方案的執(zhí)行過程中，應(yīng)該及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)，以適應(yīng)實(shí)際情況的變化。方案的制定需要綜合考慮各種因素，包括時(shí)間、資源、風(fēng)險(xiǎn)等。方案執(zhí)行的過程中，需要及時(shí)收集反饋和意見，以便進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
學(xué)校暑期社會實(shí)踐活動方案篇一
一、活動時(shí)間：
20__年9月11日下午2：30——4：30
二、主題：
家校攜手，和諧共進(jìn)
三、家長會相關(guān)布置：
1、車輛停放及校門口秩序維持
2、全校環(huán)境衛(wèi)生
3、擬訂開放日邀請函、家長會主持、宣傳橫幅
4、直播準(zhǔn)備
5、攝影
四、注意事項(xiàng)：
1、家長會當(dāng)天，全體學(xué)生不來校。
2、各位進(jìn)班發(fā)言的老師請?zhí)崆皽?zhǔn)備好活動當(dāng)日，本學(xué)科本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃、班級建設(shè)構(gòu)想工作情況匯報(bào)書面稿，要求使用輔助匯報(bào)的課件。聯(lián)系行政于9月9日(周三)檢查。其他相關(guān)學(xué)科的老師也請?zhí)崆皽?zhǔn)備好介紹本學(xué)科教學(xué)設(shè)想及學(xué)科活動的課件(配好音)，于周三交給任教班級的班主任老師。
學(xué)校暑期社會實(shí)踐活動方案篇二
根據(jù)小學(xué)中、高年級學(xué)生參加各種社會實(shí)踐活動不少于十小時(shí)和每天體育鍛煉一小時(shí)的要求，特制定活動方案。
一、活動主題：弘揚(yáng)“紅船精神”，爭當(dāng)時(shí)代新人
二、活動目的：
根據(jù)__區(qū)社區(qū)教育委員會《關(guān)于市區(qū)中小學(xué)生開展暑期社區(qū)（社會）實(shí)踐活動的意見》文件精神，今年暑期社區(qū)實(shí)踐活動要緊緊圍繞“紅船精神”、改革開放40周年、黨和國家發(fā)展史等內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國愛鄉(xiāng)的樸素情感，增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想而努力奮斗，過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。
三、活動對象：一至六年級少先隊(duì)員
四、活動時(shí)間：7月5日至8月25日
五、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
組員：
六、活動內(nèi)容
（一） “弘揚(yáng)‘紅船精神’，爭當(dāng)時(shí)代新人”社會實(shí)踐活動
參與對象：一至三年級小隊(duì)
活動要求：各中隊(duì)成立暑期社會實(shí)踐小隊(duì)，圍繞主題，各小隊(duì)開展內(nèi)容豐富，形式多樣的暑期社會實(shí)踐活動。
1.弘揚(yáng)“紅船精神”，激發(fā)愛黨愛國熱情。訪愛國主義教育基地、__名人故居、博物館、紀(jì)念館、__歷史文化街區(qū)等，在實(shí)踐體驗(yàn)中增強(qiáng)對家鄉(xiāng)的認(rèn)識、對革命歷史的了解、對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。聽“英模故事”，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，可以開展演課本劇目、編手抄報(bào)、寫讀后感等活動，準(zhǔn)備參加全市中小學(xué)生第九屆“我與好書為伴，弘揚(yáng)‘紅船精神’”主題讀書教育活動。
2.弘揚(yáng)“紅船精神”，推進(jìn)文明守法。增強(qiáng)學(xué)生交通安全、食品衛(wèi)生、傳染病防治和心理健康等方面自我保護(hù)意識。尤其要加強(qiáng)對游泳、防溺水、預(yù)防中暑等知識和有關(guān)技能的教育，提高學(xué)生自我防護(hù)能力。開展“文明行為大家談”、“文明出行”“關(guān)愛明天，普法先行”、“法在心中”等活動。加強(qiáng)對中小學(xué)生文明出行、健康生活的引導(dǎo)，提高自身法律意識，自覺抵制不良文化的侵蝕，告別陋習(xí)，爭做文明市民。
3.弘揚(yáng)“紅船精神”，助力志愿服務(wù)。做一名有愛心和社會責(zé)任感的“和雅志愿者”，參與公益服務(wù)活動，手拉手送溫暖，力所能及地幫助身邊有困難的人，奉獻(xiàn)自己的愛心。參與“五水共治”、“垃圾分類”等實(shí)踐活動，培養(yǎng)社會服務(wù)意識和公民意識。學(xué)做“小當(dāng)家”，與父母談一次心，為父母做一件有意義的事，在家做一些力所能及的家務(wù)勞動。
（二） “弘揚(yáng)‘紅船精神’，爭當(dāng)時(shí)代新人”社區(qū)實(shí)踐活動
參與對象：四至六年級學(xué)生
活動要求：7月4日，每位學(xué)生持《信息卡》到所在社區(qū)報(bào)到，積極參加社區(qū)準(zhǔn)備的菜單式活動。各社區(qū)為孩子們搭建了個(gè)參與活動的平臺，9位學(xué)校選派聯(lián)絡(luò)員老師協(xié)助社區(qū)工作，確保學(xué)生安全、有序參加社區(qū)實(shí)踐活動。
（三）“親情家書 助力成長”活動
參與對象：一至六年級學(xué)生
學(xué)生：1-2年級：開展“親情繪圖傳遞真情”，孩子們可以拿出畫筆，將你對父母的感謝、愛意通過圖畫加文字的方式進(jìn)行表達(dá)。規(guī)格a4紙大小或a3大小。
3—5年級：開展“親情家書 表達(dá)真情”活動。孩子們可以把相對父母表達(dá)，又不好意思當(dāng)面表達(dá)的話通過文字的方式記錄下來。3年級孩子可以是一段話或幾段話；4-5年級要求寫成一封書信。
父母：對于孩子的圖或信，能有點(diǎn)評或回信。
在兩期投稿時(shí)間內(nèi)，將材料發(fā)送給班主任老師，由班主任修改后投稿或自主投稿（詳見學(xué)生暑假要求表）。
七、其他要求
（一）一至三年級學(xué)生能參加1-2次班級組織的小隊(duì)活動，各中隊(duì)8月8日前擇優(yōu)發(fā)送一則小隊(duì)活動新聞至__。四至六年級各中隊(duì)成立4至6支假日小隊(duì)，圍繞主題開展實(shí)踐活動，活動次數(shù)不少于8次（累計(jì)10小時(shí)）。四、五年級各中隊(duì)推薦一個(gè)小隊(duì)制作活動記錄冊上交大隊(duì)部（未在社區(qū)參評），學(xué)校擇優(yōu)推薦區(qū)級評選。
（二）開學(xué)初，四、五年級各班按學(xué)號整理《信息卡》后上交大隊(duì)部，六年級學(xué)生將《信息卡》交給初中班主任老師。
八、總結(jié)表彰
（一）學(xué)校大隊(duì)部負(fù)責(zé)本次暑期實(shí)踐活動總結(jié)表彰。
（二）學(xué)生文章和實(shí)踐小隊(duì)活動在各類媒體刊登，請中隊(duì)輔導(dǎo)員將材料在開學(xué)初上交大隊(duì)部。
（三）學(xué)校根據(jù)推薦的小隊(duì)活動新聞，評出若干支“假日優(yōu)秀實(shí)踐小隊(duì)”和若干名“實(shí)踐之星”。
（四）學(xué)校擇優(yōu)推薦5支小隊(duì)參加區(qū)（市）級評比。
學(xué)校暑期社會實(shí)踐活動方案篇三
20__年暑假將至，為培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力以及高度的社會責(zé)任感和良好的公民素質(zhì)，充分發(fā)揮社會實(shí)踐活動在我校德育工作中的作用，以“我的中國夢”為主題，在全校學(xué)生中開展暑假社會實(shí)踐活動，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生走出校園，關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注社會問題，讓社會實(shí)踐活動成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，提高學(xué)生的社會實(shí)踐能力，進(jìn)一步拓寬我校德育教育的途徑。
