石頭湯讀后感高中(專業(yè)24篇)

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    讀后感是讀完一本書或者文章后,對(duì)所讀內(nèi)容的心得、感受和評(píng)價(jià)的書面表達(dá)。它可以讓我們更好地理解作者的意圖,深化對(duì)作品的理解,也可以幫助我們提升寫作能力和思維能力。讀后感是我們閱讀過(guò)程中的重要一環(huán),它可以讓我們更好地消化、吸收和傳承知識(shí)。讀后感是我們表達(dá)自己思想和情感的一種方式,也是我們與書籍精神交流的橋梁。讀后感既可以是個(gè)人對(duì)作品的評(píng)論和解析,也可以是對(duì)作品內(nèi)涵的感悟和思考。每當(dāng)我們讀完一本書或者一篇文章,都有必要寫下自己的讀后感,可以讓我們更好地理解和欣賞作品,也可以留下屬于自己的思考和反思。寫讀后感需要注意哪些方面?下面整理了一些寫作要點(diǎn),希望對(duì)您的寫作有所幫助。以下是小編為大家整理的經(jīng)典讀后感范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
    石頭湯讀后感高中篇一
    一天,阿福,阿奴,阿瘦三個(gè)和尚去尋找幸福。阿福問(wèn):“幸福是什么東西呢?”阿奴和阿瘦異口同聲地說(shuō):“我們?nèi)フ倚腋0?!”阿福說(shuō):“太好了!”于是,他們走下山坡,向一個(gè)小村莊走去。
    村莊的門關(guān)著,沒有人來(lái)迎接他們。他們只好自己推門進(jìn)去。
    “石頭湯”做好了,大家面對(duì)面地品味這頓美餐,真是太高興了!大家真的忘記了以前還有過(guò)這樣的快樂(lè)。
    大家吃完了美餐,又高高興興地唱啊,跳啊,真開心!
    在一個(gè)春天里,和風(fēng)送暖,楊柳依依,村里的人們向三個(gè)和尚告別,和尚說(shuō):“謝謝你們,我們終于知道了幸福!”
    這個(gè)故事告訴我們:人要敞開心靈,忘記痛苦,互相幫助,幸福就會(huì)在我們身邊。
    石頭湯讀后感高中篇二
    今天,我讀《石頭湯》這本書。說(shuō)起湯,有雞湯,排骨湯,牛肉湯等多種美味的湯,那什么是石頭湯呢?它好不好喝?據(jù)說(shuō)喝過(guò)這個(gè)湯的人都說(shuō)這是天下最好喝的湯。故事要從三個(gè)和尚說(shuō)起。
    三個(gè)和尚、阿福、阿祿和阿壽,走在路上。他們聊著貓的胡須,太陽(yáng)的顏色,還有布施。
    突然,年輕的阿福問(wèn)年長(zhǎng)的阿壽:“什么使人幸福?”阿壽說(shuō):“那我們找找看?!?BR>    一陣鐘聲把他們的目光引向山下,饑荒和戰(zhàn)爭(zhēng)讓村民們變得冷漠,互不信任,他們?nèi)デ瞄T,沒有一個(gè)人招待他們,卻只有一個(gè)小女孩好奇地看著他們。善良的小女孩把一口大鍋拿了過(guò)來(lái)讓和尚用,于是和尚們?cè)谠鹤永镏笃鹗^湯,鄉(xiāng)親們都好奇地把頭探了出來(lái),然后一個(gè)接著一個(gè)走出家門,看看石頭湯怎么煮。村民們不由自主地拿著好多食物放到鍋里煮湯,很快湯煮好了,他們一起歡宴。宴會(huì)結(jié)束后,村民爭(zhēng)著把和尚請(qǐng)到自己家。
    這個(gè)故事告訴我們,分享使人更加富足,更加幸福,幸福就像煮石頭湯那么簡(jiǎn)單。我們也要學(xué)會(huì)分享。分享使人快樂(lè),使人幸福。
    石頭湯讀后感高中篇三
    今日讀書,看到一個(gè)非常好的故事,現(xiàn)搬到這里。
    曾經(jīng)有個(gè)村莊,村里的人很不團(tuán)結(jié),經(jīng)常互相拆臺(tái)和挑撥。一天,一位自稱是魔術(shù)師的人來(lái)到這個(gè)村莊,對(duì)過(guò)往的農(nóng)人們說(shuō):“我有一顆湯石,如果將它放入燒開的水中,會(huì)立刻變出美味的湯來(lái),我現(xiàn)在就展示給大家看?!?BR>    大家覺得很有意思,就提供了木柴、鍋、水、打火石,在村子的小廣場(chǎng)上架起了湯鍋。魔術(shù)師很小心地把湯石放入滾湯的鍋中,然后用湯勺嘗了一口,很興奮地說(shuō):“太美味了,如果再加入一點(diǎn)洋蔥就更好了?!比藗兺g(shù)師享受的模樣,覺得有希望品嘗到更美味的湯,于是立刻有人沖回家拿了一堆洋蔥。魔術(shù)師又嘗了一口:“太棒了,如果再放些肉片就更香了?!币粋€(gè)婦人趕快回家端了一盤肉來(lái)?!霸儆幸恍┦卟司屯昝罒o(wú)缺了。”魔術(shù)師再次建議。就這樣,在魔術(shù)師的指揮下,有人拿了鹽,有人拿了醬油,也有人拿來(lái)了其他材料。
