報告是一種以文字或者口頭形式向特定對象傳達(dá)信息的方式。在撰寫報告之前，需要明確報告的目的和受眾，以便有針對性地收集和整理相關(guān)信息。這些報告范例可以為您提供寫作報告時的靈感和參考。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇一
在花園幾個不起眼的小芽隨風(fēng)飄動就像新生的`嬰兒一樣對世界充滿了好奇。突然幾粒黃花驟然脫落，仿佛嬰兒在哭泣，芽兒的尖端露出了小小的秋葵，仿佛嬰兒在喝奶，茁壯成長。這時秋葵的毛還很軟，如嬰兒的皮膚一般。
10月4日
秋葵發(fā)瘋似的往上長，從不起眼變得極為顯眼，顏色也從綠色變?yōu)榱松罹G色，就像嬰兒一下子就成長為了少年，膚色也從白色變成了淺棕色，而當(dāng)莖受不住秋葵的重量時，秋葵就將生長變得緩慢一些。仿佛少年正關(guān)心著媽媽的身體狀況一般。這令我對秋葵產(chǎn)生了極大的興趣。我突然發(fā)現(xiàn)秋葵的毛刺了不少，變得筆直筆直。
10月7日
秋葵不再是那不成熟的少年了，它已經(jīng)漸漸長大，從莖上脫落了，就像青年不再依靠媽媽。秋葵一落地就有幾個蟲子爬了過來，仿佛青年面臨著社會的危險，無依無靠一般?？纱藭r的秋葵也是最有魅力的時候，味道嘗起來可鮮嫩了。
秋葵的生長讓我仿佛看到了許多道理，果然是只要細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)平常發(fā)現(xiàn)不了的事物。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇二
經(jīng)過兩天，綠豆都破皮了，體積增加了兩到三倍，都長出了芽，芽是白色的。脫了綠衣的綠豆長得白白胖胖的，最長的芽有2厘米了，這些芽都彎曲著，緊緊地纏住了豆子，有的還毫不客氣地牽起了別的豆子的芽。小小的綠豆變成了密密麻麻一盒子豆芽。
10月5日星期二晴
又過了兩天，綠豆的芽長得更長了，芽有3厘米了，還長出了小小的嫩葉。我在盒子上面蓋上了一層薄的紗布，每天給綠豆加適量的水，因為綠豆的生長速度與溫度、濕度和空氣有密切關(guān)系。
10月7日星期四晴
這兩天，豆芽的生長可以用“翻天覆地”來形容，綠豆早就無影無蹤了，蛻變成了一個個亭亭玉立的少女了。豆芽長到了13厘米左右，兩片葉子嫩綠嫩綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像蜻蜓一樣，很輕盈。
一周的綠豆觀察，讓我明白了許多道理，也驚嘆于植物的生命力如此旺盛。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇三
吃過午飯后，我的媽媽把我叫過來，對我說：“樂樂，陽臺上有一顆發(fā)芽的小土豆，要不你把它種在土里吧！”我一聽這個消息，高興得歡天喜地，滿口答應(yīng)。我仔細(xì)觀察這顆黃色的小土豆，圓圓的，像個小娃娃，芽眼處伸出了幾根小辮子，那就是他發(fā)的芽。我疾步如飛，跑到樓下，以迅雷不及掩耳之勢找到了一個大花盆，裝滿土，然后挖了一個小洞，將土豆放了進去，澆了一點水。
我想：“就只用澆點水，土豆就能長出來嗎？”我?guī)е鴿M心的疑惑，等待著他發(fā)芽。
3月16日，陰轉(zhuǎn)小雨
哇，土豆已經(jīng)長出來了，有11厘米高。莖稈和椰子都是墨綠色的，上面都布滿了小絨毛。葉子一共有21片，都是卵圓形的。莖稈是棱形的，很粗壯，也有毛。我給它澆了點水，在澆水的時候，我發(fā)現(xiàn)了一只小蟲子，它是想吃我的小土豆嗎？哼，連門都沒有！我三下五除二地把它消滅干凈。希望我的小土豆能長得更高。
3月30日，多云
兩個星期過去了，土豆已經(jīng)有42厘米高了，長了106片葉子，莖和葉子從墨綠色變成了嫩綠色，葉子長成了羽毛狀，像一株嫩綠的小樹，亭亭玉立在春風(fēng)中茁壯成長。我期待著它早日開花，孕育出更多的小土豆。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇四
今天，媽媽拿著一頭大蒜讓我種。我一看，大蒜圓圓的，像個小皮球，這可怎么種啊？媽媽笑著對我說：“你自己掰開看看就知道了。”我掰開一看，噢，原來里面有十幾個“兄弟”擠在一起呢！媽媽說：“要精心照顧它，它才能成活?！蔽尹c了點頭。
吃過早飯，我立刻端著一盆水向大蒜走去。媽媽連忙阻止我說：“不要澆太多的水，不然大蒜就會淹死的。”我急忙倒掉多半水，把另外一小部分水倒入盆中。我盼望它能快快長大。
