一個好的方案應該具備明確的目標、清晰的步驟和可行的措施。一個好的方案應該有明確的步驟和時間安排，能夠幫助我們有序地推進工作。針對不同問題，小編整理了一些經典方案樣本，供大家參考。
校園藝術節(jié)活動方案總結篇一
20xx年x月x日，在全校師生熱切的期盼下，我們欣喜的迎來了以“亮藝術風采，顯三中品味”為主題的首屆校園文化藝術節(jié)。本次校園文化藝術節(jié)是全體師生展示才華、彰顯個性、發(fā)揮潛能、書寫人生、美化生活的一次盛會。x月x日上午啟動儀式在學校操場隆重舉行。開幕式上，衛(wèi)校長作了熱情洋溢的講話，為開幕式致辭，宣布首屆藝術節(jié)開幕，并祝本屆藝術節(jié)圓滿成功。在校領導的高度重視和師生們的精心組織籌備下，文化藝術節(jié)的活動內容豐富精彩，有如一道異彩紛呈的文化大餐。
我校運動場熱鬧非凡，這里正在進行初三年級冬季跳長繩團體賽。這次比賽以班為單位，當長長的繩索載過一支支默契的隊伍，擦過地板發(fā)出啪啪啪啪的聲響，那清脆的聲音伴著響亮的計數(shù)聲和熱烈的掌聲、歡呼聲，把現(xiàn)場氣氛一次又一次推向高潮。經過激烈的比拼，最后決出了跳繩團體賽的前六名：第一名286班，第二名282班，第三名285班，第四名293班，第五名291班，第六名294班。
我校校園里彌漫著濃濃的書香味，同學們期盼已久的“傳承經典古詩文誦讀”比賽正在舉行。比賽中，師生們興致高昂，演繹古典詩詞歌賦。大家以表演誦、詩配樂、演唱、情境朗誦等多種形式，或聲情并茂、或慷慨激昂地演繹了精彩的《靜夜思》、《水調歌頭》、《少年中國說》、《長歌行》等許多膾炙人口的千古名篇。那深情的誦讀，激情的表演，把一段段優(yōu)美的文字化為一幅幅生動的畫，一曲曲悠揚的歌，一幕幕感人的景。孩子們在誦讀古詩詞中陶冶著情操，汲取著豐富的中國傳統(tǒng)文化營養(yǎng)。
我校七年級各班在大操場舉行了迎新年廣播體操比賽。經過兩個多月時間的刻苦訓練，同學們都熟練地掌握了這套廣播體操的要領。那整齊的隊形、響亮的口號、規(guī)范的動作博得了評委老師及在場師生的一致好評。
我校餐廳的大舞臺上張燈結彩，校園“個人才藝展示”競賽在這里火熱進行著。來自年級各班幾十名小小藝術家們通過歌曲、舞蹈、演奏琵琶、吉他、薩克斯、古箏、鋼琴及表演小品等形式，將自己的才藝帶給了在場的觀眾，他們精湛的表演也不時激起大家的陣陣喝彩。這次活動使孩子們在學好文化知識的同時，也限度地開發(fā)自己的興趣潛能。
我校八年級16個班級的學生在餐廳舉行校園文化藝術節(jié)英語歌曲合唱比賽。參賽隊演唱的歌曲內容健康，具有時代性與藝術性，他們高昂的激情，洪亮的聲音，整齊而優(yōu)美的動作，彰顯了師生的合作與團結精神。通過角逐，311班獲得本次比賽一等獎;296班、299班、306班獲得二等獎;297班、298班、302班、303班級獲得三等獎。
在學生們豐富多彩的活動的同時，教師們也開展了內容豐富、形式多樣的活動。25日—30日，教師們分別參加了猜謎語、象棋、圍棋、跳棋對弈、卡拉ok賽以及職工聯(lián)歡會。這些活動從多角度展示了我們老師的綜合素質，也增強了團隊的凝聚了。衛(wèi)校長舉起手為我們的老師點贊。
校園藝術節(jié)活動方案總結篇二
一、指導思想:。
為了進一步推動我校藝術教育的全面健康發(fā)展，展示學生藝術才華，給學生搭建一個展示自我的平臺，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，培養(yǎng)小學生健康良好的審美情趣與藝術修養(yǎng)，激發(fā)其對藝術的興趣和愛好，展示學校藝術教育的成果，對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，體現(xiàn)小學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學生的課余文化生活，提高綜合素質，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展，特舉辦第三屆“校園藝術節(jié)”。
二、活動主題：
金色童年快樂成長。
（一）領導小組。
組長：路長海。
組員：賴淑珍李銳梁樹軍孟慶有包海林。
（二）職能機構。
宣傳組：少先大隊部。
1、負責文化藝術節(jié)期間的宣傳、組織工作，文藝匯演節(jié)目串聯(lián)詞。
2、負責文化藝術節(jié)所有流程安排。
3、主持人的選拔。
后勤組：
1、演出設施負責人：孫立軍王銀龍張雪巖吳迪負責藝術節(jié)、運動會活動期間的主席臺布置和音響設備的調控、保管，確保相關活動順利進行。（準備發(fā)電機）。
2、音響播放負責人：馬小輝白龍負責藝術節(jié)及運動會期間音樂播放工作。
3、攝像負責人：張曉慶。
負責藝術節(jié)及運動會期間攝影和照相工作。保障組：保衛(wèi)處、教導處。
1、保衛(wèi)處負責維持學生家長在會場的秩序工作。
2、教導處負責藝術節(jié)期間學生入場時和學生上下主席臺時秩序維持工作。
四、活動時間：2014年5月28日上午（視天氣情況）。
五、活動內容：
各年級班主任老師針對本班學生特點自行組織學生進行表演。有藝術特長的教師也可安排各種形式的表演。
六、活動程序：
1、宣布藝術節(jié)開幕，各班級入場；
2、升國旗、奏國歌；
3、路長海校長致開幕詞；
4、表彰“三好學生”；
七、活動要求：
1、以美育德，以德促美；立足普及、重在參與；夯實基礎、爭。
創(chuàng)特色；倡導出新、鼓勵創(chuàng)作。
2、各班主任、音樂、美術教師開展宣傳，發(fā)動全體學生積極參與。各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，積極參與各項比賽。
舍伯吐鎮(zhèn)第二小學2014年5月19日。
舍伯吐鎮(zhèn)第二小學2014年5月19日。
校園藝術節(jié)活動方案總結篇三
其實這個活動在現(xiàn)在大學生之間開展我覺得是很有意義的一件事情，現(xiàn)在大學生越來越重視自己的外在，而各個公司面試的時候也是會很看重面試人的第一印象，所以我覺得這個活動很有必要！
下面我先來自我檢討下，我覺得這個活動什么都好，失敗就失敗在和文娛部合作上面，當然我可以很坦然的說這不完全是我們外聯(lián)的責任，我覺得我們兩個部門缺少溝通，缺少默契，而且在合作上也缺少很多很多東西。
首先在整場活動上中間的環(huán)節(jié)部分銜接的不緊密，導致很多冷場的地方。
其次對于原先在比賽中有的環(huán)節(jié)沒有細細的做到位，本應還有個模特走秀的環(huán)節(jié)，只因為我們和文娛部沒有很好的去聯(lián)系。
再次就是嘉賓環(huán)節(jié)，沒有確實下來嘉賓的人數(shù)，還有就是把對于主要贊助商的演講環(huán)節(jié)給遺漏掉了，這個對于外聯(lián)來說是個很大的失誤，不管是什么造成的，但是這個就是外聯(lián)的責任。
不過在此我可以很肯定的說，要是讓我們外聯(lián)自己來做這個活動，我一定會做出讓所有人都非常滿意的一場設計秀！
希望學校以后可以再次來舉辦這個活動！
校園藝術節(jié)活動方案總結篇四
以促進學生全面發(fā)展為目標,面向全體學生,以育人為宗旨,以班級為基礎,提倡全員參與,通過開展豐富多彩的藝術活動,激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好,培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng),為學生提供展示才華的廣闊舞臺,展示學校藝術教育成果,豐富校園文化生活,構建和諧校園,以藝載德、以藝促智,推進學校藝術教育發(fā)展。
優(yōu)美校園·青春風采
充分反映中學生健康向上的精神風貌,具有時代特征、校園特色、學生特點;堅持先進文化的導向性,弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。
江臨中學政教處、團委
組長:x
副組長:x
指導師:
舞蹈:x聲樂:x器樂:x
剪紙:x書法:x?；赵O計:x
攝影:x美術:x
共8個項目,分藝術表演節(jié)目類和藝術作品類兩大類進行。藝術表演類節(jié)目有聲樂、舞蹈、器樂3個項目,藝術類作品有攝影、美術、書法、剪紙、?；赵O計5個項目。
江臨中學全體學生
聲樂、舞蹈、器樂以文藝匯演形式舉行;美術、書法、剪紙以現(xiàn)場比賽形式進行;?；赵O計、攝影為非現(xiàn)場推薦項目;篆刻為審核項目,采用各班由學生自愿報名和班主任推薦相結合的方法,各班報2名,經學校審核后,推薦優(yōu)秀的學生直接參加區(qū)里比賽。
(一)組織發(fā)動:2月份
(二)組織開展:3月份-5月份
1、按項目類別分別設一、二、三、優(yōu)勝等獎。
2、班級團體獎(一、二、三、優(yōu)勝獎)班級成績以累計得分計算,個人一、二、三、優(yōu)勝等獎分別計班級得分5、3、2、1分。
1、為確保藝術節(jié)活動順利開展,各班級務必高度重視,全員發(fā)動學生參與,
2、在規(guī)定時間內向各項目負責人報送各類表格。
校園藝術節(jié)活動方案總結篇五
一、活動目的：
是扶輪中學具有重要紀念意義的一年，扶輪迎來了建校百年，迎來了現(xiàn)代化學校復查，迎來了特色學校檢查，也是落實河北區(qū)教育質量發(fā)展三年規(guī)劃的起始之年。在這關鍵的一年里，學校從上到下認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，大力弘揚社會主義核心價值觀，努力踐行扶輪精神的文化傳承。為了展現(xiàn)出我校全體教職工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)進取、創(chuàng)先爭優(yōu)的精神風貌，營造積極向上、健康高雅的文化氛圍，引導和激勵全校教職工在河北區(qū)教育教學改革中充分發(fā)揮主力軍的作用，開創(chuàng)扶輪中學教育教學新局面。扶輪中學工會委員會決定在全校開展第三屆教職工校園文化藝術節(jié)活動。
二、指導思想：
天津市扶輪中學工會委員會在河北區(qū)教育工會的關懷和指導下，在學校黨支部和校行政的大力支持下，在全體教職工的積極參與和廣泛監(jiān)督下，緊密圍繞著“強服務、重規(guī)范、創(chuàng)特色、暖人心”12個字的工作方針，大力弘揚主旋律，傳遞正能量，堅定“四個自信”，為學校文化特色更加鮮明，主題更加突出做出貢獻。
·領導小組：
成員：
·評委小組：
成員：
·活動主題：傳承百年優(yōu)秀文化，譜寫扶輪美好未來
·比賽范圍：全體教職工
·比賽時間：2010月
·比賽內容及要求：
(一)“書寫扶輪美好明天”硬筆書法比賽
評委小組：
比賽項目：硬筆書法
比賽要求：
1.學校統(tǒng)一發(fā)放a4硬筆書法專用紙，使用鋼筆或簽字筆書寫。
2.書寫內容應以習近平新時代中國特色社會主義思想、社會主義核心價值觀、傳承扶輪精神為主題。
3.作品需注明工會組和本人姓名，上交后不退。
獎項設立：評委會選出一、二、三等獎，獲獎總數(shù)不超過參賽人數(shù)的三分之二，其余參賽人員為紀念獎。
(二)“我與教改共成長”讀書筆記比賽
評委小組：倪凱、黃濤、李斌、張紅a、孫麗、龐李穎、李瑩、張園、韓伯輝、李茸、姚祿
比賽項目：讀書筆記
比賽要求：
1.學校統(tǒng)一發(fā)放a4讀書筆記專用紙，使用鋼筆或簽字筆書寫。
2.筆記內容應結合對于自己教育教學、工作生活有所幫助的書籍寫出感想和體會，要求健康、積極、向上。
3.作品需注明工會組和本人姓名，上交后不退。
獎項設立：評委會選出一、二、三等獎，獲獎總數(shù)不超過參賽人數(shù)的三分之二，其余參賽人員為紀念獎。
天津市扶輪中學工會委員會
2018年10月
校園藝術節(jié)活動方案總結篇六
鑼鼓喧天，彩旗飄展，在東壩小學全體師生、學生家長和社會各界人士的歡呼雀躍聲、贊譽聲中，為期二十八天的校園文化藝術節(jié)圓滿地落下了帷幕?；仡欉@二十八天的活動歷程，我感慨萬千，我和我的38名孩子們一路走來，既灑下了艱辛的汗水，有收獲了成功的喜悅，同時也品嘗了失意的心酸?在這里，我謹代表三年級（3）班38名孩子對我班的活動情況總結如下：
首先忠心地感謝學校各位領導的精心籌備、扎實安排，感謝各位領導為孩子們提供了這樣一個展現(xiàn)自我、張揚個性、展示風采的機會和舞臺。這一系列活動的開展，既豐富了學生的課余生活，又培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，同時也發(fā)展了學生的個性特長，更重要的是陶冶了孩子們的情操，使每一位學生真正感受到了東壩小學豐厚的文化底蘊，感受到了藝術的熏陶和美的文化氛圍。盡管文化藝術節(jié)在師生們的重盼中圓滿地落下了帷幕，但這一系列演藝活動對孩子們的影響是潛移默化的，對孩子們的教育和啟迪將會伴隨著他們繼續(xù)前進，使他們受益終生。
奠基??”作為東壩小學這個大家庭中的一員是我們全體師生無比驕傲和幸福的一件樂事，我校第三屆校園文化藝術節(jié)的成功舉辦，使我們又一次見證了東壩小學無窮的魅力和輝煌的過去。我們不僅看到了學校取得的驕人業(yè)績，我們也親自見證了學校今天的輝煌。飲水思源，我們之所以能夠取得今天豐碩的成果，我們的學生之所以能在這樣一個溫馨和諧的校園中學習，這一切的一切歸根結底都離不開學校領導夜以繼日的辛勤工作，離不開學校老師的默默耕耘和無私奉獻，正是有了今天這支敬業(yè)愛生、奮發(fā)進取的教師團隊，才鑄造出了東壩小學這塊隴上品牌。
都投向了三（3）班，這是全體同學樂學向上、團結進取的一塊標志，全班同學在第一時間內將這塊獎牌高高掛在了教室的墻壁上。
當然，在本次校園文化藝術節(jié)活動中，我班也還存在一些問題，如對有的活動重視不夠，標準不高、要求的不嚴，訓練和指導不到位，在比賽中與其他班級還有一定的差距，最終無緣獎牌，汗顏而歸。
雖然鑼鼓喧天盛世歡騰的場面已經向我們說再見了，但是藝術節(jié)假期間留下的歡聲笑語卻永遠在東壩小學的上空來回激蕩，這聲音見證了東壩小學輝煌的過去，這聲音唱響了東壩小學燦爛的今天，這聲音預示著東壩小學的明天更加美好。
校園藝術節(jié)活動方案總結篇七
進一步貫徹教育部《關于加強和改進中小學藝術教育活動的意見》和《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》精神，落實湖南省中小學“體育藝術2+1項目”工程；堅持先進文化導向，面向全體學生，重點在普及的基礎上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質，引導學生樹立正確的審美觀念，幫助學生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進學生藝術素養(yǎng)。
二、活動組織。
組長：黎世信（策劃、指導）。
副組長：羅宗富（總指揮）。
安全組：賀遠輝（組長）、蘇紅玉、吳安清。
后勤組：楊通好（組長、物品采購）、許印文（背景、場地布置）、唐源輝()（橫幅）、王建國（音響設備保障）。
攝像報道：羅副、粟會來（攝像、新聞報道）。
學生主持：徐杰（118班）、許婉婷（123班）。
“走近藝術，展示自我”.
