總結(jié)是對經(jīng)驗和知識的提煉和概括，有助于我們更好地運用和分享。一個好的總結(jié)具有概括性和凝練性，清晰地表達出所要闡述的內(nèi)容。以下是一些寫作專家總結(jié)技巧的分享，給大家提供一些指導。
幼兒園規(guī)程第五章體會篇一
《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定：幼兒園教育的基本任務是促進幼兒德、智、體、美、樂的全面發(fā)展;作為幼教工作者，這個光榮而又神圣的任務就在我們的肩上。我們要在孩子的幼兒階段為他們打好良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，其中包括文化素質(zhì)、語言素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)等。
首先，教書育人關(guān)鍵的是教師的素質(zhì)，幼兒教育工作者必須具有現(xiàn)代化的幼兒教育觀，所以，我更應提高自己的業(yè)務水平，通過各種教育活動的觀摩，評價自己或他人的教育行為，相互交流，取長補短，提高教育質(zhì)量，促進幼兒發(fā)展。
其次，我們要尊重幼兒，建立起平等的師生關(guān)系，體現(xiàn)出老師的和藹可親，在小朋友眼里，老師應該是一個青春的、陽光的、美麗的、有活力的、誠實的、無所不知的，同時又是親切的、和藹的，講道理的，會關(guān)心人的、具有威信的大姐姐。
最后，要增進師生之間的溝通。教師應該牢牢記住自己每一個學生的名字，用友善的說話態(tài)度，運用恰當?shù)恼Z言和適當?shù)恼Z調(diào)、語速，與幼兒進行溝通。做到善于傾聽，能夠利用眼睛和目光與幼兒進行交流。一個眼神可以是最好的獎勵和最嚴厲的懲罰，它可以傳達你對孩子的愛與信任。老師的笑容永遠是對孩子最好的鼓勵與獎勵，老師的目光就是對孩子成績的肯定。讓我們的臉上每時每刻都帶有陽光的笑容，讓孩子眼中總是充滿著陽光的色彩。
總之，我們應該在平時的日常教育過程當中，多與小朋友進行交流，能夠做到及時地進行隨機教育，對待幼兒時應該做到細心、關(guān)心、有愛心和耐心。在幼兒園教學的過程里，要充分認識和利用一日生活的各個環(huán)節(jié)的教育價值;通過合理的組織，科學的安排，使其成為一個有機的整體，讓幼兒在幼兒園的生活中身心健康的發(fā)展和成長。
幼兒園規(guī)程第五章體會篇二
敲打鍵盤聲不斷，文案策劃童鞋們正在為幼兒園的一場比賽緊鑼密鼓地策劃著規(guī)程，這不僅是一場活動，更是對我們運營能力的考驗，對于幼兒園競賽規(guī)程的參與與策劃讓我有了更多的體會，接下來，我會分享一下我的心得體會。
一、規(guī)程制定需細心
制定幼兒園競賽規(guī)程是一件必要且重要的事情，但在制定的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，任何細節(jié)的省略都會導致不必要的誤解和矛盾。所以，在規(guī)程制定的過程中，我們需要細致考慮各方面的因素，尤其是注意規(guī)則的具體內(nèi)容，并盡可能地避免未來的問題和矛盾出現(xiàn)。
二、科學合理設定比賽內(nèi)容
現(xiàn)代人的生活壓力越來越大，兒童也不例外。競賽不僅可以激發(fā)孩子們的競爭心理，也可以鍛煉他們的意志力。但在制定規(guī)程時，我們需要科學、合理地設計比賽內(nèi)容，盡可能的減輕孩子們的壓力，告訴他們：比賽更重要的是提高能力和體驗快樂。
三、在流程控制中發(fā)現(xiàn)效率問題
大的活動流程要經(jīng)過仔細策劃，如果因為某個環(huán)節(jié)的問題而導致整個流程出現(xiàn)延誤、出路混亂等一系列問題，這將會給參賽者帶來很多的不便。因此，在流程控制中，必須高度重視時間控制，對于每一個細節(jié)的操作都要進行及時的跟進，確保整個流程順暢，以免給個人和集體帶來不必要的困擾。
四、合理把握時機提高環(huán)節(jié)價值感
在規(guī)程設計中，有時候需要加入一些意想不到的驚喜環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)不僅可以增加比賽的趣味性，也可以提高參賽者和觀眾的參與度。但是，過多的環(huán)節(jié)也會使比賽時間久達而產(chǎn)生疲勞，因此，在設計比賽的時候應該適當?shù)丶尤脒@樣的環(huán)節(jié)，合理提高他們的價值感。
五、眾人拾柴火焰高
一個人可以走得很快，但是卻無法走得很遠。所以，在規(guī)程設計時，我們尤其要注意團隊合作，倡導講大家的想法匯聚成一個共同的目標，讓我們在這個特別的活動中，能夠充分發(fā)揚團隊精神，在整個規(guī)程制定的過程和比賽活動的實施中，一起緊密合作，互相協(xié)作，最后實現(xiàn)共同的目標。
總之，幼兒園競賽規(guī)程的制定，不僅是在活動的實現(xiàn)過程中得到鍛煉的機會，還讓我們彼此相知、相互競爭，讓我們的心中逐漸充滿著“合作、共贏”的感覺，這些都是非常珍貴而難得的經(jīng)驗和資源，同時，也讓我們深刻體會到運營各個環(huán)節(jié)之間相互依存的關(guān)系。我們要抓好規(guī)程的制定、流程控制，從而讓我們涉足在任何其他更具挑戰(zhàn)性的事情上時，都能夠更好地解決問題。
幼兒園規(guī)程第五章體會篇三
幼兒園是孩子們的第一所學校，規(guī)程是幼兒園管理的核心。我們中班的小朋友們經(jīng)歷了一段時間的適應和學習，深切體會到幼兒園規(guī)程的重要性。在這里，我想分享一些我們班級的經(jīng)驗和心得體會。
第一段：了解規(guī)程的作用
在中班的學習生活中，我們逐漸明白了規(guī)程的重要性。規(guī)程就像是給我們的生活畫上了一個框架，讓我們知道自己的邊界和應該做什么。例如，我們要按時到幼兒園集合，上課不遲到，要穿整齊的校服，我們應該愛護公物，不亂扔垃圾等等。這些規(guī)程幫助我們建立起一個良好的學習和生活秩序。
第二段：認識規(guī)程帶來的好處
確實，遵守規(guī)程比較困難和痛苦，特別是對于小朋友們而言。然而，我們也發(fā)現(xiàn)，規(guī)程給我們帶來了很多好處。比如，按時集合和上課，可以讓我們養(yǎng)成守時的習慣，不會浪費時間。穿整齊的校服，能讓我們體驗到整潔和統(tǒng)一的感覺。而那些要求我們講禮貌、互相關(guān)心和幫助別人的規(guī)程，則培養(yǎng)了我們良好的人際交往和合作的能力?？偟膩碚f，規(guī)程的遵守有助于我們塑造自己的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的職業(yè)道德。
第三段：規(guī)程與家庭教育的結(jié)合
規(guī)程要求我們在幼兒園內(nèi)遵循，但這與家庭教育有著密切的關(guān)聯(lián)。許多規(guī)程的要求與家庭的教育價值觀相吻合。例如，幼兒園要求我們要尊重并關(guān)心他人。這與家庭教育中培養(yǎng)孩子們積極向上、關(guān)心他人的精神是相一致的。通過規(guī)程的約束，我們可以在家庭和幼兒園兩方面形成一致的價值觀，幫助孩子們更好地發(fā)展成為一個獨立、自律和有責任心的人。
第四段：規(guī)程的不足與建議
雖然規(guī)程對我們的成長有著積極的影響，但我們也認識到規(guī)程本身存在一定的不足之處。例如，有時候我們可能會覺得規(guī)程過于嚴格，缺乏靈活性。有些規(guī)程可能不夠明確，導致我們?nèi)菀追稿e。因此，我們認為，在制定規(guī)程時，應該更多地考慮到孩子們的實際情況和需要。適度的靈活性和明確的規(guī)程內(nèi)容可以讓我們更好地理解規(guī)程，并更好地遵守規(guī)程。
第五段：規(guī)程的重要性與意義
總結(jié)來說，我們在中班學習生活中深切體會到了幼兒園規(guī)程的重要性和意義。規(guī)程為我們提供了學習和生活的方向，讓我們與幼兒園同伴和老師相互配合，形成良好的學習和生活秩序。通過規(guī)程，我們能夠培養(yǎng)自己守時、整潔、守紀律、尊重、關(guān)心他人等優(yōu)秀品質(zhì)和道德觀念。因此，我們應該珍惜規(guī)程，努力遵守規(guī)程，以提升自己的氣質(zhì)和素養(yǎng)，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
通過本次對幼兒園規(guī)程的認識和體會，我們學會了遵守規(guī)矩和守紀律。我們感受到了規(guī)程所帶來的好處和意義，體驗到了規(guī)程與家庭教育的結(jié)合，以及規(guī)程的不足與建議。堅守規(guī)程，不僅讓我們的學習和生活更加有秩序，也為我們今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
幼兒園規(guī)程第五章體會篇四
第一段：對幼兒園規(guī)程的初步了解（200字）。
進入幼兒園的第一天，我便被老師帶領(lǐng)到了中班所在的教室。在這里，老師首先向我們介紹了幼兒園的一些基本規(guī)程。這些規(guī)程包括遵守紀律、愛護公共設施、睡眠和飲食等各方面，都是為了讓我們在安全、健康的環(huán)境中成長。通過老師的講解，我漸漸了解到這些規(guī)程不僅是為了保證自己的安全和健康，也是為了團體的和諧與秩序。因此，我決定在幼兒園中積極遵守這些規(guī)程，以期能夠更好地適應集體生活。
第二段：合理安排作息時間帶來的好處（200字）。
在幼兒園，我們每天按照規(guī)定的時間進行作息。規(guī)定的午睡時間以及上課、游戲和吃飯的時間表，都是為了保證我們的健康成長。通過按時睡眠和吃飯，我發(fā)覺自己更有精力去學習和與小伙伴玩耍。與此同時，我還發(fā)現(xiàn)，按照規(guī)定的時間進行作息，可以提高自己的時間管理能力，變得更加有條理。我可以提前計劃好每天的學習和游戲時間，更好地安排自己的事務。這讓我養(yǎng)成了良好的時間觀念，也為以后的學習打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：遵守紀律培養(yǎng)自律能力（200字）。
幼兒園的規(guī)程要求我們遵守紀律，不隨意離開教室，不打鬧和亂扔垃圾等。這樣的規(guī)定讓我養(yǎng)成了遵守紀律和秩序的好習慣，進一步培養(yǎng)了自律能力。通過遵守紀律，我變得更加守規(guī)矩，懂得尊重他人，以及與小伙伴們和諧相處。我也明白了，只有遵守紀律才能營造良好的學習氛圍，讓每個人都能更好地集中注意力和投入學習。通過這種方式，我學會了控制自己的行為和情緒，更好地與他人相處。
第四段：愛護公共設施的重要性（200字）。
為了讓大家能在一個整潔美好的環(huán)境中學習和生活，幼兒園要求我們愛護公共設施。這意味著我們要注意使用公共物品，不隨意損壞或亂丟。通過遵守這一規(guī)程，我深刻地理解到公共設施的重要性。只有保護好公共設施，才能讓每個人都能享受到一個整潔、安全的環(huán)境。在我的學習中，我始終尊重公共設施，小心使用，不隨意損壞。我也會主動做好清潔工作，保持教室的整潔。通過這樣的行動，我感受到了自己的責任感和擔當精神。
