在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
辯論賽策劃書模板篇一
活力飛揚，辯出自我
1、為大學生能充分張揚個性，展示個人才能供給一個平臺
2、經過本次活動提高廣大大學生的口才表達本事和交際水平
優(yōu)良校風月期間(3、5-4、5)
預賽:各班教室決賽:階梯教室
承辦班級:
協辦班級:
參賽隊伍:中醫(yī)藥系
辯手要求:每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備
主席要求:外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方
(具體事項如有改動將另行通知)
(一)辯論資格賽
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題
(二)復賽:
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
(三)半決賽
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
(四)決賽:
注:每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。
(一)、比賽程序、用時及相關要求(全場總計用時28分鐘)
1、陳詞共6分鐘
正、反方一辯發(fā)言各3分鐘
2、攻辯階段:
(1)正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分30秒
(2)反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分30秒
(3)正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分30秒
(4)反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒
(5)正方一辯做攻辯小結，用時1分鐘
(6)反方一辯做攻辯小結，用時1分鐘
注意:每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒。回答方不得以任何形式向對方提問。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及資料，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方能夠繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡進取交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分)
4、總結陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分)
5、公布結果，評委點評
(二)、評判標準
團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分
(1)按辯論階段評分，計200分
陳詞:30分
攻辯:40分
攻辯小結:20分
自由辯論:60分
回答觀眾提問:20分
總結陳詞:30分
(2)綜合印象分，計100分
語言風度:50分
團體配合，臨場反應:50分每場評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支。
(三)評分原則
1、團體部分:
(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優(yōu)美。
(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分:由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考:
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
(2)提問適宜，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
(3)臺風與辯風。
(四)勝負判定
1、每場比賽的勝負確定由評委的綜合評定決定，分數高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該隊得分)
2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與確定每場勝負無關。單場最佳辯手由評委團體商議評出，不設置分數標準。
(五)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。
一、團體獎
1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品:待定
2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品:待定
3、辯論賽季軍獎(一個)獎品:待定
二、個人獎
1、大賽最佳辯手獎:(一個)決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注:本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書及物質獎勵。
附錄
比賽須知
一、請各系學生會、學習部長、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。
二、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場。同時，各賽場的黑板裝飾由對戰(zhàn)雙方協調商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇異常問題，請及時與組織者以及院學生會學習部人員聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。
四、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自我的最好水平。
五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯系。
六、各系可專門組織本系同學觀看本系隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。
組隊須知
⑴初賽隊伍由每一年級每班派出代表隊，可棄權。
⑵每隊人數為4人，4名辯論選手，每隊必須在第一輪比賽前設計一個屬于自我隊伍的標志。
⑶參賽同學必須先到各班班長處報名，由各班班長將名單交往辯論賽負責人處，全體參賽成員應留意最新通知(教學樓、飯?zhí)?、各棟宿舍一?，收到組織方通知后務必盡快回復，認真參與辯手培訓，保證出席每次活動會議，無故缺席隊伍主辦單位有權取消該隊參賽資格。
⑷參賽隊伍應遵守比賽規(guī)則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。
⑸嚴禁冒名頂替，一經發(fā)現，立即取消該隊參賽資格。
⑹比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到，準備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權。
⑺比賽期間，各領隊負責與主辦單位的工作聯系及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參賽選手出現突發(fā)情景的需由領隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問能夠直接找到當場學習部工作人員詢問，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學解答，如回答有誤的將追究當場學習部負責人職責。
⑻比賽結果將在比賽日第二天公布(教學樓、飯?zhí)?。參賽隊伍若對當天賽果有異的能夠由領隊在賽后詢問當場負責人，主辦單位需給出一個真實合理的解釋。
⑼如因天氣、器材等不可遇見因素導致比賽無法正常運作時，當場負責人將在比賽開始后20分鐘內決定是否繼續(xù)或中止，并在1天內予以公告(教學樓、飯?zhí)?。
具體事宜:
1、抽簽事宜
第一條．初賽:在月日確認辯題時由各領隊抽簽分組，確定分組情景及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表)
第二條。抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方。
第三條。每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。
第四條。各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。
2、比賽服務
為評委和辯手供給必要細致的比賽應有的服務，比如相應的評委、比賽記時員、必要的設備、相應的教室、，以便保證比賽的完美順利進行。
3、比賽程序(由主持人完成)
(1)、宣布辯題
(2)、宣布比賽規(guī)則
(3)、介紹參賽代表隊及所持立場
(4)、介紹參賽隊員
(5)、介紹規(guī)則，評委及點評嘉賓
(6)、比賽開始
(7)、觀眾自由提問(暫定)
(8)、評委團評分后退席評議(辯手觀眾休息時間)
(9)、評委團入席，由點評嘉賓評析賽事
(10)、宣布比賽結果
(11)、辯論賽結束
辯論賽策劃書模板篇二
為協會成員供給一個交流和鍛煉的平臺，為展示新一代大學生異常是我們營銷協會成員的蓬勃朝氣和勇于展現自我的本事，豐富社團文化生活，活躍社團氣氛，開拓營銷思想。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，以“關注社會熱點，要求提高，鍛煉口才，發(fā)展自我”為宗旨，傳播科學精神，展現學子風范。
營銷協會新一屆成員
營銷協會全體成員
20xx年11月22日至12月15日
（待定）
全才更適應社會競爭，專才更適應社會競爭
1、確定參賽隊伍和成員（組織策劃部）
2、申請活動地點（辦公室）
3、廣播宣傳和宣傳單張貼（宣傳部）
4、協會網站宣傳（網絡調研部）。
5、邀請嘉賓楊婷當評委并點評、q群宣傳（外聯部）
6、制定并打印評分表20份（一張兩份）（宣傳部）
7、制作并打印會長的臺詞（副會長）
8、準備獎狀（5張）和碳筆（2支）（文體部）
9、制作并準備紅牌、黃牌一個
10、準備相機
11、準備三個電子表
12、具體人員安排：
主席：xx
評委：xxxxx
記時員：xx
接待員：xxx
攝相：xx
分數統計：xxx
辯論賽記錄：xxx
維持秩序：xxx
頒獎人員：xxx
賽后清理場地：xxx
1、開場白
（1）主席宣布比賽正式開始，并介紹評委
（2）主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊及其所持立場
（3）主席宣讀比賽規(guī)則（比賽由陳詞、質詢、自由辯論、觀眾提問、總結陳詞五個階段組成）
2、開始比賽
5、辯論結束后評委點評，同時分數統計員進行分數統計
7、主席宣布比賽兩方團體分數和各辯手分數，同時分數統計員根據分數填寫好獎狀得主
8、頒獎并照相留念
9、主席宣布辯論賽圓滿結束
1、立論（6分鐘）
正反雙方一辯依次進行
a、正方一辯發(fā)言（3分鐘）
b、反方一辯發(fā)言（3分鐘）
2、攻辯
a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
e、正方一辯進行攻辯小結（1分鐘）
f、反方一辯進行攻辯小結（1分鐘）
3、自由辯論（12分鐘）
4、總結陳詞（6分鐘）
反方四辯總結陳詞（3分鐘）
正方四辯總結陳詞（3分鐘）
1、時間提示
（1）自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員舉紅牌提醒；用時滿時，舉黃牌終止發(fā)言。
（2）舉黃牌終止發(fā)言時候，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞
提倡即興陳詞，引經據典恰當
3、開篇立論
立論要求邏輯清晰，言簡意賅
4、攻辯
（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行
（2）正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結。辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成辯論，不得中途更替。
（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性，不能以長時間答辯阻止對方提問（每次提問只限一個問題）切忌答非所問或不知所云。主持人有權終止一方過長的提問或答辯。
（4）正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯，雙方選手在限制時間內陳詞。
（5）雙方提問問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反問。
（6）每一攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每個問題回答不超過1分鐘，用時滿時，終止發(fā)言。
（7）四人攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分鐘。正方雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的涉及資料，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
5、自由辯論
（1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正反方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止；
（2）一方發(fā)言結束落座后，另一方開始發(fā)言
（3）在總時間內，各隊隊員的發(fā)言次序，次數和用時不誤
（4）自由辯論提倡進取交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分
6、結辯
各方四辯應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分
7、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件否則適當扣分，但能夠出示所引用的書籍或報刊的摘要等資料。
8、比賽進行中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方其他辯手發(fā)言
1、評委、嘉賓組成（待定）
2、評判標準依據
（1）團體部分（滿分100＇）
辯論技巧：辯手語言的流暢程度，反駁、分析和應變本事及論點的說服力和邏輯性（30＇）
資料：論據資料是否充實，引用資料是否恰當（10＇）
風度和幽默感：各隊在自由辯論中的表現（30＇）
整體合作：全隊論點結構的完整性，隊員之間的默契和配合（20＇）
（2）個人部分（滿分100）
a、論
陳詞是否適宜，說理是否透徹，邏輯性是否強，引用實例是否恰當（50＇）
b、辯
提問是否適宜，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應是否機敏，用語是否得體（50＇）
設最佳辯手1名、優(yōu)秀辯手3名（最佳辯手和優(yōu)秀辯手不重復）。
辯論賽策劃書模板篇三
剛剛踏入大學校園，很多同學的思想價值觀念還很不成熟。為使同學們更好的樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀，特開展以“關注熱點，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽活動，傳播科學精神，關注社會問題，展現學子風范。
11月4日晚自習
c205自習室
一、就“道德對社會經濟的發(fā)展有無推動作用”展開辯論
二、就“大學生是否應該上早晚自習”展開辯論
本次辯論賽主要是為讓同學之間加深了解，促進同學之間的友好關系。同時，通過大家的辯論提高同學們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。
在自由辯論階段，選手發(fā)言前必須舉手，一方辯手不得在另一方辯手發(fā)言時大聲吵鬧、哄笑進行干擾;辯手在發(fā)言時要舉止文明，不得無理取鬧;觀眾在觀看辯論期間，也要舉止文明，不得對辯論會的進行干擾。
一）兩組抽簽選擇正方、反方(正方：道德促進經濟發(fā)展;反方：道德阻礙經濟發(fā)展)。辯論雙方就坐于教室兩邊，評委就坐于教室前方，觀眾就坐于教室的后方，與評委席相對。
二）由評委宣布辯論會開始
三）先由雙方成員就第一辯題陳述己方觀點，然后雙方持各自觀點進行自由辯論，可在不脫離主題的前題下自由發(fā)揮，進行精彩辯論
四）第一辯題辯論結束后，評委分別對兩組的表現進行點評
五）評委公布第二辯題，兩組抽簽選擇正方、反方;給予選手兩分鐘準備時間;兩分鐘后，由評委宣布辯論開始
六）先由雙方成員就第二辯題陳述己方觀點，然后雙方持各自觀點進行自由辯論，可在不脫離主題的前題下自由發(fā)揮，進行精彩辯論
七）最后評委公布獲勝方，并組織大家交流一下自己在本次活動中的`心得與體會。
通過這次活動，使大家更關注社會問題，也使大家樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀。同時，也提高同學們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。
辯論賽策劃書模板篇四
本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，體現我們學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
提高學術氛圍，活躍校園文化。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明；辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行，本次大賽通過我院青年學生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學生情操，提高口才藝術修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。
