護理學大專畢業(yè)論文(通用16篇)

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    總結是一次思維的整理和梳理,讓我們能夠更好地把握自己的學習和工作方向。如何有效策劃和組織活動探索自然界中的一些奇妙現(xiàn)象,你會發(fā)現(xiàn)它們是如此美妙而神奇。
    護理學大專畢業(yè)論文篇一
    本研究及學位論文是在我的導師李教授的親切關懷和悉心指導下完成的。他嚴肅的科學態(tài)度,嚴謹?shù)闹螌W精神,精益求精的工作作風,深深地感染和激勵著我。從課題的.選擇到項目的最終完成,許老師都始終給予我細心的指導和不懈的支持。兩年多來,李教授不僅在學業(yè)上給我以精心指導,同時還在思想、生活上給我以無微不至的關懷,在此謹向許老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
    在此,我還要感謝在一起愉快的度過研究生生活的各位同門,正是由于你們的幫助和支持,我才能克服一個一個的困難和疑惑,直至本文的順利完成。特別感謝我的xxx同學,她對本課題做了不少工作,給予我不少的幫助。
    在論文即將完成之際,我的心情無法平靜,從開始進入課題到論文的順利完成,有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助,在這里請接受我誠摯的謝意!最后我還要感謝培養(yǎng)我長大含辛茹苦的父母,謝謝你們!
    護理學大專畢業(yè)論文篇二
    畢業(yè)論文(設計)是高等教育考察學生綜合素質、評估結業(yè)成績的主流形式。它既是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié),又是教學工作水平評估的重要指標。下面是小編為您整理的關于大專畢業(yè)論文的范文,希望對您有所幫助!
    摘 要:大專院校中計算機課程是一門很重要很年輕的學科,只有通過不斷的教學實踐和探索才能發(fā)現(xiàn)較好的教學方式和教學效益.本文分析了當前階段大專院校計算機應用基礎課程的教學現(xiàn)狀,并結合大專院校計算機教學要求,和對教學方法改革創(chuàng)新嘗試.探索如何提高學生的學習效果,增強學生的就業(yè)能力.
    關 鍵 詞:大專院校計算機教學方法創(chuàng)新
    計算機及其相關技術被廣泛應用到社會生產(chǎn)的各個領域,已經(jīng)成為現(xiàn)代管理和分析的最重要手段之一,這就產(chǎn)生了大量的人才需求.為滿足這種實際應用型技術人才的需求,大部分大專院校均開設了計算機相關專業(yè)課程.計算機應用基礎課是計算機相關專業(yè)的基礎課程之一.
    一、大專院校當前計算機教學問題現(xiàn)狀
    當前,大專院校在計算機應用基礎課教學中普遍存在著以下問題:
    1.1課時比較少,甚至還被壓縮,無法滿足教學任務需要.
    1.2教學方法單一,教學內容又相對比較枯燥和抽象,若學生理解能力較差,則無法真正掌握課堂教學中的教學內.
    1.3容忽視對學生操作能力培養(yǎng).計算機的核心特性就是操作性,并且利用實際操作能夠幫助學生更好更深刻地掌握計算機應用技能.但是在現(xiàn)階段教學中,應用基礎課通常以大班、理論授課為主,且授課課時有限,理論授課與實踐授課較為獨立,關聯(lián)度不夠,這就非常不利于學生技能和知識的掌握與提高.
    1.4考試模式跟不上形勢變化,與課程目標脫節(jié).師資隊伍建設欠缺,觀念陳舊等等.
    二、大專院校中計算機課程的教學要求
    計算機課程教學要有以下要求:要求我們的學生必須要了解計算機的基本知識、簡單的組成概念,能夠了解計算機的工作流程,為進一步的計算機學習有一個好的基礎;要求學生能簡單的掌握基本操作方法,能夠在實際生活中防治一些病毒的感染等,養(yǎng)成良好的操作習慣;要求學生能簡單的使用一些系統(tǒng)的基本命令快速準確的使用;要求學生能夠初步掌握程序的基本語言結構的設計思想,學會通過程序語句編寫一些簡單的程序,以此來發(fā)展學生的思維能力,為其他語言的學習提供基礎,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)膶W習態(tài)度;要求學生在課程知識的了解下能夠解決一些簡單和實踐應用問題,形成自學能力,具有創(chuàng)新能力;在教學上不能過分依賴課程上教師的講解,要主動的去思考和探究為主,自我的改變教學方式,通過大量的上機實踐來融合理論知識,強化上機的效果和作用.
    三、教學改革創(chuàng)新策略探索
    3.1適當調整教學結構,優(yōu)化教學內容
    鑒于社會經(jīng)濟水平已經(jīng)有了非常大的提高,大專院校的硬件水平也得到了一定的提高,在計算機應用基礎課程中利用更多的硬件資源開設更多的實踐課程就變得更加容易實現(xiàn).在進行教學改革時就可以綜合利用這個特點,適當調整課程教學結構,將理論授課與實踐授課進行結合,同時加大實踐操作的比重,讓學生在操作中學習和掌握理論知識.除此之外,課程的設置應該更傾向于實際應用和實際操作方面,使得學生學習的每一分鐘都能夠對自己的發(fā)展有所幫助.
    3.2開展層次化教學,突出培養(yǎng)重點
    進行教學改革必須抓住改革重點,針對目前大專計算機相關專業(yè)教學中存在的問題作出具體的應對和解決方案.鑒于統(tǒng)一教學無法真正提高學生的學習積極性,且不利于學生的自主學習和個人發(fā)展,故在對計算機應用基礎課進行改革時首先需要根據(jù)不同專業(yè)的教學需求和教學目標制定多層次教學方案,進行分層教學,突出教學重點.
    可以在大專學生入學后對其進行適當?shù)膶I(yè)基礎能力測試,根據(jù)測試結果將學生分為若干個教學級別.這樣,就可以針對學生的不同情況制定適當?shù)慕虒W策略,實施因材施教.這種層次教學方式更容易被學生接受,更容易使學生產(chǎn)生學習興趣,對專業(yè)課程的開展具有積極的作用.
    3.3利用課件進行全面輔導教學
    充分發(fā)揮教師的主導作用,給與學生更多的空間培養(yǎng)學生的興趣,使得教師和學生之間的距離縮短,創(chuàng)造條件轉化為學生自己的知識.作為一名大專院校的教師,我們應該努力的去發(fā)揮我們計算機教師的主導作用,將一些復雜的計算機知識有效并且巧妙的教授給學生,所以我們更應該去認真鉆研課程教材,仔細的去了解學生的個性發(fā)展和思維方式,利用教學軟件進行合理教學,調動這些學生的積極性和能動性,使得我們的教學更加有效更加具有親合力.
    3.4樹立“雙主”觀念,整合教學方法
    改變“教師為主,學生為輔”的傳統(tǒng)教學觀念,樹立“以學生為主體,以教師為主導”的現(xiàn)代教學觀念.注重學生在學習過程中的主體地位,同時要充分發(fā)揮教師在上機課中的指導作用.依據(jù)“雙主”教學觀念,積極調整教學模式,靈活地運用和有機地結合多種教學方式,如層次式小組合作學習,基于任務驅動的目標教學法,研究性學習法等,充分地調動學生學習的積極性、主動性,讓學生在教師的指導下,自主地有目的地進行研究探索,主動深入地學習計算機應用知識.
    3.5生生示范教學法
    所謂生生示范教學法就是通過學生自己去演示和講解,這樣學生之間將會聽的非常的認真,即使在這樣的環(huán)境中某些同學在講解的時候出現(xiàn)問題,學生之間也敢于指正和探討,這樣的教學方法在一定程度上完成了課堂上的教學任務,也在一定程度上培養(yǎng)了學生的表達、思考等能力,增強探究的意識,可以產(chǎn)生很好的教學效果,學生更可以通過多媒體甚至大膽的去演示,通過大媒體能提高參與的學生的積極性和學生的注意力,產(chǎn)生很好的互動,教學效果將非常好.
    3.6改革考試模式,注重考核操作能力
    信息化程度高的那些大專院校,在計算機應用基礎課的考核方面,要開發(fā)或引進上機考試系統(tǒng),完全取消筆試的考試形式.而對于那些信息化程度不高或教學設施無法滿足上機考試的院校,需要加強信息化建設,并盡可能采用機考形式或采用機考和筆試相結合的考核方式.具體而言,就是將理論知識和操作部分分開進行考核,理論部分可以通過紙質試卷考核,而操作部分則采用機考的考核辦法.
    結語:
    大專院校中計算機課程是一門很重要很年輕的學科,只有通過不斷的教學實踐和探索才能發(fā)現(xiàn)較,好的教學方式和教學效益,傳統(tǒng)的教學重視對知識的傳授,強調知識的科學性和完整性,教學中重視知識之間的聯(lián)系和對知識的記憶,但忽略對能力和思維的培養(yǎng),因此我們要強化對教學方式的改革創(chuàng)新,注重培養(yǎng)實踐能力,只有這樣才能更好的去適應將來的社會發(fā)展的需要.
    參考文獻:
    [1]楊濤,金鐵,柏匯崧.芻議大專計算機應用基礎課教學改革[j].經(jīng)濟研究導刊.2010,31.
    [2]吉中云.大專院校計算機教學方法與要求實踐探究[j].消費電子.2013,05.
    [3]李響.大專計算機應用基礎課教學改革問題分析[j].高職教育.2013,05.
    關 鍵 詞:大專院校;計算機;教學;要求;實踐
    隨著計算的在大專院校中的應用和普及,計算機課程已經(jīng)成為高校不可或缺的課程之一,為了能使得大專院校中能正在的體現(xiàn)計算的出價值性、基礎性、實踐應用性,全力打造計算機課程的教學研究的新課題,落實計算機基礎知識和實踐技能,創(chuàng)造性的培養(yǎng)學生,提升學生視野,發(fā)展學生能力,提升學生智力.
    一、大專院校中計算機課程的教學要求
    計算機課程教學要有以下要求:要求我們的學生必須要了解計算機的基本知識、簡單的組成概念,能夠了解計算機的工作流程,為進一步的計算機學習有一個好的基礎;要求學生能簡單的掌握基本操作方法,能夠在實際生活中防治一些病毒的感染等,養(yǎng)成良好的操作習慣;要求學生能簡單的使用一些系統(tǒng)的基本命令快速準確的使用;要求學生能夠初步掌握程序的基本語言結構的設計思想,學會通過程序語句編寫一些簡單的程序,以此來發(fā)展學生的思維能力,為其他語言的學習提供基礎,培養(yǎng)學生嚴謹?shù)膶W習態(tài)度;要求學生在課程知識的了解下能夠解決一些簡單和實踐應用問題,形成自學能力,具有創(chuàng)新能力;在教學上不能過分依賴課程上教師的講解,要主動的去思考和探究為主,自我的改變教學方式,通過大量的上機實踐來融合理論知識,強化上機的效果和作用.
    二、大專院校計算機教學方式
    根據(jù)我在大專院校中的多年教學實踐中,我發(fā)現(xiàn)關于教學方法和經(jīng)驗總結如下:
    (一)利用課件進行全面輔導教學
    充分發(fā)揮教師的主導作用,給與學生更多的空間培養(yǎng)學生的興趣,使得教師和學生之間的距離縮短,創(chuàng)造條件轉化為學生自己的知識.作為一名大專院校的教師,我們應該努力的去發(fā)揮我們計算機教師的主導作用,將一些復雜的計算機知識有效并且巧妙的教授給學生,所以我們更應該去認真鉆研課程教材,仔細的去了解學生的個性發(fā)展和思維方式,利用教學軟件進行合理教學,調動這些學生的積極性和能動性,使得我們的教學更加有效更加具有親合力.
    (二)項目教學法在教學實踐中的使用
    教學就是為了能夠解決實踐中的問題,所以在教學中就應該讓學生通過相互合作來處理我們遇到的問題,所有需要學生解決的問題可以通過在教師的統(tǒng)籌下讓學生參與討論,在共同合作的過程中最終將問題得到解決,在這個項目教學法的過程中學生既能體會到學生過程的快樂也是學生在這個過程中獲得經(jīng)驗的`過程.學生參與整個項目的過程,從信息的收集、制定計劃、選擇方案和最后目標的達成以及對學生的結果的評價.學生在這個過程中既能對總體上的項目的一個把握也能對每一個環(huán)節(jié)都清晰.師生之間共同實施一個項目的教學方式可以產(chǎn)生很高的學習價值,從某種角度來說項目教學時利用課程進行社會文化的一種再加工和再生產(chǎn).
    (三)生生示范教學法
    所謂生生示范教學法就是通過學生自己去演示和講解,這樣學生之間將會聽的非常的認真,即使在這樣的環(huán)境中某些同學在講解的時候出現(xiàn)問題,學生之間也敢于指正和探討,這樣的教學方法在一定程度上完成了課堂上的教學任務,也在一定程度上培養(yǎng)了學生的表達、思考等能力,增強探究的意識,可以產(chǎn)生很好的教學效果,學生更可以通過多媒體甚至大膽的去演示,通過大媒體能提高參與的學生的積極性和學生的注意力,產(chǎn)生很好的互動,教學效果將非常好.
    (四)情境問題的展開,啟發(fā)教學
    啟發(fā)教學給了傳統(tǒng)的教學模式一個沉重打擊,更加符合學生的思維和學習習慣,可以使得學生從感性上升到理性,更好的認識事物和知識的本質,這個模式融入了過程式的思想進去,對學生的主動性思維和對問題的發(fā)現(xiàn)以及分析和處理將大大有益.
    (五)案例教學法
    我們在合適的時候通過選擇一些和學生生活相關的素材進行案例教學,這樣可以對學生的專業(yè)的綜合能力進行一次大范圍的檢驗,可以增強課堂的有效性,更有利于學生將書本上的知識聯(lián)系到實踐的應用中去,甚至有的時候可以由學生自己去進行設計和發(fā)揮.
    (六)設問―--發(fā)現(xiàn)教學法
    (七)自學指導法
    對一些比較簡單或雷同的有關內容可采用“自學指導法”來處理,在“自學指導法”中注意教師的指導作用,千萬不可放任不管.如可布置自學綱要,指出重點難點等.最后一定要檢查自學效果,否則學生會投機取巧,或是認為自學的內容不重要而放棄這一部分的學習.
    (八)探究引導法
    大專院校計算機教學方法與要求實踐探究參考屬性評定問題的爭論可以給學生一個活躍的課堂氣氛,這樣的環(huán)境下學生更容易獲取知識,教學效果也最佳,只要探究的選題恰當,選題當然不能太簡單,但也不能過于復雜,否則就不能達到必要的效果.
