語文學科涉及詞匯、語法、閱讀、寫作等方面的內(nèi)容，是我們發(fā)展綜合素養(yǎng)的重要基礎。寫總結(jié)時，我們要注意審題，不要偏離主題，確?？偨Y(jié)的內(nèi)容緊密結(jié)合所要總結(jié)的對象。范文中的總結(jié)內(nèi)容經(jīng)過作者精心編排和整理，有一定的可讀性和吸引力。
一二九運動的心得篇一
好;其二要結(jié)合當時國家的大事、實事，并且深入剖析越好;其三則是結(jié)合組織者的環(huán)境，還有你自己的表率，才能征服聽者。
第三，如果評委是老師，多半看重你演講的實質(zhì)內(nèi)容，如果是同學，
則口號似的可以稍多一點，當然最好是實事，文章能夠結(jié)合實際深入剖析當前社會，給人耳目一新的感覺，另外則是演講感情任何時候不能馬虎。
第四，聲音的高低起伏與音色的轉(zhuǎn)換需注意，切忌破音，切忌喜怒變
換太快，等等需實際總結(jié)。
第五，在舞臺上要大方得體，處變不驚。
第六，服飾，以及自我的舉手投足都要謹慎。
一二九運動的心得篇二
心得體會。
四篇本文僅供參考一二九運動心得一1927年國民大革命失敗以后，中國歷史進入到國共兩黨十年對峙階段?！皾M耳是大眾的嗟傷，一年年國土的喪失”。在這民族危亡的生死關(guān)頭，北京學生在中國共產(chǎn)黨的領導和組織下，率先開展了抗日救亡斗爭，1935年12月9日，北平學生數(shù)千人舉行游行示威，高呼“打倒日本帝國主義”,“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”，“反對華北自治”。
12月10日北平個大中學校發(fā)表聯(lián)合宣言，宣布從即日起舉行總罷課。提出罷課的具體目標是：一誓死反對分割中國領土的傀儡組織;二反對投降外交;三：要求動員全國抗日;四爭取救國自由，呼吁全國各界立即響應，一致行動。要求當局立即釋放被捕學生，撤回封鎖各校的軍警。同日，北平學聯(lián)發(fā)布《宣傳大綱》指出在目前形勢下，首先要打倒日本帝國主義，反對危害民族生存的殘暴內(nèi)戰(zhàn)。反對一切出賣民族利益的政策和行動。
一二九運動廣泛的宣傳了中國共產(chǎn)黨停止內(nèi)戰(zhàn)一致對外的抗日主張，掀起了全國抗日運動的新高潮。
在寂靜的教室里我們又重溫了那一段感人又令人熱血澎湃的歷史接下來的是愛國知識問答，向大家隨即提出關(guān)于一二九運動的相關(guān)問題，這是一個相對輕松但具有重大教育意義的環(huán)節(jié)，不但能豐富我們的歷史知識而且我們通過回答學習委員提出的一個個問題也潛移默化的培養(yǎng)了我們的愛國素養(yǎng)。知識問答結(jié)束后，看著他們興奮的目光，可以知道大家都有了一定的收獲。
或許之前的環(huán)節(jié)有些嚴肅，歷史是悲壯激情的。為了使同學們輕松一下，我們開始了大家都很喜歡的游戲，游戲中既得到了不少快樂也知道了一些同學的小秘密。在有限的時間里大家都玩得很開心，也聽到了同學們精彩的歌曲。真的是十分有趣的活動。
在本次活動中我們看到了各位同學無比熾熱的愛國之情，活動前我們積極準備將會場裝飾的非常美麗，活動大家積極參與，在快樂富于激情的氛圍中度過了一段快樂的時光。每一位同學都充分發(fā)揮了自己的特長，不但鍛煉了自己，也讓其他同學發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點。本次活動氣氛積極熱烈，這次團日活動取得了空前的成功。
一二九運動心得二21世紀的今天，戰(zhàn)爭的硝煙早已散去，烈士的鮮血已經(jīng)拂上了時間的薄砂。但革命的成果仍在我們眼前，斗爭的成果仍在我們身邊。
烈士們看到香港、澳門陸續(xù)回歸祖國他們會感到安慰！烈士們看到北京申澳成功會為我們歡呼！烈士們看到中國加入世貿(mào)會為我們驕傲！烈士們看到北京奧運會取得的驕人成績而自豪！烈士們看到神州七號中國人漫步太空而感到無比光榮！烈士們看見我們的莘莘學子有那樣好的學習環(huán)靜，他們會高興！烈士們看見我們?nèi)珖藗兘Y(jié)為創(chuàng)造祖國未來的輝煌而奮斗會為我們祝福！革命先烈為我們踏出了一條社會主義的光明大道。革命光烈為我們創(chuàng)造了幸福生活。祖國又無微不至地關(guān)懷著我們，難道我們還有不熱愛祖國的資格嗎？難道我們還有理由推卸我們報國的責任？同學們！我們現(xiàn)在是幸福的，這幸福是無數(shù)革命先烈用自己的鮮血換來放到我們手里的。
夠了！同學們！不要再指望看別人來幫你了。也不要妄想父母會養(yǎng)你一輩子，因為你中終將要獨立，終將要自食其力的生存。當你失去了所有的拐杖，你能昂首挺胸自信地邁開大步嗎？當你失去了父母堅實的臂膀，你會得軟骨病嗎？當你要承擔一切的社會責任，卻力不從心時，你還會有退一步的自由嗎？我希望能得到一個堅定的答案：不會！不會！不會！同學們！擦亮你的眼睛，也許在這里你是優(yōu)秀的，但不要忘了這里只是上海地圖上的一個點。在中國乃至世界地圖上找不到任何蹤跡。
一二九運動心得三我們不會忘記，不會忘記這一天，八十五年前的這一天;我們更不會忘記，更不會忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號散發(fā)著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛的青年。作為當代青年的代表，一二九這個愛國青年的運動讓我們有深刻的體會，如今我國從小學開始就有愛國教育的課程，教育一代一代的學子，我們作為中間力量，更應該身體力行作出好的榜樣，“愛國”一詞是讓我們永遠銘記在心，讓我們永遠去學習體會的，回想過去那些為了中國而奮斗犧牲的中國青年，我們所做的還遠遠不夠，要學習他們那些為了事業(yè)而不怕犧牲的精神，在如今的社會中發(fā)揚出來，表現(xiàn)出當代青年的精神!75年過去了，“一二九”運動給我們帶來的以愛國主義為核心的偉大民族精神，已成為中華民族強大的精神支柱，成為動員和鼓舞中國人民為民族解放和國家振興團結(jié)奮斗的巨大力量。中國共產(chǎn)黨領導中國人民經(jīng)過百折不撓的斗爭，實現(xiàn)了民族的獨立和人民的解放，走上了中國特色社會主義的正確道路。今天，全國人民緊緊團結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，高舉馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，以科學發(fā)展觀為指導，在促進經(jīng)濟社會的穩(wěn)定、持續(xù)和快速發(fā)展，推進和諧社會建設，實現(xiàn)中華民族偉大復興的進程中奮勇前行。
“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁難以激起美麗的浪花。”面對中國入世，我們真切地感受到了來自各方面的機遇和挑戰(zhàn)，面對和平與發(fā)展的當今世界，我們面臨的不再是戰(zhàn)爭的洗禮，而是就業(yè)的競爭。我們的報國之舉也不再是拋頭顱、灑熱血，而是學知識、建家鄉(xiāng)。其實，無論是戰(zhàn)爭還是競爭，我們都需要一顆愛國之心，只有高尚的愛國情操才能架起我們心中的一桿利益之稱，是“人不為己，天株地滅”呢?還是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”呢?記得古羅馬哲學家維吉爾曾經(jīng)說過“命運始終厚愛勇敢的人”。
讓我們在文化學習中，勇做一個汲峭攀登的人;在業(yè)余生活中，敢做時間的主宰者;在社會實踐中，爭當一個活雷鋒。同學們，讓我們勇敢地站起來，高舉著“弘揚愛國之情，樹立報國之志”的旗幟，向著祖國的繁榮，經(jīng)濟的騰飛，民族的振興而奮勇前進吧!歷史的列車，載著曾經(jīng)的榮辱，帶著深沉的思索，駛?cè)胍粋€新的世紀。二十世紀像一首歌，有高音也有低調(diào);二十世紀像一條路，有平坦也有坎坷;二十世紀，沐浴著科學之光，又渴望清新的空氣;二十世紀，經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮，呼喚著和平的橄欖枝。二十世紀，記載著中華民族的屈辱和血淚，記載著中華民族的抗爭和奮斗，更記載著中華民族的振興和崛起。
我們要發(fā)揚“12。9運動”精神，加強“三個代表”重要思想的學習研討，學好知識，加強實踐鍛煉，兢兢業(yè)業(yè)的工作，掌握過硬本領，將來為祖國做出大的貢獻。
一二九運動心得四在85年前的1935年12月9日，全中國，特別是那些風華正茂的學子們在為中國的解放而斗爭！九一八事變后，日寇的鐵蹄踏上祖國大地，華北事變使中華民族危機空前加重，此時身處國防最前線的北平學生痛切感到“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了”。在中國_的領導下，1935年12月9日，北平城中發(fā)起了一場學生要求政府抗日的__活動，史稱“一二九運動”。它是在中國_組織和領導下的一次偉大的抗日救國運動，也是一次偉大的學生愛國運動。它永垂青史，鐫刻在中國歷史的豐碑上。所以，今天我們站在國旗下，懷著景仰的心情，共同回顧__年前那個不平凡的日子，緬懷那些投身民族救亡運動的愛國青年，緬懷那段為爭取祖國的獨立、民族的自由而舍生忘死的歷史。
同學們，歷史告訴我們：作為青年學生，要繼承和發(fā)揚“一二九”運動的優(yōu)良傳統(tǒng)，振奮精神，開拓創(chuàng)新，積極進取，為將來的建功立業(yè)打好基礎、做好準備，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興、國家的富強貢獻自己的力量。那么，生活在和平年代的今天，我們該用怎樣的行動去詮釋這責任與使命呢？“12.9”運動的精神實質(zhì)是“愛與責任”，愛國從愛家開始，班級是小家，學校是大家，我們無法想象一個對班級工作置身事外的人，對校園環(huán)境漠不關(guān)心的人，長大后，會為國家的興亡拋頭顱，撒熱血。愛人民從愛身邊的親人，老師，同學開始。我們無法想象一個對父母只會索取，不會回報的人，一個對老師的付出只有抱怨，不懂感恩的人，一個對同學睚眥必報，毫不寬容的人，長大后，會為了災難深重的人民而犧牲自己的青春乃至生命。
一二九運動的心得篇三
今天，讓我們懷著景仰的心情，一起來共同回顧73年前那個不平凡的日子，一起來緬懷那些投身民族救亡運動的愛國青年。
一二?九運動是由北平的青年學生在1935年12月9日發(fā)起的一場反帝愛國運動。在九一八事變以后，1935年日本將侵略魔爪伸向了華北，與國民黨政府內(nèi)的反動派、漢奸相勾結(jié)，企圖將華北五省自治，變成第二個偽滿洲國。日本軍隊兵臨城下，華北局勢岌岌可危，北平淪陷一觸即發(fā)，亡國滅種大禍臨頭，為了挽救國家和民族的危亡，在中國共產(chǎn)黨的領導下，北平大中專院校數(shù)千名學生在1935年12月9日這一天舉行了大規(guī)模的游行示威，發(fā)出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”的吶喊。游行隊伍遭到了國民黨軍警的殘酷鎮(zhèn)壓。寒冷的冰水射向了示威游行的學生隊伍，明晃晃的刺刀戳進了手無寸鐵的學生胸膛，惡狠狠的拳頭砸向了赤手空拳的愛國青年，導致100多人受傷，30多人被捕。第二天，，北平學生舉行了總罷課，繼續(xù)斗爭。學生們不屈不撓，英勇搏斗，得到了全國人民的支持和響應，由此，掀起了轟轟烈烈的全國抗日救亡運動的新高潮。
這場運動讓日本侵略者膽顫心驚，也使全體中國人精神振奮，充分展現(xiàn)了中華民族不畏強暴，勇于抗爭的斗爭精神。北平學生的示威游行高舉反帝愛國的口號，喊出了時代的呼聲，喚醒了沉睡著的中國人民，讓每一個國人充滿了斗志，讓每一個中國人為之自豪，讓每一個渴望和平的人看到了希望。正是在這場轟轟烈烈的“一二九”運動的推動下，我黨和平解決了“西安事變”，初步形成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，實現(xiàn)了從國內(nèi)革命戰(zhàn)爭到民族解放戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)變，加快了中國革命的歷史進程。
“一二九”運動雖然已經(jīng)過去七十多年了，但每一年的12月9日，社會各界都要舉行各種活動來紀念這場偉大的愛國運動。為什么呢?就是因為這場運動中所折射出來的那種精神，那種偉大的愛國主義精神，它將永遠激勵著后來人為祖國的發(fā)展，民族的興亡奮勇前進。
作為中國人，我們不應該忘記這段歷史;作為新世紀的中國青年，更應該牢記這段歷史?，F(xiàn)實是歷史的發(fā)展，今天的中國是由昨天和前天的中國發(fā)展而來的，所以，我們不但要知道中國的今天，更要知道中國的昨天和前天。記得魯迅曾說過：“忘卻歷史就是背叛”。毫無疑問，忘卻自己國家的歷史，就會成為忘記祖宗、背叛祖國的流浪兒。今天我們帶著沉重的心情回顧歷史，為的是敲響警鐘，毋忘國恥?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，中華民族要發(fā)展壯大、繁榮昌盛，要自立于世界先進民族之林，還需要一代代炎黃子孫頑強拼搏、努力奮斗。
同學們，作為新世紀的青少年一代，你們是祖國的希望，祖國的未來必將屬于你們。因此，你們更要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。當然，一個人空有愛國的熱情是遠遠不夠的，還需用事實和行動來證明。傅雷先生在他的家書中曾告誡他的兒子傅聰說，“熱愛祖國就要對祖國盡自己的責任”。
作為一名中學生，一名祖國未來的希望之花，我們都應該有強烈的責任感：對國家、社會、對家長、學校、老師以及我們自己，但光有這種覺悟還是不夠的，關(guān)鍵是行動——要有勇?lián)熑蔚木唧w而實在的行動。
對社會，首先要做一個遵守法律的人，法律之外要做一個文明道德的人。例如在馬路上不闖紅燈，在公交車上主動給老幼病殘讓出座位;總之，遇到需要幫助的人主動向他給出自己力所能及的幫助——這些都應該是一個中學生的責任。
作為城西中學的一分子，除了好好學習外，愛護我們的學校就是我們的責任。例如，珍惜時間、維護學校聲譽，不違法亂紀、愛護學校財產(chǎn)、愛所學校的花草、講究衛(wèi)生……——這就是我們的責任。
為人子女，我們要尊重父母，尊重他們的勞動，關(guān)心他們。好好學習，不讓他們在為我們過好生活而努力掙錢養(yǎng)家的同時為我們操太多的心;不亂花錢，父母掙錢很辛苦不該浪費他們的血汗;自己力所能及的事情自己做，減輕父母的負擔……——這就是我們的責任。
為人學生，我們要尊重老師，尊重他們的勞動。要好好學習，這是老師對我們唯一的期望，……——這就是我們的責任。
作為炎黃子孫，更要有強烈的社會責任感?！吧倌曛莿t國智，少年強則國強，少年勝于歐洲則國勝于歐洲”。可見我們的國家要屹立于世界強國之林，在于我們這一代中學生?，F(xiàn)在我們與歐美國家的差距在于自主創(chuàng)新能力差和社會信用即誠實守信意識不強。所以現(xiàn)在我們必須養(yǎng)成獨立思考問題的能力，要有自己獨立的積極向上的思想和認識，在平時的自主學習和研究性學習中要善于發(fā)現(xiàn)問題并積極主動思考。同學們善于思考、主動思考是我們現(xiàn)在必須承擔的責任。同時，我們?yōu)槿藨撜\實、守信，要敢于認識到自己不足，并立刻改正，馬上去做，養(yǎng)成知錯能改的好習慣。誠信是每一個同學必須承擔的社會責任。
老師們、同學們，在人類歷史長河中，凡名垂千史的人都是為社會承擔更多責任的人，而遺臭萬年的都是那些自私自利推卸責任的人。魯迅對人民強烈的責任感使他棄醫(yī)從文;陶行知對平民教育的責任感，把自己的生命獻給了貧困學生;錢學森、錢偉長對科學的責任感，拋棄了國外優(yōu)越的工作環(huán)境和生活條件毅然決然的回到自己的祖國……等等，他們對祖國對人民的責任感感動了中國，讓九洲動容，他們讓我們深刻明白：責任有多大，價值就有多高。
同學們，今天我們在這里紀念偉大的一二九運動，最大的目的就是希望我們?nèi)w同學，毋忘國恥，牢記并勇?lián)约杭缲摰呢熑?。熱愛祖國，熱愛社會，熱愛學校，尊重父母，尊重老師，熱愛學習，像我們的先輩一樣承擔起今天的責任，為了社會的發(fā)展，為了民族的振興，為了國家的繁榮富強作出我們應有的貢獻。
一二九運動的心得篇四
近日，我校舉行了一場盛大的校園一二九運動。作為參與者之一，我深深體會到了這場運動的獨特意義和激動人心的力量。在這次運動中，我感受到了團結(jié)拼搏的力量，也體驗到了奮起抗爭的精神。下面將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，分享我在校園一二九運動中的心得體會。
二、團結(jié)拼搏的力量
在運動開始之前，走廊上布滿了各類宣傳海報。學校組織部門把所有同學分為若干團隊，每個團隊都需要合作完成一項任務。在這個團隊中，同學們需要彼此合作，互相派發(fā)任務、交流意見、分工協(xié)作。這種團隊合作的精神讓我深受啟發(fā)。我意識到只有團結(jié)一致，共同進退，才能取得最好的效果。當我們團隊面臨困境時，身邊的同學們總是第一時間伸出援助之手，鼓勵我們不要放棄。這場運動讓我明白了，只有通過團結(jié)拼搏，我們才能戰(zhàn)勝任何困難。
三、奮起抗爭的精神
在校園一二九運動的游戲環(huán)節(jié)中，我們分為若干小組進行競爭。每個小組都需要奮力爭奪第一名。我所在的小組一開始表現(xiàn)得不夠出色，但我們并沒有放棄。相反，我們用這次失敗的經(jīng)歷激勵自己，堅決要爭取下一輪的勝利。在接下來的比賽中，我們付出了更多的努力，提高了默契度，最終取得了勝利。這次經(jīng)歷教會了我，只有不屈不撓的精神，才能成就輝煌的勝利。無論遭遇多大的困難，只要我們敢于面對，迎難而上，就一定能找到突破的方法。
