總結(jié)是不斷向前發(fā)展的動(dòng)力和方向。1.完美的總結(jié)需要有全面準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和信息范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不同，可以根據(jù)具體情況選擇適合的寫作模式和方法。
環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)心得篇一
近年來(lái)，環(huán)?；顒?dòng)已經(jīng)成為社會(huì)熱點(diǎn)話題。針對(duì)環(huán)境破壞日趨嚴(yán)重的問題，各種環(huán)保行動(dòng)層出不窮。我也積極參與其中，并從中獲得了許多心得體會(huì)。以下將結(jié)合我個(gè)人的經(jīng)歷，談?wù)勎覍?duì)環(huán)保活動(dòng)的理解和感悟。
首先，參與環(huán)?；顒?dòng)使我意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。在一次參加植樹活動(dòng)的過(guò)程中，我親眼目睹了綠化帶動(dòng)整個(gè)社區(qū)環(huán)境的改善。過(guò)去，這里是一個(gè)荒蕪的地方，沙塵暴常常肆虐，但隨著植樹活動(dòng)的不斷開展，這里變得風(fēng)景如畫，空氣也清新許多。我深刻地意識(shí)到，環(huán)境的改善離不開人們的共同努力。只有我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，才能讓我們的家園更加美麗。
其次，參與環(huán)?；顒?dòng)讓我學(xué)會(huì)愛護(hù)自然資源。在一個(gè)近年來(lái)熱門的活動(dòng)“無(wú)塑一天”中，我被鼓勵(lì)在一天內(nèi)盡量不使用塑料制品。這個(gè)活動(dòng)讓我不得不面對(duì)生活中塑料制品的浪費(fèi)和危害。從那天起，我就開始在日常生活中盡量減少對(duì)塑料制品的使用，選擇環(huán)保產(chǎn)品。我明白，保護(hù)自然資源是每個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該盡可能減少對(duì)地球的壓力，為后代創(chuàng)造更好的環(huán)境。
再次，參與環(huán)?；顒?dòng)讓我認(rèn)識(shí)到人與自然的和諧共處。在學(xué)校組織的一次戶外野營(yíng)活動(dòng)中，我和同學(xué)們親近自然，感受大自然的獨(dú)特魅力。我們?cè)诖笞匀恢袑W(xué)習(xí)如何生存，如何與動(dòng)植物相處。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了人類是生命鏈條上的一環(huán)，我們應(yīng)該尊重自然，學(xué)會(huì)與自然和諧相處。人類的命運(yùn)與自然息息相關(guān)，只有保持與自然的和諧關(guān)系，我們才能有更好的未來(lái)。
此外，參與環(huán)保活動(dòng)讓我深切體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量。在一次海灘清理活動(dòng)中，我們團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，將一片臟亂的海灘清理得干干凈凈。在這個(gè)過(guò)程中，我真切感受到，個(gè)人的力量微小，但眾人的力量是巨大的。如果每個(gè)人都能心懷環(huán)保之意，付出自己的努力，那么保護(hù)環(huán)境的目標(biāo)就會(huì)更容易實(shí)現(xiàn)。團(tuán)結(jié)合作是推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的重要保障。
最后，參與環(huán)?；顒?dòng)讓我體會(huì)到環(huán)境問題嚴(yán)重性的同時(shí)也增強(qiáng)了我個(gè)人的責(zé)任感。植樹、減塑、保護(hù)動(dòng)植物、清理海灘，這些看似小事，但對(duì)環(huán)境保護(hù)來(lái)說(shuō)卻具有重要意義。參與環(huán)?；顒?dòng)讓我明白，環(huán)境狀況的改善需要每個(gè)人的努力。在日常生活中，我也開始注意節(jié)約用電、用水的問題，并鼓勵(lì)身邊的人一起行動(dòng)起來(lái)。我相信，只要我們每個(gè)人都肩負(fù)起環(huán)保的責(zé)任，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和共創(chuàng)美好未來(lái)。
總之，參與環(huán)保活動(dòng)不僅讓我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，更讓我學(xué)會(huì)愛護(hù)自然資源、與自然和諧相處，并體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量和個(gè)人責(zé)任感。我將把環(huán)保理念融入日常生活中，不斷行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)我們的家園貢獻(xiàn)一份力量。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，共同努力，共創(chuàng)美好未來(lái)！
環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)心得篇二
環(huán)?；顒?dòng)，是指為了保護(hù)環(huán)境所進(jìn)行的各種行動(dòng)。近年來(lái)，環(huán)?；顒?dòng)逐漸得到人們的關(guān)注和參與。通過(guò)參與環(huán)?；顒?dòng)，我深刻地理解到環(huán)保的重要性，并且體會(huì)到了環(huán)保行動(dòng)的意義和價(jià)值。下面我將從參與環(huán)?；顒?dòng)的意義、個(gè)人體驗(yàn)、未來(lái)展望、團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人責(zé)任五個(gè)方面，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，參與環(huán)保活動(dòng)有著非常重要的意義。環(huán)境保護(hù)是保護(hù)人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著人類的快速發(fā)展，環(huán)境污染、資源浪費(fèi)日益嚴(yán)重。參與環(huán)保活動(dòng)可以喚起人們對(duì)環(huán)境的關(guān)注，促使人們改變不良的生活習(xí)慣和行為。只有每個(gè)人都能從自己做起，才能共同保護(hù)好我們的地球家園。
其次，我個(gè)人在環(huán)?；顒?dòng)中獲得了很多體驗(yàn)和啟發(fā)。通過(guò)參與垃圾分類、植樹造林等環(huán)?；顒?dòng)，我深刻感受到環(huán)境的脆弱和重要性。我學(xué)會(huì)了節(jié)約用水、減少用電、廢物分類等環(huán)保的日常觀念和習(xí)慣。同時(shí)，也結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，一起分享環(huán)保的心得和體驗(yàn)。這些經(jīng)歷不僅讓我更加了解環(huán)境保護(hù)的重要性，還培養(yǎng)了我積極參與環(huán)保行動(dòng)的意愿和動(dòng)力。
未來(lái)展望是環(huán)?；顒?dòng)的重要方向之一。通過(guò)參與環(huán)?；顒?dòng)，我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是一個(gè)長(zhǎng)期的工作，任重道遠(yuǎn)。未來(lái)，我希望能繼續(xù)參與各種環(huán)保行動(dòng)，為改善環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份力量。例如，我計(jì)劃參加志愿者服務(wù)，積極參與社區(qū)環(huán)境整治等活動(dòng)，積極宣傳環(huán)保知識(shí)，以期能夠?yàn)槲磥?lái)的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
團(tuán)隊(duì)合作在環(huán)?；顒?dòng)中起著非常重要的作用。在環(huán)保行動(dòng)中，人們需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同完成一些復(fù)雜的任務(wù)。例如，植樹造林需要大家齊心協(xié)力，分工合作。通過(guò)與他人的合作，我不僅學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，還獲得了團(tuán)隊(duì)合作帶來(lái)的成就感和滿足感。我相信隨著大家的共同努力，我們可以為環(huán)保事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
個(gè)人責(zé)任是環(huán)?；顒?dòng)的核心。環(huán)境保護(hù)不僅是政府和組織的責(zé)任，更是每個(gè)人的責(zé)任。每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，保護(hù)環(huán)境。我意識(shí)到自己每一次節(jié)約用水、減少使用一次性物品都在為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。而且，我還能通過(guò)宣傳環(huán)保知識(shí)和鼓勵(lì)他人加入環(huán)保行動(dòng)，使更多的人意識(shí)到環(huán)保的重要性，并積極參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。
總之，參與環(huán)?；顒?dòng)給我?guī)?lái)了很多的體會(huì)和感悟。我認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，體會(huì)到環(huán)保行動(dòng)的意義和價(jià)值。同時(shí)，通過(guò)參與環(huán)?；顒?dòng)，我不僅獲得了實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。未來(lái)，我將繼續(xù)積極參與環(huán)?；顒?dòng)，為保護(hù)和改善環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。希望更多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，共同努力，共建美麗的地球家園。
環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)心得篇三
常言說(shuō)得好"保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)"。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問題，現(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄。看見有許多人在湖里亂扔垃圾，使原本美麗的湖變的越來(lái)越遭世人所討厭。
我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同保護(hù)我們的地球媽媽。人類只有一個(gè)地球，它是人類賴以生存的自然資源，愛護(hù)地球，就是愛護(hù)自己的家園。大片森林被砍伐，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。
樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。
人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺地傷害自己。當(dāng)你砍伐樹木時(shí)，你有沒有想過(guò)你在傷害自己?jiǎn)?？?jù)我所知，氧氣全部來(lái)自植物。每一棵大樹一天可以吸收0.1千克的二氧化碳，產(chǎn)生0.75千克的氧氣。如果沒有了氧氣，人類無(wú)法生存，只有滅絕。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識(shí)?，F(xiàn)在我們的政府，大多數(shù)的公民都有了一定的環(huán)保意識(shí)，也能注意保護(hù)環(huán)境，但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，見到垃圾能彎下腰撿一撿，那么，我們的環(huán)境就會(huì)更美麗。
環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)心得篇四
有一天，媽媽要去山上干活，看見墻角有一袋沒有倒掉的垃圾。于是，媽媽就吩咐我把垃圾倒了。媽媽上山后，我拿起垃圾袋，準(zhǔn)備去扔垃圾。拿起垃圾袋一看，發(fā)現(xiàn)垃圾袋里有好幾個(gè)空瓶子，我覺得把這些空瓶子白白扔掉可太可惜了，突然一個(gè)主意涌上了心頭：這些塑料瓶子可以再次利用呀!說(shuō)干就干。我先把這些塑料瓶子從垃圾袋里一個(gè)一個(gè)地?fù)炝顺鰜?lái)，把它們放到清水里沖洗干凈。等瓶子晾干之后，我的“改造”工程就開始了。我用剪子把塑料瓶的上方剪下來(lái)，留下瓶子的下半截，再把下半截的瓶子邊沿剪成鋸齒狀，最后纏上五彩的毛線，這時(shí)裝上土，栽上花?！爱?dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”——廢棄的塑料瓶變成了美麗的盆栽了!傍晚，媽媽從山上回來(lái)了，看到墻邊那一溜兒漂亮的盆栽，都驚呆了：“棋棋，哪來(lái)的這些盆栽呀!”我高興地說(shuō)：“媽媽，這都是你要扔的`那些空瓶子呀!做成盆栽，既省錢又美觀，一舉兩得多好呀!”媽媽連聲贊嘆道：“我們家棋棋可真是一個(gè)環(huán)保達(dá)人呀!”
