解決問(wèn)題的能力是一項(xiàng)重要的素養(yǎng)，我們應(yīng)該鍛煉自己的批判性思維和創(chuàng)新能力?？偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)要合理，通常包括引言、主體和結(jié)論三個(gè)部分?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
香樟樹(shù)三年級(jí)篇一
在我們中南林業(yè)科技大學(xué)里有一棵大樟樹(shù)。主干又粗又直，差不多要兩個(gè)小朋友和抱，才能抱住，樹(shù)皮盡是一道道裂痕。聽(tīng)說(shuō)這一棵樹(shù)有盡五百年歷史了。這一棵樹(shù)真大，枝葉向四面伸展開(kāi)來(lái)，足有幾家房子那么大。
春天到了，這棵樟樹(shù)的大枝小杈上滿是嫩綠的新芽，在春雨的滋潤(rùn)下嫩綠極快地生長(zhǎng)。春末嫩葉長(zhǎng)成了大葉子，滿樹(shù)一片新綠。老葉變黃了，在春風(fēng)的吹拂下紛紛飄落。大枝小杈上滿是一簇簇魚(yú)子一樣大小的花蕾。不久之后就開(kāi)花了，老遠(yuǎn)就聞到香味。
炎熱的夏天來(lái)到了，大樟樹(shù)長(zhǎng)得更加枝繁葉茂，為過(guò)路的人乘涼，送來(lái)一片綠蔭，院子里的居名都愛(ài)坐在樹(shù)下一邊乘涼，一邊聊天，樹(shù)陰也成了孩子們的樂(lè)園，孩子們?cè)跇?shù)下跳繩、做游戲、扔沙包……調(diào)皮的男孩把綠綠的黃豆一樣大小的樟樹(shù)粒粒摘下來(lái)，當(dāng)子彈玩。在這炎熱的夏天大樟樹(shù)帶給人們一片陰涼。
秋風(fēng)一陣陣吹來(lái)，天氣變冷了，很多樹(shù)木的葉子都變黃了，有些葉子開(kāi)始飄落下來(lái)?？墒谴笳翗?shù)依然一身綠裝，而且綠得更加深沉，顯得更加蒼翠。滿樟樹(shù)的粒粒已經(jīng)變成紫黑色，有的掉在地上，被路過(guò)的人們踩著，紫色的水滲出來(lái)，地面上立刻出現(xiàn)了一朵朵紫黑色的花紋。
冬天到了，樟樹(shù)顯得更加蒼翠。寒風(fēng)一陣陣吹來(lái)，但是樟樹(shù)不怕冷，他挺立在寒風(fēng)之中，從不謂懼。要是下了雪，綠綠的葉子上堆著一層層雪花，顯得更美麗。
大樟樹(shù)，我愛(ài)你！愛(ài)你四季常綠，愛(ài)你在炎熱的夏日，給人們送來(lái)一片陰涼，愛(ài)你在冰天雪地里傲然挺立，無(wú)所謂懼的精神。愛(ài)你綠化了我們的校園環(huán)境。我愛(ài)你樟樹(shù)！
香樟樹(shù)三年級(jí)篇二
人們常說(shuō)香樟樹(shù)不會(huì)生蟲(chóng)，但是最近我看到了一些不可思議的東西。
后來(lái)，我便上網(wǎng)求證，(.)求證結(jié)果：1、香樟樹(shù)的汁液里含有樟腦，其氣味對(duì)許多昆蟲(chóng)有強(qiáng)力的驅(qū)趕作用，所以不會(huì)有蟲(chóng)子。2、樟樹(shù)全株都產(chǎn)樟油，而且容易揮發(fā)。主要成分為樟腦、松油二環(huán)烴、樟腦烯、檸檬烴、丁香油酚，松油二環(huán)烴、樟腦烯、檸檬烴、丁香油酚等，可殺菌驅(qū)蟲(chóng)等結(jié)果。我把結(jié)果一遍一遍地看來(lái)看去，網(wǎng)友們卻否認(rèn)香樟樹(shù)會(huì)生蟲(chóng)子。
無(wú)奈之下，我只好問(wèn)一問(wèn)村子上的上了年紀(jì)的老人們。外公說(shuō)香樟樹(shù)不可能會(huì)生蟲(chóng)說(shuō)我看錯(cuò)了，老人們和我的外公的思想是完全一樣的，不會(huì)生蟲(chóng)子。
求證失敗……。
我一下子困惑了起來(lái)，跑到路邊摘了一些香樟樹(shù)葉、果子、樹(shù)枝，讓這些“沉默的神秘人”作證。我抓了許多蟲(chóng)子放到香樟樹(shù)上，可這些蟲(chóng)子不爭(zhēng)氣，跑的跑，死的死。當(dāng)我無(wú)望時(shí)，最后一種蟲(chóng)子讓我重新燃起了希望：毛毛蟲(chóng)（不知什么品種）。我把它放到這些葉子、果子、樹(shù)枝上，它不但沒(méi)有跑走還在那里玩起來(lái)了，我大喊：“成功了！成功了！香樟樹(shù)是會(huì)有蟲(chóng)子的！”
我終于知道了這個(gè)不可思議一個(gè)藏在香樟樹(shù)中的秘密！
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香樟樹(shù)三年級(jí)篇三
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的香樟樹(shù)下五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
睡夢(mèng)中，無(wú)數(shù)次地浮現(xiàn)那抹濕潤(rùn)的綠色。
我知道，那一定是校園中，參差錯(cuò)落的香樟，一定是它們。我生活在一個(gè)如世外桃源的小城，在這個(gè)玲瓏別致的城市里，每到夏天，香樟就首尾相連覆蓋了城市一半的蒼穹。也許從那時(shí)起，我便愛(ài)上了香樟。
我的校園里，也錯(cuò)落著香樟樹(shù)的影子。
于是，我開(kāi)始坐作靠窗的位置，一年又一年，從一樓升到四樓，亙古不變地看著那片香樟樹(shù)。
面目，此刻看來(lái)也是那般的謙遜，那般可愛(ài)。夏去秋來(lái)。香樟開(kāi)始結(jié)出小小的飽滿的綠色果子。那是散發(fā)著堅(jiān)果的青澀香氣的小生命。它們悄悄地躲在葉子的背后，整個(gè)校園里都充滿了青澀而恬淡的香氣，安靜，純粹，不浮華。
冬悄悄來(lái)臨。香樟樹(shù)上的葉子已經(jīng)化作春泥。那原本溫婉的枝干卻在此刻顯得無(wú)比挺拔。孤獨(dú)，亦是傲然。安靜地站著，像長(zhǎng)者一般深諳世間事。
因?yàn)橄阏粒易兊酶酉矏?ài)我的校園，更加喜愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
每每此時(shí)，便會(huì)想到家鄉(xiāng)純澈的藍(lán)色天空，想到家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)濕潤(rùn)的綠色。
無(wú)數(shù)次，我在香樟樹(shù)下遇見(jiàn)世界各個(gè)角落的游人，看見(jiàn)他們疲憊可是快樂(lè)的笑臉，一種無(wú)法言表的自豪便油然而生。很多游人，無(wú)論國(guó)籍年齡，在與我攀談時(shí)，都會(huì)夸贊說(shuō)：“你們這里香樟真美！環(huán)境真好！”而我都會(huì)漾起淺淺的笑容：“那是因?yàn)?，我們這里的民眾們都很自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境，環(huán)保部門(mén)有力監(jiān)管?。 庇稳藗兠柯?tīng)聞這句話，都會(huì)露出會(huì)心的笑容。這時(shí)，我真的為家鄉(xiāng)的環(huán)境而驕傲。
站在香樟樹(shù)下，我久久地思考著，抬頭，我看見(jiàn)天空依舊明朗，香樟被風(fēng)吹得簌簌作響。周遭被靜謐和清香包圍，我笑了，10年來(lái)，家鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)得這么好，只要有信心，那么下一個(gè)10年，再下一個(gè)10年，也一定會(huì)如此吧！
香樟樹(shù)三年級(jí)篇四
我的第二個(gè)家在上海，門(mén)前屋后滿是香樟樹(shù)，樹(shù)根緊連，枝繁葉茂，它們已悄然伴我渡過(guò)了整整十五個(gè)春秋。
當(dāng)春風(fēng)吹綠了小草，喚醒了小花，香樟樹(shù)也春意盎然的向過(guò)往的行人問(wèn)好。這時(shí)，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)各種昆蟲(chóng)鳥(niǎo)兒聚集在枝頭上，真是美不勝收啊。香樟樹(shù)與其它樹(shù)木一樣，也會(huì)在和煦的春光中孕育出新綠來(lái)，但不同的是，葉子的父母總是等到兒女初長(zhǎng)成后才依依不舍地離開(kāi)，把人間溫暖的親情演繹得淋漓盡致，讓人感慨萬(wàn)千。
夏日悄無(wú)聲息地來(lái)了，小區(qū)里的老人們都搬張椅子坐到香樟樹(shù)下乘涼，香樟樹(shù)成了人們休閑乘涼的好地方。微風(fēng)吹來(lái)，涼意陣陣。香樟樹(shù)是優(yōu)良樹(shù)種，濃蔭蔽地，而且防蟲(chóng)抗腐，是極好的家具用材。長(zhǎng)有香樟樹(shù)的地方還很少見(jiàn)到蚊子。在民間，香樟樹(shù)是吉祥如意的象征，是風(fēng)水樹(shù)。
秋色染紅人間，醬黑色的香樟樹(shù)果實(shí)落滿了房前屋后的水泥路面，可謂是果香滿園呀。冬天是靜謐的童話世界，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的意境使人流連忘返。此時(shí)的香樟樹(shù)如詩(shī)如畫(huà)，如夢(mèng)如幻，讓人看得心動(dòng)，美得讓人沉醉。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼我讀初中了，不舍地離開(kāi)了那默默無(wú)聞的香樟樹(shù)，可它永遠(yuǎn)在我的心中。
我忽然覺(jué)得，香樟樹(shù)并不平凡，它櫛風(fēng)沐雨，經(jīng)霜?dú)v雪，卻固守本色，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著；它樸質(zhì)無(wú)華，沉靜安詳，從不張揚(yáng)，無(wú)欲無(wú)求。這種超脫，這種氣質(zhì)，在塵世間是多么可貴啊。
我家門(mén)前有一棵香樟樹(shù)。香樟樹(shù)又叫芳樟，是樟科的一種。它的枝干粗壯，樹(shù)皮粗糙，從來(lái)沒(méi)有像白楊樹(shù)的斑紋，也沒(méi)有像柳樹(shù)的結(jié)節(jié)。它的樹(shù)冠呈圓形狀，像在天空中畫(huà)出的優(yōu)美的曲線。
它的葉子上有許多黑點(diǎn)，多半是應(yīng)為污染造成的。它的葉子很大，為橢圓型，像一把又大又長(zhǎng)的扁扇。香樟樹(shù)葉會(huì)開(kāi)花。一般是在春天開(kāi)，它的花多為黃色，又小又多，每朵花都像一個(gè)小球，但等到花成熟后，便變成紫黑色的了。香樟樹(shù)在民間被看成是辟邪，長(zhǎng)壽，吉祥如意的幸運(yùn)樹(shù)。在許多城市，香樟樹(shù)還被選為“市樹(shù)”，香樟樹(shù)的壽命很長(zhǎng)，最對(duì)的可達(dá)1000多歲，可稱得上是“長(zhǎng)壽樹(shù)”香樟樹(shù)的作用很大，可以說(shuō)是從上到下都是寶。不信，你看：香樟樹(shù)的樹(shù)葉，枝干，樹(shù)根都有醒腦提神的作用，所以我經(jīng)常摘下幾片香樟樹(shù)的樹(shù)葉放在我的書(shū)桌上，可以在我做作業(yè)的時(shí)候讓我自己保持清醒狀態(tài)；香樟樹(shù)的樹(shù)皮現(xiàn)在也被應(yīng)用于藥品的制作上，可治高燒感冒，麻疹，百日咳……的各種癥狀，成為人們?nèi)粘１貍涞乃幤分唬凰闹θ~茂密，冠大蔭濃，樹(shù)姿雄偉，能吸煙滯、涵養(yǎng)水源、固土防沙、美化環(huán)境，是城市綠化的優(yōu)良樹(shù)種，廣泛作為庭蔭樹(shù)、行道樹(shù)、防護(hù)林及風(fēng)景林中。樟樹(shù)的的樹(shù)干可以制作成各種木頭家具，而且制作成的家具耐腐、防蟲(chóng)還發(fā)出陣陣的香氣。是家具、雕刻的良材……這就是香樟樹(shù)，一個(gè)帶給人們方便的樹(shù)種。
香樟果熟了，落了一地。紫色的，圓圓的，在落地的那一剎那，滾動(dòng)著圓潤(rùn)的身體。腳或者車(chē)輪碾上去，發(fā)出“啪啪”的聲音。不知名的鳥(niǎo)兒們，爭(zhēng)相恐后的搶食。人一走近，便“呼啦啦”飛去，只落得一支支輕飄飄的羽毛，在空中搖曳著自由的舞姿，隨意落下。
香樟樹(shù)為樟科常綠喬木。樹(shù)勢(shì)高大雄偉，樹(shù)冠廣圓形，全株具樟腦香氣，小枝綠色?；ㄆ跒?月，9～11月果熟。喜陽(yáng)光充足，也稍耐半陰、溫暖、濕潤(rùn)環(huán)境；香樟枝葉秀麗，樹(shù)大濃蔭，四季常青而具香氣。其木材優(yōu)良，枝葉可提取樟腦和樟油，為化工及醫(yī)藥上重要原料。然而香樟樹(shù)在我的眼里，卻不曾是那么的高達(dá)，它不比北方挺拔的鉆天楊。鉆天楊是闊葉植物，北方人總是喜歡將他們植在村子的周?chē)?，或者田間地頭，用它偉岸的身體遮擋那漫漫黃沙。
初來(lái)宜城的時(shí)候，香樟樹(shù)便為我留下了深刻的印象。那一樹(shù)結(jié)滿的綠色，浸染荒涼彌漫的心情。讓我這個(gè)游子忽然之間從寒冷的北方一步躍入溫暖的海洋。香樟樹(shù)在城市的人行道旁，恪守著生命的執(zhí)意，油然而生的敬意和無(wú)語(yǔ)比擬的仰慕便一股腦的傾瀉。
我總是在當(dāng)?shù)嘏笥训募m正下習(xí)慣的固執(zhí)的喊香樟子為香樟果。朋友說(shuō)，子是不能吃的東西，而果是能吃的。但我還是喜歡用香樟果這個(gè)稱呼來(lái)表達(dá)我對(duì)于香樟樹(shù)的熱愛(ài)。香樟果的皮膚是紫色的，或者帶點(diǎn)黑色，然而當(dāng)你剝開(kāi)了皮，它的內(nèi)瓤是乳白色的，并流下白色的乳汁。核心卻是灰色的或者是灰黑色，堅(jiān)硬的橢圓形。對(duì)于顏色，我總是分不清楚，就像對(duì)于迷茫和困惑，我也是分不清楚的。但是對(duì)香樟果的香味，我確是情有獨(dú)鐘。剝開(kāi)香樟果后，朋友警告我那不能吃，我總是很倔強(qiáng)，既然鳥(niǎo)兒能吃，我想人也能吃，即使真不能吃，但也無(wú)毒。
于是，我還是在朋友的詫異以及怪異的眼神里，將紫色的抑或是紫黑色的，內(nèi)瓤是乳白色的抑或是純白色的香樟果放進(jìn)了嘴里。的確無(wú)味，不苦不甜，卻留下了一種芳香在嘴里，猶如雅詩(shī)蘭黛的香。香樟樹(shù)也開(kāi)花，花期不長(zhǎng)，短短的.十幾天，花朵很小，就像桂花的樣子，淡淡的黃白相間，飄著清幽的香味。然而它畢竟是悲哀的，那是在它開(kāi)花的時(shí)刻，恰值單瓣茶花爭(zhēng)相斗艷，單瓣茶花惹眼的紅，妖嬈的香勾引走了誘人的心。香樟花便在風(fēng)雨里靜靜的開(kāi)靜靜地落，當(dāng)茶花們衰落的時(shí)候，它卻結(jié)滿了一樹(shù)的紫色，在綠葉的背后成熟著最平淡的真實(shí)。
在這座650萬(wàn)人口的城市，它靜靜地生長(zhǎng)，靜靜地在歲月的長(zhǎng)河里固守著它的初衷，那一成不變的堅(jiān)守，便是一生的盛綠！其實(shí)，我完全沒(méi)有必要，用蹩腳的詞語(yǔ)來(lái)贊美香樟樹(shù)的平凡魅力，猶如，散落在這座城市里的游子，不需要盛況的贊美，他們一直在某個(gè)角落做著微薄而不去炫耀的貢獻(xiàn)。即使你并不在意，他們也猶如香樟樹(shù)，在人群里一直郁郁蔥蔥的生長(zhǎng)。香樟果熟了，紫色的，圓圓的，落了一地......
