文學(xué)經(jīng)典作品是培養(yǎng)情感和審美能力的良好資源，值得我們深入研讀。總結(jié)要言之有物，思路清晰，不宜過于空泛和籠統(tǒng)。這里為大家整理了一些值得學(xué)習(xí)的總結(jié)樣本，供大家參考。
八禮四儀心得篇一
四儀八禮是中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化中的重要組成部分，在中國(guó)幾千年的歷史中，被廣泛運(yùn)用于國(guó)家、家庭和社會(huì)的各種場(chǎng)合。作為中國(guó)人，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守四儀八禮，以此凝聚中華文明，展示東方的優(yōu)美風(fēng)韻。在本文中，將會(huì)闡述我對(duì)四儀八禮的心得體會(huì)和對(duì)于其的理解。
第二段：介紹四儀八禮。
四儀指的是冠禮、婚禮、喪禮、祭祀禮，它們分別代表著華夏文明中重要的人生儀式。八禮指的則是上香禮、冠帶禮、升平禮、喜神禮、嫁娶禮、途謠禮、會(huì)躬禮、趕惡禮八種儀式。四儀八禮不只是我們的傳統(tǒng)禮制，更是中華民族文化的重要組成部分，代表了一種價(jià)值觀、思想觀念、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。
四儀八禮不僅僅是傳統(tǒng)禮制，更有教育意義。通過學(xué)習(xí)四儀八禮，我們可以了解到中國(guó)傳統(tǒng)文化中對(duì)人生和社會(huì)各種場(chǎng)合的要求，傳承和弘揚(yáng)中華文明。學(xué)習(xí)四儀八禮可鍛煉人的內(nèi)心，提高人的修養(yǎng)，使人不僅在行動(dòng)上表現(xiàn)出對(duì)于他人的尊重、關(guān)愛、體貼，更在思想上樹立起中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化的觀念。
在現(xiàn)代社會(huì)中，我們依舊要遵循四儀八禮的規(guī)范，在人與人之間表達(dá)尊重，傳承中華文明。不論是在工作中、生活中，還是婚姻和家庭，都需要注意到禮儀的重要性，培養(yǎng)良好的社交習(xí)慣。通過遵守四儀八禮，我們可以在現(xiàn)代社會(huì)中獲得更多的人際關(guān)系、人生成功，并且傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化。
第五段：結(jié)語。
在傳承中華文化的路上，我們需要把四儀八禮這項(xiàng)重要的文化財(cái)富好好傳承下去。正因?yàn)樗膬x八禮的含義太過豐富，就更需要我們從中挖掘、提取、吸納、梳理出其中的精神內(nèi)涵和價(jià)值觀。只有不斷弘揚(yáng)這種精神，才能夠讓古老而又美麗的中華文化在人類的歷史上留下更加璀璨的光輝。
八禮四儀心得篇二
四儀八禮是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，它是指在中國(guó)古代官場(chǎng)和禮儀場(chǎng)合中必須遵守的規(guī)矩和禮節(jié)。作為一種傳承千年的文化遺產(chǎn)，四儀八禮代表了中國(guó)人對(duì)于人際關(guān)系、家庭責(zé)任、禮儀恭敬的追求，因此在現(xiàn)代也有著非常重要的意義。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于四儀八禮的理解和心得體會(huì)。
第二段：四儀的理解
“四儀”是指在古代社會(huì)中行使公共事務(wù)時(shí)應(yīng)遵守的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，包括“禮、樂、射、御”四項(xiàng)。其中，“禮”是指規(guī)定禮儀、行為、言談等禮節(jié)的準(zhǔn)則；“樂”是指在宴席、娛樂等場(chǎng)合中應(yīng)該遵守的規(guī)定；“射”是指文化和體育中的一種技能訓(xùn)練；“御”是指在駕駛和駕御代步工具時(shí)應(yīng)該遵照的規(guī)定。這些規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，既體現(xiàn)了敬神愛人的傳統(tǒng)美德，又代表了官僚機(jī)構(gòu)和社會(huì)規(guī)范的制度。
第三段：四儀的意義
四儀的意義是多方面的。從歷史上看，它體現(xiàn)了中國(guó)人的傳統(tǒng)道德和文化價(jià)值觀，強(qiáng)調(diào)了人際之間的關(guān)系和在社交場(chǎng)合中的行為準(zhǔn)則。此外，四儀還具有地域文化差異的特點(diǎn)。從個(gè)人層面上看，四儀的遵守可以提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)，增強(qiáng)公共意識(shí)和責(zé)任感。從社會(huì)層面上看，遵守四儀能夠推動(dòng)禮儀文化在社會(huì)中的傳承和發(fā)展，帶動(dòng)文明城市建設(shè)，增進(jìn)人民群眾的文化自信心。
第四段：八禮的理解
四儀中的“禮”是四儀八禮中的第一項(xiàng)，可以說是最為重要的一項(xiàng)。而八禮分別是：“冠禮、士禮、婚禮、哀禮、冕禮、享禮、葬禮、朝會(huì)禮”。每一種禮儀都有其規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，它們既是一種慣例、一種陳規(guī)，也是一種文化傳承和儀式感。八禮的遵守，可以提高個(gè)人和團(tuán)體的品位和形象，增強(qiáng)彼此之間的信任和尊重。
第五段：結(jié)語
如今，在中國(guó)現(xiàn)代社會(huì)，四儀八禮雖然沒有和古代一樣的重要性，但是仍然具有重要的意義和價(jià)值。四儀八禮代表了中華文明中博大精深的禮儀之道和道德觀念，對(duì)于我們今天的生活和工作有著重大的啟示和幫助。因此，特別是青年一代，應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)和理解四儀八禮，通過四儀八禮的傳承和發(fā)揚(yáng)，為社會(huì)健康發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
八禮四儀心得篇三
八禮四儀中有儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮和儀式之禮。我想，我做得最好的那就非“待人之禮”莫屬了。
“待人之禮”中的第一條：記住爸爸媽媽的生日并表示祝福。這個(gè)，是我做得最出色的.。正巧，前不久是我媽媽的生日，因?yàn)楣ぷ鞯脑?，她連自己的生日都給忘了，作為女兒的我卻記得一清二楚。生日前一天，我和奶奶私下“串通”好了要給媽媽一個(gè)驚喜，中午就去買了一個(gè)大蛋糕，于是，那一整天，我都在盼著吃晚飯，終于，晚飯時(shí)間到了，我假裝問媽媽：“媽媽，你知道今天是什么日子嗎?”而媽媽卻一頭霧水，說：”今天……不就是像平常一樣嗎?沒什么特殊的呀?！蔽乙宦暡豢?，繼續(xù)吃飯。晚飯過后，我拿了一個(gè)眼罩，給媽媽戴上，媽媽還是全然不知，問：“你到底要干嘛?”我神秘地說：“過一會(huì)兒，你就知道了?！蔽乙贿叞腰c(diǎn)燈關(guān)掉，一邊把早已準(zhǔn)備好的蛋糕放在桌子上，隨后，點(diǎn)上蠟燭，唱起了生日歌：“祝你生日快樂……”媽媽這才激動(dòng)地摘下眼罩，說不出話來，眼淚奪眶而出。我一邊拍手，一邊說：“媽媽，祝您生日快樂，永遠(yuǎn)年輕漂亮!快許個(gè)愿吧。”媽媽閉上眼睛，雙手合十，許下了愿望……那時(shí)，我真希望時(shí)光可以停留在這一刻。
父母，是世界上最偉大的人，所以請(qǐng)務(wù)必記住他們的生日，記住他們?yōu)槟闼龅囊磺?，長(zhǎng)大后，用你們的孝心回報(bào)他們!
