"心得體會是我們在生活、學習和工作中積累而來的一種經(jīng)驗總結，它可以幫助我們更好地認識自己、提升自己"寫心得體會時要注重結合自身的實踐經(jīng)驗和感悟，以真實性和可讀性為基礎，讓讀者有所共鳴。請注意，以下心得體會范文僅供參考和學習，不應簡單照搬，而是要根據(jù)個人情況進行思考和寫作。
史記心得體會及感悟篇一
史記作為中國古代史書的經(jīng)典之作，對于后代人類的歷史研究具有極大的價值和重要性。通過閱讀史記，我深刻地體會到了歷史的變遷和發(fā)展的重要性，并深感歷史對于我們的啟迪和指導的深遠影響。以下是我在閱讀史記過程中所得到的一些心得體會和感悟：
首先，史記讓我意識到歷史的重要性。歷史是人類文明的長河，是人類智慧的結晶。單單關注當下，追求眼前的利益是短視的行為，而對歷史的忽視則是一種愚昧。史記中記載了從遠古時代到漢代的數(shù)百年歷史，通過對這些歷史事件的研究和思考，我們可以更加客觀地認識人類社會的發(fā)展規(guī)律，領悟到歷史給我們的啟示。
其次，史記讓我深感歷史的復雜性和曲折性。曾有人說：“歷史是人類走過的路，文化是走過的痕跡。”而這些走過的路和痕跡，常常是錯綜復雜、曲折離奇的。史記中所記錄的歷史事件和人物，充滿戲劇性和悲喜交織。雖然史記是根據(jù)歷史實錄和史官的記載編纂而成，但其中蘊含著許多不盡人意的地方。有時，歷史會因為種種原因而失真，顛倒是非，這就需要我們有判斷力和批判思維去辨別真假，找出真實的歷史。
史記還讓我深入體驗到歷史人物的偉大和智慧。史記中有許多英雄豪杰的事跡，如虞舜、文王、商鞅等人。當我閱讀關于他們的故事和功績時，深感他們的智慧和勇氣，受到他們的精神力量的震撼。以虞舜為例，他具備了極高的道德品質和治理能力，使得他可以為人民做出最正確的決策。這樣的歷史人物值得我們學習和敬仰，他們?yōu)楹髞淼娜祟愄峁┝撕芏鄬氋F的經(jīng)驗和教訓。
同時，史記也提醒我們歷史的沉重和教訓。在史記中，我們可以看到歷史上那些因為貪婪、野心、愚蠢或者其他原因導致的災難和悲劇。比如，在史記中，劉邦通過一系列的戰(zhàn)爭和政治手段成為中國歷史上最后一個皇帝，但他的深思熟慮最終導致了西漢的衰落和亡國。這樣的歷史教訓告訴我們，一個統(tǒng)治者不能只看眼前的利益，而應該更加注重國家的長遠發(fā)展，宏觀全局。
最后，閱讀史記讓我更加明確了歷史的價值和作用。史記是更加深入了解中國古代歷史的重要途徑，它記錄了古代社會的制度、政治、經(jīng)濟、文化等方方面面的內(nèi)容。通過閱讀史記，我們不僅可以學到歷史知識，還能夠更好地認識到歷史對當代社會的影響。同時，史記也在不斷提醒我們歷史唯一的教訓就是歷史本身，只有不忘史記的教訓，才能更好地邁向未來。
綜上所述，閱讀史記讓我深刻體會到了歷史的重要性、復雜性和偉大性。史記中記載了古代的歷史事件和人物，深刻影響著我們對歷史的認知和理解。通過對史記的學習，我們能夠更好地認識到歷史的價值和作用，同時也明確了歷史對于我們的人生的指導意義。只有充分認識和理解歷史，我們才能夠更好地迎接未來的挑戰(zhàn)，并走上一條更加明智和正確的道路。
史記心得體會及感悟篇二
歷史記錄片作為一種傳播歷史知識的重要媒介，對于了解歷史、重溫歷史有著極其重要的作用。最近，我通過觀看一部關于二戰(zhàn)的歷史記錄片，深受啟發(fā)。在觀看過程中，我體驗到了歷史的沉重感，感受到戰(zhàn)爭給人類社會帶來的巨大破壞。同時，我也因為那些無私奉獻的人們而感動，從中獲得了對于勇氣和希望的新的理解。
第二段：歷史的沉重感。
通過歷史記錄片，我清晰地感受到了二戰(zhàn)給人類社會帶來的沉重和痛苦。片中，我了解到戰(zhàn)爭給無辜的平民帶來了巨大的災難，無數(shù)家庭失去了親人，整個國家陷入了深深的痛苦之中。同時，我也看到了戰(zhàn)爭的種種殘忍，士兵們?yōu)榱撕葱l(wèi)國家的尊嚴和自由而舍棄了生命。歷史記錄片中真實的畫面，讓我對戰(zhàn)爭有了更加深刻的認識，也讓我深深地思考到戰(zhàn)爭帶來的后果。
第三段：戰(zhàn)爭中的勇氣和希望。
盡管戰(zhàn)爭給人類社會帶來了巨大的痛苦，但歷史記錄片也展示了許多令人動容的故事，讓我感受到了人性中的光芒。在片中，許多普通人以自己微薄的力量，做出了偉大的貢獻。有的是醫(yī)護人員無私奉獻，為傷者提供援助；有的是抵抗軍秘密組織，為國家的解放默默奮斗；還有的是普通市民為了保護別人而犧牲自己。這些故事展示了人類在困境中的堅持和奉獻精神，給予我對勇氣和希望的重新認識。
第四段：歷史的警示和反思。
觀看歷史記錄片不僅僅是為了了解歷史，更是為了從歷史中汲取教訓。通過片中的真實記錄，我看到了戰(zhàn)爭帶給人們的痛苦和傷害，也看到了戰(zhàn)爭中偉大精神的閃耀。我們應該深刻反思，避免重蹈覆轍。同時，我也明白了和平與友愛的重要性，只有通過和平的交流與合作，才能實現(xiàn)人類的共同發(fā)展。歷史記錄片為我們提供了思考的機會，讓我們更好地面對未來。
第五段：個人感悟和總結。
通過觀看歷史記錄片，我深刻體會到了歷史對于人類社會的重要性。歷史記錄片讓我了解了二戰(zhàn)的沉重感，也讓我感受到了戰(zhàn)爭中的勇氣和希望。同時，歷史記錄片也讓我對戰(zhàn)爭的后果和和平的重要性有了更加深入的認識。在我看來，歷史的記錄和傳播是非常重要的，只有通過了解歷史，我們才能更好地面對現(xiàn)實，更好地創(chuàng)造未來。歷史記錄片是一扇窺探歷史的窗口，同時也是一堂動人的人生課堂。我希望能繼續(xù)通過觀看歷史記錄片，深入了解歷史，不斷豐富自己的人生智慧。
史記心得體會及感悟篇三
我讀的《史記》，是節(jié)選自司馬遷《史記》中的一些人物故事的白話本。這本書只節(jié)選了30篇史記中的故事。古人說過“一葉而知秋”，讀《史記》我完全可以領略《史記》的歷史、文化的精深。
仰望夜晚的蒼穹幽深而遙遠，繁星閃爍，又使多少人沉醉其中，迷戀、憧憬，感慨萬千。《史記》猶如這深邃的夜空一樣給人思考、哲理，前車之鑒的警醒。
走進《史記》一個個帝王將相，士族文人的音容笑貌、談笑風生躍然紙上。跟隨他們的腳步，我目睹了他們在那個時代留下的串串印記。有的人圣德，有的殘暴，有的英武，有的昏庸，······帝堯禪讓開啟圣德，商紂酒池肉林、炮烙之刑無不揭露其有多殘暴，周厲王防民之口，讓百姓道路以目的暴虐無道，周幽王為搏褒姒一笑烽火戲諸侯的昏庸，項羽劉邦的楚漢相爭的風起云涌的治國策的較量，廉頗藺相如將相和的美談······一個個生動的故事一個個鮮明的人物成為古今文學典范。這也許就是母親說的幾千年來我們中國人厚重的文化底蘊，是我們的文化樹的根基。只有這如此豐厚的根基，我們中華民族才能屹立于世界民族之林。
“讀史使人明智”說的一點也不假?！跋葜赖囟笊弥龅囟蟠妗弊屛覀冞@些后輩明白：身處絕境拼死一搏的能量有多么巨大!我們要多思考、多實踐。每一個故事，讓我們讀過之后，都是一種啟迪;每一個故事我們領會之后，都將變成我們的一種智慧!
我讀了至少五遍《史記》才敢拿起筆寫這篇讀后感，因為他的厚重、智慧、仁德，不容許我褻瀆!
史記心得體會及感悟篇四
史記是中國古代最為著名的一部史書，也是一部對中國歷史有著深遠影響的巨著。在高中歷史學習中，讀《史記》成為了我們不可或缺的一項任務。在閱讀《史記》的過程中，我對歷史和人生的理解不斷拓寬，也獲得了很多啟示和感悟。
第一段：把握中國三千年的歷史演變。
《史記》追溯中國歷史的年代從公元前二千年到公元前一世紀，對中國歷史的各個時期、各個朝代的興衰，都進行了全面而詳盡的敘述。通過《史記》，我看到了中國三千年歷史演變的壯麗景象，深刻體悟到了中國數(shù)千年的文化積淀，更加堅定了自己的愛國情懷。
第二段：了解中國的思想文化。
《史記》不僅記錄了中國歷史的發(fā)展演變，更為重要的是揭示了中國古代的思想文化。作者司馬遷以嚴謹?shù)氖穼崬橹?，描述了中國歷史上偉大的思想家、文人的卓越成就，如孔子、老子、墨子等，深入闡釋了這些思想家的思想觀點和主張。通過學習《史記》，我對中國傳統(tǒng)文化有了更深入的認識，深刻領悟了中華文化的博大精深，并感受到中華民族的文化自信。
第三段：汲取成功者的智慧與經(jīng)驗。
《史記》是一部介紹人物史料最全面、最全面的史書之一，其中的名人傳本身就是一種難得的財富?！妒酚洝返淖髡咴跁袑芏喑晒Φ娜宋镞M行了深入的描述，如曹操、劉備、孫權等。通過學習這些成功者的人生經(jīng)驗和成功之道,我們更好地了解了成功的本質，汲取到了成功的助力和鼓舞，也讓自己更有信心面對人生的各種挑戰(zhàn)。
第四段：重拾歷史的意義和價值。
讀書如追思故人，尤其是對于一部偉大的歷史巨著，《史記》具有很大的情感滲透力，能夠給人以激勵、啟示和鞭策。通過《史記》的學習，我不僅對歷史有了更深層次的理解，同時也意識到歷史的意義和價值。歷史可以使我們更加珍惜現(xiàn)在，開闊眼界、增長見識、提高自身的文化素質。
第五段：用歷史的視角看未來。
總結古人的經(jīng)驗和歷史的智慧，造福后人，這是學習歷史必須要做到的事情。歷史上偉大的人物和事件是不可替代的，我們可以通過學習古人的思想和經(jīng)驗，將其智慧引入自己的人生奮斗中，讓自己的精神更加高昂。只有深刻體悟歷史的真諦，在了解歷史的同時，才能把握當前和未來，在自己的人生道路上越走越遠。
總之，《史記》是一部極其珍貴的中國文化遺產(chǎn)，無論在哪個時代，都值得我們細細品味。在學習《史記》的過程中，我們必須持續(xù)研究、探索、思考，用歷史的視角看待現(xiàn)在、展望未來，讓自己成為更好的人。歷史從來不是過眼云煙的故事，而是我們探討人類文明的源頭和內(nèi)涵的寶庫。
史記心得體會及感悟篇五
作為中國古代最重要的歷史著作之一，《史記》以其豐富的內(nèi)容、深入的思考和卓越的敘事技巧，在歷史學界乃至整個中國文化領域都享有盛譽。閱讀《史記》給我們帶來了許多的啟發(fā)和感悟，它不僅展示了中國古代的政治、文化、經(jīng)濟等各個方面的發(fā)展歷程，還教育我們?nèi)绾螐臍v史中汲取智慧、明確自身的定位。本文將探討在閱讀《史記》中所獲得的一些心得體會和感悟。
第一段：歷史的魅力。
通過閱讀《史記》，我深深感受到歷史的魅力。歷史是時間的長河，將無數(shù)個瞬間串聯(lián)在一起，形成了人類的過去和現(xiàn)在。打開《史記》，就像走進了一個時光隧道，回到了過去的歲月。在這個時光隧道中，我看到了先秦兩漢時期政治的紛爭，學習了世界上最早的軍事家、政治家和文化名人的智慧。這些不僅是對我個人知識的補充，更是讓我對人類文明的發(fā)展和歷史演變有了更加深入的了解。
第二段：歷史的教益。
讀《史記》，可以幫助我們更好地理解歷史的本質和價值。歷史并非簡單地記錄過去的事實，更重要的是通過對歷史的研究和思考，從中汲取教益。從《史記》中我們可以學到領導智慧、人際交往技巧、文化創(chuàng)新精神等一系列的寶貴經(jīng)驗。例如，春秋時期的孔子，他雖然沒有擔任過官職，但是通過他的思想和教育活動，成為了一代偉人，并對后世產(chǎn)生了深遠的影響。這讓我意識到，在任何時代，個人的力量都可以通過積極的行動和心態(tài)來創(chuàng)造改變。
第三段：歷史的警示。
《史記》中也充滿了對人性弱點和人類社會荒謬的警示。人類的貪婪、虛榮和沖動常常導致權力的腐敗和社會的混亂。通過《史記》中描述的歷史事件和人物，我們可以看到權謀斗爭、背叛和暴力等黑暗面。這就讓我深思，歷史的悲劇是否可以避免？在社會中如何保持公正和公平？《史記》通過揭示歷史中的種種不幸遭遇，進而提醒我們保持謙虛、審慎和正直的品質。
第四段：歷史的追問。
讀《史記》，總讓我思考一些基本的問題。歷史是如何形成的？人類為什么要重視歷史？歷史和現(xiàn)實有什么聯(lián)系？這些問題看似簡單，卻引導我思考更深層次的問題。歷史形成于人類的認知和記憶，通過文字和口述流傳下來。人類重視歷史是因為歷史是人類經(jīng)驗的寶庫，通過學習歷史，我們可以避免重蹈覆轍，認識到人類社會不斷進步的軌跡。歷史和現(xiàn)實相互影響，歷史不僅解釋現(xiàn)實，更影響著人們的決策和行動。
