演講稿的撰寫(xiě)需要充分考慮時(shí)間限制,控制篇幅,確保演講可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。演講稿需要明確目標(biāo)受眾,并根據(jù)受眾的特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言風(fēng)格。下面是一些優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考。第一篇是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的演講,主講人結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),分享了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性和提升方法。第二篇是關(guān)于環(huán)保的演講,演講者生動(dòng)形象地描述了環(huán)境問(wèn)題的現(xiàn)狀和影響,并提出了應(yīng)對(duì)之策。第三篇是一位學(xué)生在畢業(yè)典禮上的演講,他回顧了自己的大學(xué)時(shí)光,感慨萬(wàn)分,勉勵(lì)同學(xué)們積極面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。以上范文展示了不同主題的演講稿的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧,希望能給大家提供一些靈感和參考。
爭(zhēng)做知法懂法守法好少年演講稿篇一
尊敬評(píng)委、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!我是來(lái)自林學(xué)院林學(xué)13級(jí)1班的張知茵。今天我演講的主題是“法律伴我行”。
英國(guó)著名政治學(xué)家伯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“良好的秩序是一切的基礎(chǔ)”,而在幾千年前古希臘著名哲學(xué)家亞里士多德也說(shuō)過(guò)“法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序”。那我們是不是可以認(rèn)為,良好的法律是一切的基礎(chǔ)。
我始終相信這樣一件事,那就是在座的每一個(gè)人,都希望自己能有所作為。然而實(shí)現(xiàn)這一愿望的過(guò)程并不容易,還需要很多的客觀條件去支撐。從伯克和亞里士多德這兩為著名人物的言論中,我們可以知道法律是實(shí)現(xiàn)和維護(hù)這些客觀條件的基礎(chǔ)。這也足以說(shuō)明法律存在的重要性和必然性。
定的,然而即使世界上沒(méi)有了壞人,法律也有它存在的意義,它將繼續(xù)創(chuàng)造秩序,發(fā)揮它讓社會(huì)有條不紊發(fā)展、運(yùn)轉(zhuǎn)的作用。法國(guó)著名啟蒙思想家盧梭也曾說(shuō)過(guò)“只要法律不再有力量,一切合法的東西就不會(huì)再有力量”??梢韵胂?,法律如果失去了它的力量,我們的社會(huì)將是什么模樣。沒(méi)有法律,就不會(huì)有秩序,我們的權(quán)益將得不到維護(hù),我們的生命安全得不到保證。那我們還怎么談理想談未來(lái)談工作學(xué)習(xí)。
法律是一柄正義之劍,懲奸除惡,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定;法律是一把保護(hù)傘,遮風(fēng)擋雨,保護(hù)公民權(quán)益;法律是一座明亮的燈塔,引航指路,指引我們前進(jìn)。
因此,作為大學(xué)生的我們,必須提高法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,堅(jiān)持學(xué)法、懂法、守法、用法,用法律指引我們的前進(jìn)。讓我們攜手法律,共創(chuàng)美好家園!
我今天的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
爭(zhēng)做知法懂法守法好少年演講稿篇二
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《遵紀(jì)守法》。
有新聞報(bào)道這樣的一個(gè)事例:一個(gè)青少年,因染上了毒品,無(wú)法擺脫毒癮所帶來(lái)的巨痛,居然為了六百元,殺死了一對(duì)中年夫婦,后來(lái)畏罪潛逃,但沒(méi)有逃出法律的手掌心,反而被死死地壓在這座五指山下……從此,過(guò)著那難以形容的監(jiān)獄生活。青春、才華、前程等一切就這樣白白地?cái)嗨土?。少年犯中不少人平日表現(xiàn)并不差,也并非法盲,為了滿(mǎn)足自己吃、喝、玩、樂(lè)的欲望,把做人的道德,崇高的理想都拋棄了,他們很明白犯罪的后果,但就是一時(shí)壓不住火,因?yàn)椴焕潇o而釀成大錯(cuò)。
有些青少年正因?yàn)闀?huì)犯罪,就是平時(shí)不注意自己的品德修養(yǎng),老是拿別人的東西,吸毒,看黃色錄像,認(rèn)為這是件很小的事情,其實(shí)這就是違法,這樣就會(huì)一步一步地走向犯罪的深淵。有些青少年可能就這樣不經(jīng)意間走上犯罪道路的,就像電視劇《拯救少年犯》上的一樣,連自己殺了人都不知道一樣,迷迷糊糊繼續(xù)錯(cuò)下去,最終使自己走上死亡的道路。
同學(xué)們,我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),全面提高自身的素質(zhì),要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),做到知法、懂法、守法,以免誤入岐途,走上犯罪的`道路,法律允許的才去做,法律不允許的堅(jiān)決不做,也要同各種違法犯罪行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。我們要做一個(gè)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人,以健康的人生去迎接未來(lái),我們就一定會(huì)有更美好的明天。
爭(zhēng)做知法懂法守法好少年演講稿篇三
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好!
從我做起,點(diǎn)點(diǎn)遵紀(jì)守法,滴滴實(shí)踐誠(chéng)信,會(huì)慢慢匯成文明的花簇,在—個(gè)蝶舞鶯繞的春天,文明飛躍成了文化。
其實(shí),貌似約束人們的條例規(guī)章,并沒(méi)有那么可怕,那么難以做到,它像個(gè)外生枝;它如雙溫暖的雙手,指出你在人生路上冒失犯下錯(cuò)誤,引領(lǐng)你正直地生長(zhǎng)。其實(shí),實(shí)踐誠(chéng)信也并沒(méi)有那么困難,那么難以企及,不輕言諾言,言諾必行就行。其實(shí),做一個(gè)舉止文明的人,也業(yè)并沒(méi)行那么遙遠(yuǎn),那么難以辦到。遵守最簡(jiǎn)單的準(zhǔn)則,履行最基本的義務(wù),真正地做到像保護(hù)眼睛一樣呵護(hù)法規(guī),真正地做到實(shí)踐誠(chéng)信,文明已在你身上散發(fā)花香。其實(shí),文化,也并不是個(gè)人得找不著邊的抽象詞,它就是一個(gè)人的文明加另一個(gè)人的文明。許許多多的小文明組建的人文化。
就像從一數(shù)起,—直數(shù)到無(wú)窮無(wú)盡,從我做起,一直做到生命之盡。在不隨地吐痰,學(xué)會(huì)文明:在不打架斗毆中,學(xué)會(huì)文明;在不違法犯罪中,學(xué)會(huì)文明。在實(shí)踐誠(chéng)信中,做到文明在一點(diǎn)一滴中,做到文明。你會(huì)發(fā)現(xiàn)囚籠般的籬笆有一扇精巧的門(mén),從那兒,人們秩序井然地走了出去,走向更廣闊更安全自由的金光大道,走向更發(fā)達(dá)更和諧的文明世界。
遵紀(jì)守法,實(shí)踐誠(chéng)信,從我做起。當(dāng)小文明遍布各處,閃著耀眼光芒,散發(fā)著芬芳?xì)庀r(shí),民族和諧的文化將熠熠塵輝!
爭(zhēng)做知法懂法守法好少年演講稿篇四
尊敬的老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我演講的題目是《法在我心中》。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光暖在心頭,當(dāng)黃昏的末一絲晚霞象我招手,時(shí)間便又匆匆而去。今天,我的心情有些沉重,因?yàn)樾サ墓适伦屛艺痼@,讓我心痛。
小偉——xx省一個(gè)9歲的小學(xué)生,他非常想擁有一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,當(dāng)他高高興興地問(wèn)求媽媽的時(shí)候,媽媽卻用“考上了第一就買(mǎi),考不上就比買(mǎi)”而冷冷地回答了他。因?yàn)樗麖奈纯歼^(guò)第一,想看這本書(shū)了。于是他作出了一個(gè)荒唐的決定:敲詐鄰居74歲的王奶奶。他曾兩次把紙條夾到王奶奶家的門(mén)縫里,聲稱(chēng)不拿出100元錢(qián),就讓她家死光!大家可以想象得到:一位年過(guò)七旬的老人會(huì)是怎樣的驚恐、焦慮與不安。很快,這個(gè)9歲的敲詐者便被警察抓捕歸案。
同學(xué)們,法制的社會(huì)是和諧的,法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。讓我們攜起手來(lái),共同學(xué)法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍,共同描繪美好的明天!
