讀后感是讀完一本書、一篇文章或觀看一部電影、一場(chǎng)演出等后自己對(duì)作者的觀點(diǎn)、故事情節(jié)、角色塑造等進(jìn)行個(gè)人感悟與評(píng)價(jià)的一種文字表達(dá)方式。讀后感可以幫助我們深入思考作品的內(nèi)涵，增加對(duì)文學(xué)藝術(shù)的理解和欣賞。讀完一本好書或觀看一部精彩影片后，我們都可以寫一篇讀后感來(lái)分享我們的感受和體會(huì)，也可以通過(guò)讀他人的讀后感加深對(duì)作品的理解。讀后感有助于提升我們的寫作能力和文學(xué)素養(yǎng)，是一種對(duì)作品的回應(yīng)和思考，同時(shí)也是讀者與作者之間的一種溝通交流方式。讀后感可以是平實(shí)而真實(shí)的，也可以是凝練而深刻的，通過(guò)讀后感可以將我們對(duì)作品的理解從個(gè)人領(lǐng)域擴(kuò)展到更廣闊的文化背景中。因此，寫讀后感是一個(gè)很有價(jià)值的練習(xí)和表達(dá)方式，也是拓寬我們思維和視野的重要途徑。寫讀后感時(shí)，要堅(jiān)持客觀公正的原則，不要過(guò)多夸大或貶低書中的內(nèi)容。以下是一些精心整理的讀后感范文，希望能為寫作讀后感的朋友提供一些參考和幫助。
追夢(mèng)讀后感篇一
《根鳥》這本書主要寫了根鳥在第一次打獵時(shí)遇見了一只白色的鷹，發(fā)現(xiàn)在鷹的爪子上有一個(gè)紙條，知道了一個(gè)叫紫煙的女孩到懸崖上采花，掉進(jìn)了一個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷，她出現(xiàn)在根鳥的夢(mèng)里，根鳥為了救紫煙出發(fā)了，荒漠，草原，大山，村落，峽谷，小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。根鳥成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，他決定以夢(mèng)為馬，度過(guò)他的成長(zhǎng)階段。
《根鳥》這本書總共分成五章。第一章菊坡主要寫根鳥第一次打獵時(shí)遇見白鷹，知道一個(gè)叫紫煙的少女掉進(jìn)峽谷，根鳥為了救紫煙，離開了他的家——菊坡。
第二章青塔主要寫了根鳥在路途中遇見了一個(gè)同路人，他叫板金，板金是因?yàn)樗麄兗业娜艘坏?8歲就不再做夢(mèng)，所以就去尋找自己的夢(mèng)。三天后他們來(lái)到一個(gè)叫青塔的地方，板金先走了。根鳥在那兒生了一場(chǎng)病，病好后想掙錢買一匹馬，但是被黃毛給騙走了，一個(gè)老人送給了他一匹通人性的馬，然后根鳥又走上了西去的路。
第三章鬼谷主要寫了根鳥被長(zhǎng)腳騙去搬礦，他用機(jī)靈的智慧躲過(guò)了疤子為了讓他失去記憶而給他吃“紅珍珠”的陷井。鬼谷四面都是懸崖，只有那片長(zhǎng)“紅珍珠”的地方通往山下，根鳥在長(zhǎng)腳家族舉行慶祝的一天把“紅珍珠”給燒掉了，并且逃出了鬼谷。
第四章米溪是講根鳥在西去的路上想家了，他又回到菊坡，他見到了他的父親。那時(shí)他的父親病得快要死了。父親死后，他把他和他父親住過(guò)十二個(gè)春秋的茅屋給燒了，又往西去了。他遇見了一個(gè)叫秋蔓的女孩，同秋蔓一起到了她家——米溪。秋蔓家是個(gè)富庶人家，有田地百余畝，水車八部，磨坊兩座，還有這一帶最大的米店。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間后，根鳥又離開了米溪上路了。
我喜歡讀曹文軒寫的《根鳥》，這是一部迷人的夢(mèng)幻般小說(shuō)，它讓人在夢(mèng)幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人性。
國(guó)慶佳節(jié)，我一鼓作氣讀完了曹文軒先生的純美小說(shuō)《根鳥》，領(lǐng)略了書中的含義，
主人公根鳥在一次外出打獵時(shí)，獵到了一只罕見的白鷹，并從白鷹腳上取下了一封求救信，落名“紫煙”。當(dāng)晚，根鳥與父親尋遍了附近的山谷毫無(wú)收獲后，根鳥義不容辭地踏上了西尋紫煙之路。途中，根鳥結(jié)識(shí)了板金，板金在十八歲那年當(dāng)夢(mèng)離他遠(yuǎn)去后，舍棄了榮華富貴，也踏上了西尋夢(mèng)的旅途。這兩個(gè)人都是為追尋自己那渺茫的夢(mèng)而西行的。途中雖然艱難險(xiǎn)阻層出不窮，但他們憑借著那堅(jiān)持不懈的意志，心中那不達(dá)到目的勢(shì)不罷休的信念，跋山涉水，克服了重重的艱險(xiǎn)，竭力尋找著自己可能一無(wú)所獲的夢(mèng)。但板金的命運(yùn)卻是悲慘的，他在鶯店的郊外慢慢地閉上了眼睛，與世長(zhǎng)辭了。臨終前，他告訴根鳥：“要堅(jiān)持不懈地去尋找夢(mèng)中的大峽谷、紫煙?！备B憑借夢(mèng)中的記憶，雖然是在漫無(wú)目的地尋找，但他依然義無(wú)返顧地努力著。在鬼谷，根鳥雖然在做苦力，過(guò)著艱苦的生活，但他沒有放棄，依然一次次地逃跑，直至成功。在米溪，他又一次忍痛舍棄了榮華富貴和秋蔓，毅然踏上了西去的行程。在鶯店，根鳥面對(duì)自己一貧如洗，再一次顯示了自己堅(jiān)忍不拔的恒心和毅力，往西直走，終于來(lái)到了大峽谷。
這一切，不都標(biāo)志著根鳥心中那永遠(yuǎn)不斷的堅(jiān)忍不拔的意志嗎?根鳥的事跡深深地感觸了我，使我受益匪淺。他使我想到，根鳥那種永不放棄的恒心不就像那一簇簇爆發(fā)的禮花嗎?其實(shí)，禮花在升空和綻放時(shí)是一樣漂亮的，若不是在升空的壓力下，禮花能綻放出那么光彩奪目的色彩嗎?人生如同禮花，都需要向上騰飛的決心和恒心。正如英國(guó)詩(shī)人莎士比亞所說(shuō)的那樣：“一件事情，一旦著手，不達(dá)目的'，決不罷手?！边@句話再次顯示了堅(jiān)持不懈的意志是多么重要，它蘊(yùn)藏著的動(dòng)力將是無(wú)窮無(wú)盡的。它激發(fā)著一個(gè)人將要著手一件事時(shí)，就算是微不足道的，也要一辦到底，絕不半途而廢。這樣，我們才可以像綻放著的禮花一樣，迅速?zèng)_頂，最后獲得成功。板金雖然沒有找到自己那失去的夢(mèng)，但他卻為了自己的夢(mèng)想耗盡到最后一刻。
他的行動(dòng)也向我們蘊(yùn)予著要在荊棘叢生的藝術(shù)大道上闖蕩，常人可能會(huì)望而卻步，但生活的強(qiáng)者，那種意志堅(jiān)強(qiáng)的人，他們也許會(huì)得到史無(wú)前例的成功，歡欣鼓舞地來(lái)品嘗成功的樂趣。英國(guó)小說(shuō)家狄更斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”著名英國(guó)女作家夏洛蒂.勃朗特在文學(xué)事業(yè)上受挫，曾經(jīng)遭到英國(guó)桂冠詩(shī)人羅伯特.騷塞的冷嘲熱諷，但她毫不氣餒，毅然改寫小說(shuō)，最終踏入了文學(xué)圣殿的大門，在文學(xué)圣壇上脫穎而出，在世界上引起了不小的轟動(dòng)。丑小鴨小時(shí)候雖然丑，但它經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)飛翔，最終還不是變成了亭亭玉立、展翅高飛的白天鵝了嗎?科學(xué)巨匠史蒂芬.霍金雖然自身殘疾，但他身殘志堅(jiān)，依然努力地探索宇宙的奧秘，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行思考宇宙的起源，被人稱為活著的愛因斯坦。
這些不都是堅(jiān)持不懈的毅力中的成功者嗎?總而言之：“一個(gè)人要有恒心，要有堅(jiān)持不懈的毅力，凡事皆需盡力而為，半途而廢者永無(wú)成就?！?BR> 追夢(mèng)讀后感篇二
全面小康》讀后感
五年級(jí)一班
殷雨晴
讀了《百年追夢(mèng)
全面小康》一書，我為書中眾多的榜樣而感動(dòng)。
這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代，各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo)。曾經(jīng)，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣;今天，馬云、馬化騰等成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。
許多榜樣，正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。他們也許就是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋€(gè)朋友、一位親人、一家企業(yè)、一所學(xué)校。正如老師是學(xué)生的榜樣，家長(zhǎng)是孩子的榜樣，優(yōu)秀的企業(yè)是其他企業(yè)的榜樣一樣。屠呦呦是一個(gè)榜樣，她用自己的青春年華換來(lái)了青蒿素，挽救了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命;郎平是一個(gè)榜樣，她用“鐵榔頭”精神率領(lǐng)中國(guó)女排重返世界之巔，將崛起的中國(guó)形象深深烙刻在世界的視野。
榜樣的力量是無(wú)窮的。有人曾說(shuō)：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。散播一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。每年中央電視臺(tái)“感動(dòng)中國(guó)” 人物頒獎(jiǎng)，讓無(wú)數(shù)國(guó)人熱淚盈眶，心懷豪情壯志，生俠義心腸。
這是一個(gè)需要榜樣的時(shí)代。多元化的社會(huì)價(jià)值觀念有助于社會(huì)的正常運(yùn)作，它同時(shí)也需要有一種能夠打動(dòng)我們的力量，一種根植于人性根底的精神力量，一種可親、可敬、可信、可學(xué)的人生道德楷模，一種抗拒平庸，立志進(jìn)取的永不過(guò)時(shí)的力量。而榜樣，無(wú)疑是一種很好的標(biāo)桿和楷模，以榜樣為精神的皈依，行動(dòng)的指南。徐立平，讓我們看到了一位大國(guó)工匠的精細(xì);官東，讓我們看到了一位武警戰(zhàn)士的無(wú)私;李保國(guó)，讓我們看到了一位扎根農(nóng)村35年專家的奉獻(xiàn)。他們愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我們看到了人生更加積極向上、絢麗多彩的意義。
不久前，許多人爭(zhēng)論一個(gè)話題：雷鋒與比爾·蓋茨，誰(shuí)是榜樣?其實(shí)，人人都向雷鋒學(xué)習(xí)，必將產(chǎn)生巨大的精神財(cái)富，人與人之間的關(guān)系將更加融洽，人們生活的社會(huì)環(huán)境將充滿溫馨與美好;而多幾個(gè)比爾·蓋茨，必將創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富，造福于人類，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展水平的提高。由此看來(lái)，多一些不同類型的榜樣，產(chǎn)生的力量難道不是更大、更好嗎? “中國(guó)夢(mèng)”是個(gè)人的，是國(guó)家的，更是民族的。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不易，復(fù)興之路艱辛。但在我黨努力的發(fā)展和大力的推動(dòng)下，我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力以呈現(xiàn)突飛猛進(jìn)的態(tài)勢(shì)，引起了世界的震驚。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。有了可以站穩(wěn)腳跟的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，我們國(guó)家在近些年也努力地發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，使得更多的外國(guó)友人開始了解、學(xué)習(xí)，并且認(rèn)同和贊賞我們國(guó)家的文化。國(guó)家的發(fā)展就是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程。對(duì)于我們個(gè)人而言，我們每個(gè)人的夢(mèng)想，自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，構(gòu)成了我們的中國(guó)夢(mèng)。作為當(dāng)今社會(huì)的大學(xué)生，我們努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，鍛煉能力，在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，提升道德修養(yǎng)，使社會(huì)和諧，就在漸漸地實(shí)現(xiàn)著我們的中國(guó)夢(mèng)。
指導(dǎo)教師：李梅
追夢(mèng)讀后感篇三
捧著65位教師訴說(shuō)教育故事，翻開每一頁(yè)，淡淡的書香沁人心脾，平時(shí)的故事讓人感動(dòng)，跌宕的經(jīng)歷令人難忘。許多的教師朋友或淡或濃地描述著自己的故事，細(xì)細(xì)品讀起來(lái)，不禁令人發(fā)出感慨：寫得多真切而美好啊!字里行間感情細(xì)膩新穎，思想獨(dú)到深刻，表達(dá)流暢舒展。
帶畢業(yè)班那年，有一次，我病了，一病就是兩個(gè)星期。當(dāng)我拖著疲乏的身體向教室走去卻聽不到往日的嘈雜聲。正納悶，我剛走到教室門口，美妙的音樂聲響起，講臺(tái)上一個(gè)大花籃，踏上講臺(tái)，班長(zhǎng)把一疊卡片交給我，瞬間，一股暖流從十指間滲透身體的每個(gè)細(xì)胞，心中騰涌的血液有些按捺不住，我想說(shuō)點(diǎn)什么，可是我的嗓子卻哽咽了。
第一次得到這么多學(xué)生的關(guān)心，我有些受寵若驚，當(dāng)即就被幸福環(huán)繞著，被感動(dòng)震撼著。此時(shí)此刻，所有的疲勞和不適都已遠(yuǎn)去，看著充滿稚氣與靈氣的一個(gè)個(gè)臉龐，那份真摯感動(dòng)了我。我不禁向?qū)W生鞠了一躬，沒想到所有學(xué)生不約而同地站起來(lái)，深深地向我回了一躬，大聲說(shuō)：“老師，您辛苦了。祝您早日康復(fù)。”看到這一幕的人我相信你都會(huì)被感動(dòng)，我也不例外。我本因病未痊愈的那蒼白的臉頓時(shí)被這幸福的潮水漲得通紅，教室里悄然無(wú)聲，我看著我的這群學(xué)生們，他們象露珠一樣純潔，象鮮花一樣芬芳，感動(dòng)的淚花已經(jīng)濕潤(rùn)了我的眼眶，幸福的花兒在我心中開放，暖暖的。這一切的一切至今還記憶猶新。
作為老師，我們啟迪了他們，同時(shí)我們難道沒被這些可愛的精靈所啟迪嗎?學(xué)生們對(duì)愛的理解教育了我，難道我們不應(yīng)該選擇微笑嗎?我深刻記得書中有這樣一句話：成功的教育方法，不在于有多少學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)，而在于有多少學(xué)生學(xué)會(huì)愛與創(chuàng)造?？催@班長(zhǎng)遞給我的一張張卡片，有一張這樣寫這：老師，我們每次都喜歡看到你開心的笑臉。我又一次笑了，微笑面對(duì)每一天是學(xué)生給我最大的教育。
讀到《謝謝你，小鲇魚》時(shí)，我禁不住想起上次的家訪。我剛進(jìn)學(xué)生家門，小樂樂就有些羞澀地叫老師好。坐下來(lái)片刻，他興奮地拉著我的手，帶我進(jìn)他的房間，向我擺弄他的每一個(gè)寶貝玩具，漸漸他對(duì)我十分親近。他的小手一直拉著我的大手不肯放，他手舞足蹈地一一向我介紹他家的每一個(gè)房間。
調(diào)皮的他此刻宛如一個(gè)小大人，我發(fā)自內(nèi)心地笑了。等他媽媽回來(lái)，和家長(zhǎng)溝通了一番，我欲走之時(shí)，小樂樂喊著要送我。他湊到我耳邊小聲說(shuō)：“老師，謝謝你來(lái)看我，我媽媽好高興呢。以后我都會(huì)把字寫好的?！蔽視?huì)心地笑了。等我走出百米，一個(gè)稚嫩的聲音傳入我耳際：“老師，我今天看到你一直微笑著，我可喜歡了。以后您上課的時(shí)候也笑笑好嗎?老師再見!”這一聲聲呼喚，讓我止不住心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。
書中有言：老師的微笑就象一縷陽(yáng)光，驅(qū)散孩子心頭陰霾。在回家的路上，清新如流的空氣洗滌著我的大腦。想起孩子們的一張張卡片，小樂樂的言語(yǔ)，我向我有什么理由不微笑面對(duì)我的這群寶貝呢?讀了《追夢(mèng)的歲月》，讓我體會(huì)更深。老師們，微笑吧，微笑可以使一朵花綻放，可以使一片葉長(zhǎng)出，微笑吧，微笑可以讓心情舒暢，可以更好地與學(xué)生溝通。
聽完這65位教師的訴說(shuō)，讓我對(duì)“我的追夢(mèng)歲月夢(mèng)”更加充滿信心。我會(huì)好好感悟，好好學(xué)習(xí)，并及時(shí)把他們付之實(shí)踐。微笑面對(duì)每一天，我相信我的教育路上定會(huì)有意想不到的好景致!
