總結是我們思考的結果，可以幫助我們更好地總結經驗，并更好地應對未來的挑戰(zhàn)。實例引用是總結文章中引用事實、案例或個人經歷來支撐觀點的重要手段?？偨Y范文適合作為寫作的參考，但不宜直接照搬。
用車感受與心得篇一
云課堂讓我打開了新世界的大門。上課時打開攝像頭，在聊天框回答問題，筆記記不完直接截屏，學習資料以文檔分享，作業(yè)以電子形式上傳，共享屏幕甚至比黑板還方便!這些優(yōu)點讓我感嘆網課真的也不錯!另外晚自習視頻學習非常有學習的氣氛，為老師的機智點贊!最近聽到一句話：“你在疫情期間的狀態(tài)，就是你一輩子的狀態(tài)”，比起吐槽云教學帶來不便，不如充分利用它的優(yōu)勢提升自己，達到效果化。
你怎樣看待生活，生活就怎樣回饋你，整理好自己出發(fā)吧!
經過這一段時間的網絡授課，我們已經逐漸適應了線上忙而有序的學習生活。面臨過網絡授課的措手不及，感受到直播、錄播課程以及自主平臺等各方式授課的豐富與對課程復習的便利，體會了自主學習和自律的重要性，但最讓我感動的仍然是老師的辛勤付出，他們和我們一同面對這個全新的領域，不斷摸索、學習，甚至付出更多的精力，只為能夠給我們更好的教學體驗。短短的幾天時間，我們彼此雖然隔著屏幕，但線上無距離的交流卻讓我們的心更近了。在此，我保證自覺遵守線上教學紀律與行為規(guī)范，積極響應號召，主動宣傳防控知識。面對這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”，讓我們共克時艱，期待花開時節(jié)在校園重逢!
用車感受與心得篇二
聽過很多次王小波的大名，但是從來沒有度過，這是第一次讀他的書。剛開始讀的時候我在想這個人怎么這么粗俗，生殖器臟話天天掛在嘴上，讀了一兩章還是不太能夠接受他的風格，但是讀完之后對他的看法又突然是180度轉變。
性似乎是王小波這本書的主旋律。不管是黃金時代，革命時期的愛情還是我的陰陽兩界，每一部分都是和一個或者幾個女人的故事。其實這很妙，抓住了大家的聚焦點，然后深入淺出地講了一下他想講不要求我們懂的東西。想懂他的把每個句子畫下來慢慢分析，不想懂他的就當丑男的羅曼史看也無妨。
看的時候覺得王小波妙語連珠，還標記下不少句子寫點批注，還想著最后寫評價的時候一定要提一下，但是對著一塊空白的寫字區(qū)，腦子里只能記起零星幾句，算了，索性不說了。
我最大的感受就是王小波對女性的尊重和喜愛，即使他在書里以一個名為王二的理工男為視點，但是從來沒有任何貶低女性的觀點，這一點我很佩服，調侃的也完全不朝著這方面。反而從他的對女性的描寫里，看到一個個靈動豐滿美好的女性，不管是性格還是外貌，讓我第一次對女性這個群體感到的是崇敬和羨慕，當然我沒有貶低自己或者其他女性的意思，因為一直以來的看法都是，女性有諸多禁忌，生冷不能吃等等，而且諸多不便，以及諸多危險，以至于經常會想自己是個男孩就好了，王小波第一次讓我看到女性是這么一個美好的存在。
如果說寫性是為了迎合讀者，我覺得這不公平，因為王小波只是在描述事實，他或許根本不在意有沒有人看他的書。很多人都說王小波是個很有趣的人，我也不否認，但是“有趣”這種現在已經用爛了的我都不好意思說它是褒義的詞，再用在他身上，未免也太委屈他了。
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用車感受與心得篇三
近年來，隨著經濟的不斷發(fā)展，車輛數量的急劇增加，越來越多的人選擇在國慶期間擁有一個舒適、便捷的出行過程。作為一個國慶長假的使用者，我深刻地感受到了汽車給我?guī)淼谋憷c快樂。以下是我對國慶用車的感受與心得的總結。
首先，國慶用車給我?guī)砹藰O大的時間和空間的靈活性。在這個長假期間，我跟家人一起外出游玩，可以隨時選擇目的地，并且擁有更多的時間去欣賞風景和放松身心。相比其他交通工具，如公共汽車和高鐵，用車使得我的行程變得更加靈活，我可以在任何地方?？?，自由自在地探索景點，而不必擔心時間的限制和行程的局限性。
其次，國慶用車給我?guī)砹耸孢m和便捷的出行體驗。在車里，我可以隨時調節(jié)溫度，有舒適的座椅和寬敞的空間，可以攜帶更多的行李和物品，不必擔心排隊和擁擠的問題，讓整個旅程更加愉快和輕松。尤其是在國慶期間，景區(qū)人流量較大，用車可以減少排隊等候的時間，并且減少了旅途中拖著沉重行李的不便。
第三，國慶用車給我提供了更多的探索空間。在自駕游中，我可以選擇不同的路線和行駛速度，根據自己的興趣和需要，停留在喜歡的景點，體驗當地的風土人情；還可以發(fā)現一些偏僻的地方，遠離人群的喧囂，感受大自然的美麗與寧靜。用車為我提供了更多種類的體驗和更多的探索機會，讓我對不同地方的文化和風景有了更深入的了解。
此外，國慶用車還提醒了我保持良好的行車安全意識。作為一個駕駛者，安全是最重要的。國慶期間，路況復雜，人車混行的情況比較多，駕駛技巧和行車經驗要求較高。同時，注意保養(yǎng)車輛，檢查剎車、輪胎等關鍵部件的性能，確保車輛的正常運行。在用車過程中，及時了解交通狀況，遵守交通規(guī)則，保持安全距離，避免事故發(fā)生。
最后，國慶用車的一個好處是可以與家人和朋友一同分享美好時刻，增進彼此的感情。在旅途中，與家人和朋友一同欣賞美景，聆聽音樂，暢談心事，不僅可以增添旅途的樂趣，也可以有效地拉近彼此的關系。在車里，我們可以利用旅途中的時間互相交流和分享思想感受，增進了解和減少了彼此的疏離感。
綜上所述，國慶用車給我?guī)砹酥T多的便利和愉悅。時間和空間的靈活性、舒適和便捷的出行體驗、探索空間的擴大、行車安全的提醒以及與家人和朋友之間的分享與交流，都是我在國慶期間用車的感受與心得。通過這次用車的體驗，我對車輛的價值有了更深刻的認識，也使我更加珍惜與家人和朋友一起的寶貴時光。
用車感受與心得篇四
第一條搬運時間：______年______月______日______時到達起運地點搬運，預定于______年______月______日______時完成搬運。
第二條搬運地址：
乙方需依甲方的指示將承運貨品搬運至指定位置。
第三條搬運費：
口采包價方式收費，總金額人民幣_______元。
口采車次方式收費，每車次人民幣_____元，預估車次_____次，視實際運送車次數計算費用，但總金額不得超過人民幣_____元。
采車次方式收費的，乙方應按車輛的容積，以符合法律規(guī)定的滿載方式進行。
第四條乙方應依本合同所約定的計價方式收費，不得借故加價或要求任何附加費用。
有電梯的房屋，如電梯非因乙方的過失無法正常使用時，除前條所約定的搬運費外，均依附件搬運作業(yè)估價單約定方式另行收費。
第五條搬運費繳付方式：簽約時預付定金人民幣_____元。
余款人民幣_____元，于搬遷作業(yè)完成經甲方確認后支付，乙方應簽發(fā)收據給甲方。
第六條使用車輛及電梯運送貨物，應符合相關法律、法規(guī)規(guī)定，如有違規(guī)，由乙方負責。
電梯的正常使用應由甲方事先確認。
第七條乙方對于因搬運過程所致甲方物品的毀損、滅失或者造成其他損害的，應負賠償責任。但因不可抗力，或因搬運物的性質，或因甲方或其受雇人的過失所造成的，不在此限。
上述情形，甲方應于搬運完成后三日內告知乙方，如搬運物品有毀損滅失不易發(fā)現的，應于搬運完成后十日內，將其情事告知乙方。
上述所定期限均扣除法定節(jié)假日。
第八條甲方提交乙方運送物品，若有現金、有價證券、珠寶、貴重金屬、美術品、古董或其他貴重物品時，除甲方于托運時報明其性質及價值的以外，乙方對于其毀損或滅失，不負責任。但乙方有故意或過失的，不在此限。
甲方委托搬運的物品應無違禁晶及危險物品。
第九條乙方因搬運對第三人所發(fā)生的責任概由乙方負責。
第十條甲方交付乙方搬運的物品，經甲方要求辦理保險時，其費用由甲方負擔。
用車感受與心得篇五
王小波的《黃金時代》我聽別人講過無數次，但我是第一次看。這個文章講的是王二和陳清揚之間的故事，文章講的是對__時期的批判，以及對理性自由和個人生命的張揚。我讀這本書，我從中我感受到了我的黃金時代，我的青春。
在我二十一歲生日那天是我一生的黃金時代，我有好多奢望，我想愛想吃，還想一瞬間變成天上半明半的云?？珊髞砦也胖郎钤瓉硎莻€慢慢受錘的過程。日子一天天老去，奢望也一天天消逝。就像一頭受了錘的牛一樣?？稍谖摇６粴q生日那天，我并沒有預見到這一點，我覺得我會永遠生猛下去，什么也錘不了我。這是文章中我最喜歡的一段話，我將它背了下來。
現在的我們也正是我們的黃金時代?，F在我們大概也有好多好多的奢望，在我們的青春中，這些奢望其實和我們并不遠。我們要做的就是努力，只有努力去拼了，去爭取了，你才會沒有遺憾、沒有悔過。你們的黃金時代，究竟會不會辜負黃金這個詞?但我想我的黃金時代我一定不會讓他辜負，我會讓我的黃金時代比黃金還要更加的絢麗，更加的奪目光彩。
黃金時代這本書，當我看到它的標題時，我以為他講的就是，在你人生中最好的那個時代發(fā)生的一些故事，而從這本書中我卻看到了__時期發(fā)生的現象，去感受了那個時代的人們，他們的黃金時代并不是像金子一樣的閃閃發(fā)光的?？墒嵌F在的我們，我們的黃金時代，我們從小就有優(yōu)美的環(huán)境去讀書，去長大。我們生活在一個公平公正，沒有歧視，沒有肆意謾罵的一個年代。我們應該更好的去生活，更好的去打造屬于我們的黃金時代。
每個人的青春中都會遇到或多或少的挫折，無論大小我們都應該勇敢的去面對它。正如王小波書中所寫的，我覺得什么都錘不了我，我會永遠生猛下去。我希望在我們的青春中什么也錘不了我們，我們也會永遠的生猛下去。
時間總是一點一點在消逝的，而我們的黃金時代就很可能在一點一點的消逝中而浪費，所以呀，趁現在，趁我們還年輕，抓住時間，抓住我們的黃金時代。
用車感受與心得篇六
在現代社會生活中，越來越多的人開始享受到自駕游帶來的快樂和暢想，于是“昂揚用車”的文化也越來越流行。從解決了日常出行的需求到感受駕駛的樂趣，這種文化不僅是一種生活方式，更是一種態(tài)度。在汽車已經成為現代生活必需品的今天，我也加入了這個群體，一起分享我的“昂揚用車”感受心得體會。
第二段：個人感受。
首先，對于我來說，駕駛汽車代表著一種自由和獨立，可以隨心所欲地決定自己的行動軌跡，而這種自由感帶來的是一種倍感振奮的感覺。在駕車過程中，我盡情享受每一分鐘的時間，不僅僅是駕車目的地的到達，更是享受旅途中的各種風景和美好的回憶。此外，駕車也是鍛煉自己的技能，提高自己的安全意識和反應能力，更是一種精神上的滿足。
第三段：車與人的關系。
其次，駕車不僅是一種社會交往方式，更是一種個性和自我展示的方式。有人說“看看一個人開車就能看出這個人的性格”。駕車者在駕駛過程中會展現出自己的細節(jié)、個性與修養(yǎng)，可以從駕駛的方式，行為舉止，個人情緒和表達方式中感受到駕車者的思想和內心狀態(tài)。因此，駕駛水平和駕乘禮儀都是一種重要的社交技能，反映出一個人在社交場合中的細心，周到和待人接物的能力。
第四段：星星之火可以燎原。
此外，駕車文化已經深深地影響到了汽車制造、旅游業(yè)等相關產業(yè)領域。駕車文化的流行不僅是一個人的行為方式和思考模式的轉變，更是一種時代背景下的響應，是一種社會文化的傳承。隨著社會經濟的不斷發(fā)展和人們對于生活品質的不斷追求，駕車文化也在不斷創(chuàng)新與變革，只有擁抱新技術，才能讓駕車文化更加深入人心，更加引領時代發(fā)展。
第五段：總結。
總而言之，“昂揚用車”的文化代表著一個新時代的新風潮，不僅體現了人們對于生活品質、獨立自主的追求，更是一種社會文化的互動和共同發(fā)展。在駕駛過程中，我們不僅可以深呼吸新鮮空氣，更可以感受到達成目標的那種自豪感和滿足感。用車不僅是一種出行方式，更是人生中開啟美好旅程的起點，我們應該抱著“昂揚”自信的心態(tài)跟隨時代的步伐，并開啟自己的人生新篇章。
用車感受與心得篇七
國慶長假期間，是人們旅游的高峰時刻。在這個特殊的節(jié)日里，我有幸能夠全家一起出行，體驗了自駕游的快樂。在這段旅途中，我深深體會到了用車的重要性，并獲得了很多感悟和心得體會。在此，我想分享一下我的所思所感。
首先，自駕游讓我更加感受到了車的舒適性。雖然風景再美，但如果旅途中沒有一個舒適的交通工具，旅行就不會十分愉快。然而，幸虧我們選擇了抵達目的地的方式是自駕游。這樣，我們就能夠隨時休息，一邊欣賞美麗的風景，一邊享受舒適的座椅、空調和音樂。這不僅給我們帶來了旅行的愉悅感，而且也確保了我們能夠熟睡一會，以便準備迎接接下來的行程。
其次，自駕游讓我更深刻地體會到了時間的珍貴。自駕游是一個需要耐心和耐心的過程。特別是在高速公路上，長時間的駕駛可能會加重疲勞，并給自己和他人帶來安全隱患。因此，我們需要充分計劃行程，科學安排時間。在此次旅途中，我深刻意識到時間的寶貴，也更加珍惜身邊的人。每一次的行程都是有限的，我們不能浪費在冗長的車程上，而是要把握好每一刻，充實而有所收獲。因此，我努力學會調整心態(tài)，享受旅途，感受到時間的價值。
再次，自駕游讓我更加重視環(huán)境保護。在旅行的過程中，我們行駛在大自然美麗的風景線上。我們目睹了山巒的連綿起伏、河流的潺潺流淌，同時也看到了人類對環(huán)境的侵蝕和破壞。在這個過程中，我深感生活在如此美麗的地球上是一種幸運。我們應該保護好我們的地球，造福于我們和我們的子孫后代。因此，我開始關注環(huán)境保護，最小限度地對環(huán)境進行破壞，比如減少車輛尾氣的排放，盡量選擇環(huán)保的能源。
最后，自駕游讓我更加明白了家庭的重要性。在旅行中，我和家人的相處時間變得更多了。我們一起度過了愉快的早餐時間，一起欣賞美麗的風景，一起分享旅行的喜悅。而且，自駕游也讓我更了解了自己的家人。通過和家人在車上的聊天和互動，我能夠更加深入地了解他們的需求與關心，并學會更好地照顧和關心他們。因此，經過這次旅行，我發(fā)現家庭是最溫暖、最強大的后盾。
綜上所述，這次國慶長假的自駕游讓我得到了很多寶貴的心得和體會。不僅深刻體會到了自駕游的舒適性和時間的珍貴，也更加重視了環(huán)境保護和家庭的重要性。通過這次旅行，我不僅開闊了眼界，也加深了對生活的感悟。因此，我希望在未來的旅途中，能夠繼續(xù)發(fā)掘更多的經驗和感悟，讓自己和家人都能獲得更多的幸福和成長。
用車感受與心得篇八
合同編號：
出租人：_______________。
承租人：_______________。
出租人向承租人_____________________公司提供租車服務，車牌號碼為______________現約定如下：
第一條租金計算。
___________________________________。
第二條合同期限。
本合同自_______年_____月____日起至_______年_____月_____日止。到期后在雙方均同意的情況下，可再簽租用合同。
第三條出租人權利義務。
3。1服務期間的一切風險、交通事故及其它意外事故所造成的損失，均由出租人承擔，與承租人無關。
3。2服務期間，相關的`汽車維修，保養(yǎng)事宜由出租人負責。承租人在汽車需要維修時可以要求出租人在合理期限內維修。
3。3承租人無正當理由未支付或者遲延支付租金的，出租人可以要求承租人在合理期限內支付。承租人逾期不支付的，出租人可以解除合同。
3。4出車事宜，由承租人統(tǒng)一合理安排，并說明情況，如人數，所需運送的目的地等。過路費、停車費由承租人承擔。
3。5因出租人的責任造成承租人需要用車而車輛不在位，承租人租用他人車輛，由此產生的費用由出租人承擔。
3。6出租人即駕駛員需遵守公司的各項規(guī)章制度，按時上班待令派遣。
第四條承租人權利義務。
在行駛過程中，承租人應尊重駕駛員的工作，不能要求駕駛員作不利安全的舉動，不能影響駕駛員的安全行駛，不能強迫駕駛員改變行程等，否則由此造成的后果由乙方負責。
第五條違約責任。
雙方當事人如違反合同約定，違約方應當對守約方承擔賠償責任。
第六條合同文本。
本合同一式二份，出租人與承租人各執(zhí)一份。本合同自雙方當事人簽章時生效。
出租人：_______________。
承租人：_______________。
______年______月_____日。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《汽車類心得體會用車感受與心得》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
用車感受與心得篇九
本學期，在石書記的指導下，我們認真學習，教育是改善民生、促進社會和諧的重要途徑，因此必須優(yōu)先發(fā)展教育，堅持以人為本，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;必須重視教育質量，教育事業(yè)發(fā)展的關鍵在教師;必須緊緊依靠廣大教師和教育工作者，遵循教育規(guī)律辦學教學，不斷提高教師政治和業(yè)務素質，弘揚尊師重教的社會風氣。此次會議的召開，這確實令我等為國儲才的老師們備受鼓舞,大快人心!
通過學習，我感受最深的明白了教育要堅持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會需求，一切以促進學生身心健康和全面發(fā)展為根據，注重培養(yǎng)學生社會責任感和民族精神，注重培養(yǎng)學生自主學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。
通過學習，這使我深深地感到自己肩負的重大責任，也深切地體會到政府對教師的厚望。
通過學習，我對20__年全國教育工作會議精神有了具體的了解，對我國現階段的教育需求有了明確的認識，更進一步體會到：教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼?！皬妵叵葟娊獭钡牡览?。深刻的認識到：
教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)，必須堅持黨對教育工作的領導，明確政府發(fā)展和管理教育的責任，落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實現教育和經濟社會協(xié)調發(fā)展，充分發(fā)揮教育在黨和國家事業(yè)中的基礎性、先導性、全局性地位和作用。對教育戰(zhàn)略地位的認識，講了三句新話：強國必先強教;教育是國計，更是民生;教育是今天，更是明天;加快從教育大國向教育強國的跨越。教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進學生健康成長作學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。
教育事業(yè)發(fā)展的關鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務素質，用自身的人格魅力贏得社會的尊重。強調：人類社會發(fā)展的歷史表明，教育對任何國家都很重要，對于我們這樣資源匱乏、人口眾多的國家，尤其要把教育擺在重要位置。只有建設一流的教育，才能建設一流的國家。
我們廣大教師要自覺加強師德修養(yǎng)，“學為人師，行為世范”。要以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。教師是知識的傳播者和創(chuàng)造者，教師的知識和業(yè)務水平決定著教育的質量。這就要求教師具備廣博的知識和廣泛的興趣，具備深厚的專業(yè)功底和獨特的教學藝術，具有出色的教學效果和對教育教學的深入研究?！皬妵貜娊蹋瑥妵葟娊??！薄毒V要》的制定和實施是一個新的起點，“辦好讓人民滿意的教育”任重而道遠。作為一名教師，一名普通的教育工作者，我們確實應該增強教書育人的責任感和使命感，大力弘揚優(yōu)良教風，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，努力做學生健康成長的指導者和引路人，不愧于人民教師的光榮稱號!
