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醫(yī)師規(guī)培協議篇一
聘用單位（以下簡稱甲方）機構名稱：法人代表：
受聘人（以下簡稱乙方）受聘人姓名：受聘崗位：身份證號碼：
茲有聘用單位（甲方），決定聘用乙方（受聘人），從事相關工作，經甲乙雙方協商一致，達成如下協議：
一、聘用期限。
自年月日至年月日，聘期壹年。
二、待遇。
受聘人員享受中心的工作餐。
三、甲方的權利與義務。
（一）為乙方提供開展工作所需的辦公場所、基礎設施和辦公用品等。
（二）試用期間可根據工作表現隨時提出解除聘用，但需提前7天通知乙方。聘用期間若乙方不能勝任本職工作或出現違法行為及重大醫(yī)療事故等情況時，有權單方面解除聘用，同時應提前15天通知乙方。
（三）相關技術工作，依法要求乙方具備相應資格證書及其它證件的，協助指導乙方辦理醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)注冊相關手續(xù)。
四、乙方的權利與義務。
（一）試用期內可根據情況隨時提出解除聘用，但需提前7天通知甲方，做好各方面交接工作。聘用期內原則上不準辭職。無故提出辭職者，需提前15天通知甲方并做好各項交接工作。
（二）試用期滿后有意繼續(xù)聘用者，需在試用期內積極辦理好醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)注冊和登記手續(xù)，利于聘用期內工作的開展。
（三）每周在社區(qū)衛(wèi)生服務中心工作4小時，嚴格遵守甲方的規(guī)章制度、勞動紀律、相關技術操作規(guī)程，服從甲方的工作安排，履行《重慶市醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)管理辦法（試行）》的要求。
五、違約責任。
此協議所列內容甲、乙雙方應嚴格執(zhí)行。
六、合同生效與終止。
（一）本合同自雙方簽字之日起生效。
（二）聘用期滿自愿續(xù)簽者，經雙方協商應在合同期滿前壹月內辦理續(xù)簽手續(xù)。
注：本合同未盡事宜，由甲乙雙方協商簽訂相應補充條款，補充條款與此合同具有同等法律效力。
本合同一式兩份，聘用單位、受聘人各執(zhí)一份。
醫(yī)師規(guī)培協議篇二
身份證號：_______________________
根據中華人民共和國有關法律、政策及____市人民政府滬府發(fā)[____]____號文《____市人民政府關于印發(fā)____市事業(yè)單位聘用合同辦法的通知》，及上海市衛(wèi)生局滬衛(wèi)人(____)____號文《關于本市衛(wèi)生事業(yè)單位開展聘用合同制工作的意見(試行)》等有關規(guī)定，甲乙雙方在平等自愿、協商一致的原則下，立此合同：
甲方因工作需要聘用乙方為聘用合同制________(專業(yè)技術人員工人)。
聘用雙方達成協議如下：
一、聘用合同期限：
(一)聘用合同有效期1、自________年____月____日起至法定退休年齡為無期限合同。
2、自________年____月____日至________年____月____日共________年。(其中________年____月____日至________年____月____日為試用期)為有期限合同。
(二)合同到期，甲方可根據乙方的工作表現、業(yè)務能力、身體狀況及有關政策規(guī)定決定是否與乙方繼續(xù)簽訂聘用合同。乙方可根據自己的實際情況，決定是否繼續(xù)受聘。如需續(xù)聘，雙方應重新簽約。
二、崗位職責與工作要求：
(一)甲方安排乙方在_____________________工作。甲方如因工作需要，可以調換乙方的工作崗位。
(三)乙方需遵守國家的法律、法令和法規(guī)，愛護國家財產、遵守勞動紀律及甲方各項規(guī)章制度。
(四)乙方應具備良好的思想品德和敬業(yè)精神，熱愛本職工作，有事業(yè)心和工作責任心。
(五)乙方須按照甲方確定的崗位職責自覺接受甲方管理，服從工作安排，按時按質完成工作任務。
(六)甲方對乙方在思想上予以關心，業(yè)務上予以指導，根據工作需要，為乙方提供崗位培訓、繼續(xù)教育和其他進修機會。
(七)聘用合同期內，在未經甲方同意或選送的情況下，乙方不得擅自占用工作時間參加各類專業(yè)或學歷學習。
(八)雙方有關聘用合同的變更、終止和解除等事項按《____醫(yī)院全員聘用合同制實施細則》執(zhí)行。
三、工作報酬、福利、職務職稱及其他待遇：
(一)工資：
1、甲方根據國家的有關政策、本單位具體規(guī)定以及乙方所在工作崗位核定和發(fā)放乙方的月工資、獎金、及其它補貼等。
2、甲方根據國家、市府和單位的有關規(guī)定調整乙方的工資。
3、甲方按期為乙方向社會保險機構繳付養(yǎng)老金、醫(yī)療保險金、失業(yè)保險金等社會保險金，同時繳納公積金。
(二)福利待遇：
1、合同期內乙方可享受國家規(guī)定的婚喪假、探親假、休假等。
2、乙方在聘用合同期間患病或非因公負傷，需要治療休養(yǎng)的，按本市有關規(guī)定執(zhí)行。
(三)職務職稱及其它待遇：
1、合同期內甲方根據國家有關政策，本單位具體規(guī)定，以及乙方所在工作崗位的性質和工作要求，經過考核，對具備條件的乙方可聘任專業(yè)技術職稱或行政職務。
2、乙方享有參加民主管理、獲得精神和物質獎勵等權利。
四、工作紀律：
乙方違反法紀、法規(guī)及甲方規(guī)章制度，或者不能勝任本職工作，甲方可根據有關法律、法規(guī)及《xx醫(yī)院職工獎懲條例》，視情節(jié)輕重，給予批評教育、經濟處罰或行政處分。
五、聘用合同的終止、解除及違約責任(一)聘用合同的終止1、聘用合同期滿的;
2、雙方約定的合同終止條件出現的;
3、本院被撤消、或解散的;
4、受聘人員退休、退職、死亡的。
5、無期限合同的約定終止條件：
1)原固定制職工轉制后，無崗位人員實行半年的院內公開招聘，公開招聘期滿仍無科室聘用的，將委托有關人才服務機構進行托管一年半，待崗滿兩年后仍無法安排的辦理終止合同手續(xù)。
2)其他無崗位聘用人員實行三個月的院內公開招聘，公開招聘期滿無科室聘用的，則辦理終止合同手續(xù)。
3)崗位聘任期滿，受聘人員應服從醫(yī)院的轉崗要求，無特殊情況三次不服從醫(yī)院的轉崗要求，合同終止。
4)年度考核不合格或累計兩次年度考核基本合格，合同終止。
5)已到達或超過退(離)休年齡的人員(不含符合國家和本市關于延長退(離)休年齡的規(guī)定，并辦理了延長退(離)休年齡手續(xù)的人員)，合同終止。
(二)聘用合同的.解除1、聘用合同有效期內，發(fā)生合同解除條款情況時，雙方均應在合同所規(guī)定的期限內以書面形式提出解除聘用合同。
2、乙方有下列情形之一的，甲方可以隨時解除聘用合同，并書面通知乙方：
1)在試用期內被證明不符合崗位要求又不同意單位調整其工作崗位的;
2)連續(xù)曠工超過10個工作日或者________年內累計曠工超過20個工作日的;
3)未經單位同意，擅自出國或者出國逾期不歸的;
4)違反工作規(guī)定或操作規(guī)程，發(fā)生責任事故，或者失職、瀆職，造成嚴重后果的;
5)嚴重擾亂工作秩序，致使本單位、其他單位工作不能正常進行的;
6)被判處有期徒刑以上刑罰收監(jiān)執(zhí)行或者被勞動教養(yǎng)的;
7)法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的其他情形。
3、有下列情況之一的，甲方可以解除聘用合同，但應提前30天以書面形式通知乙方：
3)聘用合同訂立時依據的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原合同無法履行，經當事人協商不能就變更合同達成一致的。
4、乙方有下列情況之一的，甲方不得解除合同;
1)受聘人員患病、負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內的;
2)女職工在孕期、產期和哺乳期內的;
3)因公負傷，治療終結后經勞動能力鑒定機構鑒定為1至4級喪失勞動能力的;
4)患職業(yè)病以及現有醫(yī)療條件下難以治愈的嚴重疾病或者精神病的;
5)受聘人員正在接受紀律審查尚未作出結論的;
6)屬于國家規(guī)定不得解除聘用合同的其他情形。
5、有下列情形之一的，乙方可以隨時解除聘用合同，并書面通知甲方：
1)在試用期內的;
2)考入普通高等院校的;
3)被錄用或者選調到國家機關工作的;
4)依法服兵役的;
5)醫(yī)院未按照聘用合同的約定支付工作報酬、提供工作條件或福利待遇的;
6)醫(yī)院以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫工作的。
6、在合同規(guī)定的聘期內，任何一方解除合同，須提前____日以書面形式通知對方(本合同第五條第5款第5項除外)，并按有關程序辦理解除合同的手續(xù)。
7、乙方如要解除合同，未經甲方同意，不得擅自離職。乙方在聘用期間受過甲方國內外各種培訓，則由甲方根據培訓時間的長短及必須為甲方服務年限的長短，用逐年遞減的計算辦法，可向乙方索賠培訓費。
8、乙方在合同期限未滿，不符合本合同第五條第2款第5項規(guī)定的情況，又無其他特殊原因，甲方可否決乙方的解除合同要求。
六、經濟補償：
1、雙方任何一方違約給對方造成經濟損失，都要承擔經濟責任，具體賠償金額，應根據違約的責任大小和給對方造成的經濟損失情況確定。
2、乙方由甲方支付培訓、分房等費用的，因乙方原因要求解除合同且未滿合同所簽訂的服務年限的，必須按照《xx醫(yī)院聘用合同制職工違約賠償的有關規(guī)定》和國家有關規(guī)定進行賠償。有下列情形之一的，按乙方在本院實際工作年限，每工作________年給予其一個月工資的經濟補償：
1)聘用單位提出解除聘用合同，受聘人員同意解除的;
5)聘用單位未按照聘用合同約定支付工資報酬、提供工作條件和福利待遇的;
6)聘用單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫工作的;
7)聘用單位被撤消、解散，不能安置受聘人員就業(yè)或者接收安置單位重新計算本單位工作年限的。
七、雙方認為需要約定的其他事項：
(一)住房：按醫(yī)院有關住房分配條例執(zhí)行。
(二)報考研究生或其它進修：按醫(yī)院有關規(guī)定執(zhí)行。
(三)其它：
八、本合同未提明事宜均按《____市事業(yè)單位聘用合同辦法》等規(guī)定辦理。在執(zhí)行中，如發(fā)現合同有不完善的地方，經雙方協商同意可作適當補充。
九、甲乙雙方因終止解除合同發(fā)生人事爭議，經院人事爭議調解小組調解未成的?？上蜥t(yī)院所屬區(qū)人事爭議仲裁委員會提出仲裁申請，對仲裁不服的可依法向人民法院提起訴訟。
本合同條款如與國家法律、法規(guī)相抵觸的，以國家法律、法規(guī)和政策為準。
十一、本合同一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力、。
十二、本合同經甲、乙雙方簽字或蓋章后生效。
甲方(法人或委托代表)：
(簽名蓋章)
日期：
乙方：
登記單位：
(蓋章)
日期：
醫(yī)師規(guī)培協議篇三
1.因為信任，所以珍重;因為熱愛，所以付出;因為擔當，所以追求;醫(yī)師節(jié)快樂。
2.你們是愛的種子的傳播者，是生命的締造者。你們用堅定地眼神鼓舞病人的信心，用溫暖的雙手呵護病人的健康。我贊美你，醫(yī)師節(jié)快樂。
3.微笑是你的名片，周到是你的諾言，分明素裝麗人，儼然白衣天仙。當代的南丁格爾們：醫(yī)生節(jié)到了，祝你們醫(yī)師節(jié)快樂。
4.我們投入了所有的真誠和努力。你若信任相托，我必全力以赴。醫(yī)師節(jié)快樂。
5.祝自己和在一線的姐妹們節(jié)日快樂，健康平安，萬事如意。
6.你們心系基層百姓，服務社會大眾。造福社會，回報于民，做患者健行天下的支撐者。醫(yī)師節(jié)快樂。
7.我們懷揣初心，追求夢想，誓將不負時代，不負社會，不負患者。醫(yī)師節(jié)快樂。
8. “有時是治愈，常常是安慰，總是去幫助”醫(yī)生，你辛苦了，節(jié)日快樂。
9.生老病死主旋律下的每個音符都在動情地跳躍，醫(yī)師節(jié)快樂。
10.醫(yī)生是春天的露珠，純凈清澈，關懷備至;是夏日的驕陽，微笑迷人，熱情如火;是秋天的晚霞，美麗動人，體貼溫存;是冬日的臘梅，堅強不屈，默默綻放。醫(yī)生們節(jié)日快樂。
11.像朋友一樣的貼心溫柔，像親人一樣的噓寒問暖，像長者一樣悉心叮嚀。醫(yī)生節(jié)，愿朋友們都得到關懷，心理健康，身體康泰。
12.折翼的天使降落人間，魔法依舊附體，靈光顯現人間。健康永留，病魔難侵，這是你的功勞，白衣天使，節(jié)日快樂!
13.你是最平凡而又最偉大的，祝你醫(yī)生節(jié)快樂!
14.群山，是湖泊的天使;藍天，是白云的天使;黎明，是黑夜的天使;陽春，是白雪的天使;你們，是我們的天使。醫(yī)生節(jié)，祝你開心。
15.不辜負患者“以性命相托”，敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻，祝你節(jié)日快樂。
醫(yī)師規(guī)培協議篇四
自從成為一名住院醫(yī)師后，自從開始我的醫(yī)學學習后，我就沒有后悔過，做一名救死扶傷的醫(yī)生是需要醫(yī)德和醫(yī)術的雙重結合的，我一直在持續(xù)地進步中，希望自己能夠在持續(xù)的競爭和持續(xù)的生活中取得進步。
一年的時間很快過去了，在一年里，我在院領導、科室領導及同事們的關心與協助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提升，本年度的工作總結主要有以下幾項：
1、工作質量成績、效益和貢獻。
在展開工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后即時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為醫(yī)院及部門工作做出了應有的貢獻。
2、思想政治表現、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，認真學習馬列主義、*思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。堅持“以病人中心”的臨床服務理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務工作。
3、專業(yè)知識、工作水平和具體工作。
能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，刻苦嚴謹，視病人為上帝，始終把他們的利益放在第一位。能即時準確的完成病歷、病程錄的書寫，對一些常見疾病能獨立診斷、治療。
較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫(yī)生請教，自覺的做到感性理解和理性理解相結合，從而提升了自己發(fā)現問題、分析問題、解決問題的水平。
4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
熱愛自己的本職工作，能夠準確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
總結一年的工作，即使有了一定的進步和成績，但在一些方面還存有著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。
在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
醫(yī)生的天職就是治病，這些基本工作我這么多年來一直在進步，雖然質變還是沒有發(fā)生，不過相信量變積累到一定水準，我就會迎來自己的質變和升華。
我在持續(xù)的提升我的思想素質和工作水平，我相信只要我做到了這個切，我就會迎來一個美好的未來！
本人xx，xx年7月畢業(yè)于xx醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)，至今工作在xx市中醫(yī)醫(yī)院，在外科任職住院醫(yī)師，于xx年3月至xx年3月在急診科工作一年；在近七年的工作過程中，我始終堅持以病人為中心，全心全意為病人服務的思想，待病人勝親人，在院領導、科主任、多位上級醫(yī)師的指導下，我努力工作、學習，將書本理論與臨床實踐相結合，努力鉆研外科專業(yè)知識體系，在實踐過程中我取得了一些成績，同時也逐漸理解到外科工作的復雜性、多樣性，了解了外科手術的一些新進展。
在政治思想方面，我始終堅持黨的路線、方針、政策，認真學習馬列主義、*思想和鄧小平理論以及“三個代表”等重要思想，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想，堅持改革、發(fā)展和進步，持續(xù)提升自己的政治理論水平。積極參加各項政治活動、維護領導、團結同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作任勞任怨、積極主動，取得了同事們的一致好評與認可。
在外科實踐工作中，我深切體會到作為外科醫(yī)生的應具備的素質和條件，在上級醫(yī)師的指導下，我逐漸對外科常見病、多發(fā)病的診斷、治療有了較多的理解，作為住院醫(yī)師對病人從入院-住院-診斷-治療及手術-出院-復查有了很好的掌握，經過持續(xù)的學習和訓練，我已能掌握國家規(guī)定的住院醫(yī)師所能承擔的丁類手術如：闌尾切除術、一次性疝修補術、膽囊造瘺術、各種體表腫痛的切除術、等等，并在此基礎上我能勝任乙丙類手術的第一助手，并努力學習，正在為進級主治醫(yī)師而努力掌握相關的診療技術操作等等，通過持續(xù)的學習，我爭取早日進級外科主治醫(yī)師。
外科工作是復雜多樣的，在工作中也產生了一些經驗教訓，如對于一些不常見的病狀缺少理解，這些經歷教訓我視為寶貴的經驗，更對自己以后的診治水平有了清醒的理解，提出了更多的要求，在以后的工作中要更細心全面詢問查體，積極學習先進的臨床知識，爭取早日成為病人心目中滿意放心的醫(yī)師。
綜上所述，我認為我在任職期間很好的盡到了住院醫(yī)師的職責，在以后的工作中我還要持續(xù)努力，增強我的自身水平。更好的為人民服務。
醫(yī)師規(guī)培協議篇五
甲方：
地址：
乙方：
身份證號：
甲乙雙方根據平等自愿的原則，達成以下培訓協議，此協議與勞動合同具有同等法律作用，任何一方違反本協議，對方均有追究賠償損失及法律責任的權利。
一、甲方的權利與義務。
根據乙方自愿申請和醫(yī)院有關部門的推薦，甲方同意乙方參加____年____月____日至____年____月____日，培訓主要內容包括：______。培訓學習(專業(yè)進修、溝通交流、實地參觀學習等)。
二、培訓期限。
三、培訓費用。
本次培訓甲方為乙方提供培訓學習費用人民幣____元。甲方負責為乙方提供辦理參加培訓的必要手續(xù)和條件。
四、工資及福利待遇。
受訓期間的工資視情況按原工資的____%支付;獎金按通常支付額的____%支付。在晉級或工資辦法修訂時，受訓員工作為在冊人員處理。社會保險、勞動保險，原則上按有關規(guī)定作為在冊人員處理。受訓員工受訓期內不享受年度休假。
五、服務期。
1、甲乙雙方確定服務期的起始時間為：培訓開始起;。
2、服務期的結束時間為下列第___種：
(1)至____年____月____日止;。
(2)至勞動合同期滿時止。
3、服務期限內因培訓所獲證書由甲方代為保存，當培訓服務期結束后甲方將證書返還乙方。
六、乙方的責任與義務。
乙方自愿參加甲方組織的____________培訓學習，愿意接受甲方所提供的條件與費用，并遵守本協議的所有內容和甲方的《員工培訓管理制度》。
培訓期間，乙方需努力掌握培訓的相關知識或達到培訓的目標要求，乙方在培訓中務必掌握技術要點，并做認真詳細的記錄。培訓期間，乙方必需服從培訓組織領導的工作、學習安排，遵守醫(yī)院、主辦單位或委托培訓單位的各項管理制度，積極維護醫(yī)院形象和利益，遵守國家的法律法規(guī)，如果由于自己不慎或故意行為導致自身或甲方利益受損的，所有賠償均由乙方承擔。
七、違約責任。
1、乙方提前解除勞動合同時，應向甲方支付違約金;。
2、有下列情形之一，甲方與乙方解除勞動合同的，乙方仍應支付違約金：
(1)乙方嚴重違反甲方的規(guī)章制度的;。
(2)乙方嚴重失職，營私舞弊，給甲方造成重大損害的;。
(5)乙方被依法追究刑事責任的。
八、此協議一式兩份，自雙方簽字或蓋章后生效，具同等法律效力。
甲方(簽章)：
法定代表人：
______年_____月_____日。
乙方(簽字)：
______年_____月_____日。
醫(yī)師規(guī)培協議篇六
聘用單位（以下簡稱甲方）名稱：法人代表：
受聘人（以下簡稱乙方）姓名：身份證號碼：受聘崗位：
茲有聘用單位（甲方），決定聘用乙方（受聘人），從事相關工作，經甲乙雙方協商一致，達成如下協議：
一、聘用期限。
自年月日至年月日，聘期年。時間安排：
二、薪酬與相關保險。
薪酬：保險：按甲方規(guī)定辦理。福利待遇：按甲方規(guī)定辦理。
三、醫(yī)療責任。
乙方在甲方執(zhí)業(yè)期限內，執(zhí)業(yè)活動由甲方負責監(jiān)督管理。在此過程中，出現超范圍執(zhí)業(yè)情況、發(fā)生醫(yī)療責任事故或民事糾紛的，由甲方負責監(jiān)督糾正、承擔相應責任，同時甲方將情況及時通報乙方所在的第一執(zhí)業(yè)醫(yī)療機構。
執(zhí)業(yè)過程中出現違規(guī)違紀情形的，由甲方通報第一執(zhí)業(yè)地點醫(yī)療機構，由第一執(zhí)業(yè)地點醫(yī)療機構或者有關部門和單位按照相關規(guī)定進行處理。
四、甲方的權利與義務。
（一）為乙方提供開展工作所需的辦公場所、基礎設施和辦公用品等。
（二）聘用期間若乙方不能勝任本職工作或出現違法行為及重大醫(yī)療事故等情況時，有權單方面解除聘用，但需提前15天通知乙方。
（三）根據聘用崗位及相關技術需求，依法要求乙方提供相應資格證書及其它證件的。
（四）協助指導乙方辦理醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)注冊相關手續(xù)。
五、乙方的權利與義務。
（一）試用期內可根據情況隨時提出解除聘用，但需提前7天通知甲方，并做好各方面交接工作。聘用期內原則上不準辭職。無故提出辭職者，需提前15天通知甲方并做好各項交接工作。
（二）試用期滿后有意繼續(xù)聘用者，需在試用期內積極辦理好醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)注冊和登記手續(xù)，利于聘用期內工作的開展。
（三）嚴格遵守甲方的規(guī)章制度、勞動紀律、相關技術操作規(guī)程，服從甲方的工作安排。
六、違約責任。
此協議所列內容甲、乙雙方應嚴格執(zhí)行。
七、合同生效與終止。
（一）本合同自雙方簽字之日起生效。
（二）聘用期滿自愿續(xù)簽者，經雙方協商，在合同期滿前壹月內辦理續(xù)簽手續(xù)。
注：本合同未盡事宜，由甲乙雙方協商簽訂相應補充條款，補充條款與此合同具有同等法律效力。
本合同一式兩份，聘用單位、受聘人各執(zhí)一份。
聘用單位法人（簽字）：年月日受聘人(簽字)：年月日聘用單位（公章）。
醫(yī)師規(guī)培協議篇七
1.群山，是湖泊的天使;藍天，是白云的天使;黎明，是黑夜的天使;陽春，是白雪的天使;你們，是我們的天使。醫(yī)生節(jié)，祝你開心。
2.醫(yī)生節(jié)到了，祝福我的朋友：前途平坦，兜里有款，甜長苦短;薪水翻番，好吃好穿，常有新歡，追求的路程越走越寬!
