一個(gè)紙箱的故事讀后感(熱門17篇)

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    讀后感是讀完一本書或一篇文章后,對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行個(gè)人感悟和思考的一種表達(dá)方式。讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀內(nèi)容,同時(shí)也能夠促使我們對(duì)自己的思考和思維方式進(jìn)行反思。讀后感是一種很好的學(xué)習(xí)方法,它可以提高我們的閱讀理解能力和文學(xué)鑒賞能力,也可以幫助我們形成自己獨(dú)特的價(jià)值觀和思想觀點(diǎn)。讀后感是一份心靈的交流,它讓我們與作者進(jìn)行了一次無聲的對(duì)話,也讓我們與自己進(jìn)行了一次深入的思想博弈。寫讀后感時(shí),要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和獨(dú)到的見解,避免陷入泛泛而談的描述。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考。這些范文包含了不同類型的作品,不同主題的觀點(diǎn),可以幫助我們更好地理解和掌握讀后感的寫作技巧。希望大家可以從這些范文中找到靈感,寫出一篇精彩的讀后感作品。
    一個(gè)紙箱的故事讀后感篇一
    最近在讀《做一個(gè)有思想的教師》這本書。怎樣做才能成為一個(gè)有思想的教師呢?從這本書里我得到了答案。
    首先,就是不要盲目地教書,而要思考,要反思自己的教學(xué),就是要寫教學(xué)反思。因?yàn)椤爸v臺(tái)上循循善誘,身后留下的,惟有藏書萬卷”,所以要多多思考,多多反思,怎樣處理學(xué)生的各方面問題。美國(guó)心理學(xué)家波斯納曾提出教師的成長(zhǎng)公式是“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)”;我國(guó)著名心理學(xué)家林崇德也提出“優(yōu)秀教師=教學(xué)過程+反思”的成長(zhǎng)公式。
    每處理一件事以后要形成文字備份。使自己成為一個(gè)永不停止探索、思考、寫作的人,讓它們成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。
    其次,要多讀書。我認(rèn)為會(huì)寫文章的人必定是讀過很多書的人?!案褂性?shī)書氣自華”,如果不讀書,恐怕再好的感觸也沒有人可以分享,所以不要忘記讀書。向書本學(xué)習(xí),博覽群書。一本好書像一艘船,能帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。讀書會(huì)讓人睿智,讀書能讓人“宰相肚里能撐船“;讀書能幫助你教學(xué),能讓你在講臺(tái)上旁征博引。所以,讀書是一種精神食糧,不可以把讀書做為一種負(fù)擔(dān)而是一種樂趣,一種習(xí)慣,好的習(xí)慣可以成就人的美好人生。
    教師的職責(zé)是培養(yǎng)教育下一代,只有不斷學(xué)習(xí),放眼看世界,才會(huì)意識(shí)到自己各方面的不足,因而潛心學(xué)習(xí),提高素養(yǎng)。有思想的教師必定會(huì)帶給我們的教育以清新的春風(fēng)。
    一個(gè)紙箱的故事讀后感篇二
    這個(gè)故事主要講了這樣的一個(gè)故事:在一片河坡上,早先有一個(gè)美麗的村莊。村子里住著幾十戶人家,家家都有一把鋒利的斧頭。誰家想著蓋房子,誰家想選犁,就拿起斧頭到山坡上去,把樹木一棵棵砍下來。就這樣,原來是滿山樹木的山坡,出現(xiàn)了裸露的土地。
    一年年、一代代地傳下來,山坡上的樹木不斷地減少,裸露的土地也在不斷的增多。
    終于有一天,樹沒有了,天卻下起大雨來,一連下了五天五夜,到了第六天的時(shí)候,雨才停下來了,可是,原來的那個(gè)村莊不見了,不知道被咆哮的洪水沖到哪里去了。什么都沒有了,只剩下白茫茫的一片,全是水。
    這個(gè)故事告訴我們:不愛護(hù)大自然,必然會(huì)受到大自然的懲罰。所以,你要想自己的生活過得好一些,就必須愛護(hù)樹木,保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡。
    一個(gè)紙箱的故事讀后感篇三
    今天,我學(xué)習(xí)了《一個(gè)小村莊的故事》,我了解到了小村莊的人們由于不愛護(hù)大自然,后來被洪水不知卷到了何處。學(xué)完這篇課文,我有很多想法。
    從前,有一個(gè)美麗的小村莊,家家戶戶都有鋒利的斧頭,天天亂砍樹木。過了很多年,在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨沒喘氣地下了五天五夜,到了第六天黎明,雨水才慢慢地停下來。可是,小村莊不知被洪水卷到了何處。這個(gè)小村莊的人們用斧頭得到的全部,包括那些鋒利的斧頭,都沒有了。
    小村莊的人們太無知了!我們應(yīng)該保護(hù)大自然,不可以像小村莊的人們那樣任意破壞家園!
