方案是解決問題或實現(xiàn)目標的一種詳細安排和規(guī)劃。方案的制定需要團隊協(xié)作，思維碰撞和共識達成是重要環(huán)節(jié)。大家可以從以下的方案實施過程中學到很多寶貴的經驗。
學業(yè)規(guī)劃及實施方案篇一
學校安全工作關系到社會的穩(wěn)定，關系到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必須常抓不懈，時時警鐘長鳴。為了建設平安校園、和諧校園，使我校安全工作經?；⒅贫然?、規(guī)范化，以維護學校正常的教育教學秩序，確保全校師生的人身和財產安全，結合我校實際，制定本方案。
一、加強領導，健全網(wǎng)絡，落實責任。
建立有效的工作網(wǎng)絡，明確各自的職責是學校安全工作正常運轉的有效保證。學校安全工作“責任重于泰山”。健全學校安全工作領導機構和各項安全工作責任制度，依法落實各項安全措施，做到負責到人。根據(jù)“誰主管，誰負責”的原則，層層落實安全責任制。校長是學校安全工作的第一責任人，學校把安全工作作為對每位教師年度考核的重要內容，并實行“一票否決制”。安全工作領導小組成員和職責：
1、領導小組成員：
組長：史軍鋒。
副組長：郭現(xiàn)杰。
組員：潘衛(wèi)國劉書霞高學利肖志華秦旭然馬艷霞張曉莉霍軍華。
2、成員職責：
組長：負責安全方案、安全工作計劃、安排的審定，全面監(jiān)管、督查安全方案、安全工作計劃、安排的實施、執(zhí)行情況，并提出指導意見或評價。
副組長：配合組長制定學校安全工作計劃、方案、安排等，進行各項工作的具體安排、實施，指導開展各項具體工作，具體負責校內外安全工作。
組員：依據(jù)工作方案或根據(jù)學校安排的各項工作，具體、深入地開展和落實安全工作。
二、目標要求：
本學期學校安全工作的目標要求是：認真貫徹省、市、縣教育行政部門、
學區(qū)關于加強安全工作的有關文件精神，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境，學生有一個安全文明的學習環(huán)境。
三、工作要點：
(一)教育教學安全。
1、各科任教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。
2、由學校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責任來，不能有絲毫的大意。
3、加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關，不得使用電爐等大功率用電器。
4、體育課及其他室外游戲，教師應全程監(jiān)督學生的活動，活動量較大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。
5、各班主任開學初要制定班級安全工作計劃、班級安全工作制度，學期末要有安全工作總結。計劃內容要涉及全面，措施要得力，責任要明確，如值日生、班長、學習委員等(班干部安全工作職責)。
6、各班主任要備齊足夠全面的安全知識宣傳資料，一式兩份，上交學校一份，教師張貼一份。
(二)學生在校安全。
1、各班做好學生的教育和管理，使之嚴格遵守校規(guī)校紀，從根本上杜絕各類事故的發(fā)生。
2、課間，少先隊派出得力人員巡查，發(fā)現(xiàn)追逐打鬧或玩危險游戲的同學及時制止，對違紀的進行處理和上報。
3、中午，由值周員負責巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。少先隊安排專人門口值勤。
4、課外活動由各班主任負責組織或跟隨，少先隊派出人員配合組織，值周員檢查。
(三)交通安全。
1、各班主任應把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天的必講內容，長假前要教育學生不坐三輪車、摩托車、無證車和超載車，走路要走人行道。
2、教育、訓練學生堅決嚴格按照交通規(guī)則行路。
3、嚴禁學生騎車上學。
4、加強門衛(wèi)的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續(xù)。值周員全天緊鎖校門，沒有允許校長允許，任何人無權開校門。午休期間，值周員、輔導員要親自在校門口值勤。
5、學校和家長、學生簽訂上下學交通安全責任書，共同教導，要求學生遵守交通規(guī)則，否則按責任書內容執(zhí)行。
6、上學路上，要求兩人以上必須走成路隊，由大同學負責管理小同學，指周老師早期出外巡查。
7、中午、下午放學，全體教師出動，專人護送路隊過規(guī)定地點。
8、在教室內張貼交通安全知識宣傳圖畫并利用班會、集會、隊會等由小組成員對學生進行安全常識教育。
(四)校產校舍安全及水、電、取暖安全。
l、定期組織校舍安全檢查，每周不少于一次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。
2、每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。
3、加強保衛(wèi)工作，防盜防火。
4、由值周員和護校人負責看護校產，誰出問題誰負責。
5、冬季預防煤氣中毒，教室宿舍留出通風口，預防火災發(fā)生，堅決做到人走火熄。
6、學校教育學生遠離學校電路、電線，不得觸摸閘刀、開關，教室內插板、開關設置在學生觸摸不到的地方：教師宿舍內人走火熄和關閉電熱毯，以防止電路起火。
(五)教學設施安全。
1、電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁上亂拉電線。
2、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教帥要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。
3、加強對學小進行日常行為規(guī)范教育，進出教室輕走、不擁擠，嚴禁在教室內追跑打鬧。
(六)切實確保學生活動安全。
校內組織運動會、各種集會、升降旗儀式、課間操等集體活動時，值周教師、班主任是安全工作直接負責人，要保證學生上、下課出進教室有序，上廁所進出有序，預防學生踩踏事故發(fā)生。組織學生集體外出活動，必須先報主管領導批準后方可進行，并有學校領導帶隊，有足夠的老師管理，有活動安全預案才可。
(七)、認識到位高度警惕。
安全工作是學校的頭等大事，全體教職工要積極行動起來，人人講安全，人人關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，才能把我校建成安全、文明的學習樂土。安全工作無小事，任何人必須高度重視，工作必須落到實處，堅決不能麻痹大意，掉以輕心，更不能抱僥幸心。
小屯學校。
學業(yè)規(guī)劃及實施方案篇二
實施方案。
學校教育，育人為本；德智體美，德育為先。德育是教育者按照一定社會發(fā)展和個性發(fā)展的需求，有目的、有計劃地將人與人、人與社會、人與自然關系的政治方向、思想觀點、道德規(guī)范、心理標準內化為受教育者的需要、信念，外化為受教育者的言論、行為的教育過程，包含政治教育、思想教育、法制教育、道德品質教育和心理健康教育等。德育在中小學教育中居重要地位，它對學校堅持教育的社會主義辦學方向，對培養(yǎng)學生正確的政治方向，促進學生的全面發(fā)展，對學生思想政治素質的提高和良好道德行為習慣的形成，促進學生的全面發(fā)展具有導向作用、動力作用和保證作用。
多年來，在《中學德育大綱》的指導下，在全體一中人的共同努力下，我們的德育工作取得了一定的成績，為進一步做好德育工作，落實學校德育工作五年規(guī)劃，特制定本方案。
一、高中德育目標：教育幫助學生初步形成為建設有中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力學習的理想，樹立為實現(xiàn)民族團結、祖國統(tǒng)一而奮斗的理想。注重每一個學生的健康成長，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的思想道德基礎，使學生基礎文明素養(yǎng)得到明顯提高；樹立民族自尊心、自信心、自豪感，逐步形成法律意識、科學意識以及誠實正直、積極進取、自立自強、堅毅勇敢等心理品質。
二、年級德育工作重點（以下內容見《德育工作手冊》第197至209頁）。
學業(yè)規(guī)劃及實施方案篇三
為進一步提升全區(qū)中小學教師專業(yè)素質，根據(jù)山東省教育廳《20xx年“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程實施方案》(魯教師字〔20xx〕5號)及濱州市《20xx年濱州市“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程實施方案》等文件精神，結合我區(qū)中小學、幼兒園教師培訓工作總體安排，在總結近幾年教師全員遠程研修經驗基礎上，經研究，制定20xx年濱城區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程(簡稱“工程”，下同)實施方案。
以推進全區(qū)中小學教師自主專業(yè)發(fā)展為目標，以中小學教師全員參與的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(簡稱“優(yōu)課”，下同)為主線，組織區(qū)級專家指導團隊，在豐富的菜單式課程資源中，指導參訓教師根據(jù)個性化需要自主選學，完成每年不少于36學時的網(wǎng)絡研修。推動我區(qū)網(wǎng)絡研修與校本研修整合，完善我區(qū)中小學教師專業(yè)發(fā)展支持服務體系。
(一)高中學段參訓對象。
包括語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、音樂、美術、體育與健康、信息技術、通用技術、綜合實踐活動和心理健康教育等16個學科的教師。
(二)初中學段參訓對象。
包括語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、體育、音樂、美術、信息技術、綜合實踐活動和心理健康教育等15個學科的教師。
(三)小學學段參訓對象。
包括語文、數(shù)學、英語、科學、音樂、體育、美術、品德與生活(社會)、信息技術、綜合實踐活動和心理健康教育等11個學科的教師。
(四)幼兒園學段參訓對象。
包括幼兒園在職教師和園長。
(五)其他。
具有中小學或幼兒園教師資格證的各級各類教科研機構的人員和教師培訓機構的學科專任教師等，也可參照中小學幼兒園參訓對象學科類別報名參加本年度項目。
(一)高中、初中、小學學段。
學校選專題時間：6月25日至7月2日;。
教師選課程時間：7月3日開始;。
必修課學習時間：7月26日至10月30日;。
選修課學習時間：研修平臺于7月26日常態(tài)化開放，即可開始選修課的學習。本年度學分登記時間截止到12月31日。
(二)幼兒園學段。
幼兒園學段采取“分散-集中-分散”的研修模式組織實施。
第一階段分散研修時間：7月26日至8月22日;。
集中研修時間：8月23日至8月26日;。
第二階段分散研修時間：8月27日至12月31日。
年度工程結束后，個人空間、工作坊常年開放，所有參訓人員仍可繼續(xù)參與課程學習和教學研討，學?？苫诰W(wǎng)絡資源支持組織開展校本研修，享受平臺提供的資源服務和網(wǎng)絡研修的跟進服務。
(一)課程學習。
各學段的課程學習在研修平臺“個人空間”進行。
1.登錄。在山東省教師教育網(wǎng)上參加過遠程研修的教師可憑已有用戶名和密碼登錄。首次參加研修人員以默認賬號(身份證號碼)和密碼(姓名的全拼小寫)登錄山東省教師教育網(wǎng)研修平臺，并及時修改密碼。
2.選課。必修課由研修平臺依據(jù)參訓教師所報學段、學科自動推送到個人空間。選修課采取以學校為單位選擇專題，教師在所屬學校選定的專題下自主選擇課程的方式進行。
(1)學校選專題。教師選課前，各學?？筛鶕?jù)學校特色發(fā)展需要、教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及年度校本研修計劃，在充分調研教師需求的基礎上確定本校教師年度選修專題，并由學校管理員在規(guī)定時間內登錄研修平臺完成專題選擇操作。
20xx年幼兒園不選專題，幼兒園教師直接選課程。
(2)教師選課程。學校選定專題之后，教師可憑自己的賬號登錄研修平臺個人空間，根據(jù)選課指南和個人實際，在任職學校選定的專題下自主選擇課程。學習開始前，學?？烧{整所選專題，教師可調整所選課程，學習開始后，不能再進行調整。
3.課程學習。結合學校校本研修年度計劃，以學校為單位統(tǒng)一安排學習時間，統(tǒng)一組織必修課程和教師自主選修課程的集中研修。教師完成必修、選修課程的學習，通過標準化測試，完成作業(yè)要求，由平臺登記相應學分。教師參加校本研修，由學校按規(guī)定登記校本培訓學分。
(二)專業(yè)指導與研討交流。
1.必修課(教育政策與法律法規(guī)專題除外)的專業(yè)指導采取省專家團隊、市專家團隊、指導教師、研修組長四級指導模式。
區(qū)教育局指導學校(幼兒園)成立學科研修組，每組10人左右;對人數(shù)少的學科，區(qū)教育局負責建立跨校研修組。每個研修組設組長1名，研修組長原則上由學科教研組組長或學科備課組組長(幼兒園業(yè)務副園長)擔任,各學校(幼兒園)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦教委于6月10前完成學科研修組分組、研修組長配備工作，并將研修組長名單電子版報師訓科郵箱。
初中、小學、幼兒園教師以區(qū)為單位組建學科指導小組，每個學科指導小組設組長1人，指導教師數(shù)原則上按照與本區(qū)域研修組1:5的比例遴選配備。
區(qū)級研修指導團隊與其所負責的學科指導組或研修組要一一對應，建立明確、穩(wěn)定、雙向順暢的溝通聯(lián)系和指導機制。研修指導團隊通過研修平臺開辟的《學習園地》發(fā)布簡報、發(fā)起研討話題，分級梳理問題、解疑答惑，指導引領研修學習和“優(yōu)課”活動。
2.選修課(含必修課的教育政策與法律法規(guī)專題)的專業(yè)指導與研討交流通過工作坊進行，專題工作坊主持人通過學習導引、發(fā)布簡報、上傳資源、輔導答疑、發(fā)起話題和引領討論等方式開展業(yè)務指導。
3.幼兒園學段研修實行省專家團隊、市專家團隊、指導教師、研修組長四級指導架構。
4.建立常態(tài)化研修指導機制，使研修指導貫通常態(tài)化研修網(wǎng)上課程學習、線下研討—“優(yōu)課”創(chuàng)建的全過程。
建立開放、多元的研修指導教師、研修組長選聘制度。按省市要求組建區(qū)級指導團隊，按時將指導團隊名單報市項目辦審核備案，及時組織參加省市培訓的學科指導教師對區(qū)級指導教師及研修組長進行二次培訓，以保障研修的實效性。將研修指導作為名師、特級教師及骨干教師培養(yǎng)和發(fā)揮其輻射帶動作用的重要途徑。
(一)加強組織管理。
建立區(qū)、校分工合理、責任明確的二級項目管理體系。完善“協(xié)同管理、分工負責、以校為主”的工作機制。
區(qū)教育局成立工程領導小組和項目辦公室(附件1)，負責工程的督導和管理，負責區(qū)級指導教師的遴選配備。各學校、幼兒園都要成立工程領導小組和項目辦公室，負責各學校、幼兒園相關工作的督導和管理，負責研修組長的遴選配備與考核管理。制定管理辦法，落實相關政策，加強過程管理，為工程實施提供堅實的組織保障。
中小學校長(園長)是工程的第一責任人。各學校、幼兒園要結合校本培訓規(guī)劃，制定切實可行的實施方案，制定明確的本校教師統(tǒng)一集中研修時間表，落實教師學習場所和網(wǎng)絡條件保障。要制定規(guī)章制度，督促、引導教師保質保量完成學習和研討任務。要抓好線下研討和“一人一節(jié)研究課”活動的落實。各中小學、幼兒園于6月10前將校本研修實施方案報區(qū)項目辦。(郵箱：xxx@)。
(二)培訓經費。
工程經費由區(qū)教育行政部門和學校分級承擔，不得向參訓教師收取任何費用。
(三)考核評價。
培訓結束后，完成規(guī)定學習任務的參訓教師，通過考核，依據(jù)《山東省中小學教師繼續(xù)教育學分管理辦法》和省實施方案要求登記相應學分。工程結束后，區(qū)教育局向省市項目辦提交工程總結報告。
學業(yè)規(guī)劃及實施方案篇四
課程教學是決定學校人才培養(yǎng)、教學質量和教學水平的最基本要素，也是學校綜合辦學實力的根本性體現(xiàn)。課程建設是學校教學基本建設的核心內容，是推進教育創(chuàng)新，深化教學改革，提高教學質量的重要途徑。為了繼續(xù)深化學校教育教學改革，全面提高教學質量，英語專業(yè)決定將語音、國際貿易函電建設為校級精品課程。具體建設方案如下：
一、指導思想
堅持黨的教育方針;面向社會，面向市場，面向經濟;以服務為宗旨，以就業(yè)為導向;不斷更新教育教學理念，遵循因材施教原則，突出教學過程的應用性和實踐性，推動理論與實踐、文化基礎與專業(yè)技能、學習做人與學習做事的結合。以精品課程建設，帶動精品專業(yè)建設，不斷深化教學改革，全面提高教育教學水平。
精品課程建設應該遵循以下原則：
1、整體優(yōu)化原則：要立足于專業(yè)建設，從課程體系的整體角度出發(fā)，優(yōu)化結構，精選內容，突出個性，注重實踐，形成特色。
2、協(xié)調發(fā)展原則：要把素質教育置于課程建設的核心地位，有效促進學生思想道德、科學知識、專業(yè)能力與整體素質的協(xié)調發(fā)展和綜合提高。
3、以人為本原則：要強化學生在課程建設與教學過程中的主體地位，不斷改進教學方法和教學手段，提高課程教學質量。
4、輻射示范原則：要充分發(fā)揮精品課程的示范與輻射效應，帶動其它課程的建設與發(fā)展。
二、建設目標
精品課程是具有一流教師隊伍、一流教學內容、一流教學方法、一流教材、一流教學管理等特點的示范性課程，精品課程建設是我校教育與教學改革工程的重要組成部分。根據(jù)我校整體戰(zhàn)略目標，結合學?，F(xiàn)有條件，計劃在未來三年內建成兩門校級精品課程，一門省級精品課程，并力爭創(chuàng)建達到國家級標準的精品課程。
三、建設內容
1、切實加強教師隊伍建設
要著力培養(yǎng)思想品質好，學術造詣高，教學能力強，教學經驗豐富，教學特色鮮明的精品課程負責人與主講教師。精心打造工作責任感強、團結協(xié)作精神好，有合理的知識結構、年齡結構，人員穩(wěn)定，教學水平高，教學效果好的教學團隊。
具有高級職稱的教師應達到30%以上。加強青年教師培養(yǎng)，做到規(guī)劃完整，措施合理，效果明顯。加強“雙師型”教師培養(yǎng)，專業(yè)類課程“雙師型”教師應達到70%以上。搞好校企合作，引進行業(yè)企業(yè)人員擔任兼職教師，并逐步達到符合課程性質與教學實施要求的比例。加強實踐指導教師的培養(yǎng)，提高實踐指導教師的操作能力與指導能力。注重研究型教師梯隊建設，使精品課程主講教師能夠承擔教育研究或教學改革項目，并取得市級或市級以上成果。
2、強化課程體系改革和教學內容建設
以應用性職業(yè)型人才培養(yǎng)目標和專業(yè)相關技術領域職業(yè)崗位的任職要求為依據(jù)，以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點，深入開展基于工作過程的課程體系改革，在貫徹執(zhí)行相關課程標準的基礎上，建立具有我校特色的課程標準。精品課程的教學內容，要及時反映學科領域的最新科技成果，并廣泛吸收先進的教學經驗，積極整合優(yōu)秀教改成果，體現(xiàn)新時期社會、政治、經濟、科技的發(fā)展對人才培養(yǎng)提出的新要求。其中的專業(yè)課程要根據(jù)行業(yè)企業(yè)發(fā)展需要和完成職業(yè)崗位實際工作任務所需要的知識、能力、素質要求，選取教學內容，為學生可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎。要遵循學生職業(yè)能力培養(yǎng)的基本規(guī)律，以真實工作任務及其工作過程為依據(jù)整合、序化教學內容，科學設計學習性工作任務，教、學、做結合，理論與實踐一體化。
3、注重教學模式、教學方法與教學手段的改革與創(chuàng)新
進一步深化教學模式改革，逐步適當?shù)夭扇∮忻鞔_針對性的工學交替、任務驅動、項目導向、課堂與實習地點一體化等行動導向的教學模式。要根據(jù)課程內容和學生特點，靈活運用案例分析、分組討論、角色扮演、啟發(fā)引導等教學方法，引導學生積極思考、樂于實踐，提高教與學的效果。進一步更新教育觀念，深入研究現(xiàn)代教學手段的合理有效調度，在正確處理現(xiàn)代教育技術與傳統(tǒng)教學手段關系的基礎上充分合理而有效地運用現(xiàn)代教育技術和虛擬現(xiàn)實技術，優(yōu)化教學過程，提高教學質量和效率。
4、加強課程基本建設與網(wǎng)絡教學平臺建設