展現個人魅力風采 ：世界最具威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發(fā)個人的潛能，能提高對問題的審思，更能實現跨越靈感界線的溝通。班級辯論賽發(fā)掘和激勵有才華的青年學生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，實現"最佳辯手"夢的飛躍。
國際經濟貿易學院本科一年級和二年級全體班級
每支隊伍4人組成，每個班級出一支隊伍。
初復賽11月上旬，半決賽11月中旬，決賽11月下旬
初復賽在明德樓（dj-1），決賽在博雅樓（dj-4）
國際經濟貿易學院團總支主辦，國貿院宣傳部承辦，其他部門協辦
以海報和宣傳單進行宣傳
1.主持人介紹參賽隊及所持立場參賽隊伍是xxx和xxx兩隊，辯題是"xxxxxx"，正方觀點是"xxxxxx"；反方觀點是"xxxxxx"。
2.由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹；
3.主持人介紹評委；
4.主持人介紹比賽程序；
5.主持人宣布比賽開始；
6.主持人宣布比賽結束；
7.比賽結束，請評委點評本場辯論賽，并評出雙方得分；
8.主持人宣布比賽結果；
9.主持人宣布辯論賽結束。
1、正方一辯發(fā)言 3分鐘
2、反方一辯發(fā)言 3分鐘
3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒（每個提問不超過10秒 ）
4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒（每次回答不超過20秒 ）
5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒
6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒
7、正方一辯進行攻辯小結 2分
8、反方一辯進行攻辯小結 2分
9、自由辯論（正方先開始）
10分鐘（雙方各5分鐘）
10、反方四辯總結陳詞 4分鐘
11、正方四辯總結陳詞 4分鐘 (注: 全程比賽用時38分鐘)
12、評判團代表評述；
1、時間提示： 當記時員提醒時間到時，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞 ：提倡即興陳詞，引經據典恰當。
3、開篇立論：開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯
（1） 攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
（2） 正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
（3） 攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
（4） 每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，終止發(fā)言
（5） 四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
（6）、自由辯論
這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分
（7）、結辯
辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿 件，適當扣分
1. 每場比賽的勝負，初復賽依據評委所打團體分總和來判斷：決賽依據評委所打團體分（去掉一個最高分和一個最低分）的總和來判斷。
2. 選手個人得分只作為個人獎項的評選依據，與每場勝負無關。辯手個人得分為評委評分總和。
1.團體冠軍一隊（團體榮譽證書+獎品）
2.亞軍一隊（團體榮譽證書+獎品），季軍一隊（團體榮譽證書+獎品）
3.最佳辯手每場一名
辯論賽策劃書模板篇五
為了讓廣大新生更好地適應大學生活，熱愛新校園，合理規(guī)劃大學生涯，豐富我校的校園文化生活，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，提高我校新生辯論水平，培養(yǎng)學生的演講能力以及團結協作能力，營造濃厚的校園學術氛圍，同時也為了提高大學生綜合素質，促進當代大學生對社會的關注和對生活的熱愛，特舉辦xx屆大學生辯論賽。
xx大學委員會
xx大學學生會
輪空淘汰制
xx大學全日制在校本、?？粕?BR> 注：每個參賽單位由一名領隊和四名辯手組成，領隊為辯論隊老成員或學習部部長，辯手至少有三名09級成員。
11月27日大學生辯論賽開幕式。
11月28-29日大學生辯論賽第一輪輪空淘汰賽
11月5日大學生辯論賽第二輪輪空淘汰賽
12月12日大學生辯論賽半決賽
12月18日大學生辯論賽總決賽
淘汰賽：
半決賽：
總決賽：
冠軍：一名頒發(fā)獎杯
亞軍：一名頒發(fā)獎牌
總決賽最佳辯手：一名頒發(fā)榮譽證書
每場淘汰賽、半決賽各設置一名最佳辯手，半決賽淘汰的兩個代表隊同為季軍（頒發(fā)獲獎證書）。
項目
單價（元）數目金額（元）備注彩噴
200
1張200
會場布置5場200
礦泉水258箱200
證書324張72
獎牌801個80
獎杯
辯論賽策劃書模板篇六
活動主題迎華誕六十，喜中國騰飛;揚學習風氣，展辯論風采。
本屆信息學院新生辯論賽,正逢中國成立六十周年，旨在通過辯論的形式，感悟新中國成立六十周年發(fā)生的翻天覆地的變化，深刻體會新中國的繁榮和強盛，進一步增強同學們的愛國情感和民族精神，同時豐富大一新生的課外生活，活躍校園氣氛，點燃他們的學習熱情，加強我校的校園文化建設，培養(yǎng)和提高大一新生的邏輯思維能力、口頭表達能力和辯論素質，團隊的組織和協作能力，體現大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，為我院辯論隊選拔挖掘優(yōu)秀辯手，為第十屆仲園辯論賽做好準備。
20xx年10月24號到11月22號
1、協調會議時間：9月12號參與人員：院辯論隊全部成員會議內容：修改計劃書，討論新生辯論賽的整個流程，分配任務。
2、準備會議時間：9月20號參與人員：院辯論隊全部成員會議內容：收集院各辯論隊員出的辨題，選出八個作為新生辯論賽的辯題，確定各班的指導人員，為培訓做好準備(附：各班指導員：電子091班：劉萍 電子092班：王超杰電子093班：李暉 通信091班：涂岳輝 通信092班：吳喜珠信管091班：余錦福 信管092班：朱銳萍 自動化：林澤銳辯題：待定)
3、下達通知、確定名單10月9日中午12點45分召集各班長傳達比賽信息，讓各班班長在各個班級里宣傳，鼓勵同學參加這次的新生辯論賽。10月13日之前各班報上參賽人員 ，確定名單(人數為每班6至8人)，并上交課表，以便確定比賽的具體時間。
4、新生辯論賽總動員和培訓大會時間：10月18號晚上參加人員：信院辯論隊全體人員及參賽人員內容：
(1)、隊長發(fā)表講話，介紹辯論隊成員，鼓勵動員大家積極參加到這次比賽中，學習辯論技巧，培養(yǎng)邏輯思維
(2)、各成員按一、二、三、四辯次序依次發(fā)表講話，交代比賽規(guī)則，結合自己的經歷與仲園辯論賽的經驗，介紹作為各辯手應注意的地方，所講究的提問，答辯技巧，講解的辯題的剝析，觀點的提取
(3)、讓各班負責人進行辯題和對手的抽簽。
5、宣傳海報及攝影：
(1)、10月18號聯系宣傳部長，制作宣傳手繪海報(要求突出辯論主題，有新意)及粘貼維護。
(2)、等確定好每場比賽的時間地點之后，聯系通知攝影人員并協助其完成比賽期間的工作
6、邀請評委、主席，計時員和統計員10月19號聯系比賽評委，確定評委名單，接待評委并向評委講解比賽制度，評分規(guī)則，制作評分表10月19號聯系主席，計時員和統計員，確定出席名單，準備賽前開場白，精煉比賽規(guī)則(附：評委名單、主席，計時員，統計員名單待定)
7、比賽場地聯系與賽場布置：10月18號聯系比賽時所用場地，布置賽場，安排各班人員、參賽人員及評委的座位。
8、采購及蓋章：負責購買比賽所需用品(獎狀)，打印好獎狀的內容，并且經得老師同意，給相關老師蓋章
1、初賽前1周在校園南北區(qū)貼上本屆辯論賽的宣傳手繪海報(120mmx80mm)。
2.每場辯論賽前一個星期抽簽決定比賽對陣雙方和辯題。
3.每場辯論賽前3天公布比賽地點、時間、
4.預賽結束后，及時張榜公布入圍復賽的隊伍名單，并寫出賽況等。
5.復賽結束后，及時張榜公布入圍決賽的隊伍名單，最佳辯手、并寫出賽況等。
6.決賽結束后，張榜公布本屆辯論賽的冠亞軍、最佳辯手、，并寫出賽況等。
1、參賽對象信息學院大一新生。每個班組建一支參賽隊.每隊均由四名辯論員組成。每場辯手可以更動，比賽中不可更換辯手。
2 參賽隊伍每班一支辯論隊伍，總共有八支班級辯論隊
3、比賽日程及流程圖20xx年10月24日晚7:30——10：00初賽(一個課室共兩場)20xx年10月25日晚7:30——10：00初賽(一個課室共兩場)20xx年11月7日晚7:30——10:00復賽(一個課室共兩場)20xx年11月22日晚7:30——10：00決賽(一個課室共兩場)a b c d e f g h [王1]
a c e g [王2]
a e冠軍
4、獎項設置
冠軍冠軍隊：1個亞軍隊：1個季軍隊：1個最佳辯手：2人最具風度獎：2人所有獲獎者均將獲得獎狀。
5、活動預算：1最佳辯手，最具風度獎證書 4張*3元/張=12元2、冠軍，亞軍，季軍隊獎狀： 3張*1元/張=3元2水費112元 每場14瓶(辯手共8名，評判6名) 共8場。 14瓶/場*8場=112瓶 112瓶*1元/瓶=112元4、宣傳卡紙 8張 1元/張*8張=8元合計:135 元
辯論賽策劃書模板篇七
現在的大學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高同學們的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進同學們之間互動，我班決定舉辦一場辯論賽。
舉辦辯論賽既鍛煉了同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了班級氣氛，也促進同學之間的互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽擴大本班學生的知識面與交際能力。
1.人物：1x級嵌入式班全體同學
2.時間：初步定在3月30日晚上7點 9點
3.地點：待定
1.活動前期安排
于3月15日晚上開班會期間向同學們宣傳此次活動，并向同學們發(fā)此次辯論賽通知。注:比賽勝利的一方和最佳辯手發(fā)送禮品作為紀念獎勵(獎品由蔡定康比賽前去準備)。
b.曹玉燈于3月15日晚上向同學們征集辯論賽的主題(具體征集方式由曹玉燈選擇)。于當天晚上定好辯論賽的主題。
c.于3月15日晚上發(fā)布參賽者報名公告。
d.正反辯辯手于比賽前收集資料，并互相討論，學習如何辯論。主持人看辯論視頻，爭取比賽期間井井有條,有條有序。主持人在比賽前要找好并熟悉記時器。
e.活動前曹玉燈、衛(wèi)鵬、李青云及張子軒商量比賽時間及教室(比賽時間最好在3月16號決定)。并在爭取大家的意見之后，由張子軒通知同學們比賽時間及比賽地點。
2.活動當天安排
a.比賽當天6點半之前，曹玉燈負責安排人布置好比賽現場。布置好現場后等待其他同學的到來。辯手提前10鐘進入比賽現場。蔡定康要帶好獎品。余茜帶好數碼相機。
b.其他同學提前5分鐘進入比賽現場。陳欣在7點鐘點名。點完名由主持人主持比賽。
c.比賽結束后，由在場的觀眾根據辯手在場的表現現場投票選出優(yōu)勝的一方和最佳辯手。優(yōu)勝的一方每人獲得獎品，最佳辯手也獲得相應的獎品。
3.活動后期安排
a.在場的同學們將現場打掃干凈并將東西放回原位。
b.余茜將當晚的相片收集起來，傳到我們班的qq群相冊。
1.整個活動必須在學校有關法律法規(guī)，在協會規(guī)章制度下進行，不得違反相關規(guī)定
2.整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾其他學生正常學習生活。
3.整個活動需注意安全。比賽完同學們需回寢室。
辯論賽策劃書模板篇八
部門大一成員辯論賽
宿舍管理委員會
提高部門內部成員的語言表達能力，增進各個成員間的友誼和豐富同學們的課余生活，展現部門良好的精神面貌，營造部門積極向上的氣氛，讓部門所有成員又有一次更好的交流機會。
20xx/04/25——20xx/04/29(27號16:30初賽，29號16:30決賽)
一號教學樓（27號和29號16:30時一樓的空教室）(場地布置由宣傳部處理)
a、組織原則：
1.以部門大一成員為對象抽簽，抽取16名同學參加比賽，在抽簽中就設計好將成員分成四組，然后讓他們將自己的四人團隊編好號，分別為一、二、三辯和自由人。
2.由他們四人團隊自己選出一個負責人。
3.辯論賽期間，由他們團隊的負責人做好聯絡工作。
b、比賽流程：主持人致開場詞，介紹評判團和參賽隊員，宣讀比賽規(guī)則，宣布比賽開始。
1.陳述立論階段。
a.正方一辯發(fā)言（3分鐘）
b.反方一辯方言（3分鐘）
2、自由人發(fā)言，也可不發(fā)言(如雙方同時示意，則由反方先發(fā)言)（3分鐘）
3、互問階段
由反、正方二辯分別向雙方三位辯手提出一個問題，采取一問一答形式，不論次序。提問時間不得超過3分鐘，每位被提問者回答時間累計控制在1分鐘至1分30秒。首先由反方二辯提問。
4、互問總結階段
由反、正方二辯針對本方立論和提問情況總結本方觀點。（各隊累計時間1分30秒）
5、自由人對話階段
a.雙方發(fā)言時間累積各為2分鐘。
b.雙方交替發(fā)言；
c.正方先發(fā)言；
d.每次發(fā)言時間不超過1分30秒。
6、自由辯論階段
由雙方一、二、三辯完成，雙方交替發(fā)言，各隊累積時間4分鐘。a.正方發(fā)言
b.反方發(fā)言
c.自由人發(fā)言，也可不發(fā)言（如雙方同時示意，則由正反先發(fā)言）（3分鐘）
7、總結陳詞階段
a.反方三辯總結陳詞（時間不得超過3分鐘）
b.正方三辯總結陳詞（時間不得超過3分鐘）
8、評論團退席評議裁決，雙方觀眾向對方發(fā)問。
9、主持人宣布評決開始，請本場評判團代表作賽情分析。
10、主持人宣布比賽結果，優(yōu)秀辯手。
11、比賽結束。
c、比賽晉級方案：第一場結束兩方贏者進入下場爭取一、二名，第一場結束兩方輸者進入下場爭取三、四名。（第一場比賽完成則抽取第二場比賽的辯題）
d、人員的選定：選取大二的骨干作為裁判，在大一沒有參加比賽的人中選取兩名主持人。再在沒有任務的成員中選取四個人作為計時員。
e、辯題的選定：由裁判團的人員選定
部門大一成員
通過20xx年x月x日下午例會統一通知，會后進行抽簽，晚上并對參賽人員進行培訓，培訓完則讓選手抽取第一場比賽的辯題。
1、自由辯論時，雙方辯手輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座后發(fā)言結束，即為另一方發(fā)言開始的計時標志。
2、自由辯論階段，如一方已用完時間，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評判結果。
3、參賽辯手不得在辯詞中杜撰事實，捏造數據，進行人生攻擊。
4、自由人必須在自己的位置完成發(fā)言。
5、在“自由人對話”階段，雙方自由人必須始終站立，不得坐下。一方發(fā)言完畢，必須用手向對方做出“請”的姿勢后才可發(fā)言。如此交替進行直到雙方時間耗盡。
6、一辯發(fā)言結束后的自由人發(fā)言時間很自由辯論階段結束后的自由人發(fā)言時間相同，各隊為3分鐘。
7、在辯論現場辯手自行掌握比賽時間，在規(guī)定用時耗盡前30秒計時人員舉起黃旗提示：在規(guī)定用時全部耗盡時，計時人員舉起紅旗提示，辯手必須結束發(fā)言，否則做違規(guī)處理。
1、內容材料：論證有力，引述材料充實恰當。（20分）
2、辯論賽技巧：分析角度中肯，層次分明，邏輯性強，語言流暢，反駁應變能力強。（30分）
3、幽默風度：脫稿、有文采、風度端正、表情自然富有感染力和幽默感。語言措辭準確、恰當、聲音洪亮，吐字清晰，不進行人生攻擊，不帶低俗語言。（30分）
4、全隊整體配合默契，能充分論證本方觀點。（20分）
1、一等獎四名獎狀每人一張，另每人發(fā)一個杯子。
2、二等獎四名獎狀每人一張，另每人發(fā)一個筆記本。
3、三等獎和優(yōu)秀辯手各四名獎狀每人一張十一、獎勵：
對這次活動中表現較好的個人和團隊頒發(fā)獎狀及獎品。十二、活動經費：
1、獎狀16張0.5元*16=8元
2、杯子4個10元*4=40元
3、筆記本4個8元*4=32元
4、紅、黃旗各兩枚1元*4=4元
總計經費：84元
辯論賽策劃書模板篇九
辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好地融入大學生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
同時也希望通過本次比賽加強會內各部交流溝通，形成良好的內部氛圍，使大家能交到更多的朋友，享受和諧的大學生活。
本次活動由勤工助學會主辦，外聯部承辦，負責辯論賽的聯絡、準備等工作，以及比賽全過程中的宣傳動員和實施，并在比賽后負責發(fā)放證書、禮品，以及后續(xù)工作。
a）比賽宗旨
促進會內交流，鍛煉成員口才。
b）參賽主體
勤工助學會全體成員
c）主辦單位：勤工助學會
承辦單位：市銷外聯部
協辦單位：勞動部，負責后勤工作。
d）參賽形式
以部為單位，組成四人制隊伍參與比賽。
e） 比賽時間
第十三周
f）比賽地點：本校教室（具體另作通知）
g）所需器材：
計時器、時間提示板
h）宣傳
在宣傳方面，我們將以多種形式，多元化，全面打造我們的辯論賽。我們將提前張貼精心制作的海報，放置宣傳板，在全校營造出熱烈的活動氛圍，突出本次活動的影響力。
i）后勤，勞動部負責
1、賽前整理賽場擺桌子，賽后清理賽場，打掃衛(wèi)生。
2、比賽期間給評委嘉賓主持供水。
j） 評委
由本校老師或有豐富辯論經驗的辯手擔任。
k）主持人2名
由有經驗的辯論賽主席擔任，并做短期的接觸培訓。
1、賽制：
1）單場淘汰制，分預賽、復賽和決賽，獲勝一隊則進入下場比賽。
2）預賽抽簽有一支空簽，抽中者直接進入4強。剩下的則是6進3，4進2，2決1。并且還有一場決出第三名的比賽。
2、時間提示：
1）各環(huán)節(jié)（攻辯環(huán)節(jié)除外）剩余30秒時，計時員提示；
1）陳詞及開篇立論：
所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢，提倡脫稿。立論要求邏輯清晰，言簡意賅，富有說服力。
2）攻辯：
