人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
實習(xí)申請書篇一
您好！
得知我公司優(yōu)秀實習(xí)生xx想要進(jìn)貴公司發(fā)展，我感到非常高興和無比欣慰，在我看來，這樣一個上進(jìn)的有志青年應(yīng)該擁有更輝煌的未來，因此，我很榮幸地向貴公司強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。
xx于xx年xx月來我公司實習(xí)，是這批實習(xí)生中的佼佼者，我將從人品德行、工作熱情、溝通能力與團(tuán)隊精神四方面對她做出客觀真實適當(dāng)?shù)脑u價，以期待您能對她有更全面、更深入的認(rèn)識。
她是一名忠誠，可信任，謙虛隨和，認(rèn)真踏實的好員工。xx在暑期實習(xí)過程中，幾乎每天都是早上第一個到公司，晚上最后一個離開公司的人；她勤奮，實干，一心為公，在做好分內(nèi)工作的同時又能主動熱情幫助其他同事；她有頭腦，具有敏銳的洞察力和判斷力，遇到事情有自己獨到的見解，給很多老員工留下比較深刻的印象，公認(rèn)她是一匹有發(fā)展?jié)摿Φ摹扒Ю锺R”。
她樂觀積極，富有朝氣和工作熱情，干勁十足。在實習(xí)的第一天，她在實習(xí)生民主選舉中獲勝，成為這批實習(xí)生中的主要負(fù)責(zé)人，之后的每一天，她都能用自己的朝氣和激情影響周圍的同事，做起事來總是能夠信心十足，從容冷靜；在團(tuán)隊氣氛壓抑時能很好地化解僵局，調(diào)節(jié)氣氛；更加難能可貴的是，她帶動了一群人對學(xué)習(xí)新知識、新技能的興趣與熱情！
她是一位樂于溝通且善于溝通的年輕人。xx善于自我反思，總結(jié)經(jīng)驗，盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導(dǎo)致工作失誤的發(fā)生，但她能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強(qiáng)與上級領(lǐng)導(dǎo)，同事以及客戶等各方面的溝通，這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把銷售與推廣緊密結(jié)合起來，增強(qiáng)了團(tuán)隊凝聚力。
她具有較強(qiáng)的協(xié)作意識和團(tuán)隊精神，并且勇于承擔(dān)責(zé)任。xx組織能力和管理能力很強(qiáng)，能夠和同事們做到共進(jìn)退，在這次暑期實習(xí)中，她勇于開拓創(chuàng)新，成功地策劃組織了三次促銷活動，增強(qiáng)了公司的和諧氣氛，提升了團(tuán)隊業(yè)績，得到老員工的一致好評！
雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的實習(xí)生即將進(jìn)入新的企業(yè)是我公司的損失，但是考慮到她的前途，我依然毫不猶豫支持她赴貴公司發(fā)展，真誠期望貴公司能同樣支持她，信任她，給她一個提升自己，實現(xiàn)夢想的機(jī)會。謝謝。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
實習(xí)申請書篇二
xxx同學(xué)：
專業(yè)實習(xí)對于提高學(xué)生業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)具有重要作用，感謝貴單位對我院教育實習(xí)的大力支持！
茲介紹我院xx級xx專業(yè)學(xué)生(學(xué)號xx)，于xxxx年xx月至xxxx年xx月前往貴單位實習(xí)，請予以大力支持，并給予指導(dǎo)和嚴(yán)格管理。
感謝貴單位支持我校的學(xué)生專業(yè)實習(xí)工作。
此致
敬禮！
xx大學(xué)xx學(xué)院
xx年月日
實習(xí)申請書篇三
尊敬的 ______ 領(lǐng)導(dǎo)：
茲有我院社會學(xué)專業(yè)20xx級應(yīng)屆本科畢業(yè)學(xué)生______去貴單位進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)，實習(xí)期為-______ 年 _月_ 日至 _____年_ 月_ 日。實習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得實踐經(jīng)驗,適應(yīng)社會的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實習(xí)工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實圓滿完成實習(xí)任務(wù)。同時，在實習(xí)過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實習(xí)結(jié)束時對學(xué)生的實習(xí)情況給予鑒定。
衷心感謝貴單位對我院教學(xué)工作的大力支持。
此致
敬禮！
xx單位
二〇一一年十一月三十日
實習(xí)申請書篇四
xxxxxx醫(yī)院：
我校12級本科班學(xué)生xxx將于20xx年10月中旬至20xx年12月中旬進(jìn)行為期兩個月的畢業(yè)臨床實習(xí)。
該學(xué)生入學(xué)四年以來，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)的各門基礎(chǔ)和臨床課程，并學(xué)習(xí)了部分專題，專病的選修課，而且在課堂教學(xué)中進(jìn)行了課前見習(xí)和課間見習(xí)，初步接觸過中醫(yī)的臨床實踐。按教學(xué)計劃，第五年為畢業(yè)實習(xí)。
畢業(yè)實習(xí)是陪養(yǎng)學(xué)生問題，解決問題能力和科學(xué)思惟力法，鞏固和題高所學(xué)的基礎(chǔ)理侖和臨床知識，技能，對學(xué)生進(jìn)行綜和訓(xùn)練的重要階段。凡未參加畢業(yè)實習(xí)的和未捅過實習(xí)考劾的學(xué)生，一律不準(zhǔn)畢業(yè)。為繼承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)學(xué)，陪養(yǎng)更多的中醫(yī)人才，望貴醫(yī)院能接受該生來實習(xí)為盼。
實習(xí)科目根劇實習(xí)計劃中要求由本人與貴院確定，實習(xí)潔束后，請貴院各科室負(fù)責(zé)醫(yī)生填寫畢業(yè)實習(xí)鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院。
此致
敬禮！
推薦人：
20xx年xx月xx日
