總結(jié)是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)過程，通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題并加以改進(jìn)。適當(dāng)添加個(gè)人觀點(diǎn)和思考，可以增加總結(jié)的獨(dú)特性和深度。下面是一些可行的建議書樣例，供大家在撰寫建議時(shí)參考和借鑒。
教師節(jié)倡議書文案篇一
金秋之季，丹桂飄香！在這美好的季節(jié)里，在第38個(gè)教師節(jié)即將到來之際，xx幼兒園向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以崇高的敬意：“老師們，您辛苦了！”
為營造風(fēng)清氣正的育人氛圍，xx幼兒園發(fā)起“綠色”教師節(jié)倡議書。倡導(dǎo)我園教師廉潔奉獻(xiàn)的好品質(zhì)，共同建設(shè)健康、和諧、文明的校園之風(fēng)。
我們倡議。
業(yè)以師立，師以德馨，尊師重教向來是中華民族的傳統(tǒng)美德。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，孩子們的健康成長，需要教師樹立榜樣，需要家長朋友們用支持、微笑和最積極的家園合作來做出表率，更需要全社會(huì)協(xié)力支持。
在此，我們xx幼兒園全體教職員工感謝每個(gè)寶貝帶給我們的快樂，感謝長期以來關(guān)心、支持教育事業(yè)的社會(huì)各界人士和家長朋友們對我們工作的支持！
我們鄭重倡議。
堅(jiān)持教育公平，廉潔從教，關(guān)注每一個(gè)孩子，不接受學(xué)生及其家長贈(zèng)送的鮮花、花籃、禮品、禮金（含微信紅包）、有價(jià)證券等，不接受家長的宴請，不參與家長邀請的休閑娛樂等活動(dòng)。我們會(huì)在今后的每一天，每一個(gè)節(jié)日，都堅(jiān)守這個(gè)承諾，希望各位家長理解、支持，并歡迎您的監(jiān)督。
我們會(huì)全心全意呵護(hù)每一個(gè)孩子，公平公正對待每一個(gè)孩子，嚴(yán)守師德規(guī)范，敬業(yè)愛崗，不斷追求專業(yè)進(jìn)步，做一個(gè)愛孩子、懂孩子、有專業(yè)素養(yǎng)與能力的具有職業(yè)幸福感的幼兒教師！
我們希望。
1、家長的尊重信任。
尊重我們職業(yè)的專業(yè)性，尊重邊界，尊重教育規(guī)律。信任我們會(huì)用專業(yè)的態(tài)度和能力做好教育，用愛心、耐心、熱心、專心、用心、恒心對待每一位幼兒。
2、家園共育。
讓我們成為教育的同盟軍，家園共育，并肩同行，攜手共進(jìn)。讓孩子們在愛和陪伴中快樂成長。
3、家長的理解溝通。
3-6歲的幼兒活潑好動(dòng)是他們的天性，在家庭和幼兒園出現(xiàn)相互爭吵和細(xì)小摩擦都屬于十分常見的情況，請相信老師們會(huì)用正確的方式去引導(dǎo)并教會(huì)孩子們?nèi)绾握_的與人交往，同時(shí)也請家長朋友們遇到疑慮的事，請及時(shí)說出來。讓我們相互理解，用合理的方式溝通，您的理解是對我們工作的最大配合。
4、家長的一句感謝。
雖然只是一句簡單的謝謝，卻是我們前進(jìn)的動(dòng)力，這是對我們最好的認(rèn)可！
我們宣誓。
我是一名光榮的幼兒教師。
我的肩上擔(dān)著民族的希望，
我的心中裝著祖國的未來，
我的手中捧著孩子的明天，
今天，我鄭重宣誓：
我將全身心投入我的工作，
恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，
對每一個(gè)孩子，用愛去塑造，
用真情去感化，
用榜樣去激勵(lì)，
用人格去熏陶，
讓孩子珍愛自己、關(guān)愛他人、熱愛幼兒園。
我將永遠(yuǎn)牢記我的一言一行都在給孩子做榜樣，
為千百個(gè)家庭培植希望。
我堅(jiān)信，只要心中有愛，
胸中便會(huì)有熱情，腳下自會(huì)有熱土，
我愿意用行動(dòng)和熱血書寫四個(gè)字：幼兒教師！
竹因節(jié)而雅。
人因品而優(yōu)。
讓我們一起努力。
攜起手來。
共守一方純潔的教育空間。
xx幼兒園祝全體老師。
教師節(jié)快樂！
教師節(jié)倡議書文案篇二
堅(jiān)持教育的公平公正，面向全體幼兒和家長，拒絕任何有價(jià)禮物（鮮花、禮品、裝飾品等禮物）、謝絕宴請，做廉潔清風(fēng)的守護(hù)者，立德樹人，以真愛呵護(hù)，以情操育人。
全體家長。
不向老師送禮，不宴請老師，做良好社會(huì)風(fēng)氣的推動(dòng)者、實(shí)踐者。做孩子的表率，用正能量熏陶孩子。用賞識、微笑和最積極的家園合作來表達(dá)對教師的尊重、理解和認(rèn)同。這是家長送給老師最好的禮物。
同時(shí)，我們也鄭重承諾：
我們會(huì)全心全意呵護(hù)每一個(gè)孩子；公平公正對待每一個(gè)孩子；嚴(yán)守師德規(guī)范，敬業(yè)愛崗，不斷追求專業(yè)進(jìn)步，做一個(gè)愛孩子、懂孩子、有專業(yè)素養(yǎng)與能力的具有職業(yè)幸福感的幼兒教師！
讓我們共同為孩子創(chuàng)造一片純凈的天空，感謝您的積極配合！綠色開心的節(jié)日，”走心”不走禮。
幼兒園最心儀的禮物。
幸福。
一面錦旗。
推薦理由：這份禮物的名字叫回憶。
幼兒園一生最大的成就感，
就是帶過一批又一批的孩子，
所以對我們老師來說，最珍貴的，
正是這些記憶的留存。
一面錦旗，不管多么簡單，
刻上了孩子的名字，有了特殊的意義。
這份禮物將是老師最美好的回憶。
家長和孩子一起定制的過程，
教會(huì)孩子懂得尊敬和感恩，
也為孩子展示了人與人之間。
傳遞真情的小美好，
它不用物質(zhì)衡量，而是用真誠的心。
幸福。
對老師禮貌恭敬，對專業(yè)保持敬畏。
推薦理由：這份禮物叫職業(yè)的尊崇感。
幼兒園里雖然學(xué)的是“小兒科”，
但教育教學(xué)的專業(yè)要求一點(diǎn)也不小。
如果我們從心底里尊重幼兒教師工作的專業(yè)性，
當(dāng)發(fā)現(xiàn)了孩子的問題，虛心向老師請教，積極配合糾正；
當(dāng)感受到了孩子的進(jìn)步時(shí)，及時(shí)給予老師反饋和感謝，
老師們才會(huì)感受到自己的職業(yè)尊崇感，
才會(huì)更加熱愛工作，熱愛孩子們，
才會(huì)更加鐘愛幼教事業(yè)，
有更濃烈的教育情懷，
也更有利于孩子們的發(fā)展。
這一份對老師專業(yè)的敬畏，
是給老師最有動(dòng)力的禮物。
幸福。
與孩子共成長，做優(yōu)秀父母。
推薦理由：這份禮物的名字叫支持。
對老師來說，
最大的激勵(lì)就是孩子的進(jìn)步。
然而一個(gè)孩子的進(jìn)步，起決定性作用的，
一定是父母和家庭。
我們都是第一次做3-6歲幼兒的家長，
對于他們，我們還了解的甚少。
積極學(xué)習(xí)育兒知識，
積極配合老師的家園共育要求，
積極參加家長會(huì)、親子活動(dòng)等，
讓家園同頻保障教育教學(xué)的順利進(jìn)行，
讓家園合力促進(jìn)孩子最優(yōu)化的發(fā)展，
這是給老師最欣慰的禮物。
致恩師。
教師是最應(yīng)該受到我們尊重的人，
雖然每年教師節(jié)只有一天，
但是尊師重教卻應(yīng)該是365天。
被理解、被尊重、被信任、被真誠以待，
是老師們教師節(jié)最心儀的禮物，沒有之一。
教師節(jié)倡議書文案篇三
親愛的同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這飄溢著金秋收獲氣息的九月，我們迎來了第34個(gè)教師節(jié)。師者，傳道授業(yè)解惑也!疾學(xué)在于尊師，尊師重教的傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長，是中華民族的傳統(tǒng)美德，西周時(shí)期即有“弟子事師，敬同于父”的做人準(zhǔn)則。值此教師節(jié)到來之際，讓我們?nèi)w山商學(xué)子懷著感恩的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)向老師們獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。在此我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、從點(diǎn)滴做起，表達(dá)深情厚誼。我們倡議全體同學(xué)厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)，用最簡潔、最真誠的方式表達(dá)對老師的祝福：發(fā)一條微信，表達(dá)對老師的感謝;寫一張明信片，傳遞來自遠(yuǎn)方的祝福;打一個(gè)電話，讓聲音傳送一份感動(dòng);與恩師合一張影，用微笑傳播深深情意。
