大學生組織生活個人心得體會大全(17篇)

字號:

    在寫心得體會的過程中,我們需要注意結(jié)構(gòu)的合理性和語言的準確性,以便更好地表達自己的想法和感受。心得體會要注意書寫規(guī)范和格式要求,做到整潔美觀。以下是一些名人的心得體會,他們的智慧和經(jīng)驗值得我們深思。
    大學生組織生活個人心得體會篇一
    每一個團員的言行影響著團的整體形象,我們的團能不能保持先進性、有無吸引力、凝聚力,就看能否充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用。
    我們的團員隊伍總體上是好的,但在當前復(fù)雜的社會環(huán)境中,在各種思潮的沖擊下,也還存在著許多不適應(yīng)的地方,有的團員理想信念動搖,有的團員意識觀念淡薄,把自己等同于一般群眾,干工作怕吃苦,對好處斤斤計較。對錯誤、對歪風邪氣不敢抵制和斗爭。是非觀念不強,感情用事,憑個人好惡、得失來看待和處理問題,等等。
    造成有的團員不能發(fā)揮先鋒模范作用,影響團的先進性,原因是多方面的,有教育機制不全、管理機制落后、團員主體機制缺失等等。要充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用,保持團的先進性,主要還應(yīng)從健全科學機制上下功夫。
    綜合素質(zhì)是團員發(fā)揮先鋒模范作用的基礎(chǔ),素質(zhì)的高低決定發(fā)揮作用的大小。要提高團員的綜合素質(zhì),首先必須構(gòu)建科學的教育體系:一是要加強馬克思主義理論教育,堅定團員的共產(chǎn)主義信念,提高團員的理論素質(zhì),使其能夠用馬克思主義的觀點看問題,用馬克思主義理論解釋和解決問題;二是用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝團員,堅定團員建設(shè)中國特色社會主義的信念。加強革命傳統(tǒng)教育和反腐倡廉教育,增強團員抵抗腐朽思想侵蝕的能力。三是要加強法制教育,依法治國是我國的基本治國方略,團員肯定要帶頭學法、懂法、守法、用法,依法辦事。四是業(yè)務(wù)技能和職業(yè)道德教育,團員不但要有完成本職工作的能力,還要有完成團的工作的能力。其次,必須健全團員學習監(jiān)督機制。團員學習的時間、內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量要量化、制度化,要進行測評或考試,要有獎懲,以督促團員的學習。
    從根本上講,來自團員的主體意識,即來自團員對團的事業(yè)的自覺認同,自覺參與,自覺奮斗。要提高團員的主體意識就必須確立團員主體機制,團員的主體機制主要表現(xiàn)在三個大的方面:第一、團員的參與機制。參與,是團員在團內(nèi)主體地位最直接、最主要的表現(xiàn)。第二、團員主體的監(jiān)督機制。這對于團的健康發(fā)展至關(guān)重要,要在大力發(fā)展團內(nèi)民主的基礎(chǔ)上擴大團內(nèi)事務(wù)公開化的程度,疏通團員民主監(jiān)督的渠道,使團員的意見、批評、質(zhì)疑、評議等等,能夠有順暢上達和規(guī)范處理的機制。第三、團員主體的權(quán)利保障機制。切實保障團員的權(quán)利是團內(nèi)民主制度建設(shè)的基礎(chǔ),亦是建立和完善團員主體機制的重要內(nèi)容和基本條件。
    用什么人不用什么人,對團的作風建設(shè)乃至整個團的建設(shè)具有重要的影響和導(dǎo)向作用。高考是學生的指揮棒,用人是團員行為的指揮棒,被提拔的人,無形中會成為不是典型的“典型”,被提拔者是什么樣的人,是因什么被提拔的,人們都會向他看齊。如果被提拔的都是起先鋒模范作用的優(yōu)秀團員,那么其他團員就會朝這個方向努力,處處發(fā)揮先鋒模范作用。所以,一定要健全完善用人機制,用科學的選人用人制度來保障把人選準用準,確保被提拔之人都是德才兼?zhèn)湔?,能夠起先鋒模范作用的人,這樣才能確保正確的導(dǎo)向。
    隨著改革開放的深入,團員流動大幅上升,對這些流動團員,團籍所在地的團組織對他們無法管理,打工所在地的團組織又對他們?nèi)鄙俟芾恚麄兯茻o根的浮萍,游離于組織之外。團員發(fā)揮作用不僅需要自身的素質(zhì)和內(nèi)在的動力,更需要有組織的力量,就是團組織如何具體地為團員發(fā)揮作用提出要求、創(chuàng)造條件、搭建平臺。缺乏團組織的力量,團員個人要發(fā)揮作用往往是很難的。所以,要根據(jù)團員分布的特點在各種企業(yè)中建立健全團組織。對流動團員實行“流動團員聯(lián)系卡”管理,使每一個團員不管在哪里都不會游離于組織之外,都有一個“家”,或都能找到一個“家”,都能依靠組織發(fā)揮作用。
    對團員的管理還要完善團員的“出入口”機制,要正確處理團員的數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系,加強發(fā)展團員的計劃性,增強工作的主動性和預(yù)見性,嚴格把好“入口關(guān)”,要善于培養(yǎng)和吸收年富力強、文化層次高、威望較高的群眾入團。把好“入口”關(guān)要責任到人,入團介紹人要保證介紹對象的質(zhì)量,否則要追究介紹人的責任。在把好“入口”關(guān)的同時疏通“出口”關(guān),對于犯錯誤的團員,一方面要加強教育,另一方面,要嚴格按照團章的規(guī)定,該處理的處理,該清除的清除,決不姑息遷就。只有這樣,才能保證團員隊伍的純潔性和先進性。
    團員的先進性和先鋒模范作用必須得到肯定和鼓勵,才能保持下去。要對團員進行合理的評價,必須依靠科學合理的考評機制。這個考評機制一要有針對性,要根據(jù)不同類別、不同崗位、不同層次的團員所履行的職責的不同,提出不同的要求;二要有全局性,考核內(nèi)容要涉及經(jīng)濟、團建、品德、精神文明等方面;三要突出重點,結(jié)合職業(yè)特點、工作特點、工作任務(wù)等,提出具體的參照數(shù);四要有合理性,分別不同情況,制定不同標準,指標不能過高,也不能過低;五要有可操作性,凡是能量化的指標盡量量化,不能量化的要作出明確的定性要求,盡量做到客觀剛性、公平合理。
    只要每一個共青團員都提高政治意識、模范意識和組織意識,中國共青團就能永遠跟黨走,保持先進性。
    大學生組織生活個人心得體會篇二
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
    大家好!
    為認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入學習實踐科學發(fā)展觀。我認真學習創(chuàng)先爭優(yōu)活動五個好、五帶頭的內(nèi)容,查找自身存在的問題與差距,深刻剖析自身的不足之處,希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同志給予中肯的批評和指正。
    學習方面:堅持政治理論學習,堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、黨的路線、方針和政策為指導(dǎo)。
    工作方面:認真負責,敬業(yè)奉獻。一是努力抓好政治理論學習,通過自身學習活動,提高自己的政治理論水平和政治思想素質(zhì)。二是經(jīng)常進行自我批評;通過批評與自我批評,促進工作,化解矛盾,解決問題。三是支持學校的行政工作,營造了良好的工作氛圍;主動思考學校工作,積極出謀劃策;通過加強黨風黨紀教育,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用,促進各項工作的順利開展,推進學校的科學發(fā)展。
    我本人已經(jīng)認識到的自己存在的突出問題主要有以下幾個方面:
    1、學習勁頭不足,理論水平不夠雖然平時也比較注重學習,但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不透。有時只是急用什么就學什么,對業(yè)務(wù)方面的學習放松了,對很多新事物、新知識學習比如新課程改革的知識就了解掌握的不夠好,學了一點理論知識但不能和實際緊密結(jié)合,在運用理論指導(dǎo)實踐、促進工作上還存在一定的差距。分析其原因,主要是學習態(tài)度問題,一是認為自己腦子不好使,記憶力不行了,不是學習的時候了,二是認為理論是務(wù)虛的,能大致了解一些就可以了,滿足于一知半解。三是認為自己具體的業(yè)務(wù)知識沒過多鉆研,致使學習業(yè)務(wù)的自覺性不強,有時放松對自己的要求和標準,滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。
    2、事業(yè)心不如從前開拓進取精神不足,缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣,工作作風上有時緊時松,工作標準上有時不夠嚴格。究其原因還是自我滿足,自我安慰的思想存在。
    3、由于經(jīng)驗還不足,工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。通過創(chuàng)新形式與方法,營造良好的工作和思想氛圍,為學校的建設(shè)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
    1.加強科學發(fā)展觀的學習,堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦,增強走科學發(fā)展道路的堅定性,提高推動科學發(fā)展的能力,不斷研究新情況,解決新問題,使思想和實際相結(jié)合,使主觀和客觀相符合,實事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作,促進學校事業(yè)的科學發(fā)展。
    2.充分發(fā)揮自己的積極性、主動性、創(chuàng)造性,不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好學校的根本利益;營造良好的工作環(huán)境和氛圍。
    3.不斷創(chuàng)新工作方法,配合領(lǐng)導(dǎo)做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業(yè)務(wù)學習,強化責任意識和主人翁意識,提高工作效率。
    4.以身作則,嚴格要求。加強理論和業(yè)務(wù)學習,進一步解放思想、實事求是、與時俱進,勇于變革、勇于創(chuàng)新。進一步轉(zhuǎn)變工作方法,堅持依靠群眾,發(fā)揚民主,不斷提升科學發(fā)展、促進和諧、服務(wù)群眾的水平,努力走出一條符合學校發(fā)展實際的科學發(fā)展之路。
    不當之處請批評指正。謝謝!