八禮四儀心得篇四
前陣子，班主任金老師下發(fā)了一張八禮四儀的學(xué)習(xí)紙，好奇的我一拿到就津津有味地讀了起來。當(dāng)我讀到八禮中的最后一條“儀式之禮”時(shí)，讓我情不自禁地想起了10月13日那天，學(xué)校舉行的八禮四儀活動(dòng)——少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
那一天，是少先隊(duì)建隊(duì)日，整個(gè)操場(chǎng)裝點(diǎn)得充滿了節(jié)日的氛圍。一百五十多名一年級(jí)的小學(xué)生，光榮地佩戴上了紅領(lǐng)巾。也就在那一刻，我突然想起了五年前的自己。當(dāng)時(shí)，我也懷揣著激動(dòng)地心情步入了小學(xué)的大門，五年前的10月13日，我光榮地佩戴上了紅領(lǐng)巾，記得在那一刻，我是多么的.自豪啊!以后的每天、每時(shí)、每刻，我都不愿意摘下它，因?yàn)?，佩戴在我胸前的，不僅是一條紅領(lǐng)巾，更是一份責(zé)任，一種榮耀。今天，我又重溫了當(dāng)年的入隊(duì)儀式，感受戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的快樂。全校同學(xué)都參加了一年級(jí)同學(xué)他們?nèi)松械牡谝粋€(gè)典禮——儀式之禮。佩戴好紅領(lǐng)巾，站在鮮艷的五星紅旗下，伴著洪亮的國(guó)歌聲，我們莊嚴(yán)呼號(hào);看著鮮艷的五星紅旗徐徐上升，我們伸出右手，高舉過頭頂，目光注視著五星紅旗，敬上我們少先隊(duì)員崇高的隊(duì)禮。此刻，全校同學(xué)心存敬意，滿懷抱負(fù)。
同學(xué)們，從我做起，從身邊的小事做起，學(xué)好八禮四儀，做好八禮四儀。
八禮四儀心得篇五
我中華乃禮儀之邦傳承這五千年的美好傳統(tǒng)的就是八禮四儀我中華名族儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠(chéng)懇友善。待人之禮：尊敬師長(zhǎng)、友愛伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。觀賞之禮：遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。游覽之禮：善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重
7歲：入學(xué)儀式10歲：成長(zhǎng)儀式，14歲：青春儀式，18歲：成人儀式。
而我們也存在著許許多多的問題如就這個(gè)月，發(fā)生的敲墻事件，學(xué)校的白墻好多是空心的，引起我們?cè)S多男生的拳頭癢癢，忍不住一試拳腳至此墻上千瘡百孔有的防護(hù)膜已經(jīng)快脫落了，想來這是要日月日月?lián)舸蚨嗌俅窝?。校方為此做出了措施，明令禁止，才抑制了惡果?BR> 我們因從自身做起去影響他人，改變他人，尊崇八禮四儀，來完善我們自身。
八禮四儀心得篇六
作為中國(guó)文化傳統(tǒng)的重要組成部分，八文明、八禮、四儀，既是一種習(xí)俗、禮儀，也是對(duì)人性詮釋及教育的體現(xiàn)，是中國(guó)文化的重要方面。本文將從八文明、八禮、四儀的內(nèi)涵出發(fā)，探究其背后的文化內(nèi)涵，以及這些傳統(tǒng)文化對(duì)我們當(dāng)代人的啟示。
第二段：關(guān)于“八文明”
“八文明”，源于《論語》中的“八十子，吾未見好德如好色者也”。其意是指人應(yīng)該講究文明做人、文明交往、文明生活、文明行為等方面。文明的道路既不是一條顯明的路，也不是一條灑滿鮮花的路，它需要我們自覺遵循，全神貫注而不敢有絲毫馬虎。只有經(jīng)過數(shù)代人的磨練，才能形成習(xí)慣。在當(dāng)今社會(huì)，我們?nèi)菀妆话萁鹬髁x、功利主義等傾向所侵蝕，八文明的傳統(tǒng)文化精神對(duì)我們提供了一條正確的行為準(zhǔn)則。
第三段：關(guān)于“八禮”
“八禮”在中國(guó)禮儀文化中占有非常重要的地位，它是古代禮儀制度的最高表現(xiàn)。這八種禮節(jié)，分別是：敬、上、下、和、忠、孝、友、信。它們涵蓋了人際交往中各種關(guān)系的基本禮節(jié)，不僅體現(xiàn)出個(gè)體的修養(yǎng)，還有物化賦予家庭、國(guó)家、社會(huì)等人類群體的樣式禮儀。八禮是中國(guó)文化的瑰寶之一，它集中了我國(guó)幾千年來所積累的、好的、美好的高貴品質(zhì)，體現(xiàn)出“禮儀之邦”的傳統(tǒng)美德。
第四段：關(guān)于“四儀”
“四儀”即“儀容、儀表、儀態(tài)、儀式”。在中國(guó)文化傳統(tǒng)中，四儀的意義和作用是非常重要的。儀容指的是人的相貌、容顏，儀表指的是衣服的穿著、打扮，儀態(tài)指的是言行和動(dòng)作舉止，儀式是一種特殊的場(chǎng)合性舉動(dòng)。四儀不僅是體現(xiàn)外在美的重要表現(xiàn)，更是個(gè)人素質(zhì)和社會(huì)素質(zhì)的標(biāo)志。在當(dāng)前的社會(huì)中，我們需要不斷完善自身的四儀，成為有品位、有內(nèi)涵的人。
第五段：結(jié)尾
在現(xiàn)代社會(huì)中，由于信息技術(shù)的飛速發(fā)展，我們?cè)絹碓角啡比诵?、個(gè)性及人文關(guān)懷。而八文明、八禮、四儀，是中國(guó)傳統(tǒng)文化所灌注的豐富深刻的內(nèi)涵，它們傳遞了一份深邃的意蘊(yùn)與智慧，提醒我們，我們每個(gè)人都應(yīng)該通過修身養(yǎng)性，從中汲取正氣、擁抱美好，讓我們砥礪我們的文化自信，讓我們的精神文明與經(jīng)濟(jì)文明同步發(fā)展，成為一個(gè)更加富有、更加美好文化的國(guó)家。
八禮四儀心得篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是，今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)八禮四儀，傳遞文明力量》。中國(guó)自古以來就是“文明古國(guó)，禮儀大邦”，我們的血液里，流淌的是“講文明，懂禮儀”的民族精華。20x年江蘇省文明辦出臺(tái)了《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》和《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》等相關(guān)文件，號(hào)召學(xué)習(xí)“八禮四儀”。
今天我們一起學(xué)習(xí)一下“八禮四儀”相關(guān)知識(shí)。
“四儀是7歲入學(xué)儀式、10歲成長(zhǎng)儀式、14歲青春儀式、18歲成人儀式。
儀表之禮目標(biāo)：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
餐飲之禮目標(biāo)：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
言談之禮目標(biāo)：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠(chéng)懇友善。
待人之禮目標(biāo)：尊敬師長(zhǎng)、友愛伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。。
行走之禮目標(biāo)：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。
觀賞之禮目標(biāo)在觀看文藝表演和體育比賽等場(chǎng)合，遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。游覽之禮目標(biāo)：善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮目標(biāo)：講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。
同學(xué)們，開展文明禮儀養(yǎng)成教育，一直以來,我們學(xué)校都非常重視。其目的就是通過養(yǎng)成教育，融入“愛、善、誠(chéng)、勤、儉、美”六種理念和價(jià)值取向，更好地促進(jìn)我們良好品格和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
同學(xué)們，文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。希望在未來的日子里，我們的校園到處彌漫著文明禮貌的芳香。相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講結(jié)束。
