工作自我評價表(模板15篇)

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    總結是對過去的回顧,對未來的規(guī)劃。完美的總結需要結合實際情況進行分析和概括。以下是一些常見的面試問題和回答技巧,希望對求職者有所幫助。
    工作自我評價表篇一
    不知不覺間,來到__公司已經(jīng)有3年時間了,在工作中,經(jīng)歷了很多酸甜苦辣,認識了很多良師益友,獲得了很多經(jīng)驗教訓,感激領導給了我成長的空間、勇氣和信心。在這幾年的時間里,經(jīng)過自身的不懈努力,在工作上取得了必須的成果,但也存在了諸多不足。回顧過去的一年,現(xiàn)將工作評價如下:
    二、在工作中主要存在的問題有:
    1、由于幾年來對業(yè)務的學習,對相關的流程有了越來越深的認識。
    2、在工作中,有很多新的技術問題,可是深知發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程,同時也是學習的過程,經(jīng)過不斷的學習和評價,遇到的問題都得到了很好的解決。
    3、有時候對工作認識不夠,缺乏全局觀念,對硫胺工段還缺少了解和分析,對工作定位認識不足。從而對工作的最優(yōu)流程認識不夠,邏輯本事欠缺,結構性思維缺乏??墒俏蚁嘈?,在以后的工作中,我會不斷的學習和思考,從而加強對工作的認知本事從而做出工作的最優(yōu)流程。
    三、工作心得。
    1、在工作實踐中,我參與了許多團體完成的工作,和同事的相處十分緊密和睦,在這個過程中我強化了最珍貴也是最重要的團隊意識。在信任自我和他人的基礎上,思想統(tǒng)一,行動一致,這樣的團隊必須會攻無不克、戰(zhàn)無不勝。
    工作中,很多工作是一齊完成的,在這個工程中,大家互相提醒和補充,大大提高了工作效率,所有的工作中溝通是最重要的,必須要把信息處理的及時、有效和清晰。
    2、工作的每一步都要精準細致,力求精細化,在這種心態(tài)的指導下,我在平時工作中取得了令自我滿意的成績。能夠進取自信的行動起來是這幾年我在心態(tài)方面最大的提高。此刻的我經(jīng)常冷靜的分析自我,認清自我的位置,問問自我付出了多少;時刻記得工作資料要精細化精確化,個人得失要模糊計算;遇到風險要及時規(guī)避,出了問題要勇于擔當。
    3、在工作中,經(jīng)過實際的教訓,深刻理解了時間的滯延是對公司很大的傷害,這就需要我們在工作前,必須要對業(yè)務流程很了解,在工作之前,多辛苦一下,減少因為自我對工作流程不能很好的表達的原因,耽誤公司的生產(chǎn)。
    身邊同事的合作更加的默契,都是我的師傅,從他們身上學到了很多知識技能和做人的道理,也十分慶幸在剛上路的時候能有他們在身邊。我必須會和他們凝聚成一個優(yōu)秀的團隊,做出更好的成績。
    四、工作教訓。
    經(jīng)過這幾年的工作學習,我也發(fā)現(xiàn)了自我離一個職業(yè)化的人才還有差距,主要體此刻工作技能、工作習慣和工作思維的不成熟,也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自我的地方。仔細評價一下,自我在半年的工作中主要有以下方面做得不夠好:
    1.工作的條理性不夠清晰,要分清主次和輕重緩急;。
    在工作時間很倉促的情景下,事情多了,就必須要有詳實而主次分明的計劃,哪些需要立即完成,哪些能夠緩緩加班完成,今年在計劃上自我提高很大,但在這方面還有很大的優(yōu)化空間。
    2.對流程不夠熟悉;。
    3.工作不夠精細化;。
    平時的工作距離精細化工作缺少一個隨時反省隨時更新修改的過程,雖然工作也經(jīng)?;仡^看、做評價,但缺少規(guī)律性,比如功能修改等隨時有更新的資料就可能導致其他的地方出現(xiàn)錯誤。以后個人工作中要專門留一個時間去評價和反思,這樣才能實現(xiàn)精細化。
    4.缺乏工作經(jīng)驗,尤其是現(xiàn)場經(jīng)驗;。
    今年的現(xiàn)場經(jīng)驗有了很大的提高,對整個工段有了新的認識,但在一些細節(jié)上還缺乏認知,具體的做法還缺乏了解,需要在以后的工作中加強學習力度。
    在工作評價上有了提高,但仍不夠,如果每一天、每周、每月都回過頭來思考一下自我工作的是與非、得與失,會更快的成長。在以后的工作中,此項也作為重點來提高自我。
    6.做事不夠果斷,拘泥細節(jié),有拖沓現(xiàn)象;。
    拖沓現(xiàn)象是我很大的一個缺點,凡事總要拖到后面,如果工作更進取主動一些,更雷厲風行一些,會避免工作上的很多不必要的錯誤。其實有時候,不必須要把工作做到細才是最好的。進度、質量、成本綜合研究,抓主要矛盾,解決主要問題,隨時修正。事事做細往往會把自我拘泥于細枝末節(jié)中,學會不完美也是工作中的一個提高,也是對精細化工作的一個要求。
    在以后的工作中,我必須時時刻刻注意修正自我不足的地方,必須會養(yǎng)成良好的工作習慣,成長為一名公司優(yōu)秀的職業(yè)化人才。
    五、工作計劃。
    其中,以下幾點是我下年重點要提高的地方:
    1、要提高工作的主動性,做事干脆果斷,不拖泥帶水;。
    2、工作要注重實效、注重結果,一切工作圍繞著目標的完成;。
    3、要提高大局觀,是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標尺;。
    4、把握一切機會提高專業(yè)本事,加強平時知識評價工作;。
    5、精細化工作方式的思考和實踐。
    工作自我評價表篇二
    報業(yè)服務處辦公室的一大功能就是服務功能,我個人的職責是這一功能的最終體現(xiàn)者,主要任務是為服務處領導、各部門和員工做好服務工作,確保服務處各項工作正常開展。所以,20xx年工作總的指導思想是“強化服務功能、增強服務意識、提高服務質量”。
    20xx年對工作的思想認識有所提高。我的工作比較龐雜凌亂,甚至有一些瑣碎。但其重要性卻不容忽視,尤其是在后勤保障方面,有的事情雖小,但其影響面很大,缺少打印紙或墨盒更換不及時可能一份重要檔不能及時出稿。這些事情可能簡單,人人能做,但我認為不是每個人都能把它做好,我對自己的要求是既然重要,沒有理由不把它做好。
    思想上認識明確,行動上當然有所表現(xiàn),工作效率對每件工作都很重要。但我之所以把辦事效率單獨作為一條來總結,是因為工作效率對我這方面工作非常重要,有的事情是高效率才能彰顯它的價值和意義。為提高工作效率,我的方法是日常性工作未雨綢繆,偶發(fā)性事情高效解決。確保服務處工作不受影響或少受影響。
    許多工作只有積極主動,才能從容自如,要不然會疲于奔命,忙于應付。份內(nèi)之事,不要領導交辦,更不要領導催辦。領導交辦的事,不推不拖,各部門和個人的事情同樣不推委、不敷衍,能解決及時解決,不能解決及時匯報。
    1、在5.12地震期間與服務處領導積極與業(yè)主開展地震相關常識與溝通,做到每日向集團報告房屋有無異常情況。
    2、在創(chuàng)全國文明城市期間積極與錦江區(qū)房管局物業(yè)管理極配合與支持,得到外界對新聞物業(yè)一致好評。
    1、創(chuàng)優(yōu)工作
    (1)服務處的創(chuàng)優(yōu)工作在公司相關領導的指導下,通過不斷完善、積極整改,對不足之處進行整改,在整改過程中,使我一個從未涉世物業(yè)的人在報業(yè)服務處創(chuàng)“國家示范”中,從學習到理解變成掌握最終進行協(xié)助,同時也從中學到物業(yè)行業(yè)在工作要求是細致化、流程化、標準化,對各項檔要求均要熟練掌握然后在從實際中去教會員工。特別是我自身一開始對創(chuàng)優(yōu)理解不深,以至在做的過程中很多地方無從下手,最終工作脫節(jié)。
    (2)積極學習公司、服務處關于管理新措施、新規(guī)定、新辦法,對各項管理辦法、工作手冊深入學習。
    (3)在后期迎檢過程中對“匯報材料”印刷廠家進行羅列篩選,最終以在行業(yè)較低的`價格印出我們需要的產(chǎn)品;“匯報視頻短片”
    2、后勤保障方面工作
    (1)對打印機、復印機、傳真機、計算機等辦公設備的維修與維護。服務處建立幾年來,部分易耗資產(chǎn)逐步進入老化期,設備問題影響正常工作,部門報修報主任同意后,積極聯(lián)系廠家或經(jīng)銷商進行維修,確保服務處的工作不受影響。
    (2)辦公易耗品的保障。服務處現(xiàn)有13臺計算機;2臺打印機;復印機1臺;傳真機1臺;各種易耗品打印紙、碳粉、配件等需求較大,積極保障好這些常規(guī)易耗品的供應。
    (3)日常辦公用品的保障,積極與庫管做好銜接,對各部門需要申購的物資進行對接,并上報服務處主任進行審批,在事后做好保存、發(fā)放工作。
    (4)做好員工宿舍的管理,對新入職員工進行住宿的安排,事后積極關心,把工作思路變被動為主動,積極主動,爭取創(chuàng)造一個高質量的服務體系,保證服務處的各項工作正常進行。
    4、考勤管理工作
    08年是我服務處制度建設規(guī)范管理不斷完善的一年,考勤工作是加強自身建設、加強員工日常管理的重要舉措。為此我服務處實行了上下班指紋打卡的考勤制度。在考勤的日常管理中主要作了以下工作:員工的日常公事外出請假以及異常打卡情況進行登記;員工的加班換休登記工作;對日常打卡情況進行監(jiān)督;不定期對在崗情況進行抽查;對打卡數(shù)據(jù)進行采集;匯總請假遲到早退曠工等情況,制考勤月報表。由于這項工作涉及每個人的利益。在做這項工作時,力求客觀公正、不偏不倚。由于這項工作是從無到有,從出現(xiàn)問題到逐個解決的漸進過程,通過近十個月的磨合,基本上形成較完整的制度.通過這項工作加強了服務處工作紀律。