二、從細(xì)節(jié)做起，展露感恩之情。我們倡議全體同學(xué)以教師節(jié)為契機(jī)，用點(diǎn)滴的行動(dòng)回饋老師的辛勞：課前擦好黑板，減少粉塵帶給老師的傷害;課上認(rèn)真聽講，用態(tài)度表達(dá)對老師的尊重。希望同學(xué)們可以從教師節(jié)之日開始，讓這些細(xì)節(jié)貫穿學(xué)期始終，用最溫馨的行動(dòng)溫暖老師的心田。
三、從自身做起，鑄就真才實(shí)學(xué)。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，同學(xué)們應(yīng)蓄“底氣”、蘊(yùn)“大氣”，涵養(yǎng)人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特的洞見和謀略。同學(xué)們應(yīng)以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志對待每一節(jié)課，不辜負(fù)老師的諄諄教導(dǎo)，把教師所教轉(zhuǎn)化為自身修養(yǎng)，提升自身能力，用日漸淵博的學(xué)識回饋老師的辛勞付出。
一支粉筆，積淀千秋智慧;三尺講臺(tái)，寄托萬世文明。老師用知識播種，用汗水澆灌，用心血滋養(yǎng)萬千桃李，用關(guān)懷溫暖千萬心靈。老師們不求聞達(dá)人前，他們要的只是我們學(xué)生的尊敬與愛戴、理解與支持，同學(xué)們平常的一句問候、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，用我們最真摯、最熱誠的心，去營造人人尊師重教的和諧校園氛圍。讓我們勤學(xué)修德，努力成長為具有必要的歷史知識、健康的身心素質(zhì)、較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、寬廣的國際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
山東工商學(xué)院學(xué)生會(huì)。
20xx年9月7日。
教師節(jié)倡議書文案篇四
尊敬的家長、親愛的羅中學(xué)子們：
你們好!
伴隨著新學(xué)期的開啟，第34個(gè)教師節(jié)即將來臨。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，每逢教師節(jié)，同學(xué)們和家長朋友們都想表達(dá)自我對教師的祝福之意。那滿室的鮮花再美，也沒有同學(xué)們的笑臉可愛;那精美的禮卡再輕巧，卻帶來多一份心靈的沉重……其實(shí)同學(xué)們的一張笑臉、一句問候才是給教師最好的禮物。
在教師節(jié)來臨之際，學(xué)校特向全體教師、家長和學(xué)生提出倡議：
1.同學(xué)們能夠用一句話、一個(gè)微笑、一次提高來表達(dá)對教師的節(jié)日祝福。
2.家長們能夠用一條信息、一個(gè)電話、一聲祝福來表達(dá)對教師的感激。
3.羅中教師將會(huì)繼續(xù)模范地履行教師職業(yè)道德規(guī)范，以身立教，教書育人，做同學(xué)們健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
羅陽中學(xué)全體教職員工也將借此向全體學(xué)生、家長及社會(huì)鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平，關(guān)愛全體學(xué)生，節(jié)日拒收任何禮物(包括賀卡、禮卡、鮮花等)。
同學(xué)們、家長們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓"廉潔"的清風(fēng)吹遍學(xué)校的每一個(gè)角落，讓我們一齊過一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!
教師節(jié)倡議書文案篇五
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在這飄溢著金秋收獲氣息的九月，我們即將迎來第34個(gè)教師節(jié)。
師者，傳道授業(yè)解惑也!疾學(xué)在于尊師，尊師重教的傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長，是中華民族的傳統(tǒng)美德，西周時(shí)期即有“弟子事師，敬同于父”的做人準(zhǔn)則。
值此佳節(jié)來臨之際，牡丹區(qū)第二小學(xué)全體教職工感謝廣大同學(xué)、家長和社會(huì)各屆友人一直以來對學(xué)校工作的支持，對教師工作的肯定。為大力弘揚(yáng)教師職業(yè)道德，倡導(dǎo)廣大教師廉潔從教，過一個(gè)儉樸而隆重的教師節(jié)。我們在此謹(jǐn)向全體教師、家長、學(xué)生發(fā)出倡議：
一、全體教師：
堅(jiān)持教育公平公正，面向全體學(xué)生，拒收任何禮品、謝絕宴請。做廉潔清風(fēng)的守護(hù)者，立德樹人，以真愛呵護(hù)、以情操育人，踐行新教育，幸福二校人!
二、全體學(xué)生家長：
不向教師送禮，不宴請教師，做良好社會(huì)風(fēng)氣的推動(dòng)者、實(shí)踐者。樹立愛學(xué)習(xí)、講誠信、守公德、知孝順的家風(fēng)，做孩子的表率，用正能量熏陶孩子，形成家校育人合力，這是學(xué)生家長給學(xué)校、給老師最好的禮物。
三、全體學(xué)生：
1.從點(diǎn)滴做起，表達(dá)深情厚誼。我們倡議全體同學(xué)厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)，用最簡潔、最真誠的方式表達(dá)對老師的祝福：發(fā)一條微信，表達(dá)對老師的感謝;寫一張明信片，傳遞來自遠(yuǎn)方的祝福;打一個(gè)電話，讓聲音傳送一份感動(dòng);與恩師合一張影，用微笑傳播深深情意。
2.從細(xì)節(jié)做起，展露感恩之情。我們倡議全體同學(xué)以教師節(jié)為契機(jī)，用點(diǎn)滴的行動(dòng)回饋老師的辛勞：課前擦好黑板，減少粉塵帶給老師的傷害;課上認(rèn)真聽講，用態(tài)度表達(dá)對老師的尊重。希望同學(xué)們可以從教師節(jié)之日開始，讓這些細(xì)節(jié)貫穿學(xué)期始終，用最溫馨的行動(dòng)溫暖老師的心田。
3.從自身做起，鑄就真才實(shí)學(xué)。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，同學(xué)們應(yīng)蓄“底氣”、蘊(yùn)“大氣”，涵養(yǎng)人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特的洞見和謀略。同學(xué)們應(yīng)以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志對待每一節(jié)課，不辜負(fù)老師的諄諄教導(dǎo)，把教師所教轉(zhuǎn)化為自身修養(yǎng)，提升自身能力，用日漸淵博的學(xué)識回饋老師的辛勞付出。
一支粉筆，積淀千秋智慧;三尺講臺(tái)，寄托萬世文明。老師用知識播種，用汗水澆灌，用心血滋養(yǎng)萬千桃李，用關(guān)懷溫暖千萬心靈。老師們不求聞達(dá)人前，他們要的只是我們學(xué)生的尊敬與愛戴、理解與支持，同學(xué)們平常的一句問候、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，用我們最真摯、最熱誠的心，去營造人人尊師重教的和諧校園氛圍。讓我們勤學(xué)修德，努力成長為具有必要的歷史知識、健康的身心素質(zhì)、較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、寬廣的國際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍校園每一個(gè)角落，讓我們一起過一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)!
