隨著社會的發(fā)展，我們需要時常對各項工作和生活進行總結。如何提高自己的邏輯思維和問題解決能力？下面是一些美食制作的小技巧和竅門，希望能夠讓大家做出更美味的菜肴。
做計算機實驗的心得篇一
為提高我們對常用的外貿(mào)業(yè)務單證，識別和加強單證業(yè)務操作能力的訓練而匯編。讓我們進行較系統(tǒng)的外貿(mào)業(yè)務綜合技能訓練，采取仿真模擬實際業(yè)務流程，一環(huán)套地進行業(yè)務操作訓練，為以后從事實際的外貿(mào)工作，實現(xiàn)零距離上崗作業(yè)打下堅實的基礎。
三、實訓內(nèi)容及過程。
1、綜合實訓的組織與要求。
本次實訓動員，將我們模擬為交易的買賣雙方，每2人為一方，4人為一組。讓我們以一個實際的業(yè)務員、經(jīng)理等身份進入角色，按業(yè)務的工作程序，操作技能規(guī)范，完成一系列的訓練活動。我們是廣州飛躍公司，是做為賣方，出口的是絨毛玩具熊。買方則是英國倫敦的一家dingdong公司。
2、制定出口經(jīng)營方案。
在出口貿(mào)易業(yè)務中，對外貿(mào)易談判的準備工作是不可忽視的。我方通過對國外玩具熊市場進行調查研究，選擇適銷的目標市場和客戶是英國倫敦的dingdong公司。根據(jù)交易的標的、市場行情等因素確定價格、數(shù)量、品質、交貨期等條款，制定出口商品經(jīng)營方案。然后據(jù)市場行情、價格水平、供求關系、有關經(jīng)濟政策、出口的各項費用進行成本核算，擬訂了一份cif報價策略。
3、模擬談判，磋商交易。
我們是通過詢盤、發(fā)盤、還盤、接受這四個環(huán)節(jié)來進行模擬談判、磋商交易條款的。我們這組根據(jù)正確的信函格式，撰寫了買賣雙方交易中詢盤、發(fā)盤、還盤和接受的四封商業(yè)信函。我方根據(jù)買方發(fā)過來的詢盤信函，作出了相應的發(fā)盤，在收到了我方的發(fā)盤時，買方又對其進行了還盤，根據(jù)還盤進行最后磋商我方接受了買方的要求。這四個環(huán)節(jié)是我們在日常買賣當中討價還價的過程，而在國際貿(mào)易當中則用了這四個專業(yè)術語來定義。
4、合同條款的簽定和單證的簽定。
在整個貿(mào)易當中我們買賣雙方總共簽訂了11份各種條款。首先，我們簽訂的是銷售合同，合同是一個法律文件，一旦簽訂對買賣雙方均有約束力。接著我方填寫了出口商品檢驗申請書、進出口貨物代理報關委托書、海關出口貨物報關單等公務證書，并且填寫了裝箱單、裝船通知、中國人民保險公司貨物運輸保險單、商業(yè)發(fā)票等商務單證。合同中的條款必須和內(nèi)容是一致的，防止出現(xiàn)錯列，漏列等問題。在填寫單證時要特別的細心，注意日期是不容許有半點的'差錯。
四、實訓心得。
在這一周的國際貿(mào)易實訓當中，在老師的指導下，在同學們的幫助和自己的努力下，我把老師交給我們的實訓任務圓滿完成了。在實訓的過程中，我對國際貿(mào)易的一些基本的知識有了更深刻的了解，通過實訓，我對進出口貿(mào)易交易前的準備，經(jīng)營方案的制定，模擬談判磋商交易，擬定合同單證，一些基本的操作從開始的一無所知到現(xiàn)在能夠應用到實檢中，特別是在對外貿(mào)易中采用哪種貿(mào)易術語，簽哪種單證可以降低風險和費用都有了一定的認識。也明白了，平時努力學習對理論知識是很有必要的，如果平時什么都沒學的話，那么操作起來根本就無法適從。還有就是有時候深奧的理論在實際操作當中卻是很簡單的，這會讓我們增加對這門學科的興趣。通過實訓，我覺得自己對國際知識的了解還是很少的，希望自己以后有機會多學習一些相關方面的知識。同時，我也希望學校在以后我們的學習中，那些操作性比較強的的課程能結合教材多開展一些實訓，那樣將會更有助于我們對知識的理解和掌握。
做計算機實驗的心得篇二
隨著計算機技術的發(fā)展，在internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此通信行業(yè)在internet應用上的地位顯而易見，它已成為各政府機關、企業(yè)單位、事業(yè)單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的關注，尤其是中國移動所做的服務，給我們在信息的交流和傳遞的過程中起到了很大的幫助作用。
計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設備也已經(jīng)出現(xiàn)，移動的終端設備技術是這一領域發(fā)展的集中體現(xiàn)。今天人們談到計算機必然地和網(wǎng)絡聯(lián)系起來，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網(wǎng)絡所擴展。二十世紀九十年代興起的internet在過去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像internet一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網(wǎng)絡直接或間接地與internet相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡。人們可以通過internet與世界各地的其它用戶自由地進行通信，可從internet中獲得各種信息。人們已充分領略到網(wǎng)絡的魅力，internet大大縮小了時空界限，通過網(wǎng)絡人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源，其實網(wǎng)絡就是計算機。
實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，時間過的真快，轉眼間，在公司的一個多月的實習即將結束，在這短短的一個多月的時間里，我學到的不僅有學習方面的知識，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。作為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗。不過，在師傅的幫助下，使我很快融入了這個新的集體環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。同時我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。
第一天在公司的安排下我們10個實習生工參加了五天簡短的集中培訓，能參加這次培訓我是幸運的。這次培訓雖然只有短短的五天時間，但是培訓課程安排得十分緊湊，使我收獲頗豐，受益匪淺，這充分證明了公司領導對我們的重視，培養(yǎng)了我們與整個團隊一種默契，讓各個小組更加具有團結力和凝聚力，再此，我要感謝公司領導給了我們一次學習和提高的機會，讓我們今后的工作目標更加清晰化和明朗化。
首先，我受到了精神上的洗禮，雖然時間很短，但是質量很高，內(nèi)容很豐富，擔任此次培訓內(nèi)訓師的是技術部的領導，他們能夠親臨主持就足以顯現(xiàn)公司各級領導對我們實習生的重視。五天來，我們都認真聽取了公司各個部門領導與技術骨干的講課，讓我們不僅從思想上樹立了正確的意識，更從行動上明白不論你在做什么一定要堅持不能做點事就要回報，如果想做好一件事就要有一種堅持不懈的精神，否則你永遠在過試用期，堅持到最后的才是勝利者。
其次，認真做好每一件事，不要過于求成，公司需要和公司一條心的人，能把公司的事業(yè)當成自己的事業(yè)，用心處理好每一件事情，最重要的不是專業(yè)技能而是一種態(tài)度。一次次深入淺出的講解無不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗、無不體現(xiàn)著嚴謹、認真、負責的精神。最讓我印象深刻的是公司副總說的我們公司的企業(yè)愿景：成為文化產(chǎn)業(yè)領域的領航者，成為基業(yè)長青、受人尊敬的企業(yè)。我覺得一個企業(yè)有這樣遠大的目標，我們員工就有壓力，有壓力才有無限的動力為這個企業(yè)去貢獻自己的力量。
第三，公司不論從學習、工作、生活上都井井有條的為我們這些剛從學校出入社會的新員工們考慮的很周到，還教我們怎么照顧好自己，讓人感覺親切，有家一樣的溫暖。尤其是師傅們的悉心指導，更讓我們懂得怎么去保護自己的人生安全。
而在后一段的時間里，通過對數(shù)據(jù)庫相關表格的操作，及在師傅的耐心講解下，讓我掌握了表與表之間的邏輯關系，及各個表字段的含義和用途，及短、彩的流程，在對數(shù)據(jù)的查詢上提高了工作效率，在此要非常感謝師傅的悉心指導，他負責任的精神是值得我們公司每位實習生學習的。
時間對于每個人來說都是公平的，只有24個小時，所以，在工作中，做好時間的管理尤為重要，即使計劃的事情當天沒有完成，但也把當天最重要最緊急的事情完成了，否則的話，工作效率就會很低，重要緊急的事情沒有做，做的都是不太重要的或者緩急的事情。培訓雖然結束了，我會立足自我，完善自我。我相信我選擇的不僅僅是一份工作，更是一份事業(yè)。它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。
總之，這次實習的意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業(yè)實習的任務，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會好好地珍惜這個機會，并為自己所喜愛的計算機專業(yè)貢獻自己的聰明才智，感謝公司的領導們和師傅們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益匪淺，整個的實習過程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次實踐機會之一，這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用學到的理論知識，做一個合格的計算機專業(yè)畢業(yè)生，將來做一名對社會有用的人。
4月08日至4月12日五天的計算機實習結束了。期間，我們透過計算機上機的實踐，熟悉了word、excel、powerpoint等辦公自動化軟件應用，加強了計算機編程潛力，培養(yǎng)了獨立自主解決問題的技能和交流合作的意識。
隨著社會的不斷進步與發(fā)展，計算機作為信息交流的載體與平臺，日益發(fā)揮著重要的作用。excel是進行各種數(shù)據(jù)的處理、統(tǒng)計分析和輔助決策操作重要辦公軟件，本次實習任務中，我們著重練習了公式與函數(shù)在excel中的運用，表格制作和修改技術，其中我認為如何將數(shù)據(jù)與表格聯(lián)系起來是任務的難點，透過多次向同學老師求教及自我對操作的摸索，最后成功繪制出“長春工程學院的成績報告表”。在軟件的應用中，我還學到了不少關于excel的操作小技巧和任務完善的細節(jié)操作，這也使我深刻地感受到注重細節(jié)的重要性并培養(yǎng)了做事嚴謹認真的態(tài)度。
powerpoint是制作和演示幻燈片的軟件，能夠制作出集文字、圖形、圖像、聲音以及視頻剪輯等多媒體元素于一體的演示文稿，把自我所要表達的信息組織在一組圖文并茂的畫面中，廣泛用于介紹、教學及展示自我的學術成果等方面。透過自我對“上海世博會”專題的一組幻燈片的制作，我更深刻、全面地了解了多媒體技術，掌握并鞏固了幻燈片制作修改方法，個性是在幻燈片的模板應用、修改，設置超鏈接及幻燈片動畫制作方面，我的潛力都有所提高。在搜集資料方面，網(wǎng)絡的應用使制作的效率大為提高，這也使我體會到：作為當代大學生，熟練掌握網(wǎng)絡搜集資料方法是我們進行學習、科研、工作必不可少的技能。對與一名工科大學生，實踐和理論相結合顯得尤為重要。
