通過寫心得體會，可以發(fā)現(xiàn)并糾正自身存在的問題，提高個人的素質(zhì)。寫總結(jié)需要關(guān)注問題的分析和解決方法，提出改進的建議和措施。以下是一些寫心得體會的經(jīng)典范文，希望能為大家提供一些寫作的靈感和思路。
成就一生好習慣心得體會篇一
成為一個成功的人，不僅需要有優(yōu)秀的職業(yè)技能和良好的人際關(guān)系，更需要擁有良好的習慣。習慣可以影響一個人的行為、思維和決策，并最終決定一個人的命運。在我的人生中，我深刻地意識到了好習慣的重要性，因為它們對我未來的成就產(chǎn)生了深遠的影響，從而使我深刻認識到“成就一生好習慣”的意義。
第二段：發(fā)展體型。
學會良好的飲食和鍛煉習慣，是發(fā)展體型的首要條件。在我青少年時期，我容易沉迷于電子游戲，忽略了身體發(fā)育。直到我開始和我的一些朋友打籃球，逐漸形成了良好的鍛煉習慣，我才能夠更好地駕馭自己的身體，充滿活力地度過每一天。
第三段：發(fā)展學習習慣。
學習習慣是我最早獲得的一種好習慣。我時常充分了解需求和任務(wù)，并制定出一個清晰的學習計劃，從而讓我能夠更好地掌握知識和技能。通過學習，我意識到了教育對未來的重要性，它不僅能夠提高自己的技能，還能帶我走向更高的成功之路。
第四段：創(chuàng)造美好的生活習慣。
生活也需要有一些固定的習慣，這些習慣能夠讓自己擁有更加舒適和健康的生活。我會在每天晚上睡前聽一段美妙的音樂，這讓我成為一個更放松和開心的人，能夠更好地進入睡眠狀態(tài)。在飲食方面，我會控制飲食，更注重蔬菜和水果的攝入，從而保持健康的身體狀態(tài)，面對一切的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)。
在漫漫的人生道路中，我們要獲得全面的成就，需要發(fā)展各種不同方面的好習慣。習慣雖然是一個長期的過程，但只有堅毅地貫徹其中，才能對自己的未來產(chǎn)生深遠的影響。我堅信，只要我一直努力錘煉我的好習慣，就一定可以走上成功之路，成為一個幸福而成功的人。
成就一生好習慣心得體會篇二
習慣是一種強大的力量，可以影響我們的生活軌跡。成就一生好習慣是非常重要的，因為它們可以讓我們更加有效地完成任務(wù)，更加健康地生活和更加成功地實現(xiàn)自己的目標。今天，我將分享我個人在養(yǎng)成好習慣方面的經(jīng)驗和感悟。
第二段：了解自己，制定目標。
我相信養(yǎng)成好習慣的第一步是了解自己，并制定明確的目標。在我的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)制定小目標要比大目標更可行。對于一個需要改變自己某個壞習慣的人來說，最好從改變一個小習慣開始，例如每天早晨鍛煉半小時或者定時做一些清理工作，這樣的小習慣看似微不足道，但確實是我們追求成就好習慣的度量標準。
第三段：堅定的毅力和努力。
養(yǎng)成好習慣需要堅定的毅力和努力，經(jīng)過一段時間后，開始習慣變成自然而然的行為。當我在孜孜不倦地追求我的目標時，我不斷進行積極的自我反思。我深知，每個人都需要堅持不懈工作，才能養(yǎng)成良好的習慣，這需要時間和耐力。此外，我發(fā)現(xiàn)采取一些具體的行動，如將總時間分割，以及日常提醒自己都極有幫助。
第四段：選擇正確的環(huán)境。
選擇正確的環(huán)境也是養(yǎng)成好習慣的重要條件之一。擁有一個鼓勵和支持自己的環(huán)境，可以極大地促進健康、高效的行為習慣的形成。抱團出去，發(fā)現(xiàn)人生，讓自己變得更強大。我經(jīng)常在學術(shù)會議和行業(yè)活動中參加，不但與同行分享了我的知識和經(jīng)驗，還從他們的激勵和精神上得到了鼓勵和支持。
第五段：結(jié)語。
通過長期不斷地試驗，我得出結(jié)論，要成就一生好習慣，我們需要了解自己，制定明確的目標，保持良好的心態(tài)和傾向，不斷堅持和努力，選擇正確的環(huán)境和實踐。他們都是組成成就一生好習慣的重要要素。我相信當你能夠控制自己的習慣時，你將會像一個更優(yōu)秀的人。面對人生的各種考驗，那些成功的人往往都能夠很好的控制自己的行為，最終得到他們想要的。我希望這些經(jīng)驗和感悟能夠幫助到那些想要成就一生好習慣的人。
成就一生好習慣心得體會篇三
《雞毛蒜皮》是《爸爸的嘮叨》這本書中的一個小故事，這本書有160多個小故事組成。給我感觸最深地是《雞毛蒜皮》這個小故事。
大哲學家柏拉圖有一次就一件小事毫不留情地訓(xùn)斥了一個小男孩，因為這個小男孩總是在玩一個很愚蠢的游戲。小男孩不服氣：“您怎么能為一點雞毛蒜皮的小事而譴責我？”“但是，你經(jīng)常這樣做就不是雞毛蒜皮的小事了?！卑乩瓐D回答說，“你會養(yǎng)成一個終生受害的壞習慣。”
柏拉圖不愧為先哲、偉大的教育家。他能見微知著，預(yù)見事務(wù)的發(fā)展前景?！昂⒆訜o小事，事事關(guān)未來?！睂τ诤⒆觼碚f，看似小事，但是卻有可能影響他的一生。
這時，我想到1987年75位諾貝爾獲得者在巴黎聚會，有人問其中的一位：“您在哪一所大學學到您認為最重要的東西？”那位老人平靜地說：“是在幼兒園?！薄霸谟變簣@里學到什么？”“學到把自己的東西分一半給同伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯要洗手；做錯事要表示歉意；要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的最重要的東西就是這些?！边@位諾貝爾獎獲得者在幼兒園里獲得的最重要的東西是什么？原來，就是兩個字：習慣。
是的，一個好習慣的重要性誰也無法估量。就像這位諾貝爾獎獲得者，如果他沒有在自己的幼兒園獲得這些好習慣，或許他就不會有今天的成就。
我不由地想到了我自己。從小，爸爸媽媽就培養(yǎng)我多讀書的習慣，給我買了許多新奇有趣的書，令我逐漸愛上了閱讀，并一發(fā)不可收。隨著閱讀量的增大，我的知識也成正比的增多，因此，才能夠?qū)懗鲆黄实牟┪?！還有就是做事情需要堅持，我一直在堅持寫博客、學英語、彈琴、奧數(shù)，所以，在這些方面我才有了384篇博文，其中105篇被推薦；英語方面由于單詞量的積累，現(xiàn)在可以讀懂一些小短文；彈琴今年八月要去考八級；數(shù)學才能頻頻考取滿分。這都說明，只要有一個好習慣，就肯定能夠取得好成績。
但是，我也有一些壞習慣需要去克制、改正。比如：我經(jīng)常會吃一些亂七八糟的小零食，這會對自己的身體造成傷害；我有時候會啃手指甲，不但令細菌乘虛直入自己身體，還會給別人造成很不好的印象；還有，就是我上課的時候思想會開小差，想一些與課堂風牛馬不相及的事情；在考試的時候，我也會因為粗心而丟掉一些不該丟得分。
中國有一句古話叫做“從小看大，三歲知老”，說的就是習慣的養(yǎng)成。讓我們?nèi)巳硕寂囵B(yǎng)好習慣，改掉壞習慣，來成就自己光輝的一生吧！
成就一生好習慣心得體會篇四
每個人都有好習慣或者是壞習慣。好習慣會使你一生受益，壞習慣則會讓你后悔莫及，十分煩惱，而這些習慣如影隨形。
我一共有三個好習慣，這些好習慣令我一生受益。
我有著愛讀書的好習慣。低年級時，我看到姐姐每天都捧著一本帶圖案的連環(huán)書津津有味地讀著，慢慢地，我也對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。在那時，我只是讀一些《格林童話》，而且每天晚上還讓媽媽給我繪聲繪色地講故事呢！漸漸地長大了，這些童話書顯然已經(jīng)不能滿足我了，我開始如饑似渴地讀楊紅櫻與沈石溪寫出的文學作品，這些書就如神秘莫測的魔法師一般吸引著我，令我無限向往；而現(xiàn)在我已升到了六年級，慢慢地接觸著讓人心情無比舒暢的散文書籍呢！記得有一次，我讀了《時間》這本書，受益匪淺，深刻地明白了：做任何事情時都不能夠三天打魚，兩天曬網(wǎng)，我們要節(jié)約寶貴的時間，充分利用時間，更不可浪費時間。再者說了，今日待明日，明日何其多？有的時候，當我不想讀書了，就會不由地想到：學而不思則罔，思而不學則殆！這句話時時刻刻激勵著我，久而久之，也讓我養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。由于讀書，也讓我的作文水平提高，明白了許多人生哲理，這個好習慣也時刻陪伴這我。
我的第二個好習慣就是很樸實、不嬌氣。記得那次川井之旅時，輪到我們吃飯了，一上來菜，大家看得目瞪口呆，只有一些素菜，看起來還有些惡心，而饅頭還發(fā)出一股酸酸的味道，菜里連一個肉丸都沒有，嘗了幾口，同學們就發(fā)出聲聲抱怨，但我覺得有飯菜吃就夠了，何必要挑三揀四，那樣餓肚子的還不是自己？所以我夾起菜來吃了。我們一定要養(yǎng)成樸實的好習慣，它會讓我們變得獨立、堅強。
我的第三個好習慣就是有著寬廣的胸懷，不挑剔別人的壞毛病。在我們班里，有些同學就會偷偷說別人的缺點、不足，因為一點小事情就會“瘋狂”地報復(fù)別人，說人家的壞話。但我覺得：人無完人，每個人都不會是十全十美的，只要發(fā)現(xiàn)自身的缺點后努力改正就好了。
從我的這些好習慣中，我受益無窮，得到樂許多智慧，使生活變得豐富多彩。所以，我以后一定要培養(yǎng)更多的好習慣，成為一個品學兼優(yōu)的少先隊員！
成就一生好習慣心得體會篇五
最近我看了一本《影響孩子一生的36中好習慣》一書。書中說：1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有個記者問其中的一位：“在您的一生里，您認為做重要的東西是在哪所大學、哪所實驗室里學到的呢？”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜的回答：“是在幼兒園?！庇浾吒械椒浅ｓ@奇，又問到：“為什么是在幼兒園呢？您認為您在幼兒園里學到了什么呢？”諾貝爾獎獲得者微笑著回答：“在幼兒園里，我學會了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午后要休息；做了錯事要表示歉意；學習要多思考；要仔細觀察大自然。我認為，我學到的全部東西就是這些?！彼性趫龅娜藢@位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。事實上，大多數(shù)的科學家都認為，他們終生所學到的最主要的東西，就是幼兒園老師教給他們的良好習慣?？梢娪變浩诘慕逃龑σ粋€人的影響是非常深遠的。