實習(xí)申請書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我很高興，很幸運(yùn)，很榮幸能有機(jī)會向貴公司投簡歷，你們能在百忙之中能閱讀我的個人求職自薦書，我心情倍感振奮。我畢業(yè)xx學(xué)院，將在xx年x月走出校園，邁向社會，開始人生新的旅途之際。攻讀國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)，在大學(xué)的四年里，我努力夯實自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識，四年內(nèi)連續(xù)獲得校內(nèi)x等獎學(xué)金。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，參加各種技能培訓(xùn)，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重的性格特點。xx年x月，我由學(xué)校推薦，進(jìn)入xx銀行實習(xí);x月，通過公開競爭，我被聘用到了xx銀行;x月，被分配到xx支行參加工作。在支行，主要負(fù)責(zé)支行日常數(shù)據(jù)報表統(tǒng)計、利息催收等工作，并協(xié)助主辦客戶經(jīng)理辦理信貸業(yè)務(wù)，并能獨立撰寫信貸調(diào)查報告。工作中，由于我性格開朗，和身邊同事能融洽相處，并且學(xué)習(xí)xx銀行xxxx分行老創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，踏實肯干，工作認(rèn)真細(xì)致，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。xx年x月，擔(dān)任了xx團(tuán)支部組織委員一職。
工作之余，我喜歡讀書、寫作、繪畫，并且熱衷于游泳、釣魚等運(yùn)動，我工作時專注的耐力就是從釣魚中培養(yǎng)出來的。
希望貴公司能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會，如有幸加入貴公司，我定會全力以赴投入到工作當(dāng)中!
恭候您的佳音!
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
實習(xí)申請書篇六
貴單位靈導(dǎo)；
尊敬的貴單位靈導(dǎo)；茲有我院xxx專頁本科班學(xué)生xxx去貴單位進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)，實習(xí)期為實習(xí)，實習(xí)期為—xx年xx月xx日至xxx年xx月xx日。月年實習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得實踐經(jīng)驗，適應(yīng)實習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得實踐經(jīng)驗適應(yīng)社會的有用途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實習(xí)工作。
為此，社會的有用途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實習(xí)工作。為此，誠懇地稀望貴單位給予大力支持和脅助，地稀望貴單位給予大力支持和脅助，使學(xué)生真實圓滿完成實習(xí)任務(wù)。同時，在實習(xí)過程中，習(xí)任務(wù)。同時，在實習(xí)過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學(xué)生嚴(yán)格培育管理，并在實習(xí)潔束時對學(xué)生的實習(xí)情對學(xué)生嚴(yán)格培育管理，況給予鑒定。況給予鑒定。衷心感謝貴單位對我院教學(xué)工作的大力支持。衷心感謝貴單位對我院教學(xué)工作的大力支持！
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
實習(xí)申請書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我謹(jǐn)作為xx在集團(tuán)實習(xí)期間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此推薦信。
今天的xx與剛進(jìn)公司的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負(fù)責(zé)一個分廠所有行政事務(wù)的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領(lǐng)導(dǎo)能力上日趨成熟的真實體現(xiàn)。對于他實習(xí)期間在分廠所做出的實際貢獻(xiàn)，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學(xué)習(xí)與傳播三方面對他做出適當(dāng)評價，以期您能對他有更全面、更深入的認(rèn)識。
他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管在工作中存在溝通不足的問題，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強(qiáng)員工、生產(chǎn)部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務(wù)決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政緊密結(jié)合起來，以行政來支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進(jìn)中發(fā)揮更大的作用。
他還是一位樂于學(xué)習(xí)且善于學(xué)習(xí)的管理者。作為一名基礎(chǔ)管理者，他實習(xí)期間的學(xué)習(xí)實踐集中在三個方面，一是從失誤中學(xué)習(xí)，一是從同事的成功經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，一是從外界培訓(xùn)及自我學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)。
他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中，且有所成效，比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強(qiáng)執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強(qiáng)，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與實踐上的專注與專業(yè)。