用車感受與心得篇十
隨著社會的發(fā)展以及經濟的快速增長，汽車已經不再是奢侈品，成為了人們生活中必不可少的交通工具。作為一個忙碌的上班族，我也享受著擁有一輛汽車帶來的諸多便利。在使用昂揚汽車的過程中，我有著許多心得體會，下面將從舒適性、操控性、安全性、燃油經濟性以及服務質量五個方面來分享我的感受。
首先，舒適性是我對昂揚汽車最深刻的印象之一。車廂寬敞、座椅舒適，乘坐起來非常舒適。昂揚的座椅采用了人體工程學設計，能夠根據乘客的身體曲線提供良好的支撐。而且車內的噪音控制的非常好，即使在高速行駛的時候，車內也能保持相對的安靜。再加上空調系統(tǒng)的出色表現，可以根據不同季節(jié)和天氣自動調節(jié)溫度，確保車內一直保持著舒適的環(huán)境溫度。這些舒適性的設計，讓我在長途駕駛時感到更加放松，提供了更好的駕駛體驗。
其次，昂揚的操控性令我深感滿意。采用了電動助力轉向系統(tǒng)，使得轉向更加輕盈靈動。無論是在市區(qū)的拐彎處還是高速公路上的超車，都能夠輕松應對，給我?guī)砹烁臃€(wěn)定和安全的駕駛體驗。同時，昂揚的剎車系統(tǒng)也表現出色，制動反應快速，制動力分配均衡，大大提升了行駛過程中的安全性。
第三，安全性一直是我購買汽車時非常重視的一個方面，而昂揚在這方面做得非常出色。首先，它配備了穩(wěn)定控制系統(tǒng)、牽引力控制系統(tǒng)和電子制動力分配系統(tǒng)等多種主動安全技術，有效地提高了車輛的操控穩(wěn)定性和安全性。而且昂揚還采用了高強度鋼板和多個強化梁的車身結構，提供了更好的碰撞保護。此外，昂揚還配備了多項pass包括前排雙氣囊、駕駛員腳部防護、電子防盜系統(tǒng)等主動安全配置，極大地提高了車輛的安全性能，給我?guī)砹烁嗟谋Ｕ稀?BR> 第四，昂揚的燃油經濟性也是我非常滿意的一點。作為一個經濟型車型，昂揚在燃油效率方面表現出色。采用了先進的動力系統(tǒng)和燃油經濟性調節(jié)技術，使得昂揚的油耗在同級別車型中處于領先水平。這不僅能夠降低我的使用成本，還能夠減少對環(huán)境的污染，體現了昂揚汽車對環(huán)保的高度重視。
最后，昂揚汽車的服務質量也給我留下了深刻的印象。購車前的咨詢、售后服務、保修政策等方面都體現了昂揚汽車對客戶的關心和細致入微的服務意識。無論是購車還是保養(yǎng)維修，昂揚的工作人員總是積極熱情并且專業(yè)耐心地為我解答問題和提供幫助。這種良好的服務體驗讓我感受到了品牌的誠信和責任，也增強了我對昂揚汽車的信任和忠誠度。
總之，昂揚用車的感受給我留下了非常深刻的印象。舒適的駕乘體驗、卓越的操控性、高度的安全性，以及出色的燃油經濟性和優(yōu)質的服務質量，都讓我對昂揚汽車充滿了信任和滿意。我相信，在未來的發(fā)展中，昂揚汽車一定會不斷進步，為消費者帶來更多更好的駕駛體驗。
用車感受與心得篇十一
在現代社會中，汽車已經成為了人們出行的主要交通工具之一。從旅游到日常工作，汽車的重要性不可忽視。而作為車主，我有幸駕駛一輛昂揚汽車，這讓我體驗到了許多愉快和有趣的事情。在這篇文章中，我將分享我的昂揚用車感受和心得體會。
首先，昂揚汽車給我的第一印象就是它的外觀設計。它采用了現代簡潔的線條，給人一種時尚和高端的感覺。車身顏色鮮艷明亮，無論是在城市的擁堵交通中還是在寬廣的高速公路上，昂揚汽車都能夠吸引眾人的目光。我為擁有一輛如此漂亮的車而感到自豪，并且也能得到朋友們的羨慕。
其次，昂揚汽車的內飾設計也十分出色。一進入車廂，寬敞和舒適的座椅會讓人立刻感到身心放松。儀表盤簡潔明了，而且配備了各種功能齊全的控制按鈕，使駕駛更為便捷。此外，昂揚汽車還采用了高級音響系統(tǒng)和導航系統(tǒng)，讓我在車內享受到音樂和導航帶來的便利。這些貼心的設計讓我體驗到了駕駛的樂趣，每一次的出行都變得更加愜意。
再次，昂揚汽車的性能也是其吸引人的地方之一。它配備了高效節(jié)能的發(fā)動機，無論是在市區(qū)還是在高速公路上，都能提供足夠的馬力和扭矩。汽車的懸掛系統(tǒng)也經過了精心調校，舒適性和操控性得到了兼顧。此外，昂揚汽車還具備出色的燃油經濟性，讓我可以享受到更低的油費開支。這使得我在使用昂揚汽車的過程中不僅可以得到卓越的駕駛感受，還能夠節(jié)約開支。
再者，昂揚汽車在安全性方面也有著出色的表現。它配備了一系列的主動和被動安全設備，例如強化車身結構、多個氣囊和防抱死制動系統(tǒng)等。這些安全設備可以在意外發(fā)生時提供保護，并且可以大大減小傷害的發(fā)生。此外，昂揚汽車還具備車道偏離預警和自適應巡航控制等智能駕駛輔助系統(tǒng)，讓駕駛過程更加安全可靠。感謝這些安全性能的存在，我和我的家人在駕駛昂揚汽車時都能夠更加放心和安心。
最后，昂揚用車的心得體會讓我覺得自己的生活質量得到了提升。無論是繁忙的上班路上還是休閑的周末旅行，昂揚汽車都能夠滿足我的需求。它不僅是一個交通工具，更是我與家人和朋友共同出行的載體。通過擁有昂揚汽車，我不僅體驗到了駕駛的樂趣和方便，還感受到了安全和舒適所帶來的愉悅。
總之，昂揚用車的感受和心得體會是非常積極和正面的。昂揚汽車的外觀設計、內飾設計、性能以及安全性能都非常出色，讓我在駕駛過程中得到了全方位的滿足。擁有一輛昂揚汽車，讓我在出行中擁有了更多的自信和驕傲感，使得生活變得更加豐富多彩。我相信，每一位昂揚汽車的車主都能夠有類似的用車感受和心得體會。
用車感受與心得篇十二
國慶假期是我們放松休閑的好時機，而出行是其中主要的安排之一。在這個特殊的假期里，我有幸駕駛著一輛汽車出行，深有感觸。在這篇文章中，我將分享我的國慶用車感受心得體會。
第一段：汽車帶來的便利。
國慶期間，很多人選擇自駕出行，感受更多的自由和便利。我也參與其中，駕駛著一輛自家的汽車上路。相比于其他交通工具，自家的汽車讓出行更加舒適和方便。無論是去遠方的景點還是外出購物，都能夠隨心所欲地選擇時間和路線，不再受到公共交通工具的限制。這種便利性讓我真切地感受到了擁有一輛汽車的好處。
第二段：駕車帶來的樂趣。
駕駛汽車出行不僅僅是一種交通方式，更是一種享受和樂趣。國慶期間，我和家人一起駕車去遠足和郊游，不僅欣賞美麗的風景，還能體驗駕車帶來的快樂。沿著寬闊的公路馳騁，感受慣性的加速和剎車，俯瞰蜿蜒曲折的山路，這一切都讓我們享受到了駕駛的樂趣。尤其是在公路上逆風疾馳，感受風的撩撥，讓我們仿佛置身于大自然的懷抱中。
第三段：駕車的安全意識。
國慶期間，交通流量大，道路也更加擁堵，這就需要我們更加注重駕車的安全。我意識到，駕車只有技術和規(guī)則結合，才能保證安全。我在開車之前，會仔細檢查車輛是否正常，檢查胎壓、剎車和燈光等，確保車輛的正常運行。同時，我也會嚴格遵守交通規(guī)則，不超速、不搶道，并時刻保持警惕，注意周圍的交通狀況。只有這樣，我們才能安全地享受駕車帶來的樂趣。
第四段：駕車對環(huán)境的關注。
駕車出行是方便快捷的，但同時也要關注環(huán)境保護。駕車產生的尾氣排放對環(huán)境有一定的影響。為了減少污染，我會控制車速，減少急加速和急剎車，避免尾氣過多地釋放。另外，我還會選擇車內的溫度和燈光，合理利用空調和車內電器，降低能源消耗。我們每個人都應該意識到駕車對環(huán)境的影響，盡量減少對環(huán)境的破壞，為我們美麗的家園做出一份貢獻。
第五段：駕車反思與期望。
通過這次國慶用車經歷，我深深地反思了自己的駕車行為。駕車不僅僅是為了方便出行，更是對自己和他人負責的一種表現。我意識到，作為一個駕車者，我應該時刻保持警惕，遵守交通規(guī)則，保護好自己和他人的安全。同時，我也期待未來能夠看到更多的環(huán)保車輛出現，減少駕車帶來的環(huán)境污染。我希望能夠在駕車的過程中，不僅僅享受自由和便利，更能夠積極地關注環(huán)境和他人，共同創(chuàng)造一個更美好的世界。
總結：
在國慶用車的心得體會中，我深刻地感受到駕車帶來的便利和樂趣。同時，我也意識到駕車需要高度的安全意識，關注環(huán)境保護，并且反思自己的駕駛行為。希望借助這次經歷，我能夠轉變駕車態(tài)度，堅持安全駕駛和環(huán)保出行的理念，共同為我們美麗的家園貢獻一份力量。
用車感受與心得篇十三
走進大學第一天印象永遠是最深5261刻的!大的走不到盡頭的4102校園，整齊的建筑格式透露著1653莊嚴。我心潮澎湃，充滿激情，這將是展示自我的平臺，今天的我又是一個不一樣的我!同時，我接觸到了各行各業(yè)的學哥學姐，他們的能力竟讓我驚詫非常，瞠目結舌!漂亮的普通話，高效率的辦事能力，令人羨慕不已，這就是大學的魔力之處吧!我這樣想，辦完入學手續(xù)，領完軍訓服，入住四人寢室，一切自然而新鮮!
可是自卑從晚上就開始就開始慢慢滋生。學生會干部要來慰問新生。自信威嚴又親切的話語令我們無限崇拜!姐妹們都曾經是班級的佼佼著，而我并未當過學生干部。當問到是否有體育特長的時候，每個人都報了項，而我只是曾經的幕后拉拉隊。當問到是否有唱歌跳舞的文藝類特長時，她們都學過音樂或是街舞，甚至臨場就能表演一番。而我僅僅會哼幾句歌，連一曲完整的歌都唱不下來?？菰飭握{的高三生活，興致已經被封存了一年!一個漂亮的姐姐一直關注著我，而我的眼神一直很躲避，“可愛的小姑娘，跳跳舞，唱唱歌應該可以吧?”我使勁的搖頭，羞澀的說不出話來!
這天晚上我失眠了，曾經的自信變得無影無蹤。我感覺面前是無助的迷茫和未來的無望。我好想把一切都拋到腦后，可是明天我還是要面對一切。令人憧憬的大學，第一天卻是如此的過去。我是一個不甘低沉，不甘平淡，不甘平凡的人。我要展示自己，我想成為一名佼佼者，但是我現在真的不敢想了，也不知到今后的日子該怎樣拼搏!
很難得的是，第二天早上醒來，風和日麗，陽光明媚。我第一個睜開眼睛。我的頭腦十分清醒，四肢如同又有了生機，我的自信馬上就回來了，新的一天新的起點!
我們的出生不同，成長的環(huán)境不同，可我們共同走進了化院，站在同一條起跑線上。雖然她們的優(yōu)秀刺了我的眼，但是沒有影響到我的優(yōu)勢。每個人都有自己的潛能，而且大多數能力也可以通過鍛煉擁有。有不適合我的，但總有適合我的。大學的活動豐富多彩，只要自信，只要堅持，只要上進，就有機會成功!
所以，我收獲了以后自信滿滿的日子，而生活觀念，價值觀念就真的不同了。有時候盡管不受到他人的認可，可我做了力所能及的，沒有后悔，這就是做的最成功的。該做的我都做了，該試的我也試了，結果可能不盡人意，可奇跡會發(fā)生在你意想不到的瞬間。我是這所學校普普通通的一名學生，我的生活很平淡，但是我的思想并不平庸!
于是我開始了忙忙碌碌，開始洞察他人，學習他人，分析身邊的每一個人，吸取他們的優(yōu)點，正視他們的缺點，別人可以做到的，我也可以做到;別人做不到的，我甚至可以做到，這是一種超越，而我的潛能也逐漸得到發(fā)揮!
青春需要激情，需要盡情的舞動，發(fā)揮自己的潛能，享受人生最美好的時候。趁著年輕多做一些積極有意義的事，不要到后來的后來，發(fā)現只能望著閃過的青春，縱然有百般的后悔，已成定局。人生僅僅持有的是一張有去無回的單程車票，所以，盡管無法選擇自己的環(huán)境，但完全可以選擇自己的人生態(tài)度!
有時我們也會感慨世間的不公，為何別人那么有才，那么優(yōu)秀，而我們這樣的普通;為何別人的機遇那么好，我卻如此的倒霉。世上其實永遠不會有絕對的公平，你可以選擇抱怨，自甘墮落，也可以選擇重新振作，轉過身頂風奮然前行。其實，要感謝所有令我們傷心，絕望的人和事，正是他們，讓我們研磨心靈，培養(yǎng)出心靈的韌度，讓我們從混亂中醒來，站起身，做最真最棒的自己!
用車感受與心得篇十四
觀看禁毒視頻觀后感今天，老師播放了一個有關“禁毒”的短片。
看完之后，我的心情久久不能平靜，看著那一幕幕觸目驚心的情景，我的心都顫抖了......然而，有些事情是不可以做錯的，因為做錯后是沒有了一個重生的機會，等于陷入了一個深不見底的泥潭，不可能再有一個重見天日的機會。
俗話說得好：一失足成千古恨。這就是一個深刻的道理……毒品是一種會致人于死地的物體。它呈白色粉末狀，吸入它會使人走火入魔般無法自拔。毒品會讓人失去理智，人格扭曲，變得貪婪墮落，給社會帶來許多不安定的因素;讓和諧的社會蒙上了一層灰色的陰影;讓成千上萬的家庭支離破碎。
染上毒癮的人在毒癮發(fā)作前，怎莫看都像一個正常人，但當他們的毒癮上來時，就會不顧一切代價，去買毒品來止住毒癮。沒錢的時候會去偷錢、殺人。其中的原因只為得到一小包白粉末狀的毒品，這幕情景多么令人心痛啊!毒品涉及全世界，每年都會有5000人喪命于此。其中20~30歲的男女占85%。因為毒品，他們失去了年輕而短暫的生命、失去了美好的青春年華，而將最終等待他們的卻是一副冰冷的手銬，一座改過自新的牢籠我曾看過一篇報道，那是一個正值當年的我小伙子，因為他的吸毒，他的.老婆、孩子也跟著他一起吸毒?？吹竭@一幕，我流淚了!這就是這萬惡的的毒品帶給我們的“快樂”!
一個人的生命只有一次，那一次生命是無價的，是珍貴的，是純潔的，我們不能在它純潔的身上留下任何一個黑點。那美好的人生，毒品沒有這個權利在我們的人生道路上出現，引致影響了我們的前途，危害了我們終生。
用潔凈的星心靈去感化他人，將會是一個高潮的開始。因為，遠離了毒品，生活依然會多姿多彩，前途更滑是一片光明!讓我們把這句話永記在心中――珍愛生命，拒絕毒品!
用車感受與心得篇十五
《活著》一書是從徐家的敗落寫起的?！拔覀冃旒业睦献孀诓贿^是養(yǎng)了一只小雞，雞樣大后變成了鵝，鵝養(yǎng)大了變成了羊，再把羊養(yǎng)大，羊就變成了牛，我們徐家就是這樣發(fā)起來的。到了我手里，徐家的牛變成了羊，羊又變成了鵝。傳到你這里，鵝變成了雞，現在雞也沒了。”這樣一段形象生動的發(fā)家史和敗家史形成了鮮明的對比，成了福貴貧困生活和“活著”意義的源頭。
暫且不說福貴年輕時如何賭博、泡妓院、氣丈人，福貴也算得上相當幸運了。福貴為生病的娘到城里請大夫的路上，被硬生生地拉去當壯丁拉大炮，結識當了六年兵的老全和十六七樣子的娃娃兵春生，并與他們在戰(zhàn)場上成了患難與共的朋友，一起抬大米、搶大餅。槍林彈雨的戰(zhàn)場上，士兵死傷無數。福貴和春生幸運地揀回一條性命，老全卻永遠離他們遠去。帶著對妻兒的牽掛，福貴回到了家。
土地改革懲罰地主，龍二作了福貴的替死鬼，福貴又悻悻地逃過一劫。福貴的兒子有慶為救生孩子大出血的校長——劉縣長春生的女人，被荒.唐的醫(yī)生抽干了血，死了，死在醫(yī)院一間磚砌的小屋里。女兒鳳霞自己生孩子時大出血，沒有保住性命，也死在那間房里。偏頭女婿二喜在工地上被兩塊水泥板夾死，又死在醫(yī)院的同一間房里。成了孤家寡人，這是何等的凄涼。福貴的女人家珍，這是一個堅強賢惠的女人，軟骨病并沒有停止她辛勤勞作的步伐，直到雙腳不能站立。她為福貴活著，為鳳霞活著。待有慶、鳳霞相繼離開后，她也毫無牽掛的走了，走的那樣安詳，那樣坦然。后來，能說會道的外孫——唯一為福貴的生活增添色彩的苦根也被豆子噎死了。不禁感嘆，這徐家的人難道就沒一個命好的嗎?家珍、有慶、鳳霞、二喜、苦根，都是經福貴的手埋的。
故事結尾聽著老人凄涼地唱道：“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚?！毙南耄@不正是福貴的人生寫照嗎?孤孤單單一個人和棄世的和尚有什麼分別?反正都是經歷世事滄桑后寧靜的人了。
活著，到底是為了什麼?福貴的人生告訴我們：活著，不僅僅為了自己，那些你愛的人和愛你的人同樣值得你為他么而活?，F實也許殘酷，但不總是殘酷;往事不堪回首，就不要去回首。生活再糟糕也沒到絕望的地步，想想福貴。你或許會得到些安慰。
用車感受與心得篇十六
段一：引言（字數：200）
每個人都有自己的人生歷程，經歷了許多人生的起伏和變化。在這個過程中，我們對于一些事情、一些人或者一些經歷有了獨特的感悟和領悟。這些心得體會和感受，讓我們不斷成長和進步。在這篇文章中，我將分享一些個人的心得體會，希望能夠給讀者帶來一些思考和啟發(fā)。
段二：人際關系的心得（字數：250）
人際關系無處不在，它涉及到我們生活中的每一個角落。通過與他人的交往和相處，我意識到了人際關系的重要性。首先，真誠和善良是建立良好人際關系的基礎。我發(fā)現，對他人的尊重和關心，能夠贏得他人的喜愛和尊重。此外，換位思考也是理解他人和解決沖突的重要方法。盡管人與人之間難免有矛盾和不同的觀點，但只要我們能夠換位思考，理解對方的角度和感受，就能夠以平和的心態(tài)解決問題，建立良好的人際關系。
段三：工作經驗的心得（字數：250）
工作是我們維持生計的方式，同時也是我們實現自我價值的途徑。通過工作，我學到了很多寶貴的經驗和心得。首先，專注和堅持是取得成功的關鍵。無論是面對困難還是誘惑，只有專注并堅持不懈地努力，才能取得好的工作成果。此外，與他人團隊合作也是工作中不可忽視的因素。通過與他人的默契合作，我發(fā)現，團隊的力量遠大于個人的力量，在交流和協(xié)作中，不僅能夠取得更好的工作成果，還能夠不斷地學習和成長。
段四：生活體驗的心得（字數：300）
生活是一本厚重的書籍，每個人都有屬于自己的精彩故事。通過與他人的交流和體驗，我深刻地體會到了生活的真諦。首先，生活是需要感恩和珍惜的。無論是人際關系、工作還是生活瑣事，我們都應該感恩于所經歷的一切，同時也要珍惜和維護好這些幸福。此外，勇于嘗試和跨越是拓展生活領域的重要方法。只有勇敢面對新的事物和挑戰(zhàn)，才能夠不斷拓展自己的天地，尋找到真正適合自己的生活方式。
段五：人生感悟的心得（字數：200）
人生是一場漫長而奇妙的旅程，其中不乏困惑和疲憊。然而，也正是這些心得體會和感受，讓我們看到了生活的美好和意義。我深信，在每一個人生的關鍵節(jié)點，我們都會收獲一次次的心得體會和感悟，這些從歷練中而來的智慧將伴隨我們一生。讓我們在人際關系、工作和生活中，牢記這些心得體會和感受，不斷努力成長和追求卓越，讓每一步都走得更加堅定和有力。
總結：
人生的經歷，讓我們可以從中汲取智慧和經驗。通過與他人的交往和相處，我們學到了人際關系的重要性；通過工作的實踐，我們得到了專注和團隊合作的心得；通過生活的感悟，我們體會到了感恩和勇敢的力量。這些心得體會和感受成為了我們成長和進步的動力，也是我們在人生旅程中的指引。讓我們保持謙虛、感恩、勇敢、專注，在每一個人生階段，都能夠從中體悟到更多真知灼見，并將之帶給更多的人們。
用車感受與心得篇十七
不久以前，村里的小弟弟推薦我看《活著》這本書。當時我不了解這本書的內容，我以為只是個講一些勵志故事的廉價心靈雞湯。我猜中了前半部分，的確勵志，但并不廉價。
《活著》采用第一人稱，以主人公福貴平淡的語氣講述了他坎坷的一生以及身邊人的命運。舊社會地主家庭出身，年輕時的福貴，吃喝嫖賭，財閥家的敗家公子。新中國成立后，家道中落。父親氣極猝死，母親念兒而死，戰(zhàn)友中彈身亡，兒子抽血夭折，閨女難產而死，妻子抱病而終，女婿工傷致命，外孫吃豆噎死。在他的身邊，所有他傾注了情感的人，都離他而去。福貴一家是當時整個社會的縮影。
文章從一開始就是一個悲傷的故事，親人一個個的離去，命運對他一次又一次的打擊。起初看得很詳細，后來都不忍心深讀下去。福貴早年玩物喪志，之后家道中落后，父親因被福貴氣到身亡，母親重病在身，臥床不起。福貴在進城為母親請大幅的路途中被迫充當壯丁，背井離鄉(xiāng)去打戰(zhàn)拉大炮。在戰(zhàn)場上結實老全與春生，在槍彈雨林的戰(zhàn)場上患難與共，一起抬大米、搶大餅?？恐鴱娏业纳嬗蛯胰说乃寄钇埢盍讼聛怼Ｖ髧顸h戰(zhàn)敗，共產黨放的福貴回到家鄉(xiāng)。幾個月后回到家中，才知母親已故，愛女鳳霞因年幼時變成了聾啞人?？科拮蛹艺湟蝗酥蔚恼麄€家庭。本以為到這，我以為福貴往后的日子會越過越好，可是命運何曾放過過誰呢。
土地改革懲罰地主，龍兒做了富貴的替死鬼。在人民公社、大躍進時期，社會上上下下挨著餓，飯吃不飽、覺睡不好。可憐的家珍軟骨病越來越嚴重，我都幾度以為她會撐不下去了，可為了子女、為了福貴她還是堅持了下來。拖著一身病，柱著木棒一步步的走去城里娘家去討米。我都不知道她那瘦弱的身體是如何拖著那一袋大米走十幾里的路走回家的。我曾經說過活著很簡單，只要保持健康、保持運動，不出什么意外的話活著很簡單?？蓪τ谀莻€年代的人來說，活著是那么的難。但那時候的他們卻又是那么的善良，在自己生存都困難的情況下還愿意把自己口糧分享給他人。盡管生活很困難，卻從未丟掉過做人的義氣。
好不容易一家子勒緊褲帶熬到了收稻米的季節(jié)，生存了下來。誰料小兒子友慶在為縣長(春生)的老婆，學校校長生兒子的時候獻血。活活被醫(yī)院荒.唐的醫(yī)生抽干了血，死了。這個為了給家里省錢，為了得到田徑跑步比賽獎勵的運動鞋，光著腳丫子跑贏初中生的小孩子。小小年紀為家里分擔家務，奔波在學校、家、割羊草食的小朋友。生活從未待他溫柔過，可他依舊保持著對生活的熱情。這個世界對他太殘酷，或者，死去反而是對他的一種解脫。讀到這里的時候我的眼淚已經止不住了，舊社會官員的命是貴人命，平民百姓的命卻低賤到塵埃里。從此，春生欠著福貴一條命。