    一個(gè)紙箱的故事讀后感篇四
    書,就像一片草地,任我們盡情暢玩;書,猶如一片藍(lán)天,讓我們盡情翱翔;書,仿佛一片大海,充滿了各種未知和奇特,使我們無盡地幻想著。
    今天,我重溫了三年級(jí)時(shí)的一篇課文——《一個(gè)小村莊的故事》。它使我更加明白了愛護(hù)環(huán)境的重要性!課文主要講了:在一個(gè)優(yōu)美的山谷里,有一個(gè)幽美的小村莊。山上的綠林蔥郁茂密,村莊前的河流涓涓細(xì)流、清澈見底,蔚藍(lán)的天空飄著幾朵乳白色的云彩,空氣清新甜潤(rùn)。
    村莊里住著幾十戶人家。但不曉得從哪個(gè)時(shí)候起,每家每戶都有了一把吹毛利刃的大斧頭。只要有人想蓋新房,就拎著大斧頭到山上砍下一棵棵巨大的樹木。經(jīng)過日積月累,山坡上出現(xiàn)了赤裸裸的一片片土地。
    結(jié)果有一年,大雨沒喘氣。一連下了五天五夜,直到第六天才停下來。小村莊經(jīng)過大雨“洗刷”后,已完全從世界上消失了。一切用斧子得到的一切全部灰飛煙滅了,還有哪些吹毛利刃的斧頭也毀了。
    從這個(gè)故事中我明白了:如果不愛護(hù)環(huán)境的話,雖然會(huì)得到自己想要的,但會(huì)失去擁有的,甚至?xí)ジ唷K?,愛護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任,也是每個(gè)人所承擔(dān)的義務(wù)!
    一個(gè)紙箱的故事讀后感篇五
    讀后感。
    學(xué)了《一個(gè)小村莊的故事》這篇課文,我陷入了深深的思考之中,幡然醒悟,我們?nèi)祟愐驗(yàn)樽约旱臒o知和自私,把自己送進(jìn)了絕境當(dāng)中。
    這個(gè)村里的人們,拿著一把斧頭,到山上去,把那些粗壯、結(jié)實(shí)的大樹一棵一棵地砍下來。蓋房子、造犁,還有的隨著屋頂?shù)牟駸熛г诹颂炜?。人們只看到眼前的利益,卻沒看到未來的損失麻煩??此七^上了幸福的生活,但他們卻沒有意識(shí)到破壞了家園,使大自然失去了生態(tài)平衡,帶來了致命的災(zāi)難。在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨沒喘氣兒,一連下了五天五夜,終于在第六天黎明停了,可小村莊卻不知被洪水卷到了哪里。
    人們往往只顧自己,不管別人。我希望人們一定要吸取這個(gè)小村莊的這樣的教訓(xùn),做事不能損人利己,只想眼前。我們要愛護(hù)一花一草,一山一水,一樹一木......大家一起維護(hù)大自然的生態(tài)平衡,保護(hù)我們美麗的家園。
    一個(gè)紙箱的故事讀后感篇六
    一片茂密的樹林,一片生機(jī)勃勃的小草,一朵朵爭(zhēng)芳斗艷的花兒,這就是我們每個(gè)人理想的綠色星球吧!可事實(shí)并非如此。
    一片片茂密的樹林,現(xiàn)在已變成了一個(gè)個(gè)矮小的樹樁;原本蔚藍(lán)的天空,現(xiàn)在已成了廢煙霧霾的領(lǐng)地;原本寧?kù)o的世界,現(xiàn)在充斥著汽車的叫囂;原本清新舒適的空氣,現(xiàn)在已充滿著pm2.5等固體顆粒物,令人不適……這一切的一切都與我們理想的星球截然不同。
