心得體會能夠幫助我們更深刻地認識自己，在實踐中不斷反思和改進自己的行為和態(tài)度。寫心得體會時要注意語言的準確性和規(guī)范性，避免錯誤和疏漏。如果你對寫心得體會感到困惑，不妨看看以下這些精選范文，或許能給你提供一些幫助。
疫情期間在家做飯的心得體會篇一
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)的人們生活受到了前所未有的沖擊。這期間，我們不得不待在家里，采取自我隔離措施，以減少疫情傳播的風險。在這段時間里，許多人開始更加關(guān)注自己的飲食習慣，并通過自己動手做飯來提高自身的抵抗力和免疫力。在實際操作中，我也從中領(lǐng)悟到了一些心得和體會，下面我將分享給大家。
首先，疫情期間是一個適合挑戰(zhàn)新菜肴和嘗試新食譜的時機。在平日里，工作繁忙的人們可能沒有時間嘗試新的烹飪技巧或者花費時間研究復雜的菜譜。而在這段自我隔離的日子里，我們可以充分利用自己的時間和精力，去嘗試一些平日里沒有機會去做的菜肴或者烹飪技巧。比如，你可以學會自制面包、蛋糕，或者挑戰(zhàn)一些具有挑戰(zhàn)性的菜譜如糖醋鯉魚、辣子雞等。在這個過程中，我們可以進一步發(fā)掘自己的烹飪潛力，提高自己的烹飪技巧，豐富自己的飲食品味。
其次，對于一些外賣愛好者來說，自己動手做飯是一個改變飲食習慣的好機會。作為現(xiàn)代人，我們不可否認外賣已經(jīng)成為了我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑谝咔槠陂g，外賣的傳播風險也不能被忽視。因此，做飯不僅可以減少外賣食品的攝入，還能讓我們更加了解食材的品質(zhì)和營養(yǎng)，更加有控制飲食的權(quán)力。逐漸減少外賣的過程中，我們可以嘗試各種食材的搭配，尋找到適合自己口味且營養(yǎng)均衡的飲食方式，這對于我們的健康和生活質(zhì)量都有著積極的影響。
再次，做飯也是一個減壓放松的方式。疫情期間，在家的時間多了，有時候長時間的待在家里也容易讓人感到無聊和焦慮。而這時，做飯可以成為我們的一種減壓放松的方式。烹飪需要我們花費時間和心思去準備，并且可以舒緩緊張的情緒。例如，制作一道精美的菜肴需要我們仔細準備食材、計劃步驟，并且耐心等待。在這個過程中，我們可以找到專注和享受的感覺，將廚房變成一個自我放松的角落。而當我們親手制作出一道美味的菜肴時，也會給我們帶來成就感和滿足感，對于舒緩和緩解壓力有著積極的作用。
最后，自己動手做飯也是培養(yǎng)團結(jié)和家庭感情的好途徑。在疫情期間，每個人都待在家里，家庭成員之間的互動和溝通變得更加頻繁和緊密。而做飯也為我們提供了一個更好的機會來加強家人之間的聯(lián)系和感情。在做飯過程中，我們可以與家人一起分工合作，互相配合，共同準備一頓豐盛的晚餐。在這個過程中，我們不僅可以分享自己的烹飪心得和經(jīng)驗，還可以了解家人的喜好和需求，增進家庭成員之間的理解與溝通。
總之，在疫情期間，自己動手做飯不僅可以為我們提供一種健康的飲食方式，還能提升自己的烹飪技巧和豐富生活樂趣。無論是挑戰(zhàn)新的菜肴，改變飲食習慣，減壓放松還是培養(yǎng)家庭感情，做飯都是一種積極正面的生活方式。讓我們用心對待每一頓飯，感受其中的溫暖與滿足。
疫情期間在家做飯的心得體會篇二
近幾年，隨著生活水平的提高和生活節(jié)奏的加快，很多人都選擇在外就餐，而家里做飯的人越來越少，甚至有些年輕人根本不會做飯。然而在這個特殊的時期，新冠肺炎疫情讓很多人不得不在家里呆著，學做飯成為了一種必要技能。在我學做飯的過程中，我深刻地體會到了做飯的樂趣，也發(fā)現(xiàn)了一些學做飯的技巧和心得，今天我想和大家分享一下。
第二段：從突發(fā)情況出發(fā)，學會勇于嘗試。
在疫情期間，很多人都感到焦慮，擔心疫情會給自己和家人帶來危險，同時也擔心日常生活的問題，比如吃飯問題。因此，學會做飯成為了重要的生活技能。在開始學做飯的時候，我很擔心自己做不好，但是我意識到，如果不嘗試，就不會知道自己的能力有多大。因此，我開始勇于嘗試，做了很多美食，雖然經(jīng)常失敗，但是也學到了很多東西。在做飯的過程中，我發(fā)現(xiàn)一份耐心、一份耐心和一份耐心是必不可少的，因為學做飯需要很多的時間和精力，而且需要不斷地摸索和改進。
第三段：做飯要依照食材，掌握各類口味。
在學做飯的過程中，我意識到，要想做好一道菜，先要了解每一種食材的特點和功能。不同的食材會產(chǎn)生不同的味道和口感，因此在選擇食材的時候，要先考慮菜品的主菜材料和輔料，然后再根據(jù)材料的質(zhì)量和口感來選擇。此外，掌握各種口味也是學做飯的重要技能之一，包括酸、甜、苦、辣、咸等，學會這些口味的搭配和使用，可以讓你做出各種不同的美食。
第四段：節(jié)約原則在做飯中同樣適用。
在日常生活中，我們都知道垃圾分類和環(huán)保的重要性，同樣在做飯中也要有這樣的意識。例如，生活中經(jīng)常可以看到，孩子不愛吃的菜馬上就被扔掉了，而在做飯的時候，我們應該想盡辦法充分利用食材，做到合理搭配，避免浪費。冰箱里的一些富余的食材可以烹飪成一份美食，不僅能節(jié)省食材，而且也避免了浪費，同時也能讓你的儲備更豐富。
第五段：學會做飯的過程，也是理解吃的過程。
總的來說，學做飯不僅是一種技能，更是一種理解吃的過程，包括食材的選擇和搭配，口味的把握和運用，以及節(jié)約的理念和意識。在這樣一個特殊的時期，學做飯的任務(wù)顯得尤為重要，它不僅增強了我們自主生活的能力和自我價值，也讓我們從另一個角度重新認識和理解了生活本身。當我們在學做飯的時候，其實也在探究著吃飯和生活的奧秘，讓自己變得更加豐富多彩。
疫情期間在家做飯的心得體會篇三
疫情的爆發(fā)改變了人們的生活方式，尤其是教育領(lǐng)域。學校的緊急關(guān)閉迫使教師和學生轉(zhuǎn)向了在線教學，這對于許多人來說都是一個全新的體驗。作為一名教師，我也經(jīng)歷了這一變革。在家授課的過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，但同時也積累了寶貴的心得體會。
第二段：靈活的溝通方式
在家授課的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一種全新的溝通方式。在線平臺的出現(xiàn)使得師生之間的交流更加靈活和便捷。我可以通過視頻會議與學生進行面對面的交流，并且能夠在課堂上展示教學資料和演示實驗。同時，我也能夠通過即時聊天工具與學生進行交流，回答他們的問題。這種靈活的溝通方式，不僅使我能夠與學生保持良好的互動，還為他們提供了一個更加自由的學習環(huán)境。
第三段：個性化學習的挑戰(zhàn)與機會
疫情期間，在家授課增加了學生個性化學習的機會。每個學生都有自己獨特的學習方式和需求，而在線教學提供了更多的選擇。學生可以按照自己的節(jié)奏學習，并通過在線資源進行鞏固。然而，個性化學習也帶來了一些挑戰(zhàn)。由于授課時間和地點的限制變得模糊，學生需要更好地管理時間和自我組織能力。而對于教師來說，需要更加關(guān)注學生的學習進度，并及時給予指導。因此，在線教學需要教師和學生在個性化學習中找到平衡，并發(fā)揮出最大的效益。
第四段：創(chuàng)新性教學方法的應用
在家授課的過程中，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新性教學方法對于學生的學習效果有著顯著的影響。通過視頻制作和在線演示，我能夠為學生呈現(xiàn)更為生動和具體的教學內(nèi)容。而通過使用線上問答和小組討論，我能夠激發(fā)學生的思考和合作精神。此外，我還鼓勵學生使用各種線上資源進行自主學習，培養(yǎng)他們的自主學習能力和信息獲取能力。這些新的教學方法不僅能夠激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)造力，還能夠提高他們的學習興趣和成績。
第五段：反思與展望
總的來說，疫情期間的在家授課給教師和學生帶來了許多新的挑戰(zhàn)，同時也孕育了許多新的機遇。作為教師，我經(jīng)歷了從傳統(tǒng)課堂到在線教學的轉(zhuǎn)變，嘗試了很多新的教學方法，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗。雖然在家授課的方式有其獨特的問題，比如網(wǎng)絡(luò)連接和學生參與度等，但通過與學生和家長的積極合作，我們能夠克服這些困難，并達到良好的教學效果。未來，我相信在線教學將會成為教育的一種重要形式，我們應該繼續(xù)改進和創(chuàng)新，在這個不斷變化的時代，為學生提供更好的教學體驗。
疫情期間在家做飯的心得體會篇四
隨著新型冠狀病毒疫情的爆發(fā)，全國范圍內(nèi)暴發(fā)性傳播使大多數(shù)學校停課，學生不得不在家進行遠程學習，同時，老師們也面臨著在家授課的挑戰(zhàn)。作為一位家長，我深感這次疫情對我們的教育教學方式產(chǎn)生了巨大的影響。通過這段特殊的經(jīng)歷，我對在家授課有了更多的理解和體會。
首先，疫情期間在家授課讓我重視了與孩子溝通的重要性。在傳統(tǒng)的面授教學中，教師和學生可以直接交流，學生在遇到困難時可以隨時提問。然而，在線教育的模式下，溝通變得更加困難。因此，我發(fā)現(xiàn)和孩子保持密切的溝通非常重要。我經(jīng)常與孩子一起討論學習內(nèi)容，了解他們的困惑和問題，并盡力提供幫助和支持。這樣的溝通令我更加了解孩子的學習情況，也能更好地指導他們的學習。
其次，疫情期間在家授課讓我更注重學習效果的評估與反饋。在傳統(tǒng)的課堂教學中，教師可以通過觀察學生的表現(xiàn)和作業(yè)來評估他們的學習效果。但是，在家授課中，教師無法直接觀察學生，也很難評估他們的學習狀況。因此，我意識到及時的評估和反饋對學生的學習非常重要。我鼓勵孩子們進行自我評估，提供正確和及時的反饋，以幫助他們發(fā)現(xiàn)和解決問題，同時也鼓勵他們保持積極的學習態(tài)度。
再次，疫情期間在家授課讓我更加關(guān)注互動和合作學習的重要性。在家庭環(huán)境下，孩子們?nèi)菀赘械焦聠魏蜔o聊。為了增強學習的樂趣和學習的效果，我鼓勵孩子們進行互動和合作學習。我鼓勵他們與同學們進行線上討論和合作，共同完成作業(yè)和項目。這樣的互動和合作不僅豐富了孩子們的學習經(jīng)驗，也培養(yǎng)了他們的團隊合作和溝通能力。
最后，疫情期間在家授課讓我對家庭教育的重要性有了更深刻的認識。在傳統(tǒng)的教育模式中，學校和老師承擔了主要的教育責任。然而，在家授課的模式下，家庭的角色變得更加重要。我發(fā)現(xiàn)，在家庭教育中，不僅僅是教授知識，更重要的是培養(yǎng)孩子們的學習興趣、學習能力和學習習慣。我把教育和家庭教育結(jié)合起來，注重孩子們的全面發(fā)展。除了完成學校布置的任務(wù)，我還鼓勵孩子們進行閱讀、寫作和體育鍛煉，幫助他們發(fā)展自己的興趣愛好和個性。
總之，疫情期間在家授課是一次難得的經(jīng)歷，既是挑戰(zhàn)，也是機遇。通過這次經(jīng)歷，我更加深刻地認識到與孩子溝通的重要性，注重學習效果的評估與反饋，關(guān)注互動和合作學習以及加強家庭教育的重要性。這些體會不僅對我們這次疫情期間的授課有所幫助，也對我們未來的教育教學有著深遠的影響。希望在未來的教育中，我們能夠更好地利用在線教育和家庭教育的優(yōu)勢，為孩子們提供更好的學習環(huán)境和教育資源。
疫情期間在家做飯的心得體會篇五
2020年突如其來的疫情徹底改變了人們的生活和工作方式，隨著疫情爆發(fā)，大家逐漸開始在家居住、工作、學習，這讓我們的生活方式發(fā)生了全面的變革，同時也讓我們的身心狀態(tài)發(fā)生了一定的變化。在此，我想和大家分享一下我在疫情期間在家的心得與體會。
首先，疫情期間，我更加關(guān)注家人的健康問題。在外面，我們常常忽略身邊的人的健康，疫情期間，我更加重視父母的健康情況，不斷提醒他們注意身體健康。同時，我也嘗試在家中開展一些健康活動，如吃素減肥、瑜伽、普拉提等，鍛煉身體，讓自己更健康。
其次，疫情期間讓我更加關(guān)注家庭教育。平時，因為忙于工作學習，我常常忽略了家庭教育的重要性，但是，在疫情期間，我有更多的時間和孩子相處，和他們一起學習，交流，了解他們的生活和思想。我們一起玩游戲，聽音樂，談心，讓親子關(guān)系更加親密，讓我更加了解孩子們的成長歷程和需求。
第三，疫情期間，我也抽出更多的時間學習，保持自身的知識水平和技能更新。這個時候，一方面，我拓展了自己的知識范圍，尋找新的研究方向和興趣愛好；另一方面，我抽出時間讀書、寫作、學英語、學技能等，提高自己對于學術(shù)、文藝和生活的理解，增強自身實力。
第四，疫情期間，我更加注重了心理健康方面的保護。在這段時間里，許多困難的情況不斷地發(fā)生，如果不能正確地面對這些問題，容易引起自身的很大的負面影響。因此，我不斷地尋找一些新的方法，如冥想、閱讀、聽音樂和做游戲等一些能夠讓自己平靜下來的方法，來保護自身的心理健康，并且?guī)椭约焊玫剡m應這些變化。
最后，疫情期間，我也更加重視了環(huán)境保護的重要性。在家中，我更加注意垃圾分類，減少浪費和稀缺資源的使用量，鼓勵家人也要保持垃圾分類、識別環(huán)保標志、減少碳排放量等，提高整個家庭的環(huán)保意識。
總的來說，疫情期間在家我學到了很多的經(jīng)驗和理解，這讓我更加珍惜生活，更加關(guān)注家庭、教育、知識、心理健康和環(huán)境保護。我相信在今后的生活和學習中，這些經(jīng)驗和體會會帶給我更多的啟示和充實。