謝謝大家。
八禮四儀心得篇八
親愛的同學(xué)們：
孔子曰：“不知禮，無以立”。文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。既是個(gè)人道德品質(zhì)的體現(xiàn)，也是和諧社會(huì)的行為準(zhǔn)則。從小做起，學(xué)禮、知禮、行禮，培養(yǎng)良好品格和行為習(xí)慣，將令我們終身受益。
少年若天性，習(xí)慣如自然。一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的人，必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng)建文明美麗的太高校園，在此，我們響應(yīng)《江蘇省未成年人禮儀規(guī)范》“八禮四儀”的號(hào)召，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
目標(biāo)：面容整潔，衣著得體，發(fā)型自然，儀態(tài)大方。
1.不紋身、不化濃妝。
2.衣著不過于暴露。
目標(biāo)：安靜用餐，講究衛(wèi)生，愛惜糧食，食相文雅。
1.用餐時(shí)先請(qǐng)長(zhǎng)輩、客人就座再動(dòng)筷。
2.為別人夾菜要用公筷。
3.盡量不起身夾菜。
4.提前離席，向長(zhǎng)輩、客人禮貌打招呼。
5.在飯店用餐時(shí)，吃不完的食物要打包。
目標(biāo)：用語文明，心平氣和，耐心傾聽，誠(chéng)懇友善。
1.不打聽不泄露別人隱私，不說使別人感到傷心羞愧的話。
2.與人交談時(shí)多給別人講話時(shí)間。
3.語氣平和，言語謙恭。
目標(biāo)：尊敬師長(zhǎng)，友愛伙伴，寬容禮讓，誠(chéng)信待人。
1.學(xué)會(huì)原諒他人。
2.盡力完成答應(yīng)別人的事。
3.上網(wǎng)聊天用語文明，不編發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)惡意造謠、帖子。
4.拜訪他人應(yīng)預(yù)約，并準(zhǔn)時(shí)赴約。
5.及時(shí)回復(fù)正常交往的手機(jī)短信、電子郵件。
6.尊重少數(shù)民族和外國(guó)友人的風(fēng)俗習(xí)慣。
目標(biāo)：遵守交規(guī)，禮讓三先，扶老助弱，主動(dòng)讓座。
1.進(jìn)出電梯禮讓他人。
2.采取合理方式幫助跌倒路人。
3.主動(dòng)攙扶老人、盲人過馬路。
4.不在道路上交談圍觀，擁堵交通。
5.乘坐公共交通工具時(shí)不把腳蹺到前方椅背上。
目標(biāo)：遵守秩序，維護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)欣賞，禮貌喝彩。
1.觀賞高雅藝術(shù)演出時(shí)，要著正裝。
2.將手機(jī)關(guān)閉或置于靜音狀態(tài)，接打電話輕聲細(xì)語。
3.觀看體育比賽控制情緒，不出現(xiàn)過激行為。
目標(biāo)：善待景觀，愛護(hù)文物，尊重民俗，恪守公德
1.跟團(tuán)出游不拖大家后腿。
2.不用酒店內(nèi)的床單、毛巾擦鞋。
3.旅途中給當(dāng)?shù)厝嘶驀?guó)外友人拍照先征求對(duì)方同意。
4.游覽應(yīng)了解并尊重當(dāng)?shù)匚幕?、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。
目標(biāo):尊重禮俗，遵守秩序，嚴(yán)肅莊重，積極參與
1.參加成人儀式、畢業(yè)典禮向師長(zhǎng)表達(dá)感恩之情。
2.參加成人儀式穿正裝。
八禮四儀心得篇九
親愛的同學(xué)們：
禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，在價(jià)值觀多元發(fā)展的今天，在個(gè)性凸現(xiàn)的今天，我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統(tǒng)！
一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的人，必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng)建文明美麗的校園，在此，我們響應(yīng)市文明委《關(guān)于深入開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的通知》“八禮四儀”的號(hào)召，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
目標(biāo)：面容整潔，衣著得體，發(fā)型自然，儀態(tài)大方。
1．不紋身、不化濃妝。
2。衣著不過于暴露。
3。不追求名貴服飾。
目標(biāo)：安靜用餐，講究衛(wèi)生，愛惜糧食，食相文雅。
1。用餐時(shí)先請(qǐng)長(zhǎng)輩、客人就座再動(dòng)筷。
2。為別人夾菜要用公筷。
3。不發(fā)出很大的咀嚼聲，盡量不起身夾菜。
4。提前離席，向長(zhǎng)輩、客人禮貌打招呼。
5。吃不完的食物要打包。
目標(biāo)：用語文明，心平氣和，耐心傾聽，誠(chéng)懇友善。
1．不打聽不泄露別人隱私，不說使別人感到傷心羞愧的話。
2。與人交談時(shí)多給人留講話時(shí)間。
3。語氣平和，言語謙恭。
目標(biāo)：尊敬師長(zhǎng)，友愛伙伴，寬容禮讓，誠(chéng)信待人。
1。學(xué)會(huì)原諒他人。
2。盡力完成答應(yīng)別人的事。
3。拜訪他人應(yīng)預(yù)約，并準(zhǔn)時(shí)赴約。
4。尊重少數(shù)民族和外國(guó)友人的風(fēng)俗習(xí)慣。
目標(biāo)：遵守交規(guī)，禮讓三先，扶老助弱，主動(dòng)讓座。
1。進(jìn)出電梯禮讓他人。
2。采取合理方式幫助跌倒路人。
3。主動(dòng)攙扶老人、盲人過馬路。
4。不在道路上交談圍觀，擁堵交通。
5。乘坐公共交通工具時(shí)不把腳蹺到前方椅背上。
目標(biāo)：遵守秩序，維護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)欣賞，禮貌喝彩。
1。觀賞高雅藝術(shù)演出時(shí)，要著正裝。
2。將手機(jī)關(guān)閉或置于靜音狀態(tài)，接打電話輕聲細(xì)語。不亂扔瓜皮果殼。
3。觀看體育比賽控制情緒，不出現(xiàn)過激行為。
4。向演員獻(xiàn)花須征得舞臺(tái)監(jiān)督同意。
目標(biāo)：尊重禮俗，遵守秩序，嚴(yán)肅莊重，積極參與
1。 升國(guó)旗，行隊(duì)禮，莊重脫帽目注視，參加畢業(yè)典禮向師長(zhǎng)表達(dá)感恩之情。
2。參加學(xué)校組織的活動(dòng)要遵守紀(jì)律。
目標(biāo)：善待景觀，愛護(hù)文物，尊重民俗，恪守公德
1。跟團(tuán)出游不拖大家后腿。不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
2。旅途中給當(dāng)?shù)厝嘶驀?guó)外友人拍照先征求對(duì)方同意。
3。游覽應(yīng)了解并尊重當(dāng)?shù)匚幕?、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。
同學(xué)們，播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。親愛的同學(xué)們，讓我們攜手努力，爭(zhēng)當(dāng)文明先鋒。
在校園里，我們是文明的學(xué)生；
在家庭中，我們是文明的孩子；
在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范公民。 快行動(dòng)起來吧，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起。
讓文明不再是純粹的理念，而是個(gè)人的自覺言行！
讓文明不再是強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！
陸集中心學(xué)校
20xx年5月7日
八禮四儀心得篇十
親愛的同學(xué)們：
古老的.中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在五千年的歷史長(zhǎng)河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。在我們的血液里流淌著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，在價(jià)值觀多元發(fā)展的今天，在個(gè)性凸顯的今天，我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統(tǒng)！