第五段：個人成長與團隊合作的關(guān)系（200字）。
幼兒園的規(guī)程要求我們在吃飯、學習和游戲中都要團隊合作。通過與小伙伴們一起合作，我學會了分享、關(guān)心和幫助他人，也懂得了團隊的重要性。每次團隊合作的任務，都讓我感受到了團隊的力量和每個人的價值。通過和小伙伴們相互配合，我不僅在學習上取得了更好的成績，也在生活中收獲了更多的朋友。通過這一過程，我明白了自己的成長離不開集體的支持和助力。在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)保持團隊合作的精神，與小伙伴們一同成長。
總結(jié)：通過遵守幼兒園規(guī)程，我不僅學會了合理安排作息時間、培養(yǎng)自律能力，還意識到了愛護公共設施的重要性和團隊合作的價值。這些規(guī)程不僅幫助我們更好地適應集體生活，也為我們的個人成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在今后的學習和生活中，堅持遵守規(guī)程將成為我們的一種美好習慣，讓我們變得更加自律和成熟。
幼兒園規(guī)程第五章體會篇五
隨著孩子的成長，進入幼兒園是他們生活中的一個重要階段。在這里，他們將學習與別的孩子相處、遵守規(guī)則、培養(yǎng)良好的習慣等。中班是幼兒園生活的一個轉(zhuǎn)折點，孩子們步入了更加嚴格的規(guī)則管理。在實施規(guī)程的過程中，他們會有許多的心得和體會。下面就讓我們來了解一下中班孩子們在遵守規(guī)程中的心得體會。
首先，孩子們認識到規(guī)程的重要性。在幼兒園，老師經(jīng)常教育我們要遵守規(guī)則，但是在中班，老師更加強調(diào)了規(guī)程的重要性。孩子們發(fā)現(xiàn)，只有在規(guī)則的約束下，他們才能更好地與同伴相處，彼此尊重，共同進步。例如，在幼兒園的午休時間，老師告訴我們要安靜地躺在床上休息，不允許大聲喧嘩。剛開始的時候，有些孩子會難以接受這一規(guī)定，認為這樣很無聊。但是隨著孩子們的體驗和感悟，他們逐漸明白，只有保持安靜，才能確保每個人都能休息好，以便下午更好地學習和玩耍。
其次，孩子們學會主動遵守規(guī)程。在中班，老師不再是一直監(jiān)督我們遵守規(guī)則，而是希望我們能自覺地按照規(guī)程行事。孩子們發(fā)現(xiàn)，只有自覺遵守規(guī)程，才能更好地展現(xiàn)自己的優(yōu)點和才能。例如，在幼兒園的活動時間，老師要求我們排隊進入活動室。剛開始的時候，有一些孩子會隨意闖入，導致隊伍混亂。但是通過老師的引導和同伴的共同努力，孩子們逐漸學會了自覺排隊，尊重隊伍的秩序。這不僅讓活動更加有序，還培養(yǎng)了孩子們自我約束的能力。
再次，孩子們在規(guī)程中感受到了成就感。遵守規(guī)程需要一定的毅力和耐心，但是當孩子們成功地踐行規(guī)程時，他們會感到莫大的滿足和成就感。例如，在幼兒園的早操時間，老師要求我們按照指定的動作和節(jié)奏進行活動。剛開始的時候，有些孩子可能跟不上，動作不協(xié)調(diào)。但是隨著時間的推移，孩子們通過不斷的練習和努力，逐漸掌握了正確的動作，并且可以很好地配合其他同學進行早操。他們發(fā)現(xiàn)，自己能夠完成規(guī)程，不僅體現(xiàn)了自己的能力，還得到了老師和同伴的認可，這給予了他們更大的動力和信心。
最后，孩子們在規(guī)程中培養(yǎng)了良好的習慣。規(guī)程是我們生活的一部分，通過遵守規(guī)程，孩子們可以養(yǎng)成良好的生活習慣。例如，在幼兒園的用餐時間，老師要求我們注意用餐禮儀，不亂扔垃圾，不浪費食物。通過長時間的堅持和教育，孩子們養(yǎng)成了良好的用餐習慣，不僅減少了浪費，還保持了整潔的環(huán)境。這些良好的習慣不僅在幼兒園中有益，也會伴隨孩子們一生，對他們的成長和發(fā)展有著積極的影響。
通過遵守規(guī)程，中班的孩子們得到了很多的心得和體會。他們認識到規(guī)程的重要性，學會主動遵守規(guī)程，感受到了成就感，并且在規(guī)程中培養(yǎng)了良好的習慣。這些都將對他們將來的生活和學習產(chǎn)生積極的影響。希望孩子們能繼續(xù)保持這種自律和規(guī)矩，并在將來的成長中發(fā)揮出更大的潛能。
幼兒園規(guī)程第五章體會篇六
開學伊始，清遠市幼兒園系統(tǒng)開始組織全體教職工學習與解讀新修訂的《幼兒園工作規(guī)程》。教育系統(tǒng)負責人強調(diào)：要切實遵循規(guī)程中的內(nèi)容，在平時的教育教學中多以游戲的形式進行，加強師幼之間的互動性，提高幼兒的積極性，讓幼兒在愉快的游戲中學習知識;要以全面的眼光來看待每一位幼兒，發(fā)揚幼兒的.長處;要很好的把握教育教學方向和目標，在教學實踐中學會創(chuàng)新，時刻堅持幼兒園的教育宗旨，為幼兒更好的成長而奮斗。
據(jù)悉，《幼兒園工作規(guī)程》由國家教育部頒布，新修訂的《幼兒園工作規(guī)程》于今年3月1日起實施，規(guī)程對幼兒園管理、幼兒教育、幼兒園安全管理等作出明確規(guī)定。該園通過本次學習，對進一步加強幼兒園的科學管理，規(guī)范辦園行為，提高保育和教育質(zhì)量起到積極作用。
幼兒園規(guī)程第五章體會篇七
《幼兒園工作規(guī)程》已經(jīng)在12月14日審核通過，從3月1日起開始實施。3月4日下午教師例會上，漳州市實驗幼兒園園長宋曉婷、副園長周奕蘋及時組織全體教師學習《新規(guī)程》。
會議中，每一位老師都認真地學習規(guī)程內(nèi)容，專心做著學習筆記，并積極回答著周奕蘋老師的提問。與舊《規(guī)程》相比，總則中第一條：增加了“促進幼兒身心健康”。第二條：刪除了“幼兒園同時為家長參加工作、學習提供便利條件。第四條：刪除“亦可設一年制或兩年制的幼兒園”。第五條：增加“促進幼兒園心理健康”等等。老師們虛心好學，對不清楚的內(nèi)容不時地向周奕蘋副園長提問，周老師耐心解析。
會議持續(xù)了一個小時，周副園長宣布下次全體教師例會將繼續(xù)學習新《幼兒園工作規(guī)程》相關(guān)內(nèi)容。通過新舊規(guī)程本對比，查找變化內(nèi)容，認真學習領(lǐng)會，要切實遵循規(guī)程中的內(nèi)容，把握教育教學方向和目標，時刻堅持幼兒園的教育宗旨，讓每一個幼兒快樂生活，健康成長。
幼兒園規(guī)程第五章體會篇八
新《幼兒園工作規(guī)程》于203月1日開始實施，為了更好的實施新《規(guī)程》，也為了使幼兒園工作更好地開展，我園于5月26日，開展了學習新《規(guī)程》的活動。通過學習，我深刻體會到認真學習《幼兒園工作規(guī)程》的重要性?！兑?guī)程》是為了增強幼兒園的科學管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的。認真學習工作規(guī)程能夠讓本身把工作做到實處，在規(guī)程總則中明確指出幼兒園的任務是實行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，還提出了幼兒園保育和教育目標：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、刻服行為和習慣、以及活潑開朗的性格。培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標。
《規(guī)程》中指出“教師應成為幼兒學習活動的支持者，合作者，引導者，教師這一作風和角色的定位符合當今世界的幼教發(fā)展的潮流。20世紀80所年代以來的許多研究都清楚地表明。教師技持是兒童發(fā)展的重要條件之一。《規(guī)程》提出：游戲是幼兒的基本活動，幼兒園應該以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中，并注意活動過程。這使我明白：必須徹底改變幼兒教育小學化的偏向。遵照《規(guī)程》中的內(nèi)容，在平時的教育教學當中多以游戲的形式舉行，增強師幼之間的相互作用性，提高幼兒的踴躍性，讓幼兒在興奮的游戲中學習知識。
我認為做為一名幼兒園教師，先要學會尊重、信任孩子的思想。教師都應該以周全的眼光來看待每一位幼兒，發(fā)揚幼兒的優(yōu)點。要很好的把握教育教學方向和目標，在教學實踐中學會創(chuàng)新，時刻堅持幼兒園的教育宗旨，為幼兒更好的成長而奮斗。
《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù)，它為幼兒園教育工筆者指點引導了方向。通過學習《規(guī)程》，在工作中要做到胸有成足，在以后的工作實踐中，我也將不斷的更深入的學習，把《規(guī)程》精力慢慢落實到本身的工作中去。
幼兒園規(guī)程第五章體會篇九
在探索幼兒教育課程模式的改革中，需要幼兒教師運用先進的教育理論知識指導教育實踐活動。自教育部對制定的《幼兒園工作規(guī)程》進行修訂后，對于新舊《規(guī)程》的具體變更內(nèi)容我園于3月2日中午在多功能大廳開展了學習培訓活動，培訓由保教主任王宏利老師主持，我園全體教師及第九學區(qū)內(nèi)幼兒園園長及教師代表共50余人參加了本次培訓。
培訓中，王主任組織教師們就新《規(guī)程》內(nèi)容逐字逐句進行了系統(tǒng)的解讀和對比，并結(jié)合實際工作經(jīng)驗，進行詮釋。使年輕教師更加深刻的認識到新《規(guī)程》的科學教育觀、以幼兒為主體的兒童觀及幼兒園的工作任務、教師職責的重要性。
新《規(guī)程》為增強幼兒園的科學管理和提高保教保育質(zhì)量提供了依據(jù)。通過學習，大家在互相交流中內(nèi)化著新《規(guī)程》的內(nèi)涵，改變了以往傳統(tǒng)的教育觀念，為幼兒園教師全面實施素質(zhì)教育找到了鋪路石。
幼兒園規(guī)程第五章體會篇十
幼兒園建園規(guī)程是幼兒園建設和管理的基礎(chǔ)，規(guī)定了幼兒園的辦學宗旨、組織管理、教育目標、課程設置、教學方法、師資隊伍、設施設備等方面的要求。作為一位幼兒園教師，我對幼兒園建園規(guī)程的了解和熟練掌握對于幼兒園的穩(wěn)健發(fā)展和提高教育質(zhì)量至關(guān)重要。在這篇文章中，將分享我在學習和實踐中的體會和感悟。
第二段：了解幼兒園建園規(guī)程的重要性
幼兒園建園規(guī)程是幼兒園的基本指導性文件，它規(guī)定了幼兒園要達到的基本標準、辦學宗旨、特色教育、教學質(zhì)量、師資隊伍、安全管理等方面的要求。了解幼兒園建園規(guī)程意味著我們有一個較為清晰和具備可行性的幼兒園指導方案，不僅便于園方方便管理，而且適合家長更好的了解和選擇。
第三段：熟練掌握幼兒園建園規(guī)程的過程
熟練掌握幼兒園建園規(guī)程是幼兒園教師應該具備的基本素養(yǎng)之一。我們可以采用多種方式來掌握幼兒園建園規(guī)程，如通過看宣傳資料、聽講座、查閱書籍資源和上網(wǎng)等形式來獲取或更新信息。同時，我們還應不斷更新自己對幼兒園建園規(guī)程的理解，及時跟進新政策新措施，并結(jié)合實際情況靈活運用。
