通過總結(jié)，我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗，提高工作和學(xué)習(xí)的效果。如何平衡工作與生活，讓自己過得更加幸福和滿意呢？以下是一些總結(jié)的典型范文，希望可以給大家寫作提供參考和借鑒。
以感恩為的讀書心得篇一
《波莉安娜》是一個天使帶來的故事——告訴我們每天都要高興并時刻能夠懷著感恩的心，如果你出生在一個貧窮的家庭，因而你被送進了教會撫養(yǎng)，你會作何感想?是痛恨?是厭惡?還是止不住地悲傷，為之哭泣?波莉安娜的回答是：“我感謝老天沒有讓我太過于貧窮以至于去偷盜犯罪;我感謝老天沒有讓我患上嚴重的肺結(jié)核等疾病，至今我身體健康;我感謝老天讓我又有機會結(jié)實這么多好心的人們?！?BR> 當(dāng)波莉安娜不幸出了車禍，她的雙腳失去了知覺無法動彈，她卻對她的.姨媽說：“我很高興我得的不是天花;我還高興我得的不是百日咳，我得過那個病，難受極了——我也高興不是闌尾炎或者麻疹，因為它們會傳染的;我更高興的是我并不是終生癱瘓，我還有機會重新站起來，重新走路?！?BR> 人生路漫漫，在似乎無窮盡的歲月里，平淡無奇的生活總需要有那一首首插曲，不論插曲是否美麗，它都已經(jīng)存在了。真正能夠撫慰傷痛、慰藉心靈的其實是我們自己。當(dāng)遇到或大或小無法挽回的不幸，不要怪罪于上帝，因為像波莉安娜這樣懷有感恩之心并積極尋找快樂的人便是上帝留在人間的天使。
既然上帝選擇讓你遇到不幸，那么你為和不向上帝道一聲感謝，將不幸好好修補并修飾一番，將其變成生命中美麗的中點站。這是痛苦的終點，也是快樂的起點。就讓不幸伴著時間逝去，讓我們捧著那顆充滿感恩的心繼續(xù)前行，去尋找珍貴的快樂。
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以感恩為的讀書心得篇二
今年春天，我公司(中鐵二十四局路橋公司)開展“感恩企業(yè)做貢獻，企業(yè)發(fā)展惠員工”的主題活動。為我們每人發(fā)了一本《帶著感恩的心工作》的書。最吸引我讀完這本書的是扉頁上的那段話：“工作是生命中最珍貴的禮物，感恩是對工作最有力的回報。帶著感恩的心工作，你就不會產(chǎn)生報怨;帶著感恩的心工作，你就不會感到乏味;帶著感恩的心工作，你不會在困難面前退縮;帶著感恩的心工作，你會覺得工作是為自己;帶著感恩的心工作，你在受到批評時就不會感到委屈;帶著感恩的心工作，你才能真正做到嚴以律己，寬以待人?！睂懗隽诉@本書的精華。
看了這本書，想到年少不諳世事的我，當(dāng)時出來打工，干的都是苦力活，而且收入很微薄。心里總是不平衡，覺得老板不怎么干活啊，怎么得到的卻比我們多。在山西的時候，一個山東的老板跟我們說：“你們要好好地干啊，到時候我賺錢了，也不會虧待你們的，這就叫做人人為我，我為人人?！蔽倚睦锵耄菏裁礊槿巳税?，不就是想利用我們的廉價勞動力，而達到自己賺錢的目的嗎。抱著這樣的心態(tài)，當(dāng)然干活也就沒勁頭了，結(jié)局是：自己也就掙不到錢了。以至于后來都不想再出去找工作了。沒有工作，也就沒有了生存之本，生活的壓力、親人的埋怨、還有別人鄙視的目光，立即讓自己自卑起來。
后來遇到一個朋友(我一生中最重要的一個朋友)，我跟他說：“像我這樣沒出息的人，是不是活在世上都是多余的，簡直就是在浪費國家的糧食嘛。”他說：“此話差矣，只要你在工作，在干活，就是在為國家做貢獻?！焙髞?，他跟我講了好多：“我們?yōu)槔习宕蚬?，老板賺錢了，給國家納稅，這是為國家做貢獻;老板開了這家企業(yè)，讓我們這幾十號人有了工作，不再為了生活而再在外面四處奔波地找工作，減少了失業(yè)率，這是為社會做貢獻啊。而且我們要好好地干，要讓老板賺到錢，才能給我們更高的工資。假如因為我們不努力地去做，老板虧損了，連工資都發(fā)不上的時候，對我們不是沒有好處嗎，這也是對自己負責(zé)任”。聽了這些，頓時讓人茅塞頓開。自卑沒有了，干活有勁了，開心了，也不覺得累了，沒有親人的埋怨了，也沒有鄙視的目光了，完完全全做一個快樂的自己。這一切歸功于誰呢，當(dāng)然歸功于讓我們賴以生存的工作，和在一起工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友。還有什么理由不讓我們?nèi)ジ卸髂?
生活告訴我們，我們必須學(xué)會感恩，無論順境、逆境，生活中每一個關(guān)心著我們的人，我們要懷著感恩的心，懂得回報;生活中某一些對我們并不友好的人，我們要懷著寬容理解的心，懂得包容;學(xué)會了感恩的我們，才會懂得去關(guān)愛他人群體的感恩，社會的溫暖，會讓世界變得和諧，對我們自身也是一種促進。
有一個故事：據(jù)說有個皇帝，整日悶悶不樂，一日出宮，見到一農(nóng)夫。農(nóng)夫穿得破破爛爛，赤著雙腳，連一雙草鞋也沒有，然而這個農(nóng)夫卻唱著山歌，顯得十分幸福，皇帝不解，便問農(nóng)夫：“你幸福嗎?”農(nóng)夫說：“幸福?！被实壅f：“你腳上連一雙草鞋都沒有，有什么幸福啊?”農(nóng)夫說：“我原來也為沒有鞋穿而感到自己很不幸福，有一天，我看到一個沒有腳的人，從那以后，我感覺自己很幸福?！边@個故事主要講了“攀比”，感覺到自己確實是比上不足，比下有余，所付出如果不足，則應(yīng)當(dāng)感到有愧，既然我們也有所得有“余”，則應(yīng)當(dāng)感到欣慰。有愧當(dāng)悔，有恩當(dāng)報，這是人之常情。珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，就是一種幸福。
當(dāng)童年走過我們的年少，我們就不得不感恩于那份天真的歲月;當(dāng)朋友走過我們的生活我們就不得不感恩于那種珍貴的相知;當(dāng)家人走過我們的一生，我們就不得不感恩于那種血肉的真情;當(dāng)師長走過我們的生命，我們就不得不感恩于那份真摯的呵護;當(dāng)風(fēng)雨走過我們的身旁，我們同樣感恩于風(fēng)雨的滋養(yǎng)，帶來生命的成長，和生命的力量;當(dāng)日月走過我們的天空，我們同樣感恩于日月的光芒，帶來光明的溫暖，和清澈的明亮。
我們應(yīng)用一顆感恩的心面對我們的人生，這樣生活才會充滿歡笑;要用一顆愛心來面對我們的工作。這樣生活才會充滿溫情。
一粒種子落進大地，大地就會為它長出一片綠色;一片云彩依偎在天空，天空就會為它帶來豐沛的降水;萬物把萌發(fā)的心愿交給世界，世界便呈現(xiàn)給它們盎然與蓬勃。只要有一顆感恩的愛心，一定會得到愛的饋贈;你把福帶給別人，一定也會得到福的恩寵。
感恩，其實很簡單，就是塵世間人與人的呵護、幫助和扶持。感恩，其實也很平凡，就是屋檐下一家人的和美、團圓以及平安。感恩，像一條條溫柔的紫藤，溫暖，就是這溫柔與溫柔的纏繞;感恩，像一顆顆斑斕的五彩石，溫馨，就是這斑斕與斑斕的相擁。天堂與地獄，只有一個字相隔，那就是愛。有愛的地方，就是溫暖的天堂;無愛的地方，就是冰冷的地獄。所以，只要你能為他人獻出愛，你能為別人送去福，這個世界，到處都是溫暖的天堂。
歲月大河奔流，世事變化無常。人世間的好東西，大都經(jīng)不住時間的磨蝕。海未枯，石未爛，可山盟海誓早已不見了;名已得，利到手，可心底的快樂卻很難再找到了。外在的這一切，都不會停留太久：一轉(zhuǎn)身誓言可以散去，一轉(zhuǎn)眼繁華可以不再，只有愛換來的愛才會長久，只有福反哺來的福才會永恒。
以感恩為的讀書心得篇三
今年兒子小學(xué)一年級畢業(yè)了，他和上學(xué)期一樣不僅拿到了成績報告冊，還拿著獎狀回來。
但他這次卻問我：“媽媽，為什么有的人獎狀上寫的是優(yōu)秀三好學(xué)生，我得到這個獎狀您是不是不喜歡？”
我回答說：“不是的”。
我問：“為什么這樣說呢”？
兒子說：“因為我沒有得100分”。
聽了兒子的話心里很不是滋味，雖然他還不太懂三好生和他這個獎狀的差別，但是已經(jīng)知道分數(shù)的重要了，我告訴兒子“媽媽不希望你考100分”。兒子問：“為什么呢”？我用開玩笑的方式告訴他，如果你這次得了100分，那下次怎么樣進步呢？難道你要考一百零一分？兒子似乎明白了我的用意，我倆都笑了。我又說：“今年，你考了95分，明年你可以考96分，這樣就代表你進步了呀，只要你是認真、努力的，考多少分媽媽都喜歡”。兒子抱著我，笑了。
其實，我也很希望他能考好成績，可是我絕不會向他要求必須考100分。有時，看到親戚、朋友和院里人的眼神里都透露著“你是當(dāng)老師的，兒子也沒有考100分，還真的不如買菜家的孩子”。雖然這樣的話沒有人從嘴里說不來，但是眼神也足夠可以殺死人。說實話，這個時候我也有動搖過。
昨天又翻開了《好媽媽勝過好老師》這本書，再次讀了尹建莉老師寫的“不考100分”這篇文章，讓我又堅定了自己的信心，他在書中也提到了：家長引導(dǎo)孩子面對知識本身而不是完美的考試分數(shù)，孩子在學(xué)習(xí)上的潛力才會慢慢噴發(fā)出來。幾乎沒有哪個孩子會愈挫愈勇，他們需要成功體驗。成功體驗不是偶爾得到的高分，是通過自己的努力，解決問題后的喜悅。家長絕不能因為分數(shù)的高低興奮或失望?？嫉煤芎茫⒆痈吲d，家長也正常表達高興；考不好，孩子可能會有些沮喪，家長就要告訴孩子“沒考好，正好可以發(fā)現(xiàn)自己哪些地方學(xué)得不夠好，要是老師出的卷子恰好都是你會的，雖然得了高分但不能發(fā)現(xiàn)自己的問題，那不也很遺憾嘛?！边@樣說能引導(dǎo)孩子踏實下來，把注意力放到學(xué)習(xí)上。家長要做的是培養(yǎng)孩子的智慧能量，就是對知識的好奇心、愛鉆研的精神，提出問題的能力，尋找答案的興趣，有效的學(xué)習(xí)方法，平和的學(xué)習(xí)心態(tài)，持之以恒的毅力等等——這些才能成全孩子的成績，才是在各種考試中勝出的決定性條件。
今天早上把老公送走，打開電視正好演《西游記》的第一集，坐下來懶洋洋的看著，突然有不同的感覺，孫悟空盡管本領(lǐng)真的超過了玉帝，但是如來佛祖依然沒有同意他的想法，把天宮交給孫悟空管理。這說明一個問題，人的能力和德行是不能成正比的。反射到我們的教育，孩子的成績和人品能力也不能成正比。所以，讓孩子有一個好的成績不如培養(yǎng)孩子好的品德和能力，在此也自信一下，兒子這兩個獎狀遠遠比拿一個優(yōu)秀三好學(xué)生更實惠。
這讓我想到了昨天老公給我發(fā)的一個故事——母親的手。講述的是一個單親媽媽培養(yǎng)出的大學(xué)生，媽媽一直靠給別人洗衣服供孩子上學(xué)，這個孩子畢業(yè)了去申請一個大公司的經(jīng)理職位，領(lǐng)導(dǎo)看了他的簡歷之后，就問他有沒有摸過媽媽的手、給媽媽洗過手，他回答說沒有，領(lǐng)導(dǎo)就說那今天晚上你回去給媽媽洗一下手，明天再來告訴我。雖然第一次給媽媽洗手是為了應(yīng)聘工作，但是感受卻很深很深，第二天他告訴領(lǐng)導(dǎo)了三個理由。
該青年說：
第一，我懂得了感恩，沒有我母親，我不可能有今天。
第二，我懂得了要去和母親一起勞動，才會知道母親的辛苦。
第三，我懂得了家庭親情的可貴。
最后他被應(yīng)聘了。
這些都告訴我們，即使現(xiàn)在的父母掙了不少錢，但早早的白發(fā)，和那位洗衣服的母親沒有本質(zhì)的差別。一定要讓孩子從小學(xué)會感恩，養(yǎng)成良好的品德修養(yǎng)，絕不能為了追求成績而學(xué)習(xí)，使孩子形成畸形的學(xué)習(xí)動機，變得目光短淺，急功近利，反而降低學(xué)習(xí)興趣，影響考試成績，影響孩子的一生。
以感恩為的讀書心得篇四
于是——。
我問小草：你獨自在懸崖邊，孤獨嗎？
小草微笑：孤獨？世間有多少人比我孤獨，雖然他們身處鬧市，可心毫無寄托！我雖長在懸崖邊，可我扎根大自然，裝點大自然，給大自然點點綠色，我心里充實，我不孤獨！
我問小草：你趴在溝壑的背上，藏在溝壑的肚子里，委屈嗎？
小草微笑：溝壑的背是我的搖椅，肚子是我的床，春來我發(fā)芽，夏來我茂盛，秋來我泛黃，冬來我深眠。溝壑給我養(yǎng)分，也給我遮風(fēng)擋雨，我感謝他，我不委屈！
小草微笑：害怕？人生在世間，無論是環(huán)境優(yōu)越還是環(huán)境惡劣，都有被人傷害的可能，今天你打了我，明天我碰了你，天地之大，何處無摩擦？肉體的傷害咬咬牙過去了，那內(nèi)心的傷害如何治愈？我長在自然中，汲取大自然給予的甘露，即便是死又如何？我不害怕！
小草微笑：嫉妒？我不知比較，我清楚的知道我生來就這樣，就如每個人都無法選擇自己的出身一樣。我欣賞自己的獨特，同樣贊賞他人的美，造物主就是一個能工巧匠，他鬼斧神工般的讓大自然五彩斑斕，各司其職。無論是牡丹，茉莉，玫瑰，還是蘭花他們有他們的使命，我亦有我的職責(zé)，默默的奉獻自己的一點綠，我知足，我不嫉妒！
我問小草：你懼怕狂風(fēng)暴雨嗎？他們會隨時將你摧殘。
小草回答：狂風(fēng)暴雨的確猛烈，他們?nèi)裟軐⑽掖虻?，這也正說明了我不夠強大，我會繼續(xù)磨練自己！有一天當(dāng)我沒有因此而消極，一蹶不振，我又一次站起來的時候，說明我長大了，我感謝他們對我的考驗。人不就是如此嗎？只有經(jīng)歷了種種磨難后又一次次爬起來，站起來，挺起來，才能讓自己從容面對風(fēng)雨，讓自己立于人生的不敗之地，笑傲人群中，收獲自己人生的果實！