追夢(mèng)讀后感篇四
《根鳥》主要描述了主人公根鳥為了證實(shí)自己的“白日夢(mèng)”是對(duì)的，經(jīng)歷了許多磨難終于找到夢(mèng)想。
自小喪母的根鳥，與父親相依為命。有一天，他進(jìn)森林捕獵，失手射死一只十分罕見的白鷹，他發(fā)現(xiàn)鷹腿上有一張求救布，他朝思夜想，想救出那個(gè)女孩。后來(lái)，他去了縣城，沒找到滿是百合花的大峽谷。再次回到家以后，他卻發(fā)現(xiàn)父親沒能夠等他回來(lái)。第三天，他就背上旅行包，將一切安頓好，離開了菊坡再次踏上了的旅途。途中他遇到了許多人，有好人，也有壞人。但經(jīng)過(guò)坎坷的尋找，根鳥終于來(lái)到了夢(mèng)想中的大峽谷――充滿百合花的大峽谷。
是根鳥那顆火熱赤誠(chéng)的心，讓他在艱辛地路途中的善良、真誠(chéng)待人的誠(chéng)意感動(dòng)了很多人。也正是這個(gè)夢(mèng)想在激勵(lì)著根鳥。
追夢(mèng)讀后感篇五
暑假里，我讀了一本書，名叫《根鳥》作者是曹文軒。這本書主要講了：一個(gè)少女到懸崖上采花，掉進(jìn)了峽谷里。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥的少年的夢(mèng)里。根鳥出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢(mèng)?；哪⒉菰?、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇妙而玄妙。根鳥成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，他瘊定以夢(mèng)為馬，度過(guò)他的成長(zhǎng)階段?；秀?、迷亂、遙擺、清醒、執(zhí)著，一往無(wú)前，他在痛苦中嘗著快樂。
其中，令我印象最深的是根鳥在鬼谷的那段日子。他每天要背礦石、腳上還銬著腳鐐。腳鐐磨破了他的腳跟，使他無(wú)法入睡。那些人對(duì)他嚴(yán)加銬打。根鳥的一次次逃跑，都換來(lái)了失敗。因?yàn)槟_鐐碰在石頭上會(huì)發(fā)出聲響。一次次的逃跑使那些人想對(duì)他紅珍珠，只要吃了紅珍珠，就會(huì)忘記一切，死習(xí)塌地干活?？衫衔讕煾嬖V他不能吃，于是他將紅珍珠倒了，第二天，那人為他松了腳銬，就在那天，他燒了滿山的紅珍珠，逃走了。
讀了這本書，我認(rèn)識(shí)到，當(dāng)一個(gè)人苦苦尋找自己的夢(mèng)時(shí)，經(jīng)過(guò)一次次挫折而長(zhǎng)大，那就必須有頑強(qiáng)的毅力。我們要向他學(xué)習(xí)。
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追夢(mèng)讀后感篇六
記憶里無(wú)數(shù)個(gè)清晰而氤氳的夏天。
夏至將逝時(shí)，你知道我對(duì)你掩飾不住的想念么？還是，只有香樟看到了。
――題記。
故事始于一個(gè)虛構(gòu)的城市淺川――一個(gè)北方長(zhǎng)滿高大香樟的城市，一個(gè)離夏天最近的地方。一群追夢(mèng)的少男少女為自己的夢(mèng)想努力著。他們整日在漫無(wú)邊際的題海中戰(zhàn)斗，每天“流連”在教室悶熱的空氣里，只為有一天夢(mèng)想化繭成蝶。一切都似乎格外平靜和緩慢，帶著夏日特有的讓人昏昏欲睡的情緒，仿佛夏日午后濃烈如同潑墨的陽(yáng)光一樣。
可是，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總是有差距的。生活的打擊、人的生老病死、高考的中榜落第，無(wú)不牽動(dòng)情續(xù)的心弦，生出許多的愁絲，于是天空不再晴朗。曾經(jīng)的永不分離，如今又在何方？只換得一聲重重的嘆息。
正在每個(gè)人都對(duì)急速到來(lái)的世界沖撞得看不清未來(lái)的時(shí)候，他們并不知道更大的逆境就要降臨，也正是種種事件，幾乎完全逆轉(zhuǎn)并摧毀了每個(gè)人的人生……這一切，即將到來(lái)的夏天，似乎早已有了結(jié)局。心田某個(gè)地方被撥了一下，引起陣陣漣漪，向遠(yuǎn)方傳去。沒有高漲的情緒，甚至是在很平靜的`時(shí)候，接受這個(gè)結(jié)局，可心里卻泛起了淡淡的憂傷。
尋夢(mèng)的旅途中寫滿了辛酸與滄桑，年輕的背脊歷盡無(wú)數(shù)風(fēng)雨的洗禮，但要到達(dá)大洋彼岸就必須經(jīng)受沿途波浪的沖擊，要登上高山頂峰就必須跨過(guò)一道道叢生的荊棘。這，就是追夢(mèng)，也是生活。
我是一個(gè)懵懵懂懂的中學(xué)生，也曾有過(guò)不想放手的夢(mèng)想，也為理想努力過(guò)、奮斗過(guò)?？墒牵袔讉€(gè)人放出的小船沒有被風(fēng)浪吞噬？有幾個(gè)人還固執(zhí)地堅(jiān)持那過(guò)去的夢(mèng)想呢？曾以為夢(mèng)想，就是我存在的使命，卻不知在漫漫時(shí)間之洋中，遭遇各種各樣的狂風(fēng)、巨浪，公平的上天在讓我們得到的同時(shí)總會(huì)讓我們失去點(diǎn)什么。面對(duì)前方未知的道路，我也會(huì)害怕，也會(huì)迷茫，我不知道哪些我該舍棄，哪些我該一直堅(jiān)持。我不想像七七那樣為了名譽(yù)和地位，背叛朋友；我亦然不知是否應(yīng)該像小司那樣，最終失去最好的朋友和最愛的人；我也不懂陸之昂為保護(hù)朋友失去自由值不值。最后終于明白了在人生的河流里，將有很長(zhǎng)的路要走，我必須要把握好平衡的槳，在遇到風(fēng)暴的時(shí)候，認(rèn)真思考，哪些可取？哪些不可取？我不想在多年之后回想從前，只有長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。
撫摸那發(fā)黃的扉頁(yè)，淚從眼角不自覺地滾落，一滴一滴打在記憶深處，化成了一個(gè)個(gè)圓型的水印，然而我卻不敢再揭開那青紗籠罩下的結(jié)局，記憶，畫面，害怕它會(huì)刺痛眼睛。
只聽見綠油油的青春在夏天最后的呼喊聲中告別：
――你好嗎？
――我很好。
追夢(mèng)讀后感篇七
后感200字】
這本書深刻的讓我感受到了少年兒童和青少年要肩 負(fù)歷史責(zé)任，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)全面小康而奮斗。下面是x收集整理的關(guān)于百年追夢(mèng)全面小康的200字讀后感，歡迎大家閱讀參考!
近幾天，我學(xué)習(xí)一書，我深感我們祖國(guó)的美麗、輝煌與悠久，深感一個(gè)飽經(jīng)五千年風(fēng)霜的國(guó)家，正以嶄新的雄姿屹立于世界民族之林，正以亮麗的英姿讓世界注目，正以自己獨(dú)特的魅力散發(fā)著它的芬芳與美麗。
中國(guó)，江山如此多嬌，那巍峨的高山和雄偉的高原，在見證著歷史的發(fā)展;那廣闊的平原和巨大的盆地，在塑造著錦秀山川;遼闊的大地，寬廣的海洋，用神奇的力量，訴說(shuō)著“伸手摸青天，山頂觀大地?！钡奈鞑啬襄劝屯叻宓姆欠埠筒夭及蜄|瀑布群美麗，用那神來(lái)之筆，構(gòu)出地勢(shì)峻峭，壁立千仞，群峰挺秀，以險(xiǎn)峻稱雄于世的華山之美，用磅礴氣勢(shì)繪畫出規(guī)模雄偉給世人以驚嘆的萬(wàn)里長(zhǎng)城雄渾之美，用溫柔之心，打造出黑龍江扎龍濕地水質(zhì)清純，葦草肥美，被譽(yù)為“鳥與水禽的天然樂園”的和諧之美……中國(guó)正以非凡的速度更新著山川秀美。
中國(guó)，散發(fā)著濃郁的墨香，滲透著歷史的芬香，厚積著歷史的輝煌。數(shù)以億計(jì)的歷史點(diǎn)滴，如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，透視出非凡的魅力。中國(guó)的書法源源流長(zhǎng)，老子、莊子的思想，孔子、孟子的思想，魅力無(wú)限，扎根心中，影響世界;“四大發(fā)明”，傳承著文明，訴說(shuō)著悠悠古國(guó)的燦爛，中國(guó)瑰寶，在傳承著歷史悠久與輝煌，元青花“鬼谷下山”罐，清乾隆琺瑯彩“吉祥如意”轉(zhuǎn)心瓶，秦兵馬俑、玉馬首、虎食人卣、青銅饕餮紋方鼎，無(wú)一不傳遞著歷史文化的燦爛……還有那中國(guó)北京的奧運(yùn)會(huì)、上海的世博會(huì)、嫦娥與玉兔在月球上的相伴與探索，無(wú)不令世界贊嘆。
如今，有客于異國(guó)者，非要隨身帶著中國(guó)的泥土，在外國(guó)采訪的記者采訪時(shí)會(huì)說(shuō)：“我是中國(guó)記者”，因?yàn)橹袊?guó)的美麗，讓我們感到做中國(guó)人的驕傲，做中國(guó)人的自豪!