終于，功夫不負(fù)有心人，晚上的時候，我看見大蒜長出了一個小芽。我仔細(xì)觀察，它很小，是嫩綠色的。
晚飯過后，爸爸說：“大蒜有很多功能，可以治感冒，還可以敗火。”說著拿起一瓣大蒜津津有味地吃了起來，還問我要不要吃一個。我連忙搖搖頭，說：“不行，大蒜有股怪味，同學(xué)們會笑話的?！卑职终f：“沒事，吃完大蒜漱口或刷刷牙就好了?！蔽衣犃税职值脑挘统粤艘话?，并按照爸爸說的去做，果然一點不臭。
希望我的大蒜快點長高、長大。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇五
媽媽在家里插了一株紫竹花，我每一個周末都去給它澆水。這一個周末，跟往常一樣去澆水，閑著沒事，我就蹲下身來仔細(xì)觀察起紫竹花來了。
紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點長的橢圓形，顏色非常深的那種紫，些得讓人感覺仿佛是黑色的，且葉子是互生葉（就是這邊一片，那邊一片，不對稱）。
紫竹花長得還很快。記得三個月前，紫竹花剛六點三厘米，我為了測量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。今天，我仔細(xì)一看“啊，紫竹花長得好快呀！”我吃驚得叫到。三個月的時間，紫竹花幾乎長了一倍，現(xiàn)在都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮，但是，開得時間很短，只有兩天?；ㄊ巧罘凵?，花芯兒是黃色的，還有一點綠，紅里透黃，美麗極了。它的花瓣很小，但是很多，里外好幾層呢！
竹子開花，節(jié)節(jié)高。媽媽說種上紫竹花希望我的學(xué)習(xí)也能像這紫竹花一樣節(jié)節(jié)升高。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇六
我的綠豆寶寶要出生了！
今天下午媽媽買了一些綠豆回來，她一到家門口，我便聽到動靜，沖出房間把綠豆接過來，泡了起來。綠豆顏色有深有淺，我拿來一個托盤放上一張打濕的紙巾，把它們不規(guī)律的放著。
10月3日
今天我起床時驚奇地發(fā)現(xiàn)綠豆寶寶的頭部破裂！它的頭上露出了白白嫩嫩的、軟軟的莖，整個看起來像一個大藥丸，吃下去應(yīng)該和藥丸的味道差不多吧！
10月5日
哇，今天的豆子開始發(fā)芽了，芽兒長出了白白嫩嫩長長的莖，那莖細(xì)細(xì)的，滑滑的，像一根根細(xì)線，他們有的長，有的短，還有的像長出了“波浪形的長頭發(fā)”。
10月7日
“太棒了！”你們猜我在說誰？對了，就是我的豆芽寶寶！哦，是大豆芽了，因為它們都長大了，它們的莖現(xiàn)在要說是長細(xì)絲了，那條細(xì)絲彎彎曲曲的，莖的頸部還長了兩片小葉子呢！那葉子就像小船一樣。
經(jīng)過這七天對綠豆寶寶的觀察，我發(fā)現(xiàn)每個事物生命力的奇特，看著他們一天天的成長，一天天的變化，我想我應(yīng)該比他們更勇敢，比他們更要堅強。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇七
20xx年10月8日星期六晴。
今天，對門兒送給了我一些小魚，我很開心，急忙把小魚換到了漁缸里。因為魚太小了，身體是透明的，所以我花了好長時間才數(shù)完，魚缸里有二十條小魚。
我下定決心：要把小魚養(yǎng)好，讓它們快點兒長大。20xx年10月13日星期四，我看了看小魚，發(fā)現(xiàn)它們長大了!身體也沒那么透明了，尾巴開始變長，身體也變胖了，眼睛像放上金星的黑芝麻，它們在水中自由地來去，像在做游戲。20xx年10月18日星期二小魚又長胖了，飯量也愈來愈大了，我往魚缸里放一些魚食，過不了五分鐘就全吃了!如果一條魚吃完自己的.魚食后，就會趁別的魚不注意，“搶”它們的食物，小魚兒真“聰明”啊!20xx年10月22日星期六小魚又長大了，它們的尾巴逐漸變紅了，身體，身體也長胖了一點，眼睛有小米粒般大小了，可以看出小魚是鳳尾魚了，同時，它們也變得更加活躍了。每一次換水時，都要撈上三分鐘。
我愛小魚，希望你們快快長大。
叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課了，到了大課間的時間，同學(xué)們有的下跳棋，有的下軍棋，還有的下圍棋。
我和陳子涵一起下五子棋，可是同學(xué)那么多擠著一起下，怎么辦呢?于是我們就規(guī)定誰輸了就換另外一個沒有下的同學(xué)上，我基本沒有輸過，因為我老是贏。
