獎(jiǎng)狀是對(duì)個(gè)人或團(tuán)體在某方面取得優(yōu)異成績(jī)或貢獻(xiàn)的一種正式表彰。總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)該符合事實(shí)，盡量不夸大和夸張。下面是一些成功創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講座心得篇一
考研，是人生的歷練抑或是命運(yùn)的轉(zhuǎn)角?；厥鬃哌^(guò)劍拔弩張的日子，一年的努力也終于以這樣的方式給了我心靈的無(wú)上慰藉。
這條路是我們自己選擇的，是人生的一次洗禮，一次升華。道路布滿(mǎn)荊棘，所有經(jīng)歷過(guò)考研的同學(xué)也許都有這樣的感受，我們所能做的就是用自己的腳底板把路磨平?？佳幸彩羌?lè)事，很多考研的同學(xué)也都有這樣的感言。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有什么可以阻擋我們堅(jiān)定信念。
我們就是剛剛經(jīng)歷過(guò)這種痛并快樂(lè)的日子的人，剛剛真正邁入人生重要的旅程。那些考研努力的日子也隨之成為我人生不可多得的財(cái)富，考研所獲得的不僅僅是最后的結(jié)果，更重要的是它磨礪了我們的心智?；厥讈?lái)路，一切似乎波瀾不驚，只是多了幾分堅(jiān)忍和自信。
靜下來(lái)整理身邊那些考研的書(shū)籍，仿佛看到了昨日奮斗的軌跡，每本書(shū)里都寫(xiě)滿(mǎn)了勤奮和信念。我想考研的口訣不僅僅是勤奮，更重要的是信念。沒(méi)有信念最終會(huì)在這條路上迷失自我，而不用勤奮來(lái)守護(hù)自己的信念，那所謂的信念就是斷線(xiàn)的風(fēng)箏，勤奮是我們的手中線(xiàn)，用勤奮的線(xiàn)來(lái)放飛自己的信念，才能讓它飛的更高更遠(yuǎn)。
決定考研，就堅(jiān)持到底。我給自己訂立了一些學(xué)習(xí)的計(jì)劃，每一次完成計(jì)劃就會(huì)有一種成就感，考研的路上沒(méi)有成就感是可怕的，我們需要一種成就感來(lái)肯定和鼓勵(lì)自己，而當(dāng)我完成不了計(jì)劃時(shí)就會(huì)從主客觀(guān)兩方面去找原因，是因?yàn)樽约豪速M(fèi)了時(shí)間而無(wú)法達(dá)到目標(biāo)，還是因?yàn)檫@一些內(nèi)容自己學(xué)起來(lái)有點(diǎn)困難，如果是后者我就會(huì)為自己又找到了一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)而有成就感。我的考研計(jì)劃是全盤(pán)通殺，只有這樣，在沖刺階段自己的心里才會(huì)有底氣。
考研是個(gè)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程，在這期間如果沒(méi)有良好的心理調(diào)節(jié)能力以及好的身體也是不行的。生活環(huán)境和方式的變化能給我們帶來(lái)好的心情，然而考研需要長(zhǎng)時(shí)間坐在教室里的，生活的環(huán)境和方式總是一成不變不可避免的讓我們感到乏味，而且學(xué)習(xí)本來(lái)也是件很累人的事情，另外我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到或看到其他一些考研伙伴復(fù)習(xí)的比自己好的情況下，幸福感和成就感主要兩個(gè)因素的缺失有時(shí)會(huì)讓自己很沮喪并且缺乏自信，這個(gè)時(shí)候就需要我們有良好的心理調(diào)節(jié)能力。
如何來(lái)進(jìn)行調(diào)整也需要從兩個(gè)方面著手，第一如果我們總處在一個(gè)很久沒(méi)有改變的生活環(huán)境和方式下，而且自己也感到厭煩的話(huà)，那么就應(yīng)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，可以調(diào)整自己的.學(xué)習(xí)地點(diǎn)，生活規(guī)律，有時(shí)變化能給自己帶來(lái)新鮮感從而提高學(xué)習(xí)的效率。另外當(dāng)我們看到其他人比自己復(fù)習(xí)得好的話(huà)也不用太擔(dān)心，考研并不是和你周?chē)娜溯^量，而是一個(gè)和你自己較量的過(guò)程，當(dāng)自己戰(zhàn)勝自己的時(shí)候那你就成功了。同時(shí)一個(gè)好的身體也是非常重要的，經(jīng)常性感冒當(dāng)然會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)大打折扣，所以在復(fù)習(xí)期間也要適當(dāng)鍛煉。
伴著信念我走過(guò)那些挑燈夜讀不知疲倦的日子，我只是一個(gè)挑戰(zhàn)者，內(nèi)心壓抑的種種都要幻化為無(wú)限動(dòng)力，成功把握在你的手心，如果想成功，就要付出百分百的努力，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成功，這就是考研，一定會(huì)有欣喜，也會(huì)有無(wú)奈。
考研就像人生一個(gè)小小的預(yù)言，告訴我們那些理想主義的歲月早就成了往事。沉著應(yīng)對(duì)，調(diào)整心態(tài)，人生所有的考試會(huì)在一瞬間都變的不再可怕，因?yàn)槭强荚嚳倳?huì)有答案，困難也總會(huì)有解決的方法，需要的是堅(jiān)定不變的信念。
此刻種下一棵小小心愿種子，愿奮斗中的你挺起胸膛，繼續(xù)這段考研之路，滋養(yǎng)夢(mèng)想，茁壯成長(zhǎng)為最后的勝利之果。
考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講座心得篇二
考研的一段時(shí)光，大概是生命中最純粹的一段時(shí)間了。年輕的你們熱血沸騰奮斗不息，只為了心中的夢(mèng)想。
朝陽(yáng)總是為那些堅(jiān)持理想而奮斗的人閃耀，月亮也總是為那些勤勞而拼搏的人照明。很高興能和大家分享我的考研經(jīng)驗(yàn)。在18考研中，我成功錄取到西北大學(xué)。
從20_年開(kāi)始，因?yàn)橄矚g自己的專(zhuān)業(yè)，想學(xué)習(xí)到底，所以我就萌生了要考研的想法。但由于本科是一所普通院校——山西中醫(yī)藥大學(xué)，而且我們是第一屆學(xué)生，沒(méi)有學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的意見(jiàn)，所以對(duì)要報(bào)考哪所高校沒(méi)有任何的頭緒。所幸輔導(dǎo)員給了我們不少建議，加上在網(wǎng)上對(duì)各個(gè)院校的了解并結(jié)合自己的實(shí)際情況，我最終選定了西北大學(xué)。
一、備考階段：
我個(gè)人是生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)，所以我的考研只需要考英語(yǔ)、政治和兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課，所以我的考研是從暑假開(kāi)始準(zhǔn)備的。我的兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課是比較可以的，英語(yǔ)政治屬于中等水平。
最開(kāi)始復(fù)習(xí)的是英語(yǔ)，2017年準(zhǔn)備考研時(shí)候我報(bào)了新東方在線(xiàn)的考研全程班，跟著新東方在線(xiàn)的老師學(xué)習(xí)單詞，跟著田靜老師學(xué)習(xí)語(yǔ)法，跟著道長(zhǎng)學(xué)習(xí)的作文，跟著唐遲、李旭老師學(xué)習(xí)閱讀，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面，我的基礎(chǔ)并不好，所以先學(xué)習(xí)了《句句真研》等基礎(chǔ)的書(shū)，還有道長(zhǎng)的45大鉆石句型也背了不少遍。到了8月份我開(kāi)始做了英語(yǔ)真題，發(fā)現(xiàn)單詞會(huì)了也不一定會(huì)做題，看著卷子上滿(mǎn)滿(mǎn)的錯(cuò)題，心態(tài)真的好崩潰，這個(gè)時(shí)候我才開(kāi)始聽(tīng)了唐遲、李旭老師的閱讀，發(fā)現(xiàn)做閱讀也是很有技巧的，通過(guò)幾份真題的練習(xí)才慢慢提高了做題水平。我堅(jiān)持每三天背一篇大作文，這個(gè)背作文是從暑假開(kāi)始的，因?yàn)榻?jīng)常是背過(guò)了一周就忘了，所以一定需要反復(fù)重復(fù)記憶。
在暑假期間我保持上午學(xué)英語(yǔ)，下午看專(zhuān)業(yè)課，晚上看政治的習(xí)慣。在政治方面，我建議從暑假就開(kāi)始學(xué)習(xí)，政治不是說(shuō)臨考試時(shí)候背一背就會(huì)的，暑假期間我看完馬原和毛概的視頻，聽(tīng)新東方在線(xiàn)阮曄老師講的馬原，刷一遍課后真題，總結(jié)一下原理，馬原算是基本過(guò)了一遍，聽(tīng)毛概的時(shí)候，需要聽(tīng)完背誦一下，毛概的知識(shí)點(diǎn)比較瑣碎，題目比較難，所以需要下許多功夫，在暑假末期，刷了一千題，完成了政治的一半內(nèi)容。
9月份開(kāi)學(xué)，各種考研信息開(kāi)始發(fā)布，學(xué)校的招生人數(shù)和報(bào)名讓我糾結(jié)，想考的學(xué)校錄得太少，想報(bào)的專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)太高，考研就是這樣，就像在一間黑屋子洗衣服，不到最后一刻，永遠(yuǎn)不知道自己洗的是否干凈。2017年9月到10月是各個(gè)專(zhuān)業(yè)的強(qiáng)化階段，在這段時(shí)間，我將2010年到2015年的英語(yǔ)真題刷了兩三遍，大小作文是天天背誦，專(zhuān)業(yè)課是過(guò)了兩遍，政治視頻也看完了。11月開(kāi)始，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課看的不夠細(xì)致，我的精力主要花費(fèi)在專(zhuān)業(yè)課上了，在一整月的時(shí)間內(nèi)刷將近15年的真題，背誦真題，反復(fù)看書(shū)，隨著考研時(shí)間的推進(jìn)，我的壓力不斷上升，記憶力下降，覺(jué)得許多基礎(chǔ)知識(shí)都不會(huì)了，進(jìn)入了考驗(yàn)階段的瓶頸期，這段時(shí)間也是很沒(méi)有信心，所幸在新東方在線(xiàn)老師的開(kāi)導(dǎo)和同學(xué)的鼓勵(lì)下堅(jiān)持了下來(lái)，當(dāng)過(guò)了這個(gè)瓶頸期，發(fā)現(xiàn)真的是海闊天空，好多知識(shí)學(xué)通了。這段時(shí)間是心態(tài)容易崩潰的時(shí)期，這個(gè)時(shí)候調(diào)整心態(tài)十分重要，它直接決定了接下來(lái)的復(fù)習(xí)效率。
進(jìn)入12月就是沖刺階段了，我主要做的是2016年的真題，將16年的真題吃透，那時(shí)候時(shí)間很緊，壓力很大。有時(shí)候覺(jué)得吃飯、喝水、上廁所都是耽誤時(shí)間。我想這樣的滋味對(duì)很多一路走來(lái)的研友們來(lái)說(shuō)并不陌生。英語(yǔ)作文則是堅(jiān)持背誦，我沒(méi)有背誦什么模板，把之前背誦的作文回憶一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)好多話(huà)題都是背過(guò)的相似內(nèi)容，這讓我節(jié)約了很多時(shí)間。政治我是背誦徐濤老師的“小黃書(shū)”和肖四。專(zhuān)業(yè)課是將真題反復(fù)背誦。就這樣，堅(jiān)持著，撐著，努力著。很快就到了12月24、25日，坐在考場(chǎng)上，回想這么多月的努力和堅(jiān)持就會(huì)覺(jué)得心里一片坦然，該來(lái)的總會(huì)來(lái)的。
走出考場(chǎng)，這一段時(shí)間的焦慮，不安，緊張全都煙消云散了。雖有一些不如意，但是確實(shí)我努力過(guò)的。從開(kāi)始準(zhǔn)備考驗(yàn)開(kāi)始，我沒(méi)有停歇過(guò)，每天都過(guò)得很充實(shí)，經(jīng)歷了很多，有過(guò)開(kāi)心，興奮，也有過(guò)難過(guò)，焦急，郁悶，糾結(jié)等等，但是所有的這些教會(huì)我成長(zhǎng)，讓我在以后的人生道路上走得更加堅(jiān)定?？佳谐煽?jī)出來(lái)的那一刻，352分，成功考取西北大學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)，也算給我的考研路畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
二、建議：
1.不論什么科目，基礎(chǔ)是最關(guān)鍵的。
2.找一個(gè)能督促你學(xué)習(xí)的，而不是讓你督促的小伙伴。
3.不論是什么課，真題都是特別重要的，一定要吃透真題。
4.專(zhuān)業(yè)課可能看不太懂，結(jié)合和真題一起看看就會(huì)明白許多。
5.專(zhuān)業(yè)課最最重要的一定是課本，不要脫離課本復(fù)習(xí)。
6.身體是革命的本錢(qián)。有一個(gè)好的身體和心態(tài)對(duì)考研極其重要。
愿我們都能通過(guò)努力，去遇見(jiàn)的自己。
考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講座心得篇三
周四晚聽(tīng)了場(chǎng)海文考研的講座，感受深刻。首先，講座開(kāi)始時(shí)老師是通過(guò)問(wèn)問(wèn)題的方式熱場(chǎng)。根據(jù)現(xiàn)在在校大學(xué)生普片存在的問(wèn)題，感覺(jué)到迷茫，目標(biāo)不明確，從而問(wèn)出他們的需求。然后列舉了往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，讓在校大學(xué)生看到畢業(yè)后的就業(yè)壓力。通過(guò)問(wèn)問(wèn)題，問(wèn)出痛苦，然后將其痛苦擴(kuò)大化。
互動(dòng)過(guò)程中，很多同學(xué)都存在這樣的現(xiàn)象。當(dāng)老師問(wèn)到他，你畢業(yè)以后要干什么？回答是找一份好的工作。那你覺(jué)得怎么樣的工作在你看來(lái)才算好呢？這時(shí)很多同學(xué)就答得很籠統(tǒng)了，多數(shù)提到的都是薪水。假如說(shuō)自己連畢業(yè)后要干什么，能干什么，都不知道的話(huà)，那么如何朝著一個(gè)方向奮斗。
接下來(lái)老師就開(kāi)始介紹考研的一些課程，例如：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治輔導(dǎo)班。然后列舉了一些考研的好處：1。讀研不像本科，可以邊讀邊在學(xué)校代課兼職。2。讀研能進(jìn)一步深造你的專(zhuān)業(yè)技能，使你的專(zhuān)業(yè)更上一層樓。這就是銷(xiāo)售過(guò)程當(dāng)中，問(wèn)出痛苦，然后對(duì)癥下藥吧。
但是考研就能解決就業(yè)難的問(wèn)題嗎？讀了研究生，畢業(yè)以后就能找份好工作嗎？這些都是我們每個(gè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)該考慮的問(wèn)題。在平日里我問(wèn)了一些即將參加考研的同學(xué)，你們?yōu)槭裁纯佳心?？有以下幾種答案：
1。就業(yè)壓力大讀了研能找個(gè)好工作。
2。想考回自己的家鄉(xiāng)。
3。高中時(shí)候想考某個(gè)大學(xué)，但是沒(méi)有考上，現(xiàn)在想考回去。
4。覺(jué)得自己專(zhuān)業(yè)不好找工作，也就只有考研了。種種原因，歸根結(jié)底還是反應(yīng)出一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)明確清晰的目標(biāo)。
結(jié)合我自身的問(wèn)題，我覺(jué)得自己首先應(yīng)該把心態(tài)擺正?，F(xiàn)在大學(xué)生一抓一大把，不要認(rèn)為自己有多牛，多了不起。我所在的學(xué)校并不是什么“985”“211”院校，所以更應(yīng)該擺正心態(tài)。其次，不管我以后從事什么樣的工作，我都會(huì)充實(shí)的做好自己活在當(dāng)下。因?yàn)槲抑溃?BR> 1。成功是因?yàn)閼B(tài)度。
2。找方法，而不是找借口。
3。沒(méi)有失敗，只是暫時(shí)沒(méi)有成功。
4。命運(yùn)在自己的手里，而不是在別人的嘴里。
5。我們不改變壞習(xí)慣，它將控制我們一生。
6。你越努力，你的運(yùn)氣就越好。
7。如果事情無(wú)法改變，就改變自己。
8。有夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
命運(yùn)掌握在自己的手里，所以一切的一切都由你來(lái)決定。
考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講座心得篇四
首先，我想給大家說(shuō)下教難的一個(gè)問(wèn)題，就是英語(yǔ)，我個(gè)人覺(jué)得，也是我周?chē)芏嗯笥褌兌加X(jué)得很重要的就是英語(yǔ)真題。真題真的是很重要。
第一遍，模擬正式考試做整套真題，既然是模擬，我就希望大家可以像正式考試那樣正確的對(duì)待自己，控制好時(shí)間，并且不能查閱字典，在自己做完之后，認(rèn)真的分析自己所做的每一道題，要理解對(duì)的為什么對(duì)，錯(cuò)的題又為什么錯(cuò)，這樣可以保證在你考試時(shí)不論題目怎么變換都會(huì)萬(wàn)無(wú)一失。
第二遍，再?gòu)?fù)習(xí)整理筆記本上的一些重要知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)再將看過(guò)的一些題目深入研究。例如，在復(fù)習(xí)閱讀理解時(shí)，可以把比較有價(jià)值的首末段先翻譯成中文，在將中文的意思按照自己的能力翻譯成英文，再和原文對(duì)比，這樣不僅能夠訓(xùn)練你對(duì)大段材料的分析理解，同樣可以訓(xùn)練你英語(yǔ)翻漢語(yǔ)的能力及寫(xiě)作能力，并能檢測(cè)到你的單詞拼寫(xiě)。
第三遍，在考試前瀏覽真題以及筆記，讓自己的大腦在考試前熟悉一下，這樣考試就不會(huì)緊張，就像看到了老朋友一樣。
除了這些實(shí)際的方法以外，還有哪些資料相對(duì)來(lái)說(shuō)比較有用呢？這不難，在我準(zhǔn)備考試之前，我上網(wǎng)搜索了一系列關(guān)于考試的網(wǎng)站，通過(guò)實(shí)例對(duì)比，以及相關(guān)資料，在這里，我推薦醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)這個(gè)網(wǎng)站。我推薦它們并不是無(wú)道理的，下面我將要推薦給大家的復(fù)習(xí)方法，就是與它們分不開(kāi)的，它們就像是我的兩個(gè)戰(zhàn)友，在我考試這一路陪我一起闖過(guò)了一道又一道的難關(guān)。
英語(yǔ)這道難關(guān)如果自己有一定把握了，那么就是一些專(zhuān)業(yè)性比較強(qiáng)的比如說(shuō)西醫(yī)綜合，周?chē)呐笥讯荚谝苫笾降滓灰獙€(gè)西醫(yī)綜合的輔導(dǎo)班，但是我的看法是，輔導(dǎo)班也是需要靠自己的，各類(lèi)資料對(duì)你來(lái)說(shuō)比任何輔導(dǎo)班都重要，于是我選擇了在家復(fù)習(xí)及閱讀相關(guān)參考資料，我也是通過(guò)這樣才與醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)這個(gè)網(wǎng)站結(jié)緣的，因?yàn)槲以诳催^(guò)大量的文章后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)網(wǎng)站整理及撰寫(xiě)的一些資料，對(duì)我來(lái)說(shuō)相當(dāng)?shù)倪m用而且不會(huì)重復(fù)，并不會(huì)讓我覺(jué)得復(fù)雜難懂，反而在有些方面寫(xiě)得比較通俗，易懂，這對(duì)學(xué)子來(lái)說(shuō)，是一件非常能接受的事情。
只要大家把網(wǎng)站上的一些特殊的例子，以及相關(guān)真題做好，其他的做得再多也是重復(fù)，不如就針對(duì)性的做，那么西醫(yī)綜合，就這么簡(jiǎn)單。
另外我還想提醒大家，在考試前一定要帶齊自己所需要的東西，考試的時(shí)候一定要放松心態(tài)，我相信你們的。
考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講座心得篇五
最近，我參加了一場(chǎng)考研講座，聽(tīng)取了來(lái)自一位已經(jīng)成功考上研究生的老師的分享。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了考研的重要性，也喚起了我內(nèi)心對(duì)研究生學(xué)習(xí)的向往。以下是我對(duì)這次講座的一些體會(huì)和心得。
第二段：了解考研的必要性。
講座一開(kāi)始，老師就向我們解釋了考研的必要性。他說(shuō)，研究生教育是一種吸收、傳播現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)文化和培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才的重要手段，而研究生是將來(lái)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的重要管理和技術(shù)骨干。因此，考研已經(jīng)成為許多大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入這些領(lǐng)域的第一選擇，尤其是那些有理想、有追求、有動(dòng)力的學(xué)子，考研無(wú)疑是一個(gè)更好的發(fā)展平臺(tái)。
第三段：高效準(zhǔn)備和備考技巧。
除了考研的必要性，老師還與我們分享了準(zhǔn)備考研和備考技巧。他認(rèn)為，在準(zhǔn)備考研的過(guò)程中，制定一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃是非常重要的，可以有針對(duì)性地安排自己的學(xué)習(xí)和生活；其次，要深入了解考研的命題模式和考試的難點(diǎn)，密切關(guān)注命題重點(diǎn)，對(duì)于容易出錯(cuò)的知識(shí)及時(shí)掌握并進(jìn)行反復(fù)練習(xí)；最后，要注重質(zhì)量而非數(shù)量，在解題的過(guò)程中，每一道題都要心無(wú)旁騖地投入進(jìn)去，才能真正尋找到解題技巧和適合自己的學(xué)習(xí)方法。
第四段：態(tài)度決定一切。
在講座的最后，老師給我們傳達(dá)了一個(gè)非常重要的信息：在考研過(guò)程中，一定要保持積極的心態(tài)，堅(jiān)定自己的信念、目標(biāo)和夢(mèng)想。因?yàn)?，在艱辛求學(xué)的路上，優(yōu)秀的行為、過(guò)硬的能力都源自于發(fā)自?xún)?nèi)心的自我激勵(lì)，甚至是一種不屈不撓、永不言敗的信仰。只有通過(guò)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)考試環(huán)節(jié)，并且在斗志激昂的心態(tài)支持下踐行自己的目標(biāo)和信念，才能真正地跨越成功的這道門(mén)檻。
第五段：結(jié)尾。
這場(chǎng)考研講座對(duì)于我而言是受益匪淺的，它開(kāi)拓了我的眼界，增強(qiáng)了我對(duì)考研的認(rèn)識(shí)和熱情，具體的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度也給我以啟示。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)認(rèn)真地，量身定制我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力掌握一些高效的復(fù)習(xí)技巧。我相信，只要保持穩(wěn)健的心理素質(zhì)，刻苦認(rèn)真地背誦、理解、練習(xí)，考研這道坎，一點(diǎn)不會(huì)難倒我！
考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講座心得篇六
考研成功與否，決定了人生的高度和平臺(tái)，而且考研只有一次機(jī)會(huì)，但是找工作什么時(shí)候都可以，所以這個(gè)機(jī)會(huì)是要抓住的，努力試試才有可能。
現(xiàn)在我們擁有的最寶貴的東西便是時(shí)間，而我們每天學(xué)習(xí)的有效時(shí)間不過(guò)是6小時(shí)左右，這樣算下來(lái)也不超過(guò)900個(gè)小時(shí)，所以每天按照計(jì)劃有序復(fù)習(xí)很重要。
專(zhuān)業(yè)的考試科目，參考教材，報(bào)名人數(shù)，招生人數(shù)，報(bào)錄比，分?jǐn)?shù)線(xiàn)，實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，復(fù)試的差額比例和權(quán)重，復(fù)試的考試形式和內(nèi)容。
最后的流程是：選專(zhuān)業(yè)——地區(qū)——學(xué)?！獙?duì)比學(xué)?！_定！
另外，明天還要參加校慶志愿者面試了，既然報(bào)名了就加油吧，選不選上還是重在參與，要不要我是他們的事情了，我會(huì)努力做到自己的最好，加油啦！
考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講座心得篇七
考研是眾多大學(xué)生與職場(chǎng)人士追求更高學(xué)歷的夢(mèng)想，但，要通過(guò)這個(gè)過(guò)程，并不容易。因此，在這個(gè)過(guò)程中參加一些考研講座，也是非常必要的。我最近參加了一場(chǎng)關(guān)于考研的講座，今天想與大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：講座內(nèi)容。
在講座中，講師先向我們介紹了考研的整個(gè)流程，包括考研的時(shí)間安排、考試科目、報(bào)名方式等，并針對(duì)這些方面的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的講解。其次，講師重點(diǎn)講解了考研數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，這讓我對(duì)考研數(shù)學(xué)的難易程度有了一定的了解。最后，講師還分享了自己考研的經(jīng)歷，讓我們感受到了考研之路的坎坷與收獲。
第三段：講座收獲。
通過(guò)這場(chǎng)講座，讓我對(duì)考研的整個(gè)流程有了清晰的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)考研數(shù)學(xué)也有了初步的了解。同時(shí)，我也意識(shí)到考研不僅僅是為了獲得更高學(xué)歷，更是一種追求自己夢(mèng)想和充實(shí)自我的過(guò)程。更重要的是，這種追求和充實(shí)的過(guò)程，可以讓我們?cè)趯?lái)的職業(yè)道路中更加順利。
第四段：講座啟示。
從這場(chǎng)講座中，我也受到了一些啟示。不僅僅在考研的道路上，我們要不斷地學(xué)習(xí)并充實(shí)自己。更重要的是，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上，要有耐心和毅力，要能夠堅(jiān)持下去，無(wú)論遇到多少困難和挫折。我們要保持一顆勇敢的心，不斷地突破自己的極限，才能達(dá)成自己的夢(mèng)想。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)這次參加的考研講座，我不僅獲得了知識(shí)上的收獲，更感到自己在追求夢(mèng)想的路上又向前了一步。我相信，只要我們能夠保持一顆勇敢的心，相信自己，就一定能夠在考研的道路上走得更遠(yuǎn)。相信每一個(gè)參加這場(chǎng)講座的人，也都已經(jīng)有了屬于自己的考研之路，讓我們一起加油！
考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講座心得篇八
考研，是許多大學(xué)生最為熟悉卻又最為陌生的話(huà)題。熟悉，因?yàn)樯磉吙倳?huì)有不少準(zhǔn)備考研的同學(xué)；陌生，則是因?yàn)檫@場(chǎng)考試對(duì)于許多大學(xué)生而言仍然是一場(chǎng)未知的挑戰(zhàn)。近期，我參加了一場(chǎng)由學(xué)校組織的考研講座，對(duì)于考研這一話(huà)題有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：認(rèn)真?zhèn)淇?，方顯誠(chéng)意。
在講座中，主講老師強(qiáng)調(diào)，無(wú)論是否最終考上研究生，認(rèn)真?zhèn)淇际潜匾?。有時(shí)候，我們很難保證會(huì)被錄取，但是我們可以通過(guò)努力提高自己的實(shí)力，讓自己有更多的機(jī)會(huì)。其中，認(rèn)真?zhèn)淇嫉暮x是不僅要掌握知識(shí)，還要了解自己所報(bào)考的專(zhuān)業(yè)、選擇合適的復(fù)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)、或找到人脈、網(wǎng)友，多方位的獲取信息和分析。這才是對(duì)于考研真正的誠(chéng)意。
第三段：心態(tài)調(diào)整很重要。
除了認(rèn)真?zhèn)淇迹缭娇佳羞@個(gè)門(mén)檻過(guò)程中，還要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整心態(tài)。主講老師建議我們不僅要有積極的心態(tài)，還要具備一定的心理準(zhǔn)備。考研的路并不容易走，有時(shí)候會(huì)遇到許多艱難險(xiǎn)阻。但如果我們能夠自我調(diào)整，把握好自己的心態(tài)，就能更加從容面對(duì)一切挑戰(zhàn)。急公好義就是努力備考器、充實(shí)自己器，不給自己創(chuàng)造產(chǎn)生焦慮、抑郁等負(fù)面情緒的情形。
第四段：攻克考研難點(diǎn)的方法。
考研是一場(chǎng)知識(shí)、思維、能力的考試，畢竟我們沒(méi)有像中學(xué)一樣認(rèn)真嚴(yán)格的教學(xué)，需要自學(xué)自己相對(duì)比高深的知識(shí)。講座中，主講老師講述了許多攻克考研難點(diǎn)的方法。如何找到適合自己的學(xué)習(xí)方法？如何培養(yǎng)出自己良好的閱讀和思考能力？主講老師提出了一些很有實(shí)際意義的建議，針對(duì)不同難點(diǎn)，還是可以找到對(duì)應(yīng)的方法，列出計(jì)劃，推進(jìn)考研的內(nèi)容摩拳擦掌。
第五段：堅(jiān)定信念，實(shí)現(xiàn)自我超越。
最后，主講老師告訴我們：考研是一段漫長(zhǎng)而又寂寞的旅程，沒(méi)有執(zhí)著的信念和不屈不撓的毅力，難以成功。這也是聽(tīng)完之后對(duì)我的啟示最深的一點(diǎn)。我們需要堅(jiān)信自己的潛力，認(rèn)真努力去挖掘自己的潛能，通過(guò)刻苦努力超越自己，成就自己。潛意識(shí)的關(guān)鍵在于不斷地努力提升自己、不放棄的行動(dòng)。這樣，即使你不能最終考上理想的高校，也不會(huì)讓自己在旅途中留下遺憾。
總之，這次參加考研講座，對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有啟發(fā)性的。無(wú)論是在備考方式、心態(tài)調(diào)整、攻克難點(diǎn)還是信念堅(jiān)定方面，都給予了我啟發(fā)和幫助。只要我們能夠感悟到其中的過(guò)程，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，按照一定的學(xué)習(xí)規(guī)律來(lái)實(shí)用性的學(xué)習(xí)，就能夠?yàn)樽约捍蛟煲黄陲L(fēng)擋雨的天地，成為未來(lái)的精英。
考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講座心得篇九
付出了不一定成功，但成功者的背后必定有艱辛的付出。每個(gè)人對(duì)于成功的定義都不同，拿到錄取通知書(shū)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)提高，綜合能力改善等，都是考研將會(huì)帶給你的益處。
英語(yǔ)。
單詞整個(gè)考研都在看，每天翻幾篇最多十篇，星火巧記速記看了一遍，星火的30篇文章貫穿考研詞匯看了兩遍。非常推薦后面這一本書(shū)，用文章情景記單詞更好記有意思些。前面那本單詞書(shū)我不知道有沒(méi)有意義，因?yàn)槟潜緯?shū)太厚，我好像看完已經(jīng)快忘完了。
閱讀也始終貫穿了我的考研，吳詠麟的100篇是本好書(shū)，跟真題很近了;石春禎的220篇文章很新穎，跟真題選文章風(fēng)格很像，但出的題質(zhì)量差;張健的150篇很不錯(cuò)，訓(xùn)練解題思路。
最最重要的是英語(yǔ)真題，需要提醒大家的是：一定要有些英語(yǔ)積累再拿真題做，也就是說(shuō)一定要覺(jué)得自己的閱讀能力已經(jīng)不錯(cuò)了才做，因?yàn)檎骖}很少，比較珍貴，而且可以多看幾遍。
我看了應(yīng)該有5遍左右吧，第一、二遍都是每遍三次(讀和做題——認(rèn)真讀文章、搞清楚每段的段落大意——檢查自己的解題思路)，我是做了150篇上冊(cè)后再回來(lái)做第三遍的，其實(shí)有些做錯(cuò)的題隔段時(shí)間做仍然會(huì)做錯(cuò)，由于記憶干擾想把題做全對(duì)難度更大，所以我做的很小心，做第四遍我換了個(gè)思路，好像是重點(diǎn)看長(zhǎng)難句和摘抄些文章中好的句型，以用于寫(xiě)作。第五遍應(yīng)該是考研前一個(gè)月內(nèi)看的，因?yàn)閾?dān)心做的模擬題解析影響了真題解題思路。
寫(xiě)作最重要的是自己親自寫(xiě)幾篇，才知道自己寫(xiě)的和答案的差距。其實(shí)并不用太多時(shí)間練習(xí)，只要拿到一個(gè)題目可以達(dá)到很順的寫(xiě)出文章來(lái)這種狀態(tài)就好，先不要在意質(zhì)量，考研前半個(gè)月再記寫(xiě)好的寫(xiě)作開(kāi)頭、結(jié)尾、過(guò)渡句就行了。
政治。
考的確實(shí)不高，自己準(zhǔn)備的有點(diǎn)晚，而且由于看第一遍大綱解析就配著程先奎2000題做，使得這本書(shū)沒(méi)有發(fā)揮出潛能。所以建議先快速看一遍書(shū)之后再看一章節(jié)書(shū)做一章節(jié)題。時(shí)事政治到時(shí)候去聽(tīng)聽(tīng)輔導(dǎo)班講，好像才10塊錢(qián)，聽(tīng)了有點(diǎn)印象就行了。大綱解析我還是看了3遍以上的，這個(gè)估計(jì)還是必須的。
參考書(shū)目：紅寶書(shū)、陳先奎2000題、真題、考前的時(shí)事題、《20天20題》。
數(shù)學(xué)。
我的數(shù)學(xué)大致是分三個(gè)階段的：基礎(chǔ)——復(fù)習(xí)全書(shū)——模擬題、歸納總結(jié)。其實(shí)個(gè)人覺(jué)得最最重要的是基礎(chǔ)和復(fù)習(xí)全書(shū)部分，后面一個(gè)階段不過(guò)是在使用前面的積累、整理自己的思路。我聽(tīng)過(guò)也確信一句話(huà)：基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。再難的題也是由基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)累計(jì)出來(lái)的。
基礎(chǔ)階段：3到7月底。由于課比較多，我只看英語(yǔ)和數(shù)學(xué)倆門(mén)課。高教版的同濟(jì)、我們學(xué)校出版的線(xiàn)代和概率?？匆还?jié)教材做一節(jié)習(xí)題和筆記，筆記不要太注意自己的字跡好看什么的，最重要的是把每節(jié)的重點(diǎn)和主要思路捋一下，不要花太多太多時(shí)間，特別是對(duì)那些做題后仍然喜歡翻教材的同學(xué)。線(xiàn)代和概率沒(méi)做習(xí)題，我給這倆本書(shū)配了線(xiàn)代輔導(dǎo)講義、概率輔導(dǎo)講義。然后做了基礎(chǔ)過(guò)關(guān)660題，這本書(shū)放在復(fù)習(xí)全書(shū)做倆遍之后做效果應(yīng)該更好，題不難但幾乎選自真題，要注意解題方法。
第二階段：復(fù)習(xí)全書(shū)(或指南)。全書(shū)的高數(shù)太詳細(xì)，以至于有些繁雜，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)加深印象還是有用，陳文燈的指南高數(shù)部分很精辟。全書(shū)的線(xiàn)代和概率非常精辟。7月初到9月底我認(rèn)真做了倆遍復(fù)習(xí)全書(shū)(一定要做出來(lái)，不要隨便看答案)和兩遍陳文燈的高數(shù)部分?？吹谌樗俣染涂於嗔?，綜合全書(shū)和指南高數(shù)歸納整理了題型。線(xiàn)代和概率李永樂(lè)歸納的非常很好，我就沒(méi)再總結(jié)。
第三階段：做模擬題、真題、歸納總結(jié)。模擬題我做的是陳文燈15套(因?yàn)橛X(jué)得一系列書(shū)都是李永樂(lè)的，想換換解題思路)，400題也做了幾套，覺(jué)得模擬題沒(méi)什么太大用處。主要是安排好答題時(shí)間，查漏補(bǔ)缺的效果還是有限，所以認(rèn)真做8套左右就可以了。時(shí)間有點(diǎn)緊，真題我只做了最近的兩套，其實(shí)復(fù)習(xí)指南好多題就是真題。做了這些套題后又看了一遍復(fù)習(xí)全書(shū)，已經(jīng)很熟悉所以大概一周就看完了。沖刺135是本好書(shū)，適合最后用，我看了2遍，如果自己不知道怎么歸納總結(jié)的同學(xué)，這本書(shū)對(duì)理清思路很有幫助的。
總之，數(shù)學(xué)是必須踏踏實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)的，復(fù)習(xí)全書(shū)至少要看3遍，前兩遍是認(rèn)真做，后面是回憶和記憶解題方法。
參考書(shū)目：教材、《李永樂(lè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書(shū)》、《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)660題》、陳文燈的復(fù)習(xí)指南高數(shù)部分、《歷年試題解析》、《最后沖刺超越135分》以及陳文燈的15套。
專(zhuān)業(yè)課。
針對(duì)管院專(zhuān)業(yè)課標(biāo)準(zhǔn)化的特點(diǎn)，我只看了指定參考書(shū)，然后做教材的框架筆記，方便背誦各種知識(shí)條目，對(duì)于各種1~10條的知識(shí)點(diǎn)了然于胸，對(duì)于我專(zhuān)業(yè)課取得不錯(cuò)成績(jī)有很大幫助。
8月開(kāi)始管理學(xué)，管理學(xué)的第一遍看得比較快，每天一章，半個(gè)月看完第一遍，這一遍的目的就是了解書(shū)的大概框架，熟悉一下教材內(nèi)容。再在后半個(gè)月看完第二遍。這樣之后，管理學(xué)基本上就比較熟悉了。
9月開(kāi)始管理學(xué)第三遍，并開(kāi)始做筆記，把課本結(jié)構(gòu)框架寫(xiě)出來(lái)。筆記主要寫(xiě)條目和框架內(nèi)容，只把小標(biāo)題寫(xiě)出來(lái)就行。這時(shí)注意，筆記本上是單面寫(xiě)的，背面留出來(lái);并且筆記文字的間隙要大一些，為以后添加內(nèi)容留出空間。這一遍看書(shū)比較精細(xì)，不用著急，要有質(zhì)量，重在理解。
10月開(kāi)始背筆記，因?yàn)楣P記是課本的框架內(nèi)容，筆記簡(jiǎn)單，在前15天內(nèi)背兩遍，做到看到問(wèn)題能知道結(jié)構(gòu)框架。盡管現(xiàn)在背的只是框架，但是如果對(duì)于某一條或者某一點(diǎn)不理解，一定要回到課本看懂然后理解。背完這個(gè)框架之后，再回到課本，后15天再看一遍，背著框架看書(shū)，盡量邊背邊看，背著條目然后看條目下的內(nèi)容，加深理解。
11月繼續(xù)看書(shū)，豐富筆記內(nèi)容，把一些你認(rèn)為重要的要背的內(nèi)容都加在筆記里，總結(jié)課本中那一大段話(huà)為一兩句話(huà)，寫(xiě)在筆記上。這時(shí)的筆記內(nèi)容就是向考試看齊的，筆記內(nèi)容就是答題內(nèi)容了。所以，對(duì)于沒(méi)有理解的地方或者理解但是不知道怎么說(shuō)的問(wèn)題，一定要在筆記上寫(xiě)出來(lái)。
12月就開(kāi)始全力背誦，以筆記為主，課本為輔。背誦遍數(shù)越多越好，最后背誦要達(dá)到每天背一遍，甚至到考前的時(shí)候1小時(shí)就能背完一遍的程度。
下面是微經(jīng)的復(fù)習(xí)過(guò)程：
7月經(jīng)濟(jì)學(xué)第一遍，熟悉教材。
9月經(jīng)濟(jì)學(xué)第二遍，建立框架，章節(jié)之間聯(lián)系。
10月經(jīng)濟(jì)學(xué)第三遍，背一些重點(diǎn)內(nèi)容，后半月做課后題和金圣才的計(jì)算題。
11月經(jīng)濟(jì)學(xué)再一遍，背一些重點(diǎn)內(nèi)容，重在理解。
12月全力背誦，一直背到考試;做真題中的計(jì)算題。
注意事項(xiàng)：
經(jīng)濟(jì)學(xué)每一章的名詞解釋不多，建議寫(xiě)在每章的最開(kāi)始的那頁(yè)，對(duì)于檢查自己的復(fù)習(xí)和背誦效果很不錯(cuò)。這樣，微經(jīng)的名詞解釋不會(huì)跑出你的復(fù)習(xí)范圍了。
對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)中很多理論的推導(dǎo)過(guò)程，個(gè)人建議在開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)候就盡量搞懂，搞懂之后就不用再看了，只用記住相應(yīng)的結(jié)論就好。因?yàn)楣茉旱目荚噷?duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)要求畢竟不會(huì)很高，不會(huì)在考試中請(qǐng)你推導(dǎo)什么結(jié)論的這樣的題目。
對(duì)于微經(jīng)的復(fù)習(xí)，我經(jīng)?？赐暌徽轮?，再對(duì)著目錄在紙上自己給自己講一遍，卡住的地方說(shuō)明沒(méi)有理解就要再去看書(shū)，這個(gè)過(guò)程可能會(huì)很煩瑣，但是效果是相當(dāng)好的。當(dāng)你能把整本書(shū)都講一遍的時(shí)候，你的復(fù)習(xí)就已經(jīng)沒(méi)有任何問(wèn)題了。除了目錄，微經(jīng)第二章開(kāi)始的時(shí)候有個(gè)框架輪廓圖，看完一遍課本之后，我就再看看那個(gè)圖和下面的文字，對(duì)于加深課程的理解也很有幫助。
另外，可以在12月份的時(shí)候用真題做一下模擬，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課答題時(shí)間還是比較緊張的，研究一下如何分配時(shí)間也是很重要的。如果你一個(gè)名詞解釋寫(xiě)了很多，后面的論述很可能就沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了。
參考書(shū)目：
《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(微觀(guān)部分)》高鴻業(yè)中國(guó)人民大學(xué)出版社。
《管理學(xué)精要》[美]加里·戴斯勒中國(guó)人民大學(xué)出版社。
《廈大管理學(xué)與管理經(jīng)濟(jì)學(xué)考研復(fù)習(xí)精編》。
《廈大管理學(xué)與管理經(jīng)濟(jì)學(xué)考研沖刺寶典》。
在備考過(guò)程中，堅(jiān)定的信念是十分重要的，請(qǐng)不要因?yàn)閯e人的一兩句話(huà)就改變自己經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考的決定。還有，備考過(guò)程中心態(tài)應(yīng)該放平穩(wěn)，我時(shí)常用一句話(huà)告誡自己,“無(wú)欲速，無(wú)見(jiàn)小利。欲速則不達(dá)，見(jiàn)小利則大事不成”。我一個(gè)同學(xué)平時(shí)復(fù)習(xí)的進(jìn)度在所有同學(xué)中都是最慢的，不過(guò)他是一個(gè)很穩(wěn)的人，學(xué)習(xí)很扎實(shí)，最后的取得我們班最高分。目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打是考研中的制勝武器。
請(qǐng)相信“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”!
