時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧！優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春季學(xué)期德育工作計劃小學(xué)篇一
新的學(xué)年，學(xué)校德育工作要堅持全員育人、全面育人、全程育人，努力將學(xué)生思想道德教育融入學(xué)校各項工作中，重點發(fā)揮學(xué)科教學(xué)、主題教育、常規(guī)管理的德育功能，提高學(xué)校德育工作的針對性和有效性。
1.強化班主任工作的規(guī)范管理;有針對性地做好班主任培訓(xùn)工作，加強對青年班主任的指導(dǎo)和培養(yǎng)，認真組織好班主任基本功競賽，積極組織參加班主任成長節(jié)等活動。
2.加強德育科研，探索科學(xué)高效的學(xué)校德育管理方式。以案例分析為重點，開展德育專題研討會—“至善”大講堂，在交流中提升思想，分享經(jīng)驗。思考并著手編輯德育校本教材。
3.推行“學(xué)生成長導(dǎo)師制”。
為營造“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個個受關(guān)愛”的良好育人氛圍，開創(chuàng)適應(yīng)新形勢的德育工作模式，我們將全面試行“學(xué)生成長導(dǎo)師制”。學(xué)生成長導(dǎo)師制是在“整體、合作、優(yōu)化”教育理念的指導(dǎo)下，將學(xué)校、班級、學(xué)生成長的諸多目標、諸多任務(wù)分解到擔任“導(dǎo)師”的任課老師身上，將改變以往任課老師“只管教、不管導(dǎo)”的狀況，形成學(xué)校真正意義上的“全員育人”局面，并能滿足學(xué)生的個性化需求，學(xué)校安排導(dǎo)師將充分尊重學(xué)生的意愿，在導(dǎo)師和學(xué)生間實行雙向選擇。導(dǎo)師依據(jù)“平等對話，溝通交流，以情動情，以身促行，以導(dǎo)促學(xué)，塑造人格”的育人原則，既教書又育人，既管教又管導(dǎo)，從而形成整體合作、優(yōu)化班級教師管理群的一種班級管理模式。
4.強化年級組在德育管理和育人中的核心作用，發(fā)揮優(yōu)秀班主任在班集體建設(shè)中的引領(lǐng)作用。認真探索年級、班級學(xué)生自主管理機制，推進管理自治，培養(yǎng)學(xué)生自律意識，初步形成自主德育特色。
1.加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理。創(chuàng)新方法，做好班級一日常規(guī)(出勤、大課間、儀表著裝、課堂紀律、眼保操、教室包干區(qū)衛(wèi)生、排隊、用餐、住校生跑步、晚自習(xí)、校園秩序等)檢查評比工作，及時通報檢查結(jié)果，大力表揚表現(xiàn)突出的班級。進一步健全值勤制度，加強值勤要求和評比力度，提高值勤質(zhì)量。進一步增強學(xué)生自主管理意識，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展能力。
2.開展各種形式專題教育活動。繼續(xù)開展文明禮儀教育、禁毒教育、防艾教育、廉潔教育、心理健康教育、法制安全教育等。以“我們的節(jié)日”為主題，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，深入挖掘節(jié)日文化，進行針對性教育。
以校園網(wǎng)站、櫥窗專欄、班級黑板報等作為宣傳陣地，激發(fā)學(xué)生向上向善，提升學(xué)生人文修養(yǎng)，樹立正氣。
認真組織大課間，開展學(xué)生藝術(shù)節(jié)等活動，豐富學(xué)生校園生活。
3.加強心理健康教育。心理健康專兼職老師要做好心理健康咨詢、指導(dǎo)工作，要定期開展團體輔導(dǎo)，提高學(xué)生意志力和承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，面向全體學(xué)生普及心理健康基本知識。全體教師要及時發(fā)現(xiàn)有心理問題的學(xué)生，給予科學(xué)、有效的心理輔導(dǎo)，矯治學(xué)生的心理、行為問題。進一步加強對后進生、特困生的預(yù)控、幫教和關(guān)心。
4.提高安全防范意識和自救自護能力。全方位全時段落實安全責任制，強化師生的安全意識。舉行消防知識、急救知識講座，舉行逃生演練，增強學(xué)生的自救能力。
5.以人為本做好宿管工作。繼續(xù)規(guī)范對住宿生的常規(guī)管理，培養(yǎng)提高學(xué)生自理、自立能力，確保住宿生安全與穩(wěn)定。常規(guī)管理重點抓好宿舍安全衛(wèi)生、就寢紀律、宿舍風(fēng)氣、晚自習(xí)紀律等。班主任要深入宿舍時刻關(guān)注住校學(xué)生動態(tài)，要確立舍風(fēng)正才能班風(fēng)正的意識。舍管人員要有愛心和責任心，要關(guān)心學(xué)生生活，要做到24小時督查到位，及時解決問題。
要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建設(shè)。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍，家長學(xué)校要按要求辦好，做到計劃落實、內(nèi)容落實、主講人落實，各項資料齊全。家長座談會各年級每學(xué)期要舉行2次以上，一學(xué)期中班主任的家訪率必須達到100%。家訪材料與記錄要每月上交德育處。同時要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會實踐活動。各年級深入加強對學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型，以點帶面，逐步推進，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個重要內(nèi)容。
春季學(xué)期德育工作計劃小學(xué)篇二
以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，以黨的十八大精神為宗旨，認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的'若干意見》和《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》，按照區(qū)科教局工作的總體要求及學(xué)校工作計劃的思路，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以特色活動為平臺，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，促進全體學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展，力爭使學(xué)校德育工作更上一層樓。
1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任（輔導(dǎo)員）隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值日領(lǐng)導(dǎo)、值日老師、值日學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。
2、加強班主任（輔導(dǎo)員）隊伍建設(shè)。樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學(xué)期進一步健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任（輔導(dǎo)員）主動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將定期召開班主任工作例會，達到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的。
3、充分發(fā)揮少先隊工作的作用，擴大學(xué)生干部的影響。少先隊將定期對學(xué)生干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進步。同時，各班通過每月一評，選出各方面的優(yōu)秀學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有目標，趕有方向。
本學(xué)期，大隊部將隊員的常規(guī)教育和中隊的常規(guī)管理作為工作的重心，多管齊下，培養(yǎng)廣大少先隊員良好的行為習(xí)慣，建立良好的班級風(fēng)貌。
一是構(gòu)建學(xué)生管理機制，實施自主管理。進一步鞏固完善“值日制度”，通過常規(guī)檢查、隨機抽查等方式，抓好“進校禮儀規(guī)范”、“放學(xué)隊伍規(guī)范”、“兩操規(guī)范”、“課間文明安全規(guī)范”、“班級衛(wèi)生規(guī)范”，在隊員中形成“知禮儀、明是非、學(xué)規(guī)范、講文明”的良好氛圍。
二是以爭創(chuàng)“四好少年”、“文明班級”、“特色中隊”為激勵手段，開展各項文明評比活動，積極樹立正面典型，發(fā)揮榜樣示范作用。重點開展“文明禮儀中隊”評比活動，大隊部牽頭，各部門攜手，以競爭促進步，用評比抓落實，扎實推進中隊常規(guī)建設(shè)。
三是發(fā)揮陣地作用，加強宣傳力度。充分利用紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，開展宣教和互動，營造文明氛圍。
本學(xué)期，大隊部將一如既往地重視少先隊員的思想道德建設(shè)。堅持育人為本，德育為先，切實把樹立和踐行社會主義核心價值體系融入到少先隊活動的各個環(huán)節(jié)，融入學(xué)校、家庭和社會教育的各個層面。與此同時，進一步提高少先隊工作的針對性和有效性，豐富德育內(nèi)涵，深化少先隊工作特色建設(shè)。
1、各月教育有主題有中心
詳見第三部分主要工作及活動安排。
2、加強心理健康教育
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
3、提高學(xué)科德育滲透功能
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活機動地對學(xué)生進行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。
4、加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要建立問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細致地做好待進步生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
5、繼續(xù)深化家校合作制度
班主任要發(fā)揮家校聯(lián)系的積極性，及時與家長溝通，尤其要利用“校信通”平臺，協(xié)同教育，形成學(xué)校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。深入開展“家訪進萬家”活動，班主任一學(xué)期家訪不少于5人次，其他語數(shù)英教師家訪不少于3人次。
6、法制教育緊抓不放
充分利用法制教育知識講座、班會課、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
7、安全教育常抓不懈
通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全、飲食安全、活動安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明和諧的校園。
8、做好“六一”文娛匯演的準備工作
從學(xué)期初開始，各班確定“六一”文娛匯演的節(jié)目，并利用班會課等時間精心進行編排，學(xué)校將定期進行檢查。學(xué)校音樂教師利用中午午休時間和下午課外活動時間，對學(xué)生的校園集體舞、合唱等節(jié)目進行指導(dǎo)、排練。力爭通過精心的準備在豐富學(xué)生的課余生活的前提下，讓學(xué)生受到良好的藝術(shù)熏陶，推進素質(zhì)教育，呈現(xiàn)一臺精彩的演出。
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。
1、精心布置校園環(huán)境，加強班級文化設(shè)計。結(jié)合本學(xué)期有可能搬入新校區(qū)，因此要充分利用可利用的空間，精心設(shè)計，突出“康和”主題，努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
2、在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔，并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和痰跡，墻面無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品停放、堆放規(guī)范整齊，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。
3、搞好班級文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境；辦好每月一期的班級黑板報、櫥窗；在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。
1、召開班主任工作例會。
2、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗工作啟動，制定 “監(jiān)督崗”校園文明崗具體實施方案。
3、安排好開學(xué)典禮和第一次升旗儀式。
4、制定各項常規(guī)檢查表以及升旗儀式、國旗下講話表，制定紅領(lǐng)巾廣播站的播出計劃，確保各項常規(guī)工作的順利開展。
5、召開大隊委會議，傳達工作計劃，安排各職位工作。
6、各中隊召開隊會，選舉新一批班隊干部，上報大隊部，統(tǒng)一佩戴少先隊標志。
7、各班做好班級文化環(huán)境的布置，出好第一期黑板報，主題：《新學(xué)期、新姿態(tài)》（檢查評比）
8、確定“六一”文娛匯演節(jié)目。
1、開展 “我讓媽媽露笑臉”慶?！叭恕眿D女節(jié)主題活動，建議每位同學(xué)為媽媽做件實在的事情。
2、開展中高年級段演講、征文比賽。
3、全國安全教育日活動，重點強調(diào)校園安全教育。
4、出好第二期黑板報，主題《學(xué)雷鋒 做榜樣》（檢查）。
5、召開班主任工作例會。
6、各班做好每月一評工作。
1、祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。
2、開展校園“不文明現(xiàn)象”觀察活動，組織“文明禮儀”“環(huán)境衛(wèi)生”知識競賽。
3、出好第三期黑板報，主題《先烈伴我成長》（檢查）。
4、召開班主任工作例會。
5、各班做好每月一評工作。
1、做好“5.12”應(yīng)急演練
2、開展爭做文明學(xué)生，包括：開展一次志愿者環(huán)?；顒?；進行一次義務(wù)勞動；
3、迎接“六一”兒童節(jié)，積極籌備慶“六一”各項活動。
4、出好第四期黑板報，主題：《五一勞動節(jié)》（檢查評比）。
5、召開班主任工作例會。
6、各班做好每月一評工作。
1、慶祝國際兒童節(jié)系列活動。
2、召開班主任工作例會。
3、各班做好每月一評工作。
4、總結(jié)表彰，評選校園“十佳”少先隊員，樹立優(yōu)秀少先隊員榜樣，引導(dǎo)更多的少先隊員向“十佳”學(xué)習(xí)，爭做“十佳”好少年。
5、針對六年級畢業(yè)班開展一次“告別母校中隊主題會”活動，給即將畢業(yè)的孩子們留下一段難忘的回憶。
6、評選本學(xué)期的“文明班集體”和“衛(wèi)生班集體”
7、做好學(xué)期末總結(jié)、活動資料收集工作，各中隊輔導(dǎo)員認真做好本學(xué)期的活動記錄整理工作，交大隊部進行登記和檢查。
8、出好第五期黑板報，主題：《快樂的節(jié)日》（檢查）
20xx年2月20日
春季學(xué)期德育工作計劃小學(xué)篇三
本學(xué)期繼續(xù)本著德育優(yōu)先的原則，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義教育，引進生態(tài)體驗進課堂，讓學(xué)生懂得感恩，遵守文明禮儀道德規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生們良好的道德素養(yǎng)、良好的學(xué)習(xí)生活、紀律、衛(wèi)生習(xí)慣。為此本學(xué)期的德育工作計劃有以下幾個方面：
1、利用班會對學(xué)生進行愛國主義教育，尊師禮儀、學(xué)科學(xué)教育。
在班會上除了傳達學(xué)校、德育處等各部門有關(guān)要求外，采取多種方式對學(xué)生進行愛國主義教育，使學(xué)生能夠有遠大的理想;通過生活實例對學(xué)生進行尊師禮儀教育，可以開討論會、寫體會、唱《三字經(jīng)》、比一比對老師的禮貌尊重，比比、服飾、語言、舉止文明誰最好等方式，爭取學(xué)生們能尊敬師長，有良好言行的好習(xí)慣。同時在開學(xué)、期中期末考試前后充分對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣的教育及培養(yǎng)。
2進行以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，以落實《中學(xué)生在校一日常規(guī)》為切入點，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
在課余時間對學(xué)生進行日常行為規(guī)范的檢查和教育，利用班會、晨會時間對前一天所存在的問題進行曝光、總結(jié)，同時結(jié)合《x中學(xué)行為規(guī)范》有計劃、逐條讓學(xué)生學(xué)習(xí)、爛熟于心，把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為自己行動的準繩，從而，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、以落實學(xué)生個人日常行為為主線，以德育系列化活動和“教師個人總結(jié)爭星榜”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。
抓好班級每個細節(jié)，在衛(wèi)生、紀律、宿舍、黑板報等方面，要充分發(fā)揮學(xué)生的特長，實行班干帶組長、組長帶學(xué)生的方式，讓學(xué)生得到鍛煉，同時注意材料的上交，讓每個學(xué)生都有集體主義榮譽感，把工作做仔細些，扎扎實實地搞好德育工作。
4、組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學(xué)生情操，激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上。
結(jié)合學(xué)校的安排，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，鼓勵及安排學(xué)生參加各種文體活動，同時讓班干們積極組織開展各種活動陶冶學(xué)生的情操。比如唱紅歌等。
5、抓課堂常規(guī)：上課，作業(yè)，學(xué)習(xí)用品。要求學(xué)生無論是課堂練習(xí)還是家庭作業(yè)都要認真完成，一絲不茍，養(yǎng)成習(xí)慣。每天提前預(yù)習(xí)功課，及時復(fù)習(xí)，懂得“溫故而知新”，課前擺好學(xué)習(xí)用品，開始讓學(xué)習(xí)委員監(jiān)督檢查，逐步形成習(xí)慣。并定時作業(yè)檢查。
6、每月評選出優(yōu)秀的學(xué)生，進行表彰。
春季學(xué)期德育工作計劃小學(xué)篇四
全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，始終堅持育人為本、德育為先，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本，以促進學(xué)生形成良好行為習(xí)慣為重點，以落實《中小學(xué)生守則(__年修訂)》為抓手，堅持教育與生產(chǎn)勞動、社會實踐相結(jié)合，堅持學(xué)校教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合，不斷完善中小學(xué)德育工作長效機制，全面提高中小學(xué)德育工作水平，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。
二、工作要點
發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。
建立健全德育團隊，提高學(xué)生參與度，搞好學(xué)生評價制度。
結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過三心一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
三、工作目標
、
抓好團隊建設(shè)，從日常學(xué)習(xí)生活入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。讓學(xué)生不在樓道上跑跳瘋打，不亂丟亂扔，不打架，不說粗話。朝會或集會活動做到快、靜、齊。開展文明班級、校園之星的評選，做到周周評，月月評。
2、
加強科普教育。利用多種形式對學(xué)生進行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的科普知識競賽活動。
3、繼續(xù)加強對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀守法的良好習(xí)慣。
4、開展豐富多采的少先隊活動。
四、活動安排
春季德育活動計劃表
2月份
開校報名制定計劃
3月份
學(xué)雷鋒，關(guān)愛老人。
三八節(jié)活動。
組織一次戶外實踐活動。
4月份
清明節(jié)祭奠英烈，植樹活動。
運動會。
5月份
感恩母親節(jié)。
籌劃六一。
6月份
1、六一慶祝。
2、各中隊配合復(fù)習(xí)迎考準備。
3、各項評優(yōu)工作以及期末頒獎準備。
7月份
1、復(fù)習(xí)迎接考試。
春季學(xué)期德育工作計劃小學(xué)篇五
一、指導(dǎo)思想： 幼兒園一日生活及各個環(huán)節(jié)都滲透德育因素，幼兒園中“時時有德育，處處有德育?！痹诮虒W(xué)活動中，教師首先要樹立德育滲透意識，不僅注重給予幼兒發(fā)現(xiàn)的機會，發(fā)展幼兒的智力和幫助幼兒掌握學(xué)科學(xué)的技能和方法等，而且還關(guān)注幼兒積極情感和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的培養(yǎng)。并根據(jù)這些要求來設(shè)計活動，布置環(huán)境，使之有明確的目的性、計劃性。
二、提供一個“健康、和諧”的社會環(huán)境。 從幼兒心理學(xué)的角度來看，愛模仿是幼兒的年齡特點，常常會聽到幼兒為自己的言行辯解道因此，我們除了為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個良好的物質(zhì)環(huán)境外，還注重為幼兒提供一個良好的社會環(huán)境，特別是我們的幼教工作人中時時處處為幼兒樹立良好的榜樣，包括幼兒園全體工作人員集體的團結(jié)、協(xié)作，教師的言語行動以及幼兒中間的`好人好事，都成為幼兒的良好榜樣。 對于我們的教師來說要做到：
第二、 師生共同參加活動，以教師的積極性、興趣性誘發(fā)幼兒的愉快情緒，
第三、凡是要求幼兒做到的，自己首先做到，一言一行，做幼兒的表率。
本學(xué)期我班幼兒須達到的德育目標是：
1、對人有禮貌，會使用禮貌用語，會說普通話；
2、能與同伴合作完成工作，合作時不爭搶、不排擠，學(xué)會謙讓；
3、能判斷日常事件的對與錯，有初步的是非觀；
4、懂得尊重勞動者，尊重長輩，尊重同伴；
5、熱愛集體，有初步的集體榮譽感；
6、愛護花草，愛護公共財物，在公共場合不喧嘩；
7、參加活動時不怕困難，勝不驕，敗不餒。
春季學(xué)期德育工作計劃小學(xué)篇六
（一）、建立健全各項規(guī)章制度，規(guī)范管理，加強德育工作隊伍建設(shè)，
1、努力建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活”的德育工作隊伍。
教師是學(xué)校德育工作的關(guān)鍵，也是各項德育工作的具體實施者。要提高學(xué)校德育工作的質(zhì)量，首先要提高教師的思想素質(zhì)和德育業(yè)務(wù)水平。堅持“一切為了學(xué)生”的教育宗旨，努力打造一支讓學(xué)生滿意、家長放心、社會贊譽的德育教師隊伍。
（1）統(tǒng)一思想認識，提高教師的責任心。要引導(dǎo)教師依法施教，做到尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其他違規(guī)事件的發(fā)生，在學(xué)生、家長、社會面前樹立良好的師德形象。
（2）、加強理論學(xué)習(xí)，內(nèi)修文化素質(zhì)外練品格涵養(yǎng)，提高教師的德育業(yè)務(wù)修養(yǎng)。
（3）、開好班主任會，促進班主任工作經(jīng)驗交流，不斷提高班主任的管理能力。
2、繼續(xù)加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。
（1）、做好新學(xué)期班干部的選舉工作。
（2）、做好班隊干部的培養(yǎng)工作。
3、完善各項制度，加強規(guī)范化管理。
制度建設(shè)、規(guī)范管理是提高德育教育實效的保障。本學(xué)期將加大力度完善德育工作的各項制度，使德育工作的管理更加規(guī)范。
（二）、以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，活動為載體，提高德育工作的實效
1、為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、知榮辱樹立正確的人生觀、健康快樂地成長，本學(xué)期我校德育工作將繼續(xù)以行為習(xí)慣的'養(yǎng)成教育為主線，開展系列主題教育。
（1）、加強日常行為的常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
計劃
（2）、少先隊以月主題教育為核心，適時開展學(xué)生活動，落實安全教育、心理健康教育、誠信教育、弘揚和培育民族精神教育，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。
2、以活動為載體，樹立正確輿論導(dǎo)向，提高德育實效
（1）、充分利用校園的文化建設(shè)的輿論導(dǎo)向作用，對學(xué)生進行正面誘導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的是非觀和文明習(xí)慣。
（2）、大隊部要巧抓時機，利用校園廣播、宣傳櫥窗等在重大節(jié)日，紀念日等，開展好形式多樣，內(nèi)容豐富的宣傳活動，提高學(xué)生的思想認識及道德水平。大隊部要加強對廣播站的建設(shè)，尤其是加強培訓(xùn)和指導(dǎo)，進一步提高廣播的效率和質(zhì)量。
（3）、各中隊要合理利用班隊會時間，認真上好班隊會。
（4）、“六一”舉辦一次大型學(xué)生文藝演出活動。由德育處和校辦室聯(lián)合組織。
（5）、進一步完善升旗儀式。充分發(fā)揮升旗儀式、國旗下講話的教育載體作用。
（四）、密切家校聯(lián)系，結(jié)合社會實踐，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三維德育網(wǎng)。
1、定期召開家長座談會。堅持每學(xué)期至少一次的家長座談會。及時與家長溝通。
2、拓寬家校聯(lián)系方式，通過家訪、書信、電話、電子郵件等多種形式密切家校交流與溝通。
【1】【2】
（五）、組織“大家一起來――硬筆書法每日一展”活動。具體安排見活動實施方案和實施細則。
（六）本學(xué)期起，趣味運動會調(diào)整為秋季學(xué)期進行。
附：
德育工作具體安排
二、三月份：
1、第一周內(nèi)班隊干部選舉
2、開展“大家一起來――硬筆書法每日一展”活動。
3、開展“學(xué)雷鋒日”（3月5日）主題系列教育活動
（1）雷鋒精神主題班會（2）板報展
4、班主任完成工作計劃
四月份：
1、心理健康教育主題班會
2、少先隊保護綠地活動指導(dǎo)、檢查
3、慶六一文藝演出籌備會
五月份：
1、家長會
2、慶六一文藝演出
六、七月份：
1、談理想、講學(xué)習(xí)方法交流活動（主題班會、板報、櫥窗、廣播、博客等）
2、班級、學(xué)生評優(yōu)活動
3、期末總結(jié)表彰
春季學(xué)期德育工作計劃小學(xué)篇七
本學(xué)期學(xué)校德育工作，繼續(xù)堅持童心教育辦學(xué)理念，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，按照市、區(qū)教育行政部門20__年德育工作要點的總體部署，堅持依法治校，加強德育隊伍建設(shè);堅持以生為本，服務(wù)兒童生命成長。在綠色教育發(fā)展理念下，規(guī)范德育管理，強化德育隊伍，創(chuàng)新德育途徑，增強德育合力，為立德樹人，推動我校全員育人提供有力支撐。
根據(jù)某某市教育局文件，從“十三五”起，將在全市中小學(xué)實施有效德育評價，星級評價采取校級自評、區(qū)級復(fù)評、市級認定的步驟進行，力爭有效德育五星學(xué)校創(chuàng)建率達到20%。其評價標準之一的德育路徑包括學(xué)科教學(xué)、德育課程、班級建設(shè)、社會實踐、校園文化、心理健康教育、學(xué)校、家庭與社會協(xié)同合力育人等七大方面為學(xué)校德育工作實施的載體。
二、主要工作
【一】德育科研與德育隊伍建設(shè)。
1、深化研究成果，提高德育實效。
1)課題研究“研之有物，研而有效”。
“十二五”德育課題收官，在教育專家指導(dǎo)下，不斷完善德育課題研究成果，并在實踐中從操作層面進行研究與改進，力求研之有物，研而有效!