二、活動目的
培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力，完善學(xué)生人格，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
為保證此次系列活動順利開展并收到實(shí)效，學(xué)校成立了以黨支部為核心，各處室負(fù)責(zé)人為主的工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
成員：
四、活動內(nèi)容
（一）“我的中國夢”實(shí)踐活動
1、引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊了解“中國夢”。
2、組織學(xué)生開展“我的中國夢”讀書活動、征文活動。
3、組織學(xué)生開展以“我的中國夢”為主題的書畫比賽活動。
4、以“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”、“學(xué)雷鋒”、“做一個(gè)有道德的人”等活動為主要載體，通過研究性學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)等形式，引導(dǎo)學(xué)生在主動參與、積極體驗(yàn)的過程中把中國夢與成長夢結(jié)合起來，將夢想轉(zhuǎn)化為關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然的實(shí)際行動。
（二）、“我愛奉獻(xiàn)”實(shí)踐活動
鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合實(shí)際制定暑期文明禮儀行動計(jì)劃，通過“捐賣舊報(bào)獻(xiàn)愛心，舊書報(bào)換讀《長江日報(bào)》”等實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
（三）、感恩體驗(yàn)活動
暑假期間，學(xué)生應(yīng)該每天自覺幫助家長做一些力所能及的家務(wù)勞動，并由家長督促學(xué)生付諸實(shí)施。
（四）、“自我保護(hù)親近自然”活動
假期學(xué)生在家或外出要注意安全防范和自我保護(hù)，可以通過學(xué)習(xí)自護(hù)、自理、自救等知識，讓學(xué)生掌握預(yù)防火災(zāi)、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛(wèi)生常識，開展以“大手牽小手，共走平安路”為主題的親子活動，讓學(xué)生和家長一起在融入自然、親近自然的同時(shí)，了解安全法規(guī)與衛(wèi)生知識，確保每個(gè)學(xué)生過一個(gè)健康快樂的暑假。
五、活動記錄、檢查方式
1、征文先由班級評比，評出優(yōu)秀的上交到學(xué)校政教處評比。
2、假期實(shí)踐活動總結(jié)。在假期結(jié)束的時(shí)候，學(xué)生填寫綜合素質(zhì)評價(jià)手冊，上交班主任檢查。
3、以上活動，學(xué)校根據(jù)活動開展情況及個(gè)人參與情況，評出優(yōu)秀學(xué)生并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
學(xué)校暑期社會實(shí)踐活動方案篇四
一、活動主題為“爭當(dāng)好青年助力十九次大會”。
二、活動要求：以班級為或以個(gè)人為單位，每班至少上交一篇暑期社會實(shí)踐報(bào)告。
三、活動內(nèi)容如下。
1.“喜迎建軍90周年”實(shí)踐活動。8月1日，我們的中國人民解放軍迎來建軍90周年，開展與部隊(duì)相關(guān)活動，走進(jìn)解放軍，組織參觀部隊(duì)，組織到部隊(duì)開展豐富多彩的'活動，提高青少年思想道德意識。
2.“基本道德規(guī)范教育”實(shí)踐服務(wù)活動。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)《浙江省公民道德建設(shè)綱要》廣泛學(xué)習(xí)基本道德規(guī)范，通過道德品格實(shí)踐、道德宣講、道德評議、道德模范入社區(qū)等專題活動，推進(jìn)形成“守規(guī)則、重禮儀、懂感恩、講誠信、有責(zé)任、做好事”的良好道德氛圍。同時(shí)積極發(fā)動學(xué)生參與“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動、“節(jié)儉養(yǎng)德”全民行動等，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在道德實(shí)踐中錘煉品質(zhì)。
3.“高舉團(tuán)旗跟黨走”實(shí)踐服務(wù)活動。以強(qiáng)化中學(xué)生團(tuán)員意識教育為重點(diǎn)，組織開展尋訪老前輩、探尋革命遺跡等歷史回顧、記錄類活動，參觀革命歷史紀(jì)念館、走訪愛國主義教育基地、接受革命傳統(tǒng)教育，結(jié)合團(tuán)情、團(tuán)史研究工作開展實(shí)地調(diào)研活動，切實(shí)感受建國以來青年人為國家進(jìn)步和發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，引導(dǎo)中學(xué)生堅(jiān)定跟黨走中國特色社會主義道路的信念。
4.“助力美麗xx建設(shè)”實(shí)踐服務(wù)活動。廣泛動員中學(xué)生，就近就便地深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，圍繞五水共治、大氣污染防治、應(yīng)對氣候變化、推進(jìn)綠色發(fā)展等主題，在考察體驗(yàn)過程中，可以引導(dǎo)學(xué)生自擬題目，主動與新課程綜合實(shí)踐活動和研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，開展調(diào)查研究，撰寫調(diào)查報(bào)告，成熟的方案可以向有關(guān)部門獻(xiàn)言獻(xiàn)策，提高青年學(xué)生的主人翁意識。同時(shí)可通過開展環(huán)?？破招麄?、文藝作品展演、社會調(diào)查研究、生態(tài)文化尋訪等活動，傳播生態(tài)文明理念，引導(dǎo)健康生活方式，助力建設(shè)美麗xx、創(chuàng)造美好生活。
5.“青春使命，助力三大專項(xiàng)”志愿服務(wù)行動。廣泛動員中學(xué)生、團(tuán)員青年積極參與到助力城中村改造、城市管理、平安建設(shè)等三大專項(xiàng)志愿行動中去。通過“建功城中村，青春志愿行”、“爭當(dāng)安全小衛(wèi)士，青春護(hù)航g20”等為主題，開展敬老愛老助老服務(wù)，留守兒童關(guān)愛服務(wù)，安全主題教育講座進(jìn)校園等活動。
四、上交形式。
電子稿上交：文件名以班級形式上傳至政教處“暑期社會實(shí)踐網(wǎng)盤”()。文件要求：最后文件以壓縮包形式上傳，包括(1)社會實(shí)踐報(bào)告word格式(word文檔中插入圖片)，(2)精選圖片jpg格式(10張以內(nèi))，共同打包以班級命名。
附件：暑期社會實(shí)踐報(bào)告格式要求。
學(xué)校暑期社會實(shí)踐活動方案篇五
為加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，教育引導(dǎo)青少年提高生態(tài)文明意識，營造人人為美麗家鄉(xiāng)建設(shè)盡一份力的良好氛圍。要求以雛鷹假日小隊(duì)為基本組織單位(每支小隊(duì)人數(shù)應(yīng)控制在5到8人，必須有輔導(dǎo)員或家長帶隊(duì)，確?；顒影踩?，組織開展實(shí)踐活動。要求主線分明、方案完備、形式多樣、數(shù)據(jù)客觀詳盡，比如可以調(diào)查“家庭垃圾處理情況”、“分類后垃圾的去向”、“居民垃圾分類習(xí)慣養(yǎng)成情況”、“城市垃圾分類基礎(chǔ)設(shè)施建成和使用現(xiàn)狀”等主題，自主設(shè)計(jì)主題，獨(dú)立思考完成。根據(jù)尋訪活動情況，圍繞“垃圾分類”主題，撰寫社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告要求結(jié)構(gòu)完整、條理清晰、文字通順，有相當(dāng)篇幅體現(xiàn)實(shí)際調(diào)查活動，反映調(diào)查數(shù)據(jù)、情勢、結(jié)果，具有對調(diào)查活動的實(shí)質(zhì)性分析、體會，字?jǐn)?shù)不少于1500字，主要執(zhí)筆人不多于2人。