我們經(jīng)過一個學期計算機程序設計基礎理論的學習，進行計算機上機編程十分必要。本次實習的編程任務有難有易，對我來說，既是一個鍛煉，又是一個再學習再鞏固的過程。在編程過程中，我的邏輯推理潛力有了進一步提高，認識并掌握了一些經(jīng)典算法，最重要的是學到了分析問題，設計方案并解決問題的方法。實踐是檢驗真理的唯一標準，在上機操作的過程中，掌握了必須的程序調試技能，并且透過查閱資料再學習的過程解決了一開始難以下手的編程難題。對于日后我們的工程專業(yè)計算機方面的運用有著重要作用，是我們利用現(xiàn)代技術手段開發(fā)軟件解決實際工程問題的基礎，在編程實習中我學到的解決問題的方法與嚴謹?shù)膽B(tài)度使我受益匪淺。
本次計算機實習使我收獲的不僅僅僅是經(jīng)驗與技巧，更給我以方法的啟示和潛力態(tài)度的培養(yǎng)。在此也感謝學校為我們帶給的良好實習環(huán)境與機會，感謝老師在實習過程中給予我的指導。
透過這次實訓我真正的感受到我們生活越來越離不開網(wǎng)絡，21世紀是科技迅速彭發(fā)的時期，要想成為21世紀的新青年、成為21世紀的主人、主宰21世界。首先就應學會怎樣去運用計算機和網(wǎng)絡處理我們?nèi)粘Ｉ钪械氖挛?，把計算機和網(wǎng)絡融入我們的日常生活中。
做計算機實驗的心得篇三
計算機讓我對網(wǎng)絡工程及信息安全有了更深的了解，對此次實訓，頗有體會。
本次實習主要任務是學會局域網(wǎng)的設計與應用，網(wǎng)絡互連技術，以及網(wǎng)絡應用中如何保證信息的安全，通過理論與實踐相結合，進一步加深我們的理論知識。要想在短暫的實訓時間內(nèi)，盡可能能多的學一些東西，這就需要我們跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解。
剛到培訓基地，老師并不了解我們的工作和學習能力，不清楚我們會做那些工作，所以跟老師進行溝通是很必要的。通過溝通了解，老師對我們有了大體了解，便有針對性的教我們一些網(wǎng)絡信息安全方面的知識。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。
讓我們真正領悟到“學無止境”的含義。在實訓的課程中，老師給我們講解了如何進行網(wǎng)絡拓撲結構的設計，如何進行網(wǎng)絡的部線，路由器及交換機的配置，防火墻和網(wǎng)絡檢測器ids的安裝和配置等等。在進行實訓的過程中，我真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，這樣，既鞏固了舊知識，又掌握了新知識。此外，老師還特地帶我們?nèi)臆浖趸骺萍紙@。參觀中我懂得了真實生活中，網(wǎng)絡的部線原理和方式以及從硬件上是如何實現(xiàn)網(wǎng)絡的互聯(lián)和保證信息的安全的。
此外，在此次實訓的過程中，給我感受最深的就是我們分組完成一個網(wǎng)絡系統(tǒng)的構建策劃，包括項目的需求分析，網(wǎng)絡拓撲圖的制作以及網(wǎng)絡搭建方案的撰寫。在這些過程中，我不僅知道了整個項目的竟標和項目開發(fā)的流程，而且讓我深深的體會到一個團隊中的各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要考慮技術上的規(guī)范性和統(tǒng)一性，這樣才可能在進行組合的時候能得到更完美的組合。
這次實訓讓我學到的東西太多，使我受益非淺，它讓我知道了工作上的辛苦，讓我知道工作并不像在學校里學習一樣輕松。不過，雖然辛苦了點，但能讓我學到不同的東西，我心里還是高興的。人非生而知之，要學得知識，一靠學習，二靠實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。以上就是我在成都的進行實訓的心得和感受。
不到半年的時間就將步入社會的我們，面臨是繼續(xù)深造，還是就業(yè)的壓力，我想我們更應該把握住最后的一段時間，充實、完善自我，爭取做一名出色的學生。
做計算機實驗的心得篇四
微型計算機是現(xiàn)代科技領域中的重要組成部分，它的應用范圍廣泛，深入人們的日常生活。作為一名計算機專業(yè)的學生，我在大學中進行了大量與微型計算機相關的實驗，從中不僅獲得了專業(yè)知識的鞏固與拓展，更收獲了許多寶貴的心得與體會。以下是我對微型計算機實驗的心得體會的總結。
首先，在進行微型計算機實驗時，合理的實驗設計和準備工作是取得實驗成功的關鍵。實驗前，我們需要對實驗目標、方法和步驟進行充分的了解，確定實驗的具體內(nèi)容和數(shù)據(jù)采集方式。在實驗設計中，我們要確保實驗條件的逼真性和可控性，準備必要的實驗設備和器材，以確保能夠準確地進行實驗，并得到可靠的實驗數(shù)據(jù)。實驗之前的細致準備可以幫助我更好地把握實驗方向，理解實驗原理，從而提高實驗的效果。
其次，微型計算機實驗中的操作規(guī)范和技術要求是實驗成果的保證。在進行實驗時，我學到了許多實驗設備的使用方法和技巧，例如正確連接電路、調試設備和檢測信號等。我發(fā)現(xiàn)，只有嚴格遵守實驗操作規(guī)范，合理運用實驗技術，才能獲得準確、可靠的實驗數(shù)據(jù)。此外，對于微型計算機實驗中常用的軟件和編程技術，我也深感其重要性。如熟練掌握編程語言、了解軟件開發(fā)過程和方法，能夠更高效地進行實驗設計和數(shù)據(jù)處理。因此，通過實驗，我加深了對實驗操作規(guī)范和技術要求的認識，提高了自身的實驗操作水平。
第三，微型計算機實驗中的問題解決能力與團隊合作能力的培養(yǎng)是我在實驗過程中得到的重要啟示。在實驗過程中，常常會遇到各種各樣的問題，例如實驗設備故障、實驗數(shù)據(jù)異常等。此時，解決問題的能力就顯得尤為重要了。通過實驗，我學會獨立思考和分析問題的能力，培養(yǎng)了解決問題的方法和技巧。同時，在與同學們合作的過程中，我們充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，相互幫助、共同探討，不僅能夠解決實驗中遇到的問題，還為我們提供了更多的思路和方法。通過團隊合作，我們不僅學到了更多的知識，還提高了自己的實踐能力。
第四，微型計算機實驗中的分析判斷能力和綜合運用能力是實驗的關鍵。在實驗數(shù)據(jù)采集完畢后，我們需要對實驗數(shù)據(jù)進行分析、判斷并得出相應的結論。通過分析實驗數(shù)據(jù)，我們可以發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系和規(guī)律，并加以解釋和歸納總結。此外，在進行實驗過程中，還要能夠理解和運用所學知識，選取合適的方法和工具，解決實際問題。通過實驗，我不僅提高了分析和判斷問題的能力，也鍛煉了綜合運用知識的能力，從而更好地應對實驗中的挑戰(zhàn)。
最后，微型計算機實驗給我?guī)砹丝茖W研究和創(chuàng)新的機會。通過在實驗中的積極探索和思考，我發(fā)現(xiàn)在實驗過程中不斷的探索和嘗試可以帶來新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。在實驗中，我不僅積極借鑒前人的經(jīng)驗和理論，也嘗試進行一些改進和創(chuàng)新。這樣的實驗過程不僅僅能夠加深對所學知識的理解，還能夠培養(yǎng)我的創(chuàng)新思維和實踐能力。
綜上所述，通過微型計算機實驗，我不僅提高了專業(yè)知識的學習能力與熟練應用能力，還鍛煉了實驗設計與操作規(guī)范的能力，培養(yǎng)了問題解決能力與團隊合作能力，提高了分析判斷能力與綜合運用能力，同時也為我提供了科學研究和創(chuàng)新的機會。這些實踐經(jīng)驗對我的個人發(fā)展和專業(yè)發(fā)展具有重要的意義，我相信通過不斷的實踐和研究，我能夠在微型計算機領域取得更為卓越的成就。
做計算機實驗的心得篇五
作為計算機科學專業(yè)的學生，在學習過程中，我們不僅需要掌握理論知識，還需要參與實踐。計算機程序實驗是我們在校期間進行實踐的重要環(huán)節(jié)之一。通過實驗，我們不僅能夠鞏固所學的知識，還能夠鍛煉實際操作能力。在參與計算機程序實驗的過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，計算機程序實驗需要耐心和細致。計算機程序實驗的過程通常需要編寫、調試和測試代碼。代碼的編寫需要細心和耐心，任何一個小的錯誤都有可能導致程序運行出錯。同時，調試和測試也是一項繁瑣的工作，需要仔細觀察程序運行的每一個細節(jié)，才能找出錯誤和問題所在。因此，我們需要耐心和細致地進行每一步操作，不放過任何一個細節(jié)。
其次，計算機程序實驗需要注重團隊合作。在實驗中，我們通常需要分工合作，每個人負責不同的部分。團隊合作的優(yōu)勢在于可以減輕每個人的工作負擔，同時也能夠更好地利用每個人的特長。而團隊合作也需要良好的溝通和協(xié)調能力。在實驗中，我們需要及時溝通交流，共同解決問題。通過與團隊成員的互動，我不僅學到了新的解決問題的方法，還鍛煉了自己的溝通和協(xié)調能力。
第三，計算機程序實驗需要具備問題解決能力。在實驗過程中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，例如代碼的錯誤、程序的邏輯錯誤等。這就要求我們具備解決問題的能力。解決問題需要我們具備分析問題的能力和獨立思考的能力。在實驗過程中，我經(jīng)常會通過多次嘗試和查閱相關資料來解決問題。通過不斷地思考和學習，我逐漸提高了自己的問題解決能力。
第四，計算機程序實驗需要注重實踐與理論的結合。計算機程序實驗是理論與實踐相結合的過程。在實驗中，我們需要將所學的理論知識應用到實踐當中。只有理論與實踐相結合，我們才能夠更好地理解和掌握所學的知識。例如，在完成實驗任務時，我發(fā)現(xiàn)只有理解了相應的數(shù)據(jù)結構和算法，我才能更好地編寫出高效的程序。因此，實踐與理論的結合是計算機程序實驗中至關重要的一點。
最后，計算機程序實驗需要保持積極的學習態(tài)度。計算機程序實驗是一個不斷學習和成長的過程。在實驗中，我們不僅需要學習和掌握新的知識，還需要不斷地改進和完善自己的技能。同時，實驗中經(jīng)常會遇到困難和挑戰(zhàn)，需要我們保持積極的態(tài)度去面對。在實驗中，我經(jīng)常會遇到一些困難，但是我始終堅持不懈地努力學習和解決問題。正是保持積極的學習態(tài)度，才使我在實驗中不斷提高和進步。
總之，計算機程序實驗是我們學習計算機科學的重要環(huán)節(jié)。通過實驗，我們不僅鞏固了所學的理論知識，還鍛煉了實踐操作能力。在實驗的過程中，我們需要耐心和細致，注重團隊合作，具備問題解決能力，注重實踐與理論的結合，保持積極的學習態(tài)度。這些經(jīng)驗和體會將伴隨我們一生，為我們今后的學習和工作奠定堅實的基礎。
做計算機實驗的心得篇六
近年來，計算機科學技術迅猛發(fā)展，微型計算機已經(jīng)成為現(xiàn)代社會不可或缺的工具之一。為了更好地學習和應用微型計算機，我進行了一系列實驗，從中不僅深入了解了計算機的基本原理和操作，還獲得了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。以下是我對微型計算機實驗的心得體會。
在進行微型計算機實驗之前，我首先了解了計算機的基本構成和原理。計算機是由中央處理器、內(nèi)存、存儲設備和輸入輸出設備等組成，而微型計算機則是指體積較小的個人電腦。在實驗中，我了解了微型計算機的硬件構造和軟件基礎，并學會了使用主流的操作系統(tǒng)及其相應的軟件。這為我后面的實驗打下了堅實的基礎。