當(dāng)今，美麗中國(guó)，來(lái)之不易，美麗中國(guó)，也在提醒我們，美中有不足，美中有創(chuàng)傷，美中有憂郁?！皷|亞病夫”的曾是我們的代號(hào)，“華人與狗不得入內(nèi)”的警告還在回響，霧霾還常光顧中國(guó)，這就需要我們繼續(xù)努力。我記著“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年智則中國(guó)智，少年富則中國(guó)富!”我們要用執(zhí)著的追求，放飛心中的夢(mèng)想，記著勿忘昨天，無(wú)愧今天，不負(fù)明天，從現(xiàn)在開始，從小事做起，從身邊做起，強(qiáng)經(jīng)健骨，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
博物館展覽后指出：我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代最偉大的中國(guó)夢(mèng)。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，它是凝聚和寄托了幾代中國(guó)人的夙愿，它體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，它是每一個(gè)中華兒女的一種共同期盼。我堅(jiān)信，中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年時(shí)，全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn);我堅(jiān)信，中華人民共和國(guó)成立一百周年之時(shí)，把我國(guó)建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn);我更堅(jiān)信，中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。在我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)踏上新征程的重要時(shí)刻，在國(guó)家博物館這一極具象征意義的地方，在中華民族的歷史文化殿堂，向全世界莊嚴(yán)昭告了中國(guó)夢(mèng)!
對(duì)于中國(guó)和世界而言，中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)嶄新的概念，欲使這個(gè)新興的概念被世人所理解和接受，并轉(zhuǎn)化為踐行中的自覺行動(dòng)，我們必須完完全全的理解中國(guó)夢(mèng)這個(gè)詞中所孕育的深刻含義。
坎坷復(fù)興路，世紀(jì)滄桑強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。沒有夢(mèng)想的民族是可悲的，對(duì)美好夢(mèng)想沒有堅(jiān)定不移、矢志不渝精神的民族同樣沒有前途。只有自強(qiáng)不息堅(jiān)定夢(mèng)想的奮斗才會(huì)有當(dāng)今強(qiáng)大的中國(guó)。說(shuō)過(guò)讓每個(gè)人人生出彩之夢(mèng)，是每個(gè)人和祖國(guó)一起成長(zhǎng)的夢(mèng)。年輕人的未來(lái)決定國(guó)家的未來(lái)，年輕人的中國(guó)夢(mèng)匯成整個(gè)國(guó)家的中國(guó)夢(mèng)。所以我們更應(yīng)該堅(jiān)定夢(mèng)想，自強(qiáng)不息的去奮斗去拼搏，完成自己的中國(guó)夢(mèng)。
百年坎坷復(fù)興路，世紀(jì)滄桑強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。如今改革在出發(fā)，改革在揚(yáng)帆。我們比任何一個(gè)時(shí)期都要接近這個(gè)偉大的目標(biāo)，比任何一個(gè)時(shí)期都要有信心實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)!百年追夢(mèng)，中國(guó)追夢(mèng)!
建保障系統(tǒng)，推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。
“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，一句句簡(jiǎn)明易懂，又蘊(yùn)含著中華文化的口號(hào)，隨著提出的“中國(guó)夢(mèng)”，出現(xiàn)在電視中、網(wǎng)絡(luò)中和生活中。這不僅僅體現(xiàn)了中國(guó)在走屬于自己的中國(guó)特色社會(huì)主義道路，更展現(xiàn)了一種進(jìn)步，伴隨時(shí)代的發(fā)展，對(duì)未來(lái)中國(guó)的發(fā)展更加清晰明確。此時(shí)，我們站在離實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”最近的地方。
歲月長(zhǎng)河將我們從剛剛的興起帶到現(xiàn)在的強(qiáng)大,中國(guó)夢(mèng)的提出順應(yīng)了時(shí)代的需求。中國(guó)夢(mèng)是要富強(qiáng)國(guó)家、振興民族、幸福人民。沒有夢(mèng)想的民族是可悲的，只有自強(qiáng)不息堅(jiān)定夢(mèng)想的奮斗才會(huì)有更加強(qiáng)大的中國(guó)。對(duì)于“中國(guó)夢(mèng)”，下了一個(gè)明確的定義：“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是中華民族近代最偉大的中國(guó)夢(mèng)”。所以我們要堅(jiān)定夢(mèng)想，自強(qiáng)不息的奮斗、拼搏，順應(yīng)中國(guó)夢(mèng)的要求。
國(guó)夢(mèng)。作為當(dāng)今社會(huì)的大學(xué)生，我們努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，鍛煉能力，在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，提升道德修養(yǎng)，使社會(huì)和諧，就在漸漸地實(shí)現(xiàn)著我們的中國(guó)夢(mèng)。
夢(mèng)是人生的啟程，有了夢(mèng)，才有美好的人生。
通過(guò)讀這本書，我了解到實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是在實(shí)現(xiàn)中華民族的歷史輝煌，再創(chuàng)領(lǐng)先世界的卓越地位，再一次成功為世界最富強(qiáng)幸福的國(guó)家。我們中國(guó)夢(mèng)是“富強(qiáng)之夢(mèng)”，是“民主之夢(mèng)”，是“文明之夢(mèng)”，更是“復(fù)興之夢(mèng)”?！爸袊?guó)夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)的科學(xué)道路是中國(guó)特色社會(huì)主義道路，走和諧發(fā)展、和平發(fā)展的道路。在社會(huì)主義建設(shè)的過(guò)程中，共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人們不斷探索、創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)民族富強(qiáng)之夢(mèng)走上了充滿希望的金光大道。一個(gè)具有幾千年文化史，十幾億人口的大國(guó)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，邁出了氣壯山河的改革開放步伐，走上了萬(wàn)象更新的春天。
量。一堆沙子是松散的，但在水泥的作用下，它堅(jiān)硬如石。中國(guó)夢(mèng)如凝聚中華民族幾代人的追求，是每一個(gè)中華兒女的期盼。更為可貴的是：中華民族的崛起之路不同于以往大國(guó)崛起，中國(guó)夢(mèng)是和平之夢(mèng)，和諧之夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，給世界帶來(lái)的是和平，是發(fā)展，是合作，是更多的機(jī)遇。未來(lái)是我們的時(shí)代，是中國(guó)的時(shí)代，是中國(guó)人民的時(shí)代。
通過(guò)順付出堅(jiān)忍不拔的努力，做出堅(jiān)持不懈的奮斗精神，作為新時(shí)期的黨員基層領(lǐng)導(dǎo)干部、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”順付出堅(jiān)忍不拔的努力，走出堅(jiān)持不懈的奮斗，需要接力升級(jí)，需要改革創(chuàng)新，需要抓實(shí)干，杜絕空談，拒絕浮躁、抵抗浪費(fèi)?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須要凝聚中國(guó)的力量著重的強(qiáng)調(diào)了人生出彩的機(jī)會(huì)，夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)。這些夢(mèng)要靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn)，要堅(jiān)持人民團(tuán)結(jié)的力量。有全黨全人民的繆力同心，接為奮斗，中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)!
追夢(mèng)讀后感篇八
在豐富精彩的寒假生活中，我讀了一本名叫《追夢(mèng)少年》的書。它是由美國(guó)作家路易斯·薩奇爾精心創(chuàng)作的。這本書寫的是一位名叫西奧多·約翰遜的'美國(guó)少年中斷學(xué)業(yè)十四個(gè)月后，努力想讓自己的生活走上正軌，所以他一邊打工，一邊補(bǔ)習(xí)，向生活邁著小小的步伐?？墒牵呐笥褁光卻讓他的生活變了樣，讓他的生活遇上了許多奇怪的事的故事，讓我們受益匪淺。
主人公西奧多·約翰遜是一個(gè)身形高大威猛的黑人男孩，他年少時(shí)就因打架進(jìn)了青少年管教所，出來(lái)后本想過(guò)平靜、穩(wěn)定的正常生活，卻遇上了許多不平常的事。這些事都反映出西奧多的善良。
書中有許多引人入勝的故事，使我們產(chǎn)生了想讀的欲望，其實(shí)我最喜歡的事結(jié)局，它雖然令人揪心，但還是令人欣喜的，它讓我知道：壞人終究還是會(huì)遭到報(bào)應(yīng)，好人終究還是有好報(bào)的。
讀了這本書，讓我明白了：只要堅(jiān)持不懈、執(zhí)著追求，想著自己的夢(mèng)想一小步一小步地走去，不論夢(mèng)想有多大，也一定可以實(shí)現(xiàn)！這本書真有意義！
追夢(mèng)讀后感篇九
一本好書是我們的良師益友?！蹲穳?mèng)人》這本書，給我很大感觸，雖然這本書我并沒有按著書上的順序閱讀，但是其中的一些篇章啟發(fā)我很多東西，在我以后的生活中都會(huì)用到。
每次讀過(guò)一本書我都想努力把自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用在實(shí)踐中，努力使自己的自身素養(yǎng)得到提高，這樣我的每一位學(xué)生都能從我這里有所收獲。
追夢(mèng)讀后感篇十
想得到報(bào)償必須努力這幾天，我看完了追夢(mèng)少年這本書，故事中的主人公是一個(gè)西奧多的少年，因?yàn)榇蚣鼙魂P(guān)進(jìn)了少年教育所，中斷了學(xué)業(yè)十四個(gè)月之后，他努力想讓自己的生活走向正確的道路，他一邊打著工，一邊參加暑期學(xué)校的補(bǔ)習(xí)功課，還給自己制定了一個(gè)目標(biāo)。
不過(guò)，他在少年教育所里認(rèn)識(shí)的朋友突然出現(xiàn)，讓他的生活大變樣，在朋友的鼓動(dòng)下，他高價(jià)倒賣起了演唱會(huì)門票，跟非常危險(xiǎn)的人物打交道……他的每個(gè)決定和所做所為都讓自己離原先制定的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)了。
最后，他終于意識(shí)和領(lǐng)悟到了自己的所作所為和決定是不對(duì)的。他不能離自己制定的目標(biāo)，越來(lái)越遠(yuǎn)，而是要與制定的`目標(biāo)越來(lái)越近，他必須行動(dòng)起來(lái)，努力起來(lái)，讓自己的行動(dòng)和努力能得到報(bào)償。并領(lǐng)悟到了自己不能因?yàn)橐郧暗乃魉鶠槎械浇^望，必須站起來(lái)，滿懷信心地去面對(duì)自己的生活，讓自己的明天更加美好。我從這本書中找到了一個(gè)對(duì)自己非常有益的啟示，不能因?yàn)橐患浅Ｈ菀椎氖虑闆]有做好，做到?；蛘呖荚嚊]考好而自暴自棄，應(yīng)該有所作為。讓自己的明天和生活更加美好。
追夢(mèng)讀后感篇十一
每一個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想有大的也有小的。但不管是大的還是小的，每一個(gè)人都會(huì)為了自己的夢(mèng)想努力拼搏，最終夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。比如黑人少年西奧多·約翰遜。
暑假里我讀了美國(guó)著名男作家路易斯·薩奇爾寫的《追夢(mèng)少年》。故事的主人公西奧多給自己定制了目標(biāo)，也就是他的夢(mèng)想：第一，念完高中；第二，找一份工作；第三，把錢存起來(lái)；第四，遠(yuǎn)離一切可能化為暴力的場(chǎng)合；第五，甩掉“胳肢窩”這個(gè)綽號(hào)。
西奧多因關(guān)進(jìn)勞教所而中斷學(xué)業(yè)十四個(gè)月后，他努力想讓自己的生活走向正軌，他一邊打工，一邊參加補(bǔ)習(xí)課，慢慢地向著目標(biāo)邁出小小的步伐。不料，他的朋友x光出現(xiàn)了，使他的生活有了大大的改變。在x光的鼓動(dòng)下，他倒賣起了當(dāng)時(shí)十分紅的少女歌星的演唱會(huì)門票，他又跟危險(xiǎn)人打交道，追星……他的每一個(gè)決定都讓自己遠(yuǎn)離原先制定的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)了。經(jīng)歷了一些毛骨悚然的事后，發(fā)現(xiàn)自己走向了歧路，西奧多又振作起來(lái)，有了正能量，向著他給自己定制的目標(biāo)一步一步走下去，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