爭(zhēng)做知法懂法守法好少年演講稿篇五
尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
談到法律,我想大家都不會(huì)陌生,或多或少的對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì),所以我們一定要了解法律的重要性。同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足,“千里之堤,潰于蟻穴”。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起,當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器,同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。同學(xué)們,當(dāng)你頭腦發(fā)熱,準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí),想一想自己的行為是否觸犯了法律;當(dāng)你受到不良行為侵犯時(shí),能否運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。作為新時(shí)代的青少年應(yīng)該爭(zhēng)取做到學(xué)法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護(hù)自己。
但在我們的身邊,有一小部分人卻根本沒(méi)有這種意識(shí),所以我們看到有人會(huì)隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、給同學(xué)亂起污辱性綽號(hào)、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳;有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講、不完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、不尊重老師;更有甚者,有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話無(wú)故曠課,進(jìn)網(wǎng)吧,玩游戲,還故意破壞公物等等,這些行為都是違紀(jì)甚至是違法行為。
“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,作為一名中學(xué)生,我們不僅有責(zé)任和義務(wù)提升自己的道德觀念,養(yǎng)成遵紀(jì)、守法的意識(shí)和好習(xí)慣,更應(yīng)懂得以法律來(lái)規(guī)范自己的思想,用規(guī)矩來(lái)約束自己的行為,關(guān)注自己的一言一行,做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好公民!從現(xiàn)在開(kāi)始自覺(jué)遵守各種規(guī)章制度,這是和諧校園的保障。我們要自覺(jué)遵守學(xué)校的升旗制度、兩操、集會(huì)制度、進(jìn)出校門(mén)制度、請(qǐng)假制度、嚴(yán)格遵守《中小學(xué)日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等。也要學(xué)習(xí)法律常識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)。使自己安心學(xué)習(xí)、安靜學(xué)習(xí)。
我們?cè)趯W(xué)校里無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí),有父母百般疼愛(ài),有老師的精心培育,多幸福??!和諧的校園能使我們精神振奮,人際之間具有極強(qiáng)的親和力,心情舒暢,提高學(xué)習(xí)、工作的效率。讓我們攜起手,用和諧凝聚人心,用和諧團(tuán)結(jié)力量,用和諧孕育希望——在和諧中,體驗(yàn)共同成長(zhǎng)!
爭(zhēng)做知法懂法守法好少年演講稿篇六
尊敬的老師們、同學(xué)們:
上午好。
今年是我國(guó)“六五”普法的第一年。12月4日是我國(guó)法制宣傳日,也是我國(guó)現(xiàn)行憲法的實(shí)施紀(jì)念日。今年法制宣傳的主題是“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,大力弘揚(yáng)法治精神”。具體要求是:突出加強(qiáng)憲法的學(xué)習(xí)宣傳,重點(diǎn)宣傳我國(guó)的基本政治制度和經(jīng)濟(jì)制度,大力宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國(guó)家生活的.基本原則。使全校師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神,充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的憲法意識(shí)、公民意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)、國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)和民主意識(shí)。在全校形成學(xué)法、守法、用法、護(hù)法的良好法治氛圍,充分發(fā)揮法律在和諧校園建設(shè)中的規(guī)范、引導(dǎo)、保障作用。教育部在20xx年11月15日印發(fā)的《全國(guó)教育系統(tǒng)開(kāi)展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃》中明確提出:社會(huì)主義法治理念將成為高考、中考的內(nèi)容。
法制教育是中學(xué)生教育工作的重要組成部分,中學(xué)生法律素質(zhì)的培養(yǎng)已成為社會(huì)和學(xué)校共同關(guān)注的問(wèn)題。從目前形勢(shì)來(lái)看,青少年犯罪現(xiàn)象有逐漸上升的趨勢(shì)并呈現(xiàn)出低齡化和犯罪手段成人化的傾向。分析青少年犯罪的主要原因:
一是法律知識(shí)欠缺,法制觀念淡簿;
二是以自我為中心價(jià)值觀的膨脹、自我控制能力的脆弱;
三是交友不當(dāng)、辯別是非能力差,解決問(wèn)題感情用事,方法偏激、粗暴;
四是好逸惡勞、貪圖享受。
從犯罪分子犯罪發(fā)展過(guò)程來(lái)看,他們的犯罪都不是偶然,都是從小錯(cuò)開(kāi)始,是量變到質(zhì)變的漸變過(guò)程。即所謂“冰凍三尺非一日之寒”。
以上現(xiàn)象警示我們,要做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格公民,就應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)法、知法、守法,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)高尚的道德情操,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。
同學(xué)們,你們是民族的希望,祖國(guó)的棟梁。讓我們?cè)鰪?qiáng)法制觀念,爭(zhēng)做合格公民,肩負(fù)起人生使命和社會(huì)責(zé)任,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)發(fā)展,學(xué)會(huì)用法律的武器維護(hù)自身的合法權(quán)益,在紛繁的大千世界里健康、陽(yáng)光、平安地成長(zhǎng),讓生命的航船繞過(guò)一道道暗礁和險(xiǎn)灘,乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
爭(zhēng)做知法懂法守法好少年演講稿篇七
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是,《做知法,懂法,守法的小公民》。
春風(fēng)吹過(guò),我仰起頭,看到湛藍(lán)的天空中,風(fēng)箏在那兒舞動(dòng),地面上,孩子們手中收放著的線,使風(fēng)箏在天空中飛舞得更加美麗。我想,如果沒(méi)有線的束縛,風(fēng)箏也會(huì)迷茫。作為一名小公民,我們需要的則是法律的束縛。同時(shí),我們也是二十一世紀(jì)的青年,將要用雙手擁抱未來(lái)。在此之前,我們必須要做一名知法,懂法,守法的小公民。
從前,我喜歡漫步于校園,接受著知識(shí)海洋的陶冶,我始終忘記不了一句話,“德是成功的基石”,我學(xué)會(huì)樹(shù)立良好的道德觀念。隨著時(shí)間的推移,法律出現(xiàn)在我的視野中,它的第一次出現(xiàn),總給我一種神秘而威嚴(yán)的感覺(jué),從早到晚,它一直陪伴著我,它的神情是那樣嚴(yán)肅,但是它的存在又給予我無(wú)限的安全感,好似它成了我的保護(hù)神。如今的我啊!感覺(jué)法律是那樣的高大,它的光環(huán)將我包圍。原來(lái)法律離我們?nèi)绱酥?,現(xiàn)在的我更一步的認(rèn)知了法律。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之,”這一句話,告訴我著我們要懂得法律,當(dāng)今社會(huì)上,很多少年因無(wú)知導(dǎo)致犯罪。對(duì)法律的無(wú)知使他們渾然不知的走向違法犯罪。而我們應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力。全國(guó)上下,每一年所構(gòu)成的犯罪案中,未成年人所占的比例仍在逐年增加,對(duì)于這種青少年犯罪,國(guó)家已引起了高度重視。有一位記者曾隨機(jī)采訪過(guò)幾所學(xué)校的數(shù)位同學(xué),問(wèn)他們有關(guān)法律的知識(shí)與常識(shí),而可以笞對(duì)的同學(xué)是少之又少。從這個(gè)事例中體現(xiàn)了什么?如今的每一位學(xué)生,更多的是需要法制教育,使他們能夠懂法,梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……”一個(gè)國(guó)家的希望,在于他整個(gè)下一代的.素質(zhì),只有如今每一位青少年具有強(qiáng)大的法律意識(shí),一個(gè)國(guó)家的將來(lái)才可能向真正健全的法制國(guó)家更進(jìn)一步。大家都知道,遵紀(jì)守法是每一個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)盛,假如沒(méi)有健全的法制,沒(méi)有遵紀(jì)守法的國(guó)民,也仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家。作為21世紀(jì)的青少年,我們要做遵法、守法的好公民;觸法、犯法迎接我們的便將是法律的制裁。如果說(shuō)道德是人們追求的較高境界,那么,不違法則是人們行為的底線。我們維護(hù)自尊,培養(yǎng)自信,實(shí)現(xiàn)自立,力求自強(qiáng),一個(gè)重要的條件就是遵守法律。遵守法律就是不能違法,而不違法,就要知法、懂法。
21世紀(jì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代的,也是一個(gè)和諧安定的時(shí)代,但是,當(dāng)我們走過(guò)熟悉的街頭,看到的是什么?一群十三四歲的小孩子嘴里卻說(shuō)著一些難以入耳的粗痞之言;當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),就用武力進(jìn)行解決,而周?chē)耐瑢W(xué)竟然以此為樂(lè)!就這一點(diǎn),我不禁要問(wèn),是誰(shuí),到底是誰(shuí)撕毀了中國(guó)五千年文明的古老傳承?我們要做一個(gè)守法的青少年,我們就應(yīng)該,以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥,我們的心中應(yīng)樹(shù)立正確的法律觀念,使自己跟上時(shí)代的步伐,播散正能量的種子。
同學(xué)們,為了自己,為了家人,為了社會(huì),讓我們攜起手來(lái),遵紀(jì)守法,共同迎接更加美好的明天!
