邀請函是一種以邀請他人參加某個具體活動為目的的書信。寫一篇富有洞察力的總結需要我們關注關鍵問題和挑戰(zhàn)。感謝小編為我們收集了這些總結范文，它們將對我們寫作提供很大的幫助。
對大熊貓的感想和體會篇一
大熊貓是我們國家的國寶，是世界上最為珍貴的動物之一。但是，由于人類的過度開發(fā)和破壞，大熊貓的生存環(huán)境受到很大威脅，它們的數(shù)量也日漸減少。為了讓更多的人了解大熊貓、保護大熊貓，我們參加了大熊貓科普進課堂活動，并取得了一些收獲和體會。
二、了解大熊貓的生態(tài)習性
通過參加大熊貓科普進課堂活動，我們了解到了大熊貓的生態(tài)習性。大熊貓是一種典型的草食性動物，其食物主要來源于竹林。而且，大熊貓到了適宜的溫度、濕度和氧氣含量，才能對身體健康產生積極的影響。因此，保護大熊貓也要從保護它們的生存環(huán)境出發(fā)。
三、認識大熊貓的保護現(xiàn)狀
保護大熊貓是全球生物多樣性保護的一個重要任務，但是大熊貓是目前瀕危物種中保護難度最高的動物之一。我們了解到，目前大熊貓主要分布在四川、陜西和甘肅這三個省份，其中四川的保護工作尤為重要。要保護好大熊貓，唯一的辦法就是提高公眾的保護意識，減少人類對它們生存環(huán)境的破壞。
四、了解大熊貓的歷史文化價值
我們還了解到，大熊貓除了是國寶之外，還有著悠久的歷史文化價值。在中國漢代時期，大熊貓就被記錄在典籍《山經》里，并被賦予了“大熊貓”的名稱。而現(xiàn)代人們所熟知的大熊貓，是在唐代以后才逐漸被廣泛認識和傳說的。大熊貓在中國文化中的地位十分重要，具有很高的人文價值。
五、總結
通過參加大熊貓科普進課堂活動，我們了解到了大熊貓的生態(tài)習性、保護現(xiàn)狀和歷史文化價值等方面的知識。這些知識不僅幫助我們更好地了解和認識大熊貓，還幫助我們認識到大熊貓保護工作的重要性。保護大熊貓不僅是一項保護生物多樣性的任務，更是一項維護國家形象和文化價值的事業(yè)。我們一定要以行動支持大熊貓的保護工作，為實現(xiàn)人與自然和諧相處的目標助力。
對大熊貓的感想和體會篇二
近日，我有幸參加了一場特殊的課程，那就是關于國寶大熊貓的專題講座。作為一種珍稀瀕危的動物，大熊貓備受人們的關注和喜愛。在此次課程中，我不僅學到了大熊貓的生態(tài)知識，還深刻感受到了自然保護的重要性。
第二段：對大熊貓的認識與了解。
在課程中，我了解到了許多有關大熊貓的知識。首先，大熊貓屬于食肉目熊科動物，體態(tài)龐大且擁有類似小熊的外形，被人們譽為“活化石”。然而，大熊貓是一種植食性動物，主要以竹子為食，每天需要攝入大量的竹子來維持生命。其次，大熊貓主要棲息在中國西南部的山區(qū)，如四川、云南等地。由于棲息地的退縮和人類活動的侵蝕，大熊貓的數(shù)量日益減少，成為了瀕危動物。
第三段：熊貓保護的重要性。
通過課程，我深刻認識到了熊貓保護的重要性。首先，熊貓是中國的國寶，代表著中國的生態(tài)環(huán)境。保護熊貓意味著保護中國的自然資源，維護生態(tài)環(huán)境的平衡，產生著積極的社會意義。其次，大熊貓是世界上最受歡迎的動物之一，擁有高度的科研價值和旅游價值。保護熊貓不僅能保護它們自身，還能為當?shù)亟洕l(fā)展做出貢獻。
第四段：個人的思考與感悟。
課程的內容引起了我對環(huán)境保護的思考。我開始關注起身邊的環(huán)境問題，如垃圾分類、能源的節(jié)約利用等。我認識到，保護環(huán)境不僅是政府和一些組織的責任，更是每一個人應該履行的責任。通過自己的努力，每個人都可以為環(huán)境保護做出貢獻。保護大熊貓是環(huán)保事業(yè)中的一個縮影，通過保護熊貓，我們可以傳遞環(huán)保的意識和理念。
第五段：展望未來。
通過這次課程，我深切地意識到保護熊貓的重要性以及自然保護的緊迫性。希望未來能夠有更多的人關注保護熊貓的問題，積極參與到環(huán)保行動中來。同時，希望政府能夠加強保護熊貓的工作，制定更加嚴格的法規(guī)，增加投入，保護好我國的國寶。未來，我也希望有機會親自參與到熊貓保護工作中，為保護熊貓、保護環(huán)境，貢獻自己的力量。
總結：通過這堂國寶大熊貓課，我對大熊貓的生態(tài)知識和保護意義有了更深的了解。這也讓我對環(huán)保事業(yè)有了更多的思考與行動，希望在未來的日子里，我能夠為保護熊貓、保護環(huán)境，貢獻自己的一份力量。
對大熊貓的感想和體會篇三
大熊貓是中國的國寶，也是世界上稀有的珍貴動物之一。由于野外生態(tài)環(huán)境的嚴重破壞和人類的非法獵殺，大熊貓瀕臨滅絕的危險。為了保護這些珍稀動物，中國政府積極開展了大熊貓監(jiān)測工作。通過監(jiān)測大熊貓的數(shù)量、分布、生態(tài)習性等重要信息，可以為野外保護和科學研究提供有力的依據(jù)，促進大熊貓的保護與繁育。
作為一名志愿者，我有幸參與了大熊貓監(jiān)測工作。在這個項目中，我深入了解了大熊貓的生態(tài)習性，掌握了基本的野外監(jiān)測技巧，并親眼目睹了大熊貓的珍貴瞬間。在監(jiān)測過程中，我學會了與團隊成員合作，技術水平也得到了提高。最重要的是，我深深感受到了保護大熊貓的責任和使命感，激發(fā)了我更加熱愛動植物，保護自然的決心。
大熊貓棲息地復雜多變，且大熊貓存在稀少性，因此大熊貓監(jiān)測工作面臨著很多挑戰(zhàn)。例如，大熊貓易隱藏于茂密的竹林中，給監(jiān)測帶來困難；大熊貓活動范圍廣闊，散布在封閉的山區(qū)，且生境復雜，增加了監(jiān)測的難度。為了解決這些問題，我們通過密切關注與相互配合，利用科技手段，例如使用紅外相機、DNA分析等，來提高大熊貓的監(jiān)測效率和準確性。
通過多年的監(jiān)測工作，我們可以清晰地了解到目前我國大熊貓瀕危情況的具體狀況和發(fā)展趨勢。由于國家政策的大力支持和大眾保護意識的增強，大熊貓數(shù)量得到了一定程度的增加。保護區(qū)的建設和管理也有所加強，大熊貓的生活環(huán)境得到改善，棲息地的完整性有所提升。這些積極成果，使我們更有信心和動力繼續(xù)投身于大熊貓監(jiān)測工作中。
大熊貓監(jiān)測工作是保護大熊貓的基礎，也是推動大熊貓保護工作向前發(fā)展的關鍵。通過不斷完善監(jiān)測技術和方法，提高監(jiān)測效果，我們可以更好地了解大熊貓的生態(tài)習性和繁殖狀況，為保護大熊貓?zhí)峁┛茖W依據(jù)。未來，大熊貓監(jiān)測工作還需要加強與相關部門的合作，整合資源，提高監(jiān)測技術的水平。同時，還需要加大宣傳力度，提高公眾參與度，共同努力保護大熊貓這一珍貴物種，確保其能夠延續(xù)下去。
通過參與大熊貓監(jiān)測工作，我不僅對大熊貓的保護工作有了更深入的了解，也深刻體會到了保護動物的重要性。大熊貓是我們國家的寶貴資源，我們應該共同努力，加強監(jiān)測工作，保護大熊貓的生存環(huán)境，確保它們能夠旺盛生息，美麗綻放。
對大熊貓的感想和體會篇四
大熊貓是中國的國寶之一，具有極高的觀賞價值。隨著社會科技的進步，大熊貓的科普教育也進入了新時代。在最近一次的科普進課堂活動中，本人有幸參加了其中，深受啟發(fā)。下面將就此活動進行體驗分享。
第二段：活動回顧
活動當天，主持人向我們介紹了大熊貓分類學、形態(tài)學、生態(tài)學等方面的知識，讓我們更加深入地了解大熊貓的生活習性和生態(tài)環(huán)境。其次，通過仿真場景、視頻展示、問答環(huán)節(jié)等形式，增強了參與者對大熊貓的認知和關注度。除此之外，還展示了大熊貓的模型、實物標本，讓我們近距離地接觸大熊貓并感知其工藝之美。
第三段：體會與收獲
通過此次活動，使我更加了解和關注大熊貓，更加深刻認識到野生動物保護的重要性。正如現(xiàn)場介紹所述，“大熊貓不僅僅是動物，更是人類文化遺產、地球上珍貴的生物多樣性”。因此，我們要像保護自己的家園一樣保護大熊貓的生存環(huán)境，增強公眾環(huán)保意識，共同保護這一特有物種。
第四段：反思與思考
我們應該認真對待大熊貓科普進課堂這一活動，在日常生活中保持關注和關愛，切實守護好大熊貓的生存環(huán)境。但從更廣的層面去看，我們應該改變對自然環(huán)境的消耗與過度利用，實現(xiàn)與自然和諧共生。在城市化進程不可避免的情況下，政府、市民需要共同努力，保護和發(fā)展健康可持續(xù)的城鄉(xiāng)生態(tài)系統(tǒng)。
第五段：結尾
大熊貓科普進課堂活動是一次非常成功的活動，將一些復雜的自然科學知識向社會全面開放。通過不同的教育形式，將學術向公眾傳播，大家也能夠獲得更多關于大熊貓的知識。通過這種方式，大家能夠更好地保護我們地球上的大熊貓，并促進和諧共生的生態(tài)建設。
對大熊貓的感想和體會篇五
第一段（引入）：
上周，我參加了一堂關于國寶大熊貓的課程，讓我對這種珍稀動物有了更深入的了解和認識。在這堂課上，我得到了很多新知識，并且收獲頗豐。在接下來的幾段中，我將分享我在這堂課上的心得體會。
第二段（觀察）：
通過這次課程，我對大熊貓有了更加準確的觀察和理解。我了解到大熊貓是我國特有的珍稀動物，也是全球瀕危物種之一。大熊貓屬于草食性動物，主要以竹子為食，因此也被稱為竹食動物。它們的體型龐大，外貌可愛，非常受到人們的喜愛。我觀察到大熊貓的身上覆蓋著厚厚的黑白皮毛，這不僅有助于保護它們身體免受寒冷的侵襲，還有助于它們進行偽裝，隱身于竹林之中。
第三段（生活習性）：
我還了解到，大熊貓是典型的夜行動物，它們主要在夜間活動，白天則在樹上或山洞中休息。它們的雙手擁有強大的抓握能力，這使得它們可以輕松地攀爬竹子或樹木，也可以用自己的手拿住竹枝吃竹子。大熊貓的食量非常大，每天要吃掉大量的竹子以維持身體的需求。此外，大熊貓也有一定的社交性，它們會用自己特有的方式表達對同類的喜愛和親近，例如用自己的巨大身體互相擁抱。