學(xué)校暑期社會實(shí)踐活動方案篇六
社會實(shí)踐報(bào)告是參加社會實(shí)踐學(xué)生的實(shí)踐成果以及學(xué)習(xí)研究的全面總結(jié)，是對學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗(yàn)。每個(gè)實(shí)踐隊(duì)伍在活動結(jié)束以后，必須撰寫社會實(shí)踐報(bào)告。
1.標(biāo)題：報(bào)告題目應(yīng)該用簡潔、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，可以設(shè)副標(biāo)題。
2.名稱：學(xué)校及實(shí)踐隊(duì)(作者)名稱。
3.成員：列出實(shí)踐隊(duì)負(fù)責(zé)人及實(shí)踐隊(duì)員名單。
4.引言：用文字概括性的描述開展本實(shí)踐活動的初衷(目的、意義等)。一般在200字左右為宜。
5.正文：是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容，是對實(shí)踐活動的詳細(xì)表述。包括活動的過程，效果等，配以像素較高的照片說明等。一般控制在5000字左右。
6.結(jié)束語：主要包括整個(gè)活動的成果意義、自我評估、收獲、展望等。一般在500字左右。
7.附錄：對于一些不宜放在正文中，但具有參考意義的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄。
(1)社會實(shí)踐調(diào)研論文。論文的規(guī)范格式必須包括題目、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文(調(diào)查目的或研究背景、調(diào)查或研究方法、調(diào)查或研究結(jié)果、結(jié)果分析和建議等)、參考文獻(xiàn)、調(diào)查問卷附件等。
(2)隊(duì)員的感受體會文集。
(3)訪談實(shí)錄。
(4)媒體報(bào)道截圖。
學(xué)校暑期社會實(shí)踐活動方案篇七
為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會實(shí)踐體驗(yàn)，經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次小學(xué)生社會實(shí)踐活動。
學(xué)校暑期社會實(shí)踐活動方案篇八
學(xué)生暑期見習(xí)計(jì)劃和職業(yè)體驗(yàn)，一是鼓勵(lì)學(xué)生積極通過見習(xí)招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘獲得暑期就業(yè)見習(xí)機(jī)會，并通過就業(yè)見習(xí)、撰寫見習(xí)心得；二是鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人在暑期就近走訪與專業(yè)相關(guān)的3―5家用人單位，并完成3項(xiàng)任務(wù)：a、了解企業(yè)在今后兩至三年對我校各專業(yè)畢業(yè)生的需求情況并帶回企業(yè)宣傳資料；b、訪談企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，了解用人單位對畢業(yè)生的要求；c、訪談企業(yè)的老員工、骨干人員和新進(jìn)大學(xué)生，了解不同年齡層對職業(yè)的看法以及對職業(yè)選擇的不同體會，從而更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。見習(xí)結(jié)束后撰寫見習(xí)報(bào)告。工作介紹信由各學(xué)院開具。
學(xué)校暑期社會實(shí)踐活動方案篇九
“為夢想發(fā)聲”赴湖南衡陽殘疾兒童受教育情況調(diào)研及特殊支教暑期實(shí)踐活動。
目前我國殘障兒童特殊學(xué)校的數(shù)量明顯不足，仍有大量適齡殘障兒童處于失學(xué)狀態(tài)。xx年中國殘聯(lián)的一項(xiàng)實(shí)名調(diào)查也顯示，適學(xué)殘障兒童中，有近12萬人沒有入學(xué)，而且這些孩子的殘障程度比較嚴(yán)重，且大多集中在西部地區(qū)。（北京師范大學(xué)教授王雁）根據(jù)中國殘聯(lián)公布的數(shù)據(jù)，我國0～14歲的殘障兒童有817.5萬人，約占全國殘疾人總數(shù)的15.8%。在這些孩子的成長過程中，不僅要面對身體上的不便，到了適學(xué)年齡，許多人還無法正常入學(xué)。
三是特殊教育學(xué)校辦學(xué)成本較高，部分專用教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)格昂貴，必備的教學(xué)康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施配置困難，現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施設(shè)備嚴(yán)重缺乏，在一定程度上影響了學(xué)生正常的教育教學(xué)、生活以及康復(fù)訓(xùn)練活動。
根據(jù)中西部部分省份特殊教育學(xué)校實(shí)地調(diào)研情況和教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析測算，70%左右的學(xué)校需要進(jìn)行校舍建設(shè)和配置必備教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施，其中中西部約680所左右。
由上述《“xx”特殊教育學(xué)校規(guī)劃》所述，中國特殊教育的問題主要是教學(xué)與復(fù)健資源不足。但是，殘疾兒童面對的問題不僅有這些，殘疾兒童在成長過程中接收到一些負(fù)面的評論或?qū)ψ晕覡顩r的錯(cuò)誤認(rèn)識，容易讓他們產(chǎn)生自卑的情結(jié)，抵觸社交，偏于內(nèi)向甚至自閉，這對將來他們走上社會有很大影響。
一方面，我們支隊(duì)希望能夠通過心理輔導(dǎo)、藝術(shù)教育、社交活動、勵(lì)志講座等形式使殘疾孩子打開心扉，積極面對困難，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，樹立并勇于追求自己的夢想。
另一方面，支隊(duì)也希望通過社會募捐、整合資源等形式來獲取孩子們急需的盲文課本、助聽設(shè)備、復(fù)健器械等，切實(shí)改善殘障孩子的教育狀況。
出行之前，我們會聯(lián)系心理咨詢中心的老師進(jìn)行專門的兒童心理方面的輔導(dǎo)，保證隊(duì)員們在與殘障孩子交流期間做到能力和知識都專業(yè)，避免傷害到殘障孩子們敏感的內(nèi)心。
和支教團(tuán)隊(duì)有一定的經(jīng)驗(yàn)交流，有歷屆學(xué)姐學(xué)長關(guān)于當(dāng)?shù)芈?lián)系、活動流程、可能遇到的困難等方面的相關(guān)建議。
有相關(guān)同學(xué)會攝影和視頻剪輯技術(shù)，可以保證紀(jì)錄片與后期宣傳片的正常制作。
面對特殊群體的支教，因?yàn)閷δ芰Φ馁|(zhì)疑而經(jīng)常被忽略。我們希望通過我們前期的努力，接受這個(gè)挑戰(zhàn)，為這一特殊群體帶去溫暖和希望，帶領(lǐng)他們感受藝術(shù)、感受社會，培養(yǎng)健全的人格，樹立正確的人生觀價(jià)值觀。
由于殘疾孩子的心理往往有一定的自卑情結(jié)與社交障礙，我們希望通過勵(lì)志教育與開展合適的社會活動來增強(qiáng)孩子們的自信，讓他們更好地成長。
通過多次持續(xù)的特殊支教的總結(jié)與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓(xùn)與準(zhǔn)備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結(jié)與特教支教體系的完善的大學(xué)生特殊支教的經(jīng)驗(yàn)道路。