每個幼兒園老師也都知道，幼兒期是習慣形成的關(guān)鍵期。孩子的心靈是一塊神奇的土地，你播種一種思想，就會收獲一種行為；播種一種行為，就會收獲一種習慣；播種一種習慣，就會收獲一種性格；播種一種性格，就會收獲一種命運。習慣對于孩子的生活、學習以至事業(yè)上的成功都至關(guān)重要。習慣養(yǎng)的好，終身受其益，習慣養(yǎng)不要，終身受其累。
事實上，習慣就是一種慣性，也是一種能量的儲蓄，只有養(yǎng)成了良好的習慣，才能發(fā)揮巨大的潛能?？扇缃瘢枚嗉彝ザ挤浅檺酆⒆?，有的.孩子在幼兒園里學到的一些好的行為，回到家里得不到發(fā)揚，過后，個別孩子又不好好吃飯、午睡，上課坐不住了，玩具玩后也不知道整理，隨便的大聲說話，走來走去，看完圖書亂仍，不愛惜圖書壞習慣常常發(fā)生。孩子的可塑性很大，為了孩子的健康成長和終身的幸福，作為幼兒老師，在高度重視孩子習慣培養(yǎng)的同時，密切家園聯(lián)系，使每個家庭、每一個父母與幼兒園教育保持一致，通過教育使孩子從小養(yǎng)成一種良好的習慣。
1978年，75位諾貝爾獎獲得者在聚會時，記者問一位獲得諾貝爾獎的科學家：“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西？”這位科學家很平靜的說：“是在幼兒園?！庇浾哂謫枺骸霸谟變簣@里學到了什么呢？”“學到把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的`東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些?！边@位科學家出人意料的回答，講明了兒時養(yǎng)成良好習慣對人一生具有決定性的意義?？鬃诱f：“少成若天性，習慣成自然?！?BR> 在幼兒階段，孩子學什么是具有可持續(xù)發(fā)展意義的？父母教什么是具有科學性和遠見性的？這是身為父母經(jīng)常琢磨和思考的問題。面對孩子的頑皮和初露端倪的各種小毛病，不少父母很疑惑，大人并沒有專門教孩子，他的不良習慣是怎么形成的？我國著名青少年教育家孫云曉先生曾總結(jié)說：“好習慣對兒童來說是命運的主宰，是成功的軌道，是終身的財富，是人生的格調(diào)”。今天怎樣教育孩子，孩子明天就會成為怎樣的人。習慣就像是神奇的卵石一樣，它們會在你第二次將手伸進口袋時變成鉆石、綠寶石和紅寶石。那時，作為老師的我們，又是高興又是后悔。高興的是，孩子擁有一些良好的習慣，后悔的是，其實還可以培養(yǎng)孩子更多的習慣。所以，為什么不從今天開始為孩子多撿一些卵石呢？明天，這些卵石將變成孩子的財富，讓他幸福一生。
成就一生好習慣心得體會篇六
小學教育是人一生中的基礎(chǔ)教育，對今后人生的發(fā)展具有相當重要的作用。近年來家長對孩子越來越重視、望子成龍、望女成鳳，注重對孩子文化知識的學習，很多學生家長卻忽視了對孩子進行行為習慣教育，家長們認為學好數(shù)理化走遍天下都不怕。孩子行為習慣的教育是學校的事情，跟家長沒有關(guān)系，完全將學生的教育交給學校管理，家庭教育重視不夠，父母是孩子的人生中第一任老師，父母的教育對孩子的成長具有很大的作用，家長的行為直接或者間接的影響孩子的行為習慣的養(yǎng)成，我們需要動員家庭、社會，引導(dǎo)父母對孩子進行家庭教育，共同推動小學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
家庭教育是小學生一生教育中最基礎(chǔ)、最重要的一個環(huán)節(jié)，家庭教育的好與壞對小學生的終身發(fā)展舉足輕重，父母作為孩子的第一任老師，對孩子的發(fā)展至關(guān)重要，父母的一言一行直接影響到小學生的行為習慣的培養(yǎng)。
（一）父母行為決定小學生行為取向。
家庭教育中，父母有什么樣的態(tài)度直接影響到孩子的行為習慣的養(yǎng)培養(yǎng)。父母對孩子的培養(yǎng)理念要保持一致，要始終站在孩子的角度考慮問題，每個成年人與孩子的態(tài)度、性格定位等都是有一定的年齡、時代差異，這些差異會對小學生行為習慣培養(yǎng)產(chǎn)生不利影響。父母要在家庭教育中要營造和睦、民主、和諧良好的氛圍，要及時與孩子進行溝通，合理尊重孩子的意愿、想法，做到家長、孩子和睦相處營造良好的的家庭教育氛圍，暴力教育一定不可取，使小學生的身心、行為習慣都能得到健康發(fā)展。
（二）父母要注重與孩子的互動。
社會發(fā)展越來越快，教育理念越來越更新，越來越多的家長對孩子的教育有新的認識，孩子在家庭中的地位不再只是一個不懂事的孩子，也是一個有血有肉有思想的的自然人，家長要與孩子交流互動，要以身作則，這對培養(yǎng)孩子的良好行為習慣能起到示范作用，父母在引導(dǎo)孩子的同時，自己的行為也被孩子引導(dǎo)者著。父母應(yīng)該及時認識這一行為的重要性，避免在教育中采取我是家長孩子必須聽我的教育行為，進而限制了孩子的個性，創(chuàng)造性和積極性的發(fā)展。采取強制措施一方面使一部分孩子個性走向極端，另一方面使孩子與家長關(guān)系破裂，使家庭不和諧，使小學生形成不良的的行為習慣，最終孩子教育失敗。
（三）父母的行為模式?jīng)Q定孩子的行為模式。
在家庭教育、社會教育、學校教育方式中，家庭教育對小學生行為習慣養(yǎng)成教育影響最大。父母自身的言傳身教直接影響孩子的行為習慣養(yǎng)成，父母的一言一行具有父母自身特有的價值觀念、行為習慣、道德規(guī)范，將家庭環(huán)境演變成小學生行為習慣教育的第一課堂，第一課堂的好與壞將決定小學生行為習慣的形成方向，父母創(chuàng)設(shè)一個良好的家庭環(huán)境對小學生良好行為習慣的養(yǎng)成具有重要的作用，采用何種教育方式，是父母教育的主題。因此，父母是小學生的良好行為習慣養(yǎng)成的第一責任人。
父母教育應(yīng)遵循的原則，學校有學校教育的原則，學校對小學生進行教育不能沒有節(jié)制，同樣父母對孩子的教育也有不一樣的方法，父母的教育方法是指導(dǎo)父母在家里正確的行為規(guī)范，為使父母能夠適應(yīng)現(xiàn)代化的教育要求，父母教育要遵循以下教育原則：
（一）父母教育要循序漸進。
家庭教育要量力而行，循序漸進，不能急于求成，也不是一蹴而就的事情。小學生成長具有特殊的情況具有階段性和順序性，父母根據(jù)小學生不同階段的特點，適時對小學生進行合適的家庭教育，不要急于求成，否則不能達到自己預(yù)想的目標。
（二）父母教育要協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
家庭教育與學校教育不同在于，父母之間的文化、性別、個人素養(yǎng)差異，父母對孩子教育要進行實時溝通，在各個方面保持一致性，使得小學生的身心，行為習慣和思想教育都能按照統(tǒng)一的要求向前發(fā)展。因此，在家庭教育教育中，要避免出現(xiàn)極端化教育模式，家庭成員要互相溝通減少矛盾發(fā)生，家庭教育要不斷配合，來彌補家庭教育過程中的不足環(huán)節(jié)，父母與孩子要經(jīng)常溝通協(xié)調(diào)，了解孩子的內(nèi)心世界，父母要與孩子相互尊重，父母要知曉孩子的心里歷程，在家庭教育中讓孩子思想與父母教育步調(diào)一致，最終使小學生形成良好的行為習慣。
（三）父母教育要以人為本。
在家庭教育中父母要根據(jù)孩子的自身特點進行行為習慣養(yǎng)成教育，很多父母由于生活原因、文化程度等原因，不能了解孩子年齡特點、興趣愛好、價值觀等等，在行為習慣養(yǎng)成教育中不能做到有的放矢。父母要靜下心來、俯下身來與孩子溝通交流，根據(jù)孩子的年齡特點、性格特點、興趣愛好等，有目的的確定對孩子的教育方式，所選教育內(nèi)容以及所采用的教育方法，進行教育活動。采用激勵機制教育模式，增強學生的自信心。使學生在家庭教育中養(yǎng)成自主創(chuàng)造能力，從而提高學生的核心素養(yǎng)。
好的行為習慣的養(yǎng)成不是小學生個人的事情，也不是父母雙方可以獨立完成的任務(wù)，學生良好習慣的養(yǎng)成是靠家庭教育、學校教育以及社會教育三方共同努力才能完成的事。父母教育是不能忽視的重要要素，父母采取適當?shù)慕逃绞剑瑢⒂欣诤⒆恿己眯袨榱晳T的養(yǎng)成。同時，家庭要與學校，社會教育相結(jié)合，步調(diào)一致，認認真真做好教育工作，父母要提高對小學生良好行為習慣養(yǎng)成的認識，培養(yǎng)小學生核心素養(yǎng)，良好的行為習慣養(yǎng)成會讓學生終生受益。
播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。的確好的習慣是一種財富，是成就孩子一生的秘密武器。人生的成敗并不是簡單地取決于智商或運氣，在很多時候，一個好的習慣和性格，能為你帶來莫大的好處。這種習慣和性格在很大程度上并不是與生俱來的，而是一點一滴長時間積累和培養(yǎng)起來的。
在幼兒階段，孩子學什么是具有可持續(xù)發(fā)展意義的？父母教什么是具有科學性和遠見性的？這是身為父母經(jīng)常琢磨和思考的問題。面對孩子的頑皮和初露端倪的各種小毛病，不少父母很疑惑，大人并沒有專門教孩子，他的不良習慣是怎么形成的？在本書中，全國著名育兒專家晏紅結(jié)合自己長期從事幼兒教育的工作實踐，精心挑選了幼兒習慣培養(yǎng)的重要內(nèi)容，包括培養(yǎng)幼兒的生活習慣、學習習慣、交往習慣、品德修養(yǎng)習慣、情緒管理習慣。她熟悉父母的教育方式和生活實際，提供了幼兒習慣養(yǎng)成教育的適宜方法。她專攻兒童心理學，結(jié)合幼兒的年齡發(fā)展特點給出針對每一個具體習慣的教育策略。全書以“一個具體習慣+案例+理論支持+教育良策”的形式，兼具理論性與實用性，適合父母讀、教師讀，為困惑的家長和幼兒教師提供了一整套影響孩子、培養(yǎng)孩子好習慣的直接有效的方法。