一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的人，必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。
為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng)建文明美麗的校園，在此，我們響應(yīng)《江蘇省未成年人禮儀規(guī)范》“八禮四儀”的號(hào)召，結(jié)合我校的實(shí)際和中學(xué)生日常行為規(guī)范，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
在校園里，我們做一個(gè)文明的學(xué)生；在家庭中，我們做一個(gè)文明的孩子；在社會(huì)上，我們做一個(gè)文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范公民。遵守儀表之禮、遵守餐飲之禮、遵守言談之禮、遵守待人之禮、遵守行走之禮、遵守觀賞之禮、遵守儀式之禮、遵守游覽之禮。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜手努力，爭(zhēng)當(dāng)文明先鋒。趕快行動(dòng)起來吧，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起。
讓文明不再是純粹的理念，而是個(gè)人的自覺言行！讓文明不再是強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！讓文明禮儀之花綻放在在省前中國(guó)際分校的每一個(gè)角落！
八禮四儀心得篇十一
中國(guó)自古以來就是有“禮儀之邦”之稱，古人曾說過“不學(xué)禮，無以立”。所謂“八禮四儀”就是指：儀表之禮，餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮，儀式之禮；入學(xué)儀式，成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式。但現(xiàn)實(shí)生活中能做到“八禮四儀”還真是不容易！下面就讓我來說一說身邊的“禮儀陋習(xí)”吧！
某個(gè)周末我和爸爸一起出去購(gòu)物，路上看到一個(gè)年青人走路一會(huì)兒偏東，一會(huì)兒偏西，走路走的像s形，把本來就不是太寬敞的人行道幾乎全都占為他一個(gè)人所有。爸爸說：“看，這個(gè)人走路的樣子太不好了，你可不能像他那樣，行走時(shí)要遵守交通規(guī)則，一個(gè)人一定要有‘行走之禮’”！
有一次我們?nèi)胰ビH戚家吃飯，大家才剛?cè)胱?，其中一小孩就拿起筷子把一盆自己喜歡吃的菜夾了一大半到自己的碗里，在座的幾位年長(zhǎng)的長(zhǎng)輩都說這小孩太不懂規(guī)矩了，而媽媽卻對(duì)我說：“其實(shí)這小孩不懂‘餐飲之禮！’”
不知大家是否記得，去年我們看到的一則新聞：去年暑假新聞上突然報(bào)道一則關(guān)于一名中國(guó)公民在游覽埃及時(shí)，在金字塔上亂涂亂畫！記得當(dāng)時(shí)聽到這則新聞時(shí)，耳邊聽到的都是憤怒的聲音，我同時(shí)也覺得身邊所有人都在罵這位不自覺的公民，為他的行為感到羞恥，他的言行舉止不僅丟了自己的臉，也丟了中國(guó)人的臉，他讓外國(guó)人看不起我們，也讓外國(guó)人覺得中國(guó)人沒有素質(zhì)。其實(shí)他這是不懂得“游覽之禮”！
當(dāng)然在我們平時(shí)生活中有舉不勝舉的一些陋習(xí)，說到底懂得禮儀的人會(huì)得到人尊重，讓人喜歡你；相反不懂禮儀只會(huì)讓人不想接近你，你將會(huì)失去朋友。眾所周知20xx年8月份，青奧會(huì)要在南京舉辦，作為東道主的我們要把南京人優(yōu)良的禮儀品德展示給全世界。讓我們攜起手來，從自己做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌的學(xué)生。
八禮四儀心得篇十二
ab：大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家重逢了。
a：我是xxx。
b：我是xxx。
a：今天大隊(duì)部給大家?guī)砹藘善』锇閭儗懙奈恼隆?BR> 講文明，講禮貌。
b：我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。
在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。
a：毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德，后來當(dāng)了國(guó)家主席，仍然能以禮待人。
一九五九年，毛主席回韶山，曾專門邀請(qǐng)親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見，文明禮貌是多么重要。
b：可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。
我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過程中必修的一課。
因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。
a：為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說：“對(duì)不起”。
早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說“您早”“你好”，分手時(shí)互相說“再見”。
說話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。
b：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對(duì)老師不理不睬，甚至給老師起綽號(hào)。
同學(xué)之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。
明明是自己不對(duì)，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。
我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。
希望通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。
同學(xué)們，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!
a：說禮貌。
在日常生活中，人們經(jīng)常聽到，“你眼睛瞎了啊!”……緊接而來的是吵得面紅耳赤大打出手，甚至流血喪命，進(jìn)大獄蹲大牢。
相信這樣的話你也一定沒少聽吧?相信這樣的事你沒少見吧?
由此可見，如果人不講禮貌，那么,很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺，沒有禮貌會(huì)造成很多惡果，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒教養(yǎng)，不愿和你深交。
重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。
長(zhǎng)此下去，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。
但如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個(gè)好，這短暫而又隨意的'語句，卻能換來微笑和熱情，讓你受益非淺,別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。
禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉，和長(zhǎng)輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
別忘了，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)﹑講道理的高尚民族。
別忘了，你是一名少先隊(duì)員，你是一名中華民族的一員。
ab：我們本次紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了，謝謝大家!
