心得體會(huì)是一種對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思，需要真實(shí)和深入。寫心得體會(huì)時(shí)，可以采用具體事例或個(gè)人故事來增加文章的可讀性和感染力。此節(jié)為大家推薦了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，歡迎閱讀和品味其中的智慧和哲理。
家長看班心得體會(huì)高篇一
伴隨著學(xué)生的入學(xué)，新學(xué)期也開始了。對(duì)于小學(xué)家長來說，與孩子的班主任的互動(dòng)便成為了日常生活中的一部分。而看班心得體會(huì)，則是了解自己孩子的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)最好的方式之一。其重點(diǎn)是明確孩子在校的表現(xiàn)，促使家長和班主任共同合作，為孩子制定更好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
每位班主任都會(huì)定期給家長們寄發(fā)班級(jí)風(fēng)采照和班主任心得體會(huì)，一些班主任甚至?xí)嘀魅涡牡皿w會(huì)開放出來，供家長們學(xué)習(xí)和參考。這樣做的意義在于幫助家長了解孩子在班級(jí)中的表現(xiàn)，了解孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足，及時(shí)與班主任溝通，及時(shí)解決問題。此外，看班心得體會(huì)還可以讓家長們了解孩子所在班級(jí)的風(fēng)貌，和班級(jí)匯演、活動(dòng)的情況。
家長們看班心得體會(huì)，要重點(diǎn)注意以下幾點(diǎn)：一是孩子的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，包括他的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境、課堂上的表現(xiàn)、完成作業(yè)的質(zhì)量和效率等；二是孩子的個(gè)性特點(diǎn)，包括性格特點(diǎn)、行為習(xí)慣、思維方式等；三是孩子的長處與不足，包括其優(yōu)秀的方面和需要進(jìn)一步鞏固、培養(yǎng)的方面。家長們需要充分了解孩子的個(gè)性和長處，為孩子創(chuàng)造更適合他們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
看班心得體會(huì)不僅可以幫助家長了解孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況，也有助于家長與班主任建立起良好的溝通和信任關(guān)系。良好的溝通是有效協(xié)調(diào)教育家庭合作的基礎(chǔ)，讓學(xué)生獲得更好的成長和發(fā)展。另外，家長們從班主任的反饋中也能夠了解到班級(jí)中孩子的整體表現(xiàn)，這可以為家長們判斷孩子學(xué)習(xí)的方向提供重要參考。
第五段：結(jié)尾。
看班心得體會(huì)是家長了解孩子學(xué)習(xí)、生活狀況的重要方式，也是家長與班主任建立良好溝通的重要手段。家長們?cè)诳窗嘀魅蔚男牡脮r(shí)，要特別關(guān)注孩子的成長和發(fā)展，多多溝通交流，為孩子的教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。同時(shí)，也要注意關(guān)注班級(jí)的行政管理、學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)、家校課程協(xié)調(diào)等各個(gè)方面，真正成為孩子身心健康發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
家長看班心得體會(huì)高篇二
作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)的過程中首先要非常重視自己的班級(jí)。每個(gè)學(xué)期都有新的班級(jí)，不同的同學(xué)，以及不同的教學(xué)環(huán)境。因此，我們需要對(duì)班級(jí)進(jìn)行觀察和思考，并及時(shí)總結(jié)自己的班級(jí)心得體會(huì)。接下來，本文將從課程設(shè)置、同學(xué)關(guān)系、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)習(xí)氛圍和班級(jí)活動(dòng)等五個(gè)方面，分享我在本學(xué)期班級(jí)中的心得體會(huì)。
第二段：課程設(shè)置。
首先，在課程設(shè)置方面，我們的班級(jí)還是有很多可改善之處的。比如，學(xué)期初我們的課程安排非常緊湊，每天的課程都很多，幾乎沒有時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。這導(dǎo)致很多學(xué)生在完成課內(nèi)作業(yè)的同時(shí)，也無法有額外的時(shí)間去拓寬自己的知識(shí)面。因此，我認(rèn)為班級(jí)在課程設(shè)置方面可以更加合理地安排，給學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，來激發(fā)他們的探索和學(xué)習(xí)欲望。
第三段：同學(xué)關(guān)系。
其次，班級(jí)的同學(xué)關(guān)系是一個(gè)非常重要的方面，對(duì)于一個(gè)班級(jí)的整體氛圍和學(xué)習(xí)效果有著重要的影響。在本學(xué)期的班級(jí)中，同學(xué)之間的關(guān)系較為和睦，相互幫助，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相討論問題、互相幫助，遇到困難時(shí)能共同面對(duì)并解決。這種良好的同學(xué)關(guān)系使得班級(jí)成為了一個(gè)相互促進(jìn)學(xué)習(xí)的集體，對(duì)于大家的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績都起到了積極的推動(dòng)作用。
第四段：教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)班級(jí)的核心競爭力，也是學(xué)生最為關(guān)心的方面之一。在本學(xué)期的班級(jí)中，我們的老師都非常用心地給我們上課，教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)有趣，注重培養(yǎng)我們的實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。另外，老師們還經(jīng)常提供一些實(shí)際案例，幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。這樣的教學(xué)質(zhì)量讓我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也使得我們班級(jí)在各個(gè)方面都取得了很好的學(xué)習(xí)成果。
第五段：學(xué)習(xí)氛圍和班級(jí)活動(dòng)。
最后，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)也是一個(gè)班級(jí)值得稱贊的地方。在我所在的班級(jí)中，我們經(jīng)常會(huì)組織一些課外活動(dòng)，如班級(jí)聚餐、遠(yuǎn)足、讀書分享會(huì)等。這些活動(dòng)不僅豐富了我們的課余生活，也加深了同學(xué)之間的感情。另外，在課堂上，老師也注重培養(yǎng)我們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，讓我們形成互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍。這種積極的學(xué)習(xí)氛圍和豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)為我們提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們能夠更好地發(fā)揮自己的潛力。
總結(jié)：
通過對(duì)本學(xué)期班級(jí)的觀察和思考，我對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)應(yīng)該具備課程設(shè)置合理、同學(xué)關(guān)系和諧、教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)習(xí)氛圍積極以及豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)等五個(gè)方面有了更深入的認(rèn)識(shí)。我相信只有班級(jí)在這些方面都有很好的表現(xiàn)，才能夠培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的學(xué)生，為他們的成長和未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望我們的班級(jí)能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，打造一個(gè)更加優(yōu)秀的班級(jí)。
家長看班心得體會(huì)高篇三
小學(xué)教育是孩子人生中非常重要的一段時(shí)光，而家長則是孩子教育中非常重要的一環(huán)。班心得是每個(gè)班級(jí)的老師為了更好地了解孩子情況和家庭教育背景，更好地配合孩子教育而進(jìn)行的一種深入了解孩子的方式。作為家長，了解班級(jí)情況對(duì)我們更好地了解孩子的整體情況也十分重要。本文將從我自己的體驗(yàn)出發(fā)，闡述小學(xué)家長看班心得的體會(huì)。
第二段：了解孩子情況。
作為家長，我們普遍會(huì)面臨著一個(gè)問題：我們無法對(duì)于孩子學(xué)校的情況做到了解楚。當(dāng)我們?cè)诎嘈牡弥辛私獾胶⒆拥膶W(xué)習(xí)情況、行為情況甚至是孩子的一些個(gè)性上的弱點(diǎn)時(shí)，我們可以及時(shí)地采取行動(dòng)幫助孩子調(diào)整自身的不足之處。我還記得班級(jí)老師寫過一次關(guān)于家長陪伴學(xué)生們的游園會(huì)感想。在讀完后，我這個(gè)沒有陪孩子前去游園的家長，也深感到了自己對(duì)于孩子的輕視。從這次游園會(huì)之后，我會(huì)花更多時(shí)間去陪伴孩子體驗(yàn)生活。
第三段：參與學(xué)校教育。
班級(jí)作為孩子的第二教育場(chǎng)所，在老師的指導(dǎo)下，我們可以參與很多孩子的活動(dòng)。我們可以參與班級(jí)活動(dòng)，家長會(huì)，甚至是社區(qū)的一些志愿活動(dòng)。在這些不同的場(chǎng)合里，我們可以與孩子的老師、同學(xué)的家長深入交流，學(xué)習(xí)不同的育兒方法以及獲取各種寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn)，不敢相信的是，原來孩子教育的方式是那么的多樣化。
第四段：建立家長和老師、同學(xué)家長之間的信任關(guān)系。
孩子是每一個(gè)家長心頭的寶貝，對(duì)于孩子的教育方式自然很多家長有著自己的想法。但是，我們必須明白，在孩子的教育風(fēng)向和班級(jí)氛圍之中，我們一個(gè)人是非常難以為孩子確立一個(gè)愉悅、有趣、富有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)環(huán)境的。家長和老師，以及同學(xué)的家長之間要建立起互相信任的關(guān)系。有時(shí)候，我們的孩子會(huì)因?yàn)榘嗉?jí)氛圍的差異而感受到孤獨(dú)，這時(shí)候只有我們與老師等班級(jí)的伙伴共同作用，才能為孩子提供更好的教育環(huán)境。
第五段：結(jié)論。
總的來說，小學(xué)家長看班心得的體會(huì)是多方面的。我們不僅可以了解孩子的情況，幫助孩子調(diào)整自身的不足，也可以參與到學(xué)校教育之中，建立家長和老師、同學(xué)家長之間的信任關(guān)系。對(duì)于我們的孩子來說，只有一個(gè)愉悅、有趣、富有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)環(huán)境才是最好的。所以我們?yōu)榱撕⒆拥男腋?，?yīng)該積極參與到孩子的學(xué)校教育中，取得家長和老師之間的信任，為孩子創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境。
家長看班心得體會(huì)高篇四
親子活動(dòng)圓滿成功，實(shí)現(xiàn)了其真正的目的11月22日，我走進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)辦公室，“主任，我要參加女兒的親子活動(dòng)，明天請(qǐng)假一天”，這句話是我工作以來請(qǐng)假“事件”中最“理直氣壯”的一句話。23日，我和寶貝女兒早早來到幼兒園，當(dāng)天雖然天氣不給力，但大家愉悅的心境絲毫未減，活動(dòng)在大家的歡聲笑語中結(jié)束，活動(dòng)十分成功，到達(dá)了寓教于樂的目的。
當(dāng)今快節(jié)奏的生活，促使我們這些年輕的父母把大部分的時(shí)間都放在了工作中，加班、出差及學(xué)習(xí)占用了本該是與孩子共同游戲的時(shí)間，家長的主角逐漸讓各類玩具所代替，家長與孩子的情感交流日益減少。在與孩子一齊跳舞，一齊活動(dòng)中，我體會(huì)到了孩子無比愉悅的心境，感激幼兒園能將現(xiàn)代健康理念融入到幼教模式中，使孩子能在德、智、體、美、勞各方面得到全面發(fā)展，也使我這顆因工作而時(shí)刻緊張的心能得到片刻的放松，享受真正的天倫之樂。
嚴(yán)格的管理、細(xì)致入微的照顧是幼教工作的基礎(chǔ)，未央一幼做到了從女兒踏入幼兒第一天起，我就擔(dān)心孩子在幼兒園的飲食起居問題，這也應(yīng)當(dāng)是所有的家長擔(dān)心的問題，但在與孩子的對(duì)話過程中及孩子的綜合表現(xiàn)來看，我的擔(dān)心是剩余的。幼兒園嚴(yán)格的管理制度、雷教師的辛勤教導(dǎo)、仙教師及李教師細(xì)致入微的照顧打消了我的顧慮。
起初，我不明白幼兒園在孩子進(jìn)園時(shí)要檢查手、口并測(cè)體溫的目的而反感。前段時(shí)間，同事的孩子在園里感染了手足口病，同事在分析感染的原因中提到了主要是由于園里有個(gè)孩子在外面感染了手足口病，幼兒園沒有發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致了園內(nèi)手足口病的發(fā)生，當(dāng)時(shí)我才明白幼兒園在入園前細(xì)致檢查的目的及重要性。未央一幼的嚴(yán)格管理值得其它園所學(xué)習(xí)，感激未央一幼為小朋友們供給一個(gè)健康安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
近半年的幼兒園生活，女兒實(shí)現(xiàn)了從一個(gè)滿嘴家鄉(xiāng)話到流利普通話、從一個(gè)調(diào)皮搗蛋到講禮貌懂禮貌，好的東西愿意與大家分享，自我的事情基本自我能做好的轉(zhuǎn)變。這一轉(zhuǎn)變的過程，教師的辛苦不是只言片語所能表達(dá)完的。日常生活中我應(yīng)對(duì)女兒的胡攪蠻纏，經(jīng)常也會(huì)煩，甚至控制不住會(huì)打罵孩子，我經(jīng)常在想，一個(gè)孩子我都無法忍受，作為幼兒園教師整天應(yīng)對(duì)30多個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子豈不會(huì)崩潰，孩子可能會(huì)經(jīng)常受到打罵，但事實(shí)與所想相反?？赡芎芏嗉议L都有種習(xí)慣，問孩子教師在幼兒園里如何待自我我也有這個(gè)習(xí)慣，女兒每次的答案總讓我很放心。女兒有時(shí)從我這受到委屈后總會(huì)說要告雷教師，讓教師保護(hù)她;在照鏡子臭美時(shí)，經(jīng)常會(huì)說仙教師給她梳的頭發(fā)很漂亮;晚上讓她吃飯時(shí)，她說李教師給她吃的飽飽的，不吃了。女兒對(duì)教師的依靠，是因?yàn)樗J(rèn)為教師是安全和、友好的，她把教師當(dāng)成了她日常生活中的親人。所以我想對(duì)教師們說，“多謝，你們辛苦了”。
辛勤的教導(dǎo)、多元化培養(yǎng)是幼教工作的核心，未央一幼具備這樣的師資力量。
望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長的愿望，我也期望我的女兒有個(gè)完美的將來。女兒在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是蠻多的，很多時(shí)候，女兒會(huì)把幼兒園學(xué)到的歌謠、故事、知識(shí)或唱或講給我聽，繪聲繪色，十分趣味。記得最近有一次帶孩子去肯德基吃飯，我跟服務(wù)員說來一個(gè)漢堡和一杯熱牛奶，女兒獨(dú)脫口而出hamburg和milk，當(dāng)時(shí)服務(wù)員震驚地說，寶寶你太聰明了，隨后她來了句thankyon。我當(dāng)時(shí)很開心，我為孩子的超級(jí)表現(xiàn)而自豪。孩子的表現(xiàn)很大程度上得益于教師的辛勤教導(dǎo)及多元化培養(yǎng)。在這想說一句：“多謝了，雷教師，多謝你教會(huì)了我女兒好多知識(shí)?！?BR> 期望再接再厲，多開展親子類活動(dòng)，共同助力孩子的健康歡樂成長，作為家長我很期望了解孩子在幼兒園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更十分喜歡幼兒園的親子活動(dòng)。也甘愿放下工作參加，女兒也因?yàn)槟赣H在游戲中的參與而感到異?；钴S、開朗。短短的半天時(shí)間，既拉近了教師與家長的距離，又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒，自我都覺得回味無窮。期望幼兒園多安排親子活動(dòng)，為孩子的健康快成長搭建平臺(tái)。
最終，我們?nèi)蚁蚶捉處煛⑾山處熂袄罱處煹酪宦暎耗銈冃量嗔?祝你們工作順利，萬事如意，笑口常開!祝所有小朋友健康歡樂地成長!