從這本書中，我明白了：在追夢(mèng)之路中會(huì)遇到一些挫折，但我們要振作起來(lái)，不能半途而廢。要為了自己達(dá)到目標(biāo)努力拼搏，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我在讀四上的時(shí)候，看拼音寫詞語(yǔ)和背誦部分經(jīng)常得合格或不合格，我非常著急，怕自己期末成績(jī)單上的成績(jī)會(huì)十分難看。后來(lái)，我就給自己定了一個(gè)小目標(biāo)，期末之前一定要在看拼音寫詞語(yǔ)和背誦考試上得一個(gè)滿分。自從我給自己定了一個(gè)小目標(biāo)后，我日日夜夜不停地聽寫，不停地背誦，非常累。有一天我都想放棄了，但我不停的告訴自己：“振作起來(lái)，不能半途而廢，你一定可以的，加油！”在第八單元的拼音卷中，我獲得了滿分。那時(shí)我特別激動(dòng)，有付出就有回報(bào)??！
走一步，再走一步，你的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
追夢(mèng)讀后感篇十二
20xx年寒假，我閱讀了《新時(shí)代追夢(mèng)人》一書。
該書出版于中國(guó)七十華誕之際，講述了一位位優(yōu)秀時(shí)代楷模的奮斗故事:“守島衛(wèi)國(guó)32年”的王繼才、“全國(guó)優(yōu)秀縣委書記”廖俊波、“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)”的黃大年、“太行山上的新愚公”李保國(guó)、敢啃硬骨頭，甘當(dāng)“燃燈者”的鄒碧華、“追夢(mèng)的種子”鐘揚(yáng)……他們忠于人民，愛國(guó)敬業(yè)，勤奮耕耘，堅(jiān)定執(zhí)著，甘于奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)彰顯了時(shí)代精神。
從他們的事跡中，我了解到，中國(guó)的強(qiáng)大，離不開人們的幸勤勞動(dòng)。幸福是奮斗出來(lái)的，新時(shí)代，是奮斗者的時(shí)代，只有實(shí)干才能興邦。
在20xx年，其美多吉、杜富國(guó)、楊春、盧永根等多名同志又入時(shí)代楷模榜單，他們的優(yōu)秀事跡，感動(dòng)著中國(guó)人，激勵(lì)著中國(guó)人。他們，是我們的楷模，是人民的英雄！
書的封面有一句話:“好的榜樣，是最好的引導(dǎo)；好的楷模，是最好的說(shuō)服，只要愿意，你我皆可做，大家都能學(xué)”。“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人”，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)代楷模的精神，靠實(shí)際行動(dòng)追夢(mèng)，致敬楷模，起而行之，做新時(shí)代的追夢(mèng)人！
追夢(mèng)讀后感篇十三
在一個(gè)陰雨綿綿的下午，我雙手捧著書，坐在沙發(fā)上看著。當(dāng)時(shí)我感覺周圍什么東西都消失了，那時(shí)我進(jìn)入了書的海洋里。我感受到了“涼爽的微風(fēng)”，看到了“清澈的海水”，覺得十分愜意。小朋友們，你們知道我上面說(shuō)的話是什么意思嗎？我想大家都明白吧！
今天，我讀了精彩動(dòng)人的《追夢(mèng)少年》，學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，現(xiàn)在我把它們分享給你吧。“變變變！神奇口袋打開吧?！?BR> 主人公西奧多身上許多閃光點(diǎn)，這些都值得我們學(xué)習(xí)：
01、好學(xué)
西奧多不管干什么事情，有多忙，他都會(huì)擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)我也有經(jīng)歷過(guò)，就是每次出去我都會(huì)帶幾本書，一有空就看，就算沒有時(shí)間我也會(huì)擠出時(shí)間來(lái)，因?yàn)橛幸痪涿哉f(shuō)：“時(shí)間像海綿里的水，只要你愿意，就可以擠出時(shí)間來(lái)。”
雖然我有經(jīng)歷過(guò)“好學(xué)”這一點(diǎn)，但是我還是需要虛心的向西奧多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做得更好！
02、勇敢
有一次，他(西奧多)為了救女朋友凱拉，勇敢的去和欺負(fù)凱拉的男人爭(zhēng)辯，不一會(huì)兒，他倆就打起來(lái)了。雖然手臂骨折了，但能救出凱拉，還是很高興的。我要向他學(xué)習(xí)。
03、堅(jiān)持夢(mèng)想
西奧多本來(lái)有夢(mèng)想，但朋友x光的出現(xiàn)改變了他。從主人公西奧多的身上我懂得了——既然你定了夢(mèng)想，就需要堅(jiān)持不懈地努力，每次給自己定個(gè)目標(biāo)，完成自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)“追夢(mèng)少年”。我想這是作者寫這本書的目的，同時(shí)也是這本書名字的來(lái)源吧。
追夢(mèng)讀后感篇十四
《追夢(mèng)少年》是美國(guó)著名兒童文學(xué)家路易斯·薩奇爾的一部經(jīng)典小說(shuō)。在小說(shuō)中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)外號(hào)叫“咯吱窩”的少年西奧多，他樸實(shí)、善良，勇敢而直率。在中斷學(xué)業(yè)十四個(gè)月之后，他努力想讓自己的生活走向正軌，他一邊打工，一邊參加暑期學(xué)校補(bǔ)習(xí)功課，慢慢地向著目標(biāo)邁出步伐。雖然朋友x光的出現(xiàn)讓他的生活大變樣，也因此離原先制訂的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)，但后來(lái)他還是幡然醒悟，重新出發(fā)一步步努力向前，達(dá)成了自己一個(gè)一個(gè)小小的目標(biāo)。
是什么力量促使西奧多從迷途中幡然醒悟呢？我想可能就是西奧多心里有夢(mèng)想，讓他在艱辛的路途中，接受困難的挑戰(zhàn)，甚至接受自己犯下的種種錯(cuò)誤,在跌跌撞撞中品嘗成長(zhǎng)的快樂和幸福。夢(mèng)想，激勵(lì)著西奧多一步一步邁向成功。
剛開始讀這本書的時(shí)候，我覺得是那么難懂，因?yàn)槲蚁矚g童話故事里美好動(dòng)人的情節(jié)，喜歡湯素蘭筆下傻乎乎的笨狼一家，而這本小說(shuō)中西奧多經(jīng)歷的卻是我從來(lái)沒來(lái)接觸過(guò)的生活，他因?yàn)樨毨ФW(xué)了，為了實(shí)現(xiàn)自己上學(xué)的目標(biāo)去倒賣門票……然而在媽媽的陪伴下我讀了一遍又一遍，我發(fā)現(xiàn)這一切，不都體現(xiàn)了西奧多心中那堅(jiān)韌不拔的意志嗎？就像題目一樣，他就是一個(gè)追夢(mèng)少年，努力向前、向前！
我深深喜歡上了這個(gè)倔強(qiáng)的少年，喜歡上了這本書。
西奧多最喜歡的歌曲這樣唱道：我正邁著小小的步伐！小小的步伐，我只是一天又一天地堅(jiān)持。小小的步伐，我總能努力振作，或許我會(huì)找到我的方向……而我也要和西奧多一樣，在閱讀的陪伴下，邁開小小的步伐，一步一步向前！生活中不只有童話，不只有美好，還會(huì)有風(fēng)雨。我要像西奧多一樣做一個(gè)追夢(mèng)少年，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)努力，用行動(dòng)證明自己就是追夢(mèng)少年,找到屬于我自己的方向。
追夢(mèng)讀后感篇十五
一個(gè)少年倚靠著高層建筑，此時(shí)他比最高的樓還要高大。他注視著遠(yuǎn)方，若有所思——《追夢(mèng)少年》這簡(jiǎn)潔明麗、意味深長(zhǎng)的封面，吸引了我的目光。
在少年西奧多的身上，我似乎看見了自己的影子。
我來(lái)自貴州，從小體弱多病，動(dòng)不動(dòng)就往醫(yī)院跑，醫(yī)藥費(fèi)讓我們這貧瘠人也是長(zhǎng)得弱不禁風(fēng)。于是我有了一個(gè)夢(mèng)想：我想當(dāng)一名醫(yī)生，我想為千百萬(wàn)的患者解除病痛的折磨。
在我7歲那年，一直在外打工的`父母把我從奶奶身邊帶到了美麗富饒的桐廬。在這里，我開始了我嶄新的征程。
開學(xué)第一節(jié)課上，我大聲說(shuō)出了我要成為一名醫(yī)生的夢(mèng)想。老師微笑著把我們的“夢(mèng)想”寫下來(lái)，還把我們的夢(mèng)想貼在“夢(mèng)想墻”上，鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
直到有一天，我的謊言被揭穿了。我的單元檢測(cè)一塌糊涂，而爸爸卻出現(xiàn)在學(xué)校，原來(lái)是老師拜托他找找我“忘記”在家里的作業(yè)本。
在我的懊惱與驚慌失措中，老師翻出她收藏在微信里的“夢(mèng)想墻”的照片，讓我看看當(dāng)初的“夢(mèng)想”。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只有行動(dòng)了，夢(mèng)想才能成為現(xiàn)實(shí)，否則夢(mèng)想只能永遠(yuǎn)在夢(mèng)里。你既然要想成為一名醫(yī)生，首先第一步要學(xué)好知識(shí)……”老師的一番話，就像給我當(dāng)頭一棒。老師遞給我這本《追夢(mèng)少年》。
讀著路易斯·薩奇爾的《追夢(mèng)少年》，我如芒刺背。我也曾經(jīng)與我的夢(mèng)想越走越遠(yuǎn)，而現(xiàn)在，我也正是追夢(mèng)的少年，就像少年西奧多重回正途，重新規(guī)劃自己的五項(xiàng)步伐。
我記得有首歌是這樣唱的：“追夢(mèng)追逐我的峰，人總在努力著去攀登，追夢(mèng)追逐我的純，理想王國(guó)不在迷途中。追夢(mèng)追逐我的風(fēng)，美麗的夢(mèng)靠自己完成，世界不停變更，唯有夢(mèng)想永恒，時(shí)間來(lái)做見證，奇跡總會(huì)發(fā)生。”
我知道美麗的夢(mèng)靠自己完成，我會(huì)努力前行。
追夢(mèng)讀后感篇十六
每個(gè)人心中都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想，他們奮力拼搏，終于品嘗到勝利的果實(shí)。
假期里,我讀了一本名叫《追夢(mèng)少年》的書，書中主要講了少年西奧多因關(guān)進(jìn)勞教所而中斷學(xué)業(yè)十四個(gè)月，出來(lái)后他決心讓生活走向正軌，于是一邊打工、一邊參加暑期學(xué)校補(bǔ)習(xí)功課，慢慢地向著目標(biāo)邁出小小的步伐。不料朋友x光的出現(xiàn)，讓他的生活大變。在x光的鼓動(dòng)下，他倒賣起女歌星的門票，跟危險(xiǎn)的人打交道，他的每一個(gè)決定都離自己原來(lái)的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。經(jīng)歷風(fēng)浪后，少年西奧多才真正明白，要有一顆堅(jiān)毅、用于擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任的心。向著既定目標(biāo)一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持走下去，才能成就自己真正的夢(mèng)想。
從這本書中，我明白了：在夢(mèng)的旅途中盡管是小小的目標(biāo)被中斷了，也要記住它，不斷前進(jìn)，不能半途而廢；在夢(mèng)的旅途中，我們?cè)谘赝緸⑾碌姆N子，決心要用汗水與淚水把它澆灌，等待它出蕾開花；在夢(mèng)的旅途中，要拋開雜念，一心向前方前進(jìn)著；在夢(mèng)的旅途中,我們不斷堅(jiān)強(qiáng)，不斷長(zhǎng)大；在夢(mèng)的旅途中，不要?jiǎng)x車，一路前進(jìn)；在夢(mèng)的旅途中......
在我上三年級(jí)的時(shí)候，我就夢(mèng)想著當(dāng)一名科學(xué)家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我每天讀關(guān)于科學(xué)的書，現(xiàn)在我是科學(xué)委員，很多科學(xué)理論我都能說(shuō)出來(lái)。
夢(mèng)想不是虛無(wú)飄渺的，它是一種理性、是一種追求，是一種力量，激勵(lì)人們?nèi)マ詹?，去?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。給自己喊聲加油，讓我們隨風(fēng)奔跑吧，把自由當(dāng)成方向，去追逐，去發(fā)現(xiàn)偉大又神圣的一個(gè)個(gè)大大小小的夢(mèng)想吧！
加油，讓我們一起為夢(mèng)想前進(jìn)吧！
追夢(mèng)讀后感篇十七
每個(gè)人心中都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想，他們奮力拼搏，終于品嘗到勝利的果實(shí)。
假期里,我讀了一本名叫《追夢(mèng)少年》的書，書中主要講了少年西奧多因關(guān)進(jìn)勞教所而中斷學(xué)業(yè)十四個(gè)月，出來(lái)后他決心讓生活走向正軌，于是一邊打工、一邊參加暑期學(xué)校補(bǔ)習(xí)功課，慢慢地向著目標(biāo)邁出小小的步伐。不料朋友x光的出現(xiàn)，讓他的生活大變。在x光的鼓動(dòng)下，他倒賣起女歌星的門票，跟危險(xiǎn)的人打交道，他的每一個(gè)決定都離自己原來(lái)的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。經(jīng)歷風(fēng)浪后，少年西奧多才真正明白，要有一顆堅(jiān)毅、用于擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任的心。向著既定目標(biāo)一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持走下去，才能成就自己真正的夢(mèng)想。
從這本書中，我明白了：在夢(mèng)的旅途中盡管是小小的目標(biāo)被中斷了，也要記住它，不斷前進(jìn)，不能半途而廢；在夢(mèng)的旅途中，我們?cè)谘赝緸⑾碌姆N子，決心要用汗水與淚水把它澆灌，等待它出蕾開花；在夢(mèng)的旅途中，要拋開雜念，一心向前方前進(jìn)著；在夢(mèng)的旅途中,我們不斷堅(jiān)強(qiáng)，不斷長(zhǎng)大；在夢(mèng)的旅途中，不要?jiǎng)x車，一路前進(jìn)；在夢(mèng)的旅途中......