    三、結論
    大專院校中計算機課程是一門很重要很年輕的學科,只有通過不斷的教學實踐和探索才能發(fā)現(xiàn)較,好的教學方式和教學效益,傳統(tǒng)的教學重視對知識的傳授,強調知識的科學性和完整性,教學中重視知識之間的聯(lián)系和對知識的記憶,但忽略對能力和思維的培養(yǎng),因此我們要強化對知識的創(chuàng)新和分析和解決的實踐能力,只有這樣才能更好的去適應將來的社會,明確存在的不足,在教學的過程中,就需要教師有創(chuàng)造性的去做、去發(fā)揮了,教學有法但無定法,值得我們每一位教師去思考和探索.
    參考文獻:
    [1]周中云.輔助課堂教學的多媒體課件設計思路[j].重慶教育學院學報,2001.
    摘 要:大專院校的基礎會計課程教學存在教育理念陳舊、教學資源匱乏、教學方法和手段落伍、實踐教學不完善等問題,使得目前的職業(yè)教育難以發(fā)揮培養(yǎng)學生職業(yè)能力的核心作用.文章首先說明“基礎會計學”課程的特點和重要性,并在此基礎上對目前的教學狀況加以分析,最后在教育觀念、學前教育、教材選用、教學方法及手段和考核方法等方面對該門課程的改革提出一些淺見.
    關 鍵 詞:基礎會計;課程改革;教學方法大專院校的基礎會計課程教學存在教育理念陳舊、教學資源匱乏、教學方法和手段落伍、實踐教學不完善、師資結構有待優(yōu)化等問題,使得目前的職業(yè)教育難以發(fā)揮培養(yǎng)學生職業(yè)能力的核心作用.以下就職業(yè)院校和課程本身的特點,對“基礎會計學”教學提出一些意見和建議.
    一、確立全新的教育觀念觀念的更新將引導著教學改革的進一步深入.“基礎會計學”傳統(tǒng)的教授方法為注入式教育,以講授為主,以教師為中心,課堂教學中師生間沒有良好的溝通.教師總是以專家的身份把知識講給學生,很少就一個會計問題以及相關內容與學生展開討論,學生被動地接受知識,主觀能動性得不到發(fā)揮.這種重教不重學、重灌輸輕啟發(fā)、重講授輕能力的教育理念必須摒棄,要以學生為主體,圍繞學生為中心進行教學,引導學生求知探索,培養(yǎng)其獲取知識以及自主學習的能力.
    二、重視學前專業(yè)教育興趣是學習的動力.要想學好一門課程,首先必須熱愛這門課程,因此首先要對學生進行專業(yè)興趣的培養(yǎng).對學生專業(yè)興趣的培養(yǎng)是從新生入學后的學前教育開始的,這是新生入學之后的第一項工作.由骨干教師介紹會計工作的重要性,分析目前市場的人才需求狀況,解讀人才培養(yǎng)方案,并結合畢業(yè)生的就業(yè)前景及形勢給學生做詳細的分析,包括專接本、考證、公務員考試等情況,使學生對會計專業(yè)有一個初步的認識,明確學習目的,確立學習目標,樹立學好專業(yè)的信心.
    三、加強課程資源建設目前,很多大專院校選用的教材針對性不強,大多采用本科院校同專業(yè)教材,雖然知識體系大致相同,但大學教育和大專教育在人才培養(yǎng)目標及生源基礎上都有明顯不同.因此,大專院校應選用大專規(guī)劃教材,理論部分以必需、夠用為度,突出社會實踐和崗位工作的需要.還可根據(jù)自身院校的教學特點開發(fā)符合大專教育特點的校本教材,充分考慮到課程體系間的銜接、理論與實踐的比例以及較少課時和較高教學要求之間的關系.此外,還要加強精品課程建設,從各個方面提升教師教輔隊伍的教育水平,帶動教學工作.
    四、改革教學方法和教學手段教學過程最重要的組成部分之一就是教學方法,它直接影響教學效率和教學質量.通過采用多樣的教學方法,使學生在掌握知識后,還能夠駕馭知識,靈活運用知識.本文著重介紹以下教學方法:
    1.啟發(fā)式教學
    采用啟發(fā)式教學,教師通過一些啟發(fā)式手段,如設疑、問答、談話等,通過對學生的引導,讓學生主動探索、答疑,調動學生的積極性.但由于本門課程是學生的專業(yè)入門課程,學生的專業(yè)知識完全是空白的,因此在課堂教學中,要確立教師的主導地位去引導和啟發(fā)學生,而學生是主體地位.通過啟發(fā)式教學讓學生主動思考,改變被動地位,激發(fā)學習興趣.
    2.互動式教學
    教學中的互動是多元的,包括師生間、生生間的積極參與、相互溝通,達到激發(fā)學生學習潛能、提高教學效果的目的.下面主要介紹兩種互動式教學方法.
    (1)案例教學法.案例教學法可以在教學中將理論知識與現(xiàn)實事件聯(lián)系起來,在案例的剖析過程中,幫助學生掌握科學的思維方法,學會如何分析、處理會計事件,達到鍛煉學生思維、判斷、分析能力的目的.這種教學方法需要學生在掌握一定理論知識的基礎上才能夠實施.“基礎會計學”作為初級階段的基礎課程,參與進來的學生是沒有任何基礎的初學者,傳統(tǒng)上很少運用案例教學,但是就會計一般原則的理解和運用這部分內容來說,案例還是具有其獨到之處的.因此,需要任課教師大量地查閱資料,查找適合初學者分析的案例,選題要小而精,有一定的研究性.授課過程中,教師在講完與案例有關韻理論知識后,提出案例并讓學生對案例進行分析、評價,最后再由教師總結學生最終的分析結果.
    (2)分組討論法.教師在教學中把學生分成若干小組,讓學生圍繞會計的初步知識,列舉生活中涉及與會計有關的事項或學習中的不理解之處,展開討論,各抒己見.通過發(fā)言,使學生的膽量、語言組織及表達能力得到鍛煉.但是在分組討論這種教學方法的實施過程中,容易偏離重點和主題,此時任課教師的引導和組織就變得極為重要.
    此外,還有任務驅動法、角色扮演法等多種教學方法.建議根據(jù)不同的教學內容,選擇適合的方法,也可穿插組合使用.與教學方法改革相配套的是教學手段上的更新,應充分利用現(xiàn)代教育技術,發(fā)揮多媒體功能,利用教學課件,使抽象的教學內容變得更具直觀性,有效提高教學質量.
    五、加強實踐教學重視實踐教學環(huán)節(jié),也是辦好大專會計專業(yè)的有效途徑.目前,雖然畢業(yè)生畢業(yè)之前都要到實習單位實習,但由于會計部門是單位中的一個重要部門,學生很難在短期內了解一個單位完整的會計系統(tǒng).因此,必須加大實踐教學環(huán)節(jié)的比重,加強專業(yè)技能的訓練,使畢業(yè)生能夠在理論知識的指導下,在實際操作方面實現(xiàn)動手的準確性和快捷性.
    實踐教學教材方面,最大的特點是突出應用性和實踐性,要以理論知識指導實踐項目,實訓項目的設置與理論教學內容相配套j注重前后知識的銜接.通過實際操作加深對理論知識的理解,形成完整的理論與實踐相結合的教學體系.
    在實踐環(huán)節(jié),采用“單項技能實踐”和“綜合技能實踐”兩種形式.單項技能實踐要注重基礎訓練,以熟悉內容和流程、掌握基本技術和方法為目的.單項技能實踐與平時的理論教學同步進行,邊講邊練、邊學邊做,讓學生及時用理論指導自己的實踐活動.
    例如講授會計憑證、賬簿這一章節(jié)時,把原始憑證、記賬憑證和賬簿發(fā)到學生手中,讓學生依據(jù)填制原則親自動手填制原始憑證,編制記賬憑證和賬簿,把書本上的分錄變成實際會計業(yè)務.綜合技能實踐是在整個學期理論知識系統(tǒng)學習結束之后,在會計模擬實訓室來完成的實訓項目.一般模擬一個企業(yè)一個月的經(jīng)濟業(yè)務活動,利用兩周的時間,在實訓室按實際會計崗位進行設置,讓學生像真的會計人員一樣,從取得和審核原始憑證、編制和審核記賬憑證、設置與登記賬簿,到錯賬更正、對賬和結賬、賬項調整,直至編制會計報表,利用模擬經(jīng)濟業(yè)務進行與實際經(jīng)濟活動相同的項目訓練.在模擬的環(huán)境中,使學生對會計工作的整體流程有直觀的了解和感受,在實踐教學中有機地將“教、學、做”融為一體.
    六、加強師資隊伍建設很多院校的教師都是畢業(yè)后就走進校園從事教育工作的,理論知識雖然很精通,但實踐操作能力差,尤其在實踐環(huán)節(jié)的指導上,直接影響教學質量;同時老教師存在著知識結構老化、知識結構欠缺的問題.這就要求從繼續(xù)再教育、雙師型培養(yǎng)、加強校企聯(lián)合、豐富實踐技能以及提高教科研能力等方面入手,建設一支高素質的師資隊伍.
    建立合理的成績考核制度,可以建立三個模塊綜合評定的成績考核方式:日常的一些考核如出勤、課上回答問題、作業(yè)等予以平均,占總成績的20%;學期末考成績占40%;綜合實訓成績占40%.期末的筆答測試可建立題庫,減少記憶類題型的試題,增大理解與應用題型的比例.使學生明白僅僅掌握理論知識并不意味著學好了課程,更重要的是對知識的理解和加強實際動手能力.
    參考文獻:
    [1]姜大源:現(xiàn)代職業(yè)教育導論[m].北京:經(jīng)濟科學出版社,2006.
    [2]趙志群:職業(yè)教育與培訓學習新觀念[m].北京:科學出版社,2003.
    護理學大專畢業(yè)論文篇三
    蘇霍姆林斯基說:“兒童只有在這樣的條件下才能實現(xiàn)和諧的全面的發(fā)展,就是兩個‘教育者’——學校和家庭,不僅要一致行動,要向兒童提出同樣的要求。
    而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同樣的原則出發(fā),無論在教育目的上、過程上還是手段上,都不要發(fā)生分歧?!笨梢?,學校與家庭教育保持一致的重要性。
    學校教育和家庭教育由于環(huán)境、人員等的不同,存在很多區(qū)別,也各有優(yōu)勢,但在促進學生全面發(fā)展的共同目標下,它們又具有很強的互補性。
    一、學校、家庭教育價值定向方面相互交叉,培養(yǎng)“四有”新人
    學校作為國家為提高國民素質和培養(yǎng)人才的專門化育人機構,在總的教育目標上是國家、社會定向;在教育實施上是群體定向;在學校目標上是行政任務定向;對教師本人來說,是職業(yè)定向而非盡義務、做奉獻。
    從全社會來說,龐大而系統(tǒng)有序的學校教育在為國家培養(yǎng)合格的社會成員和各方面的人才,也使我們每一個家庭及我們的子女從中受益。
    所以,現(xiàn)代社會中,學校教育已成為個人發(fā)展的一部分,缺少基本學校教育的人是有缺陷的社會成員,會極大地阻礙自身的發(fā)展。
    但是,家長應該認識到,學校教育總體上并不是針對某個具體的家庭和個人的,學校教育是在對國家和整個一代一代的人負責。
    家庭教育則是從本家庭出發(fā)的個人定向,對社會道德規(guī)范、人才規(guī)格的考慮也是從個人的社會適應能力與發(fā)展出發(fā)的。
    同時,在某種程度上,我們也要承認在當前社會中,家庭教育中從小家庭乃至家族發(fā)展定向有一定的合理性。
    正是從這種定向出發(fā),家庭教育不是職業(yè)活動,而是家庭生活的一部分;家長進行的子女教育是自己的私人義務,也是家長自我發(fā)展和完善的一部分。
    這是一種對家庭、對自己的奉獻,而不單單是對子女的奉獻。
    家長應真正把子女教育看做是自己發(fā)展的一部分,應該認識到,家庭教育是在為您自己個人負責。
    二、學校、家庭教育內容側重點相互支撐,培養(yǎng)社會人
    學校作為社會育人的職業(yè)化場所,主要的側重點在于政治教育、社會道德規(guī)范教育和科學文化知識及相應能力的教育。
    家庭教育側重點:一是學齡前兒童的早期社會化;二是和其他教育共同承擔著人格培養(yǎng)的任務;再就是在完整意義上人的素質教育中其他教育無法替代的育人任務,如人的基本生活技能與態(tài)度、家庭倫理規(guī)范、社會風俗習慣等等。
    學校德育要注重親情培養(yǎng)、倫理道德教育、社會新風新俗倡導等內容的強化。
    家庭教育要注重社會適應的教育。
    對小學生來說,學校要加強行為習慣的養(yǎng)成教育,補充家庭教育中的某些缺失。
    家庭教育則要注重對學校教育的延續(xù)和拓展。
    三、學校、家庭教育在形式上相互補充。
    做到相得益彰,豐富多彩
    學校教育是一種有高度的目的性、組織性和計劃性的教育活動。
    學校教育的這種性質最大的優(yōu)點在于其擔負的教育內容在組織安排上的系統(tǒng)性和漸進性、規(guī)范性和嚴密性。
    同時,學校教育特別是中小學教育的實施也帶有強制性,它的高度組織計劃性使它像一架巨大的教育機器,身在其中的學生也包括老師都必須遵循這架機器的運作程序而往往身不由己。
    家庭教育則主要是滲透在家庭日常生活中,可以高度隨機和靈活地安排與實施。
    學校教育更易于發(fā)揮教育上的科學性,家庭教育更易于發(fā)揮其藝術性,二者缺一不可。
    四、學校、家庭教育在方法上相互借鑒,促進學生全面發(fā)展
    學校、家庭教育在方法上只有相互借鑒、相互配合才能取得實效。
    1.說服教育法。
    說服教育法是以正確的思想為指導,通過擺事實、講道理等方式來影響學生的思想意識,使學生心悅誠服地弄懂道理,明辨是非、善惡、美丑,糾正其錯誤。
    說教也是一種藝術。
    對教師講,對犯錯誤的學生持一種平等的`、民主的、對話式的說服方法,尊重學生的人格尊嚴,去體驗他們的情感,抱著使他們自覺認識和改正錯誤的目的,以充滿人性的方式進行說服教育能取得良好的效果。
    對家長講也應耐心再耐心,擺事實、講道理。
    2.榜樣激勵法。
    榜樣的力量是無窮的,它具有激勵作用、調節(jié)作用、矯正作用。
    公德的養(yǎng)成是一個潛移默化的過程,在這個過程中榜樣示范法有其獨到之處,可以起到潤物細無聲的作用。
    3.是非評價法。
    是非評價法是教育者根據(jù)德育目標的要求,對受教育者已經(jīng)形成或正在形成的優(yōu)良品德或不良品德給予肯定或否定,以對學生進行思想品德教育的一種方法。
    教師、家長都應利用這種方法鼓勵學生積極向上,預防和克服不良品德的滋長。
    4.實際鍛煉法。
    實際鍛煉法是根據(jù)德育任務精心組織各種實踐活動,有目的、有計劃地訓練學生成為具有優(yōu)良品德行為習慣的一種方法。
    班主任要積極配合學校組織和開展好活動,提高學生對科學知識的認識,讓學生親身體驗活動成功的喜悅。
    家長也可以組織家庭活動鍛煉孩子。
    5.心理輔導法。