我們的家園只有一個(gè)，從自己做起，從身邊的小事做起，讓我們攜起手來(lái)，讓自己家園的天更藍(lán)，水更綠吧!
環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)心得篇五
今天，我與我的朋友和家人自己組織活動(dòng)一起去公園里面撿垃圾，我們的目標(biāo)是：一定要讓所有人看見我們，讓他們懂得什么叫愛護(hù)環(huán)境！一開始，我們還有一點(diǎn)扭扭捏捏，很尷尬的感覺，后來(lái)我們慢慢地熟悉了就不那么尷尬了。在我們休息的時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子男生把喝完的可樂瓶往地上一扔，就不管了。我們心里憤怒極了，畢竟這是在糟蹋我們的成果和家園環(huán)境?。∥依业呐笥?，朋友也拉著我，一起沖向前去，后來(lái)，那個(gè)男生被我倆訓(xùn)了一頓，說(shuō)了聲“對(duì)不起”就把瓶子扔進(jìn)垃圾桶里，一溜煙似的跑走了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了：環(huán)境要得到改善的根本要素，還在于人們素質(zhì)的提高，而素質(zhì)的提高重在教育。其次，還要加大宣傳的力度吧，政府應(yīng)該多動(dòng)員我們?nèi)嗣瘢鲆恍┉h(huán)境保護(hù)的活動(dòng)，有楷模作用的人要給予獎(jiǎng)勵(lì)，最后，我們對(duì)一些不遵守環(huán)境保護(hù)條例的人的方法當(dāng)然就是加強(qiáng)管理，并給予處罰等。這也是我對(duì)管理者的小小建議，而我們作為人民，也作為一個(gè)被管理者呢？我們又有哪些義務(wù)呢？我們應(yīng)該積極參與各項(xiàng)
保護(hù)環(huán)境
的活動(dòng)，同時(shí)要不斷提高自身的素質(zhì)。當(dāng)然，光說(shuō)不練是假把式，所以重在行動(dòng)哦！
環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)心得篇六
環(huán)保公益活動(dòng)心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的環(huán)保公益活動(dòng)心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【環(huán)保公益活動(dòng)心得體會(huì)通用3篇】，供你選擇借鑒。
作為一名參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的中學(xué)生，我參與了環(huán)?；顒?dòng)。通過(guò)自己的努力，順利地完成了此次實(shí)踐活動(dòng)。
這段時(shí)間，讓我的生活很快樂很充實(shí)。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使我深刻地感到在實(shí)踐中所得到的教育是課堂上所無(wú)法學(xué)到的，更加認(rèn)識(shí)到只有投身實(shí)踐，才能接觸到社會(huì)生活，只有切身融入社會(huì)，才能真實(shí)地了解社會(huì)。在實(shí)踐中，我明白了做什么事情都要用心，虛心，細(xì)心，熱心，雖然是小小的打掃衛(wèi)生，環(huán)境保護(hù)，也不容許我們有半點(diǎn)馬虎大意之心。實(shí)踐中我對(duì)能改善周邊環(huán)境感到十分自豪。每當(dāng)看到夸獎(jiǎng)我的人和受我影響一起加入到我隊(duì)伍的人總是不覺地感到一股自豪與欣慰，而我自己也更加努力，當(dāng)看到自己的勞動(dòng)成果時(shí)，心里說(shuō)不出的高興!
在大家加入后，自己辦不到的事都給解決了，原來(lái)群眾的力量是無(wú)限的，我們無(wú)論做什么事，都要團(tuán)結(jié)。做為一名中學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活無(wú)法感受到的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，使我在身體和思想上得到鍛煉，并親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會(huì)，我永遠(yuǎn)支持大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。讓我們更好的走向社會(huì)，奠定了基礎(chǔ)。
20__年到20__年的中國(guó)乃至世界，都是不平靜的，我們經(jīng)歷了太多太多，是大自然開始了她的“報(bào)復(fù)”了么?電影《2015》的驚心動(dòng)魄，瑪雅預(yù)言的駭人聽聞都引起了人們的關(guān)注。雖然，這多是電影或傳說(shuō)中的內(nèi)容，可是，我想它應(yīng)該引起你我對(duì)地球環(huán)境的關(guān)心了。2015年剛剛開始，洪水、地震、火山噴發(fā)等等，發(fā)生了太多災(zāi)難，這都需要我們反思。
近幾年，世界對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更高的認(rèn)識(shí)，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境的重要性了。而伴隨著哥本哈根大會(huì)的召開，伴隨著中國(guó)政府2020年碳排放目標(biāo)的提出“低碳”這一名詞如今已受到了眾多民眾的關(guān)注，“低碳族”的生活方式和理念一時(shí)間也成為時(shí)尚，越來(lái)越多倡導(dǎo)低碳生活的口號(hào)被大家喊出來(lái)。“低碳生活”的概念也就進(jìn)入人們的視野。
所謂“低碳生活(low-carbonlife)”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。
為了讓的人認(rèn)識(shí)到高碳帶來(lái)的危害，我們班的同學(xué)組成了一個(gè)實(shí)踐小分隊(duì)，到西湖頭去宣傳低碳生活。這一天下來(lái)，我們讓的人知道了什么事“低碳生活”，我們也努力的將碳排放降到了最低。
要實(shí)現(xiàn)“低碳”不是只拿著低碳標(biāo)語(yǔ)，大聲吶喊，對(duì)著別人口若懸河講低碳，另一邊，開著轎車去廁所，打著空調(diào)看電視。不要只是“高談闊論”，低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
但存方寸地，留于子孫根。我們不能成為下代的罪人。低碳生活，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)保“多盡一份心，多出一份力?！弊屛覀兠恳粋€(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，行動(dòng)吧!共同攜起手來(lái)建設(shè)我們的綠色低碳新家園!讓藍(lán)天更藍(lán)!
暑假期間，我參加了社區(qū)環(huán)保志愿者活動(dòng)。監(jiān)督并制止亂扔垃圾，在墻壁上亂貼廣告、胡寫亂畫等破壞環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象發(fā)生。
我還參加了社區(qū)開展的“家家自備購(gòu)物袋，爭(zhēng)當(dāng)魅力環(huán)保員”的活動(dòng)，宣傳國(guó)家環(huán)保政策，增強(qiáng)社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)綠色行為，培養(yǎng)文明行為。廣泛宣傳白色污染的危害性，使大家重拎布袋子，重提菜籃子，重復(fù)使用耐用性購(gòu)物袋，共同營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。社區(qū)發(fā)起倡議，居民響應(yīng)。舉辦“社區(qū)居民冬季自制環(huán)保袋”評(píng)選活動(dòng)。居民利用邊角廢料和舊衣廢布制作購(gòu)物布袋。為每月第一個(gè)雙休日回家探訪父母的孩子免費(fèi)發(fā)放購(gòu)物布袋。在菜市場(chǎng)、超市門口為臨時(shí)忘帶購(gòu)物袋的參選居民提供租用布袋。
現(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)已經(jīng)提高了。很多發(fā)達(dá)國(guó)家的人都在抱怨中國(guó)人的素質(zhì)太低。我想，這只是國(guó)人一個(gè)階段的狀態(tài)。畢竟中國(guó)還處于發(fā)展階段，還沒有到發(fā)達(dá)的地步。在發(fā)達(dá)國(guó)家非常注意環(huán)保，避免使用塑料袋，隨著中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文明發(fā)展，塑料袋最終會(huì)消失。
我感到小小布袋的作用不僅僅是買菜、購(gòu)物，它就是環(huán)保最好的宣傳品，并帶動(dòng)了其他環(huán)保項(xiàng)目的開展：學(xué)生們自制廢舊電池回收箱等。連問候語(yǔ)都變了，從過(guò)去見面：“吃了嗎?”到現(xiàn)在“布袋做好了嗎?”“舊電池別忘扔在箱子里!”只要利于環(huán)保的事，大家都去關(guān)注，積極參與其中。小布袋改變了人的生活，使更多的人加入到環(huán)保隊(duì)伍中來(lái)，將來(lái)的人們生活在水源潔凈、食品沒有污染、藍(lán)天白云、空氣清新的環(huán)境中，不會(huì)忘記今天我們所做的一切!