我的演講完畢,謝謝大家!
爭(zhēng)做知法懂法守法好少年演講稿篇八
尊敬各位、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
上午好!
常言到“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,大到一個(gè)國(guó)家,小到一個(gè)集體,一個(gè)個(gè)人,一切行為必須在法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行。依法治國(guó)、依法治校,是維護(hù)社會(huì)安定、校園有序的重要保障。作為國(guó)家小公民,校園的小主人,同學(xué)們也有責(zé)任和義務(wù)學(xué)習(xí)法律知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)法律,我們就會(huì)明白:什么事情可以做,什么事情不可做,什么樣的行為受法律保護(hù),什么樣的行為是法律所禁止的。
或許有的同學(xué)覺(jué)得法律離我們很遙遠(yuǎn),但只要你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)法時(shí)刻存在于我們的身邊,或許在不經(jīng)意間你就違反了相關(guān)的法律法規(guī)。例如當(dāng)你過(guò)馬路的時(shí)候,你有沒(méi)有嚴(yán)格按照“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的交通規(guī)則?放學(xué)后,你有沒(méi)有出入游戲廳、黑網(wǎng)吧等場(chǎng)所?走進(jìn)美麗的校園,當(dāng)我們走在走廊里,會(huì)偶爾聽(tīng)到同學(xué)們嘴里傳出難以入耳的粗話、臟話,并可能演變成武力,造成意外人身傷害;有的同學(xué)搞惡作劇,故意毀損學(xué)校的桌椅,拿走班級(jí)內(nèi)的教學(xué)工具,損壞消防器材等公共設(shè)施。
以上列舉的'種種現(xiàn)象不都是我們身邊的違法行為嗎?這其中有你嗎?人們常說(shuō),“小時(shí)偷針,長(zhǎng)大偷金”,小錯(cuò)不改使他們?cè)较菰缴睿罱K走向了犯罪的深淵。面對(duì)朋友,面對(duì)家人,他們青春稚嫩的臉上顯露的是深深的悔恨與無(wú)助。在那么多鮮活的悲劇前,我們更應(yīng)該引以為戒,千萬(wàn)不要因小錯(cuò)而釀成終生大錯(cuò),因?yàn)槭胤ㄅc違法犯罪往往只是一步相隔。
在現(xiàn)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì),我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng),更要重視培養(yǎng)遵法守法的意識(shí),在行為和情感上增強(qiáng)對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和尊重,因?yàn)樽窦o(jì)守法是每一個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。為了自己和家人的美好生活,在此我呼吁,同學(xué)們平時(shí)抽出一點(diǎn)時(shí)間認(rèn)真閱讀一些法律書(shū)籍,了解基本的法律要求,并從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。做一個(gè)知法,守法的合格小公民。謝謝大家!
爭(zhēng)做知法懂法守法好少年演講稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo):
青春是靚麗的,也是嬌嫩的。作為青少年的我們,正處在人生的重要階段,讓青春絢麗多彩而不至晦暗無(wú)光是我們所期望的,也是必要的。如何更好地自我保護(hù)和防范呢?回答我們的是一句屢見(jiàn)不鮮的話:知法、守法、用法。是的,生活在今天這個(gè)社會(huì),處處有維護(hù)社會(huì)有序運(yùn)行的行為規(guī)則,其中法律是有力的。
一次次的普法教育,我們對(duì)法律常識(shí)有了一定的了解,但我們是否足夠重視它們呢?一提到犯法,大多數(shù)同學(xué)會(huì)聯(lián)想到“殺人放火、偷盜搶劫”等等,并認(rèn)為這些事情離我們青少年很遠(yuǎn)、不用在意。其實(shí)不然,近幾年來(lái),青少年犯罪為數(shù)不少,去年,我國(guó)青年犯罪數(shù)目已占全國(guó)刑事案件的10%。
劉備告誡兒子“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!边@句話到今天依然不過(guò)時(shí)。生活中一些惡習(xí)往往是由極小的不良行為演變而成的。這些不良行為最后將導(dǎo)致我們?cè)诓恢挥X(jué)中步入歧途。如果不重視法律,一味地寬恕自己的不良行為,讓“年幼無(wú)知”成為放縱自己、傷害他人的借口,等待我們的將會(huì)是法律的制裁。法律是平等的,也是威嚴(yán)的,犯法必將受到法律的嚴(yán)懲。
同學(xué)們,我們總希望自由自在“暢游天空,遨游大?!?,但身處在法制社會(huì),“法”無(wú)處不在。我們要將它作為我們生活的準(zhǔn)則,規(guī)范我們的行為,約束我們的行動(dòng)。沖動(dòng)、困惑時(shí),讓法律喚起你的理智;迷惘、躊躇時(shí),讓法律指引你的道路。知法、守法、用法會(huì)讓我們的青春少走一段彎路。
只有認(rèn)真守法,才能做一個(gè)懂法的人;只有懂法,才能成為一個(gè)守法的小公民;只有守法,我們才能更好地拿起法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)益。將“法”根植于我們內(nèi)心,成為一個(gè)理性的守法公民,是時(shí)代賦予我們的使命。只有這樣,我們才可以挺起胸膛,自豪地說(shuō):“‘法’在我心,我心有‘法’!”
讓我們?cè)谧裱绍壍雷聣殉砷L(zhǎng),牢記法律的準(zhǔn)繩,豆蔻年華的你我肩負(fù)祖國(guó)明天的輝煌。
爭(zhēng)做知法懂法守法好少年演講稿篇十
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
談到法律,我想大家都不會(huì)陌生,或多或少的對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì),所以我們一定要了解法律的重要性。同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起,當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器,同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。同學(xué)們,當(dāng)你頭腦發(fā)熱,準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí),想一想自己的`行為是否觸犯了法律;當(dāng)你受到不良行為侵犯時(shí),能否運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。作為新時(shí)代的青少年應(yīng)該爭(zhēng)取做到學(xué)法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護(hù)自己。
但在我們的身邊,有一小部分人卻根本沒(méi)有這種意識(shí),所以我們看到有人會(huì)隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、給同學(xué)亂起污辱性綽號(hào)、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳;有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講、不完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、不尊重老師;更有甚者,有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話,無(wú)故曠課,進(jìn)網(wǎng)吧,玩游戲,還故意破壞公物等等,這些行為都是違紀(jì)甚至是違法的?!皼](méi)有規(guī)矩,不成方圓”,作為一個(gè)小學(xué)生,我們不僅有責(zé)任和義務(wù)提升自己的道德觀念,養(yǎng)成遵紀(jì)、守法的意識(shí)和好習(xí)慣,更應(yīng)懂得以法律來(lái)規(guī)范自己的思想,用規(guī)矩來(lái)約束自己的行為,關(guān)注自己的一言一行,做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好公民!從現(xiàn)在開(kāi)始自覺(jué)遵守各種規(guī)章制度,這是和諧校園的保障。我們要自覺(jué)遵守學(xué)校的升旗制度、兩操、集會(huì)制度、進(jìn)出校門(mén)制度、請(qǐng)假制度、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等。也要學(xué)習(xí)法律常識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)。使自己安心學(xué)習(xí)、安靜學(xué)習(xí)。
我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)、生活和工作,和諧的校園能使我們精神振奮,人際之間具有極強(qiáng)的親和力,心情舒暢,提高學(xué)習(xí)、工作的效率。讓我們攜起手,用和諧凝聚人心,用和諧團(tuán)結(jié)力量,用和諧孕育希望——在和諧中,體驗(yàn)共同成長(zhǎng)!