    大學生組織生活個人心得體會篇三
    大三的第一學期,我有幸成為一名中國共產(chǎn)黨黨員,加入到經(jīng)濟學院黨支部這個大家庭中。通過各種各樣的活動,我逐漸和黨支部的同志們熟悉起來,不僅收獲到了和他們之間真誠的友誼,還從一次次有意義的活動中提升自己,擴展自己的視野,豐富自己的學識。
    20xx年11月下旬,黨支部的黨員同志在蔣老師的帶領(lǐng)下前往長洲島黃埔軍校舊址和辛亥革命紀念館重溫先賢的革命圣地,弘揚愛國主義精神。
    滾滾珠江水,幽幽嶺南情。在這片中國南方的土地上,曾經(jīng)孕育了無數(shù)愛國領(lǐng)袖。
    陳賡徐向前胡宗南。
    在離開黃埔軍校舊址的時候,我多了一份依依不舍。聯(lián)想到我國現(xiàn)如今已經(jīng)擁有了強大的軍事力量,武器裝配在全世界排名靠前,甚至超越了歐美很多發(fā)達國家。而在一百年前,我國的軍事實力還相對弱小,更不能和資本主義國家相提并論,但就是有一批人能夠以"天下興亡,匹夫有責"的擔當精神,從全國各地跋山涉水,懷著一顆報效祖國的決心經(jīng)過層層的篩選成為黃埔軍校的學生,又在軍校中接受刻苦的鍛煉,最終在戰(zhàn)場上發(fā)揮自己的軍事才能,拋頭顱灑熱血為革命奉獻自己的力量。
    在正門合影的時候,我遇到了來自全國各地不同組織的參觀團,其中有和我們一樣的大學生黨員,也有國企的資深員工,其中還有出生在革命年代的老者。我深深地感受到,艱苦革命,努力學習,報效祖國,熱愛祖國等等的精神不會局限于一個時代,因為一個時代所凝聚的精神會被一代又一代的人所傳承。年輕一代的我們生活在和平的年代,需要居安思危,幸運的我們生活在國家高速發(fā)展的時候,需要銘記歷史,牢記先輩們的遺訓:為中華之崛起而讀書,為國家的發(fā)展做貢獻。
    大學生組織生活個人心得體會篇四
    黨組織生活是黨員們共同的學習交流平臺,是加強黨內(nèi)團結(jié),促進黨員思想政治建設(shè)的重要方式。作為一名黨員,我參加黨組織生活多年來,深感其中的重要性和魅力。下面我就結(jié)合自己的實際經(jīng)驗,談一談對黨組織生活的個人心得體會。
    首先,黨組織生活是思想交流的重要渠道。每次組織生活會上,黨員們都會開展集體學習和個人發(fā)言。這個環(huán)節(jié)是我們充分發(fā)揮每個黨員的主體性和積極性的時候,可以使我們更深入地學習黨的理論知識,了解時事政策,提高自身素質(zhì)。在與黨員同志進行思想交流的過程中,我們能夠傾聽他人的觀點,糾正自己的錯誤,查漏補缺,使我們的思想更加明確,觀點更加鮮明。同時,黨組織生活還為我們提供了展示自我的機會,可以把自己的學習心得和個人觀點與黨員同志進行分享和交流,相互啟發(fā)和促進,使我們能夠更好地在工作中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
    其次,黨組織生活是黨員自我約束的有效途徑。在組織生活中,我們黨員需準時參加活動,集中注意力,遵守組織紀律。這種約束使我們養(yǎng)成了良好的行為習慣,增強了自身的紀律意識。在組織生活中,我們還會相互檢查工作情況和學習的實效,發(fā)現(xiàn)和糾正自身存在的問題,做到言行一致,自我約束。通過這種方式,我們的思想、工作和言行都能得到及時的糾正和提升,從而更好地服務(wù)于人民群眾,推動黨的事業(yè)發(fā)展。
    再次,黨組織生活是凝聚黨員力量的重要紐帶。黨員是黨的基本組織單位,只有黨的基層組織強大,黨的事業(yè)才能穩(wěn)步發(fā)展。黨組織生活作為聯(lián)系黨員的紐帶,可以促進黨員之間的交流和交往,增加黨內(nèi)凝聚力和戰(zhàn)斗力。在組織生活活動中,黨員們可以圍繞共同的目標和任務(wù),共同討論問題,制定工作計劃,并定期進行回顧評估,總結(jié)經(jīng)驗教訓。通過這種方式,我們能夠形成同志間的互幫互助,團結(jié)奮斗的良好氛圍,為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。
    最后,黨組織生活是培養(yǎng)黨員品質(zhì)的重要平臺。黨員是黨的骨干力量,需要具備崇高的理想信念和優(yōu)秀的品德。在組織生活中,我們通過參與黨的各項活動,鍛煉黨員意識,樹立共產(chǎn)主義遠大理想,堅定共產(chǎn)主義信念。同時,通過參觀學習、聽取黨課等形式,我們更加深入地了解黨的歷史和光輝業(yè)績,更加深刻地感受到黨的綱領(lǐng)和指導(dǎo)思想的偉大意義。通過這種形式,我們黨員的思想境界將得到提升,黨員的行為規(guī)范也將得到約束和規(guī)范,使我們成為充滿正能量的社會主義新人。
    總之,黨組織生活是黨員們共同學習、交流、約束、凝聚和培養(yǎng)的重要平臺。通過參與黨組織生活,我深感到其價值和意義,也從中積累了寶貴的經(jīng)驗和體會。我將繼續(xù)發(fā)揚黨組織生活的特點,把黨組織生活作為提高自身素質(zhì)、服務(wù)人民和推動黨的事業(yè)發(fā)展的重要手段,不斷加強學習,改進工作,爭取更好地發(fā)揮黨員的作用。
    大學生組織生活個人心得體會篇五
    6月14日下午,我們利用星期四下午課余時間進行了一次團組織活動,有34名同學參加?;顒淤Y料貫徹了“在校爭做禮貌學生”這一主題,地點是在石化九村,活動分為3個版塊。
    1、為社區(qū)居民發(fā)放報紙,或許我們每一天從信箱中拿到所訂閱的報紙,不曾嘗試過自己去發(fā)報紙的感覺,厚厚一疊的報紙,要一份一份的送到不同居民樓,每個信箱中去,雖然不是很難,但是真的做起來還是需要認真和耐心的,我們的同學很細心認真的完成了這項工作,證明了自己是一名優(yōu)秀團員,不辱使命!
    2、對社區(qū)進行必須范圍內(nèi)的打掃,分二組,一組負責清掃街道,清掃街道這樣的任務(wù)當然難不到我們的同學,他們互相配合,在不怕苦,不怕累,不怕臟的精神作用下,他們很出色的完成了這項工作,經(jīng)過同學們清掃過的街道,顯得個性的干凈,整潔!另外一組同學負責,清理社區(qū)草坪上有的垃圾、雜物。經(jīng)過同學們的辛勤勞動,使社區(qū)草坪上的環(huán)境明顯得到改善,一眼望去,一片綠色。
    3、服務(wù)孤老,幫孤老人做家務(wù),賣掉廢報紙后買水果等等。
    我認為這次團組織生活是我們同學團隊精神和禮貌素質(zhì)的體現(xiàn),做為一名學生我們就應(yīng)到培養(yǎng)自己的精神禮貌程度,這一點對于我們團員來說是更有必要的。透過這樣一種活動的方式同學們的禮貌素質(zhì)得到了很好的體現(xiàn)和發(fā)揚的機會。有了一個很好的開始我們必須會在以后的團組織活動中再接再厲,爭取一個別一個做的更好,共創(chuàng)石化工業(yè)最優(yōu)秀的團支部。這個榮譽是屬于我們班級每個同學的,也是要靠大家一齊努力所換來的!
    期望從以后我們的同學能堅持不懈,繼續(xù)努力,真正地能體會到作為團員該履行的義務(wù)和職責,真正地為他人服務(wù),為社會多做貢獻。
    大學生組織生活個人心得體會篇六
    近年來,在黨的建設(shè)事業(yè)的推動下,黨組織生活在全黨范圍內(nèi)得到了廣泛開展。作為一名黨員,我也積極參與并參與黨組織生活。通過參加黨組織生活,我深刻體會到了其重要性和意義,不僅提高了自身的思想認識和政治素養(yǎng),還加強了和其他黨員的交流和團結(jié)。下面,我將結(jié)合自身經(jīng)歷,從五個方面談?wù)勎业膫€人心得和體會。
    首先,黨組織生活是一種學習和教育的機會。通過參加黨組織生活,我們可以深入學習黨的理論知識和方針政策,了解黨的最新動態(tài),加深對黨的建設(shè)的認識。尤其是在黨組織生活中,我們每個人都要主動發(fā)表自己的觀點和看法,與其他黨員進行深入的交流和討論。這樣一來,我們就可以從不同的視角來思考問題,汲取他人的智慧和經(jīng)驗,形成自己的獨立見解。在經(jīng)過黨組織生活的磨礪之后,我逐漸理解到,只有不斷學習和進步,才能更好地為黨和人民服務(wù)。
    其次,黨組織生活是一種監(jiān)督和督促的機制。黨組織生活是黨員之間相互監(jiān)督和約束的重要方式。通過組織生活,我們可以及時了解到黨員的思想動態(tài)和工作情況,發(fā)現(xiàn)問題并及時糾正。在黨組織生活中,我們經(jīng)常會進行個人述職和批評與自我批評的環(huán)節(jié),這是對我們的一種監(jiān)督和考核,也是一種激勵和督促。通過這種監(jiān)督和督促,我們不僅可以及時發(fā)現(xiàn)和解決自身存在的問題,提高自身的工作能力和水平,還可以幫助其他黨員發(fā)現(xiàn)和解決問題,達到共同進步的目的。
    再次,黨組織生活是一種凝聚和團結(jié)的力量。黨組織生活是我們黨員之間建立互信和凝聚共識的重要途徑。在黨組織生活中,我們可以共同研究解決工作和生活中的難題,共同交流經(jīng)驗和好的做法,形成團結(jié)合力的集體智慧。在這個過程中,我們不僅增進了彼此之間的了解和信任,還培養(yǎng)了集體榮譽感和責任感。黨組織生活是我們共同進行的,只有做到團結(jié)一心,才能更好地完成黨組織交給我們的任務(wù)。
    再者,黨組織生活是一種線上線下結(jié)合的模式。隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及,黨組織生活也逐漸與線上結(jié)合起來。通過線上的聚會、交流和學習,我們可以更加便捷地充實自己,獲取更多的信息和知識。同時,線下的組織生活依然是不可替代的。在線下的組織生活中,我們可以更直接地與黨員們見面,結(jié)識新朋友,增進感情。在這個過程中,我們可以進行更深入的討論和交流,更好地理解黨的工作和任務(wù)。無論是線上還是線下,黨組織生活都是我們黨員自我培養(yǎng)和提高的重要途徑。
    最后,我深深感受到黨組織生活對于個人成長的重要意義。黨組織生活是對我們黨員進行政治教育和思想引導(dǎo)的重要平臺,通過參與其中,我深入理解到黨的指導(dǎo)思想和黨的基本理論,更加堅定了為人民服務(wù)的信念和決心。黨組織生活也是錘煉黨員意志品質(zhì)的重要場所,通過與黨員們共同交流和學習,我逐步提升了自己的工作能力和素質(zhì),更好地發(fā)揮了自身的作用。在黨組織生活中,我也意識到自己的不足和努力的方向,明確了今后的奮斗目標和任務(wù)。
    綜上所述,黨組織生活對于每一個黨員來說,都非常重要。通過參與黨組織生活,我們可以不斷學習和進步,加強黨員之間的關(guān)系,形成團結(jié)凝聚的集體力量,提高自身的工作能力和素質(zhì),實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展。黨組織生活是一面魔鏡,通過參與其中,我們可以更真實地看到自己,也更清楚地看到自己與黨的要求的差距,進而不斷完善自己,為黨和人民做出更大的貢獻。
    大學生組織生活個人心得體會篇七
    結(jié)束了這近一年的實習工作,使我貼近了社會,豐富了社會經(jīng)驗,使自身對社會有了初步的感性認識,并且學到了許多課本以外的知識,受益良多。
    我是東茂廣場三樓巧手丫的一名導(dǎo)購員,我叫xxx。xxxx年xx月,在機緣巧合之下我來到了巧手丫,初到時我對兒童手工完全不懂,經(jīng)過明明姐和玲玲姐的親身教導(dǎo)讓我漸漸成為了一名合格的導(dǎo)購員。
    也許與做服裝相比,兒童手工看起來是一件很容易的事,只想要與小朋友相處就好了,最初我也是這樣認為,但在實際操作中我才發(fā)現(xiàn)并不是我想象中那么容易,最開始需要了解貨品類型,庫存,擺放的位置,其次還想要了解每一樣手工的制作過程及在做手工時會發(fā)生的問題與注意事項。
    當然,顧客到來時與顧客的交流也是非常重要的,微笑相迎,有耐心的詢問與介紹商品,顧客選好之后開單結(jié)賬,要有耐心的引導(dǎo)小朋友讓他發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力來獨立完成作品,而這個過程往往是我最喜歡的,每次看到小朋友認真做手工完成后喜悅的表情都是對我工作的肯定。
    我很喜歡我現(xiàn)在的工作,也很感謝我的老板讓我有這個機會在這里工作,她教會我很多很多我在平時接觸不到的知識,使我受益匪淺。
    大學生組織生活個人心得體會篇八
    大學軍訓是我經(jīng)歷過為期最長、影響最大的。雖然這次軍訓時間不長,但它教會我的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓練,更多的,它讓我的意志得到了淋浴,精神得到了洗禮。
    在這次軍訓中,我體會到了往次沒體會到的東西。比如說軍人的氣勢,教官們整齊有序的步伐,讓我想到了遠在邊疆地區(qū)千千萬萬個保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士和哨兵。正是他們不怕風吹雨打日曬、年復(fù)一日的工作,才有了我們現(xiàn)在安定的生活,想到這些,我們的頭抬得更高了,胸也挺得更直了。
    軍訓期間,我還體會到了團結(jié)的力量,你聽,那一首首軍歌是那樣的動聽,那樣的悅耳;你看,那豪邁而整齊的步伐伴著嘹亮的口號,一排排、一列列,是那樣的賞心悅目,那樣的振奮人心。這便是團結(jié)的力量,他讓我在訓練中堅持了下來,更讓我懂得了集體的榮譽感。
    軍訓,雖然簡簡單單的動作別我們反復(fù)的重復(fù)了很多遍,但這反復(fù)的過程,磨練了我們的意志,教會了我們堅持。備受關(guān)注的會操中、看到主席臺上學校領(lǐng)導(dǎo)們滿意和贊許的表情、聽到同學們那一聲聲激烈的掌聲,那種心情那種感受真的可以用妙不可言來形容了。軍訓就這樣不知不覺的結(jié)束了,雖微不足道,但讓我體會良多,給我留下了不可磨滅的印象。
    軍訓不僅讓我們學會了自立自強、自尊自愛,還讓我們懂得的團結(jié),樹立集體榮譽感,最重要的是在軍訓中我們懂得了如何做人,做怎么樣的人,我軍訓著,所以我成長。
    大學生組織生活個人心得體會篇九
    當我們積累了新的體會時,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣!你想好怎么寫心得體會了嗎?以下小編在這給大家整理了一些大學生個人畢業(yè)心得體會,希望對大家有幫助!
