總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的一種回顧，能夠幫助我們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。一份完美的總結(jié)應(yīng)該包含對(duì)過(guò)去的評(píng)價(jià)和對(duì)未來(lái)的展望。這些范文是根據(jù)通用原則整理而得，可供大家參考。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇一
對(duì)人有益的動(dòng)物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等，保護(hù)有益動(dòng)物。
我們先說(shuō)蜻蜓吧，它是益蟲(chóng)，它對(duì)人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲(chóng)。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣。我們應(yīng)給立一個(gè)保護(hù)蜻蜓法，如果他們?cè)俑易津唑眩厄唑?，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲(chóng)的能手，不過(guò)，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時(shí)候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲(chóng)，人們都稱它保護(hù)莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹(shù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)”，這樣就不會(huì)有人捕捉青蛙了。
小燕子也是捕捉害蟲(chóng)的一類，它生活在大樹(shù)的鳥(niǎo)巢里，它在天空捕捉害蟲(chóng)。有些人，用槍把小燕子射下來(lái)，回家吃了，或者賣了。我們應(yīng)給設(shè)一個(gè)森林保護(hù)區(qū)，讓小燕子和其它受保護(hù)的動(dòng)物住進(jìn)去，這樣，既保護(hù)了小燕子，也保護(hù)了其它的動(dòng)物。
如果沒(méi)有這些有益動(dòng)物，害蟲(chóng)就會(huì)增多。這樣，連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護(hù)動(dòng)物。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇二
我，是一只自由自在、悠閑的小鳥(niǎo)兒。生活在這片森林里，我向往自由，不喜歡束縛。
我的顏色是金黃色的，身上還一些黑色的小圓點(diǎn)。因?yàn)楝F(xiàn)在有很多鳥(niǎo)兒被獵人抓走了,我十分擔(dān)憂，所以我一定要保護(hù)好自己，做一個(gè)自由自在的鳥(niǎo)兒。
可是我擔(dān)心的事還發(fā)生了。有一天清晨，我與我的小伙伴正商量著去哪兒玩。正商量的時(shí)候，有一個(gè)獵人在四處打獵，一不小心，四個(gè)伙伴就被獵人打傷了，并被帶走了。這時(shí)，我的心就一直怦怦直跳，仿佛被我的腳定住了，使我沒(méi)有辦法動(dòng)彈了。真沒(méi)想到，我的第六感真的靈，現(xiàn)在還要來(lái)抓我。
我使勁用力地飛呀飛，跑啊跑，可還是沒(méi)逃過(guò)這可惡的獵人的魔爪，我在心里念叨著：我要死了?？蓻](méi)想到，一睜開(kāi)眼就在籠子里了，我喊了很久，可就是沒(méi)有人來(lái)，我慌了，我不喜歡這里，我要出去!我要自由!我瘋狂的吼叫著，可是，始終都沒(méi)有人來(lái)。
漸漸地，我越來(lái)越?jīng)]有力氣，感覺(jué)自己快要離去，突然，好想念和伙伴們的快樂(lè)時(shí)光，和朋友們放聲歌唱，和朋友們花中嘻戲?？墒?，現(xiàn)在的我卻慢慢地，慢慢地停住了心跳，閉上了雙眼，心想著，我自由了!
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇三
答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)槿藗儾幌б磺写鷥r(jià)拯救的動(dòng)物叫“國(guó)家級(jí)保護(hù)”，而被擺在餐桌上的叫“家禽”。為什么?它們同樣是活潑可愛(ài)的生命個(gè)體;同樣是有爸爸媽媽疼愛(ài)的乖小孩;同樣是被人們統(tǒng)稱為動(dòng)物。可是為什么?稀少的動(dòng)物要保護(hù)，而多的卻要吃掉。這邊打著“保護(hù)動(dòng)物”的頭銜，那邊卻大口大口地咬著雞鴨魚(yú)肉。為什么那些國(guó)家級(jí)一出生就要被保護(hù)起來(lái)，過(guò)著比某些弱勢(shì)群體還要舒服，而家禽一出生就是養(yǎng)大，等待它們的就是殘忍的虐殺，然后做成各式各樣的美味，被擺在餐桌上，就是為了吃它們的肉。
雖然我不是什么大作家，不能用很美的句子打動(dòng)你們的心，但我想說(shuō)的永遠(yuǎn)只有一個(gè)：同樣是生命就應(yīng)該受到尊重，我們沒(méi)有權(quán)利決定別人的生死，飼養(yǎng)它們，充其量就是一個(gè)愛(ài)心的行為舉動(dòng)。
它們的生命也是生命，看完，請(qǐng)您保護(hù)您身邊弱小的生命，謝謝!
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇四
我最喜歡動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物也是我的責(zé)任。一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽帶我去她朋友工作的地方——保護(hù)動(dòng)物基地。
媽媽的同學(xué)是一個(gè)動(dòng)物愛(ài)好者，她了解各種動(dòng)物的生活習(xí)性，也知道怎樣救助受傷的動(dòng)物。
屋子里很明亮，墻上都是動(dòng)物的圖案，桌子上有許多關(guān)于動(dòng)物的書(shū)。里面還有很多與主人走失或被主人拋棄的狗，他們有的斷了腿，有的失去了尾巴，還有的連走路都成問(wèn)題，阿姨皺緊眉頭，氣憤地說(shuō)：“這些狗的主人一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)，養(yǎng)了動(dòng)物都不管。動(dòng)物也是人的好朋友啊”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同。
突然問(wèn)道視線被一只小藍(lán)鸚鵡吸引住了，跑過(guò)去定睛一看，發(fā)現(xiàn)這腳有點(diǎn)奇怪，我想了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是假肢。還有一只貓，它的后腿用輪子代替，阿姨說(shuō)：“這只貓三歲時(shí)出了一場(chǎng)車禍，后腿嚴(yán)重骨折，最后截肢用輪子代替后腿?！痹倏茨侵粋}(cāng)鼠，耳朵上縫了針，阿姨說(shuō)它從桌子上摔下來(lái)，撞到了硬物，然后大出血。我覺(jué)得阿姨真了不起，不僅是博士，而且還幫助受傷的動(dòng)物，像這樣的人卻寥寥無(wú)幾了。
我希望大家都要有責(zé)任心和愛(ài)心，動(dòng)物是人類的朋友，我們一定要善待它們，和它們一起共建美好家園。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇五
童話總是通過(guò)天馬行空的想象力將各種可愛(ài)的小動(dòng)物描繪的栩栩如生，活潑可愛(ài)。
童話作文：誰(shuí)最美。
帥帥是一匹小馬，他非常喜歡幫助其他小動(dòng)物，因此小動(dòng)物們也非常喜歡他。美美是一只很美的孔雀，但是她很自私，從來(lái)不讓別的小動(dòng)物碰她的東西，所以她一個(gè)朋友都沒(méi)有。