    5、人事管理:
    (1)積極做好人力資源的控制,對各部門人事缺員情況下積極與行政部進行協(xié)調,并拿出對策和擬定招聘計劃。
    6、其它工作
    (1)積極參加服務處的各種會議和活動,做好服務工作。做好服務與保障工作。
    (2)協(xié)助好主任做好服務處的安全工作。服務處規(guī)模不斷擴大,給安全工作帶來很大困難,依照主任的要求,不間斷地為值班人員做好安全思想工作,不定期到大廈、大院、慶云西街停車場檢查,同時積極配合轄區(qū)派出所,做好安全工作。
    (3)認真完成好領導交辦的各項工作。
    (4)辦公室的外勤工作。
    20xx年的工作有成績有不足,自己意識到的問題與不足主要有:工作易情緒化,有時有煩躁情緒,尤其是對待自認為是一些小事的時候,缺乏足夠的耐心;工作中有時還存在畏難情緒,對有的事情的困難準備不足,缺乏追根究底的精神;后勤保障工作往往在組織活動和接待過程、其它事務性工作中,由于工作疏忽,細節(jié)方面出現(xiàn)嚴重紕漏。因此,行政工作必須認真反思、重新審視工作態(tài)度及工作過程中狠摳細節(jié)等問題,需通過認真檢討、反省,避免在以后工作中犯類似錯誤。這些問題的存在,阻礙著工作的發(fā)展,同時與服務處目前良好的發(fā)展態(tài)勢格格不入,都有待堅決克服。同時肯定還有自己沒有意識到的缺點和問題,懇請大家提出批評指正。
    20xx年已經(jīng)過去,所有對的、錯的、成功的、失敗的都是寶貴的財富,帶著這些財富,投入自己最大的激-情和熱情到20xx年工作中去。
    工作職責和業(yè)績:
    人事方面:
    部門員工管理:根據(jù)部門業(yè)務發(fā)展計劃,制定本部門人員編制計劃和人員發(fā)展計劃,負責選拔及培訓新員工,合理分配下屬的工作職責、工作任務并督促其執(zhí)行,組織部門技能培訓,定期考核下屬的工作業(yè)績并指導其業(yè)績改善,以建立并培養(yǎng)高效能的行政干部梯隊,支持部門業(yè)務完成。
    行政方面:
    工作自我評價表篇三
    我是xx大學的一名應屆畢業(yè)生。所學的專業(yè)是計算機應用,是輔助設計專業(yè)。我性格溫和、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強,易于接受新事物。我的基礎知識扎實、專業(yè)知識過硬并且具有較深厚的專業(yè)計算機知識。是一名符合時代要求的具有復合知識技能的畢業(yè)生。作為即將踏入社會征途的莘莘學子,我滿懷熱情與追求,期待一份契機與成功。
    本人性格開朗,待人熱情大方,具有良好的口頭表達能力,善于與他人交際,有一定的組織、管理能力,工作細心、大膽、能夠積極的思考、創(chuàng)新。本人在大學期間,一直擔任班團支書,系學生會干事,后工作積極,擔任院學生會勤工助學部部長,并在學校創(chuàng)辦了市場營銷協(xié)會兼任會長,對于以后工作的規(guī)劃,希望自己能一步一個腳印的成為的管理人才。
    畢業(yè)后進入企事業(yè)單位從事管理方面的工作,同時增加自己有關企業(yè)管理方面的經(jīng)驗,在企業(yè)里面認真工作,通過自己的努力及領導的幫助指導,爭取部門主力人員。
    我雖然沒有什么社會經(jīng)驗,但我自立、勤奮努力,認真對待學習,掌握扎實的專業(yè)技能知識,有較強的'適應力和學習能力。為了積累經(jīng)驗,做事積極主動,能很好地與人交流溝通,有強烈的團隊合作精神和服務精神,相信我能成為中的優(yōu)秀員工。
    工作自我評價表篇四
    在過去的五個月中,在工程服務部領導的帶領下,經(jīng)過了和同事的共同奮斗,經(jīng)過了自己的`積極努力,做了以下工作。
    工作態(tài)度,我非常熱愛本職工作,能夠嚴以律己,遵守工程部的各項制度,保持對工作負責的工作態(tài)度,謙遜學習,積極進取,不斷提高自己的技術水平,力爭把領導分配的每一項任務做的最好。指導安裝工作。
    在xx實戰(zhàn)的工作中,通過對設備各管路接口、整流柜和控制柜接線放線的安裝,加深了我對設備工藝流程和線路供配電的理解。也培養(yǎng)了我看懂電器接線原理圖、管路連接安裝圖紙的能力。同時也學習到了設備零配件認知的技巧。安裝過程的每個環(huán)節(jié)都做到了仔細認真。發(fā)現(xiàn)堿液過濾器安裝錯誤及時提出并正確安裝。雖然指導工作順利的完成,但是通過工作發(fā)現(xiàn)了在控制柜里plc型號配置和配件詳細名稱、功能作用的理解不夠深刻。今后重點看些技術圖紙,工作時間之余到物資保障部認知配件。不懂的問題及時向同事和領導請教。設備試驗調試工作。
    在車間對設備試驗調試時,對電廠cndq—10制氫設備的開機順序,pid參數(shù)設定,都有了一定的了解。同時也對整流的工作原理由淺入深的理解。試車之前確定直通氣缸是90度,三通180度。直通球閥調制關閉狀態(tài)。喬丹的氣動薄膜調節(jié)閥應對其做初始化調整,調試過程中像設備達不到系統(tǒng)壓力,實際液位與上位機不符,電泵損壞故障時有發(fā)生,應根據(jù)實際情況正確地排查。
    下月重點放在調試階段的學習。培養(yǎng)自己查找故障的能力。將現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的問題反饋給領導,多請教。在以后的工作中彌補不足,發(fā)奮把工作做的更好。
    工作自我評價表篇五
     工作態(tài)度自我評價表應該怎么寫自我評價?下面就是小編為大家?guī)淼墓ぷ鲬B(tài)度自我評價范文。
     本人做事穩(wěn)重、誠懇踏實,總是以一種樂觀的態(tài)度去面對、追求;工作認真積極、能吃苦耐勞,有高度的責任心;學習能力強,具有扎實的專業(yè)基礎知識和一定的工作經(jīng)驗,有較好的獨立工作能力和強烈的團隊合作精神;待人真誠、樂觀隨和、人際關系融洽,具有很強的協(xié)調能力。
     本人對工作負責認真和團隊協(xié)作精神,對事物有敏銳的觀察力和分析能力,為人樂觀,積極,有恒心。
     有多年大型外資廠的工作經(jīng)驗,熟悉制造業(yè)的mrp,erp的整個流程。
     本人對整個企業(yè)信息化的建設具有一定的經(jīng)驗。
     2. 具有很強的專業(yè)知識和工程能力, 能針對生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題進行透徹的分析, 并做出有效的改進方案。
     1.本人性格開朗、活躍擁有較強的適應能力,與同事之間相處和睦融洽,對工作認真負責,能夠充分發(fā)揮出自己的作用。
     2.在學習工作中擅長團隊合作,能吃苦、有責任心,勇于創(chuàng)新,學習能力強,具有敏銳的觀察力,對環(huán)境有很強的適應性。
     3.身體健康,精神飽滿,充滿活力。
     1.為人處世踏實, 工作勤奮,辦事仔細,責任感強.
     2.有較強的進取心,對新事物上手快,喜歡學習.
     3.有吃苦耐勞的精神,并且勇于迎接新挑戰(zhàn).
     4.性格活潑但不失穩(wěn)重,為人友善, 有較強的團隊意識.
     5.具有良好的語言溝通能力.及較強的適應能力.
     本人性格開朗,勤奮好學,工作認真負責,有強烈的責任感及敬業(yè)精神。
     善于溝通協(xié)調,強調團隊合作精神,積極配合上級領導的工作,把握工作方向,提高工作效率,有服務意識。
     熟悉人事、行政事務管理系統(tǒng),有較強的突發(fā)事件應對能力,良好的溝通協(xié)調能力及較大的承壓能力。
     在多年人事、行政工作當中,使我懂得了如何以積極的心態(tài)面對困難,和友善地處理工作中的人際關系,練就了本人做事細心、沉穩(wěn)、踏實的.工作態(tài)度和樂觀面對人生的生活態(tài)度。
     本人性格開朗,工作主動積極,認真負責,口齒清晰,思維敏捷,有較好的表達能力。
     適應能力強,能吃苦耐勞,能夠在緊張的環(huán)境下細心完成每一項任務。
     如果貴公司能給我一個展示自己的平臺,我一定會倍加努力做好,與公司共同進步!相信我是能夠勝任這份工作的合適人選!
     本人性格開朗、自信熱情、做事穩(wěn)重、有責任心、能吃苦耐勞,富有時間觀念,富于團隊合作精神和集體榮譽感及企業(yè)忠誠度,有一定的語言表達能力,善于溝通交際,具有良好的人際關系。
     進入公司的三個月時光里,在引導和同事們的悉心關心和領導協(xié)助下,使我在較短的時光內(nèi)適應了公司的工作環(huán)境,也熟習了公司的工作流程,現(xiàn)在基礎能完成各項分配到的工作;同時讓我充足感受到了引導們海納百川的胸襟,領會到了同事的團結向上,和氣的大家庭感到。
     這段時光是我人生中彌足可貴的閱歷,也給我留下了出色而美妙的回想。
     雖然只有短短的三個月,但學到了很多,感悟了很多,以及對自身一些不足的處所得到了改良與晉升,促進了對公司文化的更深懂得,看到公司的發(fā)展,我深深地覺得自豪和驕傲,也更加急切的盼望以一名正式員工的身份在這里工作。
     由于原單位從事的是客戶服務工作,對行政工作有很多做得并完不完美,在此,我要特地感激公司引導和同事對我的入職指引和輔助,感激他們對我工作中呈現(xiàn)的失誤的提示和指正。
     在今后的工作中,我將揚長避短,奮發(fā)工作,克難攻堅,力求把工作做得更好,不斷進步充實自己,盼望能盡早獨當一面,為公司做出更大的貢獻不辜負公司引導對我的期望與栽培;實現(xiàn)自己的斗爭目的,體現(xiàn)自己的人生價值,我會用謙遜的態(tài)度和豐滿的熱忱做好我的本職工作,為公司發(fā)明價值,同公司一起展望美妙的未來!