3.醫(yī)生是春天的露珠，純凈清澈，關懷備至;是夏日的驕陽，微笑迷人，熱情如火;是秋天的晚霞，美麗動人，體貼溫存;是冬日的臘梅，堅強不屈，默默綻放。
4.我代表阿爸阿媽，阿叔阿嬸，阿哥阿嫂，阿弟阿妹，阿婆阿爹，阿姨阿太，祝你：在醫(yī)生節(jié)到來之際，生活幸福，愛情甜蜜，事業(yè)發(fā)達!
5.有一種關懷是無私的，有一種奉獻是平凡的，有一種愛是偉大的，有一種人是可愛的。她們是人世間的天使，愿天下所有的醫(yī)生永遠年輕快樂!
6.燦爛的五月，英姿颯爽，熱烈的向我們走來，恰似一絲春風，吹綠了大地，吹艷了花朵，吹醒了醫(yī)生節(jié)，吹美了醫(yī)生姐姐，祝：開心醫(yī)生節(jié)!
7.一天一蘋果醫(yī)生遠離我，一天一個梨醫(yī)生遠離你，今天是醫(yī)生節(jié)，祝愿你永遠身體健康，永遠遠離醫(yī)院，遠離醫(yī)生，遠離病魔。節(jié)日快樂!
8.實踐著救死扶傷的箴言，實踐著南丁格爾的諾言，實踐著可愛可親的執(zhí)言，實踐著戰(zhàn)勝病魔的信念，在醫(yī)生節(jié)這天，為你獻上我的祝言，祝你幸?？到?
9.微笑是你的名片，周到是你的諾言，分明素裝麗人，儼然白衣天仙。當代的南丁格爾們：醫(yī)生節(jié)到了，祝你們節(jié)日快樂!
10.像朋友一樣的貼心溫柔，像親人一樣的噓寒問暖，像長者一樣悉心叮嚀。國際醫(yī)生節(jié)，愿朋友們都得到關懷，心理健康，身體康泰。
11.也許你并沒有最美麗的臉龐，但你總有最溫暖的笑容;也許你并不能給人們特殊的力量，但你總能給人戰(zhàn)勝病魔的信心。祝愿全天下的白衣天使節(jié)日快樂!
12.特殊的日子里，沒有_的.患者，沒有病痛的折磨，沒有風雨的侵襲;唯有愛的源泉，唯有你的關懷，唯有心的祝福，白衣天使，節(jié)日快樂!
13.你的笑很溫暖，但是我不想看見;你的手很溫柔，但是我一見就發(fā)抖;我渴望被健康緊緊擁抱，我珍惜生命中的美好時光，我希望醫(yī)生都悠閑快樂!
14.懷一顆仁心，帶滿臉微笑，病人滿意是天職，患者稱心最為高。醫(yī)生節(jié)到了，祝你：服務周到令病人稱道!工作順利讓容顏不老!
15.白衣天使，今天是你的節(jié)日，你們用對生命的愛，實踐著南丁格爾的諾言，你們用溫柔的話語，激勵人們戰(zhàn)勝病魔的信心，匆匆的腳步，伴隨你忙碌的身影，甜甜的微笑，袒露你火熱的心腸，重重的隔離，驅不散朋友的牽掛。
16.你們是愛的種子的傳播者，是生命的。你們用堅定地眼神鼓舞病人的信心，用溫暖的雙手呵護病人的健康。我贊美你們：白衣天使!
17.留長發(fā)的不一定是藝術家，有可能是乞丐;會飛的不一定是超人，有可能是李寧;穿白色的不一定是天使，有可能是醫(yī)生;祝你醫(yī)生節(jié)快樂!
18.白衣天使送來各種各樣的祝福，希望你平安的登上旅行的快車道，愿你與快樂緊緊擁抱，困難見你羞愧繞道，煩惱見你低頭走掉，健康對你格外關照，吉祥將你層層圍繞，幸福對你傾情微笑!祝你醫(yī)生節(jié)快樂!
19.今天醫(yī)生節(jié)，一要祝福白衣天使，二要祝福家庭主婦(家人的醫(yī)生)。是你們對他人付出了全部的關愛與呵護。辛苦了!祝你們節(jié)日快樂，永遠健康美麗!
20.我知道你肩負著救死扶傷的使命，我知道你渴望每一天都能輕松快樂。我們要保重身體，告別疾病，擁有健康，才會看到醫(yī)生燦爛的笑臉!祝醫(yī)生節(jié)快樂!
21.一年天，我們一起并肩戰(zhàn)斗，我們相互支持相互鼓勵相互幫助。為搶救成功而欣喜，為攻克難題而興奮……醫(yī)院的每個角落，都留下了我們并肩作戰(zhàn)的身影，我們在最美的年華相遇，一起敬畏生命，一路感恩向前!
22.勞苦功高不聲不響，堅守崗位不舍晝夜。盡忠職守不慌不忙，愛心奉獻不假言辭。白衣天使不辱使命，解危救難不時之需。醫(yī)師節(jié)到了，祝你節(jié)日快樂。
23.有一種關懷是無私的，有一種奉獻是平凡的，有一種愛是偉大的，有一種人是可愛的。她們是人世間的天使，愿天下所有的醫(yī)生永遠年輕快樂!
24.找不到不為你贊嘆的理由，你是那樣溫柔;找不到不為你鼓掌的理由，你是那樣敬業(yè);找不到不為你喝彩的理由，你是那樣的勤勞;找不到不為你感動的理由，你是那樣的無私。
25.你們只有一個共同的名字叫白衣天使，你們只有一個共同的使命為病人服務，你們只有一種特定的表情就是笑容。今天是你們的節(jié)日，祝愿你們節(jié)日快樂!
26.選擇了醫(yī)生職業(yè)，便選擇了奉獻，也選擇了愛，看到失去健康的人們，重新找回自我，是醫(yī)生最大的幸福與快樂，感謝有你，節(jié)日快樂，可愛的醫(yī)生們。
27.你的衣裳是潔白色，你的面容是微笑樣，你的品德是無私型，你的人生是奉獻版，你是人們健康的化身，你是人類生命的希望。醫(yī)師節(jié)來到，祝愿敬愛的醫(yī)護人員永遠年輕漂亮。
28.你開啟了生命的律動，讓嬰孩欣賞世界的精彩;你忠于了守護的職責，讓患者感受專業(yè)的精神;你付出了細致的關懷，讓病人感受痊愈的希望;你灑落了體貼的音符，讓病痛者聆聽希望的歌曲。祝愿醫(yī)生朋友們快樂幸福每一天。
29.有這樣一群人，深情的牽掛，關愛寫在臉上;信任的重托，敬業(yè)緊握手中;執(zhí)著的堅守，責任銘記在心。答疑解惑，用心診療;為患者揚起希望的風帆，讓生命鑄就健康的旅程。
30.妙手丹心是他們的承諾，救死扶傷是他們的使命，甘于奉獻是他們的信仰，大愛無疆是他們的責任。感謝醫(yī)路有你，為我們的健康保駕護航!
31.在這個看似平凡的崗位上，醫(yī)師們用自己的雙手續(xù)寫著生命的章。月落晨起，醫(yī)師們戰(zhàn)斗在抗擊病魔的前線;斗轉星移，醫(yī)師們呵護著脆弱的生命之花。
32.當病魔籠罩在你我身邊時，才發(fā)覺一個溫馨的節(jié)日已經飄然而至，在這一刻什么都有可能失去，惟獨不能忘的是向你們問候一聲：節(jié)日快樂!一生太平!
33.純潔的是心靈，高尚的是情操，奉獻的是溫情，面帶的是微笑。不追求的是回報，人不知的是疲勞。醫(yī)師節(jié)到了，親愛的白衣天使，送上一聲平凡的祝你快樂，希望它能為你驅散一絲疲勞。
34.雖然沒有鮮花和掌聲，更沒有向往的假日，你們卻是最可愛的人，最值得尊敬的人，也是人們一生中最離不開的人，讓我向晝夜堅守在平凡崗位上的醫(yī)師們道一句：你們辛苦了!
35.我們總稱呼他們?yōu)椤鞍滓绿焓埂?，其實，他們也是普通人，他們需要休息，需要陪伴家人，需要安全和有尊嚴的工作環(huán)境，更需要每個患者的支持和理解，以及全社會的尊重和關懷，年中國醫(yī)師節(jié)之際，祝福所有的醫(yī)者，身體健康，幸福美滿。
醫(yī)師規(guī)培協議篇八
住院醫(yī)師規(guī)培述職報告1醫(yī)務工作者從事的是救死扶傷的職業(yè)，是“生命的守護神”。責任重大，所以，在具備職業(yè)道德的同時，更要具備高、精、尖的專業(yè)素質，在工作中要急患者之所急，想患者之所想。
我珍惜這份來之不易的工作，我用全身心的投入工作來回報我自己選擇的這份職業(yè)和為之而付出的辛勤努力。下面我把這些年來的思想、工作情況從工作成績、職業(yè)道德和業(yè)務水平三方面進行。
總結。
匯報：
一、職業(yè)道德。
我之所以選擇先匯報職業(yè)道德是因為：努力學習，不斷提高政治理論水平和素質，要想做一名合格的醫(yī)務人員，首先要求要有較高的道德素質修養(yǎng)，一名醫(yī)務人員可以技術上不高，但起碼的職業(yè)道德必須具備。
就像對20xx感動中國年度人物之一陳曉蘭的評價“既然身穿白衣，就要對生命負責。在這個神圣的崗位上，良心遠比技巧重要三個方面的匯報我看重的也是職業(yè)道德。所以平時我認真學習*****、認真學習****，并把它作為思想的綱領，行動的指南；時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任。始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。努力學習做一名象華益慰、鐘南山、陳曉蘭一樣的好醫(yī)務人員。
二、業(yè)務水平。
中醫(yī)康復歷史悠久，治療范圍廣，療效好，若沒有深厚的理論基礎就不能很好的指導臨床實踐，我總結了3條學習經驗：第一，向文獻學。
尤其是“內經，洋洋30萬巨著，古之稱之為針經，時至今日仍然成為醫(yī)家必讀之經典，所以要不斷的豐富之理論基礎與經驗。
第二，向患者學。
仔細傾聽患者反應，體會患者感受。學海無涯、學無止境，才能取得為患者服務的資本。自考到專業(yè)資格證后，院領導就安排我去清遠市人民醫(yī)院康復科進修，學習他們的中醫(yī)康復理療技術，例如：刺絡放血法、推拿治療肩周炎，撥火罐，推拿治療腰椎病，電針，以及多種理療儀器的使用方法，互相學習取長補短，向患者學。
第三，向同道學。就是互相學習取長補短，向西醫(yī)學，就是中西醫(yī)結合融會貫通，向在座各科主任學，將西藥中用，達到療效疊加，提高中西醫(yī)結合治療疑難雜癥效果。
三、
工作成績。
在工作上，圍繞中心的全盤工作思路，對照科室自己分管工作的相關標準，嚴以律己。獨立或配合完成了自己分管的工作。用自己的專業(yè)技術為多個腰椎病、頸椎病患者減輕癥狀，用心開導病人過分擔憂的心理、心態(tài)。
四、無私奉獻，無怨無悔。
熱情接待每一位前來就診的患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者。同時，嚴格要求自己，不驕傲自滿，堅持以服務醫(yī)務工作為重，遵守各項紀律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好形象。堅持精益求精，一絲不茍、救死扶傷的原則，做到無私奉獻、無怨無悔。
住院醫(yī)師規(guī)培述職報告2自從成為一名住院醫(yī)師后，自從開始我的醫(yī)學學習后，我就沒有后悔過，做一名救死扶傷的醫(yī)生是需要醫(yī)德和醫(yī)術的雙重結合的，我一直在不斷地進步中，希望自己能夠在不斷的競爭和不斷的生活中取得進步。
一年的時間很快過去了，在一年里，我在院領導、科室領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項：
1、工作質量成績、效益和貢獻。
在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為醫(yī)院及部門工作做出了應有的貢獻。
2、思想政治表現、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想、*****和“****”的重要思想。堅持“以病人中心”的臨床服務理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務工作。
3、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，刻苦嚴謹，視病人為上帝，始終把他們的利益放在第一位。能及時準確的完成病歷、病程錄的書寫，對一些常見疾病能獨立診斷、治療。
較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫(yī)生請教，自覺的做到感性認識和理性認識相結合，從而提高了自己發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力。4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。
在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
醫(yī)生的天職就是治病，這些基本工作我這么多年來一直在進步，雖然質變還是沒有發(fā)生，不過相信量變積累到一定程度，我就會迎來自己的質變和升華。我在不斷的提升我的思想素質和工作能力，我相信只要我做到了這一切，我就會迎來一個美好的未來！
住院醫(yī)師規(guī)培述職報告3本人xx，xx年7月畢業(yè)于xx醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)，至今工作在xx市中醫(yī)醫(yī)院，在外科任職住院醫(yī)師，于xx年3月至xx年3月在急診科工作一年；在近七年的工作過程中，我始終堅持以病人為中心，全心全意為病人服務的思想，待病人勝親人，在院領導、科主任、多位上級醫(yī)師的指導下，我努力工作、學習，將書本理論與臨床實踐相結合，努力鉆研外科專業(yè)知識體系，在實踐過程中我取得了一些成績，同時也逐漸認識到外科工作的復雜性、多樣性，了解了外科手術的一些新進展。
在政治思想方面，我始終堅持黨的路線、方針、政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想和*****以及“****”等重要思想，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想，堅持改革、發(fā)展和進步，不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項政治活動、維護領導、團結同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作任勞任怨、積極主動，取得了同事們的一致好評與認可。
在外科實踐工作中，我深切體會到作為外科醫(yī)生的應具備的素質和條件，在上級醫(yī)師的指導下，我逐漸對外科常見病、多發(fā)病的診斷、治療有了較多的認識，作為住院醫(yī)師對病人從入院-住院-診斷-治療及手術-出院-復查有了很好的掌握，經過不斷的學習和訓練，我已能掌握國家規(guī)定的住院醫(yī)師所能承擔的丁類手術如：闌尾切除術、一次性疝修補術、膽囊造瘺術、各種體表腫痛的切除術、等等，并在此基礎上我能勝任乙丙類手術的第一助手，并努力學習，正在為進級主治醫(yī)師而努力掌握相關的診療技術操作等等，通過不斷的學習，我爭取早日進級外科主治醫(yī)師。
外科工作是復雜多樣的，在工作中也產生了一些經驗教訓，如對于一些不常見的病狀缺少認識，這些經歷教訓我視為寶貴的經驗，更對自己以后的診治水平有了清醒的認識，提出了更多的要求，在以后的工作中要更細心全面詢問查體，積極學習先進的臨床知識，爭取早日成為病人心目中滿意放心的醫(yī)師。
綜上所述，我認為我在任職期間很好的盡到了住院醫(yī)師的職責，在以后的工作中我還要不斷努力，加強我的自身能力。更好的為人民服務。
住院醫(yī)師規(guī)培述職報告4在本次執(zhí)業(yè)醫(yī)師定期考核期內，作為一名xx科醫(yī)師，在考核期內認真履行了自己的工作職責，踏實工作、恪守敬業(yè)，并且在管理崗位上也認真負責，做好科室管理工作。
現述職如下：
一、執(zhí)業(yè)道德：
本人作為一名醫(yī)務人員，恪守行醫(yī)準則，牢記為人民服務的信念，在臨床工作中熱忱服務患者。堅定正確的政治方向，堅持四項基本原則，堅持共產黨的領導，忠于社會主義醫(yī)療事業(yè)，以一名合格黨員的要求來嚴格要求自己。
遵守醫(yī)院規(guī)章制度，遵守衛(wèi)生局下發(fā)的各項行醫(yī)規(guī)范，堅決抵制醫(yī)療行業(yè)中的不正之風，不利用職務之便謀取私利。不做損害患者利益的事情，不做損害醫(yī)院的行為。
對待患者一視同仁，為患者多考慮，節(jié)約醫(yī)療費用，不開大處方、不開多余檢查單，合理控制醫(yī)療費用，合理用藥，讓患者得到最好的服務，為患者謀福利。
二、業(yè)務水平：
作為年輕的醫(yī)師，業(yè)務上有待于提高，因此在臨床工作中認真虛心向上級醫(yī)師請教，同時結合書本知識來鞏固自己所學。在平時的工作中，經常上門診上認真學習高年資醫(yī)師坐門診如何處理患者，并經常請教不能理解的地方，做到不恥下問。
在病房中認真管理床位病人，及時觀察，及時調整用藥等，學會在實踐中提高自己。注重平時的業(yè)務學習，按時參加衛(wèi)生局、醫(yī)院組織的各項學習活動，保持知識的持久更新。
三、管理崗位：
在平時工作中分管xx，與下屬各個科室負責人通力合作，分院的業(yè)務每年都有一定的提升，同時注意協調好科室之間、同事之間的關系，讓大家在愉快、融洽的環(huán)境下工作。
作為一名年輕醫(yī)師，將來的道路還很漫長，我將在自己的崗位上對待管理工作認真負責、對待臨床工作兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，努力做好一名合格的xx醫(yī)師。
醫(yī)師規(guī)培協議篇九
聘用單位（以下簡稱甲方）機構名稱：莆田仁德醫(yī)院法人代表：
受聘人（以下簡稱乙方）受聘人姓名：
受聘崗位：門診及住院部臨床工作。
茲有聘用單位（甲方），決定聘用乙方（受聘人），從事臨床門診及住院部查房等相關工作，經甲乙雙方協商一致，達成如下協議：
一、聘用期限。
自2015年4月01日至2015年12月01日，聘期三年。
二、待遇。
受聘人員享受醫(yī)院規(guī)定的工資及獎金待遇。
三、甲方的權利與義務。
（一）為乙方提供開展工作所需的辦公場所、基礎設施和辦公用品等。
（二）免試用期。
（三）相關技術工作，依法要求乙方具備相應資格證書及其它證件的，協助指導乙方辦理醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)注冊相關手續(xù)。
四、乙方的權利與義務。
（一）在上班前積極辦理好醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)注冊和登記手續(xù)，利于聘用期內工作的開展。
（二）每周在醫(yī)院工作4天，嚴格遵守甲方的規(guī)章制度、勞動紀律、相關技術操作規(guī)程，服從甲方的工作安排，履行《昆明市醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)管理辦法（試行）》的要求。
五、違約責任。
此協議所列內容甲、乙雙方應嚴格執(zhí)行。
六、合同生效與終止。
（一）本合同自雙方簽字之日起生效。
（二）聘用期滿自愿續(xù)簽者，經雙方協商應在合同期滿前壹月內辦理續(xù)簽手續(xù)。
注：本合同未盡事宜，由甲乙雙方協商簽訂相應補充條款，補充條款與此合同具有同等法律效力。
本合同一式兩份，聘用單位、受聘人各執(zhí)一份。
聘用單位法人（簽字）：年月日受聘人(簽字)：年月日。
聘用單位（公章）。
醫(yī)師規(guī)培協議篇十
自從成為一名住院醫(yī)師后，自從開始我的醫(yī)學學習后，我就沒有后悔過，做一名救死扶傷的醫(yī)生是需要醫(yī)德和醫(yī)術的雙重結合的，我一直在不斷地進步中，希望自己能夠在不斷的競爭和不斷的生活中取得進步。
一年的時間很快過去了，在一年里，我在院領導、科室領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項：
1、工作質量成績、效益和貢獻。
在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為醫(yī)院及部門工作做出了應有的貢獻。
2、思想政治表現、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德。
實實做好醫(yī)療服務工作。
3、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，刻苦嚴謹，視病人為上帝，始終把他們的利益放在第一位。能及時準確的完成病歷、病程錄的書寫，對一些常見疾病能獨立診斷、治療。
較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫(yī)生請教，自覺的做到感性認識和理性認識相結合，從而提高了自己發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力。
4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。
在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
自己的質變和升華。
我在不斷的提升我的思想素質和工作能力，我相信只要我做到了這一切，我就會迎來一個美好的未來！
本人xx，xx年7月畢業(yè)于xx醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)，至今工作在xx市中醫(yī)醫(yī)院，在外科任職住院醫(yī)師，于xx年3月至xx年3月在急診科工作一年；在近七年的工作過程中，我始終堅持以病人為中心，全心全意為病人服務的思想，待病人勝親人，在院領導、科主任、多位上級醫(yī)師的指導下，我努力工作、學習，將書本理論與臨床實踐相結合，努力鉆研外科專業(yè)知識體系，在實踐過程中我取得了一些成績，同時也逐漸認識到外科工作的復雜性、多樣性，了解了外科手術的一些新進展。
在政治思想方面，我始終堅持黨的路線、方針、政策，認真學習馬列主義、*思想和*理論以及“三個代表”等重要思想，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想，堅持改革、發(fā)展和進步，不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項政治活動、維護領導、團結同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作任勞任怨、積極主動，取得了同事們的一致好評與認可。