環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)心得篇七
我最感興趣的就是“農(nóng)村環(huán)?！眴栴}，因?yàn)樗易罱咏?BR> 河南省鶴壁日?qǐng)?bào)社社長(zhǎng)姚菊泉在接受新華社記者采訪時(shí)表示，解決危害農(nóng)民健康的環(huán)境問題是改善和保障民生的迫切需要，必須引起有關(guān)部門的高度重視，加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)保工作。
遠(yuǎn)的地方不說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)我所在的農(nóng)村吧。早在幾年前村委就出了要把我們村建設(shè)為“文明村”，計(jì)劃著要建設(shè)垃圾統(tǒng)一處理池、生活污水地下通道等?？墒堑浇裉臁拔拿鞔濉边€沒建設(shè)成。原因就是沒資金。導(dǎo)致現(xiàn)在我們村到處是生活垃圾。附近的河流也不能幸免，時(shí)有垃圾漂在河面上。生活污水會(huì)突然橫跨村道，下雨時(shí)擴(kuò)散的范圍就更大了。村民們都埋怨，于是向村委反映。但是村委說(shuō)沒資金，建議我們村民自己湊錢搞建設(shè)。但是又有些村民不同意出錢。于是我們村的壞境就一直沒能有所改善。
我就覺得相關(guān)部門應(yīng)該加大對(duì)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入。其必要性是不容置疑的。加大農(nóng)村環(huán)保建設(shè)，一方面，有利于合理利用資源，改善生活環(huán)境，提高農(nóng)民的生活質(zhì)量；另一方面，有利于建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)。
環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)心得篇八
隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，我們生活在一個(gè)富饒而美好的世界中，然而，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染和資源浪費(fèi)的問題日益嚴(yán)重。為了呼吁每個(gè)人都參與到環(huán)保事業(yè)中來(lái)，學(xué)校組織了一次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，讓我們深切感受到環(huán)保的重要性并獲得了很多收獲。
首先，參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染的問題有多嚴(yán)重。我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中去到了一個(gè)工業(yè)區(qū)，這里空氣中彌漫著刺鼻的氣味，廠房排放的廢氣讓我們感覺窒息。同時(shí)，還見到了許多一輛輛高大的廠車排放著黑煙，道路上充斥著垃圾。這些景象使我深刻認(rèn)識(shí)到，環(huán)境污染已經(jīng)嚴(yán)重影響到了人們的健康和生活質(zhì)量。
其次，參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)讓我明白到個(gè)人環(huán)保行動(dòng)的重要性。在實(shí)踐中，我們每個(gè)人都參與到了環(huán)保行動(dòng)中，包括垃圾分類、植樹造林、節(jié)約用水等。我們清理了許多垃圾，栽種了許多樹苗，采取了很多節(jié)約用水的舉措。通過(guò)這些實(shí)際行動(dòng)，我們深刻體會(huì)到一個(gè)人的力量是微小的，但只有人人都參與到環(huán)保中來(lái)，才能共同保護(hù)我們的地球家園。
第三，在實(shí)踐活動(dòng)中，我們學(xué)到了許多環(huán)保知識(shí)。環(huán)保專家為我們講解了空氣污染、水污染、土壤污染以及垃圾處理等知識(shí)，讓我們了解到各種污染對(duì)我們生活的危害以及如何防止和治理。我們也學(xué)到了回收再利用的重要性，學(xué)會(huì)了制作環(huán)保手工制品，如紙張?jiān)倮煤蛷U物利用制作簡(jiǎn)易花盆等。這些知識(shí)和技能，對(duì)我們每個(gè)人都非常有用，我們能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到日常生活中，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第四，環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在實(shí)踐中，我們不僅要個(gè)人行動(dòng)，還需要和隊(duì)友合作，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)我們面對(duì)垃圾堆積如山、樹苗無(wú)法栽種等困難時(shí)，我們攜手合作，互相幫助，并團(tuán)結(jié)一致地克服了困難。通過(guò)這次團(tuán)隊(duì)合作，我們學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，克服個(gè)人利益的小團(tuán)體思維，從而實(shí)現(xiàn)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。
最后，在環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)中，我們收獲了快樂和滿足感。我們看到了自己的努力帶來(lái)的成果，看到了植樹苗長(zhǎng)大成樹，并且我們的環(huán)境也變得更加美好。我們真切地感受到，保護(hù)環(huán)境不僅是一種責(zé)任，更是一種快樂和幸福的體驗(yàn)。我們從這次活動(dòng)中獲得了成長(zhǎng)和啟迪，懂得了環(huán)保的重要性，明白了自己應(yīng)該怎樣行動(dòng)，以保護(hù)我們的地球家園。
總之，通過(guò)這次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染的嚴(yán)重性，明白了個(gè)人環(huán)保行動(dòng)的重要性，學(xué)到了許多環(huán)保知識(shí)和技能，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，并且收獲了快樂和滿足感。我們將積極投身到環(huán)保事業(yè)中，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們的地球，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)心得篇九
作為一名大學(xué)生，我一直秉持著“綠色、環(huán)?！钡纳罾砟?。不久前，我參加了一次“環(huán)保勞動(dòng)體驗(yàn)”活動(dòng)，對(duì)環(huán)境保護(hù)工作更加深刻地認(rèn)識(shí)了。以下是我的心得體會(huì)。
第一段，活動(dòng)開始前的準(zhǔn)備。在活動(dòng)開始前，我們參加了一次環(huán)保意識(shí)的培訓(xùn)。主講老師詳細(xì)闡述了環(huán)保的重要性和我們可以為之付出的努力，讓我們認(rèn)識(shí)到環(huán)保問題的嚴(yán)重性和緊迫性。此外，我們還了解到了一些具體的環(huán)保措施，如分類垃圾、減少使用一次性塑料等，這些措施都能夠從自身做起，對(duì)環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
第二段，環(huán)保勞動(dòng)體驗(yàn)的過(guò)程。在勞動(dòng)體驗(yàn)中，我們分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組都有不同的任務(wù)。我的小組的任務(wù)是在公園中清理雜草，給面積比較大的草坪上種植植物。這個(gè)任務(wù)看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是當(dāng)我開始動(dòng)手的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，這是一項(xiàng)需要付出體力和耐心的工作。經(jīng)過(guò)了一個(gè)上午的努力，落在我的臉上的汗水和身上的泥土讓我感到了疲憊，但是看到草坪上新栽下的植物新生，我感到心中的滿足。
第三段，對(duì)環(huán)保的新認(rèn)識(shí)。參加了這次環(huán)保勞動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)環(huán)保事業(yè)的認(rèn)識(shí)更加深刻了。在我看來(lái)，環(huán)保是一個(gè)需要全社會(huì)的參與的事業(yè)，只有大家一起努力，才能為我們的地球營(yíng)造一個(gè)美好的環(huán)境。同時(shí)，也讓我明白了身為一名公民，我們不僅要有權(quán)利享受美好的環(huán)境，更要有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任和義務(wù)。
第四段，積極參與環(huán)保事業(yè)。通過(guò)這次參加環(huán)保勞動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到只有關(guān)注、支持環(huán)保，才能讓更多的人了解環(huán)保的重要性并積極參與其中。因此，我決定在自己的生活中積極地踐行環(huán)保理念。從現(xiàn)在開始，我會(huì)遵循綠色環(huán)保的意識(shí)，自覺減少使用一次性塑料，多選擇環(huán)保的交通出行方式，并將環(huán)保理念傳承下去。
第五段，總結(jié)。在這次環(huán)保勞動(dòng)體驗(yàn)中，我不僅體驗(yàn)到了勞動(dòng)的體驗(yàn)，更體會(huì)到了環(huán)保的意義和重要性。我們應(yīng)該從自身做起，不斷提高環(huán)保意識(shí)，讓環(huán)保成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊环N習(xí)慣。只有我們一起努力，才能創(chuàng)造更加美好的環(huán)境，讓我們的地球變得更加美好。
環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)心得篇十
為貫徹落實(shí)xx團(tuán)區(qū)委關(guān)于開展“紅領(lǐng)巾環(huán)保行動(dòng)”主題教育的活動(dòng)精神，為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，使他們從小養(yǎng)成愛環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì)，豐富校園德育內(nèi)容。
我校開展了環(huán)保系列活動(dòng)，目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識(shí)以及對(duì)環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮，培養(yǎng)他們的環(huán)保道德，讓他們能自覺維護(hù)校園及賴以生存的大自然，用心積極營(yíng)造保護(hù)環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。主要開展了以下活動(dòng)：
綠化、美化、凈化一起抓師生堅(jiān)持每天三清掃，人人都有自己的勞動(dòng)小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格，有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)、有表?yè)P(yáng)。教室內(nèi)設(shè)有植物角，把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來(lái)的清新。使學(xué)校有一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
校園處處盛開文明禮儀之花每班出版一期環(huán)保板報(bào)，給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識(shí)：如電池的分類，動(dòng)物為什么會(huì)滅絕，為什么會(huì)下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡，利用自己的黑板報(bào)陣地來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
走向社會(huì)為了強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí)，并配合“創(chuàng)城”活動(dòng)，學(xué)校多次開展了環(huán)保主題隊(duì)會(huì)，如：“我做環(huán)保小衛(wèi)士”，“美化校園，美化家園”等，組織學(xué)生走上街頭，清掃街道，進(jìn)行環(huán)保宣傳，受到行人的稱贊。
讓學(xué)生把身邊的事情做好。
分別評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)若干名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報(bào)展覽。
通過(guò)一系列具有知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性的環(huán)境教育活動(dòng)，提高了我校師生的環(huán)保意識(shí)，開闊了師生環(huán)境教育的視野，激活了師生開展環(huán)境教育的思維。
環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)心得篇十一
20xx年10月10到xx年10月12日，在永嘉中學(xué)舉行了為期三天的“高中語(yǔ)文“活動(dòng)體驗(yàn)課”專題研究”的教研活動(dòng)，十分有幸能夠參加這次活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，我感覺收獲頗多。
