計劃是在時間和空間中進行規(guī)劃的過程，能夠幫助我們明確目標和路徑。計劃的制定并不是一次性的過程，我們應該定期審查和更新計劃以適應變化的情況。計劃是人們在實現(xiàn)特定目標或完成任務前所制定的一系列行動步驟。它可以幫助我們更好地組織時間和資源，提高工作效率。我想我們需要制定一個計劃了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，供大家參考和學習。
市實驗學校上半年工作計劃篇一
全面貫徹中央、市、區(qū)“若干意見”精神，落實區(qū)教委中、職教科201x年下半年德育工作思路、工作計劃；落實李淑芬校長《求真務實》201x--201x學年度第一學期工作設想中對德育工作的八項要求，將我校的德育工作做好。
一、重點工作的思路和安排。
1、深入學習貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》精神及市區(qū)實施意見精神。通過報告、講座、座談等形式把握“實施意見”思想內(nèi)涵，求真務實，在轉變觀念、解決問題上下功夫；在落實重點工作上下功夫；切實把未成年人思想道德建設工作落到實處。
2、深入貫徹兩委關于《若干意見》的實施意見精神，學校制定相應實施意見。要求德育工作者（年級主任、班主任、教導員、團隊干部）學習與實踐相結合，在開學初制訂計劃時，提出一個研究課題，要有針對性、要具體、題目要小，第一學期末拿出實施過程、體會及進一步完善的措施，學年末完成論文或總結。
3、深入學習《宣武區(qū)進一步加強和改進中小學班主任工作的意見》精神，切實做好我校班主任培訓工作。
培訓分兩個層面：校級和年級。
培訓內(nèi)容：
a.新形勢下班主任應具備的素質(zhì)和能力；工作重點的`轉移。
b.學習相關的法律、法規(guī)。
c.主題班會的組織、實施。
d.特殊群體的工作：、學習障礙、不完整家庭。
培訓方式：印發(fā)學習資料、專題講座、交流研討。
4、繼續(xù)開展以“弘揚民族精神”為重點內(nèi)容的主題教育，弘揚主旋律，培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。
a.9月弘揚民族精神教育月，開展“唱響國歌”主題系列教育活動。
b.10月開展有益于青少年健康成長的社會實踐活動和愛科學月活動。
c.11月結合期中考試總結，交流學習方法，開展互幫互學，發(fā)揮團隊作用，建立學習型班級體。
d.12月開展迎新年，中外文化交流活動；接受督導。
5、進一步加強學生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學生在校一日學習、生活要求。內(nèi)容另附。
6、發(fā)揮五項評比的激勵功能，在不斷完善的基礎上，搞好月評、初評工作，頒發(fā)流動紅旗，使其發(fā)揮正導向作用。
7、貫徹“一規(guī)”、“一則”結合外語學校的特點，在行為習慣養(yǎng)成，交際往來，涉外禮儀有所側重，安排講座、觀看影像資料。
8、做好體育、衛(wèi)生工作，健促校工作。各項常規(guī)性工作。
9、配合其他部門，完成相應工作。
二、各月的主要工作。
1、初一年級銜接教育。
2、初二年級軍訓、參加宣武區(qū)少年軍校匯報表演。
3、開學各項準備工作。
1、落實《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，開展各項評比活動。
2、弘揚主旋律，結合奧運會，開展教育活動“唱響國歌”。
3、召開主題班會。三個年級各有一個主題。
1、科學月活動--小發(fā)明、小制作、小論文、科技講座等。
2、初一、初二年級外出社會實踐活動。
3、參加宣武區(qū)“t望杯”中學生時事競賽。
十一月：期中總結，交流學習經(jīng)驗、體會，互幫互學，學習型班集體。
1、迎接督導，（校風、校容、校紀、主題班會等）。
2、迎新年、中外文化交流活動。（圣誕節(jié)）。
1、期末總結、各項評比的初評。
2、假前教育：法制、安全等，假期工作安排。
1、召開班主任會，下發(fā)本學期德育工作計劃（9月6日）。
2、年級主任、班主任根據(jù)學校計劃，結合自己的實際，制定年級、班級工作計劃，要求：要結合實際，要具體，實效性強，操作性強。（9月13日上交）。
3、認真準備第一次主題班會，重在過程和效果。
4、“唱響國歌”各個班加強練習。
5、強化力度貫徹落實“守則”和“行為規(guī)范”，修改、完善“評比”制度。
市實驗學校上半年工作計劃篇二
指導思想：
進一步深化教育教學改革，貫徹新課程綱要，堅持以課程改革為中心，以課堂教學改革為重點，以學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)為突破口，形成教育教學特色，不斷提升各學科教學的總體實力與競爭力。
主要工作及具體措施：
一、?加強學習，轉變觀念，提高認識，形成特色。
二、?加強交流，勇于實踐，不斷提升課堂教學水平與教學質(zhì)量。
1.進一步加強集體備課力度，要求教師對教材的備課設計、練習設計、課堂教學重難點等環(huán)節(jié)進行交流與探討，，以確保課堂教學的最優(yōu)化。
2.積極鼓勵教師開展研討課交流活動，本學期根據(jù)學校的安排，每一個人都有兩節(jié)以上的公開課，同組的成員盡量做到多聽課，多反思，可以針對某一課題進行集體交流與探討，各抒己見，在實踐的基礎上總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，提出新觀點與新理念，使課堂教學質(zhì)量得到進一步提高。公開課要求充分體現(xiàn)課改精神與素質(zhì)教育要求，要求研討課盡量與現(xiàn)代信息技術手段相結合，可以是成功的課程，也允許是失敗的課型，畢竟研討階段的路程總是曲折的，成功的課型要進行推廣，失敗的課型要總結經(jīng)驗，從失敗中不斷獲得成功。
3.進一步加強青、老年教師課堂教學的互聽互學活動，充分讓青年教師在聽課中學習老教師豐富的教育教學經(jīng)驗；同時也讓老教師在聽課中不斷學習青年教師的新的教學理念與方法，使青、老教師相互協(xié)調(diào)，共同發(fā)展。
三、強化質(zhì)量意識，切實提高教育教學質(zhì)量。
1.緊緊抓住提優(yōu)補差兩大環(huán)節(jié)，一方面加強雙基訓練，對學困生個別輔導，另一方面讓學有余力的學生充分吃飽。不斷保持和提升合格率與優(yōu)秀率。
2.各備課組每一個月根據(jù)每個單元的練習卷進行一次內(nèi)部的質(zhì)量分析與階段性教育教學總結，及時了解學生學習情況和發(fā)現(xiàn)不足，切實調(diào)整教育教學方法與策略，以確保教育教學質(zhì)量。
四、進一步加強團結，使全組擰在一起，發(fā)揮集體的力量，充分調(diào)動每一個老師的積極性和主觀能動性，使每一個人的能力得到最大限度的發(fā)揮。
五、繼續(xù)抓常規(guī)教學，加強管理，認真上好每一節(jié)課，提高課堂的教育教學效率。在課堂上要關注每一個學生，不放棄每一個學生。本學期課堂教學模式的重點是"體驗是教學"，讓學生動起來，使每一個學生能在老師的教學任務中得到收獲，另外，要求老師積累素材，為教學研討會作準備。
在教育上，因為初二年級的教學內(nèi)容增多，教學難度加深，學生容易走向兩極分化，學困生增多，而且學生的心理變化在這一階段是最大的，因此無論是班主任還是科任老師，時刻關注每一個孩子的發(fā)展動向，遇到問題及時解決，引導孩子以積極的心態(tài)順利度過青春期，使他們能健康成長。班主任要注意鞏固假期的。
軍訓。
成果，出好板報，開好主題班會，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。
市實驗學校上半年工作計劃篇三
光陰如水，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，我們要好好計劃今后的工作方法。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！以下是小編整理的外國語實驗學校初三年級工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三年級的教學是學校工作的重中之重，為了確保中考的全面豐收，我們要深入貫徹課改精神，認真學習貫徹各學科的課程標準，團結和依靠全體初三教師，規(guī)范教學常規(guī)管理，完善目標管理方案。本屆初三現(xiàn)有學生216人，人數(shù)不多，但整體水平參差不齊，特別是學困生多。但我們決不能動搖學校既定的升學目標，為此，我們只有扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的.精神，才能全面提高教育教學質(zhì)量，才能確保本屆升學目標的實現(xiàn)。為此，特制定本屆初三教育教學工作計劃。
1．加強學習，努力轉變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學的課堂模式。
2、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學工作。各備課組要認真學習學科新課程標準，將課改的理念滲透到學科教學中，研究教材教法、學生學法，根據(jù)本屆初三學生實際情況制定本學科教學計劃。把教學研究工作落到實處。
3．加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效益，繼續(xù)落實45分鐘負責制，向45分鐘要質(zhì)量。
4、及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學中及時解決。
1、堅持六個到位，（即形勢分析到位、思想管理到位、教學安排到位、培優(yōu)輔差到位）。
2、認真學習《中考綱要》，把握課程標準，開展二次備課（即在集體備課基礎上的根據(jù)各班具體情況的個人備課），落實教學目標，始終堅持以課堂為主陣地，積極推行異步分層教學，實行因材施教。
3．針對本屆學生情況，提出了五個抓：抓前名，促尖保尖，保優(yōu)秀率；抓前名，?？既「咧新剩蛔ゲ钛a差，保及格率，平均分；抓思想教育，保穩(wěn)定良好的心態(tài)；抓學習方法指導，保提高學習效率的教學策略。
4、多層次召開學生會議，談形勢，提要求，多鼓勵，調(diào)動學生學習及復習積極性。鼓勵學生追求卓越，做學習的真正主人；教育學生學會體驗，享受過程，克服急躁，保持樂觀向上的人生態(tài)度。
5、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學結構，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。本學科要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查"。著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。
6、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學工作，加強對優(yōu)等生的指導及學習困難生的拉差補缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學習困難生能跟上班級學生的學習步伐。
7、各學科的教學進度要保證提前完成，為綜合練習留出充足的時間，明年3月20日前各學科必須結束新課。第一學期每周六下午進行集體補課。
二、德育工作：
1．對初三年級開展理想、信念教育活動。1．抓學生的思想教育，以""勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力。""知識改變命運、奮斗成就未來"激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。
2．幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。
3．召開學習經(jīng)驗交流會，指導學法，幫助學生提高復習效率。
4、關注后進生，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心；在教育教學上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復點，促進飛躍點；對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高，我們不放棄任何一名學生。
總之，我們初三年級畢業(yè)班工作是學校教育教學工作的重中之重，時間緊，任務重，要求高，讓我們接受挑戰(zhàn)，認真完成光榮又艱巨的任務，以此充分體現(xiàn)我們的人生價值，同時也為外語學校的進一步發(fā)展做出自己的貢獻。
市實驗學校上半年工作計劃篇四
根據(jù)班級的發(fā)展特點，特制定本學期的工作計劃.
一、班級學生的情況分析：
1.班級學生的思想狀態(tài)情況分析：
九年五班的學生情況分析.學生的成績?yōu)槠骄?0-54之間，最高分與最低分相差20分左右，一部分學生屬于各科均衡發(fā)展，一部分學生屬于文科偏低，一部分學生屬于理科偏低?？傮w分析部分學生有積極向上的動向，屬于是銳意進取型的學生，這部分學生大部分將會是班級主流。他們有較好的學習習慣，學習態(tài)度端正，學習成績還可以。是班級的中堅力量。一部分是態(tài)度游離型的學生，他們?nèi)狈械纳线M心，自信心明顯不足。這是需要做思想工作的學生。他們能聽從老師的管教，作業(yè)能在老師的催促下完成。這部分學生占到班級學生人數(shù)的四分之二強。還有一部分學生行為上較散漫，明顯表現(xiàn)為坐姿不端正，課上愛說話，有時會有小動作，這將是工作中的重中之重，管好他們，他們會和班級一起健康成長，否則，他們將會成為班級發(fā)展的絆腳石，直接影響班級的健康發(fā)展，直接影響班級的學習成績，乃至影響學校的發(fā)展，所以，無論從學習上、行為習慣養(yǎng)成上都要特別關注。
2.班級學生的學習成績分布：
九年五班學生在上學期期末考試，屬于年級中等學生.從以上成績分析，要想沖擊實驗班的水平，任務還是相當艱巨的，但是我相信只要我們更多的付出我們的關愛，相信通過我們共同的'努力，也一定可以結出累累碩果。這是對我們的考驗，這也是本學期工作計劃的重要任務之一。
二、班級工作目標：
1．學風建設目標：盡快形成良好的學習風氣，主要表現(xiàn)在上課的合作學習參與度上，學生的聽課狀態(tài)上以及作業(yè)的認真程度、作業(yè)的完成度、作業(yè)的正確率上。在開學初的燃起希望之舉動中，規(guī)范學生的行為要求，以鼓勵引導為主線，強化激勵策略的運用。經(jīng)過一段時間的實施，將引導的重點轉向學生情感的控制與意志品質(zhì)上來。以學習成績的有效調(diào)度，控制學生成功的底線，有效激發(fā)學生成功的情感體驗，獲取不斷向上的不竭動力。將學生學習的注意力吸引到即定的知識范圍上來，做到低起步，常落實。這樣，在教師的引導下，學生學習的勁頭會逐步調(diào)動起來，相信，良好的學風就會出現(xiàn)。
2．狠抓四項常規(guī)的落實工作。開學向學生強調(diào)要求，以學生行為量化為標準，從出勤、儀表、衛(wèi)生、出操等幾方面，注意嚴格要求學生，嚴格考勤制度，重在平時落實，檢查到位，不要讓學生有僥幸心里。在向學生講明利害的基礎上，強化落實。儀表方面，定期檢查堅持不留怪發(fā)型、不佩戴飾物、不留長指甲。衛(wèi)生方面實行小組承包制，每一個小組成為一個固定單位，每天負責衛(wèi)打掃、管理、保持工作，并進行評比，選出優(yōu)秀小組定期表揚。嚴格按照出操制度執(zhí)行，，堅持快、靜、齊，做操時動作到位。主要做法如下：1）從班級的整體發(fā)展目標上去抓，開學制定符合班級發(fā)展的目標，要讓學生發(fā)現(xiàn)能夠實現(xiàn)目標的有利因素和不利因素，從而，克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，實現(xiàn)目標。2）、盡快形成良好的班級輿論，人人為班集體做貢獻，形成人人為小組、為班級爭光的局面。3）、加快小組建設，形成你追我趕的學習氛圍，加強小組長的建設，對小組長進行培訓，加強小組長的監(jiān)督職責，并加大組內(nèi)的評估。成立學習部、紀律部、衛(wèi)生部等相關機構，目的是為班級的發(fā)展把關，并協(xié)同各小組長完成班主任布置的工作，做到上下一致，共同搞好班級建設。總之，圍繞學校的四項常規(guī)建設，在平時嚴格要求的基礎上，注重行為的規(guī)范以及自我約束能力的提高。
三、班級建設的核心理念:
班級組成主體是人，人又是生命的主體。作為現(xiàn)代教育，必須喚醒學生的生命意識，要引導學生關注自己的生命，關心他人的生命存在。懂得尊重自己的生命，尊重他人的生命需要。要讓生命煥發(fā)出美麗的色彩。讓學生明確：師生之間要互相尊重，學生之間要互相尊重。在和睦融洽的氣氛中互相激勵，共同進步。
四、班級工作的主要策略：
有針對性的對相關學生進行教育，把他們分出不同層次來。意在根據(jù)不同的學生，采取相應的方法。
五班級月周日工作要點：
9月份工作要點：在收心整紀的基礎上，主要抓好板報的宣傳工作，班級工作計劃的制定、借教師節(jié)、中秋節(jié)的重要節(jié)日，抓好尊師愛生的思想教育活動，圍繞中秋節(jié)，抓好學生的親情教育。結合班級的整體工作，制定班級學生互動激勵機制。圍繞本學期的工作目標，結合學校的四項常規(guī)教育，制定班級的常規(guī)教育內(nèi)容：即出勤、坐姿、作業(yè)、紀律、衛(wèi)生、儀表、出操。根據(jù)這些方面，學生制定具體的行為發(fā)展目標，作為考核的依據(jù)。納入學生行為激勵評價體系。然后側重抓好作業(yè)的收繳工作，打消學生開學來的懶散意識。
10月份愛國主義教育月：
根據(jù)建國60年的重要契機，開展迎國慶獻禮活動，學生根據(jù)自己的不同情況，從紀律、學習、衛(wèi)生、禮儀等角度，展現(xiàn)自己光輝的一面，向共和國獻禮。然后，通過學生的活動，給學生創(chuàng)設展示的舞臺，通過主題班會、宣傳欄、或專門制作展牌展示學生光輝的一面，為偉大的祖國增添光彩。學習是學生的主要任務，要借此機會，適時開展學習大比拼活動，注意要以小組為單位，考察小組的總體學習成績，引導學生在合作學習、同伴互助、合作探究等方面努力。最后，通過班會形式，開展“頌祖國、創(chuàng)佳績”主題班會。以切實行動歌頌祖國。
11月在月初要切實開展交通安全教育，對學生的乘車情況，車況要有所了解，和家長取得聯(lián)系，共同做好學生的安全教育工作。在此基礎上，召開中間生學生會議，幫助學生查找自己學習上的優(yōu)勢因素和阻礙因素，讓優(yōu)秀學生談自己的學習行為，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己學習上的阻礙因素，從而提高學習成績。學困生的家訪工作以及提高工作。
12月份：做好階段學習總結，讓學生總結這一學期以來自己的成長，以“我成長，我快樂”為主題，進行優(yōu)秀文章展示活動。讓學生體驗成長的快樂。獲取不斷攀升向上動力。并作好期末復習動員工作，讓期末考試成為檢驗學生成績的重要手段，真正考出學生的水平。
周份活動主題活動方式活動效果
1周從規(guī)范入手，在紀律上強化教育，狠抓儀表、出勤教育。教師監(jiān)督
2周根據(jù)規(guī)范，學生制定自己的目標，班級制定總體目標，宣讀考評細則。教師監(jiān)督
3周強調(diào)安全教育教師監(jiān)督
4周月評比活動，家長信息反饋活動教師監(jiān)督
5周學習習慣教育聽課習慣作業(yè)習慣教師監(jiān)督
6周學習方法交流優(yōu)秀稿件交流教師監(jiān)督
7周開展“我們初三了”主題班會教師監(jiān)督
8周月交流評比結果家長反饋教師監(jiān)督
9周思想教育月愛國主義教育教師監(jiān)督
10周征文《慶60華誕》教師監(jiān)督
11周安全教育教師監(jiān)督
12周期中考試動員教師監(jiān)督
13周衛(wèi)生教育、跑操的意義教師監(jiān)督
14周安全教育教師監(jiān)督
15周愛國主義教育教師監(jiān)督
16周成功教育---征文《成功在你腳下》教師監(jiān)督
17周學習指導教師監(jiān)督
18周正確對待考試的教育教師監(jiān)督
19周安全教育教師監(jiān)督
20周考前教育教師監(jiān)督
市實驗學校上半年工作計劃篇五
二三月
1、任課教師工作教學工作安排。
2、教務處制定各類教學計劃
3、召開教研組長會議,解讀各類教學計劃。
5、學校學籍工作的完善與自查。
6、學校“體衛(wèi)藝”工作安排。
7、骨干教師上公開課。
8、骨干教師講座。
9、課堂質(zhì)量工程評價小組成員深入課堂聽課，進行復評。
10、“陽光體育運動”優(yōu)秀班級評選
四月
1、教師繼續(xù)教育培訓。骨干教師講座
2、期中學生能力抽測工作安排
3、各學科對期中學生能力抽測進行分析、總結、交流。
4、以年級段為單位進行學生各科作業(yè)評比。
五月
1、教師綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課比賽及總結。
2、學生詞語積累作文、速算比賽。
3、骨干教師講座。
4、針對教師的教學情況進行學生問卷調(diào)查。
5、教師教案檢查，學生作業(yè)檢查。
6、“三室”工作檢查。
六月
1、骨干教師講座。
2、除語數(shù)外其他課程學生綜合能力抽測。
3、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件征集。
4、課題組成員教科研成果展示總結
5、學校教科研工作總結
6、各教研組工作總結。教研組長
7、期末考試工作安排。
七月
1、組織期末考試
2、教務處學期工作總結。
市實驗學校上半年工作計劃篇六