掌握國家規(guī)定的住院醫(yī)師所能承擔的丁類手術如：闌尾切除術、一次性疝修補術、膽囊造瘺術、各種體表腫痛的切除術、等等，并在此基礎上我能勝任乙丙類手術的第一助手，并努力學習，正在為進級主治醫(yī)師而努力掌握相關的診療技術操作等等，通過不斷的學習，我爭取早日進級外科主治醫(yī)師。
外科工作是復雜多樣的，在工作中也產生了一些經驗教訓，如對于一些不常見的病狀缺少認識，這些經歷教訓我視為寶貴的經驗，更對自己以后的診治水平有了清醒的認識，提出了更多的要求，在以后的工作中要更細心全面詢問查體，積極學習先進的臨床知識，爭取早日成為病人心目中滿意放心的醫(yī)師。
綜上所述，我認為我在任職期間很好的盡到了住院醫(yī)師的職責，在以后的工作中我還要不斷努力，加強我的自身能力。更好的為人民服務。
醫(yī)師規(guī)培協議篇十一
甲方：
乙方：
身份證號碼：
為使員工自身能力得到快速提升，掌握崗位必備工作技能，特組織對員工進行公司內部培訓，經甲、乙雙方協商，自愿達成如下共識，特訂立本協議，以資恪守。
培訓地點：國際會議中心15樓會議室。
培訓內容：公司架構、酒店制度、儀容儀表、禮貌禮節(jié)、道德規(guī)范、消防安全等。
二、甲方的權利和義務：
第一條負責提供教學場地、設備設施，教材資料等必備學習用品。
第二條對乙方的培訓將根據公司的建設和發(fā)展需求設置科目、安排學時。
第三條負責教學管理，如發(fā)現乙方有違紀違規(guī)行為，將按照有關規(guī)章制度進行處理，情節(jié)嚴重者給與開除處分。
第四條培訓期間定期或不定期進行考試考核，通過考核后，根據乙方考試成績和崗位技能掌握情況，分崗至公司各個對應部門，安排至相應的工作崗位工作。
第五條乙方在試用期內，如考核不合格，將視情況給予被辭退或延長試用期的決定。如能按時完成甲方交辦的各項任務，并考核合格，則簽訂“員工上崗合同”，待遇從優(yōu)。
三、乙方的權利和義務：
第六條乙方必須自覺接受甲方的教育和管理，努力學習，遵紀守法，不遲到不早退，積極參與甲方安排的各種課程設置內容;乙方如有違規(guī)違紀行為，要自覺接受甲方處理。
第七條乙方在培訓期間，如私自外出，造成人身意外或其他嚴重后果，責任全部由乙方承擔。
第八條乙方在培訓期間享有對甲方的培訓向甲方負責培訓人員提出意見和建議的權利。
四、附則：
第九條乙方如因自身原因培訓中途退出，按照解除勞動關系處理。
第十條乙方在培訓結束后，不接受、不服從甲方工作安排或擅自離崗或外出就職，除扣除服裝費用外，還應向甲方繳納違約金(按勞動合同規(guī)定)，拒不支付，申請法院執(zhí)行。
第十一條本協議一式二份，甲、乙雙方各一份;培訓開始合同生效，因故辭退、辭職或培訓結束時，協議自動失效。
第十二條未盡事宜，甲、乙雙方共同協商解決。
甲方：(公章)乙方：
醫(yī)師規(guī)培協議篇十二
聘用單位（以下簡稱甲方）名稱：西山區(qū)人民醫(yī)院法人代表：葉軍川。
受聘人（以下簡稱乙方）姓名：
身份證號碼：
受聘崗位：
茲有聘用單位（甲方），決定聘用乙方（受聘人），從事相關工作，經甲乙雙方協商一致，達成如下協議：
一、聘用期限。
自年月日至年月日，聘期壹年。
二、甲方的權利與義務。
（一）為乙方提供開展工作所需的辦公場所、基礎設施和辦公用品等。
（二）聘用期間若乙方不能勝任本職工作或出現違法行為及重大醫(yī)療事故等情況時，有權單方面解除聘用，但需提前15天通知乙方。
（三）根據聘用崗位及相關技術需求，依法要求乙方提供相應資格證書及其它證件的。
（四）協助指導乙方辦理醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)注冊相關手續(xù)。1。
三、乙方的權利與義務。
（一）試用期內可根據情況隨時提出解除聘用，但需提前7天通知甲方，并做好各方面交接工作。聘用期內原則上不準辭職。無故提出辭職者，需提前15天通知甲方并做好各項交接工作。
（二）試用期滿后有意繼續(xù)聘用者，需在試用期內積極辦理好醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)注冊和登記手續(xù)，利于聘用期內工作的開展。
（三）嚴格遵守甲方的規(guī)章制度、勞動紀律、相關技術操作規(guī)程，服從甲方的工作安排。
四、違約責任。
此協議所列內容甲、乙雙方應嚴格執(zhí)行。
五、合同生效與終止。
（一）本合同自雙方簽字之日起生效。
（二）聘用期滿自愿續(xù)簽者，經雙方協商，在合同期滿前壹月內辦理續(xù)簽手續(xù)。
注：本合同未盡事宜，由甲乙雙方協商簽訂相應補充條款，補充條款與此合同具有同等法律效力。
本合同一式兩份，聘用單位、受聘人各執(zhí)一份。
聘用單位法人（簽字）：年月日受聘人(簽字)：年月日聘用單位（公章）。
醫(yī)師規(guī)培協議篇十三
作為醫(yī)學畢業(yè)生，在步入職業(yè)生涯的關鍵階段，參加規(guī)培是至關重要的。規(guī)培醫(yī)師是醫(yī)學教育體系的重要環(huán)節(jié)，也是醫(yī)生成長的必經之路。在規(guī)培期間，我們能夠擁有全方位的培訓和學習機會，豐富自己的專業(yè)知識和臨床經驗，為今后的醫(yī)生生涯打下堅實的基礎。
第二段：規(guī)培醫(yī)師的學習與成長。
在規(guī)培醫(yī)師的角色中，我們面臨著巨大的學習壓力與挑戰(zhàn)。不僅需要適應不同科室的工作環(huán)境和工作內容，還需要快速掌握各種醫(yī)療技能和臨床診療方法。然而，困難與挑戰(zhàn)并不可怕，恰恰是這些壓力推動了我們不斷成長。在規(guī)培期間，我們經歷了許多艱辛與困惑，但也積累了寶貴的經驗和知識，培養(yǎng)了專業(yè)的素養(yǎng)和職業(yè)的責任感。
第三段：規(guī)培醫(yī)師的角色和責任。
作為規(guī)培醫(yī)師，我們既是學習者，也是實踐者，負有重大的職責和使命。我們要以學習為目的，發(fā)揚醫(yī)生的職業(yè)精神，耐心學習上級醫(yī)生的經驗和教誨，不斷提高自己的理論水平和實踐能力。同時，我們也需要保持積極的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)，為病人提供高質量的醫(yī)療服務。規(guī)培醫(yī)師是醫(yī)療團隊中不可或缺的一員，我們要充分發(fā)揮自己的作用，與團隊協作，為患者的健康貢獻自己的力量。
第四段：規(guī)培醫(yī)師的挑戰(zhàn)與反思。
規(guī)培醫(yī)師的旅程并不容易，我們面臨著職業(yè)發(fā)展和個人能力提升的巨大挑戰(zhàn)。在日常工作和學習中，我們會遇到困難和問題。例如，醫(yī)院繁忙的工作環(huán)境和高強度的工作壓力可能會讓我們感到身心俱疲，而臨床實踐中的各種病例和復雜情況也會讓我們感到無所適從。因此，我們需要反思自己的不足之處，學會自我調節(jié)和解決問題，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
第五段：規(guī)培醫(yī)師的收獲和展望。
雖然規(guī)培醫(yī)師的生活充滿了辛苦和挑戰(zhàn)，但也帶來了許多收獲和成就感。通過規(guī)培，我們能夠與各個科室的專家進行交流和合作，獲得他們的指導和幫助。與此同時，我們也在實踐中不斷提升自己的技能，增長專業(yè)知識。規(guī)培的過程不僅是醫(yī)學旅程的一個重要階段，更是我們成為合格醫(yī)生的必經之路。未來，我們將繼續(xù)努力學習和成長，為患者的健康保駕護航。
總結：規(guī)培醫(yī)師是醫(yī)生成長的重要環(huán)節(jié)，既有挑戰(zhàn)，也有機遇。面對工作與學習的雙重壓力，我們要保持積極的工作態(tài)度和學習精神，克服困難和挫折。通過規(guī)培，我們將不斷提升自己的技術水平和綜合素質，為今后的醫(yī)生生涯奠定堅實基礎。規(guī)培醫(yī)師的旅程雖艱辛，但收獲豐富，充滿希望與期待。相信在不久的將來，我們能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為社會健康事業(yè)做出自己的貢獻。
醫(yī)師規(guī)培協議篇十四
20xx年3月在院各位領導及科室領導的關懷和支持下，我倒河南省中醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院康復科進行為期3個月的康復治療技術方面的進修學習，下面將學習心得向各位領導匯報如下。
與醫(yī)務人員相互配合，積極主動參與到康復訓練當中來使其早日康復，回歸家園，回歸社會。
最后，再次感謝院領導及科室領導，能給我這次學習的機會。回到所在醫(yī)院后，我會學以致用，總結所學的各種知識，在領導的充分指示下，和團隊一起總結出更適合我所在醫(yī)院的發(fā)展方式，將醫(yī)院模式和科教機構模式相結合，讓有效的治療方式為病患更好的服務，將康復科發(fā)展壯大，并成為有影響力的康復團隊。
康復科：王紅霞。
20xx年11月。
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醫(yī)師規(guī)培協議篇十五
根據《關于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度的指導意見》和《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓管理辦法（試行)》的有關規(guī)定，為加強和規(guī)范住院醫(yī)師培訓工作，制訂本標準。
一、培訓目標。
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的目標是為各級醫(yī)療機構培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、扎實的醫(yī)學理論知識和臨床技能，能獨立、規(guī)范地承擔本專業(yè)常見多發(fā)疾病診療工作的臨床醫(yī)師。主要體現在以下四個方面。
（一)職業(yè)道德。
熱愛祖國，熱愛醫(yī)學事業(yè)，遵守國家有關法律法規(guī)。弘揚人道主義的職業(yè)精神，恪守為人民健康服務的宗旨和救死扶傷的社會責任，堅持以病人為中心的服務理念，遵守醫(yī)學倫理道德，尊重生命、平等仁愛、患者至上、真誠守信、精進審慎、廉潔公正。
（二)專業(yè)能力。
掌握本專業(yè)及相關專業(yè)的臨床醫(yī)學基礎理論、基本知識和基本技能，能夠了解和運用循證醫(yī)學的基本方法，具有疾病預防的觀念和整體臨床思維能力、解決臨床實際問題的能力、自主學習和提升的能力。
（三)人際溝通與團隊合作能力。
能夠運用語言和非語言方式進行有效的信息交流，具備良好的人際溝通能力和團隊合作精神，善于協調和利用衛(wèi)生系統的資源，提供合理的健康指導和醫(yī)療保健服務。
（四)教學與科研醫(yī),學.全在.線搜集.整理。
能夠參與見習/實習醫(yī)生和低年資住院醫(yī)師的臨床帶教工作，具備基本的臨床研究和論文撰寫能力，能夠閱讀本專業(yè)外文文獻資料。
二、培訓內容。
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓以培育崗位勝任能力為核心，依據住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內容與標準分專業(yè)實施。培訓內容包括醫(yī)德醫(yī)風、政策法規(guī)、臨床實踐能力、專業(yè)理論知識、人際溝通交流等，重點提高臨床規(guī)范診療能力，適當兼顧臨床教學和科研素養(yǎng)。
（一)專業(yè)理論專業(yè)理論學習應以臨床實際需求為導向，內容主要包括公共理論和臨床專業(yè)理論。
1.公共理論。
包括醫(yī)德醫(yī)風、政策法規(guī)、相關人文知識等，重點學習相關衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度和標準，醫(yī)學倫理學，醫(yī)患溝通，重點和區(qū)域性傳染病防治、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急處理以及預防醫(yī)學、社區(qū)衛(wèi)生、循證醫(yī)學和臨床教學、臨床科研的有關基礎知識。
2.臨床專業(yè)理論。
主要學習本專業(yè)及相關專業(yè)的臨床醫(yī)學基礎理論和基本知識，應融會貫通于臨床實踐培訓的全過程。
（二)臨床實踐。
住院醫(yī)師在上級醫(yī)師的指導下，學習本專業(yè)和相關專業(yè)的常見病和多發(fā)病的病因、發(fā)病機制、臨床表現、診斷與鑒別診斷、處理方法和臨床路徑，危重病癥的識別與緊急處理技能，基本藥物和常用藥物的合理使用。達到各專業(yè)培訓標準細則的要求。
掌握臨床通科常用的基本知識和技能，包括臨床合理用血原則、心肺復蘇技術、突發(fā)性疾病院前急救、姑息醫(yī)療、重點和區(qū)域性傳染病的防治知識與正確處理流程。在培訓第一年能夠達到醫(yī)師資格考試對臨床基本知識和技能的要求。
熟練并規(guī)范書寫臨床病歷，在輪轉每個必選科室時至少手寫完成2份系統病歷。
三、培訓年限與方式。
（一)培訓年限。
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓年限一般為3年（在校醫(yī)學專業(yè)學位研究生實際培訓時間應不少33個月)。
已具有醫(yī)學專業(yè)學位研究生學歷的人員，和已從事臨床醫(yī)療工作的醫(yī)師參加培訓，由培訓基地及專業(yè)基地依據本培訓標準，結合其臨床經歷和實踐能力，確定接受培訓的具體時間和內容。在規(guī)定時間內未按照要求完成培訓任務或考核不合格者，培訓時間可順延。順延時間最長為3年。
（二)培訓方式。
培訓對象在認定的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地完成培訓任務。
培訓基地負責住院醫(yī)師的專業(yè)理論學習和臨床實踐培訓，主要采取在本專業(yè)和相關專業(yè)科室輪轉的方式進行。公共理論主要采取集中面授、遠程教學和有計劃的自學等方式進行，可分散在整個培訓過程中完成。
四、其他。
（一)各專業(yè)按照相應專業(yè)培訓細則實施。
（二)各?。▍^(qū)、市)可根據本地區(qū)疾病譜適當調整相關專業(yè)培訓內容，原則上不得低于相應專業(yè)培訓細則的要求。
（三)中醫(yī)類別住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內容與標準由國家中醫(yī)藥管理局另行制定。
國家衛(wèi)生計生委等7部門關于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度的指導意見。
國衛(wèi)科教發(fā)〔2013〕56號。
各省、自治區(qū)、直轄市衛(wèi)生計生委（衛(wèi)生廳局)、編辦、發(fā)展改革委、教育廳（教委)、財政廳（局)、人力資源社會保障廳（局)、中醫(yī)藥管理局，新疆生產建設兵團衛(wèi)生局、編辦、發(fā)展改革委、教育局、財務局、人力資源社會保障局：
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓是培養(yǎng)合格臨床醫(yī)師的必經途徑，是加強衛(wèi)生人才隊伍建設、提高醫(yī)療衛(wèi)生工作質量和水平的治本之策，是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和醫(yī)學教育改革的重大舉措。為貫徹《中共中央國務院關于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》（中發(fā)〔2009〕6號)和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年)》精神，培養(yǎng)和建設一支適應人民群眾健康保障需要的臨床醫(yī)師隊伍，現就建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度提出如下意見，請結合本地實際認真執(zhí)行。
一、指導思想、基本原則和工作進程。
（一)指導思想。深入貫徹落實科學發(fā)展觀，實施“科教興國、人才強國”戰(zhàn)略，緊密結合我國經濟社會發(fā)展要求，按照深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的總體部署，立足基本國情，借鑒國際經驗，遵循醫(yī)學教育和醫(yī)學人才成長規(guī)律，從制度建設入手，完善政策，健全體系，嚴格管理，建立健全住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度，全面提高我國醫(yī)師隊伍的綜合素質和專業(yè)水平。（二)基本原則。堅持政府主導、部門協同、行業(yè)牽頭、多方參與，建立健全住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作機制。堅持統籌規(guī)劃、需求導向、穩(wěn)妥推進、逐步完善，積極開展住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作。堅持統一標準、突出實踐、規(guī)范管理、，切實提高醫(yī)師隊伍執(zhí)業(yè)素質和實際診療能力。
（三)工作進程。到2015年，各省(區(qū)、市)全面啟動住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作;到2020年，基本建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度，所有新進醫(yī)療崗位的本科及以上學歷臨床醫(yī)師均接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓。
二、逐步建立健全住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度。
（四)制度內涵。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓是指醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生在完成醫(yī)學院校教育之后，以住院醫(yī)師的身份在認定的培訓基地接受以提高臨床能力為主的系統性、規(guī)范化培訓。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度是對招收對象、培訓模式、培訓招收、培訓基地、培訓內容和考核認證等方面的政策性安排。
（五)招收對象。擬從事臨床醫(yī)療工作的高等院校醫(yī)學類專業(yè)（指臨床醫(yī)學類、口腔醫(yī)學類、中醫(yī)學類和中西醫(yī)結合類，下同)本科及以上學歷畢業(yè)生，或已從事臨床醫(yī)療工作并取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書，需要接受培訓的人員。
（六)培訓模式?！?+3”是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的主要模式，即完成5年醫(yī)學類專業(yè)本科教育的畢業(yè)生，在培訓基地接受3年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓。
（七)培訓招收。衛(wèi)生計生行政部門會同有關部門制訂中長期規(guī)劃和年度培訓計劃。培訓基地依據核定規(guī)模，按照公開公平、雙向選擇、擇優(yōu)錄取的原則，主要通過招收考試形式，招收符合條件的醫(yī)療衛(wèi)生單位委派人員和社會人員參加培訓。根據醫(yī)療保健工作需求，適當加大全科以及兒科、精神科等緊缺專業(yè)的招收規(guī)模。
（八)培訓基地。培訓基地是承擔住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的醫(yī)療衛(wèi)生機構，依據培訓需求和基地標準進行認定，實行動態(tài)管理，原則上設在三級甲等醫(yī)院，并結合當地醫(yī)療資源實際情況，將符合條件的其他三級醫(yī)院和二級甲等醫(yī)院作為補充，合理規(guī)劃布局。區(qū)域內培訓基地可協同協作，共同承擔有關培訓工作。全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)基地除臨床基地外還應當包括基層醫(yī)療衛(wèi)生機構和專業(yè)公共衛(wèi)生機構。
（九)培訓內容。包括醫(yī)德醫(yī)風、政策法規(guī)、臨床實踐技能、專業(yè)理論知識、人際溝通交流等，重點提高臨床診療能力。
（十)考核認證。包括過程考核和結業(yè)考核。合格者頒發(fā)統一制式的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書》。