進一步完善精品課程相關的課程標準、教案庫、課件庫、習題庫、試題庫、實驗指導書、資料庫等課程基本資源。創(chuàng)建網(wǎng)絡教學平臺，建立精品課程專門網(wǎng)站與教學資源庫，突出精品課程的開放性與示范性。種類教學文件、教學資料、文獻目錄以及教學錄像等要網(wǎng)上開放，實現(xiàn)優(yōu)質教學資源的校內共享，充分發(fā)揮精品課程的輻射功能與帶動作用。
5、進一步加強教材建設與管理
教材建設是課程建設的重要組成部分，精品課程建設要與精品教材建設有機結合。精品課程應選用國家優(yōu)秀教材或省級優(yōu)秀教材，進一步加強符合我校教學實際、反映我校學科特色的校本教材建設，推動開發(fā)由文字教材、電子教材、教學課件、案例匯編、習題庫、試題庫、系列參考書和輔助教材等構成的立體化教材。學校鼓勵并支持精品課程主講教師與行業(yè)企業(yè)合作編寫工學結合的特色教材。
6、大力強化實踐教學環(huán)節(jié)
精品課程建設要遵從職業(yè)教育規(guī)律，高度重視實驗、實訓、實習等實踐性教學環(huán)節(jié)，大力開展實踐教學內容、教學方法和考核方法改革。盡量結合企業(yè)在生產和設計過程中的具體要求，開設綜合性、實用性和探究性實驗或實踐，開展研究型教學，引導和鼓勵學生參加小型科研活動，不斷提高學生的動手能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。繼續(xù)加強情景教室和開放實訓中心建設，為課程的實踐教學提供真實的工作環(huán)境，滿足學生生產性實訓或仿真實訓的需要，并且做到設備完好率與實驗實訓開出率高。學校與行業(yè)企業(yè)要大力開展合作，共同搞好校外實訓基地建設，做到布點合理，功能明確，能夠滿足學生了解企業(yè)實際、體驗企業(yè)文化的需要。積極鼓勵、指導學生考取課程對應或相關的職業(yè)資格證書或專業(yè)技能等級證書，努力提高證書的。獲取率;積極組織、指導學生參加“全國大學生英語競賽”等各級各類技能競賽活動，擴大參與面，提高獲獎率。
7、建立科學合理的學業(yè)考核模式
精品課程要以對學生的知識、能力、素質綜合考核為目標，積極開展考試內容改革，不斷改革考試、考查的傳統(tǒng)模式，探索符合教學內容特點，切合學生學習實際，既有利于檢驗學生的學習成果，發(fā)揮考核的反饋功能，又有利于通過考核，培養(yǎng)學生綜合素質與職業(yè)技能的新辦法、新方式，全面客觀地反映學生學習業(yè)績，從而引導學生自主學習，不斷探索，提高自身綜合運用知識的能力和創(chuàng)新能力。
8、以研促教，進一步推進教科研工作
精品課程建設須使教育教學與科研有機結合，邊科研、邊建設，以建設拉動科研，以科研促進建設。獲準立項的課程，在建設期間，應有校級以上科研課題或項目成果，力爭獲得市級以上成果。
四、立項辦法
1、立項的準備
各教學部要根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃和精品課程建設方案要求，認真制定相關專業(yè)的精品課程建設規(guī)劃，對現(xiàn)有的文化類課和專業(yè)類課程，逐門對照精品課程建設的相關要求，從教師隊伍、教學內容、教學方法、教學手段、教材建設、教學條件等方面著手，充分論證，精心選擇，從而確定精品課程備選課程。
選擇準備申報立項的課程時，一般應考慮如下內容：
(1)課程在專業(yè)及人才培養(yǎng)過程中的地位，作用。
(2)相關課程師資隊伍現(xiàn)狀。包括現(xiàn)有教師年齡、學歷、職稱、特長等;課程建設負責人情況;師資隊伍建設規(guī)劃等。
(3)課程建設的現(xiàn)狀。包括教學大綱等教學文件是否完備及完善程度;選用或自編主要教材及輔助教材情況;實驗、實訓等實踐性課程開設情況;課程教學內容、教育方法改革情況，現(xiàn)代教育技術的應用及效果，考核與評價方式的改革等。
(4)課程建設的目標與預期成果。
(5)課程所需教學條件現(xiàn)狀及改善構想。
(6)課程建設的主要措施及實施步驟。
2、立項程序
(2)評審：學校組織有關專家對申報的精品課進行評審。
(3)立項：對通過專家評審的申報項目，學校與項目負責人簽訂《精品課程建設協(xié)議書》，正式立項。
五、課程管理
1、實行課程負責人制
精品課程建設以課程為管理對象，采用“項目管理”的模式，實行課程負責人制。課程負責人全面負責精品課程建設的各方面工作。
課程負責人一般應由具有講師以上職稱及三年以上擔任本課程主講的教學經歷，且學術水平高、教學效果好、師德高尚的教師擔任。
課程負責人應對課程建設工作有明晰的構想，根據(jù)學?！毒氛n程建設規(guī)劃》的要求，擬訂《精品課程建設規(guī)劃書》及《精品課程建設實施方案》，并負責組織建立課程建設小組，領導建設方案的實施，接受評估檢查與驗收。
課程負責人要組織小組成員全程開展深入的教學研究工作。如教學內容的研究;學生需求的研究;教學方法與教學技術的研究;相關政策的動態(tài)研究;其它學校精品課程建設成功經驗與失敗教訓的研究等，以保證課程建設的質量。
2、突出建設過程的管理
精品課程建設一般以三年為一個建設周期，學校于每學年結束前組織中期評估檢查，如果建設項目出現(xiàn)進度遲緩、發(fā)生重大教學事故、建設效果不明顯等問題，將根據(jù)具體情況，采取限期整改、減少建設經費、或撤銷建設資格等處理措施。
3、實行項目評估驗收與項目復評制度
精品課程項目建設結束后，學校組織專家根據(jù)《齊齊哈爾工程學院精品課程評估指標》進行評估驗收，項目小組應提供下列材料：
(1)精品課程建設工作總結。
(2)精品課程建設自查報告及相關資料包。
(3)項目建設過程中的科研成果。
(4)具有代表性的課堂教學錄像。
(5)精品課程建設經費具體使用情況報告。
(6)能夠反映精品課程建設的其它材料。
六、建設經費預算
設立精品課程建設專項經費，經費主要用于下列事項：
(1)教學大綱的修訂，各種文字、聲像教材的編寫、出版、印刷，試題庫建設。
(2)課程建設方面調研活動的差旅費。
(3)小型教具、模型、掛圖、教學資料、課程軟件購置與開發(fā)所需費用。
(4)項目驗收和鑒定所需費用。
(5)主辦或參加與本課程相關的教學改革研討會、教學經驗交流會的會務費用。
(6)精品課程建設期間的部分勞務費用。
學業(yè)規(guī)劃及實施方案篇五
為推動我校課程建設與課堂教學改革，將慕課(mooc)、微課、翻轉課堂等新的教學模式引入課堂教學，實現(xiàn)曲阜、日照兩校區(qū)優(yōu)質課程資源共享，根據(jù)教育部《關于全面提高高等教育質量的若干意見》等文件精神，現(xiàn)制定我校在線開放課程建設實施方案。
一、建設目標。
(一)通過引進和自主開發(fā)在線開放課程，推進全校教學模式與方法改革，實現(xiàn)以教為主向以學為主、以課堂教學為主向課內外結合、以結果評價為主向結果過程相結合評價的三大教學轉變。
(二)引進由名校專家學者講授的在線課程10門左右，計劃用5年時間自主建設30門左右我校教師授課的在線課程。
二、建設辦法。
(一)校外優(yōu)質在線開放課程資源引進，以專項方式進行。
(二)校內在線課程建設，以立項課程建設項目的方式進行。按選修課程、必修課程分批次開展。
(三)在線課程建設項目由教師個人自主申報，教學單位審查推薦，學校審批后每門課程撥經費1萬元資助建設。立項的課程作為課程建設項目，其性質與精品課程相同。
(四)校內在線課程視為教師職務之作。授課教師要遵守國家相關法律法規(guī)和學術規(guī)范，講授內容等適合網(wǎng)上公開使用。視頻課程的所有權歸屬建設課程的教師，課程的非商業(yè)性使用權歸屬學校。
(五)教務處組建教學視頻錄制團隊，負責立項課程的授課視頻錄制及后期剪輯制作等工作。
三、建設內容。
(一)課程網(wǎng)站：立項課程需在我校網(wǎng)絡課程平臺上建設課程網(wǎng)站，提供授課視頻以及各種文字形式的教學資源，并建設網(wǎng)上授課所需的所有資源，能夠開展在線學習、作業(yè)、考試、答疑和討論等。
(二)授課視頻：在線開放課程或18學時(1學分)，或36學時(2學分)，前者提供教師本人授課的至少6個視頻，后者提供至少12個視頻，每個視頻的時長為25分鐘左右。授課視頻與以往精品課程授課錄像有別，不采用隨堂錄制方式，而是針對網(wǎng)絡修課學生授課。要求使用普通話授課，語言精練，教態(tài)端莊自然。授課內容須具備基礎性、科學性、先進性、針對性等特征。視頻短小精悍，趣味性強，能吸引學生觀看學習。
(三)圖文資料：立項課程需在網(wǎng)站上發(fā)布教學大綱、授課課件、參考資料、思考練習題等學習課程所需的圖文資料。教學大綱應明確教學目標、難點重點、課程進度及課程考核方法等。
四、課程管理。
(一)在線課程管理及運行由教務處負責。引進和我校教師建設的在線課程，均在選課時向學生開放，供學生選修學習。
(二)我校教師建設的在線課程，需在獲批的學期內完成全部網(wǎng)絡教學資源建設任務，并在學期末向學生開放選課，成為下一學期開設運行的課程。
(三)課程運行期間，授課教師應及時發(fā)布課程信息，適時更新教學資源，開設聊天室，在線解決學生提出的疑問。答復學生的在線提問，應不超過三個工作日。
(四)18學時的課程應至少有兩次在線作業(yè)，36學時的課程至少應有三次在線作業(yè)，同時進行在線期中，期末考試，并按照平時占20%、期中20%、期末60%的比例，形成期末總成績。期末考試由教務處統(tǒng)一組織，學生到指定的計算機房做題答卷。
(五)我校教師建設的在線課程，由學生進行網(wǎng)上評教。連續(xù)兩個學期網(wǎng)上評教成績未達到a級者，取消其在線開放課程資格。
(六)工作量和課時酬金計算，執(zhí)行《曲阜師范大學教學工作量計算及酬金劃撥辦法》和《曲阜師范大學公共選修課管理辦法》。
五、學生修讀。
(一)學生一次修讀在線課程不得超過兩門，修讀伊始應認真研讀教學目標、學習要求等，為修讀做好充分準備。
(二)學生按照要求學習在線課程的教學內容，獨立完成在線作業(yè)、考試等教學環(huán)節(jié)，并積極參與在線課程討論。平臺會根據(jù)學生參與學習的積極度形成量化數(shù)據(jù)計入課程成績。
(三)教師通過課程平臺監(jiān)控學生在線學習狀況，并及時取消學習不認真學生的修讀資格。
(四)授課教師按規(guī)定的比例計算出學生的期末總成績，考核成績合格的學生，即可獲得相應的學分。
學業(yè)規(guī)劃及實施方案篇六
為了加強校園文化建設，營造良好的學生全面發(fā)展的校園文化氛圍，用校園文化陶冶學生情操，滋養(yǎng)學生心靈，提高學生的人文素養(yǎng)，幫助學生不斷地完善人格，使校園真正成為學生成長的搖籃，教師成就事業(yè)的舞臺，更好地發(fā)揮校園的文明傳承功能和文化創(chuàng)新功能，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，根據(jù)我校實際，特制定以下總體規(guī)劃和方案。
一、指導思想
始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本，樹立科學發(fā)展觀，從我校實際情況出發(fā)，以廣大師生為主體，以人才培養(yǎng)為核心，以文化創(chuàng)新為動力，以精品文化為目標，增強責任感、榮譽感和團隊精神，創(chuàng)建豐富多彩、生動活潑、特色鮮明、主題突出的校園文化。
二、工作目標
堅持育人為本的辦學理念，培養(yǎng)優(yōu)良的校風、教風、學風;以開展各種文明創(chuàng)建活動為中心，努力建設內容豐富多彩，格調健康向上，既充滿生機活力又促進師生共同發(fā)展的校園文化，形成學校濃厚的文化氛圍;通過校園文化建設評比活動，促進學生思想道德和科學文化素質健康協(xié)調發(fā)展，努力構建和諧校園。
三、工作要點
1、結合少年兒童的思想教育實際，突出師德、校風、學風、班級特色，按照學校要求，實現(xiàn)“提升校園文化品位，強化校園文化的育人功能，達到讓每一面墻壁會說話，每一棵樹木能育人”的目標。
2、堅持全員參與，突出主體性和實效性，健全完善各項管理制度，營造學習氛圍濃厚、創(chuàng)新意識強烈、身心愉悅的工作、學習和生活環(huán)境。
3、強化校園文化管理。全校師生齊抓共管、互相配合，共同構建和諧健康向上的校園文化特色。
(1)從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。
(2)創(chuàng)設各種文化設施，開辟文化長廊、宣傳欄、黑板報、圖書室和班級圖書角等思想、文化教育陣地。
(3)搞好班級文化建設。
(4)懸掛“八字一旗”、名人畫像，張貼《小學生守則》、《小學生日程行為規(guī)范》，展示學校的校訓、校風、教風和學風。
四、工作措施
1、成立校園文化建設活動領導小組，領導、管理、協(xié)調文化建設工作。
組 長：李漢清
副組長：雷耀峰
成 員：各年級班主任
2、堅持統(tǒng)一部署、全員參與、全面落實。
3、加大投入，保證校園文化建設的正常需要。
4、本著“追求品味，著眼實用性，科學性，合理性”的原則，搞好校園、班級美化，做到圖文結合，使班級成為工作、學習、休憩的理想育人樂園。
(1)各班根據(jù)本班特點，師生共同制訂目標、班訓、文明公約，紀律、安全、衛(wèi)生等管理制度，以制度促管理，以良好的班級紀律為保證，確保目標和計劃的實施。充分調動學生的主動性，發(fā)動學生積極參與設計，讓這一過程形成凝聚人心的過程，形成團結、和諧、奮進的班集體。
(2)讓每一面墻壁會說話。各班根據(jù)學生的年齡特征和有效陣地精心設計，教室的布置要兼顧共性與個性，創(chuàng)設不同的風格與追求，鼓勵和引導學生參與班級文化建設，通過班訓、班風、學風、教風的建設來體現(xiàn)隱性文化，體現(xiàn)班級特色，讓教室成為學生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個性的場所。
(3)開展形式多樣的校園、班級文化活動，讓師生寓教于樂。充分利用 “五一”、“六一”、“七一”、“十一”、“教師節(jié)”及傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的活動。通過各種競賽活動的開展和作品的展示豐富校園文化的內涵。
(4)與時俱進，開展系列教育活動，唱響和諧校園主旋律。對學生進行榮辱觀教育;深入貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。對學生進行常規(guī)教育。
(5)充分發(fā)揮多媒體、黑板報、學習園地、宣傳櫥窗等主陣地作用;引導校園文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動;擴大宣傳陣地、宣傳設施和宣傳內容。
(6)學校把校園文化建設納入全方位目標考核的內容，作為專項工作給予獎懲。采取精神獎勵與物質獎勵相結合的辦法，凡學校驗收達到規(guī)定要求的班級，學校給予表彰、并給予一定的物質獎勵;凡不思進取，裹足不前，單項檢查達不到要求的班級，學校給予批評。通過采取定期檢查、評價、獎懲等措施，推動校園文化建設工作不斷向縱深發(fā)展。
學業(yè)規(guī)劃及實施方案篇七
“雙包”工作涉及已出列貧困村鎮(zhèn)村、鎮(zhèn)村和鎮(zhèn)村，共有44名干部包保貧困戶97戶335人、邊緣戶5戶。
一、總體目標
鞏固提升脫貧攻堅成果，做好與鄉(xiāng)村振興振興，為“十四五”開好局、起好步。
二、工作方案
1、鎮(zhèn)村工作方案。村級發(fā)展。加大村級道路硬化投入，打通村民組斷頭路，實現(xiàn)全村到戶道路硬化全覆蓋。開展水利設施建設，挖掘當家塘，擴大水源儲備。改造供電臺區(qū)、線路，解決電壓低、供電難問題。戶級發(fā)展。今年實現(xiàn)全村脫貧。保持幫扶力度，保障幫扶政策繼續(xù)落實到戶，驗收幫扶成效，確保已脫貧戶穩(wěn)步發(fā)展，杜絕返貧現(xiàn)象發(fā)生。繼續(xù)落實產業(yè)扶貧、小額信貸、光伏發(fā)電、危房改造、醫(yī)療保障、教育救助等幫扶措施，從各方面幫助貧困戶、脫貧戶發(fā)展經濟，增加收入，實現(xiàn)穩(wěn)步脫貧、鞏固成果目標。推動農業(yè)合作社和家庭農場發(fā)展，以大戶帶動的方式，對貧困戶務工崗位、技能培訓等方面優(yōu)先考慮解決，以增加脫貧攻堅的社會參與度、知曉度，增加貧困戶、脫貧戶發(fā)展機會和途徑。圍繞“兩不愁、三保障”核心指標，結合病毒疫情防控摸底，再排查因務工、入學、健康等影響的邊緣戶、重點戶，精準施策，重點幫扶，確保小康路上不拉一人。
2、鎮(zhèn)村工作方案。高質量完成區(qū)脫貧攻堅有關工作安排：結合實際，落實貧困戶教育、醫(yī)療、住房等“三保障”和飲水安全政策，制定產業(yè)、就業(yè)等幫扶措施，切實做到因戶施策、精準幫扶。做好集體經濟青蛙養(yǎng)殖基地的擴建管護及黃桃種植基地的剪枝培苗工作，協(xié)調做好村集體與合作大戶的投資收益分配事宜。繼續(xù)協(xié)調爭取扶貧項目資金提升完善村農田水利設施：今年擬在金塘、院墻等村民組興修若干引水設施用于農田灌溉及青蛙養(yǎng)殖。持續(xù)推進旅游扶貧，不斷完善金獅寨古戰(zhàn)場靚化提升及仿生登山步道的鋪設工作，挖掘旅游扶貧新的經濟增長點。
3、做好與鄉(xiāng)村振興銜接相關工作。
三、組織保障
1、加強組織領導。由局扶貧工作領導小組負責扶貧措施的落實和扶貧工作的督查調度，協(xié)調解決工作推進中的各項問題，確保各項措施落實到位。集中時間、集中精力，把脫貧攻堅作為壓倒一切的政治任務，抓緊、抓實、抓好，全面完成年度“雙包”工作目標任務。
2、抓好日常管理。全局所有幫扶干部要按期入戶開展幫扶，制定“一戶一方案、一人一措施”幫扶臺賬，同時同時強化各項措施落實到位。
3、強化督查調度。加大督促檢查力度，局領導班子要及時了解和掌握各包保人員扶貧工作進展情況，對發(fā)現(xiàn)的問題建立臺賬并限期整改。
4、嚴格考核問責。把幫扶工作作為干部提拔重用使用的重要依據(jù)。提高對扶貧工作重要性的認識，壓實責任，對工作突出、扶貧成效好、群眾公認度高的要給予表彰獎勵；對扶貧工作落實不力、作風不實、弄虛作假、敷衍塞責的，要嚴肅問責，絕不姑息遷就。
學業(yè)規(guī)劃及實施方案篇八
為加強我市農村公路養(yǎng)護路政管理，積極推進縣道養(yǎng)護道班建設，完善管理、養(yǎng)護、服務功能，充分發(fā)揮道班在農村公路日常養(yǎng)護及路政管理中的作用，全面提升縣道專業(yè)養(yǎng)護水平，現(xiàn)結合我市實際,特制定全市“十二五”農村公路縣道道班規(guī)劃建設實施方案。
一、基本情況。
截止2010年底，全市農村公路現(xiàn)有道班98個，均屬縣（市、區(qū)）公路管理站，管養(yǎng)縣道總里程2182.217公里。其中有產權道班86個，借用或租用民房道班12個。從現(xiàn)有房屋現(xiàn)狀分：良好的有9個，一般的21個，危房46個，倒塌10個。從現(xiàn)有房屋使用情況分：自用37個，全部出租2個，部分出租8個，閑置39個。
二、道班建設的意義。
養(yǎng)護道班是農村公路養(yǎng)護路政管理的重要基礎，是交通部門直接面對廣大農民群眾展示交通形象的窗口。加強縣道道班建設，使其成為拓展交通管理功能的重要據(jù)點，對穩(wěn)定養(yǎng)護隊伍，改善養(yǎng)護人員的生產、生活條件，促進養(yǎng)護工作日常化、規(guī)范化，具有十分重要的意義。
三、道班規(guī)劃建設的要求。
1、“十二五”農村公路道班規(guī)劃建設以適應新形勢下農村公路養(yǎng)護體制改革發(fā)展為指針，按照“總體規(guī)劃、分步實施、逐步推進”的原則，積極推進農村公路養(yǎng)護道班規(guī)范化建設，有效發(fā)揮道班綜合管理功能，努力提升專業(yè)養(yǎng)護水平。
2、道班房的規(guī)劃建設，應適應農村公路“建、管、養(yǎng)、運”一體化需要，與農村客運站場建設規(guī)劃相銜接，充分利用現(xiàn)有道班或已建成的客運站點進行改建，或與客運站點合建。
3、新建獨立道班房的選址，應充分考慮道班生產、生活便利，盡量選擇在養(yǎng)護路線所經過的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府所在地附近。
1、根據(jù)現(xiàn)有縣道管養(yǎng)總里程數(shù)和管養(yǎng)線路地理位置分布情況，按照每30－50公里設置一個大道班的要求，結合各地養(yǎng)護實際需求，“十二五”道班規(guī)劃建設的總體目標是：全市擬規(guī)劃設置大道班75個，其中：新增道班25個，原有道班改造50個；新建41個，改建8個，與客運站合建26個（新建14個，改建12個）。
2015年13個（吉安縣1個、永豐縣2個、新干縣1個、峽江縣1個、泰和縣2個、萬安縣1個、遂川縣1個、安福縣1個、永新縣2個、井岡山1個）。
五、道班建設的功能布局及標準。