新一局比賽我卻輸了，是因為陳子涵來了個雙三，我覺得很不自在。等了很長時間，我和陳子涵又一起下，因為上局我輸了，所以我就當(dāng)白棋了，下的很激烈的時候，陳子涵堵錯了我的路，我就贏了這一局比賽。
通過這次下棋，我明白了失敗是成功之母，所以你不可能老贏別人，別人也不可能老贏你，只要你努力，就一定會有收獲。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇八
現(xiàn)在是早晨5點，廚房里，已經(jīng)亮堂了。里面是誰?你們肯定猜不到，那就是我。因為太興奮了，我一早就去廚房里觀察那可愛的綠豆芽。
我在廚房里這邊翻翻，那邊翻翻，把廚房翻得亂七八糟的，才把綠豆芽找出來。我哪有閑情管那些，我一拿到綠豆芽就往外跑，我用手托著臉，在陽臺上仔細(xì)地觀察。
杯子里的綠豆芽千姿百態(tài)，真像很多小娃娃在做各種動作。有的脫光了衣服，露出乳白色的皮膚;有的只脫下了上半身的衣服，好像一個害羞的小姑娘，不敢把衣服脫光;最顯眼的可要數(shù)戴了一頂紅帽的綠豆芽了，它的頭頂微微泛紅，再仔細(xì)看一下，紅紅的頭頂像絲綢一般，好看得很!我相信我家的綠豆芽有個標(biāo)志性的象征，那就是——我家的豆芽，沒有一根是直的，全部都是彎的。蒼天呀，你見過彎的綠豆芽嗎?我家的綠豆芽是彎彎曲曲的，像樹枝一樣，也是上面細(xì)下面粗的。有幾根有點微微泛紅。
我把綠豆芽放回廚房，肆無忌憚地走出廚房，可是我感覺少了什么，管他呢!我看是我多慮了。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇九
夕陽染紅了天空，我又去往常去的那個天鵝湖里觀賞天鵝。為了觀察天鵝，我去到了天鵝湖。天鵝湖是個美麗的湖，因為那里有很多只天鵝，我管他叫天鵝湖。
天鵝是一種鳥，形狀很像鵝而且形態(tài)稍大，渾身雪白，上嘴分成黃色、黑色，腳很短，是黑色的。它們一般居住在湖邊。它們在湖面上慢慢地游動著，那平靜的湖面像一面明亮的鏡子，照出它們那高雅的身影。剛游了一會兒，它們可能累了，就上了岸。岸邊，仔細(xì)觀察，會發(fā)現(xiàn)幾棟別致的小木屋，因為被幾顆柳樹的遮擋，顯得很不起眼，那便是天鵝的家。它們除了游，那就是飛。湖面上，當(dāng)天鵝伸展寬闊的雙翼，展翅飛翔，猶如一張張風(fēng)帆。剎那間，一群白天鵝掠過傍晚的湖面，它們舒展著翅膀，時而高飛，時而低飛，時而落在水面上，拍打著翅膀。
我愛天鵝，它是美麗的象征。讓我們展開奮飛的雙翅，努力學(xué)習(xí)，做一只翱翔藍(lán)天的天鵝吧!
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇十
今天，我和同學(xué)們興致勃勃的來到種植園，那些小菜苗像一個身綠衣服的小娃娃，在那里等我們來給它澆水施肥。
我們來到種植園的時候，菜苗比我們上回來的時候大了許多。
我們在菜苗下面發(fā)現(xiàn)它的頭號天敵，蝗蟲，我們讓幾個人消滅蝗蟲。我們小心翼翼在兩棵菜苗之間挖一個坑，再里面放一點肥，在澆點水，我想讓它很胖。
之后又在菜葉下發(fā)現(xiàn)了2號敵人，蚜蟲，我們讓一些人滅了蚜蟲。
后來我們就回到了教，今天很開心。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇十一
今日，我想觀察一下黃豆的成長過程。于是，我拿來一個盤子，放入一張厚紙，抓了一把黃豆放在上邊，澆上了水。再蓋上一張布滿圓孔的紙和一塊紗布，這樣豆寶寶們就可以呼吸到新鮮空氣了。
4月18日星期五小雨。
今日一大早，我就迫不及待地去看黃豆。我發(fā)現(xiàn)水溢到最上邊一張紙上來了。掀開紙和紗布一看，哇，黃豆寶寶們可真厲害，把水都吸干了耶!
我還發(fā)現(xiàn)，黃豆寶寶吸了水后都長大了，很飽滿，像吃飽了飯似的，肚皮圓鼓鼓的。它們還脫掉了“外衣”露出了光溜溜的“身子”。
4月19日星期六多云轉(zhuǎn)陰。
今日，我又去看黃豆。黃豆終于“竄”出了嫩白色的小牙。我興奮極了，決定要仔細(xì)觀察它們。
4月20日星期日多云轉(zhuǎn)小雨。
今日早上，我發(fā)現(xiàn)黃豆芽正拼命地往上長。有一顆黃豆的芽長得可長了，像個舉重運動員似的，把紗布都給“舉”了起來，它把“嘴”往上翹著，好像很神氣的樣子;還有一顆黃豆的芽長得最短了，它低垂著“小腦袋”好像是怕“伙伴們”笑話似的，可有趣了!