家長看班心得體會(huì)高篇五
家長是孩子成長過程中最重要的一環(huán)，很多家長在孩子成長的過程中總是不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文就是為此而寫的，下面我將分享我在孩子成長過程中所得到的一些心得和體會(huì)。
第二段：家長應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
孩子很容易受到外界環(huán)境的影響，家長應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境來幫助孩子成長。首先要保證家庭氛圍的和諧穩(wěn)定，讓孩子感受到溫馨的家庭氛圍。其次，要為孩子營造一個(gè)舒適安全的生活環(huán)境，讓孩子在安全舒適的環(huán)境中成長。最后，還要讓孩子接觸到各種豐富多彩的文化，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓孩子在開放自由的環(huán)境中得到良好的成長。
第三段：家長應(yīng)該注意孩子的身體健康。
身體健康是孩子成長的基礎(chǔ)，家長應(yīng)該注意孩子的飲食和休息。首先，家長要保證孩子的飲食健康，為孩子提供營養(yǎng)豐富、均衡的飲食。其次，要保證孩子充足的睡眠，良好的睡眠可以幫助孩子更好地恢復(fù)體力，保證精力充沛，讓孩子有更好的學(xué)習(xí)和成長體驗(yàn)。
第四段：家長應(yīng)該尊重孩子的自主性。
尊重孩子的自主性是一種非常重要的態(tài)度，它可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和創(chuàng)造力。家長應(yīng)該給孩子足夠的自由，讓孩子自主選擇自己喜歡的事情，并且鼓勵(lì)孩子自己去尋找解決問題的方法。這樣可以幫助孩子養(yǎng)成自主思考、獨(dú)立生活的好習(xí)慣，讓孩子在成長中得到更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
第五段：結(jié)論。
總之，在孩子成長的過程中，家長的角色非常重要。家長應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，關(guān)注孩子的身體健康，及時(shí)調(diào)整教育方式，尊重孩子的自主性。做好這些，才能幫助孩子在成長的道路上更好地前進(jìn)。我相信，未來每個(gè)家長都會(huì)收獲做家長的喜悅，也會(huì)把更多的愛給予孩子。
家長看班心得體會(huì)高篇六
隨著家庭教育的重要性逐漸被人們所認(rèn)識(shí)，越來越多的家長開始關(guān)注并投入到孩子們的教育中去。而家庭教育是一個(gè)大課題，涉及到孩子的知識(shí)、品德、情感等多方面因素。在這個(gè)過程中，家長扮演著重要的角色。家長的教育方式不僅會(huì)影響孩子的今后發(fā)展，而且也會(huì)影響整個(gè)社會(huì)的未來。本文就從多個(gè)角度來談?wù)劶议L心得體會(huì)。
第二段：親身實(shí)踐
家長的教育方式要從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)。在教育孩子的過程中，我們要不斷總結(jié)教育方法，發(fā)現(xiàn)好的教育方式和方法，并且將其推廣給其他家長。我親身體驗(yàn)到，在孩子們的成長過程中，家庭教育的時(shí)間、節(jié)奏、內(nèi)容和方式都會(huì)對(duì)孩子的成長有不同的影響。例如，孩子在心理成長階段需要傾聽和引導(dǎo)，家長應(yīng)該借此機(jī)會(huì)與孩子共享生活。同時(shí)，教育孩子還需要注意態(tài)度和語言，要用正確的方式對(duì)孩子進(jìn)行教育，不斷地給予孩子正能量的激勵(lì)。
第三段：家庭教育的結(jié)構(gòu)
家長需要了解和掌握家庭教育的整個(gè)構(gòu)建過程，即從德育、智育到體育的全面教育。在家庭教育的過程中，家長需要關(guān)注孩子的心理、生理、社交等方面，進(jìn)一步推進(jìn)孩子的全面成長。要記住，家長不只是給孩子傳授知識(shí)，還應(yīng)該在價(jià)值觀方面引領(lǐng)孩子，并幫助孩子樹立積極的人生態(tài)度和成就心態(tài)。
第四段：家長教育的方法
家長要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力、性格和興趣等因素來選擇教育方法。不同的孩子有不同的特點(diǎn)，需要不同的家庭教育方式。例如，一些孩子是看一遍即可掌握知識(shí)點(diǎn)，但也有一些孩子需要通過漸進(jìn)地重復(fù)練習(xí)才能達(dá)到目標(biāo)。因此，家長要認(rèn)真學(xué)習(xí)孩子的特點(diǎn)，精心地選擇合適的教育方式和方法。
第五段：總結(jié)
家長應(yīng)當(dāng)明確家庭教育的目的，即為孩子們提供完整、系統(tǒng)、高質(zhì)量的教育。家長還應(yīng)該出色地扮演自己在孩子們成長中的角色，即引導(dǎo)和解惑的角色，鼓勵(lì)和支持的角色，保障和安撫的角色。這樣，才能在不斷的實(shí)踐中獲取寶貴的家長心得體會(huì)并向其他家長傳授好的教育經(jīng)驗(yàn)，攜手推動(dòng)孩子們向更好的未來發(fā)展。
家長看班心得體會(huì)高篇七
一年一度的看班心得體會(huì)即將開始，作為一名高三學(xué)生，我深知這是我們班級(jí)中一個(gè)重要的時(shí)刻。這場(chǎng)活動(dòng)不僅是對(duì)我們?nèi)陙淼呐徒?jīng)歷的總結(jié)，也是對(duì)我們成長和進(jìn)步的肯定和鼓勵(lì)。我相信，通過這次活動(dòng)，每位同學(xué)都能深刻地反思自己，回顧過去的一年，同時(shí)也對(duì)未來有更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。
段落二：回顧過去。
回顧過去的一年，我們經(jīng)歷了諸多的困難和挑戰(zhàn)。無論是學(xué)習(xí)上的壓力，還是生活中的煩惱，我們都經(jīng)歷了很多，付出了很多的努力。盡管如此，我們依然保持著堅(jiān)定的信念和積極的態(tài)度，不斷努力追求卓越。我們帶著這些坎坷和磨難，一步一個(gè)腳印地邁向我們的成功。
段落三：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
在班級(jí)中，我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過這次活動(dòng)，我們可以分享和交流這些心得體會(huì)，從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上有獨(dú)到的方法和技巧，他們可以對(duì)其他同學(xué)進(jìn)行分享，并相互學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。還有些同學(xué)在班級(jí)活動(dòng)中發(fā)揮了積極的作用，他們可以分享自己的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)，以激勵(lì)更多的同學(xué)參與到班級(jí)活動(dòng)中。
段落四：展望未來。
通過回首過去，我們能更好地展望未來。在下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)中，我們將更加明確自己的目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn)。我們將吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改正過去的錯(cuò)誤，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。同時(shí)，我們也要保持積極的心態(tài)，堅(jiān)持不懈地努力，為自己的夢(mèng)想奮斗。我們相信，只要我們堅(jiān)持不懈、永不放棄，我們一定能夠取得令人矚目的成績。
段落五：共同成長。
看班心得體會(huì)不僅是對(duì)我們個(gè)人的總結(jié)和反思，更是對(duì)整個(gè)班級(jí)的成長和發(fā)展的回顧。我們班級(jí)的每個(gè)同學(xué)都在這三年里經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨，我們一起奮斗，一起成長。我們互相幫助，互相扶持，共同創(chuàng)造了學(xué)習(xí)氛圍，成就了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)。通過這次活動(dòng)，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)和理解彼此，更加深化我們之間的友誼和默契。
總結(jié)：
通過看班心得體會(huì)，我們不僅可以回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來，更重要的是激勵(lì)了我們共同成長。每個(gè)人都能從他人的經(jīng)歷中得到啟發(fā)和鼓勵(lì)，同時(shí)也能借此機(jī)會(huì)檢視自己，找到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地完善自己。這對(duì)我們班級(jí)的團(tuán)隊(duì)合作和整體發(fā)展有著重要的意義。我相信，通過這次看班心得體會(huì)，我們班級(jí)將取得更大的發(fā)展和進(jìn)步，為我們的未來鋪就更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家長看班心得體會(huì)高篇八
做了十幾年的班主任，開了很多次的家長會(huì)，會(huì)后總能聽見家長們的一些感嘆：每次參加家長會(huì)，班主任總是特別強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績。我的孩子學(xué)習(xí)成績不太好，搞得我總是很緊張，家長會(huì)如果能留出一些和老師交流的時(shí)間就好，家長會(huì)要能實(shí)實(shí)在在給家長提供一些幫助，讓老師和家長一起商量著如何教育好孩子，讓孩子健康成長，而不是針鋒相對(duì)似的等等，是啊，家長會(huì)是家長和老師共同了解孩子的橋梁，每一次開家長會(huì)，孩子的父母長輩都會(huì)滿懷希望地來到學(xué)校，聽著記著。面對(duì)那些渴求的目光，作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況，說一下某某成績好，某某表現(xiàn)不好是不夠的，我覺得還應(yīng)該給點(diǎn)什么給家長，或者是教育教學(xué)中的體會(huì)，或是學(xué)生年齡階段的什么特點(diǎn)，或是別人教子有方的經(jīng)驗(yàn)。如果把家長會(huì)開成一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，或是孩子在學(xué)校的情況的展示會(huì)，那么到會(huì)的每一個(gè)家長都會(huì)有所收獲，有一種撥開迷霧的感覺。所以我們班主任怎么能次次唱獨(dú)角戲呢？于是，每一次家長會(huì)前，我總會(huì)精心的準(zhǔn)備，我也給自己以后該怎樣開家長會(huì)制定了幾個(gè)原則：
1。每次家長會(huì)更關(guān)注的是一段時(shí)間的心理和學(xué)習(xí)狀態(tài)怎樣，知識(shí)能力水平提高到什么程度，而不僅僅是成績。
2。以家長為主角，家長不但可以了解孩子在學(xué)校的情況，教師對(duì)學(xué)生也有了進(jìn)一步的了解
3。通過與家長的溝通、交流，讓家長和教師都能有機(jī)會(huì)了解孩子的全面情況，轉(zhuǎn)變對(duì)孩子關(guān)注的角度，重新審視、分析孩子存在的問題。
4。家長參加會(huì)議，最想了解的是孩子的學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn)情況，僅靠教師介紹往往是不全面的，也是不現(xiàn)實(shí)的。