就如陳海光老師在“試談“語(yǔ)文活動(dòng)體驗(yàn)課””的講座中所提到的語(yǔ)文課程的類型分為三種，一是文本研習(xí)，二是問題探討，三是活動(dòng)體驗(yàn)，但在實(shí)際教學(xué)中，我們往往將更多的注意力集中于文本研習(xí)和問題探討這兩種類型，而對(duì)于活動(dòng)體驗(yàn)，我們則將其放置在“不教”“被迫不教”“不會(huì)教”或者是“亂教”的地位，所以說(shuō)“活動(dòng)體驗(yàn)課”的現(xiàn)狀是怎一個(gè)“慘”字了得。由此，通過(guò)這樣一次教研活動(dòng)，我看到各種不同形式的活動(dòng)體驗(yàn)課的真正教法，如傾聽課《白發(fā)的期盼》、演講課《我有一個(gè)夢(mèng)想》《不自由，毋寧死》《奧林匹克精神》，以及辯論課《文學(xué)特長(zhǎng)生能否特招》和新聞科《落日》《耳聰目明看新聞》，圖片課《圖片兩則》。在這些精彩的課堂呈現(xiàn)中，我看到了“語(yǔ)文”和“活動(dòng)體驗(yàn)”的想融相合，看到“語(yǔ)文”更為廣大的.內(nèi)涵。
從郭吉成老師的講座“體驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)與案例分析”中，我學(xué)習(xí)到了在教學(xué)活動(dòng)體驗(yàn)課的諸多理論知識(shí)，比如活動(dòng)體驗(yàn)課的要素：首先定然是要有情境的，其次教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生的原有認(rèn)知要相聯(lián)系，再次要與學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系，三者不可缺一。尤其是在“活動(dòng)體驗(yàn)課”的教學(xué)過(guò)程中，我們要注意學(xué)生的行為方式、學(xué)習(xí)方式和思維方式的轉(zhuǎn)變，要將他們從經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)為體驗(yàn)性，從感性認(rèn)知轉(zhuǎn)為理性認(rèn)知，從具象到抽象再到具象，如此方可真正落實(shí)這活動(dòng)體驗(yàn)課。
所以，這三天的教研活動(dòng)，以理論結(jié)合實(shí)踐的方式，讓我明白了“活動(dòng)體驗(yàn)”課的重要性，也教會(huì)了我“活動(dòng)體驗(yàn)”課的真正上法，使我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有了更深一步的了解，真的是獲益良多。
環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)心得篇十二
活動(dòng)體驗(yàn)是指通過(guò)參與各種活動(dòng)來(lái)獲得成長(zhǎng)和收獲的過(guò)程。活動(dòng)體驗(yàn)不僅可以鍛煉個(gè)人的能力，也可以拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參與了一系列的活動(dòng)，通過(guò)親身經(jīng)歷，我對(duì)活動(dòng)體驗(yàn)有了更深入的理解和感悟。下面我將從參與感、團(tuán)隊(duì)合作、策劃能力、解決問題和個(gè)人成長(zhǎng)五個(gè)方面，總結(jié)我的活動(dòng)體驗(yàn)心得體會(huì)。
首先，活動(dòng)體驗(yàn)給我?guī)?lái)了強(qiáng)烈的參與感。在參與活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了自己的重要性。每個(gè)人的參與都是不可或缺的，大家各司其職，相互搭配，完成相應(yīng)的任務(wù)。我在活動(dòng)中盡力發(fā)揮自己的能力，將自己的特長(zhǎng)發(fā)揮到極致，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。同時(shí)，我也感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，每個(gè)人的努力都為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功作出了貢獻(xiàn)。
其次，活動(dòng)體驗(yàn)提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在活動(dòng)中，不同個(gè)體之間的配合和協(xié)作是非常重要的，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能取得更好的成績(jī)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議，互相尊重和信任。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了與他人溝通和協(xié)商，處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾和摩擦。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的職場(chǎng)生涯和人際關(guān)系的建立都大有裨益。
此外，活動(dòng)體驗(yàn)還培養(yǎng)了我的策劃能力。在活動(dòng)策劃的過(guò)程中，我需要考慮多個(gè)方面的因素，如時(shí)間安排、資源調(diào)配、人員分工等。我學(xué)會(huì)了合理利用有限的資源，善于把握時(shí)機(jī)，制定出有效的計(jì)劃。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的積累，我逐漸提高了自己的策劃能力，更加清楚地了解到策劃的重要性，并且更加注重細(xì)節(jié)的把握。
解決問題是活動(dòng)體驗(yàn)中常常遇到的一種情況。在活動(dòng)中，我遇到了各種各樣的問題，有些是預(yù)料之外的，有些是來(lái)自團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的，有些是來(lái)自外部環(huán)境的。在解決問題的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了冷靜思考和快速反應(yīng)的能力。我明白了解決問題需要理性和果斷的判斷，需要準(zhǔn)確的分析和靈活的應(yīng)對(duì)，并且需要與團(tuán)隊(duì)密切合作，共同面對(duì)問題，共同找出解決的方法。
最后，活動(dòng)體驗(yàn)使我獲得了個(gè)人的成長(zhǎng)。通過(guò)參與各種活動(dòng)，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，也增長(zhǎng)了見識(shí)和知識(shí)。我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西，拓寬了自己的眼界。同時(shí)，我也通過(guò)活動(dòng)鍛煉了自己的自信心和抗壓能力，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)能夠保持積極的心態(tài)，堅(jiān)持不懈地努力。
總而言之，活動(dòng)體驗(yàn)是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)參與各種活動(dòng)，我學(xué)到了許多知識(shí)和技能，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)體驗(yàn)不僅培養(yǎng)了我的各項(xiàng)能力，也促使我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。今后，我將繼續(xù)積極參與各種活動(dòng)，不斷提升自己，為更好地發(fā)展自己和服務(wù)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)心得篇十三
我園作為省級(jí)的綠色幼兒園更是應(yīng)該走在環(huán)保隊(duì)伍的最前列。我們將環(huán)保教育融入到幼兒園的學(xué)習(xí)、生活中，真正做到“環(huán)境教育，從娃娃抓起”。在年月我園全體幼兒就以自己獨(dú)特的方式開展了一次別開生面的環(huán)保宣傳活動(dòng)。
大班級(jí)小朋友以“垃圾回收，廢品循環(huán)再造”為主題開展了一次“環(huán)保服裝展”。小朋友們所展示的衣服全都是他們自己平日收集的廢舊物品所制成的，造型獨(dú)特，用材新穎，外表美觀。當(dāng)他們走在t臺(tái)上的時(shí)候，心里一定在想著：叔叔、阿姨們，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
中班級(jí)的小朋友當(dāng)然也沒有閑著，他們拿著橫幅、標(biāo)語(yǔ)組成了一只環(huán)保宣傳對(duì)，以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題進(jìn)行了社區(qū)環(huán)保宣傳*。小朋友們將自己制作的環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)放在社區(qū)的各個(gè)角落，提醒人們：節(jié)約用水、愛護(hù)草木、減少噪音等等。
小班級(jí)的小朋友雖小但也毫不遜色，在幼兒園門外開展了大型長(zhǎng)卷畫活動(dòng)，他們用絢麗的色彩告訴大家：“保護(hù)環(huán)境、你我有責(zé)”。
在對(duì)孩子們進(jìn)行環(huán)保教育時(shí)，我們除了讓幼兒親自參與到環(huán)保宣傳中來(lái)以外，還將環(huán)保教育滲透到一日的教學(xué)中，各班級(jí)開展以環(huán)保為主題的小型教育教學(xué)活動(dòng)，例如大一班在《水》的探索活動(dòng)中，舉行了一次以“珍愛綠水”為主題的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。這次活動(dòng)還邀請(qǐng)了爸爸媽媽們參加，使孩子們不僅鞏固了所學(xué)的知識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，還讓家長(zhǎng)參與到我們的環(huán)保隊(duì)伍中，使家園的聯(lián)系更進(jìn)一步。
“環(huán)境保護(hù)，教育為本”，我們會(huì)一直堅(jiān)持這個(gè)理念將教學(xué)繼續(xù)下去，讓我們的下一代在升上太空，回頭觀看地球時(shí)，看到一個(gè)美麗的藍(lán)色星球。
環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)心得篇十四
這個(gè)假期，懷著一份讓自己的假期生活變得更充實(shí)的心情，我加入了學(xué)院的假期社會(huì)實(shí)踐，有人曾說(shuō)：＂在學(xué)校能學(xué)到的只是人生知識(shí)的5%，而另外的95%則完全依靠我們到社會(huì)中去實(shí)踐。＂誠(chéng)然，知識(shí)儲(chǔ)備需要不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才能逐步完善。身為一名醫(yī)學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)將自己的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐中。
秉承著普及健康知識(shí)，調(diào)研生活環(huán)?，F(xiàn)狀，更好地利用專業(yè)知識(shí)服務(wù)于社會(huì)的原則，我參與的＂逐‘鹿’丹東＂千鄉(xiāng)萬(wàn)村社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)踏上了丹東大鹿島，開啟了為期三天的＂千鄉(xiāng)萬(wàn)村＂環(huán)?？破丈鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。在本次社會(huì)實(shí)踐中，發(fā)放調(diào)查問卷，了解島民對(duì)飲食安全，為島民們普及日常生活中所必需的醫(yī)學(xué)知識(shí)、急救安全意識(shí)；檢測(cè)島民的生活水質(zhì)安全狀況，關(guān)注島民用水安全；采訪優(yōu)秀村干部，了解大鹿島的文化發(fā)展是＂逐‘鹿’丹東＂小分隊(duì)這次社會(huì)實(shí)踐的三大主要活動(dòng)。
實(shí)踐過(guò)程中，我們對(duì)大鹿島周邊海洋水質(zhì)進(jìn)行測(cè)試以及對(duì)島民進(jìn)行環(huán)保意識(shí)調(diào)查，大鹿島周邊海洋水質(zhì)較好，早中晚三次檢測(cè)結(jié)果無(wú)較大差別；大鹿島島民環(huán)保意識(shí)較強(qiáng)，均表示在日常生活中會(huì)注意對(duì)海洋環(huán)境的保護(hù)，大鹿島隨處可見的印有環(huán)保標(biāo)語(yǔ)的垃圾桶，時(shí)刻提醒島民和游客，提高環(huán)保意識(shí)，保護(hù)海島環(huán)境。大鹿島是島民賴以生存的地方，周圍海洋更是島民維持生計(jì)所必須依賴的環(huán)境。保護(hù)海洋環(huán)境，維護(hù)可持續(xù)發(fā)展，全體島民努力將大鹿島建成一個(gè)風(fēng)景秀麗、氣候適宜的宜居生態(tài)小島。
本隊(duì)隊(duì)員深入田間觀察農(nóng)田土壤狀況并采集土壤樣本進(jìn)行土質(zhì)分析，向島民發(fā)放調(diào)查問卷，普及生活安全知識(shí)。大鹿島因其特殊的地理因素，對(duì)部分疾病的就醫(yī)并不十分便利，因此普及醫(yī)學(xué)知識(shí)，預(yù)防疾病的發(fā)生是十分必要的。本隊(duì)隊(duì)員們向島民普及如何在生活中避免疾病發(fā)生等問題的相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)，并告知游客在島上需注意飲食安全問題，哪些食物不能一起食用，進(jìn)而避免食物中毒的發(fā)生。
采訪優(yōu)秀村干部，了解大鹿島文化發(fā)展。大鹿島優(yōu)秀村干部表示，鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)是大鹿島建設(shè)的重要內(nèi)容之一，鄉(xiāng)風(fēng)文明是指島民的思想、文化、道德水平的不斷提高。在鹿島，教育、文化、衛(wèi)生、體育等事業(yè)的逐步發(fā)展，不斷適應(yīng)著島民生活水平的需要和游客游覽觀光的需求，提高島民的幸福指數(shù)和游客的舒適度指數(shù)，共同構(gòu)成建設(shè)可持續(xù)發(fā)展生態(tài)鹿島的美好愿景。
在此次千鄉(xiāng)萬(wàn)村環(huán)保科普社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我隊(duì)隊(duì)員們積極引導(dǎo)游客進(jìn)行綠色消費(fèi)，形成持久的環(huán)保意識(shí)形態(tài)，提高了島民和游客們關(guān)于環(huán)保的自覺行動(dòng)能力，在日常生活中樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)融入到大鹿島建設(shè)的各個(gè)方面。
