總結(jié)可以幫助我們找到問(wèn)題的根源，為解決問(wèn)題提供更有效的策略和方案。其次，需要考慮小編為大家準(zhǔn)備了一些總結(jié)范文，并附上了一些寫(xiě)作技巧，供各位參考借鑒。
教師申請(qǐng)工會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇一
學(xué)校工會(huì)組織是教師之家，擔(dān)負(fù)著聯(lián)系、宣傳、組織、團(tuán)結(jié)教師的重要責(zé)任，是學(xué)校黨政部門聯(lián)系教師的重要紐帶；是貫徹黨的路線、方針、政策及學(xué)校黨組的決策、規(guī)章制度的重要組織。如何做好學(xué)校工會(huì)工作，既切實(shí)維護(hù)和保障教職工的合法權(quán)益，又最大限度地激發(fā)和調(diào)動(dòng)教職工的積極性和開(kāi)拓創(chuàng)新精神，是學(xué)校工會(huì)亟待探索解決的問(wèn)題。為此，我談幾點(diǎn)看法。
一、齊抓共管，加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)力度。
首先，上級(jí)工會(huì)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工會(huì)工作指導(dǎo)。一是加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)指導(dǎo)，指導(dǎo)工會(huì)固本強(qiáng)基，激發(fā)工會(huì)活力；二是指導(dǎo)工會(huì)圍繞基本任務(wù)和目標(biāo)獨(dú)立自主地開(kāi)展工作，以依法履行基本職能為關(guān)鍵，發(fā)揮工會(huì)職能的核心和凝聚作用，推動(dòng)工會(huì)工作向法治化、規(guī)范化方向發(fā)展；三是指導(dǎo)校務(wù)公開(kāi)的形式、途徑、效果和內(nèi)容的豐富及創(chuàng)新；四是要指導(dǎo)建立職工民意分析機(jī)制，讓工會(huì)及時(shí)了解把握職工的思想狀況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)；五是指導(dǎo)基層學(xué)校工會(huì)有為有位，協(xié)調(diào)各方，爭(zhēng)取支持，密切協(xié)作，形成合力，開(kāi)展工作。
二、圍繞中心，服務(wù)大局，突出重點(diǎn)，切實(shí)履職。
我們搞工會(huì)工作，本質(zhì)上就是搞好服務(wù)。我們必須要圍繞教育教學(xué)管理這個(gè)中心，服務(wù)和諧穩(wěn)定環(huán)境大局、服務(wù)教師隊(duì)伍素質(zhì)大局、服務(wù)均衡優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展大局、服務(wù)人民群眾滿意大局這四個(gè)大局來(lái)開(kāi)展工會(huì)工作，來(lái)履行工會(huì)職能，如果偏離了這個(gè)中心，偏離了這四個(gè)大局，就只能說(shuō)，工會(huì)工作還沒(méi)有做到點(diǎn)子上。同時(shí)，也要突出重點(diǎn)，不能胡子眉毛一把抓。比如，圍繞和諧穩(wěn)定大局時(shí)，就要突出權(quán)益維護(hù)這個(gè)重點(diǎn)，抓好教代會(huì)、校務(wù)公開(kāi)、送溫暖、職工健康、女職工工作這五項(xiàng)大的工作，多為職工辦實(shí)事做好事解難事；圍繞教師隊(duì)伍素質(zhì)、均衡優(yōu)質(zhì)教育、人民群眾滿意這幾個(gè)大局時(shí)，作為工會(huì)來(lái)講，就要突出師德和師能這兩個(gè)重點(diǎn)，工會(huì)四大基本職能中，教育和建設(shè)就是指的這兩方面的職能。
三、要用好、管好工會(huì)主席。
首先，要規(guī)范工會(huì)主席的培養(yǎng)及任用制度，并善用他們，盡量給一些被提拔重用的機(jī)會(huì)，人性化地適當(dāng)變“虛”為“實(shí)”，提高其實(shí)際地位，并建立激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，實(shí)施有效的考核管理，讓其用心想事，專心謀事，潛心做事，真正提高其參與管理學(xué)校事務(wù)、協(xié)調(diào)利益關(guān)系、開(kāi)展群眾工作、維護(hù)教職工權(quán)益的能力，讓學(xué)校工會(huì)主席即便是兼職配備，也能真正成為工會(huì)工作的行家里手。
其次，要求工會(huì)主席不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，著眼創(chuàng)新，積極探索做好學(xué)校工會(huì)工作的新方法和新途徑。毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況就得學(xué)習(xí)?！弊鳛楣?huì)主席既要研究工會(huì)理論，又要學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，還要學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，當(dāng)好“雜家”是工會(huì)主席必須的。再次，要指導(dǎo)工會(huì)主席擺正自己的位置，有為有位的發(fā)揮作用。工會(huì)主席必須在講大局、講原則的前提下同時(shí)搞好兩個(gè)方面的團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)工作。
一是加強(qiáng)與學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系和溝通，主動(dòng)爭(zhēng)取支持，為工會(huì)工作創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。二是要搞好工會(huì)組織內(nèi)部的團(tuán)結(jié)、協(xié)作和配合。只有團(tuán)結(jié)和諧，工會(huì)才會(huì)有凝聚力和戰(zhàn)斗力。工會(huì)組織的干部隊(duì)伍不僅應(yīng)該時(shí)刻走在工會(huì)工作的`前端，不斷加強(qiáng)自身的工作能力和提高自己的專業(yè)水平，還應(yīng)為整個(gè)工會(huì)組織樹(shù)立良好的榜樣，做到立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權(quán)不謀一己之私，真正成為職工群眾可信賴和依托的人，從而順利領(lǐng)導(dǎo)職工群眾實(shí)現(xiàn)工會(huì)工作的新跨越和新發(fā)展，進(jìn)一步助推整個(gè)企業(yè)的全面發(fā)展。
四、積極履行維護(hù)和參與職能。
學(xué)校工會(huì)組織要積極行使民主監(jiān)督和民主參與的權(quán)利，推進(jìn)學(xué)校民主管理建設(shè)和校務(wù)公開(kāi)，規(guī)范教代會(huì)建設(shè)，依法維護(hù)教職工合法權(quán)益，促進(jìn)和諧校園健康發(fā)展。學(xué)校工會(huì)要形成比較規(guī)范的教代會(huì)制度，定其召開(kāi)教職工代表大會(huì)，對(duì)學(xué)校的工作計(jì)劃、發(fā)展規(guī)劃、校長(zhǎng)的工作報(bào)告等重大事項(xiàng)進(jìn)行審議、對(duì)關(guān)系教職工切身利益的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行修改和通過(guò)。如果學(xué)校有重大改造和建設(shè)項(xiàng)目，工會(huì)應(yīng)有代表參與決策與過(guò)程監(jiān)督。
五、以活動(dòng)為載體展示工會(huì)作為。
積極組織豐富多彩的活動(dòng)，凝教師之情，聚眾人之心，讓教師感受到集體生活的快樂(lè)，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)，這也是工會(huì)工作的一個(gè)重點(diǎn)。為此，一是工會(huì)要以“特色打造”為載體，在工會(huì)發(fā)展中展示作為；二是工會(huì)要以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”為載體，在提高教職工隊(duì)伍素養(yǎng)上展示作為；三是工會(huì)要以創(chuàng)“工人先鋒號(hào)”為載體，在營(yíng)造先進(jìn)工會(huì)組織上展示作為；四是工會(huì)要以“送溫暖活動(dòng)”為載體，在凝聚教職工隊(duì)伍上展示作為；五是工會(huì)要以“文體活動(dòng)”為載體，在豐富教職工課余生活中展示作為。
【參考文獻(xiàn)】。
[1]《工會(huì)法》，1992.4。
[2]馮燕.《四川工人日?qǐng)?bào)》，07月25日03版。
教師申請(qǐng)工會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇二
作為公司一名員工，我想通過(guò)工會(huì)這個(gè)大群體、大組織，使自己能夠得到更深層次的學(xué)習(xí)和提高，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀員工。我在做好本職工作的同時(shí)，深深的認(rèn)識(shí)到：工會(huì)是以職工為基礎(chǔ)的集體組織，她是以保障職工合法權(quán)益為目的的優(yōu)秀組織。作為一名普通員工，能夠加入公司工會(huì)組織，我深感榮幸，同時(shí)也是我一個(gè)重要的心愿。
我自愿申請(qǐng)加入公司工會(huì)組織，遵守工會(huì)章程，執(zhí)行工會(huì)決議，積極參加工會(huì)活動(dòng)，將工會(huì)的知識(shí)帶到工作中去，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
xxxx年xx月xx日。
教師申請(qǐng)工會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇三
號(hào)召加入工會(huì)書(shū)入會(huì)：工會(huì)工作“一號(hào)工程”
因?yàn)閬?lái)無(wú)錫，農(nóng)民工余樹(shù)軍的命運(yùn)發(fā)生了巨大變化，從一個(gè)普通農(nóng)民成為一名技術(shù)工人，以前一年才掙幾千塊錢，現(xiàn)在一月就能拿兩千。從來(lái)不知道工會(huì)到底是怎么一回事的他，現(xiàn)在成了一名工會(huì)會(huì)員，享受工會(huì)會(huì)員的權(quán)利，參加工會(huì)組織的活動(dòng)。
和余樹(shù)軍一樣，四達(dá)公司的近千名外來(lái)職工絕大多數(shù)加入工會(huì)成了工會(huì)會(huì)員。雖然他們是勞務(wù)工，和廠里只有勞務(wù)關(guān)系，但這并不影響他們加入工會(huì)，參加工會(huì)活動(dòng)，享受會(huì)員福利。
無(wú)錫市總工會(huì)組織部長(zhǎng)王珍珍告訴記者，這是新形勢(shì)下適應(yīng)新的用工方式而建立的入會(huì)形式，目的是讓更多的外來(lái)職工加入工會(huì)，從而維護(hù)他們的合法權(quán)益。
無(wú)錫市總工會(huì)余炳源主席說(shuō)：今年初，為動(dòng)員廣大外來(lái)職工加入工會(huì)，市總工會(huì)向全市外來(lái)人員和基層工會(huì)發(fā)出兩封公開(kāi)信，一批有知名度的企業(yè)家還發(fā)出倡議書(shū)，號(hào)召全社會(huì)關(guān)心外來(lái)人員，歡迎外來(lái)職工加入工會(huì)。
為了摸清全市外來(lái)職工的基本情況，了解他們的'所思所想，今年4月市總工會(huì)聯(lián)合統(tǒng)計(jì)城調(diào)部門，花一個(gè)月時(shí)間抽樣調(diào)查了205家單位、xx名外來(lái)人員。
在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，無(wú)錫市各級(jí)工會(huì)將“組織進(jìn)城務(wù)工人員入會(huì)”作為今年工會(huì)工作的“一號(hào)工程”。截止到目前，無(wú)錫市已建工會(huì)組織中，進(jìn)城務(wù)工人員加入工會(huì)的有508733人，其中今年新發(fā)展入會(huì)的就超過(guò)了12萬(wàn)人。
