學生教育基金申請書(優(yōu)秀19篇)

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    總結(jié)是對自己所做工作和所取得成績的一種自我檢視和評估。簡明扼要地陳述事實是寫總結(jié)的基本要求。以下是小編為大家整理的一些人生哲理,希望能引發(fā)大家對人生的思考與矚目。
    學生教育基金申請書篇一
    尊敬的學校領導:
    您好!
    我叫xxx,現(xiàn)就讀于xx學校,系屬xx專業(yè)。
    我的家在x地區(qū)的x農(nóng)村,由于那里的交通不便利,各種公共設施不怎么發(fā)達,因此導致農(nóng)村的經(jīng)濟也很落后。我的家里有x口成員,在兄弟中,我排行老大,x已經(jīng)半途輟學,在外地打工,xx還在校讀書,而且還很不錯。父母親皆是地地道道的農(nóng)民,以土地為本,在這片土地上,他們辛勤勞作,盡可能為我們兄弟上學而努力賺錢。我家中成員多,勞動力少,而開銷較大,這樣我的家庭所能籌集到的資金,難以支持我在校期間學習和生活的基本費用。xx靠外地打工僅賺錢微薄的收入,其維持自己基本的生活費用也很是捉襟見肘了,更不用說再給家里面寄錢了。更嚴重的是他還要從家里拿錢,這樣我們兄弟三人的開銷壓得父母親實在是喘不過氣來。如今父母考慮到xx得生計問題,不得不蓋房子,這樣又借了一筆外債,加之父母年邁,勢單力薄,無力還貸,給我和xx得繼續(xù)上學構(gòu)成了很大的威脅。由于家庭經(jīng)濟更加的困難,生活更簡樸,因此上大學對我的家庭來說是一件悲喜交加的事情了。喜的是我給我的家族光尊耀祖了,悲的是家庭就目前的經(jīng)濟實力難以支持我在校期間的學習和生活基本費用,這確實是另父母親頭疼的事。
    而如今我非常感謝我考上了大學,我也渴望學校能夠幫助我渡過難關(guān),幫助我順利完成學業(yè),幫助我度過大學這段令人神往的美好時光。幸運的是現(xiàn)在國家富強起來了,政策得到了很大的改善,我感謝我生活在這樣的一個美好的和平年代,我也感謝我能夠獲得了生的希望。
    此致
    敬禮!
    申請人:xxx。
    20xx年x月x日。
    學生教育基金申請書篇二
    尊敬的銀行和學校領導:。
    我是華南理工大學化工與能源學院xx級碩士xx班的學生,家住湖南省,地處偏遠的湖南西部山區(qū),當?shù)亟煌ú槐?,?jīng)濟極不發(fā)達。
    20xx年8月,當我接到大學錄取通知書時,真是喜憂參半:喜的是,終于可以進入夢寐以求的大學學習;憂的是,每年3100元的學費從何而來?父母拿著我的錄取通知書四處奔走,東借西湊,可是9月份我到大學報到時,仍然還欠600元學費沒有交清,是偉大的母校以她寬容的胸膛接納了我這個寒門學子。之后三年中,我獲得學校一次性減免學費2400元、湖南省政府獎學金20xx元及減免學費1550元、校獎學金500元、考研獎金1000元以及每年500元師范專業(yè)獎學金,并且通過自己平時做社會工作獲取報酬,我不但圓滿完成了大學本科階段的學習,還考上了久負盛名的華南理工大學的碩士研究生。
    可是如今,父母不再年輕,體弱多病,家境亦無好轉(zhuǎn),面對每年8000元的學費以及廣州高昂的生活開支,親朋好友的幫助簡直是杯水車薪!而我除了要完成學業(yè)和科研工作之外,還兼任了社會工作,業(yè)余打工的所得很是有限。但是,我依然堅定地選擇了讀研這條路,因為我知道,在求學成才面前,任何經(jīng)濟上的困難都是暫時的、都是可以戰(zhàn)勝的。我不畏懼困難,更不諱言貧窮,所以我鄭重地向?qū)W校、向一貫以來支持寒門學子成長成才的中國銀行提出助學貸款申請。
    我在大學本科學習期間積極上進,遵紀守法,無任何違法違紀行為,品學兼優(yōu),多次獲得各類獎項,誠實守信,沒有任何不良行為;擔任過學生會主席等職務,對社會工作盡職盡責,并于20xx年加入了光榮的中國共產(chǎn)黨。我希望在華南理工大學這個人才薈萃的大熔爐里,能夠繼續(xù)創(chuàng)造佳績,獲得助學貸款會使我在今后的學習和科研工作中投入更多的精力,早出成績、早日成才,早日為國家和社會貢獻自己的才智和力量。
    離校后我一定按照協(xié)議規(guī)定按時償還貸款,決不拖欠,因為我知道還有很多和我處境差不多的學子等著這筆貸款去交學費!請銀行和學校領導相信我,我以我的人格作為擔保!特此申請,望予批準!
    此致
    敬禮!