考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講座心得篇十
復(fù)試結(jié)束快一個(gè)月了，回想去年的現(xiàn)在還在自習(xí)室里迷茫，學(xué)習(xí)?；叵脒@一年挺有意義的，不管結(jié)果怎樣。每個(gè)經(jīng)歷過(guò)考研洗禮的人都會(huì)變得無(wú)所畏懼，會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。
下面是自己對(duì)考研的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。先從考研動(dòng)機(jī)來(lái)講，不管是為了一份好工作或是想出國(guó)，都要為自己找一個(gè)能堅(jiān)持考研的理由，這樣才不會(huì)被一點(diǎn)小的挫折而嚇倒。
本人考研的主要原因是前者，想有一份稍好的工作。關(guān)于復(fù)習(xí)方法每個(gè)人都有自己的方法，在此不必多說(shuō)。自我感覺(jué)制定一個(gè)挺重要的，到什么時(shí)候看完哪幾本書(shū)，不至于前松后緊，到最后還有該看的沒(méi)看。
另外心態(tài)很重要?？佳惺且粓?chǎng)持久戰(zhàn)少則準(zhǔn)備半年，多則一年多，難免心情不爽。關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己。我認(rèn)識(shí)的好幾個(gè)同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)真的很不錯(cuò)，但由于心態(tài)，所報(bào)院校等個(gè)方面原因發(fā)揮不甚理想，確實(shí)可惜?？赡苷f(shuō)都是這么說(shuō)的，只有你自己親身經(jīng)歷時(shí)才會(huì)感受的最真切。我在復(fù)習(xí)的過(guò)程中還比較平穩(wěn)。但到了十二月份后老感覺(jué)自己不行(可能與學(xué)習(xí)的深入有關(guān))考不上了這樣的心理感受。對(duì)自己的自信心下降。這是最后面臨的一個(gè)最大考驗(yàn)，過(guò)后問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)他們也都曾有過(guò)相同的感受，我們面臨的問(wèn)題其實(shí)都一樣的。關(guān)鍵是看你以什么心態(tài)面對(duì)了。自己的經(jīng)驗(yàn)是不要擔(dān)心考不上怎么樣或考上了怎么樣。平常心對(duì)待，只有這樣你才有時(shí)間考慮怎么復(fù)習(xí)，怎么解題，不然慌慌終日還哪有心思復(fù)習(xí)吶。
我們的老祖宗曾說(shuō)過(guò)'神靜則心和，心和而形全;神躁則心蕩，心蕩則形傷“。告訴我們擁有一個(gè)平和而寧?kù)o的內(nèi)心是多么的重要(但在欲望超多的今天，這好像不容易做到)。
關(guān)于學(xué)校的選擇。人往高處走麻，當(dāng)然是學(xué)校越牛越好。例如一般院校的`報(bào)考211，211的報(bào)考985等等，至少不能比本校差吧。更重要的問(wèn)題是學(xué)校的選擇，重點(diǎn)院校與一般院校讀研最大的區(qū)別可能在出國(guó)機(jī)會(huì)和讀博繼續(xù)深造上，如果僅僅為畢業(yè)后一份好的工作兩者的區(qū)別是不大的(都為建設(shè)社會(huì)主義新中國(guó))。還有就是看自己的實(shí)力了，那種好學(xué)校都想去，報(bào)考此類(lèi)學(xué)校不是大牛至少你也得是小牛吧。公共課得中等偏上吧(考名校的基本要求)。還有要看地區(qū)，熱點(diǎn)地區(qū)熱點(diǎn)學(xué)校慎...
考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講座心得篇十一
面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的社會(huì)形勢(shì)和繁重的就業(yè)壓力，越來(lái)越多的同學(xué)考慮到考研深造?？佳兄v座對(duì)于一個(gè)即將考研學(xué)生來(lái)說(shuō)能學(xué)習(xí)到很多東西。下文是本站小編精心為大家整理的考研講座
心得體會(huì)
范文，希望對(duì)大家有幫助。
面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的社會(huì)形勢(shì)和繁重的就業(yè)壓力，同學(xué)們開(kāi)始思考自己的未來(lái)前途。越來(lái)越多的同學(xué)考慮到考研深造。為了幫助大家看清形勢(shì)、解除疑惑、端正心態(tài)、樹(shù)立信心、規(guī)劃自己的未來(lái)，分團(tuán)委學(xué)習(xí)部于20xx年3月13日晚上7點(diǎn)特邀我院陳木森老師、匡俊學(xué)長(zhǎng)、朱書(shū)梁學(xué)長(zhǎng)、陳倩學(xué)姐和夏安琪學(xué)姐為我院做這次考研講座。
老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們從考研的意義、什么時(shí)候考研復(fù)習(xí)最佳、考什么樣的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)等方面并結(jié)合自己的考研經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了精彩的講解。他們指出：考研并不困難，只要把你前面和后面那個(gè)人打倒就行了，那你就成功了。沒(méi)什么事是不可能，坦然面對(duì)你認(rèn)為的不可能的事，那你就成功一半了。決定了就要堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后就是勝利。不要盲目的復(fù)習(xí)，要有目標(biāo)、有策略的復(fù)習(xí)。我對(duì)匡俊學(xué)長(zhǎng)的一句話(huà)印象非常深刻：今天很乏味，明天很乏味，后天很美好?？佳械膶W(xué)習(xí)中，你只要有決心、恒心、和毅力，即使今天是乏味，明天是乏味，后天一定是美好的!
陳老師、匡俊學(xué)長(zhǎng)、朱書(shū)梁學(xué)長(zhǎng)、陳倩學(xué)姐和夏安琪學(xué)姐對(duì)考研的細(xì)心講解和鼓勵(lì)，使同學(xué)們更加堅(jiān)定了學(xué)好各門(mén)功課的信心，指引著大家走好大學(xué)之路。大家紛紛表示，今后的考研之路不管多坎坷、多辛苦都會(huì)認(rèn)真走下去。不拋棄不放棄就是他們的考研精神。此次活動(dòng)在大家熱烈的掌聲中落下帷幕。
這次考研交流會(huì)舉辦得很成功，對(duì)我的啟發(fā)很大，特別是后期的互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極提出不懂的疑問(wèn)，主講人熱情地回答。將活動(dòng)推向高潮?；顒?dòng)最后，好多同學(xué)都詢(xún)問(wèn)主講人的聯(lián)系方式，以便下次遇到疑問(wèn)能夠向他們尋求幫助。非常感謝幾位主講人為我院學(xué)生做的這次考研交流，他們?yōu)槲覀冊(cè)嚎佳械膶W(xué)生指出了方向。此次活動(dòng)也有欠缺之處：1、事先沒(méi)有準(zhǔn)備好主講人的名字牌。2、講座開(kāi)始時(shí)，聽(tīng)眾比預(yù)期的人數(shù)少，講座開(kāi)始后才陸續(xù)來(lái)了一些聽(tīng)眾。真心希望同學(xué)們能夠積極參與，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的熱情，為自己提供一個(gè)更廣闊的平臺(tái)，有更大的發(fā)展前途。3、話(huà)筒有回音，使得同學(xué)們聽(tīng)不太清楚。
以后的活動(dòng)中，我將會(huì)吸取這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，注重細(xì)節(jié)問(wèn)題，做好全方位的準(zhǔn)備。
周四晚聽(tīng)了場(chǎng)海文考研的講座，感受深刻。首先，講座開(kāi)始時(shí)老師是通過(guò)問(wèn)問(wèn)題的方式熱場(chǎng)。根據(jù)現(xiàn)在在校大學(xué)生普片存在的問(wèn)題，感覺(jué)到迷茫，目標(biāo)不明確，從而問(wèn)出他們的需求。然后列舉了往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，讓在校大學(xué)生看到畢業(yè)后的就業(yè)壓力。通過(guò)問(wèn)問(wèn)題，問(wèn)出痛苦，然后將其痛苦擴(kuò)大化。
互動(dòng)過(guò)程中，很多同學(xué)都存在這樣的現(xiàn)象。當(dāng)老師問(wèn)到他，你畢業(yè)以后要干什么?回答是找一份好的工作。那你覺(jué)得怎么樣的工作在你看來(lái)才算好呢?這時(shí)很多同學(xué)就答得很籠統(tǒng)了，多數(shù)提到的都是薪水。假如說(shuō)自己連畢業(yè)后要干什么，能干什么，都不知道的話(huà)，那么如何朝著一個(gè)方向奮斗。
接下來(lái)老師就開(kāi)始介紹考研的一些課程，例如:數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治輔導(dǎo)班。然后列舉了一些考研的好處：1.讀研不像本科，可以邊讀邊在學(xué)校代課兼職。2.讀研能進(jìn)一步深造你的專(zhuān)業(yè)技能，使你的專(zhuān)業(yè)更上一層樓。這就是銷(xiāo)售過(guò)程當(dāng)中，問(wèn)出痛苦，然后對(duì)癥下藥吧。
但是考研就能解決就業(yè)難的問(wèn)題嗎?讀了研究生，畢業(yè)以后就能找份好工作嗎?這些都是我們每個(gè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)該考慮的問(wèn)題。在平日里我問(wèn)了一些即將參加考研的同學(xué)，你們?yōu)槭裁纯佳心?有以下幾種答案:1.就業(yè)壓力大讀了研能找個(gè)好工作。2.想考回自己的家鄉(xiāng)。3.高中時(shí)候想考某個(gè)大學(xué)，但是沒(méi)有考上，現(xiàn)在想考回去。4.覺(jué)得自己專(zhuān)業(yè)不好找工作，也就只有考研了。種種原因，歸根結(jié)底還是反應(yīng)出一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)明確清晰的目標(biāo)。
結(jié)合我自身的問(wèn)題，我覺(jué)得自己首先應(yīng)該把心態(tài)擺正?，F(xiàn)在大學(xué)生一抓一大把，不要認(rèn)為自己有多牛，多了不起。我所在的學(xué)校并不是什么“985”“211”院校，所以更應(yīng)該擺正心態(tài)。其次，不管我以后從事什么樣的工作，我都會(huì)充實(shí)的做好自己活在當(dāng)下。因?yàn)槲抑溃?.成功是因?yàn)閼B(tài)度。2.找方法，而不是找借口。3.沒(méi)有失敗，只是暫時(shí)沒(méi)有成功。4.命運(yùn)在自己的手里，而不是在別人的嘴里。5.我們不改變壞習(xí)慣，它將控制我們一生。6.你越努力，你的運(yùn)氣就越好。7.如果事情無(wú)法改變，就改變自己。8.有夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
命運(yùn)掌握在自己的手里，所以一切的一切都由你來(lái)決定。
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考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講座心得篇十二
今天去聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于考研的講座，對(duì)于一個(gè)對(duì)考研較為迷茫的人來(lái)說(shuō)，還是有點(diǎn)啟發(fā)的。
1.考研很有必要。
考研成功與否，決定了人生的高度和平臺(tái)，而且考研只有一次機(jī)會(huì)，但是找工作什么時(shí)候都可以，所以這個(gè)機(jī)會(huì)是要抓住的，努力試試才有可能。
2.目標(biāo)的選擇
3.時(shí)間很寶貴。得抓緊
現(xiàn)在我們擁有的最寶貴的東西便是時(shí)間，而我們每天學(xué)習(xí)的有效時(shí)間不過(guò)是6小時(shí)左右，這樣算下來(lái)也不超過(guò)900個(gè)小時(shí)，所以每天按照計(jì)劃有序復(fù)習(xí)很重要。
4.最近要了解的東西
專(zhuān)業(yè)的考試科目，參考教材，報(bào)名人數(shù)，招生人數(shù)，報(bào)錄比，分?jǐn)?shù)線(xiàn)，實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，復(fù)試的差額比例和權(quán)重，復(fù)試的考試形式和內(nèi)容。
最后的流程是：選專(zhuān)業(yè)——地區(qū)——學(xué)校——對(duì)比學(xué)?！_定！
另外，明天還要參加校慶志愿者面試了，既然報(bào)名了就加油吧，選不選上還是重在參與，要不要我是他們 的事情了，我會(huì)努力做到自己的最好，加油啦！
面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的社會(huì)形勢(shì)和繁重的就業(yè)壓力，同學(xué)們開(kāi)始思考自己的未來(lái)前途。越來(lái)越多的同學(xué)考慮到考研深造。為了幫助大家看清形勢(shì)、解除疑惑、端正心態(tài)、樹(shù)立信心、規(guī)劃自己的未來(lái)，分團(tuán)委學(xué)習(xí)部于2012年3月13日晚上7點(diǎn)特邀我院陳木森老師、匡俊學(xué)長(zhǎng)、朱書(shū)梁學(xué)長(zhǎng)、陳倩學(xué)姐和夏安琪學(xué)姐為我院做這次考研講座。
老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們從考研的意義、什么時(shí)候考研復(fù)習(xí)最佳、考什么樣的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)等方面并結(jié)合自己的考研經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了精彩的講解。他們指出：考研并不困難，只要把你前面和后面那個(gè)人打-倒就行了，那你就成功了。沒(méi)什么事是不可能，坦然面對(duì)你認(rèn)為的不可能的事，那你就成功一半了。決定了就要堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后就是勝利。不要盲目的復(fù)習(xí)，要有目標(biāo)、有策略的復(fù)習(xí)。我對(duì)匡俊學(xué)長(zhǎng)的一句話(huà)印象非常深刻：今天很乏味，明天很乏味，后天很美好?？佳械膶W(xué)習(xí)中，你只要有決心、恒心、和毅力，即使今天是乏味，明天是乏味，后天一定是美好的!
陳老師、匡俊學(xué)長(zhǎng)、朱書(shū)梁學(xué)長(zhǎng)、陳倩學(xué)姐和夏安琪學(xué)姐對(duì)考研的細(xì)心講解和鼓勵(lì)，使同學(xué)們更加堅(jiān)定了學(xué)好各門(mén)功課的信心，指引著大家走好大學(xué)之路。大家紛紛表示，今后的考研之路不管多坎坷、多辛苦都會(huì)認(rèn)真走下去。不拋棄不放棄就是他們的考研精神。此次活動(dòng)在大家熱烈的掌聲中落下帷幕。
這次考研交流會(huì)舉辦得很成功，對(duì)我的啟發(fā)很大，特別是后期的互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極提出不懂的疑問(wèn)，主講人熱情地回答。將活動(dòng)推向高-潮?；顒?dòng)最后，好多同學(xué)都詢(xún)問(wèn)主講人的聯(lián)系方式，以便下次遇到疑問(wèn)能夠向他們尋求幫助。非常感謝幾位主講人為我院學(xué)生做的這次考研交流，他們?yōu)槲覀冊(cè)嚎佳械膶W(xué)生指出了方向。此次活動(dòng)也有欠缺之處：1、事先沒(méi)有準(zhǔn)備好主講人的名字牌。2、講座開(kāi)始時(shí)，聽(tīng)眾比預(yù)期的人數(shù)少，講座開(kāi)始后才陸續(xù)來(lái)了一些聽(tīng)眾。真心希望同學(xué)們能夠積極參與，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的熱情，為自己提供一個(gè)更廣闊的平臺(tái)，有更大的發(fā)展前途。3、話(huà)筒有回音，使得同學(xué)們聽(tīng)不太清楚。
以后的活動(dòng)中，我將會(huì)吸取這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，注重細(xì)節(jié)問(wèn)題，做好全方位的準(zhǔn)備。
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫(xiě)作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫(xiě)主持詞，由此可見(jiàn)主持詞寫(xiě)作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過(guò)主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。
開(kāi)場(chǎng)白 演出或其他開(kāi)場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話(huà)等開(kāi)始的部分。
結(jié)束語(yǔ) 末了帶有總結(jié)性的一段話(huà)。
主持人
主持人
主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門(mén)行當(dāng)。一些單位或部門(mén)，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類(lèi)
主持詞種類(lèi)
主持詞種類(lèi)主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會(huì)議主持詞
一、代表性會(huì)議主持詞
二、工作性會(huì)議主持詞
三、專(zhuān)題性會(huì)議主持詞
四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞
五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞
六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞
七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞
八、其他會(huì)議主持詞
晚會(huì)主持詞
一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞
三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞
四、六一晚會(huì)主持詞
五、七一晚會(huì)主持詞
六、八一晚會(huì)主持詞
七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞
八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞
九、重陽(yáng)節(jié)晚會(huì)主持詞
十、迎新晚會(huì)主持詞
十一、元旦晚會(huì)主持詞
十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞
十三、迎新生晚會(huì)主持詞
十四、校園晚會(huì)主持詞
十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞
十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動(dòng)主持詞
二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動(dòng)主持詞
二、體育比賽活動(dòng)主詩(shī)詞
三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動(dòng)主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開(kāi)業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩(shī)詞
四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞
五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩(shī)詞
六、同學(xué)聚會(huì)主詩(shī)詞
七、迎送答謝活動(dòng)主持詞
八、追悼會(huì)主持詞
主持詞寫(xiě)作
主持詞寫(xiě)作
主持詞的寫(xiě)作沒(méi)有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫(xiě)作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過(guò)主持詞的寫(xiě)作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。
二、寫(xiě)好開(kāi)場(chǎng)白，要把握好吸引觀(guān)眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始如何吸引觀(guān)眾的視線(xiàn)，如何把握觀(guān)眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開(kāi)場(chǎng)白的寫(xiě)作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過(guò)對(duì)所有來(lái)賓的問(wèn)候，將觀(guān)眾的注意力全部吸引過(guò)來(lái)。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們：大家好!”這樣的問(wèn)候，可以讓所有的觀(guān)眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀(guān)眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀(guān)眾感到熟悉、感到親切自然，樂(lè)于接受。比如：《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開(kāi)場(chǎng)白中這樣寫(xiě)道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)令人喜愛(ài)的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥(niǎo)兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛(ài)的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過(guò)對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀(guān)眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀(guān)眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)得再好，也不能好無(wú)休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以，將觀(guān)眾的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀(guān)眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開(kāi)帷幕。主持詞的開(kāi)場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀(guān)眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的主持詞的寫(xiě)作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂(lè)，不斷提高觀(guān)眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作。
四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫(xiě)作的`主持詞，在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀(guān)眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過(guò)分成人化的語(yǔ)言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，成年人往往這樣開(kāi)場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書(shū)記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書(shū)記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。
五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫(xiě)作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀(guān)。格律詩(shī)詞講究修辭，用字精煉，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話(huà)，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫(xiě)作中，不可能?chē)?yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫(xiě)作，而是寫(xiě)出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話(huà)說(shuō)：“詩(shī)乃心語(yǔ)，情乃詩(shī)魂”。寫(xiě)詩(shī)重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫(xiě)，這就需要熱情。因此，主持詞的寫(xiě)作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫(xiě)作，才能寫(xiě)出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀(guān)和部分寫(xiě)作手段與詩(shī)歌的語(yǔ)言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫(xiě)作中經(jīng)常借鑒的寫(xiě)作手法。比如，在主持詞寫(xiě)作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫(xiě)作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫(xiě)作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來(lái)，身上凝聚著開(kāi)拓未來(lái)的力量乙：我們從平陵古城走來(lái)，綻開(kāi)一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開(kāi)先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請(qǐng)聽(tīng)童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來(lái)，主持詞這門(mén)新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f(shuō)，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門(mén)類(lèi)中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。
考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講座心得篇十三
近年來(lái)，考研熱風(fēng)再度席卷全國(guó)大學(xué)生，越來(lái)越多的學(xué)子希望通過(guò)考研提升自己的學(xué)術(shù)水平和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。為了了解考研的相關(guān)信息和備考經(jīng)驗(yàn)，我們學(xué)院組織了一場(chǎng)考研講座。在這場(chǎng)講座上，我收獲頗多，深刻地認(rèn)識(shí)到了考研的重要性和困難性。以下是我的心得體會(huì)。
第一段：講座的開(kāi)場(chǎng)很引人注目。講座形式以嘉賓演講和答疑環(huán)節(jié)結(jié)合進(jìn)行，主持人將引導(dǎo)氣氛熱烈，希望同學(xué)們能積極踴躍提問(wèn)。此時(shí)，我不禁想到自己為什么要考研，或者說(shuō)，我到底做了足夠的準(zhǔn)備了嗎？我認(rèn)識(shí)到了自己在這個(gè)問(wèn)題上有些淡忘初心的傾向，同時(shí)也明白了考研之路并不容易，需要堅(jiān)持和毅力。
第二段：講座的內(nèi)容豐富多樣。嘉賓們分別從考研的意義、報(bào)考流程、面試技巧等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和分析。其中，我印象最深的是嘉賓與我們分享了自己的考研故事。那位同學(xué)說(shuō)，她為了考研，堅(jiān)持了兩年的備考時(shí)間，每天早起早睡，拒絕了大量的社交娛樂(lè)活動(dòng)。這讓我深感自己不夠堅(jiān)持和努力，同時(shí)也激發(fā)了我再次追求高分的決心。
第三段：講座上的互動(dòng)環(huán)節(jié)讓我受益匪淺。講座安排了答疑環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極提問(wèn)，嘉賓們一一解答。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我看到了同學(xué)們?cè)诳佳械缆飞系睦Щ蠛徒箲]。我也有了機(jī)會(huì)與嘉賓近距離交流，并得到了一些建議和指導(dǎo)。通過(guò)與同學(xué)們的分享，我發(fā)現(xiàn)自己并不孤單，我們都在為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力奮斗，這種感受讓我更加有信心，堅(jiān)定了我考研的決心。
第四段：講座的總結(jié)讓我深思。講座最后，主持人總結(jié)了講座的要點(diǎn)，并希望同學(xué)們能夠根據(jù)自身情況制定合理的備考計(jì)劃。同時(shí)，主持人也提到了備考要量力而行，合理安排時(shí)間，保持良好的心態(tài)。我想這些總結(jié)不僅適用于考研，也適用于其他各種事情。有時(shí)候我們總是試圖超越自己的極限，超出自己的能力范圍，這是徒勞且不明智的。合理分析自己的能力和時(shí)間，明確目標(biāo)，是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的技能。
第五段：我對(duì)未來(lái)的展望與計(jì)劃。通過(guò)這次講座，我更加明確了自己考研的目標(biāo)和意義，也意識(shí)到了自己面臨的困難和挑戰(zhàn)。我決定制定一個(gè)詳細(xì)的備考計(jì)劃，每天堅(jiān)持高效學(xué)習(xí)，同時(shí)也要保持良好的心態(tài)和積極的生活態(tài)度。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，充滿(mǎn)信心，必然能夠迎接考研的挑戰(zhàn)，并最終取得成功。
總之，這次考研講座給了我一個(gè)重新審視考研的機(jī)會(huì)，讓我清楚地認(rèn)識(shí)到了自己面臨的困難和挑戰(zhàn)。在接下來(lái)的備考過(guò)程中，我將努力堅(jiān)持，不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力奮斗。同時(shí)，我也會(huì)將這次講座中收獲的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，分享給身邊還在迷茫的同學(xué)們，幫助他們更好地規(guī)劃自己的考研之路。
考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講座心得篇十四
周日參加了考研講座分享會(huì)從中收貨頗多。考研我們要做的就是考研學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的選擇，先搜集所有能夠選擇的學(xué)校及專(zhuān)業(yè)排除掉一些大體因素有威脅的剩下的部分可供選擇的范圍就縮小很多。接下來(lái)我們要考慮的是考本專(zhuān)業(yè)或是跨專(zhuān)業(yè)考研。這里有個(gè)選：擇，假設(shè)考本專(zhuān)業(yè)能夠考哪些學(xué)校？就業(yè)前景如何？如果跨專(zhuān)業(yè)考研，能跨什么專(zhuān)業(yè)？哪些學(xué)校有這些專(zhuān)業(yè)？就業(yè)前景也要考慮。經(jīng)過(guò)這些問(wèn)題的分析之后，也能夠逐漸向目標(biāo)靠近。
大概六月份前要擇定院校專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在先復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。不是很全。第一階段是從現(xiàn)在到20xx年的2月，就是起步階段；第二是基礎(chǔ)階段，從19年的.3月到6月；第三階段可能是個(gè)很重要的階段，即強(qiáng)化階段，想考好學(xué)校的就要注重暑假的學(xué)習(xí)了，這是在7月到9月，會(huì)聽(tīng)過(guò)一句話(huà)“得暑假者得天下”就是說(shuō)的考研；第四個(gè)階段是在10月到12月；最后一個(gè)階段就是沖刺階段了。在整個(gè)的10月的準(zhǔn)備中，平均每天學(xué)習(xí)8小時(shí)左右。
考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講座心得篇十五
近年來(lái)，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，越來(lái)越多的人選擇考研深造。為了幫助考研學(xué)子更好地了解考研的相關(guān)信息，我們學(xué)院特別邀請(qǐng)了一位知名教授為我們舉辦了一場(chǎng)關(guān)于考研的講座。通過(guò)聽(tīng)完這場(chǎng)講座，我學(xué)到了許多關(guān)于考研的重要知識(shí)，也受到了很多啟發(fā)。以下是我對(duì)此次講座的心得體會(huì)。
首先，講座中教授提到了選擇考研的重要性。他強(qiáng)調(diào)了選擇考研需要充分的理性思考，并將自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃與考研目標(biāo)相結(jié)合。對(duì)于我而言，我之前一直猶豫是否要考研，但這次講座讓我明確了自己的選擇。我決定考研是因?yàn)槲覠釔?ài)我的專(zhuān)業(yè)，并希望能在這個(gè)領(lǐng)域深入研究。同時(shí)，通過(guò)深造，我也能提升自己的學(xué)術(shù)水平，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因此，選擇考研對(duì)我來(lái)說(shuō)是具有深遠(yuǎn)意義的。
其次，講座中教授強(qiáng)調(diào)了良好的時(shí)間管理能力對(duì)考研的重要性。他講述了自己在研究生階段的經(jīng)歷，并分享了一些有效的時(shí)間管理方法。聽(tīng)到這些，我深感時(shí)間的珍貴。我意識(shí)到，如果我想順利通過(guò)考研，光靠一蹴而就的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我需要安排好每天的時(shí)間，確保高效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。因此，我開(kāi)始制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并努力按照計(jì)劃執(zhí)行。通過(guò)這次講座，我學(xué)到了時(shí)間管理的重要性，并在實(shí)踐中提升了自己的時(shí)間管理能力。
講座中，教授還分享了他自己的學(xué)習(xí)方法和備考經(jīng)驗(yàn)。他強(qiáng)調(diào)了有計(jì)劃地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性，以及如何進(jìn)行針對(duì)性的備考。他提到了一些備考技巧，如注重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)、掌握解題技巧以及多做模擬試卷。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的。我開(kāi)始注重對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的深度理解，并通過(guò)不斷做題來(lái)鞏固和提升自己的解題能力。通過(guò)這些努力，我發(fā)現(xiàn)自己在應(yīng)對(duì)考試時(shí)更加從容，題目解答也更加準(zhǔn)確。這給了我更大的信心，相信自己能夠取得不錯(cuò)的成績(jī)。