這一天，森林里舉行選美大賽。這可把美美樂(lè)壞了，她穿上自己心愛(ài)的公主裙，打扮得婀娜多姿、楚楚動(dòng)人，她得意極了，心想：還有誰(shuí)會(huì)比我美，冠軍一定是我。帥帥在媽媽的鼓勵(lì)下也參加了，他穿上了媽媽為他洗得干干凈凈的衣服，充滿自信。
他們來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)始投票了，最終，帥帥得票最多，獲得了最后的勝利，美美很不服氣：“不公平，明明我最美，憑什么大家卻選他?！?BR> 評(píng)委大象伯伯揭開(kāi)了謎底：“外在美往往會(huì)迷惑人的眼睛，而內(nèi)在美卻能打動(dòng)人的內(nèi)心?！泵烂缿M愧地低下了頭。
童話作文：小蝌蚪找媽媽。
春天里的一天，一只母青蛙下了七個(gè)蛋。母青蛙就像母雞抱小雞一樣天天抱著那七個(gè)蛋，不久，那七個(gè)青蛙蛋出來(lái)了七個(gè)小蝌蚪。
此后，母青蛙天天去池塘或田野里找蟲(chóng)子喂小蝌蚪。沒(méi)幾天，小蝌蚪就會(huì)游泳了，就跟著青蛙媽媽去池塘里找小蟲(chóng)子吃了。
一天，母青蛙不見(jiàn)了，小蝌蚪就去問(wèn)鯉魚(yú)姐姐：“鯉魚(yú)姐姐：你看到我的媽媽去哪里了?”鯉魚(yú)姐姐回答說(shuō)：“你們的媽媽長(zhǎng)著兩只烏黑發(fā)亮的大眼睛，身上還有穿著一身綠身的衣服，又靈活，最善于偽裝，是捕捉害蟲(chóng)的高手，我想你們的媽媽是去稻田里捕捉害蟲(chóng)去了?！?BR> 小蝌蚪聽(tīng)了鯉魚(yú)姐姐的話，就去一塊長(zhǎng)得茂盛的稻田找媽媽，還沒(méi)有到田里，老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)了青蛙媽媽“咕哇哇，咕哇哇……”的歌唱聲，想來(lái)，媽媽捉害蟲(chóng)是大有收獲的。小蝌蚪就依著這聲音尋去，果然就找到了媽媽，小蝌蚪吃著母親捕捉的害蟲(chóng)，格外地高興。
后來(lái)，小蝌蚪慢慢長(zhǎng)大了，有了兩只活蹦亂跳的.腳，就跟青蛙媽媽學(xué)捉害蟲(chóng)，不久，也成了捕捉害蟲(chóng)的高手，成了人類的好朋友。
童話作文：小魚(yú)笑了。
日照港第一小學(xué)三年級(jí)五班賀心怡。
有一天，一個(gè)香蕉皮掉到了湖水里，湖水?huà)寢屢幌伦影櫰鹆嗣碱^，小魚(yú)也慌忙躲閃到媽媽的懷抱里，不知道該如何是好。小魚(yú)們急急忙忙地討論這件事。有一條小魚(yú)說(shuō)：“咱們戴口罩吧。”大伙都同意了?？墒?，沒(méi)過(guò)多久，不知從哪兒又掉下來(lái)個(gè)礦泉水瓶，砸到了小魚(yú)的頭上，有的都被打了個(gè)大包。大伙又聚在一起，商量要打一把傘。這時(shí)，正好有一位年輕人從這里路過(guò)要扔垃圾，當(dāng)看到這些小魚(yú)頭破血流，他的臉一下子紅了。于是，他迅速告訴了警察局。
從此，就在湖水旁邊，人們會(huì)經(jīng)?？吹竭@里立了塊牌子，上面寫(xiě)著：請(qǐng)不要亂扔垃圾。小魚(yú)們看見(jiàn)人們那么愛(ài)保護(hù)環(huán)境，都開(kāi)心地笑了。
童話作文：廚房里的對(duì)話。
有一天夜里我在床上上迷迷糊糊的睡著，突然間我聽(tīng)見(jiàn)了廚房里傳來(lái)了一陣騷動(dòng)。我仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)原來(lái)是廚房里的一些家具的對(duì)話。
一開(kāi)始是冰箱發(fā)出的牢騷：“聽(tīng)說(shuō)這兩天主人要買新的冰箱了，還是雙門(mén)冰箱呢，這下我又要退休了，唉?！?BR> 微波爐頭上冒著火說(shuō)：“是啊，主人總是這樣喜新厭舊。你看電飯煲大哥，他就是被狠心的主人賣給了收破爛的。不知道我們以后的命運(yùn)會(huì)怎樣啊?你說(shuō)是不，煤氣灶大哥?”
“那我們明天就一起罷工吧!”煤氣灶嘴里吐著煙說(shuō)。
“嗯，說(shuō)好了。那我們明天就一起罷工?！北浜臀⒉t異口同聲的說(shuō)。
但是等到明天他們就遭受了像電飯煲一樣的命運(yùn)：全都賣給了收垃圾的。于是，一些的物品便代替了他們。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇六
我家養(yǎng)了一盆銅錢草，它的葉子圓圓的像銅錢，是綠色的，長(zhǎng)得十分茂盛，要是中間再多個(gè)正方形的洞，仿佛就是真的銅錢了。
一天，我發(fā)現(xiàn)銅錢草的葉子上多了幾個(gè)窟窿，我覺(jué)得很奇怪，是不是被蟲(chóng)子咬了？我看了看沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)，于是我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“這里面一定有一條蟲(chóng)?！?BR> 一天后，媽媽來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，仔細(xì)觀察銅錢草的葉子和根，忽然媽媽大叫起來(lái)：“我找到蟲(chóng)了，我找到蟲(chóng)了！”我被媽媽的叫聲吸引過(guò)來(lái)了，我順著媽媽的'手指向的地方看去，果然看到了一條蟲(chóng)子。媽媽有牙簽把那條蟲(chóng)子刺到了一張紙上。
我仔細(xì)觀察了這條蟲(chóng)，發(fā)現(xiàn)這條蟲(chóng)和蠶寶寶長(zhǎng)的一模一樣，除了顏色綠一點(diǎn)點(diǎn)，我還發(fā)現(xiàn)這條蟲(chóng)和顏色和銅錢草的顏色十分相近，難怪我找不到藏在哪里，原來(lái)動(dòng)物就是靠這個(gè)本事保護(hù)自己的，動(dòng)物的保護(hù)色就是和周圍的環(huán)境顏色一樣，用來(lái)隱蔽自己。蟲(chóng)子們是多么巧妙??！
幾天后……我來(lái)到銅錢草所放處，發(fā)出銅錢草的葉子又多了幾個(gè)大洞。我想是不是還有蟲(chóng)子呢？我觀察了一下，但一無(wú)所獲。（請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注下集）。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇七
我們就說(shuō)一下保護(hù)動(dòng)物，有的人為了享受，花重金購(gòu)買動(dòng)物皮毛，吃珍稀物種，他們是舒服了，有面子了，可他們有沒(méi)有考慮一下它們的感受，它們看著自己的同伴一個(gè)個(gè)倒下，人類剝下同伴的皮毛，吃著同伴的肉，卻無(wú)力改變，增加的只有對(duì)人類的怒火，成龍說(shuō)過(guò)“沒(méi)有買賣就沒(méi)有殺害”動(dòng)物和人類本是一家，相互尊重，可是人類首先打破了這一切，動(dòng)物才攻擊人類，動(dòng)物不解人類為何如此，只是想著：“人類是一個(gè)奇怪的物種，他們把樹(shù)制成紙，再在紙上寫(xiě)保護(hù)樹(shù)木，他們污染浪費(fèi)著水，再用水寫(xiě)下保護(hù)水源，他們吃著極少同伴的物種，卻又在承諾書(shū)上簽上名字?！?BR> 據(jù)估計(jì)用不了多久世界上就會(huì)沒(méi)有任何動(dòng)物、植物、礦產(chǎn)，人類也會(huì)因最后一滴水而發(fā)動(dòng)世界大戰(zhàn)。
為了我們賴以生存的家園，為了我們還能有新鮮的空氣，為了我們還有動(dòng)物朋友，保護(hù)這世界上的一切吧！
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇八
當(dāng)這個(gè)星期六下午4時(shí)少年宮的大門(mén)一敞開(kāi)，我們就像一群才長(zhǎng)了翅膀的雛鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛向自己翱翔的藍(lán)天。對(duì)我們這一只只小鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)天空是多么湛藍(lán)，多么地廣闊呀!