疫情期間在家做飯的心得體會篇六
隨著新冠疫情的爆發(fā)，我們的生活發(fā)生了巨大的變化。為了減少感染風險，很多人選擇在家中自己做飯。在這個特殊的時期里，我也嘗試了很多新的做飯技巧和方法。通過這些經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己不僅提高了廚藝，還體會到了做飯的樂趣。在這篇文章中，我將分享關(guān)于疫情期間做飯的心得體會。
第一段：注重營養(yǎng)搭配，健康飲食
在疫情期間，我們的活動范圍受限，對身體健康的關(guān)注變得尤為重要。因此，在做飯時，我更加注重營養(yǎng)搭配，力求做到健康飲食。我學會了選擇新鮮食材，減少油膩和垃圾食物的攝入。同時，我還嘗試了一些新的做菜方法，如蒸煮、涼拌等，以確保食物的原汁原味和營養(yǎng)價值。通過這些改變，我發(fā)現(xiàn)自己身體狀況變得更好，精力充沛。
第二段：提高烹飪技巧，發(fā)掘廚房樂趣
在平時忙碌的工作中，很多人都會把烹飪當做一種負擔。然而，疫情期間，我有更多的時間去嘗試新的烹飪技巧和菜譜。我通過觀看烹飪節(jié)目、學習食譜，不斷提高自己的烹飪技巧。嘗試各種烹飪方法，如炒、煎、燉等，讓我發(fā)現(xiàn)了廚房的樂趣?，F(xiàn)在，我已經(jīng)不再把烹飪當做一種任務(wù)來完成，反而享受其中所帶來的快樂和滿足感。
第三段：創(chuàng)新菜單，豐富口味
疫情期間，我時常在家中嘗試新的菜譜，創(chuàng)新日常的飲食口味。我發(fā)現(xiàn)，通過嘗試新的烹飪方法和調(diào)味方式，可以給平凡的家常菜增添一份新鮮感。我嘗試了各種不同的調(diào)料和香料，也嘗試了一些從未嘗試過的食材。這些創(chuàng)新菜單不僅豐富了我的飲食口味，也給我?guī)砹嗽S多驚喜和滿足感。通過這種創(chuàng)新，我也更加了解了食材的特點和搭配，提高了自己的烹飪技巧。
第四段：分享美食，增進感情
疫情使得我們與親朋好友的交流變得更加困難。然而，通過做飯，我找到了一種與家人和朋友分享的方式。我時常給家人做一些特色菜，也與朋友通過網(wǎng)絡(luò)分享美食的心得和食譜。這種分享不僅能夠增進我們之間的感情，還能讓我們互相鼓勵和支持。通過分享美食，我也學會了更加尊重食物和珍惜與親人朋友的時光。
第五段：做飯的習慣與希望
疫情期間，做飯已經(jīng)成為了我日常生活的一部分。我開始養(yǎng)成了做飯的習慣，對于自己的飲食有了更多的控制和選擇。同時，我也希望這種習慣能夠延續(xù)下去，不僅是為了健康，也是為了享受烹飪的樂趣。我希望能夠繼續(xù)嘗試新的菜譜和烹飪技巧，不斷豐富自己的廚藝，給自己和家人帶來更多的美食驚喜。
總結(jié)：
疫情期間的做飯經(jīng)歷給了我很多啟示。我重新認識了健康飲食的重要性，提高了自己的烹飪技巧，創(chuàng)新了餐桌上的菜譜，增進了與家人和朋友的感情。通過這些經(jīng)歷，我不僅發(fā)現(xiàn)做飯的樂趣，也認識到食物的珍貴。希望疫情過后，大家都能將這種做飯的習慣保持下去，追求更好的生活質(zhì)量。
疫情期間在家做飯的心得體會篇七
疫情期間，全國各地的學校紛紛停課，學生們開始了在家授課的生活。對于家里的孩子來說，這是一次全新的挑戰(zhàn)，同時也是一次成長的機會。作為一位家長，我親身經(jīng)歷了這段特殊的時間，有了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我的觀察和經(jīng)驗，希望對其他家長和學生有所啟發(fā)。
首先，我想提及的是時間管理的重要性。在家上課的時間相較于在學校上課，更加靈活。對于學生來說，合理安排時間必不可少，否則很容易陷入懶散的狀態(tài)。我的孩子在家授課期間，我制定了詳細的課程表和學習計劃，包括學習時間、休息時間以及體育鍛煉等。我并且鼓勵孩子按照計劃自覺地完成任務(wù)，這樣不僅可以確保他們按時完成作業(yè)，也可以培養(yǎng)他們的自律能力。
其次，線上學習的交流與互動十分重要。在傳統(tǒng)的課堂環(huán)境中，學生們可以直接與老師和同學進行互動交流。但在家上課時，缺乏這種面對面的交流，容易導致學生的孤立感和學習動力的下降。為了解決這個問題，我通過視頻通話、在線討論組等方式，與孩子一起與老師和同學們保持互動。我還鼓勵孩子主動提問、分享學習心得，以激發(fā)他們對學習的興趣。
另外，我還意識到了創(chuàng)新教育的重要性。在家授課期間，孩子們對創(chuàng)新教育平臺的需求和接受度都有了顯著提高。他們對這種新的教學模式充滿了好奇，善于發(fā)現(xiàn)并利用各種互聯(lián)網(wǎng)資源進行學習。我通過給孩子們提供各種創(chuàng)新教育軟件和應用，幫助他們更好地學習和應對各種學習任務(wù)，提高學習效果。例如，我推薦他們使用在線教育平臺，讓孩子們可以自主選擇感興趣的課程進行學習，培養(yǎng)他們的學習動力和主動性。
此外，在家上課期間，我也非常注重培養(yǎng)孩子的興趣和才能。傳統(tǒng)的學校教育注重學科知識的灌輸，但往往忽略了對學生興趣的培養(yǎng)。因此，我利用在家授課的時間，鼓勵孩子們嘗試一些他們平時感興趣但難以在學校學習的課程或技能。例如，我鼓勵他們學習樂器、繪畫、舞蹈等才藝課程，通過這些課程培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和審美能力，增加他們的自信心。
總之，疫情期間在家授課的經(jīng)歷讓我明白了教育的多樣性和靈活性的重要性。線上學習不僅僅是傳統(tǒng)教育的延續(xù)，更是一種新的教育模式。在這個過程中，家長的指導和鼓勵起著不可替代的作用。通過合理安排學習時間、保持互動交流、創(chuàng)新教育方式和培養(yǎng)興趣才能，我相信在家授課能夠?qū)⒆拥娜姘l(fā)展產(chǎn)生積極影響。希望疫情早日過去，孩子們能夠重返校園，但我們也不能忘記在家授課期間的成長和收獲。
疫情期間在家做飯的心得體會篇八
近段時間以來，全球范圍內(nèi)正在經(jīng)歷著一場罕見的疫情，在這場災難中，各國政府和人民積極采取措施，收到了初步的成效。在疫情的關(guān)鍵時刻，政府頒布了隔離令，許多人突然間被困在自己的家中，這就意味著日常生活將需要做出一些調(diào)整，成為家中的管理員，同時，這也是時刻迎接新變化和尋找新樂趣的機會，下面就讓我們一起來談一談疫情期間在家的心得體會。
一.改變生活節(jié)奏。
疫情期間，不得不承認生活節(jié)奏發(fā)生了很大的變化。以前，我們總是抱怨忙碌的工作和生活，每天很少有時間去陪陪家人，而在隔離令實施的這段時期，時間變得相對充裕，很多人也開始重視家庭，花更多的時間和家人在一起。此外，大家可以自由安排自己的時間，不再需要為了趕公交車而身心疲憊，這是一個非常好的機會，重新調(diào)整自己的生活步伐。
二.調(diào)整心態(tài)，保持愉悅。
由于長時間宅在家里，很多人很容易感到無聊、煩躁、不安和焦慮，這就需要調(diào)整我們的心態(tài)。例如，可以充分利用時間去閱讀經(jīng)典書籍、看電影和練習自己的專業(yè)技能，對于保持心境平靜和愉悅非常有效。此外，與家人一起玩游戲和品嘗美食，也是一個不錯的選擇，在這種方式下，您可以感受到家庭生活的溫馨和幸福。
三.積極參與社區(qū)義工活動。
疫情期間，很多社區(qū)都面臨著非常大的困難和挑戰(zhàn)，許多無家可歸的人和需求方面的人需要幫助。在這種情況下，我們可以積極參與社區(qū)義工活動，為社區(qū)的發(fā)展和進步做出貢獻。這可以幫助緩解身體和心里的疲憊，增加人們對生活的感悟，也了解到自己對社區(qū)的重要性。
四.在線學習培訓。
在疫情期間，在線教育得到了很大發(fā)展，許多有趣的課程都可以通過互聯(lián)網(wǎng)免費模式獲得。在線學習可以讓人們快速更新自己的知識儲備，同時也讓人們感覺到自己的成長和進步?，F(xiàn)在人們可以選擇自己感興趣的領(lǐng)域進行進一步的研究，開發(fā)新技能，學習新的知識，這些會讓人們感覺到非常有成就感。
五.健身保持身體健康。
由于疫情，人們必須盡可能地待在家里，這很容易讓人吸氧量過少，導致身體出現(xiàn)一些健康問題。為了保持好身體健康，很多人選擇在家中進行鍛煉，這是一個非常明智的做法?？梢酝ㄟ^跑步、瑜伽、普拉提等多種方式，提高自己的身體素質(zhì)，保持好身體健康。
總的來說，在疫情期間，在家的時間都需要進行一些調(diào)整，盡可能保持身心健康，培養(yǎng)新的興趣愛好，同時也需要為家庭和社區(qū)付出一份力，這是每個人需要考慮的問題。
疫情期間在家做飯的心得體會篇九
疫情席卷全球，我們不得不待在家里，不再像以前那樣頻繁外出就餐。在這期間，我開始嘗試自己動手做飯。經(jīng)過一段時間的磨練，我不僅學會了一些新的菜肴，還領(lǐng)悟到了不少做飯的心得體會。下面我將分享我在疫情期間的做飯心得體會，希望能對大家有所啟發(fā)。
首先，一定要有充足的準備工作。在開始動手之前，我會先準備好所需要的食材和調(diào)料，并將其整齊的擺放在一旁。這樣，我不僅能夠迅速找到需要的材料，還能在烹飪的過程中不被打斷。另外，我還會提前煮好一些主食，如米飯或面條，方便快捷地完成其他的炒菜過程。準備工作的充足與否直接關(guān)系到后續(xù)的烹飪效果和時間管理，因此十分重要。
其次，注意食材的處理與搭配。在疫情期間，我們外出的機會有限，所以購買的食材往往要比平時多一些。為了不讓食材浪費，我在處理食材時采取了一些策略。首先，我會根據(jù)食材的保存期限將其分類，盡量先食用那些保質(zhì)期較短的材料。其次，我會盡量合理搭配食材。比如，當我遇到了一些土豆、羊肉和胡蘿卜，我會選擇制作土豆燉羊肉，既能保留食材的口感，又能使其更好地為身體提供均衡的營養(yǎng)。
然后，注意烹飪的技巧和時間掌握。在疫情期間我嘗試了各種烹飪方式，如炒、煮、燉、蒸等。其中，炒菜是我最常做的一種方式。我發(fā)現(xiàn)在炒菜時，火候的把握非常重要?；鸷蛱髸故巢倪^生，火候太小又容易煮糊。所以，我會根據(jù)不同的食材的特點來調(diào)節(jié)火候，例如嫩滑的豆腐需要較小的火候，而韌勁十足的青椒則需要較大的火候。另外，我還學會了合理掌握時間。在做菜的同時，我會提前預計下一步該做什么，盡量做到準備工作和炒菜過程的無縫銜接，以提高效率。
最后，嘗試創(chuàng)新菜肴，豐富飲食的變化。在疫情期間，我們可能因為無法外出而吃上了一段時間的家常飯菜。為了增加飲食的變化，我開始嘗試一些新的菜肴。我會打開食譜，尋找一些新的菜品，或是嘗試改良一下傳統(tǒng)的菜肴。比如，我將傳統(tǒng)的麻婆豆腐做成了豆腐丸子飯，將牛肉燉成了紅燒牛肉面。這些新的嘗試不僅使我們的餐桌豐富多樣，還增加了家人們的食欲和興致。
總而言之，疫情期間的做飯成為了我生活中的一項重要任務(wù)，也讓我收獲了許多做飯的心得體會。通過充足的準備工作、注意食材的處理與搭配、烹飪的技巧和時間的掌握，我成功地做出了一道道美味可口的菜肴。此外，我還不斷嘗試創(chuàng)新，豐富了飲食的變化，提高了家人們的食欲和心情。在未來，我將繼續(xù)保持這種做飯的熱情和積極性，提高自己的烹飪技術(shù)，將健康和美味的飯菜帶給家人和朋友。
疫情期間在家做飯的心得體會篇十
隨著新冠病毒肆虐全球，人們不得不放下繁忙的生活和工作，留在家中與疫情作斗爭。在家的這段時間里，許多人都有了不同的感悟、發(fā)掘了新的興趣愛好和掌握了新的技能。本文將從五個方面分享我在疫情期間在家的心得體會。
第一段：家庭與親情的意義。
隨著人們不得不面對疫情，家人的存在變得更加重要。居家隔離也成為了常態(tài)，迫使所有家庭成員必須待在家里共同面對壓力和危機。這個時候，我深刻意識到家庭的價值和親情的力量。無論是一家人一起做飯、共同操持家務(wù)，還是陪伴孩子學習、一起看電視節(jié)目，都讓我感受到家庭的溫暖和安全。在這個特殊的時期，家庭成員之間的互相照顧和關(guān)懷更加增加，讓我們共同攜手度過難關(guān)。
第二段：對健康的重視。
由于疫情的影響，對健康的關(guān)注度不斷提高。我意識到自己的健康是一個很重要的資本，需要更加關(guān)注和保護。在家中，我始終注意身體健康，注意飲食和鍛煉，并意識到保持身體健康是一個長久而不斷的過程。同時，疫情也讓我更加珍惜綠色環(huán)境，重視環(huán)境對健康的影響。
第三段：學習的機會。
在家的這段時間里，我有了更多學習和自我提升的機會。無論是參加在線會議、閱讀一些新書、在線學習新技能，或是觀看一些網(wǎng)絡(luò)教育資源，都讓我感受到自我提升的樂趣和成就感。這個時期也讓我更加意識到學習的不斷性，教育不僅僅局限于考試和學校課本，它應該是一個終身學習和不斷提高的過程。
第四段：重新發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好。
在疫情期間，我有更多的時間也有更多的機會去嘗試新的興趣愛好或深入自己已經(jīng)擁有的愛好。例如，我開始學習手工藝術(shù)、練習瑜伽、學習新的舞蹈等等。這些新的嘗試讓我充滿了樂趣和動力，還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和才能。
第五段：靜下心來。
無論在家中，還是在外面工作時，都是這樣的忙碌、快節(jié)奏的生活，讓我們很難靜下心來。然而，隨著疫情的發(fā)生，許多人開始尋求平靜和內(nèi)心的寧靜。我也在這個特殊的時期重新發(fā)現(xiàn)了靜下心來的重要性。我開始關(guān)注自己的心理健康，通過冥想和瑜伽等方式，與自己內(nèi)心對話，調(diào)整自己的情緒，這樣可以讓自己更好地面對生活中的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