福貴的妻子家珍,一個賢惠又堅強的女人。軟骨病沒能停止她辛勤勞作的步伐，直到雙腳不能站立，這一生，她為福貴活著、為鳳霞、為友慶活著。待鳳霞、友慶相繼離世后，她也走了，走得很安詳。突然想起林徽因在徐志摩墜機死亡后的郁郁寡歡，想起旭鳳死后錦覓的撕心裂肺和悲痛欲絕。
我想人活一生，總要承受這樣的打擊，而多年之后，當身邊的人一個個全都被歲月帶走了，那時的我們也許真的會選擇一種平靜，它是多年的感情磨合而成的，是滄桑的經歷，澆鑄而成的。數幾十年后的我呢，面對身邊人的離去，我是否可以平靜的面對，坦然接受，又或是悲痛欲絕、一蹶不振，我都不知道。生老病死都是生命的過程，每一個人都得接受。只愿自己能在有限的時光里實現自己最大的價值，能夠健康并且快樂的度過每一天，努力善待身邊的人。到了那天能夠微笑著向世界道別，對身邊的人道別。
二喜和苦根或許是本書中穿插的人物，出現得短暫，二喜死于工傷，被板車壓死;苦根死得有點戲劇性，吃豆子吃死了。家珍、鳳霞、友慶、二喜、苦根，都是經福貴的手埋的。最后，福貴老了，故事也就結束了。但年老的福貴依然樂觀豁達地面對人生。到風燭殘年之時，依然牽著一頭老牛做伴過日子。那頭老牛也叫福貴，或許福貴正是為了詮釋自己的一生才給自己的老牛取個自己的名字。
活著到底是什么?是為了什么而活著?福貴的人生告訴我們活著并不僅僅是為了自己，還為了那些你愛的人和愛你的人。人只要活著，就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒有比活著更好的事，也沒有比活著更難的事!生不可選，死不該選，惟有硬著頭皮活著!這個社會不會因為你是女生就會對你手下留情，不是你嫁了一個好男人你就什么都有了。生活從未對誰善良過，誰也不曾輕松過。我們之所以勇敢、堅強的去堅持，那是因為我們心中強大的信仰，是因為那些一次次溫暖你、愛你的人。唯有努力，唯有強大，才不負活著。
用車感受與心得篇十八
段落一：引言（200字）。
在人生的旅途中，我們每個人都會經歷各種各樣的事情，無論是喜是悲，都會給我們留下深刻的心得體會和感受。這些心得體會和感受在我們的人生中扮演著重要的角色，它們不僅讓我們成長，更讓我們變得更加成熟。今天我想分享一些我親身經歷的心得體會和感受，希望能給大家一些啟發(fā)和思考。
段落二：堅持與努力的力量（200字）。
我曾經有一段時間，感覺自己處于人生的低谷期，陷入了迷茫和困惑之中。但在此期間，我通過努力改變了自己的心態(tài)。我深受一句話的啟發(fā)：“只要堅持努力，終有一天會收獲成功?！蔽议_始付出更多的努力，不斷提升自己的技能和能力，深信只要堅持下去，一定會取得成功。經歷了這段困難的時光后，我愈發(fā)明白了堅持與努力的重要性，它們是成功的基石。
段落三：感悟生活中的珍貴（200字）。
曾經我覺得生活平淡無奇，每天的重復工作讓我感到疲憊。然而，當我經歷了一次意外事故后，我才明白生命是如此的脆弱和寶貴。這次事故讓我對生活有了新的體會，我開始珍惜每一天，感恩身邊的家人和朋友。我學會了用一個開朗的心態(tài)去面對生活的種種困難，同時也學會了善待自己和他人。感悟生活中的珍貴，讓我更加快樂和滿足。
段落四：超越自我與追求夢想（200字）。
當人們遇到挑戰(zhàn)和困難時，總是容易選擇退縮和放棄。我也曾經面臨過這樣的選擇，但是我決定超越自我，勇敢地面對困境。我深刻地明白，只有挑戰(zhàn)自己，才能讓自己變得更加強大和成長。我選擇了追求我的夢想，走上了一條不平凡的道路。通過不斷地努力和奮斗，我逐漸接近了自己的夢想。這個過程雖然艱辛，但卻是人生中最寶貴的時刻。
段落五：感悟人生與傳遞積極能量（200字）。
在人生的道路上，我明白了一個重要的道理：人生的意義不僅在于追求個人的成就，更在于如何傳遞積極的能量。通過分享我的心得體會和感受，我希望能夠激勵他人，讓更多的人能夠勇敢面對生活的挑戰(zhàn)。生活中本就充滿著困難和挫折，但只要我們保持積極的態(tài)度和信念，始終相信自己，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接更好的未來。
總結（100字）。
通過這些心得和感受，我學會了如何面對困難、珍惜生活和追求夢想。這些寶貴的經驗不僅讓我成長，也讓我更加明白了人生的意義。通過分享這些心得體會和感受，我希望能夠傳遞積極的能量，激勵他人勇敢面對生活的挑戰(zhàn)。只有與他人分享，才能讓這些經歷真正發(fā)揮其價值。我相信，通過共同努力，我們一定能夠創(chuàng)造出更加美好的未來。
用車感受與心得篇十九
人生是一部連續(xù)劇，每個人都在演繹著自己的故事。而這個故事中，心得體會是我們從經歷中獲得的寶貴財富。無論是歡樂還是悲傷，每一次經歷都能帶給我們不同的感受，這些感受在大腦中留下了深刻的烙印，讓我們對生活有了更深刻的理解。本文將從家庭、友誼、愛情、教育以及社會五個角度，探討個人的心得體會和感受。
首先，家庭是我們成長過程中最重要的一個環(huán)節(jié)，它給予了我們最初的教育和培養(yǎng)。在我成長的過程中，家庭是我最初獲得愛與被愛的地方。家人的關心和呵護讓我感受到無盡的溫暖，他們?yōu)槲覄?chuàng)造了安全的環(huán)境，讓我可以勇敢地去追求自己的夢想。與此同時，家庭也教會了我犧牲和責任，讓我明白自己是一個人，不僅要顧及自己的需求，還要為家庭貢獻自己的力量。家庭的心得體會讓我懂得珍惜親情，懂得感恩和彼此相互支持的重要性。
其次，友誼是我們在成長過程中結交的重要人際關系。從小學到大學，我結識了許多好朋友。在與朋友交往中，我獲得了很多寶貴的經驗和教訓。首先，真誠是友誼的基石。只有真誠相待，才能建立起深厚的友誼。同時，友誼也需要付出和經營。維系友誼需要花費時間和精力，需要經常保持聯系并分享彼此的生活。友誼的心得體會讓我懂得珍惜朋友，不僅要關心和照顧他們，還要與他們分享快樂和困難。
然后，愛情是人生中令人向往的情感體驗。在追求愛情的道路上，我體會到了愛情的甜蜜和痛苦。首先，愛情是雙方的事情，需要懂得尊重和包容對方。愛情是需要付出和奉獻的，只有相互理解和支持，愛情才能長久。同時，愛情也需要經歷考驗和磨礪。面對困難和難以接受的事實時，我們需要相互鼓勵和扶持才能共同度過。愛情帶給我的心得體會是學會愛人并且學會被愛，學會關心和傾聽對方的內心深處。
再者，教育是我們成長過程中獲取知識和塑造性格的重要環(huán)節(jié)。在求學的過程中，我受益匪淺。首先，好的教育應該注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和批判性思維能力。教育不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的綜合素質和思考能力。其次，教育的目標應該是讓學生快樂地學習。只有讓學生喜歡學習，才能讓他們發(fā)現自己的潛能并做到最好。教育給我的心得體會是學會自主學習和不斷探索新知識。
最后，社會是一個龐大而復雜的系統(tǒng)。在進入社會后，我獲得了很多寶貴的社會經驗。首先，相互合作和尊重是社會中最基本的準則。在社會中，每個人都有自己的角色和責任，只有互相合作，才能和諧共處。其次，努力和毅力是成功的關鍵。社會給予我們機會，但只有通過自己的努力和堅持，才能實現自己的目標。社會給我的心得體會是學會適應和融入社會，學會用積極的心態(tài)面對各種困難和挑戰(zhàn)。
總之，心得體會和感受是我們從生活中汲取的經驗和教訓，它們讓我們變得更加成熟和智慧。從家庭到友誼，從愛情到教育，再到社會，在不同的環(huán)境中，我們都能獲得不同的心得體會和感受。這些心得體會讓我們更加堅定，也更加明確自己的人生目標，引導我們朝著美好的未來邁進。
用車感受與心得篇二十
進入潔凈區(qū)后通過對此處工作的了解，首先是感嘆科技的力量——科技讓我們將簡單事物詳細化復雜化，再以此研究總結原本復雜的事情簡單化。其次，在他們忙碌的'身影中我看到了曾經的自己，只有發(fā)展壯大自己，用知識武裝自己，才能更好的把握未來。最后，我也在這里發(fā)現了兩個極端：任務式工作和研究式工作，回想自己的大學生活，理論學了一大堆，但能應用的微乎其微?？炭嚆@研是一個學者永恒不變的話題，學生如是，走向社會后亦如是。
這里很注重細節(jié)，因為一個環(huán)節(jié)的錯誤將會帶來許許多多的連鎖反應，若是被檢測出來倒罷了，若是檢測出乎了問題或是沒有檢測到（因為化驗時是抽樣檢測的），事關人命，危害可想而知。由此可知，細節(jié)的重要性。而在車間實習階段通過學習各個儀器設備，可以總結出：要使每個工序達到的生產效益，需要經驗豐富的工作人員，他們能夠在長期生產的過程中不斷地發(fā)現工藝生產上的缺點與不足，對其流程及設備進行適當地改進，從而實現低投入高產出。
用車感受與心得篇二十一
“感受心得體會”主題，涉及了人們對于生活、工作、學習等方面的種種感受和經驗體會。這個主題的重要性在于，它能夠激勵我們更加認真地去觀察、思考、學習，從而不斷提升自己的認知水平和實踐能力。在本文中，我將以五個方面為線索，來闡述我在自我實現、人際交往、職場經驗、學習技巧、文化體驗等方面的感受和心得體會。
一、自我實現：塑造獨立自主的人格。
自我實現是每個人內心深處的渴望，它意味著實現個人人生價值的最高追求。在這個方面，我認為最關鍵的是塑造獨立自主的人格。只有具備獨立思考、自我掌控的能力，才能夠擺脫外界的影響，真正地做到按照自己的內心來做事、追求和實現自己所期望的人生目標。這一路上，我們需要良師益友的幫助和指引，需要建立自我評估的行動計劃，最終形成對外界和自己都充滿自信和堅定的人格。
二、人際交往：感受和諧與互助的力量。
人際交往是人們日常生活中避免不了的重要組成部分，它能夠帶給我們很多正面的體驗和感受，比如和諧、互助、理解、互信等。在我看來，人際交往的良好體驗離不開三個方面的支撐：善待他人，學會傾聽，保持真誠。善待他人意味著要給予他人尊重和溫暖；學會傾聽，則是關注對方并體恤其想法和需求的基本素質；而保持真誠則是人際交往的基石，它能夠保證我們和他人之間建立起互相的信任和溝通渠道，從而共同創(chuàng)造和諧美好的人際環(huán)境。
三、職場經驗：追求專業(yè)化和持續(xù)學習。
職場經驗是我們人生中不可或缺的階段之一，它能夠幫助我們學會工作，發(fā)現自己的優(yōu)勢和不足，并不斷地磨練和提高自身的專業(yè)素質和能力。在實踐中，我認為職場經驗的積累需要追求專業(yè)化和持續(xù)學習兩個方面。專業(yè)化是指我們應該將自己的工作職責和能力范圍明確化、細化化，并嘗試在某一個領域里成為專家。熟悉某個領域的專業(yè)技能和知識點，則能夠讓我們在職場上更有競爭力。持續(xù)學習則是指我們應該不斷地學習新技能、新知識、新觀點和新趨勢，這樣才能夠跟上時代的發(fā)展步伐，不被淘汰，保持順利地職業(yè)生涯路徑。
四、學習技巧：注重實踐和反思。
學習技巧是我們實現自我價值和實現職業(yè)夢想的重要手段。在我的學習體驗中，我發(fā)現注重實踐和反思是決定學習效果的重要因素。實踐的作用在于將理論知識轉化為實踐經驗，從而更好地對某個領域的技能和知識有更深刻的理解和認知。反思的作用在于讓我們對自己的學習情況及過程進行良好的梳理，發(fā)現自身的優(yōu)劣點和不足之處，尋找改進和完善的空間。
五、文化體驗：感受和涵養(yǎng)人文情懷。
文化體驗是展示我們完整人格的重要環(huán)節(jié)，它能夠幫助我們深刻認識和理解人類歷史、文明和文化，涵養(yǎng)人文情懷和智慧。在我的體驗中，文化體驗的感受分為兩個方面：一是觀察和接受人類智慧和創(chuàng)造精神的表現和成果，例如博物館參觀和美術館欣賞；二是與不同文化背景的人交流和交往，比如跨文化的旅行和旅游。這樣的體驗能夠增長我們的見識和名詞的范圍，開闊我們的視野，幫助我們更好地理解和欣賞世界各地不同的文化和精神內涵。
總之，“感受心得體會”這個主題是一個讓我們能夠更全面、更深入體會和體個人經驗的過程，它的作用在于讓我們不斷學習和成長，并更好地理解和認識生活中的方方面面。作為一個年輕人，我會更努力地在各個方面體驗和感受，從而不斷提升自己。
用車感受與心得篇二十二
學校心得感受要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的學校心得感受樣本能讓你事半功倍，下面分享【學校心得感受精選5篇】，供你選擇借鑒。
一、加強整體規(guī)劃和建設，努力探索后勤改革新路子。
我校的環(huán)境和基礎建設在隨則著學校管理和發(fā)展的需要不斷發(fā)生變化。目的是為全校師生員工創(chuàng)造更好的學習、生活工作條件。因為學校是全體師生的又一個家，美好的家園會讓孩子門愉快安逸，精神本振奮。學期我們采用“整體規(guī)劃，分步實施”的原則加強基礎建設。
今年春天我們在校園文化墻前邊鋪了一百多平米草坪，操場東側及教學樓前栽滿了紅花麥里，同時教育師生做好平時的愛綠、護綠工作。五月份，我們改建了領操臺、升旗臺，安裝了新的白鋼旗桿。在校園內拆掉舊式花池，修建了自動控制的噴泉及養(yǎng)魚池。雖然我校新修的噴泉規(guī)模不大，但是每當下課噴泉自動噴出清涼的水霧，校園內干燥的空氣立刻變得濕潤。另外，我們按照美術張揚老師的設計把教學樓的正墻面彩繪以|“飛翔”為組主題的壁畫，墻面文化簡潔大方，意義深刻。為了解決教學樓前積水和車庫門前灌水問題，六月初，我們把操場南側教學樓前加高，鋪了四百多平米瀝青路面，從而解決了校門前汪水和車庫門灌水問題。修噴泉、加高瀝青路面，這兩項工程都是由五年二班朱厚達同學的家長主動贊助的，總共為學校節(jié)約五萬多元。為了使教師網上備課、交流方便，我們給每個年組的班主任配備了新電腦。根據一年教學改革特點，我們買了四臺多功能投影儀，實物投影效果非常好。為了配備學校讀書活動，我們給每個班級訂做了統(tǒng)一尺寸的書柜，這樣學生獻的書不到處亂放，教室和辦公室也更加整潔美觀。這學期我們?yōu)閷W校獨輪車隊買了四十____輪車，并配備了四十套小超人服裝。我校一直重視網站建設，能夠充分利用現有可存的資源庫，開發(fā)校本資源，有計劃的購置一部分資源，使校園網站越辦越好。
二、抓好綜合管理，為學校的發(fā)展做好后勤保障。
后勤工作必須服務于學校大局和各項教育教學中心工作，因此我們后勤各部門的工作人員都能從學校整體工作出發(fā)，聽取每條合理化建議，主動配合其他領導做好學校的各項工作。學校后勤綜合管理的好壞，反映在學校財務工作，校產管理、食堂、校車安全管理等褚多方面。這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行。財會管理方面：嚴把財務制度關，從學校大局出發(fā)，千方百計增收節(jié)資，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品要貨比三家，為學校節(jié)約每一分錢。在校產管理上，做到工作細心，兢兢業(yè)業(yè)。為了減輕一線教師的工作強度，盡量不去拖累前線教師。今年拆舊式花壇，種草坪、栽紅花麥里，從翻土施肥到栽種花草以及給校園內體育器材、院內柵欄墻刷油，這些活兒，全是我們后勤的司機，廚師、打更大叔利用休息時間共同努力去完成的。他們雖然是我校的臨時工，但是工作的敬業(yè)精神和不求索取的崇高境界非常值得我們學習。
另外，我們把安全教育工作作為后勤工作重點內容之一。平時的常規(guī)檢查做到了食堂管理天天查，學生安全天天查，“三室”及各教室、辦公室安全日日查，學校常規(guī)管理經常查，這些檢查不是流于形式，檢查做到細致到位并重點做好記錄。我們積極配合鐵嶺市衛(wèi)生局、區(qū)教育局生產教育辦對后勤工作的檢查指導，發(fā)現問題及時解決。
這學期我們更重視校車的安全管理。把坐第二趟校車的同學在等車期間全集中到幼兒三班教室，由杜老師負責學生安全。校車管理的好，學生安全上學，安全回家，家長放心，學校聲譽也會相對提高。
在食堂管理方面，我們除了抓好衛(wèi)生防疫外，更重視提高服務質量。由于吃飯的人數多，眾口難調。家長對食堂的要求高，家長的想法也是五花八門，有時很難達到個別家長的滿意，比如為了營養(yǎng)豐富，我們在熘肉段這道菜里放了胡蘿卜，有位家長在網上留言：實驗小學，為什么在熘肉段里放胡蘿卜，請把菜譜改成熘胡蘿卜吧!多數家長對學校食堂的服務還是滿意的，比如今年區(qū)教育系統(tǒng)運動會的兩天，我們后勤提前一周反復研究這兩天吃什么?為了讓運動場上的全體師生吃得可口，食堂的員工和幫忙的所有老師早上五點多鐘就來到學校絞餡，和面、包餃子，還給不吃肉的同學包素餡的。考慮到天熱師生們特別渴，另外配上綠豆粥，玉米粥、香腸、茶蛋。只要師生們吃得好，喝得好，我們就很高興，心思就沒白費。
總之，后勤工作還有很多不足，我們要不斷努力，使我們實驗小學的后勤工作更上一層樓。
作為實習教師，在兩個月的工作實踐中，我積累了不少深刻的體會，盡管是一位實習教師教師，但是的氛圍已經深深感染了我，使我在華士的工作歲月每一天都充滿了新鮮，充滿了收獲。
剛出校門的我，就像孩子們的大姐姐，憑借著心底對孩子的熱愛，我常常會不自覺地把孩子當成自己地弟弟妹妹一樣，真切地愛他們。我相信孩子在幼年時需要更多的愛，在離開家人的時候，老師就是她唯一的信賴對象。尤其這次接了低年級，初期有的孩子不適應環(huán)境，出現了各種情況，在我的帶教老師趙老師的言傳身教中，我懷著一顆真實而柔軟的心，包容每個孩子，漸漸地，孩子們和我熟悉起來，也樂意來上課了?，F在，孩子們和我的感情很好，他們已經用他們的行動來與我的感情呼應，從爸爸媽媽口中，也得知孩子們都深深愛上了音樂課，愛上了老師，正如一句話：“也許你只給孩子一分，但孩子會匯報你十分，百分，甚至更多?！蔽液芨吲d自己走好了第一步。
這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當好一名老師真不容易啊!
教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。這一點我深有體會，比如有一次我在教授一個小附點節(jié)奏，學生怎么也唱不好。我就把每一個音符的時值都分解組合，可是到最后，學生還是唱不好。后來只好向指導老師請教此處該如何表達。原來，對于小學生來說，有些知識點是不需要解得太透。讓學生模仿就可以了。比如說可以模仿夏天的知了聲。
通過這次的經驗，我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的實習過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側重于如何將知識趣味性地向學生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學生聽完課后普遍都說我講得較有趣。這讓我感到很欣慰。
在當實習班主任的過程中，我從他們原班主任那里學到了很多關于班級管理方面的經驗，確實讓我受益不少。比如如何與學生談心，如何幫助后進生轉化成為先進生等等。雖然這些經驗都是非常寶貴的，但是我也沒有完全照搬，第一是我覺得我的身份畢竟與他們原班主任不同。第二是我覺得我與學生年紀相仿，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢所在，應當加以利用。所以，在與學生的長期交往中，我漸漸形成了一套既有自己風格，又吸收了原有寶貴經驗的行事方法，而且還收到了較好的效果。比如說我和實習班上一位同學談心的時候，她告訴我她讀二年級時成績很好，幾乎每次考試都是班上的前幾名，數學成績猶為突出，用她自己的話說就是“那時侯學數學簡直就是一種樂趣”，但是現在情況就完全不同了，不僅整體成績直線下降，就連自己的強項數學也到了岌岌可危的地步。當我問及其中的原因時，她告訴我，由于一次考試的失誤，她就失去了信心，再加上高年級的要比低年級要難，使她的成績更加后退了，以至于現在對讀書失去了信心，想一心從事自己的愛好去學舞蹈算了。而這些她都沒有和原班主任說過，原因是班主任“太兇了”。我聽了之后并沒有直接反對她的觀點，而是從客觀條件、學習條件以及以后的前途等方面和她分析了她的這種想法，使她明白了學習和愛好之間誰輕誰重，并引導她自覺得把心思放到了學習上來。
雖然說我的教育道路才剛起了個頭，但是我對自己未來的路充滿了憧憬，也充滿了信心，是的良好地師生氛圍感染了我，我為自己身為一名教師而驕傲!
