寫心得體會是把自己的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為文字，讓別人也能從中獲益。通過寫心得體會，可以幫助自己更好地整理思緒，提升表達能力和文字功底。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能夠給大家提供一些寫作靈感和思路。
聽家風(fēng)家訓(xùn)講座心得體會篇一
一個人的成長成材，離不開家風(fēng)的潛移默化；而一個社會的文明程度，即是千萬家庭家教家風(fēng)的總和?！耙皇抑恢?，何以天下家國為？”的古訓(xùn)仍歷歷在耳，“修身齊家治國平天下”的信條更是千年不殞，中國古人對于家風(fēng)的重視由此可見一斑。
家風(fēng)是一個家族世世代代流傳下來的處世之道，是祖先歷經(jīng)世事之后的閱歷之言，可以成冊，可以言傳，但無論是哪種形式，必是對兒孫的諄諄勸誡。好的家風(fēng)淳樸無華，催人向善，是引導(dǎo)兒孫成人成材的不二法門，也是約束兒孫行為規(guī)范的內(nèi)心準則；反之，則誤人誤己，誘導(dǎo)兒孫步入歧途。往小看是修身齊家，往大看是治國平天下。優(yōu)良家風(fēng)需要傳承，需要推廣，社會正氣需要弘揚。
家風(fēng)對個人的影響是根深蒂固的。家庭是個人的第一課堂，我們常說“龍生龍鳳生鳳，老鼠的`兒子會打洞”，便是對于家風(fēng)的一個最通俗的理解，也是一個真實的寫照。父母誠樸，則兒孫向善，父母貪腐，則兒孫效仿，家風(fēng)直接影響個人的價值觀與世界觀。古來宗族大家庭，必讓孩子以德高望重者為榜樣，而今家庭變小了，更需要家長做好教育的第一任老師，讓優(yōu)良的家風(fēng)傳承下去，為后代茵福。
良好的家風(fēng)能形成廉潔的行政作風(fēng)。近年來，官員子女家屬腐敗大事頻發(fā)，影響惡劣，不免令人質(zhì)疑其家風(fēng)。“小來偷針，長大偷金”，不良家風(fēng)追求物質(zhì)、追求欲望、追求攀比，不僅自己鋃鐺入獄，也為兒孫后代埋下禍根。值得慶幸的是，行政廉潔公正的人也大有人在，他們一生奉公執(zhí)法，淳樸和善，為人民辦實事，廣受敬重與愛戴。家風(fēng)會擴散到工作作風(fēng)，優(yōu)良的家風(fēng)則是法制化建設(shè)的重要推力，而行政作風(fēng)的廉潔公正則需要家風(fēng)正統(tǒng)來保證。
家風(fēng)影響社風(fēng)，是精神文明建設(shè)的基石。社會是千萬家庭的總和，家風(fēng)匯聚起來就是社風(fēng)，多數(shù)家庭家風(fēng)淳樸，則社風(fēng)淳樸；社風(fēng)的急功近利，則說明多數(shù)家庭也是急功近利的。近年來人們對物欲的過度追求現(xiàn)象越來越嚴峻，拼豪宅、拼豪車，甚至有結(jié)婚彩禮都明碼標價的奇葩景象。人民憧憬的美妙生活，不僅是人人“倉廩實衣食足”的物質(zhì)生活，還應(yīng)當(dāng)有“知禮節(jié)知榮辱”的社會風(fēng)氣。而轉(zhuǎn)變社會風(fēng)氣不能一蹴而就，著眼點仍需在家風(fēng)。
優(yōu)良家風(fēng)需傳承，社會正氣需弘揚，這不僅是利己的“小事”，更是利民的“大事”。在全社會弘揚家風(fēng)的建設(shè)，不僅能揚擅長小，防惡于微，更能引導(dǎo)人們摒棄浮躁功利，重塑文明榮辱。而家風(fēng)的建設(shè)也不是輕而易舉的，需要榜樣力氣，社會的持續(xù)關(guān)注和人們的長期努力。
聽家風(fēng)家訓(xùn)講座心得體會篇二
11月19日，這是我第二次參加學(xué)校精心安排的家長會，與以往相比，感觸頗深。雖然天氣很不好，但是我發(fā)現(xiàn)這次家長會家長到得比較早，比較齊，而且大家都聽得很專心?？吹竭@些，心中充滿了感動。通過這次的家長會，讓我更深的認識到了對孩子細節(jié)培養(yǎng)的重要性。
首先說說語文方面：賴老師的確是一個非常關(guān)注細節(jié)的老師，比如對于這個學(xué)期新加的寫日記，強調(diào)孩子注意格式，標點符號的運用，同音字的混淆，形近字的混淆，還有這個學(xué)期的寫字量增多，孩子們都會寫錯別字。還有是看圖寫話，寫話時候要注意語句的通訊等等。還講了孩子們的馬虎，這些都是我不曾注意的.，通過這次我會注意點的。
再說說數(shù)學(xué)方面：徐老師從整體上分析這本教材的情況，強調(diào)了孩子們計算能力的培養(yǎng)，很多家長會認為孩子計算錯誤是“粗心”的原因，給孩子貼上了“粗心”的標簽，孩子就會認為“我不是不會，而是粗心”，實際上還是孩子計算能力的不足，30道口算題有時會錯上五、六道，在數(shù)學(xué)老師分析后，我認識到所謂的“粗心”是這個年齡的孩子腦子發(fā)育不成熟的表現(xiàn)，當(dāng)然還和性格有關(guān)，但幫助孩子能力的提高是家長應(yīng)該肩負起的責(zé)任，還有多關(guān)心孩子，多做些趣味的題目和孩子一起努力。
二年級是一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，習(xí)慣的養(yǎng)成，能力的培養(yǎng)等等，作為家長，除了一如既往讓孩子堅持閱讀，體育鍛煉之外，更多地要在細節(jié)上關(guān)注孩子、引領(lǐng)孩子，作好家校結(jié)合，幫助孩子更快、更好的發(fā)展。
聽家風(fēng)家訓(xùn)講座心得體會篇三
“沒有規(guī)矩，不成方圓”。在每一個幸福的家庭里，肯定都有自己的家風(fēng)和家規(guī)。我們家的家風(fēng)和家規(guī)，雖然淺顯易懂，但是會讓我受益匪淺。爸爸媽媽告訴我，從小就做就要做一個勤儉節(jié)約，講誠信，而且要孝順，要相信自己的人。這些都將是我這棵小樹的養(yǎng)料，幫助我茁壯成長，是我人生中最重要的功課。
從我記事起，父母就給我講，農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦，浪費糧食是可恥的，鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩，我一直都銘記在心里，我要做一個不浪費糧食，不浪費物資的人。
媽媽說做人要誠實，要講誠信，要誠信才能交到朋友，朋友遍布天下，自己才能做事成功。一個人連最基本的誠信都不講，滿嘴都是假話，遲早會像狼來了的孩子那樣，不會有好下場的。
爸爸從小就給我灌輸一種思想，百善孝為先，孝敬父母孝敬老人，在學(xué)校要尊敬師長關(guān)心同學(xué)幫助同學(xué)。媽媽總是說要自信一點，要相信自己，這樣別人才會相信你，相信自己，你是最勇敢的，你是最棒的，不要總說自己，我不行，我不會，我不能。要告訴自己，我能我行我可以。
還有一些父母給我規(guī)定的小規(guī)矩。比如說，吃飯時長輩們沒有動筷子，我們晚輩就不能動，吃飯時不能吧唧嘴，背要挺直等等。
我們的國家是有很多個家庭組成，每個家庭只有遵循著自己家的家風(fēng)，家規(guī)。為社會做出一定的貢獻，我們的國家才能更加穩(wěn)固，和諧繁榮，強大。那么就請行動起來，一起為了國家，為了自己的家，做出貢獻吧!
聽家風(fēng)家訓(xùn)講座心得體會篇四
家庭是一個人成長的搖籃，而良好的家教則是構(gòu)筑幸福家庭的砝碼。近日，我參加了一場有關(guān)家庭教育的講座，題為“家訓(xùn)講座”，講座內(nèi)容豐富而生動，讓我受益匪淺。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，講座從介紹家訓(xùn)的重要性開始。說到家訓(xùn)，很多人可能會想到過去的傳統(tǒng)家庭，認為現(xiàn)代家庭已經(jīng)不再需要家訓(xùn)。然而，講座中卻向我們闡明了家訓(xùn)在現(xiàn)代社會中的重要作用。家訓(xùn)不僅能夠強化家庭成員之間的凝聚力和向心力，還能夠幫助家人建立正確的價值觀和道德觀。在當(dāng)今的社會環(huán)境中，激烈的競爭和無所不在的物質(zhì)誘惑往往會沖擊著我們的心靈，迷失我們的方向。而家訓(xùn)則能夠讓我們團結(jié)在一個共同的目標下，堅定自己的信念，做出正確的選擇。
其次，講座提及了制定家訓(xùn)的方法。講座中，家訓(xùn)被定義為一個家庭智慧的集結(jié)，是家庭價值觀的再創(chuàng)造。而制定家訓(xùn)需要家人們共同參與，共同參與家訓(xùn)的制定過程能夠讓每個家庭成員都能參與到其中，并且從制定家訓(xùn)的過程中學(xué)習(xí)到家人們的智慧和經(jīng)驗。同時，家訓(xùn)制定需要明確的家庭目標，這個目標應(yīng)該是每個家庭成員都能夠積極參與和付諸行動的，只有這樣，家訓(xùn)才能夠真正地在家庭中發(fā)揮作用。
另外，講座還強調(diào)了家訓(xùn)的內(nèi)容。家訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)家庭的實際情況和家庭成員的特點進行調(diào)整和補充。然而，無論家庭條件如何，家訓(xùn)都應(yīng)該強調(diào)對家庭成員的關(guān)愛和尊重。講座中說道：“家庭是一個充滿愛的地方，親情是家庭永遠的主題?！边@讓我非常有感觸，也讓我明白了家庭中愛的表達和關(guān)心的傳遞在家訓(xùn)中的重要性。此外，家訓(xùn)還應(yīng)該包括對于學(xué)業(yè)、道德、生活等方面的要求和規(guī)范，幫助家庭成員建立正確的行為習(xí)慣和道德準則，以此引導(dǎo)家人們健康成長。
最后，講座對于家訓(xùn)的落實提出了建議。家訓(xùn)的落實不能僅僅停留在口頭上，而是需要付諸行動。講座中提到了幾個關(guān)鍵詞：堅持、榜樣、獎勵和懲罰。堅持是家訓(xùn)能夠發(fā)揮作用的保障，家庭成員們應(yīng)該始終堅持家訓(xùn)，將其貫徹到日常生活中。同時，家長們還應(yīng)該成為孩子們的榜樣，孩子們的行為很大程度上會受到父母的影響，良好的家訓(xùn)需要父母們以身作則。此外，講座還強調(diào)了獎勵和懲罰的作用，用獎勵鼓勵家庭成員的好行為，而對于不良行為則需要進行適當(dāng)?shù)膽土P，讓家庭成員明確好行為和不良行為的區(qū)別。
總的來說，這次家訓(xùn)講座讓我對家庭教育有了更深入的了解。一個家庭的幸福與否與家訓(xùn)息息相關(guān)，家訓(xùn)能夠給家庭成員樹立正確的價值觀和道德觀，引導(dǎo)他們成為有良好行為習(xí)慣和道德準則的人。對于我來說，這次講座是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，我會將所學(xué)到的知識應(yīng)用到我的日常生活中，爭取做一個更好的家庭成員。也希望更多的人能夠重視家庭教育，通過家訓(xùn)的方式構(gòu)建一個和諧幸福的家庭。
聽家風(fēng)家訓(xùn)講座心得體會篇五
家訓(xùn)家風(fēng)是家庭中的一種傳統(tǒng)，它代表著家庭價值觀和行為準則。我有幸參加了一場關(guān)于家訓(xùn)家風(fēng)的講座，通過聽學(xué)者講解和與其他參與者的交流，我深刻地體會到了家訓(xùn)家風(fēng)的重要性和影響力。本文將從“家訓(xùn)家風(fēng)的概念”、“家訓(xùn)家風(fēng)在現(xiàn)代社會的意義”、“家庭成員對于家訓(xùn)家風(fēng)的反應(yīng)”、“如何培養(yǎng)良好的家訓(xùn)家風(fēng)”和“我的思考與行動”五個方面展開闡述。
首先，家訓(xùn)家風(fēng)是家庭中所形成的規(guī)范和行為準則，它代表著家庭的價值觀和行為模式。家訓(xùn)是家長對子女的教育要求，而家風(fēng)則是代表著一個家族的整體價值觀。在講座中，學(xué)者向我們介紹了許多古代家訓(xùn)家風(fēng)的概念和內(nèi)容，這些家訓(xùn)家風(fēng)因為家族的世代相傳，成為了一個家族的固定準則。他們教導(dǎo)后人要孝敬父母，尊重長輩，團結(jié)和睦，勤儉節(jié)約等等，這些準則反映了家族對于家庭幸福和社會發(fā)展的追求。
