文化的多樣性是人類社會進(jìn)步和發(fā)展的重要組成部分。總結(jié)的目的是為了讓我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足。以下是小編搜集到的一些優(yōu)秀的總結(jié)例句，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
電氣cad實(shí)訓(xùn)心得與體會篇一
近年來，隨著科技的飛速發(fā)展，電氣CAD課程受到越來越多大學(xué)生的關(guān)注。作為一門培養(yǎng)電氣工程學(xué)生專業(yè)技能的課程，電氣CAD的學(xué)習(xí)對于電氣工程專業(yè)的學(xué)生來說尤為重要。在我學(xué)習(xí)電氣CAD課程的過程中，我深感到這門課程的重要性，并體會到了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第一段：電氣CAD課程給我們帶來了通往實(shí)踐的大門。
電氣CAD課程以電氣工程專業(yè)實(shí)踐為基礎(chǔ)，通過軟件模擬電氣工程設(shè)計、分析和操作，讓學(xué)生能夠在電腦上進(jìn)行真實(shí)的實(shí)踐操作。在課程中，我們使用軟件繪制電路圖、設(shè)計電路板，進(jìn)行電路布線和仿真分析等。這樣的實(shí)踐讓我們能夠更好地理解電路原理、掌握CAD軟件的使用技巧，并培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。通過電氣CAD課程，我們可以真正走進(jìn)電氣工程的實(shí)踐之門，為未來的工作做好準(zhǔn)備。
第二段：電氣CAD課程提高了我們的電路設(shè)計能力。
電氣CAD課程不僅教給我們畫電路圖的基本知識和技巧，還通過設(shè)計實(shí)例和課程項目，提高了我們的電路設(shè)計能力。在課程中，我們通過解決實(shí)際問題和設(shè)計綜合性項目，學(xué)習(xí)了電路的設(shè)計原則和方法。例如，在課程的設(shè)計項目中，我們需要設(shè)計一個滿足特定要求的電路，從電路圖的繪制到元器件的選擇，再到最終電路的布線與測試，通過這樣的實(shí)踐，我們不僅學(xué)到了電路設(shè)計的方法和技巧，還培養(yǎng)了我們的分析和創(chuàng)新能力。
第三段：電氣CAD課程培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作精神。
在電氣CAD課程中，團(tuán)隊合作是一個重要的組成部分。在設(shè)計項目中，我們需要與團(tuán)隊成員緊密合作，相互協(xié)作，互相交流和協(xié)商。通過與團(tuán)隊成員的合作，我們學(xué)會了相互傾聽和溝通，尊重和信任，學(xué)會了分配任務(wù)和合理安排時間，提高了我們的團(tuán)隊合作能力。而這些能力，在未來工作中往往是必不可少的，因?yàn)楹苌儆泄ぷ魇仟?dú)立完成的，需要和他人共同合作來完成任務(wù)。
第四段：電氣CAD課程提醒我們注意安全意識。
電氣CAD課程的學(xué)習(xí)中，我們不僅需要了解電路設(shè)計的原理和方法，還需要時刻保持安全意識。尤其是在進(jìn)行電路的布線和測試過程中，需要保持警惕，避免電路連接錯誤，避免因操作不當(dāng)導(dǎo)致意外事故發(fā)生。在實(shí)驗(yàn)課程中，我們還需要遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)定和操作規(guī)程，正確使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備和儀器。通過電氣CAD課程的學(xué)習(xí)，我們不僅提高了電路設(shè)計能力，還增強(qiáng)了安全意識，培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。
第五段：電氣CAD課程對我們未來的工作和學(xué)習(xí)有著重要意義。
通過電氣CAD課程的學(xué)習(xí)，我們不僅獲得了電氣工程專業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作精神和創(chuàng)新能力，并加強(qiáng)了我們的安全意識和責(zé)任感。這些都為我們今后的工作和學(xué)習(xí)奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。在未來的電氣工程實(shí)踐和學(xué)習(xí)中，我們可以運(yùn)用所學(xué)的知識和經(jīng)驗(yàn)，更好地完成任務(wù)和解決問題，為實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)夢想鋪平道路。
總結(jié)：
電氣CAD課程是一門非常重要的課程，它不僅提供了電氣工程實(shí)踐的機(jī)會，還提高了我們的電路設(shè)計能力，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作精神，并強(qiáng)調(diào)了安全意識。通過學(xué)習(xí)電氣CAD課程，我們積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，并為未來的工作和學(xué)習(xí)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我對電氣CAD課程的學(xué)習(xí)經(jīng)歷不僅感到驕傲，更加深刻地認(rèn)識到這門課程的重要性。
電氣cad實(shí)訓(xùn)心得與體會篇二
隨著科技進(jìn)步和建筑行業(yè)的發(fā)展，建筑電氣CAD技術(shù)在建筑設(shè)計和施工中扮演著重要的角色。在我使用建筑電氣CAD軟件的過程中，我深刻體會到了它的重要性和優(yōu)勢。本文將從軟件的使用、設(shè)計效率、數(shù)據(jù)管理、精確度和協(xié)作能力這五個方面述說我對建筑電氣CAD的心得體會。
首先，建筑電氣CAD軟件非常易于使用。通過對軟件的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我掌握了基本的操作技巧。軟件采用圖形界面，操作簡單直觀，可以通過一些基本的快捷鍵和指令來完成各種功能。此外，軟件還提供了豐富的繪圖工具和符號庫，可以快速繪制出精確的電氣圖紙。與傳統(tǒng)的手繪圖相比，使用建筑電氣CAD可以大大提高繪圖效率。
其次，建筑電氣CAD軟件在設(shè)計效率方面具有明顯的優(yōu)勢。通過軟件，可以輕松實(shí)現(xiàn)設(shè)計的自動化和智能化。軟件可以根據(jù)用戶輸入的參數(shù)自動生成電氣圖紙，并根據(jù)設(shè)計規(guī)范進(jìn)行自動校驗(yàn)和優(yōu)化。此外，軟件還能夠快速進(jìn)行負(fù)荷計算和電路分析，幫助設(shè)計師更好地評估電氣系統(tǒng)的性能和安全性。借助于建筑電氣CAD軟件，設(shè)計師能夠更加高效地完成設(shè)計任務(wù)，提高設(shè)計的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。
第三，建筑電氣CAD軟件可以方便地管理設(shè)計數(shù)據(jù)。軟件提供了強(qiáng)大的數(shù)據(jù)管理功能，可以對電氣設(shè)備和線路進(jìn)行分類、統(tǒng)計和匯總。設(shè)計師可以通過軟件快速生成設(shè)備清單和電氣圖紙目錄，方便查閱和維護(hù)。此外，軟件還支持?jǐn)?shù)據(jù)的導(dǎo)入和導(dǎo)出，可以與其他設(shè)計軟件和系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)交換，實(shí)現(xiàn)不同軟件間的無縫銜接。這大大提高了數(shù)據(jù)的可管理性和可維護(hù)性，減少了誤操作和重復(fù)工作的可能性。
第四，建筑電氣CAD軟件是一種非常精確的工具。軟件支持精確的尺寸和坐標(biāo)輸入，可以保證圖紙的準(zhǔn)確度和一致性。此外，軟件還提供了豐富的繪圖和編輯功能，可以精確地繪制不同類型的線路和符號。軟件還可以設(shè)置圖層和屬性，幫助用戶更好地組織和管理圖紙。通過建筑電氣CAD軟件，設(shè)計師可以更加精確地表達(dá)設(shè)計意圖，減少施工過程中的誤差和糾錯成本。
最后，建筑電氣CAD軟件具有良好的協(xié)作能力。軟件可以實(shí)現(xiàn)多人同時操作和編輯同一份圖紙，有效地提高了團(tuán)隊合作效率。軟件還可以追蹤和記錄圖紙修改的歷史，方便團(tuán)隊成員之間的溝通和交流。此外，軟件還支持圖紙的共享和發(fā)布，方便各個利益相關(guān)方進(jìn)行查看和審閱。這使得建筑電氣CAD成為建筑設(shè)計和施工中團(tuán)隊協(xié)作的重要工具。
綜上所述，建筑電氣CAD在建筑行業(yè)中具有重要的作用。通過對軟件的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我深刻體會到了它的優(yōu)勢和便利之處。建筑電氣CAD使得電氣設(shè)計更加高效、精確和可管理，提高了設(shè)計的質(zhì)量和工作效率。同時，軟件的協(xié)作能力也有助于團(tuán)隊成員之間的合作和溝通。相信在未來，建筑電氣CAD技術(shù)將持續(xù)發(fā)展和應(yīng)用，為建筑行業(yè)帶來更多的創(chuàng)新和便利。
電氣cad實(shí)訓(xùn)心得與體會篇三
為加強(qiáng)糧食督查檢查能力，提高糧食監(jiān)管水平，按照單位統(tǒng)一安排，5月18日-27日，我和糧棉糖處蘇楚彪、羅導(dǎo)遠(yuǎn)及財務(wù)審計處陳潤深等4人作為第一批隊員到廣東省儲備糧管理總公司東莞直屬庫學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)。在為期10天的實(shí)訓(xùn)中，我們采取跟班作業(yè)和集中研討相結(jié)合的方式，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了糧食管理的規(guī)章制度、工作流程及相關(guān)操作規(guī)范、糧食品種屬性、保管要求、糧庫賬目處理、出入庫管理、糧食監(jiān)管檢查難點(diǎn)、重點(diǎn)、糧溫、糧情的判斷及常見問題的發(fā)現(xiàn)方法和處理辦法等。糧庫領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織糧庫各方面的業(yè)務(wù)骨干，全程輪流教學(xué)，答疑解惑，毫無保留，傾囊相授，我們深感此行受益匪淺，收獲良多?，F(xiàn)將我在東莞糧庫學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)的心得體會進(jìn)行簡單梳理：
一、科學(xué)技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用，是不斷提高糧食管理水平的重要手段。
實(shí)訓(xùn)第一天，在總公司和庫領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們參觀了糧庫現(xiàn)代化的50000噸級的海港碼頭和5000噸級的內(nèi)河碼頭、氣調(diào)控制中心、智能化糧庫中控室以及淺圓倉和大直徑筒倉，參觀中，我感受最深的一點(diǎn)就是東莞糧庫極為注重儲糧技術(shù)的研發(fā)創(chuàng)新及應(yīng)用，并始終把它作為不斷提高糧食管理水平的重要手段，糧油科學(xué)儲藏技術(shù)的應(yīng)用貫穿東莞糧庫糧食管理的全過程。
在糧食出入庫中，通過大型機(jī)械傳送帶把現(xiàn)代化碼頭與大直徑筒倉連為一體，糧食裝、卸全程機(jī)械化，實(shí)現(xiàn)糧船與糧倉的無縫對接，目前東莞糧庫的散糧接收能力達(dá)噸/小時，散糧發(fā)放能力達(dá)噸/小時，年糧食中轉(zhuǎn)量達(dá)萬噸，大大提高糧食接收能力和發(fā)放能力。
在糧情監(jiān)測中，糧庫采用智能化糧庫管理監(jiān)控技術(shù)，通過布設(shè)在糧堆中的傳感器，把糧情遠(yuǎn)程監(jiān)測、智能出入庫監(jiān)管、庫存數(shù)量監(jiān)測等多功能集于一體，每棟倉房的糧食溫度、濕度可以被實(shí)時采集、分析、預(yù)警，并清楚精確反映到糧庫中控室的大屏幕上，每棟倉房的存儲信息、管理記錄、和糧情糧溫可以隨時抽查生成，做到“看得見、管得住、儲得好”，實(shí)現(xiàn)信息化技術(shù)與糧食儲備業(yè)務(wù)的深度融合。
在糧食儲存安全的隱患排查和處理中，東莞糧庫在實(shí)踐中不斷總結(jié)創(chuàng)新，先后研究發(fā)明出倉房性能測試技術(shù)、通風(fēng)降溫技術(shù)、熏蒸殺蟲技術(shù)、谷物冷卻技術(shù)、充氮?dú)庹{(diào)技術(shù)、大直徑筒倉安全儲糧技術(shù)等多項科學(xué)儲糧技術(shù)，為確保糧食儲存期間做到無鼠雀、無蟲害、無變質(zhì)、無異常提供強(qiáng)大技術(shù)支撐。
二、注重人才隊伍建設(shè)，激發(fā)員工主動創(chuàng)新積極性，大力營造“科技興儲”氛圍，是加快糧食儲備良性發(fā)展的重要保證。
東莞糧庫自20__年成立之初就制定了“人才興儲”計劃，通過10多年持續(xù)不斷的努力，取得了驕人的成績，截止20__年，已完成的技術(shù)改造創(chuàng)新項目達(dá)32項，其中，稻谷膠稠度測定儀、糧食庫倉深層糧食扦樣設(shè)備、筒倉用測溫電纜預(yù)埋件、糧溫和氣體濃度檢測專用線纜等7項技術(shù)發(fā)明還取得了國家專利，他們在人才隊伍建設(shè)和鼓勵創(chuàng)新的許多經(jīng)驗(yàn)做法值得我們好好借鑒。一是設(shè)立省級技能人才工作室，對外引進(jìn)、對內(nèi)培養(yǎng)創(chuàng)新技能人才，不斷加大和更新人才儲備，每年，按照糧食管理的需要擬定年度調(diào)研科研課題，組建各類技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊，積極開展糧油科學(xué)儲藏研究和技術(shù)攻關(guān)；二是積極與相關(guān)高校交流、對接、溝通和合作，及時了解國內(nèi)外糧食管理前沿技術(shù)，進(jìn)一步調(diào)整、充實(shí)和完善年度科研課題的內(nèi)容；三是組織開展與各糧食行業(yè)單位糧油科學(xué)儲藏技術(shù)交流活動，促進(jìn)行業(yè)間、企業(yè)間的經(jīng)驗(yàn)交流和技術(shù)合作；四是定期邀請專家，舉辦糧油科學(xué)儲藏技術(shù)專題講座，組織糧油倉儲保管人員及質(zhì)檢管理人員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷提高工作人員的工作能力和業(yè)務(wù)水平；五是做好已完成科研攻關(guān)項目的資料收集整理和建案立檔工作，科研攻關(guān)全程可查，實(shí)行痕跡化管理；六是建立創(chuàng)新激發(fā)機(jī)制，充分發(fā)揮全庫人員的主動創(chuàng)新的積極性，大力營造“科技興儲”濃烈氛圍。
三、理論和實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)踐出真知，從實(shí)踐中不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法，是快速提高糧食執(zhí)法督察檢查水平的重要途徑。
實(shí)訓(xùn)前，我簡單以為只要熟悉掌握《糧食流通管理條例》、《中央儲備糧管理條例》、《糧食庫存檢查暫行辦法》、《糧食流通監(jiān)督檢查暫行辦法》等法規(guī)政策制度，對照條款要求就能開展好糧食督查檢查工作了，10天的學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)，通過參觀現(xiàn)場、跟班作業(yè)、專家講座和老員工的經(jīng)驗(yàn)介紹，徹底*了我的這一看法，意識到要成為一個合格的糧食監(jiān)管和糧食督查檢查的管理者，光熟悉掌握糧食管理的法律法規(guī)政策，有理論知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須要有豐富的糧食管理經(jīng)驗(yàn)。包括：一要熟悉糧食流通的收購、銷售、儲存、運(yùn)輸、加工、進(jìn)出口等各個環(huán)節(jié)的具體流程和管理細(xì)節(jié)；二要懂得通過儲倉的氣溫、倉溫和糧溫熟練判斷糧情；三要能一看二嗅三觸摸，通過存儲糧食的色澤、氣味、手感評估儲糧的質(zhì)量等級；四要熟悉掌握糧食財務(wù)檢查的相關(guān)知識，通過分別核對保管帳、統(tǒng)計帳和會計賬與糧食庫存實(shí)物的性質(zhì)、品種、數(shù)量是否帳帳相符，帳實(shí)相符；五要了解不同糧源品質(zhì)的地區(qū)差異，知道各個地方通常存在的原糧衛(wèi)生問題；六要熟悉掌握糧食儲存的各類儲藏技術(shù)，糧庫儲藏技術(shù)的先進(jìn)和落后往往決定著糧食儲存的質(zhì)量水平；七要在糧食檢查時，學(xué)會換位思考，站在被檢查者角度思考問題，了解被查對象心理，以事實(shí)為依據(jù)，切忌先入為主，搞有罪推論，這樣，才能發(fā)現(xiàn)真實(shí)情況，找到問題所在；八要熟悉糧食質(zhì)量檢驗(yàn)技術(shù)、檢驗(yàn)合格指標(biāo)及參數(shù)標(biāo)準(zhǔn)，懂得將糧食摻雜摻假，以假充真，以次充好、新舊糧和不同等級糧混裝等違法違規(guī)現(xiàn)象的分辨方法?？傊@次學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)，讓我進(jìn)一步深刻理解了“理論和實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)踐出真知”的真切含義，為今后成長為一個合格的糧食執(zhí)法督查管理者指明了方法和路徑。
電氣cad實(shí)訓(xùn)心得與體會篇四
建筑電氣CAD是一門基于計算機(jī)輔助設(shè)計的學(xué)科，與傳統(tǒng)的建筑電氣設(shè)計相比，它不僅提高了設(shè)計效率，還大大降低了設(shè)計錯誤率。在學(xué)習(xí)和使用建筑電氣CAD過程中，我深受其啟發(fā)，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
首先，深入理解電氣工程的基礎(chǔ)知識是學(xué)好建筑電氣CAD的關(guān)鍵。建筑電氣CAD是在電氣工程的基礎(chǔ)上應(yīng)用的一種工具，因此，只有具備扎實(shí)的電氣基礎(chǔ)知識，才能更加靈活地運(yùn)用CAD軟件進(jìn)行建筑電氣設(shè)計。在學(xué)習(xí)過程中，我注重通過課堂學(xué)習(xí)、實(shí)踐練習(xí)和電氣工程的實(shí)際案例分析來深化對電氣知識的理解和掌握，這為我后續(xù)的CAD學(xué)習(xí)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，熟悉并掌握相關(guān)的CAD軟件是進(jìn)行建筑電氣CAD設(shè)計的前提。目前市面上有許多CAD軟件可供選擇，如AutoCAD、Revit等，而不同的軟件有著不同的特點(diǎn)和使用方法。在學(xué)習(xí)建筑電氣CAD過程中，我選擇了AutoCAD作為主要工具，并通過系統(tǒng)的培訓(xùn)和實(shí)踐操作，逐漸熟悉了軟件的各項功能和操作方法。同時，我也不斷關(guān)注CAD軟件的更新和發(fā)展，及時學(xué)習(xí)新版軟件的功能和應(yīng)用，以應(yīng)對日益復(fù)雜的電氣設(shè)計需求。
再次，勤加練習(xí)和實(shí)踐是提高建筑電氣CAD設(shè)計水平的關(guān)鍵。盡管掌握了電氣知識和CAD軟件的使用方法，但只有通過大量的實(shí)踐才能真正提高自己的設(shè)計水平。因此，在學(xué)習(xí)過程中，我不斷參與實(shí)際的建筑電氣項目，并努力將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際設(shè)計中。在實(shí)踐中，我不僅能夠更加熟練地使用CAD軟件，還能夠更好地理解電氣設(shè)計的實(shí)際需求，為項目提供更加優(yōu)質(zhì)的設(shè)計方案。
此外，與其他設(shè)計師的交流和學(xué)習(xí)也是提高建筑電氣CAD設(shè)計水平的重要途徑。在設(shè)計過程中，我積極主動地與其他設(shè)計師進(jìn)行交流，并分享自己的設(shè)計經(jīng)驗(yàn)和體會。通過與其他設(shè)計師的交流，我不僅學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，還開闊了自己的設(shè)計思路，提高了自己的綜合素質(zhì)。與此同時，我也樂于與其他設(shè)計師一起解決設(shè)計中遇到的問題，共同探討最優(yōu)解決方案。
總結(jié)來說，學(xué)習(xí)和使用建筑電氣CAD是提高建筑電氣設(shè)計水平的重要途徑之一。通過深入理解電氣工程的基礎(chǔ)知識，熟悉并掌握相關(guān)的CAD軟件，勤加練習(xí)和實(shí)踐，與其他設(shè)計師的交流和學(xué)習(xí)，我成功地提高了自己的建筑電氣CAD設(shè)計水平。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，我將取得更好的成績，并為電氣設(shè)計行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
電氣cad實(shí)訓(xùn)心得與體會篇五
第一段：電氣CAD的簡介及重要性（100字）。
電氣CAD是一種專門用于電氣工程設(shè)計的軟件，通過它可以方便地繪制電氣圖紙和進(jìn)行電路設(shè)計。在現(xiàn)代電氣工程領(lǐng)域中，電氣CAD已經(jīng)成為不可或缺的工具。它能夠提高工作效率，避免錯誤和浪費(fèi)，并且可以節(jié)省大量人力和時間成本。
第二段：電氣CAD畫圖的注意事項（250字）。
在使用電氣CAD進(jìn)行畫圖時，有一些重要的注意事項需要遵守。首先，要保持圖紙的清晰度和易讀性，盡量避免線條交叉或重疊。其次，在選擇元件符號時，要選擇與實(shí)際使用元件相符合的符號，以避免誤解和混淆。另外，正確使用圖層功能和顏色可以使圖紙更清晰易讀，方便后續(xù)的修改和管理。最后，合理使用縮放和對齊功能可以使圖紙更加精確，同時也便于后續(xù)調(diào)整和修改。
第三段：電氣CAD畫圖技巧及經(jīng)驗(yàn)（350字）。
在實(shí)際使用電氣CAD進(jìn)行畫圖時，有一些技巧和經(jīng)驗(yàn)是非常有用的。首先，根據(jù)圖紙的復(fù)雜程度和要求，合理選擇繪圖模式和工具。對于簡單的線條和符號，可以使用基本的線段和圓弧工具；對于復(fù)雜的元件和電路，可以使用繪制符號庫中提供的元件符號和電路板模板。其次，熟練掌握快捷鍵和常用的操作命令，可以大大提高繪圖的速度和效率。例如，使用Ctrl+C和Ctrl+V可以快速復(fù)制和粘貼元件符號，使用Ctrl+Z可以撤銷操作。另外，靈活運(yùn)用圖層和層模板功能，可以實(shí)現(xiàn)圖紙的快速修改和管理。最后，定期進(jìn)行圖紙的備份和保存，以防止數(shù)據(jù)丟失和錯誤操作。
