小學生國家安全教育日發(fā)言稿(模板21篇)

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    有關生活的點滴總結(jié),記錄下每一個美好瞬間。在寫總結(jié)之前,我們可以參考一些優(yōu)秀的范文或者案例,進行借鑒和學習。這些優(yōu)秀的作品是我們的學習榜樣,值得我們深入研究。
    小學生國家安全教育日發(fā)言稿篇一
    “安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘亂”,居安思危是治國理政的重大原則,國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。
    “實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,保證人民安居樂業(yè),國家安全是頭等大事?!痹?月15日_個全民國家安全教育日到來之際,_作出重要指示,深刻指出維護國家安全的重要意義,就深入開展國家安全宣傳教育、夯實國家安全社會基礎提出明確要求、指明行動方向。
    國家安全是國家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治,害莫大于亂”的古訓,到今天一些國家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難,再到恐怖主義帶來的巨大危害,都在告訴我們,沒有安全的基礎、穩(wěn)定的環(huán)境,什么都搞不成。從這樣的意義來理解,_“國家安全是頭等大事”的論斷振聾發(fā)聵、意義深遠。當前,我國已進入全面建成小康社會決勝階段,面臨復雜多變的安全和發(fā)展環(huán)境,各種可以預見和難以預見的風險因素明顯增多,維護國家安全和社會穩(wěn)定任務繁重艱巨,抓實抓好“頭等大事”關系發(fā)展全局、國家命運、人民幸福。
    黨的十八大以來,_站在國家發(fā)展和民族復興的戰(zhàn)略高度,準確把握國家安全的新特點新趨勢,提出總體國家安全觀重大戰(zhàn)略思想,謀劃走出一條中國特色的國家安全道路,為新形勢下維護國家安全確立了重要遵循。以設立全民國家安全教育日為契機,以總體國家安全觀為指導,全面實施國家安全法,深入開展國家安全宣傳教育,切實增強全民國家安全意識,是加強國家安全的必然要求,具有重要現(xiàn)實意義。
    小學生國家安全教育日發(fā)言稿篇二
    親愛的老師們,親愛的學生們:
    大家好!
    對每個人來說,生命只有一次。注重安全是對待生命、珍惜生命的有效方式。但是,在現(xiàn)實生活中,并不是每個人都有很高的安全感。你有沒有注意到,我們身邊往往有很多人因為自己的疏忽造成了不可挽回的后果,很多鮮活的`生命轉(zhuǎn)瞬即逝,給家庭帶來了巨大的精神傷害和不可挽回的損失。為了學生的安全,作為教師,我們應該監(jiān)督和教育學生的不良行為。每個人都照顧到自己崗位上的每一個層次,比自己更關心學生。我們需要做的是:
    1:認真落實上級文件精神,積極開展預防溺水事故教育宣傳活動,落實“十個一”的要求。布置一篇防溺水安全教育作業(yè);建立每周一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度,課前課后進行安全提醒。
    2:各班利用班會課進行一次“防溺水安全教育課”主題班會活動,并且通過具體案例、典型事例警示學生,讓學生談談自己身邊的事例并且談他們的感受,增強學生的安全意識,如果他們在遇到危險情況時能夠冷靜的處理,盡量把傷害降到最低點。
    3:家校聯(lián)合,共同防范。發(fā)一份“防溺水告家長書”,把它帶回家:孩子下水游泳必須有家長的陪同,平時不到河邊玩耍,更不得擅自同學結(jié)伴游泳。
    4:加強學生上課,放學等的出勤管理,明確專人點名匯報,及時掌握缺勤學生信息,對請假學生采取追蹤調(diào)查,了解缺勤和請假學生去向,不明去向的學生要第一時間向?qū)W校匯報,并和家長聯(lián)系。
    5:深入學生,了解班級學生狀況,發(fā)現(xiàn)有游泳動向的學生,及時談心引導,做好學生的思想工作,使學生切實提高認識,從源頭上杜絕學生下河游泳。
    6:特別要教育學生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,要智慧救援,并立即尋找成人幫助,學校也要向?qū)W生講解防溺水知識,提高學生自救自護能力。
    同學們,遵守規(guī)則,就是對自己的生命負責,就是對我們所愛的人和愛我們的人負責。嚴格遵守作息時間,嚴格履行請假制度,嚴格服從學校管理,從身邊做起,從小事做起。只要嚴守規(guī)則,每一朵生命之花就會更加嬌艷,每一個家庭就能更加美滿,整個社會就會和諧發(fā)展。事故隱患,你查,我查,人人查,校園安全,你管,我管,大家管。謹記:安全第一,生命是天!謝謝大家!
    小學生國家安全教育日發(fā)言稿篇三
    國家安全教育日發(fā)言稿由本站會員“l(fā)vpeng999420”投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。
    在不斷進步的時代,很多地方都會使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的國家安全教育日發(fā)言稿范文,歡迎大家分享。
    各位親愛的員工們:
    大家好。
    人最寶貴的是生命。只有生命才會創(chuàng)造奇跡。沒有生命,一切無從談起。安全責任,就是生命的保護神!家庭需要責任,責任讓家庭寧靜安全、愛意盈盈!企業(yè)需要責任,責任讓企業(yè)更有戰(zhàn)斗力和競爭力!社會需要責任,責任讓社會平安穩(wěn)健發(fā)展!安全工作需要責任,責任讓美麗的生命健康永恒!讓我們手牽著手共建安全堡壘,肩并著肩共鑄鋼鐵長城!
    責任心的缺失往往從第一扇“窗戶”被打破開始,要落實安全措施首先要有責任心。幾乎每一個優(yōu)秀企業(yè)都非常強調(diào)責任的力量?!柏熑巍笔亲罨镜穆殬I(yè)精神和商業(yè)精神,它可以讓一個人在所有的員工中脫穎而出。一個人的成功,與一個企業(yè)和公司的成功一樣,都來自地他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。責任勝于能力,沒有做不好的工作,只有不負責任的人。責任承載著能力,一個充滿責任感的人才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。責任是一種能力,又遠勝于能力,責任是一種精神,更是一種品格;責任就是對自己不喜歡的工作,毫無怨言地承擔,并認認真真地做好,這就是責任。
    我國自古以來就重視責任意識的培養(yǎng)。責任意識,就是清楚明了地知道什么是責任,并自覺、認真地履行社會職責和參加社會活動過程中責任,把責任轉(zhuǎn)化到行動中去的心理特征。有責任意識,再危險的工作也能減少風險;沒有責任意識,再安全的崗位也會出現(xiàn)險情。責任意識強,再大的困難也可以克服;責任意識差,很小的問題也可能釀成大禍。有責任意識的人,受人尊敬,招人喜愛,讓人放心“天下興亡,匹夫有責”,強調(diào)的是熱愛祖國的責任;“擇鄰而居”講述的是孟母歷盡艱辛、勇于承擔教育子女的責任;“臥冰求魚”是對晉代王祥恪盡孝道為人子的責任意識的傳頌……一個人,只有盡到對父母的責任,才能是好子女;只有盡到對國家的責任,才能是好公民;只有盡到對下屬的責任,才能是好領導;只有盡到對學校的責任,才能是好員工。只有每個人都認真地承擔起自己應該承擔的責任,社會才能和諧運轉(zhuǎn)、持續(xù)發(fā)展。
    落實責任是一種使命,點燃熱情,全力以赴心中的夢盡職盡責,讓責任成為習慣,讓安全永駐心中。腳踏實地,勤奮苦干現(xiàn)在就干,馬上行動,讓自己具有強烈的責任感才能更好地承擔責任。把問題留給自己,把結(jié)果帶給企業(yè)。
    讓使安全責任心無處不在對于企業(yè)員工來說,就是要敢于對照事故剖析自己,只有管理者和每一名員工把安全工作時刻當作頭等大事,每次作業(yè)前,認真分析危險點和危險源,搞好危險點和危險源的控制和每項安全措施的逐一落實,不把任何一個安全隱患帶到下次工作中,安全工作局面才能長期保持穩(wěn)定,才能強化責任意識。每一名干部職工都要清醒地認識到,“責任重于泰山,責任貴在落實”。任何時候都來不得虛假,任何時候都不能忽視各自身上所承擔的責任。
    企業(yè)的興衰,關系到每位員工的命運,而每位員工的安全,則是企業(yè)發(fā)展的基礎,只有每一位員工在安全生產(chǎn)中懷有強烈的責任心,把要我安全變成我要安全,增強安全工作責任感與企業(yè)同呼吸共命運,企業(yè)才能夠不斷向前持續(xù)、和諧發(fā)展。
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    小學生國家安全教育日發(fā)言稿篇四
    同學們,老師們:
    4月15號是全民國家安全教育日,為了讓廣大師生更多了解國家安全的相關知識,增強國家安全意識,自覺履行維護國家安全,保守國家秘密的義務,近日,我校開展了國家安全教育宣傳活動?,F(xiàn)把活動情況總結(jié)如下:
    一是充分利用學校led顯示屏宣傳國家安全知識。它將有力地促進學校學生的思想道德修養(yǎng)建設,提高同學們的國家安全意識,做個知法、守法的好公民,為創(chuàng)建和諧社會做出貢獻。
    二是組織全體師生觀看《國家安全警示案件宣傳光盤》、學習長安鎮(zhèn)宣傳《國家安全法》畫冊,不斷提高全體師生、職工的敵情意識、保密意識、防范意識、支持配合國家安全工作意識,使全體教職工自覺履行維護國家安全、保守國家秘密的義務。
    三是開展“維護國家安全人人有責”的主題班會。通過活動,孩子們增強了對國家安全知識的了解,清楚了國家安全的含義和國家安全機關在依法執(zhí)行公務時的有關權(quán)利義務,更加清晰地意識到維護國家安全人人有責,同時掌握了防止手機、網(wǎng)絡途徑泄露國家秘密等涉及國家安全的基本常識。我們每一位公民都應該認真學習貫徹《國家安全法》,做到學法、懂法、守法,積極支持國家安全機關開展工作,共筑維護國家安全的鋼鐵長城。
    國家安全教育宣傳活動的開展得到廣大師生的歡迎,大家紛紛表示,通過這種宣傳普及,了解了很多關于國家安全方面的知識,今后要自覺履行維護國家安全,保守國家秘密的義務。
    小學生國家安全教育日發(fā)言稿篇五
    老師們、同學們:
    大家好!