等我回過(guò)神來(lái)已經(jīng)有許多小孩圍在了婦女的身邊，每個(gè)人都想玩弄一下這個(gè)可愛(ài)的小東西，“讓我來(lái)玩一下!”“能給我摸摸嗎”“真可愛(ài)”“它的毛真滑!”……到等他們都漸漸散去后我與小相思鳥(niǎo)的目光發(fā)生了碰撞，我仿佛能感受到小鳥(niǎo)眼神中的痛苦與哀求。我于心不忍，但總不能坐視不管讓鳥(niǎo)兒飽受痛苦吧?當(dāng)我還在思索時(shí)又有一個(gè)調(diào)皮的小男孩走了過(guò)來(lái)?yè)屪吡思t嘴相思鳥(niǎo)，他一邊撥弄著小鳥(niǎo)深綠色的翅膀和小小的爪子，向前走去。小鳥(niǎo)似乎在發(fā)抖著，更是用一種憂傷的眼神看著我，指望有一位救星。我這才鼓起勇氣向小男孩走去小聲地提醒道：“快放了它吧，它也很可憐?！?BR> 不管怎么說(shuō)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物是每一個(gè)人的責(zé)任。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇九
其實(shí)，貓頭鷹是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，以田鼠和老鼠為食，它飛行時(shí)無(wú)聲，晝伏夜出，是當(dāng)之無(wú)愧的捕鼠能手。它們玲瓏的面孔上嵌著一雙閃閃發(fā)光的大眼睛、有著堅(jiān)硬有力的嘴、淺灰色的皮毛、腳上有一對(duì)鋒利的爪子，看上去很不有善。可是，長(zhǎng)得這樣自然有它的道理。圓圓的大眼睛是為了能在漆黑的夜里看清楚地上的老鼠；鋒利的爪子和堅(jiān)硬的嘴是為了不讓老鼠逃脫它們的.魔爪。我還知道它們捕捉老鼠時(shí)會(huì)在樹(shù)上一動(dòng)不動(dòng)，掙大眼睛緊緊地盯住地面，當(dāng)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，會(huì)悄悄地飛下來(lái)，用銳利的爪子牢牢地抓住它們，最后再用堅(jiān)硬的嘴殺死它們，本領(lǐng)可強(qiáng)了。
我想對(duì)獵人們說(shuō)：“請(qǐng)你們放下手中的武器，不要再捕殺貓頭鷹了，如果沒(méi)有它們，莊稼就會(huì)被害蟲(chóng)吃光顆粒無(wú)收；如果沒(méi)有它們，疾病就會(huì)到處傳播，地球也就會(huì)被毀滅；如果沒(méi)有它們，環(huán)境就會(huì)被破壞；如果沒(méi)有它們，我們就沒(méi)有安居樂(lè)業(yè)的生活。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)“世界守護(hù)神”——貓頭鷹吧！
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十
你看過(guò)北京第21屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式么?你記得各國(guó)運(yùn)動(dòng)對(duì)引導(dǎo)牌上的鳥(niǎo)類圖案么?微笑的中國(guó)姑娘高舉著引導(dǎo)牌在場(chǎng)地中行進(jìn)，好像全世界的鳥(niǎo)都來(lái)北京聚會(huì)了!
繪畫(huà)和雕塑都是造型藝術(shù)。動(dòng)物那生動(dòng)的姿態(tài)和神韻不僅帶給人美的享受，而且給人以遐想和啟迪，因而成為繪畫(huà)和雕塑的常客。
天安門(mén)的石獅，莊嚴(yán)威武;華表上的盤(pán)龍，壯志凌云;深圳的《拾荒》則展現(xiàn)了拾荒者買有苦干的精神和堅(jiān)韌不拔的意志。
畢加索的《和平鴿》使人體味和平帶來(lái)的不易;而北京的街頭的雕塑《少女與和平鴿》則讓人物到和平的圣潔和溫馨。
徐悲鴻“馬”的奔放，齊白石“蝦”的活潑，李苦禪“鷹”的冷傲，李可染“牧童與?！钡聂[趣，都給人以美的享受。
動(dòng)物造型藝術(shù)增添了活力，造型藝術(shù)的“動(dòng)物”則可以凈化心靈，引人向上。關(guān)愛(ài)并保護(hù)人類的朋友——?jiǎng)游锇?，這可以使我們的生活更美好。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十一
在森林王國(guó)里到處是一片欣欣向榮的景象，動(dòng)物們都生活的快樂(lè)、幸福?？珊镁安婚L(zhǎng)，地球上出現(xiàn)了人類。幾位老者預(yù)算出著是場(chǎng)災(zāi)難，動(dòng)物們都很擔(dān)心。過(guò)了一代又一代人并沒(méi)有傷害它們，便放松了警惕。可它們那知到災(zāi)難正一步一步向它們逼近。由于人類對(duì)生活水平的提高，開(kāi)始破壞森林，樹(shù)木砍光了、溪水污染了。
好多動(dòng)物生病了，有的甚至毀容。獅子國(guó)王看著自的子民受著折磨自己都無(wú)能為力，感到對(duì)不起自己的子民，找來(lái)大臣來(lái)商量次是，可連最聰明的狐貍都沒(méi)有辦法，看來(lái)事情只能更加嚴(yán)重了。這時(shí)狐貍說(shuō)：“只有一個(gè)辦法，就是讓人類自己明白動(dòng)物的重要?！斑@談何容易啊?！?’大象說(shuō)。是啊，讓那執(zhí)迷不悟的人類醒悟是很困難的。讓我們大聲呼吁：保護(hù)動(dòng)物，讓自然在次出現(xiàn)快樂(lè)。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十二
今天我們?cè)谡n堂上，老師放映了一部紀(jì)錄片，這部紀(jì)錄片講述的是我們地球上很多動(dòng)物已經(jīng)數(shù)量減少了很多，面臨著滅種的威脅。
看完這部紀(jì)錄片以后，我的心情十分的沉重，因?yàn)檫@些可愛(ài)的小動(dòng)物們很有可能將永久在地球上消失，而造成這個(gè)后果的原因是由于我們?nèi)祟惖男袨閷?dǎo)致的，由于人類無(wú)節(jié)制的開(kāi)發(fā)和利用資源，破壞了這些動(dòng)物的生存環(huán)境，把這些動(dòng)物逼上了絕路。
更可惡的是，有些人為了貪圖嘴上的美味，把這些動(dòng)物當(dāng)成餐桌上的美食，從而導(dǎo)致了這些動(dòng)物被利欲熏心的商人無(wú)情的趕盡殺絕，所以才導(dǎo)致了現(xiàn)在這種局面。
我覺(jué)得我們大家一定要行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，同時(shí)也提醒其他人一定要保護(hù)環(huán)境，為這些瀕臨滅絕的動(dòng)物們提供一個(gè)舒適的環(huán)境，減緩它們滅亡的速度吧。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十三
聽(tīng)說(shuō)過(guò)樹(shù)虎的故事嗎?人們用膠水先粘住一只樹(shù)虎，然后借助他們善良的本質(zhì)，引來(lái)更多皮毛昂貴的樹(shù)虎。這對(duì)世界的霸主----人類可謂是極大的恥辱!