工會(huì)是本地職工之家，也是外來(lái)職工之家。無(wú)錫各級(jí)工會(huì)對(duì)外來(lái)職工實(shí)行和本地職工一樣的“8個(gè)一視同仁”，即接待來(lái)信來(lái)訪、經(jīng)濟(jì)救助、再就業(yè)培訓(xùn)、扶助再就業(yè)、吸收入會(huì)、簽訂勞動(dòng)合同、集體合同、參與企業(yè)民主管理、提供法律援助等8個(gè)方面。去年年底，市總工會(huì)會(huì)同勞動(dòng)保障部門，開(kāi)展進(jìn)城務(wù)工人員工資清欠專項(xiàng)檢查，為5萬(wàn)多名外來(lái)職工追回2400多萬(wàn)元工資，得到廣大外來(lái)職工的好評(píng)。
教師申請(qǐng)工會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇四
敬愛(ài)的學(xué)校團(tuán)委：
我通過(guò)團(tuán)課學(xué)習(xí)和團(tuán)員同學(xué)的幫助，認(rèn)識(shí)到作為21世紀(jì)的青年，必須積極爭(zhēng)取加入自己的組織――中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是黨的可靠的得力助手和后備軍。我應(yīng)該爭(zhēng)取加入共青團(tuán)。
我向團(tuán)委申我一定用實(shí)際行動(dòng)積極爭(zhēng)取及早加入共青團(tuán)，請(qǐng)團(tuán)組織考驗(yàn)。我在班上表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)刻苦，特愛(ài)讀書(shū)。班干工作也做得很好。作風(fēng)端正。政治民主，思想進(jìn)步。我在初中的夢(mèng)想就是考取十八中，重逢舊友。
如果我被批準(zhǔn)了，我決心更加用心遵守團(tuán)章、執(zhí)行團(tuán)的決議、遵守團(tuán)的紀(jì)律、積極參加團(tuán)的活動(dòng)，做一個(gè)名副其實(shí)的共青團(tuán)員，處處處起到帶頭作用。如果我一是未被批準(zhǔn)，我也決不灰心，繼續(xù)接受考驗(yàn)，積極創(chuàng)造條件爭(zhēng)取入團(tuán)。
但如果我這次不能入團(tuán),我一定不會(huì)灰心,也不會(huì)沮喪，并且會(huì)以團(tuán)員的要求來(lái)要求自己,在以后繼續(xù)努力,爭(zhēng)取進(jìn)步,早日加入共青團(tuán).
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx。
xx年xx月xx日。
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教師申請(qǐng)工會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇五
xx總工會(huì)：中國(guó)工會(huì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的職工自愿結(jié)合的工人階級(jí)群眾組織，是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，是國(guó)家政權(quán)的重要社會(huì)支柱，是會(huì)員和職工利益的代表。按照《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》《中國(guó)工會(huì)章程》企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立基層工會(huì)委員會(huì)的要求，為了更好地履行工會(huì)的參與、維護(hù)、建設(shè)、教育四項(xiàng)職能，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用，為適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要，充分調(diào)動(dòng)廣大職工的各種積極性，正確處理國(guó)家、企業(yè)、職工的關(guān)系，促進(jìn)企業(yè)健康和諧發(fā)展，我公司要求加入工會(huì)組織，自覺(jué)遵守工會(huì)的法律和法規(guī)，按時(shí)繳納工會(huì)會(huì)費(fèi)，積極參加工會(huì)活動(dòng)。為加快企業(yè)發(fā)展服務(wù)，為江城經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
特此申請(qǐng)。
申請(qǐng)單位：
二〇xx年七月二十二日。
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教師申請(qǐng)工會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我志愿加入工會(huì)組織！
工會(huì)是工人階級(jí)的群眾組織，是在無(wú)產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)過(guò)程中產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的。工人階級(jí)同資產(chǎn)階級(jí)的利益是對(duì)立的，工人們?cè)诜纯官Y本家壓迫和剝削的斗爭(zhēng)中，熟悉到必須團(tuán)結(jié)起來(lái)，聯(lián)合起來(lái)，才能適應(yīng)同資產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)的需要，才能維護(hù)自身的`利益，取得斗爭(zhēng)的勝利，因而，根據(jù)工人階級(jí)斗爭(zhēng)的需要，便產(chǎn)生了工會(huì)。
隨著工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)原則組織工會(huì)逐漸為工人接受，越來(lái)越多的工人群眾按產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)組織起來(lái)，凡在同一企業(yè)內(nèi)的工人都參加同一產(chǎn)業(yè)工會(huì)，有利于工人階級(jí)的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，增強(qiáng)了工會(huì)的戰(zhàn)斗力。工會(huì)能以各種方式，不同程度地代表和維護(hù)工人群眾的利益，通過(guò)內(nèi)部協(xié)調(diào)、互相幫助，解決工人內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取和維護(hù)工人的利益，改善工人的工作、生活條件，并在國(guó)家政治生活中發(fā)揮作用，爭(zhēng)得工人群眾的社會(huì)政治利益。
中國(guó)工會(huì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的職工自愿結(jié)合的工人階級(jí)群眾組織，是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是國(guó)家政權(quán)的重要社會(huì)支柱，是會(huì)員和職工利益的代表者。在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史進(jìn)程中，中國(guó)工會(huì)必須“以馬克思列寧主義、***思想、***理論為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行黨的以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放的基本路線，全面履行工會(huì)的社會(huì)職能，在維護(hù)全國(guó)人民總體利益的同時(shí)，更好地表達(dá)和維護(hù)職工的具體利益，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全國(guó)職工自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。
我志愿加入工會(huì)組織，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。望組織批準(zhǔn)！
申請(qǐng)人：*****。
教師申請(qǐng)工會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
首先我只能說(shuō)聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您們對(duì)我的期望，今日寫(xiě)信是向您們提出辭職的。
自__年2月分到__學(xué)校以來(lái)，我始終受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師各方面的關(guān)心，對(duì)此我很感恩不盡的。剛高校畢業(yè)時(shí)，我由一名同學(xué)成了一位光榮的人民老師，對(duì)老師這職業(yè)我是既熟識(shí)又生疏。記得在我來(lái)校的當(dāng)天，就受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的歡迎，心里感到特別的暖和；教學(xué)工作上，老師們無(wú)私的將很多教學(xué)閱歷傳授給我。從備課到講解，從和同學(xué)相處到批改作業(yè)，從語(yǔ)言運(yùn)用到為人處世等等，讓我學(xué)了不少東西，但時(shí)間在消逝，人也在不停的變化，在__這兩年來(lái)，我的思想態(tài)度都在不停的變化，從最開(kāi)頭對(duì)同學(xué)的急躁，奇怪，探究，到現(xiàn)在對(duì)同學(xué)無(wú)所謂，我覺(jué)得自己已經(jīng)不是一位負(fù)責(zé)的`老師了。最初的心已經(jīng)偏離了核心，那再做下去意義就不大了。經(jīng)過(guò)多日的深思熟慮，我打算離開(kāi)老師這一行業(yè)，離開(kāi)__。
離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，離開(kāi)這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教導(dǎo)，舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。
感謝這兩年來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對(duì)我的關(guān)懷和支持，祝福__學(xué)校將來(lái)蒸蒸日上，為社會(huì)培育出更多出類拔萃的人才。
此致
敬禮！
辭職人：__。
20__年__月__日。
教師申請(qǐng)工會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我叫xx，今天能夠申請(qǐng)幼兒園教師職稱評(píng)定，首先感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造了這次機(jī)會(huì)！借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我自己：
xxx年x月，我畢業(yè)于xx市第一職業(yè)高級(jí)中專學(xué)校幼師專業(yè)，不知不覺(jué)中擔(dān)任幼教工作已經(jīng)四年多了，回首四年多的教育教學(xué)工作，是辛勤的汗水與堅(jiān)實(shí)的腳印所匯集的圖譜，一點(diǎn)一滴記錄著自己所前進(jìn)跋涉的每一步。我于20xx年12月獲得《幼兒教師資格證書(shū)》。我深感自己肩上的責(zé)任，并深刻體會(huì)到：教育工作，任重而道遠(yuǎn)！
一、在思想上熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)。并通過(guò)看電視、看報(bào)紙、幼教雜志等多中形式來(lái)學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事政治。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠(chéng)人民的'教育事業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。
