方案是指為解決某個(gè)問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)某個(gè)目標(biāo)而制定的一系列具體的行動(dòng)步驟和計(jì)劃安排。它可以幫助我們?cè)趶?fù)雜的情況下有條不紊地行動(dòng),達(dá)到預(yù)期的效果。方案的制定需要考慮問(wèn)題的性質(zhì)、目標(biāo)的要求以及資源的限制等因素。我想我們需要制定一個(gè)方案來(lái)解決當(dāng)前所面臨的挑戰(zhàn)。在制定方案時(shí),我們應(yīng)當(dāng)明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)和任務(wù)分工,以便實(shí)施過(guò)程的監(jiān)督和管理。方案制定是一個(gè)復(fù)雜而重要的過(guò)程,我們可以從以下范文中了解一些實(shí)用的技巧和方法。
國(guó)際兒童圖書(shū)日活動(dòng)方案篇一
1967年4月2日,國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟把安徒生誕生的日子確定為“國(guó)際兒童圖書(shū)日”。以下是由本站pq小編為大家精心整理出來(lái)的國(guó)際兒童圖書(shū)日主題。
希望能夠幫到大家。
4月2日是“國(guó)際兒童圖書(shū)節(jié)”,一方面為了紀(jì)念著名童話作家安徒生,另一方面為了提倡多讀好書(shū),多讀有益的兒童讀物并能通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)與同齡人交流讀書(shū)心得,建立友誼,并且通過(guò)捐出一本自己讀過(guò)的好書(shū)送給貧困山區(qū)的同齡人,為“知識(shí)扶貧”獻(xiàn)一份微薄的力量。
1、一次國(guó)旗下講話。
2、每位同學(xué)在一周內(nèi)選擇一本好書(shū)仔細(xì)閱讀,并學(xué)會(huì)做好一份。
讀書(shū)筆記。
3、
讀后感。
展評(píng)。
4、捐出一本好書(shū)與同齡人共享讀書(shū)之快樂(lè)。
親愛(ài)的小朋友們:
為營(yíng)造活潑向上的書(shū)香校園,發(fā)揮圖書(shū)館公益性文化宣傳陣地作用,活躍兒童圖書(shū)日生活,發(fā)揮同學(xué)們特長(zhǎng),提高同學(xué)們?nèi)嫠刭|(zhì),讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)快樂(lè)、向上的暑假生活。我館結(jié)合實(shí)際開(kāi)展兒童圖書(shū)日活動(dòng)如下:
營(yíng)造活潑向上的書(shū)香××,發(fā)揮學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐能力及特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì),過(guò)一個(gè)快樂(lè)地暑假生活。
:多彩的圖書(shū)館文化,歡樂(lè)的暑假生活。
1、啟止時(shí)間:4月1日——4月20日其它各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間以活動(dòng)安排表或海報(bào)為準(zhǔn)。
2、活動(dòng)地點(diǎn):××區(qū)圖書(shū)館。
(一)讀者實(shí)踐活動(dòng):
1、小小圖書(shū)管理員(小小義工真能干):4月初參加一次圖書(shū)采購(gòu)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);。
2、小小圖書(shū)管理員:面向××區(qū)各中小學(xué)校招聘,年齡10—13歲,共招聘8人,
3、時(shí)間(小小義工真能干):4月1日—4月20日結(jié)束,日常參與圖書(shū)管理,時(shí)間星期一至星期五下午2:30分至5:30分,每次2人。(星期三學(xué)習(xí)時(shí)間不參與,有事電話通知。)。
4、活動(dòng)結(jié)束時(shí),每人可免費(fèi)辦理讀者借閱證一個(gè),并給以其它方式獎(jiǎng)勵(lì)和證明。
(二)講座輔導(dǎo):
1、少年兒童書(shū)法:影視專題片或請(qǐng)請(qǐng)老師上課。
2、影視專題片:《改變,從閱讀開(kāi)始》。
(三)趣味活動(dòng):
1、猜。
謎語(yǔ)。
:同學(xué)們(小朋友)自主參與,現(xiàn)場(chǎng)兌獎(jiǎng)。
2、拼圖比賽:以現(xiàn)場(chǎng)參與人員多少分組或個(gè)人參與進(jìn)網(wǎng)行比賽,要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi),按規(guī)定樣式先拼出者為勝,取前10名,評(píng)一、二、三等獎(jiǎng),并發(fā)紀(jì)念品。
(四)少年兒童電影展播:共4場(chǎng)。
1、請(qǐng)圖書(shū)館全體工作人員以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本期活動(dòng),并按照分工主動(dòng)協(xié)助做好使用材料、工具的準(zhǔn)備工作。
2、凡涉及到的工作人員,要清楚自己所承擔(dān)的活動(dòng)內(nèi)容、要求和程序。
3、做好各項(xiàng)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)或前期參賽選手的選拔工作。
4、嚴(yán)格要求,認(rèn)真做好活動(dòng)中的安全防范工作,防止發(fā)生意外。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯———高爾基。
好書(shū)是偉大心靈的寶貴血脈——彌爾頓。
不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力——赫爾岑。
一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋——?jiǎng)P勒。
沒(méi)有書(shū)籍,就不能打贏思想之戰(zhàn),正如沒(méi)有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣——羅斯福。
評(píng)價(jià)一座城市,要看它擁有多少書(shū)店——魯賓斯坦。
沒(méi)有書(shū)籍的屋子,就像沒(méi)有靈魂的軀體——西塞羅。
國(guó)際兒童圖書(shū)日活動(dòng)方案篇二
世界兒童日活動(dòng)是國(guó)際少年兒童讀物聯(lián)盟發(fā)起的,定在每年的月日,以喚起人們對(duì)于讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)兒童讀書(shū)的關(guān)注。這一天也是丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的生日,每年的4月2日,他都會(huì)在全球無(wú)數(shù)小朋友的閱讀中重生。但就中國(guó)目前的情況來(lái)看,大多數(shù)孩子的讀書(shū)資源是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,尤其是一些貧困地區(qū)的孩子,能用的讀書(shū)資源更少了??紤]到校內(nèi)許多學(xué)生面臨舊書(shū)無(wú)處可放,不少貧困小學(xué)卻沒(méi)有足夠讀書(shū)資源的現(xiàn)狀,公共管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)特與西部民情之窗合作,共同開(kāi)展愛(ài)的集結(jié)號(hào)20xx年世界兒童日活動(dòng)活動(dòng)。
公共管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)本著為兒童讀書(shū)教育的發(fā)展做貢獻(xiàn)這一目的,特開(kāi)展愛(ài)的集結(jié)號(hào)愛(ài)心活動(dòng)。旨在讓更多的人關(guān)注兒童讀書(shū),關(guān)心貧困孩子的讀書(shū)問(wèn)題,也進(jìn)一步豐富大學(xué)生的課外生活,養(yǎng)成關(guān)愛(ài)社會(huì)的良好品質(zhì)。捐出一本舊書(shū),換取貧困兒童的一張笑臉,通過(guò)全校師生的愛(ài)心接力,讓更多的孩子擁有更多、更豐富的讀書(shū)資源,讓祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。南昌大學(xué)公共管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)堅(jiān)持志愿服務(wù)與學(xué)生工作相結(jié)合的工作理念,特此發(fā)起此次活動(dòng)。
愛(ài)的集結(jié)號(hào)20xx年世界兒童日活動(dòng)
共此一片天,同讀一本書(shū)
南昌大學(xué)公共管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
南昌大學(xué)公共管理學(xué)院青年志愿協(xié)會(huì)辦公室
西部民情之窗
前期募捐活動(dòng):20xx年3月27、28、29日
義賣(mài)活動(dòng) :20xx年 4月2、3日
休閑廣場(chǎng)
南昌大學(xué)全體師生
前期準(zhǔn)備 3月上旬至3月中旬
(1)制定活動(dòng)策劃(辦公室);
(2)制定宣傳方案(宣傳部);
活動(dòng)前期:重點(diǎn)靠海報(bào)設(shè)計(jì)的新穎和傳播媒介的即時(shí)性與廣闊性
活動(dòng)中期:測(cè)中活動(dòng)進(jìn)行時(shí)的信息的即時(shí)性
1、通過(guò)微博,人人網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)社交手段發(fā)布活動(dòng)進(jìn)行的概況
3、有可能的話可以請(qǐng)捐贈(zèng)者留下姓名或者聯(lián)系方式
活動(dòng)后期:側(cè)重于書(shū)本用途實(shí)況的反饋
1、還是利用社交網(wǎng)絡(luò)發(fā)布一些在活動(dòng)中受益的孩子的照片或者視頻等等
2、可以邀請(qǐng)參與捐贈(zèng)的人員來(lái)進(jìn)行成果展示大會(huì)并且自愿參加致辭等的活動(dòng)(如果要舉辦成果展示大會(huì)的話)
3、可以將沒(méi)有賣(mài)出去的說(shuō)親手交回給捐贈(zèng)者,并表達(dá)謝意
4、通過(guò)發(fā)短信的形式對(duì)捐贈(zèng)者表達(dá)謝意或者發(fā)送關(guān)于書(shū)本的去向等等
(3)聯(lián)系其他公益社團(tuán)(例,西部民情之窗),爭(zhēng)取與他們的合作(素質(zhì)拓展部);
(4)審批場(chǎng)地、橫幅(冷澤華);
(5)準(zhǔn)備部分小禮品或書(shū)簽用于活動(dòng)中有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié).(宣傳部)
(8)電子海報(bào)、宣傳單的設(shè)計(jì)與制作(素質(zhì)拓展部)
(9)以小組為單位進(jìn)行掃樓前的培訓(xùn),讓掃樓人員先了解兒童讀書(shū)日和本次活動(dòng),活動(dòng)前兩天進(jìn)行掃樓宣傳和收集愛(ài)心贈(zèng)書(shū)。
(10)辦公室在活動(dòng)前一星期做好值班表的安排工作。
期間
