心得體會是在一段時間內對自己在某一方面的經驗和感悟進行總結和歸納的一種文字表達方式，它可以使我們更好地認識自己，反思經驗，提升自我。心得體會是在實踐中不斷積累的，通過總結自己的經驗和教訓，我們可以更好地改進和提升自己。總結，是一個思考和自我反省的過程，它讓我們更清晰地認識到自己的優(yōu)勢和不足，為以后的發(fā)展和進步提供了指導和借鑒。通過書寫心得體會，我們可以更好地總結經驗，發(fā)現(xiàn)問題的根源，找到問題的解決方法。心得體會的寫作要注意條理清晰、觀點明確，并盡量貼近實際生活和工作經歷。以下是一些我自己的心得體會，希望對大家有所幫助。
學校勞動改造心得體會篇一
近年來，隨著我國教育體制改革的不斷推進以及教育理念的不斷創(chuàng)新，學校教育作為孩子們人生道路上至關重要的一環(huán)，牢牢抓住了家長們的關注。學校教育承擔著培養(yǎng)學生全面發(fā)展的任務，為他們提供了廣闊的平臺，讓他們在這片土地上盡情展示自己的才華。在我個人的學校生活中，我有了許多深刻的體會和感悟，下面將從課程設置、校風學風、班級氛圍、師生關系和社團活動等方面，對學校學習心得進行總結。
首先，在課程設置方面，學校秉持著“全面培養(yǎng)、多元發(fā)展”的教育理念，在課程設置上注重知識與實踐的結合，注重學生的實際應用能力培養(yǎng)。我記得高中時，學校開設的物理課程中，老師不僅注重基礎理論的講解，更在課程中加入了實驗、實踐環(huán)節(jié)，幫助我們理解抽象的物理知識。這對提高我們的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力起到了很大的促進作用。而在選修課方面，學校也提供了多樣化的選擇，比如美術、音樂、舞蹈等藝術課程，幫助我們培養(yǎng)綜合能力，豐富了學校的文化內涵。
其次，學校的校風和學風也對我產生了深遠的影響。學校強調學生的自主學習和主動思考，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和方法。在我高中三年的學習中，老師們時常在班級上組織討論活動，引導我們利用課余時間自主學習和探索，而不僅僅依賴老師的講解。這種學習方式大大增強了我們的學習興趣和主動性，也培養(yǎng)了我們獨立思考和解決問題的能力。同時，學校也注重學生的道德修養(yǎng)和品德教育，每月開展的道德講堂深受學生們的喜愛，通過講述真實的故事和案例，引導我們樹立正確的價值觀念和道德觀念。
再次，班級的氛圍對一個學生的學習和成長起著至關重要的作用，而我的班級正是一個溫暖和諧的集體。在班級中，同學們互相幫助、共同進步，形成了積極向上的學習氛圍。每年的班級拓展活動讓我感受到了集體合作的力量，通過相互扶持、協(xié)作完成任務，我們不僅培養(yǎng)了團隊精神，還結下了深厚的友誼。這種班級氛圍的形成，離不開班主任的引領和同學們的共同努力，他們教會了我們互相關心、互相支持的重要性，使我們真正成為了一個有凝聚力的集體。
其次，師生關系對于學生的學習和成長起著重要的推動作用。在我所就讀的學校中，老師們秉持著“以人為本”的原則，尊重每一位學生的個性和特長，真心關懷我們的成長。他們不僅在課堂上教授知識，還在課余時間給予我們充分的指導和關心。我記得高中時，每次遇到難題都能得到老師的悉心解答，他們耐心引導我們分析問題，啟發(fā)我們思考，幫助我們戰(zhàn)勝困難。老師們的關心和支持激發(fā)了我們的學習熱情，提高了我們的學術水平。
最后，學校的社團活動對學生的全面發(fā)展起到了積極的促進作用。通過參加社團活動，我結識了許多志同道合的朋友，拓寬了自己的眼界和見識。比如，我參加了學校的英語角社團，不僅提高了我的口語表達能力，還了解到了許多國際化的文化知識。而音樂社團更是讓我找到了自己的興趣愛好，通過演唱和合奏，我鍛煉了自己的表達能力和合作能力。這些社團活動不僅滿足了我們的課余需求，更培養(yǎng)了我們的綜合素質和能力。
總而言之，學校教育給了我許多難忘的經歷和收獲。通過課程設置、校風學風、班級氛圍、師生關系和社團活動等方面的體驗和感悟，我深刻地體會到了學校教育的重要性和作用，也明白了要在學校的土地上茁壯成長，需要全面發(fā)展、積極進取，豐富自己的人生。希望以后的學校能進一步完善學習環(huán)境和教育體制，為更多的學生提供更好的發(fā)展平臺。
學校勞動改造心得體會篇二
部隊勞動改造是我國軍隊中廣泛開展的一項重要活動，旨在通過實際工作錘煉官兵的意志品質、鍛煉身體素質，提高綜合實戰(zhàn)能力。在這個過程中，我深切感受到了勞動的力量，也認識到自己的不足之處。
第二段：鐵飯碗的觸動。
在原部隊中，我習慣了穩(wěn)定的生活，對于勞動改造有些排斥。但在新部隊中，每周勞動是必須的，我也被迫走出了自己的舒適區(qū)。一開始，我的動力只是為了完成每周的任務，但隨著時間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)，一個人的力量是微小的，只有團隊合作才能完成任務。同時，通過勞動，我也漸漸意識到鐵飯碗只是一種安逸的假象，只有不斷地學習和勞動才能擁有更好的未來。
第三段：身體的重塑。
在部隊中，身體是軍人最重要的武器。通過勞動，我不僅鍛煉了自己的身體，也認識到了健康的重要性。在勞動中切實感受到自己身體素質的提升，也更加意識到正常的鍛煉對于身體健康的必要性。在接下來的日子里，我也更加重視自己的身體，積極參加各項鍛煉和訓練。
第四段：心態(tài)的轉變。
勞動也是一種心態(tài)，一個人的心態(tài)決定其在工作中的表現(xiàn)。在勞動中，我經常會遇到種種困難和挑戰(zhàn)，但只要心態(tài)積極，就能克服困難，完成任務。通過不斷地勞動，我也認識到了自己的心態(tài)對于工作的影響，更加重視自己的情緒調控和積極樂觀的心態(tài)。
第五段：收獲和感悟。
在部隊勞動改造中，我不僅學到了很多實用技能，也見證了團隊的力量和鐵甲般的意志品質。通過勞動，我認識到了自己的不足，也有了更多的信心去面對困難和挑戰(zhàn)。在今后的軍旅生涯中，我也會一如既往地堅持勞動，不斷提升自己的實戰(zhàn)能力，盡自己的一份力為國家的強大做出貢獻。
學校勞動改造心得體會篇三
學校是我們成長的搖籃，也是我們接受知識的地方。在學校的這段時間里，我收獲了很多，不僅僅是知識，更是對生活的認知和成長的體會。通過學校的學習，我深刻體會到了努力奮發(fā)的力量，也明白了團結合作的重要性。下面，我將從學業(yè)、友誼、健康、積極心態(tài)和目標規(guī)劃五個方面，談談我對學校學習的心得體會。
首先，學校學習給予了我全面發(fā)展的機會。在學校學習中，我獲得了廣泛的知識，包括語文、數(shù)學、英語、科學等多個學科的學習。這些知識讓我擁有了一個豐富的內心世界，也幫助我更好地適應社會的各種挑戰(zhàn)。此外，學校還提供了各種興趣課程和社團活動，比如美術、音樂、棋類、科技等等，這些活動讓我嘗試到了不同的技能和愛好，豐富了我的課余生活。通過積極參與這些活動，我在各個方面都得到了很大的提升，不僅鍛煉了動手能力，還培養(yǎng)了溝通合作能力。
其次，學校學習讓我懂得了重要的友誼。在學校里，我結交了很多好朋友，我們一起學習、一起成長。互相幫助、互相鼓勵，這是我們最珍貴的財富。每當我遇到學習上的困難時，朋友們總會給予我支持和鼓勵，讓我堅持下去。同時，我們也一起度過了許多快樂的時光，相互分享著彼此的喜怒哀樂。這些友誼讓我們不再孤單，讓我們在學校里找到了歸屬感，也使我們更加堅定了追求目標的決心。
第三，學校學習使我認識到健康的重要性。學校要求我們每天進行體育鍛煉，提醒我們養(yǎng)成良好的生活習慣。每天的體育課讓我們的體能得到鍛煉，提高了我們的抵抗力。同時，健康的飲食也是學校非常關注的問題，學校為我們提供了均衡的營養(yǎng)飲食，并教導我們科學的飲食搭配。通過學校的教育，我懂得了健康的重要性，并養(yǎng)成了良好的飲食和鍛煉習慣。
此外，學校學習教會了我積極的心態(tài)。學習往往是一項辛苦的事情，需要我們付出大量的時間和精力。在遇到困難時，我曾經覺得壓力巨大，難以承受。但是學校里老師和同學們的支持和鼓勵讓我明白，只要我們積極面對，困難并不可怕。在老師的幫助下，我學會了制定學習計劃，讓我能夠更好地掌控學習的進程。這樣的經歷也讓我從中學到了獨立自主的能力，更加堅定了我迎接未來挑戰(zhàn)的信心。
最后，學校學習幫助我進行目標規(guī)劃。在學校的學習中，我漸漸找到了自己的興趣和激情所在。我認識到，只有找到自己喜歡的事物，才能夠有動力堅持下去。因此，我開始思考未來的發(fā)展方向，并制定了一些短期和長期的目標。學校為我提供了豐富的資源和機會，我可以參加各種競賽活動和社會實踐，積累經驗和展示自己的能力。同時，老師們也會給予我專業(yè)的指導和建議，幫助我更好地規(guī)劃未來發(fā)展。
總之，學校學習是我成長道路上的重要一步，它給予了我寶貴的知識財富和成長的機會。通過學校學習，我明白了努力的重要性，體會了友誼的珍貴，認識到健康的重要性，培養(yǎng)了積極的心態(tài)，同時也使我能夠更好地規(guī)劃自己的未來。在接下來的日子里，我將繼續(xù)努力學習，追求自己的夢想，為實現(xiàn)自己的目標而奮斗。
學校勞動改造心得體會篇四
在學校度過了很多年的學習生涯，我不禁思考學校給了我哪些感受和啟示。學校生活不僅僅是上課、考試和獲得學歷證書，更是讓我們收獲友誼、培養(yǎng)品格和發(fā)現(xiàn)自我潛能的地方。在這篇文章中，我想分享我的學校學習心得體會，包括目標設定、團隊合作、自主學習、積極思維和終身學習。
第一段：目標設定。
學校教學的第一步就是給學生設定目標。每個學期開始時，老師會告訴我們他們期望我們在課程中取得哪些成績和進展。學校教給我一個重要的課程，就是目標設定的重要性。我學會了給自己設立明確的目標，并制定計劃來實現(xiàn)它們。這種目標設定的習慣幫助我在學校取得了好成績，也幫助我在生活中明確了自己的追求和方向。
第二段：團隊合作。
學校是團隊合作的重要場所。我們在小組討論、學術項目以及社團活動中都有機會與其他同學合作。通過合作，我學會了傾聽他人的意見、尊重別人的觀點，并且將不同的意見整合為一個團隊的共同目標。團隊合作讓我明白了一條至關重要的道理，那就是通過團隊合作可以產生更好的結果。無論是在學校還是在工作中，團隊合作都是成功的關鍵。
第三段：自主學習。
學校教會了我自主學習的能力。除了老師的指導，學校也鼓勵我們自己去發(fā)現(xiàn)、研究以及解決問題。在學校的項目中，我學會了自己尋找資料、分析問題以及制定解決方案。這種自主學習的能力培養(yǎng)了我批判性思維的能力和獨立解決問題的能力。我相信這種自主學習的能力將在未來的職業(yè)生涯中幫助我應對不斷變化的挑戰(zhàn)。
第四段：積極思維。
學校教會了我積極思維的重要性。積極思維是指對待問題和困難時保持樂觀和自信的態(tài)度。學校環(huán)境中，我們不僅要面對學習的壓力，還要應對社交關系等問題。通過學校，我學會了如何培養(yǎng)積極的心態(tài)，以及如何看待困難和挫折。積極思維讓我更加堅韌和樂觀，不斷克服困難并取得進步。
第五段：終身學習。