二、在教育教學(xué)方面，我是積極主動(dòng)地承擔(dān)各項(xiàng)工作，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精心選擇教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。從幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。
三、在紀(jì)律方面，從不給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講客觀，講條件，始終嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事主動(dòng)請(qǐng)假。
四、在工作中，尊敬上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事熱愛(ài)幼兒，并能正確處理好與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。與同事相處融洽。以工作為重，一直以飽滿的熱情站立在教育教學(xué)的第一線。
五、在教學(xué)成績(jī)方面，為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量，跟上時(shí)代的步伐，在教學(xué)之余。積極參加市、區(qū)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。通過(guò)看一些專業(yè)書(shū)籍，不斷更新知識(shí)，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。
四年多的幼教工作中，離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助以及周圍人的愛(ài)護(hù)，是他們讓我在這里成長(zhǎng)，給我搭建了一個(gè)展示才能，釋放夢(mèng)想的空間與舞臺(tái)。我在這里特此申請(qǐng)各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予我“幼教二級(jí)教師”職稱評(píng)定。未來(lái)工作中我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為幼兒教育美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
20xx年xx月xx日。
教師申請(qǐng)工會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇九
尊敬的x校長(zhǎng)：
你好，首先向你說(shuō)聲對(duì)不起，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望，今天寫(xiě)信是向您提出辭職的。
自去年分配到我校以來(lái)，我一直受到了您的各方面的幫助，對(duì)此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位榮耀的人民老師，對(duì)老師這職業(yè)我是既熟悉又生疏。記得在我來(lái)校的第二天，你就找我談話，將許多教學(xué)經(jīng)歷傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到修改作業(yè)，從教態(tài)到板書(shū)設(shè)計(jì)，從語(yǔ)言運(yùn)用到為人處世，你是那樣的耐心?。∧翘煳覍W(xué)了不少東西。您是很器重我的，所以您竟給了我一個(gè)班讓我管理。應(yīng)該說(shuō)我是很認(rèn)真很努力地在工作，假設(shè)沒(méi)有發(fā)生這件事，我怕也是學(xué)生和同事們心中的一個(gè)好班主任，好老師吧。但都怪我，一時(shí)的`沖動(dòng)造成如今這種糟糕的場(chǎng)面，趙xx平時(shí)也算班上的一個(gè)好學(xué)生吧，可那天他找我請(qǐng)假時(shí)實(shí)在太過(guò)分。我不知平時(shí)隨和的他，那天卻那樣的固執(zhí)。我無(wú)論怎么講，他就是不聽(tīng)，我不準(zhǔn)假他就是不走。我由于下午有課，中午飯間時(shí)間又短，我是個(gè)非午后休息會(huì)兒不可的人。中午哪怕打個(gè)盹兒也行，否那么整個(gè)下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說(shuō)，可他就是非要我當(dāng)場(chǎng)給他批假條。關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假，我班剛開(kāi)過(guò)班會(huì)，制定了詳細(xì)措施，我不能為他破班里的規(guī)矩。長(zhǎng)說(shuō)短說(shuō)，他耗在那里就是一個(gè)主意，我實(shí)在是生氣。但強(qiáng)壓住并未發(fā)火，后又以我該休息了，下午還有課，企圖讓他先走，他不動(dòng)。我躺在床上，心想他站就讓他站吧?？蛇@時(shí)他卻走到我床邊，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準(zhǔn)假，我實(shí)在壓不住火了。我站起來(lái)說(shuō)你走不走，他說(shuō)不走。我隨手抓了把水果刀，攆他走。其實(shí)當(dāng)時(shí)我只是隨意拿了件東西，并未太在意手里終究拿的是什么。他走后，我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預(yù)感到什么了，我本想上完下午的課再去找您說(shuō)此事的?？缮贤甑谝还?jié)課后，李主任就找了我。
這件事在學(xué)校引起了一個(gè)小轟動(dòng)，我對(duì)不起所有關(guān)心我的指導(dǎo)和同事們。也許我太年輕了，也許我還沒(méi)有真正懂得老師這一職業(yè)。但不管怎樣，我知道，我可能將因此而辭別這神圣的講臺(tái)了。所以主動(dòng)提出辭去班主任職務(wù)，辭去任課老師的資格。假設(shè)一時(shí)還找不到適宜的老師接替我的課，我可以先代著。
我是懷戀這三尺講臺(tái)的，因?yàn)槲艺驹谏厦孢€不夠365天，但我犯的錯(cuò)誤卻是不可原諒的。我期待著上級(jí)和學(xué)校盡快對(duì)我做出最后處理。
此致
敬禮！
教師申請(qǐng)工會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇十
x教育局：
我叫x，男，19xx年xx月xx日生于x市x縣，x年x月畢業(yè)于x大學(xué)x專業(yè)(x學(xué)歷)。x年x月參加x縣教師招聘考試，通過(guò)筆試、面試、體檢，x月x日被分配到x小學(xué)參加教育工作。
自x年x月參加工作以來(lái)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持“愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人”的原則，服從上級(jí)及學(xué)校工作安排，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，不斷提高自己的思想覺(jué)悟和教育教學(xué)水平。
在政治思想方面：自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)，積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，并用心實(shí)踐;認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓(xùn);積極參與上級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在真抓實(shí)干中提升自我。
在教育教學(xué)方面：定期給自己充電，自覺(jué)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，及時(shí)更新教學(xué)方法，全面推行素質(zhì)教育，努力提升教學(xué)質(zhì)量;積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課堂教學(xué)模式活動(dòng)及上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng);虛心向同行請(qǐng)教，博采眾長(zhǎng)，為成為一名新形勢(shì)下的好教師不斷開(kāi)拓進(jìn)取。
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下，我在思想、工作、學(xué)習(xí)各方面都取得了很大進(jìn)步，同時(shí)得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事、學(xué)生、家長(zhǎng)的充分肯定，使稚嫩的我逐漸成熟，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到教師的'快速轉(zhuǎn)變。同時(shí)，我在工作中也存在一些不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)得失，積極進(jìn)取，在努力工作的同時(shí)更要用心工作，用更大的熱情投入到今后教育教學(xué)工作中，在實(shí)踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
特申請(qǐng)轉(zhuǎn)正定級(jí)，望給予批準(zhǔn)為謝。
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
教師申請(qǐng)工會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇十一
尊敬的紅方區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我叫佘xx，是西雅圖鎮(zhèn)釣魚(yú)小學(xué)的一名高級(jí)語(yǔ)文教師。自20xx年3月31日分配到紅燈小學(xué)以來(lái)，我把全部身心撲在釣魚(yú)小學(xué)的教育事業(yè)上，數(shù)千年來(lái)我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
我本立志扎根于釣魚(yú)小學(xué)，履行自己神圣的職責(zé)，但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無(wú)法解決的困難，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計(jì)，長(zhǎng)期在南洋打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個(gè)年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返，身心俱疲。
同時(shí)，不幸的'婚姻也讓我無(wú)法再此工作，品行不端的他不是到校無(wú)理取鬧，令我無(wú)法安心工作。現(xiàn)在我拖著憔悴的心靈，感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，對(duì)不住同學(xué)們的期待。因此，萬(wàn)般無(wú)奈之下，我用顫抖的手寫(xiě)下了這份申請(qǐng)書(shū)，申請(qǐng)調(diào)動(dòng)工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué)。希望能換一個(gè)環(huán)境，以便更好的工作，履行我的職責(zé)。
佘寨花懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
教師申請(qǐng)工會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
很抱歉，我辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，因個(gè)人原因，不得不向領(lǐng)導(dǎo)提出辭職。
