制定方案可以幫助我們明確目標(biāo)，將復(fù)雜的任務(wù)拆解為可行的步驟。方案的制定還需要考慮風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)急措施，以應(yīng)對(duì)不可預(yù)見(jiàn)的情況。下面是與這個(gè)方案相似的一些成功案例，供大家參考。
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇一
為檢驗(yàn)開(kāi)學(xué)以來(lái)寫字課的效果，配合中心校“硬筆書法比賽”活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的'高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。、參賽字體：硬筆楷體。、參賽要求：一至三年級(jí)用鉛筆書寫，四至六年級(jí)學(xué)生鋼筆。書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩(shī)文（格式自定）。參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。每班交作品5件。
全員參與。、比賽時(shí)間：11月12日下午第四節(jié)課。、比賽地點(diǎn)：各班教室。
一至三年級(jí)：
一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名
四至六年級(jí)：
一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名
組長(zhǎng)：卓之禮
副組長(zhǎng)：鮑中前湯亞飛
成員：各班語(yǔ)文教師
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇二
為檢驗(yàn)開(kāi)學(xué)以來(lái)識(shí)字，寫字的效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)識(shí)字、書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
1、參賽對(duì)象：三四年級(jí)全體學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：用鋼筆或簽字筆。書寫內(nèi)容：待定。在參賽紙的右下方寫好自己的班級(jí)、姓名。參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。每班交作品5件。
1、全員參與。
2、比賽時(shí)間5月17日下午第四節(jié)課。
3、比賽地點(diǎn)：各班教室。
一等獎(jiǎng)15名，二等獎(jiǎng)名25。
組長(zhǎng)：王耀華。
副組長(zhǎng)：李濤王振山。
成員：孫紹嶺王向全呂國(guó)慶王玉枝商煊高潔陳永香。
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇三
我校開(kāi)展以“紅心向黨，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題演講比賽。旨在教育學(xué)生以積極向上的精神風(fēng)貌向建黨90周年獻(xiàn)禮。
以“紅心向黨，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題，著重宣講中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的豐功偉績(jī)，展望新世紀(jì)祖國(guó)的美好前景，做一個(gè)聽(tīng)黨的話，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的好學(xué)生。
3~6年級(jí)每班3人。
利用課間操時(shí)間，以班級(jí)為單位逐天進(jìn)行演講。
（1）主題鮮明，觀點(diǎn)正確，內(nèi)容豐富，重點(diǎn)突出，聯(lián)系實(shí)際，現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)。此項(xiàng)滿分3分。
（2）層次分明，說(shuō)理透徹，用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)，有較強(qiáng)的吸引力和感染力。此項(xiàng)滿分2分。
（3）口齒流利，語(yǔ)言精煉，情感真摯，普通話標(biāo)準(zhǔn)。此項(xiàng)滿分3分。
（4）儀態(tài)自然、優(yōu)雅、大方、衣冠整齊，在規(guī)定時(shí)間（三分鐘內(nèi)）演講完畢。此項(xiàng)滿分2分。
注：1、2年級(jí)進(jìn)行“紅心向黨，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的繪畫比賽，每班5幅作品，于4月18日交至大隊(duì)部。
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇四
篇一
為了響應(yīng)鎮(zhèn)教辦組織中小學(xué)生中國(guó)象棋比賽的號(hào)召，促進(jìn)學(xué)生的文化藝術(shù)交流，豐富我校學(xué)生的課余生活，加強(qiáng)我校學(xué)生的思想政治教育，給學(xué)生提供更多的展示自我才華和提高自身素質(zhì)的機(jī)會(huì)，為創(chuàng)建和諧校園添磚添瓦，現(xiàn)制定xx小學(xué)象棋比賽方案。
一、比賽時(shí)間及地點(diǎn)
x月x日在一樓器材室。
二、參加單位
以班為單位組隊(duì)參加。
三、比賽組別
分高（五、六年級(jí)）、中（三、四年級(jí)）、低年級(jí)（一、二年級(jí)）。三個(gè)組中分設(shè)男女子組。
四、報(bào)名要求
1、各參賽班級(jí)班主任為領(lǐng)隊(duì)兼教練，每個(gè)組別可報(bào)男、女參賽隊(duì)員3名。
2、每個(gè)組別限報(bào)一個(gè)隊(duì)，低年級(jí)可參加高年級(jí)組別，高年級(jí)不可參加低年級(jí)組別。報(bào)名表上注明學(xué)生姓名、性別、年級(jí)及學(xué)籍號(hào)，報(bào)名表于20xx年x月x號(hào)前交于xx老師。
五、競(jìng)賽辦法
1、比賽采用最新棋類競(jìng)賽規(guī)則，比賽采用積分制方法進(jìn)行7輪比賽，每輪按勝2分、平1分、負(fù)0分計(jì)分。
2、取獎(jiǎng)辦法：以選手的積分制比賽成績(jī)按得分多少排列個(gè)人名次，多者列前；如相同，則看相關(guān)人員的對(duì)手分，再如相同則看相關(guān)人員之間的勝負(fù)，勝者列前；如還相同，則比較違例次數(shù)，少者列前；均相同，則抽簽決定名次。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
男、女個(gè)人前三名均可獲得獎(jiǎng)勵(lì)。本規(guī)程未詳之宜，解釋權(quán)屬體育科組。
篇二
為創(chuàng)建藝術(shù)校園、文明校園、和諧校園，豐富師生業(yè)余生活，根據(jù)上級(jí)工作安排，舉行此次小學(xué)生象棋比賽。
一、準(zhǔn)備階段
20xx年x月x日。師生采用多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)弈，提高棋藝水平。月底，各班篩選優(yōu)秀選手，預(yù)備參加學(xué)校級(jí)比賽。
二、比賽階段
每班選出至少男2名，女2名學(xué)生于x月x日下午前往一樓餐廳參加比賽。比賽采取三局兩勝，淘汰賽制，落子不悔，現(xiàn)場(chǎng)捉對(duì)，每步棋必須在1分鐘之內(nèi)著子，一局結(jié)束之后立即復(fù)盤不休息（上衛(wèi)生間限3分鐘內(nèi)）。比賽決出各組前三名，分別頒獎(jiǎng)。其余教師頒予紀(jì)念獎(jiǎng)，第一輪就被淘汰的學(xué)生不授獎(jiǎng)。成績(jī)優(yōu)異者選派到鎮(zhèn)參賽。
三、組織分工
組長(zhǎng)：，裁判（兼計(jì)時(shí)）：。
四、活動(dòng)要求
此次活動(dòng)是展示我校文明建設(shè)與藝術(shù)教育成績(jī)的窗口，所有同學(xué)積極做好參賽的準(zhǔn)備，后勤做好相應(yīng)的物資、生活準(zhǔn)備，安全應(yīng)做到及時(shí)防范，確保比賽的順利進(jìn)行。所有教職員工“不參加不補(bǔ)助”，并且非特殊原因不得請(qǐng)假。
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇五
一、繪畫活動(dòng)主題：
————我的成長(zhǎng)樂(lè)園
二、活動(dòng)目的：
過(guò)繪畫活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月20日
四、活動(dòng)對(duì)象：
打柴溝小學(xué)全體學(xué)生
五、評(píng)委：
校長(zhǎng)：李明春
教導(dǎo)主任：楊開(kāi)旻、全體數(shù)學(xué)、美術(shù)老師
六、比賽具體內(nèi)容以及要求：
1)比賽分一、二年級(jí)組，三、四年級(jí)組和五、六年級(jí)組，
2)1-6年級(jí)學(xué)生全體參加，美術(shù)老師對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行篩選;
4)所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級(jí)，方便評(píng)比記錄。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置：
一、二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)(2名)，二等獎(jiǎng)(4名)，三等獎(jiǎng)(6名)
三、四年級(jí)組：一等獎(jiǎng)(2名)，二等獎(jiǎng)(4名)，三等獎(jiǎng)(6名)
五、六年級(jí)組：一等獎(jiǎng)(2名)，二等獎(jiǎng)(4名)，三等獎(jiǎng)(6名)
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇六
為了進(jìn)一步濃厚校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)的良好氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和積極性，在欣賞、學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲的同時(shí)，了解外國(guó)文化，陶冶審美情操，用優(yōu)美的歌聲展現(xiàn)學(xué)生的英語(yǔ)風(fēng)采，我校將舉行首屆小學(xué)生英語(yǔ)歌曲比賽。
一、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生。
二、參賽時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：第17周多媒體教室。
三、比賽形式：初賽全體學(xué)生人人參與，以班級(jí)為單位進(jìn)行選拔，復(fù)賽以級(jí)部為單位現(xiàn)場(chǎng)比賽。
四、參賽要求：
1.初賽各班級(jí)以全員參與為原則，第九周開(kāi)始進(jìn)行班級(jí)選拔，每節(jié)英語(yǔ)課2位同學(xué)上臺(tái)演唱，各班推薦4首參賽歌曲參加復(fù)賽評(píng)選。
2.參賽曲目自選，形式自主，歌曲以課本中歌曲為主，也可選擇適合兒童歌唱的課外歌曲。
3.參賽選手自備伴奏，服裝道具自備。
五、評(píng)委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和英語(yǔ)組教師。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.語(yǔ)音準(zhǔn)確，發(fā)音清晰，聲音宏亮。(3分)。
2.歌曲演唱完整流暢，無(wú)唱錯(cuò)、重唱、變調(diào)或停頓等現(xiàn)象。(2分)。
3.能準(zhǔn)確把握歌曲的旋律，音高音準(zhǔn)要唱到位，要體現(xiàn)歌曲的演唱情緒。(2分)。
4.服裝整潔、大方、美觀，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。(1分)。
5.演唱時(shí)的'表情、動(dòng)作和歌曲要搭配;合唱的配合形式，要能體現(xiàn)出集體合作精神。(2分)。
七、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
以年級(jí)為單位，按照參賽節(jié)目的評(píng)出校最美好聲音獎(jiǎng)、魅力好聲音獎(jiǎng)、潛力好聲音獎(jiǎng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，你還在等什么，快快行動(dòng)，征服“挑剔”的評(píng)委吧!說(shuō)不定“校園英語(yǔ)小歌手”就是你!
