總結(jié)可以幫助我們思考，思考是進(jìn)步的源泉。總結(jié)需要客觀真實(shí)，避免夸大或縮小事實(shí)的發(fā)生和影響。以下是一些關(guān)于總結(jié)的示例，供大家參考，希望能夠幫助到大家寫作。
組織能力心得篇一
我叫xxx，今年xx歲，現(xiàn)任xx村支部書記。我村現(xiàn)有人口2935人，轄14個(gè)村民小組，耕地面積2250畝，黨員87名。20xx年度，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在村支兩委的團(tuán)結(jié)努力下，我村的各項(xiàng)工作都保持著又快又好的發(fā)展趨勢(shì)，下面我將20xx年我村的各項(xiàng)工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩們進(jìn)行匯報(bào)，不當(dāng)之處請(qǐng)各位批評(píng)指正。
20xx年我始終認(rèn)真貫徹落實(shí)鄉(xiāng)黨委、政府的各項(xiàng)工作部署與要求，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的方針，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開展反腐工作，標(biāo)本兼治，突出重點(diǎn)，努力使黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭(zhēng)與各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)同步前進(jìn)。在具體工作中，我著重做好以下幾個(gè)堅(jiān)持:。
過(guò)去的一年，我村面臨社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)工作、環(huán)境治理等方面工作帶來(lái)的多重壓力，各種新情況、新問(wèn)題層出不窮，所以，我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，堅(jiān)持完善黨支部學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)做到“四有”，即有計(jì)劃、有記錄、有考核、有學(xué)習(xí)心得。在學(xué)習(xí)安排上，我突出抓好村兩委班子學(xué)習(xí)，著重提高政治理論素養(yǎng)、黨性意識(shí)及駕馭復(fù)雜問(wèn)題的能力;著重抓好政策業(yè)務(wù)能力和行政管理水平的提高;著重抓好辦事能力、服務(wù)質(zhì)量、工作效率的提高。
作風(fēng)建設(shè)一直是我常抓不懈的工作重點(diǎn)，我的工作就是上對(duì)鄉(xiāng)黨委、政府做好各項(xiàng)工作，下為村民群眾辦實(shí)事、辦好事。因此，在任何時(shí)候，都要做到權(quán)為民掌，權(quán)為民用、勤政為民。每一名黨員干部既要廉政也要勤政，僅廉不勤也是不廉的一種表現(xiàn)。圍繞勤政廉政，我著重做了以下三個(gè)方面工作:。
一是加大黨務(wù)、政務(wù)公開力度。
二是全面加強(qiáng)黨員干部的責(zé)任意識(shí)、使命意識(shí)和形象教育意識(shí)，堅(jiān)持做到“四個(gè)一”:即說(shuō)好每一句話，辦好每一件事，接待好每一個(gè)服務(wù)對(duì)象，做好每一天工作，使我村的整體工作水平上升到一個(gè)新的高度，樹立了良好的村干部形象。
三是切實(shí)解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，把群眾關(guān)心的醫(yī)保、社保、低保、鐵路房屋震損、項(xiàng)目區(qū)土地、青苗補(bǔ)償?shù)葐?wèn)題都嚴(yán)格按程序進(jìn)行清查、審計(jì)、報(bào)批和公示，公開化操作，真正做到給群眾一個(gè)明白，給自己一個(gè)清白，切實(shí)把實(shí)事辦實(shí)、辦好。
在貫徹落實(shí)黨的民主集中制以及重大事項(xiàng)和問(wèn)題的民主決策方面，做法是堅(jiān)持溝通在會(huì)議之前，決策在會(huì)議之中，落實(shí)在會(huì)議之后，狠抓“四個(gè)環(huán)節(jié)”，即抓教育、抓制度、抓班子、抓落實(shí)。
一是通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力增強(qiáng)自身的政治觀念、組織觀念和紀(jì)律觀念，切實(shí)提高科學(xué)決策、民主決策的能力。
二是抓制度建設(shè)，用制度管人，用制度管事。
三是抓班子凝聚力建設(shè)。作為基層組織的一把手，我始終把班子建設(shè)放在首位，一方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，提高整體素質(zhì)，另一方面認(rèn)真執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)下的個(gè)人分工負(fù)責(zé)制，做到事事有人管，人人有責(zé)任，努力營(yíng)造講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效的工作環(huán)境，使班子成員之間能互相通氣，互相補(bǔ)充，互相協(xié)作。
今年一年，在鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下，我村干部團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，真抓實(shí)干，富民強(qiáng)村，讓建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村工作沒(méi)有流于形式。
一是引進(jìn)企業(yè)投資達(dá)xxxx余萬(wàn)元，建立了永春堂食用菌采摘園、科龍高效農(nóng)業(yè)采摘園，使我村經(jīng)濟(jì)工作上了一個(gè)新臺(tái)階。
二是各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)得到了穩(wěn)步推進(jìn)，硬化道路3公里，溝渠出淤1000米，自來(lái)水安裝到戶率90%。
總之，在過(guò)去的一年中，我能較好地貫徹鄉(xiāng)黨委政府各類會(huì)議文件精神，落實(shí)分解各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，使村支兩委整體工作得到了有序地推進(jìn)。在今后的工作中，我要進(jìn)一步解放思想，大膽創(chuàng)新，扎實(shí)工作，使黨風(fēng)廉政建設(shè)工作深入人心，為推進(jìn)鄉(xiāng)、村的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
20xx年即將過(guò)去，我們?cè)诠ぷ髦惺斋@了經(jīng)驗(yàn)也得到了教訓(xùn)。20xx年，我們xx村會(huì)繼續(xù)以積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上的心態(tài)堅(jiān)決完成上級(jí)所下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，積極投身本村的新農(nóng)村建設(shè)工程和環(huán)境整治工程，為全村村民能夠過(guò)上安寧、富裕、幸福、舒適生活繼續(xù)努力。
時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)中，第二十九期黨校培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，我也有了很大的收獲，當(dāng)我要寫黨校學(xué)習(xí)心得時(shí)，我想我應(yīng)該怎樣來(lái)命名呢，想了半天我還是決定用堅(jiān)定信心，永不頹廢來(lái)命名比較好一點(diǎn)，在上了無(wú)數(shù)次黨課后，每次我都有很大的感觸，每次都有收獲，但是，我還是更佩服共產(chǎn)黨人的堅(jiān)忍不拔，他們時(shí)時(shí)刻刻向上拼搏，不怕困難的精神令我感動(dòng)，也值得我學(xué)習(xí)，所以在這里我就用堅(jiān)定信心，永不頹廢來(lái)激勵(lì)我。讓我能夠和他們一樣，在困難面前，做到堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)持到底。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)是中華名族的先鋒隊(duì)，中國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心，為什么呢。因?yàn)樗砦覈?guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)最廣大的人民的根本利益，道標(biāo)中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。黨具有如此大的優(yōu)勢(shì)，所以，作為我們?nèi)朦h積極分子，我們應(yīng)該好好想一想，我們?cè)谝院蟮纳钪袘?yīng)該怎樣做以前，我總認(rèn)為只要我們具備一顆為人民服務(wù)的心，并時(shí)時(shí)刻刻記得為人民服務(wù)，為同學(xué)做好事就可以了。但是在聽了黨課以后，我有所啟發(fā)，不管在什么時(shí)候，什么地方，我們都要具備為人民服務(wù)的過(guò)硬本領(lǐng)，我們不能只是把為人民服務(wù)當(dāng)口號(hào)喊，如果我們什么都不會(huì)，只有為人名服務(wù)的熱情，有時(shí)幫忙幫不上還會(huì)幫倒忙，那樣做是不行的。所以，在聽了老師講了黨課以后，我心中有了我自己的想法，好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，將自己用知識(shí)武裝起來(lái)。這樣我們就可以拿出過(guò)硬的本領(lǐng)為人民服務(wù)，要真正做到這樣還是很難的。，怎么做呢，我還是就是我的題目，堅(jiān)定信心，永不頹廢，不管做什么都要做到有始有終，保持自己的想法，就算是很困難也要努力奮斗。
通過(guò)學(xué)習(xí)我對(duì)入黨動(dòng)機(jī)有了更進(jìn)一步的了解，有些人是為了以后好找工作，有些人是盲目從眾，有些人是為了攀比，以為入黨就比別人高一等。老師說(shuō)這些都是不對(duì)的，老師說(shuō)每一名積極爭(zhēng)取入黨的同學(xué)首先要從思想上入黨，要明確自己的入黨動(dòng)機(jī)，不能隨波逐流，也不能濫竽充數(shù)。要從思想上樹立無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生，并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。正確的入黨動(dòng)機(jī)形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來(lái)支撐。只有確立獻(xiàn)身于共產(chǎn)主義事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)的入黨動(dòng)機(jī)，才能在任何時(shí)候、任何場(chǎng)合經(jīng)受住黨組織的各種考驗(yàn)，只有這樣才算是一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。只有樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想是才能接受黨組織的嚴(yán)峻考驗(yàn)，才能合格的通過(guò)黨組織的嚴(yán)峻考驗(yàn)。共產(chǎn)主義理想是我們黨的最終奮斗目標(biāo)，所以作為我們?nèi)朦h積極分子要從遞交入黨申請(qǐng)書的那一刻起就應(yīng)該樹立共產(chǎn)主義理想，作出為共產(chǎn)主義犧牲一切的準(zhǔn)備，就要做到從思想上入黨。通過(guò)黨校學(xué)習(xí)，我更加端正了我的入黨動(dòng)機(jī)，對(duì)我以后生活有了很好的指導(dǎo)作用，將對(duì)我以后做事有了很好的規(guī)范。
老師也講了目前我過(guò)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形式，我國(guó)堅(jiān)持西部大開發(fā)，中部崛起，振興東北老工業(yè)基地的戰(zhàn)略。西部大開發(fā)有利于促進(jìn)西部落后地區(qū)將能源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，有利于西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時(shí)也能夠緩解東部能源緊張的現(xiàn)狀。中部崛起有利于中部地區(qū)盡快趕上東部地區(qū)的發(fā)展，，振興東北老工業(yè)基地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略可以促進(jìn)東北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)更加走上一個(gè)新臺(tái)階。這是黨對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)全方位發(fā)展提出的戰(zhàn)略，將對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生前所未有的影響，將會(huì)改變我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展南北差距，東西差距，對(duì)我國(guó)的貧富差距過(guò)大也會(huì)有一定的作用，是黨經(jīng)過(guò)深思熟慮提出的一項(xiàng)偉大的經(jīng)濟(jì)決策。作為我們大學(xué)生就應(yīng)該了解國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策，了解我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形式，做一些利于國(guó)家發(fā)展的事，遵守國(guó)家法律法規(guī)，做一個(gè)合格的公民。對(duì)于我們?nèi)朦h積極分子來(lái)說(shuō)更應(yīng)該遵守國(guó)家法律法規(guī)，執(zhí)行黨的決定。對(duì)于我們學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們同樣要學(xué)好我們的專業(yè)知識(shí)，做一個(gè)優(yōu)秀的合格的大學(xué)生，將來(lái)為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展盡自己的一點(diǎn)微薄之力。
雖然黨校學(xué)習(xí)只是那么短暫的幾天，但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)到的東西將會(huì)伴隨我一身。作為新一代大學(xué)生，我們應(yīng)該理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，切實(shí)按黨的優(yōu)良作風(fēng)做事，切實(shí)履行自己的承諾，不管干什么事情，都要腳踏實(shí)地，堅(jiān)定信心，永不頹廢，牢記自己的承諾，真正的使自己在黨組織以及和自己的努力下成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的人。
作為農(nóng)村黨組織書記，只有熟悉黨的理論政策，才能有效地指導(dǎo)各項(xiàng)工作。每月20日黨員活動(dòng)日，我組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)近平同志新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神、《黨章》等重要篇目和上級(jí)黨委政府的各項(xiàng)決策。消除貧困的時(shí)間緊，任務(wù)重，政策理解有偏差的話，在執(zhí)行中容易變味。我定期組織村兩委班，學(xué)習(xí)扶貧、黨建扶貧的最新政策，從政策執(zhí)行的角度保證村內(nèi)四種人全部脫貧。通過(guò)努力，我村原有建立卡低收入家庭46戶，為了達(dá)到所有消除貧困的目標(biāo)，我?guī)ьI(lǐng)村子的班級(jí)，訪問(wèn)家庭，實(shí)行一對(duì)一合作措施，正確計(jì)算收入，利用政策合作、政策合作等方式，8月底完成消除貧困的攻防任務(wù)。同時(shí)，也協(xié)助修理兩戶c級(jí)危險(xiǎn)住宅。
俗話說(shuō)，一把鑰匙開鎖，本來(lái)我村是經(jīng)濟(jì)弱的村莊，村莊的集體收入達(dá)到18萬(wàn)元也不容易。作為村里的領(lǐng)導(dǎo)人，我?guī)ьI(lǐng)村里的小組認(rèn)真規(guī)劃，尋找道路，尋找資金，尋找項(xiàng)目，挖掘人才，跑前跑后跑，在鎮(zhèn)上的領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)農(nóng)業(yè)的支持下，最終從村民手中以每畝850元的價(jià)格流動(dòng)了350畝土地，成功申報(bào)了集體農(nóng)場(chǎng)。同時(shí)，在我們的推動(dòng)下，4名栽培大戶新流動(dòng)土地700畝，用于水稻和小麥栽培。目前有望增加集體收入6萬(wàn)元左右。在開設(shè)集體農(nóng)場(chǎng)時(shí)，每個(gè)村干部都盡最大努力工作，把集體農(nóng)場(chǎng)作為自己的農(nóng)場(chǎng)負(fù)責(zé)。在五位一體環(huán)境整治工作中，村干部堅(jiān)持集中工作與分包段相結(jié)合的方法，務(wù)實(shí)推進(jìn)，遇到工作問(wèn)題，我們經(jīng)常耐心說(shuō)服村民，同時(shí)身體力量用自己的行動(dòng)影響他們，感染他們自覺(jué)遵守環(huán)境保護(hù)的規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，要求其他村干部，自己先做，要求全體村民遵守，自己先遵守。堅(jiān)持四議四公開一監(jiān)管。要讓大眾知道村子的大小決策，公開透明。嚴(yán)格要求村里兩委的一組人，確保清潔的人，干凈的工作。
2019年9月25日-28日，黨委組織部組織黨支部書記進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)專題講座、參觀學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流，切實(shí)增強(qiáng)了“四個(gè)意識(shí)”堅(jiān)定了“四個(gè)自信”做到了“兩個(gè)維護(hù)”，對(duì)于提高履職本領(lǐng)具有很強(qiáng)的推進(jìn)作用，本人也受益匪淺，現(xiàn)在就如何做好支部書記談幾點(diǎn)感想。
首先，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力。
作為行政辦黨支部書記，要加強(qiáng)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和黨建知識(shí)的學(xué)習(xí)。在某種程度上，黨支部書記的工作質(zhì)量對(duì)黨支部能否具有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力和充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用具有決定性的作用。作為基層黨支部書記，最基本的職責(zé)是認(rèn)真落實(shí)相關(guān)工作部署，做好黨員的日常政治學(xué)習(xí)。多想辦法做好黨員的思想工作，提高黨員的積極性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，不斷提高自己的工作能力。
第二，要堅(jiān)定立場(chǎng)，增強(qiáng)方向能力。
支部書記的政治是否敏銳，立場(chǎng)是否堅(jiān)定，關(guān)系到支部建設(shè)的政治方向，關(guān)系到一個(gè)單位能否在政治上與上級(jí)黨組織保持高度一致，能否保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，能否學(xué)會(huì)運(yùn)用理論和政策水平，準(zhǔn)確理解和正確執(zhí)行黨的路線、方針和政策。因此，作為支部黨建的第一責(zé)任人，政治上必須比支部的其他成員更加敏銳、清醒和堅(jiān)強(qiáng)。與此同時(shí)，如何才能不斷提高自己的綜合素質(zhì)，擁有端正的思想作風(fēng)和高尚的道德品質(zhì)，是擺在支部書記面前的首要課題。對(duì)此，支部書記必須審時(shí)度勢(shì)，把握方向，保持政治清醒和堅(jiān)定;必須把握主要矛盾，把握工作大局，這是基層黨支部書記的第一素質(zhì)。
第三，要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，提高解決問(wèn)題的能力。
支部書記往往處于協(xié)調(diào)關(guān)系、化解矛盾的中心位置。這樣的中心位置必然要求支部書記廣開言路，愿意聽取并聽得進(jìn)各種不同的聲音和意見，不偏聽偏信，不固執(zhí)已見;必須性格豁達(dá)、襟懷坦白，容得了人，容得了事，能夠尊重個(gè)性強(qiáng)的人，能夠尊重有不同看法的人;必須善于處理上下左右的關(guān)系，集思廣義，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人，調(diào)動(dòng)一切積極因素。只有這樣，才能營(yíng)造民主和諧的良好氛圍，才能及時(shí)化解矛盾，盡可能地將矛盾和問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，真正發(fā)揮好支部書記應(yīng)有的溝通、協(xié)調(diào)作用。支部書記要盡可能發(fā)揮支部其他成員的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，而面對(duì)支部其他成員經(jīng)過(guò)努力而又一時(shí)難以解決的矛盾和問(wèn)題，支部書記就要知難而進(jìn)，迎難而上，并努力做到化難為易，化繁為簡(jiǎn)。當(dāng)支部委員在工作中發(fā)生摩擦?xí)r，支部書記要主動(dòng)協(xié)調(diào)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié);對(duì)不同看法，支部書記要主動(dòng)溝通，交換看法，以消除隔閡。對(duì)職工的意見、要求和呼聲，要認(rèn)真梳理，只要能夠辦到的，及時(shí)召開支委會(huì)討論、溝通，該化解的及時(shí)化解，該解決的及時(shí)解決，該承擔(dān)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)的勇于承擔(dān);遇“難事”、“險(xiǎn)事”不能推諉，不能退縮。
四要圍繞中心，提高服務(wù)大局的能力。
黨支部的工作要緊緊圍繞學(xué)校的中心工作來(lái)開展，要把黨支部的活動(dòng)融入到學(xué)校日常工作中去?！皟蓪W(xué)一做”和“三會(huì)一課”都要把學(xué)校的重點(diǎn)工作和各自的管理工作結(jié)合起來(lái)。廣泛收集信息，給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，為領(lǐng)導(dǎo)和師生做好服務(wù)工作。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)既增長(zhǎng)了知識(shí)、拓寬了工作視野，又學(xué)會(huì)了諸多工作方法，明確了今后的重心和工作思路。我將通過(guò)這次培訓(xùn)不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，盡心盡力做好本職工作，為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
榮幸于20xx年23日參加全市優(yōu)秀村書記班，開闊視野，提高素質(zhì)發(fā)揮著非常重要的作用。本次訓(xùn)練通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)、專家授課，開展交流、案例分析等多種學(xué)習(xí)方式，有機(jī)會(huì)實(shí)地調(diào)查參觀。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)考察，我發(fā)現(xiàn)了差距，增加了知識(shí)，在科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀活動(dòng)的指導(dǎo)下，進(jìn)一步鞏固了推進(jìn)大眾工作的信心。
加強(qiáng)了黨性的修養(yǎng)。培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間，我一直以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格約束自己，自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不遲到，不早退，認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí)，要經(jīng)常注意自己，作為共產(chǎn)黨員，記住黨的宗旨，珍惜為人民服務(wù)的職場(chǎng)，不辜負(fù)組織和人民的期待。
提高了理論素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練，作為村書記，不僅要做具體的事情，還要加大專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過(guò)分析案例，理論與實(shí)際相結(jié)合，加深了理論知識(shí)的理解，提高了理論素養(yǎng)，鞏固了理論基礎(chǔ)。
更新了發(fā)展理念?？戳颂煜碌谝淮褰幨腥A西村、全國(guó)文明村常熟市蔣巷村、全國(guó)十佳小康村常熟市夢(mèng)蘭村的發(fā)展視頻資料，讓我看到了真實(shí)的新農(nóng)村美麗畫卷，深深感受村領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力?？v觀經(jīng)濟(jì)強(qiáng)村，大多有持久、穩(wěn)定、強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，黨員干部不僅發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)致富的作用，還有無(wú)私奉獻(xiàn)大眾工作的精神。
整理構(gòu)想，在全局做大眾工作。短暫的新農(nóng)村考察，讓我感受到強(qiáng)烈的沖擊和沖擊，深刻的差距大，壓力大，我們最大的差距是思想觀念、體制機(jī)制和發(fā)展環(huán)境的差距。千難萬(wàn)難，做大眾工作不難。大眾工作是目前基層工作最重要的核心工作，新農(nóng)村建設(shè)不僅要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，還要關(guān)注大眾生活，維護(hù)大眾利益，我們要進(jìn)一步解放思想，更新觀念，在全局做好新時(shí)期的大眾工作。
關(guān)注民生，在感情上做好群眾工作?，F(xiàn)在村子的集體經(jīng)濟(jì)還很弱，但我充分認(rèn)識(shí)到只有在民生中獲得支持，才能為我們擴(kuò)大集體經(jīng)濟(jì)奠定基礎(chǔ)回到村子后，我立即了解民辦事實(shí)項(xiàng)目的進(jìn)展情況，把比較籠統(tǒng)的項(xiàng)目落到現(xiàn)場(chǎng)，和村子的兩委班一起討論民生工作的發(fā)展方式，就工作的發(fā)展達(dá)成了以下共識(shí)。一是繼續(xù)提高環(huán)境衛(wèi)生的綜合整備能力。實(shí)行衛(wèi)生清潔責(zé)任，確保車輛按時(shí)到達(dá)工作崗位，及時(shí)清理垃圾，保持村莊整潔。二是加大愛(ài)老助老工程的力度。在維持過(guò)去的福利的基礎(chǔ)上，努力定期尋找?guī)椭蛯＜业膸椭?。三是繼續(xù)實(shí)施便民工程。及時(shí)硬化損壞道路，修理漏水管道，不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
第一期村黨組織書記培訓(xùn)結(jié)束。首先，感謝區(qū)委組織部對(duì)本次學(xué)習(xí)訓(xùn)練的重視，經(jīng)過(guò)10天緊張有序的學(xué)習(xí)和觀察。我們40名村黨支部書記在組織部牛部長(zhǎng)和鄧建同志的指導(dǎo)下，從利通區(qū)廟橋黨校到浙江柯橋區(qū)委黨校學(xué)習(xí)。在這10天的訓(xùn)練學(xué)習(xí)過(guò)程中，我每天和40名村黨支部書記在學(xué)校老師和講師的精心教導(dǎo)下，在室內(nèi)講課和室外教育現(xiàn)場(chǎng)觀察的指導(dǎo)下，同學(xué)、交流、同食、收獲多、感悟深刻。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們有40名學(xué)生，班級(jí)風(fēng)格正確，學(xué)習(xí)風(fēng)格濃厚，克服了工作學(xué)習(xí)矛盾，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，專心聽講。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校安排的訓(xùn)練內(nèi)容也比較充實(shí)，實(shí)際上課內(nèi)學(xué)習(xí)，課外觀摩托教育。深入淺出，理論與實(shí)際相結(jié)合。課內(nèi)學(xué)習(xí)馬克思主義宗教觀、支部工作條訓(xùn)、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深化農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革，發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容。同時(shí)說(shuō)明基礎(chǔ)工作經(jīng)驗(yàn)，觀察農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展和鄉(xiāng)村振興、環(huán)境整備、村莊建設(shè)等十幾點(diǎn)。尤其是在柯橋?qū)W習(xí)了楓橋經(jīng)驗(yàn)和魚棣村的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。了解了適應(yīng)基層社會(huì)管理工作的新方法。在觀摩教育中，實(shí)地觀、聽、看、實(shí)地教育。大家感覺(jué)很深，訓(xùn)練效果很好。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，我們進(jìn)一步釋放思想，擴(kuò)大視野，增加見識(shí)，增強(qiáng)黨性，同時(shí)我們之間也增了友誼。
1.通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)事實(shí)，解放思想。學(xué)習(xí)柯橋區(qū)各村的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，抓黨建，抓村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。作為村黨支部書記，一定要帶領(lǐng)村支部部隊(duì)，認(rèn)真貫徹上級(jí)黨委政府和各部門各方針政策的宣傳執(zhí)行，投入更多精力抓住各項(xiàng)工作的執(zhí)行，承擔(dān)更大的責(zé)任，履行責(zé)任。