1978年，75位諾貝爾獎獲得者在聚會時，記者問一位獲得諾貝爾獎的科學家：“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西？”這位科學家很平靜的說：“是在幼兒園。”記者又問：“在幼兒園里學到了什么呢？”“學到把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些?！边@位科學家出人意料的回答，講明了兒時養(yǎng)成良好習慣對人一生具有決定性的意義?？鬃诱f：“少成若天性，習慣成自然?！?BR> 在幼兒階段，孩子學什么是具有可持續(xù)發(fā)展意義的？父母教什么是具有科學性和遠見性的？這是身為父母經(jīng)常琢磨和思考的問題。面對孩子的頑皮和初露端倪的各種小毛病，不少父母很疑惑，大人并沒有專門教孩子，他的不良習慣是怎么形成的？我國著名青少年教育家孫云曉先生曾總結(jié)說：“好習慣對兒童來說是命運的主宰，是成功的軌道，是終身的財富，是人生的格調(diào)”。今天怎樣教育孩子，孩子明天就會成為怎樣的人。習慣就像是神奇的卵石一樣，它們會在你第二次將手伸進口袋時變成鉆石、綠寶石和紅寶石。那時，作為老師的我們，又是高興又是后悔。高興的是，孩子擁有一些良好的習慣，后悔的是，其實還可以培養(yǎng)孩子更多的習慣。所以，為什么不從今天開始為孩子多撿一些卵石呢？明天，這些卵石將變成孩子的財富，讓他幸福一生。
10月11日，參加了本溪市教育局召開的本溪市小學行為習慣培養(yǎng)專題報告會。會上，全國知名教育專家孫云曉做了《教育就是培養(yǎng)好習慣》的專題報告。孫老師就培養(yǎng)好習慣的方式方法，習慣對于一個人成長的重要性等多方面進行了深入淺出的講解，給我們上了一堂生動的教育課。
一個人養(yǎng)成了好的習慣，會一輩子享受不盡它的利息;要是養(yǎng)成了壞習慣，會一輩子都償還不完它的債務(wù)?？梢娏晳T的重要性?？上КF(xiàn)在有一些孩子就是沒有養(yǎng)成良好的習慣，班中的某些學生，做鞏固習題時東張西望、玩玩學習用品、和前后同學講話，一天的作業(yè)都要到放學后在老師的“窮追猛打”下才能完成;還有的學生上課時不能集中注意力，經(jīng)常開小差，甚至于和同桌講悄悄話，經(jīng)老師再三提醒，一會兒就又走神兒了。這樣的學生學習會好嗎?答案肯定是否定的。而一個愛學習會學習的孩子，必定有許多良好的學習習慣。一般來說，孩子如有以下十個基本的學習習慣，學習成績必定是優(yōu)秀的：學習有目標、提前預(yù)習、認真聽講、完成作業(yè)、及時復(fù)習、正確使用學習用具、規(guī)范書寫、積極提問和討論、經(jīng)常閱讀、持之以恒等。
什么時候培養(yǎng)孩子的習慣最好呢?是從幼兒開始。“學會把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事情要表示歉意;午飯后要休息;要仔細觀察周圍的大自然。從根本上說，學到的全部東西就是這些?！睆挠變簩W到的基礎(chǔ)的東西，直到老年時還記憶猶新，可見留下的印象是非常深刻的。
這正說明了從小養(yǎng)成的良好習慣會伴隨人的一生，并時時處處起作用。就像著名教育家蒙臺梭利所說：“三歲決定一生?！彼耘囵B(yǎng)良好的習慣一定要從小開始。
我們可以看到現(xiàn)在的孩子活潑、開朗、能言善辯，看似優(yōu)點而實際上也成了他的缺點，隨意、馬虎、做事缺乏恒心，這種種成了他學習上最大的障礙。雖然已是初中生可是做事依舊馬虎，學習總是定不下心來，缺乏克服困難的決心和信心，有時甚至為了逃避責任而說謊。怎么辦?我想盡辦法：批評、打罵、說教、談心、鼓勵。作為一名教師，我每天都承擔著教育學生的責任。
看了孫老師的著作《教育就是培養(yǎng)好習慣》一書后，我進行了深入地思考和反思?？磥淼膯栴}還是出在習慣上，雖然一直以來我針對學生的性格特征采取了一定的教育方法，但是由于說教過多，可能有的學生產(chǎn)生了厭煩心理，他們還特別調(diào)皮、好動，又怎么能安分守己呢?長此以往，問題一直沒有得到徹底解決，他們的習慣又怎么會有改善呢?家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師。所以做父母、老師首先給孩子好習慣養(yǎng)成起個表率作用。
成就一生好習慣心得體會篇七
言而有信，自古以來被視為是一種美德，但是我想，我們更應(yīng)該把它融入到生活，養(yǎng)成這種言而有信的好習慣。
——題記
美國第18任總統(tǒng)尤利塞斯。格蘭特在離職后，攜妻子周游世界。1879年，格蘭特抵達中國，與時任北洋大臣的李鴻章一見如故，在一次宴會上，格蘭特攜有一根名貴手杖，據(jù)說價值“數(shù)十萬金”，李鴻章十分喜歡，反復(fù)賞玩，格蘭特見到此景，對李鴻章說：“中堂既然喜歡這根手杖，本當奉贈，只是這根手杖是全國工商各界贈與我的，不便私自送人，等我回國征得大家同意后，當奉寄致贈?！?BR> 1896年李鴻章在紐約訪問期間，探視格蘭特遺孀，格蘭特夫人設(shè)宴款待李鴻章，并邀工商界百余人作陪。席散，格蘭特夫人向所有人講述：這根手杖的故事。她告訴李鴻章：格蘭特回國后，因瑣事繁雜，一直沒有機會實現(xiàn)當年的許諾和愿望，生前曾囑咐她代為完成。然后她面向大家說：“今天適逢李先生來訪，現(xiàn)特請問諸位，是否同意將這根手杖轉(zhuǎn)贈給李先生？”滿堂貴賓一致鼓掌贊同。于是格蘭特夫人當眾雙手舉杖奉上。李鴻章回國后，對這根手杖須臾不離。
無獨有偶。戰(zhàn)國七雄之一——魏國的國君魏文侯有一天與大臣們喝酒宴樂。酒酣耳熱之際，突然電閃雷鳴，大雨滂沱。謀士大臣們被驚得面面相覷。魏文侯卻像沒聽到雷聲似的，頻頻向大臣們勸酒。
一個時辰過去了，雨非但沒小，反而越下越大，還不時有雷聲響起。這時，魏文侯放下酒杯，對大家說：“今天就喝到這兒，我與管山林的約好，要去他那兒打獵。”大臣們都七嘴八舌地勸他不要去?？晌何暮顓s擺了擺手說：“我與那個管森林的有約在先，我不能失約?！蔽何暮顖?zhí)意要去，誰也沒有辦法阻攔他。
那天的雨實在太大了，雖然魏文侯的車有傘蓋，他還是被淋了個透濕。可是沒多久，魏文侯冒雨踐約的事情傳開了。最此，天下有才華，有大志的人，都來到魏國，魏國人才濟濟，很快成為戰(zhàn)國初期最強大的國家。
誠然，只有言而有信，才能取信與人，因為言而有信，所以受益一生。望大家同我一起培養(yǎng)這個受益匪淺的好習慣吧。
成就一生好習慣心得體會篇八
每個人都有好習慣，而我的好習慣是閱讀。莎士比亞說“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！笔前?！書籍是我們生活中必不可少的“營養(yǎng)品”。閱讀讓我不斷吸收這些營養(yǎng)，并讓我從中養(yǎng)成了好習慣。
閱讀貴在精挑細選、優(yōu)中選優(yōu)。書籍就如朋友，必須慎重選擇?！昂门笥选蹦軒椭覀冏兊酶觾?yōu)秀，“壞朋友”則對我們毫無益處。讀《匆匆》認識了珍惜時間的朱自清，被他身上正能量的光環(huán)所吸引，去讀了他的散文集。因此，我閱讀時習慣性的先了解作者。
閱讀貴在神領(lǐng)意得、沉思默想?？鬃釉唬骸皩W而不思則罔，思而不學則殆?！痹趶埡５系摹渡淖穯枴分须S著她被病痛折磨的童年，我深刻的明白了生命的意義。在作者對生命執(zhí)著追逐的影響下，我養(yǎng)成了推己及人、身臨其境去讀書的習慣。
閱讀貴在持之以恒、鍥而不舍。從我丫丫學語、蹣跚學步時，媽媽開始捧著書，每晚給我讀《格林童話》之類的書籍；進入幼兒園后，每天下午老師都會帶領(lǐng)我們讀拼音繪本；至今，我枕邊的書從張樂平的《三毛》系列，到孫幼軍的《小豬稀里糊嚕》系列，再到魯迅、朱自清、葉圣陶現(xiàn)在閱讀就像每天的吃飯、睡覺一樣成為我生活中不可或缺的一部分了。
閱讀不僅讓我養(yǎng)成了好習慣，還給我?guī)砹撕芏嘁嫣??！耙环指乓环质斋@?！弊x《中國歷史》了解了中國從神話盤古開天辟地至唐、宋、元、明、清歷史的巨變；讀《駱駝祥子》看祥子三起三落的人生，更加心疼民國時期底層的老百姓；讀《莎士比亞十四行詩》感受到了詩歌的力量，學會了許多優(yōu)美的詞匯，如何寫出華美、深遠的詩歌。可謂是“讀書破萬卷下筆如有神”，今年我寫的詩歌在《昆山小學生詩歌比賽》斬獲了一等獎的好成績。我堅信在未來漫漫的讀書路上，肯定會創(chuàng)造出更多的收獲。
好習慣是引領(lǐng)我們走向正確道路的導(dǎo)航儀；好習慣是開啟成功之門的鑰匙；好習慣是萬能寶庫，有著取之不盡，用之不完的財富。吾輩當把力量重于好習慣的養(yǎng)成，我們作為最年輕的后浪，帶著我們的好習慣一起奔涌！
成就一生好習慣心得體會篇九
習慣決定命運，人人都有自己的好習慣，我的好習慣也不少，我最欣賞自己寫日記的習慣，現(xiàn)在就來說說寫日記吧。
寫日記也像寫作文，它不分長短，也不分內(nèi)容的種類，就是把自己當天所經(jīng)歷的、印象最深的事情記下來，或者向日記本訴說一下自己今天的感受和不想告訴別人的心里話。我們把這些記錄在日記本上，快樂有人分享，憂愁一起分擔。總的來說，可以把自己的喜怒哀樂都寫成日記，盡情地在日記本上發(fā)揮我們的文采。時間長了，翻出來認真看一看，是很有意思的。
記得我剛開始寫日記的時候，還沒上小學，是在姑姑家里學會寫日記的。那時表哥常常帶我去采一些小植物，還給了我一本日記本，教我寫日記。因為那時我還不認識太多的字，所以日記寫得很短，每天常常只有一句話，表哥帶我采植物的事我就記了下來?！敖裉煳艺黄蓸淙~。”“今天我摘一朵大紅花?！薄敖裉煳艺欢涮柣ā！薄敖裉煳艺獌啥淠⒐??！边@樣簡單地記錄著。隨著年齡的增長，日記的內(nèi)容也逐漸增多，但現(xiàn)在翻出來看看，真是忍不住哈哈大笑，那真是名副其實的“流水賬”??！
看著以前的那些日記，我心中不禁又涌起一股慚愧之情，自己的毅力確實不如從前了。想想當初，我把寫日記當成每天都要完成的任務(wù)，不管晚上有多累，都要寫上一段內(nèi)容。第一次乘火車去旅游時，我竟然還蹲在臥鋪上寫；在家里沒有電時，就點著蠟燭，在燭光下寫......而現(xiàn)在卻常常拖到第二天都沒有完成，被爸爸成為“回憶錄”。
雖然以前的日記寫得亂七八糟，但是它為我現(xiàn)在的作文水平打下了結(jié)實的基礎(chǔ)。打開書柜看到我那些大大小小的日記本，總會掀起我對往事的回憶。我要感謝它們，讓我不會畏懼作文，讓我在寫作的時候輕松自如；我要珍惜它們，它們記錄著我不同年齡段的酸甜苦辣。
其實寫日記用不了多長時間，我們把看電視和玩的時間抽出一點來，就能完成一篇日記了，以后打開來讀一讀，能感受到無窮的樂趣。往后，我還會繼續(xù)寫日記，把這個好習慣延續(xù)下去，在紙上記錄下我的人生歷程。
成就一生好習慣心得體會篇十
“習慣”——指的是一個人在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成而不易改變的行為。如何判斷習慣的好與壞呢？我認為，對你的學習生活帶來益處的就是好習慣。好的習慣，會讓你受益終生；而壞習慣則不同，如果你一不小心“擁有”了，那你可就要注意了，對你的將來或許有影響哦！