第四段（保護意義）：
通過這堂課，我深刻認識到大熊貓的保護意義。大熊貓生活在中國的四川、陜西和甘肅等地，它們是中國極為寶貴的生態(tài)資源。大熊貓在保持生態(tài)平衡方面發(fā)揮著重要作用，它們分散了竹子的種子，幫助竹林繁衍生息。另外，大熊貓也是國家形象的象征，它們長期以來一直是中國文化的重要標志之一。因此，我們要加大對大熊貓的保護力度，保護它們的棲息地，增加它們的繁殖和存活率。
第五段（個人感受）：
通過這次課程，我對大熊貓的喜愛和關注更加加深了。我覺得人與動物之間有著密不可分的聯(lián)系，我們應該尊重和保護所有的生命。大熊貓作為國寶，代表著我們國家的特殊文化和自然資源，我們每一個人都應該為保護大熊貓盡一份力量。我決定以后要更加節(jié)約使用資源，減少對大熊貓棲息地的破壞，通過自己的行動，為大熊貓的保護貢獻自己的一份力量。
通過這次國寶大熊貓課程，我對大熊貓有了更深入的了解，從而增強了我對保護大熊貓的責任感。希望更多的人能夠加入到大熊貓的保護行動中來，共同努力，保護這一珍稀物種，讓它們在我們的地球上永遠生存下去。
對大熊貓的感想和體會篇六
都江堰大熊貓，作為中國的國寶之一，曾經面臨瀕臨滅絕的危險，但是通過人類多年的保護和努力，現(xiàn)在已經逐漸恢復了種群數(shù)量和生態(tài)環(huán)境。其中最值得一提的就是，都江堰的大熊貓保護區(qū)，作為大熊貓的原生地，更是為其生存和繁衍提供了得天獨厚的條件。
第二段：歷史沉淀與熊貓保護。
大熊貓的保護可追溯到上世紀50年代，這時原中國政府便開始為大熊貓找尋保護生態(tài)環(huán)境，并籌建保護區(qū)。然而直到1984年的一次調查發(fā)現(xiàn)，全世界的大熊貓只有一千余只，中國保有的量僅有三百余只，才逐漸引起了人們的關注。此時中國政府更加重視大熊貓保護，開始多方投入資金和人力，為大熊貓的保護提供更好的生態(tài)和棲息環(huán)境。
都江堰大熊貓保護區(qū)是中國少數(shù)的原生態(tài)大熊貓棲息地，是中國面積最大的自然保護區(qū)。它的面積大概在7000平方千米左右。其中最著名的保護區(qū)為四川崇州市境內的“謝家灣保護區(qū)”和“臥龍自然保護區(qū)”。保護區(qū)內有高山森林、草地和河流等各種重要的生境條件，為大熊貓的生存和繁衍提供了良好的條件。
都江堰大熊貓保護區(qū)的保護發(fā)展和治理同樣值得稱道。其中保護區(qū)管理局在同時推進本地經濟發(fā)展的情況下，對大熊貓生態(tài)環(huán)境的修復和保護仍舊相當?shù)轿?。在所有管理工作中，都江堰大熊貓保護區(qū)首先是采取任何事情都不損害大熊貓福利的管理原則。規(guī)劃都江堰大熊貓保護區(qū)的計劃不僅考慮到了大熊貓的保護，還充分考慮到了本地居民的生計和文化傳承。通過這種共贏的方式，保護區(qū)的管理顯示出了良性可持續(xù)發(fā)展的趨勢。
第五段：結論。
通過學習都江堰大熊貓簡史和體驗，我們發(fā)現(xiàn)保護大熊貓，必須從根本上提升人們對保護的意識和文化認知。只有在保護大熊貓過程中真正做到“保護生態(tài)、傳承文化，共建共享”，才能讓熊貓生存的環(huán)境得到有效的保護和改善，讓人類，特別是中國人民值得驕傲的國寶，永續(xù)保護。
對大熊貓的感想和體會篇七
都江堰大熊貓繁育研究基地是一處集科學研究、教育展示、旅游觀光于一體的熊貓生態(tài)文化旅游示范地。作為全球熊貓研究和保護的重要地區(qū)之一，其歷史和文化背景也異常豐富。本文將會簡述都江堰大熊貓的歷史背景、對于都江堰熊貓繁育研究基地的參觀體驗以及對于熊貓保護的深刻思考。
二、背景。
都江堰大熊貓保護研究基地是全國唯一能夠以如此近距離、如此完整地展現(xiàn)熊貓生態(tài)文化的地方，同時也是全世界最著名的熊貓保護基地之一。這一地方的保護研究始于20世紀60年代末，當時是在一個叫“蟹市”的小村莊里養(yǎng)育了大熊貓——這是世界上第一次成功的人工繁殖。之后，都江堰大熊貓保護研究基地在不斷地擴大，逐漸形成現(xiàn)今面積之大、設施之齊全的保護區(qū)。
三、參觀體驗。
我記得那天我乘坐的旅游車駛進了都江堰大熊貓保護研究基地，我馬上就被這里四周的美景所打動，同時我也立刻感到了這里的濃厚氛圍：處處是竹林、草地，展館、走道的布置也很別致。最讓人興奮的還是那些可愛的熊貓們。這里的熊貓幾乎是零距離接觸，十分逗人喜愛。在入口處我們借了雙望遠鏡，這樣就更清楚地看到了每一個細節(jié)。在這里，我不僅看到了熊貓，也了解了大熊貓的生態(tài)習性和食物來源。
四、熊貓保護。
許多人認為，大熊貓是它們本土所具備的“神圣地位”，使得它們的保護得以受到高度關注。但事實上，主要原因在于它們”是全人類共同的財富“。大熊貓是地球上獨有的珍稀物種之一，同時也是具有標志性的中國國寶，這要求我們必須全世界通力合作對大熊貓進行保護。中國政府與其他國家的保護機構達成了一系列協(xié)議，包括在海外國家對大熊貓展開研究與繁殖，以確保這一物種的延續(xù)。對于保護大熊貓而言，我們無論是國家機關還是民間組織，都必須真正意識到大熊貓的保護，因為它們是人類和動植物王國的共同財富。
五、結論。
參觀都江堰大熊貓，正是讓人們更好地認識它們、保護它們。同時，這里的自然美景和保護研究，也為我們打開了無限美麗的未來。人們必須把保護大熊貓的責任放在自己的肩上，因為這種動物不僅是地球和人類的財富，也是這個星球上各種生命之間的紐帶。當我們?yōu)榇笮茇埖谋Ｗo盡一份力量時，我們也保護了我們自己，保護了這個星球上美好的未來。
對大熊貓的感想和體會篇八
作為中國的國寶，大熊貓一直以來都是人們喜愛和親近的動物。為了更好地宣傳和保護大熊貓這一珍稀物種，國寶基地每年都會舉辦一些關于大熊貓的知識講座。最近，我有幸參加了一堂關于大熊貓的講座，心得體會如下。
首先，我了解到了大熊貓的生活習性和飼養(yǎng)情況。大熊貓是典型的食草動物，以竹子為主食，每天要吃掉30多公斤的竹子。而國寶基地為了給大熊貓?zhí)峁└m宜的生活環(huán)境，建立了大片的竹林，確保它們有足夠的食物。同時，每只大熊貓都有專人負責照料，包括清理籠子、投喂食物和觀察健康狀況等。通過對大熊貓的飼養(yǎng)情況的了解，我深深感受到了國寶基地對大熊貓保護工作的重視和用心。
其次，我被大熊貓的可愛和溫順所打動。大熊貓是一種非?？蓯鄣膭游?，它們的外形圓圓的、黑白相間，特別招人喜愛。在講座現(xiàn)場，我通過大屏幕觀看了大熊貓們的日常生活，它們在竹林里自由自在地吃竹子、打鬧嬉戲，看起來非?？鞓?。尤其令人難以忘懷的是，講座過程中還有一只大熊貓在現(xiàn)場互動，伸出可愛的爪子給大家招手，把現(xiàn)場氛圍推向了高潮。這種溫順和可愛的特點讓我更加喜歡大熊貓，并更加關注它們的保護工作。
然后，我對大熊貓的生存狀況有了更清楚的認識。在講座中，我了解到大熊貓是一種瀕臨滅絕的物種，全球大熊貓的數(shù)量不到2000只。由于棲息地損失、非法狩獵和環(huán)境污染等因素的影響，大熊貓的生存面臨巨大的挑戰(zhàn)。聽到這些令人擔憂的消息，我更加明白大熊貓保護的緊迫性和重要性。只有通過宣傳和保護措施，才能讓大熊貓得到更好地生存和繁衍。
最后，我對大熊貓的保護工作表示贊賞，并積極參與其中。在講座結束后，我向講座主持人請教了如何參與大熊貓保護工作的問題。主持人告訴我，除了關注和宣傳大熊貓保護知識外，還可以通過參觀國寶基地和捐款支持保護工作。我決定在以后的日子里，通過自己的行動支持大熊貓保護事業(yè)，積極參與志愿者活動，讓更多的人了解和關注大熊貓的保護。
總之，聽國寶大熊貓課是一次意義非凡的經歷，讓我對大熊貓有了更深入的了解。我感受到了國寶基地對大熊貓的關愛和努力，被大熊貓的可愛和溫順所打動，同時也認識到大熊貓保護的重要性。我將積極參與大熊貓的保護工作，為它們的生存和繁衍貢獻自己的力量。希望大熊貓能夠在保護工作的努力下，得到更好的生活和發(fā)展。
對大熊貓的感想和體會篇九
大熊貓是我國的國寶之一，全球只有1864只大熊貓，其中大部分生活在我國的四川、陜西和甘肅等地。而且，目前我們所了解的關于大熊貓的知識還遠遠不夠，因此我們需要更深入地了解大熊貓。最近我參加了一次大熊貓科普進課堂活動，讓我對大熊貓有了更明確和深刻的認識。
第二段：介紹活動
該活動由地方教育局和野生動物保護協(xié)會共同舉辦，旨在加強青少年對保護國寶大熊貓的意識。在活動中，專業(yè)的工作人員給我們講解了大熊貓的生活習性、食物、棲息地等方面的知識，并通過多媒體展示給我們看了很多大熊貓的生活照片和視頻。
第三段：深入了解大熊貓
通過這次科普進課堂活動，我對大熊貓有了更為深刻的了解。我知道了大熊貓是一種以竹子為主的食肉動物，每天要吃30公斤左右的竹子。因為大熊貓消化系統(tǒng)比較短，所以必須每天大量地取食，恰當?shù)乃撸駝t就會影響它們的健康。我還了解到，大熊貓慢慢失去了原來的棲息地，并且受到森林砍伐等人為因素的影響，它們的數(shù)量有所減少。
第四段：我要積極參與保護大熊貓
在這次科普活動中，我不僅了解到了大熊貓的眾多知識，而且還了解到了保護環(huán)境、積極保護野生動物的重要性。作為一名中華兒女，我們應該積極參與保護大熊貓的活動。我一定會告訴身邊的同學，朋友和家人，讓更多的人了解大熊貓，積極參與保護大熊貓的行動。
第五段：總結
通過參加這次大熊貓科普進課堂活動，我不僅學習了有關保護野生動物的知識，還讓我看到了大自然中的重要生物——大熊貓的珍貴。希望更多的人能關注保護野生動物，積極參與保護行動，為我們的環(huán)境和我們的未來貢獻力量。
對大熊貓的感想和體會篇十
油畫創(chuàng)作心得
(川音綿陽藝術學院美術系
劉勃
2007年12月7日)