第四段：電氣CAD畫圖的優(yōu)勢與不足（300字）。
電氣CAD相比于傳統(tǒng)的手繪圖紙有著許多優(yōu)勢。首先，電氣CAD具有固定的元件符號庫和智能的連線功能，可以減少圖紙中的錯誤和瑕疵。其次，電氣CAD可以方便地進(jìn)行圖紙的管理和修改，一旦需要對圖紙進(jìn)行變更，可以快速地實(shí)現(xiàn)。另外，電氣CAD可以實(shí)現(xiàn)設(shè)計圖紙的標(biāo)準(zhǔn)化和統(tǒng)一，提高設(shè)計質(zhì)量和效果。然而，電氣CAD也存在一些不足之處。首先，電氣CAD需要一定的學(xué)習(xí)和熟練度，對于初學(xué)者來說可能需要一段時間的適應(yīng)。其次，電氣CAD軟件通常需要購買和更新，對于個人用戶來說可能會有一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
第五段：電氣CAD的未來發(fā)展及總結(jié)（200字）。
隨著科技的進(jìn)步和人們對高效工作的需求，電氣CAD將繼續(xù)得到廣泛的應(yīng)用和發(fā)展。未來，電氣CAD有望更加智能化，通過引入人工智能和自動化技術(shù)，進(jìn)一步提高圖紙的質(zhì)量和精確度。同時，電氣CAD的用戶界面和交互性也會得到改進(jìn)，使其更加友好和易用?？偨Y(jié)來說，電氣CAD作為一種重要的工程設(shè)計工具，對于電氣工程師來說是不可或缺的。熟練掌握電氣CAD的使用技巧和經(jīng)驗(yàn)，不僅可以提高工作效率，還可以為工程設(shè)計帶來更高的質(zhì)量和精確度。
電氣cad實(shí)訓(xùn)心得與體會篇六
大四上學(xué)期，在陳老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們班進(jìn)行了為期八周的機(jī)械cad實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)主要是以三維圖形的繪制為重點(diǎn)，然后取出輪廓繪制成二維圖。選擇一些典型的三維實(shí)體進(jìn)行訓(xùn)練，以達(dá)到正確合理地使用常用的繪圖和編輯命令，熟練繪圖的效果。進(jìn)一步掌握cad的應(yīng)用，增強(qiáng)cad作圖能力。
實(shí)訓(xùn)的第一天，老師首先給我們講了這次實(shí)訓(xùn)的課程安排，說明了本次實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方。
使用cad畫圖，最重要的是什么?對這個問題，每個人的理解都有可能不同，但在我看來，最重要的是時時刻刻記住自己使用cad畫圖的目的是什么。
我們進(jìn)行設(shè)計時，不管是什么專業(yè)、什么階段，實(shí)際上都是要將某些設(shè)計思想或者是設(shè)計內(nèi)容，表達(dá)、反映到設(shè)計文件上。而圖紙，就是一種直觀、準(zhǔn)確、醒目、易于交流的表達(dá)形式。所以我們完成的東西(不管是最終完成的設(shè)計文件，還是作為條件提交給其他專業(yè)的過程文件)，一定需要能夠很好的幫助我們表達(dá)自己的設(shè)計思想、設(shè)計內(nèi)容。
有了這個前提，我們就應(yīng)該明白，好的計算機(jī)繪制的圖紙應(yīng)該具有以下兩個特征：清晰、準(zhǔn)確。
清晰：我們要表達(dá)的東西必須清晰，好的圖紙，看上去一目了然。一眼看上去，就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線、哪是設(shè)備;尺寸標(biāo)注、文字說明等清清楚楚，互不重疊。除了圖紙打印出來很清晰以外，在顯示器上顯示時也必須清晰。圖面清晰除了能清楚的表達(dá)設(shè)計思路和設(shè)計內(nèi)容外，也是提高繪圖速度的基石。
準(zhǔn)確：200寬的墻體不能畫成220;留洞不能尺寸上標(biāo)注的是1000×20xx，而實(shí)際量是1150×2150;更常見的錯誤是分明是20xx寬的一條線，量出來卻是1999.89。制圖準(zhǔn)確不僅是為了好看，更重要的是可以直觀的反映一些圖面問題，對于提高繪圖速度也有重要的影響，特別是在圖紙修改時。我們在使用cad繪圖時，無時無刻都應(yīng)該把以上兩點(diǎn)銘刻在心。只有做到這兩點(diǎn)，才能夠說繪圖方面基本過關(guān)了。
圖面要“清晰”、“準(zhǔn)確”，在繪圖過程中，同樣重要的一點(diǎn)就是“高效”了。能夠高效繪圖，好處不用多說，如果每人都能提高20%的繪圖效率，可能每個項目經(jīng)理和部門主管都會笑不動了。
清晰、準(zhǔn)確、高效是cad軟件使用的三個基本點(diǎn)。在cad軟件中，除了一些最基本的繪圖命令外，其他的各種編輯命令、各種設(shè)置定義，可以說都是圍繞著清晰、準(zhǔn)確、高效這三方面來編排的。我們在學(xué)習(xí)cad中的各項命令、各種設(shè)置時，都要思考一下，它們能在這三個方面起到那些作用;在使用時應(yīng)該注重什么;在什么情況和條件下，使用這些命令最為合適。
在這次實(shí)訓(xùn)的過程中，讓我進(jìn)一步熟悉了cad的基本操作,在繪圖前必須要進(jìn)行以下基本的操作,進(jìn)行各方面的設(shè)置是非常必要的，只有各項設(shè)置合理了，才為我們接下來的繪圖工作打下良好的基礎(chǔ)，才有可能使接下來“清晰”、“準(zhǔn)確”、“高效”。如選項卡的設(shè)置，單位控制設(shè)置要根據(jù)圖上的要求,符合圖的標(biāo)注，圖形界限的設(shè)置，線型的加載，全局線型比例設(shè)置，在圖層設(shè)置的過程中，需要按圖上要求設(shè)置，圖層的設(shè)置應(yīng)遵循在夠用的基礎(chǔ)上越少越好。此外還有顏色、線型、線寬等等設(shè)置都隨層，這樣會簡單很多，但都需按照要求進(jìn)行。
cad課程的學(xué)習(xí)，我真切地體會到了這種繪圖系統(tǒng)的實(shí)用性。同時也感覺到，繪圖作為機(jī)械設(shè)計過程中設(shè)計思想的載體，具備良好的繪圖能力是每一個設(shè)計人員最基本的素質(zhì)。
如果要我用三個字來表達(dá)我對cad的感覺，就是快、準(zhǔn)、美!結(jié)合我自身的情況，我將繼續(xù)練習(xí)使用cad，做到能夠把它運(yùn)用得得心應(yīng)手、揮灑自如，使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的助手。同時，也要培養(yǎng)良好的繪圖習(xí)慣，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷地提高自己，完善自己!
在本次的cad實(shí)訓(xùn)中，學(xué)到了很多東西，有些繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到，我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會。這幾周感覺過的很充實(shí)，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，在以后的學(xué)習(xí)過程中，我會更加注重自己的操作能力和應(yīng)變能力，多與這個社會進(jìn)行接觸，讓自己更早適應(yīng)和融入這個社會，相信在不久的將來，可以打造一片屬于自己的天地。
電氣cad實(shí)訓(xùn)心得與體會篇七
電氣CAD作為一種專業(yè)的制圖軟件，廣泛應(yīng)用于電氣工程的設(shè)計和制圖中。在我使用電氣CAD進(jìn)行畫圖的過程中，我積累了一些寶貴的心得體會。以下將從圖紙準(zhǔn)備、圖層設(shè)置、符號選擇、連線布局和效果優(yōu)化五個方面進(jìn)行介紹。
首先，圖紙準(zhǔn)備是畫圖的基礎(chǔ)。在開始畫圖之前，我們需要確定圖紙的尺寸和比例。合理的圖紙尺寸和比例能夠使得圖紙更加美觀，同時也便于工程師進(jìn)行后續(xù)的工作。此外，細(xì)心的圖紙準(zhǔn)備還需要注意選擇適當(dāng)?shù)膱D紙規(guī)格，并將圖紙紙張設(shè)置為橫板或者豎板，以適應(yīng)實(shí)際的需求。
其次，圖層設(shè)置是畫圖的重要環(huán)節(jié)。在畫電氣CAD圖紙時，圖層設(shè)置的合理性直接影響了圖紙的可讀性和編輯效果。因此，在進(jìn)行圖層設(shè)置時，我們需要根據(jù)圖紙的內(nèi)容進(jìn)行分類，比如將電源圖放在一個圖層，將電線圖放在另一個圖層，這樣既方便查看與編輯，又不會使得圖紙過于復(fù)雜。此外，為了避免圖層之間的沖突，還需要注意圖層的順序設(shè)置。
第三，符號選擇也是畫圖的關(guān)鍵所在。在繪制電氣CAD圖紙時，我們需要選擇與電氣工程相關(guān)的符號進(jìn)行繪制，這些符號應(yīng)能夠準(zhǔn)確表達(dá)工程設(shè)計的意圖，且易于閱讀和識別。因此，我們需要熟悉各種電氣符號的含義和用法，并選擇合適的符號進(jìn)行繪制。同時，注意符號的大小和比例，以使得圖紙整體呈現(xiàn)出美觀和協(xié)調(diào)的效果。
第四，連線布局是電氣CAD圖紙中最為關(guān)鍵的部分。良好的連線布局可以使得圖紙更加整齊和易讀，減少后期的修改和維護(hù)。在進(jìn)行連線布局時，我們需要遵守一定的規(guī)則，比如線條之間的距離要合理，電源到負(fù)載的連線要直接且簡單，不要交叉和交錯等。此外，還需要注意連線的排布，使得整個圖紙呈現(xiàn)出清晰、簡潔且易于理解的效果。
最后，效果優(yōu)化是畫圖過程中的關(guān)鍵一環(huán)。一幅精美的電氣CAD圖紙不僅要能夠準(zhǔn)確表達(dá)工程設(shè)計的意圖，還需要具備良好的美觀性和可讀性。為了提高圖紙的效果，我們可以進(jìn)行一些優(yōu)化處理，比如合理選擇線條樣式和字體格式，調(diào)整符號的大小和顏色，添加適當(dāng)?shù)膱D例和裝飾等。這些優(yōu)化處理可以使得圖紙更加鮮明和生動，同時也能夠提高工程師的工作效率和工作體驗(yàn)。
總結(jié)起來，電氣CAD畫圖需要從圖紙準(zhǔn)備、圖層設(shè)置、符號選擇、連線布局和效果優(yōu)化五個方面進(jìn)行綜合考慮。僅掌握了這些技巧和心得，我們才能夠畫出一幅優(yōu)秀的電氣CAD圖紙，更好地服務(wù)于電氣工程的設(shè)計和制圖工作。因此，我們在日常的學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身的電氣CAD畫圖能力，并將這些經(jīng)驗(yàn)和技巧應(yīng)用于實(shí)際的工作中，以提高工作效率和工作質(zhì)量。
電氣cad實(shí)訓(xùn)心得與體會篇八
第一段：介紹電氣CAD畫圖的背景和重要性
電氣CAD是電氣工程設(shè)計中不可或缺的重要環(huán)節(jié)之一，通過電氣CAD，工程師們可以對電氣系統(tǒng)進(jìn)行準(zhǔn)確而高效的設(shè)計和繪圖。而電氣CAD畫圖則是電氣CAD設(shè)計的核心和靈魂，它直接關(guān)系到電氣系統(tǒng)的效率和可靠性。因此，熟練掌握電氣CAD畫圖技巧，具備良好的心得和體會，對于電氣工程師來說至關(guān)重要。
第二段：電氣CAD畫圖中的基本要素和技巧
在電氣CAD畫圖中，掌握基本要素和技巧是至關(guān)重要的。首先，我們需要了解電氣CAD軟件的基本操作，熟悉各個工具的使用方法和快捷鍵，這樣可以提高繪圖的速度和準(zhǔn)確性。其次，我們需要學(xué)會設(shè)置圖紙的比例尺，通過合理的比例顯示電氣系統(tǒng)的各個部分，使得整個圖紙布局清晰、美觀。此外，掌握線條的繪制方式和樣式、圖標(biāo)的選擇和位置安排，以及文本的標(biāo)注和圖例的繪制，都是電氣CAD畫圖中必備的技巧和要素。
第三段：電氣CAD畫圖的注意事項和常見問題
在電氣CAD畫圖過程中，也有一些需要注意的事項和常見問題需要我們提前了解和解決。首先，畫圖過程中要注意保持圖紙的整潔和清晰，避免出現(xiàn)線條交叉、圖標(biāo)重疊等問題，同時還要注意線條的粗細(xì)和顏色的選擇，以便于圖紙的閱讀和理解。其次，要注意電氣CAD畫圖的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，遵守相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，如圖紙的命名、圖例的制定等。另外，還需要遵循一定的繪圖順序和步驟，如先繪制主線路再繪制支線路，以便于圖紙的整體設(shè)計和調(diào)整。
第四段：電氣CAD畫圖的挑戰(zhàn)和解決方法
電氣CAD畫圖雖然有一定的挑戰(zhàn)性，但只要我們掌握了正確的方法和技巧，就能夠輕松應(yīng)對各種問題。首先，對于較大的電氣系統(tǒng)圖紙，我們可以采用分塊繪制的方法，將整個圖紙劃分為若干小塊，分別繪制和調(diào)整，最后再拼合成一個完整的圖紙。其次，利用電氣CAD軟件提供的輔助工具，如自動配線功能、元件組合功能等，可以大大提高繪圖的速度和準(zhǔn)確性。此外，我們還可以參考優(yōu)秀的電氣CAD畫圖范例，學(xué)習(xí)其布局和設(shè)計思路，借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和方法。
第五段：電氣CAD畫圖的收獲和啟示
通過不斷的練習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會到電氣CAD畫圖的重要性和挑戰(zhàn)性。在繪圖的過程中，我不僅提高了對電氣系統(tǒng)的理解和把握，還掌握了一些實(shí)用的技巧和方法。同時，電氣CAD畫圖也培養(yǎng)了我的觀察力、細(xì)致性和耐心性，讓我在其他領(lǐng)域的工作中也受益匪淺。因此，我意識到電氣CAD畫圖是一項非常重要和有意義的技能和工作，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的電氣CAD畫圖能力，為電氣工程的設(shè)計和建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：電氣CAD畫圖雖然具有一定的挑戰(zhàn)性，但只要我們掌握好基本要素和技巧，遵循正確的方法和步驟，就能夠勝任電氣CAD畫圖的工作。同時，電氣CAD畫圖也是一項具有挑戰(zhàn)和成就感的工作，我們可以通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來提升自己的能力和水平，為電氣工程的設(shè)計和建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。希望我的心得和體會能夠?qū)ζ渌姎夤こ處煹碾姎釩AD畫圖工作有所啟發(fā)和幫助。
電氣cad實(shí)訓(xùn)心得與體會篇九
暑假期間，我來實(shí)習(xí)醫(yī)院也有半個多月了，在這期間，不僅學(xué)會了理論與實(shí)踐的結(jié)合，更多的學(xué)習(xí)與病人溝通，而且還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真的工作。我始終相信這么一句話：人在做，天在看。所以，不論你身邊有沒有人在看，都要認(rèn)認(rèn)真真的按照規(guī)范把每個治療項目做好。
剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，總有一種茫然得感觸，對于臨床的工作比較陌生，對于自己在這樣得新環(huán)境中能夠做些什么還沒有成型得概念.慶幸得是，我門有老師為我門介紹各科室得情況，介紹一些規(guī)章制度、各科室醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們得豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院康復(fù)科科工作.能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打下了基礎(chǔ)，這應(yīng)該算得上是實(shí)習(xí)階段得一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
在實(shí)習(xí)過程中，接觸了多種疾病，把握透徹得是各項基礎(chǔ)技能操作.實(shí)踐得及最終目得是培養(yǎng)各項操作技能及增加各種診療技能.所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"得帶教原則下，積極努力得爭取每一次得鍛煉機(jī)會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對與不懂得問題虛心得向帶教老師或另外老師請教，作好知識筆記.遇到老師沒空解答時，在工作之余查找書籍，或向老師及更多得人請教，并能熟練的進(jìn)行評定，經(jīng)常進(jìn)行病例討論，這些培養(yǎng)了我門組織、表達(dá)等各方面得能力。
在醫(yī)院，在帶教老師的指導(dǎo)下，學(xué)到如何與病人家屬打交道，首先我們所作得一切都應(yīng)以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的;真誠的為他們考慮;態(tài)度一定要好，要讓他們感覺到身為醫(yī)護(hù)人員的我是真的在為他們考慮，說話的技巧更是應(yīng)該注意的。比如;面對一些家長的為了治療時間的斤斤計較，首先我采取理解的態(tài)度，并嚴(yán)格遵守醫(yī)院得規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上，盡自己的能力，在自己有空閑時候?yàn)樗麄兌嘀委熞恍r間。當(dāng)然，有些家屬的計較是很不可理喻的，面對來這樣的家屬也不必多說什么，一切按照規(guī)定做。這培養(yǎng)和增加了我門獨(dú)立思考和獨(dú)立工作得能力。
在這段短暫得實(shí)習(xí)時間里，我的收獲許多許多，如果用簡單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰得表達(dá)我門受益匪淺.我的實(shí)踐生涯還在繼續(xù)，我相信在接下來的時間里我可以學(xué)到更多的知識。實(shí)習(xí)期間得收獲將為我門今后工作和學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
很感謝__學(xué)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院給了我這么好的實(shí)踐機(jī)會，也感謝各位代教醫(yī)生在工作忙碌之時，還要帶領(lǐng)實(shí)踐生，教導(dǎo)我們正確的方向;也很興奮與其他實(shí)踐生，在緊湊的實(shí)踐生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實(shí)踐時間持續(xù)不久，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實(shí)習(xí)工作的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)，還有一些活動的參與都讓我獲益良多。通過此次實(shí)踐，我會更積極主動得工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固得去學(xué)習(xí)操作技能，更豐富深厚得學(xué)習(xí)理論知識，增加臨床工作能力，對以后的事業(yè)盡心盡責(zé)!
電氣cad實(shí)訓(xùn)心得與體會篇十
期一周的autocad終于完了，好嗆啊!每天不用上課，起來就去機(jī)房畫圖，回到宿舍還是畫圖。可以說這個星期除了吃喝拉撒，其他時間都在干同一件事——畫圖。不夸張的說連做夢都夢到在畫圖…不過效果是顯而易見!
實(shí)訓(xùn)的目的是讓我們可以熟練的使用autocad的常用繪圖命令和編輯命令，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用autocad軟件繪制平面圖形的技能和技巧。鞏固所學(xué)的繪制專業(yè)圖的基本知識和方法，以及有關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用autocad軟件繪制專業(yè)圖的方法和技能。培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。
通過這次的實(shí)訓(xùn)，不敢說我對于autocad的常用繪圖命令和編輯命令的運(yùn)用很嫻熟，但相對實(shí)訓(xùn)前有了很大的提高。比較明顯的就是速度快了，同一類型的圖可以用更少的時間去完成，而質(zhì)量也只高不低。不過最嫻熟的還是基本設(shè)置，圖層、線型、線寬、比例、顏色、文字樣式、尺寸標(biāo)注等。為了加強(qiáng)這方面的練習(xí)，我每幅圖都畫一遍圖幅，設(shè)置一次圖層、線型、線寬、顏色、文字樣式和標(biāo)注樣式。建筑圖形和幾何圖形的比例是不同的，畫一個標(biāo)準(zhǔn)的a3圖幅后要擴(kuò)大100倍。幾何圖形的標(biāo)注樣式也各有各樣，特別是一些直徑和半徑的標(biāo)注，和常規(guī)的有差別，以前沒接觸過的在實(shí)訓(xùn)中接觸了，學(xué)會了如何設(shè)置。還好字體的標(biāo)注就兩種，不過有些圖設(shè)得有點(diǎn)亂，而且在我自己的電腦設(shè)置的圖拉到機(jī)房的電腦上，字體會變得更混亂，直接顯示不了，又要重新設(shè)置。還好改改就行。不然我就要哭都沒眼淚出了。
我們是道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)，對于這個工作我們需要具備耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。工人工作是按照圖紙來做的，如果圖紙有誤，工作成果也有誤。而且差之毫厘謬以千里，如果造成事故就是大件事，這讓我不得不細(xì)致認(rèn)真起來。
這次的實(shí)訓(xùn)圖除了水工圖和我們的專業(yè)有點(diǎn)搭邊，其他都好像與我們的專業(yè)無關(guān)。同學(xué)們都覺得畫這些和我們專業(yè)無關(guān)的有點(diǎn)浪費(fèi)時間，我現(xiàn)在懂得，如果你還不會走路，你怎么學(xué)會跑呢!實(shí)訓(xùn)畫的圖比較基礎(chǔ)的，很適合現(xiàn)階段的我們。不要太過批評學(xué)校安排的課程，因?yàn)閷W(xué)校的老師畢竟比你年長，他們的專業(yè)只是不是現(xiàn)階段的我們可以比擬的。事必有因!這樣的安排是為了讓我們可以在幾年后找到工作。因?yàn)槲闯錾鐣奈覀兪遣涣私膺@些的，老師以他們過來人的身份引導(dǎo)我們前進(jìn)，謝謝老師們。
這次的實(shí)訓(xùn)不只是讓我掌握了autocad的運(yùn)用，也讓我幡然醒悟過來，跟著老師走，沒錯!
