總結是記錄個人或團隊經驗教訓的有效途徑。持之以恒的訓練是成為優(yōu)秀運動員的關鍵要素之一。每個人的總結風格和寫作風格都有所不同，因此我們要保持個人特色。
研學實踐活動心得篇一
居家研學是近年來在教育界逐漸嶄露頭角的一種教育方式，由于新冠疫情的爆發(fā)，學生們不得不留在家中進行學習，居家研學成為被廣泛采用的教育方式之一。在居家研學實踐活動中，我收獲了很多，體驗到了不同的學習方式，對教育也有了更深刻的認識。
首先，居家研學實踐活動豐富了我的知識面。在家中自主研學的過程中，我有機會選擇自己感興趣的課題進行深入研究。例如，在生物學方面，我選擇了研究植物的生長過程；在物理學方面，我關注了光的傳播原理。通過自主研學，我不僅增加了對這些課題的理解，還提高了自己的學習能力和研究能力。在這個過程中，我不再依賴教師的直接指導，而是主動查閱資料，進行實驗觀察，從而充實了自己的知識體系。
其次，居家研學實踐活動培養(yǎng)了我的實踐能力。在以往的學習中，我們常常只停留在理論層面，缺少實踐的機會。而居家研學則給了我更多的實踐的機會，讓我對學到的知識進行實際運用。例如，在學習數學時，我通過自己布置的實際問題，結合實際環(huán)境，運用所學知識解決實際困惑。這樣一來，不僅提高了我的解決問題和創(chuàng)新思維能力，也讓我對所學內容有了更深刻的理解。
再次，居家研學實踐活動增強了我的自治意識。在研學活動中，我需要根據教師布置的任務獨立完成，并按時提交作品。這樣的過程需要我有明確的目標和計劃，提高了我的自我管理能力。在整個學習過程中，我學會了自主學習，自我評價和自我調控。我明白了，只有自律和自我管理才能推動我取得更好的學習效果。
最后，居家研學實踐活動加深了我對教育的認識。居家研學讓我意識到教育不再是傳統的教師單向傳授知識的方式，而是一種開放的、自主的學習模式。在居家研學中，我通過自己選擇課題，自己研究問題，自主探索解答，培養(yǎng)了自我學習的能力。這種研學方式強調學生的主體性和自主性，激發(fā)了學生的學習興趣，提高了學習的效果。
總之，居家研學實踐活動讓我在這段特殊時期中收獲了很多，開闊了我的眼界，提高了我的學習能力和實踐能力，培養(yǎng)了我的自治意識，并對教育方式產生了新的認識。我相信，在今后的學習和生活中，這些收獲將會對我產生深遠的影響，讓我成為一個更全面發(fā)展的人。
研學實踐活動心得篇二
近年來，冬奧會在我們國家備受關注，成為了全民熱議的話題。為了增強學生對冬奧知識的了解，提高他們對冰雪項目的興趣，學校組織了一次冬奧研學實踐活動。通過這次活動，我深刻體會到了冬奧的魅力和意義，也增強了自己的愛國情懷和學習動力。
在冬奧研學實踐活動中，我們首先參觀了冬奧展覽館。展覽館中陳列了各種冬奧歷史照片、獎牌、紀念品等，讓我們感受到了冬奧的輝煌和榮耀。我看到了曾經的冬奧明星們在賽場上奮力拼搏的場景，感到他們是我們學習的榜樣。通過了解他們的努力和付出，我更加明白了只有付出汗水和努力，才能夠取得輝煌的成績。
其次，我們還參觀了冬奧項目的比賽場館。走進比賽場館，我深深地被場館的設計和設施所震撼。設施先進、場館宏偉，無不體現了中國在冰雪運動方面的實力和雄心。我看到了雪上項目的賽道、冰上項目的冰面，還親眼目睹了運動員們在場館內奮力拼搏的場景。我為他們的表現感到自豪，也為中國有這樣的比賽場地而感到自豪。這次參觀讓我意識到，冬奧會不僅是一項體育盛事，更是展示國家實力和形象的重要平臺。
除了參觀展覽館和場館，我們還參加了冰雪項目的體驗活動。雖然我之前沒有接觸過冰雪項目，但我積極參與并且投入了全部的熱情。一開始，我在滑雪板上搖搖晃晃，十分不穩(wěn)定，一不小心就倒地了。但是我并沒有氣餒，反而更有動力想要掌握這個技能。我一遍又一遍地努力嘗試，最終成功地完成了一次下坡滑行。那一刻，我感到滿滿的成就感和自豪。通過親身體驗，我更加深入地了解了冰雪項目的難度和挑戰(zhàn)，也體會到了付出努力帶來的成就感。
最后，我在冬奧研學實踐活動中培養(yǎng)了愛國情懷。我看到了中國運動員在也門奧運會上為我們國家贏得金牌的場景，我為他們感到自豪和激動。我也看到了中國為冬奧會做出的巨大努力和貢獻，我為我們國家的發(fā)展感到驕傲。通過這次活動，我深深地感受到了祖國的強大和民族的自豪感。我決心將這種愛國情懷融入到自己的日常學習和生活中，為了祖國的繁榮而努力奮斗。
冬奧研學實踐活動讓我受益匪淺。通過參觀展覽館和比賽場館，我了解到了冬奧的輝煌和榮耀；通過體驗冰雪項目，我更加明白了付出努力才能獲得成就；通過培養(yǎng)愛國情懷，我明白了祖國的強大和自豪感。這次活動不僅增強了我的體育意識和學習動力，更加深了我對祖國的熱愛和關注。我相信，通過自己的努力和付出，將來一定能夠成為冬奧明星，為祖國贏得更多的榮譽！
研學實踐活動心得篇三
30日上午8時，我們一行15人，在教研室z老師的帶領下，準時登上了去東臺的車，開始了鹽城市小學綜合實踐活動課程現場推進會之旅。
天空中零星的飄著小雨，給這次東臺之行揉進了些淡淡的詩意。深秋的東臺依然是那樣美麗，絲毫沒有落葉繽紛的蕭瑟。無論是外來的，還是本地的，每個行人的臉上都掛著笑容.東臺給他們帶來了生活的幸福和樂趣。
我們下榻的是磊達賓館，它位于鼓樓路步行街的右側，步行15分鐘，就可以到達我們參加活動的東臺市第一小學。會務組的服務非常周到，為我們編制了詳細的會務手冊，包括會務指南、日程安排、交通示意圖、友情提示等等。翻閱著一頁頁散著墨香的會務手冊，讓我再一次感受到東臺人的熱情。
這次東臺之行的重點當然是關于實踐活動課程。30日下午2時，推進會在市教研室李紅老師的主持下正式開始。第一部分是聽評課。分別欣賞了東臺市第一小學潘霞老師的三年級選題指導課《筆的奧秘》、崔萍老師的五年級采訪方法指導課《舌尖上的東臺美食》，建湖縣實驗小學李益平老師《怦然心動的整理魔法》。說老實話，我對實踐活動課程是門外漢，無法從專業(yè)角度評價課的優(yōu)與劣，但我從孩子臉上綻放的笑容，高高舉起的小手，閃閃發(fā)亮的眼睛，看出孩子對這門新興的、日益被重視的實踐活動課的喜歡；也從執(zhí)教老師課堂上呈現出來的問題意識、方法指導形式，看到了他們對實踐活動課的探索與追求。東臺一小的陳青主任、建湖實小的夏主任對三節(jié)課進行了點評。他們分別從選題背景、活動體驗、能力培養(yǎng)等進行了詳細的解讀，也對實踐活動課怎樣做到適時、適度、適當，怎樣重過程、輕結果，怎樣選題接地氣等進行了思考。
當天的重頭戲當屬省教研室綜合實踐活動課程教研員萬偉博士的《發(fā)現更好的自己》的講座。她從東臺一小金禮輝校長的“我們的教育留給學生什么樣的記憶？”入手，分別提出了“為什么大家都在追求特色創(chuàng)新，卻沒有多少人依法辦學”“要有什么樣的定力和堅持”“巧婦難為無米之炊，別人是怎么做的”等問題，并結合自己的學習經歷，生活經歷、工作經歷，用了大量詳實、生動的案例，古今結合，中外結合，表達了對綜合實踐活動課程現狀的擔憂以及對美好未來的憧憬。萬博士引用的崔永元推薦北京十一學校的例子讓我印象特別深刻。下午到家后，我立即進行了網上搜索，現摘錄如下：
“再回過頭來說北京十一學校。我覺得李希貴校長就有點像那位盧浮宮的負責人。他想的問題不是那些普通的事，而是另一個層面上有關教育的本質問題，所以他們學校里發(fā)生的很多事都很"奇怪"。
第一件事，我去學校見李校長，去了好幾次，一次都沒去過他的辦公室。為什么呢?因為他的辦公室基本上都被學生占著。學生有他辦公室的鑰匙，所以我們只能在其他地方談事。
第二件事，他陪我到學校各處看看。有一次我們到一間教室，一開門，那里有兩個孩子在自習，李校長馬上說："對不起，打擾你們了。"離開的時候校長又說了句："對不起，打擾你們了。"這是我第一次見一位校長這樣。
第三件事，那天我拿出一支煙在學校里抽，忽然聽到有個學生說："誰在抽煙?"然后旁邊的人就說"崔永元老師在抽煙";但那個聲音毫不遲疑，接著說："把煙掐了!"我趕緊把煙掐了。這雖然是一件很小的事;但我們平時很少見到。我想，這個孩子是在用自己的行動告訴我們：這個學校是他們的，他們說了算!我總是在想：在我上學的過程中，如果有這樣的事情發(fā)生，我會怎么辦?我一定跑著去給拿煙灰缸了。
還有一次我去參加十一學?？駳g節(jié)。應孩子們要求，我打扮成了一條蛇，校長則扮成了《哈利·波特》中鄧布利多校長的模樣。我們在后臺，聽到外面的孩子們在不斷歡呼。當喊到我和校長的名字時，我們跑出去，我是倒數第二個上臺，校長是倒數第一個。我很自信，我想當我和校長上臺時，孩子們的歡呼聲一定會更大。結果輪到我出去時，臺下的雪球鋪天蓋地地砸過來。而我很快發(fā)現，更多的雪球是給校長準備的。我知道，誰被雪球砸得多，誰就更受學生的愛戴。”
研學實踐活動心得篇四
綜合實踐活動課程是國家規(guī)定、學校執(zhí)行、以學生綜合素質發(fā)展為本的課程，是以學生的興趣和直接經驗為基礎，以與學生學習生活和社會生活密切相關的各類問題為內容，以活動為主要開展形式，以研究性學習為基本學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力及體現對知識的綜合運用為主要目的的一類新型課程。綜合實踐活動強調學生在調查、考察、訪問、設計、實驗和探究等一系列活動中發(fā)現和解決問題，體驗和感受生活，發(fā)展實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
九年義務教育從小學三年級至初中開設綜合實踐活動課是新一輪基礎教育課程改革的最新亮點。然而綜合實踐活動沒有課程標準，沒有教材，沒有教參，也沒有現成的教學模式可借鑒。上什么？怎么上？誰來上？是擺在廣大中小學教師面前需要回答和解決的問題。為期兩天半的福州市鼓樓區(qū)小學綜合實踐活動研討課已經結束，十所學校的現場教學研討課很好地回答了上述三個問題，給省、市、區(qū)從事基礎教育研究的聽課者留下了深刻的印象。
茶園山小學鄭秀竹老師上的以環(huán)保為主題的“可怕的白色污染”，引導學生統計分析，學生們假設每個家庭每天使用5個塑料袋，將全校學生家庭一年使用的塑料袋攤開，就可以覆蓋13個茶園山小學。這一結論使我們與學生們都情不自禁地感嘆：白色污染真可怕！保護環(huán)境必須從我做起，從現在做起！
屏西小學錢珠妹老師上的“環(huán)保是首永恒的歌”，五個小組展示了資料，不管是第一小組拍攝的屏東河污染照片，還是第五小組展示的伊拉克戰(zhàn)爭給人類帶來的危害圖片，都給我們上了一次生動的“保護環(huán)境刻不容緩”的教育課。一位同學自己制作的保護環(huán)境flash宣傳作品，讓我們贊嘆，也讓我們感到后生可畏。
鼓五小陳菁的“橋”一課，最大的特點是五個小組用五種不同的形式展示了探究學校旁“高升橋”歷史變遷的研究成果。以長著長胡子“老爺爺”為核心的三人小品，演繹了從沒有橋，到獨木橋，再到石拱橋的歷史變遷，演得惟妙惟肖。一曲優(yōu)美動聽的笛曲伴奏詩朗誦，讓我們深切地感受到綜合實踐活動課給每一位學生提供了充分展示個性特征的無限空間。
鼓二小陳雪玲老師上的“居榕城話榕樹”一課，學生們對福州十大榕樹研究展示，讓我們大飽眼福。學生寫的“榕樹贊”將活動推向高潮，充分表達了福州人民對榕樹的贊譽之情。這堂課的資料之多，內容之豐富，學生的互動性之活躍以及陳老師的活動指導與課堂調控能力，讓我們領略到了要上一堂好的綜合實踐活動課要付出的多少努力與艱辛。鼓實小林安娜老師上的“妙用數字”綜合實踐活動課，是基于學生的自身興趣，指導他們從普普通通的0～9數字中選擇自己感興趣的話題，在老師的指導與幫助下主動地獲取知識、應用知識。通過讓學生收集生活中的數字，發(fā)現生活中數字的奧妙，進而尋找這些數字組合的秘密法寶以及進行真正的數字探秘等一系列相關活動，讓大家領略了數字的奧妙。透過這節(jié)課我們知道，學生在此之前已通過看書、上網、采訪等不同途徑收集了有關資料，并做成資料卡，在課上進行交流，資源共享。同學們不僅知道了許多數字組合的含義，還學會了許多妙用數字的方法。最為可貴的是，林安娜老師充分發(fā)揮了其嫻熟的課堂教學駕馭能力、高超的課堂教學指導和調控能力以及教學技巧讓學生在在輕松的氣氛中體驗數字的奧妙，學生的興趣、學生的才能、學生的表現欲得到了全方位的體現。課堂十分活躍，充分顯示出了綜合實踐活動的自主性、活動性、生成性和綜合性的特征。這種“源于生活、服務于生活”的課程資源開發(fā)令大家耳目一新。有老師說：這是一堂高層次高水平的綜合實踐活動課。
錢塘小學甘潔如老師上的“福州公園導游冊設計”綜合實踐活動課，有別于前面的匯報課，是一節(jié)設計課。通過學生對公園導游介紹的共同討論，形成共識，再引入導游設計，符合小學三年級學生的心理和認知特點，教學過程的安排是合理科學的。特別是導游冊設計中的項目編排設計，牽引著每一顆童心。這樣的課堂狀態(tài)讓我們體會到：綜合實踐活動課是多么地吸引學生。 “家庭廢棄物的利用與回收”是鼓一小李漪雯老師設計的綜合實踐活動課。各式各樣的廢物制作品讓我們感受到什么叫心靈手巧，什么叫奇思妙想。
鼓三小李旭老師上的是“早餐的學問”，同學們通過對“小學生吃早餐”的問卷調查分析，得出相當一部分同學不重視早餐、80的早餐不科學的結論。學生在形成不重視早餐所帶來的危害的共同認識的基礎上，各自設計自己的早餐，并以科學搭配原則對各自的早餐設計進行了有理有據的評判。同學們在寬松的氣氛中掌握了科學分析的方法，提高了發(fā)現問題、解決問題以及綜合運用知識的能力。綜合實踐活動課是培養(yǎng)學生個性的好課程，顯示了新一輪基礎教育課程改革最新亮點的閃亮光環(huán)。
銅盤小學連榕華老師的“預防‘非典’聽我說”是一堂基于因特網環(huán)境下的研究性學習課程，也可以說是一堂新型的信息技術設計課。連老師以生動有趣的“非典”flash宣傳作品為學生創(chuàng)設了一個“預防‘非典’聽我說”的共同探究的環(huán)境，學生們熟練的上網獲取信息的能力得到了充分的展示，現場設計和電子作品反映了連老師在培養(yǎng)學生的信息技術素質上所做的努力，也為綜合實踐活動與信息技術整合提供了一種借鑒。 “和sars面對面”是湖濱小學馮昕老師上的關注社會、關注熱點，以sars為內容的另一種課型。sars并不可怕的種種理由讓我們充分相信，孩子們通過一系列的調查研究活動，對sars已有了全面的認識；各式各樣的研究成果如電子演示文稿、電子報刊、20__年掛歷、小板報、隔離服……令我們目不暇接?！爱愊胩扉_”、“我想對sars說句話”兩個活動安排很有創(chuàng)意，學生們抗sars的奇思妙想令人贊嘆，各種似乎離奇的設計讓我們感受到了孩子們的“異想天開”在綜合實踐活動提供的無限空間中得到了無限的延伸。這又是一節(jié)高層次、高水平、高質量的綜合實踐活動課。
研學實踐活動心得篇五
隨著互聯網的發(fā)展，居家研學實踐活動成為了現代教育中一種重要的教學方式。在這個特殊時期，我們無法像往常一樣親臨實地進行實踐活動，但居家研學實踐活動卻給了我們一個與世界接觸的機會。近期，我參與了一次居家研學實踐活動，讓我有了很多收獲和感悟。
首先，居家研學實踐活動給了我一個全新的學習方式。平時，我們的學習完全依賴課堂上的老師，而居家研學實踐活動完全不同。在這個活動中，我們自己成為了學習的主體，通過觀察、實踐、思考等方式，深入了解學科知識。比如我參與了一個關于植物生長的研究，通過在家中種植小花盆，觀察花的發(fā)芽、生長和開放的過程，我對植物的生長原理有了更深入的了解。這樣的學習方式不僅開闊了我的視野，增加了我的知識儲備，而且培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。
其次，居家研學實踐活動提高了我與家人的互動和合作能力。在平時的學習中，我們往往是獨自一人思考和解決問題，很少與他人交流合作。而居家研學實踐活動是一個很好的機會，讓我與家人一起參與其中，共同探索和學習。比如我和爸爸一起做了一次物理實驗，通過互相討論、完成實驗和總結結果，增進了我們的感情，也提高了我們的合作能力。這樣的親密合作不僅讓我與家人更加融洽，而且讓我體會到了團隊合作的重要性。
再次，居家研學實踐活動培養(yǎng)了我艱苦奮斗和解決問題的勇氣。在整個研學實踐活動中，我遇到了很多問題和挑戰(zhàn)，但我沒有退縮和放棄，而是積極尋找方法解決。比如在植物生長觀察的過程中，我遇到了澆水不當導致花朵凋謝的問題，但我沒有泄氣，而是查閱資料、請教父母，最終找到了合適的解決辦法。這個過程讓我明白了解決問題需要勇氣和決心，只要不放棄努力，就一定能找到答案。
最后，居家研學實踐活動激發(fā)了我的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。在這個活動中，我們并沒有特定的答案和固定的模式，可以自由地發(fā)揮，尋找豐富多樣的解決方案。比如我參與了一個關于制作簡易機器人的實踐活動，通過收集廢舊電器和器件進行創(chuàng)作，我發(fā)現了很多有趣的組合和用途。這樣的實踐活動不僅激發(fā)了我的創(chuàng)造力，而且讓我學會了獨立思考和不斷嘗試的能力。這對我以后的學習和工作都有著重要的影響。
通過這次居家研學實踐活動，我深刻地體會到了其中的收獲和意義。這種全新的學習方式、與家人的互動合作、艱苦奮斗和勇氣以及創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，讓我受益匪淺。我相信，在未來的學習和生活中，這些寶貴的經驗將會給我?guī)砀嗟膸椭蛦⑹?。我會繼續(xù)積極參與居家研學實踐活動，不斷開拓學習的新路徑，追求更多的知識和成長。
研學實踐活動心得篇六
冬奧研學實踐活動作為一次特殊的學習體驗，讓我懷著期待和興奮的心情迎接。在活動進行之前，我做了充分的準備，查閱了相關資料，了解了冬奧會的歷史、規(guī)模和參賽項目等。同時，我也對參觀的場館進行了了解，了解了場館的設計和建設。我希望通過這次活動，深入了解冬奧精神，感受體育運動的魅力，同時也希望能夠結交志同道合的朋友，共同度過這段難忘的時光。