在藝術創(chuàng)作的道路上，探索適合于自己特點的風格是不言而喻的事。我常常想,對于我自己專業(yè)方面創(chuàng)作一個大膽的嘗試充滿興趣，不時的思考著一些問題，在精心準備之余，卻發(fā)現(xiàn)還被自己否定,然后在不斷的調整，不斷的修改，再去探索，這樣反復進行著，回頭看看自己的僅有的幾幅創(chuàng)作，題材大多取自陜北農村中常見的場景，在我的記憶里面，我常常是帶著濃厚的興趣和激情來畫完我的構思，其實在我畫的過程中也有很多情況是邊畫邊想，根據(jù)一個形體，或者一塊顏色，啟發(fā)我創(chuàng)造另外一塊色彩或者一個更有意思的形體，不斷的充實畫面和豐富畫面。這種嘗試在創(chuàng)作中我不是經常用，當然一般情況是先想好了基本的方案，然后形體搭配基本上符合我的構思，就開始動筆了。一幅作品其實過程比結果更為重要，過程是強調感受，沒有感受，畫面打動不了觀者，筆者認為作為創(chuàng)作，首先要打動自己。
去年冬天，我回到了陜北，回到了生我養(yǎng)我的老家。通常認為這里沒有現(xiàn)代文明更多的體現(xiàn)，沒有所謂的高樓大廈，有的全是黃土和窯洞，生活是樸實而單調的，然而，正是在這些并不先進的生活中，普遍存在著的形象和它們呈現(xiàn)出的色彩，構成了陜北黃土上特有的美?？諘绲母咴S土，多變的景象，質樸憨厚的陜北漢子，富有個性的陜北民歌，讓人不得不發(fā)出感慨，我懷著由衷的興趣和激動心情，畫出了一批作品。每年回家都在變，我所記錄的這些也在不斷的消失，人變富有了，地方發(fā)生著很大的變化。
當前的`議題是創(chuàng)作，在創(chuàng)作中，生活中的美往往是具有很強的吸引力的，每個畫家對生活都會有一定的偏愛，形成這種偏愛是有多種原因的。除了客觀條件提供的可能性外，畫家的情感和各種修養(yǎng)形成的感受能力也是重要因素。喜好和表現(xiàn)方式也因人而異。從畢業(yè)走上工作崗位時起，我就開始在藝術創(chuàng)作中有意識地從我們民族文化中吸收營養(yǎng)。外來的本土化和本土的現(xiàn)代化，要成為中國的油畫，這個問題是一個由來已久的議題了。其實，爭論遠不如實踐更實際些。
我曾經想從國外藝術中吸取點東西。色彩更純一點，運用了許多裝飾性的表現(xiàn)手法。色彩上用了較淡的、弱的對比，強調畫面構成感，后來又在中國畫大寫意中，看到了創(chuàng)作動機，中國畫寫意的韻致和對形的認識與處理方法，很有意思，打動了我，這種寫意山水寫意畫的作畫過程，覺得他們對所描繪對象的形與神是吃透了的，下筆的時候，不是表面上看到的從無到有的過程，而是胸有成竹，然后落筆成形，以形寫神。每個局部之間都是有機地聯(lián)系著的，都服從一個總的神韻和節(jié)奏的要求。在這總的要求下，畫了一些國畫山水，然后在來創(chuàng)作油畫，每放一筆，是筆墨，也是形的一部分。油畫如能吸收這種技藝，并結合油畫的色彩造型，也許會出現(xiàn)新的面貌，如此而已。
大量地連續(xù)地作畫，對我的實踐很有好處。不斷地畫，不斷地思考，隨時調整自己的想法，隨時補充一些新的設想，隨時試驗。首先，很認真地推敲素描的小草圖，把畫面的構圖安排，黑白、色彩構成都考慮成熟，這一切都做到心中有數(shù)后，動油畫刷子就大膽了，也主動了。這次的風景油畫《房前屋后》、《山吟澤唱》、《塬上人家》，就是這種嘗試性的作品。
為了使畫的對象更樸實、更粗獷一些，我用大筆表現(xiàn)留有一些有節(jié)奏的筆觸，用色在統(tǒng)一中求變化，表現(xiàn)對象大多是農村中常見的生活場面，和陜北特有的黃土高原，來表現(xiàn)這種鄉(xiāng)土氣息。
這些嘗試是在教學之余的油畫創(chuàng)作的心得，是我大學畢業(yè)至今油畫探索學習的繼續(xù)，我愿意繼續(xù)從生活中汲取靈感和不斷地進行探索。
對大熊貓的感想和體會篇十一
“又是一陣酸痛”
星期四，訓練的第三天。經過前二天的”戰(zhàn)果“身上全是”痛痛貼“。今天又是一個不風順的日子。
身體還是不舒服，又加重了好多。倒致（導致）肚子是一陣陣的痛。痛的真是”不要命“了，但，我依然不驅服（屈服）。教官要我們做什么，即使是我可以不做的，我依然都做出了出來。因為，當你在戰(zhàn)場是，敵人是不會因為你不舒服而不打你的。如果現(xiàn)在不練出好的本齡（本領），以后后悔也就沒有了。一生就一次，而第二次又是一個全新的感受。所以，我要堅持好第一次。不管是氣質上，還是學識中，都會有所提高?！F(xiàn)在，肩膀已經是完全下壓了，疼痛也感覺不出來了，只看到的是優(yōu)雅與氣質?？吹酵瑢W與校友們都那么努力的在”奮斗“我也不能落后！繼續(xù)加油！繼續(xù)堅持！一定可以成功！
軍訓感想體會結束了初中那段美好快樂的時光，一晃就到了高中，那從前青澀懵懂的我對于高中生活自然是非常期待的，早就聽聞高中會迎來軍訓。我雖然不愛哭，但我是一個膽小的'人，我期待著軍訓到來的同時又在害怕軍訓，因為我怕我會承受不住軍訓的考驗。這一次，我們趕開學還沒幾天，就乘坐上了去往軍校的路，一路上，同學們有說有笑，我和同學們一起唱著當下流行的歌曲，一起回憶著初中時代的美好，在一起憧憬著即將面臨的軍訓。下了車，映入眼簾的便是威嚴聳立在軍校門前的兩座石獅，道路兩旁都是松樹，一顆顆長得筆直而高，仿佛讓我們看到了軍人那樣偉岸的身姿。還沒有進入軍校，光是站在軍校眼前，我們就感受到了來自軍校的磅礴氣息，我們連大氣都不敢喘，剛開始還嘻嘻哈哈的，到了校門口，我們都紛紛閉嘴了，不敢大聲喧嘩。我們跟著班主任一群人浩浩蕩蕩的進入了軍校，在走路的時候，我們看到了正在跑步的教官，他們井然有序的跑著，各個神情嚴肅，看著他們整齊的不乏，我心中頓時肅然起敬，我開始迫不及待的想要進入軍訓的訓練了，雖然我不知道接下來會有多苦，但是我會堅持下來。
在軍訓的第一天晚上，我們就收到了懲罰，男生女生一起做俯臥撐，當時我們的手都麻了，個個臉漲得通紅，真的已經很想放棄的時候，教官又說一人倒下全體加時，我們又堅持了下來。就在我們體能已經到了極限的時候，教官又開始倒數(shù)。那個時候我們都在咬牙堅持著，即便教官故意將數(shù)數(shù)時間念慢了，我們還在堅持著，不能夠前功盡棄。等到教官倒數(shù)最后一個數(shù)字話音剛落，我們就紛紛躺坐在地上，有的同學已經開始出現(xiàn)了顫抖的情況?？粗瑢W們累到不行的模樣，我的內心不僅升起一股力量，那就是團結的力量。
我們超越了自己的極限，我們本想放棄，但是我們考慮著彼此，我們?yōu)榱思w，咬牙堅持了下來，完成了不自己認為不可能完成的任務。這次軍訓中，我們從個人受罰到班級受罰，再到班級受罰，全年級受罰，每一次的懲罰都更加讓我們明白了團結的重要性和紀律的重要性。在這次的軍訓生活中，我哭了很多次，因為累，因為不容易，因為集體，因為教官，還有更過的情緒，我收獲的太多，也改變了很多，感謝這次軍訓給我?guī)淼母淖儭?BR> 對大熊貓的感想和體會篇十二
大熊貓是中國的國寶，它們以其可愛的外表而受到世界各地人們的喜歡。但是，你是否曾想象過自己的最愛是一只會讀書的大熊貓嗎？最近，我通過閱讀一本名為“可愛的大熊貓讀書”的故事書，深深地被這只可愛的大熊貓深深地打動了。
第二段：感知故事牽動心靈。
在這本故事書中，大熊貓小不點是一只非常喜歡讀書的小熊貓，他可以在花園中讀整整一天的書。無論是什么書，只要他看到了字，就會變得非常興奮。這讓我感受到了閱讀的魅力和樂趣，因為閱讀有時候會給我們帶來驚喜和快樂。
第三段：表達閱讀樂趣在于發(fā)現(xiàn)的感悟。
從小不點的閱讀習慣中可以看出，他之所以熱愛閱讀正是因為他可以通過閱讀來發(fā)現(xiàn)新的事物。同樣，對于我們來說，閱讀的樂趣也在于發(fā)現(xiàn)未曾接觸過的新事物。通過閱讀，我們可以學習到新的知識、了解到新的事物、領悟到新的道理，這些都是無價之寶。
第四段：闡釋使用效益之所在。
通過小不點的故事，我還理解到，閱讀不光為了樂趣，更重要的是為了將所學到的知識和思想應用到生活中。閱讀的目的不在于讀多少，而在于讀到的內容能使我們成為一個更全面、更智慧、更富有經驗的人。這樣，我們在工作中遇到問題時，就能夠準備地解決，更好地把握機會。
第五段：總結。
通過閱讀這本故事書，我意識到閱讀的樂趣和帶來的收獲。就像小不點一樣，我也希望通過不斷閱讀來提高自己，同時也從中發(fā)掘出更多的生命力。我要保持小熊貓小不點的心態(tài)，并在生活中盡可能多的時間去閱讀，為自己的人生注入更多的生命力。
對大熊貓的感想和體會篇十三
歷經軍訓的洗禮，我學會了在挫折面前不再低頭，學會了在坎坷人生路上，要披荊斬棘，懂得了自制、自愛、自理、自強的真諦，同時也相信自己將走出一條自己的陽光大道，開創(chuàng)一片自己的天空。我會默默地將這段軍訓生活永久地珍藏，當作是人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個一生。
軍訓——一種人生體驗：戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機。軍訓不但培養(yǎng)人的吃苦耐勞精神，而且能鍛煉人的堅強意志。我滿懷希望與信心地去擁抱我向往已久的軍訓生活。
這次軍訓是我第一次接觸“迷彩”，不同往日的綠色，它是一種新的混合色，以綠色為基調，不同明暗程度的斑點綠為之裝點，于是，生命中又多了一道“神奇”：軍人本色。上天賦予了我們很多選擇，而我們卻沒有去體驗軍營生活，這算是一種遺憾嗎？但是，很值得慶幸的`是，上天寬容的把一次深入軍旅的生活賜予我們，那便是現(xiàn)在我們所經歷的軍訓生活。
激動。心想：如果每一次練的時候都有進步，哪怕也只有一點點都行。這樣我們就能像別的班走得那么好。那么教官與老師都會十分開心。我其實很想對教官與老師說一句，“謝謝您?！?BR> 對大熊貓的感想和體會篇十四