同學(xué)們,我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),幫助那些已有不良行為的同學(xué),人人樹(shù)立“遵紀(jì)守法為榮,違法亂紀(jì)為恥”的觀念,為創(chuàng)造和諧的同學(xué)關(guān)系、和諧的師生關(guān)系、和諧的校園而共同努力!
爭(zhēng)做知法懂法守法好少年演講稿篇十一
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國(guó)旗下。
講話。
的題目是“學(xué)法懂法,從我做起”。我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩,各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,如升國(guó)旗時(shí),《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面,《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí),《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時(shí),《環(huán)境保護(hù)法》、《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》、等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在外出春游、秋游等活動(dòng)時(shí),《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求;在學(xué)生上。
網(wǎng)
方面,《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話,我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。
我們所處的是一個(gè)信息時(shí)代,同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑接收到各種新鮮的事物,其中有健康的,也有一些不健康的東西,我們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過(guò)我們?nèi)粘5囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束,法律是至高無(wú)上的,是不可侵犯的,誰(shuí)違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益,就要學(xué)法、懂法、守法,只有遵紀(jì)守法了,才能保護(hù)好自己。
己的生命價(jià)值!
謝謝!
爭(zhēng)做知法懂法守法好少年演講稿篇十二
xxx:
大家早上好!今天,我演講的題目是《遵紀(jì)守法,從我做起》。學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期,做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生是對(duì)我們的基本要求。
一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規(guī),沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣,犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話,那么這個(gè)人長(zhǎng)大了就很難說(shuō)他會(huì)成為一個(gè)守法的公民。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。但是,校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì),大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好。因?yàn)榱?xí)慣成自然,就怕以后到社會(huì)上,干些違法的事,違紀(jì)就成了違法,這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)?!靶r(shí)偷針,大時(shí)偷金”,相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉了,它的意思大概就是,“如果你小的時(shí)候就開(kāi)始偷針,天長(zhǎng)日久,只要你養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣,長(zhǎng)大了就很有可能偷金。”
但如果不遵守交通規(guī)則,亂竄馬路,被車(chē)輛撞倒,那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒(méi)有校紀(jì)校規(guī),那學(xué)校正常的'教學(xué)秩序如何保障?同學(xué)們,祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起,從我做起,與同學(xué)和睦相處,冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題,自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài),讓我們嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年!
爭(zhēng)做知法懂法守法好少年演講稿篇十三
尊敬的同學(xué)們:
早上好!今天我們國(guó)旗下講話的題目是《知法守法與法同行》當(dāng)文明學(xué)生,做守法公民,時(shí)刻以校規(guī)、法律為準(zhǔn)繩,規(guī)范自己的言行,嚴(yán)格要求自己,這是我們學(xué)會(huì)做人的前提。現(xiàn)在我們雖已掌握了一定的生活常識(shí),但畢竟不夠成熟。有時(shí)可能做出一些不該做的事情,甚至因法律意識(shí)的淡薄,而導(dǎo)致一些違規(guī)違法現(xiàn)象的發(fā)生。比如:有的同學(xué)在學(xué)校,不守紀(jì)律,不聽(tīng)老師的教育。還有的同學(xué)很沖動(dòng),為了一點(diǎn)小事,大打出手等等。我們要遠(yuǎn)離這些違規(guī)違紀(jì)行為習(xí)慣,遠(yuǎn)離不良人群,杜絕校園欺凌事件。在此我們提出幾點(diǎn)倡議:
1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)并以此約束自己的行為。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、履行法律義務(wù)和責(zé)任,明確什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會(huì)控制自己的行為,增強(qiáng)法制意識(shí)。樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí),增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
3、做一個(gè)胸懷寬廣的人。與同學(xué)發(fā)生矛盾,應(yīng)該冷靜地處理,而不能說(shuō)一些刺激性的話語(yǔ),更不應(yīng)該大打出手,造成嚴(yán)重的'違紀(jì)現(xiàn)象。
同學(xué)們:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!比魏纬髳旱?、不良的行為和習(xí)慣,我們都應(yīng)堅(jiān)決制止。讓我們攜起手來(lái),一起認(rèn)真學(xué)法、知法、守法,自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,用我們靈巧的雙手共建人類(lèi)的文明,共創(chuàng)和諧平安校園。
最后祝全體老師和同學(xué)安全、健康、快樂(lè)度過(guò)每一天!
爭(zhēng)做知法懂法守法好少年演講稿篇十四
同學(xué)們:
今天國(guó)旗下的講話我們從兩個(gè)故事開(kāi)始。
第一個(gè)故事:從看守所寄來(lái)的一封信
同學(xué)們,這是我們身邊實(shí)實(shí)在在的例子,無(wú)論你是在校園還是走向了社會(huì),你一旦觸犯了法律,就得受到法律的懲罰。第二個(gè)故事:日前,某市公安局某派出所民警經(jīng)過(guò)多方摸排,抓獲了多名犯罪嫌疑人,這些人幾乎都是“90后”,最小的才剛滿(mǎn)17歲,有人竟然還有著不錯(cuò)的家境。然而,就是從想辦法搞點(diǎn)錢(qián)花開(kāi)始,這群少年從一起起入室盜竊開(kāi)始,漸漸演變成為組團(tuán)搶劫。有的少年在校學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),只是被“這樣來(lái)錢(qián)快,比上班舒服多了,多刺激,跟著我干吧!”這樣的花言巧語(yǔ)忽悠著,一群“90后”小伙被領(lǐng)著參加了入室搶劫作案,而入室搶劫或?qū)⒚媾R10年以上刑期。
幾個(gè)不到20歲的少年,因?yàn)楦鞣N各樣的原因,小小年紀(jì)就走上違法犯罪的道路。他們?cè)诮o受害人造成無(wú)盡傷害的同時(shí),也給自己的人生蒙上層層陰霾甚至釀就終身悔恨。
無(wú)論兩個(gè)故事中的青少年因?yàn)槭裁炊呱戏缸镏?,他們都?huì)受到法律的懲罰。或許在實(shí)施犯罪之前,他們根本不懂這就是犯罪,因?yàn)樗麄儾欢?。同學(xué)們,要意識(shí)到:過(guò)去不識(shí)字的叫文盲,新時(shí)代的青少年不懂法就叫法盲。所以除了在學(xué)校接受法制教育外,自己也要多渠道了解法律,通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí),邁好人生的第一步。人生的路很漫長(zhǎng),打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。青少年時(shí)代正是長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的重要時(shí)期,只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí),才能知道什么是合法,什么是違法,學(xué)會(huì)分辨是非,識(shí)別善惡,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,才能用法律保護(hù)自己,呵護(hù)生命。
第二個(gè)故事中有的學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)都是不錯(cuò)的,當(dāng)社會(huì)上的人叫他們打架,拉他們搶劫,他們?cè)谛I坏恢浦?,反而積極配合,足見(jiàn)缺乏自我約束能力。我提醒同學(xué)們一定要有獨(dú)立思考的能力。遇事該怎么做,不該怎么做,要有自己的主見(jiàn),切不可盲從。
或許我們對(duì)自己目前的行為感到滿(mǎn)意,認(rèn)為觸犯法律是距離我們很遙遠(yuǎn)的事情。其實(shí),沖動(dòng)、無(wú)知、嫉妒、懶惰、與別人斤斤計(jì)較等一些小毛病就是犯罪的種子。只有懷著對(duì)法律的敬畏之心,懷著對(duì)生命的珍愛(ài)之心,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,端正心態(tài),調(diào)節(jié)自己,學(xué)會(huì)做人,才能防微杜漸。
最后我用一句話跟大家共勉:學(xué)習(xí)法律,學(xué)會(huì)做人。祝愿同學(xué)們,勤奮學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,時(shí)刻準(zhǔn)備著,為創(chuàng)造中華民族更加燦爛輝煌的明天而努力。
我的講話完了謝謝同學(xué)們!