     1,對本職工作進一步加強深化理解,嚴格要求自己對安全第一,預防為主,綜合治理為己要。
     2,積極主動不放過可以學習的任何機會,對自己當前的嚴格可以使在工作中安全生產(chǎn)為首要。
     3,時刻使自己保持清醒的頭腦,去處理工作中的問題,對于不能解決的問題,及時與上級進行溝通從而解決當前問題。
     4,認真仔細是自己每時每刻都需要注意的,把安全意識放在自己的心中,時刻牢記安全的重要性,從而使自己得到進步。
    工作自我評價表篇六
     工作以來,在單位領導的精心培育和教導下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲,現(xiàn)將工作總結如下:
     思想上,積極參加政治學習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規(guī),工作上,本人自xx-xx年工作以來,先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過,不管走到哪里,都嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務,爭當行家里手。
     就是憑著這樣一種堅定的信念,我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(yè)務,成為xx行業(yè)務的行家里手。
     我工作過的崗位大部分在前臺,為了能更好的服務客戶,針對不同層次、不同需求的客戶,我給予不同的幫助和服務,記得有一位第一次到我行客戶,當我了解到他要貸款買二手房時,由于他不知該怎么辦,只是有個想法,我便詳細地向他介紹了個貸的所有手續(xù)。
     除了在服務客戶上我盡心盡力,在行里組織的各項活動中我也積極響應,經(jīng)常參加單位組織的各項競賽,展示自我,并取得了優(yōu)異的成績,受到了單位的嘉獎。
     學習上,自從參加工作以來,我從沒有放棄學習理論知識和業(yè)務知識。
     由于我畢業(yè)財校屬于中專,剛工作我就利用業(yè)余時間自學大專,并于xx年畢業(yè),但我沒有滿足于現(xiàn)狀,又于xx年自修東北大學金融本科,由于學習勤奮刻苦,成績優(yōu)良,學習中受到老師充分肯定,目前正在積極準備論文答辯。
     不但掌握和提高了金融知識,也有了一定的理論水平,完全達到了本科生所具有的水準。
     學習理論的同時,更加鉆研業(yè)務,把學到的金融知識融會到工作中去,使業(yè)務水平不斷提高,并于xx年參加全國中級經(jīng)濟師資格考試,順利通過同時被行里聘為中級師。
     在多年的業(yè)務知識考核當中,每次會計業(yè)務資格考試都達到1級水平。
     最后,我想說的是,上面只是我工作中取得的一點成績,這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。
     我始終堅信一句話“一根火柴再亮,也只有豆大的光。
     但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴,則會熊熊燃燒”。
     我希望用我亮麗的青春,去點燃周圍每個人的激情,感召激勵著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻、進娶立功、建業(yè)。
     所謂的工作表現(xiàn),即是指員工在工作中的工作成果展現(xiàn),客戶是否對你的服務滿意,領導是否對你的工作認可等。
     如何寫工作自我鑒定,以下資料為工作表現(xiàn)自我鑒定的范文,僅供參考。
     工作自我鑒定范文:年后的兩個月,我承認我與客戶之間的溝通少了一些,一方面因為市場的持續(xù)冷淡。
     我了解大家的心情,雖然在下跌的過程中從未間斷的給大家做出提醒,但是收效甚微,好多人都是抱著07年持股才能掙錢的心態(tài)堅守到了現(xiàn)在,換來的卻是市值攔腰斬半的慘痛代價。
     另一方面,我一直在有條不紊的進行著營銷團隊的管理工作。
     首先,從08年的2月18日開始的有獎開戶活動告一段落,這一次的活動依然是公司統(tǒng)一在全國范圍內(nèi)開展的,而且營業(yè)部還制定了對營銷團隊開發(fā)客戶的獎勵方案,對銀行網(wǎng)點銀行員工介紹客戶的獎勵方案。
     我首先的工作就是統(tǒng)技所有的數(shù)據(jù)。
     在這次活動中,截止到5月1日,所有營銷代表8名開戶數(shù)共計199戶,其中有效戶100戶,入金量472,7829元,在統(tǒng)計完每一個營銷代表所開發(fā)客戶的情況后,與經(jīng)理核對,我又將銀行員工介紹的客戶挑選出來,按戶進行現(xiàn)金獎勵。
     其中,獎勵的發(fā)放工作已經(jīng)和經(jīng)理共同發(fā)放完畢。
     因為客戶經(jīng)理的離職,我去了農(nóng)行進行駐點工作。
     在那里,我也深深的體會到了一名營銷代表的內(nèi)心感受。
     其實營銷就是一種溝通,溝通的方式,溝通的時宜都需要自己去把握。
     盡量將客戶對自己的反感程度降至最低,這樣才能把握機會,讓他樂意接受我們的產(chǎn)品。
     然而大家在溝通上或許表現(xiàn)的并不是很到位,有自尊心方面的原因,有性格上面的局限,有節(jié)奏上把握的不準,所以很多人并沒有去有效的溝通,可能與之交流的僅僅只是一張無聲的宣傳單。
     有了這次的經(jīng)歷,再有自己的思索,因而也在后來交行的駐點工作中切實用到了。
     服務部新入一名營銷代表,培訓工作開始了。
     除了每天下午對她進行基礎培訓之外呢,我想,我更多的是在向她傳遞我們這一行所需要的職業(yè)操守和對工作的態(tài)度。
     在每一次接聽咨詢電話,在每一次接待客戶的工作當中,讓她正真意義上的理解自己的工作是一種服務性質的工作。
     后來,我還單獨帶她進駐交行。
     和她分享我工作上的一些心得:什么樣的客戶有潛力,什么樣的客戶不值得去發(fā)掘,什么樣的年齡層客戶我們需要等等,在這些時間里,除了傳授,我也通過了實踐掌握了很多更深更實際的方法。
     應全營業(yè)部號召,我們將盡量的安排客戶遷往家中進行網(wǎng)上交易。
     開始時,只是采取閉市后教學的方式,很多人都是隔夜就忘,工作進展很慢。
     后來經(jīng)過與營業(yè)部人員的溝通后,根據(jù)現(xiàn)有的條件,我們將現(xiàn)在的大戶室單獨辟出一間,起名為“網(wǎng)上交易實戰(zhàn)室”,選在每天開市時間進行真實環(huán)境的培訓,充分的調動了客戶的積極性。
     目前,所有的培訓工作仍然在繼續(xù),我手上的數(shù)據(jù)中也抓到了一些想回家的客戶的信息。
     因此,六月份我將工作的重點放在了和這些客戶的溝通上,讓他們滿意并且放心的回家做網(wǎng)上交易。
     進入公司的三個月時間里,在領導和同事們的悉心關懷和指導協(xié)助下,使我在較短的時間內(nèi)適應了公司的工作環(huán)境,也熟悉了公司的工作流程,現(xiàn)在基本能完成各項分配到的工作;同時讓我充分感受到了領導們海納百川的胸襟,體會到了同事的團結向上,和睦的大家庭感覺。
     這段時間是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。
     雖然只有短短的三個月,但學到了很多,感悟了很多,以及對自身一些不足的地方得到了改進與提升,增進了對公司文化的更深了解,看到公司的發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作。
     由于原單位從事的是客戶服務工作,對行政工作有很多做得并完不完善,在此,我要特地感謝公司領導和同事對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的'提醒和指正。
     在今后的工作中,我將揚長避短,發(fā)奮工作,克難攻堅,力求把工作做得更好,不斷提高充實自己,希望能盡早獨當一面,為公司做出更大的貢獻不辜負公司領導對我的期望與栽培;實現(xiàn)自己的奮斗目標,體現(xiàn)自己的人生價值,我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價值,同公司一起展望美好的未來!
     光陰似箭,日月如梭,緊張、充實的xx-x年即將過去。
     在這一年里,在領導的關心指導下,在同事的支持幫助下,我勤奮踏實地完成了本職工作,也順利完成了領導交辦的各項任務,自身在各方面都有所提升,現(xiàn)將這一年的學習、工作情況等情況做一總結:
     一、注重學習理論,提高自身政治素質
     平時注重學習貫徹黨的。
     精神,努力踐行“三個代表”重要思想,不斷提高了自己的政治理論水平,加強了政治思想和品德素養(yǎng)。
     認真學習了中央提出的“構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定”,對和諧社會的建設有了深刻的認識了解,并自身以實際行動投入到和諧社會的建設中。
     二、加強學習,兢兢業(yè)業(yè),提升工作業(yè)績
     為了更好地適應工作的新形勢要求,體現(xiàn)全面貫徹落實科學發(fā)展觀的要求,這一年來我還是緊抓業(yè)務學習,認真學習了《中華人民共和國公路法》、《行政許可法》、《路政管理規(guī)定》等路政管理方面政策法規(guī),向領導前輩們學習他們好的經(jīng)驗,好的方法,進一步提高自身的業(yè)務知識能力水平。
     片面的掌握自己的工作業(yè)務是不夠的,平時我也注重向其他業(yè)務往來單位學習熟悉了解各種工作流程,在多學習、多接觸中提升了自己的業(yè)務水平,提高了辦事效率,使自己更好地服務社會、服務群眾。
     在日常工作期間,我能嚴格遵守站上的各項規(guī)章制度,認真完成上級、領導交給的任務。
     也能恪守為民服務的宗旨,做到禮貌待人、熱情服務,耐心細致。
     根據(jù)工作實際情況積極探索治超工作新思路、新做法,提高道路交通安全和通行能力。
     以上級治超工作部署為工作重點,積極研究科學可行的治理措施。
     三、廉潔自律
     在實際工作中,自己嚴格遵守中央、盛市委關于廉政建設等方面的規(guī)定,按照 “十不準”、“六不準”等的要求,正確對待手中的權力,按法辦事,按制度辦事,按原則辦事,文明服務。
     堅持樹立正確的權力觀和科學的發(fā)展觀,嚴于律己,公正嚴明,按照制度和規(guī)定,嚴格對照檢查自己的執(zhí)法行為。
     總的來說,這一年,我在各方面得到提高。
     雖然有一點成績,但是我也認識到自己存在的有些不足,新的一年來臨,與時俱進是我始終所堅持的,我會努力克服缺點不足,響應黨和政府的號召,繼續(xù)努力貫徹落實科學發(fā)展觀,努力參與和諧社會的建設,切實地服務群眾。
    工作自我評價表篇七
    20xx年即將過去了,作為車間技術人員的我,在車間領導和同志們關心和支持下,通過努力工作,為企業(yè)做出了應有貢獻。在過去一年中,我在工作和生活中高標準應求自己,做了很多工作,現(xiàn)將一年來工作做以下個人鑒定:
    一、過去一年的工作中,在很多前輩的關心幫助下,不管是技術方面還是質檢與管理,使我工作上有了很大的進步,當然成績已經(jīng)成為過去,在以后的工作中我會加倍努力,爭取做的更好;以前從書本上學到“科學的東西來不得半點虛偽和驕傲”.