此外，教授還鼓勵(lì)我們要重視科研能力的培養(yǎng)。他指出，科研是研究生階段非常重要的一部分，良好的科研能力對(duì)于今后的學(xué)術(shù)發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。通過(guò)聽(tīng)取他的講解，我認(rèn)識(shí)到了科研能力的重要性。我開(kāi)始主動(dòng)參與到導(dǎo)師的科研項(xiàng)目中，積極參加學(xué)術(shù)研討會(huì)，并開(kāi)始了自己的科研項(xiàng)目。這些經(jīng)歷不僅幫助我提升了學(xué)術(shù)能力，也讓我對(duì)于自己專(zhuān)業(yè)的研究方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)。因此，我深信通過(guò)積極參與科研，我可以在未來(lái)的學(xué)術(shù)道路上有所建樹(shù)。
最后，此次講座給我留下了深刻的印象。通過(guò)聽(tīng)取教授的分享，我對(duì)考研的態(tài)度有了更加明確的認(rèn)識(shí)，也為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃指明了方向。我也感受到了深造的難度，但我相信只要我積極努力，克服困難，就一定能夠取得好的成績(jī)。我將珍惜這次機(jī)會(huì)，從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，為考研做好充分準(zhǔn)備。我相信，通過(guò)我自己的不懈努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的考研夢(mèng)想。
考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講座心得篇十六
對(duì)于準(zhǔn)備考研的人來(lái)說(shuō)，確定考研方向很重要。首先要全面的剖析自己，先確定考研的方向，了解自己對(duì)哪個(gè)方面感興趣，對(duì)自己的能力，自己未來(lái)的出路要有清楚的認(rèn)識(shí)。明白了這一點(diǎn)，才能隨后確定所要報(bào)考學(xué)校和專(zhuān)業(yè)然后再定下考研方向。一旦確定了方向，就可以利用網(wǎng)絡(luò)資料，從該方向全國(guó)排名以及每年的錄取比例等方面做一個(gè)全面的了解。根據(jù)自己的實(shí)際情況確定報(bào)考的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，切忌不要過(guò)高或過(guò)低的評(píng)估自己。此階段大家都比較迷茫，不用盲目確定報(bào)考學(xué)校，因?yàn)榇_定方向后，大體所考的專(zhuān)業(yè)科目差不多。如果你還沒(méi)有定下考研方向，那么可以先從基礎(chǔ)課開(kāi)始復(fù)習(xí)，一邊復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課一邊確定報(bào)考方向;如果你已經(jīng)確定考試方向，就可以給自己列一個(gè)大體計(jì)劃按照計(jì)劃完成任務(wù)即可。
第二階段復(fù)習(xí)階段。
準(zhǔn)備考研是一個(gè)比較艱難的階段，因?yàn)橐环矫孢@是一個(gè)打持久戰(zhàn)的過(guò)程，另一方面這又是一個(gè)鍛煉自己毅力和心態(tài)的時(shí)刻。曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)，如果考研的戰(zhàn)線(xiàn)拉的太長(zhǎng)的話(huà)，那么在后面的時(shí)間里，就會(huì)松懈掉，沒(méi)有當(dāng)初的斗志。所以不用那么早就開(kāi)始準(zhǔn)備。戰(zhàn)線(xiàn)過(guò)長(zhǎng)是會(huì)影響毅力，但是只要你在準(zhǔn)備的過(guò)程中合理安排，就不會(huì)出現(xiàn)這個(gè)情況。我認(rèn)為考研復(fù)習(xí)過(guò)程中心態(tài)很重要，要始終保持一種積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，不要給自己太大的壓力，更不要和別人比，也切忌和自己比。每天給自己制定一個(gè)小計(jì)劃，不斷地鼓勵(lì)自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。我認(rèn)為復(fù)習(xí)時(shí)一定要講究效率和方法，不要打疲勞的時(shí)間戰(zhàn)和死記硬背，這樣不但使自己很累，而且長(zhǎng)此以往讓自己失去了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我每天保證6個(gè)小時(shí)高效率的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)累了，可以去鍛煉一下身體，打一下乒乓球，緩解一下緊張的思維，再回去開(kāi)始學(xué)習(xí)，這樣效率很高。復(fù)習(xí)的環(huán)境也很重要，盡量避開(kāi)人多的地方，讓自己全心身地投入到復(fù)習(xí)中。同時(shí)也可以找個(gè)一個(gè)志同道合的考研同伴，一起互相監(jiān)督鼓勵(lì)。要注意身體，考研是持久戰(zhàn)，好身體才是革命的本錢(qián)，要注意及時(shí)補(bǔ)充能量，保證良好的睡眠，才能保證第二天有很好的學(xué)習(xí)效率。
下面將就各門(mén)功課的復(fù)習(xí)體會(huì)總結(jié)一下：
政治方面：
我參加了政治輔導(dǎo)考研班，輔導(dǎo)班有好處也有壞處。輔導(dǎo)班的老師可以很系統(tǒng)的把整個(gè)教材熟悉一遍，讓你捋清楚政治的大體框架，同時(shí)分清重點(diǎn)難點(diǎn)。讓你大體上對(duì)政治考試心里有個(gè)數(shù)。還有輔導(dǎo)老師所講解一些解題技巧答題方法也是比較受用的。但是要認(rèn)清一點(diǎn)，輔導(dǎo)班不可全信。尤其是押題部分不可完全依賴(lài)于此。選擇題中多選題比重大，分值高，單選題范圍大，靈活，所以要多做所選題練兵，通過(guò)做題掌握理解政治方面的知識(shí)點(diǎn)。大題的話(huà)只要平時(shí)熟悉那些基本知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)用政治語(yǔ)言答題，政治一般不會(huì)有太大問(wèn)題。同時(shí)注意每年發(fā)生的熱點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合政治理論分析。所以政治不要盲目迷信那些輔導(dǎo)班打中多少題，當(dāng)然能打中一些題，但不要把寶全部壓在上面，還是要塌實(shí)全面掌握基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)活，這樣無(wú)論遇到怎樣的題都能應(yīng)付自如。
在保持每天做題的同時(shí)，注意梳理各門(mén)課知識(shí)點(diǎn)，捋清思路，弄清原理，最后形成體系，重在理解，不能死記硬背，面掌握知識(shí)點(diǎn)，抓中重點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題，逐一攻破。切不要因?yàn)槟M題做得不好而垂頭喪氣，自己曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō)“模擬題跟真題最不一樣的地方就是模擬題是錯(cuò)的越多越好”。也不要因?yàn)樽龅貌诲e(cuò)而沾沾自喜，要調(diào)整好心態(tài)，沉著應(yīng)戰(zhàn)。答題時(shí)要保持清醒的頭腦，不斷給自己心里暗示：我行的!審題很重要，整理好思路再做答。注意字跡盡可能工整，盡量切中要點(diǎn)，不要廢話(huà)連篇，浪費(fèi)時(shí)間。
英語(yǔ)方面：
英語(yǔ)方面一方面是靠平時(shí)的積累，另一方面也考復(fù)習(xí)時(shí)候的沖刺。和閱讀占據(jù)了很大的分值。這也就意味著詞匯量非常重要。很多同學(xué)都為背單詞發(fā)愁，其實(shí)背單詞也就這一定的技巧與方法。可以通過(guò)做閱讀來(lái)背單詞，首先第一遍按照考試閱讀理解的要求來(lái)做，第二遍要把不認(rèn)識(shí)的單詞，尤其是常用的不認(rèn)識(shí)的單詞親自動(dòng)手查一遍，這樣記憶深刻。第三遍，運(yùn)用自己查好的單詞再讀一遍文章，深入理解文章大意。這樣既鍛煉了自己的閱讀能力，也很有興趣的背了單詞。中外文章在寫(xiě)作方式方法上存在差異，要始終站在作者的角度上去理解文章大意，回答問(wèn)題。同時(shí)閱讀理解有一定的難度，不必每一句都要看懂，有很多答題技巧，比如“最遠(yuǎn)的你是我最近的愛(ài)”也就是說(shuō)與原文越相似的可能就越是迷惑性答案;再比如符號(hào)和轉(zhuǎn)折詞的運(yùn)用，當(dāng)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞的時(shí)候，只要看轉(zhuǎn)折的部分即可，前面的內(nèi)容看不懂也不要緊。寫(xiě)作部分也很重要，一是靠平時(shí)多讀多背一些經(jīng)典的語(yǔ)句，二是要學(xué)會(huì)用一些模板，很簡(jiǎn)單的單詞表達(dá)清楚自己的意思，同時(shí)要注意審題，切忌跑題，注意掌握答題時(shí)間。英語(yǔ)真題很重要，雖然不會(huì)出現(xiàn)相同的閱讀寫(xiě)作文章，但是重要詞匯重復(fù)率很高，可以通過(guò)做真題來(lái)被重點(diǎn)詞匯。同時(shí)真題要會(huì)用，我重點(diǎn)做了近三年的真題，前面所說(shuō)的三遍式理論重點(diǎn)復(fù)習(xí)。而其它年份的真題當(dāng)成是練兵，不做單詞查閱等工作?，F(xiàn)在可以試著做兩套真題?？纯醋约旱膶?shí)力大概是多少分。然后看看自己哪個(gè)部分比較弱，比如其中7選5比較難，就可以平時(shí)多做些這方面的題。最后沖刺階段要學(xué)會(huì)合理安排答題順序和時(shí)間，把自己把握大的分值高的部分先做，保證會(huì)做的不會(huì)因?yàn)闆](méi)有時(shí)間而丟分。
專(zhuān)業(yè)課方面：
考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講座心得篇十七
今天去聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于考研的講座，對(duì)于一個(gè)對(duì)考研較為迷茫的人來(lái)說(shuō)，還是有點(diǎn)啟發(fā)的。
考研成功與否，決定了人生的高度和平臺(tái)，而且考研只有一次機(jī)會(huì)，但是找工作什么時(shí)候都可以，所以這個(gè)機(jī)會(huì)是要抓住的，努力試試才有可能。
現(xiàn)在我們擁有的最寶貴的東西便是時(shí)間，而我們每天學(xué)習(xí)的有效時(shí)間不過(guò)是6小時(shí)左右，這樣算下來(lái)也不超過(guò)900個(gè)小時(shí)，所以每天按照計(jì)劃有序復(fù)習(xí)很重要。
專(zhuān)業(yè)的考試科目，參考教材，報(bào)名人數(shù)，招生人數(shù)，報(bào)錄比，分?jǐn)?shù)線(xiàn)，實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，復(fù)試的差額比例和權(quán)重，復(fù)試的考試形式和內(nèi)容。
最后的流程是：選專(zhuān)業(yè)——地區(qū)——學(xué)?！獙?duì)比學(xué)?！_定！
另外，明天還要參加校慶志愿者面試了，既然報(bào)名了就加油吧，選不選上還是重在參與，要不要我是他們的事情了，我會(huì)努力做到自己的最好，加油啦！
考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講座心得篇十八
20xx年3月，我非常榮幸代表湖口縣上片五所中學(xué)的，參加了在南昌市舉行的20xx年江西省物理研討會(huì)。大會(huì)為時(shí)一天半，前后共有9位領(lǐng)導(dǎo)和老師發(fā)言，分別是江西省教研室譚少虞主任、江西省物理研究員王金瑞老師、景德鎮(zhèn)五中的羅英老師、南昌外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的黃榮勝老師、永豐縣恩江中學(xué)的金芳老師、婺源中學(xué)的李明老師、撫州市臨川區(qū)六中唐文傳老師、宜春第三中學(xué)謝宜南老師、新余市第三中學(xué)羅輝老師。
九位領(lǐng)導(dǎo)和老師的發(fā)言各有側(cè)重點(diǎn)，也分別暢談了自己從事教育事業(yè)多年的心得和體會(huì)，盡顯個(gè)人教育教學(xué)素養(yǎng)。筆者覺(jué)得20xx年的中考分析精準(zhǔn)，20xx年中考趨勢(shì)分析詳盡，讓聽(tīng)者受益匪淺，不虛此行。
為了更深刻的領(lǐng)悟、傳達(dá)大會(huì)精神，返校后重新學(xué)習(xí)會(huì)議資料，就自己的所聽(tīng)所見(jiàn)，薄感如下：
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！币胧掳牍Ρ叮澳サ兜墓Ψ颉笔遣荒苌俚?。就謝宜南老師的介紹，中考命題的全過(guò)程如下：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家教育部頒布的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和20xx年中考考試說(shuō)明。
2、命題組全體成員討論各級(jí)主題下的考試內(nèi)容，制定了雙向細(xì)目表。
3、根據(jù)雙向細(xì)目表所設(shè)定的結(jié)果性目標(biāo)考試知識(shí)點(diǎn)和體驗(yàn)性目標(biāo)考試內(nèi)涵，進(jìn)行人員分工，分頭命制3倍實(shí)際試題的題量供備選。
4、全體人員進(jìn)行試題篩選，確定基本入選試題，編制出“雛形”試卷。
5、將制成的“雛形”試卷與雙向細(xì)目表進(jìn)行對(duì)照，調(diào)整知識(shí)分布。
6、預(yù)估和調(diào)整試卷的難度系數(shù)，使之符合考試說(shuō)明對(duì)試卷難度系數(shù)的要求。
7、審題人員對(duì)試題進(jìn)行審題，提出審題意見(jiàn)，命題人員進(jìn)行修改。
8、在確定試卷以后開(kāi)始進(jìn)行試卷中試題的制圖工作。
9、反復(fù)審讀無(wú)誤后，交付印刷廠(chǎng)排版，印刷。
從這里，不難得出結(jié)論，中考復(fù)習(xí)中《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和20xx年中考考試說(shuō)明的學(xué)習(xí)勢(shì)在必行。
去年，我校物理老師陪同學(xué)生參加考試。考后，很多學(xué)生喜形于色，但老師們則是心底一沉，果不出所料，成績(jī)出來(lái)后大大低于學(xué)生的預(yù)計(jì)值。就這個(gè)情況，景德鎮(zhèn)五中的羅英老師進(jìn)行了仔細(xì)的分析：
1、20xx年試卷的結(jié)構(gòu)、抽樣試卷數(shù)據(jù)分析。
題號(hào)一二三四全卷難度系數(shù)。
題型填空題選擇題簡(jiǎn)答或計(jì)算實(shí)驗(yàn)或探究。
試題個(gè)數(shù)10855064。
滿(mǎn)分值20242630。
難度系數(shù)0、75、0、65、0、54、0、61。
試卷難度控制良好，其中選擇題難度控制最接近全卷難度值，填空題偏容易，而簡(jiǎn)答或計(jì)算題偏難。試題對(duì)三維目標(biāo)的考查比例合理，是一份難易適中、令人滿(mǎn)意的試卷。
2、學(xué)生答題過(guò)程中失分的主要：
1、審題不清答非所問(wèn)。
2、表述不清，詞難達(dá)意。
3、答題不規(guī)范。
4、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力較差。
5、解題思路混亂。
這些，何嘗不是我們?cè)谥锌嘉锢韽?fù)習(xí)中要極力解決的問(wèn)題。
就幾位老師的經(jīng)驗(yàn)介紹，有以下幾點(diǎn)特別值得大家借鑒：
1、仔細(xì)研究學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和20xx年中考考試說(shuō)明。
2、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，詳細(xì)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
第一輪：?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)階段，緊扣“基本知識(shí)、基本技能”
第二輪：專(zhuān)題板塊復(fù)習(xí)階段，針對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)、薄弱環(huán)節(jié)。
第三輪：綜合能力的強(qiáng)化訓(xùn)練，加強(qiáng)模擬、提高能力。
第四輪：回歸課本、通讀教材。
3、不要盲目使用資料。
大部分復(fù)習(xí)資料，題型過(guò)于陳舊，缺乏創(chuàng)新理念，把物理引入了死胡同，所以任何資料中使用時(shí)都要分析、選擇，以避免浪費(fèi)精力和時(shí)間。
4、切忌大量重復(fù)勞動(dòng)。
應(yīng)當(dāng)允許學(xué)生對(duì)已經(jīng)熟悉思路的題一帶而過(guò)，把主要的精力集中在有疑問(wèn)的問(wèn)題上。同時(shí)，掌握解決問(wèn)題的方法，多分析比較，拓寬解決問(wèn)題的思路和方法。
5、每課都有一個(gè)明確的側(cè)重點(diǎn)。
上復(fù)習(xí)課一定要避免，為講題而講題，為講概念而講概念。針對(duì)練習(xí)的講解，可以有目的滲透一種解題的方法，例如：如何尋找題目中的隱含條件，怎樣尋找題眼，排除法的運(yùn)用……。
6、分析20xx年的物理競(jìng)賽初賽、復(fù)賽試題。
在中考出題的過(guò)程中，物理競(jìng)賽初賽、復(fù)賽試題有一定的導(dǎo)向作用。
7、重視近三年中考試卷里學(xué)生易失分的題。
不是說(shuō)考過(guò)就不考，學(xué)生易失分的題，在20xx年中考依舊有可能出現(xiàn)。
8、學(xué)生容易出現(xiàn)的普遍問(wèn)題要重視。
公式不寫(xiě)、公式錯(cuò)寫(xiě)、公式中的物理量混亂，不寫(xiě)代入過(guò)程、代入過(guò)程不帶單位、錯(cuò)代物理量，計(jì)算結(jié)果單位不寫(xiě)、單位錯(cuò)誤、計(jì)算錯(cuò)誤等。
9、關(guān)注科技以及一些與環(huán)境能源等相關(guān)的熱點(diǎn)問(wèn)題。
當(dāng)今中考命題都講求一個(gè)情境，死板板的條條框框不復(fù)考查，考題都會(huì)融入到生活實(shí)踐當(dāng)中，因此學(xué)生平時(shí)關(guān)注了社會(huì)生活，中考也不至于出現(xiàn)“真空脫氧”的現(xiàn)象。
10、關(guān)注自己、周?chē)?、以及生活中的一些常?jiàn)現(xiàn)象。
關(guān)注自己：例如體重、身高、密度、體積、正常步行速度、正常體溫、站立時(shí)對(duì)地面的壓力、壓強(qiáng)等；關(guān)注周?chē)豪缯n桌多高、一層樓多高、一只雞蛋質(zhì)量多大、家用電器功率多大、小轎車(chē)速度多少、保溫瓶容積多大、電冰箱的工作原理、指甲刀及自行車(chē)、白熾燈泡上所涉及到的物理知識(shí)等；關(guān)注生活中的一些常見(jiàn)現(xiàn)象：如露水、霜的形成、為什么冬天水管容易破裂等；關(guān)注科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)：例如溫室效應(yīng)、城市熱島效應(yīng)、光污染、人工降雨、航空航天、西氣東輸、西電東送、南水北調(diào)等。
11、防止身心過(guò)度疲勞，不要忽視心理調(diào)適。
適度的緊張是必要的，但過(guò)度只會(huì)適得其反。在復(fù)習(xí)階段，把握節(jié)奏，松馳有度，愉悅心態(tài)，切忌浮躁！
景德鎮(zhèn)五中的羅英老師說(shuō)：“在教師這一行業(yè)，過(guò)去有一個(gè)至理名言“要給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水?！彪S著信息時(shí)代的來(lái)臨，這一觀(guān)念已顯陳舊，缺少補(bǔ)給的水沒(méi)有鮮活的生命力，“一桶水”遠(yuǎn)不如“常流水”，知識(shí)需要常刷新。面對(duì)我們比較生疏的東西，要勇于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，敢于學(xué)習(xí)，唯有如此方能不誤人子弟。”
考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講座心得篇十九
考研講座是為了幫助考生更好地了解研究生入學(xué)考試的相關(guān)信息和備考方法而舉辦的一種活動(dòng)。近日，我參加了一場(chǎng)由某大學(xué)研究生部舉辦的考研講座，從中收獲頗豐。以下是我對(duì)此次講座的整體感悟和體會(huì)。
首先，考研講座為我們提供了全面了解考研的機(jī)會(huì)。在講座中，專(zhuān)家詳細(xì)講解了考研的相關(guān)政策、考試內(nèi)容以及報(bào)考條件等。通過(guò)講座，我們了解到不同專(zhuān)業(yè)的研究方向和培養(yǎng)方式，并能夠?qū)ψ约菏欠襁m合考研有一個(gè)初步的判斷。同時(shí)，講座還介紹了考研的重要性和對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到考研的價(jià)值。
其次，考研講座提供了高效的備考建議。在講座中，專(zhuān)家為我們分享了一些備考技巧和經(jīng)驗(yàn)，幫助我們規(guī)劃好備考時(shí)間，并制定出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。講座還提到了文獻(xiàn)閱讀和科研能力的重要性，并提供了相關(guān)資源和方法，讓我們更好地了解研究生學(xué)習(xí)的要求和方式。通過(guò)講座，我們對(duì)于如何高效備考和有效提升學(xué)術(shù)能力有了更加明確的方向。
此外，考研講座為我們提供了交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)。講座中，專(zhuān)家不僅講解了相關(guān)內(nèi)容，還鼓勵(lì)我們提問(wèn)和交流。我們可以通過(guò)與專(zhuān)家的互動(dòng)，解決自己在考研備考中遇到的問(wèn)題，并了解其他考生的困惑和疑問(wèn)。同時(shí)，講座還提供了與其他考生交流的機(jī)會(huì)，我們可以通過(guò)互相分享經(jīng)驗(yàn)和資料，相互鼓勵(lì)和支持，從而更好地備考。
此次考研講座還給我留下了深刻的印象和啟發(fā)。在講座中，專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)定信心和持續(xù)努力的重要性。他們講述了一些成功考取研究生的故事，給我們樹(shù)立了榜樣。他們告訴我們，只要我們下定決心，付出努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)考研的夢(mèng)想。通過(guò)他們的講述和鼓勵(lì)，我深刻認(rèn)識(shí)到考研之路并不容易，但只要我們有足夠的毅力和恒心，就能夠克服各種困難，取得理想的成績(jī)。
綜上所述，考研講座是非常有益的一種活動(dòng)。通過(guò)參加這樣的講座，我們不僅可以全面了解考研的相關(guān)信息和備考方法，還能夠接觸到專(zhuān)家和其他考生，互相交流和學(xué)習(xí)。通過(guò)這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到考研的重要性和挑戰(zhàn)，同時(shí)也收獲了許多備考的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。相信在我今后的備考過(guò)程中，這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)一定會(huì)對(duì)我起到很大的幫助。我會(huì)堅(jiān)定信心，持續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)考研的夢(mèng)想而奮斗！
考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講座心得篇二十
終于有時(shí)間梳理一下自己在近一年的考研時(shí)間里的點(diǎn)點(diǎn)心得?；厥走@一年的路，不是只言片語(yǔ)就能說(shuō)得完的，經(jīng)歷了選擇是否考研和選擇專(zhuān)業(yè)的迷茫，泡館靜坐的枯燥，心情郁悶時(shí)的低迷，進(jìn)入考場(chǎng)的緊張與忐忑，苦苦的等待成績(jī)，查尋分?jǐn)?shù)后的興奮，一切又是如此的自然。每一個(gè)考研的人都有自己的奮斗歷程，都有自己的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，都在不斷的超越自己與超越他人。我希望把自己的考研的點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)出來(lái)跟大家一起分享，希望它能對(duì)后面考研同學(xué)有所啟發(fā)，有所幫助!
(一)心理篇。
考研不僅是考學(xué)習(xí)能力的問(wèn)題，更是考學(xué)習(xí)態(tài)度和心理承受能力的問(wèn)題?？佳惺且粋€(gè)長(zhǎng)久的心理歷練過(guò)程，心態(tài)始終是最重要的，或許覺(jué)得那是老掉牙的話(huà)題，但是它確實(shí)在磨練我們意志的過(guò)程中具有事關(guān)全局的的地位。
從我決定考研的那一刻起，就不斷的給自己打氣，首要是相信自己能夠堅(jiān)持下來(lái)，相信自己一定能突破心理的承受極限。大學(xué)前三年都是在極其松懈的狀態(tài)下度過(guò)的，一下子就把狀態(tài)調(diào)整到高三學(xué)習(xí)的那種緊張學(xué)習(xí)情緒中，難度確實(shí)很大。所以，從一踏入圖書(shū)館開(kāi)始，就不給自己找借口，不給自己留后路，要有置之死地而后生的這種心態(tài)。沒(méi)有什么可以阻擋我前進(jìn)的步伐，沒(méi)有理由不去朝自己既定的目標(biāo)靠近，我們應(yīng)當(dāng)有這種決心和毅力。
在開(kāi)始的一個(gè)月中，我在逐步適應(yīng)學(xué)習(xí)的過(guò)程，因?yàn)楹芫貌辉趫D書(shū)館了，開(kāi)始心里很惶恐，怕如果考不上，不但心理上承受痛苦，而且會(huì)錯(cuò)失好的工作機(jī)會(huì)，所以我并沒(méi)有找準(zhǔn)方向。這個(gè)時(shí)候，就必須要學(xué)會(huì)用自信去拯救自己，相信自己即使不是最好的，那也要朝最好的那個(gè)目標(biāo)靠近，爭(zhēng)取成為最好之一。每天早晨在圖書(shū)館都寫(xiě)下當(dāng)天的激勵(lì)話(huà)語(yǔ)，當(dāng)心理彷徨、心情低落的時(shí)候，就翻開(kāi)屬于自己的那幾句話(huà)，祛除心中的障礙。
相激勵(lì)，相互監(jiān)督，在枯燥的泡館生涯中是最能平靜心態(tài)的涼茶。我當(dāng)時(shí)在圖書(shū)館就是與其他五位同學(xué)一起戰(zhàn)斗，和我也不是一個(gè)學(xué)院的，在一起可以相互鼓勵(lì)，共享學(xué)習(xí)的資料，一起借鑒對(duì)方的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)自信，而且在圖書(shū)館位置緊張的時(shí)候，是相互占位置的。我的這種做法也不是自己想出來(lái)的，是在聽(tīng)海文張銳老師全程策劃班時(shí)他說(shuō)的，考研需要組建考研團(tuán)隊(duì)，有研友的支持，考研的生活將不至于很枯燥和煩悶。我按照這種方法做了，發(fā)現(xiàn)效果不錯(cuò)。
在最后的沖刺階段，我曾有想放棄的感覺(jué)，覺(jué)得自己肯定考不上了，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)的找到工作，也想投入到他們的大潮中去，最后，理性告訴我，堅(jiān)持就是勝利，再堅(jiān)持一下就到勝利的終點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候最需要和以前考研的高分同學(xué)交流，和主管顧問(wèn)溝通，他們的經(jīng)驗(yàn)和鼓勵(lì)告訴我，挺過(guò)了這個(gè)階段勝利必將屬于我們。
(二)公共課的復(fù)習(xí)。
1、政治。
對(duì)于文科同學(xué)來(lái)說(shuō)，公共政治不要復(fù)習(xí)得過(guò)晚，在六月份前能夠把基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)一遍就是了，主要的參考資料用歷年考試真題、考試大綱和考試分析以及一本完整的復(fù)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)全書(shū)，這里我推薦海文的政治復(fù)習(xí)書(shū)系列，知識(shí)點(diǎn)的闡述寫(xiě)的比較準(zhǔn)確。如果覺(jué)得自己的邏輯體系很不強(qiáng)，或者是基礎(chǔ)不好，政治的強(qiáng)化班將對(duì)你有很大的幫助。我上的是新東方正英全程聯(lián)報(bào)班【保過(guò)】，老師能在極短的時(shí)間里給你梳理清楚幾門(mén)學(xué)科的內(nèi)在邏輯體系，輕松的打通學(xué)科間的內(nèi)在聯(lián)系，既方便你記憶也方便你理解，達(dá)到事半功倍的效果。在培訓(xùn)結(jié)束之后，一定要馬上抓緊時(shí)間把筆記整理出來(lái)，只有經(jīng)過(guò)自己的筆桿子，別人的東西才能輕松的轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)，并且在復(fù)習(xí)的過(guò)程中大體是看自己的筆記，在不能很好回憶詳細(xì)內(nèi)容的時(shí)候再翻閱培訓(xùn)的資料和大綱即可。十月前，每周能有一天時(shí)間看政治就可以了。
在十月底的時(shí)候，就要注意時(shí)勢(shì)政治，和當(dāng)年的時(shí)政熱點(diǎn)、焦點(diǎn)，黨的方針政策等等，這個(gè)時(shí)候，考研書(shū)店都有專(zhuān)門(mén)的形勢(shì)與政策的書(shū)籍。內(nèi)容大同小異，在資金允許的情況下，可以去報(bào)一個(gè)好的形勢(shì)與政策班，它都能和本年的時(shí)政熱點(diǎn)和國(guó)家大政方針相結(jié)合，畢竟考試的內(nèi)容近20分啊，不是一個(gè)小的比重，并且相對(duì)于哲學(xué)來(lái)說(shuō)，它更容易得分。
在最后一個(gè)月，要能夠查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的盲區(qū)，提前補(bǔ)習(xí)，抓重點(diǎn)、抓難點(diǎn)，每周兩套高質(zhì)量的模擬題，按照考試的時(shí)間規(guī)定和安排做，提前感受考試的氣氛。因?yàn)樽约簾o(wú)法控制氣氛，我參加了海文的最后一次?？迹瑢?duì)自己的知識(shí)有了點(diǎn)底。
真題始終是最好的資料，我把近五年的真題仔細(xì)的做了幾遍，重點(diǎn)放在哲學(xué)和政經(jīng)上面，
它能幫你檢查復(fù)習(xí)內(nèi)容是否完整，只要把相關(guān)的知識(shí)都能搞明白，公共政治肯定不會(huì)分很低。
2、英語(yǔ)。
我的英語(yǔ)考得不好，可以說(shuō)是失誤，主要是自己作文寫(xiě)偏了，直接點(diǎn)兒說(shuō)是寫(xiě)反了，導(dǎo)致總分很不理想。但是我還是談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)英語(yǔ)的歷程。
我英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好，沒(méi)有過(guò)6級(jí)，但是考過(guò)研的同學(xué)都認(rèn)為6級(jí)和考研英語(yǔ)不是一回事，我現(xiàn)在極其贊同這種看法。雖然考研英語(yǔ)要難很多，但是時(shí)間上比考6級(jí)充分許多，關(guān)鍵是要自己細(xì)心。
英語(yǔ)不是一蹴而就的過(guò)程，它需要你用時(shí)間去磨，當(dāng)然個(gè)別英語(yǔ)強(qiáng)人不在此之列。每天都需要你幾個(gè)小時(shí)去看它，真的是三天不看就眼生了。
考研英語(yǔ)的詞匯是我們要克服的第一個(gè)難關(guān)，現(xiàn)在市場(chǎng)上有各種各樣的考研英語(yǔ)必備詞匯，什么核心詞匯等等，就我個(gè)人而言，一本400頁(yè)的詞匯書(shū)，正常人都不可能背完的，當(dāng)然超人除外。很多同學(xué)都是背了后面忘了前面，始終在200頁(yè)的邊緣徘徊，前進(jìn)不了。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，單詞不是單獨(dú)記憶的，單詞是在文章中結(jié)合詞義來(lái)記憶的。考研的文章都是外國(guó)的原文雜志、報(bào)刊上摘選的，所以我個(gè)人認(rèn)為第一步，即在9月份前，打好單詞和閱讀的基礎(chǔ)。什么英語(yǔ)資料最好呢?我推薦《時(shí)代周刊》、《新聞周刊》、還有就是《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》，這些書(shū)外文書(shū)店都可以買(mǎi)到，《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》要在網(wǎng)上下載。閱讀這些雜志上的經(jīng)濟(jì)、文化和科技方面的文章，熟悉外國(guó)寫(xiě)作的風(fēng)格，在考場(chǎng)的時(shí)候就成竹在胸了，同時(shí)單詞在閱讀中就記住了，既熟悉了文風(fēng)，又增添了知識(shí)，又記住了知識(shí)，一舉多得!英語(yǔ)閱讀成功了，就英語(yǔ)成功了，除了作文，都是與閱讀直接相關(guān)的。我英語(yǔ)閱讀前面70分得分是52，后面作文失誤是我低分的根源。
英語(yǔ)最好的練習(xí)是十年真題，最好的是有詳細(xì)解釋的那種。真題做上5遍是比較正常的，開(kāi)始做的時(shí)候不要老看答案更不要看答案解析，要自己在做題的時(shí)候發(fā)現(xiàn)文章的類(lèi)型，題目大概有幾種問(wèn)題設(shè)置，錯(cuò)誤答案是怎樣設(shè)計(jì)的，如果幾遍真題下來(lái)，總結(jié)出來(lái)了這些相關(guān)的知識(shí)和技巧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有質(zhì)的飛躍，每讀文章都是輕松自在的。另外，建議聽(tīng)一部分大課老師的技巧，因?yàn)殚喿x有些題型自己不好把握，聽(tīng)了英語(yǔ)課程以后，我很有收獲。
英語(yǔ)作文占了30分，準(zhǔn)備得好一般都應(yīng)該在22分左右，那就是比較成功的了。就我個(gè)人而言，作文的基礎(chǔ)很差，所以我重點(diǎn)聽(tīng)了作文培訓(xùn)課程，是很有價(jià)值的，兩天時(shí)間就可以有10分的突破，作文也是英語(yǔ)最后能提高分?jǐn)?shù)的地方。在12月就要開(kāi)始訓(xùn)練，至少每周一篇，把小作文的最有可能的類(lèi)型練習(xí)一到兩遍。今年的小作文是道歉信，就是我當(dāng)時(shí)練習(xí)的重點(diǎn)。大作文要能背住關(guān)鍵的句型和例句，才能為你的作文添彩。
最后，英語(yǔ)基礎(chǔ)較差的同學(xué)，首先要有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心，自己在真題環(huán)節(jié)不能總結(jié)規(guī)律的話(huà)，報(bào)班就是必要的了，它能給你節(jié)約大量的時(shí)間。我英語(yǔ)和政治報(bào)的都是新東方的班，感覺(jué)自己確實(shí)少走了很多彎路。英語(yǔ)在經(jīng)歷了十個(gè)月的歷練之后，一般都能達(dá)到65到70分，基本上所有的大學(xué)英語(yǔ)的門(mén)檻都能過(guò)的。
(三)專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)。
我因?yàn)椴豢紨?shù)學(xué)，所以沒(méi)有什么要說(shuō)的。只能說(shuō)說(shuō)專(zhuān)業(yè)課，大家報(bào)考的學(xué)校不一樣，每個(gè)學(xué)校對(duì)其要求也不一樣，我只能說(shuō)我的大概情況.我考試的時(shí)候，有一門(mén)專(zhuān)業(yè)課試卷拿到手上一看，有70多分都是在八月份看的，怎么辦，就只有運(yùn)用平時(shí)積累的知識(shí)回答，結(jié)果分?jǐn)?shù)還非常的理想。我個(gè)人認(rèn)為老師更看重的是你靈活掌握知識(shí)的能力，死記硬背的反而分?jǐn)?shù)不會(huì)太高，當(dāng)然這是限于文科方面的專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)課書(shū)籍一般在七八月開(kāi)始看，首先是通看一遍，速度是比較的快;第二遍就要仔細(xì)的看，找出書(shū)中自己認(rèn)為的重點(diǎn);最后就是自己摘錄，把書(shū)讀薄，最后再讀厚(能根據(jù)筆記就知道書(shū)中的詳細(xì)內(nèi)容)。那么專(zhuān)業(yè)課就不會(huì)有太大的問(wèn)題。在最后一個(gè)月的時(shí)候要狂背專(zhuān)業(yè)課，畢竟這才是拉開(kāi)差距的主力。在專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)過(guò)程中，找到本專(zhuān)業(yè)的師兄師姐，向他們咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)課方面的情況，找到上課的筆記，這是非常重要的。比較慶幸的是，我的同學(xué)是海文的一個(gè)學(xué)員，他的老師給了他一些資料，我就向他要了一部分。在買(mǎi)到專(zhuān)業(yè)課以前的試卷后，要仔細(xì)研究出題老師的偏向，總結(jié)幾年來(lái)的規(guī)律，估計(jì)今年的考試重點(diǎn)，這樣可以為你復(fù)習(xí)省下很多的精力。
總結(jié)一下，考研就是要堅(jiān)持加信心加方法。最后，祝愿新一屆的考研朋友們能夠在明年取得輝煌的成績(jī)，進(jìn)入自己理想的大學(xué)!