爭(zhēng)做知法懂法守法好少年演講稿篇一
尊敬評(píng)委、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!我是來(lái)自林學(xué)院林學(xué)13級(jí)1班的張知茵。今天我演講的主題是“法律伴我行”。
英國(guó)著名政治學(xué)家伯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“良好的秩序是一切的基礎(chǔ)”,而在幾千年前古希臘著名哲學(xué)家亞里士多德也說(shuō)過(guò)“法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序”。那我們是不是可以認(rèn)為,良好的法律是一切的基礎(chǔ)。
我始終相信這樣一件事,那就是在座的每一個(gè)人,都希望自己能有所作為。然而實(shí)現(xiàn)這一愿望的過(guò)程并不容易,還需要很多的客觀條件去支撐。從伯克和亞里士多德這兩為著名人物的言論中,我們可以知道法律是實(shí)現(xiàn)和維護(hù)這些客觀條件的基礎(chǔ)。這也足以說(shuō)明法律存在的重要性和必然性。
定的,然而即使世界上沒(méi)有了壞人,法律也有它存在的意義,它將繼續(xù)創(chuàng)造秩序,發(fā)揮它讓社會(huì)有條不紊發(fā)展、運(yùn)轉(zhuǎn)的作用。法國(guó)著名啟蒙思想家盧梭也曾說(shuō)過(guò)“只要法律不再有力量,一切合法的東西就不會(huì)再有力量”??梢韵胂?,法律如果失去了它的力量,我們的社會(huì)將是什么模樣。沒(méi)有法律,就不會(huì)有秩序,我們的權(quán)益將得不到維護(hù),我們的生命安全得不到保證。那我們還怎么談理想談未來(lái)談工作學(xué)習(xí)。
法律是一柄正義之劍,懲奸除惡,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定;法律是一把保護(hù)傘,遮風(fēng)擋雨,保護(hù)公民權(quán)益;法律是一座明亮的燈塔,引航指路,指引我們前進(jìn)。
因此,作為大學(xué)生的我們,必須提高法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,堅(jiān)持學(xué)法、懂法、守法、用法,用法律指引我們的前進(jìn)。讓我們攜手法律,共創(chuàng)美好家園!
我今天的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
爭(zhēng)做知法懂法守法好少年演講稿篇二
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《遵紀(jì)守法》。
有新聞報(bào)道這樣的一個(gè)事例:一個(gè)青少年,因染上了毒品,無(wú)法擺脫毒癮所帶來(lái)的巨痛,居然為了六百元,殺死了一對(duì)中年夫婦,后來(lái)畏罪潛逃,但沒(méi)有逃出法律的手掌心,反而被死死地壓在這座五指山下……從此,過(guò)著那難以形容的監(jiān)獄生活。青春、才華、前程等一切就這樣白白地?cái)嗨土?。少年犯中不少人平日表現(xiàn)并不差,也并非法盲,為了滿(mǎn)足自己吃、喝、玩、樂(lè)的欲望,把做人的道德,崇高的理想都拋棄了,他們很明白犯罪的后果,但就是一時(shí)壓不住火,因?yàn)椴焕潇o而釀成大錯(cuò)。
有些青少年正因?yàn)闀?huì)犯罪,就是平時(shí)不注意自己的品德修養(yǎng),老是拿別人的東西,吸毒,看黃色錄像,認(rèn)為這是件很小的事情,其實(shí)這就是違法,這樣就會(huì)一步一步地走向犯罪的深淵。有些青少年可能就這樣不經(jīng)意間走上犯罪道路的,就像電視劇《拯救少年犯》上的一樣,連自己殺了人都不知道一樣,迷迷糊糊繼續(xù)錯(cuò)下去,最終使自己走上死亡的道路。
同學(xué)們,我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),全面提高自身的素質(zhì),要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),做到知法、懂法、守法,以免誤入岐途,走上犯罪的`道路,法律允許的才去做,法律不允許的堅(jiān)決不做,也要同各種違法犯罪行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。我們要做一個(gè)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人,以健康的人生去迎接未來(lái),我們就一定會(huì)有更美好的明天。
爭(zhēng)做知法懂法守法好少年演講稿篇三
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好!
從我做起,點(diǎn)點(diǎn)遵紀(jì)守法,滴滴實(shí)踐誠(chéng)信,會(huì)慢慢匯成文明的花簇,在—個(gè)蝶舞鶯繞的春天,文明飛躍成了文化。
其實(shí),貌似約束人們的條例規(guī)章,并沒(méi)有那么可怕,那么難以做到,它像個(gè)外生枝;它如雙溫暖的雙手,指出你在人生路上冒失犯下錯(cuò)誤,引領(lǐng)你正直地生長(zhǎng)。其實(shí),實(shí)踐誠(chéng)信也并沒(méi)有那么困難,那么難以企及,不輕言諾言,言諾必行就行。其實(shí),做一個(gè)舉止文明的人,也業(yè)并沒(méi)行那么遙遠(yuǎn),那么難以辦到。遵守最簡(jiǎn)單的準(zhǔn)則,履行最基本的義務(wù),真正地做到像保護(hù)眼睛一樣呵護(hù)法規(guī),真正地做到實(shí)踐誠(chéng)信,文明已在你身上散發(fā)花香。其實(shí),文化,也并不是個(gè)人得找不著邊的抽象詞,它就是一個(gè)人的文明加另一個(gè)人的文明。許許多多的小文明組建的人文化。
就像從一數(shù)起,—直數(shù)到無(wú)窮無(wú)盡,從我做起,一直做到生命之盡。在不隨地吐痰,學(xué)會(huì)文明:在不打架斗毆中,學(xué)會(huì)文明;在不違法犯罪中,學(xué)會(huì)文明。在實(shí)踐誠(chéng)信中,做到文明在一點(diǎn)一滴中,做到文明。你會(huì)發(fā)現(xiàn)囚籠般的籬笆有一扇精巧的門(mén),從那兒,人們秩序井然地走了出去,走向更廣闊更安全自由的金光大道,走向更發(fā)達(dá)更和諧的文明世界。
遵紀(jì)守法,實(shí)踐誠(chéng)信,從我做起。當(dāng)小文明遍布各處,閃著耀眼光芒,散發(fā)著芬芳?xì)庀r(shí),民族和諧的文化將熠熠塵輝!
爭(zhēng)做知法懂法守法好少年演講稿篇四
尊敬的老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我演講的題目是《法在我心中》。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光暖在心頭,當(dāng)黃昏的末一絲晚霞象我招手,時(shí)間便又匆匆而去。今天,我的心情有些沉重,因?yàn)樾サ墓适伦屛艺痼@,讓我心痛。
小偉——xx省一個(gè)9歲的小學(xué)生,他非常想擁有一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,當(dāng)他高高興興地問(wèn)求媽媽的時(shí)候,媽媽卻用“考上了第一就買(mǎi),考不上就比買(mǎi)”而冷冷地回答了他。因?yàn)樗麖奈纯歼^(guò)第一,想看這本書(shū)了。于是他作出了一個(gè)荒唐的決定:敲詐鄰居74歲的王奶奶。他曾兩次把紙條夾到王奶奶家的門(mén)縫里,聲稱(chēng)不拿出100元錢(qián),就讓她家死光!大家可以想象得到:一位年過(guò)七旬的老人會(huì)是怎樣的驚恐、焦慮與不安。很快,這個(gè)9歲的敲詐者便被警察抓捕歸案。
同學(xué)們,法制的社會(huì)是和諧的,法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。讓我們攜起手來(lái),共同學(xué)法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍,共同描繪美好的明天!