自20xx年8月來(lái)到以來(lái)，我一直受到了學(xué)校的各方面的幫助，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，x校長(zhǎng)，對(duì)我工作和生活都很關(guān)心，對(duì)此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來(lái)校的當(dāng)天，就受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖;教學(xué)工作也是無(wú)私的將許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書(shū)設(shè)計(jì)，從語(yǔ)言運(yùn)用到為人處世等等，讓我學(xué)了不少東西。
但今天我決定選擇離開(kāi)，有這么幾個(gè)原因：
第一：雖然我很盡力的`從事教學(xué)工作，但教學(xué)還是不如人意，取得的成績(jī)微乎其微，辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，我也是很無(wú)奈，有時(shí)真懷疑自己的能力了。因此，我覺(jué)得我不適合在工作，再這樣下去的話，肯定會(huì)影響學(xué)校的升學(xué)率。在現(xiàn)在如此看中升學(xué)率的環(huán)境下，請(qǐng)學(xué)?？紤]批準(zhǔn)我的辭職信。
第二：就是學(xué)校的管理。開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得還能跟上學(xué)校改革的步伐，但越到后面，越覺(jué)得難以適應(yīng)。我想，我是不適應(yīng)學(xué)校的管理了，因此選擇離開(kāi)。第三：就是學(xué)校待遇，每個(gè)月打到卡上的多元，讓我很難想象什么時(shí)候能在將來(lái)購(gòu)房還房貸時(shí)的壓力。教育是強(qiáng)調(diào)不為薪水而工作的，而我，還做不到這點(diǎn)。因?yàn)槲壹依镞€有父母，以后還會(huì)成家，會(huì)有孩子，都需要薪水。
第四：也許是能力有限，我認(rèn)為我在已經(jīng)沒(méi)有更大的發(fā)展機(jī)會(huì)了。因此，我決定選擇一個(gè)新的工作環(huán)境，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，敬請(qǐng)?jiān)缧┌才拧?BR> 當(dāng)然，無(wú)論我在哪里，我都會(huì)為做力所能及的事情，因?yàn)槲覟槲以?jīng)是xx人而感到驕傲。最后，誠(chéng)懇地說(shuō)聲：對(duì)不起!也衷心地祝愿力挫群芳，永往直前!學(xué)校越辦越好，升學(xué)率一年比一年高!
申請(qǐng)人：
日期：
教師申請(qǐng)工會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇十三
尊敬的評(píng)審小組領(lǐng)導(dǎo)及成員們：
本人xx，現(xiàn)xx歲，xx月畢業(yè)于xx師范，大專學(xué)歷。
同年xx月份分配到xx小學(xué)工作。自從工作以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和全校教師的支持、幫助下，我在思想和工作上都取得了很大的進(jìn)步。經(jīng)一年多的教學(xué)工作讓我積累了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為作為一名教師，就應(yīng)該在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志，待人誠(chéng)懇，平時(shí)嚴(yán)以律己，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)較個(gè)人得失，吃苦在前，享樂(lè)在后，工作中做到“早來(lái)一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，熱情對(duì)待每一位學(xué)生，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則展開(kāi)教育、教學(xué)工作。
尊敬的'評(píng)審小組領(lǐng)導(dǎo)及成員們，我已達(dá)到競(jìng)聘資格，提出申請(qǐng)，望評(píng)審小組批準(zhǔn)為盼。作為這次競(jìng)聘上崗的積極參與者，我相信，憑著我的愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情，我一定能把工作做好。如果此次競(jìng)聘成功，我會(huì)一如既往地發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。不斷在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上有新進(jìn)步，在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效。默默無(wú)聞、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
xx月xx日。
教師申請(qǐng)工會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于xxxx年x月畢業(yè)于xxxxx，于20xx年xx月分配到xx工作。20xx年來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心下，思想認(rèn)識(shí)有了很大的提高。
1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，更新教學(xué)觀念。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的條件。
我注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，切實(shí)向課堂要質(zhì)量、要效益，講課時(shí)能根據(jù)學(xué)生反饋的情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)，不是以教案而教學(xué)，而是為教學(xué)而寫(xiě)教案，做好個(gè)別輔導(dǎo)，防止出現(xiàn)差生，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)換工作，作業(yè)及時(shí)批改，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)。
在教導(dǎo)處做兼職干事，教導(dǎo)處工作事情多而且雜，我努力協(xié)助教導(dǎo)主任做好每一件事，每一項(xiàng)工作。
在完成學(xué)校常規(guī)的教學(xué)情況下，還不斷地加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，包括師德學(xué)習(xí)。總之業(yè)務(wù)素質(zhì)上有了很到的提高。
此致
敬禮！
20xx年x月xx日。
教師申請(qǐng)工會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇十五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫---，--歲，中共黨員，20--年--月參加工作。20--年--月--日取得中學(xué)化學(xué)--級(jí)教師資格，任現(xiàn)職以來(lái)，對(duì)自我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
首先升華思想，使其用心向上，與時(shí)俱進(jìn)，為此堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治，教育理論，按照學(xué)校各項(xiàng)要求自我，自覺(jué)履行黨員義務(wù)。班務(wù)工作中，幫差促中扶優(yōu)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，舉辦主題班會(huì)，以促進(jìn)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。教學(xué)工作中，研讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，探討教學(xué)策略和方法，在新課程理念下去上好每一節(jié)課，搞好教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，取得了必須的成績(jī)，執(zhí)教的年級(jí)學(xué)科成績(jī)多次位居前列，因此多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師，教學(xué)能手和縣級(jí)優(yōu)秀教師。同時(shí)，用心參與各種教改、教研活動(dòng)，使自我的教學(xué)技藝不斷提高，曾撰寫(xiě)論文《研讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，探討教學(xué)策略和方法――淺談在新課程理念下如何上好一節(jié)課》和《我在教學(xué)中實(shí)施的一些新做法》分別榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)多年來(lái)的辛勤工作，使自我的業(yè)務(wù)潛力大大提高，取得了令人滿意的成績(jī)，受到大家的'一致好評(píng)，增進(jìn)了自我教書(shū)育人的激情。自我覺(jué)得能勝任中學(xué)化學(xué)--級(jí)教師職務(wù)，各方面條件俱備?，F(xiàn)根據(jù)有關(guān)，特此申報(bào)中學(xué)化學(xué)--級(jí)教師技術(shù)職務(wù)職稱，請(qǐng)上級(jí)組織審核、批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：
日期：
教師申請(qǐng)工會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇十六
尊敬的教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我叫xx，男，漢族，中共黨員。19xx年3月出生，現(xiàn)年57歲，高中學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，xx小學(xué)教師。本人于19xx年6月畢業(yè)于新泰十一中，19xx年8月參加教育工作，教齡39年。
近四十年來(lái)，我先后在xx小學(xué)、xx小學(xué)等學(xué)校任教，19xx年至19xx年在王家莊小學(xué)任學(xué)校負(fù)責(zé)人。在這近四十年的教學(xué)生涯中，本人始終以一名優(yōu)秀人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終把工作放在首位、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子，從不計(jì)較個(gè)人得失，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、任勞任怨，認(rèn)真履行自己作為一名人民教師應(yīng)盡的職責(zé)。
近四十年風(fēng)風(fēng)雨雨，近四十年嘔心瀝血，近四十年孜孜不倦，我把自己的青春與熱血都獻(xiàn)給了學(xué)生，獻(xiàn)給了黨的教育事業(yè)。近四十年中，我教過(guò)近千名學(xué)生，他們中的很多人都踏上了工作崗位，成了國(guó)家的棟梁之材。而如今，我已年近花甲，兩鬢斑白，回想自己走過(guò)的'路，我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲以?jīng)為之奉獻(xiàn)過(guò)，為之奮斗過(guò)。教師是一個(gè)平凡的職業(yè)，我選擇了平凡，為了這份平凡，我奉獻(xiàn)了自己的一生，我心中感到無(wú)比的榮耀。
近四十年的教學(xué)工作，讓我患上了多種疾病，也讓我身心備受摧殘。現(xiàn)在我兩眼視力下降，右耳聽(tīng)力幾乎喪失，再加上高血壓、心梗、腦梗、心率過(guò)速、氣管炎等多種疾病，令我已力不從心，使我不能再奮斗于教育事業(yè)的第一線。
