演講稿是演講者準(zhǔn)備演講時(shí)所撰寫(xiě)的內(nèi)容大綱，用于引導(dǎo)演講的順利進(jìn)行。需要練習(xí)演講稿的朗讀和演繹，以增加語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的吸引力和表現(xiàn)力。以下是一些優(yōu)秀的演講稿范文，供你參考。這些范文包括不同主題和不同風(fēng)格的演講稿，希望能給你帶來(lái)一些靈感和啟示。無(wú)論是在學(xué)校比賽，還是在企業(yè)會(huì)議上，都可以借鑒這些演講稿范文的精華部分，提升自己的演講水平。
閱讀點(diǎn)亮智慧演講稿篇一
想必大家對(duì)成長(zhǎng)都不陌生吧？我們哭過(guò)、笑過(guò)、委屈過(guò)、難過(guò)過(guò)，……都是在成長(zhǎng)，你的生日一次次來(lái)臨，年級(jí)逐漸升高，你也在成長(zhǎng)。
業(yè)，小雨和希希姐姐下樓玩去了。本來(lái)我認(rèn)真讀書(shū)著，可哥哥不停地打斷我：“你就不能默寫(xiě)默讀嗎？很吵！”我不服氣，用鼻子哼了一聲，讀得更起勁了，還故意在他面前又蹦又跳，特意制造出雜音。哥哥忍無(wú)可忍，終于一拍桌子，腳踹開(kāi)門(mén)出去了，我得意甩過(guò)頭，放下手中的書(shū)，帶上了門(mén)。
那件事后我還是學(xué)會(huì)了默讀，改掉了“讀”。
時(shí)間在變，眨眼間，最初那個(gè)遇事咋咋呼呼的小屁孩兒不在了，剩下的是個(gè)安靜的女孩，女孩喜歡的事兒是看書(shū)，但最喜歡的，還是將自己鎖在房間里，在書(shū)堆底下，或是衣服堆中，翻出藏好的平板，然后將窗戶關(guān)上，四下檢查后，就點(diǎn)開(kāi)主界面，開(kāi)始品讀小說(shuō)。
外面天已經(jīng)黑了，草叢中已經(jīng)開(kāi)始了鳴叫。直到外面響起了敲門(mén)聲，女孩才從小說(shuō)中醒來(lái)，急忙放下手中的平板，下樓吃飯。
這次吵架，是媽媽發(fā)現(xiàn)我在玩平板。那晚，我太大意，竟只是將其退出主界面，而沒(méi)有刪除，導(dǎo)致媽媽晚上檢查時(shí)被發(fā)現(xiàn)?！皡纭钡匾宦?，我將門(mén)給甩上，并鎖好了門(mén)窗，我想不明白，為什么媽媽這么反感小說(shuō)？難道小說(shuō)就不算是書(shū)嗎？我越想越氣，最后干脆不想了，拿起平板，又看起來(lái)。小說(shuō)里的一段話，很讓我沉思：
都說(shuō)命由我不由天，可愛(ài)與恨，真與假，笑與淚，從不由她選擇。”
“都說(shuō)蝶飛不過(guò)滄海，蟬鳴不過(guò)初雪，紅顏不過(guò)剎那，繁花似錦的'背后是血染天下。誰(shuí)還記得珠簾后的女子出嫁時(shí)的模樣？當(dāng)初的倔強(qiáng)究竟是對(duì)還是錯(cuò)？”
茫然間，我好像明白了什么……。
從我的閱讀中你看到了我的成長(zhǎng)嗎？今天我的演講就到這兒，謝謝大家！
閱讀點(diǎn)亮智慧演講稿篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫_。今天能在此和大家一起分享我的快樂(lè)，我感到非常高興。我演講的題目是――《我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)》。
在日常生活中，我能從許多事物中體會(huì)到各種樂(lè)趣。例如：畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞。在寬敞的操場(chǎng)上與同學(xué)們追逐嬉鬧;假期里與爸爸媽媽外出旅游，體味各地民族風(fēng)情。這些既能讓我心情舒暢，又能強(qiáng)健我的'體魄。然而，最最讓我天天樂(lè)此不彼的一件事，你們知道是什么嗎?對(duì)，那就是――讀書(shū)。
我從小受到爸媽的影響，愛(ài)看書(shū)、讀書(shū)。記得幼兒時(shí)，媽媽經(jīng)常在我面前捧著一些方方正正，色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著它，我就可以聽(tīng)到許多悅耳動(dòng)聽(tīng)的兒歌和故事。那時(shí)我就想這東西可真神奇，真有趣。再長(zhǎng)大些時(shí)，我知道了那是書(shū)，也知道了書(shū)能讓我汲取許多我所需要的各種知識(shí)。
每當(dāng)我得到一本新書(shū)時(shí)，我會(huì)抱著新書(shū)愛(ài)不釋手，然后看得忘乎所以。
因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，媽媽每外出一次總會(huì)給我?guī)Щ貋?lái)許多書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《昆蟲(chóng)記》、《中國(guó)神話故事》、《中小學(xué)生百科知識(shí)大全》等等。從這些書(shū)籍里我學(xué)到了許多課外知識(shí)。有時(shí)我知道的爸媽都不一定知道，這時(shí)我可就成為“小老師”了，我感到真自豪。
同學(xué)們，讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)吧。當(dāng)有一天你愛(ài)上它時(shí)，你也會(huì)像我一樣體會(huì)到它所帶給你的快樂(lè)與幸福。
讀書(shū)，將會(huì)讓我們的生活充滿陽(yáng)光。
謝謝大家!
閱讀點(diǎn)亮智慧演講稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它們幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”是啊，書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，溫暖你的.心靈;書(shū)是一把打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙，讓我獲取知識(shí)的寶藏。與書(shū)為友，我們走進(jìn)美的世界，走上真理的大道。
我從小就喜歡讀書(shū)，《安徒生童話》，《父與子》是我的最愛(ài)，隨著年齡的增長(zhǎng)，《三國(guó)演義》，《水滸傳》都成了我涉獵的對(duì)象。我的錢(qián)被“無(wú)情”的書(shū)商一次又一次的“騙”去，有時(shí)為了讀書(shū)，我還鬧了不少趣事。
記得那次，因?yàn)榕R近期末考試，老媽為了讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，把我最愛(ài)看的《中華上下五千年》沒(méi)收了，說(shuō)是考完試再看。寫(xiě)完作業(yè)，百般無(wú)聊，讀書(shū)的誘惑讓我不顧一切，“不入虎穴，焉得虎子?！蔽乙褧?shū)“偷”回來(lái)。說(shuō)干就干，我躡手躡腳地走到父母的臥室門(mén)口向里張望，只見(jiàn)書(shū)在電腦桌上靜靜地躺著，而老媽正背對(duì)著看手機(jī)?！昂俸伲熘乙??！蔽倚纳挥?jì)，俯下身來(lái)，匍匐前進(jìn)。時(shí)間過(guò)得真慢，好不容易爬到電腦桌跟前。我抬頭一瞥，老媽看手機(jī)看得入迷了，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我暗自慶幸，拿著書(shū)，朝老媽的后背做了個(gè)鬼臉，趕緊腳底下抹油——溜之大吉了。當(dāng)然，事后我受到了老媽的一頓好好奚落。
讀書(shū)不但要注重量，而且更注重質(zhì)。要精讀，細(xì)讀，不可囫圇吞棗，要慢慢咀嚼，并學(xué)會(huì)思考?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊x書(shū)不能像走馬觀花那樣，粗粗略略地看一遍，什么也沒(méi)學(xué)到，白白浪費(fèi)了時(shí)間。
讀好書(shū)，好讀書(shū)，充分闡述了閱讀的真諦。書(shū)籍是人類。
精神。
的食糧，是人類忠實(shí)的伙伴，是人類進(jìn)步的階梯。正是有了書(shū)籍，才是樹(shù)木變的蔥綠，花朵變的鮮艷。少壯不努力，老大徒傷悲。與書(shū)為友，不僅可以從中汲取。
精神。
的養(yǎng)料，還可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。何樂(lè)而不為呢?
閱讀點(diǎn)亮智慧演講稿篇四
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《感受品讀書(shū)香》。
漫步詩(shī)海，感受四季之美，走進(jìn)自然，我會(huì)和白居易一起感受亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄的春之活力，和楊萬(wàn)里一起玩賞接天蓮葉無(wú)情碧，映日荷花別樣紅的夏之絢爛，和劉禹錫一起品味晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄的秋之昂揚(yáng)，和岑參一起飽覽忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的冬之壯美書(shū)，如同一幅幅風(fēng)景畫(huà)，向我們展示了大自然的無(wú)窮魅力，使我們賞心悅目。
漫步書(shū)海，享受書(shū)中之情，可以領(lǐng)略李白天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)的豪邁氣概，去體會(huì)那但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟的美好祝愿，去感受那鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底的凌云氣概，去揣摩簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦的'那抹心傷哀愁書(shū)，就如同一杯醇香甘甜的美酒，令人蕩氣回腸，情意綿綿。
漫步書(shū)海，照亮心房，為范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)心系國(guó)家的遠(yuǎn)大抱負(fù)而折服，為蘇東坡老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗的豪放張揚(yáng)的慨嘆，讀出師未捷生先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟，我仿佛看到諸葛亮六出祁山，為蜀漢鞠筆下我們認(rèn)識(shí)了善良美麗的白雪公主，雖淘氣卻惹人喜愛(ài)的馬小跳，對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著追求的根鳥(niǎo)，我們的人生也正因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆槎兊秘S富多彩。
在書(shū)中，我們重新認(rèn)識(shí)了狼，他們雖然狼狽為奸，雖然狼心狗肺，雖然狼子野心，但是他們同樣重情重義，有血有肉，它們勇于承擔(dān)：為了哺乳期的妻子和孩子，不拋棄、不放棄，為了救被獵狗圍困的妻子，寧愿身陷險(xiǎn)境。
在書(shū)中，我們了解了奇妙的昆蟲(chóng)世界，你可知道可愛(ài)的螢火蟲(chóng)是食肉動(dòng)物？它們能用身上的“獠牙”麻醉蝸牛，而這樣的麻醉又是那樣的溫柔、鎮(zhèn)靜，就在這樣溫存的親吻中，蝸牛失去知覺(jué)，成為螢火蟲(chóng)家族的一頓美餐。
在書(shū)中，我們學(xué)會(huì)了白雪公主的真善美，體會(huì)到了青銅與葵花苦難而又溫情脈脈的人間真情，感悟到了周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)的氣魄。
與書(shū)為舞，我感慨一滴水就是一片海；與書(shū)為舞，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū)。
在今天，在以后的每一天讓閱讀走進(jìn)每位同學(xué)的生活，讓喜愛(ài)讀書(shū)的我們成為校園最亮麗的一道風(fēng)景線！
閱讀點(diǎn)亮智慧演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
金秋十月，碩果累累。在沁人心脾的丹桂香氣里，我們行走在瑰麗迷人的書(shū)山，穿越浪花激越的書(shū)海。西漢文學(xué)大家劉向曾說(shuō)“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚“。閱讀就像聆聽(tīng)良師的諄淳教誨，與益友的親切交談。閱讀是時(shí)間的沉淀、是智慧的結(jié)晶，是暢游千年的時(shí)空旅行。
閱讀點(diǎn)亮智慧?；仡櫄v史：勤學(xué)李密牛角掛書(shū)，少年王冕僧寺夜讀，孔子韋編三絕，詩(shī)圣杜甫“讀書(shū)破萬(wàn)卷”這些典故婦孺皆知。
古今中外，也不乏因?yàn)殚喿x而改變?nèi)松?感人事例：匡衡出生寒微，鑿壁借光，傭身求讀而為宰相；諸葛亮躬耕南陽(yáng)、博覽群書(shū)，獨(dú)觀大略而立三國(guó)；蘇秦夜以繼日，頭懸梁、錐刺股，刻苦攻讀以“合縱”六國(guó)；當(dāng)代偉人毛澤東，更是博覽鴻儒，洞察古今，在率領(lǐng)中國(guó)人民謀求獨(dú)立、自由、民主的過(guò)程中豪情滿懷，百折不撓，成就建立新中國(guó)這一開(kāi)天辟地的偉大事業(yè)，才有了我們今天的幸福生活。
三更燈火五更雞，正是少年讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。請(qǐng)你讀書(shū)吧！同學(xué)。無(wú)論是戰(zhàn)戈驚天的三國(guó)，還是詩(shī)情千載的紅樓，總有些詞句能撥動(dòng)你的心弦。請(qǐng)你閱讀吧！無(wú)論是諸子百家，還是唐宋詩(shī)詞，里面迸發(fā)出的智慧的火花，一定能在迷茫中照亮你前進(jìn)的方向；閱讀吧，它會(huì)讓你視通四海，思接古今，與智者交流，與偉人對(duì)白；閱讀吧，它會(huì)讓你在有限的長(zhǎng)度內(nèi)寬廣遼遠(yuǎn)、波瀾壯闊、奔騰洶涌，浩蕩激越！
書(shū)香潤(rùn)澤心靈。閱讀就像捧起一份厚重的寄望，在埋藏千年的泥土中去發(fā)掘美麗的琥珀，在散發(fā)書(shū)香的紙頁(yè)中去尋找曾經(jīng)的熱血榮光。讓我們懷揣夢(mèng)想，乘著彌漫的書(shū)香直上人生的巔峰！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
閱讀點(diǎn)亮智慧演講稿篇六
你們好！
讀書(shū)節(jié)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品?！睕](méi)錯(cuò)，書(shū)本確實(shí)可以醫(yī)愚。但大概還很少有人想到過(guò)—有寫(xiě)書(shū)的人，那又是否有讀書(shū)的人呢？我曾在電腦課上做過(guò)這樣一份小報(bào)—閱讀。如果書(shū)籍是階梯的話，那么人便是一副在這階梯上的軀殼，閱讀的本能更是驅(qū)動(dòng)軀殼在這進(jìn)步之階梯上行走的靈魂。如果沒(méi)有一顆自主閱讀的心，那么即便你在娘家的書(shū)房里為了炫耀而擺上再多的書(shū)籍，那也只能是宋江的軍師—無(wú)（吳）用。這又好比運(yùn)用上面的例子，這就像向別人介紹自己的進(jìn)步的階梯多么高，多么長(zhǎng)，卻沒(méi)有有趣的靈魂讓自己在這上面行走一般。
書(shū)，是必不可少的。人，是要健健康康的`。閱讀，是要嘗嘗進(jìn)行的。可是有部分書(shū)籍卻未必是進(jìn)步的階梯，反而是退步的深淵。你在階梯上爬行許久，或許還抵不過(guò)掉進(jìn)深淵一回。閱讀是去閱讀那些好書(shū)，而不是讀那些壞書(shū)。靈魂是向上行進(jìn)的動(dòng)力，而不是墜入深淵之首惡。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
閱讀點(diǎn)亮智慧演講稿篇七
大家下午好。我的名字叫xx，是xx的學(xué)生。
而且，讀書(shū)的方法也有許多，詩(shī)人朱熹曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、手到。意思就是用心去感悟，用眼去觀賞文章，用手去記錄片段。而我覺(jué)得讀書(shū)不僅要讀，還要多做筆記，多寫(xiě)感悟，這樣書(shū)里的知識(shí)才會(huì)真正屬于我們。我經(jīng)常用一種稱為“龍頭狗尾”的方法，就是先把一個(gè)內(nèi)容分三份，先讀開(kāi)頭，再讀結(jié)尾，然后順勢(shì)猜出中間內(nèi)容，這個(gè)方法不僅快，而助十分精準(zhǔn)。
讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。漸漸的小文章也滿足不了我的需求我又選擇了寫(xiě)書(shū)。經(jīng)過(guò)我的努力終于克服了種種的困難寫(xiě)出了我的第一本書(shū)《我班的秘聞》。
的方法，通過(guò)老師的指點(diǎn)，在平時(shí)。
寫(xiě)作。
文時(shí)，能夠思維開(kāi)闊，豐富內(nèi)容，平時(shí)與人溝通時(shí)也多了一些自信，語(yǔ)言能力也得到了提升，今天能寫(xiě)出我的第一本書(shū)，這也離不開(kāi)我的父母辛勤培育，老師的用心指導(dǎo)，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)他們說(shuō)，謝謝你們的教育、培養(yǎng)，讓我成長(zhǎng)了！我會(huì)再接再厲，好好學(xué)習(xí)。
我的。
講話。
完畢，謝謝大家！
閱讀點(diǎn)亮智慧演講稿篇八
xx:。
大家上午好，今日我演講的題目是《我讀書(shū)，我歡樂(lè)》。
每當(dāng)走進(jìn)圖書(shū)室，墻壁上的“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！边@幾個(gè)字就深深映入我的眼簾。我始終用著句話作為我的座右銘，由于就是這句話，讓我愛(ài)上了閱讀。它鼓勵(lì)著我在浩瀚的書(shū)海中查找屬于自己的歡樂(lè)。
讀書(shū)，可以增長(zhǎng)我們的學(xué)問(wèn)，凈化我們的心靈，可以讓我們面對(duì)困難永不退縮，身處逆境而奮斗不息;可以培育純真高尚的品德。在充滿著墨香的書(shū)的海洋里，盡情地與書(shū)中偉人促膝長(zhǎng)談。讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在足不出戶，便可巡游天下名山大川，盡享書(shū)中無(wú)限風(fēng)光。千山萬(wàn)水近在咫尺。一會(huì)兒游覽于茫茫宇宙，一會(huì)兒可能又在觀賞飛流直下的瀑布，一會(huì)兒又在絢爛繽紛的高原花海閑逛……書(shū)中有出乎想象之外的奇怪風(fēng)景，有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺(jué)震撼。
同學(xué)們，喜愛(ài)讀書(shū)吧!書(shū)就像是雨露，潤(rùn)著我們干渴的心田;讀書(shū)是黑夜里前行的燈塔，指明白前進(jìn)的方向。只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤(rùn)和熏陶，我們的生命才會(huì)多姿多彩，我們的生活才會(huì)到處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。
同學(xué)們，讓我們珍惜美妙的時(shí)間，與書(shū)為友，讓讀書(shū)與我們一同前進(jìn)，讓讀書(shū)成為我們?nèi)松蠲烂畹南硎?
