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綜合素質(zhì)評價表自我評價篇一
(――學年第學期)
年級：班級：姓名：班主任：
一級指標二級
指標三級指標學生自我評價道
德
品
質(zhì)
與
公
民
素
養(yǎng)熱愛
流
與
合
作團隊
分享17．勇于表達，勤于交流，善于傾聽，樂于分享。18．尊重他人，學會寬容。學習
習
慣
與
學習
能
力學習
動
與
健
康生活
美
與
表
現(xiàn)審美
新
意
識
與
實
踐
能
力創(chuàng)新
能力45．認真參加勞技、學生社團等活動，形成自己特長。46.積極參加社會實踐活動，有自己的活動成果或作品。注：學生在“自我評價”一欄中，選擇填空：a、能夠做到;b、基本做到;c、已經(jīng)在做;d、沒有做到，從四個被選答案中選一個等級填入。
(――學年第學期)
年級：班級：學生姓名：班主任：
評價指標道德品質(zhì)
與
公民素養(yǎng)交流
與
合作學習習慣
與
學習能力運動
與
健康審美
與
表現(xiàn)創(chuàng)新意識
與
實踐能力簽名自我
評價等級學生
互評等級班級
評定小組等級獲獎
情況評語學校綜合素質(zhì)評定委員會等級班主任（簽章）
年月日政教處（簽章）
年月日評語
綜合素質(zhì)評價表自我評價篇二
1.你性格開朗，對人坦誠，團結(jié)同學，尊敬師長。上課認真思考，成績比較穩(wěn)定。同時你藏著一顆勤奮，謙虛，上進的心。希望你能進一步嚴格要求自己，努力提高成績，養(yǎng)成謙遜踏實的學習品格。有付出就會有回報，學習上亦如此。相信聰明的你知道怎樣調(diào)整自己前進的步伐的!
2.你待人誠懇，為人坦率大方，渾身充滿熱情與朝氣。尊敬師長，善解人意，能體諒父母、老師的良苦用心。組織管理能力強，是名副其實的“十佳學生干部”。學習態(tài)度、習慣也有很大改進，成績優(yōu)秀。點點滴滴的進步，老師看在眼里，喜在心里。在通往知識的頂峰的路上充滿荊棘，望克服困難，勇往直前!
3.你性格謙和，懂事善良，積極追求進步，尊師愛友，有較強的集體榮譽感。積極參加各項活動，樂于為班級出力，在運動會、科技節(jié)中均表現(xiàn)不錯。學習認真，作業(yè)一絲不茍，但成績還有較大的上升空間。希望在今后再接再厲，繼續(xù)樹立信心，加強緊迫感。要相信：只要有付出，就會有收獲，相信你會成功的。
4.擔任副班長工作的你，認真負責，有較強的組織管理能力，凡事任勞任怨，以身作則，深得同學們好評，是老師的好幫手。學習目的明確，有刻苦鉆研之精神，踏踏實實，持之以恒的努力，成績優(yōu)秀。你是一個很有潛力和上進心的好學生，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。
5.該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。學習目的明確，態(tài)度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，能認真地按時、按量、保證質(zhì)量完成各項學習任務(wù)，成績優(yōu)異。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質(zhì)。
6.你性格謙和，尊敬師長，興趣廣泛，與同學和睦相處。積極參加各項活動，為班級建設(shè)出力，在學校組織的各項比賽中多次獲獎，特別是在藝術(shù)節(jié)中表現(xiàn)特出。相信在明年化學競賽中一定會有不凡的表現(xiàn)。希望擬對自己提出更高的要求，增強學習主動性，多些恒心和耐心，刻苦磨礪自己的意志品質(zhì)，向著更高的目標邁進!
7.你樂于助人，關(guān)心集體，和同學和睦相處。學習目標明確，上進心強，成績優(yōu)良。最難能可貴的是你是稱職的課代表，工作認真負責，一絲不茍。希進一步嚴于律己，靜心攻讀，力爭穩(wěn)步提高。只要有恒心，有毅力，老師相信你會取得更大的進步的。
8.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
9.你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。老師希望你能鍛煉自己的能力，做一個全面發(fā)展的好學生!
10.穩(wěn)重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學習成績保持在班級的上游，遵守紀律，熱愛集體，尊敬老師。可有時你似乎還沒有盡力而為。須知：知識的高峰在等待著你的攀登，無限的風光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峰!