其次，在現(xiàn)代社會，家訓(xùn)家風(fēng)的意義更顯重要。隨著社會的變革和人們價值觀的多樣化，家庭的價值觀常常被沖擊和顛覆。然而，家訓(xùn)家風(fēng)作為一種傳統(tǒng)文化，不僅能夠讓子女在教育中受益，也能夠使整個家族在社會中有所表現(xiàn)。好的家訓(xùn)家風(fēng)能夠教導(dǎo)子女如何與人相處，如何解決問題，以及如何做一個有責(zé)任心的人。這些都是現(xiàn)代社會所需要的素質(zhì)，而家訓(xùn)家風(fēng)作為最早的教育機構(gòu)之一，扮演著至關(guān)重要的角色。
第三，在家庭成員對于家訓(xùn)家風(fēng)的反應(yīng)方面，講座中我們分享了很多親身經(jīng)歷和觀察。有的家庭成員積極遵從家訓(xùn)家風(fēng)，發(fā)自內(nèi)心尊敬父母，地道孝順，有的家庭成員感到束縛和壓抑，拒絕遵從家庭準則。我記得一個參與者分享了他在家庭中長大的經(jīng)歷，他說他感到家雖然給了他很多關(guān)愛，但在一些方面也限制了他的自由，導(dǎo)致他在外面的社交中感到不自在。這種不同的反應(yīng)告訴我們，家庭中的家訓(xùn)家風(fēng)不應(yīng)該強加于人。相反，應(yīng)該因人而異，給予家庭成員充分的自由發(fā)展空間。
第四，如何培養(yǎng)良好的家訓(xùn)家風(fēng)是一個重要的問題。講座中，學(xué)者們給出了一些建議。首先是樹立家庭核心價值觀，明確家族的共同目標和追求的價值。這需要家庭成員們達成共識，并為之付諸實踐。其次，家庭成員之間的相互溝通和尊重也是十分重要的。家庭成員們應(yīng)該學(xué)會理解和傾聽他人的意見，并且不斷與之溝通。最后，家庭氛圍的營造也是莫大的意義，一個和睦溫馨的家庭環(huán)境能夠讓每個家庭成員都感到快樂和滿足，從而能夠更好地遵守家庭價值觀。
最后，通過參與這次講座，我進一步思考了自己家庭的家訓(xùn)家風(fēng)，并作出了一些行動。我與家人們一起重新審視了我們家庭的核心價值觀，并確定了一些具體的目標和行為準則。我們約定要相互尊重，溝通，和睦相處，并制定了一些家庭活動計劃，希望能夠增進家庭成員之間的感情。在我個人方面，我決定更加注重家庭的教育責(zé)任，盡我所能地幫助家人們發(fā)展他們的興趣和才能。
總結(jié)來說，家訓(xùn)家風(fēng)是家庭傳統(tǒng)文化的重要組成部分。它能夠教導(dǎo)我們?nèi)绾纬蔀橐粋€有責(zé)任心，尊重他人的人，以及如何解決問題和追求幸福。在現(xiàn)代社會中，家訓(xùn)家風(fēng)更顯重要，它能夠幫助我們在紛繁復(fù)雜的社會中保持一個良好的心態(tài)和行為準則。雖然家庭成員對于家訓(xùn)家風(fēng)可能有不同的反應(yīng)，但我們應(yīng)該尊重每個人的選擇。通過培養(yǎng)良好的家訓(xùn)家風(fēng)和積極行動，我們能夠創(chuàng)造一個和睦溫馨的家庭環(huán)境，讓每個家庭成員都能夠快樂成長。
聽家風(fēng)家訓(xùn)講座心得體會篇六
第一段：引言（150字）。
家庭是一個人一生中最重要的環(huán)境之一，而家訓(xùn)則是家庭教育的核心。最近，我參加了一場關(guān)于家訓(xùn)的講座，給我留下了深刻的印象。在本文中，我將分享我參加家訓(xùn)講座的體會和心得，希望能夠?qū)ψx者們的家庭教育起到一定的啟發(fā)。
第二段：重要性（250字）。
講座中，講師首先強調(diào)了家訓(xùn)的重要性。家訓(xùn)是家庭教育的重要組成部分，通過家訓(xùn)，家長可以向孩子傳遞家庭價值觀、道德標準和行為準則。經(jīng)過深入講解，我明白了家訓(xùn)對于培養(yǎng)孩子良好品格和價值觀的重要性。家訓(xùn)不僅僅是約束孩子的行為，更是塑造他們的靈魂。一個擁有良好家庭教育的孩子，在面對各種困難和誘惑時，將能夠更好地作出正確的選擇。
第三段：內(nèi)涵（350字）。
家訓(xùn)的內(nèi)涵也是講座的重點內(nèi)容。據(jù)講師介紹，家訓(xùn)包括家庭文化、家庭規(guī)矩和家庭禮儀。家庭文化是家庭成員共同遵循的行為準則和心靈紐帶，可以通過日常生活中的點滴事情來傳承。家庭規(guī)矩則是制定在家庭中的規(guī)則和規(guī)范，可以幫助孩子們形成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。家庭禮儀包括了家庭成員之間的愛、關(guān)心和尊重，以及禮貌待人和團結(jié)協(xié)作等品質(zhì)。通過一個個鮮活的例子，講師深入淺出地講解了這些內(nèi)涵以及如何在家庭中貫徹落實。
第四段：策略（300字）。
講座中，我還學(xué)到了一些實用的家訓(xùn)策略。首先，要制定明確的家訓(xùn)目標，使家庭成員都對家庭的核心價值和期待有清晰的認識。此外，建立良好的溝通機制也是非常重要的。家長要與孩子保持溝通，了解他們的需求和困惑，幫助他們解決問題。同時，要注重榜樣的力量，家長要以身作則，成為孩子的良好榜樣。此外，鼓勵孩子積極參與家庭事務(wù)，讓他們體驗到家庭的責(zé)任和樂趣。最后，要及時表揚孩子的進步和努力，給予他們信心和動力。
第五段：結(jié)論（150字）。
通過參加家訓(xùn)講座，我深刻認識到家訓(xùn)在家庭教育中的重要性和作用。作為一個未來的家長，我會積極學(xué)習(xí)和運用家訓(xùn)的理念和策略，以培養(yǎng)出健康、有擔(dān)當(dāng)和有責(zé)任感的下一代。同時，我也將積極傳播這些知識，幫助更多的人了解家訓(xùn)的重要性，共同努力為孩子們營造一個良好的成長環(huán)境。
總結(jié)：
參加家訓(xùn)講座給我提供了一個全方位的家庭教育視角，深刻了解了家訓(xùn)的重要性、內(nèi)涵和策略。家庭是一個能夠培養(yǎng)孩子們優(yōu)秀品質(zhì)和價值觀的地方，而家訓(xùn)則是家庭教育的核心。通過學(xué)習(xí)家訓(xùn)，我已經(jīng)為將來的家庭教育打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，我也希望能夠通過自己的努力，幫助孩子們培養(yǎng)良好的家庭教育觀念，共同營造一個和諧美滿的家庭。
聽家風(fēng)家訓(xùn)講座心得體會篇七
6月8日，在區(qū)紀委監(jiān)委的精心組織下，有幸參觀了東鄉(xiāng)區(qū)家風(fēng)家訓(xùn)館。通過聽家風(fēng)、悟家訓(xùn)，讀經(jīng)典故事，重溫入黨誓詞，觀看警示教育片等等，深受啟發(fā)，受益匪淺。身為一名新任紀檢干部，頗感責(zé)任重大，使命光榮。
習(xí)近平總書記指出，領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)，不是個人小事，家庭私事，而是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的重要表現(xiàn)。這就要求新時代的黨員干部必須以治家為本，正好家風(fēng)、管好家人、處好家事，以好家風(fēng)促好作風(fēng)。十一世紀改革家王安石一生勤儉持家，過著清貧的日子，雖身居高位，卻吃的仍是最平常的飯菜，穿的是粗布衣服。還有許許多多老一輩革命家以自己的實際行動為我們作出了表率。
眾所周知，紀檢工作政策性、專業(yè)性非常強，要求非常高，涉及面也非常廣。作為新時代的紀檢干部，要本著“干一行、愛一行”的理念，強化自身素質(zhì)，提升業(yè)務(wù)水平，把黨性修養(yǎng)和鍛煉作為人生的必修課，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求，不斷掌握新知識，增強新本領(lǐng)。尤其對《憲法》、《監(jiān)察法》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》的學(xué)習(xí)要做到融會貫通，學(xué)深悟透，積極應(yīng)對新形勢下的新任務(wù)和新要求。
通過觀看《云南銅礦腐敗窩案》警示教育片，我深刻地認識到只有不斷加強學(xué)習(xí)，筑牢思想防線，才能不走彎路，不走邪路，不會墜入罪惡深淵。凡事從我做起，時刻把“嚴”字貫穿于工作的每一個環(huán)節(jié)，自覺用黨紀政紀和法律法規(guī)約束自己，要求別人做的自己先做到，要求別人不做的自己堅決不做，常懷律己之心，忠實履行職責(zé)，做到警鐘長鳴，清正廉潔。
聽家風(fēng)家訓(xùn)講座心得體會篇八
作為現(xiàn)代社會的一員，我們常常陷入繁忙的工作與學(xué)習(xí)中，忽略了家庭的重要性和家庭教育的價值。然而，家庭是社會的基石，家庭教育的重要性不可忽視。為了提高自己的家庭教育水平，我參加了一次家訓(xùn)講座。這次講座給我留下了深刻的印象，讓我意識到家庭教育的重要性，并提供了一些有益的方法和建議。
第二段：家庭教育的重要性。
在講座中，講師首先強調(diào)了家庭教育的重要性。他指出，家庭是孩子最早接觸到的社會環(huán)境，也是塑造孩子性格和價值觀的重要場所。家庭教育不僅僅是傳授知識和技能，更重要的是培養(yǎng)孩子良好的品德和道德觀念。在一個良好的家庭環(huán)境中，孩子能夠?qū)W會關(guān)愛他人、尊重他人，并形成正確的生活態(tài)度和價值觀。因此，家庭教育是我們應(yīng)該高度重視的事情。
第三段：家庭教育的方法和建議。
在講座中，講師還分享了一些有益的方法和建議。首先，他強調(diào)了父母作為榜樣的重要性。孩子會模仿父母的行為和言語，因此，作為父母，我們應(yīng)該時刻注意自己的言行舉止，給孩子樹立一個良好的榜樣。其次，講師提到了溝通的重要性。家庭成員之間的良好溝通是建立和諧家庭關(guān)系的基礎(chǔ)，它可以增進親子之間的理解和信任。此外，講師還提到了贊揚和鼓勵的重要性。在家庭教育中，及時給予孩子鼓勵和贊美，可以激發(fā)孩子積極向上的動力，讓他們有更多的成就感。
第四段：我在家庭教育中的反思。
在聽完這次講座后，我開始反思自己在家庭教育中的不足之處。我意識到，我經(jīng)常忽略了與孩子的良好溝通，更多的是用指責(zé)和批評來要求他們改正錯誤。我還發(fā)現(xiàn)，我對于贊揚和鼓勵孩子的態(tài)度不夠積極，沒有及時給予他們正向的反饋。這些反思讓我意識到，我需要改變自己的行為和態(tài)度，積極參與家庭教育，并與孩子建立更好的互動關(guān)系。
第五段：結(jié)語。
通過參加這次家訓(xùn)講座，我深刻認識到家庭教育的重要性，并得到了一些實用的方法和建議。我決心將這些知識付諸實踐，改變自己在家庭教育中的不足之處。我相信，只有通過良好的家庭教育，我們才能夠培養(yǎng)出積極向上的下一代，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。我希望更多的人能夠意識到家庭教育的重要性，并積極參與其中，共同創(chuàng)造一個和諧、溫暖的家庭環(huán)境。
聽家風(fēng)家訓(xùn)講座心得體會篇九
晚上好！我是孟想的媽媽，很高興能借這個機會和大家聊一聊孩子的教育問題。
要教育好孩子，我覺得首先我們要先做一個合格的好家長，要做好一個合格的家長，那就要做一個有責(zé)任心的家長，如何做一個有責(zé)任心的家長，我覺得可以從以下三點來做起：
要做好孩子的爸爸媽媽，那就要做對孩子生活各方面都了解并照顧的很周到。相信在座的各位這方面都做得很出色。
有些家長認為孩子進了學(xué)校有老師教育肯定會比我們父母教育更好。其實父母是孩子的第一位老師，同時也是孩子的貼身老師。生活就是教育，在我們平時的生活中，處處都有教育，只要各位家長能細心一點，就會發(fā)現(xiàn)我們能教給孩子的有時會比老師教的更多。孟想在小時候，我和她走在路邊，隨便看到一樣?xùn)|西都能說上半天。比如看到路邊的樹葉掉下來，我會啟發(fā)她先觀察一下，再用一句話說出來。她會說：樹葉飄落下來了。我先鼓勵她說得不錯，再接著啟發(fā)她樹葉怎么樣的落下來了，她會接著說：樹葉慢慢地飄落下來了。這樣連續(xù)幾次，就可以說出一長段比較完整具體的話來。孩子的觀察能力和語言發(fā)展能力也會提高很多。老師和家長共同努力，孩子一定會更加出色。