第四段：實踐經(jīng)驗和體會
在實際工作中，我深刻體會到規(guī)程對我工作的重要性。嚴格按照規(guī)程要求做好幼兒園的管理和教學，可以有效保障幼兒園的安全和穩(wěn)健發(fā)展。比如，我們的教師團隊按照規(guī)程的要求進行了專業(yè)培訓和業(yè)務考核，走進課堂開展科學教學，注重幼兒的心理需求和情感培養(yǎng)，才不斷實現(xiàn)了教學效果的不斷提高。同時，我們也落實了安全管理方面的要求，如衛(wèi)生環(huán)境的檢查清理、危險品開關(guān)的安全栓鎖措施等，為幼兒園的和諧穩(wěn)定營造了一個非常好的氛圍，更適合于幼兒的健康成長。
第五段：結(jié)語
總而言之，幼兒園建園規(guī)程是幼兒園管理和教學的基礎(chǔ)，我們應該認真學習和熟練掌握，同時注重實踐經(jīng)驗和感悟的積累，才能夠在幼兒教育的路上更加順暢和卓有成效。通過園方的不斷努力和專業(yè)教師的凝聚讓每一個孩子都能夠得到良好的關(guān)愛與學習氛圍，相信在不久的將來，我們的幼兒將會成為愛祖國、愛生活，全面發(fā)展的新時代接班人。
幼兒園規(guī)程第五章體會篇十一
新學期以來，園內(nèi)組織學習了《幼兒園工作規(guī)程》。在學習《規(guī)程》后，我在幼兒園工作和教育方面上有了很大的認識和改觀。
深刻體會到認真學習《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的?！兑?guī)程》是為了加強幼兒園的科學管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的?！兑?guī)程》中指出，幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是學校教育制度的基礎(chǔ)階段”。認真學習工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實處，在規(guī)程總則中，還提出了幼兒園保育和教育目標大致有：增進體質(zhì)，培養(yǎng)良好生活習慣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)興趣和求知欲，和初步的動手能力。萌發(fā)愛國，愛集體的情感，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標。
《規(guī)程》提出：游戲是幼兒的基本活動，幼兒園應該以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中，并注重活動過程。這使我明白：必須徹底改變幼兒教育小學化的傾向。寶寶班雖然是學前班了，但是我們也應遵循《規(guī)程》中的內(nèi)容，在平時的教育教學當中多以游戲的形式進行，加強師幼之間的互動性，提高幼兒的積極性，讓幼兒在愉快的游戲中學習知識。
我認為做為一名幼兒園教師，先要學會尊重、信任孩子的思想。教師都應該以全面的眼光來看待每一位幼兒，發(fā)揚幼兒的長處。要很好的把握教育教學方向和目標，在教學實踐中學會創(chuàng)新，時刻堅持幼兒園的教育宗旨，為幼兒更好的成長而奮斗。
《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù)，它為幼兒園教育工作者指引了方向。通過學習《規(guī)程》，在工作中要做到心中有數(shù)，在以后的工作實踐中，我也將不斷的更深入的學習，把《規(guī)程》精神逐步落實到自己的工作中去。
這學期我們幼兒園學習了《幼兒園工作規(guī)程》，我對綱要、規(guī)程的一些內(nèi)容進行了分析，這使我有了新的認識，也讓我知道保育員也是幼兒園重要工種之一，是幼兒教師的助手，是輔助教師負責幼兒的保健，并協(xié)助教師對幼兒進行教育。雖然幼兒園的工種職責有所差異，但是基本職責與要求都是一樣，目的是促進幼兒的全面發(fā)展。
《規(guī)程》中指出，幼兒園必須把保護幼兒的生命安全和促進幼兒健康成長放在工作首位。如何保護幼兒的安全呢？作為保育員，首先整理好本班教師的衛(wèi)生，減少幼兒與細菌接觸的機會，堅持每日用消毒液消毒幼兒能接觸到的地方，對于幼兒的玩具、椅子等都要定期用消毒液進行消毒，教室、廁所的地板保持清潔與干爽，避免地面有積水使幼兒摔跤，給幼兒創(chuàng)造一個清潔、衛(wèi)生的環(huán)境，同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人衛(wèi)生的好習慣。做好流行性疾病的預防工作也是保證幼兒健康的重要工作之一，在流行性疾病多發(fā)的季節(jié)，要多教室進行消毒，教室要通風，督促幼兒多喝水，增加抵抗力，定期通知家長清洗被褥，保證幼兒的良好睡眠。讓幼兒能自由愉快地在幼兒園學習。
保育員也要協(xié)助本班教師配合引導幼兒順利完成教學活動。《規(guī)程》中指出，幼兒園要主動與幼兒家庭配合，幼兒園應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和支持，并積極幫助家長提高教育能力，共同擔負教育幼兒的任務。
保育員也要堅持學習的原則，認真學習《工作規(guī)程》，學習先進的教育理念，熟練掌握保育員職業(yè)培訓中所學的內(nèi)容，并能運用到實踐中，并積極參加幼兒園里組織的教研活動。提高業(yè)務水平，并與本班教師一起制定相應的措施，做到保教合一。
促進幼兒的發(fā)展作為教育的根本目的，幼兒的發(fā)展是依靠幼兒園的保育和教育來實現(xiàn)的，作為保育員工作的職責，同時，要樹立保育觀，成為孩子的好老師，教師的好幫手，還要用自己的一顆愛心去愛每一位孩子！
《幼兒園工作規(guī)程》中指出“教師應成為幼兒學習活動的支持者，合作者，引導者?！苯處熯@個角色的定位符合當今世界的幼兒教育的發(fā)展潮流。近年許多研究都清楚地表明教師技持是兒童發(fā)展的重要條件之一。如費德曼教授的“非普通性發(fā)展理論”告訴我們幼兒個體可憑借其后學習的傾向在“普遍范疇”（指人類個體一般都能獲得的共同發(fā)展經(jīng)驗，如客體永久性概念的獲得）實現(xiàn)其發(fā)展，總之教師承擔的不僅僅是知識傳授者的角色，如何在教育中靈活地扮演適宜的角色與幼兒積極的互動，這是教師工作中富有挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)。1996年國家教育委員會頒布了幼兒園工作規(guī)程，《規(guī)程》對幼兒園工作和教育作了進一步的規(guī)范和指導。通過這個假期的認真學習，我感悟很深，受益匪淺。深刻體會到認真學習《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的。
《規(guī)程》是為了加強幼兒園的科學管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的。《規(guī)程》中指出：幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是學校教育制度的基礎(chǔ)階段”。認真學習工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實處，在規(guī)程總則中，還提出了幼兒園保育和教育目標大致有：增進體質(zhì)，培養(yǎng)良好生活習慣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)興趣和求知欲，和初步的動手能力。萌發(fā)愛祖國、社會、愛集體、愛科學的情感，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標。
《幼兒園工作規(guī)程》中提出：“游戲是幼兒的基本活動，幼兒園應該以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中，并注重活動過程?！边@使我明白：必須徹底改變幼兒教育小學化的傾向，現(xiàn)在我們給孩子們設計的活動非常豐富多彩，孩子們能在愉快的游戲中學到知識并開發(fā)自己的智力。
我覺得做為一名幼兒園教師，首先要樹立學會尊重、信任孩子的思想。我們都應該以全面的眼光來看待每一位孩子，發(fā)揚幼兒的長處。要很好的把握教育教學方向和目標，在教學實踐中學會創(chuàng)新，從而提高自身的教學能力。時刻堅持我校的教育宗旨，為幼兒更好的成長而奮斗。
通過學習《幼兒園工作規(guī)程》，在工作中我做到了心中有數(shù)，對于教育所遵循的發(fā)展方向，制定的教育目標等都有據(jù)可依?！队變簣@工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù)，它為幼兒園教育工作者指引了方向。
幼兒入園除進行健康檢查外，禁止任何形式的考試或測查，這是記者從新修訂的《幼兒園工作規(guī)程》（簡稱《規(guī)程》）獲悉的內(nèi)容。《規(guī)程》還要求幼兒園應開展反家庭暴力教育，發(fā)現(xiàn)幼兒遭受或者疑似遭受家庭暴力的，應及時向公安機關(guān)報案。《規(guī)程》從3月1日起開始實施。
《規(guī)程》強化了安全管理，專設“幼兒園的安全”一章，明確要求幼兒園要建立健全設備設施、食品藥品以及與幼兒活動相關(guān)的各項安全防護和檢查制度，建立安全責任制和應急預案?！兑?guī)程》在“幼兒園的衛(wèi)生保健”這一章又專門提到幼兒用藥問題，要求幼兒園應當建立患病幼兒用藥的委托交接制度，未經(jīng)監(jiān)護人委托或者同意，幼兒園不得給幼兒用藥。另外要求，幼兒園應當積極開展適合幼兒的體育活動，正常情況下，每日戶外體育活動不得少于1小時。
針對幼兒園的教育工作，《規(guī)程》明確，幼兒園以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中。幼兒園和小學應當密切聯(lián)系，互相配合，注意兩個階段教育的相互銜接。但幼兒園不得提前教授小學教育內(nèi)容，不得開展任何違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動。
《規(guī)程》還對幼兒入園和編班提出明確要求。企業(yè)、事業(yè)單位和機關(guān)、團體、部隊設置的幼兒園，除招收本單位工作人員的子女外，應當積極創(chuàng)造條件向社會開放，招收附近居民子女入園。幼兒入園除進行健康檢查外，禁止任何形式的考試或測查。
在經(jīng)費方面，《規(guī)程》規(guī)定，幼兒園不得以培養(yǎng)幼兒某種專項技能、組織或參與競賽等為由，另外收取費用；不得以營利為目的組織幼兒表演、競賽等活動。
幼兒園規(guī)程第五章體會篇十二
