在一本書籍或文章中，總結(jié)部分常常是對前文的歸納和概括。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該能夠啟發(fā)他人，讓他們從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編為大家整理的劇本片段，可以讓您了解到不同戲劇作品的風(fēng)格和魅力。
好詞好句和體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）。
好詞好句是語言表達(dá)中的精華，它們能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)思想和情感，使得文學(xué)作品更加生動(dòng)和有趣。在閱讀中，我們常常會(huì)被作者的那些精心安排的詞句所吸引，不禁為其妙語連珠的表達(dá)而癡迷。然而，好詞好句并非只是文學(xué)創(chuàng)作中的專利，它們同樣可以用于我們?nèi)粘Ｉ钪械谋磉_(dá)。在這篇文章中，我將探討好詞好句的重要性，并分享自己的體會(huì)和心得。
好詞好句作為一種表達(dá)手段，不僅可以讓我們的文字更加優(yōu)美，還能夠更準(zhǔn)確地傳達(dá)我們的意思。比如，我們可以用生動(dòng)有趣的描寫來豐富我們的故事情節(jié)，也可以利用深入淺出的比喻和隱喻來讓讀者更好地理解我們的論點(diǎn)。此外，好詞好句還能夠給予讀者更深刻的印象，讓他們留下深刻的記憶。事實(shí)上，一篇真正優(yōu)秀的作品往往依仗于好詞好句的妙用。
第三段：運(yùn)用好詞好句的技巧（350字）。
然而，要真正掌握好詞好句的運(yùn)用并非易事。首先，我們需要不斷地積累詞匯量，多閱讀優(yōu)秀的作品，學(xué)習(xí)其中的表達(dá)方式和技巧。其次，我們需培養(yǎng)自己的觀察力，在日常生活中多觀察周圍的事物，并嘗試用豐富多彩的詞匯來描述它們。此外，我們還可以參加寫作培訓(xùn)班或者社團(tuán)活動(dòng)，通過討論和交流來提升自己的寫作技巧。最重要的是，我們要勤于思考和反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并改進(jìn)自己的表達(dá)方式。
第四段：好詞好句帶來的收獲（250字）。
通過運(yùn)用好詞好句，我們能夠更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和情感，與人更好地溝通。此外，好詞好句也能夠提高我們的寫作水平，使我們的文章更加引人入勝，吸引讀者的注意力，留下深刻的印象。更重要的是，好詞好句能夠激發(fā)讀者的想象力和聯(lián)想能力，帶來更豐富的閱讀體驗(yàn)。在我自己的寫作中，我也深切感受到好詞好句給予我的成就感和滿足感，它們讓我對寫作充滿了激情和動(dòng)力。
第五段：結(jié)論（200字）。
好詞好句是語言表達(dá)的精華，它們能夠讓我們的文字更加生動(dòng)、有趣，更準(zhǔn)確地傳達(dá)我們的思想和情感。通過不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我們可以提高自己的詞匯量和寫作技巧，并在日常的交流和寫作中靈活運(yùn)用好詞好句。通過運(yùn)用好詞好句，我們能夠享受到更優(yōu)美的語言和更深入的理解，同時(shí)也能夠提升自己的寫作水平和表達(dá)能力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的寫作水平，運(yùn)用好詞好句，讓我的表達(dá)更加精彩和有力。
好詞好句和體會(huì)篇二
第一段：引言（100字）
好詞好句，是語言中的珍寶，能夠通過精準(zhǔn)的表達(dá)，將思想與感覺傳遞給他人，激起共鳴。好詞好句的運(yùn)用不僅僅是為了修辭之美，更重要的是為了打動(dòng)讀者的心靈。在讀書、寫作、演講等各個(gè)領(lǐng)域，無價(jià)好詞好句都起到了不可替代的作用，本文將探討其給我?guī)淼男牡皿w會(huì)。
第二段：讀書的好處（200字）
讀書是提高語言運(yùn)用能力的重要途徑。通過閱讀，我可以接觸到各種不同題材、不同風(fēng)格的文學(xué)作品，從中學(xué)習(xí)到精彩的好詞好句。無論是作者的渲染描寫，還是人物之間的對白，都孕育著靈感的火花。讀書不僅豐富了詞匯量，還拓展了思維的寬度和深度。在寫作的過程中，我能夠更加輕松地找到適合的表達(dá)方式，使文章更富有獨(dú)特的魅力。
第三段：寫作的技巧（300字）
好詞好句是寫作的靈魂，是為了將思想、感情更好地傳達(dá)給讀者，有效地打動(dòng)讀者的心靈。在寫作中，運(yùn)用好詞好句需要學(xué)習(xí)一些技巧。首先，了解句式的多樣性，盡量避免句式的單調(diào)。例如，使用排比、對偶等修辭手法，使文句更加生動(dòng)有趣。其次，注重描寫細(xì)節(jié)，通過形容詞、副詞等描述詞語，使得讀者的感官在閱讀中得到滿足。再次，注意詞語的選擇，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯，使句子更具有表現(xiàn)力和感染力。最后，積累素材，多讀多看，從優(yōu)秀的作品中獲取靈感和借鑒。每一次的閱讀都是一次對好詞好句的探索和領(lǐng)悟。
第四段：演講的技巧（300字）
演講是一種能夠直接影響聽眾的表達(dá)方式，好詞好句的運(yùn)用更顯得重要。在演講中，用好詞好句可以讓聽眾對自己的觀點(diǎn)更認(rèn)同，并且更容易被接受。首先，需要運(yùn)用排比、對稱等修辭手法，使演講更具有表現(xiàn)力和感染力。其次，注意語調(diào)和停頓的運(yùn)用，運(yùn)用適當(dāng)?shù)陌迨礁泻颓楦凶兓鰪?qiáng)演講的音節(jié)感和節(jié)奏感。再次，加入恰當(dāng)?shù)谋扔骱拖笳?，使演講內(nèi)容更鮮明、形象。最后，注重語言的精煉與準(zhǔn)確，用精練的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)，讓聽眾明確記住與接受。
第五段：結(jié)論（200字）
好詞好句是語言中的珍寶，無論在讀書、寫作還是演講方面，都擁有不可替代的作用。通過讀書可以獲取靈感，拓展思維的廣度和深度；通過寫作可以提升語言的表達(dá)能力和感染力；通過演講可以讓聽眾更容易接受和認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。在實(shí)際運(yùn)用中，我們需要不斷積累好詞好句，并學(xué)習(xí)相應(yīng)的技巧，只有這樣才能夠更好地抓住讀者和聽眾的心靈共鳴，做到思想與情感的傳達(dá)。因此，我們應(yīng)該珍惜好詞好句，用心去品味它們，挖掘出它們的無窮魅力。
好詞好句和體會(huì)篇三
在學(xué)習(xí)和閱讀的過程中，我們常常會(huì)遇到有些特別出色的句子或詞語，它們用幾個(gè)簡單的字眼，卻能讓我們似乎看到了一幅美妙的畫面，聽到了悅耳的旋律，感受到了深刻的情感。這些好詞好句不僅在文學(xué)作品中大量存在，更是在我們的日常生活中隨處可見。因此，學(xué)會(huì)欣賞和運(yùn)用好詞好句，不僅能提高我們的語言表達(dá)能力，還能讓我們的信件、作文、演講等更加生動(dòng)有趣。下面我將分享一些我在這方面的心得體會(huì)。
欣賞好詞好句的重要性不言而喻。好詞好句能夠幫助我們準(zhǔn)確、精煉地表達(dá)自己的思想和情感，使我們的語言更具說服力。對于文學(xué)作品來說，好詞好句更是其核心所在。例如，在名著《紅樓夢》中，曹雪芹運(yùn)用了大量的好詞好句，如“紈绔之家”、“敗落之家”等，準(zhǔn)確地描繪了賈府的家族背景和寓意。同樣，我們在寫作文或演講時(shí)，運(yùn)用好詞好句也能更好地吸引讀者或聽眾的注意力，使作品更具個(gè)性和趣味性。
欣賞好詞好句是一項(xiàng)需要積累和提升的技能。首先，我們需要大量地進(jìn)行閱讀，尤其是優(yōu)秀的文學(xué)作品。通過閱讀，我們能夠接觸到各種各樣的好詞好句，并逐漸培養(yǎng)起自己的鑒賞力。其次，我們要多加思考和總結(jié)，尤其是對于那些讓我們印象深刻的好詞好句，要思考其背后所蘊(yùn)含的深意和情感，了解它們是如何運(yùn)用的。最后，我們要不斷地練習(xí)和運(yùn)用好詞好句?？梢酝ㄟ^模仿的方式，將自己特別喜歡的好詞好句進(jìn)行改編，加以應(yīng)用于我們的寫作或演講之中。
第四段：好詞好句的魅力和運(yùn)用場景。
好詞好句的魅力在于它們能夠喚起讀者或聽眾的共鳴和情感。例如，《紅樓夢》中的“薄命”的形容詞，通過簡潔而貼切的方式，道出了賈寶玉的悲情命運(yùn)，使讀者淚如雨下。此外，在我們的日常生活中，好詞好句也能讓我們的語言更加生動(dòng)有趣。在寫信或發(fā)表演講時(shí)，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好詞好句能夠吸引讀者或聽眾的注意力，并且更加地體現(xiàn)我們的思想和情感。比如，用“白雪皚皚”來形容冬天的景象，用“如入畫”的詞句來描繪一個(gè)美麗的風(fēng)景，都能讓我們的表達(dá)更加生動(dòng)形象。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
通過欣賞好詞好句，我們能夠提高我們的語言表達(dá)能力，增加我們的思想深度，使我們的信件、作文、演講等更具個(gè)性和趣味性。欣賞好詞好句需要我們的積累和提升，需要我們的閱讀和思考。同時(shí)，在實(shí)際運(yùn)用中，我們要注意不要盲目追求華麗的詞藻，而是要運(yùn)用好詞好句來更好地表達(dá)自己的思想和情感。當(dāng)我們能夠熟練地欣賞和運(yùn)用好詞好句時(shí)，我們的語言將變得更加精彩和有趣。讓我們一起努力，欣賞并傳承好詞好句的美妙魅力。
好詞好句和體會(huì)篇四
一直以來，寫作都是人類表達(dá)思想和感情的重要方式之一。而寫作的質(zhì)量往往與使用的詞句密切相關(guān)。在我閱讀與寫作的過程中，我深刻認(rèn)識到好詞好句對于提升寫作水平的重要性。在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐后，我積累了一些關(guān)于看好詞好句的心得體會(huì)。
首先，詞句是文章的靈魂，好的詞句能夠使文章更加生動(dòng)鮮活。詞句有著許多不同的含義與內(nèi)涵，在不同的語境下使用將會(huì)產(chǎn)生不同的效果。一句簡潔準(zhǔn)確的詞句往往能夠給讀者留下深刻的印象。例如，“月黑風(fēng)高的夜晚，我孤獨(dú)地站在街頭。”這句詞句簡潔明了，借助“月黑風(fēng)高”和“孤獨(dú)”等形象的描寫，使整句詞句充滿了深沉的情感和內(nèi)涵。
其次，好詞好句能夠提升文章的表達(dá)能力。在寫作時(shí)，常常會(huì)遇到一些難以準(zhǔn)確表達(dá)的情感或思想。此時(shí)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~句將會(huì)使文章的表達(dá)更加精準(zhǔn)。比如，在描述美麗的景色時(shí)，如果僅僅使用普通詞匯如“美麗”、“漂亮”，會(huì)顯得平淡無奇，無法真實(shí)地表達(dá)作者的情感。但如果使用“山清水秀”、“鳥語花香”，則一下子讓讀者感受到了大自然的美妙，增加了文章的鮮活度和感染力。
再次，好詞好句能夠增強(qiáng)文章的邏輯性與條理性。一篇好的文章必須有一定的邏輯順序，使讀者能夠清楚地理解作者的觀點(diǎn)和論證。而良好的詞句使用可以使得文章的邏輯關(guān)系更加緊密。通過使用一些過渡詞語，如“因此”、“所以”等，可以將句子和段落與上下文聯(lián)系起來，使整篇文章條理清晰，邏輯自然。這樣讀者在閱讀時(shí)就不會(huì)感到困惑，更加能夠順利地理解作者的思想。
此外，好詞好句也可以提升文章的藝術(shù)性。寫作本身就是一項(xiàng)藝術(shù)，而好詞好句則是寫作藝術(shù)的核心。通過巧妙地運(yùn)用修辭手法、使用形象生動(dòng)的詞句等，可以使文章具有更高的藝術(shù)性，更加引人入勝。例如，“春風(fēng)吹拂，喚醒大地萬物?！边@句話通過使用擬人手法，將風(fēng)擬人化為一個(gè)呼喚生命的存在，使讀者產(chǎn)生共鳴，感受到春天的美好與活力。
總的來說，好詞好句是寫作過程中必不可少的一環(huán)。它們不僅能夠使文章更加生動(dòng)鮮活，并能夠提升文章的表達(dá)能力、邏輯性和藝術(shù)性。因此，在寫作過程中，我們應(yīng)該注重對詞句的選擇與運(yùn)用，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷提升自己的寫作水平。只有不斷積累、不斷豐富自己的詞匯量和修辭手法，才能夠創(chuàng)作出更加精彩、更加有魅力的文章。
好詞好句和體會(huì)篇五
好詞好句是寫作的靈魂，它們能夠給作品增添色彩，為文章增加亮點(diǎn)，使讀者對作品倍感賞心悅目。對于寫作愛好者來說，掌握好詞好句的技巧與方法，是提升自身寫作水平的關(guān)鍵。在我的寫作之路上，我深刻體會(huì)到好詞好句的重要性，下面將與大家分享一些我得到的心得體會(huì)。
第二段：選擇適當(dāng)?shù)暮迷~
好詞能使文章的形象更加鮮明，富有表現(xiàn)力。在寫作過程中，我們應(yīng)該注重選擇適當(dāng)?shù)暮迷~。首先，我們要根據(jù)文章的主題和情感色彩來選擇適合的詞匯。比如，如果寫一篇表達(dá)喜悅的文章，可以選擇一些形容人們歡笑、快樂的詞語，如歡騰、快樂、欣喜等。其次，我們要注重詞性的變化和詞匯的搭配。通過運(yùn)用名詞、動(dòng)詞、形容詞等不同的詞性進(jìn)行變化，可以使句子更加生動(dòng)有趣。最后，我們還要注重選擇有特色的好詞，避免使用一些常見甚至陳詞濫調(diào)的詞匯，以免降低作品的質(zhì)量。
第三段：運(yùn)用句式的靈活變化
好句是好詞的延伸和發(fā)揮，是文章的衣服，能夠使文章更有吸引力。在寫作時(shí)，我們要靈活運(yùn)用不同的句式，讓文章更加富有層次感。首先，我們可以通過長短句交替運(yùn)用來使文章的節(jié)奏感更加鮮明。通過運(yùn)用長句可以展示人物的心理活動(dòng)和復(fù)雜景物的描寫，而短句則可以帶來沖擊力和強(qiáng)調(diào)效果。此外，我們還可以運(yùn)用排比、對仗、設(shè)問等修辭手法，讓文章的句式更具變化和統(tǒng)一?？傊?，靈活變換句式可以使文章更加有趣，吸引讀者的注意力。
第四段：注意修辭語言的運(yùn)用
修辭語言是好詞好句的精華所在，它能夠給作品增添魅力和藝術(shù)性。在寫作中，我們應(yīng)該注意修辭語言的運(yùn)用。首先，我們可以通過夸張手法來放大事物的形象。例如，“愛得死去活來”、“天花亂墜”。其次，我們可以通過擬人手法來使事物更加形象生動(dòng)，比如“樹木低頭呼嘯的風(fēng)”、“太陽臉紅了，黯然西去”。此外，我們還可以通過比喻、想象、夸張等手法來豐富文章的表達(dá)效果?？傊揶o語言的運(yùn)用可以使作品更具詩意和張力。
第五段：注重寫作細(xì)節(jié)，精益求精
在運(yùn)用好詞好句的同時(shí)，我們還應(yīng)該注重寫作的細(xì)節(jié)，精益求精。首先，我們應(yīng)該注重語言的準(zhǔn)確性和精確性。要善于用簡潔、明了的詞語表達(dá)思想，避免模棱兩可的詞匯和表達(dá)方式。其次，我們要注重語言的連貫性和流暢性。要注意句子成分的搭配和語序的變化，使句子的表達(dá)更加連貫自然。最后，我們還應(yīng)該注重文章的結(jié)構(gòu)和段落的劃分，使作品更具藝術(shù)感和邏輯性。總之，注重寫作細(xì)節(jié)是提升作品質(zhì)量的重要手段。
總結(jié)部分：再次強(qiáng)調(diào)好詞好句的重要性
好詞好句是寫作的靈魂，是作品的核心魅力。通過選擇適當(dāng)?shù)暮迷~，運(yùn)用靈活的句式和修辭手法，注重寫作細(xì)節(jié)，我們可以打造出一篇優(yōu)秀的作品。因此，我們要不斷積累好詞好句，提升自己的寫作水平。只有這樣，我們才能在寫作道路上不斷進(jìn)步，為讀者帶來更精彩的作品。
好詞好句和體會(huì)篇六
好的詞語好的句子在我們的語言中扮演著至關(guān)重要的角色。它們不僅能夠傳達(dá)信息，而且可以觸動(dòng)人心，感染他人。在日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些很有魅力的詞句，它們給人以力量和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我對于這些無價(jià)好詞好句的體會(huì)和心得。
第二段：引出“無價(jià)”的詞句&分析解讀。
所謂“無價(jià)”，指的是超越了真實(shí)的價(jià)值和價(jià)格，而具有深遠(yuǎn)的意義和影響力。在我的學(xué)習(xí)和生活中，我常遇到一些能讓我陶醉其中的詞句。比如，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“大器晚成”、“謝謝你的付出，只因我不曾經(jīng)歷”等等。這些詞句既簡潔又跳脫了常規(guī)，深化了人們對某些觀念和現(xiàn)象的理解。例如，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”告訴我們只有勤奮才能通達(dá)學(xué)海，而“大器晚成”則教導(dǎo)我們不要因年齡而限制自己的發(fā)展。謝謝你的付出，只因我不曾經(jīng)歷”這句話則表達(dá)了對他人的感激和敬意。
第三段：分析“好詞好句”的特點(diǎn)&表達(dá)推崇之情。
好詞好句有著多樣的特點(diǎn)，其中最突出的就是簡潔明了、富有感染力、形象生動(dòng)等。這些特點(diǎn)讓好詞好句不僅僅是一種工具，更是一種藝術(shù)。例如，“半瓶醋”的形象與生動(dòng)，抒發(fā)了失落與不完整。而“人間值得”的簡潔明了則包含了對生活的認(rèn)同和肯定。好詞好句通過使用簡練而有力的語言表達(dá)了復(fù)雜的內(nèi)涵，給人以啟發(fā)和思考。有許多優(yōu)秀的作家、哲學(xué)家和演說家為我們留下了許多值得回味的好詞好句，這些詞句的價(jià)值無法用金錢衡量，但卻無法忽視。
第四段：品味心得的另一面&商榷對“無價(jià)”的認(rèn)識。