開辟德育研究新思路，著力從“三位一體”式教育網(wǎng)絡(luò)入手，加強家校共育體系研究。
2)課程育德“課中育德，育而有效”。
一是發(fā)揮學(xué)科課堂主渠道作用，積極改進體育、品德與生活、品德與社會和綜合實踐課程的內(nèi)容，增強學(xué)生運動健身、社會實踐和勞動實踐的體驗?zāi)芰?，通過課堂教學(xué)加強學(xué)生理想信念教育、求實探索精神培養(yǎng)、團結(jié)合作等意識的養(yǎng)成。
二是重視專題教育課主陣地作用，加強序列化、系統(tǒng)化、課程化建設(shè)，努力讓專題教育課成為學(xué)生正確“三觀”形成的催化劑。
2、加強德育隊伍建設(shè)，提升全員育德意識。
繼續(xù)堅持“面向全體、突出骨干、傾斜名優(yōu)”的三級培訓(xùn)機制，提高班主任的獎勵津貼，打造高素質(zhì)、專業(yè)化的班主任隊伍。
(1)名優(yōu)班主任隊伍建設(shè)——擴大德育工作領(lǐng)軍隊伍：
以新一屆市區(qū)十佳、百優(yōu)班主任評選工作位契機，加大名優(yōu)班主任培養(yǎng)力度，努力擴大我校優(yōu)秀班主任群體數(shù)量。積極組織參加某某區(qū)第二屆德育帶頭人評選和首屆德育帶頭人復(fù)核工作，充分發(fā)揮德育帶頭人的示范、引領(lǐng)和輻射作用，組織名優(yōu)班主任德育論壇，推廣典型經(jīng)驗，提升整體德育工作水平。
(2)班主任隊伍建設(shè)——強化德育工作骨干群體：
加強班主任師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范班主任育人行為。通過班主任校本研訓(xùn)工作，提高班主任育人水平。本學(xué)期將分級分層開展普及與強化培訓(xùn)，更有針對性的將班主任校本研訓(xùn)工作安排在前，反思和小結(jié)在后。鼓勵教師充分利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源，加強理論學(xué)習(xí)。
引進術(shù)科教師參與德育備課組活動，以充分利用術(shù)科力量，整合育德工作。加強德育團隊備課自主性與互動性，提供德育備課菜單，教研組自主選擇備課主題。
嚴格學(xué)生考勤管理工作，并將之與晨檢機制緊密結(jié)合。
(3)教師隊伍整體育德能力提升——夯實德育工作基礎(chǔ)隊伍：
作為一名教師，要勝任育人的任務(wù)，就必須樹立以德育為核心的思想和具備育德的能力?？梢哉f，教師的育德能力是由教育的本質(zhì)所決定的，提升育德能力，這是時代發(fā)展的需要。
【教師育德能力】：是指教師不必用特定教材而按照社會現(xiàn)在和未來的需要，教育和培養(yǎng)新一代思想道德素質(zhì)的能力。
育德能力的內(nèi)涵十分豐富，包括理論聯(lián)系實際的能力，了解、觀察學(xué)生的能力，正確評價學(xué)生的能力，溝通與協(xié)調(diào)的能力，轉(zhuǎn)化學(xué)困生的能力，指導(dǎo)學(xué)生人際交往的能力，善于發(fā)揮學(xué)科德育功能的能力，課堂組織管理的能力，指導(dǎo)家庭教育的能力，教師“身教”的能力，班主任組織各種教育活動的能力，以及選拔、培養(yǎng)班干部的能力等。提高教師的育德能力，不僅僅是班主任的事，每一位教職員工都應(yīng)把提升育德能力看作是自身的需要，是義不容辭的責任。
與教導(dǎo)處共同商議，決定整合德育與教學(xué)的學(xué)習(xí)摘抄與反思。讀書分享：40歲以上1篇，40歲以下2篇，教育教學(xué)案例(反思)共4篇(其中至少有一篇德育案例或至少一篇教學(xué)反思)，講究質(zhì)量。并將之作為某某市教育云平臺上傳資料。
副班主任上學(xué)期登記過一周一次的放學(xué)和做清潔時間，請老師們一定按要求落實。本學(xué)期，此項將其作為學(xué)期末獎勵性績效考核評價考核依據(jù)。
【二】基礎(chǔ)德育工作。
1.增強習(xí)慣養(yǎng)成教育的體驗性與自主性。
深化小學(xué)生“十大好行為”培養(yǎng)體系，以校本德育課程教材《童心拉拉勾》為內(nèi)容，以專題教育為主陣地，以一系列主題教育活動為載體，以“童心爭章手冊”為評價依據(jù)，開展全覆蓋、序列化“某某小學(xué)學(xué)生十大好習(xí)慣”行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，并將其滲透至以下活動之中：
1)“我與文明同行”暨慶祝學(xué)校建校65周年系列活動：
為慶祝建校某某周年，學(xué)校將由美術(shù)組、音樂組及語文組教師共同打造“我唱校園歌曲”、“我講校園故事”、“我畫校園生活”等系列活動，增強學(xué)生自信心，充分展示某某小學(xué)學(xué)生陽光、自信、向上的精神面貌，鼓勵同學(xué)們將自己的愛校情感落實到在生活中的點點滴滴，提供不同學(xué)生和群體個性發(fā)展的展示舞臺，組織好“手拉手”、“植樹節(jié)”(種植體驗)、“電影節(jié)”“讀書節(jié)”和“六一兒童節(jié)”的活動，鼓勵每一個學(xué)生用實際行動為學(xué)校增光添彩，并通過各種形式將這些精彩瞬間呈現(xiàn)出來。積極鼓勵學(xué)生參加“童眼看某某”優(yōu)秀微視頻征集活動。
2)“我與經(jīng)典同行”暨書香校園建設(shè)系列活動。
整理三樓課程體驗中心、學(xué)生閱覽室和開架閱覽(綜合樓二樓連廊處)書目，引進新華書店專業(yè)力量和書源，學(xué)校派專業(yè)人員及學(xué)生、家長志愿者參與管理與服務(wù)，建立“陽光寶貝新華書店”，制定管理和使用規(guī)則，將學(xué)生閱覽修養(yǎng)與閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)與之相融合，使之成為“誠信書市”，真正讓學(xué)生盡享閱讀之樂。并為促成班級“千萬字閱讀計劃”做好物質(zhì)準備。
本學(xué)期的“讀書節(jié)”將書香校園建設(shè)相結(jié)合，通過各種形式分年級展示各班閱讀的成果。原則上要求學(xué)生全員參與，讓每個學(xué)生都上臺展示自己。過一個充實、有特色的“讀書節(jié)”。
班級文化建設(shè)學(xué)年終極評比。在書香校園建設(shè)背景下，各班對室內(nèi)黑板報、軟木板再完善，室外宣傳欄再創(chuàng)新，由語、數(shù)、外、藝體等分學(xué)科負責展示學(xué)生風(fēng)采，營造獨特、富有個性的班級文化及以學(xué)生為主體的校園文化氛圍。
2.提高心理健康教育工作的整體性與序列化。
某某基〔20__〕34號“市教育局關(guān)于加強心理健康教育合格學(xué)校和示范學(xué)校建設(shè)的通知”要求，我校已經(jīng)經(jīng)過某某區(qū)教育局評審成功申報某某市首批示范校，3、4月份學(xué)校將接收評審。那么，相關(guān)工作相應(yīng)到位就需要全體德育工作者的共同配合。
完善我校的心理健康網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，完善學(xué)生心理健康輔導(dǎo)個案庫。通過心理輔導(dǎo)室的建設(shè)，推動我校心理健康教育主渠道、主陣地建設(shè)。
加強心理健康專兼職教師隊伍的建設(shè)，在德育備課中增加心理健康專職教師的參與度，以便指導(dǎo)教師在工作中運用專業(yè)的心理輔導(dǎo)知識和技能。
繼續(xù)與某某某某心理咨詢中心建立長期合作關(guān)系，有效發(fā)揮專業(yè)力量，通過qq群、專題講座等平臺，加大廣大教師心理健康教育專題培訓(xùn)，通過團隊、個體等多種形式的輔導(dǎo)將出現(xiàn)異常行為、情緒學(xué)生的干預(yù)盡早介入，幫助學(xué)生心理健康成長。
繼續(xù)堅持“陽光志愿者”團隊建設(shè)，將其培訓(xùn)品牌化、序列化。
3.增強法制安全教育工作的宣傳意識與重視程度。
充分發(fā)揮法制副校長、城管副校長、一校一警作用，認真開展好 “交通安全進校園”、“消防教育進校園”“法制教育進校園”主題活動以及禁毒宣傳教育工作，讓每一名學(xué)生都知法、懂法、守法，懂得用法律知識保護自己。
【三】、“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)。
1.高度重視和引領(lǐng)家庭教育的方向，鼓勵教師多渠道、多方式密切家校聯(lián)系，開展好家長講壇活動，組織開展家庭教育專題講座和分享活動，推動家校形成教育合力。本學(xué)期將組織開展二年級、四年級、五年級和六年級家長學(xué)校，分別就學(xué)生心理發(fā)展、親子閱讀、游泳課程等問題進行分享。學(xué)校統(tǒng)一安排一次“家長特色課程”，各班可以根據(jù)情況邀請家長參與和開展班級特色活動。
2.規(guī)范辦學(xué)機制，改選家長委員會，建立健全家長委員會制度。鼓勵各班開始建立班級家長委員會，出臺班級家長委員會制度，并選派一名家長加入學(xué)校家委會，參與學(xué)校相關(guān)工作。
【四】安全工作。
周邊治理：整合各方資源，共同做好平安校園創(chuàng)建、校園周邊治安綜合治理工作，高度關(guān)注安全防范的細節(jié)管理，做到“三早”：早發(fā)現(xiàn)、早整改、找落實。凈化我校學(xué)生成長環(huán)境。
校內(nèi)安全：嚴格執(zhí)行學(xué)校安全管理各項制度，定期進行安全排查和演練，切實完善學(xué)校突發(fā)事件預(yù)防和應(yīng)急處理機制。加強校園內(nèi)安全管理，通過行政值勤、教師值勤和家長志愿者值勤三方共同協(xié)作、配合的工作方式，確保學(xué)生安全事故及時處理完成率100%，確保學(xué)校不發(fā)生重大安全事故，共同為學(xué)生架起安全防護墻。
三、具體安排
春季學(xué)期德育工作計劃小學(xué)篇八
一、指導(dǎo)思想
在校長室和黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，和各部門密切合作，緊緊依靠全體班主任、任課教師，以創(chuàng)建和諧校園為目標，依照《中學(xué)德育大綱》，進一步落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以責任教育為核心，以活動為載體，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，切實提高德育工作的實效，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障。
二、工作目標
2.抓好班級常規(guī)管理;
3.加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，把學(xué)生自我管理工作抓細、抓實;
4.加強班級文化環(huán)境氛圍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境;
5.抓好班主任隊伍建設(shè)，開展好德育科研;
7.做好特殊學(xué)生的統(tǒng)計、跟蹤管理工作。
三、工作內(nèi)容
1.合理構(gòu)建德育工作機制。
學(xué)校要建立以德育為首的"三線"和諧校園德育工作機制。即建立以校長室-德育處-班主任為主體的"常規(guī)教育主線"，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展。
建立以校長室--教務(wù)處--教研組--任課教師為主體的"課堂滲透德育主線"，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動之中。建立以學(xué)校黨支部-團委-班委、團支部為主體的"學(xué)生自我教育主線"，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性。樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。進一步提高全體教師，特別是班主任的責任意識。
2.切實落實養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育主要做好六個方面的工作--生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，禮貌習(xí)慣，健身習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，交往習(xí)慣。而這六大習(xí)慣的養(yǎng)成，有賴于家庭，學(xué)校，社會三個方面的努力;有賴于大膽管理和嚴格要求;有賴于持之以恒地養(yǎng)成。我們要常抓不懈。
本學(xué)期針對"文明禮儀"、"體育鍛煉"、"午餐一隊制"、"考風(fēng)考級"、"集會要求"、"自習(xí)課紀律"、"衛(wèi)生習(xí)慣"、"愛護公物"、"午休紀律"等方面對學(xué)生提出要求，常抓不懈，達到學(xué)生自我管理自我約束的目的。
3.高度重視安全教育、法制教育、心理健康教育
要有高度負責的精神，樹立"安全第一"的觀念，切實做好學(xué)校的各項安全教育和防范工作。加強對學(xué)生珍愛生命教育，做好防火、防電、食品衛(wèi)生、人身、財產(chǎn)和交通安全教育工作，確保無重大安全事故發(fā)生。
加強法制觀念，通過
黑板報
、國旗下的講話、專題教育講座、班團隊活動、座談會等形式對學(xué)生進行法制宣傳教育。
加強學(xué)校的心理健康教育活動，對有不良行為習(xí)慣的學(xué)生要進行反復(fù)糾正，對有心理問題的學(xué)生要進行心理疏導(dǎo)，對家庭有困難的學(xué)生要給予及時的幫助，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予必要的輔導(dǎo)，充分發(fā)揮教育功能。
4.堅持常規(guī)檢查
繼續(xù)堅持常規(guī)檢查制度，完善管理系統(tǒng)，即德育處、學(xué)生會、班主任齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，形成層層負責、落實到人、抓實抓細、抓過程、抓反復(fù)，切實做到常規(guī)制度化，制度常規(guī)化。
要求學(xué)生一切按制度辦事，用制度規(guī)范自己的行動，真正做到有令則行，有禁必止，使每位學(xué)生做到明規(guī)矩、知做法、入境界。要經(jīng)?；仡^看、常反思、重細節(jié)。學(xué)校繼續(xù)對班級常規(guī)情況進行考核。對學(xué)生出勤、自行車排放、衛(wèi)生打掃、兩操一課、黑板報等情況，堅持檢查評比，及時公布，利用公告欄表揚先進。
5.加強校園文化建設(shè)，以良好的校風(fēng)影響人。
繼續(xù)加強校紀校風(fēng)建設(shè)，堅持學(xué)生在校全時段穿校服制度，嚴厲整治考試作弊、抄襲作業(yè)和帶手機到校、玩游戲、抽煙、說臟話、穿奇裝異服、留長發(fā)、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔、亂畫等不良習(xí)氣和行為，要求學(xué)生做到"穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范"。
優(yōu)美的校園環(huán)境是整體形象的反應(yīng)，更是環(huán)境育人的重要內(nèi)容。各班級要加強班級環(huán)境建設(shè)，提倡各具特色的溫馨教室環(huán)境布置。尤其要提高各班的衛(wèi)生工作的質(zhì)量。
6.健全德育教育網(wǎng)絡(luò)
要充分發(fā)揮社會和家庭教育的優(yōu)勢，共同做好學(xué)生的思想教育工作。積極開拓德育工作渠道，發(fā)揮區(qū)關(guān)工委、街道、派出所、交警大隊等共建單位的優(yōu)勢，整合各方面教育力量，共同營造濃厚的教育氛圍。家長會各年級原則上要舉行兩次以上，做到有備課、有目標、有內(nèi)容，有效果。大力提倡學(xué)生參加社區(qū)實踐活動和各種比賽活動。
一、指導(dǎo)思想：
20xx年我校德育工作將堅持貫徹落實黨的十九大會議精神，以深入貫徹落實中央號文件，認真貫徹落實黨的教育方針，按照區(qū)教體局和學(xué)?？傮w工作意見的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學(xué)校德育工作的實效。不斷更新觀念，充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，努力把校園創(chuàng)建成文明、和諧的校園。
二、工作目標及思路：
1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。
2、加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。
3、加強學(xué)生法制教育，并加強師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生。
4、繼續(xù)進行“文明班級”和學(xué)生評優(yōu)評先，重點訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。
三、主要工作措施：
(一)、堅持思想道德建設(shè)的首要地位，加強師德建設(shè)。
要繼續(xù)認真組織學(xué)習(xí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，做到意見精神深入人心。學(xué)校教師都有積極參與學(xué)生思想道德建設(shè)工作的責任。并要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作。
教師不僅要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，從校長到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。結(jié)合學(xué)校出臺的班主任工作細則，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
(二)、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化。
深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“文明班級”和爭做“文明學(xué)生”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。
加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步)，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓(xùn)練的原則。
通過嚴格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
(三)、結(jié)合主題班會、隊日活動、紀念活動等各種途徑，積極開展豐富多彩的德育活動，實施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。
1、積極實施“生態(tài)德育”工程。一以“堅持人與社會共同進步”為教育主題，以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;二以“堅持人與人一起成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;三以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。各年級應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點選定大主題，精心設(shè)計
活動方案
，扎實有效地開展好主題綜合實踐活動。
2、圍繞主題活動和重要紀念日開展活動。
二月份各中隊可以寒假生活為背景談?wù)勗诩偃绽锏氖斋@，并讓隊員確立新學(xué)期的新打算。
三月份，可結(jié)合國際勞動婦女節(jié)、學(xué)雷鋒紀念日開展“獻給媽媽的歌”、“同一首歌走進雷鋒”等活動，引導(dǎo)隊員體驗友善、學(xué)會關(guān)愛;植樹節(jié)前后，可組織隊員開展“爭當綠化小天使”、“我當校園美容師”等活動，帶領(lǐng)隊員美化環(huán)境、保護環(huán)境;全國安全教育周可開展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動，讓隊員從小懂得自我保護，珍愛生命。
四月份清明時節(jié)，是進行愛國主義教育的好時機。引導(dǎo)隊員從增強愛國情感做起，把偉大民族精神轉(zhuǎn)化為具體的人物形象、歷史事件和能夠身體力行的小事，具體化為愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛公物、愛父母、愛老師、愛伙伴的情感和行動。還可結(jié)合“世界衛(wèi)生日”、“世界地球日”、“愛鳥周”等節(jié)日，以認識自然界、增強與自然界和諧相處的能力為主旨，以培養(yǎng)人與自然和諧相處的觀念為核心，開展親近大自然、熱愛大自然的活動。
五月份開展紀念5.12汶川大地震活動，相機開展珍愛生命安全教育活動，結(jié)合國際勞動節(jié)，了解廣大勞動者勞動的艱辛，更加珍惜他們的勞動成果。六月份可結(jié)合兒童節(jié)開展各項慶?；顒印?BR> 3、扎實開展讀書節(jié)活動。
制定翔實計劃，穩(wěn)步推行，以培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力和鑒賞力，升華學(xué)生人格為出發(fā)點，教育并引導(dǎo)學(xué)生樹立健康和科學(xué)的學(xué)習(xí)觀，凈化學(xué)生心靈，夯實學(xué)生基礎(chǔ)，豐富學(xué)生內(nèi)涵和品德。
通過讀書，營造書香校園，提升校園濃厚文化氛圍，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，培養(yǎng)小學(xué)生酷愛讀書的良好習(xí)慣，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，并在讀書與實踐的活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
(四)、重視學(xué)科滲透，加強德育科研。
1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。
課堂是實施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認真上好思想品德、晨會、班隊活動課.