近年來，隨著幼兒教育的重視和家長對幼兒園教育的需求增加，幼兒園計劃規(guī)程逐漸成為幼兒園教育管理的重要組成部分。作為一名擔任幼兒園計劃規(guī)程工作的老師，我深深體會到其中的重要性和必要性。在實踐中，我通過不斷總結(jié)和反思，獲得了一些心得體會。以下是我對幼兒園計劃規(guī)程的心得體會。
首先，在制定幼兒園計劃規(guī)程時，要注重細節(jié)和具體性。幼兒園計劃規(guī)程是幼兒園日常教育管理的重要依據(jù)，對于幼兒園教育工作的方向和目標起著至關(guān)重要的作用。因此，在制定計劃規(guī)程時，要思考具體的內(nèi)容和細節(jié)，確保計劃規(guī)程的可行性和實用性。我在制定計劃規(guī)程時，注重考慮幼兒的年齡特點和發(fā)展需求，同時結(jié)合幼兒園實際，合理安排教育活動及教學內(nèi)容，以提高教育工作的質(zhì)量。
其次，在執(zhí)行幼兒園計劃規(guī)程時，要加強與家長之間的溝通和協(xié)作。家庭是幼兒教育的第一環(huán)境，家長對于幼兒園的關(guān)注和參與對于幼兒的成長和發(fā)展具有重要意義。因此，幼兒園計劃規(guī)程應該充分考慮家長的需求和意見，與家長保持良好的溝通和協(xié)作關(guān)系。我經(jīng)常與家長進行面對面交流和定期家長會，及時了解幼兒的家庭情況和需求，并根據(jù)情況相應地調(diào)整計劃和規(guī)程，以更好地滿足幼兒的學習和成長需求。
再次，在評估幼兒園計劃規(guī)程時，要注重反思和改進。幼兒園計劃規(guī)程是一份活的文件，需要根據(jù)實際情況不斷進行評估和調(diào)整。在幼兒園教育工作中，我時常反思自己的教育方式和方法，與同事們進行交流和討論，尋找改進的方法和措施。同時，我也積極參與學習和培訓，不斷提高自身專業(yè)水平，以更好地指導實施計劃規(guī)程，并不斷優(yōu)化計劃規(guī)程以提高教育質(zhì)量。
最后，幼兒園計劃規(guī)程的執(zhí)行需要全體教師的共同努力。作為幼兒園教師，我們要深入了解幼兒的需求和特點，制定具體可行的計劃和規(guī)程，并親自執(zhí)行和踐行。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)教師的共同努力和團隊合作是有效執(zhí)行計劃規(guī)程的重要保證。我們定期組織教育活動，共同備課和評估，相互協(xié)作來解決教育難題，提高教育質(zhì)量。
總之，幼兒園計劃規(guī)程對于幼兒園教育的管理和發(fā)展至關(guān)重要。作為幼兒園計劃規(guī)程的執(zhí)行者，我們深知其重要性，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)。通過注重細節(jié)，加強與家長的溝通和協(xié)作，注重反思和改進，以及全體教師的共同努力，我們相信，在幼兒園計劃規(guī)程的指導下，我們會為幼兒提供更好的教育服務，促進其全面成長與發(fā)展。
幼兒園規(guī)程第五章體會篇十三
新的《幼兒園工作規(guī)程》于20xx年12月14日第48次教育部部長辦公會議審議通過。20xx年3月1日起施行。是為加強幼兒園的科學管理，規(guī)范辦園行為，提高保育和教育質(zhì)量，促進幼兒身心健康，依據(jù)《中華人民共和國教育法》等法律法規(guī)制定。隨著時代的推進與社會經(jīng)濟水平的發(fā)展，現(xiàn)在政府教育部門越來越重視幼兒教育，社會各界也將關(guān)注的目光投向了幼兒園。學前教育作為基礎(chǔ)教育中的基石，越來越受到社會各界的重視，作為一名幼兒教師我感到很欣慰。新的《幼兒園工作規(guī)程》出臺之后，我隨即在網(wǎng)絡平臺上進行了認真的研讀。修訂后的規(guī)程內(nèi)容中，讓我感受頗深的是以下幾點：
一：幼兒園在社會中的第二得以提升，幼兒教師的社會地位也有至上升。幼兒園不再是為了家長提供方便的場所，二是進行保教一體化的教育場所。
二：堅持立德樹人。進一步強調(diào)幼兒園要堅持國家的教育方針，遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，實施德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。
三：是強化安全管理。專設“幼兒園的安全”一章，明確要求幼兒園要建立健全設備設施、食品藥品以及與幼兒活動相關(guān)的各項安全防護和檢查制度，建立安全責任制和應急預案。在“幼兒園的衛(wèi)生保健”一章中，對建立與幼兒身心健康相關(guān)的一系列衛(wèi)生保健制度做了明確規(guī)定。
四：規(guī)范辦園行為。新修訂的《規(guī)程》對幼兒園的學制、辦園規(guī)模、經(jīng)費、資產(chǎn)、信息等方面的管理提出了明確要求。
五：注重與法律法規(guī)和有關(guān)政策的銜接。一方面是做好與現(xiàn)行法律政策規(guī)定的銜接，如：近年下發(fā)的《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習發(fā)展指南》對幼兒園的教育目標、內(nèi)容、教育活動組織等提出了清晰而具體的要求，修訂《規(guī)程》時將這些方面的要求改為一些原則性規(guī)定;《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》對幼兒園衛(wèi)生保健工作提出了很多新要求，《規(guī)程》與之做了相應銜接;根據(jù)新頒布的《反家庭暴力法》，增加了幼兒園應當進行反家庭暴力教育和發(fā)現(xiàn)家暴情況及時報案的規(guī)定。另一方面，《教育法》《民辦教育促進法》《語言文字法》等法律法規(guī)對學校一些具體辦學行為做了明確規(guī)定的，《規(guī)程》不再重復提出要求。
六：完善幼兒園內(nèi)部管理機制。要求幼兒園進一步加強科學民主管理，強化了家長委員會的職能作用，家長委員會應參與幼兒園重要決策和事關(guān)幼兒切身利益事項的管理。強調(diào)幼兒園應當建立教研制度，加強教育教學研究，研究解決教師在保教工作中遇到的實際問題。
新修訂的規(guī)程更契合現(xiàn)在幼兒園工作中的現(xiàn)實情況，讓老師們找到了工作中新問題的解決渠道和方向。新《幼兒園工作規(guī)程》給我們幼兒教育指出了更清晰的方向，起到了風向標的作用。
幼兒園規(guī)程第五章體會篇十四
幼兒園是給孩子們提供安全、愉悅、學習和成長的場所，是孩子們最初的學校，也是他們社交技能和基本素養(yǎng)的起點。為確保孩子們的健康與安全，幼兒園的建園規(guī)程是必不可少的，這是每個幼兒園需要嚴格遵守的標準。在我的工作中，我深深的意識到在嚴格遵守幼兒園建園規(guī)程中的重要性。這篇文章就是我的幼兒園建園規(guī)程心得體會。
第二段：組織管理。
幼兒園建園規(guī)程的第一步是組織管理。這個方面是幼兒園工作中最重要、最關(guān)鍵的部分。因為幼兒園涉及到的孩子們的健康和安全，所以工作人員需要認真遵守幼兒園相關(guān)工作制度和管理制度。同時，人員的職責應該分明，各個工作崗位應該清晰明確，職能的賦予及職責的分工應該明確。
第三段：環(huán)境創(chuàng)設。
工作人員們需要定期保持幼兒園的清潔、衛(wèi)生，并給孩子們創(chuàng)設一個充滿活力、安全、溫馨的環(huán)境。為此，原則上應在幼兒園之前采取環(huán)境調(diào)查和整理工作，確保場所條件是良好的，孩子們的基本物質(zhì)需求得到滿足，比如：廁所、照明設備、游戲室、衛(wèi)生設施等等。
第四段：教育教學。
孩子們所受的教育教學質(zhì)量是幼兒園建園規(guī)程的最終目標。為了做到這點，工作人員們需要耐心細致地對孩子們進行教育，采用多種多樣的教學方法，根據(jù)孩子們的年級階段和學習能力進行分類教學。同時，工作人員們應該精心照顧孩子們，及時發(fā)現(xiàn)孩子們的心理和身體問題，給予妥善的幫助和照顧，提高孩子們身心發(fā)展質(zhì)量，加強幼兒與教育機構(gòu)和家長的溝通。
第五段：結(jié)語。
在幼兒園建園規(guī)程的安排之下，我們必須尊重孩子的人權(quán)和福利，為孩子們盡力提供更好的成長環(huán)境，保護他們健康、安全和充滿活力。盡管幼兒園建園規(guī)程有許多不友好之處，但是在我們平凡卻偉大的教師的努力下，幼兒園工作人員們可以更加牢固地建設一個更好的幼兒教育環(huán)境。這個環(huán)境里，孩子們可以收獲知識和生活技能，他們可以快樂地成長，一天比一天更加優(yōu)秀，同時還可以擁有一個快樂的童年。
幼兒園規(guī)程第五章體會篇十五
幼兒園計劃規(guī)程是幼兒園教育工作中的重要文件，是指導教師開展教育活動的重要依據(jù)。我作為一名幼師，在近日與同事們一起研讀了新修訂的計劃規(guī)程，并開始實踐。通過這段時間的實踐與體會，我深刻領(lǐng)悟到了在實施幼兒園計劃規(guī)程中的重要性與必要性。
首先，幼兒園計劃規(guī)程在教學活動中起到了重要的指導作用。通過仔細閱讀計劃規(guī)程，我發(fā)現(xiàn)其中明確規(guī)定了幼兒園教育工作的目標、任務和原則。這使我在教學中能夠有針對性地進行指導和評估，遵循規(guī)程的要求，因此教學更加有條不紊。而之前在教學中遇到的一些疑惑和困擾，通過計劃規(guī)程的指導，我也能得到明確的解答，使教育活動的開展更加得心應手。
其次，幼兒園計劃規(guī)程有助于促進幼兒的全面發(fā)展。計劃規(guī)程中明確規(guī)定了幼兒園的教育目標，其中包括認知、語言、身體、社會與情感等方面的全面發(fā)展。而這些發(fā)展目標正是幼兒在成長過程中所需要達到的。通過計劃規(guī)程的指導，我們能夠更加有的放矢地開展教育活動，幫助幼兒全面發(fā)展。對于落后于同齡人的幼兒，我們能夠有針對性地進行幫助和輔導，幫助他們盡快趕上同齡人的步伐。
此外，幼兒園計劃規(guī)程的實施還有助于增強幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)。幼兒園計劃規(guī)程對教師的教育思想、教育方法和教育技巧等方面提出了明確要求。在實施過程中，教師們不僅僅需要對規(guī)程進行理解，更需要通過實踐來提高個人的專業(yè)素養(yǎng)。在實際教學過程中，我逐漸深入了解了幼兒教育的理論和實踐，逐漸提高了自己的教育水平和教育能力。
最后，幼兒園計劃規(guī)程的實施還有助于與家長建立良好的合作關(guān)系。計劃規(guī)程明確指出了家園合作是幼兒園教育質(zhì)量的重要保證。在實施計劃規(guī)程的過程中，我們積極與家長溝通，讓他們了解幼兒教育的目標和要求，并鼓勵家長積極參與幼兒教育活動。通過與家長的合作和支持，幼兒的教育成果得以最大限度地發(fā)揮和展示，同時也使家長更加了解幼兒的成長情況，提供更好的幫助和支持。
綜上所述，幼兒園計劃規(guī)程的實施對于幼兒園教育工作來說具有非常重要的意義。它能夠為教師提供準確的指導，促進幼兒的全面發(fā)展，增強教師的專業(yè)素養(yǎng)，同時也有助于與家長建立良好的合作關(guān)系。因此，我們要不斷學習和實踐，提高自己在幼兒園教育工作中的能力與水平，為幼兒的成長與發(fā)展盡心盡力。