因此，本人特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)能研究予以批準(zhǔn)，讓我休息治療為盼！
申請(qǐng)人：
日期：
教師申請(qǐng)工會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇一
學(xué)校工會(huì)組織是教師之家，擔(dān)負(fù)著聯(lián)系、宣傳、組織、團(tuán)結(jié)教師的重要責(zé)任，是學(xué)校黨政部門聯(lián)系教師的重要紐帶；是貫徹黨的路線、方針、政策及學(xué)校黨組的決策、規(guī)章制度的重要組織。如何做好學(xué)校工會(huì)工作，既切實(shí)維護(hù)和保障教職工的合法權(quán)益，又最大限度地激發(fā)和調(diào)動(dòng)教職工的積極性和開(kāi)拓創(chuàng)新精神，是學(xué)校工會(huì)亟待探索解決的問(wèn)題。為此，我談幾點(diǎn)看法。
一、齊抓共管，加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)力度。
首先，上級(jí)工會(huì)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工會(huì)工作指導(dǎo)。一是加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)指導(dǎo)，指導(dǎo)工會(huì)固本強(qiáng)基，激發(fā)工會(huì)活力；二是指導(dǎo)工會(huì)圍繞基本任務(wù)和目標(biāo)獨(dú)立自主地開(kāi)展工作，以依法履行基本職能為關(guān)鍵，發(fā)揮工會(huì)職能的核心和凝聚作用，推動(dòng)工會(huì)工作向法治化、規(guī)范化方向發(fā)展；三是指導(dǎo)校務(wù)公開(kāi)的形式、途徑、效果和內(nèi)容的豐富及創(chuàng)新；四是要指導(dǎo)建立職工民意分析機(jī)制，讓工會(huì)及時(shí)了解把握職工的思想狀況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)；五是指導(dǎo)基層學(xué)校工會(huì)有為有位，協(xié)調(diào)各方，爭(zhēng)取支持，密切協(xié)作，形成合力，開(kāi)展工作。
二、圍繞中心，服務(wù)大局，突出重點(diǎn)，切實(shí)履職。
我們搞工會(huì)工作，本質(zhì)上就是搞好服務(wù)。我們必須要圍繞教育教學(xué)管理這個(gè)中心，服務(wù)和諧穩(wěn)定環(huán)境大局、服務(wù)教師隊(duì)伍素質(zhì)大局、服務(wù)均衡優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展大局、服務(wù)人民群眾滿意大局這四個(gè)大局來(lái)開(kāi)展工會(huì)工作，來(lái)履行工會(huì)職能，如果偏離了這個(gè)中心，偏離了這四個(gè)大局，就只能說(shuō)，工會(huì)工作還沒(méi)有做到點(diǎn)子上。同時(shí)，也要突出重點(diǎn)，不能胡子眉毛一把抓。比如，圍繞和諧穩(wěn)定大局時(shí)，就要突出權(quán)益維護(hù)這個(gè)重點(diǎn)，抓好教代會(huì)、校務(wù)公開(kāi)、送溫暖、職工健康、女職工工作這五項(xiàng)大的工作，多為職工辦實(shí)事做好事解難事；圍繞教師隊(duì)伍素質(zhì)、均衡優(yōu)質(zhì)教育、人民群眾滿意這幾個(gè)大局時(shí)，作為工會(huì)來(lái)講，就要突出師德和師能這兩個(gè)重點(diǎn)，工會(huì)四大基本職能中，教育和建設(shè)就是指的這兩方面的職能。
三、要用好、管好工會(huì)主席。
首先，要規(guī)范工會(huì)主席的培養(yǎng)及任用制度，并善用他們，盡量給一些被提拔重用的機(jī)會(huì)，人性化地適當(dāng)變“虛”為“實(shí)”，提高其實(shí)際地位，并建立激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，實(shí)施有效的考核管理，讓其用心想事，專心謀事，潛心做事，真正提高其參與管理學(xué)校事務(wù)、協(xié)調(diào)利益關(guān)系、開(kāi)展群眾工作、維護(hù)教職工權(quán)益的能力，讓學(xué)校工會(huì)主席即便是兼職配備，也能真正成為工會(huì)工作的行家里手。
其次，要求工會(huì)主席不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，著眼創(chuàng)新，積極探索做好學(xué)校工會(huì)工作的新方法和新途徑。毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況就得學(xué)習(xí)?！弊鳛楣?huì)主席既要研究工會(huì)理論，又要學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，還要學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，當(dāng)好“雜家”是工會(huì)主席必須的。再次，要指導(dǎo)工會(huì)主席擺正自己的位置，有為有位的發(fā)揮作用。工會(huì)主席必須在講大局、講原則的前提下同時(shí)搞好兩個(gè)方面的團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)工作。
一是加強(qiáng)與學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系和溝通，主動(dòng)爭(zhēng)取支持，為工會(huì)工作創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。二是要搞好工會(huì)組織內(nèi)部的團(tuán)結(jié)、協(xié)作和配合。只有團(tuán)結(jié)和諧，工會(huì)才會(huì)有凝聚力和戰(zhàn)斗力。工會(huì)組織的干部隊(duì)伍不僅應(yīng)該時(shí)刻走在工會(huì)工作的`前端，不斷加強(qiáng)自身的工作能力和提高自己的專業(yè)水平，還應(yīng)為整個(gè)工會(huì)組織樹(shù)立良好的榜樣，做到立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權(quán)不謀一己之私，真正成為職工群眾可信賴和依托的人，從而順利領(lǐng)導(dǎo)職工群眾實(shí)現(xiàn)工會(huì)工作的新跨越和新發(fā)展，進(jìn)一步助推整個(gè)企業(yè)的全面發(fā)展。
四、積極履行維護(hù)和參與職能。
學(xué)校工會(huì)組織要積極行使民主監(jiān)督和民主參與的權(quán)利，推進(jìn)學(xué)校民主管理建設(shè)和校務(wù)公開(kāi)，規(guī)范教代會(huì)建設(shè)，依法維護(hù)教職工合法權(quán)益，促進(jìn)和諧校園健康發(fā)展。學(xué)校工會(huì)要形成比較規(guī)范的教代會(huì)制度，定其召開(kāi)教職工代表大會(huì)，對(duì)學(xué)校的工作計(jì)劃、發(fā)展規(guī)劃、校長(zhǎng)的工作報(bào)告等重大事項(xiàng)進(jìn)行審議、對(duì)關(guān)系教職工切身利益的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行修改和通過(guò)。如果學(xué)校有重大改造和建設(shè)項(xiàng)目，工會(huì)應(yīng)有代表參與決策與過(guò)程監(jiān)督。
五、以活動(dòng)為載體展示工會(huì)作為。
積極組織豐富多彩的活動(dòng)，凝教師之情，聚眾人之心，讓教師感受到集體生活的快樂(lè)，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)，這也是工會(huì)工作的一個(gè)重點(diǎn)。為此，一是工會(huì)要以“特色打造”為載體，在工會(huì)發(fā)展中展示作為；二是工會(huì)要以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”為載體，在提高教職工隊(duì)伍素養(yǎng)上展示作為；三是工會(huì)要以創(chuàng)“工人先鋒號(hào)”為載體，在營(yíng)造先進(jìn)工會(huì)組織上展示作為；四是工會(huì)要以“送溫暖活動(dòng)”為載體，在凝聚教職工隊(duì)伍上展示作為；五是工會(huì)要以“文體活動(dòng)”為載體，在豐富教職工課余生活中展示作為。
【參考文獻(xiàn)】。
[1]《工會(huì)法》，1992.4。
[2]馮燕.《四川工人日?qǐng)?bào)》，07月25日03版。
教師申請(qǐng)工會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇二
作為公司一名員工，我想通過(guò)工會(huì)這個(gè)大群體、大組織，使自己能夠得到更深層次的學(xué)習(xí)和提高，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀員工。我在做好本職工作的同時(shí)，深深的認(rèn)識(shí)到：工會(huì)是以職工為基礎(chǔ)的集體組織，她是以保障職工合法權(quán)益為目的的優(yōu)秀組織。作為一名普通員工，能夠加入公司工會(huì)組織，我深感榮幸，同時(shí)也是我一個(gè)重要的心愿。
我自愿申請(qǐng)加入公司工會(huì)組織，遵守工會(huì)章程，執(zhí)行工會(huì)決議，積極參加工會(huì)活動(dòng)，將工會(huì)的知識(shí)帶到工作中去，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
xxxx年xx月xx日。
教師申請(qǐng)工會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇三
號(hào)召加入工會(huì)書(shū)入會(huì)：工會(huì)工作“一號(hào)工程”
因?yàn)閬?lái)無(wú)錫，農(nóng)民工余樹(shù)軍的命運(yùn)發(fā)生了巨大變化，從一個(gè)普通農(nóng)民成為一名技術(shù)工人，以前一年才掙幾千塊錢，現(xiàn)在一月就能拿兩千。從來(lái)不知道工會(huì)到底是怎么一回事的他，現(xiàn)在成了一名工會(huì)會(huì)員，享受工會(huì)會(huì)員的權(quán)利，參加工會(huì)組織的活動(dòng)。
和余樹(shù)軍一樣，四達(dá)公司的近千名外來(lái)職工絕大多數(shù)加入工會(huì)成了工會(huì)會(huì)員。雖然他們是勞務(wù)工，和廠里只有勞務(wù)關(guān)系，但這并不影響他們加入工會(huì)，參加工會(huì)活動(dòng)，享受會(huì)員福利。
無(wú)錫市總工會(huì)組織部長(zhǎng)王珍珍告訴記者，這是新形勢(shì)下適應(yīng)新的用工方式而建立的入會(huì)形式，目的是讓更多的外來(lái)職工加入工會(huì)，從而維護(hù)他們的合法權(quán)益。
無(wú)錫市總工會(huì)余炳源主席說(shuō)：今年初，為動(dòng)員廣大外來(lái)職工加入工會(huì)，市總工會(huì)向全市外來(lái)人員和基層工會(huì)發(fā)出兩封公開(kāi)信，一批有知名度的企業(yè)家還發(fā)出倡議書(shū)，號(hào)召全社會(huì)關(guān)心外來(lái)人員，歡迎外來(lái)職工加入工會(huì)。
為了摸清全市外來(lái)職工的基本情況，了解他們的'所思所想，今年4月市總工會(huì)聯(lián)合統(tǒng)計(jì)城調(diào)部門，花一個(gè)月時(shí)間抽樣調(diào)查了205家單位、xx名外來(lái)人員。
在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，無(wú)錫市各級(jí)工會(huì)將“組織進(jìn)城務(wù)工人員入會(huì)”作為今年工會(huì)工作的“一號(hào)工程”。截止到目前，無(wú)錫市已建工會(huì)組織中，進(jìn)城務(wù)工人員加入工會(huì)的有508733人，其中今年新發(fā)展入會(huì)的就超過(guò)了12萬(wàn)人。