7.24各位同學(xué)從各自所在地出發(fā)，并于7.25早8:00前到達(dá)福建漳浦縣特殊教育學(xué)校。
7.25~7.28進(jìn)行文化教育（讀書活動），社會活動，藝術(shù)教育（折紙，軟陶），勵(lì)志教育（播放紀(jì)錄片，勵(lì)志講座）等支教內(nèi)容。
7.29進(jìn)行與敬老院的聯(lián)誼，讓孩子們送給爺爺奶奶們自己制作的小工藝品，準(zhǔn)備匯演。
7.30~7.31部分同學(xué)留校支教，部分同學(xué)進(jìn)行家訪，了解殘疾兒童的家庭狀況，并給以適當(dāng)幫助。
8.1組織小型的文藝匯演，讓孩子們展示自己；組織一些合適的小游戲。
8.2返程。
由于支教的最終目的是總結(jié)出一個(gè)適合大學(xué)生短期特殊支教的“行前培訓(xùn)-支教流程-返程總結(jié)”的特殊支教模式，這需要長期的經(jīng)驗(yàn)累積與新方式的探索，所以項(xiàng)目的長期化對于我們而言，幾乎是必要、不可缺少的。
我們希望通過2-3年間三次左右的特殊支教暑期實(shí)踐開展，了解中國特殊教育的概況，總結(jié)出大學(xué)生支教的可行模式。
在接下來的幾年內(nèi)，希望支教隊(duì)伍可以具有一定的專業(yè)性、品牌性，進(jìn)而能夠進(jìn)一步獲取校內(nèi)外公益資源，更切實(shí)地幫助到當(dāng)?shù)氐臍堈蟽和?BR> 視頻記錄支教過程，并在后期剪輯制作一份較完整的紀(jì)錄片，用于宣傳，呼吁更多人關(guān)注這些特殊的孩子。此外，還希望借助媒體的力量，通過支教成員撰寫新聞稿并發(fā)表的方式，擴(kuò)大特殊支教的影響力。
總結(jié)撰寫一份支教報(bào)告，介紹我們所接觸到的特殊教育現(xiàn)狀，我們特殊支教的經(jīng)驗(yàn)，遇到的已解決的問題、有待解決的問題，供日后特教人員參考。
通過特殊支教的反復(fù)總結(jié)與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓(xùn)與準(zhǔn)備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結(jié)與特教支教體系的完善的大學(xué)生特殊支教的經(jīng)驗(yàn)道路。
通過積極聯(lián)系部分企業(yè)與公益組織，尋求特殊支教項(xiàng)目的.長期合作，為孩子們送去盲文書籍、復(fù)健設(shè)施等特殊教育的基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)備，給孩子們提供切實(shí)有效的幫助。
學(xué)校暑期社會實(shí)踐活動方案篇十
凡受資助的團(tuán)隊(duì)，活動結(jié)束后，必須提交《湖北民族學(xué)院xx年暑期社會實(shí)踐驗(yàn)收報(bào)告》，經(jīng)驗(yàn)收合格后方可參加相關(guān)評比；院級團(tuán)隊(duì)須各院（部）團(tuán)委推薦，方可參與相關(guān)評比，校級團(tuán)隊(duì)和院級團(tuán)隊(duì)將按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)評比。驗(yàn)收材料的要求詳見《xx年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動材料填寫說明》，評比標(biāo)準(zhǔn)詳見《xx年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動評優(yōu)細(xì)則》。
學(xué)校暑期社會實(shí)踐活動方案篇十一
1、隨著全球人口和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷增長，能源使用帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認(rèn)識，全球氣候變暖對人類生存和發(fā)展提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
2、在發(fā)展的中國，我們大力倡導(dǎo)建設(shè)生態(tài)文明，新型節(jié)能生產(chǎn)方式成為當(dāng)今社會的主旋律。倡導(dǎo)和踐行“綠色環(huán)保，低碳生活”是每個(gè)公民義不容辭的環(huán)保責(zé)任。
3、國家加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度，進(jìn)一步夯實(shí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)。推動“綠色環(huán)保，低碳生活”這一時(shí)代理念在新農(nóng)村建設(shè)中推廣迫在眉睫。
4、“綠色環(huán)保，低碳生活”的理念在大學(xué)校園氛圍日益濃厚，取得了顯著的育人效應(yīng)。
學(xué)校暑期社會實(shí)踐活動方案篇十二
各團(tuán)隊(duì)需按要求做好團(tuán)隊(duì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。經(jīng)學(xué)校審批通過的資助團(tuán)隊(duì)，學(xué)校將給予一定資助金額，其所屬院(部)須配套同等金額的資助。暑期社會實(shí)踐資助團(tuán)隊(duì)經(jīng)費(fèi)來源由三部分構(gòu)成：學(xué)校資助一部分、學(xué)院配套一部分、個(gè)人承擔(dān)一部分。重點(diǎn)資助團(tuán)隊(duì)的資助經(jīng)費(fèi)不超過4000元（學(xué)校資助xx元，所在學(xué)院資助xx元），一般資助團(tuán)隊(duì)的資助經(jīng)費(fèi)為1000―xx元（學(xué)校資助500―1000元，所在學(xué)院資助500―1000元）不等。
學(xué)校暑期社會實(shí)踐活動方案篇十三
（一）各學(xué)院總隊(duì)長要統(tǒng)籌好本學(xué)院社會實(shí)踐宣傳工作和團(tuán)中央20xx“鏡頭中的三下鄉(xiāng)”工作，指定一名社會實(shí)踐宣傳信息員負(fù)責(zé)本學(xué)院社會實(shí)踐簡報(bào)及負(fù)責(zé)撰寫統(tǒng)籌相關(guān)宣傳稿。各學(xué)院分團(tuán)委負(fù)責(zé)人應(yīng)對做好本學(xué)院社會實(shí)踐簡報(bào)、報(bào)道把關(guān)工作。團(tuán)隊(duì)的宣傳工作情況將作為評選優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的重要依據(jù)之一。
（二）稿內(nèi)容必須及時(shí)、準(zhǔn)確、直接地反映暑期實(shí)踐活動有關(guān)情況。在社會實(shí)踐過程中，各學(xué)院每天晚上9點(diǎn)之前報(bào)送一次社會實(shí)踐工作簡報(bào)（電子版）。實(shí)踐期間，每個(gè)學(xué)院應(yīng)有2-篇綜合報(bào)道。稿應(yīng)注明：所屬學(xué)院和團(tuán)隊(duì)名稱、報(bào)道主題、作者姓名等基本信息。
（三)活動報(bào)道應(yīng)配圖片，投稿圖片應(yīng)主題鮮明，圖像清晰，分辨率為1280×960以上，存為epg格式，請置于獨(dú)立夾發(fā)送，勿直接粘貼在rd檔中。圖片名稱統(tǒng)一為“團(tuán)隊(duì)名稱+照片拍攝者+圖片說明”。
（四)所有稿及圖片請打包發(fā)至郵箱xx，郵及附壓縮包名稱為“投稿4位數(shù)字日期+學(xué)院團(tuán)隊(duì)名稱+作者姓名”，例如“0801+團(tuán)隊(duì)主題+李華”。
(五)所有稿和照片應(yīng)統(tǒng)一發(fā)社會實(shí)踐專用郵箱，團(tuán)委將擇優(yōu)推薦在校園網(wǎng)進(jìn)行報(bào)道。
（六）如有校外媒體對社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行報(bào)道，要及時(shí)上報(bào)照片、視頻和媒體報(bào)道截圖等。