    當(dāng)大家最終享用到魔術(shù)師的湯時(shí),他們果然發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味的湯。他們央求魔術(shù)師把湯石賣給他們,魔術(shù)師突然消失了,聲音飄在半空中:“這鍋湯之所以鮮美,靠的是大家的共同合力,靠的是你們帶來(lái)的各種材料的共同作用。這塊湯石不過(guò)是我在你們村口隨便撿起來(lái)的一顆石子?!?BR>    這個(gè)故事給我們留下了一個(gè)小啟示:?jiǎn)螛屍ヱR的英雄只能存在于虛幻的故事或夢(mèng)境中,只有懂得合作,善于合作,互助互補(bǔ),并實(shí)實(shí)在在運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的合力,來(lái)共同完成一件事或一個(gè)項(xiàng)目,才是一種大智慧。
    石頭湯讀后感高中篇四
    步入書店,一本特別顯眼的書出現(xiàn)在我眼球中。它不叫做什么,但是真是太奇怪了:它竟然叫做《石頭湯》!于是,就津津有味地讀起來(lái)。結(jié)果,才讀兩三行,書就像磁鐵一樣的吸引了我。
    這本書大體講了這樣一個(gè)故事:有三個(gè)和尚,他們四處游走,尋找幸福。一天,他們來(lái)到了一個(gè)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)折磨的小村莊。村里什么人都有,但他們因?yàn)樵竦哪ルy,甚至連鄰居也不相信了。三個(gè)和尚便稱要煮石頭湯。出于好奇,大家都出來(lái)看石頭湯的做法。和尚們先說(shuō)需要三塊石頭,接著又說(shuō)需要大鍋,然后還說(shuō)要胡蘿卜,要大蒜等等。為了煮好石頭湯,大家紛紛從家中取出了食材。湯好了,大家在一起聚會(huì),喝湯。也從中體會(huì)到了分享的快樂(lè)。而三個(gè)和尚則繼續(xù)前行。
    我很喜歡故事中的最后一段話:老和尚問(wèn):”幸福是什么?“小和尚回答:”幸福是分享?!笆前?!學(xué)會(huì)分享,就會(huì)帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè),也會(huì)帶來(lái)幸福。當(dāng)你分享時(shí),快樂(lè)的不僅是別人,同時(shí)也快樂(lè)了你自己。而幸福,莫過(guò)于此。
    分享,就是把快樂(lè)分給大家。分享不只是分,還有享。分出去的是物質(zhì),享受到的,卻是別人回贈(zèng)于你更多的東西。那就不單單是物質(zhì),那代表友誼;代表信任;代表回饋于你更多的快樂(lè),也是幸福。
    幸福是什么?幸福就是看似簡(jiǎn)單的分享。
    石頭湯讀后感高中篇五
    今天我讀了一本很有趣的繪本,名字叫《石頭湯》,我很喜歡這個(gè)繪本。
    這個(gè)繪本主要講了三個(gè)和尚,阿福,阿祿和阿壽去一個(gè)飽經(jīng)苦難的村莊尋找幸福,這個(gè)村莊里的人,經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng),饑荒,在艱難的歲月中煎熬,不相信不接納任何陌生人,他們的心腸變得特別堅(jiān)硬,自私。三個(gè)和尚利用煮石頭湯的方法讓村民們明白了和睦相處,親如一家,分享快樂(lè)。讓村民們過(guò)上了幸福的生活。其實(shí),幸福就像煮石頭湯一樣簡(jiǎn)單。
    剛開始,村民們一看見和尚進(jìn)村子,都馬上把門窗關(guān)上,他們?nèi)齻€(gè)挨家挨戶敲門,結(jié)果都被拒之門外,于是,三個(gè)和尚就開始用煮石頭湯的方法告訴村民什么是幸福。一個(gè)勇敢的小女孩走過(guò)來(lái),問(wèn)他們干什么,他們回答后,她馬上把石頭找來(lái),又回家拿了一大口鍋,村民偷偷看到后,感到非常奇怪,又偷偷的趴在門窗口探望,看一看石頭湯到底是怎么煮的?阿福說(shuō):在湯里加點(diǎn)鹽和胡椒粉會(huì)更香,這時(shí)村民們就陸陸續(xù)續(xù)的從家里拿出了各種各樣的食物,爭(zhēng)先恐后的貢獻(xiàn)出來(lái),他們一個(gè)個(gè)變得都慷慨大方,湯終于煮好了,熬出來(lái)的湯香噴噴的。大家歡聚一堂,其樂(lè)融融,一起分享著幸福的快樂(lè)。只有大家一起齊心協(xié)力,才能做出美味的石頭湯。三個(gè)和尚和村民們找到了幸福,幸福就像煮石頭湯,只有分享才會(huì)快樂(lè)。最后,村民們歡送三個(gè)和尚回家,三個(gè)和尚對(duì)村民們表示感謝,村民們也感謝三個(gè)和尚帶來(lái)的禮物,讓他們知道了如何分享才能快樂(lè)。
    這本書讓我知道了,人不能自私,大家要有福同享,有難同當(dāng)。在生活中,我也要和同學(xué)們互相幫助,學(xué)會(huì)分享,才能獲得幸福和快樂(lè)!