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇七
一、指導(dǎo)思想：
中國(guó)象棋是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，它以豐富的歷史內(nèi)涵，精彩紛呈的競(jìng)技和強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力，深受人們的喜
愛(ài)
。中國(guó)象棋以其自身的教育價(jià)值，已經(jīng)成為我校的一項(xiàng)普及的共同活動(dòng)，成為我校特色的
校園
文化。
我們要進(jìn)一步挖掘中國(guó)象棋教育資源，因地制宜，走普及與提高相結(jié)合的象棋特色文化之路，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的小棋手，力爭(zhēng)在各種競(jìng)賽中創(chuàng)造佳績(jī)，更好地營(yíng)造中國(guó)象棋特色建設(shè)的`氛圍，濃郁學(xué)校象棋文化，提升學(xué)校特色品位，更好地體現(xiàn)一樣的生命，不一樣的精彩---讓每一個(gè)學(xué)生都有自己的靚麗與精彩的辦學(xué)理念。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、舉辦學(xué)校象棋節(jié)，更好地營(yíng)造中國(guó)象棋特色建設(shè)的氛圍。
2、舉辦學(xué)校象棋節(jié)，濃郁學(xué)校象棋文化，提升學(xué)校特色品位。
3、舉辦學(xué)校象棋節(jié)，提升師生愛(ài)棋、學(xué)棋的興趣，提高參與的積極性和下棋的能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月20日下午
四、活動(dòng)對(duì)象：一到六年級(jí)學(xué)生
五、裁判員：
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、同年級(jí)段進(jìn)行比賽，名次取前三名
2、先抽簽，在對(duì)弈
3、第一輪淘汰，第二、三輪循環(huán)賽。
為了響應(yīng)鎮(zhèn)教辦組織中小學(xué)生中國(guó)象棋比賽的號(hào)召，促進(jìn)學(xué)生的文化藝術(shù)交流，豐富我校學(xué)生的課余
生活
，加強(qiáng)我校學(xué)生的思想政治教育，給學(xué)生提供更多的展示自我才華和提高自身素質(zhì)的機(jī)會(huì)，為創(chuàng)建和諧校園添磚添瓦，現(xiàn)制定中南小學(xué)象棋比賽方案：
一、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：
10月9日在一樓器材室。
二、參加單位：以班為單位組隊(duì)參加。
三、比賽組別：
分高（五、六年級(jí)）、中（三、
四年級(jí)
）、低年級(jí)（一、二年級(jí)）
三個(gè)組中分設(shè)男女子組。
四、
報(bào)名
要求：
1、各參賽
班級(jí)
班主任為領(lǐng)隊(duì)兼教練，每個(gè)組別可報(bào)男、女參賽隊(duì)員3名。
20xx年 9月 30號(hào)前交于王廣東，多謝合作。
五、競(jìng)賽辦法：
1、比賽采用國(guó)家體育總局審定的最新棋類競(jìng)賽規(guī)則，比賽采用積分制方法進(jìn)行7輪比賽，每輪按勝2分、平1分、負(fù)0分計(jì)分。
2、取獎(jiǎng)辦法：以選手的積分制比賽
成績(jī)
按得分多少排列個(gè)人名次，多者列前；如相同，則看相關(guān)人員的對(duì)手分，再如相同則看相關(guān)人員之間的勝負(fù)，勝者列前；如還相同，則比較違例次數(shù)，少者列前；均相同，則抽簽決定名次。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
均獎(jiǎng)男、女個(gè)人前三名；
八、本規(guī)程未詳之宜，解釋權(quán)屬體育科組。
報(bào)名表見(jiàn)背面
為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，增進(jìn)象棋愛(ài)好者之間的交流，經(jīng)中心學(xué)校研究，決定舉行第二屆小學(xué)生象棋比賽活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)方案公布如下：
一、比賽項(xiàng)目：中國(guó)象棋
二、競(jìng)賽分組：甲組（四至六年級(jí)學(xué)生）
乙組（一至三年級(jí)學(xué)生）
三、參賽對(duì)象：三安小學(xué)各4人，三所點(diǎn)校各3名，
其他
學(xué)校各2名（男女學(xué)生均可報(bào)名參加）。
四、報(bào)名時(shí)間：截止至20xx年4月10日（星期三）上午10：00前，將報(bào)名表（見(jiàn)附件）發(fā)送至13960298662@139。com。
五、比賽時(shí)間：4月11日（星期四）下午2:10開(kāi)始，請(qǐng)選手提前10分鐘進(jìn)入賽場(chǎng)。
六、比賽地點(diǎn)：三安小學(xué)棋藝室。
七、裁判人員：另行通知
八、比賽方法：
初賽：每位選手參加兩局比賽，抽簽決定對(duì)陣。第一局： 1對(duì)2，3對(duì)4，5對(duì)6，7對(duì)8以此類推；第二局：1對(duì)3，2對(duì)4,5對(duì)7,6對(duì)8以此類推。兩局都負(fù)者淘汰出局，其余選手進(jìn)入決賽。
決賽：第一輪勝出的選手帶分進(jìn)入第二輪，勝一局積2分，和一局積1分，輸一局記0分。每位選手再次參加兩局比賽，抽簽決定對(duì)陣。第一局： 1對(duì)2，3對(duì)4，5對(duì)6，7對(duì)8以此類推；第二局：1對(duì)3，2對(duì)4,5對(duì)7,6對(duì)8以此類推。
九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1.每組按積分高低各獎(jiǎng)勵(lì)前5名。
2.獲獎(jiǎng)學(xué)生將代表中心學(xué)校參加湖頭鎮(zhèn)第二屆中小學(xué)生象棋比賽。
十、注意事項(xiàng)：
1. 加強(qiáng)選手的對(duì)局指導(dǎo)、訓(xùn)練。
2. 指定專人做好參賽學(xué)生的往返護(hù)送工作，確保參賽學(xué)生的
安全
。
1.
象棋的比賽股則
2.
象棋比賽小學(xué)作文
3.
象棋比賽記事作文
4.
關(guān)于在全院開(kāi)展象棋比賽的活動(dòng)通知
5.
關(guān)于象棋比賽策劃書
6.
象棋比賽優(yōu)秀作文
7.
中國(guó)象棋比賽規(guī)則
8.
中國(guó)象棋的比賽規(guī)則
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇八
漢字是我們中華民族文化的載體，它蘊(yùn)含著及其豐富的民族智慧。寫好漢字是對(duì)每個(gè)中國(guó)人最基本的要求，是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功。規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是有效進(jìn)行書面交流的基本保證，是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文和其他課程，形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。熱愛(ài)祖國(guó)文字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具備純熟的寫字技能，并在寫字中初步體會(huì)漢字的優(yōu)美，也是基礎(chǔ)教育課程的目標(biāo)之一。此外，端端正正寫好字可以幫助學(xué)生樹(shù)立準(zhǔn)確的世界觀、人生觀，陶冶學(xué)生的性情，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的.熱愛(ài)和文化的理解。經(jīng)研究決定，在全市小學(xué)中開(kāi)展小學(xué)生寫字系列活動(dòng)。
大力開(kāi)展寫字課堂教學(xué)的研究，認(rèn)真上好寫字課。按照“知識(shí)傳授，技能訓(xùn)練，習(xí)慣養(yǎng)成”的要求，確保寫字課的指導(dǎo)和訓(xùn)練效益，提高寫字教學(xué)的質(zhì)量。加強(qiáng)課內(nèi)外結(jié)合，科學(xué)合理進(jìn)行寫字訓(xùn)練，力求輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。在保證各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的前提下，各學(xué)科通力合作，共同完成小學(xué)寫字教學(xué)任務(wù)，各科作業(yè)質(zhì)量達(dá)到小學(xué)生寫字合格的標(biāo)準(zhǔn)。
（一）完善制度
學(xué)校成立寫字教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組采取定期與不定期抽查的方式，檢查寫字教學(xué)落實(shí)情況。把學(xué)生書寫問(wèn)題作為平日教學(xué)巡視的重要內(nèi)容，隨時(shí)給予關(guān)注，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
（二）開(kāi)設(shè)好寫字課
各學(xué)校要挑選字寫得好且對(duì)寫字教學(xué)有一定研究的教師擔(dān)任寫字課的指導(dǎo)教師。寫字課要認(rèn)真?zhèn)湔n，指導(dǎo)要科學(xué)、細(xì)致、到位，作業(yè)的批改要多用激勵(lì)性的符號(hào)評(píng)語(yǔ)對(duì)學(xué)生的書寫情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。寫字作業(yè)批改后要增設(shè)評(píng)講的環(huán)節(jié)。在校本教研活動(dòng)中，開(kāi)展以寫字教學(xué)為專題的研討活動(dòng)。
（三）形成合力
1．建立常規(guī)的練字評(píng)比制度。以班為單位建立練字評(píng)比制度，每
日評(píng)分，每周小結(jié)，每月頒獎(jiǎng)。積分高的學(xué)生可獲月“寫字之星”稱號(hào)。
2.定期舉行作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。從全班學(xué)生中推舉出幾名評(píng)委，把所有同學(xué)的作業(yè)攤放在一起，評(píng)委打分，其他同學(xué)參觀，評(píng)委打分后要對(duì)優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)有待提高的作業(yè)指出不足，提出改進(jìn)建議。3.學(xué)校定期舉行大型作業(yè)展覽和寫字活動(dòng)；對(duì)成績(jī)優(yōu)異者予以表彰，激勵(lì)全體學(xué)生。
各校要制定出小學(xué)生寫字達(dá)標(biāo)規(guī)劃，制定學(xué)生寫字測(cè)評(píng)的具體實(shí)施方案，每學(xué)年組織學(xué)生寫字比賽，并將結(jié)果作為綜合素質(zhì)的一項(xiàng)內(nèi)容。
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇九
為檢驗(yàn)開(kāi)學(xué)以來(lái)識(shí)字，寫字的效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)識(shí)字、書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
1、參賽對(duì)象：三四年級(jí)全體學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：用鋼筆或簽字筆。書寫內(nèi)容：待定。在參賽紙的右下方寫好自己的班級(jí)、姓名。參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。每班交作品5件。
1、全員參與。
2、比賽時(shí)間5月17日下午第四節(jié)課。
3、比賽地點(diǎn)：各班教室。
一等獎(jiǎng)15名，二等獎(jiǎng)25名
組長(zhǎng)：王耀華
副組長(zhǎng)：李濤，王振山
成員：孫紹嶺，王向全，呂國(guó)慶，王玉枝，商煊，高潔，陳永香
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇十
為隆重慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年，重溫黨的光輝歷程，展示全院檢察隊(duì)伍建設(shè)成果，進(jìn)一步開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，提高檢察隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激發(fā)全體檢察人員積極投身“打造工業(yè)強(qiáng)縣、建設(shè)宜居家園”建設(shè)熱情，根據(jù)開(kāi)展“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”主題教育實(shí)踐活動(dòng)總體安排，決定開(kāi)展以“發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，忠誠(chéng)檢察事業(yè)”為主題的演講比賽活動(dòng)。為確?；顒?dòng)順利開(kāi)展，特制定本方案。
一、演講主題和內(nèi)容
演講比賽以“發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、忠誠(chéng)檢察事業(yè)”為主題，以頌揚(yáng)建黨九十年來(lái)的偉大成就、頌揚(yáng)先進(jìn)典型人物為主要內(nèi)容，充分展示我院全體檢察人員愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的良好精神風(fēng)貌。結(jié)合開(kāi)展反腐倡廉“制度執(zhí)行年”活動(dòng)、紀(jì)律作風(fēng)教育活動(dòng)和廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)，引導(dǎo)全體黨員和全體檢察人員自覺(jué)踐行社會(huì)主義法治理念，堅(jiān)持“三個(gè)至上”、牢記“四個(gè)在心中”，在全院營(yíng)造愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)崗位和深入推進(jìn)主題實(shí)踐活動(dòng)的濃厚氛圍。
二、參賽對(duì)象
由各科（局）室選派選手參加，政治處、辦公室、偵查監(jiān)
督科、控申科、技術(shù)科、預(yù)防科、監(jiān)所科、反瀆職侵權(quán)局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢察室、民行科各選派1名選手參賽，公訴科、反貪賄賂局各選派2名選手參賽。
三、組織機(jī)構(gòu)
為確?；顒?dòng)順利開(kāi)展，成立“發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，忠誠(chéng)檢察事業(yè)”主題演講比賽組委會(huì)。
組委會(huì)主任：xxx
組委會(huì)副主任：xxx、xxx
組委會(huì)成員：院內(nèi)各部門負(fù)責(zé)人、院黨總支負(fù)責(zé)人
組委會(huì)辦公室設(shè)在院政治處。
四、時(shí)間安排
演講比賽定于6月16日上午8:30在院五樓會(huì)議室舉行，各部門應(yīng)于6月15日9時(shí)前將參加人員名單及演講稿報(bào)院政治處。
五、比賽規(guī)則
1、參賽選手出場(chǎng)順序現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定。
2、參賽選手的演講時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
3、演講時(shí)如需配備視頻展示、背景音樂(lè)或其他事項(xiàng)的，由參賽者自己準(zhǔn)備，并于賽前交至組委會(huì)辦公室。
4、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委將從演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、儀表風(fēng)范、綜合印象等方面進(jìn)行評(píng)分。
評(píng)分細(xì)則另行制定。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，其余設(shè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
七、工作要求
1、高度重視，積極配合。此次演講比賽是我院慶祝建黨90周年系列重大活動(dòng)之一，各部門要站在講政治的高度，給予高度重視和大力支持，積極認(rèn)真組織好本部門人員參加比賽。
2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要通過(guò)龍劍網(wǎng)、檢察專網(wǎng)、簡(jiǎn)報(bào)等方式加大對(duì)本次活動(dòng)的宣傳力度，引導(dǎo)全體檢察人員積極參加活動(dòng)，在全院范圍內(nèi)營(yíng)造愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)檢察事業(yè)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好氛圍。
3、加強(qiáng)指導(dǎo)，確保質(zhì)量。為確保演講比賽質(zhì)量，各部門要對(duì)參賽人員進(jìn)行必要的比賽指導(dǎo)和經(jīng)費(fèi)支持，提升活動(dòng)水平。
4、保持聯(lián)系，加強(qiáng)溝通。各部門如有疑問(wèn)，請(qǐng)與政治處聯(lián)系。
附：演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分辦法
xx縣人民檢察院
主題演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及辦法
一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
演講評(píng)分分思想內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、儀態(tài)表情、綜合印象四部分，滿分為10分。
1、思想內(nèi)容：3分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，思想積極向上，富有真情實(shí)感，結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言流暢。
2、語(yǔ)言表達(dá)：3分。要求脫稿演講，語(yǔ)言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言適當(dāng)，表達(dá)流暢，講究演講技巧，體現(xiàn)演講魅力。
3、儀態(tài)印象：2分。要求服飾得體，儀表大方，舉止自然。
4、綜合印象：2分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)，要求根據(jù)時(shí)限恰當(dāng)設(shè)計(jì)演講時(shí)長(zhǎng)，超過(guò)或者過(guò)于簡(jiǎn)單的酌情扣分。
二、評(píng)分辦法
1、采用10分制評(píng)分。
2、評(píng)委打分精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)選手最后得分同分，則精確到小數(shù)點(diǎn)后三位。
3、計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后累加平均分即為選手最后得分。
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇十一
為活躍校園文化生活，鞏固學(xué)校藝術(shù)教育成果，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧的發(fā)展，使擁有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生脫穎而出，建設(shè)有附小特色的校園文化，學(xué)校決定在兒童節(jié)來(lái)臨之際舉辦本次活動(dòng)。
“我做附小新少年!”
