一個好的計劃需要具備明確的目標、合理的時間安排、科學的方法和靈活的調(diào)整能力。制定好的計劃也需要不斷評估和調(diào)整，以適應變化的環(huán)境和需求。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧?！?】今天我制定了一份詳細的學習計劃，希望能夠提高自己的學習效率?！?】John是一位非常有計劃性的人，他的成功都得益于他制定的周密計劃?！?】在計劃中，我們需要充分考慮到時間的限制，避免過分拖延?！?】好的計劃不僅需要有明確的目標，還需要有切實可行的步驟?！?】當我完成了計劃中的每一個小目標時，我都會感到無比的滿足和成就感?！?】時間管理是良好計劃的關鍵，我們要合理分配時間，充分利用每一分每一秒。【7】計劃不僅是為了努力達到目標，更是一種提高自我的方式?！?】制定計劃的時候，我們還要考慮到可能出現(xiàn)的困難和挑戰(zhàn)，做好充分準備?！?】我喜歡制定計劃，因為它讓我更有條理性，更容易掌控自己的生活。【10】計劃是人們不斷進步的動力，我們應該堅持制定計劃，為自己的未來打下堅實的基礎。
高一上學期教育教學工作計劃篇一
又是一個學期的開始，本學期我繼續(xù)擔任一年級語文教學工作，我將本著“學生是語文學習的主人”、“學生是學習和發(fā)展的主體”這一新課程理念展開各項教學工作，計劃如下：
一、指導識字方法，培養(yǎng)識字能力
人教版小學低年級教材生字量大，集中識字性較強，這就有待任課教師采用靈活多樣的識字方法，讓學生主動學習，我打算運用以下幾種方法開展本學期的識字教學。
1．用會意、形聲法分析合體字。利用字型規(guī)律、造字特點識字，學生就會用這種方法識記很多同類型的生字。學習會意字，教師只教給方法，讓學生自學掌握。只有讓學生在課堂上有了主人翁感，學生在課堂上才會學得主動，學得輕松，效果必然會很很好。
2．用熟字換、加偏旁法識字。將熟字與所學生字聯(lián)系起來，利用熟字學生字，既復習了熟字，又學習了生字，既找到了它們的聯(lián)系，又區(qū)分了它們之間的不同，會起到事半功倍的作用。
二、重積累，抓閱讀背誦
朗讀能力是學習語文必須具備的能力之一，是一項重要的閱讀基本功。現(xiàn)在我們所使用的人教版教材所選課文內(nèi)容豐富，生動活潑，富有兒童情趣。課文語言規(guī)范，易讀易背，易于進行復述和說話訓練。古今許多教育實踐早已證明“熟讀成誦”是學習漢語行之有效的方法。所以，本學期我要樹立以讀為主，強化積累的教學思想，以“初讀質(zhì)疑―再讀理解―精讀品味―熟讀成誦”為基本思路設計教學程序，選擇教學方法。
三、重能力，抓“口語交際”
“口語交際”是在交往過程中表現(xiàn)出來的全部的語言應用才能，是雙向甚至多向的。因此，在“口語交際”教學中，不僅僅要憑借教材，還要鼓勵學生主動談話、提問和參與討論，充分體現(xiàn)出“生生之間、師生之間的雙向互動特點”，更重要的是要擴大實踐面，把“口語交際”拓展到社會生活的大背景中去。本學期在“口語交際”教學活動中可設計去“百貨商店買東西”的情境，還可模仿電視節(jié)目形式舉辦“實話實說”、“焦點訪談”等節(jié)目，討論學生最關心的熱點問題，讓學生的個性和思維能力得到快速發(fā)展以達到“口語交際”訓練的要求。
四、讓學生在綜合性學習中張揚個性，探究發(fā)現(xiàn)
讓學生積極主動地發(fā)現(xiàn)問題、探究問題，是新課程倡導的新的學習方式的實質(zhì)、核心。學生是學習和發(fā)展的主體，教學中要充分發(fā)揮其主動性，在課堂上多給學生一些空間，讓他們自己去探究，去發(fā)現(xiàn)，去嘗試，去成長。（1）讀中探究；（2）議中探究；（3）匯報中探究。這樣的`安排，既可滿足學生的心理需要，同時又發(fā)揮了群體的功能，又提高了學生自主參與學習的積極性和主動性。
以上是我在本學期語文教學中的一些打算，我將盡職盡責，以人為本，使每一位學生都能得到最好的發(fā)展。
一、指導思想
以新民市教育局基礎教育科動作計劃為指導，以全面提升學校教學質(zhì)量為目標，進一步突出教學工作的核心地位，求實創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校教學質(zhì)量的新局面。
二、工作思路
圍繞一個核心，確立目標，嚴抓三項制度，落實四項工作。
計劃
2、兩大目標：一是整體提升，力爭使我校注要學科質(zhì)量總體進入全市中游水平。二是找好個別突破，主要是中考品均成績進入全市中游水平，各學科競賽成績要有明顯提高。
3、三項制度：即質(zhì)量問責制度、教學成績獎懲制度、行政聽課制度。
4、四項工作：即抓隊伍、抓教研、抓課堂、抓輔導。
三、具體措施
1.全面動員、強化意識
在總結上學期我校質(zhì)量情況的基礎上，尋找差距、反思不足、激發(fā)全校教師的質(zhì)量憂患意識。進一步明確學校在教學質(zhì)量方面的嚴峻形勢和主要任務，激發(fā)全校師生的工作熱情、群策群力、以飽滿的斗志投入到工作學習中。新班子組成后，早開學初召開的教學工作會、畢業(yè)班教學工作會和教研組工作會的基礎上，進行再動員、再部署，安排本學期的質(zhì)量摸底監(jiān)測和各科競賽活動，培養(yǎng)良好的學風。把住質(zhì)量的認識深入到全校每一名師生的心中。
2.質(zhì)量問責，強化管理
學校教學工作的最大價值取向是獲得高水平的教學質(zhì)量。教學質(zhì)量的高低是衡量一所學校、一個部門、一位教師工作優(yōu)劣與否的主要指標。為強化全校領導的質(zhì)量意識，提高質(zhì)量管理的效率。我校由一把手校長統(tǒng)領全盤，表現(xiàn)副校長具體分管，教導處組織落實。在此基礎上，學校實行質(zhì)量問責，把教師按年段分組，從上到下，逐級明確質(zhì)量責任，上至分管教學副校長、主任；下至年段教研組長、任課教師，均不例外，都要努力完成自己的工作目標。
3.“推門聽課”深入課堂
為了加大對課堂教學的監(jiān)控力度，及時了解課堂教學現(xiàn)狀，采取不打招呼，“推門聽課”的方式，確保課堂成為提高教學質(zhì)量的主陣地，行政領導認真完成每周的聽課節(jié)數(shù)。
4.關注教育教學流程管理
備課、上課、作業(yè)閱評、考查和輔導是課堂教學工作流程中最主演的五個環(huán)節(jié)，任何一個環(huán)節(jié)做得不好，都將直接影響到課堂教學質(zhì)量的好壞。我校將進一步規(guī)范教學流程檢查制度。由教導處組織“月查”和“季查”。檢查結果及時記錄。及時做出處理意見。認真做好“三生”質(zhì)量提升工作。做好“三生”檔案和輔導記實。全面提升學生的學習質(zhì)量。
5.突出重點，抓好“月考”
質(zhì)量調(diào)研是促進教學工作的有效手段。也是獎優(yōu)罰劣的主要依據(jù)。我校繼續(xù)實行月考制度。為了進一步提高月考效果，我校隊月考工作進行了一番調(diào)整。確定了兩個重點：一是六年級的畢業(yè)質(zhì)量。把語、數(shù)、外三門學科作為重點。二是九年級的中考質(zhì)量。抓好“中考”總復習工作和模擬應考工作，確保我校教學質(zhì)量的全面提升。
6.開展各種形式的學習競賽活動。
為配合“月考”制度的開展，本學期計劃開展各年段、各主要學科的競賽活動，選拔和培養(yǎng)各學科的優(yōu)秀學生，積極參加上級組織的各科知識競賽同時培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣和科學的學習方法，使學生樹立正確的人生觀和價值觀。明確奮斗目標，鼓勵學生積極參加學科學習活動培養(yǎng)學生自學、自悟和創(chuàng)新能力。
7.活躍教研、狠抓業(yè)務
加強教學研究，重視師資的培訓，開展各種教研活動。認真參加師校的各種教研活動，鼓勵教師走出去學習各種先進的教育教學方法。研究先進的教學模式，開展信息技術與各學科的整合，充分；利用信息技術提高教學質(zhì)量。
高一上學期教育教學工作計劃篇二
指導思想：
全面貫徹黨的十八屆五中全會和系列講話精神，認真落實國家、省和市"十三五"教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和區(qū)教育工作會議精神，以教育現(xiàn)代化為統(tǒng)領，以立德樹人為根本，以提高質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動力，辦好充滿活力、人民滿意的教育。
主要工作目標：
提高教育事業(yè)發(fā)展水平。以教育現(xiàn)代化為主線，圍繞指標體系，找準薄弱環(huán)節(jié)，克難攻堅，提升教育現(xiàn)代化建設水平；深入研究實踐，豐富學校"三心"文化內(nèi)涵；進一步提升教育 質(zhì)量。
促進教育公平。認真做好貧困家庭補助金的發(fā)放工作；加強對家庭貧困學生（幼兒）、留守兒童的幫扶。
加強教師隊伍建設。加強師德教育，擔當"兩個責任",踐行"三嚴三實",繼續(xù)開展"為師不為、為師亂為"專項整治，增強隊伍戰(zhàn)斗力。促進教師專業(yè)成長，提高教師隊伍整體素質(zhì)。關愛離、退休教師和生活有困難教師。
加強行風建設。依法治校，規(guī)范辦學，鞏固"平安校園"創(chuàng)建成果；關注網(wǎng)絡輿情，來信來訪辦結率100%,社會滿意度、美譽度穩(wěn)步提升。
完成區(qū)、鎮(zhèn)交辦的其它工作。確保綜合工作區(qū)、鎮(zhèn)先進 .
主要工作措施：
今年是"十三五"的起始之年，我們要認真落實市、區(qū)教育工作會議精神，科學謀劃、統(tǒng)籌安排，改革創(chuàng)新、乘勢而上，扎實做好各項工作，為推進教育事業(yè)的快速發(fā)展開好局、起好步。具體要著力推動以下幾個方面取得新突破：
一、著力推動教育現(xiàn)代化建設取得新突破
二、著力推動學校管理水平提升取得新突破
2017年底，學校順利通過市《義務教育學校管理標準（試行）示范校》的評估驗收，我們要以此為新的起點，通過對《標準》的繼續(xù)深入貫徹落實，進一步提高學校管理的標準化、精細化和現(xiàn)代化水平，充分發(fā)揮示范引領作用，為推進全區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展作出積極貢獻。一要促進教育公平?？茖W執(zhí)行義務教育劃片招生、免試就近入學政策。關心、關愛留守兒童，加強心理輔導和人文關懷，呵護他們健康成長。保障殘疾兒童"隨班就讀",推進"送教上門".規(guī)范做好扶困助學工作，對家庭經(jīng)濟困難學生精準資助，確保應助盡助。二要繼續(xù)加強常規(guī)管理。教育無小事，事事皆育人；學校無大事，做好每件事。要在現(xiàn)代教育理念的指導下，形成學校愿景、發(fā)展規(guī)劃，將教育教學的各項工作形成有計劃、有步驟、有價值追求的一件件小事，強化管理，抓好落實，做到精致。要依據(jù)《標準》，結合學校實際，逐步健全科學的學校管理制度，讓每位教職員工都成為學校規(guī)范不折不扣的踐行者。三要繼續(xù)加強學業(yè)成績監(jiān)測。社會對教育的要求在動態(tài)發(fā)展，"上好學"已經(jīng)取代"有學上"成為新的要求。學校教育質(zhì)量在區(qū)內(nèi)雖然名列前列，但同比還有一定差距，還有很大的提升空間。全體教師都要重視學生學業(yè)成績的提升，每次考試都要做好統(tǒng)計分析，年級組多維度分析班級之間差異原因，加強跟蹤提高。四要繼續(xù)加強月檢工作。在上學期區(qū)教研室組織的教學工作大檢查中，學校部分學科的教研教學資料暴露出了較為嚴重的問題。本學期教導處、各教研組要切實抓好教育教學資料月檢工作，堅決杜絕走過場，檢查時要堅持高標準、嚴要求，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出合理建議，限期整改、定期復查，切實發(fā)揮月檢工作應有的作用。
三、著力推動教師隊伍建設取得新突破
建設一支優(yōu)秀的教師隊伍，是保證學?？沙掷m(xù)發(fā)展的基本前提。一要強化價值引領。加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，建立以
崗位職責
要求為基礎，以品德、能力、業(yè)績、貢獻為要素的教育人才評價機制，大力宣傳道德模范、優(yōu)秀教師的典型事跡，樹立教師表率，形成鼓勵教師敬業(yè)奉獻、創(chuàng)造業(yè)績的鮮明導向。嚴格師德考核獎懲，將師德表現(xiàn)作為教師績效考核、晉升和聘用的首要內(nèi)容。堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生、搞有償家教、參加傳銷、賭博、放高利貸等違規(guī)違法行為。二要強化培訓培養(yǎng)。提高師德修養(yǎng)，提升業(yè)務水平，引導每一位教師修煉教師形象、精煉教師生活、錘煉教師專業(yè)，成為師德高尚、熱愛教育、富有愛心、善待學生、充滿智慧的教師。認真組織"考學、基本功大賽、教學設計和
課件
制作、課堂教學評優(yōu)"等競賽活動，做到周周有培訓、月月有比賽、學期有考核，力爭在區(qū)、市、省級比賽中取得優(yōu)秀成績。積極搭建教師發(fā)展平臺，激發(fā)教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。鼓勵教師參加在職進修，制定獎勵措施，引導教師報考研究生、教育碩士等，進一步提高學歷層次。全面實施青藍工程，關注幫助青年教師成長，用正確的教育價值觀引領他們發(fā)展，讓他們具備高尚的師德和優(yōu)秀的師能，加快成為教育教學骨干。三要繼續(xù)完善績效考核機制。高度重視教師績效考評方案的完善，堅持"以人為本，師德為先；突出效能，傾斜一線；拉開差距，兼顧公平"的原則，廣泛征求意見，充分尊重教師的主體地位，把教師的切身利益放在第一位，真正發(fā)揮獎勵性績效工資的應有作用。精心組織教師職稱評審，堅持陽光公開，激發(fā)全體教師爭先創(chuàng)優(yōu)。
四、著力推動教育質(zhì)量提升取得新突破
五、著力推動學校內(nèi)涵發(fā)展取得新突破
學校文化是學校賴以生存發(fā)展的重要根基和血脈，是實現(xiàn)學校內(nèi)涵發(fā)展、加強學校品牌建設的首要要素。教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人，歸根到底是文化育人。一要豐富"三心"文化內(nèi)涵。通過開展豐富多采的教育教學活動，進一步踐行"文明 好學 求真 快樂"的校風、"言傳身教 心育趣導"的教風和"明禮 好學 合作 創(chuàng)新"的學風。弘揚校園正能量，讓學校的"三心"文化精神內(nèi)化為全體師生員工的價值追求和自覺行動，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人，做充滿愛的人；身心健康、陽光文明，做幸?？鞓返娜耍婚_拓進取，奮力前行，做充滿信心的人。二要注重人文關懷。堅持科學適切的制度管理和充滿溫馨的人文關懷有機統(tǒng)一，關心關愛每一位師生員工。堅持以人為本，滿足教師合理要求，發(fā)現(xiàn)教師特長，發(fā)揮教師作用，為教師工作做好服務保障，激發(fā)大家的工作積極性；平等待人、寬容待人，培育大家自尊自信、理性平和、積極向上的良好心態(tài)，增強主人翁意識。
六、著力推動教育發(fā)展的良好氛圍取得新突破
全體同志的參與和支持，才能形成推動學校科學發(fā)展的強大合力。一要建設安全穩(wěn)定的和諧校園。進一步完善學校安全責任、監(jiān)管和保障體系，抓好"三防"建設和校園食品、學生運動等安全管理。開展安全教育培訓，用好安全教育讀本，上好安全教育課。定期對師生開展防火、防電、防水、防暴力以及交通安全知識培訓，定期舉行安全疏散演練。引導師生關注自身安全，提高安全意識，學習安全知識，增強安全防范能力。認真進行晨、午檢，及時掌握學生（幼兒）到校（園）情況。堅守課間安全輪值崗，防止樓梯踩踏和課間活動事故發(fā)生。做好特殊體質(zhì)學生（幼兒）的登記、關注、隨訪工作。規(guī)范教師教學行為，確保教學安全。嚴把食堂"采購、驗收、操作、輸送、入口"關，保證食品安全。加強食用"春苗快餐"學生紀律管理；突出抓好放學路隊，繼續(xù)開展"路隊安全文明月"活動，全體老師跟班放學、護送學生。認真督查專線車安全狀況。全力鞏固省"平安校園"創(chuàng)建成果，確保學校師生安全。二要建設風清氣正的政風行風。強化責任擔當，弘揚追求卓越的奮進之風，在全體教師中持續(xù)掀起比學趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)熱潮。認真貫徹落實黨風廉政建設相關要求，發(fā)揮學校黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部先鋒模范作用；堅持"三會一課"制度，認真做好黨員發(fā)展工作，永褒黨員先進本色。繼續(xù)開展"三嚴三實"教育活動，鞏固整改成果，關注解決新的問題。堅持"三重一大"制度。進一步規(guī)范辦學、收費行為，嚴格執(zhí)行"五嚴"規(guī)定，堅決遏制亂收費、亂攤派以及有償家教現(xiàn)象。堅持校長接待日制度，關注網(wǎng)絡輿情、教育投訴，確保做到響應及時、處理到位。三要營造積極向上的輿論氛圍。進一步加強對教育政策、重大活動、先進典型人物的宣傳，尤其是加強學校文化和特色建設的亮點宣傳，弘揚教育正能量，提升人民滿意度。
附：月工作安排
二月份：
1. 召開新學期教育工作會議。
2. 舉行開學典禮。
3. 迎接區(qū)開學工作檢查。
4. 召開畢業(yè)班工作會議，認真準備區(qū)優(yōu)生質(zhì)量調(diào)研。
三月份：
1.開展"小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育月"和學雷鋒活動。
2.慶祝"三、八節(jié)".
3.家長學校第一課。
4.教學"五認真"月檢。
5.積極創(chuàng)建高標準教育現(xiàn)代化。
四月份：
1.教學質(zhì)量調(diào)研。
2.開展"文明禮儀教育月"活動。
3.教學"五認真"月檢。
4.舉行安全疏散演練。
5.積極創(chuàng)建高標準教育現(xiàn)代化。
五月份：
1.慶祝"五、一".
2.畢業(yè)班工作研討會。
3.畢業(yè)班學生學業(yè)水平調(diào)研。
4.參加區(qū)藝體節(jié)匯演。
5."唱響童年 舞動校園"校藝術節(jié)文娛匯演。
6.積極創(chuàng)建高標準教育現(xiàn)代化。
7.教學"五認真"月檢。
六月份：
1.慶祝"六、一".