電氣cad實(shí)訓(xùn)心得與體會篇十一
20xx年下學(xué)期第13周，在祝春華老師的指導(dǎo)下，我們班進(jìn)行了為期一周的cad制圖集中實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)主要是以二維圖形的繪制為重點(diǎn)，選擇一些典型的平面幾何圖形專用圖等進(jìn)行訓(xùn)練，以達(dá)到正確合理地使用常用的繪圖和編輯命令，熟練繪圖的效果。
實(shí)訓(xùn)的第一天，老師首先給我們講了這周實(shí)訓(xùn)的課程安排，說明了本周實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，以及考試成績打分等。由于我們只有一周的時間，實(shí)訓(xùn)的時間比較緊，所以一聽完老師的講解，我便投入到制圖實(shí)訓(xùn)的過程中。但由于自己急于求成，在制圖的過程中沒有很好的了解線型的使用和線寬的多少。所以導(dǎo)致自己一上午的勞動付諸東流。
在接下來的幾天里，我吸取了第一天的教訓(xùn)，從頭到尾都認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個圖，思考每一個細(xì)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細(xì)，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點(diǎn)驚喜，從而增強(qiáng)了對cad的興趣。
學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了點(diǎn)關(guān)于cad的資料。了解到cad的發(fā)明者是美國麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實(shí)驗(yàn)室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ)，提出了所謂“交談式圖學(xué)”的研究計劃。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的位置，并獲取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進(jìn)的鼠標(biāo)、數(shù)字化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個計劃開啟了cad的實(shí)際起步。事實(shí)上，此計劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件，只是其在功能上的應(yīng)用非常簡單罷了。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng)。因?yàn)樵诋?dāng)時，只有這樣的公司才付得起開發(fā)所需的昂貴電腦設(shè)備費(fèi)用和人力到了20世紀(jì)70年代，由于小型電腦費(fèi)用已經(jīng)下降，交談式圖學(xué)系統(tǒng)才開始在美國的工業(yè)界間廣泛使用。在那時候，比較有名的交談式圖學(xué)軟硬件系統(tǒng)是數(shù)據(jù)公司(digital)的一套名為turnkey的系統(tǒng)。二戰(zhàn)后，cad的系統(tǒng)也就在戰(zhàn)后高科技軍事技術(shù)的轉(zhuǎn)移下，導(dǎo)入了建設(shè)所需的鐵路、造船、航空等機(jī)械重工業(yè)。
有名的cadam，就是ibm公司在此期間開發(fā)出來的應(yīng)用于大型主機(jī)電腦系統(tǒng)上的cad/cam整合軟件。也因?yàn)樗霈F(xiàn)得很早，系統(tǒng)又完整，所以就將其冠以“cad/cam之母”的美名。在電腦出現(xiàn)以前，產(chǎn)品圖是在手制樣品完成后再用手工畫的，然后在修改手制樣品后，依手制樣品來制造，所以在這之前的一般用品的質(zhì)量就比較粗糙而不統(tǒng)一。應(yīng)用了cad來繪制產(chǎn)品圖樣后，就可以配合cam軟件直接連接專業(yè)工作母機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品模具，使得產(chǎn)品在精密度、修改效益、生產(chǎn)效益和前后批產(chǎn)品的質(zhì)量水準(zhǔn)上都要比尚未cad/cam化前好上許多。所以，現(xiàn)在除了手工藝術(shù)品外，cad/cam的應(yīng)用率多少己成為一個國家是否屬先進(jìn)國家的指標(biāo)。換句話說，自動化的cad/cam應(yīng)用也是國家工業(yè)升級的重要方針之一。因?yàn)闄C(jī)械業(yè)也是應(yīng)用cad最早的行業(yè)，因此相關(guān)專業(yè)的cam自然就和cad連袂出現(xiàn)。事實(shí)上，在此時的cad一詞的意義應(yīng)該是computeraideddesign，也就是“電腦輔助設(shè)計”。因?yàn)槭褂胏ad的人多半是設(shè)計師，而應(yīng)用軟件的發(fā)展方向也都是著重在某專業(yè)的輔助設(shè)計上，所以自然被稱之為“電腦輔助設(shè)計”?？墒俏覀儸F(xiàn)在所說的cad一般卻是指“電腦輔助畫圖”(computeraideddrafting)。這是因?yàn)楝F(xiàn)在的cad使用者層面已擴(kuò)大，不局限于設(shè)計師使用。因此，自1985年以后，普遍就將cad的名詞統(tǒng)稱為“電腦輔助畫圖”，而另用“電腦輔助設(shè)計繪圖”(computeraideddesign&drafting，cadd)名詞來強(qiáng)調(diào)電腦輔助設(shè)計畫圖的功能。換句話說，由于時代科技和應(yīng)用方式的演進(jìn)，有些名詞的意義也會因在各自領(lǐng)域范疇下愈分愈細(xì)而產(chǎn)生變化。所以，cad和cadd的名詞也和相關(guān)cad軟件的類別劃分有所關(guān)聯(lián)。
在實(shí)訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是cad的發(fā)展歷程，當(dāng)我們要去學(xué)習(xí)或研究一門技術(shù)或?qū)W問時，去了解有關(guān)這門技術(shù)或?qū)W問的歷史背景是非常重要的，這也就是“尋根”。欲學(xué)習(xí)一門技術(shù)或?qū)W問卻不去了解它的歷史，將有如無根之萍，無法深入并獲得其中的樂趣!我們每畫的一個建筑圖就好象跟cad的歷史一樣，一步一步的漸進(jìn)，自己從中吸取很多的精華，列如，當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時，那么在標(biāo)注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實(shí)性，所以在畫圖過程中就要很細(xì)心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象，我經(jīng)常遇到，那是因?yàn)檫B線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思，在老師的幫助下，我改正了這個不好的習(xí)慣，作圖，就要用心去做，扎扎實(shí)實(shí)的完成任務(wù)!
總之，在本周的cad實(shí)訓(xùn)中，我感覺我學(xué)到的東西比一個學(xué)期學(xué)的東西還多，繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到，我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，這一周感覺過的很充實(shí)，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好!
時間過得真快，到今天截止，一周的cad制圖大作業(yè)實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，現(xiàn)在回想起剛進(jìn)機(jī)房的那懵懂，自己都覺得好笑。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，面對綜合量大點(diǎn)的圖形，竟然不知從何下手。上課是一步一步，一個一個命令的學(xué)，課后的練習(xí)也沒有涉及到前后的知識，知識的連貫性不大，當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用時，發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的有點(diǎn)陌生。
大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的第一天，老師首先給我們將了這周大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的課程安排，說明了本周大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，大作業(yè)實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，以及考試成績打分等。聽完老師的講解后，我并沒有馬上去畫圖，而是用兩節(jié)課認(rèn)真的去看任務(wù)指導(dǎo)書和設(shè)計指導(dǎo)書，很仔細(xì)的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完成本周的實(shí)訓(xùn)工作，我懷著積極的心態(tài)去面對這次難得的大作業(yè)實(shí)訓(xùn)機(jī)會。大作業(yè)實(shí)訓(xùn)時間安排得有點(diǎn)緊，由于要放端午，周六，周日補(bǔ)課，上午從8：30畫到11：55，下午從2：00畫到5：30，看到這樣一天的時間安排后，竟然沒有想溜的沖動。接著我就仔細(xì)每副圖的操作細(xì)節(jié)，有些有提示，也有些沒有的。我想結(jié)合我所學(xué)的，還有老師和同學(xué)的幫助，這周的實(shí)訓(xùn)肯定會有很大的收獲的。
在接下來的幾天里，我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個圖，思考每一個細(xì)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細(xì)，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點(diǎn)驚喜，從而增強(qiáng)了對cad的興趣。
學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了點(diǎn)關(guān)于cad的資料。cad的發(fā)明者是美國麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實(shí)驗(yàn)室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ)，提出了所謂 交談式圖學(xué) 的研究計劃。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的位置，并獲取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進(jìn)的鼠標(biāo)、數(shù)字化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個計劃開啟了cad的實(shí)際起步。事實(shí)上，此計劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件，只是其在功能上的應(yīng)用非常簡單罷了。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng)，即在實(shí)訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是cad的由來。后來由于人們的不斷創(chuàng)新，發(fā)展，才有如今的最新cad繪圖。
autocad軟件具有操作簡單、功能強(qiáng)大等特點(diǎn)，每個工具欄中都有著相應(yīng)的命令工具，在大作業(yè)的前老師教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線形設(shè)置如細(xì)實(shí)線、粗實(shí)線、中心線、虛線。在繪制a4圖副及需要定位的圖形時的第一步驟是繪制圖形界線其命令為limits再進(jìn)行繪制，在編輯文字時，使用單行文字和多行文字以宋體來完成，在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來修改。在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來定位再進(jìn)行繪制，在繪制完圖形后要進(jìn)行尺寸的標(biāo)注，在格式中的標(biāo)注樣式中創(chuàng)建標(biāo)注樣式及修改。例如，當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時，那么在標(biāo)注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實(shí)性，所以在畫圖過程中就要很細(xì)心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象，會經(jīng)常遇到，那是因?yàn)檫B線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思。
總之，在本周的cad實(shí)訓(xùn)中，我感覺我學(xué)到的東西比一個學(xué)期學(xué)的東西還多，繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到，我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，這一周感覺過的很充實(shí)，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好!我達(dá)到了我自己的預(yù)期目標(biāo)和要求，受益匪淺!
一.實(shí)訓(xùn)任務(wù)
某學(xué)校公寓的建筑施工圖的繪制，包括平面圖、立面圖、剖面圖和詳圖的繪制。
二.實(shí)訓(xùn)目的
三.實(shí)訓(xùn)計劃：
12月12日 上午熟悉操作，繪制一層平面圖;下午繪制二層平面圖
12月13日 上午繪制三層平面圖;下午繪制四層平面圖
12月14日 上午繪制立面圖;下午整理資料
12月15日 上午繪制立面圖;下午繪制剖面圖
12月16日 上午繪制剖面圖，完善圖紙;下午整理資料，寫實(shí)習(xí)報告
四.實(shí)訓(xùn)總結(jié)：
裝cad,要求我們畫圖主要看命令行，畫圖不要怕畫錯，因?yàn)槟强梢孕薷?。就這樣我們又進(jìn)一步加強(qiáng)了使用cad的能力，并且有了天正軟件的輔助，解決了時間問題和手工繪制的麻煩，這兩種軟件合并起來使用繪制非常的精確，作出的圖紙非常的漂亮、美觀。也非常的方便，并且我們還可以看出建筑物的立體效果，像看到真的建筑物一樣，我很喜歡這種工具。它解決了以前工程師們的煩惱，是工程師的'工作效率更高。
在學(xué)習(xí)中我們和老師有了進(jìn)一步的交流，增強(qiáng)了師生之間的感情，同時我們也和同學(xué)之間的互動增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼，在課堂上我們有較高的學(xué)習(xí)效率，每個人都會認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不懂得也會積極提問，使我們共同進(jìn)步，提升的速度非常的快。實(shí)訓(xùn)期間老師也會記錄每個學(xué)生作圖的個數(shù)，增強(qiáng)同學(xué)之間的比拼，使大家都非常認(rèn)真的作圖，積極的交流，共同的提升。老師也會在課堂上不斷的給我們講我們學(xué)長的例子，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情，提高我們的學(xué)習(xí)效率。
會做吊鉤，有兩條弧線就是不能相切，做了許多遍都不會做，最后我們只好用曲線將兩個弧線連接起來，可還是被老師發(fā)現(xiàn)，回去之后看了上學(xué)期的制圖，同時又結(jié)合了cad制圖書籍，終于明白了該怎么樣去做，也在上課時有了信心，不再懼怕畫圖，也是在那之后，逐漸的喜歡上了cad作圖。記得有一次在做完圖之后老師夸了我，我真的很開心，也變得更有動力，更有濃厚的興趣。
想想一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，有苦澀，有辛酸，同時也有快樂，在這一個學(xué)期里我學(xué)到了許多的知識，也和同學(xué)老師加深了感情。 感謝您這學(xué)期為我們的操勞，也感謝您為這個專業(yè)做的貢獻(xiàn)。最后在這里說一句老師您辛苦啦!!!!!!!
cad實(shí)訓(xùn)報告
autocad是一種實(shí)用性很強(qiáng)的繪圖軟件，它可以快速，準(zhǔn)確，方便的繪制和編輯出個各種工程圖樣，是工程專業(yè)的技術(shù)人員必備的基本技能。通過本次實(shí)訓(xùn)，要求學(xué)生熟練的掌握各種繪圖命令和編輯命令，可以熟練熟練的設(shè)置圖層，文字樣式，尺寸樣式標(biāo)注;按照制圖規(guī)范進(jìn)行文字及表格的創(chuàng)建;對部分圖形進(jìn)行圖案的填充;對繪制完成的圖形進(jìn)行快速的標(biāo)注。
學(xué)習(xí)auto cad的基本知識，掌握auto cad文件的操作基本方法;掌握圖形設(shè)置，圖層設(shè)置和圖形的基本方法。掌握auto cad的各種繪圖命令，能夠利用對象捕捉的功能準(zhǔn)確的繪制圖形。掌握auto cad的圖形編輯和修改命令，能夠快速的編輯和修改圖形。掌握auto cad的文字書寫，圖案填充和塊的制作和插入方法。掌握auto cad的各種尺寸標(biāo)注，尺寸設(shè)置和尺寸編輯命令。
第十四周是cad的實(shí)訓(xùn)周，當(dāng)拿著cad的實(shí)訓(xùn)任務(wù)書，就覺得很難，不知道從何下手。實(shí)訓(xùn)的第一天老師為我們講解一節(jié)課，聽了那節(jié)課后對畫圖有了一點(diǎn)點(diǎn)的基本了解。憑著上課時老師講的那點(diǎn)要點(diǎn)回到寢室興高采烈的開始了我的任務(wù)。老師講的畢竟還只有一點(diǎn)點(diǎn)，只能解決一小部分的困難，還有一大部分的困難不知道怎么解決。當(dāng)時有一種不畫了沖動，到時候去抄襲別人的算了。(現(xiàn)在回想起來當(dāng)時幸虧沒有選擇不畫)
我沒有選擇不畫了，而是利用晚自習(xí)和空閑的時候向上班上學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)去請教，同學(xué)也熱情的解答我在畫圖上所遇到的問題，在他教我畫圖時灌輸了很的多的知識，學(xué)到了很多的知識，他教完了一幅圖后，利用他講的那點(diǎn)知識開始自己獨(dú)立的完成一整幅圖的計劃，在畫圖時還是會遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難，還是不的不請教同學(xué)。還是在同學(xué)的幫助下玩成了圖的繪制工作。
今天是cad實(shí)訓(xùn)的最后一天。結(jié)合我自身對cad的學(xué)習(xí)情況，我將繼續(xù)練習(xí)使用cad，做到能夠把它運(yùn)用的得心應(yīng)手，使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的助手。
電氣cad實(shí)訓(xùn)心得與體會篇十二
電氣cad課程是電氣工程專業(yè)的一門重要課程，通過學(xué)習(xí)電氣cad軟件的使用，可以提高學(xué)生的電氣設(shè)計能力。在這門課上，我學(xué)到了很多知識和技能，也深刻體會到了電氣cad的重要性。下面我將就我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、實(shí)踐應(yīng)用以及心得體會進(jìn)行詳細(xì)闡述。
第一段：學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
在電氣cad課程學(xué)習(xí)的經(jīng)過中，我首先了解了該領(lǐng)域的基本知識和相關(guān)技術(shù)。借助教師的講解和課程資料，我掌握了電氣cad軟件的基本操作方法，包括繪圖、標(biāo)注、圖層管理等。在課程的學(xué)習(xí)過程中，我結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行操作，親自體驗(yàn)了電氣cad軟件的強(qiáng)大功能。
第二段：課程內(nèi)容。
電氣cad課程的內(nèi)容涵蓋了電氣系統(tǒng)的圖紙繪制、標(biāo)注、圖層編輯、符號庫管理、尺寸標(biāo)注等多個方面。通過該課程，我了解了各種電氣設(shè)備的線路圖設(shè)計，學(xué)會了如何繪制保護(hù)裝置、電動機(jī)控制電路、照明電路等電氣圖紙。同時還學(xué)習(xí)了電氣cad軟件的自動標(biāo)注和表格生成功能，這為我的設(shè)計工作提供了極大的便利。
第三段：學(xué)習(xí)方法。
在電氣cad課程中，我發(fā)現(xiàn)了一種高效的學(xué)習(xí)方法。首先，通過認(rèn)真聽講，將教師的講解和演示熟練掌握。其次，結(jié)合自己的實(shí)際需求，多實(shí)踐，多操作。通過不斷地實(shí)踐，不僅熟悉了電氣cad軟件的各種功能，還提高了自己的操作速度和準(zhǔn)確性。最后，與同學(xué)進(jìn)行交流和討論，互相學(xué)習(xí)。通過與同學(xué)的討論，我不僅鞏固了自己的知識，還學(xué)到了一些新的技巧和完成任務(wù)的更好方式。
第四段：實(shí)踐應(yīng)用。
學(xué)習(xí)電氣cad之后，我將所學(xué)到的知識應(yīng)用到了實(shí)際工作中。以一次電氣裝置的設(shè)計為例，我運(yùn)用電氣cad軟件繪制了線路圖，標(biāo)注了各個元件，并生成了相應(yīng)的表格。這大大提高了我工作效率，使得整個設(shè)計過程更加規(guī)范和科學(xué)。通過電氣cad軟件，我成功地完成了該電氣裝置的設(shè)計，并被公司評為優(yōu)秀員工。
通過學(xué)習(xí)電氣cad課程，我深刻地認(rèn)識到了電氣cad的重要性。電氣cad軟件不僅提高了電氣設(shè)計的效率和準(zhǔn)確性，還提供了更加規(guī)范和科學(xué)的設(shè)計方式。學(xué)習(xí)電氣cad使我拓寬了視野，提高了自己的職業(yè)競爭力。同時，我還意識到學(xué)習(xí)并不僅僅是為了應(yīng)付考試，而是為了將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，提高自己的實(shí)踐能力。因此，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)電氣cad相關(guān)知識，并不斷提升自己的技能。
總結(jié)：通過電氣cad課程的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了電氣cad軟件的基本操作方法，還理解了電氣cad在電氣工程設(shè)計中的重要性。這門課程不僅拓寬了我的知識面，還提高了我的實(shí)踐能力和職業(yè)競爭力。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定可以成為一名優(yōu)秀的電氣工程師。
電氣cad實(shí)訓(xùn)心得與體會篇十三
目前，我公司的設(shè)計文件，特別是圖紙，都是用autocad軟件繪制的。但是，現(xiàn)在還有很多人對cad并不是非常熟悉，或者說使用起來并非得心應(yīng)手，以至于效率并不是很高，可以說，在我們公司，繪制同樣的一張圖紙，速度快的和慢的在耗時上可能會相差好幾倍。同時，每個人繪制出來的圖紙看上去感覺都不經(jīng)相同，有些圖紙看上去一目了然、清晰漂亮，而有些圖紙不但表達(dá)不清，過分點(diǎn)可以用慘不忍睹來形容。
從本期工程設(shè)計開始，本人會將十幾年繪圖經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作為連載，以饗大家，希望對大家能有所借鑒，從中能吸取一二，養(yǎng)成良好的繪圖習(xí)慣、提高繪圖速度。同時，本人也希望這是拋磚引玉，借助這個機(jī)會和載體，能夠使得大家對cad的使用展開一次交流和討論，相互提高。
另外，因?yàn)楸救耸墙ㄖI(yè)的，對其他專業(yè)不勝了解，因此，今后的舉例將主要是和建筑專業(yè)有關(guān)的，希望大家能舉一反三。
不知大家認(rèn)為，使用cad畫圖，最重要的是什么?對這個問題，每個人都有可能理解不同，但在我看來，最重要的是時時刻刻記住自己使用cad畫圖的目的是什么。