八禮四儀心得篇一
四儀八禮是中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化中的重要組成部分，在中國(guó)幾千年的歷史中，被廣泛運(yùn)用于國(guó)家、家庭和社會(huì)的各種場(chǎng)合。作為中國(guó)人，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守四儀八禮，以此凝聚中華文明，展示東方的優(yōu)美風(fēng)韻。在本文中，將會(huì)闡述我對(duì)四儀八禮的心得體會(huì)和對(duì)于其的理解。
第二段：介紹四儀八禮。
四儀指的是冠禮、婚禮、喪禮、祭祀禮，它們分別代表著華夏文明中重要的人生儀式。八禮指的則是上香禮、冠帶禮、升平禮、喜神禮、嫁娶禮、途謠禮、會(huì)躬禮、趕惡禮八種儀式。四儀八禮不只是我們的傳統(tǒng)禮制，更是中華民族文化的重要組成部分，代表了一種價(jià)值觀、思想觀念、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。
四儀八禮不僅僅是傳統(tǒng)禮制，更有教育意義。通過學(xué)習(xí)四儀八禮，我們可以了解到中國(guó)傳統(tǒng)文化中對(duì)人生和社會(huì)各種場(chǎng)合的要求，傳承和弘揚(yáng)中華文明。學(xué)習(xí)四儀八禮可鍛煉人的內(nèi)心，提高人的修養(yǎng)，使人不僅在行動(dòng)上表現(xiàn)出對(duì)于他人的尊重、關(guān)愛、體貼，更在思想上樹立起中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化的觀念。
在現(xiàn)代社會(huì)中，我們依舊要遵循四儀八禮的規(guī)范，在人與人之間表達(dá)尊重，傳承中華文明。不論是在工作中、生活中，還是婚姻和家庭，都需要注意到禮儀的重要性，培養(yǎng)良好的社交習(xí)慣。通過遵守四儀八禮，我們可以在現(xiàn)代社會(huì)中獲得更多的人際關(guān)系、人生成功，并且傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化。
第五段：結(jié)語。
在傳承中華文化的路上，我們需要把四儀八禮這項(xiàng)重要的文化財(cái)富好好傳承下去。正因?yàn)樗膬x八禮的含義太過豐富，就更需要我們從中挖掘、提取、吸納、梳理出其中的精神內(nèi)涵和價(jià)值觀。只有不斷弘揚(yáng)這種精神，才能夠讓古老而又美麗的中華文化在人類的歷史上留下更加璀璨的光輝。
八禮四儀心得篇二
四儀八禮是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，它是指在中國(guó)古代官場(chǎng)和禮儀場(chǎng)合中必須遵守的規(guī)矩和禮節(jié)。作為一種傳承千年的文化遺產(chǎn)，四儀八禮代表了中國(guó)人對(duì)于人際關(guān)系、家庭責(zé)任、禮儀恭敬的追求，因此在現(xiàn)代也有著非常重要的意義。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于四儀八禮的理解和心得體會(huì)。
第二段：四儀的理解
“四儀”是指在古代社會(huì)中行使公共事務(wù)時(shí)應(yīng)遵守的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，包括“禮、樂、射、御”四項(xiàng)。其中，“禮”是指規(guī)定禮儀、行為、言談等禮節(jié)的準(zhǔn)則；“樂”是指在宴席、娛樂等場(chǎng)合中應(yīng)該遵守的規(guī)定；“射”是指文化和體育中的一種技能訓(xùn)練；“御”是指在駕駛和駕御代步工具時(shí)應(yīng)該遵照的規(guī)定。這些規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，既體現(xiàn)了敬神愛人的傳統(tǒng)美德，又代表了官僚機(jī)構(gòu)和社會(huì)規(guī)范的制度。
第三段：四儀的意義
四儀的意義是多方面的。從歷史上看，它體現(xiàn)了中國(guó)人的傳統(tǒng)道德和文化價(jià)值觀，強(qiáng)調(diào)了人際之間的關(guān)系和在社交場(chǎng)合中的行為準(zhǔn)則。此外，四儀還具有地域文化差異的特點(diǎn)。從個(gè)人層面上看，四儀的遵守可以提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)，增強(qiáng)公共意識(shí)和責(zé)任感。從社會(huì)層面上看，遵守四儀能夠推動(dòng)禮儀文化在社會(huì)中的傳承和發(fā)展，帶動(dòng)文明城市建設(shè)，增進(jìn)人民群眾的文化自信心。
第四段：八禮的理解
四儀中的“禮”是四儀八禮中的第一項(xiàng)，可以說是最為重要的一項(xiàng)。而八禮分別是：“冠禮、士禮、婚禮、哀禮、冕禮、享禮、葬禮、朝會(huì)禮”。每一種禮儀都有其規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，它們既是一種慣例、一種陳規(guī)，也是一種文化傳承和儀式感。八禮的遵守，可以提高個(gè)人和團(tuán)體的品位和形象，增強(qiáng)彼此之間的信任和尊重。
第五段：結(jié)語
如今，在中國(guó)現(xiàn)代社會(huì)，四儀八禮雖然沒有和古代一樣的重要性，但是仍然具有重要的意義和價(jià)值。四儀八禮代表了中華文明中博大精深的禮儀之道和道德觀念，對(duì)于我們今天的生活和工作有著重大的啟示和幫助。因此，特別是青年一代，應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)和理解四儀八禮，通過四儀八禮的傳承和發(fā)揚(yáng)，為社會(huì)健康發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
八禮四儀心得篇三
八禮四儀中有儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮和儀式之禮。我想，我做得最好的那就非“待人之禮”莫屬了。
“待人之禮”中的第一條：記住爸爸媽媽的生日并表示祝福。這個(gè)，是我做得最出色的.。正巧，前不久是我媽媽的生日，因?yàn)楣ぷ鞯脑?，她連自己的生日都給忘了，作為女兒的我卻記得一清二楚。生日前一天，我和奶奶私下“串通”好了要給媽媽一個(gè)驚喜，中午就去買了一個(gè)大蛋糕，于是，那一整天，我都在盼著吃晚飯，終于，晚飯時(shí)間到了，我假裝問媽媽：“媽媽，你知道今天是什么日子嗎?”而媽媽卻一頭霧水，說：”今天……不就是像平常一樣嗎?沒什么特殊的呀?！蔽乙宦暡豢?，繼續(xù)吃飯。晚飯過后，我拿了一個(gè)眼罩，給媽媽戴上，媽媽還是全然不知，問：“你到底要干嘛?”我神秘地說：“過一會(huì)兒，你就知道了?！蔽乙贿叞腰c(diǎn)燈關(guān)掉，一邊把早已準(zhǔn)備好的蛋糕放在桌子上，隨后，點(diǎn)上蠟燭，唱起了生日歌：“祝你生日快樂……”媽媽這才激動(dòng)地摘下眼罩，說不出話來，眼淚奪眶而出。我一邊拍手，一邊說：“媽媽，祝您生日快樂，永遠(yuǎn)年輕漂亮!快許個(gè)愿吧。”媽媽閉上眼睛，雙手合十，許下了愿望……那時(shí)，我真希望時(shí)光可以停留在這一刻。
父母，是世界上最偉大的人，所以請(qǐng)務(wù)必記住他們的生日，記住他們?yōu)槟闼龅囊磺?，長(zhǎng)大后，用你們的孝心回報(bào)他們!