考研和高考不同，高考時(shí)，面臨的誘惑比較少，而且，周?chē)娜硕既绱?，也就不以為?而考研不同，是自己的決定，周?chē)斜Ｑ械?，工作的，出?guó)的;當(dāng)自己在教室里看書(shū)，外面陽(yáng)光明媚，同學(xué)悠哉逍遙時(shí)，心里實(shí)在是難過(guò)啊，當(dāng)“叛徒”也就情有可原了。
但是我們依然要選擇考研。在年輕時(shí)，應(yīng)該為自己的人生增添一些難忘的經(jīng)歷。選擇考研不是盲目的追隨考研熱，也不是為了暫時(shí)躲避殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。選擇考研是要實(shí)現(xiàn)心中對(duì)未來(lái)的憧憬，是要靠更高的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)去迎接更加美好的未來(lái)。就象汪國(guó)真的《嫁給幸?！吩?shī)中所述“有一個(gè)未來(lái)的目標(biāo)總能讓我們歡欣鼓舞就像飛向火光的灰蛾甘愿做烈焰的俘虜擺動(dòng)著的是你不停的腳步飛旋著的是你美麗的流蘇在一往情深的日子里誰(shuí)能說(shuō)得清什么是甜什么是苦只知道確定了就義無(wú)返顧要輸就輸給追求要嫁就嫁給幸福”。
選擇考研，一個(gè)理由就足夠：對(duì)理想的執(zhí)著追求。往往人在想做一件事情的時(shí)候考慮太多的最后會(huì)放棄，所以，趁你還有點(diǎn)激情與夢(mèng)想的時(shí)候，不要給自己猶豫半秒的機(jī)會(huì)。流星，因?yàn)槎虝憾利?，劃過(guò)黑寂的夜空，釋放出那一閃而逝的光芒，雖然微弱，但卻沒(méi)有人能無(wú)視它的存在。人生如同流星，充滿(mǎn)了精彩與傳奇，如同一支美麗的傳說(shuō)，究竟是否會(huì)像流星那般短暫，別人決定不了，上天也決定不了，只有自己來(lái)掌握。如果愿意，流星也可以變成永恒。
考研復(fù)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的復(fù)雜過(guò)程。要提高考研的成績(jī)，不僅需要注意力、觀(guān)察力、記憶力、思維力和想象力等智力因素的積極參與，也需要興趣、情感、意志和性格等非智力因素的積極參與。智力因素和非智力因素對(duì)考研的成功都是不可缺少的。
大多數(shù)心理學(xué)家認(rèn)為：非智力因素是指人的智力因素之外的那些參與學(xué)習(xí)活動(dòng)并產(chǎn)生影響的個(gè)性心理的因素，如興趣、情感、意志和性格等。非智力因素也可以稱(chēng)作對(duì)心理過(guò)程有著起動(dòng)、導(dǎo)向、維持與強(qiáng)化作用，又不屬于智力因素的心理因素。非智力因素的主要內(nèi)容有：1.興趣與愛(ài)好;2.愉快的情緒、對(duì)事業(yè)的熱情;3.對(duì)挫折的忍受性與意志力;4.活潑的性格、寬闊的胸懷;5.自信心與好強(qiáng)心;6.遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo);7.高抱負(fù);8.焦慮。非智力因素的結(jié)構(gòu)是指不同成分的非智力因素的整體構(gòu)成。根據(jù)非智力因素對(duì)心理活動(dòng)的調(diào)節(jié)范圍以及對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)直接作用的程度，可將非智力因素劃分三個(gè)不同層次。第一層次，指理想、信念、世界觀(guān)。它屬于高層次水平，對(duì)學(xué)習(xí)具有廣泛的制約作用，對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)具有持久的影響;第二層次，主要是指?jìng)€(gè)性心理品質(zhì)，如需要、興趣、動(dòng)機(jī)、意志、情緒情感、性格與氣質(zhì)等，這些屬于中間層次。它們對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)起著直接的影響;第三層次，指自制力、頑強(qiáng)性、榮譽(yù)感、學(xué)習(xí)熱情、求知欲望和成就動(dòng)機(jī)等等，它們是與學(xué)習(xí)活動(dòng)有直接聯(lián)系的非智力因素，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生具體的影響。
首先，我們要堅(jiān)定或找回人生的理想和信念，樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)。處于非智力因素最高層次的理想、信念、世界觀(guān)，對(duì)學(xué)習(xí)有廣泛的制約作用和持久的影響，可以說(shuō)，在非智力因素的起動(dòng)、導(dǎo)向、維持、與強(qiáng)化作用中，理想、信念、世界觀(guān)不是直接的，但是基礎(chǔ)性、根本性的，是支持我們的根。因而，在考研過(guò)程中，我們一定堅(jiān)定自己的理想、信念和世界觀(guān)，以給自己一個(gè)牢固的支撐根基和持久根本動(dòng)力。當(dāng)然，一定選擇正確的理想、信念與世界觀(guān);同時(shí)如果在這方面有所迷失，就一定把它們找回來(lái)。否則，僅憑第二、第三層次的因素，有時(shí)是堅(jiān)持不下來(lái)的，最終可能導(dǎo)致失敗。
其次，保持濃厚興趣和良好情緒，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志。興趣、情緒、意志是非智力因素的中間層次，對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)具有直接的影響。對(duì)考研的強(qiáng)烈需要和對(duì)考研科目的愛(ài)好是取得考研成功的重要因素。一個(gè)考生有學(xué)好某學(xué)科的能力，但由于缺乏興趣，考研成績(jī)并不突出，只有當(dāng)考生對(duì)這門(mén)功課發(fā)生了興趣，有了強(qiáng)烈的需要時(shí)，學(xué)習(xí)能力才能得到充分發(fā)揮，才能取得優(yōu)良的成績(jī)?？鞓?lè)、熱愛(ài)、興奮的情緒能增強(qiáng)人的活動(dòng)能力，驅(qū)使人積極地去行動(dòng)?？佳行枰袕?qiáng)烈而深刻的情感作為動(dòng)力，推動(dòng)考生去進(jìn)行考研的準(zhǔn)備活動(dòng)，考生也只有在愉快的情緒情感下，才能暢通無(wú)阻地接受知識(shí)、解答難題。假若考生情緒情感不好，經(jīng)常表現(xiàn)的是不安、憤怒、恐懼、急躁、害怕和痛苦的話(huà)，不僅影響智力和非智力因素的發(fā)揮，而且也影響身體。所以，考生要在考研復(fù)習(xí)過(guò)程中盡量保持愉快情緒，有意識(shí)地控制和消除不良的、消極的情緒。在考研的過(guò)程中，總會(huì)遇到這樣和那樣的困難，總會(huì)有遭到失敗、遇到挫折的時(shí)候，當(dāng)考生以頑強(qiáng)的意志去克服困難時(shí)，往往就使考研獲得成功。俗話(huà)說(shuō)得好，“失敗是成功之母”，這句話(huà)告訴考生，在考研的過(guò)程中，只有具備不畏艱苦、不怕挫折、百折不回、萬(wàn)難不屈的堅(jiān)強(qiáng)意志，才能獲得成功。
再次，保持學(xué)習(xí)熱情，磨練頑強(qiáng)的毅力和自制力。熱情、毅力、自制力等屬于非智力因素的第三層次，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生具體的影響。熱情是一種強(qiáng)有力的、長(zhǎng)久的、穩(wěn)定而深厚的、火熱的情緒狀態(tài)，是意志的行動(dòng)，是一種具有巨大推動(dòng)力的情緒。熱情控制人的整個(gè)身心，并且決定人全部思想行動(dòng)的基本方向，它強(qiáng)有力地鼓舞人去從事某種活動(dòng)，能夠使人長(zhǎng)久地、堅(jiān)持不懈地去完成艱巨任務(wù)。沒(méi)有考研的熱情，就不可能有考研的成功。頑強(qiáng)的毅力就是在較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，克服內(nèi)部和外部困難，堅(jiān)決完成任務(wù)的品質(zhì)。有些人在考研復(fù)習(xí)開(kāi)始時(shí)精力充沛，可是很快就疲倦了，只有短時(shí)間克服困難的突擊能力，缺乏毅力，不能頑強(qiáng)地持久地面對(duì)考研復(fù)習(xí)過(guò)程中的困難;但考研過(guò)程需要有堅(jiān)強(qiáng)意志，能頑強(qiáng)地、連續(xù)地克服一切障礙，為達(dá)到既定目的而斗爭(zhēng)不懈。自制力就是善于控制和支配自己行動(dòng)的能力，這是在意志行動(dòng)中善于在必要時(shí)抑制自己的情緒，表現(xiàn)出應(yīng)有的忍耐性，能迫使自己排除干擾堅(jiān)決地執(zhí)行決定。如果沒(méi)有這種品質(zhì)，考研復(fù)習(xí)任務(wù)是不能完成的?？忌鷳?yīng)善于控制自己的情感，在內(nèi)外困難面前不要失去自制的力量。
最后，要做好非智力因素方面的“規(guī)劃”。在考研復(fù)習(xí)的開(kāi)始階段，不僅要做好各科復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，也要做好生活安排及心理預(yù)案。具體說(shuō)來(lái)，在生活方面，就要安排好每天的學(xué)習(xí)、休息和身體鍛煉時(shí)間，形成規(guī)律的適合自己的生活節(jié)奏，還要加強(qiáng)合理的營(yíng)養(yǎng)。這樣就基本保證有一個(gè)良好的身體狀態(tài)，為學(xué)習(xí)和上述三方面建立起身體的物質(zhì)基礎(chǔ)。當(dāng)然，這需要一個(gè)過(guò)程，因人而異，形成合適節(jié)奏的時(shí)間或長(zhǎng)或短。在心理方面，針對(duì)上述三方面自己的情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)和加強(qiáng);同時(shí)根據(jù)師友的建議和自己以往的經(jīng)驗(yàn)，預(yù)期一下可能出現(xiàn)的心理情況，制訂一些預(yù)案，這樣就能極大地降低不利心理因素的影響，保證考研復(fù)習(xí)的順利進(jìn)行。
對(duì)于考研，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)并不陌生，敲開(kāi)研究生大門(mén)的公共課和專(zhuān)業(yè)課，這兩塊磚的分量也各有所長(zhǎng)。尤其面對(duì)公共課中的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治這三座大山，很多人都望而卻步。政治不用多說(shuō)，臨近考前沒(méi)白天沒(méi)黑夜的背誦;英語(yǔ)，不能間斷的單詞拉力賽，以及得天下的閱讀訓(xùn)練。至于數(shù)學(xué)，則是一門(mén)從量變到質(zhì)變得飛躍學(xué)科?？梢越?jīng)過(guò)技巧復(fù)習(xí)，更好地掌握這門(mén)學(xué)科。
針對(duì)數(shù)學(xué)的整體布局以及大綱中的考點(diǎn)分布，考生們可以通過(guò)閱讀《數(shù)學(xué)考試大綱導(dǎo)讀》系統(tǒng)掌握，這樣有助于針對(duì)各考點(diǎn)分配復(fù)習(xí)時(shí)間。由于大綱中考點(diǎn)的要求與這點(diǎn)處出題的概率有一定的關(guān)系。所以對(duì)需要“掌握”的內(nèi)容投入多一點(diǎn)精力，一定要達(dá)到“掌握”的程度;而對(duì)“了解”的內(nèi)容就不需要太過(guò)深入，“了解”了就可以了。而對(duì)于應(yīng)該“掌握”“理解”的基本概念、基本定理、基本方法，一定要融會(huì)貫通。
掌握了考點(diǎn)，就需要一本工具書(shū)來(lái)開(kāi)始我們的考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之路。選擇一本對(duì)的輔導(dǎo)書(shū)，在今后的復(fù)習(xí)當(dāng)中會(huì)起到事半功倍的效果。打開(kāi)輔導(dǎo)書(shū)，我們要做的第一件事情就是把他的目錄與考試大綱結(jié)合，著重看考點(diǎn)例題，多做多練。做題時(shí)盡可能把問(wèn)題歸類(lèi)發(fā)散，思考變式，熟而生巧，再去探尋解題技巧方面的問(wèn)題。
我們要學(xué)會(huì)帶著思考著去做題。很多考生都有這樣的困惑，做了很多題但不會(huì)的題還是很多，最可氣的就是題明明做過(guò)，但是再遇到還是不會(huì)做!這就是我們說(shuō)的很多同學(xué)存在的通病，不求甚解?？傄詾椴粫?huì)做了，看看答案就會(huì)了，并不會(huì)認(rèn)真的思考為什么不會(huì)，解題技巧是什么，和它同類(lèi)型的題我能不能會(huì)做等等。其實(shí)，這些都是很重要的，要學(xué)著思考，學(xué)著"記憶"，最重要是要會(huì)舉一反三，這樣，我們才能脫離題海的浮沉，能夠做到有效做題，高效提升!
要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)做題肯定有我們不會(huì)做的，做錯(cuò)的題，是看過(guò)就算了還是要加強(qiáng)鞏固攻克難關(guān)?當(dāng)然是后者，不總結(jié)的話(huà)，那這么多題做下來(lái)，你相當(dāng)于做的都是無(wú)用功，對(duì)自己的思維沒(méi)有任何的提高。
在這里提示2013年的考生們準(zhǔn)備一個(gè)本子，將不會(huì)做的題和做錯(cuò)的或者說(shuō)不太容易理解的題都集中起來(lái)，分析一下做錯(cuò)或者不會(huì)做的原因在哪個(gè)方面，同時(shí)隔一段時(shí)間回顧一下這些內(nèi)容，對(duì)知識(shí)的鞏固和提高都是很有幫助的。
考研復(fù)習(xí)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，期間難免會(huì)遇到各種各樣的動(dòng)搖心思的誘惑，所以持之以恒、堅(jiān)持到底尤其重要。面對(duì)考研數(shù)學(xué)不要懼怕，要勇往直前，必將會(huì)攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。
海天考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過(guò)程中，有經(jīng)驗(yàn)人的指導(dǎo)，往往會(huì)讓我們事半功倍。而自己如果在沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的前提下，閉關(guān)復(fù)習(xí)，很容易走入考研復(fù)習(xí)的誤區(qū)中，這里海天考研提醒考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中避免走入四誤區(qū)。
一、只追高難不重基礎(chǔ)。
考研數(shù)學(xué)中大部分是中擋題和容易題，難度比較大的題目只站20%左右，而且難題不過(guò)是簡(jiǎn)單題目的進(jìn)一步綜合，如果你在某個(gè)問(wèn)題卡住了，必定是因?yàn)閷?duì)于某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)理解不夠，或者是對(duì)一個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題的思路模糊。海天考研提醒忽略基礎(chǔ)造成考生在很多簡(jiǎn)單的問(wèn)題上丟分慘重，為了不確定的30%而放棄可以比較確定的70%，實(shí)在是不劃算。這一點(diǎn)從很多人選擇參考資料上就能看出來(lái)。目前市場(chǎng)上賣(mài)的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書(shū)也比較多，考生在選擇過(guò)程中，一定要選擇適合自己的。最好選的輔導(dǎo)書(shū)能注重基礎(chǔ)，從基礎(chǔ)開(kāi)始，如果有時(shí)間，可以將不同難度的書(shū)結(jié)合起來(lái)這樣你的水平會(huì)有較大的提高。也就是說(shuō)，大家一定要從實(shí)際出發(fā)，打到基礎(chǔ)，深入理解，這樣即便遇到一些難度大的題目也會(huì)順利分解，這才是根本的解決方法。
二、作題翻書(shū)不記公式。
三、題海戰(zhàn)術(shù)不歸納總結(jié)。
作題，是要把整個(gè)知識(shí)通過(guò)題目加深理解并有機(jī)的串聯(lián)起來(lái)。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)作題，但從來(lái)不等于作題，抽象性是數(shù)學(xué)的重要特征之一，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，我們通過(guò)作題，發(fā)散開(kāi)來(lái)對(duì)抽象知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵和外延進(jìn)行深入理解，這是非常必要的。但是時(shí)刻不要忘了最根本的目的是要對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行理解進(jìn)而形成我們自己有機(jī)聯(lián)系的知識(shí)結(jié)構(gòu)。因此作題的思路，必然應(yīng)該是從理解到作題歸納再回到理解。在此之外，再做一些題目增加熟練度是有必要的，單如果超出了這個(gè)限度。讓作題成為一種機(jī)械化的勞動(dòng)，就沒(méi)必要了。要記住，時(shí)刻目標(biāo)明確、深入思考才識(shí)提高數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)能力的關(guān)鍵。
四、把看題等同于做題。
由于時(shí)間原因，很多人買(mǎi)了資料后只是匆匆茫茫的看書(shū)而不動(dòng)手練習(xí)，造成眼高手低。海天考研提醒數(shù)學(xué)是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，容不得半點(diǎn)紕漏，在還沒(méi)有建立起來(lái)完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)之前，一帶而過(guò)的復(fù)習(xí)必然會(huì)難以把握題目中的重點(diǎn)，忽略精妙之處。況且，通過(guò)動(dòng)手練習(xí)，我們還能規(guī)范答題模式，提高解題和運(yùn)算的熟練程度，要知道三個(gè)小時(shí)那么大的題量，本身就是對(duì)計(jì)算能力和熟練程度的考察，而且現(xiàn)在的閱卷都是分步給分的，怎么作答有效果，這些都要通過(guò)自己不斷的餓摸索去體會(huì)。
了解考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過(guò)程中容易出現(xiàn)的誤區(qū)，考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中一定要多多注意，讓2013復(fù)習(xí)之路更加順暢。
考研已經(jīng)過(guò)去三個(gè)月了，那使人壓抑得喘不過(guò)氣來(lái)的硝煙也已經(jīng)漸漸散去，但考研留下的回憶卻是刻骨銘心、永遠(yuǎn)難以忘懷的?，F(xiàn)在回頭想想，感慨良多，非常感謝北京文登學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)與廣大的考研戰(zhàn)友討論一下考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法和心態(tài)調(diào)整問(wèn)題。
現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，本科所學(xué)習(xí)的知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展的需要，因此深造已成為每個(gè)有志青年的必然選擇。除極少數(shù)幸運(yùn)的人可以保研外，大多數(shù)人要想繼續(xù)深造，必然要走考研之路。我大三下學(xué)期就決定報(bào)考清華大學(xué)自動(dòng)化系模式識(shí)別與智能系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)，"人生難得幾回搏"，這是我和家人的夢(mèng)想，也是我最后一次機(jī)會(huì)。下面我主要講一下發(fā)揮得比較好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得。
(1)通讀大綱。大綱發(fā)布后，首先通讀大綱，了解數(shù)學(xué)(一)對(duì)各類(lèi)知識(shí)點(diǎn)的要求。2003年，大綱對(duì)考研初試課程進(jìn)行了調(diào)整，數(shù)學(xué)滿(mǎn)分由原來(lái)的100分增加到150分，即在總分沒(méi)有增加的情況下，數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)增加了50%，極大地加大了數(shù)學(xué)在總分中的分量。而數(shù)學(xué)由于其自身學(xué)科的特點(diǎn)，一直都是"拉分"的科目，即高分考生和低分考生之間的分差比較大，數(shù)學(xué)成績(jī)往往決定著考研的成功與否。對(duì)于英語(yǔ)和政治，大部分理科考生的分?jǐn)?shù)都集中在55分到70分之間，相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)總分的貢獻(xiàn)不如數(shù)學(xué)那么明顯，因而經(jīng)常聽(tīng)到"得數(shù)學(xué)者得天下"的說(shuō)法，這種說(shuō)法可能并不那么正確，但卻充分說(shuō)明了數(shù)學(xué)的重要性。
(2)通讀教材。暑假期間，我利用上輔導(dǎo)班的間隙通讀了教材，幾本比較經(jīng)典的教材有陳老師本書(shū)所提到的陳老師均為陳文燈教授。在課堂上推薦的同濟(jì)大學(xué)的《高等數(shù)學(xué)》和浙江大學(xué)的《概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，此外同濟(jì)大學(xué)的《線(xiàn)性代數(shù)》也相當(dāng)不錯(cuò)。有很多同學(xué)認(rèn)為讀教材是浪費(fèi)時(shí)間，只是埋頭做題，結(jié)果題目做了很多，但效果并不好。我認(rèn)為知識(shí)點(diǎn)是不變的，變的只是出題的方式和角度，只有對(duì)基本概念、基本定理有充分的理解、把握和運(yùn)用，以不變應(yīng)萬(wàn)變才是取勝之道。我將教材精讀了三遍，定理的證明及課后的習(xí)題也已熟練掌握，為考高分打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在其后遇到模棱兩可的問(wèn)題時(shí)，也經(jīng)常重翻課本。對(duì)于像我一樣數(shù)學(xué)成績(jī)一般的學(xué)生來(lái)說(shuō)，上數(shù)學(xué)強(qiáng)化班是非常必要的，而且一定要看完書(shū)后再去。因?yàn)橹v課的速度非?？欤S多知識(shí)點(diǎn)都是只講關(guān)鍵部分，一帶而過(guò)，不看書(shū)根本跟不上進(jìn)度。我非常感謝陳老師，他的講解深入淺出，言簡(jiǎn)意賅，總是一語(yǔ)就能抓住題目的關(guān)鍵，使我獲益良多，極大地增強(qiáng)了考研的信心。在此對(duì)文登強(qiáng)化班的各位輔導(dǎo)老師致以最誠(chéng)摯的謝意!