我們進(jìn)行工程設(shè)計，不管是什么專業(yè)、什么階段，實(shí)際上都是要將某些設(shè)計思想或者是設(shè)計內(nèi)容，表達(dá)、反映到設(shè)計文件上。而圖紙，就是一種直觀、準(zhǔn)確、醒目、易于交流的表達(dá)形式。所以我們完成的東西(不管是最終完成的設(shè)計文件，還是作為條件提交給其他專業(yè)的過程文件，一定需要能夠很好的幫助我們表達(dá)自己的設(shè)計思想、設(shè)計內(nèi)容。
有了這個前提，我們就應(yīng)該明白，好的計算機(jī)繪制的圖紙應(yīng)該具有以下兩個特征：清晰、準(zhǔn)確。
清晰：我們要表達(dá)的東西必須清晰，好的圖紙，看上去一目了然。一眼看上去，就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線、哪是設(shè)備;尺寸標(biāo)注、文字說明等清清楚楚，互不重疊……。除了圖紙打印出來很清晰以外，在顯示器上顯示時也必須清晰。圖面清晰除了能清楚的表達(dá)設(shè)計思路和設(shè)計內(nèi)容外，也是提高繪圖速度的基石。
準(zhǔn)確：200寬的墻體不能畫成240;留洞不能尺寸上標(biāo)注的是1000x20_，而實(shí)際量量是1250x2100;更常見的錯誤是分明是3000寬的一條線，量出來卻是2999.87。制圖準(zhǔn)確不僅是為了好看，更重要的是可以直觀的反映一些圖面問題，對于提高繪圖速度也有重要的影響，特別是在圖紙修改時。我們在使用cad繪圖時，無時無刻都應(yīng)該把以上兩點(diǎn)銘刻在心。只有做到這兩點(diǎn)，才能夠說繪圖方面基本過關(guān)了。
圖面要“清晰”、“準(zhǔn)確”，在繪圖過程中，同樣重要的一點(diǎn)就是“高效”了。能夠高效繪圖，好處不用多說，如果每人都能提高20%的繪圖效率，可能每個項目經(jīng)理和部室主管都會笑不動了。
清晰、準(zhǔn)確、高效是cad軟件使用的三個基本點(diǎn)。在cad軟件中，除了一些最基本的繪圖命令外，其他的各種編輯命令、各種設(shè)置定義，可以說都是圍繞著清晰、準(zhǔn)確、高效這三方面來編排的。我們在學(xué)習(xí)cad中的各項命令、各種設(shè)置時，都要思考一下，它們能在這三個方面起到那些作用;在使用時應(yīng)該注重什么;在什么情況和條件下，使用這些命令最為合適。
電氣cad實(shí)訓(xùn)心得與體會篇十四
總的來說，我對這門課是熱情高漲的。
第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂連接和組裝，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在的電工實(shí)訓(xùn)課，正是學(xué)習(xí)如何把東西裝回去。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有成就感。
第二，電工電子實(shí)訓(xùn)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
通過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：
一、對電工技術(shù)的理論有了初步的、系統(tǒng)的了解。我了解到了控制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、連接電器元件的技巧等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電工技術(shù)課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，而且在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)訓(xùn)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做控制電路組裝與調(diào)試時，好幾個元件的間距特別小，稍不留神，就把連接好的接線又弄斷了，但是我還是完成了任務(wù)。最后，特別感謝在實(shí)訓(xùn)過程中所有幫助過我的老師和同學(xué)。
電氣cad實(shí)訓(xùn)心得與體會篇十五
等。多使用這幾種方法繪制可以大幅度提高制圖效率。 3、在平常的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)cad制圖練習(xí)，提高制圖的水平。 通過對cad制圖的練習(xí)，熟練的掌握和運(yùn)用命令，使自己的制圖能力有更大的進(jìn)步。同時認(rèn)識到土木是一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袠I(yè)。不管是在繪制圖紙還是具體施工，都要求我們每一個人謹(jǐn)小慎微，不容半點(diǎn)馬虎。可能就是因?yàn)橐粋€很小的細(xì)節(jié)和數(shù)據(jù)沒有處理好，都有可能造成整個工程的癱瘓或是重大的生命財產(chǎn)安全。對于我們每個大學(xué)生重要的是要掌握學(xué)習(xí)方法，在實(shí)踐中悟，在悟中學(xué)。爭取在未來用到的時候能夠信手拈來，為自己未來工作提高一個起點(diǎn)。最后，非常高興能夠參加這次技能訓(xùn)練，我們從中學(xué)到了很多，體會到了很多，成長了很多。
電氣cad實(shí)訓(xùn)心得與體會篇十六
第一段：引言（100字）。
電氣CAD是一種重要的設(shè)計工具，能夠幫助電氣工程師快速、準(zhǔn)確地進(jìn)行電路圖的設(shè)計和模擬。在我使用電氣CAD軟件的過程中，我逐漸積累了一些心得和體會，不僅提高了我的工作效率，也幫助我更好地理解電路的工作原理。在本文中，我將分享我在使用電氣CAD軟件中所獲得的一些經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：熟悉軟件界面和工具（200字）。
使用電氣CAD軟件前，首先要熟悉軟件的界面和各種工具。通過學(xué)習(xí)軟件的使用手冊或參加相關(guān)培訓(xùn)課程，我能夠快速掌握軟件的基本操作。熟悉軟件界面和工具使得我能夠輕松地進(jìn)行電路圖的繪制、元件的選擇和連接等工作。此外，我還發(fā)現(xiàn)有很多實(shí)用的快捷鍵和快捷命令，可以極大地提高工作的效率。
第三段：重視命名和標(biāo)記（300字）。
在進(jìn)行電路圖設(shè)計時，我發(fā)現(xiàn)給電路元件、線路和節(jié)點(diǎn)進(jìn)行命名和標(biāo)記非常重要。合理的命名和標(biāo)記能夠使得電路圖更加清晰、易于理解和修改。例如，我通常會將不同種類的元件用不同的命名規(guī)則來區(qū)分，如使用R表示電阻、C表示電容等。另外，我還利用預(yù)先定義的符號和標(biāo)記，方便他人閱讀和理解我的電路圖。通過命名和標(biāo)記，我能夠更好地維護(hù)我的電路圖，并提高電路設(shè)計的效率。
第四段：充分利用軟件的分析和仿真功能（300字）。
電氣CAD軟件不僅可以用來繪制電路圖，還可以進(jìn)行電路的分析和仿真。我發(fā)現(xiàn)這個功能非常有用，可以幫助我在設(shè)計電路時發(fā)現(xiàn)潛在的錯誤和問題。通過軟件的分析和仿真功能，我可以計算電流、電壓、功率等參數(shù)，并生成相應(yīng)的圖表和報告。這樣一來，我能夠更好地了解電路的工作原理，并根據(jù)分析結(jié)果進(jìn)行合理的設(shè)計調(diào)整。此外，軟件還提供了快速原型設(shè)計的功能，我可以在軟件中模擬出電路的實(shí)際工作情況，避免了實(shí)際實(shí)物搭建過程中的浪費(fèi)和風(fēng)險。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐（200字）。
在使用電氣CAD軟件的過程中，我明白了持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性。電氣CAD軟件不斷更新和升級，新的功能和工具不斷增加，因此我需要不斷學(xué)習(xí)和熟悉這些新的特性。此外，通過實(shí)際的項目經(jīng)驗(yàn)，我也可以更好地理解電路設(shè)計的要求和技巧。因此，我會定期參加相關(guān)培訓(xùn)、研討會和實(shí)踐項目，提高自己的專業(yè)水平和技能。
總結(jié)（100字）。
綜上所述，電氣CAD是一種重要的設(shè)計工具，我在使用電氣CAD軟件的過程中積累了一些心得和體會。通過熟悉軟件界面和工具、重視命名和標(biāo)記、充分利用分析和仿真功能以及持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠更好地進(jìn)行電路圖的設(shè)計和模擬，并提高自己的工作效率和專業(yè)水平。電氣CAD為電氣工程師提供了便捷和高效的工作方式，也為電路設(shè)計和優(yōu)化提供了強(qiáng)有力的支持。
電氣cad實(shí)訓(xùn)心得與體會篇十七
電氣CAD是現(xiàn)代電氣工程中不可或缺的重要工具，而學(xué)習(xí)電氣CAD也成為電氣工程專業(yè)學(xué)生不可回避的任務(wù)之一。最近，我參加了一門電氣CAD課程，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我深感受益良多，收獲頗豐。在這篇文章中，我將對我在這門課程中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與體會進(jìn)行總結(jié)，與大家分享。
第二段：課程內(nèi)容與學(xué)習(xí)方式
電氣CAD課程主要包括CAD的基礎(chǔ)知識、電氣CAD軟件的使用與應(yīng)用、電路圖設(shè)計與繪制等內(nèi)容。在課程中，老師以理論知識的講解為主，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析和實(shí)踐操作。我通過課堂聽講和課后復(fù)習(xí)，逐漸掌握了Cadence Orcad、AutoCAD等常用的電氣CAD軟件的基本操作技巧。同時，我也通過閱讀電路圖，設(shè)計并完成了一些電路圖的繪制。
第三段：學(xué)習(xí)收獲
在學(xué)習(xí)電氣CAD的過程中，我受益匪淺。首先，通過學(xué)習(xí)電氣CAD，我對電氣工程領(lǐng)域的相關(guān)知識有了更深入的了解。我學(xué)會了如何根據(jù)電路原理圖進(jìn)行電路圖的繪制，并對電路的工作原理和電路元件的選擇有了更全面的認(rèn)識。其次，學(xué)習(xí)電氣CAD培養(yǎng)了我的邏輯思維和畫圖能力。在繪制電路圖的過程中，我需要將抽象的電路原理轉(zhuǎn)化為具體的圖形，這鍛煉了我的邏輯思維和表達(dá)能力。最后，通過分析與實(shí)踐操作，我深刻體會到了電氣CAD在電路設(shè)計與優(yōu)化、故障分析與診斷等方面的重要性，增強(qiáng)了我對電氣CAD在工程實(shí)踐中的應(yīng)用能力。
第四段：遇到的困難與解決方法
在學(xué)習(xí)過程中，我也遇到了一些困難。首先，學(xué)習(xí)電氣CAD需要投入較多的時間和精力，我常常需要加班加點(diǎn)進(jìn)行課程作業(yè)的完成。其次，對于電氣CAD軟件的操作規(guī)則和命令的理解需要反復(fù)練習(xí)才能掌握。為了克服這些困難，我及時向老師請教和請示，通過課外自學(xué)和反復(fù)練習(xí)加深了對軟件操作的理解和掌握。此外，我還積極參與課程的討論和實(shí)踐，與同學(xué)們進(jìn)行交流，共同解決問題。
第五段：總結(jié)與展望
通過這門電氣CAD課程，我不僅掌握了電氣CAD的基本理論知識和操作技巧，還培養(yǎng)了我在電氣工程設(shè)計領(lǐng)域中靈活運(yùn)用CAD進(jìn)行電路圖設(shè)計和優(yōu)化的能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)電氣CAD相關(guān)知識，不斷提升自己的技能水平，為將來從事電氣工程領(lǐng)域的工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，電氣CAD課程的學(xué)習(xí)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。通過這門課程，我掌握了電氣CAD的基本知識和技能，提升了自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，電氣CAD這個強(qiáng)大的工具將助我在電氣工程領(lǐng)域取得更大的成就。
電氣cad實(shí)訓(xùn)心得與體會篇十八
第一段：引言（電氣CAD的定義和作用）。
電氣CAD是一種電子設(shè)計自動化軟件，它可以幫助工程師在電氣設(shè)計過程中快速、準(zhǔn)確地完成電路圖的繪制、模擬和分析。電氣CAD的主要作用是簡化設(shè)計過程、提高效率、降低錯誤率，并確保設(shè)計的可靠性和穩(wěn)定性。
第二段：電氣CAD的優(yōu)勢和特點(diǎn)。
與傳統(tǒng)的手繪電路圖相比，電氣CAD具有諸多優(yōu)勢和特點(diǎn)。首先，它提供了豐富的電氣符號庫，可以輕松繪制各種電路圖，不僅節(jié)省了大量時間，還能保證符號的一致性和準(zhǔn)確性。其次，電氣CAD具有強(qiáng)大的模擬和分析功能，可以通過電路模型進(jìn)行電流、電壓等參數(shù)的計算和仿真，從而確保設(shè)計的可行性和穩(wěn)定性。此外，電氣CAD還支持圖形化的數(shù)據(jù)編輯、多人協(xié)作和版本管理，方便不同工程師之間的合作和交流。
在使用電氣CAD的過程中，我有幾點(diǎn)心得體會。首先，熟悉軟件的基本操作是非常重要的，只有掌握了基本操作，才能高效地完成電路圖的繪制和修改。其次，合理利用軟件提供的快捷鍵和自定義設(shè)置，可以極大地提高操作效率。此外，注意細(xì)節(jié)和規(guī)范也是非常重要的，比如命名規(guī)范、電路圖的布局等，這些細(xì)節(jié)可以提升設(shè)計的可讀性和維護(hù)性。最后，及時保存和備份工程文件是至關(guān)重要的，避免因意外情況導(dǎo)致工作的丟失或中斷。
第四段：電氣CAD在實(shí)際工程設(shè)計中的應(yīng)用。
電氣CAD在實(shí)際工程設(shè)計中具有廣泛的應(yīng)用。例如，在建筑電氣設(shè)計中，電氣CAD可以幫助工程師快速繪制建筑平面圖，并根據(jù)需求自動生成電氣布置圖和電路圖，極大地提高了設(shè)計效率。在電力系統(tǒng)設(shè)計中，電氣CAD可以幫助工程師進(jìn)行電源線路的規(guī)劃和電氣負(fù)荷的分配，確保電力系統(tǒng)的可靠供電。在電子產(chǎn)品設(shè)計中，電氣CAD可以幫助工程師完成電路板的布局和連線，提高產(chǎn)品的穩(wěn)定性和可靠性。
第五段：總結(jié)（電氣CAD對工程設(shè)計的重要性）。
綜上所述，電氣CAD是現(xiàn)代工程設(shè)計中不可或缺的工具之一。它通過提供豐富的符號庫、強(qiáng)大的仿真和分析功能以及便捷的協(xié)作和管理工具，大大提高了工程師的工作效率和設(shè)計的可靠性。使用電氣CAD不僅可以減少錯誤率和設(shè)計時間，還可以為工程師提供更多的創(chuàng)造空間和思考時間，從而實(shí)現(xiàn)更好的設(shè)計成果。因此，掌握電氣CAD的基本操作和技巧，并善用其強(qiáng)大的功能，對于工程設(shè)計人員來說是非常重要的。
電氣cad實(shí)訓(xùn)心得與體會篇十九
時間過得真快，到今天截止，一周的cad制圖大作業(yè)實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，現(xiàn)在回想起剛進(jìn)機(jī)房的那懵懂，自己都覺得好笑。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，面對綜合量大點(diǎn)的圖形，竟然不知從何下手。上課是一步一步，一個一個命令的學(xué)，課后的練習(xí)也沒有涉及到前后的知識，知識的連貫性不大，當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用時，發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的有點(diǎn)陌生。
大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的第一天，老師首先給我們將了這周大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的課程安排，說明了本周大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，大作業(yè)實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，以及考試成績打分等。聽完老師的講解后，我并沒有馬上去畫圖，而是用兩節(jié)課認(rèn)真的去看任務(wù)指導(dǎo)書和設(shè)計指導(dǎo)書，很仔細(xì)的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完成本周的實(shí)訓(xùn)工作，我懷著積極的心態(tài)去面對這次難得的大作業(yè)實(shí)訓(xùn)機(jī)會。大作業(yè)實(shí)訓(xùn)時間安排得有點(diǎn)緊，由于要放端午，周六，周日補(bǔ)課，上午從8：30畫到11：55，下午從2：00畫到5：30，看到這樣一天的時間安排后，竟然沒有想溜的沖動。接著我就仔細(xì)每副圖的操作細(xì)節(jié)，有些有提示，也有些沒有的。我想結(jié)合我所學(xué)的，還有老師和同學(xué)的幫助，這周的實(shí)訓(xùn)肯定會有很大的收獲的。
在接下來的幾天里，我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個圖，思考每一個細(xì)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細(xì)，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點(diǎn)驚喜，從而增強(qiáng)了對cad的興趣。
學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了點(diǎn)關(guān)于cad的資料。cad的發(fā)明者是美國麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實(shí)驗(yàn)室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ)，提出了所謂“交談式圖學(xué)”的研究計劃。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的位置，并獲取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進(jìn)的鼠標(biāo)、數(shù)化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個計劃開啟了cad的實(shí)際起步。事實(shí)上，此計劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件，只是其在功能上的應(yīng)用非常簡單罷了。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng)，即在實(shí)訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是cad的由來。后來由于人們的不斷創(chuàng)新，發(fā)展，才有如今的最新cad繪圖。
autocad的用途也十分廣泛，它已被廣泛應(yīng)用于機(jī)械、建筑、電子、航天、造船、石油化工、地質(zhì)、服裝、裝飾等領(lǐng)域。我們每畫一個圖就好象跟cad的歷史一樣，一步步前進(jìn)，從第一天的對cad的基礎(chǔ)認(rèn)識到后面的二維畫圖，到最后的三維畫圖，自己從中吸取精華。繪制二維視圖和三維視圖的知識點(diǎn)最廣泛，其中在繪圖過程中常使用到的工具欄如下：繪圖、捕捉對象、標(biāo)注、標(biāo)準(zhǔn)、對象特性、曲面、三維動態(tài)觀察器、實(shí)體、實(shí)體編輯、視口、視圖、圖層、文、修改、渲染、樣式等等。
autocad軟件具有操作簡單、功能強(qiáng)大等特點(diǎn)，每個工具欄中都有著相應(yīng)的命令工具，在大作業(yè)的前老師教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線形設(shè)置如細(xì)實(shí)線、粗實(shí)線、中心線、虛線。在繪制a4圖副及需要定位的圖形時的第一步驟是繪制圖形界線其命令為limits再進(jìn)行繪制，在編輯文時，使用單行文和多行文以宋體來完成，在格式的文樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文來修改。在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來定位再進(jìn)行繪制，在繪制完圖形后要進(jìn)行尺寸的標(biāo)注，在格式中的標(biāo)注樣式中創(chuàng)建標(biāo)注樣式及修改。例如，當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時，那么在標(biāo)注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實(shí)性，所以在畫圖過程中就要很細(xì)心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象，會經(jīng)常遇到，那是因?yàn)檫B線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思。
總之，在本周的cad實(shí)訓(xùn)中，我感覺我學(xué)到的東西比一個學(xué)期學(xué)的東西還多，繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到，我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，這一周感覺過的很充實(shí)，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好！我達(dá)到了我自己的預(yù)期目標(biāo)和要求，受益匪淺！
在老師的指導(dǎo)下，我們班進(jìn)行了為期一周的cad制圖集中實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)主要是以二維圖形的繪制為重點(diǎn)，選擇一些典型的平面幾何圖形專用圖等進(jìn)行訓(xùn)練，以達(dá)到正確合理地使用常用的繪圖和編輯命令，熟練繪圖的效果。
實(shí)訓(xùn)的第一天，老師首先給我們講了這周實(shí)訓(xùn)的課程安排，說明了本周實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，以及考試成績打分等。由于我們只有一周的時間，實(shí)訓(xùn)的時間比較緊，所以一聽完老師的講解，我便投入到制圖實(shí)訓(xùn)的過程中。但由于自己急于求成，在制圖的過程中沒有很好的了解線型的使用和線寬的多少。所以導(dǎo)致自己一上午的勞動付諸東流。
在接下來的幾天里，我吸取了第一天的教訓(xùn)，從頭到尾都認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個圖，思考每一個細(xì)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細(xì)，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點(diǎn)驚喜，從而增強(qiáng)了對cad的興趣。
學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了點(diǎn)關(guān)于cad的資料。了解到cad的發(fā)明者是美國麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實(shí)驗(yàn)室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ)，提出了所謂“交談式圖學(xué)”的研究計劃。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的位置，并獲取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進(jìn)的鼠標(biāo)、數(shù)化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個計劃開啟了cad的實(shí)際起步。事實(shí)上，此計劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件，只是其在功能上的應(yīng)用非常簡單罷了。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng)。因?yàn)樵诋?dāng)時，只有這樣的公司才付得起開發(fā)所需的.昂貴電腦設(shè)備費(fèi)用和人力。到了20世紀(jì)70年代，由于小型電腦費(fèi)用已經(jīng)下降，交談式圖學(xué)系統(tǒng)才開始在美國的工業(yè)界間廣泛使用。在那時候，比較有名的交談式圖學(xué)軟硬件系統(tǒng)是數(shù)據(jù)公司（digital）的一套名為turnkey的系統(tǒng)。二戰(zhàn)后，cad的系統(tǒng)也就在戰(zhàn)后高科技軍事技術(shù)的轉(zhuǎn)移下，導(dǎo)入了建設(shè)所需的鐵路、造船、航空等機(jī)械重工業(yè)。