1、新、改建的道班應按大道班建設管理模式，并完善其配套設施：即一個道班養(yǎng)護里程在30-50公里左右，按3.5-4公里/人標準，每個道班應配備養(yǎng)護人員10人左右。道班的主要功能設施應包括辦公、宿舍、食堂、車庫、養(yǎng)護工具倉庫、養(yǎng)護設備停放場地、應急養(yǎng)護材料堆放場地、圍墻（欄）等，其功能布局見附圖。
2、道班建筑總面積應控制在250-400平方米左右，場地面積約1000平方米左右。主體外墻可根據(jù)道班房所在地址位置周邊環(huán)境，可選刷白色、淡藍色、淡黃色涂料；但圍墻必須涂刷黃色涂料，并在上面刷宣傳標語。
3、道班房主體工程應二層以上，并懸掛路徽、道班名稱。路徵需為紅底白線，直徑為50厘米，可掛至主體工程外墻上或大門上；道班名稱需與“十二五”規(guī)劃中的道班名稱一致，并統(tǒng)一掛至大門左側。
4、道班內應進行綠化，有條件的可以設置菜地、魚塘、果園等生活設施。
5、與客運站合建項目，必須按上述要求確保道班各項功能。
六、道班的建設管理。
1、各縣（市、區(qū)）交通運輸局為道班建設的責任主體單位，負責轄區(qū)內道班建設規(guī)劃、計劃申報、資金籌措和建設管理。各縣（市、區(qū)）公路站為道班房建設具體實施單位，負責項目施工管理、質量監(jiān)管。
2、市交通運輸局負責全市道班建設規(guī)劃編制和農村公路養(yǎng)護道班建設行業(yè)管理，市縣鄉(xiāng)公路管理處負責全市道班建設具體指導和監(jiān)督。
3、各縣（市、區(qū)）交通運輸局應按本實施方案的建設規(guī)劃做好土地使用規(guī)劃、施工圖設計、編制概（預）算等前期準備工作，在申報年度計劃時將施工圖、土地使用證明等相關資料上報市公路處審核，經市交通運輸局審批后下達年度建設計劃。
4、道班建設應符合國家房建有關標準。計劃下達后建設單位要加強項目實施管理各項工作，按國家有關規(guī)定辦理相關手續(xù)，并按基本建設程序做好施工圖設計審批、土地征用、工程招投標、工程交工驗收等工作，并于每月底向市公路處報送進度報表。
5、工程竣工驗收由市交通運輸局組織。
七、資金籌措及其他。
1、道班建設資金以各縣（市、區(qū)）政府財政預算經費投入為主。對納入全市農村公路道班“十二五”建設規(guī)劃并按計劃實施且竣工驗收合格的道班，市本級將安排一定的以獎代補資金。
2、道班建設應盡量利用交通部門有產權的原有土地，確需選址新建道班用地，各縣（市、區(qū)）要力爭出臺相關政策，減免土地等相關規(guī)費。
學業(yè)規(guī)劃及實施方案篇九
農村建設，努力把xx鎮(zhèn)新農村建設成為城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的示范區(qū)、產業(yè)集聚區(qū)生態(tài)化的后花園，成為生態(tài)、文化、田園風光為一體的美麗鄉(xiāng)村的新型代表，成為繼九峰山、紫石片區(qū)之后的全區(qū)連片推進新農村建設的新典范。
（一）規(guī)劃指導。專門組建包括多家規(guī)劃設計單位和國土、
規(guī)劃、城建等部門在內的專業(yè)規(guī)劃設計團隊，開展xx鎮(zhèn)新農村建設總體規(guī)劃、xx鎮(zhèn)農村發(fā)展土地利用總體規(guī)劃、xx鎮(zhèn)綠化景觀設計整體規(guī)劃等規(guī)劃設計工作，為xx鎮(zhèn)新農村建設指明方向。
（二）基礎先行。把基礎設施放在主導的位置，全面加快交通、配套設施、旅游接待設施等城鎮(zhèn)基礎設施建設，完善新型城鎮(zhèn)功能。
（三）突出特色。因地制宜，發(fā)揮優(yōu)勢，注重地方特色文化、歷史底蘊與城鎮(zhèn)建設的有機結合，突出海洋文化，提升文化內涵。
（四）生態(tài)優(yōu)先。突出抓好生態(tài)環(huán)境建設，著重營造具有濃郁地方特色、生態(tài)優(yōu)美的自然景觀，推進生態(tài)文明建設，走資源節(jié)約、環(huán)境友好、人與自然和諧的發(fā)展道路。
（五）示范引導。根據(jù)總體規(guī)劃和村莊特點，分類確定試點村（社），分別在村莊環(huán)境整治、“農家樂”旅游發(fā)展、村落文化打造等方面選擇試點村（社）、示范經營戶、示范農戶，用三年時間打造第一批示范村莊、示范經營戶、示范農戶。
根據(jù)總體目標定位、實施原則和方法，三年內重點開展基礎、文化、環(huán)境、產業(yè)四大工程，全面統(tǒng)籌推進新農村建設。
（一）基礎工程。基礎設施建設是新農村建設和發(fā)展農家樂旅游的基礎。根據(jù)總體規(guī)劃及各項具體規(guī)劃，進一步梳理全鎮(zhèn)各村（社）水、電、路及配套設施項目，按照輕重緩急的原則，明確近三年重點實施項目。（牽頭領導：xx。責任單位：城建辦、各村社）。
（二）文化工程。充分挖掘并保護各村社的歷史文物、文。
化素材，設立具有xx特色的海洋文化、農耕文化展示館，突出主題，完善細節(jié)陳設，營造濃厚的文化氛圍。注重鄉(xiāng)村旅游產品的開發(fā)、旅游標志系統(tǒng)的建設，設計優(yōu)質、吸引一定客源的游覽線路，強化洋沙山風景區(qū)管理和沙灘文化打造，實現(xiàn)文化內涵提升與旅游產品開發(fā)有機結合。（牽頭領導：xx。責任單位：社事辦（文衛(wèi)）、文體站、各村社）。
（三）環(huán)境工程。全面推進城鄉(xiāng)“環(huán)境整治提升年”活動，下大決心、花大力氣推進村莊環(huán)境改造，改善村莊整體環(huán)境。特別是要加大對違章建筑、危房、破舊房屋的拆除力度，可以借鑒其他地區(qū)的做法，由村（社）集體收購、收租的形式，統(tǒng)一整理拆除后的邊角地，拓展村莊發(fā)展空間。探索建立服務外包的方式，提升洋沙山風景區(qū)管理水平。（牽頭領導：xx。責任單位：城管辦、行政綜合執(zhí)法中隊、各村社）。
（四）產業(yè)工程。全面實施xx鎮(zhèn)新興產業(yè)建設行動，推進鎮(zhèn)域經濟結構調整優(yōu)化升級，加大招商引資力度，積極發(fā)展現(xiàn)代信息業(yè)、國際金融業(yè)、現(xiàn)代物流業(yè)、商務服務業(yè)等新興產業(yè)，加快發(fā)展優(yōu)質、生態(tài)、高效的現(xiàn)代農業(yè)，大力發(fā)展休閑旅游產業(yè)，構筑一、二、三產業(yè)協(xié)調發(fā)展的產業(yè)體系。（牽頭領導：周慶海、王國芳。責任單位：經濟辦（工業(yè)、農業(yè)）、招商中心、旅游辦、各村社）。
（一）加強領導、落實責任。成立由鎮(zhèn)長任組長、有關分管領導任副組長的美麗鄉(xiāng)村建設領導小組，全面指揮協(xié)調各項工作任務的推進。領導小組下設辦公室，全面做好美麗鄉(xiāng)村建設的統(tǒng)籌協(xié)調，從項目設計、項目安排、項目布點等方面進行統(tǒng)籌把關。具體工作任務逐一落實牽頭領導、責任單位，重大項目分別組建項目專項工作組，確保各司其職抓好具體工作的落實。重點做好項目推進的政策處理和群眾思想工作。建立健全考核激勵機制，加強對各單位、各村社貫徹落實情況的督查和考核。
（二）多措并舉，保障要素。加強項目包裝，積極向上爭取土地指標。進一步優(yōu)化鎮(zhèn)級財政投入結構，加強與區(qū)級有關部門的溝通銜接，積極爭取上級財政支持。整合利用現(xiàn)有投融資平臺，探索多元化、多渠道城建建設投融資模式，積極引導社會資金參與新農村建設。
（三）強化管理，提升品位。進一步完善鎮(zhèn)招投標中心運作制度，加強對建設項目招投標管理，加強項目前期工作和施工管理，強化質量監(jiān)督，努力打造一批標志性建筑、一批新的城鎮(zhèn)景觀和一批精品旅游接待設施。進一步完善城市綜合管理機制，提升城鎮(zhèn)面貌長效管理水平。
（四）宣傳引導，構建合力。加大對新農村建設的宣傳報道力度，通過多種渠道、多個層面向廣大農村黨員干部和人民群眾宣傳科學現(xiàn)代化的新農村建設理念，努力營造全鎮(zhèn)上下齊心推進工作的良好氛圍。
學業(yè)規(guī)劃及實施方案篇十
1、種植業(yè)項目：甜玉米在xx地區(qū)大面積種植的成功，成為新興鄉(xiāng)第五、六積溫帶種植業(yè)增收的重要品種。擴大甜玉米種植，促進訂單農業(yè)的發(fā)展，使之成為當?shù)厝罕姺N植業(yè)調整的重要品種。
2、北方水稻：利用我縣水稻種植成功經驗，推進"場鄉(xiāng)共建"，有計劃的在本鄉(xiāng)區(qū)域內推xx稻種植。
3、特色養(yǎng)殖項目：野豬、狍子。野生動物養(yǎng)殖是鄂倫春族鄉(xiāng)的傳統(tǒng)項目，在現(xiàn)有基礎上，推進特色養(yǎng)殖產業(yè)調整，打造鄂倫春特色品牌，擴大產業(yè)規(guī)模，推進產業(yè)發(fā)展的市場化水平。
4、掛袋木耳：支持農戶用自家庭院建設大棚進行掛袋木耳產業(yè)，有效發(fā)展庭院經濟，使群眾在家中能夠建立起增加收入的項目，推進掛袋木耳技術普及，讓鄂倫春族鄉(xiāng)群眾收入多元化。省民委預計支持新興鄉(xiāng)大棚120棟，每棟可產掛袋木耳3-4萬袋。預計效益每袋1.2-1.4元，年可使每戶平均增收7000元。
5、恒溫儲藏庫項目：民族產業(yè)項目3000噸恒溫儲藏庫，產業(yè)的發(fā)展將帶動農民進行甜玉米種植、果蔬菜加工，帶動種植業(yè)結構調整，同時輻射xx縣周邊區(qū)域，帶動當?shù)亟洕l(fā)展。建設成為群眾增收、促產業(yè)調整、強民族經濟的鄂倫春族鄉(xiāng)支柱產業(yè)。可使水果玉米、蔬菜、水果等保鮮存儲產品進行反季銷售，增加收益。同時，可以代為儲存食品，增加民族鄉(xiāng)經濟收入。與種植業(yè)形成產業(yè)鏈條。
6、粉條產品深加工：利用新興鄉(xiāng)馬鈴薯種植的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目，建立起合作社組織，推進粉條加工產業(yè)化經營，打造"黑地"、"寒土"特色品牌，推進產業(yè)經營多元化。保持老新興粉條傳統(tǒng)手工加工的傳統(tǒng)特色，成為當?shù)赝撂仄贩N。
7、民俗旅游產業(yè)：在現(xiàn)有的庫爾濱河漂流基礎上，完善基礎設施建設，打造"3a"級景區(qū)，促進與鄂倫春民俗旅游融合，使之成為獨具特色的鄂鄉(xiāng)綠色產業(yè)。
8、蜜蜂加工產業(yè)：xx縣新興鄉(xiāng)處于山區(qū)、半山區(qū)位置，杜爾濱河濕地保護區(qū)位于新興鄉(xiāng)境內，具有發(fā)展蜜蜂產業(yè)的自然優(yōu)勢，努力打造"來自鄂鄉(xiāng)、源于自然"的蜜蜂加工產業(yè)。
學業(yè)規(guī)劃及實施方案篇十一
鄉(xiāng)村養(yǎng)老旅游規(guī)劃產業(yè)發(fā)展分析！
隨著鄉(xiāng)村旅游的迅速發(fā)展，以及“旅游+”時代的來臨，近幾年圍繞鄉(xiāng)村旅游提出很多原創(chuàng)新概念和新理論，使鄉(xiāng)村旅游內容豐富化、形式多元化，有效緩解了鄉(xiāng)村旅游同質化日益嚴重的問題。面對日益老齡化的人口結構，如何將鄉(xiāng)村旅游同老年人養(yǎng)老結合起來，探索一種新的旅游形式所蘊含的社會意義更加重大。在此基礎上“鄉(xiāng)村養(yǎng)老旅游”開始形成，值得我們進一步探究。一、“鄉(xiāng)村養(yǎng)老旅游”概念解讀指老年人出于健康、療養(yǎng)的目的而發(fā)生到異地鄉(xiāng)村進行旅行、暫居和游覽活動的總和。鄉(xiāng)村旅游和養(yǎng)老旅游的概念界定較為一致，鄉(xiāng)村養(yǎng)老旅游是一種新的旅游形式，是鄉(xiāng)村旅游與養(yǎng)老旅游的結合，與一般的鄉(xiāng)村旅游活動不同。鄉(xiāng)村養(yǎng)老旅游的主要旅游目的不是體驗鄉(xiāng)村的風土人情，而是出于對自身健康的考慮，選擇到更加適合于老年人養(yǎng)老的自然風光秀美，環(huán)境、氣候宜人的鄉(xiāng)村旅游地進行異地養(yǎng)老，在療養(yǎng)、養(yǎng)老的同時體驗鄉(xiāng)村的風土人情、風俗風景。二、發(fā)展鄉(xiāng)村養(yǎng)老旅游產業(yè)勢在必行(一)有利于緩解社會養(yǎng)老壓力目前，我國人口結構正在發(fā)生新變化，老年人口迅速增加，我國已進入老齡化社會。但同老齡人口總量相比，社會養(yǎng)老機構存在巨大缺口;另一方面隨著我國家庭結構的變化，年輕人贍養(yǎng)壓力增大，家庭養(yǎng)老功能將不斷弱化，社會養(yǎng)老模式必將朝著多元化的方向發(fā)展，發(fā)展鄉(xiāng)村養(yǎng)老旅游，可以進一步充實養(yǎng)老服務機構和設施，無疑可以緩解社會養(yǎng)老壓力。(二)有利于滿足老年人心理及健康方面的需求老年游客與其他游客群體不同，旅游動機大多不是求新求異，而是懷舊、求美和尋求療養(yǎng)健康，特別是很多老年人生于鄉(xiāng)村長于鄉(xiāng)村，對鄉(xiāng)村有親切感和歸屬感。國內很多鄉(xiāng)村旅游地生態(tài)環(huán)境良好，自然風光秀美，氣候宜人，有利于老年人健康養(yǎng)生，而且老年人在戶外親近大自然，享受自然之美的同時，還可以通過養(yǎng)花、種菜等適當?shù)捏w力勞動健康體魄，這種積極的生活態(tài)度比單純娛樂更有意義，發(fā)展鄉(xiāng)村養(yǎng)老旅游可以滿足老年人追求自然、安逸、健康的心理需求。(三)有利于實現(xiàn)旅游扶貧，提高旅游目的地居民收入旅游活動的開展能夠增加旅游目的地就業(yè)崗位，提高居民收入水平，可以說，發(fā)展鄉(xiāng)村養(yǎng)老旅游是農村扶貧開發(fā)的重要渠道。國家旅游局李金早指出，未來國家旅游局將繼續(xù)推動我國鄉(xiāng)村旅游轉型升級，發(fā)揮鄉(xiāng)村旅游的扶貧作用，計劃每年通過開展鄉(xiāng)村旅游活動帶動全國200萬農村貧困人口脫貧，新增就業(yè)崗位180個。三、針對養(yǎng)老養(yǎng)生人群有哪些項目可以設計1、耕地出租預留部分農業(yè)用地，根據(jù)客戶需求，進行耕地出租，老年人可以在租到的土地上種植自己感興趣的農作物，前期要注意稀缺效益，引起老年人的種植欲望，以便為今后的大規(guī)模開發(fā)做推廣。2、免費農業(yè)技術服務有些老年人并不懂種植技術，農莊可充分利用在經營菜地種植時，為有需要的老年人進行技術指導，提升老年人的信任度與影響力，打造品牌效益。3、觀光采摘在留出客戶耕種的土地的同時，預留出農莊的“經營”用地，這部分土地可以進行統(tǒng)一種植、統(tǒng)一管理，要種植綠色健康的蔬菜，開展參觀、體驗采摘等活動，提高知名度。這點目前休閑農業(yè)都在做，需要有創(chuàng)新。4、會員制采摘機制由于土地面積的限制，不可能所有的租戶都能夠配備相應的菜地，而那些沒有租到配套土地、或者是自己不愿意耕種的老年人，可為其辦理采摘會員。每年繳納一定的年費，便可定量在農莊的`菜地里進行采摘。采摘的蔬菜在滿足老年人自己需求的同時，也可以送給子女，一舉兩得。5、加入社區(qū)文化，創(chuàng)辦老年興趣俱樂部可以定期邀請參與耕種菜地的老年人參加類評比項目的活動，評選出優(yōu)秀者，在進行物質獎勵時，推廣經驗，將農莊打造成現(xiàn)代都市外的世外田園。同時依照不同的興趣進行人群劃分，讓老年人開拓自己的交際圈，激發(fā)生活樂趣。6、加入養(yǎng)生餐飲人年紀大了難免有各種各樣的小毛病，而養(yǎng)生食療對這些小毛病都有一定的療效，對于那些不愿自己動手做飯的老年人可根據(jù)他們的身體狀況制定食譜，當然味道是要保證的哦。農莊在老人入住時最好對老人的身體狀況有一定了解，對于不適合入駐的老人盡量委婉拒絕。有常駐醫(yī)師能夠治療一些常見病癥。鄉(xiāng)村養(yǎng)老旅游作為一種新模式，在解決城市病的同時，也為扶貧開辟了新道路。鄉(xiāng)村養(yǎng)老旅游充分發(fā)揮了農村的獨特優(yōu)勢，深入挖掘農業(yè)的多種功能，培育壯大了農村的新產業(yè)和新業(yè)態(tài)，推動了農業(yè)與養(yǎng)老、旅游與休閑度假等產業(yè)的融合發(fā)展。讓廣大的農村成為可以大有作為的廣闊天地，為農民持續(xù)增收，農業(yè)持續(xù)發(fā)展注入新的活力。返鄉(xiāng)的青年、中年、企業(yè)家，鄉(xiāng)村歡迎你們回村，父母親等待你們回家，“返鄉(xiāng)互助”助你一臂之力。你們回家了，鄉(xiāng)村才有希望！敬請關注微信weimeicountry（唯美鄉(xiāng)村）獲取最新干貨知識。專注三農、鄉(xiāng)建、鄉(xiāng)村旅游、休閑農業(yè)、田園綜合體與特色小鎮(zhèn)等研究與開發(fā)者服務！從開發(fā)到運營，選項目，抓政策，打市場，盯運營；這里項目扎堆，這里專家扎堆，這里方案扎堆。
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學業(yè)規(guī)劃及實施方案篇十二
為認真貫徹落實集團公司提出的“六大”重點安全工程精神及要求，進一步強化我礦“基層、基礎、基本功”建設，把“基礎精細化”管理工作落到實處，夯實安全基石，實現(xiàn)生產安全的內在要求。為使“固本強基”工程有計劃有步驟的實施，特制定《**煤礦“固本強基實施方案”》，請相關單位認真貫徹執(zhí)行。
一、工作思路
圍繞“三基”建設為主題，以提高班組成員素質和能力為目標，以強化安全培訓為重點，以提高精益管理向班組延伸為著力點，以“明星示范崗”及“精品工程”創(chuàng)建活動為契機，以質量標準化建設及科技創(chuàng)新為平臺，針對我礦安全管理薄弱點，實施過程控制及現(xiàn)場管控力度，有效地開展隱患排查治理工作。強化安全基礎及針對性技術培訓，大力推動創(chuàng)先爭優(yōu)、帶頭示范作用，不斷增強全員安全自我防范能力，不斷提高安全生產工作執(zhí)行力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，把我礦建設成為健康、高效、和諧的礦井。
二、工作目標和主要內容
（一）工作目標
通過對“固本強基”工程各項工作的落實，達到如下預期目標：
1、安全基礎工作得到加強；全員技術素質得到提高；安全文化建設、精益管理工作向班組得到進一步延伸。
2、管理、技術工作得到創(chuàng)新，全面提高技術文件編制質量，實現(xiàn)技術指導生產有序態(tài)勢。
3、質量標準化動態(tài)驗收達標。
4、建立安全生產長效機制，實現(xiàn)安全生產可持續(xù)發(fā)展觀。
（二）主要內容
1、基層班子建設。積極推廣“白國周班組管理法”，加快推進企業(yè)文化建設重心向區(qū)隊、班組轉移，實現(xiàn)精益管理向班組延伸，做到文化引領班組；制度落實到班組；量化考核到班組；管理層級落實到班組。
2、堅持技術先行。進一步提高技術文件編制質量，提高作業(yè)規(guī)程、技術措施對安全生產的指導作用，為安全生產提供可靠技術支撐。
3、要大力推行“手指口述”法，規(guī)范班組作業(yè)行為，開展崗位練兵、崗位成才、技術比武活動。嚴格班組工作“五步驟”，切實抓好班前危險預知和風險評估、班前六必講、班中安全確認、安全巡查和隱患排查、板厚復查、驗收、評估和考核工作，創(chuàng)造性開展“導師帶徒”、“一幫一”、“一對一”等活動，促進全員素質的整體提高。
4、繼續(xù)加大安全質量標準化驗收，加大安全投入，嚴格安全質量標準化檢查標準，逐步加大動態(tài)檢查考核力度，不斷提高質量標準化水平。
三、組織機構
為使“固本強基”工程有效、有序開展，特成立活動領導小組。
組長：副組長：
四、活動實施方案及措施
（一）基層班組建設
1、人力資源科要充分利用各種媒體、采取多種形式、加大宣傳力度，著力營造學習推廣“白國周班組管理法”、強化班組建設的濃厚氛圍。大力宣傳班組建設中涌現(xiàn)出的先進典型和成功做法，充分發(fā)揮典型的示范帶頭作用。
2、各單位要利用班前會、“二五”學習日，深入開展“白國周班組管理法”學習活動，要推典型、立模范，掀起比、學、趕、幫、超、的學習競賽熱潮。
一是各單位要加強班組安全文化建設規(guī)劃，找準切入口和結合處，把安全文化建設與日常管理工作有機結合起來。要把遵守安全道德、健全防范措施、提高安全效果、保護安全生產環(huán)境作為班組文化建設的突破口，引導職工變“要我安全”為“我要安全、我會安全、我能安全”，逐步規(guī)范安全生產行為。二是強化“手指口述”活動的考核落實，切實抓好班前危險預知和風險評估、班中安全確認等工作。三是各單位要建立班組活動園地，活動園地內容要包括“班組臺賬、好人好事、安全寄語、先進典型人和事、生產計劃完成情況”等。同時，單位領導要利用安全學習日，組織班組成員每月開展不少于3次班組安全論談活動，引導班組成員各抒己見話安全、成功經驗比安全、取長補短找安全。四是要鼓勵職工開展小發(fā)明、小革新、小創(chuàng)造、小設計等競賽活動。如職工有發(fā)明創(chuàng)造成果的，經礦認可，根據(jù)其發(fā)明創(chuàng)造可利用價值，給予一定獎勵；如職工有發(fā)明創(chuàng)造或技術革新項目的，報礦技術科，經技術科會同其他科室認定，報請礦提供必要的資金，給予支持。