四、人與人之間的友情
校園一二九運動給了我們一個展示自己的機會，也讓我們結(jié)識了很多新朋友。在這次活動中，我遇到了一位以前并不認識的同學。在游戲過程中，我們交流了很多，相互鼓勵、幫助。我們一起克服了很多困難，漸漸地變得更加默契。在這個過程中，我們的友誼也得到了進一步的加深。通過這個經(jīng)歷，我體會到人與人之間的友情是多么的珍貴。只有通過互相信任、互相幫助，我們才能建立起堅固的友誼。
五、改變的力量
校園一二九運動給予我很多反思的機會，讓我明白什么是團結(jié)，什么是友情，什么是奮起抗爭的勇氣。這次運動不僅讓我學會了團隊合作、克服困難，更重要的是給了我一個改變自己的機會。通過參與這場運動，我對自己產(chǎn)生了深刻的認識，意識到自己的不足之處，并且有了改變的決心。我將努力克服自己的缺點，并不斷地提升自己的能力。我相信，通過自己的努力，我一定能夠成為更好的自己。
六、總結(jié)
校園一二九運動讓我們深刻體會到了團結(jié)拼搏的力量、奮起抗爭的精神、人與人之間的友情以及改變的力量。這次運動不僅讓我們獲得了快樂，也讓我們得到了成長。我相信，在今后的生活中，我們會繼續(xù)堅持團結(jié)拼搏，保持奮起抗爭的精神，珍惜人與人之間的友情，并且用改變的力量推動自己不斷前進。這就是我們在校園一二九運動中的心得體會。
一二九運動的心得篇五
校園一二九運動是我校的一項重要活動，旨在倡導青年學生樹立正確的價值觀和參與社會實踐。作為一名參與其中的學生，我深感這次運動給我?guī)淼男撵`震撼和思考。
第二段：參與體驗。
本次運動之前，我只知道一二九是中國獨立和民主的象征之日，卻不甚了解其中的具體內(nèi)容。通過參與組織者的宣傳和組織的講座，我了解到一二九運動是為了紀念五四運動、五卅運動、中國共產(chǎn)黨成立紀念日等歷史事件，呼吁青年學生關(guān)注社會、積極參與改革。在這次運動中，我選擇了參與社區(qū)志愿活動和學習紅色歷史。
第三段：社區(qū)志愿活動的感受。
參與社區(qū)志愿活動是我第一次認真接觸社會的機會。我和一群志愿者一起到社區(qū)老人院進行探訪和幫助。通過和老人們交流，我了解到他們對家庭的思念、對社會變革的期待。他們的歷史經(jīng)驗和智慧讓我深感敬佩和感慨。他們的期待也讓我意識到自己作為新時代的青年學生，肩負著更多的責任，需要為社會的進步貢獻自己的力量。
第四段：學習紅色歷史的收獲。
學習紅色歷史是一二九運動的重要內(nèi)容，也是對我們青年學生的一次教育。借助各種資源和線下活動，我深入了解了我國社會主義革命的歷史進程和中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立過程。我被無數(shù)共產(chǎn)黨先輩的堅定信仰和為民族解放獻身的精神所感動。他們?yōu)榱斯伯a(chǎn)主義的理想追求，不追求個人私利，堅守初心，舍小我、顧大家。這讓我深刻認識到理想信念的重要性，也讓我意識到我們當代青年應該承擔起社會發(fā)展的責任。
第五段：感悟與展望。
通過校園一二九運動的參與與思考，我深刻體會到青年學生的使命與責任。作為未來社會的建設者，我們應積極參與社會實踐，關(guān)注社會問題，為改革創(chuàng)新貢獻力量。只有通過廣泛的參與和探索，在不斷努力中尋找滿足和成長，我們才能真正成為有價值的人，并為社會的發(fā)展做出積極的貢獻。作為青年學生，我們要時刻保持心中的理想與信念，并將其轉(zhuǎn)化為實際行動，為實現(xiàn)中國夢做出自己的努力。
總結(jié)：
通過校園一二九運動的參與，我從社區(qū)志愿活動和學習紅色歷史中獲得了寶貴的經(jīng)驗和感悟。這次活動強調(diào)了青年學生的社會責任和使命感，也喚起了我們的思考和行動。作為新時代的青年學生，我們應時刻關(guān)注社會問題，積極參與實踐，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。通過這次校園一二九運動，我深信只有我們積極行動起來，才能為社會的進步和發(fā)展帶來改變。
一二九運動的心得篇六
學校一二九運動是一次歷史上的重大事件，也是我們對于革命歷史的了解之一。在學習這段歷史時，我們不僅僅了解了事件的來龍去脈，更多的是對青年人應該具有的責任、擔當和斗爭精神的深刻認識。本文將對我在學校一二九運動中的心得體會進行總結(jié)和分享。
第二段：對于歷史的感悟
學校一二九運動發(fā)生在特殊的歷史時期，而歷史往往是由個體的力量推動的。這次運動的發(fā)生凸顯了當時幾位學生志愿者的勇氣和決心，他們不滿現(xiàn)狀，有所不同，執(zhí)著于自己的想法，走向了反抗的道路。同時，我也在深思現(xiàn)代青年的責任和擔當，只有常懷一顆愛國之心，不斷求知與努力，才能真正成為國家和民族的有力棟梁。
第三段：對于斗爭的理解
學校一二九運動之所以具有深遠的意義，在于它代表了普通人民的反抗之聲，深刻揭示了革命斗爭中人民的意志力量。在斗爭中，每個人都必須有一顆奮斗之心，只有發(fā)揚出革命意志，才能夠從容面對生活中的艱難險阻。同時，斗爭并不是輕易的發(fā)泄情緒，更多是有目地和策略的引導，要學會在現(xiàn)實中去思考和解決問題。
第四段：對于思想的啟示
學校一二九運動的背后，是各個知識分子幾十年來對自由、民主、獨立的探索和追求。他們堅定而不屈，直至最后成功地引起了人們的共鳴。在對歷史的回望中，我也深刻地感覺到，作為青年人，面對著各種不公、不義甚至壓迫，學生們必須有一個正確的精神面貌，追求真理、勇于斗爭，才能更好的掌握自己的命運。
第五段：對于未來的展望
學校一二九運動雖然已經(jīng)過去了，但它的歷史價值和精神財富將永被后人所銘記和傳承。作為青年人，我們更應該倍加珍視這份珍貴的歷史經(jīng)驗，植根于自己的心田中，更從容、更深刻的面對未來在我國發(fā)展中存在的壓力與挑戰(zhàn)。在未來的日子里，我們會堅持夢想、勇攀高峰，努力將這份精神傳承下去。
總結(jié)：
學校一二九運動至今已經(jīng)過去很長時間，但它所代表的斗爭理念和民族精神卻越發(fā)具有深遠的意義。在這個過程中，我所深刻的體悟到了民族精神、奮斗精神和革命精神在青年人身上的高度體現(xiàn)，堅信只要我們努力奮斗，便一定會在未來的道路中創(chuàng)造更加美好的生活和社會。
一二九運動的心得篇七
同學們，今天我們在這里隆重地舉行慶?；顒?，紀念一二九運動。說到一二九運動可能有的同學還不知道這件事情的經(jīng)過，我們一起來重溫這段難忘的歷史：
1935年日本帝國主義占領了東北，接著又向華北發(fā)動了新的侵略。1935年下半年，日本帝國主義發(fā)動華北事變，進一步控制察哈爾，并指使?jié)h奸殷汝耕在冀東成立傀儡政權(quán)。國民黨政府繼續(xù)堅持不抵抗政策，竟準備于12月成立冀察政務委員會，以適應日本帝國主義提出的華北政權(quán)特殊化要求。失地喪權(quán)，亡國滅種的大禍迫在眉睫。12月9日，在中國共產(chǎn)黨北平臨時工作委員會的領導下，北平愛國學生6000余人，高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”、“打倒日本帝國主義”等口號，舉行了聲勢浩大的抗日救國示威游行。國民黨政府出動大批軍警鎮(zhèn)壓，30多人被捕，數(shù)百人受傷。10日，北平各校學生宣布總罷課。12月16日，北平學生和各界群眾1萬余人又舉行示威游行，迫使冀察政務委員會延期成立。之后，天津?qū)W生又組成南下擴大宣傳團，深入人民中間宣傳抗日救國。杭州、廣州、武漢、天津、南京、上海等地相繼舉行游行示威。北平學生的愛國行動，得到了全國學生的響應和全國人民的支持，形成了全國人民抗日民主運動的新高潮，推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。
一二·九運動公開揭露了日本帝國主義侵略中國，并吞華北的陰謀，打擊了國民黨政府的妥協(xié)投降政策，大大地促進了中國人民的覺醒。它配合了紅軍北上抗日，促進了國內(nèi)和平和對日抗戰(zhàn)。
“一二·九”運動是中國共產(chǎn)黨領導的一場偉大的抗日救亡運動，它掀起了全國范圍內(nèi)抗日民主運動的新高潮，極大地推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。在“一二·九”運動中，學生發(fā)揮了非常重要的作用,北大學生還組成了“南下示威團”進行抗戰(zhàn)宣傳，將抗日的火種撒向全國。這一切，都充分展現(xiàn)了青年學生愛國進步、共赴國難的光榮傳統(tǒng)。
“一二·九”運動所體現(xiàn)出來的愛國主義精神、不屈抗爭的精神、英勇獻身的精神，依然有著巨大的現(xiàn)實意義和教育意義。主席在評價“一二·九”運動時指出，它“是動員全民族抗戰(zhàn)的運動”，“準備了抗戰(zhàn)的思想，準備了抗戰(zhàn)的人心，準備了抗戰(zhàn)的干部”。他曾斷言，一二九運動將成為中國歷史上的一個非常重要的紀念”。七十一多年過去了，戰(zhàn)爭的硝煙早已彌散，抗戰(zhàn)勝利的號角也已遙遠。今天我們紀念“一二·九”運動，就是要我們廣大青少年學生繼承和弘揚“一二·九”精神，從“一二·九”運動的歷史中重溫革命先輩的奮斗歷程，思考當代中國青少年的歷史使命和時代責任，為建設中國特色社會主義的偉大事業(yè)、為我們祖國的繁榮富強、為我們中華民族的偉大復興做出應有的貢獻。
要深刻理解“一二·九”精神的真諦，明確歷史使命，努力為中華民族的偉大復興做出無愧于時代和人民的貢獻。今天，雖然時代不同了，但是我們依然要以一二·九運動中的青年學生為榜樣，學習他們與祖國和人民同呼吸、共命運的精神，把實現(xiàn)個人的人生價值同建設祖國、振興中華、服務人民緊密地結(jié)合在一起，甘于奉獻，銳意進取，追求卓越，勇攀高峰。
一二九運動的心得篇八
歷史與社會發(fā)展學院10級社會學班張榕100303054一二?九運動，又稱一二?九抗日救亡運動，是指發(fā)生在1935年12月9日中國青年發(fā)起的反分裂、反割據(jù)，要求保全中國領土完整的愛國運動。一二?九運動公開揭露了日本帝國主義侵略中國，并吞華北的陰謀，打擊了國民黨政府的妥協(xié)投降政策，大大地促進了中國人民的覺醒。它配合了紅軍北上抗日，促進了國內(nèi)和平和對日抗戰(zhàn)。作為中國歷史的一大篇章，一二·九運動獲得了全國人民廣泛支持和聲援，掀起了全國抗日救國的新高潮。促進了中華民族的覺醒，標志著中國人民抗日救亡民主運動新高潮的到來。
毛澤東曾在延安各界人士舉行的一二?九運動四周年紀念大會上說：一二?九運動，是偉大抗日戰(zhàn)爭的準備，這同五四運動是第一次大革命的準備一樣。它準備了抗戰(zhàn)的思想，準備了抗戰(zhàn)的人心，準備了抗戰(zhàn)的干部。
今天，我們在這里紀念一二?九運動78周年，就是要繼承一二?九光榮傳統(tǒng)，高舉愛國主義旗幟，發(fā)揚創(chuàng)新精神。中國青年從來就有敢為天下先的傳統(tǒng)，一二?九運動倡導的民主科學就是一種創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神既是中國青年的光榮傳統(tǒng)，又是時代的要求，當歷史的長河又一次流淌到新世紀的地平線，當代中國青年面臨前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。青年是國家的未來，創(chuàng)新的希望在青年。只有提高青年的創(chuàng)新能力，才能提高國家的創(chuàng)新能力，形成國家創(chuàng)新體系。
發(fā)揚創(chuàng)新精神，就是要樹立起堅定的理想信念，用現(xiàn)代科學文化知識武裝自己，并將其付諸于實踐。理想是人們知難而進，走向成功的動力，也是創(chuàng)新的動力。成就任何事業(yè)都不容易。在科學技術(shù)高度發(fā)達的今天，走前人沒有走過的路，創(chuàng)造前人沒有的業(yè)績，就更不容易。沒有堅定的理想就不會有堅韌不拔的奮斗精神，就難以最終成就創(chuàng)新的事業(yè)。而創(chuàng)新不是沙上建塔，而是在繼承前人的基礎上有所創(chuàng)造，有所前進。繼承是創(chuàng)新的基礎，學習是創(chuàng)新的源頭。在知識經(jīng)濟時代，學習已成為人生的第一要義，取得工作權(quán)利靠學習，工作做出成績靠學習，只有不斷學習，才能跟上時代步伐，而不被時代拋棄。但是，創(chuàng)新不是坐而論道，而是用知識開創(chuàng)事業(yè)，這就要求我們青年朋友要積極學習科學文化知識，發(fā)展能力，并積極實踐。
青年朋友們，在過去的歲月里，中國青年為祖國和人民贏得了巨大的光榮，我們相信在新的藍圖里，中國青年也一定不會辜負人民的厚望，一定會繼續(xù)勇往直前，譜寫青年運動的新篇章，為祖國和人民贏得更大的光榮。
國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢，要靠每個人的夢想疊加，靠每個人的不懈奮斗。在實現(xiàn)夢想征途上，青年是一支生機勃勃的重要力量；在推進發(fā)展進程中，青年也擁有更多人生出彩的機會。
一個時代的精神是青年代表的精神，一個時代的性格是青春代表的性格。從五四運動對“德先生賽先生”的深情呼喚，到“華北之大放不下一張平靜書桌”的抗戰(zhàn)宣言；從上世紀80年代“團結(jié)起來振興中華”的時代強音，到這個春天馳援蘆山地震災區(qū)的青春足跡，一代代青年以天下為己任，用鍥而不舍的奮斗，鍛造著自己時代的精神氣質(zhì)。
接過一二?九“為祖國自由而奮斗”的精神火炬，今天的中國青年依然是整個社會最富有朝氣、最富有活力的力量，依然如習近平總書記所言，“我國青年不懈追求的美好夢想，始終與振興中華的歷史進程緊密相聯(lián)。”
最后，我想用習近平總書記對廣大青年提出的五點希望與大家共勉：廣大青年一定要堅定理想信念、廣大青年一定要練就過硬本領、廣大青年一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、廣大青年一定要矢志艱苦奮斗、廣大青年一定要錘煉高尚品格。
一二九運動的心得篇九
尊敬的老師們同學們：
大家好。
七十八年前，當日本侵略者的鐵蹄肆無忌憚的踐踏這片神圣的領土時，當國民黨反動派還在堅持“攘外必先安內(nèi)，統(tǒng)一方能御辱”方針時，我們的先輩正在用自己的鮮血和身軀捍衛(wèi)著祖國的尊嚴，在東北，楊振宇領導的東北抗日聯(lián)軍正在同日寇進行著艱苦卓絕的斗爭，在東南，蔡廷鍇帶領著19路軍英勇的抵抗者日寇的入侵。然而，1935年的5月，國民黨政府竟然和日本秘密簽訂了喪權(quán)辱國的“何梅協(xié)定”，消息傳來，舉國震驚?！百即蟮娜A北，連一張平靜的書桌都放不下了!”于是無數(shù)的愛國青年們團結(jié)起來了，終于在12月9日這一個滴水成冰的日子，在北平，手無寸鐵的數(shù)千名大學生歇斯底里地高喊著“中華民族萬歲”“用武力保護華北”“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”的激昂口號，蜂擁著與手拿警棍、大刀等武器的警察頑強對抗。
我永遠也忘不了那一天，瘋狂的警察在這樣寒冷的天氣下毫不留情的向游行的學生們噴水，渾身濕透的學生們毅然抹去臉上的水漬，咬著牙向前邁進。我永遠也忘不了那一天，當許多學生們被逮捕后，百余人被打傷，剩下的學生們?nèi)匀辉趶V場慷慨鏗鏘的演講，號召大家堅持下去，他們此刻所展現(xiàn)出來的氣節(jié)，就是那個年代最耀眼的光輝!
我永遠也忘不了那一天，1935年12月9日。
當我們回顧歷史，我相信一種剛烈之氣會填滿我們的胸腔。我們是中國人，百折不撓的中國人，我們對這片華夏大地的熱愛就像大火一樣熊熊燃燒，亙古綿延。在促進民族獨立和解放事業(yè)的過程中，無數(shù)的人獻出了自己寶貴的生命，蔡和森、左權(quán)、郝夢齡、聞一多、張自忠，也許，你會覺得這些人離你很遙遠，但是我想要告訴你的是，就在離這兒，，離涪陵不遠的北碚，張自忠將軍就長眠在北碚梅花山上???；蛟S你只聽說過五四運動，但一二九運動、乃至近代史上每一次愛國運動、每一次愛國演講、每一場戰(zhàn)役、每一滴流灑的熱血……都是一樣的值得瞻仰和敬佩，因為它們折射出的都是我們炎龍子孫對祖國的熱愛、對外來侵略的勇敢抵抗、對尊嚴的驕傲捍衛(wèi)。
如今，戰(zhàn)爭的硝煙早已散去，烈士的鮮血也已經(jīng)拂上了時間的薄紗。但革命的成果無比輝煌，斗爭的精神仍然激勵著我們?nèi)^斗。滄海桑田，中國早已不是舊日的積貧積弱，任人宰割的中國!我們看到的是一個獨立自強的中國，正在崛起的中國。改革開放、港澳回歸、零一入世、零八奧運、神十飛天、嫦娥奔月??每一個例子都足以向世界證明，中國，從古至今，從過去到未來，都是巍峨屹立于世界上的泱泱大國!
李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史之桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機?！彼裕瑢W們，當這段烈火歲月在我們腦海中沉淀下、在心中扎根后，今天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火的硝煙，但我們?nèi)匀灰^續(xù)努力奮斗，牢記歷史，勿忘國恥，胸懷大志。我們是中華兒女，我們是龍的傳人，我們將會而且也必會實現(xiàn)我們自己的中國夢!我們將會而且也必會在中國這斑斕璀璨的畫卷上涂上屬于自己的最濃抹重彩的一筆!我們將會而且也必會書寫中華民族最偉大的篇章!