三、完善保障措施。
（十一)編制保障。機構編制部門在制訂醫(yī)療衛(wèi)生機構編制標準時，將有關機構承擔的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓任務作為核定編制時統籌考慮的因素。（十二)人員管理與待遇。
培訓對象是培訓基地住院醫(yī)師隊伍的一部分，應遵守培訓基地的有關管理規(guī)定，并依照規(guī)定享受相關待遇。單位委派的培訓對象，培訓期間原人事（勞動)、工資關系不變，委派單位、培訓基地和培訓對象三方簽訂委托培訓協議，委派單位發(fā)放的工資低于培訓基地同等條件住院醫(yī)師工資水平的部分由培訓基地負責發(fā)放。面向社會招收的培訓對象與培訓基地簽訂培訓協議，其培訓期間的生活補助由培訓基地負責發(fā)放，標準參照培訓基地同等條件住院醫(yī)師工資水平確定。具有研究生身份的培訓對象執(zhí)行國家研究生教育有關規(guī)定，培訓基地可根據培訓考核情況向其發(fā)放適當生活補貼。
臨床醫(yī)學?？茖W歷畢業(yè)生參加2年畢業(yè)后培訓（3+2)，培訓期間的有關人員管理和待遇參照上述原則并結合當地實際執(zhí)行，培訓內容及標準等另行制訂。
（十三)經費保障。建立政府投入、基地自籌、社會支持的多元投入機制。政府對按規(guī)劃建設設置的培訓基地基礎設施建設、設備購置、教學實踐活動以及面向社會招收和單位委派培訓對象給予必要補助，中央財政通過專項轉移支付予以適當支持醫(yī)學全.在線。各地要充分利用已支持建設的全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)基地的條件，在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓中發(fā)揮應有的作用。
四、密切相關政策銜接。
（十四)學位銜接。探索住院醫(yī)師規(guī)范化培訓與醫(yī)學碩士專業(yè)學位（指臨床、口腔、中醫(yī)，下同)研究生教育有機銜接的辦法，逐步統一住院醫(yī)師規(guī)范化培訓和醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)的內容和方式。取得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書》并符合國家學位要求的臨床醫(yī)師，可授予醫(yī)學碩士專業(yè)學位；符合住院醫(yī)師規(guī)范化培訓管理要求，按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓標準內容進行培訓并考核合格的醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生，可取得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書》。
（十五)執(zhí)業(yè)注冊。規(guī)范化培訓前已取得《執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書》的培訓對象，應當將培訓基地注冊為執(zhí)業(yè)地點，可不限執(zhí)業(yè)范圍。培訓期間尚未取得《執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書》的，可在具有執(zhí)業(yè)資格的帶教師資指導下進行臨床診療工作。培訓期間，可依照《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》相關規(guī)定參加國家醫(yī)師資格考試，取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格后，醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書應當注明類別，可不限執(zhí)業(yè)范圍，但應當按照有關規(guī)定填寫相應規(guī)范化培訓信息。培訓結束后，根據實際情況確定執(zhí)業(yè)范圍和地點，依法辦理相應執(zhí)業(yè)注冊變更手續(xù)。
（十六)政策引導。在全面啟動住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的?。▍^(qū)、市)，將取得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書》作為臨床醫(yī)學專業(yè)中級技術崗位聘用的條件之一。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格者到基層醫(yī)療衛(wèi)生機構工作，可提前1年參加全國衛(wèi)生專業(yè)技術中級資格考試，同等條件下優(yōu)先聘用。培訓對象到基層實踐鍛煉的培訓時間，可計入本人晉升中高級職稱前到基層衛(wèi)生單位累計服務年限。申請個體行醫(yī)，在符合規(guī)定條件的前提下，衛(wèi)生計生行政部門應當予以優(yōu)先，并逐步將參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格作為必備條件。
（十七)建立培訓供需匹配機制。加強部門協同，逐步建立臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生數量、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地培訓容量與臨床醫(yī)師崗位需求量相匹配的機制。
五、強化組織領導。
（十八)抓好組織落實。各省（區(qū)、市)要按照本指導意見，制訂適合本地區(qū)情況的具體實施方案。衛(wèi)生計生、編制、發(fā)展改革、教育、財政、人力資源社會保障、中醫(yī)藥等部門要健全工作協調機制，制訂政策，發(fā)布相關實施細則，并及時研究解決貫徹實施中的有關問題，不斷探索完善相關政策措施，推動本地區(qū)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作扎實穩(wěn)妥有效推進。（十九)促進各地均衡發(fā)展。發(fā)達地區(qū)要積極支持欠發(fā)達地區(qū)開展住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作，在師資隊伍建設、基地建設、培訓名額等方面給予幫扶。年度招收計劃要有一定比例的培訓名額用于支持欠發(fā)達地區(qū)。
（二十)發(fā)揮有關行業(yè)組織作用。加強行業(yè)協會、專業(yè)學會及相關機構能力建設，在制訂培訓標準、開展考核認證等方面充分發(fā)揮行業(yè)組織的優(yōu)勢與作用。
（二十一)做好輿論宣傳。通過多種形式加強宣傳，增強全社會對住院醫(yī)師規(guī)范化培訓必要性及重要性的認識，為全面建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度營造良好氛圍。
國家中醫(yī)藥管理局2013年12月31日。
2014年《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓管理辦法(試行)》。
第一章總則。
第一條為貫徹《關于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度的指導意見》，規(guī)范住院醫(yī)師規(guī)范化培訓實施工作，培養(yǎng)一支高素質的臨床醫(yī)師隊伍，制定本辦法。
第二條住院醫(yī)師規(guī)范化培訓是畢業(yè)后醫(yī)學教育的重要組成部分，目的是為各級醫(yī)療機構培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德醫(yī),學.全在.線搜集.整理、扎實的醫(yī)學理論知識和臨床技能，能獨立、規(guī)范地承擔本專業(yè)常見多發(fā)疾病診療工作的臨床醫(yī)師。
第三條住院醫(yī)師規(guī)范化培訓對象為：
（三)其他需要接受培訓的人員。
第二章組織管理。
第四條衛(wèi)生計生行政部門（含中醫(yī)藥管理部門，下同)對住院醫(yī)師規(guī)范化培訓實行全行業(yè)管理、分級負責，充分發(fā)揮相關行業(yè)協會、專業(yè)學會和有關單位的優(yōu)勢和作用。
第五條國務院衛(wèi)生計生行政部門負責全國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的統籌管理，健全協調機制，制訂培訓政策，編制培訓規(guī)劃，指導監(jiān)督各地培訓工作。
第六條國務院衛(wèi)生計生行政部門根據需要組建專家委員會或指定有關行業(yè)組織、單位負責全國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的具體業(yè)務技術建設和日常管理工作，其職責是：
（一)研究提出培訓專業(yè)設置建議；
（二)研究提出培訓內容與標準、培訓基地認定標準和管理辦法的方案建議；
（三)對培訓基地和專業(yè)基地建設、認定和管理工作進行檢查指導；
（四)建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓招收匹配機制，對培訓招收工作進行區(qū)域間統籌協調；
（五)對培訓實施情況進行指導監(jiān)督，對培訓效果進行評價；
（六)制定考核標準和要求醫(yī),學.全在.線搜集.整理，檢查指導考核工作；
（七)承擔國務院衛(wèi)生計生行政部門委托的其他相關工作。
第七條省級衛(wèi)生計生行政部門負責本地住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的組織實施和管理監(jiān)督。按照國家政策規(guī)定，制訂本地實施方案和措施，編制落實培訓規(guī)劃和年度培訓計劃；按照國家規(guī)劃與標準，建設、認定和管理培訓基地、專業(yè)基地，并報告國務院衛(wèi)生計生行政部門予以公布；根據需要組建專家委員會或指定有關行業(yè)組織、單位負責本地住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的具體業(yè)務技術建設和日常管理工作。
省級以下衛(wèi)生計生行政部門根據各自職責，配合做好當地住院醫(yī)師規(guī)范化培訓有關工作。
第八條培訓基地接受上級衛(wèi)生計生行政部門監(jiān)督指導，具體做好培訓招收、實施和考核及培訓對象的管理工作。
第三章培訓基地。
第九條培訓基地是承擔住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的醫(yī)療衛(wèi)生機構。國務院衛(wèi)生計生行政部門根據培訓需求及各地的培訓能力，統籌規(guī)劃各地培訓基地數量。培訓基地應當具備以下基本條件：
（一)為三級甲等醫(yī)院；
（二)達到《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地認定標準（試行)》要求；
（三)經所在地省級衛(wèi)生計生行政部門組建的專家委員會或其指定的行業(yè)組織、單位認定合格。
根據培訓內容需要，可將符合專業(yè)培訓條件的其他三級醫(yī)院、婦幼保健院和二級甲等醫(yī)院及基層醫(yī)療衛(wèi)生機構、專業(yè)公共衛(wèi)生機構等作為協同單位，發(fā)揮其優(yōu)勢特色科室作用，形成培訓基地網絡。
第十條培訓基地由符合條件的專業(yè)基地組成。專業(yè)基地由本專業(yè)科室牽頭，會同相關科室制訂和落實本專業(yè)培訓對象的具體培訓計劃，實施輪轉培訓，并對培訓全過程進行嚴格質量管理。
第十一條對培訓基地及專業(yè)基地實行動態(tài)管理。培訓基地、專業(yè)基地應當定期向所在地省級衛(wèi)生計生行政部門或其指定的行業(yè)組織、單位報告培訓工作情況，接受檢查指導。根據工作需要遴選建設部分示范性的培訓基地、專業(yè)基地，發(fā)揮引領作用。對達不到培訓基地認定標準要求或培訓質量難以保證的培訓基地及專業(yè)基地，取消其基地資格，并視情況削減所在?。▍^(qū)、市)培訓基地分配名額。
第十二條培訓基地必須高度重視并加強對住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作的領導，建立健全住院醫(yī)師規(guī)范化培訓協調領導機制，制訂并落實確保培訓質量的管理制度和各項具體措施，切實使住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作落到實處。培訓基地主要行政負責人作為培訓工作的第一責任人全面負責基地的培訓工作，分管院領導具體負責住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作；教育培訓管理職能部門作為協調領導機制辦公室，具體負責培訓工作的日常管理與監(jiān)督。承擔培訓任務的科室實行科室主任負責制，健全組織管理機制，切實履行對培訓對象的帶教和管理職能。
第十三條培訓基地應當落實培訓對象必要的學習醫(yī),學.全在.線搜集.整理、生活條件和有關人事薪酬待遇，做好對培訓對象的管理工作；專業(yè)基地應當具備滿足本專業(yè)和相關專業(yè)培訓要求的師資隊伍、診療規(guī)模、病種病例、病床規(guī)模、模擬教學設施等培訓條件。
第十四條培訓基地應當選拔職業(yè)道德高尚、臨床經驗豐富、具有帶教能力和經驗的臨床醫(yī)師作為帶教師資，其數量應當滿足培訓要求。帶教師資應當嚴格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內容與標準的要求實施培訓工作，認真負責地指導和教育培訓對象。培訓基地要將帶教情況作為醫(yī)師績效考核的重要指標，對帶教醫(yī)師給予補貼。
第十五條培訓基地應當按照國家統一制定的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內容與標準（試行)》，結合本單位具體情況，制訂科學、嚴謹的培訓方案，建立嚴格的培訓管理制度并規(guī)范地實施，強化全過程監(jiān)管與培訓效果激勵，確保培訓質量。
第十六條培訓基地應當依照《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》相關規(guī)定，組織符合條件的培訓對象參加醫(yī)師資格考試，協助其辦理執(zhí)業(yè)注冊和變更手續(xù)。
醫(yī)師規(guī)培協議篇十六
第一段：引言（開篇）。
規(guī)培醫(yī)師，作為醫(yī)學教育體系中不可或缺的一環(huán)，承擔著培養(yǎng)新一代醫(yī)學人才的重任。在規(guī)培過程中，我們不僅深入了解了醫(yī)學專業(yè)知識，還面對了各種醫(yī)患關系、團隊協作和自我成長的挑戰(zhàn)。正是通過這樣一段經歷，我們逐漸明白了醫(yī)學教育的價值，并從中汲取了許多知識與智慧。在這篇文章中，我將分享我作為一名規(guī)培醫(yī)師的心得體會。
第二段：醫(yī)學知識的積累與拓展。
在規(guī)培的細致安排下，我們得以全面系統地學習和掌握醫(yī)學專業(yè)知識。這些既包括基礎的解剖學、生理學、病理學等學科，也包括臨床實踐中的病例分析、診斷與治療技術。通過不斷地學習和實踐，我們的醫(yī)學知識得到了積累與拓展，提升了自身的臨床能力。在臨床實踐中，我們面對各種疑難雜癥，需要通過自己的努力和團隊的協作，解決醫(yī)學難題，這不僅增加了我們的知識儲備，也培養(yǎng)了我們的分析和決策能力。
第三段：醫(yī)患關系的理解與處理。
作為一名規(guī)培醫(yī)師，與患者建立良好的醫(yī)患關系至關重要。在醫(yī)學教育過程中，我們深入了解了醫(yī)患關系的獨特性和復雜性，并學習了與患者溝通和建立信任的技巧。在臨床實踐中，我們經歷了各種各樣的患者，有喜怒哀樂，有感激與指責。但是，我們明白了醫(yī)患關系的核心是以患者為中心，為其提供最佳的醫(yī)療服務。通過與患者之間的良好溝通，我們不僅能夠獲得患者的理解和支持，還能夠幫助他們更好地進行疾病的治療和康復。
第四段：團隊協作的重要性。
醫(yī)學教育的一大特點就是注重團隊協作和交流。作為規(guī)培醫(yī)師，我們需要與不同科室的醫(yī)生、護士和其他醫(yī)護人員進行多方位的合作。通過團隊協作，我們可以更加高效地解決患者的問題，提供全面的醫(yī)療服務。團隊合作不僅僅是在臨床實踐中，我們還需要積極參與科研項目，與其他醫(yī)生一起攻克科學難題。通過積極的團隊合作，我們可以互相學習和借鑒，不斷提升自己的專業(yè)水平。
第五段：自我成長與未來展望。
從規(guī)培過程中，我們不僅學到了豐富的醫(yī)學知識和專業(yè)技能，更重要的是感悟到了自我成長的價值和意義。規(guī)培醫(yī)師階段，我們需要面對巨大的壓力和挑戰(zhàn)，但通過克服這些困難，我們逐漸成長為堅韌、有韌性的醫(yī)生。未來，我希望能夠進一步提升自己的醫(yī)學技術水平，為更多的患者提供優(yōu)質的醫(yī)療服務。同時，我也希望能夠將規(guī)培期間學到的團隊合作和溝通技巧運用到實際工作中，與多學科的專家一起，為醫(yī)學科研的發(fā)展做出貢獻。
總結：
通過規(guī)培醫(yī)師的經歷，我們深入了解了醫(yī)學教育的價值和意義。在醫(yī)學知識的積累與拓展、醫(yī)患關系的理解與處理、團隊協作的重要性以及自我成長與未來展望等方面，我們得到了豐富的經驗和體會。這將成為我們未來工作和生活中的寶貴財富，讓我們在醫(yī)學與人生的道路上，擁有無限的可能性。
醫(yī)師規(guī)培協議篇十七
我科在xxx院長的領導下，結合科內的實際情況，對科內的住院醫(yī)師進行了比較規(guī)范的一系列培訓。
醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進步及行業(yè)發(fā)展，即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象，還造成了惡劣的社會影響問題。而醫(yī)生的技術水平與其責任心呈正比，沒有責任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人、處理病人，故其技術水平也不會很高，甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。我科在住院醫(yī)生培訓中強化職業(yè)道德和責任意識的培養(yǎng)，督促帶教老師以身作則樹榜樣，潛移默化感染規(guī)范化培訓醫(yī)師，同時帶教老師需結合工作中所遇到的具體情況有針對性的進行分析、討論，抓住典型，深入剖析，培養(yǎng)規(guī)范化培訓醫(yī)師抵制非道德行為的堅決性和長期性。
融洽的醫(yī)患關系能有效地預防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生，而溝通障礙是導致患者及其家屬對醫(yī)院和醫(yī)務人員信任度下降的重要因素，也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險因素。因此，我們在培訓過程中提倡“多作換位思考，真誠關心患者”。一些看起來微不足道的動作可以換來病人高度的信任，比如查房時與病人握握手，晚上查房時幫病人掖一下被角等。規(guī)范化培訓醫(yī)師要從細微之處體現“以人為本”的服務理念，這對提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動作用。
我科在住院醫(yī)師全面素質訓練中還增加了臨床科研能力培訓和專業(yè)外語閱讀項目，要求培訓人員在接受培訓期間參加科里科研工作，從中培養(yǎng)研究思路和嚴謹的科學態(tài)度。目的是讓其了解本學科的發(fā)展以及新知識、新技能，跟上時代的腳步。
每月定期召開住院醫(yī)師例會，并請醫(yī)院外出進修回來的醫(yī)、技師授課一次。臨床實踐培訓，住院醫(yī)師深入科室后由科主任指定主治醫(yī)師、副高或以上職稱的指導教師負責，實行指導教師與上級醫(yī)師集體指導相結合的培訓方式。
建立、實施質量評估及考核制度，包括培訓質量及組織管理水平等方面的評估、檢查，認真組織出科考核。評估、考核的目的是對臨床醫(yī)師參加培訓的情況進行檢驗，同時也能發(fā)現培訓中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。
取得成績的同時我們也發(fā)現存在的問題：住院醫(yī)師輪轉不能達到要求、指導老師的質量和數量不能滿足培訓要求。臨床技能考核中普遍認為盡量利用真實病人或標準化病人、模擬病人或虛擬病人，盡量客觀設計考核方案、內容，流程和時間，并應增加了人文、倫理、法律等方面的內容。
住院醫(yī)師培訓正在從無到有走向逐漸規(guī)范的過程之中，帶教老師對住院醫(yī)師培養(yǎng)工作要高度重視，這是我們的責任更是我們的使命，我們要用十二分的熱情，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學人才而努力!