（1）攻辯雙方必須回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方不得回答問題。
（2）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在有限的時間內任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。
（3）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒。
3）自由辯論：
（1）辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行，每隊總計時間4分鐘；
（2）自由辯論開始，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位就可以發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止；
（3）在此時間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數和時間都不受限制；
（4）發(fā)言時間以站立和落座為起止計算；
（5）如果一隊的發(fā)言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊隊員可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。
（6）倡導良好的辯風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。
4）總結陳詞：
辯論雙方應針對現場辯論整體態(tài)勢進行總結，并注意升華辯題內涵，支持本方論點。
4、觀眾提問：
觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。正反方各接受2個觀眾提問，觀眾可提問任意一個辯手并由該辯手回答，也可提問一只隊伍并由任意辯手作答，回答時間為2分鐘左右，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充，以突出互動性和學習性。如無補充，也可放棄剩余時間。
5、程序（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）：
1）辯手入場；
2）主席介紹參賽隊及其所持立場；
3）主席雙方辯手自我介紹；
4）主席介紹評委及點評嘉賓；
5）主席簡單介紹比賽程序；
6）主席宣布比賽開始；
7）比賽；
8）觀眾提問；
9）評委打分評議，點評嘉賓點評此場比賽；
10）主席宣布比賽結果；
11）主席宣布辯論賽結束。
注意：參加比賽的雙方隊員和主持人必須著正裝出席。
（一）每場比賽邀請五位評委進行全程評議；
（二）評分標準；
1、團體部分：100分
（1）審題20分
準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
（2）辯駁30分
提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
（3）配合10分
具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
（4）語言10分
普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優(yōu)美。
（5）辯風10分
比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
（6）應變能力10分
臨時應變，不被對方的攻辯所影響。
（7）形象10分
著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
2、辯手個人評分角度（100分）（供評委參考）
（1）陳詞流暢
（2）說理透徹
（3）用語得體
（4）提問合適
（5）回答中肯
（6）反駁有力
（7）反應機敏
（8）幽默風趣中寓見解
（9）臺風與辯風
（10）綜合形象
3、最佳辯手：一般情況，每場比賽的最佳辯手由失利方表現最突出的辯手獲得；由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，參考辯手個人評分角度進行評定。
4、勝負判定
（1）評委的打分中去掉最高分和最低分，將其余分數相加取平均值，即為該隊最后得分；
（2）參賽兩隊中得分居高的一隊取勝；
（3）如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
本次辯論賽以與大學生學習、生活密切相關的命題和社會熱點話題為辯題。相信通過選手們的精彩辯論，大家一定能有一個辨證的、理性的認識。辯題由舉辦方確定，賽前進行正反方抽簽。
一等獎：冠軍隊1名；
二等獎：亞軍隊1名；
三等獎：季軍隊1名；
每場比賽選出一名優(yōu)秀辯手；決賽后選出辯論賽決賽的最佳辯手兩名；冠亞季軍隊及決賽最佳辯手均頒發(fā)榮譽證書。
通過這次辯論賽，增進勤工助學會內各部門的友誼和聯系，促進交流和溝通，大家互相學習，共同進步。
外聯部
20xx—10—30
附1、分工計劃：后勤保障：勞動部道具組：外聯部計時組：外聯部計分組：外聯部報名組：外聯部評委聯系組：外聯部宣傳負責：宣傳部報道組：宣傳部
主持人：一男一女，待定
嘉賓邀請：蘇博雅，其他人待定場地負責：勞動部獎品獎狀組：外聯部經費負責：外聯部
附2、活動經費預算
辯論賽策劃書模板篇十
：
風云雄辯
：
為了鍛煉同學們的口頭表達能力和應變能力，更好地調動同學們的學習熱情和興趣，培養(yǎng) 同學們參加活動的積極性。豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學思路，全面提高學生素質并體現大學生風華正茂的精神狀態(tài)，弘揚"博學篤行，競知求學"的廣大精神。
：
10月17日—11月1日
：
基礎醫(yī)學院院學生會 活動承辦單位： 基礎醫(yī)學院院學習部
活動協辦單位：基礎醫(yī)學院各部門
(一) 宣傳活動
1. 時間：10月17日—10月18日 2. 負責人：學習部，宣傳部
3. 前期籌備：
a.宣傳海報的張貼(宣傳部)，宣傳委員向各班級宣傳。
b.10月17日晚組織學習委員宣傳報名(各個班級必須派出一支隊伍參賽，其中包括教練，一二三辯和計時員。)并組織各班學委抽簽，分發(fā)辯題和規(guī)則。
c.10月18日交比賽選手名單，告之各班學委比賽地點。
d.每個比賽場地邀請每部部長和副部及大二部員一名為評委。賽前通知各比賽場地班級的班長布置賽場，宣傳部負責在黑板上書寫比賽主題、辯手等。辯論賽策劃書
(二)比賽流程
1.初賽階段(24個班比賽，總共12場。一個班直進) a.時間：10月20xx9:00~10:00 b.地點：文科樓5、6樓、文階四、文階五
c.比賽題目：網絡使人更親近(正方)疏遠(反方) d.比賽優(yōu)勝班級：選十二個班，每場再選出一位最佳辯手。
2.復賽階段(12個晉級的班級比賽，總共6場。一個班直進) a.時間：10月22日晚9:00~10:00
b.地點：文科樓5樓、文階四
c.比賽題目：大學生創(chuàng)業(yè)利大(正方)弊大(反方)
d.比賽優(yōu)勝班級：選六個班，每場再選出一位最佳辯手
3.預選賽階段(6個晉級的班級比賽，總共3場。一個班直進) a.時間：10月24日晚9:00~10:00 b.地點：文科樓505、506、507
c . 比賽題目：成大事者不拘(正方)拘(反方)小節(jié)
d.比賽優(yōu)勝班級：選三個班，每場再選出一位最佳辯手
4.半決賽階段(4個晉級的班級比賽，總共2場) a.時間：10月26日晚5:30~6:30 b.地點：文科樓505、506
c.比賽題目：真才實學(正方)人際關系(反方)更重要
d.比賽優(yōu)勝班級：選二個班，每場再選出一位最佳辯手
5.決賽階段(2個晉級的班級比賽，總共1場。) a.時間：10月31日晚5:30~6:30 b.地點：文科樓505、506
c.比賽題目：外來文化對中國文化的影響利大(正方)弊大(反方)
d.比賽優(yōu)勝班級：選一個班，每場再選出一位最佳辯手
6.最佳辯手匯總比賽階段
a.時間：11月1日晚6:00~7:00(1組)，9:00~10:00(2組) b.地點：文科樓605、606(1組)，607、608(2組) c.比賽題目：網絡使人更親近(正方)疏遠(反方) 選出優(yōu)秀選手帶隊
備注：
1. 現場工作：由學生會的干事負責接待來賓和維持現場秩序，邀請其他部門協調合作。
2.每場比賽結束后，優(yōu)勝的班級留下一人負責抽簽并確定比賽辯題、對手、時間、地點。
3.每場比賽需要三個評委。
4.后期總結：總結此次辯論賽的成功經驗和檢驗不足之處，為以后備案。
1. 項目的安排及資金預算：x元(給評委買水，數目龐大。無法自付~~)
2. 打印評分表(數目也太龐大了)
辯論賽策劃書模板篇十一
本次辯論賽主要是為豐富大學生課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學們的思維，體現我們經管學院學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學們的辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“關注熱點，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
1、為我們經管學院同學充分張揚個性，展現自我才華提供一個平臺。
2、通過本次活動提高我們經管學院同學口頭表達能力和交際水平。
3、展現新時代的大學生風采，增強同學們的自信心和自豪感，增進思想交流。
4、通過辯論賽的開展來促進分院的學風建設加強學生養(yǎng)成文明行為。
20xx年x月x日—20xx年x月x日
（具體賽事時間另行通知）
活動樓北1081、2081室
經管學院全體在校生
經管學院團總支學生會代表及嘉賓
經管學院團總支學生會
本次比賽分為初賽復賽與決賽。以四人組成小組參賽。比賽實行淘汰制，決出冠亞軍。
初賽先由各班委推薦一名優(yōu)秀辯手進行抽簽組隊，各組派
代表進行抽簽決定比賽組別及辯論正反方，各場比賽獲勝組晉級。復賽晉級組別抽簽決定比賽組別及辯論正反方。兩場比賽同時進行。各場比賽獲勝組晉級決賽。
決賽晉級組別抽簽決定辯論正反方，決出大賽冠亞軍。
1、各參賽組別隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、參賽選手必須提前20分鐘到達比賽現場，以利于組辦方對賽事統籌安排及準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細節(jié)準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從比賽安排，尊重評委評判。如有不同意見請賽后與組辦方聯系。
5、觀賽者手機必須調為振動或關機，場上不得大聲喧嘩。
1、在活動開展前一星期，以橫幅、海報、宣傳板報等方式對大賽進行廣泛宣傳及通知。
2、確定參賽名單，召開會議宣布比賽規(guī)則和比賽的相關事宜，抽取辯題，比賽分組及正反方。
3、依照活動流程及比賽規(guī)則按期組織比賽。
4、活動組辦單位總結賽事，處理賽后工作。
1、賽制：四對四團隊辯論賽。
2、辯論賽程序。
（1）主持人致開場白。
（2）介紹該場參賽隊員、評判團成員。
（3）宣布辯題。
（4）介紹參賽隊員所持立場。
（5）辯論比賽。
（6）評委評分時段，請評委對本場比賽點評。
（7）主持人致結束語，辯論賽結束。
3、比賽辯題
適情況具時通知。
1、陳述觀點
（1）正方一辯發(fā)言2分30秒
（2）反方一辯發(fā)言2分30秒
2、攻辯
（3）正方二辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒
（4）反方二辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒
（5）正方三辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒
（6）反方三辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒
（7）正方一辯進行攻辯小結2分鐘
（8）反方一辯進行攻辯小結2分鐘3、自由辯論
（9）自由辯論（正方先開始）8分鐘（雙方各四分鐘）
4、總結陳詞
（10）正方四辯總結陳詞3分鐘
（11）反方四辯總結陳詞3分鐘
1、陳述觀點
提倡即興陳述，避免照本宣科，恰當引用歷史典故。
2、攻辯
（1）攻辯時正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方自由選定，在規(guī)定時間不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
（2）攻辯雙方必須正面回答對方的問題，被扣分。每一輪攻辯，功辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
（3）正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
3、自由辯論
這一階段，正反方辯手輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于已經明確回答的問題任然糾纏不清的，適當扣分。
4、總結陳詞
辯論雙方應該針對辯會整體態(tài)勢進行總結陳詞，但脫離世紀，背誦事先準備的稿件，將適當扣分。
1、團體分，共100分。
陳詞10分，攻辯20分，攻辯小結10分，自由辯論20分，總結陳詞10分，綜合印象20分，團體配合10分。
2、辯手個人得分，共100分。
語言組織及表達20分，整體意識20分，辯駁能力20分，美感風度20分，綜合印象20分。
3、具體評分要點
（1）、論點明晰，論據充足，引證恰當，分析透徹。
（2）、迅速抓住對方觀點及失誤，駁論精到，切中要害。
（3）、反映敏捷，應對能力強。
（4）、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密
決賽評出冠亞軍組，另設置一個“最佳辯手獎”十五：經費預算
資料打印費：5元
評委飲用水：10元
獎狀及獎金：5元+110元=115元
總計：壹佰叁拾圓整
辯論賽策劃書模板篇十二
本屆辯論賽主要為豐富暢想商學院全體學員課余生活，活躍校園氣氛，開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)和商學院學員奮發(fā)上進、超越自我的精神面貌，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的原則，提高學生的思辨，視聽，演講和團隊的組織、協作能力。
關注社會，追求卓越。鍛煉口才，超越自我。
主辦方：xxx學院
策劃人：劉雙橋周金剛
辯論規(guī)則培訓：xxxx年11月26日~31日。
物資籌備：xxxx年11月28日~12月1日。
比賽時間：預賽，xxxx年12月2日19：00—21：00
決賽，xxxx年12月9日19：00—21：00。
1、本次比賽分為預賽和決賽兩個部分
2、暢想商學院第五期學員分為四個組，每組選出4人組成參賽隊伍
3、初賽兩場，第一場：第一組vs第四組。第二場：第二組vs第三組。
4、決賽一場，預賽勝出的兩組進行最終角逐。
西校區(qū)3教t1教室
人力資源：暢想商學院全體成員。
物力資源：活動課桌8組、講桌1張、評委牌4張、計時器2個、筆記本電腦1個（內置計時軟件）、投影儀、幕布、時間提示牌4個（紅黃各2個）、白紙、評委打分專用表10張、筆4支、礦泉水、獎品、膠棒、剪刀、相機1個。
活動準備
1、負責人需要負責賽事的前期準備工作，包括通知有關參賽隊，人員任務分配，物資籌備，組織辯論賽規(guī)則培訓，邀請評委及嘉賓。
2、負責人必須親臨比賽現場，負責現場統籌安排，如有問題，應及時與暢想商學院聯系。
3、工作人員以及各組其他學員在總負責人及各組助理的安排下宣傳本次比賽，吸引更多同學關注比賽。
4、工作人員需統一著正裝。
5、負責人須協同工作人員在賽前購置或借用比賽所需物資，收好發(fā)票。
6、工作人員須提前60分鐘到場，開始布置會場，20分鐘完成各項準備工作，同時禮儀人員準備接待觀眾、隊員和評委。
7、工作人員負責維護現場秩序和保持現場紀律，保證辯論賽順利進行。
8、比賽開始前，計時人員須帶計時器和時間提示牌坐在指定位置。
9、當天比賽全部結束后，負責人和所有工作人員須清理現場，保證各項道具完好無損。
1、宣傳形式
制作海報在校園中張貼宣傳，組織各組學員到班級宣傳等。
2、宣傳內容
辯論賽主辦方，比賽時間、地點、辯題等。
活動流程
比賽采用積分與評議相結合的辦法，在比賽的過程中評委根據辯手在各個環(huán)節(jié)的各項表現打分，最終確定最佳辯手和獲勝方。
1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、計時人員分別在各隊的對面，用黃牌或紅牌進行時間的提示。并設有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時剩余30秒的提醒，舉紅牌示意辯手用時完成，辯手必須停止發(fā)言并立即坐下，否則酌情扣分。
5、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。
1、主席歡迎到場觀眾、評委及嘉賓并宣布比賽開始。
2、主席引出辯題并介紹本場比賽參賽隊伍及所持立場。
3、主席依次介紹本場比賽的評委及嘉賓。
4、主席宣讀比賽規(guī)則，現場安保條例以及突發(fā)事件應急預案。
5、主席請正方一辯開篇立論，辯論正式開始。
6、辯論環(huán)節(jié)結束后，主席請嘉賓對比賽作點評。
7、嘉賓點評時，工作人員從評委處領取比賽結果（最佳辯手和獲勝方），遞送給主席。
8、主席宣讀本場比賽最佳辯手和獲勝方。
9、主席對評委、嘉賓及觀眾致感謝詞，并宣布比賽結束。
10、退場，工作人員清理打掃現場，裝好物品，負責人清點物品。
1、正方一辯開篇立論（3分鐘）
2、反方一辯開篇立論（3分鐘）
3、正方二辯選擇反方三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
4、反方二辯選擇正方三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
7、正方一辯進行辯小結（2分鐘）
8、反方一辯進行攻辯小結（2分鐘）
9、自由辯論（雙方各5分鐘）
10、評委提問環(huán)節(jié)（雙方回答時間各1分鐘）
11、反方四辯總結陳詞（4分鐘）
12、正方四辯總結陳詞（4分鐘）
1、開篇立論