幼兒園規(guī)程第五章體會篇一
《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定：幼兒園教育的基本任務是促進幼兒德、智、體、美、樂的全面發(fā)展;作為幼教工作者，這個光榮而又神圣的任務就在我們的肩上。我們要在孩子的幼兒階段為他們打好良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，其中包括文化素質(zhì)、語言素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)等。
首先，教書育人關(guān)鍵的是教師的素質(zhì)，幼兒教育工作者必須具有現(xiàn)代化的幼兒教育觀，所以，我更應提高自己的業(yè)務水平，通過各種教育活動的觀摩，評價自己或他人的教育行為，相互交流，取長補短，提高教育質(zhì)量，促進幼兒發(fā)展。
其次，我們要尊重幼兒，建立起平等的師生關(guān)系，體現(xiàn)出老師的和藹可親，在小朋友眼里，老師應該是一個青春的、陽光的、美麗的、有活力的、誠實的、無所不知的，同時又是親切的、和藹的，講道理的，會關(guān)心人的、具有威信的大姐姐。
最后，要增進師生之間的溝通。教師應該牢牢記住自己每一個學生的名字，用友善的說話態(tài)度，運用恰當?shù)恼Z言和適當?shù)恼Z調(diào)、語速，與幼兒進行溝通。做到善于傾聽，能夠利用眼睛和目光與幼兒進行交流。一個眼神可以是最好的獎勵和最嚴厲的懲罰，它可以傳達你對孩子的愛與信任。老師的笑容永遠是對孩子最好的鼓勵與獎勵，老師的目光就是對孩子成績的肯定。讓我們的臉上每時每刻都帶有陽光的笑容，讓孩子眼中總是充滿著陽光的色彩。
總之，我們應該在平時的日常教育過程當中，多與小朋友進行交流，能夠做到及時地進行隨機教育，對待幼兒時應該做到細心、關(guān)心、有愛心和耐心。在幼兒園教學的過程里，要充分認識和利用一日生活的各個環(huán)節(jié)的教育價值;通過合理的組織，科學的安排，使其成為一個有機的整體，讓幼兒在幼兒園的生活中身心健康的發(fā)展和成長。
幼兒園規(guī)程第五章體會篇二
敲打鍵盤聲不斷，文案策劃童鞋們正在為幼兒園的一場比賽緊鑼密鼓地策劃著規(guī)程，這不僅是一場活動，更是對我們運營能力的考驗，對于幼兒園競賽規(guī)程的參與與策劃讓我有了更多的體會，接下來，我會分享一下我的心得體會。
一、規(guī)程制定需細心
制定幼兒園競賽規(guī)程是一件必要且重要的事情，但在制定的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，任何細節(jié)的省略都會導致不必要的誤解和矛盾。所以，在規(guī)程制定的過程中，我們需要細致考慮各方面的因素，尤其是注意規(guī)則的具體內(nèi)容，并盡可能地避免未來的問題和矛盾出現(xiàn)。
二、科學合理設定比賽內(nèi)容
現(xiàn)代人的生活壓力越來越大，兒童也不例外。競賽不僅可以激發(fā)孩子們的競爭心理，也可以鍛煉他們的意志力。但在制定規(guī)程時，我們需要科學、合理地設計比賽內(nèi)容，盡可能的減輕孩子們的壓力，告訴他們：比賽更重要的是提高能力和體驗快樂。
三、在流程控制中發(fā)現(xiàn)效率問題
大的活動流程要經(jīng)過仔細策劃，如果因為某個環(huán)節(jié)的問題而導致整個流程出現(xiàn)延誤、出路混亂等一系列問題，這將會給參賽者帶來很多的不便。因此，在流程控制中，必須高度重視時間控制，對于每一個細節(jié)的操作都要進行及時的跟進，確保整個流程順暢，以免給個人和集體帶來不必要的困擾。
四、合理把握時機提高環(huán)節(jié)價值感
在規(guī)程設計中，有時候需要加入一些意想不到的驚喜環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)不僅可以增加比賽的趣味性，也可以提高參賽者和觀眾的參與度。但是，過多的環(huán)節(jié)也會使比賽時間久達而產(chǎn)生疲勞，因此，在設計比賽的時候應該適當?shù)丶尤脒@樣的環(huán)節(jié)，合理提高他們的價值感。
五、眾人拾柴火焰高
一個人可以走得很快，但是卻無法走得很遠。所以，在規(guī)程設計時，我們尤其要注意團隊合作，倡導講大家的想法匯聚成一個共同的目標，讓我們在這個特別的活動中，能夠充分發(fā)揚團隊精神，在整個規(guī)程制定的過程和比賽活動的實施中，一起緊密合作，互相協(xié)作，最后實現(xiàn)共同的目標。
總之，幼兒園競賽規(guī)程的制定，不僅是在活動的實現(xiàn)過程中得到鍛煉的機會，還讓我們彼此相知、相互競爭，讓我們的心中逐漸充滿著“合作、共贏”的感覺，這些都是非常珍貴而難得的經(jīng)驗和資源，同時，也讓我們深刻體會到運營各個環(huán)節(jié)之間相互依存的關(guān)系。我們要抓好規(guī)程的制定、流程控制，從而讓我們涉足在任何其他更具挑戰(zhàn)性的事情上時，都能夠更好地解決問題。
幼兒園規(guī)程第五章體會篇三
幼兒園是孩子們的第一所學校，規(guī)程是幼兒園管理的核心。我們中班的小朋友們經(jīng)歷了一段時間的適應和學習，深切體會到幼兒園規(guī)程的重要性。在這里，我想分享一些我們班級的經(jīng)驗和心得體會。
第一段：了解規(guī)程的作用
在中班的學習生活中，我們逐漸明白了規(guī)程的重要性。規(guī)程就像是給我們的生活畫上了一個框架，讓我們知道自己的邊界和應該做什么。例如，我們要按時到幼兒園集合，上課不遲到，要穿整齊的校服，我們應該愛護公物，不亂扔垃圾等等。這些規(guī)程幫助我們建立起一個良好的學習和生活秩序。
第二段：認識規(guī)程帶來的好處
確實，遵守規(guī)程比較困難和痛苦，特別是對于小朋友們而言。然而，我們也發(fā)現(xiàn)，規(guī)程給我們帶來了很多好處。比如，按時集合和上課，可以讓我們養(yǎng)成守時的習慣，不會浪費時間。穿整齊的校服，能讓我們體驗到整潔和統(tǒng)一的感覺。而那些要求我們講禮貌、互相關(guān)心和幫助別人的規(guī)程，則培養(yǎng)了我們良好的人際交往和合作的能力?？偟膩碚f，規(guī)程的遵守有助于我們塑造自己的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的職業(yè)道德。
第三段：規(guī)程與家庭教育的結(jié)合
規(guī)程要求我們在幼兒園內(nèi)遵循，但這與家庭教育有著密切的關(guān)聯(lián)。許多規(guī)程的要求與家庭的教育價值觀相吻合。例如，幼兒園要求我們要尊重并關(guān)心他人。這與家庭教育中培養(yǎng)孩子們積極向上、關(guān)心他人的精神是相一致的。通過規(guī)程的約束，我們可以在家庭和幼兒園兩方面形成一致的價值觀，幫助孩子們更好地發(fā)展成為一個獨立、自律和有責任心的人。
第四段：規(guī)程的不足與建議
雖然規(guī)程對我們的成長有著積極的影響，但我們也認識到規(guī)程本身存在一定的不足之處。例如，有時候我們可能會覺得規(guī)程過于嚴格，缺乏靈活性。有些規(guī)程可能不夠明確，導致我們?nèi)菀追稿e。因此，我們認為，在制定規(guī)程時，應該更多地考慮到孩子們的實際情況和需要。適度的靈活性和明確的規(guī)程內(nèi)容可以讓我們更好地理解規(guī)程，并更好地遵守規(guī)程。
第五段：規(guī)程的重要性與意義
總結(jié)來說，我們在中班學習生活中深切體會到了幼兒園規(guī)程的重要性和意義。規(guī)程為我們提供了學習和生活的方向，讓我們與幼兒園同伴和老師相互配合，形成良好的學習和生活秩序。通過規(guī)程，我們能夠培養(yǎng)自己守時、整潔、守紀律、尊重、關(guān)心他人等優(yōu)秀品質(zhì)和道德觀念。因此，我們應該珍惜規(guī)程，努力遵守規(guī)程，以提升自己的氣質(zhì)和素養(yǎng)，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
通過本次對幼兒園規(guī)程的認識和體會，我們學會了遵守規(guī)矩和守紀律。我們感受到了規(guī)程所帶來的好處和意義，體驗到了規(guī)程與家庭教育的結(jié)合，以及規(guī)程的不足與建議。堅守規(guī)程，不僅讓我們的學習和生活更加有秩序，也為我們今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
幼兒園規(guī)程第五章體會篇四
第一段：對幼兒園規(guī)程的初步了解（200字）。
進入幼兒園的第一天，我便被老師帶領(lǐng)到了中班所在的教室。在這里，老師首先向我們介紹了幼兒園的一些基本規(guī)程。這些規(guī)程包括遵守紀律、愛護公共設施、睡眠和飲食等各方面，都是為了讓我們在安全、健康的環(huán)境中成長。通過老師的講解，我漸漸了解到這些規(guī)程不僅是為了保證自己的安全和健康，也是為了團體的和諧與秩序。因此，我決定在幼兒園中積極遵守這些規(guī)程，以期能夠更好地適應集體生活。
第二段：合理安排作息時間帶來的好處（200字）。
在幼兒園，我們每天按照規(guī)定的時間進行作息。規(guī)定的午睡時間以及上課、游戲和吃飯的時間表，都是為了保證我們的健康成長。通過按時睡眠和吃飯，我發(fā)覺自己更有精力去學習和與小伙伴玩耍。與此同時，我還發(fā)現(xiàn)，按照規(guī)定的時間進行作息，可以提高自己的時間管理能力，變得更加有條理。我可以提前計劃好每天的學習和游戲時間，更好地安排自己的事務。這讓我養(yǎng)成了良好的時間觀念，也為以后的學習打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：遵守紀律培養(yǎng)自律能力（200字）。
幼兒園的規(guī)程要求我們遵守紀律，不隨意離開教室，不打鬧和亂扔垃圾等。這樣的規(guī)定讓我養(yǎng)成了遵守紀律和秩序的好習慣，進一步培養(yǎng)了自律能力。通過遵守紀律，我變得更加守規(guī)矩，懂得尊重他人，以及與小伙伴們和諧相處。我也明白了，只有遵守紀律才能營造良好的學習氛圍，讓每個人都能更好地集中注意力和投入學習。通過這種方式，我學會了控制自己的行為和情緒，更好地與他人相處。
第四段：愛護公共設施的重要性（200字）。
為了讓大家能在一個整潔美好的環(huán)境中學習和生活，幼兒園要求我們愛護公共設施。這意味著我們要注意使用公共物品，不隨意損壞或亂丟。通過遵守這一規(guī)程，我深刻地理解到公共設施的重要性。只有保護好公共設施，才能讓每個人都能享受到一個整潔、安全的環(huán)境。在我的學習中，我始終尊重公共設施，小心使用，不隨意損壞。我也會主動做好清潔工作，保持教室的整潔。通過這樣的行動，我感受到了自己的責任感和擔當精神。