比賽分初審、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段進(jìn)行。初審由各班班主任、科任教師在各班負(fù)責(zé)進(jìn)行，復(fù)賽、決賽由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行。
即日起開(kāi)始，5月9日結(jié)束，參賽選手在各班班主任處報(bào)名。報(bào)名表交到學(xué)生處。
復(fù)賽時(shí)間：5月10日—5月15日復(fù)賽地點(diǎn)：仁愛(ài)廳。
決賽時(shí)間：5月16日—5月18日決賽地點(diǎn)：仁愛(ài)廳。
才藝展示時(shí)間：6月1日地點(diǎn)另行通知。
1、聲樂(lè)類：演唱形式不限(獨(dú)唱、重唱、組合均可)，限演唱一首歌曲，時(shí)間不能超過(guò)4分鐘。
2、戲曲、曲藝類：戲曲劇種不限，限演唱一段唱腔，時(shí)間不能超過(guò)5分鐘。相聲、小品、快板等。
3、器樂(lè)類：器種不限、曲目不限、演奏形式不限，時(shí)間不能超過(guò)5分鐘。
4、舞蹈類：芭蕾舞、民族舞、現(xiàn)代舞、國(guó)標(biāo)舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。
5、美術(shù)類：畫種不限(初審、復(fù)賽提供作品，決賽現(xiàn)場(chǎng)表演)。
6、書法類：字體不限，軟硬筆均可(初審、復(fù)賽提供作品，決賽現(xiàn)場(chǎng)表演)。
7、語(yǔ)言類：朗誦、演講、課本劇、經(jīng)典誦讀，自由命題，中英文不限。
8、手工類：剪紙、布貼、小制作、小發(fā)明等。
設(shè)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)、全能獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
1、每位選手可根據(jù)自己的實(shí)際情況參加一項(xiàng)或多項(xiàng)比賽，比賽用品除鋼琴外，其它樂(lè)器、用具、伴奏帶等自備，參賽服裝、化妝等自行解決。
2、堅(jiān)持參賽者自愿報(bào)名與老師推薦相結(jié)合，現(xiàn)場(chǎng)比賽與提交作品相結(jié)合的原則。
3、科任老師要在課堂中給學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)募寄苤笇?dǎo)，以提高參賽選手的展示水平。
4、凡進(jìn)入決賽的學(xué)生均予以獎(jiǎng)勵(lì)。
5、作品要求：書法繪畫類作品要符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)，用作品表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)、生活、師長(zhǎng)、同學(xué)、社會(huì)、環(huán)境、自然和未來(lái)的體驗(yàn)、感受、理解和想象。繪畫作品要求4開(kāi)或8開(kāi)，使用材料和表現(xiàn)形式不限;書法作品要求不超過(guò)四尺對(duì)開(kāi)(硬筆書法作品不小于20×30cm)軟硬筆均可。進(jìn)入決賽的優(yōu)秀作品將組織參賽選手現(xiàn)場(chǎng)表演。
6、表演類節(jié)目所選參賽曲目要符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，內(nèi)容健康向上，表演臺(tái)風(fēng)端正，衣著得體。
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇十二
“比才藝，展風(fēng)采，炫酷校園?！?BR> 主辦：中心東道小學(xué)。
承辦：中心東道小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)。
本次活動(dòng)為系列活動(dòng)共分器樂(lè)專場(chǎng)、聲樂(lè)專場(chǎng)、舞蹈專場(chǎng)。
20xx年3月器樂(lè)專場(chǎng);5月舞蹈專場(chǎng);6月聲樂(lè)專場(chǎng)(具體時(shí)間見(jiàn)報(bào)名表)。
總校大禮堂或分校大隊(duì)部。
1、比賽以班為單位報(bào)名，班內(nèi)組織進(jìn)行初評(píng)，初評(píng)后選出質(zhì)量好的節(jié)目上報(bào)參加學(xué)校比賽。
2、個(gè)人、多人節(jié)目均可參賽。每個(gè)節(jié)目時(shí)限最多在5分鐘之內(nèi)。
3、據(jù)報(bào)名實(shí)際情況安排的比賽順序?qū)⒐荚谖倚６Y儀博客中，請(qǐng)參賽學(xué)生查詢并做好準(zhǔn)備。
4、學(xué)校只提供音響及2個(gè)麥克，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準(zhǔn)備。
5、評(píng)委會(huì)由本校相關(guān)教師和學(xué)生及家長(zhǎng)擔(dān)任。評(píng)選將本著公平、公正、公開(kāi)的原則。
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)。
2、獲獎(jiǎng)人員均將獲得學(xué)校頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書。并參加學(xué)校組織的匯報(bào)演出。
3、獲獎(jiǎng)節(jié)目將有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加市、區(qū)級(jí)的各類比賽及活動(dòng)。
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇十三
為豐富同學(xué)們的校園生活、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，特舉行本次校園大合唱比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
：校司令臺(tái)。
本次大賽采取團(tuán)體比賽形式，但表演形式可以多樣化（a、合唱，b、獨(dú)唱伴合唱，c、朗誦伴合唱，d、合唱對(duì)唱等），以班為單位，原則上要求全班同學(xué)參加。
1、班級(jí)參賽曲目分為必選曲目《國(guó)歌》（低段）、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》（高段）和自選曲目。內(nèi)容應(yīng)健康向上，以圍繞愛(ài)國(guó)主義或反映當(dāng)代學(xué)生精神風(fēng)貌為主題，格調(diào)高雅，集思想性和藝術(shù)性于一體。
2、比賽順序抽簽決定。
高段設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名。低段設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名。
1、歌曲主題內(nèi)容健康。
2、隊(duì)員排位整齊有序，進(jìn)、退場(chǎng)秩序良好；
3、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。
4、演員演唱時(shí)精神飽滿、積極樂(lè)觀、保持良好臺(tái)風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯示當(dāng)代學(xué)生的朝氣和熱情。
5、演唱時(shí)，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒(méi)有走音現(xiàn)象，強(qiáng)弱對(duì)比得當(dāng)。
6、指揮手勢(shì)準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢(shì)優(yōu)美。
1、比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。
2、總分采取平均分的記分方式。
提前兩天各班班主任抽簽決定出場(chǎng)順序，并把伴奏帶上傳。本著對(duì)活動(dòng)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，我們會(huì)把一系列的.問(wèn)題進(jìn)一步細(xì)致化；同時(shí)希望各位老師提出更好的意見(jiàn)和建議，相信通過(guò)廣大教師與同學(xué)的共同努力，本次活動(dòng)會(huì)更加圓滿。
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇十四
為檢驗(yàn)各班寫字教學(xué)效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的`書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小練就一手好字，受益終生，特舉辦本次書法比賽。
1、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：一至二年級(jí)用鉛筆書寫，三至六年級(jí)學(xué)生用鋼筆或水性筆。
4、書寫內(nèi)容：比賽內(nèi)容、格式由各年級(jí)商議后自定。
5、學(xué)生在參賽紙背面的右下方寫好自己的班級(jí)、姓名。
6、參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲，有錯(cuò)別字的作品一律淘汰。
7、每班交作品10件進(jìn)行評(píng)眩
8、比賽用紙參照往年格式，可有適當(dāng)改變。各年級(jí)負(fù)責(zé)人需到教務(wù)科梁偉才老師處自行領(lǐng)取樣板并進(jìn)行印刷。
9、比賽結(jié)果須在5月16日(周三)前交教研組長(zhǎng)，打印一份，上傳一份。
10、全員參與、三十分鐘內(nèi)完成。
11、比賽時(shí)間：5月15日(星期二)下午4點(diǎn)半――5點(diǎn)
12、比賽地點(diǎn)：各班教室。
一、四、五、六年級(jí)：一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)12名 ，共24名。
二、三年級(jí)：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名，共18名。
互相交叉：一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)
1、比賽用紙：xxx
2、獎(jiǎng)狀印刷、書寫(統(tǒng)籌：黃蓮靜)：xxx
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇十五
1、促進(jìn)教師積極進(jìn)取、形成教師之間互相學(xué)習(xí)、和諧競(jìng)爭(zhēng)的良好氛圍，舞蹈比賽活動(dòng)方案。
2、為各位教師提供展示的平臺(tái)，更有利于選拔人材。
全體教師（除開(kāi)丁老師、伍梅清、旦會(huì)清、盧洪靜、黃貴虹）。
1、形體2、成品舞（成人舞蹈）。
：?jiǎn)稳恕㈦p人、三人均可。
1、服裝整潔、儀表端莊。
2、舞姿優(yōu)美、動(dòng)作準(zhǔn)確到位、基本功雜實(shí)。
3、表演情感真實(shí)豐富，對(duì)音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，動(dòng)作吻合音樂(lè)的旋律。
4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。
1、上報(bào)節(jié)目（2月25日上午）：節(jié)目名稱、表演人員。
2、抽簽（2月28日）。
20xx年3月1日晚上6：30一樓大廳。
一、二、三等獎(jiǎng)各1名。
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇十六
為深入貫徹落實(shí)黨的十七次大會(huì)精神，加強(qiáng)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)建設(shè)，增強(qiáng)廣大學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，樹(shù)立人與自然和諧相處的綠色理念，努力形成全社會(huì)關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保的良好氛圍。特決定在本校學(xué)生中開(kāi)展環(huán)保征文比賽活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)
以“三個(gè)代表”重要思想及黨的十七次大會(huì)精神為指導(dǎo)，以宣傳“樹(shù)立和落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀”為重點(diǎn)，通過(guò)在本校學(xué)生中開(kāi)展環(huán)保征文比賽活動(dòng)，培養(yǎng)小學(xué)生的環(huán)境主人翁意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，為建設(shè)生態(tài)來(lái)鳳營(yíng)造濃烈的宣傳氛圍。
二、活動(dòng)內(nèi)容和對(duì)象
以與環(huán)保有關(guān)的`內(nèi)容為主題，在本校三年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展征文比賽。
三、時(shí)間安排
2011年3月21日至4月25日。
四、評(píng)選辦法
1、征文文體不限，字跡要求工整規(guī)范，篇幅在1000字以內(nèi)。
2、本次征文比賽，設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)分別發(fā)放獎(jiǎng)品。
古田中芫小學(xué)
2011年3月
古田中芫小學(xué)環(huán)保征文比賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單
通過(guò)此次征文比賽，在一定程度上增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，在此次征文比賽中，學(xué)生踴躍參加，并取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)將獲獎(jiǎng)名單公布如下：
一等獎(jiǎng)：陳鳳
二等獎(jiǎng)：楊過(guò) 鄭建國(guó)
三等獎(jiǎng)：陳小蝶 楊美玲 袁源杰
古田中芫小學(xué)
20xx年4月25日
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語(yǔ)文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，經(jīng)研究決定舉辦五至六年級(jí)學(xué)生作文競(jìng)賽。本次作文競(jìng)賽活動(dòng)，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂(lè)于表達(dá)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛(ài)生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。
二、參賽對(duì)象：
中段,高段的學(xué)生。(每個(gè)班級(jí)選出10名學(xué)生代表本班參賽)
四、參賽地點(diǎn)：西二樓展室
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名。活動(dòng)成績(jī)納入教師評(píng)價(jià).
六、要求
請(qǐng)參賽年級(jí)的語(yǔ)文老師借此活動(dòng)契機(jī),強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo),提升學(xué)生整體作文水平,認(rèn)真選拔學(xué)生,準(zhǔn)時(shí)到西二樓展室參賽.