5。以開放的形式和鮮明的主題，針對(duì)性地開展一些家長的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和家長開放日活動(dòng)。
有了這個(gè)尺度，我對(duì)自己開家長會(huì)的內(nèi)容和主題就很明確了。下面就近兩年來的家長會(huì)談?wù)勑牡谩?BR> 記得我班的學(xué)生剛剛從各個(gè)小學(xué)升入初中的第一個(gè)家長會(huì)，由于大家來自不同的小學(xué)，彼此不太熟悉，家長也一樣。所以，這一次家長會(huì)，我讓所有的學(xué)生和家長一起出席，在這之前，我已經(jīng)讓學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備：每個(gè)同學(xué)使出自己最拿手的絕活，在家長們面前露一手。于是，就出現(xiàn)了|||這樣的一幕幕：表演小品的，拉二胡、小提琴、手風(fēng)琴的，彈電子琴的，唱歌的，跳舞的，講故事的，朗誦英語的等等，精彩極了，有些同學(xué)甚至準(zhǔn)備了一些繪畫、書法、手工制作等作品，每個(gè)同學(xué)都展示了自己的閃光點(diǎn)，沒有一個(gè)同學(xué)甘心落后。家長們看著自己的孩子，個(gè)個(gè)都優(yōu)秀，高興得合不籠嘴。
在將近一小時(shí)的才藝展示后，學(xué)生退出教室。我介紹了一下班級(jí)管理的形式：四人小組互助形式我把班級(jí)分成了9個(gè)小組，每小組6人，班級(jí)的任何考評(píng)都是以組為單位，每小組設(shè)組長一名和副組長若干名，各負(fù)其責(zé)。然后我隆重推出我的九名小組長，開始了為時(shí)20分鐘的與家長的交流活動(dòng)，目的是為了能讓家長們通過小組長了解孩子們?cè)趯W(xué)校的情況，往往這時(shí)候，家長的收獲比較大，以往在老師和家長面前的乖學(xué)生竟然也有一些意想不到的缺點(diǎn)，更有些家長還留下了一些小組長的電話，說是經(jīng)常要打電話了解了解小孩以后的情況。我想，此時(shí)家長再來聽聽自己孩子的成績，自然就能找到一些考得好與不好的原因了，我的解釋也就顯得多余了。這樣的家長會(huì)，家長收獲頗多，滿載而歸！
學(xué)生剛上初二的那段時(shí)間，逐漸暴露出了一些問題，那就是：學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力很弱，普遍都是只滿足于完成老師布置的作業(yè)，然后就無所事事，不是看電視，就是玩電腦。我想，這應(yīng)該是一個(gè)從小學(xué)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。隨著課程的增多，這種學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能適應(yīng)了，要想有好的成績，一定要有自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果一味的只依靠老師，是不能脫穎而出的，特別對(duì)于比較拔尖的學(xué)生來說更是如此。于是，在家長會(huì)上，我做了一個(gè)調(diào)查，問題包括：
1。您的孩子幾點(diǎn)完成家庭作業(yè)？幾點(diǎn)睡覺？
2。您的孩子在家里是否張貼出了學(xué)習(xí)計(jì)劃？
3。您的孩子經(jīng)常在家預(yù)習(xí)功課復(fù)習(xí)嗎？
4。您知道您的孩子哪門功課弱一些嗎？您為您的孩子買了相應(yīng)的
課外資料以幫助他提高此門功課？
5。您有沒有給您的孩子買課外書以補(bǔ)充課外知識(shí)？等等。
家長針對(duì)以上情況，爭先恐后發(fā)言，班上有個(gè)叫易閩江的男孩子，每天做作業(yè)的速度很快，晚上8點(diǎn)鐘就睡覺了，我想如果他能多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，成績會(huì)更上一層樓，盡管他的成績現(xiàn)在已經(jīng)不錯(cuò)了。還有個(gè)女孩叫鄭宇涵，她母親介紹小孩在家里非常自覺，早早完成了家庭作業(yè)后，就會(huì)實(shí)施自己的一些學(xué)習(xí)計(jì)劃，以至于她幾次都考了年級(jí)第一名。通過這個(gè)活動(dòng)，也對(duì)那些平時(shí)對(duì)孩子漠不關(guān)心的家長一個(gè)指導(dǎo)的作用。
在上次的家長會(huì)上，我一改以前由學(xué)生參與的模式，全部內(nèi)容由家長完成，真正做到由家長做主。
在家長會(huì)前，我精心挑選了幾位具有代表性的家長作為家長會(huì)的主講，一位是年級(jí)第一名胥一同學(xué)的家長，一位是由年級(jí)100多名進(jìn)步到第15名的楊婧同學(xué)的家長，還有一位是非常聰明卻考試成績不理想的同學(xué)岳孟舟的家長，還有……。讓他們就學(xué)生在家庭教育存在的共性與差異性問題做好發(fā)言準(zhǔn)備，家長非常積極與配合。在這里特別提到某一同學(xué)的家長在家庭教育中獨(dú)到的見解：
一）尊重孩子，與孩子做知心朋友。
1。許諾孩子的事要兌現(xiàn)
2。尊重孩子的同學(xué)與朋友。
3。每天與孩子交流溝通，以便及時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)。
二）學(xué)習(xí)上要有原則，對(duì)孩子不能情緒化管理。
1。孩子學(xué)習(xí)與做事的時(shí)間要有原則，以便養(yǎng)成好的習(xí)慣。
2。在學(xué)習(xí)態(tài)度上要有原則，不能隨便對(duì)待。
3。學(xué)習(xí)內(nèi)容抓大放小，不要眉毛胡子一把抓，身教重于言教。
4。任何一次考前要盡量讓孩子放松，不要給太大壓力，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重在平時(shí)。
三）確對(duì)待孩子的課外娛樂和愛好。
1。正確引導(dǎo)孩子看電視，與孩子一起看新聞，討論新聞，看其它有益的節(jié)目，如：希望英語等。
2。介紹有益的課外讀物，并與孩子一起品讀，哪怕是自己看過多遍。
3。全力支持孩子的愛好。
四）一顆平常的心來看待自己的孩子。
1。永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望，好孩子是夸出來的。
2。正確對(duì)待孩子的天分，不要過度攀比。
3。對(duì)孩子進(jìn)行愛心教育。
一番話下來，其他的家長們深受啟發(fā)，個(gè)個(gè)都在做筆記，個(gè)個(gè)都在反思自己哪里做的不夠。
接下來，岳孟舟的家長也談起了他的困惑：孩子聰明伶俐，接受能力快，卻成績平平，在家里他管教了很多，卻收效不高。于是家長們你一言，我一語，給他出起主意來了。還有的家長向楊婧同學(xué)的家長討教怎樣才能讓孩子進(jìn)步得這么快，一時(shí)間，家長會(huì)儼然成了一個(gè)交流會(huì)了。我想，任何一位班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹也沒有這樣的效果好??！
教育好下一代是一項(xiàng)極其復(fù)雜而細(xì)致的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、社會(huì)和家庭緊密配合、通力協(xié)作，形成目標(biāo)統(tǒng)一，要求一致，內(nèi)容科學(xué)，方法優(yōu)化，形成活潑的教育網(wǎng)絡(luò)。作為一名班主任，更是肩負(fù)重任。家長會(huì)可以是多種方式的，關(guān)鍵在于要結(jié)合班里的情況，因班而異吧。以上所說僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)工作心得而已，并不很成熟，以后的路還長，我希望自己能日漸進(jìn)步。
家長看班心得體會(huì)高篇九
感激學(xué)校為我們家長供給了這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我從家長學(xué)校學(xué)到了很多的知識(shí)，受益匪淺。
女兒今年下半年進(jìn)入了小學(xué)一年級(jí)，與此同時(shí)我也就踏進(jìn)了家長學(xué)校的大門。某月某日以來我們?cè)诩议L學(xué)校已上了一堂又一堂生動(dòng)而有意義的課，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到，當(dāng)教師難，做家長也難，做一個(gè)合格的家長更難。做一個(gè)好的家長真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長學(xué)校，經(jīng)過她，使我對(duì)家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識(shí)，在盡力做好家長的同時(shí)，使我在各方面也有了一些不一樣程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下：
首先是教育觀念的改變。經(jīng)過徐教師、孫教師的講座，使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求，明白了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽教師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校教師了，構(gòu)成了一種依靠心理。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我明白了家長要進(jìn)取投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和教師多溝通和交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的效果。經(jīng)過朱德江教師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。
其次，掌握了家庭教育知識(shí)和方法，提高了教育本事。經(jīng)過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)當(dāng)怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一教師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾晕业难孕信e止，經(jīng)過言傳身教出國留學(xué)教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的成長環(huán)境，要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)儉等一些好的習(xí)慣。同時(shí)，我認(rèn)為在家庭教育中，對(duì)孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會(huì)到，孩子有時(shí)的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，必須能找出他犯錯(cuò)誤的原因，也僅有這樣，對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。
第三，自身素質(zhì)的提高。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時(shí)刻充當(dāng)著“教師”的主角，所以必須提高自身的教育素質(zhì)。經(jīng)過第一醫(yī)院徐繼梅醫(yī)生的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí)。明白了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教!