爭(zhēng)做知法懂法守法好少年演講稿篇五
尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
談到法律,我想大家都不會(huì)陌生,或多或少的對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì),所以我們一定要了解法律的重要性。同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足,“千里之堤,潰于蟻穴”。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起,當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器,同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。同學(xué)們,當(dāng)你頭腦發(fā)熱,準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí),想一想自己的行為是否觸犯了法律;當(dāng)你受到不良行為侵犯時(shí),能否運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。作為新時(shí)代的青少年應(yīng)該爭(zhēng)取做到學(xué)法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護(hù)自己。
但在我們的身邊,有一小部分人卻根本沒(méi)有這種意識(shí),所以我們看到有人會(huì)隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、給同學(xué)亂起污辱性綽號(hào)、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳;有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講、不完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、不尊重老師;更有甚者,有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話無(wú)故曠課,進(jìn)網(wǎng)吧,玩游戲,還故意破壞公物等等,這些行為都是違紀(jì)甚至是違法行為。
“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,作為一名中學(xué)生,我們不僅有責(zé)任和義務(wù)提升自己的道德觀念,養(yǎng)成遵紀(jì)、守法的意識(shí)和好習(xí)慣,更應(yīng)懂得以法律來(lái)規(guī)范自己的思想,用規(guī)矩來(lái)約束自己的行為,關(guān)注自己的一言一行,做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好公民!從現(xiàn)在開(kāi)始自覺(jué)遵守各種規(guī)章制度,這是和諧校園的保障。我們要自覺(jué)遵守學(xué)校的升旗制度、兩操、集會(huì)制度、進(jìn)出校門(mén)制度、請(qǐng)假制度、嚴(yán)格遵守《中小學(xué)日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等。也要學(xué)習(xí)法律常識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)。使自己安心學(xué)習(xí)、安靜學(xué)習(xí)。
我們?cè)趯W(xué)校里無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí),有父母百般疼愛(ài),有老師的精心培育,多幸福??!和諧的校園能使我們精神振奮,人際之間具有極強(qiáng)的親和力,心情舒暢,提高學(xué)習(xí)、工作的效率。讓我們攜起手,用和諧凝聚人心,用和諧團(tuán)結(jié)力量,用和諧孕育希望——在和諧中,體驗(yàn)共同成長(zhǎng)!
爭(zhēng)做知法懂法守法好少年演講稿篇六
尊敬的老師們、同學(xué)們:
上午好。
今年是我國(guó)“六五”普法的第一年。12月4日是我國(guó)法制宣傳日,也是我國(guó)現(xiàn)行憲法的實(shí)施紀(jì)念日。今年法制宣傳的主題是“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,大力弘揚(yáng)法治精神”。具體要求是:突出加強(qiáng)憲法的學(xué)習(xí)宣傳,重點(diǎn)宣傳我國(guó)的基本政治制度和經(jīng)濟(jì)制度,大力宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國(guó)家生活的.基本原則。使全校師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神,充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的憲法意識(shí)、公民意識(shí)、愛(ài)國(guó)意識(shí)、國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)和民主意識(shí)。在全校形成學(xué)法、守法、用法、護(hù)法的良好法治氛圍,充分發(fā)揮法律在和諧校園建設(shè)中的規(guī)范、引導(dǎo)、保障作用。教育部在20xx年11月15日印發(fā)的《全國(guó)教育系統(tǒng)開(kāi)展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃》中明確提出:社會(huì)主義法治理念將成為高考、中考的內(nèi)容。
法制教育是中學(xué)生教育工作的重要組成部分,中學(xué)生法律素質(zhì)的培養(yǎng)已成為社會(huì)和學(xué)校共同關(guān)注的問(wèn)題。從目前形勢(shì)來(lái)看,青少年犯罪現(xiàn)象有逐漸上升的趨勢(shì)并呈現(xiàn)出低齡化和犯罪手段成人化的傾向。分析青少年犯罪的主要原因:
一是法律知識(shí)欠缺,法制觀念淡簿;
二是以自我為中心價(jià)值觀的膨脹、自我控制能力的脆弱;
三是交友不當(dāng)、辯別是非能力差,解決問(wèn)題感情用事,方法偏激、粗暴;
四是好逸惡勞、貪圖享受。
從犯罪分子犯罪發(fā)展過(guò)程來(lái)看,他們的犯罪都不是偶然,都是從小錯(cuò)開(kāi)始,是量變到質(zhì)變的漸變過(guò)程。即所謂“冰凍三尺非一日之寒”。
以上現(xiàn)象警示我們,要做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格公民,就應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)法、知法、守法,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)高尚的道德情操,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。
同學(xué)們,你們是民族的希望,祖國(guó)的棟梁。讓我們?cè)鰪?qiáng)法制觀念,爭(zhēng)做合格公民,肩負(fù)起人生使命和社會(huì)責(zé)任,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)發(fā)展,學(xué)會(huì)用法律的武器維護(hù)自身的合法權(quán)益,在紛繁的大千世界里健康、陽(yáng)光、平安地成長(zhǎng),讓生命的航船繞過(guò)一道道暗礁和險(xiǎn)灘,乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
爭(zhēng)做知法懂法守法好少年演講稿篇七
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是,《做知法,懂法,守法的小公民》。
春風(fēng)吹過(guò),我仰起頭,看到湛藍(lán)的天空中,風(fēng)箏在那兒舞動(dòng),地面上,孩子們手中收放著的線,使風(fēng)箏在天空中飛舞得更加美麗。我想,如果沒(méi)有線的束縛,風(fēng)箏也會(huì)迷茫。作為一名小公民,我們需要的則是法律的束縛。同時(shí),我們也是二十一世紀(jì)的青年,將要用雙手擁抱未來(lái)。在此之前,我們必須要做一名知法,懂法,守法的小公民。
從前,我喜歡漫步于校園,接受著知識(shí)海洋的陶冶,我始終忘記不了一句話,“德是成功的基石”,我學(xué)會(huì)樹(shù)立良好的道德觀念。隨著時(shí)間的推移,法律出現(xiàn)在我的視野中,它的第一次出現(xiàn),總給我一種神秘而威嚴(yán)的感覺(jué),從早到晚,它一直陪伴著我,它的神情是那樣嚴(yán)肅,但是它的存在又給予我無(wú)限的安全感,好似它成了我的保護(hù)神。如今的我啊!感覺(jué)法律是那樣的高大,它的光環(huán)將我包圍。原來(lái)法律離我們?nèi)绱酥?,現(xiàn)在的我更一步的認(rèn)知了法律。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之,”這一句話,告訴我著我們要懂得法律,當(dāng)今社會(huì)上,很多少年因無(wú)知導(dǎo)致犯罪。對(duì)法律的無(wú)知使他們渾然不知的走向違法犯罪。而我們應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力。全國(guó)上下,每一年所構(gòu)成的犯罪案中,未成年人所占的比例仍在逐年增加,對(duì)于這種青少年犯罪,國(guó)家已引起了高度重視。有一位記者曾隨機(jī)采訪過(guò)幾所學(xué)校的數(shù)位同學(xué),問(wèn)他們有關(guān)法律的知識(shí)與常識(shí),而可以笞對(duì)的同學(xué)是少之又少。從這個(gè)事例中體現(xiàn)了什么?如今的每一位學(xué)生,更多的是需要法制教育,使他們能夠懂法,梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……”一個(gè)國(guó)家的希望,在于他整個(gè)下一代的.素質(zhì),只有如今每一位青少年具有強(qiáng)大的法律意識(shí),一個(gè)國(guó)家的將來(lái)才可能向真正健全的法制國(guó)家更進(jìn)一步。大家都知道,遵紀(jì)守法是每一個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)盛,假如沒(méi)有健全的法制,沒(méi)有遵紀(jì)守法的國(guó)民,也仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家。作為21世紀(jì)的青少年,我們要做遵法、守法的好公民;觸法、犯法迎接我們的便將是法律的制裁。如果說(shuō)道德是人們追求的較高境界,那么,不違法則是人們行為的底線。我們維護(hù)自尊,培養(yǎng)自信,實(shí)現(xiàn)自立,力求自強(qiáng),一個(gè)重要的條件就是遵守法律。遵守法律就是不能違法,而不違法,就要知法、懂法。
21世紀(jì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代的,也是一個(gè)和諧安定的時(shí)代,但是,當(dāng)我們走過(guò)熟悉的街頭,看到的是什么?一群十三四歲的小孩子嘴里卻說(shuō)著一些難以入耳的粗痞之言;當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),就用武力進(jìn)行解決,而周?chē)耐瑢W(xué)竟然以此為樂(lè)!就這一點(diǎn),我不禁要問(wèn),是誰(shuí),到底是誰(shuí)撕毀了中國(guó)五千年文明的古老傳承?我們要做一個(gè)守法的青少年,我們就應(yīng)該,以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥,我們的心中應(yīng)樹(shù)立正確的法律觀念,使自己跟上時(shí)代的步伐,播散正能量的種子。
同學(xué)們,為了自己,為了家人,為了社會(huì),讓我們攜起手來(lái),遵紀(jì)守法,共同迎接更加美好的明天!