作為xx曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)、永遠(yuǎn)共勉的朋友，我期望xx在將來通過全面提升其管理智慧、領(lǐng)導(dǎo)能力及人格魅力，來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
實習(xí)申請書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫xxx，是xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院xxxx屆實習(xí)生，主修護(hù)理學(xué)專業(yè)。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的推薦信，為我開啟一扇希望之門。
敬業(yè)是我的態(tài)度，誠信是我的人格基點，真誠是我的做人原則，愛心是我擁有的最大財富，嚴(yán)謹(jǐn)求實是我的性格。在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，誠實守信，成績優(yōu)良，較全面、扎實的掌握了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識及專業(yè)基本。同時我努力深造，參加xx自治區(qū)護(hù)理專業(yè)的專升本自學(xué)考試，考試成績良好即將畢業(yè)。x月份的見習(xí)期間我理論聯(lián)系實踐，實踐鞏固理論，使自己在護(hù)理技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實。見習(xí)中，始終以“愛心、細(xì)心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。能正確回答帶教老師的提問，規(guī)范進(jìn)行幾項基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作理論知識和基本技能。
在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立工作是我對工作的本分，獨立思維，身體健康，精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作，我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。
實習(xí)申請書篇九
x醫(yī)院:
我校12級本科班學(xué)生將于20xx年10月中旬至20xx年12月中旬進(jìn)行為期兩個月的畢業(yè)臨床實習(xí)。
該學(xué)生入學(xué)四年以來,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)的各門基礎(chǔ)和臨床課程,并學(xué)習(xí)了部分專題,專病的選修課,而且在課堂教學(xué)中進(jìn)行了課前見習(xí)和課間見習(xí),初步接觸過中醫(yī)的臨床實踐.按教學(xué)計劃,第五年為畢業(yè)實習(xí)。
畢業(yè)實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題,解決問題能力和科學(xué)思維力法,鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論和臨床知識,技能,對學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練的重要階段.凡未參加畢業(yè)實習(xí)的和未通過實習(xí)考核的學(xué)生,一律不準(zhǔn)畢業(yè).為繼承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)學(xué),培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才,望貴醫(yī)院能接受該生來實習(xí)為盼。
實習(xí)科目根據(jù)實習(xí)計劃中要求由本人與貴院確定,實習(xí)結(jié)束后,請貴院各科室負(fù)責(zé)醫(yī)師填寫畢業(yè)實習(xí)鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院。
此致
敬禮!
xx學(xué)院
20xx年x月xx日
實習(xí)申請書篇十
尊敬的靈導(dǎo)：
您好！
xxx同鞋是我院英語專頁應(yīng)屆畢業(yè)生，今去貴單位連系畢業(yè)實習(xí)亊宜，請接恰。畢業(yè)實習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生適應(yīng)工作需要的有用途徑，是題高人才陪養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，是向社會提供人才的有用窗口。為此，學(xué)院高度重視畢業(yè)生實習(xí)工作，同時也誠懇地稀望貴單位給予大力支持和脅助，積極為學(xué)生提供實習(xí)場所，要求學(xué)生努厲為單位服務(wù)，真實圓滿完成學(xué)生實習(xí)任務(wù)，題高人才核心競爭力。
在此，對貴單位為陪養(yǎng)人才所作的重要貢獻(xiàn)和對培育事業(yè)的大力支持，表示最衷心的感謝！在接受學(xué)生畢業(yè)實習(xí)中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學(xué)生嚴(yán)格培育管理，并在實習(xí)潔束時對學(xué)生的實習(xí)情況給予鑒定，謝謝貴單位的合作。
此致
敬禮！
推薦人；xxx
20xx年xx月xx日
實習(xí)申請書篇十一
尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：
于20xx年x月x日起進(jìn)我單位實習(xí)，實習(xí)期為三個月，工作積極主動、高效，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽取老的指導(dǎo)，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中的實際，并且很有團(tuán)隊精神，能夠和同時們做到共進(jìn)退。并且組織能力很好，在實習(xí)三個月的時間里，成功的組織了兩次集體活動，了單位的運(yùn)動氣氛，得到了老員工的一致好評!