香樟樹(shù)三年級(jí)篇五
入秋了，煩躁不安的季候風(fēng)吹得香樟樹(shù)葉沙沙作響，像是一陣陣幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲。
西楚霸王項(xiàng)羽站在烏江邊，余輝照在他的臉上，他臉上寫(xiě)著堅(jiān)定，卻也刻著滄桑，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，他的身影也愈發(fā)的顯得高大。狼煙四起，殺聲滔天。
他突然起身，揮舞著長(zhǎng)劍，劍刃飛快的掠過(guò)脖頸，然后以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)，紅光一閃，那鮮血好似一團(tuán)團(tuán)火焰，燃燒了最后一抹夕陽(yáng)。結(jié)束了!一切都結(jié)束了!
當(dāng)年他帶著江東弟子八千人渡江向西，卻無(wú)一人生還。今天，他帶著滿心的內(nèi)疚、懺悔與最后的尊嚴(yán)，自刎而死。
香樟樹(shù)三年級(jí)篇六
暑期，我到學(xué)校參觀。教學(xué)樓早巳建好，只是熟悉的香樟樹(shù)哪去了？我東尋西覓，終于在教學(xué)樓旁后面找到了一個(gè)香樟樹(shù)樹(shù)樁。古老的樟樹(shù)，就這樣走了，無(wú)怨無(wú)悔，它陪伴了一代又一代的附小學(xué)生，度過(guò)四十個(gè)春秋。望著樹(shù)樁，我陷入了沉思：
突然，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)樁上抽出了幾株新芽，它們?cè)谂畈L(zhǎng)。天哪，這簡(jiǎn)直就是枯枝重生！我撫摸著新芽，想：香樟樹(shù)借著它樸實(shí)無(wú)華的精神，頑強(qiáng)的生命力，一定會(huì)重新成為參天大樹(shù)。它將永遠(yuǎn)守候我們的附小。
香樟樹(shù)三年級(jí)篇七
陽(yáng)光照射著大地，照到巖石上，投到樹(shù)葉上，溫暖著紅花，撫摸著綠草，照到我觸碰棋子的手上。
正是酷暑炎夏，太陽(yáng)剛一露臉，天地間就開(kāi)始彌漫著無(wú)形的熱氣，直到中午，太陽(yáng)像金輪轟隆隆地滾動(dòng)過(guò)來(lái)，一直滾到我們的頭頂，世間仿佛火光閃閃了，一切植物都無(wú)法抵抗這熱浪的襲擊，而昏昏欲睡地低下了頭。就在這么一個(gè)悶熱的天氣里，一年一度的象棋比賽也如約而至了。
“我宣布，第一輪比賽開(kāi)始！”終于，裁判員響亮的喊聲劃破天際，在賽場(chǎng)上回蕩。第一局，我持紅先行，直接擺開(kāi)進(jìn)攻陣勢(shì)，架上當(dāng)頭炮暗伏連環(huán)馬，對(duì)手跳了一個(gè)正向馬，準(zhǔn)備形成屏風(fēng)馬，我軍暗暗自喜，對(duì)付屏風(fēng)馬，我可是有獨(dú)門(mén)絕技的。
過(guò)了將近十分鐘，開(kāi)局結(jié)束了，我的主力軍“車(chē)”率先打破了戰(zhàn)場(chǎng)上的平靜，壓住黑方一門(mén)炮，并下一步吃掉馬前卒將對(duì)方右側(cè)“封鎖”。黑方一見(jiàn)紅方孤軍深入，沖上七路卒想將紅車(chē)引入馬頭，然后用四顆黑子圍攻紅車(chē)。紅方一見(jiàn)對(duì)方挖了個(gè)坑擺在前面，不但沒(méi)有退縮，反而將計(jì)就計(jì)，往前走，依舊接住黑馬馬頭，黑方此時(shí)還在沾沾自喜，用左車(chē)掩護(hù)住右馬，準(zhǔn)備用右炮在馬后面打擊紅車(chē)。
紅方已明白黑方的意圖，故意讓黑炮來(lái)打紅車(chē)，紅方選擇正常出子，走了五六炮。
黑方見(jiàn)紅方對(duì)于自己的反擊戰(zhàn)術(shù)置之不理，于是對(duì)紅方的“孤軍”發(fā)起第一次反擊，炮升一格打紅車(chē)，紅車(chē)左右不得移動(dòng)，上下也全是黑子，看似被打死了。可剛剛走的五六炮發(fā)揮了它的作用，六路炮深入黑方陣地，將黑方的“炮”阻隔在外。
黑方見(jiàn)“一計(jì)不成”，所以“又生一計(jì)”。右炮在馬后打擊紅車(chē)，紅車(chē)這下子上下不能走動(dòng)，只有朝左邊倉(cāng)皇而逃，對(duì)面馬向外側(cè)一躍，一沖卒，馬吃著車(chē)，卒吃著兵，紅方看似被黑方捉雙，可紅車(chē)來(lái)個(gè)“妙手回春”，又原路返回，捉炮還解除一個(gè)危機(jī)，真可謂是“狹路相逢勇者勝”。
終局也漸漸結(jié)束，來(lái)到了殘局，我還剩雙馬單炮雙兵，對(duì)方還剩單“車(chē)”。在象棋中，“車(chē)”的威力可是高于馬炮，但是在這個(gè)特殊情況下，雙馬單炮可以與黑車(chē)對(duì)抗，形成“三英戰(zhàn)呂布”的局面。
這個(gè)“三英戰(zhàn)布”的局面，肯定是我的“三英”更勝一籌?！皠洹毕扰c“呂布”撕殺，“張飛”再和“劉備”一起抵抗“呂布”，畢竟“呂布”武力高強(qiáng)，“劉備”和“張飛”都不是他的對(duì)手?！岸ⅰ睗u漸甘拜下風(fēng)，可這時(shí)那兩個(gè)小兵可就發(fā)揮了他們的作用，一兵將“劉備”穩(wěn)住，另一兵也來(lái)參加戰(zhàn)斗，阻止“呂布”的前進(jìn)。
棋盤(pán)右側(cè)打得不可開(kāi)交，但棋盤(pán)左側(cè)可是空城一座。^v^關(guān)羽^v^趁這個(gè)好機(jī)會(huì)，揮起大刀向敵方的“空城”殺去，對(duì)方“呂布”見(jiàn)勢(shì)不妙，掉轉(zhuǎn)馬頭支援自己的“城池”，可“劉備”舉起雙股劍切斷“呂布”的退路，仿佛在高聲大喊：“呂布，何否與我決一死戰(zhàn)？”“呂布”一聽(tīng)就來(lái)氣，“赤兔馬”穿過(guò)雙股劍刀鋒逃了出去，可沒(méi)想到“張飛”已在這兒等候多時(shí)了?！皡尾肌币呀?jīng)精疲力竭，無(wú)力再戰(zhàn)?！皬堬w”一刀就讓“呂布”為國(guó)捐軀，對(duì)方一看主將戰(zhàn)死，直接投子認(rèn)負(fù)。
后面的幾盤(pán)棋我越戰(zhàn)越勇，以三勝一和一負(fù)的好成績(jī)得到了亞軍?，F(xiàn)在，已經(jīng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，得意地?fù)]了揮手，聽(tīng)見(jiàn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下歡呼雀躍的喝彩聲，心中舒坦極了。
仍是一縷陽(yáng)光，它這次照在了獎(jiǎng)牌上，獎(jiǎng)牌被照得銀光閃閃，不減耀耀光華。
香樟樹(shù)三年級(jí)篇八
3、蝴蝶花的花瓣大多為橘紅色，一共有六朵，，沒(méi)三朵的形狀是一樣的，其中三朵較大的上面顏色分布不一樣，頂端是統(tǒng)一的淡橘黃色，末端上有一些點(diǎn)點(diǎn)的紅色。較小的三朵花瓣為淡橘黃色在周?chē)?，紅點(diǎn)則在中間?；ò瓴粌H在顏色分布、形狀大小和蝴蝶翅膀很像，而且用手摸上去的感覺(jué)也極為相像。蝴蝶花沒(méi)有濃烈的香味，而是淡淡的幽香，讓人心曠神怡。
4、蝴蝶花是一種由主干分離出枝葉后開(kāi)出的花朵。蝴蝶花是因?yàn)殚L(zhǎng)得像蝴蝶而得名。一般在七到八月開(kāi)放，九月凋謝，也有少數(shù)生命力強(qiáng)的可以開(kāi)到十月。蝴蝶花的主干呈深綠色，分枝為淡綠色?；ǘ湎掠幸还墓牡男∧摇＠锩嬗性S多細(xì)小的小籽。
5、蘭花，沒(méi)有牡丹那雍容華貴，卻平添了一絲高貴；蘭花，沒(méi)有荷花的純凈潔白，卻留一絲余香讓你慢慢品味；蘭花，沒(méi)有茉莉的清新爽潔，卻帶有一些沉靜讓你感到甜美而安神。我愛(ài)蘭，愛(ài)它的平凡，愛(ài)它的莊重，愛(ài)它的清高。
6、蘭花，那飄逸俊芳，綽約多姿的葉片；高潔淡雅，神韻兼?zhèn)涞幕ǘ?；純正幽遠(yuǎn)，沁人肺腑的香味。“幽蘭生前庭，含熏戴春風(fēng)?！蔽乙裉m花一樣做一個(gè)高潔、淡雅的。
7、梨花已經(jīng)開(kāi)了不少了，挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘，從嫩綠的枝葉間探出頭來(lái)，好奇地打量著春的世界。它們有的才展開(kāi)兩三片花瓣;有的.花瓣全綻開(kāi)了，露出黃黃的“小卷發(fā)”;還有的是小小的花骨朵兒，像一顆顆潔白的珍珠。
8、說(shuō)起花，人們總能想到他們非常鮮嫩，柔弱，經(jīng)不起嚴(yán)寒酷暑的考驗(yàn)、風(fēng)吹雨打的洗禮、秋天的磨練。那樣弱不禁風(fēng)，讓人憐憫。而獨(dú)一無(wú)二的梅花卻恰恰是經(jīng)受這些磨難的?？?，他不與萬(wàn)花爭(zhēng)風(fēng)吃醋，不因沒(méi)有彩蝶纏繞而失落，亦不為沒(méi)有蜜蜂追隨而沮喪，更不似那癲狂柳絮隨風(fēng)舞，也不學(xué)那輕薄桃花逐水流。獨(dú)自在萬(wàn)花凋謝后的冬天承受著惡劣環(huán)境帶給他的壓力，但他絲毫沒(méi)有畏懼，選擇迎難而上而不是畏縮不前，在困難的打壓下，他并沒(méi)有萎靡不振，而是靠著自己堅(jiān)強(qiáng)般的意志和旺盛的生命力向上攀爬。所以它生長(zhǎng)的越來(lái)越美麗動(dòng)人，默默地為枯燥無(wú)味的冬天增添一道美麗的風(fēng)景。