2.抓好黨員干部群眾的思想教育工作，進(jìn)一步提高素質(zhì)教育，學(xué)好楓橋經(jīng)驗(yàn)，貫徹落實(shí)，努力做好社會(huì)管理工作，建立安全社區(qū)。結(jié)合掃黑除惡專業(yè)斗爭(zhēng)和黨員信教問(wèn)題的整備，抓住、抓住、執(zhí)行各項(xiàng)工作。
3.結(jié)合本次利通區(qū)開展的農(nóng)村環(huán)境整治和美麗的鄉(xiāng)村建設(shè)工作，在我村三個(gè)小區(qū)大力進(jìn)行環(huán)境整治和綠化工作。爭(zhēng)奪項(xiàng)目，運(yùn)行資金，找有關(guān)部門盡量解決住宅區(qū)發(fā)生的問(wèn)題，進(jìn)一步改善住宅區(qū)人民居住的地方環(huán)境，使住宅區(qū)面貌煥然一新，使人民居住更加幸福和安全。
4.根據(jù)上級(jí)部門的要求，抓住黨員的學(xué)習(xí)，管理。帶頭廉潔自律，樹立良好形象。抓住黨建推進(jìn)其他工作的新階段。根據(jù)十九大報(bào)告提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，產(chǎn)業(yè)繁榮，生態(tài)宜居，鄉(xiāng)村文明，管理有效，生活富裕目標(biāo)，引領(lǐng)全體黨員干部群眾，發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)，為今后村上的發(fā)展，改善園區(qū)環(huán)境，人們安居樂(lè)業(yè)，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
組織能力心得篇二
在還沒(méi)有學(xué)習(xí)這一門課程以前，我對(duì)這門課程的理解就像字面上的意思一樣，就是掌握一些團(tuán)隊(duì)管理和溝通的理論和技巧，在通過(guò)這一學(xué)期的團(tuán)隊(duì)管理與溝通課程之后，我發(fā)現(xiàn)這沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單，通過(guò)分組，進(jìn)行小組之間的合作和交流，讓我明白到要管理和發(fā)展好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，作為一個(gè)管理員：
首先要管理好自己，要成為一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的管理者，自己在各方面一定要做得最好，是團(tuán)隊(duì)的榜樣，把自己優(yōu)良的工作作風(fēng)帶到團(tuán)隊(duì)中，影響到每一位團(tuán)隊(duì)中的成員，并善于激勵(lì)和要有號(hào)召力，這樣才能帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)的激情。而作為團(tuán)隊(duì)中的成員，要明確了解到自己所扮演的角色，要發(fā)揮該角色在團(tuán)體中的作用。這是管理和發(fā)展好一個(gè)團(tuán)隊(duì)必不可少的，然后是協(xié)調(diào)好成員與成員之間，管理者與成員之間的關(guān)系，做到這一點(diǎn)最重要的就是溝通，營(yíng)造有效的溝通的氛圍，讓溝通成為習(xí)慣，建立良好的人際關(guān)系，通過(guò)溝通和理解，了解到各成員的愛(ài)好和特長(zhǎng)，合理分配好各成員的位置，讓他們充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，真正做到好刀用到刀刃上。但真正做到良好的溝通并不容易，要溝通首先要聆聽，傾聽的過(guò)程是深入了解對(duì)方的過(guò)程，也是準(zhǔn)備做出反應(yīng)的過(guò)程，傾聽并不只是用耳朵去接受信息，必須用心去理解，做出應(yīng)有的反應(yīng)。
其次要尊重別人的意見和觀點(diǎn)，要試著去適應(yīng)別人的思維結(jié)構(gòu)，并體會(huì)他人的看法，想象他人的思路，體會(huì)他人的世界和感受他人的感受。通過(guò)這一課程的學(xué)習(xí)，讓我了解到一個(gè)團(tuán)隊(duì)所要具備的因素，在將來(lái)，我無(wú)論是成為一名優(yōu)秀的管理者還是其中的一員，我都會(huì)緊緊牢記這些，總的來(lái)說(shuō)，這門課程令我受益匪淺。
對(duì)于自己所在團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)，我覺(jué)得不是很滿意，說(shuō)起來(lái)我自己都覺(jué)得有些慚愧，因?yàn)槊總€(gè)組員的積極性不是很高，無(wú)論是課堂提問(wèn)，還是出勤的問(wèn)題，我們組的表現(xiàn)都不是很好，表現(xiàn)出很大的惰性，形成這種現(xiàn)象，我們組每一個(gè)人都有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兘M的成員之間交流并不是很多，缺乏討論和對(duì)待問(wèn)題的認(rèn)真性，一個(gè)團(tuán)隊(duì)最重要的是要有一個(gè)良好的氛圍，如果一個(gè)人松懈，就會(huì)迅速感染到其他人，千里之提潰于蟻穴，如果我們每個(gè)人做好自己的本分，或許我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)表現(xiàn)的更好，這是我所期望的，我希望我的團(tuán)隊(duì)能夠改變這些不好的現(xiàn)象，不一定要拿到團(tuán)隊(duì)第一，只需要充分表現(xiàn)自己就好。
最后我覺(jué)得課程的安排還是挺好的，內(nèi)容新穎，所講授的內(nèi)容十分的詳細(xì)，也有課堂的互動(dòng)，不過(guò)我覺(jué)得課堂的互動(dòng)還是有點(diǎn)少，或許多增加課堂的互動(dòng)，更能帶動(dòng)學(xué)生的積極性，氛圍或許更好一些。
組織能力心得篇三
人們常說(shuō)：“沒(méi)有組織就沒(méi)有紀(jì)律”，企業(yè)同樣如此。在一個(gè)組織規(guī)范、有序運(yùn)行的企業(yè)中，我們可以看到所有員工協(xié)力完成目標(biāo)的場(chǎng)景，所有事情都是有章可循，有人承擔(dān)責(zé)任，有人協(xié)助完成的，整個(gè)企業(yè)高效生產(chǎn)，良性運(yùn)轉(zhuǎn)。那么，公司如何提高組織能力呢？就我參加過(guò)的組織能力培訓(xùn)來(lái)說(shuō)，以下是我的一些心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)目的與結(jié)構(gòu)
公司組織能力培訓(xùn)通常是為了提高企業(yè)內(nèi)部資源協(xié)作和溝通的能力，加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部各部門之間的配合。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程一般是分為理論和實(shí)戰(zhàn)兩個(gè)階段。理論部分主要講解企業(yè)組織架構(gòu)、流程規(guī)范等方面的知識(shí)，讓員工明確自身定位和責(zé)任，以及整體運(yùn)作流程。而實(shí)戰(zhàn)階段一般會(huì)利用企業(yè)內(nèi)部具體的業(yè)務(wù)流程和問(wèn)題來(lái)進(jìn)行講解和跟蹤，讓員工更好地理解該知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用場(chǎng)景和操作流程。
第二段：培訓(xùn)中的交互式教學(xué)
公司組織能力培訓(xùn)課程中很重要的一點(diǎn)是交互式教學(xué)。培訓(xùn)師會(huì)在課程中安排各種形式的案例分析、集體討論、角色扮演等，讓學(xué)員們根據(jù)實(shí)際情況，分析問(wèn)題、提出解決方案，并在師生互動(dòng)中讓學(xué)員更進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)企業(yè)內(nèi)部各部門間協(xié)作和溝通的重要性和方法。
第三段：培訓(xùn)帶來(lái)的效益
參加公司組織能力培訓(xùn)，員工可從以下方面獲益。首先，各個(gè)部門之間的協(xié)作意識(shí)得到提高，共同面對(duì)問(wèn)題而非單槍匹馬；其次，可以學(xué)到更好的溝通技巧，從而更好地理解其他部門的需求與壓力；再次，組織能力提高后能減輕企業(yè)內(nèi)部的重復(fù)工作和資源浪費(fèi)，擴(kuò)大企業(yè)的創(chuàng)新和業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的籌劃。
第四段：實(shí)施情況和績(jī)效評(píng)估
在組織能力培訓(xùn)完成后，企業(yè)需要開展對(duì)其內(nèi)部員工的組織能力提升情況進(jìn)行調(diào)查和評(píng)估，并將結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。在評(píng)估中，可以使用問(wèn)卷調(diào)查來(lái)了解員工參與培訓(xùn)的感受和收獲，其次還可以通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，來(lái)評(píng)估企業(yè)內(nèi)部員工組織協(xié)調(diào)的能力是否得到了實(shí)質(zhì)性的提高。
第五段：結(jié)論與建議
通過(guò)公司組織能力培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，提高了企業(yè)內(nèi)部各部門協(xié)作的意識(shí)和配合能力?，F(xiàn)實(shí)生活中，組織通常是各種管理手段得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)，因此公司則需要注重組織協(xié)調(diào)的訓(xùn)練和培養(yǎng)，在實(shí)現(xiàn)更重要的績(jī)效目標(biāo)的同時(shí)，繼續(xù)通過(guò)持續(xù)不斷的組織能力培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)內(nèi)部溝通協(xié)作和資源配合，以推動(dòng)企業(yè)管理效益的不斷提升。
組織能力心得篇四
第一天，8月29日，在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在縣委組織部的精心組織和帶領(lǐng)下，懷著激動(dòng)的心情，登上了前往林芝的班車。
第二天，經(jīng)過(guò)七個(gè)小時(shí)的路程輾轉(zhuǎn)終于達(dá)到河南省鄭州機(jī)場(chǎng)，剛下飛機(jī)，蘭德培訓(xùn)中心的武栩平老師早已在機(jī)場(chǎng)的出站口迎接我們，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員一起共亨了晚餐，我們的團(tuán)隊(duì)44人座上了武栩平老師的旅游大巴車駛出了鄭州，沿途行駛兩個(gè)多小時(shí)后，來(lái)到了河南省輝縣市清暉路和共大道華隆麗都酒店入住。武老師帶給我們的第一印象很不錯(cuò)，漂亮溫柔，著裝大方，滿口流利的標(biāo)準(zhǔn)普通話讓我們感受到帶班老師的專業(yè)性。武老師和帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)每走一個(gè)站都要仔細(xì)地清點(diǎn)人數(shù)，因?yàn)楹枚嗤径际堑谝淮巫叱龃笊?，生怕我們走丟了。一路走一路解說(shuō)，并希望各位村(居)書記在這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中遵守校規(guī)，學(xué)有所獲，學(xué)有所用。
第三天，七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)全員集結(jié)完畢進(jìn)入了學(xué)習(xí)模式，今天前往學(xué)習(xí)目標(biāo)地點(diǎn)是河南省安陽(yáng)市輝縣回龍村，據(jù)介紹，回龍村位于河南省新鄉(xiāng)市輝縣市上八里鎮(zhèn)北部。與山西省陵川縣接壤，總面積26平方公里。17個(gè)自然村。1125口人。79名共產(chǎn)黨員。于2003年成立了回農(nóng)村黨支部。下設(shè)三個(gè)黨支部。六個(gè)黨小組。榮獲了全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，全國(guó)勞動(dòng)模范。首屆感動(dòng)中國(guó)十大代表，第十屆，11屆全國(guó)人大代表。在黨總支書記張榮鎖的帶領(lǐng)下，回農(nóng)村獲得了新農(nóng)村建設(shè)示范村，河南省五好黨支部，省級(jí)先進(jìn)基層黨校。河南省民主法治示范村，河南省生態(tài)文明村，河南省特色旅游村和全國(guó)文明村等榮譽(yù)稱號(hào)。觀看視頻《當(dāng)代愚公》，愚公典型張榮鎖書記現(xiàn)場(chǎng)講解了他的成長(zhǎng)經(jīng)歷，然后徒步現(xiàn)場(chǎng)去看了行回龍村的巨變，懸崖陡壁等集體經(jīng)。下午驅(qū)車3小時(shí)前往林州入住。
第四天，8點(diǎn)出發(fā)前往紅旗渠參觀學(xué)習(xí)，紅旗渠于1960年2月動(dòng)工。1969年7月竣工。架設(shè)152個(gè)山頭，挖通211個(gè)隧洞。共挖砌土石1515.82萬(wàn)立方米。建成總干渠長(zhǎng)70.6公里。灌區(qū)渠道總長(zhǎng)4013.6公里，中小型水庫(kù)和塘堰396座。庫(kù)容6000余立方米。形成為引、蓄、堤、灌、排、電相結(jié)合的大型水利工程。上午重走太行路，現(xiàn)場(chǎng)參觀青年洞，下午，紅旗去紀(jì)念館現(xiàn)場(chǎng)講解。學(xué)習(xí)了扁擔(dān)精神，參觀了扁擔(dān)精神紀(jì)念館。接下來(lái)，在蘭德培訓(xùn)中心武老師和領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)—廟荒村。廟荒村曾經(jīng)是太行山下的一個(gè)土頭土臉的小山村。如今，這里已抖落滿身塵埃，搖身一變成為產(chǎn)業(yè)扶貧的先進(jìn)村，這里就是太行山麓紅旗渠畔特色民宿村——廟荒村。
學(xué)習(xí)了河南紅旗渠精神的洗禮后，接下來(lái)全員又奔赴山東省進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。到達(dá)山東壽光第二天一早7點(diǎn)，我們驅(qū)車來(lái)到山東省壽光市文家街道先員鋒營(yíng)村，黨支部書記李萬(wàn)民專題授課。就《如何做好一名農(nóng)村致富帶頭人、經(jīng)紀(jì)人、走好市場(chǎng)化道路》為全體學(xué)員進(jìn)行了講解。
下午現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，農(nóng)村管理“三自”工作法誕生地——東斟灌村，東斟灌村堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)調(diào)整發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，新建、改建高溫大棚600個(gè)。大力推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)，蔬菜新品種，建成了全市有名的五彩椒和油瓜生產(chǎn)基地。產(chǎn)品主要出口俄羅斯、韓國(guó)、新加坡等國(guó)家。然后現(xiàn)場(chǎng)葡萄采摘、農(nóng)業(yè)觀光、參觀了生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)示范區(qū)——尚沃農(nóng)業(yè)。
第七天，在武栩平老師的帶領(lǐng)下，以現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的形式，參觀了冬暖式大棚發(fā)祥地、中國(guó)特色經(jīng)濟(jì)村——三元朱村。三元朱村在王樂(lè)義書記的帶領(lǐng)下，三元朱人敢于創(chuàng)新，埋頭苦干，在“農(nóng)”字上做文章。通過(guò)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，規(guī)模化，現(xiàn)代化經(jīng)營(yíng)。家家戶戶奔小康，成為中國(guó)特色經(jīng)濟(jì)村，成為現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展的奇跡。三元朱村的巨變與奉獻(xiàn)。黨和國(guó)家及各級(jí)政府都給予了高度的評(píng)價(jià)。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人曾多次到三元朱村指導(dǎo)工作。先后被評(píng)論為“全國(guó)文明村”，“全國(guó)十大特色村”、“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”、“全國(guó)小康示范村”等等。隨后參觀了“農(nóng)業(yè)十大致富項(xiàng)目”技術(shù)推廣基地。中午就地用餐。中午1:30起程，之后參觀學(xué)習(xí)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新技術(shù)試驗(yàn)示范基地。下午參觀了基層黨建建設(shè)，社區(qū)管理示范區(qū)——屯西社區(qū)。該社區(qū)從低矮的農(nóng)村房屋到小區(qū)樓房。居住環(huán)境翻天復(fù)地的變化，讓鄉(xiāng)親們感觸頗深，是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村“兩委”和鄉(xiāng)親們共同奮斗的結(jié)果?；疖嚺艿每?，全靠車頭帶。這個(gè)車頭就是村黨支部書記——葛茂學(xué)，他帶領(lǐng)村“兩委”一班人。摸索出了一套陽(yáng)光改造、規(guī)范管理，精準(zhǔn)服務(wù)，經(jīng)營(yíng)村莊的金鑰匙。把屯西村變成一個(gè)美麗文明、生態(tài)宜居的城市新社區(qū)。為了加強(qiáng)黨員戰(zhàn)斗力，葛茂學(xué)公布屯西村黨員自律公約，在每個(gè)黨員照片下方附帶二維碼。隨機(jī)掃描一個(gè)，里面就有該黨員開會(huì)、黨費(fèi)繳納，積分管理等情況。
第八天的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，我們驅(qū)車前往昌樂(lè)縣奄上湖村學(xué)習(xí)，該村位于濰坊市昌樂(lè)縣五圖街道，先后榮獲全國(guó)文明村，國(guó)家級(jí)設(shè)施蔬菜標(biāo)準(zhǔn)園，山東省旅游特色村，山東省美麗休閑鄉(xiāng)村，山東省農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)，山東省休閑農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)村旅游示范點(diǎn)，山東省精品釆摘園、省級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)，濰坊市農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)地稱號(hào)。該村實(shí)施“黨支部+合作社“發(fā)展模式。高標(biāo)準(zhǔn)打造奄上湖村田園綜合體。大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，堅(jiān)持合作互助，輻射帶動(dòng)。最終實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村黨建、產(chǎn)業(yè)發(fā)展，鄉(xiāng)村旅游，產(chǎn)權(quán)改革，群眾增收等。走出了一條強(qiáng)村富民之路。
第九天，又是一早出發(fā)，驅(qū)車兩小時(shí)到三澗溪村，田園綜合體——傳統(tǒng)養(yǎng)豬業(yè)引入新常態(tài)。三溪村是一個(gè)古老的村落。由三個(gè)自然村組成。據(jù)介紹，在過(guò)去該村又窮又亂。三個(gè)自然村各村有各心，大家擰成一股繩，該村黨總支從“三會(huì)一課”“主題黨日”入手，通過(guò)抓班子帶隊(duì)伍。短短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了由亂到治。三澗溪村以美麗鄉(xiāng)村為抓手，從環(huán)境綜合整治入手，深入推進(jìn)舊村改造工程。不斷加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善提升農(nóng)村村民生活水平，積極引導(dǎo)村民養(yǎng)成文明生活習(xí)慣。推進(jìn)了村容村貌和群眾素質(zhì)的提升。該村抓住章丘區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)園區(qū)的機(jī)遇。流轉(zhuǎn)土地4000余畝，引進(jìn)引辦72家企業(yè)，村民到園區(qū)打工，有了穩(wěn)定的收入，通過(guò)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，該村展現(xiàn)了環(huán)境優(yōu)美、鄉(xiāng)風(fēng)文明、戶戶和諧的農(nóng)村新面貌。
9天的舟車勞頓經(jīng)過(guò)專題授課和每個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)的深入學(xué)習(xí)和探討，我們開始了分組討論，交流學(xué)習(xí)心得。每個(gè)人把這些天所學(xué)、所看和所想的內(nèi)容如何運(yùn)用到實(shí)際工作的想法都一一做了記錄和分享。
第十天，全體學(xué)員再次登上了回程的飛機(jī)。再次感到祖國(guó)的強(qiáng)大。自己生長(zhǎng)在黨的雨露陽(yáng)光下感到很自豪。與蘭德武老師10天的相處，從班級(jí)教學(xué)管理學(xué)習(xí)的安排到服務(wù)細(xì)節(jié)的小事都讓我們深刻感受到武老師的專業(yè)和責(zé)任心。回到家鄉(xiāng)，重新感受到了家鄉(xiāng)的綠水青山就是金山銀山，冰天雪地也是金山銀山。接下來(lái)，迎接我們的是新的挑戰(zhàn)。
組織能力心得篇五
首先，公司組織能力培訓(xùn)是企業(yè)管理者著重推崇的一種管理方式，此種管理方式的好處不少，其中主要好處為幫助員工更好的適應(yīng)企業(yè)的管理環(huán)境，提高工作效率，減少管理溝通成本，從而提高企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力。在參與公司組織能力培訓(xùn)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到，培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)各種企業(yè)管理技巧和方法，更是一種理念的轉(zhuǎn)變。企業(yè)所倡導(dǎo)的價(jià)值觀和思維方式，將引導(dǎo)員工用新的角度理解工作，更好的應(yīng)對(duì)企業(yè)的需求。
其次，在公司組織能力培訓(xùn)中，我體驗(yàn)到了不同級(jí)別的培訓(xùn)課程，從員工基礎(chǔ)培訓(xùn)、到中層管理者培訓(xùn)、再到高層管理者的培訓(xùn)。通過(guò)不同層次的培訓(xùn)課程，我認(rèn)識(shí)到了不同職位需求所具備的不同技能與能力。而且，在不同層次的課程中，管理員工思想變革的引導(dǎo)方法也隨之發(fā)生了變化。這讓我認(rèn)識(shí)到，適應(yīng)企業(yè)需要，不斷提高自己的能力，才能更好的融入到企業(yè)中，成為企業(yè)中不可或缺的一份子。
第三，在公司組織能力培訓(xùn)的過(guò)程中，我們不僅學(xué)習(xí)到了知識(shí)和方法，更重要的是實(shí)踐生活中，將所學(xué)知識(shí)與方法應(yīng)用到工作中，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。例如在組織團(tuán)隊(duì)時(shí)，我們通過(guò)多次練習(xí)和實(shí)踐，掌握了如何更好地利用各位團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)，達(dá)到協(xié)同效應(yīng)，進(jìn)而提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效。
第四，好的授課者是成功的培訓(xùn)的關(guān)鍵之一。在公司組織能力培訓(xùn)的課程中，我遇到了不同的授課者。其中有的是經(jīng)驗(yàn)豐富的專家學(xué)者，有的是剛從前線升職的管理者。在與不同授課者學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到，好的授課者應(yīng)該具備良好的溝通能力，親和力和引導(dǎo)能力以及相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。這些授課者不但掌握了專業(yè)知識(shí)，還能夠?qū)⒅R(shí)以簡(jiǎn)單易懂的方式傳達(dá)給我們，使我們更容易理解和學(xué)習(xí)。
最后，企業(yè)的發(fā)展離不開員工的積極參與與專業(yè)技術(shù)的提升，公司組織能力培訓(xùn)為企業(yè)員工提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。參與公司組織能力培訓(xùn)，不僅可以提高我們的實(shí)際業(yè)務(wù)能力和工作質(zhì)量，更能夠提升我們的管理水平、領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新意識(shí)。作為一名優(yōu)秀的企業(yè)員工，我們應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和進(jìn)步，以適應(yīng)企業(yè)快速發(fā)展的需求，為企業(yè)帶來(lái)更多有價(jià)值的貢獻(xiàn)。
綜上所述，公司組織能力培訓(xùn)是一種十分重要的管理方式，通過(guò)培訓(xùn)，可以不斷提升自己的各方面能力，獲得更好的工作表現(xiàn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，同時(shí)也可以有助于企業(yè)的發(fā)展，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。作為一名優(yōu)秀的企業(yè)員工，我們應(yīng)該及時(shí)參與到公司組織能力培訓(xùn)中，不斷提高自身能力，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
組織能力心得篇六
公司組織能力培訓(xùn)是培育員工成功展開工作的關(guān)鍵因素之一。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，公司需要掌握組織所需要的技能，才能在市場(chǎng)上脫穎而出。我參與了公司組織能力培訓(xùn)課程，并在此采取更生動(dòng)和有效的學(xué)習(xí)方式來(lái)提升自己，本篇文章將分享我的培訓(xùn)心得和體會(huì)。
第二段：備課是成功的第一步
在課程之前，老師提醒我們要認(rèn)真準(zhǔn)備。準(zhǔn)備可以使我們更好地學(xué)習(xí)新知識(shí)，并且可以從實(shí)踐中學(xué)到一些值得借鑒的東西。我嘗試用心安排我的時(shí)間和資源，這使我在課程中感到較為自信和準(zhǔn)備充分。
第三段：學(xué)會(huì)協(xié)作
在課程期間，我學(xué)習(xí)到一個(gè)非常重要的技能，那就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作。我和同事們共同練習(xí)并嘗試解決一些組織問(wèn)題。這樣我們一起討論，理解其優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，從而找到最佳的方案。通過(guò)協(xié)作學(xué)習(xí)可以使我們更深入地了解課程，以及如何適應(yīng)不同場(chǎng)景。
第四段：交流能力
在公司組織能力培訓(xùn)中，我還學(xué)習(xí)到如何增強(qiáng)溝通技巧。溝通在協(xié)調(diào)公司團(tuán)隊(duì)和處理問(wèn)題時(shí)起著至關(guān)重要的作用，以便保持順暢的流程和有效的交流。在課程中，我學(xué)習(xí)了具體技能和技巧，如如何調(diào)整溝通方式，以及如何更有效地聽取他人的建議等。這些經(jīng)驗(yàn)值得我們反思和學(xué)習(xí)。
第五段：總結(jié)
總結(jié)來(lái)說(shuō)，公司組織能力培訓(xùn)不僅有利于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)，而且有助于提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)對(duì)組織能力培訓(xùn)的深入學(xué)習(xí)，我意識(shí)到這個(gè)行業(yè)是一個(gè)相互合作機(jī)制而非相互對(duì)抗的過(guò)程。公司組織能力的打磨使我更加了解整體從而更好的取得成功。最后，我希望這篇文章可以幫助更多的人更好地理解公司組織能力培訓(xùn)，并為取得更好的結(jié)果做出貢獻(xiàn)。
組織能力心得篇七
很感謝組織給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，此次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。下面，我從三個(gè)方面與大家交流學(xué)習(xí)心得。
第一，一個(gè)地方要發(fā)展，必須要有強(qiáng)有力的黨組織做后盾，黨員干部必須率先垂范，充分凝聚群眾。第二，一個(gè)地方要發(fā)展，必須挖掘和整合各種資源，不斷發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，撬動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，切實(shí)為民辦事。第三，一個(gè)地方要發(fā)展，必須堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，在鞏固好現(xiàn)有基礎(chǔ)的同時(shí)，以新思想、新理念和新思維，不斷創(chuàng)新發(fā)展新模式，創(chuàng)造新的發(fā)展空間。
此次學(xué)習(xí)，讓我深深的感受到作為一名村黨總支書記，要擔(dān)當(dāng)好發(fā)展一村一土的責(zé)任，首先，應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)，多見、多聞、多看、多想，越是山區(qū)村，越需要學(xué)習(xí)，越需要實(shí)踐，必須抓好黨建工作，以黨建引領(lǐng)和推動(dòng)發(fā)展，帶領(lǐng)群眾走好新時(shí)代發(fā)展之路。其次，必須要有正確的價(jià)值觀，作為一名黨員干部必須把守初心、擔(dān)使命作為終身課題落到實(shí)處，以身作則、率先垂范，帶領(lǐng)黨員干部凝聚群眾創(chuàng)新發(fā)展。最后，必須開拓創(chuàng)新，充分挖掘資源，引領(lǐng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