牡丹區(qū)第二小學(xué)。
20xx.9.8。
教師節(jié)倡議書文案篇六
同時(shí)希望教師能夠。
堅(jiān)定理想信念，牢記育人使命。
在教師節(jié)來臨之際。
倡導(dǎo)我園全體家長和教師，
過一個(gè)積極向上、廉潔文明的教師節(jié)。
我們倡導(dǎo)——。
展示教師良好精神風(fēng)貌和教師風(fēng)采。
營造全社會(huì)尊師重教的良好氛圍。
尊敬的家長：
希望你們重言傳身教，育良好家風(fēng)，為孩子樹立“清正廉潔”的好榜樣。做到不向老師贈(zèng)送鮮花、禮金、宴請，以精神上的尊重而非物質(zhì)上的饋贈(zèng)營造“尊師重教”的好風(fēng)尚。
希望你們繼續(xù)理解、支持和監(jiān)督幼兒園工作，通過家園攜手共同努力，維護(hù)健康的師生關(guān)系，營造全社會(huì)尊師重教的清廉之風(fēng)。
請您相信，我們會(huì)全心全意地呵護(hù)每一位孩子，公平公正地對待每一個(gè)孩子，用真心真情、用教師的專業(yè)素養(yǎng)和博大情懷，助力每個(gè)孩子成為最好的自己！
老師最好的禮物。
尊重。
不僅僅尊重我們每一個(gè)個(gè)體，并且尊重我們職業(yè)的專業(yè)性，我們深知每一位孩子的背后都飽含著整個(gè)家庭的期盼，我們將竭力讓每一個(gè)孩子都能享受到最有愛和最專業(yè)的教育。
支持。
請與我們一起并肩而行，一起加入教育的同盟軍，互相信任，相互扶持。教育的路上，讓彼此不再孤單。
溝通。
遇到疑惑或是不如意的事，需要說出來。讓我們相互理解，及時(shí)溝通，沒有什么是心平氣和地溝通解決不了的，如果有，那就再溝通一次。
家長朋友們，讓我們一起攜手度過一個(gè)綠色環(huán)保、廉潔清新的教師節(jié)吧！
致孩子們：
如果小朋友們想為老師們獻(xiàn)上節(jié)日的祝福，那不妨給老師送上：
一個(gè)燦爛的笑容：孩子們送上的純真笑容，老師們一天都會(huì)活力滿滿。
一個(gè)溫情的擁抱：孩子們送上的擁抱，對老師來說就已足夠。
一句暖心的祝福：簡單的一句“老師，我愛你”，就是對老師們的最好回報(bào)。
致親愛的老師們：
在教師節(jié)來臨之際，我們要始終銘記：
一種欣慰，教師節(jié)是對教師這一職業(yè)的承認(rèn)和尊重。
一種榜樣，德高為師，身正為范，
要相信榜樣的力量，努力做孩子們的好榜樣！
一種真愛，當(dāng)孩子用純真的眼睛望著我們的時(shí)候，
要用最真的愛去回饋他們，不論春秋冬夏。
一種使命，孩子的人生、家庭的希望和民族的未來，
都系教育于一身。每天我接過來的，不只是孩子，
而是一雙雙期待的眼睛，一顆顆期盼的心。教書育人，我們責(zé)無旁貸！
一種責(zé)任，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，都影響著孩子的成長。
沒有指責(zé)，沒有體罰，沒有歧視，沒有一切不利于孩子成長的舉動(dòng)，讓幼兒園成為孩子們心中的樂園。
老師們、家長們、孩子們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉尚潔同行，讓廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓我們一起過一個(gè)清新、廉潔、綠色的教師節(jié)吧！
祝老師們節(jié)日快樂，幸福安康！
祝家長們闔家幸福，萬事如意！
祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長！
教師節(jié)倡議書文案篇七
親愛的家長們：
你們好!
九月的`天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個(gè)人來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。
在我們十五區(qū)幼兒園里，一直以來都有這樣一條規(guī)章制度，就是：教師不許收禮。也許有的家長不了解我們幼兒園，也許有的家長不放心自己的孩子，打算過節(jié)要送給老師點(diǎn)東西，希望老師對待自己的孩子更好一些，或者有的家長想利用過節(jié)感謝一下老師，家長硬要給，不收還不愿意。
可您想過沒有，對幼兒園教師而言，家長贈(zèng)送禮品的形式，讓我們的教育行為蒙羞，否定了教師們的愛心付出，給教師的班級工作帶來了很大的不便，更是一種不信任教師人格的表現(xiàn)。在十五區(qū)幼兒園，無論哪一個(gè)小朋友，老師們都會(huì)真心呵護(hù)，公平對待，讓所有的孩子們在一個(gè)快快樂樂的幼兒園健康成長，把愛播散給每一個(gè)祖國的幼苗，請相信我們，因?yàn)檫@是我們應(yīng)該做的!
其實(shí)，家長為了對老師的辛勤工作表示感謝而送禮，我們是可以理解的，但幼兒園更希望家長能換一種方式表示感謝，對教師而言，最好的節(jié)日禮物就是您和孩子對教師的尊敬和愛戴。
愿我們攜起手來，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)純凈、美麗的天空。
再次感謝您對幼兒園工作的支持，同時(shí)歡迎家長朋友們監(jiān)督和舉報(bào)!
可愛的小寶貝們：
是誰把我們從幼稚的孩童帶進(jìn)知識的殿堂;是誰在我們成功的時(shí)候，站在身旁為我們鼓掌;是誰在我們遇到挫折的時(shí)候，幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷;是誰在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，引導(dǎo)我們向正確的方向駛航……是老師，是我們敬愛的老師。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。在教師節(jié)來臨之際，我們希望小寶貝們在教師節(jié)為老師們送上你的祝福。
一、給老師捎去一份問候，一份祝福，可以是一張賀卡、一首詩歌、一幅畫或者為她們送上一首歌。
二、在幼兒園里，見到每一位老師時(shí)送上一聲親切的問候。
三、在課后請老師喝杯水，潤潤嗓子;每位幼兒對老師說一句節(jié)日祝福語，道一聲最真心的感謝!
四、做自己力所能及的事。
小寶貝們，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊小事做起，，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!愿我們的誠心能撫平老師臉上的皺紋;我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜;我們的成長能讓老師喜笑顏開，永遠(yuǎn)年輕!讓我們用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)恩師!讓我們一起祝愿十五區(qū)幼兒園全體教師身體健康，青春永駐。
西飛保育院十五區(qū)幼兒園。
教師節(jié)倡議書文案篇八
親愛的家長朋友：
金色九月，秋韻蕩漾，在這充滿喜悅的季節(jié)里，我們即將迎來一個(gè)神圣的節(jié)日——教師節(jié)。值此，童欣幼教全體教職工對家長朋友們一直以來的大力支持和配合表示衷心的感謝!
尊師重教向來是中華民族的傳統(tǒng)美德。師者,人之模范也。教師，是以德施教、以德立身的楷模。
陶行知先生曾經(jīng)說過：“捧著一顆心來,不帶半根草去?！彪m然幼師的工作繁雜而辛苦，但家長的理解與支持、孩子們健康幸福的成長是對我們付出的最好獎(jiǎng)賞!