我問小草：既然來到世間，總有所求，你有何求呢？
小草回答：是呀，無論是誰來到世間走一遭，都有所期冀，有人盼望功成名就，有人盼望家庭幸福，有人盼望事業(yè)有成，有人盼望兒女雙全，父母康健。……我也一樣，我祈求自然和諧，風(fēng)調(diào)雨順！
小草回答：人世間的確有太多的紛紛擾擾，恩恩怨怨。只要是傷害，背叛，就肯定會怨，會恨，工作總結(jié)可既然能對你造成傷害，構(gòu)成背叛，正說明他是你的親人，只有至親的人才傷得到你，不是嗎？既然是親人可以不原諒嗎？這原諒的決心，原諒的過程，真的讓人難以承受，那是心在滴血，那是針在扎，那是石在堵，那是內(nèi)心深處兩個魔鬼的較量，撕扯……佛說：世間萬事，要看得開，放得下?！翱吹瞄_，放得下”，說來六個字，用時不到一秒鐘，可做起來呢？也許一年，十年，甚至一輩子……?？蔁o論多難總要學(xué)著原諒，因為你們是至親的人，因為生活還要繼續(xù)，因為前方的路還得趕！
小草回答：問問你的內(nèi)心，他還值得你要嗎？一個人如果被人原諒過一次，可還重蹈覆轍，我想這樣的人也就不值得你留戀了，放手也許是對自己最好的交代，對自己最真的負責(zé)，你說呢？珍惜該珍惜的人，放手該放手的人，讓自己的生活—-風(fēng)來花自開！
……。
生活中太多的”？”需要變成“！”，惟愿每個人都能像小草般堅強，如小草般通透，若小草般豁達，凡事力求“看得開，放得下”，少一點猜測，少一點抱怨，少一點傷害；一生追求“看得開，個人簡歷放得下”，活得豁達，活得坦蕩，活得真誠；心存感恩，拋卻紛紛擾擾，恩恩怨怨，也活得自在，活得灑脫，活得真實！
以感恩為的讀書心得篇五
寒假，是一個令人向往的日子，我也不例外。按照規(guī)定，我們?nèi)缙诜偶倭?，我離開學(xué)校這個大家，回到了溫馨的小家。剛回家的幾天，放松極了。緊張了一學(xué)期了，給自己找個理由放縱一下，可時間一長，覺得這也不是長久之計?？偟米鳇c有意義的事吧，那就看書吧。我拿起一本《感恩朋友》翻看起來，這本書是吉林出版社出版的。一拿到手，就被那一個個精彩的故事吸引住了，那一個個關(guān)于友情的故事讓我深深地感動了。我找到了著陸點，假期里，我懷著感恩的心閱讀了《感恩朋友》這本書。
《“因為我是班長！”》，林浩，汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級的學(xué)生。被問道為什么去救人時，林浩平靜地說：“因為我是班長！如果其他同學(xué)都沒有了，要你這個班長有什么用呢？”正是這個孩子，讓全中國人民為之感動，為之動容。因為，這簡單樸實的話語，讓我們感受到的是希望，是責(zé)任，是無比堅強的力量！災(zāi)難發(fā)生時小林浩的表現(xiàn)，讓我們震撼，讓我們感動，讓我們無言。小林浩告訴我們的是責(zé)任，是力量，是信念，是堅強。就是這樣一個孩子，讓我們真正懂得了，無私無畏的愛有多么偉大，多么勇敢，多么堅強。愛的力量無比頑強！
就只好駕機奮力前沖，最后，庫爾得以生還。后來，庫爾到湯姆家中大罵湯姆，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)湯姆生前留下的紙條時，才明白了事情的真相，湯姆是為保全他的性命才跳傘的。多么讓人感動的朋友。這才是真正的朋友，能夠生死相托，把生的機會留給別人，把死亡留給自己。文中的湯姆就是這樣的真正的朋友，為了庫爾寧愿犧牲自己。有時候，朋友好似一杯酒，濃烈的瞬間可以燃燒你的心；有的時候，你的朋友表面上是背信棄義，但那時候他卻為你在犧牲。所以，當(dāng)你的朋友呈現(xiàn)出非常態(tài)時，不要輕易懷疑友誼，否定友誼，也許你的朋友此時正在無言地為你做著犧牲。
愛美之心，人皆有之，特別是那些洋溢著青春風(fēng)采的美麗女孩。《第七條白裙子》就讓我認識了這樣一群美麗的女孩，也讓我感受到了人間的最美。為了不讓自己的同伴因為深夜試衣的行為而尷尬，在瞬間熄滅了寢室的燈；為了不讓自己的同伴因為不能擁有一條美麗的白裙子而感到自卑，她們毅然收起了白裙子；為了讓自己的同伴擁有一條同樣美麗的白裙子，她們犧牲休息時間打工、做家教。第七條白裙子，已不是一條簡單普通的裙子，而是那些美麗女孩的善解人意與溫柔呵護，讓人感到無比的幸福和愜意。可以相信這條美麗的白裙子一定會讓這個女孩走過樂觀自信的一生。
以感恩為的讀書心得篇六
現(xiàn)代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。
偶然機會讀了一本《感恩朋友》的書。里面每個關(guān)于友誼的故事深深感動了我的心，潸然淚下。
《感恩朋友》由97個不求回報的友誼片段組成，雖然故事很簡短，但卻讓人懂得了很多友誼之間的道理?！杜笥训男湃巍愤@個片段讓我印象最深刻故事講述的是：一個名叫皮斯阿司的年輕人因觸犯國王，被絞刑。他是一個孝子，他希望臨死前能與遠在百里之外的母親見最后一面，以表歉意。國王答應(yīng)了，但他必須找個人替他坐牢。
這個看的簡單其實近乎不可能實現(xiàn)的條件，有誰肯冒著被殺頭的危險替別人坐牢，這豈不是自尋死路，但就是有人不怕死，他就是皮斯阿司的朋友達蒙。就這樣，達蒙入獄，皮斯阿司回家看母親。日子如流水，行刑日到了，當(dāng)達蒙被押赴刑場之時微觀的人都笑他愚不可及，但刑場上的達蒙，面無懼色，反而有一種慷慨赴死的豪情，人們?yōu)檫_蒙感到惋惜，并痛恨一去不回頭，出賣朋友的小人皮斯阿司。絞索已掛在達蒙脖子上。最后，國王很欣賞達蒙，當(dāng)場赦免了他的罪行。
這是一個真實且讓人震撼的故事，達蒙與皮斯阿司用生命之筆譜寫了一曲感天動地的友誼之歌。
就會讓整盆牛奶變酸。這個世界日新月異。在什么都是越現(xiàn)代越好的年代里，唯有友誼，人們保持著古老的準則。朋友就像文物，越老越珍貴。
《感恩朋友》讓我明白了：朋友間如果缺少了信任，那么后果將是沒有一個朋友。友誼，有時候是那樣的脆弱，我們不能因為一句未不經(jīng)意或一句未經(jīng)證實的言辭，讓友情頃刻間瓦解。
以感恩為的讀書心得篇七
面對令人窒息的美景，所有的感受都是個人的。文章亦如是?？裳詡髦帲辉谟谠~藻秀麗；能意會之人，不在乎身處何方。例如古時才子佳人獨上西樓對景感時傷情后所寫的篇章，不具備文學(xué)敏感的人，也能體會到其中的安撫；寫成美麗文章的人，卻很難從中得到完全的滿足。無論是寫作還是讀書，我認為都要有一種會變通的`心情和思慮。我因此想到江南的景致，匍匐在蜇氣上的春夢無痕和浮漾于綿雨中的秋葉滿山是兩種不同的境界，感受自然要隨季而動，觸摸情感當(dāng)隨心而至。心情、思慮沉下去，再浮起來，再沉下去…直至安靜地睡著，或許我們不會做頻頻的過客。
以感恩為的讀書心得篇八
—讀《用感恩的心去工作》心得體會《用感恩的心去工作》這本書，是塑造企業(yè)感恩文化的最佳心靈讀本，然而我認為“感恩”同樣對于教育事業(yè)也是必不可少的。
常言道：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。用感恩的心去工作，是真情的讓我們懷著感恩的心來工作?！罢l言寸草心，報得三春暉。”父母給我們生命，養(yǎng)育我們長大，我們應(yīng)該懷有感恩的心去孝敬回報父母；同樣單位給了我們工作，讓自己能夠在這平凡的三尺講臺上演繹自己不平凡的人生，我們應(yīng)該感恩回報單位；還有幫助過我們的每一個人我們都應(yīng)該心存感激！身為教師，應(yīng)該以感恩的心去對待自己的工作，對待那天真無邪、聰明可愛的孩子。
對于學(xué)生難于管理，這是現(xiàn)在教育中普遍存在的問題。先前的我總是在抱怨，后期改變中的我則要努力做到積極應(yīng)對，采取多種方法、多種途徑和學(xué)生溝通。通俗地講，我們沒有選擇學(xué)生的權(quán)利，只能用感恩的心去對待每一名學(xué)生，尤其有個性的學(xué)生更應(yīng)多給予關(guān)注與關(guān)愛。
在這本書有這樣一個故事：
師弟向師父數(shù)落師兄的不是，舉例說了很長時間，師父耐心地聽完后說：這世界天一半，地一半；善一半，惡一半；清一半，濁一半。但你只能接受一半，你的世界不完整。包容不完善的世界，就可擁有完整的世界。師弟頓悟。非常簡短的寓言故事卻寓意深遠：一個人要想成功，必須存在一顆感恩的心！只有感恩，才會懂得寬容，不再抱怨，不在計較，才會更加珍惜，會以更加積極地態(tài)度去回報我們身邊的人，去堅定自己的教育事業(yè)，使我們的生活、教學(xué)處處存在動人的風(fēng)景。
《用感恩的心去工作》它告訴我：沐浴在家人的愛之中，只有用一顆感恩的心、用感恩的真實行動來關(guān)心愛人、呵護愛人。感恩愛人給我們希望、溫暖、幫助、更給予我們動力與快樂。感恩朋友、善待朋友，便是給自己架設(shè)了一座通往未來的橋梁，同時也是為自己構(gòu)筑了一個幸福的舞臺。
擁有一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活中的酸甜苦辣，讓原本的生活煥發(fā)出迷人的光彩。帶著愛和感恩的心工作，你的心情會更加舒暢，效率會更加快捷，成就會更加輝煌。
我們的生命中不能沒有感恩。感恩親人、朋友、感恩上司、同事，感恩生命中的每一個人。
最后，借著這個難得的機會，感謝在我工作兩年來在生活、工作上給予我?guī)椭母魑焕蠋?，謝謝你們。
以感恩為的讀書心得篇九
年前在勝利油田第二屆園長高峰論壇上，艾瑞做了一上午的分享，關(guān)于我們的成長。她強調(diào)“凡事發(fā)生必有恩典”，吻合了我一直的感恩心態(tài)。于我，生命中有些東西，有教益有訓(xùn)誡。也許是我想要的，主動尋求的，也許是我不想要的，卻無力拒絕的。無論給我?guī)碓鯓拥淖兓叶夹拇娓卸鞯亟邮?。與我的生命連結(jié)的每個人，都曾經(jīng)或者正在滋養(yǎng)著我。我感激過去和現(xiàn)在與我有鏈接的每個人。
艾瑞也反復(fù)強調(diào)“我是一切問題的根源”，希望我們所有的人都能帶著覺察去看自己的情緒和問題。猛然驚醒我的是“覺察”二字。我們每個人都會有情緒，有困擾，如果可以帶著察覺去看，就會發(fā)現(xiàn)所有的問題真的都是自困。也許這樣也并不能解決問題，但卻可以讓自己不被負面情緒過分糾纏（艾瑞：帶著察覺生活，不讓妄念把自己帶走）。
這幾天一直在看波圖.烏沙莫的《家庭系統(tǒng)排列入門：如何釋放家庭愛的能量》。說實話，我個人對于心理治療并不了解，只是零零星星地從《心理月刊》和一些書上看到一些，有一點名稱上的了解而已。
就這個話題，昨晚和女兒聊了很久，當(dāng)然還是我說的多。也是因為女兒說她最近在看《心理學(xué)導(dǎo)論》，讓我很是奇怪，所以先是交流了關(guān)于行為主義心理學(xué)、認知學(xué)派心理學(xué)和精神分析學(xué)派心理學(xué)的簡單要點，后來就談到了我正在讀的這本書。如果有秩序的家庭系統(tǒng)的愛的能量可以流動，并被后代接收到的話，我希望女兒真的可以接收到我和姥姥身上最陽光、最樂觀、最堅韌的那部分,尤其是我們的愛和期望。如果我們身上曾經(jīng)有過某些糾結(jié)困擾到女兒的話，也希望她能真正地放下那些不屬于她的命運和責(zé)任，讓我們自己去承擔(dān)。以女兒這樣的年齡和經(jīng)歷，我不知道她能理解多少。
很高興她愿意我們今后分享各自的讀書心得，也許有代溝，只有交流才會有所彌合啊。
就像感恩節(jié)那天我發(fā)給女兒的短信一樣，感激上帝讓我擁有這個女兒，并和她結(jié)緣幾十年。和女兒一起成長，于我，是莫大的幸福。
以感恩為的讀書心得篇十
前段時間我讀了一本有關(guān)《感恩》的文章，人的一生無論成功與否，都會得到太多太多人的幫助。父母的養(yǎng)育、老師的教誨、朋友的幫助、大自然的恩賜、時代的賦予。我們成長的每一步，都有人在指點;我們生活的每一天，都離不開別人的幫助。正因為這樣，我們才度過了一個個的難關(guān)，一步步走向成功，創(chuàng)造并享受著美好的生活。因此，我們應(yīng)該學(xué)會感恩。
我們首先應(yīng)該感恩父母。
因為：我們每一個人的生命，都是父母給予的。從我們出生的那一刻起，父母就把他們最真摯的愛，無私奉獻給我們。在我們成長的路途中，每一步都飽含著父母的辛勞。寒冷時，父母給我們溫暖;困難時，父母給我們支持;生病時，父母給我們照顧。那么我們應(yīng)該怎樣感恩父母呢?——感恩父母并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它只需要我們用最實際的行動：要尊重父母的教導(dǎo)。父母所積累的人生經(jīng)驗極其寶貴，往往是我們在課堂上、書本里學(xué)不到的。所以我們應(yīng)該認真聽取，虛心接受。否則就會失去接受良好教育的機會。要接受父母的監(jiān)護。父母是我們的監(jiān)護人，我們要自覺接受父母的監(jiān)護，例如離家時要告訴父母，到家時要先問候父母，告訴父母自己已經(jīng)回家，使父母放心，平時要定期與父母交流學(xué)習(xí)情況，分享生活的感受。要努力進取，不辜負父母的期望。父母最大的心愿，就是希望自己的子女成績優(yōu)秀，善于處事，學(xué)會做人。我們感恩父母就要努力實現(xiàn)父母的期望，從小培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)展特長，讓父母放心，讓父母欣慰，讓父母因為有你而驕傲!