第五段：個人成長與團隊合作的關(guān)系（200字）。
幼兒園的規(guī)程要求我們在吃飯、學習和游戲中都要團隊合作。通過與小伙伴們一起合作，我學會了分享、關(guān)心和幫助他人，也懂得了團隊的重要性。每次團隊合作的任務，都讓我感受到了團隊的力量和每個人的價值。通過和小伙伴們相互配合，我不僅在學習上取得了更好的成績，也在生活中收獲了更多的朋友。通過這一過程，我明白了自己的成長離不開集體的支持和助力。在今后的學習和生活中，我會繼續(xù)保持團隊合作的精神，與小伙伴們一同成長。
總結(jié)：通過遵守幼兒園規(guī)程，我不僅學會了合理安排作息時間、培養(yǎng)自律能力，還意識到了愛護公共設施的重要性和團隊合作的價值。這些規(guī)程不僅幫助我們更好地適應集體生活，也為我們的個人成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在今后的學習和生活中，堅持遵守規(guī)程將成為我們的一種美好習慣，讓我們變得更加自律和成熟。
幼兒園規(guī)程第五章體會篇五
隨著孩子的成長，進入幼兒園是他們生活中的一個重要階段。在這里，他們將學習與別的孩子相處、遵守規(guī)則、培養(yǎng)良好的習慣等。中班是幼兒園生活的一個轉(zhuǎn)折點，孩子們步入了更加嚴格的規(guī)則管理。在實施規(guī)程的過程中，他們會有許多的心得和體會。下面就讓我們來了解一下中班孩子們在遵守規(guī)程中的心得體會。
首先，孩子們認識到規(guī)程的重要性。在幼兒園，老師經(jīng)常教育我們要遵守規(guī)則，但是在中班，老師更加強調(diào)了規(guī)程的重要性。孩子們發(fā)現(xiàn)，只有在規(guī)則的約束下，他們才能更好地與同伴相處，彼此尊重，共同進步。例如，在幼兒園的午休時間，老師告訴我們要安靜地躺在床上休息，不允許大聲喧嘩。剛開始的時候，有些孩子會難以接受這一規(guī)定，認為這樣很無聊。但是隨著孩子們的體驗和感悟，他們逐漸明白，只有保持安靜，才能確保每個人都能休息好，以便下午更好地學習和玩耍。
其次，孩子們學會主動遵守規(guī)程。在中班，老師不再是一直監(jiān)督我們遵守規(guī)則，而是希望我們能自覺地按照規(guī)程行事。孩子們發(fā)現(xiàn)，只有自覺遵守規(guī)程，才能更好地展現(xiàn)自己的優(yōu)點和才能。例如，在幼兒園的活動時間，老師要求我們排隊進入活動室。剛開始的時候，有一些孩子會隨意闖入，導致隊伍混亂。但是通過老師的引導和同伴的共同努力，孩子們逐漸學會了自覺排隊，尊重隊伍的秩序。這不僅讓活動更加有序，還培養(yǎng)了孩子們自我約束的能力。
再次，孩子們在規(guī)程中感受到了成就感。遵守規(guī)程需要一定的毅力和耐心，但是當孩子們成功地踐行規(guī)程時，他們會感到莫大的滿足和成就感。例如，在幼兒園的早操時間，老師要求我們按照指定的動作和節(jié)奏進行活動。剛開始的時候，有些孩子可能跟不上，動作不協(xié)調(diào)。但是隨著時間的推移，孩子們通過不斷的練習和努力，逐漸掌握了正確的動作，并且可以很好地配合其他同學進行早操。他們發(fā)現(xiàn)，自己能夠完成規(guī)程，不僅體現(xiàn)了自己的能力，還得到了老師和同伴的認可，這給予了他們更大的動力和信心。
最后，孩子們在規(guī)程中培養(yǎng)了良好的習慣。規(guī)程是我們生活的一部分，通過遵守規(guī)程，孩子們可以養(yǎng)成良好的生活習慣。例如，在幼兒園的用餐時間，老師要求我們注意用餐禮儀，不亂扔垃圾，不浪費食物。通過長時間的堅持和教育，孩子們養(yǎng)成了良好的用餐習慣，不僅減少了浪費，還保持了整潔的環(huán)境。這些良好的習慣不僅在幼兒園中有益，也會伴隨孩子們一生，對他們的成長和發(fā)展有著積極的影響。
通過遵守規(guī)程，中班的孩子們得到了很多的心得和體會。他們認識到規(guī)程的重要性，學會主動遵守規(guī)程，感受到了成就感，并且在規(guī)程中培養(yǎng)了良好的習慣。這些都將對他們將來的生活和學習產(chǎn)生積極的影響。希望孩子們能繼續(xù)保持這種自律和規(guī)矩，并在將來的成長中發(fā)揮出更大的潛能。
幼兒園規(guī)程第五章體會篇六
開學伊始，清遠市幼兒園系統(tǒng)開始組織全體教職工學習與解讀新修訂的《幼兒園工作規(guī)程》。教育系統(tǒng)負責人強調(diào)：要切實遵循規(guī)程中的內(nèi)容，在平時的教育教學中多以游戲的形式進行，加強師幼之間的互動性，提高幼兒的積極性，讓幼兒在愉快的游戲中學習知識;要以全面的眼光來看待每一位幼兒，發(fā)揚幼兒的.長處;要很好的把握教育教學方向和目標，在教學實踐中學會創(chuàng)新，時刻堅持幼兒園的教育宗旨，為幼兒更好的成長而奮斗。
據(jù)悉，《幼兒園工作規(guī)程》由國家教育部頒布，新修訂的《幼兒園工作規(guī)程》于今年3月1日起實施，規(guī)程對幼兒園管理、幼兒教育、幼兒園安全管理等作出明確規(guī)定。該園通過本次學習，對進一步加強幼兒園的科學管理，規(guī)范辦園行為，提高保育和教育質(zhì)量起到積極作用。
幼兒園規(guī)程第五章體會篇七
《幼兒園工作規(guī)程》已經(jīng)在12月14日審核通過，從3月1日起開始實施。3月4日下午教師例會上，漳州市實驗幼兒園園長宋曉婷、副園長周奕蘋及時組織全體教師學習《新規(guī)程》。
會議中，每一位老師都認真地學習規(guī)程內(nèi)容，專心做著學習筆記，并積極回答著周奕蘋老師的提問。與舊《規(guī)程》相比，總則中第一條：增加了“促進幼兒身心健康”。第二條：刪除了“幼兒園同時為家長參加工作、學習提供便利條件。第四條：刪除“亦可設一年制或兩年制的幼兒園”。第五條：增加“促進幼兒園心理健康”等等。老師們虛心好學，對不清楚的內(nèi)容不時地向周奕蘋副園長提問，周老師耐心解析。
會議持續(xù)了一個小時，周副園長宣布下次全體教師例會將繼續(xù)學習新《幼兒園工作規(guī)程》相關(guān)內(nèi)容。通過新舊規(guī)程本對比，查找變化內(nèi)容，認真學習領(lǐng)會，要切實遵循規(guī)程中的內(nèi)容，把握教育教學方向和目標，時刻堅持幼兒園的教育宗旨，讓每一個幼兒快樂生活，健康成長。
幼兒園規(guī)程第五章體會篇八
新《幼兒園工作規(guī)程》于203月1日開始實施，為了更好的實施新《規(guī)程》，也為了使幼兒園工作更好地開展，我園于5月26日，開展了學習新《規(guī)程》的活動。通過學習，我深刻體會到認真學習《幼兒園工作規(guī)程》的重要性?！兑?guī)程》是為了增強幼兒園的科學管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的。認真學習工作規(guī)程能夠讓本身把工作做到實處，在規(guī)程總則中明確指出幼兒園的任務是實行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，還提出了幼兒園保育和教育目標：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、刻服行為和習慣、以及活潑開朗的性格。培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標。
《規(guī)程》中指出“教師應成為幼兒學習活動的支持者，合作者，引導者，教師這一作風和角色的定位符合當今世界的幼教發(fā)展的潮流。20世紀80所年代以來的許多研究都清楚地表明。教師技持是兒童發(fā)展的重要條件之一。《規(guī)程》提出：游戲是幼兒的基本活動，幼兒園應該以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中，并注意活動過程。這使我明白：必須徹底改變幼兒教育小學化的偏向。遵照《規(guī)程》中的內(nèi)容，在平時的教育教學當中多以游戲的形式舉行，增強師幼之間的相互作用性，提高幼兒的踴躍性，讓幼兒在興奮的游戲中學習知識。
我認為做為一名幼兒園教師，先要學會尊重、信任孩子的思想。教師都應該以周全的眼光來看待每一位幼兒，發(fā)揚幼兒的優(yōu)點。要很好的把握教育教學方向和目標，在教學實踐中學會創(chuàng)新，時刻堅持幼兒園的教育宗旨，為幼兒更好的成長而奮斗。
《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù)，它為幼兒園教育工筆者指點引導了方向。通過學習《規(guī)程》，在工作中要做到胸有成足，在以后的工作實踐中，我也將不斷的更深入的學習，把《規(guī)程》精力慢慢落實到本身的工作中去。
幼兒園規(guī)程第五章體會篇九
在探索幼兒教育課程模式的改革中，需要幼兒教師運用先進的教育理論知識指導教育實踐活動。自教育部對制定的《幼兒園工作規(guī)程》進行修訂后，對于新舊《規(guī)程》的具體變更內(nèi)容我園于3月2日中午在多功能大廳開展了學習培訓活動，培訓由保教主任王宏利老師主持，我園全體教師及第九學區(qū)內(nèi)幼兒園園長及教師代表共50余人參加了本次培訓。
培訓中，王主任組織教師們就新《規(guī)程》內(nèi)容逐字逐句進行了系統(tǒng)的解讀和對比，并結(jié)合實際工作經(jīng)驗，進行詮釋。使年輕教師更加深刻的認識到新《規(guī)程》的科學教育觀、以幼兒為主體的兒童觀及幼兒園的工作任務、教師職責的重要性。
新《規(guī)程》為增強幼兒園的科學管理和提高保教保育質(zhì)量提供了依據(jù)。通過學習，大家在互相交流中內(nèi)化著新《規(guī)程》的內(nèi)涵，改變了以往傳統(tǒng)的教育觀念，為幼兒園教師全面實施素質(zhì)教育找到了鋪路石。
幼兒園規(guī)程第五章體會篇十
幼兒園建園規(guī)程是幼兒園建設和管理的基礎(chǔ)，規(guī)定了幼兒園的辦學宗旨、組織管理、教育目標、課程設置、教學方法、師資隊伍、設施設備等方面的要求。作為一位幼兒園教師，我對幼兒園建園規(guī)程的了解和熟練掌握對于幼兒園的穩(wěn)健發(fā)展和提高教育質(zhì)量至關(guān)重要。在這篇文章中，將分享我在學習和實踐中的體會和感悟。
第二段：了解幼兒園建園規(guī)程的重要性
幼兒園建園規(guī)程是幼兒園的基本指導性文件，它規(guī)定了幼兒園要達到的基本標準、辦學宗旨、特色教育、教學質(zhì)量、師資隊伍、安全管理等方面的要求。了解幼兒園建園規(guī)程意味著我們有一個較為清晰和具備可行性的幼兒園指導方案，不僅便于園方方便管理，而且適合家長更好的了解和選擇。
第三段：熟練掌握幼兒園建園規(guī)程的過程
熟練掌握幼兒園建園規(guī)程是幼兒園教師應該具備的基本素養(yǎng)之一。我們可以采用多種方式來掌握幼兒園建園規(guī)程，如通過看宣傳資料、聽講座、查閱書籍資源和上網(wǎng)等形式來獲取或更新信息。同時，我們還應不斷更新自己對幼兒園建園規(guī)程的理解，及時跟進新政策新措施，并結(jié)合實際情況靈活運用。