在我上三年級(jí)的時(shí)候，我就夢(mèng)想著當(dāng)一名科學(xué)家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我每天讀關(guān)于科學(xué)的書，現(xiàn)在我是科學(xué)委員，很多科學(xué)理論我都能說(shuō)出來(lái)。
夢(mèng)想不是虛無(wú)飄渺的，它是一種理性、是一種追求，是一種力量，激勵(lì)人們?nèi)テ床?，去?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。給自己喊聲加油，讓我們隨風(fēng)奔跑吧，把自由當(dāng)成方向，去追逐，去發(fā)現(xiàn)偉大又神圣的一個(gè)個(gè)大大小小的夢(mèng)想吧！
加油，讓我們一起為夢(mèng)想前進(jìn)吧！
追夢(mèng)讀后感篇一
《根鳥》這本書主要寫了根鳥在第一次打獵時(shí)遇見了一只白色的鷹，發(fā)現(xiàn)在鷹的爪子上有一個(gè)紙條，知道了一個(gè)叫紫煙的女孩到懸崖上采花，掉進(jìn)了一個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷，她出現(xiàn)在根鳥的夢(mèng)里，根鳥為了救紫煙出發(fā)了，荒漠，草原，大山，村落，峽谷，小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。根鳥成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，他決定以夢(mèng)為馬，度過(guò)他的成長(zhǎng)階段。
《根鳥》這本書總共分成五章。第一章菊坡主要寫根鳥第一次打獵時(shí)遇見白鷹，知道一個(gè)叫紫煙的少女掉進(jìn)峽谷，根鳥為了救紫煙，離開了他的家——菊坡。
第二章青塔主要寫了根鳥在路途中遇見了一個(gè)同路人，他叫板金，板金是因?yàn)樗麄兗业娜艘坏?8歲就不再做夢(mèng)，所以就去尋找自己的夢(mèng)。三天后他們來(lái)到一個(gè)叫青塔的地方，板金先走了。根鳥在那兒生了一場(chǎng)病，病好后想掙錢買一匹馬，但是被黃毛給騙走了，一個(gè)老人送給了他一匹通人性的馬，然后根鳥又走上了西去的路。
第三章鬼谷主要寫了根鳥被長(zhǎng)腳騙去搬礦，他用機(jī)靈的智慧躲過(guò)了疤子為了讓他失去記憶而給他吃“紅珍珠”的陷井。鬼谷四面都是懸崖，只有那片長(zhǎng)“紅珍珠”的地方通往山下，根鳥在長(zhǎng)腳家族舉行慶祝的一天把“紅珍珠”給燒掉了，并且逃出了鬼谷。
第四章米溪是講根鳥在西去的路上想家了，他又回到菊坡，他見到了他的父親。那時(shí)他的父親病得快要死了。父親死后，他把他和他父親住過(guò)十二個(gè)春秋的茅屋給燒了，又往西去了。他遇見了一個(gè)叫秋蔓的女孩，同秋蔓一起到了她家——米溪。秋蔓家是個(gè)富庶人家，有田地百余畝，水車八部，磨坊兩座，還有這一帶最大的米店。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間后，根鳥又離開了米溪上路了。
我喜歡讀曹文軒寫的《根鳥》，這是一部迷人的夢(mèng)幻般小說(shuō)，它讓人在夢(mèng)幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人性。
國(guó)慶佳節(jié)，我一鼓作氣讀完了曹文軒先生的純美小說(shuō)《根鳥》，領(lǐng)略了書中的含義，
主人公根鳥在一次外出打獵時(shí)，獵到了一只罕見的白鷹，并從白鷹腳上取下了一封求救信，落名“紫煙”。當(dāng)晚，根鳥與父親尋遍了附近的山谷毫無(wú)收獲后，根鳥義不容辭地踏上了西尋紫煙之路。途中，根鳥結(jié)識(shí)了板金，板金在十八歲那年當(dāng)夢(mèng)離他遠(yuǎn)去后，舍棄了榮華富貴，也踏上了西尋夢(mèng)的旅途。這兩個(gè)人都是為追尋自己那渺茫的夢(mèng)而西行的。途中雖然艱難險(xiǎn)阻層出不窮，但他們憑借著那堅(jiān)持不懈的意志，心中那不達(dá)到目的勢(shì)不罷休的信念，跋山涉水，克服了重重的艱險(xiǎn)，竭力尋找著自己可能一無(wú)所獲的夢(mèng)。但板金的命運(yùn)卻是悲慘的，他在鶯店的郊外慢慢地閉上了眼睛，與世長(zhǎng)辭了。臨終前，他告訴根鳥：“要堅(jiān)持不懈地去尋找夢(mèng)中的大峽谷、紫煙?！备B憑借夢(mèng)中的記憶，雖然是在漫無(wú)目的地尋找，但他依然義無(wú)返顧地努力著。在鬼谷，根鳥雖然在做苦力，過(guò)著艱苦的生活，但他沒有放棄，依然一次次地逃跑，直至成功。在米溪，他又一次忍痛舍棄了榮華富貴和秋蔓，毅然踏上了西去的行程。在鶯店，根鳥面對(duì)自己一貧如洗，再一次顯示了自己堅(jiān)忍不拔的恒心和毅力，往西直走，終于來(lái)到了大峽谷。
這一切，不都標(biāo)志著根鳥心中那永遠(yuǎn)不斷的堅(jiān)忍不拔的意志嗎?根鳥的事跡深深地感觸了我，使我受益匪淺。他使我想到，根鳥那種永不放棄的恒心不就像那一簇簇爆發(fā)的禮花嗎?其實(shí)，禮花在升空和綻放時(shí)是一樣漂亮的，若不是在升空的壓力下，禮花能綻放出那么光彩奪目的色彩嗎?人生如同禮花，都需要向上騰飛的決心和恒心。正如英國(guó)詩(shī)人莎士比亞所說(shuō)的那樣：“一件事情，一旦著手，不達(dá)目的'，決不罷手?！边@句話再次顯示了堅(jiān)持不懈的意志是多么重要，它蘊(yùn)藏著的動(dòng)力將是無(wú)窮無(wú)盡的。它激發(fā)著一個(gè)人將要著手一件事時(shí)，就算是微不足道的，也要一辦到底，絕不半途而廢。這樣，我們才可以像綻放著的禮花一樣，迅速?zèng)_頂，最后獲得成功。板金雖然沒有找到自己那失去的夢(mèng)，但他卻為了自己的夢(mèng)想耗盡到最后一刻。
他的行動(dòng)也向我們蘊(yùn)予著要在荊棘叢生的藝術(shù)大道上闖蕩，常人可能會(huì)望而卻步，但生活的強(qiáng)者，那種意志堅(jiān)強(qiáng)的人，他們也許會(huì)得到史無(wú)前例的成功，歡欣鼓舞地來(lái)品嘗成功的樂趣。英國(guó)小說(shuō)家狄更斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”著名英國(guó)女作家夏洛蒂.勃朗特在文學(xué)事業(yè)上受挫，曾經(jīng)遭到英國(guó)桂冠詩(shī)人羅伯特.騷塞的冷嘲熱諷，但她毫不氣餒，毅然改寫小說(shuō)，最終踏入了文學(xué)圣殿的大門，在文學(xué)圣壇上脫穎而出，在世界上引起了不小的轟動(dòng)。丑小鴨小時(shí)候雖然丑，但它經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)飛翔，最終還不是變成了亭亭玉立、展翅高飛的白天鵝了嗎?科學(xué)巨匠史蒂芬.霍金雖然自身殘疾，但他身殘志堅(jiān)，依然努力地探索宇宙的奧秘，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行思考宇宙的起源，被人稱為活著的愛因斯坦。
這些不都是堅(jiān)持不懈的毅力中的成功者嗎?總而言之：“一個(gè)人要有恒心，要有堅(jiān)持不懈的毅力，凡事皆需盡力而為，半途而廢者永無(wú)成就?！?BR> 追夢(mèng)讀后感篇二
全面小康》讀后感
五年級(jí)一班
殷雨晴
讀了《百年追夢(mèng)
全面小康》一書，我為書中眾多的榜樣而感動(dòng)。
這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代，各種各樣的榜樣，在不知不覺中成為我們心目中的坐標(biāo)。曾經(jīng)，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣;今天，馬云、馬化騰等成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。
許多榜樣，正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。他們也許就是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋€(gè)朋友、一位親人、一家企業(yè)、一所學(xué)校。正如老師是學(xué)生的榜樣，家長(zhǎng)是孩子的榜樣，優(yōu)秀的企業(yè)是其他企業(yè)的榜樣一樣。屠呦呦是一個(gè)榜樣，她用自己的青春年華換來(lái)了青蒿素，挽救了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命;郎平是一個(gè)榜樣，她用“鐵榔頭”精神率領(lǐng)中國(guó)女排重返世界之巔，將崛起的中國(guó)形象深深烙刻在世界的視野。
榜樣的力量是無(wú)窮的。有人曾說(shuō)：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。散播一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。每年中央電視臺(tái)“感動(dòng)中國(guó)” 人物頒獎(jiǎng)，讓無(wú)數(shù)國(guó)人熱淚盈眶，心懷豪情壯志，生俠義心腸。
這是一個(gè)需要榜樣的時(shí)代。多元化的社會(huì)價(jià)值觀念有助于社會(huì)的正常運(yùn)作，它同時(shí)也需要有一種能夠打動(dòng)我們的力量，一種根植于人性根底的精神力量，一種可親、可敬、可信、可學(xué)的人生道德楷模，一種抗拒平庸，立志進(jìn)取的永不過(guò)時(shí)的力量。而榜樣，無(wú)疑是一種很好的標(biāo)桿和楷模，以榜樣為精神的皈依，行動(dòng)的指南。徐立平，讓我們看到了一位大國(guó)工匠的精細(xì);官東，讓我們看到了一位武警戰(zhàn)士的無(wú)私;李保國(guó)，讓我們看到了一位扎根農(nóng)村35年專家的奉獻(xiàn)。他們愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我們看到了人生更加積極向上、絢麗多彩的意義。
不久前，許多人爭(zhēng)論一個(gè)話題：雷鋒與比爾·蓋茨，誰(shuí)是榜樣?其實(shí)，人人都向雷鋒學(xué)習(xí)，必將產(chǎn)生巨大的精神財(cái)富，人與人之間的關(guān)系將更加融洽，人們生活的社會(huì)環(huán)境將充滿溫馨與美好;而多幾個(gè)比爾·蓋茨，必將創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富，造福于人類，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展水平的提高。由此看來(lái)，多一些不同類型的榜樣，產(chǎn)生的力量難道不是更大、更好嗎? “中國(guó)夢(mèng)”是個(gè)人的，是國(guó)家的，更是民族的。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不易，復(fù)興之路艱辛。但在我黨努力的發(fā)展和大力的推動(dòng)下，我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力以呈現(xiàn)突飛猛進(jìn)的態(tài)勢(shì)，引起了世界的震驚。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。有了可以站穩(wěn)腳跟的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，我們國(guó)家在近些年也努力地發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，使得更多的外國(guó)友人開始了解、學(xué)習(xí)，并且認(rèn)同和贊賞我們國(guó)家的文化。國(guó)家的發(fā)展就是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程。對(duì)于我們個(gè)人而言，我們每個(gè)人的夢(mèng)想，自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，構(gòu)成了我們的中國(guó)夢(mèng)。作為當(dāng)今社會(huì)的大學(xué)生，我們努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，鍛煉能力，在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，提升道德修養(yǎng)，使社會(huì)和諧，就在漸漸地實(shí)現(xiàn)著我們的中國(guó)夢(mèng)。
指導(dǎo)教師：李梅
追夢(mèng)讀后感篇三
捧著65位教師訴說(shuō)教育故事，翻開每一頁(yè)，淡淡的書香沁人心脾，平時(shí)的故事讓人感動(dòng)，跌宕的經(jīng)歷令人難忘。許多的教師朋友或淡或濃地描述著自己的故事，細(xì)細(xì)品讀起來(lái)，不禁令人發(fā)出感慨：寫得多真切而美好啊!字里行間感情細(xì)膩新穎，思想獨(dú)到深刻，表達(dá)流暢舒展。
帶畢業(yè)班那年，有一次，我病了，一病就是兩個(gè)星期。當(dāng)我拖著疲乏的身體向教室走去卻聽不到往日的嘈雜聲。正納悶，我剛走到教室門口，美妙的音樂聲響起，講臺(tái)上一個(gè)大花籃，踏上講臺(tái)，班長(zhǎng)把一疊卡片交給我，瞬間，一股暖流從十指間滲透身體的每個(gè)細(xì)胞，心中騰涌的血液有些按捺不住，我想說(shuō)點(diǎn)什么，可是我的嗓子卻哽咽了。
第一次得到這么多學(xué)生的關(guān)心，我有些受寵若驚，當(dāng)即就被幸福環(huán)繞著，被感動(dòng)震撼著。此時(shí)此刻，所有的疲勞和不適都已遠(yuǎn)去，看著充滿稚氣與靈氣的一個(gè)個(gè)臉龐，那份真摯感動(dòng)了我。我不禁向?qū)W生鞠了一躬，沒想到所有學(xué)生不約而同地站起來(lái)，深深地向我回了一躬，大聲說(shuō)：“老師，您辛苦了。祝您早日康復(fù)。”看到這一幕的人我相信你都會(huì)被感動(dòng)，我也不例外。我本因病未痊愈的那蒼白的臉頓時(shí)被這幸福的潮水漲得通紅，教室里悄然無(wú)聲，我看著我的這群學(xué)生們，他們象露珠一樣純潔，象鮮花一樣芬芳，感動(dòng)的淚花已經(jīng)濕潤(rùn)了我的眼眶，幸福的花兒在我心中開放，暖暖的。這一切的一切至今還記憶猶新。
作為老師，我們啟迪了他們，同時(shí)我們難道沒被這些可愛的精靈所啟迪嗎?學(xué)生們對(duì)愛的理解教育了我，難道我們不應(yīng)該選擇微笑嗎?我深刻記得書中有這樣一句話：成功的教育方法，不在于有多少學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)，而在于有多少學(xué)生學(xué)會(huì)愛與創(chuàng)造?？催@班長(zhǎng)遞給我的一張張卡片，有一張這樣寫這：老師，我們每次都喜歡看到你開心的笑臉。我又一次笑了，微笑面對(duì)每一天是學(xué)生給我最大的教育。
讀到《謝謝你，小鲇魚》時(shí)，我禁不住想起上次的家訪。我剛進(jìn)學(xué)生家門，小樂樂就有些羞澀地叫老師好。坐下來(lái)片刻，他興奮地拉著我的手，帶我進(jìn)他的房間，向我擺弄他的每一個(gè)寶貝玩具，漸漸他對(duì)我十分親近。他的小手一直拉著我的大手不肯放，他手舞足蹈地一一向我介紹他家的每一個(gè)房間。
調(diào)皮的他此刻宛如一個(gè)小大人，我發(fā)自內(nèi)心地笑了。等他媽媽回來(lái)，和家長(zhǎng)溝通了一番，我欲走之時(shí)，小樂樂喊著要送我。他湊到我耳邊小聲說(shuō)：“老師，謝謝你來(lái)看我，我媽媽好高興呢。以后我都會(huì)把字寫好的?！蔽視?huì)心地笑了。等我走出百米，一個(gè)稚嫩的聲音傳入我耳際：“老師，我今天看到你一直微笑著，我可喜歡了。以后您上課的時(shí)候也笑笑好嗎?老師再見!”這一聲聲呼喚，讓我止不住心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。
書中有言：老師的微笑就象一縷陽(yáng)光，驅(qū)散孩子心頭陰霾。在回家的路上，清新如流的空氣洗滌著我的大腦。想起孩子們的一張張卡片，小樂樂的言語(yǔ)，我向我有什么理由不微笑面對(duì)我的這群寶貝呢?讀了《追夢(mèng)的歲月》，讓我體會(huì)更深。老師們，微笑吧，微笑可以使一朵花綻放，可以使一片葉長(zhǎng)出，微笑吧，微笑可以讓心情舒暢，可以更好地與學(xué)生溝通。
聽完這65位教師的訴說(shuō)，讓我對(duì)“我的追夢(mèng)歲月夢(mèng)”更加充滿信心。我會(huì)好好感悟，好好學(xué)習(xí)，并及時(shí)把他們付之實(shí)踐。微笑面對(duì)每一天，我相信我的教育路上定會(huì)有意想不到的好景致!