    在家中,同學們一定經(jīng)常會聽爸爸媽媽說:“干什么事,都要注意安全。”當你背著書包上學前,看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎?當你走到路口,看到過為安全站崗的紅綠燈,嗎?當你乘坐火車、汽車時,聽到過“為了您的安全,請不要把頭、手伸出窗外”的熱情關照嗎?走進校門,老師也會經(jīng)常教育我們同學要注意安全;在工地、路口等危險的地方都看到過“請注意安全”、“安全第一”的牌子。安全真的很重要嗎?是的!關注安全就是關注生命,關注安全就是關注我們自己!
    下面我就安全問題給大家提幾點具體要求:
    1、在校期間,參加課內(nèi)、外活動如:體育課、參加集體勞動要注意活動安全,學會活動保護技能。
    2、遵守交通規(guī)則,過馬路左右看。學校規(guī)定,我們小學的學生未滿12周歲以上一律不得騎車上學。12周歲以上騎車不得載人。
    3、堅決杜絕買校外流動攤販的不潔食物,不喝生水,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
    4、不聚眾打架斗毆、燃放煙花爆竹、攀爬墻壁樹木;注意水電安全,不允許玩火玩電,防止人身傷害;不到公路、山上、池塘、河道、水庫等危險地段及其他如高壓線旁、花炮廠、變電站、炸石場、加油站、液化氣站、建筑施工場等明令禁止的地方追打玩耍、嬉戲、游泳,防止意外事故發(fā)生。不進入“三室兩廳”。
    5、不和生人搭訕,防止壞人拐騙,做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
    6、注意個人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風,勤鍛煉,繼續(xù)防范流感、甲肝等傳染病傳播。
    7、不得參加非法宗教、迷信呢、賭博、偷竊等不正當活動。
    8、遵守小學生守則,遵守小學生日常行為規(guī)范,保持校園環(huán)境衛(wèi)生整潔,遵守學校安全紀律。最后,祝愿我們的校園,永遠平安!
    祝愿我們校園中的每個人永遠平安、快樂!王店小學
    小學生國家安全教育日發(fā)言稿篇六
    尊敬的老師、親愛的同學們:
    早上好!
    伴隨著國旗的冉冉升起,聽著嘹亮雄壯的國歌,我們又迎來了新的一天,今天是3月27日,是第22個全國中小學生安全教育日,我發(fā)言的題目是《生命至上、安全第一》。同學們,安全問題關系到千家萬戶,更關系到我們青少年學生的'健康成長,就在今年的3月22日,濮陽縣第三實驗小學就發(fā)生了一起學生踩踏事故,導致2人死亡,20人受傷。血淋淋的事實更使我們意識到校園安全警鐘長鳴,不能存在任何麻痹和僥幸心理。在全國中小學生安全教育日之際,我向全體同學提出如下建議:
    1、上學或放學路上自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全。
    2、上下樓梯不追逐打鬧,避免出現(xiàn)踩踏意外事故傷害。
    3、絕不購買三無食品,拒絕垃圾食品,避免發(fā)生食物中毒。
    4、在體育課或活動課上,聽從老師的指揮,運動量力而行,避免運動傷害。
    5、注意用電、用火的安全,嚴防火災事故發(fā)生。
    6、外出活動時,不私自下河下塘游泳,避免溺水傷亡。
    7、文明上網(wǎng),拒絕網(wǎng)癮。絕不把手機帶進校園。
    8、積極參加學校組織的各種安全演練和安全教育活動,學習自我保護的方法,提高面對危險時自救自護的能力。
    同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的。我們熱愛生活,我們在校園中快樂學習,健康成長;我們珍愛生命,我們在生活中關注安全,拒絕傷害;讓我們時刻牢記“生命至上、安全第一”!
    我的發(fā)言完了,謝謝大家!
    小學生國家安全教育日發(fā)言稿篇七
    各位老師、同學:
    早上好!
    今年3月29日是第__個“全國中小學安全教育日”,主題是:“加強疏散演練確保學生平安”。為切實開展好教育活動,根據(jù)市教育局通知要求,結(jié)合我校教育系統(tǒng)實際情況,提出如下意見,望認真貫徹落實。
    一、提高認識,增強責任感、使命感
    做好中小學安全教育工作,是保障廣大中小學生健康成長、建設和諧校園、辦好人民滿意的教育的重要內(nèi)容。是歷史賦予廣大教育工作者的光榮任務。學校要從貫徹落實_和構(gòu)建社會主義和諧社會的高度,進一步提高認識,增強做好中小學安全教育工作的責任感、使命感。牢固樹立“以人為本,安全第一”的思想,把學校安全教育工作擺在突出位置,強化安全管理,狠抓措施落實,確保學校和師生生命財產(chǎn)安全。
    二、開展教育活動,提高自救、自護能力
    1、各級要立足實際,組織開展一次專項安全教育宣傳活動。根據(jù)我校大多數(shù)學校地處公路沿線車多人多的狀況,對師生進行交通安全知識方面的教育;根據(jù)春季是多發(fā)傳染病季節(jié),加強學校食品衛(wèi)生和傳染病防治工作;針對學校安全保衛(wèi)工作狀況,進一步完善各項內(nèi)部安全保衛(wèi)制度,落實崗位責任,嚴防校園侵害事故的發(fā)生。
    2、各級要多種形式,切實搞好宣傳教育活動?!叭珖行W安全教育日”期間,要通過舉辦專題講座,撰寫板報宣傳欄,開展主題班會,舉辦文藝節(jié)目,開設家長會議,發(fā)放安全手冊,組織知識競賽、開展安全演練,組織學生閱讀,收聽、收看安全教育節(jié)目,大張旗鼓地搞好“強化安全管理理,共建和諧校園”主題教育。同時要將安全教育主題活動重要內(nèi)容,始終貫徹到全年學校安全管理工作中。
    三、加強領導,精心組織。
    “責任重于泰山”,各級要高度重視,成立活動領導小組,制定活動實施方案,按計劃開展教育活動,活動結(jié)束后,各校要認真搞好總結(jié)并于3月30日前,將活動開展情況上報校安全辦公室。
    小學生國家安全教育日發(fā)言稿篇八
    根據(jù)國家教育部規(guī)定,從起,每年三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日,今天是全國第22個校園安全教育日。今年的教育主題是“強化安全意識,提升安全素養(yǎng)”。中小學生人身安全有其特殊性,內(nèi)容涉及很多方面,包括交通安全、課間活動安全、體育活動安全、集會疏散安全、用電安全、消防安全、食品、藥品安全、校外活動安全、網(wǎng)絡安全,以及自然災害、意外傷害和外來侵害等等。據(jù)教育部統(tǒng)計,全國每年大約有16000名中小學生非正常死亡,平均每天有40多名學生死于交通事故、校園傷害、食物中毒和溺水等事故。也就是說每天差不多有一個班的學生“消失”。專家分析指出:校園安全事故、青少年意外傷害,有80%是可以避免的。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因,是我國青少年欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護能力較弱。
    同學們在日常生活、學習、鍛煉和娛樂中,如何注意安全,避免傷害?在此,我向全體同學提出要求和建議:
    一、嚴格遵守交通規(guī)則。騎自行車的同學特別要注意交通安全,嚴格按照規(guī)定的行車路線行車,不逆向行駛;要經(jīng)常檢查剎車是否靈敏,最好一人一車,不要帶人;在路上不要并排行駛,更不要追逐打鬧,注意避讓行人和車輛;乘座公交車的同學,要有序排隊上下車,不要擁擠,注意乘車安全。
    二、注意防止踩踏事故。同學們在校內(nèi)要做到“上下樓梯靠右行,輕聲慢步不推擠”。因為下樓時擁擠,有學生故意制造緊張氣氛,造成了7名學生被踩死的悲劇。我們學校的樓道比較寬敞,但還是希望同學們上下樓梯時不要擁擠。特別是晚上突然停電時,同學們要保持鎮(zhèn)靜不要驚慌,更不允許搞惡作劇。
    三、注意飲食衛(wèi)生,預防食物中毒。春季是各種傳染病高發(fā)的季節(jié),再加上氣溫升高,食品容易腐敗變質(zhì),同學們要格外重視飲食衛(wèi)生安全。希望同學們不要購買三無食品,盡量不到路邊沒有衛(wèi)生許可證的小攤販處就餐或購買食品。
    四、正確處理同學之間的矛盾。同學之間相互有意見或者有些小矛盾,十分正常。不要耿耿于懷,過分計較。應該本著謙和忍讓,尊重他人的原則,以平和的心態(tài)、溫和的方式,化解同學間的矛盾。當自己解決不了時,要及時請求老師的幫助。特別要警惕個別同學的挑撥、起哄,不要試圖采取暴力的手段解決矛盾,做到遵紀守法,珍愛生命。切記“沖動是魔鬼”這句話!