第五段：歷史的責任。
《史記》讓我對歷史有了更多的思考，也讓我明白我們每個人都肩負著對歷史的責任。我們不僅僅是歷史的旁觀者，更是歷史的創(chuàng)造者和傳承者。我們應當珍惜歷史遺產(chǎn)，尊重歷史事實，傳承和發(fā)展歷史文化。只有通過對歷史的認知和理解，我們才能更好地引領未來的方向，為人類社會的進步做出貢獻。
總結：
閱讀《史記》，不僅僅是對歷史知識的學習，更是對歷史的思考和感悟。歷史是人類文明的瑰寶，具有豐富的智慧和價值。通過讀《史記》，我們可以從歷史的角度審視自己，汲取智慧，明確自身的定位和責任。歷史不僅為我們提供了寶貴的經(jīng)驗教訓，也引導我們思考人生的意義和社會的進步方向。因此，讀《史記》，對于我們每個人來說都是一次寶貴的心靈之旅。
史記心得體會及感悟篇六
歷史記錄片是最直觀、最真實的歷史寫照，它以圖像、聲音、文字的形式，將歷史的碎片片段重新組合起來，讓我們仿佛穿越時空，親身體驗那段歷史的磅礴與偉大。當我們打開歷史記錄片的大門，就仿佛進入了一個莊嚴肅穆的歷史叢林，充滿了探索的樂趣與陶醉的感受。這種親身感受歷史的方式，讓我深深體會到歷史的可貴和重要。
第二段：歷史獨特的故事力和情感力。
歷史記錄片不僅僅是一張記錄過去的紙，更是一座承載著過去故事的橋梁。歷史記錄片以一種獨特的方式，將歷史中的人物、事件、背景環(huán)境等元素相互融合，構筑起一個個飽含情感的歷史故事。這些故事通過歷史記錄片傳遞給我們，讓我們可以更加感受到歷史的溫度和厚重。在觀看歷史記錄片的過程中，我深深被這些故事所吸引，感受到了歷史這個巨大的畫卷中流淌的鮮活的血液。
第三段：歷史的警醒和啟迪。
歷史記錄片是歷史和現(xiàn)實的接駁點，它不僅僅是為了滿足我們對過去的好奇心，更是為了教育、警醒和啟迪我們的現(xiàn)實生活。歷史記錄片通過無數(shù)個真實的歷史事件和人物，告誡我們不能重蹈覆轍，不能重復歷史的錯誤。它讓我們明白，歷史的教訓是永不過時的，只有不斷反思歷史，我們才能向前邁進，走向更加美好的未來。
第四段：歷史的豐富性和多樣性。
歷史記錄片的魅力在于它的豐富性和多樣性。歷史是一個廣闊的領域，它包含著無數(shù)的故事和細節(jié)，所以歷史記錄片有著豐富的內(nèi)容和種類。無論是古代歷史、現(xiàn)代歷史、中國歷史、世界歷史，每一個歷史記錄片都具有獨特的魅力和特色。這種多樣性讓我能夠深入了解不同的歷史，收獲更多的知識和感悟。我相信，只有通過對歷史記錄片的廣泛了解和深入研究，我們才能對歷史有更加深刻的認識和理解。
歷史記錄片是一扇開啟歷史之門的鑰匙，我對歷史記錄片有著濃厚的興趣和熱愛。它讓我親歷歷史，領略歷史的魅力與壯麗，更讓我明白歷史的重要性和意義。在未來，我期待能夠繼續(xù)研究歷史記錄片，深入了解歷史的各個方面，從中汲取智慧和力量，為自己的成長和未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
總結：
歷史記錄片是一扇窺探歷史的窗口，它讓我們了解到歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系，感受歷史的莊嚴肅穆和生動活潑。歷史記錄片通過獨特的故事力和情感力，將歷史的溫度和厚重傳遞給我們。它警醒我們不能重蹈覆轍，讓我們明白歷史的教訓是永不過時的。歷史記錄片的多樣性讓我們能夠深入了解不同領域的歷史，收獲更多的知識和感悟。對于歷史記錄片的向往和期待，將會讓我們繼續(xù)深入研究歷史，為自己的成長和未來的發(fā)展打下堅實的基礎。歷史記錄片是一座豐富多彩的歷史寶庫，它的魅力與價值將會永遠流傳下去。
史記心得體會及感悟篇七
史記——一部不朽的歷史大典，它以其獨特的視角，以生動的筆觸，描繪了幾乎所有中國歷史上的事件、人物和文化現(xiàn)象。在高中的歷史課堂上，史記成為了我們學習的重要教材之一。通過對史記的仔細研讀，我不僅更深刻地理解了歷史中的發(fā)展進程，而且也讓我對人生的觀念與態(tài)度有了更多體會和感悟。
第一段：史記的歷史價值。
史記作為一部全面、系統(tǒng)、且有很高藝術性的史書，對于研究中國歷史、政治、文化、經(jīng)濟等方面都有極其重要的價值。該書記錄了從夏到漢的歷史，通過嚴謹?shù)目甲C，使我們能夠更好的了解古代社會、政治、經(jīng)濟和文化等方面的發(fā)展歷程，讀者可以從中發(fā)現(xiàn)很多中國人的傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和信息。
第二段：史記給我?guī)淼膶W習感受。
在閱讀史記的過程中，我收獲了很多，在學習史記時我領會到了許多知識。比如，透過古代的禮樂觀念、思想文化等方面，讓我深刻地意識到了中國國家文化的博大精深，更加珍視自己的國家文化。同時，史記不僅注重敘述事件的發(fā)生過程，也告訴我們其中蘊含的道理和道德。無論是懷有忠肝義膽的三國名將，還是以忠心耿耿為榮的吏治，都讓我深刻感受到傳統(tǒng)文化的魅力。
第三段：史記對我的人生觀產(chǎn)生的影響。
讀史一方面可以清明世道，了解歷史，更重要的是可以了解人生的意義。它不僅是歷史的記錄，也是背后隱含著的歷史故事。史記中的人物與情節(jié)雖然距離我們已有數(shù)千年，但是我們在閱讀這本書時不難找到許多共同點。我們可以從中認識到人性的黑暗面，看到成功的本質是什么，以及如何面對挫折和失敗。誠實正直、寬容待人等品質都是史記中常見的道德準則，而這些準則又深深地影響著我們今天的人生觀。
第四段：史記對我的價值觀產(chǎn)生的影響。
閱讀史記，不僅對我的人生觀產(chǎn)生了深遠影響，也對我的價值觀產(chǎn)生了重要影響。在讀史記的過程中，我意識到中國傳統(tǒng)的道德和價值觀與現(xiàn)在日益消失的家國情懷之間有著密不可分的聯(lián)系，這不禁讓我深入反思了當今社會的“撕裂”和“狹隘”，并努力倡導著傳承和弘揚中國傳統(tǒng)文化中的美德。
第五段：結論。
總而言之，讀史可以增長見識，讀史可以鑒往知來，讀史更能讓我們在失去的時代感受到真正的心靈力量。作為一名高中學生，我在學習史記的過程中接觸到了更多的歷史和文化知識，更深刻地了解了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，也更加堅定了我對于傳統(tǒng)美德的珍視和傳承。作為一名受益于史記的讀者，我相信我們應該發(fā)揚光大中華名族的道德倫理和傳統(tǒng)文化，做到實踐，以身作則，在生活和工作中展現(xiàn)出中華文化獨有的魅力。
史記心得體會及感悟篇八
《少年讀史記》是張嘉驊編著的，這套書是按《史記》的分類標準來分的?！妒酚洝贩直炯o、表、書、世家和列傳五個部分。我剛剛看完《少年讀史記》的《帝王之路》，也就是《史記》的本紀部分，講的是帝王或獨攬大權的人的一些故事，如堯、舜、項羽、劉邦等等。
《少年讀史記》的內(nèi)容簡短，但是通俗易懂，所以我很喜歡看。其中堯的精神令我敬佩：他不把自己的位子傳給兒子，而是讓大臣選一個能干的人來接替。堯選對了繼承人，舜非常聰明能干，他也很無私地把位子傳給了他認為有才能的人——禹。
所有人物中比較特殊的就是呂后了。她是這一本書中唯一一個作為主題講的女人。她是歷史上第一個臨朝稱制的女人，民間對她的評價是：心狠手辣、慘無人道。其實不完全是這樣的，呂后她雖然手段狠毒，把戚夫人變成“人彘”，但是她也推進了中國歷史的發(fā)展，我們評價一個人不能太極端，不能只因為他(她)做了什么壞事很壞很壞，就說這是個壞人。
《少年讀史記》有一個特點：當每一章寫完時，都會有“三分鐘讀歷史關鍵”“史記元典精選”“詞語收藏夾”三個延伸板塊。三分鐘讀歷史關鍵告訴我們怎樣讀懂歷史;史記元典精選謝了這一章節(jié)中一部分的文言文，并還有注釋和譯文;詞語收藏夾則是這一章節(jié)中的成語收集，并有例句和意思。這是《少年讀史記》的特色。
《少年讀史記》會帶你走進司馬遷的《史記》，遨游歷史的海洋。每一章都生動有趣，內(nèi)容豐富，很適合我們這個年齡閱讀。如，本書還講了何為“大器”，古代人能成為大器的人少之又少：真正是大器的人只有堯、舜等人。書中說“若我們每個人都能成為‘大器’，那是天下之大幸!”何時才會出現(xiàn)這種情況?只能說還特別的遙遠。
史記心得體會及感悟篇九
史記，是中國歷史上一部極具影響力的巨著。有人說，史記就是中國人民的家族史，是國家和民族的記憶。而讀完史記后，我深有體會，史記不僅是一本歷史著作，更是一面反映人性和人生智慧的鏡子。在閱讀史記的過程中，我得到了很多寶貴的心得體會和感悟。
首先，史記讓我深刻認識到歷史的重要性。歷史是過去發(fā)生的一切的總和，是人類經(jīng)驗的積累和人類智慧的結晶。史記將歷史記錄得如此詳實豐富，讓我意識到，在歷史中蘊藏著寶貴的教訓和啟示。歷史可以讓我們了解到人類社會的發(fā)展演變過程，讓我們明白成功和失敗的原因和道理。只有通過了解歷史，我們才能更好地認識當下，明確自己的方向，把握自己的機遇。
其次，史記教會了我一種審視和思考的方法。讀史可以讓我們看清人性的善惡和弱點，同時也能意識到自身的弱點和不足之處。通過對歷史人物的審視，我明白了智慧和品德對于一個人的重要性。歷史告訴我們，只有正直勇敢的人，才能承擔起歷史的責任，為國家和民族的發(fā)展做出巨大的貢獻。而若我們的行為不擇手段、缺乏人文關懷，那么我們將沒法在歷史的洪流中留下自己的足跡。
史記給我?guī)淼牡谌齻€體會是明白人生的意義和價值。史記中，那些名垂青史的人物都是具有崇高理想和遠大抱負的人，他們以自己的實際行動證明了人生的意義和價值。他們用自己的智慧和勇氣，推動了國家和民族的進步，為世界的發(fā)展做出了重要貢獻。讀史使我明白，我們每個人都應該為自己的人生設立目標，并為之奮斗。每個人生活的年代雖然有限，但是我們可以用自己的力量，做一些讓自己和他人都受益的事情，為自己的人生賦予更多的意義和價值。
史記讓我明白了一個重要的道理，那就是歷史是由人創(chuàng)造的。歷史的走向，往往取決于人類的選擇和決策。讀史讓我認識到歷史是可以改變的，而改變歷史的最重要的力量就是個人的努力。史記中有許多史無前例的壯舉，也有許多令人嘆惋的失敗。而這些壯舉和失敗，往往是由一小部分人的決策和選擇導致的。歷史告訴我們，每個人都是歷史的創(chuàng)造者，每個人都有責任和義務行使自己的力量，為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來。
最后，史記給我?guī)淼淖畲蟾形蚓褪钦迸c堅持的力量。在史記中，有許多令人敬佩的人物，他們面對困難和逆境，不屈不撓，堅持自己的信仰和原則。他們用自己的堅持證明了正義的偉大和力量。讀史使我懂得，人的一生不可能一帆風順，但是只要堅守自己的信念，永不放棄，就能最終獲得成功。正直和堅持是每個人都應該具備的品質，它們是我們克服困難、實現(xiàn)自己理想的有力武器。
通過閱讀史記，我得到了許多關于人生和人性的啟示。歷史是人類智慧的結晶，是人類反思和總結的過程。讀史讓我認識到歷史的重要性，學會了一種審視和思考的方法，明白了人生的意義和價值，了解到歷史是由人創(chuàng)造的，懂得正直和堅持的力量。這些都成為了我人生路上的一盞明燈，讓我在面對困難和挫折時始終堅持自己的信念，在追求自己的夢想時不忘初心。
史記心得體會及感悟篇十
近年來，歷史記錄片成為了大眾追求知識與娛樂的重要形式之一。通過記錄歷史事件的方式，歷史記錄片不僅能夠讓觀眾了解過去的真相，還能夠引發(fā)人們對當前社會問題的思考。在觀看了多部歷史記錄片后，我對這一形式產(chǎn)生了深刻的體會與感悟。