9、望著那滿樹(shù)的桂花，我閉上眼睛，盡情地享受著它那濃濃的香味。哇!好迷人!這是真正的“芳香撲鼻”，“桂花香”像一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小姑娘，在我不經(jīng)意間，邁著悄悄的步子，悄悄地鉆進(jìn)了我的心，我的心情隨之而格外舒暢。
10、我愛(ài)梅花，愛(ài)她的凌寒獨(dú)放，愛(ài)她的默默無(wú)聞，更愛(ài)她的鐵骨錚錚……她迎難而上，不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)韌不拔的精神深深地觸動(dòng)著激勵(lì)著每一個(gè)人，每當(dāng)我看到梅花清新淡雅的外表時(shí)都能想到她的堅(jiān)強(qiáng)和一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。
11、我撫摸著那盆蘭，它在微風(fēng)中顯得格外璀璨。她好像告訴我：“要堅(jiān)持，就像我，生長(zhǎng)在寸草不生的地上，頑強(qiáng)而不放棄;要承受，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，就像我，不與人爭(zhēng)執(zhí)，默默接受；要有氣節(jié)，就像我，不華麗，卻有一種難得的氣質(zhì)?！?BR> 12、我十分喜歡花，花兒那美麗的外表常常是我驚嘆，那迷人的芳香常常使我陶醉。我見(jiàn)過(guò)許多奇花異草：玫瑰花，牡丹花，水仙花，百合花等?？墒?，最令我難以忘懷的，還是隨處可見(jiàn)的月季花。
13、我喜歡梅花，是因?yàn)橄矚g它的氣節(jié)。它有一種不畏嚴(yán)寒，凌霜傲雪不屈不撓的精神，在百花凋謝的冬天傲然開(kāi)放。寒冷造就了梅得傲骨，風(fēng)雪造就了冰潔無(wú)塵的梅花，冰潔無(wú)塵的梅花，以超然脫俗的氣韻在翰墨里飄香，正如盧梅坡所寫(xiě)：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”
14、一陣微風(fēng)吹來(lái)，桂花樹(shù)枝輕輕搖晃，好像在向我點(diǎn)頭問(wèn)好。桂花也隨著風(fēng)兒的吹拂翩翩起舞，真如神話傳說(shuō)中的天女散花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，壯觀極了。望著那由桂花裝點(diǎn)而成的金黃的地毯，我蹲下身子，從地上撿起幾瓣放在手心，感覺(jué)軟軟的。
15、迎春花的外形很像一朵朵油菜花，它的花瓣一般有六至八片，嫩黃嫩黃的，很像一個(gè)個(gè)小小的太陽(yáng)，花瓣每一片都很像棗核的形狀。中間的花蕊是一排一排的軟刺，很短很短，黃而發(fā)白的顏色。
16、在這一叢菊花中，我最喜歡的是白雪公主那婀娜多姿的菊花。我走進(jìn)一看，這朵花的莖上有許多細(xì)細(xì)的毛，莖還十分堅(jiān)固呢!它的葉片是鋸齒形的，摸上去有些粗糙，也許是和寒冷的風(fēng)霜搏斗的結(jié)果吧!它的花瓣下層往下垂，像白雪公主的頭發(fā)，又像白雪公主的裙子，隨風(fēng)搖擺，上層像橘子瓣，又像白雪公主的皇冠，它的花蕊淡黃的，像一只只小蜜蜂，又像五味瓶，發(fā)出幽香幽香的味道。我和媽媽要回家了，我真有點(diǎn)舍不得這美麗的花朵，我們走遠(yuǎn)了，我們不由地回頭看一看，菊花似乎真的變成了白雪公主的笑臉，引來(lái)了辛勤的小蜜蜂和美麗的蝴蝶在它身邊翩翩起舞，在陽(yáng)光下顯得更加艷麗。
17、這么多梨花，一朵有一朵的姿勢(shì)。有的仰著頭，似乎在張開(kāi)雙臂擁抱美麗的春天;有的低著頭，像個(gè)害羞的小姑娘;還有的半開(kāi)半合，仿佛翹著蘭花指在炫耀自己的美麗。
18、置身在花的海洋里，我真想變成一只美麗的蝴蝶，和著微風(fēng)，在明媚的陽(yáng)光下和“梨花仙子”翩翩起舞。我又想變成一只勤勞的小蜜蜂，去親親這些可愛(ài)的“小姑娘”，祝福它們結(jié)出又香又甜的果實(shí)。
19、紫羅蘭原產(chǎn)地中海沿岸。目前我國(guó)南部地區(qū)廣泛栽培。2年生或多年生草本花卉，一般在頭年秋季播種，翌年春季開(kāi)花，株高30-60厘米，全株被灰色星狀柔，莖直立，基部稍木質(zhì)化。葉面寬大，長(zhǎng)橢圓形或倒披針形，先端圓鈍?？偁罨ㄐ蝽斏鸵干?，花梗粗壯，花有紫紅、淡紅、淡黃、白等顏色，單瓣花能結(jié)籽，重瓣花不結(jié)籽，果實(shí)為長(zhǎng)角果圓柱形，種子有翅?；ㄆ?-5月，果熟期6-7月。
20、紫薇花是在烈日炎炎的夏天盛開(kāi)的。它長(zhǎng)在樹(shù)枝的頂端，呈圓錐形，大約有六七檔，每檔有7、8個(gè)圓球形似的綠豆般的花苞。偶爾也有長(zhǎng)在枝干上的，但沒(méi)有長(zhǎng)在頂部的那樣多，只有一兩個(gè)?；ㄈ锸屈S色的，長(zhǎng)的有三四厘米，短的只有一厘米。每個(gè)花球都有6片或7片花瓣，花瓣皺皺的，薄薄的，就像女孩子穿的裙子的下擺的折裙，又像畫(huà)畫(huà)用的宣紙，揉成皺皺的樣子。它們怒放開(kāi)來(lái)，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，相依相偎，親密無(wú)間，它們環(huán)抱著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)開(kāi)去，就像一棵花樹(shù)。紫薇花朵朵嬌嫩動(dòng)人，惹人喜愛(ài)，我情不自禁摘下一朵，小心呵護(hù)著。風(fēng)一吹，花瓣宛如一只只粉蝶紛紛飄落下來(lái)。它掉落在草地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一朵朵野花若隱若現(xiàn)地在草叢里，如果不仔細(xì)看，還真分辨不出來(lái)呢!
香樟樹(shù)三年級(jí)篇九
1.只是輕輕地一瞥，河面下的游魚(yú)和細(xì)石竟可以看到它們的每一個(gè)細(xì)節(jié)：魚(yú)兒的鱗片閃閃發(fā)亮，而石子的紋理精致而秀氣。河面有若流動(dòng)的玻璃，毫無(wú)瑕疵，干凈而透澈，讓人的心情也清澈了起來(lái)。
2.蒼翠欲滴的群峰簇?fù)碇粭l逶迤清亮的河，沿河兩岸，明清風(fēng)格的建筑群、依稀可辨的古窯址、蒼涼厚重的徽州古商道，或密集、或星落，無(wú)不透著古風(fēng)古韻，令人駐足沉思、浮想聯(lián)翩。
4、春天的小河是羞澀的。每年到了春季萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，小河里結(jié)的冰慢慢地融化了，魚(yú)兒的身影也漸漸浮現(xiàn)，岸上有了一層綠綠的東西，仔細(xì)一看才恍然大悟，原來(lái)是小草們露出了可愛(ài)的小腦袋。岸邊的一排垂柳也抽出了新枝。那時(shí)，我們幾個(gè)小伙伴只能在小河邊上玩，卻不敢下水去。
5、從前，有一個(gè)美麗迷人的小村莊。村莊里有一條清澈的小河，小河里魚(yú)蝦成群。住在村莊里的人們每天都要到小河里來(lái)挑水。
6、冬天，淘氣的北風(fēng)吹著口哨飛奔而來(lái)，亮晶晶的小雪花滿天開(kāi)放，給小河披上了銀沙，給兩岸的土地蓋上了厚厚的棉被，給垂柳穿上了白大衣。小河結(jié)冰了，孩子們常常到那里去玩耍。小河仍然充滿歡笑聲。
7、冬天的小河很恬靜，就像一個(gè)沉睡的小公主。我和小伙伴們打破了它的.美夢(mèng)。我們來(lái)到河邊，撿起地上的石子，扔向小河，河面上很快被我們打出了很多小窟窿，然后，冰冷的水便溢出小窟窿，我們好不快樂(lè)。
8、冬天來(lái)了，小河越發(fā)寂寞了。四周早已光禿禿的，已經(jīng)沒(méi)有人愿意來(lái)看它一眼了，只剩瑟瑟的北風(fēng)呼嘯而過(guò)，小河終于忍受不住嚴(yán)寒，凍住了。
9、美啊，家鄉(xiāng)的小河!你那美麗迷人的景象簡(jiǎn)直是無(wú)法稱贊，使人好象步入了仙境般的世界!我愛(ài)家鄉(xiāng)的山和水，更愛(ài)家鄉(xiāng)那條美麗迷人的小河!
10、你們看，小河多么可愛(ài)!無(wú)論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，它總是那么活潑。如果你想了解我家鄉(xiāng)的小河的話，那就趕快到我的家鄉(xiāng)來(lái)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧!
11、秋天，河邊的樹(shù)木都開(kāi)始枯萎了，樹(shù)上的葉兒由青轉(zhuǎn)黃，飄飄悠悠地從樹(shù)上飄落到河面上，連樹(shù)上的野果子也不甘寂寞，也隨著葉子一起落了下來(lái)，一起裝扮著這詩(shī)情畫(huà)意的小河。我突然想起我姥姥做的果汁，這小河也如同我姥姥做的果汁，使人回味無(wú)窮!