在疫情期間，在家中，我更加認識到家庭和親情的重要性，并開始關(guān)注自己的身體健康和心理健康，通過學習新技能和發(fā)掘新的興趣愛好提高自己的個人素質(zhì)，同時也更加重視自己的生活態(tài)度。雖然這段時間安靜而不平凡，但我相信，在未來的日子里，這段經(jīng)歷將會給我們帶來很多值得回憶的故事。
疫情期間在家做飯的心得體會篇十一
在這場戰(zhàn)疫中，最美逆行者用行動告訴我們何謂“沒有什么歲月靜好，只是有人在負重前行。”何其有幸，生于華夏家;何其有幸，擁有民族脊梁國之砥柱。我深深被這因民族責任與擔當所表現(xiàn)出的中國精神震撼著、鼓舞著。也許就是這種力量，讓我明確了自己的努力方向，堅定地行走在“停課不停學”的網(wǎng)絡(luò)學習之路上。
說實話，沒了學校的氛圍，沒了老師面對面的鞭策和敦促，很難不懈怠。我想我們大部分人都有過無人管束的竊喜，不受控制的懈怠，對學習心存僥幸。但我們必須及時調(diào)整自我，不能為此就忘記前方的目標。因為，每一次哪怕是小小的戰(zhàn)勝自己，也會成為匯聚為最終勝利的因子。
在這次疫情中，“清流讀書哥”在方艙醫(yī)院的病床上認真讀書的照片火遍全網(wǎng)。即使面對死神，依然從容不迫，活成了一尊佛的淡然。他讓我們看到了一束光，一束不甘被疾病束縛，與命運抗爭的光芒。的確，無論世事如何變幻，保住內(nèi)心的安寧，便是最大的力量。
走學習這條路已經(jīng)十幾年，我們或許沒有意識到，我們正站在金字塔尖——《十六歲，在金字塔尖》里曾經(jīng)提及，我們這些經(jīng)過一輪篩選的孩子，此刻或許站在別人羨慕不得的地方。安逸似乎讓我們所處的一切成了理所應當，我們體會不到無法學習的痛苦，但應該讓學習的每一天成為自己的奇跡。
在題為《同學，你認真學習的樣子真好看》一文中，和我們有著同樣學習經(jīng)歷的他們，克服疫情帶來的考驗與挑戰(zhàn)，用自己的行動詮釋了“夢想”“堅持”“拼搏”“專注”的真正內(nèi)涵，彰顯中國青少年在特殊時期的意志與精神，給無數(shù)線上學習的學子們以鼓舞與力量，更讓世人看到了中國未來的希望。
隨著歲月的流逝，慢慢地，我們會發(fā)現(xiàn)專注和持久才是一個人走向成功的關(guān)鍵要素。
曾任騰訊高級副總裁的著名搜索專家吳軍說過:“成功的道路并不像想象的那么擁擠，因為在人生的馬拉松長路上，絕大部分人跑不到一半就主動退下來了?！彼哉f，我們應該利用線上學習的時間培養(yǎng)自己專心致志、持之以恒的意志品質(zhì)。
少年的肩膀應該擔起草長鶯飛和清風明月，我們都將跨過滄海，度過寒冬，不懼不畏擁抱更好的自己。
疫情期間在家做飯的心得體會篇十二
2020年初，一種新型病毒擾亂了我們的生活。從武漢，到全國，宅家與口罩成為了熱門詞。同時，這又使一項曾經(jīng)的想象變成了現(xiàn)實。病毒的肆虐，讓人憂心忡忡卻又無可奈何，只能宅在家中，讓人感到無聊。開學，都成為了一種期盼，一種渴望。
網(wǎng)課到底是怎樣的呢?我不知道，或許就是某網(wǎng)站上的某視頻吧。其他的，也只能等待開課之后了。
轉(zhuǎn)眼間，就到了開課的日子，之前的猜想，就要揭開答案了。第一節(jié)課是語文課，老師從網(wǎng)上為我們找了一個視頻，讓我們觀看并做好筆記。起初，看著視頻里的陌生老師，還帶著疑惑與好奇，跟著老師的進度聽著課?？墒遣痪?，心中的好奇消散了之后，漸漸開始感到無聊，不愿再接著聽了——沒有互動，沒有平時上課時的玩笑，沒有樂趣，沒有那種熟悉的活躍的氣氛——一種無聊涌了上來，只是接著聽下去。
熬過第一節(jié)課之后，我不帶著一點希望迎來了第二節(jié)課。五十五了，該上課了，我看了一下時間。點開上課的軟件：“正在直播?”點進去后，第一眼就看到了老劉那張慈祥和藹的面容。老師給我們講課!太好了!課程進行的十分順利，時不時地，老師還會給我們開玩笑，活躍氣氛，同時，該掌握的知識也能夠理解。我漸漸喜歡上了這種上課方式，希望每節(jié)課老師都能這樣給我們上課。
到現(xiàn)在，網(wǎng)課已經(jīng)進行了一周半了，老師上課的狀態(tài)由之前略微的“羞澀”漸漸的變得大方、熟練起來;課堂氣氛也能在活躍與嚴肅之間來回轉(zhuǎn)換。或是歌唱幾句，或是彈琴奏樂，再或是與我們一同暢聊幾句，老師們真正地做到了“亦師亦友”。既不失快樂，也不失嚴謹。
我喜歡這種課堂，也喜歡它的及時到來，既給足了假期休息的時間，又能在感到無聊的時候到來。它讓我在假期生活中完全喪失的規(guī)律的作息時間又來到了我身邊，與陽光同起，與月亮同睡，一日三餐，一頓不少。有休息，也有學習。
不過，這樣的方式也有弊端。沒了老師嚴厲的叮囑，沒了學校嚴格的看管，給了不少同學可乘之機，走神，曠課，自認為老師管不到，自己也不去約束，便放任自己。對于這樣，我們也只能靠加強自己的自律能力，把這次的網(wǎng)課作為鍛煉，以提高自己的自我約束，這樣也能對日后的學習生活有所幫助。
我希望，之后的課程能夠使網(wǎng)課與實課相結(jié)合，讓我們有更好的上課效果，讓我們有更好的學習氛圍。網(wǎng)課可能還會陪伴我們許久，希望之后網(wǎng)課效果會越來越好。
疫情期間在家做飯的心得體會篇十三
1月22日，寒假在家的我，當打開手機看見疫情防控志愿者招募令的那一刻，心里特別激動，我想去當志愿者，想為家鄉(xiāng)的疫情防控盡一份綿薄之力。于是，我主動撥打了報名電話，填報了申請表，經(jīng)過崗前培訓，很快便加入到了鎮(zhèn)坪縣疫情防控志愿服務(wù)工作中。
我主要的工作任務(wù)是在文彩高速路出口負責排查登記外來人員，測量體溫，登記返鄉(xiāng)車輛。從臘月二十到正月十二，整整23天，我與工作人員一起，二十四小時不間斷的在高速執(zhí)勤點工作，三班輪換。我基本上是下午值班，從下午三點到晚上十一點，有時候也會值守從晚上十一點到第二天早上八點的班。
我每天要做的事情很簡單，但是決不能出一點差錯，雖然有一些單調(diào)和枯燥，可是那種自豪和歡樂卻從心底油然而生。臨近春節(jié)，返鄉(xiāng)車輛比較多，登記信息也多，雖然寒冬里刺骨的風刮得我臉生疼，但我卻在工作中感受到了前所未有的獲得感和喜悅感。每當有經(jīng)過車輛搖下窗對我們說：“謝謝！你們辛苦了！”這時候我更加覺得自己在做一件意義非凡的事情，雖然累，但一切都值得！
如果我們做每一件事情都帶著認真負責的態(tài)度，帶著一份發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，即使在平凡瑣碎的工作中，我們也能找到快樂。這是我在這次志愿服務(wù)中的收獲。
在志愿服務(wù)期間，非常感激縣委、縣政府對我們的關(guān)心，多次送水果，小吃等到高速執(zhí)勤點，讓我們在工作的時候有帳篷，有吃的，有喝的，有取暖的。志愿工作結(jié)束后，我返回校園，讓我驚喜的是我收到了來自中共鎮(zhèn)坪縣委文明辦、共青團鎮(zhèn)坪縣委員會、鎮(zhèn)坪縣疫情防控指揮部辦公室、鎮(zhèn)坪縣志愿服務(wù)聯(lián)合會郵寄的志愿者證書和感謝信，這是對我參加疫情防控志愿服務(wù)工作的肯定，即使我做的事情很平凡，但我做的事情被認可了，這讓我倍受鼓舞。
在特殊時期，參加志愿服務(wù)，為疫情防控貢獻自己的一份力量，這是我回饋社會的一種方式，也是我社會實踐的寶貴財富。作為一名大學生志愿者，我為的不是鮮花，也不是贊美，只是想力所能及的傳遞溫情，傳遞溫暖，傳遞正能量。
疫情期間在家做飯的心得體會篇十四
這次由于受新冠肺炎的影響，沒有一開始就回到學校來上課，而是開始上網(wǎng)課了，老師在直播間里面給我們上課，開始的時候不是那么的適應，畢竟不是在教室里面，但是經(jīng)過了一個星期的時間，我也是感受到這種方式我的學習動力也是更多了一些，而且在家學習，我也是更加的自由，還能看錄播，也是讓我收獲很大。
這次的網(wǎng)課，也是讓我發(fā)覺，其實學習不一定只是上課聽老師講課，下課做作業(yè)這么簡單，還有挺多其他的方式是可以用來學習的，像在網(wǎng)上找資料，在聽完老師的課之后，還可以去聽聽其他老師是如何講解同一個知識點的，不同的方式讓我對于學習有了更多的理解，也是知道要學好，其實方法很多，主要是自己要有想要學習的一個動力，而不僅僅只是按照老師的要求去走了就行了，而是需要自己更加的主動，這次的網(wǎng)課也是讓我更加的對于自己的學習有了更多地主動性，我也是知道，自己想要學習好，多去嘗試一些方法，找到更加合適自己的，那么也是可以收獲更多。
在上網(wǎng)課的時候，也是和其他同學以及老師交流更加的多了，以前的時候在上課時候，雖然也是可以舉手提問，但是我比較的內(nèi)向，沒有提問，這次不見面，就是在網(wǎng)上也是可以通過文字的方式來提問，我也是感受到好多和我一樣有些內(nèi)向的同學也是樂意交流，愿意提問題了，學習的一個效果也是好了很多，以前不懂的一些知識也是學到了，而且自己也是愿意提問，在提問中老師的講解也是讓我知道，其實老師不怕我們問問題，就是怕我們不問，不問就不會懂，不是說老師講解了就行了，自己也是需要去思考，到底自己學到了沒有，哪些方面沒學好的也是需要多去問老師。
通過了這次的一個上網(wǎng)課，我自己學到了挺多的東西，并且我也是在這網(wǎng)課之中感受到了老師對我們的關(guān)心，有時候自己也是通過提問學到了更多，和同學之間的交流也是更多了，更了解了同學以及老師，自己的收獲是很大的，雖然而今也是回到了學校里面，但是也是懷念曾經(jīng)上網(wǎng)課的那段日子，在那段日子學到的東西真的會在我的記憶里有不一樣的地方，同時我也是要格外珍惜在學校的日子，繼續(xù)努力的去學習，去提高自己的成績。
疫情在家上網(wǎng)課作文：中學生上網(wǎng)課的心得體會
2020年是新的開始，在舉國歡慶的時刻卻因為受疫情影響無法出門。而學生們也由于疫情的影響，只能在家自學。這樣很大幅度減少了聽課的效率。自學無法像在課堂中一樣吸收更好的內(nèi)容，也沒有老師的指導。于是，針對此種狀況，網(wǎng)絡(luò)授課停課不停學這種新型方式展開。對待此種授課方式網(wǎng)絡(luò)中褒貶不一。有些人認為這樣學習并無效率，但大部分聲音都贊同線上教育。讓學生們即使在家都可以接受老師的授課。
第一次上網(wǎng)課的體驗我認為是很好的。雖然是在網(wǎng)上教學，但老師盡心盡力。比起在家自學效果顯然好很多。網(wǎng)課開始了，還是老師熟悉的聲音，但是網(wǎng)絡(luò)好卡，老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。原來熱鬧的課堂，一下了冷清了。我看看周圍，沒有了同學們你爭我搶回答問題，也沒有了大家一起的朗朗讀書聲看不到同學們，跟老師也不能互動，心中不免失落，但比起先前發(fā)自學效果還是更好些。
在這個特殊的時刻。即使我們不能相見，但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨，仍把我們相連。停課不停學，讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝胍稽c點前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團結(jié)在一起，同呼吸，共命運。疫情地圖上的每一個地名、每一個數(shù)字，都牽動我們的心緒。作為中學生的我們，此時更應努力學習。
疫情期間在家做飯的心得體會篇十五
當前，新型冠狀病毒感染導致的肺炎疫情加速蔓延，防控依然是最重要的工作。但在農(nóng)村地區(qū)特別是偏遠山區(qū)，仍就缺乏對疫情的客觀重視，存在“病毒離我們遠著呢”“就聚一次沒事”“沒必要戴口罩”等僥幸心理和錯誤思想。各級各部門必須對農(nóng)村地區(qū)疫情防控工作予以重視，科學統(tǒng)籌部署，才能筑牢基層防線。
農(nóng)村地區(qū)在外務(wù)工人員眾多，如果新型冠狀病毒進入農(nóng)村地區(qū)廣泛傳播，以目前農(nóng)村地區(qū)的醫(yī)療資源、技術(shù)、人員與能力的現(xiàn)狀，將導致異常嚴重的后果，防疫部署不容忽視。令人擔憂的是，農(nóng)村群眾對疫情科學防控知識了解甚少，特別是中老年人對病毒危害與防控了解更少，農(nóng)村防控知識宣傳至關(guān)重要。但正如年輕人調(diào)侃的那樣“如今勸長輩戴口罩和他們當初勸我們穿秋褲一樣難，秋褲必須得穿，口罩卻不知道戴，戴口罩難道它不暖和嗎？”為加強群眾的防控意識，部分農(nóng)村地區(qū)“硬核”出擊，以各種“土味宣傳”直擊群眾心靈。
曾經(jīng)，農(nóng)村“大喇叭”主要用于通知事情和召集村民們開會，隨著通訊信息的發(fā)展，“大喇叭”逐漸退出歷史舞臺，面對疫情防控，一些地方的“大喇叭”又再一次大顯身手?！澳悴灰詾槟闵先思胰?，人家就很歡迎你，你別太自信了”，在天津薊州區(qū)某村，村口的“大喇叭”反復播放著這句話，提醒大家春節(jié)期間不要走親訪友，而黑龍江雙鴨山市寶清縣夾信子鎮(zhèn)徐馬村的村干部還自編了一段快板“春節(jié)公約”，用東北人特有的幽默使防控宣傳入腦入心。只有群眾最了解群眾，通過“大喇叭”宣傳，讓人瞬間明白為什么說要緊緊依靠人民群眾打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