有名的cadam，就是ibm公司在此期間開發(fā)出來的應(yīng)用于大型主機(jī)電腦系統(tǒng)上的cad/cam整合軟件。也因?yàn)樗霈F(xiàn)得很早，系統(tǒng)又完整，所以就將其冠以“cad/cam之母”的美名。在電腦出現(xiàn)以前，產(chǎn)品圖是在手制樣品完成后再用手工畫的，然后在修改手制樣品后，依手制樣品來制造，所以在這之前的一般用品的質(zhì)量就比較粗糙而不統(tǒng)一。應(yīng)用了cad來繪制產(chǎn)品圖樣后，就可以配合cam軟件直接連接專業(yè)工作母機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品模具，使得產(chǎn)品在精密度、修改效益、生產(chǎn)效益和前后批產(chǎn)品的質(zhì)量水準(zhǔn)上都要比尚未cad/cam化前好上許多。所以，現(xiàn)在除了手工藝術(shù)品外，cad/cam的應(yīng)用率多少己成為一個國家是否屬先進(jìn)國家的指標(biāo)。換句話說，自動化的cad/cam應(yīng)用也是國家工業(yè)升級的重要方針之一。因?yàn)闄C(jī)械業(yè)也是應(yīng)用cad最早的行業(yè)，因此相關(guān)專業(yè)的cam自然就和cad連袂出現(xiàn)。事實(shí)上，在此時的cad一詞的意義應(yīng)該是computeraideddesign，也就是“電腦輔助設(shè)計”。因?yàn)槭褂胏ad的人多半是設(shè)計師，而應(yīng)用軟件的發(fā)展方向也都是著重在某專業(yè)的輔助設(shè)計上，所以自然被稱之為“電腦輔助設(shè)計”。可是我們現(xiàn)在所說的cad一般卻是指“電腦輔助畫圖”（computeraideddrafting）。這是因?yàn)楝F(xiàn)在的cad使用者層面已擴(kuò)大，不局限于設(shè)計師使用。因此，自1985年以后，普遍就將cad的名詞統(tǒng)稱為“電腦輔助畫圖”，而另用“電腦輔助設(shè)計繪圖”（computeraideddesignamp；drafting，cadd）名詞來強(qiáng)調(diào)電腦輔助設(shè)計畫圖的功能。換句話說，由于時代科技和應(yīng)用方式的演進(jìn)，有些名詞的意義也會因在各自領(lǐng)域范疇下愈分愈細(xì)而產(chǎn)生變化。所以，cad和cadd的名詞也和相關(guān)cad軟件的類別劃分有所關(guān)聯(lián)。
在實(shí)訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是cad的發(fā)展歷程，當(dāng)我們要去學(xué)習(xí)或研究一門技術(shù)或?qū)W問時，去了解有關(guān)這門技術(shù)或?qū)W問的歷史背景是非常重要的，這也就是“尋根”。欲學(xué)習(xí)一門技術(shù)或?qū)W問卻不去了解它的歷史，將有如無根之萍，無法深入并獲得其中的樂趣！我們每畫的一個建筑圖就好象跟cad的歷史一樣，一步一步的漸進(jìn)，自己從中吸取很多的精華，列如，當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時，那么在標(biāo)注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實(shí)性，所以在畫圖過程中就要很細(xì)心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象，我經(jīng)常遇到，那是因?yàn)檫B線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思，在老師的幫助下，我改正了這個不好的習(xí)慣，作圖，就要用心去做，扎扎實(shí)實(shí)的完成任務(wù)！
總之，在本周的cad實(shí)訓(xùn)中，我感覺我學(xué)到的東西比一個學(xué)期學(xué)的東西還多，繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到，我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，這一周感覺過的很充實(shí)，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好！
電氣cad實(shí)訓(xùn)心得與體會篇一
近年來，隨著科技的飛速發(fā)展，電氣CAD課程受到越來越多大學(xué)生的關(guān)注。作為一門培養(yǎng)電氣工程學(xué)生專業(yè)技能的課程，電氣CAD的學(xué)習(xí)對于電氣工程專業(yè)的學(xué)生來說尤為重要。在我學(xué)習(xí)電氣CAD課程的過程中，我深感到這門課程的重要性，并體會到了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第一段：電氣CAD課程給我們帶來了通往實(shí)踐的大門。
電氣CAD課程以電氣工程專業(yè)實(shí)踐為基礎(chǔ)，通過軟件模擬電氣工程設(shè)計、分析和操作，讓學(xué)生能夠在電腦上進(jìn)行真實(shí)的實(shí)踐操作。在課程中，我們使用軟件繪制電路圖、設(shè)計電路板，進(jìn)行電路布線和仿真分析等。這樣的實(shí)踐讓我們能夠更好地理解電路原理、掌握CAD軟件的使用技巧，并培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。通過電氣CAD課程，我們可以真正走進(jìn)電氣工程的實(shí)踐之門，為未來的工作做好準(zhǔn)備。
第二段：電氣CAD課程提高了我們的電路設(shè)計能力。
電氣CAD課程不僅教給我們畫電路圖的基本知識和技巧，還通過設(shè)計實(shí)例和課程項目，提高了我們的電路設(shè)計能力。在課程中，我們通過解決實(shí)際問題和設(shè)計綜合性項目，學(xué)習(xí)了電路的設(shè)計原則和方法。例如，在課程的設(shè)計項目中，我們需要設(shè)計一個滿足特定要求的電路，從電路圖的繪制到元器件的選擇，再到最終電路的布線與測試，通過這樣的實(shí)踐，我們不僅學(xué)到了電路設(shè)計的方法和技巧，還培養(yǎng)了我們的分析和創(chuàng)新能力。
第三段：電氣CAD課程培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作精神。
在電氣CAD課程中，團(tuán)隊合作是一個重要的組成部分。在設(shè)計項目中，我們需要與團(tuán)隊成員緊密合作，相互協(xié)作，互相交流和協(xié)商。通過與團(tuán)隊成員的合作，我們學(xué)會了相互傾聽和溝通，尊重和信任，學(xué)會了分配任務(wù)和合理安排時間，提高了我們的團(tuán)隊合作能力。而這些能力，在未來工作中往往是必不可少的，因?yàn)楹苌儆泄ぷ魇仟?dú)立完成的，需要和他人共同合作來完成任務(wù)。
第四段：電氣CAD課程提醒我們注意安全意識。
電氣CAD課程的學(xué)習(xí)中，我們不僅需要了解電路設(shè)計的原理和方法，還需要時刻保持安全意識。尤其是在進(jìn)行電路的布線和測試過程中，需要保持警惕，避免電路連接錯誤，避免因操作不當(dāng)導(dǎo)致意外事故發(fā)生。在實(shí)驗(yàn)課程中，我們還需要遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)定和操作規(guī)程，正確使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備和儀器。通過電氣CAD課程的學(xué)習(xí)，我們不僅提高了電路設(shè)計能力，還增強(qiáng)了安全意識，培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。
第五段：電氣CAD課程對我們未來的工作和學(xué)習(xí)有著重要意義。
通過電氣CAD課程的學(xué)習(xí)，我們不僅獲得了電氣工程專業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作精神和創(chuàng)新能力，并加強(qiáng)了我們的安全意識和責(zé)任感。這些都為我們今后的工作和學(xué)習(xí)奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。在未來的電氣工程實(shí)踐和學(xué)習(xí)中，我們可以運(yùn)用所學(xué)的知識和經(jīng)驗(yàn)，更好地完成任務(wù)和解決問題，為實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)夢想鋪平道路。
總結(jié)：
電氣CAD課程是一門非常重要的課程，它不僅提供了電氣工程實(shí)踐的機(jī)會，還提高了我們的電路設(shè)計能力，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作精神，并強(qiáng)調(diào)了安全意識。通過學(xué)習(xí)電氣CAD課程，我們積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，并為未來的工作和學(xué)習(xí)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我對電氣CAD課程的學(xué)習(xí)經(jīng)歷不僅感到驕傲，更加深刻地認(rèn)識到這門課程的重要性。
電氣cad實(shí)訓(xùn)心得與體會篇二
隨著科技進(jìn)步和建筑行業(yè)的發(fā)展，建筑電氣CAD技術(shù)在建筑設(shè)計和施工中扮演著重要的角色。在我使用建筑電氣CAD軟件的過程中，我深刻體會到了它的重要性和優(yōu)勢。本文將從軟件的使用、設(shè)計效率、數(shù)據(jù)管理、精確度和協(xié)作能力這五個方面述說我對建筑電氣CAD的心得體會。
首先，建筑電氣CAD軟件非常易于使用。通過對軟件的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我掌握了基本的操作技巧。軟件采用圖形界面，操作簡單直觀，可以通過一些基本的快捷鍵和指令來完成各種功能。此外，軟件還提供了豐富的繪圖工具和符號庫，可以快速繪制出精確的電氣圖紙。與傳統(tǒng)的手繪圖相比，使用建筑電氣CAD可以大大提高繪圖效率。
其次，建筑電氣CAD軟件在設(shè)計效率方面具有明顯的優(yōu)勢。通過軟件，可以輕松實(shí)現(xiàn)設(shè)計的自動化和智能化。軟件可以根據(jù)用戶輸入的參數(shù)自動生成電氣圖紙，并根據(jù)設(shè)計規(guī)范進(jìn)行自動校驗(yàn)和優(yōu)化。此外，軟件還能夠快速進(jìn)行負(fù)荷計算和電路分析，幫助設(shè)計師更好地評估電氣系統(tǒng)的性能和安全性。借助于建筑電氣CAD軟件，設(shè)計師能夠更加高效地完成設(shè)計任務(wù)，提高設(shè)計的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。
第三，建筑電氣CAD軟件可以方便地管理設(shè)計數(shù)據(jù)。軟件提供了強(qiáng)大的數(shù)據(jù)管理功能，可以對電氣設(shè)備和線路進(jìn)行分類、統(tǒng)計和匯總。設(shè)計師可以通過軟件快速生成設(shè)備清單和電氣圖紙目錄，方便查閱和維護(hù)。此外，軟件還支持?jǐn)?shù)據(jù)的導(dǎo)入和導(dǎo)出，可以與其他設(shè)計軟件和系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)交換，實(shí)現(xiàn)不同軟件間的無縫銜接。這大大提高了數(shù)據(jù)的可管理性和可維護(hù)性，減少了誤操作和重復(fù)工作的可能性。
第四，建筑電氣CAD軟件是一種非常精確的工具。軟件支持精確的尺寸和坐標(biāo)輸入，可以保證圖紙的準(zhǔn)確度和一致性。此外，軟件還提供了豐富的繪圖和編輯功能，可以精確地繪制不同類型的線路和符號。軟件還可以設(shè)置圖層和屬性，幫助用戶更好地組織和管理圖紙。通過建筑電氣CAD軟件，設(shè)計師可以更加精確地表達(dá)設(shè)計意圖，減少施工過程中的誤差和糾錯成本。
最后，建筑電氣CAD軟件具有良好的協(xié)作能力。軟件可以實(shí)現(xiàn)多人同時操作和編輯同一份圖紙，有效地提高了團(tuán)隊合作效率。軟件還可以追蹤和記錄圖紙修改的歷史，方便團(tuán)隊成員之間的溝通和交流。此外，軟件還支持圖紙的共享和發(fā)布，方便各個利益相關(guān)方進(jìn)行查看和審閱。這使得建筑電氣CAD成為建筑設(shè)計和施工中團(tuán)隊協(xié)作的重要工具。
綜上所述，建筑電氣CAD在建筑行業(yè)中具有重要的作用。通過對軟件的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我深刻體會到了它的優(yōu)勢和便利之處。建筑電氣CAD使得電氣設(shè)計更加高效、精確和可管理，提高了設(shè)計的質(zhì)量和工作效率。同時，軟件的協(xié)作能力也有助于團(tuán)隊成員之間的合作和溝通。相信在未來，建筑電氣CAD技術(shù)將持續(xù)發(fā)展和應(yīng)用，為建筑行業(yè)帶來更多的創(chuàng)新和便利。
電氣cad實(shí)訓(xùn)心得與體會篇三
為加強(qiáng)糧食督查檢查能力，提高糧食監(jiān)管水平，按照單位統(tǒng)一安排，5月18日-27日，我和糧棉糖處蘇楚彪、羅導(dǎo)遠(yuǎn)及財務(wù)審計處陳潤深等4人作為第一批隊員到廣東省儲備糧管理總公司東莞直屬庫學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)。在為期10天的實(shí)訓(xùn)中，我們采取跟班作業(yè)和集中研討相結(jié)合的方式，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了糧食管理的規(guī)章制度、工作流程及相關(guān)操作規(guī)范、糧食品種屬性、保管要求、糧庫賬目處理、出入庫管理、糧食監(jiān)管檢查難點(diǎn)、重點(diǎn)、糧溫、糧情的判斷及常見問題的發(fā)現(xiàn)方法和處理辦法等。糧庫領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織糧庫各方面的業(yè)務(wù)骨干，全程輪流教學(xué)，答疑解惑，毫無保留，傾囊相授，我們深感此行受益匪淺，收獲良多?，F(xiàn)將我在東莞糧庫學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)的心得體會進(jìn)行簡單梳理：
一、科學(xué)技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用，是不斷提高糧食管理水平的重要手段。
實(shí)訓(xùn)第一天，在總公司和庫領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們參觀了糧庫現(xiàn)代化的50000噸級的海港碼頭和5000噸級的內(nèi)河碼頭、氣調(diào)控制中心、智能化糧庫中控室以及淺圓倉和大直徑筒倉，參觀中，我感受最深的一點(diǎn)就是東莞糧庫極為注重儲糧技術(shù)的研發(fā)創(chuàng)新及應(yīng)用，并始終把它作為不斷提高糧食管理水平的重要手段，糧油科學(xué)儲藏技術(shù)的應(yīng)用貫穿東莞糧庫糧食管理的全過程。
在糧食出入庫中，通過大型機(jī)械傳送帶把現(xiàn)代化碼頭與大直徑筒倉連為一體，糧食裝、卸全程機(jī)械化，實(shí)現(xiàn)糧船與糧倉的無縫對接，目前東莞糧庫的散糧接收能力達(dá)噸/小時，散糧發(fā)放能力達(dá)噸/小時，年糧食中轉(zhuǎn)量達(dá)萬噸，大大提高糧食接收能力和發(fā)放能力。
在糧情監(jiān)測中，糧庫采用智能化糧庫管理監(jiān)控技術(shù)，通過布設(shè)在糧堆中的傳感器，把糧情遠(yuǎn)程監(jiān)測、智能出入庫監(jiān)管、庫存數(shù)量監(jiān)測等多功能集于一體，每棟倉房的糧食溫度、濕度可以被實(shí)時采集、分析、預(yù)警，并清楚精確反映到糧庫中控室的大屏幕上，每棟倉房的存儲信息、管理記錄、和糧情糧溫可以隨時抽查生成，做到“看得見、管得住、儲得好”，實(shí)現(xiàn)信息化技術(shù)與糧食儲備業(yè)務(wù)的深度融合。
在糧食儲存安全的隱患排查和處理中，東莞糧庫在實(shí)踐中不斷總結(jié)創(chuàng)新，先后研究發(fā)明出倉房性能測試技術(shù)、通風(fēng)降溫技術(shù)、熏蒸殺蟲技術(shù)、谷物冷卻技術(shù)、充氮?dú)庹{(diào)技術(shù)、大直徑筒倉安全儲糧技術(shù)等多項科學(xué)儲糧技術(shù)，為確保糧食儲存期間做到無鼠雀、無蟲害、無變質(zhì)、無異常提供強(qiáng)大技術(shù)支撐。
二、注重人才隊伍建設(shè)，激發(fā)員工主動創(chuàng)新積極性，大力營造“科技興儲”氛圍，是加快糧食儲備良性發(fā)展的重要保證。
東莞糧庫自20__年成立之初就制定了“人才興儲”計劃，通過10多年持續(xù)不斷的努力，取得了驕人的成績，截止20__年，已完成的技術(shù)改造創(chuàng)新項目達(dá)32項，其中，稻谷膠稠度測定儀、糧食庫倉深層糧食扦樣設(shè)備、筒倉用測溫電纜預(yù)埋件、糧溫和氣體濃度檢測專用線纜等7項技術(shù)發(fā)明還取得了國家專利，他們在人才隊伍建設(shè)和鼓勵創(chuàng)新的許多經(jīng)驗(yàn)做法值得我們好好借鑒。一是設(shè)立省級技能人才工作室，對外引進(jìn)、對內(nèi)培養(yǎng)創(chuàng)新技能人才，不斷加大和更新人才儲備，每年，按照糧食管理的需要擬定年度調(diào)研科研課題，組建各類技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊，積極開展糧油科學(xué)儲藏研究和技術(shù)攻關(guān)；二是積極與相關(guān)高校交流、對接、溝通和合作，及時了解國內(nèi)外糧食管理前沿技術(shù)，進(jìn)一步調(diào)整、充實(shí)和完善年度科研課題的內(nèi)容；三是組織開展與各糧食行業(yè)單位糧油科學(xué)儲藏技術(shù)交流活動，促進(jìn)行業(yè)間、企業(yè)間的經(jīng)驗(yàn)交流和技術(shù)合作；四是定期邀請專家，舉辦糧油科學(xué)儲藏技術(shù)專題講座，組織糧油倉儲保管人員及質(zhì)檢管理人員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷提高工作人員的工作能力和業(yè)務(wù)水平；五是做好已完成科研攻關(guān)項目的資料收集整理和建案立檔工作，科研攻關(guān)全程可查，實(shí)行痕跡化管理；六是建立創(chuàng)新激發(fā)機(jī)制，充分發(fā)揮全庫人員的主動創(chuàng)新的積極性，大力營造“科技興儲”濃烈氛圍。
三、理論和實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)踐出真知，從實(shí)踐中不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法，是快速提高糧食執(zhí)法督察檢查水平的重要途徑。
實(shí)訓(xùn)前，我簡單以為只要熟悉掌握《糧食流通管理條例》、《中央儲備糧管理條例》、《糧食庫存檢查暫行辦法》、《糧食流通監(jiān)督檢查暫行辦法》等法規(guī)政策制度，對照條款要求就能開展好糧食督查檢查工作了，10天的學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)，通過參觀現(xiàn)場、跟班作業(yè)、專家講座和老員工的經(jīng)驗(yàn)介紹，徹底*了我的這一看法，意識到要成為一個合格的糧食監(jiān)管和糧食督查檢查的管理者，光熟悉掌握糧食管理的法律法規(guī)政策，有理論知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須要有豐富的糧食管理經(jīng)驗(yàn)。包括：一要熟悉糧食流通的收購、銷售、儲存、運(yùn)輸、加工、進(jìn)出口等各個環(huán)節(jié)的具體流程和管理細(xì)節(jié)；二要懂得通過儲倉的氣溫、倉溫和糧溫熟練判斷糧情；三要能一看二嗅三觸摸，通過存儲糧食的色澤、氣味、手感評估儲糧的質(zhì)量等級；四要熟悉掌握糧食財務(wù)檢查的相關(guān)知識，通過分別核對保管帳、統(tǒng)計帳和會計賬與糧食庫存實(shí)物的性質(zhì)、品種、數(shù)量是否帳帳相符，帳實(shí)相符；五要了解不同糧源品質(zhì)的地區(qū)差異，知道各個地方通常存在的原糧衛(wèi)生問題；六要熟悉掌握糧食儲存的各類儲藏技術(shù)，糧庫儲藏技術(shù)的先進(jìn)和落后往往決定著糧食儲存的質(zhì)量水平；七要在糧食檢查時，學(xué)會換位思考，站在被檢查者角度思考問題，了解被查對象心理，以事實(shí)為依據(jù)，切忌先入為主，搞有罪推論，這樣，才能發(fā)現(xiàn)真實(shí)情況，找到問題所在；八要熟悉糧食質(zhì)量檢驗(yàn)技術(shù)、檢驗(yàn)合格指標(biāo)及參數(shù)標(biāo)準(zhǔn)，懂得將糧食摻雜摻假，以假充真，以次充好、新舊糧和不同等級糧混裝等違法違規(guī)現(xiàn)象的分辨方法?？傊@次學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)，讓我進(jìn)一步深刻理解了“理論和實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)踐出真知”的真切含義，為今后成長為一個合格的糧食執(zhí)法督查管理者指明了方法和路徑。
電氣cad實(shí)訓(xùn)心得與體會篇四
建筑電氣CAD是一門基于計算機(jī)輔助設(shè)計的學(xué)科，與傳統(tǒng)的建筑電氣設(shè)計相比，它不僅提高了設(shè)計效率，還大大降低了設(shè)計錯誤率。在學(xué)習(xí)和使用建筑電氣CAD過程中，我深受其啟發(fā)，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
首先，深入理解電氣工程的基礎(chǔ)知識是學(xué)好建筑電氣CAD的關(guān)鍵。建筑電氣CAD是在電氣工程的基礎(chǔ)上應(yīng)用的一種工具，因此，只有具備扎實(shí)的電氣基礎(chǔ)知識，才能更加靈活地運(yùn)用CAD軟件進(jìn)行建筑電氣設(shè)計。在學(xué)習(xí)過程中，我注重通過課堂學(xué)習(xí)、實(shí)踐練習(xí)和電氣工程的實(shí)際案例分析來深化對電氣知識的理解和掌握，這為我后續(xù)的CAD學(xué)習(xí)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，熟悉并掌握相關(guān)的CAD軟件是進(jìn)行建筑電氣CAD設(shè)計的前提。目前市面上有許多CAD軟件可供選擇，如AutoCAD、Revit等，而不同的軟件有著不同的特點(diǎn)和使用方法。在學(xué)習(xí)建筑電氣CAD過程中，我選擇了AutoCAD作為主要工具，并通過系統(tǒng)的培訓(xùn)和實(shí)踐操作，逐漸熟悉了軟件的各項功能和操作方法。同時，我也不斷關(guān)注CAD軟件的更新和發(fā)展，及時學(xué)習(xí)新版軟件的功能和應(yīng)用，以應(yīng)對日益復(fù)雜的電氣設(shè)計需求。
再次，勤加練習(xí)和實(shí)踐是提高建筑電氣CAD設(shè)計水平的關(guān)鍵。盡管掌握了電氣知識和CAD軟件的使用方法，但只有通過大量的實(shí)踐才能真正提高自己的設(shè)計水平。因此，在學(xué)習(xí)過程中，我不斷參與實(shí)際的建筑電氣項目，并努力將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際設(shè)計中。在實(shí)踐中，我不僅能夠更加熟練地使用CAD軟件，還能夠更好地理解電氣設(shè)計的實(shí)際需求，為項目提供更加優(yōu)質(zhì)的設(shè)計方案。
此外，與其他設(shè)計師的交流和學(xué)習(xí)也是提高建筑電氣CAD設(shè)計水平的重要途徑。在設(shè)計過程中，我積極主動地與其他設(shè)計師進(jìn)行交流，并分享自己的設(shè)計經(jīng)驗(yàn)和體會。通過與其他設(shè)計師的交流，我不僅學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，還開闊了自己的設(shè)計思路，提高了自己的綜合素質(zhì)。與此同時，我也樂于與其他設(shè)計師一起解決設(shè)計中遇到的問題，共同探討最優(yōu)解決方案。