第四段：實踐經(jīng)驗和體會
在實際工作中，我深刻體會到規(guī)程對我工作的重要性。嚴格按照規(guī)程要求做好幼兒園的管理和教學，可以有效保障幼兒園的安全和穩(wěn)健發(fā)展。比如，我們的教師團隊按照規(guī)程的要求進行了專業(yè)培訓和業(yè)務考核，走進課堂開展科學教學，注重幼兒的心理需求和情感培養(yǎng)，才不斷實現(xiàn)了教學效果的不斷提高。同時，我們也落實了安全管理方面的要求，如衛(wèi)生環(huán)境的檢查清理、危險品開關(guān)的安全栓鎖措施等，為幼兒園的和諧穩(wěn)定營造了一個非常好的氛圍，更適合于幼兒的健康成長。
第五段：結(jié)語
總而言之，幼兒園建園規(guī)程是幼兒園管理和教學的基礎(chǔ)，我們應該認真學習和熟練掌握，同時注重實踐經(jīng)驗和感悟的積累，才能夠在幼兒教育的路上更加順暢和卓有成效。通過園方的不斷努力和專業(yè)教師的凝聚讓每一個孩子都能夠得到良好的關(guān)愛與學習氛圍，相信在不久的將來，我們的幼兒將會成為愛祖國、愛生活，全面發(fā)展的新時代接班人。
幼兒園規(guī)程第五章體會篇十一
新學期以來，園內(nèi)組織學習了《幼兒園工作規(guī)程》。在學習《規(guī)程》后，我在幼兒園工作和教育方面上有了很大的認識和改觀。
深刻體會到認真學習《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的?！兑?guī)程》是為了加強幼兒園的科學管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的?！兑?guī)程》中指出，幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是學校教育制度的基礎(chǔ)階段”。認真學習工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實處，在規(guī)程總則中，還提出了幼兒園保育和教育目標大致有：增進體質(zhì)，培養(yǎng)良好生活習慣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)興趣和求知欲，和初步的動手能力。萌發(fā)愛國，愛集體的情感，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標。
《規(guī)程》提出：游戲是幼兒的基本活動，幼兒園應該以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中，并注重活動過程。這使我明白：必須徹底改變幼兒教育小學化的傾向。寶寶班雖然是學前班了，但是我們也應遵循《規(guī)程》中的內(nèi)容，在平時的教育教學當中多以游戲的形式進行，加強師幼之間的互動性，提高幼兒的積極性，讓幼兒在愉快的游戲中學習知識。
我認為做為一名幼兒園教師，先要學會尊重、信任孩子的思想。教師都應該以全面的眼光來看待每一位幼兒，發(fā)揚幼兒的長處。要很好的把握教育教學方向和目標，在教學實踐中學會創(chuàng)新，時刻堅持幼兒園的教育宗旨，為幼兒更好的成長而奮斗。
《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù)，它為幼兒園教育工作者指引了方向。通過學習《規(guī)程》，在工作中要做到心中有數(shù)，在以后的工作實踐中，我也將不斷的更深入的學習，把《規(guī)程》精神逐步落實到自己的工作中去。
這學期我們幼兒園學習了《幼兒園工作規(guī)程》，我對綱要、規(guī)程的一些內(nèi)容進行了分析，這使我有了新的認識，也讓我知道保育員也是幼兒園重要工種之一，是幼兒教師的助手，是輔助教師負責幼兒的保健，并協(xié)助教師對幼兒進行教育。雖然幼兒園的工種職責有所差異，但是基本職責與要求都是一樣，目的是促進幼兒的全面發(fā)展。
《規(guī)程》中指出，幼兒園必須把保護幼兒的生命安全和促進幼兒健康成長放在工作首位。如何保護幼兒的安全呢？作為保育員，首先整理好本班教師的衛(wèi)生，減少幼兒與細菌接觸的機會，堅持每日用消毒液消毒幼兒能接觸到的地方，對于幼兒的玩具、椅子等都要定期用消毒液進行消毒，教室、廁所的地板保持清潔與干爽，避免地面有積水使幼兒摔跤，給幼兒創(chuàng)造一個清潔、衛(wèi)生的環(huán)境，同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人衛(wèi)生的好習慣。做好流行性疾病的預防工作也是保證幼兒健康的重要工作之一，在流行性疾病多發(fā)的季節(jié)，要多教室進行消毒，教室要通風，督促幼兒多喝水，增加抵抗力，定期通知家長清洗被褥，保證幼兒的良好睡眠。讓幼兒能自由愉快地在幼兒園學習。
保育員也要協(xié)助本班教師配合引導幼兒順利完成教學活動。《規(guī)程》中指出，幼兒園要主動與幼兒家庭配合，幼兒園應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和支持，并積極幫助家長提高教育能力，共同擔負教育幼兒的任務。
保育員也要堅持學習的原則，認真學習《工作規(guī)程》，學習先進的教育理念，熟練掌握保育員職業(yè)培訓中所學的內(nèi)容，并能運用到實踐中，并積極參加幼兒園里組織的教研活動。提高業(yè)務水平，并與本班教師一起制定相應的措施，做到保教合一。
促進幼兒的發(fā)展作為教育的根本目的，幼兒的發(fā)展是依靠幼兒園的保育和教育來實現(xiàn)的，作為保育員工作的職責，同時，要樹立保育觀，成為孩子的好老師，教師的好幫手，還要用自己的一顆愛心去愛每一位孩子！
《幼兒園工作規(guī)程》中指出“教師應成為幼兒學習活動的支持者，合作者，引導者?！苯處熯@個角色的定位符合當今世界的幼兒教育的發(fā)展潮流。近年許多研究都清楚地表明教師技持是兒童發(fā)展的重要條件之一。如費德曼教授的“非普通性發(fā)展理論”告訴我們幼兒個體可憑借其后學習的傾向在“普遍范疇”（指人類個體一般都能獲得的共同發(fā)展經(jīng)驗，如客體永久性概念的獲得）實現(xiàn)其發(fā)展，總之教師承擔的不僅僅是知識傳授者的角色，如何在教育中靈活地扮演適宜的角色與幼兒積極的互動，這是教師工作中富有挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)。1996年國家教育委員會頒布了幼兒園工作規(guī)程，《規(guī)程》對幼兒園工作和教育作了進一步的規(guī)范和指導。通過這個假期的認真學習，我感悟很深，受益匪淺。深刻體會到認真學習《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的。
《規(guī)程》是為了加強幼兒園的科學管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的。《規(guī)程》中指出：幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是學校教育制度的基礎(chǔ)階段”。認真學習工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實處，在規(guī)程總則中，還提出了幼兒園保育和教育目標大致有：增進體質(zhì)，培養(yǎng)良好生活習慣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)興趣和求知欲，和初步的動手能力。萌發(fā)愛祖國、社會、愛集體、愛科學的情感，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標。
《幼兒園工作規(guī)程》中提出：“游戲是幼兒的基本活動，幼兒園應該以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中，并注重活動過程?！边@使我明白：必須徹底改變幼兒教育小學化的傾向，現(xiàn)在我們給孩子們設計的活動非常豐富多彩，孩子們能在愉快的游戲中學到知識并開發(fā)自己的智力。
我覺得做為一名幼兒園教師，首先要樹立學會尊重、信任孩子的思想。我們都應該以全面的眼光來看待每一位孩子，發(fā)揚幼兒的長處。要很好的把握教育教學方向和目標，在教學實踐中學會創(chuàng)新，從而提高自身的教學能力。時刻堅持我校的教育宗旨，為幼兒更好的成長而奮斗。
通過學習《幼兒園工作規(guī)程》，在工作中我做到了心中有數(shù)，對于教育所遵循的發(fā)展方向，制定的教育目標等都有據(jù)可依?！队變簣@工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù)，它為幼兒園教育工作者指引了方向。
幼兒入園除進行健康檢查外，禁止任何形式的考試或測查，這是記者從新修訂的《幼兒園工作規(guī)程》（簡稱《規(guī)程》）獲悉的內(nèi)容。《規(guī)程》還要求幼兒園應開展反家庭暴力教育，發(fā)現(xiàn)幼兒遭受或者疑似遭受家庭暴力的，應及時向公安機關(guān)報案。《規(guī)程》從3月1日起開始實施。
《規(guī)程》強化了安全管理，專設“幼兒園的安全”一章，明確要求幼兒園要建立健全設備設施、食品藥品以及與幼兒活動相關(guān)的各項安全防護和檢查制度，建立安全責任制和應急預案?！兑?guī)程》在“幼兒園的衛(wèi)生保健”這一章又專門提到幼兒用藥問題，要求幼兒園應當建立患病幼兒用藥的委托交接制度，未經(jīng)監(jiān)護人委托或者同意，幼兒園不得給幼兒用藥。另外要求，幼兒園應當積極開展適合幼兒的體育活動，正常情況下，每日戶外體育活動不得少于1小時。
針對幼兒園的教育工作，《規(guī)程》明確，幼兒園以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中。幼兒園和小學應當密切聯(lián)系，互相配合，注意兩個階段教育的相互銜接。但幼兒園不得提前教授小學教育內(nèi)容，不得開展任何違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動。
《規(guī)程》還對幼兒入園和編班提出明確要求。企業(yè)、事業(yè)單位和機關(guān)、團體、部隊設置的幼兒園，除招收本單位工作人員的子女外，應當積極創(chuàng)造條件向社會開放，招收附近居民子女入園。幼兒入園除進行健康檢查外，禁止任何形式的考試或測查。
在經(jīng)費方面，《規(guī)程》規(guī)定，幼兒園不得以培養(yǎng)幼兒某種專項技能、組織或參與競賽等為由，另外收取費用；不得以營利為目的組織幼兒表演、競賽等活動。
幼兒園規(guī)程第五章體會篇十二
近年來，隨著幼兒教育的重視和家長對幼兒園教育的需求增加，幼兒園計劃規(guī)程逐漸成為幼兒園教育管理的重要組成部分。作為一名擔任幼兒園計劃規(guī)程工作的老師，我深深體會到其中的重要性和必要性。在實踐中，我通過不斷總結(jié)和反思，獲得了一些心得體會。以下是我對幼兒園計劃規(guī)程的心得體會。