    一、作為一個會計人員,工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì),職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu),對其從業(yè)人員,一定要有很高的素質(zhì)要求。
    二、作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員要準確的核算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作,它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。
    三、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力與專業(yè)的職業(yè)道德。會計部門是企業(yè)管理的核心部門,對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息,對內(nèi)要相互配合整理會計信息,對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法,協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句優(yōu)秀的團隊早就優(yōu)秀的個人。
    四、作為即將成為這個社會的一名新人,我通過這次會計實習中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學到的會計的知識和積累,以及題外的很多做人做事道理。是我在學校不能學到的。
    五、在知識經(jīng)濟時代,會計教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的“通才”,教師不僅僅是傳授專業(yè)知識,更重要的是給學生創(chuàng)造一個有利的學習、生活氛圍,本著能構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),拓寬知識背景和能力基礎(chǔ)的原則,讓學生學會“做人、做事、做學問”。
    一個人只要有一、二個月不學習,就會落后,會計人員將不斷回歸教育,“活到老、學到老”正是為此需要做了很恰當?shù)脑忈?。在知識經(jīng)濟時代,知識將不斷創(chuàng)新,“不創(chuàng)新,就滅亡”,就會計教育而言,一方面,它要求培養(yǎng)的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認識和評價的能力等;另一方面就是要不斷地進行自我充電,讓自己具備更堅實的理論知識,相信知識能給自己帶來財富,帶來機遇,注重知識更新的動態(tài)。
    通過畢業(yè)實習是學生更直接接觸企業(yè),進一步了解企業(yè)實際,全面深刻地認識企業(yè)會計的實際運營過程,熟悉和掌握市場經(jīng)濟條件下企業(yè)的會計運營規(guī)律,特別是企業(yè)市場營銷工作的基本規(guī)律;了解企業(yè)運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題,并通過撰寫實習報告,使學生學會綜合應(yīng)用所學知識,提高分析和解決企業(yè)市場營銷問題的能力,并為撰寫實習報告做好準備。在兩個月的實習時間里,我在我的實習單位,了解和研究了企業(yè)主要的一些基本會計情況和問題,現(xiàn)作出以上報告。本次實習是我大學生活重要的里程碑,其收獲和意義可見一斑。首先,我可以將自己所學的知識應(yīng)用于實際的工作中,理論和實際是不可分的,在實踐中我的知識得到了鞏固,教學能力也得到了鍛煉;其次,本次實習開闊了我的視野,使我對現(xiàn)在的企業(yè)會計,工作生活有所了解,我對會計分錄、記帳、會計報表的應(yīng)用也有了進一步的掌握;此外,我還結(jié)交了許多朋友、師兄,我們在一起相互交流,相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質(zhì)、經(jīng)驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
    在這次的社會實踐中,我明白了很多事情,也改掉了很多毛病。我知道掙錢的不容易,工作的辛苦,與社會的復(fù)雜多變,畢竟學校太單純了。為了適應(yīng)社會,我們要不斷的學習,不斷的提高自己,在實踐中鍛煉自己,使自己在激烈的競爭讓自己能有立足之地!雖然大學生活就要結(jié)束,但是對位于我們來說新的人生起點才剛剛的開始,在這半年的實習時間里我真的覺得自己視乎長大了很多,不在像學校那樣的無憂無慮或許學校的生活對于我們來說的美好的,但是我們總學會獨立,學會去成長。學會在社會中生存。我相信只要自己努力,我們一定會早就屬于自己的明天。
    我即將踏上社會,即將與形形色色的人打交道。從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學生轉(zhuǎn)化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,但是在社會上由于存在著利益關(guān)系,而且工作繁忙,很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。因此我們應(yīng)該及時的擺正自己的心態(tài)與位置,本著磨礪的心態(tài)來鍛煉自己。
    通過這一段時間的實習,我所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,不僅僅是學到很多有用的專業(yè)知識,還明白了許多為人處世之道。在這么多天的實習中我發(fā)現(xiàn)良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。其實作為一個大學生,自己的社會經(jīng)驗非常少,所以要學會與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。
    合理的分工可以使我們在工作中各盡所長。并且在團隊中同事的經(jīng)驗和工作方法都是保貴的工作經(jīng)驗都應(yīng)值得自己去沉下心扎扎實實的學習。通過這幾天的工作,我發(fā)現(xiàn)每個人都應(yīng)該對自己所負責的工作要有責任感,很多工作需要我去摸索和探討,要有不怕吃苦的精神,有的工作雖然單挑又重復(fù),但這是磨練意志最有效的方法,我告誡自己要認真完成,任務(wù)能馬上的做的就馬上做,但千萬別養(yǎng)成改天做的習慣。對每項工作都看成是社會對自己的一次考核。因為作為一個社會新人,一沒有工作經(jīng)驗,二沒有人脈關(guān)系。要獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可,除了認真、主動去完成工作之外沒有其他的方法。對學生而言,實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作,扮演不同的社會角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長豐富了閱歷,促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置?;仡欁哌^的點點滴滴,實習的過程即難忘又充實。短短的四十多天實習,使我對待工作的態(tài)度也有了進步的正確認識,樂觀和積極是我們首選,不管有多么的艱苦,我們都會去面對,去挑戰(zhàn),目的是能磨練自己的意志,使之能迅速成長。
    我真真切切的體會了社會和學校的不同,在這里你有必須完成的事情,因為這是你的責任,你只有承擔起了這份責任,你才能成為一個合格的畢業(yè)生。
    當潔白的梔子花兒香漫枝頭的時候,當六月的風兒中飄散著熱烈火紅味兒的時候,我們高興、我們開心、我們欣喜、我們激動……因為四年的辛勤耕耘,我們終于迎來了滿園的芬芳!
    濱江學院首屆本科畢業(yè)生有的過五關(guān)斬六將考上了國家公務(wù)員;有的技壓群芳,經(jīng)過嚴格的考核、選拔從數(shù)百名應(yīng)聘者中脫穎而出,進入了中國移動、中國電信、華為、熊貓等知名企業(yè)、集團,還有的力挫群雄光榮地成為一名江蘇省委組織部的選調(diào)生!
    今天,我們推出的是濱江學院優(yōu)秀學生中考上研究生的一部分。經(jīng)過四年的艱苦努力、拼搏,他們成為學生中的佼佼者,進入更高層次學習、深造,在此,我們深深地祝福他們,祝他們以更加飽滿的熱情去迎接自己人生道路上的再一次的騰飛、挑戰(zhàn)!
    四年了,聆聽著這些同學成長的脈搏,感受著這些同學成熟的點點滴滴,我們有太多的話要說。當年他們也曾經(jīng)和大部分剛剛走進濱江的同學一樣,有過失落、彷徨、迷惘、焦慮甚至不安,但是抹干眼淚,他們選擇了堅強,他們很快走出了心靈的泥沼。走過去,前面是海!
    今天,濱江學院推出他們,隆重表揚他們,就是要全體同學學習他們志存高遠、奮發(fā)向上、刻苦學習、自立自強、勇于創(chuàng)新的精神;學習他們面對困難不低頭、不氣餒,敢于挑戰(zhàn),做生活的強者;學習他們在磨礪意志中自強進取的勇氣。這充分展示了濱江學院團員青年的優(yōu)秀品質(zhì),也體現(xiàn)了當代大學生良好的精神風貌。
    一份耕耘,一份收獲。親愛的同學,只要你做一個有心人,濱江學院會圓你一個又一個美麗的夢;只要你努力拼搏,濱江學院會幫你插上理想的翅膀。
    讓我們把握現(xiàn)在,著眼未來,勤勤懇懇,踏踏實實走過現(xiàn)在的每一天,從小事做起,從身邊事做起,從現(xiàn)在做起,勤奮學習,勇于實踐,在火熱的學習生活、社會生活中增知識,長才干,敢于和身邊不良風氣、不良行為作斗爭,自覺抵制考場作弊,倡導(dǎo)文明上網(wǎng),為樹立良好學風、校風而努力,做一名有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。只有這樣,當我們回首往事的時候,我們才會自豪地說,我們無悔于、無愧于大學四年的學習、生活。相信明天呈現(xiàn)在我們面前的定是美好的風景!