四、時間。
2013年上期第8周（4月15日―4月19日）.
五、活動形式。
以學生個人才藝展示和集體項目這兩種方式為活動形式，做到點與面相結合，普及與提高相結合。全面展示學生的藝術素養(yǎng)和我校藝術教育的成果。
六、活動內容1、健身廣播操比賽：
人數(shù)：各班整體參賽。
時間：4月3日（遇雨順延）。
地點：操場。
評比辦法詳見單獨具體方案.
評委：賀遠輝、許印文、粟會來、周靈芝、梁愛、肖雙燕、梁小玉。
2、繪畫比賽：
人數(shù)：每班擇優(yōu)選擇3幅作品于4月16日前交至許印文老師處。
幾點說明：1、內容、主題不限；畫種不限。2、比賽用紙、規(guī)格統(tǒng)一.（1）國畫：四尺三開；（2）水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開；（3）卡通畫：四開或短篇4格（每格16開）兩種規(guī)格.
負責：正副班主任。
評委：許印文王建國。
3、書法比賽；
人數(shù)：每班擇優(yōu)選擇3幅作品于4月16日前交至朱昌亮老師處。
評委:唐源輝朱昌亮。
4、“校園十佳”小歌手比賽:。
時間：4月18日。
地點：操場。
參加對象：各班推薦男女各一名小歌手參賽，參賽選手服裝要求樸實、大方.
曲目要求：參賽歌曲必須健康向上，演唱形式為獨唱，選手自備卡拉ok伴奏光盤或音頻。時間控制在5分以內。
比賽次序：按低~高年級的順序。
其他注意事項：所需音樂帶必須于賽前送到相關老師處，寫清楚，x號《xxx》.評比辦法詳見評分表.
負責：正副班主任、音樂教師。
評委：周靈芝、楊麗芳、楊霞、楊小琴、林翠香。
5、合唱比賽：
人數(shù)：每班一個節(jié)目，30人以上.參賽選手服裝要求統(tǒng)一、大方.
時間：4月18日。
地點：操場。
幾點說明：1、曲目自選（兒童歌曲，一首），要求健康向上，富時代性。2、時間控制在5分以內（能有不同聲部則有加分）。3、設指揮1名、伴奏帶或碟片自備。
其他注意事項：所需音樂帶必須賽前送到相關老師處,寫清楚，x號《xxx》.比賽次序：按低~高年級的順序。評比辦法詳見評分表.
負責：正副班主任、音樂教師。
評委：周靈芝、楊麗芳、楊霞、楊小琴、林翠香。
6、舞蹈：
獨舞（含雙人舞或三人舞）不超過5分鐘，群舞（不超過7分鐘）。中心各班自愿報名參賽。幼兒園指定參賽。
時間：4月18日。
地點：操場。
幾點說明：伴奏帶或碟片自備。所需音樂帶必須賽前送到相關老師處,寫清楚，x號《xxx》.評比辦法詳見評分表.
負責：正副班主任。
評委：周靈芝、楊麗芳、楊霞、楊小琴、林翠香。
重點項目：學校參加縣決賽的項目（三獨節(jié)目、小學群體性表演節(jié)目、書畫篆刻攝影作品）要重點準備，均在各個項目中參評，多班學生混合參演的節(jié)目，依等次按1、0.8、0.5分每人的加分標準加分到各班。
七、設獎思路。
所有比賽項目按低、中、高年級組設獎，不設參與獎.團體積分制。個人項目一等獎1名（3分），二等獎2名（2分），三等獎3名（1分）。集體項目一等獎6分，二等獎4分，三等獎2分,名額分配為：低年級組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個；中年級組一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；高年級組一等獎1個，二等獎3個，三等獎4個。準時報送節(jié)目、作品、各類表格填寫清楚、準確。遲交一次扣3分，填寫不清一次扣3分。視班級參與情況及總得分，綜合考評在各組第一的班級，評為優(yōu)秀團體獎,頒發(fā)獎狀.聲樂、舞蹈、藝術作品個人獎15、10、5元，群體性節(jié)目獎40、30、20元。獎金發(fā)到班上。決賽項目縣獲獎及有關事宜按特殊貢獻獎另計。
八、活動的大致程序。
1、第7周升旗儀式后進行藝術節(jié)宣傳發(fā)動；學生主持所在班級老師要對學生主持進行動作神態(tài)、語言銜接方面的培訓。2、藝術節(jié)比賽報名單分發(fā)、匯總，班主任將每項比賽報名表于第7周星期四前上交教導室.3、組織展示和比賽階段：第8周（4月15日~18日）。
4、統(tǒng)計、公布階段，4月19日。
5、擬于第九周升旗儀式對本屆校園藝術節(jié)予以總結和表彰。
廣坪鎮(zhèn)中心小學。
2013.4.1。
為進一步促進學校藝術教育的深入開展，提升我校文化、藝術教育品味，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質，學校定于5月開展首屆“紅五月”藝術節(jié)活動。
一、指導思想：
進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)和追求真理的科學精神，從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。
二、活動主題：多彩碧小激揚生命放飛夢想。
三、活動時間：2013年5月（為期一個月：2013年5月6日上午舉辦藝術節(jié)開幕儀式）。
四、具體活動內容和要求。
（一）校歌比賽。（負責：江曉俏、胡小d）。
音樂教育起一種特殊的美感教育，它把旋律、節(jié)奏、形體等音樂藝術要素有機地組合起來，將美好的'情感付諸聲音、形體的表達中，能撥動學生心靈，促進人的溝通，使他們產生強烈的“愛我碧小，愛我黟縣”的情感體驗。
1.比賽內容：以班級為單位參賽，《碧陽小學校歌》為必唱歌曲，另自選一首歌曲。歌曲內容應該積極向上，適合小學生合演唱。
2.比賽時間：5月31日。
3.比賽地點：紅領巾廣場。
4.詳細比賽規(guī)則和要求由少先總隊另發(fā)通知。
（二）書畫展評。（負責：葉群芳、舒立新、曹和生）。
書畫可以增進學生人格健全及和諧發(fā)展，使孩子的潛能和思緒得以表現(xiàn)，陶冶人的感性，培養(yǎng)合作精神，真正充實了精神世界，豐富了生活積累，提高了文化水平和審美修養(yǎng)，完善其品性人格。
1.展評內容及形式：展現(xiàn)古黟風采，體現(xiàn)豐富校園生活，內容積極向上，形式多樣（書法包括硬筆、軟筆；美術包括中國畫、素描速寫、油彩畫、蠟筆畫等），作品尺寸不限。
2.交送作品時間：5月20日前截止。
3.評比時間：5月21日-5月24日。
4.展覽時間：5月25日-6月7日。
5.展覽地點：學校一樓連廊。
（三）經典吟誦。（負責：吳麗芳、程瑛）。
培養(yǎng)學生的閱讀習慣，營造讀書氛圍，進一步擴展知識結構，提高文化修養(yǎng)，創(chuàng)建“書香校園”,進一步深入開展中華經典吟誦活動。
1.吟誦內容：要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩及古今詩詞均可,倡導結合實際的創(chuàng)作。
2.吟誦形式:可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，并進行適當配樂和表演，形式盡量多樣化，但要突出朗誦.每班可以在選取兩類形式報送兩個節(jié)目，每個節(jié)目的時間不超過6分鐘。
3.詳細活動內容和要求由教導處另發(fā)通知。
（四）攝影大賽。（負責：余建紅、湯國英）。
號召對攝影感興趣的同學，拿起相機，盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)作力，把大美黟縣和校園生活中值得回憶的瞬間，用獨特的視角，把學生認為美麗的畫面記錄下來，讓自己的童年生活留下美好的回憶。
1.展評內容及形式：展現(xiàn)古黟風采，體現(xiàn)豐富校園生活，內容積極向上。攝影作品彩色、黑白不限，尺寸不小于7寸。
2.交送作品時間：5月20日前截止。
3.評比時間：5月21日-5月24日。
4.展覽時間：5月25日-6月7日。
5.展覽地點：學校一樓連廊。
五、活動組織及參賽要求。
1.確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。
2.各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。
3.比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規(guī)定時間及要求上報給各項活動的負責人。
4.正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。
六、獎勵及計分辦法。
1.各項活動由負責人擬定詳細方案確定獎勵辦法。
2.各項比賽的獲獎人數(shù)以分值的形式計入班級總分，最后統(tǒng)計評比，評選出本次藝術節(jié)班級團體總分。
二一三年四月二十五日。
校園藝術節(jié)活動方案總結篇八
三、
延用五（4）班陸渲怡設計的杭州市中小學藝術節(jié)作品
四、：四月份啟動，利用小燕子電視平臺進行宣傳，營造氛圍。
（1）廣播學唱藝術節(jié)節(jié)歌
（2）欣賞、觀摩我校歷年來藝術節(jié)合唱、舞蹈、集體舞、器樂等錄像
（3）4月初通過小燕子廣播、校園網上消息發(fā)布動員全體學生進行校園歌曲、歌詞創(chuàng)作。
（4）4月26日小主持人通過廣播向全校介紹活動安排，各班在春假期間準備。
五、：
1、5月10日左右各班收齊，經班主任挑選，最終上交5份作品。
2、校園歌曲、歌詞創(chuàng)作內容要求健康地、積極上進地、有童趣地。
3、所有上交作品將評出一、二、三等獎。
4、優(yōu)秀作品將送區(qū)級以上參評。
5、以歌曲《春華秋實》為曲，選中的同學創(chuàng)作的歌詞為本屆藝術節(jié)節(jié)歌。
時間：5月19日
地點：藝術樓禮堂、音樂教室2
負責人：zzz
活動操作細則：
1、每班限報2個節(jié)目（獨舞、群舞、集體舞不限），時間每個節(jié)目限定在3分鐘內。
2、學生可以自編的形式、也可以模仿成品舞蹈表演。
3、評出一、二、三等獎。并設最佳編導、最佳服裝、最佳表演獎等獎項。
附節(jié)目表：
首屆“雛燕杯”校園舞蹈大賽報名表
班級節(jié)目形式舞蹈名稱姓名
注明：
1、表演時用磁帶還是光盤，請打勾。磁帶（）光盤（）
2、是否自編節(jié)目，請打勾。是（）否（）
備注：
1、每班限報2個節(jié)目（節(jié)目形式：獨舞、群舞、集體舞不限），
2、時間每個節(jié)目限定在3分鐘內。
3、比賽時間：5月19日（周四上午8：30——11：30）
4、參賽選手準備：
5、報名表于5月10日前經班級選拔上傳到ftp音樂組的文件夾里。（自編和學習節(jié)目請打勾注明。）
時間：初定5月17日12：30——4：30
地點：藝術樓禮堂、音樂教室1
負責人：z
活動操作細則：
1、在班級開展小小演唱會的基礎上，各班限報3個節(jié)目。
2、比賽分2個場地同時進行。
3、參加藝校獨唱班的同學不占班級名額，可直接申報獨唱。
附報名表：
05-5-10
班級姓名歌曲名稱節(jié)目形式磁帶光盤
注明：
表演時用磁帶還是光盤，請打勾。要求必須是伴奏帶。
備注：
1、每班限報2個節(jié)目（節(jié)目形式：獨唱、重唱、小組唱、合唱不限），
2、參賽選手準備：倒好磁帶、準備好光盤，注明第幾首。
3、報名表于5月10日前以班級為單位上傳到ftp音樂組的文件夾里。
校園藝術節(jié)活動方案總結篇九
進一步貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規(guī)程》、《關于加強和改善中小學藝術教育活動的意見》和《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃（20xx－20xx年）》精神，啟動中小學課外文體“2+1”工程；堅持先進文化導向，以學校為基礎，面向全體學生，重點在普及的基礎上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質，引導學生樹立正確的審美觀念，幫忙學生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的潛力，促進學生藝術素養(yǎng)。
充分反映中小學生、幼兒熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點；堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。
全縣各級各類學校、幼兒園在校（園）學生、幼兒。
本屆藝術節(jié)分學校和縣級兩個階段進行。
（一）校園藝術節(jié)（20xx年3月―20xx年元月）。
1.成立組織。各校按《xx縣教育局關于下發(fā)第九屆中小學幼兒園藝術節(jié)活動方案的通知》要求，成立本校藝術節(jié)組委會，制定本校藝術節(jié)的具體工作方案，落實活動經費，認真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學生藝術社團，組織學生藝術興趣愛好者成立藝術社團，如：學生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學生劇團等藝術團體。有專人負責，經常開展訓練，組織活動，做到有計劃、有組織、有落實，師資、時間、場地、人員、經費五落實，堅持提高與普及相結合的原則，逐步構成藝術教育特色。屆時將舉行優(yōu)秀藝術社團評選，評選細則詳見《xx縣教育局關于開展中小學生社團建設的實施意見》。
