范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
寫景話題作文500字篇一
操場(chǎng)坐落在學(xué)校中間，是橢圓形的，中間是翠綠的人工草坪，周圍是紅色的橡膠跑道，整體看起來(lái)很美觀。操場(chǎng)不但可以供我們玩耍，還能舉辦大型活動(dòng)。
操場(chǎng)周邊都是法國(guó)梧桐樹，它們每個(gè)季節(jié)的樣子都不一樣。
春天，光禿禿的樹枝上長(zhǎng)出了嫩葉，還有一個(gè)個(gè)小球，顯得小巧玲瓏。小鳥看見(jiàn)梧桐樹長(zhǎng)出了嫩葉，嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了！”
夏天，梧桐樹的葉子長(zhǎng)得很大，像一只只手掌，上面的小球也長(zhǎng)大了，偶爾會(huì)有一兩個(gè)小球掉下來(lái)，摸起來(lái)硬硬的，要是正好砸在人的頭上，那肯定會(huì)立起一個(gè)“蒙古包”的。梧桐樹的葉子很密，大家都喜歡在樹下乘涼，做游戲。
秋天，梧桐樹的葉子落了下來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，略帶涼意，但這可阻止不了孩子們來(lái)?yè)烊~子。小孩子會(huì)撿起又大又稀奇的葉子做標(biāo)本，大一點(diǎn)的孩子會(huì)撿大葉子寫密信，還會(huì)撿起從樹上掉下來(lái)的球，那些球現(xiàn)在用力一握，就會(huì)掉下好多毛，那些毛會(huì)粘到衣服上，拍也拍不掉。
冬天，梧桐樹的葉子都掉光了，只有幾個(gè)小球還掛在枝頭。雪落在樹上，感覺(jué)樹是用玉做的。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上一起打雪仗、堆雪人，別提有多高興了。
上體育課時(shí)，有的人在踢足球，不時(shí)傳來(lái)一聲贊嘆：“好球！”跑步的人好像離弦的箭飛了出去，后面?zhèn)鱽?lái)了吶喊聲：“加油！”同學(xué)們都玩得很開(kāi)心，操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋。
平時(shí)，我們喜歡在操場(chǎng)上玩，學(xué)校很多大型活動(dòng)也在操場(chǎng)上舉行，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到了放松。操場(chǎng)在我們心中多重要??！
寫景話題作文500字篇二
當(dāng)春天的腳步悄然而至的時(shí)候，怎能不駐足回眸呢？
——題記
當(dāng)?shù)谝魂嚧猴L(fēng)吹綠岸芷汀蘭，當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨育滋野芳佳木的時(shí)候，當(dāng)?shù)谝祸鹄装押谀灰慌鼮槎?，若似撕開(kāi)了一道口子，氣勢(shì)洶洶的向天際蔓延的時(shí)候，春天的腳步近了。
時(shí)間的“滴答”聲就在那一刻停了。此時(shí)此刻的我，還執(zhí)著與追尋夢(mèng)想的路上，它無(wú)情，我倔強(qiáng)?？墒?，當(dāng)我為了，與久仰的它重合還原，遍體鱗傷之時(shí)，它卻對(duì)我熟視無(wú)睹，趾高氣昂，加之嗤之以鼻，我知道自己已望塵莫及了。
焦頭爛額的我，聽(tīng)見(jiàn)了希望的鐘聲。