我的演講到此完畢，感謝大家!
閱讀點(diǎn)亮智慧演講稿篇九
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
讀書(shū)能增長(zhǎng)人的見(jiàn)識(shí)，豐富人的視野，讀書(shū)，就猶如和一位高尚的人談話，書(shū)是非常寶貴而富有價(jià)值的。下面，我就和大家一起共享一下我的讀書(shū)之感。
從小我就喜愛(ài)讀書(shū)，《唐詩(shī)三百首》、《安徒生童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《伊索寓言》……每天，我都會(huì)像勤快的小蜜蜂一樣在書(shū)的花園里辛勤“勞動(dòng)”，書(shū)給我?guī)?lái)的好處太多了。在書(shū)中，我得到了一個(gè)又一個(gè)的人生哲理，獵取了一個(gè)又一個(gè)的百科學(xué)問(wèn)。書(shū)給人以安慰、溫馨、幸福、鼓舞，書(shū)獨(dú)具魅力!每每讀書(shū)時(shí)，我都會(huì)不由自主地贊美：“讀書(shū)真好!”
最近，我正在讀一本作家葉圣陶寫(xiě)得《稻草人》，由于《稻草人》這本書(shū)是由一篇篇精致絕倫的小說(shuō)構(gòu)成的，所以我細(xì)心選擇了其中《稻草人》這篇發(fā)表我的看法與感悟。
讀過(guò)全文，我的心情不是開(kāi)心快樂(lè)的，而是布滿了沉悶與無(wú)奈，稻草人那高大的'形象始終在我的眼前出現(xiàn)，而那頭發(fā)花白的老婦人也在我的腦海里揮之不去。稻草人雖然是用稻草做的，可它卻有一顆和善、忠于仆人的心啊!它全心全意地為它的仆人看管田地，可就是由于它的行動(dòng)不便而無(wú)能為力，它是多么想為自己可憐的仆人作出奉獻(xiàn)啊!面對(duì)其他老百姓的凄慘，它是多么想幫忙他們，可它卻有話說(shuō)不出有忙幫不上，它的心里有急、有怨、有恨、有慚愧，它恨自己無(wú)能?？梢?jiàn)，稻草人是多么的助人為樂(lè)，盡職守則，我也要向稻草人學(xué)習(xí)?？涩F(xiàn)實(shí)生活中，有幾個(gè)像稻草人這樣到處為他人著想，樂(lè)于奉獻(xiàn)呢?唯恐只有那些清潔工和一些為祖國(guó)奉獻(xiàn)的人吧!
清潔工每天早晨天不亮就起床，早早地拿起大掃帚開(kāi)頭掃地，為我們營(yíng)造一個(gè)潔凈衛(wèi)生的綠色家園，她們不怕累，不怕臟，為城市悄悄地奉獻(xiàn)著，為人類悄悄地付出著，她們都有一顆酷熱、勇于幫忙別人，奉獻(xiàn)自己的心啊!這種品質(zhì)是多么珍貴，多么值得大家學(xué)習(xí)!
讀書(shū)有益于育德、有益于勵(lì)志、有益于啟智、有益于明史。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起樂(lè)于讀書(shū)，享受讀書(shū)的樂(lè)趣，讓書(shū)成為我們永生的伙伴!
感謝大家!
閱讀點(diǎn)亮智慧演講稿篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五（5）班的林欣潔，今天我國(guó)旗下講話的題目是《閱讀造就人生》。
“讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格?！迸喔陨跤械览?，在讀書(shū)時(shí)，我們與其淪為書(shū)本的奴隸，跟著人云亦云，倒不如好好利用自己的閱讀時(shí)間，汲取書(shū)中的精髓之處。
中東有個(gè)以色列國(guó)家，那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽(tīng)課時(shí)，須穿上新衣服，由有學(xué)問(wèn)的人領(lǐng)到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫(xiě)下的希伯來(lái)字母和簡(jiǎn)單的《圣經(jīng)》文句，然后讓孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學(xué)生知道書(shū)是甜的，要熱愛(ài)讀書(shū)。
有時(shí)候，同學(xué)們都是在家長(zhǎng)老師的逼迫下極不情愿的閱讀自己沒(méi)有興趣的讀本，但是同學(xué)們你們不妨把閱讀當(dāng)成一種享受，感受書(shū)的靈性，遨游書(shū)的海洋，當(dāng)你真正的去體會(huì)閱讀，你才能感受到閱讀之道的奇妙！只有為自己讀書(shū)才是最快樂(lè)的！讀書(shū)是自己的事，不為別人，為自己而讀書(shū)的人是明智的是有思想的是有責(zé)任心的。鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)，讀書(shū)是為了讓自己修身養(yǎng)性，是為增長(zhǎng)知識(shí)，是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。書(shū)給我們帶來(lái)了遐想和樂(lè)趣，書(shū)給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量。讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界；讀書(shū)能明白事理，增強(qiáng)能力；讀書(shū)能陶冶性情，德潤(rùn)人心沿著書(shū)籍構(gòu)成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。爭(zhēng)取不斷超越，走向卓越。
“同沐四季風(fēng)，共享讀書(shū)樂(lè)”，同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書(shū)籍之滄海，成就精彩人生吧！
我的國(guó)旗下講話完畢！
謝謝大家！
閱讀點(diǎn)亮智慧演講稿篇十一
閱讀是什么？它是一盞明燈，指引你走出黑暗，重見(jiàn)光明；閱讀是一杯熱茶，溫暖你的心靈；閱讀是一片海洋，使你心曠神怡。
時(shí)下的大環(huán)境中，仿佛人人心浮氣躁，可古時(shí)候的人們卻為了讀書(shū)，常常廢寢忘食。那是一個(gè)夜深人靜的晚上，在一座寺廟里，有個(gè)小和尚，去茅房無(wú)意間在佛殿外的走廊里，無(wú)意間聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。他害怕地自言自語(yǔ)：“難道是遇到鬼了……”于是，他不顧上肚子的疼痛，一路奔向禪房，對(duì)著師兄們大聲喊道：“師兄們！鬧鬼了！佛殿里居然有讀書(shū)的聲音！”師兄們也聽(tīng)到了，經(jīng)他這么一說(shuō)，便七嘴八舌地議論了起來(lái)。法師聽(tīng)見(jiàn)了想：禪房里怎么鬧哄哄的？他推開(kāi)門(mén)問(wèn)：“怎么了？大家怎么這么吵鬧？”和尚們紛紛說(shuō)：“師父！佛殿里面鬧鬼啦！”法師冥思苦想后說(shuō)：“今天早上有個(gè)讀書(shū)人來(lái)投宿，我收留了他，本來(lái)說(shuō)好出來(lái)吃午飯的，后來(lái)他沒(méi)來(lái)，我就把這件事情給忘了……”大家跑向佛殿，意料之中，讀書(shū)人果然在專心致志地讀書(shū)，顧不得睡覺(jué)，忘記了吃飯。所以，閱讀是一盞明燈，照亮前程的黑暗。
蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘，愛(ài)書(shū)如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書(shū)籍，其他的任何東西都不考慮。為了搶救書(shū)籍，他險(xiǎn)些被燒死。他說(shuō)：“書(shū)籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書(shū)籍的話，我就沉沒(méi)在這片泥塘里，我就要被愚蠢淹死。”所以，閱讀是一杯熱茶，溫暖我們的心靈。
著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書(shū)的方法與眾不同。他拿到一本書(shū)，不是打開(kāi)從頭至尾地讀，而是對(duì)著書(shū)思考一會(huì)兒，然后閉目靜思。他猜想書(shū)的謀篇布局，斟酌完畢再打開(kāi)書(shū)，如果作者的思路與自己的猜想一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書(shū)時(shí)間，而且可以培養(yǎng)自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書(shū)的奴隸。所以啊，閱讀是一片海洋使你心曠神怡。
閱讀點(diǎn)亮人生，閱讀溫暖身心，閱讀照亮童年，閱讀開(kāi)闊視野。古今中外的哪位名人不是靠著閱讀有自己偉大的成就的？同學(xué)們，多多閱讀，做書(shū)籍的主人吧。
閱讀點(diǎn)亮智慧演講稿篇十二
1、一字一句，成材之基；一段一篇，成功之路。
2、品書(shū)思書(shū)樂(lè)在書(shū)中，讀書(shū)換書(shū)樂(lè)在校中。
3、讀書(shū)，賞書(shū)，品書(shū)；知識(shí)，認(rèn)識(shí)，見(jiàn)識(shí)。
4、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
5、悠悠書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，與書(shū)為友，值！
6、賞書(shū)，心靜；品書(shū)，心凈；悅書(shū)，心敬。
7、書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。
8、讀書(shū)，愛(ài)書(shū)，品書(shū)；欣然，快然，悠然。
9、快樂(lè)的人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)的人最快樂(lè)。
10、書(shū)，道盡人之一生；讀書(shū)，悟透人生之路。
11、逢一本好書(shū)，遇一位摯友，享一世幸福。
12、讀書(shū)好，好（讀去聲）讀書(shū)，讀好書(shū)。
13、書(shū)是人類的朋友，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
14、開(kāi)展全民讀書(shū)活動(dòng)，提高市民文明素質(zhì)。
15、良書(shū)一本，寒冬猶暖；毀書(shū)一卷，六月卻寒。
16、弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而讀書(shū)。
17、閱讀提升城市品味，求知豐富精彩人生。
18、我們能夠飛翔，那是因?yàn)闀?shū)本給了我們翅膀。
19、讀書(shū)，為精神打底；讀書(shū)，為人生奠基。
20、用珠寶裝扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
21、是詩(shī)意，釀就了春色；是書(shū)卷，陪伴了流年。
22、讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
23、讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讓我們與書(shū)為伴吧！
24、閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話。
25、書(shū)，不僅是世界的眼睛，也是每雙眼睛中的世界。
26、書(shū)讀妙處，揮毫生錦繡；筆練精時(shí)，落紙載云霞。
27、與書(shū)為伴，讓心靈駐足，傳承文明，創(chuàng)造知識(shí)時(shí)代。
28、與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生夯基。
29、與美文相約，為靈魂增色；邀名著同行，替生命添彩。
30、與經(jīng)典同行，打好人生底色；與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。
31、與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。
32、與經(jīng)典同行，繪人生底色；與博覽同行，拓廣闊視野。
33、廣厚廣博廣崇樓樓人廣厚，盈香溢香沁香園園書(shū)盈香。
34、回望人生，書(shū)香無(wú)處不在；品讀經(jīng)典，名著字字珠璣。
35、快樂(lè)讀書(shū)，精彩人生；日積月累，無(wú)所不曉。
36、日有所誦，月有所思，季有所行，年有所成。
37、閱讀能做讓你充滿智慧，智慧能讓使你通向成功。
38、認(rèn)真讀書(shū)，創(chuàng)造書(shū)香之家；勤奮讀書(shū)，創(chuàng)造文明讀者。
39、讀書(shū)，使我心明眼亮；讀書(shū)，讓我充滿理想。
40、讀好書(shū)徜徉知識(shí)海洋；讀書(shū)好名著陪伴成長(zhǎng)。
41、當(dāng)欲望在高樓大廈里迷失，只有讀書(shū)才能讓靈魂回歸。
42、未讀的書(shū)是一片密封的誘人世界，讀過(guò)的.書(shū)是一位鮮活的良師益友。
43、我們都是一只航行的船，只有在知識(shí)的海洋里暢游，才能航行得更遠(yuǎn)。
44、讀書(shū)者須教有疑，有疑卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。
45、把一頁(yè)書(shū)好好地消化，勝過(guò)匆匆地閱讀一本書(shū)。
46、不讀書(shū)的青春是殘缺的，不求知的人生是慘淡的。
47、藏經(jīng)萬(wàn)卷不識(shí)一點(diǎn)倫理，讀書(shū)千遍尚懂幾分真言。
48、楊柳拂水彈撥琵琶尋古韻，雨荷舞風(fēng)暈染畫(huà)卷展新姿。
49、天涯何處無(wú)書(shū)籍，與書(shū)同行；多書(shū)是比無(wú)書(shū)好，多多益善。
50、臥龍諸葛觀星只解九州大事，外校學(xué)子讀書(shū)能知寰球風(fēng)云。
51、閱水讀山，清風(fēng)展卷書(shū)聲遠(yuǎn)；吟今誦古，妙筆生花名士多。
52、書(shū)籍是氣球，如果放了，知識(shí)就離開(kāi)了你。
53、在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
54、成長(zhǎng)改變身體的長(zhǎng)度，閱讀拓寬精神的寬度。