本次千鄉(xiāng)萬(wàn)村社會(huì)實(shí)踐不僅使我對(duì)基層環(huán)境有了初步了解，更切身體會(huì)到了環(huán)保在生態(tài)保護(hù)、污染治理方面有著重要意義。作為當(dāng)代大學(xué)生，我愿為環(huán)保事業(yè)盡綿薄之力，低碳環(huán)保立足點(diǎn)滴生活，讓綠色之美常駐身邊，讓鄉(xiāng)村之秀更添時(shí)代的呼喚，讓環(huán)保意識(shí)深入人心，利用自身所學(xué)為建設(shè)新農(nóng)村、共建美麗中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。以行踐知進(jìn)基層，千鄉(xiāng)萬(wàn)村環(huán)?？破招?，我們一直在路上。
環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)心得篇一
近年來(lái)，環(huán)?；顒?dòng)已經(jīng)成為社會(huì)熱點(diǎn)話題。針對(duì)環(huán)境破壞日趨嚴(yán)重的問題，各種環(huán)保行動(dòng)層出不窮。我也積極參與其中，并從中獲得了許多心得體會(huì)。以下將結(jié)合我個(gè)人的經(jīng)歷，談?wù)勎覍?duì)環(huán)保活動(dòng)的理解和感悟。
首先，參與環(huán)?；顒?dòng)使我意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。在一次參加植樹活動(dòng)的過(guò)程中，我親眼目睹了綠化帶動(dòng)整個(gè)社區(qū)環(huán)境的改善。過(guò)去，這里是一個(gè)荒蕪的地方，沙塵暴常常肆虐，但隨著植樹活動(dòng)的不斷開展，這里變得風(fēng)景如畫，空氣也清新許多。我深刻地意識(shí)到，環(huán)境的改善離不開人們的共同努力。只有我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，才能讓我們的家園更加美麗。
其次，參與環(huán)?；顒?dòng)讓我學(xué)會(huì)愛護(hù)自然資源。在一個(gè)近年來(lái)熱門的活動(dòng)“無(wú)塑一天”中，我被鼓勵(lì)在一天內(nèi)盡量不使用塑料制品。這個(gè)活動(dòng)讓我不得不面對(duì)生活中塑料制品的浪費(fèi)和危害。從那天起，我就開始在日常生活中盡量減少對(duì)塑料制品的使用，選擇環(huán)保產(chǎn)品。我明白，保護(hù)自然資源是每個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該盡可能減少對(duì)地球的壓力，為后代創(chuàng)造更好的環(huán)境。
再次，參與環(huán)?；顒?dòng)讓我認(rèn)識(shí)到人與自然的和諧共處。在學(xué)校組織的一次戶外野營(yíng)活動(dòng)中，我和同學(xué)們親近自然，感受大自然的獨(dú)特魅力。我們?cè)诖笞匀恢袑W(xué)習(xí)如何生存，如何與動(dòng)植物相處。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了人類是生命鏈條上的一環(huán)，我們應(yīng)該尊重自然，學(xué)會(huì)與自然和諧相處。人類的命運(yùn)與自然息息相關(guān)，只有保持與自然的和諧關(guān)系，我們才能有更好的未來(lái)。
此外，參與環(huán)保活動(dòng)讓我深切體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量。在一次海灘清理活動(dòng)中，我們團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，將一片臟亂的海灘清理得干干凈凈。在這個(gè)過(guò)程中，我真切感受到，個(gè)人的力量微小，但眾人的力量是巨大的。如果每個(gè)人都能心懷環(huán)保之意，付出自己的努力，那么保護(hù)環(huán)境的目標(biāo)就會(huì)更容易實(shí)現(xiàn)。團(tuán)結(jié)合作是推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的重要保障。
最后，參與環(huán)?；顒?dòng)讓我體會(huì)到環(huán)境問題嚴(yán)重性的同時(shí)也增強(qiáng)了我個(gè)人的責(zé)任感。植樹、減塑、保護(hù)動(dòng)植物、清理海灘，這些看似小事，但對(duì)環(huán)境保護(hù)來(lái)說(shuō)卻具有重要意義。參與環(huán)?；顒?dòng)讓我明白，環(huán)境狀況的改善需要每個(gè)人的努力。在日常生活中，我也開始注意節(jié)約用電、用水的問題，并鼓勵(lì)身邊的人一起行動(dòng)起來(lái)。我相信，只要我們每個(gè)人都肩負(fù)起環(huán)保的責(zé)任，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和共創(chuàng)美好未來(lái)。
總之，參與環(huán)保活動(dòng)不僅讓我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，更讓我學(xué)會(huì)愛護(hù)自然資源、與自然和諧相處，并體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量和個(gè)人責(zé)任感。我將把環(huán)保理念融入日常生活中，不斷行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)我們的家園貢獻(xiàn)一份力量。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，共同努力，共創(chuàng)美好未來(lái)！
環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)心得篇二
環(huán)?；顒?dòng)，是指為了保護(hù)環(huán)境所進(jìn)行的各種行動(dòng)。近年來(lái)，環(huán)?；顒?dòng)逐漸得到人們的關(guān)注和參與。通過(guò)參與環(huán)?；顒?dòng)，我深刻地理解到環(huán)保的重要性，并且體會(huì)到了環(huán)保行動(dòng)的意義和價(jià)值。下面我將從參與環(huán)?；顒?dòng)的意義、個(gè)人體驗(yàn)、未來(lái)展望、團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人責(zé)任五個(gè)方面，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，參與環(huán)保活動(dòng)有著非常重要的意義。環(huán)境保護(hù)是保護(hù)人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著人類的快速發(fā)展，環(huán)境污染、資源浪費(fèi)日益嚴(yán)重。參與環(huán)保活動(dòng)可以喚起人們對(duì)環(huán)境的關(guān)注，促使人們改變不良的生活習(xí)慣和行為。只有每個(gè)人都能從自己做起，才能共同保護(hù)好我們的地球家園。
其次，我個(gè)人在環(huán)?；顒?dòng)中獲得了很多體驗(yàn)和啟發(fā)。通過(guò)參與垃圾分類、植樹造林等環(huán)?；顒?dòng)，我深刻感受到環(huán)境的脆弱和重要性。我學(xué)會(huì)了節(jié)約用水、減少用電、廢物分類等環(huán)保的日常觀念和習(xí)慣。同時(shí)，也結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，一起分享環(huán)保的心得和體驗(yàn)。這些經(jīng)歷不僅讓我更加了解環(huán)境保護(hù)的重要性，還培養(yǎng)了我積極參與環(huán)保行動(dòng)的意愿和動(dòng)力。
未來(lái)展望是環(huán)?；顒?dòng)的重要方向之一。通過(guò)參與環(huán)?；顒?dòng)，我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是一個(gè)長(zhǎng)期的工作，任重道遠(yuǎn)。未來(lái)，我希望能繼續(xù)參與各種環(huán)保行動(dòng)，為改善環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份力量。例如，我計(jì)劃參加志愿者服務(wù)，積極參與社區(qū)環(huán)境整治等活動(dòng)，積極宣傳環(huán)保知識(shí)，以期能夠?yàn)槲磥?lái)的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
團(tuán)隊(duì)合作在環(huán)?；顒?dòng)中起著非常重要的作用。在環(huán)保行動(dòng)中，人們需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同完成一些復(fù)雜的任務(wù)。例如，植樹造林需要大家齊心協(xié)力，分工合作。通過(guò)與他人的合作，我不僅學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，還獲得了團(tuán)隊(duì)合作帶來(lái)的成就感和滿足感。我相信隨著大家的共同努力，我們可以為環(huán)保事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
個(gè)人責(zé)任是環(huán)?；顒?dòng)的核心。環(huán)境保護(hù)不僅是政府和組織的責(zé)任，更是每個(gè)人的責(zé)任。每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，保護(hù)環(huán)境。我意識(shí)到自己每一次節(jié)約用水、減少使用一次性物品都在為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。而且，我還能通過(guò)宣傳環(huán)保知識(shí)和鼓勵(lì)他人加入環(huán)保行動(dòng)，使更多的人意識(shí)到環(huán)保的重要性，并積極參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。
總之，參與環(huán)?；顒?dòng)給我?guī)?lái)了很多的體會(huì)和感悟。我認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，體會(huì)到環(huán)保行動(dòng)的意義和價(jià)值。同時(shí)，通過(guò)參與環(huán)?；顒?dòng)，我不僅獲得了實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。未來(lái)，我將繼續(xù)積極參與環(huán)?；顒?dòng)，為保護(hù)和改善環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。希望更多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，共同努力，共建美麗的地球家園。
環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)心得篇三
常言說(shuō)得好"保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)"。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問題，現(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄。看見有許多人在湖里亂扔垃圾，使原本美麗的湖變的越來(lái)越遭世人所討厭。
我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同保護(hù)我們的地球媽媽。人類只有一個(gè)地球，它是人類賴以生存的自然資源，愛護(hù)地球，就是愛護(hù)自己的家園。大片森林被砍伐，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。
樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。
人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺地傷害自己。當(dāng)你砍伐樹木時(shí)，你有沒有想過(guò)你在傷害自己?jiǎn)?？?jù)我所知，氧氣全部來(lái)自植物。每一棵大樹一天可以吸收0.1千克的二氧化碳，產(chǎn)生0.75千克的氧氣。如果沒有了氧氣，人類無(wú)法生存，只有滅絕。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識(shí)?，F(xiàn)在我們的政府，大多數(shù)的公民都有了一定的環(huán)保意識(shí)，也能注意保護(hù)環(huán)境，但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，見到垃圾能彎下腰撿一撿，那么，我們的環(huán)境就會(huì)更美麗。
環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)心得篇四
有一天，媽媽要去山上干活，看見墻角有一袋沒有倒掉的垃圾。于是，媽媽就吩咐我把垃圾倒了。媽媽上山后，我拿起垃圾袋，準(zhǔn)備去扔垃圾。拿起垃圾袋一看，發(fā)現(xiàn)垃圾袋里有好幾個(gè)空瓶子，我覺得把這些空瓶子白白扔掉可太可惜了，突然一個(gè)主意涌上了心頭：這些塑料瓶子可以再次利用呀!說(shuō)干就干。我先把這些塑料瓶子從垃圾袋里一個(gè)一個(gè)地?fù)炝顺鰜?lái)，把它們放到清水里沖洗干凈。等瓶子晾干之后，我的“改造”工程就開始了。我用剪子把塑料瓶的上方剪下來(lái)，留下瓶子的下半截，再把下半截的瓶子邊沿剪成鋸齒狀，最后纏上五彩的毛線，這時(shí)裝上土，栽上花?！爱?dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”——廢棄的塑料瓶變成了美麗的盆栽了!傍晚，媽媽從山上回來(lái)了，看到墻邊那一溜兒漂亮的盆栽，都驚呆了：“棋棋，哪來(lái)的這些盆栽呀!”我高興地說(shuō)：“媽媽，這都是你要扔的`那些空瓶子呀!做成盆栽，既省錢又美觀，一舉兩得多好呀!”媽媽連聲贊嘆道：“我們家棋棋可真是一個(gè)環(huán)保達(dá)人呀!”