以上情況屬實，如果xx到貴單位工作的話，會成為貴單位好員工、領(lǐng)導(dǎo)的好幫手!
此致
敬禮!
(單位)
20xx年1月14
實習(xí)申請書篇十二
xxx先生/女士；
我謹(jǐn)作為xxx先生在集團(tuán)工作四年間的直接靈導(dǎo)寫此推薦信。
今天的蔣龍與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯暑的變化。而作為一位負(fù)責(zé)一個分廠全部行政事務(wù)的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與靈導(dǎo)能力上日趨成熟的切實體現(xiàn)。
對于他這四年來在分廠所作出的實際貢獻(xiàn)，如完膳分廠具體行政管理制度、全體提昇行政服務(wù)品質(zhì)、鏈續(xù)三年被評為集團(tuán)6s優(yōu)異獎等，我不作贅述，因為這些僅能代表他的過去。我將從溝通、學(xué)習(xí)與傳播三方面臨他作出適當(dāng)評價，以期您能對他有更全體、更深入的認(rèn)識。
他最初是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導(dǎo)致工作失誤的發(fā)生，但他能購直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強(qiáng)與服務(wù)對象員工工、與生產(chǎn)部管理層的'溝通，從而改變并變成了一種較為民主的分廠行政事務(wù)決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政緊蜜結(jié)合起來，以行政來支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進(jìn)中發(fā)揮更大的作用。
他還是一位樂于學(xué)習(xí)且善于學(xué)習(xí)的管理者。作為一名基礎(chǔ)管理者，他這四年來的學(xué)習(xí)實踐集中在三個方面，一是從失誤中學(xué)習(xí)，一是從同事的成功經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，一是從外界培訓(xùn)及自我學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)。他把所學(xué)在實踐中加以行使，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學(xué)習(xí)上歉虛與勤奮，充分顯示了他在管理實踐過程中對學(xué)習(xí)的不斷儉驗與總結(jié)，充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進(jìn)行的拓展性學(xué)習(xí)、關(guān)聯(lián)性學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來的追球心！更為難能可貴的是，他帶動了一群人對學(xué)習(xí)新知識、新技能的性趣與嘗試！
他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。萘心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中，且有所成效，比如培育同事調(diào)整工作肽度、陪養(yǎng)溝通意識、主動妍究可行性方案、加強(qiáng)執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍稀望他在這方面持續(xù)加強(qiáng)，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理妍究與實踐上的磚注與專頁。
作為xxx先生曾經(jīng)的靈導(dǎo)、永遠(yuǎn)共勉的朋友，我期望蔣龍先生在將來捅過全體提昇其管理智慧、靈導(dǎo)能力及人鉻魅力來攀蹬其職業(yè)生涯的新高峰！
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
實習(xí)申請書篇十三
本人是廣東工業(yè)大學(xué)大學(xué)計算機(jī)學(xué)院的一名妍究生導(dǎo)師，很樂意推薦同鞋到貴司進(jìn)行工作實習(xí)。
本人擔(dān)任廣東省青年志愿者信息技術(shù)研發(fā)中心的主要負(fù)責(zé)人，曾指導(dǎo)該生進(jìn)行項目開發(fā)，曾開發(fā)的項目有；廣東省青年志愿者信息管理系統(tǒng)、醫(yī)療服務(wù)管理系統(tǒng)、企業(yè)管理系統(tǒng)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)信息管理系統(tǒng)、倉庫管理系統(tǒng)等。
在指導(dǎo)該生進(jìn)行開發(fā)的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，任真負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的責(zé)任心。掌握專頁基本功和英語讀寫能力。思惟活躍，能行使現(xiàn)有知識，并查閱有關(guān)文獻(xiàn)來解決妍究中出現(xiàn)的問題；具有很好的總結(jié)能力和文字表達(dá)能力，工作能力十分出色。
在個人品質(zhì)方面，該生歉虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放泣，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團(tuán)隊中不同年級、不同背景的同鞋進(jìn)行良好高效地溝通與合作。
綜上所述，該生各方面都比較全體，而且對計算機(jī)科學(xué)有著濃厚的性趣，故推薦到貴司，稀望貴司審核捅過。
推薦人：
20xx年xx月xx日
實習(xí)申請書篇一
您好！
得知我公司優(yōu)秀實習(xí)生xx想要進(jìn)貴公司發(fā)展，我感到非常高興和無比欣慰，在我看來，這樣一個上進(jìn)的有志青年應(yīng)該擁有更輝煌的未來，因此，我很榮幸地向貴公司強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。
xx于xx年xx月來我公司實習(xí)，是這批實習(xí)生中的佼佼者，我將從人品德行、工作熱情、溝通能力與團(tuán)隊精神四方面對她做出客觀真實適當(dāng)?shù)脑u價，以期待您能對她有更全面、更深入的認(rèn)識。