為確保我校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，規(guī)范且合理有序地開展我校的教育教學工作，力爭更好地完成鎮(zhèn)中心學校下達的質(zhì)量目標，特對本學期學校教研工作作如下計劃安排：
一、指導思想。
全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持可持續(xù)發(fā)展的教育觀，實施素質(zhì)教育，推行新課程改革。在上級教育主管部門的領導下，以安全第一，教育教學為中心，全面開展學校的教育教研工作，全面提高教育教學質(zhì)量。
二、工作目標。
教研是一個學校的精髓，它引領著教學質(zhì)量的提高，豐富著教師的人文內(nèi)涵。它是教育教學工作中必不可少的一個環(huán)節(jié)。
1、完善各項管理制度，規(guī)范教研活動。
新學期伊始，教研組長認真編寫學校教研工作計劃，并制定教研周歷表。每周定期開展一次以集中或分散形式進行的教研活動。內(nèi)容可以是圍繞某個話題進行集體研討、學情分析，或是反饋教學實踐活動的理論學習。在進行教研活動時，除主持人外，其余教師應該積極參與并適時發(fā)表見解，力求做到每次教研都有實效。
2、抓實課題實施過程，豐富教研成果。
首先是加強教學論文撰寫的意義宣傳，鼓勵每一位教師大膽探索，敢于創(chuàng)新，在教學實踐中不斷總結教學經(jīng)驗，并積極撰寫教學反思、教學隨筆、教學案例或教學論文。讓教師在對教學經(jīng)驗的不斷總結中，提升自我。
3、開展“達標課”、“示范課”和“優(yōu)質(zhì)課”教學研究活動，并及時進行評價和指導。
三、教研形式。
1、以“理論學習，集體備課，主題教研，反思交流”等活動為基本形式，圍繞教學主題，通過理論來指導教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。
2、通過實際教學中遇到的問題或困惑，進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教師大膽評點，各抒己見，促進教師共同提高。
3、以教學中的問題或困惑為教研內(nèi)容，確立一個教研主題進行研究。通過說課、聽課、評課、教學討論等多種形式展開討論，談自己的想法和看法。
四、具體措施：
1、抓好教學常規(guī)管理。認真做好備、講、批、輔等工作。
2、繼續(xù)加強作業(yè)批改規(guī)范。嚴格按照《雞街鎮(zhèn)中小學作業(yè)批改規(guī)范要求》執(zhí)行。
3、嚴格執(zhí)行課程計劃，采用“平時檢查與隨堂聽課相結合”的辦法，做到“開齊、上足、教好”，以促進學生全面發(fā)展。
1、制定各科目得分細目表及質(zhì)量分析；
2、新教材分析；
3、收集好轉入和轉出證明；做好轉學等材料匯總；
1、加強常規(guī)教育；做好迎接上級領導下村檢查的準備；
3、結合學校實際，制定“達標課”“示范課”和“優(yōu)質(zhì)課”教師名單及上課時間；
4、參加全鎮(zhèn)1――6年級語文、數(shù)學精品課競賽。
1、教育教學常規(guī)工作檢查；
2、接受教育教學常規(guī)互檢互查；
3、做好一年級學生學籍及完善其它年級學生花名冊，為考試做準備。
1、教育教學常規(guī)工作檢查；
2、派出選手參賽和觀摩人員名單；
3、組織一次期中考。檢測時間為20xx年11月13日前。并于一周后上交成績冊和檢測試卷。
1、教育教學常規(guī)工作檢查；
2、預定期末試卷，做好期末檢測準備工作；
3、組織一次期末考，檢測時間為20xx年12月31日前。并于一周后上交成績冊及檢測試卷。
1、組織好縣教育局期末質(zhì)量檢測；
2、各種教育教學資料收集、整理、歸檔；
4、教研工作總結、學期工作總結會。
市實驗學校上半年工作計劃篇七
圍繞學校的工作中心，堅持“以人為本，服務育人”的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，廣開渠道，增收節(jié)支，為學校的教育教學工作提供有力后勤保障。
二、工作重點
1、加強學習，提高服務意識與質(zhì)量。
2、規(guī)范校產(chǎn)管理，提高資產(chǎn)利用率。
3、加強財務管理，提高辦學條件。
4、強化環(huán)境管理，美化校園環(huán)境。
5、抓好安全工作，搞好校園安全建設。
三、工作措施
（一）更新觀念，增強服務意識
1、全體后勤人員必需樹立師生利益，全心全意為師生服務。
2、嚴格后勤人員考核制度，保證后勤人員都能自覺對照職責，積極工作奉獻。
（二）精打細算，增收節(jié)支
1、依據(jù)教學需求，結合學校財力情況，本著精打細算的原則，制訂經(jīng)費預算，實施經(jīng)費計劃使用。
2、加強對煤、水電費、打印耗材費等的管理。
3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。
4、做好領物審批制度工作。領物原則上由各部門負責人根據(jù)實際需要領取。
5、廣開渠道，增收節(jié)支。杜絕浪費，減少損失。
（三）物盡其用，發(fā)揮設備功能
1、為使學?，F(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用，真正發(fā)揮設備的“育人”功能，做到物盡其用。
2、鼓勵使用的同時，還需加強管理，對使用情況、設備情況以及借還手續(xù)都要實行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。
3、加大校產(chǎn)校舍的定期（期初、期中、期末）及日常的檢查力度。嚴格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎罰和損壞賠償制度。對發(fā)放的電器設備、教學用具等日常用品以及班級設施等實行承包管理，誰損壞誰負責。教室內(nèi)必須在指定位置布置。
（四）加強協(xié)作，做好環(huán)境與衛(wèi)生工作
1、加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化美化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅舒適的學習、工作環(huán)境。
2、協(xié)同教導處、政教處利用班會向學生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。
（五）長抓不懈，提高安全防患意識
1、強化學生飲用水的安全管理，做到飲用干凈的水。
2、加強校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。
3、加強門衛(wèi)、夜班的職能，外來人員來校要登記，同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查，杜絕爬圍墻進校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。
四、具體安排
二月份：
1、做好開學初的常規(guī)工作，發(fā)放教師基本辦公用品。
2、做好教學、安全、水、電、暖等設施的檢修。
3、按收費文件范圍，項目和標準，統(tǒng)一票據(jù)，及時公示。
4、調(diào)整部分辦公室、教室的辦公桌、課桌凳。
5、校園安全檢查，消除隱患。
三月份：
1、各辦公室、功能室、教室的財產(chǎn)登記，實施承包制。
2、校園安全大檢查。
3、做好鍋爐設備停爐的保養(yǎng)。
4、上水管網(wǎng)及校園綠化用水的檢修工作。
四月份：
1、做好校園綠化、美化工作。
2．財務收支公示，固定財產(chǎn)的清理。財務檔案整理。
五月份：
1、各辦公室、功能室、教室的財產(chǎn)檢查。
2、對學生進行“衛(wèi)生、愛校園、愛護公物”宣傳。
3、做好校園花草樹木病蟲的預防
六月份：
1、做好慶“xxx”后勤保障工作。
2、對學校財產(chǎn)、安全器材的使用進行檢查評比。
七月分
1、外借財產(chǎn)回收。
2、財產(chǎn)驗收（各室、班）。
3、擬定假期維修事宜。
4、制定假期校園安全工作。
市實驗學校上半年工作計劃篇八
一、指導思想：
以“構建充滿生命活力的校園，創(chuàng)造促進兒童發(fā)展的教育”為指導,以教師隊伍建設為重點，以課堂教學變革為主線，以校本課程開發(fā)為依托，注重校本培訓，強化校本研究;邊學習邊實驗，邊實驗邊反思，邊反思邊調(diào)整，邊調(diào)整邊提高；在探索中前進，在實踐中成長，在改革中發(fā)展，積極推進新課程實施，扎實開展新課程改革，努力提高教育教學質(zhì)量。
二、工作重點：
加大宣傳力度，及時公示教師教學工作成績，抓實、抓細、一抓到底，抓出成效。樹立“以學生發(fā)展為本”的新課改理念下，結合我校實際擬定學校校本課程開發(fā)計劃。搞好新課程改革工作，充分發(fā)揮教研組的中堅力量，開展科研、校本研究工作，探索研究適合我校學生特點的教育教學思路、方法，以達到全面提高教學質(zhì)量的目的。
三、具體內(nèi)容：
(一)規(guī)范管理，創(chuàng)新發(fā)展
1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，按要求開齊開足規(guī)定的課程。開學一周內(nèi)每位教師都要完成規(guī)定的教學準備工作，以最佳的工作狀態(tài)迎接新學期，以最好的服務態(tài)度投入教學一線，做人民的勤務員。為保證教學工作的正常有序進行，教師需要調(diào)課、代課，事先向教務處打招呼。每學期教務處要認真做好對各任課教師的業(yè)務考核工作。
2、各學科組要立足教學教研，主抓教學工作；立足課堂教學質(zhì)量，抓好課題研究，“三課”活動，大力支持和肯定教師教學中的閃光點。本學期每位教師認真?zhèn)湔n，三月份骨干教師要率先完成公開課教學任務，其他教師三月份開始，教研組安排質(zhì)量工程“復評課”,組長提前通知教導,每周至少安排一人，全校教師應積極參與聽課、評課工作，一學期聽課不少于16節(jié)。每月月底教研組長收齊聽課記錄本,進行檢查記錄,將檢查記錄以及聽課記錄本交學校備案。
3、加強對多媒體教室的管理，落實各項管理措施，進一步推進我校的多媒體的教學工作。各任課教師要按上級教育主管部門的指示精神，每周按遠程教育課程表上好多媒體課，及時做好記錄。45歲以下教師每月必須依據(jù)課程需要認真制作課件，研討課或公開課必須用多媒體上，學校將根據(jù)上課情況組織優(yōu)質(zhì)課件評選，學校沒有聽到的多媒體課，課件不能參與評選，只算完成了5個課件的任務。
4、進一步加強學籍管理，嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定，做到資料齊全、規(guī)范，爭取順利通過“兩高”驗收。
（二）抓好課程改革實驗工作
1、突破難點，探索評價體系構建評價機制，完善課程評價是一大難點，又是一大重點。本學期，我校將在過程性評價方面加大力度，要求教師針對各類學生的現(xiàn)實狀況，自主設計多元評價項目（包括家長對學生的多元評價，老師對學生的多元評價），共同評價學生參與學習的情況。堅持一月至少有一次的家長對學生的多元評價。家校合一腳踏實地的關注學生潛能的發(fā)展，以實現(xiàn)“以人為本、促進發(fā)展、強化激勵、多元參與”的評價原則，共建管理者、教師、學生、家長積極參與創(chuàng)造交互活動的平臺。
2、繼續(xù)學習新課程改革的教育教學理論，更新教育教學理念，要求骨干教師每人上一節(jié)專題研討課，堅持寫教師日記、學習心得、記學習筆記，撰寫案例等，其他教師每月上交一篇教學反思一篇案例，期末征集優(yōu)秀案例數(shù)篇進行評獎。讓自己的教育教學理念能能與時俱進，能適合教育改革的需要。為加強新課程改革實驗的規(guī)劃、管理和指導，增強基礎教育改革的力度，學校成立了以校長為主管領導的新課程改革實驗領導小組，專門督導此項工作。
3、加強教師培訓，積極組織教師參加上級教育部門安排的各學科的教研學習和培訓活動。堅持以校為本的教科研活動，確保課改實驗有效實施。參加學校校本課題研究的教師認真上好校本課程，改進上學年編寫出的校本課程教材，使之更具體色。
4、搞好學生綜合實踐活動。學期初，教研組依據(jù)學校綜合實踐課教學計劃寫出各組的綜合實踐課教學計劃,教師個人依據(jù)組內(nèi)安排的活動寫出書面計劃，并按個人的計劃認真?zhèn)浜?、上課，一學期至少上一節(jié)綜合實踐活動公開課,準備好后通知組長安排組員聽評課，上交系列授課教案,（必須達到五天內(nèi)完成的內(nèi)容，）一篇優(yōu)質(zhì)的授課方案。真正讓學生親身經(jīng)歷系列活動，參與到實踐活動當中去，在系列活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。
注：綜合實踐活動課程內(nèi)容如下
（1）研究性學習：研究性學習是指導學生基于自身興趣，在教師指導下，從自然、社會和學生自身生活中選擇和確定研究專題，主動地獲取知識、應用知識、解決問題的.學習活動。（針對所有學科而言）
（2）社區(qū)服務與社會實踐：社區(qū)服務與社會實踐是學生在教師指導下，走出教室，參與社區(qū)和社會實踐活動，以獲取直接經(jīng)驗，發(fā)展實踐能力，增強社會責任感為主旨的學習領域。
（3）勞動與技術教育：勞動與技術教育是以學生獲得積極勞動體驗、形成良好技術素養(yǎng)為主的多方面發(fā)展為目標，且以操作性學習為特征的學習領域。
5、抓好“三室”管理工作。經(jīng)常打掃為衛(wèi)生，經(jīng)常進行安全檢查，每兩周徹底打掃，檢查一次，配合教師搞好教學服務工作，圖書室定期面向學生開放檢閱書籍，每周每班至少一次，及時做好借還登記，科學課教師及時填寫實驗報告單等記錄，音、體、美教師及時填寫器材、樂器使用情況及借還登記。
6、在學校的大力支持和配合下，積極組織學生參加學校和上級教育主管部門組織的各種比賽、競賽活動，主管部門要幫助教師參與，教師有計劃，有步驟的從準備到備課、輔導，參加比賽，自始至終都要認真對待，齊心協(xié)力爭取好成績，學校將大力宣傳，并對獲獎學生、教師進行佳獎。
(三)加強對教師和學生的管理
1、加強對學生的常規(guī)管理，要讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，尤其是書寫習慣，認真學習，認真完成作業(yè)。教師要及時批改作業(yè)，及時對作業(yè)進行評講，鼓勵學生無論哪項作業(yè)都認真書寫，每次作業(yè)都爭取得“優(yōu)”或“好”。四月底學校組織舉行各年級段的“作業(yè)評比”，對各科作業(yè)展覽人數(shù)多的班級體和班級任課教師進行獎勵。全面提高學生的書寫習慣。
2、抓好青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作。發(fā)揮他們在在日常教學中的師德和業(yè)務方面的帶頭作用，帶動其他教師一起發(fā)展。三月份骨干教師按級別講公開課.講完后及時總結得失。并開始進行15課時的多媒體教學工作和課件制作。
3、認真抓好教師的常規(guī)教學工作。按時上課、下課，有事及時履行請假手續(xù)，對當天的課做好安排;按時上交考核“作業(yè)”，不敷衍，不拖拉，凡是“教師考核項目”中的作業(yè)平時就要認真做，避免交時搞突擊，影響作業(yè)質(zhì)量自己負責。
4、組織本學期教師綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課比賽。一至三年級學生的詞匯積累，四至六年級的作文比賽；一至六年級學生的速算比賽。
5、大力加強學校體衛(wèi)藝工作，落實“陽光體育運動”舉行學生以體育為主題的書法、繪畫作品展覽；“強體健美我第一”優(yōu)秀小報征集活動。全校學生跳繩比賽活動。為“六一”慶?；顒又d,切實提高青少年的藝術素養(yǎng)。
市實驗學校上半年工作計劃篇九
一、指導思想：
二、具體工作和措施：
（一）、學會正確關愛，營造溫馨班級。
1、把握班級情況。
基本情況：我班底子薄，大家都不愿意接這個班的班主任，全班共有14人，有近7人無心向學，紀律散慢，上課經(jīng)常睡覺、作業(yè)經(jīng)常不完成，有三個同學上學期因打架現(xiàn)在還背有學校的處分。有部分學生曾有過頂撞老師的行為，還有一些各方面的能力較差，不完正家庭的學生有5人，占全班的百分之四十多。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。
2、用情感感化他們，激發(fā)學生學習的欲望。
在班級管理中，今后我將努力將自己“與人為善”的愛心傾注給他們，給他們以更多的關注，更多的投入。在班集體中，我將設法精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收所有同學參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。因為班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構筑學生自我管理機制。因此，我想方設法構建學生自我管理體制，為學生設置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗“施政”，有服務同學、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機會?，F(xiàn)在14個學生在班中全部有自己的職責，充分調(diào)動了學生們的積極性。由于學生的整體素質(zhì)較差，即便給了他工作，還需要班主任時刻提醒他們。這是一項長期的工作，可能短期內(nèi)效果不大。但是這是我的一次大膽的嘗試。
3、事事落實到個人。
明確每位學生在班級中的位置和責任，使學生體會到自身的。
價值和尊嚴。為調(diào)動每一個學生的積極性，就要使每一位學生都可以在班級中找到一個合適的位置，擔負一項具體的工作，人人都為集體作貢獻，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。我將在班級管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。讓他們意識到班級的好壞與他們每個人都息息相關。在這種廣泛的參與過程中，使學生在集體中能夠找到自己的“位置”，覺察到自己的利益所在，從而形成責任意識。因為在這種班級中培養(yǎng)學生的責任意識非常重要。這些學生重點不是文化教育，而是教會其如何做人。
（二）、在班級管理中做到“嚴”、“細”、“恒”和“做好表率”
1、“嚴”：制訂非常細致的班規(guī)，讓學生認識到，我是比較嚴格的，
計劃。
正式開學后，利用第一個班會課，在班會上詳細講解、宣讀，要求學生同意的舉手通過，然后表決。凡是第一個違反了班規(guī)的，我就嚴格地按照班規(guī)的具體條款，對違紀的學生進行獎罰分明的處理。用來殺一儆百。一定讓學生知道班主任說話算數(shù)，講到做到，并且獎罰分明。之后，在找被處理的'學生談心，讓他們心中明白：“嚴”才是真愛。
2、“細”：在今后工作中我做工作一定要“細”，切不可主觀武斷、粗暴，對我班學生更要勤于家訪，主動了解情況，勾通學校與家長的聯(lián)系。細心觀察學生的一言一行，細心洞察學生每一次出現(xiàn)的錯誤，細心規(guī)勸。讓他們心中明白：老師對他們的愛。
3、“恒”：對于這個班我的工作一定要持之以恒。不能抓一段時間，放松一段時間，貴在“恒心”。堅持日日如是，不放松任何一個時間，不放松任何一個細節(jié)。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是頑石般的學生，也會終有感召轉化的一天。
4、我要做好學生的表率，真正做到“為人師表”。今后凡是要求學生做到的，我自已心須先做到；要求學生不做的，自已帶頭不做。因為，教師的身教作用尤其重要。要求學生做到的不遲到，不早退等，我自己先做到。每天，提早二十分鐘到校，站在課室門口，等學生的到來，學生親眼目睹，久而久之，學生他們也不好意思遲到，根本上也就不敢遲到了；每天午休，我必到班，和學生共同吃飯，有的學生不愛吃學校的飯，每天把我的飯與學生交換。每天放學督促學生打掃衛(wèi)生，讓學生知道班主任對班級的每樣事情都會過問、檢查，學生根本就不會存在有偷工減料、偷懶等機會。
三、主動協(xié)調(diào)好我班各課任老師的工作，積極主動配合各科老師的教學活動，由于我班的特殊情況，制定了家庭練習本，把每天的學生情況向家長及時反饋，及時和家長溝通；建立各科的作業(yè)統(tǒng)計表，及時發(fā)現(xiàn)學生不交作業(yè)的行為，及時糾正，即使在聯(lián)系本上反饋。爭取做到事事有根據(jù)，不讓學生鉆空子。同時發(fā)現(xiàn)學生的進步及優(yōu)點及時在聯(lián)系本表揚和鼓勵，增強學生的自信心。
四．每月工作安排。
1．抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好上課的紀律，提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、慶祝教師節(jié)。
4、開好學校要求的主題班會。
1、安排期中考試的復習工作。
1、搞好期中考試的總結、交流學習經(jīng)驗。
2、根據(jù)期中考試的情況召開一次主體班會。
1、搞好班級建設，迎接上級督導。
2、認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，
3、配合學校搞好中外文化交流活動。
俗話說：“嚴是愛，松是害，不教不管會變壞?！蔽覍⑴ψ龅秸嫘膼圩o我的學生，嚴格要求他們，但是是在充分尊重學生的基礎上嚴格要求。盡量不給學校的領導添麻煩。讓學生平穩(wěn)地完成初三的學業(yè)。
市實驗學校上半年工作計劃篇十
指導思想：