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇十七
為了豐富職工的業(yè)余文化生活，激發(fā)職工的團(tuán)結(jié)拼搏精神和工作熱情，營(yíng)造和諧醫(yī)院氛圍，經(jīng)研究決定開(kāi)展華山醫(yī)院撲克牌“摜蛋”比賽活動(dòng)。
全體職工。
12月24日至28日，過(guò)期作自動(dòng)放棄。
結(jié)隊(duì)組隊(duì)按抽簽號(hào)碼由小到大順序確如1、2號(hào)結(jié)為一組，3、4號(hào)結(jié)為一組，此二組為一比賽對(duì)陣，以此類推。報(bào)名及抽簽到辦公室劉益處。
2.采用三局兩勝制;。
3.初賽后比賽賽前抽簽決定比賽對(duì)陣;。
4.比賽中不得隨意換人，否則作棄權(quán)論處。
設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)和對(duì)與獎(jiǎng)。獎(jiǎng)金分別為400元、300元、200元和100元。
牌局采用二人結(jié)組二組對(duì)陣兩副牌競(jìng)賽，輸贏升級(jí)的方式進(jìn)行。
(二)牌型及大小。
四王(四張王)，是最大的牌，什么牌都可以炸。
炸彈：八張同數(shù)值牌，七張同數(shù)值牌，六張同數(shù)值牌，五張同數(shù)值牌，四張同數(shù)值牌。
同花順：相同花色的連續(xù)五張牌，最大的為10-j-q-k-a，最小的為a-2-3-4-5。順子：五張連續(xù)單牌,不可超過(guò)五張(如：a-2-3-4-5或10-j-q-k-a)，不包括雙王，不分花色。
三連對(duì)：三對(duì)的連續(xù)對(duì)牌,不可超過(guò)3對(duì)(如：334455、778899,最大的是qqkkaa,最小的是aa2233)不分花色。
鋼板：二個(gè)連續(xù)三張牌，不可超過(guò)2個(gè)(如：333444、444555)。單牌：?jiǎn)螐埮啤?BR> 對(duì)牌：數(shù)值相同的兩張牌。
三張牌：數(shù)值相同的'三張牌(如三個(gè)10)。
三帶兩：數(shù)值相同的三張牌加一對(duì)牌。例如：333+44.
牌型的大?。?BR> 四王是最大的牌六張和六張以上炸彈同花順五張炸彈四張炸彈其它牌型。
(三)特殊規(guī)則和名稱。
逢人配(任意組合)：以打10為例，主牌紅桃10為逢人配，2，3，4，6，差一張5，此時(shí)紅桃10可代替5，組成2，3，4，5，6的順子，當(dāng)然也可以任意組合成非大王、小王外的任意牌型。
雙下：對(duì)家兩人為最后兩名;。
頭游：第一名。
末游：最后一名。
(四)亮牌和接風(fēng)規(guī)則：
第一輪，隨機(jī)抽一張牌，抽中者先出牌，對(duì)家接風(fēng)。
相關(guān)名稱解釋：
進(jìn)貢和還貢：
雙下：兩個(gè)末游要向兩個(gè)頭游(贏家)各進(jìn)貢一張(紅桃主牌除外)最大的牌，頭游取大牌，末游先出牌;末游任何一方或雙方一共有兩張大王，抗貢但頭游先出牌。
單下：末游向頭游進(jìn)貢一張(紅桃主牌除外)最大的牌，頭游還一張10以下的任意牌，末游先發(fā)牌，但如果有兩張大王，抗貢但頭游先出牌。
升級(jí)規(guī)則：
牌級(jí)：從2打到a。
如果是雙下，贏家升3級(jí)。
如果對(duì)手有一家是末游，贏家升2級(jí);。
如果贏家自己對(duì)門是末游，贏家升1級(jí);。
如果打a三次不過(guò)，則重新從10開(kāi)始升級(jí)。
本次比賽裁判長(zhǎng)石家根(負(fù)責(zé)規(guī)則解釋)，裁判員孫秀蘭、周元軍、劉益。各比賽場(chǎng)地及具體時(shí)間賽前公告。
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇十八
為全面推行素質(zhì)教育，為了切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，并為學(xué)生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校語(yǔ)文組積極開(kāi)展了教改活動(dòng)，本著“以人為本”，為了改革課堂教學(xué)，我校語(yǔ)文組和少先隊(duì)聯(lián)合組織了迎“六一”讀書朗誦比賽。
比賽內(nèi)容可以是學(xué)過(guò)的課文、詩(shī)歌或課外優(yōu)秀文章也可以是自己的作品，朗誦人數(shù)不限，但最多不超過(guò)10人，具體篇目和朗誦形式自定。
xx年5月21日下午4：30
學(xué)校田徑場(chǎng)
評(píng)委由唐占奎校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)王永剛、少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)唐帥君及孟慶華、唐世亮、唐蕙蘭6位老師擔(dān)任。
滿分100分
1、穿著整潔，佩戴紅領(lǐng)巾；態(tài)度認(rèn)真、有禮貌，充滿自信；舉止穩(wěn)重大方,恰如其分。（酌情打分滿分為15分）
2、使用普通話，語(yǔ)速適中，輕重緩急合理，有感情地朗讀，聲音能夠傳達(dá)出作品的意境，能讀出作品的韻味。（酌情打分滿分為50分）
3、朗讀正確流利，不破句，停頓恰如其分（酌情打分滿分為30分）
4、朗讀時(shí)輔助以合理的動(dòng)作（酌情打分滿分5分）
一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名。
報(bào)幕員：楊倩和朱成龍同學(xué)。
音響廣播：凌超成唐燦郭效軍
觀眾人員、座位：各班班主任按照?qǐng)龅貏澐志唧w安排
攝影：賀森
分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：唐蘭楊曉燕
1、希望各位負(fù)責(zé)教師提前做好準(zhǔn)備，保證比賽高效、積極地開(kāi)展。
2、未盡事宜另行協(xié)商。 明星希望小學(xué)語(yǔ)文組少先隊(duì)
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇十九
1、積極參與樂(lè)于大膽表現(xiàn)自己、體會(huì)表現(xiàn)自我的樂(lè)趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
評(píng)價(jià)表、獎(jiǎng)狀若干、橫幅；
20xx年4月14日下午
各班班主任
1、形式要求：比賽可以分為個(gè)人和小組（合作人數(shù)不限）三種形式，參賽選手可選擇一種比賽形式參加講故事。
2、內(nèi)容要求：內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣、可以是故事或者相聲等其他語(yǔ)言類節(jié)目。
3、時(shí)間要求：?jiǎn)稳酥v故事的時(shí)間限在3分鐘以內(nèi)；小組故事表演的時(shí)間不超過(guò)5分鐘；
全園幼兒
※各班級(jí)要在15日之前進(jìn)行班級(jí)評(píng)選并將參賽幼兒名單上報(bào)到辦公室。
1、幼兒入場(chǎng)并按指定的位置入坐。
2、主持人上臺(tái)介紹比賽規(guī)則。
3、按順序請(qǐng)參賽幼兒上臺(tái)講故事。
4、公布比賽成績(jī)。
各班老師上報(bào)選手名單，比賽順序由抽簽決定；故事內(nèi)容思想健康，有教育意義，盡可能運(yùn)用體態(tài)語(yǔ)言使故事內(nèi)容形象化。
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇二十
關(guān)于舉行文體比賽活動(dòng)的通知為豐富員工的業(yè)余生活，振奮職工精神，增強(qiáng)企業(yè)活力，激發(fā)廣大員工的積極性，同時(shí)延續(xù)去年文體活動(dòng)的良好氛圍，把此項(xiàng)活動(dòng)辦成我公司職工活動(dòng)的特色與傳統(tǒng)，特今年繼續(xù)舉行職工文體比賽活動(dòng)。
本著大眾性、娛樂(lè)性、參與性的原則，此次文體比賽項(xiàng)目應(yīng)是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)，滿足大部分員工的喜好，以吸引廣大員工的參與，同時(shí)在活動(dòng)參與過(guò)程中增強(qiáng)員工間的凝聚力與協(xié)作力。
團(tuán)結(jié)拼搏友誼和諧。
管理部。
此次比賽包含五個(gè)項(xiàng)目：a、羽毛球b、乒乓球c、臺(tái)球（15爭(zhēng)8）。
d、象棋e(cuò)、撲克（升級(jí)）——兩人一隊(duì)，組隊(duì)報(bào)名均為個(gè)人（單對(duì)）單項(xiàng)比賽。
2、報(bào)名辦法。
4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
每個(gè)比賽項(xiàng)目取前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，分一、二、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金分別為500元、300元、100元；每位參賽者設(shè)參與獎(jiǎng)品（20元以內(nèi)）；每個(gè)項(xiàng)目的裁判設(shè)裁判獎(jiǎng)品（50元以內(nèi)）。
羽毛球拍1對(duì)；羽毛球1筒；羽毛球網(wǎng)1個(gè)；撲克待定；臺(tái)球場(chǎng)地另定。
a、比賽遵循友誼第一、比賽第二；
b、羽毛球比賽采取抽簽淘汰制，實(shí)行三局兩勝制（每局15分制）；
c、臺(tái)球按抽簽分組單循環(huán)比賽進(jìn)行，每組前2名晉級(jí)下一輪；
d、象棋、乒乓球、撲克（升級(jí)）規(guī)則具體再定；
e、男子組參賽人數(shù)不及評(píng)獎(jiǎng)人數(shù)的兩倍的，此項(xiàng)目取消；男子組參賽人數(shù)少于等于8人的，取前兩名獎(jiǎng)勵(lì)；女子組參賽人數(shù)少于4人的，取消此項(xiàng)目；女子組參賽人數(shù)少于等于6人的取，前兩名獎(jiǎng)勵(lì)。f、比賽規(guī)則及賽程安排報(bào)名人數(shù)定后跟進(jìn)。
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇二十一
朗讀是語(yǔ)文教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，也是理解課文的重要途徑，更是學(xué)生的重要語(yǔ)文能力之一。為了展現(xiàn)及提高我校學(xué)生的朗讀水平和朗讀能力，促進(jìn)學(xué)生理解能力的提高，使學(xué)生更會(huì)讀書，更愛(ài)學(xué)習(xí)，特?cái)M定本方案。
強(qiáng)化師生朗讀能力訓(xùn)練，培養(yǎng)正確的朗讀習(xí)慣。能使用普通話朗讀，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音響亮，按句逗停頓，不唱讀，讀出不同的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，恰如其分的把握文章的思想感情。通過(guò)朗讀訓(xùn)練，使學(xué)生能深刻的感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的字正腔圓，熱愛(ài)表達(dá)。通過(guò)本次朗讀比賽活動(dòng)激發(fā)師生朗讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀能力，提高語(yǔ)文素養(yǎng);豐富校園文化生活，展現(xiàn)我?！拔搴媒逃背晒?BR> 各班在五月上旬自行評(píng)比的基礎(chǔ)上推選2名以上代表參加學(xué)校比賽。5月9日前報(bào)送名單到大隊(duì)部處。
1、朗讀的內(nèi)容：一至三年級(jí)，可以是本學(xué)期學(xué)過(guò)的課文、詩(shī)歌;四至六年級(jí)以“學(xué)雷鋒”和“國(guó)學(xué)經(jīng)典為主要內(nèi)容”;具體篇目和朗誦形式自定;朗讀時(shí)間大約在4分鐘左右，不可超過(guò)5分鐘，也不能少于3分鐘。可以脫稿朗讀，也可以持稿朗讀。
2、朗讀的形式：(1)個(gè)人朗讀和集體朗讀均可;(2)朗讀可以配樂(lè)。
1、5月6日至5月10日，各班以班為單位進(jìn)行預(yù)賽，選出1至2名或以上學(xué)生(男女不限)作為代表參加學(xué)校的決賽，選派兩組以上隊(duì)員參賽。
2、5月17日下午進(jìn)行全校的決賽。
1、學(xué)校操場(chǎng)或食堂。
2、決賽時(shí)按抽簽決定選手出場(chǎng)順序。各班嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)規(guī)定，聽(tīng)從統(tǒng)一指揮，有序進(jìn)退場(chǎng)，不許帶任何零食入場(chǎng)，保證比賽順利進(jìn)行。
3、穿著整潔;態(tài)度認(rèn)真、有禮貌，充滿自信；舉止穩(wěn)重大方。
4、朗讀正確、流利。不丟字，不添字，不破句，停頓適當(dāng)。
5、使用普通話;語(yǔ)速適中，輕重緩急合理;有感情地朗讀，能讀出作品的韻味。
策劃:徐揚(yáng)
主持：王利
評(píng)委:趙成