篇二：實地參觀的感受與體會。
活動中，我們參觀了多個冬奧賽事的舉辦場館，親身感受到了世界級賽事的獨特魅力。在冬奧村，我看到了來自各國的運動員們在訓練場上努力訓練的場景，他們的敬業(yè)精神和頑強拼搏的精神深深地打動了我。在冬奧賽道上，我看到了選手們的高超技巧和極限速度，他們的勇敢和決心讓我對體育運動充滿敬意。在各場館的參觀中，我也了解到了龐大的場館建設背后的艱辛和困難，讓我更加懂得了冬奧背后無數人的努力和奉獻。
篇三：與國外學生的交流與合作。
活動中，我有幸結識了來自世界各地的國外學生，我們共同參與了各項體育活動和互動游戲。在與他們的交流中，我深刻感受到了文化的差異和互相的了解。他們熱情好客，友善待人，讓我意識到國家的邊界并不是隔離人們互動的藩籬。在合作項目中，我們互相協作，共同完成任務，這讓我明白團隊合作的重要性，并且更加珍視與他人之間的合作精神。
篇四：對冬奧精神的理解和感悟。
通過冬奧研學實踐活動，我對冬奧精神有了更深入的理解。冬奧精神代表著頑強拼搏、奮發(fā)向上的精神，也代表著友誼、和平、團結的精神。在冬奧會上，選手們追求卓越，在競技中超越自我的同時也彰顯了友誼和和平的精神。參與者也通過活動中的各項任務，意識到了團隊合作和互助互愛的重要性，體驗到了冬奧精神所蘊含的強大力量。
篇五：對未來的影響與期望。
通過冬奧研學實踐活動，我受益匪淺。我深刻認識到體育運動的重要性，它不僅可以鍛煉身體，還可以塑造我們的性格，培養(yǎng)我們的團隊合作能力。冬奧精神也給了我很大的啟示，無論面對什么困難和挑戰(zhàn)，只要堅持努力，就能戰(zhàn)勝一切。我希望能將這次活動中得到的啟示融入到我的日常學習和生活中，不斷完善自我，為實現更大的目標努力奮斗。同時，我也希望有機會能夠成為未來的一名運動員或志愿者，為冬奧事業(yè)盡自己的一份力量。
研學實踐活動心得篇七
20xx年7月7日~15日，經濟管理學院調研小分隊赴河北任丘，著重對國家“美麗鄉(xiāng)村”工程建設下的“華北之腎”——白洋淀進行了環(huán)境整改保護方面的調研活動。白洋淀在當地政府的大力整改下已經迅速發(fā)展為著名景區(qū)，但我們在調研過程中仍然發(fā)現了不少潛在問題，從中引申出的一些普遍問題也很值得我們思考。隊員們不懼烈日，按照計劃堅持不懈地挨家挨戶走訪調查；我們分工明確、有條不紊地進行著工作；積極開會討論總結到深夜，爭取不漏掉一絲細節(jié)。隨著調研的深入我們了解到：“美麗鄉(xiāng)村”建設如火如荼，的確提升了白洋淀環(huán)境改造區(qū)域的總體環(huán)境質量，但是相當一部分村民表示很多細節(jié)問題并沒有得到十分明顯的改善，如水質、文化、財產所有權管理、服務人員素質等方面還有待提升。對此，我們結合專業(yè)優(yōu)勢提出了不少建設性建議。
此次調研不僅讓我們對所研究的課題有一個較深的了解，對于隊員們自身也是一個不斷完善的機會。我們獲得了很多課堂上學不到的知識和能力，積累了不少寶貴的經驗。通過這次實踐，我們熱切希望投身于國家未來建設當中去，對國家未來的環(huán)境建設工程充滿了希望。
7月8號至7月12號，經濟管理學院鋼鐵俠實踐小分隊趕往唐山市區(qū)，進行關于唐山市鋼鐵行業(yè)的發(fā)展現狀的調研。團隊成員先后在唐山市區(qū)和唐山市遷安市進行了調研，一共對四家大小不一，生產規(guī)模不同的企業(yè)進行了調研，分別是：唐山市國豐鋼鐵有限公司，唐山市春興特種鋼有限公司，唐山市遷安市九江線材有限公司，唐山市遷安市榮信鋼鐵有限公司。
鋼鐵行業(yè)，一直是國民重工業(yè)的支柱產業(yè)，而唐山市憑借其獨特的地理和資源優(yōu)勢，借助鋼鐵行業(yè)，在改革開放的近幾十年來發(fā)展迅速。此次調研的目的在于全面了解唐山市的鋼鐵行業(yè)在經濟發(fā)展新常態(tài)的大趨勢下，如何面對這一挑戰(zhàn)，著重從供給側改革和去庫存的角度進行調研。
通過為期四天的調研，我們得知，在國家整體經濟增長速度放緩的大前提下，唐山市的鋼鐵行業(yè)也受到了一定的沖擊，鋼鐵的產量下降，行業(yè)的盈利情況不容樂觀。究其原因，產品結構單一，缺乏海外市場的競爭能力等，是導致鋼鐵行業(yè)下行的重要原因。而唐山市的各個企業(yè)也采取了積極的應對措施，期待他們能夠通過自身改革適應新的發(fā)展趨勢。
是他們，用無私的奉獻換來你的美滿前程；是他們，用辛勤的汗水栽培著祖國的花朵；是他們，以孜孜不倦的態(tài)度，在學生心中留下不可磨滅的印象。他們就是我們的老師?？墒抢蠋焸兺诵莺蟮纳钍欠裥腋Ｄ?？是否還需要我們這些學生為他們做些什么呢？我們的社會實踐小分隊就此開展活動。
今天是7月18日，伴著明媚的陽光，我們調研小分隊在河北工業(yè)大學紅橋分院榮幸的接待了張文繹老師。
張老師之前是電氣學院的一名老師，即便是退休之后，仍然經常來學院科技樓指導一些學生關于專業(yè)方面的問題。在面對我們的咨詢時，老師也耐心解答，并且給了我們許多寶貴的建議。
好的老師，總能讓人在回憶中，不自覺地揚起嘴角。一生若能遇到這樣一位好老師，在學?？梢愿手顼嵉芈犉渲v課，在社會可以心懷崇敬地念起其好，那也真是一件十分幸福的事。在采訪步出校門多年的人時，他們那種只有在想起自己的學生時代時才會露出的單純笑容，或許也只有他們自己才明白其中珍貴。
訪談讓我們收獲頗豐，并且明確了活動的方向，也讓我們有了更大的信心去做好志愿活動。
炎炎盛夏，“超萌陸戰(zhàn)隊”火力全開。該調研隊將就“京津冀協同發(fā)展對河北省大學生擇業(yè)影響及對策”課題進行深入探究。
7月9日，由楊楠、高宇馳、石紅蕾組成的第一分隊奔赴河北省張家口市。同時由王晨、陳依萌組成的第二隊到達唐山市，徐嘉曾、康佳作為第三隊的主力也如期抵達了石家莊市。至此，暑期調研的準備工作已完成。
7月10日至7月15日，各分隊在河北工業(yè)大學、河北北方學院、張家口學院、河北建筑工程學院、唐山職業(yè)技術學院、唐山師范學院、石家莊鐵道學院、河北師范大學、河北科技大學、河北經貿大學進行問卷的發(fā)放及收集，同時進行數據的收集、統計和分析。隊員同時在網上發(fā)放大量電子版問卷，獲取了大量有效數據。
通過此次調研活動，隊員發(fā)現了河北省大學生擇業(yè)意向的一些影響因素，并總結出部分當前大學生就業(yè)相關層面存在的問題，通過分析原因，隊員從政府，用人單位，學生就業(yè)指導中心和學生個人四個層面提出了如何解決大學生就業(yè)難問題的建議。
7月19日，理學院-非常6加1實踐隊員坐火車前往革命老區(qū)——薊縣，開始為期七天的社會實踐活動。
我們拜訪了四位革命老人，有一位曾在烈士陵園工作幾十年的非常了解冀東地區(qū)抗戰(zhàn)史的老黨員為我們深情地講述了盤山的八大慘案和包森同志等革命烈士的英勇抗戰(zhàn)事跡。老爺爺雖然已經年近八旬，但是依然精神矍鑠。在得知我們的來意之后，老爺爺先給我們講述了九一八事變之后日本侵略者在盤山制造的花裕慘案等八大慘案讓我們感受到了侵略者的慘無人道；又為我們講述了以包森同志為代表的十幾位年僅二十歲的青年在幾乎一無所有的情況下建立起抗日根據地。雖然已經過去了幾十年，但是老爺爺回憶起來眼中依然泛著淚花。
聽完這些以后，我們的心情久久不能平靜，讓我們感受到了當年的戰(zhàn)士是何等的艱辛。緬懷革命先烈，讓我們知道了今天的幸福來之不易，是千千萬萬革命先輩用汗水與鮮血換來的，我們應該學習革命先烈“流血、流汗、不流淚”的精神，雖然生活在和平年代，但是歷史的教訓不能忘卻，英雄的努力不能忘記，先輩們沒有完成的事業(yè)需要我們繼續(xù)完成。我們一定會勤奮刻苦，為實現中華民族偉大復興繼續(xù)奉獻出自己的青春和力量。
1.8月6日隊長帶領兩名隊員前往天津市第五十四中學采訪老師，與校領導及高三畢業(yè)班的老師就本課題進行現場訪談（地點：天津市河東區(qū)）。
2.8月6日隊長帶領全體隊員前往天津市第四十二中學，尋找學生及家長，發(fā)放問卷40份（地點：天津市河西區(qū)）。
3.8月6日本隊成員盧潤鑫對翔宇中學校長進行電話采訪。
4.8月6日由隊長帶領全體隊員前往天津市第三中學進行課題的調研，采訪，及問卷的發(fā)放（40份）（地點：天津市紅橋區(qū)）。
通過這次調研活動，我們每個人都感受頗深、受益匪淺。從組隊到確定調研范圍再到查找具體的調研地址以及和調研單位取得聯系。在這其中我們都遇到了諸多的困難。但克服困難、解決問題的過程確實是非常快樂的。雖然這其中有許多的心酸與汗水，但我們最后還是成功的完成了調研任務。在調研的同時，我們也為祖國的教育事業(yè)產生的進步而開心。新的改革更有利于人才的培養(yǎng)，是我國教育事業(yè)的又一個飛躍。
研學實踐活動心得篇八
20xx，是一個特別的日子，因為這天我們教育集團宜春校區(qū)的老師們來到了集團總部參加為期一個月的理論與實踐學習。這是一次難得的學習機會，所以大家都很珍惜。
初到學校，校園內優(yōu)美的環(huán)境和人文氣息深深地吸引了我們，老師們的熱情讓我們倍感親切，孩子們的一句句“老師好”讓我們感到做為教師的幸福，體現了集團學校教育的整體素質與文化涵養(yǎng)。
一個星期的理論學習讓自己在幼教理論方面又有了一個提升和警醒。做為一名幼兒教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要有創(chuàng)新和探索精神，了解孩子的年齡特點，根據孩子的年齡特點和思維發(fā)展水平開展各種學習和游戲活動，給孩子營造一個輕松和平等的學習環(huán)境。其次，老師還要有敬業(yè)和奉獻精神，關心照顧每一個孩子的情緒和發(fā)展，對個別“調皮”的孩子要采取適當的方法加以引導，切不可一味的批評指責。要相信沒有教不好的孩子，只有老師的教育方法得當孩子才會愿意和你做朋友。
讓我印象最深刻的是幼兒園的環(huán)境布置，在看幼兒園的環(huán)境布置時，它們各有亮點，讓我感覺耳目一新，比如：里幼兒園和廣電幼兒園給我的印象是最深刻的，教學樓內的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設真是各有千秋，布局有條不紊，有一股濃厚的兒童化氣息。每個班的班牌設計都是比較新穎的，還有各種區(qū)域角，娃娃家、兒童醫(yī)院、兒童超市，這里簡直就是社會生活中的縮影，孩子們在這可以扮演社會中的各種角色，體驗其中的樂趣，累積成長經驗。老師們真的很用心，把我們平時的一些廢舊物品利用起來，像廢報紙、雞蛋殼、舊鞋子、毛線等在這里就變成了精美的欣賞品和孩子們喜愛的玩具。從幼兒作品中可以看到他們的主題活動的開展，充分利用了空間，便于更換，老師布置的作品幾乎很少，真正讓孩子成為環(huán)境的主人?；顒邮宜械臄[設從各個角度考慮都是那么適合孩子，有鍛煉孩子自理能力的值日生，有培養(yǎng)孩子早期閱讀習慣的圖書角，有供孩子探索和發(fā)現自然的植物角也特別豐富，我們每到一所幼兒園都會感受到每所幼兒園都有一支充滿愛心，朝氣蓬勃的教師隊伍。
幼兒園的分享閱讀繪本課程教學也是很值得我們學習的，在聽了幾位老師的匯報課后，發(fā)現孩子們都很喜歡這套繪本，而且很感興趣，也樂意用語言表達自己在圖畫中捕捉到的信息，孩子們對故事的內容記憶也比較深刻。老師引導的也很恰當，采用了各式各樣的教學方法，引導孩子對繪本內容的理解，讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣，心得體會如：兩根手指翻一翻，一起翻到第8頁。這讓我想起以前在教學中的誤區(qū)，只讓孩子拿著繪本單獨閱讀，老師簡單描述故事的主要內容?，F在才知道正確的繪本教學方法，要讓他們體會畫面和文字的聯系，應創(chuàng)設多種不同的閱讀模式，幫助幼兒成功閱讀、有效閱讀，從閱讀中體驗快樂，獲得經驗。
這次在學習過程中讓我取得了很大的收獲，彌補了以前許多的不足，也讓我感受到做為一名幼兒教師的不易，要想做為一名優(yōu)秀的幼兒教師更難。但是我相信只要用心去做好每一件事，用愛去感染每一位孩子，用行動去獲得家長的信任，我們的宜春百樹幼教一定會很美好，我們的孩子一定會很快樂，我們的家長一定會很放心，我們的老師一定會很幸福。
研學實踐活動心得篇九
傳統家庭結構的變化、工作壓力的增大，人際關系逐漸趨于淡化，使越來越多的人將感情投注于寵物身上，人與寵物間的依賴關系，將隨時間的流逝而日益濃厚;而且農村逐步向城市化轉移，犬貓寵物擁有量的逐步增長，這些現象都會進一步帶動整個寵物行業(yè)的迅速發(fā)展。目前，國內寵物市場已進入一個高速發(fā)展的時期。隨著寵物數量的增長，龐大的寵物服務的消費需求不斷擴大，對投資的需求也相對日趨旺盛，中國的寵物行業(yè)將邁上一個新的臺階。為了檢驗自己的學習成果，鞏固理論知識，深入社會提高自己的綜合素質，暑假我去了一家寵物醫(yī)院實習，在這里潛移默化中我學到了很多，同時也在學校不能給的社會環(huán)境中體驗到了很多東西，給我以后再學校的生活和學習都指明了方向。
—、找工作是我走進社會的第一步，
之所以選擇這家寵物店實習是經過綜合考慮的。首先這
家醫(yī)院地理位置比較不錯，開店時間比較長，客源比較多:
第二、醫(yī)院的醫(yī)生雖然學歷都不是很高，但都有豐富的經驗，在天津，北京等大型寵物醫(yī)院工作過好幾年;第三、醫(yī)院設備齊全，像x光、b超、顯微觀測儀等都有，而且職工掌握熟練;第四、醫(yī)院里不僅為動物看病而且買一些寵物專用品:第五、醫(yī)院店面比較大，衛(wèi)生搞得好，店面清潔干凈;第六、醫(yī)院管吃管住。這些條件為我安心工作提供了有利條件，而且現代化的設備為我提供了好的學習環(huán)境。初次踏上工作崗位的我確實什么也不會做，所以前一兩天我的主要工作是看、聽。而且我發(fā)現一個問題就是，在這里如果你不主動請教別人，別人不會和你講任何東西，所以作為實習生多看多聽多問多動腦是非常重要的。來到寵物店我才知道寵物病之間傳染的厲害，時刻消毒是非常重要的事情。所以接下來的工作，消毒成了最平常的工作。每摸完一只狗都要馬上洗手，每給一只狗看完病都要給臺子馬上消毒，每走一只病狗都要給籠子馬上消毒,,各類的消毒。作為實習生另一個工作就是打掃衛(wèi)生了。不單說成功的寵物醫(yī)生，我覺得任何崗位上的成功人士差不多都要經歷這個的階段，而正是這個階段會磨練一個人的耐力和意志力，會讓一個人明白世界上不會有永遠的固定的高低貴賤之分。
今天你做老板，說不定明天我就會比你做的還大還強。所以我明白了永遠不要看不起任何人，盡量和下屬搞好關系才是最大的贏家。在寵物店干下來這幾天，說實話我發(fā)現寵物醫(yī)生這個差事確實有點臟，這也是每一位寵物醫(yī)生一直要面對的問題。剛大一畢業(yè)，只學習了解剖學和組織胚胎學，而這兩個跟寵物醫(yī)院的工作差不多就是沒關系。所以可以說，我什么都不懂。但是來之前我給自己定的目標是一個月內掌握基本的診療知識，結束實習階段。在這個壓力下我開始努力學習，排著看所有的藥物說明書，看所有的診斷記錄。這真的不是一個好差事，非常之枯燥，而且沒有學校的理論作基礎，我學起來非常困難。藥物看了就忘，再加上我不能親自用藥，所以對他們的功能主治就不好掌握。但是“車到山前必有路，船到橋頭自然直”，雖然困難重重，但自己還是找各種方法克服了。看書，上網查，請教別人等，所以由什么藥也不知道到漸漸的都記住他們的名字，再到漸漸了解一些簡單的病該用什么藥，一切的一切都在我的努力下漸漸的開始有了起色?，F在回想一下那時的枯燥生活，心里說不出的甜蜜，或許這就是“梅花香自苦寒來吧”的道理吧。在醫(yī)院里做的另一件讓我感觸很深的事就是賣東西了。
也盡量向他們了解各種犬種，了解一些常來客戶的情況，增加共同的話題。這樣在我的努力下和他們的關系慢慢搞好了，氣氛也漸漸融洽了，也為我安心學習提供了良好的氛圍。
臨走時院長對我說：回去好好學習，你會發(fā)現潛移默化
中你學到了很多。回來后真的發(fā)現很多東西自己會張口就
來，而在醫(yī)院時根本沒有發(fā)現自己會這些東西，或許這就是實踐的力量吧。
在醫(yī)院的這些天也發(fā)現自己理論知識的缺乏，回校后我會好好學習，學好理論知識，為進一步的實踐打好基礎。并且現在我覺得有了實踐的指導，理論會學的更快更牢固的。
研學實踐活動心得篇十
漫長的暑假里學校也變得空蕩蕩，為了能讓暑假更加的豐富的，我決定追隨潮流，去參加和體驗社會實踐！
一開始我選擇在學校的附近尋找這個暑假的“歸宿”，在自己不停的猶豫和斟酌不定中錯失了很多良機，當我反應過來的時候就已經失去了的機會。帶著這樣的遺憾，我只能在較遠的地方開始了自己的生活。
總之，在幾經波折之后，我終于在一處餐廳定下了腳，雖然在校外，但是也不算遠，靠走的就足夠每天上班不遲到了。
在成為了一名正式的餐廳員工以后，我就開始了每天努力工作的`生活，拖地、掃地、端盤、送水，這些過去在家都不怎么做的活，到這會倒成了我工作的基本內容。第一天的感覺，非常的累，但是精神滿滿，依然留有精力，但是在之后，我就漸漸的出現了問題，每天重復且枯燥的工作讓生活漸漸的變得無趣，而且在工作期間是禁止使用手機的，這也讓我在之后出現了一些對手機的“戒斷反應”，那實在是一段不好的回憶，當時的自己甚至想過要放棄。但是也正是在這個時候，我也才有了改變。
最后離開的時候，我不禁惆悵，這段工作中，我確實沒有學到什么，但是卻有了不少的改變。在未來的學習中，我要更加的努力，爭取在下一個暑假，找到更加適合自己的工作。
研學實踐活動心得篇十一
實踐是檢驗真理的唯一標準，而實踐中最有發(fā)言權的是人民群眾。本文是本站小編為大家整理的教育實踐活動心得，歡迎參考!