綜合素質(zhì)評價表自我評價篇三
我在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學習多忙，只要同學求我?guī)兔Φ氖?，我都會答?yīng)他們。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧希叶紩J真準備。
能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好幫手。能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。
學習態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務(wù)，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。
課余時間參加《計算機編程》特長班的學習，并獲獎。能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。
我具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認識一些朋友，還可以開拓視野。
做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。
綜合素質(zhì)評價表自我評價篇四
轉(zhuǎn)眼間，大學就過去了將近半年的時間。在大學里潤物細無聲，學到的不僅是知識，更是做人的品德。在德育方面，我們學了《思想政治與修養(yǎng)》，不僅了解了在大學的基本要求，更加懂得要遵守國家的法律，擁護黨的領(lǐng)導，深化自己對社會民生疾苦的認識，做一個有理想，有道德，有文化的社會主義新青年。
在智育方面，我對自己所學的知識擁有無窮的樂趣，并積極的汲取自己能夠?qū)W到的。在這里有德高望重，學富五車的老師，也有可敬可愛的同學，三人行必有我?guī)?，這極大開闊了我的眼界，更讓我學到了很多無法接觸的知識。在圖書館這個龐大的資料庫中，我們可以在自己喜歡的書中任意挑選，這也是讓人很幸福的一件事。我的體育是弱項，在完成老師既定訓練項目的同時，自己制定一個詳細的體育運動報告也是很必要的一件事。在體育中不僅可以鍛煉自己的意志力，更可以在體育中收獲寶貴的友情，這也是體育中我們更加珍視的。在這半年的大學生涯中，有過累有過苦，有過傷心，但更多的是一種難以割舍的情感，一段珍貴的回憶。
自我評價范文模板
一、道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)
本人，熱愛祖國，遵紀守法，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，神州五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。
我從小養(yǎng)成了一個習慣。每當在電視里看到國旗升起的時候，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當過學校護旗手，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當國旗升起，國歌奏響后，我的內(nèi)心就充滿了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。
學習之余，坐在車里，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場，人們的生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，一定努力學習，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻。我是一名中學生，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做，對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設(shè)施能夠愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動課上也從不偷懶。
在家里，經(jīng)常幫助家長做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時，可以做一些簡單的飯菜，幫助表弟表妹學習，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?BR> 在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學習多忙，只要同學求我?guī)兔Φ氖?，我都會答?yīng)他們。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都會認真準備。
能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好幫手。
能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。
二、學習態(tài)度與能力綜合素質(zhì)評價自我評價學習態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務(wù)，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。
課余時間參加《計算機編程》特長班的學習，并獲獎。能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。
三合作交流與探索
我具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。
做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。
四運動與健康
平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體委，經(jīng)常組織同學和其它班級同學打比賽?；顒又型瑢W之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié)，遇事冷靜，不沖動。
五審美與表現(xiàn)
學習之余喜歡聽交響樂，爵士樂，喜歡吹薩克斯，從初二下學期開始學習薩克斯，已經(jīng)堅持一年每天放學回家吹半個小時薩克斯，現(xiàn)在已經(jīng)達到7級水平，中考結(jié)束后準備考最高級9級，學習樂器不禁沒有一影響學習，而且還使一天緊張的學習得到了放松。
初中三年我學到了很多知識，學習能力和方法有了很大的提高，在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。但是我也深刻認識到自己有一些不足，在學習中還是容易馬虎。我一定會克服自己的缺點，每一件事情都會做的更好，做一個對國家對社會貢獻大的人。
綜合素質(zhì)評價表自我評價篇五
通過綜合素質(zhì)
自我評價
，作為一名大學生要積極主動地為同學們服務(wù)，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結(jié)一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，促進團隊溝通與合作。下面是本站小編整理大學綜合素質(zhì)評價表自我評價的范文，歡迎閱讀!
我的大學生活，隨即也過了一半了吧。
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進入了大二。在過去的一年中，我一如既往的堅持自己的一貫作風，刻苦勤奮，認真的學習自己的專業(yè)課 程，在期末考試中取的了相當好的成績。同時也努力學習了馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論及江的三個代表等先進理論，并嘗試在學習生活中運用和實 踐，從而使自己德、智、體等多方面綜合素質(zhì)都有了顯著提高。 大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。 大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。
在大一，我們就開始了專業(yè)知識的學習，對于我所選擇的專業(yè)，我是非常喜歡的。會計，雖然是一個很普通很平常的職業(yè)，但是在當前的社會，卻有著不一般的就業(yè)率。提高經(jīng)濟發(fā)展，是中國當前的首要任務(wù)。在發(fā)展經(jīng)濟的同時，與經(jīng)濟有著直接或間接關(guān)系的行業(yè)都會被其帶動起來。會計,更是與經(jīng)濟有著特殊的直接關(guān)系。所以，會計這個行業(yè)。無疑也是有著廣闊的就業(yè)前景的。因此，我為自己的選擇而感到高興。
不管你選擇的專業(yè)好與不好，就業(yè)率高或與低。都不能百分之百的肯定，以后的就業(yè)狀況。重要的是學習的心態(tài)和對專業(yè)知識的理解。作為學生，這是必須要明白的。所以我在進校的時候就已明白。學好專業(yè)知識，是必須得。它將會影響我的一生。
