心得體會是我們學習和工作生活中不可或缺的一部分。寫心得體會時，可以借鑒一些優(yōu)秀的范文或經典的思考方法。如何寫一篇令人滿意的心得體會？以下范文或許能夠為你解答這個問題。
寒露心得體會英語版篇一
寒露節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，是秋季二十四節(jié)氣中的第十六個節(jié)氣。寒露節(jié)體現著中國人對自然的敬畏和感恩之心，同時也是一種文化傳承和生活方式的習慣。在這個特別的節(jié)日里，人們會進行一些特別的活動和儀式，更加凸顯了寒露節(jié)的意義。以下是我對寒露節(jié)的心得體會。
第一段，介紹寒露節(jié)的歷史和意義。自古以來，中國孔孟之道就是“天人合一”的哲學思想。人們認為，天地自然、萬物生靈和人之間是相互關聯(lián)的，任何一方面的變化都會對其他方面產生影響。而寒露節(jié)恰好就是一個代表了人們感恩自然的傳統(tǒng)節(jié)日。此時氣溫逐漸下降，秋高氣爽，大自然已經為人們準備好了收獲的果實。在這個節(jié)日里，人們會感謝神明，同時也感恩自然賦予人類的力量和智慧，表達對自然界的禮敬。
第二段，闡述寒露節(jié)的習俗和活動。中國傳統(tǒng)習俗非常豐富多彩，每個節(jié)日都有各自不同的活動讓人們歡慶和表達情感。寒露節(jié)也不例外，人們會舉行一些特別的儀式和慶?；顒?，例如祭祀祖先和神明、喝寒露茶、吃寒露糕等等。其中，喝寒露茶是寒露節(jié)最重要的習俗之一。這種茶是從當時的古人發(fā)現，每年的寒露節(jié)后，草木潤澤、天氣陰涼，可以用優(yōu)質的各種草藥泡制而成。人們在喝寒露茶的同時，也會祈愿自己的身體健康、生活順利、安康平安。
第三段，探討寒露節(jié)的人文意義和社會價值。一個傳統(tǒng)節(jié)日只有在人們的傳承和發(fā)揚上才能生生不息。寒露節(jié)在傳承過程中，不斷根據時代和社會的變化，吸收新的元素和理念，成為了一個融合了中國傳統(tǒng)文化、信仰、表演、美食等諸多元素的綜合性節(jié)日。同時，寒露節(jié)還承擔著許多社會價值和人文意義，例如傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、愛國主義和民族精神、促進文化交流和理解等方面。這些價值和意義，為我們的生活和社會提供了一份精神富足和文化基礎。
第四段，分析寒露節(jié)對于當代中國人的重要性。在傳統(tǒng)文化日益被忽視和冷落的今天，如何繼承、發(fā)揚和弘揚傳統(tǒng)文化，成為了擺在國家和每個人面前的重要問題。寒露節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，不僅僅是一種歷史和文化的傳承，同時也是對于現代人們精神上享受的一份禮物。在這個快節(jié)奏和高壓力的社會中，適當地參與和慶祝寒露節(jié)，可以讓人們情感上得以升華和釋放，以及增強人們的身體健康和生活質量。
第五段，總結寒露節(jié)給我們帶來的啟示和建議。對于我來說，寒露節(jié)不僅僅是一個傳統(tǒng)節(jié)日，同時也是一種美好生活的態(tài)度和方式。在慶祝這個節(jié)日的時候，我從中體會到對自然界的感恩和禮敬的道德理念，尤其是喝寒露茶的時候，更是通過一種文化的儀式和宗教的信仰來得到心靈上的慰藉和凝聚。我相信，在現代生活中，對于自然環(huán)境和文化傳統(tǒng)的保護和發(fā)揚，對于人們的生活和幸福有著非常重要的作用。因此，我建議，我們在慶祝寒露節(jié)的同時，更應該注重自然與人類之間的和諧關系，以及對于文化傳統(tǒng)的保護和發(fā)揚，讓這個節(jié)日更加生動、豐富和有意義。
寒露心得體會英語版篇二
第一段：引言（100字）
寒露節(jié)氣是中國農歷二十四節(jié)氣中的一個重要節(jié)氣，標志著秋天進一步深入。在這個節(jié)氣里，溫度逐漸下降，露水凝結形成白霜，大地漸漸變得干燥。然而，生活在這個節(jié)氣里的人們卻在經歷著獨特的變化和體悟，于我而言，也是如此。
第二段：觀察與思考（200字）
在寒露節(jié)氣里，我觀察到一些有趣的現象。首先，晨起出門時可以明顯感覺到空氣的濕冷，這時候我會穿上厚一些的外套，給自己保溫。其次，少了夏日里太陽的熱輻射，白天的溫度適宜了不少，我常常會找機會和朋友們一起去戶外賞菊、采摘蘋果，親近大自然。此外，寒露節(jié)氣也是農民朋友們收割農作物的季節(jié)，我看到了一片金燦燦的稻谷和豐收的果園，心中感嘆勤奮和智慧給人們帶來的美好。
第三段：秋收冬藏（300字）
寒露節(jié)氣提醒著我們秋天將不再長久，冬天的腳步也漸漸靠近。不少人開始收拾家中的物品，準備過冬。這其中最典型的就是農民朋友們，他們忙著收割農作物，加工食物，以儲備過冬必備的糧食，為一年的辛勤努力畫上完美的句號。我覺得這也應該是我們每個人要做的事情，不論是收拾自己的內心還是鋪排未來的計劃，都要有條不紊，讓自己平穩(wěn)度過未來的嚴寒。
第四段：寒露與健康狀況（300字）
隨著天氣的轉涼，我發(fā)現一些人的身體狀況也開始出現了變化。寒冷的天氣容易造成關節(jié)炎、感冒等問題，因此，我特別注意保暖和鍛煉身體。在冷風中，我會穿上比較暖和的衣物，并且注意關節(jié)部位的保護。在飲食方面，我會選擇一些溫熱的食物，如姜湯、熱粥等，以保持身體的溫暖。此外，適量的運動也非常重要，我會堅持每天進行一些簡單的鍛煉，如散步、慢跑等，以增強體質，減少疾病的發(fā)生。
第五段：心得與體會（300字）
寒露節(jié)氣給我?guī)砹嗽S多思考和體驗。首先，寒露節(jié)氣讓我認識到時間的流逝，每一個節(jié)氣的到來都意味著季節(jié)的更替，生活的不斷變換。其次，寒露也使我更加珍惜陽光和溫暖，因為我深刻感受到它們的重要性和短暫性。最后，寒露節(jié)氣也給我一個機會反思自己的健康狀況，以及如何更好地保護自己。只有身體健康，才能更好地去追求自己的夢想和目標。
總結（100字）
通過觀察和體驗，我從寒露節(jié)氣中汲取了許多有益的營養(yǎng)，包括思考人生的價值，關注身體健康的重要性，以及提醒自己要及時抓住生活中的美好瞬間。寒露節(jié)氣不僅僅是一個節(jié)氣，更是一段心靈的旅程，因為它給予我更多的是對生命的感悟和珍惜。
寒露心得體會英語版篇三
寒露是秋季二十四節(jié)氣中的第17個節(jié)氣，表示秋意漸濃，寒意初顯。生活在寒露節(jié)氣中，我體會到了許多東西，讓我更加深刻地認識到了時間的變遷和自然的美麗。下面我將用五段式的文章來分享我在寒露節(jié)氣中獲得的心得體會。
1. 寒露讓我意識到秋季的到來
作為立秋后的第三個節(jié)氣，寒露的到來意味著秋季已經來臨。在這個時候，天氣開始變得寒冷，早晚的溫差增大，使人感受到了秋意的濃郁。我觀察到樹葉顏色逐漸變黃，樹上的果實變得成熟，大地上的稻谷和玉米也收割了。這一切讓我深刻地感受到，秋季已經正式降臨，生活也進入了新的時節(jié)。
2. 寒露讓我體驗到豐收的喜悅
寒露是收獲的季節(jié)，很多作物開始進入收獲期。我經常參加父親一起去菜地里收蔬菜，每當我們把一車新鮮的蔬菜收獲回家時，我的心里都充滿了喜悅。在寒露的時候，我還和父母一起去果園采摘水果，看到那些紅彤彤的蘋果、金黃色的橙子，我感到自然的饋贈是那么的慷慨。我體驗到了豐收的喜悅，也學會了感恩和珍惜。
3. 寒露讓我意識到保暖的重要性
隨著天氣逐漸寒冷，我開始注意到保暖的重要性。寒露時節(jié)，早晚的冷風帶給人們寒冷的觸感。我看到父母換上了秋冬季的厚衣服，家里的被子也增加了厚度，我也開始穿上秋季的外套，使用暖手寶和電熱毯等保暖用品。我明白了，只有保暖舒適，才能更好地應對寒露這個季節(jié)。
4. 寒露讓我感悟到時間的流逝
寒露的到來，讓我意識到時間的流逝?；秀遍g，我已經度過了一個夏天，又踏入了秋天，這讓我感嘆時間的飛逝。在收獲的喜悅和保暖的措施中，我悄悄思考著時間的流逝以及人生的變化。我懂得了要珍惜每一個時刻，盡力做好眼前的事情，讓時光流轉時不留遺憾。
5. 寒露讓我領悟到自然的美麗
在寒露這個季節(jié)里，我有機會近距離地感受到了自然的美麗。冷冽的空氣、樹葉的變黃、收獲的豐收、天空的湛藍，一切都是那樣純粹又美麗。在晨光中，我看到了露水晶瑩剔透，閃爍著微光；在夜晚，我看到了星空繁星點點，仿佛和地球交相輝映。這些美景令人陶醉，也使我更加熱愛大自然，尊重自然。
總結起來，寒露節(jié)氣讓我意識到秋季的到來，體驗到了豐收的喜悅，也讓我重視保暖和感悟時間的流逝。最重要的是，寒露讓我領悟到了自然的美麗。寒露節(jié)氣的變遷讓我更加珍惜時間，珍惜生活中的每一個美好瞬間。
寒露心得體會英語版篇四
寒露氣節(jié)是二十四節(jié)氣中的第十七個節(jié)氣，是秋季的第三個節(jié)氣。寒露氣節(jié)標志著氣溫進一步下降，寒意逐漸增加。這個節(jié)氣不僅在天文上有其意義，同時在中國傳統(tǒng)文化中也有很多涵義和理念，下面我將和大家分享我的心得體會。
在中國古代，人們已經知道天文現象對土地的影響，于是將一年分為二十四個節(jié)氣。這些節(jié)氣不僅可以指導農事活動，而且在宗教信仰中也有重要的地位。寒露氣節(jié)是由農歷確定的，通常出現在公歷的10月7日左右。在這個節(jié)氣之前，萬物正爭相著搶奪養(yǎng)料;這個節(jié)氣之后，葉子逐漸凋落，山林電人間將進入充滿寒意的冬季。因此，寒露氣節(jié)在古代被譽為“刑天誕”，也有“白露之后，谷蟲退藏，蟄龍起陽”的俗語，寓意秋得陽氣滋養(yǎng)蟄伏之物。
第二段：寒露氣節(jié)與季節(jié)變化。
隨著寒露氣節(jié)的到來，氣溫逐漸下降，氣候轉向寒冷干燥，適當的預防感冒和上呼吸道感染已經變得非常關鍵。每個人應該保持溫暖，添衣保暖，避免在風寒天氣長時間暴露于室外。同時，寒露節(jié)后也是適宜進行補腎養(yǎng)肝的季節(jié)，可以食用一些溫補食品，比如大米、黑豆、牛肉等。此外，還可以適當進行室內運動，保持良好的心態(tài)，以增強身體的抵抗力和免疫力。
在中華民族傳統(tǒng)文化中，寒露氣節(jié)被視為揭開陰氣的帷幕，這是為了迎接冬天的來臨。它也是中秋節(jié)過后第一個“節(jié)氣”，往往被認為是一個轉向“寒意”的節(jié)氣。根據民間信仰，這個時期的鬼魂非?；钴S，因此需要進行祭祀和驅邪活動。這種傳統(tǒng)文化的豐富性帶給我們精神上的滿足和安慰，也促使我們更好地了解祖先的生活和信仰。
隨著天氣的轉涼，寒露氣節(jié)也帶來了秋季的魅力。秋天是收獲的季節(jié)，也是一年中最美的季節(jié)之一。黃褐色的樹葉在寒露節(jié)后徐徐飄落，形成了秋季特有的美麗景象，為大自然增添了無限生氣和韻味。此時，我們可以踏著枯葉漫步，欣賞秋天的景色美，心境愉悅而舒暢。
第五段：結語。
總之，在寒露氣節(jié)這個節(jié)氣里，我們不僅可以認識秋季的氣候變化和萬物的養(yǎng)生之道，同時也可以通過文化內涵和景色美來感受大自然的魅力。在這個季節(jié)里，我們應該學會調整自己的生活節(jié)奏，關注身體健康和精神愉悅，增加自身的素質和修養(yǎng)。
寒露心得體會英語版篇五
寒露氣節(jié)是我國24個節(jié)氣中的第17個，通常出現在每年的10月7日或8日。在寒露這個節(jié)氣中，氣溫逐漸降低，天氣也開始轉涼。對于大多數人來說，寒露意味著一年中的秋高氣爽和氣溫下降，對于我來說，寒露氣節(jié)更是讓我感觸頗深的節(jié)氣。
寒露是秋天即將結束的時候，我們感覺秋天的氣息越來越深。同時，家家戶戶會開始烤紅薯，喝桂花釀等食物，這也是寒露的標志之一。在這個節(jié)氣中，大地的氣息也慢慢轉化為一股使人清爽的感覺。此時，人們喜歡走在路上，感受秋天的氣息。
第三段：個人感受。
對于我來說，寒露氣節(jié)意味著新的開始。雖然這個節(jié)氣只是秋天的一個小節(jié)點，但對于我來說，它更多的意義在于轉變。這是一個轉變的時刻，它代表著我要做好心理準備進入一個新的季節(jié)。由于寒露是一個接近冬天的季節(jié)，因此我會把時間分配得更好，擔心冬天來臨時沒有完成的任務。這個節(jié)氣也提示我要時刻保護身體健康，注意保暖。
第四段：生活中的實踐。
在寒露氣節(jié)中，我通常會開始準備冬天需要的物品。比如，少買一些春夏季的衣物，在購買冬季衣物時更加關注保暖程度。我注意保持房間溫度適宜，并隨時帶上外套。我對寒露的描述和冬天的到來都是這個季節(jié)的預兆。我認為，這是時刻提醒我們冬天的來臨之前要準備的東西的節(jié)氣。
第五段：結論。
寒露氣節(jié)過去并不長，但它提醒我們人類微妙的心理和人類的想法。事實上，每一個節(jié)氣都有其獨特的涵義和價值。在寒露這個節(jié)氣中，我們也應該做好心理準備，更好地享受冬季的來臨。對于我來說，寒露氣節(jié)帶給我更多的是啟示和啟迪，它讓我更加敬畏自然界的變化和生命的奧妙。
寒露心得體會英語版篇六
寒露是秋天的正中時節(jié)，也是氣溫逐漸轉涼，寒意凸顯的時候。這個節(jié)氣里，萬物開始進入休眠的狀態(tài)，人們的生活也逐漸由夏季的活潑向冬季的靜謐轉變。近年來，我對寒露節(jié)氣有了更深入的認識和所思所感，有幸體會到了諸多的樂趣和啟示。
首先，寒露是秋季的過渡。每當進入寒露節(jié)氣，我總會不禁感嘆時間的飛逝，仿佛剛剛踏入秋天的腳步，卻已感覺到秋意漸濃。敏銳的人或許能夠察覺到陽光的溫度緩緩冷卻，微風的呼嘯越來越有力，這是一個季節(jié)過渡的信號。對于我來說，每年的這個時候，總會想起自己做了些什么，也會想象接下來的日子還能有什么樣的改變。這種思考不僅讓我對自己的成長有了更直觀的感受，也提醒我要時刻珍惜時間，積極面對生活。
其次，寒露是一年中最適合讀書的季節(jié)。盛夏驕陽難耐，而隨著秋天的來臨，涼意和清爽填滿了整個空氣。這個時候，享受一杯熱茶的味道，靜心閱讀一本好書，是再舒適不過的事情了。我發(fā)現，秋天的閱讀讓人更容易進入思考的狀態(tài)，也更有助于收獲更多的知識和經驗。而正是在寒露這個節(jié)氣里，我意識到讀書能夠為人生帶來的改變是多么巨大，無論是對于個人的成長、思維的發(fā)散，還是對于人際交往的影響，讀書都有著不可估量的價值。