    五、禁止攜帶管制刀具進入學校,一個民辦文華中學高三學生魏某與高一學生許某因一點小矛盾在校內(nèi)打架,許某用刀刺中魏某心臟,致其死亡。許某的一時沖動,使兩個好端端的家庭被毀了??v觀全國校園學生命案,百分之九十以上都是由于學生非法攜帶、使用管制刀具造成的。因此,學校將繼續(xù)加大對管制刀具的收繳力度。也希望同學們提高警惕,及時舉報有不良企圖、攜帶管制刀具的學生。
    小學生國家安全教育日發(fā)言稿篇九
    各位老師、同學:
    早上好!
    今天是4月15日,今年活動的主題是---。為開展好“安全教育日”主題活動,進一步強化師生的安全意識,防范各類校園安全事故,我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題,根據(jù)本校實際情況,開展一個行之有效的安全教育日主題教育,并且圍繞主題開展安全教育活動周。
    一、安全教育活動周活動安排:
    1、組織動員:班會課時間,各班級開展《強化安全意識,提高避險能力》教育活動主題班會,對學生進行一次安全教育,本周我們將大力普及各類安全知識,重點通過觀看交通安全、預防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等安全教育專題片來加強安全防范的教育,真正做到安全知識入腦入心,進一步提高全體學生的安全意識和避險能力,使學校、家庭、社會形成合力,為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實基礎。
    2、各班級利用課余時間出一期以“安全教育知識”為主要內(nèi)容的壁報專刊。3月30日,領導小組檢查各班級開展安全教育情況的同時各班級出刊的安全教育宣傳情況,評分量化。
    3、3月30日開展“普及安全知識提高避險能力”消防應急疏散演練。本次演練主要是防火,要求同學們演練中要用手帕捂住口鼻彎腰前行,做到有序但不擁擠安全逃離,不能為快而發(fā)生擁擠踩踏,安全是第一位的。學校將處理本次演練中不聽指揮的同學。
    4、對全體學生布置一篇課外作業(yè):《談安全教育活動周的收獲》,學生通過一周的安全學習,把安全意識融入到自己的思想行動之中。
    5、組織一次全校性的安全大檢查,認真對校園“三防”安保工作和校舍、廁所、圍墻等基建安全、校車交通安全、學校食品衛(wèi)生以及消防、避雷、用水、用電進行全方位的`安全檢查,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時整改,并建立隱患整改檔案。
    6、各班級收集安全隱患存在的問題填寫在印制好的《安全日查表》交到教務處,利用學校及時整改,排除隱患。
    7、學校利用校園廣播站校園網(wǎng)站進行安全知識宣傳。
    二、活動要求
    1、疏散演練全體教師積極參與、密切配合,把安全教育活動落到實處。
    2、積極發(fā)揮校園廣播、墻報、網(wǎng)站等教育傳媒,開展安全教育主題宣傳活動。
    3、各班將開展“安全教育日主題活動”的開展情況寫出書面總結(jié),同時把收集布置給學生的《安全教育活動周的收獲》課外作業(yè)和《安全日查表》,于4月2日前交到教務處。
    4、學校安全教育領導小組要結(jié)合這次安全教育日活動,開展自查自糾,寫出書面材料匯報中心校安全辦公室。
    同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而擁有這一切的前提是安全。安全就如一顆光芒四射的太陽,照亮我們的人生;安全就如一根長長的紐帶,聯(lián)系著我們千萬個家庭。為了我們的健康,為了我們的幸福,為了世界多一份平安,少一點悲哀,請大家時刻牢記:安全從你我做起!
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    小學生國家安全教育日發(fā)言稿篇十
    今個星期學校布置了我們?nèi)w學生和家長一起收看南方電視臺衛(wèi)視頻道的《中小學生夏季安全教育第一課》,看后我受到了深刻的教育。這個節(jié)目主要介紹了中小學生在遇到溺水、地震、洪水、車禍等災難時該如何避免和如何面對。
    人的生命只有一次,所以我們要珍愛自己的生命。讓我們一起行動起來吧,學會一些逃生和自救的小常識,使自己和他人能避免或減少受到的傷害,時刻把安全銘記在心,讓我們健康快樂地成長!觀看了《中小學生夏季安全教育第一課》,之后最令我印象深刻的是關于遇到溺水方面的問題的解決方法和防御。每年中小學生發(fā)生的溺水事故占到了全國溺水事故的三分之一,也就是說,在十個意外死亡的.小學生中,就有七個是溺水身亡的,這是一個多么驚人的數(shù)字!每年夏天我們都能在電視上看到關于有人溺水身亡的新聞。
    但是,只要我們做好以下的幾點就可以防止悲劇的發(fā)生:一、不要獨自和小朋友一起游泳,需要去時,一定要有大人的陪同;二、不要到水況不明的地方游泳;三、遇到他人落水時不要盲目地下水自救,可以把救生圈、繩子、樹枝等東西拋向落水者,并在岸上向過路的大人求救;四、在下水前必須做好準備運動;五、不能在游泳的過程中做危險動作;六、當自己溺水的時候不要過度驚慌,保持鎮(zhèn)定,盡量把眼睛和鼻子露出來,不要用力掙扎,因為越掙扎沉得越快。
    除了溺水,就是交通安全導致的死亡人數(shù)最多。每年交通安全事故發(fā)生就是在于人們不遵守交通規(guī)則,而多數(shù)的交通事故都是亂穿馬路,不看紅綠燈,跨欄等等。我們要遵守交通規(guī)則,做到紅燈停、綠燈行,不跨欄,平時在路上行走時不要在路上嬉戲一定要注意路況這樣就能減少交通事故的發(fā)生。
    觀看了這個節(jié)目后我真是獲益良多。知道如何去應對突然而來的自然災害,在平時日常生活中如果注意個人安全。生命是世界上最寶貴的東西,珍惜生命,讓我們牢記安全知識,讓我們一起努力,學會保護自我,在祖國這片土地上撐起一片安全的藍天;也為建設和諧社會校園付出自己的努力!從注意安全做起,同學們我們一起加油吧!
    小學生國家安全教育日發(fā)言稿篇十一
    敬愛的老師,親愛的同學們:
    大家早上好!
    我是小紅,今天,我國旗下講話的主題是:安全,永遠的警鐘!安全是一個沉重的話題。據(jù)中國教育部提供的資料顯示,平均每天有將近12名中小學生喪生在車輪之下,而在遭遇意外傷害事故方面,全國平均每天有約有50名中小學生遭遇意外傷害事故。其中溺水占到30%以上,位居第一。在其他安全事故方面,每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天就有40多人。這是一組多么觸目驚心的數(shù)字?。?BR>    我們的童年不應該被這些血淋淋的數(shù)字所充斥!1996年,國家教委等單位聯(lián)合發(fā)出通知,決定建立全國中小學生安全教育日制度,并將每年3月的最后一個星期一作為全國中小學生安全教育日。
    同學們,今天是第xx個全國中小學生安全教育日,在這個特殊的日子里,讓我們將更多的目光聚焦在我們的身邊的安全上吧。我們的安全不僅關乎我們自己,更關乎我們的家人,朋友,甚至社會各界關注我們成長的人。
    在這里,請允許我代表xx班正式向全體同學發(fā)出承諾:
    1、上學的時候要注意交通安全,遵守交通規(guī)則。在過馬路的時候,要注意來往的車輛。
    2、在家要注意用火,用電的安全,正確使用電器,避免意外發(fā)生。
    3、外出游玩的'時候,一定要有家長或老師陪同。遇到陌生人時,不能搭理。
    4、在校要注意活動安全。尤其是在上樓梯時,要有秩序,不能追逐打鬧。在進行活動時,要注意安全,不能玩那些危險的游戲。
    親愛的同學們,安全責任重于泰山!就讓那些無謂的離去少些再少些吧,讓安全的承諾多些再多些吧!讓我們在生活的每一天,從點滴做起,遵守紀律,規(guī)范秩序,防范未然,讓安全植根于心,讓盛開的花朵不再夭折,讓溫馨的家庭遠離遺憾,讓美麗的校園更加平安!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    小學生國家安全教育日發(fā)言稿篇十二
    通過本次活動,讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識,懂得安全的重要性,知道時時刻刻要注意安全,培養(yǎng)自我保護意識,并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員。教學過程:
    生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不象財富能失而復得,也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。上星期,發(fā)生了一件誰也不希望發(fā)生的事故,一個可愛的小姑娘,她永遠地離開了人世。那天早上,就在那個寒冷的早上,她倒在了無情的車輪下,她跟我們一樣的年華啊!