2.六年級畢業(yè)會考。
3.積極創(chuàng)建高標準教育現(xiàn)代化。
4.期末復習考試。
5.學期結束工作。
6.安排教師暑假培訓有關事宜。
高一上學期教育教學工作計劃篇三
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教學。
工作計劃”范文，希望對你有參考作用。
本學期，全園的教育教學工作將以我局薊縣會議提出的“增強法規(guī)意識，強化民主管理，全面提升辦學水平”的主報告為中心內(nèi)容，進一步加強教學管理工作的方法和力度，實現(xiàn)教育教學管理的規(guī)范化、科學化。同時緊緊圍繞全面落實《幼兒園教育指導綱要》試點工作方案及我區(qū)教研的工作重點及全園的工作要點，開展教育教學的各項工作。進一步加強全面提高辦園質(zhì)量，爭創(chuàng)天津市示范幼兒園。
具體計劃：
在本學期的教學管理工作重要突出以下幾個工作特點：
1、嚴格規(guī)范教師師德，以師德引領教師思想成長。
師德建設是教師成長的基礎，是教育工作的關鍵，是現(xiàn)實的迫切要求。為此，我們首先將依據(jù)區(qū)教育局提出的“十禁、十忌、十提倡”，并結合我園的有關規(guī)章制度，進一步強化師德修養(yǎng)的提高，借第二十個教師節(jié)到來的契機，在全園開展“以良好師的匯報社會”的活動中，做好一線教師的“綠色溝通工程”工作。
其次，以《綱要》為依據(jù)，整理并確立“師德規(guī)范條例”，以“師德違紀，一票否決”為原則，以加強日常檢查、量化考核為主要途徑，切實貫徹師德條例的落實。
2、明確教學崗位職責，以職責引領教師基本素質(zhì)成長。
崗位職責是每名教師開展工作的硬條件，也是一線教師應具備的基本素質(zhì)。本學期，我們將以層層管理為主要管理手段，進一步強化部助理的工作職責，提高部助理工作水平，并以平行班部為單位，開展日常教育教學活動。同時，結合每位教師的自身情況，開展與職責對標的工作，找出自身的切實不足，并寫出提高方案。
3、開展參與式的研究，以民主引領教師個性成長。
通過對參與式教研活動的不斷嘗試，我們越發(fā)感受到參與式的研究氛圍能夠極大調(diào)動教師的研究與思考的積極性。因此，在本學期的工作中：
（1）參與計劃。
在整個教學工作計劃的制定過程中，由教學分管領導提出實施。
細則，由部助理進一步研究、修改，交由全體教師共同討論、定稿，這樣使整個計劃的制定更加民主，保證順暢實施。
（2）參與教研。
本學期，我們?nèi)試@貫徹落實《綱要》試點工作方案，把落腳。
點放在“建構積極有效的師幼互動”上。在教研活動中，大力推薦“教研我主持”、“青年教師自我展示臺”等主題教研活動的形式，充分發(fā)揮教師參與教研活動的積極性，為青年教師搭舞臺。讓教研活動成為教師暢所欲言的場所，成為青年教師個性不斷施展的大課堂。
（3）特色建設。
在本學期的班級建設工作中，我們堅持從本班幼兒實際興趣和。
發(fā)展需要出發(fā)，同時嘗試從教師的自身特長出發(fā)，師幼共同構建本班的教育特色。
（4）自主研究。
在建立本班的特色的`基礎上，在了解園內(nèi)的課題研究進展狀況。
的前提下，結合自己的研究經(jīng)驗和研究專長，確立自己的研究小專題，以便使研究工作的開展更具人性化、個性化，最終保證研究的可行性。
二、努力提高教研的實效性，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育。
1、進一步加強教師基本教育方法的培訓，積極鼓勵教師參加。
市區(qū)級培訓活動及開學初的園級培訓活動。同時做好園內(nèi)的教師二級培訓,從我園實際出發(fā)，加強對青年教師的基礎理論的培訓和學習，使其不斷成長；同時，抓好理論學習、轉(zhuǎn)變觀念、教育實踐三個環(huán)節(jié)的不斷轉(zhuǎn)換和有效實施，盡快提高教師教育行為的轉(zhuǎn)變，不斷提高教師的理論水平。
2、進一步加強園內(nèi)教科研專題的研究，力爭通過研究工作解決教師在教育過程中最亟待解決的問題，從中提高教師的教科研能力，促進教學水平不斷提高。（具體方案見教研專題計劃）。
3、進一步開展園內(nèi)各課題研究及成果推廣活動。堅持以教科研引路，繼續(xù)深入開展《建構積極有效的師幼互動策略的研究》、《從培養(yǎng)幼兒早期閱讀興趣入手，促進幼兒創(chuàng)新思維能力的發(fā)展》，《關于幼兒戶外混齡區(qū)域體育活動的研究》等課題的實施與研究。在研究的過程中要力求使教師逐步明確這是教師成長、提升的過程。進一步推廣以結題客體的研究成果，使其真正服務于教學工作。做好網(wǎng)絡德育的推廣展示活動。
4、進一步研究小幼銜接中存在的問題。面對現(xiàn)實，立足長遠，切實做好家長的思想工作。一方面要繼續(xù)加強對家長的宣傳工作；另一方面要認真為大班幼兒做好入學前的各方面準備。除了增設幼兒書法學習、參觀小學等活動外，教師在日常教學活動中還應加強對幼兒心理、能力、智力三方面的培養(yǎng)，為幼兒入學奠定良好的基礎。
三、
提高家長工作水平，尋求有效的家長工作方法。
家長工作越來越為我們教育工作重視，在本學期的工作中，我們將重點實施“綠色溝通工程”，以提高我園整體家長工作上水平：
1、教師節(jié)“以良好師德回報社會”主題系列活動。
2、每班制定切實可行的家長工作實施方案。包括新生工作、個別家長工作、插班生工作等內(nèi)容的方案。
3、園長每月一次的重點班家長會聽會制度。
4、每兩月召開一次家委會。重點向家長介紹園所的工作狀況；征求家長對幼兒園各項工作的意見和建議；宣傳學前教育的先進理念、教育方法；營造家園共育的良好氛圍，使家委會真正發(fā)揮橋梁作用，使我們的工作最終得到家長的認可。
5、舉辦家長學校。聘請有關幼兒教育專家進行講座、家長參與講座的家教經(jīng)驗座談會。
6、堅持每月一次的家長開放日活動。注重開放前的準備、過程中的管理、開放后的問卷工作，使家長能夠進一步理解教師的工作，成為實現(xiàn)家園共育的有效舉措。
7、增加園內(nèi)重要活動后的信息反饋，廣泛征詢家長的意見和建議。
四、組織豐富多彩的教育教學活動，促進幼兒全面發(fā)展。
1、通過組織有計劃的參觀活動、滿足幼兒興趣需求，在各項活動中注意幼兒的生成活動，開闊幼兒眼界，豐富幼兒經(jīng)驗，使幼兒充分體驗集體活動的樂趣。
2、加強未成年人的思想道德建設工作在幼兒園的扎實落實。開展以“好孩子在行動”為主題的系列教育活動。
3、開展“寶寶秀”家庭dv大賽，推進我園“金寶貝”電視臺活動的開展。
4、不斷調(diào)整和完善升旗活動的形式和內(nèi)容，使升旗活動成為真正促進幼兒良好行為習慣養(yǎng)成及優(yōu)秀品質(zhì)形成的最佳手段。
5、搞好我園“第九屆藝術節(jié)”，突破以往藝術節(jié)的舉辦模式，為全園幼兒搭設舞臺，充分展示幼兒的藝術才能，創(chuàng)設濃郁的藝術氛圍。
6、開展園內(nèi)的新年慶祝活動。
各月具體工作安排。
1、全園教師集中培訓。
2、依據(jù)總目標，制定各班組新學期工作計劃、學期計劃、月計劃、周預想。
3、各課題組組長做好課題的計劃工作。
4、各班組進行環(huán)境、創(chuàng)設及評比活動。
5、結合慶祝教師節(jié)20周年，開展“以良好師德回報社會”系列活動。（通過召開家委會、伙委會、家長座談會、發(fā)放家長問卷、教師家訪等形式進行）。
6、開展本學期“好孩子在行動”系列活動之一，以“九九重陽節(jié)”為教育契機，開展以“做爺爺奶奶的愛心小精靈”為主題的活動。
7、參加區(qū)級的活動區(qū)材料展示。
8、以班為單位的園內(nèi)教研活動觀摩。
9、每月一次的家長開放活動。
1、“好孩子在行動”系列活動之二，以慶祝國慶節(jié)為教育契機，開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的主題活動。
2、做好迎接全國健康教育基地開放活動的準備。
3、幼兒的季節(jié)性參觀活動。
4、課題“從培養(yǎng)幼兒早期閱讀興趣入手，促進幼兒創(chuàng)新能力發(fā)展的策略研究”階段性觀摩研討活動。
5、參加河北區(qū)“十佳”優(yōu)秀教育活動評選。
1、“好孩子在行動”系列活動之三，結合冬季的到來，開展“和冬爺爺交朋友”為主題的教育活動。
2、參加河北區(qū)幼教系統(tǒng)課程改革論壇會。
3、參加河北區(qū)幼兒園教研活動現(xiàn)場會。
4、參加全市科學制作活動、美術繪畫單項教育活動的評選。
1、開展“好孩子在行動”系列活動之四，以迎新年活動為契機，開展“我長大了”為主題的教育活動。
2、開展本園第九屆藝術節(jié)。
3、學期末幼兒終結性評估。
4、做好年各班組工作。
總結。
高一上學期教育教學工作計劃篇四
（一）、加強高效課堂教學管理，大力提高課堂教學效率，突出以教學為中心的主要目標。
（二）、加強學校管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。
（三）、加強師資培訓力度，穩(wěn)固提升教學水平。
（四）、加強教研組建設，使各科教研活動開展豐富有效。
（五）、加強各科教學活動，全面提高教學質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。
（六）、加強學校體衛(wèi)生安全工作，做好疾病防治工作。
高一上學期教育教學工作計劃篇五
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。在這秋高氣爽的節(jié)氣宜人之時，又一學年的教育教學之旅啟程了?，F(xiàn)在，讓我對本期語文教學工作的藍圖加以描畫。
以新《語文課程標準》精神為依據(jù)，以學校工作計劃為指導，樹立“大語文”的課程觀，注重學習的讀書感悟和交流，注重從好書中汲取語文學習的營養(yǎng)，使學生的語言和精神協(xié)同發(fā)展。
本冊教材分六個單元，有兩個以“戰(zhàn)爭”和“愛”為主題的小說、散文單元，有兩個以建筑園林、科技知識為主題的說明文單元，還有兩個文言文單元，課外要求讀《朝花夕拾》等三本名著。這冊教材詩文背誦量大，文體特色鮮明，課外閱讀、積累量大，需要在教學中合理地去安排。
經(jīng)過七年級及以往的培養(yǎng)，學生的書寫、朗讀、表達能力都逐步提高，課外閱讀、寫周記的習慣也已養(yǎng)成，對一般文學作品開始有自己的看法，這學期在預習、質(zhì)疑問難的習慣和課堂研討的方法上還需大力培養(yǎng)。
1、通過閱讀學習，逐步培養(yǎng)學生“真實、自由、個性”的品質(zhì)和追求“真善美”的情操。
2、使學生了解新聞、小說、散文、說明文等文章的特點和閱讀方法。
4、每生課外閱讀好書6本左右。
1、從教學內(nèi)容入手認真?zhèn)湔n，注重“用教材教”。明確每節(jié)課“要給學生教什么”和“想讓學生學什么”。
2、落實課前的預習和課后練習的檢查。
3、營造寬松、民主的學習氛圍，讓學生上課都“動”起來，敢于、樂于發(fā)表自己的觀點。
4、組建班級圖書角，學生每三周借書一次，讀后及時召開“讀書交流會”。
5、要求學生每周寫一篇周記，及時抒寫校園見聞、生活隨想。
6、每周練一張鋼筆字，爭取人人能寫一手工整美觀的漢字。
7、開展演講、朗誦、調(diào)查、搜集資料等語文實踐活動，提高語文能力。
高一上學期教育教學工作計劃篇六
1、以《幼兒園教育指導綱要（施行）》為指導，發(fā)展內(nèi)涵，深化教育教學改革，提高保教質(zhì)量。
2、突出以藝術為特色的教育，開展專業(yè)的形式多樣的藝術課程，打造藝術品牌。
3、在日?；顒又幸纬伞八囊保矗簬熒P系要融洽、活動氣氛要活躍、活動目標要明確、活動方法要靈活）和“四多四少”（即：多啟發(fā)、少灌輸、多討論、少講授、多肯定、少否定、多表揚、少批評）
1、成績：
（1）順利舉辦了慶“六一”聯(lián)歡活動，每名幼兒都得到了表演的機會。
（2）在恒?；▓@和湖景灣舉辦了親子同樂日活動，得到家長的好評。
2、不足：
（1）保教結合不夠密切，一日活動安排還缺乏科學性，系統(tǒng)性。
（2）教研活動開展得少，教學活動選擇的內(nèi)容不夠豐富，有一定的局限性。
（3）藝術特色不夠突出，英語教學在日常生活中滲透太少。
1、教師現(xiàn)狀：
（1）本學期我園共有6個班級，年輕教師居多，經(jīng)驗不夠豐富；保育員多數(shù)未從事過幼教工作，因此加強常規(guī)的保教工作知識學習顯的更為重要。
（2）由于教研活動的缺乏，教師的創(chuàng)新意識，自我鉆研意識，學習和反思意識不夠強。
（3）每周制定計劃，每天都進行活動后的效果分析記錄，但存在個體差異較大，分析內(nèi)容常停留在表面，效果不顯著。教師的備課準備不夠充分，教具制作少，教學活動中主要是教師占主導地位，幼兒較被動。
（4）從環(huán)境創(chuàng)設方面分析，教師對“指南”“綱要”的理解還是比較缺乏，環(huán)境創(chuàng)設沒有真正體現(xiàn)為孩子服務，孩子自主參與性不夠。
（5）教師的技能技巧還應再不斷加強，以適應我們以藝術為特色的教學，給幼兒創(chuàng)造良好的藝術氛圍，感染幼兒的情緒，從而使幼兒隨時感受到藝術的魅力，激發(fā)學習的興趣。
2、幼兒現(xiàn)狀：
（1）幼兒常規(guī)較差，還應加強品德禮儀教育，教育幼兒要遵守紀律。
（2）幼兒的注意力和自控力較弱，隨意性強，不善堅持。
（3）幼兒的自我中心意識較強，不善于和他人合作，不懂得謙讓。
（4）幼兒的動手操作能力和身體協(xié)調(diào)能力較差，表現(xiàn)在舞蹈律動，體育活動和美術活動中。
1、基礎教學：
（1）狠抓幼兒常規(guī)教育，為創(chuàng)造良好的教育教學環(huán)境打下基礎。
（2）開展教研課題，促進教師學習探索，向創(chuàng)造型科研型教師邁進。
（3）認真學習《規(guī)程》《綱要》，全面提高教育教學水平，促進師生共同成長。創(chuàng)設外出、觀摩學習機會，傳達新信息，擴大新經(jīng)驗，提高教師對教學的進一步認識。規(guī)范一日活動過程，不定期檢查一日。
活動準備和完成情況，并做有記錄。
（4）給保育員進行培訓，主要是了解保育任務和職責，并嘗試配合本班老師做好教育工作。
（5）開展區(qū)角活動，豐富區(qū)角活動內(nèi)容。
2、特色教學：
（1）開展英語教學，把英語教學滲透到日常生活中，使幼兒園雙語教學落到實處。
（2）進一步打造以藝術為特色的教學，增加藝術課程的質(zhì)和量，在節(jié)日等活動中能得到很好的展示。
（3）開展親子園和珠心算班。
1、九月份：
（1）迎接新生，安定幼兒情緒，做好家長接待工作。
（2）建立良好的常規(guī)。
（3）根據(jù)秋季的特征布置活動室，體現(xiàn)讓幼兒參與。
（4）本月主題教育活動：禮貌教育，開展教師節(jié)主題活動。
（5）九月底開展保育工作觀摩活動，提高保育工作的質(zhì)量。
2、十月份：
（1）開展“祖國萬歲”主題探究活動，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
（2）制訂本班區(qū)角活動計劃，搜集素材，布置區(qū)角。
（3）開展班級午間操觀摩活動。
3、十一月份：
（1）成立教研小組，提出教研課題。教研組分為小班組和中大班組。
（2）開展區(qū)角活動，區(qū)角活動檢查，評比，記錄。
（3）本月主題教育活動：安全教育。
4、十二月份：
（1）開展圣誕節(jié)和元旦主題活動，感受節(jié)日的快樂。
（2）交流教研內(nèi)容。
（3）圍繞冬季為主題開展教學活動。
5、元月份：
（1）開展迎新年聯(lián)歡活動。
（2）本月主題教育活動：春節(jié)。
（3）做好班級期末教學活動匯報工作，畫展，表演等。
高一上學期教育教學工作計劃篇七
本學期是高考的關鍵期。十二年磨一劍。復習備考進入二輪復習階段，五月初開始進入第三輪復習。這是歷屆高考復習中最關鍵的、特別能彰顯教師備考能力和提升學生應考能力的階段。為了更有效地組織歷史學科復習備考，完成本屆歷史學科的高考目標，經(jīng)過備課組四位老師的認真討論，特制定以下備考計劃：
以課本為基礎，以考試大綱和考試說明為依據(jù)，以近幾年的高考命題尤其是全國新課標和北京卷的變化特點為啟發(fā)，以學北門中學的“生本自主”課堂為契機，充分研究高考，不斷進行課堂教學改革，充分發(fā)揮學生的積極性和主動性，增強高三課堂教學的有效性、針對性、實用性；面向全體學生，重心下移，夯實基礎，分步實施，因材施教，努力提高學生歷史學科素養(yǎng)和能力，以大幅度實現(xiàn)學生知識、能力、成績的共同提高。
第二輪復習資料是《步步高》。目標：采取專題復習和熱點復習相結合的方式，明確重點，突破難點，對知識進行有效整合；提高學生的知識縱橫聯(lián)系的能力、分析解決問題的能力，實現(xiàn)學生能力的突破和提高；強化專題訓練，提升實戰(zhàn)能力。
第三輪主要是自主復習與應試技巧和心理調(diào)適期：第三輪復習，則把時間還給學生，回歸教材，翻閱試卷，查漏補缺，加強學生心理疏導，使學生保持適度的緊張感、和諧自信的心理和臨考狀態(tài)。目標：回歸教材，查漏補缺，提高應試技巧和心理素質(zhì)，以最佳狀態(tài)進入高考。
1、元月18號至4月30號，除去節(jié)假日，實際可用80天左右。55課時左右。
2、二輪共十七個專題、五個通史概講、兩部分選修、“熱點題型回扣”四大部分。每專題2課時（共計34課時）、通史概講各2課時（共計10課時）、選修4課時、熱點6課時?？傆?5課時左右。
3、課堂結構：
（1）正式開學后，每節(jié)課前6分鐘完成“每日一練”（12個選擇題）（4分鐘做，2分鐘對答案），因利用課前時間，敬請其他老師支持。
（2）每一專題基本上用兩課時完成。第一課時：首先是每日一練、然后20分鐘學生讀記資料上的“思維導圖、主干整合”（根據(jù)資料容量相應安排）、15分鐘老師串講基礎知識，主要是突出主干，理清線索。10分鐘學生做“考向分析”、“考題預測”。第二課時：首先是每日一練、然后25分鐘老師結合資料和集體備課討論，進行重點強化、突破難點、熱點鏈接、知識延伸等內(nèi)容的處理、15分鐘完成相應練習和反思。
1、認真研讀新課程標準和《考試說明》，進一步明確課標要求、考綱內(nèi)容，明確方向?！犊荚囌f明》是高考命題的依據(jù)，是復習的“總綱”，不僅要讀，而且要深入研究，以便明確高考的命題指導思想、考查內(nèi)容、試題類型、深難度和比例以及考查能力的層次要求等，在復習中還要不斷鉆研，不斷地增強目的性。
2、群策群力，加強集體備課，發(fā)揮整體優(yōu)勢。充分發(fā)揮備課組的集體作用，集思廣益，取長補短，探索提高課堂效率。加強經(jīng)驗的交流和信息共享，并不斷總結經(jīng)驗，爭取共同提高。
3、二輪復習針對資料，合理構建專題，并對大專題進行分解，構建小專題，讓學生實實在在的進行知識網(wǎng)絡再現(xiàn)、鞏固重點、突破難點、區(qū)別、遷移知識，力爭達到全方位、立體化地掌握知識和理解問題，力爭知識更清、線索更明、重點更實、難點變易、縱橫相聯(lián)。教師要精講精練、講練結合。
4、精心組題，合理訓練。歸類整理近五年高考試題，并進行有效有序的類題訓練；歸納相應的審題、答題方法和技巧；以及高頻考點和命題趨勢。凡是要求學生做的，老師做在前。教師通過多做、多研究比較近幾年高考試卷（尤其是全國一卷、北京和海南卷），了解試卷的變化，多角度把握對重難點考查的方式方法、深度廣度，題型的變化，認真收集篩選高考信息資料、試題。每次的日練和考試，要精心組題，要題題有效有用。
5、規(guī)范答題，注重方法引導。依據(jù)考試和及課堂作業(yè)，狠抓規(guī)范答題，提高應試技巧、學科素養(yǎng)和應試能力，注重培養(yǎng)學生的讀題、審題和解題能力、技巧。提高每個學生學習能力和分析、綜合、概括應用能力。針對普遍問題集體處理，個別問題個別解決的原則，真正落實因材施教，適時引導，力爭做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。有針對性的解決“吃不飽和吃過量”的問題。在規(guī)范書寫、答題要點化、序號化、規(guī)范答題學科語言等非智力因素上下功夫，提高學生的得分能力。并注意讓學生做好“回頭看”，反思領悟，實現(xiàn)“題題通”
6、進一步和諧師生關系，加強雙向交流，以學識、能力和情感充分調(diào)動學生的學科積極性，做好培優(yōu)補差工作，實現(xiàn)整體目標和單科目標的雙豐收。
7、認真履行學校和年級的工作安排，優(yōu)質(zhì)高效，力爭達到并超過高考預定目標。
我們堅信：眾志成城，馬到成功！
高一上學期教育教學工作計劃篇八
以康橋教育集團的指導思想為指南，進一步落實《規(guī)程》、《綱要》精神，堅持求真務實，求精創(chuàng)新的工作作風，創(chuàng)設良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，促進幼兒健康成長，推進教學改革。不斷提高辦園水平，在努力完成各項教育任務的同時向著英文教學特色化、個性化教學邁進。
1、以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。
2、以抓實教育教學活動研討為核心，優(yōu)化教學活動的組織，合理安排一日常規(guī)，加強特色藝術教學，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。
3、加強教師隊伍建設，宏揚優(yōu)秀的師德師風，促教師專業(yè)化成長。對教師隊伍的管理，樓梯建設，以達到不同的層次目標。讓全園形成新老教師結合、名優(yōu)教師領頭、青年教師的學習的良好格局。
4、嚴格落實教學常規(guī)制度，努力提高保教質(zhì)量，加強教學管理力度，規(guī)范教師教學流程。管理制度和科學的管理模式激勵師生，促進保教質(zhì)量的全面提高。
（一）強化教育教學常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。
1、繼續(xù)利用家園聯(lián)絡本（每周二次，周二和周五發(fā)放，且必須要落實張貼照片）與家長進行最直接的互動，教師在書寫的過程中注意言語、造詞的妙用，如家長有問，教師就須必答。
2、成立家長委員會，本學期不少于一次的會議，讓家長了解幼兒園教學主題與教學模式，鼓勵家長參與課程建設中，充分挖掘家長的資源，了解家長的想法，同時，向家長提出配合教學的要求，得到支持與配合，做到名符其實的家園共育。
3、辦好家園聯(lián)系的園地。
4、制定電訪與家訪的時間與次數(shù)。
5、召開家長會、組織親子游、每月來園聽課等活動，讓家長了解幼兒園，了解孩子在園的學習生活情況，感知幼兒教育的特點，從而家園合力，共同教育孩子。
（二）強化幼兒常規(guī)習慣的訓練，重視養(yǎng)成教育。
1、立足習慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣。每周明確品德習慣教育重點，在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習慣評估要求，把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。
2、豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。
（三）注重學習和提升，促進教師群體內(nèi)涵發(fā)展，注重教與學質(zhì)量的質(zhì)量的提升。
1、通過集體對教師專業(yè)的培訓和英語的培訓，提高教師現(xiàn)有的水平。
2、學習新《綱要》，并寫好學習筆記。認真鉆研《多元智能整合教材》，探索好的教學方法和教學經(jīng)驗，開展公開教學看、聽、議、評活動，通過活動的開展，優(yōu)化教學活動組織，扎實搞好學科課教學。
3、加強集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進行替換、修改，科學合理制定各項教學、活動計劃，注重教材的分析把握，教學活動的前期準備。
4、繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每月必須聽課一節(jié)，級組長每月聽課二節(jié)，教學主任每月聽課三節(jié)，聽課后并及時評課，每月進行教研活動。