。強(qiáng)化群眾發(fā)展創(chuàng)新、保護(hù)生態(tài)等意識(shí)，不斷增強(qiáng)鄉(xiāng)村治理實(shí)效。強(qiáng)化新寨村老虎埡口a級(jí)景區(qū)和德道徒步旅游路線的服務(wù)功能，開發(fā)生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品等旅游產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村旅游和產(chǎn)業(yè)發(fā)展雙推進(jìn)。三是積極推動(dòng)“四小工程”的發(fā)展，促進(jìn)群眾增收。總之，為了新寨的發(fā)展，我將采取更加有力的措施，努力做好各項(xiàng)工作，履行好村黨總支書記和村委會(huì)主任職責(zé)，切實(shí)為民辦好事、辦實(shí)事，為建設(shè)和諧美好的新寨而努力奮斗。
組織能力心得篇八
第一段：引言（200字）
語(yǔ)言組織能力是人們進(jìn)行交流和表達(dá)思想的重要技能，它關(guān)系到一個(gè)人的表達(dá)能力和邏輯思維能力。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，通過(guò)一系列的訓(xùn)練和實(shí)踐，我逐漸提高了自己的語(yǔ)言組織能力，并收獲了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：良好的詞匯量和語(yǔ)法基礎(chǔ)是語(yǔ)言組織能力的基礎(chǔ)（200字）
對(duì)于語(yǔ)言組織能力的培養(yǎng)，良好的詞匯量和語(yǔ)法基礎(chǔ)是必不可少的。通過(guò)大量閱讀和積累，我逐漸擴(kuò)充了自己的詞匯量，并對(duì)詞匯的用法和搭配有了更深入的理解。此外，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和練習(xí)語(yǔ)法知識(shí)，我提高了自己的語(yǔ)法水平，從而更加準(zhǔn)確地運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想。
第三段：練習(xí)寫作和演講鍛煉表達(dá)能力（300字）
為了提高語(yǔ)言組織能力，我積極參加各類寫作和演講比賽，通過(guò)實(shí)際操作鍛煉自己的表達(dá)能力。在寫作方面，我堅(jiān)持每天寫一篇作文，訓(xùn)練自己的組織思路和結(jié)構(gòu)化敘述能力。同時(shí)，我也參加了一些演講比賽，通過(guò)背誦和演講的練習(xí)，進(jìn)一步提高了自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，增強(qiáng)了對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的信心。
第四段：思維邏輯能力對(duì)于語(yǔ)言組織能力的重要性（300字）
語(yǔ)言組織能力的提高不僅僅依賴于詞匯和表達(dá)能力，還與思維邏輯能力密切相關(guān)。在進(jìn)行寫作和演講時(shí)，我意識(shí)到思維邏輯的清晰和條理對(duì)于表達(dá)思想的重要性。因此，我積極培養(yǎng)自己的思維邏輯能力，學(xué)習(xí)一些思維導(dǎo)圖和邏輯思維的方法，更好地組織自己的思路和論證。
第五段：總結(jié)體會(huì)與展望（200字）
通過(guò)多年的努力和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到語(yǔ)言組織能力對(duì)于個(gè)人的重要性。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我在詞匯量、語(yǔ)法基礎(chǔ)、表達(dá)能力和思維邏輯等方面都有了明顯提高。然而，我也明白語(yǔ)言組織能力是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程，我將進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)和實(shí)踐，增強(qiáng)自己的語(yǔ)言組織能力。
盡管這篇文章只有1200字，但通過(guò)五個(gè)段落的有機(jī)組織，涵蓋了語(yǔ)言組織能力訓(xùn)練的關(guān)鍵要素。第一段引入了主題，并提到了個(gè)人經(jīng)歷。第二段和第三段具體講述了詞匯量、語(yǔ)法基礎(chǔ)、寫作和演講等方面的訓(xùn)練方式。第四段強(qiáng)調(diào)了思維邏輯能力對(duì)于語(yǔ)言組織能力的重要性。最后一段對(duì)個(gè)人心得進(jìn)行總結(jié)，并展望了未來(lái)的訓(xùn)練計(jì)劃。整篇文章邏輯清晰，內(nèi)容連貫，讀者能夠從中獲得有關(guān)語(yǔ)言組織能力訓(xùn)練的相關(guān)信息和啟示。
組織能力心得篇九
組織變革作為管理實(shí)踐中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是指為了適應(yīng)外部環(huán)境和內(nèi)部需求而對(duì)組織結(jié)構(gòu)、流程、制度等方面進(jìn)行的系統(tǒng)性和戰(zhàn)略性調(diào)整。組織變革能力建設(shè)是組織變革的一項(xiàng)重要工作，它涉及到人員素質(zhì)的提升、溝通協(xié)調(diào)能力的增強(qiáng)以及組織文化的轉(zhuǎn)變等方面。在組織變革能力建設(shè)的實(shí)踐中，我深感五個(gè)方面是特別關(guān)鍵的，包括明確目標(biāo)、組織資源、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)能力、激勵(lì)機(jī)制以及有效溝通。下面我將逐一詳述我的心得體會(huì)。
首先，明確目標(biāo)是組織變革能力建設(shè)的基石。在開始組織變革之前，必須明確變革的目標(biāo)和意義。只有明確變革的目標(biāo)，才能引導(dǎo)組織的各項(xiàng)工作朝著同一個(gè)方向努力。在實(shí)際操作中，我們通過(guò)制定SMART目標(biāo)方法，確保目標(biāo)具體、可度量、可達(dá)成、現(xiàn)實(shí)和有時(shí)限。此外，也要考慮到組織內(nèi)外的變革驅(qū)動(dòng)因素，如市場(chǎng)需求的變化、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的威脅和內(nèi)部管理的問(wèn)題等。通過(guò)明確目標(biāo)，我們能夠凝聚全組織的力量，形成統(tǒng)一的行動(dòng)方向，從而提高變革的成功率。
其次，組織資源是支撐組織能力建設(shè)的保障。組織資源包括人力資源、物質(zhì)資源和財(cái)務(wù)資源等。在組織變革能力建設(shè)中，優(yōu)化人力資源配置是至關(guān)重要的一步。我們需要評(píng)估組織現(xiàn)有的人力資源情況，明確人員的崗位和職責(zé)，并根據(jù)變革目標(biāo)來(lái)制定培訓(xùn)計(jì)劃，提升員工的技能和素質(zhì)。此外，合理配置和利用物質(zhì)和財(cái)務(wù)資源也是組織變革能力建設(shè)的關(guān)鍵，如購(gòu)買先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備、提供良好的工作環(huán)境等，都能為變革工作提供保障。
第三，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)能力對(duì)組織變革能力建設(shè)至關(guān)重要。團(tuán)隊(duì)是整個(gè)變革過(guò)程中的主力軍，只有建設(shè)一個(gè)高效、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，才能推動(dòng)變革的成功實(shí)施。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，我們需要注重以下幾點(diǎn)。首先，明確團(tuán)隊(duì)成員的角色和職責(zé)，并根據(jù)變革目標(biāo)制定明確的工作流程和責(zé)任分工。其次，提供必要的培訓(xùn)和培養(yǎng)機(jī)會(huì)，提升團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。此外，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作和信息共享，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力。通過(guò)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)能力，我們能夠形成一個(gè)穩(wěn)定、有活力的團(tuán)隊(duì)，共同應(yīng)對(duì)組織變革中的各種挑戰(zhàn)。
第四，激勵(lì)機(jī)制是調(diào)動(dòng)組織成員積極性的有效手段。在組織變革能力建設(shè)中，激勵(lì)機(jī)制起到了激發(fā)組織成員積極性和創(chuàng)造力的重要作用。我們需要建立一套明確的激勵(lì)機(jī)制，包括物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和非物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。在物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)方面，可以通過(guò)設(shè)置獎(jiǎng)金、晉升機(jī)會(huì)等激勵(lì)方式，提高員工對(duì)變革的支持和參與度。在非物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)方面，可以通過(guò)表彰優(yōu)秀員工、建立成功案例庫(kù)等方式，鼓勵(lì)組織成員分享經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新思路。通過(guò)建立激勵(lì)機(jī)制，我們能夠形成一個(gè)良好的變革氛圍，激發(fā)更多的員工積極性和創(chuàng)造力。
最后，有效溝通是組織變革能力建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在組織變革中，溝通是解決問(wèn)題、減少阻力和構(gòu)建共識(shí)的關(guān)鍵手段。良好的溝通能夠幫助組織成員了解變革的意義和目標(biāo)，消除疑慮和擔(dān)憂，凝聚共識(shí)和力量。為了確保溝通的有效性，我們可以采取多種方式，如定期組織會(huì)議、召開座談會(huì)、設(shè)立反饋機(jī)制等。同時(shí)，我們也要注重溝通的雙向性，即充分傾聽員工的意見和建議，及時(shí)回應(yīng)員工的關(guān)切和需求。通過(guò)有效溝通，我們能夠?qū)崿F(xiàn)組織成員之間的通力協(xié)作，共同推動(dòng)組織變革的成功實(shí)施。
綜上所述，明確目標(biāo)、組織資源、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)能力、激勵(lì)機(jī)制和有效溝通是組織變革能力建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。只有在這些方面進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和實(shí)踐，才能使組織變革工作更加順利和成功。相信通過(guò)這些心得體會(huì)的分享，能夠?qū)M織變革能力建設(shè)有更深入的理解和應(yīng)用。
組織能力心得篇十
領(lǐng)導(dǎo)力可以體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)協(xié)作，也可以表現(xiàn)為引導(dǎo)組織變革。下面是，希望對(duì)你有幫助。
近年來(lái)，我們黨根據(jù)新的形勢(shì)和任務(wù)的要求，實(shí)施了加快培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部的戰(zhàn)略部署，給各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子增添了生機(jī)和活力。但是，由于工作經(jīng)歷、社會(huì)閱歷等方面的局限，年輕干部在領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政水平上存在著一些不足，主要表現(xiàn)為"四個(gè)不夠"，即市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技巧不夠，運(yùn)用民主集中制原則處理和消化班子自身矛盾的藝術(shù)和能力不夠，領(lǐng)導(dǎo)工作和組織程度不夠，領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不夠。
我們感到，提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的'領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)政水平，根本之道在于建設(shè)，要按照江澤民同志提出的"努力建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍"的要求，下功夫在培養(yǎng)、教育、管理上做文章。
一要有針對(duì)性地進(jìn)行教育，在兩個(gè)"突出"上努力。
第一，突出抓好文化知識(shí)教育，引導(dǎo)和組織他們學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識(shí)，及時(shí)掌握各種新的信息，了解現(xiàn)代科技發(fā)展的前沿知識(shí)，使決策和管理處于一個(gè)比較高的層次上。第二，突出抓好領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)教育，把民主集中制的學(xué)習(xí)作為突破口，幫助他們處理好民主與集中、局部與全局、集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)、上級(jí)與下級(jí)、正職與副職、黨員與黨組織等基本關(guān)系，加強(qiáng)群眾路線和群眾觀念的教育，使他們養(yǎng)成深入基層、聯(lián)系群眾、善于與群眾打成一片的良好品質(zhì)。
二要以提高實(shí)際能力為重點(diǎn)，扎實(shí)做好培養(yǎng)工作。
一是要在"上崗壓擔(dān)"中大膽地把他們推上重要臺(tái)階和關(guān)鍵崗位任職，促使他們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)工作實(shí)踐中學(xué)本領(lǐng)、增才干。二是要在"流動(dòng)換崗"中讓他們?cè)诓煌瑣徫簧先温?，拓寬視野，彌補(bǔ)不足，積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)多種工作能力。三是要讓他們?cè)谡{(diào)查研究中"接觸社會(huì)"，增強(qiáng)他們對(duì)當(dāng)前各種政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)問(wèn)題的分析和判斷能力，提高決策水平。
三要建立完善的工作機(jī)制，加強(qiáng)管理。
一是完善干部考察制度，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子干部進(jìn)行跟蹤考察，全面掌握他們的德才表現(xiàn)，促進(jìn)他們搞好角色轉(zhuǎn)換，順利成長(zhǎng)。二是強(qiáng)化日常管理，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)、干部談話、廉潔自律教育等途徑，使他們始終處于組織的監(jiān)督之中。三是立足于愛(ài)護(hù)干部，堅(jiān)持教育為本，以防范為主，著眼于提高他們的抵抗力和免疫力。
四要建立"賽馬不相馬"的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，配強(qiáng)各級(jí)班子。
各級(jí)黨組織在選拔干部時(shí)，要大膽引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，誰(shuí)頭腦中有黨、心中有群眾;誰(shuí)責(zé)任心強(qiáng)、廉潔奉公;誰(shuí)能克服困難、善辦難事、誰(shuí)與時(shí)俱進(jìn)、工作有前進(jìn)力;誰(shuí)品德好、作風(fēng)正;誰(shuí)做事來(lái)真的、求實(shí)的，就按照群眾的意愿重用誰(shuí)，這樣配齊的班子，才有戰(zhàn)斗力。
組織能力心得篇十一
計(jì)劃組織與協(xié)調(diào)能力是公務(wù)員必備的基本素質(zhì)之一。對(duì)于公務(wù)員來(lái)說(shuō)，面對(duì)的工作錯(cuò)綜復(fù)雜，必須要有明確的目標(biāo)，要統(tǒng)籌兼顧、合理安排各種資源，要協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，才能把工作做好。因而，在公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試中，該項(xiàng)能力往往是必考的項(xiàng)目，幾乎各地區(qū)各行業(yè)均會(huì)設(shè)題進(jìn)行考核。計(jì)劃組織與協(xié)調(diào)能力類試題主要通過(guò)某一項(xiàng)具體的公務(wù)活動(dòng)，如會(huì)議、晚會(huì)、公務(wù)接待等，考查應(yīng)試者能否做出周密的安排和計(jì)劃，并組織實(shí)施，確保該活動(dòng)順利完成。計(jì)劃組織與協(xié)調(diào)能力試題主要可以從以下幾方面評(píng)價(jià)：1.能否依據(jù)部門目標(biāo)，預(yù)見未來(lái)的要求、機(jī)會(huì)和不利因素，并作出計(jì)劃；2.計(jì)劃是否切實(shí)可行，具有操作性。3.能否把握相互依賴的沖突各方之間的關(guān)系；4.能否根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)效果作出適當(dāng)選擇并及時(shí)作出決策；5.按計(jì)劃執(zhí)行的能力，執(zhí)行過(guò)程中的變通能力。6.組織實(shí)施的嚴(yán)密性、條理性、有條不紊，主次分明；7.能否合理調(diào)配、安置人、財(cái)、物等有關(guān)資源；8.善于總結(jié)提高，把感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，更好地開展工作。
一、計(jì)劃組織與協(xié)調(diào)能力類試題的特點(diǎn)（一）回答模式固定。對(duì)于計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題一般都有固定的答題模式：回答一般分為計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)三階段。（二）經(jīng)驗(yàn)性強(qiáng)。計(jì)劃、組織協(xié)調(diào)性能力問(wèn)題對(duì)應(yīng)試者的經(jīng)驗(yàn)有較強(qiáng)的依賴性，對(duì)于剛出校門的應(yīng)試者，缺少計(jì)劃組織協(xié)調(diào)的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，因此回答這類問(wèn)題經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐韵略颍?.沒(méi)有掌握答題模式；2.組織過(guò)程不全；3.次序顛倒；4.參與主體要素(部門、單位、人員等)不全等造成失分。
四，對(duì)特殊事件和要求的安排，比如協(xié)調(diào)各參與單位、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓支持、媒體公關(guān)。對(duì)活動(dòng)進(jìn)行中出現(xiàn)的動(dòng)態(tài)、特殊情況，要及時(shí)處理和匯報(bào)。第五，活動(dòng)結(jié)束后，需進(jìn)行善后事宜，如物資歸位、文件歸檔、座談會(huì)等匯報(bào)?？偨Y(jié)包括及時(shí)匯報(bào)，通過(guò)座談會(huì)等形式提出意見、找出差距、修改方案，寫出總結(jié)提交領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)計(jì)劃實(shí)施，檢查實(shí)施過(guò)程，要把握四個(gè)及時(shí)：及時(shí)溝通各方情況進(jìn)行協(xié)調(diào)、及時(shí)把握進(jìn)展情況與領(lǐng)導(dǎo)溝通、及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正計(jì)劃與實(shí)際不符的地方并提出解決方案、及時(shí)處理突發(fā)事件保證工作的順利實(shí)施。 (3)總結(jié)提高階段：做好善后工作，把握四個(gè)及時(shí)：及時(shí)清理使用后的物品并歸位、及時(shí)安排工作人員的去向、及時(shí)處理經(jīng)費(fèi)開支、及時(shí)對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)并找出成功和失敗之處。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái)，希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)
要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過(guò)，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺(jué)。
要點(diǎn)二:套話不可少
如開頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的.起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來(lái)訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁(yè)”等等。
要點(diǎn)四:用好序列號(hào)
序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說(shuō)，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
組織能力心得篇十二
為幫助新晉升及儲(chǔ)備干部掌握工作管理的方法技巧，提升自我管理能力，清晰定位角色，公司于4月21日在9樓培訓(xùn)室組織了新晉升及儲(chǔ)備干部管理培訓(xùn)，培訓(xùn)由寧波星級(jí)管理培訓(xùn)中心姚亞男首席講師親自進(jìn)行授課。公司40多名近期提拔的干部參加了這次培訓(xùn)，培訓(xùn)課程在自由融洽的氛圍中進(jìn)行，來(lái)自不同部門崗位的同事隨機(jī)分成4個(gè)小組，臨時(shí)組成虛擬團(tuán)隊(duì)，每個(gè)小組由一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)內(nèi)各個(gè)成員的個(gè)人智慧和集體合作精神，完成講師提出的團(tuán)隊(duì)任務(wù)，并通過(guò)積分形式進(jìn)行團(tuán)隊(duì)間的競(jìng)爭(zhēng)。
整個(gè)培訓(xùn)的內(nèi)容切合實(shí)際工作，主要涵蓋了管理者的使命、管理者能力素質(zhì)要求心態(tài)=成功，陽(yáng)光心態(tài)決定著成功的命運(yùn)，我們必須改善這種否定性的心智模式，調(diào)整被動(dòng)心態(tài)為主動(dòng)心態(tài)，樹立快樂(lè)工作、認(rèn)真生活的陽(yáng)光心態(tài)，理性、客觀的看待問(wèn)題，勇于美，長(zhǎng)期保持美好期盼。
6、深入思考，創(chuàng)新思維。
我們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)永遠(yuǎn)不足，我們必須轉(zhuǎn)換我們的思想，深入思考，改變認(rèn)知，運(yùn)用邏輯思維，充分發(fā)揮創(chuàng)新思維，從更大范圍去考慮事情，充分發(fā)現(xiàn)事物潛能，正確認(rèn)識(shí)無(wú)限激發(fā)自身潛能，敢于挑戰(zhàn)極限，要敢想、敢干、會(huì)干、科學(xué)干。
7、語(yǔ)言表達(dá)是一門藝術(shù)。
文勝質(zhì)則史，質(zhì)勝文則野，文質(zhì)彬彬，然后君子也。語(yǔ)言是一門藝術(shù)，語(yǔ)言表達(dá)是放大我們形象的有力工具，語(yǔ)言表達(dá)能力是管理者的基本功，優(yōu)秀的員工必須提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通協(xié)調(diào)能力，也是干好工作的必要條件，只有能干會(huì)說(shuō)才是真把式。
二、對(duì)目前工作的思考。
1、在后勤服務(wù)管理工作中，正確處理國(guó)家、企業(yè)、職工之間的利益。
當(dāng)前，社會(huì)環(huán)境、政策環(huán)境和輿論環(huán)境發(fā)生了深刻變化，政府監(jiān)管和社會(huì)監(jiān)督越來(lái)越嚴(yán)格，行業(yè)壟斷特性、收入分配、福利待遇等問(wèn)題成為社會(huì)公眾和媒體始終關(guān)注的焦點(diǎn)。在后勤服務(wù)管理工作中，正確處理國(guó)家、企業(yè)、職工之間利益較為重要，我們應(yīng)該嚴(yán)格按照國(guó)家政策辦事，以有利于企業(yè)發(fā)展，使職工利益得到保障為目標(biāo)，做到嚴(yán)管、會(huì)管、敢管，管好，服務(wù)好，努力提高管理工作水平。
組織能力心得篇十三
在我院組織的“中層管理素質(zhì)提升”培訓(xùn)班上，吳春榮老師精彩的講演，課堂全體參訓(xùn)人員的積極參與，培訓(xùn)內(nèi)容的科學(xué)性和實(shí)用性，都令我感觸很多，但最明顯的是讓我再一次體會(huì)到管理的重要性，下面談一下我的一些學(xué)習(xí)感想。
一、我院目前狀況：
吳春榮老師分別從健康管理、解決問(wèn)題、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和用人藝術(shù)、轉(zhuǎn)變觀念以及執(zhí)行力等六個(gè)方面的講解，結(jié)合我院目前狀況、存在的問(wèn)題、社會(huì)環(huán)境等讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了我們的不足之處。
首先，我院在優(yōu)質(zhì)服務(wù)、特色服務(wù)、特需服務(wù)方面還沒(méi)有完全建立起自己的品牌。在方便，實(shí)惠、優(yōu)質(zhì)、安全、滿意等和老百姓息息相關(guān)人方面還有一定差距;在對(duì)外的宣傳承諾方面沒(méi)有及時(shí)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，不能夠達(dá)內(nèi)外一致、前后一致，距離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。在優(yōu)質(zhì)服務(wù)、特色服務(wù)、特需服務(wù)等方面還要進(jìn)一步加大步伐建設(shè)。
中體現(xiàn)出發(fā)自內(nèi)心的真情和關(guān)愛(ài)，才能體現(xiàn)出我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，才能真正的感動(dòng)患者，才能打造出我們自己的品牌。
tb3();
a("conten");
組織能力心得篇十四
我榮幸地成為第十期青干班的一員，感謝市委組織部的關(guān)心與厚愛(ài)。為期七天的集體學(xué)習(xí)，形式豐富，內(nèi)容精彩，感謝市委組織部的精心組織與安排。老師的精彩授課與講解，同學(xué)們的學(xué)識(shí)與風(fēng)采，讓我受益匪淺，感悟良多。
一、學(xué)思結(jié)合、汲取知識(shí)，提高綜合素質(zhì)?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。在學(xué)習(xí)過(guò)程中嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，心無(wú)旁騖認(rèn)真聽課，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行思考，消化吸收授課內(nèi)容，學(xué)習(xí)同學(xué)優(yōu)點(diǎn)，把握新形勢(shì)，迎接新挑戰(zhàn)。主要認(rèn)識(shí)有以下三方面：
1、更清晰地認(rèn)識(shí)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，更好地投身我市改革創(chuàng)新建設(shè)浪潮。王超老師的《縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論與動(dòng)力機(jī)制》、《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與對(duì)策》，孫沛老師的《傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)》，全面介紹了當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，深度剖析了我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)存在的問(wèn)題和機(jī)遇，高度指明了我市經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的路徑，通過(guò)學(xué)習(xí)將引領(lǐng)我們更好地參與我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
2、秉承黨的優(yōu)良作風(fēng)，開拓思路促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。吳紅老師的《創(chuàng)新思維培養(yǎng)與創(chuàng)新能力提升》，胡瓊老師的《群眾工作方法與溝通藝術(shù)》，王青老師的《新媒體背景下的媒體關(guān)系與危機(jī)公關(guān)》，教導(dǎo)我們要有創(chuàng)新的精神和勇氣，要有密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)和實(shí)踐，要有“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”的境界和信念，要有處理突發(fā)事件的能力與智慧。
3、加強(qiáng)素質(zhì)修養(yǎng)，做好青年干部表率。趙巖老師的《形象塑造與政務(wù)禮儀修養(yǎng)》，段鑫星老師的《壓力釋放與情緒管理》，指導(dǎo)我們青年干部“外正衣冠禮儀、內(nèi)正品德心靈”，引導(dǎo)我們樹立正確的價(jià)值觀、人生觀，面對(duì)個(gè)人得失要正確對(duì)待，調(diào)整心態(tài)，將壓力變動(dòng)力。