實驗過程中，我逐步學習了計算機的各項功能。首先，我學會了如何打開計算機，并了解了計算機的啟動過程。接著，我學會了如何使用計算機的基本操作界面，包括操作系統(tǒng)和軟件的使用。通過反復的實踐，我逐漸掌握了鼠標和鍵盤的使用技巧，快速找到需要的軟件，并熟悉了不同軟件的功能和使用方法。
其次，我進行了一系列關于文檔處理的實驗。我了解了常見的文檔格式，學會了使用文字處理軟件來創(chuàng)建、編輯和保存文檔。在這個過程中，我體會到了計算機在文檔處理方面的高效和便捷，其中包括文字編輯、格式調整、插入圖片和表格等功能。我還學會了如何在網(wǎng)絡上搜索參考資料，并將其引用到我的文檔中。這些實驗不僅提高了我的文字處理能力，還培養(yǎng)了我的信息檢索和整合能力。
另外，我也進行了一些關于數(shù)據(jù)處理和分析的實驗。在這些實驗中，我學會了使用電子表格軟件來進行數(shù)據(jù)的錄入、計算和分析。我發(fā)現(xiàn)電子表格軟件具有強大的計算能力和數(shù)據(jù)處理功能，可以幫助我快速完成復雜的數(shù)據(jù)處理任務。通過實驗，我不僅提高了我的數(shù)據(jù)處理和分析能力，還了解到電子表格在不同領域的實際應用，比如財務管理、統(tǒng)計分析和科學研究等。
最后，我還進行了一些關于編程和算法的實驗。編程是計算機科學的核心內(nèi)容之一，通過實驗我學會了使用編程語言來實現(xiàn)不同的功能。我了解了程序的基本結構和邏輯，學會了使用條件語句和循環(huán)語句來控制程序的運行，還學會了使用函數(shù)和數(shù)組等數(shù)據(jù)結構來處理復雜的問題。通過編程實驗，我不僅提高了我的編程能力，還培養(yǎng)了我的問題分析和解決能力，為我將來在計算機科學領域的研究和應用打下了堅實的基礎。
通過一系列微型計算機實驗，我深入了解了計算機的基本原理和操作，并獲得了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。這些實驗不僅提高了我的技術能力，還開拓了我的思維和視野。微型計算機實驗不僅是對計算機科學知識的實踐，更是培養(yǎng)了我的動手能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。我相信，通過不斷地實踐和探索，我將能夠更好地應用微型計算機，并為實現(xiàn)計算機科學技術的進一步發(fā)展做出自己的貢獻。
做計算機實驗的心得篇七
近年來，計算機技術的發(fā)展迅猛，計算機程序設計也成為了廣大計算機專業(yè)學生必修的一門課程。在這門課程中，我們學習和掌握了各種各樣的計算機編程語言和技術，在實驗中我們不斷拓展自己的思維和動手能力，積累了豐富的實踐經(jīng)驗，也深刻體會到了計算機程序的重要性和魅力。在這里，我將分享我在計算機程序實驗中的心得體會。
首先，計算機程序實驗讓我了解到了程序設計的復雜性和細致性。在編寫一個程序時，我們需要考慮到各種細節(jié)和各種情況的處理，任何一個小的缺陷都可能導致程序的崩潰或者功能上的錯誤。因此，在實驗中，我們需要對程序進行反復的調試和測試，不斷完善和優(yōu)化，這要求我們有耐心和細心。通過實驗，我逐漸明白了程序設計不僅僅是簡單的敲代碼，還包括了對問題的深入理解、對算法的研究和對數(shù)據(jù)的處理，這是一項需要細致考慮和不斷學習的復雜技術。
其次，在實驗中，我也體會到了團隊協(xié)作的重要性。在某些實驗中，由于問題的復雜性和實驗的時限，一個人很難完成一個完整的程序。因此，我們需要與隊友一起合作，相互協(xié)助，共同完成實驗任務。在團隊協(xié)作中，我們需要進行交流和溝通，發(fā)現(xiàn)和解決問題。通過和隊友的合作，我不僅學到了很多新的知識和技能，也培養(yǎng)了自己的合作意識和團隊合作能力，這對我的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。
此外，計算機程序實驗也讓我認識到了自身的不足和需要提升的地方。在實驗中，我遇到了許多困難和問題，有時我不知道如何編寫出一個高效的算法，有時我不知道如何正確地使用某個編程工具。但是，這些困難和問題使我更加努力地學習和思考，通過查閱資料和請教老師，我逐漸攻克了這些難關。通過實驗，我認識到了自己的局限性，我需要不斷地學習和提升自己的專業(yè)知識和技能，才能跟上計算機技術的快速發(fā)展。
最后，計算機程序實驗讓我更加深入地體會到了計算機程序的魅力和應用廣泛性。計算機程序不僅僅是一種工具，而是一種能夠改變世界的力量。通過編寫一個程序，我們可以實現(xiàn)各種各樣的功能，從簡單的數(shù)學計算到復雜的模擬和分析。在實驗中，我們編寫了各種各樣的程序，如數(shù)值計算程序、數(shù)據(jù)處理程序、圖像處理程序等，這些程序讓我感受到了計算機程序的無限可能性和應用領域的廣闊性。我深深地被計算機程序吸引，我愿意不斷地學習和探索，為計算機技術的發(fā)展做出自己的貢獻。
綜上所述，計算機程序實驗是一門重要的實踐課程，通過實驗，我們不僅學到了計算機技術的知識和技能，也體會到了計算機程序設計的復雜性和細致性，意識到了團隊協(xié)作的重要性，發(fā)現(xiàn)和提升了自身的不足之處，更加深入地感受到了計算機程序的魅力和應用廣泛性。我相信，在今后的學習和工作中，我會不斷地學習和探索，不斷地挑戰(zhàn)自己，為計算機技術的發(fā)展做出應有的貢獻。
做計算機實驗的心得篇八
隨著計算機技術的不斷發(fā)展，計算機總線已經(jīng)成為現(xiàn)代計算機的核心組成部分。在學習計算機總線實驗的過程中，我深刻地體會到了計算機總線在計算機中的重要性和用途。在下面的文章中，我將分享我在計算機總線實驗中所學到的一些知識和體會。
第一段：實驗的目的和背景。
計算機總線實驗是一項基礎性實驗，主要用于讓學生了解計算機系統(tǒng)中各個部件之間的連接方式和數(shù)據(jù)傳輸方式。通過這一實驗，可以使學生更好地理解計算機的內(nèi)部結構以及計算機總線在其中的作用和意義。
在計算機系統(tǒng)中，計算機總線是連接處理器、內(nèi)存、硬盤、顯卡等計算機部件之間的一種通信方式。通過計算機總線，各個部件可以進行數(shù)據(jù)的傳輸和共享，實現(xiàn)計算機系統(tǒng)的協(xié)調工作。
第二段：實驗的具體內(nèi)容和步驟。
在實驗中，我們主要通過實際操作和觀察來了解計算機總線的工作原理和傳輸方式。首先，我們需要準備好實驗所需要的器材和材料，如實驗板、總線控制器、存儲芯片等。然后，我們按照實驗指導書的要求，進行器材的連接和測試。
在實驗中，我們主要了解了總線的地址線、數(shù)據(jù)線、控制線等連接方式，以及CPU與存儲器之間的數(shù)據(jù)傳輸流程。通過實驗，我們進一步了解了總線的速度和數(shù)據(jù)傳輸效率的重要性，以及如何優(yōu)化總線的性能。
第三段：實驗的收獲和困難。
在實驗中，我們除了了解計算機總線的基本原理和工作方式外，還面臨著一些問題和困難。比如，在連接器材的過程中，由于器材的數(shù)量眾多，連接方式復雜，我們必須十分仔細地操作，以確保連接正確無誤。
另外，在實驗中，我們還需要對計算機總線的工作原理和數(shù)據(jù)傳輸方式進行深入理解，要求我們具備一定的計算機基礎知識和技能。在這個過程中，我們需要不斷思考，不斷嘗試，才能夠順利完成實驗。
第四段：實驗的意義和應用。
計算機總線實驗雖然只是一項基礎性實驗，但它對于我們進一步理解計算機系統(tǒng)的內(nèi)部結構和工作原理具有重要的作用。通過這一實驗，我們可以更加深入地認識到計算機總線的作用和意義，了解其在計算機系統(tǒng)中的應用和優(yōu)化方法。
另外，在實際的工作中，我們也需要具備一定的計算機基礎知識和技能，才能夠更好地應對工作中的各種需求和挑戰(zhàn)。通過參加計算機總線實驗，我們可以更好地掌握計算機基礎知識和技能，為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ魈峁┯辛Φ闹С帧?BR> 第五段：結論和展望。
通過計算機總線實驗，我不僅學到了一些基礎的計算機知識和技能，還提高了我的實踐能力和運用能力。同時，這項實驗也使我更加深入地了解到計算機總線在計算機系統(tǒng)中的作用和意義，以及其在日常工作中的應用和優(yōu)化方法。
展望未來，我相信在計算機總線實驗中所學到的基礎知識和實踐經(jīng)驗將會在我的日常工作中得到更好的應用和發(fā)揮。同時，我也期待著繼續(xù)學習和探索更深入的計算機知識，為我未來的發(fā)展提供更加堅實的基礎和保障。
做計算機實驗的心得篇九
時光荏苒，白駒過隙，轉眼間，大二的上學期即將要過去。然而，在短短的幾個月里面依舊有值得我們回味的東西。每學期我們都有一個化學實驗課程，這學期就是物理化學實驗。
理論指導實踐。
這學期的物理化學實驗放在周四的下午，而且是隔一周一次，這就讓我們有時間先把理論學習好，再來實踐，便是用理論指導實踐。不得不說，物理化學的理論性非常強，需要我們有較強的邏輯思維能力和把之前所學知識融會貫通的能力。所以，物理化學對我個人來說是一門有挑戰(zhàn)性的課程。正因為物理化學有較強的理論性，所以物理化學實驗的運用就很有必要。通過物理化學實驗，我們能通過具體的運用所學理論知識來解決實際問題，從而來更好的體會和理解理論的精髓所在。在學測定物質的燃燒熱時，我們實驗所測量的是在等容條件下的燃燒熱，而平時大家所常用的是等壓下的燃燒熱。通過實驗，我們可以了解到等容的條件是比等壓容易達到的，再利用等容燃燒熱和等壓燃燒熱的關系便可以求得等壓下的燃燒熱。同樣這個實驗，我們利用一個大的桶形容器裝滿水，在把氧彈放入桶中，而且在底座還放了特殊材料的隔熱底盤，從而把桶和水作為環(huán)境。這一做法其實也是覺得實驗很精妙和嚴謹?shù)牡胤?，同時也讓我對環(huán)境和體系之間的關系、區(qū)別以及轉換有了更加深刻的理解。
團隊協(xié)作。
物理化學實驗和以往的無機實驗或是分析實驗的區(qū)別在于以小組為單位，我們做實驗時，往往是四人一小組(也有八人小組實驗，不過次數(shù)就一二次)。四個人做一個實驗，需要的不僅僅是個人的化學能力，還有協(xié)作能力。只有具備這兩項，小組實驗才能又好又快的完成。小組實驗里面比較重要的工作就是分工。在做分光光度法測定平衡常數(shù)時，往往要配十幾瓶溶液，而且需要準確配制。一個人根本不可能在短時間內(nèi)完成這項工作。而小組如果能把工作分配好，以流水線式配制溶液，準確度高，而且速度還快，并且可以體會到集體完成一個較繁瑣工作時的成就感。對我們大家以后的實驗或者是工作都有很大的幫助。
嚴謹治學。
物理化學實驗雖然在理論的指導下進行實驗，但因為種種原因有很多不能客服的誤差，甚至有些誤差比較大(當然也有我們自身的實驗錯誤)。這時，我們便要耐下心來認真分析實驗存在誤差的原因和問題。有時候計算出的數(shù)據(jù)和實際結果差距很大，但依舊要在實驗報告中將其如實的寫出，分析出相應的原因。我覺得這不僅是對實驗負責，更是教我們有一種實事求是的精神。
激發(fā)興趣。
物理化學實驗經(jīng)常要用到物理的一些方法來研究或是做實驗。這時，自然而然要用到一些儀器。在物理化學實驗中，我第一次接觸到氧彈和第一次往氧彈里充氣放氣，第一次用壓片機壓片……這些都很新奇，親手試試后確實很開心，讓我對物理化學實驗充滿了興趣。這也讓我對以后的實驗都充滿了期待。
雖然這學期的物理化學實驗結束了，但它帶給我的新奇、欣喜和激發(fā)的興趣一直都在。最后，感謝老師這學期的教導。
做計算機實驗的心得篇十
近年來，計算機科學技術的發(fā)展日新月異，特別是在網(wǎng)絡技術的應用上，PHP語言作為一種優(yōu)秀的網(wǎng)絡編程語言逐漸得到廣泛應用。作為一名計算機專業(yè)的學生，我在學習PHP實驗的過程中，不僅掌握了相關知識，更重要的是獲得了一些有益的心得體會。本文將對這些心得體會進行總結和歸納，以期對后來的學習者提供一些參考和借鑒。