2、開展實踐活動。
緊緊把握教改脈搏，在三-六年級開展綜合實踐活動，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀、讀書節(jié)等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活、自然世界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題，組織學(xué)生考察、實驗、探索、研究，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力。
四、月工作安排：
三月份：繼續(xù)以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為重點，舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動。
1、舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動。
2、法制教育講座。
四月份：深入開展讀書節(jié)活動，以國情教育為重點，在學(xué)生中廣泛開展走入社會、走進大自然活動，清明節(jié)組織師生掃墓。
1、組織學(xué)生憑吊革命先烈。
2、評選表彰好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進集體、文明標兵、優(yōu)秀少先隊員。
3、切實開展好讀書節(jié)各項活動。
五月份：以中華民族道德傳統(tǒng)教育為重點。
1、籌備迎“六一”慶?；顒?。
2、班主任培訓(xùn)。
3、法制教育講座。
4、評選表彰好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進集體、文明標兵、優(yōu)秀少先隊員。
六月份：以愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)教育為重點。
1、召開家長會議。
2、評比表彰師德典型。
3、整理各類臺帳資料，迎接區(qū)教體局組織考核工作。
4、部門做好德育
工作總結(jié)
、“行為規(guī)范示范班”、“文明班隊”評比活動。
5、安排好師生暑假生活。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年德育處將繼續(xù)以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，以德育主題活動為依托，建設(shè)學(xué)生喜愛的德育平臺，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，引導(dǎo)、塑造學(xué)生的良好行為習(xí)慣，增強德育教育的有效性。繼續(xù)以班級、年段為實施幸福德育的平臺，推進幸福德育工作在我校的深入開展，以感恩教育為切入點，引導(dǎo)學(xué)生感恩師長、感恩學(xué)校、感恩社會，培養(yǎng)高素質(zhì)、明禮儀、善感恩的人才。
二、工作目標
反思總結(jié)上一學(xué)年幸福德育開展情況，進一步推進幸福德育工作深入，積極推進德育校本課程——幸福讀本實施，加強幸福德育科研工作，形成一整套切實可行地推進幸福德育的方法與制度;加強公民意識教育，學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培育良好校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生良好的行為規(guī)范意識;結(jié)合教師節(jié)、拗九節(jié)、重陽節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，以主題活動的形式推進中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育，特別是感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心;繼續(xù)推進我校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、元旦迎新、社團節(jié)等大型活動的有序開展。
三、本學(xué)期工作重點
1.增強幸福德育研究，推動幸福德育工作在我校的深入開展
(1)在總結(jié)我校去年幸福德育實施經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，加強幸福德育科研工作。以科研項目的推進帶動我校德育工作團隊理論水平的提升。我處今年將著力推進省級兩個新的課題：福建省中小學(xué)德育研究專項課題——《以幸福德育為目標的高中班會課課程建設(shè)》、福建省中小學(xué)教師發(fā)展基金課題——《普通高中的幸福德育的分層次研究》的研究工作，相信隨著課題研究的深入開展將進一步提升我校德育隊伍的理論研究水平。
(2)繼續(xù)以班級、年段為平臺，大力推進幸福德育的實施。加強班級環(huán)境文化、制度文化、活動文化、課堂文化、管理文化建設(shè)工作，營造愉悅和諧的人際關(guān)系，組織有向心力的班級活動，培育多元包容的班級文化、形成陽光向上的班級氣質(zhì)，讓幸福班級建設(shè)成為年級、學(xué)校的基礎(chǔ)，從而推進幸福德育工作在我校的深入開展。
(3)有效推進年段工作，培育、塑造年段德育工作特色
立足我校德育工作年段分層次推進的特色，德育處根據(jù)學(xué)生三年成長特點，結(jié)合我校德育培養(yǎng)目標，統(tǒng)籌安排年段德育工作重點，加強年段工作研究，從高一、高二、高三年段學(xué)生特點出發(fā)，優(yōu)化落實分層次德育目標，依托我校學(xué)生成長手冊，記錄學(xué)生成長歷程，推進年段管理工作，提高整體管理水平。
(4)編印德育校本教材，打造三中德育特色品牌
編印《幸福讀本》、《班主任工作指南》、《三中學(xué)生指南》、《高中班會課課程教材》，將社會主義核心價值觀的內(nèi)容和要求細化落實到校本德育課程的德育目標之中，充分發(fā)揮課程的德育功能，豐富學(xué)校德育資源。
2.加強高三畢業(yè)班管理工作，通過強化常規(guī)管理，使學(xué)生的思想統(tǒng)一到年段、學(xué)校的要求上來，根據(jù)不同階段，學(xué)生表現(xiàn)出的不同思想狀態(tài)，開展有針對性的工作，使學(xué)生始終保持良好的精神面貌，提高備考效率。關(guān)注高三年段班主任、學(xué)生心理狀態(tài)，營造良好畢業(yè)班氛圍，組織適宜高三年級德育活動，密切家校聯(lián)系，促使學(xué)生、家長、班級、年段、學(xué)校形成合力，增強團隊意識，為明年高三取得更好成績打下堅實的基礎(chǔ)。
3.加強德育隊伍建設(shè)，提升德育干部素質(zhì)
除了依托班主任例會，以會代訓(xùn)外，還要轉(zhuǎn)換培養(yǎng)方式，加強班主任培訓(xùn)。本學(xué)年成立三中青年教師“讀書會”，將繼續(xù)通過為班主任定購教育書籍，引導(dǎo)班主任利用課余時間自學(xué)相關(guān)理論知識;觀摩學(xué)習(xí)主題德育活動，不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校、本校先進班主任工作先進經(jīng)驗;定期組織教育理論學(xué)習(xí)、讀書沙龍活動，使班主任能夠及時地接受到新思想，相互交流學(xué)習(xí)心得;定期聘請有經(jīng)驗的班主任就常規(guī)管理、班集體建設(shè)、育人的成功案例等方面進行經(jīng)驗介紹等四種方式不斷引導(dǎo)班主任們學(xué)習(xí)先進的管理、育人經(jīng)驗，不斷提升班主任隊伍素質(zhì)水平。鼓勵班主任主動認真地開展工作，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，力爭打造一只高素質(zhì)的班主任隊伍。
4.加強公民意識教育，繼續(xù)完善德育考核制度建設(shè)，扎實推進學(xué)生行為規(guī)范教育
針對近年來學(xué)生素質(zhì)情況，大力開展公民意識教育，培養(yǎng)公民美德，發(fā)揚社會公德，增強國家認同，引導(dǎo)廣大學(xué)生了解公民的基本權(quán)利與義務(wù)。扎實推進學(xué)生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。
(1)認真落實《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠實守信、孝敬感恩、團結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣。
(2)完善我校的德育考核細則，依托智慧校園平臺，進一步推進值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，增強常規(guī)管理工作，增強德育實效，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)落實《福州三中德育考核細則》，對學(xué)生進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)生活中應(yīng)怎樣做，能做什么，不能做什么。
(3)充分利用升旗儀式、班會課，對學(xué)生進行思想品德與文明禮儀教育，營造校園內(nèi)對學(xué)生對行為規(guī)范養(yǎng)成的渾厚氛圍。動員全教師，全員育人，引導(dǎo)學(xué)生講文明禮貌，做時代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。
(4)依托校園數(shù)字化德育考評系統(tǒng)，增強學(xué)生自主管理能力。本年度，我們根據(jù)去年數(shù)字校園體系使用經(jīng)驗，修正，改進考核系統(tǒng)，并將學(xué)生自主管理的班級衛(wèi)生、課間操、眼保健操等考核工作相關(guān)電子表格引入到德育考評系統(tǒng)，進一步完善了考核內(nèi)容，增強學(xué)生的自主管理能力。以評比促管理，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
(5)充分發(fā)揮年段力量，落實學(xué)生常規(guī)管理工作。以三個段長為主要負責人，以班級為基礎(chǔ)，引導(dǎo)各班做好班級常規(guī)管理工作。定期進行班級管理工作交流，對于優(yōu)秀班級在年段會上給予表彰、鼓勵，對不良現(xiàn)象和不良行為及時總結(jié)有效經(jīng)驗，互補有無。
5.加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，大力推進感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心
(1)將感恩教育貫穿于學(xué)校的各項德育工作活動中，作為班主任的一項重要工作，新學(xué)年開始，要求班主任在制定班級公約中就加入尊重老師，禮貌可人，團結(jié)，對人友善，每天微笑。不抱怨，不沮喪，找到快樂，有愛心，能付出，有責任，做一個受人歡迎的人，不只生活在自己的小圈子里，做內(nèi)心簡單透明的人，多做自我批評，寬容他人等等內(nèi)容。
(2)開展形式多樣的活動，把感恩教育落到實處
本學(xué)年擬開展以下活動：開展一次征文活動，開好一次主題班會，組織一次以“感恩父母”為主題內(nèi)容的演講活動，舉辦“感動瞬間”書法、繪畫和攝影展，讓師生用書法、繪畫、攝影等形式來表達內(nèi)心的感恩之情。開展“感恩父母，從點滴做起”活動，鼓勵學(xué)生為父母做一些力所能及的事情。在師生中開展寫一封家信、打一個電話、等活動，體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)師生感激父母的養(yǎng)育之情。
6.進一步整合家、校、社會資源，大力推進德育工作開展
完善家、校、社會網(wǎng)絡(luò)，充分、有效利用社會、家長資源，拓展德育工作資源，積極爭取家長、社會對學(xué)校德育工作的支持與參與。積極推進家長學(xué)校建設(shè)，加強家校聯(lián)系，邀請家長到校做講座;積極組織學(xué)生參與各種校外實踐和公益活動，充分利用家長資源與xx市的社會實踐基地資源，使社會實踐、日常校外活動和志愿者活動常態(tài)化、融入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，促使學(xué)校、家庭、社會形成教育合力。
7.增強學(xué)生法制教育、安全教育
加強與xx市檢察院的聯(lián)系與合作，特別聘請林承杰檢察官為我校法制輔導(dǎo)員，通過邀請xx市檢察院領(lǐng)導(dǎo)、專家來校進行法制教育安全教育講座，外出參加相關(guān)法制、安全教育活動等形式的活動，增強學(xué)生的法制觀念、社會公德意識及安全防范意識，對違反校紀校規(guī)學(xué)生既要嚴肅處理，又要做好受處分學(xué)生的思想工作，使之明確自身不足的同時感受關(guān)懷、增強自信、樹立正確人生目標、改正缺點。
8.抓好學(xué)生心理健康教育工作
依托陽光小屋，認真研究我校學(xué)生心理變化特點，針對不同年級建立相關(guān)心理引導(dǎo)、疏導(dǎo)工作制度。建立學(xué)生心理檔案，對學(xué)生當前出現(xiàn)的異常心理和行為進行鑒別和輔導(dǎo)。通過個別心理咨詢、傳授有益的宣泄方法，從而幫助有心理障礙或是心理困擾的學(xué)生，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，有行為問題的學(xué)生，深受情緒困擾的學(xué)生走出心理陰影。此外，通過團體心理輔導(dǎo)、班會課滲透、宣傳建設(shè)等手段引導(dǎo)、幫助學(xué)生克服不良因素給他們健康成長帶來的不利影響，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生未來自我發(fā)展的潛能。
9.廣泛開展社會實踐活動，改進實踐育人。充分體現(xiàn)“德育在行動”，開展以誠實守信、文明禮貌、遵紀守法、勤勞好學(xué)、節(jié)約環(huán)保、團結(jié)友愛等為主題的系列行動;組織學(xué)生廣泛參加“學(xué)雷鋒”等志愿服務(wù)和社會公益活動;教育學(xué)生主動承擔家務(wù)勞動;組織學(xué)生參加學(xué)工學(xué)農(nóng)生產(chǎn)體驗勞動，廣泛利用博物館、美術(shù)館、科技館等社會資源，充分發(fā)揮各類社會實踐基地、組織學(xué)生定期開展參觀體驗、專題調(diào)查、研學(xué)旅行、紅色旅游等活動。逐步完善中小學(xué)生開展社會實踐的體制機制，把學(xué)生參加社會實踐活動的情況和成效納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
春季學(xué)期德育工作計劃小學(xué)篇九
一、加強班干部隊伍建設(shè)。
在前面三個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，已經(jīng)建立了一個得到全體同學(xué)認可班委、團支部隊伍。本學(xué)期進一步加強班干部隊伍建設(shè)，努力提升班干部的工作能力，積極促動班委、團支部成員的工作能力、學(xué)習(xí)能力以及諸多方面的發(fā)展，在本學(xué)期的工作中，準備三次班級班干部會議，分析班級存在的問題，以及班級的發(fā)展對策;集中討論處理影響學(xué)生發(fā)展的一些問題;積極討論關(guān)于學(xué)生發(fā)展成長、班級健康發(fā)展的一些問題。在班干部隊伍建設(shè)中，努力提升班委成員的素質(zhì)，努力為即將到來的高三打造一個高效穩(wěn)定的班干部隊伍。
二、加強班級文化建設(shè)。
班級文化建設(shè)是本學(xué)期工作的重點。文化建設(shè)的陣地，其一是教室內(nèi)文化氛圍的構(gòu)建，積極在班級內(nèi)塑造一種積極、勤奮、努力、上進的學(xué)習(xí)氛圍，積極塑造一種德智體全面發(fā)展的面貌。其二是黑板報的建設(shè)，以黑板報為主要陣地，進行主流意識的宣傳，充分利用本學(xué)期內(nèi)教育契機充沛的特點，如，雷鋒學(xué)習(xí)日，清明節(jié)、植樹節(jié)、青年節(jié)等，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注在思想的發(fā)展、意識的建立，努力建立一種健康的生活狀態(tài)。其三是宿舍文化的建設(shè)，針對住宿生的特點，利用宿舍建立出一種學(xué)生發(fā)展的新的陣地，加強生活素質(zhì)教育，提升生活能力，積極為文化學(xué)習(xí)提供保障。
三、強化生活教育。
加強生活教育，日常生活教育，道德生活教育，學(xué)習(xí)生活教育，健康生活教育，職業(yè)生活教育等。在生活中學(xué)會學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)會發(fā)展，在生活中塑造一種積極健康的精神和體魄。本學(xué)期積極貫徹學(xué)校提出的“做成功的事，過幸福的生活”的發(fā)展目標，積極促動學(xué)生在三維教學(xué)目標的指導(dǎo)下，在多元發(fā)展理論的指導(dǎo)下，努力促進德、智、體多方面的發(fā)展。
四、強化主題班會的功效。
本學(xué)期進一步加強主題班會的建設(shè)，積極以主流意識塑造學(xué)生的品質(zhì)，以積極態(tài)度塑造學(xué)生的價值觀。在主題班會的建設(shè)中，進一步規(guī)范學(xué)生的各項行為，進一步加強學(xué)生班干部隊伍的建設(shè)，努力為更多的學(xué)生提供發(fā)展的舞臺，為更多的學(xué)生提供發(fā)展的空間。利用主題班會，為班級建設(shè)提供有力的支持，為學(xué)生成長提供支持。利用主題班會，澄清學(xué)生發(fā)展的誤區(qū)，利用主題班會，指明學(xué)生發(fā)展的方向，利用主題班會，構(gòu)造學(xué)生健康積極的人生規(guī)劃。
五、積極促動學(xué)生的全面發(fā)展。
在本學(xué)期的德育工作中，以全面發(fā)展為主題，以讓每一個學(xué)生成才為目標，以學(xué)校德育工作為契機，努力促使每一個學(xué)生都能夠體驗成功、體驗成長。努力使得每一個學(xué)生都能夠在本學(xué)期得到的發(fā)展，為高三，為人生打造最堅實的基礎(chǔ)。
新學(xué)期德育春季工作計劃
春季學(xué)期德育工作計劃小學(xué)篇十
以“以人為本”的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，結(jié)合我校的德育特色進一步深化學(xué)生的'文明意識和文明素養(yǎng)。注重德育活動的組織實施，以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設(shè)。繼續(xù)強化班主任校本培訓(xùn)的力度和指導(dǎo)，不斷促進班主任專業(yè)化成長和工作能力的提高。
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
2、抓好學(xué)生思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。
3、開展家校教育聯(lián)系活動，召開家長會，進行家訪，形成德育合力。
4、開展豐富多彩的德育活動,以活動為載體，豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生情操。
5、繼續(xù)開展好法制教育、安全教育、愛國主義教育。
6、加強對班主任工作的管理力度，嚴格按照班主任工作考核辦法，開展班主任工作考核。
7、加強對“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作力度。
8、加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的管理力度，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進校園和諧發(fā)展。
9、開展富有特色的德育活動——紅歌進校園
（一）、強化師德建設(shè)
1、強化師德、師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合校本培訓(xùn)內(nèi)容，加強教職工政治學(xué)習(xí)力度。采取多種形式，組織全校教職工認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師“十不準”》等相關(guān)規(guī)定，加強師德規(guī)范教育，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其它有違師德事件的發(fā)生，在學(xué)生、家長、社會面前樹立良好的師德形象。
（二）、抓好學(xué)生思想道德教育
1、以少先隊組織為龍頭，以少先隊活動為載體，開展少先隊主題教育活動，結(jié)合重大節(jié)日開展一系列的德育活動，在活動中貫穿對學(xué)生的思想品德教育。
2、以校園文化為載體，構(gòu)建特色校園文化，創(chuàng)設(shè)德育氛圍，積極開展愛國主義、集體主義等教育活動。
3、繼續(xù)通過宣傳欄、黑板報等宣傳工具，對學(xué)生進行安全教育。
4、充分利用好“國旗下講話”和班會、隊會等時機，對學(xué)生進行思想品德教育。
5、“寓德于教”、“全員育人”，加強學(xué)科滲透，發(fā)揮德育主渠道的作用，結(jié)合課程改革，把弘揚和培育民族精神的教育貫穿于課堂教學(xué)之中，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各門功課的同時，受到民族精神的教育和熏陶。
(三)、切實抓好常規(guī)管理
1、根據(jù)學(xué)校實際，進一步修訂和完善符合我校實際的、利于操作的各項德育管理制度，調(diào)動德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性。如《五項評比制度》，《班主任考核制度》，《優(yōu)秀班級評選制度》，《優(yōu)秀學(xué)生干部評選制度》等。
2、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。以“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作促進學(xué)生思想品德教育的開展。抓好班級文化建設(shè)。做好班級文化的宣傳工作，定期出好主題黑板報并進行檢查評比，通過黑板報形成良好的校園文化氛圍，對學(xué)生進行熏陶教育。
4、做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查管理制度，做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查考核。
(四)、認真落實養(yǎng)成教育
抓好學(xué)生生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣的養(yǎng)成教育。大膽管理，嚴格要求，持之以恒地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