現(xiàn)在的孩子基本都是獨生子女，孩子本來就比較孤獨，那么我們父母就可以做孩子最好的一個朋友。我在家就經(jīng)常和孟想一起玩游戲，玩飛行棋，跳棋，還經(jīng)常和孟想一起玩詞語接龍，故事接龍等游戲。這樣家長和孩子之間的距離減少了，還可以讓我們也放松一下，回歸到童年時代。
以上的幾點是我個人的一點想法，相信在座的各位一定還有更好的方法來教育孩子，以后有空希望能聽聽你們的想法，謝謝大家！
聽家風(fēng)家訓(xùn)講座心得體會篇十
近日，我參加了一場關(guān)于“家訓(xùn)家風(fēng)”的講座，深受啟發(fā)。通過這次講座，我對于家庭的重要性有了更加深刻的認識，同時也明白了培養(yǎng)良好家風(fēng)家訓(xùn)的必要性。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，講師在講座中提到，家庭是一個人成長的搖籃。家庭不僅是個體個人的生活空間，更是溫暖的港灣，是一個人價值觀和人生態(tài)度的塑造之地。在家庭中，父母是孩子的第一任教師，他們的行為和言傳身教直接影響著孩子的成長。因此，構(gòu)建一個和諧溫暖的家庭環(huán)境，培養(yǎng)良好的家風(fēng)家訓(xùn)是至關(guān)重要的。家庭的照顧與教育不僅僅是為了滿足個人幸福感需求，更重要的是為了培育下一代有用之才，為社會發(fā)展做出貢獻。
其次，家訓(xùn)家風(fēng)的傳承是文化傳承的基礎(chǔ)。講座中，講師詳細介紹了許多著名家庭的家訓(xùn)家風(fēng)，這些家訓(xùn)家風(fēng)作為一種傳統(tǒng)文化的表達，已經(jīng)被廣泛傳承和流傳。正如講師所說，家庭文化是一個國家的精神支柱，而家訓(xùn)家風(fēng)則是家庭文化的核心。在家庭中遵守家訓(xùn)，信守家規(guī)，成為一個合格的家庭成員，我們不僅僅是傳承了家庭的文化，更是傳承了整個社會的文化。因此，家訓(xùn)家風(fēng)的傳承和培養(yǎng)是我們每個家庭責(zé)無旁貸的重要任務(wù)。
第三，建立良好家風(fēng)家訓(xùn)有助于培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。在講座中，講師舉例說明了家訓(xùn)家風(fēng)對家庭成員價值觀的影響。一個家庭是否具備積極向上的人生態(tài)度，關(guān)鍵在于家庭成員的教育和引導(dǎo)。通過傳承和遵守家訓(xùn)，家庭成員可以形成一種積極向上的家庭氛圍，這種氛圍能夠激發(fā)人們的潛能和創(chuàng)造力，使他們在面對困難和挑戰(zhàn)時保持積極的心態(tài)。同時，這也能夠增強家庭成員的責(zé)任感和使命感，讓他們明白自己的人生價值并為之奮斗。
第四，建立良好家風(fēng)家訓(xùn)有助于促進家庭成員之間的和諧相處。在講座中，講師強調(diào)了親情、友情和愛情的重要性。家庭成員之間的相互理解和支持是一個家庭能否和諧相處的關(guān)鍵。通過制定家訓(xùn)以及家庭規(guī)矩，各個家庭成員可以明確自己的責(zé)任和義務(wù)，建立起相應(yīng)的道德規(guī)范，從而在行為和溝通中更好地尊重和關(guān)心對方。良好的家風(fēng)家訓(xùn)能夠促進家庭成員之間的和睦相處，增強家庭凝聚力，培養(yǎng)家庭成員之間深厚的情感紐帶。
最后，講座中提出了建立家訓(xùn)家風(fēng)的路徑和方法。講師表示，建立家訓(xùn)家風(fēng)需要家庭成員的共同努力和理解。家庭成員應(yīng)該相互尊重、誠信待人、勤奮努力、關(guān)心他人等等。家訓(xùn)家風(fēng)的制定應(yīng)該符合家庭成員的實際情況，既不能太過苛求，也不能過于寬松。此外，要注重與時俱進，在傳承傳統(tǒng)的同時，也要培養(yǎng)新一代的創(chuàng)造力和適應(yīng)能力。通過這些方法和路徑，我們可以建立一個和諧、充滿愛與溫暖的家庭，為家庭成員的成長提供良好的環(huán)境。
通過這次講座，我對于家訓(xùn)家風(fēng)有了更加深刻的認識，明白了它們對于培養(yǎng)良好的家庭氛圍和培養(yǎng)有用之才的重要性。在今后的生活中，我會更加注重家庭教育，傳承家庭文化，努力構(gòu)建一個和諧溫暖的家庭環(huán)境。同時，我也希望更多的人能夠關(guān)注家庭教育，重視家訓(xùn)家風(fēng)的培養(yǎng)，共同打造美好的家庭和社會。
聽家風(fēng)家訓(xùn)講座心得體會篇十一
教師們好，我是某某某的爸爸。很高興參加這次家長會，感觸頗深，這次家長會，讓我認識到：家長不僅僅只是一個稱呼，更是一種職責(zé)，這種職責(zé)是終身制的，它如影隨形，從孩子身上，能夠折射出父母親的教養(yǎng)。要把一個孩子培養(yǎng)成才，離不開學(xué)校、教師、父母三方的共同努力。每個孩子都是一個天使，教師是讓天使飛得更高更遠的使者。我想起了一句話：沒有不會學(xué)習(xí)的孩子，只會有不會教養(yǎng)的父母。這次家長會，我還深深地體會到：要讓一個孩子成才，首先，要讓他有感恩之心，僅有懂得感恩，那么孩子才會懂得生活的不易，才會懂得父母的不易，更會珍惜教師的辛勤勞動。其次我們要培養(yǎng)孩子的感恩之行。多讓孩子做一些力所能及的.事情，比如說幫父母親洗洗碗，捶捶背，剝豆子等。再次，要培養(yǎng)孩子勤勞勇敢刻苦學(xué)習(xí)的精神。我堅信一句話：會勞動的孩子壞不到哪里去。郭晶晶帶著他的兒子去鄉(xiāng)下勞動，體驗一下農(nóng)民生活，富豪子弟尚且如此，何況我們平民百姓呢？最近我孩子參加勞動，也受到教師們的表揚，得到教師的鼓勵，他很高興，也所以勞動更加的進取了，我也感到很開心。
最終，感激劉教師，周教師，放棄雙休的時間，陪我們一起度過一個難忘的上午，讓我們享受到一頓教育子女的精神大餐，期望以后這種活動能夠常態(tài)化。在此，我祝愿我們?nèi)豪锏慕處?、學(xué)生、家長，越來越好。讓我們在小孩的朗朗讀書聲中享受生活，慢慢變老，多謝大家！
聽家風(fēng)家訓(xùn)講座心得體會篇十二
家訓(xùn)家風(fēng)是人們在家庭生活中遵循的一種家庭共同價值觀和行為準則，它承載著家庭文化的延續(xù)和傳承。在我們成長的過程中，家訓(xùn)家風(fēng)起著至關(guān)重要的作用。以下是我對家訓(xùn)家風(fēng)的一些心得和體會。
首先，家訓(xùn)家風(fēng)是家庭教育的重要組成部分。家庭是孩子成長的第一課堂，也是最重要的教育場所。良好的家庭教育需要建立和培養(yǎng)正確的家訓(xùn)家風(fēng)。父母通過自己的言傳身教，將正確的價值觀和行為準則傳遞給孩子，并引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。例如，我出生在一個重視勤儉節(jié)約的家庭中，父母經(jīng)常告誡我要珍惜物質(zhì)，不浪費食物和資源。這種家庭教育讓我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，使我明白勞動的艱辛和物質(zhì)的可貴。
其次，家訓(xùn)家風(fēng)對個人品質(zhì)的培養(yǎng)有著深遠的影響。良好的家訓(xùn)家風(fēng)能夠塑造人的性格和品質(zhì)，提升個人的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。在一個注重親情、友情和愛情的家庭中長大，我學(xué)會了關(guān)心和照顧他人，學(xué)會了尊重和包容他人。家訓(xùn)家風(fēng)的培養(yǎng)讓我們懂得待人以誠、寬容待人、理解他人。在家庭中，我們獲得了樂于助人的品質(zhì)，體會到了人與人之間真誠的情感。這些都是我們終身受益的寶貴財富。
再次，家訓(xùn)家風(fēng)對家庭關(guān)系的和諧起到了重要的作用。一個溫馨和諧的家庭是人們心靈的港灣，也是人們平安的避風(fēng)港。家訓(xùn)家風(fēng)在家庭中起到了定根基、規(guī)范行為的作用，使每個成員都能遵循相同的規(guī)則和準則，共同構(gòu)建一個和諧的家庭環(huán)境。例如，在我們家庭中，抱團取暖、互幫互助是一種普遍的家庭氛圍。每個人都樂于為家人付出，共同面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。這種和諧的家庭關(guān)系讓我感受到了無盡的溫暖和幸福。
最后，家訓(xùn)家風(fēng)對社會和諧穩(wěn)定的促進也起到了重要的作用。家庭是社會的細胞，家庭的和諧與穩(wěn)定對整個社會的和諧與穩(wěn)定有著重大影響。一個重視公平正義、尊重他人、遵守社會規(guī)則的家庭會培養(yǎng)出遵紀守法、助人為樂、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓?。這些公民將為社會的發(fā)展和進步作出自己的貢獻。在我看來，一個重視家訓(xùn)家風(fēng)的社會是一個和諧、穩(wěn)定和繁榮的社會。
總結(jié)起來，家訓(xùn)家風(fēng)在我們成長的過程中發(fā)揮了重要作用。它是家庭教育的重要組成部分，可以培養(yǎng)良好的品質(zhì)和個人修養(yǎng)。它對家庭關(guān)系的和諧和親密起到了重要的推動作用。同時，它也對社會穩(wěn)定與進步起到了積極的作用。因此，我們應(yīng)該重視家訓(xùn)家風(fēng)的傳承和建設(shè)，讓每個家庭成員都能受益，并向社會作出貢獻。
聽家風(fēng)家訓(xùn)講座心得體會篇十三
家風(fēng)家訓(xùn)是每個家庭傳承和發(fā)揚的一種文化傳統(tǒng)，承載著一代又一代家人的智慧和經(jīng)驗，是我們所處家庭的基礎(chǔ)，也是我們成長的根基。讀完《家風(fēng)家訓(xùn)》這本書，我對自己的家庭和家族文化有了更深刻的認識，對于如何傳承和弘揚家風(fēng)家訓(xùn)也有了更明確的思路。以下是我對《家風(fēng)家訓(xùn)》的心得與體會。
第一段：傳承家族文化，重要性不言而喻。
《家風(fēng)家訓(xùn)》這本書介紹了許多家族文化的內(nèi)容，從宗族源流到各個堂號，從成家立業(yè)到祭祖宗敬神。這些家族文化不僅僅是家族的歷史記憶，更是世世代代傳承下來的精神瑰寶。傳承家族文化不僅能夠弘揚家族的精神傳統(tǒng)，更能激發(fā)子孫后代的歸屬感和責(zé)任感，促進家族的團結(jié)和凝聚力。
第二段：家風(fēng)家訓(xùn)的內(nèi)涵，是生活的準則。
《家風(fēng)家訓(xùn)》中所闡述的家風(fēng)家訓(xùn)，從思想道德培養(yǎng)到行為習(xí)慣規(guī)范，從學(xué)業(yè)于事業(yè)到家庭關(guān)系以及生與死問題。這些內(nèi)容豐富多彩，但歸納起來，就可以發(fā)現(xiàn)它是人生的基本準則。這樣的文化傳統(tǒng)，不但可以影響家族成員的個人情操，更有助于家族成員的心胸開闊、品德全面的提高。
第三段：家風(fēng)家訓(xùn)的啟示，是我們的指引。
《家風(fēng)家訓(xùn)》蘊含著許多哲理和智慧，它們早已被家族中的智慧長者們領(lǐng)悟和傳承。通過家族長輩們寶貴的經(jīng)驗和教誨，我們可以從中獲得許多啟示。它們是我們?nèi)松闹敢?，告訴我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事、如何修身養(yǎng)性。在不斷吸取家風(fēng)家訓(xùn)的啟示的同時，也不斷提升自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。