她是一名忠誠，可信任，謙虛隨和，認(rèn)真踏實的好員工。xx在暑期實習(xí)過程中，幾乎每天都是早上第一個到公司，晚上最后一個離開公司的人；她勤奮，實干，一心為公，在做好分內(nèi)工作的同時又能主動熱情幫助其他同事；她有頭腦，具有敏銳的洞察力和判斷力，遇到事情有自己獨到的見解，給很多老員工留下比較深刻的印象，公認(rèn)她是一匹有發(fā)展?jié)摿Φ摹扒Ю锺R”。
她樂觀積極，富有朝氣和工作熱情，干勁十足。在實習(xí)的第一天，她在實習(xí)生民主選舉中獲勝，成為這批實習(xí)生中的主要負(fù)責(zé)人，之后的每一天，她都能用自己的朝氣和激情影響周圍的同事，做起事來總是能夠信心十足，從容冷靜；在團(tuán)隊氣氛壓抑時能很好地化解僵局，調(diào)節(jié)氣氛；更加難能可貴的是，她帶動了一群人對學(xué)習(xí)新知識、新技能的興趣與熱情！
她是一位樂于溝通且善于溝通的年輕人。xx善于自我反思，總結(jié)經(jīng)驗，盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導(dǎo)致工作失誤的發(fā)生，但她能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強(qiáng)與上級領(lǐng)導(dǎo)，同事以及客戶等各方面的溝通，這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把銷售與推廣緊密結(jié)合起來，增強(qiáng)了團(tuán)隊凝聚力。
她具有較強(qiáng)的協(xié)作意識和團(tuán)隊精神，并且勇于承擔(dān)責(zé)任。xx組織能力和管理能力很強(qiáng)，能夠和同事們做到共進(jìn)退，在這次暑期實習(xí)中，她勇于開拓創(chuàng)新，成功地策劃組織了三次促銷活動，增強(qiáng)了公司的和諧氣氛，提升了團(tuán)隊業(yè)績，得到老員工的一致好評！
雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的實習(xí)生即將進(jìn)入新的企業(yè)是我公司的損失，但是考慮到她的前途，我依然毫不猶豫支持她赴貴公司發(fā)展，真誠期望貴公司能同樣支持她，信任她，給她一個提升自己，實現(xiàn)夢想的機(jī)會。謝謝。
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
實習(xí)申請書篇二
xxx同學(xué)：
專業(yè)實習(xí)對于提高學(xué)生業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)具有重要作用，感謝貴單位對我院教育實習(xí)的大力支持！
茲介紹我院xx級xx專業(yè)學(xué)生(學(xué)號xx)，于xxxx年xx月至xxxx年xx月前往貴單位實習(xí)，請予以大力支持，并給予指導(dǎo)和嚴(yán)格管理。
感謝貴單位支持我校的學(xué)生專業(yè)實習(xí)工作。
此致
敬禮！
xx大學(xué)xx學(xué)院
xx年月日
實習(xí)申請書篇三
尊敬的 ______ 領(lǐng)導(dǎo)：
茲有我院社會學(xué)專業(yè)20xx級應(yīng)屆本科畢業(yè)學(xué)生______去貴單位進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)，實習(xí)期為-______ 年 _月_ 日至 _____年_ 月_ 日。實習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得實踐經(jīng)驗,適應(yīng)社會的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實習(xí)工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實圓滿完成實習(xí)任務(wù)。同時，在實習(xí)過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實習(xí)結(jié)束時對學(xué)生的實習(xí)情況給予鑒定。
衷心感謝貴單位對我院教學(xué)工作的大力支持。
此致
敬禮！
xx單位
二〇一一年十一月三十日
實習(xí)申請書篇四
xxxxxx醫(yī)院：
我校12級本科班學(xué)生xxx將于20xx年10月中旬至20xx年12月中旬進(jìn)行為期兩個月的畢業(yè)臨床實習(xí)。
該學(xué)生入學(xué)四年以來，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)的各門基礎(chǔ)和臨床課程，并學(xué)習(xí)了部分專題，專病的選修課，而且在課堂教學(xué)中進(jìn)行了課前見習(xí)和課間見習(xí)，初步接觸過中醫(yī)的臨床實踐。按教學(xué)計劃，第五年為畢業(yè)實習(xí)。
畢業(yè)實習(xí)是陪養(yǎng)學(xué)生問題，解決問題能力和科學(xué)思惟力法，鞏固和題高所學(xué)的基礎(chǔ)理侖和臨床知識，技能，對學(xué)生進(jìn)行綜和訓(xùn)練的重要階段。凡未參加畢業(yè)實習(xí)的和未捅過實習(xí)考劾的學(xué)生，一律不準(zhǔn)畢業(yè)。為繼承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)學(xué)，陪養(yǎng)更多的中醫(yī)人才，望貴醫(yī)院能接受該生來實習(xí)為盼。
實習(xí)科目根劇實習(xí)計劃中要求由本人與貴院確定，實習(xí)潔束后，請貴院各科室負(fù)責(zé)醫(yī)生填寫畢業(yè)實習(xí)鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院。
此致
敬禮！
推薦人：
20xx年xx月xx日