我的演講完畢，謝謝大家。
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一二九運動的心得篇十
寒冷的清晨，當?shù)谝豢|陽光照亮天邊時，長虹校園在旭日東升的美麗中顯得那么平和，安寧。生在和平年代的我們在這種和平中享受著美好的學習生活。
回首__年前，當日本侵略者的鐵蹄肆無忌憚地踐踏中國的領土，國民黨政府無恥地采取不抵抗政策之時，我們的先輩們用鮮血和身軀捍衛(wèi)了祖國的尊嚴。1935年12月9日，北平學生爆發(fā)了聲勢浩大的抗日運動，在中國青年運動寫下了光輝的篇章。__年后的今天，我們站在這里，以中國青年特有的激情頌出對祖國的驕傲和對革命先輩的崇敬。
“天下興亡，匹夫有責“。無論是古代的屈原，還是近代的秋瑾、魯迅，只要是中華兒女、炎黃子孫都深深地懂得這個最簡單的道理。正是這份牽掛，激發(fā)了中華兒女酷愛自由，堅韌勇敢的個性，使他們?yōu)榱司韧鰣D存、爭取獨立自由幸福而頑強地戰(zhàn)斗，一次又一次地把自己從強權(quán)壓迫的桎梏中解放出來;正是這份牽掛，賦予中華兒女巨大的精神力量和無窮的創(chuàng)造力，使中華民族屹立在世界之林。
“12.9”運動告訴我們，一切愛國者都把祖國的利益看得重于一切?！?2.9”運動告訴我們，個人的理想、前途與祖國的命運是緊密相連、休戚相關(guān)的。杰出的音樂家拉赫瑪尼諾夫說過：“如果你失去了祖國，你便失去了自己。”“位卑未敢忘國憂”，前人為我們留下的寶貴的精神遺產(chǎn)，決不能在我們手中失去!
誠然，我們的祖國還不先進，還處于發(fā)展中。然而，愛國是不以祖國富裕為前提的?！案F目益堅，不墜青云之志”。我們偉大的社會主義中國，今天正邁著堅實的步伐不斷向發(fā)展。從加入wto組織到__年上海世博會的圓滿句號，從__年中國足球沖出亞洲到__年北京奧運會的金牌第一，這些都足以證明，我們的國門已經(jīng)打開，我們的國家正在強大。祖國現(xiàn)代化的發(fā)展，正需要大批現(xiàn)代化的專業(yè)人才，祖國正期待著我們新一代的學生，需要我們發(fā)揚崇高的愛國主義精神，確立改變中國面貌的“青云之志”，掌握富國強國的現(xiàn)代化知識和技術(shù)。
李大釗在《青春》一文中寫道：“沖決歷史之桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機?！苯裉斓奈覀冸m然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務同樣艱巨。要知道“少年智則國智，少年強則國強?！弊鳛辇埖膫魅耍銈兪俏磥淼闹魅?，為了未來更加美好的生活，你們要學會在日新月異的知識爆炸時代中生存，要勤奮，刻苦，拼搏，用知識武裝自己。
不斷進取的長虹學子們，“獻身豈只危難時，報國盡在言行中”，讓我們樹立遠大理想，唱響時代旋律，樹愛國之心，立報國之志，用我們滿腔的熱情，用我們亮麗的歌喉，歌唱我們的理想!歌唱我們的青春!歌唱我們的母校!歌唱我們偉大的祖國!歌唱我們偉大的民族!在偉大民族精神的感召下，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力學習吧!
一二九運動的心得篇十一
還記得嗎?x年前，“中華民族到了最危險的時候”無數(shù)一二·九運動的兒女們喊出了愛國學生的共同呼聲“現(xiàn)在，一切幻想都給鐵的事實粉碎了!”“安心讀書嗎?華北之大已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了!”于是他們趕快行動起來救亡圖存!他們發(fā)出了更強烈的火光照破了國民黨政府的虛偽欺詐;他們鍛煉成尖銳的小刀刺破了與工農(nóng)之間的隔膜;他們?nèi)紵啻旱臒崆閳F結(jié)了一切可斗爭的力量;他們倔強地挺著脊梁在寒風中x;他們撞擊著血肉之軀沖出鐵的城門;他們不吝惜鮮血爭取中國人民的勝利。
21世紀的今天，戰(zhàn)爭的硝煙早已散去，烈士的鮮血已經(jīng)拂上了時間的薄砂。但革命的成果仍在我們眼前，斗爭的成果仍在我們身邊。
烈士們看到香港、澳門陸續(xù)回歸祖國他們會感到安慰!
烈士們看到北京申澳成功會為我們歡呼!
烈士們看到中國加入世貿(mào)會為我們驕傲!
烈士們看到北京奧運會取得的驕人成績而自豪!
烈士們看到神州七號中國人漫步太空而感到無比光榮!
烈士們看見我們的莘莘學子有那樣好的學習環(huán)靜，他們會高興!
烈士們看見我們?nèi)珖藗兘Y(jié)為創(chuàng)造祖國未來的輝煌而奮斗會為我們祝福!
同學們!我們現(xiàn)在是幸福的，這幸福是無數(shù)革命先烈用自己的鮮血換來放到我們手里的。
我希望能得到一個堅定的答案：不會!不會!不會!
同學們!擦亮你的眼睛，也許在這里你是優(yōu)秀的，但不要忘了這里只是上海地圖上的一個點。在中國乃至世界地圖上找不到任何蹤跡。
同學們!愛國、報國是我們13億中國人永遠的心愿、永遠的追求、永遠的奮斗目標，而我們將會是這個心愿和追求的實現(xiàn)者。
同學們!祖國在關(guān)注我們;社會期待著我們!是時候讓我們回報祖國了!
同學們!我們要告訴自己，我們是自信的。我們有的是熱情、有的是精力、有的是動力。我們已經(jīng)付出了90%的努力。再努力一把吧!發(fā)揮你所有的潛能，點燃你所有的智慧之光。
同學們!行動起來吧!
相信我們會有足夠的奮斗資本!
相信我們會有無比輝煌的未來!
相信祖國必將以我們?yōu)闃s!
一二九運動的心得篇十二
永遠銘記五星紅旗的顏色代表的是什么?是先烈們用鮮血、用生命換來了我們今天的幸福，換來了我們能“安放一張平靜的書桌”的幸福。
曾經(jīng)親身經(jīng)歷過那場偉大愛國運動的鄧蘭儒老人說，忘記歷史就等于背叛。是的，想想那些與我們有同樣的年齡，同樣的身軀，卻有著不同的遭遇，不同的行為的前輩在凜冽刺骨的寒風中一起振臂高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”，散發(fā)抗日救國的傳單。想想與我們有同樣血液，同為炎黃子孫的革命先驅(qū)，高聲呼喊：中國青年是最優(yōu)秀的青年!英雄的中國人民是不可戰(zhàn)勝的!中國人從不會屈服，正如有句話所說的：輸了，并不代表永遠認輸!退一步，并不代表屈服!頭可斷，血可流，民族氣節(jié)不能丟。
把時間追溯到77前，也許他們是文弱書生，從小生活在父母的襁褓之下，可是當歲月的指針指向這一刻時，我們每個華夏兒女的心都澎湃了，他們放下書本，握緊拳頭，喊出口號：“打倒日本帝國主義!”，“反對華北五省自治!”，“收復東北失地!”，“打倒?jié)h奸賣國賊!”掀起了全國抗日救國運動的新高潮。在國防線邊緣的北平，他們是手無寸鐵的愛國學生，他們面對的是手執(zhí)大刀、木棍的警察，但他們是不畏強暴的中華兒女，面對日寇毫不畏縮的勇士。在天津河北有這樣一群青年女教師，她們看不起國民黨政府不但不抵抗，反而向侵略者獻媚討好的行為，她們?nèi)崛醯男拿鎸邮幉话驳膽?zhàn)爭年代波瀾不止，她們異常地悲憤和苦悶，她們感嘆長夜漫漫，希望在何方?同樣在那個冬天，這些青年女教師聽到游行示威的口號聲毅然號召學生。
每當想到中國所經(jīng)歷的風風雨雨，想到列強將龐大的中國踩在腳下，把中國人民當作不敢反抗也不會反抗的動物來看，想到我們在自己的領土上受其他人的統(tǒng)治，想到叫天天不應，叫地地不靈的貧苦日子，我們熾熱的心沸騰了，仿佛回到當時。
“天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨”。
馬克思說過：“在科學道路上沒有平坦的道路，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點?！边@也形象地告訴了我們要想在事業(yè)上取得成功和勝利，就必須努力奮斗，自強不息。因為它是成功和勝利的保證，也只有這樣，青春才會永駐。
我們現(xiàn)在在處在和平的年代，在安靜舒適的教室里，在自由平等的制度下，我輩當好好學習，國家興亡匹夫有責，繼承先烈們的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮中國人不可戰(zhàn)勝的精神，為民族的偉大復興，為中國的繁榮昌盛奮斗，揚我華夏國威。雖然時代不同，但相同的是“強國夢”，相同的是中華民族屹立于東方、屹立于世界的夢想，這是我們這一代青年必須接過的接力棒。
1935年12月9日，一個令人痛心，但永遠值得我們紀念的日子.在這一天，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發(fā)了，當北平的愛國學生在聽到蔣介石下令“絕對不抵抗”后，他們像雄獅一樣怒吼起來，把“九一八”以來郁積在心頭的仇恨和對國民黨蔣介石的憤懣都并發(fā)出來，開展了抗日救亡斗爭，掀起了“一二九”運動.
回溯歷史,今年12月9日是偉大的“一二九”運動77周年77年前,中國局勢已是萬分危機,東北淪陷,華北告急,日本侵略者占領了大半個中國,北方五省危在旦夕,日本侵略者到處燒殺搶掠,千百萬中國人民被殺害,成百上千的村鎮(zhèn)被胰為廢墟,一座又一座城市被狂轟爛炸.中國共產(chǎn)黨于1935年8月1日發(fā)表了《為抗日救國告全體同胞書》號召全國人民起來抗日救國.1935年12月9日,在中國共產(chǎn)黨的組織和領導下,北平市學生聯(lián)合會率領北平市6000多名學生舉行示威游行.學生們高呼“打倒日本帝國主義”,“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對外.”等口號.學生的示威游行得到了北平市民眾和各界人士的支持,示威游行的隊伍不斷擴大.國民黨政府出動了大批的軍警進行鎮(zhèn)壓,打傷和逮捕了許多學生.
1935年12月10日,北平市學生聯(lián)合會組織全市學生舉行總罷課,準備發(fā)動更大規(guī)模的斗爭,12月16日,北平市學生和市民及各界人士一萬多人再次舉行了聲勢浩大的示威游行.北平市學生和市民及各界人的示威游行得到了全國各地的支持和援助,南京,上海,天津,廣州,武漢,杭州等地相繼舉行了示威游行.天津?qū)W生又組成了南下擴大宣傳團,開赴當時的國府—南京.一場舉國上下,波瀾壯闊,聲勢浩大,得到全國人民,各黨派,各界人士的支持的抗日救國學生運動席卷中華大地,形成了全國人民抗日民主運動的新高潮.推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立,掀開了中華民族抗日救國,抗擊日本侵略者的偉大戰(zhàn)爭的序幕.
“一二九”運動是“五四”以來又一次愛國學生首先行動起來，并得到全國人民響應的運動，至今已整整77周年了.今天，我們在此聚會紀念，面對他們“我真橫刀向天吳，去留肝膽兩昆侖”的愛國情操;面對他們“愛祖國高于一切”的愛國熱情;面對他們“國家興亡，匹夫有責”的愛國精神;我們的心能平靜嗎?我們能無動于衷?當然不能!我們要學習和發(fā)揚他們關(guān)心國家命運和民族前途及憂國憂民的光榮傳統(tǒng).
如今，作為我們跨世紀的一代，面對未來祖國前途無限光輝燦爛，我們更應該具有愛國之情和樹立報國之心.當遠訪國外參加演出的同學為了中國的主權(quán)毅然放棄時，我們不禁要對他們的行為肅然起敬;但我們的學生聞聽中國駐南聯(lián)盟大使館被炸后，上街游行以示抗威時，我們又一次看到了學生高昂的愛國熱情，再一次從他們的身上感到了流淌著的愛國熱血;當看到一個個海外歸來的游子們，用他們的知識報效我們祖國時，我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力.它才真正代表著一個民族的信念，它才真正是一個民族的象征.它不是與生俱來，但它是后激勃發(fā);它不是上帝，但它能決定一個國家的興亡;它不是利劍，但它永遠是對外最有利的武器.
記得古羅馬哲學家維吉爾曾經(jīng)說過“命運始終厚愛勇敢的人”.讓我們在文化學習中，勇做一個汲峭攀登的人;在業(yè)余生活中，敢做時間的主宰者;在社會實踐中，爭當一個活雷鋒.同學們，讓我們勇敢地站起來!
“一二九”運動是在中國共產(chǎn)黨組織和領導下的一次偉大的抗日救國運動,也是一次偉大的學生愛國運動.它永垂青史,刻在中國歷史的豐碑上.
同學們,“一二九”運動已經(jīng)過去75年了,今天,我們紀念它不僅是緬懷過去,追念先人.更是為了讓我們永遠銘記“一二九”這個神圣而又偉大的日子,牢記國恥,永遠不忘日本對中華民族的侵略.
同學們,今天,我們的國家已非昔日的貧窮與落后的中國,我們已是一個蒸蒸日上的,日漸繁榮的,團結(jié)進步的,具有著強大的國防力量和經(jīng)濟基礎的,具有著偉大的愛國主義精神和民族精神的自立世界民族之林的國家.在中國共產(chǎn)黨領導下,我們?nèi)珖髯迦嗣裾谂ㄔO我們偉大的國家.