（五）、高度重視安全教育
全體教職工要高度重視學(xué)校安全工作,樹立“安全第一”的觀念,狠抓學(xué)校安全教育工作。結(jié)合我校的實際情況，利用周會、班會、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、課堂教學(xué)和學(xué)校各種活動開展安全教育，防患于未然，協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門做好學(xué)校周邊環(huán)境的整治，確保學(xué)校安全工作萬無一失。
（七）、認真進行法制教育
加強法制觀念,提高教職工以及學(xué)生的法律素養(yǎng)。制定和完善學(xué)校規(guī)章制度,實現(xiàn)學(xué)校依法治教，教師依法執(zhí)教、依法施教。主動聯(lián)系學(xué)校法制副校長，通過法制教育課、法制宣傳欄、板報、校園廣播、國旗下的演講等形式對學(xué)生進行法制宣傳教育。
（八）、開展感恩教育和誠信教育
利用各種紀念日對學(xué)生進行感恩教育,使學(xué)生學(xué)會對祖國、學(xué)校、家長、老師的感恩，在活動中融入誠信教育。
春季學(xué)期德育工作計劃小學(xué)篇十一
育人為本、德育為首、注重實效！
創(chuàng)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型德育工作，德育工作要在貼近學(xué)生思想實際、貼近學(xué)生生活實際、貼近學(xué)生群體上取得新進展。以求真務(wù)實的精神、科學(xué)把握未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性和當代未成年人身心成長的特點。堅持以人為本的德育理念，把德育工作的切入點放在受教育者當中，把一切為了人、幫助人、服務(wù)人作為德育工作的基本活動準則，努力創(chuàng)新德育的內(nèi)容和方法。德育工作做到“思想品德教育要堅定，德育思路要創(chuàng)新，德育作風(fēng)要民主，德育工作要盡責”。確定“思想道德建設(shè)要有新提高，班主任工作要有新水平，發(fā)揮學(xué)生主體作用要有新突破，班級建設(shè)要有新進展，學(xué)校德育工作要上新臺階，德育針對性要有新成效”的“六新”工作目標。加強學(xué)校德育與學(xué)生生活和社會實踐的聯(lián)系，講究實際效果，克服形式主義傾向，努力把德育要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在需要。加強法制教育、安全教育。探索傳統(tǒng)美德在平時教育中滲透，進行良知、正氣、節(jié)操、胸懷的教育，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世紀觀正確的人生觀和價值觀，教育學(xué)生追求真理，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。
成德達才，教育學(xué)生立志成材。
以理想教育為主線，以重養(yǎng)成、健心理、講文明為教育基礎(chǔ)，以提高人的整體素質(zhì)為根本。
開展以“重情感、重互動、重實踐”的德育原則。
教育學(xué)生：學(xué)會熱愛、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會負責、學(xué)會堅強、學(xué)會生活，強調(diào)學(xué)生的自我教育、自我服務(wù)、自我約束的能力。
形成：人格上學(xué)會自尊、學(xué)習(xí)上學(xué)會自主、生活上學(xué)會自理、意志上學(xué)會自強、行為上學(xué)會自律。
1、真正把工作精力放在抓好落實這個關(guān)健上，抓好落實要有好的作風(fēng)，思想的深度決定工作的力度，而精神的狀態(tài)則是決定工作狀態(tài)。其次，創(chuàng)新是我們德育工作水平不斷提高的關(guān)鍵，只有在實際工作中不斷開創(chuàng)新的思路、不斷嘗試新的模式，德育才能更好的促進學(xué)生的成長和發(fā)展。最后，提高德育實效性是我們德育工作的目標，只有提高了實效性，我們的德育才能事半功倍。
2、以提高學(xué)生的思想素質(zhì)為根本，按照“立志成材、好好學(xué)習(xí)、尊敬師長、誠實守紀、熱愛科學(xué)、熱愛勞動、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體”的道德規(guī)范標準要求，加強德育工作的針對性和實效性，探索傳統(tǒng)美德教育、民族精神在平時教育中的滲透，學(xué)習(xí)實施《公民道德實施建設(shè)綱要》。
3、堅持執(zhí)行新頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作。進行校規(guī)校紀、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習(xí)慣。開展誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。
4、進一步抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做好住校生的管理工作，班主任每周至少一次到學(xué)生宿舍及時了解情況，幫助學(xué)生解決思想上、生活上的問題。
5、加強學(xué)生心理健康教育和青春期教育。要求每一位班主任是心理上輔導(dǎo)員，開展心理知識講座，建立心理咨詢檔案，開設(shè)心理健康信箱。上好一堂心理活動為主題的班會開放課，完成一篇心理活動課教案，關(guān)心每一位學(xué)生，對每一位學(xué)生負責。同時，特別關(guān)注生活困難、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
6、加強班主任工作指導(dǎo)和考核，舉辦第xx期班主任工作培訓(xùn)班。要求每一位班主任加強對學(xué)生法制、安全教育，增強學(xué)生法制觀念和安全意識，開展“珍惜生命”的教育。積極開展班級文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的情緒環(huán)境，良好的心態(tài)環(huán)境，營造優(yōu)美的教室環(huán)境，建設(shè)有凝聚力的集體。每學(xué)期至少舉行三次主題班會，對平時班會課，也必須做到不占用，不空談，有內(nèi)容、有效果。在工作中堅持熱心、愛心、細心、耐心、恒心和創(chuàng)新的工作態(tài)度。積極參加心連心百名教師進千家活動，每學(xué)期走訪1/6班級學(xué)生家庭，每學(xué)期每位班主任至少與每一位同學(xué)談一次話。班主任平時要做到六在位：升旗、廣播操在位、課外體育鍛煉在位、全校學(xué)生大會、年級、班級活動等集體活動在位。班主任會議在位，重視加強班級日常管理，包括自行車停放、衛(wèi)生、紀律、行為規(guī)范等。
7、加強校園文化建設(shè)，營造積極健康的育人環(huán)境，與團委一起辦好科技周。
8、班主任認真做好班會課計劃，認真完成每堂班會課。一學(xué)期交三篇主題班會課電子文稿。
9、關(guān)心貧困學(xué)生，做好扶貧工作。
10、舉辦第二屆家長論壇。
11、繼續(xù)開展學(xué)生議事委員會議事活動。
12、開展班級民主評議學(xué)生干部活動。
春季學(xué)期德育工作計劃小學(xué)篇十二
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆x中、x中、x中、x中全會和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》等文件精神，進一步增強學(xué)校德育工作的時代性、針對性、實效性和持續(xù)性，著力推動由“經(jīng)驗德育”向“科學(xué)德育”的轉(zhuǎn)型，以強化學(xué)生道德品質(zhì)教育為重點，拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育載體，不斷推進“青春健康教育”特色辦學(xué)。新的學(xué)期我校德育工作將根據(jù)安溪縣學(xué)校德育工作安排，結(jié)合我校實際情況，主要抓好以下五大方面：
1.加強社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進課堂、進頭腦。
2.深入開展誠信教育，將誠信教育融入各類學(xué)生社會實踐活動和體驗式教學(xué)，使學(xué)生在公益勞動、社會調(diào)查、社區(qū)服務(wù)、志愿服務(wù)等社會實踐活動中體驗誠信的價值。
3.深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源意識，培育節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。
4.利用重要時間節(jié)點深化“我的中國夢”主題教育實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國。3月份將以“百年追夢 全面小康”青少年愛國主義讀書教育活動為契機，組織開展征文比賽、演講比賽、黑板報、主題班會等系列宣傳教育活動。
1.不斷提高課程育人實效，堅持把課堂作為育人的主渠道、主陣地，充分發(fā)揮校本德育課程的作用，使德育回歸課堂。
2.結(jié)合班隊會、綜合實踐活動等，采取靈活、簡便的方式，把“道德講堂”推向班級。開展“走進雷鋒，擁有一顆感恩的心”“生態(tài)環(huán)?！薄肮?jié)儉養(yǎng)德”“文明禮儀在校園”等主題活動。
3.探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作新途徑。要提高學(xué)生信息素養(yǎng)和運用新媒體的能力，引導(dǎo)學(xué)生合理、正確地使用手機。
4.深化“三結(jié)合”教育機制，以家長會、辦學(xué)開放日為契機，分年段辦好家長學(xué)校，幫助家長更新家庭教育理念，能以恰當?shù)姆绞浇逃⒁龑?dǎo)子女，做好家校聯(lián)系工作，助推學(xué)校教學(xué)水平的提升。
5.組織開展“認星爭優(yōu)、爭做美德少年”、“善行義舉榜等活動，以榜樣的力量推進校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
6.加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育。在日常教育管理中積極融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育，抓住民族傳統(tǒng)節(jié)日等契機，開展經(jīng)典誦讀、知識競賽等活動。
1.強化行為規(guī)范教育。落實《中小學(xué)生守則》，繼續(xù)深化學(xué)生“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練主題月”活動(2月份)，切實抓好三大習(xí)慣----“品德習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣”和三大意識----“安全意識、法制意識、健康心理意識”的養(yǎng)成教育。
2.強化校園環(huán)境建設(shè)。根據(jù)我校實際，一方面開展班級文化布置評比活動和宿舍文化評比活動，展示八中文化積淀;另一方面，加強校容校貌整治活動，組織學(xué)生參加“清潔家園”活動，開展校園志愿者勸導(dǎo)活動，營造舒心、優(yōu)美的校園環(huán)境。
3.強化法規(guī)法紀教育，落實好“七五”普法等法制教育內(nèi)容。
4.強化感恩主題教育，扎實開展好學(xué)雷鋒活動月實踐活動。
5.強化省級文明學(xué)校的創(chuàng)建成果，加強文明校園創(chuàng)建工作。
6.強化學(xué)生帶手機進課堂的整治活動。本學(xué)期我們將持續(xù)開展禁止學(xué)生帶手機進課堂的檢查、整頓工作，從“導(dǎo)、督、恒”三字下功夫，營造向?qū)W樂學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。
7.強化精品社團的創(chuàng)建，開展豐富多彩的社團活動，營造特色鮮明的社團活動環(huán)境。
8.強化師德師風(fēng)建設(shè)，認真落實師德建設(shè)要求，扎實開展師德教育，嚴格師德管理，提升教師思想道德素質(zhì)。
1.要加強德育隊伍建設(shè)，重視班主任的成長，進一步完善班主任隊伍培養(yǎng)機制和表彰機制，優(yōu)化班主任管理制度，定期召開班主任工作研討會，以促進班主任的專業(yè)發(fā)展。
2.加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，鼓勵教師承擔各級德育工作課題研究，選送部分高水平的德育論文及成功教育案例參與縣級評選，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
1.要抓好心育隊伍建設(shè)。要加大心理咨詢室的使用率，鼓勵專兼職心理教師參加各級各類業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，有計劃有組織地開展相關(guān)心理健康教育專題講座和心理研討活動，提高教師的心理健康教育能力。
2.要鞏固并進一步開展青春健康教育活動，進一步提升青春健康教育的廣泛內(nèi)涵，進一步提升“特色辦學(xué)”宣傳效應(yīng)。
3.深化生命安全教育，要與我校長期開展的青春期健康教育、心理健康教育、道德法制教育緊密結(jié)合，加強生存教育、生活教育、生命教育，教育引導(dǎo)學(xué)生珍愛自己、關(guān)愛他人、樂觀進取、健康成長、積極應(yīng)對挫折，讓學(xué)生懂得敬畏生命、守護生命、活出生命精彩。
4.注重“心育”，落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012年修訂)》，對不同年齡階段的學(xué)生開展心理咨詢和心理幫助，促進學(xué)生人格的健康發(fā)展。發(fā)揮“心靈港灣”的功能，心理咨詢要面向全體學(xué)生，關(guān)注個別差異。通過建檔、分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細做實，培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)。
5.關(guān)愛留守兒童，相伴成長。建立健全農(nóng)村留守兒童關(guān)愛機制，開展農(nóng)村戶籍留守兒童登記工作，做好留守兒童控輟保學(xué)，強化法治教育和心理疏導(dǎo)，依法落實強制報告責任。
春季學(xué)期德育工作計劃小學(xué)篇十三
1、以“溫馨班集體”建設(shè)為抓手，加強班級一日常規(guī)管理，通過午會、班會、班隊活動等形式，促進班級教育特色的形成。
2、以“分享式培訓(xùn)”為抓手，了解班主任工作中的困惑，分享班主任工作的成功經(jīng)驗，進一步錘煉班主任基本功，提升班主任隊伍的育德能力。
3、以“多彩活動”為載體，捕捉教育契機，拓寬教育內(nèi)涵，利用元宵節(jié)、婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日，結(jié)合每周五的“快樂活動日”，有計劃地組織形式多樣的主題教育活動，將社會主義核心價值觀融入教育的全過程。
4、以“理想信念教育”為突破，積極構(gòu)建學(xué)生的核心價值觀。抓住十歲生日儀式、入隊教育、清明祭掃、畢業(yè)典禮等時機，多途徑培育愛國、感恩、誠信、自強等美德。
5、以“校內(nèi)外育人共同體”為抓手，開展好家長開放日、家長會、親子活動等家校互動，繼續(xù)挖掘家長的教育資源，推進“職業(yè)啟蒙教育”。
6、以“心理健康教育月”為契機，開展好學(xué)生的心理健康教育，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面、和諧、健康發(fā)展。
春季學(xué)期德育工作計劃小學(xué)篇一
新的學(xué)年，學(xué)校德育工作要堅持全員育人、全面育人、全程育人，努力將學(xué)生思想道德教育融入學(xué)校各項工作中，重點發(fā)揮學(xué)科教學(xué)、主題教育、常規(guī)管理的德育功能，提高學(xué)校德育工作的針對性和有效性。
1.強化班主任工作的規(guī)范管理;有針對性地做好班主任培訓(xùn)工作，加強對青年班主任的指導(dǎo)和培養(yǎng)，認真組織好班主任基本功競賽，積極組織參加班主任成長節(jié)等活動。
2.加強德育科研，探索科學(xué)高效的學(xué)校德育管理方式。以案例分析為重點，開展德育專題研討會—“至善”大講堂，在交流中提升思想，分享經(jīng)驗。思考并著手編輯德育校本教材。
3.推行“學(xué)生成長導(dǎo)師制”。
為營造“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個個受關(guān)愛”的良好育人氛圍，開創(chuàng)適應(yīng)新形勢的德育工作模式，我們將全面試行“學(xué)生成長導(dǎo)師制”。學(xué)生成長導(dǎo)師制是在“整體、合作、優(yōu)化”教育理念的指導(dǎo)下，將學(xué)校、班級、學(xué)生成長的諸多目標、諸多任務(wù)分解到擔任“導(dǎo)師”的任課老師身上，將改變以往任課老師“只管教、不管導(dǎo)”的狀況，形成學(xué)校真正意義上的“全員育人”局面，并能滿足學(xué)生的個性化需求，學(xué)校安排導(dǎo)師將充分尊重學(xué)生的意愿，在導(dǎo)師和學(xué)生間實行雙向選擇。導(dǎo)師依據(jù)“平等對話，溝通交流，以情動情，以身促行，以導(dǎo)促學(xué)，塑造人格”的育人原則，既教書又育人，既管教又管導(dǎo)，從而形成整體合作、優(yōu)化班級教師管理群的一種班級管理模式。
4.強化年級組在德育管理和育人中的核心作用，發(fā)揮優(yōu)秀班主任在班集體建設(shè)中的引領(lǐng)作用。認真探索年級、班級學(xué)生自主管理機制，推進管理自治，培養(yǎng)學(xué)生自律意識，初步形成自主德育特色。
1.加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理。創(chuàng)新方法，做好班級一日常規(guī)(出勤、大課間、儀表著裝、課堂紀律、眼保操、教室包干區(qū)衛(wèi)生、排隊、用餐、住校生跑步、晚自習(xí)、校園秩序等)檢查評比工作，及時通報檢查結(jié)果，大力表揚表現(xiàn)突出的班級。進一步健全值勤制度，加強值勤要求和評比力度，提高值勤質(zhì)量。進一步增強學(xué)生自主管理意識，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展能力。
2.開展各種形式專題教育活動。繼續(xù)開展文明禮儀教育、禁毒教育、防艾教育、廉潔教育、心理健康教育、法制安全教育等。以“我們的節(jié)日”為主題，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，深入挖掘節(jié)日文化，進行針對性教育。
以校園網(wǎng)站、櫥窗專欄、班級黑板報等作為宣傳陣地，激發(fā)學(xué)生向上向善，提升學(xué)生人文修養(yǎng)，樹立正氣。
認真組織大課間，開展學(xué)生藝術(shù)節(jié)等活動，豐富學(xué)生校園生活。
3.加強心理健康教育。心理健康專兼職老師要做好心理健康咨詢、指導(dǎo)工作，要定期開展團體輔導(dǎo)，提高學(xué)生意志力和承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，面向全體學(xué)生普及心理健康基本知識。全體教師要及時發(fā)現(xiàn)有心理問題的學(xué)生，給予科學(xué)、有效的心理輔導(dǎo)，矯治學(xué)生的心理、行為問題。進一步加強對后進生、特困生的預(yù)控、幫教和關(guān)心。
4.提高安全防范意識和自救自護能力。全方位全時段落實安全責任制，強化師生的安全意識。舉行消防知識、急救知識講座，舉行逃生演練，增強學(xué)生的自救能力。
5.以人為本做好宿管工作。繼續(xù)規(guī)范對住宿生的常規(guī)管理，培養(yǎng)提高學(xué)生自理、自立能力，確保住宿生安全與穩(wěn)定。常規(guī)管理重點抓好宿舍安全衛(wèi)生、就寢紀律、宿舍風(fēng)氣、晚自習(xí)紀律等。班主任要深入宿舍時刻關(guān)注住校學(xué)生動態(tài)，要確立舍風(fēng)正才能班風(fēng)正的意識。舍管人員要有愛心和責任心，要關(guān)心學(xué)生生活，要做到24小時督查到位，及時解決問題。
要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建設(shè)。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍，家長學(xué)校要按要求辦好，做到計劃落實、內(nèi)容落實、主講人落實，各項資料齊全。家長座談會各年級每學(xué)期要舉行2次以上，一學(xué)期中班主任的家訪率必須達到100%。家訪材料與記錄要每月上交德育處。同時要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會實踐活動。各年級深入加強對學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型，以點帶面，逐步推進，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個重要內(nèi)容。
春季學(xué)期德育工作計劃小學(xué)篇二
以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，以黨的十八大精神為宗旨，認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的'若干意見》和《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》，按照區(qū)科教局工作的總體要求及學(xué)校工作計劃的思路，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以特色活動為平臺，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，促進全體學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展，力爭使學(xué)校德育工作更上一層樓。
1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任（輔導(dǎo)員）隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值日領(lǐng)導(dǎo)、值日老師、值日學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。