踏入家東門，春的氣息撲鼻而來(lái)，我吮吸著它。那一刻，是永生的懸念。打眼望去，在風(fēng)的伴奏下，樹影婆娑起舞。日出之陽(yáng)，輕隱其光輝，透過(guò)稀稀粼粼的濃郁，就地上撒下斑駁碎銀。葡萄架枝，挺直蜿蜒著，自己的四肢，爭(zhēng)高直指，當(dāng)輕跨過(guò)自己的胸圍，身子略彎，兩臂投靠，宛若在做伸展運(yùn)動(dòng)。玫瑰花的幽香，與空氣肆無(wú)忌憚的交纏在一起，伴著它的清新，醞釀開(kāi)來(lái)。豈前繪景，俾吾醉癡神迷，亦無(wú)為之所惑矣！靜神傾則，沙鷗翔記，天籟之音回蕩耳窩，貌似我被涌進(jìn)熙熙攘攘的人群中，它們?nèi)宄扇旱模阕肺腋?，撲扇著翅膀，與門外小溪，潺潺的流水聲，交織成命運(yùn)交響曲。好似被春景包羅萬(wàn)象，更增添了一絲春的韻味。原來(lái)徘徊路上，還可以看到沿途美景。
每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。聽(tīng)我一勸，在昨天，不管你是失敗，是勝利，還是功敗垂成，留下遺憾。在今天，你要學(xué)會(huì)駐足回望，放下的就放下吧，重新打開(kāi)希望之門，找尋你的歡樂(lè)天堂。
寫景話題作文500字篇三
今年春天，我冒著蒙蒙細(xì)雨去和舊屋告別。踏上那條泥濘的小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到了舊屋，心里熱呼呼的，有種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)。
一晃幾年，人去屋空，舊屋可憐巴巴的，想被遺棄的孤兒一般，沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣。
舊屋前有兩塊大石頭，我清楚的記得，在這兩塊大石頭上，年幼的我與表弟玩著騎“石摩托”的游戲，那笑聲、叫聲似乎還在我周圍縈繞不絕。
走進(jìn)堂屋，地面仍是石頭地板，往上看，屋梁、門柱已不再牢固，滿身都是蟲蛀的洞。墻角重重疊疊的蜘蛛網(wǎng)。老式的桌椅，沒(méi)有顏色的柜子，掉了腿的凳子……一切都是原樣，只有多了一些灰塵。
飄入屋中的雨撲在我的頭上，我跑進(jìn)南屋。這里陰暗潮濕，大概是長(zhǎng)期沒(méi)有生爐子的緣故，我覺(jué)得小屋在沒(méi)有了往日的溫馨和笑容了。墻角有一張大床，是太爺爺睡覺(jué)的地方，上面也早落滿了塵土。有我和兒時(shí)伙伴們種下的蘋果樹，還有那么多的野花。這里已經(jīng)成了“野花園”，小野花還散發(fā)著陣陣香氣呢！
回過(guò)頭來(lái)又看了看那口老井，井水清澈的笑臉已經(jīng)看不見(jiàn)了，現(xiàn)在連這口井也要被填掉。
舊屋旁的大棗樹，現(xiàn)在已綠葉滿枝。記得小時(shí)候，我吵著、鬧著要吃棗，爸爸說(shuō)：“棗還青，又那么小，不能打?！蔽彝职?，望望棗樹，打棗的念頭消除了一半……
再見(jiàn)了，再見(jiàn)了舊屋，這兒要蓋成高樓了，你要被拆掉，我們將永別了，可我永遠(yuǎn)忘不了和你同歡樂(lè)的那些日子。
我打開(kāi)照相機(jī)，“咔嚓，咔嚓”，舊屋、小院裝進(jìn)了“鏡頭”。我要把它鑲在我的新樓里。
寫景話題作文500字篇四
漫步校園。
在校園的東北角，入目是一塊大石，上面四個(gè)鮮紅的大字“厚德載物”。遠(yuǎn)視它，聽(tīng)它悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)、蒼涼如海的低語(yǔ)。
大石訴說(shuō)著地球曾經(jīng)的一次次劇變和人工開(kāi)鑿時(shí)的艱辛呵！這塊歷經(jīng)歲月洗禮的大石，它靜靜地矗立著，看著一次次國(guó)旗的升起與降落，看著一個(gè)個(gè)孩子的奔跑與跳躍。