工會(huì)是本地職工之家，也是外來(lái)職工之家。無(wú)錫各級(jí)工會(huì)對(duì)外來(lái)職工實(shí)行和本地職工一樣的“8個(gè)一視同仁”，即接待來(lái)信來(lái)訪、經(jīng)濟(jì)救助、再就業(yè)培訓(xùn)、扶助再就業(yè)、吸收入會(huì)、簽訂勞動(dòng)合同、集體合同、參與企業(yè)民主管理、提供法律援助等8個(gè)方面。去年年底，市總工會(huì)會(huì)同勞動(dòng)保障部門，開(kāi)展進(jìn)城務(wù)工人員工資清欠專項(xiàng)檢查，為5萬(wàn)多名外來(lái)職工追回2400多萬(wàn)元工資，得到廣大外來(lái)職工的好評(píng)。
教師申請(qǐng)工會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇四
敬愛(ài)的學(xué)校團(tuán)委：
我通過(guò)團(tuán)課學(xué)習(xí)和團(tuán)員同學(xué)的幫助，認(rèn)識(shí)到作為21世紀(jì)的青年，必須積極爭(zhēng)取加入自己的組織――中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是黨的可靠的得力助手和后備軍。我應(yīng)該爭(zhēng)取加入共青團(tuán)。
我向團(tuán)委申我一定用實(shí)際行動(dòng)積極爭(zhēng)取及早加入共青團(tuán)，請(qǐng)團(tuán)組織考驗(yàn)。我在班上表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)刻苦，特愛(ài)讀書(shū)。班干工作也做得很好。作風(fēng)端正。政治民主，思想進(jìn)步。我在初中的夢(mèng)想就是考取十八中，重逢舊友。
如果我被批準(zhǔn)了，我決心更加用心遵守團(tuán)章、執(zhí)行團(tuán)的決議、遵守團(tuán)的紀(jì)律、積極參加團(tuán)的活動(dòng)，做一個(gè)名副其實(shí)的共青團(tuán)員，處處處起到帶頭作用。如果我一是未被批準(zhǔn)，我也決不灰心，繼續(xù)接受考驗(yàn)，積極創(chuàng)造條件爭(zhēng)取入團(tuán)。
但如果我這次不能入團(tuán),我一定不會(huì)灰心,也不會(huì)沮喪，并且會(huì)以團(tuán)員的要求來(lái)要求自己,在以后繼續(xù)努力,爭(zhēng)取進(jìn)步,早日加入共青團(tuán).
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx。
xx年xx月xx日。
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教師申請(qǐng)工會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇五
xx總工會(huì)：中國(guó)工會(huì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的職工自愿結(jié)合的工人階級(jí)群眾組織，是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，是國(guó)家政權(quán)的重要社會(huì)支柱，是會(huì)員和職工利益的代表。按照《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》《中國(guó)工會(huì)章程》企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立基層工會(huì)委員會(huì)的要求，為了更好地履行工會(huì)的參與、維護(hù)、建設(shè)、教育四項(xiàng)職能，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用，為適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要，充分調(diào)動(dòng)廣大職工的各種積極性，正確處理國(guó)家、企業(yè)、職工的關(guān)系，促進(jìn)企業(yè)健康和諧發(fā)展，我公司要求加入工會(huì)組織，自覺(jué)遵守工會(huì)的法律和法規(guī)，按時(shí)繳納工會(huì)會(huì)費(fèi)，積極參加工會(huì)活動(dòng)。為加快企業(yè)發(fā)展服務(wù)，為江城經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
特此申請(qǐng)。
申請(qǐng)單位：
二〇xx年七月二十二日。
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教師申請(qǐng)工會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我志愿加入工會(huì)組織！
工會(huì)是工人階級(jí)的群眾組織，是在無(wú)產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)過(guò)程中產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的。工人階級(jí)同資產(chǎn)階級(jí)的利益是對(duì)立的，工人們?cè)诜纯官Y本家壓迫和剝削的斗爭(zhēng)中，熟悉到必須團(tuán)結(jié)起來(lái)，聯(lián)合起來(lái)，才能適應(yīng)同資產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)的需要，才能維護(hù)自身的`利益，取得斗爭(zhēng)的勝利，因而，根據(jù)工人階級(jí)斗爭(zhēng)的需要，便產(chǎn)生了工會(huì)。
隨著工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)原則組織工會(huì)逐漸為工人接受，越來(lái)越多的工人群眾按產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)組織起來(lái)，凡在同一企業(yè)內(nèi)的工人都參加同一產(chǎn)業(yè)工會(huì)，有利于工人階級(jí)的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，增強(qiáng)了工會(huì)的戰(zhàn)斗力。工會(huì)能以各種方式，不同程度地代表和維護(hù)工人群眾的利益，通過(guò)內(nèi)部協(xié)調(diào)、互相幫助，解決工人內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取和維護(hù)工人的利益，改善工人的工作、生活條件，并在國(guó)家政治生活中發(fā)揮作用，爭(zhēng)得工人群眾的社會(huì)政治利益。
中國(guó)工會(huì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的職工自愿結(jié)合的工人階級(jí)群眾組織，是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是國(guó)家政權(quán)的重要社會(huì)支柱，是會(huì)員和職工利益的代表者。在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史進(jìn)程中，中國(guó)工會(huì)必須“以馬克思列寧主義、***思想、***理論為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行黨的以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放的基本路線，全面履行工會(huì)的社會(huì)職能，在維護(hù)全國(guó)人民總體利益的同時(shí)，更好地表達(dá)和維護(hù)職工的具體利益，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全國(guó)職工自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。
我志愿加入工會(huì)組織，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。望組織批準(zhǔn)！
申請(qǐng)人：*****。
教師申請(qǐng)工會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
首先我只能說(shuō)聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您們對(duì)我的期望，今日寫(xiě)信是向您們提出辭職的。
自__年2月分到__學(xué)校以來(lái)，我始終受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師各方面的關(guān)心，對(duì)此我很感恩不盡的。剛高校畢業(yè)時(shí)，我由一名同學(xué)成了一位光榮的人民老師，對(duì)老師這職業(yè)我是既熟識(shí)又生疏。記得在我來(lái)校的當(dāng)天，就受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的歡迎，心里感到特別的暖和；教學(xué)工作上，老師們無(wú)私的將很多教學(xué)閱歷傳授給我。從備課到講解，從和同學(xué)相處到批改作業(yè)，從語(yǔ)言運(yùn)用到為人處世等等，讓我學(xué)了不少東西，但時(shí)間在消逝，人也在不停的變化，在__這兩年來(lái)，我的思想態(tài)度都在不停的變化，從最開(kāi)頭對(duì)同學(xué)的急躁，奇怪，探究，到現(xiàn)在對(duì)同學(xué)無(wú)所謂，我覺(jué)得自己已經(jīng)不是一位負(fù)責(zé)的`老師了。最初的心已經(jīng)偏離了核心，那再做下去意義就不大了。經(jīng)過(guò)多日的深思熟慮，我打算離開(kāi)老師這一行業(yè)，離開(kāi)__。
離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，離開(kāi)這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的譐譐教導(dǎo)，舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。
感謝這兩年來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對(duì)我的關(guān)懷和支持，祝福__學(xué)校將來(lái)蒸蒸日上，為社會(huì)培育出更多出類拔萃的人才。
此致
敬禮！
辭職人：__。
20__年__月__日。
教師申請(qǐng)工會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我叫xx，今天能夠申請(qǐng)幼兒園教師職稱評(píng)定，首先感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造了這次機(jī)會(huì)！借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我自己：
xxx年x月，我畢業(yè)于xx市第一職業(yè)高級(jí)中專學(xué)校幼師專業(yè)，不知不覺(jué)中擔(dān)任幼教工作已經(jīng)四年多了，回首四年多的教育教學(xué)工作，是辛勤的汗水與堅(jiān)實(shí)的腳印所匯集的圖譜，一點(diǎn)一滴記錄著自己所前進(jìn)跋涉的每一步。我于20xx年12月獲得《幼兒教師資格證書(shū)》。我深感自己肩上的責(zé)任，并深刻體會(huì)到：教育工作，任重而道遠(yuǎn)！
一、在思想上熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)。并通過(guò)看電視、看報(bào)紙、幼教雜志等多中形式來(lái)學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事政治。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠(chéng)人民的'教育事業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。