（四）加強特色藝術教學
幼兒園要堅持均衡發(fā)展與特色建設相結合，在均衡發(fā)長相對完善的基礎上，探索特長教學的新思路。充分利用本園優(yōu)秀教師資源，結合幼兒發(fā)展需要，確定三個特色：英語特色、舞蹈特色、美術特色，繼續(xù)抓好英語的教學，每月進行英語培訓，做到教學有主有次，必學課卓有成效，選學課有所發(fā)展。讓幼兒真正受益，讓家長真正滿意。
1、二月份
1）做好開學各項準備工作及18日的開學典禮。
2）21日各班慶?！霸?jié)”活動。
3）活動區(qū)、環(huán)境創(chuàng)設，布置家園聯(lián)系欄。
4）發(fā)放本學期幼兒學習用品。
5）15日各班制定課程表。
6）幼兒禮儀明星值班。
7）學習新早操。
8）做好新生安定工作，各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動。
2、三月份
1）8日各班開展“愛媽媽”主題教育活動。
2）15日常規(guī)工作檢查。
3）召開家長會。
4）開展教師自制教玩具評比。
5）月底完善教學評價體系，對教與學進行評價。
6）28日第一次家長聽課日。
7）29日教師上交教學心得體會。
8）3日興趣班正常教學。
9）教師對幼兒進行家訪工作
3、四月份
1）各班以“春天”主題系列教育活動。
2）結合主題教育活動開展親子春游。
3）第三周園進行園內(nèi)教學觀摩，為半天活動開放準備。
4）第二次教學質(zhì)量評價。
5）25日第二次家長聽課日。
6）30日教師上交教學心得體會。
7）園內(nèi)教師教研會。
8）完成畢業(yè)典禮方案設計。
4、五月份
1）各班開展“勞動最光榮”系列主題活動，慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)。
2）半日家長開放日活動。
3）班上自設主題開展“母親節(jié)”慶?；顒?。
4）第三次教學質(zhì)量評價。
5）30日第三次家長聽課日。
6）排練畢業(yè)典禮節(jié)目。
7）31日教師上交教學心得體會。
10）小學老師到園與畢業(yè)班家長做“如何準備讀小學”的講座。
11）大班幼小銜接家長會。幼小銜接課題階段性小結。
5、六月份
1）園內(nèi)慶“六一”系列活動。
2）進行畢業(yè)典禮的二次彩排。
3）第四次教學質(zhì)量評價。
4）27日第四次家長聽課日。
5）對在園幼兒進行全面家訪工作。制定暑期特色班計劃。
6）30日教師上交教學心得體會。
7）園內(nèi)教師教研會。
6、七月份
1）各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動。
2）大班教師深入小學做好問卷調(diào)查工作。
3）畢業(yè)典禮文藝匯演。
4）第五次教學質(zhì)量評價。
5）動員孩子留下學習暑期特色課程。
7、八月份：
1）做好終結性幼兒評估發(fā)展工作。
2）教師做好年終總結。
3）暑期特色班的開展。
4）制定下學期工作計劃。
高一上學期教育教學工作計劃篇九
（一）優(yōu)化師資隊伍，提高教師素質(zhì)。
1、抓隊伍建設。堅持以人為本，積極推進校園精神文化建設，努力培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的教師隊伍、管理隊伍和后勤服務隊伍。認真貫徹“領導圍著教師轉(zhuǎn)，教師圍著學生轉(zhuǎn)，后勤圍著教學轉(zhuǎn)，一切圍著質(zhì)量轉(zhuǎn)”的工作準則。構建以課堂為主陣地的質(zhì)量提升工作體系，實現(xiàn)“贏在課堂效率，贏在科研能力，贏在管理水平”的三贏目標。
2、加強師德師風建設，樹立教師良好形象。要加強教師的職業(yè)道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設的重要位置。各教師要利用課余時間認真學習有關師德理論，全體教師要進一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵，牢固樹立“學高為師，身正為范”的從業(yè)準則，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，自覺抵制享樂主義思想；關心愛護全體學生，真正做到愛護學生而不放縱學生，嚴格要求學生而不粗暴對待學生，耐心教育學生而不歧視、挖苦學生；從而真正成為學生欽佩的“靈魂工程師”，人民滿意的園丁。
3、加強管理，促進教研教改領導力建設。學校完善辦學理念，提升教育領導力；加強校本教研，提升教研領導力；打造高效課堂，提升教改領導力；優(yōu)化課程體系，提升課程領導力。
（二）加強校本培訓更新教師觀念求提升。
1.加強文化學習，建立學習型學校。一個善于學習的組織才會不斷創(chuàng)新。鼓勵教師積極學習，積極進入學校教師閱覽室閱讀，每學期精讀一本教學名著，每月選讀一本教學期刊，積極寫讀書筆記，豐富教育理論知識，增加教學底蘊，提倡經(jīng)常撰寫教育隨筆，積極支持教師參加學歷進修和其它的學習，培養(yǎng)更有文化味的教師人才。
2.抓實業(yè)務培訓。重視學科培訓：建立學習型教研組，繼續(xù)學習各學科課程標準，了解學科課程的框架和特點，不斷體驗各學科的具體目標和具體要求，多方位的研討并開展較為詳細的教材分析，為課堂成為“濃縮的精華”提供保障。重視班主任培訓和青年教師培訓。
3、教導處、教研組認真制訂教研活動計劃，研究解決教學和科研工作中的實際問題并作好記錄。認真開展好課堂教學觀摩活動。每次的公開教學活動要結合學校教學實際，確定研究主題和研究重點，做好總結以及資料的整理工作。
（三）精細常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。
1、加強教學工作檢查，加強對教學全過程的監(jiān)控，做到強化平時，重視期末。加強教師的業(yè)務學習、交流研討，切實提高課堂教學質(zhì)量。要求做到“個人備課具體化、課堂教學藝術化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化”。
（1）嚴格巡課制度，督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃，切實上好每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出。
（2）嚴格備課管理，切實提高備課質(zhì)量。
（3）嚴格上課管理。提倡認真鉆研教材，打造具有個人特色的“高效課堂”，從學生角度設計出高效、自主的學習活動，保證精講訓練的針對性和有效性。構建高效課堂要確保這四點：明確目標（這節(jié)課讓學生獲得什么，獲得多少？）；提高效率（讓學生用多長時間獲得？）；注重方法（讓學生怎樣獲得？提倡中高年“先學后教”就是讓學生自主學習、合作探究。學生自學能解決就要讓學生自學，教師不急于講；不會的可通過小組合作解決；實在不會的教師再加以點撥，教師一定要退到最后一步。先讓學生說，學生回答錯了不要緊，教師可以糾正，但一定要給學生學與說的機會。）課堂效果（是否每個學生都達成了教學目標？）。
（4）嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、有效，作業(yè)批改嚴格執(zhí)行有關規(guī)定。作業(yè)量要適當，一二年級不留書面作業(yè)，三、四年級不超過40分鐘，五六年級不超過一個小時。
2、加強學生養(yǎng)成教育，優(yōu)化課堂教學。在課堂教學中著重培養(yǎng)學生的良好習慣，創(chuàng)設情境，吸引學生的注意力，聽懂老師的指令。抓好組織紀律，為課堂教學提供有力保障。不斷總結經(jīng)驗，使學生主動投入到學習中來，能按老師的要求去分析問題，解決問題。誦讀活動要堅持進行。
3、關注學生學習差異，做好學困生的輔導與轉(zhuǎn)化工作。要求廣大教師要關注學困生，耐心對學困生進行輔導與轉(zhuǎn)化工作，提高學困生的學習能力。語文、數(shù)學、英語等學科教師要堅持個別輔導，采取因人而異、因材施教的教學方法，使得每一個學生得到發(fā)展。
4、加強畢業(yè)班的管理，保質(zhì)保量完成教學任務。畢業(yè)班工作是學校教學工作的重中之重。學校將定期召開畢業(yè)年級工作會議，了解師生思想狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正解決。在抓緊抓好畢業(yè)班教學質(zhì)量的前提下，注重畢業(yè)班班風學風建設與學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓畢業(yè)年級的學生不僅具有良好的文化素質(zhì)，同時具有良好的思想品德與全面的綜合素質(zhì)。
6、班主任工作。班主任利用好晨會、班隊會、黑板報等陣地，開展多種活動，讓學生在活動中受到教育，重視和家長溝通，爭取家長的積極配合，做好班主任手冊的記載。
7、開展豐富多彩的社團活動。豐富學生的學習生活，發(fā)展學生能力。提高教學效果。
8、抓活動開展。我們將繼續(xù)開展常規(guī)評比活動，并利用重大節(jié)日、紀念日開展系列的主題教育活動：如：“雅言頌中華經(jīng)典傳文明”國學經(jīng)典系列活動、“奕動校園，誰與爭鋒”棋類比賽、“xx好聲音”歌唱比賽暨表彰先優(yōu)大會、第二屆親子工作家務技能大賽、第二屆讀書節(jié)活動、“珍愛生命遠離毒品”主題隊會、“揚中華底蘊，展?jié)h字風采”比賽活動。
9.抓家校聯(lián)系。成立新一屆家長委員會及家長學校，指導家長樹立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀，搞好家庭教育；適時宣傳學校的辦學理念，爭取家長對學校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。
10、繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理，健全完善各項管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發(fā)揮應有的功能，最大限度為教育教學服務。
11、加強德育四個陣地的建設，即“國旗下的講話”、“宣傳櫥窗”、“黑板報”、“主題班會”。
高一上學期教育教學工作計劃篇十
小班幼兒對外界的各種物體和圖形都感到新奇，初入幼兒園還不習慣于有組織的活動，對繪畫是怎么一回事也并不清楚。幼兒觀察能力差，手的肌肉極其功能尚未發(fā)育完善，還不能有意識的用繪畫表現(xiàn)事物，他們喜歡手拿筆在紙上涂鴉，他們喜歡的是畫畫的過程，對于畫什么內(nèi)容并不感興趣。做為一名美術教師應該著重引導和幫助幼兒由不習慣過渡到習慣，由不清楚過渡到清楚，讓幼兒對繪畫產(chǎn)生興趣，本學期我計劃從以下幾方面入手：
二、實施步驟;
（一）培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣：
1、運用看看、做做、玩玩的方法，激發(fā)幼兒學畫的興趣。
（1）組織幼兒觀看幼兒園墻壁上圖畫和一些手工制作，告訴他們這是老師畫出來的，還可以帶領幼兒看看中大班幼兒畫畫的情景和畫的內(nèi)容，讓幼兒知道自己也能畫，而且還能畫得很美麗。
（2）鼓勵幼兒放心大膽地自由涂抹，練習手指、手腕的動作，教師對幼兒繪畫的內(nèi)容、題材、形式及技巧等不能提過高的要求，而是鼓勵幼兒大膽用筆，以輕松愉快的情緒和濃厚的興趣去隨意洽涂抹，自由表現(xiàn)。
（3）經(jīng)過一段時間的練習，可采用游戲的方法，如添畫游戲、涂色游戲等，使幼兒逐漸有意識、有目的的畫出一定的線條。
2、運用多種多樣的材料，提高幼兒的學畫興趣。
可以讓幼兒拿教師制作的印章或筆帽、蔬菜等，蘸色蓋印在紙上；可以讓幼兒用手指或手掌直接蘸無毒顏料。在紙上印出不同色彩的指紋或掌印；也可以教幼兒將顏色滴在紙上。用嘴或小管吹出各種自然的紋理；還可教幼兒使用棉簽進行簡單的涂染。
（二）訓練幼兒畫出基本線條和簡單的形體技能。
1、線、形體的訓練
師要結合日常生活中幼兒熟悉和喜愛的事物選擇外形可以概括或點、線的物體為內(nèi)容，如用點畫“飄落的雪花”，用直線畫綠綠的小草、用橫豎線畫“好玩的梯子”。畫斜線時引導幼兒想象滑梯、山坡等，幼兒就會懂得斜線的含意。
圓是幼兒繪畫中最早出現(xiàn)的圖形，為了使幼兒較好地掌握畫圓的方法可以教他們使用徒手做懸空練習的方法，經(jīng)過多次練習后再進入用筆在紙上直接作畫的階段。小班幼兒作畫時，往往只看一看所要畫的物體，只得到一個籠統(tǒng)的印象就終止觀察。這樣所描繪出的形象，只能是最簡單而粗略的，所以教師要注意培養(yǎng)幼兒的觀察力，繪畫一些生動的熟悉的事物。
2、色彩的訓練
小班幼兒對色彩的感受力很強，但不能正確說出它們的名稱，更不會把某些物體固有的顏色正確地表現(xiàn)出來，在作畫時，往往任意取用一枝筆不加選擇的涂色，或是選取一種自己喜歡的顏色一直涂到底。
因此，在教學過程中教師要有意識地引導幼兒認識幾種顏色的名稱，學習辯別相近的色彩（認識漸變色），同時訓練幼兒涂色的技能，不要涂到輪廓線的外邊去。
（三）進行必要的常規(guī)教育
1、教會幼兒正確的畫畫姿勢，包括坐的姿勢，執(zhí)筆的姿勢和畫畫的姿勢，手眼保持一定的距離，握筆自然。
2、教會幼兒認識和使用繪畫工具和材料，培養(yǎng)幼兒繪畫時的良好習慣。
以上是我針對小班幼兒特點制定的美術特色計劃，在實施過程中我將根據(jù)實際情況靈活調(diào)整爭取達到最佳的教學效果。
輔導幼兒繪畫是一項艱難的工作，這一步訓練雖說容易，但往往做起來是很困難的。這就要求我們教師要時刻注意調(diào)整自身所處的地位，細心地去了解每個幼兒的潛在能力，大膽地做出新的嘗試。科學地評價每位幼兒的作品，并做出隨機記錄。
高一上學期教育教學工作計劃篇十一
以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為指導，認真貫徹教育集團2021育教學工作意見精神，大力加強課堂教學成效，加強幼兒早期教育研究，讓每個幼兒富有個性的發(fā)展，加強科學管理，不斷提高辦園水平。
以人為本，和諧發(fā)展，以德為本，保教并重，以幼兒為本，全面發(fā)展。
（一）以人為本，提升德育水平。
1、強化師德，提高育人水平。
加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流”的精神。加強教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。堅持以德為首，按照《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》和《教師十應十忌十要十心》要求自己，改變不適宜不應該的行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。學習政策法規(guī)、先進人物事跡、先進的育人經(jīng)驗，通過互評、互學等多種形式，提高教師依法執(zhí)教和育人的水平。
2、注重養(yǎng)成教育，扎實開展德育。
在幼兒禮儀教育上下功夫，系統(tǒng)的安排禮儀教育內(nèi)容，以各年齡段為基礎教師結合班級幼兒實際以多種形式實施開展禮儀教育活動。注意一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng)，使幼兒達到幼兒園《幼兒行為規(guī)范》中的內(nèi)容要求。利用每個月的重要節(jié)日開展豐富多彩的活動，以園為大單位創(chuàng)設整體環(huán)境和主題，班級結合自己幼兒實際擬出小主題積極開展主題性的活動，積極調(diào)動幼兒和家長的參與熱情，并與社區(qū)密切配合形成資源共享。
3、保證活動時間，促幼兒體質(zhì)發(fā)展。
根據(jù)《綱要》精神科學合理地安排幼兒一日活動內(nèi)容，每班制定幼兒體鍛計劃（包括戶外體育游戲計劃），保證幼兒每天有1小時以上的戶外活動時間和每周2節(jié)體育游戲時間，并對幼兒進行適宜的安全教育和自我保護教育。
重新修訂《工作考核方案》，并嚴格按照《工作考核方案》、《教師業(yè)務考核表》、《班級衛(wèi)生考核表》對教師和保育員進行考核；對各崗位的考核要按照各崗位考核標準嚴格執(zhí)行，同時要層層落實責任，對于考核人員要作到每周給每個員工按照考核評分表打分一次，每月進行累計，對于特長班堅持每兩個月利用特長班考核評價表對其考核一次，作為優(yōu)秀年組和年末考核的依據(jù)，同時要層層落實責任，扎實推進教育教學管理水平。
2、抓好保育工作，使保育、教育并進。
每月兩次保健知識學習，每周五進行讀書閱覽，要求保育員作好讀書筆記，每兩個月檢查學習心得，要求每月有兩次以上的學習摘錄，每兩個月要有1篇心得。堅持做好晨檢記錄，做好帶藥幼兒的跟蹤觀察、記錄、匯報工作，繼續(xù)組織保育員競賽，鞏固提高保育水平，在組織幼兒活動時安排保育員每天向幼兒傳授每日一問和唐詩的內(nèi)容，學前班大班要求每周唐詩一首，每周四問，中班小班要求每周一首唐詩，每周兩問，保育員老師要擬訂出學習進度，以便與及時的監(jiān)督和考核，同時利用政治業(yè)務學習的機會，組織學習法律法規(guī)，提高依法執(zhí)教水平，更好的為教育服務。
3、強化安全、衛(wèi)生、保健等方面的工作。
認真做好《幼兒消毒制度》、《幼兒飲食衛(wèi)生制度》、《幼兒衛(wèi)生保健制度》、《幼兒事故處理和防范制度》，保健醫(yī)依據(jù)職責做好幼兒保健等各方面的工作，尤其對生病的幼兒進行及時的診斷，對病情嚴重和有傳染性的幼兒及時的和家長進行溝通，每天確保兩次消毒，在春季、秋季兩個疾病多發(fā)期加強檢查和消毒的次數(shù)，定期及時的作好各種多發(fā)病的宣傳、預防工作，定期對幼兒使用的餐具、玩具、桌椅等，進行消毒，進一步完善醫(yī)務用品，對幼兒在園內(nèi)發(fā)生的意外事故和疾病進行及時的處理和診治；在戶外活動和特長上下樓梯的過程中，安排輔助人員，確保幼兒安全，繼續(xù)使用幼兒接送卡，這樣更加確保了幼兒入園、在園期間的人身安全和學習特長的質(zhì)量。
（三）多渠道推進素質(zhì)教育的實施。
1、強抓備課、聽課、評課。
我園11個教學班，其中6個蒙氏班，5個普通班，結合這樣的實際情況，我們將備課時間進行了具體的分配，周一、周四為教師自己備課制作教具的時間，周二為集體備課時間，按照普通班和蒙氏班以及每個年齡段的特點，制訂集體備課時間表，各教師按照備課安排主動參加集體備課。教師在進行自主備課時要及時的總結每天的實施情況，以教學后記的形式進行記載，并和同年組的教師共同研究出現(xiàn)的疑難問題，再結合本班幼兒的實際情況制定實施方案，同時及時書寫每月一次的教學反思。
加大對教師的聽課、評課力度，制訂聽課表，發(fā)放評課記錄，要求教師記錄評課內(nèi)容，作為改進教學方法的依據(jù)，教學園長要在每次聽課后給班級教師的上課情況進行打分，對教師備課情況進行打分，對教師教案情況進行打分，同時將打分情況與年末各項評比掛鉤，將各項考核結果進行累積，更好的督促和指導教師的各項工作的情況，并及時的做好各項活動的督促、檢查工作，指導教師以幼兒發(fā)展為本，不斷改進教學方法和模式，倡導啟發(fā)式、討論式教學，力爭使教學過程簡單、自然、真實，準備的材料要促進師幼、幼幼互動，以提高教學實效。
多創(chuàng)設機會讓教師走出去，把專家請進來，增強教師的理論水平和實踐能力，本學期我們還將邀請蒙氏教育的專家、時代佳音的老師來我園指導教學，培訓業(yè)務，同時我們也組織園內(nèi)的多種培訓和學習，尤其在主題活動課程培訓和實踐上，通過每半學期1次的示范課不斷加強課堂教學質(zhì)量。繼續(xù)教師每月競賽，為教師提供展示、交流、學習的平臺，加強教師的基本功訓練，每周進行一次粉筆字展示，每學期上交三筆字和簡筆畫的作業(yè)（每周一篇），每學期進行一次評比，每周五教師讀書閱覽，要求教師每月要有四次摘錄，每兩個月有一次讀書心得，同時加強園內(nèi)教師間的相互交流和學習，并利用政治學習時間帶領教師學習政策、法規(guī)，加強教師依法執(zhí)教的能力。
3、開展好特色活動，為幼兒全面發(fā)展提供平臺。
開展好美術、舞蹈、鋼琴、圍棋等特色課程，本學期將在上學期實驗基礎上開好開足奧爾夫音樂活動課，同時加強對特色活動課程的管理和監(jiān)督，并通過多種幼兒展示活動檢驗活動課程效果和質(zhì)量。
4、扎實開展教研活動，以教研帶科研。
在蒙氏教學領域、主題活動領域等幾個方面開展教研活動，以集體備課中的內(nèi)容為基礎，著力解決幾個領域中的難點和熱點問題，形成以領域劃分的教研小組，在園內(nèi)鋪開教研局面，為科研奠定基礎；對于奧爾夫音樂教育，我們將在各班級逐步實驗并實施。同時繼續(xù)開展好我園承擔的通化市德育子課題，省教育學會課題，并參與課題評獎。
（四）做好家園工作。
繼續(xù)做好家園聯(lián)系手冊，利用網(wǎng)站、墻飾、家長反饋卷、家長會、家長開放日等多種形式和家長進行溝通和交流，開展多種活動積極調(diào)動家長參與，利用家長會向家長宣傳和家教理念，形成家園教育的一致性。
1、招生，對幼兒進行教學常規(guī)、安全教育，保證教育教學秩序正常有序。
3、做好各崗位人員調(diào)整和安排及各項交接工作。
4、結合主題創(chuàng)設室內(nèi)外環(huán)境。
5、蒙氏教育培訓。
6、幼兒手指操競賽。
7、結合三八節(jié)、愛耳日開展主題活動。
8、開展安全活動月主題活動。
1、各班級主題墻展示。
2、集體備課，聽課評課。
3、教師演講競賽。
4、累計各項考核結果。
5、奧爾夫匯報活動。
6、結合四月份節(jié)日開展主題活動。
7、特長班階段驗收。
1、聽課評課。
2、組織召開家長會。
3、班級主題墻展示。
4、結合五月份母親節(jié)開展主題活動。
5、教學反思交流。
6、幼兒團體操競賽。
7、籌備兒童節(jié)。
1、教師全能競賽。
2、保育員整理物品比賽。
3、六一活動。
4、家園聯(lián)系手冊檢查。
5、結合六月份父親節(jié)和愛眼日開展主題活動。
6、幼小銜接（參觀小學）。
7、各項考核累計。
1、教師優(yōu)質(zhì)課競賽。
2、各項工作總結。
3、假期工作安排。
4、各項考核工作小結。
5、收取各項筆記、作業(yè)，展評。
高一上學期教育教學工作計劃篇十二
一、指導思想：
按照縣教育局關于教育裝備工作的要求，以迎接“汶川縣創(chuàng)建義務教育基本均衡縣國檢評估”為契機，繼續(xù)加快教育裝備改造，進一步完善管理制度，不斷提升應用水平，為促進學校的教育教學質(zhì)量的提高再作新的貢獻。
二、工作目標。
1、完成“汶川縣創(chuàng)建義務教育基本均衡縣國檢評估”任務；
2、完成后學校“班班通”工程，力爭使各功能室、每一個教學班、辦公室等組建網(wǎng)絡系統(tǒng)的建設工程。
三、主要工作。
（一）加強實驗室管理，提升實驗室應用水平。
科學教研組要對照縣教儀站標準，繼續(xù)做好各項工作，提升實驗室、實驗儀器室、實驗準備室的管理，促進科學實驗教學質(zhì)量的進一步提升。本學期的重點要做好以下幾項工作：
1.制訂《學期科學實驗室工作計劃》（內(nèi)容包括各年級段開展學科學科實驗的項目及課時安排、開展科學實驗課的教研活動安排、開展學生科學實驗課外活動的安排、科學實驗裝備儀器添置與銷毀安排等），用好《學期實驗教學計劃執(zhí)行一覽表》和《科學實驗周課程表》。
2.做好科學儀器準備室的管理工作，做好新配儀器、藥品、標本的登記進櫥工作，規(guī)范實驗儀器的管理和應用，促進實驗室工作再上一個新臺階。
3.切實開展科學實驗教學，強化實驗室常規(guī)管理，完善各種臺帳資料，確保各類實驗開出率100%。
4.開展科學實驗教學的教研活動，探索新課程改革下實驗室建設新模式，不斷提高實驗教學的堂課效率。積極參加上級組織的科學自制教具比賽和實驗教學論文比賽。
5.繼續(xù)做好各科學實驗室的環(huán)境布置工作，提高環(huán)境育人的效能。
（二）加強圖書館建設，提升圖書館管理水平。
進一步完善圖書館的各項管理制度，加強日常工作管理，不斷提高圖書館為師生服務的水平和效能。本學期校圖書館重點要做好以下幾項工作：