4、加大班組長綜合培訓力度。培訓中心要開設班組長學習班，積極開發(fā)培訓材料，有計劃組織班組長進行科學發(fā)展、安全理念、思想政治工作、法律法規(guī)、安全技術、業(yè)務技能、應急處理等方面的培訓。培訓要求：在任班組長及班組長后備人選每年累計培訓不少于40學時，如有公司外培信息的將選送培訓，以此來提高班組長學歷層次，力爭在3年內班組長100%達到中級工水平，60%以上達到高級工水平。二是按照班組長人數(shù)1：1比例培養(yǎng)班組長后備人選，并加強后備人選的考察、培養(yǎng)和管理，使之順利過渡到班組長崗位。同時，把班組長崗位經歷納入礦各級管理人員的選拔重要條件，特別是采、掘、機、運、通區(qū)隊正、副職管理人員要有班組長工作經歷。
5、建立規(guī)范有效的班組工作體系，全面提高班組基礎管理工作水平
一是加強班組的組織建設，落實班組安全生產的主題責任。加大思想政治力度，要注重在班組職工中培養(yǎng)發(fā)展共產黨員，建立健全黨小組。二是保障班組成員的基本權利，三是健全完善班組安全生產管理制度（班組管理制度附后）。
6、進一步加強班組安全監(jiān)察建設，礦安全站要把班組建設納入安全監(jiān)察的重要內容。
7、要不斷創(chuàng)新活動載體，廣泛開展以“比安全、比質量、比貢獻”和“無三違、無輕傷、無事故”為主要內容的班組競賽活動，并深入開展崗位練兵、技術比武、提合理化建議、爭創(chuàng)學習型班組、爭當知識型員工、爭做安全示范班組等不同形式的競賽活動，推進班組建設深入開展。
8、注重選拔培養(yǎng)優(yōu)秀班組長、做到優(yōu)勝劣汰
一是設定班組長任職條件。班組長是安全生產第一線的指揮員、戰(zhàn)斗員，對班組長任職的素質、條件要作出明確規(guī)定，要在注重“經驗型”的同時，注意培養(yǎng)選拔“復合型”班組長。二是建立班組長優(yōu)勝劣汰機制，培養(yǎng)優(yōu)秀班組長，把安全生產業(yè)績突出的班組長作為優(yōu)先入黨、培養(yǎng)提拔、推先評選、培養(yǎng)深造、療休養(yǎng)的對象。反之，不能勝任的要淘汰。對于優(yōu)秀班組長，經過人力資源科考核通過，報礦批準，由礦下文任命，提升一個等級管理，工資待遇可比照區(qū)隊副職。
（二）活動推進計劃
20xx年三月至十一月年為全面學習、實施階段。通過廣泛的宣傳發(fā)動，引導班組成員轉變觀念，營造學習的良好氛圍；通過認真部署、系統(tǒng)規(guī)劃、強化措施、培育典型、以點帶面、全面推進活動的實施，形成具有鮮明特色的工作體系和規(guī)范的運行機制。20xx年十二月為活動總結階段，總結學習“白國周班組管理法、加強班組建設”活動的成功做法和經驗，總結表彰活動實施中涌現(xiàn)出的先進人物和班組，總結提煉具有時代特征和廣大職工認同接受的“白國周型班組長”形象標準，使先進班組創(chuàng)建活動走上制度化、規(guī)范化軌道。
（三）活動措施
為深入開展“白國周班組管理法”學習活動，掀起比、學、趕、幫、超的學習競賽熱潮，提高班組管理水平，夯實安全生產基礎，特開展“先進班組”及“優(yōu)秀班組長”評選競賽活動，競賽活動辦法如下:
1、班組安全管理辦法
（1）認真落實安全生產責任制，實行崗位目標管理，明確任務，按照誰管理誰負責,責任到人.牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，無“三違”現(xiàn)象發(fā)生.。
（2）思想上始終與礦黨政保持一致，能認真開展思想政治工作，每個成員能樹立主人翁思想，保證職工隊伍穩(wěn)定性。
（3）加強安全宣傳教育和安全技術學習，不斷提高班組成員的安全意識和防范保護能力，使班組成員自覺做到安全生產。
（4）認真學習規(guī)范化操作流程，班組成員要做到人人熟知、學以致用。
（5）積極開展“6s”文明生產活動，使現(xiàn)場保持準時、清潔、整理、規(guī)范、安全、素養(yǎng)，創(chuàng)造安全文明的生產環(huán)境。
（6）能認真做好班前安全檢查，針對現(xiàn)場每個環(huán)節(jié)、每個設施設備都認真檢查，及時發(fā)現(xiàn)和查明各種不安全因素，采取有效措施加以整改，確保安全正常生產。同時注重班中巡回排查，重點排查在崗職工精神狀況、班前隱患整改情況和生產過程中的動態(tài)隱患。當班生產結束后，對現(xiàn)場工作進行詳細復查，重點復查工程質量和隱患整改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，處理不好的同下一班交接清楚，并及時匯報。
（7）嚴格按照施工要求、操作規(guī)程和安全技術措施施工，盯住細節(jié)，勤于檢查，抓好現(xiàn)場生產質量的落實。
（8）嚴格按照“按勞分配、技術分配”的原則制定工分分配制度，工分分配要做到公平、公正、公開。
2、班組安全活動
（1）班組成員自覺組織學習安全技術知識，堅持采取師傅帶徒弟，幫老扶弱等安全文明理念，堅持基本知識與實際操作技能相結合，堅持做到“三不傷害”，切實提高班組成員的操作技能和綜合素質。
（2）積極參加礦組織的安全活動，開展一系列以安全生產為主要內容的安全文化活動，著力營造濃厚的安全生產氛圍，以增強班組成員的安全意識，提高班組安全管理水平。
（3）認真開展每周二、五班組活動日，分析總結階段性班組安全工作情況，研究布置下一階段的安全生產工作目標任務。同時開展班組安全宣傳教育、技能訓練及提合理化建議活動，力求杜絕習慣性違章現(xiàn)象。
（4）大力開展“比、學、趕、幫、超”活動，樹立典型，表彰先進，進一步調動班組成員，做好班組安全生產工作的積極性。
（5）班組人員團結、齊心協(xié)力、相互幫助，不鬧鄰里糾紛。
（6）遵守礦規(guī)礦紀，無曠工、停班等現(xiàn)象發(fā)生，遵守法律、法規(guī)，無打架、斗毆、、流氓、偷盜等違法違紀行為。
3、班組成員職責
（1）班組長職責。班組長是班組安全生產的`第一責任人，對班組安全生產負有全面的領導和管理責任，應以身作則帶領全體成員，全面做好班組安全生產工作。要積極學習“白國周班組管理法”，并學以致用，做到“六個三”：即“三勤”、“三細”、“三到位”、“三不少”、“三必談”、“三提高”。
（2）班組安全員職責。班組安全員對班組的安全生產負有重要的檢查、督促、管理責任，并做好班組長的參謀和助手，應認真履行自己的職責。
（3）班組組員職責。搞好班組安全生產，班組成員人人有責，從我做起、從自身做起，按照崗位操作規(guī)程作業(yè)，自覺做到“反三違”和“三不傷害”。
（二）堅持技術先行
1、技術是第一生產力，依靠技術指導生產，針對我礦技術文件編制質量存在的問題，實施作業(yè)規(guī)程及安全措施編制考核辦法。根據(jù)礦發(fā)《安全質量標準化暨精益管理工作意見》文件要求，實行技術文件每季度評比制度，以期加強技術文件編制質量。
2、加大技術創(chuàng)新管理力度，凡能為我礦在技術上、管理上實現(xiàn)節(jié)能降耗的，礦根據(jù)創(chuàng)新成果大小給予一定獎勵。
（三）質量標準化
1、加強組織領導，明確責任管理
（1）各生產區(qū)隊成立以區(qū)隊長為組長，技術員具體負責業(yè)務的標準化領導小組。完善安全質量標準化目標管理和考核制度，同時要加大自主管理力度。
（2）礦根據(jù)年度工作規(guī)劃和階段性工作計劃，分解下達月度計劃和專項計劃，并納入全年安全質量標準化工作考核。
（3）各生產區(qū)科可根據(jù)實際生產情況，制定切實可行的年度達標規(guī)劃和季度、月度工作計劃。
（4）各專業(yè)區(qū)科要按照標辦要求，把季度迎檢計劃及時上報礦標準化辦公室。
2、注重過程控制，加快安全生產程序化進程，實現(xiàn)全方位達標
（1）在標準化工作的基礎上，今年要把精益管理作為一項重要內容納入工作考核。
（2）八個專業(yè)和生產區(qū)隊根據(jù)礦要求，結合本單位實際情況制定規(guī)范化管理工作計劃并加以實施。
（3）繼續(xù)完善細化《安全質量標準化標準》，把“規(guī)范化管理”的高要求貫穿到整個《標準》中，使每項工作的發(fā)生、發(fā)展和結果都符合《標準》要求，徹底杜絕有布置無落實，有檢查不整改、不處罰的不規(guī)范行為。
3、大力開展“創(chuàng)新亮點”工程活動，繼續(xù)把管理創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新作為今年的重要考核部分。要讓安全質量標準化工作“月月有新意、季季有亮點”，各專業(yè)每個季度都要推出一個亮點項目。將新亮點報送礦標準化辦公室作為標準化考核內容。機電科、運搬工區(qū)要聯(lián)合成立技改攻關小組，技術科、總工辦聯(lián)合成立采掘難點課題攻關小組。攻關小組負責解決難點、爭取多出成果。
4、繼續(xù)實施“四個延伸”。重點是靜態(tài)達標向動態(tài)達標延伸、點面達標向系統(tǒng)達標延伸、精益管理向班組延伸及安全文化向區(qū)隊延伸。
5、樹立典型，不斷加強學習和交流。
（1）繼續(xù)開展創(chuàng)建標準化“精品工程”、“創(chuàng)新工程”、“樣板區(qū)隊”活動。
（2）利用走出去請進來的方式學習借鑒外部同行先進經驗和優(yōu)秀企業(yè)文化管理理念，不斷提高質量標準化管理水平。
6、確保安全裝備和生產裝備的足額投入。積極采用科技含量高、安全性能可靠的新技術、新工藝、新裝備和新材料，保證安全生產，不斷增強礦井抗災能力。
7、突出關鍵環(huán)節(jié)、強化難點弱項
（1）各工區(qū)要結合礦全年安全工作總目標，認真開展標準化專項治理活動，將自身存在的薄弱環(huán)節(jié)和差距加以治理解決。今年掘進、機電、運輸和地測防治水要作為重點進行整治。
（2）突出“一通三防”重中之重位置，全面提升“一通三防”工作質量。
（3）突出特殊地段、特殊工藝和特殊情況下的頂板管理。
8、四個確保：確保安全質量標準化建設貫穿整個生產活動的全過程；確保不因安全質量標準化影響全年計劃完成，確保井下生產環(huán)境進一步改善；確保處在公司一級標準化礦井前列。
學業(yè)規(guī)劃及實施方案篇十三
1.1生態(tài)修復。
水利水電開發(fā)會對生態(tài)環(huán)境造成一定程度的破壞，可通過規(guī)劃環(huán)評制定一系列的修復措施，盡快恢復生態(tài)環(huán)境的完善性，避免引發(fā)更大規(guī)模的生態(tài)問題。水利水電開發(fā)中的生態(tài)修復，必須以規(guī)劃環(huán)評技術作為依據(jù)，實行建設補償，與此同時跟蹤開發(fā)中生態(tài)變化的指標，充分利用監(jiān)測途徑補償生態(tài)缺陷，體現(xiàn)規(guī)劃環(huán)評在生態(tài)修復中的作用與控制優(yōu)勢。生態(tài)修復結合規(guī)劃環(huán)評的狀態(tài)，制定符合生態(tài)保護的方法，補償水利水電開發(fā)中的生態(tài)不足。
1.2構建制度。
水利水電的開發(fā)速度越來越快，根據(jù)規(guī)劃環(huán)評的實況，我國相關部門應對水利水電開發(fā)提出制度約束，通過構建制度形成環(huán)境評價的體系，用于規(guī)劃環(huán)評的實踐中，科學保護水利水電中的生態(tài)環(huán)境，確保水利水電所處生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，優(yōu)化環(huán)境評價。
2規(guī)劃環(huán)評技術在水利水電開發(fā)中的應用。
根據(jù)水利水電開發(fā)與規(guī)劃環(huán)評技術的關系，分析規(guī)劃環(huán)評技術的實際應用，體現(xiàn)技術性的.環(huán)境保護，由此確保環(huán)境保護下水利水電的順利開發(fā)。具體分析如下：
2.1環(huán)境評價。
環(huán)境評價技術能夠提高規(guī)劃環(huán)評的應用效率，滿足水利水電開發(fā)的基礎應用。環(huán)境評價技術可以根據(jù)水利水電項目的基本情況，劃分評價的范圍，在此基礎上確定評價對象，深入研究水利水電項目中的多個差別，由此確保環(huán)境評價技術更加適用于水利水電項目的開發(fā)。水利水電開發(fā)中的環(huán)境評價技術，主要包括數(shù)學模型和情景分析等，利用系統(tǒng)的評價方式，得出水利水電開發(fā)的環(huán)境依據(jù)，避免水利水電開發(fā)偏離環(huán)境保護的要求。
2.2區(qū)域分析。
不同區(qū)域的水利水電項目，對環(huán)境存在不同的影響。水利水電項目屬于國家基礎建設，呈現(xiàn)區(qū)域性建設，增加了規(guī)劃環(huán)評技術的應用壓力。為優(yōu)化水利水電的開發(fā)，需在環(huán)境評價技術中引進區(qū)域分析，根據(jù)規(guī)劃環(huán)評的以往經驗，完善區(qū)域性的環(huán)評分析。區(qū)域分析決定了水利水電項目中的環(huán)境規(guī)劃，同時明確環(huán)境在區(qū)域中的表現(xiàn)特征，能夠降低水利水電項目中環(huán)境規(guī)劃的難度，有利于提高環(huán)境的穩(wěn)定度。環(huán)境評價技術中的區(qū)域分析，歸屬于一類基礎性的措施，可以為水利水電開發(fā)的規(guī)劃環(huán)評提供技術性的保障。
2.3政策評價。
政策評價是規(guī)劃環(huán)評技術的核心，輔助環(huán)境評價技術進行決策。政策評價具有一定的實用性，其可以發(fā)現(xiàn)環(huán)境評價技術中的差異點，全面反饋水利水電開發(fā)中環(huán)境因素之間的關系，同時滲透到政策評價。政策評價在水利水電開發(fā)規(guī)劃環(huán)評中，可以分為三個階段，如：
(3)政策評估，利用實踐規(guī)劃出水利水電項目中的環(huán)評價值，評估環(huán)境評價技術在項目開發(fā)中是否具備效益和效率保障。
2.4風險預測。
規(guī)劃環(huán)評技術在水利水電開發(fā)中，可以經過一系列的動態(tài)行為，找出開發(fā)過程中引發(fā)環(huán)境破壞的因素或潛在因素，并預測可能出現(xiàn)的風險。環(huán)境評價技術能夠根據(jù)水利水電開發(fā)中的環(huán)境風險，估計此類風險引發(fā)的損失，包括經濟損失和生態(tài)損失，而且風險預測具有一定的決策優(yōu)勢，預先評估風險損失，有利于控制開發(fā)中的環(huán)境破壞，充分控制開發(fā)行為，保護生態(tài)環(huán)境。
3結語。
水利水電開發(fā)中必須注重規(guī)劃環(huán)評技術的應用，通過規(guī)劃環(huán)評技術的應用，完善水利水電的開發(fā)與建設，促使其處于優(yōu)質的環(huán)境中，進而避免造成環(huán)保負荷。水利水電項目與生態(tài)環(huán)境存在直接關系，利用規(guī)劃環(huán)評技術嚴格控制項目建設，防止其出現(xiàn)影響環(huán)境健康的情況，由此，一方面保障水利水電的開發(fā)，另一方面促進環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
學業(yè)規(guī)劃及實施方案篇十四
繼北京行政副中心落戶通州消息公布后，天津市第十屆委員會第七次全體會議7月13日至14日召開，全會通過了《天津市貫徹落實〈京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要〉實施方案》和全會《決議》，重點在五個方面突破。
首先是要著力提高先進制造研發(fā)水平。
要加快構建結構優(yōu)化、布局合理、特色鮮明的產業(yè)體系，形成技術領先、配套完備、鏈條完整的產業(yè)集群，建成先進技術、創(chuàng)新要素、高端產業(yè)的承接地和聚集地，成為新技術、新工藝、新裝備、新業(yè)態(tài)、新模式的原創(chuàng)地和策源地，成為科技研發(fā)轉化和創(chuàng)新成果產業(yè)化基地，產業(yè)聚集度、研發(fā)轉化能力、服務體系處于全國先進水平，支撐和引領全國制造業(yè)發(fā)展。
構筑現(xiàn)代綜合交通網(wǎng)絡也是一大重點突破口。
要完善陸路交通體系，推動高鐵、市郊鐵路、城市軌道“三網(wǎng)融合”，形成以高速公路為主干、與京冀緊密聯(lián)系的公路網(wǎng);完善兩港物流體系，發(fā)揮?？諆筛蹣屑~作用，增強兩港載體功能，加強集疏運體系建設，提高物流服務水平;完善航運服務體系，提升傳統(tǒng)航運服務業(yè)，大力發(fā)展高端服務業(yè)，吸引更多的航運企業(yè)、金融機構、海事法律機構入駐，加快發(fā)展郵輪經濟，成為連接國內外兩個市場的重要通道、資源要素的重要樞紐。
此外，天津還將從行政管理體制改革、生態(tài)環(huán)境建設、構建現(xiàn)代城鎮(zhèn)體系等方面入手，對接京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要。
天津市委代理書記、市長強調，《京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要》確定了天津市在京津冀協(xié)同發(fā)展中的功能定位，反映了對天津比較優(yōu)勢、城市功能、發(fā)展方向的深刻把握，明確了天津在協(xié)同發(fā)展中承擔的歷史任務，賦予了天津更大的責任和更多的期望。
能不能落實好這一功能定位，不僅關系到天津自身發(fā)展，更關系到京津冀區(qū)域整體發(fā)展。
要把天津的功能定位放到區(qū)域整體功能中去謀劃，重點在以上五個方面取得突破。
最新一期政府公報發(fā)布了《深圳市“十二五”規(guī)劃綱要實施方案》。
方案提出“一年起步、中期見效、五年完成”的目標，其中前海深港現(xiàn)代服務業(yè)合作區(qū)、光明新區(qū)、坪山新區(qū)、龍華新城、大運新城、大鵬半島濱海旅游度假區(qū)六大新型功能區(qū)到2013年中期見效，進入全面開發(fā)建設階段。
2015年戶籍人口達400萬人
方案提出，到2015年，我市常住人口規(guī)?？刂圃?100萬人以內，戶籍人口達到400萬人。
以此為基礎，加快以改善民生為重點的社會建設，推進基本公共服務均等化，提升就業(yè)、社保、教育、衛(wèi)生、文化體育等公共服務供給能力。
主要目標有：加大保障性住房建設力度，籌集和建設保障性住房24萬套，形成廉租住房、公共租賃房、安居型商品房和貨幣補貼相結合的住房保障體系。
到2015年，高等教育在校生達到15萬人，戶籍人口高等教育毛入學率達到55%，新增2.5萬個普通高中學位，95%以上幼兒園達到規(guī)范化標準。
全面啟動中南大學深圳新能源材料學院等10所特色學院規(guī)劃建設。
到2015年，新增醫(yī)療床位1.5萬張，千人醫(yī)生數(shù)和千人病床數(shù)分別達到2.6人和3.4張，實現(xiàn)各區(qū)至少擁有1家三級綜合醫(yī)院，力爭每個社康中心擁有2名全科醫(yī)師。
完善社會福利服務體系，擴大對特殊群體的覆蓋。
建立低保標準動態(tài)調整機制，完善第二條保障線，到2015年，機構養(yǎng)老床位總數(shù)翻一番，每千名戶籍老人機構養(yǎng)老床位數(shù)達到40張。
大運新城列為功能新區(qū)
深圳于2007年5月率先建立了光明新區(qū)，成為第一個亮相的功能新區(qū)，接著于2009年6月建立了坪山新區(qū)，2010年獲批建設前海深港現(xiàn)代服務業(yè)合作區(qū)。
最近又宣布準備增設龍華新區(qū)和大鵬新區(qū)。
方案提出，將在“十二五”期間，推進前海深港現(xiàn)代服務業(yè)合作區(qū)、光明新區(qū)、坪山新區(qū)、龍華新城、大運新城、大鵬半島濱海旅游度假區(qū)六大新型功能區(qū)開發(fā)建設。
大運新城作為我市第六個功能新區(qū)浮出水面。
方案提出大運新城在今年的建設任務是：9月底前完成大運新城北區(qū)詳細規(guī)劃研究及城市設計，打造區(qū)域創(chuàng)新及高端服務業(yè)的綜合性新城區(qū)和轉變經濟發(fā)展方式的示范區(qū)。
根據(jù)方案，龍華新城今年的'建設任務是：繼續(xù)做好北站周邊地區(qū)的環(huán)境提升工作，確保高速鐵路、城市軌道和快速干道的安全運行。
9月底前完成北站周邊地區(qū)政府儲備用地的臨時綠化工程和標識設置。
加快市政基礎實施和公共服務設施建設，龍華街道文化藝術中心投入使用，初步形成重要客運樞紐功能。
大鵬半島濱海旅游度假區(qū)今年的建設任務是：11月底前編制大鵬半島旅游項目開發(fā)方案，啟動國內外投資商推介工作。
12月底前推進下沙項目的規(guī)劃、立項和開發(fā)。