追夢(mèng)讀后感篇四
《根鳥》主要描述了主人公根鳥為了證實(shí)自己的“白日夢(mèng)”是對(duì)的，經(jīng)歷了許多磨難終于找到夢(mèng)想。
自小喪母的根鳥，與父親相依為命。有一天，他進(jìn)森林捕獵，失手射死一只十分罕見的白鷹，他發(fā)現(xiàn)鷹腿上有一張求救布，他朝思夜想，想救出那個(gè)女孩。后來(lái)，他去了縣城，沒找到滿是百合花的大峽谷。再次回到家以后，他卻發(fā)現(xiàn)父親沒能夠等他回來(lái)。第三天，他就背上旅行包，將一切安頓好，離開了菊坡再次踏上了的旅途。途中他遇到了許多人，有好人，也有壞人。但經(jīng)過(guò)坎坷的尋找，根鳥終于來(lái)到了夢(mèng)想中的大峽谷――充滿百合花的大峽谷。
是根鳥那顆火熱赤誠(chéng)的心，讓他在艱辛地路途中的善良、真誠(chéng)待人的誠(chéng)意感動(dòng)了很多人。也正是這個(gè)夢(mèng)想在激勵(lì)著根鳥。
追夢(mèng)讀后感篇五
暑假里，我讀了一本書，名叫《根鳥》作者是曹文軒。這本書主要講了：一個(gè)少女到懸崖上采花，掉進(jìn)了峽谷里。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥的少年的夢(mèng)里。根鳥出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢(mèng)?；哪⒉菰?、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇妙而玄妙。根鳥成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，他瘊定以夢(mèng)為馬，度過(guò)他的成長(zhǎng)階段?；秀?、迷亂、遙擺、清醒、執(zhí)著，一往無(wú)前，他在痛苦中嘗著快樂。
其中，令我印象最深的是根鳥在鬼谷的那段日子。他每天要背礦石、腳上還銬著腳鐐。腳鐐磨破了他的腳跟，使他無(wú)法入睡。那些人對(duì)他嚴(yán)加銬打。根鳥的一次次逃跑，都換來(lái)了失敗。因?yàn)槟_鐐碰在石頭上會(huì)發(fā)出聲響。一次次的逃跑使那些人想對(duì)他紅珍珠，只要吃了紅珍珠，就會(huì)忘記一切，死習(xí)塌地干活?？衫衔讕煾嬖V他不能吃，于是他將紅珍珠倒了，第二天，那人為他松了腳銬，就在那天，他燒了滿山的紅珍珠，逃走了。
讀了這本書，我認(rèn)識(shí)到，當(dāng)一個(gè)人苦苦尋找自己的夢(mèng)時(shí)，經(jīng)過(guò)一次次挫折而長(zhǎng)大，那就必須有頑強(qiáng)的毅力。我們要向他學(xué)習(xí)。
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追夢(mèng)讀后感篇六
記憶里無(wú)數(shù)個(gè)清晰而氤氳的夏天。
夏至將逝時(shí)，你知道我對(duì)你掩飾不住的想念么？還是，只有香樟看到了。
――題記。
故事始于一個(gè)虛構(gòu)的城市淺川――一個(gè)北方長(zhǎng)滿高大香樟的城市，一個(gè)離夏天最近的地方。一群追夢(mèng)的少男少女為自己的夢(mèng)想努力著。他們整日在漫無(wú)邊際的題海中戰(zhàn)斗，每天“流連”在教室悶熱的空氣里，只為有一天夢(mèng)想化繭成蝶。一切都似乎格外平靜和緩慢，帶著夏日特有的讓人昏昏欲睡的情緒，仿佛夏日午后濃烈如同潑墨的陽(yáng)光一樣。
可是，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總是有差距的。生活的打擊、人的生老病死、高考的中榜落第，無(wú)不牽動(dòng)情續(xù)的心弦，生出許多的愁絲，于是天空不再晴朗。曾經(jīng)的永不分離，如今又在何方？只換得一聲重重的嘆息。
正在每個(gè)人都對(duì)急速到來(lái)的世界沖撞得看不清未來(lái)的時(shí)候，他們并不知道更大的逆境就要降臨，也正是種種事件，幾乎完全逆轉(zhuǎn)并摧毀了每個(gè)人的人生……這一切，即將到來(lái)的夏天，似乎早已有了結(jié)局。心田某個(gè)地方被撥了一下，引起陣陣漣漪，向遠(yuǎn)方傳去。沒有高漲的情緒，甚至是在很平靜的`時(shí)候，接受這個(gè)結(jié)局，可心里卻泛起了淡淡的憂傷。
尋夢(mèng)的旅途中寫滿了辛酸與滄桑，年輕的背脊歷盡無(wú)數(shù)風(fēng)雨的洗禮，但要到達(dá)大洋彼岸就必須經(jīng)受沿途波浪的沖擊，要登上高山頂峰就必須跨過(guò)一道道叢生的荊棘。這，就是追夢(mèng)，也是生活。
我是一個(gè)懵懵懂懂的中學(xué)生，也曾有過(guò)不想放手的夢(mèng)想，也為理想努力過(guò)、奮斗過(guò)?？墒牵袔讉€(gè)人放出的小船沒有被風(fēng)浪吞噬？有幾個(gè)人還固執(zhí)地堅(jiān)持那過(guò)去的夢(mèng)想呢？曾以為夢(mèng)想，就是我存在的使命，卻不知在漫漫時(shí)間之洋中，遭遇各種各樣的狂風(fēng)、巨浪，公平的上天在讓我們得到的同時(shí)總會(huì)讓我們失去點(diǎn)什么。面對(duì)前方未知的道路，我也會(huì)害怕，也會(huì)迷茫，我不知道哪些我該舍棄，哪些我該一直堅(jiān)持。我不想像七七那樣為了名譽(yù)和地位，背叛朋友；我亦然不知是否應(yīng)該像小司那樣，最終失去最好的朋友和最愛的人；我也不懂陸之昂為保護(hù)朋友失去自由值不值。最后終于明白了在人生的河流里，將有很長(zhǎng)的路要走，我必須要把握好平衡的槳，在遇到風(fēng)暴的時(shí)候，認(rèn)真思考，哪些可取？哪些不可取？我不想在多年之后回想從前，只有長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。
撫摸那發(fā)黃的扉頁(yè)，淚從眼角不自覺地滾落，一滴一滴打在記憶深處，化成了一個(gè)個(gè)圓型的水印，然而我卻不敢再揭開那青紗籠罩下的結(jié)局，記憶，畫面，害怕它會(huì)刺痛眼睛。
只聽見綠油油的青春在夏天最后的呼喊聲中告別：
――你好嗎？
――我很好。
追夢(mèng)讀后感篇七
后感200字】
這本書深刻的讓我感受到了少年兒童和青少年要肩 負(fù)歷史責(zé)任，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)全面小康而奮斗。下面是x收集整理的關(guān)于百年追夢(mèng)全面小康的200字讀后感，歡迎大家閱讀參考!
近幾天，我學(xué)習(xí)一書，我深感我們祖國(guó)的美麗、輝煌與悠久，深感一個(gè)飽經(jīng)五千年風(fēng)霜的國(guó)家，正以嶄新的雄姿屹立于世界民族之林，正以亮麗的英姿讓世界注目，正以自己獨(dú)特的魅力散發(fā)著它的芬芳與美麗。
中國(guó)，江山如此多嬌，那巍峨的高山和雄偉的高原，在見證著歷史的發(fā)展;那廣闊的平原和巨大的盆地，在塑造著錦秀山川;遼闊的大地，寬廣的海洋，用神奇的力量，訴說(shuō)著“伸手摸青天，山頂觀大地?！钡奈鞑啬襄劝屯叻宓姆欠埠筒夭及蜄|瀑布群美麗，用那神來(lái)之筆，構(gòu)出地勢(shì)峻峭，壁立千仞，群峰挺秀，以險(xiǎn)峻稱雄于世的華山之美，用磅礴氣勢(shì)繪畫出規(guī)模雄偉給世人以驚嘆的萬(wàn)里長(zhǎng)城雄渾之美，用溫柔之心，打造出黑龍江扎龍濕地水質(zhì)清純，葦草肥美，被譽(yù)為“鳥與水禽的天然樂園”的和諧之美……中國(guó)正以非凡的速度更新著山川秀美。
中國(guó)，散發(fā)著濃郁的墨香，滲透著歷史的芬香，厚積著歷史的輝煌。數(shù)以億計(jì)的歷史點(diǎn)滴，如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，透視出非凡的魅力。中國(guó)的書法源源流長(zhǎng)，老子、莊子的思想，孔子、孟子的思想，魅力無(wú)限，扎根心中，影響世界;“四大發(fā)明”，傳承著文明，訴說(shuō)著悠悠古國(guó)的燦爛，中國(guó)瑰寶，在傳承著歷史悠久與輝煌，元青花“鬼谷下山”罐，清乾隆琺瑯彩“吉祥如意”轉(zhuǎn)心瓶，秦兵馬俑、玉馬首、虎食人卣、青銅饕餮紋方鼎，無(wú)一不傳遞著歷史文化的燦爛……還有那中國(guó)北京的奧運(yùn)會(huì)、上海的世博會(huì)、嫦娥與玉兔在月球上的相伴與探索，無(wú)不令世界贊嘆。
如今，有客于異國(guó)者，非要隨身帶著中國(guó)的泥土，在外國(guó)采訪的記者采訪時(shí)會(huì)說(shuō)：“我是中國(guó)記者”，因?yàn)橹袊?guó)的美麗，讓我們感到做中國(guó)人的驕傲，做中國(guó)人的自豪!