實習(xí)申請書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我很高興，很幸運(yùn)，很榮幸能有機(jī)會向貴公司投簡歷，你們能在百忙之中能閱讀我的個人求職自薦書，我心情倍感振奮。我畢業(yè)xx學(xué)院，將在xx年x月走出校園，邁向社會，開始人生新的旅途之際。攻讀國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)，在大學(xué)的四年里，我努力夯實自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識，四年內(nèi)連續(xù)獲得校內(nèi)x等獎學(xué)金。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，參加各種技能培訓(xùn)，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重的性格特點。xx年x月，我由學(xué)校推薦，進(jìn)入xx銀行實習(xí);x月，通過公開競爭，我被聘用到了xx銀行;x月，被分配到xx支行參加工作。在支行，主要負(fù)責(zé)支行日常數(shù)據(jù)報表統(tǒng)計、利息催收等工作，并協(xié)助主辦客戶經(jīng)理辦理信貸業(yè)務(wù)，并能獨立撰寫信貸調(diào)查報告。工作中，由于我性格開朗，和身邊同事能融洽相處，并且學(xué)習(xí)xx銀行xxxx分行老創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，踏實肯干，工作認(rèn)真細(xì)致，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。xx年x月，擔(dān)任了xx團(tuán)支部組織委員一職。
工作之余，我喜歡讀書、寫作、繪畫，并且熱衷于游泳、釣魚等運(yùn)動，我工作時專注的耐力就是從釣魚中培養(yǎng)出來的。
希望貴公司能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會，如有幸加入貴公司，我定會全力以赴投入到工作當(dāng)中!
恭候您的佳音!
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
實習(xí)申請書篇六
貴單位靈導(dǎo)；
尊敬的貴單位靈導(dǎo)；茲有我院xxx專頁本科班學(xué)生xxx去貴單位進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)，實習(xí)期為實習(xí)，實習(xí)期為—xx年xx月xx日至xxx年xx月xx日。月年實習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得實踐經(jīng)驗，適應(yīng)實習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得實踐經(jīng)驗適應(yīng)社會的有用途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實習(xí)工作。
為此，社會的有用途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實習(xí)工作。為此，誠懇地稀望貴單位給予大力支持和脅助，地稀望貴單位給予大力支持和脅助，使學(xué)生真實圓滿完成實習(xí)任務(wù)。同時，在實習(xí)過程中，習(xí)任務(wù)。同時，在實習(xí)過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學(xué)生嚴(yán)格培育管理，并在實習(xí)潔束時對學(xué)生的實習(xí)情對學(xué)生嚴(yán)格培育管理，況給予鑒定。況給予鑒定。衷心感謝貴單位對我院教學(xué)工作的大力支持。衷心感謝貴單位對我院教學(xué)工作的大力支持！
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
實習(xí)申請書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我謹(jǐn)作為xx在集團(tuán)實習(xí)期間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此推薦信。
今天的xx與剛進(jìn)公司的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負(fù)責(zé)一個分廠所有行政事務(wù)的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領(lǐng)導(dǎo)能力上日趨成熟的真實體現(xiàn)。對于他實習(xí)期間在分廠所做出的實際貢獻(xiàn)，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學(xué)習(xí)與傳播三方面對他做出適當(dāng)評價，以期您能對他有更全面、更深入的認(rèn)識。
他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管在工作中存在溝通不足的問題，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強(qiáng)員工、生產(chǎn)部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務(wù)決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政緊密結(jié)合起來，以行政來支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進(jìn)中發(fā)揮更大的作用。
他還是一位樂于學(xué)習(xí)且善于學(xué)習(xí)的管理者。作為一名基礎(chǔ)管理者，他實習(xí)期間的學(xué)習(xí)實踐集中在三個方面，一是從失誤中學(xué)習(xí)，一是從同事的成功經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，一是從外界培訓(xùn)及自我學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)。
他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中，且有所成效，比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強(qiáng)執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強(qiáng)，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與實踐上的專注與專業(yè)。