市政府將成立新型功能區(qū)與特色功能片區(qū)建設專責小組，由市規(guī)劃國土委、發(fā)展改革委和各區(qū)(新區(qū))組成，辦公室設在市規(guī)劃國土委，具體負責新型功能區(qū)和特色功能片區(qū)的規(guī)劃建設工作。
學業(yè)規(guī)劃及實施方案篇一
學校安全工作關系到社會的穩(wěn)定，關系到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必須常抓不懈，時時警鐘長鳴。為了建設平安校園、和諧校園，使我校安全工作經?；⒅贫然?、規(guī)范化，以維護學校正常的教育教學秩序，確保全校師生的人身和財產安全，結合我校實際，制定本方案。
一、加強領導，健全網(wǎng)絡，落實責任。
建立有效的工作網(wǎng)絡，明確各自的職責是學校安全工作正常運轉的有效保證。學校安全工作“責任重于泰山”。健全學校安全工作領導機構和各項安全工作責任制度，依法落實各項安全措施，做到負責到人。根據(jù)“誰主管，誰負責”的原則，層層落實安全責任制。校長是學校安全工作的第一責任人，學校把安全工作作為對每位教師年度考核的重要內容，并實行“一票否決制”。安全工作領導小組成員和職責：
1、領導小組成員：
組長：史軍鋒。
副組長：郭現(xiàn)杰。
組員：潘衛(wèi)國劉書霞高學利肖志華秦旭然馬艷霞張曉莉霍軍華。
2、成員職責：
組長：負責安全方案、安全工作計劃、安排的審定，全面監(jiān)管、督查安全方案、安全工作計劃、安排的實施、執(zhí)行情況，并提出指導意見或評價。
副組長：配合組長制定學校安全工作計劃、方案、安排等，進行各項工作的具體安排、實施，指導開展各項具體工作，具體負責校內外安全工作。
組員：依據(jù)工作方案或根據(jù)學校安排的各項工作，具體、深入地開展和落實安全工作。
二、目標要求：
本學期學校安全工作的目標要求是：認真貫徹省、市、縣教育行政部門、
學區(qū)關于加強安全工作的有關文件精神，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境，學生有一個安全文明的學習環(huán)境。
三、工作要點：
(一)教育教學安全。
1、各科任教師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。
2、由學校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責任來，不能有絲毫的大意。
3、加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關，不得使用電爐等大功率用電器。
4、體育課及其他室外游戲，教師應全程監(jiān)督學生的活動，活動量較大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。
5、各班主任開學初要制定班級安全工作計劃、班級安全工作制度，學期末要有安全工作總結。計劃內容要涉及全面，措施要得力，責任要明確，如值日生、班長、學習委員等(班干部安全工作職責)。
6、各班主任要備齊足夠全面的安全知識宣傳資料，一式兩份，上交學校一份，教師張貼一份。
(二)學生在校安全。
1、各班做好學生的教育和管理，使之嚴格遵守校規(guī)校紀，從根本上杜絕各類事故的發(fā)生。
2、課間，少先隊派出得力人員巡查，發(fā)現(xiàn)追逐打鬧或玩危險游戲的同學及時制止，對違紀的進行處理和上報。
3、中午，由值周員負責巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。少先隊安排專人門口值勤。
4、課外活動由各班主任負責組織或跟隨，少先隊派出人員配合組織，值周員檢查。
(三)交通安全。
1、各班主任應把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天的必講內容，長假前要教育學生不坐三輪車、摩托車、無證車和超載車，走路要走人行道。
2、教育、訓練學生堅決嚴格按照交通規(guī)則行路。
3、嚴禁學生騎車上學。
4、加強門衛(wèi)的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續(xù)。值周員全天緊鎖校門，沒有允許校長允許，任何人無權開校門。午休期間，值周員、輔導員要親自在校門口值勤。
5、學校和家長、學生簽訂上下學交通安全責任書，共同教導，要求學生遵守交通規(guī)則，否則按責任書內容執(zhí)行。
6、上學路上，要求兩人以上必須走成路隊，由大同學負責管理小同學，指周老師早期出外巡查。
7、中午、下午放學，全體教師出動，專人護送路隊過規(guī)定地點。
8、在教室內張貼交通安全知識宣傳圖畫并利用班會、集會、隊會等由小組成員對學生進行安全常識教育。
(四)校產校舍安全及水、電、取暖安全。
l、定期組織校舍安全檢查，每周不少于一次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。
2、每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。
3、加強保衛(wèi)工作，防盜防火。
4、由值周員和護校人負責看護校產，誰出問題誰負責。
5、冬季預防煤氣中毒，教室宿舍留出通風口，預防火災發(fā)生，堅決做到人走火熄。
6、學校教育學生遠離學校電路、電線，不得觸摸閘刀、開關，教室內插板、開關設置在學生觸摸不到的地方：教師宿舍內人走火熄和關閉電熱毯，以防止電路起火。
(五)教學設施安全。
1、電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁上亂拉電線。
2、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教帥要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。
3、加強對學小進行日常行為規(guī)范教育，進出教室輕走、不擁擠，嚴禁在教室內追跑打鬧。
(六)切實確保學生活動安全。
校內組織運動會、各種集會、升降旗儀式、課間操等集體活動時，值周教師、班主任是安全工作直接負責人，要保證學生上、下課出進教室有序，上廁所進出有序，預防學生踩踏事故發(fā)生。組織學生集體外出活動，必須先報主管領導批準后方可進行，并有學校領導帶隊，有足夠的老師管理，有活動安全預案才可。
(七)、認識到位高度警惕。
安全工作是學校的頭等大事，全體教職工要積極行動起來，人人講安全，人人關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，才能把我校建成安全、文明的學習樂土。安全工作無小事，任何人必須高度重視，工作必須落到實處，堅決不能麻痹大意，掉以輕心，更不能抱僥幸心。
小屯學校。
學業(yè)規(guī)劃及實施方案篇二
實施方案。
學校教育，育人為本；德智體美，德育為先。德育是教育者按照一定社會發(fā)展和個性發(fā)展的需求，有目的、有計劃地將人與人、人與社會、人與自然關系的政治方向、思想觀點、道德規(guī)范、心理標準內化為受教育者的需要、信念，外化為受教育者的言論、行為的教育過程，包含政治教育、思想教育、法制教育、道德品質教育和心理健康教育等。德育在中小學教育中居重要地位，它對學校堅持教育的社會主義辦學方向，對培養(yǎng)學生正確的政治方向，促進學生的全面發(fā)展，對學生思想政治素質的提高和良好道德行為習慣的形成，促進學生的全面發(fā)展具有導向作用、動力作用和保證作用。
多年來，在《中學德育大綱》的指導下，在全體一中人的共同努力下，我們的德育工作取得了一定的成績，為進一步做好德育工作，落實學校德育工作五年規(guī)劃，特制定本方案。
一、高中德育目標：教育幫助學生初步形成為建設有中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力學習的理想，樹立為實現(xiàn)民族團結、祖國統(tǒng)一而奮斗的理想。注重每一個學生的健康成長，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的思想道德基礎，使學生基礎文明素養(yǎng)得到明顯提高；樹立民族自尊心、自信心、自豪感，逐步形成法律意識、科學意識以及誠實正直、積極進取、自立自強、堅毅勇敢等心理品質。
二、年級德育工作重點（以下內容見《德育工作手冊》第197至209頁）。
學業(yè)規(guī)劃及實施方案篇三
為進一步提升全區(qū)中小學教師專業(yè)素質，根據(jù)山東省教育廳《20xx年“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程實施方案》(魯教師字〔20xx〕5號)及濱州市《20xx年濱州市“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程實施方案》等文件精神，結合我區(qū)中小學、幼兒園教師培訓工作總體安排，在總結近幾年教師全員遠程研修經驗基礎上，經研究，制定20xx年濱城區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程(簡稱“工程”，下同)實施方案。
以推進全區(qū)中小學教師自主專業(yè)發(fā)展為目標，以中小學教師全員參與的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(簡稱“優(yōu)課”，下同)為主線，組織區(qū)級專家指導團隊，在豐富的菜單式課程資源中，指導參訓教師根據(jù)個性化需要自主選學，完成每年不少于36學時的網(wǎng)絡研修。推動我區(qū)網(wǎng)絡研修與校本研修整合，完善我區(qū)中小學教師專業(yè)發(fā)展支持服務體系。
(一)高中學段參訓對象。
包括語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、音樂、美術、體育與健康、信息技術、通用技術、綜合實踐活動和心理健康教育等16個學科的教師。
(二)初中學段參訓對象。
包括語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、體育、音樂、美術、信息技術、綜合實踐活動和心理健康教育等15個學科的教師。
(三)小學學段參訓對象。
包括語文、數(shù)學、英語、科學、音樂、體育、美術、品德與生活(社會)、信息技術、綜合實踐活動和心理健康教育等11個學科的教師。
(四)幼兒園學段參訓對象。
包括幼兒園在職教師和園長。
(五)其他。
具有中小學或幼兒園教師資格證的各級各類教科研機構的人員和教師培訓機構的學科專任教師等，也可參照中小學幼兒園參訓對象學科類別報名參加本年度項目。
(一)高中、初中、小學學段。
學校選專題時間：6月25日至7月2日;。
教師選課程時間：7月3日開始;。
必修課學習時間：7月26日至10月30日;。
選修課學習時間：研修平臺于7月26日常態(tài)化開放，即可開始選修課的學習。本年度學分登記時間截止到12月31日。
(二)幼兒園學段。
幼兒園學段采取“分散-集中-分散”的研修模式組織實施。
第一階段分散研修時間：7月26日至8月22日;。
集中研修時間：8月23日至8月26日;。
第二階段分散研修時間：8月27日至12月31日。
年度工程結束后，個人空間、工作坊常年開放，所有參訓人員仍可繼續(xù)參與課程學習和教學研討，學?？苫诰W(wǎng)絡資源支持組織開展校本研修，享受平臺提供的資源服務和網(wǎng)絡研修的跟進服務。
(一)課程學習。
各學段的課程學習在研修平臺“個人空間”進行。
1.登錄。在山東省教師教育網(wǎng)上參加過遠程研修的教師可憑已有用戶名和密碼登錄。首次參加研修人員以默認賬號(身份證號碼)和密碼(姓名的全拼小寫)登錄山東省教師教育網(wǎng)研修平臺，并及時修改密碼。
2.選課。必修課由研修平臺依據(jù)參訓教師所報學段、學科自動推送到個人空間。選修課采取以學校為單位選擇專題，教師在所屬學校選定的專題下自主選擇課程的方式進行。
(1)學校選專題。教師選課前，各學?？筛鶕?jù)學校特色發(fā)展需要、教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及年度校本研修計劃，在充分調研教師需求的基礎上確定本校教師年度選修專題，并由學校管理員在規(guī)定時間內登錄研修平臺完成專題選擇操作。
20xx年幼兒園不選專題，幼兒園教師直接選課程。
(2)教師選課程。學校選定專題之后，教師可憑自己的賬號登錄研修平臺個人空間，根據(jù)選課指南和個人實際，在任職學校選定的專題下自主選擇課程。學習開始前，學?？烧{整所選專題，教師可調整所選課程，學習開始后，不能再進行調整。
3.課程學習。結合學校校本研修年度計劃，以學校為單位統(tǒng)一安排學習時間，統(tǒng)一組織必修課程和教師自主選修課程的集中研修。教師完成必修、選修課程的學習，通過標準化測試，完成作業(yè)要求，由平臺登記相應學分。教師參加校本研修，由學校按規(guī)定登記校本培訓學分。
(二)專業(yè)指導與研討交流。
1.必修課(教育政策與法律法規(guī)專題除外)的專業(yè)指導采取省專家團隊、市專家團隊、指導教師、研修組長四級指導模式。
區(qū)教育局指導學校(幼兒園)成立學科研修組，每組10人左右;對人數(shù)少的學科，區(qū)教育局負責建立跨校研修組。每個研修組設組長1名，研修組長原則上由學科教研組組長或學科備課組組長(幼兒園業(yè)務副園長)擔任,各學校(幼兒園)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦教委于6月10前完成學科研修組分組、研修組長配備工作，并將研修組長名單電子版報師訓科郵箱。
初中、小學、幼兒園教師以區(qū)為單位組建學科指導小組，每個學科指導小組設組長1人，指導教師數(shù)原則上按照與本區(qū)域研修組1:5的比例遴選配備。
區(qū)級研修指導團隊與其所負責的學科指導組或研修組要一一對應，建立明確、穩(wěn)定、雙向順暢的溝通聯(lián)系和指導機制。研修指導團隊通過研修平臺開辟的《學習園地》發(fā)布簡報、發(fā)起研討話題，分級梳理問題、解疑答惑，指導引領研修學習和“優(yōu)課”活動。
2.選修課(含必修課的教育政策與法律法規(guī)專題)的專業(yè)指導與研討交流通過工作坊進行，專題工作坊主持人通過學習導引、發(fā)布簡報、上傳資源、輔導答疑、發(fā)起話題和引領討論等方式開展業(yè)務指導。
3.幼兒園學段研修實行省專家團隊、市專家團隊、指導教師、研修組長四級指導架構。
4.建立常態(tài)化研修指導機制，使研修指導貫通常態(tài)化研修網(wǎng)上課程學習、線下研討—“優(yōu)課”創(chuàng)建的全過程。
建立開放、多元的研修指導教師、研修組長選聘制度。按省市要求組建區(qū)級指導團隊，按時將指導團隊名單報市項目辦審核備案，及時組織參加省市培訓的學科指導教師對區(qū)級指導教師及研修組長進行二次培訓，以保障研修的實效性。將研修指導作為名師、特級教師及骨干教師培養(yǎng)和發(fā)揮其輻射帶動作用的重要途徑。
(一)加強組織管理。
建立區(qū)、校分工合理、責任明確的二級項目管理體系。完善“協(xié)同管理、分工負責、以校為主”的工作機制。
區(qū)教育局成立工程領導小組和項目辦公室(附件1)，負責工程的督導和管理，負責區(qū)級指導教師的遴選配備。各學校、幼兒園都要成立工程領導小組和項目辦公室，負責各學校、幼兒園相關工作的督導和管理，負責研修組長的遴選配備與考核管理。制定管理辦法，落實相關政策，加強過程管理，為工程實施提供堅實的組織保障。
中小學校長(園長)是工程的第一責任人。各學校、幼兒園要結合校本培訓規(guī)劃，制定切實可行的實施方案，制定明確的本校教師統(tǒng)一集中研修時間表，落實教師學習場所和網(wǎng)絡條件保障。要制定規(guī)章制度，督促、引導教師保質保量完成學習和研討任務。要抓好線下研討和“一人一節(jié)研究課”活動的落實。各中小學、幼兒園于6月10前將校本研修實施方案報區(qū)項目辦。(郵箱：xxx@)。
(二)培訓經費。
工程經費由區(qū)教育行政部門和學校分級承擔，不得向參訓教師收取任何費用。
(三)考核評價。
培訓結束后，完成規(guī)定學習任務的參訓教師，通過考核，依據(jù)《山東省中小學教師繼續(xù)教育學分管理辦法》和省實施方案要求登記相應學分。工程結束后，區(qū)教育局向省市項目辦提交工程總結報告。
學業(yè)規(guī)劃及實施方案篇四
課程教學是決定學校人才培養(yǎng)、教學質量和教學水平的最基本要素，也是學校綜合辦學實力的根本性體現(xiàn)。課程建設是學校教學基本建設的核心內容，是推進教育創(chuàng)新，深化教學改革，提高教學質量的重要途徑。為了繼續(xù)深化學校教育教學改革，全面提高教學質量，英語專業(yè)決定將語音、國際貿易函電建設為校級精品課程。具體建設方案如下：
一、指導思想
堅持黨的教育方針;面向社會，面向市場，面向經濟;以服務為宗旨，以就業(yè)為導向;不斷更新教育教學理念，遵循因材施教原則，突出教學過程的應用性和實踐性，推動理論與實踐、文化基礎與專業(yè)技能、學習做人與學習做事的結合。以精品課程建設，帶動精品專業(yè)建設，不斷深化教學改革，全面提高教育教學水平。
精品課程建設應該遵循以下原則：
1、整體優(yōu)化原則：要立足于專業(yè)建設，從課程體系的整體角度出發(fā)，優(yōu)化結構，精選內容，突出個性，注重實踐，形成特色。
2、協(xié)調發(fā)展原則：要把素質教育置于課程建設的核心地位，有效促進學生思想道德、科學知識、專業(yè)能力與整體素質的協(xié)調發(fā)展和綜合提高。
3、以人為本原則：要強化學生在課程建設與教學過程中的主體地位，不斷改進教學方法和教學手段，提高課程教學質量。
4、輻射示范原則：要充分發(fā)揮精品課程的示范與輻射效應，帶動其它課程的建設與發(fā)展。
二、建設目標
精品課程是具有一流教師隊伍、一流教學內容、一流教學方法、一流教材、一流教學管理等特點的示范性課程，精品課程建設是我校教育與教學改革工程的重要組成部分。根據(jù)我校整體戰(zhàn)略目標，結合學?，F(xiàn)有條件，計劃在未來三年內建成兩門校級精品課程，一門省級精品課程，并力爭創(chuàng)建達到國家級標準的精品課程。
三、建設內容
1、切實加強教師隊伍建設
要著力培養(yǎng)思想品質好，學術造詣高，教學能力強，教學經驗豐富，教學特色鮮明的精品課程負責人與主講教師。精心打造工作責任感強、團結協(xié)作精神好，有合理的知識結構、年齡結構，人員穩(wěn)定，教學水平高，教學效果好的教學團隊。
具有高級職稱的教師應達到30%以上。加強青年教師培養(yǎng)，做到規(guī)劃完整，措施合理，效果明顯。加強“雙師型”教師培養(yǎng)，專業(yè)類課程“雙師型”教師應達到70%以上。搞好校企合作，引進行業(yè)企業(yè)人員擔任兼職教師，并逐步達到符合課程性質與教學實施要求的比例。加強實踐指導教師的培養(yǎng)，提高實踐指導教師的操作能力與指導能力。注重研究型教師梯隊建設，使精品課程主講教師能夠承擔教育研究或教學改革項目，并取得市級或市級以上成果。
2、強化課程體系改革和教學內容建設
以應用性職業(yè)型人才培養(yǎng)目標和專業(yè)相關技術領域職業(yè)崗位的任職要求為依據(jù)，以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點，深入開展基于工作過程的課程體系改革，在貫徹執(zhí)行相關課程標準的基礎上，建立具有我校特色的課程標準。精品課程的教學內容，要及時反映學科領域的最新科技成果，并廣泛吸收先進的教學經驗，積極整合優(yōu)秀教改成果，體現(xiàn)新時期社會、政治、經濟、科技的發(fā)展對人才培養(yǎng)提出的新要求。其中的專業(yè)課程要根據(jù)行業(yè)企業(yè)發(fā)展需要和完成職業(yè)崗位實際工作任務所需要的知識、能力、素質要求，選取教學內容，為學生可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎。要遵循學生職業(yè)能力培養(yǎng)的基本規(guī)律，以真實工作任務及其工作過程為依據(jù)整合、序化教學內容，科學設計學習性工作任務，教、學、做結合，理論與實踐一體化。
3、注重教學模式、教學方法與教學手段的改革與創(chuàng)新
進一步深化教學模式改革，逐步適當?shù)夭扇∮忻鞔_針對性的工學交替、任務驅動、項目導向、課堂與實習地點一體化等行動導向的教學模式。要根據(jù)課程內容和學生特點，靈活運用案例分析、分組討論、角色扮演、啟發(fā)引導等教學方法，引導學生積極思考、樂于實踐，提高教與學的效果。進一步更新教育觀念，深入研究現(xiàn)代教學手段的合理有效調度，在正確處理現(xiàn)代教育技術與傳統(tǒng)教學手段關系的基礎上充分合理而有效地運用現(xiàn)代教育技術和虛擬現(xiàn)實技術，優(yōu)化教學過程，提高教學質量和效率。
4、加強課程基本建設與網(wǎng)絡教學平臺建設