2. 關(guān)心時事政治?！懊芮嘘P(guān)心國內(nèi)外大事,積極參加第二課堂活動,思想活躍,可評為優(yōu)”。本人很關(guān)心國內(nèi)外大事,可是關(guān)心了有什么用?大學和中學不一樣,老師 完全不管學生。我關(guān)心了國家大事,導師知道么?每個同學都知道么?既然不了解,怎么給我評分?其次,現(xiàn)在的大學生又有幾個關(guān)心國家關(guān)心人民的,我關(guān)心了, 但我卻恐怕找不到可以一起討論的同學,就算討論了,也就只能自己知道,我們根本就沒可能為國家出謀劃策?！暗诙n堂”又是什么?內(nèi)容是什么?根本是莫名其 妙,如果真有這么個關(guān)于時事政治的第二課堂,我是很想?yún)⒓?可是據(jù)我所知,我們學院根本就沒這種課堂,或者有也不會讓我參加。
3. 團結(jié)同學。根據(jù)和同學的關(guān)系程度來評分,關(guān)系用優(yōu)、良、一般、差來區(qū)分。我就感覺很奇怪,這個關(guān)系好壞的標準是什么?請學校給個明確的標準。
4. 學習態(tài)度。首先,學習態(tài)度好的同學成績不一定好,學習態(tài)度差的同學不一定成績就差。其次,我學習態(tài)度好不好,有沒有目的,是否刻苦,給我打分的同學和老師 難道就一清二楚?有的學生不好好讀書,是什么原因?學校有想過么?既然能教育出不愛讀書的學生,這就是中國教育的失敗!很多人大學讀的不是他們喜歡的專 業(yè),當然有可能就讀不好了。很多人其實想好好讀書的,可是因為環(huán)境的緣故,比如周圍的同學都不愛讀書,或者學校比較差,不能給予學生學習上必要的幫助,都 有可能促成學生的厭學的情緒。光評個分數(shù)有什么用?學校有考慮過如何避免這樣的事情發(fā)生么?中國的教育是徹底的失敗!很多人不能讀自己的喜歡的專業(yè),很多人沒有什么理想,為什么,因為中國的教育都是一樣的,填塞式的,從來不給學生接觸新事物,培養(yǎng)興趣的機會。每天就是語文數(shù)學英語化學之類的以及拼命的做題。
只有到了大學,才有機會接觸自己想做的東西,可是已經(jīng)晚了。更奇怪的是,有的學校規(guī)定專業(yè)成績好的同學才可以轉(zhuǎn)專業(yè),專業(yè)學的好的同學已經(jīng)很出類拔萃 了,既然很好了,他們不一定會想轉(zhuǎn)專業(yè)。相反的,成績差的人有可能才會想轉(zhuǎn)專業(yè),去接觸自己真正有興趣的東西?？墒?他們卻沒有這種改變?nèi)松臋C會。我的 高中有很多保送生,他們?yōu)樽约涸谀晨埔驗槿珖傎愐坏泉劧@得保送重點大學的機會。這不是件壞事,卻是種浪費人才的機制。比如有的同學化學獲得一等獎,可 他保送的專業(yè)卻不是化學系,而是和理科毫無關(guān)系的法律系。這樣一來,國家不是又得重新培養(yǎng)一個人才么?而且該同學化學學的好,法律卻不一定擅長啊。一個化 學家有可能就被扼殺了。
5. 個人修養(yǎng)。這個更是莫名其妙了,如果和同學接觸不多,你怎么知道別人的個人修養(yǎng)如何?有的人表面素質(zhì)很高,其實暗地里是個猥瑣的家伙,有的人表面不修邊 幅,其實是個很善良的人。我在車上給老人讓座了,我撿到錢交公了,我救了別人一命,又有誰知道?畢竟同學不可能和你形影不離,一周甚至見面的機會都不多, 你怎么能輕易的給別人下定論呢?中國有習慣做好事不留名,結(jié)果是你被同學認為是素質(zhì)很低的時候你的委屈卻無人能夠泣訴。所以你只好留名證明給大家看了,別 人又要說你喜歡擺顯。
6. 勤儉節(jié)約。同樣,我勤儉節(jié)約的時候又有多少人看見了?每次吃飯我甚至把最后一粒米飯都解決干凈,可誰又回特地來檢查自己的飯盤呢?既然如此,這種評分也就沒有意義。
7. 宿舍內(nèi)務(wù)。我的舍友們都不熱愛衛(wèi)生,就我一個保持整潔,那么寢室仍然是可能臟的,那么寢室仍不可能被通報表揚。而作為保持整潔的我,甚至可能被寢室作為另類排擠,同學關(guān)系也可能惡化。
還有幾條,我就不一一列出了?？傮w感覺,學生評測,一點意義也沒有。最了解的人還是自己,可自己給自己打分,肯定偏高的。所謂的同學評分,這些同學 真的就了解你了么?說不定有幾個一學期也和你說話不超過3句的。和你好的同學肯定會給你打個高點,關(guān)系差一點的說不定就給你打得很低。至于老師打分就更莫 名其妙,老師也就上課時露一下臉,下課就拍屁股走人的,他怎么給你評分?所以所謂的學生評測,根本就做不到客觀公正。而且就算評了又有什么用?輔導員會特 意來找有問題的同學談心么?學院會幫助分數(shù)不佳的學生么?有多少老師能夠認真看完學生的
自我總結(jié)
的?又有多少同學是實事求是的打分的。大學是教書育人的地 方,并不是給人下定義的地方。對于這種沒用的測評,還是取消為好。
大學三年是我一生的重要階段，是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后安身立命的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一
座右銘
。珍貴的三年大學生活已接近尾聲，此時回顧自己走過的路，也更是為了看清將來要走的路。個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。下面，我就對大學三年我的表現(xiàn)作一個總結(jié)和
自我鑒定
：
一、在學習方面
我覺得大學生的首要任務(wù)還是學好基礎(chǔ)知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松自己。通過大學的學習我的能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法，同時還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學習，把在大學學習到的理論知識積極地與實際工作相結(jié)合，從而使學習和實踐融為一體。在今后的工作當中我也要進一步充實自己的專業(yè)知識，為自己更好的適應(yīng)工作打下良好基礎(chǔ)。對于我們現(xiàn)代大學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。
二、在思想方面
進入大學以后，我認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進，思想上的進步也是必不可少的。作為當代青年，我們要為祖國建設(shè)貢獻自己的力量。
三、工作方面
在與同學們相處的三年期間，我積極主動地為同學們服務(wù)，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結(jié)一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。
四、生活方面
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。20xx綜合測評自我評價文章20xx綜合測評自我評價出自，此鏈接!。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。三年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲。忙碌的大學生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個現(xiàn)代大學生，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎(chǔ)。開辟了而一條屬于我自己的道路。
總結(jié)三年的大學生活，我收獲很多。感謝老師和同學給我的關(guān)懷與幫助，這將是我人生中最寶貴的財富。在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。21世紀的曙光已經(jīng)初露，嶄新的年代展現(xiàn)在我們面前。作為畢業(yè)在新世紀的大學生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學生活即將逝去，但我不會沉浸于過去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)!
綜合素質(zhì)評價表自我評價篇六
回想三年里有過多少酸甜苦辣，以往付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報。在教師的啟發(fā)教導下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
我努力學習各門功課，順利獲得了畢業(yè)證書，沒有任何掛科現(xiàn)象，并且曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎。在高中期間我全面地掌握了科學基礎(chǔ)理論，同時注意結(jié)合自身興趣特點，結(jié)合動手實踐，在高二暑假到廣州某雜志社擔任打字員，增加社會閱歷。
經(jīng)過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的提高，但也清醒地認識到自我的不足之處，由于晚上學習較遲睡，早晨上課有時遲到。我將不斷總經(jīng)驗教訓，珍惜青春年華，努力學習，把自我培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人，為祖國的`現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自我的熱血與青春!