    申請人:
    日期:xx年xx月xx日
    學生教育基金申請書篇三
    敬愛的黨組織:。
    我志愿加入中國共產(chǎn)黨,擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,執(zhí)行黨的決定,嚴守黨的紀律,保守黨的秘密,對我黨忠誠,積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。
    中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益,是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。黨的最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。八十多年來,中國共產(chǎn)黨領導全國各族人民經(jīng)過長期的反帝國主義,封建主義,官僚資本主義的斗爭,取得了新民主主義的革命勝利,建立了社會主義制度,發(fā)展了社會主義的經(jīng)濟,政治和文化;十一屆三中全會以來,我黨把馬克思主義的基本理論同中國革命的具體實踐相結(jié)合,建立了有中國特色的社會主義理論,為社會主義中國的進一步發(fā)展指明了前進的方向。二十多年改革開放,中國的社會主義現(xiàn)代化建設取得舉世矚目的偉大成就。香港與澳門回歸祖國懷抱,__年奧運會申辦成功,中國加入世界貿(mào)易組織等重大歷史事件充分體現(xiàn)了社會主義中國的日益強大和繁榮。如今中國正以嶄新的姿態(tài)屹立于世界東方,屹立于世界民族之林。八十多年來的光輝歷史證明,只有共產(chǎn)黨才能救中國,也只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國。
    從小學到中專,無論是童年還是青年時期,我都是在黨的關(guān)懷培養(yǎng)下學習,生活成長。記得小時候?qū)ξ尹h的印象比較朦朧,只知道唱“沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國”的歌。進入中學時代,我開始系統(tǒng)地學習馬列主義,毛澤東思想。通過學習中國近代史和黨史,原來對我黨那種朦朧認識逐漸清晰起來無數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡深深感染著我,漸漸地加入共產(chǎn)黨成為我的人生為之奮斗的理想。
    進入電信學校學習時我曾擔任班團組織委員,當時擔任工作時也沒有過多的考慮,只是想能夠為同學服務,幫助同學解決一些自己力所能及的事情,同時能夠在支部中多學習一些黨的知識,不斷提高自己的思想認識和理論知識,只有深入地理解和學習,才能有更深刻的認識。參加工作后通過學習,我對我黨有了更進一步的了解,黨的宗旨是“全心全意為人民服務,人民的利益高于一切,個人利益服從人民利益”,經(jīng)過認真思考我于__年正式向黨組織遞交了自己的入黨申請書。幾年來,在黨組織的關(guān)心和幫助下,我對我黨有了更進一步的認識,中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南,我國的社會主義建設需要從我國的國情出發(fā),有中國特色的社會主義道路作為共產(chǎn)黨員必須貫徹執(zhí)行的黨的基本路線和各項方針政策,帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設勞動群體為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗,在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
    作為一名跨世紀的要求入黨的青年就要將黨的指導思想貫徹到實際行動中,作為一名管理人員首先要明確自己的主要任務,因為一個人只有精通了自身的業(yè)務才能在群眾中起到良好的帶頭作用,所以我一直努力工作,并及時發(fā)現(xiàn)工作中的問題和不足及時改正。在工作之余我也不忘記學習,通過學習可以不斷充實提高自己的綜合素質(zhì)。在思想上我也積極向黨組織靠攏,認真學習“三個代表”和“__大”報告,從報告中我意識到“三個代表”的重要性,他是黨的長期指導思想,也是我們黨的立黨之本,執(zhí)政之基,力量之源。通過不斷地學習后我更堅定了自己的入黨動機,我之所以要加入中國共產(chǎn)黨,既不是為了個人光榮而入黨;也不是隨大流而想要入黨。我加入中國共產(chǎn)黨的目的是在黨的教育和培養(yǎng)下,不斷提高思想覺悟,樹立為人民服務的思想。目前我也知道自身存在著一些缺點:工作中會有情緒化,容易沖動,不過我會盡我所能給予改正的,也請組織給予指導和幫助。
    此致
    敬禮!
    申請人:。
    20__年9月1日。
    學生教育基金申請書篇四
    尊敬的領導:
    您好!
    我是青島黃海學院高職計算機系20xx級信息管理班的學生xx。首先,真誠的感謝班主任和校領導兩年多以來對我的辛苦培養(yǎng)和諄諄教導。自我大學入學以來,在班主任和學校領導的關(guān)心幫忙下我不斷成長,不斷成熟,不斷學習各種文化知識,不斷取得新的成績。
    現(xiàn)提出申請國家助學金,理由如下:
    家庭生活上,經(jīng)濟困難,生活簡樸。我家在沂蒙山區(qū)的一個偏遠小山村,三口之家主要以幾畝農(nóng)田的莊家收成作為家庭的唯一經(jīng)濟來源。平時家里沒有什么個性經(jīng)濟收入,大學期間的高額學費和生活費,使得本來困難的家里更加雪上加霜。
    在學校期間,我學習認真,態(tài)度端正。20xx年10月?lián)螌W習委員,20xx年10月?lián)螌W習委員兼系部通訊員。在職期間,多次組織課代表成立英語、數(shù)學等各個學習興趣小組,多次參與協(xié)助系部高職學院高職教育教學動態(tài)報告的稿件撰寫工作。獲得計算機一級b考試證書、高職高專英語潛力測試證書等學習證書。20xx年4月起參加山東大學主考的自學考試,目前已順利透過《馬克思主義政治經(jīng)濟學》、《管理經(jīng)濟學》、《計算機網(wǎng)絡技術(shù)》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》、《線性代數(shù)》7門課程,獲得相應資格證書。
    此致
    敬禮!
    申請人:xxx。
    20xx年x月x日。
    學生教育基金申請書篇五
    尊敬的領導:
    我是__學院__班班學生__x,籍貫湖北,家中爺爺奶奶年事已高,奶奶患有腦血管疾病,母親也身患疾病,需要定期檢查、治療,還要在家中長期靜養(yǎng),而弟弟現(xiàn)在正值高中,我也就讀本科,家中只有父親一個勞動力,且收入甚低,僅夠家中的日常生活開支,至于奶奶和母親的治療費用,大都是靠戚們的援助。
    在學習上,雖然我的總評名列第一,但我仍積極要求上進,銳意進取永不自滿,從未放松對公共課知識的學習,不斷地鞏固已學的知識,做到溫固而知新。在課余時間,重點學習了英語與計算機方面的知識,為今后的擇業(yè)求職作好準備。
    工作中,作為一名班長,我從來沒有因為自己的職位而驕傲自滿,當然,我也知道作為一名班長,比別的同學多了一份責任與義務——為同學服務,雖然這多出的一份責任與義務給我的生活帶來了許多的不便與辛酸,但我從來不會去埋怨,因為我知道這是我應盡的義務,同時這也給了我鍛煉自己的機會。
    在生活中,我積極樂觀、誠實守信、樂于助人,講道德,模范的遵守校規(guī)、校紀,遵守中學生守則,我認為這是作為一個合格學生的基本條件。我的內(nèi)心,有著強烈的集體責任感,我熱愛我們的班集體。我盡力做到節(jié)儉,養(yǎng)成了一些好習慣。在此期間,與室友們、同學們、朋友們建立了深厚的友誼。
    我欣慰自己的大一生活沒有虛度,我肯定自己,我挑戰(zhàn)自己,我超越自己,所以我相信自己可以鑄就輝煌。
    在此,我誠摯的希望領導能給予我此次機會,這將會給我?guī)砟蟮墓奈瑁矔o我?guī)砭薮蟮膸椭?BR>    此致
    敬禮!