（七）請各重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)充分利用學(xué)院團(tuán)委微博、微信等平臺及時(shí)將社會實(shí)踐中的所見所聞、所思所為進(jìn)行展示、分享。
聯(lián)系人：李xx
聯(lián)系電話：xx
暑期社會實(shí)踐專用郵箱：xx
學(xué)校暑期社會實(shí)踐活動方案篇一
一、活動時(shí)間：
20__年9月11日下午2：30——4：30
二、主題：
家校攜手，和諧共進(jìn)
三、家長會相關(guān)布置：
1、車輛停放及校門口秩序維持
2、全校環(huán)境衛(wèi)生
3、擬訂開放日邀請函、家長會主持、宣傳橫幅
4、直播準(zhǔn)備
5、攝影
四、注意事項(xiàng)：
1、家長會當(dāng)天，全體學(xué)生不來校。
2、各位進(jìn)班發(fā)言的老師請?zhí)崆皽?zhǔn)備好活動當(dāng)日，本學(xué)科本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃、班級建設(shè)構(gòu)想工作情況匯報(bào)書面稿，要求使用輔助匯報(bào)的課件。聯(lián)系行政于9月9日(周三)檢查。其他相關(guān)學(xué)科的老師也請?zhí)崆皽?zhǔn)備好介紹本學(xué)科教學(xué)設(shè)想及學(xué)科活動的課件(配好音)，于周三交給任教班級的班主任老師。
學(xué)校暑期社會實(shí)踐活動方案篇二
根據(jù)小學(xué)中、高年級學(xué)生參加各種社會實(shí)踐活動不少于十小時(shí)和每天體育鍛煉一小時(shí)的要求，特制定活動方案。
一、活動主題：弘揚(yáng)“紅船精神”，爭當(dāng)時(shí)代新人
二、活動目的：
根據(jù)__區(qū)社區(qū)教育委員會《關(guān)于市區(qū)中小學(xué)生開展暑期社區(qū)（社會）實(shí)踐活動的意見》文件精神，今年暑期社區(qū)實(shí)踐活動要緊緊圍繞“紅船精神”、改革開放40周年、黨和國家發(fā)展史等內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國愛鄉(xiāng)的樸素情感，增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想而努力奮斗，過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。
三、活動對象：一至六年級少先隊(duì)員
四、活動時(shí)間：7月5日至8月25日
五、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
組員：
六、活動內(nèi)容
（一） “弘揚(yáng)‘紅船精神’，爭當(dāng)時(shí)代新人”社會實(shí)踐活動
參與對象：一至三年級小隊(duì)
活動要求：各中隊(duì)成立暑期社會實(shí)踐小隊(duì)，圍繞主題，各小隊(duì)開展內(nèi)容豐富，形式多樣的暑期社會實(shí)踐活動。
1.弘揚(yáng)“紅船精神”，激發(fā)愛黨愛國熱情。訪愛國主義教育基地、__名人故居、博物館、紀(jì)念館、__歷史文化街區(qū)等，在實(shí)踐體驗(yàn)中增強(qiáng)對家鄉(xiāng)的認(rèn)識、對革命歷史的了解、對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。聽“英模故事”，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，可以開展演課本劇目、編手抄報(bào)、寫讀后感等活動，準(zhǔn)備參加全市中小學(xué)生第九屆“我與好書為伴，弘揚(yáng)‘紅船精神’”主題讀書教育活動。
2.弘揚(yáng)“紅船精神”，推進(jìn)文明守法。增強(qiáng)學(xué)生交通安全、食品衛(wèi)生、傳染病防治和心理健康等方面自我保護(hù)意識。尤其要加強(qiáng)對游泳、防溺水、預(yù)防中暑等知識和有關(guān)技能的教育，提高學(xué)生自我防護(hù)能力。開展“文明行為大家談”、“文明出行”“關(guān)愛明天，普法先行”、“法在心中”等活動。加強(qiáng)對中小學(xué)生文明出行、健康生活的引導(dǎo)，提高自身法律意識，自覺抵制不良文化的侵蝕，告別陋習(xí)，爭做文明市民。
3.弘揚(yáng)“紅船精神”，助力志愿服務(wù)。做一名有愛心和社會責(zé)任感的“和雅志愿者”，參與公益服務(wù)活動，手拉手送溫暖，力所能及地幫助身邊有困難的人，奉獻(xiàn)自己的愛心。參與“五水共治”、“垃圾分類”等實(shí)踐活動，培養(yǎng)社會服務(wù)意識和公民意識。學(xué)做“小當(dāng)家”，與父母談一次心，為父母做一件有意義的事，在家做一些力所能及的家務(wù)勞動。
（二） “弘揚(yáng)‘紅船精神’，爭當(dāng)時(shí)代新人”社區(qū)實(shí)踐活動
參與對象：四至六年級學(xué)生
活動要求：7月4日，每位學(xué)生持《信息卡》到所在社區(qū)報(bào)到，積極參加社區(qū)準(zhǔn)備的菜單式活動。各社區(qū)為孩子們搭建了個(gè)參與活動的平臺，9位學(xué)校選派聯(lián)絡(luò)員老師協(xié)助社區(qū)工作，確保學(xué)生安全、有序參加社區(qū)實(shí)踐活動。
（三）“親情家書 助力成長”活動
參與對象：一至六年級學(xué)生
學(xué)生：1-2年級：開展“親情繪圖傳遞真情”，孩子們可以拿出畫筆，將你對父母的感謝、愛意通過圖畫加文字的方式進(jìn)行表達(dá)。規(guī)格a4紙大小或a3大小。
3—5年級：開展“親情家書 表達(dá)真情”活動。孩子們可以把相對父母表達(dá)，又不好意思當(dāng)面表達(dá)的話通過文字的方式記錄下來。3年級孩子可以是一段話或幾段話；4-5年級要求寫成一封書信。
父母：對于孩子的圖或信，能有點(diǎn)評或回信。
在兩期投稿時(shí)間內(nèi)，將材料發(fā)送給班主任老師，由班主任修改后投稿或自主投稿（詳見學(xué)生暑假要求表）。
七、其他要求
（一）一至三年級學(xué)生能參加1-2次班級組織的小隊(duì)活動，各中隊(duì)8月8日前擇優(yōu)發(fā)送一則小隊(duì)活動新聞至__。四至六年級各中隊(duì)成立4至6支假日小隊(duì)，圍繞主題開展實(shí)踐活動，活動次數(shù)不少于8次（累計(jì)10小時(shí)）。四、五年級各中隊(duì)推薦一個(gè)小隊(duì)制作活動記錄冊上交大隊(duì)部（未在社區(qū)參評），學(xué)校擇優(yōu)推薦區(qū)級評選。
（二）開學(xué)初，四、五年級各班按學(xué)號整理《信息卡》后上交大隊(duì)部，六年級學(xué)生將《信息卡》交給初中班主任老師。
八、總結(jié)表彰
（一）學(xué)校大隊(duì)部負(fù)責(zé)本次暑期實(shí)踐活動總結(jié)表彰。
（二）學(xué)生文章和實(shí)踐小隊(duì)活動在各類媒體刊登，請中隊(duì)輔導(dǎo)員將材料在開學(xué)初上交大隊(duì)部。
（三）學(xué)校根據(jù)推薦的小隊(duì)活動新聞，評出若干支“假日優(yōu)秀實(shí)踐小隊(duì)”和若干名“實(shí)踐之星”。
（四）學(xué)校擇優(yōu)推薦5支小隊(duì)參加區(qū)（市）級評比。
學(xué)校暑期社會實(shí)踐活動方案篇三
20__年暑假將至，為培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力以及高度的社會責(zé)任感和良好的公民素質(zhì)，充分發(fā)揮社會實(shí)踐活動在我校德育工作中的作用，以“我的中國夢”為主題，在全校學(xué)生中開展暑假社會實(shí)踐活動，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生走出校園，關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注社會問題，讓社會實(shí)踐活動成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，提高學(xué)生的社會實(shí)踐能力，進(jìn)一步拓寬我校德育教育的途徑。
二、活動目的
培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力，完善學(xué)生人格，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