一二九運動的心得篇十三
歲月流觴，周而復始，在緊張而快節(jié)奏的學習中，在異彩紛呈的各項校園活動中，我們又步入了一年中的最后一個月――十二月，談及十二月，我想請在座的各位同學在心里默默想一想，十二月讓你想到了什么？有同學會說，老師，我想到了馬上到圣誕節(jié)了，好開心！有同學會說，馬上元旦又可以放三天假了！還有同學會說，哇，快放寒假了，好期待！這些答案應該代表了絕大部分同學的心聲，確實和平安寧的環(huán)境下，勤奮努力學習之余，我們應當好好的享受生活、體會幸福！但同時老師也希望同學們能在享受美好生活、體會幸福生活時能牢記，這一切的得來其實是非常不容易的，十二月同時還應當是一個以弘揚愛國主義精神為主題的月份。本周五也就是12月9日、下周一12月12日，周二12月13日，作為一名中國人，這三個日子我們是應當永銘于心的！因為忘記歷史就等于背叛！
十二月九日，于我們而言可能是平淡無奇、波瀾不驚的一天。但81年前的這一天，中國局勢已是萬分危急，東北淪陷，華北告急，日本侵略者占領了大半個中國，北方五省危在旦夕，日本侵略者到處燒殺搶掠，千百萬中國人民被殺害，成百上千的村鎮(zhèn)被夷為廢墟，一座又一座城市被狂轟爛炸。中華民族陷于內(nèi)憂外患之中。1935年12月9日，在中國_的領導下，六千憤怒的北平學生走上街頭，高舉著正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn)，向怯弱的賣_宣戰(zhàn)。他們高呼：“_日本帝國主義！反對華北自治！”無數(shù)中國人民的心為此震撼。我們不應忘記歷史的回音。我們不該忘記81年前的這一天，更不應忘記那些在敵人的恐怖政策下高呼著口號散發(fā)著傳單、不惜拋頭顱、灑熱血的學生們，可敬可愛的學生們。是他們，在國家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，打擊了_的妥協(xié)投降政策；是他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血揮灑，促使了民族的覺醒；是他們，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。一年之后的12月12日愛國將領張學良、楊虎城將軍在西安實行兵諫，逼蔣聯(lián)共抗日，初步實現(xiàn)了中華民族的團結(jié)抗日，所以客觀上一二。九運動推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，掀開了中華民族抗日救國，抗擊日本侵略者偉大戰(zhàn)爭的序幕。今天，一二九運動雖已過去81年，我們紀念它不僅是緬懷過去，追念先人。更是為了讓我們牢記國恥，永遠不忘日本帝國主義對中華民族的侵略，永遠不忘，落后必挨打！
1937年12月13日，日軍攻陷當時國民政府的首都——南京，在此后長達六周的時間里，日軍在南京犯下了滔天的罪行，為世界文明史留下了最為黑暗的一頁。他們_手段層出不窮：砍頭、刺殺、槍擊、活埋、火燒等，還有慘無人道的“_競賽”，更是殘忍至極。這場_的受害者，大多是無辜的工人、農(nóng)民、商人和一般市民，一向以慈悲為懷的僧尼和天真無邪的孩童也不能幸免，在日本侵略者的屠刀下，南京這座和平繁榮、聞名遐邇的六朝古都變成了陰森恐怖的人間地獄。今天，我們銘記歷史，追求和平。可由于日方一而再，再而三的在歷史問題上采取錯誤的立場，幾十年來中日關(guān)系仍步履艱難，日本首相及政要多次參拜靖國神社，日方在教科書修改問題上一錯再錯。_、東海油氣田再起紛爭……。血寫的歷史誰能忘記，日本種.種卑劣的行徑誰不唾棄，國恥難忘，我們更應繼承“一二九”精神，牢記國恥，將悲痛化為力量，將誓言變成行動！
一二九運動的心得篇十四
為了紀念一二·九運動，弘揚一二·九精神，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學開展了紀念“一二?九”運動系列活動。祖國71周年華誕之際，在重溫“一二·九”運動精神的同時，也將回顧新中國成立71周年來取得的進步與成就，著力培養(yǎng)我校學生的社會責任感和愛國主義精神，培養(yǎng)廣大青年胸懷祖國、心系天下的情懷。
12月9日清晨，對外經(jīng)貿(mào)大學紀念“一二·九”運動85周年暨青春告白祖國升國旗儀式于誠信樓前廣場舉行。在學生工作部的組織下，我校師生代表等近500人參與了主題活動。
天光破曉，晨曦乍現(xiàn)。迎著初升旭日，“升旗儀式，現(xiàn)在開始”的口令響徹廣場。國旗護衛(wèi)隊隊員踏著鏗鏘有力的步伐，在莊嚴的國歌聲中，徐徐升起國旗。在場的教師與學生代表肅立致敬，向國旗行注目禮。
退役大學生士兵代表葉劉偉在迎風飄揚的國旗下發(fā)言。他回顧了過去兩年的軍旅生活，闡釋了新青年的使命與擔當。雖然部隊條件艱苦，但保家衛(wèi)國的責任在肩，他與戰(zhàn)友們?nèi)杖找挂广”M職守、不斷奉獻;今天青年學生們幸運地生活在最美好的年代，更應該多思考國家和社會的將來。青年學子們應以此為激勵，勇?lián)熑?，在“中國夢”的道路上砥礪前行。
服務保障國慶活動宣講團成員林芝伊在國旗下講述了她作為國慶71周年群眾游行“立德樹人”方陣的團隊標兵，暑期日復一日的訓練仿佛仍在她的眼前。為祖國慶生獻禮，是光輝榮耀更是堅定責任，我們都是追夢人，因融入祖國的華誕而富于榮光。新青年生于新時代，要發(fā)揚與銘記一二·九精神，抒寫新的歷史篇章、新的中國故事。
國旗護衛(wèi)隊隊員何納斯以“銘記歷史，砥礪前行”為主題，講述了在國旗護衛(wèi)隊的日子里，一面國旗，承載著千千萬萬革命者的信仰和追求，她呼吁大家要不負肩上使命，弘揚愛國主義精神，將對先輩的崇敬轉(zhuǎn)化為不斷進步的動力，把對祖國的熱愛轉(zhuǎn)化成奮勇拼搏的精神力量，不斷充盈自己、惠澤他人，砥礪前行?；顒又?，參加升國旗儀式的老師、同學紛紛拿起簽字筆，在宣傳展板上寫下對祖國71周年的祝福與期許。
懷著對祖國、對民族的深情與摯愛，國旗護衛(wèi)隊全體成員帶來詩朗誦《我愛您祖國》。如今，一二·九運動已經(jīng)過去84年，但革命的成果無比輝煌，斗爭的精神仍然激勵著我們奮斗?！皼_決歷史之桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機?！苯裉斓奈覀兏鼞敬娓哌h、不負盛世，懷著對祖**親深沉的愛，我輩青年更應不負先輩期望，書寫盛世中華的錦繡篇章。
由共青團對外經(jīng)濟貿(mào)易大學委員會主辦、公共管理學院分團委承辦的紀念“一二·九”運動暨慶祝新中國成立七十周年大型主題合唱比賽于圖書館報告廳拉開了帷幕。
整場比賽以兩兩學院合作進行大合唱和各個學院單獨合唱的形式進行。比賽形式多樣，器樂表演、舞蹈表演、詩歌朗誦無不展現(xiàn)出貿(mào)大人的滿懷激情，活潑向上。合唱人員以鏗鏘有力之聲，齊心協(xié)力，共同表達愛國之情。參與新中國成立71周年慶祝大會的部分師生代表以慷慨激昂的詩歌和活潑歡快的《追夢人》，拉開比賽序幕。
合唱比賽共分為三個篇章，壯志山河頌、赤誠愛國情和筑夢新征程。
在第一篇章壯志山河頌中，金融學院、公共管理學院帶來大合唱《旗正飄飄》、《迎風飄揚的旗》。合唱者身著藍白軍裝，四位舞者身著軍綠色的服裝，合著歌聲，高舉紅旗，再現(xiàn)當年激情歲月。吹小號、敲紅鼓，氣勢昂昂。英語學院、統(tǒng)計學院合唱《保衛(wèi)黃河》，通過獨特的齊唱與輪唱的形式，合唱中穿插朗誦，憶苦思甜。中華兒女的堅韌頑強、豪爽決心，頃刻爆發(fā)。
公共管理學院小合唱《新的天地》《共和國之戀》，熱烈而深情，飽滿而活潑。臺下掌聲不斷，更有觀眾為參賽者歡呼、在臺下?lián)]舞旗幟。金融學院與中文學院同唱《聽媽媽講那過去的故事》，不同的院，不同的聲音，卻是同一種中華兒女情。金融學院，用他們明媚的歌聲，為聽眾傳遞曾經(jīng)苦難中的向往。英文學院一首鋼琴伴奏《茉莉花》以柔和剛，歌聲中嬌柔的茉莉，氤氳了中國人獨特的氣質(zhì)。統(tǒng)計學院高歌一曲《向往》，不忘初心，百年夢想，盡在腳下。
進入第二篇章：赤誠愛國情。外語學院、法學院合唱《祖國不會忘記》，參賽者白大褂、綠軍裝，歌聲激情昂揚。歌唱結(jié)束，參賽者半舉右拳，一句“向中國航天致敬”，齊聲高贊那些身在邊疆默默奉獻的航天工作者們。國際商學院、國際關(guān)系學院合唱《不忘初心》，開場小提琴的柔美引出人聲，全程鋼琴和著人聲，期間穿插包含深情的朗誦。合唱者抬頭挺胸，面帶微笑，其歌聲悠揚綿遠。臺下掌聲不斷，聽眾們熱淚盈眶。現(xiàn)場氣氛熱烈，互動不斷。
外語學院一首《映山紅》，古箏、長笛鋼琴，中西相合的魅力，再現(xiàn)當年紅軍的剛?cè)嶂?。法學院《當那一天來臨》，他們用歌聲描繪一幅壯麗的畫。合唱完畢，他們共同敬禮，謳歌最可愛的解放軍戰(zhàn)士們。一句“永葆愛國初心”在觀眾席中涌出。國際商學院歌舞《走進新時代》，合唱者們裝束活潑，青春洋氣;舞者們姿態(tài)柔美大方。歌舞展現(xiàn)當今中國的生生不息之態(tài)。國際關(guān)系學院《明天會更好》，歌聲間充滿希望，充滿堅定，充滿未來。
意猶未盡，走進最后的篇章：筑夢新征程。保險學院、信息學院以歌舞相伴，合唱《在燦爛的陽光下》。舞者身著粉白色薄紗，舞姿優(yōu)美。鋼琴聲人聲相和，氣勢昂揚，唱出改革發(fā)展的春風，唱出貿(mào)大人心中的陽光。國際經(jīng)濟與貿(mào)易學院、中文學院合唱《天耀中華》。歌唱者們紅裙白衣，手持小型蠟燭，隨著歌聲舞動著蠟燭。斑駁光明，代表中國生生不息的力量，天耀中華。
保險學院《我的祖國》，古箏風韻，鋼琴柔美，朗誦有力，歌聲悠悠。信息學院《今天是你的生日》，演唱者以昂首自豪之態(tài)頌唱祖國祝福祖國。國際經(jīng)濟與貿(mào)易學院深情敬獻《在希望的田野上》，活潑有力的歌聲和自信的姿態(tài)，飽含希望。中文學院《聽媽媽講那過去的故事》以柔和的聲音，輕輕起伏著那段艱難困苦的歲月。
翻開歷史厚重的扉頁，總是難忘“一二·九”的那段崢嶸歲月。如今祖國的繁榮昌盛和人民的幸福生活，離不開先輩們的艱苦奮斗。恰逢新中國成立七十周年之際，“‘老’歌傳經(jīng)典，‘新’聲頌新篇”——“一二?九”主題歌曲‘老歌新唱’改編大賽鼓勵同學們回顧過去，放眼未來。為紅歌重新填詞或譜曲，以視頻的形式歌頌祖國，向祖國獻禮，向先輩致敬!
一二九運動的心得篇十五
一二九運動爆發(fā)以后，斯諾與海倫多層次、多渠道地聯(lián)絡英美媒體，以引導國際輿論支持學生運動，推進運動持續(xù)發(fā)酵。斯諾本身就是紐約《太陽報》《每日先驅(qū)報》等媒體的駐華記者。同時斯諾夫婦不斷加強與《密勒氏評論報》《芝加哥每日論壇報》《亞細亞》雜志、合眾社華北分社及北平路透社的聯(lián)絡。另一方面，李敏、黃華、黃敬、陸璀、張兆麟等學生為斯諾夫婦提供學運動態(tài)的第一手信息，這也使英美媒體更愿意從斯諾夫婦處獲取有價值的新聞素材。
胡佛研究所收藏了斯諾、海倫與學生在一二九運動期間大量英文書信和報信字條，但部分紙條由于手寫字跡難以辨認，而且學生們英語掌握程度不一，并存在化名、代稱、縮寫的情況。例如海倫的主要報信人李敏又稱matsuhara;黃敬的稱呼有willy、david、yuchi-wei;黃華的稱呼有王汝梅、w;史沫特萊的代稱為ariyoshi、as或a;宋慶齡的代稱為suzie;海倫和斯諾的代稱分別為hirota與doihara。為此，海倫曾寫下《學生運動筆記》《黃敬書信筆記》，對其書信進行了簡單介紹。同時，斯諾和海倫注意掌握國際輿論的變化。海倫收集了1935年到1936年大量英美媒體報道學生運動的剪報，僅路透社關(guān)于一二九運動的通訊就達上百份。
為了搶占輿論制高點，12月9日當天，斯諾立即向外國媒體傳送報道。12月10日，《每日先驅(qū)報》發(fā)表《三千北京示威者力促反抗，城門關(guān)閉，“我們是日本殖民地嗎?”》。12月12日，在斯諾建議下，龔普生、龔澎等學生在燕京大學臨湖軒召開外國記者招待會，介紹學運情況。一二·一六游行的第二天，斯諾也順利地在《每日先驅(qū)報》登載報道。
值得注意的是，一二九運動前后斯諾夫婦及其友人對于學生運動的報道具有一個共同特點，即否認學生運動與中共的關(guān)聯(lián)，強調(diào)學生運動的自發(fā)性。直到1936年7月，海倫在《亞細亞》雜志發(fā)表的文章中仍強調(diào)學生與任何黨派沒有聯(lián)系。這里存在兩種可能。第一種可能性是雖然與斯諾夫婦接觸過的姚依林、黃敬皆為中共黨員，黃華與陸璀等學生也在1936年1月相繼入黨，但是他們都向斯諾夫婦隱瞞了政治身份，斯諾夫婦始終不知學生與中共的聯(lián)系;第二種可能性是斯諾夫婦猜測或逐漸了解學生骨干與中共的聯(lián)系，但出于某些原因，在輿論上需要強調(diào)學生的自發(fā)性。從材料推斷，第二種可能性較大。1936年3月海倫在向胡蠻介紹學運近況時提到：“許多學生深入冀南農(nóng)村，還有其他人加入紅軍——當然是秘密地?！笨梢蕴街?，斯諾夫婦至少在1936年3月知道學生入黨的事實。而且處于新聞風暴口的斯諾夫婦對于中共與一二九運動的關(guān)聯(lián)沒有敏感度的可能性較小。他們對學生運動自發(fā)性的強調(diào)有出于與對手爭奪國際輿論話語權(quán)的考慮，并通過此方式保護學生。
學運爆發(fā)后，日本方面指責一二九運動的背后有政治勢力暗自推動，極力引導國際輿論懷疑學生運動目標的單純性，并給予國民政府壓力。12月10日，日本駐北平武官高橋坦接受國際媒體采訪。厄爾·利夫及斯諾分別在天津《華北明星報》以及紐約《太陽報》報道了高橋坦的采訪，并且陳述內(nèi)容一致。高橋坦警告北平當局，學生游行已違背了《何梅協(xié)定》。他認為領導學運的積極分子出自于有共產(chǎn)主義傾向的國民黨分子，因此把學生運動歸因于“壞”國民黨的陰謀。而“壞”的國民黨與“好”國民黨的區(qū)別在于是否與共產(chǎn)黨合作。對此，斯諾特別在評論中聲明學生運動“幕后沒有操縱”。他說：“對學生領袖的訪談中沒有發(fā)現(xiàn)學生背后有任何權(quán)謀操縱的線索……記者通過與5到15人的學生松散小組以及與學生會負責人的聊天中獲知，示威和目前的運動是學生自發(fā)的，出于愛國的動機，學生既不支持國民黨，也不支持共產(chǎn)黨人和日本人?！?935年12月13日，海倫在向《密勒氏評論報》發(fā)送新聞稿時，也向鮑威爾強調(diào)了學運的自發(fā)性：
緊接著，1935年12月19日，鮑威爾在《芝加哥每日論壇報》發(fā)表文章分析冀察政權(quán)對學運的態(tài)度。鮑威爾批評“日本傀儡”宋哲元指控共產(chǎn)黨正在推動最近學生示威反對華北自治的運動。1936年1月21日，海倫再次向鮑威爾說明：“中日勾兌反對左翼反對派的行動將會開始……如果把學生作為中共黨員而關(guān)進監(jiān)獄，這將是相當可悲的，因為他們已經(jīng)刻意避免成為某具體派別的成員，避免違法和被斬首，并試圖保持獨立的法律斗爭。”
1936年1月，北平學聯(lián)和天津?qū)W聯(lián)共同組織了“平津?qū)W生南下擴大宣傳團”，一二九運動由學生運動向民眾運動轉(zhuǎn)變。與斯諾、海倫熟悉的學生大多加入了南下宣傳團的第三團。該團由清華大學、燕京大學、輔仁大學、朝陽學院等校學生組織，領導者為黃華和清華大學蔣南翔。南下途中，黃華等學生在返校取錢時把消息傳遞給李敏，斯諾夫婦主要從留守學校的李敏處獲知宣傳團的消息。1936年1月11日李敏給斯諾夫婦的信中寫道：
我收到了村里那些同學的來信(黃華帶回了信)。他們告訴我，他們對村民們的反應感到滿意，一些村民聽到學生們說的話就哭了。學生們演的戲劇也收到良好效果。學生們唱了工人之歌等歌曲……這個團體的成員超過五百，包括天津和北平的學生。他們現(xiàn)在正沿著保定鐵路行進。固安的城門被二十九軍關(guān)閉了。然而，這讓他們有機會在鄉(xiāng)村集市上遇見更多村民。
1月14日，第三團抵達高碑店后，被軍警圍困并強制返校。16日，第三團在燕京大學開會決定成立一個永久性的青年團體。18日，李敏對斯諾夫婦說：
第三團的學生已經(jīng)成為一個永久的組織，名為中國青年救亡先鋒團。在這個組織中，他們計劃閱讀社會哲學和經(jīng)濟學的書籍，以增加他們對中國和世界形勢的了解。更成熟的成員將被選入其他一些組織(機密，不要發(fā)布此消息)。
這里李敏提到的“其他一些組織”可能為共青團或者中共。同時，第一、二團在南下過程中也組成了抗日青年組織——“民族解放先鋒隊”。2月1日，中國青年救亡先鋒團與民族解放先鋒隊合并，成立“中華民族解放先鋒隊”。海倫、厄爾、鮑威爾對南下宣傳團的活動作了連續(xù)報道?！度A北明星報》分別于1936年1月1日、3日、4日、5日、6日、12日、13日、27日報道了南下宣傳團的活動進展。海倫于2月22日在《密勒氏評論報》發(fā)表《宣傳戰(zhàn)爭及以后》，報道了學生在南下宣傳時的困境，并在文中穿插了學生在農(nóng)村活動的五張照片。鮑威爾在1月4日的《芝加哥每日論壇報》將平津南下宣傳團形容為“兒童十字軍運動”。他在題為《中國學生向日本發(fā)起討伐：數(shù)千人參與長途跋涉的大朝圣》一文中描述：“一支包括二百余學生的朝圣先鋒隊，今天離開北平徒步去中國首都南京，抗議政府容忍日本滲透華北。明天早上還有四百人將會陸續(xù)跟進，類似的規(guī)模將持續(xù)在每天早上增加，直到幾千人行進在路上。北平學聯(lián)計劃派遣3.7萬名學生進行這次朝圣，以避免亡國。就像著名的兒童十字軍運動一樣，成千上萬的男孩和女孩，充滿了深厚的激情、責任感和愛國心，開始了類似的運動”。鮑威爾用“朝圣”“兒童十字軍運動”等西方讀者更易理解和想象的方式進行比喻，以擴大傳播和影響。
除了關(guān)注北平學生運動發(fā)展動態(tài)，斯諾、海倫也密切觀察天津、上海、廣州等全國其他城市學生救亡運動的情況。根據(jù)美國楊百翰大學收藏的書信檔案，斯諾、海倫在一二九運動爆發(fā)后與身居上海的史沫特萊保持著緊密聯(lián)絡，并向其傳遞北平學生運動的最新消息，史沫特萊也將上海的學運發(fā)展告知斯諾夫婦。如1935年12月18日，史沫特萊在致斯諾的信中，將北平學生一系列游行活動比喻為“一個長距離的高爾夫大百發(fā)球桿(bigbertha)”，形容北平學生運動引起上海學生及知識界的強烈反響。同時，史沫特萊是斯諾夫婦與宋慶齡在一二九運動期間的聯(lián)絡人，斯諾夫婦通過史沫特萊向宋慶齡轉(zhuǎn)遞書信，匯報一二九運動的最新發(fā)展情況。再者，史沫特萊把從斯諾夫婦或?qū)W生處獲取的信息發(fā)送給美國共產(chǎn)黨中國局領導下的中國人民之友社(americanfriendsofthechinesepeople)。1936年1月至7月，中國人民之友社刊物《今日中國》連續(xù)刊載關(guān)于一二九運動的評論文章或新聞報道。