通過觀察黃豆的成長過程，我明白一個道理：做什么事都要細(xì)心，要認(rèn)真觀察，不能急于求成。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇十二
我就是一個好動的男孩子，常常會在不經(jīng)意中闖了禍，惹下麻煩。那次我又因為貪玩惹了禍。
事情是這樣的。我媽媽非常愛干凈，她把每周的星期六定成了家庭大掃除。那天，我自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，今天我也參加打掃，幫您減減負(fù)！”
“好呀，真是個好孩子，知道疼媽媽了，那我們就各自行動吧。”媽媽的話音剛落，我就迫不急待地抓起一塊抹布，拎起掃帚，興沖沖地趕去打掃自己的房間。
還沒有到兩分鐘熱度，我便有些心不在焉了。忽然，耳畔傳來樓下小伙伴嬉戲玩鬧的笑聲，弄得我心里癢癢的，又見媽媽忙得熱火朝天，根本無暇顧及我。于是，我對媽媽喊了一聲：“媽媽，我已抹好啦！我去休息一下。”沒等媽媽回答，我就隨手一丟抹布，腳底抹了油——溜之大吉了。
跑下樓一看，哈哈，原來小伙伴們把自己養(yǎng)的寵物小烏龜和小白兔帶了下來逛，竟在小區(qū)的草坪上玩起了“現(xiàn)實版的龜兔賽跑”。這么有趣的事怎么能少了我，我立馬加入了他們的行列。
只見小白兔已放出來，就散開那四條短短的腿兒一蹦一跳地跑開了，那只笨笨的小烏龜放出來時，怕得縮頭縮腦，磨磨蹭蹭的，半天沒動靜。我們幾個小伙伴急得喊：“加油！小烏龜！加油！”小白兔聽到我們的加油聲，一驚，停了下來，不時地回頭張望，不再前進了。哈哈，看來小白兔驕傲了！“加油，快跑啊小烏龜……”我在一旁大聲地給烏龜加油，正喊得起勁，傳來媽媽的驚叫聲，那條臟兮兮的抹布居然躺在我的床上，周圍也濕了一大片。媽媽用責(zé)備的眼光看著我：“還說要幫媽媽減負(fù)呢，看看你干的好事?！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。
唉！這都是貪玩惹的禍?！皽p負(fù)”沒減成，反而幫了個倒忙，我心里內(nèi)疚極了。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇十三
我在小學(xué)五年級，曾經(jīng)有一段時間很貪玩，因為一件小小的事情，我不貪玩了。
當(dāng)時，我和幾個朋友一下課就玩，快上課的時候才回來，課間卻不復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的知識。
有一天，我們班進行了一場只有十分鐘的數(shù)學(xué)測驗，我一直在班里數(shù)學(xué)是拔尖的，所以我以很快的速度答完了問題，老師收上去了，我并沒有把這次測驗當(dāng)成大事，所以我也并不在乎考的成績。
試卷發(fā)下來了，我錯了好幾道題，數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室去，數(shù)學(xué)老師問我為什么這一次的成績和以前大不一樣，我無言以對，數(shù)學(xué)老師讓我回去，我失落地走了回去。
回到家后，我坐在自己房間里，為什么我會得分那么底呢，難道是因為太貪玩了？我下了一個決定，以后不再貪玩了，我也有點傷心，因為以后不能多玩了，但是我的學(xué)習(xí)成績會變得很好，于是我下了這個決定。
第二天的時候，課間我的朋友問我出不出去玩，我謝絕了他們。我開始復(fù)習(xí)第一節(jié)所上的內(nèi)容，鞏固了一遍后，我又開始寫布置的作業(yè)，當(dāng)上課的時候，我不僅復(fù)習(xí)好了，而且作業(yè)也寫了一大半了，真好！以后我要一直這樣！這是我內(nèi)心的想法。
過了一段時間后，我的各科成績都已經(jīng)非常好了，在這次的考試中，我的數(shù)學(xué)榮獲滿分，語文和英語也獲得了a，我十分的高興，這就是我每天努力的結(jié)果！
我還繼續(xù)課間復(fù)習(xí)的方式，直到現(xiàn)在。兩年前的一件事情，令我至今難以忘懷，要不是當(dāng)初我忍痛割愛，把一些玩的時間給了學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在也不會懂得這么多東西，換句話說，要不是這件事情，也不會有我今天的成績！
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇十四
又是一個星期天，我正在折著紙飛機，在房間痛快的玩。
“黎淇源，你作業(yè)做完了沒??？”母親生氣的說，隨時都準(zhǔn)備把我痛罵一頓。我正玩的起勁，被母親這么一打擾，壞了我的興頭，我的眼中沒了往日的光彩?！斑€剩作文，不過沒有想好。”我無精打采的回答?！白屛页鋈コ鋈?，找一找靈感！”我口頭這么說心里卻只想著玩，話音剛落，我就開了門，一個箭步?jīng)_了出去。