2、加強班主任（輔導(dǎo)員）隊伍建設(shè)。樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學(xué)期進一步健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任（輔導(dǎo)員）主動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將定期召開班主任工作例會，達到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的。
3、充分發(fā)揮少先隊工作的作用，擴大學(xué)生干部的影響。少先隊將定期對學(xué)生干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進步。同時，各班通過每月一評，選出各方面的優(yōu)秀學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有目標，趕有方向。
本學(xué)期，大隊部將隊員的常規(guī)教育和中隊的常規(guī)管理作為工作的重心，多管齊下，培養(yǎng)廣大少先隊員良好的行為習(xí)慣，建立良好的班級風(fēng)貌。
一是構(gòu)建學(xué)生管理機制，實施自主管理。進一步鞏固完善“值日制度”，通過常規(guī)檢查、隨機抽查等方式，抓好“進校禮儀規(guī)范”、“放學(xué)隊伍規(guī)范”、“兩操規(guī)范”、“課間文明安全規(guī)范”、“班級衛(wèi)生規(guī)范”，在隊員中形成“知禮儀、明是非、學(xué)規(guī)范、講文明”的良好氛圍。
二是以爭創(chuàng)“四好少年”、“文明班級”、“特色中隊”為激勵手段，開展各項文明評比活動，積極樹立正面典型，發(fā)揮榜樣示范作用。重點開展“文明禮儀中隊”評比活動，大隊部牽頭，各部門攜手，以競爭促進步，用評比抓落實，扎實推進中隊常規(guī)建設(shè)。
三是發(fā)揮陣地作用，加強宣傳力度。充分利用紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，開展宣教和互動，營造文明氛圍。
本學(xué)期，大隊部將一如既往地重視少先隊員的思想道德建設(shè)。堅持育人為本，德育為先，切實把樹立和踐行社會主義核心價值體系融入到少先隊活動的各個環(huán)節(jié)，融入學(xué)校、家庭和社會教育的各個層面。與此同時，進一步提高少先隊工作的針對性和有效性，豐富德育內(nèi)涵，深化少先隊工作特色建設(shè)。
1、各月教育有主題有中心
詳見第三部分主要工作及活動安排。
2、加強心理健康教育
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
3、提高學(xué)科德育滲透功能
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活機動地對學(xué)生進行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。
4、加強問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要建立問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細致地做好待進步生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
5、繼續(xù)深化家校合作制度
班主任要發(fā)揮家校聯(lián)系的積極性，及時與家長溝通，尤其要利用“校信通”平臺，協(xié)同教育，形成學(xué)校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。深入開展“家訪進萬家”活動，班主任一學(xué)期家訪不少于5人次，其他語數(shù)英教師家訪不少于3人次。
6、法制教育緊抓不放
充分利用法制教育知識講座、班會課、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
7、安全教育常抓不懈
通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全、飲食安全、活動安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明和諧的校園。
8、做好“六一”文娛匯演的準備工作
從學(xué)期初開始，各班確定“六一”文娛匯演的節(jié)目，并利用班會課等時間精心進行編排，學(xué)校將定期進行檢查。學(xué)校音樂教師利用中午午休時間和下午課外活動時間，對學(xué)生的校園集體舞、合唱等節(jié)目進行指導(dǎo)、排練。力爭通過精心的準備在豐富學(xué)生的課余生活的前提下，讓學(xué)生受到良好的藝術(shù)熏陶，推進素質(zhì)教育，呈現(xiàn)一臺精彩的演出。
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。
1、精心布置校園環(huán)境，加強班級文化設(shè)計。結(jié)合本學(xué)期有可能搬入新校區(qū)，因此要充分利用可利用的空間，精心設(shè)計，突出“康和”主題，努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
2、在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔，并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和痰跡，墻面無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品停放、堆放規(guī)范整齊，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。
3、搞好班級文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境；辦好每月一期的班級黑板報、櫥窗；在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。
1、召開班主任工作例會。
2、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗工作啟動，制定 “監(jiān)督崗”校園文明崗具體實施方案。
3、安排好開學(xué)典禮和第一次升旗儀式。
4、制定各項常規(guī)檢查表以及升旗儀式、國旗下講話表，制定紅領(lǐng)巾廣播站的播出計劃，確保各項常規(guī)工作的順利開展。
5、召開大隊委會議，傳達工作計劃，安排各職位工作。
6、各中隊召開隊會，選舉新一批班隊干部，上報大隊部，統(tǒng)一佩戴少先隊標志。
7、各班做好班級文化環(huán)境的布置，出好第一期黑板報，主題：《新學(xué)期、新姿態(tài)》（檢查評比）
8、確定“六一”文娛匯演節(jié)目。
1、開展 “我讓媽媽露笑臉”慶?！叭恕眿D女節(jié)主題活動，建議每位同學(xué)為媽媽做件實在的事情。
2、開展中高年級段演講、征文比賽。
3、全國安全教育日活動，重點強調(diào)校園安全教育。
4、出好第二期黑板報，主題《學(xué)雷鋒 做榜樣》（檢查）。
5、召開班主任工作例會。
6、各班做好每月一評工作。
1、祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。
2、開展校園“不文明現(xiàn)象”觀察活動，組織“文明禮儀”“環(huán)境衛(wèi)生”知識競賽。
3、出好第三期黑板報，主題《先烈伴我成長》（檢查）。
4、召開班主任工作例會。
5、各班做好每月一評工作。
1、做好“5.12”應(yīng)急演練
2、開展爭做文明學(xué)生，包括：開展一次志愿者環(huán)?；顒?；進行一次義務(wù)勞動；
3、迎接“六一”兒童節(jié)，積極籌備慶“六一”各項活動。
4、出好第四期黑板報，主題：《五一勞動節(jié)》（檢查評比）。
5、召開班主任工作例會。
6、各班做好每月一評工作。
1、慶祝國際兒童節(jié)系列活動。
2、召開班主任工作例會。
3、各班做好每月一評工作。
4、總結(jié)表彰，評選校園“十佳”少先隊員，樹立優(yōu)秀少先隊員榜樣，引導(dǎo)更多的少先隊員向“十佳”學(xué)習(xí)，爭做“十佳”好少年。
5、針對六年級畢業(yè)班開展一次“告別母校中隊主題會”活動，給即將畢業(yè)的孩子們留下一段難忘的回憶。
6、評選本學(xué)期的“文明班集體”和“衛(wèi)生班集體”
7、做好學(xué)期末總結(jié)、活動資料收集工作，各中隊輔導(dǎo)員認真做好本學(xué)期的活動記錄整理工作，交大隊部進行登記和檢查。
8、出好第五期黑板報，主題：《快樂的節(jié)日》（檢查）
20xx年2月20日
春季學(xué)期德育工作計劃小學(xué)篇三
本學(xué)期繼續(xù)本著德育優(yōu)先的原則，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義教育，引進生態(tài)體驗進課堂，讓學(xué)生懂得感恩，遵守文明禮儀道德規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生們良好的道德素養(yǎng)、良好的學(xué)習(xí)生活、紀律、衛(wèi)生習(xí)慣。為此本學(xué)期的德育工作計劃有以下幾個方面：
1、利用班會對學(xué)生進行愛國主義教育，尊師禮儀、學(xué)科學(xué)教育。
在班會上除了傳達學(xué)校、德育處等各部門有關(guān)要求外，采取多種方式對學(xué)生進行愛國主義教育，使學(xué)生能夠有遠大的理想;通過生活實例對學(xué)生進行尊師禮儀教育，可以開討論會、寫體會、唱《三字經(jīng)》、比一比對老師的禮貌尊重，比比、服飾、語言、舉止文明誰最好等方式，爭取學(xué)生們能尊敬師長，有良好言行的好習(xí)慣。同時在開學(xué)、期中期末考試前后充分對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣的教育及培養(yǎng)。
2進行以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，以落實《中學(xué)生在校一日常規(guī)》為切入點，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
在課余時間對學(xué)生進行日常行為規(guī)范的檢查和教育，利用班會、晨會時間對前一天所存在的問題進行曝光、總結(jié)，同時結(jié)合《x中學(xué)行為規(guī)范》有計劃、逐條讓學(xué)生學(xué)習(xí)、爛熟于心，把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為自己行動的準繩，從而，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、以落實學(xué)生個人日常行為為主線，以德育系列化活動和“教師個人總結(jié)爭星榜”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。
抓好班級每個細節(jié)，在衛(wèi)生、紀律、宿舍、黑板報等方面，要充分發(fā)揮學(xué)生的特長，實行班干帶組長、組長帶學(xué)生的方式，讓學(xué)生得到鍛煉，同時注意材料的上交，讓每個學(xué)生都有集體主義榮譽感，把工作做仔細些，扎扎實實地搞好德育工作。
4、組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學(xué)生情操，激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上。
結(jié)合學(xué)校的安排，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，鼓勵及安排學(xué)生參加各種文體活動，同時讓班干們積極組織開展各種活動陶冶學(xué)生的情操。比如唱紅歌等。
5、抓課堂常規(guī)：上課，作業(yè)，學(xué)習(xí)用品。要求學(xué)生無論是課堂練習(xí)還是家庭作業(yè)都要認真完成，一絲不茍，養(yǎng)成習(xí)慣。每天提前預(yù)習(xí)功課，及時復(fù)習(xí)，懂得“溫故而知新”，課前擺好學(xué)習(xí)用品，開始讓學(xué)習(xí)委員監(jiān)督檢查，逐步形成習(xí)慣。并定時作業(yè)檢查。
6、每月評選出優(yōu)秀的學(xué)生，進行表彰。
春季學(xué)期德育工作計劃小學(xué)篇四
全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，始終堅持育人為本、德育為先，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本，以促進學(xué)生形成良好行為習(xí)慣為重點，以落實《中小學(xué)生守則(__年修訂)》為抓手，堅持教育與生產(chǎn)勞動、社會實踐相結(jié)合，堅持學(xué)校教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合，不斷完善中小學(xué)德育工作長效機制，全面提高中小學(xué)德育工作水平，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。
二、工作要點
發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。
建立健全德育團隊，提高學(xué)生參與度，搞好學(xué)生評價制度。
結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過三心一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
三、工作目標
、
抓好團隊建設(shè)，從日常學(xué)習(xí)生活入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。讓學(xué)生不在樓道上跑跳瘋打，不亂丟亂扔，不打架，不說粗話。朝會或集會活動做到快、靜、齊。開展文明班級、校園之星的評選，做到周周評，月月評。
2、
加強科普教育。利用多種形式對學(xué)生進行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的科普知識競賽活動。
3、繼續(xù)加強對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀守法的良好習(xí)慣。
4、開展豐富多采的少先隊活動。
四、活動安排
春季德育活動計劃表
2月份
開校報名制定計劃
3月份
學(xué)雷鋒，關(guān)愛老人。
三八節(jié)活動。
組織一次戶外實踐活動。
4月份
清明節(jié)祭奠英烈，植樹活動。
運動會。
5月份
感恩母親節(jié)。
籌劃六一。
6月份
1、六一慶祝。
2、各中隊配合復(fù)習(xí)迎考準備。
3、各項評優(yōu)工作以及期末頒獎準備。
7月份
1、復(fù)習(xí)迎接考試。
春季學(xué)期德育工作計劃小學(xué)篇五
一、指導(dǎo)思想： 幼兒園一日生活及各個環(huán)節(jié)都滲透德育因素，幼兒園中“時時有德育，處處有德育?！痹诮虒W(xué)活動中，教師首先要樹立德育滲透意識，不僅注重給予幼兒發(fā)現(xiàn)的機會，發(fā)展幼兒的智力和幫助幼兒掌握學(xué)科學(xué)的技能和方法等，而且還關(guān)注幼兒積極情感和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的培養(yǎng)。并根據(jù)這些要求來設(shè)計活動，布置環(huán)境，使之有明確的目的性、計劃性。
二、提供一個“健康、和諧”的社會環(huán)境。 從幼兒心理學(xué)的角度來看，愛模仿是幼兒的年齡特點，常常會聽到幼兒為自己的言行辯解道因此，我們除了為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個良好的物質(zhì)環(huán)境外，還注重為幼兒提供一個良好的社會環(huán)境，特別是我們的幼教工作人中時時處處為幼兒樹立良好的榜樣，包括幼兒園全體工作人員集體的團結(jié)、協(xié)作，教師的言語行動以及幼兒中間的`好人好事，都成為幼兒的良好榜樣。 對于我們的教師來說要做到：
第二、 師生共同參加活動，以教師的積極性、興趣性誘發(fā)幼兒的愉快情緒，
第三、凡是要求幼兒做到的，自己首先做到，一言一行，做幼兒的表率。
本學(xué)期我班幼兒須達到的德育目標是：
1、對人有禮貌，會使用禮貌用語，會說普通話；
2、能與同伴合作完成工作，合作時不爭搶、不排擠，學(xué)會謙讓；
3、能判斷日常事件的對與錯，有初步的是非觀；
4、懂得尊重勞動者，尊重長輩，尊重同伴；
5、熱愛集體，有初步的集體榮譽感；
6、愛護花草，愛護公共財物，在公共場合不喧嘩；
7、參加活動時不怕困難，勝不驕，敗不餒。
春季學(xué)期德育工作計劃小學(xué)篇六
（一）、建立健全各項規(guī)章制度，規(guī)范管理，加強德育工作隊伍建設(shè)，
1、努力建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活”的德育工作隊伍。
教師是學(xué)校德育工作的關(guān)鍵，也是各項德育工作的具體實施者。要提高學(xué)校德育工作的質(zhì)量，首先要提高教師的思想素質(zhì)和德育業(yè)務(wù)水平。堅持“一切為了學(xué)生”的教育宗旨，努力打造一支讓學(xué)生滿意、家長放心、社會贊譽的德育教師隊伍。
（1）統(tǒng)一思想認識，提高教師的責任心。要引導(dǎo)教師依法施教，做到尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其他違規(guī)事件的發(fā)生，在學(xué)生、家長、社會面前樹立良好的師德形象。
（2）、加強理論學(xué)習(xí)，內(nèi)修文化素質(zhì)外練品格涵養(yǎng)，提高教師的德育業(yè)務(wù)修養(yǎng)。
（3）、開好班主任會，促進班主任工作經(jīng)驗交流，不斷提高班主任的管理能力。
2、繼續(xù)加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。
（1）、做好新學(xué)期班干部的選舉工作。
（2）、做好班隊干部的培養(yǎng)工作。
3、完善各項制度，加強規(guī)范化管理。
制度建設(shè)、規(guī)范管理是提高德育教育實效的保障。本學(xué)期將加大力度完善德育工作的各項制度，使德育工作的管理更加規(guī)范。
（二）、以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，活動為載體，提高德育工作的實效
1、為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、知榮辱樹立正確的人生觀、健康快樂地成長，本學(xué)期我校德育工作將繼續(xù)以行為習(xí)慣的'養(yǎng)成教育為主線，開展系列主題教育。
（1）、加強日常行為的常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
計劃
（2）、少先隊以月主題教育為核心，適時開展學(xué)生活動，落實安全教育、心理健康教育、誠信教育、弘揚和培育民族精神教育，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。
2、以活動為載體，樹立正確輿論導(dǎo)向，提高德育實效
（1）、充分利用校園的文化建設(shè)的輿論導(dǎo)向作用，對學(xué)生進行正面誘導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的是非觀和文明習(xí)慣。
（2）、大隊部要巧抓時機，利用校園廣播、宣傳櫥窗等在重大節(jié)日，紀念日等，開展好形式多樣，內(nèi)容豐富的宣傳活動，提高學(xué)生的思想認識及道德水平。大隊部要加強對廣播站的建設(shè)，尤其是加強培訓(xùn)和指導(dǎo)，進一步提高廣播的效率和質(zhì)量。
（3）、各中隊要合理利用班隊會時間，認真上好班隊會。
（4）、“六一”舉辦一次大型學(xué)生文藝演出活動。由德育處和校辦室聯(lián)合組織。
（5）、進一步完善升旗儀式。充分發(fā)揮升旗儀式、國旗下講話的教育載體作用。
（四）、密切家校聯(lián)系，結(jié)合社會實踐，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會三維德育網(wǎng)。
1、定期召開家長座談會。堅持每學(xué)期至少一次的家長座談會。及時與家長溝通。
2、拓寬家校聯(lián)系方式，通過家訪、書信、電話、電子郵件等多種形式密切家校交流與溝通。
【1】【2】
（五）、組織“大家一起來――硬筆書法每日一展”活動。具體安排見活動實施方案和實施細則。
（六）本學(xué)期起，趣味運動會調(diào)整為秋季學(xué)期進行。
附：
德育工作具體安排
二、三月份：
1、第一周內(nèi)班隊干部選舉
2、開展“大家一起來――硬筆書法每日一展”活動。
3、開展“學(xué)雷鋒日”（3月5日）主題系列教育活動
（1）雷鋒精神主題班會（2）板報展
4、班主任完成工作計劃
四月份：
1、心理健康教育主題班會
2、少先隊保護綠地活動指導(dǎo)、檢查
3、慶六一文藝演出籌備會
五月份：
1、家長會
2、慶六一文藝演出
六、七月份：
1、談理想、講學(xué)習(xí)方法交流活動（主題班會、板報、櫥窗、廣播、博客等）
2、班級、學(xué)生評優(yōu)活動
3、期末總結(jié)表彰
春季學(xué)期德育工作計劃小學(xué)篇七
本學(xué)期學(xué)校德育工作，繼續(xù)堅持童心教育辦學(xué)理念，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，按照市、區(qū)教育行政部門20__年德育工作要點的總體部署，堅持依法治校，加強德育隊伍建設(shè);堅持以生為本，服務(wù)兒童生命成長。在綠色教育發(fā)展理念下，規(guī)范德育管理，強化德育隊伍，創(chuàng)新德育途徑，增強德育合力，為立德樹人，推動我校全員育人提供有力支撐。
根據(jù)某某市教育局文件，從“十三五”起，將在全市中小學(xué)實施有效德育評價，星級評價采取校級自評、區(qū)級復(fù)評、市級認定的步驟進行，力爭有效德育五星學(xué)校創(chuàng)建率達到20%。其評價標準之一的德育路徑包括學(xué)科教學(xué)、德育課程、班級建設(shè)、社會實踐、校園文化、心理健康教育、學(xué)校、家庭與社會協(xié)同合力育人等七大方面為學(xué)校德育工作實施的載體。
二、主要工作
【一】德育科研與德育隊伍建設(shè)。
1、深化研究成果，提高德育實效。
1)課題研究“研之有物，研而有效”。
“十二五”德育課題收官，在教育專家指導(dǎo)下，不斷完善德育課題研究成果，并在實踐中從操作層面進行研究與改進，力求研之有物，研而有效!