首先，歷史記錄片能夠真實再現(xiàn)歷史事件的過程。通過豐富的歷史資料和專業(yè)的研究來呈現(xiàn)歷史事件，記錄片不僅能夠還原事件發(fā)生時的場景，還能夠通過真實的畫面和音頻讓觀眾身臨其境地感受那段歷史。例如，我曾觀看過一部關于二戰(zhàn)的記錄片，其中用紀錄片拍攝當時戰(zhàn)場上的真實情況，讓觀眾仿佛置身于戰(zhàn)爭的火海之中，感受到戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦和困惑。通過真實再現(xiàn)歷史事件，歷史記錄片不僅能夠讓觀眾了解過去的事實，還能夠讓觀眾深刻體會到歷史對現(xiàn)實的影響。
其次，歷史記錄片能夠激發(fā)人們對歷史事件的思考與反思。通過展現(xiàn)歷史事件中復雜的背景、多樣的因素和各方利益沖突，在展現(xiàn)歷史事件的過程中，記錄片能夠引發(fā)觀眾對歷史事件根源及結果的思考。例如，我觀看過一部關于美國獨立戰(zhàn)爭的記錄片，記錄片展示了當時美國殖民地與英國的剝削和壓迫，引發(fā)了我對當時美國人民為自由而奮斗的勇氣和智慧的深深敬佩。通過觀看歷史記錄片，觀眾不僅能夠從中獲取知識和信息，還能夠進一步思考當今社會的問題，并從中汲取智慧，為自己的生活做出更好的選擇。
再者，歷史記錄片能夠拓寬觀眾的歷史視野。通過觀看不同國家、不同歷史時期的記錄片，觀眾能夠了解到更多以往的歷史事件，從而豐富自己的歷史知識和視野。例如，我曾觀看過一部關于中國古代歷史的記錄片，記錄了中國歷史上許多著名的歷史事件和名人故事。通過觀看這些記錄片，我了解到了中國古代的政治、經(jīng)濟、文化等方面的發(fā)展，也更加深入地感受到中國古代文明的博大精深。歷史記錄片不僅能夠讓觀眾在觀看的過程中得到快樂和滿足，還能夠為觀眾提供一種全新的歷史體驗，使觀眾對歷史有更加全面和深入的認識。
此外，歷史記錄片還能夠喚起觀眾的歷史意識和文化認同。通過記錄片中對歷史事件的揭示，觀眾能夠更加深入地了解到歷史與自己的聯(lián)系，從而喚起觀眾對自身歷史文化的認同感。例如，我觀看過一部關于中國傳統(tǒng)文化的記錄片，記錄了中國傳統(tǒng)文化的起源、發(fā)展和傳承。通過觀看這部記錄片，我對中國傳統(tǒng)文化的博大精深和其對中國人生活方式的影響有了更深入的了解，也更加自豪地認同自己的文化身份。歷史記錄片通過喚起觀眾的歷史意識和文化認同，不僅讓觀眾對歷史產(chǎn)生濃厚的興趣，還能夠為觀眾提供一種積極向上的情感體驗。
總之，歷史記錄片通過真實再現(xiàn)歷史事件、引發(fā)觀眾思考、拓寬觀眾視野和喚起觀眾歷史意識，不僅能夠讓觀眾擁有豐富的歷史知識，還能夠激發(fā)觀眾對歷史的熱愛與思考，從而對自身的生活有所啟示。對于我個人而言，觀看歷史記錄片成為了一種重要的知識獲取和思想啟迪的途徑，通過觀看記錄片，我不僅能夠了解過去的歷史，還能夠思考人類社會的進步和未來的發(fā)展。歷史記錄片對于個人和社會的意義不容小覷，它既是知識的源泉，也是文化傳承的重要手段。相信隨著時間的推移，歷史記錄片在人們心中的地位將愈發(fā)重要。
史記心得體會及感悟篇十一
第一段：引言與概述（200字）。
《史記》是中國古代司馬遷創(chuàng)作的一部綜合性歷史著作，其規(guī)模宏大、內(nèi)容豐富，在中國歷史文化中具有重要地位。通過閱讀《史記》，我深受啟發(fā)，得到了豐富的心得體會?！妒酚洝凡粌H是對歷史事實的詳實記錄，更注重人物塑造和思想內(nèi)涵的表達。這部著作貫穿著中華民族獨特的文化精神和智慧，使我們在閱讀中領悟到宏觀的歷史發(fā)展規(guī)律，以及細微的人類命運掌握。以下，我將結合自身的閱讀體驗，對《史記》的心得體會進行探討。
第二段：歷史的教育與警示（200字）。
《史記》是一部記錄著中華民族幾千年歷史的寶庫，通過閱讀它，我們可以認識到歷史對我們的教育和警示的重要性。歷史給予我們豐富的經(jīng)驗，可以幫助我們理解自己的社會和時代，使我們更好地認識和理解他人。同時，歷史也警示著我們的過去，使我們能夠避免重復過去的錯誤?！妒酚洝分谐錆M了歷史教訓，使我們在閱讀中深刻感受到曾經(jīng)發(fā)生的種種悲劇和悲劇背后的原因，為我們提供了避免犯錯的經(jīng)驗。
第三段：人物塑造與性格特點（200字）。
《史記》獨特的地方在于其對歷史人物的生動塑造。通過對不同時代各種人物的描寫，我們得以深入了解這些人物的性格特點，并從中汲取智慧。例如，《史記》中的伯樂被塑造為一個精明能干的人物，他對馬的品相有著敏銳的洞察力，成為眾多英雄的馬的首選，深受歷史人物的推崇和信任。通過描寫伯樂的人物性格，我們可以明白在塑造偉大事跡的過程中需要有慧眼識英雄，并懂得與英雄相互配合。
第四段：思想內(nèi)涵與人生哲理（200字）。
《史記》不僅僅是一本記載歷史事件的著作，更是一部蘊含豐富思想內(nèi)涵和人生哲理的作品。其中所表達的智慧和思想，使我們在閱讀中能夠得到啟示和反思。例如，在閱讀《太史公自序》時，我被司馬遷的堅持和不屈所感動。他在自序中表達了對真理的追求和對詩書傳世的希望，身體力行地堅持自己信仰的原則。在這個過程中，我明白了作為一個有信念的人，我們應該追求真理而不是功利、貪欲和權力。
第五段：對現(xiàn)實生活的啟示（200字）。
閱讀《史記》對我產(chǎn)生了深刻的影響，并幫助我認識到歷史與現(xiàn)實之間的聯(lián)系。歷史是一個永恒的話題，我們生活在當下，卻不能忽視過去的經(jīng)驗教訓?！妒酚洝分械臍v史故事和人物塑造能夠給我們提供很多對現(xiàn)實生活有益的啟示。例如，《史記》中對于善惡之辨的描述，使我明白善良和正直是我們應該追求的品質。在一個現(xiàn)實社會中，我們能夠從中找到與自己相似的人物，或者找到對照來檢驗自己的行為和品質，進一步提升自己的道德修養(yǎng)。
總結：（100字）。
通過對《史記》的閱讀，我深受啟迪，對歷史的教育和警示有了更深入的認識。同時，我也獲得了對歷史人物性格特點的感悟和思想內(nèi)涵的領悟。這部著作中所顯現(xiàn)出的豐富思想和人生哲理，對我產(chǎn)生了深刻的影響，并對我的現(xiàn)實生活有所啟示。通過與歷史互動，我們能夠更好地理解自身的處境，并從中找到對應的策略和智慧，進一步改善自己的人生。
史記心得體會及感悟篇十二
中文學家魯迅曾經(jīng)說過：史記是“史家之絕唱，無韻之離騷”。我最近有幸拜讀，希望將讀后的感受與大家分享。史記描繪了從黃帝時代至漢武帝年間的歷史與個人的喜怒哀樂，以人物傳記的形式去描繪一個個鮮活的人物形象。其對遠古時代傳說的記載與對奴隸制社會的描寫，是古今史書的獨一無二的記載，所以其歷史考察價值是無窮的。但百姓為何要讀它呢？因為它無與倫比的文學價值，《離騷》是戰(zhàn)國時期屈原的優(yōu)秀代表作，史記能與它相提并論，是一種榮幸，從中可以看出史記的文學價值是無與倫比的，這也是史記備受古今各界人物推崇的原因所在。
史記上的故事使我流連忘返，其中收錄在《呂不韋列傳》中的呂不韋舉薦子楚使我印象深刻，這個故事主要講了呂不韋見了秦昭王庶出的孫子子楚，很同情他。呂不韋為了幫子楚而游說秦國，子楚答應：只要他游說成功，便與他共享秦國。于是呂不韋拿五百金送給子楚，有那五百金游說秦國。他找華陽夫人的姐姐，用重金賄賂她，并向其舉薦子楚，讓其勸華陽夫人：“你何嘗不找一個賢能的`人去認他做干兒子？我看子楚非常賢能，是個人選。于是，華陽夫人與太子安國君決定將子楚作為繼承人。呂不韋調了幾個宮女與他同居，子楚要她們，呂不韋給了他，但隱瞞了其中有一個已經(jīng)懷孕的真相，后來，這個女人生下了嬴政。后來，他們趁變亂逃回秦國。這時，安國君即位，沒過多久，子楚即位，后來，嬴政即位，呂不韋獲重賞。
讀完史記，我百感交集，史記中那人物的悲歡命運使我徹夜難眠，我從史記中汲取歷史中的教訓與成功的秘訣，我覺得史記身上有一些東西是幫助我們走向漫漫人生路的養(yǎng)分?？傊酚浭刮覍v史的態(tài)度發(fā)生了改變：一開始我認為歷史是一種高不可攀而不可侵犯的尊嚴，是史學家才會研究的東西，史記離我們凡人很遙遠；讀了它之后，我覺得歷史與我們的距離近在咫尺，而并不是那么遙遠，史記也早“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”了。比如從項羽的身上，我們就能看出他那勇猛善戰(zhàn)的特點，正因如此他才打敗了秦王朝；也可以看出他不善待部下，急功近利的特點，這也使他最終走向沒落。史記中的每一個人物都是這樣，有優(yōu)點也有缺點，他受到重用到?jīng)]落都有他自己的原因，從中可以看出人生興旺之道，這也是一種獨特的魅力?？傊?，以史為鏡，可以知興衰，綜合到現(xiàn)在是：以史為鏡，可以知方向。
在書海中遨游，史記這樣的好書伴你終生，但文學價值和歷史價值并重的古代著作恐怕只有史記一部。所以，史記是一部的的確確的好書，一部古代典籍，一部藝術珍品！
史記心得體會及感悟篇十三
《史記》是爸爸送給我的生日禮物，爸爸送我的版本是白話文版。我在一個陽光明媚的日子里讀完了這本書。
“尊師重道是我們中華民族的傳統(tǒng)美德”這是我閱讀《史記》這本書的收獲。
在《史記》里，我讀到了大成至圣先師孔子尊師重道的事跡。
公元前521年，孔子的學生宮敬叔要去周朝京都洛陽朝拜天子，孔子知道老子在洛陽居住，為了能向老子請教古代的“禮制”，便和宮敬叔一同前往洛陽。來到洛陽的第二天，孔子便迫不及待地徒步前往守藏史府去拜望老子。老子當時正在著書立說，聽聞譽滿天下的.孔子前來拜訪，立即放下手中的刀筆，迎接孔子?？鬃舆M入大廳，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮后，才向老子請教古代的“禮制”。因為孔子態(tài)度很誠懇，老子就很詳細地跟他講解古代的“禮制”?？鬃訉W到了很多關于古代“禮制”的知識。
閉卷沉思，我想到了我的老師。
小學一年級的時候，因為剛上小學，沒有定性，上課忍不住玩小玩意兒，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師第一次提醒了我，我就停了下來，但是過了一會兒，我忍不住了，又把小玩意拿出來玩，老師那雙火眼金睛又發(fā)現(xiàn)了，就叫我站起來。本以為這樣我就可以好好聽課，誰知道，我再次玩起了小玩意。于是老師板著臉說：“站起來也能玩，要好好聽課才是。把手上的東西拿上來，沒收！”我看著老師嚴厲的臉，便知道我在課堂上玩小玩意是不尊重老師，不尊重同學，不尊重知識，我羞愧地紅著臉低著頭，乖乖地把手上的小玩意交到講臺前。當我轉過背，發(fā)現(xiàn)全班同學都在看著我，當時我恨不得找一個地縫鉆進去，并暗暗發(fā)誓以后再也不要這樣了。課后，老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“老師批評你，讓你在課堂上站起來，是因為你影響到了課堂秩序，老師希望你好好學習，將來以優(yōu)異的成績來回報社會。要記?。鹤鹬貏e人是在莊嚴自己！”
孔子是著名的大思想家，大教育家，是當時社會上最博學者之一。為了學到更多的知識，把自己當成學生，千里迢迢地去向老子求學。給我們樹立了尊師重道的最好榜樣。
相較于孔子，我在學識上是一張白紙，思想、道德、文化修養(yǎng)各方面都要不斷地加強學習，而尊師重道是我人生中永不停止的課程。
史記心得體會及感悟篇十四
最近讀了《史記》這本書，我們中國是具有悠久歷史和光輝燦爛的古代文化的國家。在悠久的歷史長河中，曾經(jīng)涌現(xiàn)了大量杰出的史學家、思想家，文學家。他們在不同的歷史條件下，通過自己的筆墨，為后世的人們展現(xiàn)了一幅幅絢麗奪目的畫面。兩千多年前，一個文人在遭受了莫大的屈辱以后，忍辱負重，以心靈和血肉之軀完成了一部偉大的史學著作。以后的幾千年里，這部偉大的著作猶如一顆璀璨的明珠，又如一座高聳的豐碑，屹立在中國文學和歷史的長河之中，后人無法超越也難以企及，這個人就是司馬遷，這部史學著作就是《史記》?！妒酚洝肥嵌氖分?，它記載了上起黃帝下至漢武帝約兩千多年的歷史，在我國傳統(tǒng)國學精品中，唯有《史記》是無以倫比的“百科全書”。魯迅先生曾評價《史記》為“史家之絕唱，無韻之離騷”。司馬遷這部巨著是對歷史發(fā)展的深刻總結。他發(fā)表了自己對人生、對社會的獨到見解，同時又對矛盾現(xiàn)實給予了有力批判。這樣一部既具中史學價值又具文學價值的著作的成功，其中一個最重要的原因就是采用文學手段塑造了一系列有血有肉、豐滿靈性的人物形象。