12、秋天的小河是憂傷的。秋季是人們收獲的季節(jié)，人們忙碌著，似乎把小河忘卻了，小孩子們也不能和它嬉戲了，因?yàn)榇笕藗兿碌孛β禃r(shí)，小孩子要在家中看門(mén)。小河沒(méi)有人的陪伴，很憂傷。
香樟樹(shù)三年級(jí)篇十
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我家門(mén)口的香樟樹(shù)四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的爺爺奶奶最喜歡干活了，他們種了好多樹(shù)圍攏在家邊，把我們的家裝點(diǎn)得美輪美奐，什么石榴樹(shù)啊，無(wú)花果樹(shù)啊，臘梅啊……而我，卻最喜歡那平凡，樸素的香樟樹(shù)。
本來(lái)，我也不會(huì)去搭理它，因?yàn)樘胀?，比不上那些五花八門(mén)的植物，真正讓我慢慢注意到它的，還屬它那不同尋常的香氣。
記得在一個(gè)晴朗的天氣里，我像往常一樣，在家門(mén)外愉快地玩耍。當(dāng)我跑過(guò)那棵香樟樹(shù)時(shí)，卻聞到了一陣迷人的芳香。慢慢地，我被它給吸引了，情不自禁地坐到了香樟樹(shù)下的那個(gè)大石頭上，那香氣讓我感覺(jué)飄飄欲仙，正當(dāng)我快要睡著時(shí)，我的.小伙伴們來(lái)找我了，我不由得只能先把這個(gè)“疑惑”放一放。
小伙伴們回家后，我以“飛奔”的速度，跑去問(wèn)老媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)@香樟樹(shù)為什么有這么迷人的香氣啊？”“這是它自身本來(lái)就有的，具體我不知道，你可以上網(wǎng)去查一查?！崩蠇屝χ卮鸬?，我又飛快地跑到了電腦桌前。嘿嘿，這下我可找到答案了：香樟樹(shù)的體內(nèi)含有松油二環(huán)烴，樟腦烯等化學(xué)物質(zhì)，恰好，這些物質(zhì)都是有香味，所以說(shuō)香樟樹(shù)有味道嘍！我還查了，這香味還能讓東西防止腐爛，祛蟲(chóng)等特點(diǎn)，還能用于醫(yī)藥和化學(xué)工業(yè)。我們最最常用的香皂，樟腦丸里面都有它的功勞奧！香樟樹(shù)那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，也許就是我最喜歡它的原因所在吧！
原來(lái)，就連和我們這么親近的植物里面居然也有那么多的奧秘。看來(lái)，我們要勇于探究，勤于思考，就能發(fā)現(xiàn)許多鮮為人知的秘密了！
香樟樹(shù)三年級(jí)篇十一
香樟樹(shù)是一種四季常青的樹(shù)木，它枝干粗壯，而且伸向四面八方，伸的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。無(wú)論是夏天還是冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃。他還有許多好聽(tīng)的別稱，烏樟、芳樟……樟樹(shù)真生受人們的喜愛(ài)。
香樟樹(shù)很香，每當(dāng)春天到來(lái)，香樟樹(shù)長(zhǎng)出了新芽時(shí)，走在香樟樹(shù)下，就會(huì)有一種香氣撲鼻而來(lái)。而這種香氣只有樟樹(shù)有。
香樟樹(shù)不僅香，它還有很多用處呢！
他可以驅(qū)蟲(chóng)，美化環(huán)境，讓空氣中彌漫著香樟樹(shù)的香氣……。
我喜歡香樟樹(shù)的四季常青，喜歡它的幽幽清香，喜歡樟樹(shù)的高貴品質(zhì)……。
在學(xué)校的北大門(mén)有四棵長(zhǎng)的郁郁蔥蔥的香樟樹(shù)。那是四棵代表我們學(xué)校特征的香樟樹(shù)。它們分別代表著：“崇文”、“尚德”、“健美”、“創(chuàng)新”。非常光榮。
春天，四棵被稱作為“精神樹(shù)”的'香樟樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽、長(zhǎng)出了新的嫩葉。它們?cè)诖汗媚锏拇祿嵯拢瑲g唱著，享受著春天的陽(yáng)光和雨露。一片欣欣向榮。
夏天，香樟樹(shù)新長(zhǎng)出的嫩葉變成了成年的綠葉。使香樟樹(shù)變得更加的茂盛，就像一大片綠色的海洋。同學(xué)們?cè)诖髽?shù)底下乘涼、嬉戲。
香樟樹(shù)三年級(jí)篇十二
【審題指要】。
[選材建議]。
寫(xiě)人離不開(kāi)記事。選材應(yīng)緊緊圍繞“最敬愛(ài)的“這一關(guān)鍵詞語(yǔ)進(jìn)行。所選事情可大可小，可以是一件，也可以是幾件，但必須新鮮、典型，能夠充分展示老師的美好心靈和優(yōu)秀品質(zhì)，突出“我最敬愛(ài)的”這一中心。應(yīng)該注意的是，對(duì)這類(lèi)較常見(jiàn)的作文題，選材時(shí)一定要注意一個(gè)“新“字，在反映老師熱愛(ài)學(xué)生、兢兢業(yè)業(yè)工作、勇于奉獻(xiàn)的精神等的同時(shí)，還應(yīng)注意反映新時(shí)代教師的特色。另外，從文題出發(fā)。還應(yīng)選擇自己較熟悉的，給自己留下深刻印象的老師。
【寫(xiě)法指導(dǎo)】。
所選材料應(yīng)緊緊圍繞“最敬愛(ài)的’這一關(guān)鍵詞語(yǔ)，使文章主旨鮮明。應(yīng)恰當(dāng)運(yùn)用人物的肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫(xiě)方法。通過(guò)一件或幾個(gè)生活片斷，反映出鮮明的人物個(gè)性，體現(xiàn)“最敬愛(ài)的’這一中心。要求寫(xiě)老師，人物形象既要有普通老師的一般特點(diǎn)。又要注意其有鮮明獨(dú)特的個(gè)性和時(shí)代特征。除應(yīng)有清楚的記敘、生動(dòng)的描寫(xiě)外，還可加人恰當(dāng)?shù)淖h論和抒情，表達(dá)對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài)，寫(xiě)作時(shí)一定要有真情實(shí)感。
2、作文中寫(xiě)與眾不同的老師。
【審題指要】。
這一文題的.中心詞為“老師“，應(yīng)是一篇寫(xiě)人的記敘文，“與眾不同的”對(duì)“老師”一詞起修飾限制作用，是寫(xiě)作此文的關(guān)鍵?！芭c眾不同”是一個(gè)成語(yǔ)，指與大多數(shù)的不一樣，一般指人的性格、行為不同一般或事物獨(dú)有特色?！芭c眾不同的老師”就應(yīng)該指同大多數(shù)老師不一樣的。有獨(dú)特的性格，行為不同于一般的老師。既然是寫(xiě)老師，他的獨(dú)特之處主要應(yīng)表現(xiàn)在“與眾不同”的教學(xué)方法、“與眾不同”的管理班級(jí)的方式(一般指班主任)及“與眾不同”的師生關(guān)系等方面。
【選材建議】。
要圍繞老師的生活選材。圍繞關(guān)鍵詞語(yǔ)選擇“與眾不同“的事情來(lái)反映“與眾不同”的老師。要注意從正面立意，選擇能夠突出老師新思想、新觀念、新做法的事例來(lái)寫(xiě)。如果寫(xiě)科任老師可選擇能突出老師“與眾不同”的教學(xué)方法的材料，如果寫(xiě)班主任老師可選擇能表現(xiàn)老師管理班級(jí)的新方法的材料。
【寫(xiě)法指導(dǎo)】。
寫(xiě)作時(shí)應(yīng)選取典型事例。從多方面反映老師的“與眾不同”。所寫(xiě)內(nèi)容要新，突出老師的新思想、新方法。應(yīng)盡量采用新順的方式。與眾不同的寫(xiě)法。語(yǔ)言應(yīng)流暢、風(fēng)趣。
香樟樹(shù)三年級(jí)篇十三
香樟樹(shù)是我家鄉(xiāng)的市樹(shù)，主要分布在我市的湖東路馬路兩旁。
香樟樹(shù)是一個(gè)四季常青的樹(shù)，它枝干粗壯，而且伸向四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。無(wú)論是春天還是冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃，總是給人以朝氣蓬勃的感覺(jué)。它還有許多別稱，如烏樟、芳樟等。并且是江南四大名木之一。在上海宋慶齡的故居里就有兩棵大香樟樹(shù)。從這可以看出香樟樹(shù)是多么的深受人的喜愛(ài)啊!
香樟樹(shù)不僅深受人的喜愛(ài)，它還有許多用途。
另外香樟樹(shù)還有一個(gè)別的樹(shù)沒(méi)有的特點(diǎn)：香，大家都知道，花是香的，但盡管香樟樹(shù)是樹(shù)，但它也會(huì)像花那樣發(fā)出香味。每當(dāng)春天來(lái)臨，香樟樹(shù)長(zhǎng)出新芽時(shí)，走在香樟樹(shù)的下面，就會(huì)聞到幽幽的清香。就因?yàn)檫@香氣，蟲(chóng)子都怕它，所以香樟樹(shù)上面基本上沒(méi)有蟲(chóng)子。而且香樟樹(shù)的香味會(huì)永久保存，即使當(dāng)它已經(jīng)作為木料制作成家具的時(shí)候，它的香氣仍然不變。
我喜歡香樟樹(shù)的四季長(zhǎng)春;我喜歡香樟樹(shù)幽幽的香氣;我喜歡香樟樹(shù)那高貴的品質(zhì)……。
香樟樹(shù)三年級(jí)篇十四
當(dāng)老師還在黑板上寫(xiě)下一加一這樣簡(jiǎn)單的公式時(shí)，同學(xué)們?cè)缫驯煌饷尕涇?chē)的轟隆隆聲吸引了，好奇心促使我們期待著下課鈴聲的到來(lái)。
叮鈴鈴，叮鈴鈴熟悉的鈴聲響起，我立馬跑出教室，滿足我的好奇心，一年級(jí)的我因?yàn)樯砀邌?wèn)題，不得不下樓去看，映入眼簾的是一抹濃濃的翠綠。原來(lái)，學(xué)校里又增添了一些綠化，而其中我發(fā)現(xiàn)了外公經(jīng)常提起的一種樹(shù)香樟樹(shù)。因?yàn)橹皇切∶?，所以纖細(xì)的猶如嬰兒的睫毛，嫩嫩的細(xì)葉上有一些水珠，在陽(yáng)光的照耀下，十分動(dòng)人可愛(ài)。我忍不住感嘆：你怎么可以這么可愛(ài)！
也許因?yàn)橹皇且豢眯∶纾员话才旁诹私锹淅?，卻依然掩蓋不了它的光芒。不知道從什么時(shí)候起，我開(kāi)始為小苗擔(dān)憂今天的天氣，開(kāi)始祈禱為它灑下希望的光芒。
一晃兩三年，匆匆又夏天。當(dāng)我站在講臺(tái)上領(lǐng)進(jìn)步獎(jiǎng)時(shí)，我看見(jiàn)香樟樹(shù)在不斷掙扎著，掙扎著，變成了一棵小小的樹(shù)。
當(dāng)我站在講臺(tái)上作為三好學(xué)生發(fā)言時(shí)，我看見(jiàn)香樟樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，它并不高，但枝干粗壯，而且向四面八方延伸著，所以，在眾多樹(shù)木中，最茂密盛裝的，還是笑彎腰了的它，雖個(gè)不高，但情最濃，擠滿全身的翠葉，像一把結(jié)實(shí)大傘，為人們遮陽(yáng)。仔細(xì)看的話，它身上風(fēng)干了的樹(shù)脂，記錄了它成長(zhǎng)的歷程。
在母校，我和香樟樹(shù)一起度過(guò)了5年，一起成長(zhǎng)。
已記不起被它的什么所吸引，也不曾想未來(lái)的它和我。
那棵香樟樹(shù)像是從小在自己的夢(mèng)中反復(fù)出現(xiàn)反復(fù)描繪的顏色。
香樟樹(shù)三年級(jí)篇十五
人的一生，可能會(huì)遇見(jiàn)許多令人灰心的事，那些事就像成功路上的絆腳石，對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)絆腳石的概念不一樣。有些人認(rèn)為絆腳石是成功路上的墊腳石，而對(duì)于某些人，就是通向成功道路上最大的阻礙。
外婆家門(mén)外有一棵高大的香樟樹(shù)，它長(zhǎng)得極其茂盛，充滿了生機(jī)，可是外婆卻對(duì)它“恨之入骨”。因?yàn)樗瞄L(zhǎng)在外婆家窗戶前，以至于阻擋住從外面射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，而像外婆這樣愛(ài)曬太陽(yáng)的人不讓她曬太陽(yáng)，就像魚(yú)兒離開(kāi)了水一樣難受，所以她不喜歡這棵香樟樹(shù)。
有一次，我正在窗邊的椅子上看書(shū)，忽然眼前一亮，是陽(yáng)光！再轉(zhuǎn)頭看窗戶，那高大的香樟樹(shù)已經(jīng)不見(jiàn)了。我跑到樓下，問(wèn)外婆：“外婆，香樟樹(shù)怎么不見(jiàn)了？”外婆說(shuō)：“它太擋陽(yáng)光了，我找人把它鋸了?！蔽易叩介T(mén)外一看，果然那棵香樟樹(shù)已經(jīng)倒下，而它的旁邊的電鋸，就像一只剛剛才吃過(guò)飯的惡魔，嘴角還血淋淋的。
令人不解的是，外婆竟然還把鋸掉的樹(shù)干種在房屋后面的院子里。我走到院子里為那棵樹(shù)感到惋惜，先前它的.枝葉是那么的美麗，樹(shù)冠那么的傲人……可是現(xiàn)在，那些傲人的裝飾都沒(méi)有了，只剩下一根樹(shù)干顯得凄慘。我失落地說(shuō)：“它不會(huì)再發(fā)芽了?！蓖馄挪恢裁磿r(shí)候站在了我身后，說(shuō)：“它會(huì)發(fā)芽的！”
我以為那只是外婆對(duì)我的安慰，它已經(jīng)沒(méi)有了原先的光彩，只留下一根樹(shù)干，毫無(wú)生氣，不可能發(fā)芽。要是每次寫(xiě)完作業(yè)還有時(shí)間，我偶爾也會(huì)去看看香樟樹(shù)。可每次去，結(jié)果都一樣——它沒(méi)有再發(fā)芽……可是外婆總是不厭其煩地說(shuō)：“等著吧！它一定會(huì)發(fā)芽！”說(shuō)完還露出自信的笑容。
上了初中，學(xué)業(yè)更重了。每次考試的失利，漸漸掐滅了我眼中的光。我感到我的人生很迷茫，我一無(wú)是處，什么也干不了。正在這時(shí)，我想到了那棵香樟樹(shù)，它和我一樣同病相憐，一樣前途無(wú)望……我周末回了趟外婆家，走到院子里看那棵香樟樹(shù)，我驚呆了！我不敢相信我的眼睛，它竟然發(fā)芽了！外婆走過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)，它會(huì)發(fā)芽的！”
香樟樹(shù)三年級(jí)篇一
在我們中南林業(yè)科技大學(xué)里有一棵大樟樹(shù)。主干又粗又直，差不多要兩個(gè)小朋友和抱，才能抱住，樹(shù)皮盡是一道道裂痕。聽(tīng)說(shuō)這一棵樹(shù)有盡五百年歷史了。這一棵樹(shù)真大，枝葉向四面伸展開(kāi)來(lái)，足有幾家房子那么大。