俗話說的好：“九層之臺，起于累土”，好習慣不是一下子養(yǎng)成的，她就是“累土”，只有你費盡心思，認認真真，才能養(yǎng)成一個好習慣。
在我日常的學習中，也有這樣的“累土”，今天我就與大家共同來分享其中的一項——“復(fù)習與預(yù)習”。
首先是“復(fù)習”，大家都知道“溫故而知新”。記得以前，我經(jīng)常是一到家就猛寫作業(yè)，認為把一天的“任務(wù)”完成就算了。剛開始我并沒有感覺到什么，以為復(fù)習應(yīng)該是學期結(jié)束才干的事兒，可時間一長，就發(fā)現(xiàn)其實弊端很多，例如：做作業(yè)時還要一條一條的在書上找、抄，速記速忘；時間久了，所學的知識點就遺忘干凈了，等到真正復(fù)習的時候還要再花大量的精力來回顧，真是得不償失啊！后來，在每次做家庭作業(yè)之前，我會把今天在課堂上學的知識進行“梳理消化”，課堂上老師講的內(nèi)容在我的腦海里就會像放電影一樣，又過了一遍，每天如此，不僅把當天學的記的更深，還能把之前所學的貫穿起來，這樣在整體復(fù)習的時候就能省事多了。
不僅如此，每天預(yù)習就更重要了。我以前總是想：有什么好預(yù)習的！反正老師上課總是要講的嘛！上課再聽也不遲！但是，我發(fā)現(xiàn)為什么有的同學上課時表現(xiàn)那么的積極，對課文內(nèi)容那么的熟知？而我會感覺很茫然，老師講的知識點、內(nèi)容是那么的陌生？其他同學在爭先恐后舉手發(fā)言的時候，你就只能像呆子一樣的坐在那兒，老師講到了東，你卻還在西思考，完全跟不上進度。原來她們是在之前做了大量的工作，那就是預(yù)習，如此之重要！當你每天進行了預(yù)習，那效果大不一樣，課堂上再也不會陌生了，你就會與她們同步，新講的知識點我也可以積極的舉手發(fā)言，得到老師表揚和鼓勵！
不管是學習還是日常生活中，一些好習慣都是日常積累的，都是從細微之處得來的經(jīng)驗，當你一旦擁有了這些好習慣，你就會快樂地“享受”著！
成就一生好習慣心得體會篇十一
比起爸爸媽媽，我們現(xiàn)在的生活條件真是太好了，除了零食，爸爸媽媽還給我們準備了零花錢。但我看到一個不太好的現(xiàn)象，在課間，有些同學為了去買各式的零食，都蜂擁著往小店里跑。我在書中看到，這些零食雖然好吃，但可能含有“美味”的香精、“美麗”的色素等添加劑，吃多了，對我們正在生長的身體有害，還是少吃些為好！
這些錢為什么就不能節(jié)省下來買些書來看呢，讓我們將吃零食的習慣換成吃“書”吧，書中可是大有營養(yǎng)。古人就曾經(jīng)說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！薄案褂性姇鴼庾匀A?！薄白x書破萬卷，下筆如有神?！薄魇降臅懈鞣N味道，味道好極了！
更何況，我們生在農(nóng)村，由于各種條件的限制，大部分同學不能到各地去開開眼界，造成我們的視野比城市的學生狹小。這時，書就是我們的望遠鏡，能讓我們比城里孩子看到更遠的地方；書還是我們學習的助推器，讓我們的學習飛得更快、更高。
零花錢越用越少、零食越吃越少，而書被一個人“吃”后，除了有些折痕外，份量并沒有絲毫減少，下一個人來“吃”還是滿滿的，一袋零食兩個人吃可能都不夠，而一本書一人、十人、百人、千人、萬人……“吃”都不會絲毫減少。爸媽都是教師，他們將我看的書很多放到他們班上，我的書可受歡迎了，有很多同學還直接找我借書，我的這個好習慣讓我學會了分享，交到許多許多的朋友。
由于我看的書多，寫的作文也好，經(jīng)常被老師當范文在班上點評，那時我的心里很是得意。在陳老師的鼓勵下，我有好幾篇作文被編輯老師看中，變成了“鉛字”，還領(lǐng)了幾十元的稿費，錢雖不多，但這可是我自己的勞動所得，這可比過年從爺爺奶奶那里得到的壓歲錢更讓我高興！稿費又可以買書，書不僅不會越“吃”越少，還會越“吃”越多，書可算是天底下最神奇的“食品”了！
“吃”書這個好習慣給我?guī)砹撕芏嗍斋@，不過它也給我?guī)砹诵┞闊?，由于太貪書了，又不注意用眼衛(wèi)生，我的眼睛近視了，現(xiàn)在我“吃”書只能靠聽書為主。不過，聽也是“吃”書的一種方法，我一定將“吃”書這種好習慣保持下去。
我驕傲，我有這樣一個“吃”書的好習慣！
成就一生好習慣心得體會篇十二
在家庭中如何培養(yǎng)教育孩子養(yǎng)成好的行為習慣，這是我經(jīng)常思考的問題。人們常說孩子的第一個老師是父母，那么家庭教育的好壞就會直接影響到孩子的發(fā)展和成長，家庭教育和學校教育有著同等的重要性，兩者缺一不可。
作為家長，在培養(yǎng)孩子的同時，自己必須努力學習，提高自身的思想素質(zhì)，給孩子做個好榜樣。孩子從小到大，家長的一舉一動、一言一行都對孩子性格、品德形成，起著潛移默化的作用。對我們家長來說，要求孩子愛讀書，自己在家也常讀書；要求孩子懂禮貌，自己也能跟左鄰右舍友好相處；要求孩子愛整潔，自己也能跟孩子一起整理房間，打掃衛(wèi)生。總之，只有嚴格要求自己，時時刻刻注重言傳身教，才能更好地培養(yǎng)教育好自己的孩子。
上學路上，我經(jīng)常告訴她要講文明、懂禮貌、不亂丟果皮、垃圾要放到垃圾箱里；在學校里要尊敬老師、上課要認真聽講、不做小動作、同學之間要團結(jié)友愛、遵守學校紀律。在家里，我盡量讓她做到自己的事情自己做，比如掃地、洗手帕、洗杯子?，F(xiàn)在她自己洗臉刷牙、穿衣穿鞋、整理書包文具都沒有問題。
做飯時，我會讓她幫忙，比如讓她洗洗黃瓜，擇擇韭菜。洗黃瓜她洗得又快又好，可是擇韭菜時，她剛擇幾棵就沒有耐心了。我夸獎她擇得特別認真，特別干凈。聽到我的鼓勵，她又細心地繼續(xù)擇下去。孩子剛做這些事情時，難免會出錯，這就要求我們家長要有耐心，因為你一但批評了她，她的積極性就可能會消失，應(yīng)該先表揚她，再耐心地指出她不對的地方，接著幫助她去完成，只有這樣才能充分的調(diào)動她的積極性，讓孩子去做好每一件事情。
我每天都提醒她按時完成作業(yè)，養(yǎng)成預(yù)習和復(fù)習的好習慣，努力提高孩子的閱讀能力。放暑假，我鼓勵孩子認真背古詩，并給她錄音，提高她的興趣。我還每天讓孩子閱讀半小時的課外書。首先選擇有吸引力的故事讓孩子閱讀，漸漸地不用我說，她每天就會自覺主動進行閱讀。
言傳身教，堅持每天閱讀，幫父母做家務(wù)，這些好的做法讓我家的涵涵養(yǎng)成了好習慣，成為師生交口稱贊的好學生。
成就一生好習慣心得體會篇十三
我是你終身的伴侶，我是你最好幫手，我也可能成為你最大的負擔，我會推著你前進，也可以拖累你，直至失敗，我完全聽命于你，而你做的事情中也會有一半交給我，因為我總是能快速而正確的完成任務(wù)。我很容易管理——只要你嚴加管教，請你正確的告訴我你希望如何去做，幾次嘗試以后我便會自動完成任務(wù)，我是所有偉大人們的奴仆，我也是所有失敗者的幫兇，偉人之所以偉大得蓋于我的鼎力相助，失敗者之所以失敗，我的罪責不可推卸。我不是機器，除了像機器那樣精確工作以外，我還具備人的智慧。你可以利用我獲取財富，也可能由于我而遭到毀滅。抓住我吧，訓(xùn)練我吧，對我嚴格管教，我將把整個世界呈現(xiàn)在你的腳下。千萬別放縱我，那樣 ，我會將你毀滅。我是誰？我就是習慣。
一個人想要成功，就必須從良好的習慣開始，我們必須好習慣成就一生
從身邊的小事做起，并且每天堅持去做，就會形成一個良好的習慣，俗話說“細節(jié)決定命運”嘛！那些成功人士的背后，肯定有許許多多的辛酸，他們通過自己不懈的努力才走向成功這條道路的，在他們的身邊總有一些非常良好的習慣，值得我們學習。
進入初中階段了，我們應(yīng)該學會自主學習了，不再是父母督促我們了，已經(jīng)是住校生的我們，更應(yīng)該學會自主，父母沒在我們的身邊，我們應(yīng)自己洗衣服，掃地，自己的活自己做，還有每天認真的學習，要靜下來，把當天老師講課的內(nèi)容，去復(fù)習一遍，這也是良好的習慣，這些，光靠說是沒什么用的，得需要我們踏踏實實的'去做，才會有良好的結(jié)果。
我們要怎樣才能認真學習呢？怎樣才能形成一個良好的習慣呢？面對電視機，手機，電腦的誘惑，我們常常不能控制住自己的欲望，吳兢說過“欲不可縱，縱欲成災(zāi)”這些道理我都懂，可沒辦法啊，對于這些誘惑，我們只能束手就擒，根本無法控制，但關(guān)鍵還是看我們的態(tài)度，如果我們一心堅持，還是能夠抵御的。所以，自己要想做什么，沒有什么做不到的，我們要學會堅持，加油！
擁有一個良好的習慣，我們就已經(jīng)在成功的路上了。
成就一生好習慣心得體會篇十四
我們每個人都有自己的某些習慣，而習慣有好有壞，當自己按照好的習慣去處理問題，說明自己已經(jīng)成熟了！我們在生活中養(yǎng)成了習慣，進而把習慣回歸于生活，創(chuàng)造好的生活態(tài)度，所以，好的習慣會使我們一輩子受用！
那么我們一生應(yīng)該擁有哪些好習慣呢？
“不否定自己”的好習慣！在學習、工作的路上，不做否定自己的事，因為一旦自己給自己打退堂鼓，那說明，你內(nèi)心已經(jīng)放棄了！當一個事件還沒開始，就被你完全打上句號，那是你有多可悲，我們可以去嘗試，自己去克服，遇事不要有點麻煩就退縮、放棄！
“訂立目標”的好習慣！做事先立目標，會讓自己更有動力，克服左顧右看的壞習慣，會朝著目標一個勁地去努力！記得小時候我們老師都會讓我們畫一幅“未來的世界”的畫，畫上會出現(xiàn)很多美好的事物，老師會說，“小朋友們，我們要以畫為目標，創(chuàng)造更好的生活！”于是，我們努力到現(xiàn)在，甚至會為了更好的明天，更加努力，這便是訂立目標所產(chǎn)生的積極動力！
“學會記錄”的好習慣！因為年輕，我們會對自己的記憶力很自信，但后面的生活，很多都會回在回憶里，就像用照片記錄點滴生活一樣，包里放一支筆、一本筆記本，來填滿我們的生活，走到一處，我們可以抓住那種感覺，立馬在紙上記錄，一天下來，會覺得生活很充實，很有幸福感！
“照鏡子”的好習慣！在家門口放一面鏡子，每天出門，我們習慣整理衣著，也是好的習慣，當如果出門前對著鏡子，給自己一個自信的微笑，那么，我們的生活，一整天都充滿陽光！照鏡子是給自己更好的鼓勵，給自己更多的心理暗示！
“堅持運動”的好習慣！無論工作學習多忙，我們每天必須抽出一段時間進行運動，堅持運動好處多多，既有利于身體健康，又能釋放我們生活、學習的壓力；既能在運動中結(jié)識朋友，又能感受到運動競爭的快感！運動會培養(yǎng)我們的信心，提升自己的意志，讓我們用韌勁戰(zhàn)勝更多難題！