在這個烈日炎炎的季節(jié)里，我們相約一起來到了環(huán)境優(yōu)美的文理校園。在這里，我們將開始自己的求學之路；在這里，我們將譜寫自己人生中的每一個精彩的樂章。
古人云：“人貴有志，當志存高遠?！泵總€人都有一份屬于自己的志向，也許遠大，也許平凡，而要實現(xiàn)志向就要不懈奮斗，勇往直前，腳踏實地的走好每一步。xx天的軍訓生活培養(yǎng)了我們頑強拼搏，積極向上的良好作風，鑄就了我們不畏艱難、刻苦努力的鋼鐵意志。還記得《xx特種兵》里，軍人們面對國旗許下的誓言“如果需要我將為國捐軀，如果必要請將最后一顆子彈留給我。”讓我不禁佩服作為一名軍人的膽量和鋼強。軍訓是一次精神的洗禮，也是一次意志的考驗，它讓我們體驗了一次當兵的生活，它教會了我們怎樣去面對生活，怎樣去面對困難，怎樣去承擔責任，怎樣去贏得榮譽。
踏著雄赳赳，氣昂昂的步伐，讓我領略到了那一身綠裝下的鋼強軍魂！軍訓，在某種程度上已經成為了我們的一種精神財富，并刻進了我們的記憶中。它已經成了一種力量，激勵我們在今后的日子里自強不息，奮發(fā)向上。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”！讓軍訓的苦于累，化作日后勇敢向前的堅韌力量，陪伴我們在最后的幾天訓練里發(fā)揚流血流汗不流淚的精神，堅強刻苦，永不言棄！
同學們，我們的青春因為有了這一段軍旅生活而變得激揚奮發(fā)；我們的青春因為有了汗水的洗禮而變得堅韌不拔！我們的青春猶如那軍中綠花般貞潔美麗。
最后，讓我們高喊科創(chuàng)校訓：修身強體，博學感恩！我們沒有鮮麗的外表，但我們認真；我們沒有永不逝去的年華，但我們懂得珍惜。
也許是日子過得太充實，太快樂，仿佛易逝的流光，令人難以把握，常嘆其變幻莫測，然而，這熾熱烘烤的軍訓卻仿佛是將青春的年華烙印在我們的思想、骨骼中，讓我們深切地感受到這青春朝氣的難得及可貴。
一轉眼三日過去，漸漸的，面對烈日我不再畏懼；面對教官嚴厲的批評我已懂得坦誠地接納；在這匆忙的時光中，面對無休止的訓練，我已不再抱怨。
在這充實的日子里，我提起了筆，想要抓住青春易逝的朝氣與堅持不懈的品格，才發(fā)現(xiàn)語言是那么的單薄無力。
也許我們仍需要更多的鍛煉才能成長，才能在風浪中尋得屬于自己的港灣，才能在這關鍵的三年明確自己前進的方向，但我相信，我能行，我們能把握這美好的年華。
現(xiàn)將此短小的感想真心致我們流光般的青春。
對大熊貓的感想和體會篇十五
一點，一點，一點點地看完了《朝花夕拾》，連串的時間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰斪鑫业摹?BR> 整本文集用詞語簡潔柔和，正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说捏w現(xiàn)。
書中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅爺爺對當時社會的反感與不滿，表現(xiàn)了一個想讓讓民族進步，想讓社會安定，為孩子著想的魯迅爺爺。
這本書向我們描繪了清末民初的生活圖卷，封建的社會制度，社會對人民的囚禁。
在《從百草園到三味書屋》，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。
到在書屋讀書習字，三言到五言，再到七言。
課上偷偷畫畫，到書屋的小園玩耍。
無一不體現(xiàn)出小孩子追求自由，熱愛大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會對孩子們的束縛。
《在阿長與〈山海經〉》，《范愛農》中，這兩個人物，給魯迅先生留下了深刻的回憶。
兩個由當時社會造就的人物。
一個下層的勞動者，善良、真誠、熱愛和關心孩子的阿長，她思想、性格上有很多消極、落后的東西，是封建社會思想毒害的結果，表現(xiàn)了當時社會的渾濁、昏暗。
正直倔強的愛國者范愛農，對革命前的黑暗社會強烈的不滿，追求革命，當時辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。
體現(xiàn)了舊社會人民對束縛的反抗，向往自由、安樂的心。
人民從囚禁中走向了反抗。
這兩個人物，是當時社會的反照，人們受盡黑暗的壓迫，到起來反抗，經歷了多少次改革與戰(zhàn)爭，才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在，我們可以愉快地生活這，家里有電視電話，有的還有電腦，繁雜的電器設備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會的壓迫，不用吃苦，更不用去鬧革命。
這都是無數(shù)革命烈士用自己的先軀換來的，我們應該珍惜眼前的生活。
《朝花夕拾》是魯迅爺爺對往事的回憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時也抨擊了囚禁人的舊社會，表現(xiàn)了魯迅爺爺對艱苦勞動人民的惋惜、同情，也表現(xiàn)了對當時社會的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會，更表現(xiàn)了對阻遏人民前進、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。
讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來。
寒假里，我在網上找了一本魯迅的《朝花夕拾》，原名《舊事重提》。
這是一部回憶散文集，記敘了魯迅幼年與青年的生活，共十篇。
這本書中通過對往事的回憶，批判了當時的社會與正人君子，其中《狗—貓—鼠》這一篇令我感受深刻，它講述魯迅小時候仇貓，因為貓的性情殘忍而具有媚態(tài)，在夜晚經常嗥叫，擾亂他人讀書休息。
更因為他在童年時捕食了作者心愛的隱鼠，所以他十分憎惡。
雖然后來得知隱鼠是長媽媽踏死的，但終究沒有與貓的感情融合。
從這里我讀到作者在幼年時，就已經愛憎分明，對弱小者產生同情心，憎惡暴虐。
同時讀這篇文章也通過自嘲在暗暗諷刺著那些散布流言蜚語的“君子”“紳士”，批判著他們的狂妄自大，我不得不佩服魯迅那文筆的妙處。
《瑣記》這一篇也使我受益匪淺。
它記敘了魯迅兒時與伙伴們經常到衍太太家玩耍，因為天倫鬧出什么亂子來，衍太太也絕不告訴各人的父母。
《二十四孝圖》講述了魯迅在兒時閱讀“老菜娛樂親”郭巨埋兒等故事，通過對比古今不同的版本，十分不解，甚至反感。
我也讀了讀，發(fā)現(xiàn)其中一些故事荒誕愚昧，富有迷信色彩，雖然使讀者明白孝順的道理，但其中大多是把原來的加以夸張?zhí)摌?，哭泣能使竹筍得以成長嗎?赤身躺在冰上能有鯉魚跳出嗎?當然不可能，這說明了封建孝道的虛偽和殘忍。
《朝花夕拾》樸實的語言，細膩的情感，鮮活的人物融合成一篇篇精妙的散文，這里面有對童年的美好回憶，有對社會的強烈抨擊，也有對往事的深切懷念，有對社會的強烈抨擊，也有對往事的深切懷念……《朝花夕拾》著部散文集堪稱是中國文學史上的一顆璀璨明珠。
近來，我學習了《給教師的一百條建議》深有感觸。
明確了很多道理。
作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。
人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。
對大熊貓的感想和體會篇十六
第一段：引言（100字）。
最近，我參加了一場關于報告的講座，這是一次非常有收獲的經歷。通過這次講座，我了解到報告的重要性，學到了提升報告能力的技巧，并且深刻認識到報告不僅僅是向別人傳遞信息的工具，更是一種溝通、表達思想的方式。在整個講座中，我也思考了自己的報告能力，并獲得了一些體會和心得。接下來，我將從準備、內容、表達、互動和反思五個方面，分享我在報告中得到的體會和心得。
第二段：準備（200字）。
準備是一次成功報告的基礎。在準備階段，我們需要確定報告的主題和目標，收集相關的資料，并對其進行整理和歸納。然而，僅有資料是不夠的，我們還需要將這些資料轉化為個人的理解和觀點。在報告前，我會花時間鉆研資料，整理自己的思路，提前做好大綱和演示文稿。這樣，不僅能夠提高自己的理解和表達能力，還能更好地引導聽眾。
第三段：內容（300字）。
報告的內容是吸引聽眾的核心。在整理報告內容時，我會根據(jù)主題和目標進行篩選，確保內容的準確性和完整性。同時，我也會注意讓內容更加生動有趣，用具體的例子和故事來豐富內容，使聽眾更容易理解和記憶。此外，我還深刻體會到，真實性和可信度是影響報告效果的重要因素，所以在編寫報告時，必須嚴格核實資料的來源，并在引用時注明出處，以確保報告的權威性。
第四段：表達（300字）。
報告的表達方式對于傳遞信息和引發(fā)共鳴非常重要。在報告過程中，我會注重語言的準確性和流暢性，以及聲音的語調和節(jié)奏。通過運用肢體語言和面部表情，我也會努力使自己的表達更加生動和形象。此外，與觀眾的眼神交流和與之互動，也能夠增加報告的吸引力和說服力。通過不斷的練習和實踐，我相信我的報告表達能力將會得到不斷的提高。
第五段：互動和反思（300字）。
一個成功的報告需要與觀眾進行積極互動，并且在報告之后進行反思總結。在進行報告時，我會時刻留意觀眾的反應，根據(jù)情況做出相應的調整和變化。并且，在報告結束后，我會敞開心扉聽取觀眾對于報告的意見和建議，以便我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足并改正。通過互動和反思，我相信我的報告能力將不斷增強，并且能夠更好地滿足觀眾的需求。
結尾（100字）。