我們其次應(yīng)該感恩老師。因為：是親愛的老師們，用心靈的陽光，催發(fā)每一顆新芽，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍以拔節(jié)向上的力量，給雛鷹以翱翔藍天的翅膀。是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人的心房，給心靈以走向遠方的勇氣，給意志以百煉成鋼的堅強。是老師用愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。那么我們應(yīng)該怎樣感恩老師呢?——感恩老師也不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它同樣只需要我們用最實際的行動：課堂上，認真地思考，積極地舉手發(fā)言，主動地參與課堂學(xué)習(xí)活動，是感恩;一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明你在全身心投入，你在專心致志地聽課，也是感恩。下課后，認真完成每次作業(yè)，靠自己的努力換取理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，是感恩;在走廊里遇到老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，也是感恩。學(xué)習(xí)中積極進取，尊重老師的勞動成果，是感恩;知錯就改，接受老師的批評教育，也是感恩。
如果你心存感恩，放學(xué)時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留，因為你知道，要按時回家，父母正在焦急地等你;如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你;如果你心存感恩，當(dāng)你將要違反紀律時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽要靠每個成員來維護。如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情。
臺灣漫畫家蔡志忠先生曾這樣來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨小。而我拿到了小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸的橘子會感謝它是大的。多好的比喻呀，蔡先生對生活懷有感激之情，值得我們好好地學(xué)習(xí)。最后，我有三句話想與大家共勉：
常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;。
常懷一份感恩之情，它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進;。
常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活充滿溫暖的陽光。
以感恩為的讀書心得篇十一
今天是西方國家的感恩節(jié)，一大早就收到朋友們的節(jié)日祝福短信。
在眾多外來節(jié)日里，我對感恩節(jié)是重視和歡喜的。
感恩節(jié)的由來在學(xué)英語課時老師講過，有一篇文是專門講thanksgivingday。
十七世紀，英國本土上的一些清教徒，不滿英國教會的宗教改革，他們?yōu)榱颂颖苡虝钠群?，脫離了英國教會，遠走荷蘭，于1620年和1621之交的冬天到達了美洲。
當(dāng)?shù)氐挠〉匕踩怂徒o他們生活必需品，還幫助他們種植玉米、南瓜，教他們狩獵、捕魚。
在印地安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，移民按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，感謝上帝，同時也感謝真誠幫助他們的印地安人。
1621年4月下旬星期四，清教徒們和馬薩索德帶來的90名印地安人歡聚一堂，慶祝美國歷史上第一個感恩節(jié)。
從此感恩節(jié)在美國形成，緊接著加拿大也制定了他們的感恩節(jié)，漸漸地還有一些國家也加入其中。
但是，英法等歐洲國家與感恩節(jié)絕緣，在感恩節(jié)這天祝賀歐洲人感恩節(jié)快樂是一個很不禮貌的行為，很可能會招來反感。
我不太清楚感恩節(jié)是什么時候傳到中國的，但從這個節(jié)日的意義來看，是受歡迎的。
有人建議政府給中國也規(guī)定一個自己的感恩節(jié)，讓孩子學(xué)習(xí)換位思考，理解父母;讓成年人互相體諒，人際更加和諧。
我認為很好，而且是非常需要。
感謝生命中陪伴的人;感謝生活中給予幫助的人;感謝默默在身后支持和給我們生命的父母;感謝親人的親情溫暖;感謝朋友們的良言告誡;更要感謝祖國大家庭的祥和和安定。
感謝的人很多，心中銘記這份恩情，走在人生征途上，快樂和美好會永相隨。
一個節(jié)日的歡慶，代表著社會的和諧和安定;代表著人與人之間的關(guān)系和情感。
喜慶的氛圍，溫暖的情誼，一代又一代地傳承，讓愛充滿人間，世界就會和平，人類才會更加美好。
只要心中充滿愛，懂得感恩，平凡的生活中處處陽光燦爛，鮮花盛開。
經(jīng)?？吹叫侣劵颥F(xiàn)實中老人被親生兒女遺棄;丈夫拋棄妻子另結(jié)新歡;朋友或同事拔刀相向;兄弟姐妹相互仇恨心非常痛。
這些人心中沒有愛，惟有私利和仇恨。
父母給予生命，要感謝他們帶你來到人世，父母的恩情，一生無法報答完;有了家庭，感謝伴侶的付出和情愛，讓愛情有了結(jié)晶，給家庭帶來了傳宗接代的希望;朋友同事相識是緣分，感謝精彩人生中的互助;兄弟姐妹成一家，是老天的恩賜，感謝生命里不再孤單。
《圣經(jīng)》說，神因愛世上所有人，不忍心看著人墮落被罪轄制，而將自己的獨生子耶穌賜給人類，成為全人類的代罪羔羊，好讓全人類的罪都歸耶穌一人承擔(dān)，使我們免與為罪負上代價，人類才得以生存。
許多人不相信《圣經(jīng)》，我自開始讀《圣經(jīng)》起，漸漸地感受到《圣經(jīng)》里愛的真諦。
它能使我反思、使我覺醒、使我平靜、使我常懷感恩之心，在平凡的生活中，認真洗衣做飯，做好自己的職責(zé)，讓我的愛在凡塵里開出一朵又一朵的花，為父母、為親人、為愛我和我所愛的人。
一個節(jié)日，一種心情，不為物喜，不為已悲，擁有生命，就是我最大的財富。
做一個熱愛生活，珍惜擁有，默默付出年華的女人，我非?？鞓泛拖硎?。
在今天這個感恩的節(jié)日里，我要感謝父母一直陪伴在我的歲月里;感謝家人對我的理解和寬容;感謝弟妹給我的快樂和支持;感謝朋友不離不棄地相守;感謝生活讓我越來越懂得愛的意義和力量;感謝有你一路的相伴!
以感恩為的讀書心得篇十二
感恩教育是增進中學(xué)生心理健康、完善其人格的一個重要方面,是學(xué)校心理健康教育的組成部分。下面是本站為大家準備的感恩讀書心得，希望大家喜歡!
“朋友一生一起走，那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒朋友不曾孤單過一聲朋友你會懂還有傷還有痛還要走還有我”。周華健用歌聲詮釋對友情的珍惜，對朋友的感恩。聽著這首歌，讓我想起一篇文章---《感恩朋友》，這篇文章讀了之后，令我深有感觸。
《感恩朋友》主要講述朋友間“最短的距離”、“零距離接觸”、“無言生死性”、“真情彌香”和“青色橄欖”五大部分，講述了人與人的相處，互相幫助，互相信任，互相理解等具體事例，使我懂得了生活中要學(xué)會感恩朋友。
生活在這個世界上，我們應(yīng)該感恩父母的養(yǎng)育之情，但是，我們也要同樣對朋友有著一顆感恩的心。因為是朋友，讓我們感受到了人世間的友情。我們應(yīng)該保持一分平等的心，去學(xué)會感恩。感恩朋友就像太陽一樣給了我們燦爛的光輝，感恩朋友就像大地一樣賦予我們博大的胸懷，感恩朋友就像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友就像雨露一樣滋潤著我們的心田。感恩并不是為了回報，而是讓自己快樂，因為生命的意義在于設(shè)身處地感恩別人。
《感恩朋友》讓我學(xué)到了在生活中不曾遇到的情況，給我以后的生活指明了方向，教我做人的道理。因此說讀書是快樂的，讀書是有所收獲的，讀書是人在成長過程中不可缺少的一部分。以后我會讀更多的書，去充實自己的生活，同時，也時刻擁有著一顆感恩的心對待身邊的每一個人。
今天，我校舉行了大型感恩活動。我從中體會到了一詞，那就是：“感恩”。
從我剛剛參加完這次活動。我的心里，就深深的烙下了兩個字“感恩”，這兩個字不斷地在我的腦海中出現(xiàn)。在這個世界上，我要感謝我的父母。因為在這個世界上，他們給了我珍貴的生命，給予了我純潔心靈。就在我失落的時候，他們給了我很大的鼓勵和安慰。記得有一次，我在期中考試中，我的語文成績，低于了我自己心里的成績，忽然一下子，我變成了全班語文最差的學(xué)生，這件事過后，我覺得我變成了一只再也不會高興的丑小鴨。媽媽在不停地安慰我：“告訴我，下次一定要繼續(xù)努力，媽媽永遠都會支持你的，不管你考得怎樣，媽媽絕對不會責(zé)怪你的。”我想對他們說：“爸爸媽媽我愛你們”。
我要感謝，我的班主任，“孫老師”，孫老師對我非常好，不管我做錯了什么事，她都不會責(zé)備我的。如果我做的事情是錯的，她就會把其中的道理告訴我，講到我會認為這個道理是對的為止。我覺得在這個世界上，除了我的父母以外，孫老師就像我的“媽媽”一樣，每天愛護著我，我就像一棵剛發(fā)芽的小草，孫老師就像辛勤的園丁每天培育著我。我也想對您說：“孫老師，我愛您!”
通過這次活動，我明白了，感恩的心，每天都在我們的身邊;只是有的時候，不是那么明顯，不是讓我們每個人都能體會到的。大家一定要學(xué)會感恩，還有那些為社會付出貢獻的人。他們也需要感謝，感謝他們?yōu)槲覀兊纳?、治安和在我們生活中那些為我們的生活所需要的科技而做出巨大貢獻的人。
此時，人們具備一個感恩的心，是值得讓我們學(xué)習(xí)的。
山峰感激身上的每一粒塵土;江河感激懷里的每一滴水滴;麥穗感激陽光的照耀，也感激暴雨的洗禮：楊柳感激春風(fēng)的和煦，也感激秋霜的凜冽。我們感激幫助我們的人，同樣也應(yīng)感激打敗我們的人，我們感激身邊的一切。
感激父母。
母親如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，我們吮吸著細雨茁壯成長;父親如秋天里的微風(fēng)，吹黃了大地，吹金了稻谷。我們得到了豐收的碩果，父母給予我們生命，用盡他們最大的努力給了我們幸福。
前有周失父痛涕，今有田世園捐腎救母。這是為什么?因為他們懂得“百善孝為先，孝為德之本。”
感激自然。
在城市的鋼筋水泥中，綠色只有道旁樹，但早已被灰塵淹沒了光輝。每天背著沉重的書包，面對著高科技的輻射，兒童早已迷失了自我，讓我們返璞歸真，領(lǐng)略自然的風(fēng)采。只需帶上一支筆，一個本子。用我那美好的眼睛去包攬巍峨的高山，遼闊的江河，用我那靈巧的雙手去抒寫大自然的饋贈，用最嘹亮的聲音高呼：“謝謝你，自然，給予我如此美的禮物!”
所謂的幸福就是擁有一個健康的身體，一個美滿的家庭，一幫你信賴的朋友。我感激父母無私的奉獻，我感激朋友純潔的友誼，我感激大自然的禮物，我感激身邊的一切!
以感恩為的讀書心得篇十三
近一個時期，衛(wèi)生局給每個醫(yī)院推薦了兩本書，在工作之余，我認真的閱讀了其中一本《感恩的心》。在這本書中作者用大量的事實，讓我一次又一次的感動和震驚。并深深地感悟到——感恩是人生的一堂必修課，更是一種生活態(tài)度。學(xué)會感恩，不要忘恩負義;學(xué)會感恩，擁有謙虛之德;學(xué)會感恩，懷抱敬畏之心;學(xué)會感恩，生命中愛多恨少;學(xué)會感恩，懂得人生需要懺悔;學(xué)會感恩，不要再沉溺于財富和權(quán)力;學(xué)會感恩，永遠不忘說聲“謝謝”。當(dāng)別人給你一個燦爛的微笑時，也請你記得回報一個微笑。
用一種感恩的態(tài)度和知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐富而富有;讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。也正是感恩讓我們明白沒有任何一種給予是理所應(yīng)該的，不知感恩的人，注定是個自私冷漠的人，不知關(guān)愛別人之人，縱使給他全部的愛與陽光，他也無法感受溫暖與陽光。當(dāng)今社會，可能也正是這些人單單只看到了激烈的競爭、沉重的工作、復(fù)雜的人際關(guān)系，看到了分配不合理和貪富不均，看到了某些不公平，等等，放眼望去，怨聲憎語,甚囂塵上,人浮于事，仿佛人心從此不古,世風(fēng)由此日下。
《感恩的心》就在這個時刻與我們相遇。她像清泉，滋潤著無數(shù)干渴的心靈;她似清風(fēng)，拂去我們心底的陰霾;她如一只溫潤的手，將我們的心門緩緩打開。是的，如果我們懷有一顆感恩的心，會讓你發(fā)現(xiàn)世界上除了勾心斗角的冰川之外，還有相互關(guān)懷的熱帶海洋;除了爾虞我詐的滿地荊棘，也會有鳥語花香的世外桃源。如果我們懷著一顆感恩的心去生活，就能夠很容易發(fā)現(xiàn)生活的美好，父母、親朋好友對我們的關(guān)心，哪怕是對我們的批評和指正，也是對我們的支持和鼓勵。
如果我們懷著一顆感恩的心去工作，我們會更加珍惜這份來之不易的工作，滿懷熱情、無限忠誠的投入到工作當(dāng)中去。也許工作很辛苦，也許它不是你心中最理想的崗位，但只要你懂得感恩就會在工作中發(fā)現(xiàn)樂趣，你也會工作得快樂一些。感恩天地，感恩命運，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感恩，我們就可以前行，我們就可以快樂。感恩讓世界充滿真情!感恩讓生活多姿多彩!——人生路上永遠需要一顆感恩的心。
書中有這樣一段話，讓我印象深刻、很是感動：“感謝父母無私的養(yǎng)育，感謝朋友無私的幫助，感謝同事的一臂之力，感謝上級的賞識和鼓勵”。是啊!在單位，離不開領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心，在各項工作中互相配合，工作得順心、個人思想和工作的進步，都來自大家的幫助，所以要感恩領(lǐng)導(dǎo)和同志們。在社會生活中，無論哪個部門處理問題，都是對事不對人，都是政策、法規(guī)規(guī)定的，我們要換位思考，多一點理解，事情也就都作的人人心情舒暢。我們要從小事做起，從我做起，人人都要對我們的社會負責(zé)，對自己的形象負責(zé)，不要給自己的形象打折扣，更要學(xué)會感恩一切眾生。
我們都知道人是自然的一部分，自然給予人類生存所需要的一切，人類接受大自然最大的恩澤，所以感恩不單純存在于人與人之間，也存在于人和自然之間，在西藏，人們祈禱的時候，不是祈禱佛祖保佑自己和家人，而是感激佛祖保佑天空永遠碧藍，大地永遠豐盈，所有的人都快樂安康。
在前不久的時間，中央電視臺新聞聯(lián)播連續(xù)兩天播出“雷鋒傳人”郭明義的事跡，看后令人動容。郭明義用自己保存的53本獻血證、140張匯款單、200多封孩子們寄來的感謝信證明——感恩不僅是一種生活態(tài)度、一種做人的哲理，也是一種精神境界，更是一種高尚情操。無論在生活還是工作中，我們都要秉承以“熱愛祖國、忠誠工作、孝敬父母、友愛同事、奉獻社會”為主題的感恩原則才是。
郭明義用自己的行動，讓社會增強了感恩意識，讓我們常懷感恩之心、常修感恩之德、常立感恩之志、常做感恩之事，時刻不忘祖國之恩、社會之恩、養(yǎng)育之恩、知遇之恩、幫助之恩，把人們的思想和行動統(tǒng)一到黨和政府的決策和部署上來，把人們的智慧和力量凝聚到和諧社會的生產(chǎn)經(jīng)營和建設(shè)上來，不斷深化和拓展人們的思想道德建設(shè)，讓人們以感恩的心去工作、去生活、去待人，使人與人之間更加融洽，更加和諧，努力培育和諧環(huán)境，構(gòu)建感恩文化，做好愛的傳遞。我們從小就被父母和老師灌輸了幫助別人、樂于奉獻的為人民服務(wù)的思想理念。你對社會和他人獻愛心，也就從思想上感到了由衷的寬慰，當(dāng)然也會得到別人的感恩。如果人人都奉獻愛心，這個社會就會更加溫暖、和諧、朝氣蓬勃、蒸蒸日上。
讓我們學(xué)會感恩吧，這也是一種美德，古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。又云：投之以木瓜，報之以桃李。生活在大千世界里，我們每一個人都有或多或少需要別人幫助的經(jīng)歷，有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也是微不足道的綿薄之力，無論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運，這都是值得我們用一生去珍惜和感激。
讓我們學(xué)會感恩吧，以知足的心去體察和珍惜身邊每天發(fā)生的一切事物;常懷感恩之心，才能讓我們在平淡無奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩;常懷感恩之心，才能讓我們更加熱愛生活，應(yīng)對生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。
讓我們學(xué)會感恩吧，確實，感恩的心情能帶來一種良好的人生感覺，使我們感受到溫暖。心存感恩，換位思考，生活中就會少些怨氣和煩惱;心存感恩，社會會更加絢麗美好;心存感恩，感恩幫扶過我們的每一個人;學(xué)會感恩，其實就是學(xué)會去做一個懂得愛與責(zé)任的公民。
我喜歡在工作之余讀一些佛學(xué)經(jīng)典，也很喜歡這本《感恩的心》，這些書籍都規(guī)范了自己做人的準則，讓自己的靈魂得以一次次的凈化，也帶給我許多生活和工作的快樂和感動。我更喜歡那首帶手語的歌曲《感恩的心》，每次視聽到這首歌，自己的心都再一次的被深深的觸動。那情不自禁用歌聲和手語的演唱，每個音符、每個動作、每句歌詞都表達對社會、對人生的感悟、感激、感恩!