一生中積累的好習慣會有很多很多，但愿我們的好習慣讓我們更自信、堅強、無所畏懼！
成就一生好習慣心得體會篇一
成為一個成功的人，不僅需要有優(yōu)秀的職業(yè)技能和良好的人際關(guān)系，更需要擁有良好的習慣。習慣可以影響一個人的行為、思維和決策，并最終決定一個人的命運。在我的人生中，我深刻地意識到了好習慣的重要性，因為它們對我未來的成就產(chǎn)生了深遠的影響，從而使我深刻認識到“成就一生好習慣”的意義。
第二段：發(fā)展體型。
學會良好的飲食和鍛煉習慣，是發(fā)展體型的首要條件。在我青少年時期，我容易沉迷于電子游戲，忽略了身體發(fā)育。直到我開始和我的一些朋友打籃球，逐漸形成了良好的鍛煉習慣，我才能夠更好地駕馭自己的身體，充滿活力地度過每一天。
第三段：發(fā)展學習習慣。
學習習慣是我最早獲得的一種好習慣。我時常充分了解需求和任務(wù)，并制定出一個清晰的學習計劃，從而讓我能夠更好地掌握知識和技能。通過學習，我意識到了教育對未來的重要性，它不僅能夠提高自己的技能，還能帶我走向更高的成功之路。
第四段：創(chuàng)造美好的生活習慣。
生活也需要有一些固定的習慣，這些習慣能夠讓自己擁有更加舒適和健康的生活。我會在每天晚上睡前聽一段美妙的音樂，這讓我成為一個更放松和開心的人，能夠更好地進入睡眠狀態(tài)。在飲食方面，我會控制飲食，更注重蔬菜和水果的攝入，從而保持健康的身體狀態(tài)，面對一切的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)。
在漫漫的人生道路中，我們要獲得全面的成就，需要發(fā)展各種不同方面的好習慣。習慣雖然是一個長期的過程，但只有堅毅地貫徹其中，才能對自己的未來產(chǎn)生深遠的影響。我堅信，只要我一直努力錘煉我的好習慣，就一定可以走上成功之路，成為一個幸福而成功的人。
成就一生好習慣心得體會篇二
習慣是一種強大的力量，可以影響我們的生活軌跡。成就一生好習慣是非常重要的，因為它們可以讓我們更加有效地完成任務(wù)，更加健康地生活和更加成功地實現(xiàn)自己的目標。今天，我將分享我個人在養(yǎng)成好習慣方面的經(jīng)驗和感悟。
第二段：了解自己，制定目標。
我相信養(yǎng)成好習慣的第一步是了解自己，并制定明確的目標。在我的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)制定小目標要比大目標更可行。對于一個需要改變自己某個壞習慣的人來說，最好從改變一個小習慣開始，例如每天早晨鍛煉半小時或者定時做一些清理工作，這樣的小習慣看似微不足道，但確實是我們追求成就好習慣的度量標準。
第三段：堅定的毅力和努力。
養(yǎng)成好習慣需要堅定的毅力和努力，經(jīng)過一段時間后，開始習慣變成自然而然的行為。當我在孜孜不倦地追求我的目標時，我不斷進行積極的自我反思。我深知，每個人都需要堅持不懈工作，才能養(yǎng)成良好的習慣，這需要時間和耐力。此外，我發(fā)現(xiàn)采取一些具體的行動，如將總時間分割，以及日常提醒自己都極有幫助。
第四段：選擇正確的環(huán)境。
選擇正確的環(huán)境也是養(yǎng)成好習慣的重要條件之一。擁有一個鼓勵和支持自己的環(huán)境，可以極大地促進健康、高效的行為習慣的形成。抱團出去，發(fā)現(xiàn)人生，讓自己變得更強大。我經(jīng)常在學術(shù)會議和行業(yè)活動中參加，不但與同行分享了我的知識和經(jīng)驗，還從他們的激勵和精神上得到了鼓勵和支持。
第五段：結(jié)語。
通過長期不斷地試驗，我得出結(jié)論，要成就一生好習慣，我們需要了解自己，制定明確的目標，保持良好的心態(tài)和傾向，不斷堅持和努力，選擇正確的環(huán)境和實踐。他們都是組成成就一生好習慣的重要要素。我相信當你能夠控制自己的習慣時，你將會像一個更優(yōu)秀的人。面對人生的各種考驗，那些成功的人往往都能夠很好的控制自己的行為，最終得到他們想要的。我希望這些經(jīng)驗和感悟能夠幫助到那些想要成就一生好習慣的人。
成就一生好習慣心得體會篇三
《雞毛蒜皮》是《爸爸的嘮叨》這本書中的一個小故事，這本書有160多個小故事組成。給我感觸最深地是《雞毛蒜皮》這個小故事。
大哲學家柏拉圖有一次就一件小事毫不留情地訓(xùn)斥了一個小男孩，因為這個小男孩總是在玩一個很愚蠢的游戲。小男孩不服氣：“您怎么能為一點雞毛蒜皮的小事而譴責我？”“但是，你經(jīng)常這樣做就不是雞毛蒜皮的小事了?！卑乩瓐D回答說，“你會養(yǎng)成一個終生受害的壞習慣。”
柏拉圖不愧為先哲、偉大的教育家。他能見微知著，預(yù)見事務(wù)的發(fā)展前景?！昂⒆訜o小事，事事關(guān)未來?！睂τ诤⒆觼碚f，看似小事，但是卻有可能影響他的一生。
這時，我想到1987年75位諾貝爾獲得者在巴黎聚會，有人問其中的一位：“您在哪一所大學學到您認為最重要的東西？”那位老人平靜地說：“是在幼兒園?！薄霸谟變簣@里學到什么？”“學到把自己的東西分一半給同伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯要洗手；做錯事要表示歉意；要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的最重要的東西就是這些?！边@位諾貝爾獎獲得者在幼兒園里獲得的最重要的東西是什么？原來，就是兩個字：習慣。
是的，一個好習慣的重要性誰也無法估量。就像這位諾貝爾獎獲得者，如果他沒有在自己的幼兒園獲得這些好習慣，或許他就不會有今天的成就。
我不由地想到了我自己。從小，爸爸媽媽就培養(yǎng)我多讀書的習慣，給我買了許多新奇有趣的書，令我逐漸愛上了閱讀，并一發(fā)不可收。隨著閱讀量的增大，我的知識也成正比的增多，因此，才能夠?qū)懗鲆黄实牟┪?！還有就是做事情需要堅持，我一直在堅持寫博客、學英語、彈琴、奧數(shù)，所以，在這些方面我才有了384篇博文，其中105篇被推薦；英語方面由于單詞量的積累，現(xiàn)在可以讀懂一些小短文；彈琴今年八月要去考八級；數(shù)學才能頻頻考取滿分。這都說明，只要有一個好習慣，就肯定能夠取得好成績。
但是，我也有一些壞習慣需要去克制、改正。比如：我經(jīng)常會吃一些亂七八糟的小零食，這會對自己的身體造成傷害；我有時候會啃手指甲，不但令細菌乘虛直入自己身體，還會給別人造成很不好的印象；還有，就是我上課的時候思想會開小差，想一些與課堂風牛馬不相及的事情；在考試的時候，我也會因為粗心而丟掉一些不該丟得分。
中國有一句古話叫做“從小看大，三歲知老”，說的就是習慣的養(yǎng)成。讓我們?nèi)巳硕寂囵B(yǎng)好習慣，改掉壞習慣，來成就自己光輝的一生吧！
成就一生好習慣心得體會篇四
每個人都有好習慣或者是壞習慣。好習慣會使你一生受益，壞習慣則會讓你后悔莫及，十分煩惱，而這些習慣如影隨形。
我一共有三個好習慣，這些好習慣令我一生受益。
我有著愛讀書的好習慣。低年級時，我看到姐姐每天都捧著一本帶圖案的連環(huán)書津津有味地讀著，慢慢地，我也對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。在那時，我只是讀一些《格林童話》，而且每天晚上還讓媽媽給我繪聲繪色地講故事呢！漸漸地長大了，這些童話書顯然已經(jīng)不能滿足我了，我開始如饑似渴地讀楊紅櫻與沈石溪寫出的文學作品，這些書就如神秘莫測的魔法師一般吸引著我，令我無限向往；而現(xiàn)在我已升到了六年級，慢慢地接觸著讓人心情無比舒暢的散文書籍呢！記得有一次，我讀了《時間》這本書，受益匪淺，深刻地明白了：做任何事情時都不能夠三天打魚，兩天曬網(wǎng)，我們要節(jié)約寶貴的時間，充分利用時間，更不可浪費時間。再者說了，今日待明日，明日何其多？有的時候，當我不想讀書了，就會不由地想到：學而不思則罔，思而不學則殆！這句話時時刻刻激勵著我，久而久之，也讓我養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。由于讀書，也讓我的作文水平提高，明白了許多人生哲理，這個好習慣也時刻陪伴這我。
我的第二個好習慣就是很樸實、不嬌氣。記得那次川井之旅時，輪到我們吃飯了，一上來菜，大家看得目瞪口呆，只有一些素菜，看起來還有些惡心，而饅頭還發(fā)出一股酸酸的味道，菜里連一個肉丸都沒有，嘗了幾口，同學們就發(fā)出聲聲抱怨，但我覺得有飯菜吃就夠了，何必要挑三揀四，那樣餓肚子的還不是自己？所以我夾起菜來吃了。我們一定要養(yǎng)成樸實的好習慣，它會讓我們變得獨立、堅強。
我的第三個好習慣就是有著寬廣的胸懷，不挑剔別人的壞毛病。在我們班里，有些同學就會偷偷說別人的缺點、不足，因為一點小事情就會“瘋狂”地報復(fù)別人，說人家的壞話。但我覺得：人無完人，每個人都不會是十全十美的，只要發(fā)現(xiàn)自身的缺點后努力改正就好了。
從我的這些好習慣中，我受益無窮，得到樂許多智慧，使生活變得豐富多彩。所以，我以后一定要培養(yǎng)更多的好習慣，成為一個品學兼優(yōu)的少先隊員！
成就一生好習慣心得體會篇五
最近我看了一本《影響孩子一生的36中好習慣》一書。書中說：1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有個記者問其中的一位：“在您的一生里，您認為做重要的東西是在哪所大學、哪所實驗室里學到的呢？”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜的回答：“是在幼兒園?！庇浾吒械椒浅ｓ@奇，又問到：“為什么是在幼兒園呢？您認為您在幼兒園里學到了什么呢？”諾貝爾獎獲得者微笑著回答：“在幼兒園里，我學會了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午后要休息；做了錯事要表示歉意；學習要多思考；要仔細觀察大自然。我認為，我學到的全部東西就是這些?！彼性趫龅娜藢@位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。事實上，大多數(shù)的科學家都認為，他們終生所學到的最主要的東西，就是幼兒園老師教給他們的良好習慣?？梢娪變浩诘慕逃龑σ粋€人的影響是非常深遠的。