第四，關(guān)于孩子成才的看法。經(jīng)過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個(gè)性、意志、創(chuàng)新本事的培養(yǎng)。出國留學(xué)同時(shí)要教會(huì)孩子與不一樣的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活本事，培養(yǎng)孩子的競爭意識(shí)及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非本事和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時(shí)生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對(duì)孩子要選用正確的教育方法，此刻我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方應(yīng)對(duì)他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。
期望學(xué)校今后多辦家長學(xué)校，讓我們家長也不斷豐富、充實(shí)自我，一齊努力學(xué)習(xí)知識(shí)，把孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的優(yōu)秀人才，也讓自我成為一個(gè)合格的家長。
家長看班心得體會(huì)高篇十
“啊？什么，要讓我們自己舉辦家長會(huì)?！甭牭竭@個(gè)消息，同學(xué)們的嘴都張成o型。為了能讓自己的社團(tuán)比別的社團(tuán)更加精彩，歌社、舞社、棋社、球社都使出渾身解數(shù)，各自預(yù)備了精彩的節(jié)目。預(yù)備在家長會(huì)上大顯身手。
“叮叮?！彪S著3點(diǎn)鐘的下課鈴響起，家長會(huì)開頭了，一種緊急而又感動(dòng)的氣氛分散在教室的上空。在程慧超和侯佳澤的組織下，各個(gè)社團(tuán)分別向家長匯報(bào)了同學(xué)們?cè)谛５臓顩r。并列舉了某些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)。我們舞社還把學(xué)習(xí)態(tài)度仔細(xì)的及不仔細(xì)的同學(xué)的作業(yè)本做成ppt，在電腦上放給各位家長看，促進(jìn)家長讓自己的孩子學(xué)習(xí)別人的.優(yōu)點(diǎn)。
家長會(huì)上最精彩的時(shí)刻到了，那就是才藝大比拼。各個(gè)社團(tuán)紛紛表演自己的拿手絕活，有唱歌的，有吹薩克斯的，有表演魔術(shù)的，有彈吉他的等等，其中球社的小品“胡椒面”特別的幽默滑稽，逗得大家哈哈大笑，教室里的氣氛達(dá)到了高潮。
這次家長會(huì)并不像以前那么嚴(yán)厲，而是以同學(xué)們精彩的才藝表演為主。此次家長會(huì)讓很多家長大飽眼福，家長會(huì)取得了圓滿勝利。這次家長會(huì)讓我們懂得了：家長會(huì)其實(shí)是呈現(xiàn)自己風(fēng)采的舞臺(tái)，只要有自信，就肯定會(huì)勝利。
家長看班心得體會(huì)高篇十一
第一次給女兒開家長會(huì)，心里有少許緊張和期盼，跟老師也是第一次溝通，剛開始比較失望，雖然兩位主課老師都在會(huì)上表揚(yáng)孩子，但是只是說這孩子比較扎實(shí)，我心里很不是滋味，這跟我想的不一樣，孩子在家相對(duì)比較活潑，不過我知道在學(xué)?？隙ㄊ潜容^內(nèi)向，膽小，所以開完后，我想跟老師聊聊孩子在學(xué)校具體的情況，讓她慢慢改進(jìn)。
在跟老師的溝通中，心里越來越得意，老師說，說到劉伊睿這孩子，只知道是個(gè)成績挺好的孩子，沒什么很大的印象，這半個(gè)學(xué)期改變相當(dāng)大，發(fā)現(xiàn)這孩子竟然是個(gè)比較全面的，成績、畫畫、作文都相當(dāng)不錯(cuò)，現(xiàn)在學(xué)校的活動(dòng)都積極參加，這次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，得了個(gè)全年級(jí)第一名，還有一個(gè)精神文明獎(jiǎng)，得這個(gè)精神文明獎(jiǎng)劉伊睿有很大的關(guān)系，因?yàn)樗撬齻兡昙?jí)第一個(gè)寫稿和被讀稿的人，而且老師說寫稿的時(shí)候，別的學(xué)生都在玩和吃，就劉伊睿一個(gè)人在那安安靜靜的寫，對(duì)孩子的評(píng)價(jià)相當(dāng)高。還讓我?guī)Ь湓捊o孩子，說老師特別喜歡她。
老師的幾句話，我覺得相當(dāng)重要：
（1）你把孩子放在什么高度，孩子就會(huì)在什么高度；
（2）現(xiàn)在小學(xué)覺得成績差不多，初中、高中就會(huì)差很多；
（3）所有活動(dòng)都參加，敢于嘗試，就會(huì)有收獲；
（4）不做永遠(yuǎn)不知道做，做了不成功也不會(huì)差在那里去，如果成功了就會(huì)更提高孩子的自信心。
我記得以前我們讓家長開家長會(huì)的時(shí)候，不明白是什么心情，現(xiàn)在知道啦，當(dāng)孩子被老師認(rèn)可的時(shí)候，家長去開家長會(huì)的時(shí)候都會(huì)很樂意，如果孩子不足，老師不認(rèn)可，家長也會(huì)覺得沒面子，養(yǎng)兒方知父母恩，這句話真的不錯(cuò)。
家長看班心得體會(huì)高篇十二
兒子一周前就告訴我，說學(xué)校要開家長會(huì)了，并且還很榮幸的告訴我，讓我準(zhǔn)備一下，說我要代表家長在會(huì)上發(fā)言，昨天，班主任高老師也給我打來電話，讓我在百忙之中一定要抽時(shí)間參加這個(gè)會(huì)，我只好和院長請(qǐng)個(gè)假，推掉院里的一個(gè)招標(biāo)會(huì)，欣然接受兒子的這個(gè)會(huì)了，也是的，所有的一切努力都是為了孩子嘛！
在會(huì)上，老師先是對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)教育以及學(xué)生的表現(xiàn)做了闡述，家長們做了交流，受益匪淺！我也代表家長們?cè)跁?huì)上作了發(fā)言，談?wù)劷逃⒆拥母惺?，這次家長會(huì)開的非常成功，彌補(bǔ)了在日常生活中教育孩子的不足之處，在教育孩子的問題上，要對(duì)孩子的進(jìn)步給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，多培養(yǎng)孩子的`興趣，增加孩子的自信心，給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要健全孩子的性格，把孩子當(dāng)成朋友相待......
感謝向陽小學(xué)給了我們這次機(jī)會(huì)，為我們?nèi)w家長提供一個(gè)平臺(tái)，能在孩子的教育成長的道路上交流學(xué)習(xí)，更感謝我們的老師，孩子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都和他們的教育培養(yǎng)，關(guān)心和愛護(hù)分不開的，看著兒子如此大的進(jìn)步，做為家長，我是看在眼里，美在心上，在此，再次感謝為我們孩子辛勤付出的園丁們，老師，你們辛苦了！
家長看班心得體會(huì)高篇十三
步入初一，作為初一的同學(xué)家長，除了焦慮更多的是心疼，心疼孩子每天作業(yè)到晚上11點(diǎn)，每天除了睡覺時(shí)間基本沒有其他的休息消遣時(shí)間，很盼望盡力去幫她分擔(dān)，但一切都無能為力。
當(dāng)我坐在孩子座位上時(shí)，我無意間發(fā)覺嘉妮給我的小紙條，她告知我，雖然現(xiàn)在沒有達(dá)到她最抱負(fù)的目標(biāo)，但是信任通過她的努力肯定能盡快達(dá)到目標(biāo)。為了這張紙條，我感動(dòng)了一晚，孩子的確在努力，作為家長，從來沒有由于考的不抱負(fù)去責(zé)備她，從來沒有要求她成果必需多好，由于，對(duì)于自律的孩子，她的筆記、她的仔細(xì)、她的努力她對(duì)自己的嚴(yán)格要求......其實(shí)我們都始終看在眼里，只盼望，孩子能健康歡樂的度過她的學(xué)習(xí)生涯。通過家長會(huì)共享以下幾點(diǎn)：
工作可以重來，但是孩子的`童年不行以重來，我們需要珍惜跟孩子在一起的美妙時(shí)間，每天抽時(shí)間陪孩子談些心里話，幫她分析和解決她無法解決的問題，或許等孩子長大了，她不再需要我們的關(guān)心了。
有許多想法，或許是正能量的，或許是負(fù)能量的，作為懵懂的孩子，我們首先要理解她，同時(shí)發(fā)覺問題需要正確的引導(dǎo)她，當(dāng)她受到挫折和逆境時(shí)，來自家人的鼓舞比什么都重要。她能在我們身上找到平安感。三、家校合一默契協(xié)作《嚴(yán)格=愛》通過昨天的家長會(huì)上班主任黃老師及各科老師們的共享，讓我受益匪淺，她們是專業(yè)的訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)，她們是辛勤的園丁，感恩孩子踏入這所優(yōu)秀的學(xué)校，遇見一批優(yōu)秀的老師們，在三年的學(xué)校生涯中，我們會(huì)全力協(xié)作學(xué)校老師的工作，我們的全都目標(biāo)"一起為了孩子而努力'感恩老師們的辛苦付出！
昨天黃老師在共享環(huán)節(jié)提到，目前孩子抑郁的狀況日趨嚴(yán)峻，溝通將成為重要的橋梁，鼓舞孩子的優(yōu)點(diǎn)，包涵孩子的缺點(diǎn)，理解孩子的想法，引導(dǎo)孩子的思維，努力走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，當(dāng)和她成為無話不談的伴侶時(shí)，我信任不行能消失抑郁或走極端。
感恩學(xué)校，感恩老師，感恩同學(xué)們！
家長看班心得體會(huì)高篇十四
“桌椅不變，但桌椅旁的我，在變；教室不變，但教室里的我，在變；爸爸媽媽，感想您的到來——來了解四年級(jí)的我，來傾聽更加立體的我，來讀懂一個(gè)正在長大的我！”走進(jìn)教室，看著黑板上寫著的這些字，真心覺得我們的孩子好像都長大了?；蛟S他們?cè)诩业臅r(shí)候，還會(huì)黏著你，偶爾發(fā)點(diǎn)小脾氣，但是，在學(xué)校的他們，卻好像都變的不一樣了。
四年級(jí)正是由中年級(jí)向高年級(jí)過渡的關(guān)鍵時(shí)期，各個(gè)科目學(xué)習(xí)的內(nèi)容明顯增多，難度也加大了，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)所要花的時(shí)間也增加了。從老師們的講話中，發(fā)現(xiàn)了課外閱讀的重要性。無論是英語，科學(xué)，還是語文，數(shù)學(xué)，都離不開閱讀。孩子們?cè)谝惶焯斓某砷L，他們的接受力和理解能力也在增加，所以在書籍上，也多了很多的選擇。課外閱讀能夠擴(kuò)展他們的知識(shí)面，豐富他們的眼界，可以在書本中看到很多平?？床坏降娘L(fēng)景?？梢缘脑?，我們做為家長，也應(yīng)該抽出固定的時(shí)間，每天和孩子一起看書，一起互動(dòng)，這樣不僅可以促進(jìn)他們對(duì)閱讀的興趣，更加可以讓他們感受到閱讀的`快樂，讓他們更愛閱讀！
期間，許老師還給我們看了一個(gè)講座——為自己買單。很多時(shí)候，家長會(huì)不由自主的幫孩子做很多事，沒有給他們一個(gè)讓他們?yōu)樽约贺?fù)責(zé)，承擔(dān)后果的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子們?cè)诼拈L大，不可能事事順心，他們會(huì)接觸到很多形形色色的人，遇到一些挫折，當(dāng)家長的保護(hù)傘不能護(hù)住他們的時(shí)候，孩子們就要學(xué)會(huì)自己面對(duì)問題，解決問題，做人遇事，不能只想著自己，要知道為他人考慮。這些東西，在學(xué)校是不可能完全理解的，需要我們家長在家的時(shí)候，給他一個(gè)能夠獨(dú)立思考，身體力行的環(huán)境，家長是孩子們最好的老師，我們的一言一行，對(duì)他們有著潛移默化的影響。言傳身教，為了讓他們成為我們的驕傲，慢慢的對(duì)他們放手，給他指引，給他們一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠面對(duì)自己的錯(cuò)誤，承擔(dān)事情的后果，讓他們能夠?yàn)樽约嘿I單。
識(shí)，認(rèn)識(shí)多少字，而是多注意幼兒邏輯思維等方面的開發(fā)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，希望在這一點(diǎn)上與家長達(dá)成共識(shí)。
其實(shí)，這一次的家長會(huì)還是蠻成功的。老師和家長給予孩子都是愛和關(guān)心，我們探討了“小學(xué)化”傾向，一起找方法提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，也一起約定要將幼兒的良好生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行到底，家園共同努力。想辦法如何讓幼兒做到在家與在園一個(gè)樣。
我們相信，在今后的教育中，教學(xué)活動(dòng)中，只要家園合作良好，對(duì)于每一個(gè)人都是一個(gè)進(jìn)步的機(jī)遇。我們的目標(biāo)是，給孩子一個(gè)快樂健康的童年。
家長看班心得體會(huì)高篇一
伴隨著學(xué)生的入學(xué)，新學(xué)期也開始了。對(duì)于小學(xué)家長來說，與孩子的班主任的互動(dòng)便成為了日常生活中的一部分。而看班心得體會(huì)，則是了解自己孩子的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)最好的方式之一。其重點(diǎn)是明確孩子在校的表現(xiàn)，促使家長和班主任共同合作，為孩子制定更好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
每位班主任都會(huì)定期給家長們寄發(fā)班級(jí)風(fēng)采照和班主任心得體會(huì)，一些班主任甚至?xí)嘀魅涡牡皿w會(huì)開放出來，供家長們學(xué)習(xí)和參考。這樣做的意義在于幫助家長了解孩子在班級(jí)中的表現(xiàn)，了解孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足，及時(shí)與班主任溝通，及時(shí)解決問題。此外，看班心得體會(huì)還可以讓家長們了解孩子所在班級(jí)的風(fēng)貌，和班級(jí)匯演、活動(dòng)的情況。
家長們看班心得體會(huì)，要重點(diǎn)注意以下幾點(diǎn)：一是孩子的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，包括他的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境、課堂上的表現(xiàn)、完成作業(yè)的質(zhì)量和效率等；二是孩子的個(gè)性特點(diǎn)，包括性格特點(diǎn)、行為習(xí)慣、思維方式等；三是孩子的長處與不足，包括其優(yōu)秀的方面和需要進(jìn)一步鞏固、培養(yǎng)的方面。家長們需要充分了解孩子的個(gè)性和長處，為孩子創(chuàng)造更適合他們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