八禮四儀心得篇四
前陣子，班主任金老師下發(fā)了一張八禮四儀的學(xué)習(xí)紙，好奇的我一拿到就津津有味地讀了起來。當(dāng)我讀到八禮中的最后一條“儀式之禮”時(shí)，讓我情不自禁地想起了10月13日那天，學(xué)校舉行的八禮四儀活動(dòng)——少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
那一天，是少先隊(duì)建隊(duì)日，整個(gè)操場(chǎng)裝點(diǎn)得充滿了節(jié)日的氛圍。一百五十多名一年級(jí)的小學(xué)生，光榮地佩戴上了紅領(lǐng)巾。也就在那一刻，我突然想起了五年前的自己。當(dāng)時(shí)，我也懷揣著激動(dòng)地心情步入了小學(xué)的大門，五年前的10月13日，我光榮地佩戴上了紅領(lǐng)巾，記得在那一刻，我是多么的.自豪啊!以后的每天、每時(shí)、每刻，我都不愿意摘下它，因?yàn)?，佩戴在我胸前的，不僅是一條紅領(lǐng)巾，更是一份責(zé)任，一種榮耀。今天，我又重溫了當(dāng)年的入隊(duì)儀式，感受戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的快樂。全校同學(xué)都參加了一年級(jí)同學(xué)他們?nèi)松械牡谝粋€(gè)典禮——儀式之禮。佩戴好紅領(lǐng)巾，站在鮮艷的五星紅旗下，伴著洪亮的國(guó)歌聲，我們莊嚴(yán)呼號(hào);看著鮮艷的五星紅旗徐徐上升，我們伸出右手，高舉過頭頂，目光注視著五星紅旗，敬上我們少先隊(duì)員崇高的隊(duì)禮。此刻，全校同學(xué)心存敬意，滿懷抱負(fù)。
同學(xué)們，從我做起，從身邊的小事做起，學(xué)好八禮四儀，做好八禮四儀。
八禮四儀心得篇五
我中華乃禮儀之邦傳承這五千年的美好傳統(tǒng)的就是八禮四儀我中華名族儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠(chéng)懇友善。待人之禮：尊敬師長(zhǎng)、友愛伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。觀賞之禮：遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。游覽之禮：善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重
7歲：入學(xué)儀式10歲：成長(zhǎng)儀式，14歲：青春儀式，18歲：成人儀式。
而我們也存在著許許多多的問題如就這個(gè)月，發(fā)生的敲墻事件，學(xué)校的白墻好多是空心的，引起我們?cè)S多男生的拳頭癢癢，忍不住一試拳腳至此墻上千瘡百孔有的防護(hù)膜已經(jīng)快脫落了，想來這是要日月日月?lián)舸蚨嗌俅窝?。校方為此做出了措施，明令禁止，才抑制了惡果?BR> 我們因從自身做起去影響他人，改變他人，尊崇八禮四儀，來完善我們自身。
八禮四儀心得篇六
作為中國(guó)文化傳統(tǒng)的重要組成部分，八文明、八禮、四儀，既是一種習(xí)俗、禮儀，也是對(duì)人性詮釋及教育的體現(xiàn)，是中國(guó)文化的重要方面。本文將從八文明、八禮、四儀的內(nèi)涵出發(fā)，探究其背后的文化內(nèi)涵，以及這些傳統(tǒng)文化對(duì)我們當(dāng)代人的啟示。
第二段：關(guān)于“八文明”
“八文明”，源于《論語》中的“八十子，吾未見好德如好色者也”。其意是指人應(yīng)該講究文明做人、文明交往、文明生活、文明行為等方面。文明的道路既不是一條顯明的路，也不是一條灑滿鮮花的路，它需要我們自覺遵循，全神貫注而不敢有絲毫馬虎。只有經(jīng)過數(shù)代人的磨練，才能形成習(xí)慣。在當(dāng)今社會(huì)，我們?nèi)菀妆话萁鹬髁x、功利主義等傾向所侵蝕，八文明的傳統(tǒng)文化精神對(duì)我們提供了一條正確的行為準(zhǔn)則。
第三段：關(guān)于“八禮”
“八禮”在中國(guó)禮儀文化中占有非常重要的地位，它是古代禮儀制度的最高表現(xiàn)。這八種禮節(jié)，分別是：敬、上、下、和、忠、孝、友、信。它們涵蓋了人際交往中各種關(guān)系的基本禮節(jié)，不僅體現(xiàn)出個(gè)體的修養(yǎng)，還有物化賦予家庭、國(guó)家、社會(huì)等人類群體的樣式禮儀。八禮是中國(guó)文化的瑰寶之一，它集中了我國(guó)幾千年來所積累的、好的、美好的高貴品質(zhì)，體現(xiàn)出“禮儀之邦”的傳統(tǒng)美德。
第四段：關(guān)于“四儀”
“四儀”即“儀容、儀表、儀態(tài)、儀式”。在中國(guó)文化傳統(tǒng)中，四儀的意義和作用是非常重要的。儀容指的是人的相貌、容顏，儀表指的是衣服的穿著、打扮，儀態(tài)指的是言行和動(dòng)作舉止，儀式是一種特殊的場(chǎng)合性舉動(dòng)。四儀不僅是體現(xiàn)外在美的重要表現(xiàn)，更是個(gè)人素質(zhì)和社會(huì)素質(zhì)的標(biāo)志。在當(dāng)前的社會(huì)中，我們需要不斷完善自身的四儀，成為有品位、有內(nèi)涵的人。
第五段：結(jié)尾
在現(xiàn)代社會(huì)中，由于信息技術(shù)的飛速發(fā)展，我們?cè)絹碓角啡比诵?、個(gè)性及人文關(guān)懷。而八文明、八禮、四儀，是中國(guó)傳統(tǒng)文化所灌注的豐富深刻的內(nèi)涵，它們傳遞了一份深邃的意蘊(yùn)與智慧，提醒我們，我們每個(gè)人都應(yīng)該通過修身養(yǎng)性，從中汲取正氣、擁抱美好，讓我們砥礪我們的文化自信，讓我們的精神文明與經(jīng)濟(jì)文明同步發(fā)展，成為一個(gè)更加富有、更加美好文化的國(guó)家。
八禮四儀心得篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是，今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)八禮四儀，傳遞文明力量》。中國(guó)自古以來就是“文明古國(guó)，禮儀大邦”，我們的血液里，流淌的是“講文明，懂禮儀”的民族精華。20x年江蘇省文明辦出臺(tái)了《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》和《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》等相關(guān)文件，號(hào)召學(xué)習(xí)“八禮四儀”。
今天我們一起學(xué)習(xí)一下“八禮四儀”相關(guān)知識(shí)。
“四儀是7歲入學(xué)儀式、10歲成長(zhǎng)儀式、14歲青春儀式、18歲成人儀式。
儀表之禮目標(biāo)：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
餐飲之禮目標(biāo)：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
言談之禮目標(biāo)：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠(chéng)懇友善。
待人之禮目標(biāo)：尊敬師長(zhǎng)、友愛伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。。
行走之禮目標(biāo)：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。
觀賞之禮目標(biāo)在觀看文藝表演和體育比賽等場(chǎng)合，遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。游覽之禮目標(biāo)：善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮目標(biāo)：講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。
同學(xué)們，開展文明禮儀養(yǎng)成教育，一直以來,我們學(xué)校都非常重視。其目的就是通過養(yǎng)成教育，融入“愛、善、誠(chéng)、勤、儉、美”六種理念和價(jià)值取向，更好地促進(jìn)我們良好品格和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
同學(xué)們，文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。希望在未來的日子里，我們的校園到處彌漫著文明禮貌的芳香。相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講結(jié)束。