    申請人:
    日期:
    學生教育基金申請書篇六
    隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,國家對高等學校貧困生助學金資助力度和覆蓋面的加大,出現(xiàn)了給與不給助學金相差懸殊及認定過程中學生家庭經(jīng)濟一般困難和不困難很難界定的新問題。那么你知道百色教育基金會助學金。
    申請書。
    尊敬的大學學校領導:。
    只能向親戚借。那時候真的太困難了,每天除了學習以外,我就會幫家里作家務,分擔責任。為了也能夠幫家里省錢,每天放學后我都要收集班里一天下來扔掉的汽水瓶和一拉罐補貼家用。由于當時無錢醫(yī)治父親的病,家里的學習環(huán)境很差,但是我也養(yǎng)成了在困境中學習和生活的意志。上了初中后,家里一直沒有什么起色,而且母親由于奔波勞碌病情加重,還好有老師的幫助,我們才度過了這一段實為艱苦的時期。一波未平,一波又起,家里因為房屋的開銷借了一筆債,日常開支,除去還債、所剩也就無幾了。
    所以學費一直困擾著我們。終于我以優(yōu)異的成績考入了xx學校,這是一所專為品學兼優(yōu)的貧苦孩子開的學校,學校在學費方面的資助幫了家里很多。在這所學校,大家都是因為上不起學而來的,從中我學到了人窮志不窮的道理。大家在一起,除了互相幫助學習外,還積極參加學校得各種助學活動,自己掙得自己的一些生活補貼。高考已畢,幾年的苦讀終于換來了xx大學的錄取。
    通知書。
    這是一所一本的重點大學大家都在慶祝我但是我也知道由于學校在外地我無法照顧家中兩位病重的父母尤其是母親為了我的費用他又要勞碌又要照顧病情進一步惡化的父親這讓我很擔憂為了完成我的學業(yè)圓我的大學夢我很希望得到你們的幫助我會努力拼搏努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們!
    此致
    敬禮
    申請人:
    日期:xx年xx月xx日
    尊敬的大學學校領導:您好!
    我叫今年考入本校(院),就讀于專業(yè)。我來自河北省廣宗縣(國家級貧困縣)的一個農(nóng)村,家有4口人—父親,母親,我和妹妹。我父母都是農(nóng)民,因沒有文化,沒有本錢,全家以務農(nóng)種田為生,沒有企副收入,且由于母親常年多病,家里開支幾乎由父親一人承擔,家中一直過著清苦貧困的生活。
    但父親為了讓下一代有文化,有出息,改寫家中歷史,十幾年來一直默默地勞苦耕作,給我們創(chuàng)造上學的條件和機會……從幼小的心靈開始,我感受到父親和母親的偉大—雖然他們是地道本分的農(nóng)民。小學,初中,高中,我刻苦學習,努力奮斗,20xx年8月的一天,我接到了大學的錄取通知書,我雙手捧到了父母面前,我們喜極而泣。我終于圓了大學夢!
    但是,相比初中,高中,大學每年的學費成了天文數(shù)字。它遠遠超出了我們?nèi)业目偸杖?,這讓我們?nèi)腋吲d之余,也隨之多了一份憂慮。幾經(jīng)周折,父母終于向親戚朋友借來了我的學費,但我們卻債臺已筑。
    為了順利完成學業(yè),我需要和希望得到學校經(jīng)濟上的幫助—茲申請貧困生助學金。
    大學,我人生中新的起點。今后的四年大學生活中,我會刻苦學習,奮力拼搏,爭取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生,將來成為一名國家的有用人才,回報國家,學校和父母。感謝你們!
    申請人:
    日期:xx年xx月xx日
    尊敬的校領導:。
    您好!我是*班的學生。我家住在一個偏僻的小山村里,家里有三口人,家中的勞動力只有父親,我和姐姐都在讀書。母親在我很小的時候就去世了,甚至我都不知道她的樣子。我從小生活在單親的家庭里,但父親深沉的愛讓我沒感覺到缺失母愛的孤苦。我父親是個農(nóng)民,因沒有文化,沒有本錢,全家以務農(nóng)種田為生,沒有別的什么收入,且由于爺爺高齡多病,父親必須時刻在家里照顧,所以又不能出去打工,所以全家也只能靠種地得來微薄的收入。今年九月多爺爺去世了,花費了家里所有的錢,家中基本的生活都成了問題,現(xiàn)在父親的年紀也大了,承擔不了那么多壓力了。這么多年來父親為了讓下一代有文化,有出息,改寫家中歷史,十幾年來一直默默地勞苦耕作,給我們創(chuàng)造上學的條件和機會,即使再苦也要供我和姐姐讀書。從幼小的心靈開始,我感受到父親的偉大。小學,初中,高中,我們刻苦學習,努力奮斗,姐姐提前進入大學了,20xx年8月的一天,我也接當?shù)搅舜髮W的錄取通知書,我終于可以圓了我的大學夢!
    但是,相比初中、高中,大學每年的學費成了天文數(shù)字。它遠遠超出了我家的總收入,這讓我高興之余,也隨之多了一份憂慮。在過去的一年大學生活中,刻苦學習之外,我省吃儉用,到了寒暑假出去打工,但這樣仍解不了我們的燃眉之急。今年九月份,爺爺離世了,這讓我們這個本來就困難的家庭變得更加糟糕了,家里的外債一下子使父親老了許多。
    希望國家能夠幫助我們這個貧困的單親家庭,度過這次危機。今后的大學生活中,我會刻苦學習,奮力拼搏,爭取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生,將來成為一名國家的有用人才,回報國家,學校和父母。感謝你們!希望校領導能批準我的國家助學金申請書順利通過。謝謝!
    此致敬禮!
    申請人:
    日期:xx年xx月xx日
    學生教育基金申請書篇七
    1、高校畢業(yè)生(含大學專科、大學本科、研究生)從事個體經(jīng)營的,自批準經(jīng)營日起,1年內(nèi)免交個體戶登記注冊費、個體戶管理費、經(jīng)濟合同示范文本工本費等。此外,如果成立非正規(guī)企業(yè),只需到所在區(qū)縣街道進行登記,即可免稅3年。
    2、自主創(chuàng)業(yè)的大學生,向銀行申請開業(yè)貸款擔保額度最高可為7萬元,并享受貸款貼息。
    上海市設立了專門針對應屆大學畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)教育培訓中心,免費為大學生提供項目風險評估和指導,幫助大學生更好地把握市場機會。
    審核條件
    大學生創(chuàng)業(yè)需要注意以下幾個問題:一是要有成熟的心理準備,這樣更適合創(chuàng)業(yè);二是不要迷信自有創(chuàng)意項目,或者自己持有的專利技術(shù)或成果,而是要進行充分的市場研究;三是不要想“一口吃個胖子”,要有一個平穩(wěn)的創(chuàng)業(yè)心態(tài);四是大學生創(chuàng)業(yè)最好不要單打獨頭,最好合伙創(chuàng)業(yè)。
    學生教育基金申請書篇八
    尊敬的院系領導:
    您們好!
    我叫__是20__級__的一名普通學生。我來自__南部山區(qū),父母都是農(nóng)民,僅靠幾畝薄田維持生計。近幾年,由于父母身體欠佳,耕作困難,農(nóng)作物收入甚微,家里又沒有其他主要的收入來源,作為農(nóng)民的父母還供我們姊妹上學,微薄的手入常常資不抵債。
    “屋漏偏逢連陰雨”,為了供我們讀完大學,這幾年父母省吃儉用,艱苦勞作,一直在貧困線上掙扎的父母卻被疾病所折磨。
    可我只是一名就讀的學生,我渴望學校能給予我資助。雖然在這單薄的紙上我不能保證什么,可我會以我的真誠、堅強和勤奮來塑造自己。至此我真誠的希望學校能給予我資助,讓我手里完成學業(yè)。
    特此申請,望給予。
    此致
    敬禮!