(3)適量做題。大四上學(xué)期開(kāi)學(xué)后，課業(yè)負(fù)擔(dān)不很重。9月至11月是考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中最重要和最累的階段，即在該階段內(nèi)要有針對(duì)性地適量做題，這個(gè)階段基本就決定了你的考試水平。我推薦陳文燈老師的《復(fù)習(xí)指南》本書(shū)所提到的《復(fù)習(xí)指南》、《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南》、《指南》均指陳文燈教授的《考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南》一書(shū)。和《數(shù)學(xué)題型集粹與練習(xí)題集》以下簡(jiǎn)稱(chēng)為《題型集粹》。，經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐考驗(yàn)和不斷修正，這兩本書(shū)已經(jīng)集考研之大成，成為每個(gè)考研學(xué)子的必備書(shū)。這兩本書(shū)并不是看一遍兩遍就可以的，對(duì)于大學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)一般的學(xué)生來(lái)說(shuō)，至少應(yīng)該看三遍，尤其是一些理解得不太透徹的地方，需要反復(fù)地研讀、揣摩、練習(xí)。第一遍是最吃力的，我大約用了一個(gè)半月的時(shí)間?？吹诙椤⒌谌榈臅r(shí)候速度會(huì)快得多，盡管有很多以前不會(huì)做的題還是不會(huì)，但對(duì)題目的感覺(jué)強(qiáng)了很多，這樣做能為下一輪的復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。題目做得越多，往往越能一眼抓住問(wèn)題的關(guān)鍵所在，有的放矢。在第一遍復(fù)習(xí)過(guò)程中我把曾經(jīng)做錯(cuò)的和不會(huì)做的習(xí)題都抄在一個(gè)筆記本上，并且隨身攜帶、經(jīng)常復(fù)習(xí)，了解自己錯(cuò)誤的根源所在，搞清楚問(wèn)題是出在理解得不透徹，還是思維出現(xiàn)了誤區(qū)。開(kāi)始的時(shí)候一天能抄30道錯(cuò)題，那自然是非常郁悶的，后來(lái)隨著水平的提高，一天只有十幾道了。這是一個(gè)蛹化蝶的過(guò)程，很漫長(zhǎng)，也很痛苦，希望大家一定要堅(jiān)持住。
(4)做模擬試題和真題。到了12月份的沖刺階段，主要任務(wù)是做模擬試題和真題。我一般規(guī)定自己每天在150分鐘的時(shí)間內(nèi)完成一套試題，每次都當(dāng)成真正的考試，認(rèn)真地在答題紙上做一遍，做完整套試卷以后嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)答案批改，給自己打分，將所犯錯(cuò)誤抄在一個(gè)專(zhuān)門(mén)的錯(cuò)題集上。將錯(cuò)題再認(rèn)真地做一遍，這樣一天做一套模擬試卷，周末專(zhuān)門(mén)拿出一整天來(lái)研究錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺。我做的是陳老師出的24套模擬題，全部認(rèn)真做完。有些題即使做了十遍還是出錯(cuò)，這確實(shí)挺打擊信心，但人的慣性思維是很難改變的，需要持之以恒的精神和永不服輸?shù)膽B(tài)度。真題的作用是不容忽視的，經(jīng)過(guò)十幾年的考試，相當(dāng)多的題目模式已經(jīng)定了下來(lái)，很多考研題目都是類(lèi)似的?？佳姓骖}經(jīng)過(guò)千錘百煉，在思想性上有較高的參考價(jià)值，需要多加揣摩。尤其是近兩年的考題，反映了命題者出題的方式和思路，更需要注意。關(guān)于考試時(shí)的做題習(xí)慣問(wèn)題，這需要平時(shí)的積累。在平時(shí)答題時(shí)，要注意培養(yǎng)好的習(xí)慣，如需根據(jù)題意注意是否需要分類(lèi)討論，分類(lèi)討論的結(jié)果最后記住要做一個(gè)總結(jié)，不定積分的結(jié)果不要忘記加一個(gè)常數(shù)，與實(shí)際有關(guān)的題不要忘記加單位等等。這些看上去微不足道的地方，都可能導(dǎo)致你的失分，如果是填空題，那就一分得不了了，被扣這樣的分?jǐn)?shù)是很冤枉的。隨著"考研熱"年年升溫，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，特別是名牌大學(xué)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，就像今年我報(bào)考的清華自動(dòng)化系僅招收41人，報(bào)考的人將近800，錄取比例是20∶1，其中的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)更是遠(yuǎn)高于這個(gè)比例。一分的差距可能決定你錄取與否，為了自己的理想，應(yīng)該每分必爭(zhēng)，不放棄任何成功的機(jī)會(huì)。
最后，談?wù)勱P(guān)于考試的心態(tài)調(diào)整問(wèn)題?？佳信c高考不同，并不是每個(gè)人都考。隨著考研日期的一天天逼近，看到已保研和找到工作的同學(xué)整日悠閑自在，自己卻早出晚歸，累得頭昏腦漲，心理不平衡是難免的。但轉(zhuǎn)念一想，世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，只有付出才會(huì)有收獲，"走自己的路，讓別人說(shuō)去吧"，心情自然就會(huì)平復(fù)下來(lái)。還有一些同學(xué)復(fù)習(xí)的效果不怎么好，就怨天尤人，對(duì)自己失去信心，最終放棄了考研，放棄了改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)。其實(shí)，考研并沒(méi)有像大家認(rèn)為的那么難，基礎(chǔ)題還是占多數(shù)的，如果將會(huì)做的題全都做對(duì)，及格還是不成問(wèn)題的。我們的宗旨應(yīng)該是"抱最大的希望，付最大的努力，做最壞的打算"。要有一定的壓力，但不要太大，要將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。盡自己的全力，但求無(wú)愧吾心。在臨場(chǎng)考試中，一定要細(xì)心冷靜，沉著應(yīng)對(duì)，由易到難，該放棄時(shí)就放棄，不要寄希望于超水平發(fā)揮，畢竟能超水平發(fā)揮的人可謂是少之又少。
關(guān)于復(fù)習(xí)的時(shí)間與效率問(wèn)題。我認(rèn)為數(shù)學(xué)不是拿時(shí)間來(lái)"堆"的。數(shù)學(xué)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，如果開(kāi)始做錯(cuò)，那下面完全是徒勞的。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)需要清醒的意識(shí)和縝密的思維，而二者都需要在頭腦清楚的時(shí)候才能夠做到。每個(gè)人的興奮時(shí)間不一樣，我是在上午比較清醒，所以上午我集中精力學(xué)習(xí)3小時(shí)的數(shù)學(xué)，花費(fèi)了時(shí)間一定要有所收獲。其實(shí)我每天的學(xué)習(xí)時(shí)間并不很長(zhǎng)，只有8小時(shí)左右，否則保證不了效率。我認(rèn)為考研最重要的不是每天學(xué)習(xí)了多長(zhǎng)時(shí)間，而是學(xué)到了什么，是否能持之以恒地堅(jiān)持下去。在下半年的時(shí)間里，除特殊情況外，我基本上沒(méi)有周末和節(jié)假日，每天的作息時(shí)間非常有規(guī)律，不給自己任何偷懶的機(jī)會(huì)和理由。
希望我的體會(huì)能使大家少走一些彎路。考研對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件很不容易的事情，也是人生的一個(gè)重要分岔口，我們應(yīng)該珍惜并把握住這個(gè)機(jī)會(huì)。結(jié)尾的時(shí)候，以蒲松齡的自勉聯(lián)"有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。"與廣大考研的戰(zhàn)友們共勉，祝愿大家在2005年的考研過(guò)程中，能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講座心得篇一
考研，是人生的歷練抑或是命運(yùn)的轉(zhuǎn)角?；厥鬃哌^(guò)劍拔弩張的日子，一年的努力也終于以這樣的方式給了我心靈的無(wú)上慰藉。
這條路是我們自己選擇的，是人生的一次洗禮，一次升華。道路布滿(mǎn)荊棘，所有經(jīng)歷過(guò)考研的同學(xué)也許都有這樣的感受，我們所能做的就是用自己的腳底板把路磨平?？佳幸彩羌?lè)事，很多考研的同學(xué)也都有這樣的感言。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有什么可以阻擋我們堅(jiān)定信念。
我們就是剛剛經(jīng)歷過(guò)這種痛并快樂(lè)的日子的人，剛剛真正邁入人生重要的旅程。那些考研努力的日子也隨之成為我人生不可多得的財(cái)富，考研所獲得的不僅僅是最后的結(jié)果，更重要的是它磨礪了我們的心智?；厥讈?lái)路，一切似乎波瀾不驚，只是多了幾分堅(jiān)忍和自信。
靜下來(lái)整理身邊那些考研的書(shū)籍，仿佛看到了昨日奮斗的軌跡，每本書(shū)里都寫(xiě)滿(mǎn)了勤奮和信念。我想考研的口訣不僅僅是勤奮，更重要的是信念。沒(méi)有信念最終會(huì)在這條路上迷失自我，而不用勤奮來(lái)守護(hù)自己的信念，那所謂的信念就是斷線(xiàn)的風(fēng)箏，勤奮是我們的手中線(xiàn)，用勤奮的線(xiàn)來(lái)放飛自己的信念，才能讓它飛的更高更遠(yuǎn)。
決定考研，就堅(jiān)持到底。我給自己訂立了一些學(xué)習(xí)的計(jì)劃，每一次完成計(jì)劃就會(huì)有一種成就感，考研的路上沒(méi)有成就感是可怕的，我們需要一種成就感來(lái)肯定和鼓勵(lì)自己，而當(dāng)我完成不了計(jì)劃時(shí)就會(huì)從主客觀(guān)兩方面去找原因，是因?yàn)樽约豪速M(fèi)了時(shí)間而無(wú)法達(dá)到目標(biāo)，還是因?yàn)檫@一些內(nèi)容自己學(xué)起來(lái)有點(diǎn)困難，如果是后者我就會(huì)為自己又找到了一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)而有成就感。我的考研計(jì)劃是全盤(pán)通殺，只有這樣，在沖刺階段自己的心里才會(huì)有底氣。
考研是個(gè)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程，在這期間如果沒(méi)有良好的心理調(diào)節(jié)能力以及好的身體也是不行的。生活環(huán)境和方式的變化能給我們帶來(lái)好的心情，然而考研需要長(zhǎng)時(shí)間坐在教室里的，生活的環(huán)境和方式總是一成不變不可避免的讓我們感到乏味，而且學(xué)習(xí)本來(lái)也是件很累人的事情，另外我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到或看到其他一些考研伙伴復(fù)習(xí)的比自己好的情況下，幸福感和成就感主要兩個(gè)因素的缺失有時(shí)會(huì)讓自己很沮喪并且缺乏自信，這個(gè)時(shí)候就需要我們有良好的心理調(diào)節(jié)能力。
如何來(lái)進(jìn)行調(diào)整也需要從兩個(gè)方面著手，第一如果我們總處在一個(gè)很久沒(méi)有改變的生活環(huán)境和方式下，而且自己也感到厭煩的話(huà)，那么就應(yīng)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，可以調(diào)整自己的.學(xué)習(xí)地點(diǎn)，生活規(guī)律，有時(shí)變化能給自己帶來(lái)新鮮感從而提高學(xué)習(xí)的效率。另外當(dāng)我們看到其他人比自己復(fù)習(xí)得好的話(huà)也不用太擔(dān)心，考研并不是和你周?chē)娜溯^量，而是一個(gè)和你自己較量的過(guò)程，當(dāng)自己戰(zhàn)勝自己的時(shí)候那你就成功了。同時(shí)一個(gè)好的身體也是非常重要的，經(jīng)常性感冒當(dāng)然會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)大打折扣，所以在復(fù)習(xí)期間也要適當(dāng)鍛煉。
伴著信念我走過(guò)那些挑燈夜讀不知疲倦的日子，我只是一個(gè)挑戰(zhàn)者，內(nèi)心壓抑的種種都要幻化為無(wú)限動(dòng)力，成功把握在你的手心，如果想成功，就要付出百分百的努力，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成功，這就是考研，一定會(huì)有欣喜，也會(huì)有無(wú)奈。
考研就像人生一個(gè)小小的預(yù)言，告訴我們那些理想主義的歲月早就成了往事。沉著應(yīng)對(duì)，調(diào)整心態(tài)，人生所有的考試會(huì)在一瞬間都變的不再可怕，因?yàn)槭强荚嚳倳?huì)有答案，困難也總會(huì)有解決的方法，需要的是堅(jiān)定不變的信念。
此刻種下一棵小小心愿種子，愿奮斗中的你挺起胸膛，繼續(xù)這段考研之路，滋養(yǎng)夢(mèng)想，茁壯成長(zhǎng)為最后的勝利之果。
考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講座心得篇二
考研的一段時(shí)光，大概是生命中最純粹的一段時(shí)間了。年輕的你們熱血沸騰奮斗不息，只為了心中的夢(mèng)想。
朝陽(yáng)總是為那些堅(jiān)持理想而奮斗的人閃耀，月亮也總是為那些勤勞而拼搏的人照明。很高興能和大家分享我的考研經(jīng)驗(yàn)。在18考研中，我成功錄取到西北大學(xué)。
從20_年開(kāi)始，因?yàn)橄矚g自己的專(zhuān)業(yè)，想學(xué)習(xí)到底，所以我就萌生了要考研的想法。但由于本科是一所普通院校——山西中醫(yī)藥大學(xué)，而且我們是第一屆學(xué)生，沒(méi)有學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的意見(jiàn)，所以對(duì)要報(bào)考哪所高校沒(méi)有任何的頭緒。所幸輔導(dǎo)員給了我們不少建議，加上在網(wǎng)上對(duì)各個(gè)院校的了解并結(jié)合自己的實(shí)際情況，我最終選定了西北大學(xué)。
一、備考階段：
我個(gè)人是生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)，所以我的考研只需要考英語(yǔ)、政治和兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課，所以我的考研是從暑假開(kāi)始準(zhǔn)備的。我的兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課是比較可以的，英語(yǔ)政治屬于中等水平。
最開(kāi)始復(fù)習(xí)的是英語(yǔ)，2017年準(zhǔn)備考研時(shí)候我報(bào)了新東方在線(xiàn)的考研全程班，跟著新東方在線(xiàn)的老師學(xué)習(xí)單詞，跟著田靜老師學(xué)習(xí)語(yǔ)法，跟著道長(zhǎng)學(xué)習(xí)的作文，跟著唐遲、李旭老師學(xué)習(xí)閱讀，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面，我的基礎(chǔ)并不好，所以先學(xué)習(xí)了《句句真研》等基礎(chǔ)的書(shū)，還有道長(zhǎng)的45大鉆石句型也背了不少遍。到了8月份我開(kāi)始做了英語(yǔ)真題，發(fā)現(xiàn)單詞會(huì)了也不一定會(huì)做題，看著卷子上滿(mǎn)滿(mǎn)的錯(cuò)題，心態(tài)真的好崩潰，這個(gè)時(shí)候我才開(kāi)始聽(tīng)了唐遲、李旭老師的閱讀，發(fā)現(xiàn)做閱讀也是很有技巧的，通過(guò)幾份真題的練習(xí)才慢慢提高了做題水平。我堅(jiān)持每三天背一篇大作文，這個(gè)背作文是從暑假開(kāi)始的，因?yàn)榻?jīng)常是背過(guò)了一周就忘了，所以一定需要反復(fù)重復(fù)記憶。
在暑假期間我保持上午學(xué)英語(yǔ)，下午看專(zhuān)業(yè)課，晚上看政治的習(xí)慣。在政治方面，我建議從暑假就開(kāi)始學(xué)習(xí)，政治不是說(shuō)臨考試時(shí)候背一背就會(huì)的，暑假期間我看完馬原和毛概的視頻，聽(tīng)新東方在線(xiàn)阮曄老師講的馬原，刷一遍課后真題，總結(jié)一下原理，馬原算是基本過(guò)了一遍，聽(tīng)毛概的時(shí)候，需要聽(tīng)完背誦一下，毛概的知識(shí)點(diǎn)比較瑣碎，題目比較難，所以需要下許多功夫，在暑假末期，刷了一千題，完成了政治的一半內(nèi)容。
9月份開(kāi)學(xué)，各種考研信息開(kāi)始發(fā)布，學(xué)校的招生人數(shù)和報(bào)名讓我糾結(jié)，想考的學(xué)校錄得太少，想報(bào)的專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)太高，考研就是這樣，就像在一間黑屋子洗衣服，不到最后一刻，永遠(yuǎn)不知道自己洗的是否干凈。2017年9月到10月是各個(gè)專(zhuān)業(yè)的強(qiáng)化階段，在這段時(shí)間，我將2010年到2015年的英語(yǔ)真題刷了兩三遍，大小作文是天天背誦，專(zhuān)業(yè)課是過(guò)了兩遍，政治視頻也看完了。11月開(kāi)始，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課看的不夠細(xì)致，我的精力主要花費(fèi)在專(zhuān)業(yè)課上了，在一整月的時(shí)間內(nèi)刷將近15年的真題，背誦真題，反復(fù)看書(shū)，隨著考研時(shí)間的推進(jìn)，我的壓力不斷上升，記憶力下降，覺(jué)得許多基礎(chǔ)知識(shí)都不會(huì)了，進(jìn)入了考驗(yàn)階段的瓶頸期，這段時(shí)間也是很沒(méi)有信心，所幸在新東方在線(xiàn)老師的開(kāi)導(dǎo)和同學(xué)的鼓勵(lì)下堅(jiān)持了下來(lái)，當(dāng)過(guò)了這個(gè)瓶頸期，發(fā)現(xiàn)真的是海闊天空，好多知識(shí)學(xué)通了。這段時(shí)間是心態(tài)容易崩潰的時(shí)期，這個(gè)時(shí)候調(diào)整心態(tài)十分重要，它直接決定了接下來(lái)的復(fù)習(xí)效率。
進(jìn)入12月就是沖刺階段了，我主要做的是2016年的真題，將16年的真題吃透，那時(shí)候時(shí)間很緊，壓力很大。有時(shí)候覺(jué)得吃飯、喝水、上廁所都是耽誤時(shí)間。我想這樣的滋味對(duì)很多一路走來(lái)的研友們來(lái)說(shuō)并不陌生。英語(yǔ)作文則是堅(jiān)持背誦，我沒(méi)有背誦什么模板，把之前背誦的作文回憶一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)好多話(huà)題都是背過(guò)的相似內(nèi)容，這讓我節(jié)約了很多時(shí)間。政治我是背誦徐濤老師的“小黃書(shū)”和肖四。專(zhuān)業(yè)課是將真題反復(fù)背誦。就這樣，堅(jiān)持著，撐著，努力著。很快就到了12月24、25日，坐在考場(chǎng)上，回想這么多月的努力和堅(jiān)持就會(huì)覺(jué)得心里一片坦然，該來(lái)的總會(huì)來(lái)的。
走出考場(chǎng)，這一段時(shí)間的焦慮，不安，緊張全都煙消云散了。雖有一些不如意，但是確實(shí)我努力過(guò)的。從開(kāi)始準(zhǔn)備考驗(yàn)開(kāi)始，我沒(méi)有停歇過(guò)，每天都過(guò)得很充實(shí)，經(jīng)歷了很多，有過(guò)開(kāi)心，興奮，也有過(guò)難過(guò)，焦急，郁悶，糾結(jié)等等，但是所有的這些教會(huì)我成長(zhǎng)，讓我在以后的人生道路上走得更加堅(jiān)定?？佳谐煽?jī)出來(lái)的那一刻，352分，成功考取西北大學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)，也算給我的考研路畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
二、建議：
1.不論什么科目，基礎(chǔ)是最關(guān)鍵的。
2.找一個(gè)能督促你學(xué)習(xí)的，而不是讓你督促的小伙伴。
3.不論是什么課，真題都是特別重要的，一定要吃透真題。
4.專(zhuān)業(yè)課可能看不太懂，結(jié)合和真題一起看看就會(huì)明白許多。
5.專(zhuān)業(yè)課最最重要的一定是課本，不要脫離課本復(fù)習(xí)。
6.身體是革命的本錢(qián)。有一個(gè)好的身體和心態(tài)對(duì)考研極其重要。
愿我們都能通過(guò)努力，去遇見(jiàn)的自己。
考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講座心得篇三
周四晚聽(tīng)了場(chǎng)海文考研的講座，感受深刻。首先，講座開(kāi)始時(shí)老師是通過(guò)問(wèn)問(wèn)題的方式熱場(chǎng)。根據(jù)現(xiàn)在在校大學(xué)生普片存在的問(wèn)題，感覺(jué)到迷茫，目標(biāo)不明確，從而問(wèn)出他們的需求。然后列舉了往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，讓在校大學(xué)生看到畢業(yè)后的就業(yè)壓力。通過(guò)問(wèn)問(wèn)題，問(wèn)出痛苦，然后將其痛苦擴(kuò)大化。
互動(dòng)過(guò)程中，很多同學(xué)都存在這樣的現(xiàn)象。當(dāng)老師問(wèn)到他，你畢業(yè)以后要干什么？回答是找一份好的工作。那你覺(jué)得怎么樣的工作在你看來(lái)才算好呢？這時(shí)很多同學(xué)就答得很籠統(tǒng)了，多數(shù)提到的都是薪水。假如說(shuō)自己連畢業(yè)后要干什么，能干什么，都不知道的話(huà)，那么如何朝著一個(gè)方向奮斗。
接下來(lái)老師就開(kāi)始介紹考研的一些課程，例如：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治輔導(dǎo)班。然后列舉了一些考研的好處：1。讀研不像本科，可以邊讀邊在學(xué)校代課兼職。2。讀研能進(jìn)一步深造你的專(zhuān)業(yè)技能，使你的專(zhuān)業(yè)更上一層樓。這就是銷(xiāo)售過(guò)程當(dāng)中，問(wèn)出痛苦，然后對(duì)癥下藥吧。
但是考研就能解決就業(yè)難的問(wèn)題嗎？讀了研究生，畢業(yè)以后就能找份好工作嗎？這些都是我們每個(gè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)該考慮的問(wèn)題。在平日里我問(wèn)了一些即將參加考研的同學(xué)，你們?yōu)槭裁纯佳心?？有以下幾種答案：
1。就業(yè)壓力大讀了研能找個(gè)好工作。
2。想考回自己的家鄉(xiāng)。
3。高中時(shí)候想考某個(gè)大學(xué)，但是沒(méi)有考上，現(xiàn)在想考回去。
4。覺(jué)得自己專(zhuān)業(yè)不好找工作，也就只有考研了。種種原因，歸根結(jié)底還是反應(yīng)出一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)明確清晰的目標(biāo)。
結(jié)合我自身的問(wèn)題，我覺(jué)得自己首先應(yīng)該把心態(tài)擺正?，F(xiàn)在大學(xué)生一抓一大把，不要認(rèn)為自己有多牛，多了不起。我所在的學(xué)校并不是什么“985”“211”院校，所以更應(yīng)該擺正心態(tài)。其次，不管我以后從事什么樣的工作，我都會(huì)充實(shí)的做好自己活在當(dāng)下。因?yàn)槲抑溃?BR> 1。成功是因?yàn)閼B(tài)度。
2。找方法，而不是找借口。
3。沒(méi)有失敗，只是暫時(shí)沒(méi)有成功。
4。命運(yùn)在自己的手里，而不是在別人的嘴里。
5。我們不改變壞習(xí)慣，它將控制我們一生。
6。你越努力，你的運(yùn)氣就越好。
7。如果事情無(wú)法改變，就改變自己。
8。有夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
命運(yùn)掌握在自己的手里，所以一切的一切都由你來(lái)決定。
考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講座心得篇四
首先，我想給大家說(shuō)下教難的一個(gè)問(wèn)題，就是英語(yǔ)，我個(gè)人覺(jué)得，也是我周?chē)芏嗯笥褌兌加X(jué)得很重要的就是英語(yǔ)真題。真題真的是很重要。
第一遍，模擬正式考試做整套真題，既然是模擬，我就希望大家可以像正式考試那樣正確的對(duì)待自己，控制好時(shí)間，并且不能查閱字典，在自己做完之后，認(rèn)真的分析自己所做的每一道題，要理解對(duì)的為什么對(duì)，錯(cuò)的題又為什么錯(cuò)，這樣可以保證在你考試時(shí)不論題目怎么變換都會(huì)萬(wàn)無(wú)一失。
第二遍，再?gòu)?fù)習(xí)整理筆記本上的一些重要知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)再將看過(guò)的一些題目深入研究。例如，在復(fù)習(xí)閱讀理解時(shí)，可以把比較有價(jià)值的首末段先翻譯成中文，在將中文的意思按照自己的能力翻譯成英文，再和原文對(duì)比，這樣不僅能夠訓(xùn)練你對(duì)大段材料的分析理解，同樣可以訓(xùn)練你英語(yǔ)翻漢語(yǔ)的能力及寫(xiě)作能力，并能檢測(cè)到你的單詞拼寫(xiě)。
第三遍，在考試前瀏覽真題以及筆記，讓自己的大腦在考試前熟悉一下，這樣考試就不會(huì)緊張，就像看到了老朋友一樣。
除了這些實(shí)際的方法以外，還有哪些資料相對(duì)來(lái)說(shuō)比較有用呢？這不難，在我準(zhǔn)備考試之前，我上網(wǎng)搜索了一系列關(guān)于考試的網(wǎng)站，通過(guò)實(shí)例對(duì)比，以及相關(guān)資料，在這里，我推薦醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)這個(gè)網(wǎng)站。我推薦它們并不是無(wú)道理的，下面我將要推薦給大家的復(fù)習(xí)方法，就是與它們分不開(kāi)的，它們就像是我的兩個(gè)戰(zhàn)友，在我考試這一路陪我一起闖過(guò)了一道又一道的難關(guān)。
英語(yǔ)這道難關(guān)如果自己有一定把握了，那么就是一些專(zhuān)業(yè)性比較強(qiáng)的比如說(shuō)西醫(yī)綜合，周?chē)呐笥讯荚谝苫笾降滓灰獙€(gè)西醫(yī)綜合的輔導(dǎo)班，但是我的看法是，輔導(dǎo)班也是需要靠自己的，各類(lèi)資料對(duì)你來(lái)說(shuō)比任何輔導(dǎo)班都重要，于是我選擇了在家復(fù)習(xí)及閱讀相關(guān)參考資料，我也是通過(guò)這樣才與醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)這個(gè)網(wǎng)站結(jié)緣的，因?yàn)槲以诳催^(guò)大量的文章后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)網(wǎng)站整理及撰寫(xiě)的一些資料，對(duì)我來(lái)說(shuō)相當(dāng)?shù)倪m用而且不會(huì)重復(fù)，并不會(huì)讓我覺(jué)得復(fù)雜難懂，反而在有些方面寫(xiě)得比較通俗，易懂，這對(duì)學(xué)子來(lái)說(shuō)，是一件非常能接受的事情。
只要大家把網(wǎng)站上的一些特殊的例子，以及相關(guān)真題做好，其他的做得再多也是重復(fù)，不如就針對(duì)性的做，那么西醫(yī)綜合，就這么簡(jiǎn)單。
另外我還想提醒大家，在考試前一定要帶齊自己所需要的東西，考試的時(shí)候一定要放松心態(tài)，我相信你們的。
考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講座心得篇五
最近，我參加了一場(chǎng)考研講座，聽(tīng)取了來(lái)自一位已經(jīng)成功考上研究生的老師的分享。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了考研的重要性，也喚起了我內(nèi)心對(duì)研究生學(xué)習(xí)的向往。以下是我對(duì)這次講座的一些體會(huì)和心得。
第二段：了解考研的必要性。
講座一開(kāi)始，老師就向我們解釋了考研的必要性。他說(shuō)，研究生教育是一種吸收、傳播現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)文化和培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才的重要手段，而研究生是將來(lái)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的重要管理和技術(shù)骨干。因此，考研已經(jīng)成為許多大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入這些領(lǐng)域的第一選擇，尤其是那些有理想、有追求、有動(dòng)力的學(xué)子，考研無(wú)疑是一個(gè)更好的發(fā)展平臺(tái)。
第三段：高效準(zhǔn)備和備考技巧。
除了考研的必要性，老師還與我們分享了準(zhǔn)備考研和備考技巧。他認(rèn)為，在準(zhǔn)備考研的過(guò)程中，制定一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃是非常重要的，可以有針對(duì)性地安排自己的學(xué)習(xí)和生活；其次，要深入了解考研的命題模式和考試的難點(diǎn)，密切關(guān)注命題重點(diǎn)，對(duì)于容易出錯(cuò)的知識(shí)及時(shí)掌握并進(jìn)行反復(fù)練習(xí)；最后，要注重質(zhì)量而非數(shù)量，在解題的過(guò)程中，每一道題都要心無(wú)旁騖地投入進(jìn)去，才能真正尋找到解題技巧和適合自己的學(xué)習(xí)方法。
第四段：態(tài)度決定一切。
在講座的最后，老師給我們傳達(dá)了一個(gè)非常重要的信息：在考研過(guò)程中，一定要保持積極的心態(tài)，堅(jiān)定自己的信念、目標(biāo)和夢(mèng)想。因?yàn)?，在艱辛求學(xué)的路上，優(yōu)秀的行為、過(guò)硬的能力都源自于發(fā)自?xún)?nèi)心的自我激勵(lì)，甚至是一種不屈不撓、永不言敗的信仰。只有通過(guò)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)考試環(huán)節(jié)，并且在斗志激昂的心態(tài)支持下踐行自己的目標(biāo)和信念，才能真正地跨越成功的這道門(mén)檻。
第五段：結(jié)尾。
這場(chǎng)考研講座對(duì)于我而言是受益匪淺的，它開(kāi)拓了我的眼界，增強(qiáng)了我對(duì)考研的認(rèn)識(shí)和熱情，具體的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度也給我以啟示。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)認(rèn)真地，量身定制我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力掌握一些高效的復(fù)習(xí)技巧。我相信，只要保持穩(wěn)健的心理素質(zhì)，刻苦認(rèn)真地背誦、理解、練習(xí)，考研這道坎，一點(diǎn)不會(huì)難倒我！
考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講座心得篇六
考研成功與否，決定了人生的高度和平臺(tái)，而且考研只有一次機(jī)會(huì)，但是找工作什么時(shí)候都可以，所以這個(gè)機(jī)會(huì)是要抓住的，努力試試才有可能。
現(xiàn)在我們擁有的最寶貴的東西便是時(shí)間，而我們每天學(xué)習(xí)的有效時(shí)間不過(guò)是6小時(shí)左右，這樣算下來(lái)也不超過(guò)900個(gè)小時(shí)，所以每天按照計(jì)劃有序復(fù)習(xí)很重要。
專(zhuān)業(yè)的考試科目，參考教材，報(bào)名人數(shù)，招生人數(shù)，報(bào)錄比，分?jǐn)?shù)線(xiàn)，實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，復(fù)試的差額比例和權(quán)重，復(fù)試的考試形式和內(nèi)容。
最后的流程是：選專(zhuān)業(yè)——地區(qū)——學(xué)?！獙?duì)比學(xué)?！_定！
另外，明天還要參加校慶志愿者面試了，既然報(bào)名了就加油吧，選不選上還是重在參與，要不要我是他們的事情了，我會(huì)努力做到自己的最好，加油啦！
考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講座心得篇七
考研是眾多大學(xué)生與職場(chǎng)人士追求更高學(xué)歷的夢(mèng)想，但，要通過(guò)這個(gè)過(guò)程，并不容易。因此，在這個(gè)過(guò)程中參加一些考研講座，也是非常必要的。我最近參加了一場(chǎng)關(guān)于考研的講座，今天想與大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：講座內(nèi)容。
在講座中，講師先向我們介紹了考研的整個(gè)流程，包括考研的時(shí)間安排、考試科目、報(bào)名方式等，并針對(duì)這些方面的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的講解。其次，講師重點(diǎn)講解了考研數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，這讓我對(duì)考研數(shù)學(xué)的難易程度有了一定的了解。最后，講師還分享了自己考研的經(jīng)歷，讓我們感受到了考研之路的坎坷與收獲。
第三段：講座收獲。
通過(guò)這場(chǎng)講座，讓我對(duì)考研的整個(gè)流程有了清晰的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)考研數(shù)學(xué)也有了初步的了解。同時(shí)，我也意識(shí)到考研不僅僅是為了獲得更高學(xué)歷，更是一種追求自己夢(mèng)想和充實(shí)自我的過(guò)程。更重要的是，這種追求和充實(shí)的過(guò)程，可以讓我們?cè)趯?lái)的職業(yè)道路中更加順利。
第四段：講座啟示。
從這場(chǎng)講座中，我也受到了一些啟示。不僅僅在考研的道路上，我們要不斷地學(xué)習(xí)并充實(shí)自己。更重要的是，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上，要有耐心和毅力，要能夠堅(jiān)持下去，無(wú)論遇到多少困難和挫折。我們要保持一顆勇敢的心，不斷地突破自己的極限，才能達(dá)成自己的夢(mèng)想。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)這次參加的考研講座，我不僅獲得了知識(shí)上的收獲，更感到自己在追求夢(mèng)想的路上又向前了一步。我相信，只要我們能夠保持一顆勇敢的心，相信自己，就一定能夠在考研的道路上走得更遠(yuǎn)。相信每一個(gè)參加這場(chǎng)講座的人，也都已經(jīng)有了屬于自己的考研之路，讓我們一起加油！
考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講座心得篇八
考研，是許多大學(xué)生最為熟悉卻又最為陌生的話(huà)題。熟悉，因?yàn)樯磉吙倳?huì)有不少準(zhǔn)備考研的同學(xué)；陌生，則是因?yàn)檫@場(chǎng)考試對(duì)于許多大學(xué)生而言仍然是一場(chǎng)未知的挑戰(zhàn)。近期，我參加了一場(chǎng)由學(xué)校組織的考研講座，對(duì)于考研這一話(huà)題有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：認(rèn)真?zhèn)淇?，方顯誠(chéng)意。
在講座中，主講老師強(qiáng)調(diào)，無(wú)論是否最終考上研究生，認(rèn)真?zhèn)淇际潜匾?。有時(shí)候，我們很難保證會(huì)被錄取，但是我們可以通過(guò)努力提高自己的實(shí)力，讓自己有更多的機(jī)會(huì)。其中，認(rèn)真?zhèn)淇嫉暮x是不僅要掌握知識(shí)，還要了解自己所報(bào)考的專(zhuān)業(yè)、選擇合適的復(fù)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)、或找到人脈、網(wǎng)友，多方位的獲取信息和分析。這才是對(duì)于考研真正的誠(chéng)意。
第三段：心態(tài)調(diào)整很重要。
除了認(rèn)真?zhèn)淇迹缭娇佳羞@個(gè)門(mén)檻過(guò)程中，還要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整心態(tài)。主講老師建議我們不僅要有積極的心態(tài)，還要具備一定的心理準(zhǔn)備。考研的路并不容易走，有時(shí)候會(huì)遇到許多艱難險(xiǎn)阻。但如果我們能夠自我調(diào)整，把握好自己的心態(tài)，就能更加從容面對(duì)一切挑戰(zhàn)。急公好義就是努力備考器、充實(shí)自己器，不給自己創(chuàng)造產(chǎn)生焦慮、抑郁等負(fù)面情緒的情形。
第四段：攻克考研難點(diǎn)的方法。
考研是一場(chǎng)知識(shí)、思維、能力的考試，畢竟我們沒(méi)有像中學(xué)一樣認(rèn)真嚴(yán)格的教學(xué)，需要自學(xué)自己相對(duì)比高深的知識(shí)。講座中，主講老師講述了許多攻克考研難點(diǎn)的方法。如何找到適合自己的學(xué)習(xí)方法？如何培養(yǎng)出自己良好的閱讀和思考能力？主講老師提出了一些很有實(shí)際意義的建議，針對(duì)不同難點(diǎn)，還是可以找到對(duì)應(yīng)的方法，列出計(jì)劃，推進(jìn)考研的內(nèi)容摩拳擦掌。
第五段：堅(jiān)定信念，實(shí)現(xiàn)自我超越。
最后，主講老師告訴我們：考研是一段漫長(zhǎng)而又寂寞的旅程，沒(méi)有執(zhí)著的信念和不屈不撓的毅力，難以成功。這也是聽(tīng)完之后對(duì)我的啟示最深的一點(diǎn)。我們需要堅(jiān)信自己的潛力，認(rèn)真努力去挖掘自己的潛能，通過(guò)刻苦努力超越自己，成就自己。潛意識(shí)的關(guān)鍵在于不斷地努力提升自己、不放棄的行動(dòng)。這樣，即使你不能最終考上理想的高校，也不會(huì)讓自己在旅途中留下遺憾。
總之，這次參加考研講座，對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有啟發(fā)性的。無(wú)論是在備考方式、心態(tài)調(diào)整、攻克難點(diǎn)還是信念堅(jiān)定方面，都給予了我啟發(fā)和幫助。只要我們能夠感悟到其中的過(guò)程，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，按照一定的學(xué)習(xí)規(guī)律來(lái)實(shí)用性的學(xué)習(xí)，就能夠?yàn)樽约捍蛟煲黄陲L(fēng)擋雨的天地，成為未來(lái)的精英。
考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講座心得篇九
付出了不一定成功，但成功者的背后必定有艱辛的付出。每個(gè)人對(duì)于成功的定義都不同，拿到錄取通知書(shū)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)提高，綜合能力改善等，都是考研將會(huì)帶給你的益處。
英語(yǔ)。
單詞整個(gè)考研都在看，每天翻幾篇最多十篇，星火巧記速記看了一遍，星火的30篇文章貫穿考研詞匯看了兩遍。非常推薦后面這一本書(shū)，用文章情景記單詞更好記有意思些。前面那本單詞書(shū)我不知道有沒(méi)有意義，因?yàn)槟潜緯?shū)太厚，我好像看完已經(jīng)快忘完了。
閱讀也始終貫穿了我的考研，吳詠麟的100篇是本好書(shū)，跟真題很近了;石春禎的220篇文章很新穎，跟真題選文章風(fēng)格很像，但出的題質(zhì)量差;張健的150篇很不錯(cuò)，訓(xùn)練解題思路。
最最重要的是英語(yǔ)真題，需要提醒大家的是：一定要有些英語(yǔ)積累再拿真題做，也就是說(shuō)一定要覺(jué)得自己的閱讀能力已經(jīng)不錯(cuò)了才做，因?yàn)檎骖}很少，比較珍貴，而且可以多看幾遍。
我看了應(yīng)該有5遍左右吧，第一、二遍都是每遍三次(讀和做題——認(rèn)真讀文章、搞清楚每段的段落大意——檢查自己的解題思路)，我是做了150篇上冊(cè)后再回來(lái)做第三遍的，其實(shí)有些做錯(cuò)的題隔段時(shí)間做仍然會(huì)做錯(cuò)，由于記憶干擾想把題做全對(duì)難度更大，所以我做的很小心，做第四遍我換了個(gè)思路，好像是重點(diǎn)看長(zhǎng)難句和摘抄些文章中好的句型，以用于寫(xiě)作。第五遍應(yīng)該是考研前一個(gè)月內(nèi)看的，因?yàn)閾?dān)心做的模擬題解析影響了真題解題思路。
寫(xiě)作最重要的是自己親自寫(xiě)幾篇，才知道自己寫(xiě)的和答案的差距。其實(shí)并不用太多時(shí)間練習(xí)，只要拿到一個(gè)題目可以達(dá)到很順的寫(xiě)出文章來(lái)這種狀態(tài)就好，先不要在意質(zhì)量，考研前半個(gè)月再記寫(xiě)好的寫(xiě)作開(kāi)頭、結(jié)尾、過(guò)渡句就行了。
政治。
考的確實(shí)不高，自己準(zhǔn)備的有點(diǎn)晚，而且由于看第一遍大綱解析就配著程先奎2000題做，使得這本書(shū)沒(méi)有發(fā)揮出潛能。所以建議先快速看一遍書(shū)之后再看一章節(jié)書(shū)做一章節(jié)題。時(shí)事政治到時(shí)候去聽(tīng)聽(tīng)輔導(dǎo)班講，好像才10塊錢(qián)，聽(tīng)了有點(diǎn)印象就行了。大綱解析我還是看了3遍以上的，這個(gè)估計(jì)還是必須的。
參考書(shū)目：紅寶書(shū)、陳先奎2000題、真題、考前的時(shí)事題、《20天20題》。
數(shù)學(xué)。
我的數(shù)學(xué)大致是分三個(gè)階段的：基礎(chǔ)——復(fù)習(xí)全書(shū)——模擬題、歸納總結(jié)。其實(shí)個(gè)人覺(jué)得最最重要的是基礎(chǔ)和復(fù)習(xí)全書(shū)部分，后面一個(gè)階段不過(guò)是在使用前面的積累、整理自己的思路。我聽(tīng)過(guò)也確信一句話(huà)：基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。再難的題也是由基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)累計(jì)出來(lái)的。
基礎(chǔ)階段：3到7月底。由于課比較多，我只看英語(yǔ)和數(shù)學(xué)倆門(mén)課。高教版的同濟(jì)、我們學(xué)校出版的線(xiàn)代和概率?？匆还?jié)教材做一節(jié)習(xí)題和筆記，筆記不要太注意自己的字跡好看什么的，最重要的是把每節(jié)的重點(diǎn)和主要思路捋一下，不要花太多太多時(shí)間，特別是對(duì)那些做題后仍然喜歡翻教材的同學(xué)。線(xiàn)代和概率沒(méi)做習(xí)題，我給這倆本書(shū)配了線(xiàn)代輔導(dǎo)講義、概率輔導(dǎo)講義。然后做了基礎(chǔ)過(guò)關(guān)660題，這本書(shū)放在復(fù)習(xí)全書(shū)做倆遍之后做效果應(yīng)該更好，題不難但幾乎選自真題，要注意解題方法。
第二階段：復(fù)習(xí)全書(shū)(或指南)。全書(shū)的高數(shù)太詳細(xì)，以至于有些繁雜，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)加深印象還是有用，陳文燈的指南高數(shù)部分很精辟。全書(shū)的線(xiàn)代和概率非常精辟。7月初到9月底我認(rèn)真做了倆遍復(fù)習(xí)全書(shū)(一定要做出來(lái)，不要隨便看答案)和兩遍陳文燈的高數(shù)部分?？吹谌樗俣染涂於嗔?，綜合全書(shū)和指南高數(shù)歸納整理了題型。線(xiàn)代和概率李永樂(lè)歸納的非常很好，我就沒(méi)再總結(jié)。
第三階段：做模擬題、真題、歸納總結(jié)。模擬題我做的是陳文燈15套(因?yàn)橛X(jué)得一系列書(shū)都是李永樂(lè)的，想換換解題思路)，400題也做了幾套，覺(jué)得模擬題沒(méi)什么太大用處。主要是安排好答題時(shí)間，查漏補(bǔ)缺的效果還是有限，所以認(rèn)真做8套左右就可以了。時(shí)間有點(diǎn)緊，真題我只做了最近的兩套，其實(shí)復(fù)習(xí)指南好多題就是真題。做了這些套題后又看了一遍復(fù)習(xí)全書(shū)，已經(jīng)很熟悉所以大概一周就看完了。沖刺135是本好書(shū)，適合最后用，我看了2遍，如果自己不知道怎么歸納總結(jié)的同學(xué)，這本書(shū)對(duì)理清思路很有幫助的。
總之，數(shù)學(xué)是必須踏踏實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)的，復(fù)習(xí)全書(shū)至少要看3遍，前兩遍是認(rèn)真做，后面是回憶和記憶解題方法。
參考書(shū)目：教材、《李永樂(lè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書(shū)》、《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)660題》、陳文燈的復(fù)習(xí)指南高數(shù)部分、《歷年試題解析》、《最后沖刺超越135分》以及陳文燈的15套。
專(zhuān)業(yè)課。
針對(duì)管院專(zhuān)業(yè)課標(biāo)準(zhǔn)化的特點(diǎn)，我只看了指定參考書(shū)，然后做教材的框架筆記，方便背誦各種知識(shí)條目，對(duì)于各種1~10條的知識(shí)點(diǎn)了然于胸，對(duì)于我專(zhuān)業(yè)課取得不錯(cuò)成績(jī)有很大幫助。
8月開(kāi)始管理學(xué)，管理學(xué)的第一遍看得比較快，每天一章，半個(gè)月看完第一遍，這一遍的目的就是了解書(shū)的大概框架，熟悉一下教材內(nèi)容。再在后半個(gè)月看完第二遍。這樣之后，管理學(xué)基本上就比較熟悉了。
9月開(kāi)始管理學(xué)第三遍，并開(kāi)始做筆記，把課本結(jié)構(gòu)框架寫(xiě)出來(lái)。筆記主要寫(xiě)條目和框架內(nèi)容，只把小標(biāo)題寫(xiě)出來(lái)就行。這時(shí)注意，筆記本上是單面寫(xiě)的，背面留出來(lái);并且筆記文字的間隙要大一些，為以后添加內(nèi)容留出空間。這一遍看書(shū)比較精細(xì)，不用著急，要有質(zhì)量，重在理解。
10月開(kāi)始背筆記，因?yàn)楣P記是課本的框架內(nèi)容，筆記簡(jiǎn)單，在前15天內(nèi)背兩遍，做到看到問(wèn)題能知道結(jié)構(gòu)框架。盡管現(xiàn)在背的只是框架，但是如果對(duì)于某一條或者某一點(diǎn)不理解，一定要回到課本看懂然后理解。背完這個(gè)框架之后，再回到課本，后15天再看一遍，背著框架看書(shū)，盡量邊背邊看，背著條目然后看條目下的內(nèi)容，加深理解。
11月繼續(xù)看書(shū)，豐富筆記內(nèi)容，把一些你認(rèn)為重要的要背的內(nèi)容都加在筆記里，總結(jié)課本中那一大段話(huà)為一兩句話(huà)，寫(xiě)在筆記上。這時(shí)的筆記內(nèi)容就是向考試看齊的，筆記內(nèi)容就是答題內(nèi)容了。所以，對(duì)于沒(méi)有理解的地方或者理解但是不知道怎么說(shuō)的問(wèn)題，一定要在筆記上寫(xiě)出來(lái)。
12月就開(kāi)始全力背誦，以筆記為主，課本為輔。背誦遍數(shù)越多越好，最后背誦要達(dá)到每天背一遍，甚至到考前的時(shí)候1小時(shí)就能背完一遍的程度。
下面是微經(jīng)的復(fù)習(xí)過(guò)程：
7月經(jīng)濟(jì)學(xué)第一遍，熟悉教材。
9月經(jīng)濟(jì)學(xué)第二遍，建立框架，章節(jié)之間聯(lián)系。
10月經(jīng)濟(jì)學(xué)第三遍，背一些重點(diǎn)內(nèi)容，后半月做課后題和金圣才的計(jì)算題。
11月經(jīng)濟(jì)學(xué)再一遍，背一些重點(diǎn)內(nèi)容，重在理解。
12月全力背誦，一直背到考試;做真題中的計(jì)算題。
注意事項(xiàng)：
經(jīng)濟(jì)學(xué)每一章的名詞解釋不多，建議寫(xiě)在每章的最開(kāi)始的那頁(yè)，對(duì)于檢查自己的復(fù)習(xí)和背誦效果很不錯(cuò)。這樣，微經(jīng)的名詞解釋不會(huì)跑出你的復(fù)習(xí)范圍了。
對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)中很多理論的推導(dǎo)過(guò)程，個(gè)人建議在開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)候就盡量搞懂，搞懂之后就不用再看了，只用記住相應(yīng)的結(jié)論就好。因?yàn)楣茉旱目荚噷?duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)要求畢竟不會(huì)很高，不會(huì)在考試中請(qǐng)你推導(dǎo)什么結(jié)論的這樣的題目。
對(duì)于微經(jīng)的復(fù)習(xí)，我經(jīng)?？赐暌徽轮?，再對(duì)著目錄在紙上自己給自己講一遍，卡住的地方說(shuō)明沒(méi)有理解就要再去看書(shū)，這個(gè)過(guò)程可能會(huì)很煩瑣，但是效果是相當(dāng)好的。當(dāng)你能把整本書(shū)都講一遍的時(shí)候，你的復(fù)習(xí)就已經(jīng)沒(méi)有任何問(wèn)題了。除了目錄，微經(jīng)第二章開(kāi)始的時(shí)候有個(gè)框架輪廓圖，看完一遍課本之后，我就再看看那個(gè)圖和下面的文字，對(duì)于加深課程的理解也很有幫助。
另外，可以在12月份的時(shí)候用真題做一下模擬，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課答題時(shí)間還是比較緊張的，研究一下如何分配時(shí)間也是很重要的。如果你一個(gè)名詞解釋寫(xiě)了很多，后面的論述很可能就沒(méi)時(shí)間寫(xiě)了。
參考書(shū)目：
《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(微觀(guān)部分)》高鴻業(yè)中國(guó)人民大學(xué)出版社。
《管理學(xué)精要》[美]加里·戴斯勒中國(guó)人民大學(xué)出版社。
《廈大管理學(xué)與管理經(jīng)濟(jì)學(xué)考研復(fù)習(xí)精編》。
《廈大管理學(xué)與管理經(jīng)濟(jì)學(xué)考研沖刺寶典》。
在備考過(guò)程中，堅(jiān)定的信念是十分重要的，請(qǐng)不要因?yàn)閯e人的一兩句話(huà)就改變自己經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考的決定。還有，備考過(guò)程中心態(tài)應(yīng)該放平穩(wěn)，我時(shí)常用一句話(huà)告誡自己,“無(wú)欲速，無(wú)見(jiàn)小利。欲速則不達(dá)，見(jiàn)小利則大事不成”。我一個(gè)同學(xué)平時(shí)復(fù)習(xí)的進(jìn)度在所有同學(xué)中都是最慢的，不過(guò)他是一個(gè)很穩(wěn)的人，學(xué)習(xí)很扎實(shí)，最后的取得我們班最高分。目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打是考研中的制勝武器。
請(qǐng)相信“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”!