(1)進(jìn)行掃樓募捐書(shū)籍(包括名著、小說(shuō)、雜志等),捐書(shū)的同學(xué)可獲得書(shū)簽或明信片,上面可以簡(jiǎn)單介紹我們協(xié)會(huì)和本次活動(dòng),并為兒童讀書(shū)日做宣傳。(各樓棟負(fù)責(zé)人員見(jiàn)附表)
(2)對(duì)募捐的書(shū)籍進(jìn)行編號(hào),書(shū)籍的編號(hào)對(duì)應(yīng)一個(gè)常識(shí)問(wèn)題(孫倩、梁議心);
(3)工作人員整理書(shū)籍,在現(xiàn)場(chǎng)值班(值班表見(jiàn)附表);
(4)把募捐來(lái)的書(shū)籍進(jìn)行義賣(mài)(休閑廣場(chǎng));參與本次義賣(mài)與募捐活動(dòng)的愛(ài)心人士贈(zèng)送書(shū)簽或者明信片一張作為紀(jì)念 。
(5)買(mǎi)過(guò)書(shū)的同學(xué)可以根據(jù)書(shū)籍的編號(hào)進(jìn)行答題,回答正確獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品;
(6)工作人員對(duì)買(mǎi)書(shū)的同學(xué)進(jìn)行登記;
(7)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)均可在愛(ài)心橫幅上寫(xiě)下自己對(duì)兒童的祝福語(yǔ);
后期
(1)收集成果,整理場(chǎng)地(值班人員);
(2)未義賣(mài)成功的書(shū)籍聯(lián)系有關(guān)書(shū)店出售(外聯(lián)部);
(3)為貧困小學(xué)的兒童購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)(孫倩、梁議心);
(4)聯(lián)系家園網(wǎng)、昂揚(yáng)記者團(tuán)展示本次活動(dòng)成果,隨時(shí)更新募捐消息(宣傳部);
(5)有關(guān)成員對(duì)此次活動(dòng)作出總結(jié)(辦公室部委);
1、策劃(3月20日之前)
2、活動(dòng)前期、期間及后期人員調(diào)配和整體協(xié)調(diào)工作
3、場(chǎng)地的審批(3月28日之前)
4、橫幅制作
5、活動(dòng)總結(jié)(4月8日之前上交)
1、義賣(mài)當(dāng)天的活動(dòng)策劃(3月25日之前提交辦公室)
2、知識(shí)競(jìng)答的題目準(zhǔn)備和活動(dòng)規(guī)則的制定(3月28日之前提交辦公室)
3、活動(dòng)前期的微博與海報(bào)宣傳(3月29日開(kāi)始微博宣傳,粘貼手繪海報(bào)3張,九棟、八棟)
4、活動(dòng)期間及時(shí)更新微博(4月2、3日)
5、活動(dòng)后期新聞稿、照片的整理工作(4月8日之前上交)
1、聯(lián)系西部民情,商討合作
2、確定西部民情掃樓募捐期間提供人員信息、聯(lián)系方式以及具體時(shí)間的人員安排(3月24號(hào)之前確定)
3、用于qq宣傳的電子海報(bào)設(shè)計(jì)、宣傳單設(shè)計(jì)制作(3月25前提交辦公室)
1、禮品的贊助或購(gòu)買(mǎi)工作
2、海報(bào)、宣傳單、橫幅的贊助
(2)活動(dòng)當(dāng)日如果天氣不佳,活動(dòng)可提前一天或延后;
(6)與書(shū)店交換得到的圖書(shū)一定要淺顯易懂,適合兒童閱讀,內(nèi)容積極向上;
(7)由于募捐范圍較廣,工作量較大,協(xié)會(huì)工作人員不夠,需要外聯(lián)部與本校其他公益組織取得聯(lián)系,得到他們的支持,參與到募捐活動(dòng)中。
名稱 數(shù)量 單價(jià)/元 金額/元
橫幅 2 40 80
宣傳單 500 0.2 100
書(shū)簽 500 0.1 50
獎(jiǎng)品 100
總計(jì) 330
注:上述物品由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。
名稱 數(shù)量 單價(jià)/元 金額/元
獎(jiǎng)品 100 不等 200
礦泉水 50 1 50
總計(jì) 250
注:上述物品由經(jīng)費(fèi)所出。
國(guó)際兒童圖書(shū)日活動(dòng)方案篇三
活動(dòng)主題:
讓閱讀成為習(xí)慣,讓書(shū)香溢滿校園。
活動(dòng)時(shí)間:
4月15日---5月24日。
活動(dòng)目的:
腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)看能致遠(yuǎn)。家校攜手,建設(shè)“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”,開(kāi)展“我讀書(shū),我快樂(lè);我讀書(shū),華自氣!”親子共讀活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,激發(fā)幼兒的讀書(shū)興趣,培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣,讓幼兒熱愛(ài)生活、對(duì)世界感興趣;讓幼兒讀起來(lái)、在讀書(shū)之中快樂(lè)起來(lái)、在快樂(lè)之中創(chuàng)造起來(lái),促進(jìn)孩子知書(shū)達(dá)禮,全面健康地成長(zhǎng)。
活動(dòng)口號(hào):
1、腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)看能致遠(yuǎn)。
2、讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓讀書(shū)成為樂(lè)趣。
宣傳動(dòng)員。
學(xué)校:
1、發(fā)放親子讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū),向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校將開(kāi)展“我讀書(shū),我快樂(lè)”親子讀書(shū)活動(dòng),并簡(jiǎn)明說(shuō)明此項(xiàng)活動(dòng)的目的。
2、向家長(zhǎng)推薦幼兒必讀書(shū)目。
家庭:
1、創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境。
2、帶孩子購(gòu)買(mǎi)一些必讀書(shū)目。
活動(dòng)展示形式:
1、各班上交“親子共讀一本書(shū)”活動(dòng)記錄表。
國(guó)際兒童圖書(shū)日活動(dòng)方案篇四
為營(yíng)造活潑向上的書(shū)香校園,發(fā)揮圖書(shū)館公益性文化宣傳陣地作用,活躍兒童圖書(shū)日生活,發(fā)揮同學(xué)們特長(zhǎng),提高同學(xué)們?nèi)嫠刭|(zhì),讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)快樂(lè)、向上的暑假生活。我館結(jié)合實(shí)際開(kāi)展兒童圖書(shū)日活動(dòng)如下:
營(yíng)造活潑向上的書(shū)香××,發(fā)揮學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐能力及特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì),過(guò)一個(gè)快樂(lè)地暑假生活。
多彩的圖書(shū)館文化,歡樂(lè)的暑假生活。
1、啟止時(shí)間:4月1日——4月20日其它各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間以活動(dòng)安排表或海報(bào)為準(zhǔn)。
2、活動(dòng)地點(diǎn):××區(qū)圖書(shū)館
(一)讀者實(shí)踐活動(dòng):
1、小小圖書(shū)管理員(小小義工真能干):4月初參加一次圖書(shū)采購(gòu)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);
2、小小圖書(shū)管理員:面向××區(qū)各中小學(xué)校招聘,年齡10—13歲,共招聘8人,
3、時(shí)間(小小義工真能干):4月1日—4月20日結(jié)束,日常參與圖書(shū)管理,時(shí)間星期一至星期五下午2:30分至5:30分,每次2人。(星期三學(xué)習(xí)時(shí)間不參與,有事電話通知。)
4、活動(dòng)結(jié)束時(shí),每人可免費(fèi)辦理讀者借閱證一個(gè),并給以其它方式獎(jiǎng)勵(lì)和證明。
(二)講座輔導(dǎo):
1、少年兒童書(shū)法:影視專題片或請(qǐng)請(qǐng)老師上課。
2、影視專題片:《改變,從閱讀開(kāi)始》
(三)趣味活動(dòng):
1、猜謎語(yǔ):同學(xué)們(小朋友)自主參與,現(xiàn)場(chǎng)兌獎(jiǎng)。
2、拼圖比賽:以現(xiàn)場(chǎng)參與人員多少分組或個(gè)人參與進(jìn)網(wǎng)行比賽,要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi),按規(guī)定樣式先拼出者為勝,取前10名,評(píng)一、二、三等獎(jiǎng),并發(fā)紀(jì)念品。
(四)少年兒童電影展播:共4場(chǎng)。
1、請(qǐng)圖書(shū)館全體工作人員以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本期活動(dòng),并按照分工主動(dòng)協(xié)助做好使用材料、工具的準(zhǔn)備工作。
2、凡涉及到的工作人員,要清楚自己所承擔(dān)的活動(dòng)內(nèi)容、要求和程序。
3、做好各項(xiàng)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)或前期參賽選手的選拔工作。
4、嚴(yán)格要求,認(rèn)真做好活動(dòng)中的安全防范工作,防止發(fā)生意外。
國(guó)際兒童圖書(shū)日活動(dòng)方案篇五
一、活動(dòng)目的:
4月23日是世界讀書(shū)日,為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,激發(fā)他們讀書(shū)的興趣,從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了“共同閱讀,分享快樂(lè)”為主題的一系列讀書(shū)活動(dòng)。
通過(guò)一系列的活動(dòng),不僅讓孩子體驗(yàn)了與同伴分享閱讀的快樂(lè),同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣,讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書(shū)、愛(ài)看書(shū)、會(huì)看書(shū)的好習(xí)慣。豐富孩子們的閱讀活動(dòng),各班級(jí)教師充分利用家長(zhǎng)和園內(nèi)圖書(shū)資源開(kāi)展了教育活動(dòng):如了解國(guó)際讀書(shū)日的由來(lái)、好書(shū)來(lái)分享、好書(shū)推薦會(huì)、大手牽小手閱讀、親子童話故事會(huì)、我和圖書(shū)交朋友等活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:書(shū)香浸潤(rùn)童年,閱讀點(diǎn)亮人生。
三、活動(dòng)口號(hào):我讀書(shū),我成長(zhǎng),我快樂(lè)!