統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)：趙曉
音響調(diào)試、攝影：藍(lán)清
各設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名;
1、各班主任要嚴(yán)格按要求主持好本級(jí)的預(yù)賽，及早定好參賽選手，積極組織學(xué)生朗讀，保證比賽質(zhì)量，確保比賽順暢進(jìn)行。
2、參賽班級(jí)將朗讀內(nèi)容報(bào)給大隊(duì)部并準(zhǔn)備相應(yīng)的朗讀作品5份，如是自己作品或其他非書本作品，要求自備朗讀稿5份，一同交到大隊(duì)部。
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇一
為檢驗(yàn)開(kāi)學(xué)以來(lái)寫字課的效果，配合中心校“硬筆書法比賽”活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的'高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。、參賽字體：硬筆楷體。、參賽要求：一至三年級(jí)用鉛筆書寫，四至六年級(jí)學(xué)生鋼筆。書寫內(nèi)容：經(jīng)典詩(shī)文（格式自定）。參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。每班交作品5件。
全員參與。、比賽時(shí)間：11月12日下午第四節(jié)課。、比賽地點(diǎn)：各班教室。
一至三年級(jí)：
一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名
四至六年級(jí)：
一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名
組長(zhǎng)：卓之禮
副組長(zhǎng)：鮑中前湯亞飛
成員：各班語(yǔ)文教師
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇二
為檢驗(yàn)開(kāi)學(xué)以來(lái)識(shí)字，寫字的效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)識(shí)字、書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
1、參賽對(duì)象：三四年級(jí)全體學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：用鋼筆或簽字筆。書寫內(nèi)容：待定。在參賽紙的右下方寫好自己的班級(jí)、姓名。參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。每班交作品5件。
1、全員參與。
2、比賽時(shí)間5月17日下午第四節(jié)課。
3、比賽地點(diǎn)：各班教室。
一等獎(jiǎng)15名，二等獎(jiǎng)名25。
組長(zhǎng)：王耀華。
副組長(zhǎng)：李濤王振山。
成員：孫紹嶺王向全呂國(guó)慶王玉枝商煊高潔陳永香。
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇三
我校開(kāi)展以“紅心向黨，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題演講比賽。旨在教育學(xué)生以積極向上的精神風(fēng)貌向建黨90周年獻(xiàn)禮。
以“紅心向黨，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題，著重宣講中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的豐功偉績(jī)，展望新世紀(jì)祖國(guó)的美好前景，做一個(gè)聽(tīng)黨的話，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的好學(xué)生。
3~6年級(jí)每班3人。
利用課間操時(shí)間，以班級(jí)為單位逐天進(jìn)行演講。
（1）主題鮮明，觀點(diǎn)正確，內(nèi)容豐富，重點(diǎn)突出，聯(lián)系實(shí)際，現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)。此項(xiàng)滿分3分。
（2）層次分明，說(shuō)理透徹，用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)，有較強(qiáng)的吸引力和感染力。此項(xiàng)滿分2分。
（3）口齒流利，語(yǔ)言精煉，情感真摯，普通話標(biāo)準(zhǔn)。此項(xiàng)滿分3分。
（4）儀態(tài)自然、優(yōu)雅、大方、衣冠整齊，在規(guī)定時(shí)間（三分鐘內(nèi)）演講完畢。此項(xiàng)滿分2分。
注：1、2年級(jí)進(jìn)行“紅心向黨，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的繪畫比賽，每班5幅作品，于4月18日交至大隊(duì)部。
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇四
篇一
為了響應(yīng)鎮(zhèn)教辦組織中小學(xué)生中國(guó)象棋比賽的號(hào)召，促進(jìn)學(xué)生的文化藝術(shù)交流，豐富我校學(xué)生的課余生活，加強(qiáng)我校學(xué)生的思想政治教育，給學(xué)生提供更多的展示自我才華和提高自身素質(zhì)的機(jī)會(huì)，為創(chuàng)建和諧校園添磚添瓦，現(xiàn)制定xx小學(xué)象棋比賽方案。
一、比賽時(shí)間及地點(diǎn)
x月x日在一樓器材室。
二、參加單位
以班為單位組隊(duì)參加。
三、比賽組別
分高（五、六年級(jí)）、中（三、四年級(jí)）、低年級(jí)（一、二年級(jí)）。三個(gè)組中分設(shè)男女子組。
四、報(bào)名要求
1、各參賽班級(jí)班主任為領(lǐng)隊(duì)兼教練，每個(gè)組別可報(bào)男、女參賽隊(duì)員3名。
2、每個(gè)組別限報(bào)一個(gè)隊(duì)，低年級(jí)可參加高年級(jí)組別，高年級(jí)不可參加低年級(jí)組別。報(bào)名表上注明學(xué)生姓名、性別、年級(jí)及學(xué)籍號(hào)，報(bào)名表于20xx年x月x號(hào)前交于xx老師。
五、競(jìng)賽辦法
1、比賽采用最新棋類競(jìng)賽規(guī)則，比賽采用積分制方法進(jìn)行7輪比賽，每輪按勝2分、平1分、負(fù)0分計(jì)分。
2、取獎(jiǎng)辦法：以選手的積分制比賽成績(jī)按得分多少排列個(gè)人名次，多者列前；如相同，則看相關(guān)人員的對(duì)手分，再如相同則看相關(guān)人員之間的勝負(fù)，勝者列前；如還相同，則比較違例次數(shù)，少者列前；均相同，則抽簽決定名次。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
男、女個(gè)人前三名均可獲得獎(jiǎng)勵(lì)。本規(guī)程未詳之宜，解釋權(quán)屬體育科組。
篇二
為創(chuàng)建藝術(shù)校園、文明校園、和諧校園，豐富師生業(yè)余生活，根據(jù)上級(jí)工作安排，舉行此次小學(xué)生象棋比賽。
一、準(zhǔn)備階段
20xx年x月x日。師生采用多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)弈，提高棋藝水平。月底，各班篩選優(yōu)秀選手，預(yù)備參加學(xué)校級(jí)比賽。
二、比賽階段
每班選出至少男2名，女2名學(xué)生于x月x日下午前往一樓餐廳參加比賽。比賽采取三局兩勝，淘汰賽制，落子不悔，現(xiàn)場(chǎng)捉對(duì)，每步棋必須在1分鐘之內(nèi)著子，一局結(jié)束之后立即復(fù)盤不休息（上衛(wèi)生間限3分鐘內(nèi)）。比賽決出各組前三名，分別頒獎(jiǎng)。其余教師頒予紀(jì)念獎(jiǎng)，第一輪就被淘汰的學(xué)生不授獎(jiǎng)。成績(jī)優(yōu)異者選派到鎮(zhèn)參賽。
三、組織分工
組長(zhǎng)：，裁判（兼計(jì)時(shí)）：。
四、活動(dòng)要求
此次活動(dòng)是展示我校文明建設(shè)與藝術(shù)教育成績(jī)的窗口，所有同學(xué)積極做好參賽的準(zhǔn)備，后勤做好相應(yīng)的物資、生活準(zhǔn)備，安全應(yīng)做到及時(shí)防范，確保比賽的順利進(jìn)行。所有教職員工“不參加不補(bǔ)助”，并且非特殊原因不得請(qǐng)假。
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇五
一、繪畫活動(dòng)主題：
————我的成長(zhǎng)樂(lè)園
二、活動(dòng)目的：
過(guò)繪畫活動(dòng)來(lái)營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月20日
四、活動(dòng)對(duì)象：
打柴溝小學(xué)全體學(xué)生
五、評(píng)委：
校長(zhǎng)：李明春
教導(dǎo)主任：楊開(kāi)旻、全體數(shù)學(xué)、美術(shù)老師
六、比賽具體內(nèi)容以及要求：
1)比賽分一、二年級(jí)組，三、四年級(jí)組和五、六年級(jí)組，
2)1-6年級(jí)學(xué)生全體參加，美術(shù)老師對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行篩選;
4)所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級(jí)，方便評(píng)比記錄。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置：
一、二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)(2名)，二等獎(jiǎng)(4名)，三等獎(jiǎng)(6名)
三、四年級(jí)組：一等獎(jiǎng)(2名)，二等獎(jiǎng)(4名)，三等獎(jiǎng)(6名)
五、六年級(jí)組：一等獎(jiǎng)(2名)，二等獎(jiǎng)(4名)，三等獎(jiǎng)(6名)
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇六
為了進(jìn)一步濃厚校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)的良好氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和積極性，在欣賞、學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲的同時(shí)，了解外國(guó)文化，陶冶審美情操，用優(yōu)美的歌聲展現(xiàn)學(xué)生的英語(yǔ)風(fēng)采，我校將舉行首屆小學(xué)生英語(yǔ)歌曲比賽。
一、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生。
二、參賽時(shí)間和地點(diǎn)。
時(shí)間：第17周多媒體教室。
三、比賽形式：初賽全體學(xué)生人人參與，以班級(jí)為單位進(jìn)行選拔，復(fù)賽以級(jí)部為單位現(xiàn)場(chǎng)比賽。
四、參賽要求：
1.初賽各班級(jí)以全員參與為原則，第九周開(kāi)始進(jìn)行班級(jí)選拔，每節(jié)英語(yǔ)課2位同學(xué)上臺(tái)演唱，各班推薦4首參賽歌曲參加復(fù)賽評(píng)選。
2.參賽曲目自選，形式自主，歌曲以課本中歌曲為主，也可選擇適合兒童歌唱的課外歌曲。
3.參賽選手自備伴奏，服裝道具自備。
五、評(píng)委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和英語(yǔ)組教師。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.語(yǔ)音準(zhǔn)確，發(fā)音清晰，聲音宏亮。(3分)。
2.歌曲演唱完整流暢，無(wú)唱錯(cuò)、重唱、變調(diào)或停頓等現(xiàn)象。(2分)。
3.能準(zhǔn)確把握歌曲的旋律，音高音準(zhǔn)要唱到位，要體現(xiàn)歌曲的演唱情緒。(2分)。
4.服裝整潔、大方、美觀，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。(1分)。
5.演唱時(shí)的'表情、動(dòng)作和歌曲要搭配;合唱的配合形式，要能體現(xiàn)出集體合作精神。(2分)。
七、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
以年級(jí)為單位，按照參賽節(jié)目的評(píng)出校最美好聲音獎(jiǎng)、魅力好聲音獎(jiǎng)、潛力好聲音獎(jiǎng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，你還在等什么，快快行動(dòng)，征服“挑剔”的評(píng)委吧!說(shuō)不定“校園英語(yǔ)小歌手”就是你!