55、與書(shū)同行，汲取知識(shí)，增長(zhǎng)才干，傳承美德，樹(shù)立良行，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人。
閱讀點(diǎn)亮智慧演講稿篇十三
作為一名閱讀愛(ài)好者，我深刻認(rèn)識(shí)到閱讀在我的成長(zhǎng)道路中扮演著重要的角色。沒(méi)有閱讀的引導(dǎo)和啟發(fā)，我很難想象自己會(huì)有今天的成就。因此，在我的閱讀經(jīng)歷中，閱讀點(diǎn)亮智慧，使得我閱讀更加有深度，有意義。接下來(lái)，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勎覍?duì)“閱讀點(diǎn)亮智慧”的領(lǐng)悟和體會(huì)。
第一段：閱讀是提升人的智力的重要手段。
“智慧”是一個(gè)非常抽象的概念，很難一下子理解。事實(shí)上，智慧并不是天生的，而是在日積月累的閱讀中逐漸形成。閱讀是一個(gè)人提升自己智力的重要手段。為了讓自己讀書(shū)更有智慧，我通常會(huì)在閱讀的過(guò)程中多思考，總結(jié)出閱讀后的感悟和啟示。另外，我也喜歡在閱讀中學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)，這有助于我增加智力儲(chǔ)備。
閱讀的范圍非常廣泛，可以包括小說(shuō)、詩(shī)歌、散文等多種文體。因此，擴(kuò)大閱讀面非常重要。這不僅可以豐富自己的閱讀體驗(yàn)，同時(shí)也可以幫助加深對(duì)文學(xué)性的理解和感悟。我的閱讀可以說(shuō)是比較多元化的，我除了看小說(shuō)以外，還會(huì)涉獵詩(shī)歌、散文、人文歷史等方面。這些不同類型的閱讀有助于不同方面的智慧點(diǎn)亮，可以讓我從多個(gè)角度看問(wèn)題，更加全面地掌握閱讀知識(shí)和技巧。
第三段：閱讀的養(yǎng)分，滋養(yǎng)智慧的根。
閱讀不僅可以擴(kuò)大閱讀面，還可以滋養(yǎng)智慧的根。在我的閱讀體驗(yàn)中，我很少淺嘗輒止，而是嘗試將每本書(shū)都讀透。最后，通過(guò)不斷地比較、分析和總結(jié)，我可以掌握一定的閱讀規(guī)律，從而更好地吸收閱讀的營(yíng)養(yǎng)，并運(yùn)用于日常思考和生活中。這些營(yíng)養(yǎng)，每次都會(huì)滋養(yǎng)我的智慧根莖，使我更加有判斷力和思考力。
第四段：萃取精華，汲取智慧的源泉。
閱讀體驗(yàn)中，有時(shí)會(huì)遇到一些不是很懂的詞匯或者表述方式。這時(shí)候，可以選擇萃取書(shū)中的精華部分，并深入研究這些部分。這樣的做法不僅可以更好地理解作者的思路，而且可以將書(shū)中的智慧融入到自己的思考中。我喜歡認(rèn)真揣摩書(shū)中的重點(diǎn)，努力思考作者的思路，以此汲取智慧的源泉。
第五段：用讀書(shū)點(diǎn)亮智慧，激發(fā)生活靈感。
閱讀可以點(diǎn)亮我們的智慧，卻不僅僅止步于此。我們還可以將讀書(shū)中的智慧靈感延伸到現(xiàn)實(shí)生活中，這種將書(shū)本智慧與個(gè)人生活結(jié)合的行為叫做“踐行”。在我的讀書(shū)體驗(yàn)中，我嘗試著將書(shū)中智慧引入到日常生活中，并多次取得了不錯(cuò)的效果。如《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》一書(shū)啟示我“提高自控力”，《尋路中國(guó)：從鄉(xiāng)村到城市》則告訴我“發(fā)展城市與農(nóng)村的平衡”。這些啟示不僅讓我擁有了豐富的思考，更激發(fā)了我對(duì)生活不同方面的靈感。
總之，閱讀功效多多，點(diǎn)亮智慧是其中一個(gè)很重要的功效。不僅要擴(kuò)大閱讀面，萃取精華，更要借用閱讀中的思路，將閱讀所獲得的智慧應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活，在生活中更好地發(fā)揮自身的智慧。這樣，我們就能在不斷提升自己的智慧的同時(shí)，更好地享受閱讀的快樂(lè)！
閱讀點(diǎn)亮智慧演講稿篇十四
教師簡(jiǎn)介：
倪小鳳老師，現(xiàn)任一(3)班語(yǔ)文教師、班主任。倪老師自然、樸實(shí)與剛?cè)嵯酀?jì)的教學(xué)風(fēng)格深得學(xué)生的喜愛(ài)。她關(guān)注每一位學(xué)生，以德化育，樹(shù)品樹(shù)人。有責(zé)任心，有耐心，注重學(xué)生興趣激發(fā)。她相信每個(gè)孩子都是粒種子，她愿把自己的愛(ài)化作一縷陽(yáng)光，一眼甘泉，一片沃土，讓每粒種子都生機(jī)勃勃的成長(zhǎng)。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好。今天我講話的主題是《閱讀點(diǎn)亮我們的人生》。
昨天，首屆全國(guó)青運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了，運(yùn)動(dòng)，讓我們身體更健康。老師想說(shuō)：人的一生，除了每天堅(jiān)持1小時(shí)的陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)外，每天還要堅(jiān)持閱讀半小時(shí)，因?yàn)?，閱讀會(huì)點(diǎn)亮我們的人生。
在世界眾多的民族中，有這樣一個(gè)民族，因?yàn)榭釔?ài)讀書(shū)、重視教育而舉世聞名，它就是猶太民族，為了培養(yǎng)孩子從小熱愛(ài)書(shū)籍的習(xí)慣，當(dāng)孩子一生下來(lái)，媽媽會(huì)翻開(kāi)一本書(shū)，滴一滴蜂蜜在上面，然后讓小孩去舔，從而讓孩子從小就知道書(shū)是甜的，讀書(shū)對(duì)人生大有好處。在猶太人的家庭中，父母經(jīng)常問(wèn)孩子一個(gè)問(wèn)題："假如有一天，你的房子被燒毀，你的財(cái)產(chǎn)被搶光，你將帶著什么寶貝逃命?"孩子會(huì)說(shuō)："這個(gè)寶貝是書(shū)籍".的確，智慧裝在腦袋里，只要你活著，智慧就永遠(yuǎn)跟著你。唯有讀書(shū)才可以給人帶來(lái)知識(shí)和智慧，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。在猶太人國(guó)家里，隨處可見(jiàn)人們買(mǎi)書(shū)和讀書(shū)。在這個(gè)國(guó)家，很少有人大聲喧嘩，人們都在靜靜地閱讀。因?yàn)閳?jiān)持不懈地讀書(shū)，他們的付出也得到了豐厚的回報(bào)，猶太民族涌現(xiàn)出許許多多的科學(xué)家，大家熟悉的愛(ài)因斯坦就是其中的一位。
親愛(ài)的同學(xué)們，讀書(shū)，可以使一個(gè)人有智慧、富有。的確，在一個(gè)個(gè)春日的清晨、夏日的夜晚、冬日的午后，當(dāng)我們捧著一本本書(shū)，靜靜地閱讀，書(shū)籍會(huì)把我們帶到地球的每一個(gè)角落，這是多高興的事。
也許有人會(huì)說(shuō)，我感到自己好像沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，為此，老師建議大家"每天閱讀半小時(shí)，每周去書(shū)店一兩次，同伴交換閱讀養(yǎng)成習(xí)慣。"親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!
閱讀點(diǎn)亮智慧演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
禮炮聲聲震天下,五星紅旗似彩霞!度過(guò)了歡樂(lè)的國(guó)慶節(jié)，我們又一次站在鮮艷的五星紅旗下，開(kāi)始愉快的校園生活。
今天我演講的題目是《用智慧點(diǎn)亮人生》。
清明節(jié)，我們誘發(fā)了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的聯(lián)想;端午節(jié)，我們踏著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的節(jié)拍追尋屈原的足跡，這些就是經(jīng)典詩(shī)文的魅力。
我很小的時(shí)候，就開(kāi)始接觸唐詩(shī)。
記得最早背誦的兩首詩(shī)是王之渙的《登鸛雀樓》和《涼州詞》。
當(dāng)然，僅僅是死記硬背，詩(shī)中的大概意思也搞不明白。
等我長(zhǎng)大了些，上小學(xué)后，課時(shí)、課間，不斷接觸到大量的經(jīng)典名句與詩(shī)詞，依然是一知半解。
再大些，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，理解能力也越來(lái)越強(qiáng)了，好奇心、求知欲也隨之增強(qiáng)。
于是，我不再只局限于讀唐詩(shī)、宋詞和一些經(jīng)典名句，經(jīng)常會(huì)在空閑時(shí)看一些名著。
四大名著中我最喜歡讀的是《西游記》。
今年秋天，我又重溫了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。
在這收獲的季節(jié)里，我對(duì)《西游記》又有了新的認(rèn)識(shí)。
唐僧一行人為了取經(jīng)歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，一直努力堅(jiān)持是他們的付出，最后取得真經(jīng)、修成正果就是他們的收獲。
閱讀經(jīng)典文學(xué)的過(guò)程，其實(shí)也是領(lǐng)悟成長(zhǎng)的過(guò)程。
只要多留意，多思考，文學(xué)經(jīng)典里有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
我們的學(xué)習(xí)道路就如同唐僧取經(jīng)一樣，想要收獲，必須先付出。
我們每天認(rèn)真聽(tīng)課、按時(shí)完成作業(yè)就是我們的付出，知識(shí)的增長(zhǎng)和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)就是我們的收獲。
在學(xué)習(xí)的道路上，我們也會(huì)遇到許多困難，關(guān)鍵看自己怎樣去面對(duì)。
如果你能戰(zhàn)勝它，就能有收獲;如果你輕言放棄了，成功注定離你遠(yuǎn)去。
在我們身邊，有品學(xué)兼優(yōu)的，也有成績(jī)不理想的。
品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生總是會(huì)令人羨慕，但是只是羨慕有什么用?有句話說(shuō)得好"臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)"，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，很可能是付出的不夠。
閱讀經(jīng)典文學(xué)，令我懂得了許多道理。
我希望更多的人加入到經(jīng)典誦讀的行列，去體會(huì)前人的智慧、思想。
很高興看到以“誦讀經(jīng)典書(shū)香啟文”為主題的詩(shī)文朗誦會(huì)即將要舉行了，我號(hào)召，全體少先隊(duì)員都積極參與到中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)中去。
在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽(yáng)光燦爛，在書(shū)聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩!
最后，借用《鋼鐵是怎么樣煉成的》中的一段話：人最寶貴的東西是生命。
生命對(duì)于我們只有一次。
謝謝大家!
看過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)一個(gè)年輕人失戀了，他非常痛苦，就去寺廟請(qǐng)教高僧，如何才能放下，高僧給了年輕人一個(gè)茶杯，不停地往杯子里到熱水，熱水漫出來(lái)燙到了手，年輕人馬上松開(kāi)了手，高僧說(shuō)：痛了，自然就放下了。
其實(shí)生活中我們所認(rèn)為的痛苦，是還沒(méi)有認(rèn)清生活的本質(zhì)。
我們需要一段體會(huì)，或者一本書(shū)，告訴我們，如何放下，如何得自在。
《智者之旅》就是這樣的一劑良方，在被紛擾雜亂的紅塵蒙了心智之后，讓我們看清了人生和生命原本的模樣，自然、本質(zhì)、毫不做作。
書(shū)里說(shuō)，人生就是一場(chǎng)修行，要用智慧來(lái)為生活減負(fù)，而不是滿腹心事，拖著許多沉重的包袱上路，那樣何談生命的質(zhì)量?可是現(xiàn)實(shí)生活中，許多人為了虛榮、權(quán)利、錢(qián)財(cái)不得不掩蓋自己的本性，久而久之，虛假成為了真實(shí)，掩飾成為了常態(tài)。
有人說(shuō)，這是最好的時(shí)代，這也是最壞的時(shí)代。
好的時(shí)代是，我們可以站在巨人的肩膀上，物質(zhì)享受到達(dá)了前所未有的高度，壞的是，物欲橫流的世界里，人類比以往要經(jīng)受更多的誘惑，一不小心就誤入歧途，抱憾終身。
在這個(gè)時(shí)代，我們期待有一個(gè)像明覺(jué)這樣的作家告訴我們：什么才是真正智慧的人生。
智慧的獲得也需要緣分，這或許就是我們常說(shuō)的，醍醐灌頂。
也許某一天看見(jiàn)一個(gè)孩童天真的笑臉，看見(jiàn)自家院子里一朵海棠花開(kāi)，你突然領(lǐng)悟到生命的真諦，了悟了生命的'智慧，便開(kāi)啟了生命的自主自在。
智慧不需要刻意的追逐，當(dāng)生活的閱歷夠了，經(jīng)歷的波瀾多了，智慧便滲透進(jìn)了你的言行。
告訴你為什么，然后教你怎么做，這比空洞的說(shuō)教來(lái)得更深刻、更震撼!
讓我印象最深刻的就是書(shū)中認(rèn)為美好的人生需要信念，需要遷善，更需要自省。
提醒自己，原來(lái)別人的缺點(diǎn)在我們身上也有!現(xiàn)實(shí)中，我們常常站在自己的角度，站在自己接觸的范圍，站在自己畫(huà)的那個(gè)圈子里去看別人，看世界，看萬(wàn)物。
讀不懂自己，便看不透人生，何來(lái)智慧一說(shuō)?不能夠自省，那就會(huì)導(dǎo)致看待事物偏激，將不成功的理由推到外部條件上，那個(gè)活生生的真實(shí)的你，躲在成功與失敗的背后，只有靜下心來(lái)，用心去觸摸碰撞!