第三，在寒露節(jié)氣里，我開始更加關注自己的身體健康。冬季是容易生病的季節(jié)，對于我們每個人，都應該時刻謹記保護好自己的健康，畢竟“寒露”之名也正說明了這個節(jié)氣里天氣的寒冷。所以，每當寒露來臨的時候，我會調整自己的飲食習慣，增加體育鍛煉的次數。我發(fā)現，這樣做不僅能讓自己更加健康，還可以提高身體的抵抗力，預防一些疾病的發(fā)生。在這個關鍵時期，身體健康是我們最重要的財富，也是我們能夠更好地去追求和實現自己夢想的保障。
第四，“寒露”也提醒著我們要積極面對生活的變化。寒露過后，冬天就會到來，而冬天無疑是四季之中最寒冷的季節(jié)。面對寒冷的天氣和環(huán)境，我們要學會調整心態(tài)，積極應對，從而更好地適應寒冷的冬天。就像人生道路上的挑戰(zhàn)一樣，只有勇往直前，不怕困難，才能夠走到人生的巔峰。冬天的寒冷并不可怕，真正可怕的是我們失去了面對困境的勇氣和堅持。
最后，寒露也是豐收的季節(jié)，同時也是快樂的時刻。在寒露的時候，人們會開始收割莊稼，享受勞動的成果。對于我來說，這是一個非常值得慶祝的時刻。每當農民忙碌的身影出現在田野上，每當收獲的果實堆滿了地面，我都會感慨萬分。豐收不僅代表著刻苦勞動的收獲，更包含著對生活的感激和快樂。我希望自己能夠向那些辛勤勞動的人們學習，堅持不懈地追求自己的夢想，為生活奉獻出更多的努力。
寒露節(jié)氣的出現，把秋天的力量釋放出來。這個節(jié)氣讓我深刻地意識到了時間的流逝、生活的變化和健康的重要性。同時，寒露還提醒著我要積極面對生活的困難和挑戰(zhàn)，堅持不懈地為自己的夢想努力，最終收獲豐碩的成果。我相信，在未來的歲月里，我會把這些體會牢牢地珍藏在心底，并且付諸實踐，使自己的生活變得更加精彩。
寒露心得體會英語版篇七
寒露，是中國二十四節(jié)氣中秋后第九個節(jié)氣，也是立秋與霜降之間的一個重要節(jié)點。隨著寒露的到來，天空的濕度加大，溫度逐漸降低，自然界開始進入秋末的深秋時節(jié)。寒露固然給人們的生活帶來了一絲涼意，但寒露的來臨也讓人們有了一些心得體會。
首先，寒露是人們感受到秋意濃濃的一個節(jié)氣。立秋時節(jié)，寒意尚未來到，夏天的余熱依然彌漫在大地上。而隨著季節(jié)的變化，寒露的到來讓人們真正感受到了秋的氛圍。清晨的空氣格外清新，涼意慢慢滲透人體。陽光透過稀疏的云層灑在大地上，顯得柔和而溫暖。整個世界仿佛進入了沉靜的狀態(tài)，樹葉漸漸變黃，街頭巷尾洋溢著豐收的喜悅。人們可以踏著涼爽的秋風，感受大自然的變幻與美麗。
其次，寒露也是秋收的季節(jié)。在這個時節(jié)里，寒露給農田帶來了一絲濕氣，為秋作物的成熟收獲打下了基礎。寒露的到來，使得麥浪翻滾，水稻穗密齊刷刷，果園里的果實紅透了顏色，農民伴隨著歡聲笑語，忙著收割、晾曬、存糧。他們深切感受到了寒露節(jié)氣中秋農務的重要性，體會到了辛勤勞動的辛苦和欣慰。在充實豐收的背后，他們感受到了勤勞的力量和豐收的喜悅，這也是大自然給予人們的一份饋贈。
再次，寒露也是人們養(yǎng)生的關鍵時刻。寒露雖然名為寒，但隨著氣溫的下降，人們的睡眠質量也逐漸提高。不再熱的炎夏讓人們更容易入睡，天氣轉涼還有助于血液循環(huán)。同時，氣溫的下降也意味著人的新陳代謝開始加快，身體的免疫力也會有所提升。因此，寒露是人們調整生活作息的好時機，也是人們充分利用天然資源來養(yǎng)生的好機會。人們可以適度增加戶外活動的頻率，如散步、晨練、徒步旅行等，提高身體的抗寒能力，增強身體的免疫力。
最后，寒露也是人們品味美食的季節(jié)。在秋高氣爽的日子里，人們常常喜歡品嘗一些美味的食物，尤其是一些以收割的農作物為原料制作的美食。比如，新米、新鮮的果蔬、各種有營養(yǎng)的谷物等。這些食物以其獨特的口感和味道激發(fā)人們對生活的熱愛和充實感。在家人圍坐的餐桌上，一碗香噴噴的白米飯，一盤色香味俱佳的菜肴，讓人們感受到了家庭的溫暖和生活的美好。
總之，對于寒露這個節(jié)氣，人們有了許多的心得體會。無論是感受秋意的濃濃、秋收的豐收、養(yǎng)生的關鍵時刻，還是品味美食的季節(jié)，寒露無不給人們的生活增添了豐富多彩的色彩。備受珍愛的寒露，已經成為人們朝圣大自然的一次旅程，讓我們在秋日里更加熱愛生活，更加熱愛大自然的美好。
寒露心得體會英語版篇八
寒露，是二十四節(jié)氣中的第18個節(jié)氣，每年大約在10月8日左右，表示秋季漸冷，露水凝結成霜，人們感受到初冷的到來。寒露主題始終圍繞著“秋寒初至，物候進展”展開，給人以豐富的感受和體驗。在這個主題下，我深刻體會到了自然界的變化，也加深了對生活的熱愛和珍惜，同時也對未來充滿了希望。
第一段：秋意漸濃，人們漸感涼意襲來。
當寒露節(jié)氣來臨時，天空的顏色有了明顯的變化，蔚藍的天空逐漸轉為灰藍色，陽光也沒有了夏季的炎熱，而是變得柔和而溫暖。微風吹來，帶著一絲涼意，我們沉浸在舒適的氣溫中，感受到初秋的宜人。同時，大自然也開始展示出它瑰麗的景色，金黃的耙田，果實累累的果樹，五彩斑斕的落葉，這一切都讓人不禁感嘆大自然的神奇和美麗。
第二段：物候變化帶給人們的體驗與感受。
在寒露這個時節(jié)，萬物開始進入休眠期，花草樹木的生長逐漸停止，溫度的下降讓人們感受到了秋天的涼意。這個時候，人們穿上了秋裝，悄悄地為寒冬做準備。在這個時節(jié)，藍天上的云朵變得更加悠閑，仿佛一副懶洋洋的樣子。而野外的風景也變得深沉而嚴肅，給人以一種寧靜、安詳的感覺。
同時，寒露也是收獲的季節(jié)，莊稼們正處于成熟季節(jié)，農民們正在努力收割著自家的糧食，這一刻，他們的辛勤和汗水得到了回報，心中充滿了滿足和喜悅。而對于城市人來說，這個時候正是采摘水果、登山賞景的好時候，每年的寒露節(jié)氣也是每個人都期待的一個時刻。
第三段：對生活的熱愛與珍惜。
寒露到來之際，農民伯伯們會更加重視秋收的工作，他們提前準備，精心照料莊稼，希望能夠有一個好收成。這種對于生活的熱愛和珍惜，感染著每一個人。我們看到農民伯伯們的辛勤勞作，也意識到自然界對我們的饋贈是多么的偉大和寶貴，所以也更加珍惜和感激我們所擁有的。我們開始更加關注自然保護，積極參與公益活動，用自己的力量為環(huán)境的改善貢獻一份力量。
第四段：展望未來，充滿希望。
寒露不僅代表著秋季的到來，也預示著冬季的臨近。身處現在，我們感受到的冷意也是未來寒冷的信號。然而，對于未來，我們卻充滿了希望。寒露之后，便是霜降、立冬等節(jié)氣，它們讓人們對未來有了更加明確的期待。我們相信，冬天雖然寒冷，但是帶來的是新生的希望，萬物在這個季節(jié)中都會休養(yǎng)生息，積蓄力量，為來年的春天做準備。所以，我們對未來也有了更加深刻的期待和希望。
第五段：結尾總結。
寒露主題下的體驗和感受讓我深刻明白了自然、生活的美好與可貴。寒露文化讓我認識到每個節(jié)氣都是自然界蘊含深意的表現，它們讓我們感受到了時間的流逝，生活的變化，也帶給我們高度的審美和情感享受。在未來的日子里，我將繼續(xù)關注節(jié)氣的變化，珍惜生活，感恩自然，同時也將積極行動，為環(huán)境保護貢獻自己的力量，為美好未來而努力奮斗。
寒露心得體會英語版篇九
寒露是秋季二十四節(jié)氣中的第十六個節(jié)氣，通常是在10月8日或9日，表示氣溫開始降低，天氣轉涼，并在寒露后有露水出現。這個節(jié)氣的到來預示著秋季已經過去，深秋時節(jié)已經到來。在中國的傳統(tǒng)文化中，寒露也有著濃厚的歷史文化背景，而人們在寒露期間也會有著一些特別的食物、習俗和節(jié)慶活動。
第二段：寒露食物的特色。
在中國的寒露時節(jié)，人們會食用一些特定的食物來保暖和增強身體健康。這些食物通常都是一些富含營養(yǎng)的食品，如豆腐、蜜棗、柿子、糯米飯和葡萄等。豆腐是人們在寒露期間非常喜歡吃的食物之一，它有著豐富的蛋白質、維生素和礦物質，不僅可以滋補健康，還能保護皮膚和滋潤喉嚨。葡萄則富含許多維生素和礦物質，能夠幫助增強免疫力和提高抵抗力。
第三段：寒露節(jié)慶活動的特點。
在中國的一些地區(qū)，寒露時節(jié)也是一些重要的節(jié)慶活動的時間。比如，江西省的九江市有著一項非常傳統(tǒng)的活動——寒露荷燈。這個活動是在舉行廟會之前的前一天晚上，在河里放一些小燈籠和荷葉，寓意著秋收和家庭的安寧。而在四川的雅安市，人們在寒露時節(jié)還會舉行一些農耕節(jié)慶活動，比如耕牛大賽和鄉(xiāng)村運動會等。
第四段：寒露的獨特意義。
寒露雖然并不是很重要的節(jié)氣之一，但對于中國的文化傳統(tǒng)和農業(yè)生活而言，卻有著一定的意義和影響。寒露的到來雖然預示著寒意漸起，然而它也是民間傳統(tǒng)的戒毒節(jié)氣之一，因此寒露也成為了推動禁毒普及的時期。同時，寒露也和三伏天、霜降、大寒等節(jié)氣有著重要的聯(lián)系，多年的辛勤耕作和得到的成果都會在冬季得到收獲和積累。
第五段：綜述體會。
寒露時節(jié)，是中國傳統(tǒng)文化中一個非常重要的時間點。人們在這個時期會有著一些熱鬧非凡的節(jié)慶活動和特定的食物習俗，同時也是播種秋收和收獲冬季余溫的重要階段。從寒露的文化意義和歷史背景中，我們也可以看到中華民族傳統(tǒng)文化的豐富內涵和深厚底蘊。期望在未來的生活中，我們也能夠繼承和發(fā)揚這些傳統(tǒng)文化，讓更多的人知道和熱愛中國的文化遺產。
寒露心得體會英語版篇十
第一段：引言（150字）
寒露是二十四節(jié)氣中的第十六個節(jié)氣，每年的10月8日或9日到10月23日或24日間。在寒露節(jié)氣中，天氣逐漸轉涼，露水凝結成露，人們感受到了秋天的深度。寒露節(jié)氣給了人們許多思考和體會的機會，下面我將分享一下我個人在寒露節(jié)氣中的所體會到的一些心得和感受。
第二段：寒露，是冷的開始（250字）
寒露為秋季的深淺再次打下了深深的印記。溫度逐漸降低，風變得更加涼爽，陽光逐漸稀薄。人們不禁開始穿上厚重的衣物，感覺到了秋冬季節(jié)的到來。這給了我一個思考的契機，正如秋季的寒露帶來的感覺一樣，生活中充滿了變化和不確定性。我們常常感嘆時間飛逝，卻也漸漸學會珍惜身邊的一切。就像寒露帶來的冷風，生活中的不期而至常使我們?yōu)橹徽?。寒露的到來提醒著我們，冷的開始剛剛開始，更寒冷和不可預知的未來也隨之而至。
第三段：寒露，是思緒的蔓延（250字）
人們常常在這個季節(jié)感到思緒萬千，內心世界開始蔓延。寒露的氣息喚起了人們對過往歲月的懷念和對未來的期待。回首過去，人們會想起曾經發(fā)生的點點滴滴，那些美好或者辛酸的回憶。同時，人們也會對未來充滿了憧憬和希望，思考著自己的人生目標和追求。寒露使得人們在內心世界中得到了更多的自我反思和思維的空間。
第四段：寒露，是人際交往的延伸（300字）
寒露的到來，不僅意味著天氣的轉涼和心境的沉靜，也是人際交往的延伸。在這個季節(jié)中，人們更多地會聚在一起，分享彼此的心情和情緒。親朋好友們會互相慰問、互相問候。這讓人們感受到溫暖和關愛的力量，也增強了人與人之間的聯(lián)系和情感的交流。寒露讓我更加意識到了人際關系的重要性，也讓我更加體會到了與身邊的人一同度過寒冷季節(jié)的幸福。
第五段：寒露，是生活的微妙（250字）
寒露節(jié)氣的到來，讓我感受到了生活細微之處的美好。這個時刻，霧氣在空氣中彌漫，露珠在草葉上閃爍，大自然呈現出淡淡的秋意。在這樣的環(huán)境中，每一個平凡的細節(jié)都能給人帶來一份寧靜和享受。我喜歡在這個季節(jié)里散步，享受著微風帶來的清新和舒適。寒露節(jié)氣不僅讓我感受到了大自然的神奇之美，也讓我對生活中普通事物的細致觀察和體味。
總結（100字）
寒露節(jié)氣給了我很多思考和體會的機會。它不僅讓我深刻感受到秋季的深度和冷的開始，同時也使我愈發(fā)在意思緒的蔓延以及人際交往的延伸。寒露節(jié)氣更是讓我明白了生活微妙之處的美好。寒露，不僅僅是一個節(jié)氣，更是一個讓人心生感悟的時刻。每當寒露到來的時候，我都會深入體味其中的意義，讓自己更加真切地感受到生活的美妙。
寒露心得體會英語版篇十一
作為一個畢業(yè)五年，經歷了人生的起伏(本人經歷——稍顯夸張)，臨近人生轉折期(30歲)又重回考研戰(zhàn)場(全職考研)并在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中全勝而出(清華大學美術學院裝潢系第一名)的男人來說，壓力、挫折可以說是在所難免的。然而正是因為有了這句“考研座右銘”，有了新東方求學的經歷，才使我有了無比的勇氣，有了不竭的動力，有了足夠的耐心和毅力去勇于戰(zhàn)勝這一切，因為我知道和無數正在遭受著更大痛苦和折磨的人來說，我們大多數人所面對的只是滄海一粟!我有能力也有信心去面對，去體會，去拼搏。它將是人生的又一次洗禮，是我的又一寶貴無形財富!——這就是我的考研感悟，總結起來就是：長期積累，執(zhí)著追求。沒有千百度的艱苦探尋與堅持不懈是無法找到燈火闌珊處的“它”的。
談到英語的學習，我也可謂感受頗深的。從恨“它”，到愛“它”，到沒“它”不行，我的英語學習可以說是一波三折。從最早作為藝術類院校學生的通病——恨英語入骨(曾經三次參加四級考試均未通過)到棄之n年后又強迫自己狂啃英語，再到如今愛“它”愛到死去活來，視為掌上明珠。我對英語的感情經歷了相當的挫折，同時“我們的感情”也逐漸加深、與日俱增，到現在已經進入了相當成熟的“蜜月期”。總結起來，大概就是如下的一些肺腑之言，拿來與諸位share一下。
一、 感情第一
in my opinion，要想學好英語或者說至少在學的過程中不感到痛苦，就必須學會將英語變成一種愛好，一種興趣，這樣在學習的過程中才不至于半途而廢、有始無終且學習時如座針氈、抓耳撓腮、味同嚼蠟、痛苦無比!我相信大多數的“非英語專業(yè)的、有遠大抱負的、酷愛本專業(yè)的莘莘學子”在最初面對英語時都會或多或少的有類似感受，萬事開頭難嘛。因此，如何克服這種感受，逐漸培養(yǎng)起自己對英語的熱愛是至關重要的!我們必須認識到進入21世紀，英語已經成了必不可少的重要交流工具(其其他重要性就不螯述了)而且是你進一步深造所必不可少的橋梁，不管你是出國還是考研。所以我覺得你必須學會“愛”上“它”，才不至于受其折磨、蹂躪、踐踏而又毫無對策。記住學會“愛”上“它”也是保證你將來成功的第一步!