春天到了，這棵樟樹(shù)的大枝小杈上滿是嫩綠的新芽，在春雨的滋潤(rùn)下嫩綠極快地生長(zhǎng)。春末嫩葉長(zhǎng)成了大葉子，滿樹(shù)一片新綠。老葉變黃了，在春風(fēng)的吹拂下紛紛飄落。大枝小杈上滿是一簇簇魚(yú)子一樣大小的花蕾。不久之后就開(kāi)花了，老遠(yuǎn)就聞到香味。
炎熱的夏天來(lái)到了，大樟樹(shù)長(zhǎng)得更加枝繁葉茂，為過(guò)路的人乘涼，送來(lái)一片綠蔭，院子里的居名都愛(ài)坐在樹(shù)下一邊乘涼，一邊聊天，樹(shù)陰也成了孩子們的樂(lè)園，孩子們?cè)跇?shù)下跳繩、做游戲、扔沙包……調(diào)皮的男孩把綠綠的黃豆一樣大小的樟樹(shù)粒粒摘下來(lái)，當(dāng)子彈玩。在這炎熱的夏天大樟樹(shù)帶給人們一片陰涼。
秋風(fēng)一陣陣吹來(lái)，天氣變冷了，很多樹(shù)木的葉子都變黃了，有些葉子開(kāi)始飄落下來(lái)?？墒谴笳翗?shù)依然一身綠裝，而且綠得更加深沉，顯得更加蒼翠。滿樟樹(shù)的粒粒已經(jīng)變成紫黑色，有的掉在地上，被路過(guò)的人們踩著，紫色的水滲出來(lái)，地面上立刻出現(xiàn)了一朵朵紫黑色的花紋。
冬天到了，樟樹(shù)顯得更加蒼翠。寒風(fēng)一陣陣吹來(lái)，但是樟樹(shù)不怕冷，他挺立在寒風(fēng)之中，從不謂懼。要是下了雪，綠綠的葉子上堆著一層層雪花，顯得更美麗。
大樟樹(shù)，我愛(ài)你！愛(ài)你四季常綠，愛(ài)你在炎熱的夏日，給人們送來(lái)一片陰涼，愛(ài)你在冰天雪地里傲然挺立，無(wú)所謂懼的精神。愛(ài)你綠化了我們的校園環(huán)境。我愛(ài)你樟樹(shù)！
香樟樹(shù)三年級(jí)篇二
人們常說(shuō)香樟樹(shù)不會(huì)生蟲(chóng)，但是最近我看到了一些不可思議的東西。
后來(lái)，我便上網(wǎng)求證，(.)求證結(jié)果：1、香樟樹(shù)的汁液里含有樟腦，其氣味對(duì)許多昆蟲(chóng)有強(qiáng)力的驅(qū)趕作用，所以不會(huì)有蟲(chóng)子。2、樟樹(shù)全株都產(chǎn)樟油，而且容易揮發(fā)。主要成分為樟腦、松油二環(huán)烴、樟腦烯、檸檬烴、丁香油酚，松油二環(huán)烴、樟腦烯、檸檬烴、丁香油酚等，可殺菌驅(qū)蟲(chóng)等結(jié)果。我把結(jié)果一遍一遍地看來(lái)看去，網(wǎng)友們卻否認(rèn)香樟樹(shù)會(huì)生蟲(chóng)子。
無(wú)奈之下，我只好問(wèn)一問(wèn)村子上的上了年紀(jì)的老人們。外公說(shuō)香樟樹(shù)不可能會(huì)生蟲(chóng)說(shuō)我看錯(cuò)了，老人們和我的外公的思想是完全一樣的，不會(huì)生蟲(chóng)子。
求證失敗……。
我一下子困惑了起來(lái)，跑到路邊摘了一些香樟樹(shù)葉、果子、樹(shù)枝，讓這些“沉默的神秘人”作證。我抓了許多蟲(chóng)子放到香樟樹(shù)上，可這些蟲(chóng)子不爭(zhēng)氣，跑的跑，死的死。當(dāng)我無(wú)望時(shí)，最后一種蟲(chóng)子讓我重新燃起了希望：毛毛蟲(chóng)（不知什么品種）。我把它放到這些葉子、果子、樹(shù)枝上，它不但沒(méi)有跑走還在那里玩起來(lái)了，我大喊：“成功了！成功了！香樟樹(shù)是會(huì)有蟲(chóng)子的！”
我終于知道了這個(gè)不可思議一個(gè)藏在香樟樹(shù)中的秘密！
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香樟樹(shù)三年級(jí)篇三
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的香樟樹(shù)下五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
睡夢(mèng)中，無(wú)數(shù)次地浮現(xiàn)那抹濕潤(rùn)的綠色。
我知道，那一定是校園中，參差錯(cuò)落的香樟，一定是它們。我生活在一個(gè)如世外桃源的小城，在這個(gè)玲瓏別致的城市里，每到夏天，香樟就首尾相連覆蓋了城市一半的蒼穹。也許從那時(shí)起，我便愛(ài)上了香樟。
我的校園里，也錯(cuò)落著香樟樹(shù)的影子。
于是，我開(kāi)始坐作靠窗的位置，一年又一年，從一樓升到四樓，亙古不變地看著那片香樟樹(shù)。
面目，此刻看來(lái)也是那般的謙遜，那般可愛(ài)。夏去秋來(lái)。香樟開(kāi)始結(jié)出小小的飽滿的綠色果子。那是散發(fā)著堅(jiān)果的青澀香氣的小生命。它們悄悄地躲在葉子的背后，整個(gè)校園里都充滿了青澀而恬淡的香氣，安靜，純粹，不浮華。
冬悄悄來(lái)臨。香樟樹(shù)上的葉子已經(jīng)化作春泥。那原本溫婉的枝干卻在此刻顯得無(wú)比挺拔。孤獨(dú)，亦是傲然。安靜地站著，像長(zhǎng)者一般深諳世間事。
因?yàn)橄阏粒易兊酶酉矏?ài)我的校園，更加喜愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
每每此時(shí)，便會(huì)想到家鄉(xiāng)純澈的藍(lán)色天空，想到家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)濕潤(rùn)的綠色。
無(wú)數(shù)次，我在香樟樹(shù)下遇見(jiàn)世界各個(gè)角落的游人，看見(jiàn)他們疲憊可是快樂(lè)的笑臉，一種無(wú)法言表的自豪便油然而生。很多游人，無(wú)論國(guó)籍年齡，在與我攀談時(shí)，都會(huì)夸贊說(shuō)：“你們這里香樟真美！環(huán)境真好！”而我都會(huì)漾起淺淺的笑容：“那是因?yàn)?，我們這里的民眾們都很自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境，環(huán)保部門(mén)有力監(jiān)管?。 庇稳藗兠柯?tīng)聞這句話，都會(huì)露出會(huì)心的笑容。這時(shí)，我真的為家鄉(xiāng)的環(huán)境而驕傲。
站在香樟樹(shù)下，我久久地思考著，抬頭，我看見(jiàn)天空依舊明朗，香樟被風(fēng)吹得簌簌作響。周遭被靜謐和清香包圍，我笑了，10年來(lái)，家鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)得這么好，只要有信心，那么下一個(gè)10年，再下一個(gè)10年，也一定會(huì)如此吧！
香樟樹(shù)三年級(jí)篇四
我的第二個(gè)家在上海，門(mén)前屋后滿是香樟樹(shù)，樹(shù)根緊連，枝繁葉茂，它們已悄然伴我渡過(guò)了整整十五個(gè)春秋。
當(dāng)春風(fēng)吹綠了小草，喚醒了小花，香樟樹(shù)也春意盎然的向過(guò)往的行人問(wèn)好。這時(shí)，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)各種昆蟲(chóng)鳥(niǎo)兒聚集在枝頭上，真是美不勝收啊。香樟樹(shù)與其它樹(shù)木一樣，也會(huì)在和煦的春光中孕育出新綠來(lái)，但不同的是，葉子的父母總是等到兒女初長(zhǎng)成后才依依不舍地離開(kāi)，把人間溫暖的親情演繹得淋漓盡致，讓人感慨萬(wàn)千。
夏日悄無(wú)聲息地來(lái)了，小區(qū)里的老人們都搬張椅子坐到香樟樹(shù)下乘涼，香樟樹(shù)成了人們休閑乘涼的好地方。微風(fēng)吹來(lái)，涼意陣陣。香樟樹(shù)是優(yōu)良樹(shù)種，濃蔭蔽地，而且防蟲(chóng)抗腐，是極好的家具用材。長(zhǎng)有香樟樹(shù)的地方還很少見(jiàn)到蚊子。在民間，香樟樹(shù)是吉祥如意的象征，是風(fēng)水樹(shù)。
秋色染紅人間，醬黑色的香樟樹(shù)果實(shí)落滿了房前屋后的水泥路面，可謂是果香滿園呀。冬天是靜謐的童話世界，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的意境使人流連忘返。此時(shí)的香樟樹(shù)如詩(shī)如畫(huà)，如夢(mèng)如幻，讓人看得心動(dòng)，美得讓人沉醉。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼我讀初中了，不舍地離開(kāi)了那默默無(wú)聞的香樟樹(shù)，可它永遠(yuǎn)在我的心中。
我忽然覺(jué)得，香樟樹(shù)并不平凡，它櫛風(fēng)沐雨，經(jīng)霜?dú)v雪，卻固守本色，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著；它樸質(zhì)無(wú)華，沉靜安詳，從不張揚(yáng)，無(wú)欲無(wú)求。這種超脫，這種氣質(zhì)，在塵世間是多么可貴啊。
我家門(mén)前有一棵香樟樹(shù)。香樟樹(shù)又叫芳樟，是樟科的一種。它的枝干粗壯，樹(shù)皮粗糙，從來(lái)沒(méi)有像白楊樹(shù)的斑紋，也沒(méi)有像柳樹(shù)的結(jié)節(jié)。它的樹(shù)冠呈圓形狀，像在天空中畫(huà)出的優(yōu)美的曲線。
它的葉子上有許多黑點(diǎn)，多半是應(yīng)為污染造成的。它的葉子很大，為橢圓型，像一把又大又長(zhǎng)的扁扇。香樟樹(shù)葉會(huì)開(kāi)花。一般是在春天開(kāi)，它的花多為黃色，又小又多，每朵花都像一個(gè)小球，但等到花成熟后，便變成紫黑色的了。香樟樹(shù)在民間被看成是辟邪，長(zhǎng)壽，吉祥如意的幸運(yùn)樹(shù)。在許多城市，香樟樹(shù)還被選為“市樹(shù)”，香樟樹(shù)的壽命很長(zhǎng)，最對(duì)的可達(dá)1000多歲，可稱得上是“長(zhǎng)壽樹(shù)”香樟樹(shù)的作用很大，可以說(shuō)是從上到下都是寶。不信，你看：香樟樹(shù)的樹(shù)葉，枝干，樹(shù)根都有醒腦提神的作用，所以我經(jīng)常摘下幾片香樟樹(shù)的樹(shù)葉放在我的書(shū)桌上，可以在我做作業(yè)的時(shí)候讓我自己保持清醒狀態(tài)；香樟樹(shù)的樹(shù)皮現(xiàn)在也被應(yīng)用于藥品的制作上，可治高燒感冒，麻疹，百日咳……的各種癥狀，成為人們?nèi)粘１貍涞乃幤分唬凰闹θ~茂密，冠大蔭濃，樹(shù)姿雄偉，能吸煙滯、涵養(yǎng)水源、固土防沙、美化環(huán)境，是城市綠化的優(yōu)良樹(shù)種，廣泛作為庭蔭樹(shù)、行道樹(shù)、防護(hù)林及風(fēng)景林中。樟樹(shù)的的樹(shù)干可以制作成各種木頭家具，而且制作成的家具耐腐、防蟲(chóng)還發(fā)出陣陣的香氣。是家具、雕刻的良材……這就是香樟樹(shù)，一個(gè)帶給人們方便的樹(shù)種。
香樟果熟了，落了一地。紫色的，圓圓的，在落地的那一剎那，滾動(dòng)著圓潤(rùn)的身體。腳或者車(chē)輪碾上去，發(fā)出“啪啪”的聲音。不知名的鳥(niǎo)兒們，爭(zhēng)相恐后的搶食。人一走近，便“呼啦啦”飛去，只落得一支支輕飄飄的羽毛，在空中搖曳著自由的舞姿，隨意落下。
香樟樹(shù)為樟科常綠喬木。樹(shù)勢(shì)高大雄偉，樹(shù)冠廣圓形，全株具樟腦香氣，小枝綠色?；ㄆ跒?月，9～11月果熟。喜陽(yáng)光充足，也稍耐半陰、溫暖、濕潤(rùn)環(huán)境；香樟枝葉秀麗，樹(shù)大濃蔭，四季常青而具香氣。其木材優(yōu)良，枝葉可提取樟腦和樟油，為化工及醫(yī)藥上重要原料。然而香樟樹(shù)在我的眼里，卻不曾是那么的高達(dá)，它不比北方挺拔的鉆天楊。鉆天楊是闊葉植物，北方人總是喜歡將他們植在村子的周?chē)?，或者田間地頭，用它偉岸的身體遮擋那漫漫黃沙。
初來(lái)宜城的時(shí)候，香樟樹(shù)便為我留下了深刻的印象。那一樹(shù)結(jié)滿的綠色，浸染荒涼彌漫的心情。讓我這個(gè)游子忽然之間從寒冷的北方一步躍入溫暖的海洋。香樟樹(shù)在城市的人行道旁，恪守著生命的執(zhí)意，油然而生的敬意和無(wú)語(yǔ)比擬的仰慕便一股腦的傾瀉。
我總是在當(dāng)?shù)嘏笥训募m正下習(xí)慣的固執(zhí)的喊香樟子為香樟果。朋友說(shuō)，子是不能吃的東西，而果是能吃的。但我還是喜歡用香樟果這個(gè)稱呼來(lái)表達(dá)我對(duì)于香樟樹(shù)的熱愛(ài)。香樟果的皮膚是紫色的，或者帶點(diǎn)黑色，然而當(dāng)你剝開(kāi)了皮，它的內(nèi)瓤是乳白色的，并流下白色的乳汁。核心卻是灰色的或者是灰黑色，堅(jiān)硬的橢圓形。對(duì)于顏色，我總是分不清楚，就像對(duì)于迷茫和困惑，我也是分不清楚的。但是對(duì)香樟果的香味，我確是情有獨(dú)鐘。剝開(kāi)香樟果后，朋友警告我那不能吃，我總是很倔強(qiáng)，既然鳥(niǎo)兒能吃，我想人也能吃，即使真不能吃，但也無(wú)毒。
于是，我還是在朋友的詫異以及怪異的眼神里，將紫色的抑或是紫黑色的，內(nèi)瓤是乳白色的抑或是純白色的香樟果放進(jìn)了嘴里。的確無(wú)味，不苦不甜，卻留下了一種芳香在嘴里，猶如雅詩(shī)蘭黛的香。香樟樹(shù)也開(kāi)花，花期不長(zhǎng)，短短的.十幾天，花朵很小，就像桂花的樣子，淡淡的黃白相間，飄著清幽的香味。然而它畢竟是悲哀的，那是在它開(kāi)花的時(shí)刻，恰值單瓣茶花爭(zhēng)相斗艷，單瓣茶花惹眼的紅，妖嬈的香勾引走了誘人的心。香樟花便在風(fēng)雨里靜靜的開(kāi)靜靜地落，當(dāng)茶花們衰落的時(shí)候，它卻結(jié)滿了一樹(shù)的紫色，在綠葉的背后成熟著最平淡的真實(shí)。
在這座650萬(wàn)人口的城市，它靜靜地生長(zhǎng)，靜靜地在歲月的長(zhǎng)河里固守著它的初衷，那一成不變的堅(jiān)守，便是一生的盛綠！其實(shí)，我完全沒(méi)有必要，用蹩腳的詞語(yǔ)來(lái)贊美香樟樹(shù)的平凡魅力，猶如，散落在這座城市里的游子，不需要盛況的贊美，他們一直在某個(gè)角落做著微薄而不去炫耀的貢獻(xiàn)。即使你并不在意，他們也猶如香樟樹(shù)，在人群里一直郁郁蔥蔥的生長(zhǎng)。香樟果熟了，紫色的，圓圓的，落了一地......