    回顧實習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。
    “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!痹诙虝旱膶嵙曔^程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學??傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。
    實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我在實踐中了解社會,讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也開闊了視野,增長了見識,為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。最后衷心的感謝學校給我們提供了這次寶貴的實習機會。
    作為一名剛剛離開校園的大學畢業(yè)生,雖然之前曾在__實習過一段時間,但對于自己向往的__卻知之甚少,充滿好奇;雖然曾經(jīng)有過一年的工作經(jīng)歷,但三年的研究生生活已經(jīng)讓自己成為地道的學生,如何更好地實現(xiàn)從一名學生到一名法院工作者的轉(zhuǎn)變,內(nèi)心迷茫。這三天來的崗前培訓,讓我受益頗多,感觸頗深。
    第一,熟悉了__的歷史和各個職能部門機構(gòu)的分設(shè)及其功能。x處長的講話全面地介紹了__的情況,使我對于__的各個職能部門有了全面而系統(tǒng)的了解,對于我的工作和生活都非常有幫助。此外x老師對于__工作環(huán)境的介紹讓我對于許多在艱苦的環(huán)境下仍然為理想而奮斗的__肅然起敬,同時也更加懂得珍惜自己優(yōu)越的工作環(huán)境。
    第二,了解了反腐敗斗爭形勢,學習了許多防腐化的經(jīng)驗。x主任給我們上了第一堂廉政教育課,下午觀看了光盤《當前反腐敗斗爭形勢》。通過學習,我認真了解了廉政建設(shè)制度的發(fā)展,進一步清晰廉政要求,了解了當前反腐敗斗爭的嚴峻形勢。通過學習,我第一次意識到了__工作是高風險職業(yè),常常面臨各種誘惑和陷阱,一步留神就可能滑入犯罪的深淵。對此,必須提高警惕,強化風險意識,自律意識,職業(yè)意識,增強自己抗腐拒變的能力,同時要時刻注意自己的言行,時刻明白自己的社會角色,不可懈擔此外,還需要謹慎交友,注意影響。最后,張主任講述的一些真實的發(fā)生在身邊的案例,讓我意識到自己在以后漫長的工作人生道路中,一定要堅持一定的原則,堅持自己心中的理想和信念,敢于斗爭,只有這樣才能真正無愧于天地。
    第三,提高了自己的安全意識和保密意識。x老師的講話讓我深刻意識到,__工作非常重要,具有一定的保密性,我們在日常的生活工作過程中,應(yīng)該提高警惕,杜絕一切有害安全的行為,謹慎言行,以免因自己的疏忽而泄密,導(dǎo)致不可挽回的損失。
    第四,初步而全面地了解了各部門工作的細節(jié)。三天的學習分別由各部門的精英對于如何完成好一名院校畢業(yè)生到一名社會工作者的良好轉(zhuǎn)型以及各部門的工作細要做了精彩的發(fā)言。上述老師們的發(fā)言以不同的方式,從不同的角度細致地介紹了業(yè)務(wù),其中還穿插了一些自己對于工作的認識和感悟,讓我在獲取業(yè)務(wù)知識的同時深受啟迪。
    通過學習,我全面地了解了各部門的業(yè)務(wù),學到許多細致而寶貴的經(jīng)驗,初步預(yù)見到將來從事的工作的繁瑣和困難及其責任的重大,為此做好了心理準備。通過學習,我進一步認識到即將從事的工作對于自己未來工作技能的提高以及人生目標的實現(xiàn)都具有重要的意義,進一步端正了自己的工作態(tài)度,對于即將從事的工作充滿期待。通過學習,我正確認識了未來工作的性質(zhì),意識到該工作政治性、原則性強的特點,意識到自己在以后的工作中應(yīng)該務(wù)實而積極進取,應(yīng)該努力在現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上最大限度地發(fā)揮部門工作的作用,不要一味地怨世而試圖用自己的力量來改變現(xiàn)狀。通過學習,我還注意到了很多工作和生活中的細節(jié),比如在工作交往中,要注意自己的職業(yè)角色,謹慎自己的言行,要有大局觀等。此外,未來工作繁瑣而重要,一些看似很小很小的細節(jié)疏忽很可能釀成大禍,所以自己在以后的工作中,要時刻保持十二分的警覺,高度集中注意力,事必躬親,事無巨細。
    最后,我進一步認識到這個職業(yè)工作者的可敬之處。這幾天的培訓讓我有機會接觸到了一些本職業(yè)的工作者,對于他們的工作作風和思想感悟有了一定的了解。他們對于繁重的工作毫無怨言,任勞任怨并且時刻保持樂觀和積極的心態(tài);他們各個都具有自己的許多工作經(jīng)驗,技術(shù)嫻熟,業(yè)務(wù)能力突出;最為重要的是,他們時常面臨著誘惑而面不改色仍然堅持正道,他們在繁重的工作任務(wù)面前仍然時刻不忘一心為民,在各種細致而具體的工作中實踐著為人民服務(wù)的理念,他們各個都具有值得我們所有人尊敬的高貴品質(zhì)。我從內(nèi)心里對他們,對所有的職業(yè)工作者肅然起敬,他們的每一個人都值得自己去尊敬,值得自己去好好學習,能與這些優(yōu)秀的人共事是自己的幸福,也是自己的巨大財富。我會不斷地鼓勵自己,不斷地鞭策自己,努力使自己能夠成為他們中的一分子,成為一個能力突出品質(zhì)高尚的人,成為一個值得尊敬的人。
    大學生組織生活個人心得體會篇十
    中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》,對各基層黨組織高質(zhì)量開好專題組織生活會作出安排。這次專題組織生活會是對第二批主題教育成效的重要檢驗,是對廣大黨員守初心、擔使命的一次政治體檢,各級黨組織必須高度重視,確保專題組織生活會有序推進、扎實開展,有“形”更有“效”。
    要重“形”,規(guī)定動作“一個都不能少”。制度的生命力在執(zhí)行。發(fā)揮組織生活會制度優(yōu)勢,必須在做好準備工作、嚴格把握程序要求上下功夫,該有的步驟一個都不能少、規(guī)定的環(huán)節(jié)一個也不能丟。會前,要嚴肅認真、扎實有效地組織開展談心談話,交流思想、加深認識,力求把問題找實。會上,要按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序,組織黨員進行評議,嚴肅認真開展批評和自我批評。支委會要綜合黨員參加主題教育的情況和民主測評結(jié)果,對每名黨員提出評定意見。會后,黨支部和黨員要根據(jù)專題組織生活會查擺的問題,制定整改措施,并納入明年工作計劃,抓實整改、抓出成效。
    要重“效”,辣味十足“一點面子不留”。開展批評和自我批評是組織生活會的重要內(nèi)容,是幫助各級黨組織和廣大黨員修身治病、強肌健體的利劍。組織生活會質(zhì)量高不高,關(guān)鍵就看批評和自我批評辣味足不足、效果好不好。自我批評要勇于刀刃向內(nèi)、觸及要害,批評他人要放下包袱、直言不諱,真正把問題挖深找準,達到“紅臉、出汗,排毒、治病”的效果。當然,開展批評和自我批評絕不能戴著“有色眼鏡”毫無根據(jù)、發(fā)泄私憤地“亂開炮”,也不能小題大做、揪著別人小辮子上綱上線地“放大炮”,而是要以公心為基礎(chǔ),通過嚴肅認真的批評與自我批評,達到交流思想、修正錯誤、化解矛盾的效果。
    要重“改”,細化措施“一以貫之落實”?!疤煜轮?,不難于立法,而難于法之必行;不難于聽言,而難于言之必效?!闭匍_組織生活會,找準問題是前提,“聞過則喜、過而改之”才是目的。各級黨組織和廣大黨員要做好組織生活會的“后半篇文章”,切實增強正視問題的自覺,深刻剖析主觀上、思想上的根源,對癥下藥制定整改措施,打通問題整改的“最后一公里”,確保改出堅定信仰、改出責任擔當、改出能力水平。同時,對于別人身上存在的問題,要引以為戒、舉一反三,從思想上、行動上進行規(guī)避,杜絕此類問題在自己身上發(fā)生,從而達到自我凈化、自我修復(fù)、自我完善、自我提升的目的。
    “不忘初心、牢記使命”主題教育專題組織生活會心得范文二
    中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》,在主題教育最后的“收官戰(zhàn)”,各基層黨組織直面問題,充分用好批評和自我批評的銳利武器,將專題組織生活會開得“有模、有聲、有色”。
    在日常的工作中,我們聽到最多的是民主生活會,那是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部召開展批評與自我批評的組織生活制度,關(guān)于組織生活會,這是黨支部(黨小組)組織生活會是黨支部或黨小組以交流思想、總結(jié)經(jīng)驗教訓、開展批評與自我批評為中心內(nèi)容的組織生活制度。不可忽視的是,基層黨員和黨組織存在觀念淡薄的現(xiàn)象,對于如何開展、怎樣開展并不是很清楚,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部也存在輕視組織生活會,重視民主生活會的現(xiàn)象。面對這種情況,基層黨組織要發(fā)揚自我革命精神、以刀刃向內(nèi)的勇氣開展好專題組織生活會;黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要主動作為普通黨員參加專題組織生活會,帶領(lǐng)普通黨員開好組織生活會,認真檢視關(guān)乎群眾切實利益的問題,保證高質(zhì)量開展組織生活會。
    黨組織書記要做好“領(lǐng)頭羊”,讓專題組織生活會“有模樣”。要切實發(fā)揮頭雁作用,規(guī)范開展專題組織生活會,緊扣“不忘初心、牢記使命”主題,深入對照黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù),對照群眾提出的問題,逐條、逐項查改是否解決,帶頭開展自我批評,重點檢視工作中存在的問題,尤其是在主題教育期間,對于群眾反應(yīng)的問題有沒有有效的解決,問題清單和整改清單有沒有很好的落實,都需要黨組書記帶頭開展自我批評。此外,組織生活會能否開出好的效果,黨組織書記在里面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,切勿讓組織生活會變成“沉默會”,無人敢講、無人敢說。黨組織書記要主動擔起責任,引導(dǎo)廣大基層黨員學黨章黨規(guī)、習近平總書記系列重要講話精神,將批評和自我批評變成“家常菜”,大家都能談一談、說一說,讓專題民主生活會“有模樣”。
    領(lǐng)導(dǎo)干部要作為“掌舵者”,讓專題組織生活會“有聲音”。領(lǐng)導(dǎo)干部要作為普通黨員身份參加專題組織生活會,參加更要參與其中,要堅決杜絕出現(xiàn)一些領(lǐng)導(dǎo)干部官僚主義、形式主義,認為只要人到場,聽上幾句,就算是參與了。同時,也要杜絕專題組織生活會因為領(lǐng)導(dǎo)干部的到來,讓基層黨員群眾有話不敢說,有事不敢講,氣氛一片尷尬。領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻認識到,作為一名普通黨員參加組織生活會的重要意義,要仔細傾聽基層黨員群眾反應(yīng)的問題,把問題帶上了,將對策帶下去,主動活躍氣氛,鼓勵基層黨員表達自己觀點,讓“紅紅臉、出出汗”成為一種常態(tài),讓組織生活會開的“有聲音”。