一二九運動期間，斯諾、海倫對國外新聞媒體的聯(lián)絡也并非是一帆風順。對比斯諾報送給《每日先驅(qū)報》的報道與實際刊出的新聞可以看出，斯諾關(guān)于一二九運動的大多數(shù)新聞未被刊登。即使刊登，其內(nèi)容也被大量剪裁。學生南下宣傳后，海倫完成了一篇總結(jié)學運的評述，希望發(fā)表在具有影響力的《亞細亞》雜志。1936年2月6日，海倫給《亞細亞》雜志主編威爾士寫信說道：“我希望所附的一二九運動的文章是可用的。你可以隨意編輯或裁剪它，而不用咨詢我……第十七號圖片，相當令人興奮。平津南下擴大團的學生們報告說，農(nóng)民們正在被啟蒙，學生們得到了農(nóng)民驚人的回應。這在中國鄉(xiāng)村是一個非凡的場景。”1936年3月19日，海倫再次給威爾士去信：“這個學生運動也許并不重要，但實際上它是一個新革命時期開始的記錄。五四運動開始的中產(chǎn)階級革命，現(xiàn)在已經(jīng)完全結(jié)束了?，F(xiàn)在很多人都在仔細研究這個運動的起源和政治基礎。比如公使館和中國專家?！?BR> 但是，縱然與斯諾、海倫相熟，1936年3月31日威爾士還是以“大量報刊已經(jīng)對此報道”為由婉拒了海倫的文章。他表示：“我們必須繼續(xù)努力觀察未來的發(fā)展趨勢或由此引發(fā)的更大的事件?！?月3日，威爾士再次致歉海倫，表達他“仍然對學生運動的更深的影響和未來的可能性感興趣”，但是希望作品能夠順利轉(zhuǎn)投別處。目前沒有發(fā)現(xiàn)海倫對此的回應信件，不過在4月24日，威爾士的態(tài)度又出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，告知海倫“這篇文章的修改完全符合我的批評意見……我將盡快使用這篇文章”。威爾士將海倫的原標題《中國的學生革命》改為《起義的學生》，排在1936年7月刊予以發(fā)表。
一二九運動是斯諾、海倫通過其人際關(guān)系影響中共國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的起點。1936年以后，正是以斯諾、海倫為代表的跨國記者、學者、技術(shù)人員、外交人員在中國與世界的頻繁流動，推動中共由點成線、由線成網(wǎng)地編織起了國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的人際網(wǎng)絡。同時，這一跨國群體活躍在太平洋國際學會、中國工合國際委員會、保衛(wèi)中國同盟等跨國組織之中，為中共爭取國際輿論、國際援助支持，并深刻影響了英美政府對華政策。
一二九運動的心得篇一
好;其二要結(jié)合當時國家的大事、實事，并且深入剖析越好;其三則是結(jié)合組織者的環(huán)境，還有你自己的表率，才能征服聽者。
第三，如果評委是老師，多半看重你演講的實質(zhì)內(nèi)容，如果是同學，
則口號似的可以稍多一點，當然最好是實事，文章能夠結(jié)合實際深入剖析當前社會，給人耳目一新的感覺，另外則是演講感情任何時候不能馬虎。
第四，聲音的高低起伏與音色的轉(zhuǎn)換需注意，切忌破音，切忌喜怒變
換太快，等等需實際總結(jié)。
第五，在舞臺上要大方得體，處變不驚。
第六，服飾，以及自我的舉手投足都要謹慎。
一二九運動的心得篇二
心得體會。
四篇本文僅供參考一二九運動心得一1927年國民大革命失敗以后，中國歷史進入到國共兩黨十年對峙階段?！皾M耳是大眾的嗟傷，一年年國土的喪失”。在這民族危亡的生死關(guān)頭，北京學生在中國共產(chǎn)黨的領導和組織下，率先開展了抗日救亡斗爭，1935年12月9日，北平學生數(shù)千人舉行游行示威，高呼“打倒日本帝國主義”,“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”，“反對華北自治”。
12月10日北平個大中學校發(fā)表聯(lián)合宣言，宣布從即日起舉行總罷課。提出罷課的具體目標是：一誓死反對分割中國領土的傀儡組織;二反對投降外交;三：要求動員全國抗日;四爭取救國自由，呼吁全國各界立即響應，一致行動。要求當局立即釋放被捕學生，撤回封鎖各校的軍警。同日，北平學聯(lián)發(fā)布《宣傳大綱》指出在目前形勢下，首先要打倒日本帝國主義，反對危害民族生存的殘暴內(nèi)戰(zhàn)。反對一切出賣民族利益的政策和行動。
一二九運動廣泛的宣傳了中國共產(chǎn)黨停止內(nèi)戰(zhàn)一致對外的抗日主張，掀起了全國抗日運動的新高潮。
在寂靜的教室里我們又重溫了那一段感人又令人熱血澎湃的歷史接下來的是愛國知識問答，向大家隨即提出關(guān)于一二九運動的相關(guān)問題，這是一個相對輕松但具有重大教育意義的環(huán)節(jié)，不但能豐富我們的歷史知識而且我們通過回答學習委員提出的一個個問題也潛移默化的培養(yǎng)了我們的愛國素養(yǎng)。知識問答結(jié)束后，看著他們興奮的目光，可以知道大家都有了一定的收獲。
或許之前的環(huán)節(jié)有些嚴肅，歷史是悲壯激情的。為了使同學們輕松一下，我們開始了大家都很喜歡的游戲，游戲中既得到了不少快樂也知道了一些同學的小秘密。在有限的時間里大家都玩得很開心，也聽到了同學們精彩的歌曲。真的是十分有趣的活動。
在本次活動中我們看到了各位同學無比熾熱的愛國之情，活動前我們積極準備將會場裝飾的非常美麗，活動大家積極參與，在快樂富于激情的氛圍中度過了一段快樂的時光。每一位同學都充分發(fā)揮了自己的特長，不但鍛煉了自己，也讓其他同學發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點。本次活動氣氛積極熱烈，這次團日活動取得了空前的成功。
一二九運動心得二21世紀的今天，戰(zhàn)爭的硝煙早已散去，烈士的鮮血已經(jīng)拂上了時間的薄砂。但革命的成果仍在我們眼前，斗爭的成果仍在我們身邊。
烈士們看到香港、澳門陸續(xù)回歸祖國他們會感到安慰！烈士們看到北京申澳成功會為我們歡呼！烈士們看到中國加入世貿(mào)會為我們驕傲！烈士們看到北京奧運會取得的驕人成績而自豪！烈士們看到神州七號中國人漫步太空而感到無比光榮！烈士們看見我們的莘莘學子有那樣好的學習環(huán)靜，他們會高興！烈士們看見我們?nèi)珖藗兘Y(jié)為創(chuàng)造祖國未來的輝煌而奮斗會為我們祝福！革命先烈為我們踏出了一條社會主義的光明大道。革命光烈為我們創(chuàng)造了幸福生活。祖國又無微不至地關(guān)懷著我們，難道我們還有不熱愛祖國的資格嗎？難道我們還有理由推卸我們報國的責任？同學們！我們現(xiàn)在是幸福的，這幸福是無數(shù)革命先烈用自己的鮮血換來放到我們手里的。
夠了！同學們！不要再指望看別人來幫你了。也不要妄想父母會養(yǎng)你一輩子，因為你中終將要獨立，終將要自食其力的生存。當你失去了所有的拐杖，你能昂首挺胸自信地邁開大步嗎？當你失去了父母堅實的臂膀，你會得軟骨病嗎？當你要承擔一切的社會責任，卻力不從心時，你還會有退一步的自由嗎？我希望能得到一個堅定的答案：不會！不會！不會！同學們！擦亮你的眼睛，也許在這里你是優(yōu)秀的，但不要忘了這里只是上海地圖上的一個點。在中國乃至世界地圖上找不到任何蹤跡。
一二九運動心得三我們不會忘記，不會忘記這一天，八十五年前的這一天;我們更不會忘記，更不會忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號散發(fā)著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年，可敬可愛的青年。作為當代青年的代表，一二九這個愛國青年的運動讓我們有深刻的體會，如今我國從小學開始就有愛國教育的課程，教育一代一代的學子，我們作為中間力量，更應該身體力行作出好的榜樣，“愛國”一詞是讓我們永遠銘記在心，讓我們永遠去學習體會的，回想過去那些為了中國而奮斗犧牲的中國青年，我們所做的還遠遠不夠，要學習他們那些為了事業(yè)而不怕犧牲的精神，在如今的社會中發(fā)揚出來，表現(xiàn)出當代青年的精神!75年過去了，“一二九”運動給我們帶來的以愛國主義為核心的偉大民族精神，已成為中華民族強大的精神支柱，成為動員和鼓舞中國人民為民族解放和國家振興團結(jié)奮斗的巨大力量。中國共產(chǎn)黨領導中國人民經(jīng)過百折不撓的斗爭，實現(xiàn)了民族的獨立和人民的解放，走上了中國特色社會主義的正確道路。今天，全國人民緊緊團結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，高舉馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，以科學發(fā)展觀為指導，在促進經(jīng)濟社會的穩(wěn)定、持續(xù)和快速發(fā)展，推進和諧社會建設，實現(xiàn)中華民族偉大復興的進程中奮勇前行。
“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁難以激起美麗的浪花。”面對中國入世，我們真切地感受到了來自各方面的機遇和挑戰(zhàn)，面對和平與發(fā)展的當今世界，我們面臨的不再是戰(zhàn)爭的洗禮，而是就業(yè)的競爭。我們的報國之舉也不再是拋頭顱、灑熱血，而是學知識、建家鄉(xiāng)。其實，無論是戰(zhàn)爭還是競爭，我們都需要一顆愛國之心，只有高尚的愛國情操才能架起我們心中的一桿利益之稱，是“人不為己，天株地滅”呢?還是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”呢?記得古羅馬哲學家維吉爾曾經(jīng)說過“命運始終厚愛勇敢的人”。
讓我們在文化學習中，勇做一個汲峭攀登的人;在業(yè)余生活中，敢做時間的主宰者;在社會實踐中，爭當一個活雷鋒。同學們，讓我們勇敢地站起來，高舉著“弘揚愛國之情，樹立報國之志”的旗幟，向著祖國的繁榮，經(jīng)濟的騰飛，民族的振興而奮勇前進吧!歷史的列車，載著曾經(jīng)的榮辱，帶著深沉的思索，駛?cè)胍粋€新的世紀。二十世紀像一首歌，有高音也有低調(diào);二十世紀像一條路，有平坦也有坎坷;二十世紀，沐浴著科學之光，又渴望清新的空氣;二十世紀，經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮，呼喚著和平的橄欖枝。二十世紀，記載著中華民族的屈辱和血淚，記載著中華民族的抗爭和奮斗，更記載著中華民族的振興和崛起。
我們要發(fā)揚“12。9運動”精神，加強“三個代表”重要思想的學習研討，學好知識，加強實踐鍛煉，兢兢業(yè)業(yè)的工作，掌握過硬本領，將來為祖國做出大的貢獻。
一二九運動心得四在85年前的1935年12月9日，全中國，特別是那些風華正茂的學子們在為中國的解放而斗爭！九一八事變后，日寇的鐵蹄踏上祖國大地，華北事變使中華民族危機空前加重，此時身處國防最前線的北平學生痛切感到“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了”。在中國_的領導下，1935年12月9日，北平城中發(fā)起了一場學生要求政府抗日的__活動，史稱“一二九運動”。它是在中國_組織和領導下的一次偉大的抗日救國運動，也是一次偉大的學生愛國運動。它永垂青史，鐫刻在中國歷史的豐碑上。所以，今天我們站在國旗下，懷著景仰的心情，共同回顧__年前那個不平凡的日子，緬懷那些投身民族救亡運動的愛國青年，緬懷那段為爭取祖國的獨立、民族的自由而舍生忘死的歷史。
同學們，歷史告訴我們：作為青年學生，要繼承和發(fā)揚“一二九”運動的優(yōu)良傳統(tǒng)，振奮精神，開拓創(chuàng)新，積極進取，為將來的建功立業(yè)打好基礎、做好準備，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興、國家的富強貢獻自己的力量。那么，生活在和平年代的今天，我們該用怎樣的行動去詮釋這責任與使命呢？“12.9”運動的精神實質(zhì)是“愛與責任”，愛國從愛家開始，班級是小家，學校是大家，我們無法想象一個對班級工作置身事外的人，對校園環(huán)境漠不關(guān)心的人，長大后，會為國家的興亡拋頭顱，撒熱血。愛人民從愛身邊的親人，老師，同學開始。我們無法想象一個對父母只會索取，不會回報的人，一個對老師的付出只有抱怨，不懂感恩的人，一個對同學睚眥必報，毫不寬容的人，長大后，會為了災難深重的人民而犧牲自己的青春乃至生命。
一二九運動的心得篇三
今天，讓我們懷著景仰的心情，一起來共同回顧73年前那個不平凡的日子，一起來緬懷那些投身民族救亡運動的愛國青年。
一二?九運動是由北平的青年學生在1935年12月9日發(fā)起的一場反帝愛國運動。在九一八事變以后，1935年日本將侵略魔爪伸向了華北，與國民黨政府內(nèi)的反動派、漢奸相勾結(jié)，企圖將華北五省自治，變成第二個偽滿洲國。日本軍隊兵臨城下，華北局勢岌岌可危，北平淪陷一觸即發(fā)，亡國滅種大禍臨頭，為了挽救國家和民族的危亡，在中國共產(chǎn)黨的領導下，北平大中專院校數(shù)千名學生在1935年12月9日這一天舉行了大規(guī)模的游行示威，發(fā)出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”的吶喊。游行隊伍遭到了國民黨軍警的殘酷鎮(zhèn)壓。寒冷的冰水射向了示威游行的學生隊伍，明晃晃的刺刀戳進了手無寸鐵的學生胸膛，惡狠狠的拳頭砸向了赤手空拳的愛國青年，導致100多人受傷，30多人被捕。第二天，，北平學生舉行了總罷課，繼續(xù)斗爭。學生們不屈不撓，英勇搏斗，得到了全國人民的支持和響應，由此，掀起了轟轟烈烈的全國抗日救亡運動的新高潮。
這場運動讓日本侵略者膽顫心驚，也使全體中國人精神振奮，充分展現(xiàn)了中華民族不畏強暴，勇于抗爭的斗爭精神。北平學生的示威游行高舉反帝愛國的口號，喊出了時代的呼聲，喚醒了沉睡著的中國人民，讓每一個國人充滿了斗志，讓每一個中國人為之自豪，讓每一個渴望和平的人看到了希望。正是在這場轟轟烈烈的“一二九”運動的推動下，我黨和平解決了“西安事變”，初步形成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，實現(xiàn)了從國內(nèi)革命戰(zhàn)爭到民族解放戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)變，加快了中國革命的歷史進程。
“一二九”運動雖然已經(jīng)過去七十多年了，但每一年的12月9日，社會各界都要舉行各種活動來紀念這場偉大的愛國運動。為什么呢?就是因為這場運動中所折射出來的那種精神，那種偉大的愛國主義精神，它將永遠激勵著后來人為祖國的發(fā)展，民族的興亡奮勇前進。
作為中國人，我們不應該忘記這段歷史;作為新世紀的中國青年，更應該牢記這段歷史?，F(xiàn)實是歷史的發(fā)展，今天的中國是由昨天和前天的中國發(fā)展而來的，所以，我們不但要知道中國的今天，更要知道中國的昨天和前天。記得魯迅曾說過：“忘卻歷史就是背叛”。毫無疑問，忘卻自己國家的歷史，就會成為忘記祖宗、背叛祖國的流浪兒。今天我們帶著沉重的心情回顧歷史，為的是敲響警鐘，毋忘國恥?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，中華民族要發(fā)展壯大、繁榮昌盛，要自立于世界先進民族之林，還需要一代代炎黃子孫頑強拼搏、努力奮斗。
同學們，作為新世紀的青少年一代，你們是祖國的希望，祖國的未來必將屬于你們。因此，你們更要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。當然，一個人空有愛國的熱情是遠遠不夠的，還需用事實和行動來證明。傅雷先生在他的家書中曾告誡他的兒子傅聰說，“熱愛祖國就要對祖國盡自己的責任”。
作為一名中學生，一名祖國未來的希望之花，我們都應該有強烈的責任感：對國家、社會、對家長、學校、老師以及我們自己，但光有這種覺悟還是不夠的，關(guān)鍵是行動——要有勇?lián)熑蔚木唧w而實在的行動。
對社會，首先要做一個遵守法律的人，法律之外要做一個文明道德的人。例如在馬路上不闖紅燈，在公交車上主動給老幼病殘讓出座位;總之，遇到需要幫助的人主動向他給出自己力所能及的幫助——這些都應該是一個中學生的責任。
作為城西中學的一分子，除了好好學習外，愛護我們的學校就是我們的責任。例如，珍惜時間、維護學校聲譽，不違法亂紀、愛護學校財產(chǎn)、愛所學校的花草、講究衛(wèi)生……——這就是我們的責任。
為人子女，我們要尊重父母，尊重他們的勞動，關(guān)心他們。好好學習，不讓他們在為我們過好生活而努力掙錢養(yǎng)家的同時為我們操太多的心;不亂花錢，父母掙錢很辛苦不該浪費他們的血汗;自己力所能及的事情自己做，減輕父母的負擔……——這就是我們的責任。
為人學生，我們要尊重老師，尊重他們的勞動。要好好學習，這是老師對我們唯一的期望，……——這就是我們的責任。
作為炎黃子孫，更要有強烈的社會責任感?！吧倌曛莿t國智，少年強則國強，少年勝于歐洲則國勝于歐洲”。可見我們的國家要屹立于世界強國之林，在于我們這一代中學生?，F(xiàn)在我們與歐美國家的差距在于自主創(chuàng)新能力差和社會信用即誠實守信意識不強。所以現(xiàn)在我們必須養(yǎng)成獨立思考問題的能力，要有自己獨立的積極向上的思想和認識，在平時的自主學習和研究性學習中要善于發(fā)現(xiàn)問題并積極主動思考。同學們善于思考、主動思考是我們現(xiàn)在必須承擔的責任。同時，我們?yōu)槿藨撜\實、守信，要敢于認識到自己不足，并立刻改正，馬上去做，養(yǎng)成知錯能改的好習慣。誠信是每一個同學必須承擔的社會責任。
老師們、同學們，在人類歷史長河中，凡名垂千史的人都是為社會承擔更多責任的人，而遺臭萬年的都是那些自私自利推卸責任的人。魯迅對人民強烈的責任感使他棄醫(yī)從文;陶行知對平民教育的責任感，把自己的生命獻給了貧困學生;錢學森、錢偉長對科學的責任感，拋棄了國外優(yōu)越的工作環(huán)境和生活條件毅然決然的回到自己的祖國……等等，他們對祖國對人民的責任感感動了中國，讓九洲動容，他們讓我們深刻明白：責任有多大，價值就有多高。
同學們，今天我們在這里紀念偉大的一二九運動，最大的目的就是希望我們?nèi)w同學，毋忘國恥，牢記并勇?lián)约杭缲摰呢熑?。熱愛祖國，熱愛社會，熱愛學校，尊重父母，尊重老師，熱愛學習，像我們的先輩一樣承擔起今天的責任，為了社會的發(fā)展，為了民族的振興，為了國家的繁榮富強作出我們應有的貢獻。
一二九運動的心得篇四
近日，我校舉行了一場盛大的校園一二九運動。作為參與者之一，我深深體會到了這場運動的獨特意義和激動人心的力量。在這次運動中，我感受到了團結(jié)拼搏的力量，也體驗到了奮起抗爭的精神。下面將結(jié)合我的親身經(jīng)歷，分享我在校園一二九運動中的心得體會。