一、對學校中層崗位的認識。
學校中層是承上啟下、承前啟后、承點啟面的中堅和重要力量。中層領導干部的“中”字，說明它在中間。既是領導，又是職工，兼有領導者和與下屬的雙重身份。中層管理者除了具有管理職責、崗位職責以外，還起到上傳下達的作用，如果中層管理者不能發(fā)揮其應有的作用，則會對學校的管理和決策的貫徹帶來很大的阻礙。
中層干部是學校管理團隊中的重要層次，是領導各部門按照學校戰(zhàn)略規(guī)劃和總體工作部署、創(chuàng)造性地開展教學工作的組織者和實施者，也是學校教育教學管理、實現社會價值、承擔社會責任的推動者和實踐者。
二、對學校實訓教學常規(guī)管理工作方面的理解。
學校對教學常規(guī)管理問題一直是學校領導重視的問題。作為教導處理應全力配合，注重過程，使得教學常規(guī)管理不斷完善，想法子、出點子，狠抓管理制度的落實。
教導處特別注重教學原始文件、教學原始資料的收集，分門別類，裝訂成冊，按類歸檔，有據可查。結合本校教學實際，建議學校制訂嚴格的教學管理制度、學生雙證制度，狠抓“備、教、輔、改、考、評、訓、研”等教學環(huán)節(jié)的落實。以“創(chuàng)品牌，促改革，提質量，樹形象”為學校工作重點。
但有少數教師教學時間隨意安排、課程自由安排、考核走過場。對學校的教學管理制度和工作疲于應付，檢查，流于形式，沒有管理過程，少檢查缺記載、無情況通報，教師的備課、授課的質量不高，學生的考試、考查、競賽質量分析不實。作為中層應堅持深化教學革不動搖，對照教育部、省、市教學管理文件和先進單位的經驗，認真剖析我校教學常規(guī)管理中存在的問題，分析查找原因，制定整改措施，不斷加大教學常規(guī)管理力度，完善管理細則，確保教學工作取得成效。在此崗位必須堅持學習，執(zhí)行兩不誤，學生成績效率不斷提高，學校才能取得突破，才能受到學校領導、同仁和社會的肯定。
通過這次的培訓班的學習，使我認識到經常的培訓學習特別對于一名剛走上中層崗位的干部是十分重要的，能不斷地提高一個中層干部的政治素養(yǎng)和業(yè)務素質。這次培訓雖然總時間雖不長，但是所學的內容很值得我在日常工作中不斷的去體會，在實際工作中我們只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點，用所掌握的理論來指導自己的實踐，我相信會成為一名合格的干部，能更好的為學校做好管理工作。
學校管理是學校活動的一個重要領域，它是學校管理者在一定社會環(huán)境條件下，遵循教育規(guī)律，采用一定的手段和措施，帶領和引導師生員工，充分利用校內外的資源和條件，有效實現學校工作目標而進行的一種組織活動。學校管理同其他領域的管理一樣，也是由管理者、管理手段和管理對象三個基本因素組成的。學校的組織機構和規(guī)章制度是學校決策、計劃、組織、控制、領導和創(chuàng)新的必要保證。
溝通是信息在發(fā)送者和接受者之間進行交換的過程。在一所學校中，各種事務的決策、計劃、組織、控制、領導和創(chuàng)新要能夠有條不紊地進行，溝通是必不可少的途徑。溝通在管理活動中應占有中心地位。學校的績效只有經過評估才能量化并加以比較，才能成為衡量學校工作的尺度。因此績效評估是學校管理的重要組成部分?？冃гu估的總體目的在于提高績效。
學校管理制度的人格化、彈性化代表著管理科學的發(fā)展方向，它的具體實踐要受到社會政治、經濟以及人的思想覺悟等諸多因素的制約，不考慮現實條件，企求學校管理制度人化、彈性化一蹴而就，是不可能取得良好的管理效果的。學校生存的壓力，“言傳身教”力量的單薄，外界不可能知曉，也絕非此文所能解決的。
學校文化建設是根據社會發(fā)展、教師發(fā)展、學生發(fā)展和學校發(fā)展的需要，主動的、理論的進行學校文化總結、反思與重構的過程，以便于更好地實現學校價值目標和社會功能。
學校文化建設的核心是校園人(教師、學生、職工等)相互磨合所激發(fā)出來的團隊精神和共同的價值觀，人和校園物質融合，物質體現人文價值，即所謂“讓每一面墻壁都會說話”。
我們要動員社會力量，通過邀請、座談、設計、支助等形式參與我們的校園文化建設。我們要動員全體師生參與校園文化建設，并且要融入校園文化中，成為校園文化建設者和體現者。校園文化建設要以人為本，體現人的價值觀。
(一)校園物質文化建設。
校園物質文化建設要充分顯現現代化氣息，以及通過現代化手段傳承的民族文化底蘊和地區(qū)文化特點。要從不同的角度向社會展示著學校的風格特色。正面要展示出學校的建筑造型特點和校園特色，給人一種建筑主體氣勢宏大，校園舒展美觀，建筑物和校園協(xié)調和諧的感觀。主體建筑上要用不同的字體、色彩表現學校的校訓、校風、教風、學風等內容。側面也要傳遞著學樣建筑風格和精神文化等信息，并且要做到正側面和諧統(tǒng)一。
(二)校園制度建設。
對我們綜合改革實驗學校來講，要大力加強制度建設，要盡快用制度規(guī)范和引導師生的行為。制度建設要做到有法律依據和政策依據，符合學校實際情況，符合科學性，有可操作性和正確的導向性。制度建設要引導廣大師生，特別教職工的參與，要得到師生的理解、認同，并且變?yōu)樽杂X行動。制度的執(zhí)行要做到公正合理，獎罰嚴明，導向正確。
(三)校園精神文化建設。
校園精神文化建設是隱性，需要長期的細心的培育。
首先，要樹立良好的校風。全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質教育，樹立正確的教育觀，質量觀，人才觀。通過教師間，師生間相互磨合，醞育出學校的風氣來。這些風氣應該是團結、關愛、務實、求真、拼搏、高效。整個學校的人和物都要給人一種親和的感覺。其次，要培養(yǎng)良好的教風。針對我們現在實際情況，大力開展教師培訓活動，盡快提高教師的職業(yè)素質，初步形成自己的教風;制定規(guī)劃，長期培訓教師，穩(wěn)步提高教師素質，使教風得到不斷的提煉和升華。要形成比、學、趕、幫的良好風氣;要注重青年教師的培養(yǎng);要建立和完善教師管理制度，使之成為教師行為的準則和導向。
再次，要培養(yǎng)良好的學風。要形成愛學習，會學習的風氣。要讓學生在快樂中學習，感受到學習的快樂，成功的喜悅。減輕學生學業(yè)負擔，杜絕一切使學生厭學的做法。要教給學生學習的方法，使學生會學習，善于學習，達到事半功倍的效果，要注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。轉變思維模式，改變教職工的學習方式，建立學習型的教職工隊伍。最后，要建立和諧融洽的校園人際關系。領導間，教師間，學生間要以誠相待，相互信任，相互理解，相互幫助，要有種親情感受，有一種大家庭的溫暖。
每一次的學習，都是一次思想的洗滌，理念的提升。由此讓我想到了一句名詩：“盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人?！痹诮窈蟮纳钪?，我還會積極的參加學習，不斷的提升自己。
轉眼間我的實習生涯即將結束了。幾個月前，我?guī)е鴮處熉殬I(yè)的神秘感，躊躇滿志地來到臨湘實驗學校，經過半年的實習后，我終于嘗到了當老師的酸甜苦辣，并學到了不少東西。我覺得這次頂崗實習之行我沒有白來，我在這一個學期學到的東西比我大學三年學到的東西還要多。我們在大學校園里雖然學習了專業(yè)課知識、美術教學法和班主任工作等方面的知識，但那畢竟都是紙上談兵，我們學習的最終目的就是要學以致用，做一名合格的教師，而在這次的實習過程中，我們所學的知識終于得到了實踐。
回顧這段時間的頂崗實習工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。為一名小學美術教師，雖然平時覺得我們沒有主課老師那么忙碌，但自己真的實踐后就覺得并非想象中的容易。作為一名小學班主任，更是人生百味在其中。下面我就談談半年來美術教學和班主任工作中的一些心得。
美術，從字的意義上可以解釋為：美的藝術。一些朋友對美術的認識不夠，以為美術只是純粹得畫畫，其實這是錯誤的理解。美術包括的東西是離我們最近最實際的，每天當我們一睜開眼睛看到的房屋屬于美術里的建筑藝術，再到生活用品的包裝設計，人們服裝的打扮設計，大自然的顏色，書藝術等等，都屬于美術的范疇。小學生學美術,很多人認為只要學會畫幾個人,畫幾只動物,涂涂顏色就行了,其實不然。如果學生不喜歡學或學得很累,就會以致于一見上美術課就頭痛,甚至在美術課無聊地打發(fā)著時間，美術教學就很難順利地進行下去。在課前和課后,我千方百計地讓學生既能學習美術基礎知識,又能激發(fā)他們的興趣,培養(yǎng)學生的繪畫創(chuàng)作能力，實習期間，我主要負責二年級三個班級、三年級一個班級、四年級一個班級、五年級一個班級和六年級一個班的美術教學，各個班級的管理工作以及學生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍!按照《美術新課程標準》的要求，做好周密詳細的教學計劃。認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，通過指導老師的審查后，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網查找好的教學材料。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學。開展以鼓勵性的美術學習評價是培養(yǎng)學生學習興趣的有效途徑。堅持向指導老師學習、請教。
美術這門學科是一門激勵人興奮的學科，沒有語文學科的詩詞海洋;沒有數理化學科的試題海洋;也沒有英語學科的語法海洋;更沒有政治學科的理論海洋。美術是具有趣味性的學科，它要通過實踐來掌握知識，它通過想象力和造型力完美地相結合。而對于初到美術海洋的學生們，對于美術方面的知識似懂非懂，如果把太多理論注進他們的腦袋里，他們會對美術產生厭惡和憎恨，如果把美術知識化為游戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實物，他們會對美術非常感興趣。所以美術教師要處理這些細節(jié)，要認真上好每一節(jié)課，應準備好備課準備教具。
羅曼·羅蘭曾說過：“藝術的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內心生活的奧秘和熱情的世界?！北睅煼洞髮W的楊景芝教授曾說過：“兒童時期的繪畫活動是他們進行的游戲，也是用來進行交流、表達認知、抒發(fā)情感的工具?！泵鎸Φ湍昙壓⒆?，這時候的美術課對于他們是新鮮的，而在我的美術課堂教學過程該如何引導他們，讓孩子們的情感得到充分的發(fā)揮而不是像以往的美術教學中在條條框框的規(guī)則中抑制了他們的細想感情成了我思索和考慮的問題。于是我在美術課堂中美化教學環(huán)境，感受課堂樂趣。千篇一律的課堂環(huán)境令學生有些環(huán)境疲勞,學生對于只要是能走出教室的課堂都十分興奮,比如音樂課,體育課,計算機課等,因此我想,如果給美術課堂也換個氣氛,是否課堂效果會更理想呢?于是在《大嘴巴》這一課中，我請幾位學生上臺拿著課前做好的教具情境表演，很快的調動了學生的積極性;接著，我把學生分成小組，探索“大嘴巴”的制作方法，小朋友把制作好的教具一點一點拆開尋找答案，這就調動了學生的求知欲望，這樣不僅讓課堂生動有趣，也趁機讓他們在快樂中完成作業(yè)。這一課，我收到了甚好的教學效果，孩子們開始期待下一堂的美術課了。
“興趣是求知的源泉，學習的動力”。濃厚的學習興趣是學習、掌握知識和技能的重要條件。孩子的求知欲望一般都很強，除了書本外知識外，他們更想了解的是課外知識，對于大千世界他們總是充滿了好奇，利用孩子的這個特性，在課堂中，我通過互聯網，讓學生看到更多相關的知識，讓他們了解更多的知識層面，使課堂不至于因為課本的局限而過于沉悶，在第五冊的《鳥之王》中，由于中年級孩子受年齡的限制，所認識的僅止于生活中常見的幾種鳥，其實神鳥的形象與現實生活中的鳥有許多不同，也為了讓學生生動地畫出神鳥的形象，我搜索了各個藝術家創(chuàng)造出的神鳥形象，將其形象展示于學生欣賞，并配上解說，一下激發(fā)了他們的興趣，整個課堂的積極性便調動了起來。但是雖然如此，電腦多媒體在美術教學中的運用也要有分寸，它不能包含美術教學的全部，因為我們知道美術課包括的內容很多，如：手工制作、寫生繪畫、欣賞等等，這些電腦都代替不了，我們更不能因為多媒體而忽視了學生基本功的訓練。因此，我們作為美術老師應該正確地利用電腦多媒體，揚長避短，讓電腦多媒體為我們的教學服務，從而提高我們的教學質量。
巧設游戲，情境教學。對于小學的孩子，游戲對他們的影響力是極大的，游戲是一種能夠使幼兒將內部精神自然而然地轉化為外部表現的活動，所以游戲是幼兒美術創(chuàng)造活動的重要形式，我們應當充分地利用游戲，為幼兒的藝術創(chuàng)造提供條件，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感。從兒童的生理發(fā)展及心理發(fā)展的規(guī)律來看，小學生的注意仍是以無意注意為主的，特別是低年級，注意力不能長時間集中。游戲教學順應了兒童的身心發(fā)展規(guī)律，使孩子在玩中得知，樂中求真。在第五冊的《卡通大亮相》一課中，我首先告訴孩子，森林里有一個大聚會，請全體的卡通動物、人物去參加，并擺出了各種卡通形象的特有動作，告訴他們有這些動物都去參加了，讓孩子想象除了老師剛才說的那些小動物外還有哪些動物也去參加了，孩子們基本都玩過模仿的游戲，他們熟悉許多卡通形象，并且能形象的模仿各種卡通人物。最后，選出各種各樣的小動物在講臺上演出了一個卡通劇，最終一堂課便以卡通劇收場，給這堂課畫上完美句號，孩子們在玩樂的同時也完成了今天的課堂內容.
生生互動，開放課堂。四新課標中強調學生是課堂的主人，課堂上應該把主動權還給學生，這不只是說課堂上給學生充分的時間自由創(chuàng)作，更多的應該是在教師啟發(fā)引導時學生充分自由地表達觀點，抒發(fā)創(chuàng)作欲望，但課堂上時間有限，師生的交流往往只能停留在小面積學生上，而美術的創(chuàng)作往往需要創(chuàng)作者有比較強烈的表達，交流和個性展現的欲望，特別是中低年級的孩子?；拥拿佬g課堂教學，通過師生互動、生生互動等方式，將不斷演繹出課堂的精彩。教師教得活潑，學生學得快樂。這樣的方式，我們何樂而不為呢?心理學家蓋茲說過：沒有什么東西比成功更能增強滿足的感覺;也沒有什么東西比讓每個學生都體驗到成功的喜悅，更能激發(fā)學生的求知欲望。在整個教學過程中，使每個學生都不斷地享受成功的愉悅，進而強化、鞏固他們的學習興趣。
新時期的小學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學習，更注重培養(yǎng)人文素養(yǎng)與美術素養(yǎng)，因為在整個人類社會歷史中，美術本來就是一種重要的文化行為，是在情感、思想的表達、交流中產生發(fā)展的;小學美術教育不同于專業(yè)美術教育，它為發(fā)展學生整體素質服務：以學生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學生審美能力、感知力、想象力、表現力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育強調培養(yǎng)學生學習興趣，強調學生自主探究學習，合作互動學習，強調情感體驗，注重學習的過程，注重跨學科的綜合學習，改變傳統(tǒng)教法和學法。通過美術實踐活動提高學生的整體素質，最終使學生學會學習，學會做人，終身受益。
一、選好班干部，明確班干部任務。
組織能力強、有號召力的班干部能很好凝聚整個班集體，組織以班主任為核心班干部為管理層而其他同學緊緊團結一起的班集體，繼而形成良好的班風和學風。在我實習的43班，小班干部的個人號召力很不錯，但是還沒形成管理整體，沒有明確班干部的責任。
二、制定好一套公正嚴明的班規(guī)。
培養(yǎng)好了一個班干部團體，還必須制定一套公正嚴明的班規(guī)，有賞有罰，班干部管理班級時有法可依，同學們共同維護，整個管理才可有序持久進行下去。在43班，一開始，沒有制定班規(guī)，班干部管理起來挫折多多，同學們對強調的問題一而再、再而三地重犯。協(xié)助原班主任制定班規(guī)，全班同學通過執(zhí)行之后，整個班的班風有提升了一個階梯。
三、細心留心學生，及時解決問題。
學生畢竟還小，犯錯誤在所難免，作為師者，平時要多留心學生，及時了解他們遇到的問題，引導他們學會去處理挫折、處理問題。將有些錯誤止于萌芽之中。
四、留給學生足夠自由處理問題的空間。
學生的潛力是無限的，作為班主任，每時每刻都應該給與他們信心與支持，并且學會放手，讓學生學會獨立處理問題。
五、班級建設。
班級建設很重要，班級是學生學校生活的重要場所，班級的文化氛圍對學生會產生著潛移默化的教育效果。新課程倡導為學生創(chuàng)造良好的環(huán)境，培養(yǎng)學生的情感、態(tài)度、價值觀，因此，學校應注重班級的環(huán)境建設。班級布置應符合學生的年齡特征，體現豐富的兒童生活和富有激勵、挑戰(zhàn)的氛圍;要有利于促進學生的身心健康，有利于培養(yǎng)學生積極向上的情感和正確的價值觀。
總的說來，實習期間我的美術教學和班主任工作順利圓滿完成，經過這次實習，提高了我的專業(yè)水平，教學水平，班級管理能力;也看到了我的不足之處，在啟發(fā)和引導學生積極創(chuàng)新能力的方法方式上，還存在個體差異不同對待的欠缺;和家長溝通上的欠缺;課堂教學中不完美現象的應對策略等問題。這些將是我以后要努力探討的重要內容和努力的方向，我要以后的教學中發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！睜幦≡缛粘蔀橐幻细竦男W教師!
用車感受與心得篇二十三
冬日的天氣很冷，但是我們出行的熱情還是很高漲。今天，是年初五，傳說是迎財神的日子。天剛亮，我們就起床了，做好一切準備，和我的好朋友一起向牛首山出發(fā)。
走進山門，呈現在我眼前的是一座巍峨聳立的山峰，峰頂，一座寶塔高聳入云，令我贊嘆不已。我們沿著山路拾級而上，時而歡聲笑語，時而嬉戲打鬧，時而席地而坐，分享美食……不知不覺我們已到半山腰。我轉身忽見一個中年婦女和我們的行走方式不一樣，我駐足打量，她每走三步就會跪拜叩首，前行的速度比我們慢多了。奇怪?她為什么選擇這樣的上山方式呢?爸爸告訴我：“她是一位虔誠的佛教徒，她有自己的信仰，三步一拜是表達她對佛祖的虔誠和敬仰。”我們每個人心中都要有屬于自己的信仰，心有所念，勇往直前。
我們領略了牛首山的自然風光，來到了富麗堂皇的佛頂宮，真是讓人大開眼界，贊嘆不已。宮殿以紅色、黃色和暗金色為主色調，營造了莊重、神秘的氛圍，殿內的空間呈穹隆狀，如此美妙絕倫的建筑，那得需要多少的智慧和汗水啊!中國人的聰明與才智，是無人能比的，我驕傲我是一個中國人!
下午，我們準備打道回府，原以為下山的路不長，所以沒買游覽車票，現在只能徒步下山了。我們翻過了一座又一座山，繞過了一個又一個湖，還是看不到終點。此時我的雙腿已經發(fā)麻、發(fā)酸，差不多沒知覺了，只聽媽媽喊了一聲：“翻過前面一座山就到了?！蔽液臀业幕锇槁犃讼翊蛄穗u血一樣有勁，你追我趕，遠遠超出了大人好幾百米。又一座山翻過了，可是怎么還是沒看到終點呢?只見媽媽捂著嘴巴偷樂，原來，媽媽是為了鼓勵大家打起精神繼續(xù)前行才這么說的。哈哈，善意的謊言讓我們信心倍增，我走到山邊指示牌一看，離終點還有2000米，耶!勝利就在前方!堅持到底，永不放棄，定能取得勝利!幾個小時的翻山越嶺，雖然疲憊不堪，但是嘗到了成功的滋味。
站在牛首山出口處回望來路，蜿蜒曲折的山路綿延向遠方，勝利抵達終點的喜悅彌漫在心頭。行百里者半九十，只有堅持到底才能取得最后的成功。在今后的學習中我也要繼續(xù)發(fā)揚這種精神，認準目標，持之以恒!
用車感受與心得篇二十四
“感受 心得體會”是生活中常見的主題，他們使我們看到內心的變化和思考。為了更好地理解這個主題，我們需要探索他們的含義和影響。
第二段：感受
當我們在某個時刻遇到令人愉悅的事情時，就會產生一種好感，這種感覺會帶給我們愉悅的體驗，讓我們在更長的時間內保持愉悅的心情。相反地，當我們遇到令人不快的事件時，我們就會產生負面的情緒和感受。這些感受可能會影響我們的情緒和行為，所以我們應該學會控制和處理這些感受，以便更好地生活。
第三段：心得
生活中，我們總是經常學習一些新的東西，我們可以將我們的學習和思考總結為成為了一個心得。這個心得可能是在學習、工作、旅游甚至交友的過程中得出的，他們可以使我們明白什么是真正重要的，并為我們帶來更深刻的體驗。當我們在將這些心得運用在我們的生活中時，我們會感到一種改變，獲得更加深刻和意義的人生體驗。
第四段：體會
通過對生活的體驗和經驗，我們可以獲得更加豐富和深刻的人生體會。這些體會可能來自于我們的成長和發(fā)展，也可能來自于我們在人際關系、時代變革等方面的感悟。當我們心懷感激地體會這些經歷時，我們會更加珍惜人生并繼續(xù)朝自己的目標前進。
第五段：結論
“感受 心得體會”是我們生活中重要的主題，它們可以幫助我們更好地應對生活。當我們學會控制自己的情緒并體察自己的感受時，我們可以獲得更好的人生體驗。當我們從經驗和體驗中獲得心得和體會時，我們會變得更加成熟和富有智慧。因此，我們應該學會珍惜我們的生活和成長過程，為自己的歸宿注入更多美好的力量。
用車感受與心得篇一
云課堂讓我打開了新世界的大門。上課時打開攝像頭，在聊天框回答問題，筆記記不完直接截屏，學習資料以文檔分享，作業(yè)以電子形式上傳，共享屏幕甚至比黑板還方便!這些優(yōu)點讓我感嘆網課真的也不錯!另外晚自習視頻學習非常有學習的氣氛，為老師的機智點贊!最近聽到一句話：“你在疫情期間的狀態(tài)，就是你一輩子的狀態(tài)”，比起吐槽云教學帶來不便，不如充分利用它的優(yōu)勢提升自己，達到效果化。
你怎樣看待生活，生活就怎樣回饋你，整理好自己出發(fā)吧!