香樟樹(shù)三年級(jí)篇五
入秋了，煩躁不安的季候風(fēng)吹得香樟樹(shù)葉沙沙作響，像是一陣陣幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲。
西楚霸王項(xiàng)羽站在烏江邊，余輝照在他的臉上，他臉上寫(xiě)著堅(jiān)定，卻也刻著滄桑，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，他的身影也愈發(fā)的顯得高大。狼煙四起，殺聲滔天。
他突然起身，揮舞著長(zhǎng)劍，劍刃飛快的掠過(guò)脖頸，然后以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)，紅光一閃，那鮮血好似一團(tuán)團(tuán)火焰，燃燒了最后一抹夕陽(yáng)。結(jié)束了!一切都結(jié)束了!
當(dāng)年他帶著江東弟子八千人渡江向西，卻無(wú)一人生還。今天，他帶著滿心的內(nèi)疚、懺悔與最后的尊嚴(yán)，自刎而死。
香樟樹(shù)三年級(jí)篇六
暑期，我到學(xué)校參觀。教學(xué)樓早巳建好，只是熟悉的香樟樹(shù)哪去了？我東尋西覓，終于在教學(xué)樓旁后面找到了一個(gè)香樟樹(shù)樹(shù)樁。古老的樟樹(shù)，就這樣走了，無(wú)怨無(wú)悔，它陪伴了一代又一代的附小學(xué)生，度過(guò)四十個(gè)春秋。望著樹(shù)樁，我陷入了沉思：
突然，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)樁上抽出了幾株新芽，它們?cè)谂畈L(zhǎng)。天哪，這簡(jiǎn)直就是枯枝重生！我撫摸著新芽，想：香樟樹(shù)借著它樸實(shí)無(wú)華的精神，頑強(qiáng)的生命力，一定會(huì)重新成為參天大樹(shù)。它將永遠(yuǎn)守候我們的附小。
香樟樹(shù)三年級(jí)篇七
陽(yáng)光照射著大地，照到巖石上，投到樹(shù)葉上，溫暖著紅花，撫摸著綠草，照到我觸碰棋子的手上。
正是酷暑炎夏，太陽(yáng)剛一露臉，天地間就開(kāi)始彌漫著無(wú)形的熱氣，直到中午，太陽(yáng)像金輪轟隆隆地滾動(dòng)過(guò)來(lái)，一直滾到我們的頭頂，世間仿佛火光閃閃了，一切植物都無(wú)法抵抗這熱浪的襲擊，而昏昏欲睡地低下了頭。就在這么一個(gè)悶熱的天氣里，一年一度的象棋比賽也如約而至了。
“我宣布，第一輪比賽開(kāi)始！”終于，裁判員響亮的喊聲劃破天際，在賽場(chǎng)上回蕩。第一局，我持紅先行，直接擺開(kāi)進(jìn)攻陣勢(shì)，架上當(dāng)頭炮暗伏連環(huán)馬，對(duì)手跳了一個(gè)正向馬，準(zhǔn)備形成屏風(fēng)馬，我軍暗暗自喜，對(duì)付屏風(fēng)馬，我可是有獨(dú)門(mén)絕技的。
過(guò)了將近十分鐘，開(kāi)局結(jié)束了，我的主力軍“車(chē)”率先打破了戰(zhàn)場(chǎng)上的平靜，壓住黑方一門(mén)炮，并下一步吃掉馬前卒將對(duì)方右側(cè)“封鎖”。黑方一見(jiàn)紅方孤軍深入，沖上七路卒想將紅車(chē)引入馬頭，然后用四顆黑子圍攻紅車(chē)。紅方一見(jiàn)對(duì)方挖了個(gè)坑擺在前面，不但沒(méi)有退縮，反而將計(jì)就計(jì)，往前走，依舊接住黑馬馬頭，黑方此時(shí)還在沾沾自喜，用左車(chē)掩護(hù)住右馬，準(zhǔn)備用右炮在馬后面打擊紅車(chē)。
紅方已明白黑方的意圖，故意讓黑炮來(lái)打紅車(chē)，紅方選擇正常出子，走了五六炮。
黑方見(jiàn)紅方對(duì)于自己的反擊戰(zhàn)術(shù)置之不理，于是對(duì)紅方的“孤軍”發(fā)起第一次反擊，炮升一格打紅車(chē)，紅車(chē)左右不得移動(dòng)，上下也全是黑子，看似被打死了。可剛剛走的五六炮發(fā)揮了它的作用，六路炮深入黑方陣地，將黑方的“炮”阻隔在外。
黑方見(jiàn)“一計(jì)不成”，所以“又生一計(jì)”。右炮在馬后打擊紅車(chē)，紅車(chē)這下子上下不能走動(dòng)，只有朝左邊倉(cāng)皇而逃，對(duì)面馬向外側(cè)一躍，一沖卒，馬吃著車(chē)，卒吃著兵，紅方看似被黑方捉雙，可紅車(chē)來(lái)個(gè)“妙手回春”，又原路返回，捉炮還解除一個(gè)危機(jī)，真可謂是“狹路相逢勇者勝”。
終局也漸漸結(jié)束，來(lái)到了殘局，我還剩雙馬單炮雙兵，對(duì)方還剩單“車(chē)”。在象棋中，“車(chē)”的威力可是高于馬炮，但是在這個(gè)特殊情況下，雙馬單炮可以與黑車(chē)對(duì)抗，形成“三英戰(zhàn)呂布”的局面。
這個(gè)“三英戰(zhàn)布”的局面，肯定是我的“三英”更勝一籌?！皠洹毕扰c“呂布”撕殺，“張飛”再和“劉備”一起抵抗“呂布”，畢竟“呂布”武力高強(qiáng)，“劉備”和“張飛”都不是他的對(duì)手?！岸ⅰ睗u漸甘拜下風(fēng)，可這時(shí)那兩個(gè)小兵可就發(fā)揮了他們的作用，一兵將“劉備”穩(wěn)住，另一兵也來(lái)參加戰(zhàn)斗，阻止“呂布”的前進(jìn)。
棋盤(pán)右側(cè)打得不可開(kāi)交，但棋盤(pán)左側(cè)可是空城一座。^v^關(guān)羽^v^趁這個(gè)好機(jī)會(huì)，揮起大刀向敵方的“空城”殺去，對(duì)方“呂布”見(jiàn)勢(shì)不妙，掉轉(zhuǎn)馬頭支援自己的“城池”，可“劉備”舉起雙股劍切斷“呂布”的退路，仿佛在高聲大喊：“呂布，何否與我決一死戰(zhàn)？”“呂布”一聽(tīng)就來(lái)氣，“赤兔馬”穿過(guò)雙股劍刀鋒逃了出去，可沒(méi)想到“張飛”已在這兒等候多時(shí)了?！皡尾肌币呀?jīng)精疲力竭，無(wú)力再戰(zhàn)?！皬堬w”一刀就讓“呂布”為國(guó)捐軀，對(duì)方一看主將戰(zhàn)死，直接投子認(rèn)負(fù)。
后面的幾盤(pán)棋我越戰(zhàn)越勇，以三勝一和一負(fù)的好成績(jī)得到了亞軍?，F(xiàn)在，已經(jīng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，得意地?fù)]了揮手，聽(tīng)見(jiàn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下歡呼雀躍的喝彩聲，心中舒坦極了。
仍是一縷陽(yáng)光，它這次照在了獎(jiǎng)牌上，獎(jiǎng)牌被照得銀光閃閃，不減耀耀光華。
香樟樹(shù)三年級(jí)篇八
3、蝴蝶花的花瓣大多為橘紅色，一共有六朵，，沒(méi)三朵的形狀是一樣的，其中三朵較大的上面顏色分布不一樣，頂端是統(tǒng)一的淡橘黃色，末端上有一些點(diǎn)點(diǎn)的紅色。較小的三朵花瓣為淡橘黃色在周?chē)?，紅點(diǎn)則在中間?；ò瓴粌H在顏色分布、形狀大小和蝴蝶翅膀很像，而且用手摸上去的感覺(jué)也極為相像。蝴蝶花沒(méi)有濃烈的香味，而是淡淡的幽香，讓人心曠神怡。
4、蝴蝶花是一種由主干分離出枝葉后開(kāi)出的花朵。蝴蝶花是因?yàn)殚L(zhǎng)得像蝴蝶而得名。一般在七到八月開(kāi)放，九月凋謝，也有少數(shù)生命力強(qiáng)的可以開(kāi)到十月。蝴蝶花的主干呈深綠色，分枝為淡綠色?；ǘ湎掠幸还墓牡男∧摇＠锩嬗性S多細(xì)小的小籽。
5、蘭花，沒(méi)有牡丹那雍容華貴，卻平添了一絲高貴；蘭花，沒(méi)有荷花的純凈潔白，卻留一絲余香讓你慢慢品味；蘭花，沒(méi)有茉莉的清新爽潔，卻帶有一些沉靜讓你感到甜美而安神。我愛(ài)蘭，愛(ài)它的平凡，愛(ài)它的莊重，愛(ài)它的清高。
6、蘭花，那飄逸俊芳，綽約多姿的葉片；高潔淡雅，神韻兼?zhèn)涞幕ǘ?；純正幽遠(yuǎn)，沁人肺腑的香味。“幽蘭生前庭，含熏戴春風(fēng)?！蔽乙裉m花一樣做一個(gè)高潔、淡雅的。
7、梨花已經(jīng)開(kāi)了不少了，挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘，從嫩綠的枝葉間探出頭來(lái)，好奇地打量著春的世界。它們有的才展開(kāi)兩三片花瓣;有的.花瓣全綻開(kāi)了，露出黃黃的“小卷發(fā)”;還有的是小小的花骨朵兒，像一顆顆潔白的珍珠。
8、說(shuō)起花，人們總能想到他們非常鮮嫩，柔弱，經(jīng)不起嚴(yán)寒酷暑的考驗(yàn)、風(fēng)吹雨打的洗禮、秋天的磨練。那樣弱不禁風(fēng)，讓人憐憫。而獨(dú)一無(wú)二的梅花卻恰恰是經(jīng)受這些磨難的?？?，他不與萬(wàn)花爭(zhēng)風(fēng)吃醋，不因沒(méi)有彩蝶纏繞而失落，亦不為沒(méi)有蜜蜂追隨而沮喪，更不似那癲狂柳絮隨風(fēng)舞，也不學(xué)那輕薄桃花逐水流。獨(dú)自在萬(wàn)花凋謝后的冬天承受著惡劣環(huán)境帶給他的壓力，但他絲毫沒(méi)有畏懼，選擇迎難而上而不是畏縮不前，在困難的打壓下，他并沒(méi)有萎靡不振，而是靠著自己堅(jiān)強(qiáng)般的意志和旺盛的生命力向上攀爬。所以它生長(zhǎng)的越來(lái)越美麗動(dòng)人，默默地為枯燥無(wú)味的冬天增添一道美麗的風(fēng)景。