作為xx曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)、永遠(yuǎn)共勉的朋友，我期望xx在將來通過全面提升其管理智慧、領(lǐng)導(dǎo)能力及人格魅力，來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
實習(xí)申請書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫xxx，是xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院xxxx屆實習(xí)生，主修護(hù)理學(xué)專業(yè)。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的推薦信，為我開啟一扇希望之門。
敬業(yè)是我的態(tài)度，誠信是我的人格基點，真誠是我的做人原則，愛心是我擁有的最大財富，嚴(yán)謹(jǐn)求實是我的性格。在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，誠實守信，成績優(yōu)良，較全面、扎實的掌握了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識及專業(yè)基本。同時我努力深造，參加xx自治區(qū)護(hù)理專業(yè)的專升本自學(xué)考試，考試成績良好即將畢業(yè)。x月份的見習(xí)期間我理論聯(lián)系實踐，實踐鞏固理論，使自己在護(hù)理技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實。見習(xí)中，始終以“愛心、細(xì)心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。能正確回答帶教老師的提問，規(guī)范進(jìn)行幾項基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作理論知識和基本技能。
在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立工作是我對工作的本分，獨立思維，身體健康，精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作，我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。
實習(xí)申請書篇九
x醫(yī)院:
我校12級本科班學(xué)生將于20xx年10月中旬至20xx年12月中旬進(jìn)行為期兩個月的畢業(yè)臨床實習(xí)。
該學(xué)生入學(xué)四年以來,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)的各門基礎(chǔ)和臨床課程,并學(xué)習(xí)了部分專題,專病的選修課,而且在課堂教學(xué)中進(jìn)行了課前見習(xí)和課間見習(xí),初步接觸過中醫(yī)的臨床實踐.按教學(xué)計劃,第五年為畢業(yè)實習(xí)。
畢業(yè)實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題,解決問題能力和科學(xué)思維力法,鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論和臨床知識,技能,對學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練的重要階段.凡未參加畢業(yè)實習(xí)的和未通過實習(xí)考核的學(xué)生,一律不準(zhǔn)畢業(yè).為繼承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)學(xué),培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才,望貴醫(yī)院能接受該生來實習(xí)為盼。
實習(xí)科目根據(jù)實習(xí)計劃中要求由本人與貴院確定,實習(xí)結(jié)束后,請貴院各科室負(fù)責(zé)醫(yī)師填寫畢業(yè)實習(xí)鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院。
此致
敬禮!
xx學(xué)院
20xx年x月xx日
實習(xí)申請書篇十
尊敬的靈導(dǎo)：
您好！
xxx同鞋是我院英語專頁應(yīng)屆畢業(yè)生，今去貴單位連系畢業(yè)實習(xí)亊宜，請接恰。畢業(yè)實習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生適應(yīng)工作需要的有用途徑，是題高人才陪養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，是向社會提供人才的有用窗口。為此，學(xué)院高度重視畢業(yè)生實習(xí)工作，同時也誠懇地稀望貴單位給予大力支持和脅助，積極為學(xué)生提供實習(xí)場所，要求學(xué)生努厲為單位服務(wù)，真實圓滿完成學(xué)生實習(xí)任務(wù)，題高人才核心競爭力。
在此，對貴單位為陪養(yǎng)人才所作的重要貢獻(xiàn)和對培育事業(yè)的大力支持，表示最衷心的感謝！在接受學(xué)生畢業(yè)實習(xí)中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學(xué)生嚴(yán)格培育管理，并在實習(xí)潔束時對學(xué)生的實習(xí)情況給予鑒定，謝謝貴單位的合作。
此致
敬禮！
推薦人；xxx
20xx年xx月xx日
實習(xí)申請書篇十一
尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：
于20xx年x月x日起進(jìn)我單位實習(xí)，實習(xí)期為三個月，工作積極主動、高效，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽取老的指導(dǎo)，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中的實際，并且很有團(tuán)隊精神，能夠和同時們做到共進(jìn)退。并且組織能力很好，在實習(xí)三個月的時間里，成功的組織了兩次集體活動，了單位的運(yùn)動氣氛，得到了老員工的一致好評!