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10——12月3個(gè)月。
五、活動(dòng)對(duì)象:全體教師、幼兒及家長(zhǎng),
六、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目:
從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取,每月班級(jí)內(nèi)圖書(shū)數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍。
2、起草“親子閱讀倡議書(shū)”;。
家庭建立“家庭書(shū)架”
3、建立借書(shū)制度(班級(jí)和家長(zhǎng)):班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱;家長(zhǎng)可以按照借書(shū)程序,每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排:
1.開(kāi)展“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。推薦或自選一些書(shū)目,通過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。
2.在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”,定期舉行“好書(shū)換著看”等活動(dòng)。
3.開(kāi)展“我是讀書(shū)小明星”評(píng)選活動(dòng),鼓勵(lì)班級(jí)在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng)意,形成班級(jí)特色,可以通過(guò)故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果,特別是有課題的班級(jí)可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。
4.以班級(jí)為單位,開(kāi)展家長(zhǎng)讀書(shū)心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展,獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng),并把班級(jí)中2-3名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào),參加園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5.構(gòu)建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心情與大家共享。每人提供一篇讀書(shū)隨筆,優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。
八、活動(dòng)要求。
1.讀書(shū)心得、讀書(shū)隨筆必須是原創(chuàng),以教育、家庭教育專著、經(jīng)典文學(xué)作品為主。
2.題材不限。
3.主題鮮明,內(nèi)容健康積極向上。
4.文字簡(jiǎn)練優(yōu)美,真情實(shí)感。
6.2016清明祭英烈實(shí)施方案。
7.20世界衛(wèi)生日活動(dòng)主題策劃案。
8.世界衛(wèi)生日活動(dòng)策劃方案。
9.世界地球日活動(dòng)策劃書(shū)。
10.世界讀書(shū)日策劃書(shū)。
國(guó)際兒童圖書(shū)日活動(dòng)方案篇六
親愛(ài)的小朋友們:
為營(yíng)造活潑向上的書(shū)香校園,發(fā)揮圖書(shū)館公益性文化宣傳陣地作用,活躍兒童圖書(shū)日生活,發(fā)揮同學(xué)們特長(zhǎng),提高同學(xué)們?nèi)嫠刭|(zhì),讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)快樂(lè)、向上的暑假生活。我館結(jié)合實(shí)際開(kāi)展兒童圖書(shū)日活動(dòng)如下:
營(yíng)造活潑向上的書(shū)香××,發(fā)揮學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐能力及特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì),過(guò)一個(gè)快樂(lè)地暑假生活。
多彩的圖書(shū)館文化,歡樂(lè)的暑假生活。
1、啟止時(shí)間:
4月1日——4月20日其它各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間以活動(dòng)安排表或海報(bào)為準(zhǔn)。
2、活動(dòng)地點(diǎn):
××區(qū)圖書(shū)館
1、小小圖書(shū)管理員(小小義工真能干):4月初參加一次圖書(shū)采購(gòu)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);
2、小小圖書(shū)管理員:面向××區(qū)各中小學(xué)校招聘,年齡10—13歲,共招聘8人,
3、時(shí)間(小小義工真能干):4月1日—4月20日結(jié)束,日常參與圖書(shū)管理,時(shí)間星期一至星期五下午2:30分至5:30分,每次2人。(星期三學(xué)習(xí)時(shí)間不參與,有事電話通知。)
4、活動(dòng)結(jié)束時(shí),每人可免費(fèi)辦理讀者借閱證一個(gè),并給以其它方式獎(jiǎng)勵(lì)和證明。
1、少年兒童書(shū)法:影視專題片或請(qǐng)請(qǐng)老師上課。
2、影視專題片:《改變,從閱讀開(kāi)始》
1、猜謎語(yǔ):同學(xué)們(小朋友)自主參與,現(xiàn)場(chǎng)兌獎(jiǎng)。
2、拼圖比賽:以現(xiàn)場(chǎng)參與人員多少分組或個(gè)人參與進(jìn)網(wǎng)行比賽,要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi),按規(guī)定樣式先拼出者為勝,取前10名,評(píng)一、二、三等獎(jiǎng),并發(fā)紀(jì)念品。
共4場(chǎng)。
1、請(qǐng)圖書(shū)館全體工作人員以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本期活動(dòng),并按照分工主動(dòng)協(xié)助做好使用材料、工具的準(zhǔn)備工作。
2、凡涉及到的工作人員,要清楚自己所承擔(dān)的活動(dòng)內(nèi)容、要求和程序。
3、做好各項(xiàng)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)或前期參賽選手的選拔工作。
4、嚴(yán)格要求,認(rèn)真做好活動(dòng)中的安全防范工作,防止發(fā)生意外。
國(guó)際兒童圖書(shū)日活動(dòng)方案篇七
20xx年5月16日——6月1日。
通過(guò)開(kāi)展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟幼兒教育理念,對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。同時(shí),通過(guò)“六一”活動(dòng),向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園風(fēng)貌,進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象、提高幼兒園良好的社會(huì)聲譽(yù)及品牌知名度。
1、策劃六一活動(dòng)安排(活動(dòng)形式、內(nèi)容、所需物資、場(chǎng)地布置、人員分工等)。
2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及園所環(huán)境)。
3、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:設(shè)計(jì)六一兒童節(jié)環(huán)境布置、排練文藝節(jié)目、道具準(zhǔn)備、整理幼兒教學(xué)成果展作品。
4、文藝節(jié)目主持人培訓(xùn)。
5、幼兒美術(shù)作品展示和參賽。
一、活動(dòng)倡議。
目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議全園教師及全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”的各項(xiàng)活動(dòng)。
時(shí)間:xx年5月16日——xx年6月1日。
對(duì)象:全園教師、全體幼兒和家長(zhǎng)、包括新生家長(zhǎng)。
辦法:通過(guò)幼兒園微信群、海報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議,引起重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。
二、系列活動(dòng)。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“快樂(lè)六一、和諧成長(zhǎng)幼兒教育成果展示活動(dòng)”、“幼兒剪、折紙、結(jié)果作品展示”、“放飛夢(mèng)想、快樂(lè)成長(zhǎng)———文藝演出”、“快快樂(lè)樂(lè)過(guò)六一游園會(huì)”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、“快樂(lè)六一、和諧成長(zhǎng)——幼兒教育成果展示活動(dòng)”
(5月16日——5月20日)本園大廳。
活動(dòng)目的:各班以多種形式展示半學(xué)期幼兒所學(xué)成果,積極宣傳幼兒園教育理念,讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒園教育的多樣性。
2“幼兒剪、折紙、結(jié)構(gòu)作品展示”
(5月23日——5月27日)本園大廳和樓道。
1)、展示本學(xué)期教研成績(jī)。
2)、向家長(zhǎng)宣傳剪紙、折紙、結(jié)構(gòu)等活動(dòng)的好處。
3、“放飛夢(mèng)想、快樂(lè)成長(zhǎng)——文藝演出”
(5月30日上午8:00)東都11層會(huì)議室。
1)、幼兒通過(guò)積極參加藝術(shù)活動(dòng),在活動(dòng)中獲得愉快、豐富的情感體驗(yàn)。充分挖掘幼兒的藝術(shù)特長(zhǎng),培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
2)、家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒在園學(xué)習(xí)活動(dòng)及發(fā)展情況。
3)、通過(guò)親子節(jié)目排練,增進(jìn)親子關(guān)系。
4、“涂思畫(huà)想兒童繪畫(huà)比賽和兒童刮畫(huà)比賽”
(5月21日——5月28日)東都和新東城。
1)、展示幼兒風(fēng)采,突顯幼兒園教學(xué)特色。
2)、培養(yǎng)幼兒積極向上的生活態(tài)度,培養(yǎng)幼兒大膽勇敢、一絲不茍的精神。
5、“慶六一東都和新東城文藝演出”
(5月29日、5月31日)東都和新東城門(mén)口。
1)、培養(yǎng)幼兒的自信勇敢的品質(zhì)。
2)、豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)。
國(guó)際兒童圖書(shū)日活動(dòng)方案篇八
在“世界兒童讀書(shū)日”到來(lái)之際,開(kāi)展此次活動(dòng)讓轄區(qū)兒童更親近書(shū)本,享受閱讀,快樂(lè)成長(zhǎng),培養(yǎng)他們的讀書(shū)興趣和良好的閱讀習(xí)慣,增強(qiáng)他們“好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的意識(shí),引導(dǎo)兒童實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”。
二、活動(dòng)主題。
世界因讀書(shū)而美麗。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年4月1日下午4:00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
濱湖康康幼兒園、濱湖家園社區(qū)圖書(shū)室。
五、活動(dòng)對(duì)象。
幼兒園大班學(xué)生、轄區(qū)青少年學(xué)生。
六、活動(dòng)流程。
1、帶領(lǐng)轄區(qū)青少年兒童來(lái)到濱湖康康幼兒園,為幼兒園大班的孩子送上少兒讀物,并跟著他們一起走進(jìn)閱讀的世界。
2、濱湖家園社區(qū)圖書(shū)室4月1日至2日,全天對(duì)轄區(qū)青少年兒童開(kāi)放,并集中辦理圖書(shū)借閱證。
國(guó)際兒童圖書(shū)日活動(dòng)方案篇九
六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨,為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的節(jié)日,我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動(dòng)。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì),讓全園每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與,大膽表現(xiàn),充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),更好地開(kāi)展本次活動(dòng),取得較好的社會(huì)效益,我園特制定活動(dòng)方案如下:
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,讓家長(zhǎng)和孩子充分感受節(jié)日的氣氛,培養(yǎng)幼兒表演的才能,讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂(lè)與自豪。
2、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。
3、通過(guò)展牌向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒素質(zhì)教育成果,塑造本園的良好形象,進(jìn)一步深化本園的辦園特色。
4、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過(guò)競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng),以增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的合作,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。.