——提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢
2、攻辯環(huán)節(jié)
——此環(huán)節(jié)為雙方一辯，二辯，三辯，四辯之間的對話，提問、回答和都必須是這四者，各方三辯分別向對方一辯，二辯，四辯提問，對方一辯，二辯，四辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難。回答應針對問題，切忌答非所問
3、自由辯論
——⑴辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘。
⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。
⑶在此時間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數和時間都不受限制。
⑷當一方發(fā)言結束，即開始計算另一方的發(fā)言時間。
⑸如果一隊的發(fā)言時間已經用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。
⑹比賽中，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。
⑺倡導良好的辯風，注重普及知識，啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。
4、評委提問
——要求回答提問時論點明晰，論據充分，引證恰當，分析透徹、嚴密。反應靈敏，應對能力強。語言表達清晰、流暢，發(fā)音準確，層次清楚、邏輯嚴密。儀態(tài)端莊風度優(yōu)雅。
5、總結陳詞
——應針對現場辯論整體態(tài)勢進行總結，并注意升華辯題內涵
獎項設置
1、團體獎優(yōu)秀團隊2個書籍2本
2、個人獎最佳辯手2名筆記本2個
道具
1、計時人員自己動手制作紅黃時間提示牌
2、軟件計時人員需要在比賽前熟練掌握計時軟件的操作方法人員
人員：
1、每組2名手動計時人員，共8名
2、2名軟件計時人員，兩場比賽各需1名
3、工作人員共4名
4、禮儀人員2名
5、評委4位
6、現場負責人2名
辯論賽策劃書模板篇十三
1、為廣大熱愛英語學習的同學提供展示自己的平臺，進一步提高自己的口語水平
2、為豐富課余生活，活躍校園氣氛，提高綜合素質，展現青春風采，提高思辨才能、邏輯思維以及口頭表達能力。體現大學生的蓬勃朝氣、積極向上的精神狀態(tài)。同時加強各系之間的交流培養(yǎng)發(fā)展辯論人才、團隊的協作能力，共同感受思想的碰撞、語言的藝術。
外國語學院學生會、外國語學院辯論協會、英語協會
面向全校
1、外院大一學生每班出2隊報名，他院英語愛好者可自由組隊報名
2、參賽辯手為2人一隊，均需為該隊所屬學院在籍大一、二學生；
3、意愿參加本次比賽的選手請于16號之前將辯手名單填好
1、比賽分初賽、決賽兩個階段進行。初賽以抽簽形式決定對陣情況，初賽中所得分數為前四名的四支隊伍將進行下一輪抽簽，并參加決賽。
2、評委由主辦方聘請，初賽主要為學生評委，決賽由老師評委及學生評委共同評審。
3、如參賽隊數為偶數支，將直接抽簽決定對陣；如參賽隊為奇數支，抽簽后余下的單支隊伍將與主辦方派出的隊伍進行對陣（主辦方派出的隊伍不計成績）。
初賽：5月x日
決賽：5月x日
比賽地點：西校區(qū)綜合樓
（一）主席致辭：介紹選手包括學院、專業(yè)、年級及正反方所持觀點等；介紹評委及比賽規(guī)則：
1、正方隊伍就是要提出討論的具體議題，并由一辯展開8分鐘的框架式論述，
2、反方一辯則要就正方一辯所提出的議題進行駁斥，并提出本方觀點的框架式論述，時間8分鐘。
3、正方二辯則負責在反方一辯陳詞結束后對反方觀點進行批駁，并為本方一辯的框架式論述提供4分鐘詳實的實證性論證。
4、反方二辯則也要像正方二辯那樣負責批駁對方觀點并進一步具體論證本方一辯的框架式論述，時間4分鐘。
5、雙方對辯8分鐘
6、對辯結束后，由反方開始5分鐘的批駁性總結陳詞，而正方則在其發(fā)言結束后進行5分鐘的總結陳述。
7、觀眾提問：觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結果。
8、評判團評議裁決：由一名評委進行點評，向辯論賽主席遞交比賽結果。注意：
（一）、計時規(guī)則
1、每場比賽設兩位計時員，分別為正反兩方計時。并舉牌示意，請主席和各辯手注意。
2、以辯手起身發(fā)言為開始，坐下為暫停，直至時間用完。
1、各辯手不得情緒過激，不能拍桌子或粗口等；
2、各辯手提問時不得問與辯題無關的問題；
3、各辯手在發(fā)言時要起身，在別人發(fā)言時不得中途干擾，也不能在下面直接辯駁；
4、辯手在作總結陳詞時請按賽制要求對相關內容總結；
6、觀眾不得喧嘩，提問環(huán)節(jié)不得問與大賽無關問題。
（二）、評分標準
1、團體部分：團隊評分
（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。10分
（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。10分
（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。10分
（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現“流動的整體意識”。10分
（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。10分
2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給分，可參考：
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；10分
（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，10分
（3）臺風與辯風。10分
（4）口語70分
注：每場比賽的勝負判斷，預賽依據評委所打團體分總和來判斷，決賽依據評委所打團體分（去掉一個最高分和一個最低分）的總和來判斷。
辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。
1、根據比賽結果，評出第一、二、三名。
2、給獲獎參賽隊頒發(fā)證書及物質獎勵。
外國語學院學生會
外國語學院辯論協會
英語協會
20xx年x月x日
辯論賽策劃書模板篇十四
辯論賽主要為豐富學生會各部門成員課余生活，加強各部門成員之間的交流，發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高成員閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力。
關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我
初賽：20xx年x月8、9日（第三周周四周五）16進8
復賽：20xx年x月x日（第四周周一）8進4
半決賽：20xx年x月x日（第四周周三）4進2
決賽：20xx年x月x日（第四周周五）2進1
學校教學樓
⑴、大賽主題
1、天災更可怕——人禍更可怕
2、現代社會男女競爭平等——現代社會男女競爭不平等
3、合作比競爭更能使文明進步——競爭比合作更能使文明進步
4、名人拍商業(yè)廣告可以虛構——名人拍商業(yè)廣告不可以虛構
5、解放思想主要是領導干部的事——解放思想主要是普通群眾的事
6、不破不立——不立不破
7、實行學分制利大于弊——實行學分制弊大于利
8、個人需要對于大學生擇業(yè)更重要——社會需要對于大學生擇業(yè)更重要
9、外來文化對民族文化的發(fā)展利大于弊——外來文化對民族文化的發(fā)展弊大于利
10、應對女性就業(yè)實行保護——不應對女性就業(yè)實行保護
11、大學生勤工儉學弊大于利——大學生勤工儉利大于弊
12、大學教育應以市場為導向——大學教育不應以市場為導向
⑵、辯論賽流程（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xxxxx”，正方觀點是“xxxxx”；反方觀點是“xxxxx”。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹
3、主持人介紹評委
4、主持人介紹比賽程序
5、主持人宣布比賽開始
6、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分
7、主持人宣布比賽結果
8、主持人宣布辯論賽結束
⑶、辯論賽程序（簡要）
第一階段：闡述觀點（共6分鐘）
1、正方一辯闡述觀點（時間3分鐘）；
2、反方一辯闡述觀點（時間3分鐘）；
第二階段：盤問攻辯（每人1分30秒，另有2分鐘小結時間）
1、正方二辯盤問反方一、三、四辯；
2、反方二辯盤問正方一、三、四辯；
3、正方三辯盤問反方一、二、四辯；
4、反方三辯盤問正方一、二、四辯；
5、正方一辯、反方一辯分別對盤問環(huán)節(jié)進行小結
第三階段：自由辯論（共10分鐘）
1、正方首先發(fā)言；
2、雙方交替發(fā)言；
3、每人每次連續(xù)發(fā)言時間不超過1分鐘，發(fā)言次數不限，雙方自由辯論時間各5分鐘。
第四階段：陳詞總結（共8分鐘）
1、反方四辯作總結（時間4分鐘）；
2、正方四辯作總結（時間4分鐘）；
第五階段：觀眾提問
由觀眾對正方雙方分別提出問題，正反雙方分別作答；
第六階段：評委評分
1、勝利方；
2、最佳辯手；
3、選擇評委做點評；
第七階段：宣布結果
1、主持人宣布本場比賽的獲勝方；
2、主持人宣布本場比賽的最佳辯手；
3、主持人對該場比賽進行點評。
辯論賽策劃書模板篇十五
本次辯論賽主要是本著“公平競爭、爭創(chuàng)第一”的精神，豐富學生課余生活，活躍校園氛圍，開拓思路，體現大學生精神飽滿、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)和發(fā)掘辯論人才，提高學生的讀、寫、聽、說等能力，團結協作。
活躍文化生活，鍛煉口才，鍛煉反應能力
天津廣播電視職業(yè)學院學生會學習部全體成員
天津廣播影視職業(yè)學院學生會學習部
活動時間和地點:
不及物動詞入職要求:
1.各參賽隊成員認真閱讀本次辯論賽方案，熟悉相關賽程。
2.所有參賽隊伍在每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以方便組委會對比賽的統籌安排和各項比賽準備工作的順利進行。
3.每次比賽前請做好充分準備，讓辯手在比賽中發(fā)揮出最高水平。
4.遵守比賽紀律和規(guī)則，服從會議工作人員的安排，尊重評委的判斷。如有不同意見，請賽后聯系組委會。
賽前流程:
1.外部部門的贊助
2.做好宣傳，鼓勵更多的人參加比賽
3.選擇主持人(準備稿件，盡量去掉稿件；能調動氣氛，充滿感情；粗體，標準發(fā)音)
4.選擇相關人員負責配樂和計時(要求電腦操作熟練)，選擇負責簽到和打分的人員
5.申請用于活動的教室
6.向評委發(fā)出邀請，向相關老師、兄弟姐妹和其他協會會長發(fā)出邀請
7.通過互聯網、短信、電話等形式再次告知參賽人員時間和地點，并設計海報鼓勵非參賽人員觀看比賽
8.準備用于活動的獎品和設備(麥克風、音頻、玩家佩戴的順序卡、介紹教師的位置卡、計算器、評分表、主手稿、考勤表、娛樂項目)
9.所有部長、總監(jiān)至少提前半小時到達體育場，調試麥克風，準備音頻，保證體育場音頻正常運行；放好牌，娛樂
游戲流程
辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)
1.主持人介紹團隊及其位置
參賽隊有正隊，也有反隊。論證是“x x x x x x”，觀點是“x x x x x x”；相反，觀點是“x x x x x”
2.從廣場開始，每個隊員依次自我介紹
3.主持人介紹評委
4.主持人介紹比賽程序
5.主持人宣布比賽開始
6.主持人宣布比賽結束
7.比賽結束后，請評委代表對辯論賽進行點評，并對雙方得分進行評判
8.主持人宣布比賽結果
9.主持人宣布辯論結束
1、開業(yè)階段:
贊成者和反對者會分別辯論和爭辯，每次3分鐘；
2.攻防階段:
一、四方二辯提問，可以指定任何一方選手回答，時間3分鐘；
第一，從對方提問，可以指定廣場任何一個玩家回答，時間3分鐘；
第一，用正方形的三個論點提問，可以指定對面任意一個玩家回答，時間為3分鐘；
首先，從對方提出問題，你可以指定廣場上的任何一個玩家來回答。時間3分鐘；
3.攻擊并爭取冷靜:
雙方辯論兩三個論點進行攻擊，辯論稍微冷靜一點，時間1分30秒
4.自由辯論階段:
雙方辯手逐一自由辯論，雙方辯論時間為5分鐘
5.結束語:
結束語由雙方的四個論點組成，每個論點持續(xù)3分鐘
6.辯論結束
7、陪審團代表得分
應評委邀請
1.預賽:
2.半決賽和決賽:老師+各協會主席
3.獎項設置:團體冠軍隊:團體榮譽證書+獎品
亞軍團隊1:團體榮譽證書+獎品
兩隊:團體榮譽證書+獎品
2.每場比賽最佳辯手之一:頒發(fā)個人榮譽證書
4.判斷結果:
判斷每場比賽的結果，決賽前，根據評委打出的各組總分進行評判；決賽以評委打出的小組成績總和(不包括最高分和最低分)為準
資金預算:
1.海報制作
2.礦泉水
3.榮譽證書和獎品
4.印刷相關材料的費用
辯論賽策劃書模板篇十六
舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了機械系系優(yōu)秀人才，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。
20xx年xx月；
地點：機電樓、多媒體報告廳。
主辦：機械工程系團總支、學生會；
承辦：機械工程系演講協會。
xx月xx日晚自習，在學生會的帶領下，由宣傳部xx，進系各班宣傳此次活動，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：
關于舉辦機械工程系
第二屆“風采杯”辯論賽的通知
機械系專業(yè)以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進系學生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽，現將具體事宜通知如下：
一、參賽對象：
機械工程系學生。
二、參賽要求：
（1）每人自備一份關于“回顧過去展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽；
（2）表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力；
（3）普通話標準，吐字清晰，音質、音色較好。
三、活動方式：
（1）比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段；
（2）選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講；
（3）預決賽前一周，以抽簽方式決定正、反方以及辯題。
四、獎項設置：
設冠軍隊一組、亞軍隊一組、辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書和相關物質獎勵，并加相應德育分。
五、選拔賽時間：
xx月xx日（周日）下午6：30。
地點：機電樓508。
六、報名方式：
在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯系方式，由各班班長在xx月xx日（周五）晚自習后將名單交到系團總支。
（2）xx月xx日下午6：30，機電樓508，由副會長xx主持此次選拔賽！評委主要有系團總支、學生會相關人員及會長xx，由組織部xx、xx組織參賽選手抽簽簽到及現場紀律維護，其他各部門負責人協調配合此次工作。
比賽完后，由秘書處xx負責統計此次比賽分數并排出名次。結合各評委意見，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽（注：辯論選手和朗誦選手可重復）。
（3）xx月xx日晚自習，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關材料。由xx負責。
（4）xx月xx日——xx日，對16名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。
（5）xx月xx日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式決定比賽出場順序！邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。
注：根據各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調動；如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。
（6）xx月xx日，選手抽辯題，總結他們辯論的不足！繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關材料。
（7）xx月xx——xx日，繼續(xù)對8名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。對主持人進行培訓，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。
（8）xx月xx日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院xx會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽證書。
注：
1、比賽時間可能會根據各參賽選手辯論熟練程度進行調整。
2、在xx日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。
（1）整個活動必須在學校有關法律法規(guī)，在協會規(guī)章制度下進行，不得違反相關規(guī)定。
（2）整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾新生正常學習生活。
（3）每次比賽場地需由本協會相關人員布置打掃。
以上安排可能會根據實際情況略有調整！復賽、決賽的具體流程及相關工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權歸演講協會！
辯論賽策劃書模板篇一
活力飛揚，辯出自我
1、為大學生能充分張揚個性，展示個人才能供給一個平臺
2、經過本次活動提高廣大大學生的口才表達本事和交際水平