學校的學習經歷讓我認識到學習不應該只限于學校時光，而是應該是一個終身的過程。學校是獲取知識和技能的基礎，但學習的旅程遠未結束。學校培養(yǎng)了我對知識的渴望和探索的精神，讓我相信只要保持持續(xù)學習的心態(tài)，我就能在人生中不斷成長和進步。
總結：學校學習體會的這五個方面，即目標設定、團隊合作、自主學習、積極思維和終身學習，是我在學校中所學到的寶貴財富。這些經驗和技能不僅對我的學業(yè)有所幫助，也對我的人生有著深遠影響。我相信這些體會將在我未來的職業(yè)生涯和個人發(fā)展中起到重要作用，幫助我實現(xiàn)自己的夢想。
學校勞動改造心得體會篇五
勞動改造是一種治療性手段，是指通過勞動能夠改變囚犯的思想和行為，幫助他們重塑人生。在實踐中，很多人通過勞動改造獲得了重生，對于自己的人生有了新的認識和體驗。本文就是要談一談，我在勞動改造過程中的體驗和得益。
第二段：初入勞改的體驗。
初次踏進勞改營，我感到自己的悲慘和無助，我害怕狹小的空間、不同尋常的人、驚人的機器響聲。但在勞動中，我掌握了技能，變得有方向和自信，也更能適應環(huán)境。同時，我還得到了職場上需要的聆聽和支持的技能，同事們共同完成的成就感讓我倍感鼓舞。
第三段：自制力和人際關系。
通過勞改，我也明白了自制力的重要性，學會了抗拒誘惑、規(guī)劃生活、自律和堅持。這一能力不僅對勞改有幫助，也使我在外面生活有了不少的進步。同時，在勞改過程中，我還學到了與別人合作和相互支持的技巧，在一個事業(yè)的伙伴網絡中建立信任關系是燃燒靈魂的保證。
第四段：帶著成長離開。
離開勞改后，我意識到我已經成長為一個比當初更加自信、勤勞和專注的人。在回歸社會的過程中，我也會不斷努力，爭取更加光明的未來。不論是家庭生活還是事業(yè)，我都會遵循尊重身體、心靈和環(huán)境的理念。
第五段：結語。
勞動能夠改變命運，這一事實已經千萬次證明。通過勞改我不僅改善了自己，也為家庭和社會做出了一些貢獻。我堅信，只要心存希望，不斷努力，未來一定會有更多的橙色陽光，照亮我們的人生之路。
學校勞動改造心得體會篇六
第一段：引入勞動改造的背景和目的（約200字）。
勞動改造是指將在監(jiān)獄、感化所等懲教場所服刑的犯罪人員通過勞動的方式改造思想，轉變行為，最終達到重返社會并成為有用之人的目的。勞動改造不僅是一個單純的工作，也是一種全方位的心理、思想和行為轉變。它主要目的是：1）通過體力勞動、精神勞動，力求獲得改造犯罪、重拾信心的途徑；2）在改造罪犯的同時，提高罪犯的勞動技能、維護社會治安；3）為平衡勞動力市場提供可能。
在勞動改造中，我的工作是制作石家莊特色手繪畫。此外，在這個過程中，我不僅學到了繪畫技巧，還學習了如何與人相處、傾聽別人的意見和團隊協(xié)作能力。在勞動改造過程中，最難克服的困難就是心態(tài)上的障礙，如壓抑、自卑、害怕和抵觸，這些情緒會影響我的工作效率和質量。但是，我嘗試不斷地是積極樂觀，并努力學習如何正確地應對沖突和困難。我相信，勞動能夠改變命運，我也相信自己能夠重返社會，成為一個有用之人。
第三段：勞動改造對人的影響（約300字）。
在勞動改造過程中，我們的思想會不斷受到磨練和塑造，慢慢變得更加穩(wěn)定、成熟和踏實。同時，通過勞動，我們也學會了感恩，珍惜生活，并從中感受到了人生的意義。此外，勞動改造還可以讓我們感受到工作的價值，理性看待他人和世界，理性對待自己所扮演的角色。勞動也使我們更加獨立自主、自信和勇敢，面對未來，我們擁有更多的選擇，同時也更有勇氣去追求自己的夢想。
勞動改造除了對個體有著重大的意義之外，對整個社會也有很大的貢獻。通過勞動，罪犯可以為社會做出貢獻，通過種植蔬菜、打理公園、清潔植被等勞動，為社會做出了自己的貢獻。在完成這些勞動過程中，他們學習到了職業(yè)技能、學習了開展合理的勞動關系、認識到了勤勞與勞動的崇高精神。這些方面的積極影響，為改善刑事犯罪預防工作和促進社會治安穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用。
第五段：對勞動改造的展望和評價（約200字）。
勞動改造不僅僅是一個我們應該做的義務，更是我們應該熱愛的任務。通過勞動改造，我們可以教授給別人，也可以從中得到啟發(fā)。在今后的生活中，我們更應該發(fā)揚勞動精神，繼續(xù)不斷學習和提升自己，在工作中獲得更多的成就和創(chuàng)造力，為社會做出更大的貢獻。我們堅信，勞動改造必將持續(xù)深入，不斷取得新的成果和進展，為社會乃至整個人類樹立更加美好和偉大的未來。
學校勞動改造心得體會篇七
“部隊勞動改造”是軍事訓練中不可或缺的部分。通過勞動改造，士兵們可以增強自身體魄、磨練毅力、增強意志、錘煉軍事素質。在我的部隊，每年都會有一定的時間安排進行勞動改造。在這段時間里，我們全體士兵都要參與進去，在勞動中鍛煉身體，獲得成功感和成就感。
第二段：體驗。
我還清晰記得去年冬天我們部隊的一次勞動改造。整個部隊分成了幾個小組，分別要在營區(qū)內進行一系列的修建和整改工作。每個小組都由一個指導員帶領，我們小組的指導員是一位退役軍人，他的經驗非常豐富，對于各項工作都有自己的見解和方法。我們小組的任務是要修建一個燈塔，提升營地安全性能。整個工程從準備材料到最后的搭建都需要耗費一定時間和力氣，但是我們堅持不懈地進行下去。通過不斷的摸索和學習，我們修建了一座完美的燈塔，燈塔高高矗立在我們的戰(zhàn)位上，守護著我們的安全，我們也在完成任務的這一刻獲得了極大的滿足感。
第三段：反思。
通過這次勞動改造，我深刻地體會到了集體合作和團隊精神的重要性。在整個修建過程中，每個人都要有自己的職責和任務，并且要時刻保持溝通和協(xié)調。同時，還需要相互鼓勵和幫助，克服困難，互相成長。在整個過程中，我們收獲的不僅僅是修建出生動實用的實物，更多的是對軍人精神和軍事素質的磨煉和提升。
第四段：收獲。
每次勞動改造，我都能夠感受到自己的成長和進步。通過體力勞動的磨練，我的身體素質得到了大幅提升。同時，也鍛煉了我的意志力和耐力，在同伴的幫助下，我變得更加勇敢、機智和敏捷。這些收獲將伴隨我從軍生涯的開始，進一步促進我在登上巔峰的道路上更快更穩(wěn)的前進。
第五段：結論。
“部隊勞動改造”不僅是一種軍人的訓練方式和老一輩軍人的傳統(tǒng)，更是一種胸懷民族復興的使命、錘煉基層官兵的方式和方法。正如習近平主席所說，“新時代要有新氣象，新作為要有新突破，要有更多的創(chuàng)新、奉獻、拼搏，克服過去的陳規(guī)舊習，勇毅進取，有所作為。在新征程上，要堅定不移走中國特色軍事訓練之路，錘煉高素質專業(yè)化能力，更好地適應備戰(zhàn)打仗的需求?！?BR> 學校勞動改造心得體會篇八
監(jiān)獄勞動改造業(yè)務是我國刑罰執(zhí)行制度中的重要組成部分，旨在通過勞動改造以達到刑罰執(zhí)行、社會保障和社會調節(jié)的目的。作為一名刑警，我深知監(jiān)獄勞動改造業(yè)務的重要性，也在過去的多年中，身歷了很多改造成功的案例，今天我想分享一下我的體會和心得。
監(jiān)獄勞動改造業(yè)務是保證刑罰正確執(zhí)行的重要手段之一，它不僅可以給服刑人員提供一種充實的生活方式，還可以通過勞動的力量磨練他們的意志，使他們行為習慣得到根本性的改變。在勞動過程中，人們不但可以鍛煉自己的身體，更重要的是通過工作的積累，讓自己不斷地成長和進步。同時，勞動還能讓服刑人員感受到自己對社會的價值，增強自我認同和社會認同感。
第三段：勞動改造的實踐經驗。
在我的多年的工作經歷中，我遇到了很多不同類型的服刑人員，有的對勞動改造非常抵觸，有的則能夠迅速適應。對于一些持懷疑態(tài)度的服刑人員，我們能夠通過改變工作環(huán)境、給予認可等方式，來轉化他們的態(tài)度；而對于那些能夠迅速適應的服刑人員，則要通過多角度培養(yǎng)他們的責任感、互助精神和團隊協(xié)作意識。同時，在實際工作中，我們還要盡可能根據(jù)服刑人員的實際能力、意愿來分配工作，這樣可以激發(fā)他們的內在動力，使他們更加愿意積極參與到工作中來。
勞動改造不僅可以減輕監(jiān)獄管理人員的工作負擔，還可以促進監(jiān)獄的積極管理。此外，監(jiān)獄的勞動改造業(yè)務也是促進刑罰執(zhí)行人員素質和勞動收益的有效途徑，提高監(jiān)獄管理質量以及維護社會穩(wěn)定。因此，我們必須始終保持對勞動改造業(yè)務的重視，切實增加對其的投入。
第五段：結語。
在監(jiān)獄勞動改造這個業(yè)務中，貫穿一個“教育、感化、改造”的全過程，尤其重要的是要把教育作為改造的基礎，一步步推進改造工作。只有在充分考慮到各方面因素的前提下進行科學、客觀、創(chuàng)新的勞動改造工作，才能夠取得更好的效果。我相信，在今后的工作中，我會更加努力地踐行我的理念，不斷總結經驗，推動監(jiān)獄勞動改造這項業(yè)務，為社會和服刑人員的改造做出更大貢獻。
學校勞動改造心得體會篇九
勞動改造是一種毛澤東思想的體現(xiàn)，是一種錘煉革命者意志和毅力的形式。筆者在參與勞動改造的過程中，不僅深刻感受到了改造的重要性，也積累了許多有益的體會。通過本文，筆者希望能夠分享自己在勞動改造中獲得的一些心得和體會。
勞動改造是一種非常重要的思想改造手段，它能夠讓人們在勞動中接觸到生產的實際情況，理解勞動的本質和意義，同時還可以磨練人的意志、鍛煉人的體魄和技能。在這個過程中，人們還能夠更深入地認識自己，了解自己的長處和不足，更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢、克服自己的缺點。
在我參與勞動改造的過程中，我主要從以下幾個方面有了深刻的體驗：
4.在勞動中，我們還要時刻注重安全注意事項，保護好自己和他人的安全，這是對自己和集體的負責。
第四段：勞動改造對于我們的啟示。
勞動改造所涉及的思想，對我們今后的人生有著深刻的啟示。首先，它告訴我們要學會珍惜勞動，不斷探索和嘗試，在勞動中體驗生活的美好。此外，它也告訴我們要注重個人素質的提高，不斷地學習和成長，這樣才能更好地適應不斷變化的社會。最后，勞動改造還提醒我們要團結合作，共同擔當，這樣才能實現(xiàn)更為遠大的目標。
第五段：結尾。
總之，勞動改造是一個非常有價值的經驗，它不僅能夠精神上幫助人煥發(fā)新的希望，也可以通過實踐檢驗“從人民中來，到人民中去”的理論。而這些心得體會，既是勞動改造的產物，也是進一步磨練革命者意志和毅力的一種形式。因此，我們要在今后的學習、生活、工作中，持之以恒地秉承這些理念，把勞動改造的思想貫穿于我們的生活中，豐富我們的人生閱歷，讓我們的生命更加充實！
學校勞動改造心得體會篇十
在學校進行勞動改造的過程中，我深刻地感受到了勞動的重要性。在過去，我總是認為學習知識才是最重要的，而勞動只是一種輔助手段。然而，通過這段時間的實踐，我發(fā)現(xiàn)勞動不僅是一種必要的生存手段，更是一種鍛煉身心的健康方式。
在整個勞動改造的過程中，最讓我印象深刻的是親手打造出來的農田。在一開始，我們都不太懂得如何修建田地，地勢起伏、坑洼不平的土地讓我十分頭疼。但經過一番學習和實踐，我漸漸地喜歡上了這種可以親手創(chuàng)造出成果的過程。在沉重的勞動之后，仔細地檢查每一塊土地，耐心地整理每一處不平，最終看到整片田地平坦、整齊的樣子，心中滿足感油然而生。