    石頭湯讀后感高中篇六
    一、相信自己的湯能喝,并且會(huì)做出美味佳肴。他們首先很自信石頭湯能喝。因?yàn)樗麄冎雷畛醯氖^湯是不可以的,但是再加進(jìn)去別的原料之后是可以的。他們只有相信自己的湯能喝,別人才會(huì)有試一試的心態(tài)。
    二、宣傳效應(yīng)。在他們說(shuō)服了第一個(gè)人拿來(lái)一點(diǎn)蘿卜的時(shí)候,其他的人就跟著送來(lái)了蘿卜、洋蔥、白菜、豆腐等等。只要有了第一個(gè)人敢于嘗試,他們帶動(dòng)其他的人一起嘗試,然后另外的一些人也會(huì)跟進(jìn)來(lái)。
    三、讓大家自己思考,積極參與。其實(shí)到了后來(lái),大家覺得應(yīng)該加入什么作料,應(yīng)該再加入什么原料,都是他們自己思考的結(jié)果。
    總之,此書給我的啟示是:只要有想法,把自己的想法進(jìn)行計(jì)劃和規(guī)劃;然后堅(jiān)信這個(gè)想法,去推銷自己的這個(gè)思想和想法;讓接受的人和正在觀望的人積極參與進(jìn)來(lái),修正和改進(jìn)這個(gè)想法和行動(dòng),最后一定會(huì)夢(mèng)想成真。
    石頭湯讀后感高中篇七
    今天,我讀了一本令我記憶深刻的書——《石頭湯》!
    《石頭湯》?看到這個(gè)書名,你一定很奇怪吧,石頭也能煮湯?為什么我家沒煮過(guò)呢?別急,答案馬上揭曉。
    這個(gè)故事講述的是阿福、阿祿和阿壽三個(gè)和尚通過(guò)他們的聰明才智,從那些經(jīng)歷過(guò)很多苦難,不愿意相信、不愿意接納任何人的村民那里獲得了豐富的食物,并教會(huì)了村民分享能使人快樂(lè)、使生活更美好的道理。
    因?yàn)榭鞓?lè)離得很近,所以沒有什么災(zāi)難和不幸真的能夠使人心灰意冷,再也沒有興奮的精神。
    從這個(gè)故事中,我體會(huì)到了分享可以使人釋懷;分享可以使人更快樂(lè)道理。也認(rèn)識(shí)到了做人不能太自私,只有付出才會(huì)有收獲;只有把自己的東西和別人分享,才會(huì)覺得很坦然,很開心的道理。如果有好東西不和別人分享,那么,你就品嘗不到快樂(lè)的滋味!
    從生活的角度上,我學(xué)到了:人要學(xué)會(huì)分享,如果你不會(huì)分享不會(huì)信任別人,那你肯定就不快樂(lè)。一個(gè)人能擁有和創(chuàng)造的東西是有限的,而和周圍的人分享自己物資或精神的東西,這樣,很多人奉獻(xiàn)的東西在一起,就會(huì)創(chuàng)造出更加美好,讓人出乎意料的東西或事物來(lái)。這樣,就能讓每個(gè)人都能變得更快樂(lè),讓生活變得更有活力,充滿生機(jī)!
    快樂(lè)是什么?當(dāng)我們敞開胸懷付出的時(shí)候,就會(huì)得到快樂(lè)。其實(shí),快樂(lè)就像煮石頭湯一樣簡(jiǎn)單,只要你懂得分享,懂得付出!
    石頭湯讀后感高中篇八
    最近,陳老師帶領(lǐng)我們一起讀了《石頭湯》這本書。書里的故事是:有三個(gè)和尚,他們來(lái)到一個(gè)村子,發(fā)現(xiàn)這里的村民都不友好,只顧自己,相互不團(tuán)結(jié),不往來(lái)。他們這樣做的原因是因?yàn)樗麄円郧敖?jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)、自然災(zāi)害,經(jīng)歷了很多的痛苦,所以,村民們不愿意和別人交流。和尚想出來(lái)了一個(gè)辦法,他們決定在村子里面煮石頭湯。村民們感到很好奇,都想看看石頭湯是怎么煮的。有的村民給他們送來(lái)了大鍋,有的給他們送來(lái)了調(diào)料,有的給他們送來(lái)了各種菜,每一家都拿出了一些東西,最后煮成了一鍋美味的石頭湯。大家坐在一起,分享石頭湯,度過(guò)了開心的時(shí)光。后來(lái),和尚走的時(shí)候,所有的村民們都來(lái)送他們,并感謝和尚送給他們了最好的禮物,就是分享。
    這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人要想變得快樂(lè)、幸福,就要學(xué)會(huì)分享,因?yàn)榉窒硎谷丝鞓?lè)。
    石頭湯讀后感高中篇九