開辟德育研究新思路，著力從“三位一體”式教育網(wǎng)絡(luò)入手，加強家校共育體系研究。
2)課程育德“課中育德，育而有效”。
一是發(fā)揮學(xué)科課堂主渠道作用，積極改進體育、品德與生活、品德與社會和綜合實踐課程的內(nèi)容，增強學(xué)生運動健身、社會實踐和勞動實踐的體驗?zāi)芰?，通過課堂教學(xué)加強學(xué)生理想信念教育、求實探索精神培養(yǎng)、團結(jié)合作等意識的養(yǎng)成。
二是重視專題教育課主陣地作用，加強序列化、系統(tǒng)化、課程化建設(shè)，努力讓專題教育課成為學(xué)生正確“三觀”形成的催化劑。
2、加強德育隊伍建設(shè)，提升全員育德意識。
繼續(xù)堅持“面向全體、突出骨干、傾斜名優(yōu)”的三級培訓(xùn)機制，提高班主任的獎勵津貼，打造高素質(zhì)、專業(yè)化的班主任隊伍。
(1)名優(yōu)班主任隊伍建設(shè)——擴大德育工作領(lǐng)軍隊伍：
以新一屆市區(qū)十佳、百優(yōu)班主任評選工作位契機，加大名優(yōu)班主任培養(yǎng)力度，努力擴大我校優(yōu)秀班主任群體數(shù)量。積極組織參加某某區(qū)第二屆德育帶頭人評選和首屆德育帶頭人復(fù)核工作，充分發(fā)揮德育帶頭人的示范、引領(lǐng)和輻射作用，組織名優(yōu)班主任德育論壇，推廣典型經(jīng)驗，提升整體德育工作水平。
(2)班主任隊伍建設(shè)——強化德育工作骨干群體：
加強班主任師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范班主任育人行為。通過班主任校本研訓(xùn)工作，提高班主任育人水平。本學(xué)期將分級分層開展普及與強化培訓(xùn)，更有針對性的將班主任校本研訓(xùn)工作安排在前，反思和小結(jié)在后。鼓勵教師充分利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源，加強理論學(xué)習(xí)。
引進術(shù)科教師參與德育備課組活動，以充分利用術(shù)科力量，整合育德工作。加強德育團隊備課自主性與互動性，提供德育備課菜單，教研組自主選擇備課主題。
嚴格學(xué)生考勤管理工作，并將之與晨檢機制緊密結(jié)合。
(3)教師隊伍整體育德能力提升——夯實德育工作基礎(chǔ)隊伍：
作為一名教師，要勝任育人的任務(wù)，就必須樹立以德育為核心的思想和具備育德的能力?？梢哉f，教師的育德能力是由教育的本質(zhì)所決定的，提升育德能力，這是時代發(fā)展的需要。
【教師育德能力】：是指教師不必用特定教材而按照社會現(xiàn)在和未來的需要，教育和培養(yǎng)新一代思想道德素質(zhì)的能力。
育德能力的內(nèi)涵十分豐富，包括理論聯(lián)系實際的能力，了解、觀察學(xué)生的能力，正確評價學(xué)生的能力，溝通與協(xié)調(diào)的能力，轉(zhuǎn)化學(xué)困生的能力，指導(dǎo)學(xué)生人際交往的能力，善于發(fā)揮學(xué)科德育功能的能力，課堂組織管理的能力，指導(dǎo)家庭教育的能力，教師“身教”的能力，班主任組織各種教育活動的能力，以及選拔、培養(yǎng)班干部的能力等。提高教師的育德能力，不僅僅是班主任的事，每一位教職員工都應(yīng)把提升育德能力看作是自身的需要，是義不容辭的責任。
與教導(dǎo)處共同商議，決定整合德育與教學(xué)的學(xué)習(xí)摘抄與反思。讀書分享：40歲以上1篇，40歲以下2篇，教育教學(xué)案例(反思)共4篇(其中至少有一篇德育案例或至少一篇教學(xué)反思)，講究質(zhì)量。并將之作為某某市教育云平臺上傳資料。
副班主任上學(xué)期登記過一周一次的放學(xué)和做清潔時間，請老師們一定按要求落實。本學(xué)期，此項將其作為學(xué)期末獎勵性績效考核評價考核依據(jù)。
【二】基礎(chǔ)德育工作。
1.增強習(xí)慣養(yǎng)成教育的體驗性與自主性。
深化小學(xué)生“十大好行為”培養(yǎng)體系，以校本德育課程教材《童心拉拉勾》為內(nèi)容，以專題教育為主陣地，以一系列主題教育活動為載體，以“童心爭章手冊”為評價依據(jù)，開展全覆蓋、序列化“某某小學(xué)學(xué)生十大好習(xí)慣”行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，并將其滲透至以下活動之中：
1)“我與文明同行”暨慶祝學(xué)校建校65周年系列活動：
為慶祝建校某某周年，學(xué)校將由美術(shù)組、音樂組及語文組教師共同打造“我唱校園歌曲”、“我講校園故事”、“我畫校園生活”等系列活動，增強學(xué)生自信心，充分展示某某小學(xué)學(xué)生陽光、自信、向上的精神面貌，鼓勵同學(xué)們將自己的愛校情感落實到在生活中的點點滴滴，提供不同學(xué)生和群體個性發(fā)展的展示舞臺，組織好“手拉手”、“植樹節(jié)”(種植體驗)、“電影節(jié)”“讀書節(jié)”和“六一兒童節(jié)”的活動，鼓勵每一個學(xué)生用實際行動為學(xué)校增光添彩，并通過各種形式將這些精彩瞬間呈現(xiàn)出來。積極鼓勵學(xué)生參加“童眼看某某”優(yōu)秀微視頻征集活動。
2)“我與經(jīng)典同行”暨書香校園建設(shè)系列活動。
整理三樓課程體驗中心、學(xué)生閱覽室和開架閱覽(綜合樓二樓連廊處)書目，引進新華書店專業(yè)力量和書源，學(xué)校派專業(yè)人員及學(xué)生、家長志愿者參與管理與服務(wù)，建立“陽光寶貝新華書店”，制定管理和使用規(guī)則，將學(xué)生閱覽修養(yǎng)與閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)與之相融合，使之成為“誠信書市”，真正讓學(xué)生盡享閱讀之樂。并為促成班級“千萬字閱讀計劃”做好物質(zhì)準備。
本學(xué)期的“讀書節(jié)”將書香校園建設(shè)相結(jié)合，通過各種形式分年級展示各班閱讀的成果。原則上要求學(xué)生全員參與，讓每個學(xué)生都上臺展示自己。過一個充實、有特色的“讀書節(jié)”。
班級文化建設(shè)學(xué)年終極評比。在書香校園建設(shè)背景下，各班對室內(nèi)黑板報、軟木板再完善，室外宣傳欄再創(chuàng)新，由語、數(shù)、外、藝體等分學(xué)科負責展示學(xué)生風(fēng)采，營造獨特、富有個性的班級文化及以學(xué)生為主體的校園文化氛圍。
2.提高心理健康教育工作的整體性與序列化。
某某基〔20__〕34號“市教育局關(guān)于加強心理健康教育合格學(xué)校和示范學(xué)校建設(shè)的通知”要求，我校已經(jīng)經(jīng)過某某區(qū)教育局評審成功申報某某市首批示范校，3、4月份學(xué)校將接收評審。那么，相關(guān)工作相應(yīng)到位就需要全體德育工作者的共同配合。
完善我校的心理健康網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，完善學(xué)生心理健康輔導(dǎo)個案庫。通過心理輔導(dǎo)室的建設(shè)，推動我校心理健康教育主渠道、主陣地建設(shè)。
加強心理健康專兼職教師隊伍的建設(shè)，在德育備課中增加心理健康專職教師的參與度，以便指導(dǎo)教師在工作中運用專業(yè)的心理輔導(dǎo)知識和技能。
繼續(xù)與某某某某心理咨詢中心建立長期合作關(guān)系，有效發(fā)揮專業(yè)力量，通過qq群、專題講座等平臺，加大廣大教師心理健康教育專題培訓(xùn)，通過團隊、個體等多種形式的輔導(dǎo)將出現(xiàn)異常行為、情緒學(xué)生的干預(yù)盡早介入，幫助學(xué)生心理健康成長。
繼續(xù)堅持“陽光志愿者”團隊建設(shè)，將其培訓(xùn)品牌化、序列化。
3.增強法制安全教育工作的宣傳意識與重視程度。
充分發(fā)揮法制副校長、城管副校長、一校一警作用，認真開展好 “交通安全進校園”、“消防教育進校園”“法制教育進校園”主題活動以及禁毒宣傳教育工作，讓每一名學(xué)生都知法、懂法、守法，懂得用法律知識保護自己。
【三】、“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)。
1.高度重視和引領(lǐng)家庭教育的方向，鼓勵教師多渠道、多方式密切家校聯(lián)系，開展好家長講壇活動，組織開展家庭教育專題講座和分享活動，推動家校形成教育合力。本學(xué)期將組織開展二年級、四年級、五年級和六年級家長學(xué)校，分別就學(xué)生心理發(fā)展、親子閱讀、游泳課程等問題進行分享。學(xué)校統(tǒng)一安排一次“家長特色課程”，各班可以根據(jù)情況邀請家長參與和開展班級特色活動。
2.規(guī)范辦學(xué)機制，改選家長委員會，建立健全家長委員會制度。鼓勵各班開始建立班級家長委員會，出臺班級家長委員會制度，并選派一名家長加入學(xué)校家委會，參與學(xué)校相關(guān)工作。
【四】安全工作。
周邊治理：整合各方資源，共同做好平安校園創(chuàng)建、校園周邊治安綜合治理工作，高度關(guān)注安全防范的細節(jié)管理，做到“三早”：早發(fā)現(xiàn)、早整改、找落實。凈化我校學(xué)生成長環(huán)境。
校內(nèi)安全：嚴格執(zhí)行學(xué)校安全管理各項制度，定期進行安全排查和演練，切實完善學(xué)校突發(fā)事件預(yù)防和應(yīng)急處理機制。加強校園內(nèi)安全管理，通過行政值勤、教師值勤和家長志愿者值勤三方共同協(xié)作、配合的工作方式，確保學(xué)生安全事故及時處理完成率100%，確保學(xué)校不發(fā)生重大安全事故，共同為學(xué)生架起安全防護墻。
三、具體安排
春季學(xué)期德育工作計劃小學(xué)篇八
一、指導(dǎo)思想
在校長室和黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，和各部門密切合作，緊緊依靠全體班主任、任課教師，以創(chuàng)建和諧校園為目標，依照《中學(xué)德育大綱》，進一步落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以責任教育為核心，以活動為載體，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，切實提高德育工作的實效，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障。
二、工作目標
2.抓好班級常規(guī)管理;
3.加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，把學(xué)生自我管理工作抓細、抓實;
4.加強班級文化環(huán)境氛圍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境;
5.抓好班主任隊伍建設(shè)，開展好德育科研;
7.做好特殊學(xué)生的統(tǒng)計、跟蹤管理工作。
三、工作內(nèi)容
1.合理構(gòu)建德育工作機制。
學(xué)校要建立以德育為首的"三線"和諧校園德育工作機制。即建立以校長室-德育處-班主任為主體的"常規(guī)教育主線"，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展。
建立以校長室--教務(wù)處--教研組--任課教師為主體的"課堂滲透德育主線"，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動之中。建立以學(xué)校黨支部-團委-班委、團支部為主體的"學(xué)生自我教育主線"，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性。樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。進一步提高全體教師，特別是班主任的責任意識。
2.切實落實養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育主要做好六個方面的工作--生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，禮貌習(xí)慣，健身習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，交往習(xí)慣。而這六大習(xí)慣的養(yǎng)成，有賴于家庭，學(xué)校，社會三個方面的努力;有賴于大膽管理和嚴格要求;有賴于持之以恒地養(yǎng)成。我們要常抓不懈。
本學(xué)期針對"文明禮儀"、"體育鍛煉"、"午餐一隊制"、"考風(fēng)考級"、"集會要求"、"自習(xí)課紀律"、"衛(wèi)生習(xí)慣"、"愛護公物"、"午休紀律"等方面對學(xué)生提出要求，常抓不懈，達到學(xué)生自我管理自我約束的目的。
3.高度重視安全教育、法制教育、心理健康教育
要有高度負責的精神，樹立"安全第一"的觀念，切實做好學(xué)校的各項安全教育和防范工作。加強對學(xué)生珍愛生命教育，做好防火、防電、食品衛(wèi)生、人身、財產(chǎn)和交通安全教育工作，確保無重大安全事故發(fā)生。
加強法制觀念，通過
黑板報
、國旗下的講話、專題教育講座、班團隊活動、座談會等形式對學(xué)生進行法制宣傳教育。
加強學(xué)校的心理健康教育活動，對有不良行為習(xí)慣的學(xué)生要進行反復(fù)糾正，對有心理問題的學(xué)生要進行心理疏導(dǎo)，對家庭有困難的學(xué)生要給予及時的幫助，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予必要的輔導(dǎo)，充分發(fā)揮教育功能。
4.堅持常規(guī)檢查
繼續(xù)堅持常規(guī)檢查制度，完善管理系統(tǒng)，即德育處、學(xué)生會、班主任齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，形成層層負責、落實到人、抓實抓細、抓過程、抓反復(fù)，切實做到常規(guī)制度化，制度常規(guī)化。
要求學(xué)生一切按制度辦事，用制度規(guī)范自己的行動，真正做到有令則行，有禁必止，使每位學(xué)生做到明規(guī)矩、知做法、入境界。要經(jīng)?；仡^看、常反思、重細節(jié)。學(xué)校繼續(xù)對班級常規(guī)情況進行考核。對學(xué)生出勤、自行車排放、衛(wèi)生打掃、兩操一課、黑板報等情況，堅持檢查評比，及時公布，利用公告欄表揚先進。
5.加強校園文化建設(shè)，以良好的校風(fēng)影響人。
繼續(xù)加強校紀校風(fēng)建設(shè)，堅持學(xué)生在校全時段穿校服制度，嚴厲整治考試作弊、抄襲作業(yè)和帶手機到校、玩游戲、抽煙、說臟話、穿奇裝異服、留長發(fā)、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔、亂畫等不良習(xí)氣和行為，要求學(xué)生做到"穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范"。
優(yōu)美的校園環(huán)境是整體形象的反應(yīng)，更是環(huán)境育人的重要內(nèi)容。各班級要加強班級環(huán)境建設(shè)，提倡各具特色的溫馨教室環(huán)境布置。尤其要提高各班的衛(wèi)生工作的質(zhì)量。
6.健全德育教育網(wǎng)絡(luò)
要充分發(fā)揮社會和家庭教育的優(yōu)勢，共同做好學(xué)生的思想教育工作。積極開拓德育工作渠道，發(fā)揮區(qū)關(guān)工委、街道、派出所、交警大隊等共建單位的優(yōu)勢，整合各方面教育力量，共同營造濃厚的教育氛圍。家長會各年級原則上要舉行兩次以上，做到有備課、有目標、有內(nèi)容，有效果。大力提倡學(xué)生參加社區(qū)實踐活動和各種比賽活動。
一、指導(dǎo)思想：
20xx年我校德育工作將堅持貫徹落實黨的十九大會議精神，以深入貫徹落實中央號文件，認真貫徹落實黨的教育方針，按照區(qū)教體局和學(xué)?？傮w工作意見的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學(xué)校德育工作的實效。不斷更新觀念，充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，努力把校園創(chuàng)建成文明、和諧的校園。
二、工作目標及思路：
1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。
2、加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。
3、加強學(xué)生法制教育，并加強師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生。
4、繼續(xù)進行“文明班級”和學(xué)生評優(yōu)評先，重點訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。
三、主要工作措施：
(一)、堅持思想道德建設(shè)的首要地位，加強師德建設(shè)。
要繼續(xù)認真組織學(xué)習(xí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，做到意見精神深入人心。學(xué)校教師都有積極參與學(xué)生思想道德建設(shè)工作的責任。并要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作。
教師不僅要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，從校長到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。結(jié)合學(xué)校出臺的班主任工作細則，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
(二)、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化。
深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“文明班級”和爭做“文明學(xué)生”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。
加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步)，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓(xùn)練的原則。
通過嚴格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
(三)、結(jié)合主題班會、隊日活動、紀念活動等各種途徑，積極開展豐富多彩的德育活動，實施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。
1、積極實施“生態(tài)德育”工程。一以“堅持人與社會共同進步”為教育主題，以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;二以“堅持人與人一起成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;三以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。各年級應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點選定大主題，精心設(shè)計
活動方案
，扎實有效地開展好主題綜合實踐活動。
2、圍繞主題活動和重要紀念日開展活動。
二月份各中隊可以寒假生活為背景談?wù)勗诩偃绽锏氖斋@，并讓隊員確立新學(xué)期的新打算。
三月份，可結(jié)合國際勞動婦女節(jié)、學(xué)雷鋒紀念日開展“獻給媽媽的歌”、“同一首歌走進雷鋒”等活動，引導(dǎo)隊員體驗友善、學(xué)會關(guān)愛;植樹節(jié)前后，可組織隊員開展“爭當綠化小天使”、“我當校園美容師”等活動，帶領(lǐng)隊員美化環(huán)境、保護環(huán)境;全國安全教育周可開展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動，讓隊員從小懂得自我保護，珍愛生命。
四月份清明時節(jié)，是進行愛國主義教育的好時機。引導(dǎo)隊員從增強愛國情感做起，把偉大民族精神轉(zhuǎn)化為具體的人物形象、歷史事件和能夠身體力行的小事，具體化為愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛公物、愛父母、愛老師、愛伙伴的情感和行動。還可結(jié)合“世界衛(wèi)生日”、“世界地球日”、“愛鳥周”等節(jié)日，以認識自然界、增強與自然界和諧相處的能力為主旨，以培養(yǎng)人與自然和諧相處的觀念為核心，開展親近大自然、熱愛大自然的活動。
五月份開展紀念5.12汶川大地震活動，相機開展珍愛生命安全教育活動，結(jié)合國際勞動節(jié)，了解廣大勞動者勞動的艱辛，更加珍惜他們的勞動成果。六月份可結(jié)合兒童節(jié)開展各項慶?；顒印?BR> 3、扎實開展讀書節(jié)活動。
制定翔實計劃，穩(wěn)步推行，以培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力和鑒賞力，升華學(xué)生人格為出發(fā)點，教育并引導(dǎo)學(xué)生樹立健康和科學(xué)的學(xué)習(xí)觀，凈化學(xué)生心靈，夯實學(xué)生基礎(chǔ)，豐富學(xué)生內(nèi)涵和品德。
通過讀書，營造書香校園，提升校園濃厚文化氛圍，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，培養(yǎng)小學(xué)生酷愛讀書的良好習(xí)慣，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，并在讀書與實踐的活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
(四)、重視學(xué)科滲透，加強德育科研。
1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。
課堂是實施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認真上好思想品德、晨會、班隊活動課.