第四段：家風(fēng)家訓(xùn)的傳承，是我們的責(zé)任。
家風(fēng)家訓(xùn)是家族的文化傳承，每一個家族的成員都有義務(wù)去傳承和弘揚這種文化。尤其是對于那些家族中已成長為家長的人物，更應(yīng)該全面了解和積極傳承家風(fēng)家訓(xùn)，為家族的凝聚力注入更多的血液。而對于我們年輕一代，也應(yīng)該加強家族文化的學(xué)習(xí)，把握傳承的機會，做好家族轉(zhuǎn)移中的接力工作。
第五段：總結(jié)。
家風(fēng)家訓(xùn)不僅是每一個家庭的核心文化，也是整個社會的寶貴財富，更是我們后代人類文化傳承的重要組成部分。讀完《家風(fēng)家訓(xùn)》后，我領(lǐng)悟到了家族文化傳承的重要性和自己的責(zé)任。希望我們每一個家族成員都能夠重視家族文化的傳承，努力發(fā)揚家族精神，為社會作出自己應(yīng)有的貢獻。
聽家風(fēng)家訓(xùn)講座心得體會篇十四
誠樸、向上，尊老愛幼；勤勞、調(diào)和，家和萬事興走進x鄉(xiāng)民張龍興的家，案角這塊特別的家訓(xùn)牌很是有目共睹。這些年，楊王村鄉(xiāng)民鼓起的踐行好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)的做法，已在奉賢蔚成風(fēng)氣。
跟著媒體的宣揚和報導(dǎo)，家風(fēng)這個詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管大家對家風(fēng)并不生疏，可是終究啥是家風(fēng)恐怕不一樣的人會有不一樣的答案。有人說家風(fēng)即是誠信做人，也有人說家風(fēng)即是尊老愛幼；有人說家風(fēng)即是勤勞仁慈，也有人說家風(fēng)即是節(jié)省文明。盡管家風(fēng)有著文字上的界說，可是在每自己的心里，家風(fēng)其實有著不一樣的內(nèi)在。
從前史淵源看，家風(fēng)起源于農(nóng)耕社會的古代文明，是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在中國古代，家風(fēng)仍是一個家庭或宗族重要的精力內(nèi)核，是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。古人有修身、齊家、治國、平天下的說法，齊家在這里即是治家的意思，而治家就必須得有好家風(fēng)，家風(fēng)的重要性便顯而易見。
年代在開展，家風(fēng)的內(nèi)在也在不斷改寫，變得愈加豐厚，多了些現(xiàn)代元素，少了些封建顏色，這也是前史的前進?？墒窃蹅円泊蟾趴吹?，在產(chǎn)品經(jīng)濟年代，大家的價值觀日趨多樣化，再加上因為遭到不良風(fēng)氣的影響，一些人無視品德，不講誠信，或為了一己私益逼上梁山，或為了自己意圖不擇手段。盡管這些僅僅法令或品德層面的表象，但就實質(zhì)而言卻是家風(fēng)損壞、家教缺失的.成果。從表面上看，家風(fēng)僅僅一個家庭的事，與社會無關(guān)，也與國家無關(guān)，其實不然。在人的生長過程中，家風(fēng)對一自己的影響不容忽視。作為一種潤物細無聲的品德力氣，家風(fēng)無時無刻不在凈化著每一個家庭成員的心靈。家庭具有好家風(fēng)才干為社會培育出好公民，而遭到好家風(fēng)刻畫的官員更能變成公民的好公仆。
從廣義上說，家風(fēng)不只僅具有宗族特點，還具有社會特點。而家庭又是社會的根本組成單位，所以作為一種積極向上的精力力氣，家風(fēng)也是中華民族傳統(tǒng)美德的深沉沉淀的產(chǎn)品。更重要的是，好家風(fēng)不只凝聚著中華民族的精力風(fēng)貌，一起也是社會主義核心價值觀的詳細表現(xiàn)。因而只要家風(fēng)正，才干民俗正，結(jié)尾才干政風(fēng)清、黨風(fēng)端。
建立優(yōu)秀的家風(fēng)不用好大喜功，能夠勿以惡小而為之，勿以善小而不為為原則，從細微處著眼，從點滴小事做起，讓好家風(fēng)變成無言的教導(dǎo)代代相傳，推進家庭的調(diào)和、推進社會的開展、推進中國夢的提前完成。
聽家風(fēng)家訓(xùn)講座心得體會篇十五
家庭是社會的基本單元，良好的家庭關(guān)系對每個人的成長都起著至關(guān)重要的作用。為了幫助大家建立和諧的家庭氛圍，提高家風(fēng)教育意識，我校特邀請了著名家風(fēng)教育專家舉辦了一場家風(fēng)講座。在講座中，他傳授了許多有益的家庭教育經(jīng)驗，讓我深受啟發(fā)。以下是我對家風(fēng)講座的心得體會。
首先，講座強調(diào)了家庭的重要性。專家提到，家庭是孩子成長的溫床，是他們塑造人格和價值觀的地方。一個和諧的家庭能給孩子帶來安全感和幸福感，培養(yǎng)他們正確的人生觀和價值觀。這讓我意識到，無論多忙，我們都應(yīng)該把家庭放到首位，為孩子創(chuàng)造一個溫暖和美滿的成長環(huán)境。
其次，講座強調(diào)了父母的責(zé)任和影響力。專家告訴我們，父母是孩子最早、最主要的引導(dǎo)者。他們的言傳身教對孩子的影響存在終身，因此，父母應(yīng)該樹立良好的榜樣，注重與孩子的溝通，培養(yǎng)孩子良好的人際交往能力和情緒管理能力。在聽到這些時，我深感自己肩負著巨大的責(zé)任和使命，我要不斷學(xué)習(xí)和成長，為孩子樹立正確的榜樣。
然后，講座強調(diào)了尊重和理解的重要性。專家說，家庭成員之間應(yīng)該相互尊重和理解，給予彼此空間和支持。在家庭中，我們應(yīng)該學(xué)會傾聽，并且尊重每個人的意見和想法。只有在一個充滿尊重和理解的環(huán)境中，家庭成員才能和睦相處，共同成長。聽到這里，我深感自己在家庭中有時過于自我中心，我要加強與家人的溝通和交流，尊重他們的意愿和選擇。
同時，講座強調(diào)了家風(fēng)教育的方式和方法。專家指出，家風(fēng)教育不限于言教，更需以身教。父母應(yīng)該積極投入到孩子的成長中，陪伴他們，幫助他們建立正確的人生觀和價值觀。在家庭中，我們應(yīng)該主動關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，尊重他們的個性和需求，給他們適當(dāng)?shù)淖杂?，讓他們更好地發(fā)展自己。這些都使我意識到，作為父母，我們要注重親子交流和親子關(guān)系的培養(yǎng)，用身心力行來引導(dǎo)孩子。
最后，講座強調(diào)了價值觀的傳承。專家告訴我們，家風(fēng)不僅僅是在日常生活中的行為規(guī)范，更是一種價值觀和信仰的傳承。一個優(yōu)秀的家庭應(yīng)該有明確的家訓(xùn)和家訓(xùn)宗旨，幫助孩子樹立正確的人生目標并堅持自己的信念。聽到這里，我深感自己在家風(fēng)教育中還存在不足，我要學(xué)會制定家規(guī)，明確家庭的價值觀，以便我們一家人能更好地追求共同的目標。
通過這次家風(fēng)講座，我對家庭教育有了更深刻的認識和理解。我明白了良好的家庭關(guān)系對孩子成長的重要性，意識到自己作為父母的責(zé)任和影響力。同時，我也認識到了尊重、理解和身教的重要性，以及家庭價值觀的傳承。我將積極應(yīng)用這些知識和經(jīng)驗，努力營造一個和諧、溫馨的家庭氛圍，培養(yǎng)出優(yōu)秀、獨立、有責(zé)任感的下一代。這次講座讓我受益匪淺，我相信通過共同努力，我們的家庭將更加美好。
聽家風(fēng)家訓(xùn)講座心得體會篇十六
20xx年春晚的主題之一是關(guān)于家風(fēng)、家規(guī)的話題，新聞頻道采訪了好多社會上各行各業(yè)、不同層次、不同年齡的人物，讓他們結(jié)合自己的生活經(jīng)受來闡述什么是家風(fēng)、家規(guī)，被采訪的對象都從不同的角度對家風(fēng)、家規(guī)作了具體的解釋。
20xx年我們可以從不同的角度感受到國家鼓舞的就是正能量，一種正氣，而良好的家風(fēng)、家規(guī)恰恰就是體現(xiàn)正能量一種很好的表現(xiàn)形式。
假期中有充分的閱讀時間，結(jié)合這次國家提倡的家風(fēng)、家規(guī)主題，我又把傅敏撰寫的'《傅雷家書》又閱讀了一遍。摘錄其中一封：
和感情上的波動，這才是你目前應(yīng)做的事。孩子，別苦惱。我前信把心里的話和你說了，精神上如釋重負。一個人發(fā)泄是要求心理健康，不是使自己越來越苦悶。多聽聽貝多芬的第五交響曲，多念念《克里斯多夫》里幾段艱苦的事跡，可以增加你的士氣，使你更冷靜。好孩子，安寧靜靜的預(yù)備出國吧。一切零星小事都要想周到，別怕天熱，貪懶，一切事情都要做得穩(wěn)妥。行前必需把帶去的衣服什物記在“小手冊”上，把留京及寄滬的東西寫一清帳。惦念我們的時候，看看照相簿。
傅雷夫婦作為中國父母的典范，一生苦心孤詣，嘔心瀝血培育的兩個孩子，傅聰——著名鋼琴大師，傅敏——英語特級老師，傅雷夫婦交給他們是做人，然后才成“家”，成為“大家”，這也正是良好的家風(fēng)和家規(guī)才成就了孩子們美妙的將來。
聽家風(fēng)家訓(xùn)講座心得體會篇十七
第一段：介紹家風(fēng)講座的背景和意義（200字）。
最近，我們學(xué)校開展了一次關(guān)于家風(fēng)的講座，讓我深感受益匪淺。家庭是一個人成長的重要環(huán)境，良好的家庭文化對于塑造良好的個人品質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。然而，在快節(jié)奏的社會中，家風(fēng)逐漸被忽視和淡忘。為此，學(xué)校邀請了一些專家學(xué)者來給我們開一次講座，旨在引導(dǎo)我們重視家風(fēng)的建設(shè)，樹立正確的家庭觀念，促進健康的家庭文化傳承。
第二段：家風(fēng)講座的內(nèi)容和講解（300字）。
在講座上，專家首先介紹了家風(fēng)的概念和作用。他們指出，家風(fēng)是由家庭成員之間的言行舉止、家族規(guī)矩和家庭傳統(tǒng)所形成的一種家庭文化。良好的家風(fēng)能夠促使家庭成員形成積極向上的價值觀和品質(zhì)，對家庭和社會穩(wěn)定有著積極的影響。接著，專家還分享了一些家風(fēng)建設(shè)的案例和經(jīng)驗，如重視家庭溝通、弘揚傳統(tǒng)文化、注重家教啟蒙等。這些案例幫助我們更好地認識到家風(fēng)對于家庭和個人的意義，也給我們提供了一些建設(shè)良好家風(fēng)的方法和途徑。
第三段：對于家風(fēng)講座的感悟和收獲（400字）。
在聽完講座后，我深有感觸。我意識到，一個人的成長不僅僅是在學(xué)校，更主要的是在家庭。良好的家庭文化能夠在潛移默化中建立正確的價值觀和品質(zhì)，使我們成為全面發(fā)展的人。我從講座上學(xué)到了很多關(guān)于家庭教育的知識，如家長應(yīng)當(dāng)給予孩子正確的引導(dǎo)和教育，要做到言傳身教，以身作則。我深知，只有我們家庭和睦、彼此尊重和信任，我們才能在成長過程中獲得充分的支持和關(guān)愛。
第四段：將家風(fēng)講座的啟示應(yīng)用到生活中（200字）。
我決心將從家風(fēng)講座中獲得的知識和啟示應(yīng)用到我的實際生活中。首先，我要增強自己的家庭責(zé)任感，積極參與家庭事務(wù)，與家人共同營造和諧、幸福的家庭氛圍。其次，我要時刻保持良好的溝通，與父母、兄弟姐妹之間保持良好的互動和交流。同時，我也要注重傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和傳承，讓傳統(tǒng)文化的精髓能夠代代相傳。最后，我要時刻提醒自己，言行舉止要符合道德和禮儀，用積極向上的態(tài)度感染身邊的人。
第五段：總結(jié)對家風(fēng)講座的認識和感悟（200字）。