    出示主題:珍愛生命、健康成長。
    2.在你的生活當中,你還知道哪些像這樣的悲劇。
    (1)生討論、介紹。
    (2)小結(jié)、過渡:我們每天上學、放學,都是路上最擁擠的時候,一不小心,就可能發(fā)生意外。因此,我們必須注意交通安全?,F(xiàn)在,我們一起來了解一下交通方面的常識。
    3.安全過馬路。
    (1)認識紅綠燈。
    板書:紅燈停,綠燈行,黃燈等一等。
    (2)討論:沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過?
    板書:先往左看,再往右看,靠右行。
    (3)游戲“過馬路”
    一個學生演汽車,演時手學開汽車的樣子,嘴發(fā)出汽車開動的聲音,幾個學生表演過馬路的小朋友。
    4.我們在學校里或外出活動、乘車回家時也要注意安全。否則,后果就不堪設想。
    說說應該注意哪些不安全行為:
    (如:爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠……)。
    5.認識特殊作用的電話號碼。
    6.了解在家里、在校外自己保護自己的方法。
    我們不僅要注意交通安全、活動安全,還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況,你會怎么做。
    (1)有人敲門,稱你媽媽受了傷,讓他來接你去醫(yī)院。
    (2)外出活動時,天黑路又偏僻,小明不知如何才好;
    (3)放學回家的路上,兩個陌生人強迫你跟他們走;
    (4)外出活動中,同大家走散了,迷了路。
    (5)遇到雷雨天氣,躲在大樹下。
    1.說說自己學了這節(jié)安全課后的感受。
    2.在寫有“珍愛生命、健康成長”的倡議書上集體簽名。
    小學生國家安全教育日發(fā)言稿篇十三
    老師們,同學們:
    大家上午好!
    今天是3月29日,今天是三月份最后一個星期一,是國家法定的第xx個全國中小學生安全教育日,今年安全教育日的主題是“迎人文,建和諧校園”。今年的安全教育主題,冷眼一看,好像與安全無關。我們有不少的老師和同學也有過這樣的疑惑。我先來作一下解釋。
    首先,“和諧校園”。什么是和諧校園呢?和諧校園應包括三層含義:一是指和諧的校園環(huán)境,環(huán)境是否有利于師生身心健康。我們?nèi)粘5男l(wèi)生,校園的綠化,版報宣傳欄,以及我們學習的校舍安全都是和諧校園環(huán)境的組成部分;二是指和諧的人際關系,包括領導和教師,教師與教師、教師與學生、學生與學生之間的合作關系;三是指校園的融圍,努力形成師生和同志間互幫互助、同心協(xié)力、共創(chuàng)發(fā)展。
    其次,“人文”。簡單的來說,人文就是重視人,尊重人,關心人,愛護人。我們每個人在日常的學習、工作、生活中,內(nèi)心都有一份強烈的渴望,渴望得到他人的關愛與尊重,不管你是精明者,還是愚鈍者,也不管你是高貴者,還是低賤者。我們在希望得到他人尊重自己的同時,應當換位思考以下,想著去尊重他人,關愛他人。想到的同時去努力做到,這樣我們的學校,社會,家庭才能和諧。
    從“和諧”和“人文”這兩個角度來看,今年的安全教育日的主題,具有了更豐富的內(nèi)涵。
    今天在安全教育的重大日子里,我代表學校領導向大家提幾點希望。
    1、責任意識。我們必須學會負責任。對誰負責人?對自己的良心,對他人負責人。一位負責任的醫(yī)生,可以治病救人;一位不負責任的醫(yī)生,就是劊子手。我們不希望我們周圍的人,是不負責任的人。學生不希望遇到不負責任的同學和老師;教師也不希望遇到不負責任的領導,同事和學生。我們每個人都有自己的職責,擔負起自己的職責,這是我們工作的本分,學習的本分,做人的本分。一位負責的老師,會開啟孩子的心智;一位負責任的同學,他會盡力把繁重的學習工作做的做出樂趣,做出成績,一位不負責任的學生,不會把最簡單的事做好,踏上社會,責任意識差的人,不會受到他人的信任和重視,不會有大的作為。
    安全責任重大,需要我們?nèi)巳藚⑴c。我們應把日常聽到或看到存在事故隱患要在第一時間上報學校,以爭取第一時間排除,讓事故遠離我們。晨檢要堅持每天記錄,是對同學的負責,前面有的班級沒有做好,連晨檢記錄簿都丟了,這是極不負責任的事,不僅對他人不負責任,對自己也不負責人。一旦班級有一人染上傳染病,禍及自己他人,后果不堪設想。學校安全只要我們每個人都負起責任,我想安全事故就不會在我們學校發(fā)生。
    2、我們每個人不做傷害他人和自己的事。安全事故的發(fā)生都與人有關系,人是安全事故的制造者,又是安全事故的受害者。不傷害自己,保護自己的意識,我們還是有的,而且是比較強烈的。一個人遇到危險,潛意識第一反應就是保護自己。然而不傷害他人,我們在意識上還比較淡薄。我們要經(jīng)常反思自己的言行,是否會對他人在精神或肉體上造成傷害,只有這樣我們才能使學校的安全事故降到最底線。
    3、學好用好有關安全防范知識。學習安全防范知識,可以幫助我們提高安全自救的能力,使事故損害降到最低點。譬如:行路要遵守交通法規(guī),我們就必須了解交通法規(guī)交通標志。清明節(jié)期間家家都要掃墓,我們應當掌握有關防火知識。買食品要注意保質(zhì)期,三無食品不能吃,伏天飲食衛(wèi)生安全知識能幫助我們遠離腸道疾病。安全防范知識,我們每個人要時時學,處處學,學無止境。
    小學生國家安全教育日發(fā)言稿篇十四
    各位同學,老師:
    大家早上好,我是沙頭角派出所民警謝東珩,我另一身份是各位同學的大師兄,因為我是沙頭角中學20xx屆畢業(yè)生,今天很高興就學校安全事宜來與大家進行交流。
    我們要關注的校園安全比較廣泛,包含了人身、財產(chǎn)、心理、衛(wèi)生等諸多方面。但今年上半年就連續(xù)發(fā)生了多起校園惡性安全事故,把國人對校園安全的關注提高到前所未有的程度,我國各級黨政機關也投入了大量的人力、物力和財力,確保校園環(huán)境的安全有序。鹽田區(qū)作為我省的首善之區(qū),居民生活和諧,治安基礎扎實,校園安全面臨的壓力較小,但我們不能放松警惕,而應在日常生活學習中樹立正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防范意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
    而從我們的警務實踐中,我們總結(jié)了以下三類最為常見的安全事故:
    第一類是社會閑雜人員、問題學生對學生財產(chǎn)的侵害和拉幫結(jié)伙進行的打架斗毆的案件。福田區(qū)位于深圳的中心,11月3日,福田區(qū)一名13歲的初一學生麥某某晚自習放學后失蹤,該學生的家長接到綁匪的勒索電話。警方接報后迅速成立專案組開展偵查,于11月6日在深圳和長沙兩地同時展開抓捕行動,抓獲石某、張某和杜某等3名犯罪嫌疑人,并在長沙市成功解救被綁架的學生麥xx。
    20xx年初,我市某中學生王某和陳某在課件休息時發(fā)生爭執(zhí),后被人勸開。晚自習后陳某伙同其他同學,在學校附近到處找王某,并對王某進行毆打。王某騎自行車回家后,在小巷截住陳某,用隨身攜帶的匕首朝陳某背部連扎兩刀,至楊某當場死亡。
    去年,我在沙中處警時有個同學問我:“被人欺負了怎么辦,不報復他怎么在沙頭角立足?”我只想說兩點:一,如果對方足夠強大是否被欺負方就不在社會立足?二,一個人立足于社會靠的是欺負別人和報復別人?幾個月前,有兩名初中學生在老師的帶領下前來報警,說有幾個社會青年毆打了他們,我們馬上就按照他們提供的線索抓獲了兩名嫌疑人并對他們進行了處理,事件得到很好的解決。所以,家長、老師和警察是你們的朋友,法律是最好的維權(quán)武器。
    第二類、交通意外,常見的是不遵守交通規(guī)則在上學回家路上受到的交通安全事故。上學年,鹽田區(qū)一名小學生在梧桐路上因沒有走人行道而被一部貨車擦碰后掛倒,導致腳掌趾骨骨折。對了,我記得我們那屆初中有一名同學在校門口被貨柜車碾斷了腳,影響了自己的學習和就業(yè)。俗話說,馬路如虎口,希望大家還是嚴格遵守交通規(guī)則,切勿以身試險。
    第三類、突發(fā)型不當活動事故,比較常見的是同學們課間打鬧時沒有掌握分寸而導致的意外傷害。也是上學年,我區(qū)某小學兩名學生在課間玩耍時由于沒掌握分寸導致其中一名同學部分牙齒被砸斷,其受傷治療費用高達22萬元。
    當然,校園安全還包括食物安全、網(wǎng)絡交友安全、火災火險、溺水、毒品危害等等,我們要注意的事項還有很多,在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前。遇到安全事故,我們要冷靜,要有法紀觀念。我們學校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風,我們作為中學生,更應該理智冷靜地對待和處理問題,覺得自己無法解決時,別忘了還有你們身邊的家長、老師和警察。
    校園安全,人人有責。相信有你、有我,有我們大家的共同努力,一定可以營造一個舒適、安全的校園環(huán)境,最后也祝愿各位師生在這樣的校園環(huán)境中學習、生活和工作都更上一層樓!