    這讓我想起了《一個(gè)小村莊的故事》這篇文章。文中的小村莊本是一個(gè)草木繁茂、百花爭(zhēng)艷、空氣清新的地方。突然有一天,斧頭來了,茂密的森林消失了,如猛獸般兇猛的洪水淹沒了整個(gè)村莊……就這樣,一個(gè)美麗動(dòng)人的村莊消失了。
    這也讓我想起了現(xiàn)實(shí)的世界。以前我覺得綠樹綠草到處都是,房前屋后樹木長(zhǎng)得很茁一壯,枝繁葉茂的,小草更是一大片一大片滿是的,而且即使今年枯萎了,明年還會(huì)再長(zhǎng)出來。所以我們常常在草坪上打滾,做游戲;也會(huì)跳起來摘樹上的葉子,還比賽看誰跳得高,摘得多,等到有了一大把的時(shí)候就往高處一拋,還大叫一聲“天女散花”,剩下滿地的葉子在哭泣;花壇里的花還不等完全開,早就被我們都摧一殘了,只剩孤零零的花枝隨風(fēng)擺一動(dòng)。很快,大片的草坪消失了,取而代之的是一棟又一棟的住宅樓;大樹被砍了去,成為了桌子椅子衣柜和一雙雙一次一性一的木筷;剛栽種的小樹苗擋不住烈日的炙烤,只剩下光禿禿的馬路在痛苦的掙扎……如果我們繼續(xù)破壞環(huán)境,也許很快我們生活的世界也會(huì)像那個(gè)小村莊一樣永遠(yuǎn)消失。
    從現(xiàn)在起,讓我們一愛一護(hù)每一點(diǎn)綠色。請(qǐng)不要踐踏草坪,因?yàn)樾〔菰谀抢锇菜?;?qǐng)不要攀折樹枝,因?yàn)樗鼮槲覀兲嵋还┥酿B(yǎng)料。一愛一綠護(hù)綠,從我做起,從現(xiàn)在做起,使我們的地球變成一個(gè)生機(jī)勃勃的綠色星球!
    一個(gè)紙箱的故事讀后感篇七
    某父親有個(gè)不學(xué)無術(shù)的兒子,只因家道殷實(shí),且父親在遠(yuǎn)方做生意,于是在外結(jié)交了一幫狐朋狗友,整日吃喝玩樂,把家財(cái)敗光,再去找昔日朋友,一個(gè)個(gè)避而遠(yuǎn)之。
    父親說我會(huì)跟朋友撒一個(gè)謊,但事后會(huì)解釋,你從這一個(gè)謊言里看什么叫朋友。
    他于是帶著兒子到了一個(gè)富商朋友家中。朋友待他們父子極其熱情,大擺酒席招待父子。席間父親告訴富商朋友,兒子闖了大禍,在外殺了人,遭官府追捕。
    富商朋友當(dāng)即起身,把管家叫來,令他攜金銀先行去打通官府各處關(guān)節(jié)并請(qǐng)名訟師,明言告之,如需用錢,愿傾盡家財(cái)助友渡過這一難關(guān)。席畢,富商又贈(zèng)以厚資囑其去某某地先行躲避,待此間事緩再回不遲。
    父親聽完略一拱手,出得門來,問兒子:“如何?”
    兒子大感佩服,連稱真朋友。
    父親卻搖搖手:“這只是我的半個(gè)朋友,下面我?guī)闳ヒ娢业囊粋€(gè)朋友。”
    父子二人來到這朋友家里,亦是十分歡喜,當(dāng)即擺席招待,席間,父親又說兒子殺了人,遭官府追捕。這朋友聽完沉思片刻,便神色如常,繼續(xù)勸酒吃飯。兒子頗有不屑。
    席畢,朋友召出兩個(gè)兒子,對(duì)他們說:“我有個(gè)朋友,他膝下只一獨(dú)子,如今闖了大禍,將有不測(cè),你們誰可替其受難?”