第一段： 理論基礎的重要性
在學習PHP實驗的過程中，我深刻地認識到了理論基礎的重要性。PHP語言作為一種編程語言，其語法規(guī)則和代碼結構都是建立在嚴謹?shù)睦碚摶A之上的。僅僅掌握了一些表面的知識是遠遠不夠的，只有深入了解底層原理并在實踐中加以應用，才能真正地掌握這門技術。因此，在學習的過程中，我不斷加強自己的基礎知識，閱讀大量的相關書籍和資料，依靠理論來提升自己的實踐能力。
第二段： 多角度的理解和應用
在學習PHP實驗的過程中，我還深刻體會到了多角度的理解和應用的重要性。PHP語言具有很高的靈活性和擴展性，除了基本的語法與規(guī)則設置之外，還包括了眾多的擴展模塊和框架，用于支持Web開發(fā)和數(shù)據(jù)庫處理等方方面面的需求。因此，在實踐中，我不僅要熟悉PHP語言的常規(guī)應用，還需要針對具體的應用場景，多角度地理解和應用這門技術。只有這樣才能真正體現(xiàn)出PHP語言的優(yōu)越性，創(chuàng)造出更為出色的網(wǎng)站與應用程序。
第三段： 認真審視出錯原因
在PHP實驗中，經(jīng)常會遇到各種問題和錯誤。這時候，認真審視出錯的原因，是一個非常有效的解決問題的方法。首先應當從代碼組織的角度出發(fā)，重新審視代碼的邏輯與結構是否合理，有無沖突或者漏洞。其次，可以通過調試工具或者日志文件來查找具體的操作路徑和變量值的變化，以幫助確定錯誤的原因。通過這種方式，我不僅成功地解決了許多實際問題，也學習到了更為深入的PHP語言特性與技巧。
第四段： 分模塊開發(fā)與管理
PHP實驗涉及到的功能點和業(yè)務需求非常豐富，因此，分模塊開發(fā)和管理是非常有必要的。在開發(fā)的過程中，我將散亂的需求逐步整理歸納，然后按照相應的模塊進行拆解來開發(fā)，同時根據(jù)實際需要調整模塊之間的接口和交互，確保模塊之間的代碼結構緊密而又相對獨立。這樣做的好處在于，提高了代碼的可擴展性和可維護性，減少了代碼的冗余量和后期維護的難度。
第五段： 關注用戶體驗與反饋
最后，我認為在PHP實驗中，關注用戶體驗與反饋也是非常重要的。無論是網(wǎng)站還是應用程序，都需要考慮到用戶的使用感受和需求反饋，盡可能地使其流暢友好。因此，我在開發(fā)的過程中，不斷關注用戶的使用情況，收集用戶反饋，分析問題產(chǎn)生的原因，以求提升整體用戶體驗。只有這樣，才能推出更受用戶歡迎的產(chǎn)品，增強自己的競爭力。
綜上所述，通過學習和實踐，我深刻體會到了PHP語言的優(yōu)越性和靈活性，也學習到了許多解決實際問題的方法和技巧。當然，這只是一個開始，我會在今后的學習中繼續(xù)加強自己的理論基礎，進一步提升實踐能力和項目管理的技能。
做計算機實驗的心得篇十一
在我們的大學生涯中，有很多上理論知識課程的機會，但是實訓的次數(shù)卻是很少，因此在這次的實訓中我把握住了一個好的機會來實踐自己的知識水平，我能夠達到什么樣的層次，也是看看自己這么久的學習生活到底有沒有進步。
在實訓中老師講了關于計算機的操作方法，還有如何安裝軟件，利用軟件來達到我們的目的。在我們平時上課的過程中總是看到老師在講臺上面用多媒體進行演示，當時感覺這樣的操作其實挺簡單的，尤其是對著書進行操作，感覺我能夠做到很好，但是真的等我到達實驗室啟動計算機時，才感覺到自己在這方面的淺薄無知。
在開始還是老師先講述實驗的內(nèi)容是什么，我們應該在這樣的實驗中明白一些什么，以及應該要操作到什么程度，完成了之后會出現(xiàn)什么現(xiàn)象，都是我們在這樣的實訓中懂得的。當我打開電腦根本不知道要干些什么的時候，同學在我旁邊翻書的身影映入眼簾，我們現(xiàn)在還是要先看書弄明白步驟才能知道要怎么操作才行，第一步是打開什么軟件，第二部是在軟件上面做些什么，當我磕磕絆絆的做完一系列的流程之后才發(fā)現(xiàn)這都是機械的操作，根本沒有自己的想法在內(nèi)，什么都是規(guī)規(guī)矩矩的，我還需要做點其他的東西。
實訓的時間過得很快，在平時我有很多的想法，在老師講課的過程中涌現(xiàn)出來，但是都沒有自己操作的機會，在這次實訓中我首先熟悉了電腦的常規(guī)化操作，隨后明白實驗的流程是什么，最后了解怎么讓自己的創(chuàng)新性想法在電腦上實現(xiàn)，尤其是在完成一個試驗之后，發(fā)現(xiàn)自己成功了之后，這種興奮難以將其訴說出來。
完成實訓之后，我對于自己在理論知識水平有了一個大致的了解，雖然上課時覺得老師講的很容易，但是真正輪到自己時才發(fā)現(xiàn)難度有多高，我在計算機上面的學習還是半瓶子水晃蕩，沒有實質的深入的了解，完成的任務和其他同學相比也就是中規(guī)中矩，沒有什么太過出色的地方。經(jīng)過這樣的實訓，我明白自己的修行還是不夠，對書本的了解程度也只僅限于老師上課的內(nèi)容，沒有認真地研讀和課后的訓練導致自己基礎不夠扎實，在今后的學習時光中，我會在這上面下更多的功夫，不辜負自己的學生生活。
做計算機實驗的心得篇十二
一學期的計算機網(wǎng)絡實驗課結束了。通過這一學期的學習，使得自己在計算機網(wǎng)絡這一方面有了更多的了解，更深刻的體會，對計算機網(wǎng)絡也有了更多的興趣。大家在一起對計算機基礎教學中、培訓中的一些問題進行了探討、相互間受到許多啟發(fā)。特別是每一次實驗課，以團隊為基礎進行試驗。這樣不僅能使我們快速完成實驗，而且培養(yǎng)了團隊合作的精神。當實驗過程中，不同人扮演不同的角色時，還可以分享實驗心得，這樣起到了互補的作用。
我們學習了：雙絞線的制作與測試，我們認識了局域網(wǎng)中幾種網(wǎng)線及其各自的特點；學會了用雙絞線制作網(wǎng)線；學習掌握了路由器間背靠背的連接方法，路由器的工作原理等；交換機的工作原理、交換技術和vlan作用；alc配置；配置虛擬網(wǎng)等等的內(nèi)容。
計算機網(wǎng)絡實驗，我們熟悉了解路由器的基本作用和基本功能。了解代理服務的概念和掌握配置代理服務器的'方法和過程。體會到協(xié)作學習的一些理念。希望以后還會有機會再去接觸計算機網(wǎng)絡實驗這門課程，也希望能從中得到更多的啟示，并希望這門課的老師越講越好，這門課越來越好。
計算機網(wǎng)絡課程的實驗不同于以前做過的c語言上機實驗和數(shù)據(jù)結構上機實驗，后兩者都是編程的，要求的是個人對基礎知識的掌握和熟練的應用，簡單地說就是一個人的戰(zhàn)場。而計算機網(wǎng)絡課程則是一門操作性很強的課程，很多時候它更要求我們注重團隊之間的交流與配合，而不是獨自完成。
第一次實驗是雙絞線的制作，通過這個實驗讓我學到了如何制作雙絞線，也是我大學期間第一次做操作性這么強的實驗。以前的實驗都是編程，而這一次的實驗卻是完完全全地讓我們自己動手。剝皮—排序—理直—剪齊—插入—壓線，雖然實驗過去了有一段時間，但是還是能清楚地記得做法。雖然最后我們的實驗沒有成功，但是這并不代表我們沒有收獲。
第二次的實驗是linux的使用與dns服務器的配置與管理。在課堂上，由于機子的問題，linux不能成功打開。于是就學習了一下dns服務器的配置和管理。通過學習，我知道了如何添加dnszone，如何添加主要區(qū)域，正向搜索和反向搜索，添加dnsdomain，如何設置dns服務器的動態(tài)更新，如何修改區(qū)域傳輸?shù)耐ㄖ斜淼鹊?。關于linux，下課后仍然不死心，自己在網(wǎng)上下了個linux操作系統(tǒng)，然后在同學的指導下一步步地裝好了。雖然說最后沒怎么用，自己也不會用。但是當打開操作系統(tǒng)的那一瞬間，那個華麗麗的界面還是讓我深深地震撼了一把。不得不感嘆linux真的好高級。我相信，不久之后，我一定可以熟練操作linux系統(tǒng)的。
第三次試驗是有關聊天軟件和點歌軟件的配置和運用。在這個實驗里，我們開始有了更明確的分工，一個同學做客戶端，一個同學做服務端，在做這些之前，要首先修改我們的ip。但是后來我想，其實根本沒必要修改ip，實驗課程里面要求我們修改ip，不過是讓我們對此更熟悉而已。在這次的實驗中，我扮演的是服務端的角色，按照實驗要求一步一步地操作，我們成功地用rtx軟件語音聊天。也成功地用dj點歌服務為對方點歌。其實這次實驗給我的感覺，有點像運營商與用戶的關系，運營商通過相關設置，讓用戶可以訪問其客戶端進行相關的操作。這次的實驗為之后的模擬網(wǎng)站發(fā)布奠定了一定的基礎。
隨后的幾周，我們又進行了網(wǎng)站發(fā)布，模擬小型局域網(wǎng)的實驗。通過這些實驗，讓我們對身邊的計算機網(wǎng)絡有了更為客觀、形象、具體的認識。而不是僅僅限于書本上的文字表達，或者是思維中模糊的想象。這門實驗課程，不僅是對理論課程的鞏固，更是對理論課程的擴充。除此之外，在實驗過程了，我們學會了相互合作，相互幫助，了解了團隊合作的重要性，也知道了怎么樣和團隊成員之間協(xié)調。要想實驗成功，必須要確保每一個環(huán)節(jié)，每一個團隊成員負責的`版塊都沒有出錯，合起來，整個實驗的最終目標才可以實現(xiàn)。
做計算機實驗的心得篇十三
對于《計算機系統(tǒng)維護實驗》課程的教學改革問題，學術界有許多改革建議，都有值得借鑒的地方。本文主要從我校教學實際出發(fā)，摸索一條改善本門課程教學中存在的問題，并在較短的學習時間內(nèi)使學生對本門課程產(chǎn)生興趣，掌握本門課的學習技巧，強化學生的動手能力。使本門課程的教與學都收到事半功倍的效果。為此，我們針對傳統(tǒng)模式下本門課程的不足，探索了三種較為有效的培養(yǎng)學生興趣和增強其動手能力的方法，以就教于各位同行。
一、計算機系統(tǒng)維護實驗課程的傳統(tǒng)教育模式及不足。
《計算機系統(tǒng)維護》是一門實踐性很強的應用性課程，學好這門課程的關鍵在于多做實驗。因此《計算機系統(tǒng)維護實驗》課程的教學顯得尤為重要。但在我校，《計算機系統(tǒng)維護》理論教學與實踐教學課程都是專業(yè)選修課，且課時十分有限，因此，在傳統(tǒng)的教學模式下，《計算機系統(tǒng)維護實驗》課程的教學存在的不足可歸納為以下三方面：
(一)重理論而輕實踐。
《計算機系統(tǒng)維護》作為專業(yè)選修課程，課時比較少，而在這較少的課時中，理論教學的課時比例卻占了總課時的三分之二還多，實踐教學課時所占比例還不足三分之一。這種嚴重失調的教學比例，就是重理論輕實踐的表現(xiàn)，是對學生動手能力的培養(yǎng)極為不利。
(二)傳統(tǒng)教學手段難以培養(yǎng)學生的學習興趣。
傳統(tǒng)的教學手段對本課程的教學都是從計算機的內(nèi)部結構講起，講授計算機的主要配件的性能和基本原理。然后對計算機主要部件出現(xiàn)的故障進行分析，進而告訴學生如何排除故障。接著講授操作系統(tǒng)的一些知識。這樣的教學內(nèi)容安排，一方面使用傳統(tǒng)教材和知識更新都比較慢。另一方面也會使學生學習興趣逐漸削弱，使一門原本非常生動活潑的課程變得枯燥乏味。
(三)忽視了本課程的基礎作用對學生學專業(yè)技術的重要性。
學校教學計劃的指針通常是偏向專業(yè)重點課程的教學與實驗。對于這類基礎的選修課程，往往是任學生自由發(fā)展，學校不作硬性要求。事實上，學好了這門課程，對學生畢業(yè)就業(yè)和進一步的學習和工作都有重大影響。故不能忽視本課程的基礎作用對學生掌握專業(yè)技術的重要性。
二、《計算機系統(tǒng)維護實驗》課程教學改革的方法。
教學改革的方法包括兩個層面：一是學校指導思想的重視及對教師的教學要求。二是如何培養(yǎng)學生的學習興趣和提高學生的動手能力。經(jīng)過多年理論與實踐教學工作的總結，歸納了幾種行之有效的新方法：
(一)學校教學指導思想上的重視和對教師理論與實踐并重的要求。
對于學校教學指導思想和理論教學等問題已經(jīng)有許多教師加以研究過了，在此我們無需贅述[2]，只著重談談自己在教學過程中的一些感受:。