呵！一個(gè)生命成長(zhǎng)的見(jiàn)證者！我走近它，聆聽(tīng)它古老且滄桑的聲音。聽(tīng)它訴說(shuō)狂風(fēng)暴雨的打擊，聽(tīng)它訴說(shuō)校園的變遷，聽(tīng)它訴說(shuō)過(guò)去孤獨(dú)的歲月，現(xiàn)在對(duì)未來(lái)的期望！
呵！一個(gè)孤獨(dú)的守望者！我輕輕地?fù)崦?，撫摸風(fēng)雨在它身上留下的粗礪的傷痕；我偷偷地親吻它，品嘗霜雪在它身上留下的淡淡汗水的咸味。
呵！一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的先知者！當(dāng)風(fēng)吹雨打，大石巍然不動(dòng)，當(dāng)霜雪摧殘，大石意志堅(jiān)定。我再次回望大石，它在夕陽(yáng)下拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，宣告它的高大偉岸和堅(jiān)不可摧。
校園的大道上左右兩側(cè)長(zhǎng)滿了香樟樹，它不像河邊那婀娜多姿的楊柳，更不像圍欄里結(jié)出豐富果實(shí)的果樹，它與一旁的高大的廣玉蘭相比，就是一個(gè)“矮胖子”。是的，它就是如此的普通，它的葉子小小的，葉子和樹枝密集地靠在一起，它好似毫無(wú)美感可言。
當(dāng)寒冬來(lái)臨之際，其它許多樹的葉子早已掉得幾近精光，但它的葉子依舊在枝上，這多么需要一份生命的倔強(qiáng)呀；當(dāng)大雪飄落之時(shí)，其它樹被厚重的積雪幾近壓垮，而它抗得住壓迫，這得要多么大的忍耐力呀；當(dāng)春天來(lái)啦，其它樹葉子柔弱嬌嫩，而它在冰雪融化后，在陽(yáng)光中綠意燦爛，這是生命最美麗的模樣呵。
校園石靜、樹動(dòng)，聚著萬(wàn)般美好的青春；校園物語(yǔ)萬(wàn)籟參差，適我無(wú)非新。
寫景話題作文500字篇一
操場(chǎng)坐落在學(xué)校中間，是橢圓形的，中間是翠綠的人工草坪，周圍是紅色的橡膠跑道，整體看起來(lái)很美觀。操場(chǎng)不但可以供我們玩耍，還能舉辦大型活動(dòng)。
操場(chǎng)周邊都是法國(guó)梧桐樹，它們每個(gè)季節(jié)的樣子都不一樣。
春天，光禿禿的樹枝上長(zhǎng)出了嫩葉，還有一個(gè)個(gè)小球，顯得小巧玲瓏。小鳥看見(jiàn)梧桐樹長(zhǎng)出了嫩葉，嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了！”
夏天，梧桐樹的葉子長(zhǎng)得很大，像一只只手掌，上面的小球也長(zhǎng)大了，偶爾會(huì)有一兩個(gè)小球掉下來(lái)，摸起來(lái)硬硬的，要是正好砸在人的頭上，那肯定會(huì)立起一個(gè)“蒙古包”的。梧桐樹的葉子很密，大家都喜歡在樹下乘涼，做游戲。
秋天，梧桐樹的葉子落了下來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，略帶涼意，但這可阻止不了孩子們來(lái)?yè)烊~子。小孩子會(huì)撿起又大又稀奇的葉子做標(biāo)本，大一點(diǎn)的孩子會(huì)撿大葉子寫密信，還會(huì)撿起從樹上掉下來(lái)的球，那些球現(xiàn)在用力一握，就會(huì)掉下好多毛，那些毛會(huì)粘到衣服上，拍也拍不掉。
冬天，梧桐樹的葉子都掉光了，只有幾個(gè)小球還掛在枝頭。雪落在樹上，感覺(jué)樹是用玉做的。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上一起打雪仗、堆雪人，別提有多高興了。