謝謝大家。
八禮四儀心得篇八
親愛的同學(xué)們：
孔子曰：“不知禮，無以立”。文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。既是個(gè)人道德品質(zhì)的體現(xiàn)，也是和諧社會(huì)的行為準(zhǔn)則。從小做起，學(xué)禮、知禮、行禮，培養(yǎng)良好品格和行為習(xí)慣，將令我們終身受益。
少年若天性，習(xí)慣如自然。一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的人，必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng)建文明美麗的太高校園，在此，我們響應(yīng)《江蘇省未成年人禮儀規(guī)范》“八禮四儀”的號(hào)召，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
目標(biāo)：面容整潔，衣著得體，發(fā)型自然，儀態(tài)大方。
1.不紋身、不化濃妝。
2.衣著不過于暴露。
目標(biāo)：安靜用餐，講究衛(wèi)生，愛惜糧食，食相文雅。
1.用餐時(shí)先請(qǐng)長(zhǎng)輩、客人就座再動(dòng)筷。
2.為別人夾菜要用公筷。
3.盡量不起身夾菜。
4.提前離席，向長(zhǎng)輩、客人禮貌打招呼。
5.在飯店用餐時(shí)，吃不完的食物要打包。
目標(biāo)：用語文明，心平氣和，耐心傾聽，誠(chéng)懇友善。
1.不打聽不泄露別人隱私，不說使別人感到傷心羞愧的話。
2.與人交談時(shí)多給別人講話時(shí)間。
3.語氣平和，言語謙恭。
目標(biāo)：尊敬師長(zhǎng)，友愛伙伴，寬容禮讓，誠(chéng)信待人。
1.學(xué)會(huì)原諒他人。
2.盡力完成答應(yīng)別人的事。
3.上網(wǎng)聊天用語文明，不編發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)惡意造謠、帖子。
4.拜訪他人應(yīng)預(yù)約，并準(zhǔn)時(shí)赴約。
5.及時(shí)回復(fù)正常交往的手機(jī)短信、電子郵件。
6.尊重少數(shù)民族和外國(guó)友人的風(fēng)俗習(xí)慣。
目標(biāo)：遵守交規(guī)，禮讓三先，扶老助弱，主動(dòng)讓座。
1.進(jìn)出電梯禮讓他人。
2.采取合理方式幫助跌倒路人。
3.主動(dòng)攙扶老人、盲人過馬路。
4.不在道路上交談圍觀，擁堵交通。
5.乘坐公共交通工具時(shí)不把腳蹺到前方椅背上。
目標(biāo)：遵守秩序，維護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)欣賞，禮貌喝彩。
1.觀賞高雅藝術(shù)演出時(shí)，要著正裝。
2.將手機(jī)關(guān)閉或置于靜音狀態(tài)，接打電話輕聲細(xì)語。
3.觀看體育比賽控制情緒，不出現(xiàn)過激行為。
目標(biāo)：善待景觀，愛護(hù)文物，尊重民俗，恪守公德
1.跟團(tuán)出游不拖大家后腿。
2.不用酒店內(nèi)的床單、毛巾擦鞋。
3.旅途中給當(dāng)?shù)厝嘶驀?guó)外友人拍照先征求對(duì)方同意。
4.游覽應(yīng)了解并尊重當(dāng)?shù)匚幕?、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。
目標(biāo):尊重禮俗，遵守秩序，嚴(yán)肅莊重，積極參與
1.參加成人儀式、畢業(yè)典禮向師長(zhǎng)表達(dá)感恩之情。
2.參加成人儀式穿正裝。
八禮四儀心得篇九
親愛的同學(xué)們：
禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，在價(jià)值觀多元發(fā)展的今天，在個(gè)性凸現(xiàn)的今天，我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統(tǒng)！
一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的人，必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng)建文明美麗的校園，在此，我們響應(yīng)市文明委《關(guān)于深入開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的通知》“八禮四儀”的號(hào)召，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
目標(biāo)：面容整潔，衣著得體，發(fā)型自然，儀態(tài)大方。
1．不紋身、不化濃妝。
2。衣著不過于暴露。
3。不追求名貴服飾。
目標(biāo)：安靜用餐，講究衛(wèi)生，愛惜糧食，食相文雅。
1。用餐時(shí)先請(qǐng)長(zhǎng)輩、客人就座再動(dòng)筷。
2。為別人夾菜要用公筷。
3。不發(fā)出很大的咀嚼聲，盡量不起身夾菜。
4。提前離席，向長(zhǎng)輩、客人禮貌打招呼。
5。吃不完的食物要打包。
目標(biāo)：用語文明，心平氣和，耐心傾聽，誠(chéng)懇友善。
1．不打聽不泄露別人隱私，不說使別人感到傷心羞愧的話。
2。與人交談時(shí)多給人留講話時(shí)間。
3。語氣平和，言語謙恭。
目標(biāo)：尊敬師長(zhǎng)，友愛伙伴，寬容禮讓，誠(chéng)信待人。
1。學(xué)會(huì)原諒他人。
2。盡力完成答應(yīng)別人的事。
3。拜訪他人應(yīng)預(yù)約，并準(zhǔn)時(shí)赴約。
4。尊重少數(shù)民族和外國(guó)友人的風(fēng)俗習(xí)慣。
目標(biāo)：遵守交規(guī)，禮讓三先，扶老助弱，主動(dòng)讓座。
1。進(jìn)出電梯禮讓他人。
2。采取合理方式幫助跌倒路人。
3。主動(dòng)攙扶老人、盲人過馬路。
4。不在道路上交談圍觀，擁堵交通。
5。乘坐公共交通工具時(shí)不把腳蹺到前方椅背上。
目標(biāo)：遵守秩序，維護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)欣賞，禮貌喝彩。
1。觀賞高雅藝術(shù)演出時(shí)，要著正裝。
2。將手機(jī)關(guān)閉或置于靜音狀態(tài)，接打電話輕聲細(xì)語。不亂扔瓜皮果殼。
3。觀看體育比賽控制情緒，不出現(xiàn)過激行為。
4。向演員獻(xiàn)花須征得舞臺(tái)監(jiān)督同意。
目標(biāo)：尊重禮俗，遵守秩序，嚴(yán)肅莊重，積極參與
1。 升國(guó)旗，行隊(duì)禮，莊重脫帽目注視，參加畢業(yè)典禮向師長(zhǎng)表達(dá)感恩之情。
2。參加學(xué)校組織的活動(dòng)要遵守紀(jì)律。
目標(biāo)：善待景觀，愛護(hù)文物，尊重民俗，恪守公德
1。跟團(tuán)出游不拖大家后腿。不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
2。旅途中給當(dāng)?shù)厝嘶驀?guó)外友人拍照先征求對(duì)方同意。
3。游覽應(yīng)了解并尊重當(dāng)?shù)匚幕?、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。
同學(xué)們，播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。親愛的同學(xué)們，讓我們攜手努力，爭(zhēng)當(dāng)文明先鋒。
在校園里，我們是文明的學(xué)生；
在家庭中，我們是文明的孩子；
在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范公民。 快行動(dòng)起來吧，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起。
讓文明不再是純粹的理念，而是個(gè)人的自覺言行！
讓文明不再是強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！
陸集中心學(xué)校
20xx年5月7日
八禮四儀心得篇十
親愛的同學(xué)們：
古老的.中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在五千年的歷史長(zhǎng)河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。在我們的血液里流淌著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，在價(jià)值觀多元發(fā)展的今天，在個(gè)性凸顯的今天，我們更沒有理由摒棄千年的文明傳統(tǒng)！