主要工作及具體措施：
一、加強學習，轉變觀念，提高認識，形成特色。
二、加強交流，勇于實踐，不斷提升課堂教學水平與教學質(zhì)量。
1．進一步加強集體備課力度，要求教師對教材的備課設計、練習設計、課堂教學重難點等環(huán)節(jié)進行交流與探討，，以確保課堂教學的最優(yōu)化。
2．積極鼓勵教師開展研討課交流活動，本學期根據(jù)學校的安排，每一個人都有兩節(jié)以上的公開課，同組的成員盡量做到多聽課，多反思，可以針對某一課題進行集體交流與探討，各抒己見，在實踐的基礎上總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，提出新觀點與新理念，使課堂教學質(zhì)量得到進一步提高。公開課要求充分體現(xiàn)課改精神與素質(zhì)教育要求，要求研討課盡量與現(xiàn)代信息技術手段相結合，可以是成功的課程，也允許是失敗的課型，畢竟研討階段的路程總是曲折的，成功的課型要進行推廣，失敗的'課型要總結經(jīng)驗，從失敗中不斷獲得成功。
三、強化質(zhì)量意識，切實提高教育教學質(zhì)量。
1．緊緊抓住提優(yōu)補差兩大環(huán)節(jié)，一方面加強雙基訓練，對學困生個別輔導，另一方面讓學有余力的學生充分吃飽。不斷保持和提升合格率與優(yōu)秀率。
2．各備課組每一個月根據(jù)每個單元的練習卷進行一次內(nèi)部的質(zhì)量分析與階段性教育教學總結，及時了解學生學習情況和發(fā)現(xiàn)不足，切實調(diào)整教育教學方法與策略，以確保教育教學質(zhì)量。
四、進一步加強團結，使全組擰在一起，發(fā)揮集體的力量，充分調(diào)動每一個老師的積極性和主觀能動性，使每一個人的能力得到最大限度的發(fā)揮。
五、繼續(xù)抓常規(guī)教學，加強管理，認真上好每一節(jié)課，提高課堂的教育教學效率。在課堂上要關注每一個學生，不放棄每一個學生。本學期課堂教學模式的重點是“體驗是教學”，讓學生動起來，使每一個學生能在老師的教學任務中得到收獲，另外，要求老師積累素材，為教學研討會作準備。
在教育上，因為初二年級的教學內(nèi)容增多，教學難度加深，學生容易走向兩極分化，學困生增多，而且學生的心理變化在這一階段是最大的，因此無論是班主任還是科任老師，時刻關注每一個孩子的發(fā)展動向，遇到問題及時解決，引導孩子以積極的心態(tài)順利度過青春期，使他們能健康成長。班主任要注意鞏固假期的軍訓成果，出好板報，開好主題班會，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。
初二年級主任何蘭。
市實驗學校上半年工作計劃篇十一
一、思想方面：
全面貫徹黨的教育方針，認真向老教師、老班主任學習，努力配合其他任課教師的工作，抓好班內(nèi)常規(guī)工作，切實做好養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣并努力提高學習成績。多和學生溝通，和他們談心，努力走進他們的生活，了解他們、體會他們，和他們做朋友，了解他們的思想動向，以便及時發(fā)現(xiàn)問題進一步做學生的思想工作！做好小學中學的銜接工作，幫助學生從思想上作好角色轉換。
二、具體工作安排：
1、九月份:。
貫徹校規(guī)、校紀，在此基礎上制定班規(guī)、班紀，把班委確定下來。分配好職務，各負其責；做好“我驕傲、我自豪、我是贏家”主題班會的準備，把任務分配給各個班干部，鍛煉他們的`能力！
2、十月份：
布置好“十一”長假的作業(yè)，囑咐好學生安全問題；假期回來準備好家長開放日和月考工作；十月中旬帶學生去參加社會實踐，布置好相關工作；社會實踐過后，讓學生制定復習計劃計劃，迎接期中考試！
3、十一月份：
期中考試總結，讓學生交流學習經(jīng)驗，在班里實行“一幫一”互助小組，開展班內(nèi)各項評比工作，使同學們有競爭意識！
4、十二月份：
中旬組織好“中外文化交流”活動，充分發(fā)動同學們的積極性，自己組織，每個同學都參與進來，鍛煉學生們的組織能力；讓學生做好復習計劃，準備迎接期末考試。
做好班主任總結工作及假前教育。
初一（1）班班主任。
王建軍。
2004.9.14。
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市實驗學校上半年工作計劃篇十二
外國語實驗學校初三（1）班班主任工作計劃。繼續(xù)任初三年級的班主任，做好班級工作時有很大難度。班主任的工作繁雜、瑣碎，需要花費大量的時間和精力，既要抓教育，還要配合科任教師抓學習。但對于自己所接受的任務做好了足夠的思想準備。
本學期我會從上一學年工作中總結成功和不足經(jīng)驗，以全新的工作面貌，投入十足的工作干勁，工作更扎實、具體、更到位，認真按學校政教處的工作計劃的要求做好班級的管理教育。主動配合科任教師的教學工作細化每個學生的思想教育工作和各科學習。本人知道自己的任務艱巨、責任重大。加倍努力付出，盡量縮小本班與實驗班的距離，是我工作的重點和目標。建立一個積極的、向上的、團結的、進步的班集體，應是本學期的主要任務，這一切都需要班主任的精心設計、耐心引導。具體工作安排如下：
一、發(fā)揮團員、干部的帶頭作用。
定期召開班委會，要求每個班委作學習的排頭兵。工作有計劃，學習有措施。明確任務和責任，每月有月計劃，每周有周計劃。指導培養(yǎng)班干部的組織能力，要求每個班委在學習上幫助一個學差生。放手讓學生自己管理自己。
二、樹立團員的模范作用。
嚴格要求團員，每個團員確定一個幫助對象。開辦兩次團課，使更多的同學了解團組織，明白怎樣從思想上做一名團員，指導班團支部做好團員的發(fā)展工作。本學期準備發(fā)展兩批團員，另外，在其中考試后開展一次學生對團員的評議。
三．深入做好學生的思想工作。
有計劃地找學生談話、家訪，了解班內(nèi)每一個學生的情況，包括他們的生活、學習上的困難，盡力幫助解決，增進師生間的理解和友誼。
對班里單親家庭的學生，給予特殊的關心、教育，用自己的真誠的師愛溫暖他們的心。
四、配合科任教師狠抓學習。
對問題學生與家長隨時保持聯(lián)系，在學生中展開學習互助。
五.問題學生工作。
對單親、有早戀傾向的學生多與他們聊天，了解他們，讓他們真正體會老師真誠的愛護和教導。與他們交朋友，在生活上關心他們，在學習上幫助他們，讓他們體味到學習上成功的喜悅。
我定會竭盡全力為學校的工盡心盡責，把自己的工作與學校的生存和發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為我校辦成在宣武區(qū)品牌校中的名校做出自己的`最大努力。
一、抓好班干部的建設。
本學期班干部進行了個別調(diào)整，絕大部分班干部在學習工作中都認真努力，不甘落后，贏得了全班同學的信賴，這學期要敢于放手讓班干部自立管理，樹立他們的威信，要求他們嚴格要求自己，為同學做好的表率和榜樣。
二、抓好班風的建設，繼續(xù)實行班級量化管理。
本學期吸取了上學期的經(jīng)驗，固定了5個威信較好，辦事公正的班干部一人一天/每周進行班級管理，對違反校規(guī)和班規(guī)的現(xiàn)象扣分，對學習進步，好人好事加分。每天利用放學時間進行晚點評，對好人好事進行表揚，對扣分的現(xiàn)象進行分析和批評。
三、進一步落實軍訓成果。
通過各種活動、主題班會、征文和版報形式進一步落實軍訓成果，在日常管理中以軍訓要求嚴格要求學生，在各方面要求學生精益求精與上學期有明顯變化，并要求將軍訓中好的品質(zhì)發(fā)揮在學習中，在學習中嚴格要求自己，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，勇于和困難作斗爭，永不放棄，永不言敗。
四、利用主題班會，形成良好班風。
開好一系列班會，《邁好青春第一步》、系列班會《如何與異性交往》、《如何對異性說不》、《青春期的心理與生理》、《爭作班級的主人》等系列班會，緊密聯(lián)系班級的實際情況開出效果。
五、做好學校交予的各項工作。
本學期學校的主要工作有：兩個主題班會，唱響國歌、落實守則和行為規(guī)范的落實，力爭班級各項工作井井有條，形成和鞏固良好的班風。
六、繼續(xù)做好后進生檔案和后進生轉化工作。
將工作重點放在后進生身上，通過家訪，談話，補課等多種途徑，提高后進生的學習興趣，激發(fā)后進生的學習興趣和關心集體的責任心，善于發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，做好后進生的檔案工作，使后進生能盡快克服缺點，取得進步。
初二上學期是學生的關鍵的一個學期，教師一定要付出更多的心血和汗水，力爭班級在學校各項活動和評比中取得好的成績。
2004年9月。
市實驗學校上半年工作計劃篇十三
初一新生已由小學生變成中學生，在心理和身體兩方面都慢慢的發(fā)生了變化，同時新初一剛剛開學，學生也面臨著小學生到初中生角色的轉換；面臨著對初中學習生活的適應。作為新初一的班主任，我要結合學生實際情況，帶領學生走好初中生活第一步，更要抓住時機建立一個積極健康的班集體。具體準備做以下幾方面的工作。
第一、做好思想工作，班內(nèi)上下一心。確立班集體奮斗目標，在開學初就和同學確定新班集體的奮斗目標：近期目標，如：創(chuàng)建一個什么樣的班級環(huán)境；參加各項活動時我們班的目標與心態(tài)；在學習上的目標；在年級的定位；在年級、在學校的班級形象等等；遠大的目標：三年以后我們要成為一個什么樣的班集體；我們個人要實現(xiàn)那些理想等等。在日常的管理中依照目標指導學生的行為，使學生真正融入到集體中來，心系集體。
在學生頭腦中形成的第二種觀念是：紀律觀念。紀律是學生學習的保證，也是班集體行為的保證，紀律散漫的班集體就是一盤散沙。使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。規(guī)范學生收交作業(yè)的`程序，按時交作業(yè)；教育學生如何聽課、如何做好課后預習和復習。養(yǎng)成認真做值日的習慣，養(yǎng)成注意室內(nèi)衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的習慣。
第三、鼓勵學生積極參加學校、年級組織的各項文體活動，培養(yǎng)班集體積極向上的風氣。培養(yǎng)學生明辨是非的能力和審美的能力。
第四、在班內(nèi)多鼓勵學生，倡導班內(nèi)的正氣。課下及時指導學習上、紀律上有障礙的學生。
具體工作：
九月：確立班集體奮斗目標、規(guī)范學生日常行為。積極籌備第一次主題班會“我驕傲，我自豪，我是外語學校的學生”。結合奧運，配合學校，開展教育活動“唱響國歌”活動。
十月：繼續(xù)鞏固常規(guī)教育，做好課間操，眼保健操。鼓勵學生積極參加學校、年級的活動。參加科技“小制作、小發(fā)明”等活動，充分發(fā)揮挖掘學生的潛能.。積極配合學校辦好社會實踐活動，做到“安全第一”。
十一月：做好期中考試的動員工作。召開主題班會：全班“備戰(zhàn)期中”，指導學生做好計劃，確立目標。
做好期中總結工作，班內(nèi)交流學習體會，請取得成績的同學做經(jīng)驗報告。全班共同進步。
十二月：加強一日常規(guī)管理。做好“迎新年，中外文化交流活動”，豐富學生課余生活，開拓學生視野。
元月：做好期末考試的動員工作，以及總結工作。認真作好假期安全教育工作，幫助學生作好假期學習生活的安排。
初一年級薛偉。
市實驗學校上半年工作計劃篇十四
以學習貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會精神為主線，以《義務教育學校管理標準(試行)》為指導，以創(chuàng)建“江蘇省文明單位”為契機，緊扣區(qū)教育局“一二五”工作思路，優(yōu)化教師隊伍建設，深化教育科研改革，創(chuàng)新實施素質(zhì)教育，擴大社團活動影響，推進校園文化建設，走“規(guī)范、踏實、創(chuàng)新、生態(tài)”的內(nèi)涵發(fā)展之路。
1.加強師德建設，優(yōu)化隊伍有新舉措。
2.創(chuàng)新德育形式，社團活動有新氣象。
3.深化課堂改革，教育科研有新成績。
4.提高服務質(zhì)量，文化內(nèi)涵有新發(fā)展。
(一)鑄造師魂，以規(guī)治校，師德建設展示新姿態(tài)
勵才這么多年能立于不敗之地，主要是擁有一支愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新的教師隊伍。本學期，學校將繼續(xù)加強師德師風建設，開展師德建設活動，營造廉潔從教、樂于奉獻的良好氛圍。
1.正視問題，強化學習引領。隨著勵才社會影響的不斷擴大，個別教師師德失范的行為往往成為人們議論的話題，嚴重損害了勵才教師隊伍的整體形象。盡管學校常敲警鐘，但仍然存在有償家教、體罰或變相體罰學生、接受家長宴請、收受家長禮金等現(xiàn)象。本學期，學校將對師德失范行為加大管理力度，依法依規(guī)懲處，決不姑息、決不袒護、決不手軟。學校將繼續(xù)組織教師深入學習《姜堰區(qū)人民教師誓詞》和《教師法》《未成年人保護法》“師德師風應知應會60條”等相關內(nèi)容，正師風，鑄師魂，強化遵紀守法的意識，讓教師須存律己之念，常懷感恩之心，堅守師德底線，不觸法律紅線。
2.樹立正氣，弘揚勵才精神。本學期，學校將繼續(xù)借助校園網(wǎng)站、微信公眾平臺、學校櫥窗等宣傳途徑，大力宣傳師德標兵、師德先進個人的感人事跡;將開展以“辦人民滿意教育”為主題的“愛學生、愛崗位、愛學校”的“三熱愛”征文活動;開展“讓學生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意”的“三滿意”調(diào)研活動;開展“講奉獻、講正氣、講教研”的“三演講”展示活動;促進教師不斷加強個人修養(yǎng)，提高師德水平，向社會展示勵才師德建設新姿態(tài)。
3.加強考核，激發(fā)創(chuàng)造潛能。本學期，學校將細化教師考核管理，要從過去以考試排名的單一評價方式，轉變?yōu)閹煹聨燂L、教育科研、課堂效果、考試實績、學生滿意度的綜合評價，評價結果將直接與教師的獎勵考核掛鉤;通過啟動《泰州市姜堰區(qū)勵才實驗學校教師末位淘汰制實施細則》等多種新舉措，整合優(yōu)質(zhì)資源，激發(fā)創(chuàng)造潛能。
(二)守正創(chuàng)新，以規(guī)治學，素質(zhì)教育適應新常態(tài)
隨著時代的'發(fā)展，社會對勵才的教育也在變化。家長的需求由原來的“高分”教育向現(xiàn)在的“高能”教育轉變。勵才的教育觀念必須在守正中不斷創(chuàng)新，把核心價值觀融入教育全過程，構建“全員育人、全程育人、全方位育人”體系，適應素質(zhì)教育新常態(tài)。
1.養(yǎng)成教育“制度化”。本學期，學校將以2015年新版《中學生守則》為依據(jù)，結合勵才校情，修訂《勵才中學生日常行為規(guī)范》，以進一步強化學生的養(yǎng)成教育。學校將深入開展“告別陋習，走向文明”系列活動，利用國旗下講話、主題班會等形式，引導學生“自覺遵守社會公德，自覺關愛家庭親人，自覺規(guī)范行為習慣”。學校還將開展“尋找我身邊的不文明行為”活動，勸阻和警示不文明現(xiàn)象，提高學生自我管理能力。學校將要求各年級加強學生隊伍建設，充分發(fā)揮學管會及團支部的作用，制定并落實《校園衛(wèi)生管理制度》《學管會成員值班制度》，從制度上強化學生的養(yǎng)成教育。
2.德育活動“主題化”。本學期，學校將繼續(xù)組織開展主題教育活動，包括學雷鋒感恩主題活動、生態(tài)教育月活動、生命教育月活動、校園植物認養(yǎng)活動、開心農(nóng)場活動、綜合實踐活動周活動等。學校還將每月安排一次主題班會活動，分別由七、八年級承擔，以進一步引領學生“自得、自成、自道”，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，構建勵才德育特色課程。
3.社團活動“特色化”。本學期，學校將進一步引導教師樹立科學的教育觀、人才觀;把傳統(tǒng)活動和創(chuàng)新活動相結合，打造品牌活動，發(fā)展特色活動，補好短板活動;把社團活動與校本課程相結合，推動社團活動校本化、課程化、主題化和系列化，提升社團活動的影響力。
4.心理教育“長效化”。本學期，學校將認真貫徹落實《中小學心理健康教育工作綱要》，加強心理健康教育，將心理健康教育長期、有效地開展下去。學校將細化心理健康教育工作計劃，完善《勵才實驗學校心理健康教育工作制度》，加強心理健康教師的培訓，完善三個年級心理咨詢室環(huán)境布置，建立心理特殊學生跟蹤檔案，關注特殊學生成長。
(三)深化改革，以規(guī)治教，教育科研構建新生態(tài)
近年來，我校的課堂教學改革和教科研工作已經(jīng)取得了明顯的成效，形成了良好的教科研氛圍。本學期，學校將繼續(xù)制定和完善相關制度，規(guī)范教學行為，深化課堂改革，強化校本研究，構建教育科研新生態(tài)。
1.教學管理要換湯換藥。為提高工作效率，規(guī)范教學行為，本學期，學校將細化教學管理，創(chuàng)新管理方式。學校將通過量化推門聽課、課堂效果當堂檢測、階段性抽樣檢測等辦法，促進教師提高常態(tài)課的課堂實效，改變部分教師依靠延長學生時間、加大作業(yè)負擔、機械重復訓練等方法提高學生成績的落后做法。學校將促進課堂教學與“互聯(lián)網(wǎng)+”的整合，通過開展競賽、展示等活動，推廣、應用信息技術，加快數(shù)字化校園的建設。將加強集體備課管理，杜絕集體備課內(nèi)容簡單化、過程形式化。學校將成立“學科試卷命題小組”，提高試卷質(zhì)量，同時對各年級、各學科的教學情況進行詳細剖析，提高教學質(zhì)量。加強教學資源庫的建設與管理，及時對校內(nèi)各年級各備課組的試題、優(yōu)質(zhì)教案、課件進行收集和整理，積極與校外友好單位進行交流，充實資源庫，切實做到資源共享，實現(xiàn)資源效益最大化。
2.教師成長要換擋提速。本學期，為深化教學改革，推動勵才“導學導悟”課堂教學模式的全面實施，學校將繼續(xù)搭建發(fā)展平臺，促進青年教師成長。學校將制定春學期教師專業(yè)發(fā)展計劃，開展“青年教師基本功競賽”活動;將評選“校內(nèi)名師”，嘗試“首席教師團隊負責制”，充分利用校內(nèi)名師資源為青年教師開設講座、專題報告會、示范課，促進青年教師課堂教學水平的提高。學校將還開展“青年教師課堂達標”活動，強化青年教師的專業(yè)技能，推動青年教師的專業(yè)成長。
3.校本研究要貼地而行。為推動勵才校本研究，本學期，學校將依據(jù)《勵才實驗學校教科研獎勵細則》，制定校本研究計劃，開展專題培訓活動，組織校內(nèi)微課題研究;學校將以課堂為陣地，以課題為抓手，倡導“全員動員、全員參與、全員有責”，推廣校本研究成果，轉化校本研究成果，力爭創(chuàng)造出有區(qū)域影響力的校本研究成果。學校還將精心打造“優(yōu)學社團”，把“優(yōu)學社團”作為校本研究的試驗田和學校發(fā)展的新亮點。
(五)完善制度，以規(guī)治“家”，文化建設增添新情態(tài)
“家文化”是勵才的校園文化，得到全校師生的認可，取得了一些成績，但我們必須清醒地認識到，這個“家”，離社會的要求、家長的希望、學生的感覺，還是有距離的。本學期，學校將堅持以“高效服務、和諧后勤”為工作目標，以“家文化”凝聚勵才競爭力，營造出“厚德、勵志、和融、廣博”的校園氛圍，增添校園文化新情態(tài)。
1.工會職能傳遞“溫情”。本學期，學校工會將繼續(xù)堅持“圍繞學校工作目標，服務教工民主生活”的原則，召開代表大會，完善工作制度，優(yōu)化工作程序，與共青團、婦工委積極配合，做好困難職工幫扶工作，解決教職工后顧之憂，切實將送溫暖工作做好、做實。工會將進一步關注教師心理健康，了解教師的想法，及時滿足教師的合理需求，將“家”的溫情傳遞到每位教職員工。
2.后勤服務體現(xiàn)“親情”。學校后勤服務人員是不進課堂的老師，他們的素質(zhì)直接影響學生的成長。本學期，學校將加強食堂、公寓、浴室等方面員工隊伍建設，加強服務人員培訓力度，增強服務意識、情感意識、責任意識和安全意識，倡導“環(huán)境優(yōu)美宜人、儀表得體可人、語言生動感人、服務周到育人”的后勤服務理念;在服務“軟件”和“硬件”上，要兩手抓，兩手硬，進一步豐富校園“家”文化內(nèi)涵。
3.安全工作付諸“真情”。本學期，學校將繼續(xù)做好校園及周邊安全工作，加強車輛管理，貫徹執(zhí)行《車輛管理處罰規(guī)定》;要深入扎實地開展爭創(chuàng)“安全工作先進個人”“平安班級”“平安食堂”“平安宿舍”等活動，積小安為大安，保證全校的平安。學校將全面推進校園治安綜合治理，構建“防、控”一體化的工作體系。將積極開展放學前“一分鐘教育”活動，對師生進行交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全等教育。把“安全教育”列入課表計劃，有教材，有備課，有總結，真心實意地為教師、學生的安全動真格，動真情。
4.校產(chǎn)管理不做“人情”。學校將進一步建立和健全各種財產(chǎn)管理的責任制，重視節(jié)約物力，做好校產(chǎn)的保管、維修工作，大力提高校產(chǎn)的使用率，延長校產(chǎn)的使用年限;學校物資采購小組將繼續(xù)嚴格按照既定章程，規(guī)范操作程序，完善審批手續(xù)，讓校產(chǎn)管理手續(xù)完備，帳目清楚，有賬可依，帳物相符，做到校產(chǎn)管理不做“人情”。
新的學期，全體教職員工要認清形勢，抓住機遇，勇于實踐，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)發(fā)揚“勵志求精，合作共贏”的勵才精神，走“規(guī)范、踏實、創(chuàng)新、生態(tài)”的內(nèi)涵發(fā)展之路，為把我校建成“蘇中領先，江蘇一流”的名校而努力奮斗!