經過這一段時間的網絡授課，我們已經逐漸適應了線上忙而有序的學習生活。面臨過網絡授課的措手不及，感受到直播、錄播課程以及自主平臺等各方式授課的豐富與對課程復習的便利，體會了自主學習和自律的重要性，但最讓我感動的仍然是老師的辛勤付出，他們和我們一同面對這個全新的領域，不斷摸索、學習，甚至付出更多的精力，只為能夠給我們更好的教學體驗。短短的幾天時間，我們彼此雖然隔著屏幕，但線上無距離的交流卻讓我們的心更近了。在此，我保證自覺遵守線上教學紀律與行為規(guī)范，積極響應號召，主動宣傳防控知識。面對這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”，讓我們共克時艱，期待花開時節(jié)在校園重逢!
用車感受與心得篇二
聽過很多次王小波的大名，但是從來沒有度過，這是第一次讀他的書。剛開始讀的時候我在想這個人怎么這么粗俗，生殖器臟話天天掛在嘴上，讀了一兩章還是不太能夠接受他的風格，但是讀完之后對他的看法又突然是180度轉變。
性似乎是王小波這本書的主旋律。不管是黃金時代，革命時期的愛情還是我的陰陽兩界，每一部分都是和一個或者幾個女人的故事。其實這很妙，抓住了大家的聚焦點，然后深入淺出地講了一下他想講不要求我們懂的東西。想懂他的把每個句子畫下來慢慢分析，不想懂他的就當丑男的羅曼史看也無妨。
看的時候覺得王小波妙語連珠，還標記下不少句子寫點批注，還想著最后寫評價的時候一定要提一下，但是對著一塊空白的寫字區(qū)，腦子里只能記起零星幾句，算了，索性不說了。
我最大的感受就是王小波對女性的尊重和喜愛，即使他在書里以一個名為王二的理工男為視點，但是從來沒有任何貶低女性的觀點，這一點我很佩服，調侃的也完全不朝著這方面。反而從他的對女性的描寫里，看到一個個靈動豐滿美好的女性，不管是性格還是外貌，讓我第一次對女性這個群體感到的是崇敬和羨慕，當然我沒有貶低自己或者其他女性的意思，因為一直以來的看法都是，女性有諸多禁忌，生冷不能吃等等，而且諸多不便，以及諸多危險，以至于經常會想自己是個男孩就好了，王小波第一次讓我看到女性是這么一個美好的存在。
如果說寫性是為了迎合讀者，我覺得這不公平，因為王小波只是在描述事實，他或許根本不在意有沒有人看他的書。很多人都說王小波是個很有趣的人，我也不否認，但是“有趣”這種現在已經用爛了的我都不好意思說它是褒義的詞，再用在他身上，未免也太委屈他了。
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用車感受與心得篇三
近年來，隨著經濟的不斷發(fā)展，車輛數量的急劇增加，越來越多的人選擇在國慶期間擁有一個舒適、便捷的出行過程。作為一個國慶長假的使用者，我深刻地感受到了汽車給我?guī)淼谋憷c快樂。以下是我對國慶用車的感受與心得的總結。
首先，國慶用車給我?guī)砹藰O大的時間和空間的靈活性。在這個長假期間，我跟家人一起外出游玩，可以隨時選擇目的地，并且擁有更多的時間去欣賞風景和放松身心。相比其他交通工具，如公共汽車和高鐵，用車使得我的行程變得更加靈活，我可以在任何地方?？?，自由自在地探索景點，而不必擔心時間的限制和行程的局限性。
其次，國慶用車給我?guī)砹耸孢m和便捷的出行體驗。在車里，我可以隨時調節(jié)溫度，有舒適的座椅和寬敞的空間，可以攜帶更多的行李和物品，不必擔心排隊和擁擠的問題，讓整個旅程更加愉快和輕松。尤其是在國慶期間，景區(qū)人流量較大，用車可以減少排隊等候的時間，并且減少了旅途中拖著沉重行李的不便。
第三，國慶用車給我提供了更多的探索空間。在自駕游中，我可以選擇不同的路線和行駛速度，根據自己的興趣和需要，停留在喜歡的景點，體驗當地的風土人情；還可以發(fā)現一些偏僻的地方，遠離人群的喧囂，感受大自然的美麗與寧靜。用車為我提供了更多種類的體驗和更多的探索機會，讓我對不同地方的文化和風景有了更深入的了解。
此外，國慶用車還提醒了我保持良好的行車安全意識。作為一個駕駛者，安全是最重要的。國慶期間，路況復雜，人車混行的情況比較多，駕駛技巧和行車經驗要求較高。同時，注意保養(yǎng)車輛，檢查剎車、輪胎等關鍵部件的性能，確保車輛的正常運行。在用車過程中，及時了解交通狀況，遵守交通規(guī)則，保持安全距離，避免事故發(fā)生。
最后，國慶用車的一個好處是可以與家人和朋友一同分享美好時刻，增進彼此的感情。在旅途中，與家人和朋友一同欣賞美景，聆聽音樂，暢談心事，不僅可以增添旅途的樂趣，也可以有效地拉近彼此的關系。在車里，我們可以利用旅途中的時間互相交流和分享思想感受，增進了解和減少了彼此的疏離感。
綜上所述，國慶用車給我?guī)砹酥T多的便利和愉悅。時間和空間的靈活性、舒適和便捷的出行體驗、探索空間的擴大、行車安全的提醒以及與家人和朋友之間的分享與交流，都是我在國慶期間用車的感受與心得。通過這次用車的體驗，我對車輛的價值有了更深刻的認識，也使我更加珍惜與家人和朋友一起的寶貴時光。
用車感受與心得篇四
第一條搬運時間：______年______月______日______時到達起運地點搬運，預定于______年______月______日______時完成搬運。
第二條搬運地址：
乙方需依甲方的指示將承運貨品搬運至指定位置。
第三條搬運費：
口采包價方式收費，總金額人民幣_______元。
口采車次方式收費，每車次人民幣_____元，預估車次_____次，視實際運送車次數計算費用，但總金額不得超過人民幣_____元。
采車次方式收費的，乙方應按車輛的容積，以符合法律規(guī)定的滿載方式進行。
第四條乙方應依本合同所約定的計價方式收費，不得借故加價或要求任何附加費用。
有電梯的房屋，如電梯非因乙方的過失無法正常使用時，除前條所約定的搬運費外，均依附件搬運作業(yè)估價單約定方式另行收費。
第五條搬運費繳付方式：簽約時預付定金人民幣_____元。
余款人民幣_____元，于搬遷作業(yè)完成經甲方確認后支付，乙方應簽發(fā)收據給甲方。
第六條使用車輛及電梯運送貨物，應符合相關法律、法規(guī)規(guī)定，如有違規(guī)，由乙方負責。
電梯的正常使用應由甲方事先確認。
第七條乙方對于因搬運過程所致甲方物品的毀損、滅失或者造成其他損害的，應負賠償責任。但因不可抗力，或因搬運物的性質，或因甲方或其受雇人的過失所造成的，不在此限。
上述情形，甲方應于搬運完成后三日內告知乙方，如搬運物品有毀損滅失不易發(fā)現的，應于搬運完成后十日內，將其情事告知乙方。
上述所定期限均扣除法定節(jié)假日。
第八條甲方提交乙方運送物品，若有現金、有價證券、珠寶、貴重金屬、美術品、古董或其他貴重物品時，除甲方于托運時報明其性質及價值的以外，乙方對于其毀損或滅失，不負責任。但乙方有故意或過失的，不在此限。
甲方委托搬運的物品應無違禁晶及危險物品。
第九條乙方因搬運對第三人所發(fā)生的責任概由乙方負責。
第十條甲方交付乙方搬運的物品，經甲方要求辦理保險時，其費用由甲方負擔。
用車感受與心得篇五
王小波的《黃金時代》我聽別人講過無數次，但我是第一次看。這個文章講的是王二和陳清揚之間的故事，文章講的是對__時期的批判，以及對理性自由和個人生命的張揚。我讀這本書，我從中我感受到了我的黃金時代，我的青春。
在我二十一歲生日那天是我一生的黃金時代，我有好多奢望，我想愛想吃，還想一瞬間變成天上半明半的云?？珊髞砦也胖郎钤瓉硎莻€慢慢受錘的過程。日子一天天老去，奢望也一天天消逝。就像一頭受了錘的牛一樣?？稍谖摇６粴q生日那天，我并沒有預見到這一點，我覺得我會永遠生猛下去，什么也錘不了我。這是文章中我最喜歡的一段話，我將它背了下來。
現在的我們也正是我們的黃金時代?，F在我們大概也有好多好多的奢望，在我們的青春中，這些奢望其實和我們并不遠。我們要做的就是努力，只有努力去拼了，去爭取了，你才會沒有遺憾、沒有悔過。你們的黃金時代，究竟會不會辜負黃金這個詞?但我想我的黃金時代我一定不會讓他辜負，我會讓我的黃金時代比黃金還要更加的絢麗，更加的奪目光彩。
黃金時代這本書，當我看到它的標題時，我以為他講的就是，在你人生中最好的那個時代發(fā)生的一些故事，而從這本書中我卻看到了__時期發(fā)生的現象，去感受了那個時代的人們，他們的黃金時代并不是像金子一樣的閃閃發(fā)光的?？墒嵌F在的我們，我們的黃金時代，我們從小就有優(yōu)美的環(huán)境去讀書，去長大。我們生活在一個公平公正，沒有歧視，沒有肆意謾罵的一個年代。我們應該更好的去生活，更好的去打造屬于我們的黃金時代。
每個人的青春中都會遇到或多或少的挫折，無論大小我們都應該勇敢的去面對它。正如王小波書中所寫的，我覺得什么都錘不了我，我會永遠生猛下去。我希望在我們的青春中什么也錘不了我們，我們也會永遠的生猛下去。
時間總是一點一點在消逝的，而我們的黃金時代就很可能在一點一點的消逝中而浪費，所以呀，趁現在，趁我們還年輕，抓住時間，抓住我們的黃金時代。
用車感受與心得篇六
在現代社會生活中，越來越多的人開始享受到自駕游帶來的快樂和暢想，于是“昂揚用車”的文化也越來越流行。從解決了日常出行的需求到感受駕駛的樂趣，這種文化不僅是一種生活方式，更是一種態(tài)度。在汽車已經成為現代生活必需品的今天，我也加入了這個群體，一起分享我的“昂揚用車”感受心得體會。
第二段：個人感受。
首先，對于我來說，駕駛汽車代表著一種自由和獨立，可以隨心所欲地決定自己的行動軌跡，而這種自由感帶來的是一種倍感振奮的感覺。在駕車過程中，我盡情享受每一分鐘的時間，不僅僅是駕車目的地的到達，更是享受旅途中的各種風景和美好的回憶。此外，駕車也是鍛煉自己的技能，提高自己的安全意識和反應能力，更是一種精神上的滿足。
第三段：車與人的關系。
其次，駕車不僅是一種社會交往方式，更是一種個性和自我展示的方式。有人說“看看一個人開車就能看出這個人的性格”。駕車者在駕駛過程中會展現出自己的細節(jié)、個性與修養(yǎng)，可以從駕駛的方式，行為舉止，個人情緒和表達方式中感受到駕車者的思想和內心狀態(tài)。因此，駕駛水平和駕乘禮儀都是一種重要的社交技能，反映出一個人在社交場合中的細心，周到和待人接物的能力。
第四段：星星之火可以燎原。
此外，駕車文化已經深深地影響到了汽車制造、旅游業(yè)等相關產業(yè)領域。駕車文化的流行不僅是一個人的行為方式和思考模式的轉變，更是一種時代背景下的響應，是一種社會文化的傳承。隨著社會經濟的不斷發(fā)展和人們對于生活品質的不斷追求，駕車文化也在不斷創(chuàng)新與變革，只有擁抱新技術，才能讓駕車文化更加深入人心，更加引領時代發(fā)展。
第五段：總結。
總而言之，“昂揚用車”的文化代表著一個新時代的新風潮，不僅體現了人們對于生活品質、獨立自主的追求，更是一種社會文化的互動和共同發(fā)展。在駕駛過程中，我們不僅可以深呼吸新鮮空氣，更可以感受到達成目標的那種自豪感和滿足感。用車不僅是一種出行方式，更是人生中開啟美好旅程的起點，我們應該抱著“昂揚”自信的心態(tài)跟隨時代的步伐，并開啟自己的人生新篇章。
用車感受與心得篇七
國慶長假期間，是人們旅游的高峰時刻。在這個特殊的節(jié)日里，我有幸能夠全家一起出行，體驗了自駕游的快樂。在這段旅途中，我深深體會到了用車的重要性，并獲得了很多感悟和心得體會。在此，我想分享一下我的所思所感。
首先，自駕游讓我更加感受到了車的舒適性。雖然風景再美，但如果旅途中沒有一個舒適的交通工具，旅行就不會十分愉快。然而，幸虧我們選擇了抵達目的地的方式是自駕游。這樣，我們就能夠隨時休息，一邊欣賞美麗的風景，一邊享受舒適的座椅、空調和音樂。這不僅給我們帶來了旅行的愉悅感，而且也確保了我們能夠熟睡一會，以便準備迎接接下來的行程。
其次，自駕游讓我更深刻地體會到了時間的珍貴。自駕游是一個需要耐心和耐心的過程。特別是在高速公路上，長時間的駕駛可能會加重疲勞，并給自己和他人帶來安全隱患。因此，我們需要充分計劃行程，科學安排時間。在此次旅途中，我深刻意識到時間的寶貴，也更加珍惜身邊的人。每一次的行程都是有限的，我們不能浪費在冗長的車程上，而是要把握好每一刻，充實而有所收獲。因此，我努力學會調整心態(tài)，享受旅途，感受到時間的價值。
再次，自駕游讓我更加重視環(huán)境保護。在旅行的過程中，我們行駛在大自然美麗的風景線上。我們目睹了山巒的連綿起伏、河流的潺潺流淌，同時也看到了人類對環(huán)境的侵蝕和破壞。在這個過程中，我深感生活在如此美麗的地球上是一種幸運。我們應該保護好我們的地球，造福于我們和我們的子孫后代。因此，我開始關注環(huán)境保護，最小限度地對環(huán)境進行破壞，比如減少車輛尾氣的排放，盡量選擇環(huán)保的能源。
最后，自駕游讓我更加明白了家庭的重要性。在旅行中，我和家人的相處時間變得更多了。我們一起度過了愉快的早餐時間，一起欣賞美麗的風景，一起分享旅行的喜悅。而且，自駕游也讓我更了解了自己的家人。通過和家人在車上的聊天和互動，我能夠更加深入地了解他們的需求與關心，并學會更好地照顧和關心他們。因此，經過這次旅行，我發(fā)現家庭是最溫暖、最強大的后盾。
綜上所述，這次國慶長假的自駕游讓我得到了很多寶貴的心得和體會。不僅深刻體會到了自駕游的舒適性和時間的珍貴，也更加重視了環(huán)境保護和家庭的重要性。通過這次旅行，我不僅開闊了眼界，也加深了對生活的感悟。因此，我希望在未來的旅途中，能夠繼續(xù)發(fā)掘更多的經驗和感悟，讓自己和家人都能獲得更多的幸福和成長。
用車感受與心得篇八
合同編號：
出租人：_______________。
承租人：_______________。
出租人向承租人_____________________公司提供租車服務，車牌號碼為______________現約定如下：
第一條租金計算。
___________________________________。
第二條合同期限。
本合同自_______年_____月____日起至_______年_____月_____日止。到期后在雙方均同意的情況下，可再簽租用合同。
第三條出租人權利義務。
3。1服務期間的一切風險、交通事故及其它意外事故所造成的損失，均由出租人承擔，與承租人無關。
3。2服務期間，相關的`汽車維修，保養(yǎng)事宜由出租人負責。承租人在汽車需要維修時可以要求出租人在合理期限內維修。
3。3承租人無正當理由未支付或者遲延支付租金的，出租人可以要求承租人在合理期限內支付。承租人逾期不支付的，出租人可以解除合同。
3。4出車事宜，由承租人統(tǒng)一合理安排，并說明情況，如人數，所需運送的目的地等。過路費、停車費由承租人承擔。
3。5因出租人的責任造成承租人需要用車而車輛不在位，承租人租用他人車輛，由此產生的費用由出租人承擔。
3。6出租人即駕駛員需遵守公司的各項規(guī)章制度，按時上班待令派遣。
第四條承租人權利義務。
在行駛過程中，承租人應尊重駕駛員的工作，不能要求駕駛員作不利安全的舉動，不能影響駕駛員的安全行駛，不能強迫駕駛員改變行程等，否則由此造成的后果由乙方負責。
第五條違約責任。
雙方當事人如違反合同約定，違約方應當對守約方承擔賠償責任。
第六條合同文本。
本合同一式二份，出租人與承租人各執(zhí)一份。本合同自雙方當事人簽章時生效。
出租人：_______________。
承租人：_______________。
______年______月_____日。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《汽車類心得體會用車感受與心得》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
用車感受與心得篇九
本學期，在石書記的指導下，我們認真學習，教育是改善民生、促進社會和諧的重要途徑，因此必須優(yōu)先發(fā)展教育，堅持以人為本，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;必須重視教育質量，教育事業(yè)發(fā)展的關鍵在教師;必須緊緊依靠廣大教師和教育工作者，遵循教育規(guī)律辦學教學，不斷提高教師政治和業(yè)務素質，弘揚尊師重教的社會風氣。此次會議的召開，這確實令我等為國儲才的老師們備受鼓舞,大快人心!
通過學習，我感受最深的明白了教育要堅持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會需求，一切以促進學生身心健康和全面發(fā)展為根據，注重培養(yǎng)學生社會責任感和民族精神，注重培養(yǎng)學生自主學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。
通過學習，這使我深深地感到自己肩負的重大責任，也深切地體會到政府對教師的厚望。
通過學習，我對20__年全國教育工作會議精神有了具體的了解，對我國現階段的教育需求有了明確的認識，更進一步體會到：教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼?！皬妵叵葟娊獭钡牡览?。深刻的認識到：
教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)，必須堅持黨對教育工作的領導，明確政府發(fā)展和管理教育的責任，落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實現教育和經濟社會協(xié)調發(fā)展，充分發(fā)揮教育在黨和國家事業(yè)中的基礎性、先導性、全局性地位和作用。對教育戰(zhàn)略地位的認識，講了三句新話：強國必先強教;教育是國計，更是民生;教育是今天，更是明天;加快從教育大國向教育強國的跨越。教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進學生健康成長作學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。
教育事業(yè)發(fā)展的關鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務素質，用自身的人格魅力贏得社會的尊重。強調：人類社會發(fā)展的歷史表明，教育對任何國家都很重要，對于我們這樣資源匱乏、人口眾多的國家，尤其要把教育擺在重要位置。只有建設一流的教育，才能建設一流的國家。
我們廣大教師要自覺加強師德修養(yǎng)，“學為人師，行為世范”。要以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。教師是知識的傳播者和創(chuàng)造者，教師的知識和業(yè)務水平決定著教育的質量。這就要求教師具備廣博的知識和廣泛的興趣，具備深厚的專業(yè)功底和獨特的教學藝術，具有出色的教學效果和對教育教學的深入研究?！皬妵貜娊蹋瑥妵葟娊??！薄毒V要》的制定和實施是一個新的起點，“辦好讓人民滿意的教育”任重而道遠。作為一名教師，一名普通的教育工作者，我們確實應該增強教書育人的責任感和使命感，大力弘揚優(yōu)良教風，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，努力做學生健康成長的指導者和引路人，不愧于人民教師的光榮稱號!