    技術含量較高,這就要求我對待工作不能人浮于事,做老好人,而要以踏實、嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作,不懂的東西要善于學習,已懂的東西更要精益求精,因為技術在不斷進步更新,只有通過不斷地學習,輔以求精務實,腳踏實地的作風,方能勝任自己的工作崗位.一切工作過程中,技術和質檢工作貫穿始終,在工作經(jīng)驗的積累中,逐步培養(yǎng)自己的預見性。
    二、在平時工作中,首先做好日常工作,我與車間其他技術員既有分工又有合作,堅持經(jīng)常和其他技術員進行工作交流,充分發(fā)揚民主,杜絕獨斷專行,統(tǒng)一思想統(tǒng)一步驟,從而圓滿完成車間各項生產(chǎn)任務。
    三、每月將車間生產(chǎn)情況進行一次總結,及時將總結上交到技術處;將車間主材消耗進行總結,及時上交計劃處。做好統(tǒng)計技術分析工作,將車間生產(chǎn)中出現(xiàn)異常情況,進行分析采取糾正措施,寫出糾正措施報告。
    四、由于五長絲車間長期紡木槳,導絲輪廢絲多,可紡性差,我經(jīng)常和原液車間技術員溝通,反映車間可紡性情況,并與職能處室技術員多聯(lián)系溝通,希望能夠改變槳粕配比來提高可紡性,今年企業(yè)采取了使用多種槳粕混用辦法,大大提高了可紡性。
    我十分熱愛自己的專業(yè),在歷次的考試中都取得了優(yōu)異的成績。
    我最大的特點是:誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人.若要人敬已,先要已敬人 ,良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的20xx年應屆機電專業(yè)的大學生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向學。我也深知,畢業(yè)只是求學的一小步,社會才是一所真正的大學。我今天的求職,也正是希望得到一個更好的學習機會,同時希望貴單位領導能夠給我一個發(fā)展的空間,去實現(xiàn)我人生的價值。
    四年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的`責任感投入到新的生活環(huán)境中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。.............. 人,總是在學習中進步,在工作中得到鍛煉.
    四年的大學生涯多姿態(tài)多彩!刻苦的學習,豐富的活動造就了充實的生活;同時,這也使我從一個懵懂的高中生蛻變?yōu)橐粋€壯志滿懷的大學生,一個對未來充滿憧憬的青年.
    大學是育人培才的搖籃,身處其中,我不知不覺慢慢成長起來.不但知識豐富了,能力提高了,而且人生觀,世界觀也得到了更好的錘煉.在這四個里,我的綜合素質得到了大大提高.學習上,我勤奮認真,不但掌握了本專業(yè)知識,還常在圖書館閱讀課外書,開闊視野;生活中,我樂觀向上,積極進取,待人真誠,多次代表學院參加各種活動、競賽;工作中,我認真負責,既做好本份工作,又敢于創(chuàng)新,同時善于團結集體,共同完成工作。
    此外,我性格開朗、幽默,為人友善熱情,能和周圍同學、朋友、導師和睦相處。走向社會,迎接挑戰(zhàn),我將不斷學習進取,完善自己的人生 。
    工作自我評價表篇八
    時光荏苒,歲月如梭,正泰之聲的音符又伴隨我們度過了四季,在這即將告別迎來新春的腳步里,我隨著正泰旋律為2019年的工作變化描繪出自己的工作總結與展望。
    在這生產(chǎn)量日益提升的一年里,對于我來說是一個特別的一年,我自己也沒想到,能在正泰集團應聘上行政管理崗位工作,雖然曾在一線工作了幾年對各部門人員生產(chǎn)流程都比較熟知,但我深知自己有很多地方需要學習改進,自從我從一線員工轉換為管理員的那天起,我才感覺到不是每一件工作都是讓人事事如意,我的一言一行都有無數(shù)雙明亮的眼睛看著我,所以不管是跟領導的交流還是線上的員工溝通,都要全面了解和掌握每個人的性格與想法去完成工作達成共識,在此,也感謝公司領導和同事能給我這次展翅的機會,在這次學習起飛的起跑線上,我現(xiàn)將2019年學習工作總結如下:
    6、組織并現(xiàn)場監(jiān)督退貨產(chǎn)品的處理,確保方案合理、執(zhí)行嚴格,對批量未使用產(chǎn)品的處理過程給予記錄。
    7、低值易耗品、生產(chǎn)輔料及電能消耗的控制,減少浪費;。
    8、根據(jù)生產(chǎn)訂單、庫存情況編排日生產(chǎn)計劃,并組織實施;。
    10、對化學品的領用和發(fā)放確保安全的使用與存放。
    在這段學習期時間里對公司asp系統(tǒng)操作不熟練.,工作認識不夠,缺乏全局觀念,對工作缺少分析。
    回顧這幾月來的工作,我在工作學習上取得了新的目標,但我也認識到自己的不足之處,今后,我一定認真克服缺點、發(fā)揚成績、刻苦學習、勤奮工作,做一名優(yōu)秀的班組長,為公司的各項工作目標作出貢獻!我決心為接下來的工作努力做到以下幾點:
    1、加強學習,提高學歷和自身素質修養(yǎng),從而更好地服務公司,服務社會;。
    2、在工作當中遵循實事求是的原則,腳踏實地,干好每一項工作;。
    4、關注庫存,當好領導的參謀,平衡每條生產(chǎn)線的生產(chǎn)產(chǎn)量和休息時間;。
    6、努力做好員工思想政治工作,全面掌握和了解每位員工的思想動態(tài),關心員工在工作和生活中遇到的實際困難。
    工作自我評價表篇九
    蠟燭成灰淚始干,春蠶到死絲方盡。這就是教師的奉獻精神,這就是無私無畏的教師精神。下面本站小編給大家分享一些教師
    自我評價
    范文,希望能夠給大家一些幫助。
    本人熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,堅決擁護黨的正確領導,立志獻身教育事業(yè)。自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責。對教學不斷研究,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)知識水平,刻意培養(yǎng)教育教學能力?,F(xiàn)總結三大點:
    一. 重視自身建設,努力提高業(yè)務水平: “學高為師,身正為范”,教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),人必須永遠保持“學高”這一范疇?!澳嫠兄鄄贿M則退”。“再學習”“終身教育”就成了它的主題。 可以說,思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務,獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質,完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應時代需要,為社會作貢獻的有用人才,有了這樣的明確目標后,我們就不會再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了。雖工作幾經(jīng)周折,我依然毫無怨言。 有人說,一個教師應該具備半個演講家的口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學習。為了提到寫作能力,我還自修了寫作培訓。為了充實的教學理論,更新教學理念,我閱讀了數(shù)十本理論書籍??傊?我努力朝著我的話去做:一個合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦,時常新鮮的血液。
    二. 為教育事業(yè),為培養(yǎng)人才做貢獻。一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻,而狹義地說,實際目標就是教好書,培養(yǎng)出人才。對此,我近十年的教育生涯是最好的注解和補充。 近十年來,我連續(xù)擔任語文教師兼班主任,平時將時間都用在教育教學工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人,不知花了多少心血,特別是這些底年級剛進學校的學生,他們一點也不懂,我下決心教好他們,每學期都能按要求認真制訂好教育、
    教學工作計劃
    ,根據(jù)剛入學的學生的個性,采取不同的方法教育他,每天都是早出晚歸,風雨無阻。平時很注意自己班主任應有的職責,課外經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導工作,開展科學性、知識性、趣味性的活動,培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。同時對后進生和差生都進行了細心的引導,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時經(jīng)常與學生打成一片,了解他們的心理特征,做他們的知心朋友。在課堂上,為了調動學生的積極性,我經(jīng)常鼓勵他們,給戴紅花。使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,想盡一切辦法,提高和鞏固他們和知識,經(jīng)常叫他們談談心。為了使學生盡快地得到進步,我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯(lián)系,和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人,這些后進生在我的精心教育下,思想有了較大的轉變,成績也進步了。平時為了使更好更快地掌握知識,我認真?zhèn)湔n,充分利用課堂時間進行認真教學。課內(nèi)重視學生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng),讓學生多動腦、提問題。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛,對事業(yè)的熱愛,對學生的熱愛,才能教好書,管好班級。近十年來,我一直都擔任班主任,輔導員工作。在工作中從不歧視差生。而是想方設法了解學生,深入到學生中間,做學生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導下變得規(guī)規(guī)矩距,熱愛學習,熱愛集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風,學風。 光有愛而缺乏課堂教學藝術是不能達到科學.高效的目的的。我從事語文教學,在教學中刻苦鉆研,勇于探索。根據(jù)目前學生接觸媒體的實際情況,主張教學實踐應緊隨社會發(fā)展趨勢,迎合社會發(fā)展需要,與理論緊密聯(lián)系,用理論指導實踐,在實踐中總結經(jīng)驗,提升理論。
    三、重德育教育 ,引導學生全面發(fā)展。 平時在教學中,不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng),還特別注重學生的德育教育,從學生一進校門,我就開始培養(yǎng)學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、守紀律、勤奮學習,和同學團結友愛的好習慣。教育學生互相幫助、互相愛護。通過實踐對學生進行德育教育。如:有一次學校開展運動會,要求學生都穿上校服,我班上有一位失去雙親的孤兒,因生活困難,沒錢購買校服,好幾天為此事悶悶不樂。當我將此事告訴全班學生時,全班學生向他伸出了友誼之手,將自己平時節(jié)省下的零用錢捐出來,給這位學生購買校服,使他重展天真的笑容。這些,都是同我平時對學生進行積極有力德育教育分不開的。除此之外,我還在班內(nèi)開展了豐富多彩、積極向上的有益活動。如:經(jīng)常組織全班學生大掃除、定期檢查衛(wèi)生。為了培養(yǎng)學生觀察能力,熱愛祖國大自然,經(jīng)常帶學生出去活動,還有課文朗讀、故事會、小制作、下棋比賽等,讓學生找到樂趣、找到了自身的優(yōu)點,從而懂得了學習的重要性,同時達到了愛國主義教育的目的。
    我深深地懂得:一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命,為了無愧自己的良心,我只能在教學這片熱土上,做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏 “蠟燭成灰淚始干,春蠶到死絲方盡”。