    兩個(gè)兒子爭(zhēng)相要去頂替,當(dāng)下抽簽決定其中一人頂替。
    父子二人出門來,兒子淚流滿面,對(duì)交友之道始悟。
    這是在哪本史書上記載的已經(jīng)記不清了,當(dāng)年讀到這個(gè)故事時(shí),卻是真真正正地對(duì)我交友之道起了莫大的震撼與啟示。故事雖在現(xiàn)在看來荒誕,但對(duì)于交友一道,實(shí)在是意義深遠(yuǎn)。
    一個(gè)紙箱的故事讀后感篇八
     故事一個(gè)半朋友讀了之后有什么想說的?一起閱讀故事一個(gè)半朋友讀后感范文吧!
     故事內(nèi)容大體是這樣的,從前有一個(gè)人,他在臨終前告訴他的兒子,他一生只結(jié)交了一個(gè)半朋友,他的兒子不相信,于是他就讓兒子按照他說的去做。
     兒子先到了一個(gè)朋友那里,告訴那個(gè)人自己的狀況,這人一聽,二話沒說,立刻讓自己的兒子穿上不相識(shí)的人身上的衣服,然后讓那個(gè)不相識(shí)的人穿上自己兒子的衣服。
     兒子明白了,在你生死攸關(guān)的時(shí)候,那個(gè)能與你肝膽相照,甚至不惜割舍自己的親生骨肉來搭救你的人,可以稱作是一個(gè)朋友。
     兒子又去了半個(gè)朋友那里,把同樣的話說了一遍。他說,這種大事他救不了,然后給了他很多盤纏,讓他快快遠(yuǎn)走高飛去逃命,而且保證自己不告發(fā)他。
     兒子明白了,在你生死攸關(guān)的時(shí)候,那個(gè)能夠明哲保身,不落井下石加害你的人,并且能用自己的東西幫助你的人,可稱作你的半個(gè)朋友。
     讀了這篇課文,我才明白,真正的朋友并不是與你一起玩樂的,而是能在你生死攸關(guān)的時(shí)候把你救來的人。
     好多人都認(rèn)為自己有很多朋友,但是他們的真正朋友沒有幾個(gè),我讀完這個(gè)故事以后,把自己原先認(rèn)證是朋友的人全部寫出來一一對(duì)照,結(jié)果,我發(fā)現(xiàn),我其實(shí)可以說我連一個(gè)真正的朋友也沒有。
     有些人他認(rèn)為自己有很多朋友,可是他的朋友都不能在他生死攸關(guān)的時(shí)候幫助他。所以說,一個(gè)人能有一個(gè)朋友就算是很幸運(yùn)的,能有一個(gè)好朋友,那就是再幸運(yùn)也不過的。
     今天我讀了一篇文章名字叫做《一個(gè)半朋友》,讀完后我知道了什么事真正的朋友。
     從前有一個(gè)年輕人,整天沉浸在一些狐朋狗友的游戲里,他啊發(fā)親很痛心,便想出一個(gè)辦法,讓他弄清楚這些朋友實(shí)交不實(shí)交。
     父親假設(shè)了一個(gè)一不小心殺了人的假象,讓自己的朋友幫忙想辦法,這些朋友知道后紛紛想著法躲出去了。父親很傷心,孩子也感到很無奈,感慨世態(tài)炎涼。最后父親說,我?guī)闳タ匆豢次夷且粋€(gè)半個(gè)朋友。
     第一個(gè)朋友是半個(gè)朋友,他聽說后,緊張地說,出了這么大的事情,我傾家蕩產(chǎn)也要幫你,保住名要緊。第二個(gè)是一個(gè)朋友,他聽說后說,我有三個(gè)孩子,讓我的.一個(gè)孩子去給你抵命吧。這個(gè)人說完,父親便哭了孩子也仿佛如夢(mèng)方醒。
     我的朋友也有很多,但真正遇到困難能夠幫助我的人有幾個(gè)呢?真正的朋友是要做自己朋友困難的時(shí)候挺身而出,有盡一切辦法保護(hù)自己的朋友,我們要珍惜朋友,朋友是生命中彌足珍貴的寶珠,是困難迷茫時(shí)的燈塔。但愿我們都是友誼長(zhǎng)存的好朋友。