我們的家園只有一個(gè)，從自己做起，從身邊的小事做起，讓我們攜起手來(lái)，讓自己家園的天更藍(lán)，水更綠吧!
環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)心得篇五
今天，我與我的朋友和家人自己組織活動(dòng)一起去公園里面撿垃圾，我們的目標(biāo)是：一定要讓所有人看見我們，讓他們懂得什么叫愛護(hù)環(huán)境！一開始，我們還有一點(diǎn)扭扭捏捏，很尷尬的感覺，后來(lái)我們慢慢地熟悉了就不那么尷尬了。在我們休息的時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子男生把喝完的可樂瓶往地上一扔，就不管了。我們心里憤怒極了，畢竟這是在糟蹋我們的成果和家園環(huán)境?。∥依业呐笥?，朋友也拉著我，一起沖向前去，后來(lái)，那個(gè)男生被我倆訓(xùn)了一頓，說(shuō)了聲“對(duì)不起”就把瓶子扔進(jìn)垃圾桶里，一溜煙似的跑走了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了：環(huán)境要得到改善的根本要素，還在于人們素質(zhì)的提高，而素質(zhì)的提高重在教育。其次，還要加大宣傳的力度吧，政府應(yīng)該多動(dòng)員我們?nèi)嗣瘢鲆恍┉h(huán)境保護(hù)的活動(dòng)，有楷模作用的人要給予獎(jiǎng)勵(lì)，最后，我們對(duì)一些不遵守環(huán)境保護(hù)條例的人的方法當(dāng)然就是加強(qiáng)管理，并給予處罰等。這也是我對(duì)管理者的小小建議，而我們作為人民，也作為一個(gè)被管理者呢？我們又有哪些義務(wù)呢？我們應(yīng)該積極參與各項(xiàng)
保護(hù)環(huán)境
的活動(dòng)，同時(shí)要不斷提高自身的素質(zhì)。當(dāng)然，光說(shuō)不練是假把式，所以重在行動(dòng)哦！
環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)心得篇六
環(huán)保公益活動(dòng)心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的環(huán)保公益活動(dòng)心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【環(huán)保公益活動(dòng)心得體會(huì)通用3篇】，供你選擇借鑒。
作為一名參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的中學(xué)生，我參與了環(huán)?；顒?dòng)。通過(guò)自己的努力，順利地完成了此次實(shí)踐活動(dòng)。
這段時(shí)間，讓我的生活很快樂很充實(shí)。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使我深刻地感到在實(shí)踐中所得到的教育是課堂上所無(wú)法學(xué)到的，更加認(rèn)識(shí)到只有投身實(shí)踐，才能接觸到社會(huì)生活，只有切身融入社會(huì)，才能真實(shí)地了解社會(huì)。在實(shí)踐中，我明白了做什么事情都要用心，虛心，細(xì)心，熱心，雖然是小小的打掃衛(wèi)生，環(huán)境保護(hù)，也不容許我們有半點(diǎn)馬虎大意之心。實(shí)踐中我對(duì)能改善周邊環(huán)境感到十分自豪。每當(dāng)看到夸獎(jiǎng)我的人和受我影響一起加入到我隊(duì)伍的人總是不覺地感到一股自豪與欣慰，而我自己也更加努力，當(dāng)看到自己的勞動(dòng)成果時(shí)，心里說(shuō)不出的高興!
在大家加入后，自己辦不到的事都給解決了，原來(lái)群眾的力量是無(wú)限的，我們無(wú)論做什么事，都要團(tuán)結(jié)。做為一名中學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活無(wú)法感受到的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，使我在身體和思想上得到鍛煉，并親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會(huì)，我永遠(yuǎn)支持大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。讓我們更好的走向社會(huì)，奠定了基礎(chǔ)。
20__年到20__年的中國(guó)乃至世界，都是不平靜的，我們經(jīng)歷了太多太多，是大自然開始了她的“報(bào)復(fù)”了么?電影《2015》的驚心動(dòng)魄，瑪雅預(yù)言的駭人聽聞都引起了人們的關(guān)注。雖然，這多是電影或傳說(shuō)中的內(nèi)容，可是，我想它應(yīng)該引起你我對(duì)地球環(huán)境的關(guān)心了。2015年剛剛開始，洪水、地震、火山噴發(fā)等等，發(fā)生了太多災(zāi)難，這都需要我們反思。
近幾年，世界對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更高的認(rèn)識(shí)，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境的重要性了。而伴隨著哥本哈根大會(huì)的召開，伴隨著中國(guó)政府2020年碳排放目標(biāo)的提出“低碳”這一名詞如今已受到了眾多民眾的關(guān)注，“低碳族”的生活方式和理念一時(shí)間也成為時(shí)尚，越來(lái)越多倡導(dǎo)低碳生活的口號(hào)被大家喊出來(lái)。“低碳生活”的概念也就進(jìn)入人們的視野。
所謂“低碳生活(low-carbonlife)”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。
為了讓的人認(rèn)識(shí)到高碳帶來(lái)的危害，我們班的同學(xué)組成了一個(gè)實(shí)踐小分隊(duì)，到西湖頭去宣傳低碳生活。這一天下來(lái)，我們讓的人知道了什么事“低碳生活”，我們也努力的將碳排放降到了最低。
要實(shí)現(xiàn)“低碳”不是只拿著低碳標(biāo)語(yǔ)，大聲吶喊，對(duì)著別人口若懸河講低碳，另一邊，開著轎車去廁所，打著空調(diào)看電視。不要只是“高談闊論”，低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
但存方寸地，留于子孫根。我們不能成為下代的罪人。低碳生活，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)保“多盡一份心，多出一份力?！弊屛覀兠恳粋€(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，行動(dòng)吧!共同攜起手來(lái)建設(shè)我們的綠色低碳新家園!讓藍(lán)天更藍(lán)!
暑假期間，我參加了社區(qū)環(huán)保志愿者活動(dòng)。監(jiān)督并制止亂扔垃圾，在墻壁上亂貼廣告、胡寫亂畫等破壞環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象發(fā)生。
我還參加了社區(qū)開展的“家家自備購(gòu)物袋，爭(zhēng)當(dāng)魅力環(huán)保員”的活動(dòng)，宣傳國(guó)家環(huán)保政策，增強(qiáng)社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)綠色行為，培養(yǎng)文明行為。廣泛宣傳白色污染的危害性，使大家重拎布袋子，重提菜籃子，重復(fù)使用耐用性購(gòu)物袋，共同營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。社區(qū)發(fā)起倡議，居民響應(yīng)。舉辦“社區(qū)居民冬季自制環(huán)保袋”評(píng)選活動(dòng)。居民利用邊角廢料和舊衣廢布制作購(gòu)物布袋。為每月第一個(gè)雙休日回家探訪父母的孩子免費(fèi)發(fā)放購(gòu)物布袋。在菜市場(chǎng)、超市門口為臨時(shí)忘帶購(gòu)物袋的參選居民提供租用布袋。
現(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)已經(jīng)提高了。很多發(fā)達(dá)國(guó)家的人都在抱怨中國(guó)人的素質(zhì)太低。我想，這只是國(guó)人一個(gè)階段的狀態(tài)。畢竟中國(guó)還處于發(fā)展階段，還沒有到發(fā)達(dá)的地步。在發(fā)達(dá)國(guó)家非常注意環(huán)保，避免使用塑料袋，隨著中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文明發(fā)展，塑料袋最終會(huì)消失。
我感到小小布袋的作用不僅僅是買菜、購(gòu)物，它就是環(huán)保最好的宣傳品，并帶動(dòng)了其他環(huán)保項(xiàng)目的開展：學(xué)生們自制廢舊電池回收箱等。連問候語(yǔ)都變了，從過(guò)去見面：“吃了嗎?”到現(xiàn)在“布袋做好了嗎?”“舊電池別忘扔在箱子里!”只要利于環(huán)保的事，大家都去關(guān)注，積極參與其中。小布袋改變了人的生活，使更多的人加入到環(huán)保隊(duì)伍中來(lái)，將來(lái)的人們生活在水源潔凈、食品沒有污染、藍(lán)天白云、空氣清新的環(huán)境中，不會(huì)忘記今天我們所做的一切!