    申請人:
    日期:
    學生教育基金申請書篇九
    尊敬的院系領導:
    您好!
    我是機械系20xx機械工程本1班的一名學生,我叫xxx。
    我來自江西省南康市一個貧困的農(nóng)民家庭。生活給我最大的考驗便是,8歲那年的一場大火,燒毀了我的家園,也結(jié)束了我人生中短暫的幸福。無論我如何地去幻想,卻仍然只能無辜地面對一片坍塌的墻,以及,長期的,居無定所,無衣,無食……我蓋著印著紅色十字的被子,穿著打著補丁的衣服,和我所有饑寒交迫的家人,擠在廢墻角下度過了一個又一個難熬的夜,而當我們終于用竹子撐起一個漏風的帳篷,我不知道,這一住,就是12年!
    我堅忍的父母給了我人生的第一個忠告:求人不如求己。我吃著別人施舍的包子去給人放牛,一個星期掙2毛錢,用去買作業(yè)本;農(nóng)忙時我去給人幫忙,可以掙一頓午飯,然后赤腳到田里去,撿稻穗,我知道那正是家里所缺;我和我的姐妹們一起,為了60塊錢去搬20000塊磚頭,從山下搬到山上……這,構(gòu)成了我整個的少年時代,它留給我的,是一種堅韌不拔的精神,生活讓我太早地明白了生存的艱難,我一直努力使自己成為一個足夠勇敢的人,所以在我漫長的求學生涯中,我一直刻苦鉆研,成績優(yōu)異。
    20xx年,我考入藍天學院,為了我昂貴的學費,我的兩個妹妹,含淚南下打工,而我也更深刻地領悟到,生活到底給了我多大的恩賜,于是我更加努力地學習,以期取得優(yōu)異成績?nèi)セ貓笪夷莾婶W斑白的父母和我那兩個為我放棄了自己前途的妹妹,生活上我勤儉節(jié)約,因為知道那是我至愛的親人的血汗,也因為知道節(jié)約會是我人生中一個不可不堅持的品德。我不跟人攀比,也不學人化妝打扮,我明白對我而言我要做的是什么。我學習上一向認真積極,我不為高分去弄虛作假,也不為及格而降低對自己的要求,我不遲到,不早退,不曠課,我知道作為一個學生能做什么不能做什么。
    我雖然不是班干,但我一直在努力為班級做我力所能及的事情,并積極參加班級、學院舉辦的各項活動,在學院舉行的書法比賽中多次獲得一等獎。20xx年7月,我參加了文化部藝術(shù)發(fā)展中心舉辦的中國青少年文化藝術(shù)節(jié),并獲得江西賽區(qū)青年組書法特等獎,因全國總決賽要交一定的參賽費,考慮到家里的狀況,我放棄了參加全國總決賽的機會,但我并不后悔。
    生活在給我考驗的同時,也給了我一顆感恩的心,在我記憶中永不磨滅的,是那被子上永遠的紅十字。在社會給我?guī)椭耐瑫r我也在努力回饋社會,我能做的其實很少,但我一直都在努力地做,汶川地震我捐出了我一個月三分之一的生活費,我明白那種失去家園的苦痛。
    能在藍天圓我的大學夢,我覺得,我是幸福的,可是我的母親,仍然要弓著腰在沒有門沒有窗的擁擠的下雨天還滴滴答答漏水的廚房里,張羅全家的一日三餐!可是我年過五十的父親,仍然要駝著背站在高高的架子上,一次又一次砌著別人的墻!可是我的年幼的妹妹,仍然要在工廠里一天十幾個小時地拼命以維持一個家的日常開支,渴望知識的她們,永遠回不到那個朝氣蓬勃的十六歲!
    基于以上事實,為保證我能夠圓滿完成學業(yè),成為一個對社會有用的人,也為了將來能夠更好地孝順父母報答姐妹,更為了今天,能讓我的父母姐妹稍微地,放松他們那顆從未消停過的疲憊的心,我鄭重地向?qū)W校遞交申請——申請國家助學金,希望學校領導批準!
    此致
    敬禮!
    申請人:xxx。
    20xx年x月x日。
    學生教育基金申請書篇十
    尊敬的各位校領導:
    您們好!
    我是__學院__工程__班的學生,來__的一個偏僻貧困小山村。家中有5口人,父母、哥哥妹妹和我。家中的勞動力只有父親和母親,父母親均是農(nóng)民,因為沒有文化、沒有本錢,父親只能在工地上面打工補充家里,而母親則在家務農(nóng)以維持家用。由于我和妹妹都在讀書,學費和每月生活費全由父親的收入來支持,但對于我和妹妹上學所需的高昂的學費和生活費來說父親的那一點工資就顯得捉肘見襟。更讓人難以意料的是近三四年西南持續(xù)大旱,導致地里的莊稼減產(chǎn),這使得本身也經(jīng)很困難的家庭雪上加霜。
    盡管家庭經(jīng)濟負擔嚴重,但我卻并不因此而放棄自己對學業(yè)的努力,在學校的學習期間,我刻苦學習,積極探究,同時我還利用課余時間參加學校組織的勤工助學等項目和假期去社會上打工,希望自己能通過自己的努力減輕一點家庭負擔,使得父母能夠輕松一點。我深知家庭的困難,能送我來圓大學夢想是一件很不易的事情,所以我必須充分利用在校學習的每一分鐘,才能使父母的汗水和付出達到最大效益。我充分利用課余時間進行學習,來豐富自己的閱歷。但現(xiàn)實的經(jīng)濟狀況使我在大學的生活舉步維艱,為了使我能更好的在學校進行生活學習,本人特別提出此申請,希望能通過貧困認定,以至于自己能夠在今后的勤工助學等工作中更容易獲得崗位,使自己能更多的為父母減輕一些負擔。但不管能否通過此認定我都會一如既往的努力學習,使自己能掌握好各門專業(yè)課程為今后自己的事業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎,同時希望自己能在將來為社會做出更大的貢獻。
    此致
    敬禮!