綜合素質(zhì)評價表自我評價篇七
大學三年的學習，使我在各個方面得到了全面的鍛煉，各方面的能力得到了很大的提高。
思想上：我一直追求上進，嚴格要求本身。最早在年級遞交了的入黨申請書，并且成為年級第一批加入中國共產(chǎn)黨的學生，五年來我一直注重思想的不斷充電和共產(chǎn)黨的理論的深入學習，閱讀了大量的共產(chǎn)黨的理論書籍。積極參加黨的組織活動并表現(xiàn)活躍，利用本身的寫作特長為黨支部編輯了刊物《翱翔》并寫了很多宣傳方面的文章。多次在黨的主題征文比賽中獲得名次。
學習上：我學習刻苦，態(tài)度勤懇，注重理論實踐結(jié)合和與同學交流。學習成績平均分超過80分，并且一直非常穩(wěn)定，大一的上下學期分別通過的英語四六級考試。大二上期通過了計算機一級考試。并且在xxxx年獲得政府獎學金二等獎。
科研方面：大學期間，通過在各方面的實踐和老師的指導，我的科學研究能力得到了很大的提高。xxxx年以第一作者申請了三個人文社科類課題，xxxx年又以第一作者申請了兩個人文社科類課題并且都是作為學校的學生重點研究課題，同時還實施了一個醫(yī)學類課題—“關(guān)于板藍根免疫抑制作用的研究”。其中最符合平民利益的醫(yī)療體制模式探討獲得“二等獎”通過查找資料、社會調(diào)查和老師指導，在實踐和操作中我的科研能力得到了極大的提高，思維更加敏捷而全面。
特長愛好：培養(yǎng)并實踐了本身的愛好特長寫作，大學期間寫了大量的文章，在學校的各次征文活動中六次獲得名次。在學校網(wǎng)站和媒體寫了十多篇新聞稿件，大學期間在校園的各類媒體包含報紙、雜志、網(wǎng)站共公開發(fā)表了20多篇文章。同時在業(yè)余時間編輯了雜志一本（副主編），報紙兩份（主編）。積累了豐富的寫作和文字編輯能力。
社會活動：我是一名活動積極分子，從進入大學時加入紅十會、攝影協(xié)會、文學社、大學生性健康教育中心、黨員活動中心、團務(wù)管理中心、學生會等等；到積極參加和紅十字會、大學生性健康教育中心、學校團委組織的時期三下鄉(xiāng)活動，活動地點到了百色、柳州、貴州等地；參加了各種志愿活動。
大學的生活和學習豐富多彩，社會的生活和工作更是充滿著機遇和挑戰(zhàn)?！伴L風破浪會有時，只掛云帆寄滄海！”，我這只雄鷹在大學里已經(jīng)羽翼豐滿，期待著在以后的工作中展示更多的精彩，為社會的和諧發(fā)展做貢獻。
綜合素質(zhì)評價表自我評價篇八
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間三年的大專生活就已經(jīng)臨近了尾聲。作為即將畢業(yè)的應(yīng)屆大學生，在經(jīng)歷了這幾年來的學習和豐富體會后，如今的我對比過去可以說是有了“脫胎換骨”的.改變，不僅性格變得更加開朗，連思想和態(tài)度都變得越發(fā)的成熟。
回憶這三年，我深刻感受到了自己在大學期間的成長和進步，在xx學院這個豐富多彩的環(huán)境中，我的成長遠不止成績和知識。在此，我對個人的能力等各方面情況做自我鑒定如下：
走上大學的平臺大大的擴寬了我的視野，并在思想上給我?guī)砹撕艽蟮挠绊懞蜎_擊。過去，我一心向往學習，只顧著課堂和知識。但在大學中，我積極參加了校園和班級的活動，加入了xx社團的活動……通過這些體會，我越發(fā)認識到世界的多彩，不僅塑造了自身積極、樂觀的性格，還通過與同學們的互通學習自我的責任和團隊意識。
通過大學，我越來越接近社會的環(huán)境，思想上也越來越開放，能全面的看待問題，并以積極的態(tài)度去面對生活中的困難。
作為大三的學生，我在學習上優(yōu)秀的掌握了大學的知識和經(jīng)驗，不僅順利完成了老師的教學課程，還通過自我的努力更進一步的完善了自己。
在校園中，最離不開的就是學習。通過老師的課堂以及自身在課外的積極自學，我在大學中經(jīng)歷了十分豐富的知識學習。課堂上，我認真吸收了xx專業(yè)的知識和經(jīng)驗，課后，我利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)吸收更多相關(guān)經(jīng)驗，查詢并解決自己不懂的地方。
此外，通過和身邊的幾位同學組建小組，我們還共同實踐了xx專業(yè)的許多項目，不僅提高了我們對專業(yè)的理解，還掌握了不少實踐的經(jīng)驗。
在這幾年的生活中，我積極聯(lián)系身邊的朋友，不僅和班上的同學結(jié)交了深厚的友誼，還認識了不少系里的學長，從他們的身上，我學到了很多事情，也得到了很多幫助。更重要的是，有這么多的朋友和同學，相信即使走向社會的環(huán)境，我也不會感到寂寞。
回顧三年來的點點滴滴，在看到我自身成長和進步的同時，我也看到了更多以前沒有注意到的不足。如在這次的實習中，我就認識到了自身專業(yè)認識以及個人管理上的許多問題，這對于即將走上社會的我們而言是十分不應(yīng)該的問題，我還需要更深刻的去反思和改進自己。
未來，社會的競爭會因為我們的加入變得更加激烈，為此我也要更加努力，在社會的環(huán)境下取得更好的成績!