2.開展活動。以學校為單位，組織、開展資料豐富、形式多樣的學校藝術活動，廣泛發(fā)動全體學生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術節(jié)”活動，活動資料包括音樂、美術、書法3大類，每類設置不少于2個項目，學生參與率不少于學生總人數(shù)的95%。在20xx年3月―20xx年元月完成本校藝術節(jié)各項活動。
3.總結提高。20xx年元月上旬以前將藝術節(jié)活動總結材料匯編成冊上報教育局基礎教育科。材料包括學校藝術節(jié)活動實施方案與總結、學生藝術社團組建狀況、學校各類藝術活動相關材料、活動簡報、經費落實狀況等方面的資料，并附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《xx縣學校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據(jù)之一。
（二）縣級藝術節(jié)（20xx年5月―20xx年11月）。
在各校舉辦藝術節(jié)活動的基礎上，用心參加由縣教育局舉辦的藝術節(jié)系列活動?？h藝術節(jié)活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲；繪畫類包括國畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）、兒童畫（命題創(chuàng)作）和手工制作（命題創(chuàng)作）；書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。
每校至少參加音樂、美術、書法3個類別的2個及以上的項目，其中音樂類至少有一個群眾項目。
1.音樂類參賽要求及參賽組別。
（1）舞蹈。
參賽組別：中學組、小學組、幼兒組。
（2）聲樂。
參賽要求：無伴奏合唱（具體安排另行通知）。
參賽組別：中學組、小學組。
(3)器樂。
參賽要求:包括管弦樂合奏（樂隊人數(shù)不超過60人，指揮1人）、管樂或弦樂合奏（樂隊人數(shù)不超過40人，指揮1人）、小合奏（不設指揮，人數(shù)5-10人）等，時間不超過6分鐘。
器樂演出曲目一首，難度規(guī)定。（詳見附件1）。
參賽組別：中學組、小學組。
（4）校園劇或課本劇。
參賽要求:校園劇或課本?。ㄈ藬?shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過10分鐘，鼓勵創(chuàng)作或改編，要求現(xiàn)場對白）。
參賽組別：中學組、小學組。
（5）曲藝、戲曲。
參賽要求:各劇種的表演片段和經典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等（人數(shù)2―8人，節(jié)目時間不超過10分鐘）。
音樂類節(jié)目嚴格按參賽人數(shù)、時間規(guī)定要求，如有超時、超人數(shù)現(xiàn)象，扣0.2分。同一學校上報的音樂類節(jié)目在資料上不得與往年雷同。
參賽組別：中學組、小學組。
2.繪畫類資料要求及參賽組別。
（1）參賽資料。
國畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）。
參賽組別：中學組、小學組。
（2）參賽資料。
兒童畫（命題創(chuàng)作）、手工制作（泥工，命題創(chuàng)作）。
參賽組別：小學組、幼兒組。
命題創(chuàng)作（國畫、兒童畫、漫畫和手工制作）要求：主題明確，表現(xiàn)自由生動，能準確地運用各類美術語言；景物寫生（室外景物）、速寫、素描、色彩、版畫等表現(xiàn)形式不限，資料不限，大至風景、小至一個物件等，要求能準確把握客觀對象整體特征，有必須的表現(xiàn)力。
命題創(chuàng)作不得帶資料參考臨摹，兒童畫創(chuàng)作、景物寫生的形式、材料不限，手工制作材料自備。組委會可帶給宣紙和鉛畫紙，其余工具材料自備。比賽時間為2小時。幼兒園兒童畫紙張為8k，其余為4k。
3.書法類資料要求及參賽組別。
（1）參賽資料毛筆書法。
參賽組別：中學組、小學組、幼兒組。
中學組、小學組比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式決定書寫資料，尺幅不超過4尺，幼兒組形式自選（資料在四字以上），宣紙由組委會統(tǒng)一帶給，參賽選手自帶毛筆、硯臺、毛氈、墨汁等寫字工具和材料，也可帶工具書。
（2）參賽資料鋼筆書法。
參賽組別：中學組、小學組。
限中學組、小學組學生參加，比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式決定書寫資料，比賽用紙由組委會統(tǒng)一帶給，參賽選手自帶鋼筆。書寫須貼合語言文字規(guī)范的要求，比賽時間為兩個小時。
（3）參賽資料篆刻。
參賽組別：中學組、小學組。
限中學組、小學組學生參加，比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式決定書寫資料，一個章刻兩個字以上或刻肖形印，印石尺寸自定，印泥、印石、刻刀、工具書自帶，紙張由組委會統(tǒng)一帶給，比賽時間為兩個小時。
城鎮(zhèn)組與農村組分開設獎。
高中組和城鎮(zhèn)初中組進行同一項目比賽，參加率分別達60%時，高中組和城鎮(zhèn)初中組分開設獎。如低于60%則不分開設獎。
1.優(yōu)秀組織獎：根據(jù)各校上報開展本校藝術活動的組織狀況材料進行評選。
2.精神風貌獎：獎勵參加本屆藝術節(jié)精神風貌表現(xiàn)良好的參演學校單位。
3.優(yōu)秀節(jié)目獎：音樂類節(jié)目城鎮(zhèn)學校設一、二獎；農村學校設一、二、三等獎；個人比賽設一、二、三等獎。
4.指導教師獎：獲獎節(jié)目給予指導教師獎。音樂類節(jié)目可報2人（器樂可報3人），繪畫、書法報1人。
5.優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎：專門為本屆藝術節(jié)創(chuàng)作的、具有校園特色、學生特點的優(yōu)秀音樂節(jié)目給予優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎。
6.優(yōu)秀藝術社團獎：根據(jù)學校上報開展藝術社團狀況材料進行評選，評選細則詳見《xx縣教育局關于開展中小學生社團建設的實施意見》。
1.各校組織統(tǒng)一報名。
2.上報名額分配：音樂類各項目各組別各校均可上報１個。
繪畫類各項目各組別各校均可上報２-３個。（城鎮(zhèn)組3-4個）。
書法類各項目各組別各校均可上報１－２個。（城鎮(zhèn)組3-4個，省書法實驗基地學?？蓤?-4名）。
音樂類節(jié)目以群眾形式參加。
3.報名時間：
各項目的上報及比賽時間詳見附件2《xx縣第九屆中小學幼兒園藝術節(jié)時間安排表》。上報節(jié)目名稱及主要演員，一旦上報，不得更改，逾期不得補報，不得超名額上報。
4.報名地點和聯(lián)系人。
音樂類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：xxx，郵箱xxx。
繪畫類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：xxx，郵箱xxx。
書法類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：xxx，郵箱xxx。
請各校認真組織，用心參加，具體比賽時間、地點和辦法另行通知。
校園藝術節(jié)活動方案總結篇十
本次藝術節(jié)活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術風采；其目的在于豐富學生學校文藝生活，展示學生藝術素質，培養(yǎng)學生實踐能力，進一步推動我校藝術教育的發(fā)展。從整體來看藝術的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
本學期一開學，音樂美術兩組便對照工作計劃，認真學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經學校領導班子研究論證，多次調整修改，于3月中旬定好方案。
活動內容包括美術、音樂兩大塊，美術成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。
從活動情況來看，本次藝術節(jié)活動學生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術課堂也成了藝術節(jié)的活動領域。音樂學科強化了口風琴、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。
為了增加藝術節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術節(jié)項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。
1、項目設計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發(fā)了同學們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。
2、氛圍營造得好。學校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門；臺下學生按年級組成了方塊隊，各有各得標志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌；有的是五顏六色的花束；還有的手執(zhí)國旗，不停地表達著內心的喜悅；更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數(shù)碼相機、亦或錄像機現(xiàn)場拍照錄像留念。
藝術的功能本來就是娛樂身心的，但藝術的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞，藝術節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質，成為他們表現(xiàn)自我風采的大舞臺。
本次藝術節(jié)雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的?；顒臃譃閮蓚€部分：白天的開幕儀式、美術成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風琴表演、器樂合奏等14個節(jié)目。
校園藝術節(jié)活動方案總結篇十一
主辦：江西生物科技職業(yè)學院團委。
策劃承辦：團委社團部。
釋放青春活力、繁榮社團文化。
攜手社團風采，共譜青春華章。
5月9日xx年5月16日。
江西生物科技職業(yè)學院第五屆社團文化藝術節(jié)在學院團委的關心和指導下，由團委社團部負責策劃、組織、監(jiān)督，并為各社團提供幫助與支持。
我們以釋放青春活力、繁榮社團文化為本屆社團文化藝術節(jié)的主題，旨在讓大家見證我們蓬勃發(fā)展和不斷創(chuàng)新的社團集體，用豐富多彩的社團活動帶給全院師生全新的視覺盛宴和精神享受。
團委社團部也將秉承和諧、創(chuàng)新、相親相愛的.宗旨，攜手社團風采，共譜青春華章。
1.本屆社團文化藝術節(jié)的具體策劃工作由團委社團部全權負責，并成立創(chuàng)意小組參與策劃。
3.社團文化藝術節(jié)期間的社團活動由多個社團聯(lián)合舉行，活動地點則根據(jù)活動性質分為四塊：
體育類|籃球場及附近空地。
文學類|動科樓前樹林及空地。
表演類|大禮堂旁廣場。
綜合類|待定(在不與其他活動場地沖突的情況下，經團委社團部批準同意后可根據(jù)需求自由選擇)。
1.活動前一周開始準備宣傳工作。
2.五月九日，舉行第五屆社團文化藝術節(jié)開幕式，并邀請團委老師及相關領導出席活動。
3.五月十日，各社團活動正式開展。
4.五月十六日，舉行青春我們在路上社團晚會，暨第五屆社團文化藝術節(jié)閉幕晚會。
1.各社團在活動期間要嚴格遵守社團秩序，要服從團委社團部的安排或調度。
1.禮炮：6個*8元=48元。
2.打氣筒:1個*5元=5元。
3.氣球：2袋*9元=18元。
4.彩帶:2個*2元=4元。
5.礦泉水:1箱*2元=2元。
6.橫幅：6元*7米=42元。
7.宣傳海報：38元。
8、節(jié)目單打印(包括選主持人費用)：1元。
合計：185元。
校園藝術節(jié)活動方案總結篇十二
一、活動目的：
為促進學校誠信教育的深入開展，豐富學生校園文化生活，通過誠信故事的演講比賽，鍛煉學生的口才和膽量，從一個個誠信故事中學習做人要誠信的道理，大隊部決定舉行1---3年級“我是誠信好孩子”故事比賽。
二、活動對象：
一、二、三年級段所有有意向的學生均可報名參加預賽。每班選送1個優(yōu)勝節(jié)目進入校級決賽。
三、活動時間：
11月7日----11月15日 班級初賽。
11月16日上報決賽選手名單及故事題目。