20xx年2月16日
市實驗學校上半年工作計劃篇十五
(本計劃版權屬于教務處)。
一、指導思想：
以辦人民滿意的教育為宗旨，以科學的教育發(fā)展觀為指針，積極貫徹黨和國家的教育方針，認真落實教育局年度工作思路；大力弘揚優(yōu)秀文化，全面推進素質(zhì)教育；深化課程改革，提高教育教學質(zhì)量；深刻把握教育本質(zhì)，嚴格遵循教育規(guī)律，推行“規(guī)范有序、和諧高效；精細智慧、人文快樂”的管理思路和工作方法，大力打造獨具特色的江英品牌，努力建設縣、市聞名的窗口學校。
二、工作目標：
1、精細管理出力度，常規(guī)工作上臺階。引進競爭機制和獎懲制度，加大管理力度，推行制度化、精細化、教研化管理，做到常規(guī)工作規(guī)范有序，和諧高效。
2、課堂教學為重點，教學質(zhì)量領風騷。抓好課堂教學主陣地，落實課堂常規(guī)，提高課堂效率，力爭全縣抽考第一，統(tǒng)考各科優(yōu)秀率達50%，合格率98%以上。生物、地理會考取得全縣第一。
3、教研教改出特色；師訓工作見成效。深化教育教學改革，大力推進教研教改工作，做到教研組活動經(jīng)?；⒄n題常態(tài)化，教師個人有短期與中長期發(fā)展規(guī)劃，逐步形成獨特的江英教學模式與特色；參加各級各類教學比武必須取得優(yōu)異的成績。結合學校實際進行師資培訓，具有針對性、系統(tǒng)性、實踐性，切實提升教師的業(yè)務能力與理論水平，全力打造一支作風過硬、銳意進取、精通業(yè)務的師資隊伍。
4、學生活動顯聲色，特色教育創(chuàng)品牌。系統(tǒng)開展德育、學習、競賽、文體等活動，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣和健全人格，促進其身心健康發(fā)展。抓好國學經(jīng)典、書法、英語沙龍、書香校園、武術與形體、興趣小組與特長培訓等特色教育，使之成為真正的江英品牌。電腦作品制作比賽、研究性學習成果評選、科技創(chuàng)新大賽必須取得突破。
5、信息宣傳造聲勢，維護維修勤護航。隨時跟蹤報道學校時事，及時更新學校信息，充分利用電視臺、網(wǎng)站，積極宣傳學校形象，積累相關文字與影像資料；做好信息傳達與維護維修，為教育教學保駕護航。
三、主要工作及措施：
(一)轉變觀念，端正思想，做好定位轉型工作。
1、總結反思，完成由公辦學校教師向民辦學校教師轉型的思想工作，明確“老板要的是結果”的根本觀念。
2、認清學情，做好生源差異性的分析，轉變工作作風，改進工作方法。
3、關注學校發(fā)展，確立主人翁精粹，樹立競爭意識與優(yōu)勝劣汰意識。
4、認真學習《江英實驗學校崗位目標管理暨年度考核方案》，明確職責。
(二)精細管理，注重實效，抓好教育教學常規(guī)工作。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊、上足、教好每一門課程，不得隨意增減，不得甲課乙用。各學校均要有系統(tǒng)有效的教學計劃，計劃要把握學科特點，明確學科任務，要有詳盡的學情分析以及應對措施。注重改進教學方法，不斷提高教育教學水平。
2、加強教學常規(guī)管理。抓好教學“六認真”(備課、上課、作業(yè)批改、輔導、檢測、課外活動)工作，規(guī)范教學行為。教研組要組織好教學常規(guī)的學習，協(xié)助教務處定期檢查和隨機抽查教師日常工作；與教務處成員一起深入課堂，了解教師教學情況和學情，并及時將評價情況反饋給教師，幫助整改提高，增強教師的質(zhì)量責任意識。
3、加強考勤與作風檢查。倡導“精勤謹進”的工作作風，加強對教師上班時間的考勤，嚴查上班時間上網(wǎng)聊天(與工作、學習無關)、游戲與觀看與教學、學習無關的影視資料的現(xiàn)象。
主要措施：
2、考勤與工作作風巡查制度。
(三)關注課堂，智慧工作，提高教育教學質(zhì)量。
課堂教學是教育教學的主陣地，是教師工作成效反映的舞臺，直接關系到教育教學質(zhì)量，影響學校的聲譽和形象。因此，教務處要狠抓課堂教學管理，教師要在課堂教學中落實“十”字方針：即“備課要深、上課要實、作業(yè)要精、教法要活、手段要新、活動要勤、考核要嚴、輔導要細、負擔要輕、質(zhì)量要高。
1、課堂教學要貫徹新課程理念，要面向全體學生、關注全體學生：搞好組織教學，抓好學生學習習慣的培養(yǎng)；抓住重難點，重在授之以漁，還學生自主學習的時間，培養(yǎng)學生自主合作、探究學習的.能力；當堂知識當堂掌握、當堂消化，提高學習效率，力爭使每一堂課都成為有效的課堂、高效的課堂。
2、重視培優(yōu)補差工作，加大輔導過程的管理力度。重視特優(yōu)生的輔導工作與學困生的幫扶工作。重視對特殊學生的教育工作，健全檔案。制訂輔優(yōu)補差計劃，提出轉變措施，定期進行動態(tài)分析?？梢砸阅昙墳閱挝焕脮r間對學困生進行輔導。
3、組織好各類競賽活動和學科活動。以學科競賽為手段，提升興趣，發(fā)現(xiàn)苗子。既要認真組織好上級部署的各項學科競賽，又要積極創(chuàng)造條件開展形式多樣的校內(nèi)學科競賽與課外活動。競賽活動要精心組織、細心輔導，爭創(chuàng)佳績。
4、加強質(zhì)量監(jiān)控，提升教育質(zhì)量。強調(diào)教育教學質(zhì)量的核心意識、危機意識與憂患意識。對統(tǒng)考學科，教務處要認真做好學科評價工作，加強對教育教學的宏觀指導與監(jiān)控，定時搞好教師教學與學生學習效果的檢測評估工作，規(guī)范月考、期中考試與期末統(tǒng)考，加強考風建設。同時，要及時總結反思，做出情況分析，采取應對策略。
主要措施：
1、課堂教學巡查制度。由教務處與值周行政每天對課堂教學進行若干次巡查，及時發(fā)現(xiàn)和登記教學過程中存在的問題。
2、隨堂聽課制度。由教務處組織行政人員與教研組長對教師的課堂教學進行評估，并存入教師發(fā)展檔案，作為今后校內(nèi)職稱評定的依據(jù)。
3、交流反饋制度。及時與教師交流課堂教學的情況，幫助教師提升課堂教學能力。
4、學生監(jiān)督制度。教務處將制定專門表格，組織各班干部對教師課堂教學的儀風、教風等進行登記，并及時歸總。
5、候課制度。教師在每堂課開始時提前完成1-3分鐘候課。
(四)系統(tǒng)規(guī)范，扎實有效，狠抓校本教研與師資培訓工作。
校本教研：
1、加強對教研組、備課組的管理。教研活動要常態(tài)化，要營造好良好的教研氣氛，有利于教師業(yè)務能力和整體素質(zhì)的提升。做好新課程尤其是課程理念的培訓，做好換崗(高中教師教初中、初中教師教小學等)老師的轉型工作。搞好集體備課，扎實有效地研究課堂微觀領域經(jīng)常面臨的問題，總結成功獨到的經(jīng)驗，做到有計劃、有檢查、有落實、有反饋。每次活動做到定主題、定主講、定時間、地點，內(nèi)容專題化、系列化。做好資料積累工作，認真總結經(jīng)驗，力求形成特色。
2、強化教研組課題研究。要求每個教研組都要有課題，確定研究規(guī)劃、研究目標、研究方式、立足現(xiàn)實、針對問題開展研究，做到人人參與。
3、大力開展課堂研討活動。通過骨干教師示范課、青年教師展示課、課題研究實驗課等多種形式的教學教研活動，發(fā)現(xiàn)問題，相互交流，共同提高。
4、搞好聽課、評課管理。鼓勵教師積極參加聽課、評課活動。每學期每位老師聽課、評課不得少于10節(jié)次。
5、積極開發(fā)校本教材。國學經(jīng)典、書法、武術與形體、文學培訓、興趣與特長培訓、綜合實踐活動等科目要結合實際，開發(fā)符合江英實際、具備江英特色的校本教材，使之系統(tǒng)化、規(guī)范化。
師資培訓：
1、抓好普通話、英語日常會話、現(xiàn)代教育技術的培訓工作；加強新課程背景下教師教育教學技能培訓與考核，營造良好的學習氛圍，切實提高教師的業(yè)務水平。
2、加強班主任隊伍建設。通過”班主任論壇“、”優(yōu)秀班主任評比“等活動，推介先進的管理經(jīng)驗，樹立優(yōu)秀典型，提高班主任的整體素質(zhì)。
3、發(fā)揮骨干教師的示范作用，通過師徒結對的形式，搞好一對一的傳幫帶，促進青年教師的快速成長。
4、積極組織校內(nèi)學習與外出學習觀摩等活動。
(五)生動活潑，循序漸進，開展特色教育活動。
1、弘揚傳統(tǒng)文化，構建獨特的江英校園文化，突出國學經(jīng)典與書法書法特色。充分認識國學經(jīng)典的熏陶作用，發(fā)揮其德育功能，加強詩文誦讀活動，做好教材開發(fā)與經(jīng)驗積累及每學期的考評工作。貫徹落實”一人一支筆，一天一練習，一周一堂專家課，一期一次大比武“的書法培訓方針，全員參與與特長培訓相結合，早日形成江英品牌。
2、繼續(xù)開展書香校園活動，營造良好的學習氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣。師生共同參與，教師起好表率；每班要有圖書角，要組織讀書會，開展故事會、辯論會、演講會等多種形式的讀書活動。
3、各學科要積極開展綜合實踐活動，要與研究性學習緊密結合，培養(yǎng)學生研究性學習與社會實踐的能力。研究性學習、綜合實踐活動要與校內(nèi)外活動、德育活動相結合，強化生活積累，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。中學研究性學習專職老師、信息技術教師、小學數(shù)學教師要加強研究與指導，引領學生在此領域進行探索，并且要在每年一次的研究性學習成果評比與科技創(chuàng)新大賽中中取得理想成績。
4、加強體育教育，提高學生體質(zhì)。全面落實課間體育活動制度，繼續(xù)開展陽光體育活動，確保每天一小時體育活動時間。武術教師要在武術操上開動腦筋，創(chuàng)造出能在全校普及的武術操。輔導老師要帶好田徑隊、籃球隊、武術隊等代表隊，力爭為的縣級運動會與明年的體育特長生輸送打好基礎；同時，要為第三屆體育做好準備。
5、構建藝術特色，打造藝術教育品牌。規(guī)范藝術培訓，抓好舞蹈、聲樂、器樂、美術、書法等方面的特長培訓，做到專業(yè)訓練引領學校藝術發(fā)展，藝術發(fā)展提升學校品牌。興趣班要加強管理和規(guī)范。六一游藝活動與元旦要早計劃、早布置、早訓練，保證質(zhì)量。
(六)外樹形象，服務教學，做好信息宣傳工作。
1、利用學校網(wǎng)站，做好信息宣傳工作，隨時追蹤學校重大時事，及時更新學校動態(tài)。教務處宏觀調(diào)控，各部門信息及時上傳。
2、利用學校智能辦公系統(tǒng)與校務qq群，做好上傳下達工作，保證信息暢通。
3、利用校園電視，積極宣傳學校形象，懲惡揚善，為學校德育工作添光彩。
4、
市實驗學校上半年工作計劃篇十六
初三（2）班目前共有學生27人（男生13人，女生14人）人員雖少，但整體水平參差不齊。僅學習情況來說，上學期期末考試在全年級排在108名以后的學生就有20人（年級總人數(shù)216人）。各科總體水平與年級其他班差距較大，要完成學校既定的升學目標"初三（2）班排在區(qū)第十二位的任務，確實困難較大，任務十分艱巨。班主任急需充電。為完成學校教給的工作，并取得較好成績。特制定本學期班主任工作計劃。
關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》認清形勢，求真務實，在不斷提高自身的教育理論水平同時，深入了解學生的思想動態(tài)，做好學生工作。
1、積極配合各科教師做好學生的思想教育工作，工作中思想統(tǒng)一，管理要求統(tǒng)一，及時與各科教師溝通、交換意見，掌握課上第一手資料。
2、調(diào)動班長、課代表工作的積極性，使之成為各科教師的幫手，配合教師較好地完成教學任務。
3、隨時檢查學生各科作業(yè)、測驗等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
1、抓學生的思想教育，以奧運會中國得冠為契機，弘揚民族精神，激勵學生，樹立信心。開學初收集各種信息資料，向學生展示，讓每位學生明確自己的不足與差距，制定新學期各時間段的學習計劃。在"唱響國歌"主題教育活動中使學生有所進步，有所提高。召開"勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力"主題班會。
2、學生的健康成長離不開正確的思想教育、科學知識的學習經(jīng)常讓學生搜集科學方面的信息，在每期板報中展示，增強學生的.科學意識，逐步認識到學習的重要性。以此建設學習型的班集體，把學科學、愛科學，積極參加社會實踐活動貫穿于初三學習的始終。引導學生樹立良好的人生觀、價值觀。召開"知識改變命運，奮斗成就未來"主題班會。
4、做好迎新年，中外交流活動。使學生學會交流，豐富學生課外生活。進一步了解加拿大的風土人情，加拿大中學生的學習生活狀況，從中受到啟示。配合學校做好迎新年的工作。
5、把學生的養(yǎng)成教育貫穿于班主任工作始終。進一步重申"四講"、"十無"，規(guī)范學生在校一日學習、生活。學生的一言一行，一舉一動，嚴格按《中學生行為規(guī)范》要求，發(fā)現(xiàn)問題及時解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督、管理作用。
6、關注"學困生""問題生"用愛心喚起他們的熱情，用細心發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，用耐心幫助他們解決困難，使他們與班集體共同進步。
7、發(fā)揮班干部、團員作用，定期召開班干部會議，布置班內(nèi)工作，使他們在學習中不斷學會管理自己。開學初對班干部、團員各科課代表等提出具體要求，使其在班內(nèi)發(fā)揮實際作用。
通過一學期的努力初三（2）能有一個嶄新的面貌！
市實驗學校上半年工作計劃篇十七
尊敬的各位領導，各位同仁：大家好！
在學校領導的指導和大力支持下，近年來我校少先隊工作碩果累累。在此，我謹代表包信中心校本部大隊部向各位匯報我校少先隊各項工作的開展情況，還請各位多多指教，提出寶貴意見。
我校少先隊工作以鄧小平理論、重要思想以及黨的xx大為指導，以貫徹落實《少先隊輔導員工作綱要》、加強和改進《未成年人思想道德建設》為重點，以弘揚和繼承“紅領巾”精神和愛國主義教育為主旋律，以素質(zhì)教育為主要任務，以提高隊員的思想道德素養(yǎng)和科學文化素質(zhì)為宗旨，以加強少先隊的基礎建設為重點；以體驗教育、養(yǎng)成教育為基本途徑；以雛鷹行動為教育主線，弘揚培育民族精神教育，開展豐富多彩的活動，全面提高隊員的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力，加強隊員的思想政治教育、愛國主義教育、法制觀念教育和文明禮儀教育，充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用。。幾年來，我校少先隊工作在學校領導的支持下有了長足的進步，取得了較好的成績?，F(xiàn)將我校的少先隊工作向各位做一簡要的介紹：
一、組織結構健全。
1、以《文明禮儀規(guī)范》為依據(jù)，著力于常規(guī)管理，切實加強了養(yǎng)成教育。
大隊部根據(jù)本校實際，認真制定了《包信中心校本部部文明禮儀規(guī)范》，下發(fā)到各個中隊，要求各中隊輔導員認真組織學生學習、背誦，并落實到行動中，大隊部組織檢查小組進行監(jiān)督檢查。我們將口頭的要求變成了文字的規(guī)定，十分注重養(yǎng)成教育，著力抓常規(guī)管理，切實加強了學生的思想、紀律、安全教育，把學生的思想品德教育貫徹落實到學生每一天的具體行動中去。并將學生校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級的評比中。
2、我校領導對少先隊工作一貫非常重視，現(xiàn)共有中隊18個、小隊72個、少先隊員1100余名、中隊輔導員18位。學期初，學校的工作計劃能夠對少先隊的工作加以統(tǒng)籌規(guī)劃，指明方向。大隊和中隊也制定好工作計劃，如期開展工作。學期末，學校能夠對一學期來少先隊的工作進行總結。
3、學年伊始，我校要求所有少先隊員要佩戴好紅領巾，隊里的干部要做到職責分明，重視學生的禮儀規(guī)范，組織學生對禮儀進行統(tǒng)一的培訓，充分利用“紅領巾廣播站”，成立“快樂之聲廣播站”工作小組，通過廣播使學生深入學習隊章知識，做到“知隊愛隊”。同時結合大隊部安排，扎實開展“小隊活動”，大隊部加強管理督促，使活動落到實處。
4、學校對少先隊投入大量的資金，對少先隊的基礎設施進行添置、更新，如添置隊旗、紅領巾、隊標、等等。
二、隊伍建設完善。
1、學校除了中隊輔導員以外，還聘請了思想進步、作風正派、熱愛少年兒童的各條戰(zhàn)線上的先進人物作為校外輔導員，有比如張圍孜張學蘭來我校開展了愛林護鳥宣傳等等。
2、為提高輔導員綜合素質(zhì)，學校經(jīng)常組織大、中隊輔導員集中培訓、網(wǎng)絡培訓或下發(fā)隊刊和資料，提高理論修養(yǎng)、業(yè)務水平。每學期開展中隊輔導員交流活動，全體輔導員素質(zhì)得到了明顯的進步。
市實驗學校上半年工作計劃篇十八
指導思想：
全面貫徹學校德育工作計劃，加強班集體建設，增強班集體的凝聚力。努力成為一個健康、向上、團結、友愛的班集體。爭取在德、智、體、美、勞等諸方面均讓學生有所發(fā)展。為了一切學生，為了學生的一切，一切為了學生是我做班主任的原則。
我班是由32名同學組成的。其中11名男生、21名女生。單親家庭3人，離異后組合家庭1人，享受低保家庭2人，父母親為殘疾的1人。在小學當過班干部的12人。
初中階段是人生中的黃金時代，決定著孩子們一生的前途。一個好的班集體對學生的影響是無窮的，班內(nèi)的風氣很重要。所以我向同學們提出四個字“敬、竟、靜、凈?！本矗合嗷プ鹁矗鹁锤改?、老師、同學，說文明語言，不說臟話，行為舉止要講文明；竟：樹立競爭機制，努力爭第一，建立起學習型班集體，在班內(nèi)創(chuàng)立濃厚的學習氛圍；凈：環(huán)境衛(wèi)生要干凈，班級要美化，要求同學們把教室當成自己的家來愛護；靜：在校內(nèi)要慢步輕聲，不要追跑打鬧，不要大聲喧嘩，自習課保持安靜，做到老師在與不在一樣，加強自我管理。
加強學生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學生在校的一日學習、生活要求，在行為上養(yǎng)成良好的習慣，認真貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。認真參加學校的五項評比。分清干部責任，各負其則樹立榜樣，在班中起好模范帶頭作用，互幫互學，建立良好的班風。開學初采取自薦班干部和老師指定相結合的原則，期中考試后，進行民主選舉，把真正受到廣大同學和老師好評的同學選到干部隊伍中，使他們得以施展自己才能。另外也實行班干部輪換制，讓更多的同學得以鍛煉。
在本屆奧運會上我國體育健兒取得了歷史的突破，舉國上下，一片歡騰，借奧運的精神激發(fā)愛國熱情，開展主題教育活動“唱響國歌?！币约巴庹Z學校特色說好英語、用好英語，為20xx年奧運會做好一名合格的志愿者。
九月份：主題班會，我驕傲，我自豪，我是宣武外國語學校的一名學生。
十月份：愛科學月，及家長開放日。
十一月份：期中考試，期中考試后總結及經(jīng)驗交流會。
民主選舉班干部。
十二月份：迎接區(qū)內(nèi)督導，迎接圣誕節(jié)的活動。
一月份：期末考試，總評、三好學生工作。
總之，好的開始是成功的一半，本學期班主任工作的重點是良的班風，健康向上的氛圍，樹立比、學、趕、幫、超的競爭機制，爭取成為一個優(yōu)秀的班集體。
市實驗學校上半年工作計劃篇一
全面貫徹中央、市、區(qū)“若干意見”精神，落實區(qū)教委中、職教科201x年下半年德育工作思路、工作計劃；落實李淑芬校長《求真務實》201x--201x學年度第一學期工作設想中對德育工作的八項要求，將我校的德育工作做好。
一、重點工作的思路和安排。
1、深入學習貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》精神及市區(qū)實施意見精神。通過報告、講座、座談等形式把握“實施意見”思想內(nèi)涵，求真務實，在轉變觀念、解決問題上下功夫；在落實重點工作上下功夫；切實把未成年人思想道德建設工作落到實處。
2、深入貫徹兩委關于《若干意見》的實施意見精神，學校制定相應實施意見。要求德育工作者（年級主任、班主任、教導員、團隊干部）學習與實踐相結合，在開學初制訂計劃時，提出一個研究課題，要有針對性、要具體、題目要小，第一學期末拿出實施過程、體會及進一步完善的措施，學年末完成論文或總結。
3、深入學習《宣武區(qū)進一步加強和改進中小學班主任工作的意見》精神，切實做好我校班主任培訓工作。
培訓分兩個層面：校級和年級。
培訓內(nèi)容：
a.新形勢下班主任應具備的素質(zhì)和能力；工作重點的`轉移。
b.學習相關的法律、法規(guī)。
c.主題班會的組織、實施。
d.特殊群體的工作：、學習障礙、不完整家庭。
培訓方式：印發(fā)學習資料、專題講座、交流研討。
4、繼續(xù)開展以“弘揚民族精神”為重點內(nèi)容的主題教育，弘揚主旋律，培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。