如果說(shuō)能夠看懂別人是聰明的象征，那么能夠不斷自省則是智慧的標(biāo)準(zhǔn)，讀懂自己需要勇氣和毅力，更需要深入地剖析靈魂，把自己放在不同的環(huán)境中對(duì)比自己的理智與沖動(dòng)，愚蠢與聰明。
讀懂自己，才能在人生的旅途上少走彎路，才能更加清明的看透風(fēng)景，從而淡泊名利，泰然處事。
驀然回首，人生所擁有的一切有形的物質(zhì)都會(huì)逝去，唯有智慧永存。
閱讀點(diǎn)亮智慧演講稿篇十六
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，從小到大，書(shū)一直是我最迷戀的東西。如果說(shuō)書(shū)是面包，那我就是一個(gè)饑餓的人；如果說(shuō)書(shū)是花朵，那我就是一只辛勤的小蜜蜂。
剛上小學(xué)，我便開(kāi)始看書(shū)，看一些有拼音的兒童讀物。到二年級(jí)，我便不再滿足那些淺顯的故事，開(kāi)始看名著，看小說(shuō)。也是從那時(shí)起，我對(duì)書(shū)真正到了癡迷的地步。隨著一天天長(zhǎng)大，書(shū)架里的書(shū)漸漸放滿，我對(duì)看書(shū)的興趣也越來(lái)越濃厚。
記得有一天，我買(mǎi)回了一本新書(shū)。剛買(mǎi)回來(lái)，我便迫不及待的看了起來(lái)。天漸漸黑了，到了吃飯時(shí)間?！坝炝顺燥??！薄翱炝?。”我答道，可眼睛卻依然緊盯著書(shū)。五分鐘后，爸媽又喊道：“徐孫盈，快點(diǎn)吃飯！”“快了，快了。”我嘴里這么說(shuō)，卻還是無(wú)動(dòng)于衷，手中的書(shū)依然沒(méi)有放下?！澳阋覀冋f(shuō)多少遍，干脆你的名字就叫‘快了’吧！”媽媽怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)，瞪著我，想來(lái)奪書(shū)。我一看，只好放下手中的書(shū)，跑去吃飯。吃完飯，我馬上投入書(shū)的懷抱，如饑如渴地讀起來(lái)。夜深人靜，我才意猶未盡地回到臥室里睡覺(jué)，心中還依依不舍，想再看一遍。
通過(guò)看書(shū)，我懂得了許多。從《小公主》里我學(xué)到了寬容、善良的品質(zhì)；從《雷鋒故事》里，我學(xué)到了樂(lè)于助人，頑強(qiáng)不屈的釘子精神；從《寶貝，寶貝》里，我懂得了我們要做一個(gè)高貴，善良，優(yōu)雅，文靜的人。從魯迅身上，我更為感受到勤奮與愛(ài)國(guó)。
現(xiàn)在我的寫(xiě)作水平提高了，這與我愛(ài)看書(shū)是分不開(kāi)的。
不過(guò)，由于我看了太多的書(shū)，眼睛近視了，這給我提了一個(gè)醒。從今以后，我要減少一點(diǎn)閱讀量，每天最多閱讀二小時(shí)便足夠。因?yàn)?，?ài)看書(shū)是好事，但不能過(guò)度看書(shū)，這樣反而會(huì)害了身體，凡是都要有個(gè)量。
這就是我的閱讀史。我要從書(shū)中獲得知識(shí)，懂得道理，成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，希望大家也能成為一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，品味書(shū)的魅力，讓書(shū)香浸潤(rùn)心田，讓閱讀點(diǎn)亮人生！
閱讀點(diǎn)亮智慧演講稿篇十七
同學(xué)們，請(qǐng)記住，讀書(shū)要讀好書(shū)，要讀本土的、世界的薈萃人類智慧的最優(yōu)秀的讀物。這些書(shū)能長(zhǎng)在你的心靈中，讓你心靈敞亮，啟開(kāi)你心中一扇扇面向光明的窗戶，讓你看到理想的光輝，看到陽(yáng)光普照前程，看到人間的鮮花美景，看清人間的真善美、假丑惡，引領(lǐng)你遠(yuǎn)離庸常，攀登高峰，走向高尚。它能穿越時(shí)空，讓每一個(gè)閱讀者沉浸其中，被它那或典雅瑰麗或雄渾深遠(yuǎn)或鞭辟入里的文字所震懾，所感動(dòng)，所熏陶，永久不忘，伴隨終身。那，就是“經(jīng)典”。
從“人之初，性本善”到“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”，從《列那狐的故事》到《寶葫蘆的秘密》，從《小王子》到《青銅葵花》……江水滔滔，大浪淘沙，它們是經(jīng)過(guò)歲月磨礪而沉淀下來(lái)的閃閃發(fā)光的金子，是經(jīng)過(guò)天長(zhǎng)日久的時(shí)間檢驗(yàn)而存留下來(lái)的精品，是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)人的閱讀、鑒賞而傳承弘揚(yáng)的最可寶貴的精神財(cái)富。
閱讀是人生的一大幸事、樂(lè)事，在閱讀過(guò)程中我們會(huì)感到快樂(lè)，享受閱讀的美感，提高閱讀的能力，掌握閱讀的方法。一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。每個(gè)人閱讀一部文學(xué)作品都會(huì)有自己的收獲，自己的體會(huì)，自己的感悟，把這些收獲、體會(huì)、感悟?qū)懴聛?lái)，表達(dá)出來(lái)就是讀后感。它是每個(gè)閱讀者內(nèi)心的獨(dú)白，心靈的吟唱。閱讀《讀后感》，能幫我們更好地了解一本書(shū)，了解作者的寫(xiě)作意圖，了解編者的編輯意圖，于我們閱讀文學(xué)原著是大有裨益的。
有人說(shuō)，未來(lái)最具競(jìng)爭(zhēng)力并最終能勝出的民族，一定是閱讀能力最強(qiáng)的民族。68部經(jīng)典文學(xué)作品，68篇精彩《讀后感》，給我們提供了豐富的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，指點(diǎn)了多種多樣的閱讀門(mén)徑。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的未來(lái)，讓我們走進(jìn)經(jīng)典，讓經(jīng)典點(diǎn)亮我們的人生。
閱讀點(diǎn)亮智慧演講稿篇十八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：理想點(diǎn)亮人生。俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向就沒(méi)有生活?！钡拇_，理想催人奮進(jìn)，指引著我們?yōu)橹?、拼搏，我們的人生，因?yàn)橛欣硐攵兊媒k麗多彩，我們的生命之花也因理想的存在而綻放。理想是十分美好的，它充滿著每個(gè)人對(duì)未來(lái)的期望，同時(shí)也是每個(gè)人對(duì)自己人生的規(guī)劃。
理想之所以稱為理想，是因?yàn)樗侨藗儗?duì)未來(lái)生活的一種設(shè)想，而并非現(xiàn)實(shí)，理想與現(xiàn)實(shí)之間是有著一定差距的，但是它又與現(xiàn)實(shí)有著一定的聯(lián)系，它基于現(xiàn)實(shí)之上，需要人們?nèi)?shí)現(xiàn)。我們每一個(gè)人都有自己的理想，也許它距離我們很遙遠(yuǎn)，但是我們卻可以通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我們的最終目的就是實(shí)現(xiàn)我們的理想，從而改變我們的人生。然而，實(shí)現(xiàn)理想是一個(gè)拼搏的過(guò)程，它絕非易事，但我相信，只要努力、付出，理想也會(huì)為人所征服。理想就好比是一座山峰，而實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程就是我們爬山的過(guò)程，最終爬上了山頂，我們也就實(shí)現(xiàn)了理想，同樣也是到達(dá)了人生的頂峰，此時(shí)，我們就是勝利者。但是實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程是艱苦的，要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！敝挥薪?jīng)得住命運(yùn)的考驗(yàn)，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)理想，古語(yǔ)有云：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”說(shuō)的也正是這個(gè)道理。
理想對(duì)一個(gè)人的成功起著至關(guān)重要的的作用。囊螢夜讀的車(chē)胤若是沒(méi)有理想，最終也就不會(huì)成為一代思想家；被元軍俘虜?shù)奈奶煜槿羰菦](méi)有理想，也就不會(huì)有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這樣的千古名句流傳至今；越王勾踐若是沒(méi)有理想，就不會(huì)有“臥薪嘗膽滅吳國(guó)”的傳奇……可見(jiàn)，一代偉人們的成就，源自于他們的理想，他們用理想譜寫(xiě)了人生的輝煌，用理想點(diǎn)亮了他們的人生！
作為一名學(xué)生，我們所處的正是如花般的年紀(jì)，正是樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的時(shí)候。讓我們給自己點(diǎn)上一盞理想之燈吧，當(dāng)我們找不到方向的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)槭《纯嗟臅r(shí)候，當(dāng)我們因害怕前方的黑暗而不敢前進(jìn)的時(shí)候，就想一想這盞理想之燈吧，它會(huì)驅(qū)走眼前的黑暗，點(diǎn)亮我們的人生！
黑龍江大興安嶺地區(qū)呼瑪縣勵(lì)志學(xué)校初二:蝶戀花20863。
初一演講稿：理想點(diǎn)亮人生。
初一演講稿：揚(yáng)理想風(fēng)帆，成美好人生。
初二演講稿：理想點(diǎn)亮人生。
初一演講稿：理想。
初二演講稿：理想之航。
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閱讀點(diǎn)亮智慧演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)大家好：
我演講的題目是：理想，點(diǎn)亮人生。我們每個(gè)人都有自己的理想，有的人雖然樹(shù)立了理想?yún)s沒(méi)有實(shí)現(xiàn)它;有的人帶著自己的理想創(chuàng)造了燦爛的人生。
忍辱負(fù)重的司馬遷為了完成父親的遺愿和自己的理想，廢寢忘食，夜以繼日，前后歷時(shí)20xx年終于完成了史學(xué)巨著《史記》。這部史學(xué)巨著對(duì)后世史學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。她的身高只有150厘米，卻獲得了150余枚國(guó)內(nèi)外重大比賽的獎(jiǎng)牌，她就是偉大的乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍。由于個(gè)子矮，體校老師拒絕讓她入少年體校訓(xùn)練的請(qǐng)求。這件事在鄧亞萍幼小的心靈中引起了很大的震動(dòng)，他暗下決心，一定要以超越常人的毅力彌補(bǔ)個(gè)子矮的不足。有了人生目標(biāo)的指引，鄧亞萍訓(xùn)練起來(lái)比以前更加刻苦了。身高僅僅150厘米的鄧亞萍，憑借苦練，以罕見(jiàn)的速度、頑強(qiáng)拼搏的精神和驕人的成績(jī)，改變了世界乒壇，只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念，實(shí)踐了自己“小個(gè)子也有大作為”的諾言。
只有奮斗，只有拼搏，理想之燈才會(huì)亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。生活在我們這個(gè)年代的孩子們，都知道丑小鴨的故事，變成天鵝是需要多么強(qiáng)的堅(jiān)持和努力，沒(méi)有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的!我會(huì)為實(shí)現(xiàn)理想而實(shí)戰(zhàn)到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進(jìn)。
謝謝大家，我的演講完畢!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好!
今天我演講的主題是“理想點(diǎn)亮人生”。
理想不是妄想，理想不是猜想，理想不是瞎想，理想是一盞明燈，照亮人生之路;理想是一座高峰，歷盡艱辛方能攀上;理想是一根火柴，點(diǎn)亮人生的蠟燭。理想是今后奮斗的目標(biāo)，理想是前進(jìn)的方向，努力之船的指路標(biāo)。
自古以來(lái)有很多人為理想而奮斗著。周恩來(lái)有為中華崛起而讀書(shū)的理想，他經(jīng)過(guò)不斷努力的讀書(shū)鉆研，終于使中華崛起，佇立在世界的東方。他實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。
海倫、凱勒有不向命運(yùn)低頭的夢(mèng)想，她在小時(shí)候的一次病中成為聾啞孩子，親人給了她力量，讓她變得更堅(jiān)強(qiáng)。她最終戰(zhàn)勝病魔，重新獲得說(shuō)話的能力，她翻譯了無(wú)數(shù)世界名著，成為聞名中外的文學(xué)家。
顯然，理想之峰并不是一個(gè)小土丘，并不是弄根繩子一爬就能上去的。我們要知道，有了理想僅僅只是邁出了第一步，剩下的路程還要用努力作為雙腿的燃料，一步步前行。羅馬不是一天蓋成的，人也無(wú)法一口吃成個(gè)胖子，成為理想中的目標(biāo)是需要堅(jiān)持不懈的努力的。曾有偉人留下名言：在夢(mèng)里走了很多路，醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)還躺在床上。如若你永遠(yuǎn)不開(kāi)始你的路程，那么你也就永遠(yuǎn)停留在起點(diǎn)。然而作為小學(xué)生的我們還沒(méi)有足夠的力量去登上理想之峰，但我們可以用知識(shí)做向上攀巖的繩索，讓知識(shí)為以后的攀巖做鋪墊，這才是我們現(xiàn)在力所能及的事情，我們應(yīng)當(dāng)付出汗水的方向。
我的理想，僅僅只是想要做一顆泥土，成為陶器的一份子，成為碗、碟，讓人們用我來(lái)吃飯、喝湯、盛菜。我也想被做成酒壇子，開(kāi)蓋聞一聞，一股酒香迎面撲來(lái)，喝一口酒，農(nóng)民的鋤頭揮的更高了，人們的精神更充沛了，為祖國(guó)的貢獻(xiàn)也自然而然的更多了。
同學(xué)們，山溪的理想是大海，泉水的理想是池塘，幼苗的理想是棟梁。作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)!
謝謝大家!我的演講完畢。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、親愛(ài)的戰(zhàn)友們：
大家下午好!
我是分站臨時(shí)中隊(duì)班長(zhǎng)蔡。今天我演講的題目是“浸潤(rùn)書(shū)香，點(diǎn)亮人生”。
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)我枯燥煩悶時(shí)，讀書(shū)能使我心情愉悅;當(dāng)兵7年來(lái)，多少個(gè)日夜在面對(duì)對(duì)前路忐忑，迷惘，彷徨的時(shí)候，讀書(shū)能平靜我的心，讓我看清前路照亮人生;當(dāng)我心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓我發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓我更加享受生活。
讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)。中國(guó)有句古話說(shuō)“玉不琢不成器，人不學(xué)不知義?！弊x書(shū)是一種獲取知識(shí)的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。著名的詩(shī)人培根說(shuō)過(guò)，讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。當(dāng)然，我最愛(ài)的讀的是小說(shuō)。玄幻小說(shuō)引領(lǐng)我來(lái)到一個(gè)充滿奇幻色彩魔法玄幻的世界，讓人流年忘返。穿越小說(shuō)，讓我思緒飛揚(yáng)，回到三國(guó)時(shí)代，諸葛亮的多智近妖，關(guān)云長(zhǎng)忠義無(wú)雙!回到唐宋元明清，用不一樣的思維去思考發(fā)生在古代的人和事物，武俠小說(shuō)讓我體會(huì)到作為一個(gè)俠客的愛(ài)憎分明，俠骨柔情?！笆綒⒁蝗耍Ю锊涣粜?。事了拂衣去，深藏身與名，李白這一首《俠客行》古風(fēng)，抒發(fā)了他對(duì)俠客的傾慕，對(duì)拯危濟(jì)難、用世立功生活的向往。邊防男兒更應(yīng)該有拯危救難，用世立功的思想。當(dāng)兵7年，每個(gè)星期堅(jiān)持讀一部小說(shuō)和雜志，身邊的戰(zhàn)友都知道我喜好讀書(shū)，五柳先生說(shuō)“好讀書(shū)，讀好書(shū)，每有會(huì)意，便欣然忘食”。讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲?！皯伊捍坦伞薄ⅰ拔灤坝逞?，自古以來(lái)，勤奮讀書(shū)，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。書(shū)是人類智慧的結(jié)晶。讀書(shū)不僅決定一個(gè)人的修養(yǎng)境界，還關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量。
其實(shí)，我們邊防部隊(duì)本身就是一本書(shū)，每個(gè)人都在抒寫(xiě)著對(duì)祖國(guó)和人民的奉獻(xiàn)情懷。解讀邊防軍人，他們雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，但是他們有一身錚錚鐵骨，一腔默默奉獻(xiàn)的柔情。他們?cè)谄椒驳膷徫簧蠟椴黄椒驳氖聵I(yè)奉獻(xiàn)著青春和熱忱!用對(duì)黨的忠誠(chéng)奉獻(xiàn)部隊(duì)，用滿腔熱血實(shí)踐了“忠誠(chéng)于黨，熱愛(ài)人民，報(bào)效國(guó)家，獻(xiàn)身使命，崇尚榮譽(yù)”的當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，做到了讓黨放心，讓人民滿意的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
我的心頭總撩繞著一首歌，這首歌一直在激勵(lì)著我在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)前進(jìn)。
頭頂邊關(guān)月，心系天下安，當(dāng)兵走四方時(shí)刻聽(tīng)召喚，愛(ài)心獻(xiàn)給千萬(wàn)家，真情捧在百姓前，捧在百姓前，祖國(guó)的利益重如山，為民甘灑血和汗，血和汗，軍人的價(jià)值在哪里，無(wú)怨無(wú)悔無(wú)怨無(wú)悔作奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔無(wú)怨無(wú)悔作奉獻(xiàn)。(唱)。
身在邊關(guān)，心懷天下。這是怎樣的情懷?沒(méi)有怨言、沒(méi)有奢求，沒(méi)有埋怨。原來(lái)大愛(ài)真的可以無(wú)言。而無(wú)言的愛(ài)，卻最是讓人震撼感懷。
解讀邊防軍人的博大胸懷的，用解讀的思維去看待發(fā)生在身邊的每一件事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的心里總是裝著祖國(guó)和人民?！捌埨麌?guó)家生死以，豈因禍福避趨之”邊防軍人就是這樣，他們總是把祖國(guó)和人民的利益放在首位，舍小家顧大家，舍自己為全局。他們舍生忘死，只為自己是人民的兒子。祖國(guó)利益重如山，邊防軍人兩肩擔(dān)。血淚迸流終不棄，無(wú)怨無(wú)悔作奉獻(xiàn)。
軍人的素養(yǎng)不僅僅體現(xiàn)在愛(ài)軍習(xí)武上.更體現(xiàn)在虛心好學(xué)上。自年初建設(shè)學(xué)習(xí)型中隊(duì)以來(lái)，分站每周六上午為學(xué)習(xí)日，組織中隊(duì)?wèi)?zhàn)士在圖書(shū)閱覽室進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)，在寫(xiě)這篇演講稿前，我曾問(wèn)我身邊的戰(zhàn)友，問(wèn)他們這段時(shí)間以來(lái)讀書(shū)的過(guò)程中都體會(huì)到了什么?有人說(shuō)：“書(shū)籍是我最好的朋友，活躍了我的思維，豐富了我的知識(shí)，改變了我的思想”;有人說(shuō)：“在不斷的閱讀中，我學(xué)會(huì)了做人的道理，它讓我懂得了什么是誠(chéng)，什么是愛(ài)?！边B剛?cè)胛榈男聭?zhàn)士也說(shuō)：“為了祖國(guó)的和平和繁榮，為了個(gè)人的成長(zhǎng)，今天的青年軍人，一定要有讀書(shū)的緊迫感和使命感，要有聞雞起舞的精神?！碑?dāng)代軍人肩負(fù)著建設(shè)信息化軍隊(duì)、打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代重任，讀書(shū)學(xué)習(xí)比任何時(shí)候顯得更加緊迫重要。
拉開(kāi)書(shū)幕，你能領(lǐng)略到遠(yuǎn)古的文化幽幽;看到人類進(jìn)步與落后的相互碰撞，想象出千百年的人世輪回，撫摸到浮光掠影的時(shí)代金華;進(jìn)步與很落后涇渭分明，人生理想如彩虹橫跨，事業(yè)奮斗如朱唇連雅。
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路;書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，生命更光彩!因?yàn)樽x書(shū)，事業(yè)更出彩!因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩!親愛(ài)的戰(zhàn)友們，就讓我們一起熱情地?fù)肀?shū)本吧!