然而，對于“無價(jià)”的定義和認(rèn)知，每個(gè)人都可能有不同的解讀。有些人認(rèn)為，好詞好句的價(jià)值是主觀的，因?yàn)樗鼈兊挠绊懥透腥玖σ蛉硕?。另外，一些人則認(rèn)為，好詞好句的價(jià)值應(yīng)該有客觀的衡量標(biāo)準(zhǔn)，例如社會(huì)反饋或者學(xué)術(shù)認(rèn)可。
然而，無論怎樣定義好詞好句的“無價(jià)”，它們都是我們語言的精華，值得我們?nèi)プ非蠛捅Ｗo(hù)。
第五段：總結(jié)&表達(dá)希望。
好詞好句是我們?nèi)粘ＵZ言的燦爛之星，它們不僅給我們帶來歡樂，啟發(fā)我們的思考，還可以用來激發(fā)我們的創(chuàng)造力。正因如此，我們應(yīng)該用心品味和學(xué)習(xí)好詞好句，提高我們的表達(dá)能力和語言魅力。同時(shí)，我們也應(yīng)該保護(hù)好詞好句，不讓其被表達(dá)的虛偽和淺薄所侵蝕。只有這樣，我們才能真正領(lǐng)略到好詞好句的無窮價(jià)值與美好。讓我們共同努力，讓這些好詞好句在我們的生活中閃耀，綻放光芒。
好詞好句和體會(huì)篇七
第一段：引言（200字）。
好詞和好句是語言表達(dá)的精華所在，它們能夠?qū)⑽覀兊乃枷牒透星橐宰顪?zhǔn)確、最生動(dòng)的方式傳達(dá)給他人。在學(xué)習(xí)和運(yùn)用好詞好句的過程中，我深受啟發(fā)和感悟。我發(fā)現(xiàn)，好詞好句不僅是修辭的工具，更是我們內(nèi)心世界的一面鏡子，它們凝聚了我們對生活和人生的感悟，也能讓我們的思維更加敏銳、靈活。在這篇文章中，我將分享我對好詞好句的心得體會(huì)。
好詞好句可以給作品增色添香，讓文字更具藝術(shù)性和表現(xiàn)力。例如，當(dāng)我們用“陽光明媚”來形容一個(gè)美好的早晨時(shí)，讀者便會(huì)在腦海中浮現(xiàn)出明亮的陽光、清新的空氣和愉悅的心情，感受到早晨獨(dú)特的魅力。好詞好句還可以讓文章更富有感染力。比如，當(dāng)我們用“激情如火”來形容一個(gè)人對事業(yè)或夢想的追求時(shí)，讀者會(huì)感受到那種熾熱的激情和不斷超越自我的努力。因此，好詞好句能夠?qū)⒆髌诽嵘揭粋€(gè)新的高度，使其更加生動(dòng)、精致，讓讀者留下深刻的印象。
第三段：學(xué)習(xí)好詞好句的方法（200字）。
學(xué)習(xí)好詞好句，首先要多讀書。讀書能夠拓展我們的詞匯量，提供豐富的素材。無論是文學(xué)作品還是教科書，都能夠讓我們接觸到各種好詞好句的運(yùn)用。其次，要注重積累。我們可以建立一個(gè)好詞好句的筆記本，將自己喜歡的詞匯和句子記錄下來，并加以實(shí)踐運(yùn)用。此外，我們還要注重思考。不僅要學(xué)會(huì)背誦和使用好詞好句，更要理解其中的深層含義和修辭手法。通過思考，我們能夠更好地運(yùn)用好詞好句，發(fā)揮其最大的表達(dá)效果。
第四段：好詞好句對個(gè)人發(fā)展的影響（200字）。
學(xué)習(xí)和運(yùn)用好詞好句不僅能夠提升我們的語言表達(dá)能力，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。好詞好句的學(xué)習(xí)讓我逐漸學(xué)會(huì)了欣賞和品味美，更加注重細(xì)節(jié)和表達(dá)方式。通過運(yùn)用好詞好句，我學(xué)會(huì)了在文字中表達(dá)我的情感和思想。這種表達(dá)能力不僅僅在寫作中有所體現(xiàn)，在日常生活中也能夠讓我的言行更加流暢和準(zhǔn)確。此外，好詞好句的學(xué)習(xí)還能夠培養(yǎng)我們的審美能力和文化內(nèi)涵，拓寬我們的視野，提高我們的素質(zhì)。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用好詞好句，我深刻體會(huì)到了它們的力量和魅力。好詞好句不僅能夠增強(qiáng)文章的表達(dá)效果，也能夠提升我們的思維能力和創(chuàng)造力。因此，無論是在學(xué)習(xí)還是工作中，我們都應(yīng)該注重好詞好句的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。通過閱讀、積累和思考，我們能夠不斷提升自己的語言表達(dá)能力，讓我們的思想和感情以最精煉、最生動(dòng)的方式傳達(dá)給他人，提高我們的人生品質(zhì)和價(jià)值。愿我們能夠用好詞好句書寫出更加精彩的人生篇章。
好詞好句和體會(huì)篇八
在閱讀中，好詞好句是讓人印象深刻、具有感染力的關(guān)鍵。下面就讀后心得體會(huì)好詞好句主題分為五段來探討。
第一段：引言——好詞好句的重要性
好的表達(dá)方式既能讓人感到愉悅，更能讓人信服。所以好詞好句對于任何文字的表達(dá)都至關(guān)重要。通過閱讀好的文章，我們能夠感受到文字的力量，體會(huì)到好詞好句的妙處。在文學(xué)創(chuàng)作中，好詞好句更是制造出了一部又一部經(jīng)典之作，無論在語言文字還是文學(xué)藝術(shù)上都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第二段：好詞的應(yīng)用
好詞可以讓文章顯得更為樸實(shí)、自然。比如： 開門見山;如日中天;跌跌撞撞這些詞語，簡單位于夸張之間，但它們卻能夠讓讀者非常直白地感受到作品中的情感。好的形容詞也是文章吸引讀者的利器。例如“金色陽光”、“蔚藍(lán)色海洋”，只需短短的三個(gè)字就能讓讀者體驗(yàn)到刻畫的景象。
第三段：好句的應(yīng)用
好句是文章的靈魂，它能夠把作者所想所思準(zhǔn)確地閃光于讀者的心靈中。好句的應(yīng)用，不僅是在短篇小說和散文中，就連長篇小說也要注意使用。唐蕃《春秋大義》的一句話體現(xiàn)了好句如何表現(xiàn)思想：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月?！边@句話讓讀者清晰的看到了一個(gè)聲勢浩大的宴會(huì)上，快樂與孤獨(dú)的對比，蘊(yùn)涵著深邃的哲理。
第四段：好詞好句在翻譯中的應(yīng)用
有時(shí)候，即使是最完美的原文也需要用適當(dāng)?shù)姆绞椒g才能得到超越性的完美。在翻譯中，好詞好句也是比較難把握的。最好的翻譯是保留大部分原文的情感，并像承載原文一樣承載著完美的形式。比如浩瀚如煙的海洋變成了"Ocean as vast as smoke"這句話，即完整地承載了原文的意思，同時(shí)也讓讀者讀起來感覺更慷慨激昂。
第五段：結(jié)語——好詞好句是文藝之魂
好詞好句是文藝作品的靈魂，它們把作者最真實(shí)的情感和思想表達(dá)得淋漓盡致，使得讀者能夠心領(lǐng)神會(huì)，深刻地理解到作者作品所要表達(dá)的意義。在寫作時(shí)，我們應(yīng)該運(yùn)用好詞和好句，這樣才能夠更準(zhǔn)確地傳達(dá)意思，贏得讀者的喜愛。
好詞好句和體會(huì)篇九
一、暖暖的春風(fēng)飛來了。它好比一個(gè)天真活潑的小姑娘，帶著一只彩色的神筆，到處歡快地畫著。
二、你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
三、披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機(jī)帶給人世。
四、無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
五、春風(fēng)飛過大地，大地變成一幅清新的圖畫：被人們收割過的草木茬上，又倔強(qiáng)地冒出了新芽。不用人工栽培，它們就在春風(fēng)的吹拂下生長起來。大地變綠了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！春風(fēng)吹來，那清新的花草氣息，直往人心里鉆，無論是誰，都會(huì)深深吸一口，像痛飲甘露一樣暢快。多爽啊！
六、在春天里，動(dòng)物們也從沉睡中醒來。小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。
七、這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
八、春天里人們更忙了。俗話說：一年之計(jì)在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們在播灑著希望的種子。
九、踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
十、新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
十一、春天來了，大地上的每一個(gè)角落者充滿了春天的氣息。校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝。
十二、雨過天晴，太陽走過七色彩虹，萬丈光芒照耀著春天的大地，大地上的一切都生機(jī)勃勃。地上的小草，細(xì)細(xì)的嫩葉濕漉漉的，青枝綠葉的樹木，像剛洗過一個(gè)澡，顯得青翠欲滴。鳥兒在枝頭歡快地歌唱著，唱得人心情舒暢；小蜜蜂出來采蜜，它們從這束花飛到那束花。最快樂的是陽光下的孩子們，他們有的追逐跳躍，有的唱歌跳舞，還有的在藍(lán)天上放起了風(fēng)箏，又是一幅欣欣向榮的圖畫。
好詞好句和體會(huì)篇十
課外書，指的是在課業(yè)外閱讀的書籍。它們與教科書不同，不具有規(guī)定的學(xué)科和知識范疇。閱讀課外書是一件非常重要的事情，它可以拓寬我們的視野，培養(yǎng)我們的語言能力和良好的閱讀習(xí)慣。閱讀好的課外書中的好詞好句，也可以提高我們的閱讀水平和寫作能力。在此，我想分享一下我的課外書好詞好句心得體會(huì)。
課外書中的好詞好句，有時(shí)候可以讓我們倍感心曠神怡，有時(shí)候可以讓我們?yōu)橹徽?。這些好的語言表達(dá)不僅僅是美麗的，它們中蘊(yùn)含的深刻的思想和價(jià)值也深深地影響著我們的靈魂。閱讀和學(xué)習(xí)這些高質(zhì)量的詞句，會(huì)在很大程度上提升我們的寫作技巧和思維深度。它們帶來的好處還包括，拓寬我們的視野，增加我們的知識儲備，提高我們的語言能力和表達(dá)能力。課外書中的好詞好句，是我們學(xué)習(xí)語文和寫作的寶庫。
在我閱讀好的課外書時(shí)，我常常會(huì)遇到那些充滿了藝術(shù)感和思想深度的好詞好句。有時(shí)候，它們流淌著浪漫和溫情，讓我的心中充滿了詩意和美好的愿望；有時(shí)候，它們表達(dá)著深邃的哲理和艱難的人生矛盾，讓我產(chǎn)生了思考和感悟。在我寫作的時(shí)候，我也會(huì)在這些好詞好句中取經(jīng)，吸收它們的靈感和語言魅力，慢慢地提升自己的寫作能力。這些好詞好句對我產(chǎn)生了深深的影響，讓我的生活和思想更加豐富和深刻。
第四段：如何學(xué)習(xí)和運(yùn)用好詞好句。
閱讀好的課外書并非一蹴而就的事情，需要我們花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和吸收。在我的學(xué)習(xí)過程中，我通常會(huì)將課外書中的好詞好句記錄下來，然后反復(fù)地抄寫和模仿，進(jìn)一步鞏固自己的語言基礎(chǔ)。同時(shí)，在寫作時(shí)，我也會(huì)不斷地嘗試著選擇和運(yùn)用好的詞匯，使我的文章更富有文采和深度。在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，我不斷地進(jìn)步和成長，我的言語表達(dá)能力也在日漸提高。
第五段：結(jié)語。
閱讀好的課外書，學(xué)習(xí)和運(yùn)用其中的好詞好句，對我們的成長和發(fā)展是非常有益的。它不僅讓我們的語言技能得到了提高，更讓我們對人生的感悟和理解更深入。因此，讓我們一起好好利用課外書中的好詞好句，不斷提升自己的語言和思想水平。我堅(jiān)信，在這個(gè)不斷進(jìn)步和變化的時(shí)代，只有擁有深厚的語言功底和高昂的精神面貌，才能在人生道路上立于不敗之地，并創(chuàng)造出更加輝煌的人生。
好詞好句和體會(huì)篇十一
教育的本質(zhì)是為了培養(yǎng)社會(huì)中具備創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維的人才，而這突破和提升的關(guān)鍵正是課外閱讀。從小靠閱讀來豐富詞匯，提高表達(dá)技巧，不僅可以更好地展現(xiàn)語言魅力，也能夠在心靈上得到滿足和啟迪。在我的同齡人中，經(jīng)常聽到有人抱怨“為什么總要讀這么多書？”，其實(shí)我們可以在課外閱讀中發(fā)現(xiàn)諸多的好詞好句，汲取靈感，提高文化素養(yǎng)。
通過課外閱讀，我們不僅可以增加自己的知識面，還能發(fā)現(xiàn)許多好聽好懂的句子和詞匯。在學(xué)習(xí)過程中，我總結(jié)出了一些課外閱讀帶來的好處：首先，課外閱讀拓展了我們的知識面，讓我們了解到許多我們不曾接觸過的領(lǐng)域。其次，閱讀可以增加自身的詞匯量，使我們在表達(dá)時(shí)更得體更生動(dòng)，讓人聽起來更有說服力。最后，我們還可以從閱讀中汲取靈感，將所學(xué)到的知識還原在日常生活中。
第二段：閱讀名著所得到的啟示。
“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@句話出自唐代鄭遠(yuǎn)之的《聽竹翁》一詩，引領(lǐng)著我們進(jìn)入了閱讀名著的世界。國內(nèi)外的名著可以算得上是我們成長過程中的必經(jīng)之路,《紅樓夢》中賈寶玉的才情與女兒國的特點(diǎn)相似，這讓我體會(huì)到規(guī)律和靈活并存的創(chuàng)造美妙。《西游記》中孫悟空考驗(yàn)白骨精的“言而無信”讓我感受到道德的重要性?！短忑埌瞬俊分胸偷膭⒄L(fēng)讓我明白了“助人為快樂之本”的道理。在閱讀名著的過程中，我不僅是汲取知識，更是獲得了人生、哲學(xué)思想、人性和道德方面的啟示。
第三段：閱讀名人自傳的收獲。
名人自傳是一類非常特殊的書籍，它深入解析了一個(gè)名人的成長經(jīng)歷和事業(yè)發(fā)展，將讀者帶入名人的內(nèi)心世界。讀名人自傳可以提高我們觀察和理解的能力，以及通過細(xì)致的介紹來加深對人物的理解和認(rèn)識。與此同時(shí)，讀名人自傳還可以給我們前行的啟示。對我而言，羅振宇的《非正式會(huì)談》給我印象最為深刻。他在書中提到，所謂努力就是從不停歇的編織中汲取力量。他告訴我們，成功源于“干勁兒”和“謀略”，這讓我有了積極、有趣和實(shí)踐性的探究精神。
第四段：閱讀經(jīng)典文學(xué)所獲得的樂趣。
經(jīng)典文學(xué)可以說是文學(xué)作品中的極品，這些作品所蘊(yùn)含的深邃思想和內(nèi)涵足以撼動(dòng)人心。讀經(jīng)典文學(xué)，一方面是為了獲取內(nèi)在的樂趣，另一方面則是為了獲取知識。以《論語》為例，其中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”這句經(jīng)典名言，使我認(rèn)識到了“學(xué)習(xí)應(yīng)該持之以恒”的重要性。經(jīng)典文學(xué)可以豐富我們的情感和思想，不僅讓我們懂得了人生的意義，更讓我們更好地面對人生中的各種挑戰(zhàn)。
第五段：課外書閱讀對完善自己的幫助及總結(jié)。
閱讀課外書不僅僅能夠提高我們的表達(dá)能力和語言魅力，更能夠讓我們從中汲取靈感，為自己的人生填充更多的精彩和幸福。對我而言，課外閱讀開啟了我對世界的認(rèn)知之門，使我不斷發(fā)掘世界的美妙，更加注重培養(yǎng)我的語言表達(dá)能力和文化素養(yǎng)，此外還讓我成為一個(gè)思想活躍、表達(dá)優(yōu)美的人。在以后的學(xué)習(xí)中，我繼續(xù)閱讀名著、名人自傳、經(jīng)典文學(xué)來進(jìn)一步完成自我，豐富自己的人格，成為一個(gè)更全面和有修養(yǎng)的人才。
好詞好句和體會(huì)篇十二
1、嗤之以鼻 天之驕子 賢妻良母
2、居安思危 不一而足 周而復(fù)始
3、舌戰(zhàn)群儒 字字珠璣 義無反顧
4、出神入化 身體力行 敬謝不敏
5、司空見慣 怙惡不悛 百年好合
6、望穿秋水 秦晉之好 不落窠臼
7、能說會(huì)道 進(jìn)退維谷 甘之如飴
8、左右逢源 回心轉(zhuǎn)意 插科打諢
9、人心不古 頤指氣使 墨守成規(guī)
10、別來無恙 翩翩公子 窮兵黷武
1、我們過了江，進(jìn)了車站。
2、他便又忙著和他們講價(jià)錢。
3、我買票，他忙著照看行李。
4、他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。
5、但他終于講定了價(jià)錢;就送我上車。
6、唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！
7、他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。
8、到南京時(shí)，勾留了一日，尚不大難。他給我揀定了靠車門的一張椅子。你就在此地，非自己插嘴不可。這些日子，看見滿院狼籍的東西！
9、回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空;又借錢辦了喪事。
10、但他終于不放心，怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會(huì)。
11、我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。
12、我那時(shí)真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。
13、喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。
14、其實(shí)我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有甚么要緊的了。
15、這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。
16、父親因?yàn)槭旅?，本已說定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識的茶房陪我同去。
17、我讀到此處，在晶瑩的淚光中，看見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。
18、到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。