上體育課時(shí)，有的人在踢足球，不時(shí)傳來(lái)一聲贊嘆：“好球！”跑步的人好像離弦的箭飛了出去，后面?zhèn)鱽?lái)了吶喊聲：“加油！”同學(xué)們都玩得很開(kāi)心，操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋。
平時(shí)，我們喜歡在操場(chǎng)上玩，學(xué)校很多大型活動(dòng)也在操場(chǎng)上舉行，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到了放松。操場(chǎng)在我們心中多重要??！
寫景話題作文500字篇二
當(dāng)春天的腳步悄然而至的時(shí)候，怎能不駐足回眸呢？
——題記
當(dāng)?shù)谝魂嚧猴L(fēng)吹綠岸芷汀蘭，當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨育滋野芳佳木的時(shí)候，當(dāng)?shù)谝祸鹄装押谀灰慌鼮槎?，若似撕開(kāi)了一道口子，氣勢(shì)洶洶的向天際蔓延的時(shí)候，春天的腳步近了。
時(shí)間的“滴答”聲就在那一刻停了。此時(shí)此刻的我，還執(zhí)著與追尋夢(mèng)想的路上，它無(wú)情，我倔強(qiáng)?？墒?，當(dāng)我為了，與久仰的它重合還原，遍體鱗傷之時(shí)，它卻對(duì)我熟視無(wú)睹，趾高氣昂，加之嗤之以鼻，我知道自己已望塵莫及了。
焦頭爛額的我，聽(tīng)見(jiàn)了希望的鐘聲。
踏入家東門，春的氣息撲鼻而來(lái)，我吮吸著它。那一刻，是永生的懸念。打眼望去，在風(fēng)的伴奏下，樹影婆娑起舞。日出之陽(yáng)，輕隱其光輝，透過(guò)稀稀粼粼的濃郁，就地上撒下斑駁碎銀。葡萄架枝，挺直蜿蜒著，自己的四肢，爭(zhēng)高直指，當(dāng)輕跨過(guò)自己的胸圍，身子略彎，兩臂投靠，宛若在做伸展運(yùn)動(dòng)。玫瑰花的幽香，與空氣肆無(wú)忌憚的交纏在一起，伴著它的清新，醞釀開(kāi)來(lái)。豈前繪景，俾吾醉癡神迷，亦無(wú)為之所惑矣！靜神傾則，沙鷗翔記，天籟之音回蕩耳窩，貌似我被涌進(jìn)熙熙攘攘的人群中，它們?nèi)宄扇旱模阕肺腋?，撲扇著翅膀，與門外小溪，潺潺的流水聲，交織成命運(yùn)交響曲。好似被春景包羅萬(wàn)象，更增添了一絲春的韻味。原來(lái)徘徊路上，還可以看到沿途美景。
每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。聽(tīng)我一勸，在昨天，不管你是失敗，是勝利，還是功敗垂成，留下遺憾。在今天，你要學(xué)會(huì)駐足回望，放下的就放下吧，重新打開(kāi)希望之門，找尋你的歡樂(lè)天堂。
寫景話題作文500字篇三
今年春天，我冒著蒙蒙細(xì)雨去和舊屋告別。踏上那條泥濘的小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到了舊屋，心里熱呼呼的，有種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)。
一晃幾年，人去屋空，舊屋可憐巴巴的，想被遺棄的孤兒一般，沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣。
舊屋前有兩塊大石頭，我清楚的記得，在這兩塊大石頭上，年幼的我與表弟玩著騎“石摩托”的游戲，那笑聲、叫聲似乎還在我周圍縈繞不絕。
走進(jìn)堂屋，地面仍是石頭地板，往上看，屋梁、門柱已不再牢固，滿身都是蟲蛀的洞。墻角重重疊疊的蜘蛛網(wǎng)。老式的桌椅，沒(méi)有顏色的柜子，掉了腿的凳子……一切都是原樣，只有多了一些灰塵。