    學校、家庭教育雖然在內容上顧及到了學生的年齡特征,能逐步做到由淺入深、由簡至繁,但在方法方式上卻容易忽視學生品德心理發(fā)展特點。
    學校、家庭教育都應根據(jù)學生的年齡發(fā)展水平加入心理輔導。
    教師、家長都應注重學生的心理變化。
    還有行為訓練法、自我教育法、環(huán)境熏陶法等等,家庭、學校都可以相互借鑒,協(xié)調配合,這樣才能達到促進學生全面發(fā)展的目的。
    護理學大專畢業(yè)論文篇四
    隨著社會醫(yī)學科學技術的不斷發(fā)展和社會環(huán)境的變化?,F(xiàn)代醫(yī)學知識量爆炸性的增加,要求護理人員自身工作素質要加速提高,特別是責任護士,必須具有系統(tǒng)的醫(yī)學基礎理論和專業(yè)護理知識,獨立工作能力,熟練的各項護理技術操作水平,能解決護理操作中疑難問題,責任護士不僅僅是單純的執(zhí)行醫(yī)囑,而是在很大程度上去指導整體護理。解答患者及患者家屬的詢問,與病人談心,開展心理護理,宜細不宜粗,通過努力能夠達到標準,使其達到整體治療護理的共同目標。
    現(xiàn)實各種新藥和進口藥不斷用于臨床治療,各處疑難病癥綜合治療后的復雜護理,都對傳統(tǒng)的護士角色提出了新的要求。也就是說,護士只有對各種新藥,進口藥的藥理,以及用藥后對病人的機理產(chǎn)生哪些正副作用的知識,對復雜的綜合護理,不僅知其然,還應知其所以然,才能使病人及家屬對我們護士產(chǎn)生信任感,也使護理服務能做到更為自覺更為稱職,更為科學化的以人為本整體護理的共同目標。
    內科疾病的病因復雜,有些疾病目前還缺乏特殊治療,病人的康復與心理因素的關系十分密切,如果這些病人心理狀態(tài)平衡,精神愉快,疾病可以迅速地緩解或得到穩(wěn)定,而心理平衡失調,精神抑郁,不愿進食,還有甚至拒食,拒絕治療,這樣病情可能發(fā)展為惡化,嚴重者造成昏迷或死亡。實行責任制護理后,通過責任護士熱情接待,院規(guī)介紹,詢問病史,填寫病歷、查房、解答患者及家屬詢問,精心作出護理診斷,組織編寫護理計劃和及時準確記錄。科學的護理計劃和及時準確的病歷記錄,為醫(yī)生對病人綜合有效治療提供科學依據(jù)。
    本人曾擔任數(shù)個月責任護士,直接負責15個病人,在對疾病的診斷,治療,服藥期間護理,從病人入院,我用親人班的溫暖,熱情接待主動介紹醫(yī)院規(guī)章制度,詳細詢問病史、過敏史、家族史、認真填寫病歷,細致查房,解決患者及親人疑難問題,如:押金不夠或不能及時繼續(xù)交,面臨停藥的困難,本人就去住院處作擔保,個別病人家住較遠,有時家里親人有事耽誤,不能及時趕到身邊,晚上無人陪護,我就主動晚上來到病房看望老人,有時送上飯菜,予以體貼照顧,由于我用微笑表情和文雅舉止來傳遞對患者的尊重,友愛和人文關懷。
    通過半年多本人擔任責任制護理后,我能對疾病的診斷,治療,臨床癥狀全面了解后,使我進一步體會到我們護理工作的科學性,系統(tǒng)性,規(guī)律性,有計劃性,有效性的整體護理一門學科,不是不被人們所關注的職業(yè),只因她的工作雖平凡又普通,既作不出驚人的業(yè)績,更難有偉大的創(chuàng)舉,其工作只是打打針、發(fā)發(fā)藥,巡視照看病人,天天月月年年,一年又一年的重復工作。還有人說:“醫(yī)生的嘴,護士的腿”,顯然是護士工作看得很低賤,只是社會上一些無知的人看法。
    通過數(shù)月的實踐,我確確實實地感受到作為護理工作責任重大,無論是每一個細小的,不起眼的動作,或幾句關心話,導致的結果大不一樣,它可以是避免各種并發(fā)癥的發(fā)生大大的增加患者戰(zhàn)勝疾病信心和決心,有利于疾病的恢復能力,這樣病人雖然發(fā)了錢,病情天天見好轉,病人心情舒暢多了,也不覺得有病是多么有痛苦了,相反來到醫(yī)院認識我們護士是個緣份,由于病人密切配合藥物治療和各項護理,患者多數(shù)很快恢復健康出院。出院時我又作出院指導及注意事項。這時患者及家屬十分感謝,萬分感謝!真是一個感人的`場面。
    我曾記得當時我所負責患者中,有一位從烏魯木齊市轉回家中無法治愈的晚期肝癌的垂危病人,是我們塔城地區(qū)財貿學校的退休老干部,名子叫張兆正的一位老人昏迷不醒。他的很多親屬及子女要我們?yōu)樗娱L生命等待時間,這時我主動為他安排在安靜舒適而又有尊嚴的環(huán)境中,在這個環(huán)境中能夠盡量減輕病人的痛苦,安慰患者家屬能夠方方面面照顧親人,以提高生命的質量,并給予心理上的關懷與支持,使患者能在有限的時光內,在充滿人間溫情的氣氛中,安祥的,舒適而有尊嚴的離開了人間。
    這位老先生雖然去世了,這樣可以使死者死而無憾,生者問心無愧。事后這家親友及子女向我表示感謝,還清我吃飯,說我給患者細致周到的全面護理。雖沒有治好也是沒有辦法治愈的,您做到了最大的努力,直到現(xiàn)在這家親人無論在醫(yī)院還是在街上碰見我都非常親切自然,向這樣事情例子就有幾個家庭,經(jīng)常在街上遇到不但非常親切,還向在場的人們及她們的親戚介紹本人態(tài)度如何,技術如何,還問我要電話號碼,現(xiàn)在可好啦,她們家孫子或親戚一但有不舒服就打電話咨詢或者讓我處理,我也很快幫忙或者親臨現(xiàn)場。
    經(jīng)過很多病人的理解和尊重,我更熱愛護理工作這一行,也感到自己責任重大,有時工作很辛苦,又臟又累,還得對不同年齡,不同性別、輕、重的病人,在不同的時間,不同的階段,想些什么,談些什么,要求些什么,忌諱些什么,以及家屬和社會對病人有過或正在發(fā)生什么,心理影響等,都能了如指掌,以便預測可能發(fā)生的行為和采取必要的心身保護措施。身心疾病,必須減輕心里壓力,使其身心內部環(huán)境有效的調解,才能調動體內積極因素戰(zhàn)勝疾病的信心和決心。這里就是心理醫(yī)學自我保健知識。是我國著名醫(yī)學家鐘南山院士在20xx年2月20日在電視講座中強調要學習心里醫(yī)學和行為醫(yī)學。就是增進健康,預防疾病,恢復健康及減輕病痛。
    目前,我國慢性非傳染性疾病患者已占病人總數(shù)60%多,能自覺地把行為醫(yī)學和心理醫(yī)學有機地結合起來,預防各種傳染病,非傳染病,及季節(jié)病的流行與漫延,發(fā)展全民體育運動,增進全民健康,這是溫總理提出口號,也就是說身體是革命的本錢,沒有本錢也沒有我們的一切。在這里專家提倡,早得病,早治療,早預防既使有病要配合醫(yī)護治療,會創(chuàng)造出自己滿意的治療效果的。為個人、家庭、社會都會帶來很大的幸福的。
    參考文獻
    [1]《責任制護理的體會》段瑞仙363頁;
    [2]1997年3月,全國內科護理學術研討會362頁;論文集,實用護理雜志社
    護理學大專畢業(yè)論文篇五
    隨著社會醫(yī)學科學技術的不斷發(fā)展和社會環(huán)境的變化。現(xiàn)代醫(yī)學知識量爆炸性的增加,要求護理人員自身工作素質要加速提高,特別是責任護士,必須具有系統(tǒng)的醫(yī)學基礎理論和專業(yè)護理知識,獨立工作能力,熟練的各項護理技術操作水平,能解決護理操作中疑難問題,責任護士不僅僅是單純的執(zhí)行醫(yī)囑,而是在很大程度上去指導整體護理。解答患者及患者家屬的詢問,與病人談心,開展心理護理,宜細不宜粗,通過努力能夠達到標準,使其達到整體治療護理的共同目標。
    現(xiàn)實各種新藥和進口藥不斷用于臨床治療,各處疑難病癥綜合治療后的復雜護理,都對傳統(tǒng)的護士角色提出了新的要求。也就是說,護士只有對各種新藥,進口藥的藥理,以及用藥后對病人的機理產(chǎn)生哪些正副作用的知識,對復雜的綜合護理,不僅知其然,還應知其所以然,才能使病人及家屬對我們護士產(chǎn)生信任感,也使護理服務能做到更為自覺更為稱職,更為科學化的以人為本整體護理的共同目標。
    內科疾病的病因復雜,有些疾病目前還缺乏特殊治療,病人的康復與心理因素的關系十分密切,如果這些病人心理狀態(tài)平衡,精神愉快,疾病可以迅速地緩解或得到穩(wěn)定,而心理平衡失調,精神抑郁,不愿進食,還有甚至拒食,拒絕治療,這樣病情可能發(fā)展為惡化,嚴重者造成昏迷或死亡。實行責任制護理后,通過責任護士熱情接待,院規(guī)介紹,詢問病史,填寫病歷、查房、解答患者及家屬詢問,精心作出護理診斷,組織編寫護理計劃和及時準確記錄??茖W的護理計劃和及時準確的病歷記錄,為醫(yī)生對病人綜合有效治療提供科學依據(jù)。
    本人曾擔任數(shù)個月責任護士,直接負責15個病人,在對疾病的診斷,治療,服藥期間護理,從病人入院,我用親人班的溫暖,熱情接待主動介紹醫(yī)院規(guī)章制度,詳細詢問病史、過敏史、家族史、認真填寫病歷,細致查房,解決患者及親人疑難問題,如:押金不夠或不能及時繼續(xù)交,面臨停藥的困難,本人就去住院處作擔保,個別病人家住較遠,有時家里親人有事耽誤,不能及時趕到身邊,晚上無人陪護,我就主動晚上來到病房看望老人,有時送上飯菜,予以體貼照顧,由于我用微笑表情和文雅舉止來傳遞對患者的尊重,友愛和人文關懷。
    通過半年多本人擔任責任制護理后,我能對疾病的診斷,治療,臨床癥狀全面了解后,使我進一步體會到我們護理工作的科學性,系統(tǒng)性,規(guī)律性,有計劃性,有效性的整體護理一門學科,不是不被人們所關注的職業(yè),只因她的工作雖平凡又普通,既作不出驚人的業(yè)績,更難有偉大的創(chuàng)舉,其工作只是打打針、發(fā)發(fā)藥,巡視照看病人,天天月月年年,一年又一年的重復工作。還有人說:“醫(yī)生的嘴,護士的腿”,顯然是護士工作看得很低賤,只是社會上一些無知的人看法。
    通過數(shù)月的實踐,我確確實實地感受到作為護理工作責任重大,無論是每一個細小的,不起眼的動作,或幾句關心話,導致的結果大不一樣,它可以是避免各種并發(fā)癥的發(fā)生大大的增加患者戰(zhàn)勝疾病信心和決心,有利于疾病的恢復能力,這樣病人雖然發(fā)了錢,病情天天見好轉,病人心情舒暢多了,也不覺得有病是多么有痛苦了,相反來到醫(yī)院認識我們護士是個緣份,由于病人密切配合藥物治療和各項護理,患者多數(shù)很快恢復健康出院。出院時我又作出院指導及注意事項。這時患者及家屬十分感謝,萬分感謝!真是一個感人的`場面。
    我曾記得當時我所負責患者中,有一位從烏魯木齊市轉回家中無法治愈的晚期肝癌的垂危病人,是我們塔城地區(qū)財貿學校的退休老干部,名子叫張兆正的一位老人昏迷不醒。他的很多親屬及子女要我們?yōu)樗娱L生命等待時間,這時我主動為他安排在安靜舒適而又有尊嚴的環(huán)境中,在這個環(huán)境中能夠盡量減輕病人的痛苦,安慰患者家屬能夠方方面面照顧親人,以提高生命的質量,并給予心理上的關懷與支持,使患者能在有限的時光內,在充滿人間溫情的氣氛中,安祥的,舒適而有尊嚴的離開了人間。
    這位老先生雖然去世了,這樣可以使死者死而無憾,生者問心無愧。事后這家親友及子女向我表示感謝,還清我吃飯,說我給患者細致周到的全面護理。雖沒有治好也是沒有辦法治愈的,您做到了最大的努力,直到現(xiàn)在這家親人無論在醫(yī)院還是在街上碰見我都非常親切自然,向這樣事情例子就有幾個家庭,經(jīng)常在街上遇到不但非常親切,還向在場的人們及她們的親戚介紹本人態(tài)度如何,技術如何,還問我要電話號碼,現(xiàn)在可好啦,她們家孫子或親戚一但有不舒服就打電話咨詢或者讓我處理,我也很快幫忙或者親臨現(xiàn)場。
    經(jīng)過很多病人的理解和尊重,我更熱愛護理工作這一行,也感到自己責任重大,有時工作很辛苦,又臟又累,還得對不同年齡,不同性別、輕、重的病人,在不同的時間,不同的階段,想些什么,談些什么,要求些什么,忌諱些什么,以及家屬和社會對病人有過或正在發(fā)生什么,心理影響等,都能了如指掌,以便預測可能發(fā)生的行為和采取必要的心身保護措施。身心疾病,必須減輕心里壓力,使其身心內部環(huán)境有效的調解,才能調動體內積極因素戰(zhàn)勝疾病的信心和決心。這里就是心理醫(yī)學自我保健知識。是我國著名醫(yī)學家鐘南山院士在20xx年2月20日在電視講座中強調要學習心里醫(yī)學和行為醫(yī)學。就是增進健康,預防疾病,恢復健康及減輕病痛。
    目前,我國慢性非傳染性疾病患者已占病人總數(shù)60%多,能自覺地把行為醫(yī)學和心理醫(yī)學有機地結合起來,預防各種傳染病,非傳染病,及季節(jié)病的流行與漫延,發(fā)展全民體育運動,增進全民健康,這是溫總理提出口號,也就是說身體是革命的本錢,沒有本錢也沒有我們的一切。在這里專家提倡,早得病,早治療,早預防既使有病要配合醫(yī)護治療,會創(chuàng)造出自己滿意的治療效果的。為個人、家庭、社會都會帶來很大的幸福的。
    參考文獻
    [1]《責任制護理的體會》段瑞仙363頁;
    [2]3月,全國內科護理學術研討會362頁;論文集,實用護理雜志社
    護理學大專畢業(yè)論文篇六
    摘要:在醫(yī)學教育中,護理教育是很重要的一部分,它所承擔的責任是為衛(wèi)生健康事業(yè)培養(yǎng)人才。而護理方面的人才在培養(yǎng)中需要護理教育的關注,這可以保證護理職業(yè)人員的素質水平。
    關鍵字:醫(yī)學教育;培養(yǎng);護理教育
    當今的時代在進步,社會的經(jīng)濟與衛(wèi)生方面也都在進步,因此我國對護理人才的需求越來越大。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計,我國的醫(yī)生在人口中的比例相比于世界的平均水平說已經(jīng)有所超出,但是護士卻很少,因此醫(yī)生和護士的比例嚴重失調。為醫(yī)護教育尋求與醫(yī)院發(fā)展需求相匹配的道路,培養(yǎng)醫(yī)院所需求的護理專業(yè)人才,提高衛(wèi)生院校的畢業(yè)生就業(yè)率是如今急需得到解決的一些問題。本文主要對于護理教育現(xiàn)今的情況和發(fā)展形勢進行分析,為我國護理教育方面的發(fā)展做出一些貢獻。
    一、為我國培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的護理人員