    申請人:__。
    申請時間:20__年__月x日。
    學生教育基金申請書篇十一
    尊敬的學校領導:
    您好!我是工商管理學院信息管理與信息系統(tǒng)0801班的學生___,現(xiàn)擔信息管理與信息系統(tǒng)0801班班長。欣聞學校正在評選“優(yōu)秀學生”和“優(yōu)秀學生干部”,在公布的文件下我綜合研究了一下自身的實際情景,覺得有必要也有本事參與這次評選,所以現(xiàn)向?qū)W校領導提出申請“優(yōu)秀學生干部”,期望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下頭將我的基本情景陳述如下,作為各位領導的評審參考。
    一年來,在學校、學院領導和教師的關(guān)心和培養(yǎng)下,我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的提高和提高,取得了我認為比較好的成績。我從一開學被同學們選舉成為班長以來,進取配合輔導員并聯(lián)系其他班委開展各項活動,以身作則,用自我較高的熱情與職責心去感染同學進取地參與到班級活動上來,在這個熔爐中得到不少的鍛煉,辦事精干、處事果斷等本事會慢慢得到了提高,在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。
    漫漫人生路,我想如果我能勇于嘗試新的東西,不斷挑戰(zhàn)極限,并盡我所能努力做好。這樣的話,即使到了人生的終點,我也能坦然地告訴別人:我能,我行,我是一個真正的成功者。所以,在進入大學初,我就為自我設立了三年的短期目標,以到達激勵自我不斷前進的目標。同時還送給自我八個字:但行耕耘,莫問收獲。爭取能夠在大學三年提高自身素質(zhì),培養(yǎng)自身綜合學習的本事。
    一、在思想政治方面。
    上學期,我向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請書,證明了我想入黨的決心。在實踐過程中,我進取履行在申請書中給自我提出的要求,認真學習黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟,為更好的為同學服務作好準備。經(jīng)過努力,我在本學期還參加了黨校入黨進取分子的學習班,爭取能早日成為一名預備黨員,為入黨作好準備。
    二、認真學習,努力工作。
    在過去的兩個學期中,刻苦學習,在班級的綜合排行和考試排行中靠前,并且各項成績均衡,這與平時的努力和教師的教導是分不開的,在工作方面,為了更好的鍛煉自我,同時,也是尋找一次為同學服務的機會,我進取的與學生會和團總支的干部溝通,并把那些優(yōu)秀的學長學姐做為自我的榜樣,一年的活動,我結(jié)識了許多朋友,也學會了一種技能——溝通。與他人合作,最重要的就是要不斷的溝通。所以在班團體中,作為一名班長,我就經(jīng)常了解大家對教師和對我的意見,并試著在談話中找出解決之道。
    工作中,認真的帶領同作好每一次工作,成功的組織同學舉辦各種活動,帶來了歡樂和增加了凝聚力。一年中,和我們班委的每一分子組織了中秋節(jié)篝火晚會、班級籃球賽、班級辯論賽、新老生交流會、與信息07級班級籃球?qū)官?、?lián)誼會、包餃子、元旦晚會等等,豐富了同學們的二課活動的同時,也提高了班級的凝聚力。
    三、生活樸素,樂于助人。
    在班級里,我是一名班干部,和同學相處的十分融洽,平時我很注意工作方法,比如晚自習,有時候大家講話,我便讓他們換位思考。我能進取帶頭能加學校的各項活動,團體榮譽感較強。平時養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。應對同學的誤解,我總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的理解,從而不斷的提高自我。在生活上從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢??墒牵灰膫€同學在生活上遇到了困難,都本事盡所能的幫忙解決。
    來到河北科技師范學院,是我人生中一個極為重要的階段。大學期間,能有當學生干部這種機會,我真的覺得很充實很有意義。而在平時的工作中,我的本事和才華得到了體現(xiàn)和大幅度地提高,這是我值得慶賀的?,F(xiàn)將申請優(yōu)秀學生干部,我要異常感激學校和學院領導的大力培養(yǎng),教師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫忙。今后我要更加嚴格的要求我自我,以求有更好的表現(xiàn),用成績見證青春的無悔。
    此致
    敬禮!
    申請人:___。
    時間:
    學生教育基金申請書篇十二
    ?內(nèi)蒙古準格爾旗大學生村官創(chuàng)業(yè)基金近日啟動,準格爾旗組織部劃撥15萬元資金作為基金的`啟動經(jīng)費?;鹬饕糜谥С执髮W生村官創(chuàng)辦、領辦的致富項目,鼓勵打造創(chuàng)業(yè)園。
    在基金的使用上,由大學生村官提出書面申請,經(jīng)審核后,按照創(chuàng)業(yè)規(guī)模進行撥付。凡創(chuàng)辦、領辦致富項目注冊資金在10萬元以上的,可提供3萬元以內(nèi)的基金借款支持;注冊資金在10萬元以下的,可提供兩萬元以內(nèi)的基金借款支持。對承包溫室者給予5000元至1萬元無息借款,并一次性補助承包費3000元至5000元;對承包大棚者給予3000元至5000元無息借款,并一次性補助承包費1000元至3000元;對經(jīng)營其他行業(yè)者給予元至3000元無息借款?;鸾杩钇谙拊瓌t上為1年,最長不超過兩年。所有借款以大學生村官工資作擔保,保證創(chuàng)業(yè)基金正常合理使用。
    同時,準格爾旗還出臺了大學生村官創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策,并減免行政事業(yè)性收費。旗委組織部與金融部門協(xié)調(diào),為他們提供自主創(chuàng)業(yè)小額貸款,確保大學生村官自主創(chuàng)業(yè)的順利實施。
    學生教育基金申請書篇十三
    20xx年12月21日,第二期華圖教育大學生創(chuàng)業(yè)基金項目申報啟動儀式在中國青年政治學院隆重舉行,第二期華圖教育大學生創(chuàng)業(yè)基金項目申報在京啟動。教育部全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心副主任張繼棟、中國教育電視臺副臺長呂學武、中國青年政治學院黨委副書記副校長酒曙光、華圖教育高級副總裁于洪澤、華圖教育政信子集團ceo吳正杲,以及達晨創(chuàng)投、景天投資和北京地區(qū)高校師生代表等共計200人出席了啟動儀式。