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇七
一、指導(dǎo)思想：
中國(guó)象棋是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，它以豐富的歷史內(nèi)涵，精彩紛呈的競(jìng)技和強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力，深受人們的喜
愛(ài)
。中國(guó)象棋以其自身的教育價(jià)值，已經(jīng)成為我校的一項(xiàng)普及的共同活動(dòng)，成為我校特色的
校園
文化。
我們要進(jìn)一步挖掘中國(guó)象棋教育資源，因地制宜，走普及與提高相結(jié)合的象棋特色文化之路，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的小棋手，力爭(zhēng)在各種競(jìng)賽中創(chuàng)造佳績(jī)，更好地營(yíng)造中國(guó)象棋特色建設(shè)的`氛圍，濃郁學(xué)校象棋文化，提升學(xué)校特色品位，更好地體現(xiàn)一樣的生命，不一樣的精彩---讓每一個(gè)學(xué)生都有自己的靚麗與精彩的辦學(xué)理念。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、舉辦學(xué)校象棋節(jié)，更好地營(yíng)造中國(guó)象棋特色建設(shè)的氛圍。
2、舉辦學(xué)校象棋節(jié)，濃郁學(xué)校象棋文化，提升學(xué)校特色品位。
3、舉辦學(xué)校象棋節(jié)，提升師生愛(ài)棋、學(xué)棋的興趣，提高參與的積極性和下棋的能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月20日下午
四、活動(dòng)對(duì)象：一到六年級(jí)學(xué)生
五、裁判員：
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、同年級(jí)段進(jìn)行比賽，名次取前三名
2、先抽簽，在對(duì)弈
3、第一輪淘汰，第二、三輪循環(huán)賽。
為了響應(yīng)鎮(zhèn)教辦組織中小學(xué)生中國(guó)象棋比賽的號(hào)召，促進(jìn)學(xué)生的文化藝術(shù)交流，豐富我校學(xué)生的課余
生活
，加強(qiáng)我校學(xué)生的思想政治教育，給學(xué)生提供更多的展示自我才華和提高自身素質(zhì)的機(jī)會(huì)，為創(chuàng)建和諧校園添磚添瓦，現(xiàn)制定中南小學(xué)象棋比賽方案：
一、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：
10月9日在一樓器材室。
二、參加單位：以班為單位組隊(duì)參加。
三、比賽組別：
分高（五、六年級(jí)）、中（三、
四年級(jí)
）、低年級(jí)（一、二年級(jí)）
三個(gè)組中分設(shè)男女子組。
四、
報(bào)名
要求：
1、各參賽
班級(jí)
班主任為領(lǐng)隊(duì)兼教練，每個(gè)組別可報(bào)男、女參賽隊(duì)員3名。
20xx年 9月 30號(hào)前交于王廣東，多謝合作。
五、競(jìng)賽辦法：
1、比賽采用國(guó)家體育總局審定的最新棋類競(jìng)賽規(guī)則，比賽采用積分制方法進(jìn)行7輪比賽，每輪按勝2分、平1分、負(fù)0分計(jì)分。
2、取獎(jiǎng)辦法：以選手的積分制比賽
成績(jī)
按得分多少排列個(gè)人名次，多者列前；如相同，則看相關(guān)人員的對(duì)手分，再如相同則看相關(guān)人員之間的勝負(fù)，勝者列前；如還相同，則比較違例次數(shù)，少者列前；均相同，則抽簽決定名次。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
均獎(jiǎng)男、女個(gè)人前三名；
八、本規(guī)程未詳之宜，解釋權(quán)屬體育科組。
報(bào)名表見(jiàn)背面
為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，增進(jìn)象棋愛(ài)好者之間的交流，經(jīng)中心學(xué)校研究，決定舉行第二屆小學(xué)生象棋比賽活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)方案公布如下：
一、比賽項(xiàng)目：中國(guó)象棋
二、競(jìng)賽分組：甲組（四至六年級(jí)學(xué)生）
乙組（一至三年級(jí)學(xué)生）
三、參賽對(duì)象：三安小學(xué)各4人，三所點(diǎn)校各3名，
其他
學(xué)校各2名（男女學(xué)生均可報(bào)名參加）。
四、報(bào)名時(shí)間：截止至20xx年4月10日（星期三）上午10：00前，將報(bào)名表（見(jiàn)附件）發(fā)送至13960298662@139。com。
五、比賽時(shí)間：4月11日（星期四）下午2:10開(kāi)始，請(qǐng)選手提前10分鐘進(jìn)入賽場(chǎng)。
六、比賽地點(diǎn)：三安小學(xué)棋藝室。
七、裁判人員：另行通知
八、比賽方法：
初賽：每位選手參加兩局比賽，抽簽決定對(duì)陣。第一局： 1對(duì)2，3對(duì)4，5對(duì)6，7對(duì)8以此類推；第二局：1對(duì)3，2對(duì)4,5對(duì)7,6對(duì)8以此類推。兩局都負(fù)者淘汰出局，其余選手進(jìn)入決賽。
決賽：第一輪勝出的選手帶分進(jìn)入第二輪，勝一局積2分，和一局積1分，輸一局記0分。每位選手再次參加兩局比賽，抽簽決定對(duì)陣。第一局： 1對(duì)2，3對(duì)4，5對(duì)6，7對(duì)8以此類推；第二局：1對(duì)3，2對(duì)4,5對(duì)7,6對(duì)8以此類推。
九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1.每組按積分高低各獎(jiǎng)勵(lì)前5名。
2.獲獎(jiǎng)學(xué)生將代表中心學(xué)校參加湖頭鎮(zhèn)第二屆中小學(xué)生象棋比賽。
十、注意事項(xiàng)：
1. 加強(qiáng)選手的對(duì)局指導(dǎo)、訓(xùn)練。
2. 指定專人做好參賽學(xué)生的往返護(hù)送工作，確保參賽學(xué)生的
安全
。
1.
象棋的比賽股則
2.
象棋比賽小學(xué)作文
3.
象棋比賽記事作文
4.
關(guān)于在全院開(kāi)展象棋比賽的活動(dòng)通知
5.
關(guān)于象棋比賽策劃書
6.
象棋比賽優(yōu)秀作文
7.
中國(guó)象棋比賽規(guī)則
8.
中國(guó)象棋的比賽規(guī)則
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇八
漢字是我們中華民族文化的載體，它蘊(yùn)含著及其豐富的民族智慧。寫好漢字是對(duì)每個(gè)中國(guó)人最基本的要求，是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功。規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是有效進(jìn)行書面交流的基本保證，是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文和其他課程，形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。熱愛(ài)祖國(guó)文字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具備純熟的寫字技能，并在寫字中初步體會(huì)漢字的優(yōu)美，也是基礎(chǔ)教育課程的目標(biāo)之一。此外，端端正正寫好字可以幫助學(xué)生樹(shù)立準(zhǔn)確的世界觀、人生觀，陶冶學(xué)生的性情，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的.熱愛(ài)和文化的理解。經(jīng)研究決定，在全市小學(xué)中開(kāi)展小學(xué)生寫字系列活動(dòng)。
大力開(kāi)展寫字課堂教學(xué)的研究，認(rèn)真上好寫字課。按照“知識(shí)傳授，技能訓(xùn)練，習(xí)慣養(yǎng)成”的要求，確保寫字課的指導(dǎo)和訓(xùn)練效益，提高寫字教學(xué)的質(zhì)量。加強(qiáng)課內(nèi)外結(jié)合，科學(xué)合理進(jìn)行寫字訓(xùn)練，力求輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。在保證各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的前提下，各學(xué)科通力合作，共同完成小學(xué)寫字教學(xué)任務(wù)，各科作業(yè)質(zhì)量達(dá)到小學(xué)生寫字合格的標(biāo)準(zhǔn)。
（一）完善制度
學(xué)校成立寫字教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組采取定期與不定期抽查的方式，檢查寫字教學(xué)落實(shí)情況。把學(xué)生書寫問(wèn)題作為平日教學(xué)巡視的重要內(nèi)容，隨時(shí)給予關(guān)注，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
（二）開(kāi)設(shè)好寫字課
各學(xué)校要挑選字寫得好且對(duì)寫字教學(xué)有一定研究的教師擔(dān)任寫字課的指導(dǎo)教師。寫字課要認(rèn)真?zhèn)湔n，指導(dǎo)要科學(xué)、細(xì)致、到位，作業(yè)的批改要多用激勵(lì)性的符號(hào)評(píng)語(yǔ)對(duì)學(xué)生的書寫情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。寫字作業(yè)批改后要增設(shè)評(píng)講的環(huán)節(jié)。在校本教研活動(dòng)中，開(kāi)展以寫字教學(xué)為專題的研討活動(dòng)。
（三）形成合力
1．建立常規(guī)的練字評(píng)比制度。以班為單位建立練字評(píng)比制度，每
日評(píng)分，每周小結(jié)，每月頒獎(jiǎng)。積分高的學(xué)生可獲月“寫字之星”稱號(hào)。
2.定期舉行作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。從全班學(xué)生中推舉出幾名評(píng)委，把所有同學(xué)的作業(yè)攤放在一起，評(píng)委打分，其他同學(xué)參觀，評(píng)委打分后要對(duì)優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)有待提高的作業(yè)指出不足，提出改進(jìn)建議。3.學(xué)校定期舉行大型作業(yè)展覽和寫字活動(dòng)；對(duì)成績(jī)優(yōu)異者予以表彰，激勵(lì)全體學(xué)生。
各校要制定出小學(xué)生寫字達(dá)標(biāo)規(guī)劃，制定學(xué)生寫字測(cè)評(píng)的具體實(shí)施方案，每學(xué)年組織學(xué)生寫字比賽，并將結(jié)果作為綜合素質(zhì)的一項(xiàng)內(nèi)容。
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇九
為檢驗(yàn)開(kāi)學(xué)以來(lái)識(shí)字，寫字的效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)識(shí)字、書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
1、參賽對(duì)象：三四年級(jí)全體學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：用鋼筆或簽字筆。書寫內(nèi)容：待定。在參賽紙的右下方寫好自己的班級(jí)、姓名。參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。每班交作品5件。
1、全員參與。
2、比賽時(shí)間5月17日下午第四節(jié)課。
3、比賽地點(diǎn)：各班教室。
一等獎(jiǎng)15名，二等獎(jiǎng)25名
組長(zhǎng)：王耀華
副組長(zhǎng)：李濤，王振山
成員：孫紹嶺，王向全，呂國(guó)慶，王玉枝，商煊，高潔，陳永香
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇十
為隆重慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年，重溫黨的光輝歷程，展示全院檢察隊(duì)伍建設(shè)成果，進(jìn)一步開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，提高檢察隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激發(fā)全體檢察人員積極投身“打造工業(yè)強(qiáng)縣、建設(shè)宜居家園”建設(shè)熱情，根據(jù)開(kāi)展“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”主題教育實(shí)踐活動(dòng)總體安排，決定開(kāi)展以“發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，忠誠(chéng)檢察事業(yè)”為主題的演講比賽活動(dòng)。為確?；顒?dòng)順利開(kāi)展，特制定本方案。
一、演講主題和內(nèi)容
演講比賽以“發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、忠誠(chéng)檢察事業(yè)”為主題，以頌揚(yáng)建黨九十年來(lái)的偉大成就、頌揚(yáng)先進(jìn)典型人物為主要內(nèi)容，充分展示我院全體檢察人員愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的良好精神風(fēng)貌。結(jié)合開(kāi)展反腐倡廉“制度執(zhí)行年”活動(dòng)、紀(jì)律作風(fēng)教育活動(dòng)和廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)，引導(dǎo)全體黨員和全體檢察人員自覺(jué)踐行社會(huì)主義法治理念，堅(jiān)持“三個(gè)至上”、牢記“四個(gè)在心中”，在全院營(yíng)造愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)崗位和深入推進(jìn)主題實(shí)踐活動(dòng)的濃厚氛圍。
二、參賽對(duì)象
由各科（局）室選派選手參加，政治處、辦公室、偵查監(jiān)
督科、控申科、技術(shù)科、預(yù)防科、監(jiān)所科、反瀆職侵權(quán)局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢察室、民行科各選派1名選手參賽，公訴科、反貪賄賂局各選派2名選手參賽。
三、組織機(jī)構(gòu)
為確?；顒?dòng)順利開(kāi)展，成立“發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，忠誠(chéng)檢察事業(yè)”主題演講比賽組委會(huì)。
組委會(huì)主任：xxx
組委會(huì)副主任：xxx、xxx
組委會(huì)成員：院內(nèi)各部門負(fù)責(zé)人、院黨總支負(fù)責(zé)人
組委會(huì)辦公室設(shè)在院政治處。
四、時(shí)間安排
演講比賽定于6月16日上午8:30在院五樓會(huì)議室舉行，各部門應(yīng)于6月15日9時(shí)前將參加人員名單及演講稿報(bào)院政治處。
五、比賽規(guī)則
1、參賽選手出場(chǎng)順序現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定。
2、參賽選手的演講時(shí)間不超過(guò)8分鐘。
3、演講時(shí)如需配備視頻展示、背景音樂(lè)或其他事項(xiàng)的，由參賽者自己準(zhǔn)備，并于賽前交至組委會(huì)辦公室。
4、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委將從演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、儀表風(fēng)范、綜合印象等方面進(jìn)行評(píng)分。
評(píng)分細(xì)則另行制定。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，其余設(shè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
七、工作要求
1、高度重視，積極配合。此次演講比賽是我院慶祝建黨90周年系列重大活動(dòng)之一，各部門要站在講政治的高度，給予高度重視和大力支持，積極認(rèn)真組織好本部門人員參加比賽。
2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要通過(guò)龍劍網(wǎng)、檢察專網(wǎng)、簡(jiǎn)報(bào)等方式加大對(duì)本次活動(dòng)的宣傳力度，引導(dǎo)全體檢察人員積極參加活動(dòng)，在全院范圍內(nèi)營(yíng)造愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)檢察事業(yè)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好氛圍。
3、加強(qiáng)指導(dǎo)，確保質(zhì)量。為確保演講比賽質(zhì)量，各部門要對(duì)參賽人員進(jìn)行必要的比賽指導(dǎo)和經(jīng)費(fèi)支持，提升活動(dòng)水平。
4、保持聯(lián)系，加強(qiáng)溝通。各部門如有疑問(wèn)，請(qǐng)與政治處聯(lián)系。
附：演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分辦法
xx縣人民檢察院
主題演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及辦法
一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
演講評(píng)分分思想內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、儀態(tài)表情、綜合印象四部分，滿分為10分。
1、思想內(nèi)容：3分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，思想積極向上，富有真情實(shí)感，結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言流暢。
2、語(yǔ)言表達(dá)：3分。要求脫稿演講，語(yǔ)言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言適當(dāng)，表達(dá)流暢，講究演講技巧，體現(xiàn)演講魅力。
3、儀態(tài)印象：2分。要求服飾得體，儀表大方，舉止自然。
4、綜合印象：2分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)，要求根據(jù)時(shí)限恰當(dāng)設(shè)計(jì)演講時(shí)長(zhǎng)，超過(guò)或者過(guò)于簡(jiǎn)單的酌情扣分。
二、評(píng)分辦法
1、采用10分制評(píng)分。
2、評(píng)委打分精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)選手最后得分同分，則精確到小數(shù)點(diǎn)后三位。
3、計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后累加平均分即為選手最后得分。
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇十一
為活躍校園文化生活，鞏固學(xué)校藝術(shù)教育成果，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧的發(fā)展，使擁有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生脫穎而出，建設(shè)有附小特色的校園文化，學(xué)校決定在兒童節(jié)來(lái)臨之際舉辦本次活動(dòng)。
“我做附小新少年!”