看班心得體會(huì)不僅可以幫助家長了解孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況，也有助于家長與班主任建立起良好的溝通和信任關(guān)系。良好的溝通是有效協(xié)調(diào)教育家庭合作的基礎(chǔ)，讓學(xué)生獲得更好的成長和發(fā)展。另外，家長們從班主任的反饋中也能夠了解到班級(jí)中孩子的整體表現(xiàn)，這可以為家長們判斷孩子學(xué)習(xí)的方向提供重要參考。
第五段：結(jié)尾。
看班心得體會(huì)是家長了解孩子學(xué)習(xí)、生活狀況的重要方式，也是家長與班主任建立良好溝通的重要手段。家長們?cè)诳窗嘀魅蔚男牡脮r(shí)，要特別關(guān)注孩子的成長和發(fā)展，多多溝通交流，為孩子的教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。同時(shí)，也要注意關(guān)注班級(jí)的行政管理、學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)、家校課程協(xié)調(diào)等各個(gè)方面，真正成為孩子身心健康發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
家長看班心得體會(huì)高篇二
作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)的過程中首先要非常重視自己的班級(jí)。每個(gè)學(xué)期都有新的班級(jí)，不同的同學(xué)，以及不同的教學(xué)環(huán)境。因此，我們需要對(duì)班級(jí)進(jìn)行觀察和思考，并及時(shí)總結(jié)自己的班級(jí)心得體會(huì)。接下來，本文將從課程設(shè)置、同學(xué)關(guān)系、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)習(xí)氛圍和班級(jí)活動(dòng)等五個(gè)方面，分享我在本學(xué)期班級(jí)中的心得體會(huì)。
第二段：課程設(shè)置。
首先，在課程設(shè)置方面，我們的班級(jí)還是有很多可改善之處的。比如，學(xué)期初我們的課程安排非常緊湊，每天的課程都很多，幾乎沒有時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。這導(dǎo)致很多學(xué)生在完成課內(nèi)作業(yè)的同時(shí)，也無法有額外的時(shí)間去拓寬自己的知識(shí)面。因此，我認(rèn)為班級(jí)在課程設(shè)置方面可以更加合理地安排，給學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，來激發(fā)他們的探索和學(xué)習(xí)欲望。
第三段：同學(xué)關(guān)系。
其次，班級(jí)的同學(xué)關(guān)系是一個(gè)非常重要的方面，對(duì)于一個(gè)班級(jí)的整體氛圍和學(xué)習(xí)效果有著重要的影響。在本學(xué)期的班級(jí)中，同學(xué)之間的關(guān)系較為和睦，相互幫助，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相討論問題、互相幫助，遇到困難時(shí)能共同面對(duì)并解決。這種良好的同學(xué)關(guān)系使得班級(jí)成為了一個(gè)相互促進(jìn)學(xué)習(xí)的集體，對(duì)于大家的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績都起到了積極的推動(dòng)作用。
第四段：教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)班級(jí)的核心競爭力，也是學(xué)生最為關(guān)心的方面之一。在本學(xué)期的班級(jí)中，我們的老師都非常用心地給我們上課，教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)有趣，注重培養(yǎng)我們的實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。另外，老師們還經(jīng)常提供一些實(shí)際案例，幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。這樣的教學(xué)質(zhì)量讓我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也使得我們班級(jí)在各個(gè)方面都取得了很好的學(xué)習(xí)成果。
第五段：學(xué)習(xí)氛圍和班級(jí)活動(dòng)。
最后，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)也是一個(gè)班級(jí)值得稱贊的地方。在我所在的班級(jí)中，我們經(jīng)常會(huì)組織一些課外活動(dòng)，如班級(jí)聚餐、遠(yuǎn)足、讀書分享會(huì)等。這些活動(dòng)不僅豐富了我們的課余生活，也加深了同學(xué)之間的感情。另外，在課堂上，老師也注重培養(yǎng)我們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，讓我們形成互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍。這種積極的學(xué)習(xí)氛圍和豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)為我們提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們能夠更好地發(fā)揮自己的潛力。
總結(jié)：
通過對(duì)本學(xué)期班級(jí)的觀察和思考，我對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)應(yīng)該具備課程設(shè)置合理、同學(xué)關(guān)系和諧、教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)習(xí)氛圍積極以及豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)等五個(gè)方面有了更深入的認(rèn)識(shí)。我相信只有班級(jí)在這些方面都有很好的表現(xiàn)，才能夠培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的學(xué)生，為他們的成長和未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望我們的班級(jí)能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，打造一個(gè)更加優(yōu)秀的班級(jí)。
家長看班心得體會(huì)高篇三
小學(xué)教育是孩子人生中非常重要的一段時(shí)光，而家長則是孩子教育中非常重要的一環(huán)。班心得是每個(gè)班級(jí)的老師為了更好地了解孩子情況和家庭教育背景，更好地配合孩子教育而進(jìn)行的一種深入了解孩子的方式。作為家長，了解班級(jí)情況對(duì)我們更好地了解孩子的整體情況也十分重要。本文將從我自己的體驗(yàn)出發(fā)，闡述小學(xué)家長看班心得的體會(huì)。
第二段：了解孩子情況。
作為家長，我們普遍會(huì)面臨著一個(gè)問題：我們無法對(duì)于孩子學(xué)校的情況做到了解楚。當(dāng)我們?cè)诎嘈牡弥辛私獾胶⒆拥膶W(xué)習(xí)情況、行為情況甚至是孩子的一些個(gè)性上的弱點(diǎn)時(shí)，我們可以及時(shí)地采取行動(dòng)幫助孩子調(diào)整自身的不足之處。我還記得班級(jí)老師寫過一次關(guān)于家長陪伴學(xué)生們的游園會(huì)感想。在讀完后，我這個(gè)沒有陪孩子前去游園的家長，也深感到了自己對(duì)于孩子的輕視。從這次游園會(huì)之后，我會(huì)花更多時(shí)間去陪伴孩子體驗(yàn)生活。
第三段：參與學(xué)校教育。
班級(jí)作為孩子的第二教育場(chǎng)所，在老師的指導(dǎo)下，我們可以參與很多孩子的活動(dòng)。我們可以參與班級(jí)活動(dòng)，家長會(huì)，甚至是社區(qū)的一些志愿活動(dòng)。在這些不同的場(chǎng)合里，我們可以與孩子的老師、同學(xué)的家長深入交流，學(xué)習(xí)不同的育兒方法以及獲取各種寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn)，不敢相信的是，原來孩子教育的方式是那么的多樣化。
第四段：建立家長和老師、同學(xué)家長之間的信任關(guān)系。
孩子是每一個(gè)家長心頭的寶貝，對(duì)于孩子的教育方式自然很多家長有著自己的想法。但是，我們必須明白，在孩子的教育風(fēng)向和班級(jí)氛圍之中，我們一個(gè)人是非常難以為孩子確立一個(gè)愉悅、有趣、富有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)環(huán)境的。家長和老師，以及同學(xué)的家長之間要建立起互相信任的關(guān)系。有時(shí)候，我們的孩子會(huì)因?yàn)榘嗉?jí)氛圍的差異而感受到孤獨(dú)，這時(shí)候只有我們與老師等班級(jí)的伙伴共同作用，才能為孩子提供更好的教育環(huán)境。
第五段：結(jié)論。
總的來說，小學(xué)家長看班心得的體會(huì)是多方面的。我們不僅可以了解孩子的情況，幫助孩子調(diào)整自身的不足，也可以參與到學(xué)校教育之中，建立家長和老師、同學(xué)家長之間的信任關(guān)系。對(duì)于我們的孩子來說，只有一個(gè)愉悅、有趣、富有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)環(huán)境才是最好的。所以我們?yōu)榱撕⒆拥男腋?，?yīng)該積極參與到孩子的學(xué)校教育中，取得家長和老師之間的信任，為孩子創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境。
家長看班心得體會(huì)高篇四
親子活動(dòng)圓滿成功，實(shí)現(xiàn)了其真正的目的11月22日，我走進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)辦公室，“主任，我要參加女兒的親子活動(dòng)，明天請(qǐng)假一天”，這句話是我工作以來請(qǐng)假“事件”中最“理直氣壯”的一句話。23日，我和寶貝女兒早早來到幼兒園，當(dāng)天雖然天氣不給力，但大家愉悅的心境絲毫未減，活動(dòng)在大家的歡聲笑語中結(jié)束，活動(dòng)十分成功，到達(dá)了寓教于樂的目的。
當(dāng)今快節(jié)奏的生活，促使我們這些年輕的父母把大部分的時(shí)間都放在了工作中，加班、出差及學(xué)習(xí)占用了本該是與孩子共同游戲的時(shí)間，家長的主角逐漸讓各類玩具所代替，家長與孩子的情感交流日益減少。在與孩子一齊跳舞，一齊活動(dòng)中，我體會(huì)到了孩子無比愉悅的心境，感激幼兒園能將現(xiàn)代健康理念融入到幼教模式中，使孩子能在德、智、體、美、勞各方面得到全面發(fā)展，也使我這顆因工作而時(shí)刻緊張的心能得到片刻的放松，享受真正的天倫之樂。
嚴(yán)格的管理、細(xì)致入微的照顧是幼教工作的基礎(chǔ)，未央一幼做到了從女兒踏入幼兒第一天起，我就擔(dān)心孩子在幼兒園的飲食起居問題，這也應(yīng)當(dāng)是所有的家長擔(dān)心的問題，但在與孩子的對(duì)話過程中及孩子的綜合表現(xiàn)來看，我的擔(dān)心是剩余的。幼兒園嚴(yán)格的管理制度、雷教師的辛勤教導(dǎo)、仙教師及李教師細(xì)致入微的照顧打消了我的顧慮。
起初，我不明白幼兒園在孩子進(jìn)園時(shí)要檢查手、口并測(cè)體溫的目的而反感。前段時(shí)間，同事的孩子在園里感染了手足口病，同事在分析感染的原因中提到了主要是由于園里有個(gè)孩子在外面感染了手足口病，幼兒園沒有發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致了園內(nèi)手足口病的發(fā)生，當(dāng)時(shí)我才明白幼兒園在入園前細(xì)致檢查的目的及重要性。未央一幼的嚴(yán)格管理值得其它園所學(xué)習(xí)，感激未央一幼為小朋友們供給一個(gè)健康安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
近半年的幼兒園生活，女兒實(shí)現(xiàn)了從一個(gè)滿嘴家鄉(xiāng)話到流利普通話、從一個(gè)調(diào)皮搗蛋到講禮貌懂禮貌，好的東西愿意與大家分享，自我的事情基本自我能做好的轉(zhuǎn)變。這一轉(zhuǎn)變的過程，教師的辛苦不是只言片語所能表達(dá)完的。日常生活中我應(yīng)對(duì)女兒的胡攪蠻纏，經(jīng)常也會(huì)煩，甚至控制不住會(huì)打罵孩子，我經(jīng)常在想，一個(gè)孩子我都無法忍受，作為幼兒園教師整天應(yīng)對(duì)30多個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子豈不會(huì)崩潰，孩子可能會(huì)經(jīng)常受到打罵，但事實(shí)與所想相反?？赡芎芏嗉议L都有種習(xí)慣，問孩子教師在幼兒園里如何待自我我也有這個(gè)習(xí)慣，女兒每次的答案總讓我很放心。女兒有時(shí)從我這受到委屈后總會(huì)說要告雷教師，讓教師保護(hù)她;在照鏡子臭美時(shí)，經(jīng)常會(huì)說仙教師給她梳的頭發(fā)很漂亮;晚上讓她吃飯時(shí)，她說李教師給她吃的飽飽的，不吃了。女兒對(duì)教師的依靠，是因?yàn)樗J(rèn)為教師是安全和、友好的，她把教師當(dāng)成了她日常生活中的親人。所以我想對(duì)教師們說，“多謝，你們辛苦了”。
辛勤的教導(dǎo)、多元化培養(yǎng)是幼教工作的核心，未央一幼具備這樣的師資力量。
望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長的愿望，我也期望我的女兒有個(gè)完美的將來。女兒在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是蠻多的，很多時(shí)候，女兒會(huì)把幼兒園學(xué)到的歌謠、故事、知識(shí)或唱或講給我聽，繪聲繪色，十分趣味。記得最近有一次帶孩子去肯德基吃飯，我跟服務(wù)員說來一個(gè)漢堡和一杯熱牛奶，女兒獨(dú)脫口而出hamburg和milk，當(dāng)時(shí)服務(wù)員震驚地說，寶寶你太聰明了，隨后她來了句thankyon。我當(dāng)時(shí)很開心，我為孩子的超級(jí)表現(xiàn)而自豪。孩子的表現(xiàn)很大程度上得益于教師的辛勤教導(dǎo)及多元化培養(yǎng)。在這想說一句：“多謝了，雷教師，多謝你教會(huì)了我女兒好多知識(shí)?！?BR> 期望再接再厲，多開展親子類活動(dòng)，共同助力孩子的健康歡樂成長，作為家長我很期望了解孩子在幼兒園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更十分喜歡幼兒園的親子活動(dòng)。也甘愿放下工作參加，女兒也因?yàn)槟赣H在游戲中的參與而感到異?；钴S、開朗。短短的半天時(shí)間，既拉近了教師與家長的距離，又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒，自我都覺得回味無窮。期望幼兒園多安排親子活動(dòng)，為孩子的健康快成長搭建平臺(tái)。
最終，我們?nèi)蚁蚶捉處煛⑾山處熂袄罱處煹酪宦暎耗銈冃量嗔?祝你們工作順利，萬事如意，笑口常開!祝所有小朋友健康歡樂地成長!