每個幼兒園老師也都知道，幼兒期是習慣形成的關(guān)鍵期。孩子的心靈是一塊神奇的土地，你播種一種思想，就會收獲一種行為；播種一種行為，就會收獲一種習慣；播種一種習慣，就會收獲一種性格；播種一種性格，就會收獲一種命運。習慣對于孩子的生活、學習以至事業(yè)上的成功都至關(guān)重要。習慣養(yǎng)的好，終身受其益，習慣養(yǎng)不要，終身受其累。
事實上，習慣就是一種慣性，也是一種能量的儲蓄，只有養(yǎng)成了良好的習慣，才能發(fā)揮巨大的潛能?？扇缃瘢枚嗉彝ザ挤浅檺酆⒆?，有的.孩子在幼兒園里學到的一些好的行為，回到家里得不到發(fā)揚，過后，個別孩子又不好好吃飯、午睡，上課坐不住了，玩具玩后也不知道整理，隨便的大聲說話，走來走去，看完圖書亂仍，不愛惜圖書壞習慣常常發(fā)生。孩子的可塑性很大，為了孩子的健康成長和終身的幸福，作為幼兒老師，在高度重視孩子習慣培養(yǎng)的同時，密切家園聯(lián)系，使每個家庭、每一個父母與幼兒園教育保持一致，通過教育使孩子從小養(yǎng)成一種良好的習慣。
1978年，75位諾貝爾獎獲得者在聚會時，記者問一位獲得諾貝爾獎的科學家：“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西？”這位科學家很平靜的說：“是在幼兒園?！庇浾哂謫枺骸霸谟變簣@里學到了什么呢？”“學到把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的`東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些?！边@位科學家出人意料的回答，講明了兒時養(yǎng)成良好習慣對人一生具有決定性的意義?？鬃诱f：“少成若天性，習慣成自然?！?BR> 在幼兒階段，孩子學什么是具有可持續(xù)發(fā)展意義的？父母教什么是具有科學性和遠見性的？這是身為父母經(jīng)常琢磨和思考的問題。面對孩子的頑皮和初露端倪的各種小毛病，不少父母很疑惑，大人并沒有專門教孩子，他的不良習慣是怎么形成的？我國著名青少年教育家孫云曉先生曾總結(jié)說：“好習慣對兒童來說是命運的主宰，是成功的軌道，是終身的財富，是人生的格調(diào)”。今天怎樣教育孩子，孩子明天就會成為怎樣的人。習慣就像是神奇的卵石一樣，它們會在你第二次將手伸進口袋時變成鉆石、綠寶石和紅寶石。那時，作為老師的我們，又是高興又是后悔。高興的是，孩子擁有一些良好的習慣，后悔的是，其實還可以培養(yǎng)孩子更多的習慣。所以，為什么不從今天開始為孩子多撿一些卵石呢？明天，這些卵石將變成孩子的財富，讓他幸福一生。
成就一生好習慣心得體會篇六
小學教育是人一生中的基礎(chǔ)教育，對今后人生的發(fā)展具有相當重要的作用。近年來家長對孩子越來越重視、望子成龍、望女成鳳，注重對孩子文化知識的學習，很多學生家長卻忽視了對孩子進行行為習慣教育，家長們認為學好數(shù)理化走遍天下都不怕。孩子行為習慣的教育是學校的事情，跟家長沒有關(guān)系，完全將學生的教育交給學校管理，家庭教育重視不夠，父母是孩子的人生中第一任老師，父母的教育對孩子的成長具有很大的作用，家長的行為直接或者間接的影響孩子的行為習慣的養(yǎng)成，我們需要動員家庭、社會，引導(dǎo)父母對孩子進行家庭教育，共同推動小學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
家庭教育是小學生一生教育中最基礎(chǔ)、最重要的一個環(huán)節(jié)，家庭教育的好與壞對小學生的終身發(fā)展舉足輕重，父母作為孩子的第一任老師，對孩子的發(fā)展至關(guān)重要，父母的一言一行直接影響到小學生的行為習慣的培養(yǎng)。
（一）父母行為決定小學生行為取向。
家庭教育中，父母有什么樣的態(tài)度直接影響到孩子的行為習慣的養(yǎng)培養(yǎng)。父母對孩子的培養(yǎng)理念要保持一致，要始終站在孩子的角度考慮問題，每個成年人與孩子的態(tài)度、性格定位等都是有一定的年齡、時代差異，這些差異會對小學生行為習慣培養(yǎng)產(chǎn)生不利影響。父母要在家庭教育中要營造和睦、民主、和諧良好的氛圍，要及時與孩子進行溝通，合理尊重孩子的意愿、想法，做到家長、孩子和睦相處營造良好的的家庭教育氛圍，暴力教育一定不可取，使小學生的身心、行為習慣都能得到健康發(fā)展。
（二）父母要注重與孩子的互動。
社會發(fā)展越來越快，教育理念越來越更新，越來越多的家長對孩子的教育有新的認識，孩子在家庭中的地位不再只是一個不懂事的孩子，也是一個有血有肉有思想的的自然人，家長要與孩子交流互動，要以身作則，這對培養(yǎng)孩子的良好行為習慣能起到示范作用，父母在引導(dǎo)孩子的同時，自己的行為也被孩子引導(dǎo)者著。父母應(yīng)該及時認識這一行為的重要性，避免在教育中采取我是家長孩子必須聽我的教育行為，進而限制了孩子的個性，創(chuàng)造性和積極性的發(fā)展。采取強制措施一方面使一部分孩子個性走向極端，另一方面使孩子與家長關(guān)系破裂，使家庭不和諧，使小學生形成不良的的行為習慣，最終孩子教育失敗。
（三）父母的行為模式?jīng)Q定孩子的行為模式。
在家庭教育、社會教育、學校教育方式中，家庭教育對小學生行為習慣養(yǎng)成教育影響最大。父母自身的言傳身教直接影響孩子的行為習慣養(yǎng)成，父母的一言一行具有父母自身特有的價值觀念、行為習慣、道德規(guī)范，將家庭環(huán)境演變成小學生行為習慣教育的第一課堂，第一課堂的好與壞將決定小學生行為習慣的形成方向，父母創(chuàng)設(shè)一個良好的家庭環(huán)境對小學生良好行為習慣的養(yǎng)成具有重要的作用，采用何種教育方式，是父母教育的主題。因此，父母是小學生的良好行為習慣養(yǎng)成的第一責任人。
父母教育應(yīng)遵循的原則，學校有學校教育的原則，學校對小學生進行教育不能沒有節(jié)制，同樣父母對孩子的教育也有不一樣的方法，父母的教育方法是指導(dǎo)父母在家里正確的行為規(guī)范，為使父母能夠適應(yīng)現(xiàn)代化的教育要求，父母教育要遵循以下教育原則：
（一）父母教育要循序漸進。
家庭教育要量力而行，循序漸進，不能急于求成，也不是一蹴而就的事情。小學生成長具有特殊的情況具有階段性和順序性，父母根據(jù)小學生不同階段的特點，適時對小學生進行合適的家庭教育，不要急于求成，否則不能達到自己預(yù)想的目標。
（二）父母教育要協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
家庭教育與學校教育不同在于，父母之間的文化、性別、個人素養(yǎng)差異，父母對孩子教育要進行實時溝通，在各個方面保持一致性，使得小學生的身心，行為習慣和思想教育都能按照統(tǒng)一的要求向前發(fā)展。因此，在家庭教育教育中，要避免出現(xiàn)極端化教育模式，家庭成員要互相溝通減少矛盾發(fā)生，家庭教育要不斷配合，來彌補家庭教育過程中的不足環(huán)節(jié)，父母與孩子要經(jīng)常溝通協(xié)調(diào)，了解孩子的內(nèi)心世界，父母要與孩子相互尊重，父母要知曉孩子的心里歷程，在家庭教育中讓孩子思想與父母教育步調(diào)一致，最終使小學生形成良好的行為習慣。
（三）父母教育要以人為本。
在家庭教育中父母要根據(jù)孩子的自身特點進行行為習慣養(yǎng)成教育，很多父母由于生活原因、文化程度等原因，不能了解孩子年齡特點、興趣愛好、價值觀等等，在行為習慣養(yǎng)成教育中不能做到有的放矢。父母要靜下心來、俯下身來與孩子溝通交流，根據(jù)孩子的年齡特點、性格特點、興趣愛好等，有目的的確定對孩子的教育方式，所選教育內(nèi)容以及所采用的教育方法，進行教育活動。采用激勵機制教育模式，增強學生的自信心。使學生在家庭教育中養(yǎng)成自主創(chuàng)造能力，從而提高學生的核心素養(yǎng)。
好的行為習慣的養(yǎng)成不是小學生個人的事情，也不是父母雙方可以獨立完成的任務(wù)，學生良好習慣的養(yǎng)成是靠家庭教育、學校教育以及社會教育三方共同努力才能完成的事。父母教育是不能忽視的重要要素，父母采取適當?shù)慕逃绞剑瑢⒂欣诤⒆恿己眯袨榱晳T的養(yǎng)成。同時，家庭要與學校，社會教育相結(jié)合，步調(diào)一致，認認真真做好教育工作，父母要提高對小學生良好行為習慣養(yǎng)成的認識，培養(yǎng)小學生核心素養(yǎng)，良好的行為習慣養(yǎng)成會讓學生終生受益。
播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。的確好的習慣是一種財富，是成就孩子一生的秘密武器。人生的成敗并不是簡單地取決于智商或運氣，在很多時候，一個好的習慣和性格，能為你帶來莫大的好處。這種習慣和性格在很大程度上并不是與生俱來的，而是一點一滴長時間積累和培養(yǎng)起來的。
在幼兒階段，孩子學什么是具有可持續(xù)發(fā)展意義的？父母教什么是具有科學性和遠見性的？這是身為父母經(jīng)常琢磨和思考的問題。面對孩子的頑皮和初露端倪的各種小毛病，不少父母很疑惑，大人并沒有專門教孩子，他的不良習慣是怎么形成的？在本書中，全國著名育兒專家晏紅結(jié)合自己長期從事幼兒教育的工作實踐，精心挑選了幼兒習慣培養(yǎng)的重要內(nèi)容，包括培養(yǎng)幼兒的生活習慣、學習習慣、交往習慣、品德修養(yǎng)習慣、情緒管理習慣。她熟悉父母的教育方式和生活實際，提供了幼兒習慣養(yǎng)成教育的適宜方法。她專攻兒童心理學，結(jié)合幼兒的年齡發(fā)展特點給出針對每一個具體習慣的教育策略。全書以“一個具體習慣+案例+理論支持+教育良策”的形式，兼具理論性與實用性，適合父母讀、教師讀，為困惑的家長和幼兒教師提供了一整套影響孩子、培養(yǎng)孩子好習慣的直接有效的方法。