a.9月弘揚民族精神教育月，開展“唱響國歌”主題系列教育活動。
b.10月開展有益于青少年健康成長的社會實踐活動和愛科學月活動。
c.11月結合期中考試總結，交流學習方法，開展互幫互學，發(fā)揮團隊作用，建立學習型班級體。
d.12月開展迎新年，中外文化交流活動；接受督導。
5、進一步加強學生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學生在校一日學習、生活要求。內(nèi)容另附。
6、發(fā)揮五項評比的激勵功能，在不斷完善的基礎上，搞好月評、初評工作，頒發(fā)流動紅旗，使其發(fā)揮正導向作用。
7、貫徹“一規(guī)”、“一則”結合外語學校的特點，在行為習慣養(yǎng)成，交際往來，涉外禮儀有所側重，安排講座、觀看影像資料。
8、做好體育、衛(wèi)生工作，健促校工作。各項常規(guī)性工作。
9、配合其他部門，完成相應工作。
二、各月的主要工作。
1、初一年級銜接教育。
2、初二年級軍訓、參加宣武區(qū)少年軍校匯報表演。
3、開學各項準備工作。
1、落實《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，開展各項評比活動。
2、弘揚主旋律，結合奧運會，開展教育活動“唱響國歌”。
3、召開主題班會。三個年級各有一個主題。
1、科學月活動--小發(fā)明、小制作、小論文、科技講座等。
2、初一、初二年級外出社會實踐活動。
3、參加宣武區(qū)“t望杯”中學生時事競賽。
十一月：期中總結，交流學習經(jīng)驗、體會，互幫互學，學習型班集體。
1、迎接督導，（校風、校容、校紀、主題班會等）。
2、迎新年、中外文化交流活動。（圣誕節(jié)）。
1、期末總結、各項評比的初評。
2、假前教育：法制、安全等，假期工作安排。
1、召開班主任會，下發(fā)本學期德育工作計劃（9月6日）。
2、年級主任、班主任根據(jù)學校計劃，結合自己的實際，制定年級、班級工作計劃，要求：要結合實際，要具體，實效性強，操作性強。（9月13日上交）。
3、認真準備第一次主題班會，重在過程和效果。
4、“唱響國歌”各個班加強練習。
5、強化力度貫徹落實“守則”和“行為規(guī)范”，修改、完善“評比”制度。
市實驗學校上半年工作計劃篇二
指導思想：
進一步深化教育教學改革，貫徹新課程綱要，堅持以課程改革為中心，以課堂教學改革為重點，以學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)為突破口，形成教育教學特色，不斷提升各學科教學的總體實力與競爭力。
主要工作及具體措施：
一、?加強學習，轉變觀念，提高認識，形成特色。
二、?加強交流，勇于實踐，不斷提升課堂教學水平與教學質(zhì)量。
1.進一步加強集體備課力度，要求教師對教材的備課設計、練習設計、課堂教學重難點等環(huán)節(jié)進行交流與探討，，以確保課堂教學的最優(yōu)化。
2.積極鼓勵教師開展研討課交流活動，本學期根據(jù)學校的安排，每一個人都有兩節(jié)以上的公開課，同組的成員盡量做到多聽課，多反思，可以針對某一課題進行集體交流與探討，各抒己見，在實踐的基礎上總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，提出新觀點與新理念，使課堂教學質(zhì)量得到進一步提高。公開課要求充分體現(xiàn)課改精神與素質(zhì)教育要求，要求研討課盡量與現(xiàn)代信息技術手段相結合，可以是成功的課程，也允許是失敗的課型，畢竟研討階段的路程總是曲折的，成功的課型要進行推廣，失敗的課型要總結經(jīng)驗，從失敗中不斷獲得成功。
3.進一步加強青、老年教師課堂教學的互聽互學活動，充分讓青年教師在聽課中學習老教師豐富的教育教學經(jīng)驗；同時也讓老教師在聽課中不斷學習青年教師的新的教學理念與方法，使青、老教師相互協(xié)調(diào)，共同發(fā)展。
三、強化質(zhì)量意識，切實提高教育教學質(zhì)量。
1.緊緊抓住提優(yōu)補差兩大環(huán)節(jié)，一方面加強雙基訓練，對學困生個別輔導，另一方面讓學有余力的學生充分吃飽。不斷保持和提升合格率與優(yōu)秀率。
2.各備課組每一個月根據(jù)每個單元的練習卷進行一次內(nèi)部的質(zhì)量分析與階段性教育教學總結，及時了解學生學習情況和發(fā)現(xiàn)不足，切實調(diào)整教育教學方法與策略，以確保教育教學質(zhì)量。
四、進一步加強團結，使全組擰在一起，發(fā)揮集體的力量，充分調(diào)動每一個老師的積極性和主觀能動性，使每一個人的能力得到最大限度的發(fā)揮。
五、繼續(xù)抓常規(guī)教學，加強管理，認真上好每一節(jié)課，提高課堂的教育教學效率。在課堂上要關注每一個學生，不放棄每一個學生。本學期課堂教學模式的重點是"體驗是教學"，讓學生動起來，使每一個學生能在老師的教學任務中得到收獲，另外，要求老師積累素材，為教學研討會作準備。
在教育上，因為初二年級的教學內(nèi)容增多，教學難度加深，學生容易走向兩極分化，學困生增多，而且學生的心理變化在這一階段是最大的，因此無論是班主任還是科任老師，時刻關注每一個孩子的發(fā)展動向，遇到問題及時解決，引導孩子以積極的心態(tài)順利度過青春期，使他們能健康成長。班主任要注意鞏固假期的。
軍訓。
成果，出好板報，開好主題班會，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。
市實驗學校上半年工作計劃篇三
光陰如水，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，我們要好好計劃今后的工作方法。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！以下是小編整理的外國語實驗學校初三年級工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三年級的教學是學校工作的重中之重，為了確保中考的全面豐收，我們要深入貫徹課改精神，認真學習貫徹各學科的課程標準，團結和依靠全體初三教師，規(guī)范教學常規(guī)管理，完善目標管理方案。本屆初三現(xiàn)有學生216人，人數(shù)不多，但整體水平參差不齊，特別是學困生多。但我們決不能動搖學校既定的升學目標，為此，我們只有扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的.精神，才能全面提高教育教學質(zhì)量，才能確保本屆升學目標的實現(xiàn)。為此，特制定本屆初三教育教學工作計劃。
1．加強學習，努力轉變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學的課堂模式。
2、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學工作。各備課組要認真學習學科新課程標準，將課改的理念滲透到學科教學中，研究教材教法、學生學法，根據(jù)本屆初三學生實際情況制定本學科教學計劃。把教學研究工作落到實處。
3．加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效益，繼續(xù)落實45分鐘負責制，向45分鐘要質(zhì)量。
4、及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學中及時解決。
1、堅持六個到位，（即形勢分析到位、思想管理到位、教學安排到位、培優(yōu)輔差到位）。
2、認真學習《中考綱要》，把握課程標準，開展二次備課（即在集體備課基礎上的根據(jù)各班具體情況的個人備課），落實教學目標，始終堅持以課堂為主陣地，積極推行異步分層教學，實行因材施教。
3．針對本屆學生情況，提出了五個抓：抓前名，促尖保尖，保優(yōu)秀率；抓前名，?？既「咧新剩蛔ゲ钛a差，保及格率，平均分；抓思想教育，保穩(wěn)定良好的心態(tài)；抓學習方法指導，保提高學習效率的教學策略。
4、多層次召開學生會議，談形勢，提要求，多鼓勵，調(diào)動學生學習及復習積極性。鼓勵學生追求卓越，做學習的真正主人；教育學生學會體驗，享受過程，克服急躁，保持樂觀向上的人生態(tài)度。
5、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學結構，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。本學科要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查"。著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。
6、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學工作，加強對優(yōu)等生的指導及學習困難生的拉差補缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學習困難生能跟上班級學生的學習步伐。
7、各學科的教學進度要保證提前完成，為綜合練習留出充足的時間，明年3月20日前各學科必須結束新課。第一學期每周六下午進行集體補課。
二、德育工作：
1．對初三年級開展理想、信念教育活動。1．抓學生的思想教育，以""勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力。""知識改變命運、奮斗成就未來"激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。
2．幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。
3．召開學習經(jīng)驗交流會，指導學法，幫助學生提高復習效率。
4、關注后進生，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心；在教育教學上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復點，促進飛躍點；對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高，我們不放棄任何一名學生。
總之，我們初三年級畢業(yè)班工作是學校教育教學工作的重中之重，時間緊，任務重，要求高，讓我們接受挑戰(zhàn)，認真完成光榮又艱巨的任務，以此充分體現(xiàn)我們的人生價值，同時也為外語學校的進一步發(fā)展做出自己的貢獻。
市實驗學校上半年工作計劃篇四
根據(jù)班級的發(fā)展特點，特制定本學期的工作計劃.
一、班級學生的情況分析：
1.班級學生的思想狀態(tài)情況分析：
九年五班的學生情況分析.學生的成績?yōu)槠骄?0-54之間，最高分與最低分相差20分左右，一部分學生屬于各科均衡發(fā)展，一部分學生屬于文科偏低，一部分學生屬于理科偏低?？傮w分析部分學生有積極向上的動向，屬于是銳意進取型的學生，這部分學生大部分將會是班級主流。他們有較好的學習習慣，學習態(tài)度端正，學習成績還可以。是班級的中堅力量。一部分是態(tài)度游離型的學生，他們?nèi)狈械纳线M心，自信心明顯不足。這是需要做思想工作的學生。他們能聽從老師的管教，作業(yè)能在老師的催促下完成。這部分學生占到班級學生人數(shù)的四分之二強。還有一部分學生行為上較散漫，明顯表現(xiàn)為坐姿不端正，課上愛說話，有時會有小動作，這將是工作中的重中之重，管好他們，他們會和班級一起健康成長，否則，他們將會成為班級發(fā)展的絆腳石，直接影響班級的健康發(fā)展，直接影響班級的學習成績，乃至影響學校的發(fā)展，所以，無論從學習上、行為習慣養(yǎng)成上都要特別關注。
2.班級學生的學習成績分布：
九年五班學生在上學期期末考試，屬于年級中等學生.從以上成績分析，要想沖擊實驗班的水平，任務還是相當艱巨的，但是我相信只要我們更多的付出我們的關愛，相信通過我們共同的'努力，也一定可以結出累累碩果。這是對我們的考驗，這也是本學期工作計劃的重要任務之一。
二、班級工作目標：
1．學風建設目標：盡快形成良好的學習風氣，主要表現(xiàn)在上課的合作學習參與度上，學生的聽課狀態(tài)上以及作業(yè)的認真程度、作業(yè)的完成度、作業(yè)的正確率上。在開學初的燃起希望之舉動中，規(guī)范學生的行為要求，以鼓勵引導為主線，強化激勵策略的運用。經(jīng)過一段時間的實施，將引導的重點轉向學生情感的控制與意志品質(zhì)上來。以學習成績的有效調(diào)度，控制學生成功的底線，有效激發(fā)學生成功的情感體驗，獲取不斷向上的不竭動力。將學生學習的注意力吸引到即定的知識范圍上來，做到低起步，常落實。這樣，在教師的引導下，學生學習的勁頭會逐步調(diào)動起來，相信，良好的學風就會出現(xiàn)。
2．狠抓四項常規(guī)的落實工作。開學向學生強調(diào)要求，以學生行為量化為標準，從出勤、儀表、衛(wèi)生、出操等幾方面，注意嚴格要求學生，嚴格考勤制度，重在平時落實，檢查到位，不要讓學生有僥幸心里。在向學生講明利害的基礎上，強化落實。儀表方面，定期檢查堅持不留怪發(fā)型、不佩戴飾物、不留長指甲。衛(wèi)生方面實行小組承包制，每一個小組成為一個固定單位，每天負責衛(wèi)打掃、管理、保持工作，并進行評比，選出優(yōu)秀小組定期表揚。嚴格按照出操制度執(zhí)行，，堅持快、靜、齊，做操時動作到位。主要做法如下：1）從班級的整體發(fā)展目標上去抓，開學制定符合班級發(fā)展的目標，要讓學生發(fā)現(xiàn)能夠實現(xiàn)目標的有利因素和不利因素，從而，克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，實現(xiàn)目標。2）、盡快形成良好的班級輿論，人人為班集體做貢獻，形成人人為小組、為班級爭光的局面。3）、加快小組建設，形成你追我趕的學習氛圍，加強小組長的建設，對小組長進行培訓，加強小組長的監(jiān)督職責，并加大組內(nèi)的評估。成立學習部、紀律部、衛(wèi)生部等相關機構，目的是為班級的發(fā)展把關，并協(xié)同各小組長完成班主任布置的工作，做到上下一致，共同搞好班級建設。總之，圍繞學校的四項常規(guī)建設，在平時嚴格要求的基礎上，注重行為的規(guī)范以及自我約束能力的提高。
三、班級建設的核心理念:
班級組成主體是人，人又是生命的主體。作為現(xiàn)代教育，必須喚醒學生的生命意識，要引導學生關注自己的生命，關心他人的生命存在。懂得尊重自己的生命，尊重他人的生命需要。要讓生命煥發(fā)出美麗的色彩。讓學生明確：師生之間要互相尊重，學生之間要互相尊重。在和睦融洽的氣氛中互相激勵，共同進步。
四、班級工作的主要策略：
有針對性的對相關學生進行教育，把他們分出不同層次來。意在根據(jù)不同的學生，采取相應的方法。
五班級月周日工作要點：
9月份工作要點：在收心整紀的基礎上，主要抓好板報的宣傳工作，班級工作計劃的制定、借教師節(jié)、中秋節(jié)的重要節(jié)日，抓好尊師愛生的思想教育活動，圍繞中秋節(jié)，抓好學生的親情教育。結合班級的整體工作，制定班級學生互動激勵機制。圍繞本學期的工作目標，結合學校的四項常規(guī)教育，制定班級的常規(guī)教育內(nèi)容：即出勤、坐姿、作業(yè)、紀律、衛(wèi)生、儀表、出操。根據(jù)這些方面，學生制定具體的行為發(fā)展目標，作為考核的依據(jù)。納入學生行為激勵評價體系。然后側重抓好作業(yè)的收繳工作，打消學生開學來的懶散意識。
10月份愛國主義教育月：
根據(jù)建國60年的重要契機，開展迎國慶獻禮活動，學生根據(jù)自己的不同情況，從紀律、學習、衛(wèi)生、禮儀等角度，展現(xiàn)自己光輝的一面，向共和國獻禮。然后，通過學生的活動，給學生創(chuàng)設展示的舞臺，通過主題班會、宣傳欄、或專門制作展牌展示學生光輝的一面，為偉大的祖國增添光彩。學習是學生的主要任務，要借此機會，適時開展學習大比拼活動，注意要以小組為單位，考察小組的總體學習成績，引導學生在合作學習、同伴互助、合作探究等方面努力。最后，通過班會形式，開展“頌祖國、創(chuàng)佳績”主題班會。以切實行動歌頌祖國。
11月在月初要切實開展交通安全教育，對學生的乘車情況，車況要有所了解，和家長取得聯(lián)系，共同做好學生的安全教育工作。在此基礎上，召開中間生學生會議，幫助學生查找自己學習上的優(yōu)勢因素和阻礙因素，讓優(yōu)秀學生談自己的學習行為，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己學習上的阻礙因素，從而提高學習成績。學困生的家訪工作以及提高工作。
12月份：做好階段學習總結，讓學生總結這一學期以來自己的成長，以“我成長，我快樂”為主題，進行優(yōu)秀文章展示活動。讓學生體驗成長的快樂。獲取不斷攀升向上動力。并作好期末復習動員工作，讓期末考試成為檢驗學生成績的重要手段，真正考出學生的水平。
周份活動主題活動方式活動效果
1周從規(guī)范入手，在紀律上強化教育，狠抓儀表、出勤教育。教師監(jiān)督
2周根據(jù)規(guī)范，學生制定自己的目標，班級制定總體目標，宣讀考評細則。教師監(jiān)督
3周強調(diào)安全教育教師監(jiān)督
4周月評比活動，家長信息反饋活動教師監(jiān)督
5周學習習慣教育聽課習慣作業(yè)習慣教師監(jiān)督
6周學習方法交流優(yōu)秀稿件交流教師監(jiān)督
7周開展“我們初三了”主題班會教師監(jiān)督
8周月交流評比結果家長反饋教師監(jiān)督
9周思想教育月愛國主義教育教師監(jiān)督
10周征文《慶60華誕》教師監(jiān)督
11周安全教育教師監(jiān)督
12周期中考試動員教師監(jiān)督
13周衛(wèi)生教育、跑操的意義教師監(jiān)督
14周安全教育教師監(jiān)督
15周愛國主義教育教師監(jiān)督
16周成功教育---征文《成功在你腳下》教師監(jiān)督
17周學習指導教師監(jiān)督
18周正確對待考試的教育教師監(jiān)督
19周安全教育教師監(jiān)督
20周考前教育教師監(jiān)督
市實驗學校上半年工作計劃篇五
二三月
1、任課教師工作教學工作安排。
2、教務處制定各類教學計劃
3、召開教研組長會議,解讀各類教學計劃。
5、學校學籍工作的完善與自查。
6、學校“體衛(wèi)藝”工作安排。
7、骨干教師上公開課。
8、骨干教師講座。
9、課堂質(zhì)量工程評價小組成員深入課堂聽課，進行復評。
10、“陽光體育運動”優(yōu)秀班級評選
四月
1、教師繼續(xù)教育培訓。骨干教師講座
2、期中學生能力抽測工作安排
3、各學科對期中學生能力抽測進行分析、總結、交流。
4、以年級段為單位進行學生各科作業(yè)評比。
五月
1、教師綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課比賽及總結。
2、學生詞語積累作文、速算比賽。
3、骨干教師講座。
4、針對教師的教學情況進行學生問卷調(diào)查。
5、教師教案檢查，學生作業(yè)檢查。
6、“三室”工作檢查。
六月
1、骨干教師講座。
2、除語數(shù)外其他課程學生綜合能力抽測。
3、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件征集。
4、課題組成員教科研成果展示總結
5、學校教科研工作總結
6、各教研組工作總結。教研組長
7、期末考試工作安排。
七月
1、組織期末考試
2、教務處學期工作總結。
市實驗學校上半年工作計劃篇六
為確保我校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，規(guī)范且合理有序地開展我校的教育教學工作，力爭更好地完成鎮(zhèn)中心學校下達的質(zhì)量目標，特對本學期學校教研工作作如下計劃安排：
一、指導思想。
全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持可持續(xù)發(fā)展的教育觀，實施素質(zhì)教育，推行新課程改革。在上級教育主管部門的領導下，以安全第一，教育教學為中心，全面開展學校的教育教研工作，全面提高教育教學質(zhì)量。
二、工作目標。
教研是一個學校的精髓，它引領著教學質(zhì)量的提高，豐富著教師的人文內(nèi)涵。它是教育教學工作中必不可少的一個環(huán)節(jié)。
1、完善各項管理制度，規(guī)范教研活動。
新學期伊始，教研組長認真編寫學校教研工作計劃，并制定教研周歷表。每周定期開展一次以集中或分散形式進行的教研活動。內(nèi)容可以是圍繞某個話題進行集體研討、學情分析，或是反饋教學實踐活動的理論學習。在進行教研活動時，除主持人外，其余教師應該積極參與并適時發(fā)表見解，力求做到每次教研都有實效。
2、抓實課題實施過程，豐富教研成果。