此外，在勞動改造的過程中，我也體會到了分享的快樂。有一次，我們分成小組，共同清理了一片校園內的垃圾。剛開始的時候，大家都比較躊躇，不知道該如何下手。后來，我們互相幫助，分工明確，大家協(xié)作的效率也越來越高。直到最后，垃圾清理完畢，小組成員之間的友誼也隨之升華。當我們在午餐時，然后突然發(fā)現(xiàn)，其他小組成員也在用我們分享的水果，心中倍感溫暖。
最重要的是，勞動不僅能夠鍛煉身體，還可以提高我們的自我管理能力。比如，每一次勞動改造任務的完成需要我們自己制定計劃和時間表，并且按照計劃及時地完成任務。而這樣的自我管理能力，在日后的學習和生活中同樣具有很大的幫助。
總之，勞動改造是一種具有多重意義的實踐活動。通過這段時間的實踐，我重新審視了勞動的重要性，也領悟到了一個人需要自律和協(xié)作才能夠真正成長的道理。這次勞動改造過程的真正意義是：它不僅僅是對校園進行了一次“面貌更新”的革新，更是對我們心靈深處進行了一次精神淬煉的過程。
學校勞動改造心得體會篇十一
本周是學校三個年級家長學校授課周，七、九年級均是第二次，八年級是第一次，也是本學期唯一的一次，安排在周三(11.10)晚上。
那天晚上，我給家長講了三點。一是感謝他們的支持與配合，按照我短信中的建議及時表揚鼓勵孩子，關注孩子科學這門課的學習。所以，這次期中考試班級取得的成績有他們的功勞。我再把班級表彰的五個項目涉及到的學生名字報了一遍。二是講了本學期科學學科的特點，難度比去年有較大提升，再加上從去年開始，中考的難度有所增加，所以，在平時的訓練和測試中題目比以往我?guī)У膸讓枚家y一些。平時家長要多鼓勵孩子遇到問題要大膽思考，積極解決，求助老師。這次的考試有孩子發(fā)揮不理想，千萬不要拿分數(shù)說事，要幫他分析查找原因，關注他(她)的學習過程。三是繼續(xù)教育孩子要信任老師，對老師的教課有什么想法，可以通過班主任老師或直接告訴我，千萬不能在孩子面前說長道短，評價老師的什么不好。假如家長都不相信老師，孩子就為不用功學習找到了一個您認同的理由，這就是“親其師，信其道?！?BR> 家長們聽得都非常認真。
為這次家長學校授課，我還專門作了點準備，在發(fā)給學生的“科學試卷分析單”上設置了一個問題：“需要師長幫助的方面”，好多學生都提到“希望家長平時多關心、多提醒、多監(jiān)督，不要給太大的壓力，和孩子一起做實驗。。。。”我承諾孩子們把他們的話轉告家長。所以，我要求家長認真看看孩子的“科學試卷分析單”，在末尾寫一句鼓勵孩子的話。多數(shù)家長都按照要求做了，有三位家長給孩子寫了一段話，就連科學成績只有十幾二十幾分的，家長也鼓勵他(她)，這是我一直以來倡導的理念：“給每個孩子關愛，不讓一個孩子掉隊!”所以，在我的班級，不管學生考幾分，只要進步達到十分，哪怕得分從幾分變成十幾，我都納入班級表彰，讓成績有差距的同學也體會被表揚的喜悅。
第二天，科學課是上午的最后一節(jié)，我發(fā)現(xiàn)孩子們聽課特別認真，邊聽邊記，有問有答，連平時有兩三位可能會走神、打盹的，都暫時不見了。我開心地說：你們的爸爸媽媽昨晚聽課也一樣地投入，看來是他們的“靈氣”留在了教室，感染了大家。如果爸爸媽媽還沒來得及和你交流的，要主動找他們溝通哦。當天下午放學時，我把家長寫給孩子話語的分析單一份份親自交到了孩子們的手中。晚上我又通過校訊通平臺為班級家長群發(fā)了一條短信：家長朋友晚上好!今天的科學課讓我非常感動，可以說每個孩子都很認真，這是昨晚家長學校上課的效果，非常感謝您的支持與配合!我已把昨晚您寫給孩子的話告訴他(她)了，如果您還沒來得及和孩子交流家長會的情況的話，建議周末擠點時間找孩子談話哦。繼續(xù)合作!在我的校訊通信箱里，也收到了晶晶家長和周怡家長的回信。
我為有這樣一班家長同事而欣慰。
學校勞動改造心得體會篇十二
永威學校，不是神話，但絕對是奇跡。雖然在永威學?？疾鞂W習只有半天，但收獲良多，使我有了諸多思考。
1、“沒有教不好的學生”是永威學校辦學的根本理念，蔡林森校長把它寫進了校歌。永威學校對后進生的做法是幫其樹立信心，教師簽訂承包責任書，不放棄任何一個基礎差的學生。后進生問題是我們面臨的嚴峻的考驗，控輟保學工作更是困擾我們農村中學的麻煩問題。事實證明:今天的后進生很可能就是明天的輟學生。而事實也證明:與其控輟不如轉差，做好“轉差”工作要靠教師扎扎實實地去做。在這一點上，我以及身邊的老師們做得還不夠。我們有意無意的放縱或者是放棄了一些學生，我們教師應該讓學生慢慢進步，而不是讓學生慢慢掉隊?！稗D差”工作絕不是某一位或某幾位老師的任務，應該是教師齊抓共管、齊心協(xié)力的工作，要打持久戰(zhàn)，不嫌棄、不拋棄、不放棄，才會收到良好效果。
2、“先學后教”的課堂不精彩但是實在。此次永威之行我聽了兩節(jié)文言文新授課:《狼》和《小石潭記》，還聽了一節(jié)復習課，可惜沒聽到其現(xiàn)代文新授課。感覺“先學后教”教學法簡單易學，具有很強的操作性，這種課堂注重的是基礎知識的學習與鞏固，沒有過多的拓展與延伸，課堂氣氛也不是很活躍，可是這并不精彩的課堂使他們的語文考試平均分高達110分以上，是全市第一。我的理解是:如果把我們的語文課堂分為精品課和常規(guī)課的話，這種“先學后教”的教學模式對于我們的常規(guī)課教學更具有積極借鑒意義。我們實際的教學現(xiàn)狀是教師可以為準備一節(jié)精品公開課殫精竭慮、費時數(shù)日，卻往往對日常教學隨意對待，可真正決定最終教學質量的正是這一節(jié)節(jié)常規(guī)課。如何借鑒“先學后教”教學法上好常規(guī)課是我們現(xiàn)在要思考的問題——課不一定上的多么精彩，但是課一定要上的實實在在，有效甚至高效。
3、“先學后教”教學法教學目標非常具體、簡明扼要、通俗易懂，讓學生一目了然。反思我們的課堂，教學目標往往形同虛設，甚至目標與教學內容脫節(jié)。一節(jié)課講什么、學到哪，教師心中有數(shù)，學生卻一片茫然。也這因為教師上課隨意，這節(jié)課講不完，下節(jié)課接著講，這節(jié)課學不會，下節(jié)課接著學，也就談不上“堂堂清”，學生課上沒學會，作業(yè)完不成，也就談不上“日日清”。如果每節(jié)課目標明確而簡潔，讓學生明確了學習任務，學有方向，學有動力，其結果不單單是讓學生知道學什么，知道學會了沒有，更重要的是這樣可以使學生越學越有信心。這也使我想到:教師應該讓學生知道下一周或下一天的學習內容，以使學生早做學習準備。
4、“先學后教”教學法在新授前的輔助環(huán)節(jié)要求導入簡潔，直奔主題，強調開門見山直接開講，而我更傾向于精心設計導入，吸引學生。特別是對于語文課而言，導入精彩，可以達到激起學生學習興趣的目的。創(chuàng)設一種與教學內容相關的情境，叩開學生的心靈，方可更好的體現(xiàn)語文教學之美。
5、先學是學生的自主學習，而這種先學，不是盲無目的的瞎學，不是教師放手不管，而是學生在教師自學指導下的學習。這就要求我們教師設計恰當?shù)淖詫W指導，要求問題不能太多，太雜，太瑣碎，在備課時一定要充分分析分析學生的認識水平和接受能力，同時預設自學中可能出現(xiàn)的問題，并準備好相應的解決方案。我認為讓學生先學，關鍵是要保證學生參與學習，此次永威聽課我不幸的聽到了一位老師失敗的課堂教學，有幾個學生不參與老師的問題，偷偷聊無關話題。這使我想到:教師就是課堂的管理者，教師要更加關注班里的學習困難生和學習懶惰者。從這一點上講，運用這種教學法教師并不輕松，而班主任明顯比科任老師更有管理的優(yōu)勢。
6、后教是在學生充分自學后，教師與學生、學生與學生之間互動式的學習。學生在自學時，教師要巡視，準確掌握學生的自學情況，在學生自學結束之后，教師要發(fā)動學生討論、質疑、交流，自行解決自學過程中暴露出的問題。在“兵教兵”之后“師教兵”。而老師一定要努力管住自己習慣于滔滔不絕的講授的嘴，“教師少講精講，只作點撥性的引導”。我的體會是，這樣的課堂，教師其實是在和時間“打仗”，爭分奪秒，需要教師對課堂有更高的駕馭能力。永威學校每個教室后方都有一塊鐘表，其實我的教室后方也掛有一塊鐘表，感覺這樣非常有利于教師調控教學時間。
7、“當堂訓練”是在“先學”、“后教”之后進行的。我感覺對于語文學科而言，當堂訓練可以更靈活。講現(xiàn)代文可以是文段訓練，講文言文可以是當堂提問。我和老師們過去的做法是一節(jié)課講，一節(jié)課練，甚至是講完一單元才回頭作練習，有時候學生交了練習卷來不及講就等到以后有了時間再說，結果是大大降低訓練的針對性和有效性。今后要有意識的改變課堂結構，安排好講與練的時間。
8、永威學校的“堂堂清”“日日清”“周周清”檢測是我們最應該學習的，我們的做法是復習不及時，教學隨意性大，而且對學生輔導不及時不到位。沒有日日清，也就造成了后來學習和復習的困難。而我們面臨的客觀困難是輔導時間不如永威學校充分，所以我們教師應該嘗試利用自己的正課來做相關的復習與輔導，改變過去平時不復習，期末總復習的低效做法，要做到每日總結、每周復習，溫故知新。
9、永威學校的多媒體輔助教學利用的還不夠，我認為恰當?shù)氖褂枚嗝襟w輔助教學會更利于學生的學與教師的教。在這一點上，我校教師更有實踐經驗。
10、永威學校稱作業(yè)當堂完成，其實就算當堂不能完成，作為私立學校，學生在教師輔導監(jiān)控下完成作業(yè)也有便利條件。我翻看了永威學校學生的作業(yè)本和作文本，發(fā)現(xiàn)作業(yè)批改及時而精細，這就大大確保了對于所學內容的鞏固。我校教師的做法是把作業(yè)讓學生課下完成，于是學生的作業(yè)質量就有了差距，有認真做的，但是更有應付作業(yè)的，有補作業(yè)的還有抄作業(yè)的。就我們的教學實際而言，當堂完成作業(yè)肯定不現(xiàn)實。那么課下留什么樣的作業(yè)，留多少才合適，又如何讓學生保質保量的完成，這些都需要我們深入思考。
11、我們使用“先學后教，當堂訓練”教學法，還要不要預習?要。我認為課前預習更利于學生掌握知識，關鍵是布置什么樣的預習，又如何保證學生的預習，如何對預習進行檢測?更要解決好課前預習和課上先學的關系。我想在這一點上可以借鑒導學案，使學生的預習可查可控，而不是流于形式。
12、簡單談一下小組合作學習。先學是每位學生的自學，獨立思考，必須保證。在學生先學的基礎上才可以適當安排小組合作，所以自學與合作并不矛盾，二者是互補的關系。
13、在去永威學校之前，我看到了網上許多文章稱贊其校園文化，在我看來，其校園文化重在突出量化與評比，這是一個講競爭、重分數(shù)的校園，其班級文化更是如此，其教室后黑板上的“誰優(yōu)秀，誰能干，過關表上比比看”讓我歡喜也讓我憂，說實話，我更欣賞我的“書香教室”。
15、教學改革非一人一時之功，對于一個學科而言，充分發(fā)揮好集體備課的力量，人人參與，群策群力，才會事半功倍，取得理想的效果。我們的集體教研還好一些，而集體備課顯然是空架子。集體備課如何深入開展、如何分工，如何更有實效?這都要從長計議。
正所謂教必有法，而教無定法，對于“先學后教，當堂訓練”教學法，我要結合實際情況創(chuàng)造性地運用，從而更好的完善自己的教育教學，以達到讓學生會學、學會、愛學、樂學的目的!