    據(jù)悉,為有效解決大學生創(chuàng)業(yè)沒經(jīng)驗和融資難問題,教育部全國高校就業(yè)指導中心聯(lián)合華圖教育集團出資1000萬元設立了“華圖教育大學生創(chuàng)業(yè)基金”。每年為全國創(chuàng)業(yè)大學生提供至少200萬元無償公益資金支持,單項支持最高達30萬元。在資助期內(nèi),基金不溢價、不分紅,同時,對于發(fā)展前景良好的大學生創(chuàng)業(yè)項目,基金管理委員會還將推薦接力基金并提供后續(xù)跟蹤服務,以保證創(chuàng)業(yè)項目順利實施,取得長遠發(fā)展?;鹗灼谝堰x撥資助了復旦大學、山東大學等15個優(yōu)秀大學生創(chuàng)業(yè)項目,第二期將聯(lián)合高校創(chuàng)意總部(全國大學生創(chuàng)業(yè)教育實習基地)共同主辦,面向全國公開申報,采取“限額推薦、網(wǎng)上申報、分區(qū)評審”的方式進行,就業(yè)政策《第二期華圖教育大學生創(chuàng)業(yè)基金項目申報在京啟動》。每所高校最多推薦3個項目,全國共選拔50個優(yōu)秀大學生創(chuàng)業(yè)項目,最終分享至少200萬元創(chuàng)業(yè)資金支持。
    啟動儀式上,華圖教育高級副總裁、創(chuàng)業(yè)導師于洪澤老師為廣大創(chuàng)業(yè)大學生做了“幸福在拐角”的'主題創(chuàng)業(yè)演講,生動講解了大學生創(chuàng)業(yè)的注意事項,受到學生們熱烈歡迎。華圖教育與上海達晨創(chuàng)投、景天投資合伙人還現(xiàn)場與大學生就創(chuàng)業(yè)融資做了深入交流。華圖教育吳正杲表示,華圖教育大學生創(chuàng)業(yè)基金主要切實解決青年學生在創(chuàng)業(yè)初期面臨的資金問題,并為創(chuàng)業(yè)團隊提供創(chuàng)業(yè)指導和跟蹤服務,后續(xù)華圖還將在全國30所大學陸續(xù)開展創(chuàng)業(yè)指導活動,為大學生創(chuàng)業(yè)提供免費指導和咨詢。中國教育電視臺、新浪、搜狐、中國青年報、中國網(wǎng)對此次進行了報道。
    華圖教育大學生創(chuàng)業(yè)基金是由全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心與華圖教育集團聯(lián)合主辦,“以關(guān)心扶持大學生自主創(chuàng)業(yè),以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),以有效化解大學生創(chuàng)業(yè)融資難”為宗旨的一項公益活動?;鹩扇A圖教育集團共投入1000萬元創(chuàng)立天使投資基金,屆時五年,每年出資200萬元,為廣大擁有創(chuàng)業(yè)夢想的大學生提供資金支持和技術(shù)指導,幫助他們實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想,打造精彩人生。
    首期華圖教育大學生創(chuàng)業(yè)基金項目選拔推薦工作已于20xx年9月圓滿結(jié)束,得到各地高校積極響應,全國共有15所高校的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目獲得基金資助。華圖教育集團董事長、總裁易定宏表示,“華圖教育集團將長期關(guān)注大學生創(chuàng)業(yè)項目,并通過華圖教育天使投資基金,扶持更多可持續(xù)發(fā)展的大學生創(chuàng)業(yè)項目,為我國大學生創(chuàng)業(yè)發(fā)展推波助瀾。”
    學生教育基金申請書篇十四
    各省、自治區(qū)、直轄市高校畢業(yè)生就業(yè)主管部門,部屬各高等學校:
    為深入貫徹落實黨的十八大精神和教育部全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作網(wǎng)絡視頻會議要求,進一步推動各地和高校加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作,鼓勵支持大學生創(chuàng)業(yè),為大學生創(chuàng)業(yè)提供資金支持,在教育部高校學生司指導下,全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心定于12月-203月組織開展第二期華圖教育大學生創(chuàng)業(yè)基金(以下簡稱“華圖創(chuàng)業(yè)基金”)項目申報工作?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
    一、基金簡介。
    華圖創(chuàng)業(yè)基金由教育部全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心聯(lián)合華圖教育集團籌資1000萬元共同設立,每年為大學生創(chuàng)業(yè)提供至少200萬元資金支持,并支持開展創(chuàng)業(yè)宣傳、創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)指導等服務工作?;饘贌o償公益基金,資助期內(nèi)不溢價、不分紅。單項資助金額最高30萬元。對發(fā)展前景良好的創(chuàng)業(yè)項目,基金管理委員會還將推薦接力基金并提供相關(guān)技術(shù)支持。(基金管理辦法詳見附件一)。
    二、資助對象。
    基金資助對象為誠信守法、具有創(chuàng)業(yè)精神和能力、做好創(chuàng)業(yè)準備的高校大學生。在校大學生或畢業(yè)兩年內(nèi)的'高校畢業(yè)生均可申請。
    三、申請條件。
    1.申請人須為創(chuàng)業(yè)項目負責人或創(chuàng)業(yè)企業(yè)法定代表人。
    2.具有優(yōu)勢互補、富有責任心、矢志創(chuàng)業(yè)的核心創(chuàng)業(yè)團隊。
    3.創(chuàng)業(yè)項目能體現(xiàn)時代特點,符合國家“十二五”重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向,代表本地區(qū)或本學校大學生創(chuàng)業(yè)水平。
    4.已實現(xiàn)公司化運作,具有一定經(jīng)濟效益和社會效益,急需資金支持的大學生創(chuàng)業(yè)項目優(yōu)先考慮。
    5.自愿遵守《基金管理辦法》有關(guān)規(guī)定,自覺服從基金管理委員會統(tǒng)一安排和監(jiān)督,關(guān)心支持大學生創(chuàng)業(yè)公益事業(yè)。
    6.獲得所在高校重點推薦,自覺接受學校管理和指導。
    四、申報要求。
    1.基金采取限額推薦、網(wǎng)上申報、分區(qū)評審的方式,由各地和高校自主安排項目選拔申報工作。原則上每所高校申報創(chuàng)業(yè)項目不超過3個。
    2.申請人統(tǒng)一登錄“全國大學生創(chuàng)業(yè)服務網(wǎng)”提交創(chuàng)業(yè)項目信息,了解活動相關(guān)內(nèi)容。。
    3.項目申報截止日期:年3月31日,逾期將不予受理。
    4.各地和高校要切實做好基金宣傳申報工作,在保證申報數(shù)量的同時,強化申報質(zhì)量,真正把有創(chuàng)業(yè)融資需求的優(yōu)秀項目挖掘出來,為大學生創(chuàng)業(yè)做好指導服務。
    附件:
    全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心。
    二一二年十二月十八日。
    學生教育基金申請書篇十五