為保證此次系列活動順利開展并收到實(shí)效，學(xué)校成立了以黨支部為核心，各處室負(fù)責(zé)人為主的工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
成員：
四、活動內(nèi)容
（一）“我的中國夢”實(shí)踐活動
1、引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊了解“中國夢”。
2、組織學(xué)生開展“我的中國夢”讀書活動、征文活動。
3、組織學(xué)生開展以“我的中國夢”為主題的書畫比賽活動。
4、以“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”、“學(xué)雷鋒”、“做一個(gè)有道德的人”等活動為主要載體，通過研究性學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)等形式，引導(dǎo)學(xué)生在主動參與、積極體驗(yàn)的過程中把中國夢與成長夢結(jié)合起來，將夢想轉(zhuǎn)化為關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然的實(shí)際行動。
（二）、“我愛奉獻(xiàn)”實(shí)踐活動
鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合實(shí)際制定暑期文明禮儀行動計(jì)劃，通過“捐賣舊報(bào)獻(xiàn)愛心，舊書報(bào)換讀《長江日報(bào)》”等實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
（三）、感恩體驗(yàn)活動
暑假期間，學(xué)生應(yīng)該每天自覺幫助家長做一些力所能及的家務(wù)勞動，并由家長督促學(xué)生付諸實(shí)施。
（四）、“自我保護(hù)親近自然”活動
假期學(xué)生在家或外出要注意安全防范和自我保護(hù)，可以通過學(xué)習(xí)自護(hù)、自理、自救等知識，讓學(xué)生掌握預(yù)防火災(zāi)、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛(wèi)生常識，開展以“大手牽小手，共走平安路”為主題的親子活動，讓學(xué)生和家長一起在融入自然、親近自然的同時(shí)，了解安全法規(guī)與衛(wèi)生知識，確保每個(gè)學(xué)生過一個(gè)健康快樂的暑假。
五、活動記錄、檢查方式
1、征文先由班級評比，評出優(yōu)秀的上交到學(xué)校政教處評比。
2、假期實(shí)踐活動總結(jié)。在假期結(jié)束的時(shí)候，學(xué)生填寫綜合素質(zhì)評價(jià)手冊，上交班主任檢查。
3、以上活動，學(xué)校根據(jù)活動開展情況及個(gè)人參與情況，評出優(yōu)秀學(xué)生并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
學(xué)校暑期社會實(shí)踐活動方案篇四
一、活動主題為“爭當(dāng)好青年助力十九次大會”。
二、活動要求：以班級為或以個(gè)人為單位，每班至少上交一篇暑期社會實(shí)踐報(bào)告。
三、活動內(nèi)容如下。
1.“喜迎建軍90周年”實(shí)踐活動。8月1日，我們的中國人民解放軍迎來建軍90周年，開展與部隊(duì)相關(guān)活動，走進(jìn)解放軍，組織參觀部隊(duì)，組織到部隊(duì)開展豐富多彩的'活動，提高青少年思想道德意識。
2.“基本道德規(guī)范教育”實(shí)踐服務(wù)活動。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)《浙江省公民道德建設(shè)綱要》廣泛學(xué)習(xí)基本道德規(guī)范，通過道德品格實(shí)踐、道德宣講、道德評議、道德模范入社區(qū)等專題活動，推進(jìn)形成“守規(guī)則、重禮儀、懂感恩、講誠信、有責(zé)任、做好事”的良好道德氛圍。同時(shí)積極發(fā)動學(xué)生參與“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動、“節(jié)儉養(yǎng)德”全民行動等，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在道德實(shí)踐中錘煉品質(zhì)。
3.“高舉團(tuán)旗跟黨走”實(shí)踐服務(wù)活動。以強(qiáng)化中學(xué)生團(tuán)員意識教育為重點(diǎn)，組織開展尋訪老前輩、探尋革命遺跡等歷史回顧、記錄類活動，參觀革命歷史紀(jì)念館、走訪愛國主義教育基地、接受革命傳統(tǒng)教育，結(jié)合團(tuán)情、團(tuán)史研究工作開展實(shí)地調(diào)研活動，切實(shí)感受建國以來青年人為國家進(jìn)步和發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，引導(dǎo)中學(xué)生堅(jiān)定跟黨走中國特色社會主義道路的信念。
4.“助力美麗xx建設(shè)”實(shí)踐服務(wù)活動。廣泛動員中學(xué)生，就近就便地深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，圍繞五水共治、大氣污染防治、應(yīng)對氣候變化、推進(jìn)綠色發(fā)展等主題，在考察體驗(yàn)過程中，可以引導(dǎo)學(xué)生自擬題目，主動與新課程綜合實(shí)踐活動和研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，開展調(diào)查研究，撰寫調(diào)查報(bào)告，成熟的方案可以向有關(guān)部門獻(xiàn)言獻(xiàn)策，提高青年學(xué)生的主人翁意識。同時(shí)可通過開展環(huán)?？破招麄?、文藝作品展演、社會調(diào)查研究、生態(tài)文化尋訪等活動，傳播生態(tài)文明理念，引導(dǎo)健康生活方式，助力建設(shè)美麗xx、創(chuàng)造美好生活。
5.“青春使命，助力三大專項(xiàng)”志愿服務(wù)行動。廣泛動員中學(xué)生、團(tuán)員青年積極參與到助力城中村改造、城市管理、平安建設(shè)等三大專項(xiàng)志愿行動中去。通過“建功城中村，青春志愿行”、“爭當(dāng)安全小衛(wèi)士，青春護(hù)航g20”等為主題，開展敬老愛老助老服務(wù)，留守兒童關(guān)愛服務(wù)，安全主題教育講座進(jìn)校園等活動。
四、上交形式。
電子稿上交：文件名以班級形式上傳至政教處“暑期社會實(shí)踐網(wǎng)盤”()。文件要求：最后文件以壓縮包形式上傳，包括(1)社會實(shí)踐報(bào)告word格式(word文檔中插入圖片)，(2)精選圖片jpg格式(10張以內(nèi))，共同打包以班級命名。
附件：暑期社會實(shí)踐報(bào)告格式要求。
學(xué)校暑期社會實(shí)踐活動方案篇五
為加快推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，教育引導(dǎo)青少年提高生態(tài)文明意識，營造人人為美麗家鄉(xiāng)建設(shè)盡一份力的良好氛圍。要求以雛鷹假日小隊(duì)為基本組織單位(每支小隊(duì)人數(shù)應(yīng)控制在5到8人，必須有輔導(dǎo)員或家長帶隊(duì)，確?；顒影踩?，組織開展實(shí)踐活動。要求主線分明、方案完備、形式多樣、數(shù)據(jù)客觀詳盡，比如可以調(diào)查“家庭垃圾處理情況”、“分類后垃圾的去向”、“居民垃圾分類習(xí)慣養(yǎng)成情況”、“城市垃圾分類基礎(chǔ)設(shè)施建成和使用現(xiàn)狀”等主題，自主設(shè)計(jì)主題，獨(dú)立思考完成。根據(jù)尋訪活動情況，圍繞“垃圾分類”主題，撰寫社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告要求結(jié)構(gòu)完整、條理清晰、文字通順，有相當(dāng)篇幅體現(xiàn)實(shí)際調(diào)查活動，反映調(diào)查數(shù)據(jù)、情勢、結(jié)果，具有對調(diào)查活動的實(shí)質(zhì)性分析、體會，字?jǐn)?shù)不少于1500字，主要執(zhí)筆人不多于2人。