我的演講完畢,謝謝大家!
爭(zhēng)做知法懂法守法好少年演講稿篇八
尊敬各位、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
上午好!
常言到“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,大到一個(gè)國(guó)家,小到一個(gè)集體,一個(gè)個(gè)人,一切行為必須在法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行。依法治國(guó)、依法治校,是維護(hù)社會(huì)安定、校園有序的重要保障。作為國(guó)家小公民,校園的小主人,同學(xué)們也有責(zé)任和義務(wù)學(xué)習(xí)法律知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)法律,我們就會(huì)明白:什么事情可以做,什么事情不可做,什么樣的行為受法律保護(hù),什么樣的行為是法律所禁止的。
或許有的同學(xué)覺(jué)得法律離我們很遙遠(yuǎn),但只要你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)法時(shí)刻存在于我們的身邊,或許在不經(jīng)意間你就違反了相關(guān)的法律法規(guī)。例如當(dāng)你過(guò)馬路的時(shí)候,你有沒(méi)有嚴(yán)格按照“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的交通規(guī)則?放學(xué)后,你有沒(méi)有出入游戲廳、黑網(wǎng)吧等場(chǎng)所?走進(jìn)美麗的校園,當(dāng)我們走在走廊里,會(huì)偶爾聽(tīng)到同學(xué)們嘴里傳出難以入耳的粗話、臟話,并可能演變成武力,造成意外人身傷害;有的同學(xué)搞惡作劇,故意毀損學(xué)校的桌椅,拿走班級(jí)內(nèi)的教學(xué)工具,損壞消防器材等公共設(shè)施。
以上列舉的'種種現(xiàn)象不都是我們身邊的違法行為嗎?這其中有你嗎?人們常說(shuō),“小時(shí)偷針,長(zhǎng)大偷金”,小錯(cuò)不改使他們?cè)较菰缴睿罱K走向了犯罪的深淵。面對(duì)朋友,面對(duì)家人,他們青春稚嫩的臉上顯露的是深深的悔恨與無(wú)助。在那么多鮮活的悲劇前,我們更應(yīng)該引以為戒,千萬(wàn)不要因小錯(cuò)而釀成終生大錯(cuò),因?yàn)槭胤ㄅc違法犯罪往往只是一步相隔。
在現(xiàn)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì),我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng),更要重視培養(yǎng)遵法守法的意識(shí),在行為和情感上增強(qiáng)對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和尊重,因?yàn)樽窦o(jì)守法是每一個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。為了自己和家人的美好生活,在此我呼吁,同學(xué)們平時(shí)抽出一點(diǎn)時(shí)間認(rèn)真閱讀一些法律書(shū)籍,了解基本的法律要求,并從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。做一個(gè)知法,守法的合格小公民。謝謝大家!
爭(zhēng)做知法懂法守法好少年演講稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo):
青春是靚麗的,也是嬌嫩的。作為青少年的我們,正處在人生的重要階段,讓青春絢麗多彩而不至晦暗無(wú)光是我們所期望的,也是必要的。如何更好地自我保護(hù)和防范呢?回答我們的是一句屢見(jiàn)不鮮的話:知法、守法、用法。是的,生活在今天這個(gè)社會(huì),處處有維護(hù)社會(huì)有序運(yùn)行的行為規(guī)則,其中法律是有力的。
一次次的普法教育,我們對(duì)法律常識(shí)有了一定的了解,但我們是否足夠重視它們呢?一提到犯法,大多數(shù)同學(xué)會(huì)聯(lián)想到“殺人放火、偷盜搶劫”等等,并認(rèn)為這些事情離我們青少年很遠(yuǎn)、不用在意。其實(shí)不然,近幾年來(lái),青少年犯罪為數(shù)不少,去年,我國(guó)青年犯罪數(shù)目已占全國(guó)刑事案件的10%。
劉備告誡兒子“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!边@句話到今天依然不過(guò)時(shí)。生活中一些惡習(xí)往往是由極小的不良行為演變而成的。這些不良行為最后將導(dǎo)致我們?cè)诓恢挥X(jué)中步入歧途。如果不重視法律,一味地寬恕自己的不良行為,讓“年幼無(wú)知”成為放縱自己、傷害他人的借口,等待我們的將會(huì)是法律的制裁。法律是平等的,也是威嚴(yán)的,犯法必將受到法律的嚴(yán)懲。
同學(xué)們,我們總希望自由自在“暢游天空,遨游大?!?,但身處在法制社會(huì),“法”無(wú)處不在。我們要將它作為我們生活的準(zhǔn)則,規(guī)范我們的行為,約束我們的行動(dòng)。沖動(dòng)、困惑時(shí),讓法律喚起你的理智;迷惘、躊躇時(shí),讓法律指引你的道路。知法、守法、用法會(huì)讓我們的青春少走一段彎路。
只有認(rèn)真守法,才能做一個(gè)懂法的人;只有懂法,才能成為一個(gè)守法的小公民;只有守法,我們才能更好地拿起法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)益。將“法”根植于我們內(nèi)心,成為一個(gè)理性的守法公民,是時(shí)代賦予我們的使命。只有這樣,我們才可以挺起胸膛,自豪地說(shuō):“‘法’在我心,我心有‘法’!”
讓我們?cè)谧裱绍壍雷聣殉砷L(zhǎng),牢記法律的準(zhǔn)繩,豆蔻年華的你我肩負(fù)祖國(guó)明天的輝煌。
爭(zhēng)做知法懂法守法好少年演講稿篇十
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
談到法律,我想大家都不會(huì)陌生,或多或少的對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì),所以我們一定要了解法律的重要性。同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起,當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器,同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。同學(xué)們,當(dāng)你頭腦發(fā)熱,準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí),想一想自己的`行為是否觸犯了法律;當(dāng)你受到不良行為侵犯時(shí),能否運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。作為新時(shí)代的青少年應(yīng)該爭(zhēng)取做到學(xué)法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護(hù)自己。
但在我們的身邊,有一小部分人卻根本沒(méi)有這種意識(shí),所以我們看到有人會(huì)隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、給同學(xué)亂起污辱性綽號(hào)、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳;有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講、不完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、不尊重老師;更有甚者,有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話,無(wú)故曠課,進(jìn)網(wǎng)吧,玩游戲,還故意破壞公物等等,這些行為都是違紀(jì)甚至是違法的?!皼](méi)有規(guī)矩,不成方圓”,作為一個(gè)小學(xué)生,我們不僅有責(zé)任和義務(wù)提升自己的道德觀念,養(yǎng)成遵紀(jì)、守法的意識(shí)和好習(xí)慣,更應(yīng)懂得以法律來(lái)規(guī)范自己的思想,用規(guī)矩來(lái)約束自己的行為,關(guān)注自己的一言一行,做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好公民!從現(xiàn)在開(kāi)始自覺(jué)遵守各種規(guī)章制度,這是和諧校園的保障。我們要自覺(jué)遵守學(xué)校的升旗制度、兩操、集會(huì)制度、進(jìn)出校門(mén)制度、請(qǐng)假制度、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等。也要學(xué)習(xí)法律常識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)。使自己安心學(xué)習(xí)、安靜學(xué)習(xí)。
我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)、生活和工作,和諧的校園能使我們精神振奮,人際之間具有極強(qiáng)的親和力,心情舒暢,提高學(xué)習(xí)、工作的效率。讓我們攜起手,用和諧凝聚人心,用和諧團(tuán)結(jié)力量,用和諧孕育希望——在和諧中,體驗(yàn)共同成長(zhǎng)!