學校勞動改造心得體會篇十三
自小學起，我就在學校里度過了大部分時間。學校是我成長的地方，也是我與同學建立深厚友誼的地方。在學校里，我學會了分享、合作、團結和互助；在學校里，我不僅學會了課本知識，更重要的是學會了如何與人相處，如何處理人際關系。
第二段：學校是我鍛煉個人能力的地方。
在學校里，我不僅有機會學習各種技能，還有機會通過參加各種活動來鍛煉個人能力。例如，我曾參加過學校的籃球隊，每周練習和比賽的機會讓我不斷提升自己的籃球水平；我也曾參加過學生會的工作，這讓我學會了如何組織活動、如何溝通，這些技能在我今后的生活中都有所用處。
第三段：學校是我認識世界的地方。
學校不僅讓我學會了不同的知識和技能，更重要的是讓我認識了不同的人和文化。在學校里，我遇到了來自不同地區(qū)、不同背景的同學，這讓我更加開放和包容。學校還給我們提供了很多接觸外界的機會，例如組織實地考察、安排社會實踐等活動，這些讓我們更深入地了解社會、了解世界。
第四段：學校是我思考問題的地方。
在學校里，我們不僅需要學習課本知識，還需要進行許多思考和探究。老師們經常會提出一些不同尋常的問題，要求我們自己去思考和探究。這讓我們學會了獨立思考和解決問題的能力。同時，學校還給我們創(chuàng)造了許多機會來發(fā)掘自己的興趣和愛好，在這個過程中也需要通過思考和探究來實現(xiàn)。
第五段：學校是我美好回憶的地方。
在學校生活中，我也有許多美好的回憶。例如，與同學們一起慶祝過生日、一起度過難忘的旅行、一起參加精彩的文藝匯演等等。這些回憶成為了我的珍貴寶藏，讓我在人生道路上時刻懷念著學校里的點點滴滴。
總之，在學校里度過的時光是我人生中非常珍貴的一段。它不僅是我的成長經歷，更讓我收獲了深厚的友情、鍛煉了個人能力、認識了更廣闊的世界、提升了自己的思考能力，留下了許多美好的回憶。我始終懷念在學校的時光，永遠感激這個與我一起成長的地方。
學校勞動改造心得體會篇十四
學校是每個孩子成長的搖籃，是他們進入社會的第一步。我在學校度過了我人生中一段寶貴的時光，收獲了無數(shù)的體會和心得。通過與老師和同學的互動，我明白了團結的力量，體會到了知識的重要性，領悟到了自我管理的重要性，并學會了積極樂觀地面對困難。下面，我將通過幾個重要的方面，分享我在學校中的心得體會。
首先，學校給我留下了團結的印象。在整個學校生活中，我和我的同學們取得了非常好的友誼和合作關系。我們互相幫助，共同進步。在課堂上，我們經常形成小團隊，相互討論和解決問題。在課外活動中，我們一起參加社團、運動組織和義工活動。這些團隊的合作經歷增強了我們的凝聚力和團隊精神，使我們能夠更好地與別人合作，并取得更好的成果。
其次，學校讓我深刻認識到知識的重要性。知識是指導我們認識世界和改造世界的工具。在學校中，我們不僅學習科學知識和歷史常識，還學習到了更重要的思考、分析和學習的能力。老師們以豐富的知識和獨到的見解激發(fā)了我們的求知欲望，并幫助我們建立起正確的學習方法。通過不斷地學習和積累知識，我不僅提高了我的學術水平，而且也有了更多的機會去了解和探索世界。
第三，學校教會了我自我管理的重要性。在學校，我們學習到了時間管理、目標設定和自我激勵等技能。老師們告訴我們，良好的自我管理對于個人的發(fā)展非常重要。只有合理地分配時間，設定明確的目標，并且努力去實現(xiàn)，才能取得更好的成績和更大的進步。通過自我管理的訓練，我逐漸養(yǎng)成了自覺、自制和自律的習慣，這些對我未來的發(fā)展起到了重要的作用。
最后，學校教會了我積極樂觀地面對困難。學習和生活中，我們難免會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。而學校給我們提供了一個良好的環(huán)境來克服困難。老師們鼓勵我們在面對困難時勇敢地去迎接挑戰(zhàn)，相信自己的能力，找到解決問題的方法。在學校中，我學會了放下對失敗的恐懼，用樂觀的態(tài)度去挑戰(zhàn)困難，從而不斷取得進步。
總的來說，學校是一個讓我收獲頗多的地方。通過學校，我深刻體會到團結的力量、知識的重要性、自我管理的重要性以及積極樂觀地面對困難。這些體會將伴隨我一生，對我的成長和發(fā)展產生著至關重要的影響。我相信，在未來的成長道路上，我會繼續(xù)發(fā)揚學校培養(yǎng)的品質，努力進步，成為一個有用的人。
學校勞動改造心得體會篇十五
xx年4月16、17日，在張校長的帶領下，我們一行8人應省實驗中學的邀請，對實驗學校進行了參觀學習，我們參觀了整體的校園環(huán)境，參加了省實驗中學的國際交流中心的啟動儀式，參觀了省實驗中學國際交流中心的各個功能室，觀看了各種教育教學成果展示，如外語節(jié)文藝匯演、學生綜合素質展示、模擬聯(lián)合國的國際會議,聽了推門課、特色課、選修課等，讓我深深的體會到省實驗中學是一所文化氛圍濃厚的學校，素質教育貫穿于學習生活的每時每刻，注重學生良好行為品德的養(yǎng)成教育。
具體表現(xiàn)在：
1、在校園的美化中體現(xiàn)文化色彩。
學校占地面積10萬平方米，建筑面積6萬3千平方米(包括教學樓、圖書館、禮堂、綜合樓、物理實驗樓、化學實驗樓、體育館、健身館、乒乓球館、天象館、美育樓、食堂、外教留學生公寓、學生公寓等)。校園布局合理，格調高雅，綠樹成蔭，花草滿園，清新淡雅，整潔大方。校門口矗立著建校功臣張學良將軍的銅像，彰顯學校的文化源遠流長，讓學生學習知識的同時，也無疑會被這樣的校園文化激起強烈的愛國情懷，激發(fā)學生求知的熱情、探索的興趣、創(chuàng)新的潛能，是一個充滿文化科學底蘊和體現(xiàn)育人功能的學府。
2、合理的教學設施中滲透文化氣息。
實驗中學合理的教學設施、先進實效的教學儀器讓人嘆為觀止：功能教室齊全，圖書館整潔美觀，借閱方便;禮堂寬敞明亮，莊重大方;科技樓、實驗樓功能明確，通往科技樓的走廊鑲嵌著建校以來歷屆學生的畢業(yè)照，就像是一座歷史熒屏，抒發(fā)著實驗學子對母校的濃濃情懷;每個班級的對面都有世界名山大川、古都勝地的圖片，讓學生了解世界，走向世界。體育館、教師健身館凸顯對師生的人文關懷，國際交流中心的禮儀課堂教授各種茶藝禮術，蘊含著東西方的文化的友好交流，為實驗學校的國際化發(fā)展提供了有效地途徑;科技樓的先進設備提供給學生施展個性的平臺：通用技術的小制作，機器人制作，各種科技發(fā)明簡介，無不展現(xiàn)了實驗學子的才華與智慧，也極大的激發(fā)每一屆學生的求知欲和探索精神。
3、樓道文化展示的校史精英，無疑又是奉獻給學生的一頓文化大餐。
省實驗建校將近60年，文化底蘊深厚，文化氛圍濃烈，從省實驗走出的社會精英很多，他們是實驗中學的財富，激勵和鼓舞著實驗中學一屆又一屆的學子。把歷屆精英展示給學生，讓他們成為實驗學子刻苦求學的不竭動力。
4、班級單元的個性展示板，匯聚了班級師生的榮譽和戰(zhàn)績。
在每個班級門前都有個性展示板，通過展示板可以了解班級的班風、班貌，班訓，還展示了班級班徽的個性化設計及其理念，這里不但匯集了師生的榮譽、更匯聚了班級的凝聚力，讓班集體更具生命力和戰(zhàn)斗力。
5、學校的校訓“明心知往，力行求至”更體現(xiàn)了學校培養(yǎng)人才的理念。
明心知往,力行求至是實驗學校根據(jù)學生的發(fā)展和社會新形勢設立的新校訓：“明心知往”即明德立志，明確為學的目標和方向。“力行求至”，就是為實現(xiàn)理想而努力實踐，從而達到極致之境。這是暗示學生樹立遠大目標，為了目標不斷努力奮斗的勵志之訓!
6、學生的一言一行顯揚文明的素養(yǎng)。
文明的素養(yǎng)不是一朝一夕就能行成的。實驗中學課間操場集合時，學生都能自覺的繞過小路，從通道上走過。見到來賓都能主動判斷是家長、老師、還是外來客人，然后主動問好，彬彬有禮，落落大方。電視臺的學生記者們采訪來賓禮貌而從容，具備良好的社交素質。這樣的行為習慣如果沒有一種長久的持續(xù)性的教育，是不可能一蹴而就的。可見學校平時在文明行為方面的教育是很到位的。
7、課內外活動豐富多彩。
實驗中學每學期都開設多門選修課，有模擬駕駛，有時裝設計，有機器人制作，其內容豐富多彩，深受學生喜愛;選修課有固定時間，并專門聘請專業(yè)老師授課，體現(xiàn)了學習是一種本領，掌握是一種技能的辦學理念，也受到了社會各界的好評。
實驗中學的固定活動內容豐富，有講座，綜合素質展示等等。講座內容有關于機器人的發(fā)展的、有交通安全法規(guī)教育的、有成長心理的等等，這些對學生的學習與發(fā)展都起著不可估量的作用。綜合素質展示活動也是豐富多彩，有外語節(jié)表演，模擬聯(lián)合國，綜合才藝展示等等，既培養(yǎng)了學生的藝術情操，又豐富了生活情趣。讓學生在活動學會做人，逐步成長、提高，真正成為社會的“領跑人”。
在各種活動中滲透素質教育、能力培養(yǎng)。讓學生在各項活動中增強自律性、組織能力、讓學生在活動中產生心靈的震撼。他們對學生的評價依據(jù)不只是學習，只要有特長，就能得到認可。因為培養(yǎng)的人才“不應僅是社會的適應者，而應是社會的推動著，領軍人物”。
8、課堂教學扎實高效。
我聽了實驗中學中學高二物理教師的一節(jié)物理課《全反射現(xiàn)象》，感覺課堂教學扎實高效，整堂課在老師的啟發(fā)引導下循序漸進，步步深入，從理論到實驗，從知識到能力。同時也深感老師深厚的文化素養(yǎng)，扎實的專業(yè)知識，對教材的挖掘準確到位。對學生的引導恰到適時。物理教學注重一個“實”字，復習、引課、啟發(fā)、演示、探究、互動，各個環(huán)節(jié)樸實而緊湊，卻不失新課改的理念。實實在在的課堂，實實在在的活動。
同時我也在思考：怎樣能讓我們的課堂成為喚發(fā)生命活力，碰撞激情的舞臺呢?怎樣讓我們的學生百聽不厭呢?這堂課給了我很深的啟發(fā)：也許我們不能讓每一節(jié)課都像公開課一樣華麗，但是我們可以將課改理念滲透到教學中的每一環(huán)節(jié)，認真學習課改精神，深挖教材，認真研究學生，從學生的實際出發(fā)，真正以學生為本，以學生的發(fā)展為本，落實好課堂教學。
非常感謝學校給我這次參觀學習的機會，作為一名物理教師，學習之后我最想做的就是在以后的日子里要不斷的學習方方面面的知識，做一名學習型的老師，對學生的每一天負責。讓課堂永遠成為學生放飛心靈，展示才華的舞臺。
學校勞動改造心得體會篇十六
勞動改造是一種重要的教育方式，通過強制勞動讓罪犯用實際行動貢獻社會，使其吸取教育，重新融入社會。在自己經歷勞動改造的過程中，我深刻地領悟到了其中的意義，這篇文章將分享我的一些體會。
第二段：初到監(jiān)獄的感受。
剛被判入監(jiān)獄的時候，心情十分的沮喪和無助。整個人仿佛已經失去了一切。這時，獄友們鼓勵我要敢于面對現(xiàn)實，勇敢去接受改造，以后的日子還得靠自己。在這樣的環(huán)境下，我不得不適應勞動改造的生活，認真學習改造思想，并積極地參加各類工作的培訓和體驗，從而找到了一個新的生活信心。
勞動改造生活簡單而嚴格。日程規(guī)律、任務重，每天同樣的活兒打發(fā)時間，并不會給任何閑暇，但也正是這樣的生活讓我學會了自律、節(jié)儉和認真，這是很長一段時間以來我所缺少的。在勞動改造的過程中，我積累了許多實際的工作技能、生活技能，并培養(yǎng)了對社會的責任感和榮譽感。當自己的勞動成果成為他人生活所需要的時候，深感自豪和成就感。在實踐中摸索的過程也讓我深切地認識到項目的重要性，不僅需要具有優(yōu)秀的個人素質，還需要有優(yōu)秀的團隊協(xié)作能力。