綜合素質(zhì)評價表自我評價篇一
(――學年第學期)
年級：班級：姓名：班主任：
一級指標二級
指標三級指標學生自我評價道
德
品
質(zhì)
與
公
民
素
養(yǎng)熱愛
流
與
合
作團隊
分享17．勇于表達，勤于交流，善于傾聽，樂于分享。18．尊重他人，學會寬容。學習
習
慣
與
學習
能
力學習
動
與
健
康生活
美
與
表
現(xiàn)審美
新
意
識
與
實
踐
能
力創(chuàng)新
能力45．認真參加勞技、學生社團等活動，形成自己特長。46.積極參加社會實踐活動，有自己的活動成果或作品。注：學生在“自我評價”一欄中，選擇填空：a、能夠做到;b、基本做到;c、已經(jīng)在做;d、沒有做到，從四個被選答案中選一個等級填入。
(――學年第學期)
年級：班級：學生姓名：班主任：
評價指標道德品質(zhì)
與
公民素養(yǎng)交流
與
合作學習習慣
與
學習能力運動
與
健康審美
與
表現(xiàn)創(chuàng)新意識
與
實踐能力簽名自我
評價等級學生
互評等級班級
評定小組等級獲獎
情況評語學校綜合素質(zhì)評定委員會等級班主任（簽章）
年月日政教處（簽章）
年月日評語
綜合素質(zhì)評價表自我評價篇二
1.你性格開朗，對人坦誠，團結(jié)同學，尊敬師長。上課認真思考，成績比較穩(wěn)定。同時你藏著一顆勤奮，謙虛，上進的心。希望你能進一步嚴格要求自己，努力提高成績，養(yǎng)成謙遜踏實的學習品格。有付出就會有回報，學習上亦如此。相信聰明的你知道怎樣調(diào)整自己前進的步伐的!
2.你待人誠懇，為人坦率大方，渾身充滿熱情與朝氣。尊敬師長，善解人意，能體諒父母、老師的良苦用心。組織管理能力強，是名副其實的“十佳學生干部”。學習態(tài)度、習慣也有很大改進，成績優(yōu)秀。點點滴滴的進步，老師看在眼里，喜在心里。在通往知識的頂峰的路上充滿荊棘，望克服困難，勇往直前!
3.你性格謙和，懂事善良，積極追求進步，尊師愛友，有較強的集體榮譽感。積極參加各項活動，樂于為班級出力，在運動會、科技節(jié)中均表現(xiàn)不錯。學習認真，作業(yè)一絲不茍，但成績還有較大的上升空間。希望在今后再接再厲，繼續(xù)樹立信心，加強緊迫感。要相信：只要有付出，就會有收獲，相信你會成功的。
4.擔任副班長工作的你，認真負責，有較強的組織管理能力，凡事任勞任怨，以身作則，深得同學們好評，是老師的好幫手。學習目的明確，有刻苦鉆研之精神，踏踏實實，持之以恒的努力，成績優(yōu)秀。你是一個很有潛力和上進心的好學生，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。
5.該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。學習目的明確，態(tài)度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，能認真地按時、按量、保證質(zhì)量完成各項學習任務(wù)，成績優(yōu)異。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質(zhì)。
6.你性格謙和，尊敬師長，興趣廣泛，與同學和睦相處。積極參加各項活動，為班級建設(shè)出力，在學校組織的各項比賽中多次獲獎，特別是在藝術(shù)節(jié)中表現(xiàn)特出。相信在明年化學競賽中一定會有不凡的表現(xiàn)。希望擬對自己提出更高的要求，增強學習主動性，多些恒心和耐心，刻苦磨礪自己的意志品質(zhì)，向著更高的目標邁進!
7.你樂于助人，關(guān)心集體，和同學和睦相處。學習目標明確，上進心強，成績優(yōu)良。最難能可貴的是你是稱職的課代表，工作認真負責，一絲不茍。希進一步嚴于律己，靜心攻讀，力爭穩(wěn)步提高。只要有恒心，有毅力，老師相信你會取得更大的進步的。
8.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
9.你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。老師希望你能鍛煉自己的能力，做一個全面發(fā)展的好學生!
10.穩(wěn)重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學習成績保持在班級的上游，遵守紀律，熱愛集體，尊敬老師。可有時你似乎還沒有盡力而為。須知：知識的高峰在等待著你的攀登，無限的風光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峰!