二、團結(jié)拼搏的力量
在運動開始之前，走廊上布滿了各類宣傳海報。學校組織部門把所有同學分為若干團隊，每個團隊都需要合作完成一項任務。在這個團隊中，同學們需要彼此合作，互相派發(fā)任務、交流意見、分工協(xié)作。這種團隊合作的精神讓我深受啟發(fā)。我意識到只有團結(jié)一致，共同進退，才能取得最好的效果。當我們團隊面臨困境時，身邊的同學們總是第一時間伸出援助之手，鼓勵我們不要放棄。這場運動讓我明白了，只有通過團結(jié)拼搏，我們才能戰(zhàn)勝任何困難。
三、奮起抗爭的精神
在校園一二九運動的游戲環(huán)節(jié)中，我們分為若干小組進行競爭。每個小組都需要奮力爭奪第一名。我所在的小組一開始表現(xiàn)得不夠出色，但我們并沒有放棄。相反，我們用這次失敗的經(jīng)歷激勵自己，堅決要爭取下一輪的勝利。在接下來的比賽中，我們付出了更多的努力，提高了默契度，最終取得了勝利。這次經(jīng)歷教會了我，只有不屈不撓的精神，才能成就輝煌的勝利。無論遭遇多大的困難，只要我們敢于面對，迎難而上，就一定能找到突破的方法。
四、人與人之間的友情
校園一二九運動給了我們一個展示自己的機會，也讓我們結(jié)識了很多新朋友。在這次活動中，我遇到了一位以前并不認識的同學。在游戲過程中，我們交流了很多，相互鼓勵、幫助。我們一起克服了很多困難，漸漸地變得更加默契。在這個過程中，我們的友誼也得到了進一步的加深。通過這個經(jīng)歷，我體會到人與人之間的友情是多么的珍貴。只有通過互相信任、互相幫助，我們才能建立起堅固的友誼。
五、改變的力量
校園一二九運動給予我很多反思的機會，讓我明白什么是團結(jié)，什么是友情，什么是奮起抗爭的勇氣。這次運動不僅讓我學會了團隊合作、克服困難，更重要的是給了我一個改變自己的機會。通過參與這場運動，我對自己產(chǎn)生了深刻的認識，意識到自己的不足之處，并且有了改變的決心。我將努力克服自己的缺點，并不斷地提升自己的能力。我相信，通過自己的努力，我一定能夠成為更好的自己。
六、總結(jié)
校園一二九運動讓我們深刻體會到了團結(jié)拼搏的力量、奮起抗爭的精神、人與人之間的友情以及改變的力量。這次運動不僅讓我們獲得了快樂，也讓我們得到了成長。我相信，在今后的生活中，我們會繼續(xù)堅持團結(jié)拼搏，保持奮起抗爭的精神，珍惜人與人之間的友情，并且用改變的力量推動自己不斷前進。這就是我們在校園一二九運動中的心得體會。
一二九運動的心得篇五
校園一二九運動是我校的一項重要活動，旨在倡導青年學生樹立正確的價值觀和參與社會實踐。作為一名參與其中的學生，我深感這次運動給我?guī)淼男撵`震撼和思考。
第二段：參與體驗。
本次運動之前，我只知道一二九是中國獨立和民主的象征之日，卻不甚了解其中的具體內(nèi)容。通過參與組織者的宣傳和組織的講座，我了解到一二九運動是為了紀念五四運動、五卅運動、中國共產(chǎn)黨成立紀念日等歷史事件，呼吁青年學生關(guān)注社會、積極參與改革。在這次運動中，我選擇了參與社區(qū)志愿活動和學習紅色歷史。
第三段：社區(qū)志愿活動的感受。
參與社區(qū)志愿活動是我第一次認真接觸社會的機會。我和一群志愿者一起到社區(qū)老人院進行探訪和幫助。通過和老人們交流，我了解到他們對家庭的思念、對社會變革的期待。他們的歷史經(jīng)驗和智慧讓我深感敬佩和感慨。他們的期待也讓我意識到自己作為新時代的青年學生，肩負著更多的責任，需要為社會的進步貢獻自己的力量。
第四段：學習紅色歷史的收獲。
學習紅色歷史是一二九運動的重要內(nèi)容，也是對我們青年學生的一次教育。借助各種資源和線下活動，我深入了解了我國社會主義革命的歷史進程和中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立過程。我被無數(shù)共產(chǎn)黨先輩的堅定信仰和為民族解放獻身的精神所感動。他們?yōu)榱斯伯a(chǎn)主義的理想追求，不追求個人私利，堅守初心，舍小我、顧大家。這讓我深刻認識到理想信念的重要性，也讓我意識到我們當代青年應該承擔起社會發(fā)展的責任。
第五段：感悟與展望。
通過校園一二九運動的參與與思考，我深刻體會到青年學生的使命與責任。作為未來社會的建設者，我們應積極參與社會實踐，關(guān)注社會問題，為改革創(chuàng)新貢獻力量。只有通過廣泛的參與和探索，在不斷努力中尋找滿足和成長，我們才能真正成為有價值的人，并為社會的發(fā)展做出積極的貢獻。作為青年學生，我們要時刻保持心中的理想與信念，并將其轉(zhuǎn)化為實際行動，為實現(xiàn)中國夢做出自己的努力。
總結(jié)：
通過校園一二九運動的參與，我從社區(qū)志愿活動和學習紅色歷史中獲得了寶貴的經(jīng)驗和感悟。這次活動強調(diào)了青年學生的社會責任和使命感，也喚起了我們的思考和行動。作為新時代的青年學生，我們應時刻關(guān)注社會問題，積極參與實踐，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。通過這次校園一二九運動，我深信只有我們積極行動起來，才能為社會的進步和發(fā)展帶來改變。
一二九運動的心得篇六
學校一二九運動是一次歷史上的重大事件，也是我們對于革命歷史的了解之一。在學習這段歷史時，我們不僅僅了解了事件的來龍去脈，更多的是對青年人應該具有的責任、擔當和斗爭精神的深刻認識。本文將對我在學校一二九運動中的心得體會進行總結(jié)和分享。
第二段：對于歷史的感悟
學校一二九運動發(fā)生在特殊的歷史時期，而歷史往往是由個體的力量推動的。這次運動的發(fā)生凸顯了當時幾位學生志愿者的勇氣和決心，他們不滿現(xiàn)狀，有所不同，執(zhí)著于自己的想法，走向了反抗的道路。同時，我也在深思現(xiàn)代青年的責任和擔當，只有常懷一顆愛國之心，不斷求知與努力，才能真正成為國家和民族的有力棟梁。
第三段：對于斗爭的理解
學校一二九運動之所以具有深遠的意義，在于它代表了普通人民的反抗之聲，深刻揭示了革命斗爭中人民的意志力量。在斗爭中，每個人都必須有一顆奮斗之心，只有發(fā)揚出革命意志，才能夠從容面對生活中的艱難險阻。同時，斗爭并不是輕易的發(fā)泄情緒，更多是有目地和策略的引導，要學會在現(xiàn)實中去思考和解決問題。
第四段：對于思想的啟示
學校一二九運動的背后，是各個知識分子幾十年來對自由、民主、獨立的探索和追求。他們堅定而不屈，直至最后成功地引起了人們的共鳴。在對歷史的回望中，我也深刻地感覺到，作為青年人，面對著各種不公、不義甚至壓迫，學生們必須有一個正確的精神面貌，追求真理、勇于斗爭，才能更好的掌握自己的命運。
第五段：對于未來的展望
學校一二九運動雖然已經(jīng)過去了，但它的歷史價值和精神財富將永被后人所銘記和傳承。作為青年人，我們更應該倍加珍視這份珍貴的歷史經(jīng)驗，植根于自己的心田中，更從容、更深刻的面對未來在我國發(fā)展中存在的壓力與挑戰(zhàn)。在未來的日子里，我們會堅持夢想、勇攀高峰，努力將這份精神傳承下去。
總結(jié)：
學校一二九運動至今已經(jīng)過去很長時間，但它所代表的斗爭理念和民族精神卻越發(fā)具有深遠的意義。在這個過程中，我所深刻的體悟到了民族精神、奮斗精神和革命精神在青年人身上的高度體現(xiàn)，堅信只要我們努力奮斗，便一定會在未來的道路中創(chuàng)造更加美好的生活和社會。
一二九運動的心得篇七
同學們，今天我們在這里隆重地舉行慶?；顒?，紀念一二九運動。說到一二九運動可能有的同學還不知道這件事情的經(jīng)過，我們一起來重溫這段難忘的歷史：
1935年日本帝國主義占領了東北，接著又向華北發(fā)動了新的侵略。1935年下半年，日本帝國主義發(fā)動華北事變，進一步控制察哈爾，并指使?jié)h奸殷汝耕在冀東成立傀儡政權(quán)。國民黨政府繼續(xù)堅持不抵抗政策，竟準備于12月成立冀察政務委員會，以適應日本帝國主義提出的華北政權(quán)特殊化要求。失地喪權(quán)，亡國滅種的大禍迫在眉睫。12月9日，在中國共產(chǎn)黨北平臨時工作委員會的領導下，北平愛國學生6000余人，高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”、“打倒日本帝國主義”等口號，舉行了聲勢浩大的抗日救國示威游行。國民黨政府出動大批軍警鎮(zhèn)壓，30多人被捕，數(shù)百人受傷。10日，北平各校學生宣布總罷課。12月16日，北平學生和各界群眾1萬余人又舉行示威游行，迫使冀察政務委員會延期成立。之后，天津?qū)W生又組成南下擴大宣傳團，深入人民中間宣傳抗日救國。杭州、廣州、武漢、天津、南京、上海等地相繼舉行游行示威。北平學生的愛國行動，得到了全國學生的響應和全國人民的支持，形成了全國人民抗日民主運動的新高潮，推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。
一二·九運動公開揭露了日本帝國主義侵略中國，并吞華北的陰謀，打擊了國民黨政府的妥協(xié)投降政策，大大地促進了中國人民的覺醒。它配合了紅軍北上抗日，促進了國內(nèi)和平和對日抗戰(zhàn)。
“一二·九”運動是中國共產(chǎn)黨領導的一場偉大的抗日救亡運動，它掀起了全國范圍內(nèi)抗日民主運動的新高潮，極大地推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。在“一二·九”運動中，學生發(fā)揮了非常重要的作用,北大學生還組成了“南下示威團”進行抗戰(zhàn)宣傳，將抗日的火種撒向全國。這一切，都充分展現(xiàn)了青年學生愛國進步、共赴國難的光榮傳統(tǒng)。
“一二·九”運動所體現(xiàn)出來的愛國主義精神、不屈抗爭的精神、英勇獻身的精神，依然有著巨大的現(xiàn)實意義和教育意義。主席在評價“一二·九”運動時指出，它“是動員全民族抗戰(zhàn)的運動”，“準備了抗戰(zhàn)的思想，準備了抗戰(zhàn)的人心，準備了抗戰(zhàn)的干部”。他曾斷言，一二九運動將成為中國歷史上的一個非常重要的紀念”。七十一多年過去了，戰(zhàn)爭的硝煙早已彌散，抗戰(zhàn)勝利的號角也已遙遠。今天我們紀念“一二·九”運動，就是要我們廣大青少年學生繼承和弘揚“一二·九”精神，從“一二·九”運動的歷史中重溫革命先輩的奮斗歷程，思考當代中國青少年的歷史使命和時代責任，為建設中國特色社會主義的偉大事業(yè)、為我們祖國的繁榮富強、為我們中華民族的偉大復興做出應有的貢獻。
要深刻理解“一二·九”精神的真諦，明確歷史使命，努力為中華民族的偉大復興做出無愧于時代和人民的貢獻。今天，雖然時代不同了，但是我們依然要以一二·九運動中的青年學生為榜樣，學習他們與祖國和人民同呼吸、共命運的精神，把實現(xiàn)個人的人生價值同建設祖國、振興中華、服務人民緊密地結(jié)合在一起，甘于奉獻，銳意進取，追求卓越，勇攀高峰。
一二九運動的心得篇八
歷史與社會發(fā)展學院10級社會學班張榕100303054一二?九運動，又稱一二?九抗日救亡運動，是指發(fā)生在1935年12月9日中國青年發(fā)起的反分裂、反割據(jù)，要求保全中國領土完整的愛國運動。一二?九運動公開揭露了日本帝國主義侵略中國，并吞華北的陰謀，打擊了國民黨政府的妥協(xié)投降政策，大大地促進了中國人民的覺醒。它配合了紅軍北上抗日，促進了國內(nèi)和平和對日抗戰(zhàn)。作為中國歷史的一大篇章，一二·九運動獲得了全國人民廣泛支持和聲援，掀起了全國抗日救國的新高潮。促進了中華民族的覺醒，標志著中國人民抗日救亡民主運動新高潮的到來。
毛澤東曾在延安各界人士舉行的一二?九運動四周年紀念大會上說：一二?九運動，是偉大抗日戰(zhàn)爭的準備，這同五四運動是第一次大革命的準備一樣。它準備了抗戰(zhàn)的思想，準備了抗戰(zhàn)的人心，準備了抗戰(zhàn)的干部。
今天，我們在這里紀念一二?九運動78周年，就是要繼承一二?九光榮傳統(tǒng)，高舉愛國主義旗幟，發(fā)揚創(chuàng)新精神。中國青年從來就有敢為天下先的傳統(tǒng)，一二?九運動倡導的民主科學就是一種創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神既是中國青年的光榮傳統(tǒng)，又是時代的要求，當歷史的長河又一次流淌到新世紀的地平線，當代中國青年面臨前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。青年是國家的未來，創(chuàng)新的希望在青年。只有提高青年的創(chuàng)新能力，才能提高國家的創(chuàng)新能力，形成國家創(chuàng)新體系。
發(fā)揚創(chuàng)新精神，就是要樹立起堅定的理想信念，用現(xiàn)代科學文化知識武裝自己，并將其付諸于實踐。理想是人們知難而進，走向成功的動力，也是創(chuàng)新的動力。成就任何事業(yè)都不容易。在科學技術(shù)高度發(fā)達的今天，走前人沒有走過的路，創(chuàng)造前人沒有的業(yè)績，就更不容易。沒有堅定的理想就不會有堅韌不拔的奮斗精神，就難以最終成就創(chuàng)新的事業(yè)。而創(chuàng)新不是沙上建塔，而是在繼承前人的基礎上有所創(chuàng)造，有所前進。繼承是創(chuàng)新的基礎，學習是創(chuàng)新的源頭。在知識經(jīng)濟時代，學習已成為人生的第一要義，取得工作權(quán)利靠學習，工作做出成績靠學習，只有不斷學習，才能跟上時代步伐，而不被時代拋棄。但是，創(chuàng)新不是坐而論道，而是用知識開創(chuàng)事業(yè)，這就要求我們青年朋友要積極學習科學文化知識，發(fā)展能力，并積極實踐。
青年朋友們，在過去的歲月里，中國青年為祖國和人民贏得了巨大的光榮，我們相信在新的藍圖里，中國青年也一定不會辜負人民的厚望，一定會繼續(xù)勇往直前，譜寫青年運動的新篇章，為祖國和人民贏得更大的光榮。
國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢，要靠每個人的夢想疊加，靠每個人的不懈奮斗。在實現(xiàn)夢想征途上，青年是一支生機勃勃的重要力量；在推進發(fā)展進程中，青年也擁有更多人生出彩的機會。
一個時代的精神是青年代表的精神，一個時代的性格是青春代表的性格。從五四運動對“德先生賽先生”的深情呼喚，到“華北之大放不下一張平靜書桌”的抗戰(zhàn)宣言；從上世紀80年代“團結(jié)起來振興中華”的時代強音，到這個春天馳援蘆山地震災區(qū)的青春足跡，一代代青年以天下為己任，用鍥而不舍的奮斗，鍛造著自己時代的精神氣質(zhì)。
接過一二?九“為祖國自由而奮斗”的精神火炬，今天的中國青年依然是整個社會最富有朝氣、最富有活力的力量，依然如習近平總書記所言，“我國青年不懈追求的美好夢想，始終與振興中華的歷史進程緊密相聯(lián)。”
最后，我想用習近平總書記對廣大青年提出的五點希望與大家共勉：廣大青年一定要堅定理想信念、廣大青年一定要練就過硬本領、廣大青年一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、廣大青年一定要矢志艱苦奮斗、廣大青年一定要錘煉高尚品格。
一二九運動的心得篇九
尊敬的老師們同學們：
大家好。
七十八年前，當日本侵略者的鐵蹄肆無忌憚的踐踏這片神圣的領土時，當國民黨反動派還在堅持“攘外必先安內(nèi)，統(tǒng)一方能御辱”方針時，我們的先輩正在用自己的鮮血和身軀捍衛(wèi)著祖國的尊嚴，在東北，楊振宇領導的東北抗日聯(lián)軍正在同日寇進行著艱苦卓絕的斗爭，在東南，蔡廷鍇帶領著19路軍英勇的抵抗者日寇的入侵。然而，1935年的5月，國民黨政府竟然和日本秘密簽訂了喪權(quán)辱國的“何梅協(xié)定”，消息傳來，舉國震驚?！百即蟮娜A北，連一張平靜的書桌都放不下了!”于是無數(shù)的愛國青年們團結(jié)起來了，終于在12月9日這一個滴水成冰的日子，在北平，手無寸鐵的數(shù)千名大學生歇斯底里地高喊著“中華民族萬歲”“用武力保護華北”“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”的激昂口號，蜂擁著與手拿警棍、大刀等武器的警察頑強對抗。
我永遠也忘不了那一天，瘋狂的警察在這樣寒冷的天氣下毫不留情的向游行的學生們噴水，渾身濕透的學生們毅然抹去臉上的水漬，咬著牙向前邁進。我永遠也忘不了那一天，當許多學生們被逮捕后，百余人被打傷，剩下的學生們?nèi)匀辉趶V場慷慨鏗鏘的演講，號召大家堅持下去，他們此刻所展現(xiàn)出來的氣節(jié)，就是那個年代最耀眼的光輝!
我永遠也忘不了那一天，1935年12月9日。
當我們回顧歷史，我相信一種剛烈之氣會填滿我們的胸腔。我們是中國人，百折不撓的中國人，我們對這片華夏大地的熱愛就像大火一樣熊熊燃燒，亙古綿延。在促進民族獨立和解放事業(yè)的過程中，無數(shù)的人獻出了自己寶貴的生命，蔡和森、左權(quán)、郝夢齡、聞一多、張自忠，也許，你會覺得這些人離你很遙遠，但是我想要告訴你的是，就在離這兒，，離涪陵不遠的北碚，張自忠將軍就長眠在北碚梅花山上???；蛟S你只聽說過五四運動，但一二九運動、乃至近代史上每一次愛國運動、每一次愛國演講、每一場戰(zhàn)役、每一滴流灑的熱血……都是一樣的值得瞻仰和敬佩，因為它們折射出的都是我們炎龍子孫對祖國的熱愛、對外來侵略的勇敢抵抗、對尊嚴的驕傲捍衛(wèi)。
如今，戰(zhàn)爭的硝煙早已散去，烈士的鮮血也已經(jīng)拂上了時間的薄紗。但革命的成果無比輝煌，斗爭的精神仍然激勵著我們?nèi)^斗。滄海桑田，中國早已不是舊日的積貧積弱，任人宰割的中國!我們看到的是一個獨立自強的中國，正在崛起的中國。改革開放、港澳回歸、零一入世、零八奧運、神十飛天、嫦娥奔月??每一個例子都足以向世界證明，中國，從古至今，從過去到未來，都是巍峨屹立于世界上的泱泱大國!
李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史之桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機?！彼裕瑢W們，當這段烈火歲月在我們腦海中沉淀下、在心中扎根后，今天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火的硝煙，但我們?nèi)匀灰^續(xù)努力奮斗，牢記歷史，勿忘國恥，胸懷大志。我們是中華兒女，我們是龍的傳人，我們將會而且也必會實現(xiàn)我們自己的中國夢!我們將會而且也必會在中國這斑斕璀璨的畫卷上涂上屬于自己的最濃抹重彩的一筆!我們將會而且也必會書寫中華民族最偉大的篇章!