從小，我就是和小狗一起長(zhǎng)大的，因?yàn)楣肥侨祟愖钪艺\(chéng)的朋友。我和奶奶在一起時(shí)常?？匆?jiàn)奶奶無(wú)緣無(wú)故的踢小狗，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)對(duì)奶奶大吼大叫：“奶奶你怎么能踢小狗呢?”可奶奶又怎么能聽(tīng)得進(jìn)去呢?看著這只可憐兮兮的小狗，我不禁鼻子一酸：因?yàn)槲覀兪侨祟惥湍茉诘厍蚴菫樗麨榱藛?難道小狗就沒(méi)有尊嚴(yán)嗎?對(duì)那些自以為是的人類，我無(wú)可奉告!動(dòng)物是人類最忠誠(chéng)的朋友啊!
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十四
寒風(fēng)刺骨的冬天過(guò)去了，春暖花開(kāi)的春天來(lái)臨了。小燕子們高高興興地從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了!小燕子往它原來(lái)的故鄉(xiāng)一看，呀!不得了!
原來(lái)這里的小河清澈見(jiàn)底，如同一條藍(lán)晶晶的綢帶，現(xiàn)在這里的小河變成了黑色，好像一條泥蚯。小燕子看見(jiàn)河里的小魚(yú)朋友聰聰正有氣無(wú)力的從河底冒出來(lái)，小燕子低下頭，好奇的問(wèn)：“聰聰，你怎么這么無(wú)精打采的呢!”聰聰把頭抬出水面嘆著氣說(shuō)道：“唉，自從你們走后，人們就在這里建工廠，造公園，所有游客把喝完的可口可樂(lè)、汽水等東西往河里扔，有的甚至還把我們當(dāng)靶子，用瓶子對(duì)我們?cè)?，還有的把我們捉來(lái)帶回家吃!你看看我這邊什么汽水瓶、奶盒、可口可樂(lè)瓶、氣球應(yīng)有盡有，對(duì)了我身上還粘著幾塊暑片呢!
工廠的廢水偏偏就往河里放，煙霧都罩住大半個(gè)太陽(yáng)了!”“那我們發(fā)一條電子信給市長(zhǎng)，叫他們愛(ài)護(hù)我們動(dòng)物吧!”小燕子想到了這個(gè)主意。于是，一張題為“保護(hù)動(dòng)物”的電子信發(fā)到了市長(zhǎng)手中。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十五
“又有同伴被殺害了！”“人類真心狠！”“這樣下去我們會(huì)滅絕的！”這是動(dòng)畫(huà)片中真實(shí)的錄語(yǔ)。我們生活中也有大量殺害動(dòng)物的例子，我也親眼見(jiàn)過(guò)，我也想呼吁大家保護(hù)動(dòng)物。
一天，媽媽本想去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買只兔子，我也跟著去了。來(lái)到家禽出售店，一進(jìn)去，我就被眼前這一切給驚呆了！這哪是什么出售店，一排排關(guān)著小動(dòng)物的籠子，已經(jīng)占了這個(gè)店的極大位置。我隨便走到了關(guān)兔子的牢籠，撫摸著一只兔子，這只兔子呆呆的望著我，然后就做出了讓我意想不到的事——她在用她那細(xì)小的牙齒啃著牢籠。我發(fā)現(xiàn)他的牙齒縫里透滿了血絲，可能他在多次嘗試用牙齒咬開(kāi)牢籠。他的眼睛也充滿著對(duì)生的渴望。
這還不算什么，還有更加讓人心疼的！我還看見(jiàn)了店里的幾個(gè)員工在剖蛇肚子！雖然這蛇已經(jīng)被淹死了，但剖肚的樣子還是慘不忍睹，我都不敢再往下看！“咳！可真殘忍！”“小妹妹，這那叫殘忍，動(dòng)物本來(lái)都是給人吃的，不然哪來(lái)干什么？”店員回答道。我并沒(méi)有回答到，因?yàn)檫@些人勸也勸不來(lái)了，他們這樣下去會(huì)喪心病狂的。我不知道，這些動(dòng)物將來(lái)會(huì)遭受到怎樣的命運(yùn)，我深深地為他們悲嘆！
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十六
高爾基曾說(shuō)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我國(guó)古人也有說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”可見(jiàn)，書(shū)籍是我們汲取知識(shí)，拓展見(jiàn)識(shí)，豐富感受的重要源泉。
假期期間，接觸了一部令人百感交集的著作--《金角鹿》。讀了《金角鹿》這本書(shū)以后，我感到無(wú)比羞愧。
經(jīng)常在白云山深處生活的坐著--胡東林，寫(xiě)了兩頭鹿在各自的生命里發(fā)生過(guò)的真實(shí)故事。一頭是生活在森林里的一個(gè)鹿王，它不但有一個(gè)聰明的大腦還有一顆勇敢的心，它已經(jīng)不止一次在盜獵者的手上逃生，最后以一種悲壯的方式結(jié)束了生命。另一只是頭瘸腳的母鹿，它用親情善待人類和動(dòng)物，在人類世界艱難地活著。
哪個(gè)孩子不喜歡美麗、善良、活潑、矯健、可愛(ài)的鹿呢？雖然每個(gè)孩子都喜歡美麗、活潑的鹿，但是如今，由于森林的環(huán)境受到了嚴(yán)重的污染和許多無(wú)情的盜獵者的肆意捕殺，鹿的數(shù)量正急劇銳減。
由《金角鹿》不難聯(lián)想，由于鯨的繁殖能力很差，平均每?jī)赡瓴女a(chǎn)下一頭幼鯨，在20世紀(jì)里有許許多多鯨魚(yú)的種類已經(jīng)瀕臨滅絕。由于人類的捕殺和海洋環(huán)境的污染，鯨的數(shù)量已經(jīng)急劇減少。如，鯨類中體型最大的藍(lán)鯨，在20世紀(jì)有近36萬(wàn)頭被殘忍殺戮，目前僅存不到50頭。
我作為一個(gè)人類看到同類如此無(wú)情殘忍地獵殺動(dòng)物感到無(wú)比的羞愧。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十七
禽流感又來(lái)了，最近報(bào)紙上、網(wǎng)絡(luò)上、別人的對(duì)話間，大多提到了禽流感。
看著電腦，電視，上附的照片畫(huà)面全是檢查動(dòng)物，或是人們?cè)跓o(wú)助的哭泣。我十分的悲傷，同是人類，為什麼他們要遭受如此大的痛苦?我忽然覺(jué)得這一切都是動(dòng)物造成的，讓人們防不勝防，但我冷靜了下來(lái)，思考了一會(huì)兒，得出結(jié)論：原來(lái)這場(chǎng)大規(guī)模疾病的元兇竟是人類自己!是呀，小動(dòng)物是無(wú)辜的，如果人類還繼續(xù)屠殺動(dòng)物，就即使控制住了禽流感，也會(huì)出現(xiàn)第二次，第三次規(guī)模更大的禽流感!相反，如果人類像對(duì)待朋友一樣對(duì)待動(dòng)物，還會(huì)遭受病痛的折磨嗎?如果人類動(dòng)物真能和平相處，世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有悲哀的哭泣，那世界是不是可以稱為一個(gè)真正的和平樂(lè)園呢，我相信動(dòng)物一定希望在這樣的環(huán)境下生存。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇一
對(duì)人有益的動(dòng)物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等，保護(hù)有益動(dòng)物。
我們先說(shuō)蜻蜓吧，它是益蟲(chóng)，它對(duì)人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲(chóng)。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣。我們應(yīng)給立一個(gè)保護(hù)蜻蜓法，如果他們?cè)俑易津唑眩厄唑?，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。