綜合素質(zhì)評價表自我評價篇三
我在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學習多忙，只要同學求我?guī)兔Φ氖?，我都會答?yīng)他們。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧希叶紩J真準備。
能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好幫手。能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。
學習態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務(wù)，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。
課余時間參加《計算機編程》特長班的學習，并獲獎。能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。
我具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認識一些朋友，還可以開拓視野。
做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。
綜合素質(zhì)評價表自我評價篇四
轉(zhuǎn)眼間，大學就過去了將近半年的時間。在大學里潤物細無聲，學到的不僅是知識，更是做人的品德。在德育方面，我們學了《思想政治與修養(yǎng)》，不僅了解了在大學的基本要求，更加懂得要遵守國家的法律，擁護黨的領(lǐng)導，深化自己對社會民生疾苦的認識，做一個有理想，有道德，有文化的社會主義新青年。
在智育方面，我對自己所學的知識擁有無窮的樂趣，并積極的汲取自己能夠?qū)W到的。在這里有德高望重，學富五車的老師，也有可敬可愛的同學，三人行必有我?guī)?，這極大開闊了我的眼界，更讓我學到了很多無法接觸的知識。在圖書館這個龐大的資料庫中，我們可以在自己喜歡的書中任意挑選，這也是讓人很幸福的一件事。我的體育是弱項，在完成老師既定訓練項目的同時，自己制定一個詳細的體育運動報告也是很必要的一件事。在體育中不僅可以鍛煉自己的意志力，更可以在體育中收獲寶貴的友情，這也是體育中我們更加珍視的。在這半年的大學生涯中，有過累有過苦，有過傷心，但更多的是一種難以割舍的情感，一段珍貴的回憶。
自我評價范文模板
一、道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)
本人，熱愛祖國，遵紀守法，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，神州五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。
我從小養(yǎng)成了一個習慣。每當在電視里看到國旗升起的時候，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當過學校護旗手，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當國旗升起，國歌奏響后，我的內(nèi)心就充滿了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。
學習之余，坐在車里，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場，人們的生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，一定努力學習，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻。我是一名中學生，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做，對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設(shè)施能夠愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動課上也從不偷懶。
在家里，經(jīng)常幫助家長做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時，可以做一些簡單的飯菜，幫助表弟表妹學習，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?BR> 在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學習多忙，只要同學求我?guī)兔Φ氖?，我都會答?yīng)他們。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都會認真準備。
能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好幫手。
能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。
二、學習態(tài)度與能力綜合素質(zhì)評價自我評價學習態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務(wù)，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。
課余時間參加《計算機編程》特長班的學習，并獲獎。能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。
三合作交流與探索
我具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。
做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。
四運動與健康
平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體委，經(jīng)常組織同學和其它班級同學打比賽?；顒又型瑢W之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié)，遇事冷靜，不沖動。
五審美與表現(xiàn)
學習之余喜歡聽交響樂，爵士樂，喜歡吹薩克斯，從初二下學期開始學習薩克斯，已經(jīng)堅持一年每天放學回家吹半個小時薩克斯，現(xiàn)在已經(jīng)達到7級水平，中考結(jié)束后準備考最高級9級，學習樂器不禁沒有一影響學習，而且還使一天緊張的學習得到了放松。
初中三年我學到了很多知識，學習能力和方法有了很大的提高，在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。但是我也深刻認識到自己有一些不足，在學習中還是容易馬虎。我一定會克服自己的缺點，每一件事情都會做的更好，做一個對國家對社會貢獻大的人。
綜合素質(zhì)評價表自我評價篇五
通過綜合素質(zhì)
自我評價
，作為一名大學生要積極主動地為同學們服務(wù)，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結(jié)一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，促進團隊溝通與合作。下面是本站小編整理大學綜合素質(zhì)評價表自我評價的范文，歡迎閱讀!
我的大學生活，隨即也過了一半了吧。
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進入了大二。在過去的一年中，我一如既往的堅持自己的一貫作風，刻苦勤奮，認真的學習自己的專業(yè)課 程，在期末考試中取的了相當好的成績。同時也努力學習了馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論及江的三個代表等先進理論，并嘗試在學習生活中運用和實 踐，從而使自己德、智、體等多方面綜合素質(zhì)都有了顯著提高。 大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。 大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。
在大一，我們就開始了專業(yè)知識的學習，對于我所選擇的專業(yè)，我是非常喜歡的。會計，雖然是一個很普通很平常的職業(yè)，但是在當前的社會，卻有著不一般的就業(yè)率。提高經(jīng)濟發(fā)展，是中國當前的首要任務(wù)。在發(fā)展經(jīng)濟的同時，與經(jīng)濟有著直接或間接關(guān)系的行業(yè)都會被其帶動起來。會計,更是與經(jīng)濟有著特殊的直接關(guān)系。所以，會計這個行業(yè)。無疑也是有著廣闊的就業(yè)前景的。因此，我為自己的選擇而感到高興。
不管你選擇的專業(yè)好與不好，就業(yè)率高或與低。都不能百分之百的肯定，以后的就業(yè)狀況。重要的是學習的心態(tài)和對專業(yè)知識的理解。作為學生，這是必須要明白的。所以我在進校的時候就已明白。學好專業(yè)知識，是必須得。它將會影響我的一生。