首先是加強教學論文撰寫的意義宣傳，鼓勵每一位教師大膽探索，敢于創(chuàng)新，在教學實踐中不斷總結教學經(jīng)驗，并積極撰寫教學反思、教學隨筆、教學案例或教學論文。讓教師在對教學經(jīng)驗的不斷總結中，提升自我。
3、開展“達標課”、“示范課”和“優(yōu)質(zhì)課”教學研究活動，并及時進行評價和指導。
三、教研形式。
1、以“理論學習，集體備課，主題教研，反思交流”等活動為基本形式，圍繞教學主題，通過理論來指導教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。
2、通過實際教學中遇到的問題或困惑，進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教師大膽評點，各抒己見，促進教師共同提高。
3、以教學中的問題或困惑為教研內(nèi)容，確立一個教研主題進行研究。通過說課、聽課、評課、教學討論等多種形式展開討論，談自己的想法和看法。
四、具體措施：
1、抓好教學常規(guī)管理。認真做好備、講、批、輔等工作。
2、繼續(xù)加強作業(yè)批改規(guī)范。嚴格按照《雞街鎮(zhèn)中小學作業(yè)批改規(guī)范要求》執(zhí)行。
3、嚴格執(zhí)行課程計劃，采用“平時檢查與隨堂聽課相結合”的辦法，做到“開齊、上足、教好”，以促進學生全面發(fā)展。
1、制定各科目得分細目表及質(zhì)量分析；
2、新教材分析；
3、收集好轉入和轉出證明；做好轉學等材料匯總；
1、加強常規(guī)教育；做好迎接上級領導下村檢查的準備；
3、結合學校實際，制定“達標課”“示范課”和“優(yōu)質(zhì)課”教師名單及上課時間；
4、參加全鎮(zhèn)1――6年級語文、數(shù)學精品課競賽。
1、教育教學常規(guī)工作檢查；
2、接受教育教學常規(guī)互檢互查；
3、做好一年級學生學籍及完善其它年級學生花名冊，為考試做準備。
1、教育教學常規(guī)工作檢查；
2、派出選手參賽和觀摩人員名單；
3、組織一次期中考。檢測時間為20xx年11月13日前。并于一周后上交成績冊和檢測試卷。
1、教育教學常規(guī)工作檢查；
2、預定期末試卷，做好期末檢測準備工作；
3、組織一次期末考，檢測時間為20xx年12月31日前。并于一周后上交成績冊及檢測試卷。
1、組織好縣教育局期末質(zhì)量檢測；
2、各種教育教學資料收集、整理、歸檔；
4、教研工作總結、學期工作總結會。
市實驗學校上半年工作計劃篇七
圍繞學校的工作中心，堅持“以人為本，服務育人”的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，廣開渠道，增收節(jié)支，為學校的教育教學工作提供有力后勤保障。
二、工作重點
1、加強學習，提高服務意識與質(zhì)量。
2、規(guī)范校產(chǎn)管理，提高資產(chǎn)利用率。
3、加強財務管理，提高辦學條件。
4、強化環(huán)境管理，美化校園環(huán)境。
5、抓好安全工作，搞好校園安全建設。
三、工作措施
（一）更新觀念，增強服務意識
1、全體后勤人員必需樹立師生利益，全心全意為師生服務。
2、嚴格后勤人員考核制度，保證后勤人員都能自覺對照職責，積極工作奉獻。
（二）精打細算，增收節(jié)支
1、依據(jù)教學需求，結合學校財力情況，本著精打細算的原則，制訂經(jīng)費預算，實施經(jīng)費計劃使用。
2、加強對煤、水電費、打印耗材費等的管理。
3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。
4、做好領物審批制度工作。領物原則上由各部門負責人根據(jù)實際需要領取。
5、廣開渠道，增收節(jié)支。杜絕浪費，減少損失。
（三）物盡其用，發(fā)揮設備功能
1、為使學?，F(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用，真正發(fā)揮設備的“育人”功能，做到物盡其用。
2、鼓勵使用的同時，還需加強管理，對使用情況、設備情況以及借還手續(xù)都要實行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。
3、加大校產(chǎn)校舍的定期（期初、期中、期末）及日常的檢查力度。嚴格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎罰和損壞賠償制度。對發(fā)放的電器設備、教學用具等日常用品以及班級設施等實行承包管理，誰損壞誰負責。教室內(nèi)必須在指定位置布置。
（四）加強協(xié)作，做好環(huán)境與衛(wèi)生工作
1、加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化美化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅舒適的學習、工作環(huán)境。
2、協(xié)同教導處、政教處利用班會向學生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。
（五）長抓不懈，提高安全防患意識
1、強化學生飲用水的安全管理，做到飲用干凈的水。
2、加強校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。
3、加強門衛(wèi)、夜班的職能，外來人員來校要登記，同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查，杜絕爬圍墻進校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。
四、具體安排
二月份：
1、做好開學初的常規(guī)工作，發(fā)放教師基本辦公用品。
2、做好教學、安全、水、電、暖等設施的檢修。
3、按收費文件范圍，項目和標準，統(tǒng)一票據(jù)，及時公示。
4、調(diào)整部分辦公室、教室的辦公桌、課桌凳。
5、校園安全檢查，消除隱患。
三月份：
1、各辦公室、功能室、教室的財產(chǎn)登記，實施承包制。
2、校園安全大檢查。
3、做好鍋爐設備停爐的保養(yǎng)。
4、上水管網(wǎng)及校園綠化用水的檢修工作。
四月份：
1、做好校園綠化、美化工作。
2．財務收支公示，固定財產(chǎn)的清理。財務檔案整理。
五月份：
1、各辦公室、功能室、教室的財產(chǎn)檢查。
2、對學生進行“衛(wèi)生、愛校園、愛護公物”宣傳。
3、做好校園花草樹木病蟲的預防
六月份：
1、做好慶“xxx”后勤保障工作。
2、對學校財產(chǎn)、安全器材的使用進行檢查評比。
七月分
1、外借財產(chǎn)回收。
2、財產(chǎn)驗收（各室、班）。
3、擬定假期維修事宜。
4、制定假期校園安全工作。
市實驗學校上半年工作計劃篇八
一、指導思想：
以“構建充滿生命活力的校園，創(chuàng)造促進兒童發(fā)展的教育”為指導,以教師隊伍建設為重點，以課堂教學變革為主線，以校本課程開發(fā)為依托，注重校本培訓，強化校本研究;邊學習邊實驗，邊實驗邊反思，邊反思邊調(diào)整，邊調(diào)整邊提高；在探索中前進，在實踐中成長，在改革中發(fā)展，積極推進新課程實施，扎實開展新課程改革，努力提高教育教學質(zhì)量。
二、工作重點：
加大宣傳力度，及時公示教師教學工作成績，抓實、抓細、一抓到底，抓出成效。樹立“以學生發(fā)展為本”的新課改理念下，結合我校實際擬定學校校本課程開發(fā)計劃。搞好新課程改革工作，充分發(fā)揮教研組的中堅力量，開展科研、校本研究工作，探索研究適合我校學生特點的教育教學思路、方法，以達到全面提高教學質(zhì)量的目的。
三、具體內(nèi)容：
(一)規(guī)范管理，創(chuàng)新發(fā)展
1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，按要求開齊開足規(guī)定的課程。開學一周內(nèi)每位教師都要完成規(guī)定的教學準備工作，以最佳的工作狀態(tài)迎接新學期，以最好的服務態(tài)度投入教學一線，做人民的勤務員。為保證教學工作的正常有序進行，教師需要調(diào)課、代課，事先向教務處打招呼。每學期教務處要認真做好對各任課教師的業(yè)務考核工作。
2、各學科組要立足教學教研，主抓教學工作；立足課堂教學質(zhì)量，抓好課題研究，“三課”活動，大力支持和肯定教師教學中的閃光點。本學期每位教師認真?zhèn)湔n，三月份骨干教師要率先完成公開課教學任務，其他教師三月份開始，教研組安排質(zhì)量工程“復評課”,組長提前通知教導,每周至少安排一人，全校教師應積極參與聽課、評課工作，一學期聽課不少于16節(jié)。每月月底教研組長收齊聽課記錄本,進行檢查記錄,將檢查記錄以及聽課記錄本交學校備案。
3、加強對多媒體教室的管理，落實各項管理措施，進一步推進我校的多媒體的教學工作。各任課教師要按上級教育主管部門的指示精神，每周按遠程教育課程表上好多媒體課，及時做好記錄。45歲以下教師每月必須依據(jù)課程需要認真制作課件，研討課或公開課必須用多媒體上，學校將根據(jù)上課情況組織優(yōu)質(zhì)課件評選，學校沒有聽到的多媒體課，課件不能參與評選，只算完成了5個課件的任務。
4、進一步加強學籍管理，嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定，做到資料齊全、規(guī)范，爭取順利通過“兩高”驗收。
（二）抓好課程改革實驗工作
1、突破難點，探索評價體系構建評價機制，完善課程評價是一大難點，又是一大重點。本學期，我校將在過程性評價方面加大力度，要求教師針對各類學生的現(xiàn)實狀況，自主設計多元評價項目（包括家長對學生的多元評價，老師對學生的多元評價），共同評價學生參與學習的情況。堅持一月至少有一次的家長對學生的多元評價。家校合一腳踏實地的關注學生潛能的發(fā)展，以實現(xiàn)“以人為本、促進發(fā)展、強化激勵、多元參與”的評價原則，共建管理者、教師、學生、家長積極參與創(chuàng)造交互活動的平臺。
2、繼續(xù)學習新課程改革的教育教學理論，更新教育教學理念，要求骨干教師每人上一節(jié)專題研討課，堅持寫教師日記、學習心得、記學習筆記，撰寫案例等，其他教師每月上交一篇教學反思一篇案例，期末征集優(yōu)秀案例數(shù)篇進行評獎。讓自己的教育教學理念能能與時俱進，能適合教育改革的需要。為加強新課程改革實驗的規(guī)劃、管理和指導，增強基礎教育改革的力度，學校成立了以校長為主管領導的新課程改革實驗領導小組，專門督導此項工作。
3、加強教師培訓，積極組織教師參加上級教育部門安排的各學科的教研學習和培訓活動。堅持以校為本的教科研活動，確保課改實驗有效實施。參加學校校本課題研究的教師認真上好校本課程，改進上學年編寫出的校本課程教材，使之更具體色。
4、搞好學生綜合實踐活動。學期初，教研組依據(jù)學校綜合實踐課教學計劃寫出各組的綜合實踐課教學計劃,教師個人依據(jù)組內(nèi)安排的活動寫出書面計劃，并按個人的計劃認真?zhèn)浜?、上課，一學期至少上一節(jié)綜合實踐活動公開課,準備好后通知組長安排組員聽評課，上交系列授課教案,（必須達到五天內(nèi)完成的內(nèi)容，）一篇優(yōu)質(zhì)的授課方案。真正讓學生親身經(jīng)歷系列活動，參與到實踐活動當中去，在系列活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。
注：綜合實踐活動課程內(nèi)容如下
（1）研究性學習：研究性學習是指導學生基于自身興趣，在教師指導下，從自然、社會和學生自身生活中選擇和確定研究專題，主動地獲取知識、應用知識、解決問題的.學習活動。（針對所有學科而言）
（2）社區(qū)服務與社會實踐：社區(qū)服務與社會實踐是學生在教師指導下，走出教室，參與社區(qū)和社會實踐活動，以獲取直接經(jīng)驗，發(fā)展實踐能力，增強社會責任感為主旨的學習領域。
（3）勞動與技術教育：勞動與技術教育是以學生獲得積極勞動體驗、形成良好技術素養(yǎng)為主的多方面發(fā)展為目標，且以操作性學習為特征的學習領域。
5、抓好“三室”管理工作。經(jīng)常打掃為衛(wèi)生，經(jīng)常進行安全檢查，每兩周徹底打掃，檢查一次，配合教師搞好教學服務工作，圖書室定期面向學生開放檢閱書籍，每周每班至少一次，及時做好借還登記，科學課教師及時填寫實驗報告單等記錄，音、體、美教師及時填寫器材、樂器使用情況及借還登記。
6、在學校的大力支持和配合下，積極組織學生參加學校和上級教育主管部門組織的各種比賽、競賽活動，主管部門要幫助教師參與，教師有計劃，有步驟的從準備到備課、輔導，參加比賽，自始至終都要認真對待，齊心協(xié)力爭取好成績，學校將大力宣傳，并對獲獎學生、教師進行佳獎。
(三)加強對教師和學生的管理
1、加強對學生的常規(guī)管理，要讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，尤其是書寫習慣，認真學習，認真完成作業(yè)。教師要及時批改作業(yè)，及時對作業(yè)進行評講，鼓勵學生無論哪項作業(yè)都認真書寫，每次作業(yè)都爭取得“優(yōu)”或“好”。四月底學校組織舉行各年級段的“作業(yè)評比”，對各科作業(yè)展覽人數(shù)多的班級體和班級任課教師進行獎勵。全面提高學生的書寫習慣。
2、抓好青年教師和骨干教師的培養(yǎng)工作。發(fā)揮他們在在日常教學中的師德和業(yè)務方面的帶頭作用，帶動其他教師一起發(fā)展。三月份骨干教師按級別講公開課.講完后及時總結得失。并開始進行15課時的多媒體教學工作和課件制作。
3、認真抓好教師的常規(guī)教學工作。按時上課、下課，有事及時履行請假手續(xù)，對當天的課做好安排;按時上交考核“作業(yè)”，不敷衍，不拖拉，凡是“教師考核項目”中的作業(yè)平時就要認真做，避免交時搞突擊，影響作業(yè)質(zhì)量自己負責。
4、組織本學期教師綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課比賽。一至三年級學生的詞匯積累，四至六年級的作文比賽；一至六年級學生的速算比賽。
5、大力加強學校體衛(wèi)藝工作，落實“陽光體育運動”舉行學生以體育為主題的書法、繪畫作品展覽；“強體健美我第一”優(yōu)秀小報征集活動。全校學生跳繩比賽活動。為“六一”慶?；顒又d,切實提高青少年的藝術素養(yǎng)。
市實驗學校上半年工作計劃篇九
一、指導思想：
二、具體工作和措施：
（一）、學會正確關愛，營造溫馨班級。
1、把握班級情況。
基本情況：我班底子薄，大家都不愿意接這個班的班主任，全班共有14人，有近7人無心向學，紀律散慢，上課經(jīng)常睡覺、作業(yè)經(jīng)常不完成，有三個同學上學期因打架現(xiàn)在還背有學校的處分。有部分學生曾有過頂撞老師的行為，還有一些各方面的能力較差，不完正家庭的學生有5人，占全班的百分之四十多。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。
2、用情感感化他們，激發(fā)學生學習的欲望。
在班級管理中，今后我將努力將自己“與人為善”的愛心傾注給他們，給他們以更多的關注，更多的投入。在班集體中，我將設法精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收所有同學參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。因為班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構筑學生自我管理機制。因此，我想方設法構建學生自我管理體制，為學生設置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗“施政”，有服務同學、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機會?，F(xiàn)在14個學生在班中全部有自己的職責，充分調(diào)動了學生們的積極性。由于學生的整體素質(zhì)較差，即便給了他工作，還需要班主任時刻提醒他們。這是一項長期的工作，可能短期內(nèi)效果不大。但是這是我的一次大膽的嘗試。
3、事事落實到個人。
明確每位學生在班級中的位置和責任，使學生體會到自身的。
價值和尊嚴。為調(diào)動每一個學生的積極性，就要使每一位學生都可以在班級中找到一個合適的位置，擔負一項具體的工作，人人都為集體作貢獻，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。我將在班級管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。讓他們意識到班級的好壞與他們每個人都息息相關。在這種廣泛的參與過程中，使學生在集體中能夠找到自己的“位置”，覺察到自己的利益所在，從而形成責任意識。因為在這種班級中培養(yǎng)學生的責任意識非常重要。這些學生重點不是文化教育，而是教會其如何做人。
（二）、在班級管理中做到“嚴”、“細”、“恒”和“做好表率”
1、“嚴”：制訂非常細致的班規(guī)，讓學生認識到，我是比較嚴格的，
計劃。
正式開學后，利用第一個班會課，在班會上詳細講解、宣讀，要求學生同意的舉手通過，然后表決。凡是第一個違反了班規(guī)的，我就嚴格地按照班規(guī)的具體條款，對違紀的學生進行獎罰分明的處理。用來殺一儆百。一定讓學生知道班主任說話算數(shù)，講到做到，并且獎罰分明。之后，在找被處理的'學生談心，讓他們心中明白：“嚴”才是真愛。
2、“細”：在今后工作中我做工作一定要“細”，切不可主觀武斷、粗暴，對我班學生更要勤于家訪，主動了解情況，勾通學校與家長的聯(lián)系。細心觀察學生的一言一行，細心洞察學生每一次出現(xiàn)的錯誤，細心規(guī)勸。讓他們心中明白：老師對他們的愛。
3、“恒”：對于這個班我的工作一定要持之以恒。不能抓一段時間，放松一段時間，貴在“恒心”。堅持日日如是，不放松任何一個時間，不放松任何一個細節(jié)。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是頑石般的學生，也會終有感召轉化的一天。
4、我要做好學生的表率，真正做到“為人師表”。今后凡是要求學生做到的，我自已心須先做到；要求學生不做的，自已帶頭不做。因為，教師的身教作用尤其重要。要求學生做到的不遲到，不早退等，我自己先做到。每天，提早二十分鐘到校，站在課室門口，等學生的到來，學生親眼目睹，久而久之，學生他們也不好意思遲到，根本上也就不敢遲到了；每天午休，我必到班，和學生共同吃飯，有的學生不愛吃學校的飯，每天把我的飯與學生交換。每天放學督促學生打掃衛(wèi)生，讓學生知道班主任對班級的每樣事情都會過問、檢查，學生根本就不會存在有偷工減料、偷懶等機會。
三、主動協(xié)調(diào)好我班各課任老師的工作，積極主動配合各科老師的教學活動，由于我班的特殊情況，制定了家庭練習本，把每天的學生情況向家長及時反饋，及時和家長溝通；建立各科的作業(yè)統(tǒng)計表，及時發(fā)現(xiàn)學生不交作業(yè)的行為，及時糾正，即使在聯(lián)系本上反饋。爭取做到事事有根據(jù)，不讓學生鉆空子。同時發(fā)現(xiàn)學生的進步及優(yōu)點及時在聯(lián)系本表揚和鼓勵，增強學生的自信心。
四．每月工作安排。
1．抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好上課的紀律，提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、慶祝教師節(jié)。
4、開好學校要求的主題班會。
1、安排期中考試的復習工作。
1、搞好期中考試的總結、交流學習經(jīng)驗。
2、根據(jù)期中考試的情況召開一次主體班會。
1、搞好班級建設，迎接上級督導。
2、認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，
3、配合學校搞好中外文化交流活動。
俗話說：“嚴是愛，松是害，不教不管會變壞?！蔽覍⑴ψ龅秸嫘膼圩o我的學生，嚴格要求他們，但是是在充分尊重學生的基礎上嚴格要求。盡量不給學校的領導添麻煩。讓學生平穩(wěn)地完成初三的學業(yè)。
市實驗學校上半年工作計劃篇十
指導思想：
主要工作及具體措施：
一、加強學習，轉變觀念，提高認識，形成特色。
二、加強交流，勇于實踐，不斷提升課堂教學水平與教學質(zhì)量。
1．進一步加強集體備課力度，要求教師對教材的備課設計、練習設計、課堂教學重難點等環(huán)節(jié)進行交流與探討，，以確保課堂教學的最優(yōu)化。
2．積極鼓勵教師開展研討課交流活動，本學期根據(jù)學校的安排，每一個人都有兩節(jié)以上的公開課，同組的成員盡量做到多聽課，多反思，可以針對某一課題進行集體交流與探討，各抒己見，在實踐的基礎上總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，提出新觀點與新理念，使課堂教學質(zhì)量得到進一步提高。公開課要求充分體現(xiàn)課改精神與素質(zhì)教育要求，要求研討課盡量與現(xiàn)代信息技術手段相結合，可以是成功的課程，也允許是失敗的課型，畢竟研討階段的路程總是曲折的，成功的課型要進行推廣，失敗的'課型要總結經(jīng)驗，從失敗中不斷獲得成功。