1978年，75位諾貝爾獎獲得者在聚會時，記者問一位獲得諾貝爾獎的科學家：“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西？”這位科學家很平靜的說：“是在幼兒園。”記者又問：“在幼兒園里學到了什么呢？”“學到把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些?！边@位科學家出人意料的回答，講明了兒時養(yǎng)成良好習慣對人一生具有決定性的意義?？鬃诱f：“少成若天性，習慣成自然?！?BR> 在幼兒階段，孩子學什么是具有可持續(xù)發(fā)展意義的？父母教什么是具有科學性和遠見性的？這是身為父母經(jīng)常琢磨和思考的問題。面對孩子的頑皮和初露端倪的各種小毛病，不少父母很疑惑，大人并沒有專門教孩子，他的不良習慣是怎么形成的？我國著名青少年教育家孫云曉先生曾總結(jié)說：“好習慣對兒童來說是命運的主宰，是成功的軌道，是終身的財富，是人生的格調(diào)”。今天怎樣教育孩子，孩子明天就會成為怎樣的人。習慣就像是神奇的卵石一樣，它們會在你第二次將手伸進口袋時變成鉆石、綠寶石和紅寶石。那時，作為老師的我們，又是高興又是后悔。高興的是，孩子擁有一些良好的習慣，后悔的是，其實還可以培養(yǎng)孩子更多的習慣。所以，為什么不從今天開始為孩子多撿一些卵石呢？明天，這些卵石將變成孩子的財富，讓他幸福一生。
10月11日，參加了本溪市教育局召開的本溪市小學行為習慣培養(yǎng)專題報告會。會上，全國知名教育專家孫云曉做了《教育就是培養(yǎng)好習慣》的專題報告。孫老師就培養(yǎng)好習慣的方式方法，習慣對于一個人成長的重要性等多方面進行了深入淺出的講解，給我們上了一堂生動的教育課。
一個人養(yǎng)成了好的習慣，會一輩子享受不盡它的利息;要是養(yǎng)成了壞習慣，會一輩子都償還不完它的債務(wù)?？梢娏晳T的重要性?？上КF(xiàn)在有一些孩子就是沒有養(yǎng)成良好的習慣，班中的某些學生，做鞏固習題時東張西望、玩玩學習用品、和前后同學講話，一天的作業(yè)都要到放學后在老師的“窮追猛打”下才能完成;還有的學生上課時不能集中注意力，經(jīng)常開小差，甚至于和同桌講悄悄話，經(jīng)老師再三提醒，一會兒就又走神兒了。這樣的學生學習會好嗎?答案肯定是否定的。而一個愛學習會學習的孩子，必定有許多良好的學習習慣。一般來說，孩子如有以下十個基本的學習習慣，學習成績必定是優(yōu)秀的：學習有目標、提前預(yù)習、認真聽講、完成作業(yè)、及時復(fù)習、正確使用學習用具、規(guī)范書寫、積極提問和討論、經(jīng)常閱讀、持之以恒等。
什么時候培養(yǎng)孩子的習慣最好呢?是從幼兒開始。“學會把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯了事情要表示歉意;午飯后要休息;要仔細觀察周圍的大自然。從根本上說，學到的全部東西就是這些?！睆挠變簩W到的基礎(chǔ)的東西，直到老年時還記憶猶新，可見留下的印象是非常深刻的。
這正說明了從小養(yǎng)成的良好習慣會伴隨人的一生，并時時處處起作用。就像著名教育家蒙臺梭利所說：“三歲決定一生?！彼耘囵B(yǎng)良好的習慣一定要從小開始。
我們可以看到現(xiàn)在的孩子活潑、開朗、能言善辯，看似優(yōu)點而實際上也成了他的缺點，隨意、馬虎、做事缺乏恒心，這種種成了他學習上最大的障礙。雖然已是初中生可是做事依舊馬虎，學習總是定不下心來，缺乏克服困難的決心和信心，有時甚至為了逃避責任而說謊。怎么辦?我想盡辦法：批評、打罵、說教、談心、鼓勵。作為一名教師，我每天都承擔著教育學生的責任。
看了孫老師的著作《教育就是培養(yǎng)好習慣》一書后，我進行了深入地思考和反思?？磥淼膯栴}還是出在習慣上，雖然一直以來我針對學生的性格特征采取了一定的教育方法，但是由于說教過多，可能有的學生產(chǎn)生了厭煩心理，他們還特別調(diào)皮、好動，又怎么能安分守己呢?長此以往，問題一直沒有得到徹底解決，他們的習慣又怎么會有改善呢?家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師。所以做父母、老師首先給孩子好習慣養(yǎng)成起個表率作用。
成就一生好習慣心得體會篇七
言而有信，自古以來被視為是一種美德，但是我想，我們更應(yīng)該把它融入到生活，養(yǎng)成這種言而有信的好習慣。
——題記
美國第18任總統(tǒng)尤利塞斯。格蘭特在離職后，攜妻子周游世界。1879年，格蘭特抵達中國，與時任北洋大臣的李鴻章一見如故，在一次宴會上，格蘭特攜有一根名貴手杖，據(jù)說價值“數(shù)十萬金”，李鴻章十分喜歡，反復(fù)賞玩，格蘭特見到此景，對李鴻章說：“中堂既然喜歡這根手杖，本當奉贈，只是這根手杖是全國工商各界贈與我的，不便私自送人，等我回國征得大家同意后，當奉寄致贈?！?BR> 1896年李鴻章在紐約訪問期間，探視格蘭特遺孀，格蘭特夫人設(shè)宴款待李鴻章，并邀工商界百余人作陪。席散，格蘭特夫人向所有人講述：這根手杖的故事。她告訴李鴻章：格蘭特回國后，因瑣事繁雜，一直沒有機會實現(xiàn)當年的許諾和愿望，生前曾囑咐她代為完成。然后她面向大家說：“今天適逢李先生來訪，現(xiàn)特請問諸位，是否同意將這根手杖轉(zhuǎn)贈給李先生？”滿堂貴賓一致鼓掌贊同。于是格蘭特夫人當眾雙手舉杖奉上。李鴻章回國后，對這根手杖須臾不離。
無獨有偶。戰(zhàn)國七雄之一——魏國的國君魏文侯有一天與大臣們喝酒宴樂。酒酣耳熱之際，突然電閃雷鳴，大雨滂沱。謀士大臣們被驚得面面相覷。魏文侯卻像沒聽到雷聲似的，頻頻向大臣們勸酒。
一個時辰過去了，雨非但沒小，反而越下越大，還不時有雷聲響起。這時，魏文侯放下酒杯，對大家說：“今天就喝到這兒，我與管山林的約好，要去他那兒打獵。”大臣們都七嘴八舌地勸他不要去?？晌何暮顓s擺了擺手說：“我與那個管森林的有約在先，我不能失約?！蔽何暮顖?zhí)意要去，誰也沒有辦法阻攔他。
那天的雨實在太大了，雖然魏文侯的車有傘蓋，他還是被淋了個透濕。可是沒多久，魏文侯冒雨踐約的事情傳開了。最此，天下有才華，有大志的人，都來到魏國，魏國人才濟濟，很快成為戰(zhàn)國初期最強大的國家。
誠然，只有言而有信，才能取信與人，因為言而有信，所以受益一生。望大家同我一起培養(yǎng)這個受益匪淺的好習慣吧。
成就一生好習慣心得體會篇八
每個人都有好習慣，而我的好習慣是閱讀。莎士比亞說“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！笔前?！書籍是我們生活中必不可少的“營養(yǎng)品”。閱讀讓我不斷吸收這些營養(yǎng)，并讓我從中養(yǎng)成了好習慣。
閱讀貴在精挑細選、優(yōu)中選優(yōu)。書籍就如朋友，必須慎重選擇?！昂门笥选蹦軒椭覀冏兊酶觾?yōu)秀，“壞朋友”則對我們毫無益處。讀《匆匆》認識了珍惜時間的朱自清，被他身上正能量的光環(huán)所吸引，去讀了他的散文集。因此，我閱讀時習慣性的先了解作者。
閱讀貴在神領(lǐng)意得、沉思默想?？鬃釉唬骸皩W而不思則罔，思而不學則殆?！痹趶埡５系摹渡淖穯枴分须S著她被病痛折磨的童年，我深刻的明白了生命的意義。在作者對生命執(zhí)著追逐的影響下，我養(yǎng)成了推己及人、身臨其境去讀書的習慣。
閱讀貴在持之以恒、鍥而不舍。從我丫丫學語、蹣跚學步時，媽媽開始捧著書，每晚給我讀《格林童話》之類的書籍；進入幼兒園后，每天下午老師都會帶領(lǐng)我們讀拼音繪本；至今，我枕邊的書從張樂平的《三毛》系列，到孫幼軍的《小豬稀里糊嚕》系列，再到魯迅、朱自清、葉圣陶現(xiàn)在閱讀就像每天的吃飯、睡覺一樣成為我生活中不可或缺的一部分了。
閱讀不僅讓我養(yǎng)成了好習慣，還給我?guī)砹撕芏嘁嫣??！耙环指乓环质斋@?！弊x《中國歷史》了解了中國從神話盤古開天辟地至唐、宋、元、明、清歷史的巨變；讀《駱駝祥子》看祥子三起三落的人生，更加心疼民國時期底層的老百姓；讀《莎士比亞十四行詩》感受到了詩歌的力量，學會了許多優(yōu)美的詞匯，如何寫出華美、深遠的詩歌。可謂是“讀書破萬卷下筆如有神”，今年我寫的詩歌在《昆山小學生詩歌比賽》斬獲了一等獎的好成績。我堅信在未來漫漫的讀書路上，肯定會創(chuàng)造出更多的收獲。
好習慣是引領(lǐng)我們走向正確道路的導(dǎo)航儀；好習慣是開啟成功之門的鑰匙；好習慣是萬能寶庫，有著取之不盡，用之不完的財富。吾輩當把力量重于好習慣的養(yǎng)成，我們作為最年輕的后浪，帶著我們的好習慣一起奔涌！
成就一生好習慣心得體會篇九
習慣決定命運，人人都有自己的好習慣，我的好習慣也不少，我最欣賞自己寫日記的習慣，現(xiàn)在就來說說寫日記吧。
寫日記也像寫作文，它不分長短，也不分內(nèi)容的種類，就是把自己當天所經(jīng)歷的、印象最深的事情記下來，或者向日記本訴說一下自己今天的感受和不想告訴別人的心里話。我們把這些記錄在日記本上，快樂有人分享，憂愁一起分擔。總的來說，可以把自己的喜怒哀樂都寫成日記，盡情地在日記本上發(fā)揮我們的文采。時間長了，翻出來認真看一看，是很有意思的。
記得我剛開始寫日記的時候，還沒上小學，是在姑姑家里學會寫日記的。那時表哥常常帶我去采一些小植物，還給了我一本日記本，教我寫日記。因為那時我還不認識太多的字，所以日記寫得很短，每天常常只有一句話，表哥帶我采植物的事我就記了下來?！敖裉煳艺黄蓸淙~。”“今天我摘一朵大紅花?！薄敖裉煳艺欢涮柣ā！薄敖裉煳艺獌啥淠⒐??！边@樣簡單地記錄著。隨著年齡的增長，日記的內(nèi)容也逐漸增多，但現(xiàn)在翻出來看看，真是忍不住哈哈大笑，那真是名副其實的“流水賬”??！
看著以前的那些日記，我心中不禁又涌起一股慚愧之情，自己的毅力確實不如從前了。想想當初，我把寫日記當成每天都要完成的任務(wù)，不管晚上有多累，都要寫上一段內(nèi)容。第一次乘火車去旅游時，我竟然還蹲在臥鋪上寫；在家里沒有電時，就點著蠟燭，在燭光下寫......而現(xiàn)在卻常常拖到第二天都沒有完成，被爸爸成為“回憶錄”。
雖然以前的日記寫得亂七八糟，但是它為我現(xiàn)在的作文水平打下了結(jié)實的基礎(chǔ)。打開書柜看到我那些大大小小的日記本，總會掀起我對往事的回憶。我要感謝它們，讓我不會畏懼作文，讓我在寫作的時候輕松自如；我要珍惜它們，它們記錄著我不同年齡段的酸甜苦辣。
其實寫日記用不了多長時間，我們把看電視和玩的時間抽出一點來，就能完成一篇日記了，以后打開來讀一讀，能感受到無窮的樂趣。往后，我還會繼續(xù)寫日記，把這個好習慣延續(xù)下去，在紙上記錄下我的人生歷程。
成就一生好習慣心得體會篇十
“習慣”——指的是一個人在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成而不易改變的行為。如何判斷習慣的好與壞呢？我認為，對你的學習生活帶來益處的就是好習慣。好的習慣，會讓你受益終生；而壞習慣則不同，如果你一不小心“擁有”了，那你可就要注意了，對你的將來或許有影響哦！