農(nóng)村“土味標語”是一種時代的印記，往往口號簡明、對仗、押韻，充分凝聚了人民群眾的智慧?！翱谡诌€是呼吸機，您老看著二選一”“省小錢不戴口罩，花大錢臥床治病”“現(xiàn)在請吃的飯都是鴻門宴”“發(fā)燒不說的人，都是潛伏在人民群眾中的階級敵人”……在一些地區(qū)，當?shù)馗刹繏焐狭朔酪咝麄鳂苏Z，這些“土味”橫幅，通俗易懂，話糙理不糙，像泥石流一樣“無情”卻又十分“硬核”，既可以緩解大家對疫情的緊張情緒，也能夠讓每個人意識到，本次防疫與他們自己的利益、命運、生命息息相關(guān)，達到呼吁群眾自覺做好防疫的效果。
對于這突如其來的疫情，最基層的農(nóng)村群眾很難立即了解，理應用老百姓聽得懂的、能理解的語言，做到疫情防控宣傳全覆蓋，雖然“土味”卻最“對味”。目前，許多地方已自覺戒嚴，任何車輛不準進出，有效防止了疫情擴散，這離不開各地加強宣傳的助力，唯有群眾提高了自我防護意識，在思想上高度重視、在行動上規(guī)范保護，方能筑牢農(nóng)村疫情防線。
疫情期間在家做飯的心得體會篇十六
在這個大背景下，無疑需要一定程度的重視，讓疫情防控鏈條快速啟動。但公眾也不要過度緊張，眼下更重要的還是保持鎮(zhèn)定應對的節(jié)奏。
要看到，中國的疫情應對絕不是零基礎(chǔ)的，相反，中國的動態(tài)清零策略在過去發(fā)揮了顯著的效果，也讓中國的感染數(shù)量始終保持全球較低水平，基本保證了生活如常。在這個過程里，中國的醫(yī)療應對、社會動員、疫苗接種都得到了大幅提升，這個基本面決定了中國應對新一輪疫情的回旋空間，也是我們面對疫情的底氣所在。
病毒在變異，但應對策略也在不斷升級。比如這幾日，新冠抗原自測盒上市就引發(fā)了巨大關(guān)注。人們的關(guān)注點不只在于一個新的醫(yī)療產(chǎn)品，更是背后一種的思路，效率更高成為可以預見的防控演進方向，這是疫情反彈之際給人們的信心鼓舞。
今天社會對疫情防控的認識也達到了新的高度，極為重視疫情防控與社會運轉(zhuǎn)的平衡。比如今天深圳就表示，全市醫(yī)療服務(wù)不會暫停，全力保障急診、孕產(chǎn)婦等醫(yī)療需求；上海、寶雞等地相繼辟謠“封城”，盡可能維持城市的基本功能。在眼下，各地應當細致梳理既往經(jīng)驗，在一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)予以特殊重視，盡可能控制疫情的沖擊范圍，保證市民生活的平穩(wěn)與踏實。
疫情期間在家做飯的心得體會篇十七
我深知，中國從不是所謂得天獨厚、一帆風順的國家，這里有天災人禍，世事無常，但這個國家和她的守護者們，從不會讓其人民只身置于危險和苦難中，而是逆著求生的道路，在危局中開辟生的走廊。青丘崖下，楓葉如丹。越千年，涿鹿一戰(zhàn)，動天地，黯日月。而華夏初祖與八十一個兄弟團結(jié)不屈的戰(zhàn)魂永存。斗蚩尤、斗猛獸、斗瘟疫、斗旱澇，炎黃子孫從古老的先民起便是憑借著這團結(jié)不屈的信念在與一場場天災人禍的爭斗中，度過悠悠千年，亙古歲月。
我們看不到病毒蟄伏在哪個角落，看不到病魔向我們露出的獠牙。對敵人的一無所知，讓我們分外恐懼。但有些人不能怕！所以，一聲呼喊，上千醫(yī)生離開親人冒死奔向災區(qū)！他們具備專業(yè)的知識和技能同病魔對抗，他們要完成自己神圣的使命——救死扶傷。一聲動員，數(shù)百挖掘機幾天建立兩所醫(yī)院！他們知道自己建得更快一點更好一點，病人就能更早一天被隔離治療，也就有了更多生的希望。一個求助，全國人民的數(shù)億善款眾多物資捐贈災區(qū)！我們堅信一方有難八方支援，團結(jié)和不屈是流淌在中華民族血液中。
疫情期間在家做飯的心得體會篇十八
151、不要對挫折嘆氣，姑且把這一切看成是在你成大事之前，必須經(jīng)受的準備工作。
152、為理想而奮斗的人，最為可愛。為夢想而奮斗的人，最為可敬。
153、風狂野吹，雪輕輕飄，又是冬天雪一場；天更加冷，夜?jié)u漸長，溫暖問候縈繞你身旁；多穿衣物，注意保暖，生活如意好運永相隨；大雪時節(jié)，祝你快樂！
154、我不過是可愛，卻還不夠被愛。人類歸根到底最喜歡自己，所以會愛著給予自己超過自身欲望的更多滿足感的對方。
155、休迅飛鳧，飄忽若神，陵波微步，羅襪生塵。動無常則，若危若安。進止難期，若往若還。轉(zhuǎn)眄流精，光潤玉顏。含辭未吐，氣若幽蘭。華容婀娜，令我忘餐。
156、人生就是如此。在無盡的空間中消耗自己的青春，在每一次的失敗中接受自己的磨難。路搖搖，海茫茫，留下的是長寬的路，無盡的海。
157、大雪臨，北風頻，露結(jié)冰，霜寒心。鍛煉勤，健康行，祝愿你，好心情。季節(jié)變，天更寒，把衣添，人溫暖。思無限，友掛牽，祝愿你，幸福伴。
158、我很旺你要不要做我的仔！
159、養(yǎng)生跟著節(jié)氣走，大雪時節(jié)這樣補。溫熱食物多吃點，補氣生津抗嚴寒?？辔妒澄锍睃c，提神醒腦防上火。祝你健康少生病，幸福溫暖度寒冬。
160、讓生命的書面，永遠記住點燃過心靈的溫暖陽光。總有一些歡樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的。蕭瑟。
161、大雪到來氣溫降，天冷莫忘添衣裳；天寒地凍路面滑，出門注意別摔跤；傷風感冒愛傳染，人多雜亂不要湊；加強營養(yǎng)身體好，祝你健康天天棒！
162、也許愛情只是因為寂寞。需要找一個人來愛。即使沒有任何結(jié)局。
163、疫情就是命令，防控就是責任。
164、大雪紛飛下，寒風咆哮叫。已是冰封隆冬季，溫暖頻頻送。軟語添溫情，寒冬暖流至。愿你傲霜把雪斗，風流冠天下。祝大雪節(jié)氣快樂。
165、寧可十防九空，不可失防萬一。
166、你生來應為高山，而非草莽。
167、沒有一個冬天不可逾越，也沒有一個春天不會到來。面對抗擊疫情這場人民戰(zhàn)爭，希望我們共同堅定信心迎難而上。讓我們攜起手來，打贏疫情防控的阻擊戰(zhàn)，靜待春暖花開的日子早日到來！
169、多難興邦精誠志，同心同德顯擔當。
170、枯藤，老樹，雪花。小橋，無水，冰渣。棉衣北風寒冷，斷腸人在大雪好冷的天哦，大雪節(jié)氣到了，朋友，問候一下，要保重身體，別忘了加衣預寒。
171、大雪到了，在這白色季節(jié)里，很想送你一棟七彩溫馨別墅：紅色屋頂擋寒氣，橙色墻壁圈情誼，金黃地板聚財氣，綠色窗戶送生機，青色大門迎福氣，藍色窗簾帶機遇，紫色家具好運氣！愿你在這個多彩的小窩里享受幸福生活！
173、你是我眾所周知的私心。
174、有兩種人是忘不了的，一種是你愛的人，再就是你恨的人，不過往往他們是同一個人。
175、這時朝陽初生，只見她一張瓜子臉，清麗文秀，一雙明亮清澈的大眼睛也正在瞧著她。
176、愿所有一線人員都可以平安回家。
177、疫情面前，回避沒有出路；戰(zhàn)勝疫情，責任不能缺席。
178、念著我們的情誼，一起看雪，念著我們的過去，一起賞雪，念著我們的快樂，一起弄雪，念著我們的祝福，一起鬧雪，念著我們的未來，一起記住今年大雪，大雪飄雪，愿你大雪愉快。
179、世上最糟糕的感受，就是不得不懷疑先前深信不疑的東西。
180、想要趴在擺滿星星和小熊的綿軟云朵上打個盹。
181、他嘗盡世間的殘苦還拼命給我留下溫柔。
182、疫情終會過去，靜候春暖花開。
183、好好等待，不要沮喪，如果春天要來，大地會使他一點一點的完成？向奮戰(zhàn)在抗擊疫情第一線的工作人員致敬，加油中國。
184、我是個比較成熟的人，像賭氣不吃東西這種事情，都是吃飽后才做的。
185、今日限定，本人全糖去冰。
186、當愛情不在的時候，請對他說聲祝福，畢竟，曾經(jīng)愛過。
187、大雪記得多穿衣，好友短信表情意，真心帶來股暖氣，不畏孤單人靚麗。祝愿好朋友大雪快樂，愿我們的互相關(guān)心帶來如火的暖意，讓我們用心體味這個冬天不太冷。
188、站在原地的，我等待著一個人的回來，路總是很長，一級一級的數(shù)之不盡。
189、沒有風浪，就不能顯示帆的本色；沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。
190、在生命里尋覓快樂的方法，就是了解你被賦予生命是為了享受生命。
191、浪漫的精髓就在于它充滿種種可能。
192、相信流星劃過的方向朝著那個方向奔跑就能與你相遇。
193、大雪到，雪花飄，雪花朵朵吉祥到；煩惱走，憂愁消，開心快樂總不少；霉運離，疾病逃，身體安康金鐘罩；送祝福，情誼高，愿幸福把你圍繞。
194、月是人間散客卿是人間絕色亦是人間難得。
195、春來夏往，秋收冬藏，我們來日方長。
196、想和你一起在晚風里，說些可愛的廢話數(shù)星星，直到月亮也悄悄湊過來聽。
197、先變優(yōu)秀，再遇見一個不需要取悅的人。
198、人海冷漠你是人間熾熱。
199、他眼前出現(xiàn)了一張清麗白膩的臉龐，小嘴邊帶著俏皮的微笑，月光照射在她明徹的眼睛之中，宛然便是兩點明星。
200、有一座城叫“眾志成城”，中國加油！”遵守社會公德，履行公民義務(wù)，眾志成城，就沒有過不去的坎！
疫情期間在家做飯的心得體會篇十九
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)的學校紛紛停課，學生們被迫在家接受教育。這個突如其來的疫情改變了我們的生活方式，也對家庭教育提出了新的挑戰(zhàn)。在這段特殊的時間里，我有幸體驗到了在家教育的種種好處，同時也對其進行了深入的思考，得到了一些寶貴的心得體會。
首先，疫情期間的在家教育為家庭提供了寶貴的親子時間。在平日里，家長們往往因為工作繁忙而與孩子相聚的時間很有限。然而，疫情的到來改變了這一現(xiàn)狀，讓我們有更多的時間陪伴孩子。我和孩子一起做飯、一起玩游戲、一起看電影，我們的關(guān)系也更加親密了。這段時間里，我感受到了孩子的成長，也能更好地了解他們的需求和興趣。在這個特殊的時期，家庭成員之間的溝通和互動得到了極大的提升，給我們的家庭增添了更多的溫暖和幸福。
其次，疫情期間在家教育也讓我意識到了自己的責任和能力。在過去的幾個月里，我不再只是一個家長，而是成為了孩子的老師。我需要為他們制定學習計劃，指導他們完成作業(yè)，解答他們的問題。這個過程既考驗了我的耐心和智慧，也增加了我對自己的自信。每天面對著孩子們對各種學科知識的疑問，我會不斷學習、查閱資料，為他們提供準確的答案。在家教育中，我發(fā)現(xiàn)自己的知識儲備有限，于是我開始與孩子們一起探索新的知識，我們一起看科普書籍，一起觀察周圍的事物，一起進行實驗。通過這樣的學習方式，我發(fā)現(xiàn)我也在不斷地成長和進步。
第三，疫情期間在家教育也教會了我更好地管理時間。在家上學的時間相對自由，沒有了每天早晨接送孩子去學校的瑣事，也沒有了堵車和擁擠的地鐵。我可以更好地安排時間，合理規(guī)劃每個人的日程。在家教育中，我制定了每天的學習計劃，幫助孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣。我的孩子們也漸漸學會了自主管理時間，提高了學習效率。除了學習時間的規(guī)劃，我還嘗試為孩子們設(shè)定其他的活動，比如戶外運動、手工制作、音樂繪畫等，讓他們在多樣的活動中全面發(fā)展。
第四，疫情期間在家教育加強了家校合作。在閉館期間，我們學校的老師通過線上平臺給學生布置作業(yè)，并及時糾正和點評。同時，我也與孩子們的老師建立了更密切的聯(lián)系，及時了解他們的學習和生活情況。我們一起探討孩子們學習中的問題，并共同制定解決方案。老師們感受到了我們家長的支持和合作，我們也感受到了他們的專業(yè)指導和關(guān)心。這種密切的合作關(guān)系不僅促進了孩子們的進步，也增進了家校之間的信任和理解。
最后，疫情期間的在家教育讓我更加珍惜學校的重要性。盡管在家教育有諸多好處，但它無法完全取代傳統(tǒng)的學校教育。學校不僅是孩子們學習知識的地方，更是培養(yǎng)孩子們社交能力和合作精神的場所。我看到孩子們在這段時間里的生活變得單調(diào)乏味，對課堂上的互動和與同學們的交流有著濃厚的渴望。我想，當疫情結(jié)束，孩子們回到學校時，他們一定會更加珍惜每一堂課，更加積極地投入到學習和社交中去。
總結(jié)來說，疫情期間的在家教育給我?guī)砹酥T多的收獲和啟示。我深刻體會到了親子時間的重要性，提升了自己的教育能力，更好地管理了時間，加強了家校合作，并對學校的重要性有了更加深刻的認識。希望這個特殊時期的經(jīng)歷能夠成為未來家庭教育的寶貴財富，讓我們能夠更加積極地面對未來的挑戰(zhàn)。
疫情期間在家做飯的心得體會篇二十
以前開學，我們都在學校里聽著校長發(fā)言，看著五星紅旗冉冉升起，可今年開學就不一樣了，為什么呢？因為有了一種非常厲害的、四處傳染的病毒——新冠肺炎。由于病情很嚴重，所以我們不能開學了，只能在電腦上學習。
我是第一次在電腦上學習，今天就要開始上課了，我特別得高興，很早就起床了。第一節(jié)是語文課，我打開電腦，熟悉的聲音出現(xiàn)在了我的耳旁，通過看課件，配合老師的講述，我很快就進入了學習的狀態(tài)。我們邊聽，邊做筆記。這對我們的自學能力是一種考驗。
上完視頻課，老師在線輔導，這是第一次網(wǎng)課，感覺很新鮮。也因為是第一次上網(wǎng)課，又有些小緊張。在手忙腳亂中開始學習。有時老師提出問題讓同學們回答時，我們可以通過語音在對話框中輸入自己的答案和老師、同學進行互動。通過一節(jié)課的學習，漸漸適應了這種學習方式。網(wǎng)上學習，雖然不能在教室里有許多的同學和我一起，和老師同學都可以面對面交流，但是隔著屏幕我也能感受到老師的很親切。
空中課堂豐富多彩，有吸引眼目的手工課、動感十足的繩操課、專業(yè)水準的硬筆書法課。無論哪個課堂，都讓我們都有不一樣的收獲。
這一節(jié)節(jié)精彩的課堂，都是敬愛的老師的辛勤付出，都凝聚著他們的心血和汗水。讓我由衷地對我們可敬的老師說一聲：老師，您辛苦了！