《史記》開創(chuàng)了我國紀傳體的史學，同時也開創(chuàng)了我國的傳記文學。在“本紀”、“世家”和“列傳”中所寫的一系列歷史人物，不僅表現(xiàn)了作者對歷史的高度概括力和卓越的見識，而且通過許多形形色色的人物的活動，生動地展開了廣闊的社會生活畫面。因此，兩千多年來，《史記》不僅是歷史學家的學習典范，而且也是文學家學習的典范。魯迅曾評價《史記》為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
《史記》在文學上最偉大的成就是它那形神兼?zhèn)洹④S然紙上的人物描述，開拓了我國傳記文學作品的先河。它的成功在于采用文學手段塑造了一系列有血有肉、豐滿靈性的人物形象。其所記載的人物形形色色，眾態(tài)紛呈；其所刻畫的人物惟妙惟肖，栩栩如生。司馬遷描寫人物的藝術手法主要表現(xiàn)在這么幾個方面：
一是將人物放在歷史的大舞臺上去表演，將人物置于時代和生活的環(huán)境中去描寫；
二是在尖銳復雜的矛盾沖突的場面中寫人；
三是用典型的細節(jié)來寫人，旨在揭示人物的精神世界；
四是用個性化的語言來表現(xiàn)人物的性格特征；
五、運用側面描寫來烘托人物的性格特征。
史記心得體會及感悟篇十五
當我們積累了新的體會時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編精心整理的史記心得體會，希望能夠幫助到大家。
暑假，總比平時多了一點空閑，想讀一讀書柜中平時無暇顧及的書，一本《史記》映入眼簾，那是爸爸以前帶回來的。
赤足踩在歷史松軟的沙灘上，俯身拾起一個散發(fā)著智慧光芒的五顏六色的貝殼，細細的把玩，心中一片感慨。歷史是一座巨大的寶藏，智慧之人善于從中挖掘經(jīng)驗和長處，以便借鑒和學習。歷史是一為和愛又不是為威嚴的老人，他的口袋里裝著無數(shù)無價的珍寶，那是智慧和思想的產(chǎn)物，了得到這些珍寶就必須翻開歷史的長卷孜孜不倦的.學習學習。
這本《史記》是已經(jīng)譯成白話文的。原著是司馬遷，對于歷史，我興趣不濃，對于此書，我卻一改往日，興致勃勃地翻閱起來。
雖然是譯文，但里面的歷史人物錯綜復雜故事繁多，古典成語還是讓我讀起來頗費勁的，但越讀你就越感到，《史記》是一部巨大的歷史畫卷，在這部畫卷中，看到了中華民族悠久歷史的文明史。
《史記》是一部歷史詞典，從中我知道了中華民族的創(chuàng)建者黃帝，他使中國從野蠻的時代進入了文明時代，黃帝是中華民族的文明始祖，然后才出現(xiàn)了堯舜禹和大禹治水三過家門而不回的動人故事。在這部畫卷上我了解了從商國到春秋戰(zhàn)，直到秦始皇統(tǒng)一了全國，漫長的歷史，每個細節(jié)，司馬遷竟寫的如此詳細，真讓我最佩服。我不國禁對司馬遷肅然起敬，這么一部巨作，沒有一點文字動底，沒有對祖國歷史的負責精神，是不可能寫出這一部千秋不朽的巨著的。
《史記》是一部歷史詞典，我從這本書里獲取了很多名人故事和成語古典。從完璧歸趙負荊請罪讓我了解了藺相如的歷史故事。讀了此書我還知道了一鳴驚人指鹿為馬管鮑之交當斷不斷，反受其亂這些成語的來源，《史記》也更詳細的記載了孔子的一生以及他在中國歷史上對中國文化所起的作用。
《史記》是一部歷史詞典，在這部巨作中我知道了中華民族音樂的起源，也知道了音樂能與天地相和，音樂能與國家安定想和，音樂能展示一個民族的文明史，這時我聯(lián)想到北京奧運會的開幕式，張藝謀導演的一場氣勢恢宏的音樂盛典，中國音樂能讓人驚嘆，xx名演員為奧運而歌，讓世界矚目，音樂的魅力之大，打響之歌，讓世人明白這悠久的文明歷史。
《史記》是一部歷史詞典。里面的內(nèi)容太豐富，讀一讀只能了解它的大意對于我來說，以后要讀上幾遍或幾十遍，才能真正了解它才能真正了解中華民族古老悠久的歷史，而讀了后記，更是對作者司馬遷的佩服，司馬遷身陷監(jiān)獄，還在研究歷史，出獄后繼續(xù)編寫史記，直到五十歲，才基本編成，可見他的敬業(yè)精神。
史記心得體會及感悟篇十六
在人類歷史的長河中，文字是人們記錄和傳承文化的最重要工具之一。書籍承載著許多智慧和經(jīng)驗，因此讀書被認為是拓展人們視野，增長見識的重要方式之一。而作為中國古代最重要的史書之一，《史記》更是受到了廣大讀者的喜愛。在閱讀《史記》之后，我深深體會到，讀史記不僅可以增長知識，更能使自己對人生、對社會產(chǎn)生深刻的思考。
第二段：增長見識。
《史記》是中國歷史上第一部紀傳體通史，記載了自黃帝到西漢文帝劉恒共280余年的歷史。在閱讀《史記》的過程中，我不僅了解到了許多我之前不熟悉的歷史事件和人物，還對一些已經(jīng)了解的歷史事件得到了更加深入的認識。通過《史記》，我了解到了中國古代的政治制度、社會制度以及各個時期的人物形象和風貌。這一系列的知識讓我在日常生活中能更好地理解中國傳統(tǒng)文化，并能夠更全面地認識自己的國家和民族。
第三段：拓寬思維。
閱讀《史記》不僅讓我增長了見識，也對我思維方式產(chǎn)生了深遠的影響。通過閱讀，我了解到歷史是一個相對客觀的存在，而非主觀的唯一真理。而《史記》這樣一部包括了眾多不同觀點的歷史著作，更加讓我明白了歷史的多元性和復雜性。不同的歷史事件和人物背后都有各自的背景和原因，了解這些背景和原因，才能更好地理解歷史事件的發(fā)生和發(fā)展，這種思維方式不僅能夠幫助我理解過去，也同樣對我研究現(xiàn)實具有啟發(fā)意義。
第四段：體會歷史人物的智慧。
《史記》以其精巧的敘事和深入的分析，生動地刻畫了眾多歷史人物的形象。這些歷史人物或聰明機智、或忍辱負重，或正直堅毅，他們的人生智慧和處世哲理都給我?guī)砹撕芏鄦⑹尽１热纭俄n信點卞妻》一節(jié)中，韓信以聽從屬下的建議而成功擊敗了敵人，這讓我明白了沒有一人能獨立取得成功，團隊合作是實現(xiàn)目標的關鍵。同時，我也從歷史人物的選擇和抉擇中認識到，處于不同歷史背景下的人們，所面臨的困境和選擇往往是多重復雜的。通過閱讀《史記》，我深刻理解到了面對人生的種種困境時，需要保持清醒和理智，以正確的選擇和行動來應對。
第五段：對未來的思考。
讀史使人明智，了解歷史可以更好地把握當下和未來?！妒酚洝芬云鋵v史事件和人物的深入探索，讓我明白了歷史的重要性和影響力。歷史是一個人、一個民族成長的過程，通過了解歷史，我們能夠從中汲取經(jīng)驗教訓，避免重復歷史的錯誤。同時，讀史也讓我對未來充滿了期待和希望，通過觀察歷史的發(fā)展，我相信未來的社會會更加進步、人們的生活會更加美好。正如《史記》中所描繪的那樣，歷經(jīng)艱難困苦的中國古代人民在不斷團結和奮斗下取得了輝煌的成就，我們當代的人們同樣可以通過努力在未來創(chuàng)造更美好的明天。
結論：
總之，讀史使人明智，讀史使人心懷敬畏。通過閱讀《史記》，我在增長見識的同時，也對自己的思維方式和人生態(tài)度產(chǎn)生了深刻的思考。歷史是我們的根，只有了解歷史才能更好地認識自己。在接下來的學習和生活中，我將繼續(xù)讀史，不僅要關注中國歷史，也要了解世界歷史，希望能夠通過不斷學習來提升自己的見識和思維能力，為實現(xiàn)個人和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
史記心得體會及感悟篇十七
《史記》大家一定都知道吧！它是我國的經(jīng)典呦！
《史記》的是漢代的司馬遷，本書記載了有血有肉的事情，讓我們更一步認識了歷史。
《史記》是司馬遷受腐刑（一種肉刑）之后在牢里寫的。在牢里，他甚至想自殺，可他想到周文王被關在羑（you）里寫了一部《周易》；孔子周游列國的時候被困在陳蔡，于是他寫了《春秋》；屈原遭到放逐，寫了《離騷》；左丘明眼睛瞎了寫了國語，孫臏被剜掉膝蓋骨寫了《兵法》，這些名著都是在詩人心情憤怒時寫的，于是司馬遷就想：我為什么不在此寫一部史書呢？就這樣《史記》誕生了。
《史記》中記載了一些暴君如：吳起、呂雉等人，又記載了一些善解人意的人如：劉邦、屈原等；讓我們學習做人的道理。
其中，讓我覺得最可惜的'就是戚夫人，呂雉因為嫉妒戚夫人的容貌，便把戚夫人的手腳砍了，把她的眼珠挖了，熏聾她的耳，又迫她喝下啞藥，丟入窟室，叫作（人彘）戚夫人一朵美麗艷麗的花悄然無聲的謝了。
希望大家多去咀嚼文學的經(jīng)典。
史記心得體會及感悟篇十八
史記這部千古流傳的史書，是我國古代最重要的一部紀傳體通史，以其獨特的思想和藝術形式在歷史學界占有重要地位。通過閱讀史記，我深入理解了古人歷史觀的演進軌跡，體會到歷史對于個人和社會的意義。以下是我對史記的心得體會。
首先，史記讓我了解到歷史記錄是一項重要的社會責任。史記的作者司馬遷是一位顯赫的史學家，他把仕宦經(jīng)歷放棄回歸家鄉(xiāng)，投身于文學創(chuàng)作，執(zhí)著不倦地編寫史記。從他的身上，我看到了一個史學家的使命感和責任感。在古代，記錄歷史的任務是非常重要的，通過記載歷史事實，可以體現(xiàn)一國的興衰盛衰，也可以傳承人文精神，啟迪后世。司馬遷在史記中寫道：“夫治安者能用其下，故陶朱氏能用五帝，而堯無過焉；中官者能取民之通意，故武王智商，而堯不若也”。這句話對記錄者提出了明確的要求，要求他們對歷史事實進行客觀的記錄，而不是為了個人或政治目的進行篡改。
其次，史記表達了作者對歷史的敬畏之情。在史記中，司馬遷筆下的英雄人物都具有崇高的品質和高尚的品德。在古代，英雄人物被看作是光輝的榜樣，他們的言行舉止被記錄下來，作為后人學習的對象。在史記中，無論是太公望、堯舜禹還是魯智深、岳飛等歷史英雄，都被描繪得非常生動形象。通過閱讀這些人物的故事，我感受到了他們塑造了我國古代文化的重要性，同時也對歷史敬畏之情縈繞心頭。
第三，史記也表達了作者對于歷史真相的追求。司馬遷為了獲取真實的歷史材料，耗費了大量的時間和心血，多次出使各地，采訪當?shù)氐木用窈透骷壒賳T，甚至親自到戰(zhàn)爭發(fā)生的地點進行考察。史記中的許多史料都是通過大量的實地考察和人物訪談采集而來的。司馬遷在史記中寫道：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也”?？梢?，他在為史記寫作中的苦心孤詣，他對歷史真相的執(zhí)著追求。讀史使人明智，寫史使人開朗，這句話是絕對是司馬遷以及其他史學家的真實寫照。只有通過追求真相和公正記錄歷史，才能使歷史更加準確地為我們所研讀和吸取。
第四，史記讓我認識到歷史的反思和啟示的重要性。從史記中我們可以看到，歷史并不是孤立的，每個時期都在催生下一個時期。歷史是一個猶如長河一般連綿不斷的過程，奔騰向前卻同時流入未來。通過閱讀史記，我們可以從中找到許多歷史的啟示。古人云：“史書之精，人所共后?！睔v史是智慧的結晶，是我們追溯過去、認識當下、展望未來的重要依據(jù)。讀史使人明智，通過深入了解歷史，我們可以發(fā)現(xiàn)一些歷史發(fā)展的規(guī)律，從而更好地引導我們自己的生活和前進。
最后，史記告訴我歷史研究是一項深奧而有趣的學科。史記作為我國古代歷史學的奠基之作，不僅記錄了大量的歷史事實和歷史人物，也告訴了我們歷史研究的方法和技巧。史記讓我明白，歷史研究需要耐心和才智，需要對歷史背景有著敏銳的洞察和深刻的理解。在史記中，無數(shù)歷史學家和史家的辛勤工作和智慧涌現(xiàn)出來，正是因為他們的貢獻，我們才有機會了解到歷史的本來面目。
通過閱讀史記，我對于歷史的認知得到了提升。史記讓我意識到歷史記錄的重要性和歷史真相的追求，讓我對歷史的敬畏之情油然而生。同時，史記也激發(fā)了我對于歷史反思和啟示的渴望，讓我更好地認識到歷史的智慧和力量。最后，史記讓我領悟到了歷史研究是一門深奧而有趣的學科。