總結(jié)來說，學(xué)習(xí)和使用建筑電氣CAD是提高建筑電氣設(shè)計水平的重要途徑之一。通過深入理解電氣工程的基礎(chǔ)知識，熟悉并掌握相關(guān)的CAD軟件，勤加練習(xí)和實(shí)踐，與其他設(shè)計師的交流和學(xué)習(xí)，我成功地提高了自己的建筑電氣CAD設(shè)計水平。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，我將取得更好的成績，并為電氣設(shè)計行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
電氣cad實(shí)訓(xùn)心得與體會篇五
第一段：電氣CAD的簡介及重要性（100字）。
電氣CAD是一種專門用于電氣工程設(shè)計的軟件，通過它可以方便地繪制電氣圖紙和進(jìn)行電路設(shè)計。在現(xiàn)代電氣工程領(lǐng)域中，電氣CAD已經(jīng)成為不可或缺的工具。它能夠提高工作效率，避免錯誤和浪費(fèi)，并且可以節(jié)省大量人力和時間成本。
第二段：電氣CAD畫圖的注意事項（250字）。
在使用電氣CAD進(jìn)行畫圖時，有一些重要的注意事項需要遵守。首先，要保持圖紙的清晰度和易讀性，盡量避免線條交叉或重疊。其次，在選擇元件符號時，要選擇與實(shí)際使用元件相符合的符號，以避免誤解和混淆。另外，正確使用圖層功能和顏色可以使圖紙更清晰易讀，方便后續(xù)的修改和管理。最后，合理使用縮放和對齊功能可以使圖紙更加精確，同時也便于后續(xù)調(diào)整和修改。
第三段：電氣CAD畫圖技巧及經(jīng)驗(yàn)（350字）。
在實(shí)際使用電氣CAD進(jìn)行畫圖時，有一些技巧和經(jīng)驗(yàn)是非常有用的。首先，根據(jù)圖紙的復(fù)雜程度和要求，合理選擇繪圖模式和工具。對于簡單的線條和符號，可以使用基本的線段和圓弧工具；對于復(fù)雜的元件和電路，可以使用繪制符號庫中提供的元件符號和電路板模板。其次，熟練掌握快捷鍵和常用的操作命令，可以大大提高繪圖的速度和效率。例如，使用Ctrl+C和Ctrl+V可以快速復(fù)制和粘貼元件符號，使用Ctrl+Z可以撤銷操作。另外，靈活運(yùn)用圖層和層模板功能，可以實(shí)現(xiàn)圖紙的快速修改和管理。最后，定期進(jìn)行圖紙的備份和保存，以防止數(shù)據(jù)丟失和錯誤操作。
第四段：電氣CAD畫圖的優(yōu)勢與不足（300字）。
電氣CAD相比于傳統(tǒng)的手繪圖紙有著許多優(yōu)勢。首先，電氣CAD具有固定的元件符號庫和智能的連線功能，可以減少圖紙中的錯誤和瑕疵。其次，電氣CAD可以方便地進(jìn)行圖紙的管理和修改，一旦需要對圖紙進(jìn)行變更，可以快速地實(shí)現(xiàn)。另外，電氣CAD可以實(shí)現(xiàn)設(shè)計圖紙的標(biāo)準(zhǔn)化和統(tǒng)一，提高設(shè)計質(zhì)量和效果。然而，電氣CAD也存在一些不足之處。首先，電氣CAD需要一定的學(xué)習(xí)和熟練度，對于初學(xué)者來說可能需要一段時間的適應(yīng)。其次，電氣CAD軟件通常需要購買和更新，對于個人用戶來說可能會有一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
第五段：電氣CAD的未來發(fā)展及總結(jié)（200字）。
隨著科技的進(jìn)步和人們對高效工作的需求，電氣CAD將繼續(xù)得到廣泛的應(yīng)用和發(fā)展。未來，電氣CAD有望更加智能化，通過引入人工智能和自動化技術(shù)，進(jìn)一步提高圖紙的質(zhì)量和精確度。同時，電氣CAD的用戶界面和交互性也會得到改進(jìn)，使其更加友好和易用?？偨Y(jié)來說，電氣CAD作為一種重要的工程設(shè)計工具，對于電氣工程師來說是不可或缺的。熟練掌握電氣CAD的使用技巧和經(jīng)驗(yàn)，不僅可以提高工作效率，還可以為工程設(shè)計帶來更高的質(zhì)量和精確度。
電氣cad實(shí)訓(xùn)心得與體會篇六
大四上學(xué)期，在陳老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們班進(jìn)行了為期八周的機(jī)械cad實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)主要是以三維圖形的繪制為重點(diǎn)，然后取出輪廓繪制成二維圖。選擇一些典型的三維實(shí)體進(jìn)行訓(xùn)練，以達(dá)到正確合理地使用常用的繪圖和編輯命令，熟練繪圖的效果。進(jìn)一步掌握cad的應(yīng)用，增強(qiáng)cad作圖能力。
實(shí)訓(xùn)的第一天，老師首先給我們講了這次實(shí)訓(xùn)的課程安排，說明了本次實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方。
使用cad畫圖，最重要的是什么?對這個問題，每個人的理解都有可能不同，但在我看來，最重要的是時時刻刻記住自己使用cad畫圖的目的是什么。
我們進(jìn)行設(shè)計時，不管是什么專業(yè)、什么階段，實(shí)際上都是要將某些設(shè)計思想或者是設(shè)計內(nèi)容，表達(dá)、反映到設(shè)計文件上。而圖紙，就是一種直觀、準(zhǔn)確、醒目、易于交流的表達(dá)形式。所以我們完成的東西(不管是最終完成的設(shè)計文件，還是作為條件提交給其他專業(yè)的過程文件)，一定需要能夠很好的幫助我們表達(dá)自己的設(shè)計思想、設(shè)計內(nèi)容。
有了這個前提，我們就應(yīng)該明白，好的計算機(jī)繪制的圖紙應(yīng)該具有以下兩個特征：清晰、準(zhǔn)確。
清晰：我們要表達(dá)的東西必須清晰，好的圖紙，看上去一目了然。一眼看上去，就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線、哪是設(shè)備;尺寸標(biāo)注、文字說明等清清楚楚，互不重疊。除了圖紙打印出來很清晰以外，在顯示器上顯示時也必須清晰。圖面清晰除了能清楚的表達(dá)設(shè)計思路和設(shè)計內(nèi)容外，也是提高繪圖速度的基石。
準(zhǔn)確：200寬的墻體不能畫成220;留洞不能尺寸上標(biāo)注的是1000×20xx，而實(shí)際量是1150×2150;更常見的錯誤是分明是20xx寬的一條線，量出來卻是1999.89。制圖準(zhǔn)確不僅是為了好看，更重要的是可以直觀的反映一些圖面問題，對于提高繪圖速度也有重要的影響，特別是在圖紙修改時。我們在使用cad繪圖時，無時無刻都應(yīng)該把以上兩點(diǎn)銘刻在心。只有做到這兩點(diǎn)，才能夠說繪圖方面基本過關(guān)了。
圖面要“清晰”、“準(zhǔn)確”，在繪圖過程中，同樣重要的一點(diǎn)就是“高效”了。能夠高效繪圖，好處不用多說，如果每人都能提高20%的繪圖效率，可能每個項目經(jīng)理和部門主管都會笑不動了。
清晰、準(zhǔn)確、高效是cad軟件使用的三個基本點(diǎn)。在cad軟件中，除了一些最基本的繪圖命令外，其他的各種編輯命令、各種設(shè)置定義，可以說都是圍繞著清晰、準(zhǔn)確、高效這三方面來編排的。我們在學(xué)習(xí)cad中的各項命令、各種設(shè)置時，都要思考一下，它們能在這三個方面起到那些作用;在使用時應(yīng)該注重什么;在什么情況和條件下，使用這些命令最為合適。
在這次實(shí)訓(xùn)的過程中，讓我進(jìn)一步熟悉了cad的基本操作,在繪圖前必須要進(jìn)行以下基本的操作,進(jìn)行各方面的設(shè)置是非常必要的，只有各項設(shè)置合理了，才為我們接下來的繪圖工作打下良好的基礎(chǔ)，才有可能使接下來“清晰”、“準(zhǔn)確”、“高效”。如選項卡的設(shè)置，單位控制設(shè)置要根據(jù)圖上的要求,符合圖的標(biāo)注，圖形界限的設(shè)置，線型的加載，全局線型比例設(shè)置，在圖層設(shè)置的過程中，需要按圖上要求設(shè)置，圖層的設(shè)置應(yīng)遵循在夠用的基礎(chǔ)上越少越好。此外還有顏色、線型、線寬等等設(shè)置都隨層，這樣會簡單很多，但都需按照要求進(jìn)行。
cad課程的學(xué)習(xí)，我真切地體會到了這種繪圖系統(tǒng)的實(shí)用性。同時也感覺到，繪圖作為機(jī)械設(shè)計過程中設(shè)計思想的載體，具備良好的繪圖能力是每一個設(shè)計人員最基本的素質(zhì)。
如果要我用三個字來表達(dá)我對cad的感覺，就是快、準(zhǔn)、美!結(jié)合我自身的情況，我將繼續(xù)練習(xí)使用cad，做到能夠把它運(yùn)用得得心應(yīng)手、揮灑自如，使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的助手。同時，也要培養(yǎng)良好的繪圖習(xí)慣，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷地提高自己，完善自己!
在本次的cad實(shí)訓(xùn)中，學(xué)到了很多東西，有些繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到，我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會。這幾周感覺過的很充實(shí)，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，在以后的學(xué)習(xí)過程中，我會更加注重自己的操作能力和應(yīng)變能力，多與這個社會進(jìn)行接觸，讓自己更早適應(yīng)和融入這個社會，相信在不久的將來，可以打造一片屬于自己的天地。
電氣cad實(shí)訓(xùn)心得與體會篇七
電氣CAD作為一種專業(yè)的制圖軟件，廣泛應(yīng)用于電氣工程的設(shè)計和制圖中。在我使用電氣CAD進(jìn)行畫圖的過程中，我積累了一些寶貴的心得體會。以下將從圖紙準(zhǔn)備、圖層設(shè)置、符號選擇、連線布局和效果優(yōu)化五個方面進(jìn)行介紹。
首先，圖紙準(zhǔn)備是畫圖的基礎(chǔ)。在開始畫圖之前，我們需要確定圖紙的尺寸和比例。合理的圖紙尺寸和比例能夠使得圖紙更加美觀，同時也便于工程師進(jìn)行后續(xù)的工作。此外，細(xì)心的圖紙準(zhǔn)備還需要注意選擇適當(dāng)?shù)膱D紙規(guī)格，并將圖紙紙張設(shè)置為橫板或者豎板，以適應(yīng)實(shí)際的需求。
其次，圖層設(shè)置是畫圖的重要環(huán)節(jié)。在畫電氣CAD圖紙時，圖層設(shè)置的合理性直接影響了圖紙的可讀性和編輯效果。因此，在進(jìn)行圖層設(shè)置時，我們需要根據(jù)圖紙的內(nèi)容進(jìn)行分類，比如將電源圖放在一個圖層，將電線圖放在另一個圖層，這樣既方便查看與編輯，又不會使得圖紙過于復(fù)雜。此外，為了避免圖層之間的沖突，還需要注意圖層的順序設(shè)置。
第三，符號選擇也是畫圖的關(guān)鍵所在。在繪制電氣CAD圖紙時，我們需要選擇與電氣工程相關(guān)的符號進(jìn)行繪制，這些符號應(yīng)能夠準(zhǔn)確表達(dá)工程設(shè)計的意圖，且易于閱讀和識別。因此，我們需要熟悉各種電氣符號的含義和用法，并選擇合適的符號進(jìn)行繪制。同時，注意符號的大小和比例，以使得圖紙整體呈現(xiàn)出美觀和協(xié)調(diào)的效果。
第四，連線布局是電氣CAD圖紙中最為關(guān)鍵的部分。良好的連線布局可以使得圖紙更加整齊和易讀，減少后期的修改和維護(hù)。在進(jìn)行連線布局時，我們需要遵守一定的規(guī)則，比如線條之間的距離要合理，電源到負(fù)載的連線要直接且簡單，不要交叉和交錯等。此外，還需要注意連線的排布，使得整個圖紙呈現(xiàn)出清晰、簡潔且易于理解的效果。
最后，效果優(yōu)化是畫圖過程中的關(guān)鍵一環(huán)。一幅精美的電氣CAD圖紙不僅要能夠準(zhǔn)確表達(dá)工程設(shè)計的意圖，還需要具備良好的美觀性和可讀性。為了提高圖紙的效果，我們可以進(jìn)行一些優(yōu)化處理，比如合理選擇線條樣式和字體格式，調(diào)整符號的大小和顏色，添加適當(dāng)?shù)膱D例和裝飾等。這些優(yōu)化處理可以使得圖紙更加鮮明和生動，同時也能夠提高工程師的工作效率和工作體驗(yàn)。
總結(jié)起來，電氣CAD畫圖需要從圖紙準(zhǔn)備、圖層設(shè)置、符號選擇、連線布局和效果優(yōu)化五個方面進(jìn)行綜合考慮。僅掌握了這些技巧和心得，我們才能夠畫出一幅優(yōu)秀的電氣CAD圖紙，更好地服務(wù)于電氣工程的設(shè)計和制圖工作。因此，我們在日常的學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身的電氣CAD畫圖能力，并將這些經(jīng)驗(yàn)和技巧應(yīng)用于實(shí)際的工作中，以提高工作效率和工作質(zhì)量。
電氣cad實(shí)訓(xùn)心得與體會篇八
第一段：介紹電氣CAD畫圖的背景和重要性
電氣CAD是電氣工程設(shè)計中不可或缺的重要環(huán)節(jié)之一，通過電氣CAD，工程師們可以對電氣系統(tǒng)進(jìn)行準(zhǔn)確而高效的設(shè)計和繪圖。而電氣CAD畫圖則是電氣CAD設(shè)計的核心和靈魂，它直接關(guān)系到電氣系統(tǒng)的效率和可靠性。因此，熟練掌握電氣CAD畫圖技巧，具備良好的心得和體會，對于電氣工程師來說至關(guān)重要。
第二段：電氣CAD畫圖中的基本要素和技巧
在電氣CAD畫圖中，掌握基本要素和技巧是至關(guān)重要的。首先，我們需要了解電氣CAD軟件的基本操作，熟悉各個工具的使用方法和快捷鍵，這樣可以提高繪圖的速度和準(zhǔn)確性。其次，我們需要學(xué)會設(shè)置圖紙的比例尺，通過合理的比例顯示電氣系統(tǒng)的各個部分，使得整個圖紙布局清晰、美觀。此外，掌握線條的繪制方式和樣式、圖標(biāo)的選擇和位置安排，以及文本的標(biāo)注和圖例的繪制，都是電氣CAD畫圖中必備的技巧和要素。
第三段：電氣CAD畫圖的注意事項和常見問題
在電氣CAD畫圖過程中，也有一些需要注意的事項和常見問題需要我們提前了解和解決。首先，畫圖過程中要注意保持圖紙的整潔和清晰，避免出現(xiàn)線條交叉、圖標(biāo)重疊等問題，同時還要注意線條的粗細(xì)和顏色的選擇，以便于圖紙的閱讀和理解。其次，要注意電氣CAD畫圖的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，遵守相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，如圖紙的命名、圖例的制定等。另外，還需要遵循一定的繪圖順序和步驟，如先繪制主線路再繪制支線路，以便于圖紙的整體設(shè)計和調(diào)整。
第四段：電氣CAD畫圖的挑戰(zhàn)和解決方法
電氣CAD畫圖雖然有一定的挑戰(zhàn)性，但只要我們掌握了正確的方法和技巧，就能夠輕松應(yīng)對各種問題。首先，對于較大的電氣系統(tǒng)圖紙，我們可以采用分塊繪制的方法，將整個圖紙劃分為若干小塊，分別繪制和調(diào)整，最后再拼合成一個完整的圖紙。其次，利用電氣CAD軟件提供的輔助工具，如自動配線功能、元件組合功能等，可以大大提高繪圖的速度和準(zhǔn)確性。此外，我們還可以參考優(yōu)秀的電氣CAD畫圖范例，學(xué)習(xí)其布局和設(shè)計思路，借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和方法。
第五段：電氣CAD畫圖的收獲和啟示
通過不斷的練習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會到電氣CAD畫圖的重要性和挑戰(zhàn)性。在繪圖的過程中，我不僅提高了對電氣系統(tǒng)的理解和把握，還掌握了一些實(shí)用的技巧和方法。同時，電氣CAD畫圖也培養(yǎng)了我的觀察力、細(xì)致性和耐心性，讓我在其他領(lǐng)域的工作中也受益匪淺。因此，我意識到電氣CAD畫圖是一項非常重要和有意義的技能和工作，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的電氣CAD畫圖能力，為電氣工程的設(shè)計和建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：電氣CAD畫圖雖然具有一定的挑戰(zhàn)性，但只要我們掌握好基本要素和技巧，遵循正確的方法和步驟，就能夠勝任電氣CAD畫圖的工作。同時，電氣CAD畫圖也是一項具有挑戰(zhàn)和成就感的工作，我們可以通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來提升自己的能力和水平，為電氣工程的設(shè)計和建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。希望我的心得和體會能夠?qū)ζ渌姎夤こ處煹碾姎釩AD畫圖工作有所啟發(fā)和幫助。
電氣cad實(shí)訓(xùn)心得與體會篇九
暑假期間，我來實(shí)習(xí)醫(yī)院也有半個多月了，在這期間，不僅學(xué)會了理論與實(shí)踐的結(jié)合，更多的學(xué)習(xí)與病人溝通，而且還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真的工作。我始終相信這么一句話：人在做，天在看。所以，不論你身邊有沒有人在看，都要認(rèn)認(rèn)真真的按照規(guī)范把每個治療項目做好。
剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，總有一種茫然得感觸，對于臨床的工作比較陌生，對于自己在這樣得新環(huán)境中能夠做些什么還沒有成型得概念.慶幸得是，我門有老師為我門介紹各科室得情況，介紹一些規(guī)章制度、各科室醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們得豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院康復(fù)科科工作.能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打下了基礎(chǔ)，這應(yīng)該算得上是實(shí)習(xí)階段得一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
在實(shí)習(xí)過程中，接觸了多種疾病，把握透徹得是各項基礎(chǔ)技能操作.實(shí)踐得及最終目得是培養(yǎng)各項操作技能及增加各種診療技能.所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"得帶教原則下，積極努力得爭取每一次得鍛煉機(jī)會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對與不懂得問題虛心得向帶教老師或另外老師請教，作好知識筆記.遇到老師沒空解答時，在工作之余查找書籍，或向老師及更多得人請教，并能熟練的進(jìn)行評定，經(jīng)常進(jìn)行病例討論，這些培養(yǎng)了我門組織、表達(dá)等各方面得能力。
在醫(yī)院，在帶教老師的指導(dǎo)下，學(xué)到如何與病人家屬打交道，首先我們所作得一切都應(yīng)以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的;真誠的為他們考慮;態(tài)度一定要好，要讓他們感覺到身為醫(yī)護(hù)人員的我是真的在為他們考慮，說話的技巧更是應(yīng)該注意的。比如;面對一些家長的為了治療時間的斤斤計較，首先我采取理解的態(tài)度，并嚴(yán)格遵守醫(yī)院得規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上，盡自己的能力，在自己有空閑時候?yàn)樗麄兌嘀委熞恍r間。當(dāng)然，有些家屬的計較是很不可理喻的，面對來這樣的家屬也不必多說什么，一切按照規(guī)定做。這培養(yǎng)和增加了我門獨(dú)立思考和獨(dú)立工作得能力。
在這段短暫得實(shí)習(xí)時間里，我的收獲許多許多，如果用簡單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰得表達(dá)我門受益匪淺.我的實(shí)踐生涯還在繼續(xù)，我相信在接下來的時間里我可以學(xué)到更多的知識。實(shí)習(xí)期間得收獲將為我門今后工作和學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
很感謝__學(xué)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院給了我這么好的實(shí)踐機(jī)會，也感謝各位代教醫(yī)生在工作忙碌之時，還要帶領(lǐng)實(shí)踐生，教導(dǎo)我們正確的方向;也很興奮與其他實(shí)踐生，在緊湊的實(shí)踐生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實(shí)踐時間持續(xù)不久，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實(shí)習(xí)工作的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)，還有一些活動的參與都讓我獲益良多。通過此次實(shí)踐，我會更積極主動得工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固得去學(xué)習(xí)操作技能，更豐富深厚得學(xué)習(xí)理論知識，增加臨床工作能力，對以后的事業(yè)盡心盡責(zé)!
電氣cad實(shí)訓(xùn)心得與體會篇十
期一周的autocad終于完了，好嗆啊!每天不用上課，起來就去機(jī)房畫圖，回到宿舍還是畫圖。可以說這個星期除了吃喝拉撒，其他時間都在干同一件事——畫圖。不夸張的說連做夢都夢到在畫圖…不過效果是顯而易見!
實(shí)訓(xùn)的目的是讓我們可以熟練的使用autocad的常用繪圖命令和編輯命令，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用autocad軟件繪制平面圖形的技能和技巧。鞏固所學(xué)的繪制專業(yè)圖的基本知識和方法，以及有關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用autocad軟件繪制專業(yè)圖的方法和技能。培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。
通過這次的實(shí)訓(xùn)，不敢說我對于autocad的常用繪圖命令和編輯命令的運(yùn)用很嫻熟，但相對實(shí)訓(xùn)前有了很大的提高。比較明顯的就是速度快了，同一類型的圖可以用更少的時間去完成，而質(zhì)量也只高不低。不過最嫻熟的還是基本設(shè)置，圖層、線型、線寬、比例、顏色、文字樣式、尺寸標(biāo)注等。為了加強(qiáng)這方面的練習(xí)，我每幅圖都畫一遍圖幅，設(shè)置一次圖層、線型、線寬、顏色、文字樣式和標(biāo)注樣式。建筑圖形和幾何圖形的比例是不同的，畫一個標(biāo)準(zhǔn)的a3圖幅后要擴(kuò)大100倍。幾何圖形的標(biāo)注樣式也各有各樣，特別是一些直徑和半徑的標(biāo)注，和常規(guī)的有差別，以前沒接觸過的在實(shí)訓(xùn)中接觸了，學(xué)會了如何設(shè)置。還好字體的標(biāo)注就兩種，不過有些圖設(shè)得有點(diǎn)亂，而且在我自己的電腦設(shè)置的圖拉到機(jī)房的電腦上，字體會變得更混亂，直接顯示不了，又要重新設(shè)置。還好改改就行。不然我就要哭都沒眼淚出了。
我們是道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)，對于這個工作我們需要具備耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。工人工作是按照圖紙來做的，如果圖紙有誤，工作成果也有誤。而且差之毫厘謬以千里，如果造成事故就是大件事，這讓我不得不細(xì)致認(rèn)真起來。
這次的實(shí)訓(xùn)圖除了水工圖和我們的專業(yè)有點(diǎn)搭邊，其他都好像與我們的專業(yè)無關(guān)。同學(xué)們都覺得畫這些和我們專業(yè)無關(guān)的有點(diǎn)浪費(fèi)時間，我現(xiàn)在懂得，如果你還不會走路，你怎么學(xué)會跑呢!實(shí)訓(xùn)畫的圖比較基礎(chǔ)的，很適合現(xiàn)階段的我們。不要太過批評學(xué)校安排的課程，因?yàn)閷W(xué)校的老師畢竟比你年長，他們的專業(yè)只是不是現(xiàn)階段的我們可以比擬的。事必有因!這樣的安排是為了讓我們可以在幾年后找到工作。因?yàn)槲闯錾鐣奈覀兪遣涣私膺@些的，老師以他們過來人的身份引導(dǎo)我們前進(jìn)，謝謝老師們。
這次的實(shí)訓(xùn)不只是讓我掌握了autocad的運(yùn)用，也讓我幡然醒悟過來，跟著老師走，沒錯!