    26歲的小董從城南一所高校畢業(yè)三年了,這幾年他換過兩個工作,一年前,他跟兩個要好的朋友回老家藍田注冊了一家農(nóng)產(chǎn)品公司開始創(chuàng)業(yè),“我對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)一直很感興趣,一直想幫助村民把櫻桃、核桃這些農(nóng)產(chǎn)品賣得更遠,讓大家都多掙點錢,公司目前運營得還不錯,就想再擴大規(guī)模,但資金一直讓我比較頭疼?!?BR>    像小董這樣有創(chuàng)業(yè)夢想但苦于資金來源的高校畢業(yè)生還有不少。華商報記者從省人社廳了解到,想創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生可申請陜西省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)基金貸款,這是由省政府出資設立,由省人才中心負責管理,以委托貸款形式向創(chuàng)業(yè)大學生發(fā)放的免息貸款。
    創(chuàng)業(yè)貸款的對象是國家承認學歷,畢業(yè)年限不超過5年,在省內(nèi)依法注冊公司、民辦非企業(yè)單位、農(nóng)村經(jīng)濟合作社的大學畢業(yè)生、留學歸國人員以及從事科技創(chuàng)新項目、創(chuàng)辦公司制企業(yè)的普通高校在校碩士及博士生。
    此外,還可享受稅收優(yōu)惠、創(chuàng)業(yè)擔保貸款和貼息支持、免收有關(guān)行政事業(yè)性收費、免費參加創(chuàng)業(yè)培訓、免費提供創(chuàng)業(yè)服務、取消高校畢業(yè)生落戶限制(直轄市按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行)。
    合伙經(jīng)營的
    可申請50萬元以下貸款
    目前,陜西省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)基金貸款分為兩種:一種是擔保貸款,另外一種是免擔保貸款。
    擔保貸款分為小額擔保貸款和合伙經(jīng)營性貸款兩種。若借款人需申請小額擔保貸款,可選擇《陜西省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)基金管理章程》規(guī)定的擔保方式,提供有效擔保,就可申請10萬元以下的貸款;申請合伙經(jīng)營性貸款,高校畢業(yè)生合伙經(jīng)營與組織起來創(chuàng)業(yè)的,借款人數(shù)不超過5人,經(jīng)委托方審核合格,選擇《陜西省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)基金管理章程》規(guī)定的擔保方式,提供有效擔保,可申請50萬元以下的貸款。
    對于符合省人力資源和社會保障廳、省財政廳批準的《陜西省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)基金(貸款)免擔保項目評選辦法》的項目,經(jīng)專家論證、評審等級為優(yōu)秀的,可申請10萬元以下的免擔保貸款。
    貸款申請及辦理流程是什么?
    申請:申請人登錄陜西人才公共服務網(wǎng)()大學生創(chuàng)業(yè)版塊“在線申請”欄目進行自主創(chuàng)業(yè)登記并填寫貸款相關(guān)表格。
    受理:申請人向企業(yè)(機構(gòu))所在地市公共就業(yè)和人才服務機構(gòu)提出申請,等待受理。
    審核:地市公共就業(yè)和人才服務機構(gòu)受理后,在網(wǎng)上對申請人基本情況進行初審核查。
    考察:申請人紙質(zhì)材料準備完成后,地市公共就業(yè)和人才服務機構(gòu)對其企業(yè)進行實地考察。
    擔保:申請人向項目管理機構(gòu)提供相關(guān)擔保材料。
    審批:省人才中心根據(jù)項目管理機構(gòu)對申請人及所在企業(yè)(機構(gòu))的考察評估意見進行貸款審批。條件符合的,確定其貸款金額和周期。
    發(fā)放:經(jīng)辦銀行進行審核,與符合條件的申請人簽訂《陜西省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)基金委托貸款借款合同》后發(fā)放貸款。
    學生教育基金申請書篇十六
    尊敬的領導:
    您好!我叫吳明佳,居住于__省__縣__鎮(zhèn)__村,現(xiàn)就讀于__中學。我是一名單親貧困低保家庭的學生,20__年父母分別查出患有肝癌晚期和子宮癌中期,20__年12月父親去世,母親做完手術(shù)后無法進行體力勞動,且長期靠藥物營養(yǎng)品補充營養(yǎng)。現(xiàn)在哥哥姐姐妹妹和我都在讀書,家中僅僅依靠150多株檳郎維持生活,哥哥姐姐在外讀大學,家中的重活都是我每周放假回家做的,家中四個孩子在讀書,家里負擔太重,我也想繼續(xù)讀書完成我的夢想,并減輕家庭的負擔,幫我更好的完成學業(yè),特提出此申請。
    我性格開朗,熱情大方,平易待人。在學習和工作兩不誤的前提下,我積極參加校院組織的各項活動與__年4月參加了植樹活動。
    在上學期,為了減輕家庭的負擔,我長利用閑暇假期期間,在餐廳做服務員來添補生活學習所需。梅花斗雪,獨立寒枝。我終于相信即使只有萬分之一的希望也要勇往直前。貧困不算什么,因為太陽每天都是新的。
    我自認為自己的條件符合“國家助學金的申請條件”望老師給予批準!
    此致
    敬禮!
    學生教育基金申請書篇十七
    近日,第二期華圖教育大學生創(chuàng)業(yè)基金校園巡講火熱進行。繼中國青年政治學院首站巡講取得良好效果和反饋后,本月將陸續(xù)在各高校開展巡講活動。
    巡講將由華圖教育高級副總裁、創(chuàng)業(yè)導師于洪澤老師為廣大創(chuàng)業(yè)大學生做了“幸福在拐角”的主題創(chuàng)業(yè)演講,全面講解大學生創(chuàng)業(yè)的方方面面,同時將邀請部分投資機構(gòu)合伙人與現(xiàn)場大學生就創(chuàng)業(yè)融資做深入交流。后續(xù)還將在全國30所大學陸續(xù)開展創(chuàng)業(yè)指導活動,為大學生創(chuàng)業(yè)提供免費指導和咨詢。
    本月巡講安排為:
    四川大學。
    時間:3月15日地點:四川大學就業(yè)指導中心201。
    華南農(nóng)業(yè)大學。
    時間:3月23日地點:華南農(nóng)業(yè)大學紅滿堂報告廳。
    蘭州大學。
    時間:3月27日(周三)晚上18:30。
    地點:蘭州大學渝中校區(qū)。
    學生教育基金申請書篇十八
    8月8日,首屆全國大學生應用開發(fā)大賽在北京落幕。數(shù)百個大學生團隊經(jīng)過了7個多月角逐,最終冰巖作坊團隊的手機應用“戀愛筆記”脫穎而出,贏得本次大賽的80萬元的創(chuàng)業(yè)基金。