用車感受與心得篇十
隨著社會的發(fā)展以及經濟的快速增長，汽車已經不再是奢侈品，成為了人們生活中必不可少的交通工具。作為一個忙碌的上班族，我也享受著擁有一輛汽車帶來的諸多便利。在使用昂揚汽車的過程中，我有著許多心得體會，下面將從舒適性、操控性、安全性、燃油經濟性以及服務質量五個方面來分享我的感受。
首先，舒適性是我對昂揚汽車最深刻的印象之一。車廂寬敞、座椅舒適，乘坐起來非常舒適。昂揚的座椅采用了人體工程學設計，能夠根據乘客的身體曲線提供良好的支撐。而且車內的噪音控制的非常好，即使在高速行駛的時候，車內也能保持相對的安靜。再加上空調系統(tǒng)的出色表現，可以根據不同季節(jié)和天氣自動調節(jié)溫度，確保車內一直保持著舒適的環(huán)境溫度。這些舒適性的設計，讓我在長途駕駛時感到更加放松，提供了更好的駕駛體驗。
其次，昂揚的操控性令我深感滿意。采用了電動助力轉向系統(tǒng)，使得轉向更加輕盈靈動。無論是在市區(qū)的拐彎處還是高速公路上的超車，都能夠輕松應對，給我?guī)砹烁臃€(wěn)定和安全的駕駛體驗。同時，昂揚的剎車系統(tǒng)也表現出色，制動反應快速，制動力分配均衡，大大提升了行駛過程中的安全性。
第三，安全性一直是我購買汽車時非常重視的一個方面，而昂揚在這方面做得非常出色。首先，它配備了穩(wěn)定控制系統(tǒng)、牽引力控制系統(tǒng)和電子制動力分配系統(tǒng)等多種主動安全技術，有效地提高了車輛的操控穩(wěn)定性和安全性。而且昂揚還采用了高強度鋼板和多個強化梁的車身結構，提供了更好的碰撞保護。此外，昂揚還配備了多項pass包括前排雙氣囊、駕駛員腳部防護、電子防盜系統(tǒng)等主動安全配置，極大地提高了車輛的安全性能，給我?guī)砹烁嗟谋Ｕ稀?BR> 第四，昂揚的燃油經濟性也是我非常滿意的一點。作為一個經濟型車型，昂揚在燃油效率方面表現出色。采用了先進的動力系統(tǒng)和燃油經濟性調節(jié)技術，使得昂揚的油耗在同級別車型中處于領先水平。這不僅能夠降低我的使用成本，還能夠減少對環(huán)境的污染，體現了昂揚汽車對環(huán)保的高度重視。
最后，昂揚汽車的服務質量也給我留下了深刻的印象。購車前的咨詢、售后服務、保修政策等方面都體現了昂揚汽車對客戶的關心和細致入微的服務意識。無論是購車還是保養(yǎng)維修，昂揚的工作人員總是積極熱情并且專業(yè)耐心地為我解答問題和提供幫助。這種良好的服務體驗讓我感受到了品牌的誠信和責任，也增強了我對昂揚汽車的信任和忠誠度。
總之，昂揚用車的感受給我留下了非常深刻的印象。舒適的駕乘體驗、卓越的操控性、高度的安全性，以及出色的燃油經濟性和優(yōu)質的服務質量，都讓我對昂揚汽車充滿了信任和滿意。我相信，在未來的發(fā)展中，昂揚汽車一定會不斷進步，為消費者帶來更多更好的駕駛體驗。
用車感受與心得篇十一
在現代社會中，汽車已經成為了人們出行的主要交通工具之一。從旅游到日常工作，汽車的重要性不可忽視。而作為車主，我有幸駕駛一輛昂揚汽車，這讓我體驗到了許多愉快和有趣的事情。在這篇文章中，我將分享我的昂揚用車感受和心得體會。
首先，昂揚汽車給我的第一印象就是它的外觀設計。它采用了現代簡潔的線條，給人一種時尚和高端的感覺。車身顏色鮮艷明亮，無論是在城市的擁堵交通中還是在寬廣的高速公路上，昂揚汽車都能夠吸引眾人的目光。我為擁有一輛如此漂亮的車而感到自豪，并且也能得到朋友們的羨慕。
其次，昂揚汽車的內飾設計也十分出色。一進入車廂，寬敞和舒適的座椅會讓人立刻感到身心放松。儀表盤簡潔明了，而且配備了各種功能齊全的控制按鈕，使駕駛更為便捷。此外，昂揚汽車還采用了高級音響系統(tǒng)和導航系統(tǒng)，讓我在車內享受到音樂和導航帶來的便利。這些貼心的設計讓我體驗到了駕駛的樂趣，每一次的出行都變得更加愜意。
再次，昂揚汽車的性能也是其吸引人的地方之一。它配備了高效節(jié)能的發(fā)動機，無論是在市區(qū)還是在高速公路上，都能提供足夠的馬力和扭矩。汽車的懸掛系統(tǒng)也經過了精心調校，舒適性和操控性得到了兼顧。此外，昂揚汽車還具備出色的燃油經濟性，讓我可以享受到更低的油費開支。這使得我在使用昂揚汽車的過程中不僅可以得到卓越的駕駛感受，還能夠節(jié)約開支。
再者，昂揚汽車在安全性方面也有著出色的表現。它配備了一系列的主動和被動安全設備，例如強化車身結構、多個氣囊和防抱死制動系統(tǒng)等。這些安全設備可以在意外發(fā)生時提供保護，并且可以大大減小傷害的發(fā)生。此外，昂揚汽車還具備車道偏離預警和自適應巡航控制等智能駕駛輔助系統(tǒng)，讓駕駛過程更加安全可靠。感謝這些安全性能的存在，我和我的家人在駕駛昂揚汽車時都能夠更加放心和安心。
最后，昂揚用車的心得體會讓我覺得自己的生活質量得到了提升。無論是繁忙的上班路上還是休閑的周末旅行，昂揚汽車都能夠滿足我的需求。它不僅是一個交通工具，更是我與家人和朋友共同出行的載體。通過擁有昂揚汽車，我不僅體驗到了駕駛的樂趣和方便，還感受到了安全和舒適所帶來的愉悅。
總之，昂揚用車的感受和心得體會是非常積極和正面的。昂揚汽車的外觀設計、內飾設計、性能以及安全性能都非常出色，讓我在駕駛過程中得到了全方位的滿足。擁有一輛昂揚汽車，讓我在出行中擁有了更多的自信和驕傲感，使得生活變得更加豐富多彩。我相信，每一位昂揚汽車的車主都能夠有類似的用車感受和心得體會。
用車感受與心得篇十二
國慶假期是我們放松休閑的好時機，而出行是其中主要的安排之一。在這個特殊的假期里，我有幸駕駛著一輛汽車出行，深有感觸。在這篇文章中，我將分享我的國慶用車感受心得體會。
第一段：汽車帶來的便利。
國慶期間，很多人選擇自駕出行，感受更多的自由和便利。我也參與其中，駕駛著一輛自家的汽車上路。相比于其他交通工具，自家的汽車讓出行更加舒適和方便。無論是去遠方的景點還是外出購物，都能夠隨心所欲地選擇時間和路線，不再受到公共交通工具的限制。這種便利性讓我真切地感受到了擁有一輛汽車的好處。
第二段：駕車帶來的樂趣。
駕駛汽車出行不僅僅是一種交通方式，更是一種享受和樂趣。國慶期間，我和家人一起駕車去遠足和郊游，不僅欣賞美麗的風景，還能體驗駕車帶來的快樂。沿著寬闊的公路馳騁，感受慣性的加速和剎車，俯瞰蜿蜒曲折的山路，這一切都讓我們享受到了駕駛的樂趣。尤其是在公路上逆風疾馳，感受風的撩撥，讓我們仿佛置身于大自然的懷抱中。
第三段：駕車的安全意識。
國慶期間，交通流量大，道路也更加擁堵，這就需要我們更加注重駕車的安全。我意識到，駕車只有技術和規(guī)則結合，才能保證安全。我在開車之前，會仔細檢查車輛是否正常，檢查胎壓、剎車和燈光等，確保車輛的正常運行。同時，我也會嚴格遵守交通規(guī)則，不超速、不搶道，并時刻保持警惕，注意周圍的交通狀況。只有這樣，我們才能安全地享受駕車帶來的樂趣。
第四段：駕車對環(huán)境的關注。
駕車出行是方便快捷的，但同時也要關注環(huán)境保護。駕車產生的尾氣排放對環(huán)境有一定的影響。為了減少污染，我會控制車速，減少急加速和急剎車，避免尾氣過多地釋放。另外，我還會選擇車內的溫度和燈光，合理利用空調和車內電器，降低能源消耗。我們每個人都應該意識到駕車對環(huán)境的影響，盡量減少對環(huán)境的破壞，為我們美麗的家園做出一份貢獻。
第五段：駕車反思與期望。
通過這次國慶用車經歷，我深深地反思了自己的駕車行為。駕車不僅僅是為了方便出行，更是對自己和他人負責的一種表現。我意識到，作為一個駕車者，我應該時刻保持警惕，遵守交通規(guī)則，保護好自己和他人的安全。同時，我也期待未來能夠看到更多的環(huán)保車輛出現，減少駕車帶來的環(huán)境污染。我希望能夠在駕車的過程中，不僅僅享受自由和便利，更能夠積極地關注環(huán)境和他人，共同創(chuàng)造一個更美好的世界。
總結：
在國慶用車的心得體會中，我深刻地感受到駕車帶來的便利和樂趣。同時，我也意識到駕車需要高度的安全意識，關注環(huán)境保護，并且反思自己的駕駛行為。希望借助這次經歷，我能夠轉變駕車態(tài)度，堅持安全駕駛和環(huán)保出行的理念，共同為我們美麗的家園貢獻一份力量。
用車感受與心得篇十三
走進大學第一天印象永遠是最深5261刻的!大的走不到盡頭的4102校園，整齊的建筑格式透露著1653莊嚴。我心潮澎湃，充滿激情，這將是展示自我的平臺，今天的我又是一個不一樣的我!同時，我接觸到了各行各業(yè)的學哥學姐，他們的能力竟讓我驚詫非常，瞠目結舌!漂亮的普通話，高效率的辦事能力，令人羨慕不已，這就是大學的魔力之處吧!我這樣想，辦完入學手續(xù)，領完軍訓服，入住四人寢室，一切自然而新鮮!
可是自卑從晚上就開始就開始慢慢滋生。學生會干部要來慰問新生。自信威嚴又親切的話語令我們無限崇拜!姐妹們都曾經是班級的佼佼著，而我并未當過學生干部。當問到是否有體育特長的時候，每個人都報了項，而我只是曾經的幕后拉拉隊。當問到是否有唱歌跳舞的文藝類特長時，她們都學過音樂或是街舞，甚至臨場就能表演一番。而我僅僅會哼幾句歌，連一曲完整的歌都唱不下來?？菰飭握{的高三生活，興致已經被封存了一年!一個漂亮的姐姐一直關注著我，而我的眼神一直很躲避，“可愛的小姑娘，跳跳舞，唱唱歌應該可以吧?”我使勁的搖頭，羞澀的說不出話來!
這天晚上我失眠了，曾經的自信變得無影無蹤。我感覺面前是無助的迷茫和未來的無望。我好想把一切都拋到腦后，可是明天我還是要面對一切。令人憧憬的大學，第一天卻是如此的過去。我是一個不甘低沉，不甘平淡，不甘平凡的人。我要展示自己，我想成為一名佼佼者，但是我現在真的不敢想了，也不知到今后的日子該怎樣拼搏!
很難得的是，第二天早上醒來，風和日麗，陽光明媚。我第一個睜開眼睛。我的頭腦十分清醒，四肢如同又有了生機，我的自信馬上就回來了，新的一天新的起點!
我們的出生不同，成長的環(huán)境不同，可我們共同走進了化院，站在同一條起跑線上。雖然她們的優(yōu)秀刺了我的眼，但是沒有影響到我的優(yōu)勢。每個人都有自己的潛能，而且大多數能力也可以通過鍛煉擁有。有不適合我的，但總有適合我的。大學的活動豐富多彩，只要自信，只要堅持，只要上進，就有機會成功!
所以，我收獲了以后自信滿滿的日子，而生活觀念，價值觀念就真的不同了。有時候盡管不受到他人的認可，可我做了力所能及的，沒有后悔，這就是做的最成功的。該做的我都做了，該試的我也試了，結果可能不盡人意，可奇跡會發(fā)生在你意想不到的瞬間。我是這所學校普普通通的一名學生，我的生活很平淡，但是我的思想并不平庸!
于是我開始了忙忙碌碌，開始洞察他人，學習他人，分析身邊的每一個人，吸取他們的優(yōu)點，正視他們的缺點，別人可以做到的，我也可以做到;別人做不到的，我甚至可以做到，這是一種超越，而我的潛能也逐漸得到發(fā)揮!
青春需要激情，需要盡情的舞動，發(fā)揮自己的潛能，享受人生最美好的時候。趁著年輕多做一些積極有意義的事，不要到后來的后來，發(fā)現只能望著閃過的青春，縱然有百般的后悔，已成定局。人生僅僅持有的是一張有去無回的單程車票，所以，盡管無法選擇自己的環(huán)境，但完全可以選擇自己的人生態(tài)度!
有時我們也會感慨世間的不公，為何別人那么有才，那么優(yōu)秀，而我們這樣的普通;為何別人的機遇那么好，我卻如此的倒霉。世上其實永遠不會有絕對的公平，你可以選擇抱怨，自甘墮落，也可以選擇重新振作，轉過身頂風奮然前行。其實，要感謝所有令我們傷心，絕望的人和事，正是他們，讓我們研磨心靈，培養(yǎng)出心靈的韌度，讓我們從混亂中醒來，站起身，做最真最棒的自己!
用車感受與心得篇十四
觀看禁毒視頻觀后感今天，老師播放了一個有關“禁毒”的短片。
看完之后，我的心情久久不能平靜，看著那一幕幕觸目驚心的情景，我的心都顫抖了......然而，有些事情是不可以做錯的，因為做錯后是沒有了一個重生的機會，等于陷入了一個深不見底的泥潭，不可能再有一個重見天日的機會。
俗話說得好：一失足成千古恨。這就是一個深刻的道理……毒品是一種會致人于死地的物體。它呈白色粉末狀，吸入它會使人走火入魔般無法自拔。毒品會讓人失去理智，人格扭曲，變得貪婪墮落，給社會帶來許多不安定的因素;讓和諧的社會蒙上了一層灰色的陰影;讓成千上萬的家庭支離破碎。
染上毒癮的人在毒癮發(fā)作前，怎莫看都像一個正常人，但當他們的毒癮上來時，就會不顧一切代價，去買毒品來止住毒癮。沒錢的時候會去偷錢、殺人。其中的原因只為得到一小包白粉末狀的毒品，這幕情景多么令人心痛啊!毒品涉及全世界，每年都會有5000人喪命于此。其中20~30歲的男女占85%。因為毒品，他們失去了年輕而短暫的生命、失去了美好的青春年華，而將最終等待他們的卻是一副冰冷的手銬，一座改過自新的牢籠我曾看過一篇報道，那是一個正值當年的我小伙子，因為他的吸毒，他的.老婆、孩子也跟著他一起吸毒?？吹竭@一幕，我流淚了!這就是這萬惡的的毒品帶給我們的“快樂”!
一個人的生命只有一次，那一次生命是無價的，是珍貴的，是純潔的，我們不能在它純潔的身上留下任何一個黑點。那美好的人生，毒品沒有這個權利在我們的人生道路上出現，引致影響了我們的前途，危害了我們終生。
用潔凈的星心靈去感化他人，將會是一個高潮的開始。因為，遠離了毒品，生活依然會多姿多彩，前途更滑是一片光明!讓我們把這句話永記在心中――珍愛生命，拒絕毒品!
用車感受與心得篇十五
《活著》一書是從徐家的敗落寫起的?！拔覀冃旒业睦献孀诓贿^是養(yǎng)了一只小雞，雞樣大后變成了鵝，鵝養(yǎng)大了變成了羊，再把羊養(yǎng)大，羊就變成了牛，我們徐家就是這樣發(fā)起來的。到了我手里，徐家的牛變成了羊，羊又變成了鵝。傳到你這里，鵝變成了雞，現在雞也沒了。”這樣一段形象生動的發(fā)家史和敗家史形成了鮮明的對比，成了福貴貧困生活和“活著”意義的源頭。
暫且不說福貴年輕時如何賭博、泡妓院、氣丈人，福貴也算得上相當幸運了。福貴為生病的娘到城里請大夫的路上，被硬生生地拉去當壯丁拉大炮，結識當了六年兵的老全和十六七樣子的娃娃兵春生，并與他們在戰(zhàn)場上成了患難與共的朋友，一起抬大米、搶大餅。槍林彈雨的戰(zhàn)場上，士兵死傷無數。福貴和春生幸運地揀回一條性命，老全卻永遠離他們遠去。帶著對妻兒的牽掛，福貴回到了家。
土地改革懲罰地主，龍二作了福貴的替死鬼，福貴又悻悻地逃過一劫。福貴的兒子有慶為救生孩子大出血的校長——劉縣長春生的女人，被荒.唐的醫(yī)生抽干了血，死了，死在醫(yī)院一間磚砌的小屋里。女兒鳳霞自己生孩子時大出血，沒有保住性命，也死在那間房里。偏頭女婿二喜在工地上被兩塊水泥板夾死，又死在醫(yī)院的同一間房里。成了孤家寡人，這是何等的凄涼。福貴的女人家珍，這是一個堅強賢惠的女人，軟骨病并沒有停止她辛勤勞作的步伐，直到雙腳不能站立。她為福貴活著，為鳳霞活著。待有慶、鳳霞相繼離開后，她也毫無牽掛的走了，走的那樣安詳，那樣坦然。后來，能說會道的外孫——唯一為福貴的生活增添色彩的苦根也被豆子噎死了。不禁感嘆，這徐家的人難道就沒一個命好的嗎?家珍、有慶、鳳霞、二喜、苦根，都是經福貴的手埋的。
故事結尾聽著老人凄涼地唱道：“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚?！毙南耄@不正是福貴的人生寫照嗎?孤孤單單一個人和棄世的和尚有什麼分別?反正都是經歷世事滄桑后寧靜的人了。
活著，到底是為了什麼?福貴的人生告訴我們：活著，不僅僅為了自己，那些你愛的人和愛你的人同樣值得你為他么而活?，F實也許殘酷，但不總是殘酷;往事不堪回首，就不要去回首。生活再糟糕也沒到絕望的地步，想想福貴。你或許會得到些安慰。
用車感受與心得篇十六
段一：引言（字數：200）
每個人都有自己的人生歷程，經歷了許多人生的起伏和變化。在這個過程中，我們對于一些事情、一些人或者一些經歷有了獨特的感悟和領悟。這些心得體會和感受，讓我們不斷成長和進步。在這篇文章中，我將分享一些個人的心得體會，希望能夠給讀者帶來一些思考和啟發(fā)。
段二：人際關系的心得（字數：250）
人際關系無處不在，它涉及到我們生活中的每一個角落。通過與他人的交往和相處，我意識到了人際關系的重要性。首先，真誠和善良是建立良好人際關系的基礎。我發(fā)現，對他人的尊重和關心，能夠贏得他人的喜愛和尊重。此外，換位思考也是理解他人和解決沖突的重要方法。盡管人與人之間難免有矛盾和不同的觀點，但只要我們能夠換位思考，理解對方的角度和感受，就能夠以平和的心態(tài)解決問題，建立良好的人際關系。
段三：工作經驗的心得（字數：250）
工作是我們維持生計的方式，同時也是我們實現自我價值的途徑。通過工作，我學到了很多寶貴的經驗和心得。首先，專注和堅持是取得成功的關鍵。無論是面對困難還是誘惑，只有專注并堅持不懈地努力，才能取得好的工作成果。此外，與他人團隊合作也是工作中不可忽視的因素。通過與他人的默契合作，我發(fā)現，團隊的力量遠大于個人的力量，在交流和協(xié)作中，不僅能夠取得更好的工作成果，還能夠不斷地學習和成長。
段四：生活體驗的心得（字數：300）
生活是一本厚重的書籍，每個人都有屬于自己的精彩故事。通過與他人的交流和體驗，我深刻地體會到了生活的真諦。首先，生活是需要感恩和珍惜的。無論是人際關系、工作還是生活瑣事，我們都應該感恩于所經歷的一切，同時也要珍惜和維護好這些幸福。此外，勇于嘗試和跨越是拓展生活領域的重要方法。只有勇敢面對新的事物和挑戰(zhàn)，才能夠不斷拓展自己的天地，尋找到真正適合自己的生活方式。
段五：人生感悟的心得（字數：200）
人生是一場漫長而奇妙的旅程，其中不乏困惑和疲憊。然而，也正是這些心得體會和感受，讓我們看到了生活的美好和意義。我深信，在每一個人生的關鍵節(jié)點，我們都會收獲一次次的心得體會和感悟，這些從歷練中而來的智慧將伴隨我們一生。讓我們在人際關系、工作和生活中，牢記這些心得體會和感受，不斷努力成長和追求卓越，讓每一步都走得更加堅定和有力。
總結：
人生的經歷，讓我們可以從中汲取智慧和經驗。通過與他人的交往和相處，我們學到了人際關系的重要性；通過工作的實踐，我們得到了專注和團隊合作的心得；通過生活的感悟，我們體會到了感恩和勇敢的力量。這些心得體會和感受成為了我們成長和進步的動力，也是我們在人生旅程中的指引。讓我們保持謙虛、感恩、勇敢、專注，在每一個人生階段，都能夠從中體悟到更多真知灼見，并將之帶給更多的人們。
用車感受與心得篇十七
不久以前，村里的小弟弟推薦我看《活著》這本書。當時我不了解這本書的內容，我以為只是個講一些勵志故事的廉價心靈雞湯。我猜中了前半部分，的確勵志，但并不廉價。
《活著》采用第一人稱，以主人公福貴平淡的語氣講述了他坎坷的一生以及身邊人的命運。舊社會地主家庭出身，年輕時的福貴，吃喝嫖賭，財閥家的敗家公子。新中國成立后，家道中落。父親氣極猝死，母親念兒而死，戰(zhàn)友中彈身亡，兒子抽血夭折，閨女難產而死，妻子抱病而終，女婿工傷致命，外孫吃豆噎死。在他的身邊，所有他傾注了情感的人，都離他而去。福貴一家是當時整個社會的縮影。
文章從一開始就是一個悲傷的故事，親人一個個的離去，命運對他一次又一次的打擊。起初看得很詳細，后來都不忍心深讀下去。福貴早年玩物喪志，之后家道中落后，父親因被福貴氣到身亡，母親重病在身，臥床不起。福貴在進城為母親請大幅的路途中被迫充當壯丁，背井離鄉(xiāng)去打戰(zhàn)拉大炮。在戰(zhàn)場上結實老全與春生，在槍彈雨林的戰(zhàn)場上患難與共，一起抬大米、搶大餅?？恐鴱娏业纳嬗蛯胰说乃寄钇埢盍讼聛怼Ｖ髧顸h戰(zhàn)敗，共產黨放的福貴回到家鄉(xiāng)。幾個月后回到家中，才知母親已故，愛女鳳霞因年幼時變成了聾啞人?？科拮蛹艺湟蝗酥蔚恼麄€家庭。本以為到這，我以為福貴往后的日子會越過越好，可是命運何曾放過過誰呢。
土地改革懲罰地主，龍兒做了富貴的替死鬼。在人民公社、大躍進時期，社會上上下下挨著餓，飯吃不飽、覺睡不好。可憐的家珍軟骨病越來越嚴重，我都幾度以為她會撐不下去了，可為了子女、為了福貴她還是堅持了下來。拖著一身病，柱著木棒一步步的走去城里娘家去討米。我都不知道她那瘦弱的身體是如何拖著那一袋大米走十幾里的路走回家的。我曾經說過活著很簡單，只要保持健康、保持運動，不出什么意外的話活著很簡單?？蓪τ谀莻€年代的人來說，活著是那么的難。但那時候的他們卻又是那么的善良，在自己生存都困難的情況下還愿意把自己口糧分享給他人。盡管生活很困難，卻從未丟掉過做人的義氣。
好不容易一家子勒緊褲帶熬到了收稻米的季節(jié)，生存了下來。誰料小兒子友慶在為縣長(春生)的老婆，學校校長生兒子的時候獻血。活活被醫(yī)院荒.唐的醫(yī)生抽干了血，死了。這個為了給家里省錢，為了得到田徑跑步比賽獎勵的運動鞋，光著腳丫子跑贏初中生的小孩子。小小年紀為家里分擔家務，奔波在學校、家、割羊草食的小朋友。生活從未待他溫柔過，可他依舊保持著對生活的熱情。這個世界對他太殘酷，或者，死去反而是對他的一種解脫。讀到這里的時候我的眼淚已經止不住了，舊社會官員的命是貴人命，平民百姓的命卻低賤到塵埃里。從此，春生欠著福貴一條命。