青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲(chóng)的能手，不過(guò)，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時(shí)候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲(chóng)，人們都稱它保護(hù)莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹(shù)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)”，這樣就不會(huì)有人捕捉青蛙了。
小燕子也是捕捉害蟲(chóng)的一類，它生活在大樹(shù)的鳥(niǎo)巢里，它在天空捕捉害蟲(chóng)。有些人，用槍把小燕子射下來(lái)，回家吃了，或者賣了。我們應(yīng)給設(shè)一個(gè)森林保護(hù)區(qū)，讓小燕子和其它受保護(hù)的動(dòng)物住進(jìn)去，這樣，既保護(hù)了小燕子，也保護(hù)了其它的動(dòng)物。
如果沒(méi)有這些有益動(dòng)物，害蟲(chóng)就會(huì)增多。這樣，連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護(hù)動(dòng)物。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇二
我，是一只自由自在、悠閑的小鳥(niǎo)兒。生活在這片森林里，我向往自由，不喜歡束縛。
我的顏色是金黃色的，身上還一些黑色的小圓點(diǎn)。因?yàn)楝F(xiàn)在有很多鳥(niǎo)兒被獵人抓走了,我十分擔(dān)憂，所以我一定要保護(hù)好自己，做一個(gè)自由自在的鳥(niǎo)兒。
可是我擔(dān)心的事還發(fā)生了。有一天清晨，我與我的小伙伴正商量著去哪兒玩。正商量的時(shí)候，有一個(gè)獵人在四處打獵，一不小心，四個(gè)伙伴就被獵人打傷了，并被帶走了。這時(shí)，我的心就一直怦怦直跳，仿佛被我的腳定住了，使我沒(méi)有辦法動(dòng)彈了。真沒(méi)想到，我的第六感真的靈，現(xiàn)在還要來(lái)抓我。
我使勁用力地飛呀飛，跑啊跑，可還是沒(méi)逃過(guò)這可惡的獵人的魔爪，我在心里念叨著：我要死了?？蓻](méi)想到，一睜開(kāi)眼就在籠子里了，我喊了很久，可就是沒(méi)有人來(lái)，我慌了，我不喜歡這里，我要出去!我要自由!我瘋狂的吼叫著，可是，始終都沒(méi)有人來(lái)。
漸漸地，我越來(lái)越?jīng)]有力氣，感覺(jué)自己快要離去，突然，好想念和伙伴們的快樂(lè)時(shí)光，和朋友們放聲歌唱，和朋友們花中嘻戲?？墒?，現(xiàn)在的我卻慢慢地，慢慢地停住了心跳，閉上了雙眼，心想著，我自由了!
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇三
答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)槿藗儾幌б磺写鷥r(jià)拯救的動(dòng)物叫“國(guó)家級(jí)保護(hù)”，而被擺在餐桌上的叫“家禽”。為什么?它們同樣是活潑可愛(ài)的生命個(gè)體;同樣是有爸爸媽媽疼愛(ài)的乖小孩;同樣是被人們統(tǒng)稱為動(dòng)物。可是為什么?稀少的動(dòng)物要保護(hù)，而多的卻要吃掉。這邊打著“保護(hù)動(dòng)物”的頭銜，那邊卻大口大口地咬著雞鴨魚(yú)肉。為什么那些國(guó)家級(jí)一出生就要被保護(hù)起來(lái)，過(guò)著比某些弱勢(shì)群體還要舒服，而家禽一出生就是養(yǎng)大，等待它們的就是殘忍的虐殺，然后做成各式各樣的美味，被擺在餐桌上，就是為了吃它們的肉。
雖然我不是什么大作家，不能用很美的句子打動(dòng)你們的心，但我想說(shuō)的永遠(yuǎn)只有一個(gè)：同樣是生命就應(yīng)該受到尊重，我們沒(méi)有權(quán)利決定別人的生死，飼養(yǎng)它們，充其量就是一個(gè)愛(ài)心的行為舉動(dòng)。
它們的生命也是生命，看完，請(qǐng)您保護(hù)您身邊弱小的生命，謝謝!
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇四
我最喜歡動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物也是我的責(zé)任。一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽帶我去她朋友工作的地方——保護(hù)動(dòng)物基地。
媽媽的同學(xué)是一個(gè)動(dòng)物愛(ài)好者，她了解各種動(dòng)物的生活習(xí)性，也知道怎樣救助受傷的動(dòng)物。
屋子里很明亮，墻上都是動(dòng)物的圖案，桌子上有許多關(guān)于動(dòng)物的書(shū)。里面還有很多與主人走失或被主人拋棄的狗，他們有的斷了腿，有的失去了尾巴，還有的連走路都成問(wèn)題，阿姨皺緊眉頭，氣憤地說(shuō)：“這些狗的主人一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)，養(yǎng)了動(dòng)物都不管。動(dòng)物也是人的好朋友啊”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同。
突然問(wèn)道視線被一只小藍(lán)鸚鵡吸引住了，跑過(guò)去定睛一看，發(fā)現(xiàn)這腳有點(diǎn)奇怪，我想了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是假肢。還有一只貓，它的后腿用輪子代替，阿姨說(shuō)：“這只貓三歲時(shí)出了一場(chǎng)車禍，后腿嚴(yán)重骨折，最后截肢用輪子代替后腿?！痹倏茨侵粋}(cāng)鼠，耳朵上縫了針，阿姨說(shuō)它從桌子上摔下來(lái)，撞到了硬物，然后大出血。我覺(jué)得阿姨真了不起，不僅是博士，而且還幫助受傷的動(dòng)物，像這樣的人卻寥寥無(wú)幾了。
我希望大家都要有責(zé)任心和愛(ài)心，動(dòng)物是人類的朋友，我們一定要善待它們，和它們一起共建美好家園。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇五
童話總是通過(guò)天馬行空的想象力將各種可愛(ài)的小動(dòng)物描繪的栩栩如生，活潑可愛(ài)。
童話作文：誰(shuí)最美。
帥帥是一匹小馬，他非常喜歡幫助其他小動(dòng)物，因此小動(dòng)物們也非常喜歡他。美美是一只很美的孔雀，但是她很自私，從來(lái)不讓別的小動(dòng)物碰她的東西，所以她一個(gè)朋友都沒(méi)有。
這一天，森林里舉行選美大賽。這可把美美樂(lè)壞了，她穿上自己心愛(ài)的公主裙，打扮得婀娜多姿、楚楚動(dòng)人，她得意極了，心想：還有誰(shuí)會(huì)比我美，冠軍一定是我。帥帥在媽媽的鼓勵(lì)下也參加了，他穿上了媽媽為他洗得干干凈凈的衣服，充滿自信。