    小學生國家安全教育日發(fā)言稿篇十五
    尊敬的各位領導、各位評委、各位來賓:
    大家好!我是來自xxx大酒店的副總經(jīng)理,今天,我演講的題目是《事無巨細狠抓消防,聲名遠播績效增》。
    這是一個考題,題目雖然簡單,卻必須面對,我是酒店的消防安全管理人,也是酒店的消防明白人,面對上面的問題。我們義無反顧地選擇了后者。我們清醒地地認識到了加強消防安全的重要性。我們酒店的消防設施主要有:火災自動報警系統(tǒng)(共計探頭230)、自動噴淋系統(tǒng)(共計噴淋頭560個)、應急廣播系統(tǒng)(共計啦叭120個)、消火栓系統(tǒng)(共計消火栓15個)、以及干粉滅火器120個,應急照明燈66個。在酒店管理中,圍繞著四個能力建設,我們采取了一些行之有效的措施,也取得了很好的成效。
    狠抓酒店檢查消除火災隱患能力。我們酒店一直在強調(diào)消防工作,并盡最大努力提高員工檢查消除火災隱患的能力,酒店的火災隱患督促整改制度體現(xiàn)在《防火巡查記錄本》上,值班保安負責每兩小時對酒店進行一次防火巡查,對發(fā)現(xiàn)的問題立即報告安保部,主管領導在巡查記錄本上填寫處理意見,由發(fā)現(xiàn)隱患的保安負責落實,待隱患整改完畢后主管領導驗收并簽字確認。
    在硬件措施上酒店安裝了先進的火災自動報警控制系統(tǒng)和排煙設施,借助自動化系統(tǒng)實時監(jiān)控消防系統(tǒng)的運行情況,對消防系統(tǒng)反饋的信息做出及時的處理,若發(fā)生報警,首先確認報警位置,然后立即通知巡邏崗進行檢查,查清報警原因,若發(fā)生誤報或故障及時報警上級領導和通知維護單位進行維修檢查。若屬于真實火災,按火災處理程序向有關領導進行報告。每個位置都配置了足量的消防器材,并指定專門的管理人員來管理和維護消防器材,確保消防器材不被損壞、丟失和轉(zhuǎn)移,并能夠得到及時補充。我們還在器材柜的附近還配置了一定數(shù)量的應急照明燈具、疏散指示標志、報警探測器、灑水噴頭等消防備用器材,便于發(fā)現(xiàn)有器材損壞后能夠及時更換。我們深知,僅僅依靠酒店保安員巡邏還遠遠不夠杜絕火災的發(fā)生。
    老子說得好,授人以魚不如授之以漁,授人以魚只救一時之及,授人以漁則可解一生之需。以往消防來酒店檢查,是幫助發(fā)現(xiàn)消除火災隱患,是給酒店‘安全’這條魚。而現(xiàn)在,通過‘四個能力’建設,我們學會了如何自我開展防火檢查、自主消除火災隱患、如何撲滅初起小火、如何引導人員安全疏散,并通過不斷的演練和培訓,提高了自身消防安全素質(zhì),真正掌握了如何獲得‘安全’這條魚的具體方法因此,我們加大了員工消防培訓的力度,定期邀請消防的官兵來指導,通過手把手的教,使酒店員工掌握了一些必備的消防技能,各部門員工發(fā)現(xiàn)滅火器失效,水帶破損等情況都會及時反映給我。隨著員工檢查消除火災隱患的能力不斷提高,整改時間不斷縮小,員工工作效率也得到了大幅提高。
    狠抓酒店組織撲救初起火災的能力;俗話說,小洞不補大洞難堵。小火不滅燒成大火。初起火災的撲救時十分關鍵的。為做到“火情發(fā)現(xiàn)早、小火滅得了”,我們組織制定了酒店滅火和應急疏散預案,并組織演練。確保一旦發(fā)生火情,員工能按職責分工及時到位、有效處置。消防控制室值班操作人員要持消防行業(yè)特有工種職業(yè)資格證書上崗,熟悉消防設備,并熟練掌握火警處置及啟動消防設施設備的程序和方法。通過體驗式的宣傳和教育,加深員工的印象,強化教育的效果。教育員工發(fā)現(xiàn)火災應立即呼救并撥打“119”電話報警,起火部位現(xiàn)場員工應在一分鐘內(nèi)形成第一滅火力量,并且采取如下措施:
    2、消防設施、器材附近的員工使用現(xiàn)場消火栓、滅火器等設施器材滅火;
    3、疏散通道或安全出口附近的員工引導人員疏散?;馂拇_認后,單位消防控制室或單位值班人員應立即啟動滅火和應急疏散預案,在3分鐘內(nèi)形成第二滅火力量,采取如下措施:
    2、滅火行動組根據(jù)火災情況使用本單位的消防設施、器材撲救初起火災;
    3、疏散引導組按分工組織引導現(xiàn)場人員疏散;
    4、安全救護組協(xié)助搶救、護送受傷人員;
    5、現(xiàn)場警戒組阻止無關人員進入火場,維持火場秩序。
    狠抓酒店組織人員疏散逃生的能力。
    在吉林中百商廈的火災中,有兩位老人成功逃生,有一位78歲的老大爺,叫毛鳳久。毛鳳久告訴記者:“那陳子,大部分人樓上樓下地跑,有的人開始打破窗戶向下跳。我呢,就趴在地上,爬著找可以喘氣的地方,一直堅持到消防隊員來,把我送到醫(yī)院。另一個56歲的于成彥說:“我正在四樓舞廳學跳舞,聽人喊樓下小棚子著火了。我就跑到旁邊的臺球廳,趴在窗臺上往下看。不一會兒,大樓停電了,但大家以為沒什么大事,全站在那里看。可一會兒功夫,火上來了,煙嗆得人睜不開眼。我看到臺球廳有一盆水,還有條毛巾,就用毛巾沾上水捂住鼻子和嘴,蹲在了窗口,直到求援人員把云梯伸過來……”這個案例告訴我們,身處險境的時候必須頭腦清醒。因為只有清醒的頭腦你才可能逃過災難。
    在火災死亡中,死亡原因最多的是中毒死亡,還有一部分人是因為不正確的逃生方法而死亡的,比如跳樓。而真正燒死的比例是非常小的。因為在物體燃燒的時候會產(chǎn)生大量的一氧化碳,氫化氰,氯化氰等有毒物體,這些物體在空氣中達到一定比例在很短的時間內(nèi)就可以讓你失去知覺、窒息甚至死亡。人們在驚慌恐懼當中失去理智,或是跳樓,或是踩踏都造成了更多的人死亡。我們在組織人員疏散逃生方面下功夫,通過演練強化,圖片教育等方式,確保員工會疏散,會逃生。
    小學生國家安全教育日發(fā)言稿篇十六
    今天是3月26日。按照規(guī)定,從1996年起,每年三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日,那么下周(3月29日)就是我們?nèi)珖行W生的第15個安全教育日,今年的主題為“加強疏散演練確保學生平安”。上級教育行政部門要求廣大中小學校要教育學生有序上下樓、文明把路行。要主動與有關部門合作,結(jié)合學校實際開展有針對性的宣傳教育活動和演練活動。按照上級有關部門的要求和安排,結(jié)合我校的實際情況,下面,我將就三個方面給大家做一些提醒和要求。
    安全問題是一個老生常談的問題,但面對已往血的教訓無法挽回時,我們不敢松懈。同學們,生命是世上最寶貴的,又是脆弱的',當我們還小的時候,我們的生命在父母的呵護下成長,當我們長大了,離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己,因此,我們要時時刻刻注意安全,一舉一動想到安全,不能讓我們的行為有任何閃失,不能讓我們的身體受到任何傷害,要時刻牢固樹立安全第一的意識。因此我要求大家做到以下幾點:
    1、全體教師,尤其是各班主任及課任教師要進一步提高對安全工作重要性的認識,本著對生命負責的態(tài)度,經(jīng)常對學生進行安全教育,加強對學生的安全管理。密切關注班里每一個學生的身體狀況和表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常立即帶其看醫(yī)生或采取預防措施。要把安全教育想全做細,把安全工作放在一切工作的首要位置。真正做到:“放在心上,講在口上,落實在行動上!” 。
    2、班主任要嚴格落實學生請假制度,課任教師要堅持課前清點人數(shù)制度,時時掌握學生的在校情況。發(fā)現(xiàn)沒上課的學生要立即詢問情況,班主任要健全同家長的聯(lián)系方式,對不明原因未到校的學生,班主任老師要立即同家長取得聯(lián)系,問明原因。一般情況下,學生不得出校門,如果確有特殊情況需要出去的,要憑班主任老師簽字同意的請假條和出門證方能出校。
    3、要注意飲食安全。同學們購買袋裝食品時,要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,關鍵還要看食品是不是變質(zhì)腐爛有異味,如有問題不得食用;不在流動攤點購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品而造成食物中毒,同時注意不要暴飲暴食。
    4、要注意教室和實驗室的安全。要求大家不要用手觸摸插座、電線和燈管,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應向老師和學校報告,請專人修理;上下樓梯要靠右慢行,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準在樓梯、走道上追趕打鬧,課間一律到操場進行活動,不許在教學樓道玩耍停留;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進教室,嚴禁在校內(nèi)外任何地方玩火。刮風下雨要及時關好門窗,不要呆在樹底下或上面有易跌落物品的地方。