二、 長期積累
“積累”可以說是任何學習所必需的，在英語學習中它顯得更為重要!for example ：我將英語中的“單詞、語法、句子、結構、閱讀、寫作、聽力、口語”等等一切比喻成不同的層，你每學一些相關的東西就會在相應的層上加一些東西，而你學的越扎實，同樣層與層之間就砸的越扎實。這樣當你有著一日在使用的時候，儲存在層中的知識就會像水一樣被源源不斷的擠壓出來給你提供源源不竭的語言素材，你會感到好象有用不完的東西在不斷的向外涌出，這時我相信你的信心和成就感就會接踵而來了，而你的英語學習也漸入佳境了。
三、 執(zhí)著追求
所謂“執(zhí)著追求”，引用英國利茲大學一位教授的話就是一定要相信“the power of your dream”。我的理解是：first ，你一定要夢想，只有有了夢想你才有了追求的目標，才有力量，才有方向和動力。以我為例，考研可以說是我一直以來的夢想，只是由于種種原因，其中尤其是糟糕的英語，才暫時擱淺的，但是在我心中可以說這個夢想一直不曾消失，相反還越發(fā)強烈。我想這就是“the power of the dream”，它會一直在你內心的最深處呼喚著你，指引你，督促和激勵你。這種力量是潛移默化的，是永恒持久的，是無比強大的。因此我認為第一步就是確定你心中的“dream”，然后才能為之去拼搏努力。second ，夢想可能暫時被壓制，但當它再次被激活時，它會以排山倒海，不可逆轉之勢襲來，這時我們所能做的就是去完成和實現它，而方法之一就是執(zhí)著追求!排除一切艱難險阻，用持之以恒的毅力去完成你的夢想，再大的困難在你和your dream面前都會變得不堪一擊，戰(zhàn)勝一切困難，迎來最終的勝利只是時間問題。我相信讀到這里朋友們應該有了足夠的信心和力量，去走屬于你自己的陽關大道。
下面我想具體談一下自己對于考研英語的理解，只代表本人觀點，僅供參考。
首先，根據我的經驗，用一句我相信大多數人都清楚的話來說就是：要想英語考出比較理想的成績抓住作文和閱讀這兩大重中之重是關鍵。再次 take me as an example，根據我的估分，我的客觀題答的并不是很好(閱讀除外)，因此我的作文成績只有達到26-28這樣一個水平，才能得到70分以上這樣一個分數。因此作文的分數直接會影響到我的總分，在這里我想說的就是大家一定要重視作文的重要性及寫好作文的必要性，這就涉及到大多數同學頭疼的問題，就是不知道如何提高寫作水平，或者說不知道怎樣才能寫好作文。因此什么“模版”呀，“高分”呀，“n天搞定作文”等方法就一口氣涌現出來了，而面對它們，同學更多的是仰慕，是急躁，是彷徨，不知道哪種方法適合自己，不知如何下手。仿寫，熟讀，背誦等等手段也是一應俱全，可是中間缺少的更多的是適合自己的，確實可以用實質性提高的系統(tǒng)的方法。這里我把我的方法介紹給大家，希望有所幫助，至少證明在我身上它是相當有效果的。
一、先確立一個“l(fā)ist”，內容是作文題目，并保證這個“l(fā)ist”中的題目是考試中有可能出現的，比如，有關個人的：上學問題(包括專業(yè)選擇、學校概況、兼職與學習、實踐與理論等等);工作問題(包括換工作與鐵飯碗、加薪與升職、辭職、老員工與新員工等等);有關社會的：社會問題(包括追星問題、醫(yī)療改革問題、住房與房價問題、假貨問題、盜版問題、環(huán)保問題、食品安全問題、平等問題、道德風尚問題等等舉不勝舉);抽象問題(包括信心、勇氣、毅力、挫折、競爭與合作等等)。這樣你在練習寫作的時候可以從上邊的列表中每次抽取一個進行展開練習，以求做到有據可依。
二、 動筆之前，大概進行一下“brain storm”的程序，即將想到的有關要寫的東西都寫下來，同時確定自己的立場和主要觀點并進行邏輯歸類，以求邏輯清晰，不至于寫到后來亂了陣腳。在“brain storm”時，所想到的可以是詞、句，也可以是從前看過的別人的觀點，總之一切有用的、能想到的都盡量寫下來，以備不時之需。這里我想強調的是寫時還是應該用英文寫，這就要求你有一定的詞匯基礎，并能達到中英正反應用，這又涉及到一個相當重要的問題(也是我認為的學習寫作時的必備之程序)——如何應用漢英字典!想學寫作手頭有一本優(yōu)秀的漢英字典是必須的!但不要用電子字典，原因很簡單：都是垃圾!!!因此切記將手頭的電子字典都雪藏起來或者從京廣大廈上往下扔(但小心別砸到無辜的路人)或者小心的放在地上并請幾個大漢玩兒命跺上去!言歸正傳，當有些詞匯你不確定、不知道時要先用漢英字典查到它，然后極重要的一步就是在返回英漢字典中，將你查到的單詞在英漢字典將其全部意思完全搞懂，有條件的話要繼續(xù)查其同義、反義及相關詞匯，只有這樣你在用它時才會得心應手，不至于用錯。切記呀，這都是我在學習中的一些精髓體會，很有用!!
三、寫正文。這時要借助一些范文，范句等，同時你的語法修養(yǎng)，詞匯修養(yǎng)也都會體現出來了，剛才我所提到的方法也正好適用!萬事開頭難，現在你才真正有所體會。你會發(fā)現原來你是那樣的貧乏，甚至無從下手，你的積累是……，哦，對了，你幾乎沒有積累。呵呵，不過別急，大家都是從新手過來的，所以無所謂，關鍵是要堅持，挺過去就海闊天空了!這時不管用什么方法：看有關范文，抄別人的好句，自己悶頭狂寫，你都要至少寫出一篇二三百字的文章，一定要寫完整，不管句字，用詞等，總之要把你的觀點寫完并盡量寫清楚。
四、把寫好的文章交給英語專業(yè)的學生、英語老師或英語好的同學，請他們幫你從頭到尾的改一下(當然有條件的最好幫你改5-10篇)。改完后，你要將問題完全吃透、理解重新再將文章寫一遍，保證以前的錯誤盡量不犯。這樣反復下來，你就會看到你的寫作水平會以幾何方式增長。
其次，我想談一下考研英語閱讀理解的學習問題。依據從新東方學習到的閱讀技巧并結合我自身的特點，我對于閱讀的學習有如下體會及方法：
一、吃透歷年真題。一點可以說是重中之重，結合自己的特點我對于該項的操作是：首先，將文章從頭至尾的認真閱讀一下，不要考慮題目。這種讀是認真的研讀，將每一個詞(包括熟悉的、不熟悉的)全部用字典走一遍。別怕，你可能覺得這樣比較費時間，其實不然，開始時可能稍有一點，但后來其實不同文章中很多詞匯都是重復的，這樣你就可以省略它們，而專心于其他不熟悉的詞匯，這就叫做 “先苦后甜”!記住，你的每一次努力、付出到最后都會有所收獲的。其次，結合文章學習語法，通過對句子的分析體會語法在文章中的具體應用，將每一個句子的結構都試圖搞清楚，尤其是長句、難句、復雜句。這樣一來會對你后期對付翻譯題有幫助。可以從一篇考研閱讀真題文章中找出若干句子，作翻譯聯(lián)系，前提是最好有標準譯文可以用來對照。我的建議是專門找一個本將這些翻譯聯(lián)系集中到一起，以便復習之用。以上兩步由于比較普及，不做螯述。接下來才是本人認為較重要的一環(huán)。
二、寫體會。當你對文章有了微觀閱讀之后(包括詞匯、語法、句子)，下一步就要上升到宏觀的角度對文章有個整體的研究。首先明確文章體裁，題材，主旨，文章在講什么，作者的觀點是什么，作者的態(tài)度是什么，這些觀點、態(tài)度是通過什么方式具體體現出來的等等。當你思考過這些問題后，同樣要將它們滕寫到本上，具體操作可以是：先將文章的主旨根據自己的理解大致寫出來，在將文章各段落的段落大意總結一下，包括各段的觀點導出方式，論點、論據的關系等等，最后將自己讀過文章后的感受寫一下，如文章的難易，特殊之處，與其他文章的相同之處給你的啟示等。話可以寫得很白，很簡單，只要你能看懂，有感悟就好。
三、做題目，寫體會。對文章有了感性與理性，宏觀與微觀的認識之后，我們接下來要仔細研究題目，因為只有題目才是根本問題。在這里我強烈推薦新東方老師總結的九大類型題目，因為我認為它們不僅僅是新東方老師集體智慧的結晶，也是對考研英語題目的一個規(guī)范性、權威性及指導性、連貫性的一個根本性總結。(由于涉及知識產權問題，這九大類題目本人在此不便透漏。本人也結合新東方的題目總結具體研究過其他輔導班及權威人士的總結，相比之下還是覺得新東方的更加概括、具體、可操作性、預見性強，因此才不帶任何個人偏見和商業(yè)目的的敢在此推薦!)
我的方法是，對照題目總結并結合具體題目及自己的個人感受，將題目以一種極其認真的態(tài)度作一遍，并反復思考若干遍直至完全吃透理解，并熟記于心!這中間的過程是：首先看題干，研讀意思，像讀文章時那樣一字一句的讀題干，找到文章具體出處，即出題點或者叫“題眼”，并分清楚該題目是主觀性題目還是客觀性題目，這里所說的主觀性題目和客觀性題目是指題目出題的角度，所謂主觀性題目指題目的答案文章中并不能直接找到，而是出于考生自己的總結，而考研的難度就在于考生的總結往往要跟出題人的總結，即題目的答案一致，這就是其難度所在，換句話說，是你看完文章后的感受及對文章和作者的理解要基本接近于出題人的理解，這種出題的方式是目前國內外考試中并不多見的，也就是考研英語的難點之所在!因此，我們必須學會如何保持與出題人的想法保持一致，而這種一致是在大量研究以往真題出題思路及大量客觀分析解題思路的基礎上得來的，因此好的、權威的指導及自己的真心的切身體會才是制勝的關鍵!而客觀性題目相對比較簡單，即題目的答案基本會出現在文章的某部分，只是變一個說法而已，或者是在原話的基礎上加大句子理解的難度等等。這就基本上屬于細節(jié)題。在分清楚了兩大題型后，就是在將題目細化為九大題型中的若干種，以求再次具體定位，為接題進一步開辟道路，這里根據題目類型及考生個人體會會有不同，不在螯述。下一步就是看題枝了。每道題目的四個題枝是我們解對題目的關鍵，也是“題眼”的另一個藏身之所，要將題干中的“題眼”和題枝中的“題眼”巧妙結合起來，這樣會大大提高解題的正確率。對于題枝的研讀要比對文章的研讀有過之而無不及，一定要理解其字面及隱藏的.深層含義，結合文章出處及題干將題目作對。這里需要強調的是一般來說題枝中間都會有意思相當接近的選項，它們中間的區(qū)別往往非常微妙，有時侯其真正的差別只有在文章的上下文中才能體會出來，需要你經過仔細的研究，這種題目往往是比較耗時間的，因此作的時候應該謹慎，反之分散太多精力而忽略其他重要的或者該得分的題目，因小失大。在自己曾經作錯的題目上一定要多看幾遍，分清楚自己作錯的原因，是馬虎還是掉到了出題人事先設置好的陷阱里還是其他具體原因等等。這里需要指出的是出題人的陷阱一般都有某種規(guī)律可以追尋，摸清其規(guī)律并根據具體問題具體分析就能相對快的找到答案。(有關陷阱問題新東方也有專門論述)最后就是將自己作完題的體會繼續(xù)寫在上文提到的體會本上，應寫清楚題目的類型，出題點，陷阱類型，解題方法，出錯誤的原因及自己最終的感受等。
四、在將文章題目等相關問題一一解決后，接下來很重要的一步就是再上一步，從單篇文章上升到整個四篇再上升到整個十年真題的所有文章，將它們從整體宏觀的角度理順一下，分類，具體分析一下哪些類型的文章出現的次數多，題目難，角度刁等等，哪些題目出現的次數多，陷阱多，錯誤率高等等。對文章、題目及自己作過后的感受有一個系統(tǒng)、整體的概括、了解并將其轉化為語言形式記錄下來，留到以后回味，溫習。
在寫作和閱讀問題解決后，我想我們已經征服了考研英語的絕大部分，剩下的只是一些散碎問題，無傷大雅。完形考基礎，新題型靠感覺，英譯漢考綜合，而這些題目的分量隨著其所占的分數就可想而知了，我相信隨著你對于寫作和閱讀問題的解決，你在其他諸多方面的虛度許多問題也會迎刃而解的，這里我再一次強調的就是詞匯的重要性!其實英語學習簡單說就是詞匯認知及應用問題，相信一個“word bank”相當厲害的人，英語水平絕對不會差，因此萬變不離其宗，記熟詞匯，對詞匯有一個深刻的理解是考試成功的關鍵之一，而考研英語考的正是對詞匯的深層次理解與應用，細“嚼”字典的重要性是重中之重!學會利用字典學習也是英語學習成功的關鍵!字典不離手，勤查字典，勤看字典，不斷的從字典中吸收養(yǎng)分，學習知識對于英語學習的重要程度是無法估量的!我相信，你會從這種不是方法的又無比重要的方法中獲益匪淺的。
最后，作為考研的過來人，我想說的是，考研只是我們萬里長征中的一小步，戰(zhàn)勝它的同時知道如何戰(zhàn)勝自己，如何更好的進步才是我們從考研中得到的最大收獲，這種精神、方法是我們可以受用一生的，它的影響不會隨著考研的結束而結束。成為考研中的勝利者固然重要，但如何成為今后學習和工作中的勝利者才是最最重要的!希望廣大考研朋友考研成功的同時，我也希望大家從中有所斬獲，不虛此行。
寒露心得體會英語版篇十二
英語是這個世界上使用最廣泛的文章，對英語的學習使我認識到她的難和她的美。通過英語學習，我得出了以下心得體會：
語言的運用是一種技能，但這種技能不是?？考记赡軌颢@得的。太講究方法和技巧會被其占用很多的時間和精力，而對學習的內容本身投入較少的時間和精力，因此反而會影響學習的效果。如有一個參加高等教育自學考試的青年，他訂了10多種關于自學和考試的刊物，認真學習和研究，講起方法來一套一套的，可他每次參考的科目卻大多考不及格。這是因為他只顧鉆研方法和技巧，在學習內容上花的時間和精力太少，而且養(yǎng)成了投機取巧、不肯下功夫的習慣。方法和技巧只能適當利用，并且要從自己的學習實踐中摸索出適合自己的方法和技巧才會真正管用。
語言運用是一種技能，技能則只有靠熟能生巧，要不斷重復才會熟練，只有熟練了才會形成一種不假思索的技能。
技能的熟練要有一個過程，在這個過程中會遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅持不懈地反復學習，持之以恒。
語言是有聲的，我們對語言的感受首先是語言的聲音作用于我們的大腦。如果不練習聽力，只是默默地閱讀和背單詞，其結果不僅聽不懂別人講外語，而且閱讀水平也難以提高。聽力和閱讀都是以詞匯是基礎，學英語要有一定的詞匯基礎，沒有一定的詞匯基礎，你看再多的東西，聽再多的磁帶，也象看天書，聽天書一樣，看來聽去，看不懂，聽不進，最后搞得頭昏眼花，進而是去對英語學習的興趣，對英語產生厭惡感，要是達到這種程度你也就基是本上完蛋了。背詞典必要的，可以說任何英語考試都需要背單詞!沒有足夠的詞匯量，一切都無從談起。那些考過四，六級的大學生估計有99%的都是這樣過來的，除非個別英語本來就很強的人。有電腦的人可以用詞匯記憶軟件，軟件能夠科學精準地安排學習，確實比背詞典或者課本效率高很多，我試用過很多軟件，效果都還可以，最后我選用的是奇跡英語智能記憶，第五，只學而不用。語言的實踐性很強，如果只學而不用，就永遠也學不好。我們學語言的目的就是為了應用，要學會在用中學習，這樣才能提高興趣，達到好的學習效果。
寒露心得體會英語版篇十三
第一段：介紹寒露的起源和來臨的日期，以及對自然界的影響。言及如何應對這一季節(jié)的變化，引出文章的主題。