一個政黨，一個政權，其前途和命運最終取決于人心向背。如果我們脫離群眾、失去人民擁護和支持，最終也會走向失敗。這是在xx屆中共中央政治局第一次集體學習時的講話。這就要求我們每個黨員牢記宗旨、不辱使命，把“為民務實清廉”主題貫穿于實踐活動始終，踐行到為黨和人民服務的日常工作中。
黨的群眾路線是我們黨發(fā)展壯大的法寶?；仡櫸覀凕h波瀾壯闊的發(fā)展歷程，其中最為寶貴的一條經驗，是必須高度重視群眾工作，堅持人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，始終保持同人民群眾的血肉聯系。是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們黨歷來高度重視群眾工作，將黨和群眾的關系，比之如魚水，喻之為血肉，視之為種子與土地。我們黨在革命、建設、改革各個歷史時期的成就，都是通過團結帶領人民共同奮斗取得的。黨和人民事業(yè)能不能順利發(fā)展，關鍵就在我們黨能不能始終保持同人民群眾的血肉聯系，能不能充分發(fā)揮人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
黨的群眾路線要處理好傳承與發(fā)展的關系。雖然在不同歷史時期和不同發(fā)展階段，群眾工作會有不同的具體特點。隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟的發(fā)展，群眾工作對象更加多樣化，群眾工作內容更加豐富，群眾工作環(huán)境越來越復雜，群眾工作組織網絡需要進一步健全。這就要求我們把做好新形勢下群眾工作擺在更加突出的位置，不斷增強群眾工作的針對性和有效性。
學習貫徹黨的群眾路線就是要干好本職工作。作為一名普通的黨員，做好群眾工作就是要貫徹全心全意為人民服務的根本宗旨，從人民群眾最關心最直接最現實的利益問題入手，努力解決為人民服務的問題，真心實意為群眾謀利益，扎扎實實為群眾辦實事、辦好事。時時處處、切切實實關心群眾生活，緊抓民生之本、解決民生之急、排除民生之憂，這是密切黨群關系的治本之策，也是最根本的群眾工作。在工作中，堅持和人民群眾緊密聯系在一起的作風，始終注意工作中的新變化和群眾工作的新特點，善于從群眾的實踐中汲取經驗，從群眾的意見中汲取智慧。主動經常深入基層、深入群眾，老老實實調查研究，老老實實聽取群眾意見，老老實實改進工作，集中群眾的智慧和力量去解決工作中的問題和難題。不要有靠邊看的思想，不要認為解決群眾困難是領導干部的事情，從自身做起，從自己身邊的小事做起，把黨的方針政策扎扎實實的落到實處，時時刻刻起模范帶頭作用，始終把群眾的冷暖疾苦放在心上，始終堅持群眾利益無小事，始終解民憂、幫民富，解決群眾關心的熱點、難點問題，為黨的執(zhí)政根基貢獻自己的力量。
群眾是黨和政府的衣食父母，是國家和社會的主人?！皬娜罕娭衼恚饺罕娭腥ァ笔俏尹h一貫倡導和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發(fā)點和落腳點。“以人為本，執(zhí)政為民”是我黨的執(zhí)政理念和施政要領。的一句“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應是衡量政府工作的唯一標準”，再次將群眾觀點、群眾觀念擺在在更加突出的位置，同時也是對各級黨員領導干部的提醒。
一、實踐是檢驗真理的唯一標準，而實踐中最有發(fā)言權的是人民群眾。
堅持“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應”這“唯一標準”，是求真務實、科學行政的具體表現，是黨的實踐觀、群眾觀的生動實踐。群眾說好，才是真的好，群眾滿意才是最高目標。目標對了，標準明了，才能指導和推進黨和政府的各項工作，否則，一旦目標不對、標準不明，則會使我們的工作失去方向、偏離重心。
“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”。人民群眾是我們最強大的后盾，來自人民，植根人民，服務人民是我們黨永遠立于不敗之地的根本。黨的報告中“人民”一詞出現145次，這充分體現了黨的人本理念、為民情懷。群眾路線是黨的生命線。在社會轉型期和矛盾凸顯期，走好群眾路線，進一步密切群眾變得尤為重要。
隨著經濟社會的發(fā)展、物質財富的豐富、辦公條件的改善、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化，現在工作中也存在著一些不好的現象：有的黨員干部發(fā)生角色錯位，由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕?，自認為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，從根本上脫離了群眾;有的黨員干部看不起群眾，認為群眾無知、野蠻，不講理、是刁民，怕接觸群眾、對話群眾，從心理上拒絕了群眾;有的黨員干部不關心群眾，對群眾反映的問題漠不關心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾等等。
盡管這些現象僅存于黨內少數成員身上，但這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關系。在發(fā)展與改革面臨拐點的關鍵時刻，中央看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”，十分及時、相當關鍵，體現了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。
作為一名黨員，我也在學習的過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。
二、堅持群眾滿意的唯一標準，必須始終堅持“群眾第一”、“群眾至上”的原則。
必須將民意、民情真正吸納、充實到方案、標準的制定中，并在具體實施過程中，充分尊重民意，廣泛征求民意，將評判的標準和標尺交給群眾，讓群眾說話，讓群眾說得上話，讓群眾說話管用。群眾滿意、高興、答應的唯一標準，不是放在嘴上說說而已的，它必須落實到黨和政府的每一件事情中、每一項工作上。無論是征求對政府。
工作報告。
的意見，還是做好其他一切工作、做出其他有關決策，都要廣泛、全面、真實地聽取群眾意見，并將結果交給群眾評判、讓群眾打分，只要群眾不滿意、不高興、不答應的，就堅決不做、不出、不行、不施。
新時期的群眾路線是要各級領導干部真心真意的和老百姓交朋友。主動深入到群眾中去，做群眾的知心朋友，把群眾當成我們的親人，把老百姓的柴米油鹽醬醋茶作為我們工作的重中之重。新時期的群眾路線不是簡單的送溫暖，是要各級領導時刻關注大眾民生。想群眾之所想，憂群眾之所憂，解群眾之所難，真正的為老百姓做實事，真切的為百姓排憂解難。
新時期，新要求，時代給我們提出了更高的要求，要求我們要從更加科學角度走群眾路線，“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”，不管是在什么時候群眾都是我們最有力的后盾，這也是我們黨永葆生機的力量源泉。
新時期，新任務，黨給我們提出了更高的要求，要求我們要從更加合理的角度做群眾工作“依靠群眾，服務群眾”，不管任何時代群眾都是我們最堅實的支撐，這也是我們黨永遠立于不敗之地的不竭動力。
堅持走群眾路線，和群眾坐在一條板凳上，將權力受用于群眾之中。權為民所賦，亦當為民所用，權力就是責任、服務和奉獻。黨的群眾路線沒有捷徑可走，也不是紙上寫寫、嘴上說說、墻上掛掛的空洞理論?；鶎痈刹渴屈h直接面對群眾的窗口，走“群眾路線”的方向正不正、步伐穩(wěn)不穩(wěn)、路子寬不寬，關系著民心向背，左右著黨群脈動。
要保障“路線”不走樣、不走調，必須要提高走“服務路線”的能力，黨的全部工作的出發(fā)點就是為人民服務、使群眾得利，基層干部要真心實意當人民群眾的服務員，在涉及民生的問題上，切實做到“民困我解、民需我?guī)汀⒚袂笪覒薄?BR> 必須提高走“發(fā)動路線”的能力，黨的所有工作和一切發(fā)展都需要群眾參與，基層干部要發(fā)揮宣傳的作用，通過建立黨群思想溝通和合理有序反映意見、建議的新平臺，把群眾組織調動起來。
必須提高走“傾聽路線”的能力，群眾的意見和建議是改進黨的領導、實現科學執(zhí)政的最好助推劑，需要在思想上尊重群眾，懷揣包容之心，傾聽不同意見，從牢騷話中找尋“表達意境”，從質疑聲中聽出“畫外之音”，在抨擊語里發(fā)現“訴求真意”。
三、密切黨群干群關系，是推動科學發(fā)展、促進社會和諧的內在要求。
這就要求各級領導干部要堅定信念、求真務實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、無私奉獻，積極探索做好新形勢下群眾工作的新路徑。忠心對黨、真心為民、清心律己、公心用權、用心干事包涵了我們生活中的方方面面，是指導我們工作生活的行為準則。做好本職，服務群眾。群眾工作就是民情工作，基層工作就是民生工作。服務群眾，要弄清楚群眾要我們做什么，能為群眾做什么，認識清楚，堅持群眾路線，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，才能多為群眾辦好事、辦實事。
群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。
開展“群眾路線教育實踐活動”，就是要乘著“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的勢頭和東風，通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關系，知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉作風，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”;加強制度建設、作風建設，將深入基層、走進群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。通過扎實有效的實踐活動，讓黨員干部增強宗旨意識，真正把人民放在心中最高位置。
四、努力實踐“三個一切”的群眾路線，誠心誠意為人民謀利。
“一切為了群眾，一切依靠群眾，一切服務群眾”這一群眾路線主題教育活動，集中體現了黨的群眾路線、群眾立場和群眾觀點。“堅持為了人民、依靠人民，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取智慧和力量，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系”。這些表述充分體現了我們黨對人民主體地位的尊重，體現了我們黨同人民群眾的血肉聯系是黨生存發(fā)展的根本，體現了我們黨把人民放在最高位置的宗旨信念。
縱觀我們黨九十多年壯闊歷程有力證明，只要在我們黨領導的偉大事業(yè)中，堅持為了人民、依靠人民，持續(xù)誠心誠意為人民謀利益，使人民群眾獲得切實的經濟、政治、文化、社會等各項利益，黨就會取得永不枯竭的力量之源，就會不斷從勝利走向勝利。
堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要尊重人民主體地位，做好群眾工作。人民群眾是歷史前進和社會變革的最終決定力量，是實踐的主體。廣大黨員干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師，把政治智慧的增長、執(zhí)政本領的增強深深扎根于人民的創(chuàng)造性實踐之中。要高度重視并切實做好新形勢下群眾工作，堅持問政于民、問需于民、問計于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，依法保障人民群眾經濟、政治、文化、社會等各項權益。
堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要堅持以人為本，執(zhí)政為民。以人為本，執(zhí)政為民，是我們黨的性質和宗旨的集中體現，是指引、評價、檢驗我們黨一切執(zhí)政活動的最高標準。要始終把人民利益放在第一位，把實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎和力量源泉。
堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要堅持深入基層，發(fā)揮基層黨組織作用。基層是提高干部的“大學?！保清憻捀刹康摹按笕蹱t”，是服務群眾的大舞臺。要堅持工作重心下移，經常深入實際、深入基層、深入群眾，做到知民情、解民憂、暖民心。要把基層一線作為培養(yǎng)鍛煉干部的基礎陣地，引導干部在同群眾朝夕相處中增進對群眾的思想感情、增強服務群眾本領。要把服務群眾、做群眾工作作為基層黨組織的核心任務和基層干部的基本職責，使基層黨組織成為推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的堅強戰(zhàn)斗堡壘。
來自人民、植根人民、服務人民，是我們黨永遠立于不敗之地的根本。在實現“”宏偉藍圖、全面建成小康社會的新征程中，只要我們堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利益，更加奮發(fā)有為地為創(chuàng)造人民的幸福生活、為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗，就能書寫無愧于歷史、無愧于時代的新篇章。
群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，是我們黨的優(yōu)良傳統和政治優(yōu)勢。開展黨的群眾路線教育實踐活動，要緊緊圍繞新形勢、新任務、新特點，從實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的戰(zhàn)略高度，探索建立新時期踐行黨的群眾路線的長效機制，著力解決如何激發(fā)內在動力、如何推動有效落實、如何完善實現方式三大問題。
在價值層面，突出宗旨意識和群眾觀點教育，解決內在動力的問題。
群眾路線是我們黨在革命、建設、改革的長期實踐中創(chuàng)造和發(fā)展起來的，來自我們黨的實踐自覺，也來自我們黨對實踐認識的理論自覺。這是一個實踐不斷深化的過程，也是一個認識不斷升華的過程。開展群眾路線教育實踐活動，要進行一次馬克思主義唯物史觀和群眾觀點的再學習、再教育、再武裝。這種再學習、再教育、再武裝，既要著眼于認識層面，又要跳出認識層面，從確立信念、構建文化、知行統一等三個方面加以強化。
促進認識到信念的轉化。對黨的群眾路線，現在缺的不是“認識”，而是“信念”。講到黨的群眾路線，似乎都耳熟能詳，“講”得非常好，“說”得很到位。但在不少黨員干部中這種認識并沒有真正在思想深處扎根，并沒有做到真講、真信、真遵守、真落實。信念是一種更牢固、更穩(wěn)定、更持久的認識。從認識轉化為信念，最為關鍵的是要促進思想理論的自覺。要緊緊圍繞“為了誰、依靠誰”這一根本問題，深入進行唯物史觀和黨的性質、宗旨教育，幫助廣大黨員干部真正確立起馬克思主義群眾路線的基本觀點。要用好歷史這本“最好的教科書”，從1940年陳嘉庚的延安警示到延安整風和《甲申三百年祭》，從1945年毛澤東和黃炎培的“周期律”對話到1949年的“進京趕考”和“兩個務必”，從上世紀50年代一代新風的開創(chuàng)到后來的曲折探索，從“文革”的重大挫折到改革開放以后不靠“運動”靠“制度”的新路……正反兩方面的經驗教訓深刻地啟示我們：我們黨的發(fā)展、成長始終與黨的群眾路線相伴隨行，群眾路線貫徹執(zhí)行得如何，直接決定我們黨的興衰成敗。此外，還要結合現階段黨所處的歷史方位的深刻變化，黨員隊伍尤其是干部隊伍結構的深刻變化，長期執(zhí)政條件下黨所面臨的“四大危險”“四大挑戰(zhàn)”以及黨的作風建設存在的突出問題，從保持黨的先進性、純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎、執(zhí)政地位的高度，把這個問題講到位、講清楚。
促進認識到行動的轉化。踐行黨的群眾路線重在實踐。檢驗黨的群眾路線貫徹得如何，不僅要看“說得如何”，更要看“做得如何”。因此，要重在幫助廣大黨員干部自覺實現由“知”到“行”的轉變，實現在理論自覺、文化自覺基礎上的實踐自覺，做群眾路線的自覺踐行者。堅持以科學認識引領實踐、指導行動，不擺“花架子”、不搞“一陣風”、不做“應景文章”，深入基層、深入群眾、深入生活，問政于民、問需于民、問計于民，心里裝著群眾、凡事想著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾，多干讓人民群眾滿意的好事實事。堅持在實踐基礎上不斷豐富和深化對黨的群眾路線的認識，更加自覺地從根本立場、世界觀和黨性高度上牢固確立宗旨意識和群眾觀點，實現“內化于心”與“外化于行”的有機統一。
在實踐層面，堅持理論聯系實際、密切聯系群眾，解決有效落實的問題。
踐行黨的群眾路線，要與堅持黨的思想路線相結合，堅持理論聯系實際、一切從實際出發(fā)，堅持面向群眾、面向基層、面向經濟社會發(fā)展，增強“問題意識”，以求真務實的工作作風，著力解決影響黨群干群關系、影響群眾切身利益、影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題。
與加強和創(chuàng)新社會管理相結合。社會管理的基本任務是協調社會關系、規(guī)范社會行為、解決社會矛盾、促進社會公平、應對社會風險、保持社會穩(wěn)定。在新的歷史時期，我國的社會管理面臨許多新的課題和嚴峻的挑戰(zhàn)。社會的主體是人，社會管理說到底是對人的管理和服務，必須堅持人民主體地位，貫徹全心全意為人民服務的宗旨，把群眾工作作為社會管理的基礎性、經常性、根本性工作來抓，積極探索結合社會管理加強和改進群眾工作的新途徑和新方法。要進一步完善黨委領導、政府負責、社會協同、公眾參與的社會管理格局，引導各級各類社會組織加強自身建設，支持人民團體參與社會管理和服務，發(fā)揮群眾參與社會管理的基礎性作用。要圍繞科學發(fā)展和社會和諧這一主題，加強和完善黨和政府主導、科學有效的利益協調機制、訴求表達機制、矛盾調處機制、權益保障機制，妥善處理人民內部矛盾，切實維護群眾合法權益。