一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的人，必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。
為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng)建文明美麗的校園，在此，我們響應(yīng)《江蘇省未成年人禮儀規(guī)范》“八禮四儀”的號(hào)召，結(jié)合我校的實(shí)際和中學(xué)生日常行為規(guī)范，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
在校園里，我們做一個(gè)文明的學(xué)生；在家庭中，我們做一個(gè)文明的孩子；在社會(huì)上，我們做一個(gè)文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范公民。遵守儀表之禮、遵守餐飲之禮、遵守言談之禮、遵守待人之禮、遵守行走之禮、遵守觀賞之禮、遵守儀式之禮、遵守游覽之禮。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜手努力，爭(zhēng)當(dāng)文明先鋒。趕快行動(dòng)起來吧，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起。
讓文明不再是純粹的理念，而是個(gè)人的自覺言行！讓文明不再是強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！讓文明禮儀之花綻放在在省前中國(guó)際分校的每一個(gè)角落！
八禮四儀心得篇十一
中國(guó)自古以來就是有“禮儀之邦”之稱，古人曾說過“不學(xué)禮，無以立”。所謂“八禮四儀”就是指：儀表之禮，餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮，儀式之禮；入學(xué)儀式，成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式。但現(xiàn)實(shí)生活中能做到“八禮四儀”還真是不容易！下面就讓我來說一說身邊的“禮儀陋習(xí)”吧！
某個(gè)周末我和爸爸一起出去購(gòu)物，路上看到一個(gè)年青人走路一會(huì)兒偏東，一會(huì)兒偏西，走路走的像s形，把本來就不是太寬敞的人行道幾乎全都占為他一個(gè)人所有。爸爸說：“看，這個(gè)人走路的樣子太不好了，你可不能像他那樣，行走時(shí)要遵守交通規(guī)則，一個(gè)人一定要有‘行走之禮’”！
有一次我們?nèi)胰ビH戚家吃飯，大家才剛?cè)胱?，其中一小孩就拿起筷子把一盆自己喜歡吃的菜夾了一大半到自己的碗里，在座的幾位年長(zhǎng)的長(zhǎng)輩都說這小孩太不懂規(guī)矩了，而媽媽卻對(duì)我說：“其實(shí)這小孩不懂‘餐飲之禮！’”
不知大家是否記得，去年我們看到的一則新聞：去年暑假新聞上突然報(bào)道一則關(guān)于一名中國(guó)公民在游覽埃及時(shí)，在金字塔上亂涂亂畫！記得當(dāng)時(shí)聽到這則新聞時(shí)，耳邊聽到的都是憤怒的聲音，我同時(shí)也覺得身邊所有人都在罵這位不自覺的公民，為他的行為感到羞恥，他的言行舉止不僅丟了自己的臉，也丟了中國(guó)人的臉，他讓外國(guó)人看不起我們，也讓外國(guó)人覺得中國(guó)人沒有素質(zhì)。其實(shí)他這是不懂得“游覽之禮”！
當(dāng)然在我們平時(shí)生活中有舉不勝舉的一些陋習(xí)，說到底懂得禮儀的人會(huì)得到人尊重，讓人喜歡你；相反不懂禮儀只會(huì)讓人不想接近你，你將會(huì)失去朋友。眾所周知20xx年8月份，青奧會(huì)要在南京舉辦，作為東道主的我們要把南京人優(yōu)良的禮儀品德展示給全世界。讓我們攜起手來，從自己做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌的學(xué)生。
八禮四儀心得篇十二
ab：大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家重逢了。
a：我是xxx。
b：我是xxx。
a：今天大隊(duì)部給大家?guī)砹藘善』锇閭儗懙奈恼隆?BR> 講文明，講禮貌。
b：我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。
在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。
a：毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德，后來當(dāng)了國(guó)家主席，仍然能以禮待人。
一九五九年，毛主席回韶山，曾專門邀請(qǐng)親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見，文明禮貌是多么重要。
b：可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。
我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過程中必修的一課。
因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。
a：為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說：“對(duì)不起”。
早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說“您早”“你好”，分手時(shí)互相說“再見”。
說話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。
b：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對(duì)老師不理不睬，甚至給老師起綽號(hào)。
同學(xué)之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。
明明是自己不對(duì)，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。
我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。
希望通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。
同學(xué)們，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!
a：說禮貌。
在日常生活中，人們經(jīng)常聽到，“你眼睛瞎了啊!”……緊接而來的是吵得面紅耳赤大打出手，甚至流血喪命，進(jìn)大獄蹲大牢。
相信這樣的話你也一定沒少聽吧?相信這樣的事你沒少見吧?
由此可見，如果人不講禮貌，那么,很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺，沒有禮貌會(huì)造成很多惡果，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒教養(yǎng)，不愿和你深交。
重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。
長(zhǎng)此下去，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。
但如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個(gè)好，這短暫而又隨意的'語句，卻能換來微笑和熱情，讓你受益非淺,別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。
禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉，和長(zhǎng)輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
別忘了，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)﹑講道理的高尚民族。
別忘了，你是一名少先隊(duì)員，你是一名中華民族的一員。
ab：我們本次紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了，謝謝大家!