     某父親有個(gè)不學(xué)無術(shù)的兒子,只因家道殷實(shí),且父親在遠(yuǎn)方做生意,于是在外結(jié)交了一幫狐朋狗友,整日吃喝玩樂,把家財(cái)敗光,再去找昔日朋友,一個(gè)個(gè)避而遠(yuǎn)之。
     父親說我會(huì)跟朋友撒一個(gè)謊,但事后會(huì)解釋,你從這一個(gè)謊言里看什么叫朋友。
     他于是帶著兒子到了一個(gè)富商朋友家中。朋友待他們父子極其熱情,大擺酒席招待父子。席間父親告訴富商朋友,兒子闖了大禍,在外殺了人,遭官府追捕。
     富商朋友當(dāng)即起身,把管家叫來,令他攜金銀先行去打通官府各處關(guān)節(jié)并請(qǐng)名訟師,明言告之,如需用錢,愿傾盡家財(cái)助友渡過這一難關(guān)。席畢,富商又贈(zèng)以厚資囑其去某某地先行躲避,待此間事緩再回不遲。
     父親聽完略一拱手,出得門來,問兒子:“如何?”
     兒子大感佩服,連稱真朋友。
     父親卻搖搖手:“這只是我的半個(gè)朋友,下面我?guī)闳ヒ娢业囊粋€(gè)朋友?!?BR>     父子二人來到這朋友家里,亦是十分歡喜,當(dāng)即擺席招待,席間,父親又說兒子殺了人,遭官府追捕。這朋友聽完沉思片刻,便神色如常,繼續(xù)勸酒吃飯。兒子頗有不屑。
     席畢,朋友召出兩個(gè)兒子,對(duì)他們說:“我有個(gè)朋友,他膝下只一獨(dú)子,如今闖了大禍,將有不測(cè),你們誰可替其受難?”
     兩個(gè)兒子爭(zhēng)相要去頂替,當(dāng)下抽簽決定其中一人頂替。
     父子二人出門來,兒子淚流滿面,對(duì)交友之道始悟。
     這是在哪本史書上記載的已經(jīng)記不清了,當(dāng)年讀到這個(gè)故事時(shí),卻是真真正正地對(duì)我交友之道起了莫大的震撼與啟示。故事雖在現(xiàn)在看來荒誕,但對(duì)于交友一道,實(shí)在是意義深遠(yuǎn)。
    一個(gè)紙箱的故事讀后感篇九
    山中,早先有過一個(gè)美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥,村前河水清澈見底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn)......
    這是我們學(xué)的《一個(gè)小村莊的故事》,我們學(xué)習(xí)了課文的內(nèi)容后,我便認(rèn)識(shí)到不要破壞大自然,否則,它會(huì)破壞我們美好的生活。
    我很想對(duì)小村莊里的人們說:你們只是覺得樹木能給你們帶來金錢,其實(shí)它不僅可以給你們帶來金錢,而且可以凈化空氣,頂風(fēng)遮雨,你們這樣消滅你們的朋友,你們不被洪水沖走,可能嗎?這是你們得到的報(bào)應(yīng),請(qǐng)你們反省反省吧!
    一個(gè)紙箱的故事讀后感篇十
    今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文,是《一個(gè)小村莊的故事》。課文里講了:從前在山谷里,有個(gè)美麗的小村莊,山上的森林郁郁蔥蔥,村前的河水清澈見底。不知從什么時(shí)候起,家家都有了鋒利的斧頭。村民們?nèi)绻肷w房、造犁,就拎起斧頭把山上的樹木一棵棵的砍下來,山上出現(xiàn)了裸露的土地??墒侨藗儏s絲毫沒有察覺。
    過了很多年,人們還是肆無忌憚地繼續(xù)砍伐山上的樹木,毫無節(jié)制,最后,一次暴雨過后,山洪爆發(fā),美麗的小村莊不知被洪水卷到了何處。
    讀了這個(gè)故事我為小村莊的消失感到痛心,為人們的不良行為感到羞恥!