寒露是二十四節(jié)氣之一，每年的晨涼鳥鳴時分，都會迎來這個重要的節(jié)氣。在農歷九月的第九天，寒露正式入秋，秋意漸濃。在這個時節(jié)，氣溫逐漸降低，天氣轉涼，寒露這個節(jié)氣標志著秋天的正式到來。寒露過后，天氣開始漸漸寒冷，植物開始枯黃，落葉紛紛飄落。此時正是薄衣涼風的最佳時間。我們在參觀寒露的同時，也應該學會適應秋天的變化，注意增減衣物，調節(jié)體內的陽氣陰氣平衡。
第二段：寒露帶給我的改變和感受，從自然界中觀察到的變化到內心的踏實與寧靜，以及對生活的思考與疏導。
在寒露這個節(jié)氣之中，我能夠明顯地感受到秋天的變化。早晨的空氣清新而干燥，陽光透過窗戶投射進屋內，帶來一絲溫暖。外面的樹葉變得金黃、紅色，飄飄而落，一股濃郁的秋意撲面而來。與此同時，心情也漸漸地變得安寧與淡定，仿佛進入了一個更加寧靜的世界。寒露讓人感受到大自然的變化，也讓我想起了生活中的瑣事。人生猶如四季更迭，寒露提醒著我，應該調整心態(tài)，保持內心的寧靜，并且從中汲取力量，繼續(xù)前行。
第三段：寒露給人們帶來的美好，從食物的豐收和享受到戶外活動的樂趣，既引出秋季的特色也表達出對生活的喜悅和感激。
寒露也給人們帶來了美好的事物。在這個季節(jié)，大自然的豐收之美展現無遺。農民伯伯們收獲了辛勤勞作的果實，菜市場上擺滿了各種各樣的蔬果。吃著新鮮的蘋果、柿子、核桃等等，人們心情愉悅，對于大自然的慷慨給予，感到無限的喜悅和感激。此外，寒露的天氣也適宜戶外活動，比如登山、郊游，使得人們可以更好地欣賞大自然的美麗，感受到無限的快樂和放松。
第四段：秋天給人們帶來的啟示和反思，從大自然的變化中體悟到生活的可貴和豐富多彩。
秋天的寒露讓我更加意識到生活的可貴和豐富多彩。它給了我許多啟示和反思。秋天是豐收的季節(jié)，它提醒我要更加努力地奮斗，只有付出辛勤的努力，才能收獲滿滿的成果。與此同時，秋天的落葉也提醒我，人生猶如四季更迭，變化無常，我們要學會適應變化，把握當下。無論是陽光明媚的日子，還是陰霾的時刻，都應該珍惜并感恩。秋天的寒露教會了我積極面對困境，這樣才能真正地成長和進步。
第五段：總結全文，回顧對于寒露的心得體會，強調秋天是一個充滿新鮮機遇和挑戰(zhàn)的時節(jié)，鼓勵自己積極適應變化，以積極的心態(tài)迎接未來。
回首寒露，我對于這個節(jié)氣有了更深的理解和領悟。寒露的來臨標志著秋天的正式到來，它帶給我的不僅僅是氣溫的降低，更是對生活的思考與感激，對于生命的認知與體悟。秋天是一個充滿新鮮機遇和挑戰(zhàn)的時節(jié)，只有積極面對變化，才能不斷成長和進步。讓我們在寒露的季節(jié)里，以一種積極向上的心態(tài)迎接秋天的變化，讓我們的生活更加豐富多彩。
寒露心得體會英語版篇十四
隨著新課程的不斷推進，教育教學對我勉教師提出了更高的要求。原有的知識與經驗已遠遠不能適應現代教育教學的發(fā)展趨勢。因此，就需要我們不斷地通過各種形式進行有效研修，努力提升自己的業(yè)務與知識素質，以適應現代的教育教學需求。通過這次網上教師培訓，我深入思考了我校初中英語教研組的校本研修活動。根據我校教學工作計劃，本學期我們英語教研組將繼續(xù)認真貫徹落實素質教育的精神，規(guī)范教師教學行為為目標，全面提高教學質量為宗旨，以教學常規(guī)驗收為契機，完善和深化英語學科教學常規(guī)，提升教師教育教學技能，提高學校教師的整體素質。以新課程理念為指導，重點探討課堂教學中學生英語閱讀能力培養(yǎng)的策略，重點圍繞“課例研修”通過一系例的研修活動，提升教師的專業(yè)發(fā)展水平，力求英語閱讀教學既扎實有效，又開拓創(chuàng)新，積極發(fā)展學生綜合語言運用能力，全面推進素質教育，面積提高教學質量。在校本研修期間，本人是以積極進取的精神去完成這次任務的，我相信任何的收獲都離不開辛勤的付出，校本研修是我們提升專業(yè)水平的平臺，也是把知識轉化為力量的平臺，只有在校本研修中認真實踐從培訓院學到的理論知識，我們的進步才能與日俱增。
開展以“課堂教學改進計劃的實施”為主題的校本研修活動。并制訂本校英語課評價標準作為衡量一節(jié)好課的標準。開展以觀評課為主題的校本教研活動。本學年我們計劃以個人觀評課、備課組集體觀評課，教研組集體觀評課等多種形式調動更多學生學生參與課堂教學與師生互動，提高教師駕馭課堂的能力，達到課堂崗位練兵的實效性，提高教師專業(yè)化水平。通過教學實踐和教育行動研究，力求改進教學行為，提高教學效益，努力去實現面向全體學生，輕負高效的教學;促進教師個人專業(yè)發(fā)展，強化教研組建設，增強教研組的凝聚力，完善校本研修體系。積極參加“研修一體化”，開展“區(qū)域協(xié)作研修活動。為青年教師搭建平臺，讓她們在各種活動中鍛煉自己;讓她們在不斷的實踐和思中快速提高。結合教研室和學校的其它工作安排，本學期有一些教師參加不同層次的培訓、評比活動。組內應落實專人進行針對性輔導。校本研修是集集體和個人的智慧的修行之旅，要做到帶動一方的教育，一個人的力量是微不足道的，只有集思廣益，群策群力才能達到一定的目的。
1、繼續(xù)貫徹上級關于師德師風建設有關會議精神，通過學習組織教職工認真學習，進一步端正教職員工的工作態(tài)度和工作積極性，引導廣教師正確對待苦樂觀、榮辱觀以及質量關。以工會活動為載體，開展學陶師陶活動，真正做到教書育人，為人師表，為學生服務，做學生的知心朋友。堅決杜絕違背教師職業(yè)道德，有損教育和教師形象的現象，一經發(fā)現，即予教育，批評指正。
2、進一步認真學習新課程標準和課程綱要，了解掌握當前課程的任務，轉變教學方式，提高教學質量;進一步明確新時期教師發(fā)展目標，增強開拓創(chuàng)新的意識和積極進取的精神，提高全體教師的認識水平和理論水平。
3、以同軌學科為單位，組織備課組，開展集體備課活動，確立備課組教學質量責任制，進一步完善備課組集體備課制度，同學科的教師要做到“一結合、兩發(fā)揮、三定、五統(tǒng)一”。集體備課和個人備課相結合;充分發(fā)揮骨干教師的作用，充分發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢;定時間、內容、主講人;統(tǒng)一進度、重難點、作業(yè)練習、單元測試題和教學目標。
4、認真開展教學研究活動，做到人人上教研課，人人、參與說課評課。集體備課，同時開展“一課例三討論”活動，切實提高教研質量。
5、交流個體學習感悟,包括理論學習體會自學教育學、心理學方面知識，認真研讀有關新課程教育理論，并認真撰寫讀書筆記。
6、專業(yè)知識和課程標準學習，包括新課標解讀、教材分析、試題分析、學科發(fā)展前沿、學科方法、學科課程資源的開發(fā)和利用等內容。
1)網上觀課、評課
孟津縣在網上提供優(yōu)質課資源，借助網絡平臺，我們積極參加學校資源庫建設，毫無保留地上傳備課資料、教學課件、教學案例等，與組內同仁共享教學資源，在教學上互相助，共同提高。
2)校外聽課、評課
學校經常組織我們英語教師集體外出聽課、評課，聽取經驗介紹。
3)組內聽課、評課
每學年每位老師開一節(jié)組內公開課，組內開展聽課、評課活動。
4)骨干教師展示課
校骨干教師每學期開一次展示課，供組內教師觀摩、研討。
“學而不思則罔”，要想做得更好，就必需培養(yǎng)教學思習慣，對自己的教學行為不斷地思，總結經驗教訓，查漏補遺。我基本養(yǎng)成了“天天思，月月總結”的習慣，每天上完課后，在備課本上做好簡單的思記錄，每月月底寫一個教學思案例。我每上完一次公開課，都會靜下心來對自己的課堂來一次深刻的思，從教學手段，教學方法，課堂調控，師生互動，學生學習效果等方面去進行思，并認真地做好記錄，作為以后的教學經驗來儲存。
1)用心讀書，不斷學習。書是人類的精神食糧，更是教師專業(yè)成長的能量，我深深體會到讀書能給我增添樂趣，能擴我的視野，能充實我的生活，能指引我的從教之路，因此，我在研修期間也用心品讀著一些教學專著，其中精讀的書有《愛的教育》，日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，劉良華的《教育自傳》，并寫了讀后感。
2)在研修的過程中，我們接受別人的建議，思自己的做法，積累了一點經驗，雖然淺薄，雖然不成熟，但能用一點筆墨把自己的觀點記錄下來也算是一項成果，我結合自己在校本研修實踐中的經驗，融合在培訓院學得的理論知識和跟班學得的綜合知識，寫了兩篇研修論文，分別是《情景創(chuàng)設與有效教學》和《以校本研修為平臺，實現提升教師專業(yè)成長的點滴思考》。
3)為了記錄自己的成長過程，我在研修過程中也認真把自己的學習心得寫成博文上傳到博客上去，還用心去瀏覽別人的博客，對自己感興趣的話題和作品發(fā)表評論。
不可不承認的是，在多項任務的壓力下，我對基本功的訓粱有那么用功，粉筆字只是在課堂上書寫時才當作練習，鋼筆字在家里也只是偶爾才練幾次，但我覺得我的硬筆字應該不會那么差，這跟以前在校時打好的基礎是分不開的。普通話的訓練并沒有很好的堅持下來，剛開始很認真地練，讀單音節(jié)雙音節(jié)和老師發(fā)下的美文，也曾背熟了一兩篇，后來因為任務的繁重就漸漸放一邊了，背熟的美文也已遺忘，所以普通話的訓練是不充分的。
經過這次的研修學習，我深深感到自己在教學上有著很的不足，也感受到教育的復雜。教學設備的或缺，教學資源的匱乏，教師的思想沒有提升，是整個農村教育落后的根本，真希望在不久的將來農村教育會有翻天覆地的變化，我會一如繼往地把自己的汗水灑在教育這片熱土上。我校英語組在校本研修活動中做了很的努力。在今后的研修活動中，我們會更加努力，爭取更好的效果。
寒露心得體會英語版篇十五
英語心得體會！
英語是聲音。英語是藝術。英語是情景。英語是思維。一個人的英語水平，與其說是技能，不如說是修養(yǎng)。
英語是聲音。記錄英語的文字符號不是英語。瞎子阿炳不識譜而演奏優(yōu)美的音樂，瞎子荷馬不識字而演說千古絕唱的史詩。咿呀學語的幼兒，學齡前兒童，文盲，他們沒有接觸文字，他的語言能力發(fā)展的非常好。聲音是英語的本質，聲音是一個人的英語系統(tǒng)的基石。任何民族的語言都是從聽開始的，因而輕松流暢，自然天成；很多人能講多種外語，如西班牙國王查爾斯五世所言："我對上帝講西班牙語，對女人講意大利語，對男人講法語，對我的馬講德語。"無論什么語，只要從聲音開始，都會很容易學好。
詞匯，句子，以及整個英語系統(tǒng)，詞匯靠聽去積累，句子靠聽去掌握，語法更是在聽的過程中水到渠成。5歲的孩子沒學過語法，然而他的語言豐富，語句流暢，沒有語法錯誤。相反，一個學英語的中國人記憶了一大堆語法規(guī)則，去造句，用語法堆砌詞組，大量的犯錯誤，病句百出。正如lg亞歷山大所言，"他們成了需要補課的學生，"越補課越出錯，一而再，再而三地犯錯誤，失敗，挫折感，摧毀了人人與生俱來的語言天斌和語言興趣。語法是什么?如果把學英語比喻為孩子身體的自然發(fā)育，語法就是醫(yī)生用來做病理檢查的規(guī)則。為了學英語而記憶語法，其荒謬程度恰如孩子為了長身體而去記憶醫(yī)生們的病理規(guī)則。
當我們知道了聽的重要性之后，隨之而來的'問題是：聽什么?怎樣聽?很多人不是沒有聽，不是不重視聽，甚至是用復讀機不厭其煩地聽，有道是"充耳不聞"。聽的繁體字是"聽"，聽不僅僅是耳的工作，更重要的是用心"去聽。學習是人的天性，學習是人的本能，學習是生命趣味盎然的源泉。當我們埋頭于干燥的課本，失去了興趣，失去了自由，像厭食癥般地厭倦英語的時候，我們面對干癟的收獲，面對失敗，我們開始懷疑我們的智力，在自卑中失去了學習的樂趣，甚至生活的樂趣。
英語是情景。所謂語言環(huán)境，又稱語言場境，語言情景。真實的生活情景和虛擬的故事情景，前者為生活英語，后者為藝術英語，后者更豐富，更新鮮，更奇妙，更驚險，因而更有興趣，更具吸引力。生活英語讓你學會的不過是文盲英語，而藝術英語讓人成為語言大師。情景中的英語是一種聯(lián)想，是一種聯(lián)系。英語不僅是對情景的描述，更是構成情景的部分。人的大腦最喜歡，也最容易記憶情景。生動的故事聽一遍就能完整而清晰地記住，你記住的是情景，是連續(xù)的一幕幕故事情景。那句英語的聲音是情景的一部分，記住情景便記住了英語，聽到英語便想起了情景。母語環(huán)境里的孩子記憶了大量的生活情景，順便記住了大量的日常用語；讀小說的人生活在虛擬的故事情景里，比在母語環(huán)境里生活的孩子更輕松，更快樂，更高效地掌握了更豐富的情景英語。在美國的一所名牌大學里曾出了這樣一則真實的故事，一個來自中國的學生，在英語寫作課上，其文筆之流暢、優(yōu)美遠遠超過了來自于美國和英國的學生，以至于老師誤以為是抄襲而判了零分。
21世紀是知識經濟的時代，判斷一個人的價值不是看他擁有什么，而是看他知道什么以及怎樣學習。"一個學會英語，學會學習，學會讀書的中國人，較之于美國人毫不遜色。
寒露心得體會英語版篇十六
英語是一門廣泛應用的語言，對于廣大英語學習者來說，無可避免要遇到許多的學習困難。而我在學習英語過程中，也遇到過不少的瓶頸和困擾，但同時也得到了一些特別有用的心得和體會。下面我將分享一下我的體驗和建議，希望能夠給正在學習英語的朋友們帶來幫助。
第一段：多方面實踐，提高語言表達能力。
認真的學習英語，一定要多做練習，多進行實踐。當擴大了英語的應用場景，接觸到更多不同語境下的語料，自然而然會在使用語言的過程中更加得心應手，語言表達隨之更加自如。建議在英語較為擅長的領域多去交流，不斷提升掌握和應用能力。
第二段：大量的閱讀，背誦詞匯。
如何快速積累英語詞匯，以便更好地理解和應用呢？在這里，欣賞英語文章和閱讀英語原版書籍，是必不可少的。英語的語言環(huán)境本身就主導著想要更好地掌握英語，我們需不斷讀書學習，有意識地積累日常實用的單詞，完成生詞的背誦和練習。這樣才能更好地提升英語的語言素養(yǎng)和文化內涵。
第三段：升級自己的詞匯量。
在學習過程中，主動積累單詞即為我們提高英語詞匯量最直接的方法。詞匯的組合原本就是一連串常用單詞組成，相信在面對新單詞時，我們只需一些關鍵詞語的拼接，就能在短時間內掌握它的大概意思。因此，在這里，建議將每個學習過的單詞連同同類單詞一起歸類，通過大量的閱讀來提升個人的語言水平和詞匯量。比如，學習交通相關的單詞，可以歸類出關于汽車、火車、輪船、飛機等的單詞。
第四段：熟練掌握語法知識。
語法規(guī)則是英語的靈魂之一。而熟練運用英語的語法結構，能夠更加流暢地表達出自己的思想和想法。建議在進行語法練習的時候，注意提取常犯錯誤和不規(guī)范的用法，通過反復練習來幫助自己改正缺陷和不足，熟練掌握正確的語法用法。