家長看班心得體會(huì)高篇五
家長是孩子成長過程中最重要的一環(huán)，很多家長在孩子成長的過程中總是不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文就是為此而寫的，下面我將分享我在孩子成長過程中所得到的一些心得和體會(huì)。
第二段：家長應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
孩子很容易受到外界環(huán)境的影響，家長應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境來幫助孩子成長。首先要保證家庭氛圍的和諧穩(wěn)定，讓孩子感受到溫馨的家庭氛圍。其次，要為孩子營造一個(gè)舒適安全的生活環(huán)境，讓孩子在安全舒適的環(huán)境中成長。最后，還要讓孩子接觸到各種豐富多彩的文化，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓孩子在開放自由的環(huán)境中得到良好的成長。
第三段：家長應(yīng)該注意孩子的身體健康。
身體健康是孩子成長的基礎(chǔ)，家長應(yīng)該注意孩子的飲食和休息。首先，家長要保證孩子的飲食健康，為孩子提供營養(yǎng)豐富、均衡的飲食。其次，要保證孩子充足的睡眠，良好的睡眠可以幫助孩子更好地恢復(fù)體力，保證精力充沛，讓孩子有更好的學(xué)習(xí)和成長體驗(yàn)。
第四段：家長應(yīng)該尊重孩子的自主性。
尊重孩子的自主性是一種非常重要的態(tài)度，它可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和創(chuàng)造力。家長應(yīng)該給孩子足夠的自由，讓孩子自主選擇自己喜歡的事情，并且鼓勵(lì)孩子自己去尋找解決問題的方法。這樣可以幫助孩子養(yǎng)成自主思考、獨(dú)立生活的好習(xí)慣，讓孩子在成長中得到更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
第五段：結(jié)論。
總之，在孩子成長的過程中，家長的角色非常重要。家長應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，關(guān)注孩子的身體健康，及時(shí)調(diào)整教育方式，尊重孩子的自主性。做好這些，才能幫助孩子在成長的道路上更好地前進(jìn)。我相信，未來每個(gè)家長都會(huì)收獲做家長的喜悅，也會(huì)把更多的愛給予孩子。
家長看班心得體會(huì)高篇六
隨著家庭教育的重要性逐漸被人們所認(rèn)識(shí)，越來越多的家長開始關(guān)注并投入到孩子們的教育中去。而家庭教育是一個(gè)大課題，涉及到孩子的知識(shí)、品德、情感等多方面因素。在這個(gè)過程中，家長扮演著重要的角色。家長的教育方式不僅會(huì)影響孩子的今后發(fā)展，而且也會(huì)影響整個(gè)社會(huì)的未來。本文就從多個(gè)角度來談?wù)劶议L心得體會(huì)。
第二段：親身實(shí)踐
家長的教育方式要從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)。在教育孩子的過程中，我們要不斷總結(jié)教育方法，發(fā)現(xiàn)好的教育方式和方法，并且將其推廣給其他家長。我親身體驗(yàn)到，在孩子們的成長過程中，家庭教育的時(shí)間、節(jié)奏、內(nèi)容和方式都會(huì)對(duì)孩子的成長有不同的影響。例如，孩子在心理成長階段需要傾聽和引導(dǎo)，家長應(yīng)該借此機(jī)會(huì)與孩子共享生活。同時(shí)，教育孩子還需要注意態(tài)度和語言，要用正確的方式對(duì)孩子進(jìn)行教育，不斷地給予孩子正能量的激勵(lì)。
第三段：家庭教育的結(jié)構(gòu)
家長需要了解和掌握家庭教育的整個(gè)構(gòu)建過程，即從德育、智育到體育的全面教育。在家庭教育的過程中，家長需要關(guān)注孩子的心理、生理、社交等方面，進(jìn)一步推進(jìn)孩子的全面成長。要記住，家長不只是給孩子傳授知識(shí)，還應(yīng)該在價(jià)值觀方面引領(lǐng)孩子，并幫助孩子樹立積極的人生態(tài)度和成就心態(tài)。
第四段：家長教育的方法
家長要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力、性格和興趣等因素來選擇教育方法。不同的孩子有不同的特點(diǎn)，需要不同的家庭教育方式。例如，一些孩子是看一遍即可掌握知識(shí)點(diǎn)，但也有一些孩子需要通過漸進(jìn)地重復(fù)練習(xí)才能達(dá)到目標(biāo)。因此，家長要認(rèn)真學(xué)習(xí)孩子的特點(diǎn)，精心地選擇合適的教育方式和方法。
第五段：總結(jié)
家長應(yīng)當(dāng)明確家庭教育的目的，即為孩子們提供完整、系統(tǒng)、高質(zhì)量的教育。家長還應(yīng)該出色地扮演自己在孩子們成長中的角色，即引導(dǎo)和解惑的角色，鼓勵(lì)和支持的角色，保障和安撫的角色。這樣，才能在不斷的實(shí)踐中獲取寶貴的家長心得體會(huì)并向其他家長傳授好的教育經(jīng)驗(yàn)，攜手推動(dòng)孩子們向更好的未來發(fā)展。
家長看班心得體會(huì)高篇七
一年一度的看班心得體會(huì)即將開始，作為一名高三學(xué)生，我深知這是我們班級(jí)中一個(gè)重要的時(shí)刻。這場(chǎng)活動(dòng)不僅是對(duì)我們?nèi)陙淼呐徒?jīng)歷的總結(jié)，也是對(duì)我們成長和進(jìn)步的肯定和鼓勵(lì)。我相信，通過這次活動(dòng)，每位同學(xué)都能深刻地反思自己，回顧過去的一年，同時(shí)也對(duì)未來有更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。
段落二：回顧過去。
回顧過去的一年，我們經(jīng)歷了諸多的困難和挑戰(zhàn)。無論是學(xué)習(xí)上的壓力，還是生活中的煩惱，我們都經(jīng)歷了很多，付出了很多的努力。盡管如此，我們依然保持著堅(jiān)定的信念和積極的態(tài)度，不斷努力追求卓越。我們帶著這些坎坷和磨難，一步一個(gè)腳印地邁向我們的成功。
段落三：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
在班級(jí)中，我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過這次活動(dòng)，我們可以分享和交流這些心得體會(huì)，從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上有獨(dú)到的方法和技巧，他們可以對(duì)其他同學(xué)進(jìn)行分享，并相互學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。還有些同學(xué)在班級(jí)活動(dòng)中發(fā)揮了積極的作用，他們可以分享自己的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)，以激勵(lì)更多的同學(xué)參與到班級(jí)活動(dòng)中。
段落四：展望未來。
通過回首過去，我們能更好地展望未來。在下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)中，我們將更加明確自己的目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn)。我們將吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改正過去的錯(cuò)誤，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。同時(shí)，我們也要保持積極的心態(tài)，堅(jiān)持不懈地努力，為自己的夢(mèng)想奮斗。我們相信，只要我們堅(jiān)持不懈、永不放棄，我們一定能夠取得令人矚目的成績。
段落五：共同成長。
看班心得體會(huì)不僅是對(duì)我們個(gè)人的總結(jié)和反思，更是對(duì)整個(gè)班級(jí)的成長和發(fā)展的回顧。我們班級(jí)的每個(gè)同學(xué)都在這三年里經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨，我們一起奮斗，一起成長。我們互相幫助，互相扶持，共同創(chuàng)造了學(xué)習(xí)氛圍，成就了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)。通過這次活動(dòng)，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)和理解彼此，更加深化我們之間的友誼和默契。
總結(jié)：
通過看班心得體會(huì)，我們不僅可以回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來，更重要的是激勵(lì)了我們共同成長。每個(gè)人都能從他人的經(jīng)歷中得到啟發(fā)和鼓勵(lì)，同時(shí)也能借此機(jī)會(huì)檢視自己，找到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地完善自己。這對(duì)我們班級(jí)的團(tuán)隊(duì)合作和整體發(fā)展有著重要的意義。我相信，通過這次看班心得體會(huì)，我們班級(jí)將取得更大的發(fā)展和進(jìn)步，為我們的未來鋪就更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家長看班心得體會(huì)高篇八
做了十幾年的班主任，開了很多次的家長會(huì)，會(huì)后總能聽見家長們的一些感嘆：每次參加家長會(huì)，班主任總是特別強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績。我的孩子學(xué)習(xí)成績不太好，搞得我總是很緊張，家長會(huì)如果能留出一些和老師交流的時(shí)間就好，家長會(huì)要能實(shí)實(shí)在在給家長提供一些幫助，讓老師和家長一起商量著如何教育好孩子，讓孩子健康成長，而不是針鋒相對(duì)似的等等，是啊，家長會(huì)是家長和老師共同了解孩子的橋梁，每一次開家長會(huì)，孩子的父母長輩都會(huì)滿懷希望地來到學(xué)校，聽著記著。面對(duì)那些渴求的目光，作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況，說一下某某成績好，某某表現(xiàn)不好是不夠的，我覺得還應(yīng)該給點(diǎn)什么給家長，或者是教育教學(xué)中的體會(huì)，或是學(xué)生年齡階段的什么特點(diǎn)，或是別人教子有方的經(jīng)驗(yàn)。如果把家長會(huì)開成一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，或是孩子在學(xué)校的情況的展示會(huì)，那么到會(huì)的每一個(gè)家長都會(huì)有所收獲，有一種撥開迷霧的感覺。所以我們班主任怎么能次次唱獨(dú)角戲呢？于是，每一次家長會(huì)前，我總會(huì)精心的準(zhǔn)備，我也給自己以后該怎樣開家長會(huì)制定了幾個(gè)原則：
1。每次家長會(huì)更關(guān)注的是一段時(shí)間的心理和學(xué)習(xí)狀態(tài)怎樣，知識(shí)能力水平提高到什么程度，而不僅僅是成績。
2。以家長為主角，家長不但可以了解孩子在學(xué)校的情況，教師對(duì)學(xué)生也有了進(jìn)一步的了解
3。通過與家長的溝通、交流，讓家長和教師都能有機(jī)會(huì)了解孩子的全面情況，轉(zhuǎn)變對(duì)孩子關(guān)注的角度，重新審視、分析孩子存在的問題。
4。家長參加會(huì)議，最想了解的是孩子的學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn)情況，僅靠教師介紹往往是不全面的，也是不現(xiàn)實(shí)的。