當(dāng)今，美麗中國(guó)，來(lái)之不易，美麗中國(guó)，也在提醒我們，美中有不足，美中有創(chuàng)傷，美中有憂郁?！皷|亞病夫”的曾是我們的代號(hào)，“華人與狗不得入內(nèi)”的警告還在回響，霧霾還常光顧中國(guó)，這就需要我們繼續(xù)努力。我記著“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年智則中國(guó)智，少年富則中國(guó)富!”我們要用執(zhí)著的追求，放飛心中的夢(mèng)想，記著勿忘昨天，無(wú)愧今天，不負(fù)明天，從現(xiàn)在開始，從小事做起，從身邊做起，強(qiáng)經(jīng)健骨，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
博物館展覽后指出：我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代最偉大的中國(guó)夢(mèng)。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，它是凝聚和寄托了幾代中國(guó)人的夙愿，它體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，它是每一個(gè)中華兒女的一種共同期盼。我堅(jiān)信，中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年時(shí)，全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn);我堅(jiān)信，中華人民共和國(guó)成立一百周年之時(shí)，把我國(guó)建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn);我更堅(jiān)信，中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。在我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)踏上新征程的重要時(shí)刻，在國(guó)家博物館這一極具象征意義的地方，在中華民族的歷史文化殿堂，向全世界莊嚴(yán)昭告了中國(guó)夢(mèng)!
對(duì)于中國(guó)和世界而言，中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)嶄新的概念，欲使這個(gè)新興的概念被世人所理解和接受，并轉(zhuǎn)化為踐行中的自覺行動(dòng)，我們必須完完全全的理解中國(guó)夢(mèng)這個(gè)詞中所孕育的深刻含義。
坎坷復(fù)興路，世紀(jì)滄桑強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。沒有夢(mèng)想的民族是可悲的，對(duì)美好夢(mèng)想沒有堅(jiān)定不移、矢志不渝精神的民族同樣沒有前途。只有自強(qiáng)不息堅(jiān)定夢(mèng)想的奮斗才會(huì)有當(dāng)今強(qiáng)大的中國(guó)。說(shuō)過(guò)讓每個(gè)人人生出彩之夢(mèng)，是每個(gè)人和祖國(guó)一起成長(zhǎng)的夢(mèng)。年輕人的未來(lái)決定國(guó)家的未來(lái)，年輕人的中國(guó)夢(mèng)匯成整個(gè)國(guó)家的中國(guó)夢(mèng)。所以我們更應(yīng)該堅(jiān)定夢(mèng)想，自強(qiáng)不息的去奮斗去拼搏，完成自己的中國(guó)夢(mèng)。
百年坎坷復(fù)興路，世紀(jì)滄桑強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。如今改革在出發(fā)，改革在揚(yáng)帆。我們比任何一個(gè)時(shí)期都要接近這個(gè)偉大的目標(biāo)，比任何一個(gè)時(shí)期都要有信心實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)!百年追夢(mèng)，中國(guó)追夢(mèng)!
建保障系統(tǒng)，推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。
“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，一句句簡(jiǎn)明易懂，又蘊(yùn)含著中華文化的口號(hào)，隨著提出的“中國(guó)夢(mèng)”，出現(xiàn)在電視中、網(wǎng)絡(luò)中和生活中。這不僅僅體現(xiàn)了中國(guó)在走屬于自己的中國(guó)特色社會(huì)主義道路，更展現(xiàn)了一種進(jìn)步，伴隨時(shí)代的發(fā)展，對(duì)未來(lái)中國(guó)的發(fā)展更加清晰明確。此時(shí)，我們站在離實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”最近的地方。
歲月長(zhǎng)河將我們從剛剛的興起帶到現(xiàn)在的強(qiáng)大,中國(guó)夢(mèng)的提出順應(yīng)了時(shí)代的需求。中國(guó)夢(mèng)是要富強(qiáng)國(guó)家、振興民族、幸福人民。沒有夢(mèng)想的民族是可悲的，只有自強(qiáng)不息堅(jiān)定夢(mèng)想的奮斗才會(huì)有更加強(qiáng)大的中國(guó)。對(duì)于“中國(guó)夢(mèng)”，下了一個(gè)明確的定義：“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是中華民族近代最偉大的中國(guó)夢(mèng)”。所以我們要堅(jiān)定夢(mèng)想，自強(qiáng)不息的奮斗、拼搏，順應(yīng)中國(guó)夢(mèng)的要求。
國(guó)夢(mèng)。作為當(dāng)今社會(huì)的大學(xué)生，我們努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，鍛煉能力，在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，提升道德修養(yǎng)，使社會(huì)和諧，就在漸漸地實(shí)現(xiàn)著我們的中國(guó)夢(mèng)。
夢(mèng)是人生的啟程，有了夢(mèng)，才有美好的人生。
通過(guò)讀這本書，我了解到實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是在實(shí)現(xiàn)中華民族的歷史輝煌，再創(chuàng)領(lǐng)先世界的卓越地位，再一次成功為世界最富強(qiáng)幸福的國(guó)家。我們中國(guó)夢(mèng)是“富強(qiáng)之夢(mèng)”，是“民主之夢(mèng)”，是“文明之夢(mèng)”，更是“復(fù)興之夢(mèng)”?！爸袊?guó)夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)的科學(xué)道路是中國(guó)特色社會(huì)主義道路，走和諧發(fā)展、和平發(fā)展的道路。在社會(huì)主義建設(shè)的過(guò)程中，共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人們不斷探索、創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)民族富強(qiáng)之夢(mèng)走上了充滿希望的金光大道。一個(gè)具有幾千年文化史，十幾億人口的大國(guó)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，邁出了氣壯山河的改革開放步伐，走上了萬(wàn)象更新的春天。
量。一堆沙子是松散的，但在水泥的作用下，它堅(jiān)硬如石。中國(guó)夢(mèng)如凝聚中華民族幾代人的追求，是每一個(gè)中華兒女的期盼。更為可貴的是：中華民族的崛起之路不同于以往大國(guó)崛起，中國(guó)夢(mèng)是和平之夢(mèng)，和諧之夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，給世界帶來(lái)的是和平，是發(fā)展，是合作，是更多的機(jī)遇。未來(lái)是我們的時(shí)代，是中國(guó)的時(shí)代，是中國(guó)人民的時(shí)代。
通過(guò)順付出堅(jiān)忍不拔的努力，做出堅(jiān)持不懈的奮斗精神，作為新時(shí)期的黨員基層領(lǐng)導(dǎo)干部、實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”順付出堅(jiān)忍不拔的努力，走出堅(jiān)持不懈的奮斗，需要接力升級(jí)，需要改革創(chuàng)新，需要抓實(shí)干，杜絕空談，拒絕浮躁、抵抗浪費(fèi)?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須要凝聚中國(guó)的力量著重的強(qiáng)調(diào)了人生出彩的機(jī)會(huì)，夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)。這些夢(mèng)要靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn)，要堅(jiān)持人民團(tuán)結(jié)的力量。有全黨全人民的繆力同心，接為奮斗，中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)!
追夢(mèng)讀后感篇八
在豐富精彩的寒假生活中，我讀了一本名叫《追夢(mèng)少年》的書。它是由美國(guó)作家路易斯·薩奇爾精心創(chuàng)作的。這本書寫的是一位名叫西奧多·約翰遜的'美國(guó)少年中斷學(xué)業(yè)十四個(gè)月后，努力想讓自己的生活走上正軌，所以他一邊打工，一邊補(bǔ)習(xí)，向生活邁著小小的步伐?？墒牵呐笥褁光卻讓他的生活變了樣，讓他的生活遇上了許多奇怪的事的故事，讓我們受益匪淺。
主人公西奧多·約翰遜是一個(gè)身形高大威猛的黑人男孩，他年少時(shí)就因打架進(jìn)了青少年管教所，出來(lái)后本想過(guò)平靜、穩(wěn)定的正常生活，卻遇上了許多不平常的事。這些事都反映出西奧多的善良。
書中有許多引人入勝的故事，使我們產(chǎn)生了想讀的欲望，其實(shí)我最喜歡的事結(jié)局，它雖然令人揪心，但還是令人欣喜的，它讓我知道：壞人終究還是會(huì)遭到報(bào)應(yīng)，好人終究還是有好報(bào)的。
讀了這本書，讓我明白了：只要堅(jiān)持不懈、執(zhí)著追求，想著自己的夢(mèng)想一小步一小步地走去，不論夢(mèng)想有多大，也一定可以實(shí)現(xiàn)！這本書真有意義！
追夢(mèng)讀后感篇九
一本好書是我們的良師益友?！蹲穳?mèng)人》這本書，給我很大感觸，雖然這本書我并沒有按著書上的順序閱讀，但是其中的一些篇章啟發(fā)我很多東西，在我以后的生活中都會(huì)用到。
每次讀過(guò)一本書我都想努力把自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用在實(shí)踐中，努力使自己的自身素養(yǎng)得到提高，這樣我的每一位學(xué)生都能從我這里有所收獲。
追夢(mèng)讀后感篇十
想得到報(bào)償必須努力這幾天，我看完了追夢(mèng)少年這本書，故事中的主人公是一個(gè)西奧多的少年，因?yàn)榇蚣鼙魂P(guān)進(jìn)了少年教育所，中斷了學(xué)業(yè)十四個(gè)月之后，他努力想讓自己的生活走向正確的道路，他一邊打著工，一邊參加暑期學(xué)校的補(bǔ)習(xí)功課，還給自己制定了一個(gè)目標(biāo)。
不過(guò)，他在少年教育所里認(rèn)識(shí)的朋友突然出現(xiàn)，讓他的生活大變樣，在朋友的鼓動(dòng)下，他高價(jià)倒賣起了演唱會(huì)門票，跟非常危險(xiǎn)的人物打交道……他的每個(gè)決定和所做所為都讓自己離原先制定的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)了。
最后，他終于意識(shí)和領(lǐng)悟到了自己的所作所為和決定是不對(duì)的。他不能離自己制定的目標(biāo)，越來(lái)越遠(yuǎn)，而是要與制定的`目標(biāo)越來(lái)越近，他必須行動(dòng)起來(lái)，努力起來(lái)，讓自己的行動(dòng)和努力能得到報(bào)償。并領(lǐng)悟到了自己不能因?yàn)橐郧暗乃魉鶠槎械浇^望，必須站起來(lái)，滿懷信心地去面對(duì)自己的生活，讓自己的明天更加美好。我從這本書中找到了一個(gè)對(duì)自己非常有益的啟示，不能因?yàn)橐患浅Ｈ菀椎氖虑闆]有做好，做到?；蛘呖荚嚊]考好而自暴自棄，應(yīng)該有所作為。讓自己的明天和生活更加美好。
追夢(mèng)讀后感篇十一
每一個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想有大的也有小的。但不管是大的還是小的，每一個(gè)人都會(huì)為了自己的夢(mèng)想努力拼搏，最終夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。比如黑人少年西奧多·約翰遜。
暑假里我讀了美國(guó)著名男作家路易斯·薩奇爾寫的《追夢(mèng)少年》。故事的主人公西奧多給自己定制了目標(biāo)，也就是他的夢(mèng)想：第一，念完高中；第二，找一份工作；第三，把錢存起來(lái)；第四，遠(yuǎn)離一切可能化為暴力的場(chǎng)合；第五，甩掉“胳肢窩”這個(gè)綽號(hào)。
西奧多因關(guān)進(jìn)勞教所而中斷學(xué)業(yè)十四個(gè)月后，他努力想讓自己的生活走向正軌，他一邊打工，一邊參加補(bǔ)習(xí)課，慢慢地向著目標(biāo)邁出小小的步伐。不料，他的朋友x光出現(xiàn)了，使他的生活有了大大的改變。在x光的鼓動(dòng)下，他倒賣起了當(dāng)時(shí)十分紅的少女歌星的演唱會(huì)門票，他又跟危險(xiǎn)人打交道，追星……他的每一個(gè)決定都讓自己遠(yuǎn)離原先制定的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)了。經(jīng)歷了一些毛骨悚然的事后，發(fā)現(xiàn)自己走向了歧路，西奧多又振作起來(lái)，有了正能量，向著他給自己定制的目標(biāo)一步一步走下去，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