我的演講完畢，謝謝大家。
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一二九運動的心得篇十
寒冷的清晨，當?shù)谝豢|陽光照亮天邊時，長虹校園在旭日東升的美麗中顯得那么平和，安寧。生在和平年代的我們在這種和平中享受著美好的學習生活。
回首__年前，當日本侵略者的鐵蹄肆無忌憚地踐踏中國的領土，國民黨政府無恥地采取不抵抗政策之時，我們的先輩們用鮮血和身軀捍衛(wèi)了祖國的尊嚴。1935年12月9日，北平學生爆發(fā)了聲勢浩大的抗日運動，在中國青年運動寫下了光輝的篇章。__年后的今天，我們站在這里，以中國青年特有的激情頌出對祖國的驕傲和對革命先輩的崇敬。
“天下興亡，匹夫有責“。無論是古代的屈原，還是近代的秋瑾、魯迅，只要是中華兒女、炎黃子孫都深深地懂得這個最簡單的道理。正是這份牽掛，激發(fā)了中華兒女酷愛自由，堅韌勇敢的個性，使他們?yōu)榱司韧鰣D存、爭取獨立自由幸福而頑強地戰(zhàn)斗，一次又一次地把自己從強權(quán)壓迫的桎梏中解放出來;正是這份牽掛，賦予中華兒女巨大的精神力量和無窮的創(chuàng)造力，使中華民族屹立在世界之林。
“12.9”運動告訴我們，一切愛國者都把祖國的利益看得重于一切?！?2.9”運動告訴我們，個人的理想、前途與祖國的命運是緊密相連、休戚相關(guān)的。杰出的音樂家拉赫瑪尼諾夫說過：“如果你失去了祖國，你便失去了自己。”“位卑未敢忘國憂”，前人為我們留下的寶貴的精神遺產(chǎn)，決不能在我們手中失去!
誠然，我們的祖國還不先進，還處于發(fā)展中。然而，愛國是不以祖國富裕為前提的?！案F目益堅，不墜青云之志”。我們偉大的社會主義中國，今天正邁著堅實的步伐不斷向發(fā)展。從加入wto組織到__年上海世博會的圓滿句號，從__年中國足球沖出亞洲到__年北京奧運會的金牌第一，這些都足以證明，我們的國門已經(jīng)打開，我們的國家正在強大。祖國現(xiàn)代化的發(fā)展，正需要大批現(xiàn)代化的專業(yè)人才，祖國正期待著我們新一代的學生，需要我們發(fā)揚崇高的愛國主義精神，確立改變中國面貌的“青云之志”，掌握富國強國的現(xiàn)代化知識和技術(shù)。
李大釗在《青春》一文中寫道：“沖決歷史之桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機?！苯裉斓奈覀冸m然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務同樣艱巨。要知道“少年智則國智，少年強則國強?！弊鳛辇埖膫魅耍銈兪俏磥淼闹魅?，為了未來更加美好的生活，你們要學會在日新月異的知識爆炸時代中生存，要勤奮，刻苦，拼搏，用知識武裝自己。
不斷進取的長虹學子們，“獻身豈只危難時，報國盡在言行中”，讓我們樹立遠大理想，唱響時代旋律，樹愛國之心，立報國之志，用我們滿腔的熱情，用我們亮麗的歌喉，歌唱我們的理想!歌唱我們的青春!歌唱我們的母校!歌唱我們偉大的祖國!歌唱我們偉大的民族!在偉大民族精神的感召下，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力學習吧!
一二九運動的心得篇十一
還記得嗎?x年前，“中華民族到了最危險的時候”無數(shù)一二·九運動的兒女們喊出了愛國學生的共同呼聲“現(xiàn)在，一切幻想都給鐵的事實粉碎了!”“安心讀書嗎?華北之大已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了!”于是他們趕快行動起來救亡圖存!他們發(fā)出了更強烈的火光照破了國民黨政府的虛偽欺詐;他們鍛煉成尖銳的小刀刺破了與工農(nóng)之間的隔膜;他們?nèi)紵啻旱臒崆閳F結(jié)了一切可斗爭的力量;他們倔強地挺著脊梁在寒風中x;他們撞擊著血肉之軀沖出鐵的城門;他們不吝惜鮮血爭取中國人民的勝利。
21世紀的今天，戰(zhàn)爭的硝煙早已散去，烈士的鮮血已經(jīng)拂上了時間的薄砂。但革命的成果仍在我們眼前，斗爭的成果仍在我們身邊。
烈士們看到香港、澳門陸續(xù)回歸祖國他們會感到安慰!
烈士們看到北京申澳成功會為我們歡呼!
烈士們看到中國加入世貿(mào)會為我們驕傲!
烈士們看到北京奧運會取得的驕人成績而自豪!
烈士們看到神州七號中國人漫步太空而感到無比光榮!
烈士們看見我們的莘莘學子有那樣好的學習環(huán)靜，他們會高興!
烈士們看見我們?nèi)珖藗兘Y(jié)為創(chuàng)造祖國未來的輝煌而奮斗會為我們祝福!
同學們!我們現(xiàn)在是幸福的，這幸福是無數(shù)革命先烈用自己的鮮血換來放到我們手里的。
我希望能得到一個堅定的答案：不會!不會!不會!
同學們!擦亮你的眼睛，也許在這里你是優(yōu)秀的，但不要忘了這里只是上海地圖上的一個點。在中國乃至世界地圖上找不到任何蹤跡。
同學們!愛國、報國是我們13億中國人永遠的心愿、永遠的追求、永遠的奮斗目標，而我們將會是這個心愿和追求的實現(xiàn)者。
同學們!祖國在關(guān)注我們;社會期待著我們!是時候讓我們回報祖國了!
同學們!我們要告訴自己，我們是自信的。我們有的是熱情、有的是精力、有的是動力。我們已經(jīng)付出了90%的努力。再努力一把吧!發(fā)揮你所有的潛能，點燃你所有的智慧之光。
同學們!行動起來吧!
相信我們會有足夠的奮斗資本!
相信我們會有無比輝煌的未來!
相信祖國必將以我們?yōu)闃s!
一二九運動的心得篇十二
永遠銘記五星紅旗的顏色代表的是什么?是先烈們用鮮血、用生命換來了我們今天的幸福，換來了我們能“安放一張平靜的書桌”的幸福。
曾經(jīng)親身經(jīng)歷過那場偉大愛國運動的鄧蘭儒老人說，忘記歷史就等于背叛。是的，想想那些與我們有同樣的年齡，同樣的身軀，卻有著不同的遭遇，不同的行為的前輩在凜冽刺骨的寒風中一起振臂高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”，散發(fā)抗日救國的傳單。想想與我們有同樣血液，同為炎黃子孫的革命先驅(qū)，高聲呼喊：中國青年是最優(yōu)秀的青年!英雄的中國人民是不可戰(zhàn)勝的!中國人從不會屈服，正如有句話所說的：輸了，并不代表永遠認輸!退一步，并不代表屈服!頭可斷，血可流，民族氣節(jié)不能丟。
把時間追溯到77前，也許他們是文弱書生，從小生活在父母的襁褓之下，可是當歲月的指針指向這一刻時，我們每個華夏兒女的心都澎湃了，他們放下書本，握緊拳頭，喊出口號：“打倒日本帝國主義!”，“反對華北五省自治!”，“收復東北失地!”，“打倒?jié)h奸賣國賊!”掀起了全國抗日救國運動的新高潮。在國防線邊緣的北平，他們是手無寸鐵的愛國學生，他們面對的是手執(zhí)大刀、木棍的警察，但他們是不畏強暴的中華兒女，面對日寇毫不畏縮的勇士。在天津河北有這樣一群青年女教師，她們看不起國民黨政府不但不抵抗，反而向侵略者獻媚討好的行為，她們?nèi)崛醯男拿鎸邮幉话驳膽?zhàn)爭年代波瀾不止，她們異常地悲憤和苦悶，她們感嘆長夜漫漫，希望在何方?同樣在那個冬天，這些青年女教師聽到游行示威的口號聲毅然號召學生。
每當想到中國所經(jīng)歷的風風雨雨，想到列強將龐大的中國踩在腳下，把中國人民當作不敢反抗也不會反抗的動物來看，想到我們在自己的領土上受其他人的統(tǒng)治，想到叫天天不應，叫地地不靈的貧苦日子，我們熾熱的心沸騰了，仿佛回到當時。
“天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨”。
馬克思說過：“在科學道路上沒有平坦的道路，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點?！边@也形象地告訴了我們要想在事業(yè)上取得成功和勝利，就必須努力奮斗，自強不息。因為它是成功和勝利的保證，也只有這樣，青春才會永駐。
我們現(xiàn)在在處在和平的年代，在安靜舒適的教室里，在自由平等的制度下，我輩當好好學習，國家興亡匹夫有責，繼承先烈們的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮中國人不可戰(zhàn)勝的精神，為民族的偉大復興，為中國的繁榮昌盛奮斗，揚我華夏國威。雖然時代不同，但相同的是“強國夢”，相同的是中華民族屹立于東方、屹立于世界的夢想，這是我們這一代青年必須接過的接力棒。
1935年12月9日，一個令人痛心，但永遠值得我們紀念的日子.在這一天，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發(fā)了，當北平的愛國學生在聽到蔣介石下令“絕對不抵抗”后，他們像雄獅一樣怒吼起來，把“九一八”以來郁積在心頭的仇恨和對國民黨蔣介石的憤懣都并發(fā)出來，開展了抗日救亡斗爭，掀起了“一二九”運動.
回溯歷史,今年12月9日是偉大的“一二九”運動77周年77年前,中國局勢已是萬分危機,東北淪陷,華北告急,日本侵略者占領了大半個中國,北方五省危在旦夕,日本侵略者到處燒殺搶掠,千百萬中國人民被殺害,成百上千的村鎮(zhèn)被胰為廢墟,一座又一座城市被狂轟爛炸.中國共產(chǎn)黨于1935年8月1日發(fā)表了《為抗日救國告全體同胞書》號召全國人民起來抗日救國.1935年12月9日,在中國共產(chǎn)黨的組織和領導下,北平市學生聯(lián)合會率領北平市6000多名學生舉行示威游行.學生們高呼“打倒日本帝國主義”,“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對外.”等口號.學生的示威游行得到了北平市民眾和各界人士的支持,示威游行的隊伍不斷擴大.國民黨政府出動了大批的軍警進行鎮(zhèn)壓,打傷和逮捕了許多學生.
1935年12月10日,北平市學生聯(lián)合會組織全市學生舉行總罷課,準備發(fā)動更大規(guī)模的斗爭,12月16日,北平市學生和市民及各界人士一萬多人再次舉行了聲勢浩大的示威游行.北平市學生和市民及各界人的示威游行得到了全國各地的支持和援助,南京,上海,天津,廣州,武漢,杭州等地相繼舉行了示威游行.天津?qū)W生又組成了南下擴大宣傳團,開赴當時的國府—南京.一場舉國上下,波瀾壯闊,聲勢浩大,得到全國人民,各黨派,各界人士的支持的抗日救國學生運動席卷中華大地,形成了全國人民抗日民主運動的新高潮.推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立,掀開了中華民族抗日救國,抗擊日本侵略者的偉大戰(zhàn)爭的序幕.
“一二九”運動是“五四”以來又一次愛國學生首先行動起來，并得到全國人民響應的運動，至今已整整77周年了.今天，我們在此聚會紀念，面對他們“我真橫刀向天吳，去留肝膽兩昆侖”的愛國情操;面對他們“愛祖國高于一切”的愛國熱情;面對他們“國家興亡，匹夫有責”的愛國精神;我們的心能平靜嗎?我們能無動于衷?當然不能!我們要學習和發(fā)揚他們關(guān)心國家命運和民族前途及憂國憂民的光榮傳統(tǒng).
如今，作為我們跨世紀的一代，面對未來祖國前途無限光輝燦爛，我們更應該具有愛國之情和樹立報國之心.當遠訪國外參加演出的同學為了中國的主權(quán)毅然放棄時，我們不禁要對他們的行為肅然起敬;但我們的學生聞聽中國駐南聯(lián)盟大使館被炸后，上街游行以示抗威時，我們又一次看到了學生高昂的愛國熱情，再一次從他們的身上感到了流淌著的愛國熱血;當看到一個個海外歸來的游子們，用他們的知識報效我們祖國時，我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力.它才真正代表著一個民族的信念，它才真正是一個民族的象征.它不是與生俱來，但它是后激勃發(fā);它不是上帝，但它能決定一個國家的興亡;它不是利劍，但它永遠是對外最有利的武器.
記得古羅馬哲學家維吉爾曾經(jīng)說過“命運始終厚愛勇敢的人”.讓我們在文化學習中，勇做一個汲峭攀登的人;在業(yè)余生活中，敢做時間的主宰者;在社會實踐中，爭當一個活雷鋒.同學們，讓我們勇敢地站起來!
“一二九”運動是在中國共產(chǎn)黨組織和領導下的一次偉大的抗日救國運動,也是一次偉大的學生愛國運動.它永垂青史,刻在中國歷史的豐碑上.
同學們,“一二九”運動已經(jīng)過去75年了,今天,我們紀念它不僅是緬懷過去,追念先人.更是為了讓我們永遠銘記“一二九”這個神圣而又偉大的日子,牢記國恥,永遠不忘日本對中華民族的侵略.
同學們,今天,我們的國家已非昔日的貧窮與落后的中國,我們已是一個蒸蒸日上的,日漸繁榮的,團結(jié)進步的,具有著強大的國防力量和經(jīng)濟基礎的,具有著偉大的愛國主義精神和民族精神的自立世界民族之林的國家.在中國共產(chǎn)黨領導下,我們?nèi)珖髯迦嗣裾谂ㄔO我們偉大的國家.