19、到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。
20、那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。
好詞好句和體會(huì)篇十三
無私奉獻(xiàn)循循善誘良工心苦門墻桃李
有教無類因材施教良師益友言傳身教
十年樹木百年樹人誨人不倦良師益友
桃李滿天下嘔心瀝血披星戴月默默無聞
良師出高徒鞠躬盡瘁良師益友良師諍友百世之師誨人不倦
1、親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
2、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心！
3、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過。不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容，祝福您，親愛的老師！
4、讓陽光送去美好的期待，讓清風(fēng)送去我們深深的祝福，讓白云和藍(lán)天永遠(yuǎn)點(diǎn)綴你的餓生活，愿你的生活充滿快樂！
5、祝福是真心意，不用千言，不用萬語，默默唱著心曲，祝教師節(jié)日快樂！
6、想念您，懷念您――老師!對您的懷念與祝福將于日俱增,讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿,好人一生平安！
8、將來,無論我會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
9、對您的感激千言萬語也無法表達(dá)，對您的祝福百十萬年也不會(huì)改變――老師，祝您萬事如意！
10、突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
11、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)、成長，不辭辛勞的教導(dǎo)、教育我們。在這個(gè)神圣的節(jié)日中，我們要說一聲：老師，您辛苦了！
12、追憶似水年華，描述師生情深，在那青澀的年代，是；老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向，是老師堅(jiān)實(shí)的雙手拖起我們燦爛的明天。
13、當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
14、感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
15、感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
16、站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
17、感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
好詞好句和體會(huì)篇十四
丟失幻滅使令使人讓座命令禁止勒令能愿如會(huì)
愿意能夠?qū)幙杀硎緺蠲蔡卣鳡顟B(tài)氣急怒火高興
形容高大高瘦矮胖粗細(xì)強(qiáng)壯性質(zhì)香甜漂亮圓滑
單調(diào)快速濃厚肥滿許多迅速悄悄量詞單位公尺
1、只有經(jīng)歷過地獄般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。
2、人的一生就是需要在堅(jiān)強(qiáng)中度過，堅(jiān)強(qiáng)能改變一個(gè)人的命運(yùn)，是在考驗(yàn)我們是不是勇敢的來面對困難。
3、讓堅(jiān)強(qiáng)走進(jìn)我們的心靈，這句話一直縈繞早我的心中，使我克服了許多的困難。此刻的我已經(jīng)明白只要我們堅(jiān)強(qiáng)那么什么困難對于我們來說都是渺小的。
4、不懼困難，不怕強(qiáng)敵，一往無前地去奪取勝利;堅(jiān)強(qiáng)：是一種品質(zhì)：不怕天不畏地，不怕權(quán)不懼勢，堅(jiān)定不移地捍衛(wèi)真理。勝利永遠(yuǎn)屬于勇者，失敗等待著弱者。
5、用開懷的笑容去迎接每一個(gè)黎明，用敬業(yè)的精神去面對每一份挑戰(zhàn)，朋友，旭日正在升起，每一份付出，都會(huì)有回報(bào)。
6、人生需要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，是精神的支柱;是跨越坎坷的信念;是成功勝利的根本。一個(gè)人，如果不堅(jiān)強(qiáng)，那他的心靈就永遠(yuǎn)是一片黑暗沉寂的世界。
7、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，猶有開天辟地，移山倒海的勇氣;學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就有守得云開見明月的耐心;學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就有大呼眾人皆醉我獨(dú)醒的氣概。
8、只要敢于堅(jiān)強(qiáng)地面對一切挫折坎坷，不論結(jié)果如何，關(guān)鍵是追逐夢想，堅(jiān)強(qiáng)面對的過程。
9、在人生的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順，有許許多多困難在等待著我們。這時(shí)，我們應(yīng)化悲痛為力量，選擇堅(jiān)強(qiáng)。
10、把艱辛的勞作看作是生命的必然，即使沒有收獲的希望也心平氣和的繼續(xù)。
11、相信夢想是價(jià)值的源泉，相信眼光決定未來的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念。
12、在人生的道路上，我們必定會(huì)遭遇到困難與挫折，讓堅(jiān)強(qiáng)走進(jìn)我們的心靈，我們將會(huì)戰(zhàn)無不勝，沒有什么困難可以打敗我們的。
13、這個(gè)社會(huì)是存在不公平的，不要抱怨，因?yàn)闆]有用!人總是在反省中進(jìn)步的!/
14、從失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從跌倒中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從嘲笑中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從傷心中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從痛苦中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。從生活中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
15、不要輕易用過去來衡量生活的幸與不幸!每個(gè)人的生命都是可以綻放美麗的，只要你珍惜。
16、前有阻礙，奮力把它沖開，運(yùn)用炙熱的，轉(zhuǎn)動(dòng)心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。
17、我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的意義，也懂得了人生的意義，堅(jiān)強(qiáng)：讓自己自信勇敢。人生：人生如花，你可能會(huì)笑吧!要笑就笑吧!
18、精彩的人生是有甜與酸，喜與憂，舒與痛構(gòu)成的。只有堅(jiān)強(qiáng)才能承受住其中的痛。唯有痛才能體現(xiàn)出其中的堅(jiān)強(qiáng)。
19、我們什么都沒有，唯一的本錢就是青春。夢想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運(yùn)!
20、生活不要太勞累，弄得自己很疲憊，快樂幸福多體會(huì)，煩惱憂愁不用追，吃點(diǎn)好的別嫌貴，聯(lián)系朋友別欠費(fèi)，天空遼闊任你飛，再多困難別后退!
21、懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
22、只怕應(yīng)該怕的，不怕不應(yīng)該怕的，才時(shí)勇敢的人。
23、鳥兒驕傲地展開雙翼，勇敢地?fù)湎蛎利惖奶炜?
24、美好的品德是勇敢的，為善永世大義凜然。
25、即使厄運(yùn)降臨，也要勇敢地?fù)肀?，直到征服他，擁有燦爛陽光。
26、嚴(yán)寒的冬天，只有勇敢的梅花還傲雪開放。
27、小炎靜靜地靠了過來，想哭的時(shí)候就哭，這也是一種勇敢吶!
28、我是一個(gè)勇敢的人，因?yàn)槲矣幸活w勇敢的心。
29、一馬當(dāng)先作戰(zhàn)或做事時(shí)，不畏艱難，勇敢地走在他人前面。
30、即使前面的道路再艱難曲折，你也要勇敢地走下去!
31、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
32、老師鼓勵(lì)我們要發(fā)揚(yáng)龍馬精神，勇敢拼搏。
33、只有那些面對困難，勇敢微笑的人才么克服挫折。
34、我要做一名聰明勇敢的少先隊(duì)員。
35、我像一只勇敢的雛鷹在藍(lán)天飛翔，不怕航程遙遠(yuǎn)，不怕風(fēng)雨吹打。
36、面對這些勇敢的人們，我們的敬佩之情油然而生。
37、清醒的人膽小時(shí)會(huì)變成醉漢，勇敢的人喝醉時(shí)會(huì)變得懦弱。
38、上進(jìn)者勇敢地承認(rèn)自己的不足，發(fā)現(xiàn)自身的弱勢，然后想辦法趕快彌補(bǔ)。
39、縱使困難再多再大，我也是要勇敢戰(zhàn)勝它的。
40、無論遇到什么事情，我們都要保持一顆勇敢的心。
好詞好句和體會(huì)篇十五
1、陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。
2、燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。
3、金燦燦的朝暉，漸漸染紅了東方的天際，高高的黃山主峰被燦爛的云霞染成一片緋紅。
4、海面上躍出一輪紅日，鮮艷奪目，?？疹D時(shí)灑滿了金輝，海面由墨藍(lán)一變而為湛藍(lán)。
5、是鷹就要搏擊長空，是虎就要咆哮山林，是魚就要暢游四海，對我而言就要努力拼搏，奮斗。
6、痛苦中孕育了美麗，就像雄鷹、河蚌與秋蟬一樣，有平凡的生命，卻不平凡的經(jīng)歷，每個(gè)人都會(huì)嘗到痛苦的味道，關(guān)鍵是在你的人生道路中，你能否把這苦澀孕育成甘甜，在痛苦中孕育美麗。
7、太陽一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來了。
8、堅(jiān)持奮斗的人生，在每個(gè)人看來，也許很積極，很寶貴。在大街上，每個(gè)人為著自己的人生，事業(yè)。在奮斗，在努力，在堅(jiān)持?？墒怯钟袔讉€(gè)能成為家喻戶曉的人，又有幾個(gè)能拼搏，奮斗出屬于自己的人生。
9、遠(yuǎn)處巍峨的群山，在陽光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。
10、當(dāng)我們在奮斗中遇到譏諷嘲笑而不為之所動(dòng)時(shí)，我們獲得的是忍耐和自信；當(dāng)我們在奮斗中屢敗屢戰(zhàn)時(shí)，我們獲得的是堅(jiān)定的信念和“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的豁然心態(tài)；當(dāng)我們在奮斗中面臨各種引誘而能視富貴如浮云時(shí)，怎么獲得的是一份完善的人格。只有在奮斗中，我們才能體驗(yàn)到生命的躁動(dòng)和靈魂的升華，才能夠書寫自己輝煌燦爛的人生。
11、春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。
12、人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲；人生是一幅畫，優(yōu)美的線條勾畫出你黎明的勤奮和傍晚的輝煌；人生是一首詩，優(yōu)美的意境，書寫著你失意的懊惱和成功的喜悅。
13、每到春天，小河清澈見底，好像一面大鏡子。每天都有人在那兒洗衣服，有人還時(shí)不時(shí)低頭照照，撥弄撥弄額頭上的劉海。咦！怎么有個(gè)人在那兒一動(dòng)不動(dòng)的照鏡子？我走近一看，哦！原來是一棵柳樹，它的柳條真像辮子！
15、那一刻，我猶豫了。因?yàn)?，下一秒，我茫然，我不知道要怎么樣走出屬于我的有意義，有價(jià)值，有光輝的人生。也許，我會(huì)像平凡人一樣渾渾噩噩地度過一生，可是，我卻在這時(shí)明確了我自己的目標(biāo)，堅(jiān)持下去，走自己的路，哪怕前行都么困難，但是，我沒有后悔我的堅(jiān)持！
16、在不同的時(shí)期中，我們的奮斗目標(biāo)都不盡相同，我們時(shí)時(shí)刻刻都在為自己而努力著，奮斗著。我們要謹(jǐn)慎的把握人生的小船，無論多大的狂風(fēng)暴雨，都奈何不了我們。我們要為自己的人生增光添彩。這樣，當(dāng)我們臨死的時(shí)候，我們不會(huì)因碌碌無為而羞愧，也不會(huì)因虛度光陰而悔恨！
17、生命需要奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結(jié)果截然不同。生無所息，保持奮斗的姿態(tài)，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬不能滿足小溪的平緩，否則你也就滿足了自己的平庸，只有欣賞到山峰的險(xiǎn)峻，才有機(jī)會(huì)欣賞自己的卓越。
18、冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。
19、炎炎的烈日高懸當(dāng)空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時(shí)的火焰來。
20、選擇是難的，更何況是心靈的選擇。高漸離為了荊軻，他選擇了死；馬本齋的母親為了革命，她選擇了犧牲；祝英臺為了真摯的愛情，她選擇了化蝶。在這友情、親情與愛情之間的選擇，他們是這樣做的。
21、晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡。
22、秋蟬鳴叫生命，一次次的奄奄一息，一次次的樂觀高唱，痛苦著，但美麗著。我們都知道，蟬生命中絕大部分時(shí)間是生活在地下的，當(dāng)其來到地上時(shí)，其生命也將走到盡頭，有人說這是生命的絕唱，是讓人憐憫的，我卻認(rèn)為這是值得欽佩，它不甘心生命的短暫，所以它要讓生命變得燦爛，使生命充滿聲音震憾，在死亡面前高歌，是對死亡的挑戰(zhàn)，雖然痛苦著，但美麗著。
23、一段生命是一個(gè)季節(jié)。每個(gè)季節(jié)都會(huì)有春華秋實(shí)。即使到了滿頭白發(fā)，我確信生命還會(huì)有自己的繁榮。只要純潔的心懷里還蕩漾著風(fēng)，飄灑著雨。
24、深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。
25、太陽更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。
26、太陽正被薄云纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。
27、忽然，迎面升起一輪紅日，灑下的道道金光，就像條條金鞭，驅(qū)趕著飛云流霧。
28、和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。
29、是的，生命不息，在任何一種博大的輝煌之后，都掩藏著許多鮮為人知的艱難的奮斗。李時(shí)珍一輩子過著艱苦的生活，但他卻保持著昂揚(yáng)的斗志，奮斗的姿態(tài)，不怕艱辛和困苦，寫出了影響深遠(yuǎn)的醫(yī)學(xué)著作。
30、沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點(diǎn)紅，由上到下整個(gè)像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點(diǎn)，仿佛一切東西就要燃燒起來。
31、若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì)說，我的選擇不是最好，但我的選擇，我相信。
32、天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個(gè)江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。
33、奮斗，是成功路上不可避免的。植物以其可以獲得新生。我們?nèi)绻苷嬲龅竭@兩字的話，那么祖國的未來會(huì)為我們更加強(qiáng)大！
34、太陽在朝霞的迎接中，露出了紅彤彤的面龐，霎時(shí)，萬道金光透過樹梢給水面染上了一層胭脂紅。
35、太陽一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野是金黃的，場地是金黃的，群山也是金黃的。
36、生活如酒，或芳香，或濃烈，因?yàn)檎\實(shí)，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)槭匦牛兊脨偠?；生活如畫，或明麗，或素雅，因?yàn)檎\信，它變得美麗。
37、人生的堅(jiān)持，學(xué)習(xí)的堅(jiān)持，盡管遭遇困苦，但是我們卻能在一次次的苦難中成長，重新爬起來。這就是奮斗的人生。就是揮灑自己青春，汗水的有意義，有價(jià)值的生活。而，我雖然在平凡的人群中不起眼，可是每個(gè)人卻閃耀著自己獨(dú)到的光輝燦爛，揮灑著自己的熱血，散發(fā)著光芒的人生值得每個(gè)人去深思。
好詞好句和體會(huì)篇十六
觥籌交錯(cuò)、絡(luò)繹不絕、自強(qiáng)不息、秀色可餐、至理名言、分庭抗禮、
萍水相逢、水性楊花、戛然而止、氣喘吁吁、沉魚落雁、望塵莫及、
亦步亦趨、川流不息、千錘百煉、談笑風(fēng)生、高朋滿座、喪心病狂、
天下無敵、驚弓之鳥、耿耿于懷、心照不宣、犖犖大端、噤若寒蟬。
1、他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。