考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講座心得篇十
復(fù)試結(jié)束快一個(gè)月了，回想去年的現(xiàn)在還在自習(xí)室里迷茫，學(xué)習(xí)?；叵脒@一年挺有意義的，不管結(jié)果怎樣。每個(gè)經(jīng)歷過(guò)考研洗禮的人都會(huì)變得無(wú)所畏懼，會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。
下面是自己對(duì)考研的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。先從考研動(dòng)機(jī)來(lái)講，不管是為了一份好工作或是想出國(guó)，都要為自己找一個(gè)能堅(jiān)持考研的理由，這樣才不會(huì)被一點(diǎn)小的挫折而嚇倒。
本人考研的主要原因是前者，想有一份稍好的工作。關(guān)于復(fù)習(xí)方法每個(gè)人都有自己的方法，在此不必多說(shuō)。自我感覺(jué)制定一個(gè)挺重要的，到什么時(shí)候看完哪幾本書(shū)，不至于前松后緊，到最后還有該看的沒(méi)看。
另外心態(tài)很重要?？佳惺且粓?chǎng)持久戰(zhàn)少則準(zhǔn)備半年，多則一年多，難免心情不爽。關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己。我認(rèn)識(shí)的好幾個(gè)同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)真的很不錯(cuò)，但由于心態(tài)，所報(bào)院校等個(gè)方面原因發(fā)揮不甚理想，確實(shí)可惜?？赡苷f(shuō)都是這么說(shuō)的，只有你自己親身經(jīng)歷時(shí)才會(huì)感受的最真切。我在復(fù)習(xí)的過(guò)程中還比較平穩(wěn)。但到了十二月份后老感覺(jué)自己不行(可能與學(xué)習(xí)的深入有關(guān))考不上了這樣的心理感受。對(duì)自己的自信心下降。這是最后面臨的一個(gè)最大考驗(yàn)，過(guò)后問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)他們也都曾有過(guò)相同的感受，我們面臨的問(wèn)題其實(shí)都一樣的。關(guān)鍵是看你以什么心態(tài)面對(duì)了。自己的經(jīng)驗(yàn)是不要擔(dān)心考不上怎么樣或考上了怎么樣。平常心對(duì)待，只有這樣你才有時(shí)間考慮怎么復(fù)習(xí)，怎么解題，不然慌慌終日還哪有心思復(fù)習(xí)吶。
我們的老祖宗曾說(shuō)過(guò)'神靜則心和，心和而形全;神躁則心蕩，心蕩則形傷“。告訴我們擁有一個(gè)平和而寧?kù)o的內(nèi)心是多么的重要(但在欲望超多的今天，這好像不容易做到)。
關(guān)于學(xué)校的選擇。人往高處走麻，當(dāng)然是學(xué)校越牛越好。例如一般院校的`報(bào)考211，211的報(bào)考985等等，至少不能比本校差吧。更重要的問(wèn)題是學(xué)校的選擇，重點(diǎn)院校與一般院校讀研最大的區(qū)別可能在出國(guó)機(jī)會(huì)和讀博繼續(xù)深造上，如果僅僅為畢業(yè)后一份好的工作兩者的區(qū)別是不大的(都為建設(shè)社會(huì)主義新中國(guó))。還有就是看自己的實(shí)力了，那種好學(xué)校都想去，報(bào)考此類(lèi)學(xué)校不是大牛至少你也得是小牛吧。公共課得中等偏上吧(考名校的基本要求)。還有要看地區(qū)，熱點(diǎn)地區(qū)熱點(diǎn)學(xué)校慎...
考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講座心得篇十一
面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的社會(huì)形勢(shì)和繁重的就業(yè)壓力，越來(lái)越多的同學(xué)考慮到考研深造?？佳兄v座對(duì)于一個(gè)即將考研學(xué)生來(lái)說(shuō)能學(xué)習(xí)到很多東西。下文是本站小編精心為大家整理的考研講座
心得體會(huì)
范文，希望對(duì)大家有幫助。
面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的社會(huì)形勢(shì)和繁重的就業(yè)壓力，同學(xué)們開(kāi)始思考自己的未來(lái)前途。越來(lái)越多的同學(xué)考慮到考研深造。為了幫助大家看清形勢(shì)、解除疑惑、端正心態(tài)、樹(shù)立信心、規(guī)劃自己的未來(lái)，分團(tuán)委學(xué)習(xí)部于20xx年3月13日晚上7點(diǎn)特邀我院陳木森老師、匡俊學(xué)長(zhǎng)、朱書(shū)梁學(xué)長(zhǎng)、陳倩學(xué)姐和夏安琪學(xué)姐為我院做這次考研講座。
老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們從考研的意義、什么時(shí)候考研復(fù)習(xí)最佳、考什么樣的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)等方面并結(jié)合自己的考研經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了精彩的講解。他們指出：考研并不困難，只要把你前面和后面那個(gè)人打倒就行了，那你就成功了。沒(méi)什么事是不可能，坦然面對(duì)你認(rèn)為的不可能的事，那你就成功一半了。決定了就要堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后就是勝利。不要盲目的復(fù)習(xí)，要有目標(biāo)、有策略的復(fù)習(xí)。我對(duì)匡俊學(xué)長(zhǎng)的一句話(huà)印象非常深刻：今天很乏味，明天很乏味，后天很美好?？佳械膶W(xué)習(xí)中，你只要有決心、恒心、和毅力，即使今天是乏味，明天是乏味，后天一定是美好的!
陳老師、匡俊學(xué)長(zhǎng)、朱書(shū)梁學(xué)長(zhǎng)、陳倩學(xué)姐和夏安琪學(xué)姐對(duì)考研的細(xì)心講解和鼓勵(lì)，使同學(xué)們更加堅(jiān)定了學(xué)好各門(mén)功課的信心，指引著大家走好大學(xué)之路。大家紛紛表示，今后的考研之路不管多坎坷、多辛苦都會(huì)認(rèn)真走下去。不拋棄不放棄就是他們的考研精神。此次活動(dòng)在大家熱烈的掌聲中落下帷幕。
這次考研交流會(huì)舉辦得很成功，對(duì)我的啟發(fā)很大，特別是后期的互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極提出不懂的疑問(wèn)，主講人熱情地回答。將活動(dòng)推向高潮?；顒?dòng)最后，好多同學(xué)都詢(xún)問(wèn)主講人的聯(lián)系方式，以便下次遇到疑問(wèn)能夠向他們尋求幫助。非常感謝幾位主講人為我院學(xué)生做的這次考研交流，他們?yōu)槲覀冊(cè)嚎佳械膶W(xué)生指出了方向。此次活動(dòng)也有欠缺之處：1、事先沒(méi)有準(zhǔn)備好主講人的名字牌。2、講座開(kāi)始時(shí)，聽(tīng)眾比預(yù)期的人數(shù)少，講座開(kāi)始后才陸續(xù)來(lái)了一些聽(tīng)眾。真心希望同學(xué)們能夠積極參與，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的熱情，為自己提供一個(gè)更廣闊的平臺(tái)，有更大的發(fā)展前途。3、話(huà)筒有回音，使得同學(xué)們聽(tīng)不太清楚。
以后的活動(dòng)中，我將會(huì)吸取這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，注重細(xì)節(jié)問(wèn)題，做好全方位的準(zhǔn)備。
周四晚聽(tīng)了場(chǎng)海文考研的講座，感受深刻。首先，講座開(kāi)始時(shí)老師是通過(guò)問(wèn)問(wèn)題的方式熱場(chǎng)。根據(jù)現(xiàn)在在校大學(xué)生普片存在的問(wèn)題，感覺(jué)到迷茫，目標(biāo)不明確，從而問(wèn)出他們的需求。然后列舉了往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，讓在校大學(xué)生看到畢業(yè)后的就業(yè)壓力。通過(guò)問(wèn)問(wèn)題，問(wèn)出痛苦，然后將其痛苦擴(kuò)大化。
互動(dòng)過(guò)程中，很多同學(xué)都存在這樣的現(xiàn)象。當(dāng)老師問(wèn)到他，你畢業(yè)以后要干什么?回答是找一份好的工作。那你覺(jué)得怎么樣的工作在你看來(lái)才算好呢?這時(shí)很多同學(xué)就答得很籠統(tǒng)了，多數(shù)提到的都是薪水。假如說(shuō)自己連畢業(yè)后要干什么，能干什么，都不知道的話(huà)，那么如何朝著一個(gè)方向奮斗。
接下來(lái)老師就開(kāi)始介紹考研的一些課程，例如:數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治輔導(dǎo)班。然后列舉了一些考研的好處：1.讀研不像本科，可以邊讀邊在學(xué)校代課兼職。2.讀研能進(jìn)一步深造你的專(zhuān)業(yè)技能，使你的專(zhuān)業(yè)更上一層樓。這就是銷(xiāo)售過(guò)程當(dāng)中，問(wèn)出痛苦，然后對(duì)癥下藥吧。
但是考研就能解決就業(yè)難的問(wèn)題嗎?讀了研究生，畢業(yè)以后就能找份好工作嗎?這些都是我們每個(gè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)該考慮的問(wèn)題。在平日里我問(wèn)了一些即將參加考研的同學(xué)，你們?yōu)槭裁纯佳心?有以下幾種答案:1.就業(yè)壓力大讀了研能找個(gè)好工作。2.想考回自己的家鄉(xiāng)。3.高中時(shí)候想考某個(gè)大學(xué)，但是沒(méi)有考上，現(xiàn)在想考回去。4.覺(jué)得自己專(zhuān)業(yè)不好找工作，也就只有考研了。種種原因，歸根結(jié)底還是反應(yīng)出一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)明確清晰的目標(biāo)。
結(jié)合我自身的問(wèn)題，我覺(jué)得自己首先應(yīng)該把心態(tài)擺正?，F(xiàn)在大學(xué)生一抓一大把，不要認(rèn)為自己有多牛，多了不起。我所在的學(xué)校并不是什么“985”“211”院校，所以更應(yīng)該擺正心態(tài)。其次，不管我以后從事什么樣的工作，我都會(huì)充實(shí)的做好自己活在當(dāng)下。因?yàn)槲抑溃?.成功是因?yàn)閼B(tài)度。2.找方法，而不是找借口。3.沒(méi)有失敗，只是暫時(shí)沒(méi)有成功。4.命運(yùn)在自己的手里，而不是在別人的嘴里。5.我們不改變壞習(xí)慣，它將控制我們一生。6.你越努力，你的運(yùn)氣就越好。7.如果事情無(wú)法改變，就改變自己。8.有夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
命運(yùn)掌握在自己的手里，所以一切的一切都由你來(lái)決定。
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考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講座心得篇十二
今天去聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于考研的講座，對(duì)于一個(gè)對(duì)考研較為迷茫的人來(lái)說(shuō)，還是有點(diǎn)啟發(fā)的。
1.考研很有必要。
考研成功與否，決定了人生的高度和平臺(tái)，而且考研只有一次機(jī)會(huì)，但是找工作什么時(shí)候都可以，所以這個(gè)機(jī)會(huì)是要抓住的，努力試試才有可能。
2.目標(biāo)的選擇
3.時(shí)間很寶貴。得抓緊
現(xiàn)在我們擁有的最寶貴的東西便是時(shí)間，而我們每天學(xué)習(xí)的有效時(shí)間不過(guò)是6小時(shí)左右，這樣算下來(lái)也不超過(guò)900個(gè)小時(shí)，所以每天按照計(jì)劃有序復(fù)習(xí)很重要。
4.最近要了解的東西
專(zhuān)業(yè)的考試科目，參考教材，報(bào)名人數(shù)，招生人數(shù)，報(bào)錄比，分?jǐn)?shù)線(xiàn)，實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，復(fù)試的差額比例和權(quán)重，復(fù)試的考試形式和內(nèi)容。
最后的流程是：選專(zhuān)業(yè)——地區(qū)——學(xué)校——對(duì)比學(xué)?！_定！
另外，明天還要參加校慶志愿者面試了，既然報(bào)名了就加油吧，選不選上還是重在參與，要不要我是他們 的事情了，我會(huì)努力做到自己的最好，加油啦！
面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的社會(huì)形勢(shì)和繁重的就業(yè)壓力，同學(xué)們開(kāi)始思考自己的未來(lái)前途。越來(lái)越多的同學(xué)考慮到考研深造。為了幫助大家看清形勢(shì)、解除疑惑、端正心態(tài)、樹(shù)立信心、規(guī)劃自己的未來(lái)，分團(tuán)委學(xué)習(xí)部于2012年3月13日晚上7點(diǎn)特邀我院陳木森老師、匡俊學(xué)長(zhǎng)、朱書(shū)梁學(xué)長(zhǎng)、陳倩學(xué)姐和夏安琪學(xué)姐為我院做這次考研講座。
老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們從考研的意義、什么時(shí)候考研復(fù)習(xí)最佳、考什么樣的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)等方面并結(jié)合自己的考研經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了精彩的講解。他們指出：考研并不困難，只要把你前面和后面那個(gè)人打-倒就行了，那你就成功了。沒(méi)什么事是不可能，坦然面對(duì)你認(rèn)為的不可能的事，那你就成功一半了。決定了就要堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后就是勝利。不要盲目的復(fù)習(xí)，要有目標(biāo)、有策略的復(fù)習(xí)。我對(duì)匡俊學(xué)長(zhǎng)的一句話(huà)印象非常深刻：今天很乏味，明天很乏味，后天很美好?？佳械膶W(xué)習(xí)中，你只要有決心、恒心、和毅力，即使今天是乏味，明天是乏味，后天一定是美好的!
陳老師、匡俊學(xué)長(zhǎng)、朱書(shū)梁學(xué)長(zhǎng)、陳倩學(xué)姐和夏安琪學(xué)姐對(duì)考研的細(xì)心講解和鼓勵(lì)，使同學(xué)們更加堅(jiān)定了學(xué)好各門(mén)功課的信心，指引著大家走好大學(xué)之路。大家紛紛表示，今后的考研之路不管多坎坷、多辛苦都會(huì)認(rèn)真走下去。不拋棄不放棄就是他們的考研精神。此次活動(dòng)在大家熱烈的掌聲中落下帷幕。
這次考研交流會(huì)舉辦得很成功，對(duì)我的啟發(fā)很大，特別是后期的互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極提出不懂的疑問(wèn)，主講人熱情地回答。將活動(dòng)推向高-潮?；顒?dòng)最后，好多同學(xué)都詢(xún)問(wèn)主講人的聯(lián)系方式，以便下次遇到疑問(wèn)能夠向他們尋求幫助。非常感謝幾位主講人為我院學(xué)生做的這次考研交流，他們?yōu)槲覀冊(cè)嚎佳械膶W(xué)生指出了方向。此次活動(dòng)也有欠缺之處：1、事先沒(méi)有準(zhǔn)備好主講人的名字牌。2、講座開(kāi)始時(shí)，聽(tīng)眾比預(yù)期的人數(shù)少，講座開(kāi)始后才陸續(xù)來(lái)了一些聽(tīng)眾。真心希望同學(xué)們能夠積極參與，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的熱情，為自己提供一個(gè)更廣闊的平臺(tái)，有更大的發(fā)展前途。3、話(huà)筒有回音，使得同學(xué)們聽(tīng)不太清楚。
以后的活動(dòng)中，我將會(huì)吸取這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，注重細(xì)節(jié)問(wèn)題，做好全方位的準(zhǔn)備。
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫(xiě)作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫(xiě)主持詞，由此可見(jiàn)主持詞寫(xiě)作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過(guò)主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。
開(kāi)場(chǎng)白 演出或其他開(kāi)場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話(huà)等開(kāi)始的部分。
結(jié)束語(yǔ) 末了帶有總結(jié)性的一段話(huà)。
主持人
主持人
主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門(mén)行當(dāng)。一些單位或部門(mén)，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類(lèi)
主持詞種類(lèi)
主持詞種類(lèi)主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會(huì)議主持詞
一、代表性會(huì)議主持詞
二、工作性會(huì)議主持詞
三、專(zhuān)題性會(huì)議主持詞
四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞
五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞
六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞
七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞
八、其他會(huì)議主持詞
晚會(huì)主持詞
一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞
三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞
四、六一晚會(huì)主持詞
五、七一晚會(huì)主持詞
六、八一晚會(huì)主持詞
七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞
八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞
九、重陽(yáng)節(jié)晚會(huì)主持詞
十、迎新晚會(huì)主持詞
十一、元旦晚會(huì)主持詞
十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞
十三、迎新生晚會(huì)主持詞
十四、校園晚會(huì)主持詞
十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞
十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動(dòng)主持詞
二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動(dòng)主持詞
二、體育比賽活動(dòng)主詩(shī)詞
三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動(dòng)主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開(kāi)業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩(shī)詞
四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞
五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩(shī)詞
六、同學(xué)聚會(huì)主詩(shī)詞
七、迎送答謝活動(dòng)主持詞
八、追悼會(huì)主持詞
主持詞寫(xiě)作
主持詞寫(xiě)作
主持詞的寫(xiě)作沒(méi)有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫(xiě)作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過(guò)主持詞的寫(xiě)作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。
二、寫(xiě)好開(kāi)場(chǎng)白，要把握好吸引觀(guān)眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始如何吸引觀(guān)眾的視線(xiàn)，如何把握觀(guān)眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開(kāi)場(chǎng)白的寫(xiě)作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過(guò)對(duì)所有來(lái)賓的問(wèn)候，將觀(guān)眾的注意力全部吸引過(guò)來(lái)。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的觀(guān)眾朋友們：大家好!”這樣的問(wèn)候，可以讓所有的觀(guān)眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀(guān)眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀(guān)眾感到熟悉、感到親切自然，樂(lè)于接受。比如：《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開(kāi)場(chǎng)白中這樣寫(xiě)道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)令人喜愛(ài)的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥(niǎo)兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛(ài)的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過(guò)對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀(guān)眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀(guān)眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)得再好，也不能好無(wú)休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以，將觀(guān)眾的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀(guān)眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開(kāi)帷幕。主持詞的開(kāi)場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀(guān)眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的主持詞的寫(xiě)作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂(lè)，不斷提高觀(guān)眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作。
四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫(xiě)作的`主持詞，在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀(guān)眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過(guò)分成人化的語(yǔ)言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，成年人往往這樣開(kāi)場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書(shū)記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書(shū)記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。
五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫(xiě)作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀(guān)。格律詩(shī)詞講究修辭，用字精煉，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話(huà)，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫(xiě)作中，不可能?chē)?yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫(xiě)作，而是寫(xiě)出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話(huà)說(shuō)：“詩(shī)乃心語(yǔ)，情乃詩(shī)魂”。寫(xiě)詩(shī)重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫(xiě)，這就需要熱情。因此，主持詞的寫(xiě)作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫(xiě)作，才能寫(xiě)出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀(guān)和部分寫(xiě)作手段與詩(shī)歌的語(yǔ)言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫(xiě)作中經(jīng)常借鑒的寫(xiě)作手法。比如，在主持詞寫(xiě)作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫(xiě)作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫(xiě)作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來(lái)，身上凝聚著開(kāi)拓未來(lái)的力量乙：我們從平陵古城走來(lái)，綻開(kāi)一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開(kāi)先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請(qǐng)聽(tīng)童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來(lái)，主持詞這門(mén)新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f(shuō)，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門(mén)類(lèi)中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。
考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講座心得篇十三
近年來(lái)，考研熱風(fēng)再度席卷全國(guó)大學(xué)生，越來(lái)越多的學(xué)子希望通過(guò)考研提升自己的學(xué)術(shù)水平和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。為了了解考研的相關(guān)信息和備考經(jīng)驗(yàn)，我們學(xué)院組織了一場(chǎng)考研講座。在這場(chǎng)講座上，我收獲頗多，深刻地認(rèn)識(shí)到了考研的重要性和困難性。以下是我的心得體會(huì)。
第一段：講座的開(kāi)場(chǎng)很引人注目。講座形式以嘉賓演講和答疑環(huán)節(jié)結(jié)合進(jìn)行，主持人將引導(dǎo)氣氛熱烈，希望同學(xué)們能積極踴躍提問(wèn)。此時(shí)，我不禁想到自己為什么要考研，或者說(shuō)，我到底做了足夠的準(zhǔn)備了嗎？我認(rèn)識(shí)到了自己在這個(gè)問(wèn)題上有些淡忘初心的傾向，同時(shí)也明白了考研之路并不容易，需要堅(jiān)持和毅力。
第二段：講座的內(nèi)容豐富多樣。嘉賓們分別從考研的意義、報(bào)考流程、面試技巧等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和分析。其中，我印象最深的是嘉賓與我們分享了自己的考研故事。那位同學(xué)說(shuō)，她為了考研，堅(jiān)持了兩年的備考時(shí)間，每天早起早睡，拒絕了大量的社交娛樂(lè)活動(dòng)。這讓我深感自己不夠堅(jiān)持和努力，同時(shí)也激發(fā)了我再次追求高分的決心。
第三段：講座上的互動(dòng)環(huán)節(jié)讓我受益匪淺。講座安排了答疑環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極提問(wèn)，嘉賓們一一解答。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我看到了同學(xué)們?cè)诳佳械缆飞系睦Щ蠛徒箲]。我也有了機(jī)會(huì)與嘉賓近距離交流，并得到了一些建議和指導(dǎo)。通過(guò)與同學(xué)們的分享，我發(fā)現(xiàn)自己并不孤單，我們都在為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力奮斗，這種感受讓我更加有信心，堅(jiān)定了我考研的決心。
第四段：講座的總結(jié)讓我深思。講座最后，主持人總結(jié)了講座的要點(diǎn)，并希望同學(xué)們能夠根據(jù)自身情況制定合理的備考計(jì)劃。同時(shí)，主持人也提到了備考要量力而行，合理安排時(shí)間，保持良好的心態(tài)。我想這些總結(jié)不僅適用于考研，也適用于其他各種事情。有時(shí)候我們總是試圖超越自己的極限，超出自己的能力范圍，這是徒勞且不明智的。合理分析自己的能力和時(shí)間，明確目標(biāo)，是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的技能。
第五段：我對(duì)未來(lái)的展望與計(jì)劃。通過(guò)這次講座，我更加明確了自己考研的目標(biāo)和意義，也意識(shí)到了自己面臨的困難和挑戰(zhàn)。我決定制定一個(gè)詳細(xì)的備考計(jì)劃，每天堅(jiān)持高效學(xué)習(xí)，同時(shí)也要保持良好的心態(tài)和積極的生活態(tài)度。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，充滿(mǎn)信心，必然能夠迎接考研的挑戰(zhàn)，并最終取得成功。
總之，這次考研講座給了我一個(gè)重新審視考研的機(jī)會(huì)，讓我清楚地認(rèn)識(shí)到了自己面臨的困難和挑戰(zhàn)。在接下來(lái)的備考過(guò)程中，我將努力堅(jiān)持，不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力奮斗。同時(shí)，我也會(huì)將這次講座中收獲的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，分享給身邊還在迷茫的同學(xué)們，幫助他們更好地規(guī)劃自己的考研之路。
考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講座心得篇十四
周日參加了考研講座分享會(huì)從中收貨頗多。考研我們要做的就是考研學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的選擇，先搜集所有能夠選擇的學(xué)校及專(zhuān)業(yè)排除掉一些大體因素有威脅的剩下的部分可供選擇的范圍就縮小很多。接下來(lái)我們要考慮的是考本專(zhuān)業(yè)或是跨專(zhuān)業(yè)考研。這里有個(gè)選：擇，假設(shè)考本專(zhuān)業(yè)能夠考哪些學(xué)校？就業(yè)前景如何？如果跨專(zhuān)業(yè)考研，能跨什么專(zhuān)業(yè)？哪些學(xué)校有這些專(zhuān)業(yè)？就業(yè)前景也要考慮。經(jīng)過(guò)這些問(wèn)題的分析之后，也能夠逐漸向目標(biāo)靠近。
大概六月份前要擇定院校專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在先復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。不是很全。第一階段是從現(xiàn)在到20xx年的2月，就是起步階段；第二是基礎(chǔ)階段，從19年的.3月到6月；第三階段可能是個(gè)很重要的階段，即強(qiáng)化階段，想考好學(xué)校的就要注重暑假的學(xué)習(xí)了，這是在7月到9月，會(huì)聽(tīng)過(guò)一句話(huà)“得暑假者得天下”就是說(shuō)的考研；第四個(gè)階段是在10月到12月；最后一個(gè)階段就是沖刺階段了。在整個(gè)的10月的準(zhǔn)備中，平均每天學(xué)習(xí)8小時(shí)左右。
考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講座心得篇十五
近年來(lái)，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，越來(lái)越多的人選擇考研深造。為了幫助考研學(xué)子更好地了解考研的相關(guān)信息，我們學(xué)院特別邀請(qǐng)了一位知名教授為我們舉辦了一場(chǎng)關(guān)于考研的講座。通過(guò)聽(tīng)完這場(chǎng)講座，我學(xué)到了許多關(guān)于考研的重要知識(shí)，也受到了很多啟發(fā)。以下是我對(duì)此次講座的心得體會(huì)。
首先，講座中教授提到了選擇考研的重要性。他強(qiáng)調(diào)了選擇考研需要充分的理性思考，并將自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃與考研目標(biāo)相結(jié)合。對(duì)于我而言，我之前一直猶豫是否要考研，但這次講座讓我明確了自己的選擇。我決定考研是因?yàn)槲覠釔?ài)我的專(zhuān)業(yè)，并希望能在這個(gè)領(lǐng)域深入研究。同時(shí)，通過(guò)深造，我也能提升自己的學(xué)術(shù)水平，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因此，選擇考研對(duì)我來(lái)說(shuō)是具有深遠(yuǎn)意義的。
其次，講座中教授強(qiáng)調(diào)了良好的時(shí)間管理能力對(duì)考研的重要性。他講述了自己在研究生階段的經(jīng)歷，并分享了一些有效的時(shí)間管理方法。聽(tīng)到這些，我深感時(shí)間的珍貴。我意識(shí)到，如果我想順利通過(guò)考研，光靠一蹴而就的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我需要安排好每天的時(shí)間，確保高效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。因此，我開(kāi)始制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并努力按照計(jì)劃執(zhí)行。通過(guò)這次講座，我學(xué)到了時(shí)間管理的重要性，并在實(shí)踐中提升了自己的時(shí)間管理能力。
講座中，教授還分享了他自己的學(xué)習(xí)方法和備考經(jīng)驗(yàn)。他強(qiáng)調(diào)了有計(jì)劃地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性，以及如何進(jìn)行針對(duì)性的備考。他提到了一些備考技巧，如注重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)、掌握解題技巧以及多做模擬試卷。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的。我開(kāi)始注重對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的深度理解，并通過(guò)不斷做題來(lái)鞏固和提升自己的解題能力。通過(guò)這些努力，我發(fā)現(xiàn)自己在應(yīng)對(duì)考試時(shí)更加從容，題目解答也更加準(zhǔn)確。這給了我更大的信心，相信自己能夠取得不錯(cuò)的成績(jī)。