優(yōu)良校風月期間(3、5-4、5)
預賽:各班教室決賽:階梯教室
承辦班級:
協辦班級:
參賽隊伍:中醫(yī)藥系
辯手要求:每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備
主席要求:外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方
(具體事項如有改動將另行通知)
(一)辯論資格賽
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題
(二)復賽:
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
(三)半決賽
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
(四)決賽:
注:每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生。
(一)、比賽程序、用時及相關要求(全場總計用時28分鐘)
1、陳詞共6分鐘
正、反方一辯發(fā)言各3分鐘
2、攻辯階段:
(1)正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分30秒
(2)反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分30秒
(3)正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分30秒
(4)反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒
(5)正方一辯做攻辯小結，用時1分鐘
(6)反方一辯做攻辯小結，用時1分鐘
注意:每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒。回答方不得以任何形式向對方提問。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及資料，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方能夠繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡進取交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分)
4、總結陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分)
5、公布結果，評委點評
(二)、評判標準
團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分
(1)按辯論階段評分，計200分
陳詞:30分
攻辯:40分
攻辯小結:20分
自由辯論:60分
回答觀眾提問:20分
總結陳詞:30分
(2)綜合印象分，計100分
語言風度:50分
團體配合，臨場反應:50分每場評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支。
(三)評分原則
1、團體部分:
(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優(yōu)美。
(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分:由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考:
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
(2)提問適宜，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
(3)臺風與辯風。
(四)勝負判定
1、每場比賽的勝負確定由評委的綜合評定決定，分數高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該隊得分)
2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負
3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與確定每場勝負無關。單場最佳辯手由評委團體商議評出，不設置分數標準。
(五)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。
一、團體獎
1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品:待定
2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品:待定
3、辯論賽季軍獎(一個)獎品:待定
二、個人獎
1、大賽最佳辯手獎:(一個)決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注:本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書及物質獎勵。
附錄
比賽須知
一、請各系學生會、學習部長、參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。
二、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場。同時，各賽場的黑板裝飾由對戰(zhàn)雙方協調商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇異常問題，請及時與組織者以及院學生會學習部人員聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。
四、遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自我的最好水平。
五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與學習部成員聯系。
六、各系可專門組織本系同學觀看本系隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。
組隊須知
⑴初賽隊伍由每一年級每班派出代表隊，可棄權。
⑵每隊人數為4人，4名辯論選手，每隊必須在第一輪比賽前設計一個屬于自我隊伍的標志。
⑶參賽同學必須先到各班班長處報名，由各班班長將名單交往辯論賽負責人處，全體參賽成員應留意最新通知(教學樓、飯?zhí)?、各棟宿舍一?，收到組織方通知后務必盡快回復，認真參與辯手培訓，保證出席每次活動會議，無故缺席隊伍主辦單位有權取消該隊參賽資格。
⑷參賽隊伍應遵守比賽規(guī)則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。
⑸嚴禁冒名頂替，一經發(fā)現，立即取消該隊參賽資格。
⑹比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到，準備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權。
⑺比賽期間，各領隊負責與主辦單位的工作聯系及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參賽選手出現突發(fā)情景的需由領隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問能夠直接找到當場學習部工作人員詢問，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學解答，如回答有誤的將追究當場學習部負責人職責。
⑻比賽結果將在比賽日第二天公布(教學樓、飯?zhí)?。參賽隊伍若對當天賽果有異的能夠由領隊在賽后詢問當場負責人，主辦單位需給出一個真實合理的解釋。
⑼如因天氣、器材等不可遇見因素導致比賽無法正常運作時，當場負責人將在比賽開始后20分鐘內決定是否繼續(xù)或中止，并在1天內予以公告(教學樓、飯?zhí)?。
具體事宜:
1、抽簽事宜
第一條．初賽:在月日確認辯題時由各領隊抽簽分組，確定分組情景及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表)
第二條。抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方。
第三條。每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。
第四條。各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。
2、比賽服務
為評委和辯手供給必要細致的比賽應有的服務，比如相應的評委、比賽記時員、必要的設備、相應的教室、，以便保證比賽的完美順利進行。
3、比賽程序(由主持人完成)
(1)、宣布辯題
(2)、宣布比賽規(guī)則
(3)、介紹參賽代表隊及所持立場
(4)、介紹參賽隊員
(5)、介紹規(guī)則，評委及點評嘉賓
(6)、比賽開始
(7)、觀眾自由提問(暫定)
(8)、評委團評分后退席評議(辯手觀眾休息時間)
(9)、評委團入席，由點評嘉賓評析賽事
(10)、宣布比賽結果
(11)、辯論賽結束
辯論賽策劃書模板篇二
為協會成員供給一個交流和鍛煉的平臺，為展示新一代大學生異常是我們營銷協會成員的蓬勃朝氣和勇于展現自我的本事，豐富社團文化生活，活躍社團氣氛，開拓營銷思想。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，以“關注社會熱點，要求提高，鍛煉口才，發(fā)展自我”為宗旨，傳播科學精神，展現學子風范。
營銷協會新一屆成員
營銷協會全體成員
20xx年11月22日至12月15日
（待定）
全才更適應社會競爭，專才更適應社會競爭
1、確定參賽隊伍和成員（組織策劃部）
2、申請活動地點（辦公室）
3、廣播宣傳和宣傳單張貼（宣傳部）
4、協會網站宣傳（網絡調研部）。
5、邀請嘉賓楊婷當評委并點評、q群宣傳（外聯部）
6、制定并打印評分表20份（一張兩份）（宣傳部）
7、制作并打印會長的臺詞（副會長）
8、準備獎狀（5張）和碳筆（2支）（文體部）
9、制作并準備紅牌、黃牌一個
10、準備相機
11、準備三個電子表
12、具體人員安排：
主席：xx
評委：xxxxx
記時員：xx
接待員：xxx
攝相：xx
分數統計：xxx
辯論賽記錄：xxx
維持秩序：xxx
頒獎人員：xxx
賽后清理場地：xxx
1、開場白
（1）主席宣布比賽正式開始，并介紹評委
（2）主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊及其所持立場
（3）主席宣讀比賽規(guī)則（比賽由陳詞、質詢、自由辯論、觀眾提問、總結陳詞五個階段組成）
2、開始比賽
5、辯論結束后評委點評，同時分數統計員進行分數統計
7、主席宣布比賽兩方團體分數和各辯手分數，同時分數統計員根據分數填寫好獎狀得主
8、頒獎并照相留念
9、主席宣布辯論賽圓滿結束
1、立論（6分鐘）
正反雙方一辯依次進行
a、正方一辯發(fā)言（3分鐘）
b、反方一辯發(fā)言（3分鐘）
2、攻辯
a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
e、正方一辯進行攻辯小結（1分鐘）
f、反方一辯進行攻辯小結（1分鐘）
3、自由辯論（12分鐘）
4、總結陳詞（6分鐘）
反方四辯總結陳詞（3分鐘）
正方四辯總結陳詞（3分鐘）
1、時間提示
（1）自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員舉紅牌提醒；用時滿時，舉黃牌終止發(fā)言。
（2）舉黃牌終止發(fā)言時候，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞
提倡即興陳詞，引經據典恰當
3、開篇立論
立論要求邏輯清晰，言簡意賅
4、攻辯
（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行
（2）正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結。辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成辯論，不得中途更替。
（3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性，不能以長時間答辯阻止對方提問（每次提問只限一個問題）切忌答非所問或不知所云。主持人有權終止一方過長的提問或答辯。
（4）正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯，雙方選手在限制時間內陳詞。
（5）雙方提問問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反問。
（6）每一攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每個問題回答不超過1分鐘，用時滿時，終止發(fā)言。
（7）四人攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分鐘。正方雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的涉及資料，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
5、自由辯論
（1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正反方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止；
（2）一方發(fā)言結束落座后，另一方開始發(fā)言
（3）在總時間內，各隊隊員的發(fā)言次序，次數和用時不誤
（4）自由辯論提倡進取交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分
6、結辯
各方四辯應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分
7、辯論中各方不得宣讀事先準備的稿件否則適當扣分，但能夠出示所引用的書籍或報刊的摘要等資料。
8、比賽進行中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方其他辯手發(fā)言
1、評委、嘉賓組成（待定）
2、評判標準依據
（1）團體部分（滿分100＇）
辯論技巧：辯手語言的流暢程度，反駁、分析和應變本事及論點的說服力和邏輯性（30＇）
資料：論據資料是否充實，引用資料是否恰當（10＇）
風度和幽默感：各隊在自由辯論中的表現（30＇）
整體合作：全隊論點結構的完整性，隊員之間的默契和配合（20＇）
（2）個人部分（滿分100）
a、論
陳詞是否適宜，說理是否透徹，邏輯性是否強，引用實例是否恰當（50＇）
b、辯
提問是否適宜，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應是否機敏，用語是否得體（50＇）
設最佳辯手1名、優(yōu)秀辯手3名（最佳辯手和優(yōu)秀辯手不重復）。
辯論賽策劃書模板篇三
剛剛踏入大學校園，很多同學的思想價值觀念還很不成熟。為使同學們更好的樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀，特開展以“關注熱點，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽活動，傳播科學精神，關注社會問題，展現學子風范。
11月4日晚自習
c205自習室
一、就“道德對社會經濟的發(fā)展有無推動作用”展開辯論
二、就“大學生是否應該上早晚自習”展開辯論
本次辯論賽主要是為讓同學之間加深了解，促進同學之間的友好關系。同時，通過大家的辯論提高同學們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。
在自由辯論階段，選手發(fā)言前必須舉手，一方辯手不得在另一方辯手發(fā)言時大聲吵鬧、哄笑進行干擾;辯手在發(fā)言時要舉止文明，不得無理取鬧;觀眾在觀看辯論期間，也要舉止文明，不得對辯論會的進行干擾。
一）兩組抽簽選擇正方、反方(正方：道德促進經濟發(fā)展;反方：道德阻礙經濟發(fā)展)。辯論雙方就坐于教室兩邊，評委就坐于教室前方，觀眾就坐于教室的后方，與評委席相對。
二）由評委宣布辯論會開始
三）先由雙方成員就第一辯題陳述己方觀點，然后雙方持各自觀點進行自由辯論，可在不脫離主題的前題下自由發(fā)揮，進行精彩辯論
四）第一辯題辯論結束后，評委分別對兩組的表現進行點評
五）評委公布第二辯題，兩組抽簽選擇正方、反方;給予選手兩分鐘準備時間;兩分鐘后，由評委宣布辯論開始
六）先由雙方成員就第二辯題陳述己方觀點，然后雙方持各自觀點進行自由辯論，可在不脫離主題的前題下自由發(fā)揮，進行精彩辯論
七）最后評委公布獲勝方，并組織大家交流一下自己在本次活動中的`心得與體會。
通過這次活動，使大家更關注社會問題，也使大家樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀。同時，也提高同學們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。
辯論賽策劃書模板篇四
本次辯論賽主要是為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，體現我們學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
提高學術氛圍，活躍校園文化。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明；辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導言行，本次大賽通過我院青年學生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學生情操，提高口才藝術修養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。