比賽分初審、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段進(jìn)行。初審由各班班主任、科任教師在各班負(fù)責(zé)進(jìn)行，復(fù)賽、決賽由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行。
即日起開(kāi)始，5月9日結(jié)束，參賽選手在各班班主任處報(bào)名。報(bào)名表交到學(xué)生處。
復(fù)賽時(shí)間：5月10日—5月15日復(fù)賽地點(diǎn)：仁愛(ài)廳。
決賽時(shí)間：5月16日—5月18日決賽地點(diǎn)：仁愛(ài)廳。
才藝展示時(shí)間：6月1日地點(diǎn)另行通知。
1、聲樂(lè)類：演唱形式不限(獨(dú)唱、重唱、組合均可)，限演唱一首歌曲，時(shí)間不能超過(guò)4分鐘。
2、戲曲、曲藝類：戲曲劇種不限，限演唱一段唱腔，時(shí)間不能超過(guò)5分鐘。相聲、小品、快板等。
3、器樂(lè)類：器種不限、曲目不限、演奏形式不限，時(shí)間不能超過(guò)5分鐘。
4、舞蹈類：芭蕾舞、民族舞、現(xiàn)代舞、國(guó)標(biāo)舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。
5、美術(shù)類：畫種不限(初審、復(fù)賽提供作品，決賽現(xiàn)場(chǎng)表演)。
6、書法類：字體不限，軟硬筆均可(初審、復(fù)賽提供作品，決賽現(xiàn)場(chǎng)表演)。
7、語(yǔ)言類：朗誦、演講、課本劇、經(jīng)典誦讀，自由命題，中英文不限。
8、手工類：剪紙、布貼、小制作、小發(fā)明等。
設(shè)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)、全能獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
1、每位選手可根據(jù)自己的實(shí)際情況參加一項(xiàng)或多項(xiàng)比賽，比賽用品除鋼琴外，其它樂(lè)器、用具、伴奏帶等自備，參賽服裝、化妝等自行解決。
2、堅(jiān)持參賽者自愿報(bào)名與老師推薦相結(jié)合，現(xiàn)場(chǎng)比賽與提交作品相結(jié)合的原則。
3、科任老師要在課堂中給學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)募寄苤笇?dǎo)，以提高參賽選手的展示水平。
4、凡進(jìn)入決賽的學(xué)生均予以獎(jiǎng)勵(lì)。
5、作品要求：書法繪畫類作品要符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)，用作品表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)、生活、師長(zhǎng)、同學(xué)、社會(huì)、環(huán)境、自然和未來(lái)的體驗(yàn)、感受、理解和想象。繪畫作品要求4開(kāi)或8開(kāi)，使用材料和表現(xiàn)形式不限;書法作品要求不超過(guò)四尺對(duì)開(kāi)(硬筆書法作品不小于20×30cm)軟硬筆均可。進(jìn)入決賽的優(yōu)秀作品將組織參賽選手現(xiàn)場(chǎng)表演。
6、表演類節(jié)目所選參賽曲目要符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，內(nèi)容健康向上，表演臺(tái)風(fēng)端正，衣著得體。
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇十二
“比才藝，展風(fēng)采，炫酷校園?！?BR> 主辦：中心東道小學(xué)。
承辦：中心東道小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)。
本次活動(dòng)為系列活動(dòng)共分器樂(lè)專場(chǎng)、聲樂(lè)專場(chǎng)、舞蹈專場(chǎng)。
20xx年3月器樂(lè)專場(chǎng);5月舞蹈專場(chǎng);6月聲樂(lè)專場(chǎng)(具體時(shí)間見(jiàn)報(bào)名表)。
總校大禮堂或分校大隊(duì)部。
1、比賽以班為單位報(bào)名，班內(nèi)組織進(jìn)行初評(píng)，初評(píng)后選出質(zhì)量好的節(jié)目上報(bào)參加學(xué)校比賽。
2、個(gè)人、多人節(jié)目均可參賽。每個(gè)節(jié)目時(shí)限最多在5分鐘之內(nèi)。
3、據(jù)報(bào)名實(shí)際情況安排的比賽順序?qū)⒐荚谖倚６Y儀博客中，請(qǐng)參賽學(xué)生查詢并做好準(zhǔn)備。
4、學(xué)校只提供音響及2個(gè)麥克，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準(zhǔn)備。
5、評(píng)委會(huì)由本校相關(guān)教師和學(xué)生及家長(zhǎng)擔(dān)任。評(píng)選將本著公平、公正、公開(kāi)的原則。
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)。
2、獲獎(jiǎng)人員均將獲得學(xué)校頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書。并參加學(xué)校組織的匯報(bào)演出。
3、獲獎(jiǎng)節(jié)目將有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加市、區(qū)級(jí)的各類比賽及活動(dòng)。
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇十三
為豐富同學(xué)們的校園生活、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，特舉行本次校園大合唱比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
：校司令臺(tái)。
本次大賽采取團(tuán)體比賽形式，但表演形式可以多樣化（a、合唱，b、獨(dú)唱伴合唱，c、朗誦伴合唱，d、合唱對(duì)唱等），以班為單位，原則上要求全班同學(xué)參加。
1、班級(jí)參賽曲目分為必選曲目《國(guó)歌》（低段）、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》（高段）和自選曲目。內(nèi)容應(yīng)健康向上，以圍繞愛(ài)國(guó)主義或反映當(dāng)代學(xué)生精神風(fēng)貌為主題，格調(diào)高雅，集思想性和藝術(shù)性于一體。
2、比賽順序抽簽決定。
高段設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名。低段設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名。
1、歌曲主題內(nèi)容健康。
2、隊(duì)員排位整齊有序，進(jìn)、退場(chǎng)秩序良好；
3、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。
4、演員演唱時(shí)精神飽滿、積極樂(lè)觀、保持良好臺(tái)風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯示當(dāng)代學(xué)生的朝氣和熱情。
5、演唱時(shí)，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒(méi)有走音現(xiàn)象，強(qiáng)弱對(duì)比得當(dāng)。
6、指揮手勢(shì)準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢(shì)優(yōu)美。
1、比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。
2、總分采取平均分的記分方式。
提前兩天各班班主任抽簽決定出場(chǎng)順序，并把伴奏帶上傳。本著對(duì)活動(dòng)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，我們會(huì)把一系列的.問(wèn)題進(jìn)一步細(xì)致化；同時(shí)希望各位老師提出更好的意見(jiàn)和建議，相信通過(guò)廣大教師與同學(xué)的共同努力，本次活動(dòng)會(huì)更加圓滿。
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇十四
為檢驗(yàn)各班寫字教學(xué)效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的`書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小練就一手好字，受益終生，特舉辦本次書法比賽。
1、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：一至二年級(jí)用鉛筆書寫，三至六年級(jí)學(xué)生用鋼筆或水性筆。
4、書寫內(nèi)容：比賽內(nèi)容、格式由各年級(jí)商議后自定。
5、學(xué)生在參賽紙背面的右下方寫好自己的班級(jí)、姓名。
6、參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲，有錯(cuò)別字的作品一律淘汰。
7、每班交作品10件進(jìn)行評(píng)眩
8、比賽用紙參照往年格式，可有適當(dāng)改變。各年級(jí)負(fù)責(zé)人需到教務(wù)科梁偉才老師處自行領(lǐng)取樣板并進(jìn)行印刷。
9、比賽結(jié)果須在5月16日(周三)前交教研組長(zhǎng)，打印一份，上傳一份。
10、全員參與、三十分鐘內(nèi)完成。
11、比賽時(shí)間：5月15日(星期二)下午4點(diǎn)半――5點(diǎn)
12、比賽地點(diǎn)：各班教室。
一、四、五、六年級(jí)：一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)12名 ，共24名。
二、三年級(jí)：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名，共18名。
互相交叉：一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)
1、比賽用紙：xxx
2、獎(jiǎng)狀印刷、書寫(統(tǒng)籌：黃蓮靜)：xxx
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇十五
1、促進(jìn)教師積極進(jìn)取、形成教師之間互相學(xué)習(xí)、和諧競(jìng)爭(zhēng)的良好氛圍，舞蹈比賽活動(dòng)方案。
2、為各位教師提供展示的平臺(tái)，更有利于選拔人材。
全體教師（除開(kāi)丁老師、伍梅清、旦會(huì)清、盧洪靜、黃貴虹）。
1、形體2、成品舞（成人舞蹈）。
：?jiǎn)稳恕㈦p人、三人均可。
1、服裝整潔、儀表端莊。
2、舞姿優(yōu)美、動(dòng)作準(zhǔn)確到位、基本功雜實(shí)。
3、表演情感真實(shí)豐富，對(duì)音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，動(dòng)作吻合音樂(lè)的旋律。
4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。
1、上報(bào)節(jié)目（2月25日上午）：節(jié)目名稱、表演人員。
2、抽簽（2月28日）。
20xx年3月1日晚上6：30一樓大廳。
一、二、三等獎(jiǎng)各1名。
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇十六
為深入貫徹落實(shí)黨的十七次大會(huì)精神，加強(qiáng)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)建設(shè)，增強(qiáng)廣大學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，樹(shù)立人與自然和諧相處的綠色理念，努力形成全社會(huì)關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保的良好氛圍。特決定在本校學(xué)生中開(kāi)展環(huán)保征文比賽活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)
以“三個(gè)代表”重要思想及黨的十七次大會(huì)精神為指導(dǎo)，以宣傳“樹(shù)立和落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀”為重點(diǎn)，通過(guò)在本校學(xué)生中開(kāi)展環(huán)保征文比賽活動(dòng)，培養(yǎng)小學(xué)生的環(huán)境主人翁意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，為建設(shè)生態(tài)來(lái)鳳營(yíng)造濃烈的宣傳氛圍。
二、活動(dòng)內(nèi)容和對(duì)象
以與環(huán)保有關(guān)的`內(nèi)容為主題，在本校三年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展征文比賽。
三、時(shí)間安排
2011年3月21日至4月25日。
四、評(píng)選辦法
1、征文文體不限，字跡要求工整規(guī)范，篇幅在1000字以內(nèi)。
2、本次征文比賽，設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)分別發(fā)放獎(jiǎng)品。
古田中芫小學(xué)
2011年3月
古田中芫小學(xué)環(huán)保征文比賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單
通過(guò)此次征文比賽，在一定程度上增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，在此次征文比賽中，學(xué)生踴躍參加，并取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)將獲獎(jiǎng)名單公布如下：
一等獎(jiǎng)：陳鳳
二等獎(jiǎng)：楊過(guò) 鄭建國(guó)
三等獎(jiǎng)：陳小蝶 楊美玲 袁源杰
古田中芫小學(xué)
20xx年4月25日
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語(yǔ)文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，經(jīng)研究決定舉辦五至六年級(jí)學(xué)生作文競(jìng)賽。本次作文競(jìng)賽活動(dòng)，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂(lè)于表達(dá)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛(ài)生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。
二、參賽對(duì)象：
中段,高段的學(xué)生。(每個(gè)班級(jí)選出10名學(xué)生代表本班參賽)
四、參賽地點(diǎn)：西二樓展室
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名。活動(dòng)成績(jī)納入教師評(píng)價(jià).
六、要求
請(qǐng)參賽年級(jí)的語(yǔ)文老師借此活動(dòng)契機(jī),強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo),提升學(xué)生整體作文水平,認(rèn)真選拔學(xué)生,準(zhǔn)時(shí)到西二樓展室參賽.