11月25日中午12:00進行決賽。（11:50學生進場）
四、活動地點：
決賽地點：學校多功能廳。
五、活動內容及要求：
評分細則：
1. 思想性：主題突出，結構緊湊，有“故事味”（3分）
2. 普通話：吐字清楚，表達流暢，語音標準。（3分）
3. 藝術性：脫稿演講。表情豐富，有一定的動作且緊貼內容。（2分）
4. 整體性：服飾得體，舉止自然大方。上下場致意、答謝。（2分）
5. 若有配套的如課件、音樂或裝扮的、道具的，可額外加1分。時間為3分鐘以內。如超出很多要適當扣分。
六、活動須知：
【第一階段】
各班班主任在11月7日通知學生及家長此次活動，組織家長對孩子進行自主練習。各班以班級為單位，于11月15前，在班主任的組織下進行故事比賽的初賽選拔。選拔出1個優(yōu)秀作品進入決賽。
【第二階段】
各班班主任在賽前期間要有針對性地組織開展故事講演訓練。
【第三階段】
入選決賽學生抽簽進行排序，按序比賽，由評委組老師根據(jù)評分標準打分，取平均值，評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名，由大隊部現(xiàn)場頒發(fā)榮譽證書。
校園藝術節(jié)活動方案總結篇十三
在姹紫嫣紅、絢麗多姿的x月，我們成功的舉辦"迎展示自我"為主題的藝術節(jié)。藝術節(jié)期間我們根據(jù)教育局相關文件精神及中心校工作安排，舉行了豐富多彩群體性藝術活動，通過多姿多彩的藝術節(jié)活動進一步探究民族文化，從而提高了學生的民族意識和對民族文化的了解，并且充分展示學生們的群體藝術才華，造就了更加濃郁的校園民族文化藝術氛圍，為學生的發(fā)展提供了一個大舞臺。
1.舉行書、畫大賽本屆藝術節(jié)我們在全校征集以"我愛我的祖國"為主題的優(yōu)秀書法、繪畫作品展，為了在藝術節(jié)上展現(xiàn)學生們更加豐富的藝術表現(xiàn)形式，我們還鼓勵學生嘗試多種創(chuàng)新繪畫形式，努力使我校藝術作品呈現(xiàn)形式多樣化、風格多元化，達到百家爭鳴，百花齊放的效果。
2.舉行校園演唱演奏比賽大賽。各個班級積極排練，大膽創(chuàng)新，設計了生動活潑的班級群體文藝節(jié)目，有六.2班活潑動感的、歌舞走進新時代，四.2班表演生動的模特走秀、五.2班相聲以及六.2班時尚動感的街舞，表演的班級學生年齡不大，但表演生動，給大家耳目一新之感，會場上不斷爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。另外我們還鼓勵有文藝才華的踴躍報名，最后各班推選出1個節(jié)目，我們將在"六一"兒童節(jié)上將進行集中展示。
3.環(huán)保小報制作比賽本次環(huán)保小報制作是以今年地球日主題"善待地球xx科學發(fā)展構建和諧"來制作，我校作為國家級綠色學校，環(huán)保教育是我校的一大特色。通過本次活動的開展，讓環(huán)境保護、善待地球深入每一個孩子的心，表現(xiàn)在每一個孩子的行動上。
本屆藝術節(jié)從4月開始，到5月底初賽結束，在這近一個月的活動期間，老師們、同學們積極進取，團結一致，取得了一個個好成績。這充分展示了我們x小人朝氣篷勃的精神風貌，這里的歡聲笑語，這里的藝術活力，為這所靈秀的校園增添了無窮的魅力和深厚的文化底蘊，更加夯實了我們x小的藝術規(guī)范化學校的基石。回首藝術節(jié)這段短暫而愉快的歷程，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，有四個顯著特點：
1.全體同學積極參與，熱情如潮。本次藝術節(jié)共有展示與竟賽4個項目，參加活動人數(shù)達近300人次，平均每2人參加1場次以上的竟賽或展示活動，展示作品達30余幅。全校將在六一兒童表彰先進個人及班級80余人次。
2.領導重視、全體師生對活動全力支持。大家以極強的責任心、務實的態(tài)度、團結協(xié)作的精神，齊心協(xié)力，共襄盛舉。
3.同學們身上展現(xiàn)出極大的創(chuàng)新潛力和實踐能力?；顒訋恿艘淮笈?，激發(fā)了潛能，培養(yǎng)了能力，鍛造了一支求真務實的師生隊伍，涌現(xiàn)出一大批開拓創(chuàng)新的藝術人才。
4.增強了我校與社會的互動效應，擴大了社會影響，溝通了學校教育與社會、家長聯(lián)系的綠色通道。藝術，是人類文明傳承的一大命脈，是社會文化弘揚發(fā)展的有力載體，她的感染力和教育力是潛移默化的，是超越語言信仰的。我們將攜起手來，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，提高水平，擴大影響，增強實效，為爭創(chuàng)達。
校園藝術節(jié)活動方案總結篇十四
為了進一步貫徹《學校藝術教育工作規(guī)程》，加強學校藝術教育工作，根據(jù)《學校藝術教育工作規(guī)程》的.要求，以及《蘇州市深化素質教育，豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展的三項規(guī)定》，加強學校校園文化藝術環(huán)境建設，發(fā)揮藝術教育的育人功能，營造良好的藝術教育氛圍，促進學生德智體美全面發(fā)展，推進學校藝術教育的改革和發(fā)展，我校于本學期舉辦了xxx校園文化藝術節(jié)活動，圍繞學校190周年校慶和吳中區(qū)第八屆中小學校園文化藝術節(jié)，開展了“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校”繪畫書法大賽、190周年校慶文娛演出、“紅桔杯”器樂獨奏比賽，極大地豐富了學生的校園文化生活，展示了xxx師生的風采，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：
領導重視是加強藝術教育，構建和諧校園的前提和保證。只有學校領導重視，提高認識，藝術教育才能順利開展。我校領導深刻地認識到：藝術教育作為素質教育的一種載體，有助于學生獲得豐富的情感體驗，有助于開發(fā)智力，健全人格，藝術教人生活的方式，藝術會讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的校園生活，將促進學生全面發(fā)展。因此，學校成立了藝術教育領導小組，由徐衛(wèi)祖校長任組長，翁永明、夏洪林任副組長，教導處、德育處、總務處、少先隊、藝術教研組齊抓共管。對于整個藝術節(jié)的活動設想，每個單項目的落實都經過幾次例會，商討、修訂、完善，并把每項活動都落實到人。教導處、德育處對每項活動都做到了精心安排、認真實施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達到了預期的效果，極大地豐富了學生的校園文化生活，并使他們在活動中都受到了教育和啟發(fā)，得到了家長的認可和好評。
為了進一步組織好本次校園文化藝術節(jié)活動，學校領導班子進行了精心的策劃、準備。9月，我們就通過中層例會共同商議，制定了藝術節(jié)活動方案，召開活動領導小組會議與全校教師會議進行全員發(fā)動。結合慶祝學校誕辰190周年校慶，舉行“xxx迎百年校慶書法繪畫作文競賽活動”從而營造良好的藝術節(jié)氛圍，同時各中隊利用黑板報、櫥窗進行宣傳發(fā)動。為了能進一步展示全校師生的藝術風采，合唱隊、古箏隊與部分教師分別參與了校慶文藝節(jié)目的演出，開學第一個星期，校園里就響起了歌聲、琴聲與教師的誦讀聲，全校學生都沉浸在美好的藝術氛圍之中。
同時，我們接到鎮(zhèn)政府通知，鼓號隊、古箏隊與9月底參加東山鎮(zhèn)民俗風情節(jié)文藝演出任務，此時的校園里，又響起了高昂的號角聲。
為了藝術節(jié)的順利進行，并力爭取得優(yōu)異成績，同時也給更多的學生以鍛煉的機會，在組織“紅桔杯”器樂獨奏比賽的活動中，我們采取了自愿報名，層層篩選的辦法，以做到確實能將我校器樂演奏中的佼佼者選拔出來。本次報名參賽的選手特別多，涉及了古箏、二胡、鋼琴、大提琴、小提琴、薩克斯、電子琴等多樣樂器，藝術組用了五天的時間才完成了初賽選拔工作。選定參賽選手后，音樂老師還對小選手進行的單獨指導。
為了進一步拓寬學生的音樂視野，豐富學生對優(yōu)秀合唱歌曲的儲備，同時考慮到校慶與藝術節(jié)合唱參賽曲目的不同要求，合唱隊利用兩個月的時間訓練了四首合唱歌曲。這樣一來，3：20分的活動時間就根本不能完成以上任務。于是，每天早晨、中午，校園里又增添了清新的歌唱聲，同學們克服了種種困難，堅持參加訓練。9月的天，太熱了，堅持，10月的天還是這么熱，再堅持，大家有一個共同的心愿，就是在文藝演出上唱出自己的水平，在區(qū)文化藝術節(jié)上為學校爭得榮譽。
十月初，書法繪畫大賽落下帷幕，校長室、德育處、少先隊、藝術組協(xié)同評選出優(yōu)秀作品進行裝裱，并懸掛于三幢教學樓中、張貼于櫥窗里，營造了濃厚的校園藝術氛圍。10月16日，當校慶的歡歌奏起，來自五湖四海的朋友感受到了我校師生的藝術風采和朝氣蓬勃的精神風貌：合唱《你是山上最美的風景》唱出了東山孩子對母校的熱愛之情，《啊！老師，媽媽》表達了孩子們對老師的深深感恩之情，深情的誦讀與一曲《漁舟唱晚》更給遠方賓客以美的享受。校慶表演的結束又拉開了“紅桔杯”器樂獨奏比賽的帷幕，此時的校園琴聲飛揚。11月上旬，我們邀請了部分家長朋友到校參加xxxxxx器樂獨奏匯報演出，看到自己的孩子在舞臺上的自我展現(xiàn)，家長們感到無比自豪，他們覺得這樣的活動有利于發(fā)掘學生的潛力，發(fā)展個性特長；有利于陶冶情操，提高審美情趣；有利于加強校園精神文明建設，增加學習的生機和動力。
校園藝術節(jié)活動方案總結篇十五
為加強校園文化建設，促進學校藝術教育的發(fā)展，豐富學生的課余文化生活，提高學生藝術素養(yǎng)和整體素質，深化學?！皟?yōu)秀+特長”的培養(yǎng)目標，將學校文化活動面向廣大學生，讓學生在活動中體現(xiàn)參與、合作、自主及創(chuàng)造性的意識和過程，用豐富、多元、高雅的活動提升學校的藝術教育水平，讓每一位學生成為藝術節(jié)的主人。學校決定舉辦“賈得一中20xx年校園藝術節(jié)”活動。
組長：孫春鎖。
副組長：張戈王克耀。
成員：賈海軍亢勁燕王芳律金瓦。
20xx年4月28日至5月18日。
藝術節(jié)在學校的統(tǒng)一指導下，充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，堅持因地制宜的原則，開展一些規(guī)模小，靈活性強，形式多樣的有利于學生全面發(fā)展的積極、健康、文明、高雅的文藝活動，包括書畫、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗誦等。
第一階段：發(fā)動、籌備：
時間：20xx年4月28日前。
具體工作：
第二階段：組織、實施：
時間：20xx年5月7日——20xx年5月18日。
具體工作：
（1）各班于5月7日之前排練好一個文藝節(jié)目，形式不拘，可以是單人、雙人、多人參加，可以是舞蹈、器樂、相聲、歌曲等。5月10日進行驗收，具體有亢勁燕老師負責。
（2）5月8日之前，各班上交書畫作品2-5件，泥塑和手工制作2-5件參加學校比賽，部分獲獎作品展出。具體由王芳老師負責。
（3）各班于5月15日之前，上交書法作品。具體由律金瓦老師負責。
（4）七、八年級于5月7日之前，準備好詩歌朗誦比賽（可與藝術節(jié)節(jié)目相結合），賈海軍老師具體負責，10日與節(jié)目評比一并舉行。
（5）5月18日上午進行文藝節(jié)目表演。
第三階段：總結、深化：
時間：20xx年5月18日。
具體工作：
評比表彰藝術節(jié)優(yōu)秀節(jié)目、班級優(yōu)秀組織獎。
校園藝術節(jié)活動方案總結篇一
20xx年x月x日，在全校師生熱切的期盼下，我們欣喜的迎來了以“亮藝術風采，顯三中品味”為主題的首屆校園文化藝術節(jié)。本次校園文化藝術節(jié)是全體師生展示才華、彰顯個性、發(fā)揮潛能、書寫人生、美化生活的一次盛會。x月x日上午啟動儀式在學校操場隆重舉行。開幕式上，衛(wèi)校長作了熱情洋溢的講話，為開幕式致辭，宣布首屆藝術節(jié)開幕，并祝本屆藝術節(jié)圓滿成功。在校領導的高度重視和師生們的精心組織籌備下，文化藝術節(jié)的活動內容豐富精彩，有如一道異彩紛呈的文化大餐。
我校運動場熱鬧非凡，這里正在進行初三年級冬季跳長繩團體賽。這次比賽以班為單位，當長長的繩索載過一支支默契的隊伍，擦過地板發(fā)出啪啪啪啪的聲響，那清脆的聲音伴著響亮的計數(shù)聲和熱烈的掌聲、歡呼聲，把現(xiàn)場氣氛一次又一次推向高潮。經過激烈的比拼，最后決出了跳繩團體賽的前六名：第一名286班，第二名282班，第三名285班，第四名293班，第五名291班，第六名294班。
我校校園里彌漫著濃濃的書香味，同學們期盼已久的“傳承經典古詩文誦讀”比賽正在舉行。比賽中，師生們興致高昂，演繹古典詩詞歌賦。大家以表演誦、詩配樂、演唱、情境朗誦等多種形式，或聲情并茂、或慷慨激昂地演繹了精彩的《靜夜思》、《水調歌頭》、《少年中國說》、《長歌行》等許多膾炙人口的千古名篇。那深情的誦讀，激情的表演，把一段段優(yōu)美的文字化為一幅幅生動的畫，一曲曲悠揚的歌，一幕幕感人的景。孩子們在誦讀古詩詞中陶冶著情操，汲取著豐富的中國傳統(tǒng)文化營養(yǎng)。