相信全國上下的共同努力下，這場病毒大戰(zhàn)會很快結(jié)束！中國加油！武漢加油！
疫情期間在家做飯的心得體會篇一
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)的人們生活受到了前所未有的沖擊。這期間，我們不得不待在家里，采取自我隔離措施，以減少疫情傳播的風險。在這段時間里，許多人開始更加關(guān)注自己的飲食習慣，并通過自己動手做飯來提高自身的抵抗力和免疫力。在實際操作中，我也從中領(lǐng)悟到了一些心得和體會，下面我將分享給大家。
首先，疫情期間是一個適合挑戰(zhàn)新菜肴和嘗試新食譜的時機。在平日里，工作繁忙的人們可能沒有時間嘗試新的烹飪技巧或者花費時間研究復雜的菜譜。而在這段自我隔離的日子里，我們可以充分利用自己的時間和精力，去嘗試一些平日里沒有機會去做的菜肴或者烹飪技巧。比如，你可以學會自制面包、蛋糕，或者挑戰(zhàn)一些具有挑戰(zhàn)性的菜譜如糖醋鯉魚、辣子雞等。在這個過程中，我們可以進一步發(fā)掘自己的烹飪潛力，提高自己的烹飪技巧，豐富自己的飲食品味。
其次，對于一些外賣愛好者來說，自己動手做飯是一個改變飲食習慣的好機會。作為現(xiàn)代人，我們不可否認外賣已經(jīng)成為了我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑谝咔槠陂g，外賣的傳播風險也不能被忽視。因此，做飯不僅可以減少外賣食品的攝入，還能讓我們更加了解食材的品質(zhì)和營養(yǎng)，更加有控制飲食的權(quán)力。逐漸減少外賣的過程中，我們可以嘗試各種食材的搭配，尋找到適合自己口味且營養(yǎng)均衡的飲食方式，這對于我們的健康和生活質(zhì)量都有著積極的影響。
再次，做飯也是一個減壓放松的方式。疫情期間，在家的時間多了，有時候長時間的待在家里也容易讓人感到無聊和焦慮。而這時，做飯可以成為我們的一種減壓放松的方式。烹飪需要我們花費時間和心思去準備，并且可以舒緩緊張的情緒。例如，制作一道精美的菜肴需要我們仔細準備食材、計劃步驟，并且耐心等待。在這個過程中，我們可以找到專注和享受的感覺，將廚房變成一個自我放松的角落。而當我們親手制作出一道美味的菜肴時，也會給我們帶來成就感和滿足感，對于舒緩和緩解壓力有著積極的作用。
最后，自己動手做飯也是培養(yǎng)團結(jié)和家庭感情的好途徑。在疫情期間，每個人都待在家里，家庭成員之間的互動和溝通變得更加頻繁和緊密。而做飯也為我們提供了一個更好的機會來加強家人之間的聯(lián)系和感情。在做飯過程中，我們可以與家人一起分工合作，互相配合，共同準備一頓豐盛的晚餐。在這個過程中，我們不僅可以分享自己的烹飪心得和經(jīng)驗，還可以了解家人的喜好和需求，增進家庭成員之間的理解與溝通。
總之，在疫情期間，自己動手做飯不僅可以為我們提供一種健康的飲食方式，還能提升自己的烹飪技巧和豐富生活樂趣。無論是挑戰(zhàn)新的菜肴，改變飲食習慣，減壓放松還是培養(yǎng)家庭感情，做飯都是一種積極正面的生活方式。讓我們用心對待每一頓飯，感受其中的溫暖與滿足。
疫情期間在家做飯的心得體會篇二
近幾年，隨著生活水平的提高和生活節(jié)奏的加快，很多人都選擇在外就餐，而家里做飯的人越來越少，甚至有些年輕人根本不會做飯。然而在這個特殊的時期，新冠肺炎疫情讓很多人不得不在家里呆著，學做飯成為了一種必要技能。在我學做飯的過程中，我深刻地體會到了做飯的樂趣，也發(fā)現(xiàn)了一些學做飯的技巧和心得，今天我想和大家分享一下。
第二段：從突發(fā)情況出發(fā)，學會勇于嘗試。
在疫情期間，很多人都感到焦慮，擔心疫情會給自己和家人帶來危險，同時也擔心日常生活的問題，比如吃飯問題。因此，學會做飯成為了重要的生活技能。在開始學做飯的時候，我很擔心自己做不好，但是我意識到，如果不嘗試，就不會知道自己的能力有多大。因此，我開始勇于嘗試，做了很多美食，雖然經(jīng)常失敗，但是也學到了很多東西。在做飯的過程中，我發(fā)現(xiàn)一份耐心、一份耐心和一份耐心是必不可少的，因為學做飯需要很多的時間和精力，而且需要不斷地摸索和改進。
第三段：做飯要依照食材，掌握各類口味。
在學做飯的過程中，我意識到，要想做好一道菜，先要了解每一種食材的特點和功能。不同的食材會產(chǎn)生不同的味道和口感，因此在選擇食材的時候，要先考慮菜品的主菜材料和輔料，然后再根據(jù)材料的質(zhì)量和口感來選擇。此外，掌握各種口味也是學做飯的重要技能之一，包括酸、甜、苦、辣、咸等，學會這些口味的搭配和使用，可以讓你做出各種不同的美食。
第四段：節(jié)約原則在做飯中同樣適用。
在日常生活中，我們都知道垃圾分類和環(huán)保的重要性，同樣在做飯中也要有這樣的意識。例如，生活中經(jīng)常可以看到，孩子不愛吃的菜馬上就被扔掉了，而在做飯的時候，我們應該想盡辦法充分利用食材，做到合理搭配，避免浪費。冰箱里的一些富余的食材可以烹飪成一份美食，不僅能節(jié)省食材，而且也避免了浪費，同時也能讓你的儲備更豐富。
第五段：學會做飯的過程，也是理解吃的過程。
總的來說，學做飯不僅是一種技能，更是一種理解吃的過程，包括食材的選擇和搭配，口味的把握和運用，以及節(jié)約的理念和意識。在這樣一個特殊的時期，學做飯的任務(wù)顯得尤為重要，它不僅增強了我們自主生活的能力和自我價值，也讓我們從另一個角度重新認識和理解了生活本身。當我們在學做飯的時候，其實也在探究著吃飯和生活的奧秘，讓自己變得更加豐富多彩。
疫情期間在家做飯的心得體會篇三
疫情的爆發(fā)改變了人們的生活方式，尤其是教育領(lǐng)域。學校的緊急關(guān)閉迫使教師和學生轉(zhuǎn)向了在線教學，這對于許多人來說都是一個全新的體驗。作為一名教師，我也經(jīng)歷了這一變革。在家授課的過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，但同時也積累了寶貴的心得體會。
第二段：靈活的溝通方式
在家授課的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一種全新的溝通方式。在線平臺的出現(xiàn)使得師生之間的交流更加靈活和便捷。我可以通過視頻會議與學生進行面對面的交流，并且能夠在課堂上展示教學資料和演示實驗。同時，我也能夠通過即時聊天工具與學生進行交流，回答他們的問題。這種靈活的溝通方式，不僅使我能夠與學生保持良好的互動，還為他們提供了一個更加自由的學習環(huán)境。
第三段：個性化學習的挑戰(zhàn)與機會
疫情期間，在家授課增加了學生個性化學習的機會。每個學生都有自己獨特的學習方式和需求，而在線教學提供了更多的選擇。學生可以按照自己的節(jié)奏學習，并通過在線資源進行鞏固。然而，個性化學習也帶來了一些挑戰(zhàn)。由于授課時間和地點的限制變得模糊，學生需要更好地管理時間和自我組織能力。而對于教師來說，需要更加關(guān)注學生的學習進度，并及時給予指導。因此，在線教學需要教師和學生在個性化學習中找到平衡，并發(fā)揮出最大的效益。
第四段：創(chuàng)新性教學方法的應用
在家授課的過程中，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新性教學方法對于學生的學習效果有著顯著的影響。通過視頻制作和在線演示，我能夠為學生呈現(xiàn)更為生動和具體的教學內(nèi)容。而通過使用線上問答和小組討論，我能夠激發(fā)學生的思考和合作精神。此外，我還鼓勵學生使用各種線上資源進行自主學習，培養(yǎng)他們的自主學習能力和信息獲取能力。這些新的教學方法不僅能夠激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)造力，還能夠提高他們的學習興趣和成績。
第五段：反思與展望
總的來說，疫情期間的在家授課給教師和學生帶來了許多新的挑戰(zhàn)，同時也孕育了許多新的機遇。作為教師，我經(jīng)歷了從傳統(tǒng)課堂到在線教學的轉(zhuǎn)變，嘗試了很多新的教學方法，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗。雖然在家授課的方式有其獨特的問題，比如網(wǎng)絡(luò)連接和學生參與度等，但通過與學生和家長的積極合作，我們能夠克服這些困難，并達到良好的教學效果。未來，我相信在線教學將會成為教育的一種重要形式，我們應該繼續(xù)改進和創(chuàng)新，在這個不斷變化的時代，為學生提供更好的教學體驗。
疫情期間在家做飯的心得體會篇四
隨著新型冠狀病毒疫情的爆發(fā)，全國范圍內(nèi)暴發(fā)性傳播使大多數(shù)學校停課，學生不得不在家進行遠程學習，同時，老師們也面臨著在家授課的挑戰(zhàn)。作為一位家長，我深感這次疫情對我們的教育教學方式產(chǎn)生了巨大的影響。通過這段特殊的經(jīng)歷，我對在家授課有了更多的理解和體會。
首先，疫情期間在家授課讓我重視了與孩子溝通的重要性。在傳統(tǒng)的面授教學中，教師和學生可以直接交流，學生在遇到困難時可以隨時提問。然而，在線教育的模式下，溝通變得更加困難。因此，我發(fā)現(xiàn)和孩子保持密切的溝通非常重要。我經(jīng)常與孩子一起討論學習內(nèi)容，了解他們的困惑和問題，并盡力提供幫助和支持。這樣的溝通令我更加了解孩子的學習情況，也能更好地指導他們的學習。
其次，疫情期間在家授課讓我更注重學習效果的評估與反饋。在傳統(tǒng)的課堂教學中，教師可以通過觀察學生的表現(xiàn)和作業(yè)來評估他們的學習效果。但是，在家授課中，教師無法直接觀察學生，也很難評估他們的學習狀況。因此，我意識到及時的評估和反饋對學生的學習非常重要。我鼓勵孩子們進行自我評估，提供正確和及時的反饋，以幫助他們發(fā)現(xiàn)和解決問題，同時也鼓勵他們保持積極的學習態(tài)度。
再次，疫情期間在家授課讓我更加關(guān)注互動和合作學習的重要性。在家庭環(huán)境下，孩子們?nèi)菀赘械焦聠魏蜔o聊。為了增強學習的樂趣和學習的效果，我鼓勵孩子們進行互動和合作學習。我鼓勵他們與同學們進行線上討論和合作，共同完成作業(yè)和項目。這樣的互動和合作不僅豐富了孩子們的學習經(jīng)驗，也培養(yǎng)了他們的團隊合作和溝通能力。
最后，疫情期間在家授課讓我對家庭教育的重要性有了更深刻的認識。在傳統(tǒng)的教育模式中，學校和老師承擔了主要的教育責任。然而，在家授課的模式下，家庭的角色變得更加重要。我發(fā)現(xiàn)，在家庭教育中，不僅僅是教授知識，更重要的是培養(yǎng)孩子們的學習興趣、學習能力和學習習慣。我把教育和家庭教育結(jié)合起來，注重孩子們的全面發(fā)展。除了完成學校布置的任務(wù)，我還鼓勵孩子們進行閱讀、寫作和體育鍛煉，幫助他們發(fā)展自己的興趣愛好和個性。
總之，疫情期間在家授課是一次難得的經(jīng)歷，既是挑戰(zhàn)，也是機遇。通過這次經(jīng)歷，我更加深刻地認識到與孩子溝通的重要性，注重學習效果的評估與反饋，關(guān)注互動和合作學習以及加強家庭教育的重要性。這些體會不僅對我們這次疫情期間的授課有所幫助，也對我們未來的教育教學有著深遠的影響。希望在未來的教育中，我們能夠更好地利用在線教育和家庭教育的優(yōu)勢，為孩子們提供更好的學習環(huán)境和教育資源。
疫情期間在家做飯的心得體會篇五
2020年突如其來的疫情徹底改變了人們的生活和工作方式，隨著疫情爆發(fā)，大家逐漸開始在家居住、工作、學習，這讓我們的生活方式發(fā)生了全面的變革，同時也讓我們的身心狀態(tài)發(fā)生了一定的變化。在此，我想和大家分享一下我在疫情期間在家的心得與體會。
首先，疫情期間，我更加關(guān)注家人的健康問題。在外面，我們常常忽略身邊的人的健康，疫情期間，我更加重視父母的健康情況，不斷提醒他們注意身體健康。同時，我也嘗試在家中開展一些健康活動，如吃素減肥、瑜伽、普拉提等，鍛煉身體，讓自己更健康。
其次，疫情期間讓我更加關(guān)注家庭教育。平時，因為忙于工作學習，我常常忽略了家庭教育的重要性，但是，在疫情期間，我有更多的時間和孩子相處，和他們一起學習，交流，了解他們的生活和思想。我們一起玩游戲，聽音樂，談心，讓親子關(guān)系更加親密，讓我更加了解孩子們的成長歷程和需求。
第三，疫情期間，我也抽出更多的時間學習，保持自身的知識水平和技能更新。這個時候，一方面，我拓展了自己的知識范圍，尋找新的研究方向和興趣愛好；另一方面，我抽出時間讀書、寫作、學英語、學技能等，提高自己對于學術(shù)、文藝和生活的理解，增強自身實力。
第四，疫情期間，我更加注重了心理健康方面的保護。在這段時間里，許多困難的情況不斷地發(fā)生，如果不能正確地面對這些問題，容易引起自身的很大的負面影響。因此，我不斷地尋找一些新的方法，如冥想、閱讀、聽音樂和做游戲等一些能夠讓自己平靜下來的方法，來保護自身的心理健康，并且?guī)椭约焊玫剡m應這些變化。
最后，疫情期間，我也更加重視了環(huán)境保護的重要性。在家中，我更加注意垃圾分類，減少浪費和稀缺資源的使用量，鼓勵家人也要保持垃圾分類、識別環(huán)保標志、減少碳排放量等，提高整個家庭的環(huán)保意識。
總的來說，疫情期間在家我學到了很多的經(jīng)驗和理解，這讓我更加珍惜生活，更加關(guān)注家庭、教育、知識、心理健康和環(huán)境保護。我相信在今后的生活和學習中，這些經(jīng)驗和體會會帶給我更多的啟示和充實。
疫情期間在家做飯的心得體會篇六