第四段：接受監(jiān)管的作用。
監(jiān)管是勞動改造中不可或缺的一部分，監(jiān)管人員的嚴格管理和監(jiān)督對這些罪犯的行為和舉止起著重要的作用。在和監(jiān)管人員的交談和觀察自己的行為舉止中，我感受到了監(jiān)管制度的特殊用途，它可以幫助我們更好地教育罪犯，使他們更好地認識自己，更好地認識家庭和社會。監(jiān)管，是一種正式的、專業(yè)的方法，它不僅僅是懲罰的方式，它更為重要的是教育罪犯、改變罪犯的心態(tài)。也正是這種監(jiān)管，讓我們能夠真正地自我反省，為自己的行為負責。
第五段：結論。
總之，勞動改造真正地讓我意識到了自己進入一個全新的生活，學習了很多新技能、新思想。我發(fā)現(xiàn)，在勞動改造中付出的勞動，讓我們得到了面對即將到來的新生活的信心和勇氣，讓我更好地認識自己，懂得盼望未來，懂得珍惜過去。在勞動改造過程中，我切身地感受到了集體主義思想，接受了集體的利益高于個人利益的觀念，在今后的工作生活中，我將更加注重團隊合作。勞動，讓我真正意識到了自己的價值，學會了自我反省和批判，這是我將會在以后的日子中一直銘記著的終生受益。
學校勞動改造心得體會篇一
近年來，隨著我國教育體制改革的不斷推進以及教育理念的不斷創(chuàng)新，學校教育作為孩子們人生道路上至關重要的一環(huán)，牢牢抓住了家長們的關注。學校教育承擔著培養(yǎng)學生全面發(fā)展的任務，為他們提供了廣闊的平臺，讓他們在這片土地上盡情展示自己的才華。在我個人的學校生活中，我有了許多深刻的體會和感悟，下面將從課程設置、校風學風、班級氛圍、師生關系和社團活動等方面，對學校學習心得進行總結。
首先，在課程設置方面，學校秉持著“全面培養(yǎng)、多元發(fā)展”的教育理念，在課程設置上注重知識與實踐的結合，注重學生的實際應用能力培養(yǎng)。我記得高中時，學校開設的物理課程中，老師不僅注重基礎理論的講解，更在課程中加入了實驗、實踐環(huán)節(jié)，幫助我們理解抽象的物理知識。這對提高我們的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力起到了很大的促進作用。而在選修課方面，學校也提供了多樣化的選擇，比如美術、音樂、舞蹈等藝術課程，幫助我們培養(yǎng)綜合能力，豐富了學校的文化內涵。
其次，學校的校風和學風也對我產生了深遠的影響。學校強調學生的自主學習和主動思考，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和方法。在我高中三年的學習中，老師們時常在班級上組織討論活動，引導我們利用課余時間自主學習和探索，而不僅僅依賴老師的講解。這種學習方式大大增強了我們的學習興趣和主動性，也培養(yǎng)了我們獨立思考和解決問題的能力。同時，學校也注重學生的道德修養(yǎng)和品德教育，每月開展的道德講堂深受學生們的喜愛，通過講述真實的故事和案例，引導我們樹立正確的價值觀念和道德觀念。
再次，班級的氛圍對一個學生的學習和成長起著至關重要的作用，而我的班級正是一個溫暖和諧的集體。在班級中，同學們互相幫助、共同進步，形成了積極向上的學習氛圍。每年的班級拓展活動讓我感受到了集體合作的力量，通過相互扶持、協(xié)作完成任務，我們不僅培養(yǎng)了團隊精神，還結下了深厚的友誼。這種班級氛圍的形成，離不開班主任的引領和同學們的共同努力，他們教會了我們互相關心、互相支持的重要性，使我們真正成為了一個有凝聚力的集體。
其次，師生關系對于學生的學習和成長起著重要的推動作用。在我所就讀的學校中，老師們秉持著“以人為本”的原則，尊重每一位學生的個性和特長，真心關懷我們的成長。他們不僅在課堂上教授知識，還在課余時間給予我們充分的指導和關心。我記得高中時，每次遇到難題都能得到老師的悉心解答，他們耐心引導我們分析問題，啟發(fā)我們思考，幫助我們戰(zhàn)勝困難。老師們的關心和支持激發(fā)了我們的學習熱情，提高了我們的學術水平。
最后，學校的社團活動對學生的全面發(fā)展起到了積極的促進作用。通過參加社團活動，我結識了許多志同道合的朋友，拓寬了自己的眼界和見識。比如，我參加了學校的英語角社團，不僅提高了我的口語表達能力，還了解到了許多國際化的文化知識。而音樂社團更是讓我找到了自己的興趣愛好，通過演唱和合奏，我鍛煉了自己的表達能力和合作能力。這些社團活動不僅滿足了我們的課余需求，更培養(yǎng)了我們的綜合素質和能力。
總而言之，學校教育給了我許多難忘的經歷和收獲。通過課程設置、校風學風、班級氛圍、師生關系和社團活動等方面的體驗和感悟，我深刻地體會到了學校教育的重要性和作用，也明白了要在學校的土地上茁壯成長，需要全面發(fā)展、積極進取，豐富自己的人生。希望以后的學校能進一步完善學習環(huán)境和教育體制，為更多的學生提供更好的發(fā)展平臺。
學校勞動改造心得體會篇二
部隊勞動改造是我國軍隊中廣泛開展的一項重要活動，旨在通過實際工作錘煉官兵的意志品質、鍛煉身體素質，提高綜合實戰(zhàn)能力。在這個過程中，我深切感受到了勞動的力量，也認識到自己的不足之處。
第二段：鐵飯碗的觸動。
在原部隊中，我習慣了穩(wěn)定的生活，對于勞動改造有些排斥。但在新部隊中，每周勞動是必須的，我也被迫走出了自己的舒適區(qū)。一開始，我的動力只是為了完成每周的任務，但隨著時間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)，一個人的力量是微小的，只有團隊合作才能完成任務。同時，通過勞動，我也漸漸意識到鐵飯碗只是一種安逸的假象，只有不斷地學習和勞動才能擁有更好的未來。
第三段：身體的重塑。
在部隊中，身體是軍人最重要的武器。通過勞動，我不僅鍛煉了自己的身體，也認識到了健康的重要性。在勞動中切實感受到自己身體素質的提升，也更加意識到正常的鍛煉對于身體健康的必要性。在接下來的日子里，我也更加重視自己的身體，積極參加各項鍛煉和訓練。
第四段：心態(tài)的轉變。
勞動也是一種心態(tài)，一個人的心態(tài)決定其在工作中的表現(xiàn)。在勞動中，我經常會遇到種種困難和挑戰(zhàn)，但只要心態(tài)積極，就能克服困難，完成任務。通過不斷地勞動，我也認識到了自己的心態(tài)對于工作的影響，更加重視自己的情緒調控和積極樂觀的心態(tài)。
第五段：收獲和感悟。
在部隊勞動改造中，我不僅學到了很多實用技能，也見證了團隊的力量和鐵甲般的意志品質。通過勞動，我認識到了自己的不足，也有了更多的信心去面對困難和挑戰(zhàn)。在今后的軍旅生涯中，我也會一如既往地堅持勞動，不斷提升自己的實戰(zhàn)能力，盡自己的一份力為國家的強大做出貢獻。
學校勞動改造心得體會篇三
學校是我們成長的搖籃，也是我們接受知識的地方。在學校的這段時間里，我收獲了很多，不僅僅是知識，更是對生活的認知和成長的體會。通過學校的學習，我深刻體會到了努力奮發(fā)的力量，也明白了團結合作的重要性。下面，我將從學業(yè)、友誼、健康、積極心態(tài)和目標規(guī)劃五個方面，談談我對學校學習的心得體會。
首先，學校學習給予了我全面發(fā)展的機會。在學校學習中，我獲得了廣泛的知識，包括語文、數(shù)學、英語、科學等多個學科的學習。這些知識讓我擁有了一個豐富的內心世界，也幫助我更好地適應社會的各種挑戰(zhàn)。此外，學校還提供了各種興趣課程和社團活動，比如美術、音樂、棋類、科技等等，這些活動讓我嘗試到了不同的技能和愛好，豐富了我的課余生活。通過積極參與這些活動，我在各個方面都得到了很大的提升，不僅鍛煉了動手能力，還培養(yǎng)了溝通合作能力。
其次，學校學習讓我懂得了重要的友誼。在學校里，我結交了很多好朋友，我們一起學習、一起成長。互相幫助、互相鼓勵，這是我們最珍貴的財富。每當我遇到學習上的困難時，朋友們總會給予我支持和鼓勵，讓我堅持下去。同時，我們也一起度過了許多快樂的時光，相互分享著彼此的喜怒哀樂。這些友誼讓我們不再孤單，讓我們在學校里找到了歸屬感，也使我們更加堅定了追求目標的決心。
第三，學校學習使我認識到健康的重要性。學校要求我們每天進行體育鍛煉，提醒我們養(yǎng)成良好的生活習慣。每天的體育課讓我們的體能得到鍛煉，提高了我們的抵抗力。同時，健康的飲食也是學校非常關注的問題，學校為我們提供了均衡的營養(yǎng)飲食，并教導我們科學的飲食搭配。通過學校的教育，我懂得了健康的重要性，并養(yǎng)成了良好的飲食和鍛煉習慣。
此外，學校學習教會了我積極的心態(tài)。學習往往是一項辛苦的事情，需要我們付出大量的時間和精力。在遇到困難時，我曾經覺得壓力巨大，難以承受。但是學校里老師和同學們的支持和鼓勵讓我明白，只要我們積極面對，困難并不可怕。在老師的幫助下，我學會了制定學習計劃，讓我能夠更好地掌控學習的進程。這樣的經歷也讓我從中學到了獨立自主的能力，更加堅定了我迎接未來挑戰(zhàn)的信心。
最后，學校學習幫助我進行目標規(guī)劃。在學校的學習中，我漸漸找到了自己的興趣和激情所在。我認識到，只有找到自己喜歡的事物，才能夠有動力堅持下去。因此，我開始思考未來的發(fā)展方向，并制定了一些短期和長期的目標。學校為我提供了豐富的資源和機會，我可以參加各種競賽活動和社會實踐，積累經驗和展示自己的能力。同時，老師們也會給予我專業(yè)的指導和建議，幫助我更好地規(guī)劃未來發(fā)展。
總之，學校學習是我成長道路上的重要一步，它給予了我寶貴的知識財富和成長的機會。通過學校學習，我明白了努力的重要性，體會了友誼的珍貴，認識到健康的重要性，培養(yǎng)了積極的心態(tài)，同時也使我能夠更好地規(guī)劃自己的未來。在接下來的日子里，我將繼續(xù)努力學習，追求自己的夢想，為實現(xiàn)自己的目標而奮斗。
學校勞動改造心得體會篇四
在學校度過了很多年的學習生涯，我不禁思考學校給了我哪些感受和啟示。學校生活不僅僅是上課、考試和獲得學歷證書，更是讓我們收獲友誼、培養(yǎng)品格和發(fā)現(xiàn)自我潛能的地方。在這篇文章中，我想分享我的學校學習心得體會，包括目標設定、團隊合作、自主學習、積極思維和終身學習。
第一段：目標設定。
學校教學的第一步就是給學生設定目標。每個學期開始時，老師會告訴我們他們期望我們在課程中取得哪些成績和進展。學校教給我一個重要的課程，就是目標設定的重要性。我學會了給自己設立明確的目標，并制定計劃來實現(xiàn)它們。這種目標設定的習慣幫助我在學校取得了好成績，也幫助我在生活中明確了自己的追求和方向。
第二段：團隊合作。
學校是團隊合作的重要場所。我們在小組討論、學術項目以及社團活動中都有機會與其他同學合作。通過合作，我學會了傾聽他人的意見、尊重別人的觀點，并且將不同的意見整合為一個團隊的共同目標。團隊合作讓我明白了一條至關重要的道理，那就是通過團隊合作可以產生更好的結果。無論是在學校還是在工作中，團隊合作都是成功的關鍵。
第三段：自主學習。
學校教會了我自主學習的能力。除了老師的指導，學校也鼓勵我們自己去發(fā)現(xiàn)、研究以及解決問題。在學校的項目中，我學會了自己尋找資料、分析問題以及制定解決方案。這種自主學習的能力培養(yǎng)了我批判性思維的能力和獨立解決問題的能力。我相信這種自主學習的能力將在未來的職業(yè)生涯中幫助我應對不斷變化的挑戰(zhàn)。
第四段：積極思維。