總之，史記是一部偉大的歷史巨著，通過它我們可以看到古代歷史學家們的智慧和才情，也可以從中汲取到豐富的歷史智慧。讀完史記，我的心中充滿了對歷史的敬畏之情和對人類智慧的敬意。我深信，只有通過繼續(xù)學習和研究歷史，我們才能更好地了解和把握現(xiàn)在，同時也為未來的發(fā)展提供重要的參考。
史記心得體會及感悟篇一
史記作為中國古代史書的經(jīng)典之作，對于后代人類的歷史研究具有極大的價值和重要性。通過閱讀史記，我深刻地體會到了歷史的變遷和發(fā)展的重要性，并深感歷史對于我們的啟迪和指導的深遠影響。以下是我在閱讀史記過程中所得到的一些心得體會和感悟：
首先，史記讓我意識到歷史的重要性。歷史是人類文明的長河，是人類智慧的結晶。單單關注當下，追求眼前的利益是短視的行為，而對歷史的忽視則是一種愚昧。史記中記載了從遠古時代到漢代的數(shù)百年歷史，通過對這些歷史事件的研究和思考，我們可以更加客觀地認識人類社會的發(fā)展規(guī)律，領悟到歷史給我們的啟示。
其次，史記讓我深感歷史的復雜性和曲折性。曾有人說：“歷史是人類走過的路，文化是走過的痕跡。”而這些走過的路和痕跡，常常是錯綜復雜、曲折離奇的。史記中所記錄的歷史事件和人物，充滿戲劇性和悲喜交織。雖然史記是根據(jù)歷史實錄和史官的記載編纂而成，但其中蘊含著許多不盡人意的地方。有時，歷史會因為種種原因而失真，顛倒是非，這就需要我們有判斷力和批判思維去辨別真假，找出真實的歷史。
史記還讓我深入體驗到歷史人物的偉大和智慧。史記中有許多英雄豪杰的事跡，如虞舜、文王、商鞅等人。當我閱讀關于他們的故事和功績時，深感他們的智慧和勇氣，受到他們的精神力量的震撼。以虞舜為例，他具備了極高的道德品質和治理能力，使得他可以為人民做出最正確的決策。這樣的歷史人物值得我們學習和敬仰，他們?yōu)楹髞淼娜祟愄峁┝撕芏鄬氋F的經(jīng)驗和教訓。
同時，史記也提醒我們歷史的沉重和教訓。在史記中，我們可以看到歷史上那些因為貪婪、野心、愚蠢或者其他原因導致的災難和悲劇。比如，在史記中，劉邦通過一系列的戰(zhàn)爭和政治手段成為中國歷史上最后一個皇帝，但他的深思熟慮最終導致了西漢的衰落和亡國。這樣的歷史教訓告訴我們，一個統(tǒng)治者不能只看眼前的利益，而應該更加注重國家的長遠發(fā)展，宏觀全局。
最后，閱讀史記讓我更加明確了歷史的價值和作用。史記是更加深入了解中國古代歷史的重要途徑，它記錄了古代社會的制度、政治、經(jīng)濟、文化等方方面面的內(nèi)容。通過閱讀史記，我們不僅可以學到歷史知識，還能夠更好地認識到歷史對當代社會的影響。同時，史記也在不斷提醒我們歷史唯一的教訓就是歷史本身，只有不忘史記的教訓，才能更好地邁向未來。
綜上所述，閱讀史記讓我深刻體會到了歷史的重要性、復雜性和偉大性。史記中記載了古代的歷史事件和人物，深刻影響著我們對歷史的認知和理解。通過對史記的學習，我們能夠更好地認識到歷史的價值和作用，同時也明確了歷史對于我們的人生的指導意義。只有充分認識和理解歷史，我們才能夠更好地迎接未來的挑戰(zhàn)，并走上一條更加明智和正確的道路。
史記心得體會及感悟篇二
歷史記錄片作為一種傳播歷史知識的重要媒介，對于了解歷史、重溫歷史有著極其重要的作用。最近，我通過觀看一部關于二戰(zhàn)的歷史記錄片，深受啟發(fā)。在觀看過程中，我體驗到了歷史的沉重感，感受到戰(zhàn)爭給人類社會帶來的巨大破壞。同時，我也因為那些無私奉獻的人們而感動，從中獲得了對于勇氣和希望的新的理解。
第二段：歷史的沉重感。
通過歷史記錄片，我清晰地感受到了二戰(zhàn)給人類社會帶來的沉重和痛苦。片中，我了解到戰(zhàn)爭給無辜的平民帶來了巨大的災難，無數(shù)家庭失去了親人，整個國家陷入了深深的痛苦之中。同時，我也看到了戰(zhàn)爭的種種殘忍，士兵們?yōu)榱撕葱l(wèi)國家的尊嚴和自由而舍棄了生命。歷史記錄片中真實的畫面，讓我對戰(zhàn)爭有了更加深刻的認識，也讓我深深地思考到戰(zhàn)爭帶來的后果。
第三段：戰(zhàn)爭中的勇氣和希望。
盡管戰(zhàn)爭給人類社會帶來了巨大的痛苦，但歷史記錄片也展示了許多令人動容的故事，讓我感受到了人性中的光芒。在片中，許多普通人以自己微薄的力量，做出了偉大的貢獻。有的是醫(yī)護人員無私奉獻，為傷者提供援助；有的是抵抗軍秘密組織，為國家的解放默默奮斗；還有的是普通市民為了保護別人而犧牲自己。這些故事展示了人類在困境中的堅持和奉獻精神，給予我對勇氣和希望的重新認識。
第四段：歷史的警示和反思。
觀看歷史記錄片不僅僅是為了了解歷史，更是為了從歷史中汲取教訓。通過片中的真實記錄，我看到了戰(zhàn)爭帶給人們的痛苦和傷害，也看到了戰(zhàn)爭中偉大精神的閃耀。我們應該深刻反思，避免重蹈覆轍。同時，我也明白了和平與友愛的重要性，只有通過和平的交流與合作，才能實現(xiàn)人類的共同發(fā)展。歷史記錄片為我們提供了思考的機會，讓我們更好地面對未來。
第五段：個人感悟和總結。
通過觀看歷史記錄片，我深刻體會到了歷史對于人類社會的重要性。歷史記錄片讓我了解了二戰(zhàn)的沉重感，也讓我感受到了戰(zhàn)爭中的勇氣和希望。同時，歷史記錄片也讓我對戰(zhàn)爭的后果和和平的重要性有了更加深入的認識。在我看來，歷史的記錄和傳播是非常重要的，只有通過了解歷史，我們才能更好地面對現(xiàn)實，更好地創(chuàng)造未來。歷史記錄片是一扇窺探歷史的窗口，同時也是一堂動人的人生課堂。我希望能繼續(xù)通過觀看歷史記錄片，深入了解歷史，不斷豐富自己的人生智慧。
史記心得體會及感悟篇三
我讀的《史記》，是節(jié)選自司馬遷《史記》中的一些人物故事的白話本。這本書只節(jié)選了30篇史記中的故事。古人說過“一葉而知秋”，讀《史記》我完全可以領略《史記》的歷史、文化的精深。
仰望夜晚的蒼穹幽深而遙遠，繁星閃爍，又使多少人沉醉其中，迷戀、憧憬，感慨萬千。《史記》猶如這深邃的夜空一樣給人思考、哲理，前車之鑒的警醒。
走進《史記》一個個帝王將相，士族文人的音容笑貌、談笑風生躍然紙上。跟隨他們的腳步，我目睹了他們在那個時代留下的串串印記。有的人圣德，有的殘暴，有的英武，有的昏庸，······帝堯禪讓開啟圣德，商紂酒池肉林、炮烙之刑無不揭露其有多殘暴，周厲王防民之口，讓百姓道路以目的暴虐無道，周幽王為搏褒姒一笑烽火戲諸侯的昏庸，項羽劉邦的楚漢相爭的風起云涌的治國策的較量，廉頗藺相如將相和的美談······一個個生動的故事一個個鮮明的人物成為古今文學典范。這也許就是母親說的幾千年來我們中國人厚重的文化底蘊，是我們的文化樹的根基。只有這如此豐厚的根基，我們中華民族才能屹立于世界民族之林。
“讀史使人明智”說的一點也不假?！跋葜赖囟笊弥龅囟蟠妗弊屛覀冞@些后輩明白：身處絕境拼死一搏的能量有多么巨大!我們要多思考、多實踐。每一個故事，讓我們讀過之后，都是一種啟迪;每一個故事我們領會之后，都將變成我們的一種智慧!
我讀了至少五遍《史記》才敢拿起筆寫這篇讀后感，因為他的厚重、智慧、仁德，不容許我褻瀆!
史記心得體會及感悟篇四
史記是中國古代最為著名的一部史書，也是一部對中國歷史有著深遠影響的巨著。在高中歷史學習中，讀《史記》成為了我們不可或缺的一項任務。在閱讀《史記》的過程中，我對歷史和人生的理解不斷拓寬，也獲得了很多啟示和感悟。
第一段：把握中國三千年的歷史演變。
《史記》追溯中國歷史的年代從公元前二千年到公元前一世紀，對中國歷史的各個時期、各個朝代的興衰，都進行了全面而詳盡的敘述。通過《史記》，我看到了中國三千年歷史演變的壯麗景象，深刻體悟到了中國數(shù)千年的文化積淀，更加堅定了自己的愛國情懷。
第二段：了解中國的思想文化。
《史記》不僅記錄了中國歷史的發(fā)展演變，更為重要的是揭示了中國古代的思想文化。作者司馬遷以嚴謹?shù)氖穼崬橹?，描述了中國歷史上偉大的思想家、文人的卓越成就，如孔子、老子、墨子等，深入闡釋了這些思想家的思想觀點和主張。通過學習《史記》，我對中國傳統(tǒng)文化有了更深入的認識，深刻領悟了中華文化的博大精深，并感受到中華民族的文化自信。
第三段：汲取成功者的智慧與經(jīng)驗。
《史記》是一部介紹人物史料最全面、最全面的史書之一，其中的名人傳本身就是一種難得的財富?！妒酚洝返淖髡咴跁袑芏喑晒Φ娜宋镞M行了深入的描述，如曹操、劉備、孫權等。通過學習這些成功者的人生經(jīng)驗和成功之道,我們更好地了解了成功的本質，汲取到了成功的助力和鼓舞，也讓自己更有信心面對人生的各種挑戰(zhàn)。
第四段：重拾歷史的意義和價值。
讀書如追思故人，尤其是對于一部偉大的歷史巨著，《史記》具有很大的情感滲透力，能夠給人以激勵、啟示和鞭策。通過《史記》的學習，我不僅對歷史有了更深層次的理解，同時也意識到歷史的意義和價值。歷史可以使我們更加珍惜現(xiàn)在，開闊眼界、增長見識、提高自身的文化素質。
第五段：用歷史的視角看未來。
總結古人的經(jīng)驗和歷史的智慧，造福后人，這是學習歷史必須要做到的事情。歷史上偉大的人物和事件是不可替代的，我們可以通過學習古人的思想和經(jīng)驗，將其智慧引入自己的人生奮斗中，讓自己的精神更加高昂。只有深刻體悟歷史的真諦，在了解歷史的同時，才能把握當前和未來，在自己的人生道路上越走越遠。
總之，《史記》是一部極其珍貴的中國文化遺產(chǎn)，無論在哪個時代，都值得我們細細品味。在學習《史記》的過程中，我們必須持續(xù)研究、探索、思考，用歷史的視角看待現(xiàn)在、展望未來，讓自己成為更好的人。歷史從來不是過眼云煙的故事，而是我們探討人類文明的源頭和內(nèi)涵的寶庫。
史記心得體會及感悟篇五
作為中國古代最重要的歷史著作之一，《史記》以其豐富的內(nèi)容、深入的思考和卓越的敘事技巧，在歷史學界乃至整個中國文化領域都享有盛譽。閱讀《史記》給我們帶來了許多的啟發(fā)和感悟，它不僅展示了中國古代的政治、文化、經(jīng)濟等各個方面的發(fā)展歷程，還教育我們?nèi)绾螐臍v史中汲取智慧、明確自身的定位。本文將探討在閱讀《史記》中所獲得的一些心得體會和感悟。
第一段：歷史的魅力。
通過閱讀《史記》，我深深感受到歷史的魅力。歷史是時間的長河，將無數(shù)個瞬間串聯(lián)在一起，形成了人類的過去和現(xiàn)在。打開《史記》，就像走進了一個時光隧道，回到了過去的歲月。在這個時光隧道中，我看到了先秦兩漢時期政治的紛爭，學習了世界上最早的軍事家、政治家和文化名人的智慧。這些不僅是對我個人知識的補充，更是讓我對人類文明的發(fā)展和歷史演變有了更加深入的了解。
第二段：歷史的教益。
讀《史記》，可以幫助我們更好地理解歷史的本質和價值。歷史并非簡單地記錄過去的事實，更重要的是通過對歷史的研究和思考，從中汲取教益。從《史記》中我們可以學到領導智慧、人際交往技巧、文化創(chuàng)新精神等一系列的寶貴經(jīng)驗。例如，春秋時期的孔子，他雖然沒有擔任過官職，但是通過他的思想和教育活動，成為了一代偉人，并對后世產(chǎn)生了深遠的影響。這讓我意識到，在任何時代，個人的力量都可以通過積極的行動和心態(tài)來創(chuàng)造改變。
第三段：歷史的警示。
《史記》中也充滿了對人性弱點和人類社會荒謬的警示。人類的貪婪、虛榮和沖動常常導致權力的腐敗和社會的混亂。通過《史記》中描述的歷史事件和人物，我們可以看到權謀斗爭、背叛和暴力等黑暗面。這就讓我深思，歷史的悲劇是否可以避免？在社會中如何保持公正和公平？《史記》通過揭示歷史中的種種不幸遭遇，進而提醒我們保持謙虛、審慎和正直的品質。
第四段：歷史的追問。
讀《史記》，總讓我思考一些基本的問題。歷史是如何形成的？人類為什么要重視歷史？歷史和現(xiàn)實有什么聯(lián)系？這些問題看似簡單，卻引導我思考更深層次的問題。歷史形成于人類的認知和記憶，通過文字和口述流傳下來。人類重視歷史是因為歷史是人類經(jīng)驗的寶庫，通過學習歷史，我們可以避免重蹈覆轍，認識到人類社會不斷進步的軌跡。歷史和現(xiàn)實相互影響，歷史不僅解釋現(xiàn)實，更影響著人們的決策和行動。
第五段：歷史的責任。