二、學(xué)互促、身體力行，提升工作水平。理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐豐富理論，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提升工作水平，提高解決問(wèn)題的能力，更好地服務(wù)于我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。主要做到以下三點(diǎn)：
1、做到勤思好學(xué)。社會(huì)發(fā)展日新月異，知識(shí)更替日益加快，社會(huì)的發(fā)展呼喚學(xué)習(xí)，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)要求學(xué)習(xí)。青年干部要樹立終身學(xué)習(xí)思想，與時(shí)俱進(jìn)不斷拓展知識(shí)面，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，要思考探索新方法、新途徑解決新問(wèn)題、新矛盾，進(jìn)而更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
組織能力心得篇十五
按著科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)對(duì)照檢查階段工作的要求，結(jié)合我園工作實(shí)際對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的情況加以分析：
1、領(lǐng)導(dǎo)班子有一定的凝聚力。堅(jiān)持依法治園，認(rèn)真執(zhí)行法律法規(guī)，健全組織機(jī)構(gòu)，建立完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，園長(zhǎng)親自抓，層層落實(shí)到位。班子成員樹立以人為本的意識(shí)，本著領(lǐng)導(dǎo)為教師服務(wù)的宗旨，為教師辦實(shí)事，解決教師生活中的實(shí)際問(wèn)題。本著民主集中制的原則，落實(shí)了園務(wù)公開制度，做到真公開、全公開、常公開，各種制度、承諾，公開形式有創(chuàng)新。班子成員樹立主人翁意識(shí)，自覺(jué)奉獻(xiàn)，早來(lái)晚走，與教師同甘共苦，在教師中樹立良好的形象，贏得大家的認(rèn)同，有一定的威信，幼兒園工作上下順暢。
2、加強(qiáng)教師師德園風(fēng)建設(shè)。幼兒園組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，開展師德師風(fēng)和廉潔從教的教育，促使教師自覺(jué)地為人師表，進(jìn)一步形成良好的師風(fēng)、教風(fēng)和園風(fēng)。幼兒園建設(shè)體現(xiàn)了特色的環(huán)境，突出了以人為本的文化氛圍。
3、教學(xué)工作取得較大成績(jī)。園長(zhǎng)親自抓，保教主任組織教研活動(dòng)，指導(dǎo)教學(xué)，幼兒園各種教學(xué)活動(dòng)開展井然有序。先后承擔(dān)了各種市、區(qū)教學(xué)研討活動(dòng)的接待工作，教師的專業(yè)成長(zhǎng)有了較大提高。
1、缺乏學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)班子平時(shí)雖說(shuō)比較注重學(xué)習(xí)，組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加，并且認(rèn)真記錄、認(rèn)真思考，但經(jīng)常拘于日常事務(wù)工作，主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。在學(xué)習(xí)上側(cè)重于與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，只滿足完成本職工作，沒(méi)有自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的思想實(shí)際的少，思想政治素質(zhì)還不完全適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求。
2、思想解放程度不夠。思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，創(chuàng)新精神差。在困難和矛盾面前，心存急燥，缺乏開放性、發(fā)散性思維。對(duì)不良行為有的不能理直氣壯地作斗爭(zhēng)。
3、工作作風(fēng)還沒(méi)有完全做到深入細(xì)致。工作方法簡(jiǎn)單，工作缺乏全面、深入細(xì)致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。深入基層調(diào)查研究、指導(dǎo)工作不夠細(xì)致。同時(shí)對(duì)教師關(guān)心不夠。在工作中，安排工作多，壓任務(wù)、壓擔(dān)子多，與教師思想交流少，組織的溫暖沒(méi)有得到充分體現(xiàn)。
4、工作方法方面還沒(méi)有完全做到統(tǒng)籌兼顧。在工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，務(wù)虛的多，抓實(shí)的少；實(shí)際工作中注重抓硬任務(wù)、硬指標(biāo)的多，抓思想工作少，尤其是在整體工作的安排布置上，雖然都能盡量做到周密細(xì)致，有布置、有檢查，但有時(shí)受一些階段性工作的影響，工作有虎頭蛇尾的現(xiàn)象。
5、班子內(nèi)部有時(shí)有了問(wèn)題不能及時(shí)的相互補(bǔ)臺(tái)，有互相推卸責(zé)任的現(xiàn)象。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員年輕、他們有工作熱情，不怕吃苦，肯付出，但經(jīng)驗(yàn)不足，管理方法、管理水平都有待于在工作中不斷摸索和加強(qiáng)。
2、對(duì)于班子的要求和管理不夠，對(duì)班子成員管的松，干部管理制度不完善
進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高整體素質(zhì)，提高管理水平和管理藝術(shù)，建設(shè)一支能夠適應(yīng)新形勢(shì)，不怕吃苦，敢于創(chuàng)新，政治水平高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在建設(shè)學(xué)習(xí)型班子上下功夫。堅(jiān)持學(xué)習(xí)的制度化、正?；?，將學(xué)習(xí)貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改進(jìn)方式、提升服務(wù)的各個(gè)方面；不斷拓寬視野，增強(qiáng)大局意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，注重培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，正確處理好開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，克服教條主義和本本主義，針對(duì)影響全局科學(xué)發(fā)展的重大問(wèn)題，認(rèn)真學(xué)習(xí)與深入研究，用科學(xué)的理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員和干部群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，把開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)各項(xiàng)工作的重要?jiǎng)恿?，作為提升科學(xué)發(fā)展水平的重要抓手，努力做到兩不誤、兩促進(jìn)。
2、堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，在實(shí)踐中解放思想。班子成員要進(jìn)一步更新觀念，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，努力做到政治堅(jiān)定，作風(fēng)優(yōu)良，工作過(guò)硬，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。做到慎權(quán)、慎欲、慎言、慎行，樹立正確的人生觀、世界觀、權(quán)利觀、利益觀、地位觀。做到理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要把精力集中到謀事創(chuàng)業(yè)上，帶頭把精力放到謀劃科學(xué)發(fā)展上來(lái)。要帶頭講奉獻(xiàn)，把謀大局、干實(shí)事、要把群眾的滿意作為第一追求，扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事，讓群眾得實(shí)惠。以身作則要做到做好，身先士卒，身體力行，抓好抓細(xì)抓出成效。
3、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，強(qiáng)化思想作風(fēng)建設(shè)。首先，班子成員要正確對(duì)待自己手中的權(quán)利，權(quán)利來(lái)自于人民，應(yīng)該服務(wù)于人民，這是為官者的基本行為準(zhǔn)則，也是我們每個(gè)人對(duì)自身最大的負(fù)責(zé)任，所以我們要把精力放在做好本職工作上，而不是放在爭(zhēng)權(quán)奪利上，要時(shí)刻牽掛著群眾的冷暖。其次，正確對(duì)待自己的能力，客觀地看待自己的成績(jī)，清醒地認(rèn)識(shí)自己的不足，要經(jīng)受得住榮辱的考驗(yàn)，要體現(xiàn)一種平常心態(tài)，不要把自己看得妄自高大，也不要妄自菲薄。第三，要樹立一榮俱榮，一損俱損的整體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，工作是大家干的，也只有靠大家共同努力，才能干好工作。同時(shí)要正確對(duì)待別人的長(zhǎng)處，別人總有比自己強(qiáng)的地方，不要持己之長(zhǎng)，鄙人之短，要胸懷寬廣，海納百川，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷豐富自己。
4、健全制度，建立有利于科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)一步建立健全各種工作制度，用制度管人、以制度促事。要繼續(xù)完善各種工作制度和激勵(lì)機(jī)制，建立健全各項(xiàng)工作的考核責(zé)任制，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，實(shí)行能者上、庸者下的任用機(jī)制，同時(shí)嚴(yán)格加強(qiáng)督查考核，讓多干事、干成事的人有位子、有臺(tái)子。促進(jìn)全園工作的整體推進(jìn)。
組織能力心得篇十六
那位女士的回答是：選擇前五層樓都不拿，觀察各層鉆石的大小，做到心中有數(shù)。后面五個(gè)樓層再選擇，選擇大小接近前五層樓出現(xiàn)過(guò)最大鉆石大小的鉆石。這位女士后來(lái)在互聯(lián)網(wǎng)上談體會(huì)時(shí)說(shuō)：“我至今也不知道這道題的準(zhǔn)確答案，也許本來(lái)就沒(méi)有準(zhǔn)確答案，就是考一下你的思路?！?BR> 這種說(shuō)法得到微軟中國(guó)有限公司人力資源部招聘經(jīng)理尹冬梅的肯定。尹冬梅表示，以上這些都是屬于筆試的題目?！拔④洝毕Ｍ械礁嚅_放型思維的人，因此很多題目其實(shí)都沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。比如說(shuō)，你認(rèn)為北京有多少公共汽車站t你可以隨便給出答案，5家或者5000家，但你得有理由。
組織能力心得篇十七
2013年12月13至2013年12月15日，我有幸參加了__供電局組織的“中層管理素質(zhì)提升培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)。我以飽滿的熱情參加了這次提升培訓(xùn)，實(shí)用合理的課程安排，老師生動(dòng)充實(shí)講授內(nèi)容，同學(xué)們認(rèn)真主動(dòng)學(xué)習(xí)精神，使我非常感動(dòng)，有了新的認(rèn)識(shí)，提升了我的綜合素質(zhì)，受益匪淺。
作為__所的主任，通過(guò)這次中層管理素質(zhì)提升的培訓(xùn)，使我更清楚了自己在工作中的角色，更懂得了如何與人高效溝通，更明白了如何做好目標(biāo)管理，更了解了如何高效的時(shí)間管理，更清晰了如何激勵(lì)自己的屬下。
作為局的中層對(duì)上我是一名下屬的管理者，對(duì)下我又是一名領(lǐng)導(dǎo)。如何做好這一中間職位，如何帶領(lǐng)輸電所走向輝煌在這次培訓(xùn)中找到了答案。
一、找準(zhǔn)自我角色，切實(shí)做好本職工作
在局里面的角色我是__所職務(wù)的代理人，有著承上啟下的作用。對(duì)上我要把局領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)認(rèn)真做好，對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)。對(duì)下我要認(rèn)真制定好__所的工作目標(biāo)和工作計(jì)劃，認(rèn)真分析和思考，把目標(biāo)和任務(wù)合理的分配給每一個(gè)人。帶領(lǐng)__所做好__工作。同時(shí)作為領(lǐng)導(dǎo)我也深知要向自己提出更高的要求，發(fā)揮我的影響力激勵(lì)下屬、凝聚團(tuán)隊(duì)、處理成員沖突、幫助下屬成長(zhǎng)、完成組織目標(biāo)。
二、做好與同事的高效溝通，保證各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行
不論是向上級(jí)匯報(bào)工作，還是向下級(jí)安排工作，或是同級(jí)之間的
配合工作，都少不了有效的溝通。通過(guò)這次的培訓(xùn)我學(xué)會(huì)了向上級(jí)匯報(bào)工作時(shí)，應(yīng)客觀、準(zhǔn)確。盡量不帶有沖突個(gè)人和自我評(píng)價(jià)的色彩。匯報(bào)的內(nèi)容應(yīng)與上級(jí)的原定計(jì)劃和原有期望相對(duì)應(yīng)。不單向匯報(bào)，及時(shí)反饋。對(duì)下屬安排工作應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，口吻平等，用詞禮貌，確認(rèn)下屬理解。有時(shí)還要讓下屬提出疑問(wèn)，問(wèn)問(wèn)下屬的計(jì)劃，并給予輔導(dǎo)。對(duì)同級(jí)不指責(zé)抱怨，先從自己開始，換位思考，流程要清晰。
三、認(rèn)真制定好工作目標(biāo)，保證工作有序進(jìn)行
目標(biāo)就如同茫茫大海的指南針，他指引我們走向正確的地方。目標(biāo)必須明確、清晰、具體。明確的目標(biāo)對(duì)于做好輸電所的各項(xiàng)工作有引導(dǎo)性作用和支撐性作用。對(duì)于我來(lái)制定的目標(biāo)我要本著適合性和時(shí)限性來(lái)制定。分配目標(biāo)任務(wù)盡量壓低工作目標(biāo)，避免討價(jià)還價(jià)，相互攀比，避免個(gè)人的目標(biāo)與組織的目標(biāo)相沖突。
四、學(xué)會(huì)合理的時(shí)間分配，做到時(shí)間的高效利用
朱自清曾寫道“洗手的時(shí)候，日子從 水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗 里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。 ”可想時(shí)間的匆匆，對(duì)于時(shí)間的合理分配很有必要。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)我知道了雜亂的辦公室、爭(zhēng)吵、發(fā)火、過(guò)多的閑談私聊都會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，不利于時(shí)間合理高效的利用。合理的分配時(shí)間就是要分清輕重緩急，先做緊急而重要的。做事還應(yīng)該立即行動(dòng)，絕不拖延，善用網(wǎng)絡(luò)和科技，善用零碎的時(shí)間。
五、保證下屬的工作激情，學(xué)會(huì)合理的激勵(lì)員工
卡耐基說(shuō)“我們?nèi)祟愑幸粋€(gè)共同的弱點(diǎn)就是從內(nèi)心深處渴望被肯
定與贊美”，從這句話可知適當(dāng)?shù)娜ゼ?lì)一個(gè)人是可以很好的提高一個(gè)人的工作積極性和工作激情。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者的我更應(yīng)該掌握這種激勵(lì)的原則與方法。從此次的學(xué)習(xí)中我懂得了激勵(lì)要秉著公平、剛性、時(shí)機(jī)、清晰的原則。對(duì)于不同類型的人要采用不同的方法。比如說(shuō)力量型的激勵(lì)方式就要充分肯定，發(fā)揮主動(dòng)性多注意團(tuán)結(jié)。關(guān)系型的激勵(lì)方式就要更多關(guān)系，給予安全感。智力型的激勵(lì)方式就要肯定成績(jī)，大局為重，不宜直接批評(píng)。
六、積極培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力
一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力體現(xiàn)在權(quán)力、能力和人格魅力方面，領(lǐng)導(dǎo)力即是一個(gè)人的影響力，是不用權(quán)力讓人做事的能力。一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者必須學(xué)會(huì)自我管理，管理好自己的情緒、管理好自己的時(shí)間、管理好自己的人際關(guān)系等。還要具有演講的能力，懂得批評(píng)與贊美的藝術(shù)，演講時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者的萬(wàn)能公式，善于表?yè)P(yáng)，會(huì)批評(píng)。也必須學(xué)會(huì)做一名導(dǎo)師。授之以魚不如授之以漁，找人才不如留人才，留人才不如造人才。
總之，通過(guò)這次的培訓(xùn)提高了我的綜合能力，有利于提升自我的管理能力，有利于提升與同事的溝通能力，有利于提升我自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)感謝__電局給予的這次培訓(xùn)，感謝此次培訓(xùn)中付出艱辛的各位老師和工作人員。
組織能力心得篇十八
3、重視團(tuán)隊(duì)整體發(fā)展，比其他人更重視成員的個(gè)人進(jìn)步過(guò)程;。
4、具有較強(qiáng)的預(yù)見性，比其他人更能為團(tuán)隊(duì)踏上征途而做好準(zhǔn)備;。
5、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者具有較強(qiáng)的溝通能力，比其他人更善于溝通和交流;。
7、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)都能獲得比其他人更堅(jiān)定的信任和尊敬;。
8、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)比其他人更早地致力于提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的事項(xiàng);。
9、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者比其他人更能把其他有能力的人吸引到自己的身邊，為我所用;。
10、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者能夠比其他人更善于與人們建立聯(lián)系，具有很強(qiáng)的親和力;。
11、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者能夠比其他人更能把其他具有領(lǐng)導(dǎo)能力的人吸引到自己的團(tuán)隊(duì)中來(lái);。
12、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者能夠培養(yǎng)出比其他人更多的具有團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力的成員;。
13、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者能夠比其他人更能夠強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)成員的實(shí)力;。
14、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者能夠比其他人更能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲得成功;。
15、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的自我奉獻(xiàn)和自我犧牲的程度比其他人更高;。
16、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者能夠比其他人更有效率地安排工作次序;。
17、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者比其他人更懂得審時(shí)度勢(shì)，安排日程;。
18、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者為集體利益放棄個(gè)人安排的次數(shù)比其他人更多;。
19、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者促進(jìn)新的領(lǐng)導(dǎo)者以及整個(gè)組織成長(zhǎng)的速度比其他人更快;。
20、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者與其他人相比，能夠留下持續(xù)時(shí)間更長(zhǎng)的傳統(tǒng)。
1、導(dǎo)向性。
領(lǐng)導(dǎo)角色的主要特征是率領(lǐng)和引導(dǎo)下屬朝著一定目標(biāo)前進(jìn)，即發(fā)揮導(dǎo)向性作用。它在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中具體體現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)目標(biāo)的科學(xué)制訂、領(lǐng)導(dǎo)方法的把握、領(lǐng)導(dǎo)決策的追蹤修正、領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中的變化調(diào)整等。
2、服務(wù)性。
領(lǐng)導(dǎo)角色的服務(wù)性特征，不僅要求領(lǐng)導(dǎo)者全心全意為本群體成員服務(wù)，而且要求領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)為下屬完成任務(wù)創(chuàng)造有利條件來(lái)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)。
3、感染性。
領(lǐng)導(dǎo)角色的感染特征，一方面要求領(lǐng)導(dǎo)者必須敏于行、慎于行和善于行;另一方面也要求領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)時(shí)努力提高自己的素質(zhì)，借以形成自己的人格凝聚力、滲透力、組合力和向心力。
4、非我性。
領(lǐng)導(dǎo)者要想勝任領(lǐng)導(dǎo)角色，必須首先完成對(duì)自我的超越。領(lǐng)導(dǎo)角色要求領(lǐng)導(dǎo)者在才能、氣質(zhì)、作風(fēng)等方面，都必須超過(guò)以往的“自我”，不斷進(jìn)行自我完善和提高，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中的各種情況做出科學(xué)的反應(yīng)。
5、多重性。
領(lǐng)導(dǎo)角色的本身，是一個(gè)“角色叢”：當(dāng)他與下屬成員發(fā)生聯(lián)系時(shí)，他的角色是“領(lǐng)導(dǎo)”;當(dāng)他與其他社會(huì)成員發(fā)生聯(lián)系時(shí)，他的角色是“公民”;當(dāng)他與上級(jí)發(fā)生聯(lián)系時(shí)，他又成為“被領(lǐng)導(dǎo)者”;即便在與本單位群體組織成員發(fā)生聯(lián)系的過(guò)程中，也是一個(gè)“角色叢”，同時(shí)充當(dāng)多種角色，每種角色對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者都有著為社會(huì)心理所接受的獨(dú)特的規(guī)范要求。
6、領(lǐng)導(dǎo)角色學(xué)習(xí)。
角色學(xué)習(xí)是指組織成員掌握社會(huì)理想角色的行為準(zhǔn)則、技能，提高角色認(rèn)知水平，縮短與理想角色差距的過(guò)程。
1)角色義務(wù)、角色權(quán)利和角色規(guī)范。領(lǐng)導(dǎo)者的角色義務(wù)內(nèi)容廣泛，可以簡(jiǎn)要地概括為下面幾大類型：
決策方面的角色，包括領(lǐng)導(dǎo)者、故障排除者、資源分配者、談判者;信息方面的角色，包括信息接受者、信息傳播者、發(fā)言人等。
領(lǐng)導(dǎo)者的角色權(quán)利則是以領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力為基礎(chǔ)建立的，在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的權(quán)利的總稱，如決策權(quán)等。領(lǐng)導(dǎo)者的角色規(guī)范是對(duì)組織內(nèi)部的分工情況、組織制度、組織目標(biāo)以及領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)層級(jí)等多種因素的一種綜合體現(xiàn)。
2)角色情感和角色態(tài)度。
社會(huì)期望角色扮演過(guò)程具有應(yīng)有的情感和態(tài)度，角色情感集中反映在個(gè)體對(duì)于所扮演角色的角色義務(wù)的責(zé)任感上。領(lǐng)導(dǎo)者不但自身要培養(yǎng)和強(qiáng)化角色情感，而且要營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍引導(dǎo)組織中的其他成員建立和增強(qiáng)角色情感。
角色態(tài)度是角色扮演者在角色行為中的心理準(zhǔn)備。人們?cè)谏鐣?huì)生活中要與他人交往，在交往活動(dòng)中會(huì)有一種心理上的準(zhǔn)備。當(dāng)人們?cè)谝砸环N角色和他人交往時(shí)，必然會(huì)產(chǎn)生一種角色交往所需要的心理準(zhǔn)備狀態(tài)，形成角色態(tài)度。所以，調(diào)整和改善自身的角色態(tài)度，是包括領(lǐng)導(dǎo)角色在內(nèi)的角色扮演者在實(shí)施角色行為之前必須進(jìn)行的準(zhǔn)備工作。
組織能力心得篇十九
所謂提高溝通能力，無(wú)非是兩方面：一是提高理解別人的能力，二是增加別人理解自己的可能性。下面給大家介紹如何提高組織溝通能力，歡迎閱讀！
不同的場(chǎng)合對(duì)于溝通的要求是不一樣的。比如公司、聚會(huì)、會(huì)議室等，應(yīng)采用不同的溝通方式。另一方面，溝通的對(duì)象也決定了溝通的語(yǔ)言和形式。比如與同事、朋友、親戚、領(lǐng)導(dǎo)、客戶、鄰居、陌生人等溝通時(shí)，就應(yīng)根據(jù)對(duì)象的不同改變溝通方式。通過(guò)這個(gè)步驟可以使自己清晰地明了需要溝通的對(duì)象和場(chǎng)合，以便全面地提高自己的溝通能力。
請(qǐng)你就以下問(wèn)題認(rèn)真地問(wèn)問(wèn)自己：
1.你真心相信溝通在組織中的重要性嗎？
2.在日常生活中，你在尋求溝通的機(jī)會(huì)嗎？
3.當(dāng)你站在演講臺(tái)時(shí)，能很清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)嗎？
4.在會(huì)議中，你善于發(fā)表自己的觀點(diǎn)嗎？
5.你是否經(jīng)常與朋友保持聯(lián)系？
6.在休閑時(shí)間，你經(jīng)常閱讀書籍和報(bào)紙嗎？
7.你能自行構(gòu)思，寫出一份報(bào)告嗎？
8.對(duì)于一篇文章，你能很快區(qū)分其優(yōu)劣嗎？
9.在與別人溝通的過(guò)程中，你都能清楚地傳達(dá)想要表達(dá)的意思嗎？
10.你覺(jué)得你的每一次溝通都是成功的嗎？
11.你覺(jué)得自己的溝通能力對(duì)工作有很大幫助嗎？
12.喜歡與你的上司一起進(jìn)餐嗎？
以上回答，回答“是”得1分，回答“否”不得分，得分在8～12分，說(shuō)明協(xié)調(diào)溝通能力比較好，得分在1～4分時(shí)，說(shuō)明協(xié)調(diào)溝通能力不太好，需要好好培養(yǎng)。
你要認(rèn)真問(wèn)自己以下幾個(gè)問(wèn)題：
1.在一般情況下，經(jīng)常是你主動(dòng)與別人溝通還是別人主動(dòng)與你溝通？
2.在與別人溝通的過(guò)程中，你會(huì)處于主導(dǎo)地位嗎？
3.你覺(jué)得別人適應(yīng)你的溝通方式嗎？
要知道，主動(dòng)溝通與被動(dòng)溝通是完全不一樣的。如果你邁出主動(dòng)溝通的第一步，就非常容易與別人建立廣泛的人際關(guān)系，在與他人的交流溝通中更能夠處于主導(dǎo)地位。當(dāng)你處于主導(dǎo)地位時(shí)，就會(huì)集中注意力，主動(dòng)去了解對(duì)方的心理狀態(tài)，并調(diào)節(jié)自己的溝通方式，以便更好地完成溝通過(guò)程。這時(shí)候的溝通方式就是最合適的。
1.講出自己內(nèi)心的感受，哪怕是痛苦和無(wú)奈。
2.不批評(píng)、不抱怨，批評(píng)和抱怨是溝通的劊子手，只會(huì)使事情惡化。
3.尊重他人，即使對(duì)方不尊重你的時(shí)候，也要適當(dāng)?shù)卣?qǐng)求對(duì)方尊重。
4.有情緒的時(shí)候不要溝通，尤其是不能夠做決定。
5.適時(shí)說(shuō)聲“對(duì)不起”，這是溝通的軟化劑。
6.當(dāng)事情陷入僵局時(shí)，要耐心等待轉(zhuǎn)機(jī)。
很多人都知道身體語(yǔ)言在溝通中的作用。但是，要恰如其分地運(yùn)用身體語(yǔ)言還是有一定的困難。要明確的是，同樣的身體語(yǔ)言，如果是不同性格的.人做出的，它的意義很有可能是不一樣的。另外，同樣的身體語(yǔ)言在不同的語(yǔ)境中的意義也是不一樣的。因此，不但要了解身體語(yǔ)言的意義，而且要培養(yǎng)自己的觀察能力，要站在對(duì)方的角度來(lái)思考，善于從對(duì)方不自覺(jué)的姿勢(shì)表情或神態(tài)中發(fā)現(xiàn)對(duì)方的真實(shí)想法，千萬(wàn)不要武斷地下結(jié)論。
在使用身體語(yǔ)言的時(shí)候，要注意身體語(yǔ)言使用的情境是否合適，是否與自己的角色相一致。少做無(wú)意義的動(dòng)作，以免分散對(duì)方的注意力，影響溝通效果。