我校七年級各班在大操場舉行了迎新年廣播體操比賽。經過兩個多月時間的刻苦訓練，同學們都熟練地掌握了這套廣播體操的要領。那整齊的隊形、響亮的口號、規(guī)范的動作博得了評委老師及在場師生的一致好評。
我校餐廳的大舞臺上張燈結彩，校園“個人才藝展示”競賽在這里火熱進行著。來自年級各班幾十名小小藝術家們通過歌曲、舞蹈、演奏琵琶、吉他、薩克斯、古箏、鋼琴及表演小品等形式，將自己的才藝帶給了在場的觀眾，他們精湛的表演也不時激起大家的陣陣喝彩。這次活動使孩子們在學好文化知識的同時，也限度地開發(fā)自己的興趣潛能。
我校八年級16個班級的學生在餐廳舉行校園文化藝術節(jié)英語歌曲合唱比賽。參賽隊演唱的歌曲內容健康，具有時代性與藝術性，他們高昂的激情，洪亮的聲音，整齊而優(yōu)美的動作，彰顯了師生的合作與團結精神。通過角逐，311班獲得本次比賽一等獎;296班、299班、306班獲得二等獎;297班、298班、302班、303班級獲得三等獎。
在學生們豐富多彩的活動的同時，教師們也開展了內容豐富、形式多樣的活動。25日—30日，教師們分別參加了猜謎語、象棋、圍棋、跳棋對弈、卡拉ok賽以及職工聯(lián)歡會。這些活動從多角度展示了我們老師的綜合素質，也增強了團隊的凝聚了。衛(wèi)校長舉起手為我們的老師點贊。
校園藝術節(jié)活動方案總結篇二
一、指導思想:。
為了進一步推動我校藝術教育的全面健康發(fā)展，展示學生藝術才華，給學生搭建一個展示自我的平臺，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，培養(yǎng)小學生健康良好的審美情趣與藝術修養(yǎng)，激發(fā)其對藝術的興趣和愛好，展示學校藝術教育的成果，對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，體現(xiàn)小學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學生的課余文化生活，提高綜合素質，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展，特舉辦第三屆“校園藝術節(jié)”。
二、活動主題：
金色童年快樂成長。
（一）領導小組。
組長：路長海。
組員：賴淑珍李銳梁樹軍孟慶有包海林。
（二）職能機構。
宣傳組：少先大隊部。
1、負責文化藝術節(jié)期間的宣傳、組織工作，文藝匯演節(jié)目串聯(lián)詞。
2、負責文化藝術節(jié)所有流程安排。
3、主持人的選拔。
后勤組：
1、演出設施負責人：孫立軍王銀龍張雪巖吳迪負責藝術節(jié)、運動會活動期間的主席臺布置和音響設備的調控、保管，確保相關活動順利進行。（準備發(fā)電機）。
2、音響播放負責人：馬小輝白龍負責藝術節(jié)及運動會期間音樂播放工作。
3、攝像負責人：張曉慶。
負責藝術節(jié)及運動會期間攝影和照相工作。保障組：保衛(wèi)處、教導處。
1、保衛(wèi)處負責維持學生家長在會場的秩序工作。
2、教導處負責藝術節(jié)期間學生入場時和學生上下主席臺時秩序維持工作。
四、活動時間：2014年5月28日上午（視天氣情況）。
五、活動內容：
各年級班主任老師針對本班學生特點自行組織學生進行表演。有藝術特長的教師也可安排各種形式的表演。
六、活動程序：
1、宣布藝術節(jié)開幕，各班級入場；
2、升國旗、奏國歌；
3、路長海校長致開幕詞；
4、表彰“三好學生”；
七、活動要求：
1、以美育德，以德促美；立足普及、重在參與；夯實基礎、爭。
創(chuàng)特色；倡導出新、鼓勵創(chuàng)作。
2、各班主任、音樂、美術教師開展宣傳，發(fā)動全體學生積極參與。各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，積極參與各項比賽。
舍伯吐鎮(zhèn)第二小學2014年5月19日。
舍伯吐鎮(zhèn)第二小學2014年5月19日。
校園藝術節(jié)活動方案總結篇三
其實這個活動在現(xiàn)在大學生之間開展我覺得是很有意義的一件事情，現(xiàn)在大學生越來越重視自己的外在，而各個公司面試的時候也是會很看重面試人的第一印象，所以我覺得這個活動很有必要！
下面我先來自我檢討下，我覺得這個活動什么都好，失敗就失敗在和文娛部合作上面，當然我可以很坦然的說這不完全是我們外聯(lián)的責任，我覺得我們兩個部門缺少溝通，缺少默契，而且在合作上也缺少很多很多東西。
首先在整場活動上中間的環(huán)節(jié)部分銜接的不緊密，導致很多冷場的地方。
其次對于原先在比賽中有的環(huán)節(jié)沒有細細的做到位，本應還有個模特走秀的環(huán)節(jié)，只因為我們和文娛部沒有很好的去聯(lián)系。
再次就是嘉賓環(huán)節(jié)，沒有確實下來嘉賓的人數(shù)，還有就是把對于主要贊助商的演講環(huán)節(jié)給遺漏掉了，這個對于外聯(lián)來說是個很大的失誤，不管是什么造成的，但是這個就是外聯(lián)的責任。
不過在此我可以很肯定的說，要是讓我們外聯(lián)自己來做這個活動，我一定會做出讓所有人都非常滿意的一場設計秀！
希望學校以后可以再次來舉辦這個活動！
校園藝術節(jié)活動方案總結篇四
以促進學生全面發(fā)展為目標,面向全體學生,以育人為宗旨,以班級為基礎,提倡全員參與,通過開展豐富多彩的藝術活動,激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好,培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng),為學生提供展示才華的廣闊舞臺,展示學校藝術教育成果,豐富校園文化生活,構建和諧校園,以藝載德、以藝促智,推進學校藝術教育發(fā)展。
優(yōu)美校園·青春風采
充分反映中學生健康向上的精神風貌,具有時代特征、校園特色、學生特點;堅持先進文化的導向性,弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。
江臨中學政教處、團委
組長:x
副組長:x
指導師:
舞蹈:x聲樂:x器樂:x
剪紙:x書法:x?；赵O計:x
攝影:x美術:x
共8個項目,分藝術表演節(jié)目類和藝術作品類兩大類進行。藝術表演類節(jié)目有聲樂、舞蹈、器樂3個項目,藝術類作品有攝影、美術、書法、剪紙、?；赵O計5個項目。
江臨中學全體學生
聲樂、舞蹈、器樂以文藝匯演形式舉行;美術、書法、剪紙以現(xiàn)場比賽形式進行;?；赵O計、攝影為非現(xiàn)場推薦項目;篆刻為審核項目,采用各班由學生自愿報名和班主任推薦相結合的方法,各班報2名,經學校審核后,推薦優(yōu)秀的學生直接參加區(qū)里比賽。
(一)組織發(fā)動:2月份
(二)組織開展:3月份-5月份
1、按項目類別分別設一、二、三、優(yōu)勝等獎。
2、班級團體獎(一、二、三、優(yōu)勝獎)班級成績以累計得分計算,個人一、二、三、優(yōu)勝等獎分別計班級得分5、3、2、1分。
1、為確保藝術節(jié)活動順利開展,各班級務必高度重視,全員發(fā)動學生參與,
2、在規(guī)定時間內向各項目負責人報送各類表格。
校園藝術節(jié)活動方案總結篇五
一、活動目的：
是扶輪中學具有重要紀念意義的一年，扶輪迎來了建校百年，迎來了現(xiàn)代化學校復查，迎來了特色學校檢查，也是落實河北區(qū)教育質量發(fā)展三年規(guī)劃的起始之年。在這關鍵的一年里，學校從上到下認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，大力弘揚社會主義核心價值觀，努力踐行扶輪精神的文化傳承。為了展現(xiàn)出我校全體教職工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)進取、創(chuàng)先爭優(yōu)的精神風貌，營造積極向上、健康高雅的文化氛圍，引導和激勵全校教職工在河北區(qū)教育教學改革中充分發(fā)揮主力軍的作用，開創(chuàng)扶輪中學教育教學新局面。扶輪中學工會委員會決定在全校開展第三屆教職工校園文化藝術節(jié)活動。
二、指導思想：
天津市扶輪中學工會委員會在河北區(qū)教育工會的關懷和指導下，在學校黨支部和校行政的大力支持下，在全體教職工的積極參與和廣泛監(jiān)督下，緊密圍繞著“強服務、重規(guī)范、創(chuàng)特色、暖人心”12個字的工作方針，大力弘揚主旋律，傳遞正能量，堅定“四個自信”，為學校文化特色更加鮮明，主題更加突出做出貢獻。
·領導小組：
成員：
·評委小組：
成員：
·活動主題：傳承百年優(yōu)秀文化，譜寫扶輪美好未來
·比賽范圍：全體教職工
·比賽時間：2010月
·比賽內容及要求：
(一)“書寫扶輪美好明天”硬筆書法比賽
評委小組：
比賽項目：硬筆書法
比賽要求：
1.學校統(tǒng)一發(fā)放a4硬筆書法專用紙，使用鋼筆或簽字筆書寫。
2.書寫內容應以習近平新時代中國特色社會主義思想、社會主義核心價值觀、傳承扶輪精神為主題。
3.作品需注明工會組和本人姓名，上交后不退。
獎項設立：評委會選出一、二、三等獎，獲獎總數(shù)不超過參賽人數(shù)的三分之二，其余參賽人員為紀念獎。
(二)“我與教改共成長”讀書筆記比賽
評委小組：倪凱、黃濤、李斌、張紅a、孫麗、龐李穎、李瑩、張園、韓伯輝、李茸、姚祿
比賽項目：讀書筆記
比賽要求：
1.學校統(tǒng)一發(fā)放a4讀書筆記專用紙，使用鋼筆或簽字筆書寫。
2.筆記內容應結合對于自己教育教學、工作生活有所幫助的書籍寫出感想和體會，要求健康、積極、向上。
3.作品需注明工會組和本人姓名，上交后不退。
獎項設立：評委會選出一、二、三等獎，獲獎總數(shù)不超過參賽人數(shù)的三分之二，其余參賽人員為紀念獎。
天津市扶輪中學工會委員會
2018年10月
校園藝術節(jié)活動方案總結篇六
鑼鼓喧天，彩旗飄展，在東壩小學全體師生、學生家長和社會各界人士的歡呼雀躍聲、贊譽聲中，為期二十八天的校園文化藝術節(jié)圓滿地落下了帷幕?；仡欉@二十八天的活動歷程，我感慨萬千，我和我的38名孩子們一路走來，既灑下了艱辛的汗水，有收獲了成功的喜悅，同時也品嘗了失意的心酸?在這里，我謹代表三年級（3）班38名孩子對我班的活動情況總結如下：
首先忠心地感謝學校各位領導的精心籌備、扎實安排，感謝各位領導為孩子們提供了這樣一個展現(xiàn)自我、張揚個性、展示風采的機會和舞臺。這一系列活動的開展，既豐富了學生的課余生活，又培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，同時也發(fā)展了學生的個性特長，更重要的是陶冶了孩子們的情操，使每一位學生真正感受到了東壩小學豐厚的文化底蘊，感受到了藝術的熏陶和美的文化氛圍。盡管文化藝術節(jié)在師生們的重盼中圓滿地落下了帷幕，但這一系列演藝活動對孩子們的影響是潛移默化的，對孩子們的教育和啟迪將會伴隨著他們繼續(xù)前進，使他們受益終生。
奠基??”作為東壩小學這個大家庭中的一員是我們全體師生無比驕傲和幸福的一件樂事，我校第三屆校園文化藝術節(jié)的成功舉辦，使我們又一次見證了東壩小學無窮的魅力和輝煌的過去。我們不僅看到了學校取得的驕人業(yè)績，我們也親自見證了學校今天的輝煌。飲水思源，我們之所以能夠取得今天豐碩的成果，我們的學生之所以能在這樣一個溫馨和諧的校園中學習，這一切的一切歸根結底都離不開學校領導夜以繼日的辛勤工作，離不開學校老師的默默耕耘和無私奉獻，正是有了今天這支敬業(yè)愛生、奮發(fā)進取的教師團隊，才鑄造出了東壩小學這塊隴上品牌。
都投向了三（3）班，這是全體同學樂學向上、團結進取的一塊標志，全班同學在第一時間內將這塊獎牌高高掛在了教室的墻壁上。
當然，在本次校園文化藝術節(jié)活動中，我班也還存在一些問題，如對有的活動重視不夠，標準不高、要求的不嚴，訓練和指導不到位，在比賽中與其他班級還有一定的差距，最終無緣獎牌，汗顏而歸。
雖然鑼鼓喧天盛世歡騰的場面已經向我們說再見了，但是藝術節(jié)假期間留下的歡聲笑語卻永遠在東壩小學的上空來回激蕩，這聲音見證了東壩小學輝煌的過去，這聲音唱響了東壩小學燦爛的今天，這聲音預示著東壩小學的明天更加美好。
校園藝術節(jié)活動方案總結篇七
進一步貫徹教育部《關于加強和改進中小學藝術教育活動的意見》和《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》精神，落實湖南省中小學“體育藝術2+1項目”工程；堅持先進文化導向，面向全體學生，重點在普及的基礎上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質，引導學生樹立正確的審美觀念，幫助學生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進學生藝術素養(yǎng)。
二、活動組織。
組長：黎世信（策劃、指導）。
副組長：羅宗富（總指揮）。
安全組：賀遠輝（組長）、蘇紅玉、吳安清。
后勤組：楊通好（組長、物品采購）、許印文（背景、場地布置）、唐源輝()（橫幅）、王建國（音響設備保障）。
攝像報道：羅副、粟會來（攝像、新聞報道）。
學生主持：徐杰（118班）、許婉婷（123班）。
“走近藝術，展示自我”.