第五段：多模式學習，邁向更高水平。
英語的學習方式常常以聽、說、讀、寫四個方面為主。每個方面的學習又有不同的細分內容，比如聽力區(qū)分各種口音、對英文原音的深刻理解，口語則注重工作和生活場景的模擬訓練等。多角度的學習模式能夠全面提升自己的英語水平，對于英語學習者來說，常常需要化整為零，慢慢累積。只要不斷地學習、實踐和反思，持之以恒，就一定能夠在英語學習的路上越走越遠。
總結：學習英語是一項長期而不斷的過程。我們可能會在學習過程中遇到許多困難，但只要我們能夠沉心靜氣地去理解和嘗試，去融入英語的語言環(huán)境中，思想方式和表達方式的轉向也許就會觸發(fā)。最后，相信在堅持不懈的努力下，我們一定能夠更好地掌握英語學習技能，享受到學習英語帶來的成功和成就。
寒露心得體會英語版篇一
寒露節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，是秋季二十四節(jié)氣中的第十六個節(jié)氣。寒露節(jié)體現著中國人對自然的敬畏和感恩之心，同時也是一種文化傳承和生活方式的習慣。在這個特別的節(jié)日里，人們會進行一些特別的活動和儀式，更加凸顯了寒露節(jié)的意義。以下是我對寒露節(jié)的心得體會。
第一段，介紹寒露節(jié)的歷史和意義。自古以來，中國孔孟之道就是“天人合一”的哲學思想。人們認為，天地自然、萬物生靈和人之間是相互關聯(lián)的，任何一方面的變化都會對其他方面產生影響。而寒露節(jié)恰好就是一個代表了人們感恩自然的傳統(tǒng)節(jié)日。此時氣溫逐漸下降，秋高氣爽，大自然已經為人們準備好了收獲的果實。在這個節(jié)日里，人們會感謝神明，同時也感恩自然賦予人類的力量和智慧，表達對自然界的禮敬。
第二段，闡述寒露節(jié)的習俗和活動。中國傳統(tǒng)習俗非常豐富多彩，每個節(jié)日都有各自不同的活動讓人們歡慶和表達情感。寒露節(jié)也不例外，人們會舉行一些特別的儀式和慶?；顒?，例如祭祀祖先和神明、喝寒露茶、吃寒露糕等等。其中，喝寒露茶是寒露節(jié)最重要的習俗之一。這種茶是從當時的古人發(fā)現，每年的寒露節(jié)后，草木潤澤、天氣陰涼，可以用優(yōu)質的各種草藥泡制而成。人們在喝寒露茶的同時，也會祈愿自己的身體健康、生活順利、安康平安。
第三段，探討寒露節(jié)的人文意義和社會價值。一個傳統(tǒng)節(jié)日只有在人們的傳承和發(fā)揚上才能生生不息。寒露節(jié)在傳承過程中，不斷根據時代和社會的變化，吸收新的元素和理念，成為了一個融合了中國傳統(tǒng)文化、信仰、表演、美食等諸多元素的綜合性節(jié)日。同時，寒露節(jié)還承擔著許多社會價值和人文意義，例如傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、愛國主義和民族精神、促進文化交流和理解等方面。這些價值和意義，為我們的生活和社會提供了一份精神富足和文化基礎。
第四段，分析寒露節(jié)對于當代中國人的重要性。在傳統(tǒng)文化日益被忽視和冷落的今天，如何繼承、發(fā)揚和弘揚傳統(tǒng)文化，成為了擺在國家和每個人面前的重要問題。寒露節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，不僅僅是一種歷史和文化的傳承，同時也是對于現代人們精神上享受的一份禮物。在這個快節(jié)奏和高壓力的社會中，適當地參與和慶祝寒露節(jié)，可以讓人們情感上得以升華和釋放，以及增強人們的身體健康和生活質量。
第五段，總結寒露節(jié)給我們帶來的啟示和建議。對于我來說，寒露節(jié)不僅僅是一個傳統(tǒng)節(jié)日，同時也是一種美好生活的態(tài)度和方式。在慶祝這個節(jié)日的時候，我從中體會到對自然界的感恩和禮敬的道德理念，尤其是喝寒露茶的時候，更是通過一種文化的儀式和宗教的信仰來得到心靈上的慰藉和凝聚。我相信，在現代生活中，對于自然環(huán)境和文化傳統(tǒng)的保護和發(fā)揚，對于人們的生活和幸福有著非常重要的作用。因此，我建議，我們在慶祝寒露節(jié)的同時，更應該注重自然與人類之間的和諧關系，以及對于文化傳統(tǒng)的保護和發(fā)揚，讓這個節(jié)日更加生動、豐富和有意義。
寒露心得體會英語版篇二
第一段：引言（100字）
寒露節(jié)氣是中國農歷二十四節(jié)氣中的一個重要節(jié)氣，標志著秋天進一步深入。在這個節(jié)氣里，溫度逐漸下降，露水凝結形成白霜，大地漸漸變得干燥。然而，生活在這個節(jié)氣里的人們卻在經歷著獨特的變化和體悟，于我而言，也是如此。
第二段：觀察與思考（200字）
在寒露節(jié)氣里，我觀察到一些有趣的現象。首先，晨起出門時可以明顯感覺到空氣的濕冷，這時候我會穿上厚一些的外套，給自己保溫。其次，少了夏日里太陽的熱輻射，白天的溫度適宜了不少，我常常會找機會和朋友們一起去戶外賞菊、采摘蘋果，親近大自然。此外，寒露節(jié)氣也是農民朋友們收割農作物的季節(jié)，我看到了一片金燦燦的稻谷和豐收的果園，心中感嘆勤奮和智慧給人們帶來的美好。
第三段：秋收冬藏（300字）
寒露節(jié)氣提醒著我們秋天將不再長久，冬天的腳步也漸漸靠近。不少人開始收拾家中的物品，準備過冬。這其中最典型的就是農民朋友們，他們忙著收割農作物，加工食物，以儲備過冬必備的糧食，為一年的辛勤努力畫上完美的句號。我覺得這也應該是我們每個人要做的事情，不論是收拾自己的內心還是鋪排未來的計劃，都要有條不紊，讓自己平穩(wěn)度過未來的嚴寒。
第四段：寒露與健康狀況（300字）
隨著天氣的轉涼，我發(fā)現一些人的身體狀況也開始出現了變化。寒冷的天氣容易造成關節(jié)炎、感冒等問題，因此，我特別注意保暖和鍛煉身體。在冷風中，我會穿上比較暖和的衣物，并且注意關節(jié)部位的保護。在飲食方面，我會選擇一些溫熱的食物，如姜湯、熱粥等，以保持身體的溫暖。此外，適量的運動也非常重要，我會堅持每天進行一些簡單的鍛煉，如散步、慢跑等，以增強體質，減少疾病的發(fā)生。
第五段：心得與體會（300字）
寒露節(jié)氣給我?guī)砹嗽S多思考和體驗。首先，寒露節(jié)氣讓我認識到時間的流逝，每一個節(jié)氣的到來都意味著季節(jié)的更替，生活的不斷變換。其次，寒露也使我更加珍惜陽光和溫暖，因為我深刻感受到它們的重要性和短暫性。最后，寒露節(jié)氣也給我一個機會反思自己的健康狀況，以及如何更好地保護自己。只有身體健康，才能更好地去追求自己的夢想和目標。
總結（100字）
通過觀察和體驗，我從寒露節(jié)氣中汲取了許多有益的營養(yǎng)，包括思考人生的價值，關注身體健康的重要性，以及提醒自己要及時抓住生活中的美好瞬間。寒露節(jié)氣不僅僅是一個節(jié)氣，更是一段心靈的旅程，因為它給予我更多的是對生命的感悟和珍惜。
寒露心得體會英語版篇三
寒露是秋季二十四節(jié)氣中的第17個節(jié)氣，表示秋意漸濃，寒意初顯。生活在寒露節(jié)氣中，我體會到了許多東西，讓我更加深刻地認識到了時間的變遷和自然的美麗。下面我將用五段式的文章來分享我在寒露節(jié)氣中獲得的心得體會。
1. 寒露讓我意識到秋季的到來
作為立秋后的第三個節(jié)氣，寒露的到來意味著秋季已經來臨。在這個時候，天氣開始變得寒冷，早晚的溫差增大，使人感受到了秋意的濃郁。我觀察到樹葉顏色逐漸變黃，樹上的果實變得成熟，大地上的稻谷和玉米也收割了。這一切讓我深刻地感受到，秋季已經正式降臨，生活也進入了新的時節(jié)。
2. 寒露讓我體驗到豐收的喜悅
寒露是收獲的季節(jié)，很多作物開始進入收獲期。我經常參加父親一起去菜地里收蔬菜，每當我們把一車新鮮的蔬菜收獲回家時，我的心里都充滿了喜悅。在寒露的時候，我還和父母一起去果園采摘水果，看到那些紅彤彤的蘋果、金黃色的橙子，我感到自然的饋贈是那么的慷慨。我體驗到了豐收的喜悅，也學會了感恩和珍惜。
3. 寒露讓我意識到保暖的重要性
隨著天氣逐漸寒冷，我開始注意到保暖的重要性。寒露時節(jié)，早晚的冷風帶給人們寒冷的觸感。我看到父母換上了秋冬季的厚衣服，家里的被子也增加了厚度，我也開始穿上秋季的外套，使用暖手寶和電熱毯等保暖用品。我明白了，只有保暖舒適，才能更好地應對寒露這個季節(jié)。
4. 寒露讓我感悟到時間的流逝
寒露的到來，讓我意識到時間的流逝?；秀遍g，我已經度過了一個夏天，又踏入了秋天，這讓我感嘆時間的飛逝。在收獲的喜悅和保暖的措施中，我悄悄思考著時間的流逝以及人生的變化。我懂得了要珍惜每一個時刻，盡力做好眼前的事情，讓時光流轉時不留遺憾。
5. 寒露讓我領悟到自然的美麗
在寒露這個季節(jié)里，我有機會近距離地感受到了自然的美麗。冷冽的空氣、樹葉的變黃、收獲的豐收、天空的湛藍，一切都是那樣純粹又美麗。在晨光中，我看到了露水晶瑩剔透，閃爍著微光；在夜晚，我看到了星空繁星點點，仿佛和地球交相輝映。這些美景令人陶醉，也使我更加熱愛大自然，尊重自然。
總結起來，寒露節(jié)氣讓我意識到秋季的到來，體驗到了豐收的喜悅，也讓我重視保暖和感悟時間的流逝。最重要的是，寒露讓我領悟到了自然的美麗。寒露節(jié)氣的變遷讓我更加珍惜時間，珍惜生活中的每一個美好瞬間。
寒露心得體會英語版篇四
寒露氣節(jié)是二十四節(jié)氣中的第十七個節(jié)氣，是秋季的第三個節(jié)氣。寒露氣節(jié)標志著氣溫進一步下降，寒意逐漸增加。這個節(jié)氣不僅在天文上有其意義，同時在中國傳統(tǒng)文化中也有很多涵義和理念，下面我將和大家分享我的心得體會。
在中國古代，人們已經知道天文現象對土地的影響，于是將一年分為二十四個節(jié)氣。這些節(jié)氣不僅可以指導農事活動，而且在宗教信仰中也有重要的地位。寒露氣節(jié)是由農歷確定的，通常出現在公歷的10月7日左右。在這個節(jié)氣之前，萬物正爭相著搶奪養(yǎng)料;這個節(jié)氣之后，葉子逐漸凋落，山林電人間將進入充滿寒意的冬季。因此，寒露氣節(jié)在古代被譽為“刑天誕”，也有“白露之后，谷蟲退藏，蟄龍起陽”的俗語，寓意秋得陽氣滋養(yǎng)蟄伏之物。
第二段：寒露氣節(jié)與季節(jié)變化。
隨著寒露氣節(jié)的到來，氣溫逐漸下降，氣候轉向寒冷干燥，適當的預防感冒和上呼吸道感染已經變得非常關鍵。每個人應該保持溫暖，添衣保暖，避免在風寒天氣長時間暴露于室外。同時，寒露節(jié)后也是適宜進行補腎養(yǎng)肝的季節(jié)，可以食用一些溫補食品，比如大米、黑豆、牛肉等。此外，還可以適當進行室內運動，保持良好的心態(tài)，以增強身體的抵抗力和免疫力。
在中華民族傳統(tǒng)文化中，寒露氣節(jié)被視為揭開陰氣的帷幕，這是為了迎接冬天的來臨。它也是中秋節(jié)過后第一個“節(jié)氣”，往往被認為是一個轉向“寒意”的節(jié)氣。根據民間信仰，這個時期的鬼魂非?；钴S，因此需要進行祭祀和驅邪活動。這種傳統(tǒng)文化的豐富性帶給我們精神上的滿足和安慰，也促使我們更好地了解祖先的生活和信仰。
隨著天氣的轉涼，寒露氣節(jié)也帶來了秋季的魅力。秋天是收獲的季節(jié)，也是一年中最美的季節(jié)之一。黃褐色的樹葉在寒露節(jié)后徐徐飄落，形成了秋季特有的美麗景象，為大自然增添了無限生氣和韻味。此時，我們可以踏著枯葉漫步，欣賞秋天的景色美，心境愉悅而舒暢。
第五段：結語。
總之，在寒露氣節(jié)這個節(jié)氣里，我們不僅可以認識秋季的氣候變化和萬物的養(yǎng)生之道，同時也可以通過文化內涵和景色美來感受大自然的魅力。在這個季節(jié)里，我們應該學會調整自己的生活節(jié)奏，關注身體健康和精神愉悅，增加自身的素質和修養(yǎng)。
寒露心得體會英語版篇五
寒露氣節(jié)是我國24個節(jié)氣中的第17個，通常出現在每年的10月7日或8日。在寒露這個節(jié)氣中，氣溫逐漸降低，天氣也開始轉涼。對于大多數人來說，寒露意味著一年中的秋高氣爽和氣溫下降，對于我來說，寒露氣節(jié)更是讓我感觸頗深的節(jié)氣。
寒露是秋天即將結束的時候，我們感覺秋天的氣息越來越深。同時，家家戶戶會開始烤紅薯，喝桂花釀等食物，這也是寒露的標志之一。在這個節(jié)氣中，大地的氣息也慢慢轉化為一股使人清爽的感覺。此時，人們喜歡走在路上，感受秋天的氣息。
第三段：個人感受。
對于我來說，寒露氣節(jié)意味著新的開始。雖然這個節(jié)氣只是秋天的一個小節(jié)點，但對于我來說，它更多的意義在于轉變。這是一個轉變的時刻，它代表著我要做好心理準備進入一個新的季節(jié)。由于寒露是一個接近冬天的季節(jié)，因此我會把時間分配得更好，擔心冬天來臨時沒有完成的任務。這個節(jié)氣也提示我要時刻保護身體健康，注意保暖。
第四段：生活中的實踐。
在寒露氣節(jié)中，我通常會開始準備冬天需要的物品。比如，少買一些春夏季的衣物，在購買冬季衣物時更加關注保暖程度。我注意保持房間溫度適宜，并隨時帶上外套。我對寒露的描述和冬天的到來都是這個季節(jié)的預兆。我認為，這是時刻提醒我們冬天的來臨之前要準備的東西的節(jié)氣。
第五段：結論。
寒露氣節(jié)過去并不長，但它提醒我們人類微妙的心理和人類的想法。事實上，每一個節(jié)氣都有其獨特的涵義和價值。在寒露這個節(jié)氣中，我們也應該做好心理準備，更好地享受冬季的來臨。對于我來說，寒露氣節(jié)帶給我更多的是啟示和啟迪，它讓我更加敬畏自然界的變化和生命的奧妙。
寒露心得體會英語版篇六
寒露是秋天的正中時節(jié)，也是氣溫逐漸轉涼，寒意凸顯的時候。這個節(jié)氣里，萬物開始進入休眠的狀態(tài)，人們的生活也逐漸由夏季的活潑向冬季的靜謐轉變。近年來，我對寒露節(jié)氣有了更深入的認識和所思所感，有幸體會到了諸多的樂趣和啟示。
首先，寒露是秋季的過渡。每當進入寒露節(jié)氣，我總會不禁感嘆時間的飛逝，仿佛剛剛踏入秋天的腳步，卻已感覺到秋意漸濃。敏銳的人或許能夠察覺到陽光的溫度緩緩冷卻，微風的呼嘯越來越有力，這是一個季節(jié)過渡的信號。對于我來說，每年的這個時候，總會想起自己做了些什么，也會想象接下來的日子還能有什么樣的改變。這種思考不僅讓我對自己的成長有了更直觀的感受，也提醒我要時刻珍惜時間，積極面對生活。