    轉眼三年的考核期已到,學校要求把個人三年的情況做一總結,我很是慚愧,覺得自己的工作熱情遠不如過去,看結果只能算是勉強符合考核的各項指標。其實從學校要求我們簽考核任務書起,我就產(chǎn)生抵觸情緒,并且是消極怠工。我總覺得高校教師的工作性質不能采取明確的量化標準進行考核,一年一定要發(fā)幾篇文章,申請多少科研經(jīng)費、幾個國家或地方級別的課題等等,否則就要如何這般。我喜歡教師這個職業(yè),一是它的神圣——傳道授業(yè)解惑,二是它的自由與民-主,這樣才可以使教師盡其所能發(fā)揮自己的聰明才智,創(chuàng)作性地工作。高校教師的工作一旦有了功利的目的和要求,則必然會使一些人只為應付考核做事,不求有更多的努力。而我這類人,沒有考核要求時還干勁十足,自從考核開始我就覺得不舒服,好像被人牽著鼻子走,有一個無形的枷鎖套在自己的脖子上,總是盡力逃避這種約束,以至于工作提不起勁,懶懶散散,一晃三年就過去了。
    為了考核,我簡單地對自己三年的工作做了一個小結,上交組織。
    一、在政治思想上貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策,遵守國家的法律、法規(guī)和各項
    規(guī)章制度
    ,廉潔自律。 自覺遵守學校各項管理規(guī)定和各項紀律。團結同志,忠誠黨的教育事業(yè),嚴守職業(yè)道德和學術道德,為人師表,教書育人。
    二、工作上首先在教學中認真履行自己的教師職責,很好地履行教學計劃,認真組織教學,較好地完成了學院規(guī)定的教學任務。教學效果良好,受到學生的好評。
    三、熱愛自己的本職工作,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,始終保持認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,求真務實、樂觀向上,具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。關注自己專業(yè)的學科發(fā)展,不斷更新和完善自己的知識結構,提高自己的理論研究水平和教學水平。
    總結三年來的思想、教學和科研情況,有成績也更有不足,我愿意在以后的工作中更加努力,在各方面取得更大的進步。
    學高為師,身正為范。優(yōu)秀的思想素質和扎實的專業(yè)知識是對教師的基本要求。為了成為一名優(yōu)秀的人民教師,我自己付出了艱辛的努力。思想方面,我積極進取,不斷向上,為人師表,大學的集體生活培養(yǎng)了我正直無私的品質,培養(yǎng)了我尊重別人,真誠待人的性格,教學實習的經(jīng)歷培養(yǎng)了我對教育事業(yè)和熱愛以及對學生的無私關愛。學習方面,我踏實認真地學好每一門專業(yè)課,成績優(yōu)秀,并且進入了基地班,提高了教學修養(yǎng),我還選修了《高觀點下的中學數(shù)學》、《教材分析與試講》、《初等數(shù)論》、《心理學》、《教育學》等與中學數(shù)學教學密切相關的課程。此外,我 英語 通過了國家四級,同時,我還選修了《專業(yè) 英語 》、《 英語 六級選修》等課程,有較強的閱讀和 翻譯 能力,所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心迎接挑戰(zhàn)。
    在本學期的教學實習中,我針對實習校師大附中學生的特點,精心備課,對教材準確的把握和處理,良好的課堂教學效果獲得指導老師和同學們的一致好評。其間,我還進行了自習輔導,組織 考試 及進行班級管理工作,取得了良好的效果。我從小就對教師這一職業(yè)充滿著崇敬和熱愛?!伴L大以后終于成了你?!比缃?,我終于走上了講臺。我相信我會以無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。良禽擇木而棲,給我一個機會,我將會努力拼搏、開拓進取,為學校的蓬勃發(fā)展作出自己的貢獻,用辛勤的汗水證明您的明智選擇。
    工作自我評價表篇十
    本人畢業(yè)于川北醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè),獲得醫(yī)學學士學位。本人善于接受新鮮事物,善于學習新興技術跟新的方法,具有持續(xù)發(fā)展的潛力。對于醫(yī)學,我有著深厚的感情。學醫(yī)五年,我被這一門學科深深地迷住了,細讀醫(yī)理,不禁酣暢雀躍,精研醫(yī)案,往往拍案叫絕,掩卷沉思,常感豁然開朗之妙,臨床印證,時有立竿見影之功。在追求知識的同時,我努力完善自己的人格。在別人眼中,我工作勤懇,為人坦誠,思想活躍,吃苦耐勞,維護集體利益,有敬業(yè)精神,與人為善,尊重他人。我深深懂得有高尚的道德觀跟完美人格的重要性,我也深信自己能做得更好。
    工作自我評價表篇十一
    長期的教學生涯中我一直遵循的準則是:千教萬教,教人求真;千學萬學,學作真人。注重研究教學規(guī)律,精心組織教學,受到學生們的普遍好評,我大膽改革勞動技術課的教學模式,將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存,活躍了課堂氣氛。
    我運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段,增強了教學直觀性、趣味性,受到學生的普遍歡迎。組織學生開展野外實踐活動并指導學生撰寫實踐報告、小論文,在提高應用能力方面作出了可貴的探索。
    學習是手段,創(chuàng)造才是目的。在教育學生時我以培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,以地理課堂教學為主陣地,以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼,全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理、原則與策略,在探索中小學生創(chuàng)造性思維規(guī)律,開發(fā)中小學生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。
    學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學生的自學能力;二是提高學生的參與意識;三是能使學生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質,培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性思維能力。
    學生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng),主渠道是課堂教學。要最大限度地發(fā)揚課堂民主,調動學生參與學習的積極性,創(chuàng)設生動活潑的氣氛,讓學生愉快思考、主動探索、大膽質()疑,敢于標新立異。采用“引導式”,充分發(fā)揮教師的主導作用,要巧設問題,善設疑點,給學生一個自由發(fā)揮的天地,說己之欲說,寫己之欲寫,提供其積極參與的思維空間。學生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài),從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能,使思維趨于活躍,使靈氣得到解放。
    憑著對教育事業(yè)的摯愛深情,憑著“干什么都要爭第一,樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心,我針對地理教學中存在的弊端,結合自己的教學實踐,進行了大膽的教學改革,創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關系》榮獲省獎勵。
    我們認為:讀書,是凸現(xiàn)地理教學邊緣性特征,實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今,我的思路更加開闊,目標更加遠大,步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中,更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,澆灌出更加豐碩的果實,讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
    工作自我評價表篇十二
    通過
    自我評價
    ,學生要不斷努力地追求人格的升華,注重自己的品行,堅持著自我反省且努力地完善自己的人格。下面是本站小編整理學生自我評價表的范文,歡迎閱讀!
    在思想品德上
    我有著良好道德修養(yǎng),在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。踴躍參加各項社會公益活動,主動投入捐款救災行列,用微薄的力量,表達自己的愛心,做一個文明市民。
    學習方面
    嚴格要求自己,憑著對個人目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。同時在三年的學習過程中我也掌握了較為有效的學習方法,提高了自身的學習能力,也為以后的繼續(xù)學習打下了良好的基礎。
    身體、心理素質方面
    在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,我鍛煉堅強的意志品質,塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應社會發(fā)展要求。
    在大學校園這個大家庭里,我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹,我們一起學習,一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責,別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。
    在即將邁向社會之初,大專三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處,如有時學習時間抓不緊,各科學習時間安排不盡合理。因此,我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。
    日月如梭,光陰似箭,五年美好的大學生活即將劃下圓滿的句號?;厥走@條自我成長的重要階段,有渴望、有追求、有成功、也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎。
    思想方面:我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想,在平日的學習生活中努力將之付諸實踐,學會用先進的理論武裝自己的頭腦,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常生活中,我熱愛祖國,遵紀守法,尊敬師長,團結同學,并不斷努力地追求人格的升華,注重自己的品行。堅持著自我反省且努力地完善自己的人格。我堅持奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。五年的求學生活中,我充分認識到助人為樂和團隊精神的重要意義,當我遇到困難感到迷茫無助時,是老師和同學用真誠和耐心,幫助指導我走出困境;我也在盡自己所能地去幫助其他遇到困難的同學和朋友,一個人的力量是絕對有限,但所有的人凝聚成一種相互協(xié)助扶持的力量卻是無限巨大,我相信這種精神和力量對我即將真正踏入的社會生活,甚至整個一生來說都有其非同小可的意義。
    學習方面:進入大學后,我努力認真學習專業(yè)知識,對本專業(yè)一絲不茍,由于所學的是中醫(yī)學專業(yè),這就不僅要求我們要有扎實的理論基礎,更要求我要有過硬的臨床實踐能力。起初,我對這樣的學習轉變有些難以適應,所以成績并非理想,在反思與總結后,我意識到我不僅要對課堂上所講的知識認真記憶,更重要的是要將它真正靈活運用起來,而我不僅要鍛煉自己獨立思考,更重要的是要多多交流與積累臨床經(jīng)驗。歸納理論與臨床上的相同與相異,留心病癥的一般與特殊。有了這樣的學習思維后,我的成績漸漸進步,而我也在這個摸索的過程中的得到了思維的鍛煉,科學地將“獨立思考”與“積極討論”有機的結合起來,做到具體問題具體分析,更重要地是在心智上有了質的飛躍,在面對困難有了前所未有的信心和勇氣。所以我覺得自己五年的求學時光不但是對知識的學習與積累更重要的是對心智和人生的學習與鍛煉,而我所學到一切都將使我受益終生。
    工作方面:因為專業(yè)的特殊性,我們分為四年的在校理論學習與一年的醫(yī)院實習學習兩個階段。作為一個醫(yī)學生,實習的重要意義是不可言喻的,20xx年6月我有幸被分配到“三甲”的西安市中醫(yī)醫(yī)院實習,在這寶貴的一年時間里,我先后在心電圖,放射,兒科,婦科,針灸,國醫(yī)館,眼科,急診,骨傷,外科,腫瘤,神內(nèi)等近20個科室里工作學習,雖然相比在校學習付出的汗水更多,可這一年的收獲也是其他學習無法代替的。既是對前四年在校所積累的理論知識在實踐中的鍛煉,又是從一次理論到實踐質的飛躍,這一年的實習不僅讓我更好地鞏固和發(fā)展了理論學習成果,更重要的是為我畢業(yè)后所要面對的醫(yī)療衛(wèi)生工作準備了足夠的信心與競爭實力,當然這些都離不開所有老師的幫助與指導,在此表示由衷地感謝!