    現(xiàn)在我國護理教育的方式已經(jīng)成為了多層次,多渠道的體制,例如專本碩博代表著我國高級護理教育,這個層次的教育已經(jīng)基本步入正軌。但是護理基層還需要更多的基礎工作人員。中級護理教育就是以培養(yǎng)基層護理人才為目標,讓畢業(yè)的醫(yī)護學生在就業(yè)時選擇各個層次的醫(yī)護單位從事護理工作。在護理教育中,需要著重注意實踐理論結合,尤其對學生的動手能力進行培養(yǎng)。教育不僅要重視技術,還要對學生的道德品質進行教育。一方面,我國的護理人員不論是服務的意識或者理念都不及先進國家的水平,還有很大的提升必要。另一方面,現(xiàn)今的生源對教育有一定的影響,而且現(xiàn)在的護士有很大一部分都是獨生子女嬌生慣養(yǎng),所以品德教育比之理論的教授與技能提高更加重要。一個人的事業(yè)是否成功,與他的思想品德有很大的關系,良好品德的培養(yǎng)是一個緩慢培養(yǎng)的過程,因此應該在教育中對學生們進行培養(yǎng),讓我國的護士具備真誠,尊重,關愛等優(yōu)秀品質。
    二、對醫(yī)學護理教育的發(fā)展投入更多關注
    1.增加人文教育類課程。如今,人文關懷在在醫(yī)學上需要更好的彰顯出來。人文關懷簡單來說就是“對人展現(xiàn)的關懷,”更多的體現(xiàn)在于弱勢群體上。而在醫(yī)院,體現(xiàn)人文關懷的地方在于對患病者的服務上。在現(xiàn)在的競爭趨勢下,很多醫(yī)院已經(jīng)對原有的體制進行了改進,在醫(yī)生與護士的職責中要求對于患者進行治療與護理時需要尊重患者,開導患者。需要從患者的角度進行思考,考慮病人患病的心情。這是一個很大的進步,為了快速且更好地跟上現(xiàn)代的醫(yī)學模式轉變的腳步,護理專業(yè)在教育過程中需要更多地加入人文課程,使其比重上升,對于在校學習的學生,培養(yǎng)他們的.醫(yī)護意識,使其走上崗位時可以把更為人性化的醫(yī)護服務提供給患者。為和諧醫(yī)院的建設鋪好道路。醫(yī)院是為人進行服務的,而醫(yī)護人員是員工的核心人員,也是醫(yī)院的護理文化的創(chuàng)造與傳遞者。因此對于護士培養(yǎng)應當從醫(yī)護學院抓起,也就是對在校生的人文教育加大關注。
    2.護理界男性護理人員更有優(yōu)勢。在護理教育的領域中,男護士有其特有的優(yōu)勢,因而成為了護理教育培養(yǎng)的一個新的亮點。隨著社會的發(fā)展,科技的進步,越來越多的醫(yī)療儀器、設備被投入使用,護理也已經(jīng)不再是以往單純的健康指導和病情觀察等內容了。以前只有女性的臨床護理工作慢慢的正被男性給替代。男護士因其特有的優(yōu)勢把大部分醫(yī)院的護士基本上為女性的局面給打破。要培養(yǎng)有特色的男護士,在培養(yǎng)的過程中應該注重經(jīng)驗的積累,培養(yǎng)優(yōu)秀的男護士,使其在工作中能夠將女性沒有的優(yōu)勢展現(xiàn)出來,讓男護士在就業(yè)時有可以更有優(yōu)勢。
    三、改變護生的思想從擇業(yè)觀開始
    科學技術在進步,社會也在發(fā)展。醫(yī)學模式已經(jīng)發(fā)生了改變,人口老齡化問題日益凸顯,衛(wèi)生保健體制的改革已經(jīng)開展,人們對健康問題越來越重視?,F(xiàn)在的護理工作模式也已經(jīng)不是傳統(tǒng)觀念上的護理模式,護士護理工作的內容和范圍開始擴大,護士角色和任務也有了很大的改變。這些變化都對開展護理教育的學校培養(yǎng)適應社會發(fā)展的人才提出了挑戰(zhàn)。因此,護理教育事業(yè)的路還有很長要走。我國人口眾多,且農村的人口比例在我國有一多半的比重。因為我國的發(fā)展還比較落后,城鄉(xiāng)醫(yī)療資源的配置也還不夠合理,學生的就業(yè)觀念也還不夠完善,還有受經(jīng)濟條件的影響,很多學生都愿意生活在大城市中,想在大醫(yī)院中就業(yè)。隨著醫(yī)學技術的進步,社會的發(fā)展,人民生活水平的提高,居民對健康的認識不斷的完善起來,護理的人員數(shù)量目前還不能滿足社會的需求,所以,在培養(yǎng)人才的同時,應該注重對學生思想的指導,讓學生有正確的就業(yè)觀念。在平時的教育活動中,學校應該教育學生有在社區(qū)就業(yè)護理工作的觀念。要讓學生有積極響應國家號召,為國家的發(fā)展付出自己的一份貢獻的思想觀念。國家應該對護理生畢業(yè)后走向基層、走進社區(qū)的思想給予支持。護理生應該把所學的知識本領應用在基層,社區(qū)中。為基層的人民提供保健性的護理服務,提高基層人民的身體素質,造福于民、造福于基層、造福于百姓。為護理的技術進步與人類社會的發(fā)展出一份力。
    綜上所述,護理生的教育依然是嚴峻的。護理教育的工作者應該加強護理生的職業(yè)情感教育,設置合理的護理課程教育,加強教育護理生的護理觀念,強化教育學生的護理職業(yè)態(tài)度和觀念,身為一名護理人員,發(fā)揚南丁格爾精神不是說說而已。我國應該在保持系統(tǒng)的理論教育的同時,借鑒西方的先進教學方式,強化學生的創(chuàng)新能力和科研能力還有動手能力,培養(yǎng)適應社會發(fā)展的綜合性護理人才。護理學院應該形成以能力培養(yǎng)為中心,注重學生的心里素質培養(yǎng),在臨床護理和技術培養(yǎng)的基礎上強化學生的個人能力培養(yǎng),培養(yǎng)出新時代的護理人才。
    參考文獻:
    [1]余劍珍.高等護理教育模式研究[d].華東師范大學,20xx.
    [2]蔣穎.護理專業(yè)校本高職課程設置改革的研究[d].上海師范大學,20xx.
    [3]王淑曼.高等院校本科護理專業(yè)辦學特色研究[d].河南大學,20xx.
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    護理學大專畢業(yè)論文篇七
    歲月如歌,光陰似箭,三年的研究生生活即將結束。在畢業(yè)論文完成之際,我首先要深深的感謝我的導師xx教授。您不僅在學習上對我悉心指導和諄諄教誨,而且在生活上給予無微不至的關心和愛護,我將永遠銘記在心。我的每一步成長和進步無不凝聚您的心血和智慧。能師從x老師,我為自己感到慶幸?;叵肫甬敵跽撐姆较虻倪x定、題目的確立、研究路線的制定、調查問卷的編制、問卷的發(fā)放、論文的修訂,無不滲透著導師的心血。她對護理人文關懷領域的專業(yè)研究和對該課題深刻的見解,使我受益匪淺。導師淵博的專業(yè)知識,嚴謹求實的治學態(tài)度、敏銳的科研思維、正直的品質、追求卓越的理念,誨人不倦的高尚師德,為我樹立了良好的榜樣,她的這種精神深深感染著我,是我終身學習的榜樣!師恩似海,永生難忘!在此,再次向恩師xx教授致以崇高的敬意和衷心地感謝!
    衷心地感謝被調查的患者和家屬及我所在科室的護理姐妹們給予我的支持和幫助。
    衷心地感謝護理學院的領導和老師對我的精心培養(yǎng)和教育。
    感謝我的家人、親戚和朋友,是你們的支持、理解、鼓勵和愛給了我巨大的精神動力!
    護理學大專畢業(yè)論文篇八
    (一)社會大環(huán)境是造成現(xiàn)在中專生產(chǎn)生厭學心理的重要原因。改革開放以來,隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的完善,人們的物質生活水平有了較大的提高,但中專生的思想意識、價值觀和道德取向也悄然改變著。尤其是社會上出現(xiàn)的某些不正之風及社會道德水平滑波等無不對學生的心理、思想意識產(chǎn)生消極影響。學校周邊環(huán)境也需要整治,有些學生沉迷于游戲室、錄相廳、網(wǎng)吧之中,對學習毫無興趣而言。這些都嚴重地挫傷了學生學習的積極性。
    (二)家庭關系不和諧是造成部分中專生產(chǎn)生厭學心理的主要原因。有的家庭父母關系緊張,給子女的心靈留下了嚴重的創(chuàng)傷,致使他們不能把精力集中在學習上,如某校有位三年制護理(初中畢業(yè))學生回家時,??吹礁赣H打母親,內心感到十分痛苦。尤其是離婚后的單親家庭和重組家庭,他們往往疏于對孩子的管教,把這些學生視為“包袱”,甩到學校里,懶得去管。這些學生對學習大都抱無所謂的態(tài)度,因而很容易產(chǎn)生“厭學”情緒。
    (三)學校對學生的管理教育沒有適應新的教育形勢的變化,課堂教學沒有激發(fā)學生的興趣。在高舉素質教育和創(chuàng)新教育這兩面大旗下,一些學校還沒有真正把它們落實到行動上來,或者講開展得還很不深入。例如當今學校都在大力提倡研究性學習,如果能真正把它落實到處,學生的學習興趣肯定會大增的。但是,因此,在新的教育形勢下,學校要思考如何盡快地把教育管理跟上去。學校一些從事一線教育的教師,未能依據(jù)學生的現(xiàn)狀科學地組織課堂教學,仍然按照過去的模式,只顧完成授課任務,不注重調動學生興趣。這些也是造成學生“厭學”的重要原因。
    (四)部分學生文化基礎差,對現(xiàn)在所學的課程聽不懂,缺乏學習興趣。這些學生當中,可分四種情況:一種是普通班的暫時后進生占的比例較大,這些暫時后進生不是自愿來讀書的,是父母自費擇校硬逼著來的`。第二種是在文化學習方面智商不太高。第三種是家庭溺愛的子女和單親家庭的子女。
    (五)大部分中專護理學生會都存在或輕或重的厭學情緒,但是其中很大一部分學生會通過不同的發(fā)泄方式來緩解自己的厭學情緒并且進行自我調控,而后繼續(xù)學習。
    二、研究調查結論
    中專護理學生應該做到學會調整自己的厭學情緒,從而達到自己心中的目標,而自我調控需要注意以下幾點。
    (一)改善環(huán)境,愉悅心情。
    首先就必須要改善自己所處的環(huán)境。同學們可以請老師和家長配合,營造一個重學、樂學的氛圍,消除自己因學習成績不好而產(chǎn)生的不好感覺。
    (二)改變觀念,接受自我。
    厭學的同學要重新認識自我價值,形成良好的自我意識,這是變厭學為樂學的重要一環(huán)。同學們要學會發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點和好的方面,并適當?shù)亟o自己一些肯定,認識到自己是能夠學習好的。
    (三)培養(yǎng)興趣,樹立信心。
    興趣是最好的老師,同學們要盡量創(chuàng)造條件,參與各種自己感興趣的學習活動,并從中品味到學習的成功感和趣味感。
    (四)嚴格要求,增強自控能力。
    當厭學的情緒一開始出現(xiàn),同學們千萬不能自暴自棄,任由自己放棄在學習上的種種努力。有時候,同學們應該強制自己端正學習態(tài)度,激起自己內心深處發(fā)奮進取的欲望。
    (五)加強對基礎知識的學習。
    學習中最重要的一點,是要學會調整自己的學習方法,要認清所有的題目的變化都是源于基礎知識,把學習重點轉移到對基礎知識的學習上來。
    (六)建立融洽和諧的師生關系。
    因師生關系緊張而產(chǎn)生厭學情緒的同學不在少數(shù),這些同學平時應多與老師溝通、請教,盡量與老師建立一個平等、融洽的關系。
    護理學大專畢業(yè)論文篇九
    淺析我國上市公司會計信息失真。
    摘要:上市公司由于其重要地位而在經(jīng)濟生活中起著舉足輕重的作用。
    然而,上市公司信息質量披露存在較多問題。
    本文針對我國上市公司信息失真的現(xiàn)象,從原因、危害進行了分析,提出了規(guī)范上市公司信息披露的治理對策。
    關鍵詞:上市公司會計信息失真。
    一、會計信息失真的含義。
    所謂會計信息失真,是指會計信息未能真實地反映客觀的經(jīng)濟活動,給決策者的相關決策帶來不利影響的一種現(xiàn)象。
    上市公司信息質量失真主要表現(xiàn)在:一是信息披露不真是,二是信息披露不充分,三是信息披露不及時。
    二、目前我國上市公司會計信息質量的總體情況。
    自1720年在英國發(fā)生世界上第一例上市公司會計舞弊案——“南海公司”事件以來,會計信息的真實性問題就成為了投資人和債權人關注的核心問題之一。
    雖然在過去的二百多年里,由此催生的現(xiàn)代審計技術得到了很大的發(fā)展,同時世界各國也普遍建立和完善了財務會計準則,使會計信息的真實性有了很大的保障。
    但是,會計信息失真問題并未如投資人和債權人所希望的那樣從根本上得到遏制。
    相反,上市公司會計信息嚴重失真的案件還時有發(fā)生。
    在中國,這種現(xiàn)象也同樣存在:據(jù)有關資料披露,財政部1999年抽查100家國有企業(yè)會計報表時,有81家虛列資產(chǎn)37.61億元,89家虛列利潤27.47億元;在2000年度在會計信息質量抽查中,在被抽查的159家企業(yè)中,資產(chǎn)不實的有147戶。
    這147戶共虛增資產(chǎn)18.48億元,虛減資產(chǎn)24.75億元;虛增利潤14.72億元,虛減利潤19.43億元。
    在上市公司方面:2001年經(jīng)注冊會計師審計,深滬兩市上市的1000余家公司共被審計出應調減虛增利潤189億元,擠掉利潤水分達15.9%。
    其中,審計調減利潤317億元,審計調增利潤128億元,調增調減利潤總額445億元;審計調減資產(chǎn)903億元,調增資產(chǎn)842億元,總體調減資產(chǎn)61億元,調增調減資產(chǎn)總額1745億元。
    特別是有6家上市公司資產(chǎn)調減幅度超過50%。
    同時在上市公司中也發(fā)生了如紅光股份欺詐上市案,瓊民源、銀廣廈、麥科特、st黎明、猴王股份、東方電子、藍田股份等一系列上市公司會計造假案件。
    這些舞弊案件的頻繁發(fā)生不僅使會計的誠信基礎受到了嚴重挑戰(zhàn),而且也嚴重損害投資者的投資信心。
    三、上市公司會計信息失真的原因。
    導致會計信息失真的原因是多方面的,既有利益驅動的因素,也有制度缺陷的影響,同時還存在道德層面的問題。
    我國處在市場經(jīng)濟轉軌過程中,在資本市場的完善程度、公司治理結構以及外部監(jiān)督機制方面所存在的一些問題,使得中國上市公司會計信息失真又具有一定的特殊性與復雜性。