9、望著那滿樹(shù)的桂花，我閉上眼睛，盡情地享受著它那濃濃的香味。哇!好迷人!這是真正的“芳香撲鼻”，“桂花香”像一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小姑娘，在我不經(jīng)意間，邁著悄悄的步子，悄悄地鉆進(jìn)了我的心，我的心情隨之而格外舒暢。
10、我愛(ài)梅花，愛(ài)她的凌寒獨(dú)放，愛(ài)她的默默無(wú)聞，更愛(ài)她的鐵骨錚錚……她迎難而上，不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)韌不拔的精神深深地觸動(dòng)著激勵(lì)著每一個(gè)人，每當(dāng)我看到梅花清新淡雅的外表時(shí)都能想到她的堅(jiān)強(qiáng)和一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。
11、我撫摸著那盆蘭，它在微風(fēng)中顯得格外璀璨。她好像告訴我：“要堅(jiān)持，就像我，生長(zhǎng)在寸草不生的地上，頑強(qiáng)而不放棄;要承受，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，就像我，不與人爭(zhēng)執(zhí)，默默接受；要有氣節(jié)，就像我，不華麗，卻有一種難得的氣質(zhì)?！?BR> 12、我十分喜歡花，花兒那美麗的外表常常是我驚嘆，那迷人的芳香常常使我陶醉。我見(jiàn)過(guò)許多奇花異草：玫瑰花，牡丹花，水仙花，百合花等?？墒?，最令我難以忘懷的，還是隨處可見(jiàn)的月季花。
13、我喜歡梅花，是因?yàn)橄矚g它的氣節(jié)。它有一種不畏嚴(yán)寒，凌霜傲雪不屈不撓的精神，在百花凋謝的冬天傲然開(kāi)放。寒冷造就了梅得傲骨，風(fēng)雪造就了冰潔無(wú)塵的梅花，冰潔無(wú)塵的梅花，以超然脫俗的氣韻在翰墨里飄香，正如盧梅坡所寫(xiě)：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”
14、一陣微風(fēng)吹來(lái)，桂花樹(shù)枝輕輕搖晃，好像在向我點(diǎn)頭問(wèn)好。桂花也隨著風(fēng)兒的吹拂翩翩起舞，真如神話傳說(shuō)中的天女散花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，壯觀極了。望著那由桂花裝點(diǎn)而成的金黃的地毯，我蹲下身子，從地上撿起幾瓣放在手心，感覺(jué)軟軟的。
15、迎春花的外形很像一朵朵油菜花，它的花瓣一般有六至八片，嫩黃嫩黃的，很像一個(gè)個(gè)小小的太陽(yáng)，花瓣每一片都很像棗核的形狀。中間的花蕊是一排一排的軟刺，很短很短，黃而發(fā)白的顏色。
16、在這一叢菊花中，我最喜歡的是白雪公主那婀娜多姿的菊花。我走進(jìn)一看，這朵花的莖上有許多細(xì)細(xì)的毛，莖還十分堅(jiān)固呢!它的葉片是鋸齒形的，摸上去有些粗糙，也許是和寒冷的風(fēng)霜搏斗的結(jié)果吧!它的花瓣下層往下垂，像白雪公主的頭發(fā)，又像白雪公主的裙子，隨風(fēng)搖擺，上層像橘子瓣，又像白雪公主的皇冠，它的花蕊淡黃的，像一只只小蜜蜂，又像五味瓶，發(fā)出幽香幽香的味道。我和媽媽要回家了，我真有點(diǎn)舍不得這美麗的花朵，我們走遠(yuǎn)了，我們不由地回頭看一看，菊花似乎真的變成了白雪公主的笑臉，引來(lái)了辛勤的小蜜蜂和美麗的蝴蝶在它身邊翩翩起舞，在陽(yáng)光下顯得更加艷麗。
17、這么多梨花，一朵有一朵的姿勢(shì)。有的仰著頭，似乎在張開(kāi)雙臂擁抱美麗的春天;有的低著頭，像個(gè)害羞的小姑娘;還有的半開(kāi)半合，仿佛翹著蘭花指在炫耀自己的美麗。
18、置身在花的海洋里，我真想變成一只美麗的蝴蝶，和著微風(fēng)，在明媚的陽(yáng)光下和“梨花仙子”翩翩起舞。我又想變成一只勤勞的小蜜蜂，去親親這些可愛(ài)的“小姑娘”，祝福它們結(jié)出又香又甜的果實(shí)。
19、紫羅蘭原產(chǎn)地中海沿岸。目前我國(guó)南部地區(qū)廣泛栽培。2年生或多年生草本花卉，一般在頭年秋季播種，翌年春季開(kāi)花，株高30-60厘米，全株被灰色星狀柔，莖直立，基部稍木質(zhì)化。葉面寬大，長(zhǎng)橢圓形或倒披針形，先端圓鈍?？偁罨ㄐ蝽斏鸵干?，花梗粗壯，花有紫紅、淡紅、淡黃、白等顏色，單瓣花能結(jié)籽，重瓣花不結(jié)籽，果實(shí)為長(zhǎng)角果圓柱形，種子有翅?；ㄆ?-5月，果熟期6-7月。
20、紫薇花是在烈日炎炎的夏天盛開(kāi)的。它長(zhǎng)在樹(shù)枝的頂端，呈圓錐形，大約有六七檔，每檔有7、8個(gè)圓球形似的綠豆般的花苞。偶爾也有長(zhǎng)在枝干上的，但沒(méi)有長(zhǎng)在頂部的那樣多，只有一兩個(gè)?；ㄈ锸屈S色的，長(zhǎng)的有三四厘米，短的只有一厘米。每個(gè)花球都有6片或7片花瓣，花瓣皺皺的，薄薄的，就像女孩子穿的裙子的下擺的折裙，又像畫(huà)畫(huà)用的宣紙，揉成皺皺的樣子。它們怒放開(kāi)來(lái)，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，相依相偎，親密無(wú)間，它們環(huán)抱著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)開(kāi)去，就像一棵花樹(shù)。紫薇花朵朵嬌嫩動(dòng)人，惹人喜愛(ài)，我情不自禁摘下一朵，小心呵護(hù)著。風(fēng)一吹，花瓣宛如一只只粉蝶紛紛飄落下來(lái)。它掉落在草地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一朵朵野花若隱若現(xiàn)地在草叢里，如果不仔細(xì)看，還真分辨不出來(lái)呢!
香樟樹(shù)三年級(jí)篇九
1.只是輕輕地一瞥，河面下的游魚(yú)和細(xì)石竟可以看到它們的每一個(gè)細(xì)節(jié)：魚(yú)兒的鱗片閃閃發(fā)亮，而石子的紋理精致而秀氣。河面有若流動(dòng)的玻璃，毫無(wú)瑕疵，干凈而透澈，讓人的心情也清澈了起來(lái)。
2.蒼翠欲滴的群峰簇?fù)碇粭l逶迤清亮的河，沿河兩岸，明清風(fēng)格的建筑群、依稀可辨的古窯址、蒼涼厚重的徽州古商道，或密集、或星落，無(wú)不透著古風(fēng)古韻，令人駐足沉思、浮想聯(lián)翩。
4、春天的小河是羞澀的。每年到了春季萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，小河里結(jié)的冰慢慢地融化了，魚(yú)兒的身影也漸漸浮現(xiàn)，岸上有了一層綠綠的東西，仔細(xì)一看才恍然大悟，原來(lái)是小草們露出了可愛(ài)的小腦袋。岸邊的一排垂柳也抽出了新枝。那時(shí)，我們幾個(gè)小伙伴只能在小河邊上玩，卻不敢下水去。
5、從前，有一個(gè)美麗迷人的小村莊。村莊里有一條清澈的小河，小河里魚(yú)蝦成群。住在村莊里的人們每天都要到小河里來(lái)挑水。
6、冬天，淘氣的北風(fēng)吹著口哨飛奔而來(lái)，亮晶晶的小雪花滿天開(kāi)放，給小河披上了銀沙，給兩岸的土地蓋上了厚厚的棉被，給垂柳穿上了白大衣。小河結(jié)冰了，孩子們常常到那里去玩耍。小河仍然充滿歡笑聲。
7、冬天的小河很恬靜，就像一個(gè)沉睡的小公主。我和小伙伴們打破了它的.美夢(mèng)。我們來(lái)到河邊，撿起地上的石子，扔向小河，河面上很快被我們打出了很多小窟窿，然后，冰冷的水便溢出小窟窿，我們好不快樂(lè)。
8、冬天來(lái)了，小河越發(fā)寂寞了。四周早已光禿禿的，已經(jīng)沒(méi)有人愿意來(lái)看它一眼了，只剩瑟瑟的北風(fēng)呼嘯而過(guò)，小河終于忍受不住嚴(yán)寒，凍住了。
9、美啊，家鄉(xiāng)的小河!你那美麗迷人的景象簡(jiǎn)直是無(wú)法稱贊，使人好象步入了仙境般的世界!我愛(ài)家鄉(xiāng)的山和水，更愛(ài)家鄉(xiāng)那條美麗迷人的小河!
10、你們看，小河多么可愛(ài)!無(wú)論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，它總是那么活潑。如果你想了解我家鄉(xiāng)的小河的話，那就趕快到我的家鄉(xiāng)來(lái)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧!
11、秋天，河邊的樹(shù)木都開(kāi)始枯萎了，樹(shù)上的葉兒由青轉(zhuǎn)黃，飄飄悠悠地從樹(shù)上飄落到河面上，連樹(shù)上的野果子也不甘寂寞，也隨著葉子一起落了下來(lái)，一起裝扮著這詩(shī)情畫(huà)意的小河。我突然想起我姥姥做的果汁，這小河也如同我姥姥做的果汁，使人回味無(wú)窮!