電氣cad實(shí)訓(xùn)心得與體會篇十一
20xx年下學(xué)期第13周，在祝春華老師的指導(dǎo)下，我們班進(jìn)行了為期一周的cad制圖集中實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)主要是以二維圖形的繪制為重點(diǎn)，選擇一些典型的平面幾何圖形專用圖等進(jìn)行訓(xùn)練，以達(dá)到正確合理地使用常用的繪圖和編輯命令，熟練繪圖的效果。
實(shí)訓(xùn)的第一天，老師首先給我們講了這周實(shí)訓(xùn)的課程安排，說明了本周實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，以及考試成績打分等。由于我們只有一周的時間，實(shí)訓(xùn)的時間比較緊，所以一聽完老師的講解，我便投入到制圖實(shí)訓(xùn)的過程中。但由于自己急于求成，在制圖的過程中沒有很好的了解線型的使用和線寬的多少。所以導(dǎo)致自己一上午的勞動付諸東流。
在接下來的幾天里，我吸取了第一天的教訓(xùn)，從頭到尾都認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個圖，思考每一個細(xì)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細(xì)，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點(diǎn)驚喜，從而增強(qiáng)了對cad的興趣。
學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了點(diǎn)關(guān)于cad的資料。了解到cad的發(fā)明者是美國麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實(shí)驗(yàn)室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ)，提出了所謂“交談式圖學(xué)”的研究計劃。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的位置，并獲取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進(jìn)的鼠標(biāo)、數(shù)字化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個計劃開啟了cad的實(shí)際起步。事實(shí)上，此計劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件，只是其在功能上的應(yīng)用非常簡單罷了。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng)。因?yàn)樵诋?dāng)時，只有這樣的公司才付得起開發(fā)所需的昂貴電腦設(shè)備費(fèi)用和人力到了20世紀(jì)70年代，由于小型電腦費(fèi)用已經(jīng)下降，交談式圖學(xué)系統(tǒng)才開始在美國的工業(yè)界間廣泛使用。在那時候，比較有名的交談式圖學(xué)軟硬件系統(tǒng)是數(shù)據(jù)公司(digital)的一套名為turnkey的系統(tǒng)。二戰(zhàn)后，cad的系統(tǒng)也就在戰(zhàn)后高科技軍事技術(shù)的轉(zhuǎn)移下，導(dǎo)入了建設(shè)所需的鐵路、造船、航空等機(jī)械重工業(yè)。
有名的cadam，就是ibm公司在此期間開發(fā)出來的應(yīng)用于大型主機(jī)電腦系統(tǒng)上的cad/cam整合軟件。也因?yàn)樗霈F(xiàn)得很早，系統(tǒng)又完整，所以就將其冠以“cad/cam之母”的美名。在電腦出現(xiàn)以前，產(chǎn)品圖是在手制樣品完成后再用手工畫的，然后在修改手制樣品后，依手制樣品來制造，所以在這之前的一般用品的質(zhì)量就比較粗糙而不統(tǒng)一。應(yīng)用了cad來繪制產(chǎn)品圖樣后，就可以配合cam軟件直接連接專業(yè)工作母機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品模具，使得產(chǎn)品在精密度、修改效益、生產(chǎn)效益和前后批產(chǎn)品的質(zhì)量水準(zhǔn)上都要比尚未cad/cam化前好上許多。所以，現(xiàn)在除了手工藝術(shù)品外，cad/cam的應(yīng)用率多少己成為一個國家是否屬先進(jìn)國家的指標(biāo)。換句話說，自動化的cad/cam應(yīng)用也是國家工業(yè)升級的重要方針之一。因?yàn)闄C(jī)械業(yè)也是應(yīng)用cad最早的行業(yè)，因此相關(guān)專業(yè)的cam自然就和cad連袂出現(xiàn)。事實(shí)上，在此時的cad一詞的意義應(yīng)該是computeraideddesign，也就是“電腦輔助設(shè)計”。因?yàn)槭褂胏ad的人多半是設(shè)計師，而應(yīng)用軟件的發(fā)展方向也都是著重在某專業(yè)的輔助設(shè)計上，所以自然被稱之為“電腦輔助設(shè)計”?？墒俏覀儸F(xiàn)在所說的cad一般卻是指“電腦輔助畫圖”(computeraideddrafting)。這是因?yàn)楝F(xiàn)在的cad使用者層面已擴(kuò)大，不局限于設(shè)計師使用。因此，自1985年以后，普遍就將cad的名詞統(tǒng)稱為“電腦輔助畫圖”，而另用“電腦輔助設(shè)計繪圖”(computeraideddesign&drafting，cadd)名詞來強(qiáng)調(diào)電腦輔助設(shè)計畫圖的功能。換句話說，由于時代科技和應(yīng)用方式的演進(jìn)，有些名詞的意義也會因在各自領(lǐng)域范疇下愈分愈細(xì)而產(chǎn)生變化。所以，cad和cadd的名詞也和相關(guān)cad軟件的類別劃分有所關(guān)聯(lián)。
在實(shí)訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是cad的發(fā)展歷程，當(dāng)我們要去學(xué)習(xí)或研究一門技術(shù)或?qū)W問時，去了解有關(guān)這門技術(shù)或?qū)W問的歷史背景是非常重要的，這也就是“尋根”。欲學(xué)習(xí)一門技術(shù)或?qū)W問卻不去了解它的歷史，將有如無根之萍，無法深入并獲得其中的樂趣!我們每畫的一個建筑圖就好象跟cad的歷史一樣，一步一步的漸進(jìn)，自己從中吸取很多的精華，列如，當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時，那么在標(biāo)注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實(shí)性，所以在畫圖過程中就要很細(xì)心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象，我經(jīng)常遇到，那是因?yàn)檫B線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思，在老師的幫助下，我改正了這個不好的習(xí)慣，作圖，就要用心去做，扎扎實(shí)實(shí)的完成任務(wù)!
總之，在本周的cad實(shí)訓(xùn)中，我感覺我學(xué)到的東西比一個學(xué)期學(xué)的東西還多，繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到，我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，這一周感覺過的很充實(shí)，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好!
時間過得真快，到今天截止，一周的cad制圖大作業(yè)實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，現(xiàn)在回想起剛進(jìn)機(jī)房的那懵懂，自己都覺得好笑。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，面對綜合量大點(diǎn)的圖形，竟然不知從何下手。上課是一步一步，一個一個命令的學(xué)，課后的練習(xí)也沒有涉及到前后的知識，知識的連貫性不大，當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用時，發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的有點(diǎn)陌生。
大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的第一天，老師首先給我們將了這周大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的課程安排，說明了本周大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，大作業(yè)實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，以及考試成績打分等。聽完老師的講解后，我并沒有馬上去畫圖，而是用兩節(jié)課認(rèn)真的去看任務(wù)指導(dǎo)書和設(shè)計指導(dǎo)書，很仔細(xì)的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完成本周的實(shí)訓(xùn)工作，我懷著積極的心態(tài)去面對這次難得的大作業(yè)實(shí)訓(xùn)機(jī)會。大作業(yè)實(shí)訓(xùn)時間安排得有點(diǎn)緊，由于要放端午，周六，周日補(bǔ)課，上午從8：30畫到11：55，下午從2：00畫到5：30，看到這樣一天的時間安排后，竟然沒有想溜的沖動。接著我就仔細(xì)每副圖的操作細(xì)節(jié)，有些有提示，也有些沒有的。我想結(jié)合我所學(xué)的，還有老師和同學(xué)的幫助，這周的實(shí)訓(xùn)肯定會有很大的收獲的。
在接下來的幾天里，我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個圖，思考每一個細(xì)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細(xì)，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點(diǎn)驚喜，從而增強(qiáng)了對cad的興趣。
學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了點(diǎn)關(guān)于cad的資料。cad的發(fā)明者是美國麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實(shí)驗(yàn)室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ)，提出了所謂 交談式圖學(xué) 的研究計劃。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的位置，并獲取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進(jìn)的鼠標(biāo)、數(shù)字化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個計劃開啟了cad的實(shí)際起步。事實(shí)上，此計劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件，只是其在功能上的應(yīng)用非常簡單罷了。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng)，即在實(shí)訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是cad的由來。后來由于人們的不斷創(chuàng)新，發(fā)展，才有如今的最新cad繪圖。
autocad軟件具有操作簡單、功能強(qiáng)大等特點(diǎn)，每個工具欄中都有著相應(yīng)的命令工具，在大作業(yè)的前老師教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線形設(shè)置如細(xì)實(shí)線、粗實(shí)線、中心線、虛線。在繪制a4圖副及需要定位的圖形時的第一步驟是繪制圖形界線其命令為limits再進(jìn)行繪制，在編輯文字時，使用單行文字和多行文字以宋體來完成，在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來修改。在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來定位再進(jìn)行繪制，在繪制完圖形后要進(jìn)行尺寸的標(biāo)注，在格式中的標(biāo)注樣式中創(chuàng)建標(biāo)注樣式及修改。例如，當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時，那么在標(biāo)注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實(shí)性，所以在畫圖過程中就要很細(xì)心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象，會經(jīng)常遇到，那是因?yàn)檫B線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思。
總之，在本周的cad實(shí)訓(xùn)中，我感覺我學(xué)到的東西比一個學(xué)期學(xué)的東西還多，繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到，我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，這一周感覺過的很充實(shí)，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好!我達(dá)到了我自己的預(yù)期目標(biāo)和要求，受益匪淺!
一.實(shí)訓(xùn)任務(wù)
某學(xué)校公寓的建筑施工圖的繪制，包括平面圖、立面圖、剖面圖和詳圖的繪制。
二.實(shí)訓(xùn)目的
三.實(shí)訓(xùn)計劃：
12月12日 上午熟悉操作，繪制一層平面圖;下午繪制二層平面圖
12月13日 上午繪制三層平面圖;下午繪制四層平面圖
12月14日 上午繪制立面圖;下午整理資料
12月15日 上午繪制立面圖;下午繪制剖面圖
12月16日 上午繪制剖面圖，完善圖紙;下午整理資料，寫實(shí)習(xí)報告
四.實(shí)訓(xùn)總結(jié)：
裝cad,要求我們畫圖主要看命令行，畫圖不要怕畫錯，因?yàn)槟强梢孕薷?。就這樣我們又進(jìn)一步加強(qiáng)了使用cad的能力，并且有了天正軟件的輔助，解決了時間問題和手工繪制的麻煩，這兩種軟件合并起來使用繪制非常的精確，作出的圖紙非常的漂亮、美觀。也非常的方便，并且我們還可以看出建筑物的立體效果，像看到真的建筑物一樣，我很喜歡這種工具。它解決了以前工程師們的煩惱，是工程師的'工作效率更高。
在學(xué)習(xí)中我們和老師有了進(jìn)一步的交流，增強(qiáng)了師生之間的感情，同時我們也和同學(xué)之間的互動增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼，在課堂上我們有較高的學(xué)習(xí)效率，每個人都會認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不懂得也會積極提問，使我們共同進(jìn)步，提升的速度非常的快。實(shí)訓(xùn)期間老師也會記錄每個學(xué)生作圖的個數(shù)，增強(qiáng)同學(xué)之間的比拼，使大家都非常認(rèn)真的作圖，積極的交流，共同的提升。老師也會在課堂上不斷的給我們講我們學(xué)長的例子，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情，提高我們的學(xué)習(xí)效率。
會做吊鉤，有兩條弧線就是不能相切，做了許多遍都不會做，最后我們只好用曲線將兩個弧線連接起來，可還是被老師發(fā)現(xiàn)，回去之后看了上學(xué)期的制圖，同時又結(jié)合了cad制圖書籍，終于明白了該怎么樣去做，也在上課時有了信心，不再懼怕畫圖，也是在那之后，逐漸的喜歡上了cad作圖。記得有一次在做完圖之后老師夸了我，我真的很開心，也變得更有動力，更有濃厚的興趣。
想想一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，有苦澀，有辛酸，同時也有快樂，在這一個學(xué)期里我學(xué)到了許多的知識，也和同學(xué)老師加深了感情。 感謝您這學(xué)期為我們的操勞，也感謝您為這個專業(yè)做的貢獻(xiàn)。最后在這里說一句老師您辛苦啦!!!!!!!
cad實(shí)訓(xùn)報告
autocad是一種實(shí)用性很強(qiáng)的繪圖軟件，它可以快速，準(zhǔn)確，方便的繪制和編輯出個各種工程圖樣，是工程專業(yè)的技術(shù)人員必備的基本技能。通過本次實(shí)訓(xùn)，要求學(xué)生熟練的掌握各種繪圖命令和編輯命令，可以熟練熟練的設(shè)置圖層，文字樣式，尺寸樣式標(biāo)注;按照制圖規(guī)范進(jìn)行文字及表格的創(chuàng)建;對部分圖形進(jìn)行圖案的填充;對繪制完成的圖形進(jìn)行快速的標(biāo)注。
學(xué)習(xí)auto cad的基本知識，掌握auto cad文件的操作基本方法;掌握圖形設(shè)置，圖層設(shè)置和圖形的基本方法。掌握auto cad的各種繪圖命令，能夠利用對象捕捉的功能準(zhǔn)確的繪制圖形。掌握auto cad的圖形編輯和修改命令，能夠快速的編輯和修改圖形。掌握auto cad的文字書寫，圖案填充和塊的制作和插入方法。掌握auto cad的各種尺寸標(biāo)注，尺寸設(shè)置和尺寸編輯命令。
第十四周是cad的實(shí)訓(xùn)周，當(dāng)拿著cad的實(shí)訓(xùn)任務(wù)書，就覺得很難，不知道從何下手。實(shí)訓(xùn)的第一天老師為我們講解一節(jié)課，聽了那節(jié)課后對畫圖有了一點(diǎn)點(diǎn)的基本了解。憑著上課時老師講的那點(diǎn)要點(diǎn)回到寢室興高采烈的開始了我的任務(wù)。老師講的畢竟還只有一點(diǎn)點(diǎn)，只能解決一小部分的困難，還有一大部分的困難不知道怎么解決。當(dāng)時有一種不畫了沖動，到時候去抄襲別人的算了。(現(xiàn)在回想起來當(dāng)時幸虧沒有選擇不畫)
我沒有選擇不畫了，而是利用晚自習(xí)和空閑的時候向上班上學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)去請教，同學(xué)也熱情的解答我在畫圖上所遇到的問題，在他教我畫圖時灌輸了很的多的知識，學(xué)到了很多的知識，他教完了一幅圖后，利用他講的那點(diǎn)知識開始自己獨(dú)立的完成一整幅圖的計劃，在畫圖時還是會遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難，還是不的不請教同學(xué)。還是在同學(xué)的幫助下玩成了圖的繪制工作。
今天是cad實(shí)訓(xùn)的最后一天。結(jié)合我自身對cad的學(xué)習(xí)情況，我將繼續(xù)練習(xí)使用cad，做到能夠把它運(yùn)用的得心應(yīng)手，使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的助手。
電氣cad實(shí)訓(xùn)心得與體會篇十二
電氣cad課程是電氣工程專業(yè)的一門重要課程，通過學(xué)習(xí)電氣cad軟件的使用，可以提高學(xué)生的電氣設(shè)計能力。在這門課上，我學(xué)到了很多知識和技能，也深刻體會到了電氣cad的重要性。下面我將就我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、實(shí)踐應(yīng)用以及心得體會進(jìn)行詳細(xì)闡述。
第一段：學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
在電氣cad課程學(xué)習(xí)的經(jīng)過中，我首先了解了該領(lǐng)域的基本知識和相關(guān)技術(shù)。借助教師的講解和課程資料，我掌握了電氣cad軟件的基本操作方法，包括繪圖、標(biāo)注、圖層管理等。在課程的學(xué)習(xí)過程中，我結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行操作，親自體驗(yàn)了電氣cad軟件的強(qiáng)大功能。
第二段：課程內(nèi)容。
電氣cad課程的內(nèi)容涵蓋了電氣系統(tǒng)的圖紙繪制、標(biāo)注、圖層編輯、符號庫管理、尺寸標(biāo)注等多個方面。通過該課程，我了解了各種電氣設(shè)備的線路圖設(shè)計，學(xué)會了如何繪制保護(hù)裝置、電動機(jī)控制電路、照明電路等電氣圖紙。同時還學(xué)習(xí)了電氣cad軟件的自動標(biāo)注和表格生成功能，這為我的設(shè)計工作提供了極大的便利。
第三段：學(xué)習(xí)方法。
在電氣cad課程中，我發(fā)現(xiàn)了一種高效的學(xué)習(xí)方法。首先，通過認(rèn)真聽講，將教師的講解和演示熟練掌握。其次，結(jié)合自己的實(shí)際需求，多實(shí)踐，多操作。通過不斷地實(shí)踐，不僅熟悉了電氣cad軟件的各種功能，還提高了自己的操作速度和準(zhǔn)確性。最后，與同學(xué)進(jìn)行交流和討論，互相學(xué)習(xí)。通過與同學(xué)的討論，我不僅鞏固了自己的知識，還學(xué)到了一些新的技巧和完成任務(wù)的更好方式。
第四段：實(shí)踐應(yīng)用。
學(xué)習(xí)電氣cad之后，我將所學(xué)到的知識應(yīng)用到了實(shí)際工作中。以一次電氣裝置的設(shè)計為例，我運(yùn)用電氣cad軟件繪制了線路圖，標(biāo)注了各個元件，并生成了相應(yīng)的表格。這大大提高了我工作效率，使得整個設(shè)計過程更加規(guī)范和科學(xué)。通過電氣cad軟件，我成功地完成了該電氣裝置的設(shè)計，并被公司評為優(yōu)秀員工。
通過學(xué)習(xí)電氣cad課程，我深刻地認(rèn)識到了電氣cad的重要性。電氣cad軟件不僅提高了電氣設(shè)計的效率和準(zhǔn)確性，還提供了更加規(guī)范和科學(xué)的設(shè)計方式。學(xué)習(xí)電氣cad使我拓寬了視野，提高了自己的職業(yè)競爭力。同時，我還意識到學(xué)習(xí)并不僅僅是為了應(yīng)付考試，而是為了將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，提高自己的實(shí)踐能力。因此，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)電氣cad相關(guān)知識，并不斷提升自己的技能。
總結(jié)：通過電氣cad課程的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了電氣cad軟件的基本操作方法，還理解了電氣cad在電氣工程設(shè)計中的重要性。這門課程不僅拓寬了我的知識面，還提高了我的實(shí)踐能力和職業(yè)競爭力。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定可以成為一名優(yōu)秀的電氣工程師。
電氣cad實(shí)訓(xùn)心得與體會篇十三
目前，我公司的設(shè)計文件，特別是圖紙，都是用autocad軟件繪制的。但是，現(xiàn)在還有很多人對cad并不是非常熟悉，或者說使用起來并非得心應(yīng)手，以至于效率并不是很高，可以說，在我們公司，繪制同樣的一張圖紙，速度快的和慢的在耗時上可能會相差好幾倍。同時，每個人繪制出來的圖紙看上去感覺都不經(jīng)相同，有些圖紙看上去一目了然、清晰漂亮，而有些圖紙不但表達(dá)不清，過分點(diǎn)可以用慘不忍睹來形容。
從本期工程設(shè)計開始，本人會將十幾年繪圖經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作為連載，以饗大家，希望對大家能有所借鑒，從中能吸取一二，養(yǎng)成良好的繪圖習(xí)慣、提高繪圖速度。同時，本人也希望這是拋磚引玉，借助這個機(jī)會和載體，能夠使得大家對cad的使用展開一次交流和討論，相互提高。
另外，因?yàn)楸救耸墙ㄖI(yè)的，對其他專業(yè)不勝了解，因此，今后的舉例將主要是和建筑專業(yè)有關(guān)的，希望大家能舉一反三。
不知大家認(rèn)為，使用cad畫圖，最重要的是什么?對這個問題，每個人都有可能理解不同，但在我看來，最重要的是時時刻刻記住自己使用cad畫圖的目的是什么。
我們進(jìn)行工程設(shè)計，不管是什么專業(yè)、什么階段，實(shí)際上都是要將某些設(shè)計思想或者是設(shè)計內(nèi)容，表達(dá)、反映到設(shè)計文件上。而圖紙，就是一種直觀、準(zhǔn)確、醒目、易于交流的表達(dá)形式。所以我們完成的東西(不管是最終完成的設(shè)計文件，還是作為條件提交給其他專業(yè)的過程文件，一定需要能夠很好的幫助我們表達(dá)自己的設(shè)計思想、設(shè)計內(nèi)容。
有了這個前提，我們就應(yīng)該明白，好的計算機(jī)繪制的圖紙應(yīng)該具有以下兩個特征：清晰、準(zhǔn)確。
清晰：我們要表達(dá)的東西必須清晰，好的圖紙，看上去一目了然。一眼看上去，就能分得清哪是墻、哪是窗、哪是留洞、哪是管線、哪是設(shè)備;尺寸標(biāo)注、文字說明等清清楚楚，互不重疊……。除了圖紙打印出來很清晰以外，在顯示器上顯示時也必須清晰。圖面清晰除了能清楚的表達(dá)設(shè)計思路和設(shè)計內(nèi)容外，也是提高繪圖速度的基石。
準(zhǔn)確：200寬的墻體不能畫成240;留洞不能尺寸上標(biāo)注的是1000x20_，而實(shí)際量量是1250x2100;更常見的錯誤是分明是3000寬的一條線，量出來卻是2999.87。制圖準(zhǔn)確不僅是為了好看，更重要的是可以直觀的反映一些圖面問題，對于提高繪圖速度也有重要的影響，特別是在圖紙修改時。我們在使用cad繪圖時，無時無刻都應(yīng)該把以上兩點(diǎn)銘刻在心。只有做到這兩點(diǎn)，才能夠說繪圖方面基本過關(guān)了。
圖面要“清晰”、“準(zhǔn)確”，在繪圖過程中，同樣重要的一點(diǎn)就是“高效”了。能夠高效繪圖，好處不用多說，如果每人都能提高20%的繪圖效率，可能每個項目經(jīng)理和部室主管都會笑不動了。
清晰、準(zhǔn)確、高效是cad軟件使用的三個基本點(diǎn)。在cad軟件中，除了一些最基本的繪圖命令外，其他的各種編輯命令、各種設(shè)置定義，可以說都是圍繞著清晰、準(zhǔn)確、高效這三方面來編排的。我們在學(xué)習(xí)cad中的各項命令、各種設(shè)置時，都要思考一下，它們能在這三個方面起到那些作用;在使用時應(yīng)該注重什么;在什么情況和條件下，使用這些命令最為合適。
電氣cad實(shí)訓(xùn)心得與體會篇十四
總的來說，我對這門課是熱情高漲的。