二、在教育教學(xué)方面，我是積極主動(dòng)地承擔(dān)各項(xiàng)工作，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精心選擇教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。從幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。
三、在紀(jì)律方面，從不給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講客觀，講條件，始終嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事主動(dòng)請(qǐng)假。
四、在工作中，尊敬上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事熱愛(ài)幼兒，并能正確處理好與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。與同事相處融洽。以工作為重，一直以飽滿的熱情站立在教育教學(xué)的第一線。
五、在教學(xué)成績(jī)方面，為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量，跟上時(shí)代的步伐，在教學(xué)之余。積極參加市、區(qū)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。通過(guò)看一些專業(yè)書(shū)籍，不斷更新知識(shí)，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。
四年多的幼教工作中，離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助以及周圍人的愛(ài)護(hù)，是他們讓我在這里成長(zhǎng)，給我搭建了一個(gè)展示才能，釋放夢(mèng)想的空間與舞臺(tái)。我在這里特此申請(qǐng)各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予我“幼教二級(jí)教師”職稱評(píng)定。未來(lái)工作中我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為幼兒教育美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
20xx年xx月xx日。
教師申請(qǐng)工會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇九
尊敬的x校長(zhǎng)：
你好，首先向你說(shuō)聲對(duì)不起，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望，今天寫(xiě)信是向您提出辭職的。
自去年分配到我校以來(lái)，我一直受到了您的各方面的幫助，對(duì)此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位榮耀的人民老師，對(duì)老師這職業(yè)我是既熟悉又生疏。記得在我來(lái)校的第二天，你就找我談話，將許多教學(xué)經(jīng)歷傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到修改作業(yè)，從教態(tài)到板書(shū)設(shè)計(jì)，從語(yǔ)言運(yùn)用到為人處世，你是那樣的耐心?。∧翘煳覍W(xué)了不少東西。您是很器重我的，所以您竟給了我一個(gè)班讓我管理。應(yīng)該說(shuō)我是很認(rèn)真很努力地在工作，假設(shè)沒(méi)有發(fā)生這件事，我怕也是學(xué)生和同事們心中的一個(gè)好班主任，好老師吧。但都怪我，一時(shí)的`沖動(dòng)造成如今這種糟糕的場(chǎng)面，趙xx平時(shí)也算班上的一個(gè)好學(xué)生吧，可那天他找我請(qǐng)假時(shí)實(shí)在太過(guò)分。我不知平時(shí)隨和的他，那天卻那樣的固執(zhí)。我無(wú)論怎么講，他就是不聽(tīng)，我不準(zhǔn)假他就是不走。我由于下午有課，中午飯間時(shí)間又短，我是個(gè)非午后休息會(huì)兒不可的人。中午哪怕打個(gè)盹兒也行，否那么整個(gè)下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說(shuō)，可他就是非要我當(dāng)場(chǎng)給他批假條。關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假，我班剛開(kāi)過(guò)班會(huì)，制定了詳細(xì)措施，我不能為他破班里的規(guī)矩。長(zhǎng)說(shuō)短說(shuō)，他耗在那里就是一個(gè)主意，我實(shí)在是生氣。但強(qiáng)壓住并未發(fā)火，后又以我該休息了，下午還有課，企圖讓他先走，他不動(dòng)。我躺在床上，心想他站就讓他站吧?？蛇@時(shí)他卻走到我床邊，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準(zhǔn)假，我實(shí)在壓不住火了。我站起來(lái)說(shuō)你走不走，他說(shuō)不走。我隨手抓了把水果刀，攆他走。其實(shí)當(dāng)時(shí)我只是隨意拿了件東西，并未太在意手里終究拿的是什么。他走后，我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預(yù)感到什么了，我本想上完下午的課再去找您說(shuō)此事的?？缮贤甑谝还?jié)課后，李主任就找了我。
這件事在學(xué)校引起了一個(gè)小轟動(dòng)，我對(duì)不起所有關(guān)心我的指導(dǎo)和同事們。也許我太年輕了，也許我還沒(méi)有真正懂得老師這一職業(yè)。但不管怎樣，我知道，我可能將因此而辭別這神圣的講臺(tái)了。所以主動(dòng)提出辭去班主任職務(wù)，辭去任課老師的資格。假設(shè)一時(shí)還找不到適宜的老師接替我的課，我可以先代著。
我是懷戀這三尺講臺(tái)的，因?yàn)槲艺驹谏厦孢€不夠365天，但我犯的錯(cuò)誤卻是不可原諒的。我期待著上級(jí)和學(xué)校盡快對(duì)我做出最后處理。
此致
敬禮！
教師申請(qǐng)工會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇十
x教育局：
我叫x，男，19xx年xx月xx日生于x市x縣，x年x月畢業(yè)于x大學(xué)x專業(yè)(x學(xué)歷)。x年x月參加x縣教師招聘考試，通過(guò)筆試、面試、體檢，x月x日被分配到x小學(xué)參加教育工作。
自x年x月參加工作以來(lái)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持“愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人”的原則，服從上級(jí)及學(xué)校工作安排，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，不斷提高自己的思想覺(jué)悟和教育教學(xué)水平。
在政治思想方面：自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)，積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，并用心實(shí)踐;認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓(xùn);積極參與上級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在真抓實(shí)干中提升自我。
在教育教學(xué)方面：定期給自己充電，自覺(jué)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，及時(shí)更新教學(xué)方法，全面推行素質(zhì)教育，努力提升教學(xué)質(zhì)量;積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課堂教學(xué)模式活動(dòng)及上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng);虛心向同行請(qǐng)教，博采眾長(zhǎng)，為成為一名新形勢(shì)下的好教師不斷開(kāi)拓進(jìn)取。
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下，我在思想、工作、學(xué)習(xí)各方面都取得了很大進(jìn)步，同時(shí)得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事、學(xué)生、家長(zhǎng)的充分肯定，使稚嫩的我逐漸成熟，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到教師的'快速轉(zhuǎn)變。同時(shí)，我在工作中也存在一些不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)得失，積極進(jìn)取，在努力工作的同時(shí)更要用心工作，用更大的熱情投入到今后教育教學(xué)工作中，在實(shí)踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
特申請(qǐng)轉(zhuǎn)正定級(jí)，望給予批準(zhǔn)為謝。
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
教師申請(qǐng)工會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇十一
尊敬的紅方區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我叫佘xx，是西雅圖鎮(zhèn)釣魚(yú)小學(xué)的一名高級(jí)語(yǔ)文教師。自20xx年3月31日分配到紅燈小學(xué)以來(lái)，我把全部身心撲在釣魚(yú)小學(xué)的教育事業(yè)上，數(shù)千年來(lái)我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
我本立志扎根于釣魚(yú)小學(xué)，履行自己神圣的職責(zé)，但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無(wú)法解決的困難，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計(jì)，長(zhǎng)期在南洋打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個(gè)年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返，身心俱疲。
同時(shí)，不幸的'婚姻也讓我無(wú)法再此工作，品行不端的他不是到校無(wú)理取鬧，令我無(wú)法安心工作。現(xiàn)在我拖著憔悴的心靈，感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，對(duì)不住同學(xué)們的期待。因此，萬(wàn)般無(wú)奈之下，我用顫抖的手寫(xiě)下了這份申請(qǐng)書(shū)，申請(qǐng)調(diào)動(dòng)工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué)。希望能換一個(gè)環(huán)境，以便更好的工作，履行我的職責(zé)。
佘寨花懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
教師申請(qǐng)工會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
很抱歉，我辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，因個(gè)人原因，不得不向領(lǐng)導(dǎo)提出辭職。