《史記》讓我對歷史有了更多的思考，也讓我明白我們每個人都肩負著對歷史的責任。我們不僅僅是歷史的旁觀者，更是歷史的創(chuàng)造者和傳承者。我們應當珍惜歷史遺產(chǎn)，尊重歷史事實，傳承和發(fā)展歷史文化。只有通過對歷史的認知和理解，我們才能更好地引領未來的方向，為人類社會的進步做出貢獻。
總結：
閱讀《史記》，不僅僅是對歷史知識的學習，更是對歷史的思考和感悟。歷史是人類文明的瑰寶，具有豐富的智慧和價值。通過讀《史記》，我們可以從歷史的角度審視自己，汲取智慧，明確自身的定位和責任。歷史不僅為我們提供了寶貴的經(jīng)驗教訓，也引導我們思考人生的意義和社會的進步方向。因此，讀《史記》，對于我們每個人來說都是一次寶貴的心靈之旅。
史記心得體會及感悟篇六
歷史記錄片是最直觀、最真實的歷史寫照，它以圖像、聲音、文字的形式，將歷史的碎片片段重新組合起來，讓我們仿佛穿越時空，親身體驗那段歷史的磅礴與偉大。當我們打開歷史記錄片的大門，就仿佛進入了一個莊嚴肅穆的歷史叢林，充滿了探索的樂趣與陶醉的感受。這種親身感受歷史的方式，讓我深深體會到歷史的可貴和重要。
第二段：歷史獨特的故事力和情感力。
歷史記錄片不僅僅是一張記錄過去的紙，更是一座承載著過去故事的橋梁。歷史記錄片以一種獨特的方式，將歷史中的人物、事件、背景環(huán)境等元素相互融合，構筑起一個個飽含情感的歷史故事。這些故事通過歷史記錄片傳遞給我們，讓我們可以更加感受到歷史的溫度和厚重。在觀看歷史記錄片的過程中，我深深被這些故事所吸引，感受到了歷史這個巨大的畫卷中流淌的鮮活的血液。
第三段：歷史的警醒和啟迪。
歷史記錄片是歷史和現(xiàn)實的接駁點，它不僅僅是為了滿足我們對過去的好奇心，更是為了教育、警醒和啟迪我們的現(xiàn)實生活。歷史記錄片通過無數(shù)個真實的歷史事件和人物，告誡我們不能重蹈覆轍，不能重復歷史的錯誤。它讓我們明白，歷史的教訓是永不過時的，只有不斷反思歷史，我們才能向前邁進，走向更加美好的未來。
第四段：歷史的豐富性和多樣性。
歷史記錄片的魅力在于它的豐富性和多樣性。歷史是一個廣闊的領域，它包含著無數(shù)的故事和細節(jié)，所以歷史記錄片有著豐富的內(nèi)容和種類。無論是古代歷史、現(xiàn)代歷史、中國歷史、世界歷史，每一個歷史記錄片都具有獨特的魅力和特色。這種多樣性讓我能夠深入了解不同的歷史，收獲更多的知識和感悟。我相信，只有通過對歷史記錄片的廣泛了解和深入研究，我們才能對歷史有更加深刻的認識和理解。
歷史記錄片是一扇開啟歷史之門的鑰匙，我對歷史記錄片有著濃厚的興趣和熱愛。它讓我親歷歷史，領略歷史的魅力與壯麗，更讓我明白歷史的重要性和意義。在未來，我期待能夠繼續(xù)研究歷史記錄片，深入了解歷史的各個方面，從中汲取智慧和力量，為自己的成長和未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
總結：
歷史記錄片是一扇窺探歷史的窗口，它讓我們了解到歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系，感受歷史的莊嚴肅穆和生動活潑。歷史記錄片通過獨特的故事力和情感力，將歷史的溫度和厚重傳遞給我們。它警醒我們不能重蹈覆轍，讓我們明白歷史的教訓是永不過時的。歷史記錄片的多樣性讓我們能夠深入了解不同領域的歷史，收獲更多的知識和感悟。對于歷史記錄片的向往和期待，將會讓我們繼續(xù)深入研究歷史，為自己的成長和未來的發(fā)展打下堅實的基礎。歷史記錄片是一座豐富多彩的歷史寶庫，它的魅力與價值將會永遠流傳下去。
史記心得體會及感悟篇七
史記——一部不朽的歷史大典，它以其獨特的視角，以生動的筆觸，描繪了幾乎所有中國歷史上的事件、人物和文化現(xiàn)象。在高中的歷史課堂上，史記成為了我們學習的重要教材之一。通過對史記的仔細研讀，我不僅更深刻地理解了歷史中的發(fā)展進程，而且也讓我對人生的觀念與態(tài)度有了更多體會和感悟。
第一段：史記的歷史價值。
史記作為一部全面、系統(tǒng)、且有很高藝術性的史書，對于研究中國歷史、政治、文化、經(jīng)濟等方面都有極其重要的價值。該書記錄了從夏到漢的歷史，通過嚴謹?shù)目甲C，使我們能夠更好的了解古代社會、政治、經(jīng)濟和文化等方面的發(fā)展歷程，讀者可以從中發(fā)現(xiàn)很多中國人的傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和信息。
第二段：史記給我?guī)淼膶W習感受。
在閱讀史記的過程中，我收獲了很多，在學習史記時我領會到了許多知識。比如，透過古代的禮樂觀念、思想文化等方面，讓我深刻地意識到了中國國家文化的博大精深，更加珍視自己的國家文化。同時，史記不僅注重敘述事件的發(fā)生過程，也告訴我們其中蘊含的道理和道德。無論是懷有忠肝義膽的三國名將，還是以忠心耿耿為榮的吏治，都讓我深刻感受到傳統(tǒng)文化的魅力。
第三段：史記對我的人生觀產(chǎn)生的影響。
讀史一方面可以清明世道，了解歷史，更重要的是可以了解人生的意義。它不僅是歷史的記錄，也是背后隱含著的歷史故事。史記中的人物與情節(jié)雖然距離我們已有數(shù)千年，但是我們在閱讀這本書時不難找到許多共同點。我們可以從中認識到人性的黑暗面，看到成功的本質是什么，以及如何面對挫折和失敗。誠實正直、寬容待人等品質都是史記中常見的道德準則，而這些準則又深深地影響著我們今天的人生觀。
第四段：史記對我的價值觀產(chǎn)生的影響。
閱讀史記，不僅對我的人生觀產(chǎn)生了深遠影響，也對我的價值觀產(chǎn)生了重要影響。在讀史記的過程中，我意識到中國傳統(tǒng)的道德和價值觀與現(xiàn)在日益消失的家國情懷之間有著密不可分的聯(lián)系，這不禁讓我深入反思了當今社會的“撕裂”和“狹隘”，并努力倡導著傳承和弘揚中國傳統(tǒng)文化中的美德。
第五段：結論。
總而言之，讀史可以增長見識，讀史可以鑒往知來，讀史更能讓我們在失去的時代感受到真正的心靈力量。作為一名高中學生，我在學習史記的過程中接觸到了更多的歷史和文化知識，更深刻地了解了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，也更加堅定了我對于傳統(tǒng)美德的珍視和傳承。作為一名受益于史記的讀者，我相信我們應該發(fā)揚光大中華名族的道德倫理和傳統(tǒng)文化，做到實踐，以身作則，在生活和工作中展現(xiàn)出中華文化獨有的魅力。
史記心得體會及感悟篇八
《少年讀史記》是張嘉驊編著的，這套書是按《史記》的分類標準來分的?！妒酚洝贩直炯o、表、書、世家和列傳五個部分。我剛剛看完《少年讀史記》的《帝王之路》，也就是《史記》的本紀部分，講的是帝王或獨攬大權的人的一些故事，如堯、舜、項羽、劉邦等等。
《少年讀史記》的內(nèi)容簡短，但是通俗易懂，所以我很喜歡看。其中堯的精神令我敬佩：他不把自己的位子傳給兒子，而是讓大臣選一個能干的人來接替。堯選對了繼承人，舜非常聰明能干，他也很無私地把位子傳給了他認為有才能的人——禹。
所有人物中比較特殊的就是呂后了。她是這一本書中唯一一個作為主題講的女人。她是歷史上第一個臨朝稱制的女人，民間對她的評價是：心狠手辣、慘無人道。其實不完全是這樣的，呂后她雖然手段狠毒，把戚夫人變成“人彘”，但是她也推進了中國歷史的發(fā)展，我們評價一個人不能太極端，不能只因為他(她)做了什么壞事很壞很壞，就說這是個壞人。
《少年讀史記》有一個特點：當每一章寫完時，都會有“三分鐘讀歷史關鍵”“史記元典精選”“詞語收藏夾”三個延伸板塊。三分鐘讀歷史關鍵告訴我們怎樣讀懂歷史;史記元典精選謝了這一章節(jié)中一部分的文言文，并還有注釋和譯文;詞語收藏夾則是這一章節(jié)中的成語收集，并有例句和意思。這是《少年讀史記》的特色。
《少年讀史記》會帶你走進司馬遷的《史記》，遨游歷史的海洋。每一章都生動有趣，內(nèi)容豐富，很適合我們這個年齡閱讀。如，本書還講了何為“大器”，古代人能成為大器的人少之又少：真正是大器的人只有堯、舜等人。書中說“若我們每個人都能成為‘大器’，那是天下之大幸!”何時才會出現(xiàn)這種情況?只能說還特別的遙遠。
史記心得體會及感悟篇九
史記，是中國歷史上一部極具影響力的巨著。有人說，史記就是中國人民的家族史，是國家和民族的記憶。而讀完史記后，我深有體會，史記不僅是一本歷史著作，更是一面反映人性和人生智慧的鏡子。在閱讀史記的過程中，我得到了很多寶貴的心得體會和感悟。
首先，史記讓我深刻認識到歷史的重要性。歷史是過去發(fā)生的一切的總和，是人類經(jīng)驗的積累和人類智慧的結晶。史記將歷史記錄得如此詳實豐富，讓我意識到，在歷史中蘊藏著寶貴的教訓和啟示。歷史可以讓我們了解到人類社會的發(fā)展演變過程，讓我們明白成功和失敗的原因和道理。只有通過了解歷史，我們才能更好地認識當下，明確自己的方向，把握自己的機遇。
其次，史記教會了我一種審視和思考的方法。讀史可以讓我們看清人性的善惡和弱點，同時也能意識到自身的弱點和不足之處。通過對歷史人物的審視，我明白了智慧和品德對于一個人的重要性。歷史告訴我們，只有正直勇敢的人，才能承擔起歷史的責任，為國家和民族的發(fā)展做出巨大的貢獻。而若我們的行為不擇手段、缺乏人文關懷，那么我們將沒法在歷史的洪流中留下自己的足跡。
史記給我?guī)淼牡谌齻€體會是明白人生的意義和價值。史記中，那些名垂青史的人物都是具有崇高理想和遠大抱負的人，他們以自己的實際行動證明了人生的意義和價值。他們用自己的智慧和勇氣，推動了國家和民族的進步，為世界的發(fā)展做出了重要貢獻。讀史使我明白，我們每個人都應該為自己的人生設立目標，并為之奮斗。每個人生活的年代雖然有限，但是我們可以用自己的力量，做一些讓自己和他人都受益的事情，為自己的人生賦予更多的意義和價值。
史記讓我明白了一個重要的道理，那就是歷史是由人創(chuàng)造的。歷史的走向，往往取決于人類的選擇和決策。讀史讓我認識到歷史是可以改變的，而改變歷史的最重要的力量就是個人的努力。史記中有許多史無前例的壯舉，也有許多令人嘆惋的失敗。而這些壯舉和失敗，往往是由一小部分人的決策和選擇導致的。歷史告訴我們，每個人都是歷史的創(chuàng)造者，每個人都有責任和義務行使自己的力量，為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來。
最后，史記給我?guī)淼淖畲蟾形蚓褪钦迸c堅持的力量。在史記中，有許多令人敬佩的人物，他們面對困難和逆境，不屈不撓，堅持自己的信仰和原則。他們用自己的堅持證明了正義的偉大和力量。讀史使我懂得，人的一生不可能一帆風順，但是只要堅守自己的信念，永不放棄，就能最終獲得成功。正直和堅持是每個人都應該具備的品質，它們是我們克服困難、實現(xiàn)自己理想的有力武器。
通過閱讀史記，我得到了許多關于人生和人性的啟示。歷史是人類智慧的結晶，是人類反思和總結的過程。讀史讓我認識到歷史的重要性，學會了一種審視和思考的方法，明白了人生的意義和價值，了解到歷史是由人創(chuàng)造的，懂得正直和堅持的力量。這些都成為了我人生路上的一盞明燈，讓我在面對困難和挫折時始終堅持自己的信念，在追求自己的夢想時不忘初心。
史記心得體會及感悟篇十
近年來，歷史記錄片成為了大眾追求知識與娛樂的重要形式之一。通過記錄歷史事件的方式，歷史記錄片不僅能夠讓觀眾了解過去的真相，還能夠引發(fā)人們對當前社會問題的思考。在觀看了多部歷史記錄片后，我對這一形式產(chǎn)生了深刻的體會與感悟。
首先，歷史記錄片能夠真實再現(xiàn)歷史事件的過程。通過豐富的歷史資料和專業(yè)的研究來呈現(xiàn)歷史事件，記錄片不僅能夠還原事件發(fā)生時的場景，還能夠通過真實的畫面和音頻讓觀眾身臨其境地感受那段歷史。例如，我曾觀看過一部關于二戰(zhàn)的記錄片，其中用紀錄片拍攝當時戰(zhàn)場上的真實情況，讓觀眾仿佛置身于戰(zhàn)爭的火海之中，感受到戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦和困惑。通過真實再現(xiàn)歷史事件，歷史記錄片不僅能夠讓觀眾了解過去的事實，還能夠讓觀眾深刻體會到歷史對現(xiàn)實的影響。