    三個(gè)和尚去尋找什么是幸福,到了一個(gè)村莊里,村民們不相信陌生人,也不相信自己的鄰居。他們?nèi)デ么迕駛兊拈T,可是沒有人理他們,于是就開始煮石頭湯了,這時(shí)有一個(gè)小女孩看到了,就和他們一起找石頭,還把她們家的大鍋拿來(lái)煮石頭湯,村民們都感到特別奇怪,走出家門去看看石頭湯到底怎么煮。阿福說(shuō)放點(diǎn)調(diào)料才會(huì)更香,村民們陸陸續(xù)續(xù)的把家里的好吃的拿出來(lái)煮石頭湯,湯煮好了,大家坐在一起吃,村民們都很高興。
    他們找到了幸福,幸福就像煮石頭湯,村民們也明白了分享使人更加富足。
    光用石頭是不能煮出好喝的湯來(lái)的,好東西一個(gè)人吃是吃不出香甜的,只有大家一起分享才會(huì)快樂(lè)。
    這個(gè)故事是我在寓言故事書上看到的。
    故事講的是,一個(gè)窮人到富人家門前要飯,那家的仆人很討厭要飯的,就冷冷的拒絕了他。窮人故意裝出一副可憐得樣子,懇求仆人讓他把小鍋借給他煮一些石頭湯喝。聽說(shuō)石頭還能煮湯,仆人覺得很驚奇,他想看看窮人怎樣煮石頭湯,就把鍋借給了他。窮人馬上找了一塊石頭,放在鍋里煮了起來(lái)。剛煮了一會(huì)他又向仆人要了一些鹽,仆人又給了窮人一些鹽。
    接下來(lái),窮人又從仆人手里要來(lái)了香菜,薄荷,還有一些碎肉末。窮人把這些東西統(tǒng)統(tǒng)放在鍋里煮了起來(lái)。湯煮好后,窮人把石頭從鍋里撈出來(lái)扔掉,美滋滋的喝起了實(shí)際上是肉湯的石頭湯。
    我感受到,面對(duì)困難,只有開動(dòng)腦筋,才能想出好的辦法,解決問(wèn)題。
    今天,我看了一本非常有趣的繪本故事:《石頭湯》。
    在這個(gè)故事中,有三個(gè)士兵剛打完仗,三天三夜沒吃東西,肚子餓極了。他們走到了一個(gè)亮著燈的小村莊,希望能找到吃的東西和住的地方??墒牵@個(gè)村莊里的人們并不歡迎陌生人,他們各自把自己家里好吃的食物分別藏了起來(lái),有胡蘿卜、土豆、卷心菜、肉和牛奶等等。
    士兵們猜到了村民們的想法,商量出一個(gè)稀奇古怪的好辦法煮石頭湯。村民們好奇極了,為了嘗到從沒吃過(guò)的'石頭湯,村民們?yōu)槭勘鴤儼醽?lái)了大鍋,還拿出了藏起來(lái)的美食做調(diào)料。這樣,一鍋美味無(wú)比的石頭湯就做好了,村民們美美地吃了一頓。他們熱情地接待了這三位士兵住下,感謝他們讓自己嘗到這輩子從沒品嘗過(guò)的美味石頭湯。
    這真是太有意思啦!從這個(gè)故事中,我體會(huì)到了做人不能太自私,如果好東西不和別人分享,就品嘗不到快樂(lè)的滋味。我以后一定要做一個(gè)愛分享的快樂(lè)的孩子!
    什么使人幸福,我們?nèi)フ艺?!讀了《石頭湯》中的這句話后,爺爺帶著我去找幸福。
    我們找到了華蓋山中的大廣場(chǎng),這里擠滿了老人,他們談?wù)搰?guó)內(nèi)外的新聞,街頭巷尾的趣事,他們的聲音像蜜蜂一樣地飛來(lái)飛去,看著他們那樣投入,那樣專注,那樣快樂(lè)!老人們能歡聚在一堂,談天論地,他們很幸福!
    我們找到了松臺(tái)廣場(chǎng),已經(jīng)到了吃午飯的時(shí)候,可是一對(duì)對(duì)的中年男女還在那里跳舞!看著他們優(yōu)雅的舞步,看著他們歡樂(lè)的表情,忘記了吃飯,他們很幸福!
    我們找到了圖書館的親子室,看到明亮的房間,看到那一排排的書架,看到媽媽一字一句給兒子講解書中的故事,看到爸爸牽著女兒的手找好書看,看到奶奶和爺爺教孫兒女讀書,他們很幸福!
    但這些幸福怎能和三個(gè)和尚比呢?他們用石頭湯,喚醒了一個(gè)飽經(jīng)磨難,互不信任的村莊!小女孩送來(lái)了三塊石頭和一個(gè)大鍋,秀才送來(lái)了鹽和胡椒粉,左鄰右舍送來(lái)了胡蘿卜、洋蔥、帶來(lái)了新鮮的蘑菇、面條、豌豆莢、卷心菜大家一起歡宴。
    《石頭湯》使我明白了,創(chuàng)造幸福的人最難能可貴!世界太需要阿壽、阿福、阿祿這樣的人了!當(dāng)一個(gè)人為幸福付出時(shí),下一個(gè)人就會(huì)付出更多,幸福是有非常的感染力的!幸福越大!人群越多。讓我們長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)創(chuàng)造幸福的人吧!讓我們把幸福像種子一樣播向全世界吧!讓所有的人都幸福吧!