自20xx年8月來(lái)到以來(lái)，我一直受到了學(xué)校的各方面的幫助，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，x校長(zhǎng)，對(duì)我工作和生活都很關(guān)心，對(duì)此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來(lái)校的當(dāng)天，就受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖;教學(xué)工作也是無(wú)私的將許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書(shū)設(shè)計(jì)，從語(yǔ)言運(yùn)用到為人處世等等，讓我學(xué)了不少東西。
但今天我決定選擇離開(kāi)，有這么幾個(gè)原因：
第一：雖然我很盡力的`從事教學(xué)工作，但教學(xué)還是不如人意，取得的成績(jī)微乎其微，辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，我也是很無(wú)奈，有時(shí)真懷疑自己的能力了。因此，我覺(jué)得我不適合在工作，再這樣下去的話，肯定會(huì)影響學(xué)校的升學(xué)率。在現(xiàn)在如此看中升學(xué)率的環(huán)境下，請(qǐng)學(xué)?？紤]批準(zhǔn)我的辭職信。
第二：就是學(xué)校的管理。開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得還能跟上學(xué)校改革的步伐，但越到后面，越覺(jué)得難以適應(yīng)。我想，我是不適應(yīng)學(xué)校的管理了，因此選擇離開(kāi)。第三：就是學(xué)校待遇，每個(gè)月打到卡上的多元，讓我很難想象什么時(shí)候能在將來(lái)購(gòu)房還房貸時(shí)的壓力。教育是強(qiáng)調(diào)不為薪水而工作的，而我，還做不到這點(diǎn)。因?yàn)槲壹依镞€有父母，以后還會(huì)成家，會(huì)有孩子，都需要薪水。
第四：也許是能力有限，我認(rèn)為我在已經(jīng)沒(méi)有更大的發(fā)展機(jī)會(huì)了。因此，我決定選擇一個(gè)新的工作環(huán)境，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，敬請(qǐng)?jiān)缧┌才拧?BR> 當(dāng)然，無(wú)論我在哪里，我都會(huì)為做力所能及的事情，因?yàn)槲覟槲以?jīng)是xx人而感到驕傲。最后，誠(chéng)懇地說(shuō)聲：對(duì)不起!也衷心地祝愿力挫群芳，永往直前!學(xué)校越辦越好，升學(xué)率一年比一年高!
申請(qǐng)人：
日期：
教師申請(qǐng)工會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇十三
尊敬的評(píng)審小組領(lǐng)導(dǎo)及成員們：
本人xx，現(xiàn)xx歲，xx月畢業(yè)于xx師范，大專學(xué)歷。
同年xx月份分配到xx小學(xué)工作。自從工作以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和全校教師的支持、幫助下，我在思想和工作上都取得了很大的進(jìn)步。經(jīng)一年多的教學(xué)工作讓我積累了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為作為一名教師，就應(yīng)該在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志，待人誠(chéng)懇，平時(shí)嚴(yán)以律己，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)較個(gè)人得失，吃苦在前，享樂(lè)在后，工作中做到“早來(lái)一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，熱情對(duì)待每一位學(xué)生，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則展開(kāi)教育、教學(xué)工作。
尊敬的'評(píng)審小組領(lǐng)導(dǎo)及成員們，我已達(dá)到競(jìng)聘資格，提出申請(qǐng)，望評(píng)審小組批準(zhǔn)為盼。作為這次競(jìng)聘上崗的積極參與者，我相信，憑著我的愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情，我一定能把工作做好。如果此次競(jìng)聘成功，我會(huì)一如既往地發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。不斷在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上有新進(jìn)步，在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效。默默無(wú)聞、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
xx月xx日。
教師申請(qǐng)工會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于xxxx年x月畢業(yè)于xxxxx，于20xx年xx月分配到xx工作。20xx年來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心下，思想認(rèn)識(shí)有了很大的提高。
1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，更新教學(xué)觀念。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的條件。
我注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，切實(shí)向課堂要質(zhì)量、要效益，講課時(shí)能根據(jù)學(xué)生反饋的情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)，不是以教案而教學(xué)，而是為教學(xué)而寫(xiě)教案，做好個(gè)別輔導(dǎo)，防止出現(xiàn)差生，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)換工作，作業(yè)及時(shí)批改，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)。
在教導(dǎo)處做兼職干事，教導(dǎo)處工作事情多而且雜，我努力協(xié)助教導(dǎo)主任做好每一件事，每一項(xiàng)工作。
在完成學(xué)校常規(guī)的教學(xué)情況下，還不斷地加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，包括師德學(xué)習(xí)。總之業(yè)務(wù)素質(zhì)上有了很到的提高。
此致
敬禮！
20xx年x月xx日。
教師申請(qǐng)工會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇十五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫---，--歲，中共黨員，20--年--月參加工作。20--年--月--日取得中學(xué)化學(xué)--級(jí)教師資格，任現(xiàn)職以來(lái)，對(duì)自我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
首先升華思想，使其用心向上，與時(shí)俱進(jìn)，為此堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治，教育理論，按照學(xué)校各項(xiàng)要求自我，自覺(jué)履行黨員義務(wù)。班務(wù)工作中，幫差促中扶優(yōu)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，舉辦主題班會(huì)，以促進(jìn)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。教學(xué)工作中，研讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，探討教學(xué)策略和方法，在新課程理念下去上好每一節(jié)課，搞好教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，取得了必須的成績(jī)，執(zhí)教的年級(jí)學(xué)科成績(jī)多次位居前列，因此多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師，教學(xué)能手和縣級(jí)優(yōu)秀教師。同時(shí)，用心參與各種教改、教研活動(dòng)，使自我的教學(xué)技藝不斷提高，曾撰寫(xiě)論文《研讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，探討教學(xué)策略和方法――淺談在新課程理念下如何上好一節(jié)課》和《我在教學(xué)中實(shí)施的一些新做法》分別榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)多年來(lái)的辛勤工作，使自我的業(yè)務(wù)潛力大大提高，取得了令人滿意的成績(jī)，受到大家的'一致好評(píng)，增進(jìn)了自我教書(shū)育人的激情。自我覺(jué)得能勝任中學(xué)化學(xué)--級(jí)教師職務(wù)，各方面條件俱備?，F(xiàn)根據(jù)有關(guān)，特此申報(bào)中學(xué)化學(xué)--級(jí)教師技術(shù)職務(wù)職稱，請(qǐng)上級(jí)組織審核、批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：
日期：
教師申請(qǐng)工會(huì)申請(qǐng)書(shū)篇十六
尊敬的教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我叫xx，男，漢族，中共黨員。19xx年3月出生，現(xiàn)年57歲，高中學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，xx小學(xué)教師。本人于19xx年6月畢業(yè)于新泰十一中，19xx年8月參加教育工作，教齡39年。
近四十年來(lái)，我先后在xx小學(xué)、xx小學(xué)等學(xué)校任教，19xx年至19xx年在王家莊小學(xué)任學(xué)校負(fù)責(zé)人。在這近四十年的教學(xué)生涯中，本人始終以一名優(yōu)秀人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終把工作放在首位、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子，從不計(jì)較個(gè)人得失，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、任勞任怨，認(rèn)真履行自己作為一名人民教師應(yīng)盡的職責(zé)。
近四十年風(fēng)風(fēng)雨雨，近四十年嘔心瀝血，近四十年孜孜不倦，我把自己的青春與熱血都獻(xiàn)給了學(xué)生，獻(xiàn)給了黨的教育事業(yè)。近四十年中，我教過(guò)近千名學(xué)生，他們中的很多人都踏上了工作崗位，成了國(guó)家的棟梁之材。而如今，我已年近花甲，兩鬢斑白，回想自己走過(guò)的'路，我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲以?jīng)為之奉獻(xiàn)過(guò)，為之奮斗過(guò)。教師是一個(gè)平凡的職業(yè)，我選擇了平凡，為了這份平凡，我奉獻(xiàn)了自己的一生，我心中感到無(wú)比的榮耀。
近四十年的教學(xué)工作，讓我患上了多種疾病，也讓我身心備受摧殘。現(xiàn)在我兩眼視力下降，右耳聽(tīng)力幾乎喪失，再加上高血壓、心梗、腦梗、心率過(guò)速、氣管炎等多種疾病，令我已力不從心，使我不能再奮斗于教育事業(yè)的第一線。
因此，本人特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)能研究予以批準(zhǔn)，讓我休息治療為盼！
申請(qǐng)人：
日期：