1、活動(dòng)時(shí)間:6月1日上午8:00。
2、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園內(nèi)。
3、參與人員:全園幼兒、家長(zhǎng)、教師。
3、音響、攝像:xx。
4、安全工作:各班班主任。
1、領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動(dòng)。
以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng);若得到三顆星可兌換獎(jiǎng)品一件,多得多換。
游戲一:比比誰(shuí)的眼力好大一班室內(nèi)。
游戲玩法與規(guī)則:準(zhǔn)備幾個(gè)啤酒瓶、八寶粥罐和筷子,家長(zhǎng)將筷子放在兩眼中間,垂直投到瓶中,投中者為勝。(有三次機(jī)會(huì))。要求兩腿站直,不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機(jī)會(huì)。
游戲二:金蟬脫殼草地。
游戲玩法與規(guī)則:幼兒從起點(diǎn)出發(fā)向前跑,遇到圈時(shí)將圈拿起,從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出,然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個(gè)圈后,饒過(guò)小椅子,跑回起點(diǎn)處,拍家長(zhǎng)的手,家長(zhǎng)出發(fā),玩法同上,依次類推,先完成的家庭為勝。
游戲三:心心相印大二班走廊。
游戲玩法與規(guī)則:家長(zhǎng)選擇老師出示的卡片(水果名、動(dòng)物名),以手勢(shì)、身體動(dòng)作、語(yǔ)言描繪(不能說(shuō)出卡片上的字)做給孩子看,孩子通過(guò)看家長(zhǎng)動(dòng)作說(shuō)出名稱,答對(duì)五題者獲勝。
游戲四:運(yùn)西瓜大二班室內(nèi)。
游戲玩法與規(guī)則:家長(zhǎng)和幼兒雙手各握一根體操棒,棒上放西瓜(皮球),走到終點(diǎn),饒過(guò)小椅子后返回起點(diǎn)線,先到的家庭為勝。
游戲五:猜謎中一班教室。
游戲六:老虎撞鼓中一班門(mén)前操場(chǎng)。
游戲玩法與規(guī)則:家長(zhǎng)或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛,在距離10米遠(yuǎn)的地方手拿鼓槌,沿直線向前,擊中掛在墻面上的鼓既為贏。
游戲七:摸瞎子中二班教室。
游戲玩法與規(guī)則:爸爸或媽媽蒙上眼睛,用雙手去摸,從三個(gè)孩子中正確地摸出自己的孩子,被摸的孩子不得發(fā)出聲音,以摸中者為勝。
游戲八:奪紅旗草地。
游戲九:夾小球小一班。
國(guó)際兒童圖書(shū)日活動(dòng)方案篇十
1.開(kāi)展“三愛(ài)”主題教育活動(dòng)。以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、社會(huì)主義新風(fēng)尚、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主線,教育廣大少年兒童熱愛(ài)祖國(guó)“有愛(ài)國(guó)情立報(bào)國(guó)志”,熱愛(ài)學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為家庭、學(xué)校和社會(huì)做力所能及的事情。
2.開(kāi)展“紅色魅力閱讀”活動(dòng)。教育引導(dǎo)中小學(xué)生閱讀紅色書(shū)籍、弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)、傳承紅色基因。通過(guò)舉辦征文比賽,引導(dǎo)他們從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造,自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,努力成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的可靠接班人和合格建設(shè)者。
3.開(kāi)展“校園凈化美化”活動(dòng)。以節(jié)日為契機(jī),開(kāi)展文明校園創(chuàng)建。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主線,積極營(yíng)造良好的育人氛圍,發(fā)揮環(huán)境育人的重要作用。
4.開(kāi)展“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀班主任”“先進(jìn)班集體”表彰活動(dòng)。在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)和樹(shù)立一批優(yōu)秀三好學(xué)生、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體,以愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、有孝心、有愛(ài)心、勤儉、明禮等為標(biāo)準(zhǔn),分層次展開(kāi)評(píng)選。用身邊的榜樣鼓舞和引導(dǎo)廣大少年兒童樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
5.開(kāi)展慶?!傲ひ弧蔽乃囇莩龌顒?dòng)。今年的“六·一”慶祝活動(dòng)由各校自行組織實(shí)施為主,小學(xué)及幼兒園由中心校負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)相關(guān)慶祝活動(dòng),縣直小學(xué)和幼兒園集中在青少年活動(dòng)中心廣場(chǎng)舉行慶祝晚會(huì)。
6.組織開(kāi)展關(guān)愛(ài)慰問(wèn)活動(dòng)。特別要關(guān)注農(nóng)村留守流動(dòng)兒童、流浪兒童、重殘重病兒童、孤兒及貧困家庭兒童等特殊困境兒童群體,著力為留守兒童、困難兒童辦好事、辦實(shí)事,使他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖,健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
國(guó)際兒童圖書(shū)日活動(dòng)方案篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們:
今天是個(gè)特殊的日子,4月2日,是世界“童話之父”安徒生的生日;為了紀(jì)念這個(gè)特殊的日子,43年前,這一天被確定為“國(guó)際兒童圖書(shū)日”。于是,每年的今天也就成了屬于我們的節(jié)日――今天也是第3個(gè)“中國(guó)兒童閱讀日”。這個(gè)特殊的日子,是世界兒童文學(xué)的象征日,是每個(gè)兒童盡享書(shū)香的快樂(lè)日子!
從小,安徒生、格林就陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng);如今,兒童文學(xué)更是與我們有緣:20xx年,中國(guó)安徒生獎(jiǎng)的首個(gè)獲得者曹文軒老師就來(lái)校指引閱讀方向;20xx年,“中國(guó)促進(jìn)兒童閱讀行動(dòng)大使”張之路老師來(lái)校推動(dòng)閱讀活動(dòng);20xx年以來(lái),董宏猷、周銳、黃蓓佳、梅子涵、冰波、沈石溪、楊紅櫻……一位位兒童文學(xué)大家如約而至,與一屆屆實(shí)驗(yàn)學(xué)子暢談閱讀、品味書(shū)香!
閱讀豐富人生,書(shū)香潤(rùn)澤校園。在這個(gè)特殊的節(jié)日里,我們向全體同學(xué)、敬愛(ài)的師長(zhǎng)和關(guān)心我們成長(zhǎng)的社會(huì)各界發(fā)出倡議:
在這一天,將這份倡議書(shū)讀給別人聽(tīng),讓更多的人和我們一起記住這個(gè)特殊的日子;。
在這一天,讓電視和網(wǎng)絡(luò)好好去休息,請(qǐng)更多的人和我們一起打開(kāi)充滿陽(yáng)光的書(shū)籍;。
在這一天,大家靜心看完一本最精彩的書(shū),享受醇厚的書(shū)香和精神的營(yíng)養(yǎng);。
在這一天,大家熱情互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書(shū),傳遞美好的感受和思想的啟迪;。
從今天起,充分用好學(xué)校的閱讀時(shí)間,閱讀經(jīng)典,閱讀思想,閱讀文化,閱讀精神;。
從今天起,努力創(chuàng)建家庭的閱讀空間,閱讀書(shū)籍,閱讀生活,閱讀社會(huì),閱讀人生;。
從今天起,愿每一個(gè)兒童擁有更豐富的藏書(shū)架、閱覽室、圖書(shū)館,在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)。
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國(guó)際兒童圖書(shū)日活動(dòng)方案篇十二
4月2日是“國(guó)際兒童圖書(shū)日”,在這個(gè)紀(jì)念日來(lái)臨之際,實(shí)驗(yàn)幼兒園向家長(zhǎng)和小朋友們發(fā)出“熱愛(ài)讀書(shū),享受讀書(shū)”的倡議。通過(guò)舉辦童話故事會(huì)、好書(shū)推薦、圖書(shū)漂流、大手牽小手閱讀等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),讓孩子們感受經(jīng)典童話的魅力。
“讀書(shū)日”活動(dòng)的開(kāi)展,充分營(yíng)造了讓書(shū)香溢滿校園、讓童年更加燦爛的讀書(shū)氛圍,增強(qiáng)了幼兒“好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的意識(shí),將全園的讀書(shū)活動(dòng)推向了高潮,讓孩子們的每一天都是閱讀日!