以感恩為的讀書心得篇十四
看到《感恩的心》這本書，便被其名字所震撼，耳邊便隨之浮起《感恩的心》這首歌，心想這一定是一本如何教育讀者要具有一顆感恩的心的一本書。而翻開此書，書的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)卻與我想象的大相徑庭，書是從十個方面闡述了需要人們感恩的人、事或物，又通過大量的事例加以了論證。通讀此書，給我留下最深的印象是在我們的人生旅途中，有這么多的人、事或物需要我們抱著一顆感恩的心去報答。
此處給我留下印象最為深刻的是兩個部分內(nèi)容：一個是感恩父母給我生命；一個是感恩對手讓我在競爭中成長。
感恩于父母，讓我再一次地感受到了父母的養(yǎng)育之恩是作為我們兒女的在人生中無以報答的恩情。父母養(yǎng)育之恩比天高，比海深，作為子女的我們應(yīng)該用全部的精力去報答。當(dāng)父母已走向垂暮之年時，作為子女的我們更應(yīng)該傾注更多的愛，更多的關(guān)懷，抽出更多地去陪伴他們，去照顧他們，別再讓孤獨、對子女的想念陪伴著空虛寂寞的老人；讓作為子女的我們對父母多一份理解、多一份體諒、多一份包容，多一聲問候，也許會給父母帶來無比的快樂；讓作為子女的我們將自己的憂愁與煩惱留給自己，把自己的快樂與幸福帶給父母，這才是對父母最好的報答。人生短短數(shù)十載，生老病死又是人們無法改變的一個自然規(guī)律，珍惜現(xiàn)在與父母一起度過的幸福時光，不要等到一切不可逆轉(zhuǎn)之時，才去追悔莫及。
通常在面對挫折、失敗時，人們會怨聲載道，對競爭對手則是痛恨萬分，而本書卻教會了人們對競爭對手要有一顆感恩的心，只有保持了一顆感恩的心，才會使你看到自己的不足，自己的缺點所在，才會使你在競爭中慢慢成長。馬克思主義哲學(xué)中講述到，事物是具有兩面性的，一件事情在對你產(chǎn)生消極影響時，另一方面可能就會對你產(chǎn)生積極的推動作用，關(guān)鍵問題是我們每個人是否能夠全面地、客觀地看到、認識到。正如感恩對手讓我在競爭中成長一樣。
細想，在我們的人生中確實需要感恩的人、事、物有很多很多，而無論感恩于何人、何事、何物，其實都是一種生活態(tài)度問題，讓我們學(xué)會感恩、懂得感恩，讓我們時刻保有一顆感恩的心，那么幸福將永伴于我們心田。
以感恩為的讀書心得篇十五
感恩讀書，是一種修身養(yǎng)性的人生態(tài)度。讀書不僅能獲得知識，更能在心靈上感悟生命的真諦。感恩讀書，不僅是我們應(yīng)有的人生態(tài)度，也是我們必須具備的思維方法。在今天這個信息爆炸的時代，我們要深入思考，感恩讀書心得體會，于心有感，于文有用，讓我們的人生更加璀璨。
第二段：感恩讀書帶給我們的益處
閱讀是一種難得的享受，它可以舒展我們的心靈，讓我們體驗各種人生百態(tài)及榮辱得失。閱讀可以開啟我們的智慧之門，讓我們在知識的海洋中暢游，擁有一個新的思考維度。閱讀也是一種人格的提高，它讓我們從閱讀中獲得知識，同時也可以修養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)。閱讀不僅讓我們獲得知識，更可以培養(yǎng)我們的審美情趣，豐富我們的人生閱歷。
第三段：感恩經(jīng)典著作
經(jīng)典著作，是一種人類智慧的結(jié)晶，是一種文化產(chǎn)物，它代表了人類最高貴的思想和最深刻的智慧。在我們的一生中，我們應(yīng)當(dāng)讀一些傳世經(jīng)典，如《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、《資治通鑒》、《論語》、《道德經(jīng)》等等。經(jīng)典著作不僅能開拓我們的眼界，更能讓我們在讀書中得到一種精神慰藉，更能讓我們獲得一種不同于現(xiàn)實的生命陶冶。
第四段：感恩好書推薦
在我們的閱讀過程中，除了傳世經(jīng)典外，還有許多好書才華橫溢，值得我們?nèi)プx。這些好書和經(jīng)典著作一樣，可以讓我們學(xué)到很多知識，同時也可以提高我們的思想境界和文學(xué)素養(yǎng)。如《三體》、《平凡的世界》、《活著》、《圍城》、《局外人》等都是值得我們?nèi)プx的好書。當(dāng)我們閱讀這些好書時，我們也感受到了作者的情感，思索過程和對人生的把握，讓我們得到了很多啟示。
第五段：總結(jié)
感恩讀書，正在引領(lǐng)我們走向一個更加優(yōu)秀的未來。隨著我們不斷地成長和學(xué)習(xí)，每一天都在變得更加美好。在這個過程中，閱讀扮演著非常重要的角色，讓我們不斷地吸收新知，提高自己的素養(yǎng)和才華。感恩讀書，要從心底來，讓讀書成為一種樂趣和享受，讓我們擁有一顆充滿感激的心，感受生命的無窮魅力。
以感恩為的讀書心得篇十六
作為人類最重要的工具之一，讀書對于我們的成長和發(fā)展具有重要的影響。讀書不僅可以擴大知識面，更可以提高思維和語言能力。在長期的讀書經(jīng)歷中，我深刻體會到感恩讀書的重要性，本文將從五個方面論述。
第一段：感恩讀書讓我懂得誠實守信的重要性
我們每個人在平常的生活中都會遇到很多事情，解決問題有時候很困難。讀書的過程中，我們可以接觸到許多智者的思想和行為，進而領(lǐng)略到一些解決問題的方法。這些方法雖不一定適用于任何情況，但它可以為我們提供啟迪和啟示。例如，法國作家蒙田的一句名言：“我知道沒有解決的問題，但我也知道有值得去解決的問題。”這句話很簡單，但卻也讓我們知道了在自己所做的事情上要具有始終如一的誠實和忠實，這樣才能得到別人的信任和尊重。
第二段：感恩讀書讓我感受到人生的多彩與多樣
讀書不僅可以提高我們的知識水平，還可以開闊我們的視野。在翻閱各種書籍的時候，不論它是故事還是知識類的書，我們都可以感受到作者的生動和靈魂的力量。例如，《貧民窟的百萬富翁》這本書就讓我了解到許多關(guān)于印度生活的情境，知道了詞匯、文化的差異和生活方式的不同。同時，這些知識也讓我更加看重自己的生活質(zhì)量，努力去擁有更好的生活。
第三段：感恩讀書能讓我體會到人類的奮斗歷程
在讀書的過程中，我們能夠深入了解到人類從無到有、從單純到復(fù)雜的變遷歷程，領(lǐng)悟他們在困難中的堅毅和努力。例如，陳啟峰的《世界史綱要》這本書，讓我了解到各個時代的人類社會演變，讓我對人類文明有了更深刻的思考，也讓我更加認識到人類的創(chuàng)造力和拼搏奮斗的精神。
第四段：感恩讀書帶給我心靈之美
散文、詩歌、小說等文藝作品，可以讓我們在忙碌的生活中感受到心靈的寧靜和美好。例如，沒有什么能比許多經(jīng)典名著中的簡潔而富有哲理的語句讓我感受到優(yōu)美與智慧的結(jié)合。讀書時，我們可以減少外界干擾和娛樂活動的牽絆，讓我們的心靈在紛繁復(fù)雜的世界中得到一方凈土。
第五段：感恩讀書帶來的成就感和自豪感
讀書是一種獨立思考和自我反思的運動。在這一過程中，我們能夠受益于知識和理念的交流，同時可以自主地解決問題。在接觸越來越多有難度的書籍之后，我發(fā)現(xiàn)我擁有了更加清晰明了的認識和更加積極主動的態(tài)度，這讓我成為一個更加自信和獨立思考的人。
總之，書是我們的心靈之美和快樂，更是我們智慧和成長的泉源。我們應(yīng)該積極地去學(xué)習(xí)和研究，感恩讀書的美好，讓它成為我們成長旅程中的一份不可或缺的美好回憶。
以感恩為的讀書心得篇十七
朋友如同你的一只手，在困難的時候幫助你。在你傷心的時候為你擦眼淚，給你安慰。朋友寧愿為你付出，為你犧牲一些?？戳恕陡卸髋笥选愤@本書，里面有一篇文章叫《生死跳傘》，我看了十分感動。
這篇文章的一對好朋友是湯姆和庫爾。他們的飛機發(fā)現(xiàn)沒油了。于是湯姆先跳下去，然后還留了一包降落傘給庫爾。當(dāng)庫爾準備跳下去時，卻發(fā)現(xiàn)那包不是降落傘。庫爾最后卻“幸運”地降落在了一個海岸上。庫爾對剛才那事很氣憤，但是最后當(dāng)庫爾看到那張友誼的紙條時，庫爾痛哭流涕。紙條是這樣寫的：庫爾，我的好兄弟，機下是鯊魚區(qū)，跳下去必死無疑。不跳，沒油的飛機不堪重負，會很快墜海。我跳下后，飛機減輕了重量，肯定能滑翔過去.你大膽的向前開吧，祝你成功！所謂“患難見真情”，也許就是這樣?？赡芷綍r真心朋友對你不是很關(guān)心。但到真正的困難的時候，真心朋友會為你犧牲，而假朋友會為了自己逃跑。湯姆為了飛機減輕重量，讓庫爾安全降落到海岸，自己選擇了那條必死無疑的死路，卻給了朋友一個繼續(xù)生存的生路。
這本《感恩朋友》寫的點點滴滴，也許是朋友之間的一點小事，或者是朋友愿意為你去死的大事。但是我卻從每一篇、每一段、每一句話，甚至每一個字里讀出了一個真心朋友對朋友的關(guān)心。書中有兩個小男孩是很要好的伙伴。有一位小伙伴突然得了一種疾病，腿腳不能動。于是他的另一位小伙伴就擔(dān)當(dāng)起了每天被他上學(xué)的任務(wù)。他那弱小的身體，背著小伙伴肥胖的身體，每天堅持著。不管風(fēng)霜雨雪，他從未間斷過。這幾年里，他留了多少汗水，付出了多少力量，但他也從未要小男孩的家里為他做什么，因為小伙伴是他的朋友！一個普通的朋友會拿好的東西對你。一個真正的朋友會拿真心對你。你可能會認為，一個人拿一個貴重的東西給你做禮物，平常給你好吃好喝就是朋友。但是一個真心朋友是在你困難的時候幫助你，為了你犧牲自己。
以感恩為的讀書心得篇十八
暑假里我閱讀了一本好書——《感恩老師》這本書中介紹了41個的感恩老師小故事，看完后我深受感動。
其中讓我印象深刻的還是《艾拉的三位老師》。三位老師所教育的方法各不同，而所得到的結(jié)果也有很大的差別。它給我的啟示是：好的老師，不僅教給學(xué)生知識及學(xué)習(xí)方法，同時在施教的過程中將理解與愛心一并施與。他們無言的關(guān)愛像溫流流過，溫暖了學(xué)生的心，讓學(xué)生銘記一生。
記得有一次我上一年級的時候起床晚了，當(dāng)我回到教室不敢進去，那時我膽小害羞，只管抱著門柜不放。老師不但不打我不罵我，還幽默地說：“嘉茵，是不是最喜歡教室的門柜?”回家也讓媽媽叫人做一樣的門柜。我一聽笑嘻嘻地放手進去上課了。
在我的記憶里，老師的愛心有很多。我漸漸的成長，全是老師用愛心呵護，用汗水澆灌的。
老師用語言播種，用彩色筆耕田，用汗水澆灌，用心血滋潤。在我的內(nèi)心深處將永這感謝老師!