通過這次家風(fēng)講座，我深刻認識到了良好的家庭文化對于個人成長的重要性。只有在良好的家庭氛圍中，我們才能健康成長，樹立正確的人生觀和價值觀。通過學(xué)習(xí)講座中的案例和經(jīng)驗，我將努力營造一個和諧、幸福的家庭，并將這種家風(fēng)傳承給我的下一代。我相信，只要每個人都能重視家庭和家風(fēng)的建設(shè)，我們的社會將會更加和睦、穩(wěn)定。
聽家風(fēng)家訓(xùn)講座心得體會篇一
一個人的成長成材，離不開家風(fēng)的潛移默化；而一個社會的文明程度，即是千萬家庭家教家風(fēng)的總和?！耙皇抑恢?，何以天下家國為？”的古訓(xùn)仍歷歷在耳，“修身齊家治國平天下”的信條更是千年不殞，中國古人對于家風(fēng)的重視由此可見一斑。
家風(fēng)是一個家族世世代代流傳下來的處世之道，是祖先歷經(jīng)世事之后的閱歷之言，可以成冊，可以言傳，但無論是哪種形式，必是對兒孫的諄諄勸誡。好的家風(fēng)淳樸無華，催人向善，是引導(dǎo)兒孫成人成材的不二法門，也是約束兒孫行為規(guī)范的內(nèi)心準則；反之，則誤人誤己，誘導(dǎo)兒孫步入歧途。往小看是修身齊家，往大看是治國平天下。優(yōu)良家風(fēng)需要傳承，需要推廣，社會正氣需要弘揚。
家風(fēng)對個人的影響是根深蒂固的。家庭是個人的第一課堂，我們常說“龍生龍鳳生鳳，老鼠的`兒子會打洞”，便是對于家風(fēng)的一個最通俗的理解，也是一個真實的寫照。父母誠樸，則兒孫向善，父母貪腐，則兒孫效仿，家風(fēng)直接影響個人的價值觀與世界觀。古來宗族大家庭，必讓孩子以德高望重者為榜樣，而今家庭變小了，更需要家長做好教育的第一任老師，讓優(yōu)良的家風(fēng)傳承下去，為后代茵福。
良好的家風(fēng)能形成廉潔的行政作風(fēng)。近年來，官員子女家屬腐敗大事頻發(fā)，影響惡劣，不免令人質(zhì)疑其家風(fēng)。“小來偷針，長大偷金”，不良家風(fēng)追求物質(zhì)、追求欲望、追求攀比，不僅自己鋃鐺入獄，也為兒孫后代埋下禍根。值得慶幸的是，行政廉潔公正的人也大有人在，他們一生奉公執(zhí)法，淳樸和善，為人民辦實事，廣受敬重與愛戴。家風(fēng)會擴散到工作作風(fēng)，優(yōu)良的家風(fēng)則是法制化建設(shè)的重要推力，而行政作風(fēng)的廉潔公正則需要家風(fēng)正統(tǒng)來保證。
家風(fēng)影響社風(fēng)，是精神文明建設(shè)的基石。社會是千萬家庭的總和，家風(fēng)匯聚起來就是社風(fēng)，多數(shù)家庭家風(fēng)淳樸，則社風(fēng)淳樸；社風(fēng)的急功近利，則說明多數(shù)家庭也是急功近利的。近年來人們對物欲的過度追求現(xiàn)象越來越嚴峻，拼豪宅、拼豪車，甚至有結(jié)婚彩禮都明碼標價的奇葩景象。人民憧憬的美妙生活，不僅是人人“倉廩實衣食足”的物質(zhì)生活，還應(yīng)當(dāng)有“知禮節(jié)知榮辱”的社會風(fēng)氣。而轉(zhuǎn)變社會風(fēng)氣不能一蹴而就，著眼點仍需在家風(fēng)。
優(yōu)良家風(fēng)需傳承，社會正氣需弘揚，這不僅是利己的“小事”，更是利民的“大事”。在全社會弘揚家風(fēng)的建設(shè)，不僅能揚擅長小，防惡于微，更能引導(dǎo)人們摒棄浮躁功利，重塑文明榮辱。而家風(fēng)的建設(shè)也不是輕而易舉的，需要榜樣力氣，社會的持續(xù)關(guān)注和人們的長期努力。
聽家風(fēng)家訓(xùn)講座心得體會篇二
11月19日，這是我第二次參加學(xué)校精心安排的家長會，與以往相比，感觸頗深。雖然天氣很不好，但是我發(fā)現(xiàn)這次家長會家長到得比較早，比較齊，而且大家都聽得很專心?？吹竭@些，心中充滿了感動。通過這次的家長會，讓我更深的認識到了對孩子細節(jié)培養(yǎng)的重要性。
首先說說語文方面：賴老師的確是一個非常關(guān)注細節(jié)的老師，比如對于這個學(xué)期新加的寫日記，強調(diào)孩子注意格式，標點符號的運用，同音字的混淆，形近字的混淆，還有這個學(xué)期的寫字量增多，孩子們都會寫錯別字。還有是看圖寫話，寫話時候要注意語句的通訊等等。還講了孩子們的馬虎，這些都是我不曾注意的.，通過這次我會注意點的。
再說說數(shù)學(xué)方面：徐老師從整體上分析這本教材的情況，強調(diào)了孩子們計算能力的培養(yǎng)，很多家長會認為孩子計算錯誤是“粗心”的原因，給孩子貼上了“粗心”的標簽，孩子就會認為“我不是不會，而是粗心”，實際上還是孩子計算能力的不足，30道口算題有時會錯上五、六道，在數(shù)學(xué)老師分析后，我認識到所謂的“粗心”是這個年齡的孩子腦子發(fā)育不成熟的表現(xiàn)，當(dāng)然還和性格有關(guān)，但幫助孩子能力的提高是家長應(yīng)該肩負起的責(zé)任，還有多關(guān)心孩子，多做些趣味的題目和孩子一起努力。
二年級是一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，習(xí)慣的養(yǎng)成，能力的培養(yǎng)等等，作為家長，除了一如既往讓孩子堅持閱讀，體育鍛煉之外，更多地要在細節(jié)上關(guān)注孩子、引領(lǐng)孩子，作好家校結(jié)合，幫助孩子更快、更好的發(fā)展。
聽家風(fēng)家訓(xùn)講座心得體會篇三
“沒有規(guī)矩，不成方圓”。在每一個幸福的家庭里，肯定都有自己的家風(fēng)和家規(guī)。我們家的家風(fēng)和家規(guī)，雖然淺顯易懂，但是會讓我受益匪淺。爸爸媽媽告訴我，從小就做就要做一個勤儉節(jié)約，講誠信，而且要孝順，要相信自己的人。這些都將是我這棵小樹的養(yǎng)料，幫助我茁壯成長，是我人生中最重要的功課。
從我記事起，父母就給我講，農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦，浪費糧食是可恥的，鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩，我一直都銘記在心里，我要做一個不浪費糧食，不浪費物資的人。
媽媽說做人要誠實，要講誠信，要誠信才能交到朋友，朋友遍布天下，自己才能做事成功。一個人連最基本的誠信都不講，滿嘴都是假話，遲早會像狼來了的孩子那樣，不會有好下場的。
爸爸從小就給我灌輸一種思想，百善孝為先，孝敬父母孝敬老人，在學(xué)校要尊敬師長關(guān)心同學(xué)幫助同學(xué)。媽媽總是說要自信一點，要相信自己，這樣別人才會相信你，相信自己，你是最勇敢的，你是最棒的，不要總說自己，我不行，我不會，我不能。要告訴自己，我能我行我可以。
還有一些父母給我規(guī)定的小規(guī)矩。比如說，吃飯時長輩們沒有動筷子，我們晚輩就不能動，吃飯時不能吧唧嘴，背要挺直等等。
我們的國家是有很多個家庭組成，每個家庭只有遵循著自己家的家風(fēng)，家規(guī)。為社會做出一定的貢獻，我們的國家才能更加穩(wěn)固，和諧繁榮，強大。那么就請行動起來，一起為了國家，為了自己的家，做出貢獻吧!
聽家風(fēng)家訓(xùn)講座心得體會篇四
家庭是一個人成長的搖籃，而良好的家教則是構(gòu)筑幸福家庭的砝碼。近日，我參加了一場有關(guān)家庭教育的講座，題為“家訓(xùn)講座”，講座內(nèi)容豐富而生動，讓我受益匪淺。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，講座從介紹家訓(xùn)的重要性開始。說到家訓(xùn)，很多人可能會想到過去的傳統(tǒng)家庭，認為現(xiàn)代家庭已經(jīng)不再需要家訓(xùn)。然而，講座中卻向我們闡明了家訓(xùn)在現(xiàn)代社會中的重要作用。家訓(xùn)不僅能夠強化家庭成員之間的凝聚力和向心力，還能夠幫助家人建立正確的價值觀和道德觀。在當(dāng)今的社會環(huán)境中，激烈的競爭和無所不在的物質(zhì)誘惑往往會沖擊著我們的心靈，迷失我們的方向。而家訓(xùn)則能夠讓我們團結(jié)在一個共同的目標下，堅定自己的信念，做出正確的選擇。
其次，講座提及了制定家訓(xùn)的方法。講座中，家訓(xùn)被定義為一個家庭智慧的集結(jié)，是家庭價值觀的再創(chuàng)造。而制定家訓(xùn)需要家人們共同參與，共同參與家訓(xùn)的制定過程能夠讓每個家庭成員都能參與到其中，并且從制定家訓(xùn)的過程中學(xué)習(xí)到家人們的智慧和經(jīng)驗。同時，家訓(xùn)制定需要明確的家庭目標，這個目標應(yīng)該是每個家庭成員都能夠積極參與和付諸行動的，只有這樣，家訓(xùn)才能夠真正地在家庭中發(fā)揮作用。
另外，講座還強調(diào)了家訓(xùn)的內(nèi)容。家訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)家庭的實際情況和家庭成員的特點進行調(diào)整和補充。然而，無論家庭條件如何，家訓(xùn)都應(yīng)該強調(diào)對家庭成員的關(guān)愛和尊重。講座中說道：“家庭是一個充滿愛的地方，親情是家庭永遠的主題?！边@讓我非常有感觸，也讓我明白了家庭中愛的表達和關(guān)心的傳遞在家訓(xùn)中的重要性。此外，家訓(xùn)還應(yīng)該包括對于學(xué)業(yè)、道德、生活等方面的要求和規(guī)范，幫助家庭成員建立正確的行為習(xí)慣和道德準則，以此引導(dǎo)家人們健康成長。
最后，講座對于家訓(xùn)的落實提出了建議。家訓(xùn)的落實不能僅僅停留在口頭上，而是需要付諸行動。講座中提到了幾個關(guān)鍵詞：堅持、榜樣、獎勵和懲罰。堅持是家訓(xùn)能夠發(fā)揮作用的保障，家庭成員們應(yīng)該始終堅持家訓(xùn)，將其貫徹到日常生活中。同時，家長們還應(yīng)該成為孩子們的榜樣，孩子們的行為很大程度上會受到父母的影響，良好的家訓(xùn)需要父母們以身作則。此外，講座還強調(diào)了獎勵和懲罰的作用，用獎勵鼓勵家庭成員的好行為，而對于不良行為則需要進行適當(dāng)?shù)膽土P，讓家庭成員明確好行為和不良行為的區(qū)別。
總的來說，這次家訓(xùn)講座讓我對家庭教育有了更深入的了解。一個家庭的幸福與否與家訓(xùn)息息相關(guān)，家訓(xùn)能夠給家庭成員樹立正確的價值觀和道德觀，引導(dǎo)他們成為有良好行為習(xí)慣和道德準則的人。對于我來說，這次講座是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，我會將所學(xué)到的知識應(yīng)用到我的日常生活中，爭取做一個更好的家庭成員。也希望更多的人能夠重視家庭教育，通過家訓(xùn)的方式構(gòu)建一個和諧幸福的家庭。
聽家風(fēng)家訓(xùn)講座心得體會篇五
家訓(xùn)家風(fēng)是家庭中的一種傳統(tǒng)，它代表著家庭價值觀和行為準則。我有幸參加了一場關(guān)于家訓(xùn)家風(fēng)的講座，通過聽學(xué)者講解和與其他參與者的交流，我深刻地體會到了家訓(xùn)家風(fēng)的重要性和影響力。本文將從“家訓(xùn)家風(fēng)的概念”、“家訓(xùn)家風(fēng)在現(xiàn)代社會的意義”、“家庭成員對于家訓(xùn)家風(fēng)的反應(yīng)”、“如何培養(yǎng)良好的家訓(xùn)家風(fēng)”和“我的思考與行動”五個方面展開闡述。
首先，家訓(xùn)家風(fēng)是家庭中所形成的規(guī)范和行為準則，它代表著家庭的價值觀和行為模式。家訓(xùn)是家長對子女的教育要求，而家風(fēng)則是代表著一個家族的整體價值觀。在講座中，學(xué)者向我們介紹了許多古代家訓(xùn)家風(fēng)的概念和內(nèi)容，這些家訓(xùn)家風(fēng)因為家族的世代相傳，成為了一個家族的固定準則。他們教導(dǎo)后人要孝敬父母，尊重長輩，團結(jié)和睦，勤儉節(jié)約等等，這些準則反映了家族對于家庭幸福和社會發(fā)展的追求。