    石頭湯讀后感高中篇十
    那天,我和孩子一起買完課外書高興地回到了家。我打開書包準(zhǔn)備給這些書貼上名字,突然發(fā)現(xiàn)一本薄薄的繪本——《石頭湯》,我的好奇由然而生:石頭能做湯嗎?帶著疑問(wèn)我打開了繪本,開始吮吸著繪本中的每一個(gè)文字。
    這個(gè)繪本故事講述了三個(gè)和尚:阿福、阿祿、和阿壽。他們經(jīng)過(guò)了一個(gè)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多苦難的村莊,村民們都不愿意相信也不接納任何人。三個(gè)和尚用他們的聰明才智,從村民哪里獲得了許多豐富的食物。
    讀到村民們的歡喜的那部分,我似乎也看到那歡喜若狂地一幕。和尚不僅看到一個(gè)煥然一新的村莊,而且讓村民們深深地體會(huì)到在生活中相互分享與團(tuán)結(jié)的重要性。
    當(dāng)三個(gè)和尚離開時(shí),在那個(gè)和風(fēng)送暖,楊柳依依的早晨,村民們都聚在河邊道別時(shí)的那一刻,和尚們感謝村民的熱情款待,和尚們說(shuō):“你們真是太慷慨了?!贝迕駛円卜浅8兄x和尚為他們帶來(lái)這么珍貴的禮物,這是永遠(yuǎn)也享用不盡的財(cái)富,分享使我們更加富足。
    是?。】鞓?lè)是什么?幸福是什么?當(dāng)我們把自己緊閉在狹小的生活空間中,那便是“井底之蛙?!碑?dāng)你把快樂(lè)分享給別人,看到他人的微笑時(shí)你會(huì)更加快樂(lè)。當(dāng)你聽到別人與你分享成功時(shí),你也會(huì)更加快樂(lè)。當(dāng)我們敞開胸懷地付出時(shí),那便是我們最溫馨的幸福。就像和尚們所說(shuō)的:“幸福就像煮石頭湯那樣簡(jiǎn)單?!?BR>    石頭湯讀后感高中篇十一
    一次飯后,我問(wèn)媽媽,什么是幸福?我怎么不覺得幸福呢?我看完《石頭湯》后,我現(xiàn)在覺得幸福很簡(jiǎn)單,就像煮石頭那樣簡(jiǎn)單,也讓我明白了,分享使人更加富足。
    我讀了石頭湯這個(gè)故事后,我要向故事里的三個(gè)和尚學(xué)習(xí),因?yàn)檫@三個(gè)和尚讓這個(gè)村莊知道了幸福是什么,于是這個(gè)村莊的所有人的才料找出的答案。
    讀了石頭湯這個(gè)故事,三個(gè)和尚給他們帶來(lái)了永遠(yuǎn)也想用不僅的幸福讓他們知道分享使人更加富足,幸福就像煮石頭那樣簡(jiǎn)單。
    通過(guò)讀這篇故事,我知道了三個(gè)和尚用煮石頭湯的方法,讓村民們知道了有好東西大家要互相分享。當(dāng)每一個(gè)人敞開胸懷付出時(shí),下一個(gè)人就會(huì)付出更多。因?yàn)榉窒硎谷烁痈蛔悖?BR>    今天我讀了繪本故事叫《石頭湯》,故事告訴我,人要學(xué)會(huì)分享,不能很自私,分享是一種快樂(lè),也是一種幸福。
    讀了繪本故事叫《石頭湯》這篇故事,故事告訴我做人不能那么自私,要懂得分享、要學(xué)會(huì)助人為樂(lè)。做一個(gè)快樂(lè)的人。
    看完石頭湯,使我知道了并不是石頭煮出來(lái)的味道,而是村民們帶來(lái)的各類實(shí)物煮出來(lái)的味道!讓人們拉近了人和人的巨離,讓我明白了大家分享就是幸福與快樂(lè)!生活要像煮石頭湯那樣簡(jiǎn)單。
    石頭湯讀后感高中篇十二
    什么使人幸福,我們?nèi)フ艺?!讀了《石頭湯》中的這句話后,爺爺帶著我去找幸福。
    我們找到了華蓋山中的大廣場(chǎng),這里擠滿了老人,他們談?wù)搰?guó)內(nèi)外的新聞,街頭巷尾的趣事,他們的聲音像蜜蜂一樣地飛來(lái)飛去,看著他們那樣投入,那樣專注,那樣快樂(lè)!老人們能歡聚在一堂,談天論地,他們很幸福!
    我們找到了松臺(tái)廣場(chǎng),已經(jīng)到了吃午飯的時(shí)候,可是一對(duì)對(duì)的中年男女還在那里跳舞!看著他們優(yōu)雅的舞步,看著他們歡樂(lè)的表情,忘記了吃飯,他們很幸福!
    我們找到了圖書館的親子室,看到明亮的房間,看到那一排排的書架,看到媽媽一字一句給兒子講解書中的故事,看到爸爸牽著女兒的手找好書看,看到奶奶和爺爺教孫兒女讀書,他們很幸福!
    但這些幸福怎能和三個(gè)和尚比呢?他們用石頭湯,喚醒了一個(gè)飽經(jīng)磨難,互不信任的村莊!小女孩送來(lái)了三塊石頭和一個(gè)大鍋,秀才送來(lái)了鹽和胡椒粉,左鄰右舍送來(lái)了胡蘿卜、洋蔥、帶來(lái)了新鮮的蘑菇、面條、豌豆莢、卷心菜大家一起歡宴。
    《石頭湯》使我明白了,創(chuàng)造幸福的人最難能可貴!世界太需要阿壽、阿福、阿祿這樣的人了!當(dāng)一個(gè)人為幸福付出時(shí),下一個(gè)人就會(huì)付出更多,幸福是有非常的感染力的!幸福越大!人群越多。讓我們長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)創(chuàng)造幸福的人吧!讓我們把幸福像種子一樣播向全世界吧!讓所有的人都幸福吧!