四、時間。
2013年上期第8周（4月15日―4月19日）.
五、活動形式。
以學生個人才藝展示和集體項目這兩種方式為活動形式，做到點與面相結合，普及與提高相結合。全面展示學生的藝術素養(yǎng)和我校藝術教育的成果。
六、活動內容1、健身廣播操比賽：
人數(shù)：各班整體參賽。
時間：4月3日（遇雨順延）。
地點：操場。
評比辦法詳見單獨具體方案.
評委：賀遠輝、許印文、粟會來、周靈芝、梁愛、肖雙燕、梁小玉。
2、繪畫比賽：
人數(shù)：每班擇優(yōu)選擇3幅作品于4月16日前交至許印文老師處。
幾點說明：1、內容、主題不限；畫種不限。2、比賽用紙、規(guī)格統(tǒng)一.（1）國畫：四尺三開；（2）水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開；（3）卡通畫：四開或短篇4格（每格16開）兩種規(guī)格.
負責：正副班主任。
評委：許印文王建國。
3、書法比賽；
人數(shù)：每班擇優(yōu)選擇3幅作品于4月16日前交至朱昌亮老師處。
評委:唐源輝朱昌亮。
4、“校園十佳”小歌手比賽:。
時間：4月18日。
地點：操場。
參加對象：各班推薦男女各一名小歌手參賽，參賽選手服裝要求樸實、大方.
曲目要求：參賽歌曲必須健康向上，演唱形式為獨唱，選手自備卡拉ok伴奏光盤或音頻。時間控制在5分以內。
比賽次序：按低~高年級的順序。
其他注意事項：所需音樂帶必須于賽前送到相關老師處，寫清楚，x號《xxx》.評比辦法詳見評分表.
負責：正副班主任、音樂教師。
評委：周靈芝、楊麗芳、楊霞、楊小琴、林翠香。
5、合唱比賽：
人數(shù)：每班一個節(jié)目，30人以上.參賽選手服裝要求統(tǒng)一、大方.
時間：4月18日。
地點：操場。
幾點說明：1、曲目自選（兒童歌曲，一首），要求健康向上，富時代性。2、時間控制在5分以內（能有不同聲部則有加分）。3、設指揮1名、伴奏帶或碟片自備。
其他注意事項：所需音樂帶必須賽前送到相關老師處,寫清楚，x號《xxx》.比賽次序：按低~高年級的順序。評比辦法詳見評分表.
負責：正副班主任、音樂教師。
評委：周靈芝、楊麗芳、楊霞、楊小琴、林翠香。
6、舞蹈：
獨舞（含雙人舞或三人舞）不超過5分鐘，群舞（不超過7分鐘）。中心各班自愿報名參賽。幼兒園指定參賽。
時間：4月18日。
地點：操場。
幾點說明：伴奏帶或碟片自備。所需音樂帶必須賽前送到相關老師處,寫清楚，x號《xxx》.評比辦法詳見評分表.
負責：正副班主任。
評委：周靈芝、楊麗芳、楊霞、楊小琴、林翠香。
重點項目：學校參加縣決賽的項目（三獨節(jié)目、小學群體性表演節(jié)目、書畫篆刻攝影作品）要重點準備，均在各個項目中參評，多班學生混合參演的節(jié)目，依等次按1、0.8、0.5分每人的加分標準加分到各班。
七、設獎思路。
所有比賽項目按低、中、高年級組設獎，不設參與獎.團體積分制。個人項目一等獎1名（3分），二等獎2名（2分），三等獎3名（1分）。集體項目一等獎6分，二等獎4分，三等獎2分,名額分配為：低年級組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個；中年級組一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；高年級組一等獎1個，二等獎3個，三等獎4個。準時報送節(jié)目、作品、各類表格填寫清楚、準確。遲交一次扣3分，填寫不清一次扣3分。視班級參與情況及總得分，綜合考評在各組第一的班級，評為優(yōu)秀團體獎,頒發(fā)獎狀.聲樂、舞蹈、藝術作品個人獎15、10、5元，群體性節(jié)目獎40、30、20元。獎金發(fā)到班上。決賽項目縣獲獎及有關事宜按特殊貢獻獎另計。
八、活動的大致程序。
1、第7周升旗儀式后進行藝術節(jié)宣傳發(fā)動；學生主持所在班級老師要對學生主持進行動作神態(tài)、語言銜接方面的培訓。2、藝術節(jié)比賽報名單分發(fā)、匯總，班主任將每項比賽報名表于第7周星期四前上交教導室.3、組織展示和比賽階段：第8周（4月15日~18日）。
4、統(tǒng)計、公布階段，4月19日。
5、擬于第九周升旗儀式對本屆校園藝術節(jié)予以總結和表彰。
廣坪鎮(zhèn)中心小學。
2013.4.1。
為進一步促進學校藝術教育的深入開展，提升我校文化、藝術教育品味，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質，學校定于5月開展首屆“紅五月”藝術節(jié)活動。
一、指導思想：
進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)和追求真理的科學精神，從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。
二、活動主題：多彩碧小激揚生命放飛夢想。
三、活動時間：2013年5月（為期一個月：2013年5月6日上午舉辦藝術節(jié)開幕儀式）。
四、具體活動內容和要求。
（一）校歌比賽。（負責：江曉俏、胡小d）。
音樂教育起一種特殊的美感教育，它把旋律、節(jié)奏、形體等音樂藝術要素有機地組合起來，將美好的'情感付諸聲音、形體的表達中，能撥動學生心靈，促進人的溝通，使他們產生強烈的“愛我碧小，愛我黟縣”的情感體驗。
1.比賽內容：以班級為單位參賽，《碧陽小學校歌》為必唱歌曲，另自選一首歌曲。歌曲內容應該積極向上，適合小學生合演唱。
2.比賽時間：5月31日。
3.比賽地點：紅領巾廣場。
4.詳細比賽規(guī)則和要求由少先總隊另發(fā)通知。
（二）書畫展評。（負責：葉群芳、舒立新、曹和生）。
書畫可以增進學生人格健全及和諧發(fā)展，使孩子的潛能和思緒得以表現(xiàn)，陶冶人的感性，培養(yǎng)合作精神，真正充實了精神世界，豐富了生活積累，提高了文化水平和審美修養(yǎng)，完善其品性人格。
1.展評內容及形式：展現(xiàn)古黟風采，體現(xiàn)豐富校園生活，內容積極向上，形式多樣（書法包括硬筆、軟筆；美術包括中國畫、素描速寫、油彩畫、蠟筆畫等），作品尺寸不限。
2.交送作品時間：5月20日前截止。
3.評比時間：5月21日-5月24日。
4.展覽時間：5月25日-6月7日。
5.展覽地點：學校一樓連廊。
（三）經典吟誦。（負責：吳麗芳、程瑛）。
培養(yǎng)學生的閱讀習慣，營造讀書氛圍，進一步擴展知識結構，提高文化修養(yǎng)，創(chuàng)建“書香校園”,進一步深入開展中華經典吟誦活動。
1.吟誦內容：要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩及古今詩詞均可,倡導結合實際的創(chuàng)作。
2.吟誦形式:可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，并進行適當配樂和表演，形式盡量多樣化，但要突出朗誦.每班可以在選取兩類形式報送兩個節(jié)目，每個節(jié)目的時間不超過6分鐘。
3.詳細活動內容和要求由教導處另發(fā)通知。
（四）攝影大賽。（負責：余建紅、湯國英）。
號召對攝影感興趣的同學，拿起相機，盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)作力，把大美黟縣和校園生活中值得回憶的瞬間，用獨特的視角，把學生認為美麗的畫面記錄下來，讓自己的童年生活留下美好的回憶。
1.展評內容及形式：展現(xiàn)古黟風采，體現(xiàn)豐富校園生活，內容積極向上。攝影作品彩色、黑白不限，尺寸不小于7寸。
2.交送作品時間：5月20日前截止。
3.評比時間：5月21日-5月24日。
4.展覽時間：5月25日-6月7日。
5.展覽地點：學校一樓連廊。
五、活動組織及參賽要求。
1.確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。
2.各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。
3.比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規(guī)定時間及要求上報給各項活動的負責人。
4.正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。
六、獎勵及計分辦法。
1.各項活動由負責人擬定詳細方案確定獎勵辦法。
2.各項比賽的獲獎人數(shù)以分值的形式計入班級總分，最后統(tǒng)計評比，評選出本次藝術節(jié)班級團體總分。
二一三年四月二十五日。
校園藝術節(jié)活動方案總結篇八
三、
延用五（4）班陸渲怡設計的杭州市中小學藝術節(jié)作品
四、：四月份啟動，利用小燕子電視平臺進行宣傳，營造氛圍。
（1）廣播學唱藝術節(jié)節(jié)歌
（2）欣賞、觀摩我校歷年來藝術節(jié)合唱、舞蹈、集體舞、器樂等錄像
（3）4月初通過小燕子廣播、校園網上消息發(fā)布動員全體學生進行校園歌曲、歌詞創(chuàng)作。
（4）4月26日小主持人通過廣播向全校介紹活動安排，各班在春假期間準備。
五、：
1、5月10日左右各班收齊，經班主任挑選，最終上交5份作品。
2、校園歌曲、歌詞創(chuàng)作內容要求健康地、積極上進地、有童趣地。
3、所有上交作品將評出一、二、三等獎。
4、優(yōu)秀作品將送區(qū)級以上參評。
5、以歌曲《春華秋實》為曲，選中的同學創(chuàng)作的歌詞為本屆藝術節(jié)節(jié)歌。
時間：5月19日
地點：藝術樓禮堂、音樂教室2
負責人：zzz
活動操作細則：
1、每班限報2個節(jié)目（獨舞、群舞、集體舞不限），時間每個節(jié)目限定在3分鐘內。
2、學生可以自編的形式、也可以模仿成品舞蹈表演。
3、評出一、二、三等獎。并設最佳編導、最佳服裝、最佳表演獎等獎項。
附節(jié)目表：
首屆“雛燕杯”校園舞蹈大賽報名表
班級節(jié)目形式舞蹈名稱姓名
注明：
1、表演時用磁帶還是光盤，請打勾。磁帶（）光盤（）
2、是否自編節(jié)目，請打勾。是（）否（）
備注：
1、每班限報2個節(jié)目（節(jié)目形式：獨舞、群舞、集體舞不限），
2、時間每個節(jié)目限定在3分鐘內。
3、比賽時間：5月19日（周四上午8：30——11：30）
4、參賽選手準備：
5、報名表于5月10日前經班級選拔上傳到ftp音樂組的文件夾里。（自編和學習節(jié)目請打勾注明。）
時間：初定5月17日12：30——4：30
地點：藝術樓禮堂、音樂教室1
負責人：z
活動操作細則：
1、在班級開展小小演唱會的基礎上，各班限報3個節(jié)目。
2、比賽分2個場地同時進行。
3、參加藝校獨唱班的同學不占班級名額，可直接申報獨唱。
附報名表：
05-5-10
班級姓名歌曲名稱節(jié)目形式磁帶光盤
注明：
表演時用磁帶還是光盤，請打勾。要求必須是伴奏帶。
備注：
1、每班限報2個節(jié)目（節(jié)目形式：獨唱、重唱、小組唱、合唱不限），
2、參賽選手準備：倒好磁帶、準備好光盤，注明第幾首。
3、報名表于5月10日前以班級為單位上傳到ftp音樂組的文件夾里。
校園藝術節(jié)活動方案總結篇九
進一步貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規(guī)程》、《關于加強和改善中小學藝術教育活動的意見》和《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃（20xx－20xx年）》精神，啟動中小學課外文體“2+1”工程；堅持先進文化導向，以學校為基礎，面向全體學生，重點在普及的基礎上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質，引導學生樹立正確的審美觀念，幫忙學生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的潛力，促進學生藝術素養(yǎng)。
充分反映中小學生、幼兒熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點；堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。
全縣各級各類學校、幼兒園在校（園）學生、幼兒。
本屆藝術節(jié)分學校和縣級兩個階段進行。
（一）校園藝術節(jié)（20xx年3月―20xx年元月）。