其次，在現(xiàn)代社會，家訓(xùn)家風(fēng)的意義更顯重要。隨著社會的變革和人們價值觀的多樣化，家庭的價值觀常常被沖擊和顛覆。然而，家訓(xùn)家風(fēng)作為一種傳統(tǒng)文化，不僅能夠讓子女在教育中受益，也能夠使整個家族在社會中有所表現(xiàn)。好的家訓(xùn)家風(fēng)能夠教導(dǎo)子女如何與人相處，如何解決問題，以及如何做一個有責(zé)任心的人。這些都是現(xiàn)代社會所需要的素質(zhì)，而家訓(xùn)家風(fēng)作為最早的教育機構(gòu)之一，扮演著至關(guān)重要的角色。
第三，在家庭成員對于家訓(xùn)家風(fēng)的反應(yīng)方面，講座中我們分享了很多親身經(jīng)歷和觀察。有的家庭成員積極遵從家訓(xùn)家風(fēng)，發(fā)自內(nèi)心尊敬父母，地道孝順，有的家庭成員感到束縛和壓抑，拒絕遵從家庭準則。我記得一個參與者分享了他在家庭中長大的經(jīng)歷，他說他感到家雖然給了他很多關(guān)愛，但在一些方面也限制了他的自由，導(dǎo)致他在外面的社交中感到不自在。這種不同的反應(yīng)告訴我們，家庭中的家訓(xùn)家風(fēng)不應(yīng)該強加于人。相反，應(yīng)該因人而異，給予家庭成員充分的自由發(fā)展空間。
第四，如何培養(yǎng)良好的家訓(xùn)家風(fēng)是一個重要的問題。講座中，學(xué)者們給出了一些建議。首先是樹立家庭核心價值觀，明確家族的共同目標和追求的價值。這需要家庭成員們達成共識，并為之付諸實踐。其次，家庭成員之間的相互溝通和尊重也是十分重要的。家庭成員們應(yīng)該學(xué)會理解和傾聽他人的意見，并且不斷與之溝通。最后，家庭氛圍的營造也是莫大的意義，一個和睦溫馨的家庭環(huán)境能夠讓每個家庭成員都感到快樂和滿足，從而能夠更好地遵守家庭價值觀。
最后，通過參與這次講座，我進一步思考了自己家庭的家訓(xùn)家風(fēng)，并作出了一些行動。我與家人們一起重新審視了我們家庭的核心價值觀，并確定了一些具體的目標和行為準則。我們約定要相互尊重，溝通，和睦相處，并制定了一些家庭活動計劃，希望能夠增進家庭成員之間的感情。在我個人方面，我決定更加注重家庭的教育責(zé)任，盡我所能地幫助家人們發(fā)展他們的興趣和才能。
總結(jié)來說，家訓(xùn)家風(fēng)是家庭傳統(tǒng)文化的重要組成部分。它能夠教導(dǎo)我們?nèi)绾纬蔀橐粋€有責(zé)任心，尊重他人的人，以及如何解決問題和追求幸福。在現(xiàn)代社會中，家訓(xùn)家風(fēng)更顯重要，它能夠幫助我們在紛繁復(fù)雜的社會中保持一個良好的心態(tài)和行為準則。雖然家庭成員對于家訓(xùn)家風(fēng)可能有不同的反應(yīng)，但我們應(yīng)該尊重每個人的選擇。通過培養(yǎng)良好的家訓(xùn)家風(fēng)和積極行動，我們能夠創(chuàng)造一個和睦溫馨的家庭環(huán)境，讓每個家庭成員都能夠快樂成長。
聽家風(fēng)家訓(xùn)講座心得體會篇六
第一段：引言（150字）。
家庭是一個人一生中最重要的環(huán)境之一，而家訓(xùn)則是家庭教育的核心。最近，我參加了一場關(guān)于家訓(xùn)的講座，給我留下了深刻的印象。在本文中，我將分享我參加家訓(xùn)講座的體會和心得，希望能夠?qū)ψx者們的家庭教育起到一定的啟發(fā)。
第二段：重要性（250字）。
講座中，講師首先強調(diào)了家訓(xùn)的重要性。家訓(xùn)是家庭教育的重要組成部分，通過家訓(xùn)，家長可以向孩子傳遞家庭價值觀、道德標準和行為準則。經(jīng)過深入講解，我明白了家訓(xùn)對于培養(yǎng)孩子良好品格和價值觀的重要性。家訓(xùn)不僅僅是約束孩子的行為，更是塑造他們的靈魂。一個擁有良好家庭教育的孩子，在面對各種困難和誘惑時，將能夠更好地作出正確的選擇。
第三段：內(nèi)涵（350字）。
家訓(xùn)的內(nèi)涵也是講座的重點內(nèi)容。據(jù)講師介紹，家訓(xùn)包括家庭文化、家庭規(guī)矩和家庭禮儀。家庭文化是家庭成員共同遵循的行為準則和心靈紐帶，可以通過日常生活中的點滴事情來傳承。家庭規(guī)矩則是制定在家庭中的規(guī)則和規(guī)范，可以幫助孩子們形成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。家庭禮儀包括了家庭成員之間的愛、關(guān)心和尊重，以及禮貌待人和團結(jié)協(xié)作等品質(zhì)。通過一個個鮮活的例子，講師深入淺出地講解了這些內(nèi)涵以及如何在家庭中貫徹落實。
第四段：策略（300字）。
講座中，我還學(xué)到了一些實用的家訓(xùn)策略。首先，要制定明確的家訓(xùn)目標，使家庭成員都對家庭的核心價值和期待有清晰的認識。此外，建立良好的溝通機制也是非常重要的。家長要與孩子保持溝通，了解他們的需求和困惑，幫助他們解決問題。同時，要注重榜樣的力量，家長要以身作則，成為孩子的良好榜樣。此外，鼓勵孩子積極參與家庭事務(wù)，讓他們體驗到家庭的責(zé)任和樂趣。最后，要及時表揚孩子的進步和努力，給予他們信心和動力。
第五段：結(jié)論（150字）。
通過參加家訓(xùn)講座，我深刻認識到家訓(xùn)在家庭教育中的重要性和作用。作為一個未來的家長，我會積極學(xué)習(xí)和運用家訓(xùn)的理念和策略，以培養(yǎng)出健康、有擔(dān)當(dāng)和有責(zé)任感的下一代。同時，我也將積極傳播這些知識，幫助更多的人了解家訓(xùn)的重要性，共同努力為孩子們營造一個良好的成長環(huán)境。
總結(jié)：
參加家訓(xùn)講座給我提供了一個全方位的家庭教育視角，深刻了解了家訓(xùn)的重要性、內(nèi)涵和策略。家庭是一個能夠培養(yǎng)孩子們優(yōu)秀品質(zhì)和價值觀的地方，而家訓(xùn)則是家庭教育的核心。通過學(xué)習(xí)家訓(xùn)，我已經(jīng)為將來的家庭教育打下了堅實的基礎(chǔ)。同時，我也希望能夠通過自己的努力，幫助孩子們培養(yǎng)良好的家庭教育觀念，共同營造一個和諧美滿的家庭。
聽家風(fēng)家訓(xùn)講座心得體會篇七
6月8日，在區(qū)紀委監(jiān)委的精心組織下，有幸參觀了東鄉(xiāng)區(qū)家風(fēng)家訓(xùn)館。通過聽家風(fēng)、悟家訓(xùn)，讀經(jīng)典故事，重溫入黨誓詞，觀看警示教育片等等，深受啟發(fā)，受益匪淺。身為一名新任紀檢干部，頗感責(zé)任重大，使命光榮。
習(xí)近平總書記指出，領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)，不是個人小事，家庭私事，而是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的重要表現(xiàn)。這就要求新時代的黨員干部必須以治家為本，正好家風(fēng)、管好家人、處好家事，以好家風(fēng)促好作風(fēng)。十一世紀改革家王安石一生勤儉持家，過著清貧的日子，雖身居高位，卻吃的仍是最平常的飯菜，穿的是粗布衣服。還有許許多多老一輩革命家以自己的實際行動為我們作出了表率。
眾所周知，紀檢工作政策性、專業(yè)性非常強，要求非常高，涉及面也非常廣。作為新時代的紀檢干部，要本著“干一行、愛一行”的理念，強化自身素質(zhì)，提升業(yè)務(wù)水平，把黨性修養(yǎng)和鍛煉作為人生的必修課，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求，不斷掌握新知識，增強新本領(lǐng)。尤其對《憲法》、《監(jiān)察法》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》的學(xué)習(xí)要做到融會貫通，學(xué)深悟透，積極應(yīng)對新形勢下的新任務(wù)和新要求。
通過觀看《云南銅礦腐敗窩案》警示教育片，我深刻地認識到只有不斷加強學(xué)習(xí)，筑牢思想防線，才能不走彎路，不走邪路，不會墜入罪惡深淵。凡事從我做起，時刻把“嚴”字貫穿于工作的每一個環(huán)節(jié)，自覺用黨紀政紀和法律法規(guī)約束自己，要求別人做的自己先做到，要求別人不做的自己堅決不做，常懷律己之心，忠實履行職責(zé)，做到警鐘長鳴，清正廉潔。
聽家風(fēng)家訓(xùn)講座心得體會篇八
作為現(xiàn)代社會的一員，我們常常陷入繁忙的工作與學(xué)習(xí)中，忽略了家庭的重要性和家庭教育的價值。然而，家庭是社會的基石，家庭教育的重要性不可忽視。為了提高自己的家庭教育水平，我參加了一次家訓(xùn)講座。這次講座給我留下了深刻的印象，讓我意識到家庭教育的重要性，并提供了一些有益的方法和建議。
第二段：家庭教育的重要性。
在講座中，講師首先強調(diào)了家庭教育的重要性。他指出，家庭是孩子最早接觸到的社會環(huán)境，也是塑造孩子性格和價值觀的重要場所。家庭教育不僅僅是傳授知識和技能，更重要的是培養(yǎng)孩子良好的品德和道德觀念。在一個良好的家庭環(huán)境中，孩子能夠?qū)W會關(guān)愛他人、尊重他人，并形成正確的生活態(tài)度和價值觀。因此，家庭教育是我們應(yīng)該高度重視的事情。
第三段：家庭教育的方法和建議。
在講座中，講師還分享了一些有益的方法和建議。首先，他強調(diào)了父母作為榜樣的重要性。孩子會模仿父母的行為和言語，因此，作為父母，我們應(yīng)該時刻注意自己的言行舉止，給孩子樹立一個良好的榜樣。其次，講師提到了溝通的重要性。家庭成員之間的良好溝通是建立和諧家庭關(guān)系的基礎(chǔ)，它可以增進親子之間的理解和信任。此外，講師還提到了贊揚和鼓勵的重要性。在家庭教育中，及時給予孩子鼓勵和贊美，可以激發(fā)孩子積極向上的動力，讓他們有更多的成就感。
第四段：我在家庭教育中的反思。
在聽完這次講座后，我開始反思自己在家庭教育中的不足之處。我意識到，我經(jīng)常忽略了與孩子的良好溝通，更多的是用指責(zé)和批評來要求他們改正錯誤。我還發(fā)現(xiàn)，我對于贊揚和鼓勵孩子的態(tài)度不夠積極，沒有及時給予他們正向的反饋。這些反思讓我意識到，我需要改變自己的行為和態(tài)度，積極參與家庭教育，并與孩子建立更好的互動關(guān)系。
第五段：結(jié)語。
通過參加這次家訓(xùn)講座，我深刻認識到家庭教育的重要性，并得到了一些實用的方法和建議。我決心將這些知識付諸實踐，改變自己在家庭教育中的不足之處。我相信，只有通過良好的家庭教育，我們才能夠培養(yǎng)出積極向上的下一代，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。我希望更多的人能夠意識到家庭教育的重要性，并積極參與其中，共同創(chuàng)造一個和諧、溫暖的家庭環(huán)境。
聽家風(fēng)家訓(xùn)講座心得體會篇九
晚上好！我是孟想的媽媽，很高興能借這個機會和大家聊一聊孩子的教育問題。
要教育好孩子，我覺得首先我們要先做一個合格的好家長，要做好一個合格的家長，那就要做一個有責(zé)任心的家長，如何做一個有責(zé)任心的家長，我覺得可以從以下三點來做起：
要做好孩子的爸爸媽媽，那就要做對孩子生活各方面都了解并照顧的很周到。相信在座的各位這方面都做得很出色。
有些家長認為孩子進了學(xué)校有老師教育肯定會比我們父母教育更好。其實父母是孩子的第一位老師，同時也是孩子的貼身老師。生活就是教育，在我們平時的生活中，處處都有教育，只要各位家長能細心一點，就會發(fā)現(xiàn)我們能教給孩子的有時會比老師教的更多。孟想在小時候，我和她走在路邊，隨便看到一樣?xùn)|西都能說上半天。比如看到路邊的樹葉掉下來，我會啟發(fā)她先觀察一下，再用一句話說出來。她會說：樹葉飄落下來了。我先鼓勵她說得不錯，再接著啟發(fā)她樹葉怎么樣的落下來了，她會接著說：樹葉慢慢地飄落下來了。這樣連續(xù)幾次，就可以說出一長段比較完整具體的話來。孩子的觀察能力和語言發(fā)展能力也會提高很多。老師和家長共同努力，孩子一定會更加出色。