進一步完善精品課程相關的課程標準、教案庫、課件庫、習題庫、試題庫、實驗指導書、資料庫等課程基本資源。創(chuàng)建網(wǎng)絡教學平臺，建立精品課程專門網(wǎng)站與教學資源庫，突出精品課程的開放性與示范性。種類教學文件、教學資料、文獻目錄以及教學錄像等要網(wǎng)上開放，實現(xiàn)優(yōu)質教學資源的校內共享，充分發(fā)揮精品課程的輻射功能與帶動作用。
5、進一步加強教材建設與管理
教材建設是課程建設的重要組成部分，精品課程建設要與精品教材建設有機結合。精品課程應選用國家優(yōu)秀教材或省級優(yōu)秀教材，進一步加強符合我校教學實際、反映我校學科特色的校本教材建設，推動開發(fā)由文字教材、電子教材、教學課件、案例匯編、習題庫、試題庫、系列參考書和輔助教材等構成的立體化教材。學校鼓勵并支持精品課程主講教師與行業(yè)企業(yè)合作編寫工學結合的特色教材。
6、大力強化實踐教學環(huán)節(jié)
精品課程建設要遵從職業(yè)教育規(guī)律，高度重視實驗、實訓、實習等實踐性教學環(huán)節(jié)，大力開展實踐教學內容、教學方法和考核方法改革。盡量結合企業(yè)在生產和設計過程中的具體要求，開設綜合性、實用性和探究性實驗或實踐，開展研究型教學，引導和鼓勵學生參加小型科研活動，不斷提高學生的動手能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。繼續(xù)加強情景教室和開放實訓中心建設，為課程的實踐教學提供真實的工作環(huán)境，滿足學生生產性實訓或仿真實訓的需要，并且做到設備完好率與實驗實訓開出率高。學校與行業(yè)企業(yè)要大力開展合作，共同搞好校外實訓基地建設，做到布點合理，功能明確，能夠滿足學生了解企業(yè)實際、體驗企業(yè)文化的需要。積極鼓勵、指導學生考取課程對應或相關的職業(yè)資格證書或專業(yè)技能等級證書，努力提高證書的。獲取率;積極組織、指導學生參加“全國大學生英語競賽”等各級各類技能競賽活動，擴大參與面，提高獲獎率。
7、建立科學合理的學業(yè)考核模式
精品課程要以對學生的知識、能力、素質綜合考核為目標，積極開展考試內容改革，不斷改革考試、考查的傳統(tǒng)模式，探索符合教學內容特點，切合學生學習實際，既有利于檢驗學生的學習成果，發(fā)揮考核的反饋功能，又有利于通過考核，培養(yǎng)學生綜合素質與職業(yè)技能的新辦法、新方式，全面客觀地反映學生學習業(yè)績，從而引導學生自主學習，不斷探索，提高自身綜合運用知識的能力和創(chuàng)新能力。
8、以研促教，進一步推進教科研工作
精品課程建設須使教育教學與科研有機結合，邊科研、邊建設，以建設拉動科研，以科研促進建設。獲準立項的課程，在建設期間，應有校級以上科研課題或項目成果，力爭獲得市級以上成果。
四、立項辦法
1、立項的準備
各教學部要根據(jù)學校發(fā)展規(guī)劃和精品課程建設方案要求，認真制定相關專業(yè)的精品課程建設規(guī)劃，對現(xiàn)有的文化類課和專業(yè)類課程，逐門對照精品課程建設的相關要求，從教師隊伍、教學內容、教學方法、教學手段、教材建設、教學條件等方面著手，充分論證，精心選擇，從而確定精品課程備選課程。
選擇準備申報立項的課程時，一般應考慮如下內容：
(1)課程在專業(yè)及人才培養(yǎng)過程中的地位，作用。
(2)相關課程師資隊伍現(xiàn)狀。包括現(xiàn)有教師年齡、學歷、職稱、特長等;課程建設負責人情況;師資隊伍建設規(guī)劃等。
(3)課程建設的現(xiàn)狀。包括教學大綱等教學文件是否完備及完善程度;選用或自編主要教材及輔助教材情況;實驗、實訓等實踐性課程開設情況;課程教學內容、教育方法改革情況，現(xiàn)代教育技術的應用及效果，考核與評價方式的改革等。
(4)課程建設的目標與預期成果。
(5)課程所需教學條件現(xiàn)狀及改善構想。
(6)課程建設的主要措施及實施步驟。
2、立項程序
(2)評審：學校組織有關專家對申報的精品課進行評審。
(3)立項：對通過專家評審的申報項目，學校與項目負責人簽訂《精品課程建設協(xié)議書》，正式立項。
五、課程管理
1、實行課程負責人制
精品課程建設以課程為管理對象，采用“項目管理”的模式，實行課程負責人制。課程負責人全面負責精品課程建設的各方面工作。
課程負責人一般應由具有講師以上職稱及三年以上擔任本課程主講的教學經歷，且學術水平高、教學效果好、師德高尚的教師擔任。
課程負責人應對課程建設工作有明晰的構想，根據(jù)學?！毒氛n程建設規(guī)劃》的要求，擬訂《精品課程建設規(guī)劃書》及《精品課程建設實施方案》，并負責組織建立課程建設小組，領導建設方案的實施，接受評估檢查與驗收。
課程負責人要組織小組成員全程開展深入的教學研究工作。如教學內容的研究;學生需求的研究;教學方法與教學技術的研究;相關政策的動態(tài)研究;其它學校精品課程建設成功經驗與失敗教訓的研究等，以保證課程建設的質量。
2、突出建設過程的管理
精品課程建設一般以三年為一個建設周期，學校于每學年結束前組織中期評估檢查，如果建設項目出現(xiàn)進度遲緩、發(fā)生重大教學事故、建設效果不明顯等問題，將根據(jù)具體情況，采取限期整改、減少建設經費、或撤銷建設資格等處理措施。
3、實行項目評估驗收與項目復評制度
精品課程項目建設結束后，學校組織專家根據(jù)《齊齊哈爾工程學院精品課程評估指標》進行評估驗收，項目小組應提供下列材料：
(1)精品課程建設工作總結。
(2)精品課程建設自查報告及相關資料包。
(3)項目建設過程中的科研成果。
(4)具有代表性的課堂教學錄像。
(5)精品課程建設經費具體使用情況報告。
(6)能夠反映精品課程建設的其它材料。
六、建設經費預算
設立精品課程建設專項經費，經費主要用于下列事項：
(1)教學大綱的修訂，各種文字、聲像教材的編寫、出版、印刷，試題庫建設。
(2)課程建設方面調研活動的差旅費。
(3)小型教具、模型、掛圖、教學資料、課程軟件購置與開發(fā)所需費用。
(4)項目驗收和鑒定所需費用。
(5)主辦或參加與本課程相關的教學改革研討會、教學經驗交流會的會務費用。
(6)精品課程建設期間的部分勞務費用。
學業(yè)規(guī)劃及實施方案篇五
為推動我校課程建設與課堂教學改革，將慕課(mooc)、微課、翻轉課堂等新的教學模式引入課堂教學，實現(xiàn)曲阜、日照兩校區(qū)優(yōu)質課程資源共享，根據(jù)教育部《關于全面提高高等教育質量的若干意見》等文件精神，現(xiàn)制定我校在線開放課程建設實施方案。
一、建設目標。
(一)通過引進和自主開發(fā)在線開放課程，推進全校教學模式與方法改革，實現(xiàn)以教為主向以學為主、以課堂教學為主向課內外結合、以結果評價為主向結果過程相結合評價的三大教學轉變。
(二)引進由名校專家學者講授的在線課程10門左右，計劃用5年時間自主建設30門左右我校教師授課的在線課程。
二、建設辦法。
(一)校外優(yōu)質在線開放課程資源引進，以專項方式進行。
(二)校內在線課程建設，以立項課程建設項目的方式進行。按選修課程、必修課程分批次開展。
(三)在線課程建設項目由教師個人自主申報，教學單位審查推薦，學校審批后每門課程撥經費1萬元資助建設。立項的課程作為課程建設項目，其性質與精品課程相同。
(四)校內在線課程視為教師職務之作。授課教師要遵守國家相關法律法規(guī)和學術規(guī)范，講授內容等適合網(wǎng)上公開使用。視頻課程的所有權歸屬建設課程的教師，課程的非商業(yè)性使用權歸屬學校。
(五)教務處組建教學視頻錄制團隊，負責立項課程的授課視頻錄制及后期剪輯制作等工作。
三、建設內容。
(一)課程網(wǎng)站：立項課程需在我校網(wǎng)絡課程平臺上建設課程網(wǎng)站，提供授課視頻以及各種文字形式的教學資源，并建設網(wǎng)上授課所需的所有資源，能夠開展在線學習、作業(yè)、考試、答疑和討論等。
(二)授課視頻：在線開放課程或18學時(1學分)，或36學時(2學分)，前者提供教師本人授課的至少6個視頻，后者提供至少12個視頻，每個視頻的時長為25分鐘左右。授課視頻與以往精品課程授課錄像有別，不采用隨堂錄制方式，而是針對網(wǎng)絡修課學生授課。要求使用普通話授課，語言精練，教態(tài)端莊自然。授課內容須具備基礎性、科學性、先進性、針對性等特征。視頻短小精悍，趣味性強，能吸引學生觀看學習。
(三)圖文資料：立項課程需在網(wǎng)站上發(fā)布教學大綱、授課課件、參考資料、思考練習題等學習課程所需的圖文資料。教學大綱應明確教學目標、難點重點、課程進度及課程考核方法等。
四、課程管理。
(一)在線課程管理及運行由教務處負責。引進和我校教師建設的在線課程，均在選課時向學生開放，供學生選修學習。
(二)我校教師建設的在線課程，需在獲批的學期內完成全部網(wǎng)絡教學資源建設任務，并在學期末向學生開放選課，成為下一學期開設運行的課程。
(三)課程運行期間，授課教師應及時發(fā)布課程信息，適時更新教學資源，開設聊天室，在線解決學生提出的疑問。答復學生的在線提問，應不超過三個工作日。
(四)18學時的課程應至少有兩次在線作業(yè)，36學時的課程至少應有三次在線作業(yè)，同時進行在線期中，期末考試，并按照平時占20%、期中20%、期末60%的比例，形成期末總成績。期末考試由教務處統(tǒng)一組織，學生到指定的計算機房做題答卷。
(五)我校教師建設的在線課程，由學生進行網(wǎng)上評教。連續(xù)兩個學期網(wǎng)上評教成績未達到a級者，取消其在線開放課程資格。
(六)工作量和課時酬金計算，執(zhí)行《曲阜師范大學教學工作量計算及酬金劃撥辦法》和《曲阜師范大學公共選修課管理辦法》。
五、學生修讀。
(一)學生一次修讀在線課程不得超過兩門，修讀伊始應認真研讀教學目標、學習要求等，為修讀做好充分準備。
(二)學生按照要求學習在線課程的教學內容，獨立完成在線作業(yè)、考試等教學環(huán)節(jié)，并積極參與在線課程討論。平臺會根據(jù)學生參與學習的積極度形成量化數(shù)據(jù)計入課程成績。
(三)教師通過課程平臺監(jiān)控學生在線學習狀況，并及時取消學習不認真學生的修讀資格。
(四)授課教師按規(guī)定的比例計算出學生的期末總成績，考核成績合格的學生，即可獲得相應的學分。
學業(yè)規(guī)劃及實施方案篇六
為了加強校園文化建設，營造良好的學生全面發(fā)展的校園文化氛圍，用校園文化陶冶學生情操，滋養(yǎng)學生心靈，提高學生的人文素養(yǎng)，幫助學生不斷地完善人格，使校園真正成為學生成長的搖籃，教師成就事業(yè)的舞臺，更好地發(fā)揮校園的文明傳承功能和文化創(chuàng)新功能，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，根據(jù)我校實際，特制定以下總體規(guī)劃和方案。
一、指導思想
始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以人為本，樹立科學發(fā)展觀，從我校實際情況出發(fā)，以廣大師生為主體，以人才培養(yǎng)為核心，以文化創(chuàng)新為動力，以精品文化為目標，增強責任感、榮譽感和團隊精神，創(chuàng)建豐富多彩、生動活潑、特色鮮明、主題突出的校園文化。
二、工作目標
堅持育人為本的辦學理念，培養(yǎng)優(yōu)良的校風、教風、學風;以開展各種文明創(chuàng)建活動為中心，努力建設內容豐富多彩，格調健康向上，既充滿生機活力又促進師生共同發(fā)展的校園文化，形成學校濃厚的文化氛圍;通過校園文化建設評比活動，促進學生思想道德和科學文化素質健康協(xié)調發(fā)展，努力構建和諧校園。
三、工作要點
1、結合少年兒童的思想教育實際，突出師德、校風、學風、班級特色，按照學校要求，實現(xiàn)“提升校園文化品位，強化校園文化的育人功能，達到讓每一面墻壁會說話，每一棵樹木能育人”的目標。
2、堅持全員參與，突出主體性和實效性，健全完善各項管理制度，營造學習氛圍濃厚、創(chuàng)新意識強烈、身心愉悅的工作、學習和生活環(huán)境。
3、強化校園文化管理。全校師生齊抓共管、互相配合，共同構建和諧健康向上的校園文化特色。
(1)從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。
(2)創(chuàng)設各種文化設施，開辟文化長廊、宣傳欄、黑板報、圖書室和班級圖書角等思想、文化教育陣地。
(3)搞好班級文化建設。
(4)懸掛“八字一旗”、名人畫像，張貼《小學生守則》、《小學生日程行為規(guī)范》，展示學校的校訓、校風、教風和學風。
四、工作措施
1、成立校園文化建設活動領導小組，領導、管理、協(xié)調文化建設工作。
組 長：李漢清
副組長：雷耀峰
成 員：各年級班主任
2、堅持統(tǒng)一部署、全員參與、全面落實。
3、加大投入，保證校園文化建設的正常需要。
4、本著“追求品味，著眼實用性，科學性，合理性”的原則，搞好校園、班級美化，做到圖文結合，使班級成為工作、學習、休憩的理想育人樂園。
(1)各班根據(jù)本班特點，師生共同制訂目標、班訓、文明公約，紀律、安全、衛(wèi)生等管理制度，以制度促管理，以良好的班級紀律為保證，確保目標和計劃的實施。充分調動學生的主動性，發(fā)動學生積極參與設計，讓這一過程形成凝聚人心的過程，形成團結、和諧、奮進的班集體。
(2)讓每一面墻壁會說話。各班根據(jù)學生的年齡特征和有效陣地精心設計，教室的布置要兼顧共性與個性，創(chuàng)設不同的風格與追求，鼓勵和引導學生參與班級文化建設，通過班訓、班風、學風、教風的建設來體現(xiàn)隱性文化，體現(xiàn)班級特色，讓教室成為學生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個性的場所。
(3)開展形式多樣的校園、班級文化活動，讓師生寓教于樂。充分利用 “五一”、“六一”、“七一”、“十一”、“教師節(jié)”及傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的活動。通過各種競賽活動的開展和作品的展示豐富校園文化的內涵。
(4)與時俱進，開展系列教育活動，唱響和諧校園主旋律。對學生進行榮辱觀教育;深入貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。對學生進行常規(guī)教育。
(5)充分發(fā)揮多媒體、黑板報、學習園地、宣傳櫥窗等主陣地作用;引導校園文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動;擴大宣傳陣地、宣傳設施和宣傳內容。
(6)學校把校園文化建設納入全方位目標考核的內容，作為專項工作給予獎懲。采取精神獎勵與物質獎勵相結合的辦法，凡學校驗收達到規(guī)定要求的班級，學校給予表彰、并給予一定的物質獎勵;凡不思進取，裹足不前，單項檢查達不到要求的班級，學校給予批評。通過采取定期檢查、評價、獎懲等措施，推動校園文化建設工作不斷向縱深發(fā)展。
學業(yè)規(guī)劃及實施方案篇七
“雙包”工作涉及已出列貧困村鎮(zhèn)村、鎮(zhèn)村和鎮(zhèn)村，共有44名干部包保貧困戶97戶335人、邊緣戶5戶。
一、總體目標
鞏固提升脫貧攻堅成果，做好與鄉(xiāng)村振興振興，為“十四五”開好局、起好步。
二、工作方案
1、鎮(zhèn)村工作方案。村級發(fā)展。加大村級道路硬化投入，打通村民組斷頭路，實現(xiàn)全村到戶道路硬化全覆蓋。開展水利設施建設，挖掘當家塘，擴大水源儲備。改造供電臺區(qū)、線路，解決電壓低、供電難問題。戶級發(fā)展。今年實現(xiàn)全村脫貧。保持幫扶力度，保障幫扶政策繼續(xù)落實到戶，驗收幫扶成效，確保已脫貧戶穩(wěn)步發(fā)展，杜絕返貧現(xiàn)象發(fā)生。繼續(xù)落實產業(yè)扶貧、小額信貸、光伏發(fā)電、危房改造、醫(yī)療保障、教育救助等幫扶措施，從各方面幫助貧困戶、脫貧戶發(fā)展經濟，增加收入，實現(xiàn)穩(wěn)步脫貧、鞏固成果目標。推動農業(yè)合作社和家庭農場發(fā)展，以大戶帶動的方式，對貧困戶務工崗位、技能培訓等方面優(yōu)先考慮解決，以增加脫貧攻堅的社會參與度、知曉度，增加貧困戶、脫貧戶發(fā)展機會和途徑。圍繞“兩不愁、三保障”核心指標，結合病毒疫情防控摸底，再排查因務工、入學、健康等影響的邊緣戶、重點戶，精準施策，重點幫扶，確保小康路上不拉一人。
2、鎮(zhèn)村工作方案。高質量完成區(qū)脫貧攻堅有關工作安排：結合實際，落實貧困戶教育、醫(yī)療、住房等“三保障”和飲水安全政策，制定產業(yè)、就業(yè)等幫扶措施，切實做到因戶施策、精準幫扶。做好集體經濟青蛙養(yǎng)殖基地的擴建管護及黃桃種植基地的剪枝培苗工作，協(xié)調做好村集體與合作大戶的投資收益分配事宜。繼續(xù)協(xié)調爭取扶貧項目資金提升完善村農田水利設施：今年擬在金塘、院墻等村民組興修若干引水設施用于農田灌溉及青蛙養(yǎng)殖。持續(xù)推進旅游扶貧，不斷完善金獅寨古戰(zhàn)場靚化提升及仿生登山步道的鋪設工作，挖掘旅游扶貧新的經濟增長點。
3、做好與鄉(xiāng)村振興銜接相關工作。
三、組織保障
1、加強組織領導。由局扶貧工作領導小組負責扶貧措施的落實和扶貧工作的督查調度，協(xié)調解決工作推進中的各項問題，確保各項措施落實到位。集中時間、集中精力，把脫貧攻堅作為壓倒一切的政治任務，抓緊、抓實、抓好，全面完成年度“雙包”工作目標任務。
2、抓好日常管理。全局所有幫扶干部要按期入戶開展幫扶，制定“一戶一方案、一人一措施”幫扶臺賬，同時同時強化各項措施落實到位。
3、強化督查調度。加大督促檢查力度，局領導班子要及時了解和掌握各包保人員扶貧工作進展情況，對發(fā)現(xiàn)的問題建立臺賬并限期整改。
4、嚴格考核問責。把幫扶工作作為干部提拔重用使用的重要依據(jù)。提高對扶貧工作重要性的認識，壓實責任，對工作突出、扶貧成效好、群眾公認度高的要給予表彰獎勵；對扶貧工作落實不力、作風不實、弄虛作假、敷衍塞責的，要嚴肅問責，絕不姑息遷就。
學業(yè)規(guī)劃及實施方案篇八
為加強我市農村公路養(yǎng)護路政管理，積極推進縣道養(yǎng)護道班建設，完善管理、養(yǎng)護、服務功能，充分發(fā)揮道班在農村公路日常養(yǎng)護及路政管理中的作用，全面提升縣道專業(yè)養(yǎng)護水平，現(xiàn)結合我市實際,特制定全市“十二五”農村公路縣道道班規(guī)劃建設實施方案。
一、基本情況。
截止2010年底，全市農村公路現(xiàn)有道班98個，均屬縣（市、區(qū)）公路管理站，管養(yǎng)縣道總里程2182.217公里。其中有產權道班86個，借用或租用民房道班12個。從現(xiàn)有房屋現(xiàn)狀分：良好的有9個，一般的21個，危房46個，倒塌10個。從現(xiàn)有房屋使用情況分：自用37個，全部出租2個，部分出租8個，閑置39個。
二、道班建設的意義。
養(yǎng)護道班是農村公路養(yǎng)護路政管理的重要基礎，是交通部門直接面對廣大農民群眾展示交通形象的窗口。加強縣道道班建設，使其成為拓展交通管理功能的重要據(jù)點，對穩(wěn)定養(yǎng)護隊伍，改善養(yǎng)護人員的生產、生活條件，促進養(yǎng)護工作日常化、規(guī)范化，具有十分重要的意義。
三、道班規(guī)劃建設的要求。
1、“十二五”農村公路道班規(guī)劃建設以適應新形勢下農村公路養(yǎng)護體制改革發(fā)展為指針，按照“總體規(guī)劃、分步實施、逐步推進”的原則，積極推進農村公路養(yǎng)護道班規(guī)范化建設，有效發(fā)揮道班綜合管理功能，努力提升專業(yè)養(yǎng)護水平。
2、道班房的規(guī)劃建設，應適應農村公路“建、管、養(yǎng)、運”一體化需要，與農村客運站場建設規(guī)劃相銜接，充分利用現(xiàn)有道班或已建成的客運站點進行改建，或與客運站點合建。
3、新建獨立道班房的選址，應充分考慮道班生產、生活便利，盡量選擇在養(yǎng)護路線所經過的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府所在地附近。
1、根據(jù)現(xiàn)有縣道管養(yǎng)總里程數(shù)和管養(yǎng)線路地理位置分布情況，按照每30－50公里設置一個大道班的要求，結合各地養(yǎng)護實際需求，“十二五”道班規(guī)劃建設的總體目標是：全市擬規(guī)劃設置大道班75個，其中：新增道班25個，原有道班改造50個；新建41個，改建8個，與客運站合建26個（新建14個，改建12個）。
2015年13個（吉安縣1個、永豐縣2個、新干縣1個、峽江縣1個、泰和縣2個、萬安縣1個、遂川縣1個、安福縣1個、永新縣2個、井岡山1個）。
五、道班建設的功能布局及標準。
1、新、改建的道班應按大道班建設管理模式，并完善其配套設施：即一個道班養(yǎng)護里程在30-50公里左右，按3.5-4公里/人標準，每個道班應配備養(yǎng)護人員10人左右。道班的主要功能設施應包括辦公、宿舍、食堂、車庫、養(yǎng)護工具倉庫、養(yǎng)護設備停放場地、應急養(yǎng)護材料堆放場地、圍墻（欄）等，其功能布局見附圖。