隨著新冠疫情的爆發(fā)，我們的生活發(fā)生了巨大的變化。為了減少感染風險，很多人選擇在家中自己做飯。在這個特殊的時期里，我也嘗試了很多新的做飯技巧和方法。通過這些經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己不僅提高了廚藝，還體會到了做飯的樂趣。在這篇文章中，我將分享關(guān)于疫情期間做飯的心得體會。
第一段：注重營養(yǎng)搭配，健康飲食
在疫情期間，我們的活動范圍受限，對身體健康的關(guān)注變得尤為重要。因此，在做飯時，我更加注重營養(yǎng)搭配，力求做到健康飲食。我學會了選擇新鮮食材，減少油膩和垃圾食物的攝入。同時，我還嘗試了一些新的做菜方法，如蒸煮、涼拌等，以確保食物的原汁原味和營養(yǎng)價值。通過這些改變，我發(fā)現(xiàn)自己身體狀況變得更好，精力充沛。
第二段：提高烹飪技巧，發(fā)掘廚房樂趣
在平時忙碌的工作中，很多人都會把烹飪當做一種負擔。然而，疫情期間，我有更多的時間去嘗試新的烹飪技巧和菜譜。我通過觀看烹飪節(jié)目、學習食譜，不斷提高自己的烹飪技巧。嘗試各種烹飪方法，如炒、煎、燉等，讓我發(fā)現(xiàn)了廚房的樂趣?，F(xiàn)在，我已經(jīng)不再把烹飪當做一種任務(wù)來完成，反而享受其中所帶來的快樂和滿足感。
第三段：創(chuàng)新菜單，豐富口味
疫情期間，我時常在家中嘗試新的菜譜，創(chuàng)新日常的飲食口味。我發(fā)現(xiàn)，通過嘗試新的烹飪方法和調(diào)味方式，可以給平凡的家常菜增添一份新鮮感。我嘗試了各種不同的調(diào)料和香料，也嘗試了一些從未嘗試過的食材。這些創(chuàng)新菜單不僅豐富了我的飲食口味，也給我?guī)砹嗽S多驚喜和滿足感。通過這種創(chuàng)新，我也更加了解了食材的特點和搭配，提高了自己的烹飪技巧。
第四段：分享美食，增進感情
疫情使得我們與親朋好友的交流變得更加困難。然而，通過做飯，我找到了一種與家人和朋友分享的方式。我時常給家人做一些特色菜，也與朋友通過網(wǎng)絡(luò)分享美食的心得和食譜。這種分享不僅能夠增進我們之間的感情，還能讓我們互相鼓勵和支持。通過分享美食，我也學會了更加尊重食物和珍惜與親人朋友的時光。
第五段：做飯的習慣與希望
疫情期間，做飯已經(jīng)成為了我日常生活的一部分。我開始養(yǎng)成了做飯的習慣，對于自己的飲食有了更多的控制和選擇。同時，我也希望這種習慣能夠延續(xù)下去，不僅是為了健康，也是為了享受烹飪的樂趣。我希望能夠繼續(xù)嘗試新的菜譜和烹飪技巧，不斷豐富自己的廚藝，給自己和家人帶來更多的美食驚喜。
總結(jié)：
疫情期間的做飯經(jīng)歷給了我很多啟示。我重新認識了健康飲食的重要性，提高了自己的烹飪技巧，創(chuàng)新了餐桌上的菜譜，增進了與家人和朋友的感情。通過這些經(jīng)歷，我不僅發(fā)現(xiàn)做飯的樂趣，也認識到食物的珍貴。希望疫情過后，大家都能將這種做飯的習慣保持下去，追求更好的生活質(zhì)量。
疫情期間在家做飯的心得體會篇七
疫情期間，全國各地的學校紛紛停課，學生們開始了在家授課的生活。對于家里的孩子來說，這是一次全新的挑戰(zhàn)，同時也是一次成長的機會。作為一位家長，我親身經(jīng)歷了這段特殊的時間，有了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我的觀察和經(jīng)驗，希望對其他家長和學生有所啟發(fā)。
首先，我想提及的是時間管理的重要性。在家上課的時間相較于在學校上課，更加靈活。對于學生來說，合理安排時間必不可少，否則很容易陷入懶散的狀態(tài)。我的孩子在家授課期間，我制定了詳細的課程表和學習計劃，包括學習時間、休息時間以及體育鍛煉等。我并且鼓勵孩子按照計劃自覺地完成任務(wù)，這樣不僅可以確保他們按時完成作業(yè)，也可以培養(yǎng)他們的自律能力。
其次，線上學習的交流與互動十分重要。在傳統(tǒng)的課堂環(huán)境中，學生們可以直接與老師和同學進行互動交流。但在家上課時，缺乏這種面對面的交流，容易導致學生的孤立感和學習動力的下降。為了解決這個問題，我通過視頻通話、在線討論組等方式，與孩子一起與老師和同學們保持互動。我還鼓勵孩子主動提問、分享學習心得，以激發(fā)他們對學習的興趣。
另外，我還意識到了創(chuàng)新教育的重要性。在家授課期間，孩子們對創(chuàng)新教育平臺的需求和接受度都有了顯著提高。他們對這種新的教學模式充滿了好奇，善于發(fā)現(xiàn)并利用各種互聯(lián)網(wǎng)資源進行學習。我通過給孩子們提供各種創(chuàng)新教育軟件和應用，幫助他們更好地學習和應對各種學習任務(wù)，提高學習效果。例如，我推薦他們使用在線教育平臺，讓孩子們可以自主選擇感興趣的課程進行學習，培養(yǎng)他們的學習動力和主動性。
此外，在家上課期間，我也非常注重培養(yǎng)孩子的興趣和才能。傳統(tǒng)的學校教育注重學科知識的灌輸，但往往忽略了對學生興趣的培養(yǎng)。因此，我利用在家授課的時間，鼓勵孩子們嘗試一些他們平時感興趣但難以在學校學習的課程或技能。例如，我鼓勵他們學習樂器、繪畫、舞蹈等才藝課程，通過這些課程培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和審美能力，增加他們的自信心。
總之，疫情期間在家授課的經(jīng)歷讓我明白了教育的多樣性和靈活性的重要性。線上學習不僅僅是傳統(tǒng)教育的延續(xù)，更是一種新的教育模式。在這個過程中，家長的指導和鼓勵起著不可替代的作用。通過合理安排學習時間、保持互動交流、創(chuàng)新教育方式和培養(yǎng)興趣才能，我相信在家授課能夠?qū)⒆拥娜姘l(fā)展產(chǎn)生積極影響。希望疫情早日過去，孩子們能夠重返校園，但我們也不能忘記在家授課期間的成長和收獲。
疫情期間在家做飯的心得體會篇八
近段時間以來，全球范圍內(nèi)正在經(jīng)歷著一場罕見的疫情，在這場災難中，各國政府和人民積極采取措施，收到了初步的成效。在疫情的關(guān)鍵時刻，政府頒布了隔離令，許多人突然間被困在自己的家中，這就意味著日常生活將需要做出一些調(diào)整，成為家中的管理員，同時，這也是時刻迎接新變化和尋找新樂趣的機會，下面就讓我們一起來談一談疫情期間在家的心得體會。
一.改變生活節(jié)奏。
疫情期間，不得不承認生活節(jié)奏發(fā)生了很大的變化。以前，我們總是抱怨忙碌的工作和生活，每天很少有時間去陪陪家人，而在隔離令實施的這段時期，時間變得相對充裕，很多人也開始重視家庭，花更多的時間和家人在一起。此外，大家可以自由安排自己的時間，不再需要為了趕公交車而身心疲憊，這是一個非常好的機會，重新調(diào)整自己的生活步伐。
二.調(diào)整心態(tài)，保持愉悅。
由于長時間宅在家里，很多人很容易感到無聊、煩躁、不安和焦慮，這就需要調(diào)整我們的心態(tài)。例如，可以充分利用時間去閱讀經(jīng)典書籍、看電影和練習自己的專業(yè)技能，對于保持心境平靜和愉悅非常有效。此外，與家人一起玩游戲和品嘗美食，也是一個不錯的選擇，在這種方式下，您可以感受到家庭生活的溫馨和幸福。
三.積極參與社區(qū)義工活動。
疫情期間，很多社區(qū)都面臨著非常大的困難和挑戰(zhàn)，許多無家可歸的人和需求方面的人需要幫助。在這種情況下，我們可以積極參與社區(qū)義工活動，為社區(qū)的發(fā)展和進步做出貢獻。這可以幫助緩解身體和心里的疲憊，增加人們對生活的感悟，也了解到自己對社區(qū)的重要性。
四.在線學習培訓。
在疫情期間，在線教育得到了很大發(fā)展，許多有趣的課程都可以通過互聯(lián)網(wǎng)免費模式獲得。在線學習可以讓人們快速更新自己的知識儲備，同時也讓人們感覺到自己的成長和進步?，F(xiàn)在人們可以選擇自己感興趣的領(lǐng)域進行進一步的研究，開發(fā)新技能，學習新的知識，這些會讓人們感覺到非常有成就感。
五.健身保持身體健康。
由于疫情，人們必須盡可能地待在家里，這很容易讓人吸氧量過少，導致身體出現(xiàn)一些健康問題。為了保持好身體健康，很多人選擇在家中進行鍛煉，這是一個非常明智的做法?？梢酝ㄟ^跑步、瑜伽、普拉提等多種方式，提高自己的身體素質(zhì)，保持好身體健康。
總的來說，在疫情期間，在家的時間都需要進行一些調(diào)整，盡可能保持身心健康，培養(yǎng)新的興趣愛好，同時也需要為家庭和社區(qū)付出一份力，這是每個人需要考慮的問題。
疫情期間在家做飯的心得體會篇九
疫情席卷全球，我們不得不待在家里，不再像以前那樣頻繁外出就餐。在這期間，我開始嘗試自己動手做飯。經(jīng)過一段時間的磨練，我不僅學會了一些新的菜肴，還領(lǐng)悟到了不少做飯的心得體會。下面我將分享我在疫情期間的做飯心得體會，希望能對大家有所啟發(fā)。
首先，一定要有充足的準備工作。在開始動手之前，我會先準備好所需要的食材和調(diào)料，并將其整齊的擺放在一旁。這樣，我不僅能夠迅速找到需要的材料，還能在烹飪的過程中不被打斷。另外，我還會提前煮好一些主食，如米飯或面條，方便快捷地完成其他的炒菜過程。準備工作的充足與否直接關(guān)系到后續(xù)的烹飪效果和時間管理，因此十分重要。
其次，注意食材的處理與搭配。在疫情期間，我們外出的機會有限，所以購買的食材往往要比平時多一些。為了不讓食材浪費，我在處理食材時采取了一些策略。首先，我會根據(jù)食材的保存期限將其分類，盡量先食用那些保質(zhì)期較短的材料。其次，我會盡量合理搭配食材。比如，當我遇到了一些土豆、羊肉和胡蘿卜，我會選擇制作土豆燉羊肉，既能保留食材的口感，又能使其更好地為身體提供均衡的營養(yǎng)。
然后，注意烹飪的技巧和時間掌握。在疫情期間我嘗試了各種烹飪方式，如炒、煮、燉、蒸等。其中，炒菜是我最常做的一種方式。我發(fā)現(xiàn)在炒菜時，火候的把握非常重要?；鸷蛱髸故巢倪^生，火候太小又容易煮糊。所以，我會根據(jù)不同的食材的特點來調(diào)節(jié)火候，例如嫩滑的豆腐需要較小的火候，而韌勁十足的青椒則需要較大的火候。另外，我還學會了合理掌握時間。在做菜的同時，我會提前預計下一步該做什么，盡量做到準備工作和炒菜過程的無縫銜接，以提高效率。
最后，嘗試創(chuàng)新菜肴，豐富飲食的變化。在疫情期間，我們可能因為無法外出而吃上了一段時間的家常飯菜。為了增加飲食的變化，我開始嘗試一些新的菜肴。我會打開食譜，尋找一些新的菜品，或是嘗試改良一下傳統(tǒng)的菜肴。比如，我將傳統(tǒng)的麻婆豆腐做成了豆腐丸子飯，將牛肉燉成了紅燒牛肉面。這些新的嘗試不僅使我們的餐桌豐富多樣，還增加了家人們的食欲和興致。
總而言之，疫情期間的做飯成為了我生活中的一項重要任務(wù)，也讓我收獲了許多做飯的心得體會。通過充足的準備工作、注意食材的處理與搭配、烹飪的技巧和時間的掌握，我成功地做出了一道道美味可口的菜肴。此外，我還不斷嘗試創(chuàng)新，豐富了飲食的變化，提高了家人們的食欲和心情。在未來，我將繼續(xù)保持這種做飯的熱情和積極性，提高自己的烹飪技術(shù)，將健康和美味的飯菜帶給家人和朋友。
疫情期間在家做飯的心得體會篇十
隨著新冠病毒肆虐全球，人們不得不放下繁忙的生活和工作，留在家中與疫情作斗爭。在家的這段時間里，許多人都有了不同的感悟、發(fā)掘了新的興趣愛好和掌握了新的技能。本文將從五個方面分享我在疫情期間在家的心得體會。
第一段：家庭與親情的意義。
隨著人們不得不面對疫情，家人的存在變得更加重要。居家隔離也成為了常態(tài)，迫使所有家庭成員必須待在家里共同面對壓力和危機。這個時候，我深刻意識到家庭的價值和親情的力量。無論是一家人一起做飯、共同操持家務(wù)，還是陪伴孩子學習、一起看電視節(jié)目，都讓我感受到家庭的溫暖和安全。在這個特殊的時期，家庭成員之間的互相照顧和關(guān)懷更加增加，讓我們共同攜手度過難關(guān)。
第二段：對健康的重視。
由于疫情的影響，對健康的關(guān)注度不斷提高。我意識到自己的健康是一個很重要的資本，需要更加關(guān)注和保護。在家中，我始終注意身體健康，注意飲食和鍛煉，并意識到保持身體健康是一個長久而不斷的過程。同時，疫情也讓我更加珍惜綠色環(huán)境，重視環(huán)境對健康的影響。
第三段：學習的機會。
在家的這段時間里，我有了更多學習和自我提升的機會。無論是參加在線會議、閱讀一些新書、在線學習新技能，或是觀看一些網(wǎng)絡(luò)教育資源，都讓我感受到自我提升的樂趣和成就感。這個時期也讓我更加意識到學習的不斷性，教育不僅僅局限于考試和學校課本，它應該是一個終身學習和不斷提高的過程。
第四段：重新發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好。
在疫情期間，我有更多的時間也有更多的機會去嘗試新的興趣愛好或深入自己已經(jīng)擁有的愛好。例如，我開始學習手工藝術(shù)、練習瑜伽、學習新的舞蹈等等。這些新的嘗試讓我充滿了樂趣和動力，還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和才能。
第五段：靜下心來。
無論在家中，還是在外面工作時，都是這樣的忙碌、快節(jié)奏的生活，讓我們很難靜下心來。然而，隨著疫情的發(fā)生，許多人開始尋求平靜和內(nèi)心的寧靜。我也在這個特殊的時期重新發(fā)現(xiàn)了靜下心來的重要性。我開始關(guān)注自己的心理健康，通過冥想和瑜伽等方式，與自己內(nèi)心對話，調(diào)整自己的情緒，這樣可以讓自己更好地面對生活中的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