現(xiàn)在的孩子基本都是獨生子女，孩子本來就比較孤獨，那么我們父母就可以做孩子最好的一個朋友。我在家就經(jīng)常和孟想一起玩游戲，玩飛行棋，跳棋，還經(jīng)常和孟想一起玩詞語接龍，故事接龍等游戲。這樣家長和孩子之間的距離減少了，還可以讓我們也放松一下，回歸到童年時代。
以上的幾點是我個人的一點想法，相信在座的各位一定還有更好的方法來教育孩子，以后有空希望能聽聽你們的想法，謝謝大家！
聽家風(fēng)家訓(xùn)講座心得體會篇十
近日，我參加了一場關(guān)于“家訓(xùn)家風(fēng)”的講座，深受啟發(fā)。通過這次講座，我對于家庭的重要性有了更加深刻的認識，同時也明白了培養(yǎng)良好家風(fēng)家訓(xùn)的必要性。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，講師在講座中提到，家庭是一個人成長的搖籃。家庭不僅是個體個人的生活空間，更是溫暖的港灣，是一個人價值觀和人生態(tài)度的塑造之地。在家庭中，父母是孩子的第一任教師，他們的行為和言傳身教直接影響著孩子的成長。因此，構(gòu)建一個和諧溫暖的家庭環(huán)境，培養(yǎng)良好的家風(fēng)家訓(xùn)是至關(guān)重要的。家庭的照顧與教育不僅僅是為了滿足個人幸福感需求，更重要的是為了培育下一代有用之才，為社會發(fā)展做出貢獻。
其次，家訓(xùn)家風(fēng)的傳承是文化傳承的基礎(chǔ)。講座中，講師詳細介紹了許多著名家庭的家訓(xùn)家風(fēng)，這些家訓(xùn)家風(fēng)作為一種傳統(tǒng)文化的表達，已經(jīng)被廣泛傳承和流傳。正如講師所說，家庭文化是一個國家的精神支柱，而家訓(xùn)家風(fēng)則是家庭文化的核心。在家庭中遵守家訓(xùn)，信守家規(guī)，成為一個合格的家庭成員，我們不僅僅是傳承了家庭的文化，更是傳承了整個社會的文化。因此，家訓(xùn)家風(fēng)的傳承和培養(yǎng)是我們每個家庭責(zé)無旁貸的重要任務(wù)。
第三，建立良好家風(fēng)家訓(xùn)有助于培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。在講座中，講師舉例說明了家訓(xùn)家風(fēng)對家庭成員價值觀的影響。一個家庭是否具備積極向上的人生態(tài)度，關(guān)鍵在于家庭成員的教育和引導(dǎo)。通過傳承和遵守家訓(xùn)，家庭成員可以形成一種積極向上的家庭氛圍，這種氛圍能夠激發(fā)人們的潛能和創(chuàng)造力，使他們在面對困難和挑戰(zhàn)時保持積極的心態(tài)。同時，這也能夠增強家庭成員的責(zé)任感和使命感，讓他們明白自己的人生價值并為之奮斗。
第四，建立良好家風(fēng)家訓(xùn)有助于促進家庭成員之間的和諧相處。在講座中，講師強調(diào)了親情、友情和愛情的重要性。家庭成員之間的相互理解和支持是一個家庭能否和諧相處的關(guān)鍵。通過制定家訓(xùn)以及家庭規(guī)矩，各個家庭成員可以明確自己的責(zé)任和義務(wù)，建立起相應(yīng)的道德規(guī)范，從而在行為和溝通中更好地尊重和關(guān)心對方。良好的家風(fēng)家訓(xùn)能夠促進家庭成員之間的和睦相處，增強家庭凝聚力，培養(yǎng)家庭成員之間深厚的情感紐帶。
最后，講座中提出了建立家訓(xùn)家風(fēng)的路徑和方法。講師表示，建立家訓(xùn)家風(fēng)需要家庭成員的共同努力和理解。家庭成員應(yīng)該相互尊重、誠信待人、勤奮努力、關(guān)心他人等等。家訓(xùn)家風(fēng)的制定應(yīng)該符合家庭成員的實際情況，既不能太過苛求，也不能過于寬松。此外，要注重與時俱進，在傳承傳統(tǒng)的同時，也要培養(yǎng)新一代的創(chuàng)造力和適應(yīng)能力。通過這些方法和路徑，我們可以建立一個和諧、充滿愛與溫暖的家庭，為家庭成員的成長提供良好的環(huán)境。
通過這次講座，我對于家訓(xùn)家風(fēng)有了更加深刻的認識，明白了它們對于培養(yǎng)良好的家庭氛圍和培養(yǎng)有用之才的重要性。在今后的生活中，我會更加注重家庭教育，傳承家庭文化，努力構(gòu)建一個和諧溫暖的家庭環(huán)境。同時，我也希望更多的人能夠關(guān)注家庭教育，重視家訓(xùn)家風(fēng)的培養(yǎng)，共同打造美好的家庭和社會。
聽家風(fēng)家訓(xùn)講座心得體會篇十一
教師們好，我是某某某的爸爸。很高興參加這次家長會，感觸頗深，這次家長會，讓我認識到：家長不僅僅只是一個稱呼，更是一種職責(zé)，這種職責(zé)是終身制的，它如影隨形，從孩子身上，能夠折射出父母親的教養(yǎng)。要把一個孩子培養(yǎng)成才，離不開學(xué)校、教師、父母三方的共同努力。每個孩子都是一個天使，教師是讓天使飛得更高更遠的使者。我想起了一句話：沒有不會學(xué)習(xí)的孩子，只會有不會教養(yǎng)的父母。這次家長會，我還深深地體會到：要讓一個孩子成才，首先，要讓他有感恩之心，僅有懂得感恩，那么孩子才會懂得生活的不易，才會懂得父母的不易，更會珍惜教師的辛勤勞動。其次我們要培養(yǎng)孩子的感恩之行。多讓孩子做一些力所能及的.事情，比如說幫父母親洗洗碗，捶捶背，剝豆子等。再次，要培養(yǎng)孩子勤勞勇敢刻苦學(xué)習(xí)的精神。我堅信一句話：會勞動的孩子壞不到哪里去。郭晶晶帶著他的兒子去鄉(xiāng)下勞動，體驗一下農(nóng)民生活，富豪子弟尚且如此，何況我們平民百姓呢？最近我孩子參加勞動，也受到教師們的表揚，得到教師的鼓勵，他很高興，也所以勞動更加的進取了，我也感到很開心。
最終，感激劉教師，周教師，放棄雙休的時間，陪我們一起度過一個難忘的上午，讓我們享受到一頓教育子女的精神大餐，期望以后這種活動能夠常態(tài)化。在此，我祝愿我們?nèi)豪锏慕處?、學(xué)生、家長，越來越好。讓我們在小孩的朗朗讀書聲中享受生活，慢慢變老，多謝大家！
聽家風(fēng)家訓(xùn)講座心得體會篇十二
家訓(xùn)家風(fēng)是人們在家庭生活中遵循的一種家庭共同價值觀和行為準則，它承載著家庭文化的延續(xù)和傳承。在我們成長的過程中，家訓(xùn)家風(fēng)起著至關(guān)重要的作用。以下是我對家訓(xùn)家風(fēng)的一些心得和體會。
首先，家訓(xùn)家風(fēng)是家庭教育的重要組成部分。家庭是孩子成長的第一課堂，也是最重要的教育場所。良好的家庭教育需要建立和培養(yǎng)正確的家訓(xùn)家風(fēng)。父母通過自己的言傳身教，將正確的價值觀和行為準則傳遞給孩子，并引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。例如，我出生在一個重視勤儉節(jié)約的家庭中，父母經(jīng)常告誡我要珍惜物質(zhì)，不浪費食物和資源。這種家庭教育讓我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，使我明白勞動的艱辛和物質(zhì)的可貴。
其次，家訓(xùn)家風(fēng)對個人品質(zhì)的培養(yǎng)有著深遠的影響。良好的家訓(xùn)家風(fēng)能夠塑造人的性格和品質(zhì)，提升個人的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。在一個注重親情、友情和愛情的家庭中長大，我學(xué)會了關(guān)心和照顧他人，學(xué)會了尊重和包容他人。家訓(xùn)家風(fēng)的培養(yǎng)讓我們懂得待人以誠、寬容待人、理解他人。在家庭中，我們獲得了樂于助人的品質(zhì)，體會到了人與人之間真誠的情感。這些都是我們終身受益的寶貴財富。
再次，家訓(xùn)家風(fēng)對家庭關(guān)系的和諧起到了重要的作用。一個溫馨和諧的家庭是人們心靈的港灣，也是人們平安的避風(fēng)港。家訓(xùn)家風(fēng)在家庭中起到了定根基、規(guī)范行為的作用，使每個成員都能遵循相同的規(guī)則和準則，共同構(gòu)建一個和諧的家庭環(huán)境。例如，在我們家庭中，抱團取暖、互幫互助是一種普遍的家庭氛圍。每個人都樂于為家人付出，共同面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。這種和諧的家庭關(guān)系讓我感受到了無盡的溫暖和幸福。
最后，家訓(xùn)家風(fēng)對社會和諧穩(wěn)定的促進也起到了重要的作用。家庭是社會的細胞，家庭的和諧與穩(wěn)定對整個社會的和諧與穩(wěn)定有著重大影響。一個重視公平正義、尊重他人、遵守社會規(guī)則的家庭會培養(yǎng)出遵紀守法、助人為樂、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓?。這些公民將為社會的發(fā)展和進步作出自己的貢獻。在我看來，一個重視家訓(xùn)家風(fēng)的社會是一個和諧、穩(wěn)定和繁榮的社會。
總結(jié)起來，家訓(xùn)家風(fēng)在我們成長的過程中發(fā)揮了重要作用。它是家庭教育的重要組成部分，可以培養(yǎng)良好的品質(zhì)和個人修養(yǎng)。它對家庭關(guān)系的和諧和親密起到了重要的推動作用。同時，它也對社會穩(wěn)定與進步起到了積極的作用。因此，我們應(yīng)該重視家訓(xùn)家風(fēng)的傳承和建設(shè)，讓每個家庭成員都能受益，并向社會作出貢獻。
聽家風(fēng)家訓(xùn)講座心得體會篇十三
家風(fēng)家訓(xùn)是每個家庭傳承和發(fā)揚的一種文化傳統(tǒng)，承載著一代又一代家人的智慧和經(jīng)驗，是我們所處家庭的基礎(chǔ)，也是我們成長的根基。讀完《家風(fēng)家訓(xùn)》這本書，我對自己的家庭和家族文化有了更深刻的認識，對于如何傳承和弘揚家風(fēng)家訓(xùn)也有了更明確的思路。以下是我對《家風(fēng)家訓(xùn)》的心得與體會。
第一段：傳承家族文化，重要性不言而喻。
《家風(fēng)家訓(xùn)》這本書介紹了許多家族文化的內(nèi)容，從宗族源流到各個堂號，從成家立業(yè)到祭祖宗敬神。這些家族文化不僅僅是家族的歷史記憶，更是世世代代傳承下來的精神瑰寶。傳承家族文化不僅能夠弘揚家族的精神傳統(tǒng)，更能激發(fā)子孫后代的歸屬感和責(zé)任感，促進家族的團結(jié)和凝聚力。
第二段：家風(fēng)家訓(xùn)的內(nèi)涵，是生活的準則。
《家風(fēng)家訓(xùn)》中所闡述的家風(fēng)家訓(xùn)，從思想道德培養(yǎng)到行為習(xí)慣規(guī)范，從學(xué)業(yè)于事業(yè)到家庭關(guān)系以及生與死問題。這些內(nèi)容豐富多彩，但歸納起來，就可以發(fā)現(xiàn)它是人生的基本準則。這樣的文化傳統(tǒng)，不但可以影響家族成員的個人情操，更有助于家族成員的心胸開闊、品德全面的提高。
第三段：家風(fēng)家訓(xùn)的啟示，是我們的指引。
《家風(fēng)家訓(xùn)》蘊含著許多哲理和智慧，它們早已被家族中的智慧長者們領(lǐng)悟和傳承。通過家族長輩們寶貴的經(jīng)驗和教誨，我們可以從中獲得許多啟示。它們是我們?nèi)松闹敢?，告訴我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事、如何修身養(yǎng)性。在不斷吸取家風(fēng)家訓(xùn)的啟示的同時，也不斷提升自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。
第四段：家風(fēng)家訓(xùn)的傳承，是我們的責(zé)任。