教師的教學能否吸引學生，使學生產(chǎn)生學習興趣，關鍵在于教師的引導。因此學校對教師高標準嚴要求就顯得尤其重要。在這方面,我們認為，學校首先應當從指導思想上樹立起重視專業(yè)選修課程的實踐課程觀點。在教學計劃上，當理論課時與實踐課的課時相沖突時，應重實踐。而且要求理論教學與實踐教學相結合，即：上理論課的教師必須上該門理論課程的實踐課程，而且必須要精通,否則難以解決理論與實踐脫節(jié)的問題。
(二)提高學生動手能力的實踐方法。
這是本文要論述的重點，也是本課題研究的重點之所在，具體可歸納為三種方法：
方法之一：加強對硬件知識(特別是計算機的新標準)的講授。
教師要結合當前計算機市場上最新硬件發(fā)展情況，以及社會對計算機硬件維護人才的需求，激發(fā)學生學好、用好計算機，維護好計算機的學習熱情，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生去感受新的計算機硬件的特性，感受新知識帶來的好處，而不是局限于實驗項目中所要求的知識點，讓學生在實驗中眼、手、腦并用，通過學生自由討論實驗，教師掌控全局，最后由老師集中分析講解學習中出現(xiàn)的突出問題，使學生每次實驗都能學到新東西，在緊張有序的實驗課中完成實驗項目所要求的任務，切實讓學生在每節(jié)課中都有所獲，有所得。
方法之二：借鑒項目教學法。
受許建豪先生“高職計算機系統(tǒng)維護專業(yè)教學改革探索”[1]一文的啟發(fā)，試用其項目教學法進行教學。
具體的做法是：1、課程教學開始前，擬定項目教學計劃時的工作。2、將該課程分為三大項目板塊,采用項目化實訓教學模式進行教學：
(a)利用計算機網(wǎng)絡調查當前計算機主要配件的品牌、價格、性能等，每組學生在任務完成時需根據(jù)自己的調查，為實驗室配置一臺滿足計算機教學需要、價格在4000元左右的電腦。
(b)獨立對計算機整機進行拆裝;。
(c)利用fdisk與pq進行硬盤分區(qū);。
(d)bios的設置;。
(e)操作系統(tǒng)安裝及優(yōu)化;。
(f)裝機必備工具軟件的使用;。
(g)網(wǎng)線制作與網(wǎng)絡連接以及局域網(wǎng)設置。
(2)計算機軟硬件常見故障的分析與排除;。
(a硬盤數(shù)據(jù)的恢復;。
(b)恢復惡意代碼對注冊表的損壞;注冊表備份及還原。
(c)操作系統(tǒng)的備份及還原;。
(d)機房大量電腦操作系統(tǒng)的還原;。
(e)計算機維護及監(jiān)測軟件使用;。
(f)主板故障處理(利用檢測卡分析、排除主板故障)。
(3)常用辦公設備的使用及維護。
(a)打印機的使用、維護、故障排除;。
(b)刻錄機的使用、維護、故障排除;。
(c)掃描儀的使用、維護、故障排除;。
(d)數(shù)碼設備(數(shù)碼相機、數(shù)碼攝像機等)應用。
做計算機實驗的心得篇十四
按照老師的安排，我制定了相應的實習計劃。注重在實習階段對所學知識的鞏固和提高，以期達到根據(jù)理論知識，指導日常的工作實踐的目的，收到了較好的效果。主要實習情況報告如下：
不同的職位具有不同的工作和不同的職責范圍。而作為一個專門做外貿(mào)的公司，具有較強的綜合性，工作范圍大，任務也比較繁雜。在實習階段，我主要的工作是文秘工作及其公司的網(wǎng)絡管理和編輯。
文秘工作是辦公室的主體工作，領導要做到?jīng)Q策科學化，離不開秘書人員的協(xié)助。因為秘書人員一方面處理著大量的日常事務工作，另外，還能發(fā)揮他們了倘面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢，輔助領導決策，提供合理的建議。
秘書工作頭緒多，任務重，但必須抓好以下幾個方面：
第一，主動做好領導之間、同事之間的協(xié)調工作，幫助領導有計劃、有步驟、有重點的抓好各項工作，做到忙而不亂。并從過去偏重辦文辦事，轉變到既辦文辦事，又出謀劃策。
第二、開展調查研究，了解基層同事的學習、思想、工作、生活情況，及時向領導反映，并提出合理的建議。對一些急需解決的問題，應及時與有關部門協(xié)商解決。
第三、組織起草本單位產(chǎn)品的報價，報備，客戶售后服務，合同等協(xié)議。
第四。由于實習期間公司有展會，負責跟客戶與公司的良好，及時的溝通。解釋相關產(chǎn)品的性能，規(guī)格幾價格。
文秘人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外，還應有自己特殊的知識修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風修養(yǎng)。因此，做好文秘人員就要自覺、全面地加強這四個方面的修養(yǎng)，努力把自己造就成為德才兼?zhèn)?，既合格又稱職的工作人員。
1、要有充分的政策依據(jù)和事實依據(jù)。
2、要有準確性。
3、要雷厲風行。
4、嚴守紀律，保守機密。
同時我還負責公司的網(wǎng)站管理工作。
第一、運用photoshop處理公司的產(chǎn)品圖片。我們公司產(chǎn)品的圖片是用手機及數(shù)碼照相機拍攝的，而我們公司的網(wǎng)站對上傳的圖片大小有要求，所以我要把它們處理成相應的大小并且保持圖片不失真。
第二、完善公司的網(wǎng)站。由于公司最近新更新了一個網(wǎng)站，我負責把公司產(chǎn)品中缺少的上傳。
第三、做好公司網(wǎng)絡的加密工作。由于公司對手較多，為了避免公司信息的外漏，對公司電腦進行了加密工作，并加強管理公司的防火墻。
第四、客戶信息的管理。實習期間正好遇到一個展會， 做各種電子表格，統(tǒng)計并完善了客戶的信息。
這是與自己所學專業(yè)有密切聯(lián)系的，所以自己在這方面格外側重并作的很用功。希望能夠加強自己的專業(yè)知識。
三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。
通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
我深知未來是計算機網(wǎng)絡時代，因此，在校期間學習多種計算機軟件應用與操作，如office xp等辦公軟件，fireworks mx、photoshop等圖形設計軟件，internet explorer、outlook express等上網(wǎng)工具，并能運用frontpage、dreamweaver mx制作網(wǎng)頁。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機常見的`一些故障。學習之余，我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待的挑戰(zhàn)。
作為一名計算機網(wǎng)絡專業(yè)畢業(yè)的大專學生，我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識克服各種困難實現(xiàn)自我的人生價值。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
做計算機實驗的心得篇十五
這學期我們開設了計算機網(wǎng)絡技術試驗課。我們都對這門課很感愛好，由于計算機普遍的應用以我們的日常生活當中，同時也在這個信息時代里占有重要的地位。
我們的第一次試驗課時做雙絞線，也就是我們平常上網(wǎng)用的網(wǎng)線，我們興奮極了，全部同學都是那么的認真。前面在理論課上老師已經(jīng)給我們講解了必備的基礎學問，所以在試驗課上老師就給我們講了一些試驗規(guī)章，并給我們做了示范，看起來挺簡潔的。很快我們也就拿著工具和材料開頭做起來了，看似簡潔的試驗做起來卻平平出錯，不是把網(wǎng)線的順序排錯就是把水晶頭弄壞，不過還是有同學是順當完成了的。
在整個試驗中我們生疏到了很多。試驗的成與敗并不重要，當然當我們成功的完成試驗的時候，那也是一份難得的歡快！不過大部分同學還是出錯了，所以我們在試驗過程中，我們應當盡量削減操作的盲目性提高試驗效率的保證，不要過于焦急。試驗中我就是范了一個很傻的錯誤，我把線接反了，導致報廢了以個水晶頭，這應當是不認真導致的后果，在這個試驗中需要的是我們認真嚴謹、大膽、自信，還有團隊合作精神。
通過這次試驗才知道我們擁有的東西太少了，還有很多好的習慣我們都不具有，這些習慣很重要，它們將在以后的生活工作中起到格外重要的作用。生活中的我們經(jīng)常馬虎大意，膽小，有一些自卑，沒有目標，我們在盲目的過著每一天，這就是現(xiàn)在的我們，二十歲的'我們還像個長大的孩子，對于我們曾經(jīng)的幻想?yún)s無從下手，我們無奈的掙扎在生命的每一天里。
這次試驗我們受益匪淺，不求以后能有多大的改進，只求自己能堅持每天都在進步，哪怕一點點就好。同時也期望能在今后的課程中學到更多，嫻熟地把握所學的學問，并應用于日常生活當中。
做計算機實驗的心得篇十六
學年度老師計算機培訓總結一個學年又結束了，老師的信息技術的能力在學校領導的高度重視和所有老師的努力下，取得了可喜的成績，培訓工作取得了明顯的效果。下面就將本學年老師的信息技術的培訓工作做一總結。
在本學年的培訓計劃中，第一，我們主要是針對大連市教育網(wǎng)、大連老師網(wǎng)、沙河口區(qū)教育網(wǎng)不斷豐富的教育教學資源板塊的增加，加強對老師的培訓，豐富老師的知識，提高老師運用網(wǎng)絡的能力；第二，我們針對學校網(wǎng)站內(nèi)容的缺少和老師參與學校網(wǎng)站的建設的目的，對老師進行學校網(wǎng)站上傳資料的培訓；第三，我們針對去年教育局為學校增加的信息技術的設備，對老師進行了設備的使用、維護保養(yǎng)的培訓。
在區(qū)教育網(wǎng)的教育教學資源的培訓方面，我們主要對老師進行了沙河口區(qū)教育網(wǎng)教學資源的使用，教學綜合應用系統(tǒng)的使用，數(shù)字化圖書館的使用，中華傳統(tǒng)文化板塊的使用的培訓。培訓中我們采取全體老師全員參加培訓，教研組練習提高的方式，使老師在很短的時間內(nèi)就已經(jīng)掌握了這些操作。
在市教育網(wǎng)的教育教學資源的培訓方面，我們主要對老師進行了一下方面的培訓：1、大連市教育網(wǎng)電子圖書閱讀插件的下載和安裝；2、四種電子圖書軟件的使用。培訓以后老師們都能通過這些軟件查找到自己喜歡的書籍子資料。
大大提高了老師網(wǎng)上電子圖書的獲取和閱讀能力。
在本學年度，我們還針對老師系統(tǒng)維護能力欠缺，信息技術設備使用和維護水平不高的情況，對老師進行了“投影機的使用與維護保養(yǎng)”、“實物展示臺的使用與維護保養(yǎng)”、“網(wǎng)絡殺毒軟件kiil的使用“的培訓，通過培訓老師們掌握了使用的要領，提高了使用和維護的能力。
在本學年度中，我們?yōu)榱素S富學校網(wǎng)站的內(nèi)容，發(fā)揮老師積極性，我們對老師進行了登陸學校網(wǎng)站，上傳相關資料的培訓。還對老師進行了建立自己的博客的培訓。
“五年規(guī)劃”、“教育案例”“教育反思”“教育敘事”“體會文章”“教研發(fā)言稿”“校際聯(lián)動記錄”“同伴互助建議”“評課記錄”“校內(nèi)上研究課”“班主任培訓”“學年教學總結”“學習筆記”13個子欄目。
為了使老師能夠很好地利用這個平臺，我們加大了對老師的培訓力度。不僅對老師進行用戶注冊的申請，還在如何上傳材料上加強了培訓，使老師們通過培訓，都能熟練地掌握這個平臺的使用。
總的來說，通過不斷地加強培訓，使老師們在信息技術方面有了很大的提高，真正起到了信息技術為教育教學服務的目的。
做計算機實驗的心得篇一
為提高我們對常用的外貿(mào)業(yè)務單證，識別和加強單證業(yè)務操作能力的訓練而匯編。讓我們進行較系統(tǒng)的外貿(mào)業(yè)務綜合技能訓練，采取仿真模擬實際業(yè)務流程，一環(huán)套地進行業(yè)務操作訓練，為以后從事實際的外貿(mào)工作，實現(xiàn)零距離上崗作業(yè)打下堅實的基礎。