1.制訂《學期圖書館工作計劃》并認真貫徹落實。
2.做好向?qū)W生全開架借閱圖書工作，在班主任的配合下確保生均借閱圖書每學期7-8冊。
3.繼續(xù)做好學生閱覽室、教師閱覽室的開放工作。
4.繼續(xù)做好圖書館環(huán)境布置工作。
5.配合學校開展讀書活動。
（三）加強信息裝備管理，提升學校信息化應用水平。
繼續(xù)加強學校信息裝備的管理工作，切實做好相關工作。本學期重點要做好以下幾項工作：
1.完成對教學樓普通教室多媒體教育裝備組建網(wǎng)絡的計劃。
2.進一步完善管理制度，對學校現(xiàn)有的信息裝備管理實行逐級管理，確保學校信息技術裝備有人管、有人修、有人用，有人記（寫好使用記錄）。
3.依據(jù)相關要求合理調(diào)配各類信息裝備，及時做好校內(nèi)信息裝備的統(tǒng)計工作，完成學校信息裝備的總帳與分類帳的建設。
4.落實有關專業(yè)人員對全校的信息技術應用能力進行1-2次的培訓。
5.鼓勵各學科教師盡可能使用信息裝備輔助教學，提高課堂教學的質(zhì)量。
（四）加強藝體等專室管理，促進其它專室裝備管理水平的提高。
本學期認真做好其它各功能室的建設工作，進一步提高各功能室室的工作水平。
1.繼續(xù)完善各相關專用教室的環(huán)境布置，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。
2.加強現(xiàn)有裝備的管理工作，確保裝備的使用效能。加強各科、各室的臺帳資料管理，根據(jù)要求以學科為單位建立總帳與分類帳，完善借還、使用管理制度。各室負責人或落實人員及時寫好使用記錄，發(fā)現(xiàn)裝備損壞及時報修。
3重視各室的設備使用安全，完善安全管理機制，確保無設備使用安全事故發(fā)生。
4.加強各科各室教育裝備使用的教學研究活動，不斷提高教育裝備使用的效率。
5.積極組織學生參加藝體體勞機課外活動，充分的發(fā)揮各室教育裝備在激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)特長學生方面的積極作用。
四、其它工作：
1.特成立漩口小學教育技術裝備及現(xiàn)代遠程教育領導小組：
組長：張衛(wèi)東。
副組長：姚奎（副校長）周志平（副校長）。
成員：鐘林（辦公室主任）王剛（教務主任）。
曹剛（總務處主任）、賈亮（教務副主任）。
具體分工：胡偉：負責實驗保管室。
余來友：負責實驗室。
鐘林：負責多媒體教室。
張思棟：負責美術室。
湯燕：負責音樂室（二）。
肖艷：負責音樂室（一）。
張云忠：負責體育保管室。
孫濤：負責圖書保管及閱覽室。
郭紅：心理咨詢室。
羅成勇：數(shù)學保管室。
陳志懷：衛(wèi)生保管室。
要求：
一、各功能室負責人制定出工作計劃、及工作總結。
二、隨時保持功能室清潔、整潔，所有設備必須入柜上架。
三、加強各功能室建設，建好裝備資產(chǎn)總帳，分賬（a、b兩賬），按要求粘貼好柜號、儀器存放卡、儀器標簽，必須做到帳帳相符，帳、卡、物相符。
四、認真填寫各種裝備使用表冊，分學科詳查要求完成的分組實驗和演示實驗個數(shù)。
五、加強圖書館室建設，建好圖書總括目錄、個別登記、報損登記，認真填寫圖書使用各種表冊。
六、加強?；幤饭芾恚旱谝?，要有存放的專用柜；第二，必須是“雙人雙鎖”，是兩人才能取出藥品，不要圖簡便；第三，領取危化品必須根據(jù)實驗老師需要由使用老師和兩位保管員共同核實數(shù)量，登記，簽字才能發(fā)放，要有發(fā)放、歸還的登記簽字冊。
七、領導小組將定期對使用情況進行檢查。
2.各功能室負責人要對照《評估標準》，經(jīng)常進行查漏補缺，發(fā)現(xiàn)無法解決的問題，及時向主管、分管領導反映，爭取早日解決。
3.各班主任、各學科學教師及相關教職工應根據(jù)學校要求，科學使用教室或辦公室里的學校教育信息裝備，充分發(fā)揮裝備的積極作用，延長裝備使用壽命，按要求及時做好相關記錄。
4.學校各主管部門要按照各自的管理職能將教職工參加教育技術裝備管理工作、完成相關任務納入常規(guī)工作考核，分管、主管領導應加強這項工作的指導與檢查，確保上級及學校要求落到實處。
高一上學期教育教學工作計劃篇十三
恪守“讓每一個學生都綻放光彩！”的教育理念，本著“對永安人民負責，對學生一生負責”的教育宗旨，樹立“自主善思、合作分享”的學風，以全面推進素質(zhì)教育，大面積提高教學質(zhì)量為中心，推進“自主-釋疑-達標”教學模式的落實，以“達標課驗收”為抓手，以課堂和教研為陣地，深化課程改革和課堂教學改革，實現(xiàn)教學管理、師資建設和教學質(zhì)量的突破性發(fā)展和提高，不斷開創(chuàng)我校教學工作的新局面。
1.教學質(zhì)量目標
九年級的合格率、優(yōu)秀率分別達到了60%、20%。七、八年級及格率達到70%以上，優(yōu)秀率達到30%以上。六年級及格率達到80%以上，優(yōu)秀率達到40%以上。
2.進一步深化課程改革。用新課程有效教學理念指導各科教學，積極推進“自主-釋疑-達標”教學模式，促進師生共同發(fā)展。
3.以每周教研活動為陣地，加強教學研究工作，努力提高教師隊伍素質(zhì)，在優(yōu)質(zhì)課、教改論文、優(yōu)秀課件評比及各學科競賽等活動中力爭好名次。
4.提高教學管理水平，全面提高教學成績。
5.采取有力措施做好各學段、各學科學生的培優(yōu)輔差工作，整體推進學生學習能力的提高，爭取中考中取得更大的成績。
6.牢記“立德樹人”的根本任務，學科教學中滲透德育教育，促進學生健康成長。
（一）以構建“自主、釋疑、達標”課堂教學模式，為本學期主要任務，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，引導教師熟練教學模式，提高課堂效率。
1.印制“自主、釋疑、達標”教學模式材料，組織老師認真學習，熟悉“自主、釋疑、達標”課堂模式的操作要領。
2.通過集體教研，制定并修改符合此模式的教案書寫流程，指導老師們合理備課。
3.結合“達標課驗收”活動，圍繞“自主、釋疑、達標”教學模式開展不同形式的聽課活動，將聽課和教研相結合，幫助老師熟練使用模式。
4.結合“行為習慣養(yǎng)成月”活動，在教學模式的“自主”環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生良好的自學習慣，在“釋疑”環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生踴躍發(fā)言，團結協(xié)作，流暢表達的能力。
5.加強教師的業(yè)務理論學習，組織教師學習與自主-釋疑-達標模式有關的現(xiàn)代教育科學理論，并與《新教育》和《課程標準》相結合，不斷更新和拓展知識，提高創(chuàng)新能力和實踐能力。特別是六七八年級段老師要注意把握機遇，依托自主-釋疑-達標模式去設計、實施、評價、總結和改進自己的教育行為，在教育實踐中發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育教學問題，爭取使研究性學習富有成效，結出碩果。
（二）全面細化教學管理，大力提高教學質(zhì)量。
1.堅持集體備課制度，實行“”導學案教學。實行自主-釋疑-達標模式的課前導學案備課，并提前一周備課。備課要分工協(xié)作，發(fā)揮整體優(yōu)勢，資源共享，提高備課質(zhì)量。備課組要做到“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一達標練習）教案要體現(xiàn)目標教學策略，體現(xiàn)引導學生自主學習思路，體現(xiàn)學生活動過程。
2.繼續(xù)加強對教學常規(guī)和學習常規(guī)的檢查與指導。堅持備課、聽課等教學常規(guī)業(yè)務的月檢查制度，以教研組長和骨干教師為主，每月定期檢查全體一線教師備課、聽課、作業(yè)等業(yè)務，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
3.認真貫徹現(xiàn)行課程計劃。按照教育部課程計劃的要求，開全課程，開足課時，規(guī)范教學秩序，依綱據(jù)本組織教學，重視和加強信息技術課、勞動課、音體美等學科的教學，全面提高學生的綜合素質(zhì)，全面實施素質(zhì)教育。
4.開展預約聽課和推門聽課活動，教師須按“自主、釋疑、達標”課堂模式的要求備課、上課。要舉辦“新課堂達標活動”、“新課堂賽課活動”，促進老師們課堂教學的提升。
5.規(guī)范每周“教研活動”，召開教研組長會議，培訓“自主、釋疑、達標”課堂模式，統(tǒng)一思想，指導教研組長做好每周教研活動計劃，定地點，定主題進行教研活動。組織教師認真研究模式，在教學過程中落實模式，逐步規(guī)范教師在使用模式中的教學行為。
6.繼續(xù)抓好質(zhì)量跟蹤監(jiān)測工作。以每學期的期中、期末考試為主。發(fā)揮好質(zhì)量監(jiān)測對教學的調(diào)控導向功能，促進教師的發(fā)展。同時嚴肅考風考紀，以考促教，以考促學，確保學校教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
7.依托“自主、釋疑、達標”課堂模式突出學段特點，實施分類推進，針對四個學段的不同特點創(chuàng)設生動活潑、主動發(fā)展的學習環(huán)境和氛圍，突出培養(yǎng)學生學習的興趣；教會學生探求知識的方法，面向全體，突出培優(yōu)；分年級把好關，分類推進，既要做好優(yōu)等生、特長生的鞏固、發(fā)展，又要做好中等生的優(yōu)化、推進，學困生的轉(zhuǎn)化、提高，決不允許只抓少數(shù)尖子生、放棄大多數(shù)的與素質(zhì)教育相悖的現(xiàn)象出現(xiàn)，貫徹落實“讓每一個學生都綻放光彩”的教育理念。
8.創(chuàng)建“黨員課改示范崗”。在推進“自主、釋疑、達標”課堂模式的進程中，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，帶頭上課、磨課、研課從而帶動并輻射更多的老師積極投身教學改革。
（三）突出新學期工作任務，抓好畢業(yè)班工作，繼續(xù)創(chuàng)造優(yōu)異成績。
1.認真總結2020屆畢業(yè)班教學的得與失，立足我校實際，抓重點，拓中間，穩(wěn)住后進生；根據(jù)抓早、抓緊、抓準的原則，瞄準目標，分類推進。用2020屆教學的成功經(jīng)驗鼓勵新一屆畢業(yè)班同學，看到希望和前途，立志成才。學校要營造畢業(yè)班的濃厚氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，以奮發(fā)向上的精神鼓舞全體畢業(yè)班師生的斗志，讓20xx屆畢業(yè)班同學迅速揚帆起航。
２.根據(jù)各學科的特點，合理安排教學進度，保證新課的教學質(zhì)量，針對明年統(tǒng)一使用全省命題試卷的情況，要求畢業(yè)班老師要科學合理安排教學計劃，深入研究教學大綱和課程標準，做到單元過關，專題過細，優(yōu)化整合，構建知識體系，學科間要互相配合，共同協(xié)作，注意學科平衡，確保質(zhì)與量都能在現(xiàn)有基礎上，有所提高。
３.加強對畢業(yè)班工作的研究，組織新舊教師交流，共商大計，發(fā)揮青年教師的優(yōu)勢，鼓勵各備課組發(fā)揮骨干教師的示范作用，深入課堂，互相切磋，及時交流，共同探索，取長補短。
高一上學期教育教學工作計劃篇十四
全院教職工們、同學們：
為做好新冠肺炎的防控工作，切實保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，經(jīng)學院研究決定，現(xiàn)就2019-2020學年第二學期教育教學有關工作安排通知如下。
2.鑒于學院網(wǎng)絡硬件設施不具備大面積全面開展線上教學條件，以及部分學生網(wǎng)絡環(huán)境欠佳狀況，為保證教學效果和教學質(zhì)量，學院決定暫不開展以線上教學授課為主的教學工作。
3.針對推遲開學的狀況，學院專門制定了本學期教學工作具體方案。即：
（1）在正式開學后，擬實行每周六天教工工作日和學生學習日，以保證正常的教學計劃和教學效果不受影響，同時少延暑假放假時間。
（2）在正式開學前這段時間，部分課程開展線上教學輔導工作，主要以課程預習、輔導答疑等為主。具體課程及內(nèi)容、方式由各系確定。
（3）畢業(yè)班學生的教學工作已有專門安排，由指導教師線上進行指導學生畢業(yè)設計（論文）工作，確保畢業(yè)年級同學的'畢業(yè)設計（論文）工作順利開展。同時，畢業(yè)生的就業(yè)工作也已經(jīng)在網(wǎng)上開展，請畢業(yè)班同學積極參與網(wǎng)上求職活動，及時關注學院就業(yè)網(wǎng)發(fā)布的招聘信息，積極求職。
（4）學院鼓勵同學們利用開學前時間，做好課程預習、復習等學習任務，同時根據(jù)自身情況選擇參與“五個一”活動的相關內(nèi)容。
（5）原定開學后進行的補考、退（選）課、重修或?qū)嵺`教學等活動延期進行，具體安排屆時通知。
4.學生如有咨詢成績單等教務相關問題，請發(fā)送郵件到xx信箱或撥打電話xx；如需咨詢在讀（學歷學位）證明、退（休、復）學等相關問題，請發(fā)送郵件到：xx或撥打電話xx。
關于就業(yè)招聘信息或求職咨詢請發(fā)郵件至xx或電話xx。學生日常管理及“五個一”活動等相關咨詢請發(fā)郵件至xx或電話xx。
請廣大師生密切關注學院發(fā)布的具體通知，在保持身心健康的同時，積極做好開學準備工作。
高一上學期教育教學工作計劃篇十五
本學期我校本期教育教學工作以“提升學校教育教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，提升師生綜合素質(zhì)”為目標，緊緊圍繞“高效課堂”這個核心，繼續(xù)以新課改為載體，轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式，構建高效課堂教學模式；以“強化隊伍建設，夯實過程管理，細化學科教研，打造高效課堂，提高教學質(zhì)量”為重點，發(fā)揚教師團隊的精神，群策群力，不斷推進新課程改革，深化學校特色建設，努力提高教育教學質(zhì)量。
二、工作重點。
1、認真落實課程計劃，建設校本課程，促進學生全面發(fā)展。
嚴格執(zhí)行國家課程標準，堅持國家課程、地方課程、校本課程規(guī)范設置，開齊課程，開足課時，在日常的教學督導管理中，強化過程督查，采取行政領導包年級，值周行政堅持每天巡視督查，保證課程計劃的落實。
2、認真落實教學常規(guī)，加強教學常規(guī)管理。
提高教育教學質(zhì)量是靠我們從認真落實教學“六認真”開始的，我們繼續(xù)堅持集體備課制度，但是每一個任課教師在集體備課的基礎上根據(jù)本班實際和自身教學風格特色認真復背，在教案和課本進行批注，課后認真反思，按要求寫好教學后記，總結教學的成敗得失，有利于改進教學，提高自身的業(yè)務水平。
3、推進課改和素質(zhì)教育。
為了確保課改工作的落實，轉(zhuǎn)變教師觀念，各教研組繼續(xù)組織教師學習新課標，新理念；再次組織教師學習我?！白灾髡n堂”教學模式的課型特征和教學流程；為了進一步推進小組合作學習的實施，本期計劃開展“小組合作學習”課堂展示活動，和“課堂教學改革我思我行”教師論壇活動，促進新課堂教學模式的持續(xù)規(guī)范運行。完成“xx縣義務教育階段素質(zhì)教育督導的各項指標體系”指標，扎實有效地推進我校素質(zhì)教育。
4、、實施目標管理，增強質(zhì)量意識。
為了加強教育教學質(zhì)量目標管理，進一步增強老師們的質(zhì)量意識，學校根據(jù)市教委《xx市義務教育學校教育質(zhì)量標準（試行）》（渝教基〔20xx〕16號）文件結合我校實際，本期開始繼續(xù)實施教學質(zhì)量目標管理，對完成教學質(zhì)量目標任務的情況進行考核，考核結果和評優(yōu)評先、年度考核、獎勵性績效工資掛鉤。
5、以課題研究為龍頭，推動學校教育科研的發(fā)展。培養(yǎng)研究型教師，規(guī)范研究行為、豐富研究形式、創(chuàng)新研究方法、加強研究交流，形成我校教科研工作的新風格、新格局。
三、主要工作措施。
（一）一絲不茍落實常規(guī)管理，認認真真提高教學質(zhì)量。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課程表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機、體罰學生等現(xiàn)象。
2、加強教學常規(guī)檢查工作，加強對教學全過程的監(jiān)控，做到強化平時，重視期末。加強教師的業(yè)務學習、交流研討，切實提高課堂教學質(zhì)量。
（1）嚴格巡課制度。
督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃，切實上好每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出。
（2）嚴格備課管理。
大力推進“自主課堂”教學模式，提倡各年級先進行集體備課，每位教師再根據(jù)自己的班級備課，杜絕沒有備課就上課的情況。教導處認真做好每月教學常規(guī)檢查及反饋，并與績效掛鉤。40歲以下的每期必須寫教后記和教學反思四十篇，四十至四十六歲的每期必須寫出20篇，四十七歲以上的每期必須寫出10篇。
（3）嚴格上課管理。
提倡認真鉆研教材，從學生角度設計出高效、自主的學習活動，保證精講訓練的針對性和有效性。構建高效課堂要確保這四點：明確目標；提高效率；注重方法；課堂效果。
（4）嚴格作業(yè)管理。
對于作業(yè)設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、有效，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生，作業(yè)批改要嚴格執(zhí)行的有關規(guī)定，要做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。（要做到精選、先做、批改、反饋）。
3、加強學科教學管理，優(yōu)化課堂教學。關注一些薄弱年級科目及學科的教學管理。針對部分學科在教學中存在的問題，要提出有效措施，解決實際問題。
4、鼓勵教師在教學中制作和使用現(xiàn)代化教學手段，積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用。為了提高教師這方面的能力，學校會進行專門培訓。
5、繼續(xù)堅持聽課制度（中青年教師每學期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，其他教師聽課不少于15節(jié)。）加強隨堂聽課力度，領導要深入課堂；教導處也將從第三周開始進行隨堂課活動，了解掌握教師教學動態(tài)、學生的學習常態(tài)，進行有效的指導，提高教師課堂教學效率和學生學習效果。
（二）加強教師隊伍建設，提升教師整體素質(zhì)。
1、營造濃郁的學習氛圍，促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。
科研離不開理論的支撐，博覽群書，廣泛涉獵，不斷求新、求高，才能讓我們的創(chuàng)造之源生生不息。隨著新課程改革的不斷深入和發(fā)展，我們更需要及時總結教育教學中的成功經(jīng)驗，交流課改實驗中出現(xiàn)的新問題，研究新對策，提高實施水平，通過更新觀念促進反思來修正行為，增強底蘊。
本學期，每位教師讀一至兩本教育類專著，教導處將舉辦一次“教師論壇”競賽，向大家介紹讀書心得；為了推動新課程改革，打造高效課堂，教導處以“高效課堂”為主題開展青年教師賽課活動。
2、營造良好的學術氛圍，關注教師教科研能力的提升。
打造優(yōu)秀的教師團隊，是促進學校內(nèi)涵發(fā)展的關鍵。本學期將進一步加強對年輕教師的培養(yǎng)工作。
（1）大力提高青年教師業(yè)務水平。
本學期，我們將把提高35周歲以下教師的教學、教研水平作為“青藍工程”的重點，通過校內(nèi)結對幫扶、跨校拜師等途徑，爭取有更多的青年教師盡快成長、脫穎而出。
（2）逐步推進名師工程。
各級名師、學科帶頭人、教學能手要制定專業(yè)發(fā)展的更高目標，有計劃地向更高層次邁進。同時，要全力挖掘各級骨干教師資源，發(fā)揮他們的輻射、影響作用，在課堂教學、教育科研等方面發(fā)揮引領和指導作用。
（3）提供科研發(fā)展平臺。
本學期，教導處將做好各類科研服務工作，及時傳達各類論文評比通知，并做好初評、送評工作，爭取有一定數(shù)量的獲獎率、發(fā)表率。
（4）積極推廣科研成果。
鼓勵教師積極展示自己的科研成果。教導處對教師的教學成果進行及時的歸納、總結和推廣。
（5）加強自身建設，提供優(yōu)質(zhì)服務。
教導處要樹立研究深入，指導到位，服務真誠的意識，從不同層次為教師開展教科研活動，多出點子、多想路子、多搭臺子，提升廣大教師的教科研能力，促進教師教科研隊伍的建設與發(fā)展。同時要重視自身思想理論水平和業(yè)務能力的不斷提高，不斷超越。
（6）鼓勵教師積極利用一切機會“走出去”學習。爭取各種培訓、學習、觀摩的機會，為教師的學習搭建平臺，盡可能地與一些名校、名師或重大教科研部門建立聯(lián)誼制度，為教師尋求實踐和理論指導。
（三）深入推進新課改深化課題研究。
課題研究是教育科研的重要方式。新的學期里，我們將進一步加強課題的研究，通過課題研究，促進課堂教學的改革，運用課題研究的成果，優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學的效率。各教研組繼續(xù)組織教師學習新課標，新理念；再次組織教師學習我?！白灾髡n堂”教學模式的課型特征和教學流程；教務處、教科室在各班調(diào)整重建學習小組的基礎上進行小組合作學習師生培訓活動，為改革課堂教學打好基礎。
進一步推進小組合作學習的實施，本期計劃開展“小組合作學習”課堂展示活動，和“課堂教學改革我思我行”教師論壇活動，促進新課堂教學模式的持續(xù)規(guī)范運行。
1、上學期申報的科研課題，按計劃有序組織實施，按計劃力爭順利結題。
2、教務處加強課題研究的過程管理和指導。
（四）提升校本管理，全面落實素質(zhì)教育。
語文、思品等相關學科教師，要充分利用好校本教材，開設經(jīng)典誦讀、寫字課、橘文化等校本課程。繼續(xù)開展“1+5”、“2+2”課外活動小組活動；指導學生“說好普通話，寫好規(guī)范字”，繼續(xù)全面、深入推進我校的語言文字工作。
1、開設“書法藝術教育”校本課程助推素質(zhì)教育。
《書法藝術教育》課程培養(yǎng)學生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。每天中午利用課前20分鐘由本校專、兼職教師指導書法練習。一二年級著重鉛筆字書寫，三四年級側重硬筆書法，五六年級側重軟筆書法，通過書法課程教學、書法作品展、書法作品集、書法過級考核等形式，普及書法教育。
2、開設“柑橘文化研究學習”校本課程推進素質(zhì)教育。
《柑橘文化研究學習》課程，主要通過對家鄉(xiāng)柑橘種植歷史、柑橘在家鄉(xiāng)發(fā)展中的作用、柑橘文化、柑橘種植技術等的學習培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動的思想感情和一定實踐能力。
3、開展經(jīng)典美文誦讀和“快樂星期三”活動，全面提高學生綜合素質(zhì)。
誦讀我國民族文化的精髓，把傳統(tǒng)文化內(nèi)化為學生的思想內(nèi)涵，升華為做人的行為為宗旨。每期將舉行一次經(jīng)典美文誦讀活動，做到校本課程活動化，讓活動育人。同時在尊重學生興趣、開闊學生視野的前提下開展“快樂星期三”活動，聘請有特長的家長到學校來作實踐指導，爭取學生到現(xiàn)場實踐、體驗。
高一上學期教育教學工作計劃篇十六
初二（3）班的學生上課紀律一般，但學生的理解能力不夠強，學生在課堂上表現(xiàn)不夠活躍，回答問題不夠積極。