醫(yī)師規(guī)培協議篇十八
我20xx年本科畢業(yè)來到我院呼吸科工作，自從20xx年10月份開始參加我院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓已經一年多了，隨著臨床轉科工作學習的進行，我的內科綜合技能顯著提高，對醫(yī)院的認識也逐漸增加。
作為一名學員，我切身感受到醫(yī)院非常重視住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作。在正式培訓前，我們接受了崗前培訓，了解了包括醫(yī)院概況、輪轉內容、輪轉考核、具體考勤等輪轉期間的管理內容。到科室以后，各相關科室主任也很重視，安排科室骨干醫(yī)師擔任帶教老師。
在臨床工作中，除了帶教老師以外，各科主任、科內其他醫(yī)師和護士都很熱情，有求必應，耐心指點，對我的學習幫助很大。一些稍微年長的青年醫(yī)師，他們醫(yī)學基礎知識很扎實，但他們孜孜不倦的求知態(tài)度給我樹立了榜樣，讓我看到了自身差距，促使我不斷學習，不斷進步。高年資醫(yī)師通過系統講課、操作示范、模型練習等方式培訓我們的'臨床技能，老師會盡量給我們創(chuàng)造實踐學習的機會;輪轉考核登記冊中要求的病種因個人有限，科室都會積極配合給我們所需病例;院里每月進行一次講課或病例討論，一些科室還會安排固定小講課;我們也常常跟隨主任查房，在查房過程中觀察、學習，提高臨床診療、與患者溝通的能力。
一年下來，雖然很累，但是自己收獲卻很大在我們輪轉期間，醫(yī)院組織開展了輪轉帶教醫(yī)師考核、學員學習反饋、與外院交流等活動，讓我受益匪淺。新的一年我們將迎來階段考試，我們將會全力以赴，爭取順利通過。
醫(yī)師規(guī)培協議篇十九
第一段：規(guī)培醫(yī)師的基本情況和背景介紹（大約200字）。
作為一名規(guī)培醫(yī)師，我曾在醫(yī)院內進行為期三年的臨床規(guī)范化培訓。在這個期間，我經歷了許多艱辛和挑戰(zhàn)，同時也成長了很多。我畢業(yè)于一所知名醫(yī)學院，專業(yè)為臨床醫(yī)學，對于職業(yè)道德和技術技能有一定的基礎。然而，與課堂上的理論知識相比，規(guī)培醫(yī)師培訓提供了更真實和直接的實踐機會，使我在臨床工作中形成了獨立思考和解決問題的能力。
第二段：規(guī)培醫(yī)師培訓的困難和挑戰(zhàn)（大約300字）。
規(guī)培醫(yī)師培訓是一項艱巨的任務，尤其是對于剛從大學畢業(yè)的新人來說。在醫(yī)院臨床科室內，我面對著各種復雜的疾病和患者。有時，我感到手足無措，無法正確的處理病情和制定治療方案。此外，臨床工作的緊張和超負荷也給我?guī)砹司薮蟮膲毫ΑｉL時間的工作和加班讓我感到身體疲憊和精神壓抑。然而，通過與導師和同仁的交流和合作，我逐漸適應了臨床工作的節(jié)奏和要求，并提升了自己的實踐能力。
第三段：規(guī)培醫(yī)師培訓的收獲和成長（大約300字）。
在規(guī)培醫(yī)師培訓期間，我通過與患者和家屬的交流，學會了傾聽和關心他人。患者的信任和理解給予我動力，也使我更加堅定了醫(yī)學事業(yè)的選擇。同時，規(guī)培醫(yī)師培訓也讓我深刻認識到醫(yī)者仁心的重要性，每位患者都需要我們的關心和關愛。通過臨床實踐，我不僅提高了臨床診斷和治療水平，還培養(yǎng)了團隊合作精神和跨學科交流的能力。這些都是我在醫(yī)學院期間所不能獲得的。
第四段：規(guī)培醫(yī)師培訓的未來發(fā)展方向（大約200字）。
規(guī)培醫(yī)師培訓是醫(yī)學教育的重要一環(huán)，對于培養(yǎng)高素質的醫(yī)生具有重要意義。然而，目前的規(guī)培醫(yī)師培訓體系還存在一些問題和不足。培訓期限短、設施條件不夠完善、醫(yī)療資源不均衡等問題制約著規(guī)培醫(yī)師的全面發(fā)展。因此，我認為未來的發(fā)展方向應該是延長培訓期限，提供更全面的培訓內容，加強醫(yī)患溝通和醫(yī)療團隊協作的培訓，同時加大對基層醫(yī)療資源的投入和支持。
作為一名規(guī)培醫(yī)師，我深切體會到了醫(yī)學實踐的艱辛和充實。在臨床工作中，每個患者都教會了我一些不同的東西，每次成功的治療也給予了我巨大的滿足感。通過規(guī)培醫(yī)師培訓，我不僅獲得了專業(yè)技能的提高，更重要的是培養(yǎng)了正確的職業(yè)道德和人文關懷。我將繼續(xù)努力，用我的知識和技能為更多的患者帶去健康和希望。我相信，在未來的工作中，我將繼續(xù)成長和進步，成為一名合格的醫(yī)生。
醫(yī)師規(guī)培協議篇一
聘用單位（以下簡稱甲方）機構名稱：法人代表：
受聘人（以下簡稱乙方）受聘人姓名：受聘崗位：身份證號碼：
茲有聘用單位（甲方），決定聘用乙方（受聘人），從事相關工作，經甲乙雙方協商一致，達成如下協議：
一、聘用期限。
自年月日至年月日，聘期壹年。
二、待遇。
受聘人員享受中心的工作餐。
三、甲方的權利與義務。
（一）為乙方提供開展工作所需的辦公場所、基礎設施和辦公用品等。
（二）試用期間可根據工作表現隨時提出解除聘用，但需提前7天通知乙方。聘用期間若乙方不能勝任本職工作或出現違法行為及重大醫(yī)療事故等情況時，有權單方面解除聘用，同時應提前15天通知乙方。
（三）相關技術工作，依法要求乙方具備相應資格證書及其它證件的，協助指導乙方辦理醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)注冊相關手續(xù)。
四、乙方的權利與義務。
（一）試用期內可根據情況隨時提出解除聘用，但需提前7天通知甲方，做好各方面交接工作。聘用期內原則上不準辭職。無故提出辭職者，需提前15天通知甲方并做好各項交接工作。
（二）試用期滿后有意繼續(xù)聘用者，需在試用期內積極辦理好醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)注冊和登記手續(xù)，利于聘用期內工作的開展。
（三）每周在社區(qū)衛(wèi)生服務中心工作4小時，嚴格遵守甲方的規(guī)章制度、勞動紀律、相關技術操作規(guī)程，服從甲方的工作安排，履行《重慶市醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)管理辦法（試行）》的要求。
五、違約責任。
此協議所列內容甲、乙雙方應嚴格執(zhí)行。
六、合同生效與終止。
（一）本合同自雙方簽字之日起生效。
（二）聘用期滿自愿續(xù)簽者，經雙方協商應在合同期滿前壹月內辦理續(xù)簽手續(xù)。
注：本合同未盡事宜，由甲乙雙方協商簽訂相應補充條款，補充條款與此合同具有同等法律效力。
本合同一式兩份，聘用單位、受聘人各執(zhí)一份。
醫(yī)師規(guī)培協議篇二
身份證號：_______________________
根據中華人民共和國有關法律、政策及____市人民政府滬府發(fā)[____]____號文《____市人民政府關于印發(fā)____市事業(yè)單位聘用合同辦法的通知》，及上海市衛(wèi)生局滬衛(wèi)人(____)____號文《關于本市衛(wèi)生事業(yè)單位開展聘用合同制工作的意見(試行)》等有關規(guī)定，甲乙雙方在平等自愿、協商一致的原則下，立此合同：
甲方因工作需要聘用乙方為聘用合同制________(專業(yè)技術人員工人)。
聘用雙方達成協議如下：
一、聘用合同期限：
(一)聘用合同有效期1、自________年____月____日起至法定退休年齡為無期限合同。
2、自________年____月____日至________年____月____日共________年。(其中________年____月____日至________年____月____日為試用期)為有期限合同。
(二)合同到期，甲方可根據乙方的工作表現、業(yè)務能力、身體狀況及有關政策規(guī)定決定是否與乙方繼續(xù)簽訂聘用合同。乙方可根據自己的實際情況，決定是否繼續(xù)受聘。如需續(xù)聘，雙方應重新簽約。
二、崗位職責與工作要求：
(一)甲方安排乙方在_____________________工作。甲方如因工作需要，可以調換乙方的工作崗位。
(三)乙方需遵守國家的法律、法令和法規(guī)，愛護國家財產、遵守勞動紀律及甲方各項規(guī)章制度。
(四)乙方應具備良好的思想品德和敬業(yè)精神，熱愛本職工作，有事業(yè)心和工作責任心。
(五)乙方須按照甲方確定的崗位職責自覺接受甲方管理，服從工作安排，按時按質完成工作任務。
(六)甲方對乙方在思想上予以關心，業(yè)務上予以指導，根據工作需要，為乙方提供崗位培訓、繼續(xù)教育和其他進修機會。
(七)聘用合同期內，在未經甲方同意或選送的情況下，乙方不得擅自占用工作時間參加各類專業(yè)或學歷學習。
(八)雙方有關聘用合同的變更、終止和解除等事項按《____醫(yī)院全員聘用合同制實施細則》執(zhí)行。
三、工作報酬、福利、職務職稱及其他待遇：
(一)工資：
1、甲方根據國家的有關政策、本單位具體規(guī)定以及乙方所在工作崗位核定和發(fā)放乙方的月工資、獎金、及其它補貼等。
2、甲方根據國家、市府和單位的有關規(guī)定調整乙方的工資。
3、甲方按期為乙方向社會保險機構繳付養(yǎng)老金、醫(yī)療保險金、失業(yè)保險金等社會保險金，同時繳納公積金。
(二)福利待遇：
1、合同期內乙方可享受國家規(guī)定的婚喪假、探親假、休假等。
2、乙方在聘用合同期間患病或非因公負傷，需要治療休養(yǎng)的，按本市有關規(guī)定執(zhí)行。
(三)職務職稱及其它待遇：
1、合同期內甲方根據國家有關政策，本單位具體規(guī)定，以及乙方所在工作崗位的性質和工作要求，經過考核，對具備條件的乙方可聘任專業(yè)技術職稱或行政職務。
2、乙方享有參加民主管理、獲得精神和物質獎勵等權利。
四、工作紀律：
乙方違反法紀、法規(guī)及甲方規(guī)章制度，或者不能勝任本職工作，甲方可根據有關法律、法規(guī)及《xx醫(yī)院職工獎懲條例》，視情節(jié)輕重，給予批評教育、經濟處罰或行政處分。
五、聘用合同的終止、解除及違約責任(一)聘用合同的終止1、聘用合同期滿的;
2、雙方約定的合同終止條件出現的;
3、本院被撤消、或解散的;
4、受聘人員退休、退職、死亡的。
5、無期限合同的約定終止條件：
1)原固定制職工轉制后，無崗位人員實行半年的院內公開招聘，公開招聘期滿仍無科室聘用的，將委托有關人才服務機構進行托管一年半，待崗滿兩年后仍無法安排的辦理終止合同手續(xù)。
2)其他無崗位聘用人員實行三個月的院內公開招聘，公開招聘期滿無科室聘用的，則辦理終止合同手續(xù)。
3)崗位聘任期滿，受聘人員應服從醫(yī)院的轉崗要求，無特殊情況三次不服從醫(yī)院的轉崗要求，合同終止。
4)年度考核不合格或累計兩次年度考核基本合格，合同終止。
5)已到達或超過退(離)休年齡的人員(不含符合國家和本市關于延長退(離)休年齡的規(guī)定，并辦理了延長退(離)休年齡手續(xù)的人員)，合同終止。
(二)聘用合同的.解除1、聘用合同有效期內，發(fā)生合同解除條款情況時，雙方均應在合同所規(guī)定的期限內以書面形式提出解除聘用合同。
2、乙方有下列情形之一的，甲方可以隨時解除聘用合同，并書面通知乙方：
1)在試用期內被證明不符合崗位要求又不同意單位調整其工作崗位的;
2)連續(xù)曠工超過10個工作日或者________年內累計曠工超過20個工作日的;
3)未經單位同意，擅自出國或者出國逾期不歸的;
4)違反工作規(guī)定或操作規(guī)程，發(fā)生責任事故，或者失職、瀆職，造成嚴重后果的;
5)嚴重擾亂工作秩序，致使本單位、其他單位工作不能正常進行的;
6)被判處有期徒刑以上刑罰收監(jiān)執(zhí)行或者被勞動教養(yǎng)的;
7)法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的其他情形。
3、有下列情況之一的，甲方可以解除聘用合同，但應提前30天以書面形式通知乙方：
3)聘用合同訂立時依據的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原合同無法履行，經當事人協商不能就變更合同達成一致的。
4、乙方有下列情況之一的，甲方不得解除合同;
1)受聘人員患病、負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內的;
2)女職工在孕期、產期和哺乳期內的;
3)因公負傷，治療終結后經勞動能力鑒定機構鑒定為1至4級喪失勞動能力的;
4)患職業(yè)病以及現有醫(yī)療條件下難以治愈的嚴重疾病或者精神病的;
5)受聘人員正在接受紀律審查尚未作出結論的;
6)屬于國家規(guī)定不得解除聘用合同的其他情形。
5、有下列情形之一的，乙方可以隨時解除聘用合同，并書面通知甲方：
1)在試用期內的;
2)考入普通高等院校的;
3)被錄用或者選調到國家機關工作的;
4)依法服兵役的;
5)醫(yī)院未按照聘用合同的約定支付工作報酬、提供工作條件或福利待遇的;
6)醫(yī)院以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫工作的。
6、在合同規(guī)定的聘期內，任何一方解除合同，須提前____日以書面形式通知對方(本合同第五條第5款第5項除外)，并按有關程序辦理解除合同的手續(xù)。
7、乙方如要解除合同，未經甲方同意，不得擅自離職。乙方在聘用期間受過甲方國內外各種培訓，則由甲方根據培訓時間的長短及必須為甲方服務年限的長短，用逐年遞減的計算辦法，可向乙方索賠培訓費。
8、乙方在合同期限未滿，不符合本合同第五條第2款第5項規(guī)定的情況，又無其他特殊原因，甲方可否決乙方的解除合同要求。
六、經濟補償：
1、雙方任何一方違約給對方造成經濟損失，都要承擔經濟責任，具體賠償金額，應根據違約的責任大小和給對方造成的經濟損失情況確定。
2、乙方由甲方支付培訓、分房等費用的，因乙方原因要求解除合同且未滿合同所簽訂的服務年限的，必須按照《xx醫(yī)院聘用合同制職工違約賠償的有關規(guī)定》和國家有關規(guī)定進行賠償。有下列情形之一的，按乙方在本院實際工作年限，每工作________年給予其一個月工資的經濟補償：
1)聘用單位提出解除聘用合同，受聘人員同意解除的;
5)聘用單位未按照聘用合同約定支付工資報酬、提供工作條件和福利待遇的;
6)聘用單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫工作的;
7)聘用單位被撤消、解散，不能安置受聘人員就業(yè)或者接收安置單位重新計算本單位工作年限的。
七、雙方認為需要約定的其他事項：
(一)住房：按醫(yī)院有關住房分配條例執(zhí)行。
(二)報考研究生或其它進修：按醫(yī)院有關規(guī)定執(zhí)行。
(三)其它：
八、本合同未提明事宜均按《____市事業(yè)單位聘用合同辦法》等規(guī)定辦理。在執(zhí)行中，如發(fā)現合同有不完善的地方，經雙方協商同意可作適當補充。
九、甲乙雙方因終止解除合同發(fā)生人事爭議，經院人事爭議調解小組調解未成的?？上蜥t(yī)院所屬區(qū)人事爭議仲裁委員會提出仲裁申請，對仲裁不服的可依法向人民法院提起訴訟。
本合同條款如與國家法律、法規(guī)相抵觸的，以國家法律、法規(guī)和政策為準。
十一、本合同一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力、。
十二、本合同經甲、乙雙方簽字或蓋章后生效。
甲方(法人或委托代表)：
(簽名蓋章)
日期：
乙方：
登記單位：
(蓋章)
日期：
醫(yī)師規(guī)培協議篇三
1.因為信任，所以珍重;因為熱愛，所以付出;因為擔當，所以追求;醫(yī)師節(jié)快樂。
2.你們是愛的種子的傳播者，是生命的締造者。你們用堅定地眼神鼓舞病人的信心，用溫暖的雙手呵護病人的健康。我贊美你，醫(yī)師節(jié)快樂。
3.微笑是你的名片，周到是你的諾言，分明素裝麗人，儼然白衣天仙。當代的南丁格爾們：醫(yī)生節(jié)到了，祝你們醫(yī)師節(jié)快樂。
4.我們投入了所有的真誠和努力。你若信任相托，我必全力以赴。醫(yī)師節(jié)快樂。
5.祝自己和在一線的姐妹們節(jié)日快樂，健康平安，萬事如意。
6.你們心系基層百姓，服務社會大眾。造福社會，回報于民，做患者健行天下的支撐者。醫(yī)師節(jié)快樂。
7.我們懷揣初心，追求夢想，誓將不負時代，不負社會，不負患者。醫(yī)師節(jié)快樂。
8. “有時是治愈，常常是安慰，總是去幫助”醫(yī)生，你辛苦了，節(jié)日快樂。
9.生老病死主旋律下的每個音符都在動情地跳躍，醫(yī)師節(jié)快樂。
10.醫(yī)生是春天的露珠，純凈清澈，關懷備至;是夏日的驕陽，微笑迷人，熱情如火;是秋天的晚霞，美麗動人，體貼溫存;是冬日的臘梅，堅強不屈，默默綻放。醫(yī)生們節(jié)日快樂。
11.像朋友一樣的貼心溫柔，像親人一樣的噓寒問暖，像長者一樣悉心叮嚀。醫(yī)生節(jié)，愿朋友們都得到關懷，心理健康，身體康泰。
12.折翼的天使降落人間，魔法依舊附體，靈光顯現人間。健康永留，病魔難侵，這是你的功勞，白衣天使，節(jié)日快樂!
13.你是最平凡而又最偉大的，祝你醫(yī)生節(jié)快樂!
14.群山，是湖泊的天使;藍天，是白云的天使;黎明，是黑夜的天使;陽春，是白雪的天使;你們，是我們的天使。醫(yī)生節(jié)，祝你開心。
15.不辜負患者“以性命相托”，敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻，祝你節(jié)日快樂。
醫(yī)師規(guī)培協議篇四
自從成為一名住院醫(yī)師后，自從開始我的醫(yī)學學習后，我就沒有后悔過，做一名救死扶傷的醫(yī)生是需要醫(yī)德和醫(yī)術的雙重結合的，我一直在持續(xù)地進步中，希望自己能夠在持續(xù)的競爭和持續(xù)的生活中取得進步。
一年的時間很快過去了，在一年里，我在院領導、科室領導及同事們的關心與協助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提升，本年度的工作總結主要有以下幾項：
1、工作質量成績、效益和貢獻。
在展開工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后即時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為醫(yī)院及部門工作做出了應有的貢獻。
2、思想政治表現、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，認真學習馬列主義、*思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。堅持“以病人中心”的臨床服務理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務工作。
3、專業(yè)知識、工作水平和具體工作。
能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，刻苦嚴謹，視病人為上帝，始終把他們的利益放在第一位。能即時準確的完成病歷、病程錄的書寫，對一些常見疾病能獨立診斷、治療。
較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫(yī)生請教，自覺的做到感性理解和理性理解相結合，從而提升了自己發(fā)現問題、分析問題、解決問題的水平。
4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
熱愛自己的本職工作，能夠準確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
總結一年的工作，即使有了一定的進步和成績，但在一些方面還存有著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。
在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
醫(yī)生的天職就是治病，這些基本工作我這么多年來一直在進步，雖然質變還是沒有發(fā)生，不過相信量變積累到一定水準，我就會迎來自己的質變和升華。
我在持續(xù)的提升我的思想素質和工作水平，我相信只要我做到了這個切，我就會迎來一個美好的未來！
本人xx，xx年7月畢業(yè)于xx醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)，至今工作在xx市中醫(yī)醫(yī)院，在外科任職住院醫(yī)師，于xx年3月至xx年3月在急診科工作一年；在近七年的工作過程中，我始終堅持以病人為中心，全心全意為病人服務的思想，待病人勝親人，在院領導、科主任、多位上級醫(yī)師的指導下，我努力工作、學習，將書本理論與臨床實踐相結合，努力鉆研外科專業(yè)知識體系，在實踐過程中我取得了一些成績，同時也逐漸理解到外科工作的復雜性、多樣性，了解了外科手術的一些新進展。
在政治思想方面，我始終堅持黨的路線、方針、政策，認真學習馬列主義、*思想和鄧小平理論以及“三個代表”等重要思想，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想，堅持改革、發(fā)展和進步，持續(xù)提升自己的政治理論水平。積極參加各項政治活動、維護領導、團結同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作任勞任怨、積極主動，取得了同事們的一致好評與認可。
在外科實踐工作中，我深切體會到作為外科醫(yī)生的應具備的素質和條件，在上級醫(yī)師的指導下，我逐漸對外科常見病、多發(fā)病的診斷、治療有了較多的理解，作為住院醫(yī)師對病人從入院-住院-診斷-治療及手術-出院-復查有了很好的掌握，經過持續(xù)的學習和訓練，我已能掌握國家規(guī)定的住院醫(yī)師所能承擔的丁類手術如：闌尾切除術、一次性疝修補術、膽囊造瘺術、各種體表腫痛的切除術、等等，并在此基礎上我能勝任乙丙類手術的第一助手，并努力學習，正在為進級主治醫(yī)師而努力掌握相關的診療技術操作等等，通過持續(xù)的學習，我爭取早日進級外科主治醫(yī)師。
外科工作是復雜多樣的，在工作中也產生了一些經驗教訓，如對于一些不常見的病狀缺少理解，這些經歷教訓我視為寶貴的經驗，更對自己以后的診治水平有了清醒的理解，提出了更多的要求，在以后的工作中要更細心全面詢問查體，積極學習先進的臨床知識，爭取早日成為病人心目中滿意放心的醫(yī)師。
綜上所述，我認為我在任職期間很好的盡到了住院醫(yī)師的職責，在以后的工作中我還要持續(xù)努力，增強我的自身水平。更好的為人民服務。
醫(yī)師規(guī)培協議篇五
甲方：
地址：
乙方：
身份證號：
甲乙雙方根據平等自愿的原則，達成以下培訓協議，此協議與勞動合同具有同等法律作用，任何一方違反本協議，對方均有追究賠償損失及法律責任的權利。
一、甲方的權利與義務。
根據乙方自愿申請和醫(yī)院有關部門的推薦，甲方同意乙方參加____年____月____日至____年____月____日，培訓主要內容包括：______。培訓學習(專業(yè)進修、溝通交流、實地參觀學習等)。
二、培訓期限。
三、培訓費用。
本次培訓甲方為乙方提供培訓學習費用人民幣____元。甲方負責為乙方提供辦理參加培訓的必要手續(xù)和條件。
四、工資及福利待遇。
受訓期間的工資視情況按原工資的____%支付;獎金按通常支付額的____%支付。在晉級或工資辦法修訂時，受訓員工作為在冊人員處理。社會保險、勞動保險，原則上按有關規(guī)定作為在冊人員處理。受訓員工受訓期內不享受年度休假。
五、服務期。
1、甲乙雙方確定服務期的起始時間為：培訓開始起;。
2、服務期的結束時間為下列第___種：
(1)至____年____月____日止;。
(2)至勞動合同期滿時止。
3、服務期限內因培訓所獲證書由甲方代為保存，當培訓服務期結束后甲方將證書返還乙方。
六、乙方的責任與義務。
乙方自愿參加甲方組織的____________培訓學習，愿意接受甲方所提供的條件與費用，并遵守本協議的所有內容和甲方的《員工培訓管理制度》。
培訓期間，乙方需努力掌握培訓的相關知識或達到培訓的目標要求，乙方在培訓中務必掌握技術要點，并做認真詳細的記錄。培訓期間，乙方必需服從培訓組織領導的工作、學習安排，遵守醫(yī)院、主辦單位或委托培訓單位的各項管理制度，積極維護醫(yī)院形象和利益，遵守國家的法律法規(guī)，如果由于自己不慎或故意行為導致自身或甲方利益受損的，所有賠償均由乙方承擔。
七、違約責任。
1、乙方提前解除勞動合同時，應向甲方支付違約金;。
2、有下列情形之一，甲方與乙方解除勞動合同的，乙方仍應支付違約金：
(1)乙方嚴重違反甲方的規(guī)章制度的;。
(2)乙方嚴重失職，營私舞弊，給甲方造成重大損害的;。
(5)乙方被依法追究刑事責任的。
八、此協議一式兩份，自雙方簽字或蓋章后生效，具同等法律效力。
甲方(簽章)：
法定代表人：
______年_____月_____日。
乙方(簽字)：
______年_____月_____日。
醫(yī)師規(guī)培協議篇六
聘用單位（以下簡稱甲方）名稱：法人代表：
受聘人（以下簡稱乙方）姓名：身份證號碼：受聘崗位：
茲有聘用單位（甲方），決定聘用乙方（受聘人），從事相關工作，經甲乙雙方協商一致，達成如下協議：
一、聘用期限。
自年月日至年月日，聘期年。時間安排：
二、薪酬與相關保險。
薪酬：保險：按甲方規(guī)定辦理。福利待遇：按甲方規(guī)定辦理。
三、醫(yī)療責任。
乙方在甲方執(zhí)業(yè)期限內，執(zhí)業(yè)活動由甲方負責監(jiān)督管理。在此過程中，出現超范圍執(zhí)業(yè)情況、發(fā)生醫(yī)療責任事故或民事糾紛的，由甲方負責監(jiān)督糾正、承擔相應責任，同時甲方將情況及時通報乙方所在的第一執(zhí)業(yè)醫(yī)療機構。
執(zhí)業(yè)過程中出現違規(guī)違紀情形的，由甲方通報第一執(zhí)業(yè)地點醫(yī)療機構，由第一執(zhí)業(yè)地點醫(yī)療機構或者有關部門和單位按照相關規(guī)定進行處理。
四、甲方的權利與義務。
（一）為乙方提供開展工作所需的辦公場所、基礎設施和辦公用品等。
（二）聘用期間若乙方不能勝任本職工作或出現違法行為及重大醫(yī)療事故等情況時，有權單方面解除聘用，但需提前15天通知乙方。
（三）根據聘用崗位及相關技術需求，依法要求乙方提供相應資格證書及其它證件的。
（四）協助指導乙方辦理醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)注冊相關手續(xù)。
五、乙方的權利與義務。
（一）試用期內可根據情況隨時提出解除聘用，但需提前7天通知甲方，并做好各方面交接工作。聘用期內原則上不準辭職。無故提出辭職者，需提前15天通知甲方并做好各項交接工作。
（二）試用期滿后有意繼續(xù)聘用者，需在試用期內積極辦理好醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)注冊和登記手續(xù)，利于聘用期內工作的開展。
（三）嚴格遵守甲方的規(guī)章制度、勞動紀律、相關技術操作規(guī)程，服從甲方的工作安排。
六、違約責任。
此協議所列內容甲、乙雙方應嚴格執(zhí)行。
七、合同生效與終止。
（一）本合同自雙方簽字之日起生效。
（二）聘用期滿自愿續(xù)簽者，經雙方協商，在合同期滿前壹月內辦理續(xù)簽手續(xù)。
注：本合同未盡事宜，由甲乙雙方協商簽訂相應補充條款，補充條款與此合同具有同等法律效力。
本合同一式兩份，聘用單位、受聘人各執(zhí)一份。
聘用單位法人（簽字）：年月日受聘人(簽字)：年月日聘用單位（公章）。
醫(yī)師規(guī)培協議篇七
1.群山，是湖泊的天使;藍天，是白云的天使;黎明，是黑夜的天使;陽春，是白雪的天使;你們，是我們的天使。醫(yī)生節(jié)，祝你開心。
2.醫(yī)生節(jié)到了，祝福我的朋友：前途平坦，兜里有款，甜長苦短;薪水翻番，好吃好穿，常有新歡，追求的路程越走越寬!