環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)心得篇七
我最感興趣的就是“農(nóng)村環(huán)?！眴栴}，因?yàn)樗易罱咏?BR> 河南省鶴壁日?qǐng)?bào)社社長(zhǎng)姚菊泉在接受新華社記者采訪時(shí)表示，解決危害農(nóng)民健康的環(huán)境問題是改善和保障民生的迫切需要，必須引起有關(guān)部門的高度重視，加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)保工作。
遠(yuǎn)的地方不說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)我所在的農(nóng)村吧。早在幾年前村委就出了要把我們村建設(shè)為“文明村”，計(jì)劃著要建設(shè)垃圾統(tǒng)一處理池、生活污水地下通道等?？墒堑浇裉臁拔拿鞔濉边€沒建設(shè)成。原因就是沒資金。導(dǎo)致現(xiàn)在我們村到處是生活垃圾。附近的河流也不能幸免，時(shí)有垃圾漂在河面上。生活污水會(huì)突然橫跨村道，下雨時(shí)擴(kuò)散的范圍就更大了。村民們都埋怨，于是向村委反映。但是村委說(shuō)沒資金，建議我們村民自己湊錢搞建設(shè)。但是又有些村民不同意出錢。于是我們村的壞境就一直沒能有所改善。
我就覺得相關(guān)部門應(yīng)該加大對(duì)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入。其必要性是不容置疑的。加大農(nóng)村環(huán)保建設(shè)，一方面，有利于合理利用資源，改善生活環(huán)境，提高農(nóng)民的生活質(zhì)量；另一方面，有利于建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)。
環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)心得篇八
隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，我們生活在一個(gè)富饒而美好的世界中，然而，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染和資源浪費(fèi)的問題日益嚴(yán)重。為了呼吁每個(gè)人都參與到環(huán)保事業(yè)中來(lái)，學(xué)校組織了一次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，讓我們深切感受到環(huán)保的重要性并獲得了很多收獲。
首先，參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染的問題有多嚴(yán)重。我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中去到了一個(gè)工業(yè)區(qū)，這里空氣中彌漫著刺鼻的氣味，廠房排放的廢氣讓我們感覺窒息。同時(shí)，還見到了許多一輛輛高大的廠車排放著黑煙，道路上充斥著垃圾。這些景象使我深刻認(rèn)識(shí)到，環(huán)境污染已經(jīng)嚴(yán)重影響到了人們的健康和生活質(zhì)量。
其次，參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)讓我明白到個(gè)人環(huán)保行動(dòng)的重要性。在實(shí)踐中，我們每個(gè)人都參與到了環(huán)保行動(dòng)中，包括垃圾分類、植樹造林、節(jié)約用水等。我們清理了許多垃圾，栽種了許多樹苗，采取了很多節(jié)約用水的舉措。通過(guò)這些實(shí)際行動(dòng)，我們深刻體會(huì)到一個(gè)人的力量是微小的，但只有人人都參與到環(huán)保中來(lái)，才能共同保護(hù)我們的地球家園。
第三，在實(shí)踐活動(dòng)中，我們學(xué)到了許多環(huán)保知識(shí)。環(huán)保專家為我們講解了空氣污染、水污染、土壤污染以及垃圾處理等知識(shí)，讓我們了解到各種污染對(duì)我們生活的危害以及如何防止和治理。我們也學(xué)到了回收再利用的重要性，學(xué)會(huì)了制作環(huán)保手工制品，如紙張?jiān)倮煤蛷U物利用制作簡(jiǎn)易花盆等。這些知識(shí)和技能，對(duì)我們每個(gè)人都非常有用，我們能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到日常生活中，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第四，環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在實(shí)踐中，我們不僅要個(gè)人行動(dòng)，還需要和隊(duì)友合作，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)我們面對(duì)垃圾堆積如山、樹苗無(wú)法栽種等困難時(shí)，我們攜手合作，互相幫助，并團(tuán)結(jié)一致地克服了困難。通過(guò)這次團(tuán)隊(duì)合作，我們學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，克服個(gè)人利益的小團(tuán)體思維，從而實(shí)現(xiàn)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。
最后，在環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)中，我們收獲了快樂和滿足感。我們看到了自己的努力帶來(lái)的成果，看到了植樹苗長(zhǎng)大成樹，并且我們的環(huán)境也變得更加美好。我們真切地感受到，保護(hù)環(huán)境不僅是一種責(zé)任，更是一種快樂和幸福的體驗(yàn)。我們從這次活動(dòng)中獲得了成長(zhǎng)和啟迪，懂得了環(huán)保的重要性，明白了自己應(yīng)該怎樣行動(dòng)，以保護(hù)我們的地球家園。
總之，通過(guò)這次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染的嚴(yán)重性，明白了個(gè)人環(huán)保行動(dòng)的重要性，學(xué)到了許多環(huán)保知識(shí)和技能，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，并且收獲了快樂和滿足感。我們將積極投身到環(huán)保事業(yè)中，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們的地球，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。
環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)心得篇九
作為一名大學(xué)生，我一直秉持著“綠色、環(huán)?！钡纳罾砟?。不久前，我參加了一次“環(huán)保勞動(dòng)體驗(yàn)”活動(dòng)，對(duì)環(huán)境保護(hù)工作更加深刻地認(rèn)識(shí)了。以下是我的心得體會(huì)。
第一段，活動(dòng)開始前的準(zhǔn)備。在活動(dòng)開始前，我們參加了一次環(huán)保意識(shí)的培訓(xùn)。主講老師詳細(xì)闡述了環(huán)保的重要性和我們可以為之付出的努力，讓我們認(rèn)識(shí)到環(huán)保問題的嚴(yán)重性和緊迫性。此外，我們還了解到了一些具體的環(huán)保措施，如分類垃圾、減少使用一次性塑料等，這些措施都能夠從自身做起，對(duì)環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
第二段，環(huán)保勞動(dòng)體驗(yàn)的過(guò)程。在勞動(dòng)體驗(yàn)中，我們分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組都有不同的任務(wù)。我的小組的任務(wù)是在公園中清理雜草，給面積比較大的草坪上種植植物。這個(gè)任務(wù)看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是當(dāng)我開始動(dòng)手的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，這是一項(xiàng)需要付出體力和耐心的工作。經(jīng)過(guò)了一個(gè)上午的努力，落在我的臉上的汗水和身上的泥土讓我感到了疲憊，但是看到草坪上新栽下的植物新生，我感到心中的滿足。
第三段，對(duì)環(huán)保的新認(rèn)識(shí)。參加了這次環(huán)保勞動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)環(huán)保事業(yè)的認(rèn)識(shí)更加深刻了。在我看來(lái)，環(huán)保是一個(gè)需要全社會(huì)的參與的事業(yè)，只有大家一起努力，才能為我們的地球營(yíng)造一個(gè)美好的環(huán)境。同時(shí)，也讓我明白了身為一名公民，我們不僅要有權(quán)利享受美好的環(huán)境，更要有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任和義務(wù)。
第四段，積極參與環(huán)保事業(yè)。通過(guò)這次參加環(huán)保勞動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到只有關(guān)注、支持環(huán)保，才能讓更多的人了解環(huán)保的重要性并積極參與其中。因此，我決定在自己的生活中積極地踐行環(huán)保理念。從現(xiàn)在開始，我會(huì)遵循綠色環(huán)保的意識(shí)，自覺減少使用一次性塑料，多選擇環(huán)保的交通出行方式，并將環(huán)保理念傳承下去。
第五段，總結(jié)。在這次環(huán)保勞動(dòng)體驗(yàn)中，我不僅體驗(yàn)到了勞動(dòng)的體驗(yàn)，更體會(huì)到了環(huán)保的意義和重要性。我們應(yīng)該從自身做起，不斷提高環(huán)保意識(shí)，讓環(huán)保成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊环N習(xí)慣。只有我們一起努力，才能創(chuàng)造更加美好的環(huán)境，讓我們的地球變得更加美好。
環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)心得篇十
為貫徹落實(shí)xx團(tuán)區(qū)委關(guān)于開展“紅領(lǐng)巾環(huán)保行動(dòng)”主題教育的活動(dòng)精神，為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，使他們從小養(yǎng)成愛環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì)，豐富校園德育內(nèi)容。
我校開展了環(huán)保系列活動(dòng)，目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識(shí)以及對(duì)環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮，培養(yǎng)他們的環(huán)保道德，讓他們能自覺維護(hù)校園及賴以生存的大自然，用心積極營(yíng)造保護(hù)環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。主要開展了以下活動(dòng)：
綠化、美化、凈化一起抓師生堅(jiān)持每天三清掃，人人都有自己的勞動(dòng)小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格，有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)、有表?yè)P(yáng)。教室內(nèi)設(shè)有植物角，把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來(lái)的清新。使學(xué)校有一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
校園處處盛開文明禮儀之花每班出版一期環(huán)保板報(bào)，給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識(shí)：如電池的分類，動(dòng)物為什么會(huì)滅絕，為什么會(huì)下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡，利用自己的黑板報(bào)陣地來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
走向社會(huì)為了強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí)，并配合“創(chuàng)城”活動(dòng)，學(xué)校多次開展了環(huán)保主題隊(duì)會(huì)，如：“我做環(huán)保小衛(wèi)士”，“美化校園，美化家園”等，組織學(xué)生走上街頭，清掃街道，進(jìn)行環(huán)保宣傳，受到行人的稱贊。
讓學(xué)生把身邊的事情做好。
分別評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)若干名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報(bào)展覽。
通過(guò)一系列具有知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性的環(huán)境教育活動(dòng)，提高了我校師生的環(huán)保意識(shí)，開闊了師生環(huán)境教育的視野，激活了師生開展環(huán)境教育的思維。
環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)心得篇十一
20xx年10月10到xx年10月12日，在永嘉中學(xué)舉行了為期三天的“高中語(yǔ)文“活動(dòng)體驗(yàn)課”專題研究”的教研活動(dòng)，十分有幸能夠參加這次活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，我感覺收獲頗多。
就如陳海光老師在“試談“語(yǔ)文活動(dòng)體驗(yàn)課””的講座中所提到的語(yǔ)文課程的類型分為三種，一是文本研習(xí)，二是問題探討，三是活動(dòng)體驗(yàn)，但在實(shí)際教學(xué)中，我們往往將更多的注意力集中于文本研習(xí)和問題探討這兩種類型，而對(duì)于活動(dòng)體驗(yàn)，我們則將其放置在“不教”“被迫不教”“不會(huì)教”或者是“亂教”的地位，所以說(shuō)“活動(dòng)體驗(yàn)課”的現(xiàn)狀是怎一個(gè)“慘”字了得。由此，通過(guò)這樣一次教研活動(dòng)，我看到各種不同形式的活動(dòng)體驗(yàn)課的真正教法，如傾聽課《白發(fā)的期盼》、演講課《我有一個(gè)夢(mèng)想》《不自由，毋寧死》《奧林匹克精神》，以及辯論課《文學(xué)特長(zhǎng)生能否特招》和新聞科《落日》《耳聰目明看新聞》，圖片課《圖片兩則》。在這些精彩的課堂呈現(xiàn)中，我看到了“語(yǔ)文”和“活動(dòng)體驗(yàn)”的想融相合，看到“語(yǔ)文”更為廣大的.內(nèi)涵。