組織能力心得篇一
我叫xxx，今年xx歲，現(xiàn)任xx村支部書記。我村現(xiàn)有人口2935人，轄14個(gè)村民小組，耕地面積2250畝，黨員87名。20xx年度，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在村支兩委的團(tuán)結(jié)努力下，我村的各項(xiàng)工作都保持著又快又好的發(fā)展趨勢(shì)，下面我將20xx年我村的各項(xiàng)工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩們進(jìn)行匯報(bào)，不當(dāng)之處請(qǐng)各位批評(píng)指正。
20xx年我始終認(rèn)真貫徹落實(shí)鄉(xiāng)黨委、政府的各項(xiàng)工作部署與要求，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的方針，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開展反腐工作，標(biāo)本兼治，突出重點(diǎn)，努力使黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭(zhēng)與各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)同步前進(jìn)。在具體工作中，我著重做好以下幾個(gè)堅(jiān)持:。
過(guò)去的一年，我村面臨社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)工作、環(huán)境治理等方面工作帶來(lái)的多重壓力，各種新情況、新問(wèn)題層出不窮，所以，我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，堅(jiān)持完善黨支部學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)做到“四有”，即有計(jì)劃、有記錄、有考核、有學(xué)習(xí)心得。在學(xué)習(xí)安排上，我突出抓好村兩委班子學(xué)習(xí)，著重提高政治理論素養(yǎng)、黨性意識(shí)及駕馭復(fù)雜問(wèn)題的能力;著重抓好政策業(yè)務(wù)能力和行政管理水平的提高;著重抓好辦事能力、服務(wù)質(zhì)量、工作效率的提高。
作風(fēng)建設(shè)一直是我常抓不懈的工作重點(diǎn)，我的工作就是上對(duì)鄉(xiāng)黨委、政府做好各項(xiàng)工作，下為村民群眾辦實(shí)事、辦好事。因此，在任何時(shí)候，都要做到權(quán)為民掌，權(quán)為民用、勤政為民。每一名黨員干部既要廉政也要勤政，僅廉不勤也是不廉的一種表現(xiàn)。圍繞勤政廉政，我著重做了以下三個(gè)方面工作:。
一是加大黨務(wù)、政務(wù)公開力度。
二是全面加強(qiáng)黨員干部的責(zé)任意識(shí)、使命意識(shí)和形象教育意識(shí)，堅(jiān)持做到“四個(gè)一”:即說(shuō)好每一句話，辦好每一件事，接待好每一個(gè)服務(wù)對(duì)象，做好每一天工作，使我村的整體工作水平上升到一個(gè)新的高度，樹立了良好的村干部形象。
三是切實(shí)解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，把群眾關(guān)心的醫(yī)保、社保、低保、鐵路房屋震損、項(xiàng)目區(qū)土地、青苗補(bǔ)償?shù)葐?wèn)題都嚴(yán)格按程序進(jìn)行清查、審計(jì)、報(bào)批和公示，公開化操作，真正做到給群眾一個(gè)明白，給自己一個(gè)清白，切實(shí)把實(shí)事辦實(shí)、辦好。
在貫徹落實(shí)黨的民主集中制以及重大事項(xiàng)和問(wèn)題的民主決策方面，做法是堅(jiān)持溝通在會(huì)議之前，決策在會(huì)議之中，落實(shí)在會(huì)議之后，狠抓“四個(gè)環(huán)節(jié)”，即抓教育、抓制度、抓班子、抓落實(shí)。
一是通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力增強(qiáng)自身的政治觀念、組織觀念和紀(jì)律觀念，切實(shí)提高科學(xué)決策、民主決策的能力。
二是抓制度建設(shè)，用制度管人，用制度管事。
三是抓班子凝聚力建設(shè)。作為基層組織的一把手，我始終把班子建設(shè)放在首位，一方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，提高整體素質(zhì)，另一方面認(rèn)真執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)下的個(gè)人分工負(fù)責(zé)制，做到事事有人管，人人有責(zé)任，努力營(yíng)造講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效的工作環(huán)境，使班子成員之間能互相通氣，互相補(bǔ)充，互相協(xié)作。
今年一年，在鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下，我村干部團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，真抓實(shí)干，富民強(qiáng)村，讓建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村工作沒(méi)有流于形式。
一是引進(jìn)企業(yè)投資達(dá)xxxx余萬(wàn)元，建立了永春堂食用菌采摘園、科龍高效農(nóng)業(yè)采摘園，使我村經(jīng)濟(jì)工作上了一個(gè)新臺(tái)階。
二是各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)得到了穩(wěn)步推進(jìn)，硬化道路3公里，溝渠出淤1000米，自來(lái)水安裝到戶率90%。
總之，在過(guò)去的一年中，我能較好地貫徹鄉(xiāng)黨委政府各類會(huì)議文件精神，落實(shí)分解各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，使村支兩委整體工作得到了有序地推進(jìn)。在今后的工作中，我要進(jìn)一步解放思想，大膽創(chuàng)新，扎實(shí)工作，使黨風(fēng)廉政建設(shè)工作深入人心，為推進(jìn)鄉(xiāng)、村的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
20xx年即將過(guò)去，我們?cè)诠ぷ髦惺斋@了經(jīng)驗(yàn)也得到了教訓(xùn)。20xx年，我們xx村會(huì)繼續(xù)以積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上的心態(tài)堅(jiān)決完成上級(jí)所下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，積極投身本村的新農(nóng)村建設(shè)工程和環(huán)境整治工程，為全村村民能夠過(guò)上安寧、富裕、幸福、舒適生活繼續(xù)努力。
時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)中，第二十九期黨校培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，我也有了很大的收獲，當(dāng)我要寫黨校學(xué)習(xí)心得時(shí)，我想我應(yīng)該怎樣來(lái)命名呢，想了半天我還是決定用堅(jiān)定信心，永不頹廢來(lái)命名比較好一點(diǎn)，在上了無(wú)數(shù)次黨課后，每次我都有很大的感觸，每次都有收獲，但是，我還是更佩服共產(chǎn)黨人的堅(jiān)忍不拔，他們時(shí)時(shí)刻刻向上拼搏，不怕困難的精神令我感動(dòng)，也值得我學(xué)習(xí)，所以在這里我就用堅(jiān)定信心，永不頹廢來(lái)激勵(lì)我。讓我能夠和他們一樣，在困難面前，做到堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)持到底。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)是中華名族的先鋒隊(duì)，中國(guó)共產(chǎn)黨是我國(guó)特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心，為什么呢。因?yàn)樗砦覈?guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)最廣大的人民的根本利益，道標(biāo)中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。黨具有如此大的優(yōu)勢(shì)，所以，作為我們?nèi)朦h積極分子，我們應(yīng)該好好想一想，我們?cè)谝院蟮纳钪袘?yīng)該怎樣做以前，我總認(rèn)為只要我們具備一顆為人民服務(wù)的心，并時(shí)時(shí)刻刻記得為人民服務(wù)，為同學(xué)做好事就可以了。但是在聽了黨課以后，我有所啟發(fā)，不管在什么時(shí)候，什么地方，我們都要具備為人民服務(wù)的過(guò)硬本領(lǐng)，我們不能只是把為人民服務(wù)當(dāng)口號(hào)喊，如果我們什么都不會(huì)，只有為人名服務(wù)的熱情，有時(shí)幫忙幫不上還會(huì)幫倒忙，那樣做是不行的。所以，在聽了老師講了黨課以后，我心中有了我自己的想法，好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，將自己用知識(shí)武裝起來(lái)。這樣我們就可以拿出過(guò)硬的本領(lǐng)為人民服務(wù)，要真正做到這樣還是很難的。，怎么做呢，我還是就是我的題目，堅(jiān)定信心，永不頹廢，不管做什么都要做到有始有終，保持自己的想法，就算是很困難也要努力奮斗。
通過(guò)學(xué)習(xí)我對(duì)入黨動(dòng)機(jī)有了更進(jìn)一步的了解，有些人是為了以后好找工作，有些人是盲目從眾，有些人是為了攀比，以為入黨就比別人高一等。老師說(shuō)這些都是不對(duì)的，老師說(shuō)每一名積極爭(zhēng)取入黨的同學(xué)首先要從思想上入黨，要明確自己的入黨動(dòng)機(jī)，不能隨波逐流，也不能濫竽充數(shù)。要從思想上樹立無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生，并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。正確的入黨動(dòng)機(jī)形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來(lái)支撐。只有確立獻(xiàn)身于共產(chǎn)主義事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)的入黨動(dòng)機(jī)，才能在任何時(shí)候、任何場(chǎng)合經(jīng)受住黨組織的各種考驗(yàn)，只有這樣才算是一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。只有樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想是才能接受黨組織的嚴(yán)峻考驗(yàn)，才能合格的通過(guò)黨組織的嚴(yán)峻考驗(yàn)。共產(chǎn)主義理想是我們黨的最終奮斗目標(biāo)，所以作為我們?nèi)朦h積極分子要從遞交入黨申請(qǐng)書的那一刻起就應(yīng)該樹立共產(chǎn)主義理想，作出為共產(chǎn)主義犧牲一切的準(zhǔn)備，就要做到從思想上入黨。通過(guò)黨校學(xué)習(xí)，我更加端正了我的入黨動(dòng)機(jī)，對(duì)我以后生活有了很好的指導(dǎo)作用，將對(duì)我以后做事有了很好的規(guī)范。
老師也講了目前我過(guò)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形式，我國(guó)堅(jiān)持西部大開發(fā)，中部崛起，振興東北老工業(yè)基地的戰(zhàn)略。西部大開發(fā)有利于促進(jìn)西部落后地區(qū)將能源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，有利于西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時(shí)也能夠緩解東部能源緊張的現(xiàn)狀。中部崛起有利于中部地區(qū)盡快趕上東部地區(qū)的發(fā)展，，振興東北老工業(yè)基地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略可以促進(jìn)東北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)更加走上一個(gè)新臺(tái)階。這是黨對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)全方位發(fā)展提出的戰(zhàn)略，將對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生前所未有的影響，將會(huì)改變我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展南北差距，東西差距，對(duì)我國(guó)的貧富差距過(guò)大也會(huì)有一定的作用，是黨經(jīng)過(guò)深思熟慮提出的一項(xiàng)偉大的經(jīng)濟(jì)決策。作為我們大學(xué)生就應(yīng)該了解國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策，了解我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形式，做一些利于國(guó)家發(fā)展的事，遵守國(guó)家法律法規(guī)，做一個(gè)合格的公民。對(duì)于我們?nèi)朦h積極分子來(lái)說(shuō)更應(yīng)該遵守國(guó)家法律法規(guī)，執(zhí)行黨的決定。對(duì)于我們學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們同樣要學(xué)好我們的專業(yè)知識(shí)，做一個(gè)優(yōu)秀的合格的大學(xué)生，將來(lái)為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展盡自己的一點(diǎn)微薄之力。
雖然黨校學(xué)習(xí)只是那么短暫的幾天，但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)到的東西將會(huì)伴隨我一身。作為新一代大學(xué)生，我們應(yīng)該理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，切實(shí)按黨的優(yōu)良作風(fēng)做事，切實(shí)履行自己的承諾，不管干什么事情，都要腳踏實(shí)地，堅(jiān)定信心，永不頹廢，牢記自己的承諾，真正的使自己在黨組織以及和自己的努力下成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的人。
作為農(nóng)村黨組織書記，只有熟悉黨的理論政策，才能有效地指導(dǎo)各項(xiàng)工作。每月20日黨員活動(dòng)日，我組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)近平同志新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神、《黨章》等重要篇目和上級(jí)黨委政府的各項(xiàng)決策。消除貧困的時(shí)間緊，任務(wù)重，政策理解有偏差的話，在執(zhí)行中容易變味。我定期組織村兩委班，學(xué)習(xí)扶貧、黨建扶貧的最新政策，從政策執(zhí)行的角度保證村內(nèi)四種人全部脫貧。通過(guò)努力，我村原有建立卡低收入家庭46戶，為了達(dá)到所有消除貧困的目標(biāo)，我?guī)ьI(lǐng)村子的班級(jí)，訪問(wèn)家庭，實(shí)行一對(duì)一合作措施，正確計(jì)算收入，利用政策合作、政策合作等方式，8月底完成消除貧困的攻防任務(wù)。同時(shí)，也協(xié)助修理兩戶c級(jí)危險(xiǎn)住宅。
俗話說(shuō)，一把鑰匙開鎖，本來(lái)我村是經(jīng)濟(jì)弱的村莊，村莊的集體收入達(dá)到18萬(wàn)元也不容易。作為村里的領(lǐng)導(dǎo)人，我?guī)ьI(lǐng)村里的小組認(rèn)真規(guī)劃，尋找道路，尋找資金，尋找項(xiàng)目，挖掘人才，跑前跑后跑，在鎮(zhèn)上的領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)農(nóng)業(yè)的支持下，最終從村民手中以每畝850元的價(jià)格流動(dòng)了350畝土地，成功申報(bào)了集體農(nóng)場(chǎng)。同時(shí)，在我們的推動(dòng)下，4名栽培大戶新流動(dòng)土地700畝，用于水稻和小麥栽培。目前有望增加集體收入6萬(wàn)元左右。在開設(shè)集體農(nóng)場(chǎng)時(shí)，每個(gè)村干部都盡最大努力工作，把集體農(nóng)場(chǎng)作為自己的農(nóng)場(chǎng)負(fù)責(zé)。在五位一體環(huán)境整治工作中，村干部堅(jiān)持集中工作與分包段相結(jié)合的方法，務(wù)實(shí)推進(jìn)，遇到工作問(wèn)題，我們經(jīng)常耐心說(shuō)服村民，同時(shí)身體力量用自己的行動(dòng)影響他們，感染他們自覺(jué)遵守環(huán)境保護(hù)的規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，要求其他村干部，自己先做，要求全體村民遵守，自己先遵守。堅(jiān)持四議四公開一監(jiān)管。要讓大眾知道村子的大小決策，公開透明。嚴(yán)格要求村里兩委的一組人，確保清潔的人，干凈的工作。
2019年9月25日-28日，黨委組織部組織黨支部書記進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)專題講座、參觀學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流，切實(shí)增強(qiáng)了“四個(gè)意識(shí)”堅(jiān)定了“四個(gè)自信”做到了“兩個(gè)維護(hù)”，對(duì)于提高履職本領(lǐng)具有很強(qiáng)的推進(jìn)作用，本人也受益匪淺，現(xiàn)在就如何做好支部書記談幾點(diǎn)感想。
首先，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力。
作為行政辦黨支部書記，要加強(qiáng)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和黨建知識(shí)的學(xué)習(xí)。在某種程度上，黨支部書記的工作質(zhì)量對(duì)黨支部能否具有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力和充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用具有決定性的作用。作為基層黨支部書記，最基本的職責(zé)是認(rèn)真落實(shí)相關(guān)工作部署，做好黨員的日常政治學(xué)習(xí)。多想辦法做好黨員的思想工作，提高黨員的積極性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，不斷提高自己的工作能力。
第二，要堅(jiān)定立場(chǎng)，增強(qiáng)方向能力。
支部書記的政治是否敏銳，立場(chǎng)是否堅(jiān)定，關(guān)系到支部建設(shè)的政治方向，關(guān)系到一個(gè)單位能否在政治上與上級(jí)黨組織保持高度一致，能否保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，能否學(xué)會(huì)運(yùn)用理論和政策水平，準(zhǔn)確理解和正確執(zhí)行黨的路線、方針和政策。因此，作為支部黨建的第一責(zé)任人，政治上必須比支部的其他成員更加敏銳、清醒和堅(jiān)強(qiáng)。與此同時(shí)，如何才能不斷提高自己的綜合素質(zhì)，擁有端正的思想作風(fēng)和高尚的道德品質(zhì)，是擺在支部書記面前的首要課題。對(duì)此，支部書記必須審時(shí)度勢(shì)，把握方向，保持政治清醒和堅(jiān)定;必須把握主要矛盾，把握工作大局，這是基層黨支部書記的第一素質(zhì)。
第三，要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，提高解決問(wèn)題的能力。
支部書記往往處于協(xié)調(diào)關(guān)系、化解矛盾的中心位置。這樣的中心位置必然要求支部書記廣開言路，愿意聽取并聽得進(jìn)各種不同的聲音和意見，不偏聽偏信，不固執(zhí)已見;必須性格豁達(dá)、襟懷坦白，容得了人，容得了事，能夠尊重個(gè)性強(qiáng)的人，能夠尊重有不同看法的人;必須善于處理上下左右的關(guān)系，集思廣義，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人，調(diào)動(dòng)一切積極因素。只有這樣，才能營(yíng)造民主和諧的良好氛圍，才能及時(shí)化解矛盾，盡可能地將矛盾和問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，真正發(fā)揮好支部書記應(yīng)有的溝通、協(xié)調(diào)作用。支部書記要盡可能發(fā)揮支部其他成員的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，而面對(duì)支部其他成員經(jīng)過(guò)努力而又一時(shí)難以解決的矛盾和問(wèn)題，支部書記就要知難而進(jìn)，迎難而上，并努力做到化難為易，化繁為簡(jiǎn)。當(dāng)支部委員在工作中發(fā)生摩擦?xí)r，支部書記要主動(dòng)協(xié)調(diào)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié);對(duì)不同看法，支部書記要主動(dòng)溝通，交換看法，以消除隔閡。對(duì)職工的意見、要求和呼聲，要認(rèn)真梳理，只要能夠辦到的，及時(shí)召開支委會(huì)討論、溝通，該化解的及時(shí)化解，該解決的及時(shí)解決，該承擔(dān)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)的勇于承擔(dān);遇“難事”、“險(xiǎn)事”不能推諉，不能退縮。
四要圍繞中心，提高服務(wù)大局的能力。
黨支部的工作要緊緊圍繞學(xué)校的中心工作來(lái)開展，要把黨支部的活動(dòng)融入到學(xué)校日常工作中去?！皟蓪W(xué)一做”和“三會(huì)一課”都要把學(xué)校的重點(diǎn)工作和各自的管理工作結(jié)合起來(lái)。廣泛收集信息，給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，為領(lǐng)導(dǎo)和師生做好服務(wù)工作。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)既增長(zhǎng)了知識(shí)、拓寬了工作視野，又學(xué)會(huì)了諸多工作方法，明確了今后的重心和工作思路。我將通過(guò)這次培訓(xùn)不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，盡心盡力做好本職工作，為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
榮幸于20xx年23日參加全市優(yōu)秀村書記班，開闊視野，提高素質(zhì)發(fā)揮著非常重要的作用。本次訓(xùn)練通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)、專家授課，開展交流、案例分析等多種學(xué)習(xí)方式，有機(jī)會(huì)實(shí)地調(diào)查參觀。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)考察，我發(fā)現(xiàn)了差距，增加了知識(shí)，在科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀活動(dòng)的指導(dǎo)下，進(jìn)一步鞏固了推進(jìn)大眾工作的信心。
加強(qiáng)了黨性的修養(yǎng)。培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間，我一直以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格約束自己，自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不遲到，不早退，認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí)，要經(jīng)常注意自己，作為共產(chǎn)黨員，記住黨的宗旨，珍惜為人民服務(wù)的職場(chǎng)，不辜負(fù)組織和人民的期待。
提高了理論素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練，作為村書記，不僅要做具體的事情，還要加大專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過(guò)分析案例，理論與實(shí)際相結(jié)合，加深了理論知識(shí)的理解，提高了理論素養(yǎng)，鞏固了理論基礎(chǔ)。
更新了發(fā)展理念?？戳颂煜碌谝淮褰幨腥A西村、全國(guó)文明村常熟市蔣巷村、全國(guó)十佳小康村常熟市夢(mèng)蘭村的發(fā)展視頻資料，讓我看到了真實(shí)的新農(nóng)村美麗畫卷，深深感受村領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力?？v觀經(jīng)濟(jì)強(qiáng)村，大多有持久、穩(wěn)定、強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，黨員干部不僅發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)致富的作用，還有無(wú)私奉獻(xiàn)大眾工作的精神。
整理構(gòu)想，在全局做大眾工作。短暫的新農(nóng)村考察，讓我感受到強(qiáng)烈的沖擊和沖擊，深刻的差距大，壓力大，我們最大的差距是思想觀念、體制機(jī)制和發(fā)展環(huán)境的差距。千難萬(wàn)難，做大眾工作不難。大眾工作是目前基層工作最重要的核心工作，新農(nóng)村建設(shè)不僅要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，還要關(guān)注大眾生活，維護(hù)大眾利益，我們要進(jìn)一步解放思想，更新觀念，在全局做好新時(shí)期的大眾工作。
關(guān)注民生，在感情上做好群眾工作?，F(xiàn)在村子的集體經(jīng)濟(jì)還很弱，但我充分認(rèn)識(shí)到只有在民生中獲得支持，才能為我們擴(kuò)大集體經(jīng)濟(jì)奠定基礎(chǔ)回到村子后，我立即了解民辦事實(shí)項(xiàng)目的進(jìn)展情況，把比較籠統(tǒng)的項(xiàng)目落到現(xiàn)場(chǎng)，和村子的兩委班一起討論民生工作的發(fā)展方式，就工作的發(fā)展達(dá)成了以下共識(shí)。一是繼續(xù)提高環(huán)境衛(wèi)生的綜合整備能力。實(shí)行衛(wèi)生清潔責(zé)任，確保車輛按時(shí)到達(dá)工作崗位，及時(shí)清理垃圾，保持村莊整潔。二是加大愛(ài)老助老工程的力度。在維持過(guò)去的福利的基礎(chǔ)上，努力定期尋找?guī)椭蛯＜业膸椭?。三是繼續(xù)實(shí)施便民工程。及時(shí)硬化損壞道路，修理漏水管道，不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
第一期村黨組織書記培訓(xùn)結(jié)束。首先，感謝區(qū)委組織部對(duì)本次學(xué)習(xí)訓(xùn)練的重視，經(jīng)過(guò)10天緊張有序的學(xué)習(xí)和觀察。我們40名村黨支部書記在組織部牛部長(zhǎng)和鄧建同志的指導(dǎo)下，從利通區(qū)廟橋黨校到浙江柯橋區(qū)委黨校學(xué)習(xí)。在這10天的訓(xùn)練學(xué)習(xí)過(guò)程中，我每天和40名村黨支部書記在學(xué)校老師和講師的精心教導(dǎo)下，在室內(nèi)講課和室外教育現(xiàn)場(chǎng)觀察的指導(dǎo)下，同學(xué)、交流、同食、收獲多、感悟深刻。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們有40名學(xué)生，班級(jí)風(fēng)格正確，學(xué)習(xí)風(fēng)格濃厚，克服了工作學(xué)習(xí)矛盾，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，專心聽講。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校安排的訓(xùn)練內(nèi)容也比較充實(shí)，實(shí)際上課內(nèi)學(xué)習(xí)，課外觀摩托教育。深入淺出，理論與實(shí)際相結(jié)合。課內(nèi)學(xué)習(xí)馬克思主義宗教觀、支部工作條訓(xùn)、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深化農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革，發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容。同時(shí)說(shuō)明基礎(chǔ)工作經(jīng)驗(yàn)，觀察農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展和鄉(xiāng)村振興、環(huán)境整備、村莊建設(shè)等十幾點(diǎn)。尤其是在柯橋?qū)W習(xí)了楓橋經(jīng)驗(yàn)和魚棣村的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。了解了適應(yīng)基層社會(huì)管理工作的新方法。在觀摩教育中，實(shí)地觀、聽、看、實(shí)地教育。大家感覺(jué)很深，訓(xùn)練效果很好。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，我們進(jìn)一步釋放思想，擴(kuò)大視野，增加見識(shí)，增強(qiáng)黨性，同時(shí)我們之間也增了友誼。
1.通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)事實(shí)，解放思想。學(xué)習(xí)柯橋區(qū)各村的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，抓黨建，抓村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。作為村黨支部書記，一定要帶領(lǐng)村支部部隊(duì)，認(rèn)真貫徹上級(jí)黨委政府和各部門各方針政策的宣傳執(zhí)行，投入更多精力抓住各項(xiàng)工作的執(zhí)行，承擔(dān)更大的責(zé)任，履行責(zé)任。