    我想到現(xiàn)在空氣、水、土壤被污染、大氣層被破壞,我們就像小村莊里的村民一樣,會(huì)因?yàn)樽约旱牟涣夹袨閷⑹艿酱笞匀坏膽土P。
    我從收集到的資料中了解到:現(xiàn)在全球變暖,海面正以每年三十厘米的速度逐漸上升,再過幾十年后,有一些靠近海邊的國(guó)家和城市將不復(fù)存在。這是多么可怕的事情?。?BR>    人們?。⌒盐虬桑〔灰茐沫h(huán)境!地球是我們唯一的家園?。∽屛覀兌紒肀Wo(hù)環(huán)境吧!不要讓小村莊的悲劇再重演!
    一個(gè)紙箱的故事讀后感篇十一
    今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文,是《一個(gè)小村莊的故事》。課文里講了:從前在山谷里,有個(gè)美麗的小村莊,山上的森林郁郁蔥蔥,村前的河水清澈見底。不知從什么時(shí)候起,家家都有了鋒利的斧頭。村民們?nèi)绻肷w房、造犁,就拎起斧頭把山上的樹木一棵棵的砍下來,山上出現(xiàn)了裸露的土地。
    過了很多年,人們還是肆無忌憚地繼續(xù)砍伐山上的樹木,毫無節(jié)制,最后,一次暴雨過后,山洪爆發(fā),美麗的小村莊不知被洪水卷到了何處。
    讀了這個(gè)故事我為小村莊的消失感到痛心,為人們的不良行為感到羞恥!
    這個(gè)故事告訴我們,要保護(hù)大自然,保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境,不然,人們只能自取滅亡?,F(xiàn)在,就是因?yàn)槿藗儾蛔⒁獗Wo(hù)大自然的環(huán)境而引起的全球變暖,成為未來威脅人類生存的重大問題。所以,讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,開始行動(dòng)起來!關(guān)注環(huán)境!保護(hù)環(huán)境吧!
    一個(gè)紙箱的故事讀后感篇十二
    這篇文章主要講了一個(gè)小村莊的人們隨便砍伐樹木,把樹木當(dāng)柴燒,做家具,做工具,日子過的不錯(cuò),真是應(yīng)有盡有?。∪欢?,一場(chǎng)沒喘氣兒的大雨卷走了他們所以得到大自然的懲罰。
    學(xué)完這篇課文之后,我想對(duì)小村莊的人們說:“你們太愚蠢了,你們?cè)趺茨茈S意毀壞樹木呢?你們?cè)趺茨苤活櫩硺?,而不顧植樹呢?如果你們想重建家園的話,就要植樹造林,等到樹木茂盛的時(shí)候,才能合理利用樹木。
    我們都是地球上的小公民,地球是我們?nèi)祟惖募覉@。如果地球上沒有花草樹木,到處出現(xiàn)了裸露的土地,我們就會(huì)死亡。所以我們要愛護(hù)一草一木,還要植樹造林,綠化我們?nèi)祟惖募覉@??!這樣才能讓我們所得到一切不再失去!