    綜合考察我國上市公司會計信息失真現(xiàn)象,我認為,會計信息失真的原因主要有以下幾方面:。
    (一)我國資本市場存在的問題與上市公司會計信息失真。
    我國的資本市場是在市場經(jīng)濟制度尚不完善、公司治理結構存在缺陷的背景下建立發(fā)展起來的,存在著市場機制缺失、市場結構單一與市場行政化等方面的問題。
    由于資本市場市場化程度低,企業(yè)融資渠道少,具有“殼資源”屬性的上市資格具有很高的經(jīng)濟價值,而依據(jù)現(xiàn)有的制度,公司上市、配股、退市等均是以會計盈利能力作為標尺,為了滿足上市或配股的條件或避免退市,相當一部分上市公司從事了合法但不合理的盈余管理或會計造假活動。
    同時,以國有企業(yè)為主的上市公司,在股權結構方面人為分割,流通阻滯,“同股不同價,同股不同權”;加之國有股一股獨大,小股東所持股權較少,較少關心企業(yè)經(jīng)營實際,投機風氣嚴重,很容易引發(fā)大股東通過關聯(lián)交易,侵占上市公司資產(chǎn),損害小股東利益的行為。
    如“鄭百文”在自身虧損嚴重的情況下,為獲得上市募集資金的目的,虛構財務贏余以獲得上市資格;“銀廣夏”為維持和重獲配股資格,虛構交易、夸大利潤以哄抬本公司股價;“藍田股份”采取多計存貨價值、多計固定資產(chǎn)、虛增銷售收入、虛減銷售成本等手段虛增利潤套取銀行貸款;以及在2003年1月9日國家頒布《關于審理證券市場因虛假陳述引發(fā)的民事賠償案件的若干規(guī)定》之后,以錦州港、大慶聯(lián)誼為發(fā)端,掀起了一股證券民事賠償?shù)母叱薄?BR>    這些事件反映出我國上市公司會計信息失真具有較強的政策拉動的特征。
    (二)企業(yè)產(chǎn)權中各行為主體的利益沖突導致企業(yè)會計信息失真。
    經(jīng)濟學假定人是有理性的,理性的個體追求自身利益或效用最大化。
    每個個體都在他所依存的體制所允許的有限的范圍內最大化自己的效用。
    由于個體利益的不同,在組織中將產(chǎn)生不同的利益主體。
    一般而言,企業(yè)產(chǎn)權中有政府、債權人、所有者、經(jīng)營者和其他與企業(yè)相關的個體等幾大主體。
    政府最關心稅收的征繳;債權人最關注其債權是否能按時地收回本金和利息;所有者關心的是自己投入的資產(chǎn)能否保值和增值;經(jīng)營者關心業(yè)績的增加是否給自己帶來額外的經(jīng)濟收益;證券市場上的投資者關心股票的價值和公司的業(yè)績。
    由于他們具有不同的行為目標和經(jīng)濟特征,存在著不同的利益驅動,不可避免地出現(xiàn)利益沖突。
    而經(jīng)營者的地位與其他利益主體相比有其獨特之處,即經(jīng)營者直接管理著企業(yè),他對企業(yè)的經(jīng)營、動作負直接責任,因而他有著得天獨厚的信息優(yōu)勢。
    然而,基于其自身利益的考慮,經(jīng)營者只會提供滿足其本身利益最大化的信息。
    同時,由于信息不對稱所引起的經(jīng)營者“偷賴”動機會帶來“道德風險”問題,即經(jīng)營者有動機操縱會計信息生成甚至提供虛假信息,導致會計信息失真。
    從信息使用者方面看,由于各自的利益目標不同,導致會計信息失真。
    從信息使用者方面看,由于各自的利益目標不同,對信息的要求也不一樣,有些信息使用者確實需要真實、客觀反映經(jīng)濟活動的會計信息,而有些則不然。
    有時由于個人、部門和地區(qū)的利益驅動,出于某種特殊目的如粉飾政績或隱瞞事實等的需要,他們可能并不需要真實的會計信息,如果這些真實的會計信息對他們的目的不利的話。
    從債權人角度分析,它們關注債權是否能按期收回,也應要求真實的會計信息以做出正確的判斷,并盡早采取對策。
    目前企業(yè)最大的債權人是銀行,是否所有銀行真的都需要真實的會計信息呢?恐怕未必。
    這里同樣涉及到銀行的利益問題。
    目前我國的銀行大部分是國有銀行,接受貸款的企業(yè)大部分是國有企業(yè),如果說在貸款發(fā)放之前銀行對企業(yè)會計信息的真實性還有所要求的話(實際上連這一點都存在疑問),那么貸款發(fā)放之后會計信息真實性的重要性就大大降低了。
    其中的原因主要包括:一是銀行和信貸人員自身業(yè)績考核的需要,真實的會計信息對他們不見得有好處,二是就算他們知道借款企業(yè)的真實情況(當然是財務狀況不好的情況),他們也無法做些什么。
    剩下股東,應該說證券市場上的投資者是最需要真實的會計信息的,因為他們與企業(yè)的產(chǎn)權關系最明晰,其利益相關性最大。
    但以目前我國證券市場而論,投資與投機并存,后者占的比重較大,以賺取短期差價為目的的“股民”甚眾,而真正愿意以“股東”身份出現(xiàn)的長期投資者卻為數(shù)甚少,會計信息是否真實對廣大股民來說并不重要,他們所關心的是會計信息是否會令股價上升,因為這才是他們的利益之所在。
    有時,不同的產(chǎn)權主體為了達到各自的但又是一致的利益目標,可能相互串通,合謀提供虛假的會計信息,雖然這不僅可能損害其他產(chǎn)權主體的利益,而且可能損害企業(yè)的長遠利益。
    (三)內部控制制度缺乏或低效。
    建立企業(yè)內部控制制度的目的就在于發(fā)現(xiàn)、防止和糾正錯誤與舞弊。
    一個健全的內部控制制度起碼應該達到以下目的:保證業(yè)務活動按照適當?shù)氖跈鄟磉M行;保證所有交易和事項以正確的金額,在恰當?shù)臅嬈陂g及時的記錄于適當?shù)膸?,從而使會計報表的編制符合會計準則的相關要求;保證對資產(chǎn)和記錄的接觸、處理均經(jīng)過適當?shù)氖跈?保證帳面資產(chǎn)與實存資產(chǎn)定期核對相符等。
    所以從理論上講,一切的錯誤和舞弊是能夠被健全的內部控制制度及時發(fā)現(xiàn)和糾正的。
    但是,如果一個公司的內部控制制度不健全或著缺乏,則很容易發(fā)生發(fā)生會計舞弊。
    同時,對企業(yè)內部控制制度的建立和實施有重大影響的控制環(huán)境的好壞也直接地影響著內部控制制度是否發(fā)揮作用。
    舞弊信息之所有能通過會計系統(tǒng)最終形成財務報告,一個很重要的原因就是這些企業(yè)的內部控制環(huán)境已極不正常,這才使得會計舞弊行為有機可乘。
    (四)外部監(jiān)管不力導致會計信息失真現(xiàn)象泛濫。
    在我國,會計工作的主管部門是財政部。
    財政部負責制定會計制度及監(jiān)督實施。
    根據(jù)《會計法》的規(guī)定,財政、審計、稅務、人民銀行、證券監(jiān)管、保險監(jiān)管等部門應當依照有關法律、行政法規(guī)規(guī)定的職責,對有關單位的會計資料實施監(jiān)督檢查。
    按理說,我們的監(jiān)管應該是有效的,能防止會計信息失真的泛濫。
    但是,實際上監(jiān)督乏力、監(jiān)管手段缺乏的現(xiàn)象依然存在。
    證券監(jiān)管、財政、審計、稅務等部門都有權監(jiān)管會計信息的真實性和可靠性。
    但是,各個監(jiān)管部門缺乏配合,各自進行監(jiān)管,沒有達到各家齊抓共管,形成有效的和相互補充的監(jiān)管機制。
    就拿受到監(jiān)管比較多的上市公司來講,我國上市公司會計信息的質量不高是有目共睹的。
    企業(yè)上市后,經(jīng)營不善的,就采取各種手段,虛增上市公司的收入和利潤,獲得增資配股的資格,進一步套取廣大投資者的資金。
    有的上市公司還配合莊家,違規(guī)炒作自己公司的股票。
    到了虧損得無法維持下去的時候,就進行債務、資產(chǎn)重組,出賣手中的殼資源。
    這已經(jīng)成為我國上市公司的一道風景線。
    鄭百文股份有限公司就是一個典型的案例。
    1997年底,鄭百文公司在實際虧損1.5億元的情況下,采用虛提返利、費用跨期入賬等手段編制虛假財務報表,年報中向社會公眾披露盈利8560萬元,并在1998年通過配股籌集資金1.5億元。
    鄭百文公司巨額虧空和造假事件于2000年披露后,證監(jiān)會才介入調查。
    由于證監(jiān)會監(jiān)管的力量和手段都有限,很難及時發(fā)現(xiàn)上市公司的造假行為,其他部門也未起到相應的作用。
    四、上市公司會計信息失真的危害。
    上市公司會計信息失真是直接與市場經(jīng)濟規(guī)則嚴重背離的行為。
    企業(yè)的生存和發(fā)展離不開資金和市場。
    上市公司向公開市場提供的會計報告信息是外界了解企業(yè)企業(yè)經(jīng)營狀況的一個很重要的參考指標。
    上市公司公布其會計報告后,企業(yè)會計報表的外部使用人,包括股東、債權人、潛在投資者和其它社會公眾,都會根據(jù)這些報表所反映的信息(資產(chǎn)—負債狀況、經(jīng)營情況等)來做出自己的決策。
    如果企業(yè)向公開市場提供的財務會計信息是不真實的,投資者就會感覺上當受騙了。
    而如果資本市場上的投資人感覺到上市公司在利用這些虛假的會計信息向他騙錢,他就不會向上市公司投資;同樣地,如果銀行知道公司提供的報表是假的,他們就不會再借錢給企業(yè)。
    如果大家都不向上市公司投資,則企業(yè)就會象無水之魚,遲早會陷入難以為繼的窘境。
    因此,上市公司會計信息失真是直接與市場經(jīng)濟規(guī)則嚴重背離的行為。
    它不但會嚴重銷弱了會計信息的決策有用性,危害了廣大投資人和債權人的利益,使社會公眾對會計誠信基礎產(chǎn)生懷疑,也會從根本上動搖了市場經(jīng)濟的信用基礎,削弱和扭曲了證券資本市場的資金籌集和資源調配功能,危害宏觀經(jīng)濟的正常運行。
    護理學大專畢業(yè)論文篇十
    自我介紹作為答辯的開場白,包括姓名、學號、專業(yè)。介紹時要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑,禮貌得體的介紹自己,爭取給答辯小組一個良好的印象。好的開端就意味著成功了一半。
    2.答辯人陳述。
    收到成效的自我介紹只是這場答辯的開始,接下來的自我陳述才進入正軌。自述的主要內容歸納如下:
    (1)論文標題。向答辯小組報告論文的題目,標志著答辯的正式開始。
    (2)簡要介紹課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況。
    (3)詳細描述有關課題的具體內容,其中包括答辯人所持的觀點看法、研究過程、實驗數(shù)據(jù)、結果。
    (4)重點講述答辯人在此課題中的研究模塊、承擔的具體工作、解決方案、研究結果。
    (5)側重創(chuàng)新的部分。這部分要作為重中之重,這是答辯教師比較感興趣的地方。
    (6)結論、價值和展望。對研究結果進行分析,得出結論;新成果的`理論價值、實用價值和經(jīng)濟價值;展望本課題的發(fā)展前景。
    (7)自我評價。答辯人對自己的研究工作進行評價,要求客觀,實事求是,態(tài)度謙虛。經(jīng)過參加畢業(yè)設計與論文的撰寫,專業(yè)水平上有哪些提高、取得了哪些進步,研究的局限性、不足之處、心得體會。
    3.提問與答辯。
    答辯教師的提問安排在答辯人自述之后,是答辯中相對靈活的環(huán)節(jié),有問有答,是一個相互交流的過程。一般為3個問題,采用由淺入深的順序提問,采取答辯人當場作答的方式。
    答辯教師提問的范圍在論文所涉及的領域內,一般不會出現(xiàn)離題的情況。提問的重點放在論文的核心部分,通常會讓答辯人對關鍵問題作詳細、展開性論述,深入闡明。答辯教師也會讓答辯人解釋清楚自述中未講明白的地方。論文中沒有提到的漏洞,也是答辯小組經(jīng)常會問到的部分。再有就是論文中明顯的錯誤,這可能是由于答辯人比較緊張而導致口誤,也可能是答辯人從未意識到,如果遇到這種狀況,不要緊張,保持鎮(zhèn)靜,認真考慮后再回答。還有一種判斷類的題目,即答辯教師故意以錯誤的觀點提問,這就需要答辯人頭腦始終保持清醒,精神高度集中,正確作答。
    護理學大專畢業(yè)論文篇十一
    論文提要是內容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書內容的提要,以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來,再把選用的材料插進去,就形成了論文內容的提要。
    (二)原稿紙頁數(shù)的分配。
    寫好畢業(yè)論文的提要之后,要根據(jù)論文的內容考慮篇幅的長短,文章的各個部分,大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文,考慮序論用1頁,本論用17頁,結論用1—2頁。本論部分再進行分配,如本論共有四項,可以第一項3—4頁,第二項用4—5頁,第三項3—4頁,第四項6—7頁。有這樣的分配,便于資料的配備和安排,寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000—6000字,因為過短,問題很難講透,而作為畢業(yè)論文也不宜過長,這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經(jīng)驗所決定的。
    論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的,只提示論文的要點,如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單,但由于它是經(jīng)過深思熟慮構成的,寫作時能順利進行。沒有這種準備,邊想邊寫很難順利地寫下去。以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例,簡單提綱可以寫成下面這樣:
    一、序論。
    二、本論。
    (一)培育建筑勞動力市場的前提條件。