    基層黨員要爭做“排頭兵”,讓專題組織生活會“有色彩”。基層黨員作為組織生活會的主體,是開好專題組織生活會的關(guān)鍵因素,對于主題教育開展以來,學習效果如何、檢視問題如何、整改問題如何,是最有發(fā)言權(quán)的,基層黨員要擺正自身的心態(tài),克服一些畏難情緒,主動將問題講出來,將想法說出來,不能作為基層黨員自身對于組織生活會不重視,認為也是走過場,那必定開不好組織生活會。要充分認識到此次專題組織生活會,是黨內(nèi)政治生活的一次生動實踐,是在檢驗主題教育開展以來取得的成果,一定要嚴肅指出違背初心和使命存在的問題,嚴格對照黨章黨規(guī),關(guān)乎群眾切實利益的問題有沒有解決,才能真正將組織生活會開得“有色彩”。
    “百尺竿頭須進步,十方世界是全身”,如何最終取得主題教育過硬成果,開好專題組織生活會至關(guān)重要,各基層黨組織要切實提高政治站位,扛起責任,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部更要主動以普通黨員身份參與專題組織生活會,讓批評和自我批評取得實效,查擺的問題能夠有效解決,最終確保專題組織生活會開得“有模、有聲、有色”。
    前幾天,我準時參加了黨組織的政治學習和民主生活會,認真做好筆記,并在此基礎(chǔ)上對照黨章規(guī)定的黨員義務(wù),從以下三個方面進行自我體會。
    1、思想上:對于學校安排的政治學習和各項學習任務(wù),本人能認真參加,平時在生活中也較喜歡讀書看報,關(guān)注國內(nèi)外教育形式和動態(tài),但學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習黨的路線、方針、政策及決議,學習黨的基本知識不夠經(jīng)常,思想上不夠重視,存在時緊時松現(xiàn)象,沒有利用業(yè)余時間主動去學習,導(dǎo)致政治理論水平較優(yōu)秀黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還有一定差距。
    2、工作上:在日常教學中遇到了困難或是不明白的地方能虛心向他人請教,同事有了困難也能盡我所能地給予幫助,熱愛教學工作,關(guān)注喜愛每一個孩子,能與家長有效得溝通。但教育業(yè)務(wù)理論鉆研還需要進一步深入,學習存在實用主義傾向,與工作關(guān)系密切的才學,與工作關(guān)系不大的很少學,遇到問題才翻理論、尋政策,碰到需要才找依據(jù)、查資料。工作經(jīng)驗比較缺乏,面對新崗位自己感覺在教育管理和教育方法方面的經(jīng)驗還不足,工作思路還有局限性。
    通過保持共產(chǎn)黨員民主生活會的交流學習,我認為自已存在一些不足之處,關(guān)鍵問題還是政治理論學習不夠經(jīng)常,自已正確的人生觀、價值觀不夠堅定,以致于不能很好地覆行黨員的義務(wù),離黨員先進性教育的要求還有一定的距離。在工作中感到教育教學壓力大,雖然自己已經(jīng)付出很多了,但是思想上惰性還比較強,缺乏主動性和一定方法手段。
    1、加強政治理論學習。用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦,堅定黨的信念,不斷改造自已的世界觀,樹立正確的人生觀、價值觀。增強學習的主動性和積極性,深刻學習黨的路線、方針、政策,熟記黨中國共產(chǎn)黨章程,嚴格用黨員標準來約束自已,加強自身修養(yǎng),不斷完善自我。
    2、踏踏實實地干好本職工作。做到愛崗敬業(yè),干一行、愛一行、鉆一行、精一行,增強業(yè)務(wù)知識學習,完成師范類繼續(xù)教育,抓住各種學習機會,不斷完善和促進教育知識的更新。在教育臺階上再上一個層次,努力在平凡的教育崗位上做出不平凡的貢獻。努力擺脫影響工作的各種因素,在學校領(lǐng)導(dǎo)和校黨委的帶領(lǐng)下認真學習,不斷增強教學能力、提高教育水平、加強學生素質(zhì)教育、提高教學質(zhì)量。從小處著手,踏實干好本職工作;從大局出發(fā),努力實現(xiàn)教育目標。
    3、加強自身修養(yǎng)。在教育崗位上繼續(xù)保持謙虛、謹慎、不驕不躁,永保共產(chǎn)黨員的本色。在工作上,我要向身邊的黨員先進典型學習,恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè),克服困難,做好本職工作,從小節(jié)做起,嚴于律己,自覺保持廉潔情操,做到勤勤懇懇辦事,踏踏實實做人。
    回顧以上小結(jié),距離一個黨員的標準還有一些不足,最后在實際工作中懇請領(lǐng)導(dǎo)及大家多提寶貴意見和建議,我也會在工作中投入更多的熱情,真正做到向我看,跟我干,我的崗位是模范。
    【篇一】
    今天下午參加了以“我為什么入黨”為題,就“入黨為什么、入黨圖什么、入黨應(yīng)干什么、入黨后要留什么”進行討論的民主生活會,會上大家積極發(fā)言,談了各自的入黨動機。
    有的同志認為當黨員光榮,入黨個人和家庭都光彩,在親戚朋友面前也好看;(虛榮心)。有的是看到周圍一些同志提出了申請,隨大流,而要求入黨;(從眾心理,這樣的人認為:你申請,我也申請,并沒有認真考慮為什么入黨和入黨后做些什么)。有的認為現(xiàn)在政策好,自己富起來了,為報答黨的恩情要求入黨;(主要是農(nóng)民)。有的認為黨票是一種政治資本,通過入黨政治上找個靠山。(機關(guān)、企業(yè))。也有的認為入了黨,容易受重用,提拔快,或者大學畢業(yè)后可以找個好工作等;(機關(guān)、企業(yè)、學校)。還有極少數(shù)人,要求入黨妄圖到黨內(nèi)來改造我們黨。以上入黨動機是極端錯誤的。上述幾種錯誤的動機很典型、說的也很準確、貼近人的思想。這些都是錯誤的。
    入黨動機,就是為什么要入黨,這是每一名共產(chǎn)黨員在入黨前和入黨后都要深深思考的問題。因為,共產(chǎn)黨員不僅要在組織上入黨,更要從思想上入黨。正確的入黨動機是思想上入黨的根本問題,是激勵人們?nèi)朦h的主觀原因,它從根本上決定了每一個黨員的素質(zhì)和行為,是共產(chǎn)黨員的世界觀、人生觀的集中反映。因此,樹立正確的入黨動機是十分重要的問題。正確的入黨動機,指爭取入黨的內(nèi)在原因是忠誠地信仰共產(chǎn)主義,把最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度作為自己的理想,決心為了壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身,全心全意為人民服務(wù)。
    通過生活會上大家的討論,讓我更覺的加入中國共產(chǎn)黨,更好的為社會服務(wù)和貢獻。是多么的光榮可貴的事情,我以自己是黨員為豪,我以自己是黨員為傲,在今后的學習科研中一定要起到黨員的先鋒表率作用,才不愧對于黨,不愧對于人民。
    【篇二】
    昨天下午3點半,我們和平社區(qū)黨委召開了各支部書記和兩新支部黨員會議。其實從開始在微信群里接到我們工作站支部張碧輝同志發(fā)出來的會議召開通知時,我是滿心喜悅的。為什么喜悅呢,因為我知道又要和各位同志見面了。
    在我的生活與工作當中,其實每天差不多都有會要開。比如有公司的高管會、部門會、員工大會,有企業(yè)商會,行業(yè)協(xié)會,學校的家長會,校友會,同學會……這么多會,然而我卻興參加的是我們的組織生活會。為什么呢?因為我知道那些會,我所遇到的人,背景不同、教育不同、生活經(jīng)歷不同的差異化,造就出來的人生觀、價值觀、世界觀都不同,在這些會里遇到的人談?wù)摰臇|西都不一樣,雖然也一定會有很多收獲,認識的志同道合的朋友有,但不多。然而我來參加我們的組織生活會,所感覺的就不一樣了,基本上來的都是自己黨內(nèi)的同志,即時背景不同、教育不同、生活經(jīng)歷不同,但大家的人生觀、價值觀、世界觀卻是同樣的,大家所討論的都是正知、正念,對人生、對生活充滿正能量的話題,認識的都是充滿干勁充滿激情的黨員同志。
    這次組織生活會的召開,讓我又一次思想受到了洗禮。在會上,少斌副書記帶領(lǐng)著我們重溫了入黨誓詞,說實話,當我再一次大聲念出這一段話的時候,我內(nèi)心是充滿熱情的。因為已經(jīng)很久沒有和同志們這樣從心底發(fā)出吶喊了。德榮書記在會上提到了為什么我們要重溫入黨誓詞,他說:這種儀式感會讓我們找到初心。德榮書記還說:大家還記得當初入黨的初心嗎?是呀,不忘初心。這一句話,是我們經(jīng)常黨內(nèi)聽到的一句話,然而什么是初心呢。我想這初心二字的包含著千言萬語,然而我們的入黨誓詞就把這千言萬句濃縮在這一小段話里,讓我們在這紛雜的社會里,不迷失自我;讓我們在這個以經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑的金錢時代,牢記自己的底線;讓我們在這個浮躁的社會,始終知道自己是誰。
    在這次組織生活會上,我們世界金融中心的展書記在發(fā)言中也提到了希望我們支部的各位黨員要積極參加組織生活會,在此之前我們可能對各位黨員都放松了要求,大家不想來的就不來了,有的可能連請假也沒有請,有的同志確實來不了,在外地也在群里清晰的表態(tài)了,組織也表示能理解。未來我們既要對表現(xiàn)好的黨員提出表揚,同時也要對沒有達到黨員考評標準的黨員提出警告與批評。作為世經(jīng)支部的委員,我非常同意展書記對支部各黨員提出的要求。在此我也特別感動中航健身焦書記提到曉麗同志、邢超同志,這二位同志他們是中航的健身私教基本上星期六天是他們帶私教的黃金時間,他們一節(jié)課平均是在每小時500-800元??梢哉f他們來參加組織生活會基本上是錯過了賺錢的機會的。可是他們還是積極的參與了,為什么?我想一定是一種力量,一種正向的力量讓他們覺得這種力量比金錢還可貴,所認識到的同志感覺也一定是不同的,他們不想錯過這個與大家交流學習的機會。
    這一次參加組織生活會,我非常的高興能有機會見到這么的同志,特別是又來了很多新面孔,我衷心的希望我們下一次組織生活會時,既能看到昨天一起拍大合影的同志,也能有在我們這個微信群里還沒有來的同志。特別是希望未來大家能夠有更多的機會進行深入的交流,大家相互認識,我相信每一個人都有自己的優(yōu)勢,大家能通過交流,相互促進,相互學習,相互鼓勵。讓普通群眾感覺,我們現(xiàn)在的黨員在思想作風、思格格局上就是不一樣,確實是一名優(yōu)秀的黨員。
    大學生組織生活個人心得體會篇十一
    導(dǎo)入技能的提高:新課導(dǎo)入是課堂教學的一個重要環(huán)節(jié),導(dǎo)入的好壞會吸引學生的求知欲望,燃起學生智慧火花,使學生用心思維勇于探索,主動獲取知識。我常用的導(dǎo)入方法:多媒體導(dǎo)入法、直接導(dǎo)入,趣味導(dǎo)入法和游戲?qū)敕ā?BR>    在講解《親切的使者》這課時,展示北京福娃的布偶形象,同學們都見過哪些吉祥物,學生們紛紛搶著回答,氣氛熱烈。此外還有懸念導(dǎo)入法,故事導(dǎo)入法等,常言說教學有法,但無定法,貴在得法。好的開頭是成功的一半,運用各種導(dǎo)入方法,更好激發(fā)學生學習興趣。