2、他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼。
3、又囑托茶房好好照應(yīng)我。
4、我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢，托他們直是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么?唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！
5、我說道，“爸爸，你走吧。
6、”他望車外看了看，說，“我買幾個(gè)橘子去。
7、你就在此地，不要走動(dòng)。
8、”我看那邊月臺的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。
9、走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。
10、父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。
11、我本來要去的，他不肯，只好讓他去。
13、可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。
14、他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。
15、這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。
16、我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。
17、我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子望回走了。
18、過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
19、到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。
20、他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。
22、他走了幾步，回過頭看見我，說，“進(jìn)去吧，里邊沒人。
23、”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。
24、近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。
25、他少年出外謀生，獨(dú)力支持，做了許多大事。
26、那知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。
27、情郁于中，自然要發(fā)之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。
28、他待我漸漸不同往日。
29、但最近兩年的不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。
31、”我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。
32、唉！我不知何時(shí)再能與他相見！
好詞好句和體會(huì)篇十七
和顏悅色悠然自得容光煥發(fā)神采飛揚(yáng)氣勢洶洶神情沮喪愁眉苦臉。
沒精打采淚流滿面心花怒放滿心歡喜歸心似箭心曠神怡心潮起伏。
心悅誠服心事重重憂心忡忡心如刀絞悲痛欲絕怒火中燒心驚膽戰(zhàn)。
勤奮刻苦認(rèn)真專注鉆研踏實(shí)勤懇虛心好學(xué)發(fā)奮苦讀腳踏實(shí)地。
不恥下問精益求精刨根問底廢寢忘食手不釋卷如饑似渴持之以恒。
一絲不茍聚精會(huì)神全神貫注屏息凝視目不轉(zhuǎn)睛專心致志津津有味。
掩卷沉思神情專注白凈柔嫩滿面紅光滿頭銀發(fā)目光炯炯雙目如潭。
1、金色的陽光透過縫隙，灑在褐色土地滋生的小草上。
2、太陽泛起火紅的笑臉，使朦朧的校園豁然揭去紗帳。
3、天際出現(xiàn)了一抹紫紅色的朝暉，像綻開的紅玫瑰。
4、太陽正被薄云纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。
5、剛剛起身的太陽呵，精神抖擻，紅光四溢，把整個(gè)世界照得通亮。
6、火紅的旭日剛剛透出海平面，給美麗恬靜的大海抹上一層玫瑰色。
7、朝陽把它的光芒射向湖面，微風(fēng)乍起，細(xì)浪跳躍，攪起滿湖碎金。
8、她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽，舉座動(dòng)容。
9、他這個(gè)調(diào)皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
10、我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。
11、他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。
12、他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術(shù)品。
17、她站了起來，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。
17、他又埋頭寫起作業(yè)來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
17、瑯瑯的讀書聲從各個(gè)教室飛出來，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿天。
16、滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的.鋼水，噴薄而出，金光耀眼。
17、早晨，太陽像個(gè)剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個(gè)臉來。
18、太陽慢慢地透過云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘張望著大地。
19、燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。
20、春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。
21、陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。
22、炎炎的烈日高懸當(dāng)空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時(shí)的火焰來。
23、晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡。
24、和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。
25、遠(yuǎn)處巍峨的群山，在陽光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。
26、陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。
27、這時(shí)候正是早上八九點(diǎn)鐘，明亮的陽光在樹葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環(huán)。
28、陽光透過淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發(fā)花。
29、金燦燦的陽光傾瀉下來，注進(jìn)萬頃碧波，使單調(diào)而平靜的海面而變得有些色彩了。
30、紅艷艷的太陽光在山尖上時(shí)，霧氣像幕布一樣拉開了，城市漸漸地顯現(xiàn)在金色的陽光里。
好詞好句和體會(huì)篇十八
2、冰清玉潔，拾金不昧，表里如一，賣國求榮，恬不知恥，貪生怕死，厚顏無恥。
3、傷天害理，口蜜腹劍，挑肥揀瘦，拈輕怕重，私心雜念，得寸進(jìn)尺，斤斤計(jì)較。
4、奮不顧身，舍己為人，堅(jiān)強(qiáng)不屈，赤膽忠心，不屈不撓，忠貞不渝，誓死不二。
5、克己奉公，一塵不染，兩袖清風(fēng)，永垂不朽，頂天立地，豁達(dá)大度，兢兢業(yè)業(yè)。
6、威武不屈，舍生忘死，肝膽相照，寬宏很多，光明磊落，持之以恒，如狼似虎。
7、氣宇軒昂，生龍活虎，喜笑顏開，局促不安，面紅耳赤，呆若木雞，沒精打采。
8、心曠神怡，心花怒放，歡天喜地，樂不可支，滿面春風(fēng)，落落大方，驚慌失措。
9、神采奕奕，眉飛色舞，昂首挺胸，炯炯有神，精神煥發(fā)，龍馬精神，興高采烈。
1、如果你是一滴水，就溶入地里吧，讓它滋潤干涸的秧苗；如果你是一縷光線，就照入小道吧，讓它給夜行的人們一點(diǎn)亮光；如果你是一棵樹，就撐開綠葉之傘吧，讓綠蔭帶給人們更多的涼意。
2、清晨，殘?jiān)孪褚粔K失去了光澤的鵝卵石，拋在天邊。
3、生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會(huì)使人獲得濃縮的生命。
4、外在美給人予感官美的享受，內(nèi)在美給人予心靈美的啟迪。
5、高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！
6、一輪圓月升起來了，像一盞明燈，高懸在天幕上。
7、月亮斜掛在天空，笑盈盈的，星星擠滿了銀河，眨巴著眼睛。
8、人生似一束鮮花，仔細(xì)觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能賞出真味道。我們應(yīng)該從失敗中從成功中從生活品味出人生的哲理。
9、老師是一盞指路明燈，照亮我前行的路、
10、疲倦的月亮躲進(jìn)了云層休息，只留下幾顆星星像是在放哨。
11、生命在于長短，更在于價(jià)值；知識在于廣博，更在于精深。
12、金燦燦的陽光傾瀉下來，注進(jìn)萬頃碧波，使單調(diào)而平靜的海面而變得有些色彩了。
13、如果你喜歡高瞻，就別怕攀登；如果你渴望成長，就別怕磨練；如果你企盼成功，就別畏懼困難。
14、大清早，蟬就高聲大叫，告訴人們又一個(gè)火熱的日子開始了。
15、"機(jī)遇偏愛那些有頭腦的人",成功喜歡那些執(zhí)著追求的人，幸運(yùn)青睞那些探索創(chuàng)新的人，智慧喜歡那些愛好思考的人。
16、創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人是勇者，抓住機(jī)會(huì)的人是智者，放棄機(jī)會(huì)的是弱者，看不見機(jī)會(huì)的是愚者。
17、一鉤新月從遠(yuǎn)處的林子里升了起來，它那樣白凈，就像剛煉過的銀子似的。
18、老師是人的第二個(gè)"媽媽"。老師，你的節(jié)日就是媽媽的生日！老師您辛苦了，送給您一份溫馨的祝福。老師是紅燭，點(diǎn)燃自己照亮別人；老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線。
19、夜，靜極了，玉盤似的滿月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地。
20、空中沒有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒有一點(diǎn)風(fēng)，一切樹木都無精打采地懶洋洋地站在那里。
21、仍是不適意！--徘徊了一會(huì)子，窗外雷聲作了，大雨接著就來，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打得左右欹斜。在無遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。
22、您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥恩師！恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼："恩師！"是我們真誠的謝語。
23、太陽正被薄云纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。
24、圓月漸漸升高，她那銀盤似的臉，流露著柔和的笑容。
25、這次出了吳淞口，一天的航程，一望無際盡是粼粼微波。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，舟如在冰上行。到過了高麗界，海水竟似湖光。藍(lán)極綠極，凝成一片。
26、一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小苗緣何挺拔，因?yàn)橛心?-老師的消耗做為代價(jià)！一刻關(guān)懷永在心，長成棟梁報(bào)答您。老師，您的關(guān)懷充滿我的學(xué)生時(shí)代，與您在一起的日子如乘春風(fēng)，如沐春雨！
27、和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。
28、滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。
29、生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊(yùn)悠長；生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
30、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
31、想觀賞美妙風(fēng)景，就必須爬山涉水；想采擷鮮艷花朵，就必須辛勤澆灌。
32、盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。
33、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒！不停的燃燒！
34、自信可使弱者登上高峰，勇敢可使凡人變成英雄，執(zhí)著可使理想變成現(xiàn)實(shí)，謙虛可使讀者變成學(xué)者。
36、多讀書，你的精神才會(huì)豐富起來；多走路，你的步伐才會(huì)矯健起來；多思考，你的頭腦才會(huì)睿智起來；多奉獻(xiàn)，你的境界才會(huì)高尚起來。
37、有朋友一路相伴，生活不會(huì)孤獨(dú)；有朋友一路相助，步伐愉快輕松。
38、看完這本書后，我的心里有一個(gè)疑惑：我們是獨(dú)生子女，從小，爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠，整天飯來張口，衣來伸手，像個(gè)"小皇帝"。稍遇困難、挫折就會(huì)一蹶不振，而海倫·凱勒所受到的困難與挫折是我們常人無法忍受的！
39、家是什么，我不知道；但煩悶---憂愁，都在此中融化消滅。
40、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
41、滿月像個(gè)黃黃的燈籠，從東方天邊挑起在天空。
42、如果你能像河流一樣奔騰不息，那么你的一生就將充滿青春活力；如果你能像山峰一樣巍峨聳立，那么你的人生就將大氣磅礴。
43、遠(yuǎn)處巍峨的群山，在陽光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。
44、一彎新月升起來了，像只玉琢的香蕉嵌在天幕上，漾著碧輝。
45、在一個(gè)美麗的世界中，除了環(huán)境美以外，還需要有愛的存在，只要世界充滿了愛，那么世界才能夠變得更加美好。讓我們一起努力吧！一起創(chuàng)造一個(gè)充滿"愛"的世界吧！
46、記住那句精典的歌詞："不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功……"試著走進(jìn)風(fēng)雨，去尋找你心中的彩虹吧，記住，只要肯努力，肯付出，就一定會(huì)有好的結(jié)果。
47、困難也欺軟怕硬，你供奉它它就欺負(fù)你，你把它踩在腳下，它就向你求饒。
48、生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動(dòng)聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。
49、老師：師恩難忘。愿你韶華永駐，教師節(jié)快樂！老師：您好！當(dāng)年您為我們嘔心瀝血，今天我們向您深深祝福。
50、青春屬于勤奮者，奇跡屬于創(chuàng)新者，成功屬于執(zhí)著者，榮譽(yù)屬于成功者，快樂屬于開心者。
好詞好句和體會(huì)篇十九
3、不知其人，則不為其友?！抉R遷《史記》。
4、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得?！妒酚洝?。
6、王侯將相寧有種乎？??——司馬遷《史記》。
7、桃李不言，下自成蹊?！妒酚洝?。
9、禍不妄至，福不徒來《史記》。
10、千羊之皮，不如一狐之腋——司馬遷《史記》。
12、反聽之謂聰，內(nèi)視之謂明，自勝之謂強(qiáng)?！妒酚洝?。
14、仁者愛萬物，而智者備禍于未形，不仁不智，何以為國？《史記》。
15、人為刀俎，我為魚肉?！妒酚洝?。
16、日者列傳：得不為喜，去不為恨?！抉R遷《史記》。
17、太史公自序：失之毫厘，謬以千里——司馬遷《史記》。
18、商君列傳千人諾諾，不如一士諤諤——司馬遷《史記》。
19、陳涉世家：燕雀安知鴻鵠之志哉——司馬遷《史記》。
20、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！抉R遷《史記》。
22、雖被萬戮，豈有悔哉！——司馬遷《史記》。
23、越王勾踐世家：蜚（飛）鳥盡，良弓藏；狡兔死，走狗烹——司馬遷《史記》。
24、以權(quán)利合者，權(quán)力盡而交疏?！妒酚洝?。
25、高祖本紀(jì)：運(yùn)籌策帷帳之中，決勝于千里之外——司馬遷《史記》。
26、淮陰侯列傳：智者千慮必有一失，愚者千慮必有一得——司馬遷《史記》。
27、刺客列傳：天雨粟，馬生角——司馬遷《史記》。
28、故音樂者，所以動(dòng)蕩血脈，通流精神而和正心也?！抉R遷《史記》。
29、力田不如逢年，善仕不如遇合?！抉R遷《史記》。
30、"君以國士待我,我必國士報(bào)之《史記》"。
31、見人不正，雖貴不敬也；見人有污，雖尊不下也?！妒酚洝?。
33、韓信將兵，多多益善?！妒酚洝?。
38、法法令者治之具，而非制治清濁之源也《史記》。