    (二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀。
    (三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。
    三、結論。
    詳細提綱,是把論文的主要論點和展開部分較為詳細地列出來。如果在寫作之前準備了詳細提綱,那么,執(zhí)筆時就能更順利。下面仍以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例,介紹詳細提綱的寫法:
    一、序論。
    1.提出中心論題;。
    2,說明寫作意圖。
    二、本論。
    (一)培育建筑勞動力市場的前提條件。
    1.市場經(jīng)濟體制的確立,為建筑勞動力市場的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;。
    2.建筑產(chǎn)品市場的形成,對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實的要求;。
    3.城鄉(xiāng)體制改革的深化,為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的'保證;。
    4.建筑勞動力市場的建立,是建筑行業(yè)用工特殊性的內在要求。
    知識拓展:
    1、論文題目:要求準確、簡練、醒目、新穎。
    2、目錄:目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)。
    3、提要:是文章主要內容的摘錄,要求短、精、完整。字數(shù)少可幾十字,多不超過三百字為宜。
    4、關鍵詞或主題詞:關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的,是對表述論文的中心內容有實質意義的詞匯。關鍵詞是用作機系統(tǒng)標引論文內容特征的詞語,便于信息系統(tǒng)匯集,以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關鍵詞,另起一行,排在“提要”的左下方。
    主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞,在確定主題詞時,要對論文進行主題,依照標引和組配規(guī)則轉換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
    5、論文正文:
    (1)引言:引言又稱前言、序言和導言,用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖,說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
    〈2)論文正文:正文是論文的主體,正文應包括論點、論據(jù)、論證過程和結論。主體部分包括以下內容:
    a.提出-論點;。
    b.分析問題-論據(jù)和論證;。
    c.解決問題-論證與步驟;。
    d.結論。
    6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料,列于論文的末尾。參考文獻應另起一頁,標注方式按《gb7714-87文后參考文獻著錄規(guī)則》進行。
    中文:標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--標題--出版物信息。
    所列參考文獻的要求是:
    (1)所列參考文獻應是正式出版物,以便讀者考證。
    (2)所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。
    論文提綱也可以用最簡單的格式和分類,簡單明了地說明論文的目的、依據(jù)和意義,甚至是兩句話。這種提綱往往是用于科學論文,而且在對于各種概念有相互聯(lián)系而不是孤立的出來討論的情況下。如果總要分出1、2、3......點來寫的話,往往會變成“八股文”的模式,這樣的論文往往是應付式的論文,其真正的科學價值會大打折扣。
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    護理學大專畢業(yè)論文篇十二
    無論任何建筑工程想要產(chǎn)生實際的經(jīng)濟效益,必須依賴于施工項目的安全程度、資源的合理利用以及工程完工后實用功能,這其中最重要的環(huán)節(jié)就是施工過程中的管理工作,機電工程同樣如此。因此我們必須著重關注施工管理環(huán)節(jié),對于存在的問題分析解決并作進一步的改進措施,提高人們的使用水平。
    機電工程;施工管理;問題及對策
    1。1機電工程總體管理水平不高,工程設計落后
    現(xiàn)在的社會已經(jīng)是科技化信息化的社會,建筑施工行業(yè)也越來越趨向于此,但是許多建筑企業(yè)依然使用過去較為傳統(tǒng)的管理方式,沒有辦法及時獲取建筑信息資源,即使獲得的部分資源,但是因為信息鏈接不完整,處理問題也顯得十分不完整,不但不能解決幾點施工工程的需求,無形當中會增加企業(yè)的建筑施工成本。既滿足不了經(jīng)濟市場的需求,還會是企業(yè)因為信息不通暢技術資源欠缺給企業(yè)帶來危機的。沒有完整管理體系,造成工程各個環(huán)節(jié)連接不到,例如,工程造價環(huán)節(jié),工程造價直接影響著工程設計,對施工材料以及施工設備選擇當,會直接影響工程造價,影響整個工程的進行。甚至會出現(xiàn)以權謀私者,對工程造價方案私自進行使用,造成工程建筑單位的損失。
    1。2機電工程施工人員的素質不高
    現(xiàn)在我國機電工程施工人員,大多數(shù)有包工頭直接帶隊參與進來,許多施工人員既沒有專業(yè)的技術水平也沒接受過專業(yè)的培訓,這樣在施工時,對可能出現(xiàn)的問題不能準確分析做出判斷,提供解決方案,這樣會導致系列問題發(fā)生。機電工程整個建筑工程當中最為實用且需求最高的項目之一,因此機電工程的質量勢必會影響整個項目的進度。但是,由于機電設備安裝施工人員沒有專業(yè)技能,切實際施工經(jīng)驗欠缺,加之,建筑施工單位對機電設備安裝人員的技能培訓過于忽視,只注重施工進度忽視工程質量,也會使得施工人員的基本專業(yè)水平與素質無法提升。
    1。3機電工程中造價管理不理想
    建筑施工單位對機電工程造價管理過于混亂,甚至一些企業(yè)為了經(jīng)濟系利益不按規(guī)定標準,簽定合同,整體的工程造價超出預期設定。還有的建筑施工單位在工程結算時提高整體工程數(shù)額,用來加大其他項目的價格。還有的施工單位在是建筑施工中使用劣質材料但價格卻高于質量較高的材料,不但增加了安全隱患也影響了企業(yè)的繼續(xù)發(fā)展與后期經(jīng)濟效益。
    2。1提高機電施工人員整體素質
    機電工程施工人員專業(yè)技術水平與素質水平普遍不高,若想改變現(xiàn)在這種狀況,必須增加企業(yè)對員工的培訓,教育。建筑施工企業(yè),可以定期開展有關機電工程專業(yè)技能教育培訓工作,并實行考核與獎勵機制確保培訓效果。另外,建筑企業(yè)也可以聘請先進的外來水平進行實際操作,確保員工按照操作的規(guī)章制度執(zhí)行。對于施工人員來說,安全的施工理念必須貫穿整個工程,務必加強施工人員的安全教育工作。
    2。2加強安全與風險管理
    建筑施工管理人員以及其管理部門,對施工現(xiàn)場實地考察,對于可能存在的施工隱患加以分析,并提出相應的整改措施。對可能出現(xiàn)的危險進行及時的指正,并告知其避免危險的放,防患于未然。建立安全與風險管理的示意圖,監(jiān)理部門進行審核,得到明確答復后,在進行施工。此外,在施工過程中確保文明施工。施工現(xiàn)場設立警示標牌,對于危險的地點設備準確表明,對于施工現(xiàn)場的建筑垃圾即使處理,按照建筑垃圾堆放標準進行處理,保證施工現(xiàn)場的環(huán)境衛(wèi)生整潔干凈。
    2。3完善機電工程監(jiān)理制度
    監(jiān)理的工作職能主要是為了保證工程的有效性。監(jiān)理工作可以把施工過程中各環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)或是已經(jīng)出現(xiàn)的問題、漏洞及時發(fā)現(xiàn),并且做出相應處理措施,積極解決問題,確保工程質量。因此,建筑施工企業(yè)必須完善機電工程監(jiān)理制度,發(fā)揮其最大的職業(yè)價值。
    3。1制定嚴格的工程驗收依據(jù)
    機電工程建筑施工前,會有施工合同、施工圖紙等相關文件配合施工,對施工要求明確注解,工程施工完成后必須達到上述要求,同時,還要達到國家規(guī)定的政策標準,工程驗收階段,嚴格按照我國相關的質量標準要求進行驗收作為最終工程的質量標準依據(jù)。
    3。2嚴格遵守機電工程驗收標準
    機電工程中有明確的參考標準及要求,因此在驗收過程中必須達到相關的質量規(guī)定標準。首先必須達到國家法律法規(guī)標準,其次,符合施工合同中的其他標準要求,對于所使用的施工設備以及所達到的施工效果嚴格按照合同約定進行。
    3。3規(guī)范工程竣工結算
    機電工程施工結束以及驗收達到標準之后,需要進行結算工作,結算時把所欲設計大的施工費用整理出來,向建筑使用方進行工程款的結算。對于在機電工程施工過程中,因各種原因導致的工程延期,以及設備不當?shù)?,出現(xiàn)的資金損失問題,及時作出調整,并且需要,簽字確認。
    機電工程施工管理工作是一項較為繁瑣復雜的工作,管理質量的好壞直接影響著整個機電工程的整體治理,因此,必須提高對對機電工程施工管理工作的研究與探討工作。完善其中的各種管理制度,規(guī)范操作流程,加強建筑安全與建筑風險的管理,積極努力的提高機電工程施工管理水平與質量。
    護理學大專畢業(yè)論文篇十三
    在工程項目管理的過程中,工程質量、工期以及成本是其三個關鍵環(huán)節(jié),在具體施工過程中,只有保證工期與工程質量順利開展,才能確保企業(yè)成本的最大程度降低。企業(yè)才能獲得更多的利潤,增強自身的競爭力,但是由于受施工過程中管理水平、技術條件、政府政策等的影響,企業(yè)的工程項目管理的運轉并不樂觀,這就需要我們針對具體情況,進行合理分析,提升對工程造價內涵的認識,采取積極有效的措施降低工程成本,實現(xiàn)企業(yè)的綜合效益。
    工程造價的制約和管理是指遵循工程造價的客觀特點和規(guī)律,運用經(jīng)濟和科學技術原理等管理手段解決建筑工程活動中的工程造價的制約與確定、技術與管理、經(jīng)濟與經(jīng)營等實際理由,力求合理使用人力、財力、物力,達到提高經(jīng)濟效益和投資效益的全部組織活動和業(yè)務行為。其基本內容就是合理制約和管理工程項目造價,不斷降低工程成本,確保建筑工程質量。近些年,我國建筑業(yè)取得了很大發(fā)展,但還是存在很大差距的。
    為從根本上制約和管理住工程造價,就要實施全過程制約和管理,以取得最佳的經(jīng)濟效益和社會效益。工程造價的有效制約就是在投資決策階段、設計階段、施工階段和結算階段,把建筑工程造價的發(fā)生額制約在批準的工程造價限額之內,做到偏差的隨時糾正,以確保項目投資目標的實現(xiàn),并在各個建設項目中取得較好的經(jīng)濟效益,最終實現(xiàn)使竣工決算制約在審定的概算額內。
    2.1工程招標對工程造價的影響
    建筑工程招標投標已經(jīng)非常普遍,施工單位需要在招標文件和自身能力的要求下,制定合理的標底,標底不能過高也不能過低。然而,在競標的過程中,由于企業(yè)之間的競爭比較激烈,惡意降低標價的現(xiàn)象普遍,在較低標價的影響下,施工企業(yè)不能保證工程的施工質量。即使是施工的質量達到了建筑工程的要求,工程造價過高的理由也比較嚴重,損害了自身的利益。
    2.2工程設計方案對工程造價的影響
    建筑施工單位在競標成功和簽訂合同之后,就要由設計人員進行工程項目的勘探和設計,為建筑工程施工提供可靠的設計方案。目前,我國建筑工程設計的質量和深度還對工程的造價產(chǎn)生著影響。在一些城市特別是中小城市,設計人員的設計水平和技術有限,設計人員不能及時的掌握新技術和新理論,設計方案都存在一定的滯后性和技術漏洞。由于掌握的資料不夠,設計的深度和質量不高,施工過程中更改設計方案的現(xiàn)象普遍,這直接就導致了工期的延長和工程費用的額外支出,加大了建筑工程的整體造價。
    2.3施工管理措施不當對建筑工程造價的影響
    工程造價管理人員需要對競標階段、施工準備階段、施工階段以及工程結算階段的工程成本進行制約,而施工階段的工期較長,是工程造價管理與制約的關鍵環(huán)節(jié)。目前,我國建筑施工階段工程造價管理還存在諸多的理由,首先是工程造價管理的意識不強,無論是領導人員還是項目管理人員都沒有意識到工程造價管理的重要性,不能采取及時有效的手段來制約工程的整體花費。其次,設備和材料浪費嚴重。建材和設備的價格占工程總成本的一半以上,只有加強對工程建材和設備的管理,工程的成本才能得到有效的降低,但是施工現(xiàn)場材料和設備的浪費嚴重,很多價格昂貴的設備在沒有達到報廢程度的情況下就被棄之不用,資源浪費嚴重。
    2.4工程結算階段對工程造價的影響
    在工程造價的管理與制約過程中,很多施工單位都忽視了工程結算階段的造價管理。工程結算階段需要對工程的整體花費進行編制,將編制的方案報有關部門審批,對工程的索賠款進行收取,實現(xiàn)工程造價的全過程管理。但是由于管理的意識不強,工程結算階段的成本浪費嚴重。
    對工程造價進行制約,是降低項目投資資本的重要因素,可以從以下幾個方面進行考慮:
    3.1不斷優(yōu)化設計方案