展現個人魅力風采 ：世界最具威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發(fā)個人的潛能，能提高對問題的審思，更能實現跨越靈感界線的溝通。班級辯論賽發(fā)掘和激勵有才華的青年學生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，實現"最佳辯手"夢的飛躍。
國際經濟貿易學院本科一年級和二年級全體班級
每支隊伍4人組成，每個班級出一支隊伍。
初復賽11月上旬，半決賽11月中旬，決賽11月下旬
初復賽在明德樓（dj-1），決賽在博雅樓（dj-4）
國際經濟貿易學院團總支主辦，國貿院宣傳部承辦，其他部門協辦
以海報和宣傳單進行宣傳
1.主持人介紹參賽隊及所持立場參賽隊伍是xxx和xxx兩隊，辯題是"xxxxxx"，正方觀點是"xxxxxx"；反方觀點是"xxxxxx"。
2.由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹；
3.主持人介紹評委；
4.主持人介紹比賽程序；
5.主持人宣布比賽開始；
6.主持人宣布比賽結束；
7.比賽結束，請評委點評本場辯論賽，并評出雙方得分；
8.主持人宣布比賽結果；
9.主持人宣布辯論賽結束。
1、正方一辯發(fā)言 3分鐘
2、反方一辯發(fā)言 3分鐘
3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒（每個提問不超過10秒 ）
4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒（每次回答不超過20秒 ）
5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒
6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯 1分30秒
7、正方一辯進行攻辯小結 2分
8、反方一辯進行攻辯小結 2分
9、自由辯論（正方先開始）
10分鐘（雙方各5分鐘）
10、反方四辯總結陳詞 4分鐘
11、正方四辯總結陳詞 4分鐘 (注: 全程比賽用時38分鐘)
12、評判團代表評述；
1、時間提示： 當記時員提醒時間到時，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞 ：提倡即興陳詞，引經據典恰當。
3、開篇立論：開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯
（1） 攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
（2） 正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
（3） 攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
（4） 每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，終止發(fā)言
（5） 四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
（6）、自由辯論
這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分
（7）、結辯
辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿 件，適當扣分
1. 每場比賽的勝負，初復賽依據評委所打團體分總和來判斷：決賽依據評委所打團體分（去掉一個最高分和一個最低分）的總和來判斷。
2. 選手個人得分只作為個人獎項的評選依據，與每場勝負無關。辯手個人得分為評委評分總和。
1.團體冠軍一隊（團體榮譽證書+獎品）
2.亞軍一隊（團體榮譽證書+獎品），季軍一隊（團體榮譽證書+獎品）
3.最佳辯手每場一名
辯論賽策劃書模板篇五
為了讓廣大新生更好地適應大學生活，熱愛新校園，合理規(guī)劃大學生涯，豐富我校的校園文化生活，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，提高我校新生辯論水平，培養(yǎng)學生的演講能力以及團結協作能力，營造濃厚的校園學術氛圍，同時也為了提高大學生綜合素質，促進當代大學生對社會的關注和對生活的熱愛，特舉辦xx屆大學生辯論賽。
xx大學委員會
xx大學學生會
輪空淘汰制
xx大學全日制在校本、?？粕?BR> 注：每個參賽單位由一名領隊和四名辯手組成，領隊為辯論隊老成員或學習部部長，辯手至少有三名09級成員。
11月27日大學生辯論賽開幕式。
11月28-29日大學生辯論賽第一輪輪空淘汰賽
11月5日大學生辯論賽第二輪輪空淘汰賽
12月12日大學生辯論賽半決賽
12月18日大學生辯論賽總決賽
淘汰賽：
半決賽：
總決賽：
冠軍：一名頒發(fā)獎杯
亞軍：一名頒發(fā)獎牌
總決賽最佳辯手：一名頒發(fā)榮譽證書
每場淘汰賽、半決賽各設置一名最佳辯手，半決賽淘汰的兩個代表隊同為季軍（頒發(fā)獲獎證書）。
項目
單價（元）數目金額（元）備注彩噴
200
1張200
會場布置5場200
礦泉水258箱200
證書324張72
獎牌801個80
獎杯
辯論賽策劃書模板篇六
活動主題迎華誕六十，喜中國騰飛;揚學習風氣，展辯論風采。
本屆信息學院新生辯論賽,正逢中國成立六十周年，旨在通過辯論的形式，感悟新中國成立六十周年發(fā)生的翻天覆地的變化，深刻體會新中國的繁榮和強盛，進一步增強同學們的愛國情感和民族精神，同時豐富大一新生的課外生活，活躍校園氣氛，點燃他們的學習熱情，加強我校的校園文化建設，培養(yǎng)和提高大一新生的邏輯思維能力、口頭表達能力和辯論素質，團隊的組織和協作能力，體現大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，為我院辯論隊選拔挖掘優(yōu)秀辯手，為第十屆仲園辯論賽做好準備。
20xx年10月24號到11月22號
1、協調會議時間：9月12號參與人員：院辯論隊全部成員會議內容：修改計劃書，討論新生辯論賽的整個流程，分配任務。
2、準備會議時間：9月20號參與人員：院辯論隊全部成員會議內容：收集院各辯論隊員出的辨題，選出八個作為新生辯論賽的辯題，確定各班的指導人員，為培訓做好準備(附：各班指導員：電子091班：劉萍 電子092班：王超杰電子093班：李暉 通信091班：涂岳輝 通信092班：吳喜珠信管091班：余錦福 信管092班：朱銳萍 自動化：林澤銳辯題：待定)
3、下達通知、確定名單10月9日中午12點45分召集各班長傳達比賽信息，讓各班班長在各個班級里宣傳，鼓勵同學參加這次的新生辯論賽。10月13日之前各班報上參賽人員 ，確定名單(人數為每班6至8人)，并上交課表，以便確定比賽的具體時間。
4、新生辯論賽總動員和培訓大會時間：10月18號晚上參加人員：信院辯論隊全體人員及參賽人員內容：
(1)、隊長發(fā)表講話，介紹辯論隊成員，鼓勵動員大家積極參加到這次比賽中，學習辯論技巧，培養(yǎng)邏輯思維
(2)、各成員按一、二、三、四辯次序依次發(fā)表講話，交代比賽規(guī)則，結合自己的經歷與仲園辯論賽的經驗，介紹作為各辯手應注意的地方，所講究的提問，答辯技巧，講解的辯題的剝析，觀點的提取
(3)、讓各班負責人進行辯題和對手的抽簽。
5、宣傳海報及攝影：
(1)、10月18號聯系宣傳部長，制作宣傳手繪海報(要求突出辯論主題，有新意)及粘貼維護。
(2)、等確定好每場比賽的時間地點之后，聯系通知攝影人員并協助其完成比賽期間的工作
6、邀請評委、主席，計時員和統計員10月19號聯系比賽評委，確定評委名單，接待評委并向評委講解比賽制度，評分規(guī)則，制作評分表10月19號聯系主席，計時員和統計員，確定出席名單，準備賽前開場白，精煉比賽規(guī)則(附：評委名單、主席，計時員，統計員名單待定)
7、比賽場地聯系與賽場布置：10月18號聯系比賽時所用場地，布置賽場，安排各班人員、參賽人員及評委的座位。
8、采購及蓋章：負責購買比賽所需用品(獎狀)，打印好獎狀的內容，并且經得老師同意，給相關老師蓋章
1、初賽前1周在校園南北區(qū)貼上本屆辯論賽的宣傳手繪海報(120mmx80mm)。
2.每場辯論賽前一個星期抽簽決定比賽對陣雙方和辯題。
3.每場辯論賽前3天公布比賽地點、時間、
4.預賽結束后，及時張榜公布入圍復賽的隊伍名單，并寫出賽況等。
5.復賽結束后，及時張榜公布入圍決賽的隊伍名單，最佳辯手、并寫出賽況等。
6.決賽結束后，張榜公布本屆辯論賽的冠亞軍、最佳辯手、，并寫出賽況等。
1、參賽對象信息學院大一新生。每個班組建一支參賽隊.每隊均由四名辯論員組成。每場辯手可以更動，比賽中不可更換辯手。
2 參賽隊伍每班一支辯論隊伍，總共有八支班級辯論隊
3、比賽日程及流程圖20xx年10月24日晚7:30——10：00初賽(一個課室共兩場)20xx年10月25日晚7:30——10：00初賽(一個課室共兩場)20xx年11月7日晚7:30——10:00復賽(一個課室共兩場)20xx年11月22日晚7:30——10：00決賽(一個課室共兩場)a b c d e f g h [王1]
a c e g [王2]
a e冠軍
4、獎項設置
冠軍冠軍隊：1個亞軍隊：1個季軍隊：1個最佳辯手：2人最具風度獎：2人所有獲獎者均將獲得獎狀。
5、活動預算：1最佳辯手，最具風度獎證書 4張*3元/張=12元2、冠軍，亞軍，季軍隊獎狀： 3張*1元/張=3元2水費112元 每場14瓶(辯手共8名，評判6名) 共8場。 14瓶/場*8場=112瓶 112瓶*1元/瓶=112元4、宣傳卡紙 8張 1元/張*8張=8元合計:135 元
辯論賽策劃書模板篇七
現在的大學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高同學們的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進同學們之間互動，我班決定舉辦一場辯論賽。
舉辦辯論賽既鍛煉了同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了班級氣氛，也促進同學之間的互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽擴大本班學生的知識面與交際能力。
1.人物：1x級嵌入式班全體同學
2.時間：初步定在3月30日晚上7點 9點
3.地點：待定
1.活動前期安排
于3月15日晚上開班會期間向同學們宣傳此次活動，并向同學們發(fā)此次辯論賽通知。注:比賽勝利的一方和最佳辯手發(fā)送禮品作為紀念獎勵(獎品由蔡定康比賽前去準備)。
b.曹玉燈于3月15日晚上向同學們征集辯論賽的主題(具體征集方式由曹玉燈選擇)。于當天晚上定好辯論賽的主題。
c.于3月15日晚上發(fā)布參賽者報名公告。
d.正反辯辯手于比賽前收集資料，并互相討論，學習如何辯論。主持人看辯論視頻，爭取比賽期間井井有條,有條有序。主持人在比賽前要找好并熟悉記時器。
e.活動前曹玉燈、衛(wèi)鵬、李青云及張子軒商量比賽時間及教室(比賽時間最好在3月16號決定)。并在爭取大家的意見之后，由張子軒通知同學們比賽時間及比賽地點。
2.活動當天安排
a.比賽當天6點半之前，曹玉燈負責安排人布置好比賽現場。布置好現場后等待其他同學的到來。辯手提前10鐘進入比賽現場。蔡定康要帶好獎品。余茜帶好數碼相機。
b.其他同學提前5分鐘進入比賽現場。陳欣在7點鐘點名。點完名由主持人主持比賽。
c.比賽結束后，由在場的觀眾根據辯手在場的表現現場投票選出優(yōu)勝的一方和最佳辯手。優(yōu)勝的一方每人獲得獎品，最佳辯手也獲得相應的獎品。
3.活動后期安排
a.在場的同學們將現場打掃干凈并將東西放回原位。
b.余茜將當晚的相片收集起來，傳到我們班的qq群相冊。
1.整個活動必須在學校有關法律法規(guī)，在協會規(guī)章制度下進行，不得違反相關規(guī)定
2.整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾其他學生正常學習生活。
3.整個活動需注意安全。比賽完同學們需回寢室。
辯論賽策劃書模板篇八
部門大一成員辯論賽
宿舍管理委員會
提高部門內部成員的語言表達能力，增進各個成員間的友誼和豐富同學們的課余生活，展現部門良好的精神面貌，營造部門積極向上的氣氛，讓部門所有成員又有一次更好的交流機會。
20xx/04/25——20xx/04/29(27號16:30初賽，29號16:30決賽)
一號教學樓（27號和29號16:30時一樓的空教室）(場地布置由宣傳部處理)
a、組織原則：
1.以部門大一成員為對象抽簽，抽取16名同學參加比賽，在抽簽中就設計好將成員分成四組，然后讓他們將自己的四人團隊編好號，分別為一、二、三辯和自由人。
2.由他們四人團隊自己選出一個負責人。
3.辯論賽期間，由他們團隊的負責人做好聯絡工作。
b、比賽流程：主持人致開場詞，介紹評判團和參賽隊員，宣讀比賽規(guī)則，宣布比賽開始。
1.陳述立論階段。
a.正方一辯發(fā)言（3分鐘）
b.反方一辯方言（3分鐘）
2、自由人發(fā)言，也可不發(fā)言(如雙方同時示意，則由反方先發(fā)言)（3分鐘）
3、互問階段
由反、正方二辯分別向雙方三位辯手提出一個問題，采取一問一答形式，不論次序。提問時間不得超過3分鐘，每位被提問者回答時間累計控制在1分鐘至1分30秒。首先由反方二辯提問。
4、互問總結階段
由反、正方二辯針對本方立論和提問情況總結本方觀點。（各隊累計時間1分30秒）
5、自由人對話階段
a.雙方發(fā)言時間累積各為2分鐘。
b.雙方交替發(fā)言；
c.正方先發(fā)言；
d.每次發(fā)言時間不超過1分30秒。
6、自由辯論階段
由雙方一、二、三辯完成，雙方交替發(fā)言，各隊累積時間4分鐘。a.正方發(fā)言
b.反方發(fā)言
c.自由人發(fā)言，也可不發(fā)言（如雙方同時示意，則由正反先發(fā)言）（3分鐘）
7、總結陳詞階段
a.反方三辯總結陳詞（時間不得超過3分鐘）
b.正方三辯總結陳詞（時間不得超過3分鐘）
8、評論團退席評議裁決，雙方觀眾向對方發(fā)問。
9、主持人宣布評決開始，請本場評判團代表作賽情分析。
10、主持人宣布比賽結果，優(yōu)秀辯手。
11、比賽結束。
c、比賽晉級方案：第一場結束兩方贏者進入下場爭取一、二名，第一場結束兩方輸者進入下場爭取三、四名。（第一場比賽完成則抽取第二場比賽的辯題）
d、人員的選定：選取大二的骨干作為裁判，在大一沒有參加比賽的人中選取兩名主持人。再在沒有任務的成員中選取四個人作為計時員。
e、辯題的選定：由裁判團的人員選定
部門大一成員
通過20xx年x月x日下午例會統一通知，會后進行抽簽，晚上并對參賽人員進行培訓，培訓完則讓選手抽取第一場比賽的辯題。
1、自由辯論時，雙方辯手輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座后發(fā)言結束，即為另一方發(fā)言開始的計時標志。
2、自由辯論階段，如一方已用完時間，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評判結果。
3、參賽辯手不得在辯詞中杜撰事實，捏造數據，進行人生攻擊。
4、自由人必須在自己的位置完成發(fā)言。
5、在“自由人對話”階段，雙方自由人必須始終站立，不得坐下。一方發(fā)言完畢，必須用手向對方做出“請”的姿勢后才可發(fā)言。如此交替進行直到雙方時間耗盡。
6、一辯發(fā)言結束后的自由人發(fā)言時間很自由辯論階段結束后的自由人發(fā)言時間相同，各隊為3分鐘。
7、在辯論現場辯手自行掌握比賽時間，在規(guī)定用時耗盡前30秒計時人員舉起黃旗提示：在規(guī)定用時全部耗盡時，計時人員舉起紅旗提示，辯手必須結束發(fā)言，否則做違規(guī)處理。
1、內容材料：論證有力，引述材料充實恰當。（20分）
2、辯論賽技巧：分析角度中肯，層次分明，邏輯性強，語言流暢，反駁應變能力強。（30分）
3、幽默風度：脫稿、有文采、風度端正、表情自然富有感染力和幽默感。語言措辭準確、恰當、聲音洪亮，吐字清晰，不進行人生攻擊，不帶低俗語言。（30分）
4、全隊整體配合默契，能充分論證本方觀點。（20分）
1、一等獎四名獎狀每人一張，另每人發(fā)一個杯子。
2、二等獎四名獎狀每人一張，另每人發(fā)一個筆記本。
3、三等獎和優(yōu)秀辯手各四名獎狀每人一張十一、獎勵：
對這次活動中表現較好的個人和團隊頒發(fā)獎狀及獎品。十二、活動經費：
1、獎狀16張0.5元*16=8元
2、杯子4個10元*4=40元
3、筆記本4個8元*4=32元
4、紅、黃旗各兩枚1元*4=4元
總計經費：84元
辯論賽策劃書模板篇九
辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好地融入大學生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
同時也希望通過本次比賽加強會內各部交流溝通，形成良好的內部氛圍，使大家能交到更多的朋友，享受和諧的大學生活。
本次活動由勤工助學會主辦，外聯部承辦，負責辯論賽的聯絡、準備等工作，以及比賽全過程中的宣傳動員和實施，并在比賽后負責發(fā)放證書、禮品，以及后續(xù)工作。
a）比賽宗旨
促進會內交流，鍛煉成員口才。
b）參賽主體
勤工助學會全體成員
c）主辦單位：勤工助學會
承辦單位：市銷外聯部
協辦單位：勞動部，負責后勤工作。
d）參賽形式
以部為單位，組成四人制隊伍參與比賽。
e） 比賽時間
第十三周
f）比賽地點：本校教室（具體另作通知）
g）所需器材：
計時器、時間提示板
h）宣傳
在宣傳方面，我們將以多種形式，多元化，全面打造我們的辯論賽。我們將提前張貼精心制作的海報，放置宣傳板，在全校營造出熱烈的活動氛圍，突出本次活動的影響力。
i）后勤，勞動部負責
1、賽前整理賽場擺桌子，賽后清理賽場，打掃衛(wèi)生。
2、比賽期間給評委嘉賓主持供水。
j） 評委
由本校老師或有豐富辯論經驗的辯手擔任。
k）主持人2名
由有經驗的辯論賽主席擔任，并做短期的接觸培訓。
1、賽制：
1）單場淘汰制，分預賽、復賽和決賽，獲勝一隊則進入下場比賽。
2）預賽抽簽有一支空簽，抽中者直接進入4強。剩下的則是6進3，4進2，2決1。并且還有一場決出第三名的比賽。
2、時間提示：
1）各環(huán)節(jié)（攻辯環(huán)節(jié)除外）剩余30秒時，計時員提示；
1）陳詞及開篇立論：
所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢，提倡脫稿。立論要求邏輯清晰，言簡意賅，富有說服力。
2）攻辯：
（1）攻辯雙方必須回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方不得回答問題。