    一個(gè)紙箱的故事讀后感篇十三
    我有一個(gè)當(dāng)兵的夢(mèng)想,所以我非常喜歡看軍事題材的書,今年暑假我讀了很多書,但是讓我刻骨銘心的一本書,是《我是一個(gè)兵―――少年邊防兵》。
    這本書主要講了t小隊(duì)的六位少年和邊防兵戰(zhàn)士一起戰(zhàn)斗,一起成長(zhǎng)。t小隊(duì)的少年們,是特種兵學(xué)校選拔出來的.六名隊(duì)員,有陸地―――猛虎,海上―――蛟龍,空中―――雄鷹的稱號(hào)。t小隊(duì)的六位少年都各自的特點(diǎn),華南虎性格內(nèi)向,沉默寡言,但槍法很準(zhǔn)。霹靂虎性格急躁,勇猛無敵。綠頭鴨為人憨厚,堅(jiān)韌不拔。梅花卻做人做事雷厲風(fēng)行,行動(dòng)果斷。百靈鳥能言善辯,機(jī)敏過人。劍齒虎足智多謀,其中我最敬佩的人是華南虎,他不僅性格沉穩(wěn),還是一位小有名氣的狙擊手。t小隊(duì)的少年們和邊防兵戰(zhàn)士打敗了侵略者,獲得了最終的勝利。
    我要向邊防兵和t小隊(duì)的隊(duì)員們學(xué)習(xí),長(zhǎng)大也要當(dāng)一名特種兵,為祖國(guó)奉獻(xiàn)出微薄之力。
    一個(gè)紙箱的故事讀后感篇十四
    《一個(gè)小村莊的故事》講的是一個(gè)小村莊原來是很美很美的,鮮花盛開,綠樹成蔭,但是由于后來人們亂砍樹木,導(dǎo)致小村莊被洪水吞沒的故事。
    我讀著讀著,眼前仿佛出現(xiàn)了小村莊美麗的風(fēng)景,綠蔭蔭的草地像一塊巨大的地毯,牛羊成群結(jié)隊(duì)地在草地上奔跑,一望無際的大森林像綠色的海洋。轉(zhuǎn)眼間我又仿佛看見了美麗的小村莊被兇猛的洪水淹沒了。
    我從這篇課文中體會(huì)到了樹對(duì)我們來說,有多么重要??!如果不保護(hù)樹木,洪水就會(huì)泛濫;如果不保護(hù)樹木,沙漠將會(huì)一天天擴(kuò)大;如果不保護(hù)樹木,太陽(yáng)中的紫外線將會(huì)破壞人體機(jī)構(gòu);如果不保護(hù)樹木,植物就會(huì)消失了。如果樹木消失了,就等于動(dòng)物的天然基因庫(kù)消失了,也等于破壞了植物的保護(hù)傘。世界上沒有了植物和動(dòng)物,就會(huì)變得寂靜無比。到時(shí)候,人類就會(huì)從地球上消失了,再也不可能復(fù)生了。
    讀著讀著,我不由得想起我昨天看的一份資料:現(xiàn)在,全世界的森林正以每分鐘消失一塊足球場(chǎng)那么大的森林的速度遞減著。雖然我國(guó)森林覆蓋率不到14%,可我國(guó)卻有大約84%的動(dòng)物生存在森林里。如果森林全部消失了,等于物種滅絕了大約1萬到3萬多的物種。
    這篇課文教育我們不要亂砍樹,不要亂破壞植物,亂捕殺動(dòng)物。否則人類就會(huì)自取滅亡。
    人類?。【染壬?!拯救自己,保護(hù)地球吧!——這是地球在呼吁。
    一個(gè)紙箱的故事讀后感篇十五
    故事內(nèi)容大體是這樣的,從前有一個(gè)人,他在臨終前告訴他的兒子,他一生只結(jié)交了一個(gè)半朋友,他的兒子不相信,于是他就讓兒子按照他說的去做。
    兒子先到了一個(gè)朋友那里,告訴那個(gè)人自己的狀況,這人一聽,二話沒說,立刻讓自己的兒子穿上不相識(shí)的人身上的衣服,然后讓那個(gè)不相識(shí)的人穿上自己兒子的衣服。
    兒子明白了,在你生死攸關(guān)的時(shí)候,那個(gè)能與你肝膽相照,甚至不惜割舍自己的親生骨肉來搭救你的人,可以稱作是一個(gè)朋友。
    兒子又去了半個(gè)朋友那里,把同樣的話說了一遍。他說,這種大事他救不了,然后給了他很多盤纏,讓他快快遠(yuǎn)走高飛去逃命,而且保證自己不告發(fā)他。
    兒子明白了,在你生死攸關(guān)的時(shí)候,那個(gè)能夠明哲保身,不落井下石加害你的人,并且能用自己的東西幫助你的人,可稱作你的半個(gè)朋友。