    5、要注意活動安全。嚴禁攀沿各樓層護欄,不得在各樓層的樓梯或走廊追逐,奔跑,打鬧,以防跌倒、摔傷;課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠,推搡,嚴防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動,運動時注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷,操作體育器材時要規(guī)范小心,要避免自傷和誤傷;課余活動嚴禁追趕打鬧或進入危險區(qū)域,比如施工現(xiàn)場;勞動時不要用勞動工具玩打,注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜理智,不要動手動腳,以免給自己和同學帶來不良后果。
    6、要注意交通安全。要求大家在往返學校路上要靠右行,要主動避讓機動車輛,不在公路上來回穿梭玩耍。過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學生放學后要按學校的要求,結(jié)伴直接回家,不在路上停留或到他處玩耍(上學期放學后,有個別學生放學后不直接回家,家長到學校、街上四處找人);同時要告知自己家長在下大雨、刮大風、濃霧等惡劣天氣時到校門口負責接送。等公交車時一定要排隊等候,每天的值班老師一定要按時到崗,認真值班,認真組織學生排隊候車。學生乘車時胳膊和頭不要伸出窗外,上下車輛,要注意等車停穩(wěn),看前后無車通過時再下車。橫過馬路要要做到“一站、兩看、三通過”。
    7、全體學生要樹立正確的人生觀、價值觀,培養(yǎng)樂觀向上的品格,不吸煙、不喝酒、不打架罵人,不進入網(wǎng)吧及游戲廳,不要和陌生人說話,不理睬陌生人的電話、短信、信件等。
    當然,安全方面還包括很多內(nèi)容:如水、電、火安全、交友安全、防拐騙等。總之。希望同學們時時處處注意安全,以免使自己造成不必要的傷害。
    俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,“規(guī)者,正圓之器;矩者,正方之器?!睙o規(guī)不成圓,無矩不成方。這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至治國安邦,必須遵守一定的準則和法度。大江東流,日月交替,大自然生生不息,用規(guī)則演繹著生命的軌跡。火車之所以能夠奔馳千里,是因為它始終離不開兩條鐵軌;風箏之所以能高高飛翔,是因為它總是情系著手中的線;宇宙間無數(shù)顆恒星亙古不變地燦爛,是因為它們都按照自己的軌道運行。人類社會也是如此,軍隊的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀律,企業(yè)的競爭力來源于嚴格的規(guī)章制度,同樣,學校的生命力則來自于嚴格的校紀校規(guī)。規(guī)矩是人類自己制定的信條。規(guī)矩與我們的生活息息相關,例如,法規(guī)、校規(guī)、交通規(guī)則、文明公約、道德規(guī)范、考試規(guī)定等等。對我們中學生而言,遵規(guī)守紀是每一個學生的職責,也是一個合格的學生應具備的基本素質(zhì),它是學習的需要,更是成長的需要。作為時代新人,我們崇尚自由,張揚個性,但是自由更需要紀律的約束與規(guī)范。
    有一則寓言故事,名為《河水和河岸》,河水認為河岸限制了自由,一氣之下沖出了河岸,涌上原野,吞沒了房舍與莊稼,于是給人類帶來了巨大的災難,它自己也由于蒸發(fā)和大地吸收而干涸了。河水在河里能掀起巨浪,而它沖決河岸以后,不僅毀了自己還對人類造成了災難。為什么尋求自由的河水最終又失去自由呢?那是因為他尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的。
    斷了線的風箏,不但沒得到自由,反而栽得頭破血流;脫了韁的野馬,馳騁闖蕩,呼嘯而去,放縱的自由最終毀滅了自己并危及他人;失去鋼軌的列車,不但無緣于自由,反而導致脫軌的災難。
    國有國法,家有家規(guī),學校也有嚴格的校規(guī)校紀。作為中學生的我們,應該自覺嚴格地遵守《中學生行為規(guī)范》與校規(guī)校紀,培養(yǎng)良好的行為習慣,從一點一滴做起,相信有規(guī)矩,就一定可以成方圓!
    我們知道,良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環(huán)境中,必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體,不可能有良好的學風,學習也就得不到保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。我們的學習需要規(guī)范,成長也需要規(guī)范。
    作為一名學生,要嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,切實做到:尊師愛友,自強自律;誠實守紀,文明禮貌;遵守公德,愛護公物。
    目前,學校中存在的以下幾種違紀現(xiàn)象,我們必須堅決制止。一是有的同學與其他同學發(fā)生矛盾,不向老師反映,不向?qū)W校報告,而是糾集社會上的人員或親戚朋友來打與其發(fā)生矛盾的同學。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將做嚴肅處理。
    二是在學校三令五申的情況下,仍然有那么一部分同學仍然有在樓道內(nèi)、教室中打鬧的現(xiàn)象,這不僅影響了其他同學的學習和休息,而且破壞了和諧的校園環(huán)境,也存在著安全隱患。此現(xiàn)象今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將在全校亮相批評。
    三是在校就餐的個別學生無視學校紀律,打飯不自覺排隊,擁擠其他同學,很容易造成燙傷希引起注意。
    四是學校的公物人為破壞嚴重,尤其是勵志樓樓道的墻裙、消防柜的玻璃損害非常嚴重,嚴重地影響著學校環(huán)境的美觀和師生的形象。今后學校將加強管理和監(jiān)督,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將嚴肅處理。
    五是有些學生有時進入草坪、踐踏草坪的現(xiàn)象,前幾天,工人師傅們剛澆上水,地比較軟,正處在小草發(fā)芽階段,如果踩踏,會嚴重影響草坪的生長,希望同學們腳下留情,加以愛護。
    除此之外,還有少數(shù)學生不遵守學習紀律,上課遲到、睡覺、說話,抄襲作業(yè)、不按時交作業(yè),不參加集體勞動、勞動中偷懶等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn),這些都是不允許出現(xiàn)的。以上種種違紀現(xiàn)象,輕則會使同學們學習成績下降,重則會使人誤入歧途,其后果是不堪設想的,都是我們應當注意的,希望我們嚴格要求自己,養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣,同時也發(fā)動全校同學之間相互監(jiān)督,對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā),共同營造良好的學習環(huán)境,共創(chuàng)和諧校園。
    一是要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,勤洗澡,勤換衣,勤剪指甲,早晚刷牙;穿戴整潔,樸素大方,不隨地吐痰,不亂倒剩菜剩飯;生活有規(guī)律,注意勞逸結(jié)合,按時作息,講究用眼用腦衛(wèi)生。
    二是自覺保持公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,不隨手丟垃圾。要求大家每天做好校園衛(wèi)生打掃和保持,教室堅持每天打掃,桌椅擺放整齊,地面、墻壁、門窗干凈無灰塵;課桌物品擺放整齊、地面保持干凈;清潔區(qū)要堅持“按時打掃,勤撿拾”,做到無果皮紙屑,無衛(wèi)生死角,課后每班衛(wèi)生值日生要負責保潔。我發(fā)現(xiàn)同學們當中存在最多的就是隨手丟垃圾的現(xiàn)象,我們的環(huán)境、教室衛(wèi)生天天在打掃,但天天都不如意,地面上總是會出現(xiàn)“新垃圾”,這不但嚴重影響了學校的環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,更可氣的是同學們的勞動成果葬送在了個別同學的手下。我真誠地希望這些同學改掉亂扔垃圾的不良習慣,成為保護環(huán)境、愛護校園、講究衛(wèi)生的好學生。
    三是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點,嚴禁亂堆亂倒垃圾,尤其要注意垃圾搬運過程的二次污染。
    老師們、同學們,我們每個人都是整個家庭的百分之百,是社會中的唯一,我們每個人的平安健康不僅是個體健康成長的需要,更是關系到個人家庭的幸福團圓,關系到學校的穩(wěn)定和發(fā)展的大事。事關重大,責任重大,因此我們?nèi)w師生要從點滴小事做起,從一舉一動做起,時刻牢記安全,嚴格遵守紀律,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,為共同營造一個優(yōu)美和諧的學習環(huán)境,為共同創(chuàng)建一個平安和諧的永興小學而不懈努力!
    我的講話結(jié)束,謝謝大家!
    小學生國家安全教育日發(fā)言稿篇十七
    老師們,同學們:
    大家上午好!