其次，寒露是一年中最適合讀書的季節(jié)。盛夏驕陽難耐，而隨著秋天的來臨，涼意和清爽填滿了整個空氣。這個時候，享受一杯熱茶的味道，靜心閱讀一本好書，是再舒適不過的事情了。我發(fā)現，秋天的閱讀讓人更容易進入思考的狀態(tài)，也更有助于收獲更多的知識和經驗。而正是在寒露這個節(jié)氣里，我意識到讀書能夠為人生帶來的改變是多么巨大，無論是對于個人的成長、思維的發(fā)散，還是對于人際交往的影響，讀書都有著不可估量的價值。
第三，在寒露節(jié)氣里，我開始更加關注自己的身體健康。冬季是容易生病的季節(jié)，對于我們每個人，都應該時刻謹記保護好自己的健康，畢竟“寒露”之名也正說明了這個節(jié)氣里天氣的寒冷。所以，每當寒露來臨的時候，我會調整自己的飲食習慣，增加體育鍛煉的次數。我發(fā)現，這樣做不僅能讓自己更加健康，還可以提高身體的抵抗力，預防一些疾病的發(fā)生。在這個關鍵時期，身體健康是我們最重要的財富，也是我們能夠更好地去追求和實現自己夢想的保障。
第四，“寒露”也提醒著我們要積極面對生活的變化。寒露過后，冬天就會到來，而冬天無疑是四季之中最寒冷的季節(jié)。面對寒冷的天氣和環(huán)境，我們要學會調整心態(tài)，積極應對，從而更好地適應寒冷的冬天。就像人生道路上的挑戰(zhàn)一樣，只有勇往直前，不怕困難，才能夠走到人生的巔峰。冬天的寒冷并不可怕，真正可怕的是我們失去了面對困境的勇氣和堅持。
最后，寒露也是豐收的季節(jié)，同時也是快樂的時刻。在寒露的時候，人們會開始收割莊稼，享受勞動的成果。對于我來說，這是一個非常值得慶祝的時刻。每當農民忙碌的身影出現在田野上，每當收獲的果實堆滿了地面，我都會感慨萬分。豐收不僅代表著刻苦勞動的收獲，更包含著對生活的感激和快樂。我希望自己能夠向那些辛勤勞動的人們學習，堅持不懈地追求自己的夢想，為生活奉獻出更多的努力。
寒露節(jié)氣的出現，把秋天的力量釋放出來。這個節(jié)氣讓我深刻地意識到了時間的流逝、生活的變化和健康的重要性。同時，寒露還提醒著我要積極面對生活的困難和挑戰(zhàn)，堅持不懈地為自己的夢想努力，最終收獲豐碩的成果。我相信，在未來的歲月里，我會把這些體會牢牢地珍藏在心底，并且付諸實踐，使自己的生活變得更加精彩。
寒露心得體會英語版篇七
寒露，是中國二十四節(jié)氣中秋后第九個節(jié)氣，也是立秋與霜降之間的一個重要節(jié)點。隨著寒露的到來，天空的濕度加大，溫度逐漸降低，自然界開始進入秋末的深秋時節(jié)。寒露固然給人們的生活帶來了一絲涼意，但寒露的來臨也讓人們有了一些心得體會。
首先，寒露是人們感受到秋意濃濃的一個節(jié)氣。立秋時節(jié)，寒意尚未來到，夏天的余熱依然彌漫在大地上。而隨著季節(jié)的變化，寒露的到來讓人們真正感受到了秋的氛圍。清晨的空氣格外清新，涼意慢慢滲透人體。陽光透過稀疏的云層灑在大地上，顯得柔和而溫暖。整個世界仿佛進入了沉靜的狀態(tài)，樹葉漸漸變黃，街頭巷尾洋溢著豐收的喜悅。人們可以踏著涼爽的秋風，感受大自然的變幻與美麗。
其次，寒露也是秋收的季節(jié)。在這個時節(jié)里，寒露給農田帶來了一絲濕氣，為秋作物的成熟收獲打下了基礎。寒露的到來，使得麥浪翻滾，水稻穗密齊刷刷，果園里的果實紅透了顏色，農民伴隨著歡聲笑語，忙著收割、晾曬、存糧。他們深切感受到了寒露節(jié)氣中秋農務的重要性，體會到了辛勤勞動的辛苦和欣慰。在充實豐收的背后，他們感受到了勤勞的力量和豐收的喜悅，這也是大自然給予人們的一份饋贈。
再次，寒露也是人們養(yǎng)生的關鍵時刻。寒露雖然名為寒，但隨著氣溫的下降，人們的睡眠質量也逐漸提高。不再熱的炎夏讓人們更容易入睡，天氣轉涼還有助于血液循環(huán)。同時，氣溫的下降也意味著人的新陳代謝開始加快，身體的免疫力也會有所提升。因此，寒露是人們調整生活作息的好時機，也是人們充分利用天然資源來養(yǎng)生的好機會。人們可以適度增加戶外活動的頻率，如散步、晨練、徒步旅行等，提高身體的抗寒能力，增強身體的免疫力。
最后，寒露也是人們品味美食的季節(jié)。在秋高氣爽的日子里，人們常常喜歡品嘗一些美味的食物，尤其是一些以收割的農作物為原料制作的美食。比如，新米、新鮮的果蔬、各種有營養(yǎng)的谷物等。這些食物以其獨特的口感和味道激發(fā)人們對生活的熱愛和充實感。在家人圍坐的餐桌上，一碗香噴噴的白米飯，一盤色香味俱佳的菜肴，讓人們感受到了家庭的溫暖和生活的美好。
總之，對于寒露這個節(jié)氣，人們有了許多的心得體會。無論是感受秋意的濃濃、秋收的豐收、養(yǎng)生的關鍵時刻，還是品味美食的季節(jié)，寒露無不給人們的生活增添了豐富多彩的色彩。備受珍愛的寒露，已經成為人們朝圣大自然的一次旅程，讓我們在秋日里更加熱愛生活，更加熱愛大自然的美好。
寒露心得體會英語版篇八
寒露，是二十四節(jié)氣中的第18個節(jié)氣，每年大約在10月8日左右，表示秋季漸冷，露水凝結成霜，人們感受到初冷的到來。寒露主題始終圍繞著“秋寒初至，物候進展”展開，給人以豐富的感受和體驗。在這個主題下，我深刻體會到了自然界的變化，也加深了對生活的熱愛和珍惜，同時也對未來充滿了希望。
第一段：秋意漸濃，人們漸感涼意襲來。
當寒露節(jié)氣來臨時，天空的顏色有了明顯的變化，蔚藍的天空逐漸轉為灰藍色，陽光也沒有了夏季的炎熱，而是變得柔和而溫暖。微風吹來，帶著一絲涼意，我們沉浸在舒適的氣溫中，感受到初秋的宜人。同時，大自然也開始展示出它瑰麗的景色，金黃的耙田，果實累累的果樹，五彩斑斕的落葉，這一切都讓人不禁感嘆大自然的神奇和美麗。
第二段：物候變化帶給人們的體驗與感受。
在寒露這個時節(jié)，萬物開始進入休眠期，花草樹木的生長逐漸停止，溫度的下降讓人們感受到了秋天的涼意。這個時候，人們穿上了秋裝，悄悄地為寒冬做準備。在這個時節(jié)，藍天上的云朵變得更加悠閑，仿佛一副懶洋洋的樣子。而野外的風景也變得深沉而嚴肅，給人以一種寧靜、安詳的感覺。
同時，寒露也是收獲的季節(jié)，莊稼們正處于成熟季節(jié)，農民們正在努力收割著自家的糧食，這一刻，他們的辛勤和汗水得到了回報，心中充滿了滿足和喜悅。而對于城市人來說，這個時候正是采摘水果、登山賞景的好時候，每年的寒露節(jié)氣也是每個人都期待的一個時刻。
第三段：對生活的熱愛與珍惜。
寒露到來之際，農民伯伯們會更加重視秋收的工作，他們提前準備，精心照料莊稼，希望能夠有一個好收成。這種對于生活的熱愛和珍惜，感染著每一個人。我們看到農民伯伯們的辛勤勞作，也意識到自然界對我們的饋贈是多么的偉大和寶貴，所以也更加珍惜和感激我們所擁有的。我們開始更加關注自然保護，積極參與公益活動，用自己的力量為環(huán)境的改善貢獻一份力量。
第四段：展望未來，充滿希望。
寒露不僅代表著秋季的到來，也預示著冬季的臨近。身處現在，我們感受到的冷意也是未來寒冷的信號。然而，對于未來，我們卻充滿了希望。寒露之后，便是霜降、立冬等節(jié)氣，它們讓人們對未來有了更加明確的期待。我們相信，冬天雖然寒冷，但是帶來的是新生的希望，萬物在這個季節(jié)中都會休養(yǎng)生息，積蓄力量，為來年的春天做準備。所以，我們對未來也有了更加深刻的期待和希望。
第五段：結尾總結。
寒露主題下的體驗和感受讓我深刻明白了自然、生活的美好與可貴。寒露文化讓我認識到每個節(jié)氣都是自然界蘊含深意的表現，它們讓我們感受到了時間的流逝，生活的變化，也帶給我們高度的審美和情感享受。在未來的日子里，我將繼續(xù)關注節(jié)氣的變化，珍惜生活，感恩自然，同時也將積極行動，為環(huán)境保護貢獻自己的力量，為美好未來而努力奮斗。
寒露心得體會英語版篇九
寒露是秋季二十四節(jié)氣中的第十六個節(jié)氣，通常是在10月8日或9日，表示氣溫開始降低，天氣轉涼，并在寒露后有露水出現。這個節(jié)氣的到來預示著秋季已經過去，深秋時節(jié)已經到來。在中國的傳統(tǒng)文化中，寒露也有著濃厚的歷史文化背景，而人們在寒露期間也會有著一些特別的食物、習俗和節(jié)慶活動。
第二段：寒露食物的特色。
在中國的寒露時節(jié)，人們會食用一些特定的食物來保暖和增強身體健康。這些食物通常都是一些富含營養(yǎng)的食品，如豆腐、蜜棗、柿子、糯米飯和葡萄等。豆腐是人們在寒露期間非常喜歡吃的食物之一，它有著豐富的蛋白質、維生素和礦物質，不僅可以滋補健康，還能保護皮膚和滋潤喉嚨。葡萄則富含許多維生素和礦物質，能夠幫助增強免疫力和提高抵抗力。
第三段：寒露節(jié)慶活動的特點。
在中國的一些地區(qū)，寒露時節(jié)也是一些重要的節(jié)慶活動的時間。比如，江西省的九江市有著一項非常傳統(tǒng)的活動——寒露荷燈。這個活動是在舉行廟會之前的前一天晚上，在河里放一些小燈籠和荷葉，寓意著秋收和家庭的安寧。而在四川的雅安市，人們在寒露時節(jié)還會舉行一些農耕節(jié)慶活動，比如耕牛大賽和鄉(xiāng)村運動會等。
第四段：寒露的獨特意義。
寒露雖然并不是很重要的節(jié)氣之一，但對于中國的文化傳統(tǒng)和農業(yè)生活而言，卻有著一定的意義和影響。寒露的到來雖然預示著寒意漸起，然而它也是民間傳統(tǒng)的戒毒節(jié)氣之一，因此寒露也成為了推動禁毒普及的時期。同時，寒露也和三伏天、霜降、大寒等節(jié)氣有著重要的聯(lián)系，多年的辛勤耕作和得到的成果都會在冬季得到收獲和積累。
第五段：綜述體會。
寒露時節(jié)，是中國傳統(tǒng)文化中一個非常重要的時間點。人們在這個時期會有著一些熱鬧非凡的節(jié)慶活動和特定的食物習俗，同時也是播種秋收和收獲冬季余溫的重要階段。從寒露的文化意義和歷史背景中，我們也可以看到中華民族傳統(tǒng)文化的豐富內涵和深厚底蘊。期望在未來的生活中，我們也能夠繼承和發(fā)揚這些傳統(tǒng)文化，讓更多的人知道和熱愛中國的文化遺產。
寒露心得體會英語版篇十
第一段：引言（150字）
寒露是二十四節(jié)氣中的第十六個節(jié)氣，每年的10月8日或9日到10月23日或24日間。在寒露節(jié)氣中，天氣逐漸轉涼，露水凝結成露，人們感受到了秋天的深度。寒露節(jié)氣給了人們許多思考和體會的機會，下面我將分享一下我個人在寒露節(jié)氣中的所體會到的一些心得和感受。
第二段：寒露，是冷的開始（250字）
寒露為秋季的深淺再次打下了深深的印記。溫度逐漸降低，風變得更加涼爽，陽光逐漸稀薄。人們不禁開始穿上厚重的衣物，感覺到了秋冬季節(jié)的到來。這給了我一個思考的契機，正如秋季的寒露帶來的感覺一樣，生活中充滿了變化和不確定性。我們常常感嘆時間飛逝，卻也漸漸學會珍惜身邊的一切。就像寒露帶來的冷風，生活中的不期而至常使我們?yōu)橹徽?。寒露的到來提醒著我們，冷的開始剛剛開始，更寒冷和不可預知的未來也隨之而至。
第三段：寒露，是思緒的蔓延（250字）
人們常常在這個季節(jié)感到思緒萬千，內心世界開始蔓延。寒露的氣息喚起了人們對過往歲月的懷念和對未來的期待。回首過去，人們會想起曾經發(fā)生的點點滴滴，那些美好或者辛酸的回憶。同時，人們也會對未來充滿了憧憬和希望，思考著自己的人生目標和追求。寒露使得人們在內心世界中得到了更多的自我反思和思維的空間。
第四段：寒露，是人際交往的延伸（300字）
寒露的到來，不僅意味著天氣的轉涼和心境的沉靜，也是人際交往的延伸。在這個季節(jié)中，人們更多地會聚在一起，分享彼此的心情和情緒。親朋好友們會互相慰問、互相問候。這讓人們感受到溫暖和關愛的力量，也增強了人與人之間的聯(lián)系和情感的交流。寒露讓我更加意識到了人際關系的重要性，也讓我更加體會到了與身邊的人一同度過寒冷季節(jié)的幸福。
第五段：寒露，是生活的微妙（250字）
寒露節(jié)氣的到來，讓我感受到了生活細微之處的美好。這個時刻，霧氣在空氣中彌漫，露珠在草葉上閃爍，大自然呈現出淡淡的秋意。在這樣的環(huán)境中，每一個平凡的細節(jié)都能給人帶來一份寧靜和享受。我喜歡在這個季節(jié)里散步，享受著微風帶來的清新和舒適。寒露節(jié)氣不僅讓我感受到了大自然的神奇之美，也讓我對生活中普通事物的細致觀察和體味。
總結（100字）
寒露節(jié)氣給了我很多思考和體會的機會。它不僅讓我深刻感受到秋季的深度和冷的開始，同時也使我愈發(fā)在意思緒的蔓延以及人際交往的延伸。寒露節(jié)氣更是讓我明白了生活微妙之處的美好。寒露，不僅僅是一個節(jié)氣，更是一個讓人心生感悟的時刻。每當寒露到來的時候，我都會深入體味其中的意義，讓自己更加真切地感受到生活的美妙。
寒露心得體會英語版篇十一
作為一個畢業(yè)五年，經歷了人生的起伏(本人經歷——稍顯夸張)，臨近人生轉折期(30歲)又重回考研戰(zhàn)場(全職考研)并在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中全勝而出(清華大學美術學院裝潢系第一名)的男人來說，壓力、挫折可以說是在所難免的。然而正是因為有了這句“考研座右銘”，有了新東方求學的經歷，才使我有了無比的勇氣，有了不竭的動力，有了足夠的耐心和毅力去勇于戰(zhàn)勝這一切，因為我知道和無數正在遭受著更大痛苦和折磨的人來說，我們大多數人所面對的只是滄海一粟!我有能力也有信心去面對，去體會，去拼搏。它將是人生的又一次洗禮，是我的又一寶貴無形財富!——這就是我的考研感悟，總結起來就是：長期積累，執(zhí)著追求。沒有千百度的艱苦探尋與堅持不懈是無法找到燈火闌珊處的“它”的。
談到英語的學習，我也可謂感受頗深的。從恨“它”，到愛“它”，到沒“它”不行，我的英語學習可以說是一波三折。從最早作為藝術類院校學生的通病——恨英語入骨(曾經三次參加四級考試均未通過)到棄之n年后又強迫自己狂啃英語，再到如今愛“它”愛到死去活來，視為掌上明珠。我對英語的感情經歷了相當的挫折，同時“我們的感情”也逐漸加深、與日俱增，到現在已經進入了相當成熟的“蜜月期”。總結起來，大概就是如下的一些肺腑之言，拿來與諸位share一下。
一、 感情第一
in my opinion，要想學好英語或者說至少在學的過程中不感到痛苦，就必須學會將英語變成一種愛好，一種興趣，這樣在學習的過程中才不至于半途而廢、有始無終且學習時如座針氈、抓耳撓腮、味同嚼蠟、痛苦無比!我相信大多數的“非英語專業(yè)的、有遠大抱負的、酷愛本專業(yè)的莘莘學子”在最初面對英語時都會或多或少的有類似感受，萬事開頭難嘛。因此，如何克服這種感受，逐漸培養(yǎng)起自己對英語的熱愛是至關重要的!我們必須認識到進入21世紀，英語已經成了必不可少的重要交流工具(其其他重要性就不螯述了)而且是你進一步深造所必不可少的橋梁，不管你是出國還是考研。所以我覺得你必須學會“愛”上“它”，才不至于受其折磨、蹂躪、踐踏而又毫無對策。記住學會“愛”上“它”也是保證你將來成功的第一步!