2、道班建筑總面積應控制在250-400平方米左右，場地面積約1000平方米左右。主體外墻可根據(jù)道班房所在地址位置周邊環(huán)境，可選刷白色、淡藍色、淡黃色涂料；但圍墻必須涂刷黃色涂料，并在上面刷宣傳標語。
3、道班房主體工程應二層以上，并懸掛路徽、道班名稱。路徵需為紅底白線，直徑為50厘米，可掛至主體工程外墻上或大門上；道班名稱需與“十二五”規(guī)劃中的道班名稱一致，并統(tǒng)一掛至大門左側。
4、道班內應進行綠化，有條件的可以設置菜地、魚塘、果園等生活設施。
5、與客運站合建項目，必須按上述要求確保道班各項功能。
六、道班的建設管理。
1、各縣（市、區(qū)）交通運輸局為道班建設的責任主體單位，負責轄區(qū)內道班建設規(guī)劃、計劃申報、資金籌措和建設管理。各縣（市、區(qū)）公路站為道班房建設具體實施單位，負責項目施工管理、質量監(jiān)管。
2、市交通運輸局負責全市道班建設規(guī)劃編制和農村公路養(yǎng)護道班建設行業(yè)管理，市縣鄉(xiāng)公路管理處負責全市道班建設具體指導和監(jiān)督。
3、各縣（市、區(qū)）交通運輸局應按本實施方案的建設規(guī)劃做好土地使用規(guī)劃、施工圖設計、編制概（預）算等前期準備工作，在申報年度計劃時將施工圖、土地使用證明等相關資料上報市公路處審核，經市交通運輸局審批后下達年度建設計劃。
4、道班建設應符合國家房建有關標準。計劃下達后建設單位要加強項目實施管理各項工作，按國家有關規(guī)定辦理相關手續(xù)，并按基本建設程序做好施工圖設計審批、土地征用、工程招投標、工程交工驗收等工作，并于每月底向市公路處報送進度報表。
5、工程竣工驗收由市交通運輸局組織。
七、資金籌措及其他。
1、道班建設資金以各縣（市、區(qū)）政府財政預算經費投入為主。對納入全市農村公路道班“十二五”建設規(guī)劃并按計劃實施且竣工驗收合格的道班，市本級將安排一定的以獎代補資金。
2、道班建設應盡量利用交通部門有產權的原有土地，確需選址新建道班用地，各縣（市、區(qū)）要力爭出臺相關政策，減免土地等相關規(guī)費。
學業(yè)規(guī)劃及實施方案篇九
農村建設，努力把xx鎮(zhèn)新農村建設成為城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的示范區(qū)、產業(yè)集聚區(qū)生態(tài)化的后花園，成為生態(tài)、文化、田園風光為一體的美麗鄉(xiāng)村的新型代表，成為繼九峰山、紫石片區(qū)之后的全區(qū)連片推進新農村建設的新典范。
（一）規(guī)劃指導。專門組建包括多家規(guī)劃設計單位和國土、
規(guī)劃、城建等部門在內的專業(yè)規(guī)劃設計團隊，開展xx鎮(zhèn)新農村建設總體規(guī)劃、xx鎮(zhèn)農村發(fā)展土地利用總體規(guī)劃、xx鎮(zhèn)綠化景觀設計整體規(guī)劃等規(guī)劃設計工作，為xx鎮(zhèn)新農村建設指明方向。
（二）基礎先行。把基礎設施放在主導的位置，全面加快交通、配套設施、旅游接待設施等城鎮(zhèn)基礎設施建設，完善新型城鎮(zhèn)功能。
（三）突出特色。因地制宜，發(fā)揮優(yōu)勢，注重地方特色文化、歷史底蘊與城鎮(zhèn)建設的有機結合，突出海洋文化，提升文化內涵。
（四）生態(tài)優(yōu)先。突出抓好生態(tài)環(huán)境建設，著重營造具有濃郁地方特色、生態(tài)優(yōu)美的自然景觀，推進生態(tài)文明建設，走資源節(jié)約、環(huán)境友好、人與自然和諧的發(fā)展道路。
（五）示范引導。根據(jù)總體規(guī)劃和村莊特點，分類確定試點村（社），分別在村莊環(huán)境整治、“農家樂”旅游發(fā)展、村落文化打造等方面選擇試點村（社）、示范經營戶、示范農戶，用三年時間打造第一批示范村莊、示范經營戶、示范農戶。
根據(jù)總體目標定位、實施原則和方法，三年內重點開展基礎、文化、環(huán)境、產業(yè)四大工程，全面統(tǒng)籌推進新農村建設。
（一）基礎工程。基礎設施建設是新農村建設和發(fā)展農家樂旅游的基礎。根據(jù)總體規(guī)劃及各項具體規(guī)劃，進一步梳理全鎮(zhèn)各村（社）水、電、路及配套設施項目，按照輕重緩急的原則，明確近三年重點實施項目。（牽頭領導：xx。責任單位：城建辦、各村社）。
（二）文化工程。充分挖掘并保護各村社的歷史文物、文。
化素材，設立具有xx特色的海洋文化、農耕文化展示館，突出主題，完善細節(jié)陳設，營造濃厚的文化氛圍。注重鄉(xiāng)村旅游產品的開發(fā)、旅游標志系統(tǒng)的建設，設計優(yōu)質、吸引一定客源的游覽線路，強化洋沙山風景區(qū)管理和沙灘文化打造，實現(xiàn)文化內涵提升與旅游產品開發(fā)有機結合。（牽頭領導：xx。責任單位：社事辦（文衛(wèi)）、文體站、各村社）。
（三）環(huán)境工程。全面推進城鄉(xiāng)“環(huán)境整治提升年”活動，下大決心、花大力氣推進村莊環(huán)境改造，改善村莊整體環(huán)境。特別是要加大對違章建筑、危房、破舊房屋的拆除力度，可以借鑒其他地區(qū)的做法，由村（社）集體收購、收租的形式，統(tǒng)一整理拆除后的邊角地，拓展村莊發(fā)展空間。探索建立服務外包的方式，提升洋沙山風景區(qū)管理水平。（牽頭領導：xx。責任單位：城管辦、行政綜合執(zhí)法中隊、各村社）。
（四）產業(yè)工程。全面實施xx鎮(zhèn)新興產業(yè)建設行動，推進鎮(zhèn)域經濟結構調整優(yōu)化升級，加大招商引資力度，積極發(fā)展現(xiàn)代信息業(yè)、國際金融業(yè)、現(xiàn)代物流業(yè)、商務服務業(yè)等新興產業(yè)，加快發(fā)展優(yōu)質、生態(tài)、高效的現(xiàn)代農業(yè)，大力發(fā)展休閑旅游產業(yè)，構筑一、二、三產業(yè)協(xié)調發(fā)展的產業(yè)體系。（牽頭領導：周慶海、王國芳。責任單位：經濟辦（工業(yè)、農業(yè)）、招商中心、旅游辦、各村社）。
（一）加強領導、落實責任。成立由鎮(zhèn)長任組長、有關分管領導任副組長的美麗鄉(xiāng)村建設領導小組，全面指揮協(xié)調各項工作任務的推進。領導小組下設辦公室，全面做好美麗鄉(xiāng)村建設的統(tǒng)籌協(xié)調，從項目設計、項目安排、項目布點等方面進行統(tǒng)籌把關。具體工作任務逐一落實牽頭領導、責任單位，重大項目分別組建項目專項工作組，確保各司其職抓好具體工作的落實。重點做好項目推進的政策處理和群眾思想工作。建立健全考核激勵機制，加強對各單位、各村社貫徹落實情況的督查和考核。
（二）多措并舉，保障要素。加強項目包裝，積極向上爭取土地指標。進一步優(yōu)化鎮(zhèn)級財政投入結構，加強與區(qū)級有關部門的溝通銜接，積極爭取上級財政支持。整合利用現(xiàn)有投融資平臺，探索多元化、多渠道城建建設投融資模式，積極引導社會資金參與新農村建設。
（三）強化管理，提升品位。進一步完善鎮(zhèn)招投標中心運作制度，加強對建設項目招投標管理，加強項目前期工作和施工管理，強化質量監(jiān)督，努力打造一批標志性建筑、一批新的城鎮(zhèn)景觀和一批精品旅游接待設施。進一步完善城市綜合管理機制，提升城鎮(zhèn)面貌長效管理水平。
（四）宣傳引導，構建合力。加大對新農村建設的宣傳報道力度，通過多種渠道、多個層面向廣大農村黨員干部和人民群眾宣傳科學現(xiàn)代化的新農村建設理念，努力營造全鎮(zhèn)上下齊心推進工作的良好氛圍。
學業(yè)規(guī)劃及實施方案篇十
1、種植業(yè)項目：甜玉米在xx地區(qū)大面積種植的成功，成為新興鄉(xiāng)第五、六積溫帶種植業(yè)增收的重要品種。擴大甜玉米種植，促進訂單農業(yè)的發(fā)展，使之成為當?shù)厝罕姺N植業(yè)調整的重要品種。
2、北方水稻：利用我縣水稻種植成功經驗，推進"場鄉(xiāng)共建"，有計劃的在本鄉(xiāng)區(qū)域內推xx稻種植。
3、特色養(yǎng)殖項目：野豬、狍子。野生動物養(yǎng)殖是鄂倫春族鄉(xiāng)的傳統(tǒng)項目，在現(xiàn)有基礎上，推進特色養(yǎng)殖產業(yè)調整，打造鄂倫春特色品牌，擴大產業(yè)規(guī)模，推進產業(yè)發(fā)展的市場化水平。
4、掛袋木耳：支持農戶用自家庭院建設大棚進行掛袋木耳產業(yè)，有效發(fā)展庭院經濟，使群眾在家中能夠建立起增加收入的項目，推進掛袋木耳技術普及，讓鄂倫春族鄉(xiāng)群眾收入多元化。省民委預計支持新興鄉(xiāng)大棚120棟，每棟可產掛袋木耳3-4萬袋。預計效益每袋1.2-1.4元，年可使每戶平均增收7000元。
5、恒溫儲藏庫項目：民族產業(yè)項目3000噸恒溫儲藏庫，產業(yè)的發(fā)展將帶動農民進行甜玉米種植、果蔬菜加工，帶動種植業(yè)結構調整，同時輻射xx縣周邊區(qū)域，帶動當?shù)亟洕l(fā)展。建設成為群眾增收、促產業(yè)調整、強民族經濟的鄂倫春族鄉(xiāng)支柱產業(yè)。可使水果玉米、蔬菜、水果等保鮮存儲產品進行反季銷售，增加收益。同時，可以代為儲存食品，增加民族鄉(xiāng)經濟收入。與種植業(yè)形成產業(yè)鏈條。
6、粉條產品深加工：利用新興鄉(xiāng)馬鈴薯種植的傳統(tǒng)優(yōu)勢項目，建立起合作社組織，推進粉條加工產業(yè)化經營，打造"黑地"、"寒土"特色品牌，推進產業(yè)經營多元化。保持老新興粉條傳統(tǒng)手工加工的傳統(tǒng)特色，成為當?shù)赝撂仄贩N。
7、民俗旅游產業(yè)：在現(xiàn)有的庫爾濱河漂流基礎上，完善基礎設施建設，打造"3a"級景區(qū)，促進與鄂倫春民俗旅游融合，使之成為獨具特色的鄂鄉(xiāng)綠色產業(yè)。
8、蜜蜂加工產業(yè)：xx縣新興鄉(xiāng)處于山區(qū)、半山區(qū)位置，杜爾濱河濕地保護區(qū)位于新興鄉(xiāng)境內，具有發(fā)展蜜蜂產業(yè)的自然優(yōu)勢，努力打造"來自鄂鄉(xiāng)、源于自然"的蜜蜂加工產業(yè)。
學業(yè)規(guī)劃及實施方案篇十一
鄉(xiāng)村養(yǎng)老旅游規(guī)劃產業(yè)發(fā)展分析！
隨著鄉(xiāng)村旅游的迅速發(fā)展，以及“旅游+”時代的來臨，近幾年圍繞鄉(xiāng)村旅游提出很多原創(chuàng)新概念和新理論，使鄉(xiāng)村旅游內容豐富化、形式多元化，有效緩解了鄉(xiāng)村旅游同質化日益嚴重的問題。面對日益老齡化的人口結構，如何將鄉(xiāng)村旅游同老年人養(yǎng)老結合起來，探索一種新的旅游形式所蘊含的社會意義更加重大。在此基礎上“鄉(xiāng)村養(yǎng)老旅游”開始形成，值得我們進一步探究。一、“鄉(xiāng)村養(yǎng)老旅游”概念解讀指老年人出于健康、療養(yǎng)的目的而發(fā)生到異地鄉(xiāng)村進行旅行、暫居和游覽活動的總和。鄉(xiāng)村旅游和養(yǎng)老旅游的概念界定較為一致，鄉(xiāng)村養(yǎng)老旅游是一種新的旅游形式，是鄉(xiāng)村旅游與養(yǎng)老旅游的結合，與一般的鄉(xiāng)村旅游活動不同。鄉(xiāng)村養(yǎng)老旅游的主要旅游目的不是體驗鄉(xiāng)村的風土人情，而是出于對自身健康的考慮，選擇到更加適合于老年人養(yǎng)老的自然風光秀美，環(huán)境、氣候宜人的鄉(xiāng)村旅游地進行異地養(yǎng)老，在療養(yǎng)、養(yǎng)老的同時體驗鄉(xiāng)村的風土人情、風俗風景。二、發(fā)展鄉(xiāng)村養(yǎng)老旅游產業(yè)勢在必行(一)有利于緩解社會養(yǎng)老壓力目前，我國人口結構正在發(fā)生新變化，老年人口迅速增加，我國已進入老齡化社會。但同老齡人口總量相比，社會養(yǎng)老機構存在巨大缺口;另一方面隨著我國家庭結構的變化，年輕人贍養(yǎng)壓力增大，家庭養(yǎng)老功能將不斷弱化，社會養(yǎng)老模式必將朝著多元化的方向發(fā)展，發(fā)展鄉(xiāng)村養(yǎng)老旅游，可以進一步充實養(yǎng)老服務機構和設施，無疑可以緩解社會養(yǎng)老壓力。(二)有利于滿足老年人心理及健康方面的需求老年游客與其他游客群體不同，旅游動機大多不是求新求異，而是懷舊、求美和尋求療養(yǎng)健康，特別是很多老年人生于鄉(xiāng)村長于鄉(xiāng)村，對鄉(xiāng)村有親切感和歸屬感。國內很多鄉(xiāng)村旅游地生態(tài)環(huán)境良好，自然風光秀美，氣候宜人，有利于老年人健康養(yǎng)生，而且老年人在戶外親近大自然，享受自然之美的同時，還可以通過養(yǎng)花、種菜等適當?shù)捏w力勞動健康體魄，這種積極的生活態(tài)度比單純娛樂更有意義，發(fā)展鄉(xiāng)村養(yǎng)老旅游可以滿足老年人追求自然、安逸、健康的心理需求。(三)有利于實現(xiàn)旅游扶貧，提高旅游目的地居民收入旅游活動的開展能夠增加旅游目的地就業(yè)崗位，提高居民收入水平，可以說，發(fā)展鄉(xiāng)村養(yǎng)老旅游是農村扶貧開發(fā)的重要渠道。國家旅游局李金早指出，未來國家旅游局將繼續(xù)推動我國鄉(xiāng)村旅游轉型升級，發(fā)揮鄉(xiāng)村旅游的扶貧作用，計劃每年通過開展鄉(xiāng)村旅游活動帶動全國200萬農村貧困人口脫貧，新增就業(yè)崗位180個。三、針對養(yǎng)老養(yǎng)生人群有哪些項目可以設計1、耕地出租預留部分農業(yè)用地，根據(jù)客戶需求，進行耕地出租，老年人可以在租到的土地上種植自己感興趣的農作物，前期要注意稀缺效益，引起老年人的種植欲望，以便為今后的大規(guī)模開發(fā)做推廣。2、免費農業(yè)技術服務有些老年人并不懂種植技術，農莊可充分利用在經營菜地種植時，為有需要的老年人進行技術指導，提升老年人的信任度與影響力，打造品牌效益。3、觀光采摘在留出客戶耕種的土地的同時，預留出農莊的“經營”用地，這部分土地可以進行統(tǒng)一種植、統(tǒng)一管理，要種植綠色健康的蔬菜，開展參觀、體驗采摘等活動，提高知名度。這點目前休閑農業(yè)都在做，需要有創(chuàng)新。4、會員制采摘機制由于土地面積的限制，不可能所有的租戶都能夠配備相應的菜地，而那些沒有租到配套土地、或者是自己不愿意耕種的老年人，可為其辦理采摘會員。每年繳納一定的年費，便可定量在農莊的`菜地里進行采摘。采摘的蔬菜在滿足老年人自己需求的同時，也可以送給子女，一舉兩得。5、加入社區(qū)文化，創(chuàng)辦老年興趣俱樂部可以定期邀請參與耕種菜地的老年人參加類評比項目的活動，評選出優(yōu)秀者，在進行物質獎勵時，推廣經驗，將農莊打造成現(xiàn)代都市外的世外田園。同時依照不同的興趣進行人群劃分，讓老年人開拓自己的交際圈，激發(fā)生活樂趣。6、加入養(yǎng)生餐飲人年紀大了難免有各種各樣的小毛病，而養(yǎng)生食療對這些小毛病都有一定的療效，對于那些不愿自己動手做飯的老年人可根據(jù)他們的身體狀況制定食譜，當然味道是要保證的哦。農莊在老人入住時最好對老人的身體狀況有一定了解，對于不適合入駐的老人盡量委婉拒絕。有常駐醫(yī)師能夠治療一些常見病癥。鄉(xiāng)村養(yǎng)老旅游作為一種新模式，在解決城市病的同時，也為扶貧開辟了新道路。鄉(xiāng)村養(yǎng)老旅游充分發(fā)揮了農村的獨特優(yōu)勢，深入挖掘農業(yè)的多種功能，培育壯大了農村的新產業(yè)和新業(yè)態(tài)，推動了農業(yè)與養(yǎng)老、旅游與休閑度假等產業(yè)的融合發(fā)展。讓廣大的農村成為可以大有作為的廣闊天地，為農民持續(xù)增收，農業(yè)持續(xù)發(fā)展注入新的活力。返鄉(xiāng)的青年、中年、企業(yè)家，鄉(xiāng)村歡迎你們回村，父母親等待你們回家，“返鄉(xiāng)互助”助你一臂之力。你們回家了，鄉(xiāng)村才有希望！敬請關注微信weimeicountry（唯美鄉(xiāng)村）獲取最新干貨知識。專注三農、鄉(xiāng)建、鄉(xiāng)村旅游、休閑農業(yè)、田園綜合體與特色小鎮(zhèn)等研究與開發(fā)者服務！從開發(fā)到運營，選項目，抓政策，打市場，盯運營；這里項目扎堆，這里專家扎堆，這里方案扎堆。
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學業(yè)規(guī)劃及實施方案篇十二
為認真貫徹落實集團公司提出的“六大”重點安全工程精神及要求，進一步強化我礦“基層、基礎、基本功”建設，把“基礎精細化”管理工作落到實處，夯實安全基石，實現(xiàn)生產安全的內在要求。為使“固本強基”工程有計劃有步驟的實施，特制定《**煤礦“固本強基實施方案”》，請相關單位認真貫徹執(zhí)行。
一、工作思路
圍繞“三基”建設為主題，以提高班組成員素質和能力為目標，以強化安全培訓為重點，以提高精益管理向班組延伸為著力點，以“明星示范崗”及“精品工程”創(chuàng)建活動為契機，以質量標準化建設及科技創(chuàng)新為平臺，針對我礦安全管理薄弱點，實施過程控制及現(xiàn)場管控力度，有效地開展隱患排查治理工作。強化安全基礎及針對性技術培訓，大力推動創(chuàng)先爭優(yōu)、帶頭示范作用，不斷增強全員安全自我防范能力，不斷提高安全生產工作執(zhí)行力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，把我礦建設成為健康、高效、和諧的礦井。
二、工作目標和主要內容
（一）工作目標
通過對“固本強基”工程各項工作的落實，達到如下預期目標：
1、安全基礎工作得到加強；全員技術素質得到提高；安全文化建設、精益管理工作向班組得到進一步延伸。
2、管理、技術工作得到創(chuàng)新，全面提高技術文件編制質量，實現(xiàn)技術指導生產有序態(tài)勢。
3、質量標準化動態(tài)驗收達標。
4、建立安全生產長效機制，實現(xiàn)安全生產可持續(xù)發(fā)展觀。
（二）主要內容
1、基層班子建設。積極推廣“白國周班組管理法”，加快推進企業(yè)文化建設重心向區(qū)隊、班組轉移，實現(xiàn)精益管理向班組延伸，做到文化引領班組；制度落實到班組；量化考核到班組；管理層級落實到班組。
2、堅持技術先行。進一步提高技術文件編制質量，提高作業(yè)規(guī)程、技術措施對安全生產的指導作用，為安全生產提供可靠技術支撐。
3、要大力推行“手指口述”法，規(guī)范班組作業(yè)行為，開展崗位練兵、崗位成才、技術比武活動。嚴格班組工作“五步驟”，切實抓好班前危險預知和風險評估、班前六必講、班中安全確認、安全巡查和隱患排查、板厚復查、驗收、評估和考核工作，創(chuàng)造性開展“導師帶徒”、“一幫一”、“一對一”等活動，促進全員素質的整體提高。
4、繼續(xù)加大安全質量標準化驗收，加大安全投入，嚴格安全質量標準化檢查標準，逐步加大動態(tài)檢查考核力度，不斷提高質量標準化水平。
三、組織機構
為使“固本強基”工程有效、有序開展，特成立活動領導小組。
組長：副組長：
四、活動實施方案及措施
（一）基層班組建設
1、人力資源科要充分利用各種媒體、采取多種形式、加大宣傳力度，著力營造學習推廣“白國周班組管理法”、強化班組建設的濃厚氛圍。大力宣傳班組建設中涌現(xiàn)出的先進典型和成功做法，充分發(fā)揮典型的示范帶頭作用。
2、各單位要利用班前會、“二五”學習日，深入開展“白國周班組管理法”學習活動，要推典型、立模范，掀起比、學、趕、幫、超、的學習競賽熱潮。
一是各單位要加強班組安全文化建設規(guī)劃，找準切入口和結合處，把安全文化建設與日常管理工作有機結合起來。要把遵守安全道德、健全防范措施、提高安全效果、保護安全生產環(huán)境作為班組文化建設的突破口，引導職工變“要我安全”為“我要安全、我會安全、我能安全”，逐步規(guī)范安全生產行為。二是強化“手指口述”活動的考核落實，切實抓好班前危險預知和風險評估、班中安全確認等工作。三是各單位要建立班組活動園地，活動園地內容要包括“班組臺賬、好人好事、安全寄語、先進典型人和事、生產計劃完成情況”等。同時，單位領導要利用安全學習日，組織班組成員每月開展不少于3次班組安全論談活動，引導班組成員各抒己見話安全、成功經驗比安全、取長補短找安全。四是要鼓勵職工開展小發(fā)明、小革新、小創(chuàng)造、小設計等競賽活動。如職工有發(fā)明創(chuàng)造成果的，經礦認可，根據(jù)其發(fā)明創(chuàng)造可利用價值，給予一定獎勵；如職工有發(fā)明創(chuàng)造或技術革新項目的，報礦技術科，經技術科會同其他科室認定，報請礦提供必要的資金，給予支持。