    生活方面:不論是在校的四年生活還是醫(yī)院的一年實習,我真誠而熱情地與人相處,始終堅持以和為貴的思想對待同學和朋友,力所能及地去幫助他人,謙卑友善地配合工作,積極樂觀地應對生活,所以我對自己的生活感到非常幸福和滿足,而這種幸福滿足感也對我人生的前進也起著積極促進地作用。
    時間過的真快,轉眼間又到了這個學期的最后階段,回顧一下過去,剛來到農(nóng)校報道的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說歲月入流!
    回首這一年的點點滴滴,朝朝暮暮,對我來說真是飛躍的一年,在這一年里,無論是學習方法還是對自己的要求都比以前更上一層樓。上進心更強,能積極參加各種比 賽,學習態(tài)度比以前更端正,能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作不曠課,自覺遵守課堂紀律,對老師布置的作業(yè)能夠認真完成,對不懂的問題 主動向老師請教,這個學期對我來說很充實,一個市汽車技能大賽,一個省創(chuàng)新大賽,還考了個汽車電工證。在紀律方面,我可以做到尊敬老師,與同學之間真誠相 待,能遵守學校各項紀律,不遲到,不早退,不曠課,紀律是學生應該遵守的,沒有紀律談何學習,我會再接再厲,爭取做的更好,這學期就要結束了,但我身上還 有各種不足,在下個學期中要努力改正,不斷以更加嚴格的標準要求自己,在各個方面都要突出,不求最好只求更好,以上就是我對這一學期期末一些方面的個人總 結,我將結合這個小結回顧過去,確定未來的發(fā)展發(fā)展目標,應該說是早就有了目標,我對未來充滿了信心!!!
    隨著初中的畢業(yè),直至中專的校 園生活,如今在新的學習環(huán)境里,我將重新端正學習態(tài)度,在提高自己專業(yè)知識同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應 21世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接-班人.
    工作自我評價表篇十三
    時光飛逝,一學期很快即將過去,回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多。感謝學校各領導及老師的關心和幫助,使我在各方面都有進步和提高。接下來,我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要評價和總結。
    一.工作能力方面
    1.在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,讓課堂走向生活,面向學生的生活世界和社會實踐。以自主,合作,探究的學習方式,讓學生參與教學,讓課堂充滿新活力。
    2.嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,順利地完成了教育教學任務。
    3.把教學過程視為師生合作,共同發(fā)展的互動過程,實現(xiàn)了教師的角色轉換、課程與教學的整合,有效的提高了教學能力。
    二.業(yè)務學習方面
    2.認真參加每一次的教研活動,并認真做好記錄。
    3.觀摩校內(nèi)優(yōu)秀教師的課程,并認真做好記錄和分析。在教學過程中所涉及到的問題要積極主動的向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師請教和學習,取長補短。
    4.多專研,做到了認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,并鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。在備課過程中認真地分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。在課堂上,努力調動學生的積極性,盡可能使每個學生都參與到課堂中來。
    5.認真做好教學反思,做到了學習——實踐———交流———總結。并認真的做好反思記錄,記錄自己的不足之處和待提高的部分,及時的改正,使我在教學過程中能做到揚長避短,爭取一次比一次有進步,以夯實基礎。
    6.增加了閱讀時間,多讀書,多記錄。在課余,我堅持經(jīng)??磿?、看報,如《青年教師》、《新教育》、《德育報》等雜志和報刊。多采集各方面的信息,不斷的填充和彌補自己,提高自己綜合文化知識的含金量。為了解教學方面的動態(tài)信息,還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學習,努力提高自己的教學水平,使我收獲不少,無論是在和學生相處的技巧,還是課堂教學的合理安排上,我都有了很大的進步。
    7.提高課件制做技能,并充分利用學校的多媒體教學器材,廣泛的應用于教學中。
    三.個人素質方面
    1.不斷學習和思考,提高自己的職業(yè)道德水平。
    2.親身實踐,按職業(yè)道德方向去做,促進自我素質的進一步提高和完善。
    3.自省自檢,注重個人的語言,儀表等方面的規(guī)范和端正,并不斷的自我反省,更好的履行為人師表的標準。
    四、班任工作方面
    我對待學生堅持公平公正的原則,善于及時發(fā)現(xiàn)學生中的不良現(xiàn)象進行耐心教育。學生不光是學知識,更重要的是做人,因此,我把做好學生的思想工作放在首位。
    嚴格要求,一絲不茍。本人能認真自覺遵守學校、科組的勞動工作紀律,工作勤懇、踏實、認真、嚴謹、任勞任怨,安心教育,善于教育,樂于教育,一心一意、一絲不茍、工作認真、主動、務實,注意效率,時常加班加點,經(jīng)常不惜犧牲休息時間輔導學生。
    工作自我評價表篇十四
    答:在本班幼兒入園后,通過電訪,家長會,個別交流等形式了解各幼兒的家庭情況以及各幼兒的個性特征,與其他兩位教師商討,制訂本班幼兒發(fā)展總目標:
    答:能適用感官感知周圍事物并感興趣,能比較物體的大小,多少、數(shù)學教育方面注重幼兒對生活和游戲中事物的數(shù)量,形狀等有興趣。
    5.你對幼兒進行社會性教育時注重哪方面的發(fā)展?
    答:注重社會性情感的發(fā)展,對父母、教師有禮貌,喜歡上幼兒園,樂意參加集體活動,在老師的教育下,能和同伴友好相處。
    二、教育內(nèi)容.1.你如何制訂教育活動目標。
    答:以《幼兒園工作規(guī)程》和新《綱要》所提出的各領域目標為指導,結合體班幼兒的發(fā)展水平,經(jīng)驗和需要來制訂。
    2.你在整合教育內(nèi)容教材時依據(jù)什么?
    答:依據(jù)本班幼兒的年齡特點,個性特征和現(xiàn)實出發(fā),先擇不同內(nèi)容整合的形式,達成互補。
    3.在幼兒的興趣關注點與你要進行的活動發(fā)生沖突時,你怎么辦?
    答:以幼兒感興趣的事物作為切入點,與進行的活動有機結合,使幼兒感興趣的知識融入到進行的活動中。
    4.你在上課,天上下起了大雨,孩子們很興奮怎么辦?
    答:這時候與幼兒一起觀看,討論描述大雨,并向幼兒講解一些關于雨的問題做為一項教育內(nèi)容。
    5.當你必須維持班級常規(guī)和紀律時你想到什么?
    答:一個班級的常規(guī)和紀律知必須從小班抓起,不論是學習活動或其它各個環(huán)節(jié)都應培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)和紀律。
    6.你的孩子們敢于向你提問題嗎?你怎么對待他們的問題?
    答:對結構游戲區(qū),姥姥家,小超市、手工區(qū)、圖書區(qū)感興趣,特別是對結構游戲,姥姥家和圖書區(qū)更感興趣。
    三、教育環(huán)境。
    1.你為班上孩子提供了哪些游戲活動材料?
    答:根據(jù)孩子的個性特征,對幼兒在園各游戲活動提供材料,教學活動,區(qū)角活動,體育游戲活動,等都有材料的充分準備。
    2.你在投放材料時考慮過材料蘊含的教育內(nèi)函嗎?從哪些方面考慮的? 答:在投放材料時考慮材料是否能突顯教育目標和內(nèi)容。
    答:材料投放前要檢查是否有夾、硬等鋒利的地方,是否符合幼兒的年齡特點,比如:手工用的剪刀要圓狀的,不要尖頭的,洗發(fā)水的瓶子是否洗干凈,有沒有殘留特,娃娃家的材料以絨毛玩具為主等。
    4.你為孩子提供廢舊物品活動材料有哪些?
    答:廢舊物品有:舊報紙、舊掛歷、易拉罐、廢舊洗發(fā)瓶子、藥瓶、紙箱、紙盒、飲料瓶。
    5.你班上孩子喜歡看的書有哪些?你能否根據(jù)孩子的喜愛選擇投放呢?
    答:20% 7.你班環(huán)境一學期有幾次變化?
    答:環(huán)境隨季節(jié)而變化,另外一些大型活動,比如六
    一、新上都有所變化,平時結合教學活動中的主題活動,建立板塊,一般來說,班級環(huán)境一學期內(nèi)有四次變化。
    四、精神環(huán)境。
    1.你用什么方法讓孩子感覺到:安全、支持、理解?你知道你的言行就是課程嗎?
    答:用幼兒感興趣的知識吸引孩子或用音樂常規(guī)(拍子曲、律動曲、)維持次序,孩子經(jīng)常拉我的手,或用小手摸我的頭發(fā)和衣服。
    答:在一日生活中,盡可能地利用一切機會與幼兒單個交談,比如:喝水時,午睡前,散步時。
    9.每一次活動后你都會總結評價嗎?孩子們是否都會從中得到承認?
    答:會做總結評價。鼓勵表揚做的好的和一般的,對每個幼兒縱向看待,努力看到每個幼兒在原有基礎上的進步,描述他們每一個人成功進步的一面,使每個幼兒都獲得成功體驗。
    五、家長工作
    答:愿意。家長參與幼兒園的日常教學工作,從某種程度上可以讓家長充分了解幼兒園的日常工作,更進一步促進家園交流,也讓家長對自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)得到充分了解,解決家長的后顧之憂,真正讓他們放心。
    3. 你如何影響來自不同層面的家長為你的教育目標服務?