我的演講完了，謝謝大家!
閱讀點(diǎn)亮智慧演講稿篇一
想必大家對(duì)成長(zhǎng)都不陌生吧？我們哭過(guò)、笑過(guò)、委屈過(guò)、難過(guò)過(guò)，……都是在成長(zhǎng)，你的生日一次次來(lái)臨，年級(jí)逐漸升高，你也在成長(zhǎng)。
業(yè)，小雨和希希姐姐下樓玩去了。本來(lái)我認(rèn)真讀書(shū)著，可哥哥不停地打斷我：“你就不能默寫(xiě)默讀嗎？很吵！”我不服氣，用鼻子哼了一聲，讀得更起勁了，還故意在他面前又蹦又跳，特意制造出雜音。哥哥忍無(wú)可忍，終于一拍桌子，腳踹開(kāi)門(mén)出去了，我得意甩過(guò)頭，放下手中的書(shū)，帶上了門(mén)。
那件事后我還是學(xué)會(huì)了默讀，改掉了“讀”。
時(shí)間在變，眨眼間，最初那個(gè)遇事咋咋呼呼的小屁孩兒不在了，剩下的是個(gè)安靜的女孩，女孩喜歡的事兒是看書(shū)，但最喜歡的，還是將自己鎖在房間里，在書(shū)堆底下，或是衣服堆中，翻出藏好的平板，然后將窗戶關(guān)上，四下檢查后，就點(diǎn)開(kāi)主界面，開(kāi)始品讀小說(shuō)。
外面天已經(jīng)黑了，草叢中已經(jīng)開(kāi)始了鳴叫。直到外面響起了敲門(mén)聲，女孩才從小說(shuō)中醒來(lái)，急忙放下手中的平板，下樓吃飯。
這次吵架，是媽媽發(fā)現(xiàn)我在玩平板。那晚，我太大意，竟只是將其退出主界面，而沒(méi)有刪除，導(dǎo)致媽媽晚上檢查時(shí)被發(fā)現(xiàn)?！皡纭钡匾宦?，我將門(mén)給甩上，并鎖好了門(mén)窗，我想不明白，為什么媽媽這么反感小說(shuō)？難道小說(shuō)就不算是書(shū)嗎？我越想越氣，最后干脆不想了，拿起平板，又看起來(lái)。小說(shuō)里的一段話，很讓我沉思：
都說(shuō)命由我不由天，可愛(ài)與恨，真與假，笑與淚，從不由她選擇。”
“都說(shuō)蝶飛不過(guò)滄海，蟬鳴不過(guò)初雪，紅顏不過(guò)剎那，繁花似錦的'背后是血染天下。誰(shuí)還記得珠簾后的女子出嫁時(shí)的模樣？當(dāng)初的倔強(qiáng)究竟是對(duì)還是錯(cuò)？”
茫然間，我好像明白了什么……。
從我的閱讀中你看到了我的成長(zhǎng)嗎？今天我的演講就到這兒，謝謝大家！
閱讀點(diǎn)亮智慧演講稿篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫_。今天能在此和大家一起分享我的快樂(lè)，我感到非常高興。我演講的題目是――《我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)》。
在日常生活中，我能從許多事物中體會(huì)到各種樂(lè)趣。例如：畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞。在寬敞的操場(chǎng)上與同學(xué)們追逐嬉鬧;假期里與爸爸媽媽外出旅游，體味各地民族風(fēng)情。這些既能讓我心情舒暢，又能強(qiáng)健我的'體魄。然而，最最讓我天天樂(lè)此不彼的一件事，你們知道是什么嗎?對(duì)，那就是――讀書(shū)。
我從小受到爸媽的影響，愛(ài)看書(shū)、讀書(shū)。記得幼兒時(shí)，媽媽經(jīng)常在我面前捧著一些方方正正，色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著它，我就可以聽(tīng)到許多悅耳動(dòng)聽(tīng)的兒歌和故事。那時(shí)我就想這東西可真神奇，真有趣。再長(zhǎng)大些時(shí)，我知道了那是書(shū)，也知道了書(shū)能讓我汲取許多我所需要的各種知識(shí)。
每當(dāng)我得到一本新書(shū)時(shí)，我會(huì)抱著新書(shū)愛(ài)不釋手，然后看得忘乎所以。
因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，媽媽每外出一次總會(huì)給我?guī)Щ貋?lái)許多書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《昆蟲(chóng)記》、《中國(guó)神話故事》、《中小學(xué)生百科知識(shí)大全》等等。從這些書(shū)籍里我學(xué)到了許多課外知識(shí)。有時(shí)我知道的爸媽都不一定知道，這時(shí)我可就成為“小老師”了，我感到真自豪。
同學(xué)們，讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)吧。當(dāng)有一天你愛(ài)上它時(shí)，你也會(huì)像我一樣體會(huì)到它所帶給你的快樂(lè)與幸福。
讀書(shū)，將會(huì)讓我們的生活充滿陽(yáng)光。
謝謝大家!
閱讀點(diǎn)亮智慧演講稿篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它們幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”是啊，書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，溫暖你的.心靈;書(shū)是一把打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙，讓我獲取知識(shí)的寶藏。與書(shū)為友，我們走進(jìn)美的世界，走上真理的大道。
我從小就喜歡讀書(shū)，《安徒生童話》，《父與子》是我的最愛(ài)，隨著年齡的增長(zhǎng)，《三國(guó)演義》，《水滸傳》都成了我涉獵的對(duì)象。我的錢(qián)被“無(wú)情”的書(shū)商一次又一次的“騙”去，有時(shí)為了讀書(shū)，我還鬧了不少趣事。
記得那次，因?yàn)榕R近期末考試，老媽為了讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，把我最愛(ài)看的《中華上下五千年》沒(méi)收了，說(shuō)是考完試再看。寫(xiě)完作業(yè)，百般無(wú)聊，讀書(shū)的誘惑讓我不顧一切，“不入虎穴，焉得虎子?！蔽乙褧?shū)“偷”回來(lái)。說(shuō)干就干，我躡手躡腳地走到父母的臥室門(mén)口向里張望，只見(jiàn)書(shū)在電腦桌上靜靜地躺著，而老媽正背對(duì)著看手機(jī)?！昂俸伲熘乙??！蔽倚纳挥?jì)，俯下身來(lái)，匍匐前進(jìn)。時(shí)間過(guò)得真慢，好不容易爬到電腦桌跟前。我抬頭一瞥，老媽看手機(jī)看得入迷了，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我暗自慶幸，拿著書(shū)，朝老媽的后背做了個(gè)鬼臉，趕緊腳底下抹油——溜之大吉了。當(dāng)然，事后我受到了老媽的一頓好好奚落。
讀書(shū)不但要注重量，而且更注重質(zhì)。要精讀，細(xì)讀，不可囫圇吞棗，要慢慢咀嚼，并學(xué)會(huì)思考?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊x書(shū)不能像走馬觀花那樣，粗粗略略地看一遍，什么也沒(méi)學(xué)到，白白浪費(fèi)了時(shí)間。
讀好書(shū)，好讀書(shū)，充分闡述了閱讀的真諦。書(shū)籍是人類。
精神。
的食糧，是人類忠實(shí)的伙伴，是人類進(jìn)步的階梯。正是有了書(shū)籍，才是樹(shù)木變的蔥綠，花朵變的鮮艷。少壯不努力，老大徒傷悲。與書(shū)為友，不僅可以從中汲取。
精神。
的養(yǎng)料，還可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。何樂(lè)而不為呢?
閱讀點(diǎn)亮智慧演講稿篇四
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《感受品讀書(shū)香》。
漫步詩(shī)海，感受四季之美，走進(jìn)自然，我會(huì)和白居易一起感受亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄的春之活力，和楊萬(wàn)里一起玩賞接天蓮葉無(wú)情碧，映日荷花別樣紅的夏之絢爛，和劉禹錫一起品味晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄的秋之昂揚(yáng)，和岑參一起飽覽忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的冬之壯美書(shū)，如同一幅幅風(fēng)景畫(huà)，向我們展示了大自然的無(wú)窮魅力，使我們賞心悅目。
漫步書(shū)海，享受書(shū)中之情，可以領(lǐng)略李白天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)的豪邁氣概，去體會(huì)那但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟的美好祝愿，去感受那鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底的凌云氣概，去揣摩簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦的'那抹心傷哀愁書(shū)，就如同一杯醇香甘甜的美酒，令人蕩氣回腸，情意綿綿。
漫步書(shū)海，照亮心房，為范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)心系國(guó)家的遠(yuǎn)大抱負(fù)而折服，為蘇東坡老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗的豪放張揚(yáng)的慨嘆，讀出師未捷生先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟，我仿佛看到諸葛亮六出祁山，為蜀漢鞠筆下我們認(rèn)識(shí)了善良美麗的白雪公主，雖淘氣卻惹人喜愛(ài)的馬小跳，對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著追求的根鳥(niǎo)，我們的人生也正因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆槎兊秘S富多彩。
在書(shū)中，我們重新認(rèn)識(shí)了狼，他們雖然狼狽為奸，雖然狼心狗肺，雖然狼子野心，但是他們同樣重情重義，有血有肉，它們勇于承擔(dān)：為了哺乳期的妻子和孩子，不拋棄、不放棄，為了救被獵狗圍困的妻子，寧愿身陷險(xiǎn)境。
在書(shū)中，我們了解了奇妙的昆蟲(chóng)世界，你可知道可愛(ài)的螢火蟲(chóng)是食肉動(dòng)物？它們能用身上的“獠牙”麻醉蝸牛，而這樣的麻醉又是那樣的溫柔、鎮(zhèn)靜，就在這樣溫存的親吻中，蝸牛失去知覺(jué)，成為螢火蟲(chóng)家族的一頓美餐。
在書(shū)中，我們學(xué)會(huì)了白雪公主的真善美，體會(huì)到了青銅與葵花苦難而又溫情脈脈的人間真情，感悟到了周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)的氣魄。
與書(shū)為舞，我感慨一滴水就是一片海；與書(shū)為舞，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū)。
在今天，在以后的每一天讓閱讀走進(jìn)每位同學(xué)的生活，讓喜愛(ài)讀書(shū)的我們成為校園最亮麗的一道風(fēng)景線！
閱讀點(diǎn)亮智慧演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
金秋十月，碩果累累。在沁人心脾的丹桂香氣里，我們行走在瑰麗迷人的書(shū)山，穿越浪花激越的書(shū)海。西漢文學(xué)大家劉向曾說(shuō)“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚“。閱讀就像聆聽(tīng)良師的諄淳教誨，與益友的親切交談。閱讀是時(shí)間的沉淀、是智慧的結(jié)晶，是暢游千年的時(shí)空旅行。
閱讀點(diǎn)亮智慧?；仡櫄v史：勤學(xué)李密牛角掛書(shū)，少年王冕僧寺夜讀，孔子韋編三絕，詩(shī)圣杜甫“讀書(shū)破萬(wàn)卷”這些典故婦孺皆知。
古今中外，也不乏因?yàn)殚喿x而改變?nèi)松?感人事例：匡衡出生寒微，鑿壁借光，傭身求讀而為宰相；諸葛亮躬耕南陽(yáng)、博覽群書(shū)，獨(dú)觀大略而立三國(guó)；蘇秦夜以繼日，頭懸梁、錐刺股，刻苦攻讀以“合縱”六國(guó)；當(dāng)代偉人毛澤東，更是博覽鴻儒，洞察古今，在率領(lǐng)中國(guó)人民謀求獨(dú)立、自由、民主的過(guò)程中豪情滿懷，百折不撓，成就建立新中國(guó)這一開(kāi)天辟地的偉大事業(yè)，才有了我們今天的幸福生活。
三更燈火五更雞，正是少年讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。請(qǐng)你讀書(shū)吧！同學(xué)。無(wú)論是戰(zhàn)戈驚天的三國(guó)，還是詩(shī)情千載的紅樓，總有些詞句能撥動(dòng)你的心弦。請(qǐng)你閱讀吧！無(wú)論是諸子百家，還是唐宋詩(shī)詞，里面迸發(fā)出的智慧的火花，一定能在迷茫中照亮你前進(jìn)的方向；閱讀吧，它會(huì)讓你視通四海，思接古今，與智者交流，與偉人對(duì)白；閱讀吧，它會(huì)讓你在有限的長(zhǎng)度內(nèi)寬廣遼遠(yuǎn)、波瀾壯闊、奔騰洶涌，浩蕩激越！
書(shū)香潤(rùn)澤心靈。閱讀就像捧起一份厚重的寄望，在埋藏千年的泥土中去發(fā)掘美麗的琥珀，在散發(fā)書(shū)香的紙頁(yè)中去尋找曾經(jīng)的熱血榮光。讓我們懷揣夢(mèng)想，乘著彌漫的書(shū)香直上人生的巔峰！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
閱讀點(diǎn)亮智慧演講稿篇六
你們好！
讀書(shū)節(jié)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品?！睕](méi)錯(cuò)，書(shū)本確實(shí)可以醫(yī)愚。但大概還很少有人想到過(guò)—有寫(xiě)書(shū)的人，那又是否有讀書(shū)的人呢？我曾在電腦課上做過(guò)這樣一份小報(bào)—閱讀。如果書(shū)籍是階梯的話，那么人便是一副在這階梯上的軀殼，閱讀的本能更是驅(qū)動(dòng)軀殼在這進(jìn)步之階梯上行走的靈魂。如果沒(méi)有一顆自主閱讀的心，那么即便你在娘家的書(shū)房里為了炫耀而擺上再多的書(shū)籍，那也只能是宋江的軍師—無(wú)（吳）用。這又好比運(yùn)用上面的例子，這就像向別人介紹自己的進(jìn)步的階梯多么高，多么長(zhǎng)，卻沒(méi)有有趣的靈魂讓自己在這上面行走一般。
書(shū)，是必不可少的。人，是要健健康康的`。閱讀，是要嘗嘗進(jìn)行的。可是有部分書(shū)籍卻未必是進(jìn)步的階梯，反而是退步的深淵。你在階梯上爬行許久，或許還抵不過(guò)掉進(jìn)深淵一回。閱讀是去閱讀那些好書(shū)，而不是讀那些壞書(shū)。靈魂是向上行進(jìn)的動(dòng)力，而不是墜入深淵之首惡。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
閱讀點(diǎn)亮智慧演講稿篇七
大家下午好。我的名字叫xx，是xx的學(xué)生。
而且，讀書(shū)的方法也有許多，詩(shī)人朱熹曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、手到。意思就是用心去感悟，用眼去觀賞文章，用手去記錄片段。而我覺(jué)得讀書(shū)不僅要讀，還要多做筆記，多寫(xiě)感悟，這樣書(shū)里的知識(shí)才會(huì)真正屬于我們。我經(jīng)常用一種稱為“龍頭狗尾”的方法，就是先把一個(gè)內(nèi)容分三份，先讀開(kāi)頭，再讀結(jié)尾，然后順勢(shì)猜出中間內(nèi)容，這個(gè)方法不僅快，而助十分精準(zhǔn)。
讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。漸漸的小文章也滿足不了我的需求我又選擇了寫(xiě)書(shū)。經(jīng)過(guò)我的努力終于克服了種種的困難寫(xiě)出了我的第一本書(shū)《我班的秘聞》。
的方法，通過(guò)老師的指點(diǎn)，在平時(shí)。
寫(xiě)作。
文時(shí)，能夠思維開(kāi)闊，豐富內(nèi)容，平時(shí)與人溝通時(shí)也多了一些自信，語(yǔ)言能力也得到了提升，今天能寫(xiě)出我的第一本書(shū)，這也離不開(kāi)我的父母辛勤培育，老師的用心指導(dǎo)，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)他們說(shuō)，謝謝你們的教育、培養(yǎng)，讓我成長(zhǎng)了！我會(huì)再接再厲，好好學(xué)習(xí)。
我的。
講話。
完畢，謝謝大家！
閱讀點(diǎn)亮智慧演講稿篇八
xx:。
大家上午好，今日我演講的題目是《我讀書(shū)，我歡樂(lè)》。
每當(dāng)走進(jìn)圖書(shū)室，墻壁上的“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！边@幾個(gè)字就深深映入我的眼簾。我始終用著句話作為我的座右銘，由于就是這句話，讓我愛(ài)上了閱讀。它鼓勵(lì)著我在浩瀚的書(shū)海中查找屬于自己的歡樂(lè)。
讀書(shū)，可以增長(zhǎng)我們的學(xué)問(wèn)，凈化我們的心靈，可以讓我們面對(duì)困難永不退縮，身處逆境而奮斗不息;可以培育純真高尚的品德。在充滿著墨香的書(shū)的海洋里，盡情地與書(shū)中偉人促膝長(zhǎng)談。讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在足不出戶，便可巡游天下名山大川，盡享書(shū)中無(wú)限風(fēng)光。千山萬(wàn)水近在咫尺。一會(huì)兒游覽于茫茫宇宙，一會(huì)兒可能又在觀賞飛流直下的瀑布，一會(huì)兒又在絢爛繽紛的高原花海閑逛……書(shū)中有出乎想象之外的奇怪風(fēng)景，有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺(jué)震撼。
同學(xué)們，喜愛(ài)讀書(shū)吧!書(shū)就像是雨露，潤(rùn)著我們干渴的心田;讀書(shū)是黑夜里前行的燈塔，指明白前進(jìn)的方向。只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤(rùn)和熏陶，我們的生命才會(huì)多姿多彩，我們的生活才會(huì)到處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。
同學(xué)們，讓我們珍惜美妙的時(shí)間，與書(shū)為友，讓讀書(shū)與我們一同前進(jìn)，讓讀書(shū)成為我們?nèi)松蠲烂畹南硎?