同學(xué)們,我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),幫助那些已有不良行為的同學(xué),人人樹(shù)立“遵紀(jì)守法為榮,違法亂紀(jì)為恥”的觀念,為創(chuàng)造和諧的同學(xué)關(guān)系、和諧的師生關(guān)系、和諧的校園而共同努力!
爭(zhēng)做知法懂法守法好少年演講稿篇十一
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國(guó)旗下。
講話。
的題目是“學(xué)法懂法,從我做起”。我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩,各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,如升國(guó)旗時(shí),《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面,《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí),《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時(shí),《環(huán)境保護(hù)法》、《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》、等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在外出春游、秋游等活動(dòng)時(shí),《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求;在學(xué)生上。
網(wǎng)
方面,《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話,我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。
我們所處的是一個(gè)信息時(shí)代,同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑接收到各種新鮮的事物,其中有健康的,也有一些不健康的東西,我們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過(guò)我們?nèi)粘5囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束,法律是至高無(wú)上的,是不可侵犯的,誰(shuí)違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益,就要學(xué)法、懂法、守法,只有遵紀(jì)守法了,才能保護(hù)好自己。
己的生命價(jià)值!
謝謝!
爭(zhēng)做知法懂法守法好少年演講稿篇十二
xxx:
大家早上好!今天,我演講的題目是《遵紀(jì)守法,從我做起》。學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期,做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生是對(duì)我們的基本要求。
一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規(guī),沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣,犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話,那么這個(gè)人長(zhǎng)大了就很難說(shuō)他會(huì)成為一個(gè)守法的公民。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。但是,校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì),大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好。因?yàn)榱?xí)慣成自然,就怕以后到社會(huì)上,干些違法的事,違紀(jì)就成了違法,這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)?!靶r(shí)偷針,大時(shí)偷金”,相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉了,它的意思大概就是,“如果你小的時(shí)候就開(kāi)始偷針,天長(zhǎng)日久,只要你養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣,長(zhǎng)大了就很有可能偷金。”
但如果不遵守交通規(guī)則,亂竄馬路,被車(chē)輛撞倒,那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒(méi)有校紀(jì)校規(guī),那學(xué)校正常的'教學(xué)秩序如何保障?同學(xué)們,祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起,從我做起,與同學(xué)和睦相處,冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題,自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài),讓我們嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年!
爭(zhēng)做知法懂法守法好少年演講稿篇十三
尊敬的同學(xué)們:
早上好!今天我們國(guó)旗下講話的題目是《知法守法與法同行》當(dāng)文明學(xué)生,做守法公民,時(shí)刻以校規(guī)、法律為準(zhǔn)繩,規(guī)范自己的言行,嚴(yán)格要求自己,這是我們學(xué)會(huì)做人的前提。現(xiàn)在我們雖已掌握了一定的生活常識(shí),但畢竟不夠成熟。有時(shí)可能做出一些不該做的事情,甚至因法律意識(shí)的淡薄,而導(dǎo)致一些違規(guī)違法現(xiàn)象的發(fā)生。比如:有的同學(xué)在學(xué)校,不守紀(jì)律,不聽(tīng)老師的教育。還有的同學(xué)很沖動(dòng),為了一點(diǎn)小事,大打出手等等。我們要遠(yuǎn)離這些違規(guī)違紀(jì)行為習(xí)慣,遠(yuǎn)離不良人群,杜絕校園欺凌事件。在此我們提出幾點(diǎn)倡議:
1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)并以此約束自己的行為。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、履行法律義務(wù)和責(zé)任,明確什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會(huì)控制自己的行為,增強(qiáng)法制意識(shí)。樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí),增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。
3、做一個(gè)胸懷寬廣的人。與同學(xué)發(fā)生矛盾,應(yīng)該冷靜地處理,而不能說(shuō)一些刺激性的話語(yǔ),更不應(yīng)該大打出手,造成嚴(yán)重的'違紀(jì)現(xiàn)象。
同學(xué)們:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!比魏纬髳旱?、不良的行為和習(xí)慣,我們都應(yīng)堅(jiān)決制止。讓我們攜起手來(lái),一起認(rèn)真學(xué)法、知法、守法,自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,用我們靈巧的雙手共建人類(lèi)的文明,共創(chuàng)和諧平安校園。
最后祝全體老師和同學(xué)安全、健康、快樂(lè)度過(guò)每一天!
爭(zhēng)做知法懂法守法好少年演講稿篇十四
同學(xué)們:
今天國(guó)旗下的講話我們從兩個(gè)故事開(kāi)始。
第一個(gè)故事:從看守所寄來(lái)的一封信
同學(xué)們,這是我們身邊實(shí)實(shí)在在的例子,無(wú)論你是在校園還是走向了社會(huì),你一旦觸犯了法律,就得受到法律的懲罰。第二個(gè)故事:日前,某市公安局某派出所民警經(jīng)過(guò)多方摸排,抓獲了多名犯罪嫌疑人,這些人幾乎都是“90后”,最小的才剛滿(mǎn)17歲,有人竟然還有著不錯(cuò)的家境。然而,就是從想辦法搞點(diǎn)錢(qián)花開(kāi)始,這群少年從一起起入室盜竊開(kāi)始,漸漸演變成為組團(tuán)搶劫。有的少年在校學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),只是被“這樣來(lái)錢(qián)快,比上班舒服多了,多刺激,跟著我干吧!”這樣的花言巧語(yǔ)忽悠著,一群“90后”小伙被領(lǐng)著參加了入室搶劫作案,而入室搶劫或?qū)⒚媾R10年以上刑期。
幾個(gè)不到20歲的少年,因?yàn)楦鞣N各樣的原因,小小年紀(jì)就走上違法犯罪的道路。他們?cè)诮o受害人造成無(wú)盡傷害的同時(shí),也給自己的人生蒙上層層陰霾甚至釀就終身悔恨。
無(wú)論兩個(gè)故事中的青少年因?yàn)槭裁炊呱戏缸镏?,他們都?huì)受到法律的懲罰。或許在實(shí)施犯罪之前,他們根本不懂這就是犯罪,因?yàn)樗麄儾欢?。同學(xué)們,要意識(shí)到:過(guò)去不識(shí)字的叫文盲,新時(shí)代的青少年不懂法就叫法盲。所以除了在學(xué)校接受法制教育外,自己也要多渠道了解法律,通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí),邁好人生的第一步。人生的路很漫長(zhǎng),打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。青少年時(shí)代正是長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的重要時(shí)期,只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí),才能知道什么是合法,什么是違法,學(xué)會(huì)分辨是非,識(shí)別善惡,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,才能用法律保護(hù)自己,呵護(hù)生命。
第二個(gè)故事中有的學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)都是不錯(cuò)的,當(dāng)社會(huì)上的人叫他們打架,拉他們搶劫,他們?cè)谛I坏恢浦?,反而積極配合,足見(jiàn)缺乏自我約束能力。我提醒同學(xué)們一定要有獨(dú)立思考的能力。遇事該怎么做,不該怎么做,要有自己的主見(jiàn),切不可盲從。
或許我們對(duì)自己目前的行為感到滿(mǎn)意,認(rèn)為觸犯法律是距離我們很遙遠(yuǎn)的事情。其實(shí),沖動(dòng)、無(wú)知、嫉妒、懶惰、與別人斤斤計(jì)較等一些小毛病就是犯罪的種子。只有懷著對(duì)法律的敬畏之心,懷著對(duì)生命的珍愛(ài)之心,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,端正心態(tài),調(diào)節(jié)自己,學(xué)會(huì)做人,才能防微杜漸。
最后我用一句話跟大家共勉:學(xué)習(xí)法律,學(xué)會(huì)做人。祝愿同學(xué)們,勤奮學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,時(shí)刻準(zhǔn)備著,為創(chuàng)造中華民族更加燦爛輝煌的明天而努力。
我的講話完了謝謝同學(xué)們!