3.醫(yī)生是春天的露珠，純凈清澈，關懷備至;是夏日的驕陽，微笑迷人，熱情如火;是秋天的晚霞，美麗動人，體貼溫存;是冬日的臘梅，堅強不屈，默默綻放。
4.我代表阿爸阿媽，阿叔阿嬸，阿哥阿嫂，阿弟阿妹，阿婆阿爹，阿姨阿太，祝你：在醫(yī)生節(jié)到來之際，生活幸福，愛情甜蜜，事業(yè)發(fā)達!
5.有一種關懷是無私的，有一種奉獻是平凡的，有一種愛是偉大的，有一種人是可愛的。她們是人世間的天使，愿天下所有的醫(yī)生永遠年輕快樂!
6.燦爛的五月，英姿颯爽，熱烈的向我們走來，恰似一絲春風，吹綠了大地，吹艷了花朵，吹醒了醫(yī)生節(jié)，吹美了醫(yī)生姐姐，祝：開心醫(yī)生節(jié)!
7.一天一蘋果醫(yī)生遠離我，一天一個梨醫(yī)生遠離你，今天是醫(yī)生節(jié)，祝愿你永遠身體健康，永遠遠離醫(yī)院，遠離醫(yī)生，遠離病魔。節(jié)日快樂!
8.實踐著救死扶傷的箴言，實踐著南丁格爾的諾言，實踐著可愛可親的執(zhí)言，實踐著戰(zhàn)勝病魔的信念，在醫(yī)生節(jié)這天，為你獻上我的祝言，祝你幸?？到?
9.微笑是你的名片，周到是你的諾言，分明素裝麗人，儼然白衣天仙。當代的南丁格爾們：醫(yī)生節(jié)到了，祝你們節(jié)日快樂!
10.像朋友一樣的貼心溫柔，像親人一樣的噓寒問暖，像長者一樣悉心叮嚀。國際醫(yī)生節(jié)，愿朋友們都得到關懷，心理健康，身體康泰。
11.也許你并沒有最美麗的臉龐，但你總有最溫暖的笑容;也許你并不能給人們特殊的力量，但你總能給人戰(zhàn)勝病魔的信心。祝愿全天下的白衣天使節(jié)日快樂!
12.特殊的日子里，沒有_的.患者，沒有病痛的折磨，沒有風雨的侵襲;唯有愛的源泉，唯有你的關懷，唯有心的祝福，白衣天使，節(jié)日快樂!
13.你的笑很溫暖，但是我不想看見;你的手很溫柔，但是我一見就發(fā)抖;我渴望被健康緊緊擁抱，我珍惜生命中的美好時光，我希望醫(yī)生都悠閑快樂!
14.懷一顆仁心，帶滿臉微笑，病人滿意是天職，患者稱心最為高。醫(yī)生節(jié)到了，祝你：服務周到令病人稱道!工作順利讓容顏不老!
15.白衣天使，今天是你的節(jié)日，你們用對生命的愛，實踐著南丁格爾的諾言，你們用溫柔的話語，激勵人們戰(zhàn)勝病魔的信心，匆匆的腳步，伴隨你忙碌的身影，甜甜的微笑，袒露你火熱的心腸，重重的隔離，驅不散朋友的牽掛。
16.你們是愛的種子的傳播者，是生命的。你們用堅定地眼神鼓舞病人的信心，用溫暖的雙手呵護病人的健康。我贊美你們：白衣天使!
17.留長發(fā)的不一定是藝術家，有可能是乞丐;會飛的不一定是超人，有可能是李寧;穿白色的不一定是天使，有可能是醫(yī)生;祝你醫(yī)生節(jié)快樂!
18.白衣天使送來各種各樣的祝福，希望你平安的登上旅行的快車道，愿你與快樂緊緊擁抱，困難見你羞愧繞道，煩惱見你低頭走掉，健康對你格外關照，吉祥將你層層圍繞，幸福對你傾情微笑!祝你醫(yī)生節(jié)快樂!
19.今天醫(yī)生節(jié)，一要祝福白衣天使，二要祝福家庭主婦(家人的醫(yī)生)。是你們對他人付出了全部的關愛與呵護。辛苦了!祝你們節(jié)日快樂，永遠健康美麗!
20.我知道你肩負著救死扶傷的使命，我知道你渴望每一天都能輕松快樂。我們要保重身體，告別疾病，擁有健康，才會看到醫(yī)生燦爛的笑臉!祝醫(yī)生節(jié)快樂!
21.一年天，我們一起并肩戰(zhàn)斗，我們相互支持相互鼓勵相互幫助。為搶救成功而欣喜，為攻克難題而興奮……醫(yī)院的每個角落，都留下了我們并肩作戰(zhàn)的身影，我們在最美的年華相遇，一起敬畏生命，一路感恩向前!
22.勞苦功高不聲不響，堅守崗位不舍晝夜。盡忠職守不慌不忙，愛心奉獻不假言辭。白衣天使不辱使命，解危救難不時之需。醫(yī)師節(jié)到了，祝你節(jié)日快樂。
23.有一種關懷是無私的，有一種奉獻是平凡的，有一種愛是偉大的，有一種人是可愛的。她們是人世間的天使，愿天下所有的醫(yī)生永遠年輕快樂!
24.找不到不為你贊嘆的理由，你是那樣溫柔;找不到不為你鼓掌的理由，你是那樣敬業(yè);找不到不為你喝彩的理由，你是那樣的勤勞;找不到不為你感動的理由，你是那樣的無私。
25.你們只有一個共同的名字叫白衣天使，你們只有一個共同的使命為病人服務，你們只有一種特定的表情就是笑容。今天是你們的節(jié)日，祝愿你們節(jié)日快樂!
26.選擇了醫(yī)生職業(yè)，便選擇了奉獻，也選擇了愛，看到失去健康的人們，重新找回自我，是醫(yī)生最大的幸福與快樂，感謝有你，節(jié)日快樂，可愛的醫(yī)生們。
27.你的衣裳是潔白色，你的面容是微笑樣，你的品德是無私型，你的人生是奉獻版，你是人們健康的化身，你是人類生命的希望。醫(yī)師節(jié)來到，祝愿敬愛的醫(yī)護人員永遠年輕漂亮。
28.你開啟了生命的律動，讓嬰孩欣賞世界的精彩;你忠于了守護的職責，讓患者感受專業(yè)的精神;你付出了細致的關懷，讓病人感受痊愈的希望;你灑落了體貼的音符，讓病痛者聆聽希望的歌曲。祝愿醫(yī)生朋友們快樂幸福每一天。
29.有這樣一群人，深情的牽掛，關愛寫在臉上;信任的重托，敬業(yè)緊握手中;執(zhí)著的堅守，責任銘記在心。答疑解惑，用心診療;為患者揚起希望的風帆，讓生命鑄就健康的旅程。
30.妙手丹心是他們的承諾，救死扶傷是他們的使命，甘于奉獻是他們的信仰，大愛無疆是他們的責任。感謝醫(yī)路有你，為我們的健康保駕護航!
31.在這個看似平凡的崗位上，醫(yī)師們用自己的雙手續(xù)寫著生命的章。月落晨起，醫(yī)師們戰(zhàn)斗在抗擊病魔的前線;斗轉星移，醫(yī)師們呵護著脆弱的生命之花。
32.當病魔籠罩在你我身邊時，才發(fā)覺一個溫馨的節(jié)日已經飄然而至，在這一刻什么都有可能失去，惟獨不能忘的是向你們問候一聲：節(jié)日快樂!一生太平!
33.純潔的是心靈，高尚的是情操，奉獻的是溫情，面帶的是微笑。不追求的是回報，人不知的是疲勞。醫(yī)師節(jié)到了，親愛的白衣天使，送上一聲平凡的祝你快樂，希望它能為你驅散一絲疲勞。
34.雖然沒有鮮花和掌聲，更沒有向往的假日，你們卻是最可愛的人，最值得尊敬的人，也是人們一生中最離不開的人，讓我向晝夜堅守在平凡崗位上的醫(yī)師們道一句：你們辛苦了!
35.我們總稱呼他們?yōu)椤鞍滓绿焓埂?，其實，他們也是普通人，他們需要休息，需要陪伴家人，需要安全和有尊嚴的工作環(huán)境，更需要每個患者的支持和理解，以及全社會的尊重和關懷，年中國醫(yī)師節(jié)之際，祝福所有的醫(yī)者，身體健康，幸福美滿。
醫(yī)師規(guī)培協議篇八
住院醫(yī)師規(guī)培述職報告1醫(yī)務工作者從事的是救死扶傷的職業(yè)，是“生命的守護神”。責任重大，所以，在具備職業(yè)道德的同時，更要具備高、精、尖的專業(yè)素質，在工作中要急患者之所急，想患者之所想。
我珍惜這份來之不易的工作，我用全身心的投入工作來回報我自己選擇的這份職業(yè)和為之而付出的辛勤努力。下面我把這些年來的思想、工作情況從工作成績、職業(yè)道德和業(yè)務水平三方面進行。
總結。
匯報：
一、職業(yè)道德。
我之所以選擇先匯報職業(yè)道德是因為：努力學習，不斷提高政治理論水平和素質，要想做一名合格的醫(yī)務人員，首先要求要有較高的道德素質修養(yǎng)，一名醫(yī)務人員可以技術上不高，但起碼的職業(yè)道德必須具備。
就像對20xx感動中國年度人物之一陳曉蘭的評價“既然身穿白衣，就要對生命負責。在這個神圣的崗位上，良心遠比技巧重要三個方面的匯報我看重的也是職業(yè)道德。所以平時我認真學習*****、認真學習****，并把它作為思想的綱領，行動的指南；時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任。始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。努力學習做一名象華益慰、鐘南山、陳曉蘭一樣的好醫(yī)務人員。
二、業(yè)務水平。
中醫(yī)康復歷史悠久，治療范圍廣，療效好，若沒有深厚的理論基礎就不能很好的指導臨床實踐，我總結了3條學習經驗：第一，向文獻學。
尤其是“內經，洋洋30萬巨著，古之稱之為針經，時至今日仍然成為醫(yī)家必讀之經典，所以要不斷的豐富之理論基礎與經驗。
第二，向患者學。
仔細傾聽患者反應，體會患者感受。學海無涯、學無止境，才能取得為患者服務的資本。自考到專業(yè)資格證后，院領導就安排我去清遠市人民醫(yī)院康復科進修，學習他們的中醫(yī)康復理療技術，例如：刺絡放血法、推拿治療肩周炎，撥火罐，推拿治療腰椎病，電針，以及多種理療儀器的使用方法，互相學習取長補短，向患者學。
第三，向同道學。就是互相學習取長補短，向西醫(yī)學，就是中西醫(yī)結合融會貫通，向在座各科主任學，將西藥中用，達到療效疊加，提高中西醫(yī)結合治療疑難雜癥效果。
三、
工作成績。
在工作上，圍繞中心的全盤工作思路，對照科室自己分管工作的相關標準，嚴以律己。獨立或配合完成了自己分管的工作。用自己的專業(yè)技術為多個腰椎病、頸椎病患者減輕癥狀，用心開導病人過分擔憂的心理、心態(tài)。
四、無私奉獻，無怨無悔。
熱情接待每一位前來就診的患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者。同時，嚴格要求自己，不驕傲自滿，堅持以服務醫(yī)務工作為重，遵守各項紀律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好形象。堅持精益求精，一絲不茍、救死扶傷的原則，做到無私奉獻、無怨無悔。
住院醫(yī)師規(guī)培述職報告2自從成為一名住院醫(yī)師后，自從開始我的醫(yī)學學習后，我就沒有后悔過，做一名救死扶傷的醫(yī)生是需要醫(yī)德和醫(yī)術的雙重結合的，我一直在不斷地進步中，希望自己能夠在不斷的競爭和不斷的生活中取得進步。
一年的時間很快過去了，在一年里，我在院領導、科室領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項：
1、工作質量成績、效益和貢獻。
在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為醫(yī)院及部門工作做出了應有的貢獻。
2、思想政治表現、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想、*****和“****”的重要思想。堅持“以病人中心”的臨床服務理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務工作。
3、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，刻苦嚴謹，視病人為上帝，始終把他們的利益放在第一位。能及時準確的完成病歷、病程錄的書寫，對一些常見疾病能獨立診斷、治療。
較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫(yī)生請教，自覺的做到感性認識和理性認識相結合，從而提高了自己發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力。4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。
在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
醫(yī)生的天職就是治病，這些基本工作我這么多年來一直在進步，雖然質變還是沒有發(fā)生，不過相信量變積累到一定程度，我就會迎來自己的質變和升華。我在不斷的提升我的思想素質和工作能力，我相信只要我做到了這一切，我就會迎來一個美好的未來！
住院醫(yī)師規(guī)培述職報告3本人xx，xx年7月畢業(yè)于xx醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)，至今工作在xx市中醫(yī)醫(yī)院，在外科任職住院醫(yī)師，于xx年3月至xx年3月在急診科工作一年；在近七年的工作過程中，我始終堅持以病人為中心，全心全意為病人服務的思想，待病人勝親人，在院領導、科主任、多位上級醫(yī)師的指導下，我努力工作、學習，將書本理論與臨床實踐相結合，努力鉆研外科專業(yè)知識體系，在實踐過程中我取得了一些成績，同時也逐漸認識到外科工作的復雜性、多樣性，了解了外科手術的一些新進展。
在政治思想方面，我始終堅持黨的路線、方針、政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想和*****以及“****”等重要思想，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想，堅持改革、發(fā)展和進步，不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項政治活動、維護領導、團結同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作任勞任怨、積極主動，取得了同事們的一致好評與認可。
在外科實踐工作中，我深切體會到作為外科醫(yī)生的應具備的素質和條件，在上級醫(yī)師的指導下，我逐漸對外科常見病、多發(fā)病的診斷、治療有了較多的認識，作為住院醫(yī)師對病人從入院-住院-診斷-治療及手術-出院-復查有了很好的掌握，經過不斷的學習和訓練，我已能掌握國家規(guī)定的住院醫(yī)師所能承擔的丁類手術如：闌尾切除術、一次性疝修補術、膽囊造瘺術、各種體表腫痛的切除術、等等，并在此基礎上我能勝任乙丙類手術的第一助手，并努力學習，正在為進級主治醫(yī)師而努力掌握相關的診療技術操作等等，通過不斷的學習，我爭取早日進級外科主治醫(yī)師。
外科工作是復雜多樣的，在工作中也產生了一些經驗教訓，如對于一些不常見的病狀缺少認識，這些經歷教訓我視為寶貴的經驗，更對自己以后的診治水平有了清醒的認識，提出了更多的要求，在以后的工作中要更細心全面詢問查體，積極學習先進的臨床知識，爭取早日成為病人心目中滿意放心的醫(yī)師。
綜上所述，我認為我在任職期間很好的盡到了住院醫(yī)師的職責，在以后的工作中我還要不斷努力，加強我的自身能力。更好的為人民服務。
住院醫(yī)師規(guī)培述職報告4在本次執(zhí)業(yè)醫(yī)師定期考核期內，作為一名xx科醫(yī)師，在考核期內認真履行了自己的工作職責，踏實工作、恪守敬業(yè)，并且在管理崗位上也認真負責，做好科室管理工作。
現述職如下：
一、執(zhí)業(yè)道德：
本人作為一名醫(yī)務人員，恪守行醫(yī)準則，牢記為人民服務的信念，在臨床工作中熱忱服務患者。堅定正確的政治方向，堅持四項基本原則，堅持共產黨的領導，忠于社會主義醫(yī)療事業(yè)，以一名合格黨員的要求來嚴格要求自己。
遵守醫(yī)院規(guī)章制度，遵守衛(wèi)生局下發(fā)的各項行醫(yī)規(guī)范，堅決抵制醫(yī)療行業(yè)中的不正之風，不利用職務之便謀取私利。不做損害患者利益的事情，不做損害醫(yī)院的行為。
對待患者一視同仁，為患者多考慮，節(jié)約醫(yī)療費用，不開大處方、不開多余檢查單，合理控制醫(yī)療費用，合理用藥，讓患者得到最好的服務，為患者謀福利。
二、業(yè)務水平：
作為年輕的醫(yī)師，業(yè)務上有待于提高，因此在臨床工作中認真虛心向上級醫(yī)師請教，同時結合書本知識來鞏固自己所學。在平時的工作中，經常上門診上認真學習高年資醫(yī)師坐門診如何處理患者，并經常請教不能理解的地方，做到不恥下問。
在病房中認真管理床位病人，及時觀察，及時調整用藥等，學會在實踐中提高自己。注重平時的業(yè)務學習，按時參加衛(wèi)生局、醫(yī)院組織的各項學習活動，保持知識的持久更新。
三、管理崗位：
在平時工作中分管xx，與下屬各個科室負責人通力合作，分院的業(yè)務每年都有一定的提升，同時注意協調好科室之間、同事之間的關系，讓大家在愉快、融洽的環(huán)境下工作。
作為一名年輕醫(yī)師，將來的道路還很漫長，我將在自己的崗位上對待管理工作認真負責、對待臨床工作兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，努力做好一名合格的xx醫(yī)師。
醫(yī)師規(guī)培協議篇九
聘用單位（以下簡稱甲方）機構名稱：莆田仁德醫(yī)院法人代表：
受聘人（以下簡稱乙方）受聘人姓名：
受聘崗位：門診及住院部臨床工作。
茲有聘用單位（甲方），決定聘用乙方（受聘人），從事臨床門診及住院部查房等相關工作，經甲乙雙方協商一致，達成如下協議：
一、聘用期限。
自2015年4月01日至2015年12月01日，聘期三年。
二、待遇。
受聘人員享受醫(yī)院規(guī)定的工資及獎金待遇。
三、甲方的權利與義務。
（一）為乙方提供開展工作所需的辦公場所、基礎設施和辦公用品等。
（二）免試用期。
（三）相關技術工作，依法要求乙方具備相應資格證書及其它證件的，協助指導乙方辦理醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)注冊相關手續(xù)。
四、乙方的權利與義務。
（一）在上班前積極辦理好醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)注冊和登記手續(xù)，利于聘用期內工作的開展。
（二）每周在醫(yī)院工作4天，嚴格遵守甲方的規(guī)章制度、勞動紀律、相關技術操作規(guī)程，服從甲方的工作安排，履行《昆明市醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)管理辦法（試行）》的要求。
五、違約責任。
此協議所列內容甲、乙雙方應嚴格執(zhí)行。
六、合同生效與終止。
（一）本合同自雙方簽字之日起生效。
（二）聘用期滿自愿續(xù)簽者，經雙方協商應在合同期滿前壹月內辦理續(xù)簽手續(xù)。
注：本合同未盡事宜，由甲乙雙方協商簽訂相應補充條款，補充條款與此合同具有同等法律效力。
本合同一式兩份，聘用單位、受聘人各執(zhí)一份。
聘用單位法人（簽字）：年月日受聘人(簽字)：年月日。
聘用單位（公章）。
醫(yī)師規(guī)培協議篇十
自從成為一名住院醫(yī)師后，自從開始我的醫(yī)學學習后，我就沒有后悔過，做一名救死扶傷的醫(yī)生是需要醫(yī)德和醫(yī)術的雙重結合的，我一直在不斷地進步中，希望自己能夠在不斷的競爭和不斷的生活中取得進步。
一年的時間很快過去了，在一年里，我在院領導、科室領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項：
1、工作質量成績、效益和貢獻。
在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為醫(yī)院及部門工作做出了應有的貢獻。
2、思想政治表現、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德。
實實做好醫(yī)療服務工作。
3、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，刻苦嚴謹，視病人為上帝，始終把他們的利益放在第一位。能及時準確的完成病歷、病程錄的書寫，對一些常見疾病能獨立診斷、治療。
較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫(yī)生請教，自覺的做到感性認識和理性認識相結合，從而提高了自己發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力。
4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。
在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
自己的質變和升華。
我在不斷的提升我的思想素質和工作能力，我相信只要我做到了這一切，我就會迎來一個美好的未來！
本人xx，xx年7月畢業(yè)于xx醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè)，至今工作在xx市中醫(yī)醫(yī)院，在外科任職住院醫(yī)師，于xx年3月至xx年3月在急診科工作一年；在近七年的工作過程中，我始終堅持以病人為中心，全心全意為病人服務的思想，待病人勝親人，在院領導、科主任、多位上級醫(yī)師的指導下，我努力工作、學習，將書本理論與臨床實踐相結合，努力鉆研外科專業(yè)知識體系，在實踐過程中我取得了一些成績，同時也逐漸認識到外科工作的復雜性、多樣性，了解了外科手術的一些新進展。
在政治思想方面，我始終堅持黨的路線、方針、政策，認真學習馬列主義、*思想和*理論以及“三個代表”等重要思想，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想，堅持改革、發(fā)展和進步，不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項政治活動、維護領導、團結同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作任勞任怨、積極主動，取得了同事們的一致好評與認可。
掌握國家規(guī)定的住院醫(yī)師所能承擔的丁類手術如：闌尾切除術、一次性疝修補術、膽囊造瘺術、各種體表腫痛的切除術、等等，并在此基礎上我能勝任乙丙類手術的第一助手，并努力學習，正在為進級主治醫(yī)師而努力掌握相關的診療技術操作等等，通過不斷的學習，我爭取早日進級外科主治醫(yī)師。
外科工作是復雜多樣的，在工作中也產生了一些經驗教訓，如對于一些不常見的病狀缺少認識，這些經歷教訓我視為寶貴的經驗，更對自己以后的診治水平有了清醒的認識，提出了更多的要求，在以后的工作中要更細心全面詢問查體，積極學習先進的臨床知識，爭取早日成為病人心目中滿意放心的醫(yī)師。
綜上所述，我認為我在任職期間很好的盡到了住院醫(yī)師的職責，在以后的工作中我還要不斷努力，加強我的自身能力。更好的為人民服務。
醫(yī)師規(guī)培協議篇十一
甲方：
乙方：
身份證號碼：
為使員工自身能力得到快速提升，掌握崗位必備工作技能，特組織對員工進行公司內部培訓，經甲、乙雙方協商，自愿達成如下共識，特訂立本協議，以資恪守。
培訓地點：國際會議中心15樓會議室。
培訓內容：公司架構、酒店制度、儀容儀表、禮貌禮節(jié)、道德規(guī)范、消防安全等。
二、甲方的權利和義務：
第一條負責提供教學場地、設備設施，教材資料等必備學習用品。
第二條對乙方的培訓將根據公司的建設和發(fā)展需求設置科目、安排學時。