    今天是3月29日,今天是三月份最后一個星期一,是國家法定的全國中小學生安全教育日,今年安全教育日的主題是“迎人文,建和諧校園”。今年的安全教育主題,冷眼一看,好像與安全無關。我們有不少的老師和同學也有過這樣的疑惑。我先來作一下解釋。
    首先,“和諧校園”。什么是和諧校園呢?和諧校園應包括三層含義:一是指和諧的校園環(huán)境,環(huán)境是否有利于師生身心健康。我們?nèi)粘5男l(wèi)生,校園的綠化,版報宣傳欄,以及我們學習的校舍安全都是和諧校園環(huán)境的組成部分;二是指和諧的人際關系,包括領導和教師,教師與教師、教師與學生、學生與學生之間的合作關系;三是指校園的融圍,努力形成師生和同志間互幫互助、同心協(xié)力、共創(chuàng)發(fā)展。
    其次,“人文”。簡單的來說,人文就是重視人,尊重人,關心人,愛護人。我們每個人在日常的學習、工作、生活中,內(nèi)心都有一份強烈的渴望,渴望得到他人的關愛與尊重,不管你是精明者,還是愚鈍者,也不管你是高貴者,還是低賤者。我們在希望得到他人尊重自己的同時,應當換位思考以下,想著去尊重他人,關愛他人。想到的同時去努力做到,這樣我們的學校,社會,家庭才能和諧。
    從“和諧”和“人文”這兩個角度來看,今年的安全教育日的主題,具有了更豐富的內(nèi)涵。
    今天在安全教育的重大日子里,我代表學校領導向大家提幾點希望。
    1、責任意識。我們必須學會負責任。對誰負責人?對自己的良心,對他人負責人。一位負責任的醫(yī)生,可以治病救人;一位不負責任的醫(yī)生,就是劊子手。我們不希望我們周圍的人,是不負責任的人。學生不希望遇到不負責任的同學和老師;教師也不希望遇到不負責任的領導,同事和學生。我們每個人都有自己的職責,擔負起自己的職責,這是我們工作的本分,學習的本分,做人的本分。一位負責的老師,會開啟孩子的心智;一位負責任的同學,他會盡力把繁重的學習工作做的做出樂趣,做出成績,一位不負責任的學生,不會把最簡單的事做好,踏上社會,責任意識差的人,不會受到他人的信任和重視,不會有大的作為。
    安全責任重大,需要我們?nèi)巳藚⑴c。我們應把日常聽到或看到存在事故隱患要在第一時間上報學校,以爭取第一時間排除,讓事故遠離我們。晨檢要堅持每天記錄,是對同學的負責,前面有的班級沒有做好,連晨檢記錄簿都丟了,這是極不負責任的事,不僅對他人不負責任,對自己也不負責人。一旦班級有一人染上傳染病,禍及自己他人,后果不堪設想。學校安全只要我們每個人都負起責任,我想安全事故就不會在我們學校發(fā)生。
    2、我們每個人不做傷害他人和自己的事。安全事故的發(fā)生都與人有關系,人是安全事故的制造者,又是安全事故的受害者。不傷害自己,保護自己的意識,我們還是有的,而且是比較強烈的。一個人遇到危險,潛意識第一反應就是保護自己。然而不傷害他人,我們在意識上還比較淡薄。我們要經(jīng)常反思自己的言行,是否會對他人在精神或肉體上造成傷害,只有這樣我們才能使學校的安全事故降到最底線。
    3、學好用好有關安全防范知識。學習安全防范知識,可以幫助我們提高安全自救的能力,使事故損害降到最低點。譬如:行路要遵守交通法規(guī),我們就必須了解交通法規(guī)交通標志。清明節(jié)期間家家都要掃墓,我們應當掌握有關防火知識。買食品要注意保質(zhì)期,三無食品不能吃,伏天飲食衛(wèi)生安全知識能幫助我們遠離腸道疾病。安全防范知識,我們每個人要時時學,處處學,學無止境。
    4、安全工作重在預防。而預防需從小事入手,需從細節(jié)入手。安全事故的發(fā)生,大部分都是由小事引發(fā)的。課間打鬧不是大事,但它可以導致我們受到傷害,前面因打鬧我們有的同學磕掉門牙,壓斷鎖骨。傷者肉體痛苦;肇事者父母要承受沉重的經(jīng)濟負擔。
    5、事故告誡我們安全意識應增強。我們學校同學之間發(fā)生打鬧或言行矛盾,引發(fā)的打架斗毆的事故已經(jīng)不少。慘痛的教訓向我們一遍又一遍敲響警鐘。然而我們當中仍有許多人充耳不聞,致使事故還在延續(xù)。因課間打鬧而致使門牙磕掉,鎖骨壓斷,上學路上過路口不注意觀察被摩托車刮飛,雙休日個別學生在社會上做違法亂紀的事。難道我們非要等到事故發(fā)生到自己身上才會在內(nèi)心深處意識到安全防范的重要,增強安全意識嗎?警鐘長鳴,安全防范意識不能松懈。
    老師們,同學們!讓我們共同攜起手來,增強安全意識,增強責任意識,樹立以人為本的觀念,拋棄偏見和成見,尊重被他人,關心他人,愛護他人,把我們的班級,把我們的學校建設成為和諧的人文校園。
    各班級班會時間,召開安全教育主題班會。黑板要用彩色粉筆,寫明班會主題,學校領導要到各班巡查班會情況。
    小學生國家安全教育日發(fā)言稿篇十八
    各位同學,老師:
    大家早上好,我是沙頭角派出所民警謝東珩,我另一身份是各位同學的大師兄,因為我是沙頭角中學02屆畢業(yè)生,今天很高興就學校安全事宜來與大家進行交流。
    我們要關注的校園安全比較廣泛,包含了人身、財產(chǎn)、心理、衛(wèi)生等諸多方面。但今年上半年就連續(xù)發(fā)生了多起校園惡性安全事故,把國人對校園安全的關注提高到前所未有的程度,我國各級黨政機關也投入了大量的人力、物力和財力,確保校園環(huán)境的安全有序。鹽田區(qū)作為我省的首善之區(qū),居民生活和諧,治安基礎扎實,校園安全面臨的壓力較小,但我們不能放松警惕,而應在日常生活學習中樹立正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防范意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
    而從我們的警務實踐中,我們總結(jié)了以下三類最為常見的安全事故:
    第一類是社會閑雜人員、問題學生對學生財產(chǎn)的侵害和拉幫結(jié)伙進行的打架斗毆的案件。福田區(qū)位于深圳的中心,11月3日,福田區(qū)一名13歲的初一學生麥某某晚自習放學后失蹤,該學生的家長接到綁匪的勒索電話。警方接報后迅速成立專案組開展偵查,于11月6日在深圳和長沙兩地同時展開抓捕行動,抓獲石某、張某和杜某等3名犯罪嫌疑人,并在長沙市成功解救被綁架的學生麥xx。
    20xx年初,我市某中學生王某和陳某在課件休息時發(fā)生爭執(zhí),后被人勸開。晚自習后陳某伙同其他同學,在學校附近到處找王某,并對王某進行毆打。王某騎自行車回家后,在小巷截住陳某,用隨身攜帶的匕首朝陳某背部連扎兩刀,至楊某當場死亡。
    去年,我在沙中處警時有個同學問我:“被人欺負了怎么辦,不報復他怎么在沙頭角立足?”我只想說兩點:一,如果對方足夠強大是否被欺負方就不在社會立足?二,一個人立足于社會靠的是欺負別人和報復別人?幾個月前,有兩名初中學生在老師的帶領下前來報警,說有幾個社會青年毆打了他們,我們馬上就按照他們提供的線索抓獲了兩名嫌疑人并對他們進行了處理,事件得到很好的解決。所以,家長、老師和警察是你們的朋友,法律是最好的維權(quán)武器。
    第二類、交通意外,常見的是不遵守交通規(guī)則在上學回家路上受到的交通安全事故。上學年,鹽田區(qū)一名小學生在梧桐路上因沒有走人行道而被一部貨車擦碰后掛倒,導致腳掌趾骨骨折。對了,我記得我們那屆初中有一名同學在校門口被貨柜車碾斷了腳,影響了自己的學習和就業(yè)。俗話說,馬路如虎口,希望大家還是嚴格遵守交通規(guī)則,切勿以身試險。
    第三類、突發(fā)型不當活動事故,比較常見的是同學們課間打鬧時沒有掌握分寸而導致的意外傷害。也是上學年,我區(qū)某小學兩名學生在課間玩耍時由于沒掌握分寸導致其中一名同學部分牙齒被砸斷,其受傷治療費用高達22萬元。
    當然,校園安全還包括食物安全、網(wǎng)絡交友安全、火災火險、溺水、毒品危害等等,我們要注意的事項還有很多,在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前。遇到安全事故,我們要冷靜,要有法紀觀念。我們學校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風,我們作為中學生,更應該理智冷靜地對待和處理問題,覺得自己無法解決時,別忘了還有你們身邊的家長、老師和警察。
    校園安全,人人有責。相信有你、有我,有我們大家的共同努力,一定可以營造一個舒適、安全的校園環(huán)境,最后也祝愿各位師生在這樣的校園環(huán)境中學習、生活和工作都更上一層樓!
    小學生國家安全教育日發(fā)言稿篇十九
    各位老師、各位同學:
    大家早上好!
    今年的主題是:“x”,校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康地成長,能否順利地完成學業(yè);它關系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,校園安全是我們做好學校各項工做的基礎和前提。
    在第22個全國中小學安全教育日來臨之際,對全校學生提出以下要求:
    1、上下樓梯要有秩序,均要靠右邊走。不準擁擠,更不準推人。前面的人摔倒的話,馬上要停止前行,把摔倒的人扶起來。
    2、課間不要做危險動作,要做無危險的正當游戲。嚴禁在樓梯的扶梯上滑下來。
    3、中午就餐時,進入食堂要排隊,有秩序進入不能擁擠。
    4、不準在教室里、校園內(nèi)互相追逐、吵鬧。進出教室時,也不能擁擠,要有秩序的進出,發(fā)揚大同學讓小同學先進出。
    5、上課期間,特別像體育課、活動課,要聽從老師指揮,服從老師安排,嚴禁事故發(fā)生。
    同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!