1.成立組織。各校按《xx縣教育局關于下發(fā)第九屆中小學幼兒園藝術節(jié)活動方案的通知》要求，成立本校藝術節(jié)組委會，制定本校藝術節(jié)的具體工作方案，落實活動經費，認真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學生藝術社團，組織學生藝術興趣愛好者成立藝術社團，如：學生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學生劇團等藝術團體。有專人負責，經常開展訓練，組織活動，做到有計劃、有組織、有落實，師資、時間、場地、人員、經費五落實，堅持提高與普及相結合的原則，逐步構成藝術教育特色。屆時將舉行優(yōu)秀藝術社團評選，評選細則詳見《xx縣教育局關于開展中小學生社團建設的實施意見》。
2.開展活動。以學校為單位，組織、開展資料豐富、形式多樣的學校藝術活動，廣泛發(fā)動全體學生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術節(jié)”活動，活動資料包括音樂、美術、書法3大類，每類設置不少于2個項目，學生參與率不少于學生總人數(shù)的95%。在20xx年3月―20xx年元月完成本校藝術節(jié)各項活動。
3.總結提高。20xx年元月上旬以前將藝術節(jié)活動總結材料匯編成冊上報教育局基礎教育科。材料包括學校藝術節(jié)活動實施方案與總結、學生藝術社團組建狀況、學校各類藝術活動相關材料、活動簡報、經費落實狀況等方面的資料，并附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《xx縣學校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據(jù)之一。
（二）縣級藝術節(jié)（20xx年5月―20xx年11月）。
在各校舉辦藝術節(jié)活動的基礎上，用心參加由縣教育局舉辦的藝術節(jié)系列活動?？h藝術節(jié)活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲；繪畫類包括國畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）、兒童畫（命題創(chuàng)作）和手工制作（命題創(chuàng)作）；書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。
每校至少參加音樂、美術、書法3個類別的2個及以上的項目，其中音樂類至少有一個群眾項目。
1.音樂類參賽要求及參賽組別。
（1）舞蹈。
參賽組別：中學組、小學組、幼兒組。
（2）聲樂。
參賽要求：無伴奏合唱（具體安排另行通知）。
參賽組別：中學組、小學組。
(3)器樂。
參賽要求:包括管弦樂合奏（樂隊人數(shù)不超過60人，指揮1人）、管樂或弦樂合奏（樂隊人數(shù)不超過40人，指揮1人）、小合奏（不設指揮，人數(shù)5-10人）等，時間不超過6分鐘。
器樂演出曲目一首，難度規(guī)定。（詳見附件1）。
參賽組別：中學組、小學組。
（4）校園劇或課本劇。
參賽要求:校園劇或課本?。ㄈ藬?shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過10分鐘，鼓勵創(chuàng)作或改編，要求現(xiàn)場對白）。
參賽組別：中學組、小學組。
（5）曲藝、戲曲。
參賽要求:各劇種的表演片段和經典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等（人數(shù)2―8人，節(jié)目時間不超過10分鐘）。
音樂類節(jié)目嚴格按參賽人數(shù)、時間規(guī)定要求，如有超時、超人數(shù)現(xiàn)象，扣0.2分。同一學校上報的音樂類節(jié)目在資料上不得與往年雷同。
參賽組別：中學組、小學組。
2.繪畫類資料要求及參賽組別。
（1）參賽資料。
國畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）。
參賽組別：中學組、小學組。
（2）參賽資料。
兒童畫（命題創(chuàng)作）、手工制作（泥工，命題創(chuàng)作）。
參賽組別：小學組、幼兒組。
命題創(chuàng)作（國畫、兒童畫、漫畫和手工制作）要求：主題明確，表現(xiàn)自由生動，能準確地運用各類美術語言；景物寫生（室外景物）、速寫、素描、色彩、版畫等表現(xiàn)形式不限，資料不限，大至風景、小至一個物件等，要求能準確把握客觀對象整體特征，有必須的表現(xiàn)力。
命題創(chuàng)作不得帶資料參考臨摹，兒童畫創(chuàng)作、景物寫生的形式、材料不限，手工制作材料自備。組委會可帶給宣紙和鉛畫紙，其余工具材料自備。比賽時間為2小時。幼兒園兒童畫紙張為8k，其余為4k。
3.書法類資料要求及參賽組別。
（1）參賽資料毛筆書法。
參賽組別：中學組、小學組、幼兒組。
中學組、小學組比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式決定書寫資料，尺幅不超過4尺，幼兒組形式自選（資料在四字以上），宣紙由組委會統(tǒng)一帶給，參賽選手自帶毛筆、硯臺、毛氈、墨汁等寫字工具和材料，也可帶工具書。
（2）參賽資料鋼筆書法。
參賽組別：中學組、小學組。
限中學組、小學組學生參加，比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式決定書寫資料，比賽用紙由組委會統(tǒng)一帶給，參賽選手自帶鋼筆。書寫須貼合語言文字規(guī)范的要求，比賽時間為兩個小時。
（3）參賽資料篆刻。
參賽組別：中學組、小學組。
限中學組、小學組學生參加，比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式決定書寫資料，一個章刻兩個字以上或刻肖形印，印石尺寸自定，印泥、印石、刻刀、工具書自帶，紙張由組委會統(tǒng)一帶給，比賽時間為兩個小時。
城鎮(zhèn)組與農村組分開設獎。
高中組和城鎮(zhèn)初中組進行同一項目比賽，參加率分別達60%時，高中組和城鎮(zhèn)初中組分開設獎。如低于60%則不分開設獎。
1.優(yōu)秀組織獎：根據(jù)各校上報開展本校藝術活動的組織狀況材料進行評選。
2.精神風貌獎：獎勵參加本屆藝術節(jié)精神風貌表現(xiàn)良好的參演學校單位。
3.優(yōu)秀節(jié)目獎：音樂類節(jié)目城鎮(zhèn)學校設一、二獎；農村學校設一、二、三等獎；個人比賽設一、二、三等獎。
4.指導教師獎：獲獎節(jié)目給予指導教師獎。音樂類節(jié)目可報2人（器樂可報3人），繪畫、書法報1人。
5.優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎：專門為本屆藝術節(jié)創(chuàng)作的、具有校園特色、學生特點的優(yōu)秀音樂節(jié)目給予優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎。
6.優(yōu)秀藝術社團獎：根據(jù)學校上報開展藝術社團狀況材料進行評選，評選細則詳見《xx縣教育局關于開展中小學生社團建設的實施意見》。
1.各校組織統(tǒng)一報名。
2.上報名額分配：音樂類各項目各組別各校均可上報１個。
繪畫類各項目各組別各校均可上報２-３個。（城鎮(zhèn)組3-4個）。
書法類各項目各組別各校均可上報１－２個。（城鎮(zhèn)組3-4個，省書法實驗基地學?？蓤?-4名）。
音樂類節(jié)目以群眾形式參加。
3.報名時間：
各項目的上報及比賽時間詳見附件2《xx縣第九屆中小學幼兒園藝術節(jié)時間安排表》。上報節(jié)目名稱及主要演員，一旦上報，不得更改，逾期不得補報，不得超名額上報。
4.報名地點和聯(lián)系人。
音樂類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：xxx，郵箱xxx。
繪畫類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：xxx，郵箱xxx。
書法類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：xxx，郵箱xxx。
請各校認真組織，用心參加，具體比賽時間、地點和辦法另行通知。
校園藝術節(jié)活動方案總結篇十
本次藝術節(jié)活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術風采；其目的在于豐富學生學校文藝生活，展示學生藝術素質，培養(yǎng)學生實踐能力，進一步推動我校藝術教育的發(fā)展。從整體來看藝術的組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
本學期一開學，音樂美術兩組便對照工作計劃，認真學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經學校領導班子研究論證，多次調整修改，于3月中旬定好方案。
活動內容包括美術、音樂兩大塊，美術成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。
從活動情況來看，本次藝術節(jié)活動學生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術課堂也成了藝術節(jié)的活動領域。音樂學科強化了口風琴、舞蹈校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。
為了增加藝術節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術節(jié)項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。
1、項目設計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發(fā)了同學們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。
2、氛圍營造得好。學校專門租用了舞臺、音響、紅色大氣包彩門；臺下學生按年級組成了方塊隊，各有各得標志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌；有的是五顏六色的花束；還有的手執(zhí)國旗，不停地表達著內心的喜悅；更有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數(shù)碼相機、亦或錄像機現(xiàn)場拍照錄像留念。
藝術的功能本來就是娛樂身心的，但藝術的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞，藝術節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質，成為他們表現(xiàn)自我風采的大舞臺。
本次藝術節(jié)雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的?；顒臃譃閮蓚€部分：白天的開幕儀式、美術成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風琴表演、器樂合奏等14個節(jié)目。
校園藝術節(jié)活動方案總結篇十一
主辦：江西生物科技職業(yè)學院團委。
策劃承辦：團委社團部。
釋放青春活力、繁榮社團文化。
攜手社團風采，共譜青春華章。
5月9日xx年5月16日。
江西生物科技職業(yè)學院第五屆社團文化藝術節(jié)在學院團委的關心和指導下，由團委社團部負責策劃、組織、監(jiān)督，并為各社團提供幫助與支持。
我們以釋放青春活力、繁榮社團文化為本屆社團文化藝術節(jié)的主題，旨在讓大家見證我們蓬勃發(fā)展和不斷創(chuàng)新的社團集體，用豐富多彩的社團活動帶給全院師生全新的視覺盛宴和精神享受。
團委社團部也將秉承和諧、創(chuàng)新、相親相愛的.宗旨，攜手社團風采，共譜青春華章。
1.本屆社團文化藝術節(jié)的具體策劃工作由團委社團部全權負責，并成立創(chuàng)意小組參與策劃。
3.社團文化藝術節(jié)期間的社團活動由多個社團聯(lián)合舉行，活動地點則根據(jù)活動性質分為四塊：
體育類|籃球場及附近空地。
文學類|動科樓前樹林及空地。
表演類|大禮堂旁廣場。
綜合類|待定(在不與其他活動場地沖突的情況下，經團委社團部批準同意后可根據(jù)需求自由選擇)。
1.活動前一周開始準備宣傳工作。
2.五月九日，舉行第五屆社團文化藝術節(jié)開幕式，并邀請團委老師及相關領導出席活動。