與解決人民群眾切身利益問題相結合。人民對美好生活的向往，就是我們黨的奮斗目標。要把黨的主張與人民群眾的意愿更好地結合起來，把黨的政策與人民群眾的利益更好地結合起來，把黨的目標與人民群眾的追求更好地結合起來，正確把握最廣大人民群眾的根本利益、現階段群眾的共同利益和不同群體的特殊利益的關系，統籌兼顧各方面群眾的利益關切。以解決群眾反映強烈的突出問題為重點，堅決糾正損害群眾利益的不正之風。高度重視并切實解決在住房、就業(yè)、教育、醫(yī)療、收入分配、食品安全、環(huán)境保護、征地拆遷、涉法涉訴等群眾關注度高、與切身利益聯系緊、關乎社會和諧穩(wěn)定的實際問題。
在制度層面，不斷完善體制機制，解決實現方式的問題。
堅持黨的群眾路線，關鍵在于建立長效機制;長效機制的建立，關鍵要解決制度層面的問題。要在政治制度、干部制度、組織制度的整體框架內形成良性互動，使代表人民意志的“主渠道”、制約干部權力的“鐵籠子”與黨員隊伍建設的“退出機制”發(fā)揮綜合效應，使黨的群眾路線獲得有效的實現方式。
政治制度方面，使人民代表大會制度真正成為代表人民意志的“主渠道”。人民代表大會制度是我國的根本政治制度，堅持群眾路線，密切黨與人民群眾的血肉聯系，最根本的就是要堅持和完善人民代表大會制度。要支持和保障人大代表依法執(zhí)行代表職務、充分發(fā)揮代表作用，使人民的意志更好地通過人民代表大會得以實現。人大代表要樹立群眾觀點，真心誠意地對人民群眾負責，密切聯系群眾，與群眾打成一片，與群眾廣交朋友，圍繞群眾關心的問題開展調查研究，深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智。同時，要發(fā)揮人民代表的橋梁紐帶作用，積極參政議政，監(jiān)督政府依法行政，積極回應人民群眾的關切。
干部制度方面，真正把干部的權力關進制度的“籠子”。要提高制度設計的科學化水平。進一步完善干部評價體系，不僅要看領導干部會不會抓經濟發(fā)展，更要看領導干部會不會做群眾工作、會不會抓社會管理，不僅要算經濟賬，更要算政治賬、民生賬、發(fā)展成本賬、群眾滿意賬。進一步改革干部評價機制，逐步改變干部考核工作中“上考下”“官考官”以及社會組織和社會公眾相對“缺位”的狀況，真正把對干部的評判權交給廣大人民群眾。完善權力約束機制，堅持從嚴治黨、從嚴治吏，“把權力關進制度的籠子里”，讓權力在陽光下運行，引導廣大干部敬畏手中權力、慎用手中權力、用好手中權力，逐步形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制。
組織制度方面，加快構建黨員隊伍建設的“退出機制”。黨群干群關系不是一種“抽象”的存在，廣大人民群眾評價黨的作風，是從一個個“具體”的個體出發(fā)的，正是這一個個具體的“個體”狀況，構成了黨的作風建設的“整體”風貌。黨要完成歷史和人民賦予的神圣使命，首先必須始終保持黨自身的先進性和純潔性，體現在組織建設上，不僅要重“量”，更要重“質”。一方面，要嚴把“入口關”，針對“有的黨組織對發(fā)展黨員把關不嚴，發(fā)展黨員質量需要提高”的狀況，進一步收緊入口;另一方面，按照黨的“健全黨員能進能出機制”的要求，加快構建黨員隊伍建設的“退出機制”，暢通出口，把“理想信念動搖、宗旨意識淡漠、組織紀律不強，甚至思想蛻變、腐化墮落的黨員”及時清理出黨的隊伍，切實增強黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，為人民執(zhí)好政、掌好權、服好務。
研學實踐活動心得篇十二
社會是大學生全面素質提高的重要環(huán)節(jié)，是大學生將所學知識應用于社會的重要過程，參加社會實踐活動的感想。它既是學生學習、研究與實踐成果的全面總結，又是對學生素質與綜合能力的一次全面檢查，是大學生涯中難得的課外學習機會。于是在今年暑假我參加了我校水利水電學院組織的暑期赴漢中社會實踐調研系列活動。想通過親身體驗讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認，并從中找出自己的不足和差距。
本次活動主要以“社會主義新農村電氣化成果”調研為主題，同時對綠色能源與低碳理念展開調研和宣傳。活動從xx年7月12日至17日歷時六天。
次日，我們迎來了我們此次實踐的重點項目—“社會主義新農村電氣化建設成果調研”活動。在活動中，我們對漢中市建國村、胡家扁村和勉縣新街子示范供電所等進行了實地調研。通過實地調研、專家座談等活動深入了解新農村電氣化建設成果，并對當地群眾進行了隨機走訪，搜集了第一手的信息和數據。通過這一環(huán)節(jié)的實踐調研活動，我們將理論與實踐相結合，了解了企業(yè)對大學生成長成才的要求，激發(fā)了職業(yè)潛能。
在15日的“低碳理念，環(huán)保生活，和諧發(fā)展”調研宣傳活動中，我們來到了漢中明珠小區(qū)分別進行了“低碳城市，和諧城市”和低碳生活，和諧社區(qū)”的調研和宣傳活動，同學們通過分別在漢中市民主西路、明珠小區(qū)進行了問卷調查、傳單發(fā)放等活動。
通過這次社會實踐，我親身體會到了敢于接受挑戰(zhàn)，勇于開拓創(chuàng)新的重要性。起初，不少同學因暑期實踐氣溫高，社會經驗與天賦有限，實踐經費不足等一系列問題望而卻步，認為自己這也不行，那也不好。但我堅信我能行，我認為，即使不能做到最好的但我能比我以前做的更好，努力不一定能成功，但是放棄注定著失敗。因此，我毅然報名參加了實踐活動，協助老師制定實踐方案，設計徽章以及后來為了擴大宣傳進一步保證活動成功時，我到漢中日報社聯系刊登我們的活動內容的事，從剛開始報社認為我是小題大做而不肯出版一直到讓他們逐漸意識到活動的重要意義和刊登此內容的價值所在的整個過程中我絲毫沒有放棄，我用自己的耐心與信心最終說動了報社，順利完成了實踐活動的宣傳任務。事實證明用心做事，事竟成。
在實踐工作帶給我勞累的同時我也體會到團隊精神的重要性。“眾人拾柴火焰高”，這話一點不假!一個人的能力畢竟有限，唯有團隊配合才能事半功倍。在這次實踐中，我們至始至終都是以團隊形式進行，分工明確，相互扶持，配合協調，齊心協力攜手完成了任務。這一切讓我深深感受到了團隊的魅力所在，也使我提高了與人相處、與人合作的能力，使我學會了寬容、理解與支持。
在我有所收獲的同時也發(fā)現自己的許多不足和缺點。眼高手低，好高騖遠以及不能講理論恰當的運用到實踐當中去是我們目前大學生普遍的弊玻由于我對水電站很感興趣，所以在石門電站時我虛心的請教了劉站長很多問題，劉站長對我們說：“我知道你們是大學生都有遠大的理想，想做大事，但是你千萬不能好高騖遠，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的，所以你們到電站去后一般都是從最基層做起……” “我招聘員工不僅是要看他的學歷、文憑怎么樣，還是看此人為人處事的能力，……”他還為我指出了我在學習和擇業(yè)的認識上的一些錯誤和不足。聽了劉站長對我所說的金玉良言，我的確體會到我的思想認識有了更深一層的提高，從某種程度上說，劉站長給我指明了一個很好的努力方向。
通過實踐增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，同時檢
今年暑假，爸爸帶我參加了一個可增加知識的社會實踐活動----旅行。
古人云：讀萬卷書不如行萬里路。我們從廣州出發(fā)，經過西安，游過蘭州到達西寧。然后以西寧為起點在青海、甘肅省內旅游了一大圈，把大部分景點都旅游完了！
我們要向藏區(qū)里的孩子學習！
驗到了自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認，并從中找出自己的不足和差距，達到了我預期的實踐目的。社會實踐是一筆財富。一分耕耘一分收獲，有付出，就一定會有回報。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會，深入生活，回味無窮。此次大學生暑期社會實踐很快就過去了，但我學到的東西卻是受用終身的，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。
研學實踐活動心得篇十三
儒家有曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎”當我們來到鄉(xiāng)鎮(zhèn)府已是午飯時刻，他們早已備好宴席，一下車便引導我們來到了半滿桌面的飯菜的房間。我是反正餓極了，不管什么禮儀風俗了餓，坐下稍等片刻就先開吃了。味道還不錯，南方的口味，談談甜甜的，蔬菜的多，鄉(xiāng)下的蔬菜就是好吃，而且還嘗到了在家里沒有嘗過的吃法。吃了飯后就睡睡聊聊了一下午，晚飯吃完后不久便動身前往新荷村了，一路走去淺淺的山溝小壑，小塊的稻田里長滿了綠油油的水稻，不過這邊的水稻好像比家里的播種的晚些，還沒開花出稻穗，我想此時家鄉(xiāng)的稻谷早已出穗了吧!畢竟是緯度高些的緣故吧。不一會兒便來到村名活動中心了，天還沒黑趕緊便搭臺了，不多花了些許時間臺就搭好了。這幾天連續(xù)的高溫，而且今天是最熱的一天，可苦了我們了，看看同學們一個一個的汗水濕透了衣服，臉上的汗像似淋雨了一樣，不停的往下流，這還沒上臺演出呢，就成這樣了。我倒是還好了，不是特別熱的話不會出很多汗的。
儒家有曰：“季康子問：“使民敬、忠以勸，如之何?”子曰：“臨之以莊則敬，孝慈則忠，舉善而教不能則勸”城南鄉(xiāng)鎮(zhèn)府很重視這次的活動，因為這是老百姓們的幸福事，為老百姓們服務是共產黨的宗旨嘛，鄉(xiāng)長和許多鄉(xiāng)干部都來了。這也體現出了咱們黨和國家對民生的重視，天氣雖然是很熱，但是這絲毫沒有阻礙我們?yōu)榇迕瘾I歌獻舞的激情，同樣也絲毫沒有影響到一天忙碌到晚歸的村民們來看我們演出的熱情。不一會兒便把場地圍個水泄不通，隨著節(jié)目一個個的上演觀眾一陣陣的熱烈的掌聲中可以看出他(她)們對于此時此刻的心情是多么的歡暢。
尤記得，高中的舞蹈教室里的墻上貼著這么一行字：“心有多大，舞臺就有多大”的確,給我一個舞臺讓我隨心所欲的去發(fā)揮,我相信我會表現的很好的。雖然這是一次簡單而又艱苦的演出實踐活動，但是給我的卻是一個自我展示的舞臺，也是一個團結合作的平臺，正所謂團結就是力量!不怕苦不怕累，靠的是決心和毅力，萬事開頭難，只要下定決心去動手做了，大家的心捻成一股繩將會有意想不到的效果。這次的演出還算成功的，每每做一件事情我們享受的是其中的過程和結果，學藝術的就應該多實踐這樣的舞臺上，日積月累慢慢的就會發(fā)現自己能力在不斷的提升，這就是不斷的學習不斷地實踐的反復的過程的結果。
為此我希望這樣的實踐活動可以多搞些，平時自己也都要多參加活動，在學習和實踐中提高自己。
研學實踐活動心得篇十四
“低碳生活（low—carbon life）”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量?！暗吞忌睢笔莻€新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂，人類意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應優(yōu)化和約束某些消費和生產活動。所以低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以成為低碳一族、環(huán)保達人。
低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活。
減碳是每個人的責任。20xx年12月26日江西三江湖可持續(xù)發(fā)展促進會聯合共青團南昌工程學院委員會，共同舉辦“低碳環(huán)保，綠色出行”系列活動之爭做綠色達人。通過這個活動，讓我明白其實低碳環(huán)保要從身邊做起。
原以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些大功能的排放，其實生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們的生活和地球。所以從衣、食、住、用、行都可體現低碳生活。比如養(yǎng)成隨手關閉電源的習慣;空調盡量少用;用步行來代替交通工具;將生活中的一些能量消耗盡最大的可能降到最低的狀態(tài)，把罪魁禍首的二氧化碳排放量降至最低限度?？墒枪庹f不做可不行，我們還要用實際行動表現出來。但這“低碳”生活究竟要怎么“低”？下面是我總結的一些低碳小竅門：
（一）夏天，我們在家用空調時，不要頻繁的開啟，用了幾個小時后，就關掉，再開電風扇。這樣就能省50%的電。
（二）在冰箱內存放食物時，食物的量以占容積的80%為宜，用數個塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長停機時間、減少開機時間，更節(jié)電。
（三）用微波爐加工食品時，最好在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省電。
（四）開車時盡量避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速;定期更換機油，輪胎氣壓要適當和少開空調。
（五）我們在家用洗衣機洗衣服時，用同樣長的洗滌周期，但 “柔化”模式比“標準”模式葉輪換向次數多，電機啟動電流是額定電流的5—7倍，所以，用“標準”模式洗衣服，更省電。
其實，我覺得“低碳”并不神秘，它就在我們身邊。只要平時生活習慣稍微注意一點，每個人都可以做到“低碳”。
提倡低碳生活，是我們每個人義不容辭的責任，讓我們積極行動起來，為拯救地球，為人類健康、和美生活作出努力，創(chuàng)造一個處處青山綠水、鳥語花香的美好家園。
研學實踐活動心得篇十五
科學發(fā)展，就應當是社會主義市場經濟題中應有之義，發(fā)展要遵循市場經濟的自身規(guī)律，并且需要政府的適時適當干預。發(fā)展除了經濟的發(fā)展、社會的發(fā)展、文化的發(fā)展，更多地應當體現在政治的發(fā)展，人民群眾的話語權、知情權、參政議政權等合法權益切實地受到保護。中國改革的成果真正地為廣大人民群眾所分享。關注民生、尊重民權，應當是科學發(fā)展的前提和基礎。
發(fā)展的目的，是使老百姓居者有其屋，病者能就醫(yī)、學者有書讀、困者有扶助，老有所樂，鰥寡孤獨皆有所養(yǎng)，改革能惠及大眾，而不是由小部分特權階層獨享發(fā)展成果，獨霸市場，獨享尊榮。
科學發(fā)展就是要找到當前發(fā)展中存在的阻礙發(fā)展的一切因素，摸清目前發(fā)展中的現狀，并且有針對性地求教專家開出藥方，關鍵是解決問題，找出對策。身體力行?？茖W發(fā)展不需說只需做。
科學發(fā)展的終極目標就是實現人的全面發(fā)展。全社會人人都能充分發(fā)展自己的優(yōu)勢智能，有發(fā)展的平臺，有發(fā)展的條件，有發(fā)展的空間，的自由發(fā)展的可能?！奥酚羞z才，當政者之過”，當政者都能從民族發(fā)展、國家發(fā)展、社會發(fā)展的高度不拘一格選人才，走出人情選才、黨八股選才的誤區(qū)，使人才都能脫穎而出，按自身的專長，在合適的位置，發(fā)揮獨特的優(yōu)勢。人發(fā)展了，社會必然發(fā)展，國家必然強大。擁有各種人才，各種專家的社會必是一個和諧發(fā)展的社會。
科學發(fā)展趕緊摒棄形式主義的老套套，立足眼前要解決的問題，扎扎實實地做點事。特別是各級領導，少說官話套話為妙。中國的發(fā)展需要務實的態(tài)度，有責任心的官員們，有專長的人才們，大家的共同努力一定能建設一個富饒美麗和諧民主的國度！
研學實踐活動心得篇十六
我決定走入社區(qū)進行一次社會公益打掃衛(wèi)生活動，我選擇的地點是xx小區(qū)，由于該小區(qū)位于郊區(qū)環(huán)境相對市內比較安靜，居住的人口大多為工作族，社區(qū)的衛(wèi)生維護因此也成為一大問題，這也是我選擇該社區(qū)的原因之一，我首先來到社區(qū)的辦事處，社區(qū)的工作人員熱情地招待了我，待我說明來意之后爽快地答應了我的要求。x月x日我來到社區(qū)準備開始我為期x天的社區(qū)公益打掃衛(wèi)生活動。
一大早我就來到社區(qū)辦公室找到社區(qū)負責人x阿姨，她可以真正算得上是居委會大媽，她是一位非常慈祥的人，待人可親，說話辦事很有老一輩知識分子的風范，一看就是受過高等教育的人。x阿姨首先就給我安排了今天的工作任務，今天的主要工作是打掃社區(qū)辦公室的衛(wèi)生。
說干就干，我也是有備而來的人，我自己準備了膠皮手套，其實這居委會辦公室的面積還是挺大的，存放資料的柜子也有不少，其實日常清理衛(wèi)生有專職人員，而今天是我獨自一人打掃，她告訴我一些具體要求就被安排其他工作去了，我其實還是心里犯嘀咕自己啥時候能被我干完，眼是懶漢，手是好干，趕緊抓緊干吧！我首先在辦公室內走了一圈，發(fā)現室內還有一些衛(wèi)生死角不易打掃，拿來水盆和抹布打來清水就開始收拾衛(wèi)生，桌子，椅子，地面都被我打掃的一塵不染，擦窗戶對我來說可是一個費力的活，x阿姨并不讓我干，但是市內干凈了，窗戶不透亮，整體感覺就是不干凈，先是用濕抹布把窗戶上的浮灰擦掉，然后用干抹布再擦兩遍，這樣窗戶玻璃也讓我擦得很干凈。衛(wèi)生死角打掃起來也是很不容易，天花角墻板有少量的灰掉了，地面墻角也有不易清潔的衛(wèi)生問題，這些衛(wèi)生問題都被我一一攻克了，看著整潔的衛(wèi)生環(huán)境我心里還是蠻有成就感的。
社會實踐的第x天，早上準時到達了辦事處，今天給我安排工作的是另一位工作人員，上午主要是打掃辦事處局邊的環(huán)境衛(wèi)生，下午則是學習了解社區(qū)工作的主要內容。