    好多人都認(rèn)為自己有很多朋友,但是他們的真正朋友沒有幾個(gè),我讀完這個(gè)故事以后,把自己原先認(rèn)證是朋友的人全部寫出來一一對(duì)照,結(jié)果,我發(fā)現(xiàn),我其實(shí)可以說我連一個(gè)真正的朋友也沒有。
    有些人他認(rèn)為自己有很多朋友,可是他的朋友都不能在他生死攸關(guān)的時(shí)候幫助他。所以說,一個(gè)人能有一個(gè)朋友就算是很幸運(yùn)的,能有一個(gè)好朋友,那就是再幸運(yùn)也不過的。
    一個(gè)紙箱的故事讀后感篇十六
    讀課文《一個(gè)小村莊的故事》時(shí),那童話般的小村莊浮現(xiàn)在我的眼前:村前小溪圍繞,鮮花盛開;村后群山環(huán)抱,樹木茂盛,鳥兒們歡唱,動(dòng)物們奔跑,多么美麗的景象呀!可是,小村莊的結(jié)局卻是被洪水沖走了,為什么呢?讀完課文,我陷入了深深的沉思。
    村里的幾十戶人家都有了鋒利的斧頭,他們用斧頭砍下了一棵又一顆的參天大樹,人們用木材蓋了房子,造了工具,做成了家具,日子過得和和美美。在他們的歡笑聲中,我仿佛看到了樹木倒下的慘景,樹葉“嘩嘩嘩”地作響,好像在哭泣,鳥兒們悲傷地叫著,好像在說:“大自然不僅僅是你們的也是我們的,為什么要破壞我們共同的家園??!”動(dòng)物們沒有了家,不得不四處流浪,它們也憤憤地說:“破壞大自然,終究會(huì)受到懲罰的?!惫?,在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨下了好幾天,沒有了樹木的保護(hù),洪水沖走了小村莊。這樣悲慘的結(jié)局不是斧頭和洪水的錯(cuò),而是人們那顆為眼前私利而貪婪的心。
    多么美好的夢(mèng)呀!醒來后,我的臉上掛著絲絲微笑。我相信,有我們的共同努力,這一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。朋友們,讓我們把大自然變成綠色的家園吧!
    一個(gè)紙箱的故事讀后感篇十七
    從前,有一個(gè)美麗的小村莊,家家戶戶都有鋒利的斧頭,日子過得還不錯(cuò)。造房,打家具,做農(nóng)具,砍柴……大家靠這鋒利的斧頭過上了好日子??墒沁@好日子沒過幾年,有一年夏天發(fā)起了洪水,整個(gè)小村莊都被洪水卷走了,那幸福的家園再也沒有了,那用鋒利的斧頭得到的一切都有了。
    讀了這個(gè)故事,我很受感動(dòng),我想對(duì)小村莊的人們說:“小村莊的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨……如果你們今天都還活著,你們還會(huì)想到先前那鋒利的斧頭嗎?你們能想到以后的后果嗎?沒有。你們只顧當(dāng)時(shí)能過上好日子,就做了自己不該做的事,你們錯(cuò)了!”
    現(xiàn)在,老師教我們學(xué)習(xí)了這個(gè)故事,我想:如果那時(shí)小村莊的人們,不亂砍亂伐樹木,今天的小村莊不就成了一片茂密的森林了嗎?是的,今天,我是一名小記者,我要和我的伙伴們做好宣傳工作,一定要保護(hù)大自然,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。利用標(biāo)語(yǔ),廣告牌,黑板報(bào),向群眾宣傳環(huán)境保護(hù)常識(shí),保護(hù)周邊環(huán)境。向?qū)W校的每個(gè)學(xué)生發(fā)出倡議書,讓他們做好家長(zhǎng)的思想工作,讓家長(zhǎng)明白保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保護(hù)自己家園的重要性。
    讀了小村莊的故事,使我認(rèn)識(shí)到了大自然的一草一木[注:比喻極微小的東西。]、一花一果、我們都不能破壞,要好好保護(hù)它。只有好的自然環(huán)境,我們才能有美好的家園。