家風(fēng)家訓(xùn)是家族的文化傳承，每一個家族的成員都有義務(wù)去傳承和弘揚這種文化。尤其是對于那些家族中已成長為家長的人物，更應(yīng)該全面了解和積極傳承家風(fēng)家訓(xùn)，為家族的凝聚力注入更多的血液。而對于我們年輕一代，也應(yīng)該加強家族文化的學(xué)習(xí)，把握傳承的機會，做好家族轉(zhuǎn)移中的接力工作。
第五段：總結(jié)。
家風(fēng)家訓(xùn)不僅是每一個家庭的核心文化，也是整個社會的寶貴財富，更是我們后代人類文化傳承的重要組成部分。讀完《家風(fēng)家訓(xùn)》后，我領(lǐng)悟到了家族文化傳承的重要性和自己的責(zé)任。希望我們每一個家族成員都能夠重視家族文化的傳承，努力發(fā)揚家族精神，為社會作出自己應(yīng)有的貢獻。
聽家風(fēng)家訓(xùn)講座心得體會篇十四
誠樸、向上，尊老愛幼；勤勞、調(diào)和，家和萬事興走進x鄉(xiāng)民張龍興的家，案角這塊特別的家訓(xùn)牌很是有目共睹。這些年，楊王村鄉(xiāng)民鼓起的踐行好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)的做法，已在奉賢蔚成風(fēng)氣。
跟著媒體的宣揚和報導(dǎo)，家風(fēng)這個詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管大家對家風(fēng)并不生疏，可是終究啥是家風(fēng)恐怕不一樣的人會有不一樣的答案。有人說家風(fēng)即是誠信做人，也有人說家風(fēng)即是尊老愛幼；有人說家風(fēng)即是勤勞仁慈，也有人說家風(fēng)即是節(jié)省文明。盡管家風(fēng)有著文字上的界說，可是在每自己的心里，家風(fēng)其實有著不一樣的內(nèi)在。
從前史淵源看，家風(fēng)起源于農(nóng)耕社會的古代文明，是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在中國古代，家風(fēng)仍是一個家庭或宗族重要的精力內(nèi)核，是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。古人有修身、齊家、治國、平天下的說法，齊家在這里即是治家的意思，而治家就必須得有好家風(fēng)，家風(fēng)的重要性便顯而易見。
年代在開展，家風(fēng)的內(nèi)在也在不斷改寫，變得愈加豐厚，多了些現(xiàn)代元素，少了些封建顏色，這也是前史的前進?？墒窃蹅円泊蟾趴吹?，在產(chǎn)品經(jīng)濟年代，大家的價值觀日趨多樣化，再加上因為遭到不良風(fēng)氣的影響，一些人無視品德，不講誠信，或為了一己私益逼上梁山，或為了自己意圖不擇手段。盡管這些僅僅法令或品德層面的表象，但就實質(zhì)而言卻是家風(fēng)損壞、家教缺失的.成果。從表面上看，家風(fēng)僅僅一個家庭的事，與社會無關(guān)，也與國家無關(guān)，其實不然。在人的生長過程中，家風(fēng)對一自己的影響不容忽視。作為一種潤物細無聲的品德力氣，家風(fēng)無時無刻不在凈化著每一個家庭成員的心靈。家庭具有好家風(fēng)才干為社會培育出好公民，而遭到好家風(fēng)刻畫的官員更能變成公民的好公仆。
從廣義上說，家風(fēng)不只僅具有宗族特點，還具有社會特點。而家庭又是社會的根本組成單位，所以作為一種積極向上的精力力氣，家風(fēng)也是中華民族傳統(tǒng)美德的深沉沉淀的產(chǎn)品。更重要的是，好家風(fēng)不只凝聚著中華民族的精力風(fēng)貌，一起也是社會主義核心價值觀的詳細表現(xiàn)。因而只要家風(fēng)正，才干民俗正，結(jié)尾才干政風(fēng)清、黨風(fēng)端。
建立優(yōu)秀的家風(fēng)不用好大喜功，能夠勿以惡小而為之，勿以善小而不為為原則，從細微處著眼，從點滴小事做起，讓好家風(fēng)變成無言的教導(dǎo)代代相傳，推進家庭的調(diào)和、推進社會的開展、推進中國夢的提前完成。
聽家風(fēng)家訓(xùn)講座心得體會篇十五
家庭是社會的基本單元，良好的家庭關(guān)系對每個人的成長都起著至關(guān)重要的作用。為了幫助大家建立和諧的家庭氛圍，提高家風(fēng)教育意識，我校特邀請了著名家風(fēng)教育專家舉辦了一場家風(fēng)講座。在講座中，他傳授了許多有益的家庭教育經(jīng)驗，讓我深受啟發(fā)。以下是我對家風(fēng)講座的心得體會。
首先，講座強調(diào)了家庭的重要性。專家提到，家庭是孩子成長的溫床，是他們塑造人格和價值觀的地方。一個和諧的家庭能給孩子帶來安全感和幸福感，培養(yǎng)他們正確的人生觀和價值觀。這讓我意識到，無論多忙，我們都應(yīng)該把家庭放到首位，為孩子創(chuàng)造一個溫暖和美滿的成長環(huán)境。
其次，講座強調(diào)了父母的責(zé)任和影響力。專家告訴我們，父母是孩子最早、最主要的引導(dǎo)者。他們的言傳身教對孩子的影響存在終身，因此，父母應(yīng)該樹立良好的榜樣，注重與孩子的溝通，培養(yǎng)孩子良好的人際交往能力和情緒管理能力。在聽到這些時，我深感自己肩負著巨大的責(zé)任和使命，我要不斷學(xué)習(xí)和成長，為孩子樹立正確的榜樣。
然后，講座強調(diào)了尊重和理解的重要性。專家說，家庭成員之間應(yīng)該相互尊重和理解，給予彼此空間和支持。在家庭中，我們應(yīng)該學(xué)會傾聽，并且尊重每個人的意見和想法。只有在一個充滿尊重和理解的環(huán)境中，家庭成員才能和睦相處，共同成長。聽到這里，我深感自己在家庭中有時過于自我中心，我要加強與家人的溝通和交流，尊重他們的意愿和選擇。
同時，講座強調(diào)了家風(fēng)教育的方式和方法。專家指出，家風(fēng)教育不限于言教，更需以身教。父母應(yīng)該積極投入到孩子的成長中，陪伴他們，幫助他們建立正確的人生觀和價值觀。在家庭中，我們應(yīng)該主動關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，尊重他們的個性和需求，給他們適當(dāng)?shù)淖杂?，讓他們更好地發(fā)展自己。這些都使我意識到，作為父母，我們要注重親子交流和親子關(guān)系的培養(yǎng)，用身心力行來引導(dǎo)孩子。
最后，講座強調(diào)了價值觀的傳承。專家告訴我們，家風(fēng)不僅僅是在日常生活中的行為規(guī)范，更是一種價值觀和信仰的傳承。一個優(yōu)秀的家庭應(yīng)該有明確的家訓(xùn)和家訓(xùn)宗旨，幫助孩子樹立正確的人生目標并堅持自己的信念。聽到這里，我深感自己在家風(fēng)教育中還存在不足，我要學(xué)會制定家規(guī)，明確家庭的價值觀，以便我們一家人能更好地追求共同的目標。
通過這次家風(fēng)講座，我對家庭教育有了更深刻的認識和理解。我明白了良好的家庭關(guān)系對孩子成長的重要性，意識到自己作為父母的責(zé)任和影響力。同時，我也認識到了尊重、理解和身教的重要性，以及家庭價值觀的傳承。我將積極應(yīng)用這些知識和經(jīng)驗，努力營造一個和諧、溫馨的家庭氛圍，培養(yǎng)出優(yōu)秀、獨立、有責(zé)任感的下一代。這次講座讓我受益匪淺，我相信通過共同努力，我們的家庭將更加美好。
聽家風(fēng)家訓(xùn)講座心得體會篇十六
20xx年春晚的主題之一是關(guān)于家風(fēng)、家規(guī)的話題，新聞頻道采訪了好多社會上各行各業(yè)、不同層次、不同年齡的人物，讓他們結(jié)合自己的生活經(jīng)受來闡述什么是家風(fēng)、家規(guī)，被采訪的對象都從不同的角度對家風(fēng)、家規(guī)作了具體的解釋。
20xx年我們可以從不同的角度感受到國家鼓舞的就是正能量，一種正氣，而良好的家風(fēng)、家規(guī)恰恰就是體現(xiàn)正能量一種很好的表現(xiàn)形式。
假期中有充分的閱讀時間，結(jié)合這次國家提倡的家風(fēng)、家規(guī)主題，我又把傅敏撰寫的'《傅雷家書》又閱讀了一遍。摘錄其中一封：
和感情上的波動，這才是你目前應(yīng)做的事。孩子，別苦惱。我前信把心里的話和你說了，精神上如釋重負。一個人發(fā)泄是要求心理健康，不是使自己越來越苦悶。多聽聽貝多芬的第五交響曲，多念念《克里斯多夫》里幾段艱苦的事跡，可以增加你的士氣，使你更冷靜。好孩子，安寧靜靜的預(yù)備出國吧。一切零星小事都要想周到，別怕天熱，貪懶，一切事情都要做得穩(wěn)妥。行前必需把帶去的衣服什物記在“小手冊”上，把留京及寄滬的東西寫一清帳。惦念我們的時候，看看照相簿。
傅雷夫婦作為中國父母的典范，一生苦心孤詣，嘔心瀝血培育的兩個孩子，傅聰——著名鋼琴大師，傅敏——英語特級老師，傅雷夫婦交給他們是做人，然后才成“家”，成為“大家”，這也正是良好的家風(fēng)和家規(guī)才成就了孩子們美妙的將來。
聽家風(fēng)家訓(xùn)講座心得體會篇十七
第一段：介紹家風(fēng)講座的背景和意義（200字）。
最近，我們學(xué)校開展了一次關(guān)于家風(fēng)的講座，讓我深感受益匪淺。家庭是一個人成長的重要環(huán)境，良好的家庭文化對于塑造良好的個人品質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。然而，在快節(jié)奏的社會中，家風(fēng)逐漸被忽視和淡忘。為此，學(xué)校邀請了一些專家學(xué)者來給我們開一次講座，旨在引導(dǎo)我們重視家風(fēng)的建設(shè)，樹立正確的家庭觀念，促進健康的家庭文化傳承。
第二段：家風(fēng)講座的內(nèi)容和講解（300字）。
在講座上，專家首先介紹了家風(fēng)的概念和作用。他們指出，家風(fēng)是由家庭成員之間的言行舉止、家族規(guī)矩和家庭傳統(tǒng)所形成的一種家庭文化。良好的家風(fēng)能夠促使家庭成員形成積極向上的價值觀和品質(zhì)，對家庭和社會穩(wěn)定有著積極的影響。接著，專家還分享了一些家風(fēng)建設(shè)的案例和經(jīng)驗，如重視家庭溝通、弘揚傳統(tǒng)文化、注重家教啟蒙等。這些案例幫助我們更好地認識到家風(fēng)對于家庭和個人的意義，也給我們提供了一些建設(shè)良好家風(fēng)的方法和途徑。
第三段：對于家風(fēng)講座的感悟和收獲（400字）。
在聽完講座后，我深有感觸。我意識到，一個人的成長不僅僅是在學(xué)校，更主要的是在家庭。良好的家庭文化能夠在潛移默化中建立正確的價值觀和品質(zhì)，使我們成為全面發(fā)展的人。我從講座上學(xué)到了很多關(guān)于家庭教育的知識，如家長應(yīng)當(dāng)給予孩子正確的引導(dǎo)和教育，要做到言傳身教，以身作則。我深知，只有我們家庭和睦、彼此尊重和信任，我們才能在成長過程中獲得充分的支持和關(guān)愛。
第四段：將家風(fēng)講座的啟示應(yīng)用到生活中（200字）。
我決心將從家風(fēng)講座中獲得的知識和啟示應(yīng)用到我的實際生活中。首先，我要增強自己的家庭責(zé)任感，積極參與家庭事務(wù)，與家人共同營造和諧、幸福的家庭氛圍。其次，我要時刻保持良好的溝通，與父母、兄弟姐妹之間保持良好的互動和交流。同時，我也要注重傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和傳承，讓傳統(tǒng)文化的精髓能夠代代相傳。最后，我要時刻提醒自己，言行舉止要符合道德和禮儀，用積極向上的態(tài)度感染身邊的人。
第五段：總結(jié)對家風(fēng)講座的認識和感悟（200字）。
通過這次家風(fēng)講座，我深刻認識到了良好的家庭文化對于個人成長的重要性。只有在良好的家庭氛圍中，我們才能健康成長，樹立正確的人生觀和價值觀。通過學(xué)習(xí)講座中的案例和經(jīng)驗，我將努力營造一個和諧、幸福的家庭，并將這種家風(fēng)傳承給我的下一代。我相信，只要每個人都能重視家庭和家風(fēng)的建設(shè)，我們的社會將會更加和睦、穩(wěn)定。