第三條負責教學管理，如發(fā)現乙方有違紀違規(guī)行為，將按照有關規(guī)章制度進行處理，情節(jié)嚴重者給與開除處分。
第四條培訓期間定期或不定期進行考試考核，通過考核后，根據乙方考試成績和崗位技能掌握情況，分崗至公司各個對應部門，安排至相應的工作崗位工作。
第五條乙方在試用期內，如考核不合格，將視情況給予被辭退或延長試用期的決定。如能按時完成甲方交辦的各項任務，并考核合格，則簽訂“員工上崗合同”，待遇從優(yōu)。
三、乙方的權利和義務：
第六條乙方必須自覺接受甲方的教育和管理，努力學習，遵紀守法，不遲到不早退，積極參與甲方安排的各種課程設置內容;乙方如有違規(guī)違紀行為，要自覺接受甲方處理。
第七條乙方在培訓期間，如私自外出，造成人身意外或其他嚴重后果，責任全部由乙方承擔。
第八條乙方在培訓期間享有對甲方的培訓向甲方負責培訓人員提出意見和建議的權利。
四、附則：
第九條乙方如因自身原因培訓中途退出，按照解除勞動關系處理。
第十條乙方在培訓結束后，不接受、不服從甲方工作安排或擅自離崗或外出就職，除扣除服裝費用外，還應向甲方繳納違約金(按勞動合同規(guī)定)，拒不支付，申請法院執(zhí)行。
第十一條本協議一式二份，甲、乙雙方各一份;培訓開始合同生效，因故辭退、辭職或培訓結束時，協議自動失效。
第十二條未盡事宜，甲、乙雙方共同協商解決。
甲方：(公章)乙方：
醫(yī)師規(guī)培協議篇十二
聘用單位（以下簡稱甲方）名稱：西山區(qū)人民醫(yī)院法人代表：葉軍川。
受聘人（以下簡稱乙方）姓名：
身份證號碼：
受聘崗位：
茲有聘用單位（甲方），決定聘用乙方（受聘人），從事相關工作，經甲乙雙方協商一致，達成如下協議：
一、聘用期限。
自年月日至年月日，聘期壹年。
二、甲方的權利與義務。
（一）為乙方提供開展工作所需的辦公場所、基礎設施和辦公用品等。
（二）聘用期間若乙方不能勝任本職工作或出現違法行為及重大醫(yī)療事故等情況時，有權單方面解除聘用，但需提前15天通知乙方。
（三）根據聘用崗位及相關技術需求，依法要求乙方提供相應資格證書及其它證件的。
（四）協助指導乙方辦理醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)注冊相關手續(xù)。1。
三、乙方的權利與義務。
（一）試用期內可根據情況隨時提出解除聘用，但需提前7天通知甲方，并做好各方面交接工作。聘用期內原則上不準辭職。無故提出辭職者，需提前15天通知甲方并做好各項交接工作。
（二）試用期滿后有意繼續(xù)聘用者，需在試用期內積極辦理好醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)注冊和登記手續(xù)，利于聘用期內工作的開展。
（三）嚴格遵守甲方的規(guī)章制度、勞動紀律、相關技術操作規(guī)程，服從甲方的工作安排。
四、違約責任。
此協議所列內容甲、乙雙方應嚴格執(zhí)行。
五、合同生效與終止。
（一）本合同自雙方簽字之日起生效。
（二）聘用期滿自愿續(xù)簽者，經雙方協商，在合同期滿前壹月內辦理續(xù)簽手續(xù)。
注：本合同未盡事宜，由甲乙雙方協商簽訂相應補充條款，補充條款與此合同具有同等法律效力。
本合同一式兩份，聘用單位、受聘人各執(zhí)一份。
聘用單位法人（簽字）：年月日受聘人(簽字)：年月日聘用單位（公章）。
醫(yī)師規(guī)培協議篇十三
作為醫(yī)學畢業(yè)生，在步入職業(yè)生涯的關鍵階段，參加規(guī)培是至關重要的。規(guī)培醫(yī)師是醫(yī)學教育體系的重要環(huán)節(jié)，也是醫(yī)生成長的必經之路。在規(guī)培期間，我們能夠擁有全方位的培訓和學習機會，豐富自己的專業(yè)知識和臨床經驗，為今后的醫(yī)生生涯打下堅實的基礎。
第二段：規(guī)培醫(yī)師的學習與成長。
在規(guī)培醫(yī)師的角色中，我們面臨著巨大的學習壓力與挑戰(zhàn)。不僅需要適應不同科室的工作環(huán)境和工作內容，還需要快速掌握各種醫(yī)療技能和臨床診療方法。然而，困難與挑戰(zhàn)并不可怕，恰恰是這些壓力推動了我們不斷成長。在規(guī)培期間，我們經歷了許多艱辛與困惑，但也積累了寶貴的經驗和知識，培養(yǎng)了專業(yè)的素養(yǎng)和職業(yè)的責任感。
第三段：規(guī)培醫(yī)師的角色和責任。
作為規(guī)培醫(yī)師，我們既是學習者，也是實踐者，負有重大的職責和使命。我們要以學習為目的，發(fā)揚醫(yī)生的職業(yè)精神，耐心學習上級醫(yī)生的經驗和教誨，不斷提高自己的理論水平和實踐能力。同時，我們也需要保持積極的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)，為病人提供高質量的醫(yī)療服務。規(guī)培醫(yī)師是醫(yī)療團隊中不可或缺的一員，我們要充分發(fā)揮自己的作用，與團隊協作，為患者的健康貢獻自己的力量。
第四段：規(guī)培醫(yī)師的挑戰(zhàn)與反思。
規(guī)培醫(yī)師的旅程并不容易，我們面臨著職業(yè)發(fā)展和個人能力提升的巨大挑戰(zhàn)。在日常工作和學習中，我們會遇到困難和問題。例如，醫(yī)院繁忙的工作環(huán)境和高強度的工作壓力可能會讓我們感到身心俱疲，而臨床實踐中的各種病例和復雜情況也會讓我們感到無所適從。因此，我們需要反思自己的不足之處，學會自我調節(jié)和解決問題，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
第五段：規(guī)培醫(yī)師的收獲和展望。
雖然規(guī)培醫(yī)師的生活充滿了辛苦和挑戰(zhàn)，但也帶來了許多收獲和成就感。通過規(guī)培，我們能夠與各個科室的專家進行交流和合作，獲得他們的指導和幫助。與此同時，我們也在實踐中不斷提升自己的技能，增長專業(yè)知識。規(guī)培的過程不僅是醫(yī)學旅程的一個重要階段，更是我們成為合格醫(yī)生的必經之路。未來，我們將繼續(xù)努力學習和成長，為患者的健康保駕護航。
總結：規(guī)培醫(yī)師是醫(yī)生成長的重要環(huán)節(jié)，既有挑戰(zhàn)，也有機遇。面對工作與學習的雙重壓力，我們要保持積極的工作態(tài)度和學習精神，克服困難和挫折。通過規(guī)培，我們將不斷提升自己的技術水平和綜合素質，為今后的醫(yī)生生涯奠定堅實基礎。規(guī)培醫(yī)師的旅程雖艱辛，但收獲豐富，充滿希望與期待。相信在不久的將來，我們能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為社會健康事業(yè)做出自己的貢獻。
醫(yī)師規(guī)培協議篇十四
20xx年3月在院各位領導及科室領導的關懷和支持下，我倒河南省中醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院康復科進行為期3個月的康復治療技術方面的進修學習，下面將學習心得向各位領導匯報如下。
與醫(yī)務人員相互配合，積極主動參與到康復訓練當中來使其早日康復，回歸家園，回歸社會。
最后，再次感謝院領導及科室領導，能給我這次學習的機會。回到所在醫(yī)院后，我會學以致用，總結所學的各種知識，在領導的充分指示下，和團隊一起總結出更適合我所在醫(yī)院的發(fā)展方式，將醫(yī)院模式和科教機構模式相結合，讓有效的治療方式為病患更好的服務，將康復科發(fā)展壯大，并成為有影響力的康復團隊。
康復科：王紅霞。
20xx年11月。
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醫(yī)師規(guī)培協議篇十五
根據《關于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度的指導意見》和《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓管理辦法（試行)》的有關規(guī)定，為加強和規(guī)范住院醫(yī)師培訓工作，制訂本標準。
一、培訓目標。
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的目標是為各級醫(yī)療機構培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、扎實的醫(yī)學理論知識和臨床技能，能獨立、規(guī)范地承擔本專業(yè)常見多發(fā)疾病診療工作的臨床醫(yī)師。主要體現在以下四個方面。
（一)職業(yè)道德。
熱愛祖國，熱愛醫(yī)學事業(yè)，遵守國家有關法律法規(guī)。弘揚人道主義的職業(yè)精神，恪守為人民健康服務的宗旨和救死扶傷的社會責任，堅持以病人為中心的服務理念，遵守醫(yī)學倫理道德，尊重生命、平等仁愛、患者至上、真誠守信、精進審慎、廉潔公正。
（二)專業(yè)能力。
掌握本專業(yè)及相關專業(yè)的臨床醫(yī)學基礎理論、基本知識和基本技能，能夠了解和運用循證醫(yī)學的基本方法，具有疾病預防的觀念和整體臨床思維能力、解決臨床實際問題的能力、自主學習和提升的能力。
（三)人際溝通與團隊合作能力。
能夠運用語言和非語言方式進行有效的信息交流，具備良好的人際溝通能力和團隊合作精神，善于協調和利用衛(wèi)生系統的資源，提供合理的健康指導和醫(yī)療保健服務。
（四)教學與科研醫(yī),學.全在.線搜集.整理。
能夠參與見習/實習醫(yī)生和低年資住院醫(yī)師的臨床帶教工作，具備基本的臨床研究和論文撰寫能力，能夠閱讀本專業(yè)外文文獻資料。
二、培訓內容。
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓以培育崗位勝任能力為核心，依據住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內容與標準分專業(yè)實施。培訓內容包括醫(yī)德醫(yī)風、政策法規(guī)、臨床實踐能力、專業(yè)理論知識、人際溝通交流等，重點提高臨床規(guī)范診療能力，適當兼顧臨床教學和科研素養(yǎng)。
（一)專業(yè)理論專業(yè)理論學習應以臨床實際需求為導向，內容主要包括公共理論和臨床專業(yè)理論。
1.公共理論。
包括醫(yī)德醫(yī)風、政策法規(guī)、相關人文知識等，重點學習相關衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度和標準，醫(yī)學倫理學，醫(yī)患溝通，重點和區(qū)域性傳染病防治、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急處理以及預防醫(yī)學、社區(qū)衛(wèi)生、循證醫(yī)學和臨床教學、臨床科研的有關基礎知識。
2.臨床專業(yè)理論。
主要學習本專業(yè)及相關專業(yè)的臨床醫(yī)學基礎理論和基本知識，應融會貫通于臨床實踐培訓的全過程。
（二)臨床實踐。
住院醫(yī)師在上級醫(yī)師的指導下，學習本專業(yè)和相關專業(yè)的常見病和多發(fā)病的病因、發(fā)病機制、臨床表現、診斷與鑒別診斷、處理方法和臨床路徑，危重病癥的識別與緊急處理技能，基本藥物和常用藥物的合理使用。達到各專業(yè)培訓標準細則的要求。
掌握臨床通科常用的基本知識和技能，包括臨床合理用血原則、心肺復蘇技術、突發(fā)性疾病院前急救、姑息醫(yī)療、重點和區(qū)域性傳染病的防治知識與正確處理流程。在培訓第一年能夠達到醫(yī)師資格考試對臨床基本知識和技能的要求。
熟練并規(guī)范書寫臨床病歷，在輪轉每個必選科室時至少手寫完成2份系統病歷。
三、培訓年限與方式。
（一)培訓年限。
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓年限一般為3年（在校醫(yī)學專業(yè)學位研究生實際培訓時間應不少33個月)。
已具有醫(yī)學專業(yè)學位研究生學歷的人員，和已從事臨床醫(yī)療工作的醫(yī)師參加培訓，由培訓基地及專業(yè)基地依據本培訓標準，結合其臨床經歷和實踐能力，確定接受培訓的具體時間和內容。在規(guī)定時間內未按照要求完成培訓任務或考核不合格者，培訓時間可順延。順延時間最長為3年。
（二)培訓方式。
培訓對象在認定的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地完成培訓任務。
培訓基地負責住院醫(yī)師的專業(yè)理論學習和臨床實踐培訓，主要采取在本專業(yè)和相關專業(yè)科室輪轉的方式進行。公共理論主要采取集中面授、遠程教學和有計劃的自學等方式進行，可分散在整個培訓過程中完成。
四、其他。
（一)各專業(yè)按照相應專業(yè)培訓細則實施。
（二)各?。▍^(qū)、市)可根據本地區(qū)疾病譜適當調整相關專業(yè)培訓內容，原則上不得低于相應專業(yè)培訓細則的要求。
（三)中醫(yī)類別住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內容與標準由國家中醫(yī)藥管理局另行制定。
國家衛(wèi)生計生委等7部門關于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度的指導意見。
國衛(wèi)科教發(fā)〔2013〕56號。
各省、自治區(qū)、直轄市衛(wèi)生計生委（衛(wèi)生廳局)、編辦、發(fā)展改革委、教育廳（教委)、財政廳（局)、人力資源社會保障廳（局)、中醫(yī)藥管理局，新疆生產建設兵團衛(wèi)生局、編辦、發(fā)展改革委、教育局、財務局、人力資源社會保障局：
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓是培養(yǎng)合格臨床醫(yī)師的必經途徑，是加強衛(wèi)生人才隊伍建設、提高醫(yī)療衛(wèi)生工作質量和水平的治本之策，是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和醫(yī)學教育改革的重大舉措。為貫徹《中共中央國務院關于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》（中發(fā)〔2009〕6號)和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年)》精神，培養(yǎng)和建設一支適應人民群眾健康保障需要的臨床醫(yī)師隊伍，現就建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度提出如下意見，請結合本地實際認真執(zhí)行。
一、指導思想、基本原則和工作進程。
（一)指導思想。深入貫徹落實科學發(fā)展觀，實施“科教興國、人才強國”戰(zhàn)略，緊密結合我國經濟社會發(fā)展要求，按照深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的總體部署，立足基本國情，借鑒國際經驗，遵循醫(yī)學教育和醫(yī)學人才成長規(guī)律，從制度建設入手，完善政策，健全體系，嚴格管理，建立健全住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度，全面提高我國醫(yī)師隊伍的綜合素質和專業(yè)水平。（二)基本原則。堅持政府主導、部門協同、行業(yè)牽頭、多方參與，建立健全住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作機制。堅持統籌規(guī)劃、需求導向、穩(wěn)妥推進、逐步完善，積極開展住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作。堅持統一標準、突出實踐、規(guī)范管理、，切實提高醫(yī)師隊伍執(zhí)業(yè)素質和實際診療能力。
（三)工作進程。到2015年，各省(區(qū)、市)全面啟動住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作;到2020年，基本建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度，所有新進醫(yī)療崗位的本科及以上學歷臨床醫(yī)師均接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓。
二、逐步建立健全住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度。
（四)制度內涵。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓是指醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生在完成醫(yī)學院校教育之后，以住院醫(yī)師的身份在認定的培訓基地接受以提高臨床能力為主的系統性、規(guī)范化培訓。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度是對招收對象、培訓模式、培訓招收、培訓基地、培訓內容和考核認證等方面的政策性安排。
（五)招收對象。擬從事臨床醫(yī)療工作的高等院校醫(yī)學類專業(yè)（指臨床醫(yī)學類、口腔醫(yī)學類、中醫(yī)學類和中西醫(yī)結合類，下同)本科及以上學歷畢業(yè)生，或已從事臨床醫(yī)療工作并取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書，需要接受培訓的人員。
（六)培訓模式?！?+3”是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的主要模式，即完成5年醫(yī)學類專業(yè)本科教育的畢業(yè)生，在培訓基地接受3年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓。
（七)培訓招收。衛(wèi)生計生行政部門會同有關部門制訂中長期規(guī)劃和年度培訓計劃。培訓基地依據核定規(guī)模，按照公開公平、雙向選擇、擇優(yōu)錄取的原則，主要通過招收考試形式，招收符合條件的醫(yī)療衛(wèi)生單位委派人員和社會人員參加培訓。根據醫(yī)療保健工作需求，適當加大全科以及兒科、精神科等緊缺專業(yè)的招收規(guī)模。
（八)培訓基地。培訓基地是承擔住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的醫(yī)療衛(wèi)生機構，依據培訓需求和基地標準進行認定，實行動態(tài)管理，原則上設在三級甲等醫(yī)院，并結合當地醫(yī)療資源實際情況，將符合條件的其他三級醫(yī)院和二級甲等醫(yī)院作為補充，合理規(guī)劃布局。區(qū)域內培訓基地可協同協作，共同承擔有關培訓工作。全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)基地除臨床基地外還應當包括基層醫(yī)療衛(wèi)生機構和專業(yè)公共衛(wèi)生機構。
（九)培訓內容。包括醫(yī)德醫(yī)風、政策法規(guī)、臨床實踐技能、專業(yè)理論知識、人際溝通交流等，重點提高臨床診療能力。
（十)考核認證。包括過程考核和結業(yè)考核。合格者頒發(fā)統一制式的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書》。
三、完善保障措施。
（十一)編制保障。機構編制部門在制訂醫(yī)療衛(wèi)生機構編制標準時，將有關機構承擔的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓任務作為核定編制時統籌考慮的因素。（十二)人員管理與待遇。
培訓對象是培訓基地住院醫(yī)師隊伍的一部分，應遵守培訓基地的有關管理規(guī)定，并依照規(guī)定享受相關待遇。單位委派的培訓對象，培訓期間原人事（勞動)、工資關系不變，委派單位、培訓基地和培訓對象三方簽訂委托培訓協議，委派單位發(fā)放的工資低于培訓基地同等條件住院醫(yī)師工資水平的部分由培訓基地負責發(fā)放。面向社會招收的培訓對象與培訓基地簽訂培訓協議，其培訓期間的生活補助由培訓基地負責發(fā)放，標準參照培訓基地同等條件住院醫(yī)師工資水平確定。具有研究生身份的培訓對象執(zhí)行國家研究生教育有關規(guī)定，培訓基地可根據培訓考核情況向其發(fā)放適當生活補貼。
臨床醫(yī)學?？茖W歷畢業(yè)生參加2年畢業(yè)后培訓（3+2)，培訓期間的有關人員管理和待遇參照上述原則并結合當地實際執(zhí)行，培訓內容及標準等另行制訂。
（十三)經費保障。建立政府投入、基地自籌、社會支持的多元投入機制。政府對按規(guī)劃建設設置的培訓基地基礎設施建設、設備購置、教學實踐活動以及面向社會招收和單位委派培訓對象給予必要補助，中央財政通過專項轉移支付予以適當支持醫(yī)學全.在線。各地要充分利用已支持建設的全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)基地的條件，在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓中發(fā)揮應有的作用。
四、密切相關政策銜接。
（十四)學位銜接。探索住院醫(yī)師規(guī)范化培訓與醫(yī)學碩士專業(yè)學位（指臨床、口腔、中醫(yī)，下同)研究生教育有機銜接的辦法，逐步統一住院醫(yī)師規(guī)范化培訓和醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)的內容和方式。取得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書》并符合國家學位要求的臨床醫(yī)師，可授予醫(yī)學碩士專業(yè)學位；符合住院醫(yī)師規(guī)范化培訓管理要求，按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓標準內容進行培訓并考核合格的醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生，可取得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書》。