初三（3）班的學生上課紀律好，且學生比較活躍，對新教材比較能適應，但也欠缺學習的主動性。
總的來講，學生學習的積極性的主動性都有待加強，需要對學生進行思想工作。
（一）做好教育常規(guī)工作
1、認真鉆研教材、教參，認真?zhèn)湔n，上好第一堂課，認真批改作業(yè)，鼓勵學生提問，耐心給學生講解。認真做好備課、上課、課后總結的工作。
２、積極參加教研活動，吸取物理科有經(jīng)驗教師的教法，多向他們提出問題，嘗試找到更好更適應學生的教學方法。
３、加強閱讀，多些了解新聞、新科技，在教學過程當中與學生分享，提高學生學習物理的興趣。
４、優(yōu)化課堂教學，嚴抓紀律，積極開展物理實驗，也多些實驗演示，激發(fā)學生的求知欲，令學生勇于討論，多思考，多觀察，多動手。
（二）基礎知識教學
1、新教材要求學生掌握的基礎知識點不多，所以在課堂上對于知識的講解更著重于將知識用于現(xiàn)象的分析和理解當中。
2、將各知識點歸納、總結和分析，每講完一章書都進行測試，讓學生更容易理解和接受教學的內(nèi)容。
3、充分調(diào)動學生學習的積極性，積極參與課堂教學，提高教學效果。
（三）教學實驗
1、課堂實驗演示：課前準備好實驗用具，并先作實驗演示，看檢查實驗的可行性，保證課堂上實驗成功。
2、學生實驗：課前將實驗的要求同學生講清楚，讓學生明白實驗的目的，并順利地進行實驗。培養(yǎng)學生動手、思考、和觀察等能力。實驗后檢查學生的實驗冊，看學生實驗的`結果，從中發(fā)現(xiàn)問題，看學生是否掌握了實驗的方法和理解所學知識。
（四）情感教育
教學過程中進行道德教育、安全教育和環(huán)境教育，加強學生的環(huán)境意識，將所學知識與社會實際相聯(lián)系，提高學生的思想高度。首先對學生的期望不能過高，要理解學生的實際能力，盡管老師對重的內(nèi)容細嚼慢咽，重點內(nèi)容重點過關，但學生還是不回去消化，因而造成成績的兩極。要解除這種現(xiàn)象，應從三個方面下手，第一、國家要重視初中物理教學條件的投入，創(chuàng)造良好的條件來配合教材的改革，第二、教師要針對教師的教，學生的學等薄弱環(huán)節(jié)巧下功夫；第三、輔助后進生加強知識的鞏固。
高一上學期教育教學工作計劃篇十七
一、指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指南，按照《泰州市幼兒園一日活動常規(guī)實施細則》的要求，繼續(xù)加強教育教學管理，鞏固優(yōu)化教育常規(guī)，科學合理地組織好一日活動；牢固樹立以人為本的教育思想，努力學習，開拓創(chuàng)新，扎扎實實地開展各項教育工作，推進我園保教質(zhì)量的提高。
二、工作要點：
（一）重內(nèi)涵，抓細節(jié)，做好日常教育教學管理工作：
1、要求各班教師在認真分析本班幼兒現(xiàn)狀的基礎上，制訂科學合理的班務計劃，在班級管理上要勤于反思，不斷改進，全面開展班級工作，建立和諧、溫馨、奮進、發(fā)展的班集體。
2、嚴格執(zhí)行《泰州市幼兒園一日活動常規(guī)實施細則（試行）》要求，根據(jù)幼兒的年齡特點組織各類游戲活動，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能發(fā)展。重點做好區(qū)域活動的組織、策劃、實施，遵循“幼兒在前，教師在后”的游戲指導原則，并有目的地做好記錄、評價。
3、規(guī)范自己的一日教學常規(guī)。做到教學準備充分，教學用語嚴謹，說普通話，并規(guī)范課堂用語。講文明禮儀，尊重愛護幼兒，為幼兒營造溫馨、和諧的生活環(huán)境。
4、注意一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng)，特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面，要求幼兒會主動問老師好，跟家長說再見，同伴之間友好相處，注意個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。
5、為了記錄孩子快樂成長的足跡，根據(jù)各年齡段幼兒的發(fā)展狀況，由園部牽頭把關，各年級組具體策劃、設計，建立富有個性的、實小幼兒園獨特的幼兒成長檔案冊，要求教師根據(jù)主題活動適時記錄幼兒的活動情況及童言趣事，收集幼兒活動的作品，分析幼兒的發(fā)展狀況。
（二）加強教研力度，提高教學質(zhì)量。
1、完善集體備課制度。由教研組長牽頭，組織引導教師深挖教材，吃透內(nèi)容，領會精神，共同探討教學方法，相互間取長補短，共同進步。
2、加強教研活動，改革課堂教學。教研是教育的先導，是提高保教質(zhì)量的關鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本期將繼續(xù)通過同課異構、骨干教師示范課等形式，讓大家共享新知識、新經(jīng)驗，努力使教師組織活動的能力、水平在原有的基礎上有質(zhì)的提高。
2、加強業(yè)務學習，積極進行教學反思，每位教師每學期聽課不少于30節(jié)，教育筆記不少于10篇、課后感每周不少于兩篇。青年教師要虛心主動的向有經(jīng)驗的老師學習，提高教學水平。
3、以走動式管理的形式，深入班級了解教師組織一日活動的情況，對各類活動進行評估檢查，以此促進教師提高科學、合理的組織、管理班級的能力，形成自己的教育特色。
4．實行層級負責制，年級組長、教研組長對各組教師的教育科研工作進行督促、檢查，并及時與教師溝通情況。
三、具體安排：
1、做好各項開學工作，穩(wěn)定幼兒情緒，保證教學秩序正常開展。
2、制定計劃。
3、班級及公共區(qū)域的環(huán)境布置。
4、組織開展集體備課。
5、進行隨堂聽課。
6、各班整理、自制體育玩具，開設自然角，開展豐富多彩的區(qū)域游戲活動。
7、上傳九月份的教育筆記。
1、各班結合“中秋節(jié)、國慶節(jié)”，開展系列活動。
2、創(chuàng)設、建立幼兒成長檔案冊。
3、檢查班務手冊、備課筆記，并進行情況通報。
4、各班級主題墻展示。
5、審核、上傳十月份的教育筆記。
6、大班組區(qū)域活動展示。
1、各教研組組織開展“同課異構”活動。
2、審核、上傳十一月份的教育筆記。
3、各班級主題墻展示。
4、中班組區(qū)域活動展示。
1、舉行骨干教師公開課示范活動。
2、檢查班務手冊、備課筆記，并進行情況通報。
3、審核、上傳十二月份的教育筆記。
4、各班級主題墻展示。
5、檢查各班的教學進度。
6、小班組區(qū)域活動展示。
7、幼兒成長檔案冊觀摩學習。
1、舉行主題墻設計評比活動。
2、進行幼兒各項發(fā)展的測查工作。
3、完成各項工作的總結。
4、整理、審核、上交檔案資料。
高一上學期教育教學工作計劃篇一
又是一個學期的開始，本學期我繼續(xù)擔任一年級語文教學工作，我將本著“學生是語文學習的主人”、“學生是學習和發(fā)展的主體”這一新課程理念展開各項教學工作，計劃如下：
一、指導識字方法，培養(yǎng)識字能力
人教版小學低年級教材生字量大，集中識字性較強，這就有待任課教師采用靈活多樣的識字方法，讓學生主動學習，我打算運用以下幾種方法開展本學期的識字教學。
1．用會意、形聲法分析合體字。利用字型規(guī)律、造字特點識字，學生就會用這種方法識記很多同類型的生字。學習會意字，教師只教給方法，讓學生自學掌握。只有讓學生在課堂上有了主人翁感，學生在課堂上才會學得主動，學得輕松，效果必然會很很好。
2．用熟字換、加偏旁法識字。將熟字與所學生字聯(lián)系起來，利用熟字學生字，既復習了熟字，又學習了生字，既找到了它們的聯(lián)系，又區(qū)分了它們之間的不同，會起到事半功倍的作用。
二、重積累，抓閱讀背誦
朗讀能力是學習語文必須具備的能力之一，是一項重要的閱讀基本功。現(xiàn)在我們所使用的人教版教材所選課文內(nèi)容豐富，生動活潑，富有兒童情趣。課文語言規(guī)范，易讀易背，易于進行復述和說話訓練。古今許多教育實踐早已證明“熟讀成誦”是學習漢語行之有效的方法。所以，本學期我要樹立以讀為主，強化積累的教學思想，以“初讀質(zhì)疑―再讀理解―精讀品味―熟讀成誦”為基本思路設計教學程序，選擇教學方法。
三、重能力，抓“口語交際”
“口語交際”是在交往過程中表現(xiàn)出來的全部的語言應用才能，是雙向甚至多向的。因此，在“口語交際”教學中，不僅僅要憑借教材，還要鼓勵學生主動談話、提問和參與討論，充分體現(xiàn)出“生生之間、師生之間的雙向互動特點”，更重要的是要擴大實踐面，把“口語交際”拓展到社會生活的大背景中去。本學期在“口語交際”教學活動中可設計去“百貨商店買東西”的情境，還可模仿電視節(jié)目形式舉辦“實話實說”、“焦點訪談”等節(jié)目，討論學生最關心的熱點問題，讓學生的個性和思維能力得到快速發(fā)展以達到“口語交際”訓練的要求。
四、讓學生在綜合性學習中張揚個性，探究發(fā)現(xiàn)
讓學生積極主動地發(fā)現(xiàn)問題、探究問題，是新課程倡導的新的學習方式的實質(zhì)、核心。學生是學習和發(fā)展的主體，教學中要充分發(fā)揮其主動性，在課堂上多給學生一些空間，讓他們自己去探究，去發(fā)現(xiàn)，去嘗試，去成長。（1）讀中探究；（2）議中探究；（3）匯報中探究。這樣的`安排，既可滿足學生的心理需要，同時又發(fā)揮了群體的功能，又提高了學生自主參與學習的積極性和主動性。
以上是我在本學期語文教學中的一些打算，我將盡職盡責，以人為本，使每一位學生都能得到最好的發(fā)展。
一、指導思想
以新民市教育局基礎教育科動作計劃為指導，以全面提升學校教學質(zhì)量為目標，進一步突出教學工作的核心地位，求實創(chuàng)新，努力開創(chuàng)我校教學質(zhì)量的新局面。
二、工作思路
圍繞一個核心，確立目標，嚴抓三項制度，落實四項工作。
計劃
2、兩大目標：一是整體提升，力爭使我校注要學科質(zhì)量總體進入全市中游水平。二是找好個別突破，主要是中考品均成績進入全市中游水平，各學科競賽成績要有明顯提高。
3、三項制度：即質(zhì)量問責制度、教學成績獎懲制度、行政聽課制度。
4、四項工作：即抓隊伍、抓教研、抓課堂、抓輔導。
三、具體措施
1.全面動員、強化意識
在總結上學期我校質(zhì)量情況的基礎上，尋找差距、反思不足、激發(fā)全校教師的質(zhì)量憂患意識。進一步明確學校在教學質(zhì)量方面的嚴峻形勢和主要任務，激發(fā)全校師生的工作熱情、群策群力、以飽滿的斗志投入到工作學習中。新班子組成后，早開學初召開的教學工作會、畢業(yè)班教學工作會和教研組工作會的基礎上，進行再動員、再部署，安排本學期的質(zhì)量摸底監(jiān)測和各科競賽活動，培養(yǎng)良好的學風。把住質(zhì)量的認識深入到全校每一名師生的心中。
2.質(zhì)量問責，強化管理
學校教學工作的最大價值取向是獲得高水平的教學質(zhì)量。教學質(zhì)量的高低是衡量一所學校、一個部門、一位教師工作優(yōu)劣與否的主要指標。為強化全校領導的質(zhì)量意識，提高質(zhì)量管理的效率。我校由一把手校長統(tǒng)領全盤，表現(xiàn)副校長具體分管，教導處組織落實。在此基礎上，學校實行質(zhì)量問責，把教師按年段分組，從上到下，逐級明確質(zhì)量責任，上至分管教學副校長、主任；下至年段教研組長、任課教師，均不例外，都要努力完成自己的工作目標。
3.“推門聽課”深入課堂
為了加大對課堂教學的監(jiān)控力度，及時了解課堂教學現(xiàn)狀，采取不打招呼，“推門聽課”的方式，確保課堂成為提高教學質(zhì)量的主陣地，行政領導認真完成每周的聽課節(jié)數(shù)。
4.關注教育教學流程管理
備課、上課、作業(yè)閱評、考查和輔導是課堂教學工作流程中最主演的五個環(huán)節(jié)，任何一個環(huán)節(jié)做得不好，都將直接影響到課堂教學質(zhì)量的好壞。我校將進一步規(guī)范教學流程檢查制度。由教導處組織“月查”和“季查”。檢查結果及時記錄。及時做出處理意見。認真做好“三生”質(zhì)量提升工作。做好“三生”檔案和輔導記實。全面提升學生的學習質(zhì)量。
5.突出重點，抓好“月考”
質(zhì)量調(diào)研是促進教學工作的有效手段。也是獎優(yōu)罰劣的主要依據(jù)。我校繼續(xù)實行月考制度。為了進一步提高月考效果，我校隊月考工作進行了一番調(diào)整。確定了兩個重點：一是六年級的畢業(yè)質(zhì)量。把語、數(shù)、外三門學科作為重點。二是九年級的中考質(zhì)量。抓好“中考”總復習工作和模擬應考工作，確保我校教學質(zhì)量的全面提升。
6.開展各種形式的學習競賽活動。
為配合“月考”制度的開展，本學期計劃開展各年段、各主要學科的競賽活動，選拔和培養(yǎng)各學科的優(yōu)秀學生，積極參加上級組織的各科知識競賽同時培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣和科學的學習方法，使學生樹立正確的人生觀和價值觀。明確奮斗目標，鼓勵學生積極參加學科學習活動培養(yǎng)學生自學、自悟和創(chuàng)新能力。
7.活躍教研、狠抓業(yè)務
加強教學研究，重視師資的培訓，開展各種教研活動。認真參加師校的各種教研活動，鼓勵教師走出去學習各種先進的教育教學方法。研究先進的教學模式，開展信息技術與各學科的整合，充分；利用信息技術提高教學質(zhì)量。
高一上學期教育教學工作計劃篇二
指導思想：
全面貫徹黨的十八屆五中全會和系列講話精神，認真落實國家、省和市"十三五"教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和區(qū)教育工作會議精神，以教育現(xiàn)代化為統(tǒng)領，以立德樹人為根本，以提高質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動力，辦好充滿活力、人民滿意的教育。
主要工作目標：
提高教育事業(yè)發(fā)展水平。以教育現(xiàn)代化為主線，圍繞指標體系，找準薄弱環(huán)節(jié)，克難攻堅，提升教育現(xiàn)代化建設水平；深入研究實踐，豐富學校"三心"文化內(nèi)涵；進一步提升教育 質(zhì)量。
促進教育公平。認真做好貧困家庭補助金的發(fā)放工作；加強對家庭貧困學生（幼兒）、留守兒童的幫扶。
加強教師隊伍建設。加強師德教育，擔當"兩個責任",踐行"三嚴三實",繼續(xù)開展"為師不為、為師亂為"專項整治，增強隊伍戰(zhàn)斗力。促進教師專業(yè)成長，提高教師隊伍整體素質(zhì)。關愛離、退休教師和生活有困難教師。
加強行風建設。依法治校，規(guī)范辦學，鞏固"平安校園"創(chuàng)建成果；關注網(wǎng)絡輿情，來信來訪辦結率100%,社會滿意度、美譽度穩(wěn)步提升。
完成區(qū)、鎮(zhèn)交辦的其它工作。確保綜合工作區(qū)、鎮(zhèn)先進 .
主要工作措施：
今年是"十三五"的起始之年，我們要認真落實市、區(qū)教育工作會議精神，科學謀劃、統(tǒng)籌安排，改革創(chuàng)新、乘勢而上，扎實做好各項工作，為推進教育事業(yè)的快速發(fā)展開好局、起好步。具體要著力推動以下幾個方面取得新突破：
一、著力推動教育現(xiàn)代化建設取得新突破
二、著力推動學校管理水平提升取得新突破
2017年底，學校順利通過市《義務教育學校管理標準（試行）示范校》的評估驗收，我們要以此為新的起點，通過對《標準》的繼續(xù)深入貫徹落實，進一步提高學校管理的標準化、精細化和現(xiàn)代化水平，充分發(fā)揮示范引領作用，為推進全區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展作出積極貢獻。一要促進教育公平?？茖W執(zhí)行義務教育劃片招生、免試就近入學政策。關心、關愛留守兒童，加強心理輔導和人文關懷，呵護他們健康成長。保障殘疾兒童"隨班就讀",推進"送教上門".規(guī)范做好扶困助學工作，對家庭經(jīng)濟困難學生精準資助，確保應助盡助。二要繼續(xù)加強常規(guī)管理。教育無小事，事事皆育人；學校無大事，做好每件事。要在現(xiàn)代教育理念的指導下，形成學校愿景、發(fā)展規(guī)劃，將教育教學的各項工作形成有計劃、有步驟、有價值追求的一件件小事，強化管理，抓好落實，做到精致。要依據(jù)《標準》，結合學校實際，逐步健全科學的學校管理制度，讓每位教職員工都成為學校規(guī)范不折不扣的踐行者。三要繼續(xù)加強學業(yè)成績監(jiān)測。社會對教育的要求在動態(tài)發(fā)展，"上好學"已經(jīng)取代"有學上"成為新的要求。學校教育質(zhì)量在區(qū)內(nèi)雖然名列前列，但同比還有一定差距，還有很大的提升空間。全體教師都要重視學生學業(yè)成績的提升，每次考試都要做好統(tǒng)計分析，年級組多維度分析班級之間差異原因，加強跟蹤提高。四要繼續(xù)加強月檢工作。在上學期區(qū)教研室組織的教學工作大檢查中，學校部分學科的教研教學資料暴露出了較為嚴重的問題。本學期教導處、各教研組要切實抓好教育教學資料月檢工作，堅決杜絕走過場，檢查時要堅持高標準、嚴要求，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出合理建議，限期整改、定期復查，切實發(fā)揮月檢工作應有的作用。
三、著力推動教師隊伍建設取得新突破
建設一支優(yōu)秀的教師隊伍，是保證學?？沙掷m(xù)發(fā)展的基本前提。一要強化價值引領。加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，建立以
崗位職責
要求為基礎，以品德、能力、業(yè)績、貢獻為要素的教育人才評價機制，大力宣傳道德模范、優(yōu)秀教師的典型事跡，樹立教師表率，形成鼓勵教師敬業(yè)奉獻、創(chuàng)造業(yè)績的鮮明導向。嚴格師德考核獎懲，將師德表現(xiàn)作為教師績效考核、晉升和聘用的首要內(nèi)容。堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生、搞有償家教、參加傳銷、賭博、放高利貸等違規(guī)違法行為。二要強化培訓培養(yǎng)。提高師德修養(yǎng)，提升業(yè)務水平，引導每一位教師修煉教師形象、精煉教師生活、錘煉教師專業(yè)，成為師德高尚、熱愛教育、富有愛心、善待學生、充滿智慧的教師。認真組織"考學、基本功大賽、教學設計和
課件
制作、課堂教學評優(yōu)"等競賽活動，做到周周有培訓、月月有比賽、學期有考核，力爭在區(qū)、市、省級比賽中取得優(yōu)秀成績。積極搭建教師發(fā)展平臺，激發(fā)教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。鼓勵教師參加在職進修，制定獎勵措施，引導教師報考研究生、教育碩士等，進一步提高學歷層次。全面實施青藍工程，關注幫助青年教師成長，用正確的教育價值觀引領他們發(fā)展，讓他們具備高尚的師德和優(yōu)秀的師能，加快成為教育教學骨干。三要繼續(xù)完善績效考核機制。高度重視教師績效考評方案的完善，堅持"以人為本，師德為先；突出效能，傾斜一線；拉開差距，兼顧公平"的原則，廣泛征求意見，充分尊重教師的主體地位，把教師的切身利益放在第一位，真正發(fā)揮獎勵性績效工資的應有作用。精心組織教師職稱評審，堅持陽光公開，激發(fā)全體教師爭先創(chuàng)優(yōu)。
四、著力推動教育質(zhì)量提升取得新突破
五、著力推動學校內(nèi)涵發(fā)展取得新突破
學校文化是學校賴以生存發(fā)展的重要根基和血脈，是實現(xiàn)學校內(nèi)涵發(fā)展、加強學校品牌建設的首要要素。教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人，歸根到底是文化育人。一要豐富"三心"文化內(nèi)涵。通過開展豐富多采的教育教學活動，進一步踐行"文明 好學 求真 快樂"的校風、"言傳身教 心育趣導"的教風和"明禮 好學 合作 創(chuàng)新"的學風。弘揚校園正能量，讓學校的"三心"文化精神內(nèi)化為全體師生員工的價值追求和自覺行動，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人，做充滿愛的人；身心健康、陽光文明，做幸?？鞓返娜耍婚_拓進取，奮力前行，做充滿信心的人。二要注重人文關懷。堅持科學適切的制度管理和充滿溫馨的人文關懷有機統(tǒng)一，關心關愛每一位師生員工。堅持以人為本，滿足教師合理要求，發(fā)現(xiàn)教師特長，發(fā)揮教師作用，為教師工作做好服務保障，激發(fā)大家的工作積極性；平等待人、寬容待人，培育大家自尊自信、理性平和、積極向上的良好心態(tài)，增強主人翁意識。
六、著力推動教育發(fā)展的良好氛圍取得新突破
全體同志的參與和支持，才能形成推動學校科學發(fā)展的強大合力。一要建設安全穩(wěn)定的和諧校園。進一步完善學校安全責任、監(jiān)管和保障體系，抓好"三防"建設和校園食品、學生運動等安全管理。開展安全教育培訓，用好安全教育讀本，上好安全教育課。定期對師生開展防火、防電、防水、防暴力以及交通安全知識培訓，定期舉行安全疏散演練。引導師生關注自身安全，提高安全意識，學習安全知識，增強安全防范能力。認真進行晨、午檢，及時掌握學生（幼兒）到校（園）情況。堅守課間安全輪值崗，防止樓梯踩踏和課間活動事故發(fā)生。做好特殊體質(zhì)學生（幼兒）的登記、關注、隨訪工作。規(guī)范教師教學行為，確保教學安全。嚴把食堂"采購、驗收、操作、輸送、入口"關，保證食品安全。加強食用"春苗快餐"學生紀律管理；突出抓好放學路隊，繼續(xù)開展"路隊安全文明月"活動，全體老師跟班放學、護送學生。認真督查專線車安全狀況。全力鞏固省"平安校園"創(chuàng)建成果，確保學校師生安全。二要建設風清氣正的政風行風。強化責任擔當，弘揚追求卓越的奮進之風，在全體教師中持續(xù)掀起比學趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)熱潮。認真貫徹落實黨風廉政建設相關要求，發(fā)揮學校黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部先鋒模范作用；堅持"三會一課"制度，認真做好黨員發(fā)展工作，永褒黨員先進本色。繼續(xù)開展"三嚴三實"教育活動，鞏固整改成果，關注解決新的問題。堅持"三重一大"制度。進一步規(guī)范辦學、收費行為，嚴格執(zhí)行"五嚴"規(guī)定，堅決遏制亂收費、亂攤派以及有償家教現(xiàn)象。堅持校長接待日制度，關注網(wǎng)絡輿情、教育投訴，確保做到響應及時、處理到位。三要營造積極向上的輿論氛圍。進一步加強對教育政策、重大活動、先進典型人物的宣傳，尤其是加強學校文化和特色建設的亮點宣傳，弘揚教育正能量，提升人民滿意度。
附：月工作安排
二月份：
1. 召開新學期教育工作會議。
2. 舉行開學典禮。
3. 迎接區(qū)開學工作檢查。
4. 召開畢業(yè)班工作會議，認真準備區(qū)優(yōu)生質(zhì)量調(diào)研。
三月份：
1.開展"小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育月"和學雷鋒活動。
2.慶祝"三、八節(jié)".
3.家長學校第一課。
4.教學"五認真"月檢。
5.積極創(chuàng)建高標準教育現(xiàn)代化。
四月份：
1.教學質(zhì)量調(diào)研。
2.開展"文明禮儀教育月"活動。
3.教學"五認真"月檢。
4.舉行安全疏散演練。
5.積極創(chuàng)建高標準教育現(xiàn)代化。
五月份：
1.慶祝"五、一".
2.畢業(yè)班工作研討會。
3.畢業(yè)班學生學業(yè)水平調(diào)研。
4.參加區(qū)藝體節(jié)匯演。
5."唱響童年 舞動校園"校藝術節(jié)文娛匯演。
6.積極創(chuàng)建高標準教育現(xiàn)代化。
7.教學"五認真"月檢。
六月份：
1.慶祝"六、一".