2.抓好黨員干部群眾的思想教育工作，進(jìn)一步提高素質(zhì)教育，學(xué)好楓橋經(jīng)驗(yàn)，貫徹落實(shí)，努力做好社會(huì)管理工作，建立安全社區(qū)。結(jié)合掃黑除惡專業(yè)斗爭(zhēng)和黨員信教問(wèn)題的整備，抓住、抓住、執(zhí)行各項(xiàng)工作。
3.結(jié)合本次利通區(qū)開展的農(nóng)村環(huán)境整治和美麗的鄉(xiāng)村建設(shè)工作，在我村三個(gè)小區(qū)大力進(jìn)行環(huán)境整治和綠化工作。爭(zhēng)奪項(xiàng)目，運(yùn)行資金，找有關(guān)部門盡量解決住宅區(qū)發(fā)生的問(wèn)題，進(jìn)一步改善住宅區(qū)人民居住的地方環(huán)境，使住宅區(qū)面貌煥然一新，使人民居住更加幸福和安全。
4.根據(jù)上級(jí)部門的要求，抓住黨員的學(xué)習(xí)，管理。帶頭廉潔自律，樹立良好形象。抓住黨建推進(jìn)其他工作的新階段。根據(jù)十九大報(bào)告提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，產(chǎn)業(yè)繁榮，生態(tài)宜居，鄉(xiāng)村文明，管理有效，生活富裕目標(biāo)，引領(lǐng)全體黨員干部群眾，發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)，為今后村上的發(fā)展，改善園區(qū)環(huán)境，人們安居樂(lè)業(yè)，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
組織能力心得篇二
在還沒(méi)有學(xué)習(xí)這一門課程以前，我對(duì)這門課程的理解就像字面上的意思一樣，就是掌握一些團(tuán)隊(duì)管理和溝通的理論和技巧，在通過(guò)這一學(xué)期的團(tuán)隊(duì)管理與溝通課程之后，我發(fā)現(xiàn)這沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單，通過(guò)分組，進(jìn)行小組之間的合作和交流，讓我明白到要管理和發(fā)展好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，作為一個(gè)管理員：
首先要管理好自己，要成為一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的管理者，自己在各方面一定要做得最好，是團(tuán)隊(duì)的榜樣，把自己優(yōu)良的工作作風(fēng)帶到團(tuán)隊(duì)中，影響到每一位團(tuán)隊(duì)中的成員，并善于激勵(lì)和要有號(hào)召力，這樣才能帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)的激情。而作為團(tuán)隊(duì)中的成員，要明確了解到自己所扮演的角色，要發(fā)揮該角色在團(tuán)體中的作用。這是管理和發(fā)展好一個(gè)團(tuán)隊(duì)必不可少的，然后是協(xié)調(diào)好成員與成員之間，管理者與成員之間的關(guān)系，做到這一點(diǎn)最重要的就是溝通，營(yíng)造有效的溝通的氛圍，讓溝通成為習(xí)慣，建立良好的人際關(guān)系，通過(guò)溝通和理解，了解到各成員的愛(ài)好和特長(zhǎng)，合理分配好各成員的位置，讓他們充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，真正做到好刀用到刀刃上。但真正做到良好的溝通并不容易，要溝通首先要聆聽，傾聽的過(guò)程是深入了解對(duì)方的過(guò)程，也是準(zhǔn)備做出反應(yīng)的過(guò)程，傾聽并不只是用耳朵去接受信息，必須用心去理解，做出應(yīng)有的反應(yīng)。
其次要尊重別人的意見和觀點(diǎn)，要試著去適應(yīng)別人的思維結(jié)構(gòu)，并體會(huì)他人的看法，想象他人的思路，體會(huì)他人的世界和感受他人的感受。通過(guò)這一課程的學(xué)習(xí)，讓我了解到一個(gè)團(tuán)隊(duì)所要具備的因素，在將來(lái)，我無(wú)論是成為一名優(yōu)秀的管理者還是其中的一員，我都會(huì)緊緊牢記這些，總的來(lái)說(shuō)，這門課程令我受益匪淺。
對(duì)于自己所在團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)，我覺(jué)得不是很滿意，說(shuō)起來(lái)我自己都覺(jué)得有些慚愧，因?yàn)槊總€(gè)組員的積極性不是很高，無(wú)論是課堂提問(wèn)，還是出勤的問(wèn)題，我們組的表現(xiàn)都不是很好，表現(xiàn)出很大的惰性，形成這種現(xiàn)象，我們組每一個(gè)人都有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兘M的成員之間交流并不是很多，缺乏討論和對(duì)待問(wèn)題的認(rèn)真性，一個(gè)團(tuán)隊(duì)最重要的是要有一個(gè)良好的氛圍，如果一個(gè)人松懈，就會(huì)迅速感染到其他人，千里之提潰于蟻穴，如果我們每個(gè)人做好自己的本分，或許我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)表現(xiàn)的更好，這是我所期望的，我希望我的團(tuán)隊(duì)能夠改變這些不好的現(xiàn)象，不一定要拿到團(tuán)隊(duì)第一，只需要充分表現(xiàn)自己就好。
最后我覺(jué)得課程的安排還是挺好的，內(nèi)容新穎，所講授的內(nèi)容十分的詳細(xì)，也有課堂的互動(dòng)，不過(guò)我覺(jué)得課堂的互動(dòng)還是有點(diǎn)少，或許多增加課堂的互動(dòng)，更能帶動(dòng)學(xué)生的積極性，氛圍或許更好一些。
組織能力心得篇三
人們常說(shuō)：“沒(méi)有組織就沒(méi)有紀(jì)律”，企業(yè)同樣如此。在一個(gè)組織規(guī)范、有序運(yùn)行的企業(yè)中，我們可以看到所有員工協(xié)力完成目標(biāo)的場(chǎng)景，所有事情都是有章可循，有人承擔(dān)責(zé)任，有人協(xié)助完成的，整個(gè)企業(yè)高效生產(chǎn)，良性運(yùn)轉(zhuǎn)。那么，公司如何提高組織能力呢？就我參加過(guò)的組織能力培訓(xùn)來(lái)說(shuō)，以下是我的一些心得體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)目的與結(jié)構(gòu)
公司組織能力培訓(xùn)通常是為了提高企業(yè)內(nèi)部資源協(xié)作和溝通的能力，加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部各部門之間的配合。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程一般是分為理論和實(shí)戰(zhàn)兩個(gè)階段。理論部分主要講解企業(yè)組織架構(gòu)、流程規(guī)范等方面的知識(shí)，讓員工明確自身定位和責(zé)任，以及整體運(yùn)作流程。而實(shí)戰(zhàn)階段一般會(huì)利用企業(yè)內(nèi)部具體的業(yè)務(wù)流程和問(wèn)題來(lái)進(jìn)行講解和跟蹤，讓員工更好地理解該知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用場(chǎng)景和操作流程。
第二段：培訓(xùn)中的交互式教學(xué)
公司組織能力培訓(xùn)課程中很重要的一點(diǎn)是交互式教學(xué)。培訓(xùn)師會(huì)在課程中安排各種形式的案例分析、集體討論、角色扮演等，讓學(xué)員們根據(jù)實(shí)際情況，分析問(wèn)題、提出解決方案，并在師生互動(dòng)中讓學(xué)員更進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)企業(yè)內(nèi)部各部門間協(xié)作和溝通的重要性和方法。
第三段：培訓(xùn)帶來(lái)的效益
參加公司組織能力培訓(xùn)，員工可從以下方面獲益。首先，各個(gè)部門之間的協(xié)作意識(shí)得到提高，共同面對(duì)問(wèn)題而非單槍匹馬；其次，可以學(xué)到更好的溝通技巧，從而更好地理解其他部門的需求與壓力；再次，組織能力提高后能減輕企業(yè)內(nèi)部的重復(fù)工作和資源浪費(fèi)，擴(kuò)大企業(yè)的創(chuàng)新和業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的籌劃。
第四段：實(shí)施情況和績(jī)效評(píng)估
在組織能力培訓(xùn)完成后，企業(yè)需要開展對(duì)其內(nèi)部員工的組織能力提升情況進(jìn)行調(diào)查和評(píng)估，并將結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。在評(píng)估中，可以使用問(wèn)卷調(diào)查來(lái)了解員工參與培訓(xùn)的感受和收獲，其次還可以通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，來(lái)評(píng)估企業(yè)內(nèi)部員工組織協(xié)調(diào)的能力是否得到了實(shí)質(zhì)性的提高。
第五段：結(jié)論與建議
通過(guò)公司組織能力培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，提高了企業(yè)內(nèi)部各部門協(xié)作的意識(shí)和配合能力?，F(xiàn)實(shí)生活中，組織通常是各種管理手段得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)，因此公司則需要注重組織協(xié)調(diào)的訓(xùn)練和培養(yǎng)，在實(shí)現(xiàn)更重要的績(jī)效目標(biāo)的同時(shí)，繼續(xù)通過(guò)持續(xù)不斷的組織能力培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)內(nèi)部溝通協(xié)作和資源配合，以推動(dòng)企業(yè)管理效益的不斷提升。
組織能力心得篇四
第一天，8月29日，在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在縣委組織部的精心組織和帶領(lǐng)下，懷著激動(dòng)的心情，登上了前往林芝的班車。
第二天，經(jīng)過(guò)七個(gè)小時(shí)的路程輾轉(zhuǎn)終于達(dá)到河南省鄭州機(jī)場(chǎng)，剛下飛機(jī)，蘭德培訓(xùn)中心的武栩平老師早已在機(jī)場(chǎng)的出站口迎接我們，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員一起共亨了晚餐，我們的團(tuán)隊(duì)44人座上了武栩平老師的旅游大巴車駛出了鄭州，沿途行駛兩個(gè)多小時(shí)后，來(lái)到了河南省輝縣市清暉路和共大道華隆麗都酒店入住。武老師帶給我們的第一印象很不錯(cuò)，漂亮溫柔，著裝大方，滿口流利的標(biāo)準(zhǔn)普通話讓我們感受到帶班老師的專業(yè)性。武老師和帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)每走一個(gè)站都要仔細(xì)地清點(diǎn)人數(shù)，因?yàn)楹枚嗤径际堑谝淮巫叱龃笊?，生怕我們走丟了。一路走一路解說(shuō)，并希望各位村(居)書記在這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中遵守校規(guī)，學(xué)有所獲，學(xué)有所用。
第三天，七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)全員集結(jié)完畢進(jìn)入了學(xué)習(xí)模式，今天前往學(xué)習(xí)目標(biāo)地點(diǎn)是河南省安陽(yáng)市輝縣回龍村，據(jù)介紹，回龍村位于河南省新鄉(xiāng)市輝縣市上八里鎮(zhèn)北部。與山西省陵川縣接壤，總面積26平方公里。17個(gè)自然村。1125口人。79名共產(chǎn)黨員。于2003年成立了回農(nóng)村黨支部。下設(shè)三個(gè)黨支部。六個(gè)黨小組。榮獲了全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，全國(guó)勞動(dòng)模范。首屆感動(dòng)中國(guó)十大代表，第十屆，11屆全國(guó)人大代表。在黨總支書記張榮鎖的帶領(lǐng)下，回農(nóng)村獲得了新農(nóng)村建設(shè)示范村，河南省五好黨支部，省級(jí)先進(jìn)基層黨校。河南省民主法治示范村，河南省生態(tài)文明村，河南省特色旅游村和全國(guó)文明村等榮譽(yù)稱號(hào)。觀看視頻《當(dāng)代愚公》，愚公典型張榮鎖書記現(xiàn)場(chǎng)講解了他的成長(zhǎng)經(jīng)歷，然后徒步現(xiàn)場(chǎng)去看了行回龍村的巨變，懸崖陡壁等集體經(jīng)。下午驅(qū)車3小時(shí)前往林州入住。
第四天，8點(diǎn)出發(fā)前往紅旗渠參觀學(xué)習(xí)，紅旗渠于1960年2月動(dòng)工。1969年7月竣工。架設(shè)152個(gè)山頭，挖通211個(gè)隧洞。共挖砌土石1515.82萬(wàn)立方米。建成總干渠長(zhǎng)70.6公里。灌區(qū)渠道總長(zhǎng)4013.6公里，中小型水庫(kù)和塘堰396座。庫(kù)容6000余立方米。形成為引、蓄、堤、灌、排、電相結(jié)合的大型水利工程。上午重走太行路，現(xiàn)場(chǎng)參觀青年洞，下午，紅旗去紀(jì)念館現(xiàn)場(chǎng)講解。學(xué)習(xí)了扁擔(dān)精神，參觀了扁擔(dān)精神紀(jì)念館。接下來(lái)，在蘭德培訓(xùn)中心武老師和領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)—廟荒村。廟荒村曾經(jīng)是太行山下的一個(gè)土頭土臉的小山村。如今，這里已抖落滿身塵埃，搖身一變成為產(chǎn)業(yè)扶貧的先進(jìn)村，這里就是太行山麓紅旗渠畔特色民宿村——廟荒村。
學(xué)習(xí)了河南紅旗渠精神的洗禮后，接下來(lái)全員又奔赴山東省進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。到達(dá)山東壽光第二天一早7點(diǎn)，我們驅(qū)車來(lái)到山東省壽光市文家街道先員鋒營(yíng)村，黨支部書記李萬(wàn)民專題授課。就《如何做好一名農(nóng)村致富帶頭人、經(jīng)紀(jì)人、走好市場(chǎng)化道路》為全體學(xué)員進(jìn)行了講解。
下午現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，農(nóng)村管理“三自”工作法誕生地——東斟灌村，東斟灌村堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)調(diào)整發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，新建、改建高溫大棚600個(gè)。大力推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)，蔬菜新品種，建成了全市有名的五彩椒和油瓜生產(chǎn)基地。產(chǎn)品主要出口俄羅斯、韓國(guó)、新加坡等國(guó)家。然后現(xiàn)場(chǎng)葡萄采摘、農(nóng)業(yè)觀光、參觀了生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)示范區(qū)——尚沃農(nóng)業(yè)。
第七天，在武栩平老師的帶領(lǐng)下，以現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的形式，參觀了冬暖式大棚發(fā)祥地、中國(guó)特色經(jīng)濟(jì)村——三元朱村。三元朱村在王樂(lè)義書記的帶領(lǐng)下，三元朱人敢于創(chuàng)新，埋頭苦干，在“農(nóng)”字上做文章。通過(guò)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，規(guī)模化，現(xiàn)代化經(jīng)營(yíng)。家家戶戶奔小康，成為中國(guó)特色經(jīng)濟(jì)村，成為現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)、農(nóng)村發(fā)展的奇跡。三元朱村的巨變與奉獻(xiàn)。黨和國(guó)家及各級(jí)政府都給予了高度的評(píng)價(jià)。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人曾多次到三元朱村指導(dǎo)工作。先后被評(píng)論為“全國(guó)文明村”，“全國(guó)十大特色村”、“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”、“全國(guó)小康示范村”等等。隨后參觀了“農(nóng)業(yè)十大致富項(xiàng)目”技術(shù)推廣基地。中午就地用餐。中午1:30起程，之后參觀學(xué)習(xí)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高新技術(shù)試驗(yàn)示范基地。下午參觀了基層黨建建設(shè)，社區(qū)管理示范區(qū)——屯西社區(qū)。該社區(qū)從低矮的農(nóng)村房屋到小區(qū)樓房。居住環(huán)境翻天復(fù)地的變化，讓鄉(xiāng)親們感觸頗深，是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村“兩委”和鄉(xiāng)親們共同奮斗的結(jié)果?；疖嚺艿每?，全靠車頭帶。這個(gè)車頭就是村黨支部書記——葛茂學(xué)，他帶領(lǐng)村“兩委”一班人。摸索出了一套陽(yáng)光改造、規(guī)范管理，精準(zhǔn)服務(wù)，經(jīng)營(yíng)村莊的金鑰匙。把屯西村變成一個(gè)美麗文明、生態(tài)宜居的城市新社區(qū)。為了加強(qiáng)黨員戰(zhàn)斗力，葛茂學(xué)公布屯西村黨員自律公約，在每個(gè)黨員照片下方附帶二維碼。隨機(jī)掃描一個(gè)，里面就有該黨員開會(huì)、黨費(fèi)繳納，積分管理等情況。
第八天的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，我們驅(qū)車前往昌樂(lè)縣奄上湖村學(xué)習(xí)，該村位于濰坊市昌樂(lè)縣五圖街道，先后榮獲全國(guó)文明村，國(guó)家級(jí)設(shè)施蔬菜標(biāo)準(zhǔn)園，山東省旅游特色村，山東省美麗休閑鄉(xiāng)村，山東省農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)，山東省休閑農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)村旅游示范點(diǎn)，山東省精品釆摘園、省級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)，濰坊市農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)地稱號(hào)。該村實(shí)施“黨支部+合作社“發(fā)展模式。高標(biāo)準(zhǔn)打造奄上湖村田園綜合體。大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，堅(jiān)持合作互助，輻射帶動(dòng)。最終實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村黨建、產(chǎn)業(yè)發(fā)展，鄉(xiāng)村旅游，產(chǎn)權(quán)改革，群眾增收等。走出了一條強(qiáng)村富民之路。
第九天，又是一早出發(fā)，驅(qū)車兩小時(shí)到三澗溪村，田園綜合體——傳統(tǒng)養(yǎng)豬業(yè)引入新常態(tài)。三溪村是一個(gè)古老的村落。由三個(gè)自然村組成。據(jù)介紹，在過(guò)去該村又窮又亂。三個(gè)自然村各村有各心，大家擰成一股繩，該村黨總支從“三會(huì)一課”“主題黨日”入手，通過(guò)抓班子帶隊(duì)伍。短短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了由亂到治。三澗溪村以美麗鄉(xiāng)村為抓手，從環(huán)境綜合整治入手，深入推進(jìn)舊村改造工程。不斷加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善提升農(nóng)村村民生活水平，積極引導(dǎo)村民養(yǎng)成文明生活習(xí)慣。推進(jìn)了村容村貌和群眾素質(zhì)的提升。該村抓住章丘區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)園區(qū)的機(jī)遇。流轉(zhuǎn)土地4000余畝，引進(jìn)引辦72家企業(yè)，村民到園區(qū)打工，有了穩(wěn)定的收入，通過(guò)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，該村展現(xiàn)了環(huán)境優(yōu)美、鄉(xiāng)風(fēng)文明、戶戶和諧的農(nóng)村新面貌。
9天的舟車勞頓經(jīng)過(guò)專題授課和每個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)的深入學(xué)習(xí)和探討，我們開始了分組討論，交流學(xué)習(xí)心得。每個(gè)人把這些天所學(xué)、所看和所想的內(nèi)容如何運(yùn)用到實(shí)際工作的想法都一一做了記錄和分享。
第十天，全體學(xué)員再次登上了回程的飛機(jī)。再次感到祖國(guó)的強(qiáng)大。自己生長(zhǎng)在黨的雨露陽(yáng)光下感到很自豪。與蘭德武老師10天的相處，從班級(jí)教學(xué)管理學(xué)習(xí)的安排到服務(wù)細(xì)節(jié)的小事都讓我們深刻感受到武老師的專業(yè)和責(zé)任心。回到家鄉(xiāng)，重新感受到了家鄉(xiāng)的綠水青山就是金山銀山，冰天雪地也是金山銀山。接下來(lái)，迎接我們的是新的挑戰(zhàn)。
組織能力心得篇五
首先，公司組織能力培訓(xùn)是企業(yè)管理者著重推崇的一種管理方式，此種管理方式的好處不少，其中主要好處為幫助員工更好的適應(yīng)企業(yè)的管理環(huán)境，提高工作效率，減少管理溝通成本，從而提高企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力。在參與公司組織能力培訓(xùn)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到，培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)各種企業(yè)管理技巧和方法，更是一種理念的轉(zhuǎn)變。企業(yè)所倡導(dǎo)的價(jià)值觀和思維方式，將引導(dǎo)員工用新的角度理解工作，更好的應(yīng)對(duì)企業(yè)的需求。
其次，在公司組織能力培訓(xùn)中，我體驗(yàn)到了不同級(jí)別的培訓(xùn)課程，從員工基礎(chǔ)培訓(xùn)、到中層管理者培訓(xùn)、再到高層管理者的培訓(xùn)。通過(guò)不同層次的培訓(xùn)課程，我認(rèn)識(shí)到了不同職位需求所具備的不同技能與能力。而且，在不同層次的課程中，管理員工思想變革的引導(dǎo)方法也隨之發(fā)生了變化。這讓我認(rèn)識(shí)到，適應(yīng)企業(yè)需要，不斷提高自己的能力，才能更好的融入到企業(yè)中，成為企業(yè)中不可或缺的一份子。
第三，在公司組織能力培訓(xùn)的過(guò)程中，我們不僅學(xué)習(xí)到了知識(shí)和方法，更重要的是實(shí)踐生活中，將所學(xué)知識(shí)與方法應(yīng)用到工作中，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。例如在組織團(tuán)隊(duì)時(shí)，我們通過(guò)多次練習(xí)和實(shí)踐，掌握了如何更好地利用各位團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)，達(dá)到協(xié)同效應(yīng)，進(jìn)而提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效。
第四，好的授課者是成功的培訓(xùn)的關(guān)鍵之一。在公司組織能力培訓(xùn)的課程中，我遇到了不同的授課者。其中有的是經(jīng)驗(yàn)豐富的專家學(xué)者，有的是剛從前線升職的管理者。在與不同授課者學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到，好的授課者應(yīng)該具備良好的溝通能力，親和力和引導(dǎo)能力以及相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。這些授課者不但掌握了專業(yè)知識(shí)，還能夠?qū)⒅R(shí)以簡(jiǎn)單易懂的方式傳達(dá)給我們，使我們更容易理解和學(xué)習(xí)。
最后，企業(yè)的發(fā)展離不開員工的積極參與與專業(yè)技術(shù)的提升，公司組織能力培訓(xùn)為企業(yè)員工提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。參與公司組織能力培訓(xùn)，不僅可以提高我們的實(shí)際業(yè)務(wù)能力和工作質(zhì)量，更能夠提升我們的管理水平、領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新意識(shí)。作為一名優(yōu)秀的企業(yè)員工，我們應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和進(jìn)步，以適應(yīng)企業(yè)快速發(fā)展的需求，為企業(yè)帶來(lái)更多有價(jià)值的貢獻(xiàn)。
綜上所述，公司組織能力培訓(xùn)是一種十分重要的管理方式，通過(guò)培訓(xùn)，可以不斷提升自己的各方面能力，獲得更好的工作表現(xiàn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，同時(shí)也可以有助于企業(yè)的發(fā)展，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。作為一名優(yōu)秀的企業(yè)員工，我們應(yīng)該及時(shí)參與到公司組織能力培訓(xùn)中，不斷提高自身能力，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
組織能力心得篇六
公司組織能力培訓(xùn)是培育員工成功展開工作的關(guān)鍵因素之一。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，公司需要掌握組織所需要的技能，才能在市場(chǎng)上脫穎而出。我參與了公司組織能力培訓(xùn)課程，并在此采取更生動(dòng)和有效的學(xué)習(xí)方式來(lái)提升自己，本篇文章將分享我的培訓(xùn)心得和體會(huì)。
第二段：備課是成功的第一步
在課程之前，老師提醒我們要認(rèn)真準(zhǔn)備。準(zhǔn)備可以使我們更好地學(xué)習(xí)新知識(shí)，并且可以從實(shí)踐中學(xué)到一些值得借鑒的東西。我嘗試用心安排我的時(shí)間和資源，這使我在課程中感到較為自信和準(zhǔn)備充分。
第三段：學(xué)會(huì)協(xié)作
在課程期間，我學(xué)習(xí)到一個(gè)非常重要的技能，那就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作。我和同事們共同練習(xí)并嘗試解決一些組織問(wèn)題。這樣我們一起討論，理解其優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，從而找到最佳的方案。通過(guò)協(xié)作學(xué)習(xí)可以使我們更深入地了解課程，以及如何適應(yīng)不同場(chǎng)景。
第四段：交流能力
在公司組織能力培訓(xùn)中，我還學(xué)習(xí)到如何增強(qiáng)溝通技巧。溝通在協(xié)調(diào)公司團(tuán)隊(duì)和處理問(wèn)題時(shí)起著至關(guān)重要的作用，以便保持順暢的流程和有效的交流。在課程中，我學(xué)習(xí)了具體技能和技巧，如如何調(diào)整溝通方式，以及如何更有效地聽取他人的建議等。這些經(jīng)驗(yàn)值得我們反思和學(xué)習(xí)。
第五段：總結(jié)
總結(jié)來(lái)說(shuō)，公司組織能力培訓(xùn)不僅有利于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)，而且有助于提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)對(duì)組織能力培訓(xùn)的深入學(xué)習(xí)，我意識(shí)到這個(gè)行業(yè)是一個(gè)相互合作機(jī)制而非相互對(duì)抗的過(guò)程。公司組織能力的打磨使我更加了解整體從而更好的取得成功。最后，我希望這篇文章可以幫助更多的人更好地理解公司組織能力培訓(xùn)，并為取得更好的結(jié)果做出貢獻(xiàn)。
組織能力心得篇七
很感謝組織給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，此次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。下面，我從三個(gè)方面與大家交流學(xué)習(xí)心得。
第一，一個(gè)地方要發(fā)展，必須要有強(qiáng)有力的黨組織做后盾，黨員干部必須率先垂范，充分凝聚群眾。第二，一個(gè)地方要發(fā)展，必須挖掘和整合各種資源，不斷發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，撬動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，切實(shí)為民辦事。第三，一個(gè)地方要發(fā)展，必須堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，在鞏固好現(xiàn)有基礎(chǔ)的同時(shí)，以新思想、新理念和新思維，不斷創(chuàng)新發(fā)展新模式，創(chuàng)造新的發(fā)展空間。
此次學(xué)習(xí)，讓我深深的感受到作為一名村黨總支書記，要擔(dān)當(dāng)好發(fā)展一村一土的責(zé)任，首先，應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)，多見、多聞、多看、多想，越是山區(qū)村，越需要學(xué)習(xí)，越需要實(shí)踐，必須抓好黨建工作，以黨建引領(lǐng)和推動(dòng)發(fā)展，帶領(lǐng)群眾走好新時(shí)代發(fā)展之路。其次，必須要有正確的價(jià)值觀，作為一名黨員干部必須把守初心、擔(dān)使命作為終身課題落到實(shí)處，以身作則、率先垂范，帶領(lǐng)黨員干部凝聚群眾創(chuàng)新發(fā)展。最后，必須開拓創(chuàng)新，充分挖掘資源，引領(lǐng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