我的演講到此完畢，感謝大家!
閱讀點(diǎn)亮智慧演講稿篇九
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
讀書(shū)能增長(zhǎng)人的見(jiàn)識(shí)，豐富人的視野，讀書(shū)，就猶如和一位高尚的人談話，書(shū)是非常寶貴而富有價(jià)值的。下面，我就和大家一起共享一下我的讀書(shū)之感。
從小我就喜愛(ài)讀書(shū)，《唐詩(shī)三百首》、《安徒生童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《伊索寓言》……每天，我都會(huì)像勤快的小蜜蜂一樣在書(shū)的花園里辛勤“勞動(dòng)”，書(shū)給我?guī)?lái)的好處太多了。在書(shū)中，我得到了一個(gè)又一個(gè)的人生哲理，獵取了一個(gè)又一個(gè)的百科學(xué)問(wèn)。書(shū)給人以安慰、溫馨、幸福、鼓舞，書(shū)獨(dú)具魅力!每每讀書(shū)時(shí)，我都會(huì)不由自主地贊美：“讀書(shū)真好!”
最近，我正在讀一本作家葉圣陶寫(xiě)得《稻草人》，由于《稻草人》這本書(shū)是由一篇篇精致絕倫的小說(shuō)構(gòu)成的，所以我細(xì)心選擇了其中《稻草人》這篇發(fā)表我的看法與感悟。
讀過(guò)全文，我的心情不是開(kāi)心快樂(lè)的，而是布滿了沉悶與無(wú)奈，稻草人那高大的'形象始終在我的眼前出現(xiàn)，而那頭發(fā)花白的老婦人也在我的腦海里揮之不去。稻草人雖然是用稻草做的，可它卻有一顆和善、忠于仆人的心啊!它全心全意地為它的仆人看管田地，可就是由于它的行動(dòng)不便而無(wú)能為力，它是多么想為自己可憐的仆人作出奉獻(xiàn)啊!面對(duì)其他老百姓的凄慘，它是多么想幫忙他們，可它卻有話說(shuō)不出有忙幫不上，它的心里有急、有怨、有恨、有慚愧，它恨自己無(wú)能?？梢?jiàn)，稻草人是多么的助人為樂(lè)，盡職守則，我也要向稻草人學(xué)習(xí)?？涩F(xiàn)實(shí)生活中，有幾個(gè)像稻草人這樣到處為他人著想，樂(lè)于奉獻(xiàn)呢?唯恐只有那些清潔工和一些為祖國(guó)奉獻(xiàn)的人吧!
清潔工每天早晨天不亮就起床，早早地拿起大掃帚開(kāi)頭掃地，為我們營(yíng)造一個(gè)潔凈衛(wèi)生的綠色家園，她們不怕累，不怕臟，為城市悄悄地奉獻(xiàn)著，為人類悄悄地付出著，她們都有一顆酷熱、勇于幫忙別人，奉獻(xiàn)自己的心啊!這種品質(zhì)是多么珍貴，多么值得大家學(xué)習(xí)!
讀書(shū)有益于育德、有益于勵(lì)志、有益于啟智、有益于明史。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起樂(lè)于讀書(shū)，享受讀書(shū)的樂(lè)趣，讓書(shū)成為我們永生的伙伴!
感謝大家!
閱讀點(diǎn)亮智慧演講稿篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五（5）班的林欣潔，今天我國(guó)旗下講話的題目是《閱讀造就人生》。
“讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格?！迸喔陨跤械览?，在讀書(shū)時(shí)，我們與其淪為書(shū)本的奴隸，跟著人云亦云，倒不如好好利用自己的閱讀時(shí)間，汲取書(shū)中的精髓之處。
中東有個(gè)以色列國(guó)家，那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽(tīng)課時(shí)，須穿上新衣服，由有學(xué)問(wèn)的人領(lǐng)到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫(xiě)下的希伯來(lái)字母和簡(jiǎn)單的《圣經(jīng)》文句，然后讓孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學(xué)生知道書(shū)是甜的，要熱愛(ài)讀書(shū)。
有時(shí)候，同學(xué)們都是在家長(zhǎng)老師的逼迫下極不情愿的閱讀自己沒(méi)有興趣的讀本，但是同學(xué)們你們不妨把閱讀當(dāng)成一種享受，感受書(shū)的靈性，遨游書(shū)的海洋，當(dāng)你真正的去體會(huì)閱讀，你才能感受到閱讀之道的奇妙！只有為自己讀書(shū)才是最快樂(lè)的！讀書(shū)是自己的事，不為別人，為自己而讀書(shū)的人是明智的是有思想的是有責(zé)任心的。鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)，讀書(shū)是為了讓自己修身養(yǎng)性，是為增長(zhǎng)知識(shí)，是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。書(shū)給我們帶來(lái)了遐想和樂(lè)趣，書(shū)給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量。讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界；讀書(shū)能明白事理，增強(qiáng)能力；讀書(shū)能陶冶性情，德潤(rùn)人心沿著書(shū)籍構(gòu)成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。爭(zhēng)取不斷超越，走向卓越。
“同沐四季風(fēng)，共享讀書(shū)樂(lè)”，同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書(shū)籍之滄海，成就精彩人生吧！
我的國(guó)旗下講話完畢！
謝謝大家！
閱讀點(diǎn)亮智慧演講稿篇十一
閱讀是什么？它是一盞明燈，指引你走出黑暗，重見(jiàn)光明；閱讀是一杯熱茶，溫暖你的心靈；閱讀是一片海洋，使你心曠神怡。
時(shí)下的大環(huán)境中，仿佛人人心浮氣躁，可古時(shí)候的人們卻為了讀書(shū)，常常廢寢忘食。那是一個(gè)夜深人靜的晚上，在一座寺廟里，有個(gè)小和尚，去茅房無(wú)意間在佛殿外的走廊里，無(wú)意間聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。他害怕地自言自語(yǔ)：“難道是遇到鬼了……”于是，他不顧上肚子的疼痛，一路奔向禪房，對(duì)著師兄們大聲喊道：“師兄們！鬧鬼了！佛殿里居然有讀書(shū)的聲音！”師兄們也聽(tīng)到了，經(jīng)他這么一說(shuō)，便七嘴八舌地議論了起來(lái)。法師聽(tīng)見(jiàn)了想：禪房里怎么鬧哄哄的？他推開(kāi)門(mén)問(wèn)：“怎么了？大家怎么這么吵鬧？”和尚們紛紛說(shuō)：“師父！佛殿里面鬧鬼啦！”法師冥思苦想后說(shuō)：“今天早上有個(gè)讀書(shū)人來(lái)投宿，我收留了他，本來(lái)說(shuō)好出來(lái)吃午飯的，后來(lái)他沒(méi)來(lái)，我就把這件事情給忘了……”大家跑向佛殿，意料之中，讀書(shū)人果然在專心致志地讀書(shū)，顧不得睡覺(jué)，忘記了吃飯。所以，閱讀是一盞明燈，照亮前程的黑暗。
蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘，愛(ài)書(shū)如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書(shū)籍，其他的任何東西都不考慮。為了搶救書(shū)籍，他險(xiǎn)些被燒死。他說(shuō)：“書(shū)籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書(shū)籍的話，我就沉沒(méi)在這片泥塘里，我就要被愚蠢淹死。”所以，閱讀是一杯熱茶，溫暖我們的心靈。
著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書(shū)的方法與眾不同。他拿到一本書(shū)，不是打開(kāi)從頭至尾地讀，而是對(duì)著書(shū)思考一會(huì)兒，然后閉目靜思。他猜想書(shū)的謀篇布局，斟酌完畢再打開(kāi)書(shū)，如果作者的思路與自己的猜想一致，他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書(shū)時(shí)間，而且可以培養(yǎng)自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書(shū)的奴隸。所以啊，閱讀是一片海洋使你心曠神怡。
閱讀點(diǎn)亮人生，閱讀溫暖身心，閱讀照亮童年，閱讀開(kāi)闊視野。古今中外的哪位名人不是靠著閱讀有自己偉大的成就的？同學(xué)們，多多閱讀，做書(shū)籍的主人吧。
閱讀點(diǎn)亮智慧演講稿篇十二
1、一字一句，成材之基；一段一篇，成功之路。
2、品書(shū)思書(shū)樂(lè)在書(shū)中，讀書(shū)換書(shū)樂(lè)在校中。
3、讀書(shū)，賞書(shū)，品書(shū)；知識(shí)，認(rèn)識(shí)，見(jiàn)識(shí)。
4、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
5、悠悠書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，與書(shū)為友，值！
6、賞書(shū)，心靜；品書(shū)，心凈；悅書(shū)，心敬。
7、書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。
8、讀書(shū)，愛(ài)書(shū)，品書(shū)；欣然，快然，悠然。
9、快樂(lè)的人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)的人最快樂(lè)。
10、書(shū)，道盡人之一生；讀書(shū)，悟透人生之路。
11、逢一本好書(shū)，遇一位摯友，享一世幸福。
12、讀書(shū)好，好（讀去聲）讀書(shū)，讀好書(shū)。
13、書(shū)是人類的朋友，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
14、開(kāi)展全民讀書(shū)活動(dòng)，提高市民文明素質(zhì)。
15、良書(shū)一本，寒冬猶暖；毀書(shū)一卷，六月卻寒。
16、弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而讀書(shū)。
17、閱讀提升城市品味，求知豐富精彩人生。
18、我們能夠飛翔，那是因?yàn)闀?shū)本給了我們翅膀。
19、讀書(shū)，為精神打底；讀書(shū)，為人生奠基。
20、用珠寶裝扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
21、是詩(shī)意，釀就了春色；是書(shū)卷，陪伴了流年。
22、讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。
23、讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讓我們與書(shū)為伴吧！
24、閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話。
25、書(shū)，不僅是世界的眼睛，也是每雙眼睛中的世界。
26、書(shū)讀妙處，揮毫生錦繡；筆練精時(shí)，落紙載云霞。
27、與書(shū)為伴，讓心靈駐足，傳承文明，創(chuàng)造知識(shí)時(shí)代。
28、與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生夯基。
29、與美文相約，為靈魂增色；邀名著同行，替生命添彩。
30、與經(jīng)典同行，打好人生底色；與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。
31、與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。
32、與經(jīng)典同行，繪人生底色；與博覽同行，拓廣闊視野。
33、廣厚廣博廣崇樓樓人廣厚，盈香溢香沁香園園書(shū)盈香。
34、回望人生，書(shū)香無(wú)處不在；品讀經(jīng)典，名著字字珠璣。
35、快樂(lè)讀書(shū)，精彩人生；日積月累，無(wú)所不曉。
36、日有所誦，月有所思，季有所行，年有所成。
37、閱讀能做讓你充滿智慧，智慧能讓使你通向成功。
38、認(rèn)真讀書(shū)，創(chuàng)造書(shū)香之家；勤奮讀書(shū)，創(chuàng)造文明讀者。
39、讀書(shū)，使我心明眼亮；讀書(shū)，讓我充滿理想。
40、讀好書(shū)徜徉知識(shí)海洋；讀書(shū)好名著陪伴成長(zhǎng)。
41、當(dāng)欲望在高樓大廈里迷失，只有讀書(shū)才能讓靈魂回歸。
42、未讀的書(shū)是一片密封的誘人世界，讀過(guò)的.書(shū)是一位鮮活的良師益友。
43、我們都是一只航行的船，只有在知識(shí)的海洋里暢游，才能航行得更遠(yuǎn)。
44、讀書(shū)者須教有疑，有疑卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。
45、把一頁(yè)書(shū)好好地消化，勝過(guò)匆匆地閱讀一本書(shū)。
46、不讀書(shū)的青春是殘缺的，不求知的人生是慘淡的。
47、藏經(jīng)萬(wàn)卷不識(shí)一點(diǎn)倫理，讀書(shū)千遍尚懂幾分真言。
48、楊柳拂水彈撥琵琶尋古韻，雨荷舞風(fēng)暈染畫(huà)卷展新姿。
49、天涯何處無(wú)書(shū)籍，與書(shū)同行；多書(shū)是比無(wú)書(shū)好，多多益善。
50、臥龍諸葛觀星只解九州大事，外校學(xué)子讀書(shū)能知寰球風(fēng)云。
51、閱水讀山，清風(fēng)展卷書(shū)聲遠(yuǎn)；吟今誦古，妙筆生花名士多。
52、書(shū)籍是氣球，如果放了，知識(shí)就離開(kāi)了你。
53、在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
54、成長(zhǎng)改變身體的長(zhǎng)度，閱讀拓寬精神的寬度。