39、農(nóng)，天下之本，務(wù)莫大焉《史記》。
49、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！抉R遷《史記》。
50、‘白頭如新，傾蓋如故’《史記》。
好詞好句和體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）。
好詞好句是語言表達(dá)中的精華，它們能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)思想和情感，使得文學(xué)作品更加生動(dòng)和有趣。在閱讀中，我們常常會(huì)被作者的那些精心安排的詞句所吸引，不禁為其妙語連珠的表達(dá)而癡迷。然而，好詞好句并非只是文學(xué)創(chuàng)作中的專利，它們同樣可以用于我們?nèi)粘Ｉ钪械谋磉_(dá)。在這篇文章中，我將探討好詞好句的重要性，并分享自己的體會(huì)和心得。
好詞好句作為一種表達(dá)手段，不僅可以讓我們的文字更加優(yōu)美，還能夠更準(zhǔn)確地傳達(dá)我們的意思。比如，我們可以用生動(dòng)有趣的描寫來豐富我們的故事情節(jié)，也可以利用深入淺出的比喻和隱喻來讓讀者更好地理解我們的論點(diǎn)。此外，好詞好句還能夠給予讀者更深刻的印象，讓他們留下深刻的記憶。事實(shí)上，一篇真正優(yōu)秀的作品往往依仗于好詞好句的妙用。
第三段：運(yùn)用好詞好句的技巧（350字）。
然而，要真正掌握好詞好句的運(yùn)用并非易事。首先，我們需要不斷地積累詞匯量，多閱讀優(yōu)秀的作品，學(xué)習(xí)其中的表達(dá)方式和技巧。其次，我們需培養(yǎng)自己的觀察力，在日常生活中多觀察周圍的事物，并嘗試用豐富多彩的詞匯來描述它們。此外，我們還可以參加寫作培訓(xùn)班或者社團(tuán)活動(dòng)，通過討論和交流來提升自己的寫作技巧。最重要的是，我們要勤于思考和反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并改進(jìn)自己的表達(dá)方式。
第四段：好詞好句帶來的收獲（250字）。
通過運(yùn)用好詞好句，我們能夠更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和情感，與人更好地溝通。此外，好詞好句也能夠提高我們的寫作水平，使我們的文章更加引人入勝，吸引讀者的注意力，留下深刻的印象。更重要的是，好詞好句能夠激發(fā)讀者的想象力和聯(lián)想能力，帶來更豐富的閱讀體驗(yàn)。在我自己的寫作中，我也深切感受到好詞好句給予我的成就感和滿足感，它們讓我對寫作充滿了激情和動(dòng)力。
第五段：結(jié)論（200字）。
好詞好句是語言表達(dá)的精華，它們能夠讓我們的文字更加生動(dòng)、有趣，更準(zhǔn)確地傳達(dá)我們的思想和情感。通過不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我們可以提高自己的詞匯量和寫作技巧，并在日常的交流和寫作中靈活運(yùn)用好詞好句。通過運(yùn)用好詞好句，我們能夠享受到更優(yōu)美的語言和更深入的理解，同時(shí)也能夠提升自己的寫作水平和表達(dá)能力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的寫作水平，運(yùn)用好詞好句，讓我的表達(dá)更加精彩和有力。
好詞好句和體會(huì)篇二
第一段：引言（100字）
好詞好句，是語言中的珍寶，能夠通過精準(zhǔn)的表達(dá)，將思想與感覺傳遞給他人，激起共鳴。好詞好句的運(yùn)用不僅僅是為了修辭之美，更重要的是為了打動(dòng)讀者的心靈。在讀書、寫作、演講等各個(gè)領(lǐng)域，無價(jià)好詞好句都起到了不可替代的作用，本文將探討其給我?guī)淼男牡皿w會(huì)。
第二段：讀書的好處（200字）
讀書是提高語言運(yùn)用能力的重要途徑。通過閱讀，我可以接觸到各種不同題材、不同風(fēng)格的文學(xué)作品，從中學(xué)習(xí)到精彩的好詞好句。無論是作者的渲染描寫，還是人物之間的對白，都孕育著靈感的火花。讀書不僅豐富了詞匯量，還拓展了思維的寬度和深度。在寫作的過程中，我能夠更加輕松地找到適合的表達(dá)方式，使文章更富有獨(dú)特的魅力。
第三段：寫作的技巧（300字）
好詞好句是寫作的靈魂，是為了將思想、感情更好地傳達(dá)給讀者，有效地打動(dòng)讀者的心靈。在寫作中，運(yùn)用好詞好句需要學(xué)習(xí)一些技巧。首先，了解句式的多樣性，盡量避免句式的單調(diào)。例如，使用排比、對偶等修辭手法，使文句更加生動(dòng)有趣。其次，注重描寫細(xì)節(jié)，通過形容詞、副詞等描述詞語，使得讀者的感官在閱讀中得到滿足。再次，注意詞語的選擇，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯，使句子更具有表現(xiàn)力和感染力。最后，積累素材，多讀多看，從優(yōu)秀的作品中獲取靈感和借鑒。每一次的閱讀都是一次對好詞好句的探索和領(lǐng)悟。
第四段：演講的技巧（300字）
演講是一種能夠直接影響聽眾的表達(dá)方式，好詞好句的運(yùn)用更顯得重要。在演講中，用好詞好句可以讓聽眾對自己的觀點(diǎn)更認(rèn)同，并且更容易被接受。首先，需要運(yùn)用排比、對稱等修辭手法，使演講更具有表現(xiàn)力和感染力。其次，注意語調(diào)和停頓的運(yùn)用，運(yùn)用適當(dāng)?shù)陌迨礁泻颓楦凶兓鰪?qiáng)演講的音節(jié)感和節(jié)奏感。再次，加入恰當(dāng)?shù)谋扔骱拖笳?，使演講內(nèi)容更鮮明、形象。最后，注重語言的精煉與準(zhǔn)確，用精練的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)，讓聽眾明確記住與接受。
第五段：結(jié)論（200字）
好詞好句是語言中的珍寶，無論在讀書、寫作還是演講方面，都擁有不可替代的作用。通過讀書可以獲取靈感，拓展思維的廣度和深度；通過寫作可以提升語言的表達(dá)能力和感染力；通過演講可以讓聽眾更容易接受和認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。在實(shí)際運(yùn)用中，我們需要不斷積累好詞好句，并學(xué)習(xí)相應(yīng)的技巧，只有這樣才能夠更好地抓住讀者和聽眾的心靈共鳴，做到思想與情感的傳達(dá)。因此，我們應(yīng)該珍惜好詞好句，用心去品味它們，挖掘出它們的無窮魅力。
好詞好句和體會(huì)篇三
在學(xué)習(xí)和閱讀的過程中，我們常常會(huì)遇到有些特別出色的句子或詞語，它們用幾個(gè)簡單的字眼，卻能讓我們似乎看到了一幅美妙的畫面，聽到了悅耳的旋律，感受到了深刻的情感。這些好詞好句不僅在文學(xué)作品中大量存在，更是在我們的日常生活中隨處可見。因此，學(xué)會(huì)欣賞和運(yùn)用好詞好句，不僅能提高我們的語言表達(dá)能力，還能讓我們的信件、作文、演講等更加生動(dòng)有趣。下面我將分享一些我在這方面的心得體會(huì)。
欣賞好詞好句的重要性不言而喻。好詞好句能夠幫助我們準(zhǔn)確、精煉地表達(dá)自己的思想和情感，使我們的語言更具說服力。對于文學(xué)作品來說，好詞好句更是其核心所在。例如，在名著《紅樓夢》中，曹雪芹運(yùn)用了大量的好詞好句，如“紈绔之家”、“敗落之家”等，準(zhǔn)確地描繪了賈府的家族背景和寓意。同樣，我們在寫作文或演講時(shí)，運(yùn)用好詞好句也能更好地吸引讀者或聽眾的注意力，使作品更具個(gè)性和趣味性。
欣賞好詞好句是一項(xiàng)需要積累和提升的技能。首先，我們需要大量地進(jìn)行閱讀，尤其是優(yōu)秀的文學(xué)作品。通過閱讀，我們能夠接觸到各種各樣的好詞好句，并逐漸培養(yǎng)起自己的鑒賞力。其次，我們要多加思考和總結(jié)，尤其是對于那些讓我們印象深刻的好詞好句，要思考其背后所蘊(yùn)含的深意和情感，了解它們是如何運(yùn)用的。最后，我們要不斷地練習(xí)和運(yùn)用好詞好句?？梢酝ㄟ^模仿的方式，將自己特別喜歡的好詞好句進(jìn)行改編，加以應(yīng)用于我們的寫作或演講之中。
第四段：好詞好句的魅力和運(yùn)用場景。
好詞好句的魅力在于它們能夠喚起讀者或聽眾的共鳴和情感。例如，《紅樓夢》中的“薄命”的形容詞，通過簡潔而貼切的方式，道出了賈寶玉的悲情命運(yùn)，使讀者淚如雨下。此外，在我們的日常生活中，好詞好句也能讓我們的語言更加生動(dòng)有趣。在寫信或發(fā)表演講時(shí)，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好詞好句能夠吸引讀者或聽眾的注意力，并且更加地體現(xiàn)我們的思想和情感。比如，用“白雪皚皚”來形容冬天的景象，用“如入畫”的詞句來描繪一個(gè)美麗的風(fēng)景，都能讓我們的表達(dá)更加生動(dòng)形象。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
通過欣賞好詞好句，我們能夠提高我們的語言表達(dá)能力，增加我們的思想深度，使我們的信件、作文、演講等更具個(gè)性和趣味性。欣賞好詞好句需要我們的積累和提升，需要我們的閱讀和思考。同時(shí)，在實(shí)際運(yùn)用中，我們要注意不要盲目追求華麗的詞藻，而是要運(yùn)用好詞好句來更好地表達(dá)自己的思想和情感。當(dāng)我們能夠熟練地欣賞和運(yùn)用好詞好句時(shí)，我們的語言將變得更加精彩和有趣。讓我們一起努力，欣賞并傳承好詞好句的美妙魅力。
好詞好句和體會(huì)篇四
一直以來，寫作都是人類表達(dá)思想和感情的重要方式之一。而寫作的質(zhì)量往往與使用的詞句密切相關(guān)。在我閱讀與寫作的過程中，我深刻認(rèn)識到好詞好句對于提升寫作水平的重要性。在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與實(shí)踐后，我積累了一些關(guān)于看好詞好句的心得體會(huì)。
首先，詞句是文章的靈魂，好的詞句能夠使文章更加生動(dòng)鮮活。詞句有著許多不同的含義與內(nèi)涵，在不同的語境下使用將會(huì)產(chǎn)生不同的效果。一句簡潔準(zhǔn)確的詞句往往能夠給讀者留下深刻的印象。例如，“月黑風(fēng)高的夜晚，我孤獨(dú)地站在街頭。”這句詞句簡潔明了，借助“月黑風(fēng)高”和“孤獨(dú)”等形象的描寫，使整句詞句充滿了深沉的情感和內(nèi)涵。
其次，好詞好句能夠提升文章的表達(dá)能力。在寫作時(shí)，常常會(huì)遇到一些難以準(zhǔn)確表達(dá)的情感或思想。此時(shí)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~句將會(huì)使文章的表達(dá)更加精準(zhǔn)。比如，在描述美麗的景色時(shí)，如果僅僅使用普通詞匯如“美麗”、“漂亮”，會(huì)顯得平淡無奇，無法真實(shí)地表達(dá)作者的情感。但如果使用“山清水秀”、“鳥語花香”，則一下子讓讀者感受到了大自然的美妙，增加了文章的鮮活度和感染力。
再次，好詞好句能夠增強(qiáng)文章的邏輯性與條理性。一篇好的文章必須有一定的邏輯順序，使讀者能夠清楚地理解作者的觀點(diǎn)和論證。而良好的詞句使用可以使得文章的邏輯關(guān)系更加緊密。通過使用一些過渡詞語，如“因此”、“所以”等，可以將句子和段落與上下文聯(lián)系起來，使整篇文章條理清晰，邏輯自然。這樣讀者在閱讀時(shí)就不會(huì)感到困惑，更加能夠順利地理解作者的思想。
此外，好詞好句也可以提升文章的藝術(shù)性。寫作本身就是一項(xiàng)藝術(shù)，而好詞好句則是寫作藝術(shù)的核心。通過巧妙地運(yùn)用修辭手法、使用形象生動(dòng)的詞句等，可以使文章具有更高的藝術(shù)性，更加引人入勝。例如，“春風(fēng)吹拂，喚醒大地萬物?！边@句話通過使用擬人手法，將風(fēng)擬人化為一個(gè)呼喚生命的存在，使讀者產(chǎn)生共鳴，感受到春天的美好與活力。
總的來說，好詞好句是寫作過程中必不可少的一環(huán)。它們不僅能夠使文章更加生動(dòng)鮮活，并能夠提升文章的表達(dá)能力、邏輯性和藝術(shù)性。因此，在寫作過程中，我們應(yīng)該注重對詞句的選擇與運(yùn)用，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷提升自己的寫作水平。只有不斷積累、不斷豐富自己的詞匯量和修辭手法，才能夠創(chuàng)作出更加精彩、更加有魅力的文章。
好詞好句和體會(huì)篇五
好詞好句是寫作的靈魂，它們能夠給作品增添色彩，為文章增加亮點(diǎn)，使讀者對作品倍感賞心悅目。對于寫作愛好者來說，掌握好詞好句的技巧與方法，是提升自身寫作水平的關(guān)鍵。在我的寫作之路上，我深刻體會(huì)到好詞好句的重要性，下面將與大家分享一些我得到的心得體會(huì)。
第二段：選擇適當(dāng)?shù)暮迷~
好詞能使文章的形象更加鮮明，富有表現(xiàn)力。在寫作過程中，我們應(yīng)該注重選擇適當(dāng)?shù)暮迷~。首先，我們要根據(jù)文章的主題和情感色彩來選擇適合的詞匯。比如，如果寫一篇表達(dá)喜悅的文章，可以選擇一些形容人們歡笑、快樂的詞語，如歡騰、快樂、欣喜等。其次，我們要注重詞性的變化和詞匯的搭配。通過運(yùn)用名詞、動(dòng)詞、形容詞等不同的詞性進(jìn)行變化，可以使句子更加生動(dòng)有趣。最后，我們還要注重選擇有特色的好詞，避免使用一些常見甚至陳詞濫調(diào)的詞匯，以免降低作品的質(zhì)量。
第三段：運(yùn)用句式的靈活變化
好句是好詞的延伸和發(fā)揮，是文章的衣服，能夠使文章更有吸引力。在寫作時(shí)，我們要靈活運(yùn)用不同的句式，讓文章更加富有層次感。首先，我們可以通過長短句交替運(yùn)用來使文章的節(jié)奏感更加鮮明。通過運(yùn)用長句可以展示人物的心理活動(dòng)和復(fù)雜景物的描寫，而短句則可以帶來沖擊力和強(qiáng)調(diào)效果。此外，我們還可以運(yùn)用排比、對仗、設(shè)問等修辭手法，讓文章的句式更具變化和統(tǒng)一?？傊?，靈活變換句式可以使文章更加有趣，吸引讀者的注意力。
第四段：注意修辭語言的運(yùn)用
修辭語言是好詞好句的精華所在，它能夠給作品增添魅力和藝術(shù)性。在寫作中，我們應(yīng)該注意修辭語言的運(yùn)用。首先，我們可以通過夸張手法來放大事物的形象。例如，“愛得死去活來”、“天花亂墜”。其次，我們可以通過擬人手法來使事物更加形象生動(dòng)，比如“樹木低頭呼嘯的風(fēng)”、“太陽臉紅了，黯然西去”。此外，我們還可以通過比喻、想象、夸張等手法來豐富文章的表達(dá)效果?？傊揶o語言的運(yùn)用可以使作品更具詩意和張力。
第五段：注重寫作細(xì)節(jié)，精益求精
在運(yùn)用好詞好句的同時(shí)，我們還應(yīng)該注重寫作的細(xì)節(jié)，精益求精。首先，我們應(yīng)該注重語言的準(zhǔn)確性和精確性。要善于用簡潔、明了的詞語表達(dá)思想，避免模棱兩可的詞匯和表達(dá)方式。其次，我們要注重語言的連貫性和流暢性。要注意句子成分的搭配和語序的變化，使句子的表達(dá)更加連貫自然。最后，我們還應(yīng)該注重文章的結(jié)構(gòu)和段落的劃分，使作品更具藝術(shù)感和邏輯性。總之，注重寫作細(xì)節(jié)是提升作品質(zhì)量的重要手段。
總結(jié)部分：再次強(qiáng)調(diào)好詞好句的重要性
好詞好句是寫作的靈魂，是作品的核心魅力。通過選擇適當(dāng)?shù)暮迷~，運(yùn)用靈活的句式和修辭手法，注重寫作細(xì)節(jié)，我們可以打造出一篇優(yōu)秀的作品。因此，我們要不斷積累好詞好句，提升自己的寫作水平。只有這樣，我們才能在寫作道路上不斷進(jìn)步，為讀者帶來更精彩的作品。
好詞好句和體會(huì)篇六
好的詞語好的句子在我們的語言中扮演著至關(guān)重要的角色。它們不僅能夠傳達(dá)信息，而且可以觸動(dòng)人心，感染他人。在日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些很有魅力的詞句，它們給人以力量和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我對于這些無價(jià)好詞好句的體會(huì)和心得。
第二段：引出“無價(jià)”的詞句&分析解讀。
所謂“無價(jià)”，指的是超越了真實(shí)的價(jià)值和價(jià)格，而具有深遠(yuǎn)的意義和影響力。在我的學(xué)習(xí)和生活中，我常遇到一些能讓我陶醉其中的詞句。比如，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“大器晚成”、“謝謝你的付出，只因我不曾經(jīng)歷”等等。這些詞句既簡潔又跳脫了常規(guī)，深化了人們對某些觀念和現(xiàn)象的理解。例如，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”告訴我們只有勤奮才能通達(dá)學(xué)海，而“大器晚成”則教導(dǎo)我們不要因年齡而限制自己的發(fā)展。謝謝你的付出，只因我不曾經(jīng)歷”這句話則表達(dá)了對他人的感激和敬意。
第三段：分析“好詞好句”的特點(diǎn)&表達(dá)推崇之情。
好詞好句有著多樣的特點(diǎn)，其中最突出的就是簡潔明了、富有感染力、形象生動(dòng)等。這些特點(diǎn)讓好詞好句不僅僅是一種工具，更是一種藝術(shù)。例如，“半瓶醋”的形象與生動(dòng)，抒發(fā)了失落與不完整。而“人間值得”的簡潔明了則包含了對生活的認(rèn)同和肯定。好詞好句通過使用簡練而有力的語言表達(dá)了復(fù)雜的內(nèi)涵，給人以啟發(fā)和思考。有許多優(yōu)秀的作家、哲學(xué)家和演說家為我們留下了許多值得回味的好詞好句，這些詞句的價(jià)值無法用金錢衡量，但卻無法忽視。
第四段：品味心得的另一面&商榷對“無價(jià)”的認(rèn)識。
然而，對于“無價(jià)”的定義和認(rèn)知，每個(gè)人都可能有不同的解讀。有些人認(rèn)為，好詞好句的價(jià)值是主觀的，因?yàn)樗鼈兊挠绊懥透腥玖σ蛉硕?。另外，一些人則認(rèn)為，好詞好句的價(jià)值應(yīng)該有客觀的衡量標(biāo)準(zhǔn)，例如社會(huì)反饋或者學(xué)術(shù)認(rèn)可。