2、開展實踐活動。
緊緊把握教改脈搏，在三-六年級開展綜合實踐活動，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀、讀書節(jié)等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活、自然世界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題，組織學(xué)生考察、實驗、探索、研究，通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力。
四、月工作安排：
三月份：繼續(xù)以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為重點，舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動。
1、舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動。
2、法制教育講座。
四月份：深入開展讀書節(jié)活動，以國情教育為重點，在學(xué)生中廣泛開展走入社會、走進大自然活動，清明節(jié)組織師生掃墓。
1、組織學(xué)生憑吊革命先烈。
2、評選表彰好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進集體、文明標兵、優(yōu)秀少先隊員。
3、切實開展好讀書節(jié)各項活動。
五月份：以中華民族道德傳統(tǒng)教育為重點。
1、籌備迎“六一”慶?；顒?。
2、班主任培訓(xùn)。
3、法制教育講座。
4、評選表彰好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進集體、文明標兵、優(yōu)秀少先隊員。
六月份：以愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)教育為重點。
1、召開家長會議。
2、評比表彰師德典型。
3、整理各類臺帳資料，迎接區(qū)教體局組織考核工作。
4、部門做好德育
工作總結(jié)
、“行為規(guī)范示范班”、“文明班隊”評比活動。
5、安排好師生暑假生活。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年德育處將繼續(xù)以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，以德育主題活動為依托，建設(shè)學(xué)生喜愛的德育平臺，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，引導(dǎo)、塑造學(xué)生的良好行為習(xí)慣，增強德育教育的有效性。繼續(xù)以班級、年段為實施幸福德育的平臺，推進幸福德育工作在我校的深入開展，以感恩教育為切入點，引導(dǎo)學(xué)生感恩師長、感恩學(xué)校、感恩社會，培養(yǎng)高素質(zhì)、明禮儀、善感恩的人才。
二、工作目標
反思總結(jié)上一學(xué)年幸福德育開展情況，進一步推進幸福德育工作深入，積極推進德育校本課程——幸福讀本實施，加強幸福德育科研工作，形成一整套切實可行地推進幸福德育的方法與制度;加強公民意識教育，學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培育良好校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生良好的行為規(guī)范意識;結(jié)合教師節(jié)、拗九節(jié)、重陽節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，以主題活動的形式推進中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育，特別是感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心;繼續(xù)推進我校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、元旦迎新、社團節(jié)等大型活動的有序開展。
三、本學(xué)期工作重點
1.增強幸福德育研究，推動幸福德育工作在我校的深入開展
(1)在總結(jié)我校去年幸福德育實施經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，加強幸福德育科研工作。以科研項目的推進帶動我校德育工作團隊理論水平的提升。我處今年將著力推進省級兩個新的課題：福建省中小學(xué)德育研究專項課題——《以幸福德育為目標的高中班會課課程建設(shè)》、福建省中小學(xué)教師發(fā)展基金課題——《普通高中的幸福德育的分層次研究》的研究工作，相信隨著課題研究的深入開展將進一步提升我校德育隊伍的理論研究水平。
(2)繼續(xù)以班級、年段為平臺，大力推進幸福德育的實施。加強班級環(huán)境文化、制度文化、活動文化、課堂文化、管理文化建設(shè)工作，營造愉悅和諧的人際關(guān)系，組織有向心力的班級活動，培育多元包容的班級文化、形成陽光向上的班級氣質(zhì)，讓幸福班級建設(shè)成為年級、學(xué)校的基礎(chǔ)，從而推進幸福德育工作在我校的深入開展。
(3)有效推進年段工作，培育、塑造年段德育工作特色
立足我校德育工作年段分層次推進的特色，德育處根據(jù)學(xué)生三年成長特點，結(jié)合我校德育培養(yǎng)目標，統(tǒng)籌安排年段德育工作重點，加強年段工作研究，從高一、高二、高三年段學(xué)生特點出發(fā)，優(yōu)化落實分層次德育目標，依托我校學(xué)生成長手冊，記錄學(xué)生成長歷程，推進年段管理工作，提高整體管理水平。
(4)編印德育校本教材，打造三中德育特色品牌
編印《幸福讀本》、《班主任工作指南》、《三中學(xué)生指南》、《高中班會課課程教材》，將社會主義核心價值觀的內(nèi)容和要求細化落實到校本德育課程的德育目標之中，充分發(fā)揮課程的德育功能，豐富學(xué)校德育資源。
2.加強高三畢業(yè)班管理工作，通過強化常規(guī)管理，使學(xué)生的思想統(tǒng)一到年段、學(xué)校的要求上來，根據(jù)不同階段，學(xué)生表現(xiàn)出的不同思想狀態(tài)，開展有針對性的工作，使學(xué)生始終保持良好的精神面貌，提高備考效率。關(guān)注高三年段班主任、學(xué)生心理狀態(tài)，營造良好畢業(yè)班氛圍，組織適宜高三年級德育活動，密切家校聯(lián)系，促使學(xué)生、家長、班級、年段、學(xué)校形成合力，增強團隊意識，為明年高三取得更好成績打下堅實的基礎(chǔ)。
3.加強德育隊伍建設(shè)，提升德育干部素質(zhì)
除了依托班主任例會，以會代訓(xùn)外，還要轉(zhuǎn)換培養(yǎng)方式，加強班主任培訓(xùn)。本學(xué)年成立三中青年教師“讀書會”，將繼續(xù)通過為班主任定購教育書籍，引導(dǎo)班主任利用課余時間自學(xué)相關(guān)理論知識;觀摩學(xué)習(xí)主題德育活動，不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校、本校先進班主任工作先進經(jīng)驗;定期組織教育理論學(xué)習(xí)、讀書沙龍活動，使班主任能夠及時地接受到新思想，相互交流學(xué)習(xí)心得;定期聘請有經(jīng)驗的班主任就常規(guī)管理、班集體建設(shè)、育人的成功案例等方面進行經(jīng)驗介紹等四種方式不斷引導(dǎo)班主任們學(xué)習(xí)先進的管理、育人經(jīng)驗，不斷提升班主任隊伍素質(zhì)水平。鼓勵班主任主動認真地開展工作，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，力爭打造一只高素質(zhì)的班主任隊伍。
4.加強公民意識教育，繼續(xù)完善德育考核制度建設(shè)，扎實推進學(xué)生行為規(guī)范教育
針對近年來學(xué)生素質(zhì)情況，大力開展公民意識教育，培養(yǎng)公民美德，發(fā)揚社會公德，增強國家認同，引導(dǎo)廣大學(xué)生了解公民的基本權(quán)利與義務(wù)。扎實推進學(xué)生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。
(1)認真落實《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠實守信、孝敬感恩、團結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣。
(2)完善我校的德育考核細則，依托智慧校園平臺，進一步推進值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，增強常規(guī)管理工作，增強德育實效，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)落實《福州三中德育考核細則》，對學(xué)生進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)生活中應(yīng)怎樣做，能做什么，不能做什么。
(3)充分利用升旗儀式、班會課，對學(xué)生進行思想品德與文明禮儀教育，營造校園內(nèi)對學(xué)生對行為規(guī)范養(yǎng)成的渾厚氛圍。動員全教師，全員育人，引導(dǎo)學(xué)生講文明禮貌，做時代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。
(4)依托校園數(shù)字化德育考評系統(tǒng)，增強學(xué)生自主管理能力。本年度，我們根據(jù)去年數(shù)字校園體系使用經(jīng)驗，修正，改進考核系統(tǒng)，并將學(xué)生自主管理的班級衛(wèi)生、課間操、眼保健操等考核工作相關(guān)電子表格引入到德育考評系統(tǒng)，進一步完善了考核內(nèi)容，增強學(xué)生的自主管理能力。以評比促管理，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
(5)充分發(fā)揮年段力量，落實學(xué)生常規(guī)管理工作。以三個段長為主要負責人，以班級為基礎(chǔ)，引導(dǎo)各班做好班級常規(guī)管理工作。定期進行班級管理工作交流，對于優(yōu)秀班級在年段會上給予表彰、鼓勵，對不良現(xiàn)象和不良行為及時總結(jié)有效經(jīng)驗，互補有無。
5.加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，大力推進感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心
(1)將感恩教育貫穿于學(xué)校的各項德育工作活動中，作為班主任的一項重要工作，新學(xué)年開始，要求班主任在制定班級公約中就加入尊重老師，禮貌可人，團結(jié)，對人友善，每天微笑。不抱怨，不沮喪，找到快樂，有愛心，能付出，有責任，做一個受人歡迎的人，不只生活在自己的小圈子里，做內(nèi)心簡單透明的人，多做自我批評，寬容他人等等內(nèi)容。
(2)開展形式多樣的活動，把感恩教育落到實處
本學(xué)年擬開展以下活動：開展一次征文活動，開好一次主題班會，組織一次以“感恩父母”為主題內(nèi)容的演講活動，舉辦“感動瞬間”書法、繪畫和攝影展，讓師生用書法、繪畫、攝影等形式來表達內(nèi)心的感恩之情。開展“感恩父母，從點滴做起”活動，鼓勵學(xué)生為父母做一些力所能及的事情。在師生中開展寫一封家信、打一個電話、等活動，體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)師生感激父母的養(yǎng)育之情。
6.進一步整合家、校、社會資源，大力推進德育工作開展
完善家、校、社會網(wǎng)絡(luò)，充分、有效利用社會、家長資源，拓展德育工作資源，積極爭取家長、社會對學(xué)校德育工作的支持與參與。積極推進家長學(xué)校建設(shè)，加強家校聯(lián)系，邀請家長到校做講座;積極組織學(xué)生參與各種校外實踐和公益活動，充分利用家長資源與xx市的社會實踐基地資源，使社會實踐、日常校外活動和志愿者活動常態(tài)化、融入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，促使學(xué)校、家庭、社會形成教育合力。
7.增強學(xué)生法制教育、安全教育
加強與xx市檢察院的聯(lián)系與合作，特別聘請林承杰檢察官為我校法制輔導(dǎo)員，通過邀請xx市檢察院領(lǐng)導(dǎo)、專家來校進行法制教育安全教育講座，外出參加相關(guān)法制、安全教育活動等形式的活動，增強學(xué)生的法制觀念、社會公德意識及安全防范意識，對違反校紀校規(guī)學(xué)生既要嚴肅處理，又要做好受處分學(xué)生的思想工作，使之明確自身不足的同時感受關(guān)懷、增強自信、樹立正確人生目標、改正缺點。
8.抓好學(xué)生心理健康教育工作
依托陽光小屋，認真研究我校學(xué)生心理變化特點，針對不同年級建立相關(guān)心理引導(dǎo)、疏導(dǎo)工作制度。建立學(xué)生心理檔案，對學(xué)生當前出現(xiàn)的異常心理和行為進行鑒別和輔導(dǎo)。通過個別心理咨詢、傳授有益的宣泄方法，從而幫助有心理障礙或是心理困擾的學(xué)生，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，有行為問題的學(xué)生，深受情緒困擾的學(xué)生走出心理陰影。此外，通過團體心理輔導(dǎo)、班會課滲透、宣傳建設(shè)等手段引導(dǎo)、幫助學(xué)生克服不良因素給他們健康成長帶來的不利影響，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生未來自我發(fā)展的潛能。
9.廣泛開展社會實踐活動，改進實踐育人。充分體現(xiàn)“德育在行動”，開展以誠實守信、文明禮貌、遵紀守法、勤勞好學(xué)、節(jié)約環(huán)保、團結(jié)友愛等為主題的系列行動;組織學(xué)生廣泛參加“學(xué)雷鋒”等志愿服務(wù)和社會公益活動;教育學(xué)生主動承擔家務(wù)勞動;組織學(xué)生參加學(xué)工學(xué)農(nóng)生產(chǎn)體驗勞動，廣泛利用博物館、美術(shù)館、科技館等社會資源，充分發(fā)揮各類社會實踐基地、組織學(xué)生定期開展參觀體驗、專題調(diào)查、研學(xué)旅行、紅色旅游等活動。逐步完善中小學(xué)生開展社會實踐的體制機制，把學(xué)生參加社會實踐活動的情況和成效納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
春季學(xué)期德育工作計劃小學(xué)篇九
一、加強班干部隊伍建設(shè)。
在前面三個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，已經(jīng)建立了一個得到全體同學(xué)認可班委、團支部隊伍。本學(xué)期進一步加強班干部隊伍建設(shè)，努力提升班干部的工作能力，積極促動班委、團支部成員的工作能力、學(xué)習(xí)能力以及諸多方面的發(fā)展，在本學(xué)期的工作中，準備三次班級班干部會議，分析班級存在的問題，以及班級的發(fā)展對策;集中討論處理影響學(xué)生發(fā)展的一些問題;積極討論關(guān)于學(xué)生發(fā)展成長、班級健康發(fā)展的一些問題。在班干部隊伍建設(shè)中，努力提升班委成員的素質(zhì)，努力為即將到來的高三打造一個高效穩(wěn)定的班干部隊伍。
二、加強班級文化建設(shè)。
班級文化建設(shè)是本學(xué)期工作的重點。文化建設(shè)的陣地，其一是教室內(nèi)文化氛圍的構(gòu)建，積極在班級內(nèi)塑造一種積極、勤奮、努力、上進的學(xué)習(xí)氛圍，積極塑造一種德智體全面發(fā)展的面貌。其二是黑板報的建設(shè)，以黑板報為主要陣地，進行主流意識的宣傳，充分利用本學(xué)期內(nèi)教育契機充沛的特點，如，雷鋒學(xué)習(xí)日，清明節(jié)、植樹節(jié)、青年節(jié)等，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注在思想的發(fā)展、意識的建立，努力建立一種健康的生活狀態(tài)。其三是宿舍文化的建設(shè)，針對住宿生的特點，利用宿舍建立出一種學(xué)生發(fā)展的新的陣地，加強生活素質(zhì)教育，提升生活能力，積極為文化學(xué)習(xí)提供保障。
三、強化生活教育。
加強生活教育，日常生活教育，道德生活教育，學(xué)習(xí)生活教育，健康生活教育，職業(yè)生活教育等。在生活中學(xué)會學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)會發(fā)展，在生活中塑造一種積極健康的精神和體魄。本學(xué)期積極貫徹學(xué)校提出的“做成功的事，過幸福的生活”的發(fā)展目標，積極促動學(xué)生在三維教學(xué)目標的指導(dǎo)下，在多元發(fā)展理論的指導(dǎo)下，努力促進德、智、體多方面的發(fā)展。
四、強化主題班會的功效。
本學(xué)期進一步加強主題班會的建設(shè)，積極以主流意識塑造學(xué)生的品質(zhì)，以積極態(tài)度塑造學(xué)生的價值觀。在主題班會的建設(shè)中，進一步規(guī)范學(xué)生的各項行為，進一步加強學(xué)生班干部隊伍的建設(shè)，努力為更多的學(xué)生提供發(fā)展的舞臺，為更多的學(xué)生提供發(fā)展的空間。利用主題班會，為班級建設(shè)提供有力的支持，為學(xué)生成長提供支持。利用主題班會，澄清學(xué)生發(fā)展的誤區(qū)，利用主題班會，指明學(xué)生發(fā)展的方向，利用主題班會，構(gòu)造學(xué)生健康積極的人生規(guī)劃。
五、積極促動學(xué)生的全面發(fā)展。
在本學(xué)期的德育工作中，以全面發(fā)展為主題，以讓每一個學(xué)生成才為目標，以學(xué)校德育工作為契機，努力促使每一個學(xué)生都能夠體驗成功、體驗成長。努力使得每一個學(xué)生都能夠在本學(xué)期得到的發(fā)展，為高三，為人生打造最堅實的基礎(chǔ)。
新學(xué)期德育春季工作計劃
春季學(xué)期德育工作計劃小學(xué)篇十
以“以人為本”的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，結(jié)合我校的德育特色進一步深化學(xué)生的'文明意識和文明素養(yǎng)。注重德育活動的組織實施，以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設(shè)。繼續(xù)強化班主任校本培訓(xùn)的力度和指導(dǎo)，不斷促進班主任專業(yè)化成長和工作能力的提高。
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
2、抓好學(xué)生思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。
3、開展家校教育聯(lián)系活動，召開家長會，進行家訪，形成德育合力。
4、開展豐富多彩的德育活動,以活動為載體，豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生情操。
5、繼續(xù)開展好法制教育、安全教育、愛國主義教育。