    提問技能的提高,提問時要求教師的問題有針對性啟發(fā)性,選取適當?shù)臅r機速度適中,注意學生反饋。學生回答后給予分析和引導(dǎo)。我一般用的是開放性問題和封閉性問題,比如色彩三原色是什么?紅、黃、藍這是封閉性問題,開放性問題:你對這幅畫的感受?這沒有標準的答案。對在學生對問題做出回答時,教師應(yīng)馬上做出反應(yīng)給予肯定,對錯誤答案應(yīng)給予糾正或請另一位同學進行補充。
    板書技能的提高:粉筆字過關(guān),但是書寫速度略慢.努力練字,向老師請教,如何精簡板書,使其條理清楚重點突出。后來我的極書書寫有大幅度提高。
    課堂強化技能的提高:我在教學中學用的強化技能是語言強化,在課上教師對學生反應(yīng)和表現(xiàn)以口頭語客形式做出針對性的確認表揚或批評以達到強化目的,書面語言也就是批語,還有其它強化方法:動作強化,標志強化,活動強化。
    課堂結(jié)束技能:我一般用的是總結(jié)歸納式,總結(jié)扼要,概括主要內(nèi)容,語言簡練生動等,也會用拓展延伸式,在總結(jié)時一般后會聯(lián)系以后學到的內(nèi)容和實際生活等有利于激發(fā)學生學習,研究新知識的興趣。以后也要嘗試運用鞏固練習式,分析比較式,展開活動式等。經(jīng)過實習收獲了寶貴的經(jīng)驗和教訓。在將來的學習和工作中,會投入更多熱情。
    大學生組織生活個人心得體會篇十二
    黨的組織生活通常是指黨員參加黨的代表大會、支部委員會和支部黨組會議以及黨的講座。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
    在今天的專題組織生活會上,大家主動拿起批評和自我批評的武器,勇于向“四風”問題“亮劍”,剖析了原因,明確了今后努力和整改的方向,體現(xiàn)了不怕揭短亮丑的勇氣,也表明了大家敢于正視問題、敢于向“四風”宣戰(zhàn)的信心和決心。應(yīng)該說,這次專題組織生活會認真扎實、“辣味”較濃,讓每位黨員同志都經(jīng)受了一次嚴肅的黨內(nèi)政治生活洗禮,達到了“紅紅臉、出出汗、排排毒”的效果。會上,xxx代表縣委對這次專題組織生活會做了重要點評。很中肯、很實在,也很到位,具有很強的指導(dǎo)性和可操作性。我們務(wù)必深刻領(lǐng)會,在今后工作中,既重眼前,堅持真抓實干,自覺運用好組織生活會取得的效果,立說立行,堅決整改到位;立足長遠,持續(xù)學習、持續(xù)反思、持續(xù)查找問題,做到專題組織生活會后,學習不能停,查找問題不能停,整改更不能停,努力在打造“平安xx”、服務(wù)xx縣經(jīng)濟社會發(fā)展的實踐中,把教育實踐活動不斷推向縱深。
    這次專題組織生活會雖然開得很充實,但不可能在這么短的時間內(nèi)解決所有問題。這次專題組織生活會上查擺出來的問題,主要是我們認識到的問題,認識到了并不等于解決了,真正解決這些問題還需要一個較長的過程;有些問題我們還沒有認識到,需要進一步查擺;有些問題解決不好,有可能屢禁不止、屢改屢犯。為此,我代表政法委機關(guān)黨支部,向縣活動辦、上級領(lǐng)導(dǎo)做個表態(tài),并就下一步工作提出要求。
    一、虛心接受。開展群眾路線教育實踐活動,目的是貫徹“照鏡子、正衣冠、治治病、洗洗澡”的總要求,凈化黨的組織,純潔黨的隊伍,樹立黨員干部為民務(wù)實清廉新形象。因此,不管組織生活會上互相批評有多犀利、多刺耳,甚至是很難聽,但忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病,既然我們的黨員同志認識到了“四風”的危害性,也決心改正身上的缺點,就應(yīng)該虛心接受批評意見。提意見的同志出發(fā)點都是好的,都是本著從工作出發(fā)、站在對黨內(nèi)同志負責、對黨和人民事業(yè)負責的高度,目的都是為了相互幫助、相互改進作風、改正缺點、促進工作,否則誰也不愿意得罪人。我希望大家要有足夠的認識和把握,每位黨員同志都要做到以聞過則喜的態(tài)度聽取意見、虛懷若谷的精神開門納諫,以雷厲風行的作風立行立改。
    二、堅決整改。堅持問題導(dǎo)向原則抓整改,對這次組織生活會查擺出來的問題,都要以“抓鐵有痕、踏石留印”的精神,下決心予以落實整改。我們將進一步列出問題清單,完善整改措施,制定完成時限。同時,要求每位黨員專題民主生活上之后,堅持從自我做起,從現(xiàn)在改起,不等待觀望、不敷衍塞責,力爭整個支部個人整改措施付諸行動,早啟動、快見效。
    三、杜絕反彈。一方面,我們將建章立制,用制度固定下來,真正把踐行群眾路線轉(zhuǎn)變作風的措施,外化于形,形成務(wù)實管用的長效機制,使之融入到黨員干部的日常教育和管理內(nèi)化于心。另一方面,我們將適時組織“回頭看”,按照“誰負責誰落實”和“誰的問題誰落實”的原則,狠抓整改到位。防止屢禁不止、屢改屢犯問題的“死灰復(fù)燃”,做到教育實踐活動越往后,越要堅持標準,決不能虎頭蛇尾,決不搞“一陣風”和“走過場”。
    四、確保實效。正確處理好開展教育實踐活動與推動當前工作的關(guān)系,把黨員干部在群眾路線教育實踐活動中激發(fā)出來的工作熱情和進取精神轉(zhuǎn)化為工作的動力,著力圍繞“維護社會大局穩(wěn)定、促進社會公平正義”推動當前工作,把專題組織生活會的成效體現(xiàn)在整改落實的效果上,體現(xiàn)在實實在在確保全縣社會更加和諧穩(wěn)定,人民安居樂業(yè)的工作成效上。一是繼續(xù)加大服務(wù)群眾的力度,深化“平安xx”建設(shè)。重點是對基層反映上來的各類民生問題加強督辦力度,對一些群眾急需解決的問題督促相關(guān)單位加以解決。要大力推動平安建設(shè)和法治建設(shè),不斷夯實綜治基層基礎(chǔ),抓好鄉(xiāng)(鎮(zhèn))綜治維穩(wěn)中心等陣地建設(shè)。加強治安防控體系建設(shè),抓好城鄉(xiāng)治安巡邏和治安電子監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)工作,強化治安防控工作。二是進一步開展打黑除惡和治安重點整治,提高群眾滿意度。繼續(xù)深化打黑除惡專項斗爭,始終對吸販毒、盜搶等治安突出問題保持嚴打高壓態(tài)勢。繼續(xù)整合各方力量,大力開展治安重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)治安整治,確保治安重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)治安秩序進一步好轉(zhuǎn),群眾安全感不斷提高。三是繼續(xù)加大矛盾糾紛排查,進一步強化維護穩(wěn)定工作。認真落實矛盾糾紛排查化解工作機制,充分發(fā)揮“大調(diào)解”工作體系的優(yōu)勢,最大限度地把矛盾糾紛化解在基層、解決在當?shù)?、消除在萌芽狀態(tài)。進一步推動社會風險評估機制,真正從源頭上預(yù)防矛盾糾紛和群體性事件的發(fā)生,從源頭上預(yù)防損害群眾合法權(quán)益的事情。切實抓好突出矛盾糾紛隱患的化解和穩(wěn)控,督促相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位、部門著重抓好涉軍、原民辦教師、銀行協(xié)解人員等群體的穩(wěn)控工作。
    按照《黨委關(guān)于召開2021年度組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求,對照帶頭學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、樹牢“四個意識”、增強“四個自信”、堅決做到“兩個維護”,擔當作為、真抓實干,遵章守紀,履職盡責等4個方面,在全面談心交心的基礎(chǔ)上,對照自身存在的突出問題,深刻剖析產(chǎn)生問題的原因,制定整改措施,現(xiàn)對照檢查如下:
    1.帶頭學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、樹牢“四個意識”、增強“四個自信”、堅決做到“兩個維護”方面。一是政治意識不強,對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入,主要體現(xiàn)在學習不夠系統(tǒng)不夠扎實,精文簡會不夠徹底,分類指導(dǎo)不到位,后續(xù)督辦落實不夠。
    2.履職盡責方面。一是宗旨意識不強。向職工群眾宣傳黨的路線、方針、政策不夠深入,平常沒有主動征求群眾的工作意見,對職工思想動態(tài)分析浮于表面,缺乏對政策形勢變化和穩(wěn)定風險研判。二是關(guān)心困難職工上說的多、做的少,滿足于“力所能及”,對一些老大難問題繞著走。
    1.理想信念有所弱化。主要表現(xiàn)在政治理論水平還需要進一步加強,忽視了在學習——實踐——再學習——再實踐的實踐論要求。隨著工作慣性,出現(xiàn)了工作惰性,安于現(xiàn)狀,主觀上對加強政治學習緊迫感認識不足,缺乏相關(guān)學習的自覺性和主動性,開展工作困難時,沒有從正面的角度去思考,對自己要求有所松懈。
    2.黨性觀念有所松懈。理論學習持續(xù)性不足,學習理論知識不系統(tǒng)、不深入,理論指導(dǎo)實踐效果不佳。開展“三會一課”過程中沒有經(jīng)常開展自我凈化、自我剖析,面對新情況、新問題,沒有及時制定新方法、新措施,從而導(dǎo)致工作主動性不夠。
    3.紀律意識有所松弛。隨著工齡的不斷增長,自我要求有所弱化,黨建工作有懈怠思想,在工作中缺少持續(xù)的動力來源,習慣于用傳統(tǒng)的辦法分析處理問題,滿足于現(xiàn)有成績,思想上有工作永遠干不完,沒有必要“瞎折騰”的思想,對一些工作要求落實力度不夠。
    4.群眾觀念有所淡化。平時與群眾談工作較多,沒有真正進行談心交心,談話作為臺賬進行表面記錄,深入到職工群眾中聽取意見少,未能真正站在職工群眾的角度思考問題、分析問題、解決問題。思想上群眾觀念、宗旨意識的淡化,這也是服務(wù)職工群眾主動性降低的根本原因。有時在推動工作時,與一線群眾問計不多,聽取職工心聲的工作做得較差,一定程度上脫離了職工群眾。
    1.堅定理想信念,提升政治覺悟。把堅定理想信念作為黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù),認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,正確領(lǐng)會“新”的含義,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,以“不忘初心、牢記使命、交通強國、鐵路先行”為目標,用新思想新戰(zhàn)略武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
    2.加強理論學習,提升自主能動性。以“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化、“三會一課”質(zhì)量年和示范黨支部相關(guān)要求為載體,切實把政治理論學習作為個人的第一需要,把理論學習與業(yè)務(wù)工作實際相結(jié)合,將《黨章》等理論知識的學習形成常態(tài)化。同時完善支部信息化建設(shè),規(guī)范黨支部相關(guān)信息傳遞,加強基本資料的梳理完善,規(guī)范填寫相關(guān)臺賬記錄,以高素質(zhì)提升工作能力,以高標準提升工作質(zhì)量。