2.六年級畢業(yè)會考。
3.積極創(chuàng)建高標準教育現(xiàn)代化。
4.期末復習考試。
5.學期結束工作。
6.安排教師暑假培訓有關事宜。
高一上學期教育教學工作計劃篇三
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教學。
工作計劃”范文，希望對你有參考作用。
本學期，全園的教育教學工作將以我局薊縣會議提出的“增強法規(guī)意識，強化民主管理，全面提升辦學水平”的主報告為中心內(nèi)容，進一步加強教學管理工作的方法和力度，實現(xiàn)教育教學管理的規(guī)范化、科學化。同時緊緊圍繞全面落實《幼兒園教育指導綱要》試點工作方案及我區(qū)教研的工作重點及全園的工作要點，開展教育教學的各項工作。進一步加強全面提高辦園質(zhì)量，爭創(chuàng)天津市示范幼兒園。
具體計劃：
在本學期的教學管理工作重要突出以下幾個工作特點：
1、嚴格規(guī)范教師師德，以師德引領教師思想成長。
師德建設是教師成長的基礎，是教育工作的關鍵，是現(xiàn)實的迫切要求。為此，我們首先將依據(jù)區(qū)教育局提出的“十禁、十忌、十提倡”，并結合我園的有關規(guī)章制度，進一步強化師德修養(yǎng)的提高，借第二十個教師節(jié)到來的契機，在全園開展“以良好師的匯報社會”的活動中，做好一線教師的“綠色溝通工程”工作。
其次，以《綱要》為依據(jù)，整理并確立“師德規(guī)范條例”，以“師德違紀，一票否決”為原則，以加強日常檢查、量化考核為主要途徑，切實貫徹師德條例的落實。
2、明確教學崗位職責，以職責引領教師基本素質(zhì)成長。
崗位職責是每名教師開展工作的硬條件，也是一線教師應具備的基本素質(zhì)。本學期，我們將以層層管理為主要管理手段，進一步強化部助理的工作職責，提高部助理工作水平，并以平行班部為單位，開展日常教育教學活動。同時，結合每位教師的自身情況，開展與職責對標的工作，找出自身的切實不足，并寫出提高方案。
3、開展參與式的研究，以民主引領教師個性成長。
通過對參與式教研活動的不斷嘗試，我們越發(fā)感受到參與式的研究氛圍能夠極大調(diào)動教師的研究與思考的積極性。因此，在本學期的工作中：
（1）參與計劃。
在整個教學工作計劃的制定過程中，由教學分管領導提出實施。
細則，由部助理進一步研究、修改，交由全體教師共同討論、定稿，這樣使整個計劃的制定更加民主，保證順暢實施。
（2）參與教研。
本學期，我們?nèi)試@貫徹落實《綱要》試點工作方案，把落腳。
點放在“建構積極有效的師幼互動”上。在教研活動中，大力推薦“教研我主持”、“青年教師自我展示臺”等主題教研活動的形式，充分發(fā)揮教師參與教研活動的積極性，為青年教師搭舞臺。讓教研活動成為教師暢所欲言的場所，成為青年教師個性不斷施展的大課堂。
（3）特色建設。
在本學期的班級建設工作中，我們堅持從本班幼兒實際興趣和。
發(fā)展需要出發(fā)，同時嘗試從教師的自身特長出發(fā)，師幼共同構建本班的教育特色。
（4）自主研究。
在建立本班的特色的`基礎上，在了解園內(nèi)的課題研究進展狀況。
的前提下，結合自己的研究經(jīng)驗和研究專長，確立自己的研究小專題，以便使研究工作的開展更具人性化、個性化，最終保證研究的可行性。
二、努力提高教研的實效性，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育。
1、進一步加強教師基本教育方法的培訓，積極鼓勵教師參加。
市區(qū)級培訓活動及開學初的園級培訓活動。同時做好園內(nèi)的教師二級培訓,從我園實際出發(fā)，加強對青年教師的基礎理論的培訓和學習，使其不斷成長；同時，抓好理論學習、轉(zhuǎn)變觀念、教育實踐三個環(huán)節(jié)的不斷轉(zhuǎn)換和有效實施，盡快提高教師教育行為的轉(zhuǎn)變，不斷提高教師的理論水平。
2、進一步加強園內(nèi)教科研專題的研究，力爭通過研究工作解決教師在教育過程中最亟待解決的問題，從中提高教師的教科研能力，促進教學水平不斷提高。（具體方案見教研專題計劃）。
3、進一步開展園內(nèi)各課題研究及成果推廣活動。堅持以教科研引路，繼續(xù)深入開展《建構積極有效的師幼互動策略的研究》、《從培養(yǎng)幼兒早期閱讀興趣入手，促進幼兒創(chuàng)新思維能力的發(fā)展》，《關于幼兒戶外混齡區(qū)域體育活動的研究》等課題的實施與研究。在研究的過程中要力求使教師逐步明確這是教師成長、提升的過程。進一步推廣以結題客體的研究成果，使其真正服務于教學工作。做好網(wǎng)絡德育的推廣展示活動。
4、進一步研究小幼銜接中存在的問題。面對現(xiàn)實，立足長遠，切實做好家長的思想工作。一方面要繼續(xù)加強對家長的宣傳工作；另一方面要認真為大班幼兒做好入學前的各方面準備。除了增設幼兒書法學習、參觀小學等活動外，教師在日常教學活動中還應加強對幼兒心理、能力、智力三方面的培養(yǎng)，為幼兒入學奠定良好的基礎。
三、
提高家長工作水平，尋求有效的家長工作方法。
家長工作越來越為我們教育工作重視，在本學期的工作中，我們將重點實施“綠色溝通工程”，以提高我園整體家長工作上水平：
1、教師節(jié)“以良好師德回報社會”主題系列活動。
2、每班制定切實可行的家長工作實施方案。包括新生工作、個別家長工作、插班生工作等內(nèi)容的方案。
3、園長每月一次的重點班家長會聽會制度。
4、每兩月召開一次家委會。重點向家長介紹園所的工作狀況；征求家長對幼兒園各項工作的意見和建議；宣傳學前教育的先進理念、教育方法；營造家園共育的良好氛圍，使家委會真正發(fā)揮橋梁作用，使我們的工作最終得到家長的認可。
5、舉辦家長學校。聘請有關幼兒教育專家進行講座、家長參與講座的家教經(jīng)驗座談會。
6、堅持每月一次的家長開放日活動。注重開放前的準備、過程中的管理、開放后的問卷工作，使家長能夠進一步理解教師的工作，成為實現(xiàn)家園共育的有效舉措。
7、增加園內(nèi)重要活動后的信息反饋，廣泛征詢家長的意見和建議。
四、組織豐富多彩的教育教學活動，促進幼兒全面發(fā)展。
1、通過組織有計劃的參觀活動、滿足幼兒興趣需求，在各項活動中注意幼兒的生成活動，開闊幼兒眼界，豐富幼兒經(jīng)驗，使幼兒充分體驗集體活動的樂趣。
2、加強未成年人的思想道德建設工作在幼兒園的扎實落實。開展以“好孩子在行動”為主題的系列教育活動。
3、開展“寶寶秀”家庭dv大賽，推進我園“金寶貝”電視臺活動的開展。
4、不斷調(diào)整和完善升旗活動的形式和內(nèi)容，使升旗活動成為真正促進幼兒良好行為習慣養(yǎng)成及優(yōu)秀品質(zhì)形成的最佳手段。
5、搞好我園“第九屆藝術節(jié)”，突破以往藝術節(jié)的舉辦模式，為全園幼兒搭設舞臺，充分展示幼兒的藝術才能，創(chuàng)設濃郁的藝術氛圍。
6、開展園內(nèi)的新年慶祝活動。
各月具體工作安排。
1、全園教師集中培訓。
2、依據(jù)總目標，制定各班組新學期工作計劃、學期計劃、月計劃、周預想。
3、各課題組組長做好課題的計劃工作。
4、各班組進行環(huán)境、創(chuàng)設及評比活動。
5、結合慶祝教師節(jié)20周年，開展“以良好師德回報社會”系列活動。（通過召開家委會、伙委會、家長座談會、發(fā)放家長問卷、教師家訪等形式進行）。
6、開展本學期“好孩子在行動”系列活動之一，以“九九重陽節(jié)”為教育契機，開展以“做爺爺奶奶的愛心小精靈”為主題的活動。
7、參加區(qū)級的活動區(qū)材料展示。
8、以班為單位的園內(nèi)教研活動觀摩。
9、每月一次的家長開放活動。
1、“好孩子在行動”系列活動之二，以慶祝國慶節(jié)為教育契機，開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的主題活動。
2、做好迎接全國健康教育基地開放活動的準備。
3、幼兒的季節(jié)性參觀活動。
4、課題“從培養(yǎng)幼兒早期閱讀興趣入手，促進幼兒創(chuàng)新能力發(fā)展的策略研究”階段性觀摩研討活動。
5、參加河北區(qū)“十佳”優(yōu)秀教育活動評選。
1、“好孩子在行動”系列活動之三，結合冬季的到來，開展“和冬爺爺交朋友”為主題的教育活動。
2、參加河北區(qū)幼教系統(tǒng)課程改革論壇會。
3、參加河北區(qū)幼兒園教研活動現(xiàn)場會。
4、參加全市科學制作活動、美術繪畫單項教育活動的評選。
1、開展“好孩子在行動”系列活動之四，以迎新年活動為契機，開展“我長大了”為主題的教育活動。
2、開展本園第九屆藝術節(jié)。
3、學期末幼兒終結性評估。
4、做好年各班組工作。
總結。
高一上學期教育教學工作計劃篇四
（一）、加強高效課堂教學管理，大力提高課堂教學效率，突出以教學為中心的主要目標。
（二）、加強學校管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。
（三）、加強師資培訓力度，穩(wěn)固提升教學水平。
（四）、加強教研組建設，使各科教研活動開展豐富有效。
（五）、加強各科教學活動，全面提高教學質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。
（六）、加強學校體衛(wèi)生安全工作，做好疾病防治工作。
高一上學期教育教學工作計劃篇五
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。在這秋高氣爽的節(jié)氣宜人之時，又一學年的教育教學之旅啟程了?，F(xiàn)在，讓我對本期語文教學工作的藍圖加以描畫。
以新《語文課程標準》精神為依據(jù)，以學校工作計劃為指導，樹立“大語文”的課程觀，注重學習的讀書感悟和交流，注重從好書中汲取語文學習的營養(yǎng)，使學生的語言和精神協(xié)同發(fā)展。
本冊教材分六個單元，有兩個以“戰(zhàn)爭”和“愛”為主題的小說、散文單元，有兩個以建筑園林、科技知識為主題的說明文單元，還有兩個文言文單元，課外要求讀《朝花夕拾》等三本名著。這冊教材詩文背誦量大，文體特色鮮明，課外閱讀、積累量大，需要在教學中合理地去安排。
經(jīng)過七年級及以往的培養(yǎng)，學生的書寫、朗讀、表達能力都逐步提高，課外閱讀、寫周記的習慣也已養(yǎng)成，對一般文學作品開始有自己的看法，這學期在預習、質(zhì)疑問難的習慣和課堂研討的方法上還需大力培養(yǎng)。
1、通過閱讀學習，逐步培養(yǎng)學生“真實、自由、個性”的品質(zhì)和追求“真善美”的情操。
2、使學生了解新聞、小說、散文、說明文等文章的特點和閱讀方法。
4、每生課外閱讀好書6本左右。
1、從教學內(nèi)容入手認真?zhèn)湔n，注重“用教材教”。明確每節(jié)課“要給學生教什么”和“想讓學生學什么”。
2、落實課前的預習和課后練習的檢查。
3、營造寬松、民主的學習氛圍，讓學生上課都“動”起來，敢于、樂于發(fā)表自己的觀點。
4、組建班級圖書角，學生每三周借書一次，讀后及時召開“讀書交流會”。
5、要求學生每周寫一篇周記，及時抒寫校園見聞、生活隨想。
6、每周練一張鋼筆字，爭取人人能寫一手工整美觀的漢字。
7、開展演講、朗誦、調(diào)查、搜集資料等語文實踐活動，提高語文能力。
高一上學期教育教學工作計劃篇六
1、以《幼兒園教育指導綱要（施行）》為指導，發(fā)展內(nèi)涵，深化教育教學改革，提高保教質(zhì)量。
2、突出以藝術為特色的教育，開展專業(yè)的形式多樣的藝術課程，打造藝術品牌。
3、在日?；顒又幸纬伞八囊保矗簬熒P系要融洽、活動氣氛要活躍、活動目標要明確、活動方法要靈活）和“四多四少”（即：多啟發(fā)、少灌輸、多討論、少講授、多肯定、少否定、多表揚、少批評）
1、成績：
（1）順利舉辦了慶“六一”聯(lián)歡活動，每名幼兒都得到了表演的機會。
（2）在恒?；▓@和湖景灣舉辦了親子同樂日活動，得到家長的好評。
2、不足：
（1）保教結合不夠密切，一日活動安排還缺乏科學性，系統(tǒng)性。
（2）教研活動開展得少，教學活動選擇的內(nèi)容不夠豐富，有一定的局限性。
（3）藝術特色不夠突出，英語教學在日常生活中滲透太少。
1、教師現(xiàn)狀：
（1）本學期我園共有6個班級，年輕教師居多，經(jīng)驗不夠豐富；保育員多數(shù)未從事過幼教工作，因此加強常規(guī)的保教工作知識學習顯的更為重要。
（2）由于教研活動的缺乏，教師的創(chuàng)新意識，自我鉆研意識，學習和反思意識不夠強。
（3）每周制定計劃，每天都進行活動后的效果分析記錄，但存在個體差異較大，分析內(nèi)容常停留在表面，效果不顯著。教師的備課準備不夠充分，教具制作少，教學活動中主要是教師占主導地位，幼兒較被動。
（4）從環(huán)境創(chuàng)設方面分析，教師對“指南”“綱要”的理解還是比較缺乏，環(huán)境創(chuàng)設沒有真正體現(xiàn)為孩子服務，孩子自主參與性不夠。
（5）教師的技能技巧還應再不斷加強，以適應我們以藝術為特色的教學，給幼兒創(chuàng)造良好的藝術氛圍，感染幼兒的情緒，從而使幼兒隨時感受到藝術的魅力，激發(fā)學習的興趣。
2、幼兒現(xiàn)狀：
（1）幼兒常規(guī)較差，還應加強品德禮儀教育，教育幼兒要遵守紀律。
（2）幼兒的注意力和自控力較弱，隨意性強，不善堅持。
（3）幼兒的自我中心意識較強，不善于和他人合作，不懂得謙讓。
（4）幼兒的動手操作能力和身體協(xié)調(diào)能力較差，表現(xiàn)在舞蹈律動，體育活動和美術活動中。
1、基礎教學：
（1）狠抓幼兒常規(guī)教育，為創(chuàng)造良好的教育教學環(huán)境打下基礎。
（2）開展教研課題，促進教師學習探索，向創(chuàng)造型科研型教師邁進。
（3）認真學習《規(guī)程》《綱要》，全面提高教育教學水平，促進師生共同成長。創(chuàng)設外出、觀摩學習機會，傳達新信息，擴大新經(jīng)驗，提高教師對教學的進一步認識。規(guī)范一日活動過程，不定期檢查一日。
活動準備和完成情況，并做有記錄。
（4）給保育員進行培訓，主要是了解保育任務和職責，并嘗試配合本班老師做好教育工作。
（5）開展區(qū)角活動，豐富區(qū)角活動內(nèi)容。
2、特色教學：
（1）開展英語教學，把英語教學滲透到日常生活中，使幼兒園雙語教學落到實處。
（2）進一步打造以藝術為特色的教學，增加藝術課程的質(zhì)和量，在節(jié)日等活動中能得到很好的展示。
（3）開展親子園和珠心算班。
1、九月份：
（1）迎接新生，安定幼兒情緒，做好家長接待工作。
（2）建立良好的常規(guī)。
（3）根據(jù)秋季的特征布置活動室，體現(xiàn)讓幼兒參與。
（4）本月主題教育活動：禮貌教育，開展教師節(jié)主題活動。
（5）九月底開展保育工作觀摩活動，提高保育工作的質(zhì)量。
2、十月份：
（1）開展“祖國萬歲”主題探究活動，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
（2）制訂本班區(qū)角活動計劃，搜集素材，布置區(qū)角。
（3）開展班級午間操觀摩活動。
3、十一月份：
（1）成立教研小組，提出教研課題。教研組分為小班組和中大班組。
（2）開展區(qū)角活動，區(qū)角活動檢查，評比，記錄。
（3）本月主題教育活動：安全教育。
4、十二月份：
（1）開展圣誕節(jié)和元旦主題活動，感受節(jié)日的快樂。
（2）交流教研內(nèi)容。
（3）圍繞冬季為主題開展教學活動。
5、元月份：
（1）開展迎新年聯(lián)歡活動。
（2）本月主題教育活動：春節(jié)。
（3）做好班級期末教學活動匯報工作，畫展，表演等。
高一上學期教育教學工作計劃篇七
本學期是高考的關鍵期。十二年磨一劍。復習備考進入二輪復習階段，五月初開始進入第三輪復習。這是歷屆高考復習中最關鍵的、特別能彰顯教師備考能力和提升學生應考能力的階段。為了更有效地組織歷史學科復習備考，完成本屆歷史學科的高考目標，經(jīng)過備課組四位老師的認真討論，特制定以下備考計劃：
以課本為基礎，以考試大綱和考試說明為依據(jù)，以近幾年的高考命題尤其是全國新課標和北京卷的變化特點為啟發(fā)，以學北門中學的“生本自主”課堂為契機，充分研究高考，不斷進行課堂教學改革，充分發(fā)揮學生的積極性和主動性，增強高三課堂教學的有效性、針對性、實用性；面向全體學生，重心下移，夯實基礎，分步實施，因材施教，努力提高學生歷史學科素養(yǎng)和能力，以大幅度實現(xiàn)學生知識、能力、成績的共同提高。
第二輪復習資料是《步步高》。目標：采取專題復習和熱點復習相結合的方式，明確重點，突破難點，對知識進行有效整合；提高學生的知識縱橫聯(lián)系的能力、分析解決問題的能力，實現(xiàn)學生能力的突破和提高；強化專題訓練，提升實戰(zhàn)能力。
第三輪主要是自主復習與應試技巧和心理調(diào)適期：第三輪復習，則把時間還給學生，回歸教材，翻閱試卷，查漏補缺，加強學生心理疏導，使學生保持適度的緊張感、和諧自信的心理和臨考狀態(tài)。目標：回歸教材，查漏補缺，提高應試技巧和心理素質(zhì)，以最佳狀態(tài)進入高考。
1、元月18號至4月30號，除去節(jié)假日，實際可用80天左右。55課時左右。
2、二輪共十七個專題、五個通史概講、兩部分選修、“熱點題型回扣”四大部分。每專題2課時（共計34課時）、通史概講各2課時（共計10課時）、選修4課時、熱點6課時?？傆?5課時左右。
3、課堂結構：
（1）正式開學后，每節(jié)課前6分鐘完成“每日一練”（12個選擇題）（4分鐘做，2分鐘對答案），因利用課前時間，敬請其他老師支持。
（2）每一專題基本上用兩課時完成。第一課時：首先是每日一練、然后20分鐘學生讀記資料上的“思維導圖、主干整合”（根據(jù)資料容量相應安排）、15分鐘老師串講基礎知識，主要是突出主干，理清線索。10分鐘學生做“考向分析”、“考題預測”。第二課時：首先是每日一練、然后25分鐘老師結合資料和集體備課討論，進行重點強化、突破難點、熱點鏈接、知識延伸等內(nèi)容的處理、15分鐘完成相應練習和反思。
1、認真研讀新課程標準和《考試說明》，進一步明確課標要求、考綱內(nèi)容，明確方向?！犊荚囌f明》是高考命題的依據(jù)，是復習的“總綱”，不僅要讀，而且要深入研究，以便明確高考的命題指導思想、考查內(nèi)容、試題類型、深難度和比例以及考查能力的層次要求等，在復習中還要不斷鉆研，不斷地增強目的性。
2、群策群力，加強集體備課，發(fā)揮整體優(yōu)勢。充分發(fā)揮備課組的集體作用，集思廣益，取長補短，探索提高課堂效率。加強經(jīng)驗的交流和信息共享，并不斷總結經(jīng)驗，爭取共同提高。
3、二輪復習針對資料，合理構建專題，并對大專題進行分解，構建小專題，讓學生實實在在的進行知識網(wǎng)絡再現(xiàn)、鞏固重點、突破難點、區(qū)別、遷移知識，力爭達到全方位、立體化地掌握知識和理解問題，力爭知識更清、線索更明、重點更實、難點變易、縱橫相聯(lián)。教師要精講精練、講練結合。
4、精心組題，合理訓練。歸類整理近五年高考試題，并進行有效有序的類題訓練；歸納相應的審題、答題方法和技巧；以及高頻考點和命題趨勢。凡是要求學生做的，老師做在前。教師通過多做、多研究比較近幾年高考試卷（尤其是全國一卷、北京和海南卷），了解試卷的變化，多角度把握對重難點考查的方式方法、深度廣度，題型的變化，認真收集篩選高考信息資料、試題。每次的日練和考試，要精心組題，要題題有效有用。
5、規(guī)范答題，注重方法引導。依據(jù)考試和及課堂作業(yè)，狠抓規(guī)范答題，提高應試技巧、學科素養(yǎng)和應試能力，注重培養(yǎng)學生的讀題、審題和解題能力、技巧。提高每個學生學習能力和分析、綜合、概括應用能力。針對普遍問題集體處理，個別問題個別解決的原則，真正落實因材施教，適時引導，力爭做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。有針對性的解決“吃不飽和吃過量”的問題。在規(guī)范書寫、答題要點化、序號化、規(guī)范答題學科語言等非智力因素上下功夫，提高學生的得分能力。并注意讓學生做好“回頭看”，反思領悟，實現(xiàn)“題題通”
6、進一步和諧師生關系，加強雙向交流，以學識、能力和情感充分調(diào)動學生的學科積極性，做好培優(yōu)補差工作，實現(xiàn)整體目標和單科目標的雙豐收。
7、認真履行學校和年級的工作安排，優(yōu)質(zhì)高效，力爭達到并超過高考預定目標。
我們堅信：眾志成城，馬到成功！
高一上學期教育教學工作計劃篇八
以康橋教育集團的指導思想為指南，進一步落實《規(guī)程》、《綱要》精神，堅持求真務實，求精創(chuàng)新的工作作風，創(chuàng)設良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，促進幼兒健康成長，推進教學改革。不斷提高辦園水平，在努力完成各項教育任務的同時向著英文教學特色化、個性化教學邁進。
1、以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。
2、以抓實教育教學活動研討為核心，優(yōu)化教學活動的組織，合理安排一日常規(guī)，加強特色藝術教學，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。
3、加強教師隊伍建設，宏揚優(yōu)秀的師德師風，促教師專業(yè)化成長。對教師隊伍的管理，樓梯建設，以達到不同的層次目標。讓全園形成新老教師結合、名優(yōu)教師領頭、青年教師的學習的良好格局。
4、嚴格落實教學常規(guī)制度，努力提高保教質(zhì)量，加強教學管理力度，規(guī)范教師教學流程。管理制度和科學的管理模式激勵師生，促進保教質(zhì)量的全面提高。
（一）強化教育教學常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。
1、繼續(xù)利用家園聯(lián)絡本（每周二次，周二和周五發(fā)放，且必須要落實張貼照片）與家長進行最直接的互動，教師在書寫的過程中注意言語、造詞的妙用，如家長有問，教師就須必答。
2、成立家長委員會，本學期不少于一次的會議，讓家長了解幼兒園教學主題與教學模式，鼓勵家長參與課程建設中，充分挖掘家長的資源，了解家長的想法，同時，向家長提出配合教學的要求，得到支持與配合，做到名符其實的家園共育。
3、辦好家園聯(lián)系的園地。
4、制定電訪與家訪的時間與次數(shù)。
5、召開家長會、組織親子游、每月來園聽課等活動，讓家長了解幼兒園，了解孩子在園的學習生活情況，感知幼兒教育的特點，從而家園合力，共同教育孩子。
（二）強化幼兒常規(guī)習慣的訓練，重視養(yǎng)成教育。
1、立足習慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣。每周明確品德習慣教育重點，在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習慣評估要求，把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。
2、豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。
（三）注重學習和提升，促進教師群體內(nèi)涵發(fā)展，注重教與學質(zhì)量的質(zhì)量的提升。
1、通過集體對教師專業(yè)的培訓和英語的培訓，提高教師現(xiàn)有的水平。
2、學習新《綱要》，并寫好學習筆記。認真鉆研《多元智能整合教材》，探索好的教學方法和教學經(jīng)驗，開展公開教學看、聽、議、評活動，通過活動的開展，優(yōu)化教學活動組織，扎實搞好學科課教學。
3、加強集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進行替換、修改，科學合理制定各項教學、活動計劃，注重教材的分析把握，教學活動的前期準備。
4、繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每月必須聽課一節(jié)，級組長每月聽課二節(jié)，教學主任每月聽課三節(jié)，聽課后并及時評課，每月進行教研活動。
（四）加強特色藝術教學
幼兒園要堅持均衡發(fā)展與特色建設相結合，在均衡發(fā)長相對完善的基礎上，探索特長教學的新思路。充分利用本園優(yōu)秀教師資源，結合幼兒發(fā)展需要，確定三個特色：英語特色、舞蹈特色、美術特色，繼續(xù)抓好英語的教學，每月進行英語培訓，做到教學有主有次，必學課卓有成效，選學課有所發(fā)展。讓幼兒真正受益，讓家長真正滿意。
1、二月份
1）做好開學各項準備工作及18日的開學典禮。
2）21日各班慶?！霸?jié)”活動。
3）活動區(qū)、環(huán)境創(chuàng)設，布置家園聯(lián)系欄。
4）發(fā)放本學期幼兒學習用品。
5）15日各班制定課程表。
6）幼兒禮儀明星值班。
7）學習新早操。
8）做好新生安定工作，各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動。
2、三月份
1）8日各班開展“愛媽媽”主題教育活動。
2）15日常規(guī)工作檢查。
3）召開家長會。
4）開展教師自制教玩具評比。
5）月底完善教學評價體系，對教與學進行評價。
6）28日第一次家長聽課日。
7）29日教師上交教學心得體會。
8）3日興趣班正常教學。
9）教師對幼兒進行家訪工作
3、四月份
1）各班以“春天”主題系列教育活動。
2）結合主題教育活動開展親子春游。
3）第三周園進行園內(nèi)教學觀摩，為半天活動開放準備。
4）第二次教學質(zhì)量評價。
5）25日第二次家長聽課日。
6）30日教師上交教學心得體會。
7）園內(nèi)教師教研會。
8）完成畢業(yè)典禮方案設計。
4、五月份
1）各班開展“勞動最光榮”系列主題活動，慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)。
2）半日家長開放日活動。
3）班上自設主題開展“母親節(jié)”慶?；顒?。
4）第三次教學質(zhì)量評價。
5）30日第三次家長聽課日。
6）排練畢業(yè)典禮節(jié)目。
7）31日教師上交教學心得體會。
10）小學老師到園與畢業(yè)班家長做“如何準備讀小學”的講座。