三、強化質(zhì)量意識，切實提高教育教學質(zhì)量。
1．緊緊抓住提優(yōu)補差兩大環(huán)節(jié)，一方面加強雙基訓練，對學困生個別輔導，另一方面讓學有余力的學生充分吃飽。不斷保持和提升合格率與優(yōu)秀率。
2．各備課組每一個月根據(jù)每個單元的練習卷進行一次內(nèi)部的質(zhì)量分析與階段性教育教學總結，及時了解學生學習情況和發(fā)現(xiàn)不足，切實調(diào)整教育教學方法與策略，以確保教育教學質(zhì)量。
四、進一步加強團結，使全組擰在一起，發(fā)揮集體的力量，充分調(diào)動每一個老師的積極性和主觀能動性，使每一個人的能力得到最大限度的發(fā)揮。
五、繼續(xù)抓常規(guī)教學，加強管理，認真上好每一節(jié)課，提高課堂的教育教學效率。在課堂上要關注每一個學生，不放棄每一個學生。本學期課堂教學模式的重點是“體驗是教學”，讓學生動起來，使每一個學生能在老師的教學任務中得到收獲，另外，要求老師積累素材，為教學研討會作準備。
在教育上，因為初二年級的教學內(nèi)容增多，教學難度加深，學生容易走向兩極分化，學困生增多，而且學生的心理變化在這一階段是最大的，因此無論是班主任還是科任老師，時刻關注每一個孩子的發(fā)展動向，遇到問題及時解決，引導孩子以積極的心態(tài)順利度過青春期，使他們能健康成長。班主任要注意鞏固假期的軍訓成果，出好板報，開好主題班會，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。
初二年級主任何蘭。
市實驗學校上半年工作計劃篇十一
一、思想方面：
全面貫徹黨的教育方針，認真向老教師、老班主任學習，努力配合其他任課教師的工作，抓好班內(nèi)常規(guī)工作，切實做好養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣并努力提高學習成績。多和學生溝通，和他們談心，努力走進他們的生活，了解他們、體會他們，和他們做朋友，了解他們的思想動向，以便及時發(fā)現(xiàn)問題進一步做學生的思想工作！做好小學中學的銜接工作，幫助學生從思想上作好角色轉換。
二、具體工作安排：
1、九月份:。
貫徹校規(guī)、校紀，在此基礎上制定班規(guī)、班紀，把班委確定下來。分配好職務，各負其責；做好“我驕傲、我自豪、我是贏家”主題班會的準備，把任務分配給各個班干部，鍛煉他們的`能力！
2、十月份：
布置好“十一”長假的作業(yè)，囑咐好學生安全問題；假期回來準備好家長開放日和月考工作；十月中旬帶學生去參加社會實踐，布置好相關工作；社會實踐過后，讓學生制定復習計劃計劃，迎接期中考試！
3、十一月份：
期中考試總結，讓學生交流學習經(jīng)驗，在班里實行“一幫一”互助小組，開展班內(nèi)各項評比工作，使同學們有競爭意識！
4、十二月份：
中旬組織好“中外文化交流”活動，充分發(fā)動同學們的積極性，自己組織，每個同學都參與進來，鍛煉學生們的組織能力；讓學生做好復習計劃，準備迎接期末考試。
做好班主任總結工作及假前教育。
初一（1）班班主任。
王建軍。
2004.9.14。
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市實驗學校上半年工作計劃篇十二
外國語實驗學校初三（1）班班主任工作計劃。繼續(xù)任初三年級的班主任，做好班級工作時有很大難度。班主任的工作繁雜、瑣碎，需要花費大量的時間和精力，既要抓教育，還要配合科任教師抓學習。但對于自己所接受的任務做好了足夠的思想準備。
本學期我會從上一學年工作中總結成功和不足經(jīng)驗，以全新的工作面貌，投入十足的工作干勁，工作更扎實、具體、更到位，認真按學校政教處的工作計劃的要求做好班級的管理教育。主動配合科任教師的教學工作細化每個學生的思想教育工作和各科學習。本人知道自己的任務艱巨、責任重大。加倍努力付出，盡量縮小本班與實驗班的距離，是我工作的重點和目標。建立一個積極的、向上的、團結的、進步的班集體，應是本學期的主要任務，這一切都需要班主任的精心設計、耐心引導。具體工作安排如下：
一、發(fā)揮團員、干部的帶頭作用。
定期召開班委會，要求每個班委作學習的排頭兵。工作有計劃，學習有措施。明確任務和責任，每月有月計劃，每周有周計劃。指導培養(yǎng)班干部的組織能力，要求每個班委在學習上幫助一個學差生。放手讓學生自己管理自己。
二、樹立團員的模范作用。
嚴格要求團員，每個團員確定一個幫助對象。開辦兩次團課，使更多的同學了解團組織，明白怎樣從思想上做一名團員，指導班團支部做好團員的發(fā)展工作。本學期準備發(fā)展兩批團員，另外，在其中考試后開展一次學生對團員的評議。
三．深入做好學生的思想工作。
有計劃地找學生談話、家訪，了解班內(nèi)每一個學生的情況，包括他們的生活、學習上的困難，盡力幫助解決，增進師生間的理解和友誼。
對班里單親家庭的學生，給予特殊的關心、教育，用自己的真誠的師愛溫暖他們的心。
四、配合科任教師狠抓學習。
對問題學生與家長隨時保持聯(lián)系，在學生中展開學習互助。
五.問題學生工作。
對單親、有早戀傾向的學生多與他們聊天，了解他們，讓他們真正體會老師真誠的愛護和教導。與他們交朋友，在生活上關心他們，在學習上幫助他們，讓他們體味到學習上成功的喜悅。
我定會竭盡全力為學校的工盡心盡責，把自己的工作與學校的生存和發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為我校辦成在宣武區(qū)品牌校中的名校做出自己的`最大努力。
一、抓好班干部的建設。
本學期班干部進行了個別調(diào)整，絕大部分班干部在學習工作中都認真努力，不甘落后，贏得了全班同學的信賴，這學期要敢于放手讓班干部自立管理，樹立他們的威信，要求他們嚴格要求自己，為同學做好的表率和榜樣。
二、抓好班風的建設，繼續(xù)實行班級量化管理。
本學期吸取了上學期的經(jīng)驗，固定了5個威信較好，辦事公正的班干部一人一天/每周進行班級管理，對違反校規(guī)和班規(guī)的現(xiàn)象扣分，對學習進步，好人好事加分。每天利用放學時間進行晚點評，對好人好事進行表揚，對扣分的現(xiàn)象進行分析和批評。
三、進一步落實軍訓成果。
通過各種活動、主題班會、征文和版報形式進一步落實軍訓成果，在日常管理中以軍訓要求嚴格要求學生，在各方面要求學生精益求精與上學期有明顯變化，并要求將軍訓中好的品質(zhì)發(fā)揮在學習中，在學習中嚴格要求自己，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，勇于和困難作斗爭，永不放棄，永不言敗。
四、利用主題班會，形成良好班風。
開好一系列班會，《邁好青春第一步》、系列班會《如何與異性交往》、《如何對異性說不》、《青春期的心理與生理》、《爭作班級的主人》等系列班會，緊密聯(lián)系班級的實際情況開出效果。
五、做好學校交予的各項工作。
本學期學校的主要工作有：兩個主題班會，唱響國歌、落實守則和行為規(guī)范的落實，力爭班級各項工作井井有條，形成和鞏固良好的班風。
六、繼續(xù)做好后進生檔案和后進生轉化工作。
將工作重點放在后進生身上，通過家訪，談話，補課等多種途徑，提高后進生的學習興趣，激發(fā)后進生的學習興趣和關心集體的責任心，善于發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，做好后進生的檔案工作，使后進生能盡快克服缺點，取得進步。
初二上學期是學生的關鍵的一個學期，教師一定要付出更多的心血和汗水，力爭班級在學校各項活動和評比中取得好的成績。
2004年9月。
市實驗學校上半年工作計劃篇十三
初一新生已由小學生變成中學生，在心理和身體兩方面都慢慢的發(fā)生了變化，同時新初一剛剛開學，學生也面臨著小學生到初中生角色的轉換；面臨著對初中學習生活的適應。作為新初一的班主任，我要結合學生實際情況，帶領學生走好初中生活第一步，更要抓住時機建立一個積極健康的班集體。具體準備做以下幾方面的工作。
第一、做好思想工作，班內(nèi)上下一心。確立班集體奮斗目標，在開學初就和同學確定新班集體的奮斗目標：近期目標，如：創(chuàng)建一個什么樣的班級環(huán)境；參加各項活動時我們班的目標與心態(tài)；在學習上的目標；在年級的定位；在年級、在學校的班級形象等等；遠大的目標：三年以后我們要成為一個什么樣的班集體；我們個人要實現(xiàn)那些理想等等。在日常的管理中依照目標指導學生的行為，使學生真正融入到集體中來，心系集體。
在學生頭腦中形成的第二種觀念是：紀律觀念。紀律是學生學習的保證，也是班集體行為的保證，紀律散漫的班集體就是一盤散沙。使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。規(guī)范學生收交作業(yè)的`程序，按時交作業(yè)；教育學生如何聽課、如何做好課后預習和復習。養(yǎng)成認真做值日的習慣，養(yǎng)成注意室內(nèi)衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的習慣。
第三、鼓勵學生積極參加學校、年級組織的各項文體活動，培養(yǎng)班集體積極向上的風氣。培養(yǎng)學生明辨是非的能力和審美的能力。
第四、在班內(nèi)多鼓勵學生，倡導班內(nèi)的正氣。課下及時指導學習上、紀律上有障礙的學生。
具體工作：
九月：確立班集體奮斗目標、規(guī)范學生日常行為。積極籌備第一次主題班會“我驕傲，我自豪，我是外語學校的學生”。結合奧運，配合學校，開展教育活動“唱響國歌”活動。
十月：繼續(xù)鞏固常規(guī)教育，做好課間操，眼保健操。鼓勵學生積極參加學校、年級的活動。參加科技“小制作、小發(fā)明”等活動，充分發(fā)揮挖掘學生的潛能.。積極配合學校辦好社會實踐活動，做到“安全第一”。
十一月：做好期中考試的動員工作。召開主題班會：全班“備戰(zhàn)期中”，指導學生做好計劃，確立目標。
做好期中總結工作，班內(nèi)交流學習體會，請取得成績的同學做經(jīng)驗報告。全班共同進步。
十二月：加強一日常規(guī)管理。做好“迎新年，中外文化交流活動”，豐富學生課余生活，開拓學生視野。
元月：做好期末考試的動員工作，以及總結工作。認真作好假期安全教育工作，幫助學生作好假期學習生活的安排。
初一年級薛偉。
市實驗學校上半年工作計劃篇十四
以學習貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會精神為主線，以《義務教育學校管理標準(試行)》為指導，以創(chuàng)建“江蘇省文明單位”為契機，緊扣區(qū)教育局“一二五”工作思路，優(yōu)化教師隊伍建設，深化教育科研改革，創(chuàng)新實施素質(zhì)教育，擴大社團活動影響，推進校園文化建設，走“規(guī)范、踏實、創(chuàng)新、生態(tài)”的內(nèi)涵發(fā)展之路。
1.加強師德建設，優(yōu)化隊伍有新舉措。
2.創(chuàng)新德育形式，社團活動有新氣象。
3.深化課堂改革，教育科研有新成績。
4.提高服務質(zhì)量，文化內(nèi)涵有新發(fā)展。
(一)鑄造師魂，以規(guī)治校，師德建設展示新姿態(tài)
勵才這么多年能立于不敗之地，主要是擁有一支愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新的教師隊伍。本學期，學校將繼續(xù)加強師德師風建設，開展師德建設活動，營造廉潔從教、樂于奉獻的良好氛圍。
1.正視問題，強化學習引領。隨著勵才社會影響的不斷擴大，個別教師師德失范的行為往往成為人們議論的話題，嚴重損害了勵才教師隊伍的整體形象。盡管學校常敲警鐘，但仍然存在有償家教、體罰或變相體罰學生、接受家長宴請、收受家長禮金等現(xiàn)象。本學期，學校將對師德失范行為加大管理力度，依法依規(guī)懲處，決不姑息、決不袒護、決不手軟。學校將繼續(xù)組織教師深入學習《姜堰區(qū)人民教師誓詞》和《教師法》《未成年人保護法》“師德師風應知應會60條”等相關內(nèi)容，正師風，鑄師魂，強化遵紀守法的意識，讓教師須存律己之念，常懷感恩之心，堅守師德底線，不觸法律紅線。
2.樹立正氣，弘揚勵才精神。本學期，學校將繼續(xù)借助校園網(wǎng)站、微信公眾平臺、學校櫥窗等宣傳途徑，大力宣傳師德標兵、師德先進個人的感人事跡;將開展以“辦人民滿意教育”為主題的“愛學生、愛崗位、愛學校”的“三熱愛”征文活動;開展“讓學生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意”的“三滿意”調(diào)研活動;開展“講奉獻、講正氣、講教研”的“三演講”展示活動;促進教師不斷加強個人修養(yǎng)，提高師德水平，向社會展示勵才師德建設新姿態(tài)。
3.加強考核，激發(fā)創(chuàng)造潛能。本學期，學校將細化教師考核管理，要從過去以考試排名的單一評價方式，轉變?yōu)閹煹聨燂L、教育科研、課堂效果、考試實績、學生滿意度的綜合評價，評價結果將直接與教師的獎勵考核掛鉤;通過啟動《泰州市姜堰區(qū)勵才實驗學校教師末位淘汰制實施細則》等多種新舉措，整合優(yōu)質(zhì)資源，激發(fā)創(chuàng)造潛能。
(二)守正創(chuàng)新，以規(guī)治學，素質(zhì)教育適應新常態(tài)
隨著時代的'發(fā)展，社會對勵才的教育也在變化。家長的需求由原來的“高分”教育向現(xiàn)在的“高能”教育轉變。勵才的教育觀念必須在守正中不斷創(chuàng)新，把核心價值觀融入教育全過程，構建“全員育人、全程育人、全方位育人”體系，適應素質(zhì)教育新常態(tài)。
1.養(yǎng)成教育“制度化”。本學期，學校將以2015年新版《中學生守則》為依據(jù)，結合勵才校情，修訂《勵才中學生日常行為規(guī)范》，以進一步強化學生的養(yǎng)成教育。學校將深入開展“告別陋習，走向文明”系列活動，利用國旗下講話、主題班會等形式，引導學生“自覺遵守社會公德，自覺關愛家庭親人，自覺規(guī)范行為習慣”。學校還將開展“尋找我身邊的不文明行為”活動，勸阻和警示不文明現(xiàn)象，提高學生自我管理能力。學校將要求各年級加強學生隊伍建設，充分發(fā)揮學管會及團支部的作用，制定并落實《校園衛(wèi)生管理制度》《學管會成員值班制度》，從制度上強化學生的養(yǎng)成教育。
2.德育活動“主題化”。本學期，學校將繼續(xù)組織開展主題教育活動，包括學雷鋒感恩主題活動、生態(tài)教育月活動、生命教育月活動、校園植物認養(yǎng)活動、開心農(nóng)場活動、綜合實踐活動周活動等。學校還將每月安排一次主題班會活動，分別由七、八年級承擔，以進一步引領學生“自得、自成、自道”，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，構建勵才德育特色課程。
3.社團活動“特色化”。本學期，學校將進一步引導教師樹立科學的教育觀、人才觀;把傳統(tǒng)活動和創(chuàng)新活動相結合，打造品牌活動，發(fā)展特色活動，補好短板活動;把社團活動與校本課程相結合，推動社團活動校本化、課程化、主題化和系列化，提升社團活動的影響力。
4.心理教育“長效化”。本學期，學校將認真貫徹落實《中小學心理健康教育工作綱要》，加強心理健康教育，將心理健康教育長期、有效地開展下去。學校將細化心理健康教育工作計劃，完善《勵才實驗學校心理健康教育工作制度》，加強心理健康教師的培訓，完善三個年級心理咨詢室環(huán)境布置，建立心理特殊學生跟蹤檔案，關注特殊學生成長。
(三)深化改革，以規(guī)治教，教育科研構建新生態(tài)
近年來，我校的課堂教學改革和教科研工作已經(jīng)取得了明顯的成效，形成了良好的教科研氛圍。本學期，學校將繼續(xù)制定和完善相關制度，規(guī)范教學行為，深化課堂改革，強化校本研究，構建教育科研新生態(tài)。
1.教學管理要換湯換藥。為提高工作效率，規(guī)范教學行為，本學期，學校將細化教學管理，創(chuàng)新管理方式。學校將通過量化推門聽課、課堂效果當堂檢測、階段性抽樣檢測等辦法，促進教師提高常態(tài)課的課堂實效，改變部分教師依靠延長學生時間、加大作業(yè)負擔、機械重復訓練等方法提高學生成績的落后做法。學校將促進課堂教學與“互聯(lián)網(wǎng)+”的整合，通過開展競賽、展示等活動，推廣、應用信息技術，加快數(shù)字化校園的建設。將加強集體備課管理，杜絕集體備課內(nèi)容簡單化、過程形式化。學校將成立“學科試卷命題小組”，提高試卷質(zhì)量，同時對各年級、各學科的教學情況進行詳細剖析，提高教學質(zhì)量。加強教學資源庫的建設與管理，及時對校內(nèi)各年級各備課組的試題、優(yōu)質(zhì)教案、課件進行收集和整理，積極與校外友好單位進行交流，充實資源庫，切實做到資源共享，實現(xiàn)資源效益最大化。
2.教師成長要換擋提速。本學期，為深化教學改革，推動勵才“導學導悟”課堂教學模式的全面實施，學校將繼續(xù)搭建發(fā)展平臺，促進青年教師成長。學校將制定春學期教師專業(yè)發(fā)展計劃，開展“青年教師基本功競賽”活動;將評選“校內(nèi)名師”，嘗試“首席教師團隊負責制”，充分利用校內(nèi)名師資源為青年教師開設講座、專題報告會、示范課，促進青年教師課堂教學水平的提高。學校將還開展“青年教師課堂達標”活動，強化青年教師的專業(yè)技能，推動青年教師的專業(yè)成長。
3.校本研究要貼地而行。為推動勵才校本研究，本學期，學校將依據(jù)《勵才實驗學校教科研獎勵細則》，制定校本研究計劃，開展專題培訓活動，組織校內(nèi)微課題研究;學校將以課堂為陣地，以課題為抓手，倡導“全員動員、全員參與、全員有責”，推廣校本研究成果，轉化校本研究成果，力爭創(chuàng)造出有區(qū)域影響力的校本研究成果。學校還將精心打造“優(yōu)學社團”，把“優(yōu)學社團”作為校本研究的試驗田和學校發(fā)展的新亮點。
(五)完善制度，以規(guī)治“家”，文化建設增添新情態(tài)
“家文化”是勵才的校園文化，得到全校師生的認可，取得了一些成績，但我們必須清醒地認識到，這個“家”，離社會的要求、家長的希望、學生的感覺，還是有距離的。本學期，學校將堅持以“高效服務、和諧后勤”為工作目標，以“家文化”凝聚勵才競爭力，營造出“厚德、勵志、和融、廣博”的校園氛圍，增添校園文化新情態(tài)。
1.工會職能傳遞“溫情”。本學期，學校工會將繼續(xù)堅持“圍繞學校工作目標，服務教工民主生活”的原則，召開代表大會，完善工作制度，優(yōu)化工作程序，與共青團、婦工委積極配合，做好困難職工幫扶工作，解決教職工后顧之憂，切實將送溫暖工作做好、做實。工會將進一步關注教師心理健康，了解教師的想法，及時滿足教師的合理需求，將“家”的溫情傳遞到每位教職員工。
2.后勤服務體現(xiàn)“親情”。學校后勤服務人員是不進課堂的老師，他們的素質(zhì)直接影響學生的成長。本學期，學校將加強食堂、公寓、浴室等方面員工隊伍建設，加強服務人員培訓力度，增強服務意識、情感意識、責任意識和安全意識，倡導“環(huán)境優(yōu)美宜人、儀表得體可人、語言生動感人、服務周到育人”的后勤服務理念;在服務“軟件”和“硬件”上，要兩手抓，兩手硬，進一步豐富校園“家”文化內(nèi)涵。
3.安全工作付諸“真情”。本學期，學校將繼續(xù)做好校園及周邊安全工作，加強車輛管理，貫徹執(zhí)行《車輛管理處罰規(guī)定》;要深入扎實地開展爭創(chuàng)“安全工作先進個人”“平安班級”“平安食堂”“平安宿舍”等活動，積小安為大安，保證全校的平安。學校將全面推進校園治安綜合治理，構建“防、控”一體化的工作體系。將積極開展放學前“一分鐘教育”活動，對師生進行交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全等教育。把“安全教育”列入課表計劃，有教材，有備課，有總結，真心實意地為教師、學生的安全動真格，動真情。
4.校產(chǎn)管理不做“人情”。學校將進一步建立和健全各種財產(chǎn)管理的責任制，重視節(jié)約物力，做好校產(chǎn)的保管、維修工作，大力提高校產(chǎn)的使用率，延長校產(chǎn)的使用年限;學校物資采購小組將繼續(xù)嚴格按照既定章程，規(guī)范操作程序，完善審批手續(xù)，讓校產(chǎn)管理手續(xù)完備，帳目清楚，有賬可依，帳物相符，做到校產(chǎn)管理不做“人情”。
新的學期，全體教職員工要認清形勢，抓住機遇，勇于實踐，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)發(fā)揚“勵志求精，合作共贏”的勵才精神，走“規(guī)范、踏實、創(chuàng)新、生態(tài)”的內(nèi)涵發(fā)展之路，為把我校建成“蘇中領先，江蘇一流”的名校而努力奮斗!