然而，無論怎樣定義好詞好句的“無價(jià)”，它們都是我們語言的精華，值得我們?nèi)プ非蠛捅Ｗo(hù)。
第五段：總結(jié)&表達(dá)希望。
好詞好句是我們?nèi)粘ＵZ言的燦爛之星，它們不僅給我們帶來歡樂，啟發(fā)我們的思考，還可以用來激發(fā)我們的創(chuàng)造力。正因如此，我們應(yīng)該用心品味和學(xué)習(xí)好詞好句，提高我們的表達(dá)能力和語言魅力。同時(shí)，我們也應(yīng)該保護(hù)好詞好句，不讓其被表達(dá)的虛偽和淺薄所侵蝕。只有這樣，我們才能真正領(lǐng)略到好詞好句的無窮價(jià)值與美好。讓我們共同努力，讓這些好詞好句在我們的生活中閃耀，綻放光芒。
好詞好句和體會(huì)篇七
第一段：引言（200字）。
好詞和好句是語言表達(dá)的精華所在，它們能夠?qū)⑽覀兊乃枷牒透星橐宰顪?zhǔn)確、最生動(dòng)的方式傳達(dá)給他人。在學(xué)習(xí)和運(yùn)用好詞好句的過程中，我深受啟發(fā)和感悟。我發(fā)現(xiàn)，好詞好句不僅是修辭的工具，更是我們內(nèi)心世界的一面鏡子，它們凝聚了我們對生活和人生的感悟，也能讓我們的思維更加敏銳、靈活。在這篇文章中，我將分享我對好詞好句的心得體會(huì)。
好詞好句可以給作品增色添香，讓文字更具藝術(shù)性和表現(xiàn)力。例如，當(dāng)我們用“陽光明媚”來形容一個(gè)美好的早晨時(shí)，讀者便會(huì)在腦海中浮現(xiàn)出明亮的陽光、清新的空氣和愉悅的心情，感受到早晨獨(dú)特的魅力。好詞好句還可以讓文章更富有感染力。比如，當(dāng)我們用“激情如火”來形容一個(gè)人對事業(yè)或夢想的追求時(shí)，讀者會(huì)感受到那種熾熱的激情和不斷超越自我的努力。因此，好詞好句能夠?qū)⒆髌诽嵘揭粋€(gè)新的高度，使其更加生動(dòng)、精致，讓讀者留下深刻的印象。
第三段：學(xué)習(xí)好詞好句的方法（200字）。
學(xué)習(xí)好詞好句，首先要多讀書。讀書能夠拓展我們的詞匯量，提供豐富的素材。無論是文學(xué)作品還是教科書，都能夠讓我們接觸到各種好詞好句的運(yùn)用。其次，要注重積累。我們可以建立一個(gè)好詞好句的筆記本，將自己喜歡的詞匯和句子記錄下來，并加以實(shí)踐運(yùn)用。此外，我們還要注重思考。不僅要學(xué)會(huì)背誦和使用好詞好句，更要理解其中的深層含義和修辭手法。通過思考，我們能夠更好地運(yùn)用好詞好句，發(fā)揮其最大的表達(dá)效果。
第四段：好詞好句對個(gè)人發(fā)展的影響（200字）。
學(xué)習(xí)和運(yùn)用好詞好句不僅能夠提升我們的語言表達(dá)能力，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。好詞好句的學(xué)習(xí)讓我逐漸學(xué)會(huì)了欣賞和品味美，更加注重細(xì)節(jié)和表達(dá)方式。通過運(yùn)用好詞好句，我學(xué)會(huì)了在文字中表達(dá)我的情感和思想。這種表達(dá)能力不僅僅在寫作中有所體現(xiàn)，在日常生活中也能夠讓我的言行更加流暢和準(zhǔn)確。此外，好詞好句的學(xué)習(xí)還能夠培養(yǎng)我們的審美能力和文化內(nèi)涵，拓寬我們的視野，提高我們的素質(zhì)。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用好詞好句，我深刻體會(huì)到了它們的力量和魅力。好詞好句不僅能夠增強(qiáng)文章的表達(dá)效果，也能夠提升我們的思維能力和創(chuàng)造力。因此，無論是在學(xué)習(xí)還是工作中，我們都應(yīng)該注重好詞好句的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。通過閱讀、積累和思考，我們能夠不斷提升自己的語言表達(dá)能力，讓我們的思想和感情以最精煉、最生動(dòng)的方式傳達(dá)給他人，提高我們的人生品質(zhì)和價(jià)值。愿我們能夠用好詞好句書寫出更加精彩的人生篇章。
好詞好句和體會(huì)篇八
在閱讀中，好詞好句是讓人印象深刻、具有感染力的關(guān)鍵。下面就讀后心得體會(huì)好詞好句主題分為五段來探討。
第一段：引言——好詞好句的重要性
好的表達(dá)方式既能讓人感到愉悅，更能讓人信服。所以好詞好句對于任何文字的表達(dá)都至關(guān)重要。通過閱讀好的文章，我們能夠感受到文字的力量，體會(huì)到好詞好句的妙處。在文學(xué)創(chuàng)作中，好詞好句更是制造出了一部又一部經(jīng)典之作，無論在語言文字還是文學(xué)藝術(shù)上都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第二段：好詞的應(yīng)用
好詞可以讓文章顯得更為樸實(shí)、自然。比如： 開門見山;如日中天;跌跌撞撞這些詞語，簡單位于夸張之間，但它們卻能夠讓讀者非常直白地感受到作品中的情感。好的形容詞也是文章吸引讀者的利器。例如“金色陽光”、“蔚藍(lán)色海洋”，只需短短的三個(gè)字就能讓讀者體驗(yàn)到刻畫的景象。
第三段：好句的應(yīng)用
好句是文章的靈魂，它能夠把作者所想所思準(zhǔn)確地閃光于讀者的心靈中。好句的應(yīng)用，不僅是在短篇小說和散文中，就連長篇小說也要注意使用。唐蕃《春秋大義》的一句話體現(xiàn)了好句如何表現(xiàn)思想：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月?！边@句話讓讀者清晰的看到了一個(gè)聲勢浩大的宴會(huì)上，快樂與孤獨(dú)的對比，蘊(yùn)涵著深邃的哲理。
第四段：好詞好句在翻譯中的應(yīng)用
有時(shí)候，即使是最完美的原文也需要用適當(dāng)?shù)姆绞椒g才能得到超越性的完美。在翻譯中，好詞好句也是比較難把握的。最好的翻譯是保留大部分原文的情感，并像承載原文一樣承載著完美的形式。比如浩瀚如煙的海洋變成了"Ocean as vast as smoke"這句話，即完整地承載了原文的意思，同時(shí)也讓讀者讀起來感覺更慷慨激昂。
第五段：結(jié)語——好詞好句是文藝之魂
好詞好句是文藝作品的靈魂，它們把作者最真實(shí)的情感和思想表達(dá)得淋漓盡致，使得讀者能夠心領(lǐng)神會(huì)，深刻地理解到作者作品所要表達(dá)的意義。在寫作時(shí)，我們應(yīng)該運(yùn)用好詞和好句，這樣才能夠更準(zhǔn)確地傳達(dá)意思，贏得讀者的喜愛。
好詞好句和體會(huì)篇九
一、暖暖的春風(fēng)飛來了。它好比一個(gè)天真活潑的小姑娘，帶著一只彩色的神筆，到處歡快地畫著。
二、你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
三、披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機(jī)帶給人世。
四、無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
五、春風(fēng)飛過大地，大地變成一幅清新的圖畫：被人們收割過的草木茬上，又倔強(qiáng)地冒出了新芽。不用人工栽培，它們就在春風(fēng)的吹拂下生長起來。大地變綠了，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！春風(fēng)吹來，那清新的花草氣息，直往人心里鉆，無論是誰，都會(huì)深深吸一口，像痛飲甘露一樣暢快。多爽啊！
六、在春天里，動(dòng)物們也從沉睡中醒來。小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。
七、這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
八、春天里人們更忙了。俗話說：一年之計(jì)在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們在播灑著希望的種子。
九、踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
十、新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
十一、春天來了，大地上的每一個(gè)角落者充滿了春天的氣息。校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝。
十二、雨過天晴，太陽走過七色彩虹，萬丈光芒照耀著春天的大地，大地上的一切都生機(jī)勃勃。地上的小草，細(xì)細(xì)的嫩葉濕漉漉的，青枝綠葉的樹木，像剛洗過一個(gè)澡，顯得青翠欲滴。鳥兒在枝頭歡快地歌唱著，唱得人心情舒暢；小蜜蜂出來采蜜，它們從這束花飛到那束花。最快樂的是陽光下的孩子們，他們有的追逐跳躍，有的唱歌跳舞，還有的在藍(lán)天上放起了風(fēng)箏，又是一幅欣欣向榮的圖畫。
好詞好句和體會(huì)篇十
課外書，指的是在課業(yè)外閱讀的書籍。它們與教科書不同，不具有規(guī)定的學(xué)科和知識范疇。閱讀課外書是一件非常重要的事情，它可以拓寬我們的視野，培養(yǎng)我們的語言能力和良好的閱讀習(xí)慣。閱讀好的課外書中的好詞好句，也可以提高我們的閱讀水平和寫作能力。在此，我想分享一下我的課外書好詞好句心得體會(huì)。
課外書中的好詞好句，有時(shí)候可以讓我們倍感心曠神怡，有時(shí)候可以讓我們?yōu)橹徽?。這些好的語言表達(dá)不僅僅是美麗的，它們中蘊(yùn)含的深刻的思想和價(jià)值也深深地影響著我們的靈魂。閱讀和學(xué)習(xí)這些高質(zhì)量的詞句，會(huì)在很大程度上提升我們的寫作技巧和思維深度。它們帶來的好處還包括，拓寬我們的視野，增加我們的知識儲備，提高我們的語言能力和表達(dá)能力。課外書中的好詞好句，是我們學(xué)習(xí)語文和寫作的寶庫。
在我閱讀好的課外書時(shí)，我常常會(huì)遇到那些充滿了藝術(shù)感和思想深度的好詞好句。有時(shí)候，它們流淌著浪漫和溫情，讓我的心中充滿了詩意和美好的愿望；有時(shí)候，它們表達(dá)著深邃的哲理和艱難的人生矛盾，讓我產(chǎn)生了思考和感悟。在我寫作的時(shí)候，我也會(huì)在這些好詞好句中取經(jīng)，吸收它們的靈感和語言魅力，慢慢地提升自己的寫作能力。這些好詞好句對我產(chǎn)生了深深的影響，讓我的生活和思想更加豐富和深刻。
第四段：如何學(xué)習(xí)和運(yùn)用好詞好句。
閱讀好的課外書并非一蹴而就的事情，需要我們花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和吸收。在我的學(xué)習(xí)過程中，我通常會(huì)將課外書中的好詞好句記錄下來，然后反復(fù)地抄寫和模仿，進(jìn)一步鞏固自己的語言基礎(chǔ)。同時(shí)，在寫作時(shí)，我也會(huì)不斷地嘗試著選擇和運(yùn)用好的詞匯，使我的文章更富有文采和深度。在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，我不斷地進(jìn)步和成長，我的言語表達(dá)能力也在日漸提高。
第五段：結(jié)語。
閱讀好的課外書，學(xué)習(xí)和運(yùn)用其中的好詞好句，對我們的成長和發(fā)展是非常有益的。它不僅讓我們的語言技能得到了提高，更讓我們對人生的感悟和理解更深入。因此，讓我們一起好好利用課外書中的好詞好句，不斷提升自己的語言和思想水平。我堅(jiān)信，在這個(gè)不斷進(jìn)步和變化的時(shí)代，只有擁有深厚的語言功底和高昂的精神面貌，才能在人生道路上立于不敗之地，并創(chuàng)造出更加輝煌的人生。
好詞好句和體會(huì)篇十一
教育的本質(zhì)是為了培養(yǎng)社會(huì)中具備創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維的人才，而這突破和提升的關(guān)鍵正是課外閱讀。從小靠閱讀來豐富詞匯，提高表達(dá)技巧，不僅可以更好地展現(xiàn)語言魅力，也能夠在心靈上得到滿足和啟迪。在我的同齡人中，經(jīng)常聽到有人抱怨“為什么總要讀這么多書？”，其實(shí)我們可以在課外閱讀中發(fā)現(xiàn)諸多的好詞好句，汲取靈感，提高文化素養(yǎng)。
通過課外閱讀，我們不僅可以增加自己的知識面，還能發(fā)現(xiàn)許多好聽好懂的句子和詞匯。在學(xué)習(xí)過程中，我總結(jié)出了一些課外閱讀帶來的好處：首先，課外閱讀拓展了我們的知識面，讓我們了解到許多我們不曾接觸過的領(lǐng)域。其次，閱讀可以增加自身的詞匯量，使我們在表達(dá)時(shí)更得體更生動(dòng)，讓人聽起來更有說服力。最后，我們還可以從閱讀中汲取靈感，將所學(xué)到的知識還原在日常生活中。
第二段：閱讀名著所得到的啟示。
“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@句話出自唐代鄭遠(yuǎn)之的《聽竹翁》一詩，引領(lǐng)著我們進(jìn)入了閱讀名著的世界。國內(nèi)外的名著可以算得上是我們成長過程中的必經(jīng)之路,《紅樓夢》中賈寶玉的才情與女兒國的特點(diǎn)相似，這讓我體會(huì)到規(guī)律和靈活并存的創(chuàng)造美妙。《西游記》中孫悟空考驗(yàn)白骨精的“言而無信”讓我感受到道德的重要性?！短忑埌瞬俊分胸偷膭⒄L(fēng)讓我明白了“助人為快樂之本”的道理。在閱讀名著的過程中，我不僅是汲取知識，更是獲得了人生、哲學(xué)思想、人性和道德方面的啟示。
第三段：閱讀名人自傳的收獲。
名人自傳是一類非常特殊的書籍，它深入解析了一個(gè)名人的成長經(jīng)歷和事業(yè)發(fā)展，將讀者帶入名人的內(nèi)心世界。讀名人自傳可以提高我們觀察和理解的能力，以及通過細(xì)致的介紹來加深對人物的理解和認(rèn)識。與此同時(shí)，讀名人自傳還可以給我們前行的啟示。對我而言，羅振宇的《非正式會(huì)談》給我印象最為深刻。他在書中提到，所謂努力就是從不停歇的編織中汲取力量。他告訴我們，成功源于“干勁兒”和“謀略”，這讓我有了積極、有趣和實(shí)踐性的探究精神。
第四段：閱讀經(jīng)典文學(xué)所獲得的樂趣。
經(jīng)典文學(xué)可以說是文學(xué)作品中的極品，這些作品所蘊(yùn)含的深邃思想和內(nèi)涵足以撼動(dòng)人心。讀經(jīng)典文學(xué)，一方面是為了獲取內(nèi)在的樂趣，另一方面則是為了獲取知識。以《論語》為例，其中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”這句經(jīng)典名言，使我認(rèn)識到了“學(xué)習(xí)應(yīng)該持之以恒”的重要性。經(jīng)典文學(xué)可以豐富我們的情感和思想，不僅讓我們懂得了人生的意義，更讓我們更好地面對人生中的各種挑戰(zhàn)。
第五段：課外書閱讀對完善自己的幫助及總結(jié)。
閱讀課外書不僅僅能夠提高我們的表達(dá)能力和語言魅力，更能夠讓我們從中汲取靈感，為自己的人生填充更多的精彩和幸福。對我而言，課外閱讀開啟了我對世界的認(rèn)知之門，使我不斷發(fā)掘世界的美妙，更加注重培養(yǎng)我的語言表達(dá)能力和文化素養(yǎng)，此外還讓我成為一個(gè)思想活躍、表達(dá)優(yōu)美的人。在以后的學(xué)習(xí)中，我繼續(xù)閱讀名著、名人自傳、經(jīng)典文學(xué)來進(jìn)一步完成自我，豐富自己的人格，成為一個(gè)更全面和有修養(yǎng)的人才。
好詞好句和體會(huì)篇十二
1、嗤之以鼻 天之驕子 賢妻良母
2、居安思危 不一而足 周而復(fù)始
3、舌戰(zhàn)群儒 字字珠璣 義無反顧
4、出神入化 身體力行 敬謝不敏
5、司空見慣 怙惡不悛 百年好合
6、望穿秋水 秦晉之好 不落窠臼
7、能說會(huì)道 進(jìn)退維谷 甘之如飴
8、左右逢源 回心轉(zhuǎn)意 插科打諢
9、人心不古 頤指氣使 墨守成規(guī)
10、別來無恙 翩翩公子 窮兵黷武
1、我們過了江，進(jìn)了車站。
2、他便又忙著和他們講價(jià)錢。
3、我買票，他忙著照看行李。
4、他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。
5、但他終于講定了價(jià)錢;就送我上車。
6、唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！
7、他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。
8、到南京時(shí)，勾留了一日，尚不大難。他給我揀定了靠車門的一張椅子。你就在此地，非自己插嘴不可。這些日子，看見滿院狼籍的東西！
9、回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空;又借錢辦了喪事。
10、但他終于不放心，怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會(huì)。
11、我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。
12、我那時(shí)真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。
13、喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。
14、其實(shí)我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有甚么要緊的了。
15、這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。
16、父親因?yàn)槭旅?，本已說定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識的茶房陪我同去。
17、我讀到此處，在晶瑩的淚光中，看見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。
18、到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。
19、到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。