（2）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在有限的時間內任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。
（3）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒。
3）自由辯論：
（1）辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行，每隊總計時間4分鐘；
（2）自由辯論開始，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位就可以發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止；
（3）在此時間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數和時間都不受限制；
（4）發(fā)言時間以站立和落座為起止計算；
（5）如果一隊的發(fā)言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊隊員可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。
（6）倡導良好的辯風，注重普及知識、啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。
4）總結陳詞：
辯論雙方應針對現場辯論整體態(tài)勢進行總結，并注意升華辯題內涵，支持本方論點。
4、觀眾提問：
觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。正反方各接受2個觀眾提問，觀眾可提問任意一個辯手并由該辯手回答，也可提問一只隊伍并由任意辯手作答，回答時間為2分鐘左右，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充，以突出互動性和學習性。如無補充，也可放棄剩余時間。
5、程序（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）：
1）辯手入場；
2）主席介紹參賽隊及其所持立場；
3）主席雙方辯手自我介紹；
4）主席介紹評委及點評嘉賓；
5）主席簡單介紹比賽程序；
6）主席宣布比賽開始；
7）比賽；
8）觀眾提問；
9）評委打分評議，點評嘉賓點評此場比賽；
10）主席宣布比賽結果；
11）主席宣布辯論賽結束。
注意：參加比賽的雙方隊員和主持人必須著正裝出席。
（一）每場比賽邀請五位評委進行全程評議；
（二）評分標準；
1、團體部分：100分
（1）審題20分
準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
（2）辯駁30分
提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
（3）配合10分
具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
（4）語言10分
普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優(yōu)美。
（5）辯風10分
比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
（6）應變能力10分
臨時應變，不被對方的攻辯所影響。
（7）形象10分
著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。
2、辯手個人評分角度（100分）（供評委參考）
（1）陳詞流暢
（2）說理透徹
（3）用語得體
（4）提問合適
（5）回答中肯
（6）反駁有力
（7）反應機敏
（8）幽默風趣中寓見解
（9）臺風與辯風
（10）綜合形象
3、最佳辯手：一般情況，每場比賽的最佳辯手由失利方表現最突出的辯手獲得；由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，參考辯手個人評分角度進行評定。
4、勝負判定
（1）評委的打分中去掉最高分和最低分，將其余分數相加取平均值，即為該隊最后得分；
（2）參賽兩隊中得分居高的一隊取勝；
（3）如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
本次辯論賽以與大學生學習、生活密切相關的命題和社會熱點話題為辯題。相信通過選手們的精彩辯論，大家一定能有一個辨證的、理性的認識。辯題由舉辦方確定，賽前進行正反方抽簽。
一等獎：冠軍隊1名；
二等獎：亞軍隊1名；
三等獎：季軍隊1名；
每場比賽選出一名優(yōu)秀辯手；決賽后選出辯論賽決賽的最佳辯手兩名；冠亞季軍隊及決賽最佳辯手均頒發(fā)榮譽證書。
通過這次辯論賽，增進勤工助學會內各部門的友誼和聯系，促進交流和溝通，大家互相學習，共同進步。
外聯部
20xx—10—30
附1、分工計劃：后勤保障：勞動部道具組：外聯部計時組：外聯部計分組：外聯部報名組：外聯部評委聯系組：外聯部宣傳負責：宣傳部報道組：宣傳部
主持人：一男一女，待定
嘉賓邀請：蘇博雅，其他人待定場地負責：勞動部獎品獎狀組：外聯部經費負責：外聯部
附2、活動經費預算
辯論賽策劃書模板篇十
：
風云雄辯
：
為了鍛煉同學們的口頭表達能力和應變能力，更好地調動同學們的學習熱情和興趣，培養(yǎng) 同學們參加活動的積極性。豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學思路，全面提高學生素質并體現大學生風華正茂的精神狀態(tài)，弘揚"博學篤行，競知求學"的廣大精神。
：
10月17日—11月1日
：
基礎醫(yī)學院院學生會 活動承辦單位： 基礎醫(yī)學院院學習部
活動協辦單位：基礎醫(yī)學院各部門
(一) 宣傳活動
1. 時間：10月17日—10月18日 2. 負責人：學習部，宣傳部
3. 前期籌備：
a.宣傳海報的張貼(宣傳部)，宣傳委員向各班級宣傳。
b.10月17日晚組織學習委員宣傳報名(各個班級必須派出一支隊伍參賽，其中包括教練，一二三辯和計時員。)并組織各班學委抽簽，分發(fā)辯題和規(guī)則。
c.10月18日交比賽選手名單，告之各班學委比賽地點。
d.每個比賽場地邀請每部部長和副部及大二部員一名為評委。賽前通知各比賽場地班級的班長布置賽場，宣傳部負責在黑板上書寫比賽主題、辯手等。辯論賽策劃書
(二)比賽流程
1.初賽階段(24個班比賽，總共12場。一個班直進) a.時間：10月20xx9:00~10:00 b.地點：文科樓5、6樓、文階四、文階五
c.比賽題目：網絡使人更親近(正方)疏遠(反方) d.比賽優(yōu)勝班級：選十二個班，每場再選出一位最佳辯手。
2.復賽階段(12個晉級的班級比賽，總共6場。一個班直進) a.時間：10月22日晚9:00~10:00
b.地點：文科樓5樓、文階四
c.比賽題目：大學生創(chuàng)業(yè)利大(正方)弊大(反方)
d.比賽優(yōu)勝班級：選六個班，每場再選出一位最佳辯手
3.預選賽階段(6個晉級的班級比賽，總共3場。一個班直進) a.時間：10月24日晚9:00~10:00 b.地點：文科樓505、506、507
c . 比賽題目：成大事者不拘(正方)拘(反方)小節(jié)
d.比賽優(yōu)勝班級：選三個班，每場再選出一位最佳辯手
4.半決賽階段(4個晉級的班級比賽，總共2場) a.時間：10月26日晚5:30~6:30 b.地點：文科樓505、506
c.比賽題目：真才實學(正方)人際關系(反方)更重要
d.比賽優(yōu)勝班級：選二個班，每場再選出一位最佳辯手
5.決賽階段(2個晉級的班級比賽，總共1場。) a.時間：10月31日晚5:30~6:30 b.地點：文科樓505、506
c.比賽題目：外來文化對中國文化的影響利大(正方)弊大(反方)
d.比賽優(yōu)勝班級：選一個班，每場再選出一位最佳辯手
6.最佳辯手匯總比賽階段
a.時間：11月1日晚6:00~7:00(1組)，9:00~10:00(2組) b.地點：文科樓605、606(1組)，607、608(2組) c.比賽題目：網絡使人更親近(正方)疏遠(反方) 選出優(yōu)秀選手帶隊
備注：
1. 現場工作：由學生會的干事負責接待來賓和維持現場秩序，邀請其他部門協調合作。
2.每場比賽結束后，優(yōu)勝的班級留下一人負責抽簽并確定比賽辯題、對手、時間、地點。
3.每場比賽需要三個評委。
4.后期總結：總結此次辯論賽的成功經驗和檢驗不足之處，為以后備案。
1. 項目的安排及資金預算：x元(給評委買水，數目龐大。無法自付~~)
2. 打印評分表(數目也太龐大了)
辯論賽策劃書模板篇十一
本次辯論賽主要是為豐富大學生課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學們的思維，體現我們經管學院學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學們的辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“關注熱點，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
1、為我們經管學院同學充分張揚個性，展現自我才華提供一個平臺。
2、通過本次活動提高我們經管學院同學口頭表達能力和交際水平。
3、展現新時代的大學生風采，增強同學們的自信心和自豪感，增進思想交流。
4、通過辯論賽的開展來促進分院的學風建設加強學生養(yǎng)成文明行為。
20xx年x月x日—20xx年x月x日
（具體賽事時間另行通知）
活動樓北1081、2081室
經管學院全體在校生
經管學院團總支學生會代表及嘉賓
經管學院團總支學生會
本次比賽分為初賽復賽與決賽。以四人組成小組參賽。比賽實行淘汰制，決出冠亞軍。
初賽先由各班委推薦一名優(yōu)秀辯手進行抽簽組隊，各組派
代表進行抽簽決定比賽組別及辯論正反方，各場比賽獲勝組晉級。復賽晉級組別抽簽決定比賽組別及辯論正反方。兩場比賽同時進行。各場比賽獲勝組晉級決賽。
決賽晉級組別抽簽決定辯論正反方，決出大賽冠亞軍。
1、各參賽組別隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、參賽選手必須提前20分鐘到達比賽現場，以利于組辦方對賽事統籌安排及準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細節(jié)準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮自己的最高水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從比賽安排，尊重評委評判。如有不同意見請賽后與組辦方聯系。
5、觀賽者手機必須調為振動或關機，場上不得大聲喧嘩。
1、在活動開展前一星期，以橫幅、海報、宣傳板報等方式對大賽進行廣泛宣傳及通知。
2、確定參賽名單，召開會議宣布比賽規(guī)則和比賽的相關事宜，抽取辯題，比賽分組及正反方。
3、依照活動流程及比賽規(guī)則按期組織比賽。
4、活動組辦單位總結賽事，處理賽后工作。
1、賽制：四對四團隊辯論賽。
2、辯論賽程序。
（1）主持人致開場白。
（2）介紹該場參賽隊員、評判團成員。
（3）宣布辯題。
（4）介紹參賽隊員所持立場。
（5）辯論比賽。
（6）評委評分時段，請評委對本場比賽點評。
（7）主持人致結束語，辯論賽結束。
3、比賽辯題
適情況具時通知。
1、陳述觀點
（1）正方一辯發(fā)言2分30秒
（2）反方一辯發(fā)言2分30秒
2、攻辯
（3）正方二辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒
（4）反方二辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒
（5）正方三辯選反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒
（6）反方三辯選正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒
（7）正方一辯進行攻辯小結2分鐘
（8）反方一辯進行攻辯小結2分鐘3、自由辯論
（9）自由辯論（正方先開始）8分鐘（雙方各四分鐘）
4、總結陳詞
（10）正方四辯總結陳詞3分鐘
（11）反方四辯總結陳詞3分鐘
1、陳述觀點
提倡即興陳述，避免照本宣科，恰當引用歷史典故。
2、攻辯
（1）攻辯時正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方自由選定，在規(guī)定時間不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
（2）攻辯雙方必須正面回答對方的問題，被扣分。每一輪攻辯，功辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
（3）正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
3、自由辯論
這一階段，正反方辯手輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于已經明確回答的問題任然糾纏不清的，適當扣分。
4、總結陳詞
辯論雙方應該針對辯會整體態(tài)勢進行總結陳詞，但脫離世紀，背誦事先準備的稿件，將適當扣分。
1、團體分，共100分。
陳詞10分，攻辯20分，攻辯小結10分，自由辯論20分，總結陳詞10分，綜合印象20分，團體配合10分。
2、辯手個人得分，共100分。
語言組織及表達20分，整體意識20分，辯駁能力20分，美感風度20分，綜合印象20分。
3、具體評分要點
（1）、論點明晰，論據充足，引證恰當，分析透徹。
（2）、迅速抓住對方觀點及失誤，駁論精到，切中要害。
（3）、反映敏捷，應對能力強。
（4）、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密
決賽評出冠亞軍組，另設置一個“最佳辯手獎”十五：經費預算
資料打印費：5元
評委飲用水：10元
獎狀及獎金：5元+110元=115元
總計：壹佰叁拾圓整
辯論賽策劃書模板篇十二
本屆辯論賽主要為豐富暢想商學院全體學員課余生活，活躍校園氣氛，開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)和商學院學員奮發(fā)上進、超越自我的精神面貌，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的原則，提高學生的思辨，視聽，演講和團隊的組織、協作能力。
關注社會，追求卓越。鍛煉口才，超越自我。
主辦方：xxx學院
策劃人：劉雙橋周金剛
辯論規(guī)則培訓：xxxx年11月26日~31日。
物資籌備：xxxx年11月28日~12月1日。
比賽時間：預賽，xxxx年12月2日19：00—21：00
決賽，xxxx年12月9日19：00—21：00。
1、本次比賽分為預賽和決賽兩個部分
2、暢想商學院第五期學員分為四個組，每組選出4人組成參賽隊伍
3、初賽兩場，第一場：第一組vs第四組。第二場：第二組vs第三組。
4、決賽一場，預賽勝出的兩組進行最終角逐。
西校區(qū)3教t1教室
人力資源：暢想商學院全體成員。
物力資源：活動課桌8組、講桌1張、評委牌4張、計時器2個、筆記本電腦1個（內置計時軟件）、投影儀、幕布、時間提示牌4個（紅黃各2個）、白紙、評委打分專用表10張、筆4支、礦泉水、獎品、膠棒、剪刀、相機1個。
活動準備
1、負責人需要負責賽事的前期準備工作，包括通知有關參賽隊，人員任務分配，物資籌備，組織辯論賽規(guī)則培訓，邀請評委及嘉賓。
2、負責人必須親臨比賽現場，負責現場統籌安排，如有問題，應及時與暢想商學院聯系。
3、工作人員以及各組其他學員在總負責人及各組助理的安排下宣傳本次比賽，吸引更多同學關注比賽。
4、工作人員需統一著正裝。
5、負責人須協同工作人員在賽前購置或借用比賽所需物資，收好發(fā)票。
6、工作人員須提前60分鐘到場，開始布置會場，20分鐘完成各項準備工作，同時禮儀人員準備接待觀眾、隊員和評委。
7、工作人員負責維護現場秩序和保持現場紀律，保證辯論賽順利進行。
8、比賽開始前，計時人員須帶計時器和時間提示牌坐在指定位置。
9、當天比賽全部結束后，負責人和所有工作人員須清理現場，保證各項道具完好無損。
1、宣傳形式
制作海報在校園中張貼宣傳，組織各組學員到班級宣傳等。
2、宣傳內容
辯論賽主辦方，比賽時間、地點、辯題等。
活動流程
比賽采用積分與評議相結合的辦法，在比賽的過程中評委根據辯手在各個環(huán)節(jié)的各項表現打分，最終確定最佳辯手和獲勝方。
1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、計時人員分別在各隊的對面，用黃牌或紅牌進行時間的提示。并設有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時剩余30秒的提醒，舉紅牌示意辯手用時完成，辯手必須停止發(fā)言并立即坐下，否則酌情扣分。
5、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。
1、主席歡迎到場觀眾、評委及嘉賓并宣布比賽開始。
2、主席引出辯題并介紹本場比賽參賽隊伍及所持立場。
3、主席依次介紹本場比賽的評委及嘉賓。
4、主席宣讀比賽規(guī)則，現場安保條例以及突發(fā)事件應急預案。
5、主席請正方一辯開篇立論，辯論正式開始。
6、辯論環(huán)節(jié)結束后，主席請嘉賓對比賽作點評。
7、嘉賓點評時，工作人員從評委處領取比賽結果（最佳辯手和獲勝方），遞送給主席。
8、主席宣讀本場比賽最佳辯手和獲勝方。
9、主席對評委、嘉賓及觀眾致感謝詞，并宣布比賽結束。
10、退場，工作人員清理打掃現場，裝好物品，負責人清點物品。
1、正方一辯開篇立論（3分鐘）
2、反方一辯開篇立論（3分鐘）
3、正方二辯選擇反方三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
4、反方二辯選擇正方三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）
7、正方一辯進行辯小結（2分鐘）
8、反方一辯進行攻辯小結（2分鐘）
9、自由辯論（雙方各5分鐘）
10、評委提問環(huán)節(jié)（雙方回答時間各1分鐘）
11、反方四辯總結陳詞（4分鐘）
12、正方四辯總結陳詞（4分鐘）
1、開篇立論