衷心希望家長朋友不要進(jìn)行“特殊表示”，向老師贈(zèng)送禮品、禮金、禮卡等一切物品，額外的表達(dá)會(huì)破壞教育的公平性，違背幼兒園的教育準(zhǔn)則。
當(dāng)然，我們也很能理解許多家長想借節(jié)日向老師們表達(dá)感激的迫切心情。因此為家長們奉上一份《教育幼兒園教師節(jié)送“禮”清單》。
20xx年xx月xx日。
教師節(jié)倡議書文案篇九
親愛的同學(xué)們：
三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國運(yùn)；
一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。
教師，身承傳授知識、正人品行、砥礪精神、融合社會(huì)的職責(zé)。新建二中的教師們，數(shù)十年如一日地堅(jiān)守在教育第一線，他們可敬、可親、可愛；他們學(xué)為吾師，身為世范，言傳身教，立德樹人，用傳道、授業(yè)、解惑踐行教師使命，用人格、知識、智慧點(diǎn)亮學(xué)生心靈。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、謝絕學(xué)生、家長的饋贈(zèng)和宴請。
一聲真情的問候、一句真誠的祝福、一張自制的賀卡、一條溫馨的短信，足以讓老師們心情愉悅、干勁倍增。每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)和點(diǎn)滴進(jìn)步才是老師們最希望得到的珍貴禮物。不搞任何形式的饋贈(zèng)和宴請，這樣不僅能夠凈化校園育人環(huán)境，樹立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，提升教師社會(huì)形象，更能防止和杜絕盲目攀比之風(fēng)，營造健康和諧的家校和師生關(guān)系。
二、從細(xì)節(jié)做起，展露感恩之情。
1、用心編寫一條短信、一封郵件，用文字給老師們捎去真誠的問候，送去溫暖的祝福；
2、在校園里見到老師，主動(dòng)和老師說一句"老師，您好！"。
3、老師走進(jìn)教室時(shí)，全體同學(xué)主動(dòng)起立，大聲地對老師說：祝您教師節(jié)快樂！
4、課間休息時(shí)，主動(dòng)將黑板擦干凈，同時(shí)為老師遞上一杯水；
5、主動(dòng)打掃老師辦公室，為老師們營造一個(gè)干凈整潔的辦公環(huán)境。
三、從自身做起，鑄就真才實(shí)學(xué)。
不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律。認(rèn)真學(xué)習(xí)，以我們的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)辛勤的老師，讓他們少為我們操心勞神。同學(xué)們應(yīng)以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志對待每一節(jié)課，不辜負(fù)老師的諄諄教導(dǎo)，把教師所教轉(zhuǎn)化為自身修養(yǎng)，提升自身能力，用日漸淵博的學(xué)識回饋老師的辛勞付出。
教書育人萬世芳，行舟苦渡美名揚(yáng)；春來秋去汗水淌，抱得桃李滿園香。
親愛的老師，您辛苦了！
祝您節(jié)日快樂！
xx幼兒園。
20xx年9月7日。
教師節(jié)倡議書文案篇十
全市教師同行們：
今年9月10日是我國第30個(gè)教師節(jié)，今年教師節(jié)的主題是“帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。結(jié)合正在開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，謹(jǐn)向全體同行發(fā)出以下倡議：
一、以德立教，優(yōu)化師風(fēng)。認(rèn)真抓好教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作，不斷優(yōu)化師德師風(fēng)。緊緊圍繞“帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”這一主題，嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”、教育部“六條禁令”和省委“28條辦法”，自覺做到崇德修身。
二、教書育人，改進(jìn)教風(fēng)。不斷增強(qiáng)自身的責(zé)任感和使命感，做到教書與育人、言傳和身教并重，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，尊重、關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，因材施教，誨人不倦，全心全意幫助學(xué)生全面發(fā)展，爭做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
三、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，提升學(xué)風(fēng)。樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷拓寬視野，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，更好地把握教育教學(xué)規(guī)律和人才成長規(guī)律，積極投身教育改革，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高自己的教育教學(xué)能力和水平。
親愛的同行們，師風(fēng)是從教之基，教風(fēng)是立教之本，學(xué)風(fēng)是強(qiáng)教之魂。讓我們以身邊的先進(jìn)典型為榜樣，自覺抵制各種不良風(fēng)氣，并以積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和教書育人的職業(yè)情懷，以為民清廉的崗位準(zhǔn)則和勤勉踏實(shí)的隊(duì)伍形象，爭做人民滿意的好教師，為推進(jìn)我市教育科學(xué)和諧發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)！
在此，謹(jǐn)祝全市同行教師節(jié)快樂！
xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)倡議書文案篇十一
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。教師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時(shí)光飛逝，卻常留心間。您用友愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說，您的生命像一個(gè)長長的句子：艱辛是導(dǎo)語，無私是謂語，奉獻(xiàn)是賓語，耐心是補(bǔ)語。也有人說，您的生命像一個(gè)根號，那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。
您所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。那就讓秋天結(jié)下的碩果，來作為我們的教師節(jié)賀禮吧!
就讓我們用自我日漸淵博的知識，來補(bǔ)償教師那與日俱增的白發(fā)!用我們驕人的成績，來撫平教師那愈加凹凸的皺紋!
用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的教師!用日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來回饋我們最可愛的人。
在教師節(jié)來臨之際，我們鄭重地向同學(xué)們發(fā)出倡議：
上課不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，在每位不一樣教師上課前在黑板上寫祝福的話語，全班同學(xué)對教師說一句最真心的感激。
為教師打掃辦公室，主動(dòng)幫教師處理力所能及的事。
古人云：“一日為師，終身為父”，對教師的愛不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們從此刻開始，從遵守紀(jì)律開始，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始……讓我們敬愛的教師真切地感受到那份細(xì)水長流的感激之情!
教誨如春風(fēng)，師恩似海深!同學(xué)們，辛勤的汗水是教師們無私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是教師們最高榮譽(yù)!在此，讓我們一齊祝福教師們：身體健康、工作順利、合家歡樂!
xx年x月x日。
教師節(jié)倡議書文案篇十二
親愛的家長朋友們：
金色九月，充滿期望，也洋溢著感恩，我們也將迎來第36個(gè)教師節(jié)。每年的這個(gè)時(shí)候，空氣中都會(huì)彌漫無限師恩的情緒。的確，過去的、此刻的每一位教師都應(yīng)當(dāng)享受崇敬和祝福。教師，永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。教師節(jié)慶?；顒?dòng)也是提倡全社會(huì)尊師重教，同時(shí)激勵(lì)教師更好地修身養(yǎng)德為人師表的教育契機(jī)。