他們來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)始投票了，最終，帥帥得票最多，獲得了最后的勝利，美美很不服氣：“不公平，明明我最美，憑什么大家卻選他?！?BR> 評(píng)委大象伯伯揭開(kāi)了謎底：“外在美往往會(huì)迷惑人的眼睛，而內(nèi)在美卻能打動(dòng)人的內(nèi)心?！泵烂缿M愧地低下了頭。
童話作文：小蝌蚪找媽媽。
春天里的一天，一只母青蛙下了七個(gè)蛋。母青蛙就像母雞抱小雞一樣天天抱著那七個(gè)蛋，不久，那七個(gè)青蛙蛋出來(lái)了七個(gè)小蝌蚪。
此后，母青蛙天天去池塘或田野里找蟲(chóng)子喂小蝌蚪。沒(méi)幾天，小蝌蚪就會(huì)游泳了，就跟著青蛙媽媽去池塘里找小蟲(chóng)子吃了。
一天，母青蛙不見(jiàn)了，小蝌蚪就去問(wèn)鯉魚(yú)姐姐：“鯉魚(yú)姐姐：你看到我的媽媽去哪里了?”鯉魚(yú)姐姐回答說(shuō)：“你們的媽媽長(zhǎng)著兩只烏黑發(fā)亮的大眼睛，身上還有穿著一身綠身的衣服，又靈活，最善于偽裝，是捕捉害蟲(chóng)的高手，我想你們的媽媽是去稻田里捕捉害蟲(chóng)去了?！?BR> 小蝌蚪聽(tīng)了鯉魚(yú)姐姐的話，就去一塊長(zhǎng)得茂盛的稻田找媽媽，還沒(méi)有到田里，老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)了青蛙媽媽“咕哇哇，咕哇哇……”的歌唱聲，想來(lái)，媽媽捉害蟲(chóng)是大有收獲的。小蝌蚪就依著這聲音尋去，果然就找到了媽媽，小蝌蚪吃著母親捕捉的害蟲(chóng)，格外地高興。
后來(lái)，小蝌蚪慢慢長(zhǎng)大了，有了兩只活蹦亂跳的.腳，就跟青蛙媽媽學(xué)捉害蟲(chóng)，不久，也成了捕捉害蟲(chóng)的高手，成了人類的好朋友。
童話作文：小魚(yú)笑了。
日照港第一小學(xué)三年級(jí)五班賀心怡。
有一天，一個(gè)香蕉皮掉到了湖水里，湖水?huà)寢屢幌伦影櫰鹆嗣碱^，小魚(yú)也慌忙躲閃到媽媽的懷抱里，不知道該如何是好。小魚(yú)們急急忙忙地討論這件事。有一條小魚(yú)說(shuō)：“咱們戴口罩吧。”大伙都同意了?？墒?，沒(méi)過(guò)多久，不知從哪兒又掉下來(lái)個(gè)礦泉水瓶，砸到了小魚(yú)的頭上，有的都被打了個(gè)大包。大伙又聚在一起，商量要打一把傘。這時(shí)，正好有一位年輕人從這里路過(guò)要扔垃圾，當(dāng)看到這些小魚(yú)頭破血流，他的臉一下子紅了。于是，他迅速告訴了警察局。
從此，就在湖水旁邊，人們會(huì)經(jīng)?？吹竭@里立了塊牌子，上面寫(xiě)著：請(qǐng)不要亂扔垃圾。小魚(yú)們看見(jiàn)人們那么愛(ài)保護(hù)環(huán)境，都開(kāi)心地笑了。
童話作文：廚房里的對(duì)話。
有一天夜里我在床上上迷迷糊糊的睡著，突然間我聽(tīng)見(jiàn)了廚房里傳來(lái)了一陣騷動(dòng)。我仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)原來(lái)是廚房里的一些家具的對(duì)話。
一開(kāi)始是冰箱發(fā)出的牢騷：“聽(tīng)說(shuō)這兩天主人要買新的冰箱了，還是雙門(mén)冰箱呢，這下我又要退休了，唉?！?BR> 微波爐頭上冒著火說(shuō)：“是啊，主人總是這樣喜新厭舊。你看電飯煲大哥，他就是被狠心的主人賣給了收破爛的。不知道我們以后的命運(yùn)會(huì)怎樣啊?你說(shuō)是不，煤氣灶大哥?”
“那我們明天就一起罷工吧!”煤氣灶嘴里吐著煙說(shuō)。
“嗯，說(shuō)好了。那我們明天就一起罷工?！北浜臀⒉t異口同聲的說(shuō)。
但是等到明天他們就遭受了像電飯煲一樣的命運(yùn)：全都賣給了收垃圾的。于是，一些的物品便代替了他們。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇六
我家養(yǎng)了一盆銅錢草，它的葉子圓圓的像銅錢，是綠色的，長(zhǎng)得十分茂盛，要是中間再多個(gè)正方形的洞，仿佛就是真的銅錢了。
一天，我發(fā)現(xiàn)銅錢草的葉子上多了幾個(gè)窟窿，我覺(jué)得很奇怪，是不是被蟲(chóng)子咬了？我看了看沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)，于是我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“這里面一定有一條蟲(chóng)?！?BR> 一天后，媽媽來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，仔細(xì)觀察銅錢草的葉子和根，忽然媽媽大叫起來(lái)：“我找到蟲(chóng)了，我找到蟲(chóng)了！”我被媽媽的叫聲吸引過(guò)來(lái)了，我順著媽媽的'手指向的地方看去，果然看到了一條蟲(chóng)子。媽媽有牙簽把那條蟲(chóng)子刺到了一張紙上。
我仔細(xì)觀察了這條蟲(chóng)，發(fā)現(xiàn)這條蟲(chóng)和蠶寶寶長(zhǎng)的一模一樣，除了顏色綠一點(diǎn)點(diǎn)，我還發(fā)現(xiàn)這條蟲(chóng)和顏色和銅錢草的顏色十分相近，難怪我找不到藏在哪里，原來(lái)動(dòng)物就是靠這個(gè)本事保護(hù)自己的，動(dòng)物的保護(hù)色就是和周圍的環(huán)境顏色一樣，用來(lái)隱蔽自己。蟲(chóng)子們是多么巧妙??！
幾天后……我來(lái)到銅錢草所放處，發(fā)出銅錢草的葉子又多了幾個(gè)大洞。我想是不是還有蟲(chóng)子呢？我觀察了一下，但一無(wú)所獲。（請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注下集）。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇七
我們就說(shuō)一下保護(hù)動(dòng)物，有的人為了享受，花重金購(gòu)買動(dòng)物皮毛，吃珍稀物種，他們是舒服了，有面子了，可他們有沒(méi)有考慮一下它們的感受，它們看著自己的同伴一個(gè)個(gè)倒下，人類剝下同伴的皮毛，吃著同伴的肉，卻無(wú)力改變，增加的只有對(duì)人類的怒火，成龍說(shuō)過(guò)“沒(méi)有買賣就沒(méi)有殺害”動(dòng)物和人類本是一家，相互尊重，可是人類首先打破了這一切，動(dòng)物才攻擊人類，動(dòng)物不解人類為何如此，只是想著：“人類是一個(gè)奇怪的物種，他們把樹(shù)制成紙，再在紙上寫(xiě)保護(hù)樹(shù)木，他們污染浪費(fèi)著水，再用水寫(xiě)下保護(hù)水源，他們吃著極少同伴的物種，卻又在承諾書(shū)上簽上名字?！?BR> 據(jù)估計(jì)用不了多久世界上就會(huì)沒(méi)有任何動(dòng)物、植物、礦產(chǎn)，人類也會(huì)因最后一滴水而發(fā)動(dòng)世界大戰(zhàn)。
為了我們賴以生存的家園，為了我們還能有新鮮的空氣，為了我們還有動(dòng)物朋友，保護(hù)這世界上的一切吧！
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇八
當(dāng)這個(gè)星期六下午4時(shí)少年宮的大門(mén)一敞開(kāi)，我們就像一群才長(zhǎng)了翅膀的雛鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛向自己翱翔的藍(lán)天。對(duì)我們這一只只小鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)天空是多么湛藍(lán)，多么地廣闊呀!