三、實訓內(nèi)容及過程。
1、綜合實訓的組織與要求。
本次實訓動員，將我們模擬為交易的買賣雙方，每2人為一方，4人為一組。讓我們以一個實際的業(yè)務員、經(jīng)理等身份進入角色，按業(yè)務的工作程序，操作技能規(guī)范，完成一系列的訓練活動。我們是廣州飛躍公司，是做為賣方，出口的是絨毛玩具熊。買方則是英國倫敦的一家dingdong公司。
2、制定出口經(jīng)營方案。
在出口貿(mào)易業(yè)務中，對外貿(mào)易談判的準備工作是不可忽視的。我方通過對國外玩具熊市場進行調查研究，選擇適銷的目標市場和客戶是英國倫敦的dingdong公司。根據(jù)交易的標的、市場行情等因素確定價格、數(shù)量、品質、交貨期等條款，制定出口商品經(jīng)營方案。然后據(jù)市場行情、價格水平、供求關系、有關經(jīng)濟政策、出口的各項費用進行成本核算，擬訂了一份cif報價策略。
3、模擬談判，磋商交易。
我們是通過詢盤、發(fā)盤、還盤、接受這四個環(huán)節(jié)來進行模擬談判、磋商交易條款的。我們這組根據(jù)正確的信函格式，撰寫了買賣雙方交易中詢盤、發(fā)盤、還盤和接受的四封商業(yè)信函。我方根據(jù)買方發(fā)過來的詢盤信函，作出了相應的發(fā)盤，在收到了我方的發(fā)盤時，買方又對其進行了還盤，根據(jù)還盤進行最后磋商我方接受了買方的要求。這四個環(huán)節(jié)是我們在日常買賣當中討價還價的過程，而在國際貿(mào)易當中則用了這四個專業(yè)術語來定義。
4、合同條款的簽定和單證的簽定。
在整個貿(mào)易當中我們買賣雙方總共簽訂了11份各種條款。首先，我們簽訂的是銷售合同，合同是一個法律文件，一旦簽訂對買賣雙方均有約束力。接著我方填寫了出口商品檢驗申請書、進出口貨物代理報關委托書、海關出口貨物報關單等公務證書，并且填寫了裝箱單、裝船通知、中國人民保險公司貨物運輸保險單、商業(yè)發(fā)票等商務單證。合同中的條款必須和內(nèi)容是一致的，防止出現(xiàn)錯列，漏列等問題。在填寫單證時要特別的細心，注意日期是不容許有半點的'差錯。
四、實訓心得。
在這一周的國際貿(mào)易實訓當中，在老師的指導下，在同學們的幫助和自己的努力下，我把老師交給我們的實訓任務圓滿完成了。在實訓的過程中，我對國際貿(mào)易的一些基本的知識有了更深刻的了解，通過實訓，我對進出口貿(mào)易交易前的準備，經(jīng)營方案的制定，模擬談判磋商交易，擬定合同單證，一些基本的操作從開始的一無所知到現(xiàn)在能夠應用到實檢中，特別是在對外貿(mào)易中采用哪種貿(mào)易術語，簽哪種單證可以降低風險和費用都有了一定的認識。也明白了，平時努力學習對理論知識是很有必要的，如果平時什么都沒學的話，那么操作起來根本就無法適從。還有就是有時候深奧的理論在實際操作當中卻是很簡單的，這會讓我們增加對這門學科的興趣。通過實訓，我覺得自己對國際知識的了解還是很少的，希望自己以后有機會多學習一些相關方面的知識。同時，我也希望學校在以后我們的學習中，那些操作性比較強的的課程能結合教材多開展一些實訓，那樣將會更有助于我們對知識的理解和掌握。
做計算機實驗的心得篇二
隨著計算機技術的發(fā)展，在internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此通信行業(yè)在internet應用上的地位顯而易見，它已成為各政府機關、企業(yè)單位、事業(yè)單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的關注，尤其是中國移動所做的服務，給我們在信息的交流和傳遞的過程中起到了很大的幫助作用。
計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設備也已經(jīng)出現(xiàn)，移動的終端設備技術是這一領域發(fā)展的集中體現(xiàn)。今天人們談到計算機必然地和網(wǎng)絡聯(lián)系起來，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網(wǎng)絡所擴展。二十世紀九十年代興起的internet在過去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像internet一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網(wǎng)絡直接或間接地與internet相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡。人們可以通過internet與世界各地的其它用戶自由地進行通信，可從internet中獲得各種信息。人們已充分領略到網(wǎng)絡的魅力，internet大大縮小了時空界限，通過網(wǎng)絡人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源，其實網(wǎng)絡就是計算機。
實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，時間過的真快，轉眼間，在公司的一個多月的實習即將結束，在這短短的一個多月的時間里，我學到的不僅有學習方面的知識，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。作為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗。不過，在師傅的幫助下，使我很快融入了這個新的集體環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。同時我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。
第一天在公司的安排下我們10個實習生工參加了五天簡短的集中培訓，能參加這次培訓我是幸運的。這次培訓雖然只有短短的五天時間，但是培訓課程安排得十分緊湊，使我收獲頗豐，受益匪淺，這充分證明了公司領導對我們的重視，培養(yǎng)了我們與整個團隊一種默契，讓各個小組更加具有團結力和凝聚力，再此，我要感謝公司領導給了我們一次學習和提高的機會，讓我們今后的工作目標更加清晰化和明朗化。
首先，我受到了精神上的洗禮，雖然時間很短，但是質量很高，內(nèi)容很豐富，擔任此次培訓內(nèi)訓師的是技術部的領導，他們能夠親臨主持就足以顯現(xiàn)公司各級領導對我們實習生的重視。五天來，我們都認真聽取了公司各個部門領導與技術骨干的講課，讓我們不僅從思想上樹立了正確的意識，更從行動上明白不論你在做什么一定要堅持不能做點事就要回報，如果想做好一件事就要有一種堅持不懈的精神，否則你永遠在過試用期，堅持到最后的才是勝利者。
其次，認真做好每一件事，不要過于求成，公司需要和公司一條心的人，能把公司的事業(yè)當成自己的事業(yè)，用心處理好每一件事情，最重要的不是專業(yè)技能而是一種態(tài)度。一次次深入淺出的講解無不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗、無不體現(xiàn)著嚴謹、認真、負責的精神。最讓我印象深刻的是公司副總說的我們公司的企業(yè)愿景：成為文化產(chǎn)業(yè)領域的領航者，成為基業(yè)長青、受人尊敬的企業(yè)。我覺得一個企業(yè)有這樣遠大的目標，我們員工就有壓力，有壓力才有無限的動力為這個企業(yè)去貢獻自己的力量。
第三，公司不論從學習、工作、生活上都井井有條的為我們這些剛從學校出入社會的新員工們考慮的很周到，還教我們怎么照顧好自己，讓人感覺親切，有家一樣的溫暖。尤其是師傅們的悉心指導，更讓我們懂得怎么去保護自己的人生安全。
而在后一段的時間里，通過對數(shù)據(jù)庫相關表格的操作，及在師傅的耐心講解下，讓我掌握了表與表之間的邏輯關系，及各個表字段的含義和用途，及短、彩的流程，在對數(shù)據(jù)的查詢上提高了工作效率，在此要非常感謝師傅的悉心指導，他負責任的精神是值得我們公司每位實習生學習的。
時間對于每個人來說都是公平的，只有24個小時，所以，在工作中，做好時間的管理尤為重要，即使計劃的事情當天沒有完成，但也把當天最重要最緊急的事情完成了，否則的話，工作效率就會很低，重要緊急的事情沒有做，做的都是不太重要的或者緩急的事情。培訓雖然結束了，我會立足自我，完善自我。我相信我選擇的不僅僅是一份工作，更是一份事業(yè)。它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。
總之，這次實習的意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業(yè)實習的任務，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會好好地珍惜這個機會，并為自己所喜愛的計算機專業(yè)貢獻自己的聰明才智，感謝公司的領導們和師傅們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益匪淺，整個的實習過程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次實踐機會之一，這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用學到的理論知識，做一個合格的計算機專業(yè)畢業(yè)生，將來做一名對社會有用的人。
4月08日至4月12日五天的計算機實習結束了。期間，我們透過計算機上機的實踐，熟悉了word、excel、powerpoint等辦公自動化軟件應用，加強了計算機編程潛力，培養(yǎng)了獨立自主解決問題的技能和交流合作的意識。
隨著社會的不斷進步與發(fā)展，計算機作為信息交流的載體與平臺，日益發(fā)揮著重要的作用。excel是進行各種數(shù)據(jù)的處理、統(tǒng)計分析和輔助決策操作重要辦公軟件，本次實習任務中，我們著重練習了公式與函數(shù)在excel中的運用，表格制作和修改技術，其中我認為如何將數(shù)據(jù)與表格聯(lián)系起來是任務的難點，透過多次向同學老師求教及自我對操作的摸索，最后成功繪制出“長春工程學院的成績報告表”。在軟件的應用中，我還學到了不少關于excel的操作小技巧和任務完善的細節(jié)操作，這也使我深刻地感受到注重細節(jié)的重要性并培養(yǎng)了做事嚴謹認真的態(tài)度。
powerpoint是制作和演示幻燈片的軟件，能夠制作出集文字、圖形、圖像、聲音以及視頻剪輯等多媒體元素于一體的演示文稿，把自我所要表達的信息組織在一組圖文并茂的畫面中，廣泛用于介紹、教學及展示自我的學術成果等方面。透過自我對“上海世博會”專題的一組幻燈片的制作，我更深刻、全面地了解了多媒體技術，掌握并鞏固了幻燈片制作修改方法，個性是在幻燈片的模板應用、修改，設置超鏈接及幻燈片動畫制作方面，我的潛力都有所提高。在搜集資料方面，網(wǎng)絡的應用使制作的效率大為提高，這也使我體會到：作為當代大學生，熟練掌握網(wǎng)絡搜集資料方法是我們進行學習、科研、工作必不可少的技能。對與一名工科大學生，實踐和理論相結合顯得尤為重要。
我們經(jīng)過一個學期計算機程序設計基礎理論的學習，進行計算機上機編程十分必要。本次實習的編程任務有難有易，對我來說，既是一個鍛煉，又是一個再學習再鞏固的過程。在編程過程中，我的邏輯推理潛力有了進一步提高，認識并掌握了一些經(jīng)典算法，最重要的是學到了分析問題，設計方案并解決問題的方法。實踐是檢驗真理的唯一標準，在上機操作的過程中，掌握了必須的程序調試技能，并且透過查閱資料再學習的過程解決了一開始難以下手的編程難題。對于日后我們的工程專業(yè)計算機方面的運用有著重要作用，是我們利用現(xiàn)代技術手段開發(fā)軟件解決實際工程問題的基礎，在編程實習中我學到的解決問題的方法與嚴謹?shù)膽B(tài)度使我受益匪淺。