街道辦事處周圍的環(huán)境還是不錯的，打掃起來還是挺快的，雜草都被我連根拔起。還有一些小招貼也被徹底地清理干凈，一上午的時間就這樣過去了，都說勞動人民是最光榮的，勞動有益健康真的不假，干完活的我身心輕松。下午的工作就比較輕松了，接到辦事處的工作人員帶著整個社區(qū)居民的檔案資料，并詳細地給我講解了社區(qū)工作的主要內容和社區(qū)工作的重要性。這是我的額外收獲，增長了我的見識，也使我對社區(qū)工作產生了興趣。
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統美德，我們作為大學生有較多的文化素養(yǎng)，應當積極參加勞動，大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，心身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。假期社會實踐活動一直是我們大學生投身社會，體驗生活，服務大眾的真實契機。我在學校假期社會實踐布置之下，積極組織開展社區(qū)服務勞動。
在勞動的過程中，我認真負責地做好每一份自己該做的事，在不斷前進中成長，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，失敗是成功之母，不經歷風雨，怎么能見彩虹？我相信困難是對我們意志的磨練，我們需要堅持！勝利屬于我們。
研學實踐活動心得篇一
居家研學是近年來在教育界逐漸嶄露頭角的一種教育方式，由于新冠疫情的爆發(fā)，學生們不得不留在家中進行學習，居家研學成為被廣泛采用的教育方式之一。在居家研學實踐活動中，我收獲了很多，體驗到了不同的學習方式，對教育也有了更深刻的認識。
首先，居家研學實踐活動豐富了我的知識面。在家中自主研學的過程中，我有機會選擇自己感興趣的課題進行深入研究。例如，在生物學方面，我選擇了研究植物的生長過程；在物理學方面，我關注了光的傳播原理。通過自主研學，我不僅增加了對這些課題的理解，還提高了自己的學習能力和研究能力。在這個過程中，我不再依賴教師的直接指導，而是主動查閱資料，進行實驗觀察，從而充實了自己的知識體系。
其次，居家研學實踐活動培養(yǎng)了我的實踐能力。在以往的學習中，我們常常只停留在理論層面，缺少實踐的機會。而居家研學則給了我更多的實踐的機會，讓我對學到的知識進行實際運用。例如，在學習數學時，我通過自己布置的實際問題，結合實際環(huán)境，運用所學知識解決實際困惑。這樣一來，不僅提高了我的解決問題和創(chuàng)新思維能力，也讓我對所學內容有了更深刻的理解。
再次，居家研學實踐活動增強了我的自治意識。在研學活動中，我需要根據教師布置的任務獨立完成，并按時提交作品。這樣的過程需要我有明確的目標和計劃，提高了我的自我管理能力。在整個學習過程中，我學會了自主學習，自我評價和自我調控。我明白了，只有自律和自我管理才能推動我取得更好的學習效果。
最后，居家研學實踐活動加深了我對教育的認識。居家研學讓我意識到教育不再是傳統的教師單向傳授知識的方式，而是一種開放的、自主的學習模式。在居家研學中，我通過自己選擇課題，自己研究問題，自主探索解答，培養(yǎng)了自我學習的能力。這種研學方式強調學生的主體性和自主性，激發(fā)了學生的學習興趣，提高了學習的效果。
總之，居家研學實踐活動讓我在這段特殊時期中收獲了很多，開闊了我的眼界，提高了我的學習能力和實踐能力，培養(yǎng)了我的自治意識，并對教育方式產生了新的認識。我相信，在今后的學習和生活中，這些收獲將會對我產生深遠的影響，讓我成為一個更全面發(fā)展的人。
研學實踐活動心得篇二
近年來，冬奧會在我們國家備受關注，成為了全民熱議的話題。為了增強學生對冬奧知識的了解，提高他們對冰雪項目的興趣，學校組織了一次冬奧研學實踐活動。通過這次活動，我深刻體會到了冬奧的魅力和意義，也增強了自己的愛國情懷和學習動力。
在冬奧研學實踐活動中，我們首先參觀了冬奧展覽館。展覽館中陳列了各種冬奧歷史照片、獎牌、紀念品等，讓我們感受到了冬奧的輝煌和榮耀。我看到了曾經的冬奧明星們在賽場上奮力拼搏的場景，感到他們是我們學習的榜樣。通過了解他們的努力和付出，我更加明白了只有付出汗水和努力，才能夠取得輝煌的成績。
其次，我們還參觀了冬奧項目的比賽場館。走進比賽場館，我深深地被場館的設計和設施所震撼。設施先進、場館宏偉，無不體現了中國在冰雪運動方面的實力和雄心。我看到了雪上項目的賽道、冰上項目的冰面，還親眼目睹了運動員們在場館內奮力拼搏的場景。我為他們的表現感到自豪，也為中國有這樣的比賽場地而感到自豪。這次參觀讓我意識到，冬奧會不僅是一項體育盛事，更是展示國家實力和形象的重要平臺。
除了參觀展覽館和場館，我們還參加了冰雪項目的體驗活動。雖然我之前沒有接觸過冰雪項目，但我積極參與并且投入了全部的熱情。一開始，我在滑雪板上搖搖晃晃，十分不穩(wěn)定，一不小心就倒地了。但是我并沒有氣餒，反而更有動力想要掌握這個技能。我一遍又一遍地努力嘗試，最終成功地完成了一次下坡滑行。那一刻，我感到滿滿的成就感和自豪。通過親身體驗，我更加深入地了解了冰雪項目的難度和挑戰(zhàn)，也體會到了付出努力帶來的成就感。
最后，我在冬奧研學實踐活動中培養(yǎng)了愛國情懷。我看到了中國運動員在也門奧運會上為我們國家贏得金牌的場景，我為他們感到自豪和激動。我也看到了中國為冬奧會做出的巨大努力和貢獻，我為我們國家的發(fā)展感到驕傲。通過這次活動，我深深地感受到了祖國的強大和民族的自豪感。我決心將這種愛國情懷融入到自己的日常學習和生活中，為了祖國的繁榮而努力奮斗。
冬奧研學實踐活動讓我受益匪淺。通過參觀展覽館和比賽場館，我了解到了冬奧的輝煌和榮耀；通過體驗冰雪項目，我更加明白了付出努力才能獲得成就；通過培養(yǎng)愛國情懷，我明白了祖國的強大和自豪感。這次活動不僅增強了我的體育意識和學習動力，更加深了我對祖國的熱愛和關注。我相信，通過自己的努力和付出，將來一定能夠成為冬奧明星，為祖國贏得更多的榮譽！
研學實踐活動心得篇三
30日上午8時，我們一行15人，在教研室z老師的帶領下，準時登上了去東臺的車，開始了鹽城市小學綜合實踐活動課程現場推進會之旅。
天空中零星的飄著小雨，給這次東臺之行揉進了些淡淡的詩意。深秋的東臺依然是那樣美麗，絲毫沒有落葉繽紛的蕭瑟。無論是外來的，還是本地的，每個行人的臉上都掛著笑容.東臺給他們帶來了生活的幸福和樂趣。
我們下榻的是磊達賓館，它位于鼓樓路步行街的右側，步行15分鐘，就可以到達我們參加活動的東臺市第一小學。會務組的服務非常周到，為我們編制了詳細的會務手冊，包括會務指南、日程安排、交通示意圖、友情提示等等。翻閱著一頁頁散著墨香的會務手冊，讓我再一次感受到東臺人的熱情。
這次東臺之行的重點當然是關于實踐活動課程。30日下午2時，推進會在市教研室李紅老師的主持下正式開始。第一部分是聽評課。分別欣賞了東臺市第一小學潘霞老師的三年級選題指導課《筆的奧秘》、崔萍老師的五年級采訪方法指導課《舌尖上的東臺美食》，建湖縣實驗小學李益平老師《怦然心動的整理魔法》。說老實話，我對實踐活動課程是門外漢，無法從專業(yè)角度評價課的優(yōu)與劣，但我從孩子臉上綻放的笑容，高高舉起的小手，閃閃發(fā)亮的眼睛，看出孩子對這門新興的、日益被重視的實踐活動課的喜歡；也從執(zhí)教老師課堂上呈現出來的問題意識、方法指導形式，看到了他們對實踐活動課的探索與追求。東臺一小的陳青主任、建湖實小的夏主任對三節(jié)課進行了點評。他們分別從選題背景、活動體驗、能力培養(yǎng)等進行了詳細的解讀，也對實踐活動課怎樣做到適時、適度、適當，怎樣重過程、輕結果，怎樣選題接地氣等進行了思考。
當天的重頭戲當屬省教研室綜合實踐活動課程教研員萬偉博士的《發(fā)現更好的自己》的講座。她從東臺一小金禮輝校長的“我們的教育留給學生什么樣的記憶？”入手，分別提出了“為什么大家都在追求特色創(chuàng)新，卻沒有多少人依法辦學”“要有什么樣的定力和堅持”“巧婦難為無米之炊，別人是怎么做的”等問題，并結合自己的學習經歷，生活經歷、工作經歷，用了大量詳實、生動的案例，古今結合，中外結合，表達了對綜合實踐活動課程現狀的擔憂以及對美好未來的憧憬。萬博士引用的崔永元推薦北京十一學校的例子讓我印象特別深刻。下午到家后，我立即進行了網上搜索，現摘錄如下：
“再回過頭來說北京十一學校。我覺得李希貴校長就有點像那位盧浮宮的負責人。他想的問題不是那些普通的事，而是另一個層面上有關教育的本質問題，所以他們學校里發(fā)生的很多事都很"奇怪"。
第一件事，我去學校見李校長，去了好幾次，一次都沒去過他的辦公室。為什么呢?因為他的辦公室基本上都被學生占著。學生有他辦公室的鑰匙，所以我們只能在其他地方談事。
第二件事，他陪我到學校各處看看。有一次我們到一間教室，一開門，那里有兩個孩子在自習，李校長馬上說："對不起，打擾你們了。"離開的時候校長又說了句："對不起，打擾你們了。"這是我第一次見一位校長這樣。
第三件事，那天我拿出一支煙在學校里抽，忽然聽到有個學生說："誰在抽煙?"然后旁邊的人就說"崔永元老師在抽煙";但那個聲音毫不遲疑，接著說："把煙掐了!"我趕緊把煙掐了。這雖然是一件很小的事;但我們平時很少見到。我想，這個孩子是在用自己的行動告訴我們：這個學校是他們的，他們說了算!我總是在想：在我上學的過程中，如果有這樣的事情發(fā)生，我會怎么辦?我一定跑著去給拿煙灰缸了。
還有一次我去參加十一學?？駳g節(jié)。應孩子們要求，我打扮成了一條蛇，校長則扮成了《哈利·波特》中鄧布利多校長的模樣。我們在后臺，聽到外面的孩子們在不斷歡呼。當喊到我和校長的名字時，我們跑出去，我是倒數第二個上臺，校長是倒數第一個。我很自信，我想當我和校長上臺時，孩子們的歡呼聲一定會更大。結果輪到我出去時，臺下的雪球鋪天蓋地地砸過來。而我很快發(fā)現，更多的雪球是給校長準備的。我知道，誰被雪球砸得多，誰就更受學生的愛戴。”
研學實踐活動心得篇四
綜合實踐活動課程是國家規(guī)定、學校執(zhí)行、以學生綜合素質發(fā)展為本的課程，是以學生的興趣和直接經驗為基礎，以與學生學習生活和社會生活密切相關的各類問題為內容，以活動為主要開展形式，以研究性學習為基本學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力及體現對知識的綜合運用為主要目的的一類新型課程。綜合實踐活動強調學生在調查、考察、訪問、設計、實驗和探究等一系列活動中發(fā)現和解決問題，體驗和感受生活，發(fā)展實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
九年義務教育從小學三年級至初中開設綜合實踐活動課是新一輪基礎教育課程改革的最新亮點。然而綜合實踐活動沒有課程標準，沒有教材，沒有教參，也沒有現成的教學模式可借鑒。上什么？怎么上？誰來上？是擺在廣大中小學教師面前需要回答和解決的問題。為期兩天半的福州市鼓樓區(qū)小學綜合實踐活動研討課已經結束，十所學校的現場教學研討課很好地回答了上述三個問題，給省、市、區(qū)從事基礎教育研究的聽課者留下了深刻的印象。
茶園山小學鄭秀竹老師上的以環(huán)保為主題的“可怕的白色污染”，引導學生統計分析，學生們假設每個家庭每天使用5個塑料袋，將全校學生家庭一年使用的塑料袋攤開，就可以覆蓋13個茶園山小學。這一結論使我們與學生們都情不自禁地感嘆：白色污染真可怕！保護環(huán)境必須從我做起，從現在做起！
屏西小學錢珠妹老師上的“環(huán)保是首永恒的歌”，五個小組展示了資料，不管是第一小組拍攝的屏東河污染照片，還是第五小組展示的伊拉克戰(zhàn)爭給人類帶來的危害圖片，都給我們上了一次生動的“保護環(huán)境刻不容緩”的教育課。一位同學自己制作的保護環(huán)境flash宣傳作品，讓我們贊嘆，也讓我們感到后生可畏。
鼓五小陳菁的“橋”一課，最大的特點是五個小組用五種不同的形式展示了探究學校旁“高升橋”歷史變遷的研究成果。以長著長胡子“老爺爺”為核心的三人小品，演繹了從沒有橋，到獨木橋，再到石拱橋的歷史變遷，演得惟妙惟肖。一曲優(yōu)美動聽的笛曲伴奏詩朗誦，讓我們深切地感受到綜合實踐活動課給每一位學生提供了充分展示個性特征的無限空間。
鼓二小陳雪玲老師上的“居榕城話榕樹”一課，學生們對福州十大榕樹研究展示，讓我們大飽眼福。學生寫的“榕樹贊”將活動推向高潮，充分表達了福州人民對榕樹的贊譽之情。這堂課的資料之多，內容之豐富，學生的互動性之活躍以及陳老師的活動指導與課堂調控能力，讓我們領略到了要上一堂好的綜合實踐活動課要付出的多少努力與艱辛。鼓實小林安娜老師上的“妙用數字”綜合實踐活動課，是基于學生的自身興趣，指導他們從普普通通的0～9數字中選擇自己感興趣的話題，在老師的指導與幫助下主動地獲取知識、應用知識。通過讓學生收集生活中的數字，發(fā)現生活中數字的奧妙，進而尋找這些數字組合的秘密法寶以及進行真正的數字探秘等一系列相關活動，讓大家領略了數字的奧妙。透過這節(jié)課我們知道，學生在此之前已通過看書、上網、采訪等不同途徑收集了有關資料，并做成資料卡，在課上進行交流，資源共享。同學們不僅知道了許多數字組合的含義，還學會了許多妙用數字的方法。最為可貴的是，林安娜老師充分發(fā)揮了其嫻熟的課堂教學駕馭能力、高超的課堂教學指導和調控能力以及教學技巧讓學生在在輕松的氣氛中體驗數字的奧妙，學生的興趣、學生的才能、學生的表現欲得到了全方位的體現。課堂十分活躍，充分顯示出了綜合實踐活動的自主性、活動性、生成性和綜合性的特征。這種“源于生活、服務于生活”的課程資源開發(fā)令大家耳目一新。有老師說：這是一堂高層次高水平的綜合實踐活動課。
錢塘小學甘潔如老師上的“福州公園導游冊設計”綜合實踐活動課，有別于前面的匯報課，是一節(jié)設計課。通過學生對公園導游介紹的共同討論，形成共識，再引入導游設計，符合小學三年級學生的心理和認知特點，教學過程的安排是合理科學的。特別是導游冊設計中的項目編排設計，牽引著每一顆童心。這樣的課堂狀態(tài)讓我們體會到：綜合實踐活動課是多么地吸引學生。 “家庭廢棄物的利用與回收”是鼓一小李漪雯老師設計的綜合實踐活動課。各式各樣的廢物制作品讓我們感受到什么叫心靈手巧，什么叫奇思妙想。
鼓三小李旭老師上的是“早餐的學問”，同學們通過對“小學生吃早餐”的問卷調查分析，得出相當一部分同學不重視早餐、80的早餐不科學的結論。學生在形成不重視早餐所帶來的危害的共同認識的基礎上，各自設計自己的早餐，并以科學搭配原則對各自的早餐設計進行了有理有據的評判。同學們在寬松的氣氛中掌握了科學分析的方法，提高了發(fā)現問題、解決問題以及綜合運用知識的能力。綜合實踐活動課是培養(yǎng)學生個性的好課程，顯示了新一輪基礎教育課程改革最新亮點的閃亮光環(huán)。
銅盤小學連榕華老師的“預防‘非典’聽我說”是一堂基于因特網環(huán)境下的研究性學習課程，也可以說是一堂新型的信息技術設計課。連老師以生動有趣的“非典”flash宣傳作品為學生創(chuàng)設了一個“預防‘非典’聽我說”的共同探究的環(huán)境，學生們熟練的上網獲取信息的能力得到了充分的展示，現場設計和電子作品反映了連老師在培養(yǎng)學生的信息技術素質上所做的努力，也為綜合實踐活動與信息技術整合提供了一種借鑒。 “和sars面對面”是湖濱小學馮昕老師上的關注社會、關注熱點，以sars為內容的另一種課型。sars并不可怕的種種理由讓我們充分相信，孩子們通過一系列的調查研究活動，對sars已有了全面的認識；各式各樣的研究成果如電子演示文稿、電子報刊、20__年掛歷、小板報、隔離服……令我們目不暇接?！爱愊胩扉_”、“我想對sars說句話”兩個活動安排很有創(chuàng)意，學生們抗sars的奇思妙想令人贊嘆，各種似乎離奇的設計讓我們感受到了孩子們的“異想天開”在綜合實踐活動提供的無限空間中得到了無限的延伸。這又是一節(jié)高層次、高水平、高質量的綜合實踐活動課。
研學實踐活動心得篇五
隨著互聯網的發(fā)展，居家研學實踐活動成為了現代教育中一種重要的教學方式。在這個特殊時期，我們無法像往常一樣親臨實地進行實踐活動，但居家研學實踐活動卻給了我們一個與世界接觸的機會。近期，我參與了一次居家研學實踐活動，讓我有了很多收獲和感悟。
首先，居家研學實踐活動給了我一個全新的學習方式。平時，我們的學習完全依賴課堂上的老師，而居家研學實踐活動完全不同。在這個活動中，我們自己成為了學習的主體，通過觀察、實踐、思考等方式，深入了解學科知識。比如我參與了一個關于植物生長的研究，通過在家中種植小花盆，觀察花的發(fā)芽、生長和開放的過程，我對植物的生長原理有了更深入的了解。這樣的學習方式不僅開闊了我的視野，增加了我的知識儲備，而且培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。
其次，居家研學實踐活動提高了我與家人的互動和合作能力。在平時的學習中，我們往往是獨自一人思考和解決問題，很少與他人交流合作。而居家研學實踐活動是一個很好的機會，讓我與家人一起參與其中，共同探索和學習。比如我和爸爸一起做了一次物理實驗，通過互相討論、完成實驗和總結結果，增進了我們的感情，也提高了我們的合作能力。這樣的親密合作不僅讓我與家人更加融洽，而且讓我體會到了團隊合作的重要性。
再次，居家研學實踐活動培養(yǎng)了我艱苦奮斗和解決問題的勇氣。在整個研學實踐活動中，我遇到了很多問題和挑戰(zhàn)，但我沒有退縮和放棄，而是積極尋找方法解決。比如在植物生長觀察的過程中，我遇到了澆水不當導致花朵凋謝的問題，但我沒有泄氣，而是查閱資料、請教父母，最終找到了合適的解決辦法。這個過程讓我明白了解決問題需要勇氣和決心，只要不放棄努力，就一定能找到答案。
最后，居家研學實踐活動激發(fā)了我的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。在這個活動中，我們并沒有特定的答案和固定的模式，可以自由地發(fā)揮，尋找豐富多樣的解決方案。比如我參與了一個關于制作簡易機器人的實踐活動，通過收集廢舊電器和器件進行創(chuàng)作，我發(fā)現了很多有趣的組合和用途。這樣的實踐活動不僅激發(fā)了我的創(chuàng)造力，而且讓我學會了獨立思考和不斷嘗試的能力。這對我以后的學習和工作都有著重要的影響。