等我回過(guò)神來(lái)已經(jīng)有許多小孩圍在了婦女的身邊，每個(gè)人都想玩弄一下這個(gè)可愛(ài)的小東西，“讓我來(lái)玩一下!”“能給我摸摸嗎”“真可愛(ài)”“它的毛真滑!”……到等他們都漸漸散去后我與小相思鳥(niǎo)的目光發(fā)生了碰撞，我仿佛能感受到小鳥(niǎo)眼神中的痛苦與哀求。我于心不忍，但總不能坐視不管讓鳥(niǎo)兒飽受痛苦吧?當(dāng)我還在思索時(shí)又有一個(gè)調(diào)皮的小男孩走了過(guò)來(lái)?yè)屪吡思t嘴相思鳥(niǎo)，他一邊撥弄著小鳥(niǎo)深綠色的翅膀和小小的爪子，向前走去。小鳥(niǎo)似乎在發(fā)抖著，更是用一種憂傷的眼神看著我，指望有一位救星。我這才鼓起勇氣向小男孩走去小聲地提醒道：“快放了它吧，它也很可憐?！?BR> 不管怎么說(shuō)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物是每一個(gè)人的責(zé)任。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇九
其實(shí)，貓頭鷹是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，以田鼠和老鼠為食，它飛行時(shí)無(wú)聲，晝伏夜出，是當(dāng)之無(wú)愧的捕鼠能手。它們玲瓏的面孔上嵌著一雙閃閃發(fā)光的大眼睛、有著堅(jiān)硬有力的嘴、淺灰色的皮毛、腳上有一對(duì)鋒利的爪子，看上去很不有善。可是，長(zhǎng)得這樣自然有它的道理。圓圓的大眼睛是為了能在漆黑的夜里看清楚地上的老鼠；鋒利的爪子和堅(jiān)硬的嘴是為了不讓老鼠逃脫它們的.魔爪。我還知道它們捕捉老鼠時(shí)會(huì)在樹(shù)上一動(dòng)不動(dòng)，掙大眼睛緊緊地盯住地面，當(dāng)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，會(huì)悄悄地飛下來(lái)，用銳利的爪子牢牢地抓住它們，最后再用堅(jiān)硬的嘴殺死它們，本領(lǐng)可強(qiáng)了。
我想對(duì)獵人們說(shuō)：“請(qǐng)你們放下手中的武器，不要再捕殺貓頭鷹了，如果沒(méi)有它們，莊稼就會(huì)被害蟲(chóng)吃光顆粒無(wú)收；如果沒(méi)有它們，疾病就會(huì)到處傳播，地球也就會(huì)被毀滅；如果沒(méi)有它們，環(huán)境就會(huì)被破壞；如果沒(méi)有它們，我們就沒(méi)有安居樂(lè)業(yè)的生活。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)“世界守護(hù)神”——貓頭鷹吧！
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十
你看過(guò)北京第21屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式么?你記得各國(guó)運(yùn)動(dòng)對(duì)引導(dǎo)牌上的鳥(niǎo)類圖案么?微笑的中國(guó)姑娘高舉著引導(dǎo)牌在場(chǎng)地中行進(jìn)，好像全世界的鳥(niǎo)都來(lái)北京聚會(huì)了!
繪畫(huà)和雕塑都是造型藝術(shù)。動(dòng)物那生動(dòng)的姿態(tài)和神韻不僅帶給人美的享受，而且給人以遐想和啟迪，因而成為繪畫(huà)和雕塑的常客。
天安門(mén)的石獅，莊嚴(yán)威武;華表上的盤(pán)龍，壯志凌云;深圳的《拾荒》則展現(xiàn)了拾荒者買有苦干的精神和堅(jiān)韌不拔的意志。
畢加索的《和平鴿》使人體味和平帶來(lái)的不易;而北京的街頭的雕塑《少女與和平鴿》則讓人物到和平的圣潔和溫馨。
徐悲鴻“馬”的奔放，齊白石“蝦”的活潑，李苦禪“鷹”的冷傲，李可染“牧童與?！钡聂[趣，都給人以美的享受。
動(dòng)物造型藝術(shù)增添了活力，造型藝術(shù)的“動(dòng)物”則可以凈化心靈，引人向上。關(guān)愛(ài)并保護(hù)人類的朋友——?jiǎng)游锇?，這可以使我們的生活更美好。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十一
在森林王國(guó)里到處是一片欣欣向榮的景象，動(dòng)物們都生活的快樂(lè)、幸福?？珊镁安婚L(zhǎng)，地球上出現(xiàn)了人類。幾位老者預(yù)算出著是場(chǎng)災(zāi)難，動(dòng)物們都很擔(dān)心。過(guò)了一代又一代人并沒(méi)有傷害它們，便放松了警惕。可它們那知到災(zāi)難正一步一步向它們逼近。由于人類對(duì)生活水平的提高，開(kāi)始破壞森林，樹(shù)木砍光了、溪水污染了。
好多動(dòng)物生病了，有的甚至毀容。獅子國(guó)王看著自的子民受著折磨自己都無(wú)能為力，感到對(duì)不起自己的子民，找來(lái)大臣來(lái)商量次是，可連最聰明的狐貍都沒(méi)有辦法，看來(lái)事情只能更加嚴(yán)重了。這時(shí)狐貍說(shuō)：“只有一個(gè)辦法，就是讓人類自己明白動(dòng)物的重要?！斑@談何容易啊?！?’大象說(shuō)。是啊，讓那執(zhí)迷不悟的人類醒悟是很困難的。讓我們大聲呼吁：保護(hù)動(dòng)物，讓自然在次出現(xiàn)快樂(lè)。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十二
今天我們?cè)谡n堂上，老師放映了一部紀(jì)錄片，這部紀(jì)錄片講述的是我們地球上很多動(dòng)物已經(jīng)數(shù)量減少了很多，面臨著滅種的威脅。
看完這部紀(jì)錄片以后，我的心情十分的沉重，因?yàn)檫@些可愛(ài)的小動(dòng)物們很有可能將永久在地球上消失，而造成這個(gè)后果的原因是由于我們?nèi)祟惖男袨閷?dǎo)致的，由于人類無(wú)節(jié)制的開(kāi)發(fā)和利用資源，破壞了這些動(dòng)物的生存環(huán)境，把這些動(dòng)物逼上了絕路。
更可惡的是，有些人為了貪圖嘴上的美味，把這些動(dòng)物當(dāng)成餐桌上的美食，從而導(dǎo)致了這些動(dòng)物被利欲熏心的商人無(wú)情的趕盡殺絕，所以才導(dǎo)致了現(xiàn)在這種局面。
我覺(jué)得我們大家一定要行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，同時(shí)也提醒其他人一定要保護(hù)環(huán)境，為這些瀕臨滅絕的動(dòng)物們提供一個(gè)舒適的環(huán)境，減緩它們滅亡的速度吧。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十三
聽(tīng)說(shuō)過(guò)樹(shù)虎的故事嗎?人們用膠水先粘住一只樹(shù)虎，然后借助他們善良的本質(zhì)，引來(lái)更多皮毛昂貴的樹(shù)虎。這對(duì)世界的霸主----人類可謂是極大的恥辱!