    按照上級關(guān)于認真開展2018年度組織生活會的通知要求,本人以黨的十九大精神為指導(dǎo),結(jié)合工作實際,就思想政治方面、精神狀態(tài)方面和工作作風方面進行了認真自查,現(xiàn)將查找情況匯報如下:
    1、思想政治方面:日常工作中沒有把政治理論學習放在突出位置,學習不夠深入,對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的學習缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性和全面性。對于一些新知識、新理論缺乏刻苦專研的精神,存在走過場和重業(yè)務(wù)輕理論的想法,學習自覺性不夠,學習制度堅持的不好,致使學習無論從廣度和深度上都有欠缺。
    2、精神狀態(tài)方面:一是創(chuàng)新意識還不夠強,沒有充分發(fā)揮主觀能動性,往往是按部就班,對中心安排的工作和分管工作雖然能夠盡力干好,對日常工作也有所思考,但思想上總有這樣那樣的顧慮,怕違規(guī),怕越位。有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài),不敢打破原有框框,求穩(wěn)怕難,不能夠完全按照與時俱進的要求不斷開創(chuàng)工作新局面,對一些任務(wù)緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時達不到高效,高效中難以達到優(yōu)質(zhì)。二是工作前瞻性不夠,干工作有時候存在“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”的現(xiàn)象,沒有系統(tǒng)性地分析和解決深層次的問題。
    3、工作作風方面:作為收費所副所長能夠較好地抓好分管工作,但對日常管理和后勤管理工作抓的不夠細致,對制度重視不夠,制度落實有差距,有些工作布置了但沒有及時跟進落實情況,導(dǎo)致效率不高。
    1、學習自覺性不夠強,作為副所長認為只要日常工作能夠正常推進就可以,以至于學習動力不足,缺乏學習主動性。
    2、我個人在紀律方面能夠嚴格要求自己,時刻記住正人先正己,要求別人做到的自己首先做到。但仍然在有些問題處理上存在不嚴格、不細致、不到位的現(xiàn)象。
    針對自身存在的問題和不足,在今后的工作學習和生活中,我將在中心的正確領(lǐng)導(dǎo)下,切實抓好整改落實,不斷提高工作水平。
    1、加強理論學習,樹牢“四個意識”,切實做到對黨絕對忠誠,增強學習的系統(tǒng)性、連貫性、整體性,把學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本,貫穿實踐,指導(dǎo)工作,做到政治過硬。原原本本、原汁原味、逐字逐句地認真研讀十九大文件特別是大會報告和黨章,真正做到入腦入心、融會貫通。
    2、強化實干擔當,在工作中盡心盡力履行崗位職責,以肯干事體現(xiàn)擔當,以會干事體現(xiàn)能力,以干成事體現(xiàn)落實。
    3、養(yǎng)成勤于思考的習慣,增強工作的主動性和預(yù)見性,真抓實干抓好各項工作的落實,創(chuàng)造性地開展工作。
    4、嚴守紀律規(guī)矩,樹立黨員干部的良好形象,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。從嚴約束自己,持之以恒貫徹落實中央八項規(guī)定,認真履行“一崗雙責”。
    本人不存在違規(guī)公款購買、違規(guī)收送、違規(guī)占用、違規(guī)插手干預(yù)或參與經(jīng)營名貴特產(chǎn)類特殊資源等問題。本人在2018年度沒有需要報告的個人重大事項。
    今后我將在黨組織的關(guān)心幫助和同志們的大力支持下,進一步提高思想認識,轉(zhuǎn)變工作作風,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范,高標準、嚴要求做好各項工作,為xx所的發(fā)展作出自己的貢獻。
    大學生組織生活個人心得體會篇十三
    70年,物換星移,歲月如歌?;厥走^去,我們才知道已經(jīng)走出多遠,古老而又年輕的社會主義中國走向充滿希望、充滿生機的新天地,中國特色社會主義進入了新時代。
    70年艱辛創(chuàng)業(yè),70年砥礪奮進,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)億萬人民團結(jié)奮斗,新中國發(fā)生了天翻地覆的變化,取得了舉世矚目的輝煌成就。中國特色社會主義迎來了從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍!中國人民迎來了從溫飽不足到小康富裕的偉大飛躍!中華民族正以嶄新姿態(tài)屹立于世界的東方!
    特別是改革開放40年,我國已經(jīng)從跟跑者,變成了引領(lǐng)者。改革開放的浩蕩浪潮,讓中國融入廣闊世界,讓世界發(fā)現(xiàn)新的中國,中國號巨輪堅定航向,闖險灘、戰(zhàn)激流,徹底擺脫狹小水域的困境,開足馬力、劈波斬浪,勝利駛?cè)雿湫露鴮拸V的天地。
    社會主義是干出來的。從西柏坡出發(fā)進京趕考,到小崗破冰,深圳興濤,海南弄潮,浦東逐浪,雄安揚波……共和國的歷史,就是一部中華兒女艱苦奮斗、接力奮斗、團結(jié)奮斗的壯麗史詩。正如習近平總書記的深刻總結(jié):“無論是在中華民族歷,還是在世界歷,這都是一部感天動地的奮斗史詩。”
    成就令人矚目,任務(wù)依然艱巨。在前進的路上,我們已經(jīng)走過了萬水千山,站在歷史的新征程上,我們?nèi)孕枥^續(xù)解放思想,不斷跋山涉水,砥礪奮進,在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下,堅定不移地走中國特色社會主義道路,堅持改革開放,續(xù)寫新時代的壯麗新篇。
    壯麗70年,追夢天地寬,建功立業(yè)正當時。讓我們向著目標,再出發(fā)!
    大學生組織生活個人心得體會篇十四
    敬愛的黨組織:
    本人對照工作、學習實際,認真排查,主要在以下四個方面存在明顯的不足:
    二、思想解放的程度不能適應(yīng)新形勢的需要,勇于創(chuàng)新的意識不強。面對不斷變化的形勢,思想觀念轉(zhuǎn)變不快,"不求有功,但求無過"的思想時時存在,工作中缺少開拓創(chuàng)新,手腳沒有完全放開,怕承擔風險,怕承擔責任。
    三、在工作中自我要求不嚴格,有時會違背愛崗敬業(yè)無私奉獻的精神和全心全意為學生服務(wù)的宗旨。隨著工作年限的增加,惰性也隨之增長,只安于做好學校交代的任務(wù)和自己份內(nèi)的工作,不注重思考工作中的問題,工作一忙,有時會出現(xiàn)急躁情緒。
    四、保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾,降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多,對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
    五、今后的努力方向。
    1、加強學習提高素質(zhì)。要認真學習黨的精神,并聯(lián)系實際努力改造世界觀,不斷提高理論水平,進一步堅定共產(chǎn)主義信念。
    2、提高標準嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己,充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性,為學校的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。
    3、轉(zhuǎn)變作風,積極工作。腳踏實地地做好本職工作,要深入教學、深入學生開展工作,多學習教育專著和教育理論,多了解學生,考慮問題三思而后行。
    4、把全心全意為學生服務(wù)放在首位,樹立正確的人生觀和世界觀。為實現(xiàn)自我價值不斷努力,在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫,增強工作責任感和歷史使命感,以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路做好教育教學工作,以良好的形象,一流的業(yè)績做一名讓學生、社會、家長滿意的教師。
    大學生組織生活個人心得體會篇十五
    心理健康是指這樣一種狀態(tài),即人對內(nèi)部環(huán)境具有安定感,對外部環(huán)境能以社會上的任何形式去適應(yīng),也就是說,遇到任何障礙和因難,心理都不會失調(diào),能以適當?shù)男袨橛枰钥朔?,這種安定、適應(yīng)的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。衡量心理是否絕對健康是非常困難的。健康是相對的,沒有絕對的分界線。一般判斷心理是否正常,具有一下三項原則:其一,心理與環(huán)境的統(tǒng)一性。正常的心理活動,在內(nèi)容和形式上與客觀環(huán)境具有一致性。其二,心理與行為的統(tǒng)一性。這是指個體的心理與其行為是一個完整、統(tǒng)一和協(xié)調(diào)一致的過程。其三、人格的穩(wěn)定性。人格是個體在長期生活經(jīng)歷過程中形成的獨特個性心理特征的具體體現(xiàn)。而心理障礙是指心理疾病或輕微的心理失調(diào)。它出現(xiàn)在當代大學生身上大多數(shù)是因心身疲乏、緊張不安、心理矛盾沖突、遇到突如其來的問題或面臨難以協(xié)調(diào)的矛盾等出現(xiàn),時間短、程度較輕微,隨情境的改變而消失或減緩;個別則時間長、程度較重,最后不得不休學甚至退學。心理障礙的表現(xiàn)形式多種多樣,主要表現(xiàn)在心理活動和行為方面。表現(xiàn)在心理活動方面如感覺過敏或減退、體感異常、錯覺、幻覺、遺忘、疑病妄想、語詞新作、意識模糊、紊亂的心理特點和難以相處等等。行為方面和焦慮、冷漠、固執(zhí)、攻擊、心情沉重。心灰意冷,甚至痛不欲生等。
    況,開展心理咨詢活動,教育和引導(dǎo)大學生不斷地加強心理品質(zhì)修養(yǎng)和鍛煉,為成才打下良好的基礎(chǔ)。
    那么,如何消除他們的心理差距,使其順利成才呢?其具體的途徑和 方法 如下:
    第一,培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)。良好的人格品質(zhì)首先應(yīng)該正確認識自我,培養(yǎng)悅納自我的態(tài)度,揚長避短,不斷完善自己。其次應(yīng)該提高對挫折的承受能力,對挫折有正確的認識,在挫折面前不驚慌失措,采取理智的應(yīng)付方法,化消極因素為積極因素。挫折承受能力的高低與個人的思想境界、對挫折的主觀判斷、挫折體驗等有關(guān)。提高挫折承受能力應(yīng)努力提高自身的思想境界,樹立 科學 的人生觀,積極參加各類實踐活動,豐富人生經(jīng)驗。