在教師節(jié)將近之時(shí)，為了落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神堅(jiān)決遏制“節(jié)日腐敗”，為了踐行為明教育“回歸教育本真，對孩子一生負(fù)責(zé)”的理念，為了進(jìn)一步提升我校教師師德和師風(fēng)水平，為明雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)和為明國際學(xué)校聯(lián)合倡議：弘揚(yáng)正氣，杜絕不正之風(fēng)，請不要給教師送禮！
我們認(rèn)為，如果教師們的每一份付出都得到了家長的理解、支持與認(rèn)同，這就是您送給教師最寶貴的禮物！為明學(xué)校是一個(gè)溫馨歡樂的大家庭，我們是一家人，真誠的期望家長、教師、學(xué)校真誠應(yīng)對，用實(shí)際行動(dòng)共同促進(jìn)孩子的教育和學(xué)校的發(fā)展。
我們也同時(shí)對孩子們提出“三個(gè)一”行動(dòng)倡議：一張自制賀卡、一句溫暖的話、一次最用心的作業(yè)。把您和孩子對教師的祝福、感激、提議寫在自制的賀卡上，用心完成教師布置的作業(yè)，這是教師最期望看到的。
我們真誠地期望在您的理解與支持下，打造一支有夢想信念，有道德情操、有知識素養(yǎng)、有仁愛之心的教師隊(duì)伍；真誠地期望您和我們一齊努力，共守教育的一方純潔凈土，讓做“四有教師”成為每一位教師追求的教育目標(biāo)和夢想。
家長朋友們，為了我們的孩子們能在為明健康歡樂的成長，讓我們齊心協(xié)力，攜手共育！
教師節(jié)倡議書文案篇十三
親愛的家長朋友：
您好！一年一度的教師節(jié)即將到來，每逢此時(shí)，家長們總會(huì)為了給教師挑選禮物而絞盡腦汁，老師們也為這一份份難以推脫的禮物而心存不安， 因?yàn)?，“平等而真摯地關(guān)愛每一顆童心，教育好每一位孩子，是我們義不容辭的責(zé)任”我們在教師崗位上的工作雖然是辛苦的，但孩子們的健康成長帶給我們無盡的快樂。家長的理解與配合給予我們無窮的信心和力量。師生情是人類最樸素的一種真情實(shí)感，學(xué)生回報(bào)老師最好的禮物也就是尊重老師。
借教師節(jié)來臨之際，我們謹(jǐn)此倡議：
不向老師贈(zèng)送任何禮品、禮卡等禮物。
您的真誠祝福，可以用一條短信，一條留言、一聲祝?；蚺c寶貝親自制作一張賀卡來表達(dá)！
您和寶貝們每一張笑臉，每一次真誠的問候，每一次熱烈的交流都是溫暖我們心窩最好的禮物！
請我們一起來守護(hù)寶貝們心目中對老師的尊敬、熱愛之情！讓我們一起維護(hù)教師的職業(yè)尊嚴(yán)！
成都郫縣博爾頓幼兒園
xx年9月
教師節(jié)倡議書文案篇一
金秋之季，丹桂飄香！在這美好的季節(jié)里，在第38個(gè)教師節(jié)即將到來之際，xx幼兒園向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以崇高的敬意：“老師們，您辛苦了！”
為營造風(fēng)清氣正的育人氛圍，xx幼兒園發(fā)起“綠色”教師節(jié)倡議書。倡導(dǎo)我園教師廉潔奉獻(xiàn)的好品質(zhì)，共同建設(shè)健康、和諧、文明的校園之風(fēng)。
我們倡議。
業(yè)以師立，師以德馨，尊師重教向來是中華民族的傳統(tǒng)美德。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，孩子們的健康成長，需要教師樹立榜樣，需要家長朋友們用支持、微笑和最積極的家園合作來做出表率，更需要全社會(huì)協(xié)力支持。
在此，我們xx幼兒園全體教職員工感謝每個(gè)寶貝帶給我們的快樂，感謝長期以來關(guān)心、支持教育事業(yè)的社會(huì)各界人士和家長朋友們對我們工作的支持！
我們鄭重倡議。
堅(jiān)持教育公平，廉潔從教，關(guān)注每一個(gè)孩子，不接受學(xué)生及其家長贈(zèng)送的鮮花、花籃、禮品、禮金（含微信紅包）、有價(jià)證券等，不接受家長的宴請，不參與家長邀請的休閑娛樂等活動(dòng)。我們會(huì)在今后的每一天，每一個(gè)節(jié)日，都堅(jiān)守這個(gè)承諾，希望各位家長理解、支持，并歡迎您的監(jiān)督。
我們會(huì)全心全意呵護(hù)每一個(gè)孩子，公平公正對待每一個(gè)孩子，嚴(yán)守師德規(guī)范，敬業(yè)愛崗，不斷追求專業(yè)進(jìn)步，做一個(gè)愛孩子、懂孩子、有專業(yè)素養(yǎng)與能力的具有職業(yè)幸福感的幼兒教師！
我們希望。
1、家長的尊重信任。
尊重我們職業(yè)的專業(yè)性，尊重邊界，尊重教育規(guī)律。信任我們會(huì)用專業(yè)的態(tài)度和能力做好教育，用愛心、耐心、熱心、專心、用心、恒心對待每一位幼兒。
2、家園共育。
讓我們成為教育的同盟軍，家園共育，并肩同行，攜手共進(jìn)。讓孩子們在愛和陪伴中快樂成長。
3、家長的理解溝通。
3-6歲的幼兒活潑好動(dòng)是他們的天性，在家庭和幼兒園出現(xiàn)相互爭吵和細(xì)小摩擦都屬于十分常見的情況，請相信老師們會(huì)用正確的方式去引導(dǎo)并教會(huì)孩子們?nèi)绾握_的與人交往，同時(shí)也請家長朋友們遇到疑慮的事，請及時(shí)說出來。讓我們相互理解，用合理的方式溝通，您的理解是對我們工作的最大配合。
4、家長的一句感謝。
雖然只是一句簡單的謝謝，卻是我們前進(jìn)的動(dòng)力，這是對我們最好的認(rèn)可！
我們宣誓。
我是一名光榮的幼兒教師。
我的肩上擔(dān)著民族的希望，
我的心中裝著祖國的未來，
我的手中捧著孩子的明天，
今天，我鄭重宣誓：
我將全身心投入我的工作，
恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，
對每一個(gè)孩子，用愛去塑造，
用真情去感化，
用榜樣去激勵(lì)，
用人格去熏陶，
讓孩子珍愛自己、關(guān)愛他人、熱愛幼兒園。
我將永遠(yuǎn)牢記我的一言一行都在給孩子做榜樣，
為千百個(gè)家庭培植希望。
我堅(jiān)信，只要心中有愛，
胸中便會(huì)有熱情，腳下自會(huì)有熱土，
我愿意用行動(dòng)和熱血書寫四個(gè)字：幼兒教師！
竹因節(jié)而雅。
人因品而優(yōu)。
讓我們一起努力。
攜起手來。
共守一方純潔的教育空間。
xx幼兒園祝全體老師。
教師節(jié)快樂！
教師節(jié)倡議書文案篇二
堅(jiān)持教育的公平公正，面向全體幼兒和家長，拒絕任何有價(jià)禮物（鮮花、禮品、裝飾品等禮物）、謝絕宴請，做廉潔清風(fēng)的守護(hù)者，立德樹人，以真愛呵護(hù)，以情操育人。
全體家長。
不向老師送禮，不宴請老師，做良好社會(huì)風(fēng)氣的推動(dòng)者、實(shí)踐者。做孩子的表率，用正能量熏陶孩子。用賞識、微笑和最積極的家園合作來表達(dá)對教師的尊重、理解和認(rèn)同。這是家長送給老師最好的禮物。
同時(shí)，我們也鄭重承諾：
我們會(huì)全心全意呵護(hù)每一個(gè)孩子；公平公正對待每一個(gè)孩子；嚴(yán)守師德規(guī)范，敬業(yè)愛崗，不斷追求專業(yè)進(jìn)步，做一個(gè)愛孩子、懂孩子、有專業(yè)素養(yǎng)與能力的具有職業(yè)幸福感的幼兒教師！
讓我們共同為孩子創(chuàng)造一片純凈的天空，感謝您的積極配合！綠色開心的節(jié)日，”走心”不走禮。
幼兒園最心儀的禮物。
幸福。
一面錦旗。
推薦理由：這份禮物的名字叫回憶。
幼兒園一生最大的成就感，
就是帶過一批又一批的孩子，
所以對我們老師來說，最珍貴的，
正是這些記憶的留存。
一面錦旗，不管多么簡單，
刻上了孩子的名字，有了特殊的意義。
這份禮物將是老師最美好的回憶。
家長和孩子一起定制的過程，
教會(huì)孩子懂得尊敬和感恩，
也為孩子展示了人與人之間。
傳遞真情的小美好，
它不用物質(zhì)衡量，而是用真誠的心。
幸福。
對老師禮貌恭敬，對專業(yè)保持敬畏。
推薦理由：這份禮物叫職業(yè)的尊崇感。
幼兒園里雖然學(xué)的是“小兒科”，
但教育教學(xué)的專業(yè)要求一點(diǎn)也不小。
如果我們從心底里尊重幼兒教師工作的專業(yè)性，
當(dāng)發(fā)現(xiàn)了孩子的問題，虛心向老師請教，積極配合糾正；
當(dāng)感受到了孩子的進(jìn)步時(shí)，及時(shí)給予老師反饋和感謝，
老師們才會(huì)感受到自己的職業(yè)尊崇感，
才會(huì)更加熱愛工作，熱愛孩子們，
才會(huì)更加鐘愛幼教事業(yè)，
有更濃烈的教育情懷，
也更有利于孩子們的發(fā)展。
這一份對老師專業(yè)的敬畏，
是給老師最有動(dòng)力的禮物。
幸福。
與孩子共成長，做優(yōu)秀父母。
推薦理由：這份禮物的名字叫支持。
對老師來說，
最大的激勵(lì)就是孩子的進(jìn)步。
然而一個(gè)孩子的進(jìn)步，起決定性作用的，
一定是父母和家庭。
我們都是第一次做3-6歲幼兒的家長，
對于他們，我們還了解的甚少。
積極學(xué)習(xí)育兒知識，
積極配合老師的家園共育要求，
積極參加家長會(huì)、親子活動(dòng)等，
讓家園同頻保障教育教學(xué)的順利進(jìn)行，
讓家園合力促進(jìn)孩子最優(yōu)化的發(fā)展，
這是給老師最欣慰的禮物。
致恩師。
教師是最應(yīng)該受到我們尊重的人，
雖然每年教師節(jié)只有一天，
但是尊師重教卻應(yīng)該是365天。
被理解、被尊重、被信任、被真誠以待，
是老師們教師節(jié)最心儀的禮物，沒有之一。
教師節(jié)倡議書文案篇三