二、 長期積累
“積累”可以說是任何學習所必需的，在英語學習中它顯得更為重要!for example ：我將英語中的“單詞、語法、句子、結構、閱讀、寫作、聽力、口語”等等一切比喻成不同的層，你每學一些相關的東西就會在相應的層上加一些東西，而你學的越扎實，同樣層與層之間就砸的越扎實。這樣當你有著一日在使用的時候，儲存在層中的知識就會像水一樣被源源不斷的擠壓出來給你提供源源不竭的語言素材，你會感到好象有用不完的東西在不斷的向外涌出，這時我相信你的信心和成就感就會接踵而來了，而你的英語學習也漸入佳境了。
三、 執(zhí)著追求
所謂“執(zhí)著追求”，引用英國利茲大學一位教授的話就是一定要相信“the power of your dream”。我的理解是：first ，你一定要夢想，只有有了夢想你才有了追求的目標，才有力量，才有方向和動力。以我為例，考研可以說是我一直以來的夢想，只是由于種種原因，其中尤其是糟糕的英語，才暫時擱淺的，但是在我心中可以說這個夢想一直不曾消失，相反還越發(fā)強烈。我想這就是“the power of the dream”，它會一直在你內心的最深處呼喚著你，指引你，督促和激勵你。這種力量是潛移默化的，是永恒持久的，是無比強大的。因此我認為第一步就是確定你心中的“dream”，然后才能為之去拼搏努力。second ，夢想可能暫時被壓制，但當它再次被激活時，它會以排山倒海，不可逆轉之勢襲來，這時我們所能做的就是去完成和實現它，而方法之一就是執(zhí)著追求!排除一切艱難險阻，用持之以恒的毅力去完成你的夢想，再大的困難在你和your dream面前都會變得不堪一擊，戰(zhàn)勝一切困難，迎來最終的勝利只是時間問題。我相信讀到這里朋友們應該有了足夠的信心和力量，去走屬于你自己的陽關大道。
下面我想具體談一下自己對于考研英語的理解，只代表本人觀點，僅供參考。
首先，根據我的經驗，用一句我相信大多數人都清楚的話來說就是：要想英語考出比較理想的成績抓住作文和閱讀這兩大重中之重是關鍵。再次 take me as an example，根據我的估分，我的客觀題答的并不是很好(閱讀除外)，因此我的作文成績只有達到26-28這樣一個水平，才能得到70分以上這樣一個分數。因此作文的分數直接會影響到我的總分，在這里我想說的就是大家一定要重視作文的重要性及寫好作文的必要性，這就涉及到大多數同學頭疼的問題，就是不知道如何提高寫作水平，或者說不知道怎樣才能寫好作文。因此什么“模版”呀，“高分”呀，“n天搞定作文”等方法就一口氣涌現出來了，而面對它們，同學更多的是仰慕，是急躁，是彷徨，不知道哪種方法適合自己，不知如何下手。仿寫，熟讀，背誦等等手段也是一應俱全，可是中間缺少的更多的是適合自己的，確實可以用實質性提高的系統(tǒng)的方法。這里我把我的方法介紹給大家，希望有所幫助，至少證明在我身上它是相當有效果的。
一、先確立一個“l(fā)ist”，內容是作文題目，并保證這個“l(fā)ist”中的題目是考試中有可能出現的，比如，有關個人的：上學問題(包括專業(yè)選擇、學校概況、兼職與學習、實踐與理論等等);工作問題(包括換工作與鐵飯碗、加薪與升職、辭職、老員工與新員工等等);有關社會的：社會問題(包括追星問題、醫(yī)療改革問題、住房與房價問題、假貨問題、盜版問題、環(huán)保問題、食品安全問題、平等問題、道德風尚問題等等舉不勝舉);抽象問題(包括信心、勇氣、毅力、挫折、競爭與合作等等)。這樣你在練習寫作的時候可以從上邊的列表中每次抽取一個進行展開練習，以求做到有據可依。
二、 動筆之前，大概進行一下“brain storm”的程序，即將想到的有關要寫的東西都寫下來，同時確定自己的立場和主要觀點并進行邏輯歸類，以求邏輯清晰，不至于寫到后來亂了陣腳。在“brain storm”時，所想到的可以是詞、句，也可以是從前看過的別人的觀點，總之一切有用的、能想到的都盡量寫下來，以備不時之需。這里我想強調的是寫時還是應該用英文寫，這就要求你有一定的詞匯基礎，并能達到中英正反應用，這又涉及到一個相當重要的問題(也是我認為的學習寫作時的必備之程序)——如何應用漢英字典!想學寫作手頭有一本優(yōu)秀的漢英字典是必須的!但不要用電子字典，原因很簡單：都是垃圾!!!因此切記將手頭的電子字典都雪藏起來或者從京廣大廈上往下扔(但小心別砸到無辜的路人)或者小心的放在地上并請幾個大漢玩兒命跺上去!言歸正傳，當有些詞匯你不確定、不知道時要先用漢英字典查到它，然后極重要的一步就是在返回英漢字典中，將你查到的單詞在英漢字典將其全部意思完全搞懂，有條件的話要繼續(xù)查其同義、反義及相關詞匯，只有這樣你在用它時才會得心應手，不至于用錯。切記呀，這都是我在學習中的一些精髓體會，很有用!!
三、寫正文。這時要借助一些范文，范句等，同時你的語法修養(yǎng)，詞匯修養(yǎng)也都會體現出來了，剛才我所提到的方法也正好適用!萬事開頭難，現在你才真正有所體會。你會發(fā)現原來你是那樣的貧乏，甚至無從下手，你的積累是……，哦，對了，你幾乎沒有積累。呵呵，不過別急，大家都是從新手過來的，所以無所謂，關鍵是要堅持，挺過去就海闊天空了!這時不管用什么方法：看有關范文，抄別人的好句，自己悶頭狂寫，你都要至少寫出一篇二三百字的文章，一定要寫完整，不管句字，用詞等，總之要把你的觀點寫完并盡量寫清楚。
四、把寫好的文章交給英語專業(yè)的學生、英語老師或英語好的同學，請他們幫你從頭到尾的改一下(當然有條件的最好幫你改5-10篇)。改完后，你要將問題完全吃透、理解重新再將文章寫一遍，保證以前的錯誤盡量不犯。這樣反復下來，你就會看到你的寫作水平會以幾何方式增長。
其次，我想談一下考研英語閱讀理解的學習問題。依據從新東方學習到的閱讀技巧并結合我自身的特點，我對于閱讀的學習有如下體會及方法：
一、吃透歷年真題。一點可以說是重中之重，結合自己的特點我對于該項的操作是：首先，將文章從頭至尾的認真閱讀一下，不要考慮題目。這種讀是認真的研讀，將每一個詞(包括熟悉的、不熟悉的)全部用字典走一遍。別怕，你可能覺得這樣比較費時間，其實不然，開始時可能稍有一點，但后來其實不同文章中很多詞匯都是重復的，這樣你就可以省略它們，而專心于其他不熟悉的詞匯，這就叫做 “先苦后甜”!記住，你的每一次努力、付出到最后都會有所收獲的。其次，結合文章學習語法，通過對句子的分析體會語法在文章中的具體應用，將每一個句子的結構都試圖搞清楚，尤其是長句、難句、復雜句。這樣一來會對你后期對付翻譯題有幫助。可以從一篇考研閱讀真題文章中找出若干句子，作翻譯聯(lián)系，前提是最好有標準譯文可以用來對照。我的建議是專門找一個本將這些翻譯聯(lián)系集中到一起，以便復習之用。以上兩步由于比較普及，不做螯述。接下來才是本人認為較重要的一環(huán)。
二、寫體會。當你對文章有了微觀閱讀之后(包括詞匯、語法、句子)，下一步就要上升到宏觀的角度對文章有個整體的研究。首先明確文章體裁，題材，主旨，文章在講什么，作者的觀點是什么，作者的態(tài)度是什么，這些觀點、態(tài)度是通過什么方式具體體現出來的等等。當你思考過這些問題后，同樣要將它們滕寫到本上，具體操作可以是：先將文章的主旨根據自己的理解大致寫出來，在將文章各段落的段落大意總結一下，包括各段的觀點導出方式，論點、論據的關系等等，最后將自己讀過文章后的感受寫一下，如文章的難易，特殊之處，與其他文章的相同之處給你的啟示等。話可以寫得很白，很簡單，只要你能看懂，有感悟就好。
三、做題目，寫體會。對文章有了感性與理性，宏觀與微觀的認識之后，我們接下來要仔細研究題目，因為只有題目才是根本問題。在這里我強烈推薦新東方老師總結的九大類型題目，因為我認為它們不僅僅是新東方老師集體智慧的結晶，也是對考研英語題目的一個規(guī)范性、權威性及指導性、連貫性的一個根本性總結。(由于涉及知識產權問題，這九大類題目本人在此不便透漏。本人也結合新東方的題目總結具體研究過其他輔導班及權威人士的總結，相比之下還是覺得新東方的更加概括、具體、可操作性、預見性強，因此才不帶任何個人偏見和商業(yè)目的的敢在此推薦!)
我的方法是，對照題目總結并結合具體題目及自己的個人感受，將題目以一種極其認真的態(tài)度作一遍，并反復思考若干遍直至完全吃透理解，并熟記于心!這中間的過程是：首先看題干，研讀意思，像讀文章時那樣一字一句的讀題干，找到文章具體出處，即出題點或者叫“題眼”，并分清楚該題目是主觀性題目還是客觀性題目，這里所說的主觀性題目和客觀性題目是指題目出題的角度，所謂主觀性題目指題目的答案文章中并不能直接找到，而是出于考生自己的總結，而考研的難度就在于考生的總結往往要跟出題人的總結，即題目的答案一致，這就是其難度所在，換句話說，是你看完文章后的感受及對文章和作者的理解要基本接近于出題人的理解，這種出題的方式是目前國內外考試中并不多見的，也就是考研英語的難點之所在!因此，我們必須學會如何保持與出題人的想法保持一致，而這種一致是在大量研究以往真題出題思路及大量客觀分析解題思路的基礎上得來的，因此好的、權威的指導及自己的真心的切身體會才是制勝的關鍵!而客觀性題目相對比較簡單，即題目的答案基本會出現在文章的某部分，只是變一個說法而已，或者是在原話的基礎上加大句子理解的難度等等。這就基本上屬于細節(jié)題。在分清楚了兩大題型后，就是在將題目細化為九大題型中的若干種，以求再次具體定位，為接題進一步開辟道路，這里根據題目類型及考生個人體會會有不同，不在螯述。下一步就是看題枝了。每道題目的四個題枝是我們解對題目的關鍵，也是“題眼”的另一個藏身之所，要將題干中的“題眼”和題枝中的“題眼”巧妙結合起來，這樣會大大提高解題的正確率。對于題枝的研讀要比對文章的研讀有過之而無不及，一定要理解其字面及隱藏的.深層含義，結合文章出處及題干將題目作對。這里需要強調的是一般來說題枝中間都會有意思相當接近的選項，它們中間的區(qū)別往往非常微妙，有時侯其真正的差別只有在文章的上下文中才能體會出來，需要你經過仔細的研究，這種題目往往是比較耗時間的，因此作的時候應該謹慎，反之分散太多精力而忽略其他重要的或者該得分的題目，因小失大。在自己曾經作錯的題目上一定要多看幾遍，分清楚自己作錯的原因，是馬虎還是掉到了出題人事先設置好的陷阱里還是其他具體原因等等。這里需要指出的是出題人的陷阱一般都有某種規(guī)律可以追尋，摸清其規(guī)律并根據具體問題具體分析就能相對快的找到答案。(有關陷阱問題新東方也有專門論述)最后就是將自己作完題的體會繼續(xù)寫在上文提到的體會本上，應寫清楚題目的類型，出題點，陷阱類型，解題方法，出錯誤的原因及自己最終的感受等。
四、在將文章題目等相關問題一一解決后，接下來很重要的一步就是再上一步，從單篇文章上升到整個四篇再上升到整個十年真題的所有文章，將它們從整體宏觀的角度理順一下，分類，具體分析一下哪些類型的文章出現的次數多，題目難，角度刁等等，哪些題目出現的次數多，陷阱多，錯誤率高等等。對文章、題目及自己作過后的感受有一個系統(tǒng)、整體的概括、了解并將其轉化為語言形式記錄下來，留到以后回味，溫習。
在寫作和閱讀問題解決后，我想我們已經征服了考研英語的絕大部分，剩下的只是一些散碎問題，無傷大雅。完形考基礎，新題型靠感覺，英譯漢考綜合，而這些題目的分量隨著其所占的分數就可想而知了，我相信隨著你對于寫作和閱讀問題的解決，你在其他諸多方面的虛度許多問題也會迎刃而解的，這里我再一次強調的就是詞匯的重要性!其實英語學習簡單說就是詞匯認知及應用問題，相信一個“word bank”相當厲害的人，英語水平絕對不會差，因此萬變不離其宗，記熟詞匯，對詞匯有一個深刻的理解是考試成功的關鍵之一，而考研英語考的正是對詞匯的深層次理解與應用，細“嚼”字典的重要性是重中之重!學會利用字典學習也是英語學習成功的關鍵!字典不離手，勤查字典，勤看字典，不斷的從字典中吸收養(yǎng)分，學習知識對于英語學習的重要程度是無法估量的!我相信，你會從這種不是方法的又無比重要的方法中獲益匪淺的。
最后，作為考研的過來人，我想說的是，考研只是我們萬里長征中的一小步，戰(zhàn)勝它的同時知道如何戰(zhàn)勝自己，如何更好的進步才是我們從考研中得到的最大收獲，這種精神、方法是我們可以受用一生的，它的影響不會隨著考研的結束而結束。成為考研中的勝利者固然重要，但如何成為今后學習和工作中的勝利者才是最最重要的!希望廣大考研朋友考研成功的同時，我也希望大家從中有所斬獲，不虛此行。
寒露心得體會英語版篇十二
英語是這個世界上使用最廣泛的文章，對英語的學習使我認識到她的難和她的美。通過英語學習，我得出了以下心得體會：
語言的運用是一種技能，但這種技能不是?？考记赡軌颢@得的。太講究方法和技巧會被其占用很多的時間和精力，而對學習的內容本身投入較少的時間和精力，因此反而會影響學習的效果。如有一個參加高等教育自學考試的青年，他訂了10多種關于自學和考試的刊物，認真學習和研究，講起方法來一套一套的，可他每次參考的科目卻大多考不及格。這是因為他只顧鉆研方法和技巧，在學習內容上花的時間和精力太少，而且養(yǎng)成了投機取巧、不肯下功夫的習慣。方法和技巧只能適當利用，并且要從自己的學習實踐中摸索出適合自己的方法和技巧才會真正管用。
語言運用是一種技能，技能則只有靠熟能生巧，要不斷重復才會熟練，只有熟練了才會形成一種不假思索的技能。
技能的熟練要有一個過程，在這個過程中會遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅持不懈地反復學習，持之以恒。
語言是有聲的，我們對語言的感受首先是語言的聲音作用于我們的大腦。如果不練習聽力，只是默默地閱讀和背單詞，其結果不僅聽不懂別人講外語，而且閱讀水平也難以提高。聽力和閱讀都是以詞匯是基礎，學英語要有一定的詞匯基礎，沒有一定的詞匯基礎，你看再多的東西，聽再多的磁帶，也象看天書，聽天書一樣，看來聽去，看不懂，聽不進，最后搞得頭昏眼花，進而是去對英語學習的興趣，對英語產生厭惡感，要是達到這種程度你也就基是本上完蛋了。背詞典必要的，可以說任何英語考試都需要背單詞!沒有足夠的詞匯量，一切都無從談起。那些考過四，六級的大學生估計有99%的都是這樣過來的，除非個別英語本來就很強的人。有電腦的人可以用詞匯記憶軟件，軟件能夠科學精準地安排學習，確實比背詞典或者課本效率高很多，我試用過很多軟件，效果都還可以，最后我選用的是奇跡英語智能記憶，第五，只學而不用。語言的實踐性很強，如果只學而不用，就永遠也學不好。我們學語言的目的就是為了應用，要學會在用中學習，這樣才能提高興趣，達到好的學習效果。
寒露心得體會英語版篇十三
第一段：介紹寒露的起源和來臨的日期，以及對自然界的影響。言及如何應對這一季節(jié)的變化，引出文章的主題。
寒露是二十四節(jié)氣之一，每年的晨涼鳥鳴時分，都會迎來這個重要的節(jié)氣。在農歷九月的第九天，寒露正式入秋，秋意漸濃。在這個時節(jié)，氣溫逐漸降低，天氣轉涼，寒露這個節(jié)氣標志著秋天的正式到來。寒露過后，天氣開始漸漸寒冷，植物開始枯黃，落葉紛紛飄落。此時正是薄衣涼風的最佳時間。我們在參觀寒露的同時，也應該學會適應秋天的變化，注意增減衣物，調節(jié)體內的陽氣陰氣平衡。