福貴的妻子家珍,一個賢惠又堅強的女人。軟骨病沒能停止她辛勤勞作的步伐，直到雙腳不能站立，這一生，她為福貴活著、為鳳霞、為友慶活著。待鳳霞、友慶相繼離世后，她也走了，走得很安詳。突然想起林徽因在徐志摩墜機死亡后的郁郁寡歡，想起旭鳳死后錦覓的撕心裂肺和悲痛欲絕。
我想人活一生，總要承受這樣的打擊，而多年之后，當身邊的人一個個全都被歲月帶走了，那時的我們也許真的會選擇一種平靜，它是多年的感情磨合而成的，是滄桑的經歷，澆鑄而成的。數幾十年后的我呢，面對身邊人的離去，我是否可以平靜的面對，坦然接受，又或是悲痛欲絕、一蹶不振，我都不知道。生老病死都是生命的過程，每一個人都得接受。只愿自己能在有限的時光里實現自己最大的價值，能夠健康并且快樂的度過每一天，努力善待身邊的人。到了那天能夠微笑著向世界道別，對身邊的人道別。
二喜和苦根或許是本書中穿插的人物，出現得短暫，二喜死于工傷，被板車壓死;苦根死得有點戲劇性，吃豆子吃死了。家珍、鳳霞、友慶、二喜、苦根，都是經福貴的手埋的。最后，福貴老了，故事也就結束了。但年老的福貴依然樂觀豁達地面對人生。到風燭殘年之時，依然牽著一頭老牛做伴過日子。那頭老牛也叫福貴，或許福貴正是為了詮釋自己的一生才給自己的老牛取個自己的名字。
活著到底是什么?是為了什么而活著?福貴的人生告訴我們活著并不僅僅是為了自己，還為了那些你愛的人和愛你的人。人只要活著，就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒有比活著更好的事，也沒有比活著更難的事!生不可選，死不該選，惟有硬著頭皮活著!這個社會不會因為你是女生就會對你手下留情，不是你嫁了一個好男人你就什么都有了。生活從未對誰善良過，誰也不曾輕松過。我們之所以勇敢、堅強的去堅持，那是因為我們心中強大的信仰，是因為那些一次次溫暖你、愛你的人。唯有努力，唯有強大，才不負活著。
用車感受與心得篇十八
段落一：引言（200字）。
在人生的旅途中，我們每個人都會經歷各種各樣的事情，無論是喜是悲，都會給我們留下深刻的心得體會和感受。這些心得體會和感受在我們的人生中扮演著重要的角色，它們不僅讓我們成長，更讓我們變得更加成熟。今天我想分享一些我親身經歷的心得體會和感受，希望能給大家一些啟發(fā)和思考。
段落二：堅持與努力的力量（200字）。
我曾經有一段時間，感覺自己處于人生的低谷期，陷入了迷茫和困惑之中。但在此期間，我通過努力改變了自己的心態(tài)。我深受一句話的啟發(fā)：“只要堅持努力，終有一天會收獲成功?！蔽议_始付出更多的努力，不斷提升自己的技能和能力，深信只要堅持下去，一定會取得成功。經歷了這段困難的時光后，我愈發(fā)明白了堅持與努力的重要性，它們是成功的基石。
段落三：感悟生活中的珍貴（200字）。
曾經我覺得生活平淡無奇，每天的重復工作讓我感到疲憊。然而，當我經歷了一次意外事故后，我才明白生命是如此的脆弱和寶貴。這次事故讓我對生活有了新的體會，我開始珍惜每一天，感恩身邊的家人和朋友。我學會了用一個開朗的心態(tài)去面對生活的種種困難，同時也學會了善待自己和他人。感悟生活中的珍貴，讓我更加快樂和滿足。
段落四：超越自我與追求夢想（200字）。
當人們遇到挑戰(zhàn)和困難時，總是容易選擇退縮和放棄。我也曾經面臨過這樣的選擇，但是我決定超越自我，勇敢地面對困境。我深刻地明白，只有挑戰(zhàn)自己，才能讓自己變得更加強大和成長。我選擇了追求我的夢想，走上了一條不平凡的道路。通過不斷地努力和奮斗，我逐漸接近了自己的夢想。這個過程雖然艱辛，但卻是人生中最寶貴的時刻。
段落五：感悟人生與傳遞積極能量（200字）。
在人生的道路上，我明白了一個重要的道理：人生的意義不僅在于追求個人的成就，更在于如何傳遞積極的能量。通過分享我的心得體會和感受，我希望能夠激勵他人，讓更多的人能夠勇敢面對生活的挑戰(zhàn)。生活中本就充滿著困難和挫折，但只要我們保持積極的態(tài)度和信念，始終相信自己，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接更好的未來。
總結（100字）。
通過這些心得和感受，我學會了如何面對困難、珍惜生活和追求夢想。這些寶貴的經驗不僅讓我成長，也讓我更加明白了人生的意義。通過分享這些心得體會和感受，我希望能夠傳遞積極的能量，激勵他人勇敢面對生活的挑戰(zhàn)。只有與他人分享，才能讓這些經歷真正發(fā)揮其價值。我相信，通過共同努力，我們一定能夠創(chuàng)造出更加美好的未來。
用車感受與心得篇十九
人生是一部連續(xù)劇，每個人都在演繹著自己的故事。而這個故事中，心得體會是我們從經歷中獲得的寶貴財富。無論是歡樂還是悲傷，每一次經歷都能帶給我們不同的感受，這些感受在大腦中留下了深刻的烙印，讓我們對生活有了更深刻的理解。本文將從家庭、友誼、愛情、教育以及社會五個角度，探討個人的心得體會和感受。
首先，家庭是我們成長過程中最重要的一個環(huán)節(jié)，它給予了我們最初的教育和培養(yǎng)。在我成長的過程中，家庭是我最初獲得愛與被愛的地方。家人的關心和呵護讓我感受到無盡的溫暖，他們?yōu)槲覄?chuàng)造了安全的環(huán)境，讓我可以勇敢地去追求自己的夢想。與此同時，家庭也教會了我犧牲和責任，讓我明白自己是一個人，不僅要顧及自己的需求，還要為家庭貢獻自己的力量。家庭的心得體會讓我懂得珍惜親情，懂得感恩和彼此相互支持的重要性。
其次，友誼是我們在成長過程中結交的重要人際關系。從小學到大學，我結識了許多好朋友。在與朋友交往中，我獲得了很多寶貴的經驗和教訓。首先，真誠是友誼的基石。只有真誠相待，才能建立起深厚的友誼。同時，友誼也需要付出和經營。維系友誼需要花費時間和精力，需要經常保持聯系并分享彼此的生活。友誼的心得體會讓我懂得珍惜朋友，不僅要關心和照顧他們，還要與他們分享快樂和困難。
然后，愛情是人生中令人向往的情感體驗。在追求愛情的道路上，我體會到了愛情的甜蜜和痛苦。首先，愛情是雙方的事情，需要懂得尊重和包容對方。愛情是需要付出和奉獻的，只有相互理解和支持，愛情才能長久。同時，愛情也需要經歷考驗和磨礪。面對困難和難以接受的事實時，我們需要相互鼓勵和扶持才能共同度過。愛情帶給我的心得體會是學會愛人并且學會被愛，學會關心和傾聽對方的內心深處。
再者，教育是我們成長過程中獲取知識和塑造性格的重要環(huán)節(jié)。在求學的過程中，我受益匪淺。首先，好的教育應該注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和批判性思維能力。教育不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的綜合素質和思考能力。其次，教育的目標應該是讓學生快樂地學習。只有讓學生喜歡學習，才能讓他們發(fā)現自己的潛能并做到最好。教育給我的心得體會是學會自主學習和不斷探索新知識。
最后，社會是一個龐大而復雜的系統(tǒng)。在進入社會后，我獲得了很多寶貴的社會經驗。首先，相互合作和尊重是社會中最基本的準則。在社會中，每個人都有自己的角色和責任，只有互相合作，才能和諧共處。其次，努力和毅力是成功的關鍵。社會給予我們機會，但只有通過自己的努力和堅持，才能實現自己的目標。社會給我的心得體會是學會適應和融入社會，學會用積極的心態(tài)面對各種困難和挑戰(zhàn)。
總之，心得體會和感受是我們從生活中汲取的經驗和教訓，它們讓我們變得更加成熟和智慧。從家庭到友誼，從愛情到教育，再到社會，在不同的環(huán)境中，我們都能獲得不同的心得體會和感受。這些心得體會讓我們更加堅定，也更加明確自己的人生目標，引導我們朝著美好的未來邁進。
用車感受與心得篇二十
進入潔凈區(qū)后通過對此處工作的了解，首先是感嘆科技的力量——科技讓我們將簡單事物詳細化復雜化，再以此研究總結原本復雜的事情簡單化。其次，在他們忙碌的'身影中我看到了曾經的自己，只有發(fā)展壯大自己，用知識武裝自己，才能更好的把握未來。最后，我也在這里發(fā)現了兩個極端：任務式工作和研究式工作，回想自己的大學生活，理論學了一大堆，但能應用的微乎其微?？炭嚆@研是一個學者永恒不變的話題，學生如是，走向社會后亦如是。
這里很注重細節(jié)，因為一個環(huán)節(jié)的錯誤將會帶來許許多多的連鎖反應，若是被檢測出來倒罷了，若是檢測出乎了問題或是沒有檢測到（因為化驗時是抽樣檢測的），事關人命，危害可想而知。由此可知，細節(jié)的重要性。而在車間實習階段通過學習各個儀器設備，可以總結出：要使每個工序達到的生產效益，需要經驗豐富的工作人員，他們能夠在長期生產的過程中不斷地發(fā)現工藝生產上的缺點與不足，對其流程及設備進行適當地改進，從而實現低投入高產出。
用車感受與心得篇二十一
“感受心得體會”主題，涉及了人們對于生活、工作、學習等方面的種種感受和經驗體會。這個主題的重要性在于，它能夠激勵我們更加認真地去觀察、思考、學習，從而不斷提升自己的認知水平和實踐能力。在本文中，我將以五個方面為線索，來闡述我在自我實現、人際交往、職場經驗、學習技巧、文化體驗等方面的感受和心得體會。
一、自我實現：塑造獨立自主的人格。
自我實現是每個人內心深處的渴望，它意味著實現個人人生價值的最高追求。在這個方面，我認為最關鍵的是塑造獨立自主的人格。只有具備獨立思考、自我掌控的能力，才能夠擺脫外界的影響，真正地做到按照自己的內心來做事、追求和實現自己所期望的人生目標。這一路上，我們需要良師益友的幫助和指引，需要建立自我評估的行動計劃，最終形成對外界和自己都充滿自信和堅定的人格。
二、人際交往：感受和諧與互助的力量。
人際交往是人們日常生活中避免不了的重要組成部分，它能夠帶給我們很多正面的體驗和感受，比如和諧、互助、理解、互信等。在我看來，人際交往的良好體驗離不開三個方面的支撐：善待他人，學會傾聽，保持真誠。善待他人意味著要給予他人尊重和溫暖；學會傾聽，則是關注對方并體恤其想法和需求的基本素質；而保持真誠則是人際交往的基石，它能夠保證我們和他人之間建立起互相的信任和溝通渠道，從而共同創(chuàng)造和諧美好的人際環(huán)境。
三、職場經驗：追求專業(yè)化和持續(xù)學習。
職場經驗是我們人生中不可或缺的階段之一，它能夠幫助我們學會工作，發(fā)現自己的優(yōu)勢和不足，并不斷地磨練和提高自身的專業(yè)素質和能力。在實踐中，我認為職場經驗的積累需要追求專業(yè)化和持續(xù)學習兩個方面。專業(yè)化是指我們應該將自己的工作職責和能力范圍明確化、細化化，并嘗試在某一個領域里成為專家。熟悉某個領域的專業(yè)技能和知識點，則能夠讓我們在職場上更有競爭力。持續(xù)學習則是指我們應該不斷地學習新技能、新知識、新觀點和新趨勢，這樣才能夠跟上時代的發(fā)展步伐，不被淘汰，保持順利地職業(yè)生涯路徑。
四、學習技巧：注重實踐和反思。
學習技巧是我們實現自我價值和實現職業(yè)夢想的重要手段。在我的學習體驗中，我發(fā)現注重實踐和反思是決定學習效果的重要因素。實踐的作用在于將理論知識轉化為實踐經驗，從而更好地對某個領域的技能和知識有更深刻的理解和認知。反思的作用在于讓我們對自己的學習情況及過程進行良好的梳理，發(fā)現自身的優(yōu)劣點和不足之處，尋找改進和完善的空間。
五、文化體驗：感受和涵養(yǎng)人文情懷。
文化體驗是展示我們完整人格的重要環(huán)節(jié)，它能夠幫助我們深刻認識和理解人類歷史、文明和文化，涵養(yǎng)人文情懷和智慧。在我的體驗中，文化體驗的感受分為兩個方面：一是觀察和接受人類智慧和創(chuàng)造精神的表現和成果，例如博物館參觀和美術館欣賞；二是與不同文化背景的人交流和交往，比如跨文化的旅行和旅游。這樣的體驗能夠增長我們的見識和名詞的范圍，開闊我們的視野，幫助我們更好地理解和欣賞世界各地不同的文化和精神內涵。
總之，“感受心得體會”這個主題是一個讓我們能夠更全面、更深入體會和體個人經驗的過程，它的作用在于讓我們不斷學習和成長，并更好地理解和認識生活中的方方面面。作為一個年輕人，我會更努力地在各個方面體驗和感受，從而不斷提升自己。
用車感受與心得篇二十二
學校心得感受要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的學校心得感受樣本能讓你事半功倍，下面分享【學校心得感受精選5篇】，供你選擇借鑒。
一、加強整體規(guī)劃和建設，努力探索后勤改革新路子。
我校的環(huán)境和基礎建設在隨則著學校管理和發(fā)展的需要不斷發(fā)生變化。目的是為全校師生員工創(chuàng)造更好的學習、生活工作條件。因為學校是全體師生的又一個家，美好的家園會讓孩子門愉快安逸，精神本振奮。學期我們采用“整體規(guī)劃，分步實施”的原則加強基礎建設。
今年春天我們在校園文化墻前邊鋪了一百多平米草坪，操場東側及教學樓前栽滿了紅花麥里，同時教育師生做好平時的愛綠、護綠工作。五月份，我們改建了領操臺、升旗臺，安裝了新的白鋼旗桿。在校園內拆掉舊式花池，修建了自動控制的噴泉及養(yǎng)魚池。雖然我校新修的噴泉規(guī)模不大，但是每當下課噴泉自動噴出清涼的水霧，校園內干燥的空氣立刻變得濕潤。另外，我們按照美術張揚老師的設計把教學樓的正墻面彩繪以|“飛翔”為組主題的壁畫，墻面文化簡潔大方，意義深刻。為了解決教學樓前積水和車庫門前灌水問題，六月初，我們把操場南側教學樓前加高，鋪了四百多平米瀝青路面，從而解決了校門前汪水和車庫門灌水問題。修噴泉、加高瀝青路面，這兩項工程都是由五年二班朱厚達同學的家長主動贊助的，總共為學校節(jié)約五萬多元。為了使教師網上備課、交流方便，我們給每個年組的班主任配備了新電腦。根據一年教學改革特點，我們買了四臺多功能投影儀，實物投影效果非常好。為了配備學校讀書活動，我們給每個班級訂做了統(tǒng)一尺寸的書柜，這樣學生獻的書不到處亂放，教室和辦公室也更加整潔美觀。這學期我們?yōu)閷W校獨輪車隊買了四十____輪車，并配備了四十套小超人服裝。我校一直重視網站建設，能夠充分利用現有可存的資源庫，開發(fā)校本資源，有計劃的購置一部分資源，使校園網站越辦越好。
二、抓好綜合管理，為學校的發(fā)展做好后勤保障。
后勤工作必須服務于學校大局和各項教育教學中心工作，因此我們后勤各部門的工作人員都能從學校整體工作出發(fā)，聽取每條合理化建議，主動配合其他領導做好學校的各項工作。學校后勤綜合管理的好壞，反映在學校財務工作，校產管理、食堂、校車安全管理等褚多方面。這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行。財會管理方面：嚴把財務制度關，從學校大局出發(fā)，千方百計增收節(jié)資，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品要貨比三家，為學校節(jié)約每一分錢。在校產管理上，做到工作細心，兢兢業(yè)業(yè)。為了減輕一線教師的工作強度，盡量不去拖累前線教師。今年拆舊式花壇，種草坪、栽紅花麥里，從翻土施肥到栽種花草以及給校園內體育器材、院內柵欄墻刷油，這些活兒，全是我們后勤的司機，廚師、打更大叔利用休息時間共同努力去完成的。他們雖然是我校的臨時工，但是工作的敬業(yè)精神和不求索取的崇高境界非常值得我們學習。
另外，我們把安全教育工作作為后勤工作重點內容之一。平時的常規(guī)檢查做到了食堂管理天天查，學生安全天天查，“三室”及各教室、辦公室安全日日查，學校常規(guī)管理經常查，這些檢查不是流于形式，檢查做到細致到位并重點做好記錄。我們積極配合鐵嶺市衛(wèi)生局、區(qū)教育局生產教育辦對后勤工作的檢查指導，發(fā)現問題及時解決。
這學期我們更重視校車的安全管理。把坐第二趟校車的同學在等車期間全集中到幼兒三班教室，由杜老師負責學生安全。校車管理的好，學生安全上學，安全回家，家長放心，學校聲譽也會相對提高。
在食堂管理方面，我們除了抓好衛(wèi)生防疫外，更重視提高服務質量。由于吃飯的人數多，眾口難調。家長對食堂的要求高，家長的想法也是五花八門，有時很難達到個別家長的滿意，比如為了營養(yǎng)豐富，我們在熘肉段這道菜里放了胡蘿卜，有位家長在網上留言：實驗小學，為什么在熘肉段里放胡蘿卜，請把菜譜改成熘胡蘿卜吧!多數家長對學校食堂的服務還是滿意的，比如今年區(qū)教育系統(tǒng)運動會的兩天，我們后勤提前一周反復研究這兩天吃什么?為了讓運動場上的全體師生吃得可口，食堂的員工和幫忙的所有老師早上五點多鐘就來到學校絞餡，和面、包餃子，還給不吃肉的同學包素餡的。考慮到天熱師生們特別渴，另外配上綠豆粥，玉米粥、香腸、茶蛋。只要師生們吃得好，喝得好，我們就很高興，心思就沒白費。
總之，后勤工作還有很多不足，我們要不斷努力，使我們實驗小學的后勤工作更上一層樓。
作為實習教師，在兩個月的工作實踐中，我積累了不少深刻的體會，盡管是一位實習教師教師，但是的氛圍已經深深感染了我，使我在華士的工作歲月每一天都充滿了新鮮，充滿了收獲。
剛出校門的我，就像孩子們的大姐姐，憑借著心底對孩子的熱愛，我常常會不自覺地把孩子當成自己地弟弟妹妹一樣，真切地愛他們。我相信孩子在幼年時需要更多的愛，在離開家人的時候，老師就是她唯一的信賴對象。尤其這次接了低年級，初期有的孩子不適應環(huán)境，出現了各種情況，在我的帶教老師趙老師的言傳身教中，我懷著一顆真實而柔軟的心，包容每個孩子，漸漸地，孩子們和我熟悉起來，也樂意來上課了?，F在，孩子們和我的感情很好，他們已經用他們的行動來與我的感情呼應，從爸爸媽媽口中，也得知孩子們都深深愛上了音樂課，愛上了老師，正如一句話：“也許你只給孩子一分，但孩子會匯報你十分，百分，甚至更多?！蔽液芨吲d自己走好了第一步。
這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當好一名老師真不容易啊!
教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來。這一點我深有體會，比如有一次我在教授一個小附點節(jié)奏，學生怎么也唱不好。我就把每一個音符的時值都分解組合，可是到最后，學生還是唱不好。后來只好向指導老師請教此處該如何表達。原來，對于小學生來說，有些知識點是不需要解得太透。讓學生模仿就可以了。比如說可以模仿夏天的知了聲。
通過這次的經驗，我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的實習過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側重于如何將知識趣味性地向學生表達清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學生聽完課后普遍都說我講得較有趣。這讓我感到很欣慰。
在當實習班主任的過程中，我從他們原班主任那里學到了很多關于班級管理方面的經驗，確實讓我受益不少。比如如何與學生談心，如何幫助后進生轉化成為先進生等等。雖然這些經驗都是非常寶貴的，但是我也沒有完全照搬，第一是我覺得我的身份畢竟與他們原班主任不同。第二是我覺得我與學生年紀相仿，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢所在，應當加以利用。所以，在與學生的長期交往中，我漸漸形成了一套既有自己風格，又吸收了原有寶貴經驗的行事方法，而且還收到了較好的效果。比如說我和實習班上一位同學談心的時候，她告訴我她讀二年級時成績很好，幾乎每次考試都是班上的前幾名，數學成績猶為突出，用她自己的話說就是“那時侯學數學簡直就是一種樂趣”，但是現在情況就完全不同了，不僅整體成績直線下降，就連自己的強項數學也到了岌岌可危的地步。當我問及其中的原因時，她告訴我，由于一次考試的失誤，她就失去了信心，再加上高年級的要比低年級要難，使她的成績更加后退了，以至于現在對讀書失去了信心，想一心從事自己的愛好去學舞蹈算了。而這些她都沒有和原班主任說過，原因是班主任“太兇了”。我聽了之后并沒有直接反對她的觀點，而是從客觀條件、學習條件以及以后的前途等方面和她分析了她的這種想法，使她明白了學習和愛好之間誰輕誰重，并引導她自覺得把心思放到了學習上來。
雖然說我的教育道路才剛起了個頭，但是我對自己未來的路充滿了憧憬，也充滿了信心，是的良好地師生氛圍感染了我，我為自己身為一名教師而驕傲!