    設計方案是對工程項目的總體設計,對設計方案的優(yōu)化就是對工程項目的不斷改善。面對經(jīng)濟效益競爭日日激烈的市場環(huán)境,工程項目承包商在保證質量的基礎上都希望得到更多的經(jīng)濟效益,因此設計師在對工程進行設計時,不能僅考慮技術方面的需要,更應該注意設計方案的經(jīng)濟實用型以及可行性。
    要想降低工程造價首先應該從優(yōu)化設計方案入手,通過改革目前工程設計中的管理體制,引入項目設計競爭機制,通過競標單位之間的競爭不斷優(yōu)化設計方案,從幾個備選方案中根據(jù)經(jīng)濟需求以及技術含量選出最合適的方案。對于設計圖紙的審核過程,要認真對待那些施工難度大、結構復雜的項目,從保證施工質量、節(jié)省人力物力、提升施工進度的角度考慮,更全面的對設計方案進行整改。
    3.2通過工程投標的方式引進競爭機制
    工程項目中的招標一般主要是針對施工材料的采購以及施工設備的引進進行公開招標形式,通過招標從參加單位中選出最合適的合作單位,這樣不但可以保證材料和施工設備的質量,還能夠最大程度的降低工程造價。在進行公開招標時要有明確的投標底線,這個標底應該是根據(jù)施工環(huán)境、物價、設計圖紙以及國家相關的法規(guī)大致評估的。
    競標工作若想順利達到預設目的,必須要遵循公平、公開的原則,任何競標單位不得為了得到競標工程采取任意抬價或者是過分壓低價格,相關監(jiān)督部門應該對競標過程進行監(jiān)督,還要認真審查競標單位的資質,確保競標工作的公平化以及工程項目可以在預定的期限內保質保量的完成。通過這種工程競標的方式,實現(xiàn)了工程競爭的公平環(huán)境,同時對于降低工程造價也是一大作用。
    3.3選擇科學的施工方案,加強施工管理與組織
    施工方案是對項目工程施工所采取的方案,施工方案的合理性,有助于降低工程預算。施工方案的選擇事關工程進展和工程質量的保證,因此相關單位在做選擇時一定要慎重。首先應該確定施工方案的科學性以及技術方案的先進性,施工方案的科學性主要體現(xiàn)在施工方案是否是從施工實際環(huán)境出發(fā),在實際操作中能否順利進行,技術的先進性指的是施工技術的前沿性,時代發(fā)展使得技術水平不斷更新?lián)Q代,方案要想得到應用應該不斷更新技術。
    同時科學的方案還應該考慮施工的經(jīng)濟投入,盡量減少施工的投入成本并保證施工質量。另外在施工過程中,單位負責人以及監(jiān)理人員應該認真履行工作職責,加強對安全施工的管理以及監(jiān)督,實現(xiàn)安全施工。加強工程管理,改善勞動組織方式,通過合理安排勞動節(jié)省人力物力、提高施工效率,節(jié)省機械費用開支,從而達到降低工程造價的目的[3]。
    3.4制約各種人力物力的成本運算
    我國現(xiàn)階段工程項目建設中還有很多施工技術需要人工完成,人工效率是有限的,這會增加很多人工費用的開支,因此加強對施工人員的管理,提高工作效率,可以適度的減少工程造價。此外,材料在我國工程項目施工中也是占據(jù)較大資金投入的一種,大致估算可以占到將近71%,所以在施工中如果能夠盡量節(jié)約材料成本就可以大幅度的降低工程造價。
    市場上的建筑材料品種繁多,價格也是相差很多,承包商要想降低材料造價,就應該選派經(jīng)驗豐富、職業(yè)素養(yǎng)高的采購員對施工材料進行采購,同時要對材料進行“貨比三家”從眾多材料供應商中選出質量上乘、價格優(yōu)惠、售后有保障的合作單位。另外,為了更大程度的降低材料的工程造價,應該杜絕施工過程中的材料浪費,實現(xiàn)材料的最大程度的利用。只有在施工過程中,嚴格制約人工費用以及材料的費用就能夠很大程度的降低項目工程造價,實現(xiàn)項目投資的最大利益。
    3.5做好工程項目的竣工運算
    項目工程的竣工運算是項目建設的最后一個程序,建設項目經(jīng)相關質量驗收部門進行審核,審核通過后就可以交付應用。進行工程竣工運算,首先要收集竣工驗收所需要的相關資料,除去工程技術資料和安全文明施工材料不需要,其他的各種設計修改補充聯(lián)系單、監(jiān)理人或者是設計人的簽證單、監(jiān)理或業(yè)主認可的施工方案以及各種自然災害的憑據(jù),竣工單位都要及時收集整理[4]。施工單位在確保資料完整的情況下,應該仔細的核算工程支出,遵循實事求是的原則,保護自身的利益不受侵犯。另外,工程施工中如果出現(xiàn)由于外界因素而導致施工進度延緩沒有按照預期計劃完成目標或者是出現(xiàn)的安全事故,施工單位應該廣泛收集有效證據(jù),得到應有的賠償,減少不必要的成本支出,降低工程造價。
    綜上所述,建筑工程造價管理及目標成本制約是一個極為復雜,卻非常重要的.過程。因此,施工企業(yè)要想在市場經(jīng)濟中占有一席之地,就必須對建筑工程的每個施工階段進行造價管理及成本制約。
    [2]尹璐.淺談建筑工程造價的制約與管理[j].管理科學.2012
    護理學大專畢業(yè)論文篇十四
    論文關鍵詞:機房管理機房管理制度計算機維護硬盤保護
    論文摘要:針對目前高職院校公共機房管理中普遍存在的問題,對如何管理好高職院校的公共計算機機房,充分發(fā)揮公共計算機機房在高職實驗實訓教學中的作用,本文根據(jù)筆者多年的機房管理經(jīng)驗,從硬件管理、軟件管理、制度建設等方面進行了探討。
    隨著計算機技術的不斷發(fā)展,計算機的應用已經(jīng)深入到各行各業(yè),高職院校計算機公共機房已成為高職實踐教學中重要的教學場所。公共機房主要承擔全院學生計算機文化基礎課、計算機專業(yè)課、課程設計、畢業(yè)設計等實踐教學任務,同時還承擔了學校以及來自其它部門的考試等任務,這就使公共機房的使用頻率大大地增加,因此對公共機房的設備管理、日常管理都提出了更高的要求。
    計算機機房管理事務繁雜,牽涉面廣,對計算機管理員的技術素質、服務意識提出更高要求。機房管理工作主要包括:機房軟硬件維護,計算機實驗教學的課程安排、環(huán)境衛(wèi)生管理、機房安全管理、機房資產(chǎn)管理等。
    公共機房計算機使用頻率高,使用人員范圍廣,因此在日常的使用過程中,計算機的硬件經(jīng)常會出現(xiàn)各種各樣的故障,如:因計算機的移動造成計算機掉電、硬件松動,鍵盤、鼠標、耳機等易耗品損壞顯得更為突出。同時也會出現(xiàn)人為破壞,有些由于機房的計算機安全設置不到位,學生有意無意的使用刪除命令、格式化命令、修改cmos或注冊表,造成系統(tǒng)被破壞。有的人會隨意更改ip地址,可能導致局域網(wǎng)內計算機出現(xiàn)ip沖突。
    公共機房承擔著各種教學,且不同年級、不同專業(yè)有不同的實驗內容,需要各種不同的教學環(huán)境,同時操作系統(tǒng)經(jīng)常要安裝補丁,殺毒軟件不斷更新病毒庫。再加上要對應對各類考試、培訓與平時的課外上機,使公共機房經(jīng)常需要安裝或更新各類軟件,這讓公共機房管理員必須耗費大量的時間安裝系統(tǒng)及應用軟件。
    公共機房的環(huán)境衛(wèi)生狀況不好,灰塵對計算機的破壞很大,易損壞機器內部硬件,灰塵多了會覆蓋在主板上,灰塵會阻礙散熱器散熱,造成計算機內部溫度過高,嚴重時會導致計算機經(jīng)常死機或者重啟,尤其是cpu風扇上灰塵過多,影響cpu散熱,會有燒毀cpu的可能,所以保持計算機機房環(huán)境整潔能有效避免灰塵對電腦的危害,延長計算機的使用壽命。同時不良的衛(wèi)生條件也會影響上機人員的身體健康。機房室內的溫度、濕度、電源穩(wěn)定性都會對計算機硬性的穩(wěn)定性、可靠性及使用壽命有很大影響,容易出現(xiàn)運行速度慢,頻繁死機,原件燒毀等問題。
    公共機房內的計算機因為使用頻率高,硬件損壞率也高。為了保證機房正常運轉,硬件設備維護要及時。定期檢查接線,插口是否松動,定期打開機箱進行除塵,監(jiān)督上機人員正常開關機,并且關閉顯示器。建立易損件和常用耗材的備用庫,保證已損壞的設備得以及時的更換,這樣保證機器的及時正常運行,從而保證了學校正常的教學秩序。
    由于我院的公共機房是在不同時期建成的,機房的計算機就存在配置不同、品牌不同的情況,這給計算機的系統(tǒng)維護和軟件管理帶來了難度。目前,大多數(shù)高校計算機公共機房的軟件系統(tǒng)管理方法都是采用硬盤保護卡,它也是最行之有效的軟件系統(tǒng)管理方法。
    公共機房軟件系統(tǒng)日常管理的主要任務是操作系統(tǒng)被破壞后的恢復和批量安裝更新軟件、卸載軟件等。用硬盤保護卡實現(xiàn)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的恢復技術已經(jīng)非常成熟了,只要將系統(tǒng)分區(qū)設置成“立即還原”,當系統(tǒng)出現(xiàn)問題時,重新啟動計算機后,該分區(qū)就能恢復到原來的正常狀態(tài)。軟件安裝我們可以利用硬盤保護卡的網(wǎng)絡同傳功能,做好一臺母機,通過網(wǎng)絡同傳發(fā)送到各臺子機即可。同時硬盤保護卡還具有增量同傳、斷點續(xù)傳、遠程喚醒、遠程重啟、遠程關機、自動分配接收端ip地址和主機名、cmos參數(shù)保護和恢復功能等,根據(jù)軟件系統(tǒng)日常管理中的實際問題有選擇的使用,可以很方便、很高效的進行軟件系統(tǒng)管理。
    機房日常管理中我們經(jīng)常會需要重新做系統(tǒng)或更改系統(tǒng)設置,增刪應用程序,在這過程中會意外造成系統(tǒng)破壞然后進行了保存,這樣每次開機還原的系統(tǒng)就不是原安全穩(wěn)定的系統(tǒng)了。所以,最好的方法是除了對系統(tǒng)進行保護以外,管理人員還應在系統(tǒng)安全、穩(wěn)定、完整的情況下,應用ghost軟件進行備份。這樣即使系統(tǒng)出了問題,也可運用系統(tǒng)備份文件進行恢復系統(tǒng)。
    病毒是公共機房面臨的一大難題。由于公共機房上機人數(shù)眾多,機房內的計算機難免被一些通過惡意網(wǎng)站、移動存儲等傳播的病毒所感染?,F(xiàn)在的計算機病毒具有破壞性、潛伏性和傳染性等特點,破壞性強、不易清除,再加上使用者計算機水平不一,公共機房計算機很容易感染病毒,而且一旦感染,可能造成整個局域網(wǎng)內計算機都不能正常運行,甚至造成全校范圍的影響。對付計算機病毒必須以預防為主,首先要及時給系統(tǒng)安裝補丁將系統(tǒng)漏洞給堵住,其次給每臺計算機安裝殺毒軟件和防火墻,防止計算機在使用的時候感染來自網(wǎng)絡或移動存儲的病毒,并且要定時更新病毒庫。
    機房管理歷來是讓許多機房管理員頭疼的事。所謂“不以規(guī)矩,不成方圓”,為了規(guī)范機房管理,提高計算機的使用效率,保障公共機房的正常運作,制定出《機房管理員崗位職責》、《計算機機房安全制度》、《學生上機守則》、《設備損壞賠償制度》等規(guī)章制度。有了科學、合理、可行的規(guī)章制度,日常的機房管理工作就有章可循。作為機房管理員必須嚴格遵守規(guī)章制度對機房進行日常管理和維護。上機人員在使用計算機時,也必須認真填寫上機記錄,遵守管理制度。
    針對機房管理中經(jīng)常出現(xiàn)故障機不能得到及時維修的問題,我們在機房中配備一本《設備運行情況記錄本》,用于上機學生進行登記,上機時如發(fā)現(xiàn)自己使用的計算機有故障要及時報修并填寫在《設備運行情況記錄本》上,機房管理員根據(jù)每天的學生填寫情況,進行有針對性的維修,節(jié)省了檢查計算機故障的時間。維護人員對自己維護的計算機進行故障記錄,故障現(xiàn)象及處理方法以及解決后的狀況,這樣不但可以掌握每臺計算機的工作狀況也可為今后的故障維修總結經(jīng)驗。
    公共機房的管理與維護是一既復雜繁瑣,又不斷重復的工作,而且具有一定的不可預見性,因此,作為機房管理員必須不斷的學習相關的專業(yè)知識,不斷的進行總結,管理員之間要互相交流,提高自己的業(yè)務水平。同時,還要有服務意識,得到上機人員的理解和配合,實現(xiàn)機房管理的科學化、規(guī)范化和人性化,為學院的計算機實踐教學提供良好的服務。
    護理學大專畢業(yè)論文篇十五
    要想實現(xiàn)辦公自動化,就必須將計算機網(wǎng)絡與現(xiàn)代辦公方式聯(lián)合起來協(xié)調進行,它是一種高效、便捷的新型辦公方式,是信息化不斷發(fā)展的產(chǎn)物。通過使用計算機網(wǎng)絡不同單位、不同企業(yè)以及政府部門之間,可以跨時間、跨地域的協(xié)同辦公。因為工作人員能夠通過使用現(xiàn)代化技術、設備以及更加科學的信息管理策略來提升工作效率,最終能夠實現(xiàn)信息化的管理與科學化的決策管理,所以,計算機網(wǎng)絡辦公自動化越來越受到人們的關注。
    1辦公自動化的作用和作用。
    隨著社會信息的不斷發(fā)展,如今的辦公自動化系統(tǒng)已經(jīng)不再單單是為了減少工作人員工作量,而是要將工作人員從繁瑣的信息事務管理中解救出來,讓工作人員擁有更多的精力與實踐去處理其它工作,提升工作人員的綜合能力,進而提升工作效率。辦公自動化是一項具有歷史性作用的系統(tǒng)工程,它能為信息化社會的發(fā)展提供強有力的保證,主要體現(xiàn)在下面幾點:(1)為信息化社會的發(fā)展提供媒介;(2)提升信息的快速相應能力;(3)能夠更加準確和科學的幫助用戶進行決策;(4)節(jié)省辦公費用。
    2系統(tǒng)組成。
    辦公自動化系統(tǒng)主要包含5個模塊分別為:
    (1)個人事務處理系統(tǒng)。其包含待辦事項、電子郵件、個人文檔、個人通訊錄以及日程安排。
    (2)日常辦公系統(tǒng)。其包括了文件發(fā)放管理、文件接收管理、報告管理、領導監(jiān)督、通知管理、會議管理以及檔案管理。
    (3)資源管理。這一項中包含的內同比較少,只有資源中心、車輛管理進而會議室管理三方面。
    (4)專業(yè)文件管理。專業(yè)文件管理包括:設備管理、成本管理以及辦公自動化綜合系統(tǒng)其它模塊的合成。
    (5)系統(tǒng)管理。這一模塊是辦公自動化系統(tǒng)中最后一項,其包含的是更多的管理,比如:用戶管理、部門管理、授權管理、備份管理等。