國(guó)際兒童圖書(shū)日活動(dòng)方案篇一
1967年4月2日,國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟把安徒生誕生的日子確定為“國(guó)際兒童圖書(shū)日”。以下是由本站pq小編為大家精心整理出來(lái)的國(guó)際兒童圖書(shū)日主題。
希望能夠幫到大家。
4月2日是“國(guó)際兒童圖書(shū)節(jié)”,一方面為了紀(jì)念著名童話作家安徒生,另一方面為了提倡多讀好書(shū),多讀有益的兒童讀物并能通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)與同齡人交流讀書(shū)心得,建立友誼,并且通過(guò)捐出一本自己讀過(guò)的好書(shū)送給貧困山區(qū)的同齡人,為“知識(shí)扶貧”獻(xiàn)一份微薄的力量。
1、一次國(guó)旗下講話。
2、每位同學(xué)在一周內(nèi)選擇一本好書(shū)仔細(xì)閱讀,并學(xué)會(huì)做好一份。
讀書(shū)筆記。
3、
讀后感。
展評(píng)。
4、捐出一本好書(shū)與同齡人共享讀書(shū)之快樂(lè)。
親愛(ài)的小朋友們:
為營(yíng)造活潑向上的書(shū)香校園,發(fā)揮圖書(shū)館公益性文化宣傳陣地作用,活躍兒童圖書(shū)日生活,發(fā)揮同學(xué)們特長(zhǎng),提高同學(xué)們?nèi)嫠刭|(zhì),讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)快樂(lè)、向上的暑假生活。我館結(jié)合實(shí)際開(kāi)展兒童圖書(shū)日活動(dòng)如下:
營(yíng)造活潑向上的書(shū)香××,發(fā)揮學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐能力及特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì),過(guò)一個(gè)快樂(lè)地暑假生活。
:多彩的圖書(shū)館文化,歡樂(lè)的暑假生活。
1、啟止時(shí)間:4月1日——4月20日其它各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間以活動(dòng)安排表或海報(bào)為準(zhǔn)。
2、活動(dòng)地點(diǎn):××區(qū)圖書(shū)館。
(一)讀者實(shí)踐活動(dòng):
1、小小圖書(shū)管理員(小小義工真能干):4月初參加一次圖書(shū)采購(gòu)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);。
2、小小圖書(shū)管理員:面向××區(qū)各中小學(xué)校招聘,年齡10—13歲,共招聘8人,
3、時(shí)間(小小義工真能干):4月1日—4月20日結(jié)束,日常參與圖書(shū)管理,時(shí)間星期一至星期五下午2:30分至5:30分,每次2人。(星期三學(xué)習(xí)時(shí)間不參與,有事電話通知。)。
4、活動(dòng)結(jié)束時(shí),每人可免費(fèi)辦理讀者借閱證一個(gè),并給以其它方式獎(jiǎng)勵(lì)和證明。
(二)講座輔導(dǎo):
1、少年兒童書(shū)法:影視專題片或請(qǐng)請(qǐng)老師上課。
2、影視專題片:《改變,從閱讀開(kāi)始》。
(三)趣味活動(dòng):
1、猜。
謎語(yǔ)。
:同學(xué)們(小朋友)自主參與,現(xiàn)場(chǎng)兌獎(jiǎng)。
2、拼圖比賽:以現(xiàn)場(chǎng)參與人員多少分組或個(gè)人參與進(jìn)網(wǎng)行比賽,要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi),按規(guī)定樣式先拼出者為勝,取前10名,評(píng)一、二、三等獎(jiǎng),并發(fā)紀(jì)念品。
(四)少年兒童電影展播:共4場(chǎng)。
1、請(qǐng)圖書(shū)館全體工作人員以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本期活動(dòng),并按照分工主動(dòng)協(xié)助做好使用材料、工具的準(zhǔn)備工作。
2、凡涉及到的工作人員,要清楚自己所承擔(dān)的活動(dòng)內(nèi)容、要求和程序。
3、做好各項(xiàng)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)或前期參賽選手的選拔工作。
4、嚴(yán)格要求,認(rèn)真做好活動(dòng)中的安全防范工作,防止發(fā)生意外。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯———高爾基。
好書(shū)是偉大心靈的寶貴血脈——彌爾頓。
不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力——赫爾岑。
一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋——?jiǎng)P勒。
沒(méi)有書(shū)籍,就不能打贏思想之戰(zhàn),正如沒(méi)有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣——羅斯福。
評(píng)價(jià)一座城市,要看它擁有多少書(shū)店——魯賓斯坦。
沒(méi)有書(shū)籍的屋子,就像沒(méi)有靈魂的軀體——西塞羅。
國(guó)際兒童圖書(shū)日活動(dòng)方案篇二
世界兒童日活動(dòng)是國(guó)際少年兒童讀物聯(lián)盟發(fā)起的,定在每年的月日,以喚起人們對(duì)于讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)兒童讀書(shū)的關(guān)注。這一天也是丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的生日,每年的4月2日,他都會(huì)在全球無(wú)數(shù)小朋友的閱讀中重生。但就中國(guó)目前的情況來(lái)看,大多數(shù)孩子的讀書(shū)資源是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,尤其是一些貧困地區(qū)的孩子,能用的讀書(shū)資源更少了??紤]到校內(nèi)許多學(xué)生面臨舊書(shū)無(wú)處可放,不少貧困小學(xué)卻沒(méi)有足夠讀書(shū)資源的現(xiàn)狀,公共管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)特與西部民情之窗合作,共同開(kāi)展愛(ài)的集結(jié)號(hào)20xx年世界兒童日活動(dòng)活動(dòng)。
公共管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)本著為兒童讀書(shū)教育的發(fā)展做貢獻(xiàn)這一目的,特開(kāi)展愛(ài)的集結(jié)號(hào)愛(ài)心活動(dòng)。旨在讓更多的人關(guān)注兒童讀書(shū),關(guān)心貧困孩子的讀書(shū)問(wèn)題,也進(jìn)一步豐富大學(xué)生的課外生活,養(yǎng)成關(guān)愛(ài)社會(huì)的良好品質(zhì)。捐出一本舊書(shū),換取貧困兒童的一張笑臉,通過(guò)全校師生的愛(ài)心接力,讓更多的孩子擁有更多、更豐富的讀書(shū)資源,讓祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。南昌大學(xué)公共管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)堅(jiān)持志愿服務(wù)與學(xué)生工作相結(jié)合的工作理念,特此發(fā)起此次活動(dòng)。
愛(ài)的集結(jié)號(hào)20xx年世界兒童日活動(dòng)
共此一片天,同讀一本書(shū)
南昌大學(xué)公共管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
南昌大學(xué)公共管理學(xué)院青年志愿協(xié)會(huì)辦公室
西部民情之窗
前期募捐活動(dòng):20xx年3月27、28、29日
義賣(mài)活動(dòng) :20xx年 4月2、3日
休閑廣場(chǎng)
南昌大學(xué)全體師生
前期準(zhǔn)備 3月上旬至3月中旬
(1)制定活動(dòng)策劃(辦公室);
(2)制定宣傳方案(宣傳部);
活動(dòng)前期:重點(diǎn)靠海報(bào)設(shè)計(jì)的新穎和傳播媒介的即時(shí)性與廣闊性
活動(dòng)中期:測(cè)中活動(dòng)進(jìn)行時(shí)的信息的即時(shí)性
1、通過(guò)微博,人人網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)社交手段發(fā)布活動(dòng)進(jìn)行的概況
3、有可能的話可以請(qǐng)捐贈(zèng)者留下姓名或者聯(lián)系方式
活動(dòng)后期:側(cè)重于書(shū)本用途實(shí)況的反饋
1、還是利用社交網(wǎng)絡(luò)發(fā)布一些在活動(dòng)中受益的孩子的照片或者視頻等等
2、可以邀請(qǐng)參與捐贈(zèng)的人員來(lái)進(jìn)行成果展示大會(huì)并且自愿參加致辭等的活動(dòng)(如果要舉辦成果展示大會(huì)的話)
3、可以將沒(méi)有賣(mài)出去的說(shuō)親手交回給捐贈(zèng)者,并表達(dá)謝意
4、通過(guò)發(fā)短信的形式對(duì)捐贈(zèng)者表達(dá)謝意或者發(fā)送關(guān)于書(shū)本的去向等等
(3)聯(lián)系其他公益社團(tuán)(例,西部民情之窗),爭(zhēng)取與他們的合作(素質(zhì)拓展部);
(4)審批場(chǎng)地、橫幅(冷澤華);
(5)準(zhǔn)備部分小禮品或書(shū)簽用于活動(dòng)中有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié).(宣傳部)
(8)電子海報(bào)、宣傳單的設(shè)計(jì)與制作(素質(zhì)拓展部)
(9)以小組為單位進(jìn)行掃樓前的培訓(xùn),讓掃樓人員先了解兒童讀書(shū)日和本次活動(dòng),活動(dòng)前兩天進(jìn)行掃樓宣傳和收集愛(ài)心贈(zèng)書(shū)。
(10)辦公室在活動(dòng)前一星期做好值班表的安排工作。
期間
(1)進(jìn)行掃樓募捐書(shū)籍(包括名著、小說(shuō)、雜志等),捐書(shū)的同學(xué)可獲得書(shū)簽或明信片,上面可以簡(jiǎn)單介紹我們協(xié)會(huì)和本次活動(dòng),并為兒童讀書(shū)日做宣傳。(各樓棟負(fù)責(zé)人員見(jiàn)附表)
(2)對(duì)募捐的書(shū)籍進(jìn)行編號(hào),書(shū)籍的編號(hào)對(duì)應(yīng)一個(gè)常識(shí)問(wèn)題(孫倩、梁議心);