2. 關(guān)心時事政治?！懊芮嘘P(guān)心國內(nèi)外大事,積極參加第二課堂活動,思想活躍,可評為優(yōu)”。本人很關(guān)心國內(nèi)外大事,可是關(guān)心了有什么用?大學和中學不一樣,老師 完全不管學生。我關(guān)心了國家大事,導師知道么?每個同學都知道么?既然不了解,怎么給我評分?其次,現(xiàn)在的大學生又有幾個關(guān)心國家關(guān)心人民的,我關(guān)心了, 但我卻恐怕找不到可以一起討論的同學,就算討論了,也就只能自己知道,我們根本就沒可能為國家出謀劃策?！暗诙n堂”又是什么?內(nèi)容是什么?根本是莫名其 妙,如果真有這么個關(guān)于時事政治的第二課堂,我是很想?yún)⒓?可是據(jù)我所知,我們學院根本就沒這種課堂,或者有也不會讓我參加。
3. 團結(jié)同學。根據(jù)和同學的關(guān)系程度來評分,關(guān)系用優(yōu)、良、一般、差來區(qū)分。我就感覺很奇怪,這個關(guān)系好壞的標準是什么?請學校給個明確的標準。
4. 學習態(tài)度。首先,學習態(tài)度好的同學成績不一定好,學習態(tài)度差的同學不一定成績就差。其次,我學習態(tài)度好不好,有沒有目的,是否刻苦,給我打分的同學和老師 難道就一清二楚?有的學生不好好讀書,是什么原因?學校有想過么?既然能教育出不愛讀書的學生,這就是中國教育的失敗!很多人大學讀的不是他們喜歡的專 業(yè),當然有可能就讀不好了。很多人其實想好好讀書的,可是因為環(huán)境的緣故,比如周圍的同學都不愛讀書,或者學校比較差,不能給予學生學習上必要的幫助,都 有可能促成學生的厭學的情緒。光評個分數(shù)有什么用?學校有考慮過如何避免這樣的事情發(fā)生么?中國的教育是徹底的失敗!很多人不能讀自己的喜歡的專業(yè),很多人沒有什么理想,為什么,因為中國的教育都是一樣的,填塞式的,從來不給學生接觸新事物,培養(yǎng)興趣的機會。每天就是語文數(shù)學英語化學之類的以及拼命的做題。
只有到了大學,才有機會接觸自己想做的東西,可是已經(jīng)晚了。更奇怪的是,有的學校規(guī)定專業(yè)成績好的同學才可以轉(zhuǎn)專業(yè),專業(yè)學的好的同學已經(jīng)很出類拔萃 了,既然很好了,他們不一定會想轉(zhuǎn)專業(yè)。相反的,成績差的人有可能才會想轉(zhuǎn)專業(yè),去接觸自己真正有興趣的東西?？墒?他們卻沒有這種改變?nèi)松臋C會。我的 高中有很多保送生,他們?yōu)樽约涸谀晨埔驗槿珖傎愐坏泉劧@得保送重點大學的機會。這不是件壞事,卻是種浪費人才的機制。比如有的同學化學獲得一等獎,可 他保送的專業(yè)卻不是化學系,而是和理科毫無關(guān)系的法律系。這樣一來,國家不是又得重新培養(yǎng)一個人才么?而且該同學化學學的好,法律卻不一定擅長啊。一個化 學家有可能就被扼殺了。
5. 個人修養(yǎng)。這個更是莫名其妙了,如果和同學接觸不多,你怎么知道別人的個人修養(yǎng)如何?有的人表面素質(zhì)很高,其實暗地里是個猥瑣的家伙,有的人表面不修邊 幅,其實是個很善良的人。我在車上給老人讓座了,我撿到錢交公了,我救了別人一命,又有誰知道?畢竟同學不可能和你形影不離,一周甚至見面的機會都不多, 你怎么能輕易的給別人下定論呢?中國有習慣做好事不留名,結(jié)果是你被同學認為是素質(zhì)很低的時候你的委屈卻無人能夠泣訴。所以你只好留名證明給大家看了,別 人又要說你喜歡擺顯。
6. 勤儉節(jié)約。同樣,我勤儉節(jié)約的時候又有多少人看見了?每次吃飯我甚至把最后一粒米飯都解決干凈,可誰又回特地來檢查自己的飯盤呢?既然如此,這種評分也就沒有意義。
7. 宿舍內(nèi)務(wù)。我的舍友們都不熱愛衛(wèi)生,就我一個保持整潔,那么寢室仍然是可能臟的,那么寢室仍不可能被通報表揚。而作為保持整潔的我,甚至可能被寢室作為另類排擠,同學關(guān)系也可能惡化。
還有幾條,我就不一一列出了?？傮w感覺,學生評測,一點意義也沒有。最了解的人還是自己,可自己給自己打分,肯定偏高的。所謂的同學評分,這些同學 真的就了解你了么?說不定有幾個一學期也和你說話不超過3句的。和你好的同學肯定會給你打個高點,關(guān)系差一點的說不定就給你打得很低。至于老師打分就更莫 名其妙,老師也就上課時露一下臉,下課就拍屁股走人的,他怎么給你評分?所以所謂的學生評測,根本就做不到客觀公正。而且就算評了又有什么用?輔導員會特 意來找有問題的同學談心么?學院會幫助分數(shù)不佳的學生么?有多少老師能夠認真看完學生的
自我總結(jié)
的?又有多少同學是實事求是的打分的。大學是教書育人的地 方,并不是給人下定義的地方。對于這種沒用的測評,還是取消為好。
大學三年是我一生的重要階段，是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后安身立命的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一
座右銘
。珍貴的三年大學生活已接近尾聲，此時回顧自己走過的路，也更是為了看清將來要走的路。個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。下面，我就對大學三年我的表現(xiàn)作一個總結(jié)和
自我鑒定
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一、在學習方面
我覺得大學生的首要任務(wù)還是學好基礎(chǔ)知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松自己。通過大學的學習我的能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法，同時還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學習，把在大學學習到的理論知識積極地與實際工作相結(jié)合，從而使學習和實踐融為一體。在今后的工作當中我也要進一步充實自己的專業(yè)知識，為自己更好的適應(yīng)工作打下良好基礎(chǔ)。對于我們現(xiàn)代大學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。
二、在思想方面
進入大學以后，我認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進，思想上的進步也是必不可少的。作為當代青年，我們要為祖國建設(shè)貢獻自己的力量。
三、工作方面
在與同學們相處的三年期間，我積極主動地為同學們服務(wù)，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結(jié)一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。
四、生活方面
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。20xx綜合測評自我評價文章20xx綜合測評自我評價出自，此鏈接!。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。三年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲。忙碌的大學生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個現(xiàn)代大學生，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎(chǔ)。開辟了而一條屬于我自己的道路。
總結(jié)三年的大學生活，我收獲很多。感謝老師和同學給我的關(guān)懷與幫助，這將是我人生中最寶貴的財富。在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。21世紀的曙光已經(jīng)初露，嶄新的年代展現(xiàn)在我們面前。作為畢業(yè)在新世紀的大學生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學生活即將逝去，但我不會沉浸于過去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)!
綜合素質(zhì)評價表自我評價篇六
回想三年里有過多少酸甜苦辣，以往付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報。在教師的啟發(fā)教導下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
我努力學習各門功課，順利獲得了畢業(yè)證書，沒有任何掛科現(xiàn)象，并且曾獲得全國高中生奧林匹克英語大賽三等獎。在高中期間我全面地掌握了科學基礎(chǔ)理論，同時注意結(jié)合自身興趣特點，結(jié)合動手實踐，在高二暑假到廣州某雜志社擔任打字員，增加社會閱歷。
經(jīng)過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的提高，但也清醒地認識到自我的不足之處，由于晚上學習較遲睡，早晨上課有時遲到。我將不斷總經(jīng)驗教訓，珍惜青春年華，努力學習，把自我培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人，為祖國的`現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自我的熱血與青春!