學校教會了我積極思維的重要性。積極思維是指對待問題和困難時保持樂觀和自信的態(tài)度。學校環(huán)境中，我們不僅要面對學習的壓力，還要應對社交關系等問題。通過學校，我學會了如何培養(yǎng)積極的心態(tài)，以及如何看待困難和挫折。積極思維讓我更加堅韌和樂觀，不斷克服困難并取得進步。
第五段：終身學習。
學校的學習經歷讓我認識到學習不應該只限于學校時光，而是應該是一個終身的過程。學校是獲取知識和技能的基礎，但學習的旅程遠未結束。學校培養(yǎng)了我對知識的渴望和探索的精神，讓我相信只要保持持續(xù)學習的心態(tài)，我就能在人生中不斷成長和進步。
總結：學校學習體會的這五個方面，即目標設定、團隊合作、自主學習、積極思維和終身學習，是我在學校中所學到的寶貴財富。這些經驗和技能不僅對我的學業(yè)有所幫助，也對我的人生有著深遠影響。我相信這些體會將在我未來的職業(yè)生涯和個人發(fā)展中起到重要作用，幫助我實現(xiàn)自己的夢想。
學校勞動改造心得體會篇五
勞動改造是一種治療性手段，是指通過勞動能夠改變囚犯的思想和行為，幫助他們重塑人生。在實踐中，很多人通過勞動改造獲得了重生，對于自己的人生有了新的認識和體驗。本文就是要談一談，我在勞動改造過程中的體驗和得益。
第二段：初入勞改的體驗。
初次踏進勞改營，我感到自己的悲慘和無助，我害怕狹小的空間、不同尋常的人、驚人的機器響聲。但在勞動中，我掌握了技能，變得有方向和自信，也更能適應環(huán)境。同時，我還得到了職場上需要的聆聽和支持的技能，同事們共同完成的成就感讓我倍感鼓舞。
第三段：自制力和人際關系。
通過勞改，我也明白了自制力的重要性，學會了抗拒誘惑、規(guī)劃生活、自律和堅持。這一能力不僅對勞改有幫助，也使我在外面生活有了不少的進步。同時，在勞改過程中，我還學到了與別人合作和相互支持的技巧，在一個事業(yè)的伙伴網絡中建立信任關系是燃燒靈魂的保證。
第四段：帶著成長離開。
離開勞改后，我意識到我已經成長為一個比當初更加自信、勤勞和專注的人。在回歸社會的過程中，我也會不斷努力，爭取更加光明的未來。不論是家庭生活還是事業(yè)，我都會遵循尊重身體、心靈和環(huán)境的理念。
第五段：結語。
勞動能夠改變命運，這一事實已經千萬次證明。通過勞改我不僅改善了自己，也為家庭和社會做出了一些貢獻。我堅信，只要心存希望，不斷努力，未來一定會有更多的橙色陽光，照亮我們的人生之路。
學校勞動改造心得體會篇六
第一段：引入勞動改造的背景和目的（約200字）。
勞動改造是指將在監(jiān)獄、感化所等懲教場所服刑的犯罪人員通過勞動的方式改造思想，轉變行為，最終達到重返社會并成為有用之人的目的。勞動改造不僅是一個單純的工作，也是一種全方位的心理、思想和行為轉變。它主要目的是：1）通過體力勞動、精神勞動，力求獲得改造犯罪、重拾信心的途徑；2）在改造罪犯的同時，提高罪犯的勞動技能、維護社會治安；3）為平衡勞動力市場提供可能。
在勞動改造中，我的工作是制作石家莊特色手繪畫。此外，在這個過程中，我不僅學到了繪畫技巧，還學習了如何與人相處、傾聽別人的意見和團隊協(xié)作能力。在勞動改造過程中，最難克服的困難就是心態(tài)上的障礙，如壓抑、自卑、害怕和抵觸，這些情緒會影響我的工作效率和質量。但是，我嘗試不斷地是積極樂觀，并努力學習如何正確地應對沖突和困難。我相信，勞動能夠改變命運，我也相信自己能夠重返社會，成為一個有用之人。
第三段：勞動改造對人的影響（約300字）。
在勞動改造過程中，我們的思想會不斷受到磨練和塑造，慢慢變得更加穩(wěn)定、成熟和踏實。同時，通過勞動，我們也學會了感恩，珍惜生活，并從中感受到了人生的意義。此外，勞動改造還可以讓我們感受到工作的價值，理性看待他人和世界，理性對待自己所扮演的角色。勞動也使我們更加獨立自主、自信和勇敢，面對未來，我們擁有更多的選擇，同時也更有勇氣去追求自己的夢想。
勞動改造除了對個體有著重大的意義之外，對整個社會也有很大的貢獻。通過勞動，罪犯可以為社會做出貢獻，通過種植蔬菜、打理公園、清潔植被等勞動，為社會做出了自己的貢獻。在完成這些勞動過程中，他們學習到了職業(yè)技能、學習了開展合理的勞動關系、認識到了勤勞與勞動的崇高精神。這些方面的積極影響，為改善刑事犯罪預防工作和促進社會治安穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用。
第五段：對勞動改造的展望和評價（約200字）。
勞動改造不僅僅是一個我們應該做的義務，更是我們應該熱愛的任務。通過勞動改造，我們可以教授給別人，也可以從中得到啟發(fā)。在今后的生活中，我們更應該發(fā)揚勞動精神，繼續(xù)不斷學習和提升自己，在工作中獲得更多的成就和創(chuàng)造力，為社會做出更大的貢獻。我們堅信，勞動改造必將持續(xù)深入，不斷取得新的成果和進展，為社會乃至整個人類樹立更加美好和偉大的未來。
學校勞動改造心得體會篇七
“部隊勞動改造”是軍事訓練中不可或缺的部分。通過勞動改造，士兵們可以增強自身體魄、磨練毅力、增強意志、錘煉軍事素質。在我的部隊，每年都會有一定的時間安排進行勞動改造。在這段時間里，我們全體士兵都要參與進去，在勞動中鍛煉身體，獲得成功感和成就感。
第二段：體驗。
我還清晰記得去年冬天我們部隊的一次勞動改造。整個部隊分成了幾個小組，分別要在營區(qū)內進行一系列的修建和整改工作。每個小組都由一個指導員帶領，我們小組的指導員是一位退役軍人，他的經驗非常豐富，對于各項工作都有自己的見解和方法。我們小組的任務是要修建一個燈塔，提升營地安全性能。整個工程從準備材料到最后的搭建都需要耗費一定時間和力氣，但是我們堅持不懈地進行下去。通過不斷的摸索和學習，我們修建了一座完美的燈塔，燈塔高高矗立在我們的戰(zhàn)位上，守護著我們的安全，我們也在完成任務的這一刻獲得了極大的滿足感。
第三段：反思。
通過這次勞動改造，我深刻地體會到了集體合作和團隊精神的重要性。在整個修建過程中，每個人都要有自己的職責和任務，并且要時刻保持溝通和協(xié)調。同時，還需要相互鼓勵和幫助，克服困難，互相成長。在整個過程中，我們收獲的不僅僅是修建出生動實用的實物，更多的是對軍人精神和軍事素質的磨煉和提升。
第四段：收獲。
每次勞動改造，我都能夠感受到自己的成長和進步。通過體力勞動的磨練，我的身體素質得到了大幅提升。同時，也鍛煉了我的意志力和耐力，在同伴的幫助下，我變得更加勇敢、機智和敏捷。這些收獲將伴隨我從軍生涯的開始，進一步促進我在登上巔峰的道路上更快更穩(wěn)的前進。
第五段：結論。
“部隊勞動改造”不僅是一種軍人的訓練方式和老一輩軍人的傳統(tǒng)，更是一種胸懷民族復興的使命、錘煉基層官兵的方式和方法。正如習近平主席所說，“新時代要有新氣象，新作為要有新突破，要有更多的創(chuàng)新、奉獻、拼搏，克服過去的陳規(guī)舊習，勇毅進取，有所作為。在新征程上，要堅定不移走中國特色軍事訓練之路，錘煉高素質專業(yè)化能力，更好地適應備戰(zhàn)打仗的需求?！?BR> 學校勞動改造心得體會篇八
監(jiān)獄勞動改造業(yè)務是我國刑罰執(zhí)行制度中的重要組成部分，旨在通過勞動改造以達到刑罰執(zhí)行、社會保障和社會調節(jié)的目的。作為一名刑警，我深知監(jiān)獄勞動改造業(yè)務的重要性，也在過去的多年中，身歷了很多改造成功的案例，今天我想分享一下我的體會和心得。
監(jiān)獄勞動改造業(yè)務是保證刑罰正確執(zhí)行的重要手段之一，它不僅可以給服刑人員提供一種充實的生活方式，還可以通過勞動的力量磨練他們的意志，使他們行為習慣得到根本性的改變。在勞動過程中，人們不但可以鍛煉自己的身體，更重要的是通過工作的積累，讓自己不斷地成長和進步。同時，勞動還能讓服刑人員感受到自己對社會的價值，增強自我認同和社會認同感。
第三段：勞動改造的實踐經驗。
在我的多年的工作經歷中，我遇到了很多不同類型的服刑人員，有的對勞動改造非常抵觸，有的則能夠迅速適應。對于一些持懷疑態(tài)度的服刑人員，我們能夠通過改變工作環(huán)境、給予認可等方式，來轉化他們的態(tài)度；而對于那些能夠迅速適應的服刑人員，則要通過多角度培養(yǎng)他們的責任感、互助精神和團隊協(xié)作意識。同時，在實際工作中，我們還要盡可能根據(jù)服刑人員的實際能力、意愿來分配工作，這樣可以激發(fā)他們的內在動力，使他們更加愿意積極參與到工作中來。
勞動改造不僅可以減輕監(jiān)獄管理人員的工作負擔，還可以促進監(jiān)獄的積極管理。此外，監(jiān)獄的勞動改造業(yè)務也是促進刑罰執(zhí)行人員素質和勞動收益的有效途徑，提高監(jiān)獄管理質量以及維護社會穩(wěn)定。因此，我們必須始終保持對勞動改造業(yè)務的重視，切實增加對其的投入。
第五段：結語。
在監(jiān)獄勞動改造這個業(yè)務中，貫穿一個“教育、感化、改造”的全過程，尤其重要的是要把教育作為改造的基礎，一步步推進改造工作。只有在充分考慮到各方面因素的前提下進行科學、客觀、創(chuàng)新的勞動改造工作，才能夠取得更好的效果。我相信，在今后的工作中，我會更加努力地踐行我的理念，不斷總結經驗，推動監(jiān)獄勞動改造這項業(yè)務，為社會和服刑人員的改造做出更大貢獻。
學校勞動改造心得體會篇九
勞動改造是一種毛澤東思想的體現(xiàn)，是一種錘煉革命者意志和毅力的形式。筆者在參與勞動改造的過程中，不僅深刻感受到了改造的重要性，也積累了許多有益的體會。通過本文，筆者希望能夠分享自己在勞動改造中獲得的一些心得和體會。
勞動改造是一種非常重要的思想改造手段，它能夠讓人們在勞動中接觸到生產的實際情況，理解勞動的本質和意義，同時還可以磨練人的意志、鍛煉人的體魄和技能。在這個過程中，人們還能夠更深入地認識自己，了解自己的長處和不足，更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢、克服自己的缺點。
在我參與勞動改造的過程中，我主要從以下幾個方面有了深刻的體驗：
4.在勞動中，我們還要時刻注重安全注意事項，保護好自己和他人的安全，這是對自己和集體的負責。
第四段：勞動改造對于我們的啟示。
勞動改造所涉及的思想，對我們今后的人生有著深刻的啟示。首先，它告訴我們要學會珍惜勞動，不斷探索和嘗試，在勞動中體驗生活的美好。此外，它也告訴我們要注重個人素質的提高，不斷地學習和成長，這樣才能更好地適應不斷變化的社會。最后，勞動改造還提醒我們要團結合作，共同擔當，這樣才能實現(xiàn)更為遠大的目標。
第五段：結尾。
總之，勞動改造是一個非常有價值的經驗，它不僅能夠精神上幫助人煥發(fā)新的希望，也可以通過實踐檢驗“從人民中來，到人民中去”的理論。而這些心得體會，既是勞動改造的產物，也是進一步磨練革命者意志和毅力的一種形式。因此，我們要在今后的學習、生活、工作中，持之以恒地秉承這些理念，把勞動改造的思想貫穿于我們的生活中，豐富我們的人生閱歷，讓我們的生命更加充實！
學校勞動改造心得體會篇十
在學校進行勞動改造的過程中，我深刻地感受到了勞動的重要性。在過去，我總是認為學習知識才是最重要的，而勞動只是一種輔助手段。然而，通過這段時間的實踐，我發(fā)現(xiàn)勞動不僅是一種必要的生存手段，更是一種鍛煉身心的健康方式。