(3)工作人員整理書(shū)籍,在現(xiàn)場(chǎng)值班(值班表見(jiàn)附表);
(4)把募捐來(lái)的書(shū)籍進(jìn)行義賣(mài)(休閑廣場(chǎng));參與本次義賣(mài)與募捐活動(dòng)的愛(ài)心人士贈(zèng)送書(shū)簽或者明信片一張作為紀(jì)念 。
(5)買(mǎi)過(guò)書(shū)的同學(xué)可以根據(jù)書(shū)籍的編號(hào)進(jìn)行答題,回答正確獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品;
(6)工作人員對(duì)買(mǎi)書(shū)的同學(xué)進(jìn)行登記;
(7)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)均可在愛(ài)心橫幅上寫(xiě)下自己對(duì)兒童的祝福語(yǔ);
后期
(1)收集成果,整理場(chǎng)地(值班人員);
(2)未義賣(mài)成功的書(shū)籍聯(lián)系有關(guān)書(shū)店出售(外聯(lián)部);
(3)為貧困小學(xué)的兒童購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)(孫倩、梁議心);
(4)聯(lián)系家園網(wǎng)、昂揚(yáng)記者團(tuán)展示本次活動(dòng)成果,隨時(shí)更新募捐消息(宣傳部);
(5)有關(guān)成員對(duì)此次活動(dòng)作出總結(jié)(辦公室部委);
1、策劃(3月20日之前)
2、活動(dòng)前期、期間及后期人員調(diào)配和整體協(xié)調(diào)工作
3、場(chǎng)地的審批(3月28日之前)
4、橫幅制作
5、活動(dòng)總結(jié)(4月8日之前上交)
1、義賣(mài)當(dāng)天的活動(dòng)策劃(3月25日之前提交辦公室)
2、知識(shí)競(jìng)答的題目準(zhǔn)備和活動(dòng)規(guī)則的制定(3月28日之前提交辦公室)
3、活動(dòng)前期的微博與海報(bào)宣傳(3月29日開(kāi)始微博宣傳,粘貼手繪海報(bào)3張,九棟、八棟)
4、活動(dòng)期間及時(shí)更新微博(4月2、3日)
5、活動(dòng)后期新聞稿、照片的整理工作(4月8日之前上交)
1、聯(lián)系西部民情,商討合作
2、確定西部民情掃樓募捐期間提供人員信息、聯(lián)系方式以及具體時(shí)間的人員安排(3月24號(hào)之前確定)
3、用于qq宣傳的電子海報(bào)設(shè)計(jì)、宣傳單設(shè)計(jì)制作(3月25前提交辦公室)
1、禮品的贊助或購(gòu)買(mǎi)工作
2、海報(bào)、宣傳單、橫幅的贊助
(2)活動(dòng)當(dāng)日如果天氣不佳,活動(dòng)可提前一天或延后;
(6)與書(shū)店交換得到的圖書(shū)一定要淺顯易懂,適合兒童閱讀,內(nèi)容積極向上;
(7)由于募捐范圍較廣,工作量較大,協(xié)會(huì)工作人員不夠,需要外聯(lián)部與本校其他公益組織取得聯(lián)系,得到他們的支持,參與到募捐活動(dòng)中。
名稱 數(shù)量 單價(jià)/元 金額/元
橫幅 2 40 80
宣傳單 500 0.2 100
書(shū)簽 500 0.1 50
獎(jiǎng)品 100
總計(jì) 330
注:上述物品由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。
名稱 數(shù)量 單價(jià)/元 金額/元
獎(jiǎng)品 100 不等 200
礦泉水 50 1 50
總計(jì) 250
注:上述物品由經(jīng)費(fèi)所出。
國(guó)際兒童圖書(shū)日活動(dòng)方案篇三
活動(dòng)主題:
讓閱讀成為習(xí)慣,讓書(shū)香溢滿校園。
活動(dòng)時(shí)間:
4月15日---5月24日。
活動(dòng)目的:
腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)看能致遠(yuǎn)。家校攜手,建設(shè)“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”,開(kāi)展“我讀書(shū),我快樂(lè);我讀書(shū),華自氣!”親子共讀活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,激發(fā)幼兒的讀書(shū)興趣,培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣,讓幼兒熱愛(ài)生活、對(duì)世界感興趣;讓幼兒讀起來(lái)、在讀書(shū)之中快樂(lè)起來(lái)、在快樂(lè)之中創(chuàng)造起來(lái),促進(jìn)孩子知書(shū)達(dá)禮,全面健康地成長(zhǎng)。
活動(dòng)口號(hào):
1、腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)看能致遠(yuǎn)。
2、讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓讀書(shū)成為樂(lè)趣。
宣傳動(dòng)員。
學(xué)校:
1、發(fā)放親子讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū),向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校將開(kāi)展“我讀書(shū),我快樂(lè)”親子讀書(shū)活動(dòng),并簡(jiǎn)明說(shuō)明此項(xiàng)活動(dòng)的目的。
2、向家長(zhǎng)推薦幼兒必讀書(shū)目。
家庭:
1、創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境。
2、帶孩子購(gòu)買(mǎi)一些必讀書(shū)目。
活動(dòng)展示形式:
1、各班上交“親子共讀一本書(shū)”活動(dòng)記錄表。
國(guó)際兒童圖書(shū)日活動(dòng)方案篇四
為營(yíng)造活潑向上的書(shū)香校園,發(fā)揮圖書(shū)館公益性文化宣傳陣地作用,活躍兒童圖書(shū)日生活,發(fā)揮同學(xué)們特長(zhǎng),提高同學(xué)們?nèi)嫠刭|(zhì),讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)快樂(lè)、向上的暑假生活。我館結(jié)合實(shí)際開(kāi)展兒童圖書(shū)日活動(dòng)如下:
營(yíng)造活潑向上的書(shū)香××,發(fā)揮學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐能力及特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì),過(guò)一個(gè)快樂(lè)地暑假生活。
多彩的圖書(shū)館文化,歡樂(lè)的暑假生活。
1、啟止時(shí)間:4月1日——4月20日其它各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間以活動(dòng)安排表或海報(bào)為準(zhǔn)。
2、活動(dòng)地點(diǎn):××區(qū)圖書(shū)館
(一)讀者實(shí)踐活動(dòng):
1、小小圖書(shū)管理員(小小義工真能干):4月初參加一次圖書(shū)采購(gòu)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);
2、小小圖書(shū)管理員:面向××區(qū)各中小學(xué)校招聘,年齡10—13歲,共招聘8人,
3、時(shí)間(小小義工真能干):4月1日—4月20日結(jié)束,日常參與圖書(shū)管理,時(shí)間星期一至星期五下午2:30分至5:30分,每次2人。(星期三學(xué)習(xí)時(shí)間不參與,有事電話通知。)
4、活動(dòng)結(jié)束時(shí),每人可免費(fèi)辦理讀者借閱證一個(gè),并給以其它方式獎(jiǎng)勵(lì)和證明。
(二)講座輔導(dǎo):
1、少年兒童書(shū)法:影視專題片或請(qǐng)請(qǐng)老師上課。
2、影視專題片:《改變,從閱讀開(kāi)始》
(三)趣味活動(dòng):
1、猜謎語(yǔ):同學(xué)們(小朋友)自主參與,現(xiàn)場(chǎng)兌獎(jiǎng)。
2、拼圖比賽:以現(xiàn)場(chǎng)參與人員多少分組或個(gè)人參與進(jìn)網(wǎng)行比賽,要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi),按規(guī)定樣式先拼出者為勝,取前10名,評(píng)一、二、三等獎(jiǎng),并發(fā)紀(jì)念品。
(四)少年兒童電影展播:共4場(chǎng)。
1、請(qǐng)圖書(shū)館全體工作人員以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本期活動(dòng),并按照分工主動(dòng)協(xié)助做好使用材料、工具的準(zhǔn)備工作。
2、凡涉及到的工作人員,要清楚自己所承擔(dān)的活動(dòng)內(nèi)容、要求和程序。
3、做好各項(xiàng)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)或前期參賽選手的選拔工作。
4、嚴(yán)格要求,認(rèn)真做好活動(dòng)中的安全防范工作,防止發(fā)生意外。
國(guó)際兒童圖書(shū)日活動(dòng)方案篇五
一、活動(dòng)目的:
4月23日是世界讀書(shū)日,為了讓孩子們感受并喜歡閱讀,激發(fā)他們讀書(shū)的興趣,從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了“共同閱讀,分享快樂(lè)”為主題的一系列讀書(shū)活動(dòng)。
通過(guò)一系列的活動(dòng),不僅讓孩子體驗(yàn)了與同伴分享閱讀的快樂(lè),同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣,讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書(shū)、愛(ài)看書(shū)、會(huì)看書(shū)的好習(xí)慣。豐富孩子們的閱讀活動(dòng),各班級(jí)教師充分利用家長(zhǎng)和園內(nèi)圖書(shū)資源開(kāi)展了教育活動(dòng):如了解國(guó)際讀書(shū)日的由來(lái)、好書(shū)來(lái)分享、好書(shū)推薦會(huì)、大手牽小手閱讀、親子童話故事會(huì)、我和圖書(shū)交朋友等活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:書(shū)香浸潤(rùn)童年,閱讀點(diǎn)亮人生。
三、活動(dòng)口號(hào):我讀書(shū),我成長(zhǎng),我快樂(lè)!