。強(qiáng)化群眾發(fā)展創(chuàng)新、保護(hù)生態(tài)等意識(shí)，不斷增強(qiáng)鄉(xiāng)村治理實(shí)效。強(qiáng)化新寨村老虎埡口a級(jí)景區(qū)和德道徒步旅游路線的服務(wù)功能，開發(fā)生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品等旅游產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村旅游和產(chǎn)業(yè)發(fā)展雙推進(jìn)。三是積極推動(dòng)“四小工程”的發(fā)展，促進(jìn)群眾增收。總之，為了新寨的發(fā)展，我將采取更加有力的措施，努力做好各項(xiàng)工作，履行好村黨總支書記和村委會(huì)主任職責(zé)，切實(shí)為民辦好事、辦實(shí)事，為建設(shè)和諧美好的新寨而努力奮斗。
組織能力心得篇八
第一段：引言（200字）
語(yǔ)言組織能力是人們進(jìn)行交流和表達(dá)思想的重要技能，它關(guān)系到一個(gè)人的表達(dá)能力和邏輯思維能力。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，通過(guò)一系列的訓(xùn)練和實(shí)踐，我逐漸提高了自己的語(yǔ)言組織能力，并收獲了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：良好的詞匯量和語(yǔ)法基礎(chǔ)是語(yǔ)言組織能力的基礎(chǔ)（200字）
對(duì)于語(yǔ)言組織能力的培養(yǎng)，良好的詞匯量和語(yǔ)法基礎(chǔ)是必不可少的。通過(guò)大量閱讀和積累，我逐漸擴(kuò)充了自己的詞匯量，并對(duì)詞匯的用法和搭配有了更深入的理解。此外，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和練習(xí)語(yǔ)法知識(shí)，我提高了自己的語(yǔ)法水平，從而更加準(zhǔn)確地運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想。
第三段：練習(xí)寫作和演講鍛煉表達(dá)能力（300字）
為了提高語(yǔ)言組織能力，我積極參加各類寫作和演講比賽，通過(guò)實(shí)際操作鍛煉自己的表達(dá)能力。在寫作方面，我堅(jiān)持每天寫一篇作文，訓(xùn)練自己的組織思路和結(jié)構(gòu)化敘述能力。同時(shí)，我也參加了一些演講比賽，通過(guò)背誦和演講的練習(xí)，進(jìn)一步提高了自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，增強(qiáng)了對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的信心。
第四段：思維邏輯能力對(duì)于語(yǔ)言組織能力的重要性（300字）
語(yǔ)言組織能力的提高不僅僅依賴于詞匯和表達(dá)能力，還與思維邏輯能力密切相關(guān)。在進(jìn)行寫作和演講時(shí)，我意識(shí)到思維邏輯的清晰和條理對(duì)于表達(dá)思想的重要性。因此，我積極培養(yǎng)自己的思維邏輯能力，學(xué)習(xí)一些思維導(dǎo)圖和邏輯思維的方法，更好地組織自己的思路和論證。
第五段：總結(jié)體會(huì)與展望（200字）
通過(guò)多年的努力和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到語(yǔ)言組織能力對(duì)于個(gè)人的重要性。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我在詞匯量、語(yǔ)法基礎(chǔ)、表達(dá)能力和思維邏輯等方面都有了明顯提高。然而，我也明白語(yǔ)言組織能力是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程，我將進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)和實(shí)踐，增強(qiáng)自己的語(yǔ)言組織能力。
盡管這篇文章只有1200字，但通過(guò)五個(gè)段落的有機(jī)組織，涵蓋了語(yǔ)言組織能力訓(xùn)練的關(guān)鍵要素。第一段引入了主題，并提到了個(gè)人經(jīng)歷。第二段和第三段具體講述了詞匯量、語(yǔ)法基礎(chǔ)、寫作和演講等方面的訓(xùn)練方式。第四段強(qiáng)調(diào)了思維邏輯能力對(duì)于語(yǔ)言組織能力的重要性。最后一段對(duì)個(gè)人心得進(jìn)行總結(jié)，并展望了未來(lái)的訓(xùn)練計(jì)劃。整篇文章邏輯清晰，內(nèi)容連貫，讀者能夠從中獲得有關(guān)語(yǔ)言組織能力訓(xùn)練的相關(guān)信息和啟示。
組織能力心得篇九
組織變革作為管理實(shí)踐中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是指為了適應(yīng)外部環(huán)境和內(nèi)部需求而對(duì)組織結(jié)構(gòu)、流程、制度等方面進(jìn)行的系統(tǒng)性和戰(zhàn)略性調(diào)整。組織變革能力建設(shè)是組織變革的一項(xiàng)重要工作，它涉及到人員素質(zhì)的提升、溝通協(xié)調(diào)能力的增強(qiáng)以及組織文化的轉(zhuǎn)變等方面。在組織變革能力建設(shè)的實(shí)踐中，我深感五個(gè)方面是特別關(guān)鍵的，包括明確目標(biāo)、組織資源、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)能力、激勵(lì)機(jī)制以及有效溝通。下面我將逐一詳述我的心得體會(huì)。
首先，明確目標(biāo)是組織變革能力建設(shè)的基石。在開始組織變革之前，必須明確變革的目標(biāo)和意義。只有明確變革的目標(biāo)，才能引導(dǎo)組織的各項(xiàng)工作朝著同一個(gè)方向努力。在實(shí)際操作中，我們通過(guò)制定SMART目標(biāo)方法，確保目標(biāo)具體、可度量、可達(dá)成、現(xiàn)實(shí)和有時(shí)限。此外，也要考慮到組織內(nèi)外的變革驅(qū)動(dòng)因素，如市場(chǎng)需求的變化、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的威脅和內(nèi)部管理的問(wèn)題等。通過(guò)明確目標(biāo)，我們能夠凝聚全組織的力量，形成統(tǒng)一的行動(dòng)方向，從而提高變革的成功率。
其次，組織資源是支撐組織能力建設(shè)的保障。組織資源包括人力資源、物質(zhì)資源和財(cái)務(wù)資源等。在組織變革能力建設(shè)中，優(yōu)化人力資源配置是至關(guān)重要的一步。我們需要評(píng)估組織現(xiàn)有的人力資源情況，明確人員的崗位和職責(zé)，并根據(jù)變革目標(biāo)來(lái)制定培訓(xùn)計(jì)劃，提升員工的技能和素質(zhì)。此外，合理配置和利用物質(zhì)和財(cái)務(wù)資源也是組織變革能力建設(shè)的關(guān)鍵，如購(gòu)買先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備、提供良好的工作環(huán)境等，都能為變革工作提供保障。
第三，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)能力對(duì)組織變革能力建設(shè)至關(guān)重要。團(tuán)隊(duì)是整個(gè)變革過(guò)程中的主力軍，只有建設(shè)一個(gè)高效、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，才能推動(dòng)變革的成功實(shí)施。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，我們需要注重以下幾點(diǎn)。首先，明確團(tuán)隊(duì)成員的角色和職責(zé)，并根據(jù)變革目標(biāo)制定明確的工作流程和責(zé)任分工。其次，提供必要的培訓(xùn)和培養(yǎng)機(jī)會(huì)，提升團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。此外，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作和信息共享，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力。通過(guò)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)能力，我們能夠形成一個(gè)穩(wěn)定、有活力的團(tuán)隊(duì)，共同應(yīng)對(duì)組織變革中的各種挑戰(zhàn)。
第四，激勵(lì)機(jī)制是調(diào)動(dòng)組織成員積極性的有效手段。在組織變革能力建設(shè)中，激勵(lì)機(jī)制起到了激發(fā)組織成員積極性和創(chuàng)造力的重要作用。我們需要建立一套明確的激勵(lì)機(jī)制，包括物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和非物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。在物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)方面，可以通過(guò)設(shè)置獎(jiǎng)金、晉升機(jī)會(huì)等激勵(lì)方式，提高員工對(duì)變革的支持和參與度。在非物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)方面，可以通過(guò)表彰優(yōu)秀員工、建立成功案例庫(kù)等方式，鼓勵(lì)組織成員分享經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新思路。通過(guò)建立激勵(lì)機(jī)制，我們能夠形成一個(gè)良好的變革氛圍，激發(fā)更多的員工積極性和創(chuàng)造力。
最后，有效溝通是組織變革能力建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在組織變革中，溝通是解決問(wèn)題、減少阻力和構(gòu)建共識(shí)的關(guān)鍵手段。良好的溝通能夠幫助組織成員了解變革的意義和目標(biāo)，消除疑慮和擔(dān)憂，凝聚共識(shí)和力量。為了確保溝通的有效性，我們可以采取多種方式，如定期組織會(huì)議、召開座談會(huì)、設(shè)立反饋機(jī)制等。同時(shí)，我們也要注重溝通的雙向性，即充分傾聽員工的意見和建議，及時(shí)回應(yīng)員工的關(guān)切和需求。通過(guò)有效溝通，我們能夠?qū)崿F(xiàn)組織成員之間的通力協(xié)作，共同推動(dòng)組織變革的成功實(shí)施。
綜上所述，明確目標(biāo)、組織資源、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)能力、激勵(lì)機(jī)制和有效溝通是組織變革能力建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。只有在這些方面進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和實(shí)踐，才能使組織變革工作更加順利和成功。相信通過(guò)這些心得體會(huì)的分享，能夠?qū)M織變革能力建設(shè)有更深入的理解和應(yīng)用。
組織能力心得篇十
領(lǐng)導(dǎo)力可以體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)協(xié)作，也可以表現(xiàn)為引導(dǎo)組織變革。下面是，希望對(duì)你有幫助。
近年來(lái)，我們黨根據(jù)新的形勢(shì)和任務(wù)的要求，實(shí)施了加快培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部的戰(zhàn)略部署，給各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子增添了生機(jī)和活力。但是，由于工作經(jīng)歷、社會(huì)閱歷等方面的局限，年輕干部在領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政水平上存在著一些不足，主要表現(xiàn)為"四個(gè)不夠"，即市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技巧不夠，運(yùn)用民主集中制原則處理和消化班子自身矛盾的藝術(shù)和能力不夠，領(lǐng)導(dǎo)工作和組織程度不夠，領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不夠。
我們感到，提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的'領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)政水平，根本之道在于建設(shè)，要按照江澤民同志提出的"努力建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍"的要求，下功夫在培養(yǎng)、教育、管理上做文章。
一要有針對(duì)性地進(jìn)行教育，在兩個(gè)"突出"上努力。
第一，突出抓好文化知識(shí)教育，引導(dǎo)和組織他們學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識(shí)，及時(shí)掌握各種新的信息，了解現(xiàn)代科技發(fā)展的前沿知識(shí)，使決策和管理處于一個(gè)比較高的層次上。第二，突出抓好領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)教育，把民主集中制的學(xué)習(xí)作為突破口，幫助他們處理好民主與集中、局部與全局、集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)、上級(jí)與下級(jí)、正職與副職、黨員與黨組織等基本關(guān)系，加強(qiáng)群眾路線和群眾觀念的教育，使他們養(yǎng)成深入基層、聯(lián)系群眾、善于與群眾打成一片的良好品質(zhì)。
二要以提高實(shí)際能力為重點(diǎn)，扎實(shí)做好培養(yǎng)工作。
一是要在"上崗壓擔(dān)"中大膽地把他們推上重要臺(tái)階和關(guān)鍵崗位任職，促使他們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)工作實(shí)踐中學(xué)本領(lǐng)、增才干。二是要在"流動(dòng)換崗"中讓他們?cè)诓煌瑣徫簧先温?，拓寬視野，彌補(bǔ)不足，積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)多種工作能力。三是要讓他們?cè)谡{(diào)查研究中"接觸社會(huì)"，增強(qiáng)他們對(duì)當(dāng)前各種政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)問(wèn)題的分析和判斷能力，提高決策水平。
三要建立完善的工作機(jī)制，加強(qiáng)管理。
一是完善干部考察制度，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子干部進(jìn)行跟蹤考察，全面掌握他們的德才表現(xiàn)，促進(jìn)他們搞好角色轉(zhuǎn)換，順利成長(zhǎng)。二是強(qiáng)化日常管理，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)、干部談話、廉潔自律教育等途徑，使他們始終處于組織的監(jiān)督之中。三是立足于愛(ài)護(hù)干部，堅(jiān)持教育為本，以防范為主，著眼于提高他們的抵抗力和免疫力。
四要建立"賽馬不相馬"的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，配強(qiáng)各級(jí)班子。
各級(jí)黨組織在選拔干部時(shí)，要大膽引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，誰(shuí)頭腦中有黨、心中有群眾;誰(shuí)責(zé)任心強(qiáng)、廉潔奉公;誰(shuí)能克服困難、善辦難事、誰(shuí)與時(shí)俱進(jìn)、工作有前進(jìn)力;誰(shuí)品德好、作風(fēng)正;誰(shuí)做事來(lái)真的、求實(shí)的，就按照群眾的意愿重用誰(shuí)，這樣配齊的班子，才有戰(zhàn)斗力。
組織能力心得篇十一
計(jì)劃組織與協(xié)調(diào)能力是公務(wù)員必備的基本素質(zhì)之一。對(duì)于公務(wù)員來(lái)說(shuō)，面對(duì)的工作錯(cuò)綜復(fù)雜，必須要有明確的目標(biāo)，要統(tǒng)籌兼顧、合理安排各種資源，要協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，才能把工作做好。因而，在公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試中，該項(xiàng)能力往往是必考的項(xiàng)目，幾乎各地區(qū)各行業(yè)均會(huì)設(shè)題進(jìn)行考核。計(jì)劃組織與協(xié)調(diào)能力類試題主要通過(guò)某一項(xiàng)具體的公務(wù)活動(dòng)，如會(huì)議、晚會(huì)、公務(wù)接待等，考查應(yīng)試者能否做出周密的安排和計(jì)劃，并組織實(shí)施，確保該活動(dòng)順利完成。計(jì)劃組織與協(xié)調(diào)能力試題主要可以從以下幾方面評(píng)價(jià)：1.能否依據(jù)部門目標(biāo)，預(yù)見未來(lái)的要求、機(jī)會(huì)和不利因素，并作出計(jì)劃；2.計(jì)劃是否切實(shí)可行，具有操作性。3.能否把握相互依賴的沖突各方之間的關(guān)系；4.能否根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)效果作出適當(dāng)選擇并及時(shí)作出決策；5.按計(jì)劃執(zhí)行的能力，執(zhí)行過(guò)程中的變通能力。6.組織實(shí)施的嚴(yán)密性、條理性、有條不紊，主次分明；7.能否合理調(diào)配、安置人、財(cái)、物等有關(guān)資源；8.善于總結(jié)提高，把感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，更好地開展工作。
一、計(jì)劃組織與協(xié)調(diào)能力類試題的特點(diǎn)（一）回答模式固定。對(duì)于計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題一般都有固定的答題模式：回答一般分為計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)三階段。（二）經(jīng)驗(yàn)性強(qiáng)。計(jì)劃、組織協(xié)調(diào)性能力問(wèn)題對(duì)應(yīng)試者的經(jīng)驗(yàn)有較強(qiáng)的依賴性，對(duì)于剛出校門的應(yīng)試者，缺少計(jì)劃組織協(xié)調(diào)的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，因此回答這類問(wèn)題經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐韵略颍?.沒(méi)有掌握答題模式；2.組織過(guò)程不全；3.次序顛倒；4.參與主體要素(部門、單位、人員等)不全等造成失分。
四，對(duì)特殊事件和要求的安排，比如協(xié)調(diào)各參與單位、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓支持、媒體公關(guān)。對(duì)活動(dòng)進(jìn)行中出現(xiàn)的動(dòng)態(tài)、特殊情況，要及時(shí)處理和匯報(bào)。第五，活動(dòng)結(jié)束后，需進(jìn)行善后事宜，如物資歸位、文件歸檔、座談會(huì)等匯報(bào)?？偨Y(jié)包括及時(shí)匯報(bào)，通過(guò)座談會(huì)等形式提出意見、找出差距、修改方案，寫出總結(jié)提交領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)計(jì)劃實(shí)施，檢查實(shí)施過(guò)程，要把握四個(gè)及時(shí)：及時(shí)溝通各方情況進(jìn)行協(xié)調(diào)、及時(shí)把握進(jìn)展情況與領(lǐng)導(dǎo)溝通、及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正計(jì)劃與實(shí)際不符的地方并提出解決方案、及時(shí)處理突發(fā)事件保證工作的順利實(shí)施。 (3)總結(jié)提高階段：做好善后工作，把握四個(gè)及時(shí)：及時(shí)清理使用后的物品并歸位、及時(shí)安排工作人員的去向、及時(shí)處理經(jīng)費(fèi)開支、及時(shí)對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)并找出成功和失敗之處。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來(lái)的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來(lái)，希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)
要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過(guò)，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺(jué)。
要點(diǎn)二:套話不可少
如開頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的.起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來(lái)訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁(yè)”等等。
要點(diǎn)四:用好序列號(hào)
序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說(shuō)，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
組織能力心得篇十二
為幫助新晉升及儲(chǔ)備干部掌握工作管理的方法技巧，提升自我管理能力，清晰定位角色，公司于4月21日在9樓培訓(xùn)室組織了新晉升及儲(chǔ)備干部管理培訓(xùn)，培訓(xùn)由寧波星級(jí)管理培訓(xùn)中心姚亞男首席講師親自進(jìn)行授課。公司40多名近期提拔的干部參加了這次培訓(xùn)，培訓(xùn)課程在自由融洽的氛圍中進(jìn)行，來(lái)自不同部門崗位的同事隨機(jī)分成4個(gè)小組，臨時(shí)組成虛擬團(tuán)隊(duì)，每個(gè)小組由一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)內(nèi)各個(gè)成員的個(gè)人智慧和集體合作精神，完成講師提出的團(tuán)隊(duì)任務(wù)，并通過(guò)積分形式進(jìn)行團(tuán)隊(duì)間的競(jìng)爭(zhēng)。
整個(gè)培訓(xùn)的內(nèi)容切合實(shí)際工作，主要涵蓋了管理者的使命、管理者能力素質(zhì)要求心態(tài)=成功，陽(yáng)光心態(tài)決定著成功的命運(yùn)，我們必須改善這種否定性的心智模式，調(diào)整被動(dòng)心態(tài)為主動(dòng)心態(tài)，樹立快樂(lè)工作、認(rèn)真生活的陽(yáng)光心態(tài)，理性、客觀的看待問(wèn)題，勇于美，長(zhǎng)期保持美好期盼。
6、深入思考，創(chuàng)新思維。
我們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)永遠(yuǎn)不足，我們必須轉(zhuǎn)換我們的思想，深入思考，改變認(rèn)知，運(yùn)用邏輯思維，充分發(fā)揮創(chuàng)新思維，從更大范圍去考慮事情，充分發(fā)現(xiàn)事物潛能，正確認(rèn)識(shí)無(wú)限激發(fā)自身潛能，敢于挑戰(zhàn)極限，要敢想、敢干、會(huì)干、科學(xué)干。
7、語(yǔ)言表達(dá)是一門藝術(shù)。
文勝質(zhì)則史，質(zhì)勝文則野，文質(zhì)彬彬，然后君子也。語(yǔ)言是一門藝術(shù)，語(yǔ)言表達(dá)是放大我們形象的有力工具，語(yǔ)言表達(dá)能力是管理者的基本功，優(yōu)秀的員工必須提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通協(xié)調(diào)能力，也是干好工作的必要條件，只有能干會(huì)說(shuō)才是真把式。
二、對(duì)目前工作的思考。
1、在后勤服務(wù)管理工作中，正確處理國(guó)家、企業(yè)、職工之間的利益。
當(dāng)前，社會(huì)環(huán)境、政策環(huán)境和輿論環(huán)境發(fā)生了深刻變化，政府監(jiān)管和社會(huì)監(jiān)督越來(lái)越嚴(yán)格，行業(yè)壟斷特性、收入分配、福利待遇等問(wèn)題成為社會(huì)公眾和媒體始終關(guān)注的焦點(diǎn)。在后勤服務(wù)管理工作中，正確處理國(guó)家、企業(yè)、職工之間利益較為重要，我們應(yīng)該嚴(yán)格按照國(guó)家政策辦事，以有利于企業(yè)發(fā)展，使職工利益得到保障為目標(biāo)，做到嚴(yán)管、會(huì)管、敢管，管好，服務(wù)好，努力提高管理工作水平。
組織能力心得篇十三
在我院組織的“中層管理素質(zhì)提升”培訓(xùn)班上，吳春榮老師精彩的講演，課堂全體參訓(xùn)人員的積極參與，培訓(xùn)內(nèi)容的科學(xué)性和實(shí)用性，都令我感觸很多，但最明顯的是讓我再一次體會(huì)到管理的重要性，下面談一下我的一些學(xué)習(xí)感想。
一、我院目前狀況：
吳春榮老師分別從健康管理、解決問(wèn)題、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和用人藝術(shù)、轉(zhuǎn)變觀念以及執(zhí)行力等六個(gè)方面的講解，結(jié)合我院目前狀況、存在的問(wèn)題、社會(huì)環(huán)境等讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了我們的不足之處。
首先，我院在優(yōu)質(zhì)服務(wù)、特色服務(wù)、特需服務(wù)方面還沒(méi)有完全建立起自己的品牌。在方便，實(shí)惠、優(yōu)質(zhì)、安全、滿意等和老百姓息息相關(guān)人方面還有一定差距;在對(duì)外的宣傳承諾方面沒(méi)有及時(shí)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，不能夠達(dá)內(nèi)外一致、前后一致，距離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。在優(yōu)質(zhì)服務(wù)、特色服務(wù)、特需服務(wù)等方面還要進(jìn)一步加大步伐建設(shè)。
中體現(xiàn)出發(fā)自內(nèi)心的真情和關(guān)愛(ài)，才能體現(xiàn)出我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，才能真正的感動(dòng)患者，才能打造出我們自己的品牌。
tb3();
a("conten");
組織能力心得篇十四
我榮幸地成為第十期青干班的一員，感謝市委組織部的關(guān)心與厚愛(ài)。為期七天的集體學(xué)習(xí)，形式豐富，內(nèi)容精彩，感謝市委組織部的精心組織與安排。老師的精彩授課與講解，同學(xué)們的學(xué)識(shí)與風(fēng)采，讓我受益匪淺，感悟良多。
一、學(xué)思結(jié)合、汲取知識(shí)，提高綜合素質(zhì)?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。在學(xué)習(xí)過(guò)程中嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，心無(wú)旁騖認(rèn)真聽課，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行思考，消化吸收授課內(nèi)容，學(xué)習(xí)同學(xué)優(yōu)點(diǎn)，把握新形勢(shì)，迎接新挑戰(zhàn)。主要認(rèn)識(shí)有以下三方面：
1、更清晰地認(rèn)識(shí)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，更好地投身我市改革創(chuàng)新建設(shè)浪潮。王超老師的《縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論與動(dòng)力機(jī)制》、《當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與對(duì)策》，孫沛老師的《傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)》，全面介紹了當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，深度剖析了我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)存在的問(wèn)題和機(jī)遇，高度指明了我市經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的路徑，通過(guò)學(xué)習(xí)將引領(lǐng)我們更好地參與我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)。
2、秉承黨的優(yōu)良作風(fēng)，開拓思路促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。吳紅老師的《創(chuàng)新思維培養(yǎng)與創(chuàng)新能力提升》，胡瓊老師的《群眾工作方法與溝通藝術(shù)》，王青老師的《新媒體背景下的媒體關(guān)系與危機(jī)公關(guān)》，教導(dǎo)我們要有創(chuàng)新的精神和勇氣，要有密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)和實(shí)踐，要有“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”的境界和信念，要有處理突發(fā)事件的能力與智慧。
3、加強(qiáng)素質(zhì)修養(yǎng)，做好青年干部表率。趙巖老師的《形象塑造與政務(wù)禮儀修養(yǎng)》，段鑫星老師的《壓力釋放與情緒管理》，指導(dǎo)我們青年干部“外正衣冠禮儀、內(nèi)正品德心靈”，引導(dǎo)我們樹立正確的價(jià)值觀、人生觀，面對(duì)個(gè)人得失要正確對(duì)待，調(diào)整心態(tài)，將壓力變動(dòng)力。