在整個勞動改造的過程中，最讓我印象深刻的是親手打造出來的農田。在一開始，我們都不太懂得如何修建田地，地勢起伏、坑洼不平的土地讓我十分頭疼。但經過一番學習和實踐，我漸漸地喜歡上了這種可以親手創(chuàng)造出成果的過程。在沉重的勞動之后，仔細地檢查每一塊土地，耐心地整理每一處不平，最終看到整片田地平坦、整齊的樣子，心中滿足感油然而生。
此外，在勞動改造的過程中，我也體會到了分享的快樂。有一次，我們分成小組，共同清理了一片校園內的垃圾。剛開始的時候，大家都比較躊躇，不知道該如何下手。后來，我們互相幫助，分工明確，大家協(xié)作的效率也越來越高。直到最后，垃圾清理完畢，小組成員之間的友誼也隨之升華。當我們在午餐時，然后突然發(fā)現(xiàn)，其他小組成員也在用我們分享的水果，心中倍感溫暖。
最重要的是，勞動不僅能夠鍛煉身體，還可以提高我們的自我管理能力。比如，每一次勞動改造任務的完成需要我們自己制定計劃和時間表，并且按照計劃及時地完成任務。而這樣的自我管理能力，在日后的學習和生活中同樣具有很大的幫助。
總之，勞動改造是一種具有多重意義的實踐活動。通過這段時間的實踐，我重新審視了勞動的重要性，也領悟到了一個人需要自律和協(xié)作才能夠真正成長的道理。這次勞動改造過程的真正意義是：它不僅僅是對校園進行了一次“面貌更新”的革新，更是對我們心靈深處進行了一次精神淬煉的過程。
學校勞動改造心得體會篇十一
本周是學校三個年級家長學校授課周，七、九年級均是第二次，八年級是第一次，也是本學期唯一的一次，安排在周三(11.10)晚上。
那天晚上，我給家長講了三點。一是感謝他們的支持與配合，按照我短信中的建議及時表揚鼓勵孩子，關注孩子科學這門課的學習。所以，這次期中考試班級取得的成績有他們的功勞。我再把班級表彰的五個項目涉及到的學生名字報了一遍。二是講了本學期科學學科的特點，難度比去年有較大提升，再加上從去年開始，中考的難度有所增加，所以，在平時的訓練和測試中題目比以往我?guī)У膸讓枚家y一些。平時家長要多鼓勵孩子遇到問題要大膽思考，積極解決，求助老師。這次的考試有孩子發(fā)揮不理想，千萬不要拿分數(shù)說事，要幫他分析查找原因，關注他(她)的學習過程。三是繼續(xù)教育孩子要信任老師，對老師的教課有什么想法，可以通過班主任老師或直接告訴我，千萬不能在孩子面前說長道短，評價老師的什么不好。假如家長都不相信老師，孩子就為不用功學習找到了一個您認同的理由，這就是“親其師，信其道?！?BR> 家長們聽得都非常認真。
為這次家長學校授課，我還專門作了點準備，在發(fā)給學生的“科學試卷分析單”上設置了一個問題：“需要師長幫助的方面”，好多學生都提到“希望家長平時多關心、多提醒、多監(jiān)督，不要給太大的壓力，和孩子一起做實驗。。。。”我承諾孩子們把他們的話轉告家長。所以，我要求家長認真看看孩子的“科學試卷分析單”，在末尾寫一句鼓勵孩子的話。多數(shù)家長都按照要求做了，有三位家長給孩子寫了一段話，就連科學成績只有十幾二十幾分的，家長也鼓勵他(她)，這是我一直以來倡導的理念：“給每個孩子關愛，不讓一個孩子掉隊!”所以，在我的班級，不管學生考幾分，只要進步達到十分，哪怕得分從幾分變成十幾，我都納入班級表彰，讓成績有差距的同學也體會被表揚的喜悅。
第二天，科學課是上午的最后一節(jié)，我發(fā)現(xiàn)孩子們聽課特別認真，邊聽邊記，有問有答，連平時有兩三位可能會走神、打盹的，都暫時不見了。我開心地說：你們的爸爸媽媽昨晚聽課也一樣地投入，看來是他們的“靈氣”留在了教室，感染了大家。如果爸爸媽媽還沒來得及和你交流的，要主動找他們溝通哦。當天下午放學時，我把家長寫給孩子話語的分析單一份份親自交到了孩子們的手中。晚上我又通過校訊通平臺為班級家長群發(fā)了一條短信：家長朋友晚上好!今天的科學課讓我非常感動，可以說每個孩子都很認真，這是昨晚家長學校上課的效果，非常感謝您的支持與配合!我已把昨晚您寫給孩子的話告訴他(她)了，如果您還沒來得及和孩子交流家長會的情況的話，建議周末擠點時間找孩子談話哦。繼續(xù)合作!在我的校訊通信箱里，也收到了晶晶家長和周怡家長的回信。
我為有這樣一班家長同事而欣慰。
學校勞動改造心得體會篇十二
永威學校，不是神話，但絕對是奇跡。雖然在永威學?？疾鞂W習只有半天，但收獲良多，使我有了諸多思考。
1、“沒有教不好的學生”是永威學校辦學的根本理念，蔡林森校長把它寫進了校歌。永威學校對后進生的做法是幫其樹立信心，教師簽訂承包責任書，不放棄任何一個基礎差的學生。后進生問題是我們面臨的嚴峻的考驗，控輟保學工作更是困擾我們農村中學的麻煩問題。事實證明:今天的后進生很可能就是明天的輟學生。而事實也證明:與其控輟不如轉差，做好“轉差”工作要靠教師扎扎實實地去做。在這一點上，我以及身邊的老師們做得還不夠。我們有意無意的放縱或者是放棄了一些學生，我們教師應該讓學生慢慢進步，而不是讓學生慢慢掉隊?！稗D差”工作絕不是某一位或某幾位老師的任務，應該是教師齊抓共管、齊心協(xié)力的工作，要打持久戰(zhàn)，不嫌棄、不拋棄、不放棄，才會收到良好效果。
2、“先學后教”的課堂不精彩但是實在。此次永威之行我聽了兩節(jié)文言文新授課:《狼》和《小石潭記》，還聽了一節(jié)復習課，可惜沒聽到其現(xiàn)代文新授課。感覺“先學后教”教學法簡單易學，具有很強的操作性，這種課堂注重的是基礎知識的學習與鞏固，沒有過多的拓展與延伸，課堂氣氛也不是很活躍，可是這并不精彩的課堂使他們的語文考試平均分高達110分以上，是全市第一。我的理解是:如果把我們的語文課堂分為精品課和常規(guī)課的話，這種“先學后教”的教學模式對于我們的常規(guī)課教學更具有積極借鑒意義。我們實際的教學現(xiàn)狀是教師可以為準備一節(jié)精品公開課殫精竭慮、費時數(shù)日，卻往往對日常教學隨意對待，可真正決定最終教學質量的正是這一節(jié)節(jié)常規(guī)課。如何借鑒“先學后教”教學法上好常規(guī)課是我們現(xiàn)在要思考的問題——課不一定上的多么精彩，但是課一定要上的實實在在，有效甚至高效。
3、“先學后教”教學法教學目標非常具體、簡明扼要、通俗易懂，讓學生一目了然。反思我們的課堂，教學目標往往形同虛設，甚至目標與教學內容脫節(jié)。一節(jié)課講什么、學到哪，教師心中有數(shù)，學生卻一片茫然。也這因為教師上課隨意，這節(jié)課講不完，下節(jié)課接著講，這節(jié)課學不會，下節(jié)課接著學，也就談不上“堂堂清”，學生課上沒學會，作業(yè)完不成，也就談不上“日日清”。如果每節(jié)課目標明確而簡潔，讓學生明確了學習任務，學有方向，學有動力，其結果不單單是讓學生知道學什么，知道學會了沒有，更重要的是這樣可以使學生越學越有信心。這也使我想到:教師應該讓學生知道下一周或下一天的學習內容，以使學生早做學習準備。
4、“先學后教”教學法在新授前的輔助環(huán)節(jié)要求導入簡潔，直奔主題，強調開門見山直接開講，而我更傾向于精心設計導入，吸引學生。特別是對于語文課而言，導入精彩，可以達到激起學生學習興趣的目的。創(chuàng)設一種與教學內容相關的情境，叩開學生的心靈，方可更好的體現(xiàn)語文教學之美。
5、先學是學生的自主學習，而這種先學，不是盲無目的的瞎學，不是教師放手不管，而是學生在教師自學指導下的學習。這就要求我們教師設計恰當?shù)淖詫W指導，要求問題不能太多，太雜，太瑣碎，在備課時一定要充分分析分析學生的認識水平和接受能力，同時預設自學中可能出現(xiàn)的問題，并準備好相應的解決方案。我認為讓學生先學，關鍵是要保證學生參與學習，此次永威聽課我不幸的聽到了一位老師失敗的課堂教學，有幾個學生不參與老師的問題，偷偷聊無關話題。這使我想到:教師就是課堂的管理者，教師要更加關注班里的學習困難生和學習懶惰者。從這一點上講，運用這種教學法教師并不輕松，而班主任明顯比科任老師更有管理的優(yōu)勢。
6、后教是在學生充分自學后，教師與學生、學生與學生之間互動式的學習。學生在自學時，教師要巡視，準確掌握學生的自學情況，在學生自學結束之后，教師要發(fā)動學生討論、質疑、交流，自行解決自學過程中暴露出的問題。在“兵教兵”之后“師教兵”。而老師一定要努力管住自己習慣于滔滔不絕的講授的嘴，“教師少講精講，只作點撥性的引導”。我的體會是，這樣的課堂，教師其實是在和時間“打仗”，爭分奪秒，需要教師對課堂有更高的駕馭能力。永威學校每個教室后方都有一塊鐘表，其實我的教室后方也掛有一塊鐘表，感覺這樣非常有利于教師調控教學時間。
7、“當堂訓練”是在“先學”、“后教”之后進行的。我感覺對于語文學科而言，當堂訓練可以更靈活。講現(xiàn)代文可以是文段訓練，講文言文可以是當堂提問。我和老師們過去的做法是一節(jié)課講，一節(jié)課練，甚至是講完一單元才回頭作練習，有時候學生交了練習卷來不及講就等到以后有了時間再說，結果是大大降低訓練的針對性和有效性。今后要有意識的改變課堂結構，安排好講與練的時間。
8、永威學校的“堂堂清”“日日清”“周周清”檢測是我們最應該學習的，我們的做法是復習不及時，教學隨意性大，而且對學生輔導不及時不到位。沒有日日清，也就造成了后來學習和復習的困難。而我們面臨的客觀困難是輔導時間不如永威學校充分，所以我們教師應該嘗試利用自己的正課來做相關的復習與輔導，改變過去平時不復習，期末總復習的低效做法，要做到每日總結、每周復習，溫故知新。
9、永威學校的多媒體輔助教學利用的還不夠，我認為恰當?shù)氖褂枚嗝襟w輔助教學會更利于學生的學與教師的教。在這一點上，我校教師更有實踐經驗。
10、永威學校稱作業(yè)當堂完成，其實就算當堂不能完成，作為私立學校，學生在教師輔導監(jiān)控下完成作業(yè)也有便利條件。我翻看了永威學校學生的作業(yè)本和作文本，發(fā)現(xiàn)作業(yè)批改及時而精細，這就大大確保了對于所學內容的鞏固。我校教師的做法是把作業(yè)讓學生課下完成，于是學生的作業(yè)質量就有了差距，有認真做的，但是更有應付作業(yè)的，有補作業(yè)的還有抄作業(yè)的。就我們的教學實際而言，當堂完成作業(yè)肯定不現(xiàn)實。那么課下留什么樣的作業(yè)，留多少才合適，又如何讓學生保質保量的完成，這些都需要我們深入思考。
11、我們使用“先學后教，當堂訓練”教學法，還要不要預習?要。我認為課前預習更利于學生掌握知識，關鍵是布置什么樣的預習，又如何保證學生的預習，如何對預習進行檢測?更要解決好課前預習和課上先學的關系。我想在這一點上可以借鑒導學案，使學生的預習可查可控，而不是流于形式。
12、簡單談一下小組合作學習。先學是每位學生的自學，獨立思考，必須保證。在學生先學的基礎上才可以適當安排小組合作，所以自學與合作并不矛盾，二者是互補的關系。
13、在去永威學校之前，我看到了網上許多文章稱贊其校園文化，在我看來，其校園文化重在突出量化與評比，這是一個講競爭、重分數(shù)的校園，其班級文化更是如此，其教室后黑板上的“誰優(yōu)秀，誰能干，過關表上比比看”讓我歡喜也讓我憂，說實話，我更欣賞我的“書香教室”。
15、教學改革非一人一時之功，對于一個學科而言，充分發(fā)揮好集體備課的力量，人人參與，群策群力，才會事半功倍，取得理想的效果。我們的集體教研還好一些，而集體備課顯然是空架子。集體備課如何深入開展、如何分工，如何更有實效?這都要從長計議。
正所謂教必有法，而教無定法，對于“先學后教，當堂訓練”教學法，我要結合實際情況創(chuàng)造性地運用，從而更好的完善自己的教育教學，以達到讓學生會學、學會、愛學、樂學的目的!