親愛的同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這飄溢著金秋收獲氣息的九月，我們迎來了第34個(gè)教師節(jié)。師者，傳道授業(yè)解惑也!疾學(xué)在于尊師，尊師重教的傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長，是中華民族的傳統(tǒng)美德，西周時(shí)期即有“弟子事師，敬同于父”的做人準(zhǔn)則。值此教師節(jié)到來之際，讓我們?nèi)w山商學(xué)子懷著感恩的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)向老師們獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。在此我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、從點(diǎn)滴做起，表達(dá)深情厚誼。我們倡議全體同學(xué)厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)，用最簡潔、最真誠的方式表達(dá)對老師的祝福：發(fā)一條微信，表達(dá)對老師的感謝;寫一張明信片，傳遞來自遠(yuǎn)方的祝福;打一個(gè)電話，讓聲音傳送一份感動(dòng);與恩師合一張影，用微笑傳播深深情意。
二、從細(xì)節(jié)做起，展露感恩之情。我們倡議全體同學(xué)以教師節(jié)為契機(jī)，用點(diǎn)滴的行動(dòng)回饋老師的辛勞：課前擦好黑板，減少粉塵帶給老師的傷害;課上認(rèn)真聽講，用態(tài)度表達(dá)對老師的尊重。希望同學(xué)們可以從教師節(jié)之日開始，讓這些細(xì)節(jié)貫穿學(xué)期始終，用最溫馨的行動(dòng)溫暖老師的心田。
三、從自身做起，鑄就真才實(shí)學(xué)。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，同學(xué)們應(yīng)蓄“底氣”、蘊(yùn)“大氣”，涵養(yǎng)人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特的洞見和謀略。同學(xué)們應(yīng)以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志對待每一節(jié)課，不辜負(fù)老師的諄諄教導(dǎo)，把教師所教轉(zhuǎn)化為自身修養(yǎng)，提升自身能力，用日漸淵博的學(xué)識回饋老師的辛勞付出。
一支粉筆，積淀千秋智慧;三尺講臺(tái)，寄托萬世文明。老師用知識播種，用汗水澆灌，用心血滋養(yǎng)萬千桃李，用關(guān)懷溫暖千萬心靈。老師們不求聞達(dá)人前，他們要的只是我們學(xué)生的尊敬與愛戴、理解與支持，同學(xué)們平常的一句問候、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，用我們最真摯、最熱誠的心，去營造人人尊師重教的和諧校園氛圍。讓我們勤學(xué)修德，努力成長為具有必要的歷史知識、健康的身心素質(zhì)、較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、寬廣的國際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
山東工商學(xué)院學(xué)生會(huì)。
20xx年9月7日。
教師節(jié)倡議書文案篇四
尊敬的家長、親愛的羅中學(xué)子們：
你們好!
伴隨著新學(xué)期的開啟，第34個(gè)教師節(jié)即將來臨。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，每逢教師節(jié)，同學(xué)們和家長朋友們都想表達(dá)自我對教師的祝福之意。那滿室的鮮花再美，也沒有同學(xué)們的笑臉可愛;那精美的禮卡再輕巧，卻帶來多一份心靈的沉重……其實(shí)同學(xué)們的一張笑臉、一句問候才是給教師最好的禮物。
在教師節(jié)來臨之際，學(xué)校特向全體教師、家長和學(xué)生提出倡議：
1.同學(xué)們能夠用一句話、一個(gè)微笑、一次提高來表達(dá)對教師的節(jié)日祝福。
2.家長們能夠用一條信息、一個(gè)電話、一聲祝福來表達(dá)對教師的感激。
3.羅中教師將會(huì)繼續(xù)模范地履行教師職業(yè)道德規(guī)范，以身立教，教書育人，做同學(xué)們健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
羅陽中學(xué)全體教職員工也將借此向全體學(xué)生、家長及社會(huì)鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平，關(guān)愛全體學(xué)生，節(jié)日拒收任何禮物(包括賀卡、禮卡、鮮花等)。
同學(xué)們、家長們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓"廉潔"的清風(fēng)吹遍學(xué)校的每一個(gè)角落，讓我們一齊過一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!
教師節(jié)倡議書文案篇五
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在這飄溢著金秋收獲氣息的九月，我們即將迎來第34個(gè)教師節(jié)。
師者，傳道授業(yè)解惑也!疾學(xué)在于尊師，尊師重教的傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長，是中華民族的傳統(tǒng)美德，西周時(shí)期即有“弟子事師，敬同于父”的做人準(zhǔn)則。
值此佳節(jié)來臨之際，牡丹區(qū)第二小學(xué)全體教職工感謝廣大同學(xué)、家長和社會(huì)各屆友人一直以來對學(xué)校工作的支持，對教師工作的肯定。為大力弘揚(yáng)教師職業(yè)道德，倡導(dǎo)廣大教師廉潔從教，過一個(gè)儉樸而隆重的教師節(jié)。我們在此謹(jǐn)向全體教師、家長、學(xué)生發(fā)出倡議：
一、全體教師：
堅(jiān)持教育公平公正，面向全體學(xué)生，拒收任何禮品、謝絕宴請。做廉潔清風(fēng)的守護(hù)者，立德樹人，以真愛呵護(hù)、以情操育人，踐行新教育，幸福二校人!
二、全體學(xué)生家長：
不向教師送禮，不宴請教師，做良好社會(huì)風(fēng)氣的推動(dòng)者、實(shí)踐者。樹立愛學(xué)習(xí)、講誠信、守公德、知孝順的家風(fēng)，做孩子的表率，用正能量熏陶孩子，形成家校育人合力，這是學(xué)生家長給學(xué)校、給老師最好的禮物。
三、全體學(xué)生：
1.從點(diǎn)滴做起，表達(dá)深情厚誼。我們倡議全體同學(xué)厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)，用最簡潔、最真誠的方式表達(dá)對老師的祝福：發(fā)一條微信，表達(dá)對老師的感謝;寫一張明信片，傳遞來自遠(yuǎn)方的祝福;打一個(gè)電話，讓聲音傳送一份感動(dòng);與恩師合一張影，用微笑傳播深深情意。
2.從細(xì)節(jié)做起，展露感恩之情。我們倡議全體同學(xué)以教師節(jié)為契機(jī)，用點(diǎn)滴的行動(dòng)回饋老師的辛勞：課前擦好黑板，減少粉塵帶給老師的傷害;課上認(rèn)真聽講，用態(tài)度表達(dá)對老師的尊重。希望同學(xué)們可以從教師節(jié)之日開始，讓這些細(xì)節(jié)貫穿學(xué)期始終，用最溫馨的行動(dòng)溫暖老師的心田。
3.從自身做起，鑄就真才實(shí)學(xué)。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，同學(xué)們應(yīng)蓄“底氣”、蘊(yùn)“大氣”，涵養(yǎng)人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特的洞見和謀略。同學(xué)們應(yīng)以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志對待每一節(jié)課，不辜負(fù)老師的諄諄教導(dǎo)，把教師所教轉(zhuǎn)化為自身修養(yǎng)，提升自身能力，用日漸淵博的學(xué)識回饋老師的辛勞付出。
一支粉筆，積淀千秋智慧;三尺講臺(tái)，寄托萬世文明。老師用知識播種，用汗水澆灌，用心血滋養(yǎng)萬千桃李，用關(guān)懷溫暖千萬心靈。老師們不求聞達(dá)人前，他們要的只是我們學(xué)生的尊敬與愛戴、理解與支持，同學(xué)們平常的一句問候、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，用我們最真摯、最熱誠的心，去營造人人尊師重教的和諧校園氛圍。讓我們勤學(xué)修德，努力成長為具有必要的歷史知識、健康的身心素質(zhì)、較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、寬廣的國際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。讓我們攜起手來，自覺響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍校園每一個(gè)角落，讓我們一起過一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)!