    石頭湯讀后感高中篇十三
    世上有一個(gè)故事,一個(gè)普普通通的故事。它很短,也是那么的普通,卻深深的震撼著每一個(gè)人的心。那就是《石頭湯》。阿福,阿祿,阿壽是三個(gè)和尚,有一天,他們來(lái)到了一個(gè)小村莊,小村莊里的人卻不愿施舍一點(diǎn)食物,于是,阿壽就說(shuō)要煮“石頭湯”。人們很好奇,就紛紛過(guò)來(lái)觀看,阿壽說(shuō):“恩,要是有點(diǎn)蘑菇,豆莢就太好了……”一個(gè)人喊:“我家有!”于是,大家紛紛慷慨解囊,煮出了一鍋美味的湯。
    《石頭湯》,一個(gè)耐人尋味而又吸引人得小故事,最后,以一句“幸福,其實(shí)就像用石頭煮湯那么簡(jiǎn)單?!苯Y(jié)了尾。用石頭煮湯,只需放一些蘑菇、洋蔥、豆莢,湯就會(huì)鮮美無(wú)比;幸福,只要多多付出,多給別人一些幫助,就會(huì)充實(shí)而飽滿。看,幸福就是那么簡(jiǎn)單!不用太多的付出,不是享受,只要往幸福湯里多放一些“調(diào)料”,幸福的味道將會(huì)讓你回味無(wú)窮。
    其實(shí),小村莊里的人并不是那么小氣,戰(zhàn)爭(zhēng)毀了他們的家園,被壞蛋再度欺騙的他們,不得不提高警惕心,甚至,會(huì)懷疑自己的鄰居。他們的心上了一把鎖,把他們?cè)?jīng)對(duì)別人的信任,對(duì)別人的慷慨和他們的愛全都鎖了起來(lái),直到三個(gè)和尚的到來(lái)。阿壽他們幫村民們打開了心中鎖,讓他們?cè)俅魏湍老嗵?,同時(shí),明白了什么是分享的幸福。
    我也很感謝他們,也讓我明白了分享的快樂(lè),讓我嘗到了幸福的味道。
    石頭湯讀后感高中篇十四
    這個(gè)故事主要講了,三個(gè)饑餓的士兵用自己的.機(jī)智聰明,讓一些小氣的村民用自己的食物給他們做了一鍋“石頭湯”。
    我很佩服這三個(gè)士兵,他們遇到困難時(shí)會(huì)想辦法,讓別人幫助自己。我以后也要這樣做,遇到困難時(shí)要多動(dòng)腦筋。
    我也應(yīng)該向著三個(gè)士兵學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)分享,不能太小氣,每當(dāng)自己有什么好書、好玩具,就應(yīng)該和別人一起分享,從中體會(huì)到快樂(lè)!
    石頭湯讀后感高中篇十五
    三個(gè)和尚去尋找什么是幸福,到了一個(gè)村莊里,村民們不相信陌生人,也不相信自己的鄰居。他們?nèi)デ么迕駛兊拈T,可是沒有人理他們,于是就開始煮石頭湯了,這時(shí)有一個(gè)小女孩看到了,就和他們一起找石頭,還把她們家的大鍋拿來(lái)煮石頭湯,村民們都感到特別奇怪,走出家門去看看石頭湯到底怎么煮。阿福說(shuō)放點(diǎn)調(diào)料才會(huì)更香,村民們陸陸續(xù)續(xù)的把家里的好吃的拿出來(lái)煮石頭湯,湯煮好了,大家坐在一起吃,村民們都很高興。
    他們找到了幸福,幸福就像煮石頭湯,村民們也明白了分享使人更加富足。
    光用石頭是不能煮出好喝的湯來(lái)的,好東西一個(gè)人吃是吃不出香甜的,只有大家一起分享才會(huì)快樂(lè)。
    石頭湯讀后感高中篇十六
    說(shuō)起幸福,我想有些人不懂什么是幸福,我認(rèn)為幸福就是快樂(lè)。
    《石頭湯》講述了這樣一個(gè)故事:三個(gè)和尚阿福、阿祿、阿壽一起走在山腳下,他們看見了一個(gè)小村莊,他們不知道這個(gè)村莊正在遭受洪水的破壞。所以,當(dāng)他們走到村子門口時(shí),沒有人來(lái)迎接他們,家家戶戶的門窗緊閉著,仿佛這樣就能與世隔絕。大和尚阿福想:難道是他們不喜歡與外人來(lái)往?于是,他就去敲第一家門,“咚咚”,沒有人反應(yīng),他又敲,還是沒有人回答。就這樣,一家挨一家,一戶又一戶。
    阿祿就想:可能這里的人不懂什么是幸福。于是,阿壽說(shuō):“我們就煮一鍋石頭湯。”三個(gè)和尚就生火,找來(lái)了三個(gè)光滑的石頭,放入鍋中,人們似乎都看到了火光,紛紛走出家門,看看這火光是從哪里來(lái)的。
    原來(lái)是三個(gè)和尚在村子里煮石頭湯。大家都想嘗嘗這湯的味道,于是,三個(gè)和尚就讓他們拿各種東西,大家都答應(yīng)了。就這樣,石頭湯越來(lái)越香。最后,和尚們明白了村民已經(jīng)懂得什么是幸福,就離開了村莊。村民們都出來(lái)給他們送行。村長(zhǎng)說(shuō):“謝謝你們,我們以后一定會(huì)幸福快樂(lè),因?yàn)樾腋>拖裰笫^湯那樣簡(jiǎn)單?!?BR>    在生活中,媽媽總會(huì)買給我一些零食,我總想著一個(gè)人吃完它,可媽媽總說(shuō):“有好吃的要分給別人,自己少吃點(diǎn)沒關(guān)系?!?BR>    如果有人有困難,我們要伸出援助之手去幫助他人,這樣你就會(huì)感到滿滿的快樂(lè)!