    答:與家長面與面交流和家訪。
    6.如果有家長到院長室反映你的問題你如何處理?
    附件十一
    研究生課程教學質量
    教師自我評價問卷調查表
    各位研究生任課教師,您好!
    填表日期: 年 月 日篇三:教師自我評價問卷設計 教師自我評價問卷
    一、教師自我評價問卷的基本觀點
    教育觀念是教師素質的靈魂,直接影響著教師的教育行為,進而影響著幼兒的學習和發(fā)展。每位教師通過使用《教師自我評價問卷》體會每一具體事例和行為中所隱含的新的教育觀、兒童觀、教師觀至關重要。
    (一)兒童觀
    我們對兒童的看法直接影響著教育行為和教育效果。
    1、兒童是主動的學習者,是教育的出發(fā)點和歸宿
    由于學習者原有的認知結構與經(jīng)驗的影響,同樣的事物與現(xiàn)象對于不同的學習者會有不同的意義。我們教的不總是幼兒學的,幼兒學到的東西也可能不是我們所期望的?!敖獭迸c“學”之間這種不對稱關系,體現(xiàn)了幼兒本身所具有的主動性。時代的發(fā)展要求我們尊重和弘揚幼兒的主動性,把幼兒看做主動的學習者,允許他們根據(jù)自己的興趣,從周圍環(huán)境中選擇學習內(nèi)容,主動地建構自己對周圍環(huán)境的認識和理解。
    當我們承認幼兒是主動的學習者,當我們確認教育的作用在于引起和促進學習,教育教學的出發(fā)點不能僅僅是教材和來自社會要求的目標了,而應同時考慮到幼兒本身,考慮到幼兒的興趣與需求,幼兒的原有經(jīng)驗和水平。那么,教育要有效地促進幼兒發(fā)展,就要最大限度地實現(xiàn)幼兒的興趣、需求、原有水平與社會期望的幼兒教育目標與要求的結合。
    2、兒童的人格和基本需要應得到應有的尊重和滿足
    兒童與成人一樣,是享有獨立人格的個體,他們的需要應受到尊重并得到基本的滿足。每一個處于幼年階段的兒童都有著對關愛和尊重的強烈需求。教師與幼兒交往時的態(tài)度和方式都應使幼兒感到安全、沒有壓力和受重視,并努力使每一個幼兒感受到教師的愛和尊重。活潑好動是幼兒的年齡特點,好奇、好探索也可以說是幼兒與生俱來的特征。因此,教師要為幼兒提供足夠的空間和豐富的玩具材料,給幼兒自由選擇的機會和條件,以滿足幼兒活動的需要和探索求知的需要。
    3、幼兒有獨特的認識特點
    幼兒是有獨特認識特點的群體。他們的認識特點不同于學齡兒童,更不同于成人。最突出的特點是:
    (1)直接興趣性
    幼兒對事物的認識受到興趣的直接驅使。幼兒感興趣的事物,他們學習和探索的積極主動性高,他們不感興趣的東西就不愿意學。因此,教師要設法把要教的東西變成幼兒的需要,使幼兒真正感到學習的樂趣和意義,調動幼兒內(nèi)在的探究和學習動機。
    (2)間接經(jīng)驗性
    4、幼兒有很大的個體差異
    兒童之間的個體差異很大,而且,年齡越小,差異越大。
    兒童性格上的差異,帶來了需求上的差異,使得幼兒在對安全感的需要上、對新體驗和
    活動的需要上都有很大的差異。幼兒的發(fā)展在方向上、起點上、速度上和最終達到的水平上,都有很大的差異。教師要接納和發(fā)現(xiàn)每一個幼兒的獨特價值,幫助幼兒建立積極的自我概念;給予適合個體差異的指導和評價,提供可供幼兒選擇的學習內(nèi)容,促進各具特色、有差異的全面發(fā)展。從而使每一個幼兒在原有水平上不斷發(fā)展。
    (二)教育觀
    1、幼兒教育為幼兒終身的發(fā)展奠定基礎
    當今,社會正在發(fā)生著迅速的變化,教育正在發(fā)生著巨大的變革。終身教育的倡導和實施,已經(jīng)使兒童的學習走出了以往的狹小范疇,開始成為貫穿于人的一生的過程。這意味著兩個重要變化:一是一個人僅僅依靠十幾年的學校教育是無法適應一生社會生活的,他必須終身學習,不斷學習,就像古人所說的那樣“活到老,學到老”。二是作為人生起始階段的幼兒教育,要為一個人終身的學習和發(fā)展做準備。
    為了幼兒終身的學習和發(fā)展,幼兒教育要調整其教育目標、價值取向和“教與學”的方式,使幼兒獲得樂學、會學這些大的教育目標和價值。
    樂學,就是對學習有興趣,感到學習是一件快樂的事。如果在幼兒期就培養(yǎng)起孩子對學習的興趣,那么,孩子就有了終身學習和發(fā)展的動力機制。
    會學,強調的是獲取知識的能力、探究解決問題的方法,他就能不斷運用這些方法去尋求尚未知曉的知識,解決不斷出現(xiàn)的新問題。
    2、教育的作用是引起和促進學習
    當我們把幼兒看做主動的學習者,我們要清醒地認識到:教師教了,不等于幼兒學了,教師教完了,不等于幼兒學會了。教育教學作為一種外部的社會性活動,其基本功能是為幼兒的學習創(chuàng)造良好的條件,支持與引導幼兒的學習活動,這種支持與引導的功能主要表現(xiàn)在為幼兒的學習活動創(chuàng)造符合教育目標和要求的有“社會文化內(nèi)容”的學習內(nèi)容,激發(fā)和引起幼兒的學習和探究活動,促進幼兒知識經(jīng)驗的主動建構。
    教師的作用不再是講和直接告訴,不再是拿出范例或操作實驗向幼兒分步講解或示范。教師的作用在于支持、引發(fā)和引導幼兒的學習活動。
    3、一日生活都是教育
    當前,幼兒園教學活動和幼兒園教育活動兩個概念日趨一致并互相替代。作為教師的“教”和幼兒的“學”相互作用的教育教學活動,應滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)之中,這正是幼兒園教育的特點。在幼兒教育階段,任何“教育活動”或“教學活動”都不再是狹義的指每天所進行的一兩次教師組織的集體或小組活動,而是幼兒園的所有活動。? 一日生活都是教育,都是課程。? 教師自身的行為、態(tài)度是課程。? 環(huán)境材料是課程。
    (三)教師觀
    如今的教師,隨著對教育教學作用的重新定位,其角色、作用也在發(fā)生著變化。他們不再是單純的“傳道、授業(yè)、解惑”者,他們?nèi)找娉蔀閷W生學習的合作者和促進者,而且,他們自身也要成為一個不斷的學習者、研究者和擔當多角色的人。
    1、教師應是幼兒學習的引發(fā)者和促進者
    教師的作用在于提供適宜的環(huán)境和材料,創(chuàng)設能引起幼兒學習動機和興趣的教育情境;發(fā)現(xiàn)和利用適宜的教育時機,采用具有啟發(fā)性的指導方式,支持、引導和幫助幼兒主動獲得知識經(jīng)驗。
    2、教師應是一個不斷學習和自我提高的人
    終身教育的倡導與實施不僅對教育對象幼兒提出了新要求,也對教育者教師提出了新的要求。
    教師需要不斷的學習,了解幼兒、了解新的信息、學習并勇于實踐新的教育理論和策略。教師需要調動和發(fā)揮自身的積極主動性,形成自我提高、自我發(fā)展的機制。等、靠人人直接告訴應該如何做的時代已經(jīng)過去,教師必須不斷總結艱難和不斷反思,不斷根據(jù)自己的需要主動學習、吸納和改造他人的有益經(jīng)驗,并通過不斷的實踐形成適宜的、有效的教育策略。
    《教師自我評價問卷》就是要在這方面對教師提供幫助。
    3、教師應是一個以兒童為中心的不斷研究者
    首先,我們要確定教師是一個研究者,他要不斷研究和改進自己的工作。
    其次,我們要強調,教師的研究重心不再僅僅是教材,而應是幼兒。既然我們要教育孩子,我們就要研究他們?nèi)绾螌W習和發(fā)展。適宜有效的教育方式和策略是在充分研究并了解了幼兒的基礎上,在教育實踐中,在教師不斷與幼兒的相互作用中產(chǎn)生的發(fā)展的。
    4、教師在日益擔當著多角色
    教師自評的一級指標體系由教育目標、教育內(nèi)容、教育環(huán)境和教育組織策略四個基本要素組成。這四個要素是以班級為背景的幼兒教育的基本要素;每一個要素又由若干個反映該要素基本價值取向的二級指標乃至三級指標所組成。
    (一)教育目標
    在教育目標方面,突出強調了兩個方面:
    1、國家標準與地方特色的結合
    教育目標的確定必須以國家或省級目標為參照標準,以確保幼兒身心全面和諧發(fā)展的基本方向。但同時,又要結合本地特色及本班幼兒的特點,才可能使我們所制定的教育目標更有針對性。
    2、教育目標注重長遠的教育價值
    為了使幼兒獲得樂學、會學,這些有益于幼兒終身發(fā)展的教育目標和價值,我們在各個領域的教育中都要體現(xiàn)。
    ? 健康領域的目標注重的是培養(yǎng)幼兒鍛煉身體的興趣和健康生活的態(tài)度與習慣。? 語言領域的教育強調的是培養(yǎng)幼兒樂于并敢于用語言進行交流的興趣、能力和習慣。? 科學領域的教育強調的是發(fā)展幼兒的探究興趣和能力。
    ? 社會領域的教育強調的是培養(yǎng)幼兒和自信心和與他人相互關心與合作的態(tài)度和能力。? 在藝術教育領域,我們注重讓幼兒敢于創(chuàng)造性地表達自己的認識、感受和體驗。
    (二)教育內(nèi)容
    教育內(nèi)容是教師實現(xiàn)教育目標的中介和依托。教育內(nèi)容既要符合教育目標,又要符合幼兒的興趣、需要和原有水平。為此,教育內(nèi)容要符合以下兩個基本特性:
    1、生活化
    選擇幼兒生活中常見的事物為教育內(nèi)容,利用身邊現(xiàn)有的材料和場所,對幼兒的學習和發(fā)展具有重要的意義。這樣的教育內(nèi)容不僅使幼兒能學會,而且更使幼兒感到學的東西有用,從而真正理解學習的意義,激發(fā)內(nèi)在的學習動機;更重要的是,能讓幼兒學會創(chuàng)造性的利用身邊的資源改善生活。
    2、興趣性和生成性
    教育內(nèi)容應該是幼兒感興趣的。教師預想著某一內(nèi)容孩子們可能感興趣,但事實未必如此,甚至孩子們根本不感興趣。因此,教師要盡可能的順應孩子們的興趣,靈活地高速預定的教育內(nèi)容,在兒童的興趣上隨機生成適宜的教育內(nèi)容,才能保證幼兒對學習有內(nèi)在的動機和興趣,而且,教育內(nèi)容要隨著幼兒經(jīng)驗水平的發(fā)展而不斷拓寬和加深。
    (三)教育環(huán)境