牡丹區(qū)第二小學(xué)。
20xx.9.8。
教師節(jié)倡議書文案篇六
同時(shí)希望教師能夠。
堅(jiān)定理想信念，牢記育人使命。
在教師節(jié)來臨之際。
倡導(dǎo)我園全體家長和教師，
過一個(gè)積極向上、廉潔文明的教師節(jié)。
我們倡導(dǎo)——。
展示教師良好精神風(fēng)貌和教師風(fēng)采。
營造全社會(huì)尊師重教的良好氛圍。
尊敬的家長：
希望你們重言傳身教，育良好家風(fēng)，為孩子樹立“清正廉潔”的好榜樣。做到不向老師贈(zèng)送鮮花、禮金、宴請，以精神上的尊重而非物質(zhì)上的饋贈(zèng)營造“尊師重教”的好風(fēng)尚。
希望你們繼續(xù)理解、支持和監(jiān)督幼兒園工作，通過家園攜手共同努力，維護(hù)健康的師生關(guān)系，營造全社會(huì)尊師重教的清廉之風(fēng)。
請您相信，我們會(huì)全心全意地呵護(hù)每一位孩子，公平公正地對待每一個(gè)孩子，用真心真情、用教師的專業(yè)素養(yǎng)和博大情懷，助力每個(gè)孩子成為最好的自己！
老師最好的禮物。
尊重。
不僅僅尊重我們每一個(gè)個(gè)體，并且尊重我們職業(yè)的專業(yè)性，我們深知每一位孩子的背后都飽含著整個(gè)家庭的期盼，我們將竭力讓每一個(gè)孩子都能享受到最有愛和最專業(yè)的教育。
支持。
請與我們一起并肩而行，一起加入教育的同盟軍，互相信任，相互扶持。教育的路上，讓彼此不再孤單。
溝通。
遇到疑惑或是不如意的事，需要說出來。讓我們相互理解，及時(shí)溝通，沒有什么是心平氣和地溝通解決不了的，如果有，那就再溝通一次。
家長朋友們，讓我們一起攜手度過一個(gè)綠色環(huán)保、廉潔清新的教師節(jié)吧！
致孩子們：
如果小朋友們想為老師們獻(xiàn)上節(jié)日的祝福，那不妨給老師送上：
一個(gè)燦爛的笑容：孩子們送上的純真笑容，老師們一天都會(huì)活力滿滿。
一個(gè)溫情的擁抱：孩子們送上的擁抱，對老師來說就已足夠。
一句暖心的祝福：簡單的一句“老師，我愛你”，就是對老師們的最好回報(bào)。
致親愛的老師們：
在教師節(jié)來臨之際，我們要始終銘記：
一種欣慰，教師節(jié)是對教師這一職業(yè)的承認(rèn)和尊重。
一種榜樣，德高為師，身正為范，
要相信榜樣的力量，努力做孩子們的好榜樣！
一種真愛，當(dāng)孩子用純真的眼睛望著我們的時(shí)候，
要用最真的愛去回饋他們，不論春秋冬夏。
一種使命，孩子的人生、家庭的希望和民族的未來，
都系教育于一身。每天我接過來的，不只是孩子，
而是一雙雙期待的眼睛，一顆顆期盼的心。教書育人，我們責(zé)無旁貸！
一種責(zé)任，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，都影響著孩子的成長。
沒有指責(zé)，沒有體罰，沒有歧視，沒有一切不利于孩子成長的舉動(dòng)，讓幼兒園成為孩子們心中的樂園。
老師們、家長們、孩子們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉尚潔同行，讓廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓我們一起過一個(gè)清新、廉潔、綠色的教師節(jié)吧！
祝老師們節(jié)日快樂，幸福安康！
祝家長們闔家幸福，萬事如意！
祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長！
教師節(jié)倡議書文案篇七
親愛的家長們：
你們好!
九月的`天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個(gè)人來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。
在我們十五區(qū)幼兒園里，一直以來都有這樣一條規(guī)章制度，就是：教師不許收禮。也許有的家長不了解我們幼兒園，也許有的家長不放心自己的孩子，打算過節(jié)要送給老師點(diǎn)東西，希望老師對待自己的孩子更好一些，或者有的家長想利用過節(jié)感謝一下老師，家長硬要給，不收還不愿意。
可您想過沒有，對幼兒園教師而言，家長贈(zèng)送禮品的形式，讓我們的教育行為蒙羞，否定了教師們的愛心付出，給教師的班級工作帶來了很大的不便，更是一種不信任教師人格的表現(xiàn)。在十五區(qū)幼兒園，無論哪一個(gè)小朋友，老師們都會(huì)真心呵護(hù)，公平對待，讓所有的孩子們在一個(gè)快快樂樂的幼兒園健康成長，把愛播散給每一個(gè)祖國的幼苗，請相信我們，因?yàn)檫@是我們應(yīng)該做的!
其實(shí)，家長為了對老師的辛勤工作表示感謝而送禮，我們是可以理解的，但幼兒園更希望家長能換一種方式表示感謝，對教師而言，最好的節(jié)日禮物就是您和孩子對教師的尊敬和愛戴。
愿我們攜起手來，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)純凈、美麗的天空。
再次感謝您對幼兒園工作的支持，同時(shí)歡迎家長朋友們監(jiān)督和舉報(bào)!
可愛的小寶貝們：
是誰把我們從幼稚的孩童帶進(jìn)知識的殿堂;是誰在我們成功的時(shí)候，站在身旁為我們鼓掌;是誰在我們遇到挫折的時(shí)候，幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷;是誰在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，引導(dǎo)我們向正確的方向駛航……是老師，是我們敬愛的老師。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。在教師節(jié)來臨之際，我們希望小寶貝們在教師節(jié)為老師們送上你的祝福。
一、給老師捎去一份問候，一份祝福，可以是一張賀卡、一首詩歌、一幅畫或者為她們送上一首歌。
二、在幼兒園里，見到每一位老師時(shí)送上一聲親切的問候。
三、在課后請老師喝杯水，潤潤嗓子;每位幼兒對老師說一句節(jié)日祝福語，道一聲最真心的感謝!
四、做自己力所能及的事。
小寶貝們，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊小事做起，，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!愿我們的誠心能撫平老師臉上的皺紋;我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜;我們的成長能讓老師喜笑顏開，永遠(yuǎn)年輕!讓我們用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)恩師!讓我們一起祝愿十五區(qū)幼兒園全體教師身體健康，青春永駐。
西飛保育院十五區(qū)幼兒園。
教師節(jié)倡議書文案篇八
親愛的家長朋友：
金色九月，秋韻蕩漾，在這充滿喜悅的季節(jié)里，我們即將迎來一個(gè)神圣的節(jié)日——教師節(jié)。值此，童欣幼教全體教職工對家長朋友們一直以來的大力支持和配合表示衷心的感謝!
尊師重教向來是中華民族的傳統(tǒng)美德。師者,人之模范也。教師，是以德施教、以德立身的楷模。
陶行知先生曾經(jīng)說過：“捧著一顆心來,不帶半根草去?！彪m然幼師的工作繁雜而辛苦，但家長的理解與支持、孩子們健康幸福的成長是對我們付出的最好獎(jiǎng)賞!