以感恩為的讀書心得篇一
《波莉安娜》是一個天使帶來的故事——告訴我們每天都要高興并時刻能夠懷著感恩的心，如果你出生在一個貧窮的家庭，因而你被送進了教會撫養(yǎng)，你會作何感想?是痛恨?是厭惡?還是止不住地悲傷，為之哭泣?波莉安娜的回答是：“我感謝老天沒有讓我太過于貧窮以至于去偷盜犯罪;我感謝老天沒有讓我患上嚴重的肺結(jié)核等疾病，至今我身體健康;我感謝老天讓我又有機會結(jié)實這么多好心的人們?！?BR> 當(dāng)波莉安娜不幸出了車禍，她的雙腳失去了知覺無法動彈，她卻對她的.姨媽說：“我很高興我得的不是天花;我還高興我得的不是百日咳，我得過那個病，難受極了——我也高興不是闌尾炎或者麻疹，因為它們會傳染的;我更高興的是我并不是終生癱瘓，我還有機會重新站起來，重新走路?！?BR> 人生路漫漫，在似乎無窮盡的歲月里，平淡無奇的生活總需要有那一首首插曲，不論插曲是否美麗，它都已經(jīng)存在了。真正能夠撫慰傷痛、慰藉心靈的其實是我們自己。當(dāng)遇到或大或小無法挽回的不幸，不要怪罪于上帝，因為像波莉安娜這樣懷有感恩之心并積極尋找快樂的人便是上帝留在人間的天使。
既然上帝選擇讓你遇到不幸，那么你為和不向上帝道一聲感謝，將不幸好好修補并修飾一番，將其變成生命中美麗的中點站。這是痛苦的終點，也是快樂的起點。就讓不幸伴著時間逝去，讓我們捧著那顆充滿感恩的心繼續(xù)前行，去尋找珍貴的快樂。
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以感恩為的讀書心得篇二
今年春天，我公司(中鐵二十四局路橋公司)開展“感恩企業(yè)做貢獻，企業(yè)發(fā)展惠員工”的主題活動。為我們每人發(fā)了一本《帶著感恩的心工作》的書。最吸引我讀完這本書的是扉頁上的那段話：“工作是生命中最珍貴的禮物，感恩是對工作最有力的回報。帶著感恩的心工作，你就不會產(chǎn)生報怨;帶著感恩的心工作，你就不會感到乏味;帶著感恩的心工作，你不會在困難面前退縮;帶著感恩的心工作，你會覺得工作是為自己;帶著感恩的心工作，你在受到批評時就不會感到委屈;帶著感恩的心工作，你才能真正做到嚴以律己，寬以待人?！睂懗隽诉@本書的精華。
看了這本書，想到年少不諳世事的我，當(dāng)時出來打工，干的都是苦力活，而且收入很微薄。心里總是不平衡，覺得老板不怎么干活啊，怎么得到的卻比我們多。在山西的時候，一個山東的老板跟我們說：“你們要好好地干啊，到時候我賺錢了，也不會虧待你們的，這就叫做人人為我，我為人人?！蔽倚睦锵耄菏裁礊槿巳税?，不就是想利用我們的廉價勞動力，而達到自己賺錢的目的嗎。抱著這樣的心態(tài)，當(dāng)然干活也就沒勁頭了，結(jié)局是：自己也就掙不到錢了。以至于后來都不想再出去找工作了。沒有工作，也就沒有了生存之本，生活的壓力、親人的埋怨、還有別人鄙視的目光，立即讓自己自卑起來。
后來遇到一個朋友(我一生中最重要的一個朋友)，我跟他說：“像我這樣沒出息的人，是不是活在世上都是多余的，簡直就是在浪費國家的糧食嘛。”他說：“此話差矣，只要你在工作，在干活，就是在為國家做貢獻?！焙髞?，他跟我講了好多：“我們?yōu)槔习宕蚬?，老板賺錢了，給國家納稅，這是為國家做貢獻;老板開了這家企業(yè)，讓我們這幾十號人有了工作，不再為了生活而再在外面四處奔波地找工作，減少了失業(yè)率，這是為社會做貢獻啊。而且我們要好好地干，要讓老板賺到錢，才能給我們更高的工資。假如因為我們不努力地去做，老板虧損了，連工資都發(fā)不上的時候，對我們不是沒有好處嗎，這也是對自己負責(zé)任”。聽了這些，頓時讓人茅塞頓開。自卑沒有了，干活有勁了，開心了，也不覺得累了，沒有親人的埋怨了，也沒有鄙視的目光了，完完全全做一個快樂的自己。這一切歸功于誰呢，當(dāng)然歸功于讓我們賴以生存的工作，和在一起工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友。還有什么理由不讓我們?nèi)ジ卸髂?
生活告訴我們，我們必須學(xué)會感恩，無論順境、逆境，生活中每一個關(guān)心著我們的人，我們要懷著感恩的心，懂得回報;生活中某一些對我們并不友好的人，我們要懷著寬容理解的心，懂得包容;學(xué)會了感恩的我們，才會懂得去關(guān)愛他人群體的感恩，社會的溫暖，會讓世界變得和諧，對我們自身也是一種促進。
有一個故事：據(jù)說有個皇帝，整日悶悶不樂，一日出宮，見到一農(nóng)夫。農(nóng)夫穿得破破爛爛，赤著雙腳，連一雙草鞋也沒有，然而這個農(nóng)夫卻唱著山歌，顯得十分幸福，皇帝不解，便問農(nóng)夫：“你幸福嗎?”農(nóng)夫說：“幸福?！被实壅f：“你腳上連一雙草鞋都沒有，有什么幸福啊?”農(nóng)夫說：“我原來也為沒有鞋穿而感到自己很不幸福，有一天，我看到一個沒有腳的人，從那以后，我感覺自己很幸福?！边@個故事主要講了“攀比”，感覺到自己確實是比上不足，比下有余，所付出如果不足，則應(yīng)當(dāng)感到有愧，既然我們也有所得有“余”，則應(yīng)當(dāng)感到欣慰。有愧當(dāng)悔，有恩當(dāng)報，這是人之常情。珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，就是一種幸福。
當(dāng)童年走過我們的年少，我們就不得不感恩于那份天真的歲月;當(dāng)朋友走過我們的生活我們就不得不感恩于那種珍貴的相知;當(dāng)家人走過我們的一生，我們就不得不感恩于那種血肉的真情;當(dāng)師長走過我們的生命，我們就不得不感恩于那份真摯的呵護;當(dāng)風(fēng)雨走過我們的身旁，我們同樣感恩于風(fēng)雨的滋養(yǎng)，帶來生命的成長，和生命的力量;當(dāng)日月走過我們的天空，我們同樣感恩于日月的光芒，帶來光明的溫暖，和清澈的明亮。
我們應(yīng)用一顆感恩的心面對我們的人生，這樣生活才會充滿歡笑;要用一顆愛心來面對我們的工作。這樣生活才會充滿溫情。
一粒種子落進大地，大地就會為它長出一片綠色;一片云彩依偎在天空，天空就會為它帶來豐沛的降水;萬物把萌發(fā)的心愿交給世界，世界便呈現(xiàn)給它們盎然與蓬勃。只要有一顆感恩的愛心，一定會得到愛的饋贈;你把福帶給別人，一定也會得到福的恩寵。
感恩，其實很簡單，就是塵世間人與人的呵護、幫助和扶持。感恩，其實也很平凡，就是屋檐下一家人的和美、團圓以及平安。感恩，像一條條溫柔的紫藤，溫暖，就是這溫柔與溫柔的纏繞;感恩，像一顆顆斑斕的五彩石，溫馨，就是這斑斕與斑斕的相擁。天堂與地獄，只有一個字相隔，那就是愛。有愛的地方，就是溫暖的天堂;無愛的地方，就是冰冷的地獄。所以，只要你能為他人獻出愛，你能為別人送去福，這個世界，到處都是溫暖的天堂。
歲月大河奔流，世事變化無常。人世間的好東西，大都經(jīng)不住時間的磨蝕。海未枯，石未爛，可山盟海誓早已不見了;名已得，利到手，可心底的快樂卻很難再找到了。外在的這一切，都不會停留太久：一轉(zhuǎn)身誓言可以散去，一轉(zhuǎn)眼繁華可以不再，只有愛換來的愛才會長久，只有福反哺來的福才會永恒。
以感恩為的讀書心得篇三
今年兒子小學(xué)一年級畢業(yè)了，他和上學(xué)期一樣不僅拿到了成績報告冊，還拿著獎狀回來。
但他這次卻問我：“媽媽，為什么有的人獎狀上寫的是優(yōu)秀三好學(xué)生，我得到這個獎狀您是不是不喜歡？”
我回答說：“不是的”。
我問：“為什么這樣說呢”？
兒子說：“因為我沒有得100分”。
聽了兒子的話心里很不是滋味，雖然他還不太懂三好生和他這個獎狀的差別，但是已經(jīng)知道分數(shù)的重要了，我告訴兒子“媽媽不希望你考100分”。兒子問：“為什么呢”？我用開玩笑的方式告訴他，如果你這次得了100分，那下次怎么樣進步呢？難道你要考一百零一分？兒子似乎明白了我的用意，我倆都笑了。我又說：“今年，你考了95分，明年你可以考96分，這樣就代表你進步了呀，只要你是認真、努力的，考多少分媽媽都喜歡”。兒子抱著我，笑了。
其實，我也很希望他能考好成績，可是我絕不會向他要求必須考100分。有時，看到親戚、朋友和院里人的眼神里都透露著“你是當(dāng)老師的，兒子也沒有考100分，還真的不如買菜家的孩子”。雖然這樣的話沒有人從嘴里說不來，但是眼神也足夠可以殺死人。說實話，這個時候我也有動搖過。
昨天又翻開了《好媽媽勝過好老師》這本書，再次讀了尹建莉老師寫的“不考100分”這篇文章，讓我又堅定了自己的信心，他在書中也提到了：家長引導(dǎo)孩子面對知識本身而不是完美的考試分數(shù)，孩子在學(xué)習(xí)上的潛力才會慢慢噴發(fā)出來。幾乎沒有哪個孩子會愈挫愈勇，他們需要成功體驗。成功體驗不是偶爾得到的高分，是通過自己的努力，解決問題后的喜悅。家長絕不能因為分數(shù)的高低興奮或失望?？嫉煤芎茫⒆痈吲d，家長也正常表達高興；考不好，孩子可能會有些沮喪，家長就要告訴孩子“沒考好，正好可以發(fā)現(xiàn)自己哪些地方學(xué)得不夠好，要是老師出的卷子恰好都是你會的，雖然得了高分但不能發(fā)現(xiàn)自己的問題，那不也很遺憾嘛?！边@樣說能引導(dǎo)孩子踏實下來，把注意力放到學(xué)習(xí)上。家長要做的是培養(yǎng)孩子的智慧能量，就是對知識的好奇心、愛鉆研的精神，提出問題的能力，尋找答案的興趣，有效的學(xué)習(xí)方法，平和的學(xué)習(xí)心態(tài)，持之以恒的毅力等等——這些才能成全孩子的成績，才是在各種考試中勝出的決定性條件。
今天早上把老公送走，打開電視正好演《西游記》的第一集，坐下來懶洋洋的看著，突然有不同的感覺，孫悟空盡管本領(lǐng)真的超過了玉帝，但是如來佛祖依然沒有同意他的想法，把天宮交給孫悟空管理。這說明一個問題，人的能力和德行是不能成正比的。反射到我們的教育，孩子的成績和人品能力也不能成正比。所以，讓孩子有一個好的成績不如培養(yǎng)孩子好的品德和能力，在此也自信一下，兒子這兩個獎狀遠遠比拿一個優(yōu)秀三好學(xué)生更實惠。
這讓我想到了昨天老公給我發(fā)的一個故事——母親的手。講述的是一個單親媽媽培養(yǎng)出的大學(xué)生，媽媽一直靠給別人洗衣服供孩子上學(xué)，這個孩子畢業(yè)了去申請一個大公司的經(jīng)理職位，領(lǐng)導(dǎo)看了他的簡歷之后，就問他有沒有摸過媽媽的手、給媽媽洗過手，他回答說沒有，領(lǐng)導(dǎo)就說那今天晚上你回去給媽媽洗一下手，明天再來告訴我。雖然第一次給媽媽洗手是為了應(yīng)聘工作，但是感受卻很深很深，第二天他告訴領(lǐng)導(dǎo)了三個理由。
該青年說：
第一，我懂得了感恩，沒有我母親，我不可能有今天。
第二，我懂得了要去和母親一起勞動，才會知道母親的辛苦。
第三，我懂得了家庭親情的可貴。
最后他被應(yīng)聘了。
這些都告訴我們，即使現(xiàn)在的父母掙了不少錢，但早早的白發(fā)，和那位洗衣服的母親沒有本質(zhì)的差別。一定要讓孩子從小學(xué)會感恩，養(yǎng)成良好的品德修養(yǎng)，絕不能為了追求成績而學(xué)習(xí)，使孩子形成畸形的學(xué)習(xí)動機，變得目光短淺，急功近利，反而降低學(xué)習(xí)興趣，影響考試成績，影響孩子的一生。
以感恩為的讀書心得篇四
于是——。
我問小草：你獨自在懸崖邊，孤獨嗎？
小草微笑：孤獨？世間有多少人比我孤獨，雖然他們身處鬧市，可心毫無寄托！我雖長在懸崖邊，可我扎根大自然，裝點大自然，給大自然點點綠色，我心里充實，我不孤獨！
我問小草：你趴在溝壑的背上，藏在溝壑的肚子里，委屈嗎？
小草微笑：溝壑的背是我的搖椅，肚子是我的床，春來我發(fā)芽，夏來我茂盛，秋來我泛黃，冬來我深眠。溝壑給我養(yǎng)分，也給我遮風(fēng)擋雨，我感謝他，我不委屈！
小草微笑：害怕？人生在世間，無論是環(huán)境優(yōu)越還是環(huán)境惡劣，都有被人傷害的可能，今天你打了我，明天我碰了你，天地之大，何處無摩擦？肉體的傷害咬咬牙過去了，那內(nèi)心的傷害如何治愈？我長在自然中，汲取大自然給予的甘露，即便是死又如何？我不害怕！
小草微笑：嫉妒？我不知比較，我清楚的知道我生來就這樣，就如每個人都無法選擇自己的出身一樣。我欣賞自己的獨特，同樣贊賞他人的美，造物主就是一個能工巧匠，他鬼斧神工般的讓大自然五彩斑斕，各司其職。無論是牡丹，茉莉，玫瑰，還是蘭花他們有他們的使命，我亦有我的職責(zé)，默默的奉獻自己的一點綠，我知足，我不嫉妒！
我問小草：你懼怕狂風(fēng)暴雨嗎？他們會隨時將你摧殘。
小草回答：狂風(fēng)暴雨的確猛烈，他們?nèi)裟軐⑽掖虻?，這也正說明了我不夠強大，我會繼續(xù)磨練自己！有一天當(dāng)我沒有因此而消極，一蹶不振，我又一次站起來的時候，說明我長大了，我感謝他們對我的考驗。人不就是如此嗎？只有經(jīng)歷了種種磨難后又一次次爬起來，站起來，挺起來，才能讓自己從容面對風(fēng)雨，讓自己立于人生的不敗之地，笑傲人群中，收獲自己人生的果實！
我問小草：既然來到世間，總有所求，你有何求呢？
小草回答：是呀，無論是誰來到世間走一遭，都有所期冀，有人盼望功成名就，有人盼望家庭幸福，有人盼望事業(yè)有成，有人盼望兒女雙全，父母康健。……我也一樣，我祈求自然和諧，風(fēng)調(diào)雨順！