從小，我就是和小狗一起長(zhǎng)大的，因?yàn)楣肥侨祟愖钪艺\(chéng)的朋友。我和奶奶在一起時(shí)常?？匆?jiàn)奶奶無(wú)緣無(wú)故的踢小狗，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)對(duì)奶奶大吼大叫：“奶奶你怎么能踢小狗呢?”可奶奶又怎么能聽(tīng)得進(jìn)去呢?看著這只可憐兮兮的小狗，我不禁鼻子一酸：因?yàn)槲覀兪侨祟惥湍茉诘厍蚴菫樗麨榱藛?難道小狗就沒(méi)有尊嚴(yán)嗎?對(duì)那些自以為是的人類，我無(wú)可奉告!動(dòng)物是人類最忠誠(chéng)的朋友啊!
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十四
寒風(fēng)刺骨的冬天過(guò)去了，春暖花開(kāi)的春天來(lái)臨了。小燕子們高高興興地從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了!小燕子往它原來(lái)的故鄉(xiāng)一看，呀!不得了!
原來(lái)這里的小河清澈見(jiàn)底，如同一條藍(lán)晶晶的綢帶，現(xiàn)在這里的小河變成了黑色，好像一條泥蚯。小燕子看見(jiàn)河里的小魚(yú)朋友聰聰正有氣無(wú)力的從河底冒出來(lái)，小燕子低下頭，好奇的問(wèn)：“聰聰，你怎么這么無(wú)精打采的呢!”聰聰把頭抬出水面嘆著氣說(shuō)道：“唉，自從你們走后，人們就在這里建工廠，造公園，所有游客把喝完的可口可樂(lè)、汽水等東西往河里扔，有的甚至還把我們當(dāng)靶子，用瓶子對(duì)我們?cè)?，還有的把我們捉來(lái)帶回家吃!你看看我這邊什么汽水瓶、奶盒、可口可樂(lè)瓶、氣球應(yīng)有盡有，對(duì)了我身上還粘著幾塊暑片呢!
工廠的廢水偏偏就往河里放，煙霧都罩住大半個(gè)太陽(yáng)了!”“那我們發(fā)一條電子信給市長(zhǎng)，叫他們愛(ài)護(hù)我們動(dòng)物吧!”小燕子想到了這個(gè)主意。于是，一張題為“保護(hù)動(dòng)物”的電子信發(fā)到了市長(zhǎng)手中。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十五
“又有同伴被殺害了！”“人類真心狠！”“這樣下去我們會(huì)滅絕的！”這是動(dòng)畫(huà)片中真實(shí)的錄語(yǔ)。我們生活中也有大量殺害動(dòng)物的例子，我也親眼見(jiàn)過(guò)，我也想呼吁大家保護(hù)動(dòng)物。
一天，媽媽本想去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買只兔子，我也跟著去了。來(lái)到家禽出售店，一進(jìn)去，我就被眼前這一切給驚呆了！這哪是什么出售店，一排排關(guān)著小動(dòng)物的籠子，已經(jīng)占了這個(gè)店的極大位置。我隨便走到了關(guān)兔子的牢籠，撫摸著一只兔子，這只兔子呆呆的望著我，然后就做出了讓我意想不到的事——她在用她那細(xì)小的牙齒啃著牢籠。我發(fā)現(xiàn)他的牙齒縫里透滿了血絲，可能他在多次嘗試用牙齒咬開(kāi)牢籠。他的眼睛也充滿著對(duì)生的渴望。
這還不算什么，還有更加讓人心疼的！我還看見(jiàn)了店里的幾個(gè)員工在剖蛇肚子！雖然這蛇已經(jīng)被淹死了，但剖肚的樣子還是慘不忍睹，我都不敢再往下看！“咳！可真殘忍！”“小妹妹，這那叫殘忍，動(dòng)物本來(lái)都是給人吃的，不然哪來(lái)干什么？”店員回答道。我并沒(méi)有回答到，因?yàn)檫@些人勸也勸不來(lái)了，他們這樣下去會(huì)喪心病狂的。我不知道，這些動(dòng)物將來(lái)會(huì)遭受到怎樣的命運(yùn)，我深深地為他們悲嘆！
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十六
高爾基曾說(shuō)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我國(guó)古人也有說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”可見(jiàn)，書(shū)籍是我們汲取知識(shí)，拓展見(jiàn)識(shí)，豐富感受的重要源泉。
假期期間，接觸了一部令人百感交集的著作--《金角鹿》。讀了《金角鹿》這本書(shū)以后，我感到無(wú)比羞愧。
經(jīng)常在白云山深處生活的坐著--胡東林，寫(xiě)了兩頭鹿在各自的生命里發(fā)生過(guò)的真實(shí)故事。一頭是生活在森林里的一個(gè)鹿王，它不但有一個(gè)聰明的大腦還有一顆勇敢的心，它已經(jīng)不止一次在盜獵者的手上逃生，最后以一種悲壯的方式結(jié)束了生命。另一只是頭瘸腳的母鹿，它用親情善待人類和動(dòng)物，在人類世界艱難地活著。
哪個(gè)孩子不喜歡美麗、善良、活潑、矯健、可愛(ài)的鹿呢？雖然每個(gè)孩子都喜歡美麗、活潑的鹿，但是如今，由于森林的環(huán)境受到了嚴(yán)重的污染和許多無(wú)情的盜獵者的肆意捕殺，鹿的數(shù)量正急劇銳減。
由《金角鹿》不難聯(lián)想，由于鯨的繁殖能力很差，平均每?jī)赡瓴女a(chǎn)下一頭幼鯨，在20世紀(jì)里有許許多多鯨魚(yú)的種類已經(jīng)瀕臨滅絕。由于人類的捕殺和海洋環(huán)境的污染，鯨的數(shù)量已經(jīng)急劇減少。如，鯨類中體型最大的藍(lán)鯨，在20世紀(jì)有近36萬(wàn)頭被殘忍殺戮，目前僅存不到50頭。
我作為一個(gè)人類看到同類如此無(wú)情殘忍地獵殺動(dòng)物感到無(wú)比的羞愧。
保護(hù)動(dòng)物發(fā)言稿三年級(jí)篇十七
禽流感又來(lái)了，最近報(bào)紙上、網(wǎng)絡(luò)上、別人的對(duì)話間，大多提到了禽流感。
看著電腦，電視，上附的照片畫(huà)面全是檢查動(dòng)物，或是人們?cè)跓o(wú)助的哭泣。我十分的悲傷，同是人類，為什麼他們要遭受如此大的痛苦?我忽然覺(jué)得這一切都是動(dòng)物造成的，讓人們防不勝防，但我冷靜了下來(lái)，思考了一會(huì)兒，得出結(jié)論：原來(lái)這場(chǎng)大規(guī)模疾病的元兇竟是人類自己!是呀，小動(dòng)物是無(wú)辜的，如果人類還繼續(xù)屠殺動(dòng)物，就即使控制住了禽流感，也會(huì)出現(xiàn)第二次，第三次規(guī)模更大的禽流感!相反，如果人類像對(duì)待朋友一樣對(duì)待動(dòng)物，還會(huì)遭受病痛的折磨嗎?如果人類動(dòng)物真能和平相處，世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有悲哀的哭泣，那世界是不是可以稱為一個(gè)真正的和平樂(lè)園呢，我相信動(dòng)物一定希望在這樣的環(huán)境下生存。