6、加強對班主任工作的管理力度，嚴格按照班主任工作考核辦法，開展班主任工作考核。
7、加強對“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作力度。
8、加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的管理力度，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進校園和諧發(fā)展。
9、開展富有特色的德育活動——紅歌進校園
（一）、強化師德建設(shè)
1、強化師德、師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合校本培訓(xùn)內(nèi)容，加強教職工政治學(xué)習(xí)力度。采取多種形式，組織全校教職工認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師“十不準”》等相關(guān)規(guī)定，加強師德規(guī)范教育，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其它有違師德事件的發(fā)生，在學(xué)生、家長、社會面前樹立良好的師德形象。
（二）、抓好學(xué)生思想道德教育
1、以少先隊組織為龍頭，以少先隊活動為載體，開展少先隊主題教育活動，結(jié)合重大節(jié)日開展一系列的德育活動，在活動中貫穿對學(xué)生的思想品德教育。
2、以校園文化為載體，構(gòu)建特色校園文化，創(chuàng)設(shè)德育氛圍，積極開展愛國主義、集體主義等教育活動。
3、繼續(xù)通過宣傳欄、黑板報等宣傳工具，對學(xué)生進行安全教育。
4、充分利用好“國旗下講話”和班會、隊會等時機，對學(xué)生進行思想品德教育。
5、“寓德于教”、“全員育人”，加強學(xué)科滲透，發(fā)揮德育主渠道的作用，結(jié)合課程改革，把弘揚和培育民族精神的教育貫穿于課堂教學(xué)之中，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各門功課的同時，受到民族精神的教育和熏陶。
(三)、切實抓好常規(guī)管理
1、根據(jù)學(xué)校實際，進一步修訂和完善符合我校實際的、利于操作的各項德育管理制度，調(diào)動德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性。如《五項評比制度》，《班主任考核制度》，《優(yōu)秀班級評選制度》，《優(yōu)秀學(xué)生干部評選制度》等。
2、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。以“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作促進學(xué)生思想品德教育的開展。抓好班級文化建設(shè)。做好班級文化的宣傳工作，定期出好主題黑板報并進行檢查評比，通過黑板報形成良好的校園文化氛圍，對學(xué)生進行熏陶教育。
4、做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查管理制度，做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查考核。
(四)、認真落實養(yǎng)成教育
抓好學(xué)生生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣的養(yǎng)成教育。大膽管理，嚴格要求，持之以恒地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
（五）、高度重視安全教育
全體教職工要高度重視學(xué)校安全工作,樹立“安全第一”的觀念,狠抓學(xué)校安全教育工作。結(jié)合我校的實際情況，利用周會、班會、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、課堂教學(xué)和學(xué)校各種活動開展安全教育，防患于未然，協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門做好學(xué)校周邊環(huán)境的整治，確保學(xué)校安全工作萬無一失。
（七）、認真進行法制教育
加強法制觀念,提高教職工以及學(xué)生的法律素養(yǎng)。制定和完善學(xué)校規(guī)章制度,實現(xiàn)學(xué)校依法治教，教師依法執(zhí)教、依法施教。主動聯(lián)系學(xué)校法制副校長，通過法制教育課、法制宣傳欄、板報、校園廣播、國旗下的演講等形式對學(xué)生進行法制宣傳教育。
（八）、開展感恩教育和誠信教育
利用各種紀念日對學(xué)生進行感恩教育,使學(xué)生學(xué)會對祖國、學(xué)校、家長、老師的感恩，在活動中融入誠信教育。
春季學(xué)期德育工作計劃小學(xué)篇十一
育人為本、德育為首、注重實效！
創(chuàng)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型德育工作，德育工作要在貼近學(xué)生思想實際、貼近學(xué)生生活實際、貼近學(xué)生群體上取得新進展。以求真務(wù)實的精神、科學(xué)把握未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性和當代未成年人身心成長的特點。堅持以人為本的德育理念，把德育工作的切入點放在受教育者當中，把一切為了人、幫助人、服務(wù)人作為德育工作的基本活動準則，努力創(chuàng)新德育的內(nèi)容和方法。德育工作做到“思想品德教育要堅定，德育思路要創(chuàng)新，德育作風(fēng)要民主，德育工作要盡責”。確定“思想道德建設(shè)要有新提高，班主任工作要有新水平，發(fā)揮學(xué)生主體作用要有新突破，班級建設(shè)要有新進展，學(xué)校德育工作要上新臺階，德育針對性要有新成效”的“六新”工作目標。加強學(xué)校德育與學(xué)生生活和社會實踐的聯(lián)系，講究實際效果，克服形式主義傾向，努力把德育要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在需要。加強法制教育、安全教育。探索傳統(tǒng)美德在平時教育中滲透，進行良知、正氣、節(jié)操、胸懷的教育，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世紀觀正確的人生觀和價值觀，教育學(xué)生追求真理，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。
成德達才，教育學(xué)生立志成材。
以理想教育為主線，以重養(yǎng)成、健心理、講文明為教育基礎(chǔ)，以提高人的整體素質(zhì)為根本。
開展以“重情感、重互動、重實踐”的德育原則。
教育學(xué)生：學(xué)會熱愛、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會負責、學(xué)會堅強、學(xué)會生活，強調(diào)學(xué)生的自我教育、自我服務(wù)、自我約束的能力。
形成：人格上學(xué)會自尊、學(xué)習(xí)上學(xué)會自主、生活上學(xué)會自理、意志上學(xué)會自強、行為上學(xué)會自律。
1、真正把工作精力放在抓好落實這個關(guān)健上，抓好落實要有好的作風(fēng)，思想的深度決定工作的力度，而精神的狀態(tài)則是決定工作狀態(tài)。其次，創(chuàng)新是我們德育工作水平不斷提高的關(guān)鍵，只有在實際工作中不斷開創(chuàng)新的思路、不斷嘗試新的模式，德育才能更好的促進學(xué)生的成長和發(fā)展。最后，提高德育實效性是我們德育工作的目標，只有提高了實效性，我們的德育才能事半功倍。
2、以提高學(xué)生的思想素質(zhì)為根本，按照“立志成材、好好學(xué)習(xí)、尊敬師長、誠實守紀、熱愛科學(xué)、熱愛勞動、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體”的道德規(guī)范標準要求，加強德育工作的針對性和實效性，探索傳統(tǒng)美德教育、民族精神在平時教育中的滲透，學(xué)習(xí)實施《公民道德實施建設(shè)綱要》。
3、堅持執(zhí)行新頒發(fā)的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作。進行校規(guī)校紀、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習(xí)慣。開展誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。
4、進一步抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做好住校生的管理工作，班主任每周至少一次到學(xué)生宿舍及時了解情況，幫助學(xué)生解決思想上、生活上的問題。
5、加強學(xué)生心理健康教育和青春期教育。要求每一位班主任是心理上輔導(dǎo)員，開展心理知識講座，建立心理咨詢檔案，開設(shè)心理健康信箱。上好一堂心理活動為主題的班會開放課，完成一篇心理活動課教案，關(guān)心每一位學(xué)生，對每一位學(xué)生負責。同時，特別關(guān)注生活困難、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
6、加強班主任工作指導(dǎo)和考核，舉辦第xx期班主任工作培訓(xùn)班。要求每一位班主任加強對學(xué)生法制、安全教育，增強學(xué)生法制觀念和安全意識，開展“珍惜生命”的教育。積極開展班級文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的情緒環(huán)境，良好的心態(tài)環(huán)境，營造優(yōu)美的教室環(huán)境，建設(shè)有凝聚力的集體。每學(xué)期至少舉行三次主題班會，對平時班會課，也必須做到不占用，不空談，有內(nèi)容、有效果。在工作中堅持熱心、愛心、細心、耐心、恒心和創(chuàng)新的工作態(tài)度。積極參加心連心百名教師進千家活動，每學(xué)期走訪1/6班級學(xué)生家庭，每學(xué)期每位班主任至少與每一位同學(xué)談一次話。班主任平時要做到六在位：升旗、廣播操在位、課外體育鍛煉在位、全校學(xué)生大會、年級、班級活動等集體活動在位。班主任會議在位，重視加強班級日常管理，包括自行車停放、衛(wèi)生、紀律、行為規(guī)范等。
7、加強校園文化建設(shè)，營造積極健康的育人環(huán)境，與團委一起辦好科技周。
8、班主任認真做好班會課計劃，認真完成每堂班會課。一學(xué)期交三篇主題班會課電子文稿。
9、關(guān)心貧困學(xué)生，做好扶貧工作。
10、舉辦第二屆家長論壇。
11、繼續(xù)開展學(xué)生議事委員會議事活動。
12、開展班級民主評議學(xué)生干部活動。
春季學(xué)期德育工作計劃小學(xué)篇十二
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆x中、x中、x中、x中全會和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》等文件精神，進一步增強學(xué)校德育工作的時代性、針對性、實效性和持續(xù)性，著力推動由“經(jīng)驗德育”向“科學(xué)德育”的轉(zhuǎn)型，以強化學(xué)生道德品質(zhì)教育為重點，拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育載體，不斷推進“青春健康教育”特色辦學(xué)。新的學(xué)期我校德育工作將根據(jù)安溪縣學(xué)校德育工作安排，結(jié)合我校實際情況，主要抓好以下五大方面：
1.加強社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進課堂、進頭腦。
2.深入開展誠信教育，將誠信教育融入各類學(xué)生社會實踐活動和體驗式教學(xué)，使學(xué)生在公益勞動、社會調(diào)查、社區(qū)服務(wù)、志愿服務(wù)等社會實踐活動中體驗誠信的價值。
3.深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源意識，培育節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。
4.利用重要時間節(jié)點深化“我的中國夢”主題教育實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國。3月份將以“百年追夢 全面小康”青少年愛國主義讀書教育活動為契機，組織開展征文比賽、演講比賽、黑板報、主題班會等系列宣傳教育活動。
1.不斷提高課程育人實效，堅持把課堂作為育人的主渠道、主陣地，充分發(fā)揮校本德育課程的作用，使德育回歸課堂。
2.結(jié)合班隊會、綜合實踐活動等，采取靈活、簡便的方式，把“道德講堂”推向班級。開展“走進雷鋒，擁有一顆感恩的心”“生態(tài)環(huán)?！薄肮?jié)儉養(yǎng)德”“文明禮儀在校園”等主題活動。
3.探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作新途徑。要提高學(xué)生信息素養(yǎng)和運用新媒體的能力，引導(dǎo)學(xué)生合理、正確地使用手機。
4.深化“三結(jié)合”教育機制，以家長會、辦學(xué)開放日為契機，分年段辦好家長學(xué)校，幫助家長更新家庭教育理念，能以恰當?shù)姆绞浇逃⒁龑?dǎo)子女，做好家校聯(lián)系工作，助推學(xué)校教學(xué)水平的提升。
5.組織開展“認星爭優(yōu)、爭做美德少年”、“善行義舉榜等活動，以榜樣的力量推進校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
6.加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育。在日常教育管理中積極融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德教育，抓住民族傳統(tǒng)節(jié)日等契機，開展經(jīng)典誦讀、知識競賽等活動。
1.強化行為規(guī)范教育。落實《中小學(xué)生守則》，繼續(xù)深化學(xué)生“行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練主題月”活動(2月份)，切實抓好三大習(xí)慣----“品德習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣”和三大意識----“安全意識、法制意識、健康心理意識”的養(yǎng)成教育。
2.強化校園環(huán)境建設(shè)。根據(jù)我校實際，一方面開展班級文化布置評比活動和宿舍文化評比活動，展示八中文化積淀;另一方面，加強校容校貌整治活動，組織學(xué)生參加“清潔家園”活動，開展校園志愿者勸導(dǎo)活動，營造舒心、優(yōu)美的校園環(huán)境。
3.強化法規(guī)法紀教育，落實好“七五”普法等法制教育內(nèi)容。
4.強化感恩主題教育，扎實開展好學(xué)雷鋒活動月實踐活動。
5.強化省級文明學(xué)校的創(chuàng)建成果，加強文明校園創(chuàng)建工作。
6.強化學(xué)生帶手機進課堂的整治活動。本學(xué)期我們將持續(xù)開展禁止學(xué)生帶手機進課堂的檢查、整頓工作，從“導(dǎo)、督、恒”三字下功夫，營造向?qū)W樂學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。
7.強化精品社團的創(chuàng)建，開展豐富多彩的社團活動，營造特色鮮明的社團活動環(huán)境。
8.強化師德師風(fēng)建設(shè)，認真落實師德建設(shè)要求，扎實開展師德教育，嚴格師德管理，提升教師思想道德素質(zhì)。
1.要加強德育隊伍建設(shè)，重視班主任的成長，進一步完善班主任隊伍培養(yǎng)機制和表彰機制，優(yōu)化班主任管理制度，定期召開班主任工作研討會，以促進班主任的專業(yè)發(fā)展。
2.加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，鼓勵教師承擔各級德育工作課題研究，選送部分高水平的德育論文及成功教育案例參與縣級評選，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
1.要抓好心育隊伍建設(shè)。要加大心理咨詢室的使用率，鼓勵專兼職心理教師參加各級各類業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，有計劃有組織地開展相關(guān)心理健康教育專題講座和心理研討活動，提高教師的心理健康教育能力。
2.要鞏固并進一步開展青春健康教育活動，進一步提升青春健康教育的廣泛內(nèi)涵，進一步提升“特色辦學(xué)”宣傳效應(yīng)。
3.深化生命安全教育，要與我校長期開展的青春期健康教育、心理健康教育、道德法制教育緊密結(jié)合，加強生存教育、生活教育、生命教育，教育引導(dǎo)學(xué)生珍愛自己、關(guān)愛他人、樂觀進取、健康成長、積極應(yīng)對挫折，讓學(xué)生懂得敬畏生命、守護生命、活出生命精彩。
4.注重“心育”，落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012年修訂)》，對不同年齡階段的學(xué)生開展心理咨詢和心理幫助，促進學(xué)生人格的健康發(fā)展。發(fā)揮“心靈港灣”的功能，心理咨詢要面向全體學(xué)生，關(guān)注個別差異。通過建檔、分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細做實，培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)。
5.關(guān)愛留守兒童，相伴成長。建立健全農(nóng)村留守兒童關(guān)愛機制，開展農(nóng)村戶籍留守兒童登記工作，做好留守兒童控輟保學(xué)，強化法治教育和心理疏導(dǎo)，依法落實強制報告責任。
春季學(xué)期德育工作計劃小學(xué)篇十三
1、以“溫馨班集體”建設(shè)為抓手，加強班級一日常規(guī)管理，通過午會、班會、班隊活動等形式，促進班級教育特色的形成。
2、以“分享式培訓(xùn)”為抓手，了解班主任工作中的困惑，分享班主任工作的成功經(jīng)驗，進一步錘煉班主任基本功，提升班主任隊伍的育德能力。
3、以“多彩活動”為載體，捕捉教育契機，拓寬教育內(nèi)涵，利用元宵節(jié)、婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日，結(jié)合每周五的“快樂活動日”，有計劃地組織形式多樣的主題教育活動，將社會主義核心價值觀融入教育的全過程。
4、以“理想信念教育”為突破，積極構(gòu)建學(xué)生的核心價值觀。抓住十歲生日儀式、入隊教育、清明祭掃、畢業(yè)典禮等時機，多途徑培育愛國、感恩、誠信、自強等美德。
5、以“校內(nèi)外育人共同體”為抓手，開展好家長開放日、家長會、親子活動等家校互動，繼續(xù)挖掘家長的教育資源，推進“職業(yè)啟蒙教育”。
6、以“心理健康教育月”為契機，開展好學(xué)生的心理健康教育，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面、和諧、健康發(fā)展。