小草回答：人世間的確有太多的紛紛擾擾，恩恩怨怨。只要是傷害，背叛，就肯定會怨，會恨，工作總結(jié)可既然能對你造成傷害，構(gòu)成背叛，正說明他是你的親人，只有至親的人才傷得到你，不是嗎？既然是親人可以不原諒嗎？這原諒的決心，原諒的過程，真的讓人難以承受，那是心在滴血，那是針在扎，那是石在堵，那是內(nèi)心深處兩個魔鬼的較量，撕扯……佛說：世間萬事，要看得開，放得下?！翱吹瞄_，放得下”，說來六個字，用時不到一秒鐘，可做起來呢？也許一年，十年，甚至一輩子……?？蔁o論多難總要學(xué)著原諒，因為你們是至親的人，因為生活還要繼續(xù)，因為前方的路還得趕！
小草回答：問問你的內(nèi)心，他還值得你要嗎？一個人如果被人原諒過一次，可還重蹈覆轍，我想這樣的人也就不值得你留戀了，放手也許是對自己最好的交代，對自己最真的負責(zé)，你說呢？珍惜該珍惜的人，放手該放手的人，讓自己的生活—-風(fēng)來花自開！
……。
生活中太多的”？”需要變成“！”，惟愿每個人都能像小草般堅強，如小草般通透，若小草般豁達，凡事力求“看得開，放得下”，少一點猜測，少一點抱怨，少一點傷害；一生追求“看得開，個人簡歷放得下”，活得豁達，活得坦蕩，活得真誠；心存感恩，拋卻紛紛擾擾，恩恩怨怨，也活得自在，活得灑脫，活得真實！
以感恩為的讀書心得篇五
寒假，是一個令人向往的日子，我也不例外。按照規(guī)定，我們?nèi)缙诜偶倭?，我離開學(xué)校這個大家，回到了溫馨的小家。剛回家的幾天，放松極了。緊張了一學(xué)期了，給自己找個理由放縱一下，可時間一長，覺得這也不是長久之計?？偟米鳇c有意義的事吧，那就看書吧。我拿起一本《感恩朋友》翻看起來，這本書是吉林出版社出版的。一拿到手，就被那一個個精彩的故事吸引住了，那一個個關(guān)于友情的故事讓我深深地感動了。我找到了著陸點，假期里，我懷著感恩的心閱讀了《感恩朋友》這本書。
《“因為我是班長！”》，林浩，汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級的學(xué)生。被問道為什么去救人時，林浩平靜地說：“因為我是班長！如果其他同學(xué)都沒有了，要你這個班長有什么用呢？”正是這個孩子，讓全中國人民為之感動，為之動容。因為，這簡單樸實的話語，讓我們感受到的是希望，是責(zé)任，是無比堅強的力量！災(zāi)難發(fā)生時小林浩的表現(xiàn)，讓我們震撼，讓我們感動，讓我們無言。小林浩告訴我們的是責(zé)任，是力量，是信念，是堅強。就是這樣一個孩子，讓我們真正懂得了，無私無畏的愛有多么偉大，多么勇敢，多么堅強。愛的力量無比頑強！
就只好駕機奮力前沖，最后，庫爾得以生還。后來，庫爾到湯姆家中大罵湯姆，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)湯姆生前留下的紙條時，才明白了事情的真相，湯姆是為保全他的性命才跳傘的。多么讓人感動的朋友。這才是真正的朋友，能夠生死相托，把生的機會留給別人，把死亡留給自己。文中的湯姆就是這樣的真正的朋友，為了庫爾寧愿犧牲自己。有時候，朋友好似一杯酒，濃烈的瞬間可以燃燒你的心；有的時候，你的朋友表面上是背信棄義，但那時候他卻為你在犧牲。所以，當(dāng)你的朋友呈現(xiàn)出非常態(tài)時，不要輕易懷疑友誼，否定友誼，也許你的朋友此時正在無言地為你做著犧牲。
愛美之心，人皆有之，特別是那些洋溢著青春風(fēng)采的美麗女孩。《第七條白裙子》就讓我認識了這樣一群美麗的女孩，也讓我感受到了人間的最美。為了不讓自己的同伴因為深夜試衣的行為而尷尬，在瞬間熄滅了寢室的燈；為了不讓自己的同伴因為不能擁有一條美麗的白裙子而感到自卑，她們毅然收起了白裙子；為了讓自己的同伴擁有一條同樣美麗的白裙子，她們犧牲休息時間打工、做家教。第七條白裙子，已不是一條簡單普通的裙子，而是那些美麗女孩的善解人意與溫柔呵護，讓人感到無比的幸福和愜意。可以相信這條美麗的白裙子一定會讓這個女孩走過樂觀自信的一生。
以感恩為的讀書心得篇六
現(xiàn)代人的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會和同一個人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。
偶然機會讀了一本《感恩朋友》的書。里面每個關(guān)于友誼的故事深深感動了我的心，潸然淚下。
《感恩朋友》由97個不求回報的友誼片段組成，雖然故事很簡短，但卻讓人懂得了很多友誼之間的道理?！杜笥训男湃巍愤@個片段讓我印象最深刻故事講述的是：一個名叫皮斯阿司的年輕人因觸犯國王，被絞刑。他是一個孝子，他希望臨死前能與遠在百里之外的母親見最后一面，以表歉意。國王答應(yīng)了，但他必須找個人替他坐牢。
這個看的簡單其實近乎不可能實現(xiàn)的條件，有誰肯冒著被殺頭的危險替別人坐牢，這豈不是自尋死路，但就是有人不怕死，他就是皮斯阿司的朋友達蒙。就這樣，達蒙入獄，皮斯阿司回家看母親。日子如流水，行刑日到了，當(dāng)達蒙被押赴刑場之時微觀的人都笑他愚不可及，但刑場上的達蒙，面無懼色，反而有一種慷慨赴死的豪情，人們?yōu)檫_蒙感到惋惜，并痛恨一去不回頭，出賣朋友的小人皮斯阿司。絞索已掛在達蒙脖子上。最后，國王很欣賞達蒙，當(dāng)場赦免了他的罪行。
這是一個真實且讓人震撼的故事，達蒙與皮斯阿司用生命之筆譜寫了一曲感天動地的友誼之歌。
就會讓整盆牛奶變酸。這個世界日新月異。在什么都是越現(xiàn)代越好的年代里，唯有友誼，人們保持著古老的準則。朋友就像文物，越老越珍貴。
《感恩朋友》讓我明白了：朋友間如果缺少了信任，那么后果將是沒有一個朋友。友誼，有時候是那樣的脆弱，我們不能因為一句未不經(jīng)意或一句未經(jīng)證實的言辭，讓友情頃刻間瓦解。
以感恩為的讀書心得篇七
面對令人窒息的美景，所有的感受都是個人的。文章亦如是?？裳詡髦帲辉谟谠~藻秀麗；能意會之人，不在乎身處何方。例如古時才子佳人獨上西樓對景感時傷情后所寫的篇章，不具備文學(xué)敏感的人，也能體會到其中的安撫；寫成美麗文章的人，卻很難從中得到完全的滿足。無論是寫作還是讀書，我認為都要有一種會變通的`心情和思慮。我因此想到江南的景致，匍匐在蜇氣上的春夢無痕和浮漾于綿雨中的秋葉滿山是兩種不同的境界，感受自然要隨季而動，觸摸情感當(dāng)隨心而至。心情、思慮沉下去，再浮起來，再沉下去…直至安靜地睡著，或許我們不會做頻頻的過客。
以感恩為的讀書心得篇八
—讀《用感恩的心去工作》心得體會《用感恩的心去工作》這本書，是塑造企業(yè)感恩文化的最佳心靈讀本，然而我認為“感恩”同樣對于教育事業(yè)也是必不可少的。
常言道：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。用感恩的心去工作，是真情的讓我們懷著感恩的心來工作?！罢l言寸草心，報得三春暉。”父母給我們生命，養(yǎng)育我們長大，我們應(yīng)該懷有感恩的心去孝敬回報父母；同樣單位給了我們工作，讓自己能夠在這平凡的三尺講臺上演繹自己不平凡的人生，我們應(yīng)該感恩回報單位；還有幫助過我們的每一個人我們都應(yīng)該心存感激！身為教師，應(yīng)該以感恩的心去對待自己的工作，對待那天真無邪、聰明可愛的孩子。
對于學(xué)生難于管理，這是現(xiàn)在教育中普遍存在的問題。先前的我總是在抱怨，后期改變中的我則要努力做到積極應(yīng)對，采取多種方法、多種途徑和學(xué)生溝通。通俗地講，我們沒有選擇學(xué)生的權(quán)利，只能用感恩的心去對待每一名學(xué)生，尤其有個性的學(xué)生更應(yīng)多給予關(guān)注與關(guān)愛。
在這本書有這樣一個故事：
師弟向師父數(shù)落師兄的不是，舉例說了很長時間，師父耐心地聽完后說：這世界天一半，地一半；善一半，惡一半；清一半，濁一半。但你只能接受一半，你的世界不完整。包容不完善的世界，就可擁有完整的世界。師弟頓悟。非常簡短的寓言故事卻寓意深遠：一個人要想成功，必須存在一顆感恩的心！只有感恩，才會懂得寬容，不再抱怨，不在計較，才會更加珍惜，會以更加積極地態(tài)度去回報我們身邊的人，去堅定自己的教育事業(yè)，使我們的生活、教學(xué)處處存在動人的風(fēng)景。
《用感恩的心去工作》它告訴我：沐浴在家人的愛之中，只有用一顆感恩的心、用感恩的真實行動來關(guān)心愛人、呵護愛人。感恩愛人給我們希望、溫暖、幫助、更給予我們動力與快樂。感恩朋友、善待朋友，便是給自己架設(shè)了一座通往未來的橋梁，同時也是為自己構(gòu)筑了一個幸福的舞臺。
擁有一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活中的酸甜苦辣，讓原本的生活煥發(fā)出迷人的光彩。帶著愛和感恩的心工作，你的心情會更加舒暢，效率會更加快捷，成就會更加輝煌。
我們的生命中不能沒有感恩。感恩親人、朋友、感恩上司、同事，感恩生命中的每一個人。
最后，借著這個難得的機會，感謝在我工作兩年來在生活、工作上給予我?guī)椭母魑焕蠋?，謝謝你們。
以感恩為的讀書心得篇九
年前在勝利油田第二屆園長高峰論壇上，艾瑞做了一上午的分享，關(guān)于我們的成長。她強調(diào)“凡事發(fā)生必有恩典”，吻合了我一直的感恩心態(tài)。于我，生命中有些東西，有教益有訓(xùn)誡。也許是我想要的，主動尋求的，也許是我不想要的，卻無力拒絕的。無論給我?guī)碓鯓拥淖兓叶夹拇娓卸鞯亟邮?。與我的生命連結(jié)的每個人，都曾經(jīng)或者正在滋養(yǎng)著我。我感激過去和現(xiàn)在與我有鏈接的每個人。
艾瑞也反復(fù)強調(diào)“我是一切問題的根源”，希望我們所有的人都能帶著覺察去看自己的情緒和問題。猛然驚醒我的是“覺察”二字。我們每個人都會有情緒，有困擾，如果可以帶著察覺去看，就會發(fā)現(xiàn)所有的問題真的都是自困。也許這樣也并不能解決問題，但卻可以讓自己不被負面情緒過分糾纏（艾瑞：帶著察覺生活，不讓妄念把自己帶走）。
這幾天一直在看波圖.烏沙莫的《家庭系統(tǒng)排列入門：如何釋放家庭愛的能量》。說實話，我個人對于心理治療并不了解，只是零零星星地從《心理月刊》和一些書上看到一些，有一點名稱上的了解而已。
就這個話題，昨晚和女兒聊了很久，當(dāng)然還是我說的多。也是因為女兒說她最近在看《心理學(xué)導(dǎo)論》，讓我很是奇怪，所以先是交流了關(guān)于行為主義心理學(xué)、認知學(xué)派心理學(xué)和精神分析學(xué)派心理學(xué)的簡單要點，后來就談到了我正在讀的這本書。如果有秩序的家庭系統(tǒng)的愛的能量可以流動，并被后代接收到的話，我希望女兒真的可以接收到我和姥姥身上最陽光、最樂觀、最堅韌的那部分,尤其是我們的愛和期望。如果我們身上曾經(jīng)有過某些糾結(jié)困擾到女兒的話，也希望她能真正地放下那些不屬于她的命運和責(zé)任，讓我們自己去承擔(dān)。以女兒這樣的年齡和經(jīng)歷，我不知道她能理解多少。
很高興她愿意我們今后分享各自的讀書心得，也許有代溝，只有交流才會有所彌合啊。
就像感恩節(jié)那天我發(fā)給女兒的短信一樣，感激上帝讓我擁有這個女兒，并和她結(jié)緣幾十年。和女兒一起成長，于我，是莫大的幸福。
以感恩為的讀書心得篇十
前段時間我讀了一本有關(guān)《感恩》的文章，人的一生無論成功與否，都會得到太多太多人的幫助。父母的養(yǎng)育、老師的教誨、朋友的幫助、大自然的恩賜、時代的賦予。我們成長的每一步，都有人在指點;我們生活的每一天，都離不開別人的幫助。正因為這樣，我們才度過了一個個的難關(guān)，一步步走向成功，創(chuàng)造并享受著美好的生活。因此，我們應(yīng)該學(xué)會感恩。
我們首先應(yīng)該感恩父母。
因為：我們每一個人的生命，都是父母給予的。從我們出生的那一刻起，父母就把他們最真摯的愛，無私奉獻給我們。在我們成長的路途中，每一步都飽含著父母的辛勞。寒冷時，父母給我們溫暖;困難時，父母給我們支持;生病時，父母給我們照顧。那么我們應(yīng)該怎樣感恩父母呢?——感恩父母并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它只需要我們用最實際的行動：要尊重父母的教導(dǎo)。父母所積累的人生經(jīng)驗極其寶貴，往往是我們在課堂上、書本里學(xué)不到的。所以我們應(yīng)該認真聽取，虛心接受。否則就會失去接受良好教育的機會。要接受父母的監(jiān)護。父母是我們的監(jiān)護人，我們要自覺接受父母的監(jiān)護，例如離家時要告訴父母，到家時要先問候父母，告訴父母自己已經(jīng)回家，使父母放心，平時要定期與父母交流學(xué)習(xí)情況，分享生活的感受。要努力進取，不辜負父母的期望。父母最大的心愿，就是希望自己的子女成績優(yōu)秀，善于處事，學(xué)會做人。我們感恩父母就要努力實現(xiàn)父母的期望，從小培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)展特長，讓父母放心，讓父母欣慰，讓父母因為有你而驕傲!