    以上五個模塊主要構成成了計算機網(wǎng)絡辦公自動化系統(tǒng),其功能要比傳統(tǒng)的現(xiàn)代化辦公系統(tǒng)強大的多,這一系統(tǒng)的應用使信息化管理更加方便、快捷,極大地簡化了辦公步驟與策略,提升了工作效率。
    3計算機網(wǎng)絡辦公自動化系統(tǒng)的設計原則。
    3.1系統(tǒng)實用性。
    在設計開發(fā)計算機網(wǎng)絡辦公操作系統(tǒng)時必須要考慮系統(tǒng)的實用性,將管理信息作為主體,面向辦公單位的日常的信息處理,面向領導的管理決策,面向信息化社會服務,及時進行信息交流,最終實現(xiàn)無紙化的計算機網(wǎng)絡辦公自動化系統(tǒng)。與此同時,設計的系統(tǒng)操作起來應該簡單、方便,工作人員能夠輕松上手使用。
    3.2具備安全可靠。
    設計系統(tǒng)應該進行分類授權,設置權限,運用自動存儲制約等技術來確保辦公自動化系統(tǒng)的安全性;利用raid技術和備份技術,保證辦公自動化系統(tǒng)的安全可靠。在信息文件的傳遞過程中,對每一次的改動都應該記錄下來,等文件正式確定后,要和正文一起歸檔。
    3.3確保技術。
    應該使用基于browser/server的三層結構,客戶端與數(shù)據(jù)進行連接的時候必須通過中間事務層,通過這種方式既能保證數(shù)據(jù)的安全,又能提升處理事務的效率。中間事務層主要實現(xiàn)了系統(tǒng)的功能,極大地提升了系統(tǒng)的性能,降低了系統(tǒng)開發(fā)、維護成本,使系統(tǒng)操作起來更加的便捷??蛻舳藢g覽器作為操作端,既保證了自動化辦公系統(tǒng)的通用性,又不用對客戶端進行維護。
    3.4系統(tǒng)的可維護性。
    在系統(tǒng)中使用中間事務層這類的服務構架,使系統(tǒng)能夠依據(jù)應用需求的轉變以及應用范圍的不斷擴大,更加便捷對系統(tǒng)進行擴展與升級,能夠根據(jù)用戶自己的需要來設置工作流程以及文件信息的傳遞的格式,確保系統(tǒng)擁有更高的實用性。
    4技術的實現(xiàn)。
    4.1三層結構。
    系統(tǒng)設計過程中應該采用標準的中間件接口,只有這樣的接口才能為插件的研發(fā)提供標準接口。因為各個平臺的模塊的接口使用的是中間件,所以工作人員在使用的時候不需要將原本應用進行大范圍的改動,就可以融入到oa平臺中工作,表現(xiàn)出了自動化辦公系統(tǒng)擁有非常好的兼容性。在辦公自動化系統(tǒng)中使用web技術與中間件技術,符合了現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡的發(fā)展。與此同時,使用這些技術也使系統(tǒng)具有更加優(yōu)秀的性能。
    4.2自定義技術。
    辦公自動化系統(tǒng)可以自定義公文格式與工作表格,讓用戶可以根據(jù)自己的需求進行自我設計,這不但簡化了系統(tǒng)的維護,還擺脫了對開發(fā)商的依賴,提升了系統(tǒng)的通用性,這一特性賦予了辦公自動化系統(tǒng)更加頑強的生命力。系統(tǒng)的修改編輯界面也直接與office辦公軟件相連接,更突出了系統(tǒng)的通用性。
    4.3安全機制。
    oa系統(tǒng)是利用信息交換的平臺與數(shù)據(jù)的存儲平臺當作辦公自動化系統(tǒng)的后臺,中間層則是進行信息處理分析,web是系統(tǒng)的前臺應用的三層次結構。這個系統(tǒng)的后臺擁有信息交換平與數(shù)據(jù)庫雙向的安全性。信息交換平臺的安全等級為c級。數(shù)據(jù)庫也擁有獨自的安全機制,它針對用戶的權限與密碼制定了限制,阻止非規(guī)定用戶進入。除此之外,oa系統(tǒng)本身也擁有一套完善的用戶和權限管理系統(tǒng),在不同的模塊上設置不同的管理員與權限,可以給特定用戶有限的權限,這樣的安全設置既保證了系統(tǒng)的安全性,又使系統(tǒng)操作更加的靈活,方便信息的傳輸與管理。
    5總結。
    辦公自動化系統(tǒng)能夠幫助工作人員使用先進的辦公設備和優(yōu)秀科學的管理策略來提升他們的工作效率與工作質量,使單位的信息化管理更加快速、便捷。它的使用與推廣不但能簡化信息化辦公的步驟與工作,還會為企業(yè)或單位節(jié)省開支,獲得更大的經(jīng)濟效益。
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    作者單位。
    衡水學院分院河北省衡水市053000。
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    護理學大專畢業(yè)論文篇十六
    [摘要]本文對引起國外金融危機的個人房貸業(yè)務加以關注,分析和闡述了我國商業(yè)銀行個人住房貸款潛在的各種風險類型、形成原因、表現(xiàn)形式進行了客觀的分析,并從政策、市場、銀行、個人等方面探討了防范、控制風險的處理措施和對策。
    [關鍵詞]金融危機、個人房貸、風險防范及控制
    今年以來,受歐美金融危機影響,國外金融市場異常動蕩,金融機構的抗風險壓力加大。同時這場**對于國內的金融機構具有很好的警示作用,國內的銀行類金融機構由于監(jiān)管層的嚴格監(jiān)管,限制混業(yè)經(jīng)營,沒有大范圍參與創(chuàng)新類金融衍生品投資而避免了這場金融危機,但對前幾年因業(yè)務膨脹而潛伏的各類風險不容忽視,特別是高速增長的個人房貸業(yè)務,截止20xx年末,我國主要金融機構的個人住房貸款的余額已經(jīng)達到了27000億元,同比增長36.1%,高于同期全國各項貸款增速19.7個百分點,監(jiān)測分析個人住房貸款風險很有必要,如何范防風險、控制風險已成為當下緊迫的課題。
    金融危機本質上是不良貸款導致的流動性不足,而不良貸款的根源可能泡沫經(jīng)濟,也可能是所投資的項目盲目建設嚴重、效率低下和行業(yè)競爭過度、產(chǎn)品供大于求、無競爭力。追究泡沫經(jīng)濟的起源,跟銀行的利益誘惑、放貸沖動不無聯(lián)系。就我國而言,銀行儲蓄存款眾多,中間業(yè)務收費占比過小,利益最大化的要求只能寄希望于放貸產(chǎn)生的利差。特別是以來,隨著住房實物分配制度的取消和按揭政策的實施,商品房市場蓬勃發(fā)展,相應帶來的個人住房貸款發(fā)展迅猛,它已成為商業(yè)銀行一項重要的利潤來源。相對于企業(yè)貸款,個人住房貸款風險較小,安全性較高,但這并不意味著其完全沒有風險。特別是經(jīng)過近十年的房價上升,房價泡沫已經(jīng)顯現(xiàn),作為抵押品的房產(chǎn)估值也需要重新定價。今年以來,屢見新聞媒體報道,各地的房地產(chǎn)市場出現(xiàn)房價滯漲,交易量銳減,局部大中城市,房價出現(xiàn)持續(xù)下跌,個人住房貸款按揭戶出現(xiàn)違約上升,斷供增加······這些現(xiàn)實都在提示銀行管理者,不存在“無風險”的業(yè)務,審時度勢,客觀、理性看待我國商業(yè)銀行的個人房貸業(yè)務存在的風險,有助于我們提高風險意識,有的放矢,做好風險防范和控制。
    按照金融學有關理論,風險就是指某種資產(chǎn)的實際收益與預期收益發(fā)生偏離的可能性或概率。由于個人房貸持續(xù)期較長(最長30年),在理論上其實際收益與預期收益發(fā)生偏離的可能性更大。一般而言,個人房貸業(yè)務會存在以下風險:(一)信用風險,即借款人在還款期內由于失業(yè)或者收入銳減而不能按期足額償還月供的情況;(二)流動性風險,由于銀行資金過度集中投放于期限較長的個人房貸業(yè)務,造成商業(yè)銀行面臨流動性不足的情況;(三)操作風險,由于存在不完善或失靈的內部程序、人員、系統(tǒng)或外部事件而給商業(yè)銀行造成損失的情況;(四)利率風險,由于利率的變化而使商業(yè)銀行遭受損失的情況;(五)市場風險,由于整個房地產(chǎn)市場大幅下降,房產(chǎn)價格貶值造成銀行損失的情況;(六)政策風險,由于有關房地產(chǎn)市場或個人房貸業(yè)務相關政策的出臺而使商業(yè)銀行的個人房貸業(yè)務受到影響的情況。
    在我國,商業(yè)銀行的個人房貸業(yè)務在以上所列風險方面具體表現(xiàn)存在以下幾個特點:
    1.1信用風險,不良違約增加,投資用途貸款潛藏較大風險
    目前我國的個人信息管理狀況,使得商業(yè)銀行很難進行準確的風險判斷。一方面,國外的金融危機已經(jīng)逐步影響到我國的實體經(jīng)濟,進而引起借款人在工作、收入等因素的不良變化,導致不能按期或無力償還銀行貸款記錄增加,有可能出現(xiàn)違約導致放棄所購房屋,從而給銀行利益帶來損失的違約風險。另一方面,借款人還可能故意欺詐,通過偽造的個人收入資料騙取銀行的貸款,從而產(chǎn)生道德風險。其中個人信用風險又分為:(1)、購房者由于收入水平下降,無力償還貸款。值得指出的是,個人住房貸款屬于中長期信貸,其還款期限通常要持續(xù)20~30年左右,(20xx年我國個人房貸平均貸款年限最短的西部地區(qū)14.9年),在這段時間中個人資信狀況面臨著巨大的不確定性,信用缺失以及個人支付能力下降的情況很容易發(fā)生,往往就可能轉換為銀行的貸款風險??紤]到當前個人住房貸款的申請者主要是當前收入水平波動較大的、收入市場化程度較高的白領階層,這種中長期內的風險尤其值得關注。(2)、購房者由于投資方式失敗的原因拖欠貸款,購房者對市場的估計不足,進行了購房投資,采取以租養(yǎng)貸等投資方式的失敗,造成無力償還貸款。這種情況所占比例不下,隨著房地產(chǎn)的降溫,房屋租賃市場的低迷,所占比例將會越來越大。
    1.2流動性風險,個人房貸引發(fā)的銀行整體流動性風險并不明顯,但局部值得關注
    商業(yè)銀行在一定范圍內存在資產(chǎn)負債的期限錯配是可以接受的,但是這個缺口應當控制在一定的比率范圍之內,對這個缺口進行管理,就是商業(yè)銀行的流動性風險管理和利率風險管理。根據(jù)國際經(jīng)驗,個人住房貸款比重接近或達到20%時,商業(yè)銀行整體流動性和中長期貸款比例的約束才會成為非常突出的問題。截止20xx年末,我國主要商業(yè)銀行的個人房貸業(yè)務在各項貸款中的占比只接近10%。并且值得一提的是,20%的警戒線是針對房地產(chǎn)市場較為成熟的國際大城市而言,對于象我國房地產(chǎn)業(yè)正處于快速化成長階段,這一占比在短期內超過20%也不會出現(xiàn)太大風險。但對于一些資產(chǎn)規(guī)模較小、資產(chǎn)種類較為單一的部分城市商業(yè)銀行來說,實際上已經(jīng)開始要關注到流動性問題。
    1.3操作風險,普遍存在,應引起銀行高度關注
    上面的分析告訴我們,個人房貸風險較低只是相對而言,在房市的不同階段,個人房貸風險具有不同的表現(xiàn)形式。如果不能意識到這一點,并采取相應的措施,個人房貸業(yè)務的快速發(fā)展終會給我國的商業(yè)銀行積累巨大的風險隱患。
    要防范和控制我國商業(yè)銀行在個人房貸業(yè)務上面臨的風險,首先,頒布通過房地產(chǎn)市場相關管理部門充分協(xié)商制定的《房地產(chǎn)管理條例》,從法律高度規(guī)范、約束房地產(chǎn)市場健康發(fā)展。其次,在充分調研市場及聽取各家銀行的意見及建議的基礎上,由銀監(jiān)會出臺各家銀行對個人住房貸款應遵循的基本原則及禁忌,制定嚴格的從業(yè)機構和人員準入、退出、獎懲條例,切實加強監(jiān)管,規(guī)范銀行個人房貸業(yè)務市場無序的競爭。再者,商業(yè)銀行管理層必須改變思想認識。正如一枚硬幣有正反兩面,個人房貸業(yè)務同樣如此。從一個側面來講,個人房貸屬于符合我國持續(xù)的產(chǎn)業(yè)政策的配套金融產(chǎn)品,屬于我國商業(yè)銀行的優(yōu)質資產(chǎn)和利潤增長點,銀行絕不可錯過發(fā)展的良好時機;但另一個側面來看,個人房貸并非無風險資產(chǎn),目前情況下面臨的系列風險不容忽視。對此,我國的商業(yè)銀行應該有足夠清醒的認識,面對困境,正視重視風險,多想對策。除此之外,加快推進以下方面的革新:
    2.1加大金融改革,穩(wěn)妥引進新的金融商品。
    盡快導入資產(chǎn)證券化和房地產(chǎn)投資信托,這些也是發(fā)達國家通常用來提高銀行的資金流動性,降低個人住房貸款風險,以及作為處理房地產(chǎn)危機的金融工具。
    2.2推進資產(chǎn)證券化市場的發(fā)展
    為了化解個人住房貸款帶來的流動性風險應積極鼓勵商業(yè)銀行采取市場化的手段轉移風險,推進資產(chǎn)證券化市場的發(fā)展。首先,逐步推行住房抵押貸款二級市場的建立,即房地產(chǎn)抵押債權轉讓市場,房地產(chǎn)貸款由貸款銀行或其他金融機構創(chuàng)造出來以后,再轉售給其他投資者,或者以抵押貸款為擔保、發(fā)行抵押貸款債券的市場。通過一級市場與二級市場的銜接,提高銀行資金的流動性,一方面銀行通過發(fā)行抵押貸款債券可以獲得充足的資金滿足個人信貸需求,另一方面貸款的額度與債券發(fā)行量相匹配,分散了流動性風險。在此基礎上,住房貸款的證券化應當提上日程。
    2.3強化內控制度建設
    2.4推廣全面實施個人住房貸款保證保險制度
    將貸款風險轉移給專業(yè)保險公司。提高貸款行為的安全保障,選擇高資質的保險公司,投保房屋財產(chǎn)險,以保障貸款抵押物的安全,增強貸款的信用度,保證資金安全貸放。
    風險并不可怕,只要你去了解它,熟悉它,掌握它,那它還有什么可怕的呢?圍繞著我國商業(yè)銀行個人房貸業(yè)務的各類風險也是如此,只要你有信心,有決心,有智慧,早行動,從完善制度建設,嚴密內控監(jiān)督,嚴格制度落實,加強獎罰措施力度,范防和控制風險是水到渠成的事。
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