二、學(xué)互促、身體力行，提升工作水平。理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐豐富理論，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提升工作水平，提高解決問(wèn)題的能力，更好地服務(wù)于我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。主要做到以下三點(diǎn)：
1、做到勤思好學(xué)。社會(huì)發(fā)展日新月異，知識(shí)更替日益加快，社會(huì)的發(fā)展呼喚學(xué)習(xí)，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)要求學(xué)習(xí)。青年干部要樹立終身學(xué)習(xí)思想，與時(shí)俱進(jìn)不斷拓展知識(shí)面，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，要思考探索新方法、新途徑解決新問(wèn)題、新矛盾，進(jìn)而更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
組織能力心得篇十五
按著科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)對(duì)照檢查階段工作的要求，結(jié)合我園工作實(shí)際對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的情況加以分析：
1、領(lǐng)導(dǎo)班子有一定的凝聚力。堅(jiān)持依法治園，認(rèn)真執(zhí)行法律法規(guī)，健全組織機(jī)構(gòu)，建立完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，園長(zhǎng)親自抓，層層落實(shí)到位。班子成員樹立以人為本的意識(shí)，本著領(lǐng)導(dǎo)為教師服務(wù)的宗旨，為教師辦實(shí)事，解決教師生活中的實(shí)際問(wèn)題。本著民主集中制的原則，落實(shí)了園務(wù)公開制度，做到真公開、全公開、常公開，各種制度、承諾，公開形式有創(chuàng)新。班子成員樹立主人翁意識(shí)，自覺(jué)奉獻(xiàn)，早來(lái)晚走，與教師同甘共苦，在教師中樹立良好的形象，贏得大家的認(rèn)同，有一定的威信，幼兒園工作上下順暢。
2、加強(qiáng)教師師德園風(fēng)建設(shè)。幼兒園組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，開展師德師風(fēng)和廉潔從教的教育，促使教師自覺(jué)地為人師表，進(jìn)一步形成良好的師風(fēng)、教風(fēng)和園風(fēng)。幼兒園建設(shè)體現(xiàn)了特色的環(huán)境，突出了以人為本的文化氛圍。
3、教學(xué)工作取得較大成績(jī)。園長(zhǎng)親自抓，保教主任組織教研活動(dòng)，指導(dǎo)教學(xué)，幼兒園各種教學(xué)活動(dòng)開展井然有序。先后承擔(dān)了各種市、區(qū)教學(xué)研討活動(dòng)的接待工作，教師的專業(yè)成長(zhǎng)有了較大提高。
1、缺乏學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)班子平時(shí)雖說(shuō)比較注重學(xué)習(xí)，組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加，并且認(rèn)真記錄、認(rèn)真思考，但經(jīng)常拘于日常事務(wù)工作，主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。在學(xué)習(xí)上側(cè)重于與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，只滿足完成本職工作，沒(méi)有自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的思想實(shí)際的少，思想政治素質(zhì)還不完全適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求。
2、思想解放程度不夠。思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，創(chuàng)新精神差。在困難和矛盾面前，心存急燥，缺乏開放性、發(fā)散性思維。對(duì)不良行為有的不能理直氣壯地作斗爭(zhēng)。
3、工作作風(fēng)還沒(méi)有完全做到深入細(xì)致。工作方法簡(jiǎn)單，工作缺乏全面、深入細(xì)致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。深入基層調(diào)查研究、指導(dǎo)工作不夠細(xì)致。同時(shí)對(duì)教師關(guān)心不夠。在工作中，安排工作多，壓任務(wù)、壓擔(dān)子多，與教師思想交流少，組織的溫暖沒(méi)有得到充分體現(xiàn)。
4、工作方法方面還沒(méi)有完全做到統(tǒng)籌兼顧。在工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，務(wù)虛的多，抓實(shí)的少；實(shí)際工作中注重抓硬任務(wù)、硬指標(biāo)的多，抓思想工作少，尤其是在整體工作的安排布置上，雖然都能盡量做到周密細(xì)致，有布置、有檢查，但有時(shí)受一些階段性工作的影響，工作有虎頭蛇尾的現(xiàn)象。
5、班子內(nèi)部有時(shí)有了問(wèn)題不能及時(shí)的相互補(bǔ)臺(tái)，有互相推卸責(zé)任的現(xiàn)象。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員年輕、他們有工作熱情，不怕吃苦，肯付出，但經(jīng)驗(yàn)不足，管理方法、管理水平都有待于在工作中不斷摸索和加強(qiáng)。
2、對(duì)于班子的要求和管理不夠，對(duì)班子成員管的松，干部管理制度不完善
進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高整體素質(zhì)，提高管理水平和管理藝術(shù)，建設(shè)一支能夠適應(yīng)新形勢(shì)，不怕吃苦，敢于創(chuàng)新，政治水平高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在建設(shè)學(xué)習(xí)型班子上下功夫。堅(jiān)持學(xué)習(xí)的制度化、正?；?，將學(xué)習(xí)貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改進(jìn)方式、提升服務(wù)的各個(gè)方面；不斷拓寬視野，增強(qiáng)大局意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，注重培養(yǎng)戰(zhàn)略思維能力。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，正確處理好開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，克服教條主義和本本主義，針對(duì)影響全局科學(xué)發(fā)展的重大問(wèn)題，認(rèn)真學(xué)習(xí)與深入研究，用科學(xué)的理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員和干部群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，把開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)各項(xiàng)工作的重要?jiǎng)恿?，作為提升科學(xué)發(fā)展水平的重要抓手，努力做到兩不誤、兩促進(jìn)。
2、堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，在實(shí)踐中解放思想。班子成員要進(jìn)一步更新觀念，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，努力做到政治堅(jiān)定，作風(fēng)優(yōu)良，工作過(guò)硬，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。做到慎權(quán)、慎欲、慎言、慎行，樹立正確的人生觀、世界觀、權(quán)利觀、利益觀、地位觀。做到理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要把精力集中到謀事創(chuàng)業(yè)上，帶頭把精力放到謀劃科學(xué)發(fā)展上來(lái)。要帶頭講奉獻(xiàn)，把謀大局、干實(shí)事、要把群眾的滿意作為第一追求，扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事，讓群眾得實(shí)惠。以身作則要做到做好，身先士卒，身體力行，抓好抓細(xì)抓出成效。
3、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，強(qiáng)化思想作風(fēng)建設(shè)。首先，班子成員要正確對(duì)待自己手中的權(quán)利，權(quán)利來(lái)自于人民，應(yīng)該服務(wù)于人民，這是為官者的基本行為準(zhǔn)則，也是我們每個(gè)人對(duì)自身最大的負(fù)責(zé)任，所以我們要把精力放在做好本職工作上，而不是放在爭(zhēng)權(quán)奪利上，要時(shí)刻牽掛著群眾的冷暖。其次，正確對(duì)待自己的能力，客觀地看待自己的成績(jī)，清醒地認(rèn)識(shí)自己的不足，要經(jīng)受得住榮辱的考驗(yàn)，要體現(xiàn)一種平常心態(tài)，不要把自己看得妄自高大，也不要妄自菲薄。第三，要樹立一榮俱榮，一損俱損的整體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，工作是大家干的，也只有靠大家共同努力，才能干好工作。同時(shí)要正確對(duì)待別人的長(zhǎng)處，別人總有比自己強(qiáng)的地方，不要持己之長(zhǎng)，鄙人之短，要胸懷寬廣，海納百川，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷豐富自己。
4、健全制度，建立有利于科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)一步建立健全各種工作制度，用制度管人、以制度促事。要繼續(xù)完善各種工作制度和激勵(lì)機(jī)制，建立健全各項(xiàng)工作的考核責(zé)任制，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，實(shí)行能者上、庸者下的任用機(jī)制，同時(shí)嚴(yán)格加強(qiáng)督查考核，讓多干事、干成事的人有位子、有臺(tái)子。促進(jìn)全園工作的整體推進(jìn)。
組織能力心得篇十六
那位女士的回答是：選擇前五層樓都不拿，觀察各層鉆石的大小，做到心中有數(shù)。后面五個(gè)樓層再選擇，選擇大小接近前五層樓出現(xiàn)過(guò)最大鉆石大小的鉆石。這位女士后來(lái)在互聯(lián)網(wǎng)上談體會(huì)時(shí)說(shuō)：“我至今也不知道這道題的準(zhǔn)確答案，也許本來(lái)就沒(méi)有準(zhǔn)確答案，就是考一下你的思路?！?BR> 這種說(shuō)法得到微軟中國(guó)有限公司人力資源部招聘經(jīng)理尹冬梅的肯定。尹冬梅表示，以上這些都是屬于筆試的題目?！拔④洝毕Ｍ械礁嚅_放型思維的人，因此很多題目其實(shí)都沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。比如說(shuō)，你認(rèn)為北京有多少公共汽車站t你可以隨便給出答案，5家或者5000家，但你得有理由。
組織能力心得篇十七
2013年12月13至2013年12月15日，我有幸參加了__供電局組織的“中層管理素質(zhì)提升培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)。我以飽滿的熱情參加了這次提升培訓(xùn)，實(shí)用合理的課程安排，老師生動(dòng)充實(shí)講授內(nèi)容，同學(xué)們認(rèn)真主動(dòng)學(xué)習(xí)精神，使我非常感動(dòng)，有了新的認(rèn)識(shí)，提升了我的綜合素質(zhì)，受益匪淺。
作為__所的主任，通過(guò)這次中層管理素質(zhì)提升的培訓(xùn)，使我更清楚了自己在工作中的角色，更懂得了如何與人高效溝通，更明白了如何做好目標(biāo)管理，更了解了如何高效的時(shí)間管理，更清晰了如何激勵(lì)自己的屬下。
作為局的中層對(duì)上我是一名下屬的管理者，對(duì)下我又是一名領(lǐng)導(dǎo)。如何做好這一中間職位，如何帶領(lǐng)輸電所走向輝煌在這次培訓(xùn)中找到了答案。
一、找準(zhǔn)自我角色，切實(shí)做好本職工作
在局里面的角色我是__所職務(wù)的代理人，有著承上啟下的作用。對(duì)上我要把局領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)認(rèn)真做好，對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)。對(duì)下我要認(rèn)真制定好__所的工作目標(biāo)和工作計(jì)劃，認(rèn)真分析和思考，把目標(biāo)和任務(wù)合理的分配給每一個(gè)人。帶領(lǐng)__所做好__工作。同時(shí)作為領(lǐng)導(dǎo)我也深知要向自己提出更高的要求，發(fā)揮我的影響力激勵(lì)下屬、凝聚團(tuán)隊(duì)、處理成員沖突、幫助下屬成長(zhǎng)、完成組織目標(biāo)。
二、做好與同事的高效溝通，保證各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行
不論是向上級(jí)匯報(bào)工作，還是向下級(jí)安排工作，或是同級(jí)之間的
配合工作，都少不了有效的溝通。通過(guò)這次的培訓(xùn)我學(xué)會(huì)了向上級(jí)匯報(bào)工作時(shí)，應(yīng)客觀、準(zhǔn)確。盡量不帶有沖突個(gè)人和自我評(píng)價(jià)的色彩。匯報(bào)的內(nèi)容應(yīng)與上級(jí)的原定計(jì)劃和原有期望相對(duì)應(yīng)。不單向匯報(bào)，及時(shí)反饋。對(duì)下屬安排工作應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，口吻平等，用詞禮貌，確認(rèn)下屬理解。有時(shí)還要讓下屬提出疑問(wèn)，問(wèn)問(wèn)下屬的計(jì)劃，并給予輔導(dǎo)。對(duì)同級(jí)不指責(zé)抱怨，先從自己開始，換位思考，流程要清晰。
三、認(rèn)真制定好工作目標(biāo)，保證工作有序進(jìn)行
目標(biāo)就如同茫茫大海的指南針，他指引我們走向正確的地方。目標(biāo)必須明確、清晰、具體。明確的目標(biāo)對(duì)于做好輸電所的各項(xiàng)工作有引導(dǎo)性作用和支撐性作用。對(duì)于我來(lái)制定的目標(biāo)我要本著適合性和時(shí)限性來(lái)制定。分配目標(biāo)任務(wù)盡量壓低工作目標(biāo)，避免討價(jià)還價(jià)，相互攀比，避免個(gè)人的目標(biāo)與組織的目標(biāo)相沖突。
四、學(xué)會(huì)合理的時(shí)間分配，做到時(shí)間的高效利用
朱自清曾寫道“洗手的時(shí)候，日子從 水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗 里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。 ”可想時(shí)間的匆匆，對(duì)于時(shí)間的合理分配很有必要。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)我知道了雜亂的辦公室、爭(zhēng)吵、發(fā)火、過(guò)多的閑談私聊都會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，不利于時(shí)間合理高效的利用。合理的分配時(shí)間就是要分清輕重緩急，先做緊急而重要的。做事還應(yīng)該立即行動(dòng)，絕不拖延，善用網(wǎng)絡(luò)和科技，善用零碎的時(shí)間。
五、保證下屬的工作激情，學(xué)會(huì)合理的激勵(lì)員工
卡耐基說(shuō)“我們?nèi)祟愑幸粋€(gè)共同的弱點(diǎn)就是從內(nèi)心深處渴望被肯
定與贊美”，從這句話可知適當(dāng)?shù)娜ゼ?lì)一個(gè)人是可以很好的提高一個(gè)人的工作積極性和工作激情。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者的我更應(yīng)該掌握這種激勵(lì)的原則與方法。從此次的學(xué)習(xí)中我懂得了激勵(lì)要秉著公平、剛性、時(shí)機(jī)、清晰的原則。對(duì)于不同類型的人要采用不同的方法。比如說(shuō)力量型的激勵(lì)方式就要充分肯定，發(fā)揮主動(dòng)性多注意團(tuán)結(jié)。關(guān)系型的激勵(lì)方式就要更多關(guān)系，給予安全感。智力型的激勵(lì)方式就要肯定成績(jī)，大局為重，不宜直接批評(píng)。
六、積極培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力
一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力體現(xiàn)在權(quán)力、能力和人格魅力方面，領(lǐng)導(dǎo)力即是一個(gè)人的影響力，是不用權(quán)力讓人做事的能力。一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者必須學(xué)會(huì)自我管理，管理好自己的情緒、管理好自己的時(shí)間、管理好自己的人際關(guān)系等。還要具有演講的能力，懂得批評(píng)與贊美的藝術(shù)，演講時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者的萬(wàn)能公式，善于表?yè)P(yáng)，會(huì)批評(píng)。也必須學(xué)會(huì)做一名導(dǎo)師。授之以魚不如授之以漁，找人才不如留人才，留人才不如造人才。
總之，通過(guò)這次的培訓(xùn)提高了我的綜合能力，有利于提升自我的管理能力，有利于提升與同事的溝通能力，有利于提升我自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)感謝__電局給予的這次培訓(xùn)，感謝此次培訓(xùn)中付出艱辛的各位老師和工作人員。
組織能力心得篇十八
3、重視團(tuán)隊(duì)整體發(fā)展，比其他人更重視成員的個(gè)人進(jìn)步過(guò)程;。
4、具有較強(qiáng)的預(yù)見性，比其他人更能為團(tuán)隊(duì)踏上征途而做好準(zhǔn)備;。
5、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者具有較強(qiáng)的溝通能力，比其他人更善于溝通和交流;。
7、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)都能獲得比其他人更堅(jiān)定的信任和尊敬;。
8、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)比其他人更早地致力于提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的事項(xiàng);。
9、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者比其他人更能把其他有能力的人吸引到自己的身邊，為我所用;。
10、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者能夠比其他人更善于與人們建立聯(lián)系，具有很強(qiáng)的親和力;。
11、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者能夠比其他人更能把其他具有領(lǐng)導(dǎo)能力的人吸引到自己的團(tuán)隊(duì)中來(lái);。
12、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者能夠培養(yǎng)出比其他人更多的具有團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力的成員;。
13、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者能夠比其他人更能夠強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)成員的實(shí)力;。
14、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者能夠比其他人更能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲得成功;。
15、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的自我奉獻(xiàn)和自我犧牲的程度比其他人更高;。
16、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者能夠比其他人更有效率地安排工作次序;。
17、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者比其他人更懂得審時(shí)度勢(shì)，安排日程;。
18、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者為集體利益放棄個(gè)人安排的次數(shù)比其他人更多;。
19、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者促進(jìn)新的領(lǐng)導(dǎo)者以及整個(gè)組織成長(zhǎng)的速度比其他人更快;。
20、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者與其他人相比，能夠留下持續(xù)時(shí)間更長(zhǎng)的傳統(tǒng)。
1、導(dǎo)向性。
領(lǐng)導(dǎo)角色的主要特征是率領(lǐng)和引導(dǎo)下屬朝著一定目標(biāo)前進(jìn)，即發(fā)揮導(dǎo)向性作用。它在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中具體體現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)目標(biāo)的科學(xué)制訂、領(lǐng)導(dǎo)方法的把握、領(lǐng)導(dǎo)決策的追蹤修正、領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中的變化調(diào)整等。
2、服務(wù)性。
領(lǐng)導(dǎo)角色的服務(wù)性特征，不僅要求領(lǐng)導(dǎo)者全心全意為本群體成員服務(wù)，而且要求領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)為下屬完成任務(wù)創(chuàng)造有利條件來(lái)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)。
3、感染性。
領(lǐng)導(dǎo)角色的感染特征，一方面要求領(lǐng)導(dǎo)者必須敏于行、慎于行和善于行;另一方面也要求領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)時(shí)努力提高自己的素質(zhì)，借以形成自己的人格凝聚力、滲透力、組合力和向心力。
4、非我性。
領(lǐng)導(dǎo)者要想勝任領(lǐng)導(dǎo)角色，必須首先完成對(duì)自我的超越。領(lǐng)導(dǎo)角色要求領(lǐng)導(dǎo)者在才能、氣質(zhì)、作風(fēng)等方面，都必須超過(guò)以往的“自我”，不斷進(jìn)行自我完善和提高，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中的各種情況做出科學(xué)的反應(yīng)。
5、多重性。
領(lǐng)導(dǎo)角色的本身，是一個(gè)“角色叢”：當(dāng)他與下屬成員發(fā)生聯(lián)系時(shí)，他的角色是“領(lǐng)導(dǎo)”;當(dāng)他與其他社會(huì)成員發(fā)生聯(lián)系時(shí)，他的角色是“公民”;當(dāng)他與上級(jí)發(fā)生聯(lián)系時(shí)，他又成為“被領(lǐng)導(dǎo)者”;即便在與本單位群體組織成員發(fā)生聯(lián)系的過(guò)程中，也是一個(gè)“角色叢”，同時(shí)充當(dāng)多種角色，每種角色對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者都有著為社會(huì)心理所接受的獨(dú)特的規(guī)范要求。
6、領(lǐng)導(dǎo)角色學(xué)習(xí)。
角色學(xué)習(xí)是指組織成員掌握社會(huì)理想角色的行為準(zhǔn)則、技能，提高角色認(rèn)知水平，縮短與理想角色差距的過(guò)程。
1)角色義務(wù)、角色權(quán)利和角色規(guī)范。領(lǐng)導(dǎo)者的角色義務(wù)內(nèi)容廣泛，可以簡(jiǎn)要地概括為下面幾大類型：
決策方面的角色，包括領(lǐng)導(dǎo)者、故障排除者、資源分配者、談判者;信息方面的角色，包括信息接受者、信息傳播者、發(fā)言人等。
領(lǐng)導(dǎo)者的角色權(quán)利則是以領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力為基礎(chǔ)建立的，在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的權(quán)利的總稱，如決策權(quán)等。領(lǐng)導(dǎo)者的角色規(guī)范是對(duì)組織內(nèi)部的分工情況、組織制度、組織目標(biāo)以及領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)層級(jí)等多種因素的一種綜合體現(xiàn)。
2)角色情感和角色態(tài)度。
社會(huì)期望角色扮演過(guò)程具有應(yīng)有的情感和態(tài)度，角色情感集中反映在個(gè)體對(duì)于所扮演角色的角色義務(wù)的責(zé)任感上。領(lǐng)導(dǎo)者不但自身要培養(yǎng)和強(qiáng)化角色情感，而且要營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍引導(dǎo)組織中的其他成員建立和增強(qiáng)角色情感。
角色態(tài)度是角色扮演者在角色行為中的心理準(zhǔn)備。人們?cè)谏鐣?huì)生活中要與他人交往，在交往活動(dòng)中會(huì)有一種心理上的準(zhǔn)備。當(dāng)人們?cè)谝砸环N角色和他人交往時(shí)，必然會(huì)產(chǎn)生一種角色交往所需要的心理準(zhǔn)備狀態(tài)，形成角色態(tài)度。所以，調(diào)整和改善自身的角色態(tài)度，是包括領(lǐng)導(dǎo)角色在內(nèi)的角色扮演者在實(shí)施角色行為之前必須進(jìn)行的準(zhǔn)備工作。
組織能力心得篇十九
所謂提高溝通能力，無(wú)非是兩方面：一是提高理解別人的能力，二是增加別人理解自己的可能性。下面給大家介紹如何提高組織溝通能力，歡迎閱讀！
不同的場(chǎng)合對(duì)于溝通的要求是不一樣的。比如公司、聚會(huì)、會(huì)議室等，應(yīng)采用不同的溝通方式。另一方面，溝通的對(duì)象也決定了溝通的語(yǔ)言和形式。比如與同事、朋友、親戚、領(lǐng)導(dǎo)、客戶、鄰居、陌生人等溝通時(shí)，就應(yīng)根據(jù)對(duì)象的不同改變溝通方式。通過(guò)這個(gè)步驟可以使自己清晰地明了需要溝通的對(duì)象和場(chǎng)合，以便全面地提高自己的溝通能力。
請(qǐng)你就以下問(wèn)題認(rèn)真地問(wèn)問(wèn)自己：
1.你真心相信溝通在組織中的重要性嗎？
2.在日常生活中，你在尋求溝通的機(jī)會(huì)嗎？
3.當(dāng)你站在演講臺(tái)時(shí)，能很清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)嗎？
4.在會(huì)議中，你善于發(fā)表自己的觀點(diǎn)嗎？
5.你是否經(jīng)常與朋友保持聯(lián)系？
6.在休閑時(shí)間，你經(jīng)常閱讀書籍和報(bào)紙嗎？
7.你能自行構(gòu)思，寫出一份報(bào)告嗎？
8.對(duì)于一篇文章，你能很快區(qū)分其優(yōu)劣嗎？
9.在與別人溝通的過(guò)程中，你都能清楚地傳達(dá)想要表達(dá)的意思嗎？
10.你覺(jué)得你的每一次溝通都是成功的嗎？
11.你覺(jué)得自己的溝通能力對(duì)工作有很大幫助嗎？
12.喜歡與你的上司一起進(jìn)餐嗎？
以上回答，回答“是”得1分，回答“否”不得分，得分在8～12分，說(shuō)明協(xié)調(diào)溝通能力比較好，得分在1～4分時(shí)，說(shuō)明協(xié)調(diào)溝通能力不太好，需要好好培養(yǎng)。
你要認(rèn)真問(wèn)自己以下幾個(gè)問(wèn)題：
1.在一般情況下，經(jīng)常是你主動(dòng)與別人溝通還是別人主動(dòng)與你溝通？
2.在與別人溝通的過(guò)程中，你會(huì)處于主導(dǎo)地位嗎？
3.你覺(jué)得別人適應(yīng)你的溝通方式嗎？
要知道，主動(dòng)溝通與被動(dòng)溝通是完全不一樣的。如果你邁出主動(dòng)溝通的第一步，就非常容易與別人建立廣泛的人際關(guān)系，在與他人的交流溝通中更能夠處于主導(dǎo)地位。當(dāng)你處于主導(dǎo)地位時(shí)，就會(huì)集中注意力，主動(dòng)去了解對(duì)方的心理狀態(tài)，并調(diào)節(jié)自己的溝通方式，以便更好地完成溝通過(guò)程。這時(shí)候的溝通方式就是最合適的。
1.講出自己內(nèi)心的感受，哪怕是痛苦和無(wú)奈。
2.不批評(píng)、不抱怨，批評(píng)和抱怨是溝通的劊子手，只會(huì)使事情惡化。
3.尊重他人，即使對(duì)方不尊重你的時(shí)候，也要適當(dāng)?shù)卣?qǐng)求對(duì)方尊重。
4.有情緒的時(shí)候不要溝通，尤其是不能夠做決定。
5.適時(shí)說(shuō)聲“對(duì)不起”，這是溝通的軟化劑。
6.當(dāng)事情陷入僵局時(shí)，要耐心等待轉(zhuǎn)機(jī)。
很多人都知道身體語(yǔ)言在溝通中的作用。但是，要恰如其分地運(yùn)用身體語(yǔ)言還是有一定的困難。要明確的是，同樣的身體語(yǔ)言，如果是不同性格的.人做出的，它的意義很有可能是不一樣的。另外，同樣的身體語(yǔ)言在不同的語(yǔ)境中的意義也是不一樣的。因此，不但要了解身體語(yǔ)言的意義，而且要培養(yǎng)自己的觀察能力，要站在對(duì)方的角度來(lái)思考，善于從對(duì)方不自覺(jué)的姿勢(shì)表情或神態(tài)中發(fā)現(xiàn)對(duì)方的真實(shí)想法，千萬(wàn)不要武斷地下結(jié)論。
在使用身體語(yǔ)言的時(shí)候，要注意身體語(yǔ)言使用的情境是否合適，是否與自己的角色相一致。少做無(wú)意義的動(dòng)作，以免分散對(duì)方的注意力，影響溝通效果。