一、對學校中層崗位的認識。
學校中層是承上啟下、承前啟后、承點啟面的中堅和重要力量。中層領導干部的“中”字，說明它在中間。既是領導，又是職工，兼有領導者和與下屬的雙重身份。中層管理者除了具有管理職責、崗位職責以外，還起到上傳下達的作用，如果中層管理者不能發(fā)揮其應有的作用，則會對學校的管理和決策的貫徹帶來很大的阻礙。
中層干部是學校管理團隊中的重要層次，是領導各部門按照學校戰(zhàn)略規(guī)劃和總體工作部署、創(chuàng)造性地開展教學工作的組織者和實施者，也是學校教育教學管理、實現社會價值、承擔社會責任的推動者和實踐者。
二、對學校實訓教學常規(guī)管理工作方面的理解。
學校對教學常規(guī)管理問題一直是學校領導重視的問題。作為教導處理應全力配合，注重過程，使得教學常規(guī)管理不斷完善，想法子、出點子，狠抓管理制度的落實。
教導處特別注重教學原始文件、教學原始資料的收集，分門別類，裝訂成冊，按類歸檔，有據可查。結合本校教學實際，建議學校制訂嚴格的教學管理制度、學生雙證制度，狠抓“備、教、輔、改、考、評、訓、研”等教學環(huán)節(jié)的落實。以“創(chuàng)品牌，促改革，提質量，樹形象”為學校工作重點。
但有少數教師教學時間隨意安排、課程自由安排、考核走過場。對學校的教學管理制度和工作疲于應付，檢查，流于形式，沒有管理過程，少檢查缺記載、無情況通報，教師的備課、授課的質量不高，學生的考試、考查、競賽質量分析不實。作為中層應堅持深化教學革不動搖，對照教育部、省、市教學管理文件和先進單位的經驗，認真剖析我校教學常規(guī)管理中存在的問題，分析查找原因，制定整改措施，不斷加大教學常規(guī)管理力度，完善管理細則，確保教學工作取得成效。在此崗位必須堅持學習，執(zhí)行兩不誤，學生成績效率不斷提高，學校才能取得突破，才能受到學校領導、同仁和社會的肯定。
通過這次的培訓班的學習，使我認識到經常的培訓學習特別對于一名剛走上中層崗位的干部是十分重要的，能不斷地提高一個中層干部的政治素養(yǎng)和業(yè)務素質。這次培訓雖然總時間雖不長，但是所學的內容很值得我在日常工作中不斷的去體會，在實際工作中我們只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點，用所掌握的理論來指導自己的實踐，我相信會成為一名合格的干部，能更好的為學校做好管理工作。
學校管理是學校活動的一個重要領域，它是學校管理者在一定社會環(huán)境條件下，遵循教育規(guī)律，采用一定的手段和措施，帶領和引導師生員工，充分利用校內外的資源和條件，有效實現學校工作目標而進行的一種組織活動。學校管理同其他領域的管理一樣，也是由管理者、管理手段和管理對象三個基本因素組成的。學校的組織機構和規(guī)章制度是學校決策、計劃、組織、控制、領導和創(chuàng)新的必要保證。
溝通是信息在發(fā)送者和接受者之間進行交換的過程。在一所學校中，各種事務的決策、計劃、組織、控制、領導和創(chuàng)新要能夠有條不紊地進行，溝通是必不可少的途徑。溝通在管理活動中應占有中心地位。學校的績效只有經過評估才能量化并加以比較，才能成為衡量學校工作的尺度。因此績效評估是學校管理的重要組成部分?？冃гu估的總體目的在于提高績效。
學校管理制度的人格化、彈性化代表著管理科學的發(fā)展方向，它的具體實踐要受到社會政治、經濟以及人的思想覺悟等諸多因素的制約，不考慮現實條件，企求學校管理制度人化、彈性化一蹴而就，是不可能取得良好的管理效果的。學校生存的壓力，“言傳身教”力量的單薄，外界不可能知曉，也絕非此文所能解決的。
學校文化建設是根據社會發(fā)展、教師發(fā)展、學生發(fā)展和學校發(fā)展的需要，主動的、理論的進行學校文化總結、反思與重構的過程，以便于更好地實現學校價值目標和社會功能。
學校文化建設的核心是校園人(教師、學生、職工等)相互磨合所激發(fā)出來的團隊精神和共同的價值觀，人和校園物質融合，物質體現人文價值，即所謂“讓每一面墻壁都會說話”。
我們要動員社會力量，通過邀請、座談、設計、支助等形式參與我們的校園文化建設。我們要動員全體師生參與校園文化建設，并且要融入校園文化中，成為校園文化建設者和體現者。校園文化建設要以人為本，體現人的價值觀。
(一)校園物質文化建設。
校園物質文化建設要充分顯現現代化氣息，以及通過現代化手段傳承的民族文化底蘊和地區(qū)文化特點。要從不同的角度向社會展示著學校的風格特色。正面要展示出學校的建筑造型特點和校園特色，給人一種建筑主體氣勢宏大，校園舒展美觀，建筑物和校園協(xié)調和諧的感觀。主體建筑上要用不同的字體、色彩表現學校的校訓、校風、教風、學風等內容。側面也要傳遞著學樣建筑風格和精神文化等信息，并且要做到正側面和諧統(tǒng)一。
(二)校園制度建設。
對我們綜合改革實驗學校來講，要大力加強制度建設，要盡快用制度規(guī)范和引導師生的行為。制度建設要做到有法律依據和政策依據，符合學校實際情況，符合科學性，有可操作性和正確的導向性。制度建設要引導廣大師生，特別教職工的參與，要得到師生的理解、認同，并且變?yōu)樽杂X行動。制度的執(zhí)行要做到公正合理，獎罰嚴明，導向正確。
(三)校園精神文化建設。
校園精神文化建設是隱性，需要長期的細心的培育。
首先，要樹立良好的校風。全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質教育，樹立正確的教育觀，質量觀，人才觀。通過教師間，師生間相互磨合，醞育出學校的風氣來。這些風氣應該是團結、關愛、務實、求真、拼搏、高效。整個學校的人和物都要給人一種親和的感覺。其次，要培養(yǎng)良好的教風。針對我們現在實際情況，大力開展教師培訓活動，盡快提高教師的職業(yè)素質，初步形成自己的教風;制定規(guī)劃，長期培訓教師，穩(wěn)步提高教師素質，使教風得到不斷的提煉和升華。要形成比、學、趕、幫的良好風氣;要注重青年教師的培養(yǎng);要建立和完善教師管理制度，使之成為教師行為的準則和導向。
再次，要培養(yǎng)良好的學風。要形成愛學習，會學習的風氣。要讓學生在快樂中學習，感受到學習的快樂，成功的喜悅。減輕學生學業(yè)負擔，杜絕一切使學生厭學的做法。要教給學生學習的方法，使學生會學習，善于學習，達到事半功倍的效果，要注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。轉變思維模式，改變教職工的學習方式，建立學習型的教職工隊伍。最后，要建立和諧融洽的校園人際關系。領導間，教師間，學生間要以誠相待，相互信任，相互理解，相互幫助，要有種親情感受，有一種大家庭的溫暖。
每一次的學習，都是一次思想的洗滌，理念的提升。由此讓我想到了一句名詩：“盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人?！痹诮窈蟮纳钪?，我還會積極的參加學習，不斷的提升自己。
轉眼間我的實習生涯即將結束了。幾個月前，我?guī)е鴮處熉殬I(yè)的神秘感，躊躇滿志地來到臨湘實驗學校，經過半年的實習后，我終于嘗到了當老師的酸甜苦辣，并學到了不少東西。我覺得這次頂崗實習之行我沒有白來，我在這一個學期學到的東西比我大學三年學到的東西還要多。我們在大學校園里雖然學習了專業(yè)課知識、美術教學法和班主任工作等方面的知識，但那畢竟都是紙上談兵，我們學習的最終目的就是要學以致用，做一名合格的教師，而在這次的實習過程中，我們所學的知識終于得到了實踐。
回顧這段時間的頂崗實習工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。為一名小學美術教師，雖然平時覺得我們沒有主課老師那么忙碌，但自己真的實踐后就覺得并非想象中的容易。作為一名小學班主任，更是人生百味在其中。下面我就談談半年來美術教學和班主任工作中的一些心得。
美術，從字的意義上可以解釋為：美的藝術。一些朋友對美術的認識不夠，以為美術只是純粹得畫畫，其實這是錯誤的理解。美術包括的東西是離我們最近最實際的，每天當我們一睜開眼睛看到的房屋屬于美術里的建筑藝術，再到生活用品的包裝設計，人們服裝的打扮設計，大自然的顏色，書藝術等等，都屬于美術的范疇。小學生學美術,很多人認為只要學會畫幾個人,畫幾只動物,涂涂顏色就行了,其實不然。如果學生不喜歡學或學得很累,就會以致于一見上美術課就頭痛,甚至在美術課無聊地打發(fā)著時間，美術教學就很難順利地進行下去。在課前和課后,我千方百計地讓學生既能學習美術基礎知識,又能激發(fā)他們的興趣,培養(yǎng)學生的繪畫創(chuàng)作能力，實習期間，我主要負責二年級三個班級、三年級一個班級、四年級一個班級、五年級一個班級和六年級一個班的美術教學，各個班級的管理工作以及學生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍!按照《美術新課程標準》的要求，做好周密詳細的教學計劃。認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，通過指導老師的審查后，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網查找好的教學材料。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學。開展以鼓勵性的美術學習評價是培養(yǎng)學生學習興趣的有效途徑。堅持向指導老師學習、請教。
美術這門學科是一門激勵人興奮的學科，沒有語文學科的詩詞海洋;沒有數理化學科的試題海洋;也沒有英語學科的語法海洋;更沒有政治學科的理論海洋。美術是具有趣味性的學科，它要通過實踐來掌握知識，它通過想象力和造型力完美地相結合。而對于初到美術海洋的學生們，對于美術方面的知識似懂非懂，如果把太多理論注進他們的腦袋里，他們會對美術產生厭惡和憎恨，如果把美術知識化為游戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實物，他們會對美術非常感興趣。所以美術教師要處理這些細節(jié)，要認真上好每一節(jié)課，應準備好備課準備教具。
羅曼·羅蘭曾說過：“藝術的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內心生活的奧秘和熱情的世界?！北睅煼洞髮W的楊景芝教授曾說過：“兒童時期的繪畫活動是他們進行的游戲，也是用來進行交流、表達認知、抒發(fā)情感的工具?！泵鎸Φ湍昙壓⒆?，這時候的美術課對于他們是新鮮的，而在我的美術課堂教學過程該如何引導他們，讓孩子們的情感得到充分的發(fā)揮而不是像以往的美術教學中在條條框框的規(guī)則中抑制了他們的細想感情成了我思索和考慮的問題。于是我在美術課堂中美化教學環(huán)境，感受課堂樂趣。千篇一律的課堂環(huán)境令學生有些環(huán)境疲勞,學生對于只要是能走出教室的課堂都十分興奮,比如音樂課,體育課,計算機課等,因此我想,如果給美術課堂也換個氣氛,是否課堂效果會更理想呢?于是在《大嘴巴》這一課中，我請幾位學生上臺拿著課前做好的教具情境表演，很快的調動了學生的積極性;接著，我把學生分成小組，探索“大嘴巴”的制作方法，小朋友把制作好的教具一點一點拆開尋找答案，這就調動了學生的求知欲望，這樣不僅讓課堂生動有趣，也趁機讓他們在快樂中完成作業(yè)。這一課，我收到了甚好的教學效果，孩子們開始期待下一堂的美術課了。
“興趣是求知的源泉，學習的動力”。濃厚的學習興趣是學習、掌握知識和技能的重要條件。孩子的求知欲望一般都很強，除了書本外知識外，他們更想了解的是課外知識，對于大千世界他們總是充滿了好奇，利用孩子的這個特性，在課堂中，我通過互聯網，讓學生看到更多相關的知識，讓他們了解更多的知識層面，使課堂不至于因為課本的局限而過于沉悶，在第五冊的《鳥之王》中，由于中年級孩子受年齡的限制，所認識的僅止于生活中常見的幾種鳥，其實神鳥的形象與現實生活中的鳥有許多不同，也為了讓學生生動地畫出神鳥的形象，我搜索了各個藝術家創(chuàng)造出的神鳥形象，將其形象展示于學生欣賞，并配上解說，一下激發(fā)了他們的興趣，整個課堂的積極性便調動了起來。但是雖然如此，電腦多媒體在美術教學中的運用也要有分寸，它不能包含美術教學的全部，因為我們知道美術課包括的內容很多，如：手工制作、寫生繪畫、欣賞等等，這些電腦都代替不了，我們更不能因為多媒體而忽視了學生基本功的訓練。因此，我們作為美術老師應該正確地利用電腦多媒體，揚長避短，讓電腦多媒體為我們的教學服務，從而提高我們的教學質量。
巧設游戲，情境教學。對于小學的孩子，游戲對他們的影響力是極大的，游戲是一種能夠使幼兒將內部精神自然而然地轉化為外部表現的活動，所以游戲是幼兒美術創(chuàng)造活動的重要形式，我們應當充分地利用游戲，為幼兒的藝術創(chuàng)造提供條件，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感。從兒童的生理發(fā)展及心理發(fā)展的規(guī)律來看，小學生的注意仍是以無意注意為主的，特別是低年級，注意力不能長時間集中。游戲教學順應了兒童的身心發(fā)展規(guī)律，使孩子在玩中得知，樂中求真。在第五冊的《卡通大亮相》一課中，我首先告訴孩子，森林里有一個大聚會，請全體的卡通動物、人物去參加，并擺出了各種卡通形象的特有動作，告訴他們有這些動物都去參加了，讓孩子想象除了老師剛才說的那些小動物外還有哪些動物也去參加了，孩子們基本都玩過模仿的游戲，他們熟悉許多卡通形象，并且能形象的模仿各種卡通人物。最后，選出各種各樣的小動物在講臺上演出了一個卡通劇，最終一堂課便以卡通劇收場，給這堂課畫上完美句號，孩子們在玩樂的同時也完成了今天的課堂內容.
生生互動，開放課堂。四新課標中強調學生是課堂的主人，課堂上應該把主動權還給學生，這不只是說課堂上給學生充分的時間自由創(chuàng)作，更多的應該是在教師啟發(fā)引導時學生充分自由地表達觀點，抒發(fā)創(chuàng)作欲望，但課堂上時間有限，師生的交流往往只能停留在小面積學生上，而美術的創(chuàng)作往往需要創(chuàng)作者有比較強烈的表達，交流和個性展現的欲望，特別是中低年級的孩子?；拥拿佬g課堂教學，通過師生互動、生生互動等方式，將不斷演繹出課堂的精彩。教師教得活潑，學生學得快樂。這樣的方式，我們何樂而不為呢?心理學家蓋茲說過：沒有什么東西比成功更能增強滿足的感覺;也沒有什么東西比讓每個學生都體驗到成功的喜悅，更能激發(fā)學生的求知欲望。在整個教學過程中，使每個學生都不斷地享受成功的愉悅，進而強化、鞏固他們的學習興趣。
新時期的小學美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學習，更注重培養(yǎng)人文素養(yǎng)與美術素養(yǎng)，因為在整個人類社會歷史中，美術本來就是一種重要的文化行為，是在情感、思想的表達、交流中產生發(fā)展的;小學美術教育不同于專業(yè)美術教育，它為發(fā)展學生整體素質服務：以學生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學生審美能力、感知力、想象力、表現力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育強調培養(yǎng)學生學習興趣，強調學生自主探究學習，合作互動學習，強調情感體驗，注重學習的過程，注重跨學科的綜合學習，改變傳統(tǒng)教法和學法。通過美術實踐活動提高學生的整體素質，最終使學生學會學習，學會做人，終身受益。
一、選好班干部，明確班干部任務。
組織能力強、有號召力的班干部能很好凝聚整個班集體，組織以班主任為核心班干部為管理層而其他同學緊緊團結一起的班集體，繼而形成良好的班風和學風。在我實習的43班，小班干部的個人號召力很不錯，但是還沒形成管理整體，沒有明確班干部的責任。
二、制定好一套公正嚴明的班規(guī)。
培養(yǎng)好了一個班干部團體，還必須制定一套公正嚴明的班規(guī)，有賞有罰，班干部管理班級時有法可依，同學們共同維護，整個管理才可有序持久進行下去。在43班，一開始，沒有制定班規(guī)，班干部管理起來挫折多多，同學們對強調的問題一而再、再而三地重犯。協(xié)助原班主任制定班規(guī)，全班同學通過執(zhí)行之后，整個班的班風有提升了一個階梯。
三、細心留心學生，及時解決問題。
學生畢竟還小，犯錯誤在所難免，作為師者，平時要多留心學生，及時了解他們遇到的問題，引導他們學會去處理挫折、處理問題。將有些錯誤止于萌芽之中。
四、留給學生足夠自由處理問題的空間。
學生的潛力是無限的，作為班主任，每時每刻都應該給與他們信心與支持，并且學會放手，讓學生學會獨立處理問題。
五、班級建設。
班級建設很重要，班級是學生學校生活的重要場所，班級的文化氛圍對學生會產生著潛移默化的教育效果。新課程倡導為學生創(chuàng)造良好的環(huán)境，培養(yǎng)學生的情感、態(tài)度、價值觀，因此，學校應注重班級的環(huán)境建設。班級布置應符合學生的年齡特征，體現豐富的兒童生活和富有激勵、挑戰(zhàn)的氛圍;要有利于促進學生的身心健康，有利于培養(yǎng)學生積極向上的情感和正確的價值觀。
總的說來，實習期間我的美術教學和班主任工作順利圓滿完成，經過這次實習，提高了我的專業(yè)水平，教學水平，班級管理能力;也看到了我的不足之處，在啟發(fā)和引導學生積極創(chuàng)新能力的方法方式上，還存在個體差異不同對待的欠缺;和家長溝通上的欠缺;課堂教學中不完美現象的應對策略等問題。這些將是我以后要努力探討的重要內容和努力的方向，我要以后的教學中發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！睜幦≡缛粘蔀橐幻细竦男W教師!
用車感受與心得篇二十三
冬日的天氣很冷，但是我們出行的熱情還是很高漲。今天，是年初五，傳說是迎財神的日子。天剛亮，我們就起床了，做好一切準備，和我的好朋友一起向牛首山出發(fā)。
走進山門，呈現在我眼前的是一座巍峨聳立的山峰，峰頂，一座寶塔高聳入云，令我贊嘆不已。我們沿著山路拾級而上，時而歡聲笑語，時而嬉戲打鬧，時而席地而坐，分享美食……不知不覺我們已到半山腰。我轉身忽見一個中年婦女和我們的行走方式不一樣，我駐足打量，她每走三步就會跪拜叩首，前行的速度比我們慢多了。奇怪?她為什么選擇這樣的上山方式呢?爸爸告訴我：“她是一位虔誠的佛教徒，她有自己的信仰，三步一拜是表達她對佛祖的虔誠和敬仰。”我們每個人心中都要有屬于自己的信仰，心有所念，勇往直前。
我們領略了牛首山的自然風光，來到了富麗堂皇的佛頂宮，真是讓人大開眼界，贊嘆不已。宮殿以紅色、黃色和暗金色為主色調，營造了莊重、神秘的氛圍，殿內的空間呈穹隆狀，如此美妙絕倫的建筑，那得需要多少的智慧和汗水啊!中國人的聰明與才智，是無人能比的，我驕傲我是一個中國人!
下午，我們準備打道回府，原以為下山的路不長，所以沒買游覽車票，現在只能徒步下山了。我們翻過了一座又一座山，繞過了一個又一個湖，還是看不到終點。此時我的雙腿已經發(fā)麻、發(fā)酸，差不多沒知覺了，只聽媽媽喊了一聲：“翻過前面一座山就到了?！蔽液臀业幕锇槁犃讼翊蛄穗u血一樣有勁，你追我趕，遠遠超出了大人好幾百米。又一座山翻過了，可是怎么還是沒看到終點呢?只見媽媽捂著嘴巴偷樂，原來，媽媽是為了鼓勵大家打起精神繼續(xù)前行才這么說的。哈哈，善意的謊言讓我們信心倍增，我走到山邊指示牌一看，離終點還有2000米，耶!勝利就在前方!堅持到底，永不放棄，定能取得勝利!幾個小時的翻山越嶺，雖然疲憊不堪，但是嘗到了成功的滋味。
站在牛首山出口處回望來路，蜿蜒曲折的山路綿延向遠方，勝利抵達終點的喜悅彌漫在心頭。行百里者半九十，只有堅持到底才能取得最后的成功。在今后的學習中我也要繼續(xù)發(fā)揚這種精神，認準目標，持之以恒!
用車感受與心得篇二十四
“感受 心得體會”是生活中常見的主題，他們使我們看到內心的變化和思考。為了更好地理解這個主題，我們需要探索他們的含義和影響。
第二段：感受
當我們在某個時刻遇到令人愉悅的事情時，就會產生一種好感，這種感覺會帶給我們愉悅的體驗，讓我們在更長的時間內保持愉悅的心情。相反地，當我們遇到令人不快的事件時，我們就會產生負面的情緒和感受。這些感受可能會影響我們的情緒和行為，所以我們應該學會控制和處理這些感受，以便更好地生活。
第三段：心得
生活中，我們總是經常學習一些新的東西，我們可以將我們的學習和思考總結為成為了一個心得。這個心得可能是在學習、工作、旅游甚至交友的過程中得出的，他們可以使我們明白什么是真正重要的，并為我們帶來更深刻的體驗。當我們在將這些心得運用在我們的生活中時，我們會感到一種改變，獲得更加深刻和意義的人生體驗。
第四段：體會
通過對生活的體驗和經驗，我們可以獲得更加豐富和深刻的人生體會。這些體會可能來自于我們的成長和發(fā)展，也可能來自于我們在人際關系、時代變革等方面的感悟。當我們心懷感激地體會這些經歷時，我們會更加珍惜人生并繼續(xù)朝自己的目標前進。
第五段：結論
“感受 心得體會”是我們生活中重要的主題，它們可以幫助我們更好地應對生活。當我們學會控制自己的情緒并體察自己的感受時，我們可以獲得更好的人生體驗。當我們從經驗和體驗中獲得心得和體會時，我們會變得更加成熟和富有智慧。因此，我們應該學會珍惜我們的生活和成長過程，為自己的歸宿注入更多美好的力量。