5。以開放的形式和鮮明的主題，針對(duì)性地開展一些家長的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和家長開放日活動(dòng)。
有了這個(gè)尺度，我對(duì)自己開家長會(huì)的內(nèi)容和主題就很明確了。下面就近兩年來的家長會(huì)談?wù)勑牡谩?BR> 記得我班的學(xué)生剛剛從各個(gè)小學(xué)升入初中的第一個(gè)家長會(huì)，由于大家來自不同的小學(xué)，彼此不太熟悉，家長也一樣。所以，這一次家長會(huì)，我讓所有的學(xué)生和家長一起出席，在這之前，我已經(jīng)讓學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備：每個(gè)同學(xué)使出自己最拿手的絕活，在家長們面前露一手。于是，就出現(xiàn)了|||這樣的一幕幕：表演小品的，拉二胡、小提琴、手風(fēng)琴的，彈電子琴的，唱歌的，跳舞的，講故事的，朗誦英語的等等，精彩極了，有些同學(xué)甚至準(zhǔn)備了一些繪畫、書法、手工制作等作品，每個(gè)同學(xué)都展示了自己的閃光點(diǎn)，沒有一個(gè)同學(xué)甘心落后。家長們看著自己的孩子，個(gè)個(gè)都優(yōu)秀，高興得合不籠嘴。
在將近一小時(shí)的才藝展示后，學(xué)生退出教室。我介紹了一下班級(jí)管理的形式：四人小組互助形式我把班級(jí)分成了9個(gè)小組，每小組6人，班級(jí)的任何考評(píng)都是以組為單位，每小組設(shè)組長一名和副組長若干名，各負(fù)其責(zé)。然后我隆重推出我的九名小組長，開始了為時(shí)20分鐘的與家長的交流活動(dòng)，目的是為了能讓家長們通過小組長了解孩子們?cè)趯W(xué)校的情況，往往這時(shí)候，家長的收獲比較大，以往在老師和家長面前的乖學(xué)生竟然也有一些意想不到的缺點(diǎn)，更有些家長還留下了一些小組長的電話，說是經(jīng)常要打電話了解了解小孩以后的情況。我想，此時(shí)家長再來聽聽自己孩子的成績，自然就能找到一些考得好與不好的原因了，我的解釋也就顯得多余了。這樣的家長會(huì)，家長收獲頗多，滿載而歸！
學(xué)生剛上初二的那段時(shí)間，逐漸暴露出了一些問題，那就是：學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力很弱，普遍都是只滿足于完成老師布置的作業(yè)，然后就無所事事，不是看電視，就是玩電腦。我想，這應(yīng)該是一個(gè)從小學(xué)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。隨著課程的增多，這種學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能適應(yīng)了，要想有好的成績，一定要有自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果一味的只依靠老師，是不能脫穎而出的，特別對(duì)于比較拔尖的學(xué)生來說更是如此。于是，在家長會(huì)上，我做了一個(gè)調(diào)查，問題包括：
1。您的孩子幾點(diǎn)完成家庭作業(yè)？幾點(diǎn)睡覺？
2。您的孩子在家里是否張貼出了學(xué)習(xí)計(jì)劃？
3。您的孩子經(jīng)常在家預(yù)習(xí)功課復(fù)習(xí)嗎？
4。您知道您的孩子哪門功課弱一些嗎？您為您的孩子買了相應(yīng)的
課外資料以幫助他提高此門功課？
5。您有沒有給您的孩子買課外書以補(bǔ)充課外知識(shí)？等等。
家長針對(duì)以上情況，爭先恐后發(fā)言，班上有個(gè)叫易閩江的男孩子，每天做作業(yè)的速度很快，晚上8點(diǎn)鐘就睡覺了，我想如果他能多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，成績會(huì)更上一層樓，盡管他的成績現(xiàn)在已經(jīng)不錯(cuò)了。還有個(gè)女孩叫鄭宇涵，她母親介紹小孩在家里非常自覺，早早完成了家庭作業(yè)后，就會(huì)實(shí)施自己的一些學(xué)習(xí)計(jì)劃，以至于她幾次都考了年級(jí)第一名。通過這個(gè)活動(dòng)，也對(duì)那些平時(shí)對(duì)孩子漠不關(guān)心的家長一個(gè)指導(dǎo)的作用。
在上次的家長會(huì)上，我一改以前由學(xué)生參與的模式，全部內(nèi)容由家長完成，真正做到由家長做主。
在家長會(huì)前，我精心挑選了幾位具有代表性的家長作為家長會(huì)的主講，一位是年級(jí)第一名胥一同學(xué)的家長，一位是由年級(jí)100多名進(jìn)步到第15名的楊婧同學(xué)的家長，還有一位是非常聰明卻考試成績不理想的同學(xué)岳孟舟的家長，還有……。讓他們就學(xué)生在家庭教育存在的共性與差異性問題做好發(fā)言準(zhǔn)備，家長非常積極與配合。在這里特別提到某一同學(xué)的家長在家庭教育中獨(dú)到的見解：
一）尊重孩子，與孩子做知心朋友。
1。許諾孩子的事要兌現(xiàn)
2。尊重孩子的同學(xué)與朋友。
3。每天與孩子交流溝通，以便及時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)。
二）學(xué)習(xí)上要有原則，對(duì)孩子不能情緒化管理。
1。孩子學(xué)習(xí)與做事的時(shí)間要有原則，以便養(yǎng)成好的習(xí)慣。
2。在學(xué)習(xí)態(tài)度上要有原則，不能隨便對(duì)待。
3。學(xué)習(xí)內(nèi)容抓大放小，不要眉毛胡子一把抓，身教重于言教。
4。任何一次考前要盡量讓孩子放松，不要給太大壓力，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重在平時(shí)。
三）確對(duì)待孩子的課外娛樂和愛好。
1。正確引導(dǎo)孩子看電視，與孩子一起看新聞，討論新聞，看其它有益的節(jié)目，如：希望英語等。
2。介紹有益的課外讀物，并與孩子一起品讀，哪怕是自己看過多遍。
3。全力支持孩子的愛好。
四）一顆平常的心來看待自己的孩子。
1。永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望，好孩子是夸出來的。
2。正確對(duì)待孩子的天分，不要過度攀比。
3。對(duì)孩子進(jìn)行愛心教育。
一番話下來，其他的家長們深受啟發(fā)，個(gè)個(gè)都在做筆記，個(gè)個(gè)都在反思自己哪里做的不夠。
接下來，岳孟舟的家長也談起了他的困惑：孩子聰明伶俐，接受能力快，卻成績平平，在家里他管教了很多，卻收效不高。于是家長們你一言，我一語，給他出起主意來了。還有的家長向楊婧同學(xué)的家長討教怎樣才能讓孩子進(jìn)步得這么快，一時(shí)間，家長會(huì)儼然成了一個(gè)交流會(huì)了。我想，任何一位班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹也沒有這樣的效果好??！
教育好下一代是一項(xiàng)極其復(fù)雜而細(xì)致的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、社會(huì)和家庭緊密配合、通力協(xié)作，形成目標(biāo)統(tǒng)一，要求一致，內(nèi)容科學(xué)，方法優(yōu)化，形成活潑的教育網(wǎng)絡(luò)。作為一名班主任，更是肩負(fù)重任。家長會(huì)可以是多種方式的，關(guān)鍵在于要結(jié)合班里的情況，因班而異吧。以上所說僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)工作心得而已，并不很成熟，以后的路還長，我希望自己能日漸進(jìn)步。
家長看班心得體會(huì)高篇九
感激學(xué)校為我們家長供給了這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我從家長學(xué)校學(xué)到了很多的知識(shí)，受益匪淺。
女兒今年下半年進(jìn)入了小學(xué)一年級(jí)，與此同時(shí)我也就踏進(jìn)了家長學(xué)校的大門。某月某日以來我們?cè)诩议L學(xué)校已上了一堂又一堂生動(dòng)而有意義的課，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到，當(dāng)教師難，做家長也難，做一個(gè)合格的家長更難。做一個(gè)好的家長真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長學(xué)校，經(jīng)過她，使我對(duì)家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識(shí)，在盡力做好家長的同時(shí)，使我在各方面也有了一些不一樣程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下：
首先是教育觀念的改變。經(jīng)過徐教師、孫教師的講座，使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求，明白了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽教師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校教師了，構(gòu)成了一種依靠心理。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我明白了家長要進(jìn)取投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和教師多溝通和交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的效果。經(jīng)過朱德江教師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。
其次，掌握了家庭教育知識(shí)和方法，提高了教育本事。經(jīng)過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)當(dāng)怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一教師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾晕业难孕信e止，經(jīng)過言傳身教出國留學(xué)教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的成長環(huán)境，要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)儉等一些好的習(xí)慣。同時(shí)，我認(rèn)為在家庭教育中，對(duì)孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會(huì)到，孩子有時(shí)的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，必須能找出他犯錯(cuò)誤的原因，也僅有這樣，對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。
第三，自身素質(zhì)的提高。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時(shí)刻充當(dāng)著“教師”的主角，所以必須提高自身的教育素質(zhì)。經(jīng)過第一醫(yī)院徐繼梅醫(yī)生的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí)。明白了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教!