接著我又和舅舅去了大通，回來時都快晚上了，我這才想起還有作文沒寫，飛奔到家里，急急忙忙的寫了起來。
事后，我非常后悔，因為自己的貪玩，害了自己這么著急的寫作文，以前自己可不是這樣，那時候的作文寫得可好了，又不匆忙。我不禁感嘆道。
于是，我下定決心，改掉貪玩的毛病，讓自己不犯同樣的錯誤。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇十五
最近，我們家來了十五位小客人，你們知道它們是誰嗎？不知道吧！它們就是活潑可愛的小金魚。
喂食的場面最精彩了。我一放下魚食，這群小金魚就一擁而上，誰也不讓誰?？擅小蔼{子頭”的小金魚卻在一個小角落里睡大覺，魚食都搶光了，它也滿不在乎。真懶！它搖搖尾巴似乎在提醒自己：“我應(yīng)該多鍛煉身體，不能一直睡覺，一定要改掉這個壞毛?。 边€有一條小金魚，起先不去搶食，等到一定時間就大模大樣地游過去，好像在說：“都給我滾開，都是我的了?！闭姘缘?！
我喜歡我家的小金魚。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇十六
今天我們小組觀察的是火龍果?；瘕埞麤]切開時，有許許多多向一個方向突出的紅色果皮，從遠(yuǎn)處看就像是一小堆正在燃燒的火，怪不得叫做火龍果呢！火龍果的尾部有一個小洞，在洞里有許多的“巖石”。
把火龍果切開，就會看到里面有白色的果肉，在白色果肉里有一顆顆黑色的籽，就像是一顆顆的小芝麻，一圈兒粉紅色的、軟軟的果皮包在果肉外面。火龍果還散發(fā)著一股誘人的氣味。
多么好吃的火龍果呀，看著這個美味的火龍果我都忍不住想流口水了。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇一
在花園幾個不起眼的小芽隨風(fēng)飄動就像新生的`嬰兒一樣對世界充滿了好奇。突然幾粒黃花驟然脫落，仿佛嬰兒在哭泣，芽兒的尖端露出了小小的秋葵，仿佛嬰兒在喝奶，茁壯成長。這時秋葵的毛還很軟，如嬰兒的皮膚一般。
10月4日
秋葵發(fā)瘋似的往上長，從不起眼變得極為顯眼，顏色也從綠色變?yōu)榱松罹G色，就像嬰兒一下子就成長為了少年，膚色也從白色變成了淺棕色，而當(dāng)莖受不住秋葵的重量時，秋葵就將生長變得緩慢一些。仿佛少年正關(guān)心著媽媽的身體狀況一般。這令我對秋葵產(chǎn)生了極大的興趣。我突然發(fā)現(xiàn)秋葵的毛刺了不少，變得筆直筆直。
10月7日
秋葵不再是那不成熟的少年了，它已經(jīng)漸漸長大，從莖上脫落了，就像青年不再依靠媽媽。秋葵一落地就有幾個蟲子爬了過來，仿佛青年面臨著社會的危險，無依無靠一般?？纱藭r的秋葵也是最有魅力的時候，味道嘗起來可鮮嫩了。
秋葵的生長讓我仿佛看到了許多道理，果然是只要細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)平常發(fā)現(xiàn)不了的事物。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇二
經(jīng)過兩天，綠豆都破皮了，體積增加了兩到三倍，都長出了芽，芽是白色的。脫了綠衣的綠豆長得白白胖胖的，最長的芽有2厘米了，這些芽都彎曲著，緊緊地纏住了豆子，有的還毫不客氣地牽起了別的豆子的芽。小小的綠豆變成了密密麻麻一盒子豆芽。
10月5日星期二晴
又過了兩天，綠豆的芽長得更長了，芽有3厘米了，還長出了小小的嫩葉。我在盒子上面蓋上了一層薄的紗布，每天給綠豆加適量的水，因為綠豆的生長速度與溫度、濕度和空氣有密切關(guān)系。
10月7日星期四晴
這兩天，豆芽的生長可以用“翻天覆地”來形容，綠豆早就無影無蹤了，蛻變成了一個個亭亭玉立的少女了。豆芽長到了13厘米左右，兩片葉子嫩綠嫩綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像蜻蜓一樣，很輕盈。
一周的綠豆觀察，讓我明白了許多道理，也驚嘆于植物的生命力如此旺盛。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇三
吃過午飯后，我的媽媽把我叫過來，對我說：“樂樂，陽臺上有一顆發(fā)芽的小土豆，要不你把它種在土里吧！”我一聽這個消息，高興得歡天喜地，滿口答應(yīng)。我仔細(xì)觀察這顆黃色的小土豆，圓圓的，像個小娃娃，芽眼處伸出了幾根小辮子，那就是他發(fā)的芽。我疾步如飛，跑到樓下，以迅雷不及掩耳之勢找到了一個大花盆，裝滿土，然后挖了一個小洞，將土豆放了進去，澆了一點水。
我想：“就只用澆點水，土豆就能長出來嗎？”我?guī)е鴿M心的疑惑，等待著他發(fā)芽。
3月16日，陰轉(zhuǎn)小雨
哇，土豆已經(jīng)長出來了，有11厘米高。莖稈和椰子都是墨綠色的，上面都布滿了小絨毛。葉子一共有21片，都是卵圓形的。莖稈是棱形的，很粗壯，也有毛。我給它澆了點水，在澆水的時候，我發(fā)現(xiàn)了一只小蟲子，它是想吃我的小土豆嗎？哼，連門都沒有！我三下五除二地把它消滅干凈。希望我的小土豆能長得更高。