    環(huán)境是幼兒發(fā)展的源泉,幼兒只有通過與環(huán)境的相互作用才能獲得發(fā)展。幼兒園的教育環(huán)境也是課程。它由物質環(huán)境和精神環(huán)境兩大部分組成。
    1、物質環(huán)境
    保護和增進幼兒的健康是幼兒教育的首要任務,幼兒園的任何設備設施、墻面布置、以及各種可操作的材料都應是安全的、衛(wèi)生的。
    (2)利用當?shù)刭Y源
    充分利用當?shù)刭Y源(自然材料、周圍的場所、人力資源以及文化資源),不僅可以節(jié)省經(jīng)費,而且可以使孩子們從小學會利用身邊有限的資源改善自己的生活和學習環(huán)境。這對幼兒終身的學習和生活都具有重要的意義。
    (3)具有較高教育含量
    室內(nèi)外環(huán)境布置和各種材料的提供應豐富多樣,包含多方面的教育內(nèi)容,有益于幼兒的全面發(fā)展。而且環(huán)境和材料應隨著教育目標和教育內(nèi)容的變化,隨著幼兒興趣和需要的變化不斷增加、更換。
    我們所布置的環(huán)境和投放的材料應與教育計劃相適宜,暗含著某些教育目標和內(nèi)容。也就是說,我們應盡量把要教的內(nèi)容通過直觀的、孩子喜歡的環(huán)境布置和操作材料體現(xiàn)出來,讓孩子們通過玩和擺弄這些材料來學習和獲得相應的經(jīng)驗。(還可參見本書教育組織方式與策略中引導主動學習方面的有關條目)
    作為教師我們要經(jīng)常提醒自己:環(huán)境布置和材料投放是為了孩子的發(fā)展,而不是為了應付檢查或給成人看;環(huán)境和材料的教育價值要先于藝術價值;孩子們更需要能操作和擺弄的東西而不是擺設或能看不能玩的東西。
    (4)有利于幼兒與環(huán)境的相互作用
    環(huán)境是為了促進幼兒的發(fā)展而創(chuàng)設的。因此,任何墻面的布置和材料的提供都應有益于幼兒的學習和與之相互作用。
    教師要把墻面布置的過程和材料搜集的過程作為幼兒學習的過程,讓幼兒參與環(huán)境布置和材料的收集與制作。幼兒能想的讓幼兒去想,幼兒能做的讓幼兒去做。幼兒可以根據(jù)需要,通過想、問、看去獲得有關的信息,通過自己動手和求得他人的幫助去獲取需要的材料。在這樣的過程中,幼兒不僅發(fā)展了設計的能力、與人交往的能力和語言表達的能力,而且發(fā)展了探究解決問題的能力和獲取信息與材料的能力,并在此過程中認識了材料的特性,獲得了有關的知識經(jīng)驗。
    2、精神環(huán)境
    精神環(huán)境是幼兒在幼兒園中能輕松愉快的生活,積極主動的學習的基本前提和重要保
    證。我們要建立良好的師生關系,為幼兒營造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境。
    (1)教師本身就是課程
    我們應不斷地用積極的方式與幼兒進行目光、身體和語言的接觸與交流,重視和珍惜孩子們主動發(fā)起的交流,使孩子們在每一次與我們的交往中,都能從我們的眼神、表情、話語和行為中,感到安全,感受和體驗到愛和尊重,受到鼓勵。
    (3)根據(jù)孩子的情緒和行為表現(xiàn)反思、高速和改進精神環(huán)境
    從孩子在幼兒園一日生活中的情緒和行為表現(xiàn),我們可以了解到孩子們是不是感到輕松、安全、愉快。
    孩子們是不是積極主動地進行各種活動、教師是不是老要維持秩序都是衡量精神環(huán)境的重要指標。尤其當孩子們與教師交往和參與教師的活動時的情緒和行為表現(xiàn),更是了解我們?yōu)楹⒆觽兲峁┑木癍h(huán)境和師生關系是否積極、適宜的機會。當我們發(fā)現(xiàn)孩子們不夠積極、愉快和主動時,我們要及時調整自己的行為,改善孩子們的精神環(huán)境。
    (四)教育組織方式與策略
    為了使我們的孩子能幸福的生活,我們不僅要調整教育目標的重心和確定教育內(nèi)容的原則,而且要改變以集體教育為主渠道的教育組織方式,改變以傳授式為主的教育教學策略,使孩子們生動、活潑、主動的發(fā)展。為此,我們強調教師要具備以下四方面的教育策略和技能:
    1、引導幼兒主動學習
    如今,人們越來越認識到幼兒是一個主動的學習者,是學習的主人。為了引起和促進幼兒的主動學習,教師要盡量做到:
    (1)教育目標需求化
    教育目標需求化是幼兒主動學習的基本前提和條件。孩子們真正愿意學的東西,才能真正學得好。教師要設法將教育目標和內(nèi)容轉化成幼兒的需要,使幼兒產(chǎn)生想學、要學的愿望,產(chǎn)生內(nèi)在的學習動機。
    好奇好問好探索是幼兒的特點,教師要學會發(fā)現(xiàn)和利用幼兒感興趣的事物,從中引申和生成教育目標與內(nèi)容;對于那些孩子們不能自發(fā)產(chǎn)生興趣和需求的教育目標和內(nèi)容,教師要通過創(chuàng)設教育方式引發(fā)幼兒的學習動機和興趣。
    當孩子們對我們設計的活動不感興趣時,我們要心中裝著大目標,不斷調整小目標。
    (2)讓幼兒通過自己的探索和體驗來學習
    無論孩子們學什么,我們都應讓孩子們盡可能地通過自己的探索和體驗來學習,而不應直接告訴幼兒。鼓勵孩子們運用已有的經(jīng)驗進行充分的猜想;鼓勵孩子們按自己的想法操作材料和處理問題;引導和幫助幼兒明顯地看到自己操作或行為的結果,從而促成幼兒強化或調整自己原有的認識。
    2、教育滲透
    幼兒園的一日生活都是課程。教師要關于發(fā)現(xiàn)和利用各種教育電動機對幼兒進行適宜的教育。我們的教育方式可以是集體的,也可以是小組的或個別的。
    同時,教師還應注意各領域之間的相互滲透,任何一個教育活動都可能有多方面的教育價值。
    工作自我評價表篇十五
     本人于2xx-x年xx月xx日成為公司的試用員工,至今試用已滿3個月.
     作為一名應屆畢業(yè)生,初來公司,曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化,讓我很快完成了從學生到職員的轉變.
     自從十一月初進入公司以來,我一直在大崗工地工作,雖然監(jiān)理工作是我以前很少接觸過的,但是部門領導和同事的耐心指導,使我在較短的時間內(nèi)適應了工地的工作環(huán)境,也熟悉了作為監(jiān)理員所要做得事情.
     在監(jiān)理工作過程中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好監(jiān)理的.本職工作;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己,希望能盡早獨當一面,為公司做出更大的貢獻.當然,初入職場,難免出現(xiàn)一些小差小錯,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生.在此,我要特地感謝總監(jiān)和同事對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正.
     經(jīng)過這幾個月的學習,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理一些簡單問題,熟悉各種圖紙,對監(jiān)理分部分項工序作出判斷和認識.當然我還有很多不足,處理問題的經(jīng)驗方面有待提高,團隊協(xié)作能力也需要進一步增強,需要不斷繼續(xù)學習來提高自己的能力.
     這是我的第一份工作,這3個月來我學到了很多,感悟了很多;看到工程能保證質量和進度順利進行,我深深地感到驕傲和自豪,也更加希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現(xiàn)自己的奮斗目標,體現(xiàn)自己的人生價值,和公司一起成長.在此我提出轉正申請,懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會.我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價值,同公司一起展望美好的未來!
     年月日我成為公司的試用員工,到今天2個月試用期已滿,現(xiàn)申請轉為公司正式員工。
     在崗試用期間,我在銷售部學習工作。
     汽車銷售是我以前未曾接觸過的,在銷售部領導的耐心指導和同事熱心幫助下,我很快熟悉了汽車銷售 ...
     年月日我成為公司的試用員工,到今天2個月試用期已滿,現(xiàn)申請轉為公司正式員工。
     在崗試用期間,我在銷售部學習工作。
     汽車銷售是我以前未曾接觸過的,在銷售部領導的耐心指導和同事熱心幫助下,我很快熟悉了汽車銷售的規(guī)范操作流程。
     在銷售部的工作中,我一直嚴格要求自己,認真做好日常工作;遇到不懂的問題虛心向同事請教學習,不斷提高充實自己,希望能盡早獨當一面,為公司做出更大的貢獻。
     當然,剛進入銷售部門,業(yè)務水平和銷售經(jīng)驗上難免會有些不足,在此,我要特地感謝銷售部的領導和同事對我的入職指引和悉心的幫助,感謝他們對我工作中提醒和指正。
     經(jīng)過這兩個月學習,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立承擔一般車輛銷售業(yè)務,在以后的工作中要不斷努力學習以提高自己業(yè)務能力,爭做一個優(yōu)秀的汽車銷售顧問。
     這兩個月來我學到了很多,感悟了很多,看到公司的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現(xiàn)自己的奮斗目標,體現(xiàn)自己的人生價值,和公司一起成長。
     在此我申請轉正,懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。
     我會用飽滿的熱情做好本職工作,為公司創(chuàng)造更大價值和銷售業(yè)績!
     此致
     敬禮
     申請人
     年月日