（十五)執(zhí)業(yè)注冊。規(guī)范化培訓前已取得《執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書》的培訓對象，應當將培訓基地注冊為執(zhí)業(yè)地點，可不限執(zhí)業(yè)范圍。培訓期間尚未取得《執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書》的，可在具有執(zhí)業(yè)資格的帶教師資指導下進行臨床診療工作。培訓期間，可依照《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》相關規(guī)定參加國家醫(yī)師資格考試，取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格后，醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書應當注明類別，可不限執(zhí)業(yè)范圍，但應當按照有關規(guī)定填寫相應規(guī)范化培訓信息。培訓結束后，根據實際情況確定執(zhí)業(yè)范圍和地點，依法辦理相應執(zhí)業(yè)注冊變更手續(xù)。
（十六)政策引導。在全面啟動住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的?。▍^(qū)、市)，將取得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書》作為臨床醫(yī)學專業(yè)中級技術崗位聘用的條件之一。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格者到基層醫(yī)療衛(wèi)生機構工作，可提前1年參加全國衛(wèi)生專業(yè)技術中級資格考試，同等條件下優(yōu)先聘用。培訓對象到基層實踐鍛煉的培訓時間，可計入本人晉升中高級職稱前到基層衛(wèi)生單位累計服務年限。申請個體行醫(yī)，在符合規(guī)定條件的前提下，衛(wèi)生計生行政部門應當予以優(yōu)先，并逐步將參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格作為必備條件。
（十七)建立培訓供需匹配機制。加強部門協同，逐步建立臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生數量、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地培訓容量與臨床醫(yī)師崗位需求量相匹配的機制。
五、強化組織領導。
（十八)抓好組織落實。各省（區(qū)、市)要按照本指導意見，制訂適合本地區(qū)情況的具體實施方案。衛(wèi)生計生、編制、發(fā)展改革、教育、財政、人力資源社會保障、中醫(yī)藥等部門要健全工作協調機制，制訂政策，發(fā)布相關實施細則，并及時研究解決貫徹實施中的有關問題，不斷探索完善相關政策措施，推動本地區(qū)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作扎實穩(wěn)妥有效推進。（十九)促進各地均衡發(fā)展。發(fā)達地區(qū)要積極支持欠發(fā)達地區(qū)開展住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作，在師資隊伍建設、基地建設、培訓名額等方面給予幫扶。年度招收計劃要有一定比例的培訓名額用于支持欠發(fā)達地區(qū)。
（二十)發(fā)揮有關行業(yè)組織作用。加強行業(yè)協會、專業(yè)學會及相關機構能力建設，在制訂培訓標準、開展考核認證等方面充分發(fā)揮行業(yè)組織的優(yōu)勢與作用。
（二十一)做好輿論宣傳。通過多種形式加強宣傳，增強全社會對住院醫(yī)師規(guī)范化培訓必要性及重要性的認識，為全面建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度營造良好氛圍。
國家中醫(yī)藥管理局2013年12月31日。
2014年《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓管理辦法(試行)》。
第一章總則。
第一條為貫徹《關于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度的指導意見》，規(guī)范住院醫(yī)師規(guī)范化培訓實施工作，培養(yǎng)一支高素質的臨床醫(yī)師隊伍，制定本辦法。
第二條住院醫(yī)師規(guī)范化培訓是畢業(yè)后醫(yī)學教育的重要組成部分，目的是為各級醫(yī)療機構培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德醫(yī),學.全在.線搜集.整理、扎實的醫(yī)學理論知識和臨床技能，能獨立、規(guī)范地承擔本專業(yè)常見多發(fā)疾病診療工作的臨床醫(yī)師。
第三條住院醫(yī)師規(guī)范化培訓對象為：
（三)其他需要接受培訓的人員。
第二章組織管理。
第四條衛(wèi)生計生行政部門（含中醫(yī)藥管理部門，下同)對住院醫(yī)師規(guī)范化培訓實行全行業(yè)管理、分級負責，充分發(fā)揮相關行業(yè)協會、專業(yè)學會和有關單位的優(yōu)勢和作用。
第五條國務院衛(wèi)生計生行政部門負責全國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的統籌管理，健全協調機制，制訂培訓政策，編制培訓規(guī)劃，指導監(jiān)督各地培訓工作。
第六條國務院衛(wèi)生計生行政部門根據需要組建專家委員會或指定有關行業(yè)組織、單位負責全國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的具體業(yè)務技術建設和日常管理工作，其職責是：
（一)研究提出培訓專業(yè)設置建議；
（二)研究提出培訓內容與標準、培訓基地認定標準和管理辦法的方案建議；
（三)對培訓基地和專業(yè)基地建設、認定和管理工作進行檢查指導；
（四)建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓招收匹配機制，對培訓招收工作進行區(qū)域間統籌協調；
（五)對培訓實施情況進行指導監(jiān)督，對培訓效果進行評價；
（六)制定考核標準和要求醫(yī),學.全在.線搜集.整理，檢查指導考核工作；
（七)承擔國務院衛(wèi)生計生行政部門委托的其他相關工作。
第七條省級衛(wèi)生計生行政部門負責本地住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的組織實施和管理監(jiān)督。按照國家政策規(guī)定，制訂本地實施方案和措施，編制落實培訓規(guī)劃和年度培訓計劃；按照國家規(guī)劃與標準，建設、認定和管理培訓基地、專業(yè)基地，并報告國務院衛(wèi)生計生行政部門予以公布；根據需要組建專家委員會或指定有關行業(yè)組織、單位負責本地住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的具體業(yè)務技術建設和日常管理工作。
省級以下衛(wèi)生計生行政部門根據各自職責，配合做好當地住院醫(yī)師規(guī)范化培訓有關工作。
第八條培訓基地接受上級衛(wèi)生計生行政部門監(jiān)督指導，具體做好培訓招收、實施和考核及培訓對象的管理工作。
第三章培訓基地。
第九條培訓基地是承擔住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的醫(yī)療衛(wèi)生機構。國務院衛(wèi)生計生行政部門根據培訓需求及各地的培訓能力，統籌規(guī)劃各地培訓基地數量。培訓基地應當具備以下基本條件：
（一)為三級甲等醫(yī)院；
（二)達到《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地認定標準（試行)》要求；
（三)經所在地省級衛(wèi)生計生行政部門組建的專家委員會或其指定的行業(yè)組織、單位認定合格。
根據培訓內容需要，可將符合專業(yè)培訓條件的其他三級醫(yī)院、婦幼保健院和二級甲等醫(yī)院及基層醫(yī)療衛(wèi)生機構、專業(yè)公共衛(wèi)生機構等作為協同單位，發(fā)揮其優(yōu)勢特色科室作用，形成培訓基地網絡。
第十條培訓基地由符合條件的專業(yè)基地組成。專業(yè)基地由本專業(yè)科室牽頭，會同相關科室制訂和落實本專業(yè)培訓對象的具體培訓計劃，實施輪轉培訓，并對培訓全過程進行嚴格質量管理。
第十一條對培訓基地及專業(yè)基地實行動態(tài)管理。培訓基地、專業(yè)基地應當定期向所在地省級衛(wèi)生計生行政部門或其指定的行業(yè)組織、單位報告培訓工作情況，接受檢查指導。根據工作需要遴選建設部分示范性的培訓基地、專業(yè)基地，發(fā)揮引領作用。對達不到培訓基地認定標準要求或培訓質量難以保證的培訓基地及專業(yè)基地，取消其基地資格，并視情況削減所在?。▍^(qū)、市)培訓基地分配名額。
第十二條培訓基地必須高度重視并加強對住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作的領導，建立健全住院醫(yī)師規(guī)范化培訓協調領導機制，制訂并落實確保培訓質量的管理制度和各項具體措施，切實使住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作落到實處。培訓基地主要行政負責人作為培訓工作的第一責任人全面負責基地的培訓工作，分管院領導具體負責住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作；教育培訓管理職能部門作為協調領導機制辦公室，具體負責培訓工作的日常管理與監(jiān)督。承擔培訓任務的科室實行科室主任負責制，健全組織管理機制，切實履行對培訓對象的帶教和管理職能。
第十三條培訓基地應當落實培訓對象必要的學習醫(yī),學.全在.線搜集.整理、生活條件和有關人事薪酬待遇，做好對培訓對象的管理工作；專業(yè)基地應當具備滿足本專業(yè)和相關專業(yè)培訓要求的師資隊伍、診療規(guī)模、病種病例、病床規(guī)模、模擬教學設施等培訓條件。
第十四條培訓基地應當選拔職業(yè)道德高尚、臨床經驗豐富、具有帶教能力和經驗的臨床醫(yī)師作為帶教師資，其數量應當滿足培訓要求。帶教師資應當嚴格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內容與標準的要求實施培訓工作，認真負責地指導和教育培訓對象。培訓基地要將帶教情況作為醫(yī)師績效考核的重要指標，對帶教醫(yī)師給予補貼。
第十五條培訓基地應當按照國家統一制定的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內容與標準（試行)》，結合本單位具體情況，制訂科學、嚴謹的培訓方案，建立嚴格的培訓管理制度并規(guī)范地實施，強化全過程監(jiān)管與培訓效果激勵，確保培訓質量。
第十六條培訓基地應當依照《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》相關規(guī)定，組織符合條件的培訓對象參加醫(yī)師資格考試，協助其辦理執(zhí)業(yè)注冊和變更手續(xù)。
醫(yī)師規(guī)培協議篇十六
第一段：引言（開篇）。
規(guī)培醫(yī)師，作為醫(yī)學教育體系中不可或缺的一環(huán)，承擔著培養(yǎng)新一代醫(yī)學人才的重任。在規(guī)培過程中，我們不僅深入了解了醫(yī)學專業(yè)知識，還面對了各種醫(yī)患關系、團隊協作和自我成長的挑戰(zhàn)。正是通過這樣一段經歷，我們逐漸明白了醫(yī)學教育的價值，并從中汲取了許多知識與智慧。在這篇文章中，我將分享我作為一名規(guī)培醫(yī)師的心得體會。
第二段：醫(yī)學知識的積累與拓展。
在規(guī)培的細致安排下，我們得以全面系統地學習和掌握醫(yī)學專業(yè)知識。這些既包括基礎的解剖學、生理學、病理學等學科，也包括臨床實踐中的病例分析、診斷與治療技術。通過不斷地學習和實踐，我們的醫(yī)學知識得到了積累與拓展，提升了自身的臨床能力。在臨床實踐中，我們面對各種疑難雜癥，需要通過自己的努力和團隊的協作，解決醫(yī)學難題，這不僅增加了我們的知識儲備，也培養(yǎng)了我們的分析和決策能力。
第三段：醫(yī)患關系的理解與處理。
作為一名規(guī)培醫(yī)師，與患者建立良好的醫(yī)患關系至關重要。在醫(yī)學教育過程中，我們深入了解了醫(yī)患關系的獨特性和復雜性，并學習了與患者溝通和建立信任的技巧。在臨床實踐中，我們經歷了各種各樣的患者，有喜怒哀樂，有感激與指責。但是，我們明白了醫(yī)患關系的核心是以患者為中心，為其提供最佳的醫(yī)療服務。通過與患者之間的良好溝通，我們不僅能夠獲得患者的理解和支持，還能夠幫助他們更好地進行疾病的治療和康復。
第四段：團隊協作的重要性。
醫(yī)學教育的一大特點就是注重團隊協作和交流。作為規(guī)培醫(yī)師，我們需要與不同科室的醫(yī)生、護士和其他醫(yī)護人員進行多方位的合作。通過團隊協作，我們可以更加高效地解決患者的問題，提供全面的醫(yī)療服務。團隊合作不僅僅是在臨床實踐中，我們還需要積極參與科研項目，與其他醫(yī)生一起攻克科學難題。通過積極的團隊合作，我們可以互相學習和借鑒，不斷提升自己的專業(yè)水平。
第五段：自我成長與未來展望。
從規(guī)培過程中，我們不僅學到了豐富的醫(yī)學知識和專業(yè)技能，更重要的是感悟到了自我成長的價值和意義。規(guī)培醫(yī)師階段，我們需要面對巨大的壓力和挑戰(zhàn)，但通過克服這些困難，我們逐漸成長為堅韌、有韌性的醫(yī)生。未來，我希望能夠進一步提升自己的醫(yī)學技術水平，為更多的患者提供優(yōu)質的醫(yī)療服務。同時，我也希望能夠將規(guī)培期間學到的團隊合作和溝通技巧運用到實際工作中，與多學科的專家一起，為醫(yī)學科研的發(fā)展做出貢獻。
總結：
通過規(guī)培醫(yī)師的經歷，我們深入了解了醫(yī)學教育的價值和意義。在醫(yī)學知識的積累與拓展、醫(yī)患關系的理解與處理、團隊協作的重要性以及自我成長與未來展望等方面，我們得到了豐富的經驗和體會。這將成為我們未來工作和生活中的寶貴財富，讓我們在醫(yī)學與人生的道路上，擁有無限的可能性。
醫(yī)師規(guī)培協議篇十七
我科在xxx院長的領導下，結合科內的實際情況，對科內的住院醫(yī)師進行了比較規(guī)范的一系列培訓。
醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進步及行業(yè)發(fā)展，即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象，還造成了惡劣的社會影響問題。而醫(yī)生的技術水平與其責任心呈正比，沒有責任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人、處理病人，故其技術水平也不會很高，甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。我科在住院醫(yī)生培訓中強化職業(yè)道德和責任意識的培養(yǎng)，督促帶教老師以身作則樹榜樣，潛移默化感染規(guī)范化培訓醫(yī)師，同時帶教老師需結合工作中所遇到的具體情況有針對性的進行分析、討論，抓住典型，深入剖析，培養(yǎng)規(guī)范化培訓醫(yī)師抵制非道德行為的堅決性和長期性。
融洽的醫(yī)患關系能有效地預防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生，而溝通障礙是導致患者及其家屬對醫(yī)院和醫(yī)務人員信任度下降的重要因素，也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險因素。因此，我們在培訓過程中提倡“多作換位思考，真誠關心患者”。一些看起來微不足道的動作可以換來病人高度的信任，比如查房時與病人握握手，晚上查房時幫病人掖一下被角等。規(guī)范化培訓醫(yī)師要從細微之處體現“以人為本”的服務理念，這對提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動作用。
我科在住院醫(yī)師全面素質訓練中還增加了臨床科研能力培訓和專業(yè)外語閱讀項目，要求培訓人員在接受培訓期間參加科里科研工作，從中培養(yǎng)研究思路和嚴謹的科學態(tài)度。目的是讓其了解本學科的發(fā)展以及新知識、新技能，跟上時代的腳步。
每月定期召開住院醫(yī)師例會，并請醫(yī)院外出進修回來的醫(yī)、技師授課一次。臨床實踐培訓，住院醫(yī)師深入科室后由科主任指定主治醫(yī)師、副高或以上職稱的指導教師負責，實行指導教師與上級醫(yī)師集體指導相結合的培訓方式。
建立、實施質量評估及考核制度，包括培訓質量及組織管理水平等方面的評估、檢查，認真組織出科考核。評估、考核的目的是對臨床醫(yī)師參加培訓的情況進行檢驗，同時也能發(fā)現培訓中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。
取得成績的同時我們也發(fā)現存在的問題：住院醫(yī)師輪轉不能達到要求、指導老師的質量和數量不能滿足培訓要求。臨床技能考核中普遍認為盡量利用真實病人或標準化病人、模擬病人或虛擬病人，盡量客觀設計考核方案、內容，流程和時間，并應增加了人文、倫理、法律等方面的內容。
住院醫(yī)師培訓正在從無到有走向逐漸規(guī)范的過程之中，帶教老師對住院醫(yī)師培養(yǎng)工作要高度重視，這是我們的責任更是我們的使命，我們要用十二分的熱情，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學人才而努力!
醫(yī)師規(guī)培協議篇十八
我20xx年本科畢業(yè)來到我院呼吸科工作，自從20xx年10月份開始參加我院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓已經一年多了，隨著臨床轉科工作學習的進行，我的內科綜合技能顯著提高，對醫(yī)院的認識也逐漸增加。
作為一名學員，我切身感受到醫(yī)院非常重視住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作。在正式培訓前，我們接受了崗前培訓，了解了包括醫(yī)院概況、輪轉內容、輪轉考核、具體考勤等輪轉期間的管理內容。到科室以后，各相關科室主任也很重視，安排科室骨干醫(yī)師擔任帶教老師。
在臨床工作中，除了帶教老師以外，各科主任、科內其他醫(yī)師和護士都很熱情，有求必應，耐心指點，對我的學習幫助很大。一些稍微年長的青年醫(yī)師，他們醫(yī)學基礎知識很扎實，但他們孜孜不倦的求知態(tài)度給我樹立了榜樣，讓我看到了自身差距，促使我不斷學習，不斷進步。高年資醫(yī)師通過系統講課、操作示范、模型練習等方式培訓我們的'臨床技能，老師會盡量給我們創(chuàng)造實踐學習的機會;輪轉考核登記冊中要求的病種因個人有限，科室都會積極配合給我們所需病例;院里每月進行一次講課或病例討論，一些科室還會安排固定小講課;我們也常常跟隨主任查房，在查房過程中觀察、學習，提高臨床診療、與患者溝通的能力。
一年下來，雖然很累，但是自己收獲卻很大在我們輪轉期間，醫(yī)院組織開展了輪轉帶教醫(yī)師考核、學員學習反饋、與外院交流等活動，讓我受益匪淺。新的一年我們將迎來階段考試，我們將會全力以赴，爭取順利通過。
醫(yī)師規(guī)培協議篇十九
第一段：規(guī)培醫(yī)師的基本情況和背景介紹（大約200字）。
作為一名規(guī)培醫(yī)師，我曾在醫(yī)院內進行為期三年的臨床規(guī)范化培訓。在這個期間，我經歷了許多艱辛和挑戰(zhàn)，同時也成長了很多。我畢業(yè)于一所知名醫(yī)學院，專業(yè)為臨床醫(yī)學，對于職業(yè)道德和技術技能有一定的基礎。然而，與課堂上的理論知識相比，規(guī)培醫(yī)師培訓提供了更真實和直接的實踐機會，使我在臨床工作中形成了獨立思考和解決問題的能力。
第二段：規(guī)培醫(yī)師培訓的困難和挑戰(zhàn)（大約300字）。
規(guī)培醫(yī)師培訓是一項艱巨的任務，尤其是對于剛從大學畢業(yè)的新人來說。在醫(yī)院臨床科室內，我面對著各種復雜的疾病和患者。有時，我感到手足無措，無法正確的處理病情和制定治療方案。此外，臨床工作的緊張和超負荷也給我?guī)砹司薮蟮膲毫ΑｉL時間的工作和加班讓我感到身體疲憊和精神壓抑。然而，通過與導師和同仁的交流和合作，我逐漸適應了臨床工作的節(jié)奏和要求，并提升了自己的實踐能力。
第三段：規(guī)培醫(yī)師培訓的收獲和成長（大約300字）。
在規(guī)培醫(yī)師培訓期間，我通過與患者和家屬的交流，學會了傾聽和關心他人。患者的信任和理解給予我動力，也使我更加堅定了醫(yī)學事業(yè)的選擇。同時，規(guī)培醫(yī)師培訓也讓我深刻認識到醫(yī)者仁心的重要性，每位患者都需要我們的關心和關愛。通過臨床實踐，我不僅提高了臨床診斷和治療水平，還培養(yǎng)了團隊合作精神和跨學科交流的能力。這些都是我在醫(yī)學院期間所不能獲得的。
第四段：規(guī)培醫(yī)師培訓的未來發(fā)展方向（大約200字）。
規(guī)培醫(yī)師培訓是醫(yī)學教育的重要一環(huán)，對于培養(yǎng)高素質的醫(yī)生具有重要意義。然而，目前的規(guī)培醫(yī)師培訓體系還存在一些問題和不足。培訓期限短、設施條件不夠完善、醫(yī)療資源不均衡等問題制約著規(guī)培醫(yī)師的全面發(fā)展。因此，我認為未來的發(fā)展方向應該是延長培訓期限，提供更全面的培訓內容，加強醫(yī)患溝通和醫(yī)療團隊協作的培訓，同時加大對基層醫(yī)療資源的投入和支持。
作為一名規(guī)培醫(yī)師，我深切體會到了醫(yī)學實踐的艱辛和充實。在臨床工作中，每個患者都教會了我一些不同的東西，每次成功的治療也給予了我巨大的滿足感。通過規(guī)培醫(yī)師培訓，我不僅獲得了專業(yè)技能的提高，更重要的是培養(yǎng)了正確的職業(yè)道德和人文關懷。我將繼續(xù)努力，用我的知識和技能為更多的患者帶去健康和希望。我相信，在未來的工作中，我將繼續(xù)成長和進步，成為一名合格的醫(yī)生。