學(xué)校暑期社會實(shí)踐活動方案篇六
社會實(shí)踐報(bào)告是參加社會實(shí)踐學(xué)生的實(shí)踐成果以及學(xué)習(xí)研究的全面總結(jié)，是對學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗(yàn)。每個(gè)實(shí)踐隊(duì)伍在活動結(jié)束以后，必須撰寫社會實(shí)踐報(bào)告。
1.標(biāo)題：報(bào)告題目應(yīng)該用簡潔、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，可以設(shè)副標(biāo)題。
2.名稱：學(xué)校及實(shí)踐隊(duì)(作者)名稱。
3.成員：列出實(shí)踐隊(duì)負(fù)責(zé)人及實(shí)踐隊(duì)員名單。
4.引言：用文字概括性的描述開展本實(shí)踐活動的初衷(目的、意義等)。一般在200字左右為宜。
5.正文：是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容，是對實(shí)踐活動的詳細(xì)表述。包括活動的過程，效果等，配以像素較高的照片說明等。一般控制在5000字左右。
6.結(jié)束語：主要包括整個(gè)活動的成果意義、自我評估、收獲、展望等。一般在500字左右。
7.附錄：對于一些不宜放在正文中，但具有參考意義的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄。
(1)社會實(shí)踐調(diào)研論文。論文的規(guī)范格式必須包括題目、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文(調(diào)查目的或研究背景、調(diào)查或研究方法、調(diào)查或研究結(jié)果、結(jié)果分析和建議等)、參考文獻(xiàn)、調(diào)查問卷附件等。
(2)隊(duì)員的感受體會文集。
(3)訪談實(shí)錄。
(4)媒體報(bào)道截圖。
學(xué)校暑期社會實(shí)踐活動方案篇七
為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會實(shí)踐體驗(yàn)，經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次小學(xué)生社會實(shí)踐活動。
學(xué)校暑期社會實(shí)踐活動方案篇八
學(xué)生暑期見習(xí)計(jì)劃和職業(yè)體驗(yàn)，一是鼓勵(lì)學(xué)生積極通過見習(xí)招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘獲得暑期就業(yè)見習(xí)機(jī)會，并通過就業(yè)見習(xí)、撰寫見習(xí)心得；二是鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人在暑期就近走訪與專業(yè)相關(guān)的3―5家用人單位，并完成3項(xiàng)任務(wù)：a、了解企業(yè)在今后兩至三年對我校各專業(yè)畢業(yè)生的需求情況并帶回企業(yè)宣傳資料；b、訪談企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，了解用人單位對畢業(yè)生的要求；c、訪談企業(yè)的老員工、骨干人員和新進(jìn)大學(xué)生，了解不同年齡層對職業(yè)的看法以及對職業(yè)選擇的不同體會，從而更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。見習(xí)結(jié)束后撰寫見習(xí)報(bào)告。工作介紹信由各學(xué)院開具。
學(xué)校暑期社會實(shí)踐活動方案篇九
“為夢想發(fā)聲”赴湖南衡陽殘疾兒童受教育情況調(diào)研及特殊支教暑期實(shí)踐活動。
目前我國殘障兒童特殊學(xué)校的數(shù)量明顯不足，仍有大量適齡殘障兒童處于失學(xué)狀態(tài)。xx年中國殘聯(lián)的一項(xiàng)實(shí)名調(diào)查也顯示，適學(xué)殘障兒童中，有近12萬人沒有入學(xué)，而且這些孩子的殘障程度比較嚴(yán)重，且大多集中在西部地區(qū)。（北京師范大學(xué)教授王雁）根據(jù)中國殘聯(lián)公布的數(shù)據(jù)，我國0～14歲的殘障兒童有817.5萬人，約占全國殘疾人總數(shù)的15.8%。在這些孩子的成長過程中，不僅要面對身體上的不便，到了適學(xué)年齡，許多人還無法正常入學(xué)。
三是特殊教育學(xué)校辦學(xué)成本較高，部分專用教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)格昂貴，必備的教學(xué)康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施配置困難，現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施設(shè)備嚴(yán)重缺乏，在一定程度上影響了學(xué)生正常的教育教學(xué)、生活以及康復(fù)訓(xùn)練活動。
根據(jù)中西部部分省份特殊教育學(xué)校實(shí)地調(diào)研情況和教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析測算，70%左右的學(xué)校需要進(jìn)行校舍建設(shè)和配置必備教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施，其中中西部約680所左右。
由上述《“xx”特殊教育學(xué)校規(guī)劃》所述，中國特殊教育的問題主要是教學(xué)與復(fù)健資源不足。但是，殘疾兒童面對的問題不僅有這些，殘疾兒童在成長過程中接收到一些負(fù)面的評論或?qū)ψ晕覡顩r的錯(cuò)誤認(rèn)識，容易讓他們產(chǎn)生自卑的情結(jié)，抵觸社交，偏于內(nèi)向甚至自閉，這對將來他們走上社會有很大影響。
一方面，我們支隊(duì)希望能夠通過心理輔導(dǎo)、藝術(shù)教育、社交活動、勵(lì)志講座等形式使殘疾孩子打開心扉，積極面對困難，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，樹立并勇于追求自己的夢想。
另一方面，支隊(duì)也希望通過社會募捐、整合資源等形式來獲取孩子們急需的盲文課本、助聽設(shè)備、復(fù)健器械等，切實(shí)改善殘障孩子的教育狀況。
出行之前，我們會聯(lián)系心理咨詢中心的老師進(jìn)行專門的兒童心理方面的輔導(dǎo)，保證隊(duì)員們在與殘障孩子交流期間做到能力和知識都專業(yè)，避免傷害到殘障孩子們敏感的內(nèi)心。
和支教團(tuán)隊(duì)有一定的經(jīng)驗(yàn)交流，有歷屆學(xué)姐學(xué)長關(guān)于當(dāng)?shù)芈?lián)系、活動流程、可能遇到的困難等方面的相關(guān)建議。
有相關(guān)同學(xué)會攝影和視頻剪輯技術(shù)，可以保證紀(jì)錄片與后期宣傳片的正常制作。
面對特殊群體的支教，因?yàn)閷δ芰Φ馁|(zhì)疑而經(jīng)常被忽略。我們希望通過我們前期的努力，接受這個(gè)挑戰(zhàn)，為這一特殊群體帶去溫暖和希望，帶領(lǐng)他們感受藝術(shù)、感受社會，培養(yǎng)健全的人格，樹立正確的人生觀價(jià)值觀。
由于殘疾孩子的心理往往有一定的自卑情結(jié)與社交障礙，我們希望通過勵(lì)志教育與開展合適的社會活動來增強(qiáng)孩子們的自信，讓他們更好地成長。
通過多次持續(xù)的特殊支教的總結(jié)與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓(xùn)與準(zhǔn)備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結(jié)與特教支教體系的完善的大學(xué)生特殊支教的經(jīng)驗(yàn)道路。
7.24各位同學(xué)從各自所在地出發(fā)，并于7.25早8:00前到達(dá)福建漳浦縣特殊教育學(xué)校。