    石頭湯讀后感高中篇十七
    今天我讀了一本有意思的美繪故事書,名字叫《石頭湯》。
    內(nèi)容是有三個(gè)和尚,他們分別叫阿福、阿祿、阿壽,他們來(lái)到一個(gè)小村莊,那里的人們經(jīng)歷了很多苦難,村里的'人互相不來(lái)往。三個(gè)和尚去敲門也沒人開,最后三個(gè)和尚用煮石頭湯的辦法化解了人們之間的冷漠。
    讀了這本書,我理解了你付出愛心就會(huì)得到快樂(lè),如果人人都付出一點(diǎn)愛世界也會(huì)變的更美好!
    石頭湯讀后感高中篇十八
    一說(shuō)石頭湯,肯定有人沒有聽過(guò),這是一個(gè)很有趣的故事。那么,今天我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧。
    故事是這樣的:有一天幾個(gè)和尚去化齋飯吃,到了一個(gè)平窮的村莊,村里人看見他們,都紛紛關(guān)門,誰(shuí)也不給和尚飯吃,幾個(gè)和尚想了想,想出一個(gè)辦法使全村人團(tuán)結(jié)起來(lái)。他們架起了一口鍋,鍋里放了些石頭,誰(shuí)要喝石頭湯就要向鍋里放:一勺鹽、一個(gè)土豆、一顆白菜,只要一點(diǎn)點(diǎn)不要太多。一個(gè)小男孩開了頭,后來(lái)大家爭(zhēng)先恐后地從家里拿來(lái)五花八門、味道鮮美的調(diào)料、胡蘿卜、冬瓜、紅薯一起煮。正是靠大家的這些東西,使這鍋不好喝的湯變得香氣迷人。大伙一起品嘗石頭湯,并圍著鍋開起了大party,快快樂(lè)樂(lè)地說(shuō)著:瞧,這就是團(tuán)結(jié)的力量。
    通過(guò)這件事,讓我明白團(tuán)結(jié)才有力量,只有團(tuán)結(jié)才可以克服困難,勇往直前,同時(shí)我們?cè)趧e人遇到困難時(shí)應(yīng)該多多幫助,因?yàn)樗自捳f(shuō):贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
    石頭湯讀后感高中篇十九
    今天,我讀了一本名叫《石頭湯》的書。剛看到書名時(shí)我覺得很奇怪,石頭怎么能煮湯呢?于是,我就迫不及待地讀了起來(lái)。
    這本書主要講述了三個(gè)和尚到一個(gè)村莊尋找幸福的故事。這個(gè)村莊里的村民雖然辛勤勞作,但是從來(lái)都是只顧自己。于是,和尚們決定讓村民們懂得什么是幸福、快樂(lè)。
    就這樣,湯里的調(diào)料越來(lái)越豐富,湯聞起來(lái)也越來(lái)越香。之后,村民們把家里的食物都拿來(lái)了。不可思議的是,村民們開始變得慷慨好施!
    湯煮好后,村民們聚在一起,開心地喝著美味的石頭湯……。
    讀了這本書后,我覺得我們不要像村民們以前那樣自私。因?yàn)槟軌蚺c大家分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)!我們大家可不要當(dāng)一個(gè)自私鬼哦!要當(dāng)一個(gè)和大家(別人)分享快樂(lè)的人呦!
    石頭湯讀后感高中篇二十
    今天我讀了《石頭湯》這本書。
    講的是:三個(gè)饑餓的士兵來(lái)到陌生的`村莊,村里的老百姓把吃的都藏了起來(lái)。于是,他們動(dòng)腦筋想了一個(gè)辦法——做美味的石頭湯,就把吃的騙出來(lái)了。最后,士兵們不僅吃上了一頓好飯,還睡上了一個(gè)好覺。
    我也要向他們學(xué)習(xí):遇到困難要自己動(dòng)腦筋想辦法。
    石頭湯讀后感高中篇二十一
    石頭湯,誰(shuí)喝呀,其實(shí),石頭湯只是一個(gè)表面的意思,真實(shí)意思是分享。
    今天,我們也分享了一次“石頭湯”這本書,書中的主人公竟是三個(gè)和尚,他們叫阿福、阿祿和阿壽。他們走進(jìn)一個(gè)被困難所困住了的,而且沒有快樂(lè)的小村莊,沒有人理他們,各個(gè)都是家門緊閉。于是三個(gè)和尚開始煮石頭湯,引得人們好奇得打開門窗往外瞧,慢慢地,村里的人都聚在一起往鍋里瞧:沸的水和三塊石頭。后來(lái)在三個(gè)和尚的暗示下,大家爭(zhēng)先恐后地從家里拿來(lái)五花八門、味道鮮美的調(diào)料、胡蘿卜、冬瓜、紅薯......