此外，教授還鼓勵(lì)我們要重視科研能力的培養(yǎng)。他指出，科研是研究生階段非常重要的一部分，良好的科研能力對(duì)于今后的學(xué)術(shù)發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。通過(guò)聽(tīng)取他的講解，我認(rèn)識(shí)到了科研能力的重要性。我開(kāi)始主動(dòng)參與到導(dǎo)師的科研項(xiàng)目中，積極參加學(xué)術(shù)研討會(huì)，并開(kāi)始了自己的科研項(xiàng)目。這些經(jīng)歷不僅幫助我提升了學(xué)術(shù)能力，也讓我對(duì)于自己專(zhuān)業(yè)的研究方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)。因此，我深信通過(guò)積極參與科研，我可以在未來(lái)的學(xué)術(shù)道路上有所建樹(shù)。
最后，此次講座給我留下了深刻的印象。通過(guò)聽(tīng)取教授的分享，我對(duì)考研的態(tài)度有了更加明確的認(rèn)識(shí)，也為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃指明了方向。我也感受到了深造的難度，但我相信只要我積極努力，克服困難，就一定能夠取得好的成績(jī)。我將珍惜這次機(jī)會(huì)，從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，為考研做好充分準(zhǔn)備。我相信，通過(guò)我自己的不懈努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的考研夢(mèng)想。
考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講座心得篇十六
對(duì)于準(zhǔn)備考研的人來(lái)說(shuō)，確定考研方向很重要。首先要全面的剖析自己，先確定考研的方向，了解自己對(duì)哪個(gè)方面感興趣，對(duì)自己的能力，自己未來(lái)的出路要有清楚的認(rèn)識(shí)。明白了這一點(diǎn)，才能隨后確定所要報(bào)考學(xué)校和專(zhuān)業(yè)然后再定下考研方向。一旦確定了方向，就可以利用網(wǎng)絡(luò)資料，從該方向全國(guó)排名以及每年的錄取比例等方面做一個(gè)全面的了解。根據(jù)自己的實(shí)際情況確定報(bào)考的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，切忌不要過(guò)高或過(guò)低的評(píng)估自己。此階段大家都比較迷茫，不用盲目確定報(bào)考學(xué)校，因?yàn)榇_定方向后，大體所考的專(zhuān)業(yè)科目差不多。如果你還沒(méi)有定下考研方向，那么可以先從基礎(chǔ)課開(kāi)始復(fù)習(xí)，一邊復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課一邊確定報(bào)考方向;如果你已經(jīng)確定考試方向，就可以給自己列一個(gè)大體計(jì)劃按照計(jì)劃完成任務(wù)即可。
第二階段復(fù)習(xí)階段。
準(zhǔn)備考研是一個(gè)比較艱難的階段，因?yàn)橐环矫孢@是一個(gè)打持久戰(zhàn)的過(guò)程，另一方面這又是一個(gè)鍛煉自己毅力和心態(tài)的時(shí)刻。曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)，如果考研的戰(zhàn)線(xiàn)拉的太長(zhǎng)的話(huà)，那么在后面的時(shí)間里，就會(huì)松懈掉，沒(méi)有當(dāng)初的斗志。所以不用那么早就開(kāi)始準(zhǔn)備。戰(zhàn)線(xiàn)過(guò)長(zhǎng)是會(huì)影響毅力，但是只要你在準(zhǔn)備的過(guò)程中合理安排，就不會(huì)出現(xiàn)這個(gè)情況。我認(rèn)為考研復(fù)習(xí)過(guò)程中心態(tài)很重要，要始終保持一種積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，不要給自己太大的壓力，更不要和別人比，也切忌和自己比。每天給自己制定一個(gè)小計(jì)劃，不斷地鼓勵(lì)自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。我認(rèn)為復(fù)習(xí)時(shí)一定要講究效率和方法，不要打疲勞的時(shí)間戰(zhàn)和死記硬背，這樣不但使自己很累，而且長(zhǎng)此以往讓自己失去了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我每天保證6個(gè)小時(shí)高效率的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)累了，可以去鍛煉一下身體，打一下乒乓球，緩解一下緊張的思維，再回去開(kāi)始學(xué)習(xí)，這樣效率很高。復(fù)習(xí)的環(huán)境也很重要，盡量避開(kāi)人多的地方，讓自己全心身地投入到復(fù)習(xí)中。同時(shí)也可以找個(gè)一個(gè)志同道合的考研同伴，一起互相監(jiān)督鼓勵(lì)。要注意身體，考研是持久戰(zhàn)，好身體才是革命的本錢(qián)，要注意及時(shí)補(bǔ)充能量，保證良好的睡眠，才能保證第二天有很好的學(xué)習(xí)效率。
下面將就各門(mén)功課的復(fù)習(xí)體會(huì)總結(jié)一下：
政治方面：
我參加了政治輔導(dǎo)考研班，輔導(dǎo)班有好處也有壞處。輔導(dǎo)班的老師可以很系統(tǒng)的把整個(gè)教材熟悉一遍，讓你捋清楚政治的大體框架，同時(shí)分清重點(diǎn)難點(diǎn)。讓你大體上對(duì)政治考試心里有個(gè)數(shù)。還有輔導(dǎo)老師所講解一些解題技巧答題方法也是比較受用的。但是要認(rèn)清一點(diǎn)，輔導(dǎo)班不可全信。尤其是押題部分不可完全依賴(lài)于此。選擇題中多選題比重大，分值高，單選題范圍大，靈活，所以要多做所選題練兵，通過(guò)做題掌握理解政治方面的知識(shí)點(diǎn)。大題的話(huà)只要平時(shí)熟悉那些基本知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)用政治語(yǔ)言答題，政治一般不會(huì)有太大問(wèn)題。同時(shí)注意每年發(fā)生的熱點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合政治理論分析。所以政治不要盲目迷信那些輔導(dǎo)班打中多少題，當(dāng)然能打中一些題，但不要把寶全部壓在上面，還是要塌實(shí)全面掌握基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)活，這樣無(wú)論遇到怎樣的題都能應(yīng)付自如。
在保持每天做題的同時(shí)，注意梳理各門(mén)課知識(shí)點(diǎn)，捋清思路，弄清原理，最后形成體系，重在理解，不能死記硬背，面掌握知識(shí)點(diǎn)，抓中重點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題，逐一攻破。切不要因?yàn)槟M題做得不好而垂頭喪氣，自己曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō)“模擬題跟真題最不一樣的地方就是模擬題是錯(cuò)的越多越好”。也不要因?yàn)樽龅貌诲e(cuò)而沾沾自喜，要調(diào)整好心態(tài)，沉著應(yīng)戰(zhàn)。答題時(shí)要保持清醒的頭腦，不斷給自己心里暗示：我行的!審題很重要，整理好思路再做答。注意字跡盡可能工整，盡量切中要點(diǎn)，不要廢話(huà)連篇，浪費(fèi)時(shí)間。
英語(yǔ)方面：
英語(yǔ)方面一方面是靠平時(shí)的積累，另一方面也考復(fù)習(xí)時(shí)候的沖刺。和閱讀占據(jù)了很大的分值。這也就意味著詞匯量非常重要。很多同學(xué)都為背單詞發(fā)愁，其實(shí)背單詞也就這一定的技巧與方法。可以通過(guò)做閱讀來(lái)背單詞，首先第一遍按照考試閱讀理解的要求來(lái)做，第二遍要把不認(rèn)識(shí)的單詞，尤其是常用的不認(rèn)識(shí)的單詞親自動(dòng)手查一遍，這樣記憶深刻。第三遍，運(yùn)用自己查好的單詞再讀一遍文章，深入理解文章大意。這樣既鍛煉了自己的閱讀能力，也很有興趣的背了單詞。中外文章在寫(xiě)作方式方法上存在差異，要始終站在作者的角度上去理解文章大意，回答問(wèn)題。同時(shí)閱讀理解有一定的難度，不必每一句都要看懂，有很多答題技巧，比如“最遠(yuǎn)的你是我最近的愛(ài)”也就是說(shuō)與原文越相似的可能就越是迷惑性答案;再比如符號(hào)和轉(zhuǎn)折詞的運(yùn)用，當(dāng)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞的時(shí)候，只要看轉(zhuǎn)折的部分即可，前面的內(nèi)容看不懂也不要緊。寫(xiě)作部分也很重要，一是靠平時(shí)多讀多背一些經(jīng)典的語(yǔ)句，二是要學(xué)會(huì)用一些模板，很簡(jiǎn)單的單詞表達(dá)清楚自己的意思，同時(shí)要注意審題，切忌跑題，注意掌握答題時(shí)間。英語(yǔ)真題很重要，雖然不會(huì)出現(xiàn)相同的閱讀寫(xiě)作文章，但是重要詞匯重復(fù)率很高，可以通過(guò)做真題來(lái)被重點(diǎn)詞匯。同時(shí)真題要會(huì)用，我重點(diǎn)做了近三年的真題，前面所說(shuō)的三遍式理論重點(diǎn)復(fù)習(xí)。而其它年份的真題當(dāng)成是練兵，不做單詞查閱等工作?，F(xiàn)在可以試著做兩套真題?？纯醋约旱膶?shí)力大概是多少分。然后看看自己哪個(gè)部分比較弱，比如其中7選5比較難，就可以平時(shí)多做些這方面的題。最后沖刺階段要學(xué)會(huì)合理安排答題順序和時(shí)間，把自己把握大的分值高的部分先做，保證會(huì)做的不會(huì)因?yàn)闆](méi)有時(shí)間而丟分。
專(zhuān)業(yè)課方面：
考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講座心得篇十七
今天去聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于考研的講座，對(duì)于一個(gè)對(duì)考研較為迷茫的人來(lái)說(shuō)，還是有點(diǎn)啟發(fā)的。
考研成功與否，決定了人生的高度和平臺(tái)，而且考研只有一次機(jī)會(huì)，但是找工作什么時(shí)候都可以，所以這個(gè)機(jī)會(huì)是要抓住的，努力試試才有可能。
現(xiàn)在我們擁有的最寶貴的東西便是時(shí)間，而我們每天學(xué)習(xí)的有效時(shí)間不過(guò)是6小時(shí)左右，這樣算下來(lái)也不超過(guò)900個(gè)小時(shí)，所以每天按照計(jì)劃有序復(fù)習(xí)很重要。
專(zhuān)業(yè)的考試科目，參考教材，報(bào)名人數(shù)，招生人數(shù)，報(bào)錄比，分?jǐn)?shù)線(xiàn)，實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，復(fù)試的差額比例和權(quán)重，復(fù)試的考試形式和內(nèi)容。
最后的流程是：選專(zhuān)業(yè)——地區(qū)——學(xué)?！獙?duì)比學(xué)?！_定！
另外，明天還要參加校慶志愿者面試了，既然報(bào)名了就加油吧，選不選上還是重在參與，要不要我是他們的事情了，我會(huì)努力做到自己的最好，加油啦！
考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講座心得篇十八
20xx年3月，我非常榮幸代表湖口縣上片五所中學(xué)的，參加了在南昌市舉行的20xx年江西省物理研討會(huì)。大會(huì)為時(shí)一天半，前后共有9位領(lǐng)導(dǎo)和老師發(fā)言，分別是江西省教研室譚少虞主任、江西省物理研究員王金瑞老師、景德鎮(zhèn)五中的羅英老師、南昌外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的黃榮勝老師、永豐縣恩江中學(xué)的金芳老師、婺源中學(xué)的李明老師、撫州市臨川區(qū)六中唐文傳老師、宜春第三中學(xué)謝宜南老師、新余市第三中學(xué)羅輝老師。
九位領(lǐng)導(dǎo)和老師的發(fā)言各有側(cè)重點(diǎn)，也分別暢談了自己從事教育事業(yè)多年的心得和體會(huì)，盡顯個(gè)人教育教學(xué)素養(yǎng)。筆者覺(jué)得20xx年的中考分析精準(zhǔn)，20xx年中考趨勢(shì)分析詳盡，讓聽(tīng)者受益匪淺，不虛此行。
為了更深刻的領(lǐng)悟、傳達(dá)大會(huì)精神，返校后重新學(xué)習(xí)會(huì)議資料，就自己的所聽(tīng)所見(jiàn)，薄感如下：
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！币胧掳牍Ρ叮澳サ兜墓Ψ颉笔遣荒苌俚?。就謝宜南老師的介紹，中考命題的全過(guò)程如下：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家教育部頒布的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和20xx年中考考試說(shuō)明。
2、命題組全體成員討論各級(jí)主題下的考試內(nèi)容，制定了雙向細(xì)目表。
3、根據(jù)雙向細(xì)目表所設(shè)定的結(jié)果性目標(biāo)考試知識(shí)點(diǎn)和體驗(yàn)性目標(biāo)考試內(nèi)涵，進(jìn)行人員分工，分頭命制3倍實(shí)際試題的題量供備選。
4、全體人員進(jìn)行試題篩選，確定基本入選試題，編制出“雛形”試卷。
5、將制成的“雛形”試卷與雙向細(xì)目表進(jìn)行對(duì)照，調(diào)整知識(shí)分布。
6、預(yù)估和調(diào)整試卷的難度系數(shù)，使之符合考試說(shuō)明對(duì)試卷難度系數(shù)的要求。
7、審題人員對(duì)試題進(jìn)行審題，提出審題意見(jiàn)，命題人員進(jìn)行修改。
8、在確定試卷以后開(kāi)始進(jìn)行試卷中試題的制圖工作。
9、反復(fù)審讀無(wú)誤后，交付印刷廠(chǎng)排版，印刷。
從這里，不難得出結(jié)論，中考復(fù)習(xí)中《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和20xx年中考考試說(shuō)明的學(xué)習(xí)勢(shì)在必行。
去年，我校物理老師陪同學(xué)生參加考試。考后，很多學(xué)生喜形于色，但老師們則是心底一沉，果不出所料，成績(jī)出來(lái)后大大低于學(xué)生的預(yù)計(jì)值。就這個(gè)情況，景德鎮(zhèn)五中的羅英老師進(jìn)行了仔細(xì)的分析：
1、20xx年試卷的結(jié)構(gòu)、抽樣試卷數(shù)據(jù)分析。
題號(hào)一二三四全卷難度系數(shù)。
題型填空題選擇題簡(jiǎn)答或計(jì)算實(shí)驗(yàn)或探究。
試題個(gè)數(shù)10855064。
滿(mǎn)分值20242630。
難度系數(shù)0、75、0、65、0、54、0、61。
試卷難度控制良好，其中選擇題難度控制最接近全卷難度值，填空題偏容易，而簡(jiǎn)答或計(jì)算題偏難。試題對(duì)三維目標(biāo)的考查比例合理，是一份難易適中、令人滿(mǎn)意的試卷。
2、學(xué)生答題過(guò)程中失分的主要：
1、審題不清答非所問(wèn)。
2、表述不清，詞難達(dá)意。
3、答題不規(guī)范。
4、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力較差。
5、解題思路混亂。
這些，何嘗不是我們?cè)谥锌嘉锢韽?fù)習(xí)中要極力解決的問(wèn)題。
就幾位老師的經(jīng)驗(yàn)介紹，有以下幾點(diǎn)特別值得大家借鑒：
1、仔細(xì)研究學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和20xx年中考考試說(shuō)明。
2、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，詳細(xì)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
第一輪：?jiǎn)卧獜?fù)習(xí)階段，緊扣“基本知識(shí)、基本技能”
第二輪：專(zhuān)題板塊復(fù)習(xí)階段，針對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)、薄弱環(huán)節(jié)。
第三輪：綜合能力的強(qiáng)化訓(xùn)練，加強(qiáng)模擬、提高能力。
第四輪：回歸課本、通讀教材。
3、不要盲目使用資料。
大部分復(fù)習(xí)資料，題型過(guò)于陳舊，缺乏創(chuàng)新理念，把物理引入了死胡同，所以任何資料中使用時(shí)都要分析、選擇，以避免浪費(fèi)精力和時(shí)間。
4、切忌大量重復(fù)勞動(dòng)。
應(yīng)當(dāng)允許學(xué)生對(duì)已經(jīng)熟悉思路的題一帶而過(guò)，把主要的精力集中在有疑問(wèn)的問(wèn)題上。同時(shí)，掌握解決問(wèn)題的方法，多分析比較，拓寬解決問(wèn)題的思路和方法。
5、每課都有一個(gè)明確的側(cè)重點(diǎn)。
上復(fù)習(xí)課一定要避免，為講題而講題，為講概念而講概念。針對(duì)練習(xí)的講解，可以有目的滲透一種解題的方法，例如：如何尋找題目中的隱含條件，怎樣尋找題眼，排除法的運(yùn)用……。
6、分析20xx年的物理競(jìng)賽初賽、復(fù)賽試題。
在中考出題的過(guò)程中，物理競(jìng)賽初賽、復(fù)賽試題有一定的導(dǎo)向作用。
7、重視近三年中考試卷里學(xué)生易失分的題。
不是說(shuō)考過(guò)就不考，學(xué)生易失分的題，在20xx年中考依舊有可能出現(xiàn)。
8、學(xué)生容易出現(xiàn)的普遍問(wèn)題要重視。
公式不寫(xiě)、公式錯(cuò)寫(xiě)、公式中的物理量混亂，不寫(xiě)代入過(guò)程、代入過(guò)程不帶單位、錯(cuò)代物理量，計(jì)算結(jié)果單位不寫(xiě)、單位錯(cuò)誤、計(jì)算錯(cuò)誤等。
9、關(guān)注科技以及一些與環(huán)境能源等相關(guān)的熱點(diǎn)問(wèn)題。
當(dāng)今中考命題都講求一個(gè)情境，死板板的條條框框不復(fù)考查，考題都會(huì)融入到生活實(shí)踐當(dāng)中，因此學(xué)生平時(shí)關(guān)注了社會(huì)生活，中考也不至于出現(xiàn)“真空脫氧”的現(xiàn)象。
10、關(guān)注自己、周?chē)?、以及生活中的一些常?jiàn)現(xiàn)象。
關(guān)注自己：例如體重、身高、密度、體積、正常步行速度、正常體溫、站立時(shí)對(duì)地面的壓力、壓強(qiáng)等；關(guān)注周?chē)豪缯n桌多高、一層樓多高、一只雞蛋質(zhì)量多大、家用電器功率多大、小轎車(chē)速度多少、保溫瓶容積多大、電冰箱的工作原理、指甲刀及自行車(chē)、白熾燈泡上所涉及到的物理知識(shí)等；關(guān)注生活中的一些常見(jiàn)現(xiàn)象：如露水、霜的形成、為什么冬天水管容易破裂等；關(guān)注科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)：例如溫室效應(yīng)、城市熱島效應(yīng)、光污染、人工降雨、航空航天、西氣東輸、西電東送、南水北調(diào)等。
11、防止身心過(guò)度疲勞，不要忽視心理調(diào)適。
適度的緊張是必要的，但過(guò)度只會(huì)適得其反。在復(fù)習(xí)階段，把握節(jié)奏，松馳有度，愉悅心態(tài)，切忌浮躁！
景德鎮(zhèn)五中的羅英老師說(shuō)：“在教師這一行業(yè)，過(guò)去有一個(gè)至理名言“要給學(xué)生一滴水，自己要有一桶水?！彪S著信息時(shí)代的來(lái)臨，這一觀(guān)念已顯陳舊，缺少補(bǔ)給的水沒(méi)有鮮活的生命力，“一桶水”遠(yuǎn)不如“常流水”，知識(shí)需要常刷新。面對(duì)我們比較生疏的東西，要勇于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，敢于學(xué)習(xí)，唯有如此方能不誤人子弟。”
考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講座心得篇十九
考研講座是為了幫助考生更好地了解研究生入學(xué)考試的相關(guān)信息和備考方法而舉辦的一種活動(dòng)。近日，我參加了一場(chǎng)由某大學(xué)研究生部舉辦的考研講座，從中收獲頗豐。以下是我對(duì)此次講座的整體感悟和體會(huì)。
首先，考研講座為我們提供了全面了解考研的機(jī)會(huì)。在講座中，專(zhuān)家詳細(xì)講解了考研的相關(guān)政策、考試內(nèi)容以及報(bào)考條件等。通過(guò)講座，我們了解到不同專(zhuān)業(yè)的研究方向和培養(yǎng)方式，并能夠?qū)ψ约菏欠襁m合考研有一個(gè)初步的判斷。同時(shí)，講座還介紹了考研的重要性和對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到考研的價(jià)值。
其次，考研講座提供了高效的備考建議。在講座中，專(zhuān)家為我們分享了一些備考技巧和經(jīng)驗(yàn)，幫助我們規(guī)劃好備考時(shí)間，并制定出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。講座還提到了文獻(xiàn)閱讀和科研能力的重要性，并提供了相關(guān)資源和方法，讓我們更好地了解研究生學(xué)習(xí)的要求和方式。通過(guò)講座，我們對(duì)于如何高效備考和有效提升學(xué)術(shù)能力有了更加明確的方向。
此外，考研講座為我們提供了交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)。講座中，專(zhuān)家不僅講解了相關(guān)內(nèi)容，還鼓勵(lì)我們提問(wèn)和交流。我們可以通過(guò)與專(zhuān)家的互動(dòng)，解決自己在考研備考中遇到的問(wèn)題，并了解其他考生的困惑和疑問(wèn)。同時(shí)，講座還提供了與其他考生交流的機(jī)會(huì)，我們可以通過(guò)互相分享經(jīng)驗(yàn)和資料，相互鼓勵(lì)和支持，從而更好地備考。
此次考研講座還給我留下了深刻的印象和啟發(fā)。在講座中，專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)定信心和持續(xù)努力的重要性。他們講述了一些成功考取研究生的故事，給我們樹(shù)立了榜樣。他們告訴我們，只要我們下定決心，付出努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)考研的夢(mèng)想。通過(guò)他們的講述和鼓勵(lì)，我深刻認(rèn)識(shí)到考研之路并不容易，但只要我們有足夠的毅力和恒心，就能夠克服各種困難，取得理想的成績(jī)。
綜上所述，考研講座是非常有益的一種活動(dòng)。通過(guò)參加這樣的講座，我們不僅可以全面了解考研的相關(guān)信息和備考方法，還能夠接觸到專(zhuān)家和其他考生，互相交流和學(xué)習(xí)。通過(guò)這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到考研的重要性和挑戰(zhàn)，同時(shí)也收獲了許多備考的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。相信在我今后的備考過(guò)程中，這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)一定會(huì)對(duì)我起到很大的幫助。我會(huì)堅(jiān)定信心，持續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)考研的夢(mèng)想而奮斗！
考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講座心得篇二十
終于有時(shí)間梳理一下自己在近一年的考研時(shí)間里的點(diǎn)點(diǎn)心得?；厥走@一年的路，不是只言片語(yǔ)就能說(shuō)得完的，經(jīng)歷了選擇是否考研和選擇專(zhuān)業(yè)的迷茫，泡館靜坐的枯燥，心情郁悶時(shí)的低迷，進(jìn)入考場(chǎng)的緊張與忐忑，苦苦的等待成績(jī)，查尋分?jǐn)?shù)后的興奮，一切又是如此的自然。每一個(gè)考研的人都有自己的奮斗歷程，都有自己的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，都在不斷的超越自己與超越他人。我希望把自己的考研的點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)出來(lái)跟大家一起分享，希望它能對(duì)后面考研同學(xué)有所啟發(fā)，有所幫助!
(一)心理篇。
考研不僅是考學(xué)習(xí)能力的問(wèn)題，更是考學(xué)習(xí)態(tài)度和心理承受能力的問(wèn)題?？佳惺且粋€(gè)長(zhǎng)久的心理歷練過(guò)程，心態(tài)始終是最重要的，或許覺(jué)得那是老掉牙的話(huà)題，但是它確實(shí)在磨練我們意志的過(guò)程中具有事關(guān)全局的的地位。
從我決定考研的那一刻起，就不斷的給自己打氣，首要是相信自己能夠堅(jiān)持下來(lái)，相信自己一定能突破心理的承受極限。大學(xué)前三年都是在極其松懈的狀態(tài)下度過(guò)的，一下子就把狀態(tài)調(diào)整到高三學(xué)習(xí)的那種緊張學(xué)習(xí)情緒中，難度確實(shí)很大。所以，從一踏入圖書(shū)館開(kāi)始，就不給自己找借口，不給自己留后路，要有置之死地而后生的這種心態(tài)。沒(méi)有什么可以阻擋我前進(jìn)的步伐，沒(méi)有理由不去朝自己既定的目標(biāo)靠近，我們應(yīng)當(dāng)有這種決心和毅力。
在開(kāi)始的一個(gè)月中，我在逐步適應(yīng)學(xué)習(xí)的過(guò)程，因?yàn)楹芫貌辉趫D書(shū)館了，開(kāi)始心里很惶恐，怕如果考不上，不但心理上承受痛苦，而且會(huì)錯(cuò)失好的工作機(jī)會(huì)，所以我并沒(méi)有找準(zhǔn)方向。這個(gè)時(shí)候，就必須要學(xué)會(huì)用自信去拯救自己，相信自己即使不是最好的，那也要朝最好的那個(gè)目標(biāo)靠近，爭(zhēng)取成為最好之一。每天早晨在圖書(shū)館都寫(xiě)下當(dāng)天的激勵(lì)話(huà)語(yǔ)，當(dāng)心理彷徨、心情低落的時(shí)候，就翻開(kāi)屬于自己的那幾句話(huà)，祛除心中的障礙。
相激勵(lì)，相互監(jiān)督，在枯燥的泡館生涯中是最能平靜心態(tài)的涼茶。我當(dāng)時(shí)在圖書(shū)館就是與其他五位同學(xué)一起戰(zhàn)斗，和我也不是一個(gè)學(xué)院的，在一起可以相互鼓勵(lì)，共享學(xué)習(xí)的資料，一起借鑒對(duì)方的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)自信，而且在圖書(shū)館位置緊張的時(shí)候，是相互占位置的。我的這種做法也不是自己想出來(lái)的，是在聽(tīng)海文張銳老師全程策劃班時(shí)他說(shuō)的，考研需要組建考研團(tuán)隊(duì)，有研友的支持，考研的生活將不至于很枯燥和煩悶。我按照這種方法做了，發(fā)現(xiàn)效果不錯(cuò)。
在最后的沖刺階段，我曾有想放棄的感覺(jué)，覺(jué)得自己肯定考不上了，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)的找到工作，也想投入到他們的大潮中去，最后，理性告訴我，堅(jiān)持就是勝利，再堅(jiān)持一下就到勝利的終點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候最需要和以前考研的高分同學(xué)交流，和主管顧問(wèn)溝通，他們的經(jīng)驗(yàn)和鼓勵(lì)告訴我，挺過(guò)了這個(gè)階段勝利必將屬于我們。
(二)公共課的復(fù)習(xí)。
1、政治。
對(duì)于文科同學(xué)來(lái)說(shuō)，公共政治不要復(fù)習(xí)得過(guò)晚，在六月份前能夠把基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)一遍就是了，主要的參考資料用歷年考試真題、考試大綱和考試分析以及一本完整的復(fù)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)全書(shū)，這里我推薦海文的政治復(fù)習(xí)書(shū)系列，知識(shí)點(diǎn)的闡述寫(xiě)的比較準(zhǔn)確。如果覺(jué)得自己的邏輯體系很不強(qiáng)，或者是基礎(chǔ)不好，政治的強(qiáng)化班將對(duì)你有很大的幫助。我上的是新東方正英全程聯(lián)報(bào)班【保過(guò)】，老師能在極短的時(shí)間里給你梳理清楚幾門(mén)學(xué)科的內(nèi)在邏輯體系，輕松的打通學(xué)科間的內(nèi)在聯(lián)系，既方便你記憶也方便你理解，達(dá)到事半功倍的效果。在培訓(xùn)結(jié)束之后，一定要馬上抓緊時(shí)間把筆記整理出來(lái)，只有經(jīng)過(guò)自己的筆桿子，別人的東西才能輕松的轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)，并且在復(fù)習(xí)的過(guò)程中大體是看自己的筆記，在不能很好回憶詳細(xì)內(nèi)容的時(shí)候再翻閱培訓(xùn)的資料和大綱即可。十月前，每周能有一天時(shí)間看政治就可以了。
在十月底的時(shí)候，就要注意時(shí)勢(shì)政治，和當(dāng)年的時(shí)政熱點(diǎn)、焦點(diǎn)，黨的方針政策等等，這個(gè)時(shí)候，考研書(shū)店都有專(zhuān)門(mén)的形勢(shì)與政策的書(shū)籍。內(nèi)容大同小異，在資金允許的情況下，可以去報(bào)一個(gè)好的形勢(shì)與政策班，它都能和本年的時(shí)政熱點(diǎn)和國(guó)家大政方針相結(jié)合，畢竟考試的內(nèi)容近20分啊，不是一個(gè)小的比重，并且相對(duì)于哲學(xué)來(lái)說(shuō)，它更容易得分。
在最后一個(gè)月，要能夠查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的盲區(qū)，提前補(bǔ)習(xí)，抓重點(diǎn)、抓難點(diǎn)，每周兩套高質(zhì)量的模擬題，按照考試的時(shí)間規(guī)定和安排做，提前感受考試的氣氛。因?yàn)樽约簾o(wú)法控制氣氛，我參加了海文的最后一次?？迹瑢?duì)自己的知識(shí)有了點(diǎn)底。
真題始終是最好的資料，我把近五年的真題仔細(xì)的做了幾遍，重點(diǎn)放在哲學(xué)和政經(jīng)上面，
它能幫你檢查復(fù)習(xí)內(nèi)容是否完整，只要把相關(guān)的知識(shí)都能搞明白，公共政治肯定不會(huì)分很低。
2、英語(yǔ)。
我的英語(yǔ)考得不好，可以說(shuō)是失誤，主要是自己作文寫(xiě)偏了，直接點(diǎn)兒說(shuō)是寫(xiě)反了，導(dǎo)致總分很不理想。但是我還是談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)英語(yǔ)的歷程。
我英語(yǔ)基礎(chǔ)不是很好，沒(méi)有過(guò)6級(jí)，但是考過(guò)研的同學(xué)都認(rèn)為6級(jí)和考研英語(yǔ)不是一回事，我現(xiàn)在極其贊同這種看法。雖然考研英語(yǔ)要難很多，但是時(shí)間上比考6級(jí)充分許多，關(guān)鍵是要自己細(xì)心。
英語(yǔ)不是一蹴而就的過(guò)程，它需要你用時(shí)間去磨，當(dāng)然個(gè)別英語(yǔ)強(qiáng)人不在此之列。每天都需要你幾個(gè)小時(shí)去看它，真的是三天不看就眼生了。
考研英語(yǔ)的詞匯是我們要克服的第一個(gè)難關(guān)，現(xiàn)在市場(chǎng)上有各種各樣的考研英語(yǔ)必備詞匯，什么核心詞匯等等，就我個(gè)人而言，一本400頁(yè)的詞匯書(shū)，正常人都不可能背完的，當(dāng)然超人除外。很多同學(xué)都是背了后面忘了前面，始終在200頁(yè)的邊緣徘徊，前進(jìn)不了。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，單詞不是單獨(dú)記憶的，單詞是在文章中結(jié)合詞義來(lái)記憶的。考研的文章都是外國(guó)的原文雜志、報(bào)刊上摘選的，所以我個(gè)人認(rèn)為第一步，即在9月份前，打好單詞和閱讀的基礎(chǔ)。什么英語(yǔ)資料最好呢?我推薦《時(shí)代周刊》、《新聞周刊》、還有就是《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》，這些書(shū)外文書(shū)店都可以買(mǎi)到，《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》要在網(wǎng)上下載。閱讀這些雜志上的經(jīng)濟(jì)、文化和科技方面的文章，熟悉外國(guó)寫(xiě)作的風(fēng)格，在考場(chǎng)的時(shí)候就成竹在胸了，同時(shí)單詞在閱讀中就記住了，既熟悉了文風(fēng)，又增添了知識(shí)，又記住了知識(shí)，一舉多得!英語(yǔ)閱讀成功了，就英語(yǔ)成功了，除了作文，都是與閱讀直接相關(guān)的。我英語(yǔ)閱讀前面70分得分是52，后面作文失誤是我低分的根源。
英語(yǔ)最好的練習(xí)是十年真題，最好的是有詳細(xì)解釋的那種。真題做上5遍是比較正常的，開(kāi)始做的時(shí)候不要老看答案更不要看答案解析，要自己在做題的時(shí)候發(fā)現(xiàn)文章的類(lèi)型，題目大概有幾種問(wèn)題設(shè)置，錯(cuò)誤答案是怎樣設(shè)計(jì)的，如果幾遍真題下來(lái)，總結(jié)出來(lái)了這些相關(guān)的知識(shí)和技巧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有質(zhì)的飛躍，每讀文章都是輕松自在的。另外，建議聽(tīng)一部分大課老師的技巧，因?yàn)殚喿x有些題型自己不好把握，聽(tīng)了英語(yǔ)課程以后，我很有收獲。
英語(yǔ)作文占了30分，準(zhǔn)備得好一般都應(yīng)該在22分左右，那就是比較成功的了。就我個(gè)人而言，作文的基礎(chǔ)很差，所以我重點(diǎn)聽(tīng)了作文培訓(xùn)課程，是很有價(jià)值的，兩天時(shí)間就可以有10分的突破，作文也是英語(yǔ)最后能提高分?jǐn)?shù)的地方。在12月就要開(kāi)始訓(xùn)練，至少每周一篇，把小作文的最有可能的類(lèi)型練習(xí)一到兩遍。今年的小作文是道歉信，就是我當(dāng)時(shí)練習(xí)的重點(diǎn)。大作文要能背住關(guān)鍵的句型和例句，才能為你的作文添彩。
最后，英語(yǔ)基礎(chǔ)較差的同學(xué)，首先要有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心，自己在真題環(huán)節(jié)不能總結(jié)規(guī)律的話(huà)，報(bào)班就是必要的了，它能給你節(jié)約大量的時(shí)間。我英語(yǔ)和政治報(bào)的都是新東方的班，感覺(jué)自己確實(shí)少走了很多彎路。英語(yǔ)在經(jīng)歷了十個(gè)月的歷練之后，一般都能達(dá)到65到70分，基本上所有的大學(xué)英語(yǔ)的門(mén)檻都能過(guò)的。
(三)專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)。
我因?yàn)椴豢紨?shù)學(xué)，所以沒(méi)有什么要說(shuō)的。只能說(shuō)說(shuō)專(zhuān)業(yè)課，大家報(bào)考的學(xué)校不一樣，每個(gè)學(xué)校對(duì)其要求也不一樣，我只能說(shuō)我的大概情況.我考試的時(shí)候，有一門(mén)專(zhuān)業(yè)課試卷拿到手上一看，有70多分都是在八月份看的，怎么辦，就只有運(yùn)用平時(shí)積累的知識(shí)回答，結(jié)果分?jǐn)?shù)還非常的理想。我個(gè)人認(rèn)為老師更看重的是你靈活掌握知識(shí)的能力，死記硬背的反而分?jǐn)?shù)不會(huì)太高，當(dāng)然這是限于文科方面的專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)課書(shū)籍一般在七八月開(kāi)始看，首先是通看一遍，速度是比較的快;第二遍就要仔細(xì)的看，找出書(shū)中自己認(rèn)為的重點(diǎn);最后就是自己摘錄，把書(shū)讀薄，最后再讀厚(能根據(jù)筆記就知道書(shū)中的詳細(xì)內(nèi)容)。那么專(zhuān)業(yè)課就不會(huì)有太大的問(wèn)題。在最后一個(gè)月的時(shí)候要狂背專(zhuān)業(yè)課，畢竟這才是拉開(kāi)差距的主力。在專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)過(guò)程中，找到本專(zhuān)業(yè)的師兄師姐，向他們咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)課方面的情況，找到上課的筆記，這是非常重要的。比較慶幸的是，我的同學(xué)是海文的一個(gè)學(xué)員，他的老師給了他一些資料，我就向他要了一部分。在買(mǎi)到專(zhuān)業(yè)課以前的試卷后，要仔細(xì)研究出題老師的偏向，總結(jié)幾年來(lái)的規(guī)律，估計(jì)今年的考試重點(diǎn)，這樣可以為你復(fù)習(xí)省下很多的精力。
總結(jié)一下，考研就是要堅(jiān)持加信心加方法。最后，祝愿新一屆的考研朋友們能夠在明年取得輝煌的成績(jī)，進(jìn)入自己理想的大學(xué)!