俗話說的好：“九層之臺，起于累土”，好習慣不是一下子養(yǎng)成的，她就是“累土”，只有你費盡心思，認認真真，才能養(yǎng)成一個好習慣。
在我日常的學習中，也有這樣的“累土”，今天我就與大家共同來分享其中的一項——“復(fù)習與預(yù)習”。
首先是“復(fù)習”，大家都知道“溫故而知新”。記得以前，我經(jīng)常是一到家就猛寫作業(yè)，認為把一天的“任務(wù)”完成就算了。剛開始我并沒有感覺到什么，以為復(fù)習應(yīng)該是學期結(jié)束才干的事兒，可時間一長，就發(fā)現(xiàn)其實弊端很多，例如：做作業(yè)時還要一條一條的在書上找、抄，速記速忘；時間久了，所學的知識點就遺忘干凈了，等到真正復(fù)習的時候還要再花大量的精力來回顧，真是得不償失啊！后來，在每次做家庭作業(yè)之前，我會把今天在課堂上學的知識進行“梳理消化”，課堂上老師講的內(nèi)容在我的腦海里就會像放電影一樣，又過了一遍，每天如此，不僅把當天學的記的更深，還能把之前所學的貫穿起來，這樣在整體復(fù)習的時候就能省事多了。
不僅如此，每天預(yù)習就更重要了。我以前總是想：有什么好預(yù)習的！反正老師上課總是要講的嘛！上課再聽也不遲！但是，我發(fā)現(xiàn)為什么有的同學上課時表現(xiàn)那么的積極，對課文內(nèi)容那么的熟知？而我會感覺很茫然，老師講的知識點、內(nèi)容是那么的陌生？其他同學在爭先恐后舉手發(fā)言的時候，你就只能像呆子一樣的坐在那兒，老師講到了東，你卻還在西思考，完全跟不上進度。原來她們是在之前做了大量的工作，那就是預(yù)習，如此之重要！當你每天進行了預(yù)習，那效果大不一樣，課堂上再也不會陌生了，你就會與她們同步，新講的知識點我也可以積極的舉手發(fā)言，得到老師表揚和鼓勵！
不管是學習還是日常生活中，一些好習慣都是日常積累的，都是從細微之處得來的經(jīng)驗，當你一旦擁有了這些好習慣，你就會快樂地“享受”著！
成就一生好習慣心得體會篇十一
比起爸爸媽媽，我們現(xiàn)在的生活條件真是太好了，除了零食，爸爸媽媽還給我們準備了零花錢。但我看到一個不太好的現(xiàn)象，在課間，有些同學為了去買各式的零食，都蜂擁著往小店里跑。我在書中看到，這些零食雖然好吃，但可能含有“美味”的香精、“美麗”的色素等添加劑，吃多了，對我們正在生長的身體有害，還是少吃些為好！
這些錢為什么就不能節(jié)省下來買些書來看呢，讓我們將吃零食的習慣換成吃“書”吧，書中可是大有營養(yǎng)。古人就曾經(jīng)說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！薄案褂性姇鴼庾匀A?！薄白x書破萬卷，下筆如有神?！薄魇降臅懈鞣N味道，味道好極了！
更何況，我們生在農(nóng)村，由于各種條件的限制，大部分同學不能到各地去開開眼界，造成我們的視野比城市的學生狹小。這時，書就是我們的望遠鏡，能讓我們比城里孩子看到更遠的地方；書還是我們學習的助推器，讓我們的學習飛得更快、更高。
零花錢越用越少、零食越吃越少，而書被一個人“吃”后，除了有些折痕外，份量并沒有絲毫減少，下一個人來“吃”還是滿滿的，一袋零食兩個人吃可能都不夠，而一本書一人、十人、百人、千人、萬人……“吃”都不會絲毫減少。爸媽都是教師，他們將我看的書很多放到他們班上，我的書可受歡迎了，有很多同學還直接找我借書，我的這個好習慣讓我學會了分享，交到許多許多的朋友。
由于我看的書多，寫的作文也好，經(jīng)常被老師當范文在班上點評，那時我的心里很是得意。在陳老師的鼓勵下，我有好幾篇作文被編輯老師看中，變成了“鉛字”，還領(lǐng)了幾十元的稿費，錢雖不多，但這可是我自己的勞動所得，這可比過年從爺爺奶奶那里得到的壓歲錢更讓我高興！稿費又可以買書，書不僅不會越“吃”越少，還會越“吃”越多，書可算是天底下最神奇的“食品”了！
“吃”書這個好習慣給我?guī)砹撕芏嗍斋@，不過它也給我?guī)砹诵┞闊?，由于太貪書了，又不注意用眼衛(wèi)生，我的眼睛近視了，現(xiàn)在我“吃”書只能靠聽書為主。不過，聽也是“吃”書的一種方法，我一定將“吃”書這種好習慣保持下去。
我驕傲，我有這樣一個“吃”書的好習慣！
成就一生好習慣心得體會篇十二
在家庭中如何培養(yǎng)教育孩子養(yǎng)成好的行為習慣，這是我經(jīng)常思考的問題。人們常說孩子的第一個老師是父母，那么家庭教育的好壞就會直接影響到孩子的發(fā)展和成長，家庭教育和學校教育有著同等的重要性，兩者缺一不可。
作為家長，在培養(yǎng)孩子的同時，自己必須努力學習，提高自身的思想素質(zhì)，給孩子做個好榜樣。孩子從小到大，家長的一舉一動、一言一行都對孩子性格、品德形成，起著潛移默化的作用。對我們家長來說，要求孩子愛讀書，自己在家也常讀書；要求孩子懂禮貌，自己也能跟左鄰右舍友好相處；要求孩子愛整潔，自己也能跟孩子一起整理房間，打掃衛(wèi)生。總之，只有嚴格要求自己，時時刻刻注重言傳身教，才能更好地培養(yǎng)教育好自己的孩子。
上學路上，我經(jīng)常告訴她要講文明、懂禮貌、不亂丟果皮、垃圾要放到垃圾箱里；在學校里要尊敬老師、上課要認真聽講、不做小動作、同學之間要團結(jié)友愛、遵守學校紀律。在家里，我盡量讓她做到自己的事情自己做，比如掃地、洗手帕、洗杯子?，F(xiàn)在她自己洗臉刷牙、穿衣穿鞋、整理書包文具都沒有問題。
做飯時，我會讓她幫忙，比如讓她洗洗黃瓜，擇擇韭菜。洗黃瓜她洗得又快又好，可是擇韭菜時，她剛擇幾棵就沒有耐心了。我夸獎她擇得特別認真，特別干凈。聽到我的鼓勵，她又細心地繼續(xù)擇下去。孩子剛做這些事情時，難免會出錯，這就要求我們家長要有耐心，因為你一但批評了她，她的積極性就可能會消失，應(yīng)該先表揚她，再耐心地指出她不對的地方，接著幫助她去完成，只有這樣才能充分的調(diào)動她的積極性，讓孩子去做好每一件事情。
我每天都提醒她按時完成作業(yè)，養(yǎng)成預(yù)習和復(fù)習的好習慣，努力提高孩子的閱讀能力。放暑假，我鼓勵孩子認真背古詩，并給她錄音，提高她的興趣。我還每天讓孩子閱讀半小時的課外書。首先選擇有吸引力的故事讓孩子閱讀，漸漸地不用我說，她每天就會自覺主動進行閱讀。
言傳身教，堅持每天閱讀，幫父母做家務(wù)，這些好的做法讓我家的涵涵養(yǎng)成了好習慣，成為師生交口稱贊的好學生。
成就一生好習慣心得體會篇十三
我是你終身的伴侶，我是你最好幫手，我也可能成為你最大的負擔，我會推著你前進，也可以拖累你，直至失敗，我完全聽命于你，而你做的事情中也會有一半交給我，因為我總是能快速而正確的完成任務(wù)。我很容易管理——只要你嚴加管教，請你正確的告訴我你希望如何去做，幾次嘗試以后我便會自動完成任務(wù)，我是所有偉大人們的奴仆，我也是所有失敗者的幫兇，偉人之所以偉大得蓋于我的鼎力相助，失敗者之所以失敗，我的罪責不可推卸。我不是機器，除了像機器那樣精確工作以外，我還具備人的智慧。你可以利用我獲取財富，也可能由于我而遭到毀滅。抓住我吧，訓(xùn)練我吧，對我嚴格管教，我將把整個世界呈現(xiàn)在你的腳下。千萬別放縱我，那樣 ，我會將你毀滅。我是誰？我就是習慣。
一個人想要成功，就必須從良好的習慣開始，我們必須好習慣成就一生
從身邊的小事做起，并且每天堅持去做，就會形成一個良好的習慣，俗話說“細節(jié)決定命運”嘛！那些成功人士的背后，肯定有許許多多的辛酸，他們通過自己不懈的努力才走向成功這條道路的，在他們的身邊總有一些非常良好的習慣，值得我們學習。
進入初中階段了，我們應(yīng)該學會自主學習了，不再是父母督促我們了，已經(jīng)是住校生的我們，更應(yīng)該學會自主，父母沒在我們的身邊，我們應(yīng)自己洗衣服，掃地，自己的活自己做，還有每天認真的學習，要靜下來，把當天老師講課的內(nèi)容，去復(fù)習一遍，這也是良好的習慣，這些，光靠說是沒什么用的，得需要我們踏踏實實的'去做，才會有良好的結(jié)果。
我們要怎樣才能認真學習呢？怎樣才能形成一個良好的習慣呢？面對電視機，手機，電腦的誘惑，我們常常不能控制住自己的欲望，吳兢說過“欲不可縱，縱欲成災(zāi)”這些道理我都懂，可沒辦法啊，對于這些誘惑，我們只能束手就擒，根本無法控制，但關(guān)鍵還是看我們的態(tài)度，如果我們一心堅持，還是能夠抵御的。所以，自己要想做什么，沒有什么做不到的，我們要學會堅持，加油！
擁有一個良好的習慣，我們就已經(jīng)在成功的路上了。
成就一生好習慣心得體會篇十四
我們每個人都有自己的某些習慣，而習慣有好有壞，當自己按照好的習慣去處理問題，說明自己已經(jīng)成熟了！我們在生活中養(yǎng)成了習慣，進而把習慣回歸于生活，創(chuàng)造好的生活態(tài)度，所以，好的習慣會使我們一輩子受用！
那么我們一生應(yīng)該擁有哪些好習慣呢？
“不否定自己”的好習慣！在學習、工作的路上，不做否定自己的事，因為一旦自己給自己打退堂鼓，那說明，你內(nèi)心已經(jīng)放棄了！當一個事件還沒開始，就被你完全打上句號，那是你有多可悲，我們可以去嘗試，自己去克服，遇事不要有點麻煩就退縮、放棄！
“訂立目標”的好習慣！做事先立目標，會讓自己更有動力，克服左顧右看的壞習慣，會朝著目標一個勁地去努力！記得小時候我們老師都會讓我們畫一幅“未來的世界”的畫，畫上會出現(xiàn)很多美好的事物，老師會說，“小朋友們，我們要以畫為目標，創(chuàng)造更好的生活！”于是，我們努力到現(xiàn)在，甚至會為了更好的明天，更加努力，這便是訂立目標所產(chǎn)生的積極動力！
“學會記錄”的好習慣！因為年輕，我們會對自己的記憶力很自信，但后面的生活，很多都會回在回憶里，就像用照片記錄點滴生活一樣，包里放一支筆、一本筆記本，來填滿我們的生活，走到一處，我們可以抓住那種感覺，立馬在紙上記錄，一天下來，會覺得生活很充實，很有幸福感！
“照鏡子”的好習慣！在家門口放一面鏡子，每天出門，我們習慣整理衣著，也是好的習慣，當如果出門前對著鏡子，給自己一個自信的微笑，那么，我們的生活，一整天都充滿陽光！照鏡子是給自己更好的鼓勵，給自己更多的心理暗示！
“堅持運動”的好習慣！無論工作學習多忙，我們每天必須抽出一段時間進行運動，堅持運動好處多多，既有利于身體健康，又能釋放我們生活、學習的壓力；既能在運動中結(jié)識朋友，又能感受到運動競爭的快感！運動會培養(yǎng)我們的信心，提升自己的意志，讓我們用韌勁戰(zhàn)勝更多難題！
一生中積累的好習慣會有很多很多，但愿我們的好習慣讓我們更自信、堅強、無所畏懼！