12、秋天的小河是憂傷的。秋季是人們收獲的季節(jié)，人們忙碌著，似乎把小河忘卻了，小孩子們也不能和它嬉戲了，因?yàn)榇笕藗兿碌孛β禃r(shí)，小孩子要在家中看門(mén)。小河沒(méi)有人的陪伴，很憂傷。
香樟樹(shù)三年級(jí)篇十
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我家門(mén)口的香樟樹(shù)四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的爺爺奶奶最喜歡干活了，他們種了好多樹(shù)圍攏在家邊，把我們的家裝點(diǎn)得美輪美奐，什么石榴樹(shù)啊，無(wú)花果樹(shù)啊，臘梅啊……而我，卻最喜歡那平凡，樸素的香樟樹(shù)。
本來(lái)，我也不會(huì)去搭理它，因?yàn)樘胀?，比不上那些五花八門(mén)的植物，真正讓我慢慢注意到它的，還屬它那不同尋常的香氣。
記得在一個(gè)晴朗的天氣里，我像往常一樣，在家門(mén)外愉快地玩耍。當(dāng)我跑過(guò)那棵香樟樹(shù)時(shí)，卻聞到了一陣迷人的芳香。慢慢地，我被它給吸引了，情不自禁地坐到了香樟樹(shù)下的那個(gè)大石頭上，那香氣讓我感覺(jué)飄飄欲仙，正當(dāng)我快要睡著時(shí)，我的.小伙伴們來(lái)找我了，我不由得只能先把這個(gè)“疑惑”放一放。
小伙伴們回家后，我以“飛奔”的速度，跑去問(wèn)老媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)@香樟樹(shù)為什么有這么迷人的香氣啊？”“這是它自身本來(lái)就有的，具體我不知道，你可以上網(wǎng)去查一查?！崩蠇屝χ卮鸬?，我又飛快地跑到了電腦桌前。嘿嘿，這下我可找到答案了：香樟樹(shù)的體內(nèi)含有松油二環(huán)烴，樟腦烯等化學(xué)物質(zhì)，恰好，這些物質(zhì)都是有香味，所以說(shuō)香樟樹(shù)有味道嘍！我還查了，這香味還能讓東西防止腐爛，祛蟲(chóng)等特點(diǎn)，還能用于醫(yī)藥和化學(xué)工業(yè)。我們最最常用的香皂，樟腦丸里面都有它的功勞奧！香樟樹(shù)那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，也許就是我最喜歡它的原因所在吧！
原來(lái)，就連和我們這么親近的植物里面居然也有那么多的奧秘。看來(lái)，我們要勇于探究，勤于思考，就能發(fā)現(xiàn)許多鮮為人知的秘密了！
香樟樹(shù)三年級(jí)篇十一
香樟樹(shù)是一種四季常青的樹(shù)木，它枝干粗壯，而且伸向四面八方，伸的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。無(wú)論是夏天還是冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃。他還有許多好聽(tīng)的別稱，烏樟、芳樟……樟樹(shù)真生受人們的喜愛(ài)。
香樟樹(shù)很香，每當(dāng)春天到來(lái)，香樟樹(shù)長(zhǎng)出了新芽時(shí)，走在香樟樹(shù)下，就會(huì)有一種香氣撲鼻而來(lái)。而這種香氣只有樟樹(shù)有。
香樟樹(shù)不僅香，它還有很多用處呢！
他可以驅(qū)蟲(chóng)，美化環(huán)境，讓空氣中彌漫著香樟樹(shù)的香氣……。
我喜歡香樟樹(shù)的四季常青，喜歡它的幽幽清香，喜歡樟樹(shù)的高貴品質(zhì)……。
在學(xué)校的北大門(mén)有四棵長(zhǎng)的郁郁蔥蔥的香樟樹(shù)。那是四棵代表我們學(xué)校特征的香樟樹(shù)。它們分別代表著：“崇文”、“尚德”、“健美”、“創(chuàng)新”。非常光榮。
春天，四棵被稱作為“精神樹(shù)”的'香樟樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽、長(zhǎng)出了新的嫩葉。它們?cè)诖汗媚锏拇祿嵯拢瑲g唱著，享受著春天的陽(yáng)光和雨露。一片欣欣向榮。
夏天，香樟樹(shù)新長(zhǎng)出的嫩葉變成了成年的綠葉。使香樟樹(shù)變得更加的茂盛，就像一大片綠色的海洋。同學(xué)們?cè)诖髽?shù)底下乘涼、嬉戲。
香樟樹(shù)三年級(jí)篇十二
【審題指要】。
[選材建議]。
寫(xiě)人離不開(kāi)記事。選材應(yīng)緊緊圍繞“最敬愛(ài)的“這一關(guān)鍵詞語(yǔ)進(jìn)行。所選事情可大可小，可以是一件，也可以是幾件，但必須新鮮、典型，能夠充分展示老師的美好心靈和優(yōu)秀品質(zhì)，突出“我最敬愛(ài)的”這一中心。應(yīng)該注意的是，對(duì)這類(lèi)較常見(jiàn)的作文題，選材時(shí)一定要注意一個(gè)“新“字，在反映老師熱愛(ài)學(xué)生、兢兢業(yè)業(yè)工作、勇于奉獻(xiàn)的精神等的同時(shí)，還應(yīng)注意反映新時(shí)代教師的特色。另外，從文題出發(fā)。還應(yīng)選擇自己較熟悉的，給自己留下深刻印象的老師。
【寫(xiě)法指導(dǎo)】。
所選材料應(yīng)緊緊圍繞“最敬愛(ài)的’這一關(guān)鍵詞語(yǔ)，使文章主旨鮮明。應(yīng)恰當(dāng)運(yùn)用人物的肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫(xiě)方法。通過(guò)一件或幾個(gè)生活片斷，反映出鮮明的人物個(gè)性，體現(xiàn)“最敬愛(ài)的’這一中心。要求寫(xiě)老師，人物形象既要有普通老師的一般特點(diǎn)。又要注意其有鮮明獨(dú)特的個(gè)性和時(shí)代特征。除應(yīng)有清楚的記敘、生動(dòng)的描寫(xiě)外，還可加人恰當(dāng)?shù)淖h論和抒情，表達(dá)對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài)，寫(xiě)作時(shí)一定要有真情實(shí)感。
2、作文中寫(xiě)與眾不同的老師。
【審題指要】。
這一文題的.中心詞為“老師“，應(yīng)是一篇寫(xiě)人的記敘文，“與眾不同的”對(duì)“老師”一詞起修飾限制作用，是寫(xiě)作此文的關(guān)鍵?！芭c眾不同”是一個(gè)成語(yǔ)，指與大多數(shù)的不一樣，一般指人的性格、行為不同一般或事物獨(dú)有特色?！芭c眾不同的老師”就應(yīng)該指同大多數(shù)老師不一樣的。有獨(dú)特的性格，行為不同于一般的老師。既然是寫(xiě)老師，他的獨(dú)特之處主要應(yīng)表現(xiàn)在“與眾不同”的教學(xué)方法、“與眾不同”的管理班級(jí)的方式(一般指班主任)及“與眾不同”的師生關(guān)系等方面。
【選材建議】。
要圍繞老師的生活選材。圍繞關(guān)鍵詞語(yǔ)選擇“與眾不同“的事情來(lái)反映“與眾不同”的老師。要注意從正面立意，選擇能夠突出老師新思想、新觀念、新做法的事例來(lái)寫(xiě)。如果寫(xiě)科任老師可選擇能突出老師“與眾不同”的教學(xué)方法的材料，如果寫(xiě)班主任老師可選擇能表現(xiàn)老師管理班級(jí)的新方法的材料。
【寫(xiě)法指導(dǎo)】。
寫(xiě)作時(shí)應(yīng)選取典型事例。從多方面反映老師的“與眾不同”。所寫(xiě)內(nèi)容要新，突出老師的新思想、新方法。應(yīng)盡量采用新順的方式。與眾不同的寫(xiě)法。語(yǔ)言應(yīng)流暢、風(fēng)趣。
香樟樹(shù)三年級(jí)篇十三
香樟樹(shù)是我家鄉(xiāng)的市樹(shù)，主要分布在我市的湖東路馬路兩旁。
香樟樹(shù)是一個(gè)四季常青的樹(shù)，它枝干粗壯，而且伸向四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。無(wú)論是春天還是冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃，總是給人以朝氣蓬勃的感覺(jué)。它還有許多別稱，如烏樟、芳樟等。并且是江南四大名木之一。在上海宋慶齡的故居里就有兩棵大香樟樹(shù)。從這可以看出香樟樹(shù)是多么的深受人的喜愛(ài)啊!
香樟樹(shù)不僅深受人的喜愛(ài)，它還有許多用途。
另外香樟樹(shù)還有一個(gè)別的樹(shù)沒(méi)有的特點(diǎn)：香，大家都知道，花是香的，但盡管香樟樹(shù)是樹(shù)，但它也會(huì)像花那樣發(fā)出香味。每當(dāng)春天來(lái)臨，香樟樹(shù)長(zhǎng)出新芽時(shí)，走在香樟樹(shù)的下面，就會(huì)聞到幽幽的清香。就因?yàn)檫@香氣，蟲(chóng)子都怕它，所以香樟樹(shù)上面基本上沒(méi)有蟲(chóng)子。而且香樟樹(shù)的香味會(huì)永久保存，即使當(dāng)它已經(jīng)作為木料制作成家具的時(shí)候，它的香氣仍然不變。
我喜歡香樟樹(shù)的四季長(zhǎng)春;我喜歡香樟樹(shù)幽幽的香氣;我喜歡香樟樹(shù)那高貴的品質(zhì)……。
香樟樹(shù)三年級(jí)篇十四
當(dāng)老師還在黑板上寫(xiě)下一加一這樣簡(jiǎn)單的公式時(shí)，同學(xué)們?cè)缫驯煌饷尕涇?chē)的轟隆隆聲吸引了，好奇心促使我們期待著下課鈴聲的到來(lái)。
叮鈴鈴，叮鈴鈴熟悉的鈴聲響起，我立馬跑出教室，滿足我的好奇心，一年級(jí)的我因?yàn)樯砀邌?wèn)題，不得不下樓去看，映入眼簾的是一抹濃濃的翠綠。原來(lái)，學(xué)校里又增添了一些綠化，而其中我發(fā)現(xiàn)了外公經(jīng)常提起的一種樹(shù)香樟樹(shù)。因?yàn)橹皇切∶?，所以纖細(xì)的猶如嬰兒的睫毛，嫩嫩的細(xì)葉上有一些水珠，在陽(yáng)光的照耀下，十分動(dòng)人可愛(ài)。我忍不住感嘆：你怎么可以這么可愛(ài)！
也許因?yàn)橹皇且豢眯∶纾员话才旁诹私锹淅?，卻依然掩蓋不了它的光芒。不知道從什么時(shí)候起，我開(kāi)始為小苗擔(dān)憂今天的天氣，開(kāi)始祈禱為它灑下希望的光芒。
一晃兩三年，匆匆又夏天。當(dāng)我站在講臺(tái)上領(lǐng)進(jìn)步獎(jiǎng)時(shí)，我看見(jiàn)香樟樹(shù)在不斷掙扎著，掙扎著，變成了一棵小小的樹(shù)。
當(dāng)我站在講臺(tái)上作為三好學(xué)生發(fā)言時(shí)，我看見(jiàn)香樟樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，它并不高，但枝干粗壯，而且向四面八方延伸著，所以，在眾多樹(shù)木中，最茂密盛裝的，還是笑彎腰了的它，雖個(gè)不高，但情最濃，擠滿全身的翠葉，像一把結(jié)實(shí)大傘，為人們遮陽(yáng)。仔細(xì)看的話，它身上風(fēng)干了的樹(shù)脂，記錄了它成長(zhǎng)的歷程。
在母校，我和香樟樹(shù)一起度過(guò)了5年，一起成長(zhǎng)。
已記不起被它的什么所吸引，也不曾想未來(lái)的它和我。
那棵香樟樹(shù)像是從小在自己的夢(mèng)中反復(fù)出現(xiàn)反復(fù)描繪的顏色。
香樟樹(shù)三年級(jí)篇十五
人的一生，可能會(huì)遇見(jiàn)許多令人灰心的事，那些事就像成功路上的絆腳石，對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)絆腳石的概念不一樣。有些人認(rèn)為絆腳石是成功路上的墊腳石，而對(duì)于某些人，就是通向成功道路上最大的阻礙。
外婆家門(mén)外有一棵高大的香樟樹(shù)，它長(zhǎng)得極其茂盛，充滿了生機(jī)，可是外婆卻對(duì)它“恨之入骨”。因?yàn)樗瞄L(zhǎng)在外婆家窗戶前，以至于阻擋住從外面射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，而像外婆這樣愛(ài)曬太陽(yáng)的人不讓她曬太陽(yáng)，就像魚(yú)兒離開(kāi)了水一樣難受，所以她不喜歡這棵香樟樹(shù)。
有一次，我正在窗邊的椅子上看書(shū)，忽然眼前一亮，是陽(yáng)光！再轉(zhuǎn)頭看窗戶，那高大的香樟樹(shù)已經(jīng)不見(jiàn)了。我跑到樓下，問(wèn)外婆：“外婆，香樟樹(shù)怎么不見(jiàn)了？”外婆說(shuō)：“它太擋陽(yáng)光了，我找人把它鋸了?！蔽易叩介T(mén)外一看，果然那棵香樟樹(shù)已經(jīng)倒下，而它的旁邊的電鋸，就像一只剛剛才吃過(guò)飯的惡魔，嘴角還血淋淋的。
令人不解的是，外婆竟然還把鋸掉的樹(shù)干種在房屋后面的院子里。我走到院子里為那棵樹(shù)感到惋惜，先前它的.枝葉是那么的美麗，樹(shù)冠那么的傲人……可是現(xiàn)在，那些傲人的裝飾都沒(méi)有了，只剩下一根樹(shù)干顯得凄慘。我失落地說(shuō)：“它不會(huì)再發(fā)芽了?！蓖馄挪恢裁磿r(shí)候站在了我身后，說(shuō)：“它會(huì)發(fā)芽的！”
我以為那只是外婆對(duì)我的安慰，它已經(jīng)沒(méi)有了原先的光彩，只留下一根樹(shù)干，毫無(wú)生氣，不可能發(fā)芽。要是每次寫(xiě)完作業(yè)還有時(shí)間，我偶爾也會(huì)去看看香樟樹(shù)。可每次去，結(jié)果都一樣——它沒(méi)有再發(fā)芽……可是外婆總是不厭其煩地說(shuō)：“等著吧！它一定會(huì)發(fā)芽！”說(shuō)完還露出自信的笑容。
上了初中，學(xué)業(yè)更重了。每次考試的失利，漸漸掐滅了我眼中的光。我感到我的人生很迷茫，我一無(wú)是處，什么也干不了。正在這時(shí)，我想到了那棵香樟樹(shù)，它和我一樣同病相憐，一樣前途無(wú)望……我周末回了趟外婆家，走到院子里看那棵香樟樹(shù)，我驚呆了！我不敢相信我的眼睛，它竟然發(fā)芽了！外婆走過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)，它會(huì)發(fā)芽的！”