3月30日，多云
兩個星期過去了，土豆已經(jīng)有42厘米高了，長了106片葉子，莖和葉子從墨綠色變成了嫩綠色，葉子長成了羽毛狀，像一株嫩綠的小樹，亭亭玉立在春風(fēng)中茁壯成長。我期待著它早日開花，孕育出更多的小土豆。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇四
今天，媽媽拿著一頭大蒜讓我種。我一看，大蒜圓圓的，像個小皮球，這可怎么種啊？媽媽笑著對我說：“你自己掰開看看就知道了。”我掰開一看，噢，原來里面有十幾個“兄弟”擠在一起呢！媽媽說：“要精心照顧它，它才能成活?！蔽尹c了點頭。
吃過早飯，我立刻端著一盆水向大蒜走去。媽媽連忙阻止我說：“不要澆太多的水，不然大蒜就會淹死的。”我急忙倒掉多半水，把另外一小部分水倒入盆中。我盼望它能快快長大。
終于，功夫不負(fù)有心人，晚上的時候，我看見大蒜長出了一個小芽。我仔細(xì)觀察，它很小，是嫩綠色的。
晚飯過后，爸爸說：“大蒜有很多功能，可以治感冒，還可以敗火。”說著拿起一瓣大蒜津津有味地吃了起來，還問我要不要吃一個。我連忙搖搖頭，說：“不行，大蒜有股怪味，同學(xué)們會笑話的?！卑职终f：“沒事，吃完大蒜漱口或刷刷牙就好了?！蔽衣犃税职值脑挘统粤艘话?，并按照爸爸說的去做，果然一點不臭。
希望我的大蒜快點長高、長大。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇五
媽媽在家里插了一株紫竹花，我每一個周末都去給它澆水。這一個周末，跟往常一樣去澆水，閑著沒事，我就蹲下身來仔細(xì)觀察起紫竹花來了。
紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點長的橢圓形，顏色非常深的那種紫，些得讓人感覺仿佛是黑色的，且葉子是互生葉（就是這邊一片，那邊一片，不對稱）。
紫竹花長得還很快。記得三個月前，紫竹花剛六點三厘米，我為了測量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。今天，我仔細(xì)一看“啊，紫竹花長得好快呀！”我吃驚得叫到。三個月的時間，紫竹花幾乎長了一倍，現(xiàn)在都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮，但是，開得時間很短，只有兩天?；ㄊ巧罘凵?，花芯兒是黃色的，還有一點綠，紅里透黃，美麗極了。它的花瓣很小，但是很多，里外好幾層呢！
竹子開花，節(jié)節(jié)高。媽媽說種上紫竹花希望我的學(xué)習(xí)也能像這紫竹花一樣節(jié)節(jié)升高。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇六
我的綠豆寶寶要出生了！
今天下午媽媽買了一些綠豆回來，她一到家門口，我便聽到動靜，沖出房間把綠豆接過來，泡了起來。綠豆顏色有深有淺，我拿來一個托盤放上一張打濕的紙巾，把它們不規(guī)律的放著。
10月3日
今天我起床時驚奇地發(fā)現(xiàn)綠豆寶寶的頭部破裂！它的頭上露出了白白嫩嫩的、軟軟的莖，整個看起來像一個大藥丸，吃下去應(yīng)該和藥丸的味道差不多吧！
10月5日
哇，今天的豆子開始發(fā)芽了，芽兒長出了白白嫩嫩長長的莖，那莖細(xì)細(xì)的，滑滑的，像一根根細(xì)線，他們有的長，有的短，還有的像長出了“波浪形的長頭發(fā)”。
10月7日
“太棒了！”你們猜我在說誰？對了，就是我的豆芽寶寶！哦，是大豆芽了，因為它們都長大了，它們的莖現(xiàn)在要說是長細(xì)絲了，那條細(xì)絲彎彎曲曲的，莖的頸部還長了兩片小葉子呢！那葉子就像小船一樣。
經(jīng)過這七天對綠豆寶寶的觀察，我發(fā)現(xiàn)每個事物生命力的奇特，看著他們一天天的成長，一天天的變化，我想我應(yīng)該比他們更勇敢，比他們更要堅強。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇七
20xx年10月8日星期六晴。
今天，對門兒送給了我一些小魚，我很開心，急忙把小魚換到了漁缸里。因為魚太小了，身體是透明的，所以我花了好長時間才數(shù)完，魚缸里有二十條小魚。
我下定決心：要把小魚養(yǎng)好，讓它們快點兒長大。20xx年10月13日星期四，我看了看小魚，發(fā)現(xiàn)它們長大了!身體也沒那么透明了，尾巴開始變長，身體也變胖了，眼睛像放上金星的黑芝麻，它們在水中自由地來去，像在做游戲。20xx年10月18日星期二小魚又長胖了，飯量也愈來愈大了，我往魚缸里放一些魚食，過不了五分鐘就全吃了!如果一條魚吃完自己的.魚食后，就會趁別的魚不注意，“搶”它們的食物，小魚兒真“聰明”啊!20xx年10月22日星期六小魚又長大了，它們的尾巴逐漸變紅了，身體，身體也長胖了一點，眼睛有小米粒般大小了，可以看出小魚是鳳尾魚了，同時，它們也變得更加活躍了。每一次換水時，都要撈上三分鐘。