我們其次應(yīng)該感恩老師。因為：是親愛的老師們，用心靈的陽光，催發(fā)每一顆新芽，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍以拔節(jié)向上的力量，給雛鷹以翱翔藍天的翅膀。是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人的心房，給心靈以走向遠方的勇氣，給意志以百煉成鋼的堅強。是老師用愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。那么我們應(yīng)該怎樣感恩老師呢?——感恩老師也不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它同樣只需要我們用最實際的行動：課堂上，認真地思考，積極地舉手發(fā)言，主動地參與課堂學(xué)習(xí)活動，是感恩;一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明你在全身心投入，你在專心致志地聽課，也是感恩。下課后，認真完成每次作業(yè)，靠自己的努力換取理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，是感恩;在走廊里遇到老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，也是感恩。學(xué)習(xí)中積極進取，尊重老師的勞動成果，是感恩;知錯就改，接受老師的批評教育，也是感恩。
如果你心存感恩，放學(xué)時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留，因為你知道，要按時回家，父母正在焦急地等你;如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你;如果你心存感恩，當(dāng)你將要違反紀律時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽要靠每個成員來維護。如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情。
臺灣漫畫家蔡志忠先生曾這樣來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨小。而我拿到了小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸的橘子會感謝它是大的。多好的比喻呀，蔡先生對生活懷有感激之情，值得我們好好地學(xué)習(xí)。最后，我有三句話想與大家共勉：
常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;。
常懷一份感恩之情，它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進;。
常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活充滿溫暖的陽光。
以感恩為的讀書心得篇十一
今天是西方國家的感恩節(jié)，一大早就收到朋友們的節(jié)日祝福短信。
在眾多外來節(jié)日里，我對感恩節(jié)是重視和歡喜的。
感恩節(jié)的由來在學(xué)英語課時老師講過，有一篇文是專門講thanksgivingday。
十七世紀，英國本土上的一些清教徒，不滿英國教會的宗教改革，他們?yōu)榱颂颖苡虝钠群?，脫離了英國教會，遠走荷蘭，于1620年和1621之交的冬天到達了美洲。
當(dāng)?shù)氐挠〉匕踩怂徒o他們生活必需品，還幫助他們種植玉米、南瓜，教他們狩獵、捕魚。
在印地安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，移民按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，感謝上帝，同時也感謝真誠幫助他們的印地安人。
1621年4月下旬星期四，清教徒們和馬薩索德帶來的90名印地安人歡聚一堂，慶祝美國歷史上第一個感恩節(jié)。
從此感恩節(jié)在美國形成，緊接著加拿大也制定了他們的感恩節(jié)，漸漸地還有一些國家也加入其中。
但是，英法等歐洲國家與感恩節(jié)絕緣，在感恩節(jié)這天祝賀歐洲人感恩節(jié)快樂是一個很不禮貌的行為，很可能會招來反感。
我不太清楚感恩節(jié)是什么時候傳到中國的，但從這個節(jié)日的意義來看，是受歡迎的。
有人建議政府給中國也規(guī)定一個自己的感恩節(jié)，讓孩子學(xué)習(xí)換位思考，理解父母;讓成年人互相體諒，人際更加和諧。
我認為很好，而且是非常需要。
感謝生命中陪伴的人;感謝生活中給予幫助的人;感謝默默在身后支持和給我們生命的父母;感謝親人的親情溫暖;感謝朋友們的良言告誡;更要感謝祖國大家庭的祥和和安定。
感謝的人很多，心中銘記這份恩情，走在人生征途上，快樂和美好會永相隨。
一個節(jié)日的歡慶，代表著社會的和諧和安定;代表著人與人之間的關(guān)系和情感。
喜慶的氛圍，溫暖的情誼，一代又一代地傳承，讓愛充滿人間，世界就會和平，人類才會更加美好。
只要心中充滿愛，懂得感恩，平凡的生活中處處陽光燦爛，鮮花盛開。
經(jīng)?？吹叫侣劵颥F(xiàn)實中老人被親生兒女遺棄;丈夫拋棄妻子另結(jié)新歡;朋友或同事拔刀相向;兄弟姐妹相互仇恨心非常痛。
這些人心中沒有愛，惟有私利和仇恨。
父母給予生命，要感謝他們帶你來到人世，父母的恩情，一生無法報答完;有了家庭，感謝伴侶的付出和情愛，讓愛情有了結(jié)晶，給家庭帶來了傳宗接代的希望;朋友同事相識是緣分，感謝精彩人生中的互助;兄弟姐妹成一家，是老天的恩賜，感謝生命里不再孤單。
《圣經(jīng)》說，神因愛世上所有人，不忍心看著人墮落被罪轄制，而將自己的獨生子耶穌賜給人類，成為全人類的代罪羔羊，好讓全人類的罪都歸耶穌一人承擔(dān)，使我們免與為罪負上代價，人類才得以生存。
許多人不相信《圣經(jīng)》，我自開始讀《圣經(jīng)》起，漸漸地感受到《圣經(jīng)》里愛的真諦。
它能使我反思、使我覺醒、使我平靜、使我常懷感恩之心，在平凡的生活中，認真洗衣做飯，做好自己的職責(zé)，讓我的愛在凡塵里開出一朵又一朵的花，為父母、為親人、為愛我和我所愛的人。
一個節(jié)日，一種心情，不為物喜，不為已悲，擁有生命，就是我最大的財富。
做一個熱愛生活，珍惜擁有，默默付出年華的女人，我非?？鞓泛拖硎?。
在今天這個感恩的節(jié)日里，我要感謝父母一直陪伴在我的歲月里;感謝家人對我的理解和寬容;感謝弟妹給我的快樂和支持;感謝朋友不離不棄地相守;感謝生活讓我越來越懂得愛的意義和力量;感謝有你一路的相伴!
以感恩為的讀書心得篇十二
感恩教育是增進中學(xué)生心理健康、完善其人格的一個重要方面,是學(xué)校心理健康教育的組成部分。下面是本站為大家準備的感恩讀書心得，希望大家喜歡!
“朋友一生一起走，那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒朋友不曾孤單過一聲朋友你會懂還有傷還有痛還要走還有我”。周華健用歌聲詮釋對友情的珍惜，對朋友的感恩。聽著這首歌，讓我想起一篇文章---《感恩朋友》，這篇文章讀了之后，令我深有感觸。
《感恩朋友》主要講述朋友間“最短的距離”、“零距離接觸”、“無言生死性”、“真情彌香”和“青色橄欖”五大部分，講述了人與人的相處，互相幫助，互相信任，互相理解等具體事例，使我懂得了生活中要學(xué)會感恩朋友。
生活在這個世界上，我們應(yīng)該感恩父母的養(yǎng)育之情，但是，我們也要同樣對朋友有著一顆感恩的心。因為是朋友，讓我們感受到了人世間的友情。我們應(yīng)該保持一分平等的心，去學(xué)會感恩。感恩朋友就像太陽一樣給了我們燦爛的光輝，感恩朋友就像大地一樣賦予我們博大的胸懷，感恩朋友就像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友就像雨露一樣滋潤著我們的心田。感恩并不是為了回報，而是讓自己快樂，因為生命的意義在于設(shè)身處地感恩別人。
《感恩朋友》讓我學(xué)到了在生活中不曾遇到的情況，給我以后的生活指明了方向，教我做人的道理。因此說讀書是快樂的，讀書是有所收獲的，讀書是人在成長過程中不可缺少的一部分。以后我會讀更多的書，去充實自己的生活，同時，也時刻擁有著一顆感恩的心對待身邊的每一個人。
今天，我校舉行了大型感恩活動。我從中體會到了一詞，那就是：“感恩”。
從我剛剛參加完這次活動。我的心里，就深深的烙下了兩個字“感恩”，這兩個字不斷地在我的腦海中出現(xiàn)。在這個世界上，我要感謝我的父母。因為在這個世界上，他們給了我珍貴的生命，給予了我純潔心靈。就在我失落的時候，他們給了我很大的鼓勵和安慰。記得有一次，我在期中考試中，我的語文成績，低于了我自己心里的成績，忽然一下子，我變成了全班語文最差的學(xué)生，這件事過后，我覺得我變成了一只再也不會高興的丑小鴨。媽媽在不停地安慰我：“告訴我，下次一定要繼續(xù)努力，媽媽永遠都會支持你的，不管你考得怎樣，媽媽絕對不會責(zé)怪你的。”我想對他們說：“爸爸媽媽我愛你們”。
我要感謝，我的班主任，“孫老師”，孫老師對我非常好，不管我做錯了什么事，她都不會責(zé)備我的。如果我做的事情是錯的，她就會把其中的道理告訴我，講到我會認為這個道理是對的為止。我覺得在這個世界上，除了我的父母以外，孫老師就像我的“媽媽”一樣，每天愛護著我，我就像一棵剛發(fā)芽的小草，孫老師就像辛勤的園丁每天培育著我。我也想對您說：“孫老師，我愛您!”
通過這次活動，我明白了，感恩的心，每天都在我們的身邊;只是有的時候，不是那么明顯，不是讓我們每個人都能體會到的。大家一定要學(xué)會感恩，還有那些為社會付出貢獻的人。他們也需要感謝，感謝他們?yōu)槲覀兊纳?、治安和在我們生活中那些為我們的生活所需要的科技而做出巨大貢獻的人。
此時，人們具備一個感恩的心，是值得讓我們學(xué)習(xí)的。
山峰感激身上的每一粒塵土;江河感激懷里的每一滴水滴;麥穗感激陽光的照耀，也感激暴雨的洗禮：楊柳感激春風(fēng)的和煦，也感激秋霜的凜冽。我們感激幫助我們的人，同樣也應(yīng)感激打敗我們的人，我們感激身邊的一切。
感激父母。
母親如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，我們吮吸著細雨茁壯成長;父親如秋天里的微風(fēng)，吹黃了大地，吹金了稻谷。我們得到了豐收的碩果，父母給予我們生命，用盡他們最大的努力給了我們幸福。
前有周失父痛涕，今有田世園捐腎救母。這是為什么?因為他們懂得“百善孝為先，孝為德之本。”
感激自然。
在城市的鋼筋水泥中，綠色只有道旁樹，但早已被灰塵淹沒了光輝。每天背著沉重的書包，面對著高科技的輻射，兒童早已迷失了自我，讓我們返璞歸真，領(lǐng)略自然的風(fēng)采。只需帶上一支筆，一個本子。用我那美好的眼睛去包攬巍峨的高山，遼闊的江河，用我那靈巧的雙手去抒寫大自然的饋贈，用最嘹亮的聲音高呼：“謝謝你，自然，給予我如此美的禮物!”
所謂的幸福就是擁有一個健康的身體，一個美滿的家庭，一幫你信賴的朋友。我感激父母無私的奉獻，我感激朋友純潔的友誼，我感激大自然的禮物，我感激身邊的一切!
以感恩為的讀書心得篇十三
近一個時期，衛(wèi)生局給每個醫(yī)院推薦了兩本書，在工作之余，我認真的閱讀了其中一本《感恩的心》。在這本書中作者用大量的事實，讓我一次又一次的感動和震驚。并深深地感悟到——感恩是人生的一堂必修課，更是一種生活態(tài)度。學(xué)會感恩，不要忘恩負義;學(xué)會感恩，擁有謙虛之德;學(xué)會感恩，懷抱敬畏之心;學(xué)會感恩，生命中愛多恨少;學(xué)會感恩，懂得人生需要懺悔;學(xué)會感恩，不要再沉溺于財富和權(quán)力;學(xué)會感恩，永遠不忘說聲“謝謝”。當(dāng)別人給你一個燦爛的微笑時，也請你記得回報一個微笑。
用一種感恩的態(tài)度和知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐富而富有;讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。也正是感恩讓我們明白沒有任何一種給予是理所應(yīng)該的，不知感恩的人，注定是個自私冷漠的人，不知關(guān)愛別人之人，縱使給他全部的愛與陽光，他也無法感受溫暖與陽光。當(dāng)今社會，可能也正是這些人單單只看到了激烈的競爭、沉重的工作、復(fù)雜的人際關(guān)系，看到了分配不合理和貪富不均，看到了某些不公平，等等，放眼望去，怨聲憎語,甚囂塵上,人浮于事，仿佛人心從此不古,世風(fēng)由此日下。
《感恩的心》就在這個時刻與我們相遇。她像清泉，滋潤著無數(shù)干渴的心靈;她似清風(fēng)，拂去我們心底的陰霾;她如一只溫潤的手，將我們的心門緩緩打開。是的，如果我們懷有一顆感恩的心，會讓你發(fā)現(xiàn)世界上除了勾心斗角的冰川之外，還有相互關(guān)懷的熱帶海洋;除了爾虞我詐的滿地荊棘，也會有鳥語花香的世外桃源。如果我們懷著一顆感恩的心去生活，就能夠很容易發(fā)現(xiàn)生活的美好，父母、親朋好友對我們的關(guān)心，哪怕是對我們的批評和指正，也是對我們的支持和鼓勵。
如果我們懷著一顆感恩的心去工作，我們會更加珍惜這份來之不易的工作，滿懷熱情、無限忠誠的投入到工作當(dāng)中去。也許工作很辛苦，也許它不是你心中最理想的崗位，但只要你懂得感恩就會在工作中發(fā)現(xiàn)樂趣，你也會工作得快樂一些。感恩天地，感恩命運，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感恩，我們就可以前行，我們就可以快樂。感恩讓世界充滿真情!感恩讓生活多姿多彩!——人生路上永遠需要一顆感恩的心。
書中有這樣一段話，讓我印象深刻、很是感動：“感謝父母無私的養(yǎng)育，感謝朋友無私的幫助，感謝同事的一臂之力，感謝上級的賞識和鼓勵”。是啊!在單位，離不開領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心，在各項工作中互相配合，工作得順心、個人思想和工作的進步，都來自大家的幫助，所以要感恩領(lǐng)導(dǎo)和同志們。在社會生活中，無論哪個部門處理問題，都是對事不對人，都是政策、法規(guī)規(guī)定的，我們要換位思考，多一點理解，事情也就都作的人人心情舒暢。我們要從小事做起，從我做起，人人都要對我們的社會負責(zé)，對自己的形象負責(zé)，不要給自己的形象打折扣，更要學(xué)會感恩一切眾生。
我們都知道人是自然的一部分，自然給予人類生存所需要的一切，人類接受大自然最大的恩澤，所以感恩不單純存在于人與人之間，也存在于人和自然之間，在西藏，人們祈禱的時候，不是祈禱佛祖保佑自己和家人，而是感激佛祖保佑天空永遠碧藍，大地永遠豐盈，所有的人都快樂安康。
在前不久的時間，中央電視臺新聞聯(lián)播連續(xù)兩天播出“雷鋒傳人”郭明義的事跡，看后令人動容。郭明義用自己保存的53本獻血證、140張匯款單、200多封孩子們寄來的感謝信證明——感恩不僅是一種生活態(tài)度、一種做人的哲理，也是一種精神境界，更是一種高尚情操。無論在生活還是工作中，我們都要秉承以“熱愛祖國、忠誠工作、孝敬父母、友愛同事、奉獻社會”為主題的感恩原則才是。
郭明義用自己的行動，讓社會增強了感恩意識，讓我們常懷感恩之心、常修感恩之德、常立感恩之志、常做感恩之事，時刻不忘祖國之恩、社會之恩、養(yǎng)育之恩、知遇之恩、幫助之恩，把人們的思想和行動統(tǒng)一到黨和政府的決策和部署上來，把人們的智慧和力量凝聚到和諧社會的生產(chǎn)經(jīng)營和建設(shè)上來，不斷深化和拓展人們的思想道德建設(shè)，讓人們以感恩的心去工作、去生活、去待人，使人與人之間更加融洽，更加和諧，努力培育和諧環(huán)境，構(gòu)建感恩文化，做好愛的傳遞。我們從小就被父母和老師灌輸了幫助別人、樂于奉獻的為人民服務(wù)的思想理念。你對社會和他人獻愛心，也就從思想上感到了由衷的寬慰，當(dāng)然也會得到別人的感恩。如果人人都奉獻愛心，這個社會就會更加溫暖、和諧、朝氣蓬勃、蒸蒸日上。
讓我們學(xué)會感恩吧，這也是一種美德，古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。又云：投之以木瓜，報之以桃李。生活在大千世界里，我們每一個人都有或多或少需要別人幫助的經(jīng)歷，有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也是微不足道的綿薄之力，無論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運，這都是值得我們用一生去珍惜和感激。
讓我們學(xué)會感恩吧，以知足的心去體察和珍惜身邊每天發(fā)生的一切事物;常懷感恩之心，才能讓我們在平淡無奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩;常懷感恩之心，才能讓我們更加熱愛生活，應(yīng)對生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。
讓我們學(xué)會感恩吧，確實，感恩的心情能帶來一種良好的人生感覺，使我們感受到溫暖。心存感恩，換位思考，生活中就會少些怨氣和煩惱;心存感恩，社會會更加絢麗美好;心存感恩，感恩幫扶過我們的每一個人;學(xué)會感恩，其實就是學(xué)會去做一個懂得愛與責(zé)任的公民。
我喜歡在工作之余讀一些佛學(xué)經(jīng)典，也很喜歡這本《感恩的心》，這些書籍都規(guī)范了自己做人的準則，讓自己的靈魂得以一次次的凈化，也帶給我許多生活和工作的快樂和感動。我更喜歡那首帶手語的歌曲《感恩的心》，每次視聽到這首歌，自己的心都再一次的被深深的觸動。那情不自禁用歌聲和手語的演唱，每個音符、每個動作、每句歌詞都表達對社會、對人生的感悟、感激、感恩!