首先，在制定幼兒園計劃規(guī)程時，要注重細節(jié)和具體性。幼兒園計劃規(guī)程是幼兒園日常教育管理的重要依據(jù)，對于幼兒園教育工作的方向和目標起著至關(guān)重要的作用。因此，在制定計劃規(guī)程時，要思考具體的內(nèi)容和細節(jié)，確保計劃規(guī)程的可行性和實用性。我在制定計劃規(guī)程時，注重考慮幼兒的年齡特點和發(fā)展需求，同時結(jié)合幼兒園實際，合理安排教育活動及教學內(nèi)容，以提高教育工作的質(zhì)量。
其次，在執(zhí)行幼兒園計劃規(guī)程時，要加強與家長之間的溝通和協(xié)作。家庭是幼兒教育的第一環(huán)境，家長對于幼兒園的關(guān)注和參與對于幼兒的成長和發(fā)展具有重要意義。因此，幼兒園計劃規(guī)程應該充分考慮家長的需求和意見，與家長保持良好的溝通和協(xié)作關(guān)系。我經(jīng)常與家長進行面對面交流和定期家長會，及時了解幼兒的家庭情況和需求，并根據(jù)情況相應地調(diào)整計劃和規(guī)程，以更好地滿足幼兒的學習和成長需求。
再次，在評估幼兒園計劃規(guī)程時，要注重反思和改進。幼兒園計劃規(guī)程是一份活的文件，需要根據(jù)實際情況不斷進行評估和調(diào)整。在幼兒園教育工作中，我時常反思自己的教育方式和方法，與同事們進行交流和討論，尋找改進的方法和措施。同時，我也積極參與學習和培訓，不斷提高自身專業(yè)水平，以更好地指導實施計劃規(guī)程，并不斷優(yōu)化計劃規(guī)程以提高教育質(zhì)量。
最后，幼兒園計劃規(guī)程的執(zhí)行需要全體教師的共同努力。作為幼兒園教師，我們要深入了解幼兒的需求和特點，制定具體可行的計劃和規(guī)程，并親自執(zhí)行和踐行。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)教師的共同努力和團隊合作是有效執(zhí)行計劃規(guī)程的重要保證。我們定期組織教育活動，共同備課和評估，相互協(xié)作來解決教育難題，提高教育質(zhì)量。
總之，幼兒園計劃規(guī)程對于幼兒園教育的管理和發(fā)展至關(guān)重要。作為幼兒園計劃規(guī)程的執(zhí)行者，我們深知其重要性，并不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)。通過注重細節(jié)，加強與家長的溝通和協(xié)作，注重反思和改進，以及全體教師的共同努力，我們相信，在幼兒園計劃規(guī)程的指導下，我們會為幼兒提供更好的教育服務，促進其全面成長與發(fā)展。
幼兒園規(guī)程第五章體會篇十三
新的《幼兒園工作規(guī)程》于20xx年12月14日第48次教育部部長辦公會議審議通過。20xx年3月1日起施行。是為加強幼兒園的科學管理，規(guī)范辦園行為，提高保育和教育質(zhì)量，促進幼兒身心健康，依據(jù)《中華人民共和國教育法》等法律法規(guī)制定。隨著時代的推進與社會經(jīng)濟水平的發(fā)展，現(xiàn)在政府教育部門越來越重視幼兒教育，社會各界也將關(guān)注的目光投向了幼兒園。學前教育作為基礎(chǔ)教育中的基石，越來越受到社會各界的重視，作為一名幼兒教師我感到很欣慰。新的《幼兒園工作規(guī)程》出臺之后，我隨即在網(wǎng)絡平臺上進行了認真的研讀。修訂后的規(guī)程內(nèi)容中，讓我感受頗深的是以下幾點：
一：幼兒園在社會中的第二得以提升，幼兒教師的社會地位也有至上升。幼兒園不再是為了家長提供方便的場所，二是進行保教一體化的教育場所。
二：堅持立德樹人。進一步強調(diào)幼兒園要堅持國家的教育方針，遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律，實施德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。
三：是強化安全管理。專設“幼兒園的安全”一章，明確要求幼兒園要建立健全設備設施、食品藥品以及與幼兒活動相關(guān)的各項安全防護和檢查制度，建立安全責任制和應急預案。在“幼兒園的衛(wèi)生保健”一章中，對建立與幼兒身心健康相關(guān)的一系列衛(wèi)生保健制度做了明確規(guī)定。
四：規(guī)范辦園行為。新修訂的《規(guī)程》對幼兒園的學制、辦園規(guī)模、經(jīng)費、資產(chǎn)、信息等方面的管理提出了明確要求。
五：注重與法律法規(guī)和有關(guān)政策的銜接。一方面是做好與現(xiàn)行法律政策規(guī)定的銜接，如：近年下發(fā)的《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習發(fā)展指南》對幼兒園的教育目標、內(nèi)容、教育活動組織等提出了清晰而具體的要求，修訂《規(guī)程》時將這些方面的要求改為一些原則性規(guī)定;《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》對幼兒園衛(wèi)生保健工作提出了很多新要求，《規(guī)程》與之做了相應銜接;根據(jù)新頒布的《反家庭暴力法》，增加了幼兒園應當進行反家庭暴力教育和發(fā)現(xiàn)家暴情況及時報案的規(guī)定。另一方面，《教育法》《民辦教育促進法》《語言文字法》等法律法規(guī)對學校一些具體辦學行為做了明確規(guī)定的，《規(guī)程》不再重復提出要求。
六：完善幼兒園內(nèi)部管理機制。要求幼兒園進一步加強科學民主管理，強化了家長委員會的職能作用，家長委員會應參與幼兒園重要決策和事關(guān)幼兒切身利益事項的管理。強調(diào)幼兒園應當建立教研制度，加強教育教學研究，研究解決教師在保教工作中遇到的實際問題。
新修訂的規(guī)程更契合現(xiàn)在幼兒園工作中的現(xiàn)實情況，讓老師們找到了工作中新問題的解決渠道和方向。新《幼兒園工作規(guī)程》給我們幼兒教育指出了更清晰的方向，起到了風向標的作用。
幼兒園規(guī)程第五章體會篇十四
幼兒園是給孩子們提供安全、愉悅、學習和成長的場所，是孩子們最初的學校，也是他們社交技能和基本素養(yǎng)的起點。為確保孩子們的健康與安全，幼兒園的建園規(guī)程是必不可少的，這是每個幼兒園需要嚴格遵守的標準。在我的工作中，我深深的意識到在嚴格遵守幼兒園建園規(guī)程中的重要性。這篇文章就是我的幼兒園建園規(guī)程心得體會。
第二段：組織管理。
幼兒園建園規(guī)程的第一步是組織管理。這個方面是幼兒園工作中最重要、最關(guān)鍵的部分。因為幼兒園涉及到的孩子們的健康和安全，所以工作人員需要認真遵守幼兒園相關(guān)工作制度和管理制度。同時，人員的職責應該分明，各個工作崗位應該清晰明確，職能的賦予及職責的分工應該明確。
第三段：環(huán)境創(chuàng)設。
工作人員們需要定期保持幼兒園的清潔、衛(wèi)生，并給孩子們創(chuàng)設一個充滿活力、安全、溫馨的環(huán)境。為此，原則上應在幼兒園之前采取環(huán)境調(diào)查和整理工作，確保場所條件是良好的，孩子們的基本物質(zhì)需求得到滿足，比如：廁所、照明設備、游戲室、衛(wèi)生設施等等。
第四段：教育教學。
孩子們所受的教育教學質(zhì)量是幼兒園建園規(guī)程的最終目標。為了做到這點，工作人員們需要耐心細致地對孩子們進行教育，采用多種多樣的教學方法，根據(jù)孩子們的年級階段和學習能力進行分類教學。同時，工作人員們應該精心照顧孩子們，及時發(fā)現(xiàn)孩子們的心理和身體問題，給予妥善的幫助和照顧，提高孩子們身心發(fā)展質(zhì)量，加強幼兒與教育機構(gòu)和家長的溝通。
第五段：結(jié)語。
在幼兒園建園規(guī)程的安排之下，我們必須尊重孩子的人權(quán)和福利，為孩子們盡力提供更好的成長環(huán)境，保護他們健康、安全和充滿活力。盡管幼兒園建園規(guī)程有許多不友好之處，但是在我們平凡卻偉大的教師的努力下，幼兒園工作人員們可以更加牢固地建設一個更好的幼兒教育環(huán)境。這個環(huán)境里，孩子們可以收獲知識和生活技能，他們可以快樂地成長，一天比一天更加優(yōu)秀，同時還可以擁有一個快樂的童年。
幼兒園規(guī)程第五章體會篇十五
幼兒園計劃規(guī)程是幼兒園教育工作中的重要文件，是指導教師開展教育活動的重要依據(jù)。我作為一名幼師，在近日與同事們一起研讀了新修訂的計劃規(guī)程，并開始實踐。通過這段時間的實踐與體會，我深刻領(lǐng)悟到了在實施幼兒園計劃規(guī)程中的重要性與必要性。
首先，幼兒園計劃規(guī)程在教學活動中起到了重要的指導作用。通過仔細閱讀計劃規(guī)程，我發(fā)現(xiàn)其中明確規(guī)定了幼兒園教育工作的目標、任務和原則。這使我在教學中能夠有針對性地進行指導和評估，遵循規(guī)程的要求，因此教學更加有條不紊。而之前在教學中遇到的一些疑惑和困擾，通過計劃規(guī)程的指導，我也能得到明確的解答，使教育活動的開展更加得心應手。
其次，幼兒園計劃規(guī)程有助于促進幼兒的全面發(fā)展。計劃規(guī)程中明確規(guī)定了幼兒園的教育目標，其中包括認知、語言、身體、社會與情感等方面的全面發(fā)展。而這些發(fā)展目標正是幼兒在成長過程中所需要達到的。通過計劃規(guī)程的指導，我們能夠更加有的放矢地開展教育活動，幫助幼兒全面發(fā)展。對于落后于同齡人的幼兒，我們能夠有針對性地進行幫助和輔導，幫助他們盡快趕上同齡人的步伐。
此外，幼兒園計劃規(guī)程的實施還有助于增強幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)。幼兒園計劃規(guī)程對教師的教育思想、教育方法和教育技巧等方面提出了明確要求。在實施過程中，教師們不僅僅需要對規(guī)程進行理解，更需要通過實踐來提高個人的專業(yè)素養(yǎng)。在實際教學過程中，我逐漸深入了解了幼兒教育的理論和實踐，逐漸提高了自己的教育水平和教育能力。
最后，幼兒園計劃規(guī)程的實施還有助于與家長建立良好的合作關(guān)系。計劃規(guī)程明確指出了家園合作是幼兒園教育質(zhì)量的重要保證。在實施計劃規(guī)程的過程中，我們積極與家長溝通，讓他們了解幼兒教育的目標和要求，并鼓勵家長積極參與幼兒教育活動。通過與家長的合作和支持，幼兒的教育成果得以最大限度地發(fā)揮和展示，同時也使家長更加了解幼兒的成長情況，提供更好的幫助和支持。
綜上所述，幼兒園計劃規(guī)程的實施對于幼兒園教育工作來說具有非常重要的意義。它能夠為教師提供準確的指導，促進幼兒的全面發(fā)展，增強教師的專業(yè)素養(yǎng)，同時也有助于與家長建立良好的合作關(guān)系。因此，我們要不斷學習和實踐，提高自己在幼兒園教育工作中的能力與水平，為幼兒的成長與發(fā)展盡心盡力。