通過這次居家研學實踐活動，我深刻地體會到了其中的收獲和意義。這種全新的學習方式、與家人的互動合作、艱苦奮斗和勇氣以及創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，讓我受益匪淺。我相信，在未來的學習和生活中，這些寶貴的經驗將會給我?guī)砀嗟膸椭蛦⑹?。我會繼續(xù)積極參與居家研學實踐活動，不斷開拓學習的新路徑，追求更多的知識和成長。
研學實踐活動心得篇六
冬奧研學實踐活動作為一次特殊的學習體驗，讓我懷著期待和興奮的心情迎接。在活動進行之前，我做了充分的準備，查閱了相關資料，了解了冬奧會的歷史、規(guī)模和參賽項目等。同時，我也對參觀的場館進行了了解，了解了場館的設計和建設。我希望通過這次活動，深入了解冬奧精神，感受體育運動的魅力，同時也希望能夠結交志同道合的朋友，共同度過這段難忘的時光。
篇二：實地參觀的感受與體會。
活動中，我們參觀了多個冬奧賽事的舉辦場館，親身感受到了世界級賽事的獨特魅力。在冬奧村，我看到了來自各國的運動員們在訓練場上努力訓練的場景，他們的敬業(yè)精神和頑強拼搏的精神深深地打動了我。在冬奧賽道上，我看到了選手們的高超技巧和極限速度，他們的勇敢和決心讓我對體育運動充滿敬意。在各場館的參觀中，我也了解到了龐大的場館建設背后的艱辛和困難，讓我更加懂得了冬奧背后無數人的努力和奉獻。
篇三：與國外學生的交流與合作。
活動中，我有幸結識了來自世界各地的國外學生，我們共同參與了各項體育活動和互動游戲。在與他們的交流中，我深刻感受到了文化的差異和互相的了解。他們熱情好客，友善待人，讓我意識到國家的邊界并不是隔離人們互動的藩籬。在合作項目中，我們互相協作，共同完成任務，這讓我明白團隊合作的重要性，并且更加珍視與他人之間的合作精神。
篇四：對冬奧精神的理解和感悟。
通過冬奧研學實踐活動，我對冬奧精神有了更深入的理解。冬奧精神代表著頑強拼搏、奮發(fā)向上的精神，也代表著友誼、和平、團結的精神。在冬奧會上，選手們追求卓越，在競技中超越自我的同時也彰顯了友誼和和平的精神。參與者也通過活動中的各項任務，意識到了團隊合作和互助互愛的重要性，體驗到了冬奧精神所蘊含的強大力量。
篇五：對未來的影響與期望。
通過冬奧研學實踐活動，我受益匪淺。我深刻認識到體育運動的重要性，它不僅可以鍛煉身體，還可以塑造我們的性格，培養(yǎng)我們的團隊合作能力。冬奧精神也給了我很大的啟示，無論面對什么困難和挑戰(zhàn)，只要堅持努力，就能戰(zhàn)勝一切。我希望能將這次活動中得到的啟示融入到我的日常學習和生活中，不斷完善自我，為實現更大的目標努力奮斗。同時，我也希望有機會能夠成為未來的一名運動員或志愿者，為冬奧事業(yè)盡自己的一份力量。
研學實踐活動心得篇七
20xx年7月7日~15日，經濟管理學院調研小分隊赴河北任丘，著重對國家“美麗鄉(xiāng)村”工程建設下的“華北之腎”——白洋淀進行了環(huán)境整改保護方面的調研活動。白洋淀在當地政府的大力整改下已經迅速發(fā)展為著名景區(qū)，但我們在調研過程中仍然發(fā)現了不少潛在問題，從中引申出的一些普遍問題也很值得我們思考。隊員們不懼烈日，按照計劃堅持不懈地挨家挨戶走訪調查；我們分工明確、有條不紊地進行著工作；積極開會討論總結到深夜，爭取不漏掉一絲細節(jié)。隨著調研的深入我們了解到：“美麗鄉(xiāng)村”建設如火如荼，的確提升了白洋淀環(huán)境改造區(qū)域的總體環(huán)境質量，但是相當一部分村民表示很多細節(jié)問題并沒有得到十分明顯的改善，如水質、文化、財產所有權管理、服務人員素質等方面還有待提升。對此，我們結合專業(yè)優(yōu)勢提出了不少建設性建議。
此次調研不僅讓我們對所研究的課題有一個較深的了解，對于隊員們自身也是一個不斷完善的機會。我們獲得了很多課堂上學不到的知識和能力，積累了不少寶貴的經驗。通過這次實踐，我們熱切希望投身于國家未來建設當中去，對國家未來的環(huán)境建設工程充滿了希望。
7月8號至7月12號，經濟管理學院鋼鐵俠實踐小分隊趕往唐山市區(qū)，進行關于唐山市鋼鐵行業(yè)的發(fā)展現狀的調研。團隊成員先后在唐山市區(qū)和唐山市遷安市進行了調研，一共對四家大小不一，生產規(guī)模不同的企業(yè)進行了調研，分別是：唐山市國豐鋼鐵有限公司，唐山市春興特種鋼有限公司，唐山市遷安市九江線材有限公司，唐山市遷安市榮信鋼鐵有限公司。
鋼鐵行業(yè)，一直是國民重工業(yè)的支柱產業(yè)，而唐山市憑借其獨特的地理和資源優(yōu)勢，借助鋼鐵行業(yè)，在改革開放的近幾十年來發(fā)展迅速。此次調研的目的在于全面了解唐山市的鋼鐵行業(yè)在經濟發(fā)展新常態(tài)的大趨勢下，如何面對這一挑戰(zhàn)，著重從供給側改革和去庫存的角度進行調研。
通過為期四天的調研，我們得知，在國家整體經濟增長速度放緩的大前提下，唐山市的鋼鐵行業(yè)也受到了一定的沖擊，鋼鐵的產量下降，行業(yè)的盈利情況不容樂觀。究其原因，產品結構單一，缺乏海外市場的競爭能力等，是導致鋼鐵行業(yè)下行的重要原因。而唐山市的各個企業(yè)也采取了積極的應對措施，期待他們能夠通過自身改革適應新的發(fā)展趨勢。
是他們，用無私的奉獻換來你的美滿前程；是他們，用辛勤的汗水栽培著祖國的花朵；是他們，以孜孜不倦的態(tài)度，在學生心中留下不可磨滅的印象。他們就是我們的老師?？墒抢蠋焸兺诵莺蟮纳钍欠裥腋Ｄ?？是否還需要我們這些學生為他們做些什么呢？我們的社會實踐小分隊就此開展活動。
今天是7月18日，伴著明媚的陽光，我們調研小分隊在河北工業(yè)大學紅橋分院榮幸的接待了張文繹老師。
張老師之前是電氣學院的一名老師，即便是退休之后，仍然經常來學院科技樓指導一些學生關于專業(yè)方面的問題。在面對我們的咨詢時，老師也耐心解答，并且給了我們許多寶貴的建議。
好的老師，總能讓人在回憶中，不自覺地揚起嘴角。一生若能遇到這樣一位好老師，在學?？梢愿手顼嵉芈犉渲v課，在社會可以心懷崇敬地念起其好，那也真是一件十分幸福的事。在采訪步出校門多年的人時，他們那種只有在想起自己的學生時代時才會露出的單純笑容，或許也只有他們自己才明白其中珍貴。
訪談讓我們收獲頗豐，并且明確了活動的方向，也讓我們有了更大的信心去做好志愿活動。
炎炎盛夏，“超萌陸戰(zhàn)隊”火力全開。該調研隊將就“京津冀協同發(fā)展對河北省大學生擇業(yè)影響及對策”課題進行深入探究。
7月9日，由楊楠、高宇馳、石紅蕾組成的第一分隊奔赴河北省張家口市。同時由王晨、陳依萌組成的第二隊到達唐山市，徐嘉曾、康佳作為第三隊的主力也如期抵達了石家莊市。至此，暑期調研的準備工作已完成。
7月10日至7月15日，各分隊在河北工業(yè)大學、河北北方學院、張家口學院、河北建筑工程學院、唐山職業(yè)技術學院、唐山師范學院、石家莊鐵道學院、河北師范大學、河北科技大學、河北經貿大學進行問卷的發(fā)放及收集，同時進行數據的收集、統計和分析。隊員同時在網上發(fā)放大量電子版問卷，獲取了大量有效數據。
通過此次調研活動，隊員發(fā)現了河北省大學生擇業(yè)意向的一些影響因素，并總結出部分當前大學生就業(yè)相關層面存在的問題，通過分析原因，隊員從政府，用人單位，學生就業(yè)指導中心和學生個人四個層面提出了如何解決大學生就業(yè)難問題的建議。
7月19日，理學院-非常6加1實踐隊員坐火車前往革命老區(qū)——薊縣，開始為期七天的社會實踐活動。
我們拜訪了四位革命老人，有一位曾在烈士陵園工作幾十年的非常了解冀東地區(qū)抗戰(zhàn)史的老黨員為我們深情地講述了盤山的八大慘案和包森同志等革命烈士的英勇抗戰(zhàn)事跡。老爺爺雖然已經年近八旬，但是依然精神矍鑠。在得知我們的來意之后，老爺爺先給我們講述了九一八事變之后日本侵略者在盤山制造的花裕慘案等八大慘案讓我們感受到了侵略者的慘無人道；又為我們講述了以包森同志為代表的十幾位年僅二十歲的青年在幾乎一無所有的情況下建立起抗日根據地。雖然已經過去了幾十年，但是老爺爺回憶起來眼中依然泛著淚花。
聽完這些以后，我們的心情久久不能平靜，讓我們感受到了當年的戰(zhàn)士是何等的艱辛。緬懷革命先烈，讓我們知道了今天的幸福來之不易，是千千萬萬革命先輩用汗水與鮮血換來的，我們應該學習革命先烈“流血、流汗、不流淚”的精神，雖然生活在和平年代，但是歷史的教訓不能忘卻，英雄的努力不能忘記，先輩們沒有完成的事業(yè)需要我們繼續(xù)完成。我們一定會勤奮刻苦，為實現中華民族偉大復興繼續(xù)奉獻出自己的青春和力量。
1.8月6日隊長帶領兩名隊員前往天津市第五十四中學采訪老師，與校領導及高三畢業(yè)班的老師就本課題進行現場訪談（地點：天津市河東區(qū)）。
2.8月6日隊長帶領全體隊員前往天津市第四十二中學，尋找學生及家長，發(fā)放問卷40份（地點：天津市河西區(qū)）。
3.8月6日本隊成員盧潤鑫對翔宇中學校長進行電話采訪。
4.8月6日由隊長帶領全體隊員前往天津市第三中學進行課題的調研，采訪，及問卷的發(fā)放（40份）（地點：天津市紅橋區(qū)）。
通過這次調研活動，我們每個人都感受頗深、受益匪淺。從組隊到確定調研范圍再到查找具體的調研地址以及和調研單位取得聯系。在這其中我們都遇到了諸多的困難。但克服困難、解決問題的過程確實是非常快樂的。雖然這其中有許多的心酸與汗水，但我們最后還是成功的完成了調研任務。在調研的同時，我們也為祖國的教育事業(yè)產生的進步而開心。新的改革更有利于人才的培養(yǎng)，是我國教育事業(yè)的又一個飛躍。
研學實踐活動心得篇八
20xx，是一個特別的日子，因為這天我們教育集團宜春校區(qū)的老師們來到了集團總部參加為期一個月的理論與實踐學習。這是一次難得的學習機會，所以大家都很珍惜。
初到學校，校園內優(yōu)美的環(huán)境和人文氣息深深地吸引了我們，老師們的熱情讓我們倍感親切，孩子們的一句句“老師好”讓我們感到做為教師的幸福，體現了集團學校教育的整體素質與文化涵養(yǎng)。
一個星期的理論學習讓自己在幼教理論方面又有了一個提升和警醒。做為一名幼兒教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要有創(chuàng)新和探索精神，了解孩子的年齡特點，根據孩子的年齡特點和思維發(fā)展水平開展各種學習和游戲活動，給孩子營造一個輕松和平等的學習環(huán)境。其次，老師還要有敬業(yè)和奉獻精神，關心照顧每一個孩子的情緒和發(fā)展，對個別“調皮”的孩子要采取適當的方法加以引導，切不可一味的批評指責。要相信沒有教不好的孩子，只有老師的教育方法得當孩子才會愿意和你做朋友。
讓我印象最深刻的是幼兒園的環(huán)境布置，在看幼兒園的環(huán)境布置時，它們各有亮點，讓我感覺耳目一新，比如：里幼兒園和廣電幼兒園給我的印象是最深刻的，教學樓內的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設真是各有千秋，布局有條不紊，有一股濃厚的兒童化氣息。每個班的班牌設計都是比較新穎的，還有各種區(qū)域角，娃娃家、兒童醫(yī)院、兒童超市，這里簡直就是社會生活中的縮影，孩子們在這可以扮演社會中的各種角色，體驗其中的樂趣，累積成長經驗。老師們真的很用心，把我們平時的一些廢舊物品利用起來，像廢報紙、雞蛋殼、舊鞋子、毛線等在這里就變成了精美的欣賞品和孩子們喜愛的玩具。從幼兒作品中可以看到他們的主題活動的開展，充分利用了空間，便于更換，老師布置的作品幾乎很少，真正讓孩子成為環(huán)境的主人?；顒邮宜械臄[設從各個角度考慮都是那么適合孩子，有鍛煉孩子自理能力的值日生，有培養(yǎng)孩子早期閱讀習慣的圖書角，有供孩子探索和發(fā)現自然的植物角也特別豐富，我們每到一所幼兒園都會感受到每所幼兒園都有一支充滿愛心，朝氣蓬勃的教師隊伍。
幼兒園的分享閱讀繪本課程教學也是很值得我們學習的，在聽了幾位老師的匯報課后，發(fā)現孩子們都很喜歡這套繪本，而且很感興趣，也樂意用語言表達自己在圖畫中捕捉到的信息，孩子們對故事的內容記憶也比較深刻。老師引導的也很恰當，采用了各式各樣的教學方法，引導孩子對繪本內容的理解，讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣，心得體會如：兩根手指翻一翻，一起翻到第8頁。這讓我想起以前在教學中的誤區(qū)，只讓孩子拿著繪本單獨閱讀，老師簡單描述故事的主要內容?，F在才知道正確的繪本教學方法，要讓他們體會畫面和文字的聯系，應創(chuàng)設多種不同的閱讀模式，幫助幼兒成功閱讀、有效閱讀，從閱讀中體驗快樂，獲得經驗。
這次在學習過程中讓我取得了很大的收獲，彌補了以前許多的不足，也讓我感受到做為一名幼兒教師的不易，要想做為一名優(yōu)秀的幼兒教師更難。但是我相信只要用心去做好每一件事，用愛去感染每一位孩子，用行動去獲得家長的信任，我們的宜春百樹幼教一定會很美好，我們的孩子一定會很快樂，我們的家長一定會很放心，我們的老師一定會很幸福。
研學實踐活動心得篇九
傳統家庭結構的變化、工作壓力的增大，人際關系逐漸趨于淡化，使越來越多的人將感情投注于寵物身上，人與寵物間的依賴關系，將隨時間的流逝而日益濃厚;而且農村逐步向城市化轉移，犬貓寵物擁有量的逐步增長，這些現象都會進一步帶動整個寵物行業(yè)的迅速發(fā)展。目前，國內寵物市場已進入一個高速發(fā)展的時期。隨著寵物數量的增長，龐大的寵物服務的消費需求不斷擴大，對投資的需求也相對日趨旺盛，中國的寵物行業(yè)將邁上一個新的臺階。為了檢驗自己的學習成果，鞏固理論知識，深入社會提高自己的綜合素質，暑假我去了一家寵物醫(yī)院實習，在這里潛移默化中我學到了很多，同時也在學校不能給的社會環(huán)境中體驗到了很多東西，給我以后再學校的生活和學習都指明了方向。
—、找工作是我走進社會的第一步，
之所以選擇這家寵物店實習是經過綜合考慮的。首先這
家醫(yī)院地理位置比較不錯，開店時間比較長，客源比較多:
第二、醫(yī)院的醫(yī)生雖然學歷都不是很高，但都有豐富的經驗，在天津，北京等大型寵物醫(yī)院工作過好幾年;第三、醫(yī)院設備齊全，像x光、b超、顯微觀測儀等都有，而且職工掌握熟練;第四、醫(yī)院里不僅為動物看病而且買一些寵物專用品:第五、醫(yī)院店面比較大，衛(wèi)生搞得好，店面清潔干凈;第六、醫(yī)院管吃管住。這些條件為我安心工作提供了有利條件，而且現代化的設備為我提供了好的學習環(huán)境。初次踏上工作崗位的我確實什么也不會做，所以前一兩天我的主要工作是看、聽。而且我發(fā)現一個問題就是，在這里如果你不主動請教別人，別人不會和你講任何東西，所以作為實習生多看多聽多問多動腦是非常重要的。來到寵物店我才知道寵物病之間傳染的厲害，時刻消毒是非常重要的事情。所以接下來的工作，消毒成了最平常的工作。每摸完一只狗都要馬上洗手，每給一只狗看完病都要給臺子馬上消毒，每走一只病狗都要給籠子馬上消毒,,各類的消毒。作為實習生另一個工作就是打掃衛(wèi)生了。不單說成功的寵物醫(yī)生，我覺得任何崗位上的成功人士差不多都要經歷這個的階段，而正是這個階段會磨練一個人的耐力和意志力，會讓一個人明白世界上不會有永遠的固定的高低貴賤之分。
今天你做老板，說不定明天我就會比你做的還大還強。所以我明白了永遠不要看不起任何人，盡量和下屬搞好關系才是最大的贏家。在寵物店干下來這幾天，說實話我發(fā)現寵物醫(yī)生這個差事確實有點臟，這也是每一位寵物醫(yī)生一直要面對的問題。剛大一畢業(yè)，只學習了解剖學和組織胚胎學，而這兩個跟寵物醫(yī)院的工作差不多就是沒關系。所以可以說，我什么都不懂。但是來之前我給自己定的目標是一個月內掌握基本的診療知識，結束實習階段。在這個壓力下我開始努力學習，排著看所有的藥物說明書，看所有的診斷記錄。這真的不是一個好差事，非常之枯燥，而且沒有學校的理論作基礎，我學起來非常困難。藥物看了就忘，再加上我不能親自用藥，所以對他們的功能主治就不好掌握。但是“車到山前必有路，船到橋頭自然直”，雖然困難重重，但自己還是找各種方法克服了。看書，上網查，請教別人等，所以由什么藥也不知道到漸漸的都記住他們的名字，再到漸漸了解一些簡單的病該用什么藥，一切的一切都在我的努力下漸漸的開始有了起色?，F在回想一下那時的枯燥生活，心里說不出的甜蜜，或許這就是“梅花香自苦寒來吧”的道理吧。在醫(yī)院里做的另一件讓我感觸很深的事就是賣東西了。
也盡量向他們了解各種犬種，了解一些常來客戶的情況，增加共同的話題。這樣在我的努力下和他們的關系慢慢搞好了，氣氛也漸漸融洽了，也為我安心學習提供了良好的氛圍。
臨走時院長對我說：回去好好學習，你會發(fā)現潛移默化
中你學到了很多。回來后真的發(fā)現很多東西自己會張口就
來，而在醫(yī)院時根本沒有發(fā)現自己會這些東西，或許這就是實踐的力量吧。
在醫(yī)院的這些天也發(fā)現自己理論知識的缺乏，回校后我會好好學習，學好理論知識，為進一步的實踐打好基礎。并且現在我覺得有了實踐的指導，理論會學的更快更牢固的。
研學實踐活動心得篇十
漫長的暑假里學校也變得空蕩蕩，為了能讓暑假更加的豐富的，我決定追隨潮流，去參加和體驗社會實踐！
一開始我選擇在學校的附近尋找這個暑假的“歸宿”，在自己不停的猶豫和斟酌不定中錯失了很多良機，當我反應過來的時候就已經失去了的機會。帶著這樣的遺憾，我只能在較遠的地方開始了自己的生活。
總之，在幾經波折之后，我終于在一處餐廳定下了腳，雖然在校外，但是也不算遠，靠走的就足夠每天上班不遲到了。
在成為了一名正式的餐廳員工以后，我就開始了每天努力工作的`生活，拖地、掃地、端盤、送水，這些過去在家都不怎么做的活，到這會倒成了我工作的基本內容。第一天的感覺，非常的累，但是精神滿滿，依然留有精力，但是在之后，我就漸漸的出現了問題，每天重復且枯燥的工作讓生活漸漸的變得無趣，而且在工作期間是禁止使用手機的，這也讓我在之后出現了一些對手機的“戒斷反應”，那實在是一段不好的回憶，當時的自己甚至想過要放棄。但是也正是在這個時候，我也才有了改變。
最后離開的時候，我不禁惆悵，這段工作中，我確實沒有學到什么，但是卻有了不少的改變。在未來的學習中，我要更加的努力，爭取在下一個暑假，找到更加適合自己的工作。
研學實踐活動心得篇十一
實踐是檢驗真理的唯一標準，而實踐中最有發(fā)言權的是人民群眾。本文是本站小編為大家整理的教育實踐活動心得，歡迎參考!