通過這次報告的經歷，我深刻地體會到了報告的重要性和提升報告能力的必要性。準備、內容、表達、互動和反思是成功報告的關鍵要素，并且需要在實踐中不斷鍛煉和完善。我相信，只要我充分利用這些體會和心得，不斷學習、實踐并與他人分享，我的報告能力一定會取得顯著的進步。
對大熊貓的感想和體會篇一
大熊貓是我們國家的國寶，是世界上最為珍貴的動物之一。但是，由于人類的過度開發(fā)和破壞，大熊貓的生存環(huán)境受到很大威脅，它們的數(shù)量也日漸減少。為了讓更多的人了解大熊貓、保護大熊貓，我們參加了大熊貓科普進課堂活動，并取得了一些收獲和體會。
二、了解大熊貓的生態(tài)習性
通過參加大熊貓科普進課堂活動，我們了解到了大熊貓的生態(tài)習性。大熊貓是一種典型的草食性動物，其食物主要來源于竹林。而且，大熊貓到了適宜的溫度、濕度和氧氣含量，才能對身體健康產生積極的影響。因此，保護大熊貓也要從保護它們的生存環(huán)境出發(fā)。
三、認識大熊貓的保護現(xiàn)狀
保護大熊貓是全球生物多樣性保護的一個重要任務，但是大熊貓是目前瀕危物種中保護難度最高的動物之一。我們了解到，目前大熊貓主要分布在四川、陜西和甘肅這三個省份，其中四川的保護工作尤為重要。要保護好大熊貓，唯一的辦法就是提高公眾的保護意識，減少人類對它們生存環(huán)境的破壞。
四、了解大熊貓的歷史文化價值
我們還了解到，大熊貓除了是國寶之外，還有著悠久的歷史文化價值。在中國漢代時期，大熊貓就被記錄在典籍《山經》里，并被賦予了“大熊貓”的名稱。而現(xiàn)代人們所熟知的大熊貓，是在唐代以后才逐漸被廣泛認識和傳說的。大熊貓在中國文化中的地位十分重要，具有很高的人文價值。
五、總結
通過參加大熊貓科普進課堂活動，我們了解到了大熊貓的生態(tài)習性、保護現(xiàn)狀和歷史文化價值等方面的知識。這些知識不僅幫助我們更好地了解和認識大熊貓，還幫助我們認識到大熊貓保護工作的重要性。保護大熊貓不僅是一項保護生物多樣性的任務，更是一項維護國家形象和文化價值的事業(yè)。我們一定要以行動支持大熊貓的保護工作，為實現(xiàn)人與自然和諧相處的目標助力。
對大熊貓的感想和體會篇二
近日，我有幸參加了一場特殊的課程，那就是關于國寶大熊貓的專題講座。作為一種珍稀瀕危的動物，大熊貓備受人們的關注和喜愛。在此次課程中，我不僅學到了大熊貓的生態(tài)知識，還深刻感受到了自然保護的重要性。
第二段：對大熊貓的認識與了解。
在課程中，我了解到了許多有關大熊貓的知識。首先，大熊貓屬于食肉目熊科動物，體態(tài)龐大且擁有類似小熊的外形，被人們譽為“活化石”。然而，大熊貓是一種植食性動物，主要以竹子為食，每天需要攝入大量的竹子來維持生命。其次，大熊貓主要棲息在中國西南部的山區(qū)，如四川、云南等地。由于棲息地的退縮和人類活動的侵蝕，大熊貓的數(shù)量日益減少，成為了瀕危動物。
第三段：熊貓保護的重要性。
通過課程，我深刻認識到了熊貓保護的重要性。首先，熊貓是中國的國寶，代表著中國的生態(tài)環(huán)境。保護熊貓意味著保護中國的自然資源，維護生態(tài)環(huán)境的平衡，產生著積極的社會意義。其次，大熊貓是世界上最受歡迎的動物之一，擁有高度的科研價值和旅游價值。保護熊貓不僅能保護它們自身，還能為當?shù)亟洕l(fā)展做出貢獻。
第四段：個人的思考與感悟。
課程的內容引起了我對環(huán)境保護的思考。我開始關注起身邊的環(huán)境問題，如垃圾分類、能源的節(jié)約利用等。我認識到，保護環(huán)境不僅是政府和一些組織的責任，更是每一個人應該履行的責任。通過自己的努力，每個人都可以為環(huán)境保護做出貢獻。保護大熊貓是環(huán)保事業(yè)中的一個縮影，通過保護熊貓，我們可以傳遞環(huán)保的意識和理念。
第五段：展望未來。
通過這次課程，我深切地意識到保護熊貓的重要性以及自然保護的緊迫性。希望未來能夠有更多的人關注保護熊貓的問題，積極參與到環(huán)保行動中來。同時，希望政府能夠加強保護熊貓的工作，制定更加嚴格的法規(guī)，增加投入，保護好我國的國寶。未來，我也希望有機會親自參與到熊貓保護工作中，為保護熊貓、保護環(huán)境，貢獻自己的力量。
總結：通過這堂國寶大熊貓課，我對大熊貓的生態(tài)知識和保護意義有了更深的了解。這也讓我對環(huán)保事業(yè)有了更多的思考與行動，希望在未來的日子里，我能夠為保護熊貓、保護環(huán)境，貢獻自己的一份力量。
對大熊貓的感想和體會篇三
大熊貓是中國的國寶，也是世界上稀有的珍貴動物之一。由于野外生態(tài)環(huán)境的嚴重破壞和人類的非法獵殺，大熊貓瀕臨滅絕的危險。為了保護這些珍稀動物，中國政府積極開展了大熊貓監(jiān)測工作。通過監(jiān)測大熊貓的數(shù)量、分布、生態(tài)習性等重要信息，可以為野外保護和科學研究提供有力的依據(jù)，促進大熊貓的保護與繁育。
作為一名志愿者，我有幸參與了大熊貓監(jiān)測工作。在這個項目中，我深入了解了大熊貓的生態(tài)習性，掌握了基本的野外監(jiān)測技巧，并親眼目睹了大熊貓的珍貴瞬間。在監(jiān)測過程中，我學會了與團隊成員合作，技術水平也得到了提高。最重要的是，我深深感受到了保護大熊貓的責任和使命感，激發(fā)了我更加熱愛動植物，保護自然的決心。
大熊貓棲息地復雜多變，且大熊貓存在稀少性，因此大熊貓監(jiān)測工作面臨著很多挑戰(zhàn)。例如，大熊貓易隱藏于茂密的竹林中，給監(jiān)測帶來困難；大熊貓活動范圍廣闊，散布在封閉的山區(qū)，且生境復雜，增加了監(jiān)測的難度。為了解決這些問題，我們通過密切關注與相互配合，利用科技手段，例如使用紅外相機、DNA分析等，來提高大熊貓的監(jiān)測效率和準確性。
通過多年的監(jiān)測工作，我們可以清晰地了解到目前我國大熊貓瀕危情況的具體狀況和發(fā)展趨勢。由于國家政策的大力支持和大眾保護意識的增強，大熊貓數(shù)量得到了一定程度的增加。保護區(qū)的建設和管理也有所加強，大熊貓的生活環(huán)境得到改善，棲息地的完整性有所提升。這些積極成果，使我們更有信心和動力繼續(xù)投身于大熊貓監(jiān)測工作中。
大熊貓監(jiān)測工作是保護大熊貓的基礎，也是推動大熊貓保護工作向前發(fā)展的關鍵。通過不斷完善監(jiān)測技術和方法，提高監(jiān)測效果，我們可以更好地了解大熊貓的生態(tài)習性和繁殖狀況，為保護大熊貓?zhí)峁┛茖W依據(jù)。未來，大熊貓監(jiān)測工作還需要加強與相關部門的合作，整合資源，提高監(jiān)測技術的水平。同時，還需要加大宣傳力度，提高公眾參與度，共同努力保護大熊貓這一珍貴物種，確保其能夠延續(xù)下去。
通過參與大熊貓監(jiān)測工作，我不僅對大熊貓的保護工作有了更深入的了解，也深刻體會到了保護動物的重要性。大熊貓是我們國家的寶貴資源，我們應該共同努力，加強監(jiān)測工作，保護大熊貓的生存環(huán)境，確保它們能夠旺盛生息，美麗綻放。
對大熊貓的感想和體會篇四
大熊貓是中國的國寶之一，具有極高的觀賞價值。隨著社會科技的進步，大熊貓的科普教育也進入了新時代。在最近一次的科普進課堂活動中，本人有幸參加了其中，深受啟發(fā)。下面將就此活動進行體驗分享。
第二段：活動回顧
活動當天，主持人向我們介紹了大熊貓分類學、形態(tài)學、生態(tài)學等方面的知識，讓我們更加深入地了解大熊貓的生活習性和生態(tài)環(huán)境。其次，通過仿真場景、視頻展示、問答環(huán)節(jié)等形式，增強了參與者對大熊貓的認知和關注度。除此之外，還展示了大熊貓的模型、實物標本，讓我們近距離地接觸大熊貓并感知其工藝之美。
第三段：體會與收獲
通過此次活動，使我更加了解和關注大熊貓，更加深刻認識到野生動物保護的重要性。正如現(xiàn)場介紹所述，“大熊貓不僅僅是動物，更是人類文化遺產、地球上珍貴的生物多樣性”。因此，我們要像保護自己的家園一樣保護大熊貓的生存環(huán)境，增強公眾環(huán)保意識，共同保護這一特有物種。
第四段：反思與思考
我們應該認真對待大熊貓科普進課堂這一活動，在日常生活中保持關注和關愛，切實守護好大熊貓的生存環(huán)境。但從更廣的層面去看，我們應該改變對自然環(huán)境的消耗與過度利用，實現(xiàn)與自然和諧共生。在城市化進程不可避免的情況下，政府、市民需要共同努力，保護和發(fā)展健康可持續(xù)的城鄉(xiāng)生態(tài)系統(tǒng)。
第五段：結尾
大熊貓科普進課堂活動是一次非常成功的活動，將一些復雜的自然科學知識向社會全面開放。通過不同的教育形式，將學術向公眾傳播，大家也能夠獲得更多關于大熊貓的知識。通過這種方式，大家能夠更好地保護我們地球上的大熊貓，并促進和諧共生的生態(tài)建設。
對大熊貓的感想和體會篇五
第一段（引入）：
上周，我參加了一堂關于國寶大熊貓的課程，讓我對這種珍稀動物有了更深入的了解和認識。在這堂課上，我得到了很多新知識，并且收獲頗豐。在接下來的幾段中，我將分享我在這堂課上的心得體會。
第二段（觀察）：
通過這次課程，我對大熊貓有了更加準確的觀察和理解。我了解到大熊貓是我國特有的珍稀動物，也是全球瀕危物種之一。大熊貓屬于草食性動物，主要以竹子為食，因此也被稱為竹食動物。它們的體型龐大，外貌可愛，非常受到人們的喜愛。我觀察到大熊貓的身上覆蓋著厚厚的黑白皮毛，這不僅有助于保護它們身體免受寒冷的侵襲，還有助于它們進行偽裝，隱身于竹林之中。
第三段（生活習性）：
我還了解到，大熊貓是典型的夜行動物，它們主要在夜間活動，白天則在樹上或山洞中休息。它們的雙手擁有強大的抓握能力，這使得它們可以輕松地攀爬竹子或樹木，也可以用自己的手拿住竹枝吃竹子。大熊貓的食量非常大，每天要吃掉大量的竹子以維持身體的需求。此外，大熊貓也有一定的社交性，它們會用自己特有的方式表達對同類的喜愛和親近，例如用自己的巨大身體互相擁抱。