學校勞動改造心得體會篇十三
自小學起，我就在學校里度過了大部分時間。學校是我成長的地方，也是我與同學建立深厚友誼的地方。在學校里，我學會了分享、合作、團結和互助；在學校里，我不僅學會了課本知識，更重要的是學會了如何與人相處，如何處理人際關系。
第二段：學校是我鍛煉個人能力的地方。
在學校里，我不僅有機會學習各種技能，還有機會通過參加各種活動來鍛煉個人能力。例如，我曾參加過學校的籃球隊，每周練習和比賽的機會讓我不斷提升自己的籃球水平；我也曾參加過學生會的工作，這讓我學會了如何組織活動、如何溝通，這些技能在我今后的生活中都有所用處。
第三段：學校是我認識世界的地方。
學校不僅讓我學會了不同的知識和技能，更重要的是讓我認識了不同的人和文化。在學校里，我遇到了來自不同地區(qū)、不同背景的同學，這讓我更加開放和包容。學校還給我們提供了很多接觸外界的機會，例如組織實地考察、安排社會實踐等活動，這些讓我們更深入地了解社會、了解世界。
第四段：學校是我思考問題的地方。
在學校里，我們不僅需要學習課本知識，還需要進行許多思考和探究。老師們經常會提出一些不同尋常的問題，要求我們自己去思考和探究。這讓我們學會了獨立思考和解決問題的能力。同時，學校還給我們創(chuàng)造了許多機會來發(fā)掘自己的興趣和愛好，在這個過程中也需要通過思考和探究來實現(xiàn)。
第五段：學校是我美好回憶的地方。
在學校生活中，我也有許多美好的回憶。例如，與同學們一起慶祝過生日、一起度過難忘的旅行、一起參加精彩的文藝匯演等等。這些回憶成為了我的珍貴寶藏，讓我在人生道路上時刻懷念著學校里的點點滴滴。
總之，在學校里度過的時光是我人生中非常珍貴的一段。它不僅是我的成長經歷，更讓我收獲了深厚的友情、鍛煉了個人能力、認識了更廣闊的世界、提升了自己的思考能力，留下了許多美好的回憶。我始終懷念在學校的時光，永遠感激這個與我一起成長的地方。
學校勞動改造心得體會篇十四
學校是每個孩子成長的搖籃，是他們進入社會的第一步。我在學校度過了我人生中一段寶貴的時光，收獲了無數(shù)的體會和心得。通過與老師和同學的互動，我明白了團結的力量，體會到了知識的重要性，領悟到了自我管理的重要性，并學會了積極樂觀地面對困難。下面，我將通過幾個重要的方面，分享我在學校中的心得體會。
首先，學校給我留下了團結的印象。在整個學校生活中，我和我的同學們取得了非常好的友誼和合作關系。我們互相幫助，共同進步。在課堂上，我們經常形成小團隊，相互討論和解決問題。在課外活動中，我們一起參加社團、運動組織和義工活動。這些團隊的合作經歷增強了我們的凝聚力和團隊精神，使我們能夠更好地與別人合作，并取得更好的成果。
其次，學校讓我深刻認識到知識的重要性。知識是指導我們認識世界和改造世界的工具。在學校中，我們不僅學習科學知識和歷史常識，還學習到了更重要的思考、分析和學習的能力。老師們以豐富的知識和獨到的見解激發(fā)了我們的求知欲望，并幫助我們建立起正確的學習方法。通過不斷地學習和積累知識，我不僅提高了我的學術水平，而且也有了更多的機會去了解和探索世界。
第三，學校教會了我自我管理的重要性。在學校，我們學習到了時間管理、目標設定和自我激勵等技能。老師們告訴我們，良好的自我管理對于個人的發(fā)展非常重要。只有合理地分配時間，設定明確的目標，并且努力去實現(xiàn)，才能取得更好的成績和更大的進步。通過自我管理的訓練，我逐漸養(yǎng)成了自覺、自制和自律的習慣，這些對我未來的發(fā)展起到了重要的作用。
最后，學校教會了我積極樂觀地面對困難。學習和生活中，我們難免會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。而學校給我們提供了一個良好的環(huán)境來克服困難。老師們鼓勵我們在面對困難時勇敢地去迎接挑戰(zhàn)，相信自己的能力，找到解決問題的方法。在學校中，我學會了放下對失敗的恐懼，用樂觀的態(tài)度去挑戰(zhàn)困難，從而不斷取得進步。
總的來說，學校是一個讓我收獲頗多的地方。通過學校，我深刻體會到團結的力量、知識的重要性、自我管理的重要性以及積極樂觀地面對困難。這些體會將伴隨我一生，對我的成長和發(fā)展產生著至關重要的影響。我相信，在未來的成長道路上，我會繼續(xù)發(fā)揚學校培養(yǎng)的品質，努力進步，成為一個有用的人。
學校勞動改造心得體會篇十五
xx年4月16、17日，在張校長的帶領下，我們一行8人應省實驗中學的邀請，對實驗學校進行了參觀學習，我們參觀了整體的校園環(huán)境，參加了省實驗中學的國際交流中心的啟動儀式，參觀了省實驗中學國際交流中心的各個功能室，觀看了各種教育教學成果展示，如外語節(jié)文藝匯演、學生綜合素質展示、模擬聯(lián)合國的國際會議,聽了推門課、特色課、選修課等，讓我深深的體會到省實驗中學是一所文化氛圍濃厚的學校，素質教育貫穿于學習生活的每時每刻，注重學生良好行為品德的養(yǎng)成教育。
具體表現(xiàn)在：
1、在校園的美化中體現(xiàn)文化色彩。
學校占地面積10萬平方米，建筑面積6萬3千平方米(包括教學樓、圖書館、禮堂、綜合樓、物理實驗樓、化學實驗樓、體育館、健身館、乒乓球館、天象館、美育樓、食堂、外教留學生公寓、學生公寓等)。校園布局合理，格調高雅，綠樹成蔭，花草滿園，清新淡雅，整潔大方。校門口矗立著建校功臣張學良將軍的銅像，彰顯學校的文化源遠流長，讓學生學習知識的同時，也無疑會被這樣的校園文化激起強烈的愛國情懷，激發(fā)學生求知的熱情、探索的興趣、創(chuàng)新的潛能，是一個充滿文化科學底蘊和體現(xiàn)育人功能的學府。
2、合理的教學設施中滲透文化氣息。
實驗中學合理的教學設施、先進實效的教學儀器讓人嘆為觀止：功能教室齊全，圖書館整潔美觀，借閱方便;禮堂寬敞明亮，莊重大方;科技樓、實驗樓功能明確，通往科技樓的走廊鑲嵌著建校以來歷屆學生的畢業(yè)照，就像是一座歷史熒屏，抒發(fā)著實驗學子對母校的濃濃情懷;每個班級的對面都有世界名山大川、古都勝地的圖片，讓學生了解世界，走向世界。體育館、教師健身館凸顯對師生的人文關懷，國際交流中心的禮儀課堂教授各種茶藝禮術，蘊含著東西方的文化的友好交流，為實驗學校的國際化發(fā)展提供了有效地途徑;科技樓的先進設備提供給學生施展個性的平臺：通用技術的小制作，機器人制作，各種科技發(fā)明簡介，無不展現(xiàn)了實驗學子的才華與智慧，也極大的激發(fā)每一屆學生的求知欲和探索精神。
3、樓道文化展示的校史精英，無疑又是奉獻給學生的一頓文化大餐。
省實驗建校將近60年，文化底蘊深厚，文化氛圍濃烈，從省實驗走出的社會精英很多，他們是實驗中學的財富，激勵和鼓舞著實驗中學一屆又一屆的學子。把歷屆精英展示給學生，讓他們成為實驗學子刻苦求學的不竭動力。
4、班級單元的個性展示板，匯聚了班級師生的榮譽和戰(zhàn)績。
在每個班級門前都有個性展示板，通過展示板可以了解班級的班風、班貌，班訓，還展示了班級班徽的個性化設計及其理念，這里不但匯集了師生的榮譽、更匯聚了班級的凝聚力，讓班集體更具生命力和戰(zhàn)斗力。
5、學校的校訓“明心知往，力行求至”更體現(xiàn)了學校培養(yǎng)人才的理念。
明心知往,力行求至是實驗學校根據(jù)學生的發(fā)展和社會新形勢設立的新校訓：“明心知往”即明德立志，明確為學的目標和方向。“力行求至”，就是為實現(xiàn)理想而努力實踐，從而達到極致之境。這是暗示學生樹立遠大目標，為了目標不斷努力奮斗的勵志之訓!
6、學生的一言一行顯揚文明的素養(yǎng)。
文明的素養(yǎng)不是一朝一夕就能行成的。實驗中學課間操場集合時，學生都能自覺的繞過小路，從通道上走過。見到來賓都能主動判斷是家長、老師、還是外來客人，然后主動問好，彬彬有禮，落落大方。電視臺的學生記者們采訪來賓禮貌而從容，具備良好的社交素質。這樣的行為習慣如果沒有一種長久的持續(xù)性的教育，是不可能一蹴而就的。可見學校平時在文明行為方面的教育是很到位的。
7、課內外活動豐富多彩。
實驗中學每學期都開設多門選修課，有模擬駕駛，有時裝設計，有機器人制作，其內容豐富多彩，深受學生喜愛;選修課有固定時間，并專門聘請專業(yè)老師授課，體現(xiàn)了學習是一種本領，掌握是一種技能的辦學理念，也受到了社會各界的好評。
實驗中學的固定活動內容豐富，有講座，綜合素質展示等等。講座內容有關于機器人的發(fā)展的、有交通安全法規(guī)教育的、有成長心理的等等，這些對學生的學習與發(fā)展都起著不可估量的作用。綜合素質展示活動也是豐富多彩，有外語節(jié)表演，模擬聯(lián)合國，綜合才藝展示等等，既培養(yǎng)了學生的藝術情操，又豐富了生活情趣。讓學生在活動學會做人，逐步成長、提高，真正成為社會的“領跑人”。
在各種活動中滲透素質教育、能力培養(yǎng)。讓學生在各項活動中增強自律性、組織能力、讓學生在活動中產生心靈的震撼。他們對學生的評價依據(jù)不只是學習，只要有特長，就能得到認可。因為培養(yǎng)的人才“不應僅是社會的適應者，而應是社會的推動著，領軍人物”。
8、課堂教學扎實高效。
我聽了實驗中學中學高二物理教師的一節(jié)物理課《全反射現(xiàn)象》，感覺課堂教學扎實高效，整堂課在老師的啟發(fā)引導下循序漸進，步步深入，從理論到實驗，從知識到能力。同時也深感老師深厚的文化素養(yǎng)，扎實的專業(yè)知識，對教材的挖掘準確到位。對學生的引導恰到適時。物理教學注重一個“實”字，復習、引課、啟發(fā)、演示、探究、互動，各個環(huán)節(jié)樸實而緊湊，卻不失新課改的理念。實實在在的課堂，實實在在的活動。
同時我也在思考：怎樣能讓我們的課堂成為喚發(fā)生命活力，碰撞激情的舞臺呢?怎樣讓我們的學生百聽不厭呢?這堂課給了我很深的啟發(fā)：也許我們不能讓每一節(jié)課都像公開課一樣華麗，但是我們可以將課改理念滲透到教學中的每一環(huán)節(jié)，認真學習課改精神，深挖教材，認真研究學生，從學生的實際出發(fā)，真正以學生為本，以學生的發(fā)展為本，落實好課堂教學。
非常感謝學校給我這次參觀學習的機會，作為一名物理教師，學習之后我最想做的就是在以后的日子里要不斷的學習方方面面的知識，做一名學習型的老師，對學生的每一天負責。讓課堂永遠成為學生放飛心靈，展示才華的舞臺。
學校勞動改造心得體會篇十六
勞動改造是一種重要的教育方式，通過強制勞動讓罪犯用實際行動貢獻社會，使其吸取教育，重新融入社會。在自己經歷勞動改造的過程中，我深刻地領悟到了其中的意義，這篇文章將分享我的一些體會。
第二段：初到監(jiān)獄的感受。
剛被判入監(jiān)獄的時候，心情十分的沮喪和無助。整個人仿佛已經失去了一切。這時，獄友們鼓勵我要敢于面對現(xiàn)實，勇敢去接受改造，以后的日子還得靠自己。在這樣的環(huán)境下，我不得不適應勞動改造的生活，認真學習改造思想，并積極地參加各類工作的培訓和體驗，從而找到了一個新的生活信心。
勞動改造生活簡單而嚴格。日程規(guī)律、任務重，每天同樣的活兒打發(fā)時間，并不會給任何閑暇，但也正是這樣的生活讓我學會了自律、節(jié)儉和認真，這是很長一段時間以來我所缺少的。在勞動改造的過程中，我積累了許多實際的工作技能、生活技能，并培養(yǎng)了對社會的責任感和榮譽感。當自己的勞動成果成為他人生活所需要的時候，深感自豪和成就感。在實踐中摸索的過程也讓我深切地認識到項目的重要性，不僅需要具有優(yōu)秀的個人素質，還需要有優(yōu)秀的團隊協(xié)作能力。
第四段：接受監(jiān)管的作用。
監(jiān)管是勞動改造中不可或缺的一部分，監(jiān)管人員的嚴格管理和監(jiān)督對這些罪犯的行為和舉止起著重要的作用。在和監(jiān)管人員的交談和觀察自己的行為舉止中，我感受到了監(jiān)管制度的特殊用途，它可以幫助我們更好地教育罪犯，使他們更好地認識自己，更好地認識家庭和社會。監(jiān)管，是一種正式的、專業(yè)的方法，它不僅僅是懲罰的方式，它更為重要的是教育罪犯、改變罪犯的心態(tài)。也正是這種監(jiān)管，讓我們能夠真正地自我反省，為自己的行為負責。
第五段：結論。
總之，勞動改造真正地讓我意識到了自己進入一個全新的生活，學習了很多新技能、新思想。我發(fā)現(xiàn)，在勞動改造中付出的勞動，讓我們得到了面對即將到來的新生活的信心和勇氣，讓我更好地認識自己，懂得盼望未來，懂得珍惜過去。在勞動改造過程中，我切身地感受到了集體主義思想，接受了集體的利益高于個人利益的觀念，在今后的工作生活中，我將更加注重團隊合作。勞動，讓我真正意識到了自己的價值，學會了自我反省和批判，這是我將會在以后的日子中一直銘記著的終生受益。