第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂連接和組裝，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在的電工實(shí)訓(xùn)課，正是學(xué)習(xí)如何把東西裝回去。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有成就感。
第二，電工電子實(shí)訓(xùn)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
通過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：
一、對電工技術(shù)的理論有了初步的、系統(tǒng)的了解。我了解到了控制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、連接電器元件的技巧等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電工技術(shù)課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，而且在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)訓(xùn)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做控制電路組裝與調(diào)試時，好幾個元件的間距特別小，稍不留神，就把連接好的接線又弄斷了，但是我還是完成了任務(wù)。最后，特別感謝在實(shí)訓(xùn)過程中所有幫助過我的老師和同學(xué)。
電氣cad實(shí)訓(xùn)心得與體會篇十五
等。多使用這幾種方法繪制可以大幅度提高制圖效率。 3、在平常的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)cad制圖練習(xí)，提高制圖的水平。 通過對cad制圖的練習(xí)，熟練的掌握和運(yùn)用命令，使自己的制圖能力有更大的進(jìn)步。同時認(rèn)識到土木是一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袠I(yè)。不管是在繪制圖紙還是具體施工，都要求我們每一個人謹(jǐn)小慎微，不容半點(diǎn)馬虎。可能就是因?yàn)橐粋€很小的細(xì)節(jié)和數(shù)據(jù)沒有處理好，都有可能造成整個工程的癱瘓或是重大的生命財產(chǎn)安全。對于我們每個大學(xué)生重要的是要掌握學(xué)習(xí)方法，在實(shí)踐中悟，在悟中學(xué)。爭取在未來用到的時候能夠信手拈來，為自己未來工作提高一個起點(diǎn)。最后，非常高興能夠參加這次技能訓(xùn)練，我們從中學(xué)到了很多，體會到了很多，成長了很多。
電氣cad實(shí)訓(xùn)心得與體會篇十六
第一段：引言（100字）。
電氣CAD是一種重要的設(shè)計工具，能夠幫助電氣工程師快速、準(zhǔn)確地進(jìn)行電路圖的設(shè)計和模擬。在我使用電氣CAD軟件的過程中，我逐漸積累了一些心得和體會，不僅提高了我的工作效率，也幫助我更好地理解電路的工作原理。在本文中，我將分享我在使用電氣CAD軟件中所獲得的一些經(jīng)驗(yàn)和體會。
第二段：熟悉軟件界面和工具（200字）。
使用電氣CAD軟件前，首先要熟悉軟件的界面和各種工具。通過學(xué)習(xí)軟件的使用手冊或參加相關(guān)培訓(xùn)課程，我能夠快速掌握軟件的基本操作。熟悉軟件界面和工具使得我能夠輕松地進(jìn)行電路圖的繪制、元件的選擇和連接等工作。此外，我還發(fā)現(xiàn)有很多實(shí)用的快捷鍵和快捷命令，可以極大地提高工作的效率。
第三段：重視命名和標(biāo)記（300字）。
在進(jìn)行電路圖設(shè)計時，我發(fā)現(xiàn)給電路元件、線路和節(jié)點(diǎn)進(jìn)行命名和標(biāo)記非常重要。合理的命名和標(biāo)記能夠使得電路圖更加清晰、易于理解和修改。例如，我通常會將不同種類的元件用不同的命名規(guī)則來區(qū)分，如使用R表示電阻、C表示電容等。另外，我還利用預(yù)先定義的符號和標(biāo)記，方便他人閱讀和理解我的電路圖。通過命名和標(biāo)記，我能夠更好地維護(hù)我的電路圖，并提高電路設(shè)計的效率。
第四段：充分利用軟件的分析和仿真功能（300字）。
電氣CAD軟件不僅可以用來繪制電路圖，還可以進(jìn)行電路的分析和仿真。我發(fā)現(xiàn)這個功能非常有用，可以幫助我在設(shè)計電路時發(fā)現(xiàn)潛在的錯誤和問題。通過軟件的分析和仿真功能，我可以計算電流、電壓、功率等參數(shù)，并生成相應(yīng)的圖表和報告。這樣一來，我能夠更好地了解電路的工作原理，并根據(jù)分析結(jié)果進(jìn)行合理的設(shè)計調(diào)整。此外，軟件還提供了快速原型設(shè)計的功能，我可以在軟件中模擬出電路的實(shí)際工作情況，避免了實(shí)際實(shí)物搭建過程中的浪費(fèi)和風(fēng)險。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐（200字）。
在使用電氣CAD軟件的過程中，我明白了持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性。電氣CAD軟件不斷更新和升級，新的功能和工具不斷增加，因此我需要不斷學(xué)習(xí)和熟悉這些新的特性。此外，通過實(shí)際的項目經(jīng)驗(yàn)，我也可以更好地理解電路設(shè)計的要求和技巧。因此，我會定期參加相關(guān)培訓(xùn)、研討會和實(shí)踐項目，提高自己的專業(yè)水平和技能。
總結(jié)（100字）。
綜上所述，電氣CAD是一種重要的設(shè)計工具，我在使用電氣CAD軟件的過程中積累了一些心得和體會。通過熟悉軟件界面和工具、重視命名和標(biāo)記、充分利用分析和仿真功能以及持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠更好地進(jìn)行電路圖的設(shè)計和模擬，并提高自己的工作效率和專業(yè)水平。電氣CAD為電氣工程師提供了便捷和高效的工作方式，也為電路設(shè)計和優(yōu)化提供了強(qiáng)有力的支持。
電氣cad實(shí)訓(xùn)心得與體會篇十七
電氣CAD是現(xiàn)代電氣工程中不可或缺的重要工具，而學(xué)習(xí)電氣CAD也成為電氣工程專業(yè)學(xué)生不可回避的任務(wù)之一。最近，我參加了一門電氣CAD課程，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我深感受益良多，收獲頗豐。在這篇文章中，我將對我在這門課程中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與體會進(jìn)行總結(jié)，與大家分享。
第二段：課程內(nèi)容與學(xué)習(xí)方式
電氣CAD課程主要包括CAD的基礎(chǔ)知識、電氣CAD軟件的使用與應(yīng)用、電路圖設(shè)計與繪制等內(nèi)容。在課程中，老師以理論知識的講解為主，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析和實(shí)踐操作。我通過課堂聽講和課后復(fù)習(xí)，逐漸掌握了Cadence Orcad、AutoCAD等常用的電氣CAD軟件的基本操作技巧。同時，我也通過閱讀電路圖，設(shè)計并完成了一些電路圖的繪制。
第三段：學(xué)習(xí)收獲
在學(xué)習(xí)電氣CAD的過程中，我受益匪淺。首先，通過學(xué)習(xí)電氣CAD，我對電氣工程領(lǐng)域的相關(guān)知識有了更深入的了解。我學(xué)會了如何根據(jù)電路原理圖進(jìn)行電路圖的繪制，并對電路的工作原理和電路元件的選擇有了更全面的認(rèn)識。其次，學(xué)習(xí)電氣CAD培養(yǎng)了我的邏輯思維和畫圖能力。在繪制電路圖的過程中，我需要將抽象的電路原理轉(zhuǎn)化為具體的圖形，這鍛煉了我的邏輯思維和表達(dá)能力。最后，通過分析與實(shí)踐操作，我深刻體會到了電氣CAD在電路設(shè)計與優(yōu)化、故障分析與診斷等方面的重要性，增強(qiáng)了我對電氣CAD在工程實(shí)踐中的應(yīng)用能力。
第四段：遇到的困難與解決方法
在學(xué)習(xí)過程中，我也遇到了一些困難。首先，學(xué)習(xí)電氣CAD需要投入較多的時間和精力，我常常需要加班加點(diǎn)進(jìn)行課程作業(yè)的完成。其次，對于電氣CAD軟件的操作規(guī)則和命令的理解需要反復(fù)練習(xí)才能掌握。為了克服這些困難，我及時向老師請教和請示，通過課外自學(xué)和反復(fù)練習(xí)加深了對軟件操作的理解和掌握。此外，我還積極參與課程的討論和實(shí)踐，與同學(xué)們進(jìn)行交流，共同解決問題。
第五段：總結(jié)與展望
通過這門電氣CAD課程，我不僅掌握了電氣CAD的基本理論知識和操作技巧，還培養(yǎng)了我在電氣工程設(shè)計領(lǐng)域中靈活運(yùn)用CAD進(jìn)行電路圖設(shè)計和優(yōu)化的能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)電氣CAD相關(guān)知識，不斷提升自己的技能水平，為將來從事電氣工程領(lǐng)域的工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，電氣CAD課程的學(xué)習(xí)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。通過這門課程，我掌握了電氣CAD的基本知識和技能，提升了自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，電氣CAD這個強(qiáng)大的工具將助我在電氣工程領(lǐng)域取得更大的成就。
電氣cad實(shí)訓(xùn)心得與體會篇十八
第一段：引言（電氣CAD的定義和作用）。
電氣CAD是一種電子設(shè)計自動化軟件，它可以幫助工程師在電氣設(shè)計過程中快速、準(zhǔn)確地完成電路圖的繪制、模擬和分析。電氣CAD的主要作用是簡化設(shè)計過程、提高效率、降低錯誤率，并確保設(shè)計的可靠性和穩(wěn)定性。
第二段：電氣CAD的優(yōu)勢和特點(diǎn)。
與傳統(tǒng)的手繪電路圖相比，電氣CAD具有諸多優(yōu)勢和特點(diǎn)。首先，它提供了豐富的電氣符號庫，可以輕松繪制各種電路圖，不僅節(jié)省了大量時間，還能保證符號的一致性和準(zhǔn)確性。其次，電氣CAD具有強(qiáng)大的模擬和分析功能，可以通過電路模型進(jìn)行電流、電壓等參數(shù)的計算和仿真，從而確保設(shè)計的可行性和穩(wěn)定性。此外，電氣CAD還支持圖形化的數(shù)據(jù)編輯、多人協(xié)作和版本管理，方便不同工程師之間的合作和交流。
在使用電氣CAD的過程中，我有幾點(diǎn)心得體會。首先，熟悉軟件的基本操作是非常重要的，只有掌握了基本操作，才能高效地完成電路圖的繪制和修改。其次，合理利用軟件提供的快捷鍵和自定義設(shè)置，可以極大地提高操作效率。此外，注意細(xì)節(jié)和規(guī)范也是非常重要的，比如命名規(guī)范、電路圖的布局等，這些細(xì)節(jié)可以提升設(shè)計的可讀性和維護(hù)性。最后，及時保存和備份工程文件是至關(guān)重要的，避免因意外情況導(dǎo)致工作的丟失或中斷。
第四段：電氣CAD在實(shí)際工程設(shè)計中的應(yīng)用。
電氣CAD在實(shí)際工程設(shè)計中具有廣泛的應(yīng)用。例如，在建筑電氣設(shè)計中，電氣CAD可以幫助工程師快速繪制建筑平面圖，并根據(jù)需求自動生成電氣布置圖和電路圖，極大地提高了設(shè)計效率。在電力系統(tǒng)設(shè)計中，電氣CAD可以幫助工程師進(jìn)行電源線路的規(guī)劃和電氣負(fù)荷的分配，確保電力系統(tǒng)的可靠供電。在電子產(chǎn)品設(shè)計中，電氣CAD可以幫助工程師完成電路板的布局和連線，提高產(chǎn)品的穩(wěn)定性和可靠性。
第五段：總結(jié)（電氣CAD對工程設(shè)計的重要性）。
綜上所述，電氣CAD是現(xiàn)代工程設(shè)計中不可或缺的工具之一。它通過提供豐富的符號庫、強(qiáng)大的仿真和分析功能以及便捷的協(xié)作和管理工具，大大提高了工程師的工作效率和設(shè)計的可靠性。使用電氣CAD不僅可以減少錯誤率和設(shè)計時間，還可以為工程師提供更多的創(chuàng)造空間和思考時間，從而實(shí)現(xiàn)更好的設(shè)計成果。因此，掌握電氣CAD的基本操作和技巧，并善用其強(qiáng)大的功能，對于工程設(shè)計人員來說是非常重要的。
電氣cad實(shí)訓(xùn)心得與體會篇十九
時間過得真快，到今天截止，一周的cad制圖大作業(yè)實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，現(xiàn)在回想起剛進(jìn)機(jī)房的那懵懂，自己都覺得好笑。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，面對綜合量大點(diǎn)的圖形，竟然不知從何下手。上課是一步一步，一個一個命令的學(xué)，課后的練習(xí)也沒有涉及到前后的知識，知識的連貫性不大，當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用時，發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的有點(diǎn)陌生。
大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的第一天，老師首先給我們將了這周大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的課程安排，說明了本周大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，大作業(yè)實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，以及考試成績打分等。聽完老師的講解后，我并沒有馬上去畫圖，而是用兩節(jié)課認(rèn)真的去看任務(wù)指導(dǎo)書和設(shè)計指導(dǎo)書，很仔細(xì)的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完成本周的實(shí)訓(xùn)工作，我懷著積極的心態(tài)去面對這次難得的大作業(yè)實(shí)訓(xùn)機(jī)會。大作業(yè)實(shí)訓(xùn)時間安排得有點(diǎn)緊，由于要放端午，周六，周日補(bǔ)課，上午從8：30畫到11：55，下午從2：00畫到5：30，看到這樣一天的時間安排后，竟然沒有想溜的沖動。接著我就仔細(xì)每副圖的操作細(xì)節(jié)，有些有提示，也有些沒有的。我想結(jié)合我所學(xué)的，還有老師和同學(xué)的幫助，這周的實(shí)訓(xùn)肯定會有很大的收獲的。
在接下來的幾天里，我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個圖，思考每一個細(xì)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細(xì)，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點(diǎn)驚喜，從而增強(qiáng)了對cad的興趣。
學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了點(diǎn)關(guān)于cad的資料。cad的發(fā)明者是美國麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實(shí)驗(yàn)室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ)，提出了所謂“交談式圖學(xué)”的研究計劃。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的位置，并獲取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進(jìn)的鼠標(biāo)、數(shù)化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個計劃開啟了cad的實(shí)際起步。事實(shí)上，此計劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件，只是其在功能上的應(yīng)用非常簡單罷了。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng)，即在實(shí)訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是cad的由來。后來由于人們的不斷創(chuàng)新，發(fā)展，才有如今的最新cad繪圖。
autocad的用途也十分廣泛，它已被廣泛應(yīng)用于機(jī)械、建筑、電子、航天、造船、石油化工、地質(zhì)、服裝、裝飾等領(lǐng)域。我們每畫一個圖就好象跟cad的歷史一樣，一步步前進(jìn)，從第一天的對cad的基礎(chǔ)認(rèn)識到后面的二維畫圖，到最后的三維畫圖，自己從中吸取精華。繪制二維視圖和三維視圖的知識點(diǎn)最廣泛，其中在繪圖過程中常使用到的工具欄如下：繪圖、捕捉對象、標(biāo)注、標(biāo)準(zhǔn)、對象特性、曲面、三維動態(tài)觀察器、實(shí)體、實(shí)體編輯、視口、視圖、圖層、文、修改、渲染、樣式等等。
autocad軟件具有操作簡單、功能強(qiáng)大等特點(diǎn)，每個工具欄中都有著相應(yīng)的命令工具，在大作業(yè)的前老師教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線形設(shè)置如細(xì)實(shí)線、粗實(shí)線、中心線、虛線。在繪制a4圖副及需要定位的圖形時的第一步驟是繪制圖形界線其命令為limits再進(jìn)行繪制，在編輯文時，使用單行文和多行文以宋體來完成，在格式的文樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文來修改。在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來定位再進(jìn)行繪制，在繪制完圖形后要進(jìn)行尺寸的標(biāo)注，在格式中的標(biāo)注樣式中創(chuàng)建標(biāo)注樣式及修改。例如，當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時，那么在標(biāo)注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實(shí)性，所以在畫圖過程中就要很細(xì)心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象，會經(jīng)常遇到，那是因?yàn)檫B線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思。
總之，在本周的cad實(shí)訓(xùn)中，我感覺我學(xué)到的東西比一個學(xué)期學(xué)的東西還多，繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到，我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，這一周感覺過的很充實(shí)，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好！我達(dá)到了我自己的預(yù)期目標(biāo)和要求，受益匪淺！
在老師的指導(dǎo)下，我們班進(jìn)行了為期一周的cad制圖集中實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)主要是以二維圖形的繪制為重點(diǎn)，選擇一些典型的平面幾何圖形專用圖等進(jìn)行訓(xùn)練，以達(dá)到正確合理地使用常用的繪圖和編輯命令，熟練繪圖的效果。
實(shí)訓(xùn)的第一天，老師首先給我們講了這周實(shí)訓(xùn)的課程安排，說明了本周實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，以及考試成績打分等。由于我們只有一周的時間，實(shí)訓(xùn)的時間比較緊，所以一聽完老師的講解，我便投入到制圖實(shí)訓(xùn)的過程中。但由于自己急于求成，在制圖的過程中沒有很好的了解線型的使用和線寬的多少。所以導(dǎo)致自己一上午的勞動付諸東流。
在接下來的幾天里，我吸取了第一天的教訓(xùn)，從頭到尾都認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個圖，思考每一個細(xì)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，也都會很仔細(xì)，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下，一個一個的被我擊破，自己難免會感到有點(diǎn)驚喜，從而增強(qiáng)了對cad的興趣。
學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了點(diǎn)關(guān)于cad的資料。了解到cad的發(fā)明者是美國麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實(shí)驗(yàn)室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ)，提出了所謂“交談式圖學(xué)”的研究計劃。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的位置，并獲取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進(jìn)的鼠標(biāo)、數(shù)化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個計劃開啟了cad的實(shí)際起步。事實(shí)上，此計劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件，只是其在功能上的應(yīng)用非常簡單罷了。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng)。因?yàn)樵诋?dāng)時，只有這樣的公司才付得起開發(fā)所需的.昂貴電腦設(shè)備費(fèi)用和人力。到了20世紀(jì)70年代，由于小型電腦費(fèi)用已經(jīng)下降，交談式圖學(xué)系統(tǒng)才開始在美國的工業(yè)界間廣泛使用。在那時候，比較有名的交談式圖學(xué)軟硬件系統(tǒng)是數(shù)據(jù)公司（digital）的一套名為turnkey的系統(tǒng)。二戰(zhàn)后，cad的系統(tǒng)也就在戰(zhàn)后高科技軍事技術(shù)的轉(zhuǎn)移下，導(dǎo)入了建設(shè)所需的鐵路、造船、航空等機(jī)械重工業(yè)。
有名的cadam，就是ibm公司在此期間開發(fā)出來的應(yīng)用于大型主機(jī)電腦系統(tǒng)上的cad/cam整合軟件。也因?yàn)樗霈F(xiàn)得很早，系統(tǒng)又完整，所以就將其冠以“cad/cam之母”的美名。在電腦出現(xiàn)以前，產(chǎn)品圖是在手制樣品完成后再用手工畫的，然后在修改手制樣品后，依手制樣品來制造，所以在這之前的一般用品的質(zhì)量就比較粗糙而不統(tǒng)一。應(yīng)用了cad來繪制產(chǎn)品圖樣后，就可以配合cam軟件直接連接專業(yè)工作母機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品模具，使得產(chǎn)品在精密度、修改效益、生產(chǎn)效益和前后批產(chǎn)品的質(zhì)量水準(zhǔn)上都要比尚未cad/cam化前好上許多。所以，現(xiàn)在除了手工藝術(shù)品外，cad/cam的應(yīng)用率多少己成為一個國家是否屬先進(jìn)國家的指標(biāo)。換句話說，自動化的cad/cam應(yīng)用也是國家工業(yè)升級的重要方針之一。因?yàn)闄C(jī)械業(yè)也是應(yīng)用cad最早的行業(yè)，因此相關(guān)專業(yè)的cam自然就和cad連袂出現(xiàn)。事實(shí)上，在此時的cad一詞的意義應(yīng)該是computeraideddesign，也就是“電腦輔助設(shè)計”。因?yàn)槭褂胏ad的人多半是設(shè)計師，而應(yīng)用軟件的發(fā)展方向也都是著重在某專業(yè)的輔助設(shè)計上，所以自然被稱之為“電腦輔助設(shè)計”。可是我們現(xiàn)在所說的cad一般卻是指“電腦輔助畫圖”（computeraideddrafting）。這是因?yàn)楝F(xiàn)在的cad使用者層面已擴(kuò)大，不局限于設(shè)計師使用。因此，自1985年以后，普遍就將cad的名詞統(tǒng)稱為“電腦輔助畫圖”，而另用“電腦輔助設(shè)計繪圖”（computeraideddesignamp；drafting，cadd）名詞來強(qiáng)調(diào)電腦輔助設(shè)計畫圖的功能。換句話說，由于時代科技和應(yīng)用方式的演進(jìn)，有些名詞的意義也會因在各自領(lǐng)域范疇下愈分愈細(xì)而產(chǎn)生變化。所以，cad和cadd的名詞也和相關(guān)cad軟件的類別劃分有所關(guān)聯(lián)。
在實(shí)訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且對專業(yè)以外的知識做了很深的了解，以上基本上就是cad的發(fā)展歷程，當(dāng)我們要去學(xué)習(xí)或研究一門技術(shù)或?qū)W問時，去了解有關(guān)這門技術(shù)或?qū)W問的歷史背景是非常重要的，這也就是“尋根”。欲學(xué)習(xí)一門技術(shù)或?qū)W問卻不去了解它的歷史，將有如無根之萍，無法深入并獲得其中的樂趣！我們每畫的一個建筑圖就好象跟cad的歷史一樣，一步一步的漸進(jìn)，自己從中吸取很多的精華，列如，當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時，那么在標(biāo)注尺寸的時候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實(shí)性，所以在畫圖過程中就要很細(xì)心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現(xiàn)象，我經(jīng)常遇到，那是因?yàn)檫B線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思，在老師的幫助下，我改正了這個不好的習(xí)慣，作圖，就要用心去做，扎扎實(shí)實(shí)的完成任務(wù)！
總之，在本周的cad實(shí)訓(xùn)中，我感覺我學(xué)到的東西比一個學(xué)期學(xué)的東西還多，繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到，我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，這一周感覺過的很充實(shí)，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，別無他思，一切都還不錯，感覺非常好！