第四段（保護意義）：
通過這堂課，我深刻認識到大熊貓的保護意義。大熊貓生活在中國的四川、陜西和甘肅等地，它們是中國極為寶貴的生態(tài)資源。大熊貓在保持生態(tài)平衡方面發(fā)揮著重要作用，它們分散了竹子的種子，幫助竹林繁衍生息。另外，大熊貓也是國家形象的象征，它們長期以來一直是中國文化的重要標志之一。因此，我們要加大對大熊貓的保護力度，保護它們的棲息地，增加它們的繁殖和存活率。
第五段（個人感受）：
通過這次課程，我對大熊貓的喜愛和關注更加加深了。我覺得人與動物之間有著密不可分的聯(lián)系，我們應該尊重和保護所有的生命。大熊貓作為國寶，代表著我們國家的特殊文化和自然資源，我們每一個人都應該為保護大熊貓盡一份力量。我決定以后要更加節(jié)約使用資源，減少對大熊貓棲息地的破壞，通過自己的行動，為大熊貓的保護貢獻自己的一份力量。
通過這次國寶大熊貓課程，我對大熊貓有了更深入的了解，從而增強了我對保護大熊貓的責任感。希望更多的人能夠加入到大熊貓的保護行動中來，共同努力，保護這一珍稀物種，讓它們在我們的地球上永遠生存下去。
對大熊貓的感想和體會篇六
都江堰大熊貓，作為中國的國寶之一，曾經面臨瀕臨滅絕的危險，但是通過人類多年的保護和努力，現(xiàn)在已經逐漸恢復了種群數(shù)量和生態(tài)環(huán)境。其中最值得一提的就是，都江堰的大熊貓保護區(qū)，作為大熊貓的原生地，更是為其生存和繁衍提供了得天獨厚的條件。
第二段：歷史沉淀與熊貓保護。
大熊貓的保護可追溯到上世紀50年代，這時原中國政府便開始為大熊貓找尋保護生態(tài)環(huán)境，并籌建保護區(qū)。然而直到1984年的一次調查發(fā)現(xiàn)，全世界的大熊貓只有一千余只，中國保有的量僅有三百余只，才逐漸引起了人們的關注。此時中國政府更加重視大熊貓保護，開始多方投入資金和人力，為大熊貓的保護提供更好的生態(tài)和棲息環(huán)境。
都江堰大熊貓保護區(qū)是中國少數(shù)的原生態(tài)大熊貓棲息地，是中國面積最大的自然保護區(qū)。它的面積大概在7000平方千米左右。其中最著名的保護區(qū)為四川崇州市境內的“謝家灣保護區(qū)”和“臥龍自然保護區(qū)”。保護區(qū)內有高山森林、草地和河流等各種重要的生境條件，為大熊貓的生存和繁衍提供了良好的條件。
都江堰大熊貓保護區(qū)的保護發(fā)展和治理同樣值得稱道。其中保護區(qū)管理局在同時推進本地經濟發(fā)展的情況下，對大熊貓生態(tài)環(huán)境的修復和保護仍舊相當?shù)轿?。在所有管理工作中，都江堰大熊貓保護區(qū)首先是采取任何事情都不損害大熊貓福利的管理原則。規(guī)劃都江堰大熊貓保護區(qū)的計劃不僅考慮到了大熊貓的保護，還充分考慮到了本地居民的生計和文化傳承。通過這種共贏的方式，保護區(qū)的管理顯示出了良性可持續(xù)發(fā)展的趨勢。
第五段：結論。
通過學習都江堰大熊貓簡史和體驗，我們發(fā)現(xiàn)保護大熊貓，必須從根本上提升人們對保護的意識和文化認知。只有在保護大熊貓過程中真正做到“保護生態(tài)、傳承文化，共建共享”，才能讓熊貓生存的環(huán)境得到有效的保護和改善，讓人類，特別是中國人民值得驕傲的國寶，永續(xù)保護。
對大熊貓的感想和體會篇七
都江堰大熊貓繁育研究基地是一處集科學研究、教育展示、旅游觀光于一體的熊貓生態(tài)文化旅游示范地。作為全球熊貓研究和保護的重要地區(qū)之一，其歷史和文化背景也異常豐富。本文將會簡述都江堰大熊貓的歷史背景、對于都江堰熊貓繁育研究基地的參觀體驗以及對于熊貓保護的深刻思考。
二、背景。
都江堰大熊貓保護研究基地是全國唯一能夠以如此近距離、如此完整地展現(xiàn)熊貓生態(tài)文化的地方，同時也是全世界最著名的熊貓保護基地之一。這一地方的保護研究始于20世紀60年代末，當時是在一個叫“蟹市”的小村莊里養(yǎng)育了大熊貓——這是世界上第一次成功的人工繁殖。之后，都江堰大熊貓保護研究基地在不斷地擴大，逐漸形成現(xiàn)今面積之大、設施之齊全的保護區(qū)。
三、參觀體驗。
我記得那天我乘坐的旅游車駛進了都江堰大熊貓保護研究基地，我馬上就被這里四周的美景所打動，同時我也立刻感到了這里的濃厚氛圍：處處是竹林、草地，展館、走道的布置也很別致。最讓人興奮的還是那些可愛的熊貓們。這里的熊貓幾乎是零距離接觸，十分逗人喜愛。在入口處我們借了雙望遠鏡，這樣就更清楚地看到了每一個細節(jié)。在這里，我不僅看到了熊貓，也了解了大熊貓的生態(tài)習性和食物來源。
四、熊貓保護。
許多人認為，大熊貓是它們本土所具備的“神圣地位”，使得它們的保護得以受到高度關注。但事實上，主要原因在于它們”是全人類共同的財富“。大熊貓是地球上獨有的珍稀物種之一，同時也是具有標志性的中國國寶，這要求我們必須全世界通力合作對大熊貓進行保護。中國政府與其他國家的保護機構達成了一系列協(xié)議，包括在海外國家對大熊貓展開研究與繁殖，以確保這一物種的延續(xù)。對于保護大熊貓而言，我們無論是國家機關還是民間組織，都必須真正意識到大熊貓的保護，因為它們是人類和動植物王國的共同財富。
五、結論。
參觀都江堰大熊貓，正是讓人們更好地認識它們、保護它們。同時，這里的自然美景和保護研究，也為我們打開了無限美麗的未來。人們必須把保護大熊貓的責任放在自己的肩上，因為這種動物不僅是地球和人類的財富，也是這個星球上各種生命之間的紐帶。當我們?yōu)榇笮茇埖谋Ｗo盡一份力量時，我們也保護了我們自己，保護了這個星球上美好的未來。
對大熊貓的感想和體會篇八
作為中國的國寶，大熊貓一直以來都是人們喜愛和親近的動物。為了更好地宣傳和保護大熊貓這一珍稀物種，國寶基地每年都會舉辦一些關于大熊貓的知識講座。最近，我有幸參加了一堂關于大熊貓的講座，心得體會如下。
首先，我了解到了大熊貓的生活習性和飼養(yǎng)情況。大熊貓是典型的食草動物，以竹子為主食，每天要吃掉30多公斤的竹子。而國寶基地為了給大熊貓?zhí)峁└m宜的生活環(huán)境，建立了大片的竹林，確保它們有足夠的食物。同時，每只大熊貓都有專人負責照料，包括清理籠子、投喂食物和觀察健康狀況等。通過對大熊貓的飼養(yǎng)情況的了解，我深深感受到了國寶基地對大熊貓保護工作的重視和用心。
其次，我被大熊貓的可愛和溫順所打動。大熊貓是一種非?？蓯鄣膭游?，它們的外形圓圓的、黑白相間，特別招人喜愛。在講座現(xiàn)場，我通過大屏幕觀看了大熊貓們的日常生活，它們在竹林里自由自在地吃竹子、打鬧嬉戲，看起來非?？鞓?。尤其令人難以忘懷的是，講座過程中還有一只大熊貓在現(xiàn)場互動，伸出可愛的爪子給大家招手，把現(xiàn)場氛圍推向了高潮。這種溫順和可愛的特點讓我更加喜歡大熊貓，并更加關注它們的保護工作。
然后，我對大熊貓的生存狀況有了更清楚的認識。在講座中，我了解到大熊貓是一種瀕臨滅絕的物種，全球大熊貓的數(shù)量不到2000只。由于棲息地損失、非法狩獵和環(huán)境污染等因素的影響，大熊貓的生存面臨巨大的挑戰(zhàn)。聽到這些令人擔憂的消息，我更加明白大熊貓保護的緊迫性和重要性。只有通過宣傳和保護措施，才能讓大熊貓得到更好地生存和繁衍。
最后，我對大熊貓的保護工作表示贊賞，并積極參與其中。在講座結束后，我向講座主持人請教了如何參與大熊貓保護工作的問題。主持人告訴我，除了關注和宣傳大熊貓保護知識外，還可以通過參觀國寶基地和捐款支持保護工作。我決定在以后的日子里，通過自己的行動支持大熊貓保護事業(yè)，積極參與志愿者活動，讓更多的人了解和關注大熊貓的保護。
總之，聽國寶大熊貓課是一次意義非凡的經歷，讓我對大熊貓有了更深入的了解。我感受到了國寶基地對大熊貓的關愛和努力，被大熊貓的可愛和溫順所打動，同時也認識到大熊貓保護的重要性。我將積極參與大熊貓的保護工作，為它們的生存和繁衍貢獻自己的力量。希望大熊貓能夠在保護工作的努力下，得到更好的生活和發(fā)展。
對大熊貓的感想和體會篇九
大熊貓是我國的國寶之一，全球只有1864只大熊貓，其中大部分生活在我國的四川、陜西和甘肅等地。而且，目前我們所了解的關于大熊貓的知識還遠遠不夠，因此我們需要更深入地了解大熊貓。最近我參加了一次大熊貓科普進課堂活動，讓我對大熊貓有了更明確和深刻的認識。
第二段：介紹活動
該活動由地方教育局和野生動物保護協(xié)會共同舉辦，旨在加強青少年對保護國寶大熊貓的意識。在活動中，專業(yè)的工作人員給我們講解了大熊貓的生活習性、食物、棲息地等方面的知識，并通過多媒體展示給我們看了很多大熊貓的生活照片和視頻。
第三段：深入了解大熊貓
通過這次科普進課堂活動，我對大熊貓有了更為深刻的了解。我知道了大熊貓是一種以竹子為主的食肉動物，每天要吃30公斤左右的竹子。因為大熊貓消化系統(tǒng)比較短，所以必須每天大量地取食，恰當?shù)乃撸駝t就會影響它們的健康。我還了解到，大熊貓慢慢失去了原來的棲息地，并且受到森林砍伐等人為因素的影響，它們的數(shù)量有所減少。
第四段：我要積極參與保護大熊貓
在這次科普活動中，我不僅了解到了大熊貓的眾多知識，而且還了解到了保護環(huán)境、積極保護野生動物的重要性。作為一名中華兒女，我們應該積極參與保護大熊貓的活動。我一定會告訴身邊的同學，朋友和家人，讓更多的人了解大熊貓，積極參與保護大熊貓的行動。
第五段：總結
通過參加這次大熊貓科普進課堂活動，我不僅學習了有關保護野生動物的知識，還讓我看到了大自然中的重要生物——大熊貓的珍貴。希望更多的人能關注保護野生動物，積極參與保護行動，為我們的環(huán)境和我們的未來貢獻力量。
對大熊貓的感想和體會篇十
油畫創(chuàng)作心得
(川音綿陽藝術學院美術系
劉勃
2007年12月7日)