7.25~7.28進(jìn)行文化教育（讀書活動），社會活動，藝術(shù)教育（折紙，軟陶），勵(lì)志教育（播放紀(jì)錄片，勵(lì)志講座）等支教內(nèi)容。
7.29進(jìn)行與敬老院的聯(lián)誼，讓孩子們送給爺爺奶奶們自己制作的小工藝品，準(zhǔn)備匯演。
7.30~7.31部分同學(xué)留校支教，部分同學(xué)進(jìn)行家訪，了解殘疾兒童的家庭狀況，并給以適當(dāng)幫助。
8.1組織小型的文藝匯演，讓孩子們展示自己；組織一些合適的小游戲。
8.2返程。
由于支教的最終目的是總結(jié)出一個(gè)適合大學(xué)生短期特殊支教的“行前培訓(xùn)-支教流程-返程總結(jié)”的特殊支教模式，這需要長期的經(jīng)驗(yàn)累積與新方式的探索，所以項(xiàng)目的長期化對于我們而言，幾乎是必要、不可缺少的。
我們希望通過2-3年間三次左右的特殊支教暑期實(shí)踐開展，了解中國特殊教育的概況，總結(jié)出大學(xué)生支教的可行模式。
在接下來的幾年內(nèi)，希望支教隊(duì)伍可以具有一定的專業(yè)性、品牌性，進(jìn)而能夠進(jìn)一步獲取校內(nèi)外公益資源，更切實(shí)地幫助到當(dāng)?shù)氐臍堈蟽和?BR> 視頻記錄支教過程，并在后期剪輯制作一份較完整的紀(jì)錄片，用于宣傳，呼吁更多人關(guān)注這些特殊的孩子。此外，還希望借助媒體的力量，通過支教成員撰寫新聞稿并發(fā)表的方式，擴(kuò)大特殊支教的影響力。
總結(jié)撰寫一份支教報(bào)告，介紹我們所接觸到的特殊教育現(xiàn)狀，我們特殊支教的經(jīng)驗(yàn)，遇到的已解決的問題、有待解決的問題，供日后特教人員參考。
通過特殊支教的反復(fù)總結(jié)與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓(xùn)與準(zhǔn)備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結(jié)與特教支教體系的完善的大學(xué)生特殊支教的經(jīng)驗(yàn)道路。
通過積極聯(lián)系部分企業(yè)與公益組織，尋求特殊支教項(xiàng)目的.長期合作，為孩子們送去盲文書籍、復(fù)健設(shè)施等特殊教育的基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)備，給孩子們提供切實(shí)有效的幫助。
學(xué)校暑期社會實(shí)踐活動方案篇十
凡受資助的團(tuán)隊(duì)，活動結(jié)束后，必須提交《湖北民族學(xué)院xx年暑期社會實(shí)踐驗(yàn)收報(bào)告》，經(jīng)驗(yàn)收合格后方可參加相關(guān)評比；院級團(tuán)隊(duì)須各院（部）團(tuán)委推薦，方可參與相關(guān)評比，校級團(tuán)隊(duì)和院級團(tuán)隊(duì)將按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)評比。驗(yàn)收材料的要求詳見《xx年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動材料填寫說明》，評比標(biāo)準(zhǔn)詳見《xx年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動評優(yōu)細(xì)則》。
學(xué)校暑期社會實(shí)踐活動方案篇十一
1、隨著全球人口和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷增長，能源使用帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認(rèn)識，全球氣候變暖對人類生存和發(fā)展提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
2、在發(fā)展的中國，我們大力倡導(dǎo)建設(shè)生態(tài)文明，新型節(jié)能生產(chǎn)方式成為當(dāng)今社會的主旋律。倡導(dǎo)和踐行“綠色環(huán)保，低碳生活”是每個(gè)公民義不容辭的環(huán)保責(zé)任。
3、國家加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度，進(jìn)一步夯實(shí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)。推動“綠色環(huán)保，低碳生活”這一時(shí)代理念在新農(nóng)村建設(shè)中推廣迫在眉睫。
4、“綠色環(huán)保，低碳生活”的理念在大學(xué)校園氛圍日益濃厚，取得了顯著的育人效應(yīng)。
學(xué)校暑期社會實(shí)踐活動方案篇十二
各團(tuán)隊(duì)需按要求做好團(tuán)隊(duì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。經(jīng)學(xué)校審批通過的資助團(tuán)隊(duì)，學(xué)校將給予一定資助金額，其所屬院(部)須配套同等金額的資助。暑期社會實(shí)踐資助團(tuán)隊(duì)經(jīng)費(fèi)來源由三部分構(gòu)成：學(xué)校資助一部分、學(xué)院配套一部分、個(gè)人承擔(dān)一部分。重點(diǎn)資助團(tuán)隊(duì)的資助經(jīng)費(fèi)不超過4000元（學(xué)校資助xx元，所在學(xué)院資助xx元），一般資助團(tuán)隊(duì)的資助經(jīng)費(fèi)為1000―xx元（學(xué)校資助500―1000元，所在學(xué)院資助500―1000元）不等。
學(xué)校暑期社會實(shí)踐活動方案篇十三
（一）各學(xué)院總隊(duì)長要統(tǒng)籌好本學(xué)院社會實(shí)踐宣傳工作和團(tuán)中央20xx“鏡頭中的三下鄉(xiāng)”工作，指定一名社會實(shí)踐宣傳信息員負(fù)責(zé)本學(xué)院社會實(shí)踐簡報(bào)及負(fù)責(zé)撰寫統(tǒng)籌相關(guān)宣傳稿。各學(xué)院分團(tuán)委負(fù)責(zé)人應(yīng)對做好本學(xué)院社會實(shí)踐簡報(bào)、報(bào)道把關(guān)工作。團(tuán)隊(duì)的宣傳工作情況將作為評選優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的重要依據(jù)之一。
（二）稿內(nèi)容必須及時(shí)、準(zhǔn)確、直接地反映暑期實(shí)踐活動有關(guān)情況。在社會實(shí)踐過程中，各學(xué)院每天晚上9點(diǎn)之前報(bào)送一次社會實(shí)踐工作簡報(bào)（電子版）。實(shí)踐期間，每個(gè)學(xué)院應(yīng)有2-篇綜合報(bào)道。稿應(yīng)注明：所屬學(xué)院和團(tuán)隊(duì)名稱、報(bào)道主題、作者姓名等基本信息。
（三)活動報(bào)道應(yīng)配圖片，投稿圖片應(yīng)主題鮮明，圖像清晰，分辨率為1280×960以上，存為epg格式，請置于獨(dú)立夾發(fā)送，勿直接粘貼在rd檔中。圖片名稱統(tǒng)一為“團(tuán)隊(duì)名稱+照片拍攝者+圖片說明”。
（四)所有稿及圖片請打包發(fā)至郵箱xx，郵及附壓縮包名稱為“投稿4位數(shù)字日期+學(xué)院團(tuán)隊(duì)名稱+作者姓名”，例如“0801+團(tuán)隊(duì)主題+李華”。
(五)所有稿和照片應(yīng)統(tǒng)一發(fā)社會實(shí)踐專用郵箱，團(tuán)委將擇優(yōu)推薦在校園網(wǎng)進(jìn)行報(bào)道。
（六）如有校外媒體對社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行報(bào)道，要及時(shí)上報(bào)照片、視頻和媒體報(bào)道截圖等。
（七）請各重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)充分利用學(xué)院團(tuán)委微博、微信等平臺及時(shí)將社會實(shí)踐中的所見所聞、所思所為進(jìn)行展示、分享。
聯(lián)系人：李xx
聯(lián)系電話：xx
暑期社會實(shí)踐專用郵箱：xx