3.五月十日，各社團活動正式開展。
4.五月十六日，舉行青春我們在路上社團晚會，暨第五屆社團文化藝術節(jié)閉幕晚會。
1.各社團在活動期間要嚴格遵守社團秩序，要服從團委社團部的安排或調度。
1.禮炮：6個*8元=48元。
2.打氣筒:1個*5元=5元。
3.氣球：2袋*9元=18元。
4.彩帶:2個*2元=4元。
5.礦泉水:1箱*2元=2元。
6.橫幅：6元*7米=42元。
7.宣傳海報：38元。
8、節(jié)目單打印(包括選主持人費用)：1元。
合計：185元。
校園藝術節(jié)活動方案總結篇十二
一、活動目的：
為促進學校誠信教育的深入開展，豐富學生校園文化生活，通過誠信故事的演講比賽，鍛煉學生的口才和膽量，從一個個誠信故事中學習做人要誠信的道理，大隊部決定舉行1---3年級“我是誠信好孩子”故事比賽。
二、活動對象：
一、二、三年級段所有有意向的學生均可報名參加預賽。每班選送1個優(yōu)勝節(jié)目進入校級決賽。
三、活動時間：
11月7日----11月15日 班級初賽。
11月16日上報決賽選手名單及故事題目。
11月25日中午12:00進行決賽。（11:50學生進場）
四、活動地點：
決賽地點：學校多功能廳。
五、活動內容及要求：
評分細則：
1. 思想性：主題突出，結構緊湊，有“故事味”（3分）
2. 普通話：吐字清楚，表達流暢，語音標準。（3分）
3. 藝術性：脫稿演講。表情豐富，有一定的動作且緊貼內容。（2分）
4. 整體性：服飾得體，舉止自然大方。上下場致意、答謝。（2分）
5. 若有配套的如課件、音樂或裝扮的、道具的，可額外加1分。時間為3分鐘以內。如超出很多要適當扣分。
六、活動須知：
【第一階段】
各班班主任在11月7日通知學生及家長此次活動，組織家長對孩子進行自主練習。各班以班級為單位，于11月15前，在班主任的組織下進行故事比賽的初賽選拔。選拔出1個優(yōu)秀作品進入決賽。
【第二階段】
各班班主任在賽前期間要有針對性地組織開展故事講演訓練。
【第三階段】
入選決賽學生抽簽進行排序，按序比賽，由評委組老師根據(jù)評分標準打分，取平均值，評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名，由大隊部現(xiàn)場頒發(fā)榮譽證書。
校園藝術節(jié)活動方案總結篇十三
在姹紫嫣紅、絢麗多姿的x月，我們成功的舉辦"迎展示自我"為主題的藝術節(jié)。藝術節(jié)期間我們根據(jù)教育局相關文件精神及中心校工作安排，舉行了豐富多彩群體性藝術活動，通過多姿多彩的藝術節(jié)活動進一步探究民族文化，從而提高了學生的民族意識和對民族文化的了解，并且充分展示學生們的群體藝術才華，造就了更加濃郁的校園民族文化藝術氛圍，為學生的發(fā)展提供了一個大舞臺。
1.舉行書、畫大賽本屆藝術節(jié)我們在全校征集以"我愛我的祖國"為主題的優(yōu)秀書法、繪畫作品展，為了在藝術節(jié)上展現(xiàn)學生們更加豐富的藝術表現(xiàn)形式，我們還鼓勵學生嘗試多種創(chuàng)新繪畫形式，努力使我校藝術作品呈現(xiàn)形式多樣化、風格多元化，達到百家爭鳴，百花齊放的效果。
2.舉行校園演唱演奏比賽大賽。各個班級積極排練，大膽創(chuàng)新，設計了生動活潑的班級群體文藝節(jié)目，有六.2班活潑動感的、歌舞走進新時代，四.2班表演生動的模特走秀、五.2班相聲以及六.2班時尚動感的街舞，表演的班級學生年齡不大，但表演生動，給大家耳目一新之感，會場上不斷爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。另外我們還鼓勵有文藝才華的踴躍報名，最后各班推選出1個節(jié)目，我們將在"六一"兒童節(jié)上將進行集中展示。
3.環(huán)保小報制作比賽本次環(huán)保小報制作是以今年地球日主題"善待地球xx科學發(fā)展構建和諧"來制作，我校作為國家級綠色學校，環(huán)保教育是我校的一大特色。通過本次活動的開展，讓環(huán)境保護、善待地球深入每一個孩子的心，表現(xiàn)在每一個孩子的行動上。
本屆藝術節(jié)從4月開始，到5月底初賽結束，在這近一個月的活動期間，老師們、同學們積極進取，團結一致，取得了一個個好成績。這充分展示了我們x小人朝氣篷勃的精神風貌，這里的歡聲笑語，這里的藝術活力，為這所靈秀的校園增添了無窮的魅力和深厚的文化底蘊，更加夯實了我們x小的藝術規(guī)范化學校的基石。回首藝術節(jié)這段短暫而愉快的歷程，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，有四個顯著特點：
1.全體同學積極參與，熱情如潮。本次藝術節(jié)共有展示與竟賽4個項目，參加活動人數(shù)達近300人次，平均每2人參加1場次以上的竟賽或展示活動，展示作品達30余幅。全校將在六一兒童表彰先進個人及班級80余人次。
2.領導重視、全體師生對活動全力支持。大家以極強的責任心、務實的態(tài)度、團結協(xié)作的精神，齊心協(xié)力，共襄盛舉。
3.同學們身上展現(xiàn)出極大的創(chuàng)新潛力和實踐能力?；顒訋恿艘淮笈?，激發(fā)了潛能，培養(yǎng)了能力，鍛造了一支求真務實的師生隊伍，涌現(xiàn)出一大批開拓創(chuàng)新的藝術人才。
4.增強了我校與社會的互動效應，擴大了社會影響，溝通了學校教育與社會、家長聯(lián)系的綠色通道。藝術，是人類文明傳承的一大命脈，是社會文化弘揚發(fā)展的有力載體，她的感染力和教育力是潛移默化的，是超越語言信仰的。我們將攜起手來，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，提高水平，擴大影響，增強實效，為爭創(chuàng)達。
校園藝術節(jié)活動方案總結篇十四
為了進一步貫徹《學校藝術教育工作規(guī)程》，加強學校藝術教育工作，根據(jù)《學校藝術教育工作規(guī)程》的.要求，以及《蘇州市深化素質教育，豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展的三項規(guī)定》，加強學校校園文化藝術環(huán)境建設，發(fā)揮藝術教育的育人功能，營造良好的藝術教育氛圍，促進學生德智體美全面發(fā)展，推進學校藝術教育的改革和發(fā)展，我校于本學期舉辦了xxx校園文化藝術節(jié)活動，圍繞學校190周年校慶和吳中區(qū)第八屆中小學校園文化藝術節(jié)，開展了“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校”繪畫書法大賽、190周年校慶文娛演出、“紅桔杯”器樂獨奏比賽，極大地豐富了學生的校園文化生活，展示了xxx師生的風采，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：
領導重視是加強藝術教育，構建和諧校園的前提和保證。只有學校領導重視，提高認識，藝術教育才能順利開展。我校領導深刻地認識到：藝術教育作為素質教育的一種載體，有助于學生獲得豐富的情感體驗，有助于開發(fā)智力，健全人格，藝術教人生活的方式，藝術會讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的校園生活，將促進學生全面發(fā)展。因此，學校成立了藝術教育領導小組，由徐衛(wèi)祖校長任組長，翁永明、夏洪林任副組長，教導處、德育處、總務處、少先隊、藝術教研組齊抓共管。對于整個藝術節(jié)的活動設想，每個單項目的落實都經過幾次例會，商討、修訂、完善，并把每項活動都落實到人。教導處、德育處對每項活動都做到了精心安排、認真實施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達到了預期的效果，極大地豐富了學生的校園文化生活，并使他們在活動中都受到了教育和啟發(fā)，得到了家長的認可和好評。
為了進一步組織好本次校園文化藝術節(jié)活動，學校領導班子進行了精心的策劃、準備。9月，我們就通過中層例會共同商議，制定了藝術節(jié)活動方案，召開活動領導小組會議與全校教師會議進行全員發(fā)動。結合慶祝學校誕辰190周年校慶，舉行“xxx迎百年校慶書法繪畫作文競賽活動”從而營造良好的藝術節(jié)氛圍，同時各中隊利用黑板報、櫥窗進行宣傳發(fā)動。為了能進一步展示全校師生的藝術風采，合唱隊、古箏隊與部分教師分別參與了校慶文藝節(jié)目的演出，開學第一個星期，校園里就響起了歌聲、琴聲與教師的誦讀聲，全校學生都沉浸在美好的藝術氛圍之中。
同時，我們接到鎮(zhèn)政府通知，鼓號隊、古箏隊與9月底參加東山鎮(zhèn)民俗風情節(jié)文藝演出任務，此時的校園里，又響起了高昂的號角聲。
為了藝術節(jié)的順利進行，并力爭取得優(yōu)異成績，同時也給更多的學生以鍛煉的機會，在組織“紅桔杯”器樂獨奏比賽的活動中，我們采取了自愿報名，層層篩選的辦法，以做到確實能將我校器樂演奏中的佼佼者選拔出來。本次報名參賽的選手特別多，涉及了古箏、二胡、鋼琴、大提琴、小提琴、薩克斯、電子琴等多樣樂器，藝術組用了五天的時間才完成了初賽選拔工作。選定參賽選手后，音樂老師還對小選手進行的單獨指導。
為了進一步拓寬學生的音樂視野，豐富學生對優(yōu)秀合唱歌曲的儲備，同時考慮到校慶與藝術節(jié)合唱參賽曲目的不同要求，合唱隊利用兩個月的時間訓練了四首合唱歌曲。這樣一來，3：20分的活動時間就根本不能完成以上任務。于是，每天早晨、中午，校園里又增添了清新的歌唱聲，同學們克服了種種困難，堅持參加訓練。9月的天，太熱了，堅持，10月的天還是這么熱，再堅持，大家有一個共同的心愿，就是在文藝演出上唱出自己的水平，在區(qū)文化藝術節(jié)上為學校爭得榮譽。
十月初，書法繪畫大賽落下帷幕，校長室、德育處、少先隊、藝術組協(xié)同評選出優(yōu)秀作品進行裝裱，并懸掛于三幢教學樓中、張貼于櫥窗里，營造了濃厚的校園藝術氛圍。10月16日，當校慶的歡歌奏起，來自五湖四海的朋友感受到了我校師生的藝術風采和朝氣蓬勃的精神風貌：合唱《你是山上最美的風景》唱出了東山孩子對母校的熱愛之情，《啊！老師，媽媽》表達了孩子們對老師的深深感恩之情，深情的誦讀與一曲《漁舟唱晚》更給遠方賓客以美的享受。校慶表演的結束又拉開了“紅桔杯”器樂獨奏比賽的帷幕，此時的校園琴聲飛揚。11月上旬，我們邀請了部分家長朋友到校參加xxxxxx器樂獨奏匯報演出，看到自己的孩子在舞臺上的自我展現(xiàn)，家長們感到無比自豪，他們覺得這樣的活動有利于發(fā)掘學生的潛力，發(fā)展個性特長；有利于陶冶情操，提高審美情趣；有利于加強校園精神文明建設，增加學習的生機和動力。
校園藝術節(jié)活動方案總結篇十五
為加強校園文化建設，促進學校藝術教育的發(fā)展，豐富學生的課余文化生活，提高學生藝術素養(yǎng)和整體素質，深化學?！皟?yōu)秀+特長”的培養(yǎng)目標，將學校文化活動面向廣大學生，讓學生在活動中體現(xiàn)參與、合作、自主及創(chuàng)造性的意識和過程，用豐富、多元、高雅的活動提升學校的藝術教育水平，讓每一位學生成為藝術節(jié)的主人。學校決定舉辦“賈得一中20xx年校園藝術節(jié)”活動。
組長：孫春鎖。
副組長：張戈王克耀。
成員：賈海軍亢勁燕王芳律金瓦。
20xx年4月28日至5月18日。
藝術節(jié)在學校的統(tǒng)一指導下，充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，堅持因地制宜的原則，開展一些規(guī)模小，靈活性強，形式多樣的有利于學生全面發(fā)展的積極、健康、文明、高雅的文藝活動，包括書畫、泥塑、手工、舞蹈、演唱、朗誦等。
第一階段：發(fā)動、籌備：
時間：20xx年4月28日前。
具體工作：
第二階段：組織、實施：
時間：20xx年5月7日——20xx年5月18日。
具體工作：
（1）各班于5月7日之前排練好一個文藝節(jié)目，形式不拘，可以是單人、雙人、多人參加，可以是舞蹈、器樂、相聲、歌曲等。5月10日進行驗收，具體有亢勁燕老師負責。
（2）5月8日之前，各班上交書畫作品2-5件，泥塑和手工制作2-5件參加學校比賽，部分獲獎作品展出。具體由王芳老師負責。
（3）各班于5月15日之前，上交書法作品。具體由律金瓦老師負責。
（4）七、八年級于5月7日之前，準備好詩歌朗誦比賽（可與藝術節(jié)節(jié)目相結合），賈海軍老師具體負責，10日與節(jié)目評比一并舉行。
（5）5月18日上午進行文藝節(jié)目表演。
第三階段：總結、深化：
時間：20xx年5月18日。
具體工作：
評比表彰藝術節(jié)優(yōu)秀節(jié)目、班級優(yōu)秀組織獎。