在藝術創(chuàng)作的道路上，探索適合于自己特點的風格是不言而喻的事。我常常想,對于我自己專業(yè)方面創(chuàng)作一個大膽的嘗試充滿興趣，不時的思考著一些問題，在精心準備之余，卻發(fā)現(xiàn)還被自己否定,然后在不斷的調整，不斷的修改，再去探索，這樣反復進行著，回頭看看自己的僅有的幾幅創(chuàng)作，題材大多取自陜北農村中常見的場景，在我的記憶里面，我常常是帶著濃厚的興趣和激情來畫完我的構思，其實在我畫的過程中也有很多情況是邊畫邊想，根據(jù)一個形體，或者一塊顏色，啟發(fā)我創(chuàng)造另外一塊色彩或者一個更有意思的形體，不斷的充實畫面和豐富畫面。這種嘗試在創(chuàng)作中我不是經常用，當然一般情況是先想好了基本的方案，然后形體搭配基本上符合我的構思，就開始動筆了。一幅作品其實過程比結果更為重要，過程是強調感受，沒有感受，畫面打動不了觀者，筆者認為作為創(chuàng)作，首先要打動自己。
去年冬天，我回到了陜北，回到了生我養(yǎng)我的老家。通常認為這里沒有現(xiàn)代文明更多的體現(xiàn)，沒有所謂的高樓大廈，有的全是黃土和窯洞，生活是樸實而單調的，然而，正是在這些并不先進的生活中，普遍存在著的形象和它們呈現(xiàn)出的色彩，構成了陜北黃土上特有的美?？諘绲母咴S土，多變的景象，質樸憨厚的陜北漢子，富有個性的陜北民歌，讓人不得不發(fā)出感慨，我懷著由衷的興趣和激動心情，畫出了一批作品。每年回家都在變，我所記錄的這些也在不斷的消失，人變富有了，地方發(fā)生著很大的變化。
當前的`議題是創(chuàng)作，在創(chuàng)作中，生活中的美往往是具有很強的吸引力的，每個畫家對生活都會有一定的偏愛，形成這種偏愛是有多種原因的。除了客觀條件提供的可能性外，畫家的情感和各種修養(yǎng)形成的感受能力也是重要因素。喜好和表現(xiàn)方式也因人而異。從畢業(yè)走上工作崗位時起，我就開始在藝術創(chuàng)作中有意識地從我們民族文化中吸收營養(yǎng)。外來的本土化和本土的現(xiàn)代化，要成為中國的油畫，這個問題是一個由來已久的議題了。其實，爭論遠不如實踐更實際些。
我曾經想從國外藝術中吸取點東西。色彩更純一點，運用了許多裝飾性的表現(xiàn)手法。色彩上用了較淡的、弱的對比，強調畫面構成感，后來又在中國畫大寫意中，看到了創(chuàng)作動機，中國畫寫意的韻致和對形的認識與處理方法，很有意思，打動了我，這種寫意山水寫意畫的作畫過程，覺得他們對所描繪對象的形與神是吃透了的，下筆的時候，不是表面上看到的從無到有的過程，而是胸有成竹，然后落筆成形，以形寫神。每個局部之間都是有機地聯(lián)系著的，都服從一個總的神韻和節(jié)奏的要求。在這總的要求下，畫了一些國畫山水，然后在來創(chuàng)作油畫，每放一筆，是筆墨，也是形的一部分。油畫如能吸收這種技藝，并結合油畫的色彩造型，也許會出現(xiàn)新的面貌，如此而已。
大量地連續(xù)地作畫，對我的實踐很有好處。不斷地畫，不斷地思考，隨時調整自己的想法，隨時補充一些新的設想，隨時試驗。首先，很認真地推敲素描的小草圖，把畫面的構圖安排，黑白、色彩構成都考慮成熟，這一切都做到心中有數(shù)后，動油畫刷子就大膽了，也主動了。這次的風景油畫《房前屋后》、《山吟澤唱》、《塬上人家》，就是這種嘗試性的作品。
為了使畫的對象更樸實、更粗獷一些，我用大筆表現(xiàn)留有一些有節(jié)奏的筆觸，用色在統(tǒng)一中求變化，表現(xiàn)對象大多是農村中常見的生活場面，和陜北特有的黃土高原，來表現(xiàn)這種鄉(xiāng)土氣息。
這些嘗試是在教學之余的油畫創(chuàng)作的心得，是我大學畢業(yè)至今油畫探索學習的繼續(xù)，我愿意繼續(xù)從生活中汲取靈感和不斷地進行探索。
對大熊貓的感想和體會篇十一
“又是一陣酸痛”
星期四，訓練的第三天。經過前二天的”戰(zhàn)果“身上全是”痛痛貼“。今天又是一個不風順的日子。
身體還是不舒服，又加重了好多。倒致（導致）肚子是一陣陣的痛。痛的真是”不要命“了，但，我依然不驅服（屈服）。教官要我們做什么，即使是我可以不做的，我依然都做出了出來。因為，當你在戰(zhàn)場是，敵人是不會因為你不舒服而不打你的。如果現(xiàn)在不練出好的本齡（本領），以后后悔也就沒有了。一生就一次，而第二次又是一個全新的感受。所以，我要堅持好第一次。不管是氣質上，還是學識中，都會有所提高?！F(xiàn)在，肩膀已經是完全下壓了，疼痛也感覺不出來了，只看到的是優(yōu)雅與氣質?？吹酵瑢W與校友們都那么努力的在”奮斗“我也不能落后！繼續(xù)加油！繼續(xù)堅持！一定可以成功！
軍訓感想體會結束了初中那段美好快樂的時光，一晃就到了高中，那從前青澀懵懂的我對于高中生活自然是非常期待的，早就聽聞高中會迎來軍訓。我雖然不愛哭，但我是一個膽小的'人，我期待著軍訓到來的同時又在害怕軍訓，因為我怕我會承受不住軍訓的考驗。這一次，我們趕開學還沒幾天，就乘坐上了去往軍校的路，一路上，同學們有說有笑，我和同學們一起唱著當下流行的歌曲，一起回憶著初中時代的美好，在一起憧憬著即將面臨的軍訓。下了車，映入眼簾的便是威嚴聳立在軍校門前的兩座石獅，道路兩旁都是松樹，一顆顆長得筆直而高，仿佛讓我們看到了軍人那樣偉岸的身姿。還沒有進入軍校，光是站在軍校眼前，我們就感受到了來自軍校的磅礴氣息，我們連大氣都不敢喘，剛開始還嘻嘻哈哈的，到了校門口，我們都紛紛閉嘴了，不敢大聲喧嘩。我們跟著班主任一群人浩浩蕩蕩的進入了軍校，在走路的時候，我們看到了正在跑步的教官，他們井然有序的跑著，各個神情嚴肅，看著他們整齊的不乏，我心中頓時肅然起敬，我開始迫不及待的想要進入軍訓的訓練了，雖然我不知道接下來會有多苦，但是我會堅持下來。
在軍訓的第一天晚上，我們就收到了懲罰，男生女生一起做俯臥撐，當時我們的手都麻了，個個臉漲得通紅，真的已經很想放棄的時候，教官又說一人倒下全體加時，我們又堅持了下來。就在我們體能已經到了極限的時候，教官又開始倒數(shù)。那個時候我們都在咬牙堅持著，即便教官故意將數(shù)數(shù)時間念慢了，我們還在堅持著，不能夠前功盡棄。等到教官倒數(shù)最后一個數(shù)字話音剛落，我們就紛紛躺坐在地上，有的同學已經開始出現(xiàn)了顫抖的情況?？粗瑢W們累到不行的模樣，我的內心不僅升起一股力量，那就是團結的力量。
我們超越了自己的極限，我們本想放棄，但是我們考慮著彼此，我們?yōu)榱思w，咬牙堅持了下來，完成了不自己認為不可能完成的任務。這次軍訓中，我們從個人受罰到班級受罰，再到班級受罰，全年級受罰，每一次的懲罰都更加讓我們明白了團結的重要性和紀律的重要性。在這次的軍訓生活中，我哭了很多次，因為累，因為不容易，因為集體，因為教官，還有更過的情緒，我收獲的太多，也改變了很多，感謝這次軍訓給我?guī)淼母淖儭?BR> 對大熊貓的感想和體會篇十二
大熊貓是中國的國寶，它們以其可愛的外表而受到世界各地人們的喜歡。但是，你是否曾想象過自己的最愛是一只會讀書的大熊貓嗎？最近，我通過閱讀一本名為“可愛的大熊貓讀書”的故事書，深深地被這只可愛的大熊貓深深地打動了。
第二段：感知故事牽動心靈。
在這本故事書中，大熊貓小不點是一只非常喜歡讀書的小熊貓，他可以在花園中讀整整一天的書。無論是什么書，只要他看到了字，就會變得非常興奮。這讓我感受到了閱讀的魅力和樂趣，因為閱讀有時候會給我們帶來驚喜和快樂。
第三段：表達閱讀樂趣在于發(fā)現(xiàn)的感悟。
從小不點的閱讀習慣中可以看出，他之所以熱愛閱讀正是因為他可以通過閱讀來發(fā)現(xiàn)新的事物。同樣，對于我們來說，閱讀的樂趣也在于發(fā)現(xiàn)未曾接觸過的新事物。通過閱讀，我們可以學習到新的知識、了解到新的事物、領悟到新的道理，這些都是無價之寶。
第四段：闡釋使用效益之所在。
通過小不點的故事，我還理解到，閱讀不光為了樂趣，更重要的是為了將所學到的知識和思想應用到生活中。閱讀的目的不在于讀多少，而在于讀到的內容能使我們成為一個更全面、更智慧、更富有經驗的人。這樣，我們在工作中遇到問題時，就能夠準備地解決，更好地把握機會。
第五段：總結。
通過閱讀這本故事書，我意識到閱讀的樂趣和帶來的收獲。就像小不點一樣，我也希望通過不斷閱讀來提高自己，同時也從中發(fā)掘出更多的生命力。我要保持小熊貓小不點的心態(tài)，并在生活中盡可能多的時間去閱讀，為自己的人生注入更多的生命力。
對大熊貓的感想和體會篇十三
歷經軍訓的洗禮，我學會了在挫折面前不再低頭，學會了在坎坷人生路上，要披荊斬棘，懂得了自制、自愛、自理、自強的真諦，同時也相信自己將走出一條自己的陽光大道，開創(chuàng)一片自己的天空。我會默默地將這段軍訓生活永久地珍藏，當作是人生的瑰寶，讓它的精神貫穿我的整個一生。
軍訓——一種人生體驗：戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機。軍訓不但培養(yǎng)人的吃苦耐勞精神，而且能鍛煉人的堅強意志。我滿懷希望與信心地去擁抱我向往已久的軍訓生活。
這次軍訓是我第一次接觸“迷彩”，不同往日的綠色，它是一種新的混合色，以綠色為基調，不同明暗程度的斑點綠為之裝點，于是，生命中又多了一道“神奇”：軍人本色。上天賦予了我們很多選擇，而我們卻沒有去體驗軍營生活，這算是一種遺憾嗎？但是，很值得慶幸的`是，上天寬容的把一次深入軍旅的生活賜予我們，那便是現(xiàn)在我們所經歷的軍訓生活。
激動。心想：如果每一次練的時候都有進步，哪怕也只有一點點都行。這樣我們就能像別的班走得那么好。那么教官與老師都會十分開心。我其實很想對教官與老師說一句，“謝謝您?！?BR> 對大熊貓的感想和體會篇十四
在這個烈日炎炎的季節(jié)里，我們相約一起來到了環(huán)境優(yōu)美的文理校園。在這里，我們將開始自己的求學之路；在這里，我們將譜寫自己人生中的每一個精彩的樂章。