    最后那一幕,我相信所有人都會(huì)被感動(dòng):一村人在一起歡宴,這跟開頭正好相反,其實(shí)快樂(lè)很重要。
    看完這個(gè)故事我反思起來(lái)。上次老爸燒雞翅,這可是我的最愛。一開飯我就狼吞虎咽地吃起來(lái),馬上一大半被我消滅了,一家人看我這么喜歡吃就都沒怎么動(dòng)筷子,只是勸我一次少吃點(diǎn),留點(diǎn)下次再吃。我哪里住得了口,一轉(zhuǎn)眼把剩下的也都消滅了。
    吃完后,我總覺得少了點(diǎn)什么。分享!我終于明白了,一個(gè)家庭,少不了分享,缺少了分享,就缺少了快樂(lè);;一個(gè)社會(huì)少不了分享,缺少了分享,就缺少了愛,如果人人付出一點(diǎn)愛,這個(gè)社會(huì)將是一個(gè)到處充滿愛的和諧大家庭。
    是啊,分享是一種快樂(lè),在與人分享合作時(shí),你就會(huì)了解它是一種什么樣的快樂(lè)了。
    石頭湯讀后感高中篇二十二
    有三個(gè)和尚,分別叫阿福阿祿和阿壽,阿福最年輕,阿壽年紀(jì)最大。他們走到一個(gè)村里,村里有一個(gè)農(nóng)夫,一個(gè)茶商,一個(gè)秀才······但他們那里的人都只為自己著想,從來(lái)不為別人著想,還懷疑別人。于是那三個(gè)和尚沒地方去,便撿木柴燒火準(zhǔn)備去熬石頭湯,一個(gè)小女孩走來(lái),問(wèn);“你們?cè)诟墒裁矗俊卑⒌摫阏f(shuō)出來(lái)他們準(zhǔn)備熬石頭湯,還讓小女孩幫他找來(lái)三塊又圓又滑的石頭,他又說(shuō)鍋太小,小女孩又找來(lái)一口大鍋,然后就開始熬石頭湯。后來(lái)每戶人家都覺得好奇都出來(lái)了。和尚們又說(shuō)他們?nèi)笔巢模迕駛儼阉麄兗宜械氖巢亩寄脕?lái)了,熬成的'石頭湯大家一起喝。
    這個(gè)故事告訴我們;什么東西都要和大家分享,因?yàn)榉窒頃?huì)使人更加富足。
    石頭湯讀后感高中篇二十三
    三塊石頭能干什么?打水漂,當(dāng)彈弓的子彈……不不不,告訴你吧,是煮石頭湯。
    本書的作者兼繪圖者美國(guó)的瓊。穆特。分以優(yōu)美恬靜的畫風(fēng)在美術(shù)以及插圖創(chuàng)作領(lǐng)域有勝名。瓊。穆特還創(chuàng)作過(guò)許多漫畫書,在日本和美國(guó)出版,在世壇獨(dú)享盛名。
    這本書主要講的是,三個(gè)和尚阿福,阿祿,阿壽走到了一個(gè)飽受艱難的村莊。因?yàn)闅q月對(duì)村民們的煎熬,心腸變得堅(jiān)硬,對(duì)人冷淡,自己顧自己。三個(gè)和尚為了緩解村民現(xiàn)在的“幸福”。他們煮了一鍋石頭湯,村民非常好奇怎么做石頭湯。他們從家里拿了煮湯用的大鍋,胡蘿卜,鹽……等各式各樣的煮湯的材料,使這鍋湯增色不少。最后湯煮好了,全村人一起嘗到分享的湯,幸福的湯。
    書中的許多事物與中國(guó)的民俗風(fēng)格非常貼合。如:書中的三個(gè)和尚是福,祿,壽,象征幸福美滿的三位神。
    我感受到了分享可以帶來(lái)快樂(lè)和幸福。就像那句名言:幸??鞓?lè),懂得分享的人才是世界上最幸福和快樂(lè)的人。有付出也有回報(bào),付出越多,你享受的也會(huì)更多。
    石頭湯在生活中也有許多例子。在愛心義賣中,你買到了心儀的東西,又為災(zāi)區(qū)和貧困山區(qū)捐了一份愛心,何樂(lè)而不這呢?教室一角的圖書柜也是如此,你為書海增了一份力,自己又增添了知識(shí)。
    石頭湯讀后感高中篇二十四
    有三個(gè)和尚,他們分別是阿福、阿壽、阿祿。他們走著走著看到了白蒙蒙的煙霧,看不清楚。慢慢的走到了山腳下的一座農(nóng)莊里。
    這座農(nóng)莊很安靜,人們平常都很少出門走動(dòng)。三個(gè)和尚敲了每戶房門,但都沒人開門。他們想出了一個(gè)辦法,找來(lái)木棍生火,把小鍋放到火上。有一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)問(wèn):“你們?cè)谧鍪裁础!焙蜕姓f(shuō):“我們要做石頭湯?!毕纫襾?lái)石頭和大鍋才可以。小女孩跑回了院子里找來(lái)了石頭,到家里搬來(lái)了大鍋。和尚攪這鍋里的湯,感覺很香,村民們一個(gè)一個(gè)好奇的走出家門,都圍到鍋旁。一個(gè)和尚說(shuō)要是在放點(diǎn)鹽和胡辣粉一定會(huì)很香的,一個(gè)人一溜煙的跑走了,又跑回來(lái)帶了鹽和胡辣粉。全部人都溜走了,又跑回來(lái)帶了各種各樣的材料,有:胡蘿卜、洋蔥、冬瓜等很多蔬菜,能拿多少就能多少,全部扔進(jìn)鍋里。湯終于煮好了,大家圍坐在桌子前一起吃米飯喝石頭湯。吃完喝完就在一起看魔術(shù)表演,大家玩的可真開心呀!
    最后,大家送和尚們回家,和尚們說(shuō):“謝謝你們的款待?!贝迕裾f(shuō):“也謝謝你們教會(huì)了我們?nèi)绾胃冻龊头窒恚拍芸鞓?lè)。
    我在這本書里學(xué)到了:要慷慨,對(duì)別人的友好和大家分享才能獲得開心和幸福!