11）大班幼小銜接家長會。幼小銜接課題階段性小結。
5、六月份
1）園內(nèi)慶“六一”系列活動。
2）進行畢業(yè)典禮的二次彩排。
3）第四次教學質(zhì)量評價。
4）27日第四次家長聽課日。
5）對在園幼兒進行全面家訪工作。制定暑期特色班計劃。
6）30日教師上交教學心得體會。
7）園內(nèi)教師教研會。
6、七月份
1）各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動。
2）大班教師深入小學做好問卷調(diào)查工作。
3）畢業(yè)典禮文藝匯演。
4）第五次教學質(zhì)量評價。
5）動員孩子留下學習暑期特色課程。
7、八月份：
1）做好終結性幼兒評估發(fā)展工作。
2）教師做好年終總結。
3）暑期特色班的開展。
4）制定下學期工作計劃。
高一上學期教育教學工作計劃篇九
（一）優(yōu)化師資隊伍，提高教師素質(zhì)。
1、抓隊伍建設。堅持以人為本，積極推進校園精神文化建設，努力培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的教師隊伍、管理隊伍和后勤服務隊伍。認真貫徹“領導圍著教師轉(zhuǎn)，教師圍著學生轉(zhuǎn)，后勤圍著教學轉(zhuǎn)，一切圍著質(zhì)量轉(zhuǎn)”的工作準則。構建以課堂為主陣地的質(zhì)量提升工作體系，實現(xiàn)“贏在課堂效率，贏在科研能力，贏在管理水平”的三贏目標。
2、加強師德師風建設，樹立教師良好形象。要加強教師的職業(yè)道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設的重要位置。各教師要利用課余時間認真學習有關師德理論，全體教師要進一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵，牢固樹立“學高為師，身正為范”的從業(yè)準則，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，自覺抵制享樂主義思想；關心愛護全體學生，真正做到愛護學生而不放縱學生，嚴格要求學生而不粗暴對待學生，耐心教育學生而不歧視、挖苦學生；從而真正成為學生欽佩的“靈魂工程師”，人民滿意的園丁。
3、加強管理，促進教研教改領導力建設。學校完善辦學理念，提升教育領導力；加強校本教研，提升教研領導力；打造高效課堂，提升教改領導力；優(yōu)化課程體系，提升課程領導力。
（二）加強校本培訓更新教師觀念求提升。
1.加強文化學習，建立學習型學校。一個善于學習的組織才會不斷創(chuàng)新。鼓勵教師積極學習，積極進入學校教師閱覽室閱讀，每學期精讀一本教學名著，每月選讀一本教學期刊，積極寫讀書筆記，豐富教育理論知識，增加教學底蘊，提倡經(jīng)常撰寫教育隨筆，積極支持教師參加學歷進修和其它的學習，培養(yǎng)更有文化味的教師人才。
2.抓實業(yè)務培訓。重視學科培訓：建立學習型教研組，繼續(xù)學習各學科課程標準，了解學科課程的框架和特點，不斷體驗各學科的具體目標和具體要求，多方位的研討并開展較為詳細的教材分析，為課堂成為“濃縮的精華”提供保障。重視班主任培訓和青年教師培訓。
3、教導處、教研組認真制訂教研活動計劃，研究解決教學和科研工作中的實際問題并作好記錄。認真開展好課堂教學觀摩活動。每次的公開教學活動要結合學校教學實際，確定研究主題和研究重點，做好總結以及資料的整理工作。
（三）精細常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。
1、加強教學工作檢查，加強對教學全過程的監(jiān)控，做到強化平時，重視期末。加強教師的業(yè)務學習、交流研討，切實提高課堂教學質(zhì)量。要求做到“個人備課具體化、課堂教學藝術化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化”。
（1）嚴格巡課制度，督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃，切實上好每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出。
（2）嚴格備課管理，切實提高備課質(zhì)量。
（3）嚴格上課管理。提倡認真鉆研教材，打造具有個人特色的“高效課堂”，從學生角度設計出高效、自主的學習活動，保證精講訓練的針對性和有效性。構建高效課堂要確保這四點：明確目標（這節(jié)課讓學生獲得什么，獲得多少？）；提高效率（讓學生用多長時間獲得？）；注重方法（讓學生怎樣獲得？提倡中高年“先學后教”就是讓學生自主學習、合作探究。學生自學能解決就要讓學生自學，教師不急于講；不會的可通過小組合作解決；實在不會的教師再加以點撥，教師一定要退到最后一步。先讓學生說，學生回答錯了不要緊，教師可以糾正，但一定要給學生學與說的機會。）課堂效果（是否每個學生都達成了教學目標？）。
（4）嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、有效，作業(yè)批改嚴格執(zhí)行有關規(guī)定。作業(yè)量要適當，一二年級不留書面作業(yè)，三、四年級不超過40分鐘，五六年級不超過一個小時。
2、加強學生養(yǎng)成教育，優(yōu)化課堂教學。在課堂教學中著重培養(yǎng)學生的良好習慣，創(chuàng)設情境，吸引學生的注意力，聽懂老師的指令。抓好組織紀律，為課堂教學提供有力保障。不斷總結經(jīng)驗，使學生主動投入到學習中來，能按老師的要求去分析問題，解決問題。誦讀活動要堅持進行。
3、關注學生學習差異，做好學困生的輔導與轉(zhuǎn)化工作。要求廣大教師要關注學困生，耐心對學困生進行輔導與轉(zhuǎn)化工作，提高學困生的學習能力。語文、數(shù)學、英語等學科教師要堅持個別輔導，采取因人而異、因材施教的教學方法，使得每一個學生得到發(fā)展。
4、加強畢業(yè)班的管理，保質(zhì)保量完成教學任務。畢業(yè)班工作是學校教學工作的重中之重。學校將定期召開畢業(yè)年級工作會議，了解師生思想狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正解決。在抓緊抓好畢業(yè)班教學質(zhì)量的前提下，注重畢業(yè)班班風學風建設與學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓畢業(yè)年級的學生不僅具有良好的文化素質(zhì)，同時具有良好的思想品德與全面的綜合素質(zhì)。
6、班主任工作。班主任利用好晨會、班隊會、黑板報等陣地，開展多種活動，讓學生在活動中受到教育，重視和家長溝通，爭取家長的積極配合，做好班主任手冊的記載。
7、開展豐富多彩的社團活動。豐富學生的學習生活，發(fā)展學生能力。提高教學效果。
8、抓活動開展。我們將繼續(xù)開展常規(guī)評比活動，并利用重大節(jié)日、紀念日開展系列的主題教育活動：如：“雅言頌中華經(jīng)典傳文明”國學經(jīng)典系列活動、“奕動校園，誰與爭鋒”棋類比賽、“xx好聲音”歌唱比賽暨表彰先優(yōu)大會、第二屆親子工作家務技能大賽、第二屆讀書節(jié)活動、“珍愛生命遠離毒品”主題隊會、“揚中華底蘊，展?jié)h字風采”比賽活動。
9.抓家校聯(lián)系。成立新一屆家長委員會及家長學校，指導家長樹立正確的教育觀、成長觀和質(zhì)量觀，搞好家庭教育；適時宣傳學校的辦學理念，爭取家長對學校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實處。
10、繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理，健全完善各項管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發(fā)揮應有的功能，最大限度為教育教學服務。
11、加強德育四個陣地的建設，即“國旗下的講話”、“宣傳櫥窗”、“黑板報”、“主題班會”。
高一上學期教育教學工作計劃篇十
小班幼兒對外界的各種物體和圖形都感到新奇，初入幼兒園還不習慣于有組織的活動，對繪畫是怎么一回事也并不清楚。幼兒觀察能力差，手的肌肉極其功能尚未發(fā)育完善，還不能有意識的用繪畫表現(xiàn)事物，他們喜歡手拿筆在紙上涂鴉，他們喜歡的是畫畫的過程，對于畫什么內(nèi)容并不感興趣。做為一名美術教師應該著重引導和幫助幼兒由不習慣過渡到習慣，由不清楚過渡到清楚，讓幼兒對繪畫產(chǎn)生興趣，本學期我計劃從以下幾方面入手：
二、實施步驟;
（一）培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣：
1、運用看看、做做、玩玩的方法，激發(fā)幼兒學畫的興趣。
（1）組織幼兒觀看幼兒園墻壁上圖畫和一些手工制作，告訴他們這是老師畫出來的，還可以帶領幼兒看看中大班幼兒畫畫的情景和畫的內(nèi)容，讓幼兒知道自己也能畫，而且還能畫得很美麗。
（2）鼓勵幼兒放心大膽地自由涂抹，練習手指、手腕的動作，教師對幼兒繪畫的內(nèi)容、題材、形式及技巧等不能提過高的要求，而是鼓勵幼兒大膽用筆，以輕松愉快的情緒和濃厚的興趣去隨意洽涂抹，自由表現(xiàn)。
（3）經(jīng)過一段時間的練習，可采用游戲的方法，如添畫游戲、涂色游戲等，使幼兒逐漸有意識、有目的的畫出一定的線條。
2、運用多種多樣的材料，提高幼兒的學畫興趣。
可以讓幼兒拿教師制作的印章或筆帽、蔬菜等，蘸色蓋印在紙上；可以讓幼兒用手指或手掌直接蘸無毒顏料。在紙上印出不同色彩的指紋或掌印；也可以教幼兒將顏色滴在紙上。用嘴或小管吹出各種自然的紋理；還可教幼兒使用棉簽進行簡單的涂染。
（二）訓練幼兒畫出基本線條和簡單的形體技能。
1、線、形體的訓練
師要結合日常生活中幼兒熟悉和喜愛的事物選擇外形可以概括或點、線的物體為內(nèi)容，如用點畫“飄落的雪花”，用直線畫綠綠的小草、用橫豎線畫“好玩的梯子”。畫斜線時引導幼兒想象滑梯、山坡等，幼兒就會懂得斜線的含意。
圓是幼兒繪畫中最早出現(xiàn)的圖形，為了使幼兒較好地掌握畫圓的方法可以教他們使用徒手做懸空練習的方法，經(jīng)過多次練習后再進入用筆在紙上直接作畫的階段。小班幼兒作畫時，往往只看一看所要畫的物體，只得到一個籠統(tǒng)的印象就終止觀察。這樣所描繪出的形象，只能是最簡單而粗略的，所以教師要注意培養(yǎng)幼兒的觀察力，繪畫一些生動的熟悉的事物。
2、色彩的訓練
小班幼兒對色彩的感受力很強，但不能正確說出它們的名稱，更不會把某些物體固有的顏色正確地表現(xiàn)出來，在作畫時，往往任意取用一枝筆不加選擇的涂色，或是選取一種自己喜歡的顏色一直涂到底。
因此，在教學過程中教師要有意識地引導幼兒認識幾種顏色的名稱，學習辯別相近的色彩（認識漸變色），同時訓練幼兒涂色的技能，不要涂到輪廓線的外邊去。
（三）進行必要的常規(guī)教育
1、教會幼兒正確的畫畫姿勢，包括坐的姿勢，執(zhí)筆的姿勢和畫畫的姿勢，手眼保持一定的距離，握筆自然。
2、教會幼兒認識和使用繪畫工具和材料，培養(yǎng)幼兒繪畫時的良好習慣。
以上是我針對小班幼兒特點制定的美術特色計劃，在實施過程中我將根據(jù)實際情況靈活調(diào)整爭取達到最佳的教學效果。
輔導幼兒繪畫是一項艱難的工作，這一步訓練雖說容易，但往往做起來是很困難的。這就要求我們教師要時刻注意調(diào)整自身所處的地位，細心地去了解每個幼兒的潛在能力，大膽地做出新的嘗試。科學地評價每位幼兒的作品，并做出隨機記錄。
高一上學期教育教學工作計劃篇十一
以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為指導，認真貫徹教育集團2021育教學工作意見精神，大力加強課堂教學成效，加強幼兒早期教育研究，讓每個幼兒富有個性的發(fā)展，加強科學管理，不斷提高辦園水平。
以人為本，和諧發(fā)展，以德為本，保教并重，以幼兒為本，全面發(fā)展。
（一）以人為本，提升德育水平。
1、強化師德，提高育人水平。
加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流”的精神。加強教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。堅持以德為首，按照《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》和《教師十應十忌十要十心》要求自己，改變不適宜不應該的行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。學習政策法規(guī)、先進人物事跡、先進的育人經(jīng)驗，通過互評、互學等多種形式，提高教師依法執(zhí)教和育人的水平。
2、注重養(yǎng)成教育，扎實開展德育。
在幼兒禮儀教育上下功夫，系統(tǒng)的安排禮儀教育內(nèi)容，以各年齡段為基礎教師結合班級幼兒實際以多種形式實施開展禮儀教育活動。注意一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng)，使幼兒達到幼兒園《幼兒行為規(guī)范》中的內(nèi)容要求。利用每個月的重要節(jié)日開展豐富多彩的活動，以園為大單位創(chuàng)設整體環(huán)境和主題，班級結合自己幼兒實際擬出小主題積極開展主題性的活動，積極調(diào)動幼兒和家長的參與熱情，并與社區(qū)密切配合形成資源共享。
3、保證活動時間，促幼兒體質(zhì)發(fā)展。
根據(jù)《綱要》精神科學合理地安排幼兒一日活動內(nèi)容，每班制定幼兒體鍛計劃（包括戶外體育游戲計劃），保證幼兒每天有1小時以上的戶外活動時間和每周2節(jié)體育游戲時間，并對幼兒進行適宜的安全教育和自我保護教育。
重新修訂《工作考核方案》，并嚴格按照《工作考核方案》、《教師業(yè)務考核表》、《班級衛(wèi)生考核表》對教師和保育員進行考核；對各崗位的考核要按照各崗位考核標準嚴格執(zhí)行，同時要層層落實責任，對于考核人員要作到每周給每個員工按照考核評分表打分一次，每月進行累計，對于特長班堅持每兩個月利用特長班考核評價表對其考核一次，作為優(yōu)秀年組和年末考核的依據(jù)，同時要層層落實責任，扎實推進教育教學管理水平。
2、抓好保育工作，使保育、教育并進。
每月兩次保健知識學習，每周五進行讀書閱覽，要求保育員作好讀書筆記，每兩個月檢查學習心得，要求每月有兩次以上的學習摘錄，每兩個月要有1篇心得。堅持做好晨檢記錄，做好帶藥幼兒的跟蹤觀察、記錄、匯報工作，繼續(xù)組織保育員競賽，鞏固提高保育水平，在組織幼兒活動時安排保育員每天向幼兒傳授每日一問和唐詩的內(nèi)容，學前班大班要求每周唐詩一首，每周四問，中班小班要求每周一首唐詩，每周兩問，保育員老師要擬訂出學習進度，以便與及時的監(jiān)督和考核，同時利用政治業(yè)務學習的機會，組織學習法律法規(guī)，提高依法執(zhí)教水平，更好的為教育服務。
3、強化安全、衛(wèi)生、保健等方面的工作。
認真做好《幼兒消毒制度》、《幼兒飲食衛(wèi)生制度》、《幼兒衛(wèi)生保健制度》、《幼兒事故處理和防范制度》，保健醫(yī)依據(jù)職責做好幼兒保健等各方面的工作，尤其對生病的幼兒進行及時的診斷，對病情嚴重和有傳染性的幼兒及時的和家長進行溝通，每天確保兩次消毒，在春季、秋季兩個疾病多發(fā)期加強檢查和消毒的次數(shù)，定期及時的作好各種多發(fā)病的宣傳、預防工作，定期對幼兒使用的餐具、玩具、桌椅等，進行消毒，進一步完善醫(yī)務用品，對幼兒在園內(nèi)發(fā)生的意外事故和疾病進行及時的處理和診治；在戶外活動和特長上下樓梯的過程中，安排輔助人員，確保幼兒安全，繼續(xù)使用幼兒接送卡，這樣更加確保了幼兒入園、在園期間的人身安全和學習特長的質(zhì)量。
（三）多渠道推進素質(zhì)教育的實施。
1、強抓備課、聽課、評課。
我園11個教學班，其中6個蒙氏班，5個普通班，結合這樣的實際情況，我們將備課時間進行了具體的分配，周一、周四為教師自己備課制作教具的時間，周二為集體備課時間，按照普通班和蒙氏班以及每個年齡段的特點，制訂集體備課時間表，各教師按照備課安排主動參加集體備課。教師在進行自主備課時要及時的總結每天的實施情況，以教學后記的形式進行記載，并和同年組的教師共同研究出現(xiàn)的疑難問題，再結合本班幼兒的實際情況制定實施方案，同時及時書寫每月一次的教學反思。
加大對教師的聽課、評課力度，制訂聽課表，發(fā)放評課記錄，要求教師記錄評課內(nèi)容，作為改進教學方法的依據(jù)，教學園長要在每次聽課后給班級教師的上課情況進行打分，對教師備課情況進行打分，對教師教案情況進行打分，同時將打分情況與年末各項評比掛鉤，將各項考核結果進行累積，更好的督促和指導教師的各項工作的情況，并及時的做好各項活動的督促、檢查工作，指導教師以幼兒發(fā)展為本，不斷改進教學方法和模式，倡導啟發(fā)式、討論式教學，力爭使教學過程簡單、自然、真實，準備的材料要促進師幼、幼幼互動，以提高教學實效。
多創(chuàng)設機會讓教師走出去，把專家請進來，增強教師的理論水平和實踐能力，本學期我們還將邀請蒙氏教育的專家、時代佳音的老師來我園指導教學，培訓業(yè)務，同時我們也組織園內(nèi)的多種培訓和學習，尤其在主題活動課程培訓和實踐上，通過每半學期1次的示范課不斷加強課堂教學質(zhì)量。繼續(xù)教師每月競賽，為教師提供展示、交流、學習的平臺，加強教師的基本功訓練，每周進行一次粉筆字展示，每學期上交三筆字和簡筆畫的作業(yè)（每周一篇），每學期進行一次評比，每周五教師讀書閱覽，要求教師每月要有四次摘錄，每兩個月有一次讀書心得，同時加強園內(nèi)教師間的相互交流和學習，并利用政治學習時間帶領教師學習政策、法規(guī)，加強教師依法執(zhí)教的能力。
3、開展好特色活動，為幼兒全面發(fā)展提供平臺。
開展好美術、舞蹈、鋼琴、圍棋等特色課程，本學期將在上學期實驗基礎上開好開足奧爾夫音樂活動課，同時加強對特色活動課程的管理和監(jiān)督，并通過多種幼兒展示活動檢驗活動課程效果和質(zhì)量。
4、扎實開展教研活動，以教研帶科研。
在蒙氏教學領域、主題活動領域等幾個方面開展教研活動，以集體備課中的內(nèi)容為基礎，著力解決幾個領域中的難點和熱點問題，形成以領域劃分的教研小組，在園內(nèi)鋪開教研局面，為科研奠定基礎；對于奧爾夫音樂教育，我們將在各班級逐步實驗并實施。同時繼續(xù)開展好我園承擔的通化市德育子課題，省教育學會課題，并參與課題評獎。
（四）做好家園工作。
繼續(xù)做好家園聯(lián)系手冊，利用網(wǎng)站、墻飾、家長反饋卷、家長會、家長開放日等多種形式和家長進行溝通和交流，開展多種活動積極調(diào)動家長參與，利用家長會向家長宣傳和家教理念，形成家園教育的一致性。
1、招生，對幼兒進行教學常規(guī)、安全教育，保證教育教學秩序正常有序。
3、做好各崗位人員調(diào)整和安排及各項交接工作。
4、結合主題創(chuàng)設室內(nèi)外環(huán)境。
5、蒙氏教育培訓。
6、幼兒手指操競賽。
7、結合三八節(jié)、愛耳日開展主題活動。
8、開展安全活動月主題活動。
1、各班級主題墻展示。
2、集體備課，聽課評課。
3、教師演講競賽。
4、累計各項考核結果。
5、奧爾夫匯報活動。
6、結合四月份節(jié)日開展主題活動。
7、特長班階段驗收。
1、聽課評課。
2、組織召開家長會。
3、班級主題墻展示。
4、結合五月份母親節(jié)開展主題活動。
5、教學反思交流。
6、幼兒團體操競賽。
7、籌備兒童節(jié)。
1、教師全能競賽。
2、保育員整理物品比賽。
3、六一活動。
4、家園聯(lián)系手冊檢查。
5、結合六月份父親節(jié)和愛眼日開展主題活動。
6、幼小銜接（參觀小學）。
7、各項考核累計。
1、教師優(yōu)質(zhì)課競賽。
2、各項工作總結。
3、假期工作安排。
4、各項考核工作小結。
5、收取各項筆記、作業(yè)，展評。
高一上學期教育教學工作計劃篇十二
一、指導思想：
按照縣教育局關于教育裝備工作的要求，以迎接“汶川縣創(chuàng)建義務教育基本均衡縣國檢評估”為契機，繼續(xù)加快教育裝備改造，進一步完善管理制度，不斷提升應用水平，為促進學校的教育教學質(zhì)量的提高再作新的貢獻。
二、工作目標。
1、完成“汶川縣創(chuàng)建義務教育基本均衡縣國檢評估”任務；
2、完成后學校“班班通”工程，力爭使各功能室、每一個教學班、辦公室等組建網(wǎng)絡系統(tǒng)的建設工程。
三、主要工作。
（一）加強實驗室管理，提升實驗室應用水平。
科學教研組要對照縣教儀站標準，繼續(xù)做好各項工作，提升實驗室、實驗儀器室、實驗準備室的管理，促進科學實驗教學質(zhì)量的進一步提升。本學期的重點要做好以下幾項工作：
1.制訂《學期科學實驗室工作計劃》（內(nèi)容包括各年級段開展學科學科實驗的項目及課時安排、開展科學實驗課的教研活動安排、開展學生科學實驗課外活動的安排、科學實驗裝備儀器添置與銷毀安排等），用好《學期實驗教學計劃執(zhí)行一覽表》和《科學實驗周課程表》。
2.做好科學儀器準備室的管理工作，做好新配儀器、藥品、標本的登記進櫥工作，規(guī)范實驗儀器的管理和應用，促進實驗室工作再上一個新臺階。
3.切實開展科學實驗教學，強化實驗室常規(guī)管理，完善各種臺帳資料，確保各類實驗開出率100%。
4.開展科學實驗教學的教研活動，探索新課程改革下實驗室建設新模式，不斷提高實驗教學的堂課效率。積極參加上級組織的科學自制教具比賽和實驗教學論文比賽。
5.繼續(xù)做好各科學實驗室的環(huán)境布置工作，提高環(huán)境育人的效能。
（二）加強圖書館建設，提升圖書館管理水平。
進一步完善圖書館的各項管理制度，加強日常工作管理，不斷提高圖書館為師生服務的水平和效能。本學期校圖書館重點要做好以下幾項工作：
1.制訂《學期圖書館工作計劃》并認真貫徹落實。
2.做好向?qū)W生全開架借閱圖書工作，在班主任的配合下確保生均借閱圖書每學期7-8冊。
3.繼續(xù)做好學生閱覽室、教師閱覽室的開放工作。
4.繼續(xù)做好圖書館環(huán)境布置工作。
5.配合學校開展讀書活動。
（三）加強信息裝備管理，提升學校信息化應用水平。
繼續(xù)加強學校信息裝備的管理工作，切實做好相關工作。本學期重點要做好以下幾項工作：
1.完成對教學樓普通教室多媒體教育裝備組建網(wǎng)絡的計劃。
2.進一步完善管理制度，對學校現(xiàn)有的信息裝備管理實行逐級管理，確保學校信息技術裝備有人管、有人修、有人用，有人記（寫好使用記錄）。
3.依據(jù)相關要求合理調(diào)配各類信息裝備，及時做好校內(nèi)信息裝備的統(tǒng)計工作，完成學校信息裝備的總帳與分類帳的建設。
4.落實有關專業(yè)人員對全校的信息技術應用能力進行1-2次的培訓。
5.鼓勵各學科教師盡可能使用信息裝備輔助教學，提高課堂教學的質(zhì)量。
（四）加強藝體等專室管理，促進其它專室裝備管理水平的提高。
本學期認真做好其它各功能室的建設工作，進一步提高各功能室室的工作水平。
1.繼續(xù)完善各相關專用教室的環(huán)境布置，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。
2.加強現(xiàn)有裝備的管理工作，確保裝備的使用效能。加強各科、各室的臺帳資料管理，根據(jù)要求以學科為單位建立總帳與分類帳，完善借還、使用管理制度。各室負責人或落實人員及時寫好使用記錄，發(fā)現(xiàn)裝備損壞及時報修。
3重視各室的設備使用安全，完善安全管理機制，確保無設備使用安全事故發(fā)生。
4.加強各科各室教育裝備使用的教學研究活動，不斷提高教育裝備使用的效率。
5.積極組織學生參加藝體體勞機課外活動，充分的發(fā)揮各室教育裝備在激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)特長學生方面的積極作用。
四、其它工作：
1.特成立漩口小學教育技術裝備及現(xiàn)代遠程教育領導小組：
組長：張衛(wèi)東。
副組長：姚奎（副校長）周志平（副校長）。
成員：鐘林（辦公室主任）王剛（教務主任）。
曹剛（總務處主任）、賈亮（教務副主任）。
具體分工：胡偉：負責實驗保管室。
余來友：負責實驗室。
鐘林：負責多媒體教室。
張思棟：負責美術室。
湯燕：負責音樂室（二）。
肖艷：負責音樂室（一）。
張云忠：負責體育保管室。
孫濤：負責圖書保管及閱覽室。
郭紅：心理咨詢室。
羅成勇：數(shù)學保管室。
陳志懷：衛(wèi)生保管室。
要求：
一、各功能室負責人制定出工作計劃、及工作總結。
二、隨時保持功能室清潔、整潔，所有設備必須入柜上架。
三、加強各功能室建設，建好裝備資產(chǎn)總帳，分賬（a、b兩賬），按要求粘貼好柜號、儀器存放卡、儀器標簽，必須做到帳帳相符，帳、卡、物相符。
四、認真填寫各種裝備使用表冊，分學科詳查要求完成的分組實驗和演示實驗個數(shù)。
五、加強圖書館室建設，建好圖書總括目錄、個別登記、報損登記，認真填寫圖書使用各種表冊。
六、加強?；幤饭芾恚旱谝?，要有存放的專用柜；第二，必須是“雙人雙鎖”，是兩人才能取出藥品，不要圖簡便；第三，領取危化品必須根據(jù)實驗老師需要由使用老師和兩位保管員共同核實數(shù)量，登記，簽字才能發(fā)放，要有發(fā)放、歸還的登記簽字冊。
七、領導小組將定期對使用情況進行檢查。
2.各功能室負責人要對照《評估標準》，經(jīng)常進行查漏補缺，發(fā)現(xiàn)無法解決的問題，及時向主管、分管領導反映，爭取早日解決。
3.各班主任、各學科學教師及相關教職工應根據(jù)學校要求，科學使用教室或辦公室里的學校教育信息裝備，充分發(fā)揮裝備的積極作用，延長裝備使用壽命，按要求及時做好相關記錄。
4.學校各主管部門要按照各自的管理職能將教職工參加教育技術裝備管理工作、完成相關任務納入常規(guī)工作考核，分管、主管領導應加強這項工作的指導與檢查，確保上級及學校要求落到實處。
高一上學期教育教學工作計劃篇十三
恪守“讓每一個學生都綻放光彩！”的教育理念，本著“對永安人民負責，對學生一生負責”的教育宗旨，樹立“自主善思、合作分享”的學風，以全面推進素質(zhì)教育，大面積提高教學質(zhì)量為中心，推進“自主-釋疑-達標”教學模式的落實，以“達標課驗收”為抓手，以課堂和教研為陣地，深化課程改革和課堂教學改革，實現(xiàn)教學管理、師資建設和教學質(zhì)量的突破性發(fā)展和提高，不斷開創(chuàng)我校教學工作的新局面。