考研和高考不同，高考時(shí)，面臨的誘惑比較少，而且，周?chē)娜硕既绱?，也就不以為?而考研不同，是自己的決定，周?chē)斜Ｑ械?，工作的，出?guó)的;當(dāng)自己在教室里看書(shū)，外面陽(yáng)光明媚，同學(xué)悠哉逍遙時(shí)，心里實(shí)在是難過(guò)啊，當(dāng)“叛徒”也就情有可原了。
但是我們依然要選擇考研。在年輕時(shí)，應(yīng)該為自己的人生增添一些難忘的經(jīng)歷。選擇考研不是盲目的追隨考研熱，也不是為了暫時(shí)躲避殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。選擇考研是要實(shí)現(xiàn)心中對(duì)未來(lái)的憧憬，是要靠更高的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)去迎接更加美好的未來(lái)。就象汪國(guó)真的《嫁給幸?！吩?shī)中所述“有一個(gè)未來(lái)的目標(biāo)總能讓我們歡欣鼓舞就像飛向火光的灰蛾甘愿做烈焰的俘虜擺動(dòng)著的是你不停的腳步飛旋著的是你美麗的流蘇在一往情深的日子里誰(shuí)能說(shuō)得清什么是甜什么是苦只知道確定了就義無(wú)返顧要輸就輸給追求要嫁就嫁給幸福”。
選擇考研，一個(gè)理由就足夠：對(duì)理想的執(zhí)著追求。往往人在想做一件事情的時(shí)候考慮太多的最后會(huì)放棄，所以，趁你還有點(diǎn)激情與夢(mèng)想的時(shí)候，不要給自己猶豫半秒的機(jī)會(huì)。流星，因?yàn)槎虝憾利?，劃過(guò)黑寂的夜空，釋放出那一閃而逝的光芒，雖然微弱，但卻沒(méi)有人能無(wú)視它的存在。人生如同流星，充滿(mǎn)了精彩與傳奇，如同一支美麗的傳說(shuō)，究竟是否會(huì)像流星那般短暫，別人決定不了，上天也決定不了，只有自己來(lái)掌握。如果愿意，流星也可以變成永恒。
考研復(fù)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的復(fù)雜過(guò)程。要提高考研的成績(jī)，不僅需要注意力、觀(guān)察力、記憶力、思維力和想象力等智力因素的積極參與，也需要興趣、情感、意志和性格等非智力因素的積極參與。智力因素和非智力因素對(duì)考研的成功都是不可缺少的。
大多數(shù)心理學(xué)家認(rèn)為：非智力因素是指人的智力因素之外的那些參與學(xué)習(xí)活動(dòng)并產(chǎn)生影響的個(gè)性心理的因素，如興趣、情感、意志和性格等。非智力因素也可以稱(chēng)作對(duì)心理過(guò)程有著起動(dòng)、導(dǎo)向、維持與強(qiáng)化作用，又不屬于智力因素的心理因素。非智力因素的主要內(nèi)容有：1.興趣與愛(ài)好;2.愉快的情緒、對(duì)事業(yè)的熱情;3.對(duì)挫折的忍受性與意志力;4.活潑的性格、寬闊的胸懷;5.自信心與好強(qiáng)心;6.遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo);7.高抱負(fù);8.焦慮。非智力因素的結(jié)構(gòu)是指不同成分的非智力因素的整體構(gòu)成。根據(jù)非智力因素對(duì)心理活動(dòng)的調(diào)節(jié)范圍以及對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)直接作用的程度，可將非智力因素劃分三個(gè)不同層次。第一層次，指理想、信念、世界觀(guān)。它屬于高層次水平，對(duì)學(xué)習(xí)具有廣泛的制約作用，對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)具有持久的影響;第二層次，主要是指?jìng)€(gè)性心理品質(zhì)，如需要、興趣、動(dòng)機(jī)、意志、情緒情感、性格與氣質(zhì)等，這些屬于中間層次。它們對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)起著直接的影響;第三層次，指自制力、頑強(qiáng)性、榮譽(yù)感、學(xué)習(xí)熱情、求知欲望和成就動(dòng)機(jī)等等，它們是與學(xué)習(xí)活動(dòng)有直接聯(lián)系的非智力因素，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生具體的影響。
首先，我們要堅(jiān)定或找回人生的理想和信念，樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)。處于非智力因素最高層次的理想、信念、世界觀(guān)，對(duì)學(xué)習(xí)有廣泛的制約作用和持久的影響，可以說(shuō)，在非智力因素的起動(dòng)、導(dǎo)向、維持、與強(qiáng)化作用中，理想、信念、世界觀(guān)不是直接的，但是基礎(chǔ)性、根本性的，是支持我們的根。因而，在考研過(guò)程中，我們一定堅(jiān)定自己的理想、信念和世界觀(guān)，以給自己一個(gè)牢固的支撐根基和持久根本動(dòng)力。當(dāng)然，一定選擇正確的理想、信念與世界觀(guān);同時(shí)如果在這方面有所迷失，就一定把它們找回來(lái)。否則，僅憑第二、第三層次的因素，有時(shí)是堅(jiān)持不下來(lái)的，最終可能導(dǎo)致失敗。
其次，保持濃厚興趣和良好情緒，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志。興趣、情緒、意志是非智力因素的中間層次，對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)具有直接的影響。對(duì)考研的強(qiáng)烈需要和對(duì)考研科目的愛(ài)好是取得考研成功的重要因素。一個(gè)考生有學(xué)好某學(xué)科的能力，但由于缺乏興趣，考研成績(jī)并不突出，只有當(dāng)考生對(duì)這門(mén)功課發(fā)生了興趣，有了強(qiáng)烈的需要時(shí)，學(xué)習(xí)能力才能得到充分發(fā)揮，才能取得優(yōu)良的成績(jī)?？鞓?lè)、熱愛(ài)、興奮的情緒能增強(qiáng)人的活動(dòng)能力，驅(qū)使人積極地去行動(dòng)?？佳行枰袕?qiáng)烈而深刻的情感作為動(dòng)力，推動(dòng)考生去進(jìn)行考研的準(zhǔn)備活動(dòng)，考生也只有在愉快的情緒情感下，才能暢通無(wú)阻地接受知識(shí)、解答難題。假若考生情緒情感不好，經(jīng)常表現(xiàn)的是不安、憤怒、恐懼、急躁、害怕和痛苦的話(huà)，不僅影響智力和非智力因素的發(fā)揮，而且也影響身體。所以，考生要在考研復(fù)習(xí)過(guò)程中盡量保持愉快情緒，有意識(shí)地控制和消除不良的、消極的情緒。在考研的過(guò)程中，總會(huì)遇到這樣和那樣的困難，總會(huì)有遭到失敗、遇到挫折的時(shí)候，當(dāng)考生以頑強(qiáng)的意志去克服困難時(shí)，往往就使考研獲得成功。俗話(huà)說(shuō)得好，“失敗是成功之母”，這句話(huà)告訴考生，在考研的過(guò)程中，只有具備不畏艱苦、不怕挫折、百折不回、萬(wàn)難不屈的堅(jiān)強(qiáng)意志，才能獲得成功。
再次，保持學(xué)習(xí)熱情，磨練頑強(qiáng)的毅力和自制力。熱情、毅力、自制力等屬于非智力因素的第三層次，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生具體的影響。熱情是一種強(qiáng)有力的、長(zhǎng)久的、穩(wěn)定而深厚的、火熱的情緒狀態(tài)，是意志的行動(dòng)，是一種具有巨大推動(dòng)力的情緒。熱情控制人的整個(gè)身心，并且決定人全部思想行動(dòng)的基本方向，它強(qiáng)有力地鼓舞人去從事某種活動(dòng)，能夠使人長(zhǎng)久地、堅(jiān)持不懈地去完成艱巨任務(wù)。沒(méi)有考研的熱情，就不可能有考研的成功。頑強(qiáng)的毅力就是在較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，克服內(nèi)部和外部困難，堅(jiān)決完成任務(wù)的品質(zhì)。有些人在考研復(fù)習(xí)開(kāi)始時(shí)精力充沛，可是很快就疲倦了，只有短時(shí)間克服困難的突擊能力，缺乏毅力，不能頑強(qiáng)地持久地面對(duì)考研復(fù)習(xí)過(guò)程中的困難;但考研過(guò)程需要有堅(jiān)強(qiáng)意志，能頑強(qiáng)地、連續(xù)地克服一切障礙，為達(dá)到既定目的而斗爭(zhēng)不懈。自制力就是善于控制和支配自己行動(dòng)的能力，這是在意志行動(dòng)中善于在必要時(shí)抑制自己的情緒，表現(xiàn)出應(yīng)有的忍耐性，能迫使自己排除干擾堅(jiān)決地執(zhí)行決定。如果沒(méi)有這種品質(zhì)，考研復(fù)習(xí)任務(wù)是不能完成的?？忌鷳?yīng)善于控制自己的情感，在內(nèi)外困難面前不要失去自制的力量。
最后，要做好非智力因素方面的“規(guī)劃”。在考研復(fù)習(xí)的開(kāi)始階段，不僅要做好各科復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，也要做好生活安排及心理預(yù)案。具體說(shuō)來(lái)，在生活方面，就要安排好每天的學(xué)習(xí)、休息和身體鍛煉時(shí)間，形成規(guī)律的適合自己的生活節(jié)奏，還要加強(qiáng)合理的營(yíng)養(yǎng)。這樣就基本保證有一個(gè)良好的身體狀態(tài)，為學(xué)習(xí)和上述三方面建立起身體的物質(zhì)基礎(chǔ)。當(dāng)然，這需要一個(gè)過(guò)程，因人而異，形成合適節(jié)奏的時(shí)間或長(zhǎng)或短。在心理方面，針對(duì)上述三方面自己的情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)和加強(qiáng);同時(shí)根據(jù)師友的建議和自己以往的經(jīng)驗(yàn)，預(yù)期一下可能出現(xiàn)的心理情況，制訂一些預(yù)案，這樣就能極大地降低不利心理因素的影響，保證考研復(fù)習(xí)的順利進(jìn)行。
對(duì)于考研，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)并不陌生，敲開(kāi)研究生大門(mén)的公共課和專(zhuān)業(yè)課，這兩塊磚的分量也各有所長(zhǎng)。尤其面對(duì)公共課中的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治這三座大山，很多人都望而卻步。政治不用多說(shuō)，臨近考前沒(méi)白天沒(méi)黑夜的背誦;英語(yǔ)，不能間斷的單詞拉力賽，以及得天下的閱讀訓(xùn)練。至于數(shù)學(xué)，則是一門(mén)從量變到質(zhì)變得飛躍學(xué)科?？梢越?jīng)過(guò)技巧復(fù)習(xí)，更好地掌握這門(mén)學(xué)科。
針對(duì)數(shù)學(xué)的整體布局以及大綱中的考點(diǎn)分布，考生們可以通過(guò)閱讀《數(shù)學(xué)考試大綱導(dǎo)讀》系統(tǒng)掌握，這樣有助于針對(duì)各考點(diǎn)分配復(fù)習(xí)時(shí)間。由于大綱中考點(diǎn)的要求與這點(diǎn)處出題的概率有一定的關(guān)系。所以對(duì)需要“掌握”的內(nèi)容投入多一點(diǎn)精力，一定要達(dá)到“掌握”的程度;而對(duì)“了解”的內(nèi)容就不需要太過(guò)深入，“了解”了就可以了。而對(duì)于應(yīng)該“掌握”“理解”的基本概念、基本定理、基本方法，一定要融會(huì)貫通。
掌握了考點(diǎn)，就需要一本工具書(shū)來(lái)開(kāi)始我們的考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之路。選擇一本對(duì)的輔導(dǎo)書(shū)，在今后的復(fù)習(xí)當(dāng)中會(huì)起到事半功倍的效果。打開(kāi)輔導(dǎo)書(shū)，我們要做的第一件事情就是把他的目錄與考試大綱結(jié)合，著重看考點(diǎn)例題，多做多練。做題時(shí)盡可能把問(wèn)題歸類(lèi)發(fā)散，思考變式，熟而生巧，再去探尋解題技巧方面的問(wèn)題。
我們要學(xué)會(huì)帶著思考著去做題。很多考生都有這樣的困惑，做了很多題但不會(huì)的題還是很多，最可氣的就是題明明做過(guò)，但是再遇到還是不會(huì)做!這就是我們說(shuō)的很多同學(xué)存在的通病，不求甚解?？傄詾椴粫?huì)做了，看看答案就會(huì)了，并不會(huì)認(rèn)真的思考為什么不會(huì)，解題技巧是什么，和它同類(lèi)型的題我能不能會(huì)做等等。其實(shí)，這些都是很重要的，要學(xué)著思考，學(xué)著"記憶"，最重要是要會(huì)舉一反三，這樣，我們才能脫離題海的浮沉，能夠做到有效做題，高效提升!
要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)做題肯定有我們不會(huì)做的，做錯(cuò)的題，是看過(guò)就算了還是要加強(qiáng)鞏固攻克難關(guān)?當(dāng)然是后者，不總結(jié)的話(huà)，那這么多題做下來(lái)，你相當(dāng)于做的都是無(wú)用功，對(duì)自己的思維沒(méi)有任何的提高。
在這里提示2013年的考生們準(zhǔn)備一個(gè)本子，將不會(huì)做的題和做錯(cuò)的或者說(shuō)不太容易理解的題都集中起來(lái)，分析一下做錯(cuò)或者不會(huì)做的原因在哪個(gè)方面，同時(shí)隔一段時(shí)間回顧一下這些內(nèi)容，對(duì)知識(shí)的鞏固和提高都是很有幫助的。
考研復(fù)習(xí)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，期間難免會(huì)遇到各種各樣的動(dòng)搖心思的誘惑，所以持之以恒、堅(jiān)持到底尤其重要。面對(duì)考研數(shù)學(xué)不要懼怕，要勇往直前，必將會(huì)攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。
海天考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過(guò)程中，有經(jīng)驗(yàn)人的指導(dǎo)，往往會(huì)讓我們事半功倍。而自己如果在沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的前提下，閉關(guān)復(fù)習(xí)，很容易走入考研復(fù)習(xí)的誤區(qū)中，這里海天考研提醒考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中避免走入四誤區(qū)。
一、只追高難不重基礎(chǔ)。
考研數(shù)學(xué)中大部分是中擋題和容易題，難度比較大的題目只站20%左右，而且難題不過(guò)是簡(jiǎn)單題目的進(jìn)一步綜合，如果你在某個(gè)問(wèn)題卡住了，必定是因?yàn)閷?duì)于某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)理解不夠，或者是對(duì)一個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題的思路模糊。海天考研提醒忽略基礎(chǔ)造成考生在很多簡(jiǎn)單的問(wèn)題上丟分慘重，為了不確定的30%而放棄可以比較確定的70%，實(shí)在是不劃算。這一點(diǎn)從很多人選擇參考資料上就能看出來(lái)。目前市場(chǎng)上賣(mài)的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書(shū)也比較多，考生在選擇過(guò)程中，一定要選擇適合自己的。最好選的輔導(dǎo)書(shū)能注重基礎(chǔ)，從基礎(chǔ)開(kāi)始，如果有時(shí)間，可以將不同難度的書(shū)結(jié)合起來(lái)這樣你的水平會(huì)有較大的提高。也就是說(shuō)，大家一定要從實(shí)際出發(fā)，打到基礎(chǔ)，深入理解，這樣即便遇到一些難度大的題目也會(huì)順利分解，這才是根本的解決方法。
二、作題翻書(shū)不記公式。
三、題海戰(zhàn)術(shù)不歸納總結(jié)。
作題，是要把整個(gè)知識(shí)通過(guò)題目加深理解并有機(jī)的串聯(lián)起來(lái)。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)作題，但從來(lái)不等于作題，抽象性是數(shù)學(xué)的重要特征之一，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，我們通過(guò)作題，發(fā)散開(kāi)來(lái)對(duì)抽象知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵和外延進(jìn)行深入理解，這是非常必要的。但是時(shí)刻不要忘了最根本的目的是要對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行理解進(jìn)而形成我們自己有機(jī)聯(lián)系的知識(shí)結(jié)構(gòu)。因此作題的思路，必然應(yīng)該是從理解到作題歸納再回到理解。在此之外，再做一些題目增加熟練度是有必要的，單如果超出了這個(gè)限度。讓作題成為一種機(jī)械化的勞動(dòng)，就沒(méi)必要了。要記住，時(shí)刻目標(biāo)明確、深入思考才識(shí)提高數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)能力的關(guān)鍵。
四、把看題等同于做題。
由于時(shí)間原因，很多人買(mǎi)了資料后只是匆匆茫茫的看書(shū)而不動(dòng)手練習(xí)，造成眼高手低。海天考研提醒數(shù)學(xué)是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，容不得半點(diǎn)紕漏，在還沒(méi)有建立起來(lái)完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)之前，一帶而過(guò)的復(fù)習(xí)必然會(huì)難以把握題目中的重點(diǎn)，忽略精妙之處。況且，通過(guò)動(dòng)手練習(xí)，我們還能規(guī)范答題模式，提高解題和運(yùn)算的熟練程度，要知道三個(gè)小時(shí)那么大的題量，本身就是對(duì)計(jì)算能力和熟練程度的考察，而且現(xiàn)在的閱卷都是分步給分的，怎么作答有效果，這些都要通過(guò)自己不斷的餓摸索去體會(huì)。
了解考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過(guò)程中容易出現(xiàn)的誤區(qū)，考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中一定要多多注意，讓2013復(fù)習(xí)之路更加順暢。
考研已經(jīng)過(guò)去三個(gè)月了，那使人壓抑得喘不過(guò)氣來(lái)的硝煙也已經(jīng)漸漸散去，但考研留下的回憶卻是刻骨銘心、永遠(yuǎn)難以忘懷的?，F(xiàn)在回頭想想，感慨良多，非常感謝北京文登學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)與廣大的考研戰(zhàn)友討論一下考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法和心態(tài)調(diào)整問(wèn)題。
現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，本科所學(xué)習(xí)的知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展的需要，因此深造已成為每個(gè)有志青年的必然選擇。除極少數(shù)幸運(yùn)的人可以保研外，大多數(shù)人要想繼續(xù)深造，必然要走考研之路。我大三下學(xué)期就決定報(bào)考清華大學(xué)自動(dòng)化系模式識(shí)別與智能系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)，"人生難得幾回搏"，這是我和家人的夢(mèng)想，也是我最后一次機(jī)會(huì)。下面我主要講一下發(fā)揮得比較好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得。
(1)通讀大綱。大綱發(fā)布后，首先通讀大綱，了解數(shù)學(xué)(一)對(duì)各類(lèi)知識(shí)點(diǎn)的要求。2003年，大綱對(duì)考研初試課程進(jìn)行了調(diào)整，數(shù)學(xué)滿(mǎn)分由原來(lái)的100分增加到150分，即在總分沒(méi)有增加的情況下，數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)增加了50%，極大地加大了數(shù)學(xué)在總分中的分量。而數(shù)學(xué)由于其自身學(xué)科的特點(diǎn)，一直都是"拉分"的科目，即高分考生和低分考生之間的分差比較大，數(shù)學(xué)成績(jī)往往決定著考研的成功與否。對(duì)于英語(yǔ)和政治，大部分理科考生的分?jǐn)?shù)都集中在55分到70分之間，相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)總分的貢獻(xiàn)不如數(shù)學(xué)那么明顯，因而經(jīng)常聽(tīng)到"得數(shù)學(xué)者得天下"的說(shuō)法，這種說(shuō)法可能并不那么正確，但卻充分說(shuō)明了數(shù)學(xué)的重要性。
(2)通讀教材。暑假期間，我利用上輔導(dǎo)班的間隙通讀了教材，幾本比較經(jīng)典的教材有陳老師本書(shū)所提到的陳老師均為陳文燈教授。在課堂上推薦的同濟(jì)大學(xué)的《高等數(shù)學(xué)》和浙江大學(xué)的《概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，此外同濟(jì)大學(xué)的《線(xiàn)性代數(shù)》也相當(dāng)不錯(cuò)。有很多同學(xué)認(rèn)為讀教材是浪費(fèi)時(shí)間，只是埋頭做題，結(jié)果題目做了很多，但效果并不好。我認(rèn)為知識(shí)點(diǎn)是不變的，變的只是出題的方式和角度，只有對(duì)基本概念、基本定理有充分的理解、把握和運(yùn)用，以不變應(yīng)萬(wàn)變才是取勝之道。我將教材精讀了三遍，定理的證明及課后的習(xí)題也已熟練掌握，為考高分打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在其后遇到模棱兩可的問(wèn)題時(shí)，也經(jīng)常重翻課本。對(duì)于像我一樣數(shù)學(xué)成績(jī)一般的學(xué)生來(lái)說(shuō)，上數(shù)學(xué)強(qiáng)化班是非常必要的，而且一定要看完書(shū)后再去。因?yàn)橹v課的速度非?？欤S多知識(shí)點(diǎn)都是只講關(guān)鍵部分，一帶而過(guò)，不看書(shū)根本跟不上進(jìn)度。我非常感謝陳老師，他的講解深入淺出，言簡(jiǎn)意賅，總是一語(yǔ)就能抓住題目的關(guān)鍵，使我獲益良多，極大地增強(qiáng)了考研的信心。在此對(duì)文登強(qiáng)化班的各位輔導(dǎo)老師致以最誠(chéng)摯的謝意!
(3)適量做題。大四上學(xué)期開(kāi)學(xué)后，課業(yè)負(fù)擔(dān)不很重。9月至11月是考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中最重要和最累的階段，即在該階段內(nèi)要有針對(duì)性地適量做題，這個(gè)階段基本就決定了你的考試水平。我推薦陳文燈老師的《復(fù)習(xí)指南》本書(shū)所提到的《復(fù)習(xí)指南》、《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南》、《指南》均指陳文燈教授的《考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南》一書(shū)。和《數(shù)學(xué)題型集粹與練習(xí)題集》以下簡(jiǎn)稱(chēng)為《題型集粹》。，經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐考驗(yàn)和不斷修正，這兩本書(shū)已經(jīng)集考研之大成，成為每個(gè)考研學(xué)子的必備書(shū)。這兩本書(shū)并不是看一遍兩遍就可以的，對(duì)于大學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)一般的學(xué)生來(lái)說(shuō)，至少應(yīng)該看三遍，尤其是一些理解得不太透徹的地方，需要反復(fù)地研讀、揣摩、練習(xí)。第一遍是最吃力的，我大約用了一個(gè)半月的時(shí)間?？吹诙椤⒌谌榈臅r(shí)候速度會(huì)快得多，盡管有很多以前不會(huì)做的題還是不會(huì)，但對(duì)題目的感覺(jué)強(qiáng)了很多，這樣做能為下一輪的復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。題目做得越多，往往越能一眼抓住問(wèn)題的關(guān)鍵所在，有的放矢。在第一遍復(fù)習(xí)過(guò)程中我把曾經(jīng)做錯(cuò)的和不會(huì)做的習(xí)題都抄在一個(gè)筆記本上，并且隨身攜帶、經(jīng)常復(fù)習(xí)，了解自己錯(cuò)誤的根源所在，搞清楚問(wèn)題是出在理解得不透徹，還是思維出現(xiàn)了誤區(qū)。開(kāi)始的時(shí)候一天能抄30道錯(cuò)題，那自然是非常郁悶的，后來(lái)隨著水平的提高，一天只有十幾道了。這是一個(gè)蛹化蝶的過(guò)程，很漫長(zhǎng)，也很痛苦，希望大家一定要堅(jiān)持住。
(4)做模擬試題和真題。到了12月份的沖刺階段，主要任務(wù)是做模擬試題和真題。我一般規(guī)定自己每天在150分鐘的時(shí)間內(nèi)完成一套試題，每次都當(dāng)成真正的考試，認(rèn)真地在答題紙上做一遍，做完整套試卷以后嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)答案批改，給自己打分，將所犯錯(cuò)誤抄在一個(gè)專(zhuān)門(mén)的錯(cuò)題集上。將錯(cuò)題再認(rèn)真地做一遍，這樣一天做一套模擬試卷，周末專(zhuān)門(mén)拿出一整天來(lái)研究錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺。我做的是陳老師出的24套模擬題，全部認(rèn)真做完。有些題即使做了十遍還是出錯(cuò)，這確實(shí)挺打擊信心，但人的慣性思維是很難改變的，需要持之以恒的精神和永不服輸?shù)膽B(tài)度。真題的作用是不容忽視的，經(jīng)過(guò)十幾年的考試，相當(dāng)多的題目模式已經(jīng)定了下來(lái)，很多考研題目都是類(lèi)似的?？佳姓骖}經(jīng)過(guò)千錘百煉，在思想性上有較高的參考價(jià)值，需要多加揣摩。尤其是近兩年的考題，反映了命題者出題的方式和思路，更需要注意。關(guān)于考試時(shí)的做題習(xí)慣問(wèn)題，這需要平時(shí)的積累。在平時(shí)答題時(shí)，要注意培養(yǎng)好的習(xí)慣，如需根據(jù)題意注意是否需要分類(lèi)討論，分類(lèi)討論的結(jié)果最后記住要做一個(gè)總結(jié)，不定積分的結(jié)果不要忘記加一個(gè)常數(shù)，與實(shí)際有關(guān)的題不要忘記加單位等等。這些看上去微不足道的地方，都可能導(dǎo)致你的失分，如果是填空題，那就一分得不了了，被扣這樣的分?jǐn)?shù)是很冤枉的。隨著"考研熱"年年升溫，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，特別是名牌大學(xué)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，就像今年我報(bào)考的清華自動(dòng)化系僅招收41人，報(bào)考的人將近800，錄取比例是20∶1，其中的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)更是遠(yuǎn)高于這個(gè)比例。一分的差距可能決定你錄取與否，為了自己的理想，應(yīng)該每分必爭(zhēng)，不放棄任何成功的機(jī)會(huì)。
最后，談?wù)勱P(guān)于考試的心態(tài)調(diào)整問(wèn)題?？佳信c高考不同，并不是每個(gè)人都考。隨著考研日期的一天天逼近，看到已保研和找到工作的同學(xué)整日悠閑自在，自己卻早出晚歸，累得頭昏腦漲，心理不平衡是難免的。但轉(zhuǎn)念一想，世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，只有付出才會(huì)有收獲，"走自己的路，讓別人說(shuō)去吧"，心情自然就會(huì)平復(fù)下來(lái)。還有一些同學(xué)復(fù)習(xí)的效果不怎么好，就怨天尤人，對(duì)自己失去信心，最終放棄了考研，放棄了改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)。其實(shí)，考研并沒(méi)有像大家認(rèn)為的那么難，基礎(chǔ)題還是占多數(shù)的，如果將會(huì)做的題全都做對(duì)，及格還是不成問(wèn)題的。我們的宗旨應(yīng)該是"抱最大的希望，付最大的努力，做最壞的打算"。要有一定的壓力，但不要太大，要將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。盡自己的全力，但求無(wú)愧吾心。在臨場(chǎng)考試中，一定要細(xì)心冷靜，沉著應(yīng)對(duì)，由易到難，該放棄時(shí)就放棄，不要寄希望于超水平發(fā)揮，畢竟能超水平發(fā)揮的人可謂是少之又少。
關(guān)于復(fù)習(xí)的時(shí)間與效率問(wèn)題。我認(rèn)為數(shù)學(xué)不是拿時(shí)間來(lái)"堆"的。數(shù)學(xué)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，如果開(kāi)始做錯(cuò)，那下面完全是徒勞的。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)需要清醒的意識(shí)和縝密的思維，而二者都需要在頭腦清楚的時(shí)候才能夠做到。每個(gè)人的興奮時(shí)間不一樣，我是在上午比較清醒，所以上午我集中精力學(xué)習(xí)3小時(shí)的數(shù)學(xué)，花費(fèi)了時(shí)間一定要有所收獲。其實(shí)我每天的學(xué)習(xí)時(shí)間并不很長(zhǎng)，只有8小時(shí)左右，否則保證不了效率。我認(rèn)為考研最重要的不是每天學(xué)習(xí)了多長(zhǎng)時(shí)間，而是學(xué)到了什么，是否能持之以恒地堅(jiān)持下去。在下半年的時(shí)間里，除特殊情況外，我基本上沒(méi)有周末和節(jié)假日，每天的作息時(shí)間非常有規(guī)律，不給自己任何偷懶的機(jī)會(huì)和理由。
希望我的體會(huì)能使大家少走一些彎路。考研對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件很不容易的事情，也是人生的一個(gè)重要分岔口，我們應(yīng)該珍惜并把握住這個(gè)機(jī)會(huì)。結(jié)尾的時(shí)候，以蒲松齡的自勉聯(lián)"有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。"與廣大考研的戰(zhàn)友們共勉，祝愿大家在2005年的考研過(guò)程中，能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!