    在頒獎典禮上,360董事長周鴻t談到,本次大賽就是期待在大學生中發(fā)掘中國未來的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)新星。本次大賽收到有效作品253個,其中手機應用是163個,超過了全部應用作品的60%,移動互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為年輕開發(fā)者創(chuàng)業(yè)的方向,他們代表著中國互聯(lián)網(wǎng)的未來,互聯(lián)網(wǎng)也將成為年輕一代創(chuàng)業(yè)的.舞臺。
    周鴻t介紹,最近在美國見到了50家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)公司,美國的創(chuàng)業(yè)者平均年齡都非常小,都是年輕人,各種各樣匪夷所思的創(chuàng)意,感到很多正能量。美國互聯(lián)網(wǎng)每過五年、十年都會有一批新企業(yè)起來,但是中國互聯(lián)網(wǎng)十年來都沒有發(fā)生本質(zhì)的新陳代謝,都是一批70后的創(chuàng)業(yè)者在牢牢把握著互聯(lián)網(wǎng),互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新需要不斷有新生力量加入,如果一個國家和一個民族年輕人沒有這種創(chuàng)新的能力,年輕人失去成長的空間,對整個國家和整個行業(yè)都不是好事。
    周鴻t指出,互聯(lián)網(wǎng)好的產(chǎn)品絕不是靈光一現(xiàn)的主意,好的產(chǎn)品實際上是不斷的把握用戶需求、不斷與時俱進,不斷改變,不斷通過持續(xù)微創(chuàng)新打磨和運營出來的。全國大學生應用大賽僅是一個開始,最重要是通過本次大賽能夠傳遞出來一種鼓勵創(chuàng)新的文化,即便獲獎的作品也僅萬里長征第一步,后面還有很長的路要走。
    同時,周鴻t分享,作為一個真正的創(chuàng)業(yè)者首先要有韌性,要有不達目的絕不罷休的韌性;其次,創(chuàng)業(yè)者需要保持一種開放、合作的心態(tài),以及不斷學習和與時俱進的精神。此外,創(chuàng)業(yè)者在初創(chuàng)期更需要一個“師傅”的指引,或者加入到一個創(chuàng)業(yè)團隊中鍛煉?!敖?jīng)常把自己清零,把自己不要當somebody,把自己當nobody,放低身段去尋求一切可以幫助你的力量,尋求一切可以幫助你的資源,我相信未來一定是大家的?!?BR>    作為全國首家規(guī)模最大的大學生應用開發(fā)大賽,此次比賽主要面向全國在校的大學生團隊,目的是為了鼓勵更多的大學生開發(fā)者創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,為他們提供更廣闊的夢想舞臺。本次大賽自去年開始籌備,經(jīng)過了作品征集、初次篩選、城市落地賽、復賽修改以及決賽評比等眾多環(huán)節(jié),層層選拔,最終在北京落下帷幕。
    據(jù)悉,360全國大學生應用開發(fā)大賽的參賽團隊和個人,均有機會獲得業(yè)內(nèi)資深專家團隊的技術(shù)培訓、創(chuàng)業(yè)指導及百萬計創(chuàng)業(yè)基金和獎金。
    學生教育基金申請書篇十九
    2012年12月21日,第二期華圖教育大學生創(chuàng)業(yè)基金項目申報啟動儀式在中國青年政治學院隆重舉行。教育部全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心副主任張繼棟、中國教育電視臺副臺長呂學武、中國青年政治學院黨委副書記副校長酒曙光、華圖教育高級副總裁于洪澤、華圖教育政信子集團ceo吳正杲,以及達晨創(chuàng)投、景天投資和北京地區(qū)高校師生代表等共計200人出席了啟動儀式。
    據(jù)悉,為有效解決大學生創(chuàng)業(yè)沒經(jīng)驗和融資難問題,教育部全國高校就業(yè)指導中心聯(lián)合華圖教育集團出資1000萬元設立了“華圖教育大學生創(chuàng)業(yè)基金”。每年為全國創(chuàng)業(yè)大學生提供至少200萬元無償公益資金支持,單項支持最高達30萬元。在資助期內(nèi),基金不溢價、不分紅,同時,對于發(fā)展前景良好的大學生創(chuàng)業(yè)項目,基金管理委員會還將推薦接力基金并提供后續(xù)跟蹤服務,以保證創(chuàng)業(yè)項目順利實施,取得長遠發(fā)展。基金首期已選撥資助了復旦大學、山東大學等15個優(yōu)秀大學生創(chuàng)業(yè)項目,第二期將聯(lián)合高校創(chuàng)意總部(全國大學生創(chuàng)業(yè)教育實習基地)共同主辦,面向全國公開申報,采取“限額推薦、網(wǎng)上申報、分區(qū)評審”的方式進行。每所高校最多推薦3個項目,全國共選拔50個優(yōu)秀大學生創(chuàng)業(yè)項目,最終分享至少200萬元創(chuàng)業(yè)資金支持。(基金申報網(wǎng)址:;)。
    啟動儀式上,華圖教育高級副總裁、創(chuàng)業(yè)導師于洪澤老師為廣大創(chuàng)業(yè)大學生做了“幸福在拐角”的'主題創(chuàng)業(yè)演講,生動講解了大學生創(chuàng)業(yè)的注意事項,受到學生們熱烈歡迎。華圖教育與上海達晨創(chuàng)投、景天投資合伙人還現(xiàn)場與大學生就創(chuàng)業(yè)融資做了深入交流。華圖教育吳正杲表示,華圖教育大學生創(chuàng)業(yè)基金主要切實解決青年學生在創(chuàng)業(yè)初期面臨的資金問題,并為創(chuàng)業(yè)團隊提供創(chuàng)業(yè)指導和跟蹤服務,后續(xù)華圖還將在全國30所大學陸續(xù)開展創(chuàng)業(yè)指導活動,為大學生創(chuàng)業(yè)提供免費指導和咨詢。中國教育電視臺、新浪、搜狐、中國青年報、中國網(wǎng)對此次進行了報道。
    華圖教育大學生創(chuàng)業(yè)基金是由全國高等學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心與華圖教育集團聯(lián)合主辦,“以關(guān)心扶持大學生自主創(chuàng)業(yè),以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),以有效化解大學生創(chuàng)業(yè)融資難”為宗旨的一項公益活動?;鹩扇A圖教育集團共投入1000萬元創(chuàng)立天使投資基金,屆時五年,每年出資200萬元,為廣大擁有創(chuàng)業(yè)夢想的大學生提供資金支持和技術(shù)指導,幫助他們實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想,打造精彩人生。
    首期華圖教育大學生創(chuàng)業(yè)基金項目選拔推薦工作已于2012年9月圓滿結(jié)束,得到各地高校積極響應,全國共有15所高校的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目獲得基金資助。華圖教育集團董事長、總裁易定宏表示,“華圖教育集團將長期關(guān)注大學生創(chuàng)業(yè)項目,并通過華圖教育天使投資基金,扶持更多可持續(xù)發(fā)展的大學生創(chuàng)業(yè)項目,為我國大學生創(chuàng)業(yè)發(fā)展推波助瀾?!?BR>