本次計算機實習使我收獲的不僅僅僅是經(jīng)驗與技巧，更給我以方法的啟示和潛力態(tài)度的培養(yǎng)。在此也感謝學校為我們帶給的良好實習環(huán)境與機會，感謝老師在實習過程中給予我的指導。
透過這次實訓我真正的感受到我們生活越來越離不開網(wǎng)絡，21世紀是科技迅速彭發(fā)的時期，要想成為21世紀的新青年、成為21世紀的主人、主宰21世界。首先就應學會怎樣去運用計算機和網(wǎng)絡處理我們?nèi)粘Ｉ钪械氖挛?，把計算機和網(wǎng)絡融入我們的日常生活中。
做計算機實驗的心得篇三
計算機讓我對網(wǎng)絡工程及信息安全有了更深的了解，對此次實訓，頗有體會。
本次實習主要任務是學會局域網(wǎng)的設計與應用，網(wǎng)絡互連技術，以及網(wǎng)絡應用中如何保證信息的安全，通過理論與實踐相結合，進一步加深我們的理論知識。要想在短暫的實訓時間內(nèi)，盡可能能多的學一些東西，這就需要我們跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解。
剛到培訓基地，老師并不了解我們的工作和學習能力，不清楚我們會做那些工作，所以跟老師進行溝通是很必要的。通過溝通了解，老師對我們有了大體了解，便有針對性的教我們一些網(wǎng)絡信息安全方面的知識。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。
讓我們真正領悟到“學無止境”的含義。在實訓的課程中，老師給我們講解了如何進行網(wǎng)絡拓撲結構的設計，如何進行網(wǎng)絡的部線，路由器及交換機的配置，防火墻和網(wǎng)絡檢測器ids的安裝和配置等等。在進行實訓的過程中，我真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，這樣，既鞏固了舊知識，又掌握了新知識。此外，老師還特地帶我們?nèi)臆浖趸骺萍紙@。參觀中我懂得了真實生活中，網(wǎng)絡的部線原理和方式以及從硬件上是如何實現(xiàn)網(wǎng)絡的互聯(lián)和保證信息的安全的。
此外，在此次實訓的過程中，給我感受最深的就是我們分組完成一個網(wǎng)絡系統(tǒng)的構建策劃，包括項目的需求分析，網(wǎng)絡拓撲圖的制作以及網(wǎng)絡搭建方案的撰寫。在這些過程中，我不僅知道了整個項目的竟標和項目開發(fā)的流程，而且讓我深深的體會到一個團隊中的各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要考慮技術上的規(guī)范性和統(tǒng)一性，這樣才可能在進行組合的時候能得到更完美的組合。
這次實訓讓我學到的東西太多，使我受益非淺，它讓我知道了工作上的辛苦，讓我知道工作并不像在學校里學習一樣輕松。不過，雖然辛苦了點，但能讓我學到不同的東西，我心里還是高興的。人非生而知之，要學得知識，一靠學習，二靠實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。以上就是我在成都的進行實訓的心得和感受。
不到半年的時間就將步入社會的我們，面臨是繼續(xù)深造，還是就業(yè)的壓力，我想我們更應該把握住最后的一段時間，充實、完善自我，爭取做一名出色的學生。
做計算機實驗的心得篇四
微型計算機是現(xiàn)代科技領域中的重要組成部分，它的應用范圍廣泛，深入人們的日常生活。作為一名計算機專業(yè)的學生，我在大學中進行了大量與微型計算機相關的實驗，從中不僅獲得了專業(yè)知識的鞏固與拓展，更收獲了許多寶貴的心得與體會。以下是我對微型計算機實驗的心得體會的總結。
首先，在進行微型計算機實驗時，合理的實驗設計和準備工作是取得實驗成功的關鍵。實驗前，我們需要對實驗目標、方法和步驟進行充分的了解，確定實驗的具體內(nèi)容和數(shù)據(jù)采集方式。在實驗設計中，我們要確保實驗條件的逼真性和可控性，準備必要的實驗設備和器材，以確保能夠準確地進行實驗，并得到可靠的實驗數(shù)據(jù)。實驗之前的細致準備可以幫助我更好地把握實驗方向，理解實驗原理，從而提高實驗的效果。
其次，微型計算機實驗中的操作規(guī)范和技術要求是實驗成果的保證。在進行實驗時，我學到了許多實驗設備的使用方法和技巧，例如正確連接電路、調試設備和檢測信號等。我發(fā)現(xiàn)，只有嚴格遵守實驗操作規(guī)范，合理運用實驗技術，才能獲得準確、可靠的實驗數(shù)據(jù)。此外，對于微型計算機實驗中常用的軟件和編程技術，我也深感其重要性。如熟練掌握編程語言、了解軟件開發(fā)過程和方法，能夠更高效地進行實驗設計和數(shù)據(jù)處理。因此，通過實驗，我加深了對實驗操作規(guī)范和技術要求的認識，提高了自身的實驗操作水平。
第三，微型計算機實驗中的問題解決能力與團隊合作能力的培養(yǎng)是我在實驗過程中得到的重要啟示。在實驗過程中，常常會遇到各種各樣的問題，例如實驗設備故障、實驗數(shù)據(jù)異常等。此時，解決問題的能力就顯得尤為重要了。通過實驗，我學會獨立思考和分析問題的能力，培養(yǎng)了解決問題的方法和技巧。同時，在與同學們合作的過程中，我們充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，相互幫助、共同探討，不僅能夠解決實驗中遇到的問題，還為我們提供了更多的思路和方法。通過團隊合作，我們不僅學到了更多的知識，還提高了自己的實踐能力。
第四，微型計算機實驗中的分析判斷能力和綜合運用能力是實驗的關鍵。在實驗數(shù)據(jù)采集完畢后，我們需要對實驗數(shù)據(jù)進行分析、判斷并得出相應的結論。通過分析實驗數(shù)據(jù)，我們可以發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系和規(guī)律，并加以解釋和歸納總結。此外，在進行實驗過程中，還要能夠理解和運用所學知識，選取合適的方法和工具，解決實際問題。通過實驗，我不僅提高了分析和判斷問題的能力，也鍛煉了綜合運用知識的能力，從而更好地應對實驗中的挑戰(zhàn)。
最后，微型計算機實驗給我?guī)砹丝茖W研究和創(chuàng)新的機會。通過在實驗中的積極探索和思考，我發(fā)現(xiàn)在實驗過程中不斷的探索和嘗試可以帶來新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。在實驗中，我不僅積極借鑒前人的經(jīng)驗和理論，也嘗試進行一些改進和創(chuàng)新。這樣的實驗過程不僅僅能夠加深對所學知識的理解，還能夠培養(yǎng)我的創(chuàng)新思維和實踐能力。
綜上所述，通過微型計算機實驗，我不僅提高了專業(yè)知識的學習能力與熟練應用能力，還鍛煉了實驗設計與操作規(guī)范的能力，培養(yǎng)了問題解決能力與團隊合作能力，提高了分析判斷能力與綜合運用能力，同時也為我提供了科學研究和創(chuàng)新的機會。這些實踐經(jīng)驗對我的個人發(fā)展和專業(yè)發(fā)展具有重要的意義，我相信通過不斷的實踐和研究，我能夠在微型計算機領域取得更為卓越的成就。
做計算機實驗的心得篇五
作為計算機科學專業(yè)的學生，在學習過程中，我們不僅需要掌握理論知識，還需要參與實踐。計算機程序實驗是我們在校期間進行實踐的重要環(huán)節(jié)之一。通過實驗，我們不僅能夠鞏固所學的知識，還能夠鍛煉實際操作能力。在參與計算機程序實驗的過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，計算機程序實驗需要耐心和細致。計算機程序實驗的過程通常需要編寫、調試和測試代碼。代碼的編寫需要細心和耐心，任何一個小的錯誤都有可能導致程序運行出錯。同時，調試和測試也是一項繁瑣的工作，需要仔細觀察程序運行的每一個細節(jié)，才能找出錯誤和問題所在。因此，我們需要耐心和細致地進行每一步操作，不放過任何一個細節(jié)。
其次，計算機程序實驗需要注重團隊合作。在實驗中，我們通常需要分工合作，每個人負責不同的部分。團隊合作的優(yōu)勢在于可以減輕每個人的工作負擔，同時也能夠更好地利用每個人的特長。而團隊合作也需要良好的溝通和協(xié)調能力。在實驗中，我們需要及時溝通交流，共同解決問題。通過與團隊成員的互動，我不僅學到了新的解決問題的方法，還鍛煉了自己的溝通和協(xié)調能力。
第三，計算機程序實驗需要具備問題解決能力。在實驗過程中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，例如代碼的錯誤、程序的邏輯錯誤等。這就要求我們具備解決問題的能力。解決問題需要我們具備分析問題的能力和獨立思考的能力。在實驗過程中，我經(jīng)常會通過多次嘗試和查閱相關資料來解決問題。通過不斷地思考和學習，我逐漸提高了自己的問題解決能力。
第四，計算機程序實驗需要注重實踐與理論的結合。計算機程序實驗是理論與實踐相結合的過程。在實驗中，我們需要將所學的理論知識應用到實踐當中。只有理論與實踐相結合，我們才能夠更好地理解和掌握所學的知識。例如，在完成實驗任務時，我發(fā)現(xiàn)只有理解了相應的數(shù)據(jù)結構和算法，我才能更好地編寫出高效的程序。因此，實踐與理論的結合是計算機程序實驗中至關重要的一點。
最后，計算機程序實驗需要保持積極的學習態(tài)度。計算機程序實驗是一個不斷學習和成長的過程。在實驗中，我們不僅需要學習和掌握新的知識，還需要不斷地改進和完善自己的技能。同時，實驗中經(jīng)常會遇到困難和挑戰(zhàn)，需要我們保持積極的態(tài)度去面對。在實驗中，我經(jīng)常會遇到一些困難，但是我始終堅持不懈地努力學習和解決問題。正是保持積極的學習態(tài)度，才使我在實驗中不斷提高和進步。
總之，計算機程序實驗是我們學習計算機科學的重要環(huán)節(jié)。通過實驗，我們不僅鞏固了所學的理論知識，還鍛煉了實踐操作能力。在實驗的過程中，我們需要耐心和細致，注重團隊合作，具備問題解決能力，注重實踐與理論的結合，保持積極的學習態(tài)度。這些經(jīng)驗和體會將伴隨我們一生，為我們今后的學習和工作奠定堅實的基礎。
做計算機實驗的心得篇六
近年來，計算機科學技術迅猛發(fā)展，微型計算機已經(jīng)成為現(xiàn)代社會不可或缺的工具之一。為了更好地學習和應用微型計算機，我進行了一系列實驗，從中不僅深入了解了計算機的基本原理和操作，還獲得了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。以下是我對微型計算機實驗的心得體會。
在進行微型計算機實驗之前，我首先了解了計算機的基本構成和原理。計算機是由中央處理器、內(nèi)存、存儲設備和輸入輸出設備等組成，而微型計算機則是指體積較小的個人電腦。在實驗中，我了解了微型計算機的硬件構造和軟件基礎，并學會了使用主流的操作系統(tǒng)及其相應的軟件。這為我后面的實驗打下了堅實的基礎。
實驗過程中，我逐步學習了計算機的各項功能。首先，我學會了如何打開計算機，并了解了計算機的啟動過程。接著，我學會了如何使用計算機的基本操作界面，包括操作系統(tǒng)和軟件的使用。通過反復的實踐，我逐漸掌握了鼠標和鍵盤的使用技巧，快速找到需要的軟件，并熟悉了不同軟件的功能和使用方法。