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10——12月3個(gè)月。
五、活動(dòng)對(duì)象:全體教師、幼兒及家長(zhǎng),
六、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目:
從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取,每月班級(jí)內(nèi)圖書(shū)數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍。
2、起草“親子閱讀倡議書(shū)”;。
家庭建立“家庭書(shū)架”
3、建立借書(shū)制度(班級(jí)和家長(zhǎng)):班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱;家長(zhǎng)可以按照借書(shū)程序,每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排:
1.開(kāi)展“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。推薦或自選一些書(shū)目,通過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。
2.在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”,定期舉行“好書(shū)換著看”等活動(dòng)。
3.開(kāi)展“我是讀書(shū)小明星”評(píng)選活動(dòng),鼓勵(lì)班級(jí)在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng)意,形成班級(jí)特色,可以通過(guò)故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果,特別是有課題的班級(jí)可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。
4.以班級(jí)為單位,開(kāi)展家長(zhǎng)讀書(shū)心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展,獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng),并把班級(jí)中2-3名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào),參加園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5.構(gòu)建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心情與大家共享。每人提供一篇讀書(shū)隨筆,優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。
八、活動(dòng)要求。
1.讀書(shū)心得、讀書(shū)隨筆必須是原創(chuàng),以教育、家庭教育專著、經(jīng)典文學(xué)作品為主。
2.題材不限。
3.主題鮮明,內(nèi)容健康積極向上。
4.文字簡(jiǎn)練優(yōu)美,真情實(shí)感。
6.2016清明祭英烈實(shí)施方案。
7.20世界衛(wèi)生日活動(dòng)主題策劃案。
8.世界衛(wèi)生日活動(dòng)策劃方案。
9.世界地球日活動(dòng)策劃書(shū)。
10.世界讀書(shū)日策劃書(shū)。
國(guó)際兒童圖書(shū)日活動(dòng)方案篇六
親愛(ài)的小朋友們:
為營(yíng)造活潑向上的書(shū)香校園,發(fā)揮圖書(shū)館公益性文化宣傳陣地作用,活躍兒童圖書(shū)日生活,發(fā)揮同學(xué)們特長(zhǎng),提高同學(xué)們?nèi)嫠刭|(zhì),讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)快樂(lè)、向上的暑假生活。我館結(jié)合實(shí)際開(kāi)展兒童圖書(shū)日活動(dòng)如下:
營(yíng)造活潑向上的書(shū)香××,發(fā)揮學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐能力及特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì),過(guò)一個(gè)快樂(lè)地暑假生活。
多彩的圖書(shū)館文化,歡樂(lè)的暑假生活。
1、啟止時(shí)間:
4月1日——4月20日其它各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間以活動(dòng)安排表或海報(bào)為準(zhǔn)。
2、活動(dòng)地點(diǎn):
××區(qū)圖書(shū)館
1、小小圖書(shū)管理員(小小義工真能干):4月初參加一次圖書(shū)采購(gòu)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);
2、小小圖書(shū)管理員:面向××區(qū)各中小學(xué)校招聘,年齡10—13歲,共招聘8人,
3、時(shí)間(小小義工真能干):4月1日—4月20日結(jié)束,日常參與圖書(shū)管理,時(shí)間星期一至星期五下午2:30分至5:30分,每次2人。(星期三學(xué)習(xí)時(shí)間不參與,有事電話通知。)
4、活動(dòng)結(jié)束時(shí),每人可免費(fèi)辦理讀者借閱證一個(gè),并給以其它方式獎(jiǎng)勵(lì)和證明。
1、少年兒童書(shū)法:影視專題片或請(qǐng)請(qǐng)老師上課。
2、影視專題片:《改變,從閱讀開(kāi)始》
1、猜謎語(yǔ):同學(xué)們(小朋友)自主參與,現(xiàn)場(chǎng)兌獎(jiǎng)。
2、拼圖比賽:以現(xiàn)場(chǎng)參與人員多少分組或個(gè)人參與進(jìn)網(wǎng)行比賽,要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi),按規(guī)定樣式先拼出者為勝,取前10名,評(píng)一、二、三等獎(jiǎng),并發(fā)紀(jì)念品。
共4場(chǎng)。
1、請(qǐng)圖書(shū)館全體工作人員以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本期活動(dòng),并按照分工主動(dòng)協(xié)助做好使用材料、工具的準(zhǔn)備工作。
2、凡涉及到的工作人員,要清楚自己所承擔(dān)的活動(dòng)內(nèi)容、要求和程序。
3、做好各項(xiàng)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)或前期參賽選手的選拔工作。
4、嚴(yán)格要求,認(rèn)真做好活動(dòng)中的安全防范工作,防止發(fā)生意外。
國(guó)際兒童圖書(shū)日活動(dòng)方案篇七
20xx年5月16日——6月1日。
通過(guò)開(kāi)展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟幼兒教育理念,對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。同時(shí),通過(guò)“六一”活動(dòng),向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園風(fēng)貌,進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象、提高幼兒園良好的社會(huì)聲譽(yù)及品牌知名度。
1、策劃六一活動(dòng)安排(活動(dòng)形式、內(nèi)容、所需物資、場(chǎng)地布置、人員分工等)。
2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及園所環(huán)境)。
3、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:設(shè)計(jì)六一兒童節(jié)環(huán)境布置、排練文藝節(jié)目、道具準(zhǔn)備、整理幼兒教學(xué)成果展作品。
4、文藝節(jié)目主持人培訓(xùn)。
5、幼兒美術(shù)作品展示和參賽。
一、活動(dòng)倡議。
目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議全園教師及全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”的各項(xiàng)活動(dòng)。
時(shí)間:xx年5月16日——xx年6月1日。
對(duì)象:全園教師、全體幼兒和家長(zhǎng)、包括新生家長(zhǎng)。
辦法:通過(guò)幼兒園微信群、海報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議,引起重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。
二、系列活動(dòng)。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“快樂(lè)六一、和諧成長(zhǎng)幼兒教育成果展示活動(dòng)”、“幼兒剪、折紙、結(jié)果作品展示”、“放飛夢(mèng)想、快樂(lè)成長(zhǎng)———文藝演出”、“快快樂(lè)樂(lè)過(guò)六一游園會(huì)”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、“快樂(lè)六一、和諧成長(zhǎng)——幼兒教育成果展示活動(dòng)”
(5月16日——5月20日)本園大廳。
活動(dòng)目的:各班以多種形式展示半學(xué)期幼兒所學(xué)成果,積極宣傳幼兒園教育理念,讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒園教育的多樣性。
2“幼兒剪、折紙、結(jié)構(gòu)作品展示”
(5月23日——5月27日)本園大廳和樓道。
1)、展示本學(xué)期教研成績(jī)。
2)、向家長(zhǎng)宣傳剪紙、折紙、結(jié)構(gòu)等活動(dòng)的好處。
3、“放飛夢(mèng)想、快樂(lè)成長(zhǎng)——文藝演出”
(5月30日上午8:00)東都11層會(huì)議室。
1)、幼兒通過(guò)積極參加藝術(shù)活動(dòng),在活動(dòng)中獲得愉快、豐富的情感體驗(yàn)。充分挖掘幼兒的藝術(shù)特長(zhǎng),培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
2)、家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒在園學(xué)習(xí)活動(dòng)及發(fā)展情況。
3)、通過(guò)親子節(jié)目排練,增進(jìn)親子關(guān)系。
4、“涂思畫(huà)想兒童繪畫(huà)比賽和兒童刮畫(huà)比賽”
(5月21日——5月28日)東都和新東城。
1)、展示幼兒風(fēng)采,突顯幼兒園教學(xué)特色。
2)、培養(yǎng)幼兒積極向上的生活態(tài)度,培養(yǎng)幼兒大膽勇敢、一絲不茍的精神。
5、“慶六一東都和新東城文藝演出”
(5月29日、5月31日)東都和新東城門(mén)口。
1)、培養(yǎng)幼兒的自信勇敢的品質(zhì)。
2)、豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)。
國(guó)際兒童圖書(shū)日活動(dòng)方案篇八
在“世界兒童讀書(shū)日”到來(lái)之際,開(kāi)展此次活動(dòng)讓轄區(qū)兒童更親近書(shū)本,享受閱讀,快樂(lè)成長(zhǎng),培養(yǎng)他們的讀書(shū)興趣和良好的閱讀習(xí)慣,增強(qiáng)他們“好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的意識(shí),引導(dǎo)兒童實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”。
二、活動(dòng)主題。
世界因讀書(shū)而美麗。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年4月1日下午4:00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
濱湖康康幼兒園、濱湖家園社區(qū)圖書(shū)室。
五、活動(dòng)對(duì)象。
幼兒園大班學(xué)生、轄區(qū)青少年學(xué)生。
六、活動(dòng)流程。
1、帶領(lǐng)轄區(qū)青少年兒童來(lái)到濱湖康康幼兒園,為幼兒園大班的孩子送上少兒讀物,并跟著他們一起走進(jìn)閱讀的世界。
2、濱湖家園社區(qū)圖書(shū)室4月1日至2日,全天對(duì)轄區(qū)青少年兒童開(kāi)放,并集中辦理圖書(shū)借閱證。
國(guó)際兒童圖書(shū)日活動(dòng)方案篇九
六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨,為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的節(jié)日,我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動(dòng)。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì),讓全園每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與,大膽表現(xiàn),充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),更好地開(kāi)展本次活動(dòng),取得較好的社會(huì)效益,我園特制定活動(dòng)方案如下:
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,讓家長(zhǎng)和孩子充分感受節(jié)日的氣氛,培養(yǎng)幼兒表演的才能,讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂(lè)與自豪。
2、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。
3、通過(guò)展牌向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒素質(zhì)教育成果,塑造本園的良好形象,進(jìn)一步深化本園的辦園特色。
4、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過(guò)競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng),以增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的合作,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。.