第二段：寒露帶給我的改變和感受，從自然界中觀察到的變化到內心的踏實與寧靜，以及對生活的思考與疏導。
在寒露這個節(jié)氣之中，我能夠明顯地感受到秋天的變化。早晨的空氣清新而干燥，陽光透過窗戶投射進屋內，帶來一絲溫暖。外面的樹葉變得金黃、紅色，飄飄而落，一股濃郁的秋意撲面而來。與此同時，心情也漸漸地變得安寧與淡定，仿佛進入了一個更加寧靜的世界。寒露讓人感受到大自然的變化，也讓我想起了生活中的瑣事。人生猶如四季更迭，寒露提醒著我，應該調整心態(tài)，保持內心的寧靜，并且從中汲取力量，繼續(xù)前行。
第三段：寒露給人們帶來的美好，從食物的豐收和享受到戶外活動的樂趣，既引出秋季的特色也表達出對生活的喜悅和感激。
寒露也給人們帶來了美好的事物。在這個季節(jié)，大自然的豐收之美展現無遺。農民伯伯們收獲了辛勤勞作的果實，菜市場上擺滿了各種各樣的蔬果。吃著新鮮的蘋果、柿子、核桃等等，人們心情愉悅，對于大自然的慷慨給予，感到無限的喜悅和感激。此外，寒露的天氣也適宜戶外活動，比如登山、郊游，使得人們可以更好地欣賞大自然的美麗，感受到無限的快樂和放松。
第四段：秋天給人們帶來的啟示和反思，從大自然的變化中體悟到生活的可貴和豐富多彩。
秋天的寒露讓我更加意識到生活的可貴和豐富多彩。它給了我許多啟示和反思。秋天是豐收的季節(jié)，它提醒我要更加努力地奮斗，只有付出辛勤的努力，才能收獲滿滿的成果。與此同時，秋天的落葉也提醒我，人生猶如四季更迭，變化無常，我們要學會適應變化，把握當下。無論是陽光明媚的日子，還是陰霾的時刻，都應該珍惜并感恩。秋天的寒露教會了我積極面對困境，這樣才能真正地成長和進步。
第五段：總結全文，回顧對于寒露的心得體會，強調秋天是一個充滿新鮮機遇和挑戰(zhàn)的時節(jié)，鼓勵自己積極適應變化，以積極的心態(tài)迎接未來。
回首寒露，我對于這個節(jié)氣有了更深的理解和領悟。寒露的來臨標志著秋天的正式到來，它帶給我的不僅僅是氣溫的降低，更是對生活的思考與感激，對于生命的認知與體悟。秋天是一個充滿新鮮機遇和挑戰(zhàn)的時節(jié)，只有積極面對變化，才能不斷成長和進步。讓我們在寒露的季節(jié)里，以一種積極向上的心態(tài)迎接秋天的變化，讓我們的生活更加豐富多彩。
寒露心得體會英語版篇十四
隨著新課程的不斷推進，教育教學對我勉教師提出了更高的要求。原有的知識與經驗已遠遠不能適應現代教育教學的發(fā)展趨勢。因此，就需要我們不斷地通過各種形式進行有效研修，努力提升自己的業(yè)務與知識素質，以適應現代的教育教學需求。通過這次網上教師培訓，我深入思考了我校初中英語教研組的校本研修活動。根據我校教學工作計劃，本學期我們英語教研組將繼續(xù)認真貫徹落實素質教育的精神，規(guī)范教師教學行為為目標，全面提高教學質量為宗旨，以教學常規(guī)驗收為契機，完善和深化英語學科教學常規(guī)，提升教師教育教學技能，提高學校教師的整體素質。以新課程理念為指導，重點探討課堂教學中學生英語閱讀能力培養(yǎng)的策略，重點圍繞“課例研修”通過一系例的研修活動，提升教師的專業(yè)發(fā)展水平，力求英語閱讀教學既扎實有效，又開拓創(chuàng)新，積極發(fā)展學生綜合語言運用能力，全面推進素質教育，面積提高教學質量。在校本研修期間，本人是以積極進取的精神去完成這次任務的，我相信任何的收獲都離不開辛勤的付出，校本研修是我們提升專業(yè)水平的平臺，也是把知識轉化為力量的平臺，只有在校本研修中認真實踐從培訓院學到的理論知識，我們的進步才能與日俱增。
開展以“課堂教學改進計劃的實施”為主題的校本研修活動。并制訂本校英語課評價標準作為衡量一節(jié)好課的標準。開展以觀評課為主題的校本教研活動。本學年我們計劃以個人觀評課、備課組集體觀評課，教研組集體觀評課等多種形式調動更多學生學生參與課堂教學與師生互動，提高教師駕馭課堂的能力，達到課堂崗位練兵的實效性，提高教師專業(yè)化水平。通過教學實踐和教育行動研究，力求改進教學行為，提高教學效益，努力去實現面向全體學生，輕負高效的教學;促進教師個人專業(yè)發(fā)展，強化教研組建設，增強教研組的凝聚力，完善校本研修體系。積極參加“研修一體化”，開展“區(qū)域協(xié)作研修活動。為青年教師搭建平臺，讓她們在各種活動中鍛煉自己;讓她們在不斷的實踐和思中快速提高。結合教研室和學校的其它工作安排，本學期有一些教師參加不同層次的培訓、評比活動。組內應落實專人進行針對性輔導。校本研修是集集體和個人的智慧的修行之旅，要做到帶動一方的教育，一個人的力量是微不足道的，只有集思廣益，群策群力才能達到一定的目的。
1、繼續(xù)貫徹上級關于師德師風建設有關會議精神，通過學習組織教職工認真學習，進一步端正教職員工的工作態(tài)度和工作積極性，引導廣教師正確對待苦樂觀、榮辱觀以及質量關。以工會活動為載體，開展學陶師陶活動，真正做到教書育人，為人師表，為學生服務，做學生的知心朋友。堅決杜絕違背教師職業(yè)道德，有損教育和教師形象的現象，一經發(fā)現，即予教育，批評指正。
2、進一步認真學習新課程標準和課程綱要，了解掌握當前課程的任務，轉變教學方式，提高教學質量;進一步明確新時期教師發(fā)展目標，增強開拓創(chuàng)新的意識和積極進取的精神，提高全體教師的認識水平和理論水平。
3、以同軌學科為單位，組織備課組，開展集體備課活動，確立備課組教學質量責任制，進一步完善備課組集體備課制度，同學科的教師要做到“一結合、兩發(fā)揮、三定、五統(tǒng)一”。集體備課和個人備課相結合;充分發(fā)揮骨干教師的作用，充分發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢;定時間、內容、主講人;統(tǒng)一進度、重難點、作業(yè)練習、單元測試題和教學目標。
4、認真開展教學研究活動，做到人人上教研課，人人、參與說課評課。集體備課，同時開展“一課例三討論”活動，切實提高教研質量。
5、交流個體學習感悟,包括理論學習體會自學教育學、心理學方面知識，認真研讀有關新課程教育理論，并認真撰寫讀書筆記。
6、專業(yè)知識和課程標準學習，包括新課標解讀、教材分析、試題分析、學科發(fā)展前沿、學科方法、學科課程資源的開發(fā)和利用等內容。
1)網上觀課、評課
孟津縣在網上提供優(yōu)質課資源，借助網絡平臺，我們積極參加學校資源庫建設，毫無保留地上傳備課資料、教學課件、教學案例等，與組內同仁共享教學資源，在教學上互相助，共同提高。
2)校外聽課、評課
學校經常組織我們英語教師集體外出聽課、評課，聽取經驗介紹。
3)組內聽課、評課
每學年每位老師開一節(jié)組內公開課，組內開展聽課、評課活動。
4)骨干教師展示課
校骨干教師每學期開一次展示課，供組內教師觀摩、研討。
“學而不思則罔”，要想做得更好，就必需培養(yǎng)教學思習慣，對自己的教學行為不斷地思，總結經驗教訓，查漏補遺。我基本養(yǎng)成了“天天思，月月總結”的習慣，每天上完課后，在備課本上做好簡單的思記錄，每月月底寫一個教學思案例。我每上完一次公開課，都會靜下心來對自己的課堂來一次深刻的思，從教學手段，教學方法，課堂調控，師生互動，學生學習效果等方面去進行思，并認真地做好記錄，作為以后的教學經驗來儲存。
1)用心讀書，不斷學習。書是人類的精神食糧，更是教師專業(yè)成長的能量，我深深體會到讀書能給我增添樂趣，能擴我的視野，能充實我的生活，能指引我的從教之路，因此，我在研修期間也用心品讀著一些教學專著，其中精讀的書有《愛的教育》，日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，劉良華的《教育自傳》，并寫了讀后感。
2)在研修的過程中，我們接受別人的建議，思自己的做法，積累了一點經驗，雖然淺薄，雖然不成熟，但能用一點筆墨把自己的觀點記錄下來也算是一項成果，我結合自己在校本研修實踐中的經驗，融合在培訓院學得的理論知識和跟班學得的綜合知識，寫了兩篇研修論文，分別是《情景創(chuàng)設與有效教學》和《以校本研修為平臺，實現提升教師專業(yè)成長的點滴思考》。
3)為了記錄自己的成長過程，我在研修過程中也認真把自己的學習心得寫成博文上傳到博客上去，還用心去瀏覽別人的博客，對自己感興趣的話題和作品發(fā)表評論。
不可不承認的是，在多項任務的壓力下，我對基本功的訓粱有那么用功，粉筆字只是在課堂上書寫時才當作練習，鋼筆字在家里也只是偶爾才練幾次，但我覺得我的硬筆字應該不會那么差，這跟以前在校時打好的基礎是分不開的。普通話的訓練并沒有很好的堅持下來，剛開始很認真地練，讀單音節(jié)雙音節(jié)和老師發(fā)下的美文，也曾背熟了一兩篇，后來因為任務的繁重就漸漸放一邊了，背熟的美文也已遺忘，所以普通話的訓練是不充分的。
經過這次的研修學習，我深深感到自己在教學上有著很的不足，也感受到教育的復雜。教學設備的或缺，教學資源的匱乏，教師的思想沒有提升，是整個農村教育落后的根本，真希望在不久的將來農村教育會有翻天覆地的變化，我會一如繼往地把自己的汗水灑在教育這片熱土上。我校英語組在校本研修活動中做了很的努力。在今后的研修活動中，我們會更加努力，爭取更好的效果。
寒露心得體會英語版篇十五
英語心得體會！
英語是聲音。英語是藝術。英語是情景。英語是思維。一個人的英語水平，與其說是技能，不如說是修養(yǎng)。
英語是聲音。記錄英語的文字符號不是英語。瞎子阿炳不識譜而演奏優(yōu)美的音樂，瞎子荷馬不識字而演說千古絕唱的史詩。咿呀學語的幼兒，學齡前兒童，文盲，他們沒有接觸文字，他的語言能力發(fā)展的非常好。聲音是英語的本質，聲音是一個人的英語系統(tǒng)的基石。任何民族的語言都是從聽開始的，因而輕松流暢，自然天成；很多人能講多種外語，如西班牙國王查爾斯五世所言："我對上帝講西班牙語，對女人講意大利語，對男人講法語，對我的馬講德語。"無論什么語，只要從聲音開始，都會很容易學好。
詞匯，句子，以及整個英語系統(tǒng)，詞匯靠聽去積累，句子靠聽去掌握，語法更是在聽的過程中水到渠成。5歲的孩子沒學過語法，然而他的語言豐富，語句流暢，沒有語法錯誤。相反，一個學英語的中國人記憶了一大堆語法規(guī)則，去造句，用語法堆砌詞組，大量的犯錯誤，病句百出。正如lg亞歷山大所言，"他們成了需要補課的學生，"越補課越出錯，一而再，再而三地犯錯誤，失敗，挫折感，摧毀了人人與生俱來的語言天斌和語言興趣。語法是什么?如果把學英語比喻為孩子身體的自然發(fā)育，語法就是醫(yī)生用來做病理檢查的規(guī)則。為了學英語而記憶語法，其荒謬程度恰如孩子為了長身體而去記憶醫(yī)生們的病理規(guī)則。
當我們知道了聽的重要性之后，隨之而來的'問題是：聽什么?怎樣聽?很多人不是沒有聽，不是不重視聽，甚至是用復讀機不厭其煩地聽，有道是"充耳不聞"。聽的繁體字是"聽"，聽不僅僅是耳的工作，更重要的是用心"去聽。學習是人的天性，學習是人的本能，學習是生命趣味盎然的源泉。當我們埋頭于干燥的課本，失去了興趣，失去了自由，像厭食癥般地厭倦英語的時候，我們面對干癟的收獲，面對失敗，我們開始懷疑我們的智力，在自卑中失去了學習的樂趣，甚至生活的樂趣。
英語是情景。所謂語言環(huán)境，又稱語言場境，語言情景。真實的生活情景和虛擬的故事情景，前者為生活英語，后者為藝術英語，后者更豐富，更新鮮，更奇妙，更驚險，因而更有興趣，更具吸引力。生活英語讓你學會的不過是文盲英語，而藝術英語讓人成為語言大師。情景中的英語是一種聯(lián)想，是一種聯(lián)系。英語不僅是對情景的描述，更是構成情景的部分。人的大腦最喜歡，也最容易記憶情景。生動的故事聽一遍就能完整而清晰地記住，你記住的是情景，是連續(xù)的一幕幕故事情景。那句英語的聲音是情景的一部分，記住情景便記住了英語，聽到英語便想起了情景。母語環(huán)境里的孩子記憶了大量的生活情景，順便記住了大量的日常用語；讀小說的人生活在虛擬的故事情景里，比在母語環(huán)境里生活的孩子更輕松，更快樂，更高效地掌握了更豐富的情景英語。在美國的一所名牌大學里曾出了這樣一則真實的故事，一個來自中國的學生，在英語寫作課上，其文筆之流暢、優(yōu)美遠遠超過了來自于美國和英國的學生，以至于老師誤以為是抄襲而判了零分。
21世紀是知識經濟的時代，判斷一個人的價值不是看他擁有什么，而是看他知道什么以及怎樣學習。"一個學會英語，學會學習，學會讀書的中國人，較之于美國人毫不遜色。
寒露心得體會英語版篇十六
英語是一門廣泛應用的語言，對于廣大英語學習者來說，無可避免要遇到許多的學習困難。而我在學習英語過程中，也遇到過不少的瓶頸和困擾，但同時也得到了一些特別有用的心得和體會。下面我將分享一下我的體驗和建議，希望能夠給正在學習英語的朋友們帶來幫助。
第一段：多方面實踐，提高語言表達能力。
認真的學習英語，一定要多做練習，多進行實踐。當擴大了英語的應用場景，接觸到更多不同語境下的語料，自然而然會在使用語言的過程中更加得心應手，語言表達隨之更加自如。建議在英語較為擅長的領域多去交流，不斷提升掌握和應用能力。
第二段：大量的閱讀，背誦詞匯。
如何快速積累英語詞匯，以便更好地理解和應用呢？在這里，欣賞英語文章和閱讀英語原版書籍，是必不可少的。英語的語言環(huán)境本身就主導著想要更好地掌握英語，我們需不斷讀書學習，有意識地積累日常實用的單詞，完成生詞的背誦和練習。這樣才能更好地提升英語的語言素養(yǎng)和文化內涵。
第三段：升級自己的詞匯量。
在學習過程中，主動積累單詞即為我們提高英語詞匯量最直接的方法。詞匯的組合原本就是一連串常用單詞組成，相信在面對新單詞時，我們只需一些關鍵詞語的拼接，就能在短時間內掌握它的大概意思。因此，在這里，建議將每個學習過的單詞連同同類單詞一起歸類，通過大量的閱讀來提升個人的語言水平和詞匯量。比如，學習交通相關的單詞，可以歸類出關于汽車、火車、輪船、飛機等的單詞。
第四段：熟練掌握語法知識。
語法規(guī)則是英語的靈魂之一。而熟練運用英語的語法結構，能夠更加流暢地表達出自己的思想和想法。建議在進行語法練習的時候，注意提取常犯錯誤和不規(guī)范的用法，通過反復練習來幫助自己改正缺陷和不足，熟練掌握正確的語法用法。
第五段：多模式學習，邁向更高水平。
英語的學習方式常常以聽、說、讀、寫四個方面為主。每個方面的學習又有不同的細分內容，比如聽力區(qū)分各種口音、對英文原音的深刻理解，口語則注重工作和生活場景的模擬訓練等。多角度的學習模式能夠全面提升自己的英語水平，對于英語學習者來說，常常需要化整為零，慢慢累積。只要不斷地學習、實踐和反思，持之以恒，就一定能夠在英語學習的路上越走越遠。
總結：學習英語是一項長期而不斷的過程。我們可能會在學習過程中遇到許多困難，但只要我們能夠沉心靜氣地去理解和嘗試，去融入英語的語言環(huán)境中，思想方式和表達方式的轉向也許就會觸發(fā)。最后，相信在堅持不懈的努力下，我們一定能夠更好地掌握英語學習技能，享受到學習英語帶來的成功和成就。