從郭吉成老師的講座“體驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)與案例分析”中，我學(xué)習(xí)到了在教學(xué)活動(dòng)體驗(yàn)課的諸多理論知識(shí)，比如活動(dòng)體驗(yàn)課的要素：首先定然是要有情境的，其次教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生的原有認(rèn)知要相聯(lián)系，再次要與學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系，三者不可缺一。尤其是在“活動(dòng)體驗(yàn)課”的教學(xué)過(guò)程中，我們要注意學(xué)生的行為方式、學(xué)習(xí)方式和思維方式的轉(zhuǎn)變，要將他們從經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)為體驗(yàn)性，從感性認(rèn)知轉(zhuǎn)為理性認(rèn)知，從具象到抽象再到具象，如此方可真正落實(shí)這活動(dòng)體驗(yàn)課。
所以，這三天的教研活動(dòng)，以理論結(jié)合實(shí)踐的方式，讓我明白了“活動(dòng)體驗(yàn)”課的重要性，也教會(huì)了我“活動(dòng)體驗(yàn)”課的真正上法，使我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有了更深一步的了解，真的是獲益良多。
環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)心得篇十二
活動(dòng)體驗(yàn)是指通過(guò)參與各種活動(dòng)來(lái)獲得成長(zhǎng)和收獲的過(guò)程。活動(dòng)體驗(yàn)不僅可以鍛煉個(gè)人的能力，也可以拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參與了一系列的活動(dòng)，通過(guò)親身經(jīng)歷，我對(duì)活動(dòng)體驗(yàn)有了更深入的理解和感悟。下面我將從參與感、團(tuán)隊(duì)合作、策劃能力、解決問題和個(gè)人成長(zhǎng)五個(gè)方面，總結(jié)我的活動(dòng)體驗(yàn)心得體會(huì)。
首先，活動(dòng)體驗(yàn)給我?guī)?lái)了強(qiáng)烈的參與感。在參與活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了自己的重要性。每個(gè)人的參與都是不可或缺的，大家各司其職，相互搭配，完成相應(yīng)的任務(wù)。我在活動(dòng)中盡力發(fā)揮自己的能力，將自己的特長(zhǎng)發(fā)揮到極致，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。同時(shí)，我也感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，每個(gè)人的努力都為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功作出了貢獻(xiàn)。
其次，活動(dòng)體驗(yàn)提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在活動(dòng)中，不同個(gè)體之間的配合和協(xié)作是非常重要的，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能取得更好的成績(jī)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議，互相尊重和信任。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了與他人溝通和協(xié)商，處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾和摩擦。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的職場(chǎng)生涯和人際關(guān)系的建立都大有裨益。
此外，活動(dòng)體驗(yàn)還培養(yǎng)了我的策劃能力。在活動(dòng)策劃的過(guò)程中，我需要考慮多個(gè)方面的因素，如時(shí)間安排、資源調(diào)配、人員分工等。我學(xué)會(huì)了合理利用有限的資源，善于把握時(shí)機(jī)，制定出有效的計(jì)劃。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的積累，我逐漸提高了自己的策劃能力，更加清楚地了解到策劃的重要性，并且更加注重細(xì)節(jié)的把握。
解決問題是活動(dòng)體驗(yàn)中常常遇到的一種情況。在活動(dòng)中，我遇到了各種各樣的問題，有些是預(yù)料之外的，有些是來(lái)自團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的，有些是來(lái)自外部環(huán)境的。在解決問題的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了冷靜思考和快速反應(yīng)的能力。我明白了解決問題需要理性和果斷的判斷，需要準(zhǔn)確的分析和靈活的應(yīng)對(duì)，并且需要與團(tuán)隊(duì)密切合作，共同面對(duì)問題，共同找出解決的方法。
最后，活動(dòng)體驗(yàn)使我獲得了個(gè)人的成長(zhǎng)。通過(guò)參與各種活動(dòng)，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，也增長(zhǎng)了見識(shí)和知識(shí)。我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西，拓寬了自己的眼界。同時(shí)，我也通過(guò)活動(dòng)鍛煉了自己的自信心和抗壓能力，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)能夠保持積極的心態(tài)，堅(jiān)持不懈地努力。
總而言之，活動(dòng)體驗(yàn)是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)參與各種活動(dòng)，我學(xué)到了許多知識(shí)和技能，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)體驗(yàn)不僅培養(yǎng)了我的各項(xiàng)能力，也促使我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。今后，我將繼續(xù)積極參與各種活動(dòng)，不斷提升自己，為更好地發(fā)展自己和服務(wù)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)心得篇十三
我園作為省級(jí)的綠色幼兒園更是應(yīng)該走在環(huán)保隊(duì)伍的最前列。我們將環(huán)保教育融入到幼兒園的學(xué)習(xí)、生活中，真正做到“環(huán)境教育，從娃娃抓起”。在年月我園全體幼兒就以自己獨(dú)特的方式開展了一次別開生面的環(huán)保宣傳活動(dòng)。
大班級(jí)小朋友以“垃圾回收，廢品循環(huán)再造”為主題開展了一次“環(huán)保服裝展”。小朋友們所展示的衣服全都是他們自己平日收集的廢舊物品所制成的，造型獨(dú)特，用材新穎，外表美觀。當(dāng)他們走在t臺(tái)上的時(shí)候，心里一定在想著：叔叔、阿姨們，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
中班級(jí)的小朋友當(dāng)然也沒有閑著，他們拿著橫幅、標(biāo)語(yǔ)組成了一只環(huán)保宣傳對(duì)，以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題進(jìn)行了社區(qū)環(huán)保宣傳*。小朋友們將自己制作的環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)放在社區(qū)的各個(gè)角落，提醒人們：節(jié)約用水、愛護(hù)草木、減少噪音等等。
小班級(jí)的小朋友雖小但也毫不遜色，在幼兒園門外開展了大型長(zhǎng)卷畫活動(dòng)，他們用絢麗的色彩告訴大家：“保護(hù)環(huán)境、你我有責(zé)”。
在對(duì)孩子們進(jìn)行環(huán)保教育時(shí)，我們除了讓幼兒親自參與到環(huán)保宣傳中來(lái)以外，還將環(huán)保教育滲透到一日的教學(xué)中，各班級(jí)開展以環(huán)保為主題的小型教育教學(xué)活動(dòng)，例如大一班在《水》的探索活動(dòng)中，舉行了一次以“珍愛綠水”為主題的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。這次活動(dòng)還邀請(qǐng)了爸爸媽媽們參加，使孩子們不僅鞏固了所學(xué)的知識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，還讓家長(zhǎng)參與到我們的環(huán)保隊(duì)伍中，使家園的聯(lián)系更進(jìn)一步。
“環(huán)境保護(hù)，教育為本”，我們會(huì)一直堅(jiān)持這個(gè)理念將教學(xué)繼續(xù)下去，讓我們的下一代在升上太空，回頭觀看地球時(shí)，看到一個(gè)美麗的藍(lán)色星球。
環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)心得篇十四
這個(gè)假期，懷著一份讓自己的假期生活變得更充實(shí)的心情，我加入了學(xué)院的假期社會(huì)實(shí)踐，有人曾說(shuō)：＂在學(xué)校能學(xué)到的只是人生知識(shí)的5%，而另外的95%則完全依靠我們到社會(huì)中去實(shí)踐。＂誠(chéng)然，知識(shí)儲(chǔ)備需要不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才能逐步完善。身為一名醫(yī)學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)將自己的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐中。
秉承著普及健康知識(shí)，調(diào)研生活環(huán)?，F(xiàn)狀，更好地利用專業(yè)知識(shí)服務(wù)于社會(huì)的原則，我參與的＂逐‘鹿’丹東＂千鄉(xiāng)萬(wàn)村社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)踏上了丹東大鹿島，開啟了為期三天的＂千鄉(xiāng)萬(wàn)村＂環(huán)?？破丈鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。在本次社會(huì)實(shí)踐中，發(fā)放調(diào)查問卷，了解島民對(duì)飲食安全，為島民們普及日常生活中所必需的醫(yī)學(xué)知識(shí)、急救安全意識(shí)；檢測(cè)島民的生活水質(zhì)安全狀況，關(guān)注島民用水安全；采訪優(yōu)秀村干部，了解大鹿島的文化發(fā)展是＂逐‘鹿’丹東＂小分隊(duì)這次社會(huì)實(shí)踐的三大主要活動(dòng)。
實(shí)踐過(guò)程中，我們對(duì)大鹿島周邊海洋水質(zhì)進(jìn)行測(cè)試以及對(duì)島民進(jìn)行環(huán)保意識(shí)調(diào)查，大鹿島周邊海洋水質(zhì)較好，早中晚三次檢測(cè)結(jié)果無(wú)較大差別；大鹿島島民環(huán)保意識(shí)較強(qiáng)，均表示在日常生活中會(huì)注意對(duì)海洋環(huán)境的保護(hù)，大鹿島隨處可見的印有環(huán)保標(biāo)語(yǔ)的垃圾桶，時(shí)刻提醒島民和游客，提高環(huán)保意識(shí)，保護(hù)海島環(huán)境。大鹿島是島民賴以生存的地方，周圍海洋更是島民維持生計(jì)所必須依賴的環(huán)境。保護(hù)海洋環(huán)境，維護(hù)可持續(xù)發(fā)展，全體島民努力將大鹿島建成一個(gè)風(fēng)景秀麗、氣候適宜的宜居生態(tài)小島。
本隊(duì)隊(duì)員深入田間觀察農(nóng)田土壤狀況并采集土壤樣本進(jìn)行土質(zhì)分析，向島民發(fā)放調(diào)查問卷，普及生活安全知識(shí)。大鹿島因其特殊的地理因素，對(duì)部分疾病的就醫(yī)并不十分便利，因此普及醫(yī)學(xué)知識(shí)，預(yù)防疾病的發(fā)生是十分必要的。本隊(duì)隊(duì)員們向島民普及如何在生活中避免疾病發(fā)生等問題的相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)，并告知游客在島上需注意飲食安全問題，哪些食物不能一起食用，進(jìn)而避免食物中毒的發(fā)生。
采訪優(yōu)秀村干部，了解大鹿島文化發(fā)展。大鹿島優(yōu)秀村干部表示，鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)是大鹿島建設(shè)的重要內(nèi)容之一，鄉(xiāng)風(fēng)文明是指島民的思想、文化、道德水平的不斷提高。在鹿島，教育、文化、衛(wèi)生、體育等事業(yè)的逐步發(fā)展，不斷適應(yīng)著島民生活水平的需要和游客游覽觀光的需求，提高島民的幸福指數(shù)和游客的舒適度指數(shù)，共同構(gòu)成建設(shè)可持續(xù)發(fā)展生態(tài)鹿島的美好愿景。
在此次千鄉(xiāng)萬(wàn)村環(huán)保科普社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我隊(duì)隊(duì)員們積極引導(dǎo)游客進(jìn)行綠色消費(fèi)，形成持久的環(huán)保意識(shí)形態(tài)，提高了島民和游客們關(guān)于環(huán)保的自覺行動(dòng)能力，在日常生活中樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)融入到大鹿島建設(shè)的各個(gè)方面。
本次千鄉(xiāng)萬(wàn)村社會(huì)實(shí)踐不僅使我對(duì)基層環(huán)境有了初步了解，更切身體會(huì)到了環(huán)保在生態(tài)保護(hù)、污染治理方面有著重要意義。作為當(dāng)代大學(xué)生，我愿為環(huán)保事業(yè)盡綿薄之力，低碳環(huán)保立足點(diǎn)滴生活，讓綠色之美常駐身邊，讓鄉(xiāng)村之秀更添時(shí)代的呼喚，讓環(huán)保意識(shí)深入人心，利用自身所學(xué)為建設(shè)新農(nóng)村、共建美麗中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。以行踐知進(jìn)基層，千鄉(xiāng)萬(wàn)村環(huán)?？破招?，我們一直在路上。