在疫情期間，在家中，我更加認識到家庭和親情的重要性，并開始關(guān)注自己的身體健康和心理健康，通過學習新技能和發(fā)掘新的興趣愛好提高自己的個人素質(zhì)，同時也更加重視自己的生活態(tài)度。雖然這段時間安靜而不平凡，但我相信，在未來的日子里，這段經(jīng)歷將會給我們帶來很多值得回憶的故事。
疫情期間在家做飯的心得體會篇十一
在這場戰(zhàn)疫中，最美逆行者用行動告訴我們何謂“沒有什么歲月靜好，只是有人在負重前行。”何其有幸，生于華夏家;何其有幸，擁有民族脊梁國之砥柱。我深深被這因民族責任與擔當所表現(xiàn)出的中國精神震撼著、鼓舞著。也許就是這種力量，讓我明確了自己的努力方向，堅定地行走在“停課不停學”的網(wǎng)絡(luò)學習之路上。
說實話，沒了學校的氛圍，沒了老師面對面的鞭策和敦促，很難不懈怠。我想我們大部分人都有過無人管束的竊喜，不受控制的懈怠，對學習心存僥幸。但我們必須及時調(diào)整自我，不能為此就忘記前方的目標。因為，每一次哪怕是小小的戰(zhàn)勝自己，也會成為匯聚為最終勝利的因子。
在這次疫情中，“清流讀書哥”在方艙醫(yī)院的病床上認真讀書的照片火遍全網(wǎng)。即使面對死神，依然從容不迫，活成了一尊佛的淡然。他讓我們看到了一束光，一束不甘被疾病束縛，與命運抗爭的光芒。的確，無論世事如何變幻，保住內(nèi)心的安寧，便是最大的力量。
走學習這條路已經(jīng)十幾年，我們或許沒有意識到，我們正站在金字塔尖——《十六歲，在金字塔尖》里曾經(jīng)提及，我們這些經(jīng)過一輪篩選的孩子，此刻或許站在別人羨慕不得的地方。安逸似乎讓我們所處的一切成了理所應當，我們體會不到無法學習的痛苦，但應該讓學習的每一天成為自己的奇跡。
在題為《同學，你認真學習的樣子真好看》一文中，和我們有著同樣學習經(jīng)歷的他們，克服疫情帶來的考驗與挑戰(zhàn)，用自己的行動詮釋了“夢想”“堅持”“拼搏”“專注”的真正內(nèi)涵，彰顯中國青少年在特殊時期的意志與精神，給無數(shù)線上學習的學子們以鼓舞與力量，更讓世人看到了中國未來的希望。
隨著歲月的流逝，慢慢地，我們會發(fā)現(xiàn)專注和持久才是一個人走向成功的關(guān)鍵要素。
曾任騰訊高級副總裁的著名搜索專家吳軍說過:“成功的道路并不像想象的那么擁擠，因為在人生的馬拉松長路上，絕大部分人跑不到一半就主動退下來了?！彼哉f，我們應該利用線上學習的時間培養(yǎng)自己專心致志、持之以恒的意志品質(zhì)。
少年的肩膀應該擔起草長鶯飛和清風明月，我們都將跨過滄海，度過寒冬，不懼不畏擁抱更好的自己。
疫情期間在家做飯的心得體會篇十二
2020年初，一種新型病毒擾亂了我們的生活。從武漢，到全國，宅家與口罩成為了熱門詞。同時，這又使一項曾經(jīng)的想象變成了現(xiàn)實。病毒的肆虐，讓人憂心忡忡卻又無可奈何，只能宅在家中，讓人感到無聊。開學，都成為了一種期盼，一種渴望。
網(wǎng)課到底是怎樣的呢?我不知道，或許就是某網(wǎng)站上的某視頻吧。其他的，也只能等待開課之后了。
轉(zhuǎn)眼間，就到了開課的日子，之前的猜想，就要揭開答案了。第一節(jié)課是語文課，老師從網(wǎng)上為我們找了一個視頻，讓我們觀看并做好筆記。起初，看著視頻里的陌生老師，還帶著疑惑與好奇，跟著老師的進度聽著課?？墒遣痪?，心中的好奇消散了之后，漸漸開始感到無聊，不愿再接著聽了——沒有互動，沒有平時上課時的玩笑，沒有樂趣，沒有那種熟悉的活躍的氣氛——一種無聊涌了上來，只是接著聽下去。
熬過第一節(jié)課之后，我不帶著一點希望迎來了第二節(jié)課。五十五了，該上課了，我看了一下時間。點開上課的軟件：“正在直播?”點進去后，第一眼就看到了老劉那張慈祥和藹的面容。老師給我們講課!太好了!課程進行的十分順利，時不時地，老師還會給我們開玩笑，活躍氣氛，同時，該掌握的知識也能夠理解。我漸漸喜歡上了這種上課方式，希望每節(jié)課老師都能這樣給我們上課。
到現(xiàn)在，網(wǎng)課已經(jīng)進行了一周半了，老師上課的狀態(tài)由之前略微的“羞澀”漸漸的變得大方、熟練起來;課堂氣氛也能在活躍與嚴肅之間來回轉(zhuǎn)換。或是歌唱幾句，或是彈琴奏樂，再或是與我們一同暢聊幾句，老師們真正地做到了“亦師亦友”。既不失快樂，也不失嚴謹。
我喜歡這種課堂，也喜歡它的及時到來，既給足了假期休息的時間，又能在感到無聊的時候到來。它讓我在假期生活中完全喪失的規(guī)律的作息時間又來到了我身邊，與陽光同起，與月亮同睡，一日三餐，一頓不少。有休息，也有學習。
不過，這樣的方式也有弊端。沒了老師嚴厲的叮囑，沒了學校嚴格的看管，給了不少同學可乘之機，走神，曠課，自認為老師管不到，自己也不去約束，便放任自己。對于這樣，我們也只能靠加強自己的自律能力，把這次的網(wǎng)課作為鍛煉，以提高自己的自我約束，這樣也能對日后的學習生活有所幫助。
我希望，之后的課程能夠使網(wǎng)課與實課相結(jié)合，讓我們有更好的上課效果，讓我們有更好的學習氛圍。網(wǎng)課可能還會陪伴我們許久，希望之后網(wǎng)課效果會越來越好。
疫情期間在家做飯的心得體會篇十三
1月22日，寒假在家的我，當打開手機看見疫情防控志愿者招募令的那一刻，心里特別激動，我想去當志愿者，想為家鄉(xiāng)的疫情防控盡一份綿薄之力。于是，我主動撥打了報名電話，填報了申請表，經(jīng)過崗前培訓，很快便加入到了鎮(zhèn)坪縣疫情防控志愿服務(wù)工作中。
我主要的工作任務(wù)是在文彩高速路出口負責排查登記外來人員，測量體溫，登記返鄉(xiāng)車輛。從臘月二十到正月十二，整整23天，我與工作人員一起，二十四小時不間斷的在高速執(zhí)勤點工作，三班輪換。我基本上是下午值班，從下午三點到晚上十一點，有時候也會值守從晚上十一點到第二天早上八點的班。
我每天要做的事情很簡單，但是決不能出一點差錯，雖然有一些單調(diào)和枯燥，可是那種自豪和歡樂卻從心底油然而生。臨近春節(jié)，返鄉(xiāng)車輛比較多，登記信息也多，雖然寒冬里刺骨的風刮得我臉生疼，但我卻在工作中感受到了前所未有的獲得感和喜悅感。每當有經(jīng)過車輛搖下窗對我們說：“謝謝！你們辛苦了！”這時候我更加覺得自己在做一件意義非凡的事情，雖然累，但一切都值得！
如果我們做每一件事情都帶著認真負責的態(tài)度，帶著一份發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，即使在平凡瑣碎的工作中，我們也能找到快樂。這是我在這次志愿服務(wù)中的收獲。
在志愿服務(wù)期間，非常感激縣委、縣政府對我們的關(guān)心，多次送水果，小吃等到高速執(zhí)勤點，讓我們在工作的時候有帳篷，有吃的，有喝的，有取暖的。志愿工作結(jié)束后，我返回校園，讓我驚喜的是我收到了來自中共鎮(zhèn)坪縣委文明辦、共青團鎮(zhèn)坪縣委員會、鎮(zhèn)坪縣疫情防控指揮部辦公室、鎮(zhèn)坪縣志愿服務(wù)聯(lián)合會郵寄的志愿者證書和感謝信，這是對我參加疫情防控志愿服務(wù)工作的肯定，即使我做的事情很平凡，但我做的事情被認可了，這讓我倍受鼓舞。
在特殊時期，參加志愿服務(wù)，為疫情防控貢獻自己的一份力量，這是我回饋社會的一種方式，也是我社會實踐的寶貴財富。作為一名大學生志愿者，我為的不是鮮花，也不是贊美，只是想力所能及的傳遞溫情，傳遞溫暖，傳遞正能量。
疫情期間在家做飯的心得體會篇十四
這次由于受新冠肺炎的影響，沒有一開始就回到學校來上課，而是開始上網(wǎng)課了，老師在直播間里面給我們上課，開始的時候不是那么的適應，畢竟不是在教室里面，但是經(jīng)過了一個星期的時間，我也是感受到這種方式我的學習動力也是更多了一些，而且在家學習，我也是更加的自由，還能看錄播，也是讓我收獲很大。
這次的網(wǎng)課，也是讓我發(fā)覺，其實學習不一定只是上課聽老師講課，下課做作業(yè)這么簡單，還有挺多其他的方式是可以用來學習的，像在網(wǎng)上找資料，在聽完老師的課之后，還可以去聽聽其他老師是如何講解同一個知識點的，不同的方式讓我對于學習有了更多的理解，也是知道要學好，其實方法很多，主要是自己要有想要學習的一個動力，而不僅僅只是按照老師的要求去走了就行了，而是需要自己更加的主動，這次的網(wǎng)課也是讓我更加的對于自己的學習有了更多地主動性，我也是知道，自己想要學習好，多去嘗試一些方法，找到更加合適自己的，那么也是可以收獲更多。
在上網(wǎng)課的時候，也是和其他同學以及老師交流更加的多了，以前的時候在上課時候，雖然也是可以舉手提問，但是我比較的內(nèi)向，沒有提問，這次不見面，就是在網(wǎng)上也是可以通過文字的方式來提問，我也是感受到好多和我一樣有些內(nèi)向的同學也是樂意交流，愿意提問題了，學習的一個效果也是好了很多，以前不懂的一些知識也是學到了，而且自己也是愿意提問，在提問中老師的講解也是讓我知道，其實老師不怕我們問問題，就是怕我們不問，不問就不會懂，不是說老師講解了就行了，自己也是需要去思考，到底自己學到了沒有，哪些方面沒學好的也是需要多去問老師。
通過了這次的一個上網(wǎng)課，我自己學到了挺多的東西，并且我也是在這網(wǎng)課之中感受到了老師對我們的關(guān)心，有時候自己也是通過提問學到了更多，和同學之間的交流也是更多了，更了解了同學以及老師，自己的收獲是很大的，雖然而今也是回到了學校里面，但是也是懷念曾經(jīng)上網(wǎng)課的那段日子，在那段日子學到的東西真的會在我的記憶里有不一樣的地方，同時我也是要格外珍惜在學校的日子，繼續(xù)努力的去學習，去提高自己的成績。
疫情在家上網(wǎng)課作文：中學生上網(wǎng)課的心得體會
2020年是新的開始，在舉國歡慶的時刻卻因為受疫情影響無法出門。而學生們也由于疫情的影響，只能在家自學。這樣很大幅度減少了聽課的效率。自學無法像在課堂中一樣吸收更好的內(nèi)容，也沒有老師的指導。于是，針對此種狀況，網(wǎng)絡(luò)授課停課不停學這種新型方式展開。對待此種授課方式網(wǎng)絡(luò)中褒貶不一。有些人認為這樣學習并無效率，但大部分聲音都贊同線上教育。讓學生們即使在家都可以接受老師的授課。
第一次上網(wǎng)課的體驗我認為是很好的。雖然是在網(wǎng)上教學，但老師盡心盡力。比起在家自學效果顯然好很多。網(wǎng)課開始了，還是老師熟悉的聲音，但是網(wǎng)絡(luò)好卡，老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。原來熱鬧的課堂，一下了冷清了。我看看周圍，沒有了同學們你爭我搶回答問題，也沒有了大家一起的朗朗讀書聲看不到同學們，跟老師也不能互動，心中不免失落，但比起先前發(fā)自學效果還是更好些。
在這個特殊的時刻。即使我們不能相見，但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨，仍把我們相連。停課不停學，讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝胍稽c點前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團結(jié)在一起，同呼吸，共命運。疫情地圖上的每一個地名、每一個數(shù)字，都牽動我們的心緒。作為中學生的我們，此時更應努力學習。
疫情期間在家做飯的心得體會篇十五
當前，新型冠狀病毒感染導致的肺炎疫情加速蔓延，防控依然是最重要的工作。但在農(nóng)村地區(qū)特別是偏遠山區(qū)，仍就缺乏對疫情的客觀重視，存在“病毒離我們遠著呢”“就聚一次沒事”“沒必要戴口罩”等僥幸心理和錯誤思想。各級各部門必須對農(nóng)村地區(qū)疫情防控工作予以重視，科學統(tǒng)籌部署，才能筑牢基層防線。
農(nóng)村地區(qū)在外務(wù)工人員眾多，如果新型冠狀病毒進入農(nóng)村地區(qū)廣泛傳播，以目前農(nóng)村地區(qū)的醫(yī)療資源、技術(shù)、人員與能力的現(xiàn)狀，將導致異常嚴重的后果，防疫部署不容忽視。令人擔憂的是，農(nóng)村群眾對疫情科學防控知識了解甚少，特別是中老年人對病毒危害與防控了解更少，農(nóng)村防控知識宣傳至關(guān)重要。但正如年輕人調(diào)侃的那樣“如今勸長輩戴口罩和他們當初勸我們穿秋褲一樣難，秋褲必須得穿，口罩卻不知道戴，戴口罩難道它不暖和嗎？”為加強群眾的防控意識，部分農(nóng)村地區(qū)“硬核”出擊，以各種“土味宣傳”直擊群眾心靈。
曾經(jīng)，農(nóng)村“大喇叭”主要用于通知事情和召集村民們開會，隨著通訊信息的發(fā)展，“大喇叭”逐漸退出歷史舞臺，面對疫情防控，一些地方的“大喇叭”又再一次大顯身手?！澳悴灰詾槟闵先思胰?，人家就很歡迎你，你別太自信了”，在天津薊州區(qū)某村，村口的“大喇叭”反復播放著這句話，提醒大家春節(jié)期間不要走親訪友，而黑龍江雙鴨山市寶清縣夾信子鎮(zhèn)徐馬村的村干部還自編了一段快板“春節(jié)公約”，用東北人特有的幽默使防控宣傳入腦入心。只有群眾最了解群眾，通過“大喇叭”宣傳，讓人瞬間明白為什么說要緊緊依靠人民群眾打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