我愛小魚，希望你們快快長大。
叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課了，到了大課間的時間，同學(xué)們有的下跳棋，有的下軍棋，還有的下圍棋。
我和陳子涵一起下五子棋，可是同學(xué)那么多擠著一起下，怎么辦呢?于是我們就規(guī)定誰輸了就換另外一個沒有下的同學(xué)上，我基本沒有輸過，因為我老是贏。
新一局比賽我卻輸了，是因為陳子涵來了個雙三，我覺得很不自在。等了很長時間，我和陳子涵又一起下，因為上局我輸了，所以我就當(dāng)白棋了，下的很激烈的時候，陳子涵堵錯了我的路，我就贏了這一局比賽。
通過這次下棋，我明白了失敗是成功之母，所以你不可能老贏別人，別人也不可能老贏你，只要你努力，就一定會有收獲。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇八
現(xiàn)在是早晨5點，廚房里，已經(jīng)亮堂了。里面是誰?你們肯定猜不到，那就是我。因為太興奮了，我一早就去廚房里觀察那可愛的綠豆芽。
我在廚房里這邊翻翻，那邊翻翻，把廚房翻得亂七八糟的，才把綠豆芽找出來。我哪有閑情管那些，我一拿到綠豆芽就往外跑，我用手托著臉，在陽臺上仔細(xì)地觀察。
杯子里的綠豆芽千姿百態(tài)，真像很多小娃娃在做各種動作。有的脫光了衣服，露出乳白色的皮膚;有的只脫下了上半身的衣服，好像一個害羞的小姑娘，不敢把衣服脫光;最顯眼的可要數(shù)戴了一頂紅帽的綠豆芽了，它的頭頂微微泛紅，再仔細(xì)看一下，紅紅的頭頂像絲綢一般，好看得很!我相信我家的綠豆芽有個標(biāo)志性的象征，那就是——我家的豆芽，沒有一根是直的，全部都是彎的。蒼天呀，你見過彎的綠豆芽嗎?我家的綠豆芽是彎彎曲曲的，像樹枝一樣，也是上面細(xì)下面粗的。有幾根有點微微泛紅。
我把綠豆芽放回廚房，肆無忌憚地走出廚房，可是我感覺少了什么，管他呢!我看是我多慮了。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇九
夕陽染紅了天空，我又去往常去的那個天鵝湖里觀賞天鵝。為了觀察天鵝，我去到了天鵝湖。天鵝湖是個美麗的湖，因為那里有很多只天鵝，我管他叫天鵝湖。
天鵝是一種鳥，形狀很像鵝而且形態(tài)稍大，渾身雪白，上嘴分成黃色、黑色，腳很短，是黑色的。它們一般居住在湖邊。它們在湖面上慢慢地游動著，那平靜的湖面像一面明亮的鏡子，照出它們那高雅的身影。剛游了一會兒，它們可能累了，就上了岸。岸邊，仔細(xì)觀察，會發(fā)現(xiàn)幾棟別致的小木屋，因為被幾顆柳樹的遮擋，顯得很不起眼，那便是天鵝的家。它們除了游，那就是飛。湖面上，當(dāng)天鵝伸展寬闊的雙翼，展翅飛翔，猶如一張張風(fēng)帆。剎那間，一群白天鵝掠過傍晚的湖面，它們舒展著翅膀，時而高飛，時而低飛，時而落在水面上，拍打著翅膀。
我愛天鵝，它是美麗的象征。讓我們展開奮飛的雙翅，努力學(xué)習(xí)，做一只翱翔藍(lán)天的天鵝吧!
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇十
今天，我和同學(xué)們興致勃勃的來到種植園，那些小菜苗像一個身綠衣服的小娃娃，在那里等我們來給它澆水施肥。
我們來到種植園的時候，菜苗比我們上回來的時候大了許多。
我們在菜苗下面發(fā)現(xiàn)它的頭號天敵，蝗蟲，我們讓幾個人消滅蝗蟲。我們小心翼翼在兩棵菜苗之間挖一個坑，再里面放一點肥，在澆點水，我想讓它很胖。
之后又在菜葉下發(fā)現(xiàn)了2號敵人，蚜蟲，我們讓一些人滅了蚜蟲。
后來我們就回到了教，今天很開心。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇十一
今日，我想觀察一下黃豆的成長過程。于是，我拿來一個盤子，放入一張厚紙，抓了一把黃豆放在上邊，澆上了水。再蓋上一張布滿圓孔的紙和一塊紗布，這樣豆寶寶們就可以呼吸到新鮮空氣了。
4月18日星期五小雨。
今日一大早，我就迫不及待地去看黃豆。我發(fā)現(xiàn)水溢到最上邊一張紙上來了。掀開紙和紗布一看，哇，黃豆寶寶們可真厲害，把水都吸干了耶!
我還發(fā)現(xiàn)，黃豆寶寶吸了水后都長大了，很飽滿，像吃飽了飯似的，肚皮圓鼓鼓的。它們還脫掉了“外衣”露出了光溜溜的“身子”。
4月19日星期六多云轉(zhuǎn)陰。
今日，我又去看黃豆。黃豆終于“竄”出了嫩白色的小牙。我興奮極了，決定要仔細(xì)觀察它們。
4月20日星期日多云轉(zhuǎn)小雨。
今日早上，我發(fā)現(xiàn)黃豆芽正拼命地往上長。有一顆黃豆的芽長得可長了，像個舉重運動員似的，把紗布都給“舉”了起來，它把“嘴”往上翹著，好像很神氣的樣子;還有一顆黃豆的芽長得最短了，它低垂著“小腦袋”好像是怕“伙伴們”笑話似的，可有趣了!