飄入屋中的雨撲在我的頭上，我跑進(jìn)南屋。這里陰暗潮濕，大概是長(zhǎng)期沒(méi)有生爐子的緣故，我覺(jué)得小屋在沒(méi)有了往日的溫馨和笑容了。墻角有一張大床，是太爺爺睡覺(jué)的地方，上面也早落滿了塵土。有我和兒時(shí)伙伴們種下的蘋果樹，還有那么多的野花。這里已經(jīng)成了“野花園”，小野花還散發(fā)著陣陣香氣呢！
回過(guò)頭來(lái)又看了看那口老井，井水清澈的笑臉已經(jīng)看不見(jiàn)了，現(xiàn)在連這口井也要被填掉。
舊屋旁的大棗樹，現(xiàn)在已綠葉滿枝。記得小時(shí)候，我吵著、鬧著要吃棗，爸爸說(shuō)：“棗還青，又那么小，不能打?！蔽彝职?，望望棗樹，打棗的念頭消除了一半……
再見(jiàn)了，再見(jiàn)了舊屋，這兒要蓋成高樓了，你要被拆掉，我們將永別了，可我永遠(yuǎn)忘不了和你同歡樂(lè)的那些日子。
我打開(kāi)照相機(jī)，“咔嚓，咔嚓”，舊屋、小院裝進(jìn)了“鏡頭”。我要把它鑲在我的新樓里。
寫景話題作文500字篇四
漫步校園。
在校園的東北角，入目是一塊大石，上面四個(gè)鮮紅的大字“厚德載物”。遠(yuǎn)視它，聽(tīng)它悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)、蒼涼如海的低語(yǔ)。
大石訴說(shuō)著地球曾經(jīng)的一次次劇變和人工開(kāi)鑿時(shí)的艱辛呵！這塊歷經(jīng)歲月洗禮的大石，它靜靜地矗立著，看著一次次國(guó)旗的升起與降落，看著一個(gè)個(gè)孩子的奔跑與跳躍。
呵！一個(gè)生命成長(zhǎng)的見(jiàn)證者！我走近它，聆聽(tīng)它古老且滄桑的聲音。聽(tīng)它訴說(shuō)狂風(fēng)暴雨的打擊，聽(tīng)它訴說(shuō)校園的變遷，聽(tīng)它訴說(shuō)過(guò)去孤獨(dú)的歲月，現(xiàn)在對(duì)未來(lái)的期望！
呵！一個(gè)孤獨(dú)的守望者！我輕輕地?fù)崦?，撫摸風(fēng)雨在它身上留下的粗礪的傷痕；我偷偷地親吻它，品嘗霜雪在它身上留下的淡淡汗水的咸味。
呵！一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的先知者！當(dāng)風(fēng)吹雨打，大石巍然不動(dòng)，當(dāng)霜雪摧殘，大石意志堅(jiān)定。我再次回望大石，它在夕陽(yáng)下拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，宣告它的高大偉岸和堅(jiān)不可摧。
校園的大道上左右兩側(cè)長(zhǎng)滿了香樟樹，它不像河邊那婀娜多姿的楊柳，更不像圍欄里結(jié)出豐富果實(shí)的果樹，它與一旁的高大的廣玉蘭相比，就是一個(gè)“矮胖子”。是的，它就是如此的普通，它的葉子小小的，葉子和樹枝密集地靠在一起，它好似毫無(wú)美感可言。
當(dāng)寒冬來(lái)臨之際，其它許多樹的葉子早已掉得幾近精光，但它的葉子依舊在枝上，這多么需要一份生命的倔強(qiáng)呀；當(dāng)大雪飄落之時(shí)，其它樹被厚重的積雪幾近壓垮，而它抗得住壓迫，這得要多么大的忍耐力呀；當(dāng)春天來(lái)啦，其它樹葉子柔弱嬌嫩，而它在冰雪融化后，在陽(yáng)光中綠意燦爛，這是生命最美麗的模樣呵。
校園石靜、樹動(dòng)，聚著萬(wàn)般美好的青春；校園物語(yǔ)萬(wàn)籟參差，適我無(wú)非新。