衷心希望家長朋友不要進(jìn)行“特殊表示”，向老師贈(zèng)送禮品、禮金、禮卡等一切物品，額外的表達(dá)會(huì)破壞教育的公平性，違背幼兒園的教育準(zhǔn)則。
當(dāng)然，我們也很能理解許多家長想借節(jié)日向老師們表達(dá)感激的迫切心情。因此為家長們奉上一份《教育幼兒園教師節(jié)送“禮”清單》。
20xx年xx月xx日。
教師節(jié)倡議書文案篇九
親愛的同學(xué)們：
三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國運(yùn)；
一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。
教師，身承傳授知識、正人品行、砥礪精神、融合社會(huì)的職責(zé)。新建二中的教師們，數(shù)十年如一日地堅(jiān)守在教育第一線，他們可敬、可親、可愛；他們學(xué)為吾師，身為世范，言傳身教，立德樹人，用傳道、授業(yè)、解惑踐行教師使命，用人格、知識、智慧點(diǎn)亮學(xué)生心靈。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、謝絕學(xué)生、家長的饋贈(zèng)和宴請。
一聲真情的問候、一句真誠的祝福、一張自制的賀卡、一條溫馨的短信，足以讓老師們心情愉悅、干勁倍增。每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)和點(diǎn)滴進(jìn)步才是老師們最希望得到的珍貴禮物。不搞任何形式的饋贈(zèng)和宴請，這樣不僅能夠凈化校園育人環(huán)境，樹立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，提升教師社會(huì)形象，更能防止和杜絕盲目攀比之風(fēng)，營造健康和諧的家校和師生關(guān)系。
二、從細(xì)節(jié)做起，展露感恩之情。
1、用心編寫一條短信、一封郵件，用文字給老師們捎去真誠的問候，送去溫暖的祝福；
2、在校園里見到老師，主動(dòng)和老師說一句"老師，您好！"。
3、老師走進(jìn)教室時(shí)，全體同學(xué)主動(dòng)起立，大聲地對老師說：祝您教師節(jié)快樂！
4、課間休息時(shí)，主動(dòng)將黑板擦干凈，同時(shí)為老師遞上一杯水；
5、主動(dòng)打掃老師辦公室，為老師們營造一個(gè)干凈整潔的辦公環(huán)境。
三、從自身做起，鑄就真才實(shí)學(xué)。
不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律。認(rèn)真學(xué)習(xí)，以我們的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)辛勤的老師，讓他們少為我們操心勞神。同學(xué)們應(yīng)以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志對待每一節(jié)課，不辜負(fù)老師的諄諄教導(dǎo)，把教師所教轉(zhuǎn)化為自身修養(yǎng)，提升自身能力，用日漸淵博的學(xué)識回饋老師的辛勞付出。
教書育人萬世芳，行舟苦渡美名揚(yáng)；春來秋去汗水淌，抱得桃李滿園香。
親愛的老師，您辛苦了！
祝您節(jié)日快樂！
xx幼兒園。
20xx年9月7日。
教師節(jié)倡議書文案篇十
全市教師同行們：
今年9月10日是我國第30個(gè)教師節(jié)，今年教師節(jié)的主題是“帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。結(jié)合正在開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，謹(jǐn)向全體同行發(fā)出以下倡議：
一、以德立教，優(yōu)化師風(fēng)。認(rèn)真抓好教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作，不斷優(yōu)化師德師風(fēng)。緊緊圍繞“帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”這一主題，嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”、教育部“六條禁令”和省委“28條辦法”，自覺做到崇德修身。
二、教書育人，改進(jìn)教風(fēng)。不斷增強(qiáng)自身的責(zé)任感和使命感，做到教書與育人、言傳和身教并重，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，尊重、關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，因材施教，誨人不倦，全心全意幫助學(xué)生全面發(fā)展，爭做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
三、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，提升學(xué)風(fēng)。樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷拓寬視野，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，更好地把握教育教學(xué)規(guī)律和人才成長規(guī)律，積極投身教育改革，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高自己的教育教學(xué)能力和水平。
親愛的同行們，師風(fēng)是從教之基，教風(fēng)是立教之本，學(xué)風(fēng)是強(qiáng)教之魂。讓我們以身邊的先進(jìn)典型為榜樣，自覺抵制各種不良風(fēng)氣，并以積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和教書育人的職業(yè)情懷，以為民清廉的崗位準(zhǔn)則和勤勉踏實(shí)的隊(duì)伍形象，爭做人民滿意的好教師，為推進(jìn)我市教育科學(xué)和諧發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)！
在此，謹(jǐn)祝全市同行教師節(jié)快樂！
xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)倡議書文案篇十一
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。教師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時(shí)光飛逝，卻常留心間。您用友愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說，您的生命像一個(gè)長長的句子：艱辛是導(dǎo)語，無私是謂語，奉獻(xiàn)是賓語，耐心是補(bǔ)語。也有人說，您的生命像一個(gè)根號，那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。
您所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。那就讓秋天結(jié)下的碩果，來作為我們的教師節(jié)賀禮吧!
就讓我們用自我日漸淵博的知識，來補(bǔ)償教師那與日俱增的白發(fā)!用我們驕人的成績，來撫平教師那愈加凹凸的皺紋!
用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的教師!用日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來回饋我們最可愛的人。
在教師節(jié)來臨之際，我們鄭重地向同學(xué)們發(fā)出倡議：
上課不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，在每位不一樣教師上課前在黑板上寫祝福的話語，全班同學(xué)對教師說一句最真心的感激。
為教師打掃辦公室，主動(dòng)幫教師處理力所能及的事。
古人云：“一日為師，終身為父”，對教師的愛不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們從此刻開始，從遵守紀(jì)律開始，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始……讓我們敬愛的教師真切地感受到那份細(xì)水長流的感激之情!
教誨如春風(fēng)，師恩似海深!同學(xué)們，辛勤的汗水是教師們無私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是教師們最高榮譽(yù)!在此，讓我們一齊祝福教師們：身體健康、工作順利、合家歡樂!
xx年x月x日。
教師節(jié)倡議書文案篇十二
親愛的家長朋友們：
金色九月，充滿期望，也洋溢著感恩，我們也將迎來第36個(gè)教師節(jié)。每年的這個(gè)時(shí)候，空氣中都會(huì)彌漫無限師恩的情緒。的確，過去的、此刻的每一位教師都應(yīng)當(dāng)享受崇敬和祝福。教師，永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。教師節(jié)慶?；顒?dòng)也是提倡全社會(huì)尊師重教，同時(shí)激勵(lì)教師更好地修身養(yǎng)德為人師表的教育契機(jī)。
在教師節(jié)將近之時(shí)，為了落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神堅(jiān)決遏制“節(jié)日腐敗”，為了踐行為明教育“回歸教育本真，對孩子一生負(fù)責(zé)”的理念，為了進(jìn)一步提升我校教師師德和師風(fēng)水平，為明雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)和為明國際學(xué)校聯(lián)合倡議：弘揚(yáng)正氣，杜絕不正之風(fēng)，請不要給教師送禮！
我們認(rèn)為，如果教師們的每一份付出都得到了家長的理解、支持與認(rèn)同，這就是您送給教師最寶貴的禮物！為明學(xué)校是一個(gè)溫馨歡樂的大家庭，我們是一家人，真誠的期望家長、教師、學(xué)校真誠應(yīng)對，用實(shí)際行動(dòng)共同促進(jìn)孩子的教育和學(xué)校的發(fā)展。
我們也同時(shí)對孩子們提出“三個(gè)一”行動(dòng)倡議：一張自制賀卡、一句溫暖的話、一次最用心的作業(yè)。把您和孩子對教師的祝福、感激、提議寫在自制的賀卡上，用心完成教師布置的作業(yè)，這是教師最期望看到的。
我們真誠地期望在您的理解與支持下，打造一支有夢想信念，有道德情操、有知識素養(yǎng)、有仁愛之心的教師隊(duì)伍；真誠地期望您和我們一齊努力，共守教育的一方純潔凈土，讓做“四有教師”成為每一位教師追求的教育目標(biāo)和夢想。
家長朋友們，為了我們的孩子們能在為明健康歡樂的成長，讓我們齊心協(xié)力，攜手共育！
教師節(jié)倡議書文案篇十三
親愛的家長朋友：
您好！一年一度的教師節(jié)即將到來，每逢此時(shí)，家長們總會(huì)為了給教師挑選禮物而絞盡腦汁，老師們也為這一份份難以推脫的禮物而心存不安， 因?yàn)?，“平等而真摯地關(guān)愛每一顆童心，教育好每一位孩子，是我們義不容辭的責(zé)任”我們在教師崗位上的工作雖然是辛苦的，但孩子們的健康成長帶給我們無盡的快樂。家長的理解與配合給予我們無窮的信心和力量。師生情是人類最樸素的一種真情實(shí)感，學(xué)生回報(bào)老師最好的禮物也就是尊重老師。
借教師節(jié)來臨之際，我們謹(jǐn)此倡議：
不向老師贈(zèng)送任何禮品、禮卡等禮物。
您的真誠祝福，可以用一條短信，一條留言、一聲祝?；蚺c寶貝親自制作一張賀卡來表達(dá)！
您和寶貝們每一張笑臉，每一次真誠的問候，每一次熱烈的交流都是溫暖我們心窩最好的禮物！
請我們一起來守護(hù)寶貝們心目中對老師的尊敬、熱愛之情！讓我們一起維護(hù)教師的職業(yè)尊嚴(yán)！
成都郫縣博爾頓幼兒園
xx年9月