第四，關(guān)于孩子成才的看法。經(jīng)過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個(gè)性、意志、創(chuàng)新本事的培養(yǎng)。出國留學(xué)同時(shí)要教會(huì)孩子與不一樣的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活本事，培養(yǎng)孩子的競爭意識(shí)及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非本事和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時(shí)生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對(duì)孩子要選用正確的教育方法，此刻我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方應(yīng)對(duì)他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。
期望學(xué)校今后多辦家長學(xué)校，讓我們家長也不斷豐富、充實(shí)自我，一齊努力學(xué)習(xí)知識(shí)，把孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的優(yōu)秀人才，也讓自我成為一個(gè)合格的家長。
家長看班心得體會(huì)高篇十
“啊？什么，要讓我們自己舉辦家長會(huì)?！甭牭竭@個(gè)消息，同學(xué)們的嘴都張成o型。為了能讓自己的社團(tuán)比別的社團(tuán)更加精彩，歌社、舞社、棋社、球社都使出渾身解數(shù)，各自預(yù)備了精彩的節(jié)目。預(yù)備在家長會(huì)上大顯身手。
“叮叮?！彪S著3點(diǎn)鐘的下課鈴響起，家長會(huì)開頭了，一種緊急而又感動(dòng)的氣氛分散在教室的上空。在程慧超和侯佳澤的組織下，各個(gè)社團(tuán)分別向家長匯報(bào)了同學(xué)們?cè)谛５臓顩r。并列舉了某些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)。我們舞社還把學(xué)習(xí)態(tài)度仔細(xì)的及不仔細(xì)的同學(xué)的作業(yè)本做成ppt，在電腦上放給各位家長看，促進(jìn)家長讓自己的孩子學(xué)習(xí)別人的.優(yōu)點(diǎn)。
家長會(huì)上最精彩的時(shí)刻到了，那就是才藝大比拼。各個(gè)社團(tuán)紛紛表演自己的拿手絕活，有唱歌的，有吹薩克斯的，有表演魔術(shù)的，有彈吉他的等等，其中球社的小品“胡椒面”特別的幽默滑稽，逗得大家哈哈大笑，教室里的氣氛達(dá)到了高潮。
這次家長會(huì)并不像以前那么嚴(yán)厲，而是以同學(xué)們精彩的才藝表演為主。此次家長會(huì)讓很多家長大飽眼福，家長會(huì)取得了圓滿勝利。這次家長會(huì)讓我們懂得了：家長會(huì)其實(shí)是呈現(xiàn)自己風(fēng)采的舞臺(tái)，只要有自信，就肯定會(huì)勝利。
家長看班心得體會(huì)高篇十一
第一次給女兒開家長會(huì)，心里有少許緊張和期盼，跟老師也是第一次溝通，剛開始比較失望，雖然兩位主課老師都在會(huì)上表揚(yáng)孩子，但是只是說這孩子比較扎實(shí)，我心里很不是滋味，這跟我想的不一樣，孩子在家相對(duì)比較活潑，不過我知道在學(xué)?？隙ㄊ潜容^內(nèi)向，膽小，所以開完后，我想跟老師聊聊孩子在學(xué)校具體的情況，讓她慢慢改進(jìn)。
在跟老師的溝通中，心里越來越得意，老師說，說到劉伊睿這孩子，只知道是個(gè)成績挺好的孩子，沒什么很大的印象，這半個(gè)學(xué)期改變相當(dāng)大，發(fā)現(xiàn)這孩子竟然是個(gè)比較全面的，成績、畫畫、作文都相當(dāng)不錯(cuò)，現(xiàn)在學(xué)校的活動(dòng)都積極參加，這次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，得了個(gè)全年級(jí)第一名，還有一個(gè)精神文明獎(jiǎng)，得這個(gè)精神文明獎(jiǎng)劉伊睿有很大的關(guān)系，因?yàn)樗撬齻兡昙?jí)第一個(gè)寫稿和被讀稿的人，而且老師說寫稿的時(shí)候，別的學(xué)生都在玩和吃，就劉伊睿一個(gè)人在那安安靜靜的寫，對(duì)孩子的評(píng)價(jià)相當(dāng)高。還讓我?guī)Ь湓捊o孩子，說老師特別喜歡她。
老師的幾句話，我覺得相當(dāng)重要：
（1）你把孩子放在什么高度，孩子就會(huì)在什么高度；
（2）現(xiàn)在小學(xué)覺得成績差不多，初中、高中就會(huì)差很多；
（3）所有活動(dòng)都參加，敢于嘗試，就會(huì)有收獲；
（4）不做永遠(yuǎn)不知道做，做了不成功也不會(huì)差在那里去，如果成功了就會(huì)更提高孩子的自信心。
我記得以前我們讓家長開家長會(huì)的時(shí)候，不明白是什么心情，現(xiàn)在知道啦，當(dāng)孩子被老師認(rèn)可的時(shí)候，家長去開家長會(huì)的時(shí)候都會(huì)很樂意，如果孩子不足，老師不認(rèn)可，家長也會(huì)覺得沒面子，養(yǎng)兒方知父母恩，這句話真的不錯(cuò)。
家長看班心得體會(huì)高篇十二
兒子一周前就告訴我，說學(xué)校要開家長會(huì)了，并且還很榮幸的告訴我，讓我準(zhǔn)備一下，說我要代表家長在會(huì)上發(fā)言，昨天，班主任高老師也給我打來電話，讓我在百忙之中一定要抽時(shí)間參加這個(gè)會(huì)，我只好和院長請(qǐng)個(gè)假，推掉院里的一個(gè)招標(biāo)會(huì)，欣然接受兒子的這個(gè)會(huì)了，也是的，所有的一切努力都是為了孩子嘛！
在會(huì)上，老師先是對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)教育以及學(xué)生的表現(xiàn)做了闡述，家長們做了交流，受益匪淺！我也代表家長們?cè)跁?huì)上作了發(fā)言，談?wù)劷逃⒆拥母惺?，這次家長會(huì)開的非常成功，彌補(bǔ)了在日常生活中教育孩子的不足之處，在教育孩子的問題上，要對(duì)孩子的進(jìn)步給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，多培養(yǎng)孩子的`興趣，增加孩子的自信心，給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要健全孩子的性格，把孩子當(dāng)成朋友相待......
感謝向陽小學(xué)給了我們這次機(jī)會(huì)，為我們?nèi)w家長提供一個(gè)平臺(tái)，能在孩子的教育成長的道路上交流學(xué)習(xí)，更感謝我們的老師，孩子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都和他們的教育培養(yǎng)，關(guān)心和愛護(hù)分不開的，看著兒子如此大的進(jìn)步，做為家長，我是看在眼里，美在心上，在此，再次感謝為我們孩子辛勤付出的園丁們，老師，你們辛苦了！
家長看班心得體會(huì)高篇十三
步入初一，作為初一的同學(xué)家長，除了焦慮更多的是心疼，心疼孩子每天作業(yè)到晚上11點(diǎn)，每天除了睡覺時(shí)間基本沒有其他的休息消遣時(shí)間，很盼望盡力去幫她分擔(dān)，但一切都無能為力。
當(dāng)我坐在孩子座位上時(shí)，我無意間發(fā)覺嘉妮給我的小紙條，她告知我，雖然現(xiàn)在沒有達(dá)到她最抱負(fù)的目標(biāo)，但是信任通過她的努力肯定能盡快達(dá)到目標(biāo)。為了這張紙條，我感動(dòng)了一晚，孩子的確在努力，作為家長，從來沒有由于考的不抱負(fù)去責(zé)備她，從來沒有要求她成果必需多好，由于，對(duì)于自律的孩子，她的筆記、她的仔細(xì)、她的努力她對(duì)自己的嚴(yán)格要求......其實(shí)我們都始終看在眼里，只盼望，孩子能健康歡樂的度過她的學(xué)習(xí)生涯。通過家長會(huì)共享以下幾點(diǎn)：
工作可以重來，但是孩子的`童年不行以重來，我們需要珍惜跟孩子在一起的美妙時(shí)間，每天抽時(shí)間陪孩子談些心里話，幫她分析和解決她無法解決的問題，或許等孩子長大了，她不再需要我們的關(guān)心了。
有許多想法，或許是正能量的，或許是負(fù)能量的，作為懵懂的孩子，我們首先要理解她，同時(shí)發(fā)覺問題需要正確的引導(dǎo)她，當(dāng)她受到挫折和逆境時(shí)，來自家人的鼓舞比什么都重要。她能在我們身上找到平安感。三、家校合一默契協(xié)作《嚴(yán)格=愛》通過昨天的家長會(huì)上班主任黃老師及各科老師們的共享，讓我受益匪淺，她們是專業(yè)的訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)，她們是辛勤的園丁，感恩孩子踏入這所優(yōu)秀的學(xué)校，遇見一批優(yōu)秀的老師們，在三年的學(xué)校生涯中，我們會(huì)全力協(xié)作學(xué)校老師的工作，我們的全都目標(biāo)"一起為了孩子而努力'感恩老師們的辛苦付出！
昨天黃老師在共享環(huán)節(jié)提到，目前孩子抑郁的狀況日趨嚴(yán)峻，溝通將成為重要的橋梁，鼓舞孩子的優(yōu)點(diǎn)，包涵孩子的缺點(diǎn)，理解孩子的想法，引導(dǎo)孩子的思維，努力走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，當(dāng)和她成為無話不談的伴侶時(shí)，我信任不行能消失抑郁或走極端。
感恩學(xué)校，感恩老師，感恩同學(xué)們！
家長看班心得體會(huì)高篇十四
“桌椅不變，但桌椅旁的我，在變；教室不變，但教室里的我，在變；爸爸媽媽，感想您的到來——來了解四年級(jí)的我，來傾聽更加立體的我，來讀懂一個(gè)正在長大的我！”走進(jìn)教室，看著黑板上寫著的這些字，真心覺得我們的孩子好像都長大了?；蛟S他們?cè)诩业臅r(shí)候，還會(huì)黏著你，偶爾發(fā)點(diǎn)小脾氣，但是，在學(xué)校的他們，卻好像都變的不一樣了。
四年級(jí)正是由中年級(jí)向高年級(jí)過渡的關(guān)鍵時(shí)期，各個(gè)科目學(xué)習(xí)的內(nèi)容明顯增多，難度也加大了，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)所要花的時(shí)間也增加了。從老師們的講話中，發(fā)現(xiàn)了課外閱讀的重要性。無論是英語，科學(xué)，還是語文，數(shù)學(xué)，都離不開閱讀。孩子們?cè)谝惶焯斓某砷L，他們的接受力和理解能力也在增加，所以在書籍上，也多了很多的選擇。課外閱讀能夠擴(kuò)展他們的知識(shí)面，豐富他們的眼界，可以在書本中看到很多平?？床坏降娘L(fēng)景?？梢缘脑?，我們做為家長，也應(yīng)該抽出固定的時(shí)間，每天和孩子一起看書，一起互動(dòng)，這樣不僅可以促進(jìn)他們對(duì)閱讀的興趣，更加可以讓他們感受到閱讀的`快樂，讓他們更愛閱讀！
期間，許老師還給我們看了一個(gè)講座——為自己買單。很多時(shí)候，家長會(huì)不由自主的幫孩子做很多事，沒有給他們一個(gè)讓他們?yōu)樽约贺?fù)責(zé)，承擔(dān)后果的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子們?cè)诼拈L大，不可能事事順心，他們會(huì)接觸到很多形形色色的人，遇到一些挫折，當(dāng)家長的保護(hù)傘不能護(hù)住他們的時(shí)候，孩子們就要學(xué)會(huì)自己面對(duì)問題，解決問題，做人遇事，不能只想著自己，要知道為他人考慮。這些東西，在學(xué)校是不可能完全理解的，需要我們家長在家的時(shí)候，給他一個(gè)能夠獨(dú)立思考，身體力行的環(huán)境，家長是孩子們最好的老師，我們的一言一行，對(duì)他們有著潛移默化的影響。言傳身教，為了讓他們成為我們的驕傲，慢慢的對(duì)他們放手，給他指引，給他們一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠面對(duì)自己的錯(cuò)誤，承擔(dān)事情的后果，讓他們能夠?yàn)樽约嘿I單。
識(shí)，認(rèn)識(shí)多少字，而是多注意幼兒邏輯思維等方面的開發(fā)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，希望在這一點(diǎn)上與家長達(dá)成共識(shí)。
其實(shí)，這一次的家長會(huì)還是蠻成功的。老師和家長給予孩子都是愛和關(guān)心，我們探討了“小學(xué)化”傾向，一起找方法提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，也一起約定要將幼兒的良好生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行到底，家園共同努力。想辦法如何讓幼兒做到在家與在園一個(gè)樣。
我們相信，在今后的教育中，教學(xué)活動(dòng)中，只要家園合作良好，對(duì)于每一個(gè)人都是一個(gè)進(jìn)步的機(jī)遇。我們的目標(biāo)是，給孩子一個(gè)快樂健康的童年。