以感恩為的讀書心得篇十四
看到《感恩的心》這本書，便被其名字所震撼，耳邊便隨之浮起《感恩的心》這首歌，心想這一定是一本如何教育讀者要具有一顆感恩的心的一本書。而翻開此書，書的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)卻與我想象的大相徑庭，書是從十個方面闡述了需要人們感恩的人、事或物，又通過大量的事例加以了論證。通讀此書，給我留下最深的印象是在我們的人生旅途中，有這么多的人、事或物需要我們抱著一顆感恩的心去報答。
此處給我留下印象最為深刻的是兩個部分內(nèi)容：一個是感恩父母給我生命；一個是感恩對手讓我在競爭中成長。
感恩于父母，讓我再一次地感受到了父母的養(yǎng)育之恩是作為我們兒女的在人生中無以報答的恩情。父母養(yǎng)育之恩比天高，比海深，作為子女的我們應(yīng)該用全部的精力去報答。當(dāng)父母已走向垂暮之年時，作為子女的我們更應(yīng)該傾注更多的愛，更多的關(guān)懷，抽出更多地去陪伴他們，去照顧他們，別再讓孤獨、對子女的想念陪伴著空虛寂寞的老人；讓作為子女的我們對父母多一份理解、多一份體諒、多一份包容，多一聲問候，也許會給父母帶來無比的快樂；讓作為子女的我們將自己的憂愁與煩惱留給自己，把自己的快樂與幸福帶給父母，這才是對父母最好的報答。人生短短數(shù)十載，生老病死又是人們無法改變的一個自然規(guī)律，珍惜現(xiàn)在與父母一起度過的幸福時光，不要等到一切不可逆轉(zhuǎn)之時，才去追悔莫及。
通常在面對挫折、失敗時，人們會怨聲載道，對競爭對手則是痛恨萬分，而本書卻教會了人們對競爭對手要有一顆感恩的心，只有保持了一顆感恩的心，才會使你看到自己的不足，自己的缺點所在，才會使你在競爭中慢慢成長。馬克思主義哲學(xué)中講述到，事物是具有兩面性的，一件事情在對你產(chǎn)生消極影響時，另一方面可能就會對你產(chǎn)生積極的推動作用，關(guān)鍵問題是我們每個人是否能夠全面地、客觀地看到、認識到。正如感恩對手讓我在競爭中成長一樣。
細想，在我們的人生中確實需要感恩的人、事、物有很多很多，而無論感恩于何人、何事、何物，其實都是一種生活態(tài)度問題，讓我們學(xué)會感恩、懂得感恩，讓我們時刻保有一顆感恩的心，那么幸福將永伴于我們心田。
以感恩為的讀書心得篇十五
感恩讀書，是一種修身養(yǎng)性的人生態(tài)度。讀書不僅能獲得知識，更能在心靈上感悟生命的真諦。感恩讀書，不僅是我們應(yīng)有的人生態(tài)度，也是我們必須具備的思維方法。在今天這個信息爆炸的時代，我們要深入思考，感恩讀書心得體會，于心有感，于文有用，讓我們的人生更加璀璨。
第二段：感恩讀書帶給我們的益處
閱讀是一種難得的享受，它可以舒展我們的心靈，讓我們體驗各種人生百態(tài)及榮辱得失。閱讀可以開啟我們的智慧之門，讓我們在知識的海洋中暢游，擁有一個新的思考維度。閱讀也是一種人格的提高，它讓我們從閱讀中獲得知識，同時也可以修養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)。閱讀不僅讓我們獲得知識，更可以培養(yǎng)我們的審美情趣，豐富我們的人生閱歷。
第三段：感恩經(jīng)典著作
經(jīng)典著作，是一種人類智慧的結(jié)晶，是一種文化產(chǎn)物，它代表了人類最高貴的思想和最深刻的智慧。在我們的一生中，我們應(yīng)當(dāng)讀一些傳世經(jīng)典，如《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》、《資治通鑒》、《論語》、《道德經(jīng)》等等。經(jīng)典著作不僅能開拓我們的眼界，更能讓我們在讀書中得到一種精神慰藉，更能讓我們獲得一種不同于現(xiàn)實的生命陶冶。
第四段：感恩好書推薦
在我們的閱讀過程中，除了傳世經(jīng)典外，還有許多好書才華橫溢，值得我們?nèi)プx。這些好書和經(jīng)典著作一樣，可以讓我們學(xué)到很多知識，同時也可以提高我們的思想境界和文學(xué)素養(yǎng)。如《三體》、《平凡的世界》、《活著》、《圍城》、《局外人》等都是值得我們?nèi)プx的好書。當(dāng)我們閱讀這些好書時，我們也感受到了作者的情感，思索過程和對人生的把握，讓我們得到了很多啟示。
第五段：總結(jié)
感恩讀書，正在引領(lǐng)我們走向一個更加優(yōu)秀的未來。隨著我們不斷地成長和學(xué)習(xí)，每一天都在變得更加美好。在這個過程中，閱讀扮演著非常重要的角色，讓我們不斷地吸收新知，提高自己的素養(yǎng)和才華。感恩讀書，要從心底來，讓讀書成為一種樂趣和享受，讓我們擁有一顆充滿感激的心，感受生命的無窮魅力。
以感恩為的讀書心得篇十六
作為人類最重要的工具之一，讀書對于我們的成長和發(fā)展具有重要的影響。讀書不僅可以擴大知識面，更可以提高思維和語言能力。在長期的讀書經(jīng)歷中，我深刻體會到感恩讀書的重要性，本文將從五個方面論述。
第一段：感恩讀書讓我懂得誠實守信的重要性
我們每個人在平常的生活中都會遇到很多事情，解決問題有時候很困難。讀書的過程中，我們可以接觸到許多智者的思想和行為，進而領(lǐng)略到一些解決問題的方法。這些方法雖不一定適用于任何情況，但它可以為我們提供啟迪和啟示。例如，法國作家蒙田的一句名言：“我知道沒有解決的問題，但我也知道有值得去解決的問題。”這句話很簡單，但卻也讓我們知道了在自己所做的事情上要具有始終如一的誠實和忠實，這樣才能得到別人的信任和尊重。
第二段：感恩讀書讓我感受到人生的多彩與多樣
讀書不僅可以提高我們的知識水平，還可以開闊我們的視野。在翻閱各種書籍的時候，不論它是故事還是知識類的書，我們都可以感受到作者的生動和靈魂的力量。例如，《貧民窟的百萬富翁》這本書就讓我了解到許多關(guān)于印度生活的情境，知道了詞匯、文化的差異和生活方式的不同。同時，這些知識也讓我更加看重自己的生活質(zhì)量，努力去擁有更好的生活。
第三段：感恩讀書能讓我體會到人類的奮斗歷程
在讀書的過程中，我們能夠深入了解到人類從無到有、從單純到復(fù)雜的變遷歷程，領(lǐng)悟他們在困難中的堅毅和努力。例如，陳啟峰的《世界史綱要》這本書，讓我了解到各個時代的人類社會演變，讓我對人類文明有了更深刻的思考，也讓我更加認識到人類的創(chuàng)造力和拼搏奮斗的精神。
第四段：感恩讀書帶給我心靈之美
散文、詩歌、小說等文藝作品，可以讓我們在忙碌的生活中感受到心靈的寧靜和美好。例如，沒有什么能比許多經(jīng)典名著中的簡潔而富有哲理的語句讓我感受到優(yōu)美與智慧的結(jié)合。讀書時，我們可以減少外界干擾和娛樂活動的牽絆，讓我們的心靈在紛繁復(fù)雜的世界中得到一方凈土。
第五段：感恩讀書帶來的成就感和自豪感
讀書是一種獨立思考和自我反思的運動。在這一過程中，我們能夠受益于知識和理念的交流，同時可以自主地解決問題。在接觸越來越多有難度的書籍之后，我發(fā)現(xiàn)我擁有了更加清晰明了的認識和更加積極主動的態(tài)度，這讓我成為一個更加自信和獨立思考的人。
總之，書是我們的心靈之美和快樂，更是我們智慧和成長的泉源。我們應(yīng)該積極地去學(xué)習(xí)和研究，感恩讀書的美好，讓它成為我們成長旅程中的一份不可或缺的美好回憶。
以感恩為的讀書心得篇十七
朋友如同你的一只手，在困難的時候幫助你。在你傷心的時候為你擦眼淚，給你安慰。朋友寧愿為你付出，為你犧牲一些?？戳恕陡卸髋笥选愤@本書，里面有一篇文章叫《生死跳傘》，我看了十分感動。
這篇文章的一對好朋友是湯姆和庫爾。他們的飛機發(fā)現(xiàn)沒油了。于是湯姆先跳下去，然后還留了一包降落傘給庫爾。當(dāng)庫爾準備跳下去時，卻發(fā)現(xiàn)那包不是降落傘。庫爾最后卻“幸運”地降落在了一個海岸上。庫爾對剛才那事很氣憤，但是最后當(dāng)庫爾看到那張友誼的紙條時，庫爾痛哭流涕。紙條是這樣寫的：庫爾，我的好兄弟，機下是鯊魚區(qū)，跳下去必死無疑。不跳，沒油的飛機不堪重負，會很快墜海。我跳下后，飛機減輕了重量，肯定能滑翔過去.你大膽的向前開吧，祝你成功！所謂“患難見真情”，也許就是這樣?？赡芷綍r真心朋友對你不是很關(guān)心。但到真正的困難的時候，真心朋友會為你犧牲，而假朋友會為了自己逃跑。湯姆為了飛機減輕重量，讓庫爾安全降落到海岸，自己選擇了那條必死無疑的死路，卻給了朋友一個繼續(xù)生存的生路。
這本《感恩朋友》寫的點點滴滴，也許是朋友之間的一點小事，或者是朋友愿意為你去死的大事。但是我卻從每一篇、每一段、每一句話，甚至每一個字里讀出了一個真心朋友對朋友的關(guān)心。書中有兩個小男孩是很要好的伙伴。有一位小伙伴突然得了一種疾病，腿腳不能動。于是他的另一位小伙伴就擔(dān)當(dāng)起了每天被他上學(xué)的任務(wù)。他那弱小的身體，背著小伙伴肥胖的身體，每天堅持著。不管風(fēng)霜雨雪，他從未間斷過。這幾年里，他留了多少汗水，付出了多少力量，但他也從未要小男孩的家里為他做什么，因為小伙伴是他的朋友！一個普通的朋友會拿好的東西對你。一個真正的朋友會拿真心對你。你可能會認為，一個人拿一個貴重的東西給你做禮物，平常給你好吃好喝就是朋友。但是一個真心朋友是在你困難的時候幫助你，為了你犧牲自己。
以感恩為的讀書心得篇十八
暑假里我閱讀了一本好書——《感恩老師》這本書中介紹了41個的感恩老師小故事，看完后我深受感動。
其中讓我印象深刻的還是《艾拉的三位老師》。三位老師所教育的方法各不同，而所得到的結(jié)果也有很大的差別。它給我的啟示是：好的老師，不僅教給學(xué)生知識及學(xué)習(xí)方法，同時在施教的過程中將理解與愛心一并施與。他們無言的關(guān)愛像溫流流過，溫暖了學(xué)生的心，讓學(xué)生銘記一生。
記得有一次我上一年級的時候起床晚了，當(dāng)我回到教室不敢進去，那時我膽小害羞，只管抱著門柜不放。老師不但不打我不罵我，還幽默地說：“嘉茵，是不是最喜歡教室的門柜?”回家也讓媽媽叫人做一樣的門柜。我一聽笑嘻嘻地放手進去上課了。
在我的記憶里，老師的愛心有很多。我漸漸的成長，全是老師用愛心呵護，用汗水澆灌的。
老師用語言播種，用彩色筆耕田，用汗水澆灌，用心血滋潤。在我的內(nèi)心深處將永這感謝老師!