    第二,養(yǎng)成科學的生活方式。生活方式對心理健康的 影響 已為科學研究所證明。健康的生活方式指生活有 規(guī)律 、勞逸結(jié)合、科學用腦、堅持 體育 鍛煉、少飲酒、不吸煙、講究衛(wèi)生等。大學生的學習負擔較重,心理壓力較大,為了長期保持學習的效率,必須科學地安排好每天的學習、鍛煉、休息,使生活有規(guī)律。學會科學用腦就是要勤用腦、合理用腦、適時用腦,避免用腦過度引起神經(jīng)衰弱,使思維、記億能力減退。
    第三,加強自我心理調(diào)節(jié)。自我調(diào)節(jié)心理健康的核心 內(nèi)容 包括調(diào)整認識結(jié)構(gòu)、情緒狀態(tài),鍛煉意志品質(zhì),改善適應(yīng)能力等。大學生處于青年期階段,青年期的突出特點是人的性生理在經(jīng)歷了從萌發(fā)到成熟的過渡之后,逐漸進入活躍狀態(tài)。從心理發(fā)展的意義上說,這個階段是人生的多事之秋。這是因為,經(jīng)驗的缺乏和知識的幼稚決定了這個時期人的心理發(fā)展的某些方面落后于生理機能的成長速度。因而,在其發(fā)展過程中難免會發(fā)生許多尷尬、困惑、煩惱和苦悶。另一方面,我國正處在建立社會主義市場 經(jīng)濟 和實現(xiàn)社會主義 現(xiàn)代 化戰(zhàn)略目標的關(guān)鍵時期。社會情況正在發(fā)生復(fù)雜和深刻的變化,社會競爭日趨激烈,生活節(jié)奏日益加快,科學技術(shù)急劇發(fā)展。這種情況也會在早晚要進入社會的青年學生中引發(fā)這樣或那樣的心理矛盾和心理沖突,例如父母下崗、家庭生活發(fā)生變故、學習成績不佳、交友失敗、失戀等。這些心理問題如果總是揮之不去,日積月累,就有可能成為心理障礙而影響學習和生活。讓學生正視現(xiàn)實,學會自我調(diào)節(jié),保持同現(xiàn)實的良好接觸。進行自我調(diào)節(jié),充分發(fā)揮主觀能動性去改造環(huán)境,努力實現(xiàn)自己的理想目標。所以大學生在學生過程中應(yīng)學會自我心理調(diào)適,做到心理健康:
    1、保持濃厚的學習興趣和求知欲望。學習是大學生的主要任務(wù),有了學習興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識海洋里邀游,拼命地吸取新知識,發(fā)展多方面的能力,以提高自身素質(zhì),更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
    2、保持樂觀的情緒和良好的心境,大學生應(yīng)保持積極樂觀的情緒、愉快開朗的心境,對未來充滿信心和希望,當遇到悲傷和憂愁的事情要學會自我調(diào)節(jié),適度地表達和控制情緒,做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。
    3、保持和諧的人際關(guān)系樂于交往心理健康的學生樂于與他人交往,在交往中能用理解、寬容、友誼、信任和尊重的態(tài)度與人和睦相處。通過人際交往,使他們能夠認識大學生的 社會 責任,培養(yǎng)遵守紀律和社會道德規(guī)范的習慣。增強心理適應(yīng)能力,能與他人同心協(xié)力、合作共事,與集體保持協(xié)調(diào)的關(guān)系,保證大學生心理的健康 發(fā)展 。
    4、保持良好的環(huán)境適應(yīng)能力。對大學生心理產(chǎn)生 影響 和作用的環(huán)境包括生存環(huán)境、成長環(huán)境、 學習 環(huán)境、校園環(huán)境等。
    第四,積極參加業(yè)余活動,發(fā)展社會交往。豐富多彩的業(yè)余活動不僅豐富了大學
    生的生活,而且為大學生的健康發(fā)展提供了課堂以外的活動機會。大學生應(yīng)培養(yǎng)多種興趣,發(fā)展業(yè)余愛好,通過參加各種課余活動,發(fā)揮潛能,振奮精神,緩解緊張,維護身心健康。通過社會交往才能實現(xiàn)思想交流和信息資料共享。發(fā)展社會交往可以不斷地豐富和激活人們的內(nèi)心世界,有利于心理保健。
    第五,求助心理老師或心理咨詢機構(gòu),獲得心理咨詢知識。心理老師具備了較雄厚的 理論 功底和生活實踐經(jīng)驗,對學生所面臨的心理 問題 具有良好的解答方式和處理技巧。大學生在必要時求助于有豐富經(jīng)驗的心理咨詢醫(yī)生或長期從事心理咨詢的專業(yè)人員和心理老師。心理咨詢是指通過人際關(guān)系,運用心 理學 方法 和技巧,幫助來訪者自強自立的過程。從心理咨詢具有 治療 功能的角度來說,心理咨詢屬于心理治療,作為一種治療方法和治療手段,心理治療的對象主要是正常人和有輕度心理障礙的人。通過咨詢者與求詢者的交談、指導(dǎo),針對求詢音的各種心理適應(yīng)和提出的問題,幫助求詢者正確地認識到自身心理問題的根本原因;引導(dǎo)求詢者更為有效地而對現(xiàn)實,為求詢者提供建立新型人際關(guān)系的機會;增加求詢者的心理自由度,幫助求詢者改變過去的心理異常,最終恢復(fù)健康的心理。心理咨詢兼有心理預(yù)防和心理治療功能,通過心理咨詢,為咨詢對象創(chuàng)設(shè)一個良好的社會心理環(huán)境和條件,提高其精神生活質(zhì)量和心理效能水平,以實現(xiàn)降低和減少心理障礙,防止精神疾病,保障心理健康的目的。
    學業(yè),自覺攀登科學高峰。心理健康是大學生掌握文化科學知識的重要保證,有了良好的心態(tài),不僅能取得好的學習效果,而且有益于終身的發(fā)展。如果離開良好心理的培養(yǎng),就培養(yǎng)不出具有先進文化知識的合格大學生。綜上所述,心理健康 教育 不僅是提高大學生整體素質(zhì)的要求,而且也是大學生全面發(fā)展,成為“四有”人才的重要保證和基礎(chǔ)。
    總之,大學生要做到心理健康,爭取身心健康是關(guān)系到成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質(zhì)和健康的生理素質(zhì)相結(jié)合,加之其他積極因素的相互作用,大學生成才就有了可靠的內(nèi)在條件,一顆顆人才的新星就有可能升起。
    “少年強,則國強;少年弱,則國弱,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲;少年雄與地球,則國雄于地球。”梁啟超先生這一名言震蕩著一代代年輕大學生的心靈,我們大學生要以良好的心理素質(zhì)迎接未來的挑戰(zhàn),為國家的富強奉獻自己的青春。
    大學生組織生活個人心得體會篇十六
    敬愛的黨組織:
    經(jīng)黨組織的批準,我實現(xiàn)了夢寐以求的愿望,成為了一名光榮的中國共產(chǎn)黨入黨積極分子。在3月份中,我戒驕戒躁,不斷注意提高自身修養(yǎng),在組織的培養(yǎng)教育下,在各方面以一名正式黨員的標準嚴格要求自己,加強政治思想學習、對工作和學習精益求精,無論思想,理論,還是行動上,都有了很大的提高?,F(xiàn)在,我鄭重向黨組提出轉(zhuǎn)正申請。為了便于黨組織對自己的考察,我將自己3月份來的情況向組織匯報如下:
    一、政治思想方面。
    我主動加強政治學習,利用課余時間認真學習黨史和黨章,了解我們黨的光輝奮斗史,從而更加珍惜現(xiàn)在的生活,堅定正確的政治方向;并經(jīng)??措娨曅侣?、看報紙、閱讀時事期刊以及時學習黨中央頒布的決策和決議,在思想上和黨組織保持高度一致。
    二、學習和生活方面。
    學習是我的一個薄弱環(huán)節(jié),而作為一名學生,最主要的任務(wù)是學習,作為一名入黨積極分子,沒有好的成績更是沒有說服力的。因此,我從自身找原因,給自己加壓力,做到上課集中精力,自修時間全神貫注,通過努力,這一年來我的成績有所上升,在以后的學習中,我將努力認真學習剩下的課程,爭取滿意的成績,為自己四年的大學生活作出的詮釋并畫上圓滿的句號。
    在平時的生活中,作為一名生干部的我注意從一點一滴的小事做起,從現(xiàn)在做起,不以善小而不為,不以惡小而為之,時刻銘記有所不為才能有所為,努力培養(yǎng)自己良好的生活習慣和道德修養(yǎng)。在生活中樂于助人、關(guān)心和團結(jié)同學,我還注意經(jīng)常宣傳黨的思想、理論以及方針路線,堅持正確的原則與立場,對一些消極思想和不良傾向作堅決斗爭。我還經(jīng)常鼓勵思想上進的同學積極向黨組織靠攏,日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。除了作好自己的本職工作外,對于學院里的要求和活動,我還積極的組織參加和配合。
    大學生組織生活個人心得體會篇十七
    即將在今年6月畢業(yè)的李琳,這些天走在校園的林蔭路上時經(jīng)??吹酱┲鴮W位服照相留念的同學。偶爾遇見認識的,便停下來打個招呼。開頭第一句就是:“要畢業(yè)啦?”笑著調(diào)侃幾句:“對啊,畢業(yè)以后你想見我就沒那么容易啦……”校園廣播里dj的聲音也適時傳出:“臨近畢業(yè)了,如果還有ji體活動,請一定不要再缺席。校園里如果有山,那就再爬一次山吧;校園里如果有水,那就再游一次水。實在忍不住眼淚了,就請‘cry on my shoulder’?!闭f著、聽著,她便覺得“這個校園馬上就不屬于自己了”。
    五六月間,大學校園里有一種氣氛叫畢業(yè)??佳械摹⒐ぷ鞯?、出國的,去路都已塵埃落定,剩下的惟有等待。聚會、照相、寫紀念冊,似乎每個人都在準備著離開。從青澀稚嫩到內(nèi)斂沉穩(wěn),從彼此陌生到互相熟悉,一起度過了4年歲月的他們,而今面臨分別,一股說不出的離愁別緒在心頭。
    4年同窗,從此就要天各一方了。每個人都想窮盡心力為這段歲月畫上一個圓滿的句號。除了傷感地吃散伙飯、喝離別酒以外,拉上三五個老友結(jié)伴同行進行一次遠足旅行也成為大學生畢業(yè)時的一項選擇。
    在旅途中盡情享受山水,感受自然,既能增進感情,又能成就自己的遠游夢想;在旅途中一起回味曾經(jīng):從那首嘹亮的軍歌,到那場激烈的比賽,還有那晚的促膝長談。讓4年的情誼在數(shù)日的朝夕相處中慢慢積淀、定格,讓4年的青春在旅行中芳華永續(xù)。
    出生于上世紀80年代的大學生,對旅行的定義中多半包含著少年時急于掙脫束縛、爭取獨立的熱切盼望。十年寒窗,他們?yōu)榱藢淼陌踩槐痪窒拊谏媸牢瓷畹男@,直到大學,才有了真正意義上可供支配的自由和時間。象牙塔里的日子固然悠閑,可外面的精彩更令初出茅廬的他們深深迷戀。一旦確定了要去旅行,那么時間和距離都只是個簡單的問題。
    據(jù)筆者了解,他們并不會做特別詳細的出行計劃,基本上都會提前聯(lián)系自己的同學、朋友,甚至朋友的朋友,讓他們“盡地主之誼”安排食宿。這樣不僅可以節(jié)省大筆費用,而且還可以玩兒得隨心、隨意、隨遇而安。對于旅游景點的選擇也多是相信朋友的介紹,筆者采訪時,不止一次聽到這樣的話:“去哪兒玩兒,對我們而言,最重要的是便宜,適合學生才行。”
    前幾天剛?cè)ド钲诼眯羞^的曾少霞告訴筆者:“畢業(yè)旅行跟別的旅行是不一樣的,它有更多感情的意義在里面,去什么地方其實并不重要,重要的是和誰在一起。短暫的旅行不僅可以讓人眼界開闊,而且一路上有朋友陪伴,原本昏暗的心情也會明朗起來。不管玩兒什么,也不管去哪兒玩兒,都會很充實、很快樂。”