20、那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。
好詞好句和體會(huì)篇十三
無私奉獻(xiàn)循循善誘良工心苦門墻桃李
有教無類因材施教良師益友言傳身教
十年樹木百年樹人誨人不倦良師益友
桃李滿天下嘔心瀝血披星戴月默默無聞
良師出高徒鞠躬盡瘁良師益友良師諍友百世之師誨人不倦
1、親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
2、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心！
3、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過。不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容，祝福您，親愛的老師！
4、讓陽光送去美好的期待，讓清風(fēng)送去我們深深的祝福，讓白云和藍(lán)天永遠(yuǎn)點(diǎn)綴你的餓生活，愿你的生活充滿快樂！
5、祝福是真心意，不用千言，不用萬語，默默唱著心曲，祝教師節(jié)日快樂！
6、想念您，懷念您――老師!對您的懷念與祝福將于日俱增,讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿,好人一生平安！
8、將來,無論我會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
9、對您的感激千言萬語也無法表達(dá)，對您的祝福百十萬年也不會(huì)改變――老師，祝您萬事如意！
10、突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
11、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)、成長，不辭辛勞的教導(dǎo)、教育我們。在這個(gè)神圣的節(jié)日中，我們要說一聲：老師，您辛苦了！
12、追憶似水年華，描述師生情深，在那青澀的年代，是；老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向，是老師堅(jiān)實(shí)的雙手拖起我們燦爛的明天。
13、當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
14、感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
15、感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
16、站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
17、感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
好詞好句和體會(huì)篇十四
丟失幻滅使令使人讓座命令禁止勒令能愿如會(huì)
愿意能夠?qū)幙杀硎緺蠲蔡卣鳡顟B(tài)氣急怒火高興
形容高大高瘦矮胖粗細(xì)強(qiáng)壯性質(zhì)香甜漂亮圓滑
單調(diào)快速濃厚肥滿許多迅速悄悄量詞單位公尺
1、只有經(jīng)歷過地獄般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。
2、人的一生就是需要在堅(jiān)強(qiáng)中度過，堅(jiān)強(qiáng)能改變一個(gè)人的命運(yùn)，是在考驗(yàn)我們是不是勇敢的來面對困難。
3、讓堅(jiān)強(qiáng)走進(jìn)我們的心靈，這句話一直縈繞早我的心中，使我克服了許多的困難。此刻的我已經(jīng)明白只要我們堅(jiān)強(qiáng)那么什么困難對于我們來說都是渺小的。
4、不懼困難，不怕強(qiáng)敵，一往無前地去奪取勝利;堅(jiān)強(qiáng)：是一種品質(zhì)：不怕天不畏地，不怕權(quán)不懼勢，堅(jiān)定不移地捍衛(wèi)真理。勝利永遠(yuǎn)屬于勇者，失敗等待著弱者。
5、用開懷的笑容去迎接每一個(gè)黎明，用敬業(yè)的精神去面對每一份挑戰(zhàn)，朋友，旭日正在升起，每一份付出，都會(huì)有回報(bào)。
6、人生需要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，是精神的支柱;是跨越坎坷的信念;是成功勝利的根本。一個(gè)人，如果不堅(jiān)強(qiáng)，那他的心靈就永遠(yuǎn)是一片黑暗沉寂的世界。
7、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，猶有開天辟地，移山倒海的勇氣;學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就有守得云開見明月的耐心;學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就有大呼眾人皆醉我獨(dú)醒的氣概。
8、只要敢于堅(jiān)強(qiáng)地面對一切挫折坎坷，不論結(jié)果如何，關(guān)鍵是追逐夢想，堅(jiān)強(qiáng)面對的過程。
9、在人生的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順，有許許多多困難在等待著我們。這時(shí)，我們應(yīng)化悲痛為力量，選擇堅(jiān)強(qiáng)。
10、把艱辛的勞作看作是生命的必然，即使沒有收獲的希望也心平氣和的繼續(xù)。
11、相信夢想是價(jià)值的源泉，相信眼光決定未來的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念。
12、在人生的道路上，我們必定會(huì)遭遇到困難與挫折，讓堅(jiān)強(qiáng)走進(jìn)我們的心靈，我們將會(huì)戰(zhàn)無不勝，沒有什么困難可以打敗我們的。
13、這個(gè)社會(huì)是存在不公平的，不要抱怨，因?yàn)闆]有用!人總是在反省中進(jìn)步的!/
14、從失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從跌倒中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從嘲笑中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從傷心中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從痛苦中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。從生活中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
15、不要輕易用過去來衡量生活的幸與不幸!每個(gè)人的生命都是可以綻放美麗的，只要你珍惜。
16、前有阻礙，奮力把它沖開，運(yùn)用炙熱的，轉(zhuǎn)動(dòng)心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。
17、我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的意義，也懂得了人生的意義，堅(jiān)強(qiáng)：讓自己自信勇敢。人生：人生如花，你可能會(huì)笑吧!要笑就笑吧!
18、精彩的人生是有甜與酸，喜與憂，舒與痛構(gòu)成的。只有堅(jiān)強(qiáng)才能承受住其中的痛。唯有痛才能體現(xiàn)出其中的堅(jiān)強(qiáng)。
19、我們什么都沒有，唯一的本錢就是青春。夢想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運(yùn)!
20、生活不要太勞累，弄得自己很疲憊，快樂幸福多體會(huì)，煩惱憂愁不用追，吃點(diǎn)好的別嫌貴，聯(lián)系朋友別欠費(fèi)，天空遼闊任你飛，再多困難別后退!
21、懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
22、只怕應(yīng)該怕的，不怕不應(yīng)該怕的，才時(shí)勇敢的人。
23、鳥兒驕傲地展開雙翼，勇敢地?fù)湎蛎利惖奶炜?
24、美好的品德是勇敢的，為善永世大義凜然。
25、即使厄運(yùn)降臨，也要勇敢地?fù)肀?，直到征服他，擁有燦爛陽光。
26、嚴(yán)寒的冬天，只有勇敢的梅花還傲雪開放。
27、小炎靜靜地靠了過來，想哭的時(shí)候就哭，這也是一種勇敢吶!
28、我是一個(gè)勇敢的人，因?yàn)槲矣幸活w勇敢的心。
29、一馬當(dāng)先作戰(zhàn)或做事時(shí)，不畏艱難，勇敢地走在他人前面。
30、即使前面的道路再艱難曲折，你也要勇敢地走下去!
31、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
32、老師鼓勵(lì)我們要發(fā)揚(yáng)龍馬精神，勇敢拼搏。
33、只有那些面對困難，勇敢微笑的人才么克服挫折。
34、我要做一名聰明勇敢的少先隊(duì)員。
35、我像一只勇敢的雛鷹在藍(lán)天飛翔，不怕航程遙遠(yuǎn)，不怕風(fēng)雨吹打。
36、面對這些勇敢的人們，我們的敬佩之情油然而生。
37、清醒的人膽小時(shí)會(huì)變成醉漢，勇敢的人喝醉時(shí)會(huì)變得懦弱。
38、上進(jìn)者勇敢地承認(rèn)自己的不足，發(fā)現(xiàn)自身的弱勢，然后想辦法趕快彌補(bǔ)。
39、縱使困難再多再大，我也是要勇敢戰(zhàn)勝它的。
40、無論遇到什么事情，我們都要保持一顆勇敢的心。
好詞好句和體會(huì)篇十五
1、陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。
2、燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。
3、金燦燦的朝暉，漸漸染紅了東方的天際，高高的黃山主峰被燦爛的云霞染成一片緋紅。
4、海面上躍出一輪紅日，鮮艷奪目，?？疹D時(shí)灑滿了金輝，海面由墨藍(lán)一變而為湛藍(lán)。
5、是鷹就要搏擊長空，是虎就要咆哮山林，是魚就要暢游四海，對我而言就要努力拼搏，奮斗。
6、痛苦中孕育了美麗，就像雄鷹、河蚌與秋蟬一樣，有平凡的生命，卻不平凡的經(jīng)歷，每個(gè)人都會(huì)嘗到痛苦的味道，關(guān)鍵是在你的人生道路中，你能否把這苦澀孕育成甘甜，在痛苦中孕育美麗。
7、太陽一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來了。
8、堅(jiān)持奮斗的人生，在每個(gè)人看來，也許很積極，很寶貴。在大街上，每個(gè)人為著自己的人生，事業(yè)。在奮斗，在努力，在堅(jiān)持?？墒怯钟袔讉€(gè)能成為家喻戶曉的人，又有幾個(gè)能拼搏，奮斗出屬于自己的人生。
9、遠(yuǎn)處巍峨的群山，在陽光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。
10、當(dāng)我們在奮斗中遇到譏諷嘲笑而不為之所動(dòng)時(shí)，我們獲得的是忍耐和自信；當(dāng)我們在奮斗中屢敗屢戰(zhàn)時(shí)，我們獲得的是堅(jiān)定的信念和“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的豁然心態(tài)；當(dāng)我們在奮斗中面臨各種引誘而能視富貴如浮云時(shí)，怎么獲得的是一份完善的人格。只有在奮斗中，我們才能體驗(yàn)到生命的躁動(dòng)和靈魂的升華，才能夠書寫自己輝煌燦爛的人生。
11、春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。
12、人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲；人生是一幅畫，優(yōu)美的線條勾畫出你黎明的勤奮和傍晚的輝煌；人生是一首詩，優(yōu)美的意境，書寫著你失意的懊惱和成功的喜悅。
13、每到春天，小河清澈見底，好像一面大鏡子。每天都有人在那兒洗衣服，有人還時(shí)不時(shí)低頭照照，撥弄撥弄額頭上的劉海。咦！怎么有個(gè)人在那兒一動(dòng)不動(dòng)的照鏡子？我走近一看，哦！原來是一棵柳樹，它的柳條真像辮子！
15、那一刻，我猶豫了。因?yàn)?，下一秒，我茫然，我不知道要怎么樣走出屬于我的有意義，有價(jià)值，有光輝的人生。也許，我會(huì)像平凡人一樣渾渾噩噩地度過一生，可是，我卻在這時(shí)明確了我自己的目標(biāo)，堅(jiān)持下去，走自己的路，哪怕前行都么困難，但是，我沒有后悔我的堅(jiān)持！
16、在不同的時(shí)期中，我們的奮斗目標(biāo)都不盡相同，我們時(shí)時(shí)刻刻都在為自己而努力著，奮斗著。我們要謹(jǐn)慎的把握人生的小船，無論多大的狂風(fēng)暴雨，都奈何不了我們。我們要為自己的人生增光添彩。這樣，當(dāng)我們臨死的時(shí)候，我們不會(huì)因碌碌無為而羞愧，也不會(huì)因虛度光陰而悔恨！
17、生命需要奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結(jié)果截然不同。生無所息，保持奮斗的姿態(tài)，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬不能滿足小溪的平緩，否則你也就滿足了自己的平庸，只有欣賞到山峰的險(xiǎn)峻，才有機(jī)會(huì)欣賞自己的卓越。
18、冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。
19、炎炎的烈日高懸當(dāng)空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時(shí)的火焰來。
20、選擇是難的，更何況是心靈的選擇。高漸離為了荊軻，他選擇了死；馬本齋的母親為了革命，她選擇了犧牲；祝英臺為了真摯的愛情，她選擇了化蝶。在這友情、親情與愛情之間的選擇，他們是這樣做的。
21、晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡。
22、秋蟬鳴叫生命，一次次的奄奄一息，一次次的樂觀高唱，痛苦著，但美麗著。我們都知道，蟬生命中絕大部分時(shí)間是生活在地下的，當(dāng)其來到地上時(shí)，其生命也將走到盡頭，有人說這是生命的絕唱，是讓人憐憫的，我卻認(rèn)為這是值得欽佩，它不甘心生命的短暫，所以它要讓生命變得燦爛，使生命充滿聲音震憾，在死亡面前高歌，是對死亡的挑戰(zhàn)，雖然痛苦著，但美麗著。
23、一段生命是一個(gè)季節(jié)。每個(gè)季節(jié)都會(huì)有春華秋實(shí)。即使到了滿頭白發(fā)，我確信生命還會(huì)有自己的繁榮。只要純潔的心懷里還蕩漾著風(fēng)，飄灑著雨。
24、深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。
25、太陽更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。
26、太陽正被薄云纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。
27、忽然，迎面升起一輪紅日，灑下的道道金光，就像條條金鞭，驅(qū)趕著飛云流霧。
28、和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。
29、是的，生命不息，在任何一種博大的輝煌之后，都掩藏著許多鮮為人知的艱難的奮斗。李時(shí)珍一輩子過著艱苦的生活，但他卻保持著昂揚(yáng)的斗志，奮斗的姿態(tài)，不怕艱辛和困苦，寫出了影響深遠(yuǎn)的醫(yī)學(xué)著作。
30、沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點(diǎn)紅，由上到下整個(gè)像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點(diǎn)，仿佛一切東西就要燃燒起來。
31、若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì)說，我的選擇不是最好，但我的選擇，我相信。
32、天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個(gè)江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。
33、奮斗，是成功路上不可避免的。植物以其可以獲得新生。我們?nèi)绻苷嬲龅竭@兩字的話，那么祖國的未來會(huì)為我們更加強(qiáng)大！
34、太陽在朝霞的迎接中，露出了紅彤彤的面龐，霎時(shí)，萬道金光透過樹梢給水面染上了一層胭脂紅。
35、太陽一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野是金黃的，場地是金黃的，群山也是金黃的。
36、生活如酒，或芳香，或濃烈，因?yàn)檎\實(shí)，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)槭匦牛兊脨偠?；生活如畫，或明麗，或素雅，因?yàn)檎\信，它變得美麗。
37、人生的堅(jiān)持，學(xué)習(xí)的堅(jiān)持，盡管遭遇困苦，但是我們卻能在一次次的苦難中成長，重新爬起來。這就是奮斗的人生。就是揮灑自己青春，汗水的有意義，有價(jià)值的生活。而，我雖然在平凡的人群中不起眼，可是每個(gè)人卻閃耀著自己獨(dú)到的光輝燦爛，揮灑著自己的熱血，散發(fā)著光芒的人生值得每個(gè)人去深思。
好詞好句和體會(huì)篇十六
觥籌交錯(cuò)、絡(luò)繹不絕、自強(qiáng)不息、秀色可餐、至理名言、分庭抗禮、
萍水相逢、水性楊花、戛然而止、氣喘吁吁、沉魚落雁、望塵莫及、
亦步亦趨、川流不息、千錘百煉、談笑風(fēng)生、高朋滿座、喪心病狂、
天下無敵、驚弓之鳥、耿耿于懷、心照不宣、犖犖大端、噤若寒蟬。
1、他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。
2、他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼。