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大學三年的學習，使我在各個方面得到了全面的鍛煉，各方面的能力得到了很大的提高。
思想上：我一直追求上進，嚴格要求本身。最早在年級遞交了的入黨申請書，并且成為年級第一批加入中國共產(chǎn)黨的學生，五年來我一直注重思想的不斷充電和共產(chǎn)黨的理論的深入學習，閱讀了大量的共產(chǎn)黨的理論書籍。積極參加黨的組織活動并表現(xiàn)活躍，利用本身的寫作特長為黨支部編輯了刊物《翱翔》并寫了很多宣傳方面的文章。多次在黨的主題征文比賽中獲得名次。
學習上：我學習刻苦，態(tài)度勤懇，注重理論實踐結(jié)合和與同學交流。學習成績平均分超過80分，并且一直非常穩(wěn)定，大一的上下學期分別通過的英語四六級考試。大二上期通過了計算機一級考試。并且在xxxx年獲得政府獎學金二等獎。
科研方面：大學期間，通過在各方面的實踐和老師的指導，我的科學研究能力得到了很大的提高。xxxx年以第一作者申請了三個人文社科類課題，xxxx年又以第一作者申請了兩個人文社科類課題并且都是作為學校的學生重點研究課題，同時還實施了一個醫(yī)學類課題—“關(guān)于板藍根免疫抑制作用的研究”。其中最符合平民利益的醫(yī)療體制模式探討獲得“二等獎”通過查找資料、社會調(diào)查和老師指導，在實踐和操作中我的科研能力得到了極大的提高，思維更加敏捷而全面。
特長愛好：培養(yǎng)并實踐了本身的愛好特長寫作，大學期間寫了大量的文章，在學校的各次征文活動中六次獲得名次。在學校網(wǎng)站和媒體寫了十多篇新聞稿件，大學期間在校園的各類媒體包含報紙、雜志、網(wǎng)站共公開發(fā)表了20多篇文章。同時在業(yè)余時間編輯了雜志一本（副主編），報紙兩份（主編）。積累了豐富的寫作和文字編輯能力。
社會活動：我是一名活動積極分子，從進入大學時加入紅十會、攝影協(xié)會、文學社、大學生性健康教育中心、黨員活動中心、團務(wù)管理中心、學生會等等；到積極參加和紅十字會、大學生性健康教育中心、學校團委組織的時期三下鄉(xiāng)活動，活動地點到了百色、柳州、貴州等地；參加了各種志愿活動。
大學的生活和學習豐富多彩，社會的生活和工作更是充滿著機遇和挑戰(zhàn)?！伴L風破浪會有時，只掛云帆寄滄海！”，我這只雄鷹在大學里已經(jīng)羽翼豐滿，期待著在以后的工作中展示更多的精彩，為社會的和諧發(fā)展做貢獻。
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時光如梭，轉(zhuǎn)眼間三年的大專生活就已經(jīng)臨近了尾聲。作為即將畢業(yè)的應(yīng)屆大學生，在經(jīng)歷了這幾年來的學習和豐富體會后，如今的我對比過去可以說是有了“脫胎換骨”的.改變，不僅性格變得更加開朗，連思想和態(tài)度都變得越發(fā)的成熟。
回憶這三年，我深刻感受到了自己在大學期間的成長和進步，在xx學院這個豐富多彩的環(huán)境中，我的成長遠不止成績和知識。在此，我對個人的能力等各方面情況做自我鑒定如下：
走上大學的平臺大大的擴寬了我的視野，并在思想上給我?guī)砹撕艽蟮挠绊懞蜎_擊。過去，我一心向往學習，只顧著課堂和知識。但在大學中，我積極參加了校園和班級的活動，加入了xx社團的活動……通過這些體會，我越發(fā)認識到世界的多彩，不僅塑造了自身積極、樂觀的性格，還通過與同學們的互通學習自我的責任和團隊意識。
通過大學，我越來越接近社會的環(huán)境，思想上也越來越開放，能全面的看待問題，并以積極的態(tài)度去面對生活中的困難。
作為大三的學生，我在學習上優(yōu)秀的掌握了大學的知識和經(jīng)驗，不僅順利完成了老師的教學課程，還通過自我的努力更進一步的完善了自己。
在校園中，最離不開的就是學習。通過老師的課堂以及自身在課外的積極自學，我在大學中經(jīng)歷了十分豐富的知識學習。課堂上，我認真吸收了xx專業(yè)的知識和經(jīng)驗，課后，我利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)吸收更多相關(guān)經(jīng)驗，查詢并解決自己不懂的地方。
此外，通過和身邊的幾位同學組建小組，我們還共同實踐了xx專業(yè)的許多項目，不僅提高了我們對專業(yè)的理解，還掌握了不少實踐的經(jīng)驗。
在這幾年的生活中，我積極聯(lián)系身邊的朋友，不僅和班上的同學結(jié)交了深厚的友誼，還認識了不少系里的學長，從他們的身上，我學到了很多事情，也得到了很多幫助。更重要的是，有這么多的朋友和同學，相信即使走向社會的環(huán)境，我也不會感到寂寞。
回顧三年來的點點滴滴，在看到我自身成長和進步的同時，我也看到了更多以前沒有注意到的不足。如在這次的實習中，我就認識到了自身專業(yè)認識以及個人管理上的許多問題，這對于即將走上社會的我們而言是十分不應(yīng)該的問題，我還需要更深刻的去反思和改進自己。
未來，社會的競爭會因為我們的加入變得更加激烈，為此我也要更加努力，在社會的環(huán)境下取得更好的成績!