4、加大班組長綜合培訓力度。培訓中心要開設班組長學習班，積極開發(fā)培訓材料，有計劃組織班組長進行科學發(fā)展、安全理念、思想政治工作、法律法規(guī)、安全技術、業(yè)務技能、應急處理等方面的培訓。培訓要求：在任班組長及班組長后備人選每年累計培訓不少于40學時，如有公司外培信息的將選送培訓，以此來提高班組長學歷層次，力爭在3年內班組長100%達到中級工水平，60%以上達到高級工水平。二是按照班組長人數(shù)1：1比例培養(yǎng)班組長后備人選，并加強后備人選的考察、培養(yǎng)和管理，使之順利過渡到班組長崗位。同時，把班組長崗位經歷納入礦各級管理人員的選拔重要條件，特別是采、掘、機、運、通區(qū)隊正、副職管理人員要有班組長工作經歷。
5、建立規(guī)范有效的班組工作體系，全面提高班組基礎管理工作水平
一是加強班組的組織建設，落實班組安全生產的主題責任。加大思想政治力度，要注重在班組職工中培養(yǎng)發(fā)展共產黨員，建立健全黨小組。二是保障班組成員的基本權利，三是健全完善班組安全生產管理制度（班組管理制度附后）。
6、進一步加強班組安全監(jiān)察建設，礦安全站要把班組建設納入安全監(jiān)察的重要內容。
7、要不斷創(chuàng)新活動載體，廣泛開展以“比安全、比質量、比貢獻”和“無三違、無輕傷、無事故”為主要內容的班組競賽活動，并深入開展崗位練兵、技術比武、提合理化建議、爭創(chuàng)學習型班組、爭當知識型員工、爭做安全示范班組等不同形式的競賽活動，推進班組建設深入開展。
8、注重選拔培養(yǎng)優(yōu)秀班組長、做到優(yōu)勝劣汰
一是設定班組長任職條件。班組長是安全生產第一線的指揮員、戰(zhàn)斗員，對班組長任職的素質、條件要作出明確規(guī)定，要在注重“經驗型”的同時，注意培養(yǎng)選拔“復合型”班組長。二是建立班組長優(yōu)勝劣汰機制，培養(yǎng)優(yōu)秀班組長，把安全生產業(yè)績突出的班組長作為優(yōu)先入黨、培養(yǎng)提拔、推先評選、培養(yǎng)深造、療休養(yǎng)的對象。反之，不能勝任的要淘汰。對于優(yōu)秀班組長，經過人力資源科考核通過，報礦批準，由礦下文任命，提升一個等級管理，工資待遇可比照區(qū)隊副職。
（二）活動推進計劃
20xx年三月至十一月年為全面學習、實施階段。通過廣泛的宣傳發(fā)動，引導班組成員轉變觀念，營造學習的良好氛圍；通過認真部署、系統(tǒng)規(guī)劃、強化措施、培育典型、以點帶面、全面推進活動的實施，形成具有鮮明特色的工作體系和規(guī)范的運行機制。20xx年十二月為活動總結階段，總結學習“白國周班組管理法、加強班組建設”活動的成功做法和經驗，總結表彰活動實施中涌現(xiàn)出的先進人物和班組，總結提煉具有時代特征和廣大職工認同接受的“白國周型班組長”形象標準，使先進班組創(chuàng)建活動走上制度化、規(guī)范化軌道。
（三）活動措施
為深入開展“白國周班組管理法”學習活動，掀起比、學、趕、幫、超的學習競賽熱潮，提高班組管理水平，夯實安全生產基礎，特開展“先進班組”及“優(yōu)秀班組長”評選競賽活動，競賽活動辦法如下:
1、班組安全管理辦法
（1）認真落實安全生產責任制，實行崗位目標管理，明確任務，按照誰管理誰負責,責任到人.牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，無“三違”現(xiàn)象發(fā)生.。
（2）思想上始終與礦黨政保持一致，能認真開展思想政治工作，每個成員能樹立主人翁思想，保證職工隊伍穩(wěn)定性。
（3）加強安全宣傳教育和安全技術學習，不斷提高班組成員的安全意識和防范保護能力，使班組成員自覺做到安全生產。
（4）認真學習規(guī)范化操作流程，班組成員要做到人人熟知、學以致用。
（5）積極開展“6s”文明生產活動，使現(xiàn)場保持準時、清潔、整理、規(guī)范、安全、素養(yǎng)，創(chuàng)造安全文明的生產環(huán)境。
（6）能認真做好班前安全檢查，針對現(xiàn)場每個環(huán)節(jié)、每個設施設備都認真檢查，及時發(fā)現(xiàn)和查明各種不安全因素，采取有效措施加以整改，確保安全正常生產。同時注重班中巡回排查，重點排查在崗職工精神狀況、班前隱患整改情況和生產過程中的動態(tài)隱患。當班生產結束后，對現(xiàn)場工作進行詳細復查，重點復查工程質量和隱患整改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，處理不好的同下一班交接清楚，并及時匯報。
（7）嚴格按照施工要求、操作規(guī)程和安全技術措施施工，盯住細節(jié)，勤于檢查，抓好現(xiàn)場生產質量的落實。
（8）嚴格按照“按勞分配、技術分配”的原則制定工分分配制度，工分分配要做到公平、公正、公開。
2、班組安全活動
（1）班組成員自覺組織學習安全技術知識，堅持采取師傅帶徒弟，幫老扶弱等安全文明理念，堅持基本知識與實際操作技能相結合，堅持做到“三不傷害”，切實提高班組成員的操作技能和綜合素質。
（2）積極參加礦組織的安全活動，開展一系列以安全生產為主要內容的安全文化活動，著力營造濃厚的安全生產氛圍，以增強班組成員的安全意識，提高班組安全管理水平。
（3）認真開展每周二、五班組活動日，分析總結階段性班組安全工作情況，研究布置下一階段的安全生產工作目標任務。同時開展班組安全宣傳教育、技能訓練及提合理化建議活動，力求杜絕習慣性違章現(xiàn)象。
（4）大力開展“比、學、趕、幫、超”活動，樹立典型，表彰先進，進一步調動班組成員，做好班組安全生產工作的積極性。
（5）班組人員團結、齊心協(xié)力、相互幫助，不鬧鄰里糾紛。
（6）遵守礦規(guī)礦紀，無曠工、停班等現(xiàn)象發(fā)生，遵守法律、法規(guī)，無打架、斗毆、、流氓、偷盜等違法違紀行為。
3、班組成員職責
（1）班組長職責。班組長是班組安全生產的`第一責任人，對班組安全生產負有全面的領導和管理責任，應以身作則帶領全體成員，全面做好班組安全生產工作。要積極學習“白國周班組管理法”，并學以致用，做到“六個三”：即“三勤”、“三細”、“三到位”、“三不少”、“三必談”、“三提高”。
（2）班組安全員職責。班組安全員對班組的安全生產負有重要的檢查、督促、管理責任，并做好班組長的參謀和助手，應認真履行自己的職責。
（3）班組組員職責。搞好班組安全生產，班組成員人人有責，從我做起、從自身做起，按照崗位操作規(guī)程作業(yè)，自覺做到“反三違”和“三不傷害”。
（二）堅持技術先行
1、技術是第一生產力，依靠技術指導生產，針對我礦技術文件編制質量存在的問題，實施作業(yè)規(guī)程及安全措施編制考核辦法。根據(jù)礦發(fā)《安全質量標準化暨精益管理工作意見》文件要求，實行技術文件每季度評比制度，以期加強技術文件編制質量。
2、加大技術創(chuàng)新管理力度，凡能為我礦在技術上、管理上實現(xiàn)節(jié)能降耗的，礦根據(jù)創(chuàng)新成果大小給予一定獎勵。
（三）質量標準化
1、加強組織領導，明確責任管理
（1）各生產區(qū)隊成立以區(qū)隊長為組長，技術員具體負責業(yè)務的標準化領導小組。完善安全質量標準化目標管理和考核制度，同時要加大自主管理力度。
（2）礦根據(jù)年度工作規(guī)劃和階段性工作計劃，分解下達月度計劃和專項計劃，并納入全年安全質量標準化工作考核。
（3）各生產區(qū)科可根據(jù)實際生產情況，制定切實可行的年度達標規(guī)劃和季度、月度工作計劃。
（4）各專業(yè)區(qū)科要按照標辦要求，把季度迎檢計劃及時上報礦標準化辦公室。
2、注重過程控制，加快安全生產程序化進程，實現(xiàn)全方位達標
（1）在標準化工作的基礎上，今年要把精益管理作為一項重要內容納入工作考核。
（2）八個專業(yè)和生產區(qū)隊根據(jù)礦要求，結合本單位實際情況制定規(guī)范化管理工作計劃并加以實施。
（3）繼續(xù)完善細化《安全質量標準化標準》，把“規(guī)范化管理”的高要求貫穿到整個《標準》中，使每項工作的發(fā)生、發(fā)展和結果都符合《標準》要求，徹底杜絕有布置無落實，有檢查不整改、不處罰的不規(guī)范行為。
3、大力開展“創(chuàng)新亮點”工程活動，繼續(xù)把管理創(chuàng)新、技術創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新作為今年的重要考核部分。要讓安全質量標準化工作“月月有新意、季季有亮點”，各專業(yè)每個季度都要推出一個亮點項目。將新亮點報送礦標準化辦公室作為標準化考核內容。機電科、運搬工區(qū)要聯(lián)合成立技改攻關小組，技術科、總工辦聯(lián)合成立采掘難點課題攻關小組。攻關小組負責解決難點、爭取多出成果。
4、繼續(xù)實施“四個延伸”。重點是靜態(tài)達標向動態(tài)達標延伸、點面達標向系統(tǒng)達標延伸、精益管理向班組延伸及安全文化向區(qū)隊延伸。
5、樹立典型，不斷加強學習和交流。
（1）繼續(xù)開展創(chuàng)建標準化“精品工程”、“創(chuàng)新工程”、“樣板區(qū)隊”活動。
（2）利用走出去請進來的方式學習借鑒外部同行先進經驗和優(yōu)秀企業(yè)文化管理理念，不斷提高質量標準化管理水平。
6、確保安全裝備和生產裝備的足額投入。積極采用科技含量高、安全性能可靠的新技術、新工藝、新裝備和新材料，保證安全生產，不斷增強礦井抗災能力。
7、突出關鍵環(huán)節(jié)、強化難點弱項
（1）各工區(qū)要結合礦全年安全工作總目標，認真開展標準化專項治理活動，將自身存在的薄弱環(huán)節(jié)和差距加以治理解決。今年掘進、機電、運輸和地測防治水要作為重點進行整治。
（2）突出“一通三防”重中之重位置，全面提升“一通三防”工作質量。
（3）突出特殊地段、特殊工藝和特殊情況下的頂板管理。
8、四個確保：確保安全質量標準化建設貫穿整個生產活動的全過程；確保不因安全質量標準化影響全年計劃完成，確保井下生產環(huán)境進一步改善；確保處在公司一級標準化礦井前列。
學業(yè)規(guī)劃及實施方案篇十三
1.1生態(tài)修復。
水利水電開發(fā)會對生態(tài)環(huán)境造成一定程度的破壞，可通過規(guī)劃環(huán)評制定一系列的修復措施，盡快恢復生態(tài)環(huán)境的完善性，避免引發(fā)更大規(guī)模的生態(tài)問題。水利水電開發(fā)中的生態(tài)修復，必須以規(guī)劃環(huán)評技術作為依據(jù)，實行建設補償，與此同時跟蹤開發(fā)中生態(tài)變化的指標，充分利用監(jiān)測途徑補償生態(tài)缺陷，體現(xiàn)規(guī)劃環(huán)評在生態(tài)修復中的作用與控制優(yōu)勢。生態(tài)修復結合規(guī)劃環(huán)評的狀態(tài)，制定符合生態(tài)保護的方法，補償水利水電開發(fā)中的生態(tài)不足。
1.2構建制度。
水利水電的開發(fā)速度越來越快，根據(jù)規(guī)劃環(huán)評的實況，我國相關部門應對水利水電開發(fā)提出制度約束，通過構建制度形成環(huán)境評價的體系，用于規(guī)劃環(huán)評的實踐中，科學保護水利水電中的生態(tài)環(huán)境，確保水利水電所處生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展，優(yōu)化環(huán)境評價。
2規(guī)劃環(huán)評技術在水利水電開發(fā)中的應用。
根據(jù)水利水電開發(fā)與規(guī)劃環(huán)評技術的關系，分析規(guī)劃環(huán)評技術的實際應用，體現(xiàn)技術性的.環(huán)境保護，由此確保環(huán)境保護下水利水電的順利開發(fā)。具體分析如下：
2.1環(huán)境評價。
環(huán)境評價技術能夠提高規(guī)劃環(huán)評的應用效率，滿足水利水電開發(fā)的基礎應用。環(huán)境評價技術可以根據(jù)水利水電項目的基本情況，劃分評價的范圍，在此基礎上確定評價對象，深入研究水利水電項目中的多個差別，由此確保環(huán)境評價技術更加適用于水利水電項目的開發(fā)。水利水電開發(fā)中的環(huán)境評價技術，主要包括數(shù)學模型和情景分析等，利用系統(tǒng)的評價方式，得出水利水電開發(fā)的環(huán)境依據(jù)，避免水利水電開發(fā)偏離環(huán)境保護的要求。
2.2區(qū)域分析。
不同區(qū)域的水利水電項目，對環(huán)境存在不同的影響。水利水電項目屬于國家基礎建設，呈現(xiàn)區(qū)域性建設，增加了規(guī)劃環(huán)評技術的應用壓力。為優(yōu)化水利水電的開發(fā)，需在環(huán)境評價技術中引進區(qū)域分析，根據(jù)規(guī)劃環(huán)評的以往經驗，完善區(qū)域性的環(huán)評分析。區(qū)域分析決定了水利水電項目中的環(huán)境規(guī)劃，同時明確環(huán)境在區(qū)域中的表現(xiàn)特征，能夠降低水利水電項目中環(huán)境規(guī)劃的難度，有利于提高環(huán)境的穩(wěn)定度。環(huán)境評價技術中的區(qū)域分析，歸屬于一類基礎性的措施，可以為水利水電開發(fā)的規(guī)劃環(huán)評提供技術性的保障。
2.3政策評價。
政策評價是規(guī)劃環(huán)評技術的核心，輔助環(huán)境評價技術進行決策。政策評價具有一定的實用性，其可以發(fā)現(xiàn)環(huán)境評價技術中的差異點，全面反饋水利水電開發(fā)中環(huán)境因素之間的關系，同時滲透到政策評價。政策評價在水利水電開發(fā)規(guī)劃環(huán)評中，可以分為三個階段，如：
(3)政策評估，利用實踐規(guī)劃出水利水電項目中的環(huán)評價值，評估環(huán)境評價技術在項目開發(fā)中是否具備效益和效率保障。
2.4風險預測。
規(guī)劃環(huán)評技術在水利水電開發(fā)中，可以經過一系列的動態(tài)行為，找出開發(fā)過程中引發(fā)環(huán)境破壞的因素或潛在因素，并預測可能出現(xiàn)的風險。環(huán)境評價技術能夠根據(jù)水利水電開發(fā)中的環(huán)境風險，估計此類風險引發(fā)的損失，包括經濟損失和生態(tài)損失，而且風險預測具有一定的決策優(yōu)勢，預先評估風險損失，有利于控制開發(fā)中的環(huán)境破壞，充分控制開發(fā)行為，保護生態(tài)環(huán)境。
3結語。
水利水電開發(fā)中必須注重規(guī)劃環(huán)評技術的應用，通過規(guī)劃環(huán)評技術的應用，完善水利水電的開發(fā)與建設，促使其處于優(yōu)質的環(huán)境中，進而避免造成環(huán)保負荷。水利水電項目與生態(tài)環(huán)境存在直接關系，利用規(guī)劃環(huán)評技術嚴格控制項目建設，防止其出現(xiàn)影響環(huán)境健康的情況，由此，一方面保障水利水電的開發(fā)，另一方面促進環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
學業(yè)規(guī)劃及實施方案篇十四
繼北京行政副中心落戶通州消息公布后，天津市第十屆委員會第七次全體會議7月13日至14日召開，全會通過了《天津市貫徹落實〈京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要〉實施方案》和全會《決議》，重點在五個方面突破。
首先是要著力提高先進制造研發(fā)水平。
要加快構建結構優(yōu)化、布局合理、特色鮮明的產業(yè)體系，形成技術領先、配套完備、鏈條完整的產業(yè)集群，建成先進技術、創(chuàng)新要素、高端產業(yè)的承接地和聚集地，成為新技術、新工藝、新裝備、新業(yè)態(tài)、新模式的原創(chuàng)地和策源地，成為科技研發(fā)轉化和創(chuàng)新成果產業(yè)化基地，產業(yè)聚集度、研發(fā)轉化能力、服務體系處于全國先進水平，支撐和引領全國制造業(yè)發(fā)展。
構筑現(xiàn)代綜合交通網(wǎng)絡也是一大重點突破口。
要完善陸路交通體系，推動高鐵、市郊鐵路、城市軌道“三網(wǎng)融合”，形成以高速公路為主干、與京冀緊密聯(lián)系的公路網(wǎng);完善兩港物流體系，發(fā)揮?？諆筛蹣屑~作用，增強兩港載體功能，加強集疏運體系建設，提高物流服務水平;完善航運服務體系，提升傳統(tǒng)航運服務業(yè)，大力發(fā)展高端服務業(yè)，吸引更多的航運企業(yè)、金融機構、海事法律機構入駐，加快發(fā)展郵輪經濟，成為連接國內外兩個市場的重要通道、資源要素的重要樞紐。
此外，天津還將從行政管理體制改革、生態(tài)環(huán)境建設、構建現(xiàn)代城鎮(zhèn)體系等方面入手，對接京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要。
天津市委代理書記、市長強調，《京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要》確定了天津市在京津冀協(xié)同發(fā)展中的功能定位，反映了對天津比較優(yōu)勢、城市功能、發(fā)展方向的深刻把握，明確了天津在協(xié)同發(fā)展中承擔的歷史任務，賦予了天津更大的責任和更多的期望。
能不能落實好這一功能定位，不僅關系到天津自身發(fā)展，更關系到京津冀區(qū)域整體發(fā)展。
要把天津的功能定位放到區(qū)域整體功能中去謀劃，重點在以上五個方面取得突破。
最新一期政府公報發(fā)布了《深圳市“十二五”規(guī)劃綱要實施方案》。
方案提出“一年起步、中期見效、五年完成”的目標，其中前海深港現(xiàn)代服務業(yè)合作區(qū)、光明新區(qū)、坪山新區(qū)、龍華新城、大運新城、大鵬半島濱海旅游度假區(qū)六大新型功能區(qū)到2013年中期見效，進入全面開發(fā)建設階段。
2015年戶籍人口達400萬人
方案提出，到2015年，我市常住人口規(guī)?？刂圃?100萬人以內，戶籍人口達到400萬人。
以此為基礎，加快以改善民生為重點的社會建設，推進基本公共服務均等化，提升就業(yè)、社保、教育、衛(wèi)生、文化體育等公共服務供給能力。
主要目標有：加大保障性住房建設力度，籌集和建設保障性住房24萬套，形成廉租住房、公共租賃房、安居型商品房和貨幣補貼相結合的住房保障體系。
到2015年，高等教育在校生達到15萬人，戶籍人口高等教育毛入學率達到55%，新增2.5萬個普通高中學位，95%以上幼兒園達到規(guī)范化標準。
全面啟動中南大學深圳新能源材料學院等10所特色學院規(guī)劃建設。
到2015年，新增醫(yī)療床位1.5萬張，千人醫(yī)生數(shù)和千人病床數(shù)分別達到2.6人和3.4張，實現(xiàn)各區(qū)至少擁有1家三級綜合醫(yī)院，力爭每個社康中心擁有2名全科醫(yī)師。
完善社會福利服務體系，擴大對特殊群體的覆蓋。
建立低保標準動態(tài)調整機制，完善第二條保障線，到2015年，機構養(yǎng)老床位總數(shù)翻一番，每千名戶籍老人機構養(yǎng)老床位數(shù)達到40張。
大運新城列為功能新區(qū)
深圳于2007年5月率先建立了光明新區(qū)，成為第一個亮相的功能新區(qū)，接著于2009年6月建立了坪山新區(qū)，2010年獲批建設前海深港現(xiàn)代服務業(yè)合作區(qū)。
最近又宣布準備增設龍華新區(qū)和大鵬新區(qū)。
方案提出，將在“十二五”期間，推進前海深港現(xiàn)代服務業(yè)合作區(qū)、光明新區(qū)、坪山新區(qū)、龍華新城、大運新城、大鵬半島濱海旅游度假區(qū)六大新型功能區(qū)開發(fā)建設。
大運新城作為我市第六個功能新區(qū)浮出水面。
方案提出大運新城在今年的建設任務是：9月底前完成大運新城北區(qū)詳細規(guī)劃研究及城市設計，打造區(qū)域創(chuàng)新及高端服務業(yè)的綜合性新城區(qū)和轉變經濟發(fā)展方式的示范區(qū)。
根據(jù)方案，龍華新城今年的'建設任務是：繼續(xù)做好北站周邊地區(qū)的環(huán)境提升工作，確保高速鐵路、城市軌道和快速干道的安全運行。
9月底前完成北站周邊地區(qū)政府儲備用地的臨時綠化工程和標識設置。
加快市政基礎實施和公共服務設施建設，龍華街道文化藝術中心投入使用，初步形成重要客運樞紐功能。
大鵬半島濱海旅游度假區(qū)今年的建設任務是：11月底前編制大鵬半島旅游項目開發(fā)方案，啟動國內外投資商推介工作。
12月底前推進下沙項目的規(guī)劃、立項和開發(fā)。
市政府將成立新型功能區(qū)與特色功能片區(qū)建設專責小組，由市規(guī)劃國土委、發(fā)展改革委和各區(qū)(新區(qū))組成，辦公室設在市規(guī)劃國土委，具體負責新型功能區(qū)和特色功能片區(qū)的規(guī)劃建設工作。