通過觀察黃豆的成長過程，我明白一個道理：做什么事都要細(xì)心，要認(rèn)真觀察，不能急于求成。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇十二
我就是一個好動的男孩子，常常會在不經(jīng)意中闖了禍，惹下麻煩。那次我又因為貪玩惹了禍。
事情是這樣的。我媽媽非常愛干凈，她把每周的星期六定成了家庭大掃除。那天，我自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，今天我也參加打掃，幫您減減負(fù)！”
“好呀，真是個好孩子，知道疼媽媽了，那我們就各自行動吧。”媽媽的話音剛落，我就迫不急待地抓起一塊抹布，拎起掃帚，興沖沖地趕去打掃自己的房間。
還沒有到兩分鐘熱度，我便有些心不在焉了。忽然，耳畔傳來樓下小伙伴嬉戲玩鬧的笑聲，弄得我心里癢癢的，又見媽媽忙得熱火朝天，根本無暇顧及我。于是，我對媽媽喊了一聲：“媽媽，我已抹好啦！我去休息一下。”沒等媽媽回答，我就隨手一丟抹布，腳底抹了油——溜之大吉了。
跑下樓一看，哈哈，原來小伙伴們把自己養(yǎng)的寵物小烏龜和小白兔帶了下來逛，竟在小區(qū)的草坪上玩起了“現(xiàn)實版的龜兔賽跑”。這么有趣的事怎么能少了我，我立馬加入了他們的行列。
只見小白兔已放出來，就散開那四條短短的腿兒一蹦一跳地跑開了，那只笨笨的小烏龜放出來時，怕得縮頭縮腦，磨磨蹭蹭的，半天沒動靜。我們幾個小伙伴急得喊：“加油！小烏龜！加油！”小白兔聽到我們的加油聲，一驚，停了下來，不時地回頭張望，不再前進了。哈哈，看來小白兔驕傲了！“加油，快跑啊小烏龜……”我在一旁大聲地給烏龜加油，正喊得起勁，傳來媽媽的驚叫聲，那條臟兮兮的抹布居然躺在我的床上，周圍也濕了一大片。媽媽用責(zé)備的眼光看著我：“還說要幫媽媽減負(fù)呢，看看你干的好事?！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。
唉！這都是貪玩惹的禍?！皽p負(fù)”沒減成，反而幫了個倒忙，我心里內(nèi)疚極了。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇十三
我在小學(xué)五年級，曾經(jīng)有一段時間很貪玩，因為一件小小的事情，我不貪玩了。
當(dāng)時，我和幾個朋友一下課就玩，快上課的時候才回來，課間卻不復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的知識。
有一天，我們班進行了一場只有十分鐘的數(shù)學(xué)測驗，我一直在班里數(shù)學(xué)是拔尖的，所以我以很快的速度答完了問題，老師收上去了，我并沒有把這次測驗當(dāng)成大事，所以我也并不在乎考的成績。
試卷發(fā)下來了，我錯了好幾道題，數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室去，數(shù)學(xué)老師問我為什么這一次的成績和以前大不一樣，我無言以對，數(shù)學(xué)老師讓我回去，我失落地走了回去。
回到家后，我坐在自己房間里，為什么我會得分那么底呢，難道是因為太貪玩了？我下了一個決定，以后不再貪玩了，我也有點傷心，因為以后不能多玩了，但是我的學(xué)習(xí)成績會變得很好，于是我下了這個決定。
第二天的時候，課間我的朋友問我出不出去玩，我謝絕了他們。我開始復(fù)習(xí)第一節(jié)所上的內(nèi)容，鞏固了一遍后，我又開始寫布置的作業(yè)，當(dāng)上課的時候，我不僅復(fù)習(xí)好了，而且作業(yè)也寫了一大半了，真好！以后我要一直這樣！這是我內(nèi)心的想法。
過了一段時間后，我的各科成績都已經(jīng)非常好了，在這次的考試中，我的數(shù)學(xué)榮獲滿分，語文和英語也獲得了a，我十分的高興，這就是我每天努力的結(jié)果！
我還繼續(xù)課間復(fù)習(xí)的方式，直到現(xiàn)在。兩年前的一件事情，令我至今難以忘懷，要不是當(dāng)初我忍痛割愛，把一些玩的時間給了學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在也不會懂得這么多東西，換句話說，要不是這件事情，也不會有我今天的成績！
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇十四
又是一個星期天，我正在折著紙飛機，在房間痛快的玩。
“黎淇源，你作業(yè)做完了沒??？”母親生氣的說，隨時都準(zhǔn)備把我痛罵一頓。我正玩的起勁，被母親這么一打擾，壞了我的興頭，我的眼中沒了往日的光彩?！斑€剩作文，不過沒有想好。”我無精打采的回答?！白屛页鋈コ鋈?，找一找靈感！”我口頭這么說心里卻只想著玩，話音剛落，我就開了門，一個箭步?jīng)_了出去。
接著我又和舅舅去了大通，回來時都快晚上了，我這才想起還有作文沒寫，飛奔到家里，急急忙忙的寫了起來。
事后，我非常后悔，因為自己的貪玩，害了自己這么著急的寫作文，以前自己可不是這樣，那時候的作文寫得可好了，又不匆忙。我不禁感嘆道。
于是，我下定決心，改掉貪玩的毛病，讓自己不犯同樣的錯誤。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇十五
最近，我們家來了十五位小客人，你們知道它們是誰嗎？不知道吧！它們就是活潑可愛的小金魚。
喂食的場面最精彩了。我一放下魚食，這群小金魚就一擁而上，誰也不讓誰?？擅小蔼{子頭”的小金魚卻在一個小角落里睡大覺，魚食都搶光了，它也滿不在乎。真懶！它搖搖尾巴似乎在提醒自己：“我應(yīng)該多鍛煉身體，不能一直睡覺，一定要改掉這個壞毛?。 边€有一條小金魚，起先不去搶食，等到一定時間就大模大樣地游過去，好像在說：“都給我滾開，都是我的了?！闭姘缘?！
我喜歡我家的小金魚。
小學(xué)生觀察研究報告三年級篇十六
今天我們小組觀察的是火龍果?；瘕埞麤]切開時，有許許多多向一個方向突出的紅色果皮，從遠(yuǎn)處看就像是一小堆正在燃燒的火，怪不得叫做火龍果呢！火龍果的尾部有一個小洞，在洞里有許多的“巖石”。
把火龍果切開，就會看到里面有白色的果肉，在白色果肉里有一顆顆黑色的籽，就像是一顆顆的小芝麻，一圈兒粉紅色的、軟軟的果皮包在果肉外面。火龍果還散發(fā)著一股誘人的氣味。
多么好吃的火龍果呀，看著這個美味的火龍果我都忍不住想流口水了。