其次，歷史記錄片能夠激發(fā)人們對歷史事件的思考與反思。通過展現(xiàn)歷史事件中復雜的背景、多樣的因素和各方利益沖突，在展現(xiàn)歷史事件的過程中，記錄片能夠引發(fā)觀眾對歷史事件根源及結果的思考。例如，我觀看過一部關于美國獨立戰(zhàn)爭的記錄片，記錄片展示了當時美國殖民地與英國的剝削和壓迫，引發(fā)了我對當時美國人民為自由而奮斗的勇氣和智慧的深深敬佩。通過觀看歷史記錄片，觀眾不僅能夠從中獲取知識和信息，還能夠進一步思考當今社會的問題，并從中汲取智慧，為自己的生活做出更好的選擇。
再者，歷史記錄片能夠拓寬觀眾的歷史視野。通過觀看不同國家、不同歷史時期的記錄片，觀眾能夠了解到更多以往的歷史事件，從而豐富自己的歷史知識和視野。例如，我曾觀看過一部關于中國古代歷史的記錄片，記錄了中國歷史上許多著名的歷史事件和名人故事。通過觀看這些記錄片，我了解到了中國古代的政治、經(jīng)濟、文化等方面的發(fā)展，也更加深入地感受到中國古代文明的博大精深。歷史記錄片不僅能夠讓觀眾在觀看的過程中得到快樂和滿足，還能夠為觀眾提供一種全新的歷史體驗，使觀眾對歷史有更加全面和深入的認識。
此外，歷史記錄片還能夠喚起觀眾的歷史意識和文化認同。通過記錄片中對歷史事件的揭示，觀眾能夠更加深入地了解到歷史與自己的聯(lián)系，從而喚起觀眾對自身歷史文化的認同感。例如，我觀看過一部關于中國傳統(tǒng)文化的記錄片，記錄了中國傳統(tǒng)文化的起源、發(fā)展和傳承。通過觀看這部記錄片，我對中國傳統(tǒng)文化的博大精深和其對中國人生活方式的影響有了更深入的了解，也更加自豪地認同自己的文化身份。歷史記錄片通過喚起觀眾的歷史意識和文化認同，不僅讓觀眾對歷史產(chǎn)生濃厚的興趣，還能夠為觀眾提供一種積極向上的情感體驗。
總之，歷史記錄片通過真實再現(xiàn)歷史事件、引發(fā)觀眾思考、拓寬觀眾視野和喚起觀眾歷史意識，不僅能夠讓觀眾擁有豐富的歷史知識，還能夠激發(fā)觀眾對歷史的熱愛與思考，從而對自身的生活有所啟示。對于我個人而言，觀看歷史記錄片成為了一種重要的知識獲取和思想啟迪的途徑，通過觀看記錄片，我不僅能夠了解過去的歷史，還能夠思考人類社會的進步和未來的發(fā)展。歷史記錄片對于個人和社會的意義不容小覷，它既是知識的源泉，也是文化傳承的重要手段。相信隨著時間的推移，歷史記錄片在人們心中的地位將愈發(fā)重要。
史記心得體會及感悟篇十一
第一段：引言與概述（200字）。
《史記》是中國古代司馬遷創(chuàng)作的一部綜合性歷史著作，其規(guī)模宏大、內(nèi)容豐富，在中國歷史文化中具有重要地位。通過閱讀《史記》，我深受啟發(fā)，得到了豐富的心得體會?！妒酚洝凡粌H是對歷史事實的詳實記錄，更注重人物塑造和思想內(nèi)涵的表達。這部著作貫穿著中華民族獨特的文化精神和智慧，使我們在閱讀中領悟到宏觀的歷史發(fā)展規(guī)律，以及細微的人類命運掌握。以下，我將結合自身的閱讀體驗，對《史記》的心得體會進行探討。
第二段：歷史的教育與警示（200字）。
《史記》是一部記錄著中華民族幾千年歷史的寶庫，通過閱讀它，我們可以認識到歷史對我們的教育和警示的重要性。歷史給予我們豐富的經(jīng)驗，可以幫助我們理解自己的社會和時代，使我們更好地認識和理解他人。同時，歷史也警示著我們的過去，使我們能夠避免重復過去的錯誤?！妒酚洝分谐錆M了歷史教訓，使我們在閱讀中深刻感受到曾經(jīng)發(fā)生的種種悲劇和悲劇背后的原因，為我們提供了避免犯錯的經(jīng)驗。
第三段：人物塑造與性格特點（200字）。
《史記》獨特的地方在于其對歷史人物的生動塑造。通過對不同時代各種人物的描寫，我們得以深入了解這些人物的性格特點，并從中汲取智慧。例如，《史記》中的伯樂被塑造為一個精明能干的人物，他對馬的品相有著敏銳的洞察力，成為眾多英雄的馬的首選，深受歷史人物的推崇和信任。通過描寫伯樂的人物性格，我們可以明白在塑造偉大事跡的過程中需要有慧眼識英雄，并懂得與英雄相互配合。
第四段：思想內(nèi)涵與人生哲理（200字）。
《史記》不僅僅是一本記載歷史事件的著作，更是一部蘊含豐富思想內(nèi)涵和人生哲理的作品。其中所表達的智慧和思想，使我們在閱讀中能夠得到啟示和反思。例如，在閱讀《太史公自序》時，我被司馬遷的堅持和不屈所感動。他在自序中表達了對真理的追求和對詩書傳世的希望，身體力行地堅持自己信仰的原則。在這個過程中，我明白了作為一個有信念的人，我們應該追求真理而不是功利、貪欲和權力。
第五段：對現(xiàn)實生活的啟示（200字）。
閱讀《史記》對我產(chǎn)生了深刻的影響，并幫助我認識到歷史與現(xiàn)實之間的聯(lián)系。歷史是一個永恒的話題，我們生活在當下，卻不能忽視過去的經(jīng)驗教訓?！妒酚洝分械臍v史故事和人物塑造能夠給我們提供很多對現(xiàn)實生活有益的啟示。例如，《史記》中對于善惡之辨的描述，使我明白善良和正直是我們應該追求的品質。在一個現(xiàn)實社會中，我們能夠從中找到與自己相似的人物，或者找到對照來檢驗自己的行為和品質，進一步提升自己的道德修養(yǎng)。
總結：（100字）。
通過對《史記》的閱讀，我深受啟迪，對歷史的教育和警示有了更深入的認識。同時，我也獲得了對歷史人物性格特點的感悟和思想內(nèi)涵的領悟。這部著作中所顯現(xiàn)出的豐富思想和人生哲理，對我產(chǎn)生了深刻的影響，并對我的現(xiàn)實生活有所啟示。通過與歷史互動，我們能夠更好地理解自身的處境，并從中找到對應的策略和智慧，進一步改善自己的人生。
史記心得體會及感悟篇十二
中文學家魯迅曾經(jīng)說過：史記是“史家之絕唱，無韻之離騷”。我最近有幸拜讀，希望將讀后的感受與大家分享。史記描繪了從黃帝時代至漢武帝年間的歷史與個人的喜怒哀樂，以人物傳記的形式去描繪一個個鮮活的人物形象。其對遠古時代傳說的記載與對奴隸制社會的描寫，是古今史書的獨一無二的記載，所以其歷史考察價值是無窮的。但百姓為何要讀它呢？因為它無與倫比的文學價值，《離騷》是戰(zhàn)國時期屈原的優(yōu)秀代表作，史記能與它相提并論，是一種榮幸，從中可以看出史記的文學價值是無與倫比的，這也是史記備受古今各界人物推崇的原因所在。
史記上的故事使我流連忘返，其中收錄在《呂不韋列傳》中的呂不韋舉薦子楚使我印象深刻，這個故事主要講了呂不韋見了秦昭王庶出的孫子子楚，很同情他。呂不韋為了幫子楚而游說秦國，子楚答應：只要他游說成功，便與他共享秦國。于是呂不韋拿五百金送給子楚，有那五百金游說秦國。他找華陽夫人的姐姐，用重金賄賂她，并向其舉薦子楚，讓其勸華陽夫人：“你何嘗不找一個賢能的`人去認他做干兒子？我看子楚非常賢能，是個人選。于是，華陽夫人與太子安國君決定將子楚作為繼承人。呂不韋調了幾個宮女與他同居，子楚要她們，呂不韋給了他，但隱瞞了其中有一個已經(jīng)懷孕的真相，后來，這個女人生下了嬴政。后來，他們趁變亂逃回秦國。這時，安國君即位，沒過多久，子楚即位，后來，嬴政即位，呂不韋獲重賞。
讀完史記，我百感交集，史記中那人物的悲歡命運使我徹夜難眠，我從史記中汲取歷史中的教訓與成功的秘訣，我覺得史記身上有一些東西是幫助我們走向漫漫人生路的養(yǎng)分?？傊酚浭刮覍v史的態(tài)度發(fā)生了改變：一開始我認為歷史是一種高不可攀而不可侵犯的尊嚴，是史學家才會研究的東西，史記離我們凡人很遙遠；讀了它之后，我覺得歷史與我們的距離近在咫尺，而并不是那么遙遠，史記也早“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”了。比如從項羽的身上，我們就能看出他那勇猛善戰(zhàn)的特點，正因如此他才打敗了秦王朝；也可以看出他不善待部下，急功近利的特點，這也使他最終走向沒落。史記中的每一個人物都是這樣，有優(yōu)點也有缺點，他受到重用到?jīng)]落都有他自己的原因，從中可以看出人生興旺之道，這也是一種獨特的魅力?？傊?，以史為鏡，可以知興衰，綜合到現(xiàn)在是：以史為鏡，可以知方向。
在書海中遨游，史記這樣的好書伴你終生，但文學價值和歷史價值并重的古代著作恐怕只有史記一部。所以，史記是一部的的確確的好書，一部古代典籍，一部藝術珍品！
史記心得體會及感悟篇十三
《史記》是爸爸送給我的生日禮物，爸爸送我的版本是白話文版。我在一個陽光明媚的日子里讀完了這本書。
“尊師重道是我們中華民族的傳統(tǒng)美德”這是我閱讀《史記》這本書的收獲。
在《史記》里，我讀到了大成至圣先師孔子尊師重道的事跡。
公元前521年，孔子的學生宮敬叔要去周朝京都洛陽朝拜天子，孔子知道老子在洛陽居住，為了能向老子請教古代的“禮制”，便和宮敬叔一同前往洛陽。來到洛陽的第二天，孔子便迫不及待地徒步前往守藏史府去拜望老子。老子當時正在著書立說，聽聞譽滿天下的.孔子前來拜訪，立即放下手中的刀筆，迎接孔子?？鬃舆M入大廳，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮后，才向老子請教古代的“禮制”。因為孔子態(tài)度很誠懇，老子就很詳細地跟他講解古代的“禮制”?？鬃訉W到了很多關于古代“禮制”的知識。
閉卷沉思，我想到了我的老師。
小學一年級的時候，因為剛上小學，沒有定性，上課忍不住玩小玩意兒，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師第一次提醒了我，我就停了下來，但是過了一會兒，我忍不住了，又把小玩意拿出來玩，老師那雙火眼金睛又發(fā)現(xiàn)了，就叫我站起來。本以為這樣我就可以好好聽課，誰知道，我再次玩起了小玩意。于是老師板著臉說：“站起來也能玩，要好好聽課才是。把手上的東西拿上來，沒收！”我看著老師嚴厲的臉，便知道我在課堂上玩小玩意是不尊重老師，不尊重同學，不尊重知識，我羞愧地紅著臉低著頭，乖乖地把手上的小玩意交到講臺前。當我轉過背，發(fā)現(xiàn)全班同學都在看著我，當時我恨不得找一個地縫鉆進去，并暗暗發(fā)誓以后再也不要這樣了。課后，老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“老師批評你，讓你在課堂上站起來，是因為你影響到了課堂秩序，老師希望你好好學習，將來以優(yōu)異的成績來回報社會。要記?。鹤鹬貏e人是在莊嚴自己！”
孔子是著名的大思想家，大教育家，是當時社會上最博學者之一。為了學到更多的知識，把自己當成學生，千里迢迢地去向老子求學。給我們樹立了尊師重道的最好榜樣。
相較于孔子，我在學識上是一張白紙，思想、道德、文化修養(yǎng)各方面都要不斷地加強學習，而尊師重道是我人生中永不停止的課程。
史記心得體會及感悟篇十四
最近讀了《史記》這本書，我們中國是具有悠久歷史和光輝燦爛的古代文化的國家。在悠久的歷史長河中，曾經(jīng)涌現(xiàn)了大量杰出的史學家、思想家，文學家。他們在不同的歷史條件下，通過自己的筆墨，為后世的人們展現(xiàn)了一幅幅絢麗奪目的畫面。兩千多年前，一個文人在遭受了莫大的屈辱以后，忍辱負重，以心靈和血肉之軀完成了一部偉大的史學著作。以后的幾千年里，這部偉大的著作猶如一顆璀璨的明珠，又如一座高聳的豐碑，屹立在中國文學和歷史的長河之中，后人無法超越也難以企及，這個人就是司馬遷，這部史學著作就是《史記》?！妒酚洝肥嵌氖分?，它記載了上起黃帝下至漢武帝約兩千多年的歷史，在我國傳統(tǒng)國學精品中，唯有《史記》是無以倫比的“百科全書”。魯迅先生曾評價《史記》為“史家之絕唱，無韻之離騷”。司馬遷這部巨著是對歷史發(fā)展的深刻總結。他發(fā)表了自己對人生、對社會的獨到見解，同時又對矛盾現(xiàn)實給予了有力批判。這樣一部既具中史學價值又具文學價值的著作的成功，其中一個最重要的原因就是采用文學手段塑造了一系列有血有肉、豐滿靈性的人物形象。