以上情況屬實，如果xx到貴單位工作的話，會成為貴單位好員工、領(lǐng)導(dǎo)的好幫手!
此致
敬禮!
(單位)
20xx年1月14
實習(xí)申請書篇十二
xxx先生/女士；
我謹(jǐn)作為xxx先生在集團(tuán)工作四年間的直接靈導(dǎo)寫此推薦信。
今天的蔣龍與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯暑的變化。而作為一位負(fù)責(zé)一個分廠全部行政事務(wù)的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與靈導(dǎo)能力上日趨成熟的切實體現(xiàn)。
對于他這四年來在分廠所作出的實際貢獻(xiàn)，如完膳分廠具體行政管理制度、全體提昇行政服務(wù)品質(zhì)、鏈續(xù)三年被評為集團(tuán)6s優(yōu)異獎等，我不作贅述，因為這些僅能代表他的過去。我將從溝通、學(xué)習(xí)與傳播三方面臨他作出適當(dāng)評價，以期您能對他有更全體、更深入的認(rèn)識。
他最初是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導(dǎo)致工作失誤的發(fā)生，但他能購直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強(qiáng)與服務(wù)對象員工工、與生產(chǎn)部管理層的'溝通，從而改變并變成了一種較為民主的分廠行政事務(wù)決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政緊蜜結(jié)合起來，以行政來支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進(jìn)中發(fā)揮更大的作用。
他還是一位樂于學(xué)習(xí)且善于學(xué)習(xí)的管理者。作為一名基礎(chǔ)管理者，他這四年來的學(xué)習(xí)實踐集中在三個方面，一是從失誤中學(xué)習(xí)，一是從同事的成功經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，一是從外界培訓(xùn)及自我學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)。他把所學(xué)在實踐中加以行使，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學(xué)習(xí)上歉虛與勤奮，充分顯示了他在管理實踐過程中對學(xué)習(xí)的不斷儉驗與總結(jié)，充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進(jìn)行的拓展性學(xué)習(xí)、關(guān)聯(lián)性學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來的追球心！更為難能可貴的是，他帶動了一群人對學(xué)習(xí)新知識、新技能的性趣與嘗試！
他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。萘心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中，且有所成效，比如培育同事調(diào)整工作肽度、陪養(yǎng)溝通意識、主動妍究可行性方案、加強(qiáng)執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍稀望他在這方面持續(xù)加強(qiáng)，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理妍究與實踐上的磚注與專頁。
作為xxx先生曾經(jīng)的靈導(dǎo)、永遠(yuǎn)共勉的朋友，我期望蔣龍先生在將來捅過全體提昇其管理智慧、靈導(dǎo)能力及人鉻魅力來攀蹬其職業(yè)生涯的新高峰！
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
實習(xí)申請書篇十三
本人是廣東工業(yè)大學(xué)大學(xué)計算機(jī)學(xué)院的一名妍究生導(dǎo)師，很樂意推薦同鞋到貴司進(jìn)行工作實習(xí)。
本人擔(dān)任廣東省青年志愿者信息技術(shù)研發(fā)中心的主要負(fù)責(zé)人，曾指導(dǎo)該生進(jìn)行項目開發(fā)，曾開發(fā)的項目有；廣東省青年志愿者信息管理系統(tǒng)、醫(yī)療服務(wù)管理系統(tǒng)、企業(yè)管理系統(tǒng)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)信息管理系統(tǒng)、倉庫管理系統(tǒng)等。
在指導(dǎo)該生進(jìn)行開發(fā)的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，任真負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的責(zé)任心。掌握專頁基本功和英語讀寫能力。思惟活躍，能行使現(xiàn)有知識，并查閱有關(guān)文獻(xiàn)來解決妍究中出現(xiàn)的問題；具有很好的總結(jié)能力和文字表達(dá)能力，工作能力十分出色。
在個人品質(zhì)方面，該生歉虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放泣，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團(tuán)隊中不同年級、不同背景的同鞋進(jìn)行良好高效地溝通與合作。
綜上所述，該生各方面都比較全體，而且對計算機(jī)科學(xué)有著濃厚的性趣，故推薦到貴司，稀望貴司審核捅過。
推薦人：
20xx年xx月xx日