    我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
    小學生國家安全教育日發(fā)言稿篇二十
    場地:安全教育教室,按60人設計,每組12人,共分5組。
    工具材料:15個滅火器,20個火警和交通標志牌,安全教育噴繪牌若干,1.7米高特制跳臺一個。
    1、遵守課堂秩序,聽從老師指揮。
    2、演練中嚴格按照程序操作,互相保護。
    3、高樓逃生演練時,一定要求系好安全帶。
    (一)三警電話:
    中小學生遇到災難發(fā)生時,不提倡當英雄,應以安全自救為主;自救的方法有:逃跑、呼喊、煙火求救、報警、野外求救字樣sos等。
    三警電話:110、119、120。
    三警電話接通后,應講清地點、案情或災害事故情況等,如歹徒正在行兇,應注意自身安全?;鹁蚣本葢诼房谝龑儡嚭途茸o車。
    教法、學法:
    通過三警電話的學習,使學生了解110、119、120報警電話是特種專用電話,讓學生認識到撥打三警電話戲耍取樂的嚴重后果。
    (二)防火安全常識與應急訓練:
    1、野外火災事故預防:
    (1)不在草木繁茂的山林用火;。
    (2)上山掃墓時應注意防火;。
    (3)不亂扔煙頭;。
    (4)不亂扔礦泉水瓶;。
    (5)燃放鞭炮應注意防火。
    2、家庭防火:
    (1)家中不放置易燃易爆危險品;。
    (2)家庭裝修應使用不燃性材料或經(jīng)阻燃處理的材料;。
    (3)保持室內(nèi)過道、樓梯暢通;。
    (4)家庭用電、用氣、驅(qū)蚊等注意防火;。
    (5)家庭應自備滅火器,并掌握使用方法。
    3、公共場所和高樓預防火災:
    (1)公共場所和高樓應制訂防火逃生方案,并進行演練;。
    (2)防止人為縱火;。
    (3)安全通道應保持暢通;。
    (4)高樓各層應有消防設備和逃生器材。
    教法、學法:
    采用分組討論方法,讓學生了解野外、家庭、高樓和公共場所應如何預防火災。
    4、火災應急常識:
    (1)滅火的方法:
    火焰初起時應用滅火器、沙土、濕毯子等物品覆蓋滅火;。
    電器、油等著火不可直接用水滅火。
    (2)滅火器的使用方法(小型干粉abc滅火器):
    a、適用范圍:油、電子儀器、文物、圖書等物品的初起火災;。
    b、使用方法:
    應距離燃燒物5米處放置好滅火器,拔出保險銷,一手在上一手在下,將噴嘴對準火源處,握住開啟手柄噴干粉滅火。
    c、滅火器的使用方法訓練:每名學生按使用方法實際操作訓練一次。
    5、火場逃生訓練:
    (1)火場逃生的方法:
    a、火災初起時,可披上濕衣服、濕毛毯等低姿勢沖出火場;。
    b、出現(xiàn)濃煙時,應用濕毛巾捂住嘴鼻逃生;。
    c、衣服著火可撕脫衣服,用手或物體撲打;也可倒地打滾滅火;。
    d、高樓發(fā)生火災時應走安全通道,不可乘坐電梯;。
    e、大火風箏;封住安全通道時,可用繩子、窗簾、床單等物系成長繩往樓下逃生;。
    g、煙氣從門縫進入時,可將濕毛巾濕衣服、濕毛毯等物品擋好;。
    h、樓下著火也可到樓頂避火、求救。
    (2)火場逃生訓練:
    a、模擬火場逃生訓練:用舞臺發(fā)煙器發(fā)出煙霧,學生用濕毛巾捂住嘴鼻進入安全通道逃生。
    b、樓上繩索逃生訓練:在消防訓練塔下鋪好保護墊,學生登上消防訓練塔,讓學生在消防訓練塔上系好安全帶后,手腳并用,從樓上向樓下逃生訓練。
    (3)學生分小組競賽。
    教法、學法:
    這部分內(nèi)容采用演示法、實踐操作法,通過學習,掌握火災應急常識并能在火場自救逃生。在演練過程中提高學生的心理素質(zhì),培養(yǎng)合作精神。
    6、火災應急“十要”
    (1)要早撲火。
    (2)要早抱警。
    (3)要先撲火,后搬財物。
    (4)要沉著冷靜。
    (5)要仔細判斷,果敢決策。
    (6)要注意鄰室起火。
    (7)要掌握正確的逃生要領。
    (8)要屏住呼吸。
    (9)要掩口鼻。
    (10)要隔離煙火。
    (三)交通安全常識:
    1、交通安全標志的識別:學習20種交通安全標志,然后分小組進行競賽。
    2、交通安全十項注意:
    (1)遵守交通規(guī)則;。
    (2)行人應走斑馬線、天橋、地下通道等;。
    (3)乘車應系好安全帶,關好車門,車停止后從車的右側(cè)車門下車;。
    (4)乘車時不把手、頭伸出車體外,不往車外拋物、吐痰等;。
    (5)不乘坐無牌、無證或破舊老化的車、船等;。
    (6)不進入交通管制區(qū);。
    (7)乘車時應尊老愛幼。
    (8)乘坐飛機、火車、汽車、輪船、軌道機車等要聽從管理人員的指揮和。
    小學生國家安全教育日發(fā)言稿篇二十一
    各位教師,同學們:
    大家好!
    嚴重、辛苦的一個學期現(xiàn)已完畢了,在同學們歡慶收成時節(jié)的時分,又迎來自己盼望已久的暑假。怎樣過好這個長假呢大家有太多的想象與方案,大家有太多的歡喜與希望。但是,這一切,都是建立在安全的基礎上的。日子中的不安全風險的觸角簡直伸到了每一個旮旯。因而在假日中,大家每一個同學都有必要前進安全認識,學會自我維護。所以,這天,教師在那里必需求再三重申和提示大家:安滿是生命之水,禮貌是美好之源!我希望同學們可以好好運用這個假日,去做自己想做的作業(yè),開高興心腸過個好假日;一起在高興高興的時分,我也要提示同學們假日有必要留神安全,希望大家不只僅要記在腦子里,更要執(zhí)行到行為上。更希望同學們從以下三個方面做起:
    前進自我維護認識,增強自我維護潛力,遠離各種安全風險。不要由于自己的麻痹大意呈現(xiàn)不應產(chǎn)生的作業(yè)。
    1、防溺水事端。
    著一個美好家庭的決裂乃至消滅。在防溺水教育方面,大家學校是反復著重,再三重申,透過各種教育方式清晰要求我們的同學要遠離風險的水域,喜愛自己的健康和生命。我相信大家的同學會遵從學校、教師和家長的教育教訓,真實做到喜愛生命、遠離風險。制止到風險水域玩水。由于氣候炎熱,這個問題最簡單呈現(xiàn)。請同學們有必要留神。不在水庫或深水區(qū)游玩;禁絕與同學結(jié)伴到無安全設備、不熟悉,無救護人員的水域游水。
    2、要留神交通安全。
    大家必需求留神,不只僅你留神自己的行為,更要留神那些風險的車輛。要恪守交通規(guī)則,嚴守交通法規(guī)。過馬路要留神。不攀爬車輛,不乘坐無車牌的營運車,禁絕在公路上嬉戲。制止未滿12周歲的學生騎車上路。
    3、要留神飲食衛(wèi)生安全。
    夏日是各種流行癥易發(fā)的時節(jié),希望同學們做好各種傳患病的防控作業(yè),養(yǎng)成杰出的衛(wèi)生習慣,謹防“病從口入”。留神飲食衛(wèi)生,不吃腐朽蛻變的瓜果食物,避免食物中毒。雖然在假日里需求合理彌補養(yǎng)分,但也要避免暴飲暴食,少吃零食,少吃冷飲。運用這個假日,好好地調(diào)度自己的飲食,培育自己健康杰出的飲食習慣。
    電線和配電室。學習防汛、防震、防颶風、防電等防災常識,增強防災的認識和潛力。獨自在家時,不要給陌生人開門;路上不要答理陌生人的搭訕。外出或回家時向爸爸媽媽打招呼。最好不獨自外出或在夜間獨自行為。未經(jīng)爸爸媽媽贊同不得在外過夜。
    自覺恪守國家法律、社會公德和村規(guī)民約。言行禮貌,以禮待人。。尊老愛幼,孝敬爸爸媽媽,遵從教訓,不固執(zhí)。正常往來。不觸摸不倫不類的人;不結(jié)伙四處游逛、無事生非;不打架斗毆。。不吸煙,不喝酒,不賭博,不亂花錢,不參與迷信活動。恪守網(wǎng)絡品德和安全規(guī)則,不進入歌廳、舞廳、迪廳、網(wǎng)吧等,遠離,喜愛生命。不參與不健康的娛樂活動。恪守大眾紀律,不盜竊、損害別人資產(chǎn)。不隨意進入學?;蛟趯W校鄰近閑逛、停留。
    仔細完結(jié)好各科假日作業(yè),用心參與各種社會公益活動。用心參與藝、體等專長教育活動。希望同學們從自己的安全視點動身,仔細用心腸做好以上幾個方面,最終祝全校師生身體健康,合家美好,高高興興休假,安全全安返校!
    同學們,生命只要一次,希望安全伴你終身!最終祝福大家每同學都具有一個安全禮貌、健康完美的假日!