一個政黨，一個政權，其前途和命運最終取決于人心向背。如果我們脫離群眾、失去人民擁護和支持，最終也會走向失敗。這是在xx屆中共中央政治局第一次集體學習時的講話。這就要求我們每個黨員牢記宗旨、不辱使命，把“為民務實清廉”主題貫穿于實踐活動始終，踐行到為黨和人民服務的日常工作中。
黨的群眾路線是我們黨發(fā)展壯大的法寶?；仡櫸覀凕h波瀾壯闊的發(fā)展歷程，其中最為寶貴的一條經驗，是必須高度重視群眾工作，堅持人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，始終保持同人民群眾的血肉聯系。是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們黨歷來高度重視群眾工作，將黨和群眾的關系，比之如魚水，喻之為血肉，視之為種子與土地。我們黨在革命、建設、改革各個歷史時期的成就，都是通過團結帶領人民共同奮斗取得的。黨和人民事業(yè)能不能順利發(fā)展，關鍵就在我們黨能不能始終保持同人民群眾的血肉聯系，能不能充分發(fā)揮人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
黨的群眾路線要處理好傳承與發(fā)展的關系。雖然在不同歷史時期和不同發(fā)展階段，群眾工作會有不同的具體特點。隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟的發(fā)展，群眾工作對象更加多樣化，群眾工作內容更加豐富，群眾工作環(huán)境越來越復雜，群眾工作組織網絡需要進一步健全。這就要求我們把做好新形勢下群眾工作擺在更加突出的位置，不斷增強群眾工作的針對性和有效性。
學習貫徹黨的群眾路線就是要干好本職工作。作為一名普通的黨員，做好群眾工作就是要貫徹全心全意為人民服務的根本宗旨，從人民群眾最關心最直接最現實的利益問題入手，努力解決為人民服務的問題，真心實意為群眾謀利益，扎扎實實為群眾辦實事、辦好事。時時處處、切切實實關心群眾生活，緊抓民生之本、解決民生之急、排除民生之憂，這是密切黨群關系的治本之策，也是最根本的群眾工作。在工作中，堅持和人民群眾緊密聯系在一起的作風，始終注意工作中的新變化和群眾工作的新特點，善于從群眾的實踐中汲取經驗，從群眾的意見中汲取智慧。主動經常深入基層、深入群眾，老老實實調查研究，老老實實聽取群眾意見，老老實實改進工作，集中群眾的智慧和力量去解決工作中的問題和難題。不要有靠邊看的思想，不要認為解決群眾困難是領導干部的事情，從自身做起，從自己身邊的小事做起，把黨的方針政策扎扎實實的落到實處，時時刻刻起模范帶頭作用，始終把群眾的冷暖疾苦放在心上，始終堅持群眾利益無小事，始終解民憂、幫民富，解決群眾關心的熱點、難點問題，為黨的執(zhí)政根基貢獻自己的力量。
群眾是黨和政府的衣食父母，是國家和社會的主人?！皬娜罕娭衼恚饺罕娭腥ァ笔俏尹h一貫倡導和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發(fā)點和落腳點。“以人為本，執(zhí)政為民”是我黨的執(zhí)政理念和施政要領。的一句“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應是衡量政府工作的唯一標準”，再次將群眾觀點、群眾觀念擺在在更加突出的位置，同時也是對各級黨員領導干部的提醒。
一、實踐是檢驗真理的唯一標準，而實踐中最有發(fā)言權的是人民群眾。
堅持“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應”這“唯一標準”，是求真務實、科學行政的具體表現，是黨的實踐觀、群眾觀的生動實踐。群眾說好，才是真的好，群眾滿意才是最高目標。目標對了，標準明了，才能指導和推進黨和政府的各項工作，否則，一旦目標不對、標準不明，則會使我們的工作失去方向、偏離重心。
“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”。人民群眾是我們最強大的后盾，來自人民，植根人民，服務人民是我們黨永遠立于不敗之地的根本。黨的報告中“人民”一詞出現145次，這充分體現了黨的人本理念、為民情懷。群眾路線是黨的生命線。在社會轉型期和矛盾凸顯期，走好群眾路線，進一步密切群眾變得尤為重要。
隨著經濟社會的發(fā)展、物質財富的豐富、辦公條件的改善、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化，現在工作中也存在著一些不好的現象：有的黨員干部發(fā)生角色錯位，由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕?，自認為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，從根本上脫離了群眾;有的黨員干部看不起群眾，認為群眾無知、野蠻，不講理、是刁民，怕接觸群眾、對話群眾，從心理上拒絕了群眾;有的黨員干部不關心群眾，對群眾反映的問題漠不關心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾等等。
盡管這些現象僅存于黨內少數成員身上，但這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關系。在發(fā)展與改革面臨拐點的關鍵時刻，中央看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”，十分及時、相當關鍵，體現了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。
作為一名黨員，我也在學習的過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。
二、堅持群眾滿意的唯一標準，必須始終堅持“群眾第一”、“群眾至上”的原則。
必須將民意、民情真正吸納、充實到方案、標準的制定中，并在具體實施過程中，充分尊重民意，廣泛征求民意，將評判的標準和標尺交給群眾，讓群眾說話，讓群眾說得上話，讓群眾說話管用。群眾滿意、高興、答應的唯一標準，不是放在嘴上說說而已的，它必須落實到黨和政府的每一件事情中、每一項工作上。無論是征求對政府。
工作報告。
的意見，還是做好其他一切工作、做出其他有關決策，都要廣泛、全面、真實地聽取群眾意見，并將結果交給群眾評判、讓群眾打分，只要群眾不滿意、不高興、不答應的，就堅決不做、不出、不行、不施。
新時期的群眾路線是要各級領導干部真心真意的和老百姓交朋友。主動深入到群眾中去，做群眾的知心朋友，把群眾當成我們的親人，把老百姓的柴米油鹽醬醋茶作為我們工作的重中之重。新時期的群眾路線不是簡單的送溫暖，是要各級領導時刻關注大眾民生。想群眾之所想，憂群眾之所憂，解群眾之所難，真正的為老百姓做實事，真切的為百姓排憂解難。
新時期，新要求，時代給我們提出了更高的要求，要求我們要從更加科學角度走群眾路線，“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”，不管是在什么時候群眾都是我們最有力的后盾，這也是我們黨永葆生機的力量源泉。
新時期，新任務，黨給我們提出了更高的要求，要求我們要從更加合理的角度做群眾工作“依靠群眾，服務群眾”，不管任何時代群眾都是我們最堅實的支撐，這也是我們黨永遠立于不敗之地的不竭動力。
堅持走群眾路線，和群眾坐在一條板凳上，將權力受用于群眾之中。權為民所賦，亦當為民所用，權力就是責任、服務和奉獻。黨的群眾路線沒有捷徑可走，也不是紙上寫寫、嘴上說說、墻上掛掛的空洞理論?；鶎痈刹渴屈h直接面對群眾的窗口，走“群眾路線”的方向正不正、步伐穩(wěn)不穩(wěn)、路子寬不寬，關系著民心向背，左右著黨群脈動。
要保障“路線”不走樣、不走調，必須要提高走“服務路線”的能力，黨的全部工作的出發(fā)點就是為人民服務、使群眾得利，基層干部要真心實意當人民群眾的服務員，在涉及民生的問題上，切實做到“民困我解、民需我?guī)汀⒚袂笪覒薄?BR> 必須提高走“發(fā)動路線”的能力，黨的所有工作和一切發(fā)展都需要群眾參與，基層干部要發(fā)揮宣傳的作用，通過建立黨群思想溝通和合理有序反映意見、建議的新平臺，把群眾組織調動起來。
必須提高走“傾聽路線”的能力，群眾的意見和建議是改進黨的領導、實現科學執(zhí)政的最好助推劑，需要在思想上尊重群眾，懷揣包容之心，傾聽不同意見，從牢騷話中找尋“表達意境”，從質疑聲中聽出“畫外之音”，在抨擊語里發(fā)現“訴求真意”。
三、密切黨群干群關系，是推動科學發(fā)展、促進社會和諧的內在要求。
這就要求各級領導干部要堅定信念、求真務實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、無私奉獻，積極探索做好新形勢下群眾工作的新路徑。忠心對黨、真心為民、清心律己、公心用權、用心干事包涵了我們生活中的方方面面，是指導我們工作生活的行為準則。做好本職，服務群眾。群眾工作就是民情工作，基層工作就是民生工作。服務群眾，要弄清楚群眾要我們做什么，能為群眾做什么，認識清楚，堅持群眾路線，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，才能多為群眾辦好事、辦實事。
群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。
開展“群眾路線教育實踐活動”，就是要乘著“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的勢頭和東風，通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關系，知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉作風，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”;加強制度建設、作風建設，將深入基層、走進群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。通過扎實有效的實踐活動，讓黨員干部增強宗旨意識，真正把人民放在心中最高位置。
四、努力實踐“三個一切”的群眾路線，誠心誠意為人民謀利。
“一切為了群眾，一切依靠群眾，一切服務群眾”這一群眾路線主題教育活動，集中體現了黨的群眾路線、群眾立場和群眾觀點。“堅持為了人民、依靠人民，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取智慧和力量，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系”。這些表述充分體現了我們黨對人民主體地位的尊重，體現了我們黨同人民群眾的血肉聯系是黨生存發(fā)展的根本，體現了我們黨把人民放在最高位置的宗旨信念。
縱觀我們黨九十多年壯闊歷程有力證明，只要在我們黨領導的偉大事業(yè)中，堅持為了人民、依靠人民，持續(xù)誠心誠意為人民謀利益，使人民群眾獲得切實的經濟、政治、文化、社會等各項利益，黨就會取得永不枯竭的力量之源，就會不斷從勝利走向勝利。
堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要尊重人民主體地位，做好群眾工作。人民群眾是歷史前進和社會變革的最終決定力量，是實踐的主體。廣大黨員干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師，把政治智慧的增長、執(zhí)政本領的增強深深扎根于人民的創(chuàng)造性實踐之中。要高度重視并切實做好新形勢下群眾工作，堅持問政于民、問需于民、問計于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，依法保障人民群眾經濟、政治、文化、社會等各項權益。
堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要堅持以人為本，執(zhí)政為民。以人為本，執(zhí)政為民，是我們黨的性質和宗旨的集中體現，是指引、評價、檢驗我們黨一切執(zhí)政活動的最高標準。要始終把人民利益放在第一位，把實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎和力量源泉。
堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要堅持深入基層，發(fā)揮基層黨組織作用。基層是提高干部的“大學?！保清憻捀刹康摹按笕蹱t”，是服務群眾的大舞臺。要堅持工作重心下移，經常深入實際、深入基層、深入群眾，做到知民情、解民憂、暖民心。要把基層一線作為培養(yǎng)鍛煉干部的基礎陣地，引導干部在同群眾朝夕相處中增進對群眾的思想感情、增強服務群眾本領。要把服務群眾、做群眾工作作為基層黨組織的核心任務和基層干部的基本職責，使基層黨組織成為推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的堅強戰(zhàn)斗堡壘。
來自人民、植根人民、服務人民，是我們黨永遠立于不敗之地的根本。在實現“”宏偉藍圖、全面建成小康社會的新征程中，只要我們堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利益，更加奮發(fā)有為地為創(chuàng)造人民的幸福生活、為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗，就能書寫無愧于歷史、無愧于時代的新篇章。
群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，是我們黨的優(yōu)良傳統和政治優(yōu)勢。開展黨的群眾路線教育實踐活動，要緊緊圍繞新形勢、新任務、新特點，從實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的戰(zhàn)略高度，探索建立新時期踐行黨的群眾路線的長效機制，著力解決如何激發(fā)內在動力、如何推動有效落實、如何完善實現方式三大問題。
在價值層面，突出宗旨意識和群眾觀點教育，解決內在動力的問題。
群眾路線是我們黨在革命、建設、改革的長期實踐中創(chuàng)造和發(fā)展起來的，來自我們黨的實踐自覺，也來自我們黨對實踐認識的理論自覺。這是一個實踐不斷深化的過程，也是一個認識不斷升華的過程。開展群眾路線教育實踐活動，要進行一次馬克思主義唯物史觀和群眾觀點的再學習、再教育、再武裝。這種再學習、再教育、再武裝，既要著眼于認識層面，又要跳出認識層面，從確立信念、構建文化、知行統一等三個方面加以強化。
促進認識到信念的轉化。對黨的群眾路線，現在缺的不是“認識”，而是“信念”。講到黨的群眾路線，似乎都耳熟能詳，“講”得非常好，“說”得很到位。但在不少黨員干部中這種認識并沒有真正在思想深處扎根，并沒有做到真講、真信、真遵守、真落實。信念是一種更牢固、更穩(wěn)定、更持久的認識。從認識轉化為信念，最為關鍵的是要促進思想理論的自覺。要緊緊圍繞“為了誰、依靠誰”這一根本問題，深入進行唯物史觀和黨的性質、宗旨教育，幫助廣大黨員干部真正確立起馬克思主義群眾路線的基本觀點。要用好歷史這本“最好的教科書”，從1940年陳嘉庚的延安警示到延安整風和《甲申三百年祭》，從1945年毛澤東和黃炎培的“周期律”對話到1949年的“進京趕考”和“兩個務必”，從上世紀50年代一代新風的開創(chuàng)到后來的曲折探索，從“文革”的重大挫折到改革開放以后不靠“運動”靠“制度”的新路……正反兩方面的經驗教訓深刻地啟示我們：我們黨的發(fā)展、成長始終與黨的群眾路線相伴隨行，群眾路線貫徹執(zhí)行得如何，直接決定我們黨的興衰成敗。此外，還要結合現階段黨所處的歷史方位的深刻變化，黨員隊伍尤其是干部隊伍結構的深刻變化，長期執(zhí)政條件下黨所面臨的“四大危險”“四大挑戰(zhàn)”以及黨的作風建設存在的突出問題，從保持黨的先進性、純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎、執(zhí)政地位的高度，把這個問題講到位、講清楚。
促進認識到行動的轉化。踐行黨的群眾路線重在實踐。檢驗黨的群眾路線貫徹得如何，不僅要看“說得如何”，更要看“做得如何”。因此，要重在幫助廣大黨員干部自覺實現由“知”到“行”的轉變，實現在理論自覺、文化自覺基礎上的實踐自覺，做群眾路線的自覺踐行者。堅持以科學認識引領實踐、指導行動，不擺“花架子”、不搞“一陣風”、不做“應景文章”，深入基層、深入群眾、深入生活，問政于民、問需于民、問計于民，心里裝著群眾、凡事想著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾，多干讓人民群眾滿意的好事實事。堅持在實踐基礎上不斷豐富和深化對黨的群眾路線的認識，更加自覺地從根本立場、世界觀和黨性高度上牢固確立宗旨意識和群眾觀點，實現“內化于心”與“外化于行”的有機統一。
在實踐層面，堅持理論聯系實際、密切聯系群眾，解決有效落實的問題。
踐行黨的群眾路線，要與堅持黨的思想路線相結合，堅持理論聯系實際、一切從實際出發(fā)，堅持面向群眾、面向基層、面向經濟社會發(fā)展，增強“問題意識”，以求真務實的工作作風，著力解決影響黨群干群關系、影響群眾切身利益、影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題。
與加強和創(chuàng)新社會管理相結合。社會管理的基本任務是協調社會關系、規(guī)范社會行為、解決社會矛盾、促進社會公平、應對社會風險、保持社會穩(wěn)定。在新的歷史時期，我國的社會管理面臨許多新的課題和嚴峻的挑戰(zhàn)。社會的主體是人，社會管理說到底是對人的管理和服務，必須堅持人民主體地位，貫徹全心全意為人民服務的宗旨，把群眾工作作為社會管理的基礎性、經常性、根本性工作來抓，積極探索結合社會管理加強和改進群眾工作的新途徑和新方法。要進一步完善黨委領導、政府負責、社會協同、公眾參與的社會管理格局，引導各級各類社會組織加強自身建設，支持人民團體參與社會管理和服務，發(fā)揮群眾參與社會管理的基礎性作用。要圍繞科學發(fā)展和社會和諧這一主題，加強和完善黨和政府主導、科學有效的利益協調機制、訴求表達機制、矛盾調處機制、權益保障機制，妥善處理人民內部矛盾，切實維護群眾合法權益。