55、與書(shū)同行，汲取知識(shí)，增長(zhǎng)才干，傳承美德，樹(shù)立良行，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人。
閱讀點(diǎn)亮智慧演講稿篇十三
作為一名閱讀愛(ài)好者，我深刻認(rèn)識(shí)到閱讀在我的成長(zhǎng)道路中扮演著重要的角色。沒(méi)有閱讀的引導(dǎo)和啟發(fā)，我很難想象自己會(huì)有今天的成就。因此，在我的閱讀經(jīng)歷中，閱讀點(diǎn)亮智慧，使得我閱讀更加有深度，有意義。接下來(lái)，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勎覍?duì)“閱讀點(diǎn)亮智慧”的領(lǐng)悟和體會(huì)。
第一段：閱讀是提升人的智力的重要手段。
“智慧”是一個(gè)非常抽象的概念，很難一下子理解。事實(shí)上，智慧并不是天生的，而是在日積月累的閱讀中逐漸形成。閱讀是一個(gè)人提升自己智力的重要手段。為了讓自己讀書(shū)更有智慧，我通常會(huì)在閱讀的過(guò)程中多思考，總結(jié)出閱讀后的感悟和啟示。另外，我也喜歡在閱讀中學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)，這有助于我增加智力儲(chǔ)備。
閱讀的范圍非常廣泛，可以包括小說(shuō)、詩(shī)歌、散文等多種文體。因此，擴(kuò)大閱讀面非常重要。這不僅可以豐富自己的閱讀體驗(yàn)，同時(shí)也可以幫助加深對(duì)文學(xué)性的理解和感悟。我的閱讀可以說(shuō)是比較多元化的，我除了看小說(shuō)以外，還會(huì)涉獵詩(shī)歌、散文、人文歷史等方面。這些不同類型的閱讀有助于不同方面的智慧點(diǎn)亮，可以讓我從多個(gè)角度看問(wèn)題，更加全面地掌握閱讀知識(shí)和技巧。
第三段：閱讀的養(yǎng)分，滋養(yǎng)智慧的根。
閱讀不僅可以擴(kuò)大閱讀面，還可以滋養(yǎng)智慧的根。在我的閱讀體驗(yàn)中，我很少淺嘗輒止，而是嘗試將每本書(shū)都讀透。最后，通過(guò)不斷地比較、分析和總結(jié)，我可以掌握一定的閱讀規(guī)律，從而更好地吸收閱讀的營(yíng)養(yǎng)，并運(yùn)用于日常思考和生活中。這些營(yíng)養(yǎng)，每次都會(huì)滋養(yǎng)我的智慧根莖，使我更加有判斷力和思考力。
第四段：萃取精華，汲取智慧的源泉。
閱讀體驗(yàn)中，有時(shí)會(huì)遇到一些不是很懂的詞匯或者表述方式。這時(shí)候，可以選擇萃取書(shū)中的精華部分，并深入研究這些部分。這樣的做法不僅可以更好地理解作者的思路，而且可以將書(shū)中的智慧融入到自己的思考中。我喜歡認(rèn)真揣摩書(shū)中的重點(diǎn)，努力思考作者的思路，以此汲取智慧的源泉。
第五段：用讀書(shū)點(diǎn)亮智慧，激發(fā)生活靈感。
閱讀可以點(diǎn)亮我們的智慧，卻不僅僅止步于此。我們還可以將讀書(shū)中的智慧靈感延伸到現(xiàn)實(shí)生活中，這種將書(shū)本智慧與個(gè)人生活結(jié)合的行為叫做“踐行”。在我的讀書(shū)體驗(yàn)中，我嘗試著將書(shū)中智慧引入到日常生活中，并多次取得了不錯(cuò)的效果。如《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》一書(shū)啟示我“提高自控力”，《尋路中國(guó)：從鄉(xiāng)村到城市》則告訴我“發(fā)展城市與農(nóng)村的平衡”。這些啟示不僅讓我擁有了豐富的思考，更激發(fā)了我對(duì)生活不同方面的靈感。
總之，閱讀功效多多，點(diǎn)亮智慧是其中一個(gè)很重要的功效。不僅要擴(kuò)大閱讀面，萃取精華，更要借用閱讀中的思路，將閱讀所獲得的智慧應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活，在生活中更好地發(fā)揮自身的智慧。這樣，我們就能在不斷提升自己的智慧的同時(shí)，更好地享受閱讀的快樂(lè)！
閱讀點(diǎn)亮智慧演講稿篇十四
教師簡(jiǎn)介：
倪小鳳老師，現(xiàn)任一(3)班語(yǔ)文教師、班主任。倪老師自然、樸實(shí)與剛?cè)嵯酀?jì)的教學(xué)風(fēng)格深得學(xué)生的喜愛(ài)。她關(guān)注每一位學(xué)生，以德化育，樹(shù)品樹(shù)人。有責(zé)任心，有耐心，注重學(xué)生興趣激發(fā)。她相信每個(gè)孩子都是粒種子，她愿把自己的愛(ài)化作一縷陽(yáng)光，一眼甘泉，一片沃土，讓每粒種子都生機(jī)勃勃的成長(zhǎng)。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好。今天我講話的主題是《閱讀點(diǎn)亮我們的人生》。
昨天，首屆全國(guó)青運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了，運(yùn)動(dòng)，讓我們身體更健康。老師想說(shuō)：人的一生，除了每天堅(jiān)持1小時(shí)的陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)外，每天還要堅(jiān)持閱讀半小時(shí)，因?yàn)?，閱讀會(huì)點(diǎn)亮我們的人生。
在世界眾多的民族中，有這樣一個(gè)民族，因?yàn)榭釔?ài)讀書(shū)、重視教育而舉世聞名，它就是猶太民族，為了培養(yǎng)孩子從小熱愛(ài)書(shū)籍的習(xí)慣，當(dāng)孩子一生下來(lái)，媽媽會(huì)翻開(kāi)一本書(shū)，滴一滴蜂蜜在上面，然后讓小孩去舔，從而讓孩子從小就知道書(shū)是甜的，讀書(shū)對(duì)人生大有好處。在猶太人的家庭中，父母經(jīng)常問(wèn)孩子一個(gè)問(wèn)題："假如有一天，你的房子被燒毀，你的財(cái)產(chǎn)被搶光，你將帶著什么寶貝逃命?"孩子會(huì)說(shuō)："這個(gè)寶貝是書(shū)籍".的確，智慧裝在腦袋里，只要你活著，智慧就永遠(yuǎn)跟著你。唯有讀書(shū)才可以給人帶來(lái)知識(shí)和智慧，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。在猶太人國(guó)家里，隨處可見(jiàn)人們買(mǎi)書(shū)和讀書(shū)。在這個(gè)國(guó)家，很少有人大聲喧嘩，人們都在靜靜地閱讀。因?yàn)閳?jiān)持不懈地讀書(shū)，他們的付出也得到了豐厚的回報(bào)，猶太民族涌現(xiàn)出許許多多的科學(xué)家，大家熟悉的愛(ài)因斯坦就是其中的一位。
親愛(ài)的同學(xué)們，讀書(shū)，可以使一個(gè)人有智慧、富有。的確，在一個(gè)個(gè)春日的清晨、夏日的夜晚、冬日的午后，當(dāng)我們捧著一本本書(shū)，靜靜地閱讀，書(shū)籍會(huì)把我們帶到地球的每一個(gè)角落，這是多高興的事。
也許有人會(huì)說(shuō)，我感到自己好像沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，為此，老師建議大家"每天閱讀半小時(shí)，每周去書(shū)店一兩次，同伴交換閱讀養(yǎng)成習(xí)慣。"親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓閱讀成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!
閱讀點(diǎn)亮智慧演講稿篇十五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
禮炮聲聲震天下,五星紅旗似彩霞!度過(guò)了歡樂(lè)的國(guó)慶節(jié)，我們又一次站在鮮艷的五星紅旗下，開(kāi)始愉快的校園生活。
今天我演講的題目是《用智慧點(diǎn)亮人生》。
清明節(jié)，我們誘發(fā)了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的聯(lián)想;端午節(jié)，我們踏著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的節(jié)拍追尋屈原的足跡，這些就是經(jīng)典詩(shī)文的魅力。
我很小的時(shí)候，就開(kāi)始接觸唐詩(shī)。
記得最早背誦的兩首詩(shī)是王之渙的《登鸛雀樓》和《涼州詞》。
當(dāng)然，僅僅是死記硬背，詩(shī)中的大概意思也搞不明白。
等我長(zhǎng)大了些，上小學(xué)后，課時(shí)、課間，不斷接觸到大量的經(jīng)典名句與詩(shī)詞，依然是一知半解。
再大些，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，理解能力也越來(lái)越強(qiáng)了，好奇心、求知欲也隨之增強(qiáng)。
于是，我不再只局限于讀唐詩(shī)、宋詞和一些經(jīng)典名句，經(jīng)常會(huì)在空閑時(shí)看一些名著。
四大名著中我最喜歡讀的是《西游記》。
今年秋天，我又重溫了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。
在這收獲的季節(jié)里，我對(duì)《西游記》又有了新的認(rèn)識(shí)。
唐僧一行人為了取經(jīng)歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，一直努力堅(jiān)持是他們的付出，最后取得真經(jīng)、修成正果就是他們的收獲。
閱讀經(jīng)典文學(xué)的過(guò)程，其實(shí)也是領(lǐng)悟成長(zhǎng)的過(guò)程。
只要多留意，多思考，文學(xué)經(jīng)典里有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
我們的學(xué)習(xí)道路就如同唐僧取經(jīng)一樣，想要收獲，必須先付出。
我們每天認(rèn)真聽(tīng)課、按時(shí)完成作業(yè)就是我們的付出，知識(shí)的增長(zhǎng)和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)就是我們的收獲。
在學(xué)習(xí)的道路上，我們也會(huì)遇到許多困難，關(guān)鍵看自己怎樣去面對(duì)。
如果你能戰(zhàn)勝它，就能有收獲;如果你輕言放棄了，成功注定離你遠(yuǎn)去。
在我們身邊，有品學(xué)兼優(yōu)的，也有成績(jī)不理想的。
品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生總是會(huì)令人羨慕，但是只是羨慕有什么用?有句話說(shuō)得好"臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)"，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，很可能是付出的不夠。
閱讀經(jīng)典文學(xué)，令我懂得了許多道理。
我希望更多的人加入到經(jīng)典誦讀的行列，去體會(huì)前人的智慧、思想。
很高興看到以“誦讀經(jīng)典書(shū)香啟文”為主題的詩(shī)文朗誦會(huì)即將要舉行了，我號(hào)召，全體少先隊(duì)員都積極參與到中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)中去。
在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽(yáng)光燦爛，在書(shū)聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩!
最后，借用《鋼鐵是怎么樣煉成的》中的一段話：人最寶貴的東西是生命。
生命對(duì)于我們只有一次。
謝謝大家!
看過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)一個(gè)年輕人失戀了，他非常痛苦，就去寺廟請(qǐng)教高僧，如何才能放下，高僧給了年輕人一個(gè)茶杯，不停地往杯子里到熱水，熱水漫出來(lái)燙到了手，年輕人馬上松開(kāi)了手，高僧說(shuō)：痛了，自然就放下了。
其實(shí)生活中我們所認(rèn)為的痛苦，是還沒(méi)有認(rèn)清生活的本質(zhì)。
我們需要一段體會(huì)，或者一本書(shū)，告訴我們，如何放下，如何得自在。
《智者之旅》就是這樣的一劑良方，在被紛擾雜亂的紅塵蒙了心智之后，讓我們看清了人生和生命原本的模樣，自然、本質(zhì)、毫不做作。
書(shū)里說(shuō)，人生就是一場(chǎng)修行，要用智慧來(lái)為生活減負(fù)，而不是滿腹心事，拖著許多沉重的包袱上路，那樣何談生命的質(zhì)量?可是現(xiàn)實(shí)生活中，許多人為了虛榮、權(quán)利、錢(qián)財(cái)不得不掩蓋自己的本性，久而久之，虛假成為了真實(shí)，掩飾成為了常態(tài)。
有人說(shuō)，這是最好的時(shí)代，這也是最壞的時(shí)代。
好的時(shí)代是，我們可以站在巨人的肩膀上，物質(zhì)享受到達(dá)了前所未有的高度，壞的是，物欲橫流的世界里，人類比以往要經(jīng)受更多的誘惑，一不小心就誤入歧途，抱憾終身。
在這個(gè)時(shí)代，我們期待有一個(gè)像明覺(jué)這樣的作家告訴我們：什么才是真正智慧的人生。
智慧的獲得也需要緣分，這或許就是我們常說(shuō)的，醍醐灌頂。
也許某一天看見(jiàn)一個(gè)孩童天真的笑臉，看見(jiàn)自家院子里一朵海棠花開(kāi)，你突然領(lǐng)悟到生命的真諦，了悟了生命的'智慧，便開(kāi)啟了生命的自主自在。
智慧不需要刻意的追逐，當(dāng)生活的閱歷夠了，經(jīng)歷的波瀾多了，智慧便滲透進(jìn)了你的言行。
告訴你為什么，然后教你怎么做，這比空洞的說(shuō)教來(lái)得更深刻、更震撼!
讓我印象最深刻的就是書(shū)中認(rèn)為美好的人生需要信念，需要遷善，更需要自省。
提醒自己，原來(lái)別人的缺點(diǎn)在我們身上也有!現(xiàn)實(shí)中，我們常常站在自己的角度，站在自己接觸的范圍，站在自己畫(huà)的那個(gè)圈子里去看別人，看世界，看萬(wàn)物。
讀不懂自己，便看不透人生，何來(lái)智慧一說(shuō)?不能夠自省，那就會(huì)導(dǎo)致看待事物偏激，將不成功的理由推到外部條件上，那個(gè)活生生的真實(shí)的你，躲在成功與失敗的背后，只有靜下心來(lái)，用心去觸摸碰撞!