1.教學質(zhì)量目標
九年級的合格率、優(yōu)秀率分別達到了60%、20%。七、八年級及格率達到70%以上，優(yōu)秀率達到30%以上。六年級及格率達到80%以上，優(yōu)秀率達到40%以上。
2.進一步深化課程改革。用新課程有效教學理念指導各科教學，積極推進“自主-釋疑-達標”教學模式，促進師生共同發(fā)展。
3.以每周教研活動為陣地，加強教學研究工作，努力提高教師隊伍素質(zhì)，在優(yōu)質(zhì)課、教改論文、優(yōu)秀課件評比及各學科競賽等活動中力爭好名次。
4.提高教學管理水平，全面提高教學成績。
5.采取有力措施做好各學段、各學科學生的培優(yōu)輔差工作，整體推進學生學習能力的提高，爭取中考中取得更大的成績。
6.牢記“立德樹人”的根本任務，學科教學中滲透德育教育，促進學生健康成長。
（一）以構建“自主、釋疑、達標”課堂教學模式，為本學期主要任務，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，引導教師熟練教學模式，提高課堂效率。
1.印制“自主、釋疑、達標”教學模式材料，組織老師認真學習，熟悉“自主、釋疑、達標”課堂模式的操作要領。
2.通過集體教研，制定并修改符合此模式的教案書寫流程，指導老師們合理備課。
3.結合“達標課驗收”活動，圍繞“自主、釋疑、達標”教學模式開展不同形式的聽課活動，將聽課和教研相結合，幫助老師熟練使用模式。
4.結合“行為習慣養(yǎng)成月”活動，在教學模式的“自主”環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生良好的自學習慣，在“釋疑”環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生踴躍發(fā)言，團結協(xié)作，流暢表達的能力。
5.加強教師的業(yè)務理論學習，組織教師學習與自主-釋疑-達標模式有關的現(xiàn)代教育科學理論，并與《新教育》和《課程標準》相結合，不斷更新和拓展知識，提高創(chuàng)新能力和實踐能力。特別是六七八年級段老師要注意把握機遇，依托自主-釋疑-達標模式去設計、實施、評價、總結和改進自己的教育行為，在教育實踐中發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育教學問題，爭取使研究性學習富有成效，結出碩果。
（二）全面細化教學管理，大力提高教學質(zhì)量。
1.堅持集體備課制度，實行“”導學案教學。實行自主-釋疑-達標模式的課前導學案備課，并提前一周備課。備課要分工協(xié)作，發(fā)揮整體優(yōu)勢，資源共享，提高備課質(zhì)量。備課組要做到“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一達標練習）教案要體現(xiàn)目標教學策略，體現(xiàn)引導學生自主學習思路，體現(xiàn)學生活動過程。
2.繼續(xù)加強對教學常規(guī)和學習常規(guī)的檢查與指導。堅持備課、聽課等教學常規(guī)業(yè)務的月檢查制度，以教研組長和骨干教師為主，每月定期檢查全體一線教師備課、聽課、作業(yè)等業(yè)務，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
3.認真貫徹現(xiàn)行課程計劃。按照教育部課程計劃的要求，開全課程，開足課時，規(guī)范教學秩序，依綱據(jù)本組織教學，重視和加強信息技術課、勞動課、音體美等學科的教學，全面提高學生的綜合素質(zhì)，全面實施素質(zhì)教育。
4.開展預約聽課和推門聽課活動，教師須按“自主、釋疑、達標”課堂模式的要求備課、上課。要舉辦“新課堂達標活動”、“新課堂賽課活動”，促進老師們課堂教學的提升。
5.規(guī)范每周“教研活動”，召開教研組長會議，培訓“自主、釋疑、達標”課堂模式，統(tǒng)一思想，指導教研組長做好每周教研活動計劃，定地點，定主題進行教研活動。組織教師認真研究模式，在教學過程中落實模式，逐步規(guī)范教師在使用模式中的教學行為。
6.繼續(xù)抓好質(zhì)量跟蹤監(jiān)測工作。以每學期的期中、期末考試為主。發(fā)揮好質(zhì)量監(jiān)測對教學的調(diào)控導向功能，促進教師的發(fā)展。同時嚴肅考風考紀，以考促教，以考促學，確保學校教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
7.依托“自主、釋疑、達標”課堂模式突出學段特點，實施分類推進，針對四個學段的不同特點創(chuàng)設生動活潑、主動發(fā)展的學習環(huán)境和氛圍，突出培養(yǎng)學生學習的興趣；教會學生探求知識的方法，面向全體，突出培優(yōu)；分年級把好關，分類推進，既要做好優(yōu)等生、特長生的鞏固、發(fā)展，又要做好中等生的優(yōu)化、推進，學困生的轉(zhuǎn)化、提高，決不允許只抓少數(shù)尖子生、放棄大多數(shù)的與素質(zhì)教育相悖的現(xiàn)象出現(xiàn)，貫徹落實“讓每一個學生都綻放光彩”的教育理念。
8.創(chuàng)建“黨員課改示范崗”。在推進“自主、釋疑、達標”課堂模式的進程中，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，帶頭上課、磨課、研課從而帶動并輻射更多的老師積極投身教學改革。
（三）突出新學期工作任務，抓好畢業(yè)班工作，繼續(xù)創(chuàng)造優(yōu)異成績。
1.認真總結2020屆畢業(yè)班教學的得與失，立足我校實際，抓重點，拓中間，穩(wěn)住后進生；根據(jù)抓早、抓緊、抓準的原則，瞄準目標，分類推進。用2020屆教學的成功經(jīng)驗鼓勵新一屆畢業(yè)班同學，看到希望和前途，立志成才。學校要營造畢業(yè)班的濃厚氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，以奮發(fā)向上的精神鼓舞全體畢業(yè)班師生的斗志，讓20xx屆畢業(yè)班同學迅速揚帆起航。
２.根據(jù)各學科的特點，合理安排教學進度，保證新課的教學質(zhì)量，針對明年統(tǒng)一使用全省命題試卷的情況，要求畢業(yè)班老師要科學合理安排教學計劃，深入研究教學大綱和課程標準，做到單元過關，專題過細，優(yōu)化整合，構建知識體系，學科間要互相配合，共同協(xié)作，注意學科平衡，確保質(zhì)與量都能在現(xiàn)有基礎上，有所提高。
３.加強對畢業(yè)班工作的研究，組織新舊教師交流，共商大計，發(fā)揮青年教師的優(yōu)勢，鼓勵各備課組發(fā)揮骨干教師的示范作用，深入課堂，互相切磋，及時交流，共同探索，取長補短。
高一上學期教育教學工作計劃篇十四
全院教職工們、同學們：
為做好新冠肺炎的防控工作，切實保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，經(jīng)學院研究決定，現(xiàn)就2019-2020學年第二學期教育教學有關工作安排通知如下。
2.鑒于學院網(wǎng)絡硬件設施不具備大面積全面開展線上教學條件，以及部分學生網(wǎng)絡環(huán)境欠佳狀況，為保證教學效果和教學質(zhì)量，學院決定暫不開展以線上教學授課為主的教學工作。
3.針對推遲開學的狀況，學院專門制定了本學期教學工作具體方案。即：
（1）在正式開學后，擬實行每周六天教工工作日和學生學習日，以保證正常的教學計劃和教學效果不受影響，同時少延暑假放假時間。
（2）在正式開學前這段時間，部分課程開展線上教學輔導工作，主要以課程預習、輔導答疑等為主。具體課程及內(nèi)容、方式由各系確定。
（3）畢業(yè)班學生的教學工作已有專門安排，由指導教師線上進行指導學生畢業(yè)設計（論文）工作，確保畢業(yè)年級同學的'畢業(yè)設計（論文）工作順利開展。同時，畢業(yè)生的就業(yè)工作也已經(jīng)在網(wǎng)上開展，請畢業(yè)班同學積極參與網(wǎng)上求職活動，及時關注學院就業(yè)網(wǎng)發(fā)布的招聘信息，積極求職。
（4）學院鼓勵同學們利用開學前時間，做好課程預習、復習等學習任務，同時根據(jù)自身情況選擇參與“五個一”活動的相關內(nèi)容。
（5）原定開學后進行的補考、退（選）課、重修或?qū)嵺`教學等活動延期進行，具體安排屆時通知。
4.學生如有咨詢成績單等教務相關問題，請發(fā)送郵件到xx信箱或撥打電話xx；如需咨詢在讀（學歷學位）證明、退（休、復）學等相關問題，請發(fā)送郵件到：xx或撥打電話xx。
關于就業(yè)招聘信息或求職咨詢請發(fā)郵件至xx或電話xx。學生日常管理及“五個一”活動等相關咨詢請發(fā)郵件至xx或電話xx。
請廣大師生密切關注學院發(fā)布的具體通知，在保持身心健康的同時，積極做好開學準備工作。
高一上學期教育教學工作計劃篇十五
本學期我校本期教育教學工作以“提升學校教育教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，提升師生綜合素質(zhì)”為目標，緊緊圍繞“高效課堂”這個核心，繼續(xù)以新課改為載體，轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式，構建高效課堂教學模式；以“強化隊伍建設，夯實過程管理，細化學科教研，打造高效課堂，提高教學質(zhì)量”為重點，發(fā)揚教師團隊的精神，群策群力，不斷推進新課程改革，深化學校特色建設，努力提高教育教學質(zhì)量。
二、工作重點。
1、認真落實課程計劃，建設校本課程，促進學生全面發(fā)展。
嚴格執(zhí)行國家課程標準，堅持國家課程、地方課程、校本課程規(guī)范設置，開齊課程，開足課時，在日常的教學督導管理中，強化過程督查，采取行政領導包年級，值周行政堅持每天巡視督查，保證課程計劃的落實。
2、認真落實教學常規(guī)，加強教學常規(guī)管理。
提高教育教學質(zhì)量是靠我們從認真落實教學“六認真”開始的，我們繼續(xù)堅持集體備課制度，但是每一個任課教師在集體備課的基礎上根據(jù)本班實際和自身教學風格特色認真復背，在教案和課本進行批注，課后認真反思，按要求寫好教學后記，總結教學的成敗得失，有利于改進教學，提高自身的業(yè)務水平。
3、推進課改和素質(zhì)教育。
為了確保課改工作的落實，轉(zhuǎn)變教師觀念，各教研組繼續(xù)組織教師學習新課標，新理念；再次組織教師學習我?！白灾髡n堂”教學模式的課型特征和教學流程；為了進一步推進小組合作學習的實施，本期計劃開展“小組合作學習”課堂展示活動，和“課堂教學改革我思我行”教師論壇活動，促進新課堂教學模式的持續(xù)規(guī)范運行。完成“xx縣義務教育階段素質(zhì)教育督導的各項指標體系”指標，扎實有效地推進我校素質(zhì)教育。
4、、實施目標管理，增強質(zhì)量意識。
為了加強教育教學質(zhì)量目標管理，進一步增強老師們的質(zhì)量意識，學校根據(jù)市教委《xx市義務教育學校教育質(zhì)量標準（試行）》（渝教基〔20xx〕16號）文件結合我校實際，本期開始繼續(xù)實施教學質(zhì)量目標管理，對完成教學質(zhì)量目標任務的情況進行考核，考核結果和評優(yōu)評先、年度考核、獎勵性績效工資掛鉤。
5、以課題研究為龍頭，推動學校教育科研的發(fā)展。培養(yǎng)研究型教師，規(guī)范研究行為、豐富研究形式、創(chuàng)新研究方法、加強研究交流，形成我校教科研工作的新風格、新格局。
三、主要工作措施。
（一）一絲不茍落實常規(guī)管理，認認真真提高教學質(zhì)量。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課程表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機、體罰學生等現(xiàn)象。
2、加強教學常規(guī)檢查工作，加強對教學全過程的監(jiān)控，做到強化平時，重視期末。加強教師的業(yè)務學習、交流研討，切實提高課堂教學質(zhì)量。
（1）嚴格巡課制度。
督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃，切實上好每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出。
（2）嚴格備課管理。
大力推進“自主課堂”教學模式，提倡各年級先進行集體備課，每位教師再根據(jù)自己的班級備課，杜絕沒有備課就上課的情況。教導處認真做好每月教學常規(guī)檢查及反饋，并與績效掛鉤。40歲以下的每期必須寫教后記和教學反思四十篇，四十至四十六歲的每期必須寫出20篇，四十七歲以上的每期必須寫出10篇。
（3）嚴格上課管理。
提倡認真鉆研教材，從學生角度設計出高效、自主的學習活動，保證精講訓練的針對性和有效性。構建高效課堂要確保這四點：明確目標；提高效率；注重方法；課堂效果。
（4）嚴格作業(yè)管理。
對于作業(yè)設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、有效，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生，作業(yè)批改要嚴格執(zhí)行的有關規(guī)定，要做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。（要做到精選、先做、批改、反饋）。
3、加強學科教學管理，優(yōu)化課堂教學。關注一些薄弱年級科目及學科的教學管理。針對部分學科在教學中存在的問題，要提出有效措施，解決實際問題。
4、鼓勵教師在教學中制作和使用現(xiàn)代化教學手段，積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用。為了提高教師這方面的能力，學校會進行專門培訓。
5、繼續(xù)堅持聽課制度（中青年教師每學期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，其他教師聽課不少于15節(jié)。）加強隨堂聽課力度，領導要深入課堂；教導處也將從第三周開始進行隨堂課活動，了解掌握教師教學動態(tài)、學生的學習常態(tài)，進行有效的指導，提高教師課堂教學效率和學生學習效果。
（二）加強教師隊伍建設，提升教師整體素質(zhì)。
1、營造濃郁的學習氛圍，促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。
科研離不開理論的支撐，博覽群書，廣泛涉獵，不斷求新、求高，才能讓我們的創(chuàng)造之源生生不息。隨著新課程改革的不斷深入和發(fā)展，我們更需要及時總結教育教學中的成功經(jīng)驗，交流課改實驗中出現(xiàn)的新問題，研究新對策，提高實施水平，通過更新觀念促進反思來修正行為，增強底蘊。
本學期，每位教師讀一至兩本教育類專著，教導處將舉辦一次“教師論壇”競賽，向大家介紹讀書心得；為了推動新課程改革，打造高效課堂，教導處以“高效課堂”為主題開展青年教師賽課活動。
2、營造良好的學術氛圍，關注教師教科研能力的提升。
打造優(yōu)秀的教師團隊，是促進學校內(nèi)涵發(fā)展的關鍵。本學期將進一步加強對年輕教師的培養(yǎng)工作。
（1）大力提高青年教師業(yè)務水平。
本學期，我們將把提高35周歲以下教師的教學、教研水平作為“青藍工程”的重點，通過校內(nèi)結對幫扶、跨校拜師等途徑，爭取有更多的青年教師盡快成長、脫穎而出。
（2）逐步推進名師工程。
各級名師、學科帶頭人、教學能手要制定專業(yè)發(fā)展的更高目標，有計劃地向更高層次邁進。同時，要全力挖掘各級骨干教師資源，發(fā)揮他們的輻射、影響作用，在課堂教學、教育科研等方面發(fā)揮引領和指導作用。
（3）提供科研發(fā)展平臺。
本學期，教導處將做好各類科研服務工作，及時傳達各類論文評比通知，并做好初評、送評工作，爭取有一定數(shù)量的獲獎率、發(fā)表率。
（4）積極推廣科研成果。
鼓勵教師積極展示自己的科研成果。教導處對教師的教學成果進行及時的歸納、總結和推廣。
（5）加強自身建設，提供優(yōu)質(zhì)服務。
教導處要樹立研究深入，指導到位，服務真誠的意識，從不同層次為教師開展教科研活動，多出點子、多想路子、多搭臺子，提升廣大教師的教科研能力，促進教師教科研隊伍的建設與發(fā)展。同時要重視自身思想理論水平和業(yè)務能力的不斷提高，不斷超越。
（6）鼓勵教師積極利用一切機會“走出去”學習。爭取各種培訓、學習、觀摩的機會，為教師的學習搭建平臺，盡可能地與一些名校、名師或重大教科研部門建立聯(lián)誼制度，為教師尋求實踐和理論指導。
（三）深入推進新課改深化課題研究。
課題研究是教育科研的重要方式。新的學期里，我們將進一步加強課題的研究，通過課題研究，促進課堂教學的改革，運用課題研究的成果，優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學的效率。各教研組繼續(xù)組織教師學習新課標，新理念；再次組織教師學習我?！白灾髡n堂”教學模式的課型特征和教學流程；教務處、教科室在各班調(diào)整重建學習小組的基礎上進行小組合作學習師生培訓活動，為改革課堂教學打好基礎。
進一步推進小組合作學習的實施，本期計劃開展“小組合作學習”課堂展示活動，和“課堂教學改革我思我行”教師論壇活動，促進新課堂教學模式的持續(xù)規(guī)范運行。
1、上學期申報的科研課題，按計劃有序組織實施，按計劃力爭順利結題。
2、教務處加強課題研究的過程管理和指導。
（四）提升校本管理，全面落實素質(zhì)教育。
語文、思品等相關學科教師，要充分利用好校本教材，開設經(jīng)典誦讀、寫字課、橘文化等校本課程。繼續(xù)開展“1+5”、“2+2”課外活動小組活動；指導學生“說好普通話，寫好規(guī)范字”，繼續(xù)全面、深入推進我校的語言文字工作。
1、開設“書法藝術教育”校本課程助推素質(zhì)教育。
《書法藝術教育》課程培養(yǎng)學生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。每天中午利用課前20分鐘由本校專、兼職教師指導書法練習。一二年級著重鉛筆字書寫，三四年級側重硬筆書法，五六年級側重軟筆書法，通過書法課程教學、書法作品展、書法作品集、書法過級考核等形式，普及書法教育。
2、開設“柑橘文化研究學習”校本課程推進素質(zhì)教育。
《柑橘文化研究學習》課程，主要通過對家鄉(xiāng)柑橘種植歷史、柑橘在家鄉(xiāng)發(fā)展中的作用、柑橘文化、柑橘種植技術等的學習培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動的思想感情和一定實踐能力。
3、開展經(jīng)典美文誦讀和“快樂星期三”活動，全面提高學生綜合素質(zhì)。
誦讀我國民族文化的精髓，把傳統(tǒng)文化內(nèi)化為學生的思想內(nèi)涵，升華為做人的行為為宗旨。每期將舉行一次經(jīng)典美文誦讀活動，做到校本課程活動化，讓活動育人。同時在尊重學生興趣、開闊學生視野的前提下開展“快樂星期三”活動，聘請有特長的家長到學校來作實踐指導，爭取學生到現(xiàn)場實踐、體驗。
高一上學期教育教學工作計劃篇十六
初二（3）班的學生上課紀律一般，但學生的理解能力不夠強，學生在課堂上表現(xiàn)不夠活躍，回答問題不夠積極。
初三（3）班的學生上課紀律好，且學生比較活躍，對新教材比較能適應，但也欠缺學習的主動性。
總的來講，學生學習的積極性的主動性都有待加強，需要對學生進行思想工作。
（一）做好教育常規(guī)工作
1、認真鉆研教材、教參，認真?zhèn)湔n，上好第一堂課，認真批改作業(yè)，鼓勵學生提問，耐心給學生講解。認真做好備課、上課、課后總結的工作。
２、積極參加教研活動，吸取物理科有經(jīng)驗教師的教法，多向他們提出問題，嘗試找到更好更適應學生的教學方法。
３、加強閱讀，多些了解新聞、新科技，在教學過程當中與學生分享，提高學生學習物理的興趣。
４、優(yōu)化課堂教學，嚴抓紀律，積極開展物理實驗，也多些實驗演示，激發(fā)學生的求知欲，令學生勇于討論，多思考，多觀察，多動手。
（二）基礎知識教學
1、新教材要求學生掌握的基礎知識點不多，所以在課堂上對于知識的講解更著重于將知識用于現(xiàn)象的分析和理解當中。
2、將各知識點歸納、總結和分析，每講完一章書都進行測試，讓學生更容易理解和接受教學的內(nèi)容。
3、充分調(diào)動學生學習的積極性，積極參與課堂教學，提高教學效果。
（三）教學實驗
1、課堂實驗演示：課前準備好實驗用具，并先作實驗演示，看檢查實驗的可行性，保證課堂上實驗成功。
2、學生實驗：課前將實驗的要求同學生講清楚，讓學生明白實驗的目的，并順利地進行實驗。培養(yǎng)學生動手、思考、和觀察等能力。實驗后檢查學生的實驗冊，看學生實驗的`結果，從中發(fā)現(xiàn)問題，看學生是否掌握了實驗的方法和理解所學知識。
（四）情感教育
教學過程中進行道德教育、安全教育和環(huán)境教育，加強學生的環(huán)境意識，將所學知識與社會實際相聯(lián)系，提高學生的思想高度。首先對學生的期望不能過高，要理解學生的實際能力，盡管老師對重的內(nèi)容細嚼慢咽，重點內(nèi)容重點過關，但學生還是不回去消化，因而造成成績的兩極。要解除這種現(xiàn)象，應從三個方面下手，第一、國家要重視初中物理教學條件的投入，創(chuàng)造良好的條件來配合教材的改革，第二、教師要針對教師的教，學生的學等薄弱環(huán)節(jié)巧下功夫；第三、輔助后進生加強知識的鞏固。
高一上學期教育教學工作計劃篇十七
一、指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指南，按照《泰州市幼兒園一日活動常規(guī)實施細則》的要求，繼續(xù)加強教育教學管理，鞏固優(yōu)化教育常規(guī)，科學合理地組織好一日活動；牢固樹立以人為本的教育思想，努力學習，開拓創(chuàng)新，扎扎實實地開展各項教育工作，推進我園保教質(zhì)量的提高。
二、工作要點：
（一）重內(nèi)涵，抓細節(jié)，做好日常教育教學管理工作：
1、要求各班教師在認真分析本班幼兒現(xiàn)狀的基礎上，制訂科學合理的班務計劃，在班級管理上要勤于反思，不斷改進，全面開展班級工作，建立和諧、溫馨、奮進、發(fā)展的班集體。
2、嚴格執(zhí)行《泰州市幼兒園一日活動常規(guī)實施細則（試行）》要求，根據(jù)幼兒的年齡特點組織各類游戲活動，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能發(fā)展。重點做好區(qū)域活動的組織、策劃、實施，遵循“幼兒在前，教師在后”的游戲指導原則，并有目的地做好記錄、評價。
3、規(guī)范自己的一日教學常規(guī)。做到教學準備充分，教學用語嚴謹，說普通話，并規(guī)范課堂用語。講文明禮儀，尊重愛護幼兒，為幼兒營造溫馨、和諧的生活環(huán)境。
4、注意一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng)，特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面，要求幼兒會主動問老師好，跟家長說再見，同伴之間友好相處，注意個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。
5、為了記錄孩子快樂成長的足跡，根據(jù)各年齡段幼兒的發(fā)展狀況，由園部牽頭把關，各年級組具體策劃、設計，建立富有個性的、實小幼兒園獨特的幼兒成長檔案冊，要求教師根據(jù)主題活動適時記錄幼兒的活動情況及童言趣事，收集幼兒活動的作品，分析幼兒的發(fā)展狀況。
（二）加強教研力度，提高教學質(zhì)量。
1、完善集體備課制度。由教研組長牽頭，組織引導教師深挖教材，吃透內(nèi)容，領會精神，共同探討教學方法，相互間取長補短，共同進步。
2、加強教研活動，改革課堂教學。教研是教育的先導，是提高保教質(zhì)量的關鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本期將繼續(xù)通過同課異構、骨干教師示范課等形式，讓大家共享新知識、新經(jīng)驗，努力使教師組織活動的能力、水平在原有的基礎上有質(zhì)的提高。
2、加強業(yè)務學習，積極進行教學反思，每位教師每學期聽課不少于30節(jié)，教育筆記不少于10篇、課后感每周不少于兩篇。青年教師要虛心主動的向有經(jīng)驗的老師學習，提高教學水平。
3、以走動式管理的形式，深入班級了解教師組織一日活動的情況，對各類活動進行評估檢查，以此促進教師提高科學、合理的組織、管理班級的能力，形成自己的教育特色。
4．實行層級負責制，年級組長、教研組長對各組教師的教育科研工作進行督促、檢查，并及時與教師溝通情況。
三、具體安排：
1、做好各項開學工作，穩(wěn)定幼兒情緒，保證教學秩序正常開展。
2、制定計劃。
3、班級及公共區(qū)域的環(huán)境布置。
4、組織開展集體備課。
5、進行隨堂聽課。
6、各班整理、自制體育玩具，開設自然角，開展豐富多彩的區(qū)域游戲活動。
7、上傳九月份的教育筆記。
1、各班結合“中秋節(jié)、國慶節(jié)”，開展系列活動。
2、創(chuàng)設、建立幼兒成長檔案冊。
3、檢查班務手冊、備課筆記，并進行情況通報。
4、各班級主題墻展示。
5、審核、上傳十月份的教育筆記。
6、大班組區(qū)域活動展示。
1、各教研組組織開展“同課異構”活動。
2、審核、上傳十一月份的教育筆記。
3、各班級主題墻展示。
4、中班組區(qū)域活動展示。
1、舉行骨干教師公開課示范活動。
2、檢查班務手冊、備課筆記，并進行情況通報。
3、審核、上傳十二月份的教育筆記。
4、各班級主題墻展示。
5、檢查各班的教學進度。
6、小班組區(qū)域活動展示。
7、幼兒成長檔案冊觀摩學習。
1、舉行主題墻設計評比活動。
2、進行幼兒各項發(fā)展的測查工作。
3、完成各項工作的總結。
4、整理、審核、上交檔案資料。