農(nóng)村“土味標語”是一種時代的印記，往往口號簡明、對仗、押韻，充分凝聚了人民群眾的智慧?！翱谡诌€是呼吸機，您老看著二選一”“省小錢不戴口罩，花大錢臥床治病”“現(xiàn)在請吃的飯都是鴻門宴”“發(fā)燒不說的人，都是潛伏在人民群眾中的階級敵人”……在一些地區(qū)，當?shù)馗刹繏焐狭朔酪咝麄鳂苏Z，這些“土味”橫幅，通俗易懂，話糙理不糙，像泥石流一樣“無情”卻又十分“硬核”，既可以緩解大家對疫情的緊張情緒，也能夠讓每個人意識到，本次防疫與他們自己的利益、命運、生命息息相關(guān)，達到呼吁群眾自覺做好防疫的效果。
對于這突如其來的疫情，最基層的農(nóng)村群眾很難立即了解，理應用老百姓聽得懂的、能理解的語言，做到疫情防控宣傳全覆蓋，雖然“土味”卻最“對味”。目前，許多地方已自覺戒嚴，任何車輛不準進出，有效防止了疫情擴散，這離不開各地加強宣傳的助力，唯有群眾提高了自我防護意識，在思想上高度重視、在行動上規(guī)范保護，方能筑牢農(nóng)村疫情防線。
疫情期間在家做飯的心得體會篇十六
在這個大背景下，無疑需要一定程度的重視，讓疫情防控鏈條快速啟動。但公眾也不要過度緊張，眼下更重要的還是保持鎮(zhèn)定應對的節(jié)奏。
要看到，中國的疫情應對絕不是零基礎(chǔ)的，相反，中國的動態(tài)清零策略在過去發(fā)揮了顯著的效果，也讓中國的感染數(shù)量始終保持全球較低水平，基本保證了生活如常。在這個過程里，中國的醫(yī)療應對、社會動員、疫苗接種都得到了大幅提升，這個基本面決定了中國應對新一輪疫情的回旋空間，也是我們面對疫情的底氣所在。
病毒在變異，但應對策略也在不斷升級。比如這幾日，新冠抗原自測盒上市就引發(fā)了巨大關(guān)注。人們的關(guān)注點不只在于一個新的醫(yī)療產(chǎn)品，更是背后一種的思路，效率更高成為可以預見的防控演進方向，這是疫情反彈之際給人們的信心鼓舞。
今天社會對疫情防控的認識也達到了新的高度，極為重視疫情防控與社會運轉(zhuǎn)的平衡。比如今天深圳就表示，全市醫(yī)療服務(wù)不會暫停，全力保障急診、孕產(chǎn)婦等醫(yī)療需求；上海、寶雞等地相繼辟謠“封城”，盡可能維持城市的基本功能。在眼下，各地應當細致梳理既往經(jīng)驗，在一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)予以特殊重視，盡可能控制疫情的沖擊范圍，保證市民生活的平穩(wěn)與踏實。
疫情期間在家做飯的心得體會篇十七
我深知，中國從不是所謂得天獨厚、一帆風順的國家，這里有天災人禍，世事無常，但這個國家和她的守護者們，從不會讓其人民只身置于危險和苦難中，而是逆著求生的道路，在危局中開辟生的走廊。青丘崖下，楓葉如丹。越千年，涿鹿一戰(zhàn)，動天地，黯日月。而華夏初祖與八十一個兄弟團結(jié)不屈的戰(zhàn)魂永存。斗蚩尤、斗猛獸、斗瘟疫、斗旱澇，炎黃子孫從古老的先民起便是憑借著這團結(jié)不屈的信念在與一場場天災人禍的爭斗中，度過悠悠千年，亙古歲月。
我們看不到病毒蟄伏在哪個角落，看不到病魔向我們露出的獠牙。對敵人的一無所知，讓我們分外恐懼。但有些人不能怕！所以，一聲呼喊，上千醫(yī)生離開親人冒死奔向災區(qū)！他們具備專業(yè)的知識和技能同病魔對抗，他們要完成自己神圣的使命——救死扶傷。一聲動員，數(shù)百挖掘機幾天建立兩所醫(yī)院！他們知道自己建得更快一點更好一點，病人就能更早一天被隔離治療，也就有了更多生的希望。一個求助，全國人民的數(shù)億善款眾多物資捐贈災區(qū)！我們堅信一方有難八方支援，團結(jié)和不屈是流淌在中華民族血液中。
疫情期間在家做飯的心得體會篇十八
151、不要對挫折嘆氣，姑且把這一切看成是在你成大事之前，必須經(jīng)受的準備工作。
152、為理想而奮斗的人，最為可愛。為夢想而奮斗的人，最為可敬。
153、風狂野吹，雪輕輕飄，又是冬天雪一場；天更加冷，夜?jié)u漸長，溫暖問候縈繞你身旁；多穿衣物，注意保暖，生活如意好運永相隨；大雪時節(jié)，祝你快樂！
154、我不過是可愛，卻還不夠被愛。人類歸根到底最喜歡自己，所以會愛著給予自己超過自身欲望的更多滿足感的對方。
155、休迅飛鳧，飄忽若神，陵波微步，羅襪生塵。動無常則，若危若安。進止難期，若往若還。轉(zhuǎn)眄流精，光潤玉顏。含辭未吐，氣若幽蘭。華容婀娜，令我忘餐。
156、人生就是如此。在無盡的空間中消耗自己的青春，在每一次的失敗中接受自己的磨難。路搖搖，海茫茫，留下的是長寬的路，無盡的海。
157、大雪臨，北風頻，露結(jié)冰，霜寒心。鍛煉勤，健康行，祝愿你，好心情。季節(jié)變，天更寒，把衣添，人溫暖。思無限，友掛牽，祝愿你，幸福伴。
158、我很旺你要不要做我的仔！
159、養(yǎng)生跟著節(jié)氣走，大雪時節(jié)這樣補。溫熱食物多吃點，補氣生津抗嚴寒?？辔妒澄锍睃c，提神醒腦防上火。祝你健康少生病，幸福溫暖度寒冬。
160、讓生命的書面，永遠記住點燃過心靈的溫暖陽光。總有一些歡樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的。蕭瑟。
161、大雪到來氣溫降，天冷莫忘添衣裳；天寒地凍路面滑，出門注意別摔跤；傷風感冒愛傳染，人多雜亂不要湊；加強營養(yǎng)身體好，祝你健康天天棒！
162、也許愛情只是因為寂寞。需要找一個人來愛。即使沒有任何結(jié)局。
163、疫情就是命令，防控就是責任。
164、大雪紛飛下，寒風咆哮叫。已是冰封隆冬季，溫暖頻頻送。軟語添溫情，寒冬暖流至。愿你傲霜把雪斗，風流冠天下。祝大雪節(jié)氣快樂。
165、寧可十防九空，不可失防萬一。
166、你生來應為高山，而非草莽。
167、沒有一個冬天不可逾越，也沒有一個春天不會到來。面對抗擊疫情這場人民戰(zhàn)爭，希望我們共同堅定信心迎難而上。讓我們攜起手來，打贏疫情防控的阻擊戰(zhàn)，靜待春暖花開的日子早日到來！
169、多難興邦精誠志，同心同德顯擔當。
170、枯藤，老樹，雪花。小橋，無水，冰渣。棉衣北風寒冷，斷腸人在大雪好冷的天哦，大雪節(jié)氣到了，朋友，問候一下，要保重身體，別忘了加衣預寒。
171、大雪到了，在這白色季節(jié)里，很想送你一棟七彩溫馨別墅：紅色屋頂擋寒氣，橙色墻壁圈情誼，金黃地板聚財氣，綠色窗戶送生機，青色大門迎福氣，藍色窗簾帶機遇，紫色家具好運氣！愿你在這個多彩的小窩里享受幸福生活！
173、你是我眾所周知的私心。
174、有兩種人是忘不了的，一種是你愛的人，再就是你恨的人，不過往往他們是同一個人。
175、這時朝陽初生，只見她一張瓜子臉，清麗文秀，一雙明亮清澈的大眼睛也正在瞧著她。
176、愿所有一線人員都可以平安回家。
177、疫情面前，回避沒有出路；戰(zhàn)勝疫情，責任不能缺席。
178、念著我們的情誼，一起看雪，念著我們的過去，一起賞雪，念著我們的快樂，一起弄雪，念著我們的祝福，一起鬧雪，念著我們的未來，一起記住今年大雪，大雪飄雪，愿你大雪愉快。
179、世上最糟糕的感受，就是不得不懷疑先前深信不疑的東西。
180、想要趴在擺滿星星和小熊的綿軟云朵上打個盹。
181、他嘗盡世間的殘苦還拼命給我留下溫柔。
182、疫情終會過去，靜候春暖花開。
183、好好等待，不要沮喪，如果春天要來，大地會使他一點一點的完成？向奮戰(zhàn)在抗擊疫情第一線的工作人員致敬，加油中國。
184、我是個比較成熟的人，像賭氣不吃東西這種事情，都是吃飽后才做的。
185、今日限定，本人全糖去冰。
186、當愛情不在的時候，請對他說聲祝福，畢竟，曾經(jīng)愛過。
187、大雪記得多穿衣，好友短信表情意，真心帶來股暖氣，不畏孤單人靚麗。祝愿好朋友大雪快樂，愿我們的互相關(guān)心帶來如火的暖意，讓我們用心體味這個冬天不太冷。
188、站在原地的，我等待著一個人的回來，路總是很長，一級一級的數(shù)之不盡。
189、沒有風浪，就不能顯示帆的本色；沒有曲折，就無法品味人生的樂趣。
190、在生命里尋覓快樂的方法，就是了解你被賦予生命是為了享受生命。
191、浪漫的精髓就在于它充滿種種可能。
192、相信流星劃過的方向朝著那個方向奔跑就能與你相遇。
193、大雪到，雪花飄，雪花朵朵吉祥到；煩惱走，憂愁消，開心快樂總不少；霉運離，疾病逃，身體安康金鐘罩；送祝福，情誼高，愿幸福把你圍繞。
194、月是人間散客卿是人間絕色亦是人間難得。
195、春來夏往，秋收冬藏，我們來日方長。
196、想和你一起在晚風里，說些可愛的廢話數(shù)星星，直到月亮也悄悄湊過來聽。
197、先變優(yōu)秀，再遇見一個不需要取悅的人。
198、人海冷漠你是人間熾熱。
199、他眼前出現(xiàn)了一張清麗白膩的臉龐，小嘴邊帶著俏皮的微笑，月光照射在她明徹的眼睛之中，宛然便是兩點明星。
200、有一座城叫“眾志成城”，中國加油！”遵守社會公德，履行公民義務(wù)，眾志成城，就沒有過不去的坎！
疫情期間在家做飯的心得體會篇十九
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)的學校紛紛停課，學生們被迫在家接受教育。這個突如其來的疫情改變了我們的生活方式，也對家庭教育提出了新的挑戰(zhàn)。在這段特殊的時間里，我有幸體驗到了在家教育的種種好處，同時也對其進行了深入的思考，得到了一些寶貴的心得體會。
首先，疫情期間的在家教育為家庭提供了寶貴的親子時間。在平日里，家長們往往因為工作繁忙而與孩子相聚的時間很有限。然而，疫情的到來改變了這一現(xiàn)狀，讓我們有更多的時間陪伴孩子。我和孩子一起做飯、一起玩游戲、一起看電影，我們的關(guān)系也更加親密了。這段時間里，我感受到了孩子的成長，也能更好地了解他們的需求和興趣。在這個特殊的時期，家庭成員之間的溝通和互動得到了極大的提升，給我們的家庭增添了更多的溫暖和幸福。
其次，疫情期間在家教育也讓我意識到了自己的責任和能力。在過去的幾個月里，我不再只是一個家長，而是成為了孩子的老師。我需要為他們制定學習計劃，指導他們完成作業(yè)，解答他們的問題。這個過程既考驗了我的耐心和智慧，也增加了我對自己的自信。每天面對著孩子們對各種學科知識的疑問，我會不斷學習、查閱資料，為他們提供準確的答案。在家教育中，我發(fā)現(xiàn)自己的知識儲備有限，于是我開始與孩子們一起探索新的知識，我們一起看科普書籍，一起觀察周圍的事物，一起進行實驗。通過這樣的學習方式，我發(fā)現(xiàn)我也在不斷地成長和進步。
第三，疫情期間在家教育也教會了我更好地管理時間。在家上學的時間相對自由，沒有了每天早晨接送孩子去學校的瑣事，也沒有了堵車和擁擠的地鐵。我可以更好地安排時間，合理規(guī)劃每個人的日程。在家教育中，我制定了每天的學習計劃，幫助孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣。我的孩子們也漸漸學會了自主管理時間，提高了學習效率。除了學習時間的規(guī)劃，我還嘗試為孩子們設(shè)定其他的活動，比如戶外運動、手工制作、音樂繪畫等，讓他們在多樣的活動中全面發(fā)展。
第四，疫情期間在家教育加強了家校合作。在閉館期間，我們學校的老師通過線上平臺給學生布置作業(yè)，并及時糾正和點評。同時，我也與孩子們的老師建立了更密切的聯(lián)系，及時了解他們的學習和生活情況。我們一起探討孩子們學習中的問題，并共同制定解決方案。老師們感受到了我們家長的支持和合作，我們也感受到了他們的專業(yè)指導和關(guān)心。這種密切的合作關(guān)系不僅促進了孩子們的進步，也增進了家校之間的信任和理解。
最后，疫情期間的在家教育讓我更加珍惜學校的重要性。盡管在家教育有諸多好處，但它無法完全取代傳統(tǒng)的學校教育。學校不僅是孩子們學習知識的地方，更是培養(yǎng)孩子們社交能力和合作精神的場所。我看到孩子們在這段時間里的生活變得單調(diào)乏味，對課堂上的互動和與同學們的交流有著濃厚的渴望。我想，當疫情結(jié)束，孩子們回到學校時，他們一定會更加珍惜每一堂課，更加積極地投入到學習和社交中去。
總結(jié)來說，疫情期間的在家教育給我?guī)砹酥T多的收獲和啟示。我深刻體會到了親子時間的重要性，提升了自己的教育能力，更好地管理了時間，加強了家校合作，并對學校的重要性有了更加深刻的認識。希望這個特殊時期的經(jīng)歷能夠成為未來家庭教育的寶貴財富，讓我們能夠更加積極地面對未來的挑戰(zhàn)。
疫情期間在家做飯的心得體會篇二十
以前開學，我們都在學校里聽著校長發(fā)言，看著五星紅旗冉冉升起，可今年開學就不一樣了，為什么呢？因為有了一種非常厲害的、四處傳染的病毒——新冠肺炎。由于病情很嚴重，所以我們不能開學了，只能在電腦上學習。
我是第一次在電腦上學習，今天就要開始上課了，我特別得高興，很早就起床了。第一節(jié)是語文課，我打開電腦，熟悉的聲音出現(xiàn)在了我的耳旁，通過看課件，配合老師的講述，我很快就進入了學習的狀態(tài)。我們邊聽，邊做筆記。這對我們的自學能力是一種考驗。
上完視頻課，老師在線輔導，這是第一次網(wǎng)課，感覺很新鮮。也因為是第一次上網(wǎng)課，又有些小緊張。在手忙腳亂中開始學習。有時老師提出問題讓同學們回答時，我們可以通過語音在對話框中輸入自己的答案和老師、同學進行互動。通過一節(jié)課的學習，漸漸適應了這種學習方式。網(wǎng)上學習，雖然不能在教室里有許多的同學和我一起，和老師同學都可以面對面交流，但是隔著屏幕我也能感受到老師的很親切。
空中課堂豐富多彩，有吸引眼目的手工課、動感十足的繩操課、專業(yè)水準的硬筆書法課。無論哪個課堂，都讓我們都有不一樣的收獲。
這一節(jié)節(jié)精彩的課堂，都是敬愛的老師的辛勤付出，都凝聚著他們的心血和汗水。讓我由衷地對我們可敬的老師說一聲：老師，您辛苦了！
相信全國上下的共同努力下，這場病毒大戰(zhàn)會很快結(jié)束！中國加油！武漢加油！