3、又囑托茶房好好照應(yīng)我。
4、我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢，托他們直是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么?唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！
5、我說道，“爸爸，你走吧。
6、”他望車外看了看，說，“我買幾個(gè)橘子去。
7、你就在此地，不要走動(dòng)。
8、”我看那邊月臺的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。
9、走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。
10、父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。
11、我本來要去的，他不肯，只好讓他去。
13、可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。
14、他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。
15、這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。
16、我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。
17、我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子望回走了。
18、過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
19、到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。
20、他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。
22、他走了幾步，回過頭看見我，說，“進(jìn)去吧，里邊沒人。
23、”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。
24、近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。
25、他少年出外謀生，獨(dú)力支持，做了許多大事。
26、那知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。
27、情郁于中，自然要發(fā)之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。
28、他待我漸漸不同往日。
29、但最近兩年的不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。
31、”我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。
32、唉！我不知何時(shí)再能與他相見！
好詞好句和體會(huì)篇十七
和顏悅色悠然自得容光煥發(fā)神采飛揚(yáng)氣勢洶洶神情沮喪愁眉苦臉。
沒精打采淚流滿面心花怒放滿心歡喜歸心似箭心曠神怡心潮起伏。
心悅誠服心事重重憂心忡忡心如刀絞悲痛欲絕怒火中燒心驚膽戰(zhàn)。
勤奮刻苦認(rèn)真專注鉆研踏實(shí)勤懇虛心好學(xué)發(fā)奮苦讀腳踏實(shí)地。
不恥下問精益求精刨根問底廢寢忘食手不釋卷如饑似渴持之以恒。
一絲不茍聚精會(huì)神全神貫注屏息凝視目不轉(zhuǎn)睛專心致志津津有味。
掩卷沉思神情專注白凈柔嫩滿面紅光滿頭銀發(fā)目光炯炯雙目如潭。
1、金色的陽光透過縫隙，灑在褐色土地滋生的小草上。
2、太陽泛起火紅的笑臉，使朦朧的校園豁然揭去紗帳。
3、天際出現(xiàn)了一抹紫紅色的朝暉，像綻開的紅玫瑰。
4、太陽正被薄云纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。
5、剛剛起身的太陽呵，精神抖擻，紅光四溢，把整個(gè)世界照得通亮。
6、火紅的旭日剛剛透出海平面，給美麗恬靜的大海抹上一層玫瑰色。
7、朝陽把它的光芒射向湖面，微風(fēng)乍起，細(xì)浪跳躍，攪起滿湖碎金。
8、她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽，舉座動(dòng)容。
9、他這個(gè)調(diào)皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
10、我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地。
11、他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。
12、他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術(shù)品。
17、她站了起來，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。
17、他又埋頭寫起作業(yè)來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
17、瑯瑯的讀書聲從各個(gè)教室飛出來，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿天。
16、滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的.鋼水，噴薄而出，金光耀眼。
17、早晨，太陽像個(gè)剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個(gè)臉來。
18、太陽慢慢地透過云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘張望著大地。
19、燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。
20、春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。
21、陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。
22、炎炎的烈日高懸當(dāng)空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時(shí)的火焰來。
23、晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個(gè)老公公露著笑臉在打瞌睡。
24、和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。
25、遠(yuǎn)處巍峨的群山，在陽光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。
26、陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。
27、這時(shí)候正是早上八九點(diǎn)鐘，明亮的陽光在樹葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環(huán)。
28、陽光透過淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發(fā)花。
29、金燦燦的陽光傾瀉下來，注進(jìn)萬頃碧波，使單調(diào)而平靜的海面而變得有些色彩了。
30、紅艷艷的太陽光在山尖上時(shí)，霧氣像幕布一樣拉開了，城市漸漸地顯現(xiàn)在金色的陽光里。
好詞好句和體會(huì)篇十八
2、冰清玉潔，拾金不昧，表里如一，賣國求榮，恬不知恥，貪生怕死，厚顏無恥。
3、傷天害理，口蜜腹劍，挑肥揀瘦，拈輕怕重，私心雜念，得寸進(jìn)尺，斤斤計(jì)較。
4、奮不顧身，舍己為人，堅(jiān)強(qiáng)不屈，赤膽忠心，不屈不撓，忠貞不渝，誓死不二。
5、克己奉公，一塵不染，兩袖清風(fēng)，永垂不朽，頂天立地，豁達(dá)大度，兢兢業(yè)業(yè)。
6、威武不屈，舍生忘死，肝膽相照，寬宏很多，光明磊落，持之以恒，如狼似虎。
7、氣宇軒昂，生龍活虎，喜笑顏開，局促不安，面紅耳赤，呆若木雞，沒精打采。
8、心曠神怡，心花怒放，歡天喜地，樂不可支，滿面春風(fēng)，落落大方，驚慌失措。
9、神采奕奕，眉飛色舞，昂首挺胸，炯炯有神，精神煥發(fā)，龍馬精神，興高采烈。
1、如果你是一滴水，就溶入地里吧，讓它滋潤干涸的秧苗；如果你是一縷光線，就照入小道吧，讓它給夜行的人們一點(diǎn)亮光；如果你是一棵樹，就撐開綠葉之傘吧，讓綠蔭帶給人們更多的涼意。
2、清晨，殘?jiān)孪褚粔K失去了光澤的鵝卵石，拋在天邊。
3、生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會(huì)使人獲得濃縮的生命。
4、外在美給人予感官美的享受，內(nèi)在美給人予心靈美的啟迪。
5、高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！
6、一輪圓月升起來了，像一盞明燈，高懸在天幕上。
7、月亮斜掛在天空，笑盈盈的，星星擠滿了銀河，眨巴著眼睛。
8、人生似一束鮮花，仔細(xì)觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能賞出真味道。我們應(yīng)該從失敗中從成功中從生活品味出人生的哲理。
9、老師是一盞指路明燈，照亮我前行的路、
10、疲倦的月亮躲進(jìn)了云層休息，只留下幾顆星星像是在放哨。
11、生命在于長短，更在于價(jià)值；知識在于廣博，更在于精深。
12、金燦燦的陽光傾瀉下來，注進(jìn)萬頃碧波，使單調(diào)而平靜的海面而變得有些色彩了。
13、如果你喜歡高瞻，就別怕攀登；如果你渴望成長，就別怕磨練；如果你企盼成功，就別畏懼困難。
14、大清早，蟬就高聲大叫，告訴人們又一個(gè)火熱的日子開始了。
15、"機(jī)遇偏愛那些有頭腦的人",成功喜歡那些執(zhí)著追求的人，幸運(yùn)青睞那些探索創(chuàng)新的人，智慧喜歡那些愛好思考的人。
16、創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人是勇者，抓住機(jī)會(huì)的人是智者，放棄機(jī)會(huì)的是弱者，看不見機(jī)會(huì)的是愚者。
17、一鉤新月從遠(yuǎn)處的林子里升了起來，它那樣白凈，就像剛煉過的銀子似的。
18、老師是人的第二個(gè)"媽媽"。老師，你的節(jié)日就是媽媽的生日！老師您辛苦了，送給您一份溫馨的祝福。老師是紅燭，點(diǎn)燃自己照亮別人；老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線。
19、夜，靜極了，玉盤似的滿月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地。
20、空中沒有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒有一點(diǎn)風(fēng)，一切樹木都無精打采地懶洋洋地站在那里。
21、仍是不適意！--徘徊了一會(huì)子，窗外雷聲作了，大雨接著就來，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打得左右欹斜。在無遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。
22、您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥恩師！恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼："恩師！"是我們真誠的謝語。
23、太陽正被薄云纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。
24、圓月漸漸升高，她那銀盤似的臉，流露著柔和的笑容。
25、這次出了吳淞口，一天的航程，一望無際盡是粼粼微波。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，舟如在冰上行。到過了高麗界，海水竟似湖光。藍(lán)極綠極，凝成一片。
26、一粒種子怎能發(fā)芽，一棵小苗緣何挺拔，因?yàn)橛心?-老師的消耗做為代價(jià)！一刻關(guān)懷永在心，長成棟梁報(bào)答您。老師，您的關(guān)懷充滿我的學(xué)生時(shí)代，與您在一起的日子如乘春風(fēng)，如沐春雨！
27、和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。
28、滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。
29、生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊(yùn)悠長；生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
30、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
31、想觀賞美妙風(fēng)景，就必須爬山涉水；想采擷鮮艷花朵，就必須辛勤澆灌。
32、盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。
33、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是--燃燒！不停的燃燒！
34、自信可使弱者登上高峰，勇敢可使凡人變成英雄，執(zhí)著可使理想變成現(xiàn)實(shí)，謙虛可使讀者變成學(xué)者。
36、多讀書，你的精神才會(huì)豐富起來；多走路，你的步伐才會(huì)矯健起來；多思考，你的頭腦才會(huì)睿智起來；多奉獻(xiàn)，你的境界才會(huì)高尚起來。
37、有朋友一路相伴，生活不會(huì)孤獨(dú)；有朋友一路相助，步伐愉快輕松。
38、看完這本書后，我的心里有一個(gè)疑惑：我們是獨(dú)生子女，從小，爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠，整天飯來張口，衣來伸手，像個(gè)"小皇帝"。稍遇困難、挫折就會(huì)一蹶不振，而海倫·凱勒所受到的困難與挫折是我們常人無法忍受的！
39、家是什么，我不知道；但煩悶---憂愁，都在此中融化消滅。
40、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
41、滿月像個(gè)黃黃的燈籠，從東方天邊挑起在天空。
42、如果你能像河流一樣奔騰不息，那么你的一生就將充滿青春活力；如果你能像山峰一樣巍峨聳立，那么你的人生就將大氣磅礴。
43、遠(yuǎn)處巍峨的群山，在陽光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。
44、一彎新月升起來了，像只玉琢的香蕉嵌在天幕上，漾著碧輝。
45、在一個(gè)美麗的世界中，除了環(huán)境美以外，還需要有愛的存在，只要世界充滿了愛，那么世界才能夠變得更加美好。讓我們一起努力吧！一起創(chuàng)造一個(gè)充滿"愛"的世界吧！
46、記住那句精典的歌詞："不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功……"試著走進(jìn)風(fēng)雨，去尋找你心中的彩虹吧，記住，只要肯努力，肯付出，就一定會(huì)有好的結(jié)果。
47、困難也欺軟怕硬，你供奉它它就欺負(fù)你，你把它踩在腳下，它就向你求饒。
48、生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動(dòng)聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。
49、老師：師恩難忘。愿你韶華永駐，教師節(jié)快樂！老師：您好！當(dāng)年您為我們嘔心瀝血，今天我們向您深深祝福。
50、青春屬于勤奮者，奇跡屬于創(chuàng)新者，成功屬于執(zhí)著者，榮譽(yù)屬于成功者，快樂屬于開心者。
好詞好句和體會(huì)篇十九
3、不知其人，則不為其友?！抉R遷《史記》。
4、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得?！妒酚洝?。
6、王侯將相寧有種乎？??——司馬遷《史記》。
7、桃李不言，下自成蹊?！妒酚洝?。
9、禍不妄至，福不徒來《史記》。
10、千羊之皮，不如一狐之腋——司馬遷《史記》。
12、反聽之謂聰，內(nèi)視之謂明，自勝之謂強(qiáng)?！妒酚洝?。
14、仁者愛萬物，而智者備禍于未形，不仁不智，何以為國？《史記》。
15、人為刀俎，我為魚肉?！妒酚洝?。
16、日者列傳：得不為喜，去不為恨?！抉R遷《史記》。
17、太史公自序：失之毫厘，謬以千里——司馬遷《史記》。
18、商君列傳千人諾諾，不如一士諤諤——司馬遷《史記》。
19、陳涉世家：燕雀安知鴻鵠之志哉——司馬遷《史記》。
20、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！抉R遷《史記》。
22、雖被萬戮，豈有悔哉！——司馬遷《史記》。
23、越王勾踐世家：蜚（飛）鳥盡，良弓藏；狡兔死，走狗烹——司馬遷《史記》。
24、以權(quán)利合者，權(quán)力盡而交疏?！妒酚洝?。
25、高祖本紀(jì)：運(yùn)籌策帷帳之中，決勝于千里之外——司馬遷《史記》。
26、淮陰侯列傳：智者千慮必有一失，愚者千慮必有一得——司馬遷《史記》。
27、刺客列傳：天雨粟，馬生角——司馬遷《史記》。
28、故音樂者，所以動(dòng)蕩血脈，通流精神而和正心也?！抉R遷《史記》。
29、力田不如逢年，善仕不如遇合?！抉R遷《史記》。
30、"君以國士待我,我必國士報(bào)之《史記》"。
31、見人不正，雖貴不敬也；見人有污，雖尊不下也?！妒酚洝?。
33、韓信將兵，多多益善?！妒酚洝?。
38、法法令者治之具，而非制治清濁之源也《史記》。
39、農(nóng)，天下之本，務(wù)莫大焉《史記》。
49、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！抉R遷《史記》。
50、‘白頭如新，傾蓋如故’《史記》。