從這本書中，我明白了：在追夢(mèng)之路中會(huì)遇到一些挫折，但我們要振作起來(lái)，不能半途而廢。要為了自己達(dá)到目標(biāo)努力拼搏，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我在讀四上的時(shí)候，看拼音寫詞語(yǔ)和背誦部分經(jīng)常得合格或不合格，我非常著急，怕自己期末成績(jī)單上的成績(jī)會(huì)十分難看。后來(lái)，我就給自己定了一個(gè)小目標(biāo)，期末之前一定要在看拼音寫詞語(yǔ)和背誦考試上得一個(gè)滿分。自從我給自己定了一個(gè)小目標(biāo)后，我日日夜夜不停地聽寫，不停地背誦，非常累。有一天我都想放棄了，但我不停的告訴自己：“振作起來(lái)，不能半途而廢，你一定可以的，加油！”在第八單元的拼音卷中，我獲得了滿分。那時(shí)我特別激動(dòng)，有付出就有回報(bào)??！
走一步，再走一步，你的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
追夢(mèng)讀后感篇十二
20xx年寒假，我閱讀了《新時(shí)代追夢(mèng)人》一書。
該書出版于中國(guó)七十華誕之際，講述了一位位優(yōu)秀時(shí)代楷模的奮斗故事:“守島衛(wèi)國(guó)32年”的王繼才、“全國(guó)優(yōu)秀縣委書記”廖俊波、“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)”的黃大年、“太行山上的新愚公”李保國(guó)、敢啃硬骨頭，甘當(dāng)“燃燈者”的鄒碧華、“追夢(mèng)的種子”鐘揚(yáng)……他們忠于人民，愛國(guó)敬業(yè)，勤奮耕耘，堅(jiān)定執(zhí)著，甘于奉獻(xiàn)，用自己的行動(dòng)彰顯了時(shí)代精神。
從他們的事跡中，我了解到，中國(guó)的強(qiáng)大，離不開人們的幸勤勞動(dòng)。幸福是奮斗出來(lái)的，新時(shí)代，是奮斗者的時(shí)代，只有實(shí)干才能興邦。
在20xx年，其美多吉、杜富國(guó)、楊春、盧永根等多名同志又入時(shí)代楷模榜單，他們的優(yōu)秀事跡，感動(dòng)著中國(guó)人，激勵(lì)著中國(guó)人。他們，是我們的楷模，是人民的英雄！
書的封面有一句話:“好的榜樣，是最好的引導(dǎo)；好的楷模，是最好的說(shuō)服，只要愿意，你我皆可做，大家都能學(xué)”。“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人”，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)代楷模的精神，靠實(shí)際行動(dòng)追夢(mèng)，致敬楷模，起而行之，做新時(shí)代的追夢(mèng)人！
追夢(mèng)讀后感篇十三
在一個(gè)陰雨綿綿的下午，我雙手捧著書，坐在沙發(fā)上看著。當(dāng)時(shí)我感覺周圍什么東西都消失了，那時(shí)我進(jìn)入了書的海洋里。我感受到了“涼爽的微風(fēng)”，看到了“清澈的海水”，覺得十分愜意。小朋友們，你們知道我上面說(shuō)的話是什么意思嗎？我想大家都明白吧！
今天，我讀了精彩動(dòng)人的《追夢(mèng)少年》，學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，現(xiàn)在我把它們分享給你吧。“變變變！神奇口袋打開吧?！?BR> 主人公西奧多身上許多閃光點(diǎn)，這些都值得我們學(xué)習(xí)：
01、好學(xué)
西奧多不管干什么事情，有多忙，他都會(huì)擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)我也有經(jīng)歷過(guò)，就是每次出去我都會(huì)帶幾本書，一有空就看，就算沒有時(shí)間我也會(huì)擠出時(shí)間來(lái)，因?yàn)橛幸痪涿哉f(shuō)：“時(shí)間像海綿里的水，只要你愿意，就可以擠出時(shí)間來(lái)。”
雖然我有經(jīng)歷過(guò)“好學(xué)”這一點(diǎn)，但是我還是需要虛心的向西奧多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做得更好！
02、勇敢
有一次，他(西奧多)為了救女朋友凱拉，勇敢的去和欺負(fù)凱拉的男人爭(zhēng)辯，不一會(huì)兒，他倆就打起來(lái)了。雖然手臂骨折了，但能救出凱拉，還是很高興的。我要向他學(xué)習(xí)。
03、堅(jiān)持夢(mèng)想
西奧多本來(lái)有夢(mèng)想，但朋友x光的出現(xiàn)改變了他。從主人公西奧多的身上我懂得了——既然你定了夢(mèng)想，就需要堅(jiān)持不懈地努力，每次給自己定個(gè)目標(biāo)，完成自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)“追夢(mèng)少年”。我想這是作者寫這本書的目的，同時(shí)也是這本書名字的來(lái)源吧。
追夢(mèng)讀后感篇十四
《追夢(mèng)少年》是美國(guó)著名兒童文學(xué)家路易斯·薩奇爾的一部經(jīng)典小說(shuō)。在小說(shuō)中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)外號(hào)叫“咯吱窩”的少年西奧多，他樸實(shí)、善良，勇敢而直率。在中斷學(xué)業(yè)十四個(gè)月之后，他努力想讓自己的生活走向正軌，他一邊打工，一邊參加暑期學(xué)校補(bǔ)習(xí)功課，慢慢地向著目標(biāo)邁出步伐。雖然朋友x光的出現(xiàn)讓他的生活大變樣，也因此離原先制訂的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)，但后來(lái)他還是幡然醒悟，重新出發(fā)一步步努力向前，達(dá)成了自己一個(gè)一個(gè)小小的目標(biāo)。
是什么力量促使西奧多從迷途中幡然醒悟呢？我想可能就是西奧多心里有夢(mèng)想，讓他在艱辛的路途中，接受困難的挑戰(zhàn)，甚至接受自己犯下的種種錯(cuò)誤,在跌跌撞撞中品嘗成長(zhǎng)的快樂和幸福。夢(mèng)想，激勵(lì)著西奧多一步一步邁向成功。
剛開始讀這本書的時(shí)候，我覺得是那么難懂，因?yàn)槲蚁矚g童話故事里美好動(dòng)人的情節(jié)，喜歡湯素蘭筆下傻乎乎的笨狼一家，而這本小說(shuō)中西奧多經(jīng)歷的卻是我從來(lái)沒來(lái)接觸過(guò)的生活，他因?yàn)樨毨ФW(xué)了，為了實(shí)現(xiàn)自己上學(xué)的目標(biāo)去倒賣門票……然而在媽媽的陪伴下我讀了一遍又一遍，我發(fā)現(xiàn)這一切，不都體現(xiàn)了西奧多心中那堅(jiān)韌不拔的意志嗎？就像題目一樣，他就是一個(gè)追夢(mèng)少年，努力向前、向前！
我深深喜歡上了這個(gè)倔強(qiáng)的少年，喜歡上了這本書。
西奧多最喜歡的歌曲這樣唱道：我正邁著小小的步伐！小小的步伐，我只是一天又一天地堅(jiān)持。小小的步伐，我總能努力振作，或許我會(huì)找到我的方向……而我也要和西奧多一樣，在閱讀的陪伴下，邁開小小的步伐，一步一步向前！生活中不只有童話，不只有美好，還會(huì)有風(fēng)雨。我要像西奧多一樣做一個(gè)追夢(mèng)少年，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)努力，用行動(dòng)證明自己就是追夢(mèng)少年,找到屬于我自己的方向。
追夢(mèng)讀后感篇十五
一個(gè)少年倚靠著高層建筑，此時(shí)他比最高的樓還要高大。他注視著遠(yuǎn)方，若有所思——《追夢(mèng)少年》這簡(jiǎn)潔明麗、意味深長(zhǎng)的封面，吸引了我的目光。
在少年西奧多的身上，我似乎看見了自己的影子。
我來(lái)自貴州，從小體弱多病，動(dòng)不動(dòng)就往醫(yī)院跑，醫(yī)藥費(fèi)讓我們這貧瘠人也是長(zhǎng)得弱不禁風(fēng)。于是我有了一個(gè)夢(mèng)想：我想當(dāng)一名醫(yī)生，我想為千百萬(wàn)的患者解除病痛的折磨。
在我7歲那年，一直在外打工的`父母把我從奶奶身邊帶到了美麗富饒的桐廬。在這里，我開始了我嶄新的征程。
開學(xué)第一節(jié)課上，我大聲說(shuō)出了我要成為一名醫(yī)生的夢(mèng)想。老師微笑著把我們的“夢(mèng)想”寫下來(lái)，還把我們的夢(mèng)想貼在“夢(mèng)想墻”上，鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
直到有一天，我的謊言被揭穿了。我的單元檢測(cè)一塌糊涂，而爸爸卻出現(xiàn)在學(xué)校，原來(lái)是老師拜托他找找我“忘記”在家里的作業(yè)本。
在我的懊惱與驚慌失措中，老師翻出她收藏在微信里的“夢(mèng)想墻”的照片，讓我看看當(dāng)初的“夢(mèng)想”。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只有行動(dòng)了，夢(mèng)想才能成為現(xiàn)實(shí)，否則夢(mèng)想只能永遠(yuǎn)在夢(mèng)里。你既然要想成為一名醫(yī)生，首先第一步要學(xué)好知識(shí)……”老師的一番話，就像給我當(dāng)頭一棒。老師遞給我這本《追夢(mèng)少年》。
讀著路易斯·薩奇爾的《追夢(mèng)少年》，我如芒刺背。我也曾經(jīng)與我的夢(mèng)想越走越遠(yuǎn)，而現(xiàn)在，我也正是追夢(mèng)的少年，就像少年西奧多重回正途，重新規(guī)劃自己的五項(xiàng)步伐。
我記得有首歌是這樣唱的：“追夢(mèng)追逐我的峰，人總在努力著去攀登，追夢(mèng)追逐我的純，理想王國(guó)不在迷途中。追夢(mèng)追逐我的風(fēng)，美麗的夢(mèng)靠自己完成，世界不停變更，唯有夢(mèng)想永恒，時(shí)間來(lái)做見證，奇跡總會(huì)發(fā)生。”
我知道美麗的夢(mèng)靠自己完成，我會(huì)努力前行。
追夢(mèng)讀后感篇十六
每個(gè)人心中都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想，他們奮力拼搏，終于品嘗到勝利的果實(shí)。
假期里,我讀了一本名叫《追夢(mèng)少年》的書，書中主要講了少年西奧多因關(guān)進(jìn)勞教所而中斷學(xué)業(yè)十四個(gè)月，出來(lái)后他決心讓生活走向正軌，于是一邊打工、一邊參加暑期學(xué)校補(bǔ)習(xí)功課，慢慢地向著目標(biāo)邁出小小的步伐。不料朋友x光的出現(xiàn)，讓他的生活大變。在x光的鼓動(dòng)下，他倒賣起女歌星的門票，跟危險(xiǎn)的人打交道，他的每一個(gè)決定都離自己原來(lái)的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。經(jīng)歷風(fēng)浪后，少年西奧多才真正明白，要有一顆堅(jiān)毅、用于擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任的心。向著既定目標(biāo)一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持走下去，才能成就自己真正的夢(mèng)想。
從這本書中，我明白了：在夢(mèng)的旅途中盡管是小小的目標(biāo)被中斷了，也要記住它，不斷前進(jìn)，不能半途而廢；在夢(mèng)的旅途中，我們?cè)谘赝緸⑾碌姆N子，決心要用汗水與淚水把它澆灌，等待它出蕾開花；在夢(mèng)的旅途中，要拋開雜念，一心向前方前進(jìn)著；在夢(mèng)的旅途中,我們不斷堅(jiān)強(qiáng)，不斷長(zhǎng)大；在夢(mèng)的旅途中，不要?jiǎng)x車，一路前進(jìn)；在夢(mèng)的旅途中......
在我上三年級(jí)的時(shí)候，我就夢(mèng)想著當(dāng)一名科學(xué)家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我每天讀關(guān)于科學(xué)的書，現(xiàn)在我是科學(xué)委員，很多科學(xué)理論我都能說(shuō)出來(lái)。
夢(mèng)想不是虛無(wú)飄渺的，它是一種理性、是一種追求，是一種力量，激勵(lì)人們?nèi)マ詹?，去?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。給自己喊聲加油，讓我們隨風(fēng)奔跑吧，把自由當(dāng)成方向，去追逐，去發(fā)現(xiàn)偉大又神圣的一個(gè)個(gè)大大小小的夢(mèng)想吧！
加油，讓我們一起為夢(mèng)想前進(jìn)吧！
追夢(mèng)讀后感篇十七
每個(gè)人心中都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想，他們奮力拼搏，終于品嘗到勝利的果實(shí)。
假期里,我讀了一本名叫《追夢(mèng)少年》的書，書中主要講了少年西奧多因關(guān)進(jìn)勞教所而中斷學(xué)業(yè)十四個(gè)月，出來(lái)后他決心讓生活走向正軌，于是一邊打工、一邊參加暑期學(xué)校補(bǔ)習(xí)功課，慢慢地向著目標(biāo)邁出小小的步伐。不料朋友x光的出現(xiàn)，讓他的生活大變。在x光的鼓動(dòng)下，他倒賣起女歌星的門票，跟危險(xiǎn)的人打交道，他的每一個(gè)決定都離自己原來(lái)的目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。經(jīng)歷風(fēng)浪后，少年西奧多才真正明白，要有一顆堅(jiān)毅、用于擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任的心。向著既定目標(biāo)一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持走下去，才能成就自己真正的夢(mèng)想。
從這本書中，我明白了：在夢(mèng)的旅途中盡管是小小的目標(biāo)被中斷了，也要記住它，不斷前進(jìn)，不能半途而廢；在夢(mèng)的旅途中，我們?cè)谘赝緸⑾碌姆N子，決心要用汗水與淚水把它澆灌，等待它出蕾開花；在夢(mèng)的旅途中，要拋開雜念，一心向前方前進(jìn)著；在夢(mèng)的旅途中,我們不斷堅(jiān)強(qiáng)，不斷長(zhǎng)大；在夢(mèng)的旅途中，不要?jiǎng)x車，一路前進(jìn)；在夢(mèng)的旅途中......
在我上三年級(jí)的時(shí)候，我就夢(mèng)想著當(dāng)一名科學(xué)家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我每天讀關(guān)于科學(xué)的書，現(xiàn)在我是科學(xué)委員，很多科學(xué)理論我都能說(shuō)出來(lái)。
夢(mèng)想不是虛無(wú)飄渺的，它是一種理性、是一種追求，是一種力量，激勵(lì)人們?nèi)テ床?，去?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。給自己喊聲加油，讓我們隨風(fēng)奔跑吧，把自由當(dāng)成方向，去追逐，去發(fā)現(xiàn)偉大又神圣的一個(gè)個(gè)大大小小的夢(mèng)想吧！
加油，讓我們一起為夢(mèng)想前進(jìn)吧！