如果說(shuō)能夠看懂別人是聰明的象征，那么能夠不斷自省則是智慧的標(biāo)準(zhǔn)，讀懂自己需要勇氣和毅力，更需要深入地剖析靈魂，把自己放在不同的環(huán)境中對(duì)比自己的理智與沖動(dòng)，愚蠢與聰明。
讀懂自己，才能在人生的旅途上少走彎路，才能更加清明的看透風(fēng)景，從而淡泊名利，泰然處事。
驀然回首，人生所擁有的一切有形的物質(zhì)都會(huì)逝去，唯有智慧永存。
閱讀點(diǎn)亮智慧演講稿篇十六
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，從小到大，書(shū)一直是我最迷戀的東西。如果說(shuō)書(shū)是面包，那我就是一個(gè)饑餓的人；如果說(shuō)書(shū)是花朵，那我就是一只辛勤的小蜜蜂。
剛上小學(xué)，我便開(kāi)始看書(shū)，看一些有拼音的兒童讀物。到二年級(jí)，我便不再滿足那些淺顯的故事，開(kāi)始看名著，看小說(shuō)。也是從那時(shí)起，我對(duì)書(shū)真正到了癡迷的地步。隨著一天天長(zhǎng)大，書(shū)架里的書(shū)漸漸放滿，我對(duì)看書(shū)的興趣也越來(lái)越濃厚。
記得有一天，我買(mǎi)回了一本新書(shū)。剛買(mǎi)回來(lái)，我便迫不及待的看了起來(lái)。天漸漸黑了，到了吃飯時(shí)間?！坝炝顺燥??！薄翱炝?。”我答道，可眼睛卻依然緊盯著書(shū)。五分鐘后，爸媽又喊道：“徐孫盈，快點(diǎn)吃飯！”“快了，快了。”我嘴里這么說(shuō)，卻還是無(wú)動(dòng)于衷，手中的書(shū)依然沒(méi)有放下?！澳阋覀冋f(shuō)多少遍，干脆你的名字就叫‘快了’吧！”媽媽怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)，瞪著我，想來(lái)奪書(shū)。我一看，只好放下手中的書(shū)，跑去吃飯。吃完飯，我馬上投入書(shū)的懷抱，如饑如渴地讀起來(lái)。夜深人靜，我才意猶未盡地回到臥室里睡覺(jué)，心中還依依不舍，想再看一遍。
通過(guò)看書(shū)，我懂得了許多。從《小公主》里我學(xué)到了寬容、善良的品質(zhì)；從《雷鋒故事》里，我學(xué)到了樂(lè)于助人，頑強(qiáng)不屈的釘子精神；從《寶貝，寶貝》里，我懂得了我們要做一個(gè)高貴，善良，優(yōu)雅，文靜的人。從魯迅身上，我更為感受到勤奮與愛(ài)國(guó)。
現(xiàn)在我的寫(xiě)作水平提高了，這與我愛(ài)看書(shū)是分不開(kāi)的。
不過(guò)，由于我看了太多的書(shū)，眼睛近視了，這給我提了一個(gè)醒。從今以后，我要減少一點(diǎn)閱讀量，每天最多閱讀二小時(shí)便足夠。因?yàn)?，?ài)看書(shū)是好事，但不能過(guò)度看書(shū)，這樣反而會(huì)害了身體，凡是都要有個(gè)量。
這就是我的閱讀史。我要從書(shū)中獲得知識(shí)，懂得道理，成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，希望大家也能成為一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，品味書(shū)的魅力，讓書(shū)香浸潤(rùn)心田，讓閱讀點(diǎn)亮人生！
閱讀點(diǎn)亮智慧演講稿篇十七
同學(xué)們，請(qǐng)記住，讀書(shū)要讀好書(shū)，要讀本土的、世界的薈萃人類智慧的最優(yōu)秀的讀物。這些書(shū)能長(zhǎng)在你的心靈中，讓你心靈敞亮，啟開(kāi)你心中一扇扇面向光明的窗戶，讓你看到理想的光輝，看到陽(yáng)光普照前程，看到人間的鮮花美景，看清人間的真善美、假丑惡，引領(lǐng)你遠(yuǎn)離庸常，攀登高峰，走向高尚。它能穿越時(shí)空，讓每一個(gè)閱讀者沉浸其中，被它那或典雅瑰麗或雄渾深遠(yuǎn)或鞭辟入里的文字所震懾，所感動(dòng)，所熏陶，永久不忘，伴隨終身。那，就是“經(jīng)典”。
從“人之初，性本善”到“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”，從《列那狐的故事》到《寶葫蘆的秘密》，從《小王子》到《青銅葵花》……江水滔滔，大浪淘沙，它們是經(jīng)過(guò)歲月磨礪而沉淀下來(lái)的閃閃發(fā)光的金子，是經(jīng)過(guò)天長(zhǎng)日久的時(shí)間檢驗(yàn)而存留下來(lái)的精品，是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)人的閱讀、鑒賞而傳承弘揚(yáng)的最可寶貴的精神財(cái)富。
閱讀是人生的一大幸事、樂(lè)事，在閱讀過(guò)程中我們會(huì)感到快樂(lè)，享受閱讀的美感，提高閱讀的能力，掌握閱讀的方法。一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。每個(gè)人閱讀一部文學(xué)作品都會(huì)有自己的收獲，自己的體會(huì)，自己的感悟，把這些收獲、體會(huì)、感悟?qū)懴聛?lái)，表達(dá)出來(lái)就是讀后感。它是每個(gè)閱讀者內(nèi)心的獨(dú)白，心靈的吟唱。閱讀《讀后感》，能幫我們更好地了解一本書(shū)，了解作者的寫(xiě)作意圖，了解編者的編輯意圖，于我們閱讀文學(xué)原著是大有裨益的。
有人說(shuō)，未來(lái)最具競(jìng)爭(zhēng)力并最終能勝出的民族，一定是閱讀能力最強(qiáng)的民族。68部經(jīng)典文學(xué)作品，68篇精彩《讀后感》，給我們提供了豐富的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，指點(diǎn)了多種多樣的閱讀門(mén)徑。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的未來(lái)，讓我們走進(jìn)經(jīng)典，讓經(jīng)典點(diǎn)亮我們的人生。
閱讀點(diǎn)亮智慧演講稿篇十八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：理想點(diǎn)亮人生。俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向就沒(méi)有生活?！钡拇_，理想催人奮進(jìn)，指引著我們?yōu)橹?、拼搏，我們的人生，因?yàn)橛欣硐攵兊媒k麗多彩，我們的生命之花也因理想的存在而綻放。理想是十分美好的，它充滿著每個(gè)人對(duì)未來(lái)的期望，同時(shí)也是每個(gè)人對(duì)自己人生的規(guī)劃。
理想之所以稱為理想，是因?yàn)樗侨藗儗?duì)未來(lái)生活的一種設(shè)想，而并非現(xiàn)實(shí)，理想與現(xiàn)實(shí)之間是有著一定差距的，但是它又與現(xiàn)實(shí)有著一定的聯(lián)系，它基于現(xiàn)實(shí)之上，需要人們?nèi)?shí)現(xiàn)。我們每一個(gè)人都有自己的理想，也許它距離我們很遙遠(yuǎn)，但是我們卻可以通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)它，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我們的最終目的就是實(shí)現(xiàn)我們的理想，從而改變我們的人生。然而，實(shí)現(xiàn)理想是一個(gè)拼搏的過(guò)程，它絕非易事，但我相信，只要努力、付出，理想也會(huì)為人所征服。理想就好比是一座山峰，而實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程就是我們爬山的過(guò)程，最終爬上了山頂，我們也就實(shí)現(xiàn)了理想，同樣也是到達(dá)了人生的頂峰，此時(shí)，我們就是勝利者。但是實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程是艱苦的，要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！敝挥薪?jīng)得住命運(yùn)的考驗(yàn)，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)理想，古語(yǔ)有云：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”說(shuō)的也正是這個(gè)道理。
理想對(duì)一個(gè)人的成功起著至關(guān)重要的的作用。囊螢夜讀的車(chē)胤若是沒(méi)有理想，最終也就不會(huì)成為一代思想家；被元軍俘虜?shù)奈奶煜槿羰菦](méi)有理想，也就不會(huì)有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這樣的千古名句流傳至今；越王勾踐若是沒(méi)有理想，就不會(huì)有“臥薪嘗膽滅吳國(guó)”的傳奇……可見(jiàn)，一代偉人們的成就，源自于他們的理想，他們用理想譜寫(xiě)了人生的輝煌，用理想點(diǎn)亮了他們的人生！
作為一名學(xué)生，我們所處的正是如花般的年紀(jì)，正是樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的時(shí)候。讓我們給自己點(diǎn)上一盞理想之燈吧，當(dāng)我們找不到方向的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)槭《纯嗟臅r(shí)候，當(dāng)我們因害怕前方的黑暗而不敢前進(jìn)的時(shí)候，就想一想這盞理想之燈吧，它會(huì)驅(qū)走眼前的黑暗，點(diǎn)亮我們的人生！
黑龍江大興安嶺地區(qū)呼瑪縣勵(lì)志學(xué)校初二:蝶戀花20863。
初一演講稿：理想點(diǎn)亮人生。
初一演講稿：揚(yáng)理想風(fēng)帆，成美好人生。
初二演講稿：理想點(diǎn)亮人生。
初一演講稿：理想。
初二演講稿：理想之航。
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閱讀點(diǎn)亮智慧演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)大家好：
我演講的題目是：理想，點(diǎn)亮人生。我們每個(gè)人都有自己的理想，有的人雖然樹(shù)立了理想?yún)s沒(méi)有實(shí)現(xiàn)它;有的人帶著自己的理想創(chuàng)造了燦爛的人生。
忍辱負(fù)重的司馬遷為了完成父親的遺愿和自己的理想，廢寢忘食，夜以繼日，前后歷時(shí)20xx年終于完成了史學(xué)巨著《史記》。這部史學(xué)巨著對(duì)后世史學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。她的身高只有150厘米，卻獲得了150余枚國(guó)內(nèi)外重大比賽的獎(jiǎng)牌，她就是偉大的乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍。由于個(gè)子矮，體校老師拒絕讓她入少年體校訓(xùn)練的請(qǐng)求。這件事在鄧亞萍幼小的心靈中引起了很大的震動(dòng)，他暗下決心，一定要以超越常人的毅力彌補(bǔ)個(gè)子矮的不足。有了人生目標(biāo)的指引，鄧亞萍訓(xùn)練起來(lái)比以前更加刻苦了。身高僅僅150厘米的鄧亞萍，憑借苦練，以罕見(jiàn)的速度、頑強(qiáng)拼搏的精神和驕人的成績(jī)，改變了世界乒壇，只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念，實(shí)踐了自己“小個(gè)子也有大作為”的諾言。
只有奮斗，只有拼搏，理想之燈才會(huì)亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。生活在我們這個(gè)年代的孩子們，都知道丑小鴨的故事，變成天鵝是需要多么強(qiáng)的堅(jiān)持和努力，沒(méi)有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的!我會(huì)為實(shí)現(xiàn)理想而實(shí)戰(zhàn)到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進(jìn)。
謝謝大家，我的演講完畢!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好!
今天我演講的主題是“理想點(diǎn)亮人生”。
理想不是妄想，理想不是猜想，理想不是瞎想，理想是一盞明燈，照亮人生之路;理想是一座高峰，歷盡艱辛方能攀上;理想是一根火柴，點(diǎn)亮人生的蠟燭。理想是今后奮斗的目標(biāo)，理想是前進(jìn)的方向，努力之船的指路標(biāo)。
自古以來(lái)有很多人為理想而奮斗著。周恩來(lái)有為中華崛起而讀書(shū)的理想，他經(jīng)過(guò)不斷努力的讀書(shū)鉆研，終于使中華崛起，佇立在世界的東方。他實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。
海倫、凱勒有不向命運(yùn)低頭的夢(mèng)想，她在小時(shí)候的一次病中成為聾啞孩子，親人給了她力量，讓她變得更堅(jiān)強(qiáng)。她最終戰(zhàn)勝病魔，重新獲得說(shuō)話的能力，她翻譯了無(wú)數(shù)世界名著，成為聞名中外的文學(xué)家。
顯然，理想之峰并不是一個(gè)小土丘，并不是弄根繩子一爬就能上去的。我們要知道，有了理想僅僅只是邁出了第一步，剩下的路程還要用努力作為雙腿的燃料，一步步前行。羅馬不是一天蓋成的，人也無(wú)法一口吃成個(gè)胖子，成為理想中的目標(biāo)是需要堅(jiān)持不懈的努力的。曾有偉人留下名言：在夢(mèng)里走了很多路，醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)還躺在床上。如若你永遠(yuǎn)不開(kāi)始你的路程，那么你也就永遠(yuǎn)停留在起點(diǎn)。然而作為小學(xué)生的我們還沒(méi)有足夠的力量去登上理想之峰，但我們可以用知識(shí)做向上攀巖的繩索，讓知識(shí)為以后的攀巖做鋪墊，這才是我們現(xiàn)在力所能及的事情，我們應(yīng)當(dāng)付出汗水的方向。
我的理想，僅僅只是想要做一顆泥土，成為陶器的一份子，成為碗、碟，讓人們用我來(lái)吃飯、喝湯、盛菜。我也想被做成酒壇子，開(kāi)蓋聞一聞，一股酒香迎面撲來(lái)，喝一口酒，農(nóng)民的鋤頭揮的更高了，人們的精神更充沛了，為祖國(guó)的貢獻(xiàn)也自然而然的更多了。
同學(xué)們，山溪的理想是大海，泉水的理想是池塘，幼苗的理想是棟梁。作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)!
謝謝大家!我的演講完畢。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、親愛(ài)的戰(zhàn)友們：
大家下午好!
我是分站臨時(shí)中隊(duì)班長(zhǎng)蔡。今天我演講的題目是“浸潤(rùn)書(shū)香，點(diǎn)亮人生”。
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)我枯燥煩悶時(shí)，讀書(shū)能使我心情愉悅;當(dāng)兵7年來(lái)，多少個(gè)日夜在面對(duì)對(duì)前路忐忑，迷惘，彷徨的時(shí)候，讀書(shū)能平靜我的心，讓我看清前路照亮人生;當(dāng)我心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓我發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓我更加享受生活。
讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)。中國(guó)有句古話說(shuō)“玉不琢不成器，人不學(xué)不知義?！弊x書(shū)是一種獲取知識(shí)的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。著名的詩(shī)人培根說(shuō)過(guò)，讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。當(dāng)然，我最愛(ài)的讀的是小說(shuō)。玄幻小說(shuō)引領(lǐng)我來(lái)到一個(gè)充滿奇幻色彩魔法玄幻的世界，讓人流年忘返。穿越小說(shuō)，讓我思緒飛揚(yáng)，回到三國(guó)時(shí)代，諸葛亮的多智近妖，關(guān)云長(zhǎng)忠義無(wú)雙!回到唐宋元明清，用不一樣的思維去思考發(fā)生在古代的人和事物，武俠小說(shuō)讓我體會(huì)到作為一個(gè)俠客的愛(ài)憎分明，俠骨柔情?！笆綒⒁蝗耍Ю锊涣粜?。事了拂衣去，深藏身與名，李白這一首《俠客行》古風(fēng)，抒發(fā)了他對(duì)俠客的傾慕，對(duì)拯危濟(jì)難、用世立功生活的向往。邊防男兒更應(yīng)該有拯危救難，用世立功的思想。當(dāng)兵7年，每個(gè)星期堅(jiān)持讀一部小說(shuō)和雜志，身邊的戰(zhàn)友都知道我喜好讀書(shū)，五柳先生說(shuō)“好讀書(shū)，讀好書(shū)，每有會(huì)意，便欣然忘食”。讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲?！皯伊捍坦伞薄ⅰ拔灤坝逞?，自古以來(lái)，勤奮讀書(shū)，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。書(shū)是人類智慧的結(jié)晶。讀書(shū)不僅決定一個(gè)人的修養(yǎng)境界，還關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量。
其實(shí)，我們邊防部隊(duì)本身就是一本書(shū)，每個(gè)人都在抒寫(xiě)著對(duì)祖國(guó)和人民的奉獻(xiàn)情懷。解讀邊防軍人，他們雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，但是他們有一身錚錚鐵骨，一腔默默奉獻(xiàn)的柔情。他們?cè)谄椒驳膷徫簧蠟椴黄椒驳氖聵I(yè)奉獻(xiàn)著青春和熱忱!用對(duì)黨的忠誠(chéng)奉獻(xiàn)部隊(duì)，用滿腔熱血實(shí)踐了“忠誠(chéng)于黨，熱愛(ài)人民，報(bào)效國(guó)家，獻(xiàn)身使命，崇尚榮譽(yù)”的當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，做到了讓黨放心，讓人民滿意的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
我的心頭總撩繞著一首歌，這首歌一直在激勵(lì)著我在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)前進(jìn)。
頭頂邊關(guān)月，心系天下安，當(dāng)兵走四方時(shí)刻聽(tīng)召喚，愛(ài)心獻(xiàn)給千萬(wàn)家，真情捧在百姓前，捧在百姓前，祖國(guó)的利益重如山，為民甘灑血和汗，血和汗，軍人的價(jià)值在哪里，無(wú)怨無(wú)悔無(wú)怨無(wú)悔作奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔無(wú)怨無(wú)悔作奉獻(xiàn)。(唱)。
身在邊關(guān)，心懷天下。這是怎樣的情懷?沒(méi)有怨言、沒(méi)有奢求，沒(méi)有埋怨。原來(lái)大愛(ài)真的可以無(wú)言。而無(wú)言的愛(ài)，卻最是讓人震撼感懷。
解讀邊防軍人的博大胸懷的，用解讀的思維去看待發(fā)生在身邊的每一件事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的心里總是裝著祖國(guó)和人民?！捌埨麌?guó)家生死以，豈因禍福避趨之”邊防軍人就是這樣，他們總是把祖國(guó)和人民的利益放在首位，舍小家顧大家，舍自己為全局。他們舍生忘死，只為自己是人民的兒子。祖國(guó)利益重如山，邊防軍人兩肩擔(dān)。血淚迸流終不棄，無(wú)怨無(wú)悔作奉獻(xiàn)。
軍人的素養(yǎng)不僅僅體現(xiàn)在愛(ài)軍習(xí)武上.更體現(xiàn)在虛心好學(xué)上。自年初建設(shè)學(xué)習(xí)型中隊(duì)以來(lái)，分站每周六上午為學(xué)習(xí)日，組織中隊(duì)?wèi)?zhàn)士在圖書(shū)閱覽室進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)，在寫(xiě)這篇演講稿前，我曾問(wèn)我身邊的戰(zhàn)友，問(wèn)他們這段時(shí)間以來(lái)讀書(shū)的過(guò)程中都體會(huì)到了什么?有人說(shuō)：“書(shū)籍是我最好的朋友，活躍了我的思維，豐富了我的知識(shí)，改變了我的思想”;有人說(shuō)：“在不斷的閱讀中，我學(xué)會(huì)了做人的道理，它讓我懂得了什么是誠(chéng)，什么是愛(ài)?！边B剛?cè)胛榈男聭?zhàn)士也說(shuō)：“為了祖國(guó)的和平和繁榮，為了個(gè)人的成長(zhǎng)，今天的青年軍人，一定要有讀書(shū)的緊迫感和使命感，要有聞雞起舞的精神?！碑?dāng)代軍人肩負(fù)著建設(shè)信息化軍隊(duì)、打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代重任，讀書(shū)學(xué)習(xí)比任何時(shí)候顯得更加緊迫重要。
拉開(kāi)書(shū)幕，你能領(lǐng)略到遠(yuǎn)古的文化幽幽;看到人類進(jìn)步與落后的相互碰撞，想象出千百年的人世輪回，撫摸到浮光掠影的時(shí)代金華;進(jìn)步與很落后涇渭分明，人生理想如彩虹橫跨，事業(yè)奮斗如朱唇連雅。
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路;書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，生命更光彩!因?yàn)樽x書(shū)，事業(yè)更出彩!因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩!親愛(ài)的戰(zhàn)友們，就讓我們一起熱情地?fù)肀?shū)本吧!
我的演講完了，謝謝大家!