——提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢
2、攻辯環(huán)節(jié)
——此環(huán)節(jié)為雙方一辯，二辯，三辯，四辯之間的對話，提問、回答和都必須是這四者，各方三辯分別向對方一辯，二辯，四辯提問，對方一辯，二辯，四辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題，不宜過分刁難。回答應針對問題，切忌答非所問
3、自由辯論
——⑴辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘。
⑵自由辯論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。
⑶在此時間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數和時間都不受限制。
⑷當一方發(fā)言結束，即開始計算另一方的發(fā)言時間。
⑸如果一隊的發(fā)言時間已經用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。
⑹比賽中，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。
⑺倡導良好的辯風，注重普及知識，啟迪智慧和展示風度，不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。
4、評委提問
——要求回答提問時論點明晰，論據充分，引證恰當，分析透徹、嚴密。反應靈敏，應對能力強。語言表達清晰、流暢，發(fā)音準確，層次清楚、邏輯嚴密。儀態(tài)端莊風度優(yōu)雅。
5、總結陳詞
——應針對現場辯論整體態(tài)勢進行總結，并注意升華辯題內涵
獎項設置
1、團體獎優(yōu)秀團隊2個書籍2本
2、個人獎最佳辯手2名筆記本2個
道具
1、計時人員自己動手制作紅黃時間提示牌
2、軟件計時人員需要在比賽前熟練掌握計時軟件的操作方法人員
人員：
1、每組2名手動計時人員，共8名
2、2名軟件計時人員，兩場比賽各需1名
3、工作人員共4名
4、禮儀人員2名
5、評委4位
6、現場負責人2名
辯論賽策劃書模板篇十三
1、為廣大熱愛英語學習的同學提供展示自己的平臺，進一步提高自己的口語水平
2、為豐富課余生活，活躍校園氣氛，提高綜合素質，展現青春風采，提高思辨才能、邏輯思維以及口頭表達能力。體現大學生的蓬勃朝氣、積極向上的精神狀態(tài)。同時加強各系之間的交流培養(yǎng)發(fā)展辯論人才、團隊的協作能力，共同感受思想的碰撞、語言的藝術。
外國語學院學生會、外國語學院辯論協會、英語協會
面向全校
1、外院大一學生每班出2隊報名，他院英語愛好者可自由組隊報名
2、參賽辯手為2人一隊，均需為該隊所屬學院在籍大一、二學生；
3、意愿參加本次比賽的選手請于16號之前將辯手名單填好
1、比賽分初賽、決賽兩個階段進行。初賽以抽簽形式決定對陣情況，初賽中所得分數為前四名的四支隊伍將進行下一輪抽簽，并參加決賽。
2、評委由主辦方聘請，初賽主要為學生評委，決賽由老師評委及學生評委共同評審。
3、如參賽隊數為偶數支，將直接抽簽決定對陣；如參賽隊為奇數支，抽簽后余下的單支隊伍將與主辦方派出的隊伍進行對陣（主辦方派出的隊伍不計成績）。
初賽：5月x日
決賽：5月x日
比賽地點：西校區(qū)綜合樓
（一）主席致辭：介紹選手包括學院、專業(yè)、年級及正反方所持觀點等；介紹評委及比賽規(guī)則：
1、正方隊伍就是要提出討論的具體議題，并由一辯展開8分鐘的框架式論述，
2、反方一辯則要就正方一辯所提出的議題進行駁斥，并提出本方觀點的框架式論述，時間8分鐘。
3、正方二辯則負責在反方一辯陳詞結束后對反方觀點進行批駁，并為本方一辯的框架式論述提供4分鐘詳實的實證性論證。
4、反方二辯則也要像正方二辯那樣負責批駁對方觀點并進一步具體論證本方一辯的框架式論述，時間4分鐘。
5、雙方對辯8分鐘
6、對辯結束后，由反方開始5分鐘的批駁性總結陳詞，而正方則在其發(fā)言結束后進行5分鐘的總結陳述。
7、觀眾提問：觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結束后進行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結果。
8、評判團評議裁決：由一名評委進行點評，向辯論賽主席遞交比賽結果。注意：
（一）、計時規(guī)則
1、每場比賽設兩位計時員，分別為正反兩方計時。并舉牌示意，請主席和各辯手注意。
2、以辯手起身發(fā)言為開始，坐下為暫停，直至時間用完。
1、各辯手不得情緒過激，不能拍桌子或粗口等；
2、各辯手提問時不得問與辯題無關的問題；
3、各辯手在發(fā)言時要起身，在別人發(fā)言時不得中途干擾，也不能在下面直接辯駁；
4、辯手在作總結陳詞時請按賽制要求對相關內容總結；
6、觀眾不得喧嘩，提問環(huán)節(jié)不得問與大賽無關問題。
（二）、評分標準
1、團體部分：團隊評分
（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。10分
（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。10分
（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。10分
（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現“流動的整體意識”。10分
（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。10分
2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給分，可參考：
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；10分
（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，10分
（3）臺風與辯風。10分
（4）口語70分
注：每場比賽的勝負判斷，預賽依據評委所打團體分總和來判斷，決賽依據評委所打團體分（去掉一個最高分和一個最低分）的總和來判斷。
辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。
1、根據比賽結果，評出第一、二、三名。
2、給獲獎參賽隊頒發(fā)證書及物質獎勵。
外國語學院學生會
外國語學院辯論協會
英語協會
20xx年x月x日
辯論賽策劃書模板篇十四
辯論賽主要為豐富學生會各部門成員課余生活，加強各部門成員之間的交流，發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高成員閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力。
關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我
初賽：20xx年x月8、9日（第三周周四周五）16進8
復賽：20xx年x月x日（第四周周一）8進4
半決賽：20xx年x月x日（第四周周三）4進2
決賽：20xx年x月x日（第四周周五）2進1
學校教學樓
⑴、大賽主題
1、天災更可怕——人禍更可怕
2、現代社會男女競爭平等——現代社會男女競爭不平等
3、合作比競爭更能使文明進步——競爭比合作更能使文明進步
4、名人拍商業(yè)廣告可以虛構——名人拍商業(yè)廣告不可以虛構
5、解放思想主要是領導干部的事——解放思想主要是普通群眾的事
6、不破不立——不立不破
7、實行學分制利大于弊——實行學分制弊大于利
8、個人需要對于大學生擇業(yè)更重要——社會需要對于大學生擇業(yè)更重要
9、外來文化對民族文化的發(fā)展利大于弊——外來文化對民族文化的發(fā)展弊大于利
10、應對女性就業(yè)實行保護——不應對女性就業(yè)實行保護
11、大學生勤工儉學弊大于利——大學生勤工儉利大于弊
12、大學教育應以市場為導向——大學教育不應以市場為導向
⑵、辯論賽流程（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“xxxxx”，正方觀點是“xxxxx”；反方觀點是“xxxxx”。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹
3、主持人介紹評委
4、主持人介紹比賽程序
5、主持人宣布比賽開始
6、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分
7、主持人宣布比賽結果
8、主持人宣布辯論賽結束
⑶、辯論賽程序（簡要）
第一階段：闡述觀點（共6分鐘）
1、正方一辯闡述觀點（時間3分鐘）；
2、反方一辯闡述觀點（時間3分鐘）；
第二階段：盤問攻辯（每人1分30秒，另有2分鐘小結時間）
1、正方二辯盤問反方一、三、四辯；
2、反方二辯盤問正方一、三、四辯；
3、正方三辯盤問反方一、二、四辯；
4、反方三辯盤問正方一、二、四辯；
5、正方一辯、反方一辯分別對盤問環(huán)節(jié)進行小結
第三階段：自由辯論（共10分鐘）
1、正方首先發(fā)言；
2、雙方交替發(fā)言；
3、每人每次連續(xù)發(fā)言時間不超過1分鐘，發(fā)言次數不限，雙方自由辯論時間各5分鐘。
第四階段：陳詞總結（共8分鐘）
1、反方四辯作總結（時間4分鐘）；
2、正方四辯作總結（時間4分鐘）；
第五階段：觀眾提問
由觀眾對正方雙方分別提出問題，正反雙方分別作答；
第六階段：評委評分
1、勝利方；
2、最佳辯手；
3、選擇評委做點評；
第七階段：宣布結果
1、主持人宣布本場比賽的獲勝方；
2、主持人宣布本場比賽的最佳辯手；
3、主持人對該場比賽進行點評。
辯論賽策劃書模板篇十五
本次辯論賽主要是本著“公平競爭、爭創(chuàng)第一”的精神，豐富學生課余生活，活躍校園氛圍，開拓思路，體現大學生精神飽滿、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)和發(fā)掘辯論人才，提高學生的讀、寫、聽、說等能力，團結協作。
活躍文化生活，鍛煉口才，鍛煉反應能力
天津廣播電視職業(yè)學院學生會學習部全體成員
天津廣播影視職業(yè)學院學生會學習部
活動時間和地點:
不及物動詞入職要求:
1.各參賽隊成員認真閱讀本次辯論賽方案，熟悉相關賽程。
2.所有參賽隊伍在每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以方便組委會對比賽的統籌安排和各項比賽準備工作的順利進行。
3.每次比賽前請做好充分準備，讓辯手在比賽中發(fā)揮出最高水平。
4.遵守比賽紀律和規(guī)則，服從會議工作人員的安排，尊重評委的判斷。如有不同意見，請賽后聯系組委會。
賽前流程:
1.外部部門的贊助
2.做好宣傳，鼓勵更多的人參加比賽
3.選擇主持人(準備稿件，盡量去掉稿件；能調動氣氛，充滿感情；粗體，標準發(fā)音)
4.選擇相關人員負責配樂和計時(要求電腦操作熟練)，選擇負責簽到和打分的人員
5.申請用于活動的教室
6.向評委發(fā)出邀請，向相關老師、兄弟姐妹和其他協會會長發(fā)出邀請
7.通過互聯網、短信、電話等形式再次告知參賽人員時間和地點，并設計海報鼓勵非參賽人員觀看比賽
8.準備用于活動的獎品和設備(麥克風、音頻、玩家佩戴的順序卡、介紹教師的位置卡、計算器、評分表、主手稿、考勤表、娛樂項目)
9.所有部長、總監(jiān)至少提前半小時到達體育場，調試麥克風，準備音頻，保證體育場音頻正常運行；放好牌，娛樂
游戲流程
辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)
1.主持人介紹團隊及其位置
參賽隊有正隊，也有反隊。論證是“x x x x x x”，觀點是“x x x x x x”；相反，觀點是“x x x x x”
2.從廣場開始，每個隊員依次自我介紹
3.主持人介紹評委
4.主持人介紹比賽程序
5.主持人宣布比賽開始
6.主持人宣布比賽結束
7.比賽結束后，請評委代表對辯論賽進行點評，并對雙方得分進行評判
8.主持人宣布比賽結果
9.主持人宣布辯論結束
1、開業(yè)階段:
贊成者和反對者會分別辯論和爭辯，每次3分鐘；
2.攻防階段:
一、四方二辯提問，可以指定任何一方選手回答，時間3分鐘；
第一，從對方提問，可以指定廣場任何一個玩家回答，時間3分鐘；
第一，用正方形的三個論點提問，可以指定對面任意一個玩家回答，時間為3分鐘；
首先，從對方提出問題，你可以指定廣場上的任何一個玩家來回答。時間3分鐘；
3.攻擊并爭取冷靜:
雙方辯論兩三個論點進行攻擊，辯論稍微冷靜一點，時間1分30秒
4.自由辯論階段:
雙方辯手逐一自由辯論，雙方辯論時間為5分鐘
5.結束語:
結束語由雙方的四個論點組成，每個論點持續(xù)3分鐘
6.辯論結束
7、陪審團代表得分
應評委邀請
1.預賽:
2.半決賽和決賽:老師+各協會主席
3.獎項設置:團體冠軍隊:團體榮譽證書+獎品
亞軍團隊1:團體榮譽證書+獎品
兩隊:團體榮譽證書+獎品
2.每場比賽最佳辯手之一:頒發(fā)個人榮譽證書
4.判斷結果:
判斷每場比賽的結果，決賽前，根據評委打出的各組總分進行評判；決賽以評委打出的小組成績總和(不包括最高分和最低分)為準
資金預算:
1.海報制作
2.礦泉水
3.榮譽證書和獎品
4.印刷相關材料的費用
辯論賽策劃書模板篇十六
舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了機械系系優(yōu)秀人才，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。
20xx年xx月；
地點：機電樓、多媒體報告廳。
主辦：機械工程系團總支、學生會；
承辦：機械工程系演講協會。
xx月xx日晚自習，在學生會的帶領下，由宣傳部xx，進系各班宣傳此次活動，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：
關于舉辦機械工程系
第二屆“風采杯”辯論賽的通知
機械系專業(yè)以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進系學生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽，現將具體事宜通知如下：
一、參賽對象：
機械工程系學生。
二、參賽要求：
（1）每人自備一份關于“回顧過去展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽；
（2）表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力；
（3）普通話標準，吐字清晰，音質、音色較好。
三、活動方式：
（1）比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段；
（2）選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講；
（3）預決賽前一周，以抽簽方式決定正、反方以及辯題。
四、獎項設置：
設冠軍隊一組、亞軍隊一組、辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書和相關物質獎勵，并加相應德育分。
五、選拔賽時間：
xx月xx日（周日）下午6：30。
地點：機電樓508。
六、報名方式：
在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯系方式，由各班班長在xx月xx日（周五）晚自習后將名單交到系團總支。
（2）xx月xx日下午6：30，機電樓508，由副會長xx主持此次選拔賽！評委主要有系團總支、學生會相關人員及會長xx，由組織部xx、xx組織參賽選手抽簽簽到及現場紀律維護，其他各部門負責人協調配合此次工作。
比賽完后，由秘書處xx負責統計此次比賽分數并排出名次。結合各評委意見，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽（注：辯論選手和朗誦選手可重復）。
（3）xx月xx日晚自習，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關材料。由xx負責。
（4）xx月xx日——xx日，對16名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。
（5）xx月xx日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式決定比賽出場順序！邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。
注：根據各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調動；如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。
（6）xx月xx日，選手抽辯題，總結他們辯論的不足！繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關材料。
（7）xx月xx——xx日，繼續(xù)對8名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。對主持人進行培訓，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。
（8）xx月xx日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院xx會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽證書。
注：
1、比賽時間可能會根據各參賽選手辯論熟練程度進行調整。
2、在xx日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。
（1）整個活動必須在學校有關法律法規(guī)，在協會規(guī)章制度下進行，不得違反相關規(guī)定。
（2）整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾新生正常學習生活。
（3）每次比賽場地需由本協會相關人員布置打掃。
以上安排可能會根據實際情況略有調整！復賽、決賽的具體流程及相關工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權歸演講協會！