與解決人民群眾切身利益問題相結合。人民對美好生活的向往，就是我們黨的奮斗目標。要把黨的主張與人民群眾的意愿更好地結合起來，把黨的政策與人民群眾的利益更好地結合起來，把黨的目標與人民群眾的追求更好地結合起來，正確把握最廣大人民群眾的根本利益、現階段群眾的共同利益和不同群體的特殊利益的關系，統籌兼顧各方面群眾的利益關切。以解決群眾反映強烈的突出問題為重點，堅決糾正損害群眾利益的不正之風。高度重視并切實解決在住房、就業(yè)、教育、醫(yī)療、收入分配、食品安全、環(huán)境保護、征地拆遷、涉法涉訴等群眾關注度高、與切身利益聯系緊、關乎社會和諧穩(wěn)定的實際問題。
在制度層面，不斷完善體制機制，解決實現方式的問題。
堅持黨的群眾路線，關鍵在于建立長效機制;長效機制的建立，關鍵要解決制度層面的問題。要在政治制度、干部制度、組織制度的整體框架內形成良性互動，使代表人民意志的“主渠道”、制約干部權力的“鐵籠子”與黨員隊伍建設的“退出機制”發(fā)揮綜合效應，使黨的群眾路線獲得有效的實現方式。
政治制度方面，使人民代表大會制度真正成為代表人民意志的“主渠道”。人民代表大會制度是我國的根本政治制度，堅持群眾路線，密切黨與人民群眾的血肉聯系，最根本的就是要堅持和完善人民代表大會制度。要支持和保障人大代表依法執(zhí)行代表職務、充分發(fā)揮代表作用，使人民的意志更好地通過人民代表大會得以實現。人大代表要樹立群眾觀點，真心誠意地對人民群眾負責，密切聯系群眾，與群眾打成一片，與群眾廣交朋友，圍繞群眾關心的問題開展調查研究，深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智。同時，要發(fā)揮人民代表的橋梁紐帶作用，積極參政議政，監(jiān)督政府依法行政，積極回應人民群眾的關切。
干部制度方面，真正把干部的權力關進制度的“籠子”。要提高制度設計的科學化水平。進一步完善干部評價體系，不僅要看領導干部會不會抓經濟發(fā)展，更要看領導干部會不會做群眾工作、會不會抓社會管理，不僅要算經濟賬，更要算政治賬、民生賬、發(fā)展成本賬、群眾滿意賬。進一步改革干部評價機制，逐步改變干部考核工作中“上考下”“官考官”以及社會組織和社會公眾相對“缺位”的狀況，真正把對干部的評判權交給廣大人民群眾。完善權力約束機制，堅持從嚴治黨、從嚴治吏，“把權力關進制度的籠子里”，讓權力在陽光下運行，引導廣大干部敬畏手中權力、慎用手中權力、用好手中權力，逐步形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制。
組織制度方面，加快構建黨員隊伍建設的“退出機制”。黨群干群關系不是一種“抽象”的存在，廣大人民群眾評價黨的作風，是從一個個“具體”的個體出發(fā)的，正是這一個個具體的“個體”狀況，構成了黨的作風建設的“整體”風貌。黨要完成歷史和人民賦予的神圣使命，首先必須始終保持黨自身的先進性和純潔性，體現在組織建設上，不僅要重“量”，更要重“質”。一方面，要嚴把“入口關”，針對“有的黨組織對發(fā)展黨員把關不嚴，發(fā)展黨員質量需要提高”的狀況，進一步收緊入口;另一方面，按照黨的“健全黨員能進能出機制”的要求，加快構建黨員隊伍建設的“退出機制”，暢通出口，把“理想信念動搖、宗旨意識淡漠、組織紀律不強，甚至思想蛻變、腐化墮落的黨員”及時清理出黨的隊伍，切實增強黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，為人民執(zhí)好政、掌好權、服好務。
研學實踐活動心得篇十二
社會是大學生全面素質提高的重要環(huán)節(jié)，是大學生將所學知識應用于社會的重要過程，參加社會實踐活動的感想。它既是學生學習、研究與實踐成果的全面總結，又是對學生素質與綜合能力的一次全面檢查，是大學生涯中難得的課外學習機會。于是在今年暑假我參加了我校水利水電學院組織的暑期赴漢中社會實踐調研系列活動。想通過親身體驗讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認，并從中找出自己的不足和差距。
本次活動主要以“社會主義新農村電氣化成果”調研為主題，同時對綠色能源與低碳理念展開調研和宣傳。活動從xx年7月12日至17日歷時六天。
次日，我們迎來了我們此次實踐的重點項目—“社會主義新農村電氣化建設成果調研”活動。在活動中，我們對漢中市建國村、胡家扁村和勉縣新街子示范供電所等進行了實地調研。通過實地調研、專家座談等活動深入了解新農村電氣化建設成果，并對當地群眾進行了隨機走訪，搜集了第一手的信息和數據。通過這一環(huán)節(jié)的實踐調研活動，我們將理論與實踐相結合，了解了企業(yè)對大學生成長成才的要求，激發(fā)了職業(yè)潛能。
在15日的“低碳理念，環(huán)保生活，和諧發(fā)展”調研宣傳活動中，我們來到了漢中明珠小區(qū)分別進行了“低碳城市，和諧城市”和低碳生活，和諧社區(qū)”的調研和宣傳活動，同學們通過分別在漢中市民主西路、明珠小區(qū)進行了問卷調查、傳單發(fā)放等活動。
通過這次社會實踐，我親身體會到了敢于接受挑戰(zhàn)，勇于開拓創(chuàng)新的重要性。起初，不少同學因暑期實踐氣溫高，社會經驗與天賦有限，實踐經費不足等一系列問題望而卻步，認為自己這也不行，那也不好。但我堅信我能行，我認為，即使不能做到最好的但我能比我以前做的更好，努力不一定能成功，但是放棄注定著失敗。因此，我毅然報名參加了實踐活動，協助老師制定實踐方案，設計徽章以及后來為了擴大宣傳進一步保證活動成功時，我到漢中日報社聯系刊登我們的活動內容的事，從剛開始報社認為我是小題大做而不肯出版一直到讓他們逐漸意識到活動的重要意義和刊登此內容的價值所在的整個過程中我絲毫沒有放棄，我用自己的耐心與信心最終說動了報社，順利完成了實踐活動的宣傳任務。事實證明用心做事，事竟成。
在實踐工作帶給我勞累的同時我也體會到團隊精神的重要性。“眾人拾柴火焰高”，這話一點不假!一個人的能力畢竟有限，唯有團隊配合才能事半功倍。在這次實踐中，我們至始至終都是以團隊形式進行，分工明確，相互扶持，配合協調，齊心協力攜手完成了任務。這一切讓我深深感受到了團隊的魅力所在，也使我提高了與人相處、與人合作的能力，使我學會了寬容、理解與支持。
在我有所收獲的同時也發(fā)現自己的許多不足和缺點。眼高手低，好高騖遠以及不能講理論恰當的運用到實踐當中去是我們目前大學生普遍的弊玻由于我對水電站很感興趣，所以在石門電站時我虛心的請教了劉站長很多問題，劉站長對我們說：“我知道你們是大學生都有遠大的理想，想做大事，但是你千萬不能好高騖遠，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的，所以你們到電站去后一般都是從最基層做起……” “我招聘員工不僅是要看他的學歷、文憑怎么樣，還是看此人為人處事的能力，……”他還為我指出了我在學習和擇業(yè)的認識上的一些錯誤和不足。聽了劉站長對我所說的金玉良言，我的確體會到我的思想認識有了更深一層的提高，從某種程度上說，劉站長給我指明了一個很好的努力方向。
通過實踐增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，同時檢
今年暑假，爸爸帶我參加了一個可增加知識的社會實踐活動----旅行。
古人云：讀萬卷書不如行萬里路。我們從廣州出發(fā)，經過西安，游過蘭州到達西寧。然后以西寧為起點在青海、甘肅省內旅游了一大圈，把大部分景點都旅游完了！
我們要向藏區(qū)里的孩子學習！
驗到了自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認，并從中找出自己的不足和差距，達到了我預期的實踐目的。社會實踐是一筆財富。一分耕耘一分收獲，有付出，就一定會有回報。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會，深入生活，回味無窮。此次大學生暑期社會實踐很快就過去了，但我學到的東西卻是受用終身的，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。
研學實踐活動心得篇十三
儒家有曰：“有朋自遠方來，不亦樂乎”當我們來到鄉(xiāng)鎮(zhèn)府已是午飯時刻，他們早已備好宴席，一下車便引導我們來到了半滿桌面的飯菜的房間。我是反正餓極了，不管什么禮儀風俗了餓，坐下稍等片刻就先開吃了。味道還不錯，南方的口味，談談甜甜的，蔬菜的多，鄉(xiāng)下的蔬菜就是好吃，而且還嘗到了在家里沒有嘗過的吃法。吃了飯后就睡睡聊聊了一下午，晚飯吃完后不久便動身前往新荷村了，一路走去淺淺的山溝小壑，小塊的稻田里長滿了綠油油的水稻，不過這邊的水稻好像比家里的播種的晚些，還沒開花出稻穗，我想此時家鄉(xiāng)的稻谷早已出穗了吧!畢竟是緯度高些的緣故吧。不一會兒便來到村名活動中心了，天還沒黑趕緊便搭臺了，不多花了些許時間臺就搭好了。這幾天連續(xù)的高溫，而且今天是最熱的一天，可苦了我們了，看看同學們一個一個的汗水濕透了衣服，臉上的汗像似淋雨了一樣，不停的往下流，這還沒上臺演出呢，就成這樣了。我倒是還好了，不是特別熱的話不會出很多汗的。
儒家有曰：“季康子問：“使民敬、忠以勸，如之何?”子曰：“臨之以莊則敬，孝慈則忠，舉善而教不能則勸”城南鄉(xiāng)鎮(zhèn)府很重視這次的活動，因為這是老百姓們的幸福事，為老百姓們服務是共產黨的宗旨嘛，鄉(xiāng)長和許多鄉(xiāng)干部都來了。這也體現出了咱們黨和國家對民生的重視，天氣雖然是很熱，但是這絲毫沒有阻礙我們?yōu)榇迕瘾I歌獻舞的激情，同樣也絲毫沒有影響到一天忙碌到晚歸的村民們來看我們演出的熱情。不一會兒便把場地圍個水泄不通，隨著節(jié)目一個個的上演觀眾一陣陣的熱烈的掌聲中可以看出他(她)們對于此時此刻的心情是多么的歡暢。
尤記得，高中的舞蹈教室里的墻上貼著這么一行字：“心有多大，舞臺就有多大”的確,給我一個舞臺讓我隨心所欲的去發(fā)揮,我相信我會表現的很好的。雖然這是一次簡單而又艱苦的演出實踐活動，但是給我的卻是一個自我展示的舞臺，也是一個團結合作的平臺，正所謂團結就是力量!不怕苦不怕累，靠的是決心和毅力，萬事開頭難，只要下定決心去動手做了，大家的心捻成一股繩將會有意想不到的效果。這次的演出還算成功的，每每做一件事情我們享受的是其中的過程和結果，學藝術的就應該多實踐這樣的舞臺上，日積月累慢慢的就會發(fā)現自己能力在不斷的提升，這就是不斷的學習不斷地實踐的反復的過程的結果。
為此我希望這樣的實踐活動可以多搞些，平時自己也都要多參加活動，在學習和實踐中提高自己。
研學實踐活動心得篇十四
“低碳生活（low—carbon life）”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量?！暗吞忌睢笔莻€新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂，人類意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應優(yōu)化和約束某些消費和生產活動。所以低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以成為低碳一族、環(huán)保達人。
低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活。
減碳是每個人的責任。20xx年12月26日江西三江湖可持續(xù)發(fā)展促進會聯合共青團南昌工程學院委員會，共同舉辦“低碳環(huán)保，綠色出行”系列活動之爭做綠色達人。通過這個活動，讓我明白其實低碳環(huán)保要從身邊做起。
原以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些大功能的排放，其實生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們的生活和地球。所以從衣、食、住、用、行都可體現低碳生活。比如養(yǎng)成隨手關閉電源的習慣;空調盡量少用;用步行來代替交通工具;將生活中的一些能量消耗盡最大的可能降到最低的狀態(tài)，把罪魁禍首的二氧化碳排放量降至最低限度?？墒枪庹f不做可不行，我們還要用實際行動表現出來。但這“低碳”生活究竟要怎么“低”？下面是我總結的一些低碳小竅門：
（一）夏天，我們在家用空調時，不要頻繁的開啟，用了幾個小時后，就關掉，再開電風扇。這樣就能省50%的電。
（二）在冰箱內存放食物時，食物的量以占容積的80%為宜，用數個塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長停機時間、減少開機時間，更節(jié)電。
（三）用微波爐加工食品時，最好在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省電。
（四）開車時盡量避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速;定期更換機油，輪胎氣壓要適當和少開空調。
（五）我們在家用洗衣機洗衣服時，用同樣長的洗滌周期，但 “柔化”模式比“標準”模式葉輪換向次數多，電機啟動電流是額定電流的5—7倍，所以，用“標準”模式洗衣服，更省電。
其實，我覺得“低碳”并不神秘，它就在我們身邊。只要平時生活習慣稍微注意一點，每個人都可以做到“低碳”。
提倡低碳生活，是我們每個人義不容辭的責任，讓我們積極行動起來，為拯救地球，為人類健康、和美生活作出努力，創(chuàng)造一個處處青山綠水、鳥語花香的美好家園。
研學實踐活動心得篇十五
科學發(fā)展，就應當是社會主義市場經濟題中應有之義，發(fā)展要遵循市場經濟的自身規(guī)律，并且需要政府的適時適當干預。發(fā)展除了經濟的發(fā)展、社會的發(fā)展、文化的發(fā)展，更多地應當體現在政治的發(fā)展，人民群眾的話語權、知情權、參政議政權等合法權益切實地受到保護。中國改革的成果真正地為廣大人民群眾所分享。關注民生、尊重民權，應當是科學發(fā)展的前提和基礎。
發(fā)展的目的，是使老百姓居者有其屋，病者能就醫(yī)、學者有書讀、困者有扶助，老有所樂，鰥寡孤獨皆有所養(yǎng)，改革能惠及大眾，而不是由小部分特權階層獨享發(fā)展成果，獨霸市場，獨享尊榮。
科學發(fā)展就是要找到當前發(fā)展中存在的阻礙發(fā)展的一切因素，摸清目前發(fā)展中的現狀，并且有針對性地求教專家開出藥方，關鍵是解決問題，找出對策。身體力行?？茖W發(fā)展不需說只需做。
科學發(fā)展的終極目標就是實現人的全面發(fā)展。全社會人人都能充分發(fā)展自己的優(yōu)勢智能，有發(fā)展的平臺，有發(fā)展的條件，有發(fā)展的空間，的自由發(fā)展的可能?！奥酚羞z才，當政者之過”，當政者都能從民族發(fā)展、國家發(fā)展、社會發(fā)展的高度不拘一格選人才，走出人情選才、黨八股選才的誤區(qū)，使人才都能脫穎而出，按自身的專長，在合適的位置，發(fā)揮獨特的優(yōu)勢。人發(fā)展了，社會必然發(fā)展，國家必然強大。擁有各種人才，各種專家的社會必是一個和諧發(fā)展的社會。
科學發(fā)展趕緊摒棄形式主義的老套套，立足眼前要解決的問題，扎扎實實地做點事。特別是各級領導，少說官話套話為妙。中國的發(fā)展需要務實的態(tài)度，有責任心的官員們，有專長的人才們，大家的共同努力一定能建設一個富饒美麗和諧民主的國度！
研學實踐活動心得篇十六
我決定走入社區(qū)進行一次社會公益打掃衛(wèi)生活動，我選擇的地點是xx小區(qū)，由于該小區(qū)位于郊區(qū)環(huán)境相對市內比較安靜，居住的人口大多為工作族，社區(qū)的衛(wèi)生維護因此也成為一大問題，這也是我選擇該社區(qū)的原因之一，我首先來到社區(qū)的辦事處，社區(qū)的工作人員熱情地招待了我，待我說明來意之后爽快地答應了我的要求。x月x日我來到社區(qū)準備開始我為期x天的社區(qū)公益打掃衛(wèi)生活動。
一大早我就來到社區(qū)辦公室找到社區(qū)負責人x阿姨，她可以真正算得上是居委會大媽，她是一位非常慈祥的人，待人可親，說話辦事很有老一輩知識分子的風范，一看就是受過高等教育的人。x阿姨首先就給我安排了今天的工作任務，今天的主要工作是打掃社區(qū)辦公室的衛(wèi)生。
說干就干，我也是有備而來的人，我自己準備了膠皮手套，其實這居委會辦公室的面積還是挺大的，存放資料的柜子也有不少，其實日常清理衛(wèi)生有專職人員，而今天是我獨自一人打掃，她告訴我一些具體要求就被安排其他工作去了，我其實還是心里犯嘀咕自己啥時候能被我干完，眼是懶漢，手是好干，趕緊抓緊干吧！我首先在辦公室內走了一圈，發(fā)現室內還有一些衛(wèi)生死角不易打掃，拿來水盆和抹布打來清水就開始收拾衛(wèi)生，桌子，椅子，地面都被我打掃的一塵不染，擦窗戶對我來說可是一個費力的活，x阿姨并不讓我干，但是市內干凈了，窗戶不透亮，整體感覺就是不干凈，先是用濕抹布把窗戶上的浮灰擦掉，然后用干抹布再擦兩遍，這樣窗戶玻璃也讓我擦得很干凈。衛(wèi)生死角打掃起來也是很不容易，天花角墻板有少量的灰掉了，地面墻角也有不易清潔的衛(wèi)生問題，這些衛(wèi)生問題都被我一一攻克了，看著整潔的衛(wèi)生環(huán)境我心里還是蠻有成就感的。
社會實踐的第x天，早上準時到達了辦事處，今天給我安排工作的是另一位工作人員，上午主要是打掃辦事處局邊的環(huán)境衛(wèi)生，下午則是學習了解社區(qū)工作的主要內容。
街道辦事處周圍的環(huán)境還是不錯的，打掃起來還是挺快的，雜草都被我連根拔起。還有一些小招貼也被徹底地清理干凈，一上午的時間就這樣過去了，都說勞動人民是最光榮的，勞動有益健康真的不假，干完活的我身心輕松。下午的工作就比較輕松了，接到辦事處的工作人員帶著整個社區(qū)居民的檔案資料，并詳細地給我講解了社區(qū)工作的主要內容和社區(qū)工作的重要性。這是我的額外收獲，增長了我的見識，也使我對社區(qū)工作產生了興趣。
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統美德，我們作為大學生有較多的文化素養(yǎng)，應當積極參加勞動，大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，心身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。假期社會實踐活動一直是我們大學生投身社會，體驗生活，服務大眾的真實契機。我在學校假期社會實踐布置之下，積極組織開展社區(qū)服務勞動。
在勞動的過程中，我認真負責地做好每一份自己該做的事，在不斷前進中成長，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，失敗是成功之母，不經歷風雨，怎么能見彩虹？我相信困難是對我們意志的磨練，我們需要堅持！勝利屬于我們。