古人云：“人貴有志，當志存高遠?！泵總€人都有一份屬于自己的志向，也許遠大，也許平凡，而要實現(xiàn)志向就要不懈奮斗，勇往直前，腳踏實地的走好每一步。xx天的軍訓生活培養(yǎng)了我們頑強拼搏，積極向上的良好作風，鑄就了我們不畏艱難、刻苦努力的鋼鐵意志。還記得《xx特種兵》里，軍人們面對國旗許下的誓言“如果需要我將為國捐軀，如果必要請將最后一顆子彈留給我。”讓我不禁佩服作為一名軍人的膽量和鋼強。軍訓是一次精神的洗禮，也是一次意志的考驗，它讓我們體驗了一次當兵的生活，它教會了我們怎樣去面對生活，怎樣去面對困難，怎樣去承擔責任，怎樣去贏得榮譽。
踏著雄赳赳，氣昂昂的步伐，讓我領略到了那一身綠裝下的鋼強軍魂！軍訓，在某種程度上已經成為了我們的一種精神財富，并刻進了我們的記憶中。它已經成了一種力量，激勵我們在今后的日子里自強不息，奮發(fā)向上。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”！讓軍訓的苦于累，化作日后勇敢向前的堅韌力量，陪伴我們在最后的幾天訓練里發(fā)揚流血流汗不流淚的精神，堅強刻苦，永不言棄！
同學們，我們的青春因為有了這一段軍旅生活而變得激揚奮發(fā)；我們的青春因為有了汗水的洗禮而變得堅韌不拔！我們的青春猶如那軍中綠花般貞潔美麗。
最后，讓我們高喊科創(chuàng)校訓：修身強體，博學感恩！我們沒有鮮麗的外表，但我們認真；我們沒有永不逝去的年華，但我們懂得珍惜。
也許是日子過得太充實，太快樂，仿佛易逝的流光，令人難以把握，常嘆其變幻莫測，然而，這熾熱烘烤的軍訓卻仿佛是將青春的年華烙印在我們的思想、骨骼中，讓我們深切地感受到這青春朝氣的難得及可貴。
一轉眼三日過去，漸漸的，面對烈日我不再畏懼；面對教官嚴厲的批評我已懂得坦誠地接納；在這匆忙的時光中，面對無休止的訓練，我已不再抱怨。
在這充實的日子里，我提起了筆，想要抓住青春易逝的朝氣與堅持不懈的品格，才發(fā)現(xiàn)語言是那么的單薄無力。
也許我們仍需要更多的鍛煉才能成長，才能在風浪中尋得屬于自己的港灣，才能在這關鍵的三年明確自己前進的方向，但我相信，我能行，我們能把握這美好的年華。
現(xiàn)將此短小的感想真心致我們流光般的青春。
對大熊貓的感想和體會篇十五
一點，一點，一點點地看完了《朝花夕拾》，連串的時間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰斪鑫业摹?BR> 整本文集用詞語簡潔柔和，正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说捏w現(xiàn)。
書中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅爺爺對當時社會的反感與不滿，表現(xiàn)了一個想讓讓民族進步，想讓社會安定，為孩子著想的魯迅爺爺。
這本書向我們描繪了清末民初的生活圖卷，封建的社會制度，社會對人民的囚禁。
在《從百草園到三味書屋》，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。
到在書屋讀書習字，三言到五言，再到七言。
課上偷偷畫畫，到書屋的小園玩耍。
無一不體現(xiàn)出小孩子追求自由，熱愛大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會對孩子們的束縛。
《在阿長與〈山海經〉》，《范愛農》中，這兩個人物，給魯迅先生留下了深刻的回憶。
兩個由當時社會造就的人物。
一個下層的勞動者，善良、真誠、熱愛和關心孩子的阿長，她思想、性格上有很多消極、落后的東西，是封建社會思想毒害的結果，表現(xiàn)了當時社會的渾濁、昏暗。
正直倔強的愛國者范愛農，對革命前的黑暗社會強烈的不滿，追求革命，當時辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。
體現(xiàn)了舊社會人民對束縛的反抗，向往自由、安樂的心。
人民從囚禁中走向了反抗。
這兩個人物，是當時社會的反照，人們受盡黑暗的壓迫，到起來反抗，經歷了多少次改革與戰(zhàn)爭，才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在，我們可以愉快地生活這，家里有電視電話，有的還有電腦，繁雜的電器設備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會的壓迫，不用吃苦，更不用去鬧革命。
這都是無數(shù)革命烈士用自己的先軀換來的，我們應該珍惜眼前的生活。
《朝花夕拾》是魯迅爺爺對往事的回憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時也抨擊了囚禁人的舊社會，表現(xiàn)了魯迅爺爺對艱苦勞動人民的惋惜、同情，也表現(xiàn)了對當時社會的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會，更表現(xiàn)了對阻遏人民前進、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。
讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來。
寒假里，我在網上找了一本魯迅的《朝花夕拾》，原名《舊事重提》。
這是一部回憶散文集，記敘了魯迅幼年與青年的生活，共十篇。
這本書中通過對往事的回憶，批判了當時的社會與正人君子，其中《狗—貓—鼠》這一篇令我感受深刻，它講述魯迅小時候仇貓，因為貓的性情殘忍而具有媚態(tài)，在夜晚經常嗥叫，擾亂他人讀書休息。
更因為他在童年時捕食了作者心愛的隱鼠，所以他十分憎惡。
雖然后來得知隱鼠是長媽媽踏死的，但終究沒有與貓的感情融合。
從這里我讀到作者在幼年時，就已經愛憎分明，對弱小者產生同情心，憎惡暴虐。
同時讀這篇文章也通過自嘲在暗暗諷刺著那些散布流言蜚語的“君子”“紳士”，批判著他們的狂妄自大，我不得不佩服魯迅那文筆的妙處。
《瑣記》這一篇也使我受益匪淺。
它記敘了魯迅兒時與伙伴們經常到衍太太家玩耍，因為天倫鬧出什么亂子來，衍太太也絕不告訴各人的父母。
《二十四孝圖》講述了魯迅在兒時閱讀“老菜娛樂親”郭巨埋兒等故事，通過對比古今不同的版本，十分不解，甚至反感。
我也讀了讀，發(fā)現(xiàn)其中一些故事荒誕愚昧，富有迷信色彩，雖然使讀者明白孝順的道理，但其中大多是把原來的加以夸張?zhí)摌?，哭泣能使竹筍得以成長嗎?赤身躺在冰上能有鯉魚跳出嗎?當然不可能，這說明了封建孝道的虛偽和殘忍。
《朝花夕拾》樸實的語言，細膩的情感，鮮活的人物融合成一篇篇精妙的散文，這里面有對童年的美好回憶，有對社會的強烈抨擊，也有對往事的深切懷念，有對社會的強烈抨擊，也有對往事的深切懷念……《朝花夕拾》著部散文集堪稱是中國文學史上的一顆璀璨明珠。
近來，我學習了《給教師的一百條建議》深有感觸。
明確了很多道理。
作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。
人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。
對大熊貓的感想和體會篇十六
第一段：引言（100字）。
最近，我參加了一場關于報告的講座，這是一次非常有收獲的經歷。通過這次講座，我了解到報告的重要性，學到了提升報告能力的技巧，并且深刻認識到報告不僅僅是向別人傳遞信息的工具，更是一種溝通、表達思想的方式。在整個講座中，我也思考了自己的報告能力，并獲得了一些體會和心得。接下來，我將從準備、內容、表達、互動和反思五個方面，分享我在報告中得到的體會和心得。
第二段：準備（200字）。
準備是一次成功報告的基礎。在準備階段，我們需要確定報告的主題和目標，收集相關的資料，并對其進行整理和歸納。然而，僅有資料是不夠的，我們還需要將這些資料轉化為個人的理解和觀點。在報告前，我會花時間鉆研資料，整理自己的思路，提前做好大綱和演示文稿。這樣，不僅能夠提高自己的理解和表達能力，還能更好地引導聽眾。
第三段：內容（300字）。
報告的內容是吸引聽眾的核心。在整理報告內容時，我會根據(jù)主題和目標進行篩選，確保內容的準確性和完整性。同時，我也會注意讓內容更加生動有趣，用具體的例子和故事來豐富內容，使聽眾更容易理解和記憶。此外，我還深刻體會到，真實性和可信度是影響報告效果的重要因素，所以在編寫報告時，必須嚴格核實資料的來源，并在引用時注明出處，以確保報告的權威性。
第四段：表達（300字）。
報告的表達方式對于傳遞信息和引發(fā)共鳴非常重要。在報告過程中，我會注重語言的準確性和流暢性，以及聲音的語調和節(jié)奏。通過運用肢體語言和面部表情，我也會努力使自己的表達更加生動和形象。此外，與觀眾的眼神交流和與之互動，也能夠增加報告的吸引力和說服力。通過不斷的練習和實踐，我相信我的報告表達能力將會得到不斷的提高。
第五段：互動和反思（300字）。
一個成功的報告需要與觀眾進行積極互動，并且在報告之后進行反思總結。在進行報告時，我會時刻留意觀眾的反應，根據(jù)情況做出相應的調整和變化。并且，在報告結束后，我會敞開心扉聽取觀眾對于報告的意見和建議，以便我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足并改正。通過互動和反思，我相信我的報告能力將不斷增強，并且能夠更好地滿足觀眾的需求。
結尾（100字）。
通過這次報告的經歷，我深刻地體會到了報告的重要性和提升報告能力的必要性。準備、內容、表達、互動和反思是成功報告的關鍵要素，并且需要在實踐中不斷鍛煉和完善。我相信，只要我充分利用這些體會和心得，不斷學習、實踐并與他人分享，我的報告能力一定會取得顯著的進步。