20xx年2月16日
市實驗學校上半年工作計劃篇十五
(本計劃版權屬于教務處)。
一、指導思想：
以辦人民滿意的教育為宗旨，以科學的教育發(fā)展觀為指針，積極貫徹黨和國家的教育方針，認真落實教育局年度工作思路；大力弘揚優(yōu)秀文化，全面推進素質(zhì)教育；深化課程改革，提高教育教學質(zhì)量；深刻把握教育本質(zhì)，嚴格遵循教育規(guī)律，推行“規(guī)范有序、和諧高效；精細智慧、人文快樂”的管理思路和工作方法，大力打造獨具特色的江英品牌，努力建設縣、市聞名的窗口學校。
二、工作目標：
1、精細管理出力度，常規(guī)工作上臺階。引進競爭機制和獎懲制度，加大管理力度，推行制度化、精細化、教研化管理，做到常規(guī)工作規(guī)范有序，和諧高效。
2、課堂教學為重點，教學質(zhì)量領風騷。抓好課堂教學主陣地，落實課堂常規(guī)，提高課堂效率，力爭全縣抽考第一，統(tǒng)考各科優(yōu)秀率達50%，合格率98%以上。生物、地理會考取得全縣第一。
3、教研教改出特色；師訓工作見成效。深化教育教學改革，大力推進教研教改工作，做到教研組活動經(jīng)?；⒄n題常態(tài)化，教師個人有短期與中長期發(fā)展規(guī)劃，逐步形成獨特的江英教學模式與特色；參加各級各類教學比武必須取得優(yōu)異的成績。結合學校實際進行師資培訓，具有針對性、系統(tǒng)性、實踐性，切實提升教師的業(yè)務能力與理論水平，全力打造一支作風過硬、銳意進取、精通業(yè)務的師資隊伍。
4、學生活動顯聲色，特色教育創(chuàng)品牌。系統(tǒng)開展德育、學習、競賽、文體等活動，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣和健全人格，促進其身心健康發(fā)展。抓好國學經(jīng)典、書法、英語沙龍、書香校園、武術與形體、興趣小組與特長培訓等特色教育，使之成為真正的江英品牌。電腦作品制作比賽、研究性學習成果評選、科技創(chuàng)新大賽必須取得突破。
5、信息宣傳造聲勢，維護維修勤護航。隨時跟蹤報道學校時事，及時更新學校信息，充分利用電視臺、網(wǎng)站，積極宣傳學校形象，積累相關文字與影像資料；做好信息傳達與維護維修，為教育教學保駕護航。
三、主要工作及措施：
(一)轉變觀念，端正思想，做好定位轉型工作。
1、總結反思，完成由公辦學校教師向民辦學校教師轉型的思想工作，明確“老板要的是結果”的根本觀念。
2、認清學情，做好生源差異性的分析，轉變工作作風，改進工作方法。
3、關注學校發(fā)展，確立主人翁精粹，樹立競爭意識與優(yōu)勝劣汰意識。
4、認真學習《江英實驗學校崗位目標管理暨年度考核方案》，明確職責。
(二)精細管理，注重實效，抓好教育教學常規(guī)工作。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊、上足、教好每一門課程，不得隨意增減，不得甲課乙用。各學校均要有系統(tǒng)有效的教學計劃，計劃要把握學科特點，明確學科任務，要有詳盡的學情分析以及應對措施。注重改進教學方法，不斷提高教育教學水平。
2、加強教學常規(guī)管理。抓好教學“六認真”(備課、上課、作業(yè)批改、輔導、檢測、課外活動)工作，規(guī)范教學行為。教研組要組織好教學常規(guī)的學習，協(xié)助教務處定期檢查和隨機抽查教師日常工作；與教務處成員一起深入課堂，了解教師教學情況和學情，并及時將評價情況反饋給教師，幫助整改提高，增強教師的質(zhì)量責任意識。
3、加強考勤與作風檢查。倡導“精勤謹進”的工作作風，加強對教師上班時間的考勤，嚴查上班時間上網(wǎng)聊天(與工作、學習無關)、游戲與觀看與教學、學習無關的影視資料的現(xiàn)象。
主要措施：
2、考勤與工作作風巡查制度。
(三)關注課堂，智慧工作，提高教育教學質(zhì)量。
課堂教學是教育教學的主陣地，是教師工作成效反映的舞臺，直接關系到教育教學質(zhì)量，影響學校的聲譽和形象。因此，教務處要狠抓課堂教學管理，教師要在課堂教學中落實“十”字方針：即“備課要深、上課要實、作業(yè)要精、教法要活、手段要新、活動要勤、考核要嚴、輔導要細、負擔要輕、質(zhì)量要高。
1、課堂教學要貫徹新課程理念，要面向全體學生、關注全體學生：搞好組織教學，抓好學生學習習慣的培養(yǎng)；抓住重難點，重在授之以漁，還學生自主學習的時間，培養(yǎng)學生自主合作、探究學習的.能力；當堂知識當堂掌握、當堂消化，提高學習效率，力爭使每一堂課都成為有效的課堂、高效的課堂。
2、重視培優(yōu)補差工作，加大輔導過程的管理力度。重視特優(yōu)生的輔導工作與學困生的幫扶工作。重視對特殊學生的教育工作，健全檔案。制訂輔優(yōu)補差計劃，提出轉變措施，定期進行動態(tài)分析?？梢砸阅昙墳閱挝焕脮r間對學困生進行輔導。
3、組織好各類競賽活動和學科活動。以學科競賽為手段，提升興趣，發(fā)現(xiàn)苗子。既要認真組織好上級部署的各項學科競賽，又要積極創(chuàng)造條件開展形式多樣的校內(nèi)學科競賽與課外活動。競賽活動要精心組織、細心輔導，爭創(chuàng)佳績。
4、加強質(zhì)量監(jiān)控，提升教育質(zhì)量。強調(diào)教育教學質(zhì)量的核心意識、危機意識與憂患意識。對統(tǒng)考學科，教務處要認真做好學科評價工作，加強對教育教學的宏觀指導與監(jiān)控，定時搞好教師教學與學生學習效果的檢測評估工作，規(guī)范月考、期中考試與期末統(tǒng)考，加強考風建設。同時，要及時總結反思，做出情況分析，采取應對策略。
主要措施：
1、課堂教學巡查制度。由教務處與值周行政每天對課堂教學進行若干次巡查，及時發(fā)現(xiàn)和登記教學過程中存在的問題。
2、隨堂聽課制度。由教務處組織行政人員與教研組長對教師的課堂教學進行評估，并存入教師發(fā)展檔案，作為今后校內(nèi)職稱評定的依據(jù)。
3、交流反饋制度。及時與教師交流課堂教學的情況，幫助教師提升課堂教學能力。
4、學生監(jiān)督制度。教務處將制定專門表格，組織各班干部對教師課堂教學的儀風、教風等進行登記，并及時歸總。
5、候課制度。教師在每堂課開始時提前完成1-3分鐘候課。
(四)系統(tǒng)規(guī)范，扎實有效，狠抓校本教研與師資培訓工作。
校本教研：
1、加強對教研組、備課組的管理。教研活動要常態(tài)化，要營造好良好的教研氣氛，有利于教師業(yè)務能力和整體素質(zhì)的提升。做好新課程尤其是課程理念的培訓，做好換崗(高中教師教初中、初中教師教小學等)老師的轉型工作。搞好集體備課，扎實有效地研究課堂微觀領域經(jīng)常面臨的問題，總結成功獨到的經(jīng)驗，做到有計劃、有檢查、有落實、有反饋。每次活動做到定主題、定主講、定時間、地點，內(nèi)容專題化、系列化。做好資料積累工作，認真總結經(jīng)驗，力求形成特色。
2、強化教研組課題研究。要求每個教研組都要有課題，確定研究規(guī)劃、研究目標、研究方式、立足現(xiàn)實、針對問題開展研究，做到人人參與。
3、大力開展課堂研討活動。通過骨干教師示范課、青年教師展示課、課題研究實驗課等多種形式的教學教研活動，發(fā)現(xiàn)問題，相互交流，共同提高。
4、搞好聽課、評課管理。鼓勵教師積極參加聽課、評課活動。每學期每位老師聽課、評課不得少于10節(jié)次。
5、積極開發(fā)校本教材。國學經(jīng)典、書法、武術與形體、文學培訓、興趣與特長培訓、綜合實踐活動等科目要結合實際，開發(fā)符合江英實際、具備江英特色的校本教材，使之系統(tǒng)化、規(guī)范化。
師資培訓：
1、抓好普通話、英語日常會話、現(xiàn)代教育技術的培訓工作；加強新課程背景下教師教育教學技能培訓與考核，營造良好的學習氛圍，切實提高教師的業(yè)務水平。
2、加強班主任隊伍建設。通過”班主任論壇“、”優(yōu)秀班主任評比“等活動，推介先進的管理經(jīng)驗，樹立優(yōu)秀典型，提高班主任的整體素質(zhì)。
3、發(fā)揮骨干教師的示范作用，通過師徒結對的形式，搞好一對一的傳幫帶，促進青年教師的快速成長。
4、積極組織校內(nèi)學習與外出學習觀摩等活動。
(五)生動活潑，循序漸進，開展特色教育活動。
1、弘揚傳統(tǒng)文化，構建獨特的江英校園文化，突出國學經(jīng)典與書法書法特色。充分認識國學經(jīng)典的熏陶作用，發(fā)揮其德育功能，加強詩文誦讀活動，做好教材開發(fā)與經(jīng)驗積累及每學期的考評工作。貫徹落實”一人一支筆，一天一練習，一周一堂專家課，一期一次大比武“的書法培訓方針，全員參與與特長培訓相結合，早日形成江英品牌。
2、繼續(xù)開展書香校園活動，營造良好的學習氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣。師生共同參與，教師起好表率；每班要有圖書角，要組織讀書會，開展故事會、辯論會、演講會等多種形式的讀書活動。
3、各學科要積極開展綜合實踐活動，要與研究性學習緊密結合，培養(yǎng)學生研究性學習與社會實踐的能力。研究性學習、綜合實踐活動要與校內(nèi)外活動、德育活動相結合，強化生活積累，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。中學研究性學習專職老師、信息技術教師、小學數(shù)學教師要加強研究與指導，引領學生在此領域進行探索，并且要在每年一次的研究性學習成果評比與科技創(chuàng)新大賽中中取得理想成績。
4、加強體育教育，提高學生體質(zhì)。全面落實課間體育活動制度，繼續(xù)開展陽光體育活動，確保每天一小時體育活動時間。武術教師要在武術操上開動腦筋，創(chuàng)造出能在全校普及的武術操。輔導老師要帶好田徑隊、籃球隊、武術隊等代表隊，力爭為的縣級運動會與明年的體育特長生輸送打好基礎；同時，要為第三屆體育做好準備。
5、構建藝術特色，打造藝術教育品牌。規(guī)范藝術培訓，抓好舞蹈、聲樂、器樂、美術、書法等方面的特長培訓，做到專業(yè)訓練引領學校藝術發(fā)展，藝術發(fā)展提升學校品牌。興趣班要加強管理和規(guī)范。六一游藝活動與元旦要早計劃、早布置、早訓練，保證質(zhì)量。
(六)外樹形象，服務教學，做好信息宣傳工作。
1、利用學校網(wǎng)站，做好信息宣傳工作，隨時追蹤學校重大時事，及時更新學校動態(tài)。教務處宏觀調(diào)控，各部門信息及時上傳。
2、利用學校智能辦公系統(tǒng)與校務qq群，做好上傳下達工作，保證信息暢通。
3、利用校園電視，積極宣傳學校形象，懲惡揚善，為學校德育工作添光彩。
4、
市實驗學校上半年工作計劃篇十六
初三（2）班目前共有學生27人（男生13人，女生14人）人員雖少，但整體水平參差不齊。僅學習情況來說，上學期期末考試在全年級排在108名以后的學生就有20人（年級總人數(shù)216人）。各科總體水平與年級其他班差距較大，要完成學校既定的升學目標"初三（2）班排在區(qū)第十二位的任務，確實困難較大，任務十分艱巨。班主任急需充電。為完成學校教給的工作，并取得較好成績。特制定本學期班主任工作計劃。
關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》認清形勢，求真務實，在不斷提高自身的教育理論水平同時，深入了解學生的思想動態(tài)，做好學生工作。
1、積極配合各科教師做好學生的思想教育工作，工作中思想統(tǒng)一，管理要求統(tǒng)一，及時與各科教師溝通、交換意見，掌握課上第一手資料。
2、調(diào)動班長、課代表工作的積極性，使之成為各科教師的幫手，配合教師較好地完成教學任務。
3、隨時檢查學生各科作業(yè)、測驗等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
1、抓學生的思想教育，以奧運會中國得冠為契機，弘揚民族精神，激勵學生，樹立信心。開學初收集各種信息資料，向學生展示，讓每位學生明確自己的不足與差距，制定新學期各時間段的學習計劃。在"唱響國歌"主題教育活動中使學生有所進步，有所提高。召開"勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力"主題班會。
2、學生的健康成長離不開正確的思想教育、科學知識的學習經(jīng)常讓學生搜集科學方面的信息，在每期板報中展示，增強學生的.科學意識，逐步認識到學習的重要性。以此建設學習型的班集體，把學科學、愛科學，積極參加社會實踐活動貫穿于初三學習的始終。引導學生樹立良好的人生觀、價值觀。召開"知識改變命運，奮斗成就未來"主題班會。
4、做好迎新年，中外交流活動。使學生學會交流，豐富學生課外生活。進一步了解加拿大的風土人情，加拿大中學生的學習生活狀況，從中受到啟示。配合學校做好迎新年的工作。
5、把學生的養(yǎng)成教育貫穿于班主任工作始終。進一步重申"四講"、"十無"，規(guī)范學生在校一日學習、生活。學生的一言一行，一舉一動，嚴格按《中學生行為規(guī)范》要求，發(fā)現(xiàn)問題及時解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督、管理作用。
6、關注"學困生""問題生"用愛心喚起他們的熱情，用細心發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，用耐心幫助他們解決困難，使他們與班集體共同進步。
7、發(fā)揮班干部、團員作用，定期召開班干部會議，布置班內(nèi)工作，使他們在學習中不斷學會管理自己。開學初對班干部、團員各科課代表等提出具體要求，使其在班內(nèi)發(fā)揮實際作用。
通過一學期的努力初三（2）能有一個嶄新的面貌！
市實驗學校上半年工作計劃篇十七
尊敬的各位領導，各位同仁：大家好！
在學校領導的指導和大力支持下，近年來我校少先隊工作碩果累累。在此，我謹代表包信中心校本部大隊部向各位匯報我校少先隊各項工作的開展情況，還請各位多多指教，提出寶貴意見。
我校少先隊工作以鄧小平理論、重要思想以及黨的xx大為指導，以貫徹落實《少先隊輔導員工作綱要》、加強和改進《未成年人思想道德建設》為重點，以弘揚和繼承“紅領巾”精神和愛國主義教育為主旋律，以素質(zhì)教育為主要任務，以提高隊員的思想道德素養(yǎng)和科學文化素質(zhì)為宗旨，以加強少先隊的基礎建設為重點；以體驗教育、養(yǎng)成教育為基本途徑；以雛鷹行動為教育主線，弘揚培育民族精神教育，開展豐富多彩的活動，全面提高隊員的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力，加強隊員的思想政治教育、愛國主義教育、法制觀念教育和文明禮儀教育，充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用。。幾年來，我校少先隊工作在學校領導的支持下有了長足的進步，取得了較好的成績?，F(xiàn)將我校的少先隊工作向各位做一簡要的介紹：
一、組織結構健全。
1、以《文明禮儀規(guī)范》為依據(jù)，著力于常規(guī)管理，切實加強了養(yǎng)成教育。
大隊部根據(jù)本校實際，認真制定了《包信中心校本部部文明禮儀規(guī)范》，下發(fā)到各個中隊，要求各中隊輔導員認真組織學生學習、背誦，并落實到行動中，大隊部組織檢查小組進行監(jiān)督檢查。我們將口頭的要求變成了文字的規(guī)定，十分注重養(yǎng)成教育，著力抓常規(guī)管理，切實加強了學生的思想、紀律、安全教育，把學生的思想品德教育貫徹落實到學生每一天的具體行動中去。并將學生校園生活的一切表現(xiàn)都納入文明班級的評比中。
2、我校領導對少先隊工作一貫非常重視，現(xiàn)共有中隊18個、小隊72個、少先隊員1100余名、中隊輔導員18位。學期初，學校的工作計劃能夠對少先隊的工作加以統(tǒng)籌規(guī)劃，指明方向。大隊和中隊也制定好工作計劃，如期開展工作。學期末，學校能夠對一學期來少先隊的工作進行總結。
3、學年伊始，我校要求所有少先隊員要佩戴好紅領巾，隊里的干部要做到職責分明，重視學生的禮儀規(guī)范，組織學生對禮儀進行統(tǒng)一的培訓，充分利用“紅領巾廣播站”，成立“快樂之聲廣播站”工作小組，通過廣播使學生深入學習隊章知識，做到“知隊愛隊”。同時結合大隊部安排，扎實開展“小隊活動”，大隊部加強管理督促，使活動落到實處。
4、學校對少先隊投入大量的資金，對少先隊的基礎設施進行添置、更新，如添置隊旗、紅領巾、隊標、等等。
二、隊伍建設完善。
1、學校除了中隊輔導員以外，還聘請了思想進步、作風正派、熱愛少年兒童的各條戰(zhàn)線上的先進人物作為校外輔導員，有比如張圍孜張學蘭來我校開展了愛林護鳥宣傳等等。
2、為提高輔導員綜合素質(zhì)，學校經(jīng)常組織大、中隊輔導員集中培訓、網(wǎng)絡培訓或下發(fā)隊刊和資料，提高理論修養(yǎng)、業(yè)務水平。每學期開展中隊輔導員交流活動，全體輔導員素質(zhì)得到了明顯的進步。
市實驗學校上半年工作計劃篇十八
指導思想：
全面貫徹學校德育工作計劃，加強班集體建設，增強班集體的凝聚力。努力成為一個健康、向上、團結、友愛的班集體。爭取在德、智、體、美、勞等諸方面均讓學生有所發(fā)展。為了一切學生，為了學生的一切，一切為了學生是我做班主任的原則。
我班是由32名同學組成的。其中11名男生、21名女生。單親家庭3人，離異后組合家庭1人，享受低保家庭2人，父母親為殘疾的1人。在小學當過班干部的12人。
初中階段是人生中的黃金時代，決定著孩子們一生的前途。一個好的班集體對學生的影響是無窮的，班內(nèi)的風氣很重要。所以我向同學們提出四個字“敬、竟、靜、凈?！本矗合嗷プ鹁矗鹁锤改?、老師、同學，說文明語言，不說臟話，行為舉止要講文明；竟：樹立競爭機制，努力爭第一，建立起學習型班集體，在班內(nèi)創(chuàng)立濃厚的學習氛圍；凈：環(huán)境衛(wèi)生要干凈，班級要美化，要求同學們把教室當成自己的家來愛護；靜：在校內(nèi)要慢步輕聲，不要追跑打鬧，不要大聲喧嘩，自習課保持安靜，做到老師在與不在一樣，加強自我管理。
加強學生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學生在校的一日學習、生活要求，在行為上養(yǎng)成良好的習慣，認真貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。認真參加學校的五項評比。分清干部責任，各負其則樹立榜樣，在班中起好模范帶頭作用，互幫互學，建立良好的班風。開學初采取自薦班干部和老師指定相結合的原則，期中考試后，進行民主選舉，把真正受到廣大同學和老師好評的同學選到干部隊伍中，使他們得以施展自己才能。另外也實行班干部輪換制，讓更多的同學得以鍛煉。
在本屆奧運會上我國體育健兒取得了歷史的突破，舉國上下，一片歡騰，借奧運的精神激發(fā)愛國熱情，開展主題教育活動“唱響國歌?！币约巴庹Z學校特色說好英語、用好英語，為20xx年奧運會做好一名合格的志愿者。
九月份：主題班會，我驕傲，我自豪，我是宣武外國語學校的一名學生。
十月份：愛科學月，及家長開放日。
十一月份：期中考試，期中考試后總結及經(jīng)驗交流會。
民主選舉班干部。
十二月份：迎接區(qū)內(nèi)督導，迎接圣誕節(jié)的活動。
一月份：期末考試，總評、三好學生工作。
總之，好的開始是成功的一半，本學期班主任工作的重點是良的班風，健康向上的氛圍，樹立比、學、趕、幫、超的競爭機制，爭取成為一個優(yōu)秀的班集體。