《史記》開創(chuàng)了我國紀傳體的史學，同時也開創(chuàng)了我國的傳記文學。在“本紀”、“世家”和“列傳”中所寫的一系列歷史人物，不僅表現(xiàn)了作者對歷史的高度概括力和卓越的見識，而且通過許多形形色色的人物的活動，生動地展開了廣闊的社會生活畫面。因此，兩千多年來，《史記》不僅是歷史學家的學習典范，而且也是文學家學習的典范。魯迅曾評價《史記》為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
《史記》在文學上最偉大的成就是它那形神兼?zhèn)洹④S然紙上的人物描述，開拓了我國傳記文學作品的先河。它的成功在于采用文學手段塑造了一系列有血有肉、豐滿靈性的人物形象。其所記載的人物形形色色，眾態(tài)紛呈；其所刻畫的人物惟妙惟肖，栩栩如生。司馬遷描寫人物的藝術手法主要表現(xiàn)在這么幾個方面：
一是將人物放在歷史的大舞臺上去表演，將人物置于時代和生活的環(huán)境中去描寫；
二是在尖銳復雜的矛盾沖突的場面中寫人；
三是用典型的細節(jié)來寫人，旨在揭示人物的精神世界；
四是用個性化的語言來表現(xiàn)人物的性格特征；
五、運用側面描寫來烘托人物的性格特征。
史記心得體會及感悟篇十五
當我們積累了新的體會時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編精心整理的史記心得體會，希望能夠幫助到大家。
暑假，總比平時多了一點空閑，想讀一讀書柜中平時無暇顧及的書，一本《史記》映入眼簾，那是爸爸以前帶回來的。
赤足踩在歷史松軟的沙灘上，俯身拾起一個散發(fā)著智慧光芒的五顏六色的貝殼，細細的把玩，心中一片感慨。歷史是一座巨大的寶藏，智慧之人善于從中挖掘經(jīng)驗和長處，以便借鑒和學習。歷史是一為和愛又不是為威嚴的老人，他的口袋里裝著無數(shù)無價的珍寶，那是智慧和思想的產(chǎn)物，了得到這些珍寶就必須翻開歷史的長卷孜孜不倦的.學習學習。
這本《史記》是已經(jīng)譯成白話文的。原著是司馬遷，對于歷史，我興趣不濃，對于此書，我卻一改往日，興致勃勃地翻閱起來。
雖然是譯文，但里面的歷史人物錯綜復雜故事繁多，古典成語還是讓我讀起來頗費勁的，但越讀你就越感到，《史記》是一部巨大的歷史畫卷，在這部畫卷中，看到了中華民族悠久歷史的文明史。
《史記》是一部歷史詞典，從中我知道了中華民族的創(chuàng)建者黃帝，他使中國從野蠻的時代進入了文明時代，黃帝是中華民族的文明始祖，然后才出現(xiàn)了堯舜禹和大禹治水三過家門而不回的動人故事。在這部畫卷上我了解了從商國到春秋戰(zhàn)，直到秦始皇統(tǒng)一了全國，漫長的歷史，每個細節(jié)，司馬遷竟寫的如此詳細，真讓我最佩服。我不國禁對司馬遷肅然起敬，這么一部巨作，沒有一點文字動底，沒有對祖國歷史的負責精神，是不可能寫出這一部千秋不朽的巨著的。
《史記》是一部歷史詞典，我從這本書里獲取了很多名人故事和成語古典。從完璧歸趙負荊請罪讓我了解了藺相如的歷史故事。讀了此書我還知道了一鳴驚人指鹿為馬管鮑之交當斷不斷，反受其亂這些成語的來源，《史記》也更詳細的記載了孔子的一生以及他在中國歷史上對中國文化所起的作用。
《史記》是一部歷史詞典，在這部巨作中我知道了中華民族音樂的起源，也知道了音樂能與天地相和，音樂能與國家安定想和，音樂能展示一個民族的文明史，這時我聯(lián)想到北京奧運會的開幕式，張藝謀導演的一場氣勢恢宏的音樂盛典，中國音樂能讓人驚嘆，xx名演員為奧運而歌，讓世界矚目，音樂的魅力之大，打響之歌，讓世人明白這悠久的文明歷史。
《史記》是一部歷史詞典。里面的內(nèi)容太豐富，讀一讀只能了解它的大意對于我來說，以后要讀上幾遍或幾十遍，才能真正了解它才能真正了解中華民族古老悠久的歷史，而讀了后記，更是對作者司馬遷的佩服，司馬遷身陷監(jiān)獄，還在研究歷史，出獄后繼續(xù)編寫史記，直到五十歲，才基本編成，可見他的敬業(yè)精神。
史記心得體會及感悟篇十六
在人類歷史的長河中，文字是人們記錄和傳承文化的最重要工具之一。書籍承載著許多智慧和經(jīng)驗，因此讀書被認為是拓展人們視野，增長見識的重要方式之一。而作為中國古代最重要的史書之一，《史記》更是受到了廣大讀者的喜愛。在閱讀《史記》之后，我深深體會到，讀史記不僅可以增長知識，更能使自己對人生、對社會產(chǎn)生深刻的思考。
第二段：增長見識。
《史記》是中國歷史上第一部紀傳體通史，記載了自黃帝到西漢文帝劉恒共280余年的歷史。在閱讀《史記》的過程中，我不僅了解到了許多我之前不熟悉的歷史事件和人物，還對一些已經(jīng)了解的歷史事件得到了更加深入的認識。通過《史記》，我了解到了中國古代的政治制度、社會制度以及各個時期的人物形象和風貌。這一系列的知識讓我在日常生活中能更好地理解中國傳統(tǒng)文化，并能夠更全面地認識自己的國家和民族。
第三段：拓寬思維。
閱讀《史記》不僅讓我增長了見識，也對我思維方式產(chǎn)生了深遠的影響。通過閱讀，我了解到歷史是一個相對客觀的存在，而非主觀的唯一真理。而《史記》這樣一部包括了眾多不同觀點的歷史著作，更加讓我明白了歷史的多元性和復雜性。不同的歷史事件和人物背后都有各自的背景和原因，了解這些背景和原因，才能更好地理解歷史事件的發(fā)生和發(fā)展，這種思維方式不僅能夠幫助我理解過去，也同樣對我研究現(xiàn)實具有啟發(fā)意義。
第四段：體會歷史人物的智慧。
《史記》以其精巧的敘事和深入的分析，生動地刻畫了眾多歷史人物的形象。這些歷史人物或聰明機智、或忍辱負重，或正直堅毅，他們的人生智慧和處世哲理都給我?guī)砹撕芏鄦⑹尽１热纭俄n信點卞妻》一節(jié)中，韓信以聽從屬下的建議而成功擊敗了敵人，這讓我明白了沒有一人能獨立取得成功，團隊合作是實現(xiàn)目標的關鍵。同時，我也從歷史人物的選擇和抉擇中認識到，處于不同歷史背景下的人們，所面臨的困境和選擇往往是多重復雜的。通過閱讀《史記》，我深刻理解到了面對人生的種種困境時，需要保持清醒和理智，以正確的選擇和行動來應對。
第五段：對未來的思考。
讀史使人明智，了解歷史可以更好地把握當下和未來?！妒酚洝芬云鋵v史事件和人物的深入探索，讓我明白了歷史的重要性和影響力。歷史是一個人、一個民族成長的過程，通過了解歷史，我們能夠從中汲取經(jīng)驗教訓，避免重復歷史的錯誤。同時，讀史也讓我對未來充滿了期待和希望，通過觀察歷史的發(fā)展，我相信未來的社會會更加進步、人們的生活會更加美好。正如《史記》中所描繪的那樣，歷經(jīng)艱難困苦的中國古代人民在不斷團結和奮斗下取得了輝煌的成就，我們當代的人們同樣可以通過努力在未來創(chuàng)造更美好的明天。
結論：
總之，讀史使人明智，讀史使人心懷敬畏。通過閱讀《史記》，我在增長見識的同時，也對自己的思維方式和人生態(tài)度產(chǎn)生了深刻的思考。歷史是我們的根，只有了解歷史才能更好地認識自己。在接下來的學習和生活中，我將繼續(xù)讀史，不僅要關注中國歷史，也要了解世界歷史，希望能夠通過不斷學習來提升自己的見識和思維能力，為實現(xiàn)個人和社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
史記心得體會及感悟篇十七
《史記》大家一定都知道吧！它是我國的經(jīng)典呦！
《史記》的是漢代的司馬遷，本書記載了有血有肉的事情，讓我們更一步認識了歷史。
《史記》是司馬遷受腐刑（一種肉刑）之后在牢里寫的。在牢里，他甚至想自殺，可他想到周文王被關在羑（you）里寫了一部《周易》；孔子周游列國的時候被困在陳蔡，于是他寫了《春秋》；屈原遭到放逐，寫了《離騷》；左丘明眼睛瞎了寫了國語，孫臏被剜掉膝蓋骨寫了《兵法》，這些名著都是在詩人心情憤怒時寫的，于是司馬遷就想：我為什么不在此寫一部史書呢？就這樣《史記》誕生了。
《史記》中記載了一些暴君如：吳起、呂雉等人，又記載了一些善解人意的人如：劉邦、屈原等；讓我們學習做人的道理。
其中，讓我覺得最可惜的'就是戚夫人，呂雉因為嫉妒戚夫人的容貌，便把戚夫人的手腳砍了，把她的眼珠挖了，熏聾她的耳，又迫她喝下啞藥，丟入窟室，叫作（人彘）戚夫人一朵美麗艷麗的花悄然無聲的謝了。
希望大家多去咀嚼文學的經(jīng)典。
史記心得體會及感悟篇十八
史記這部千古流傳的史書，是我國古代最重要的一部紀傳體通史，以其獨特的思想和藝術形式在歷史學界占有重要地位。通過閱讀史記，我深入理解了古人歷史觀的演進軌跡，體會到歷史對于個人和社會的意義。以下是我對史記的心得體會。
首先，史記讓我了解到歷史記錄是一項重要的社會責任。史記的作者司馬遷是一位顯赫的史學家，他把仕宦經(jīng)歷放棄回歸家鄉(xiāng)，投身于文學創(chuàng)作，執(zhí)著不倦地編寫史記。從他的身上，我看到了一個史學家的使命感和責任感。在古代，記錄歷史的任務是非常重要的，通過記載歷史事實，可以體現(xiàn)一國的興衰盛衰，也可以傳承人文精神，啟迪后世。司馬遷在史記中寫道：“夫治安者能用其下，故陶朱氏能用五帝，而堯無過焉；中官者能取民之通意，故武王智商，而堯不若也”。這句話對記錄者提出了明確的要求，要求他們對歷史事實進行客觀的記錄，而不是為了個人或政治目的進行篡改。
其次，史記表達了作者對歷史的敬畏之情。在史記中，司馬遷筆下的英雄人物都具有崇高的品質和高尚的品德。在古代，英雄人物被看作是光輝的榜樣，他們的言行舉止被記錄下來，作為后人學習的對象。在史記中，無論是太公望、堯舜禹還是魯智深、岳飛等歷史英雄，都被描繪得非常生動形象。通過閱讀這些人物的故事，我感受到了他們塑造了我國古代文化的重要性，同時也對歷史敬畏之情縈繞心頭。
第三，史記也表達了作者對于歷史真相的追求。司馬遷為了獲取真實的歷史材料，耗費了大量的時間和心血，多次出使各地，采訪當?shù)氐木用窈透骷壒賳T，甚至親自到戰(zhàn)爭發(fā)生的地點進行考察。史記中的許多史料都是通過大量的實地考察和人物訪談采集而來的。司馬遷在史記中寫道：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也”?？梢?，他在為史記寫作中的苦心孤詣，他對歷史真相的執(zhí)著追求。讀史使人明智，寫史使人開朗，這句話是絕對是司馬遷以及其他史學家的真實寫照。只有通過追求真相和公正記錄歷史，才能使歷史更加準確地為我們所研讀和吸取。
第四，史記讓我認識到歷史的反思和啟示的重要性。從史記中我們可以看到，歷史并不是孤立的，每個時期都在催生下一個時期。歷史是一個猶如長河一般連綿不斷的過程，奔騰向前卻同時流入未來。通過閱讀史記，我們可以從中找到許多歷史的啟示。古人云：“史書之精，人所共后?！睔v史是智慧的結晶，是我們追溯過去、認識當下、展望未來的重要依據(jù)。讀史使人明智，通過深入了解歷史，我們可以發(fā)現(xiàn)一些歷史發(fā)展的規(guī)律，從而更好地引導我們自己的生活和前進。
最后，史記告訴我歷史研究是一項深奧而有趣的學科。史記作為我國古代歷史學的奠基之作，不僅記錄了大量的歷史事實和歷史人物，也告訴了我們歷史研究的方法和技巧。史記讓我明白，歷史研究需要耐心和才智，需要對歷史背景有著敏銳的洞察和深刻的理解。在史記中，無數(shù)歷史學家和史家的辛勤工作和智慧涌現(xiàn)出來，正是因為他們的貢獻，我們才有機會了解到歷史的本來面目。
通過閱讀史記，我對于歷史的認知得到了提升。史記讓我意識到歷史記錄的重要性和歷史真相的追求，讓我對歷史的敬畏之情油然而生。同時，史記也激發(fā)了我對于歷史反思和啟示的渴望，讓我更好地認識到歷史的智慧和力量。最后，史記讓我領悟到了歷史研究是一門深奧而有趣的學科。
總之，史記是一部偉大的歷史巨著，通過它我們可以看到古代歷史學家們的智慧和才情，也可以從中汲取到豐富的歷史智慧。讀完史記，我的心中充滿了對歷史的敬畏之情和對人類智慧的敬意。我深信，只有通過繼續(xù)學習和研究歷史，我們才能更好地了解和把握現(xiàn)在，同時也為未來的發(fā)展提供重要的參考。