一二九運動的心得篇十三
歲月流觴，周而復始，在緊張而快節(jié)奏的學習中，在異彩紛呈的各項校園活動中，我們又步入了一年中的最后一個月――十二月，談及十二月，我想請在座的各位同學在心里默默想一想，十二月讓你想到了什么？有同學會說，老師，我想到了馬上到圣誕節(jié)了，好開心！有同學會說，馬上元旦又可以放三天假了！還有同學會說，哇，快放寒假了，好期待！這些答案應該代表了絕大部分同學的心聲，確實和平安寧的環(huán)境下，勤奮努力學習之余，我們應當好好的享受生活、體會幸福！但同時老師也希望同學們能在享受美好生活、體會幸福生活時能牢記，這一切的得來其實是非常不容易的，十二月同時還應當是一個以弘揚愛國主義精神為主題的月份。本周五也就是12月9日、下周一12月12日，周二12月13日，作為一名中國人，這三個日子我們是應當永銘于心的！因為忘記歷史就等于背叛！
十二月九日，于我們而言可能是平淡無奇、波瀾不驚的一天。但81年前的這一天，中國局勢已是萬分危急，東北淪陷，華北告急，日本侵略者占領了大半個中國，北方五省危在旦夕，日本侵略者到處燒殺搶掠，千百萬中國人民被殺害，成百上千的村鎮(zhèn)被夷為廢墟，一座又一座城市被狂轟爛炸。中華民族陷于內(nèi)憂外患之中。1935年12月9日，在中國_的領導下，六千憤怒的北平學生走上街頭，高舉著正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn)，向怯弱的賣_宣戰(zhàn)。他們高呼：“_日本帝國主義！反對華北自治！”無數(shù)中國人民的心為此震撼。我們不應忘記歷史的回音。我們不該忘記81年前的這一天，更不應忘記那些在敵人的恐怖政策下高呼著口號散發(fā)著傳單、不惜拋頭顱、灑熱血的學生們，可敬可愛的學生們。是他們，在國家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，打擊了_的妥協(xié)投降政策；是他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血揮灑，促使了民族的覺醒；是他們，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。一年之后的12月12日愛國將領張學良、楊虎城將軍在西安實行兵諫，逼蔣聯(lián)共抗日，初步實現(xiàn)了中華民族的團結(jié)抗日，所以客觀上一二。九運動推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，掀開了中華民族抗日救國，抗擊日本侵略者偉大戰(zhàn)爭的序幕。今天，一二九運動雖已過去81年，我們紀念它不僅是緬懷過去，追念先人。更是為了讓我們牢記國恥，永遠不忘日本帝國主義對中華民族的侵略，永遠不忘，落后必挨打！
1937年12月13日，日軍攻陷當時國民政府的首都——南京，在此后長達六周的時間里，日軍在南京犯下了滔天的罪行，為世界文明史留下了最為黑暗的一頁。他們_手段層出不窮：砍頭、刺殺、槍擊、活埋、火燒等，還有慘無人道的“_競賽”，更是殘忍至極。這場_的受害者，大多是無辜的工人、農(nóng)民、商人和一般市民，一向以慈悲為懷的僧尼和天真無邪的孩童也不能幸免，在日本侵略者的屠刀下，南京這座和平繁榮、聞名遐邇的六朝古都變成了陰森恐怖的人間地獄。今天，我們銘記歷史，追求和平。可由于日方一而再，再而三的在歷史問題上采取錯誤的立場，幾十年來中日關(guān)系仍步履艱難，日本首相及政要多次參拜靖國神社，日方在教科書修改問題上一錯再錯。_、東海油氣田再起紛爭……。血寫的歷史誰能忘記，日本種.種卑劣的行徑誰不唾棄，國恥難忘，我們更應繼承“一二九”精神，牢記國恥，將悲痛化為力量，將誓言變成行動！
一二九運動的心得篇十四
為了紀念一二·九運動，弘揚一二·九精神，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學開展了紀念“一二?九”運動系列活動。祖國71周年華誕之際，在重溫“一二·九”運動精神的同時，也將回顧新中國成立71周年來取得的進步與成就，著力培養(yǎng)我校學生的社會責任感和愛國主義精神，培養(yǎng)廣大青年胸懷祖國、心系天下的情懷。
12月9日清晨，對外經(jīng)貿(mào)大學紀念“一二·九”運動85周年暨青春告白祖國升國旗儀式于誠信樓前廣場舉行。在學生工作部的組織下，我校師生代表等近500人參與了主題活動。
天光破曉，晨曦乍現(xiàn)。迎著初升旭日，“升旗儀式，現(xiàn)在開始”的口令響徹廣場。國旗護衛(wèi)隊隊員踏著鏗鏘有力的步伐，在莊嚴的國歌聲中，徐徐升起國旗。在場的教師與學生代表肅立致敬，向國旗行注目禮。
退役大學生士兵代表葉劉偉在迎風飄揚的國旗下發(fā)言。他回顧了過去兩年的軍旅生活，闡釋了新青年的使命與擔當。雖然部隊條件艱苦，但保家衛(wèi)國的責任在肩，他與戰(zhàn)友們?nèi)杖找挂广”M職守、不斷奉獻;今天青年學生們幸運地生活在最美好的年代，更應該多思考國家和社會的將來。青年學子們應以此為激勵，勇?lián)熑?，在“中國夢”的道路上砥礪前行。
服務保障國慶活動宣講團成員林芝伊在國旗下講述了她作為國慶71周年群眾游行“立德樹人”方陣的團隊標兵，暑期日復一日的訓練仿佛仍在她的眼前。為祖國慶生獻禮，是光輝榮耀更是堅定責任，我們都是追夢人，因融入祖國的華誕而富于榮光。新青年生于新時代，要發(fā)揚與銘記一二·九精神，抒寫新的歷史篇章、新的中國故事。
國旗護衛(wèi)隊隊員何納斯以“銘記歷史，砥礪前行”為主題，講述了在國旗護衛(wèi)隊的日子里，一面國旗，承載著千千萬萬革命者的信仰和追求，她呼吁大家要不負肩上使命，弘揚愛國主義精神，將對先輩的崇敬轉(zhuǎn)化為不斷進步的動力，把對祖國的熱愛轉(zhuǎn)化成奮勇拼搏的精神力量，不斷充盈自己、惠澤他人，砥礪前行?；顒又?，參加升國旗儀式的老師、同學紛紛拿起簽字筆，在宣傳展板上寫下對祖國71周年的祝福與期許。
懷著對祖國、對民族的深情與摯愛，國旗護衛(wèi)隊全體成員帶來詩朗誦《我愛您祖國》。如今，一二·九運動已經(jīng)過去84年，但革命的成果無比輝煌，斗爭的精神仍然激勵著我們奮斗?！皼_決歷史之桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機?！苯裉斓奈覀兏鼞敬娓哌h、不負盛世，懷著對祖**親深沉的愛，我輩青年更應不負先輩期望，書寫盛世中華的錦繡篇章。
由共青團對外經(jīng)濟貿(mào)易大學委員會主辦、公共管理學院分團委承辦的紀念“一二·九”運動暨慶祝新中國成立七十周年大型主題合唱比賽于圖書館報告廳拉開了帷幕。
整場比賽以兩兩學院合作進行大合唱和各個學院單獨合唱的形式進行。比賽形式多樣，器樂表演、舞蹈表演、詩歌朗誦無不展現(xiàn)出貿(mào)大人的滿懷激情，活潑向上。合唱人員以鏗鏘有力之聲，齊心協(xié)力，共同表達愛國之情。參與新中國成立71周年慶祝大會的部分師生代表以慷慨激昂的詩歌和活潑歡快的《追夢人》，拉開比賽序幕。
合唱比賽共分為三個篇章，壯志山河頌、赤誠愛國情和筑夢新征程。
在第一篇章壯志山河頌中，金融學院、公共管理學院帶來大合唱《旗正飄飄》、《迎風飄揚的旗》。合唱者身著藍白軍裝，四位舞者身著軍綠色的服裝，合著歌聲，高舉紅旗，再現(xiàn)當年激情歲月。吹小號、敲紅鼓，氣勢昂昂。英語學院、統(tǒng)計學院合唱《保衛(wèi)黃河》，通過獨特的齊唱與輪唱的形式，合唱中穿插朗誦，憶苦思甜。中華兒女的堅韌頑強、豪爽決心，頃刻爆發(fā)。
公共管理學院小合唱《新的天地》《共和國之戀》，熱烈而深情，飽滿而活潑。臺下掌聲不斷，更有觀眾為參賽者歡呼、在臺下?lián)]舞旗幟。金融學院與中文學院同唱《聽媽媽講那過去的故事》，不同的院，不同的聲音，卻是同一種中華兒女情。金融學院，用他們明媚的歌聲，為聽眾傳遞曾經(jīng)苦難中的向往。英文學院一首鋼琴伴奏《茉莉花》以柔和剛，歌聲中嬌柔的茉莉，氤氳了中國人獨特的氣質(zhì)。統(tǒng)計學院高歌一曲《向往》，不忘初心，百年夢想，盡在腳下。
進入第二篇章：赤誠愛國情。外語學院、法學院合唱《祖國不會忘記》，參賽者白大褂、綠軍裝，歌聲激情昂揚。歌唱結(jié)束，參賽者半舉右拳，一句“向中國航天致敬”，齊聲高贊那些身在邊疆默默奉獻的航天工作者們。國際商學院、國際關(guān)系學院合唱《不忘初心》，開場小提琴的柔美引出人聲，全程鋼琴和著人聲，期間穿插包含深情的朗誦。合唱者抬頭挺胸，面帶微笑，其歌聲悠揚綿遠。臺下掌聲不斷，聽眾們熱淚盈眶。現(xiàn)場氣氛熱烈，互動不斷。
外語學院一首《映山紅》，古箏、長笛鋼琴，中西相合的魅力，再現(xiàn)當年紅軍的剛?cè)嶂?。法學院《當那一天來臨》，他們用歌聲描繪一幅壯麗的畫。合唱完畢，他們共同敬禮，謳歌最可愛的解放軍戰(zhàn)士們。一句“永葆愛國初心”在觀眾席中涌出。國際商學院歌舞《走進新時代》，合唱者們裝束活潑，青春洋氣;舞者們姿態(tài)柔美大方。歌舞展現(xiàn)當今中國的生生不息之態(tài)。國際關(guān)系學院《明天會更好》，歌聲間充滿希望，充滿堅定，充滿未來。
意猶未盡，走進最后的篇章：筑夢新征程。保險學院、信息學院以歌舞相伴，合唱《在燦爛的陽光下》。舞者身著粉白色薄紗，舞姿優(yōu)美。鋼琴聲人聲相和，氣勢昂揚，唱出改革發(fā)展的春風，唱出貿(mào)大人心中的陽光。國際經(jīng)濟與貿(mào)易學院、中文學院合唱《天耀中華》。歌唱者們紅裙白衣，手持小型蠟燭，隨著歌聲舞動著蠟燭。斑駁光明，代表中國生生不息的力量，天耀中華。
保險學院《我的祖國》，古箏風韻，鋼琴柔美，朗誦有力，歌聲悠悠。信息學院《今天是你的生日》，演唱者以昂首自豪之態(tài)頌唱祖國祝福祖國。國際經(jīng)濟與貿(mào)易學院深情敬獻《在希望的田野上》，活潑有力的歌聲和自信的姿態(tài)，飽含希望。中文學院《聽媽媽講那過去的故事》以柔和的聲音，輕輕起伏著那段艱難困苦的歲月。
翻開歷史厚重的扉頁，總是難忘“一二·九”的那段崢嶸歲月。如今祖國的繁榮昌盛和人民的幸福生活，離不開先輩們的艱苦奮斗。恰逢新中國成立七十周年之際，“‘老’歌傳經(jīng)典，‘新’聲頌新篇”——“一二?九”主題歌曲‘老歌新唱’改編大賽鼓勵同學們回顧過去，放眼未來。為紅歌重新填詞或譜曲，以視頻的形式歌頌祖國，向祖國獻禮，向先輩致敬!
一二九運動的心得篇十五
一二九運動爆發(fā)以后，斯諾與海倫多層次、多渠道地聯(lián)絡英美媒體，以引導國際輿論支持學生運動，推進運動持續(xù)發(fā)酵。斯諾本身就是紐約《太陽報》《每日先驅(qū)報》等媒體的駐華記者。同時斯諾夫婦不斷加強與《密勒氏評論報》《芝加哥每日論壇報》《亞細亞》雜志、合眾社華北分社及北平路透社的聯(lián)絡。另一方面，李敏、黃華、黃敬、陸璀、張兆麟等學生為斯諾夫婦提供學運動態(tài)的第一手信息，這也使英美媒體更愿意從斯諾夫婦處獲取有價值的新聞素材。
胡佛研究所收藏了斯諾、海倫與學生在一二九運動期間大量英文書信和報信字條，但部分紙條由于手寫字跡難以辨認，而且學生們英語掌握程度不一，并存在化名、代稱、縮寫的情況。例如海倫的主要報信人李敏又稱matsuhara;黃敬的稱呼有willy、david、yuchi-wei;黃華的稱呼有王汝梅、w;史沫特萊的代稱為ariyoshi、as或a;宋慶齡的代稱為suzie;海倫和斯諾的代稱分別為hirota與doihara。為此，海倫曾寫下《學生運動筆記》《黃敬書信筆記》，對其書信進行了簡單介紹。同時，斯諾和海倫注意掌握國際輿論的變化。海倫收集了1935年到1936年大量英美媒體報道學生運動的剪報，僅路透社關(guān)于一二九運動的通訊就達上百份。
為了搶占輿論制高點，12月9日當天，斯諾立即向外國媒體傳送報道。12月10日，《每日先驅(qū)報》發(fā)表《三千北京示威者力促反抗，城門關(guān)閉，“我們是日本殖民地嗎?”》。12月12日，在斯諾建議下，龔普生、龔澎等學生在燕京大學臨湖軒召開外國記者招待會，介紹學運情況。一二·一六游行的第二天，斯諾也順利地在《每日先驅(qū)報》登載報道。
值得注意的是，一二九運動前后斯諾夫婦及其友人對于學生運動的報道具有一個共同特點，即否認學生運動與中共的關(guān)聯(lián)，強調(diào)學生運動的自發(fā)性。直到1936年7月，海倫在《亞細亞》雜志發(fā)表的文章中仍強調(diào)學生與任何黨派沒有聯(lián)系。這里存在兩種可能。第一種可能性是雖然與斯諾夫婦接觸過的姚依林、黃敬皆為中共黨員，黃華與陸璀等學生也在1936年1月相繼入黨，但是他們都向斯諾夫婦隱瞞了政治身份，斯諾夫婦始終不知學生與中共的聯(lián)系;第二種可能性是斯諾夫婦猜測或逐漸了解學生骨干與中共的聯(lián)系，但出于某些原因，在輿論上需要強調(diào)學生的自發(fā)性。從材料推斷，第二種可能性較大。1936年3月海倫在向胡蠻介紹學運近況時提到：“許多學生深入冀南農(nóng)村，還有其他人加入紅軍——當然是秘密地?！笨梢蕴街?，斯諾夫婦至少在1936年3月知道學生入黨的事實。而且處于新聞風暴口的斯諾夫婦對于中共與一二九運動的關(guān)聯(lián)沒有敏感度的可能性較小。他們對學生運動自發(fā)性的強調(diào)有出于與對手爭奪國際輿論話語權(quán)的考慮，并通過此方式保護學生。
學運爆發(fā)后，日本方面指責一二九運動的背后有政治勢力暗自推動，極力引導國際輿論懷疑學生運動目標的單純性，并給予國民政府壓力。12月10日，日本駐北平武官高橋坦接受國際媒體采訪。厄爾·利夫及斯諾分別在天津《華北明星報》以及紐約《太陽報》報道了高橋坦的采訪，并且陳述內(nèi)容一致。高橋坦警告北平當局，學生游行已違背了《何梅協(xié)定》。他認為領導學運的積極分子出自于有共產(chǎn)主義傾向的國民黨分子，因此把學生運動歸因于“壞”國民黨的陰謀。而“壞”的國民黨與“好”國民黨的區(qū)別在于是否與共產(chǎn)黨合作。對此，斯諾特別在評論中聲明學生運動“幕后沒有操縱”。他說：“對學生領袖的訪談中沒有發(fā)現(xiàn)學生背后有任何權(quán)謀操縱的線索……記者通過與5到15人的學生松散小組以及與學生會負責人的聊天中獲知，示威和目前的運動是學生自發(fā)的，出于愛國的動機，學生既不支持國民黨，也不支持共產(chǎn)黨人和日本人?！?935年12月13日，海倫在向《密勒氏評論報》發(fā)送新聞稿時，也向鮑威爾強調(diào)了學運的自發(fā)性：
緊接著，1935年12月19日，鮑威爾在《芝加哥每日論壇報》發(fā)表文章分析冀察政權(quán)對學運的態(tài)度。鮑威爾批評“日本傀儡”宋哲元指控共產(chǎn)黨正在推動最近學生示威反對華北自治的運動。1936年1月21日，海倫再次向鮑威爾說明：“中日勾兌反對左翼反對派的行動將會開始……如果把學生作為中共黨員而關(guān)進監(jiān)獄，這將是相當可悲的，因為他們已經(jīng)刻意避免成為某具體派別的成員，避免違法和被斬首，并試圖保持獨立的法律斗爭。”
1936年1月，北平學聯(lián)和天津?qū)W聯(lián)共同組織了“平津?qū)W生南下擴大宣傳團”，一二九運動由學生運動向民眾運動轉(zhuǎn)變。與斯諾、海倫熟悉的學生大多加入了南下宣傳團的第三團。該團由清華大學、燕京大學、輔仁大學、朝陽學院等校學生組織，領導者為黃華和清華大學蔣南翔。南下途中，黃華等學生在返校取錢時把消息傳遞給李敏，斯諾夫婦主要從留守學校的李敏處獲知宣傳團的消息。1936年1月11日李敏給斯諾夫婦的信中寫道：
我收到了村里那些同學的來信(黃華帶回了信)。他們告訴我，他們對村民們的反應感到滿意，一些村民聽到學生們說的話就哭了。學生們演的戲劇也收到良好效果。學生們唱了工人之歌等歌曲……這個團體的成員超過五百，包括天津和北平的學生。他們現(xiàn)在正沿著保定鐵路行進。固安的城門被二十九軍關(guān)閉了。然而，這讓他們有機會在鄉(xiāng)村集市上遇見更多村民。
1月14日，第三團抵達高碑店后，被軍警圍困并強制返校。16日，第三團在燕京大學開會決定成立一個永久性的青年團體。18日，李敏對斯諾夫婦說：
第三團的學生已經(jīng)成為一個永久的組織，名為中國青年救亡先鋒團。在這個組織中，他們計劃閱讀社會哲學和經(jīng)濟學的書籍，以增加他們對中國和世界形勢的了解。更成熟的成員將被選入其他一些組織(機密，不要發(fā)布此消息)。
這里李敏提到的“其他一些組織”可能為共青團或者中共。同時，第一、二團在南下過程中也組成了抗日青年組織——“民族解放先鋒隊”。2月1日，中國青年救亡先鋒團與民族解放先鋒隊合并，成立“中華民族解放先鋒隊”。海倫、厄爾、鮑威爾對南下宣傳團的活動作了連續(xù)報道?！度A北明星報》分別于1936年1月1日、3日、4日、5日、6日、12日、13日、27日報道了南下宣傳團的活動進展。海倫于2月22日在《密勒氏評論報》發(fā)表《宣傳戰(zhàn)爭及以后》，報道了學生在南下宣傳時的困境，并在文中穿插了學生在農(nóng)村活動的五張照片。鮑威爾在1月4日的《芝加哥每日論壇報》將平津南下宣傳團形容為“兒童十字軍運動”。他在題為《中國學生向日本發(fā)起討伐：數(shù)千人參與長途跋涉的大朝圣》一文中描述：“一支包括二百余學生的朝圣先鋒隊，今天離開北平徒步去中國首都南京，抗議政府容忍日本滲透華北。明天早上還有四百人將會陸續(xù)跟進，類似的規(guī)模將持續(xù)在每天早上增加，直到幾千人行進在路上。北平學聯(lián)計劃派遣3.7萬名學生進行這次朝圣，以避免亡國。就像著名的兒童十字軍運動一樣，成千上萬的男孩和女孩，充滿了深厚的激情、責任感和愛國心，開始了類似的運動”。鮑威爾用“朝圣”“兒童十字軍運動”等西方讀者更易理解和想象的方式進行比喻，以擴大傳播和影響。
除了關(guān)注北平學生運動發(fā)展動態(tài)，斯諾、海倫也密切觀察天津、上海、廣州等全國其他城市學生救亡運動的情況。根據(jù)美國楊百翰大學收藏的書信檔案，斯諾、海倫在一二九運動爆發(fā)后與身居上海的史沫特萊保持著緊密聯(lián)絡，并向其傳遞北平學生運動的最新消息，史沫特萊也將上海的學運發(fā)展告知斯諾夫婦。如1935年12月18日，史沫特萊在致斯諾的信中，將北平學生一系列游行活動比喻為“一個長距離的高爾夫大百發(fā)球桿(bigbertha)”，形容北平學生運動引起上海學生及知識界的強烈反響。同時，史沫特萊是斯諾夫婦與宋慶齡在一二九運動期間的聯(lián)絡人，斯諾夫婦通過史沫特萊向宋慶齡轉(zhuǎn)遞書信，匯報一二九運動的最新發(fā)展情況。再者，史沫特萊把從斯諾夫婦或?qū)W生處獲取的信息發(fā)送給美國共產(chǎn)黨中國局領導下的中國人民之友社(americanfriendsofthechinesepeople)。1936年1月至7月，中國人民之友社刊物《今日中國》連續(xù)刊載關(guān)于一二九運動的評論文章或新聞報道。
一二九運動期間，斯諾、海倫對國外新聞媒體的聯(lián)絡也并非是一帆風順。對比斯諾報送給《每日先驅(qū)報》的報道與實際刊出的新聞可以看出，斯諾關(guān)于一二九運動的大多數(shù)新聞未被刊登。即使刊登，其內(nèi)容也被大量剪裁。學生南下宣傳后，海倫完成了一篇總結(jié)學運的評述，希望發(fā)表在具有影響力的《亞細亞》雜志。1936年2月6日，海倫給《亞細亞》雜志主編威爾士寫信說道：“我希望所附的一二九運動的文章是可用的。你可以隨意編輯或裁剪它，而不用咨詢我……第十七號圖片，相當令人興奮。平津南下擴大團的學生們報告說，農(nóng)民們正在被啟蒙，學生們得到了農(nóng)民驚人的回應。這在中國鄉(xiāng)村是一個非凡的場景。”1936年3月19日，海倫再次給威爾士去信：“這個學生運動也許并不重要，但實際上它是一個新革命時期開始的記錄。五四運動開始的中產(chǎn)階級革命，現(xiàn)在已經(jīng)完全結(jié)束了?，F(xiàn)在很多人都在仔細研究這個運動的起源和政治基礎。比如公使館和中國專家?！?BR> 但是，縱然與斯諾、海倫相熟，1936年3月31日威爾士還是以“大量報刊已經(jīng)對此報道”為由婉拒了海倫的文章。他表示：“我們必須繼續(xù)努力觀察未來的發(fā)展趨勢或由此引發(fā)的更大的事件?！?月3日，威爾士再次致歉海倫，表達他“仍然對學生運動的更深的影響和未來的可能性感興趣”，但是希望作品能夠順利轉(zhuǎn)投別處。目前沒有發(fā)現(xiàn)海倫對此的回應信件，不過在4月24日，威爾士的態(tài)度又出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，告知海倫“這篇文章的修改完全符合我的批評意見……我將盡快使用這篇文章”。威爾士將海倫的原標題《中國的學生革命》改為《起義的學生》，排在1936年7月刊予以發(fā)表。
一二九運動是斯諾、海倫通過其人際關(guān)系影響中共國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的起點。1936年以后，正是以斯諾、海倫為代表的跨國記者、學者、技術(shù)人員、外交人員在中國與世界的頻繁流動，推動中共由點成線、由線成網(wǎng)地編織起了國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的人際網(wǎng)絡。同時，這一跨國群體活躍在太平洋國際學會、中國工合國際委員會、保衛(wèi)中國同盟等跨國組織之中，為中共爭取國際輿論、國際援助支持，并深刻影響了英美政府對華政策。