1、活動(dòng)時(shí)間:6月1日上午8:00。
2、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園內(nèi)。
3、參與人員:全園幼兒、家長(zhǎng)、教師。
3、音響、攝像:xx。
4、安全工作:各班班主任。
1、領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動(dòng)。
以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng);若得到三顆星可兌換獎(jiǎng)品一件,多得多換。
游戲一:比比誰(shuí)的眼力好大一班室內(nèi)。
游戲玩法與規(guī)則:準(zhǔn)備幾個(gè)啤酒瓶、八寶粥罐和筷子,家長(zhǎng)將筷子放在兩眼中間,垂直投到瓶中,投中者為勝。(有三次機(jī)會(huì))。要求兩腿站直,不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機(jī)會(huì)。
游戲二:金蟬脫殼草地。
游戲玩法與規(guī)則:幼兒從起點(diǎn)出發(fā)向前跑,遇到圈時(shí)將圈拿起,從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出,然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個(gè)圈后,饒過(guò)小椅子,跑回起點(diǎn)處,拍家長(zhǎng)的手,家長(zhǎng)出發(fā),玩法同上,依次類推,先完成的家庭為勝。
游戲三:心心相印大二班走廊。
游戲玩法與規(guī)則:家長(zhǎng)選擇老師出示的卡片(水果名、動(dòng)物名),以手勢(shì)、身體動(dòng)作、語(yǔ)言描繪(不能說(shuō)出卡片上的字)做給孩子看,孩子通過(guò)看家長(zhǎng)動(dòng)作說(shuō)出名稱,答對(duì)五題者獲勝。
游戲四:運(yùn)西瓜大二班室內(nèi)。
游戲玩法與規(guī)則:家長(zhǎng)和幼兒雙手各握一根體操棒,棒上放西瓜(皮球),走到終點(diǎn),饒過(guò)小椅子后返回起點(diǎn)線,先到的家庭為勝。
游戲五:猜謎中一班教室。
游戲六:老虎撞鼓中一班門(mén)前操場(chǎng)。
游戲玩法與規(guī)則:家長(zhǎng)或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛,在距離10米遠(yuǎn)的地方手拿鼓槌,沿直線向前,擊中掛在墻面上的鼓既為贏。
游戲七:摸瞎子中二班教室。
游戲玩法與規(guī)則:爸爸或媽媽蒙上眼睛,用雙手去摸,從三個(gè)孩子中正確地摸出自己的孩子,被摸的孩子不得發(fā)出聲音,以摸中者為勝。
游戲八:奪紅旗草地。
游戲九:夾小球小一班。
國(guó)際兒童圖書(shū)日活動(dòng)方案篇十
1.開(kāi)展“三愛(ài)”主題教育活動(dòng)。以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、社會(huì)主義新風(fēng)尚、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主線,教育廣大少年兒童熱愛(ài)祖國(guó)“有愛(ài)國(guó)情立報(bào)國(guó)志”,熱愛(ài)學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為家庭、學(xué)校和社會(huì)做力所能及的事情。
2.開(kāi)展“紅色魅力閱讀”活動(dòng)。教育引導(dǎo)中小學(xué)生閱讀紅色書(shū)籍、弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)、傳承紅色基因。通過(guò)舉辦征文比賽,引導(dǎo)他們從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造,自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,努力成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的可靠接班人和合格建設(shè)者。
3.開(kāi)展“校園凈化美化”活動(dòng)。以節(jié)日為契機(jī),開(kāi)展文明校園創(chuàng)建。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主線,積極營(yíng)造良好的育人氛圍,發(fā)揮環(huán)境育人的重要作用。
4.開(kāi)展“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀班主任”“先進(jìn)班集體”表彰活動(dòng)。在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)和樹(shù)立一批優(yōu)秀三好學(xué)生、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體,以愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、有孝心、有愛(ài)心、勤儉、明禮等為標(biāo)準(zhǔn),分層次展開(kāi)評(píng)選。用身邊的榜樣鼓舞和引導(dǎo)廣大少年兒童樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
5.開(kāi)展慶?!傲ひ弧蔽乃囇莩龌顒?dòng)。今年的“六·一”慶祝活動(dòng)由各校自行組織實(shí)施為主,小學(xué)及幼兒園由中心校負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)相關(guān)慶祝活動(dòng),縣直小學(xué)和幼兒園集中在青少年活動(dòng)中心廣場(chǎng)舉行慶祝晚會(huì)。
6.組織開(kāi)展關(guān)愛(ài)慰問(wèn)活動(dòng)。特別要關(guān)注農(nóng)村留守流動(dòng)兒童、流浪兒童、重殘重病兒童、孤兒及貧困家庭兒童等特殊困境兒童群體,著力為留守兒童、困難兒童辦好事、辦實(shí)事,使他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖,健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
國(guó)際兒童圖書(shū)日活動(dòng)方案篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們:
今天是個(gè)特殊的日子,4月2日,是世界“童話之父”安徒生的生日;為了紀(jì)念這個(gè)特殊的日子,43年前,這一天被確定為“國(guó)際兒童圖書(shū)日”。于是,每年的今天也就成了屬于我們的節(jié)日――今天也是第3個(gè)“中國(guó)兒童閱讀日”。這個(gè)特殊的日子,是世界兒童文學(xué)的象征日,是每個(gè)兒童盡享書(shū)香的快樂(lè)日子!
從小,安徒生、格林就陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng);如今,兒童文學(xué)更是與我們有緣:20xx年,中國(guó)安徒生獎(jiǎng)的首個(gè)獲得者曹文軒老師就來(lái)校指引閱讀方向;20xx年,“中國(guó)促進(jìn)兒童閱讀行動(dòng)大使”張之路老師來(lái)校推動(dòng)閱讀活動(dòng);20xx年以來(lái),董宏猷、周銳、黃蓓佳、梅子涵、冰波、沈石溪、楊紅櫻……一位位兒童文學(xué)大家如約而至,與一屆屆實(shí)驗(yàn)學(xué)子暢談閱讀、品味書(shū)香!
閱讀豐富人生,書(shū)香潤(rùn)澤校園。在這個(gè)特殊的節(jié)日里,我們向全體同學(xué)、敬愛(ài)的師長(zhǎng)和關(guān)心我們成長(zhǎng)的社會(huì)各界發(fā)出倡議:
在這一天,將這份倡議書(shū)讀給別人聽(tīng),讓更多的人和我們一起記住這個(gè)特殊的日子;。
在這一天,讓電視和網(wǎng)絡(luò)好好去休息,請(qǐng)更多的人和我們一起打開(kāi)充滿陽(yáng)光的書(shū)籍;。
在這一天,大家靜心看完一本最精彩的書(shū),享受醇厚的書(shū)香和精神的營(yíng)養(yǎng);。
在這一天,大家熱情互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書(shū),傳遞美好的感受和思想的啟迪;。
從今天起,充分用好學(xué)校的閱讀時(shí)間,閱讀經(jīng)典,閱讀思想,閱讀文化,閱讀精神;。
從今天起,努力創(chuàng)建家庭的閱讀空間,閱讀書(shū)籍,閱讀生活,閱讀社會(huì),閱讀人生;。
從今天起,愿每一個(gè)兒童擁有更豐富的藏書(shū)架、閱覽室、圖書(shū)館,在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)。
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國(guó)際兒童圖書(shū)日活動(dòng)方案篇十二
4月2日是“國(guó)際兒童圖書(shū)日”,在這個(gè)紀(jì)念日來(lái)臨之際,實(shí)驗(yàn)幼兒園向家長(zhǎng)和小朋友們發(fā)出“熱愛(ài)讀書(shū),享受讀書(shū)”的倡議。通過(guò)舉辦童話故事會(huì)、好書(shū)推薦、圖書(shū)漂流、大手牽小手閱讀等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),讓孩子們感受經(jīng)典童話的魅力。
“讀書(shū)日”活動(dòng)的開(kāi)展,充分營(yíng)造了讓書(shū)香溢滿校園、讓童年更加燦爛的讀書(shū)氛圍,增強(qiáng)了幼兒“好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的意識(shí),將全園的讀書(shū)活動(dòng)推向了高潮,讓孩子們的每一天都是閱讀日!