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇十七
為了豐富職工的業(yè)余文化生活，激發(fā)職工的團(tuán)結(jié)拼搏精神和工作熱情，營(yíng)造和諧醫(yī)院氛圍，經(jīng)研究決定開(kāi)展華山醫(yī)院撲克牌“摜蛋”比賽活動(dòng)。
全體職工。
12月24日至28日，過(guò)期作自動(dòng)放棄。
結(jié)隊(duì)組隊(duì)按抽簽號(hào)碼由小到大順序確如1、2號(hào)結(jié)為一組，3、4號(hào)結(jié)為一組，此二組為一比賽對(duì)陣，以此類推。報(bào)名及抽簽到辦公室劉益處。
2.采用三局兩勝制;。
3.初賽后比賽賽前抽簽決定比賽對(duì)陣;。
4.比賽中不得隨意換人，否則作棄權(quán)論處。
設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)和對(duì)與獎(jiǎng)。獎(jiǎng)金分別為400元、300元、200元和100元。
牌局采用二人結(jié)組二組對(duì)陣兩副牌競(jìng)賽，輸贏升級(jí)的方式進(jìn)行。
(二)牌型及大小。
四王(四張王)，是最大的牌，什么牌都可以炸。
炸彈：八張同數(shù)值牌，七張同數(shù)值牌，六張同數(shù)值牌，五張同數(shù)值牌，四張同數(shù)值牌。
同花順：相同花色的連續(xù)五張牌，最大的為10-j-q-k-a，最小的為a-2-3-4-5。順子：五張連續(xù)單牌,不可超過(guò)五張(如：a-2-3-4-5或10-j-q-k-a)，不包括雙王，不分花色。
三連對(duì)：三對(duì)的連續(xù)對(duì)牌,不可超過(guò)3對(duì)(如：334455、778899,最大的是qqkkaa,最小的是aa2233)不分花色。
鋼板：二個(gè)連續(xù)三張牌，不可超過(guò)2個(gè)(如：333444、444555)。單牌：?jiǎn)螐埮啤?BR> 對(duì)牌：數(shù)值相同的兩張牌。
三張牌：數(shù)值相同的'三張牌(如三個(gè)10)。
三帶兩：數(shù)值相同的三張牌加一對(duì)牌。例如：333+44.
牌型的大?。?BR> 四王是最大的牌六張和六張以上炸彈同花順五張炸彈四張炸彈其它牌型。
(三)特殊規(guī)則和名稱。
逢人配(任意組合)：以打10為例，主牌紅桃10為逢人配，2，3，4，6，差一張5，此時(shí)紅桃10可代替5，組成2，3，4，5，6的順子，當(dāng)然也可以任意組合成非大王、小王外的任意牌型。
雙下：對(duì)家兩人為最后兩名;。
頭游：第一名。
末游：最后一名。
(四)亮牌和接風(fēng)規(guī)則：
第一輪，隨機(jī)抽一張牌，抽中者先出牌，對(duì)家接風(fēng)。
相關(guān)名稱解釋：
進(jìn)貢和還貢：
雙下：兩個(gè)末游要向兩個(gè)頭游(贏家)各進(jìn)貢一張(紅桃主牌除外)最大的牌，頭游取大牌，末游先出牌;末游任何一方或雙方一共有兩張大王，抗貢但頭游先出牌。
單下：末游向頭游進(jìn)貢一張(紅桃主牌除外)最大的牌，頭游還一張10以下的任意牌，末游先發(fā)牌，但如果有兩張大王，抗貢但頭游先出牌。
升級(jí)規(guī)則：
牌級(jí)：從2打到a。
如果是雙下，贏家升3級(jí)。
如果對(duì)手有一家是末游，贏家升2級(jí);。
如果贏家自己對(duì)門是末游，贏家升1級(jí);。
如果打a三次不過(guò)，則重新從10開(kāi)始升級(jí)。
本次比賽裁判長(zhǎng)石家根(負(fù)責(zé)規(guī)則解釋)，裁判員孫秀蘭、周元軍、劉益。各比賽場(chǎng)地及具體時(shí)間賽前公告。
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇十八
為全面推行素質(zhì)教育，為了切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，并為學(xué)生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校語(yǔ)文組積極開(kāi)展了教改活動(dòng)，本著“以人為本”，為了改革課堂教學(xué)，我校語(yǔ)文組和少先隊(duì)聯(lián)合組織了迎“六一”讀書朗誦比賽。
比賽內(nèi)容可以是學(xué)過(guò)的課文、詩(shī)歌或課外優(yōu)秀文章也可以是自己的作品，朗誦人數(shù)不限，但最多不超過(guò)10人，具體篇目和朗誦形式自定。
xx年5月21日下午4：30
學(xué)校田徑場(chǎng)
評(píng)委由唐占奎校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)王永剛、少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)唐帥君及孟慶華、唐世亮、唐蕙蘭6位老師擔(dān)任。
滿分100分
1、穿著整潔，佩戴紅領(lǐng)巾；態(tài)度認(rèn)真、有禮貌，充滿自信；舉止穩(wěn)重大方,恰如其分。（酌情打分滿分為15分）
2、使用普通話，語(yǔ)速適中，輕重緩急合理，有感情地朗讀，聲音能夠傳達(dá)出作品的意境，能讀出作品的韻味。（酌情打分滿分為50分）
3、朗讀正確流利，不破句，停頓恰如其分（酌情打分滿分為30分）
4、朗讀時(shí)輔助以合理的動(dòng)作（酌情打分滿分5分）
一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名。
報(bào)幕員：楊倩和朱成龍同學(xué)。
音響廣播：凌超成唐燦郭效軍
觀眾人員、座位：各班班主任按照?qǐng)龅貏澐志唧w安排
攝影：賀森
分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：唐蘭楊曉燕
1、希望各位負(fù)責(zé)教師提前做好準(zhǔn)備，保證比賽高效、積極地開(kāi)展。
2、未盡事宜另行協(xié)商。 明星希望小學(xué)語(yǔ)文組少先隊(duì)
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇十九
1、積極參與樂(lè)于大膽表現(xiàn)自己、體會(huì)表現(xiàn)自我的樂(lè)趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
評(píng)價(jià)表、獎(jiǎng)狀若干、橫幅；
20xx年4月14日下午
各班班主任
1、形式要求：比賽可以分為個(gè)人和小組（合作人數(shù)不限）三種形式，參賽選手可選擇一種比賽形式參加講故事。
2、內(nèi)容要求：內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣、可以是故事或者相聲等其他語(yǔ)言類節(jié)目。
3、時(shí)間要求：?jiǎn)稳酥v故事的時(shí)間限在3分鐘以內(nèi)；小組故事表演的時(shí)間不超過(guò)5分鐘；
全園幼兒
※各班級(jí)要在15日之前進(jìn)行班級(jí)評(píng)選并將參賽幼兒名單上報(bào)到辦公室。
1、幼兒入場(chǎng)并按指定的位置入坐。
2、主持人上臺(tái)介紹比賽規(guī)則。
3、按順序請(qǐng)參賽幼兒上臺(tái)講故事。
4、公布比賽成績(jī)。
各班老師上報(bào)選手名單，比賽順序由抽簽決定；故事內(nèi)容思想健康，有教育意義，盡可能運(yùn)用體態(tài)語(yǔ)言使故事內(nèi)容形象化。
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇二十
關(guān)于舉行文體比賽活動(dòng)的通知為豐富員工的業(yè)余生活，振奮職工精神，增強(qiáng)企業(yè)活力，激發(fā)廣大員工的積極性，同時(shí)延續(xù)去年文體活動(dòng)的良好氛圍，把此項(xiàng)活動(dòng)辦成我公司職工活動(dòng)的特色與傳統(tǒng)，特今年繼續(xù)舉行職工文體比賽活動(dòng)。
本著大眾性、娛樂(lè)性、參與性的原則，此次文體比賽項(xiàng)目應(yīng)是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)，滿足大部分員工的喜好，以吸引廣大員工的參與，同時(shí)在活動(dòng)參與過(guò)程中增強(qiáng)員工間的凝聚力與協(xié)作力。
團(tuán)結(jié)拼搏友誼和諧。
管理部。
此次比賽包含五個(gè)項(xiàng)目：a、羽毛球b、乒乓球c、臺(tái)球（15爭(zhēng)8）。
d、象棋e(cuò)、撲克（升級(jí)）——兩人一隊(duì)，組隊(duì)報(bào)名均為個(gè)人（單對(duì)）單項(xiàng)比賽。
2、報(bào)名辦法。
4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
每個(gè)比賽項(xiàng)目取前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，分一、二、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金分別為500元、300元、100元；每位參賽者設(shè)參與獎(jiǎng)品（20元以內(nèi)）；每個(gè)項(xiàng)目的裁判設(shè)裁判獎(jiǎng)品（50元以內(nèi)）。
羽毛球拍1對(duì)；羽毛球1筒；羽毛球網(wǎng)1個(gè)；撲克待定；臺(tái)球場(chǎng)地另定。
a、比賽遵循友誼第一、比賽第二；
b、羽毛球比賽采取抽簽淘汰制，實(shí)行三局兩勝制（每局15分制）；
c、臺(tái)球按抽簽分組單循環(huán)比賽進(jìn)行，每組前2名晉級(jí)下一輪；
d、象棋、乒乓球、撲克（升級(jí)）規(guī)則具體再定；
e、男子組參賽人數(shù)不及評(píng)獎(jiǎng)人數(shù)的兩倍的，此項(xiàng)目取消；男子組參賽人數(shù)少于等于8人的，取前兩名獎(jiǎng)勵(lì)；女子組參賽人數(shù)少于4人的，取消此項(xiàng)目；女子組參賽人數(shù)少于等于6人的取，前兩名獎(jiǎng)勵(lì)。f、比賽規(guī)則及賽程安排報(bào)名人數(shù)定后跟進(jìn)。
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案篇二十一
朗讀是語(yǔ)文教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，也是理解課文的重要途徑，更是學(xué)生的重要語(yǔ)文能力之一。為了展現(xiàn)及提高我校學(xué)生的朗讀水平和朗讀能力，促進(jìn)學(xué)生理解能力的提高，使學(xué)生更會(huì)讀書，更愛(ài)學(xué)習(xí)，特?cái)M定本方案。
強(qiáng)化師生朗讀能力訓(xùn)練，培養(yǎng)正確的朗讀習(xí)慣。能使用普通話朗讀，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音響亮，按句逗停頓，不唱讀，讀出不同的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)，恰如其分的把握文章的思想感情。通過(guò)朗讀訓(xùn)練，使學(xué)生能深刻的感受到祖國(guó)語(yǔ)言文字的字正腔圓，熱愛(ài)表達(dá)。通過(guò)本次朗讀比賽活動(dòng)激發(fā)師生朗讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀能力，提高語(yǔ)文素養(yǎng);豐富校園文化生活，展現(xiàn)我?！拔搴媒逃背晒?BR> 各班在五月上旬自行評(píng)比的基礎(chǔ)上推選2名以上代表參加學(xué)校比賽。5月9日前報(bào)送名單到大隊(duì)部處。
1、朗讀的內(nèi)容：一至三年級(jí)，可以是本學(xué)期學(xué)過(guò)的課文、詩(shī)歌;四至六年級(jí)以“學(xué)雷鋒”和“國(guó)學(xué)經(jīng)典為主要內(nèi)容”;具體篇目和朗誦形式自定;朗讀時(shí)間大約在4分鐘左右，不可超過(guò)5分鐘，也不能少于3分鐘。可以脫稿朗讀，也可以持稿朗讀。
2、朗讀的形式：(1)個(gè)人朗讀和集體朗讀均可;(2)朗讀可以配樂(lè)。
1、5月6日至5月10日，各班以班為單位進(jìn)行預(yù)賽，選出1至2名或以上學(xué)生(男女不限)作為代表參加學(xué)校的決賽，選派兩組以上隊(duì)員參賽。
2、5月17日下午進(jìn)行全校的決賽。
1、學(xué)校操場(chǎng)或食堂。
2、決賽時(shí)按抽簽決定選手出場(chǎng)順序。各班嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)規(guī)定，聽(tīng)從統(tǒng)一指揮，有序進(jìn)退場(chǎng)，不許帶任何零食入場(chǎng)，保證比賽順利進(jìn)行。
3、穿著整潔;態(tài)度認(rèn)真、有禮貌，充滿自信；舉止穩(wěn)重大方。
4、朗讀正確、流利。不丟字，不添字，不破句，停頓適當(dāng)。
5、使用普通話;語(yǔ)速適中，輕重緩急合理;有感情地朗讀，能讀出作品的韻味。
策劃:徐揚(yáng)
主持：王利
評(píng)委:趙成
統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)：趙曉
音響調(diào)試、攝影：藍(lán)清
各設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名;
1、各班主任要嚴(yán)格按要求主持好本級(jí)的預(yù)賽，及早定好參賽選手，積極組織學(xué)生朗讀，保證比賽質(zhì)量，確保比賽順暢進(jìn)行。
2、參賽班級(jí)將朗讀內(nèi)容報(bào)給大隊(duì)部并準(zhǔn)備相應(yīng)的朗讀作品5份，如是自己作品或其他非書本作品，要求自備朗讀稿5份，一同交到大隊(duì)部。