其次，我進行了一系列關于文檔處理的實驗。我了解了常見的文檔格式，學會了使用文字處理軟件來創(chuàng)建、編輯和保存文檔。在這個過程中，我體會到了計算機在文檔處理方面的高效和便捷，其中包括文字編輯、格式調整、插入圖片和表格等功能。我還學會了如何在網(wǎng)絡上搜索參考資料，并將其引用到我的文檔中。這些實驗不僅提高了我的文字處理能力，還培養(yǎng)了我的信息檢索和整合能力。
另外，我也進行了一些關于數(shù)據(jù)處理和分析的實驗。在這些實驗中，我學會了使用電子表格軟件來進行數(shù)據(jù)的錄入、計算和分析。我發(fā)現(xiàn)電子表格軟件具有強大的計算能力和數(shù)據(jù)處理功能，可以幫助我快速完成復雜的數(shù)據(jù)處理任務。通過實驗，我不僅提高了我的數(shù)據(jù)處理和分析能力，還了解到電子表格在不同領域的實際應用，比如財務管理、統(tǒng)計分析和科學研究等。
最后，我還進行了一些關于編程和算法的實驗。編程是計算機科學的核心內(nèi)容之一，通過實驗我學會了使用編程語言來實現(xiàn)不同的功能。我了解了程序的基本結構和邏輯，學會了使用條件語句和循環(huán)語句來控制程序的運行，還學會了使用函數(shù)和數(shù)組等數(shù)據(jù)結構來處理復雜的問題。通過編程實驗，我不僅提高了我的編程能力，還培養(yǎng)了我的問題分析和解決能力，為我將來在計算機科學領域的研究和應用打下了堅實的基礎。
通過一系列微型計算機實驗，我深入了解了計算機的基本原理和操作，并獲得了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。這些實驗不僅提高了我的技術能力，還開拓了我的思維和視野。微型計算機實驗不僅是對計算機科學知識的實踐，更是培養(yǎng)了我的動手能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。我相信，通過不斷地實踐和探索，我將能夠更好地應用微型計算機，并為實現(xiàn)計算機科學技術的進一步發(fā)展做出自己的貢獻。
做計算機實驗的心得篇七
近年來，計算機技術的發(fā)展迅猛，計算機程序設計也成為了廣大計算機專業(yè)學生必修的一門課程。在這門課程中，我們學習和掌握了各種各樣的計算機編程語言和技術，在實驗中我們不斷拓展自己的思維和動手能力，積累了豐富的實踐經(jīng)驗，也深刻體會到了計算機程序的重要性和魅力。在這里，我將分享我在計算機程序實驗中的心得體會。
首先，計算機程序實驗讓我了解到了程序設計的復雜性和細致性。在編寫一個程序時，我們需要考慮到各種細節(jié)和各種情況的處理，任何一個小的缺陷都可能導致程序的崩潰或者功能上的錯誤。因此，在實驗中，我們需要對程序進行反復的調試和測試，不斷完善和優(yōu)化，這要求我們有耐心和細心。通過實驗，我逐漸明白了程序設計不僅僅是簡單的敲代碼，還包括了對問題的深入理解、對算法的研究和對數(shù)據(jù)的處理，這是一項需要細致考慮和不斷學習的復雜技術。
其次，在實驗中，我也體會到了團隊協(xié)作的重要性。在某些實驗中，由于問題的復雜性和實驗的時限，一個人很難完成一個完整的程序。因此，我們需要與隊友一起合作，相互協(xié)助，共同完成實驗任務。在團隊協(xié)作中，我們需要進行交流和溝通，發(fā)現(xiàn)和解決問題。通過和隊友的合作，我不僅學到了很多新的知識和技能，也培養(yǎng)了自己的合作意識和團隊合作能力，這對我的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。
此外，計算機程序實驗也讓我認識到了自身的不足和需要提升的地方。在實驗中，我遇到了許多困難和問題，有時我不知道如何編寫出一個高效的算法，有時我不知道如何正確地使用某個編程工具。但是，這些困難和問題使我更加努力地學習和思考，通過查閱資料和請教老師，我逐漸攻克了這些難關。通過實驗，我認識到了自己的局限性，我需要不斷地學習和提升自己的專業(yè)知識和技能，才能跟上計算機技術的快速發(fā)展。
最后，計算機程序實驗讓我更加深入地體會到了計算機程序的魅力和應用廣泛性。計算機程序不僅僅是一種工具，而是一種能夠改變世界的力量。通過編寫一個程序，我們可以實現(xiàn)各種各樣的功能，從簡單的數(shù)學計算到復雜的模擬和分析。在實驗中，我們編寫了各種各樣的程序，如數(shù)值計算程序、數(shù)據(jù)處理程序、圖像處理程序等，這些程序讓我感受到了計算機程序的無限可能性和應用領域的廣闊性。我深深地被計算機程序吸引，我愿意不斷地學習和探索，為計算機技術的發(fā)展做出自己的貢獻。
綜上所述，計算機程序實驗是一門重要的實踐課程，通過實驗，我們不僅學到了計算機技術的知識和技能，也體會到了計算機程序設計的復雜性和細致性，意識到了團隊協(xié)作的重要性，發(fā)現(xiàn)和提升了自身的不足之處，更加深入地感受到了計算機程序的魅力和應用廣泛性。我相信，在今后的學習和工作中，我會不斷地學習和探索，不斷地挑戰(zhàn)自己，為計算機技術的發(fā)展做出應有的貢獻。
做計算機實驗的心得篇八
隨著計算機技術的不斷發(fā)展，計算機總線已經(jīng)成為現(xiàn)代計算機的核心組成部分。在學習計算機總線實驗的過程中，我深刻地體會到了計算機總線在計算機中的重要性和用途。在下面的文章中，我將分享我在計算機總線實驗中所學到的一些知識和體會。
第一段：實驗的目的和背景。
計算機總線實驗是一項基礎性實驗，主要用于讓學生了解計算機系統(tǒng)中各個部件之間的連接方式和數(shù)據(jù)傳輸方式。通過這一實驗，可以使學生更好地理解計算機的內(nèi)部結構以及計算機總線在其中的作用和意義。
在計算機系統(tǒng)中，計算機總線是連接處理器、內(nèi)存、硬盤、顯卡等計算機部件之間的一種通信方式。通過計算機總線，各個部件可以進行數(shù)據(jù)的傳輸和共享，實現(xiàn)計算機系統(tǒng)的協(xié)調工作。
第二段：實驗的具體內(nèi)容和步驟。
在實驗中，我們主要通過實際操作和觀察來了解計算機總線的工作原理和傳輸方式。首先，我們需要準備好實驗所需要的器材和材料，如實驗板、總線控制器、存儲芯片等。然后，我們按照實驗指導書的要求，進行器材的連接和測試。
在實驗中，我們主要了解了總線的地址線、數(shù)據(jù)線、控制線等連接方式，以及CPU與存儲器之間的數(shù)據(jù)傳輸流程。通過實驗，我們進一步了解了總線的速度和數(shù)據(jù)傳輸效率的重要性，以及如何優(yōu)化總線的性能。
第三段：實驗的收獲和困難。
在實驗中，我們除了了解計算機總線的基本原理和工作方式外，還面臨著一些問題和困難。比如，在連接器材的過程中，由于器材的數(shù)量眾多，連接方式復雜，我們必須十分仔細地操作，以確保連接正確無誤。
另外，在實驗中，我們還需要對計算機總線的工作原理和數(shù)據(jù)傳輸方式進行深入理解，要求我們具備一定的計算機基礎知識和技能。在這個過程中，我們需要不斷思考，不斷嘗試，才能夠順利完成實驗。
第四段：實驗的意義和應用。
計算機總線實驗雖然只是一項基礎性實驗，但它對于我們進一步理解計算機系統(tǒng)的內(nèi)部結構和工作原理具有重要的作用。通過這一實驗，我們可以更加深入地認識到計算機總線的作用和意義，了解其在計算機系統(tǒng)中的應用和優(yōu)化方法。
另外，在實際的工作中，我們也需要具備一定的計算機基礎知識和技能，才能夠更好地應對工作中的各種需求和挑戰(zhàn)。通過參加計算機總線實驗，我們可以更好地掌握計算機基礎知識和技能，為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ魈峁┯辛Φ闹С帧?BR> 第五段：結論和展望。
通過計算機總線實驗，我不僅學到了一些基礎的計算機知識和技能，還提高了我的實踐能力和運用能力。同時，這項實驗也使我更加深入地了解到計算機總線在計算機系統(tǒng)中的作用和意義，以及其在日常工作中的應用和優(yōu)化方法。
展望未來，我相信在計算機總線實驗中所學到的基礎知識和實踐經(jīng)驗將會在我的日常工作中得到更好的應用和發(fā)揮。同時，我也期待著繼續(xù)學習和探索更深入的計算機知識，為我未來的發(fā)展提供更加堅實的基礎和保障。
做計算機實驗的心得篇九
時光荏苒，白駒過隙，轉眼間，大二的上學期即將要過去。然而，在短短的幾個月里面依舊有值得我們回味的東西。每學期我們都有一個化學實驗課程，這學期就是物理化學實驗。
理論指導實踐。
這學期的物理化學實驗放在周四的下午，而且是隔一周一次，這就讓我們有時間先把理論學習好，再來實踐，便是用理論指導實踐。不得不說，物理化學的理論性非常強，需要我們有較強的邏輯思維能力和把之前所學知識融會貫通的能力。所以，物理化學對我個人來說是一門有挑戰(zhàn)性的課程。正因為物理化學有較強的理論性，所以物理化學實驗的運用就很有必要。通過物理化學實驗，我們能通過具體的運用所學理論知識來解決實際問題，從而來更好的體會和理解理論的精髓所在。在學測定物質的燃燒熱時，我們實驗所測量的是在等容條件下的燃燒熱，而平時大家所常用的是等壓下的燃燒熱。通過實驗，我們可以了解到等容的條件是比等壓容易達到的，再利用等容燃燒熱和等壓燃燒熱的關系便可以求得等壓下的燃燒熱。同樣這個實驗，我們利用一個大的桶形容器裝滿水，在把氧彈放入桶中，而且在底座還放了特殊材料的隔熱底盤，從而把桶和水作為環(huán)境。這一做法其實也是覺得實驗很精妙和嚴謹?shù)牡胤?，同時也讓我對環(huán)境和體系之間的關系、區(qū)別以及轉換有了更加深刻的理解。
團隊協(xié)作。
物理化學實驗和以往的無機實驗或是分析實驗的區(qū)別在于以小組為單位，我們做實驗時，往往是四人一小組(也有八人小組實驗，不過次數(shù)就一二次)。四個人做一個實驗，需要的不僅僅是個人的化學能力，還有協(xié)作能力。只有具備這兩項，小組實驗才能又好又快的完成。小組實驗里面比較重要的工作就是分工。在做分光光度法測定平衡常數(shù)時，往往要配十幾瓶溶液，而且需要準確配制。一個人根本不可能在短時間內(nèi)完成這項工作。而小組如果能把工作分配好，以流水線式配制溶液，準確度高，而且速度還快，并且可以體會到集體完成一個較繁瑣工作時的成就感。對我們大家以后的實驗或者是工作都有很大的幫助。
嚴謹治學。
物理化學實驗雖然在理論的指導下進行實驗，但因為種種原因有很多不能客服的誤差，甚至有些誤差比較大(當然也有我們自身的實驗錯誤)。這時，我們便要耐下心來認真分析實驗存在誤差的原因和問題。有時候計算出的數(shù)據(jù)和實際結果差距很大，但依舊要在實驗報告中將其如實的寫出，分析出相應的原因。我覺得這不僅是對實驗負責，更是教我們有一種實事求是的精神。
激發(fā)興趣。
物理化學實驗經(jīng)常要用到物理的一些方法來研究或是做實驗。這時，自然而然要用到一些儀器。在物理化學實驗中，我第一次接觸到氧彈和第一次往氧彈里充氣放氣，第一次用壓片機壓片……這些都很新奇，親手試試后確實很開心，讓我對物理化學實驗充滿了興趣。這也讓我對以后的實驗都充滿了期待。
雖然這學期的物理化學實驗結束了，但它帶給我的新奇、欣喜和激發(fā)的興趣一直都在。最后，感謝老師這學期的教導。
做計算機實驗的心得篇十
近年來，計算機科學技術的發(fā)展日新月異，特別是在網(wǎng)絡技術的應用上，PHP語言作為一種優(yōu)秀的網(wǎng)絡編程語言逐漸得到廣泛應用。作為一名計算機專業(yè)的學生，我在學習PHP實驗的過程中，不僅掌握了相關知識，更重要的是獲得了一些有益的心得體會。本文將對這些心得體會進行總結和歸納，以期對后來的學習者提供一些參考和借鑒。
第一段： 理論基礎的重要性
在學習PHP實驗的過程中，我深刻地認識到了理論基礎的重要性。PHP語言作為一種編程語言，其語法規(guī)則和代碼結構都是建立在嚴謹?shù)睦碚摶A之上的。僅僅掌握了一些表面的知識是遠遠不夠的，只有深入了解底層原理并在實踐中加以應用，才能真正地掌握這門技術。因此，在學習的過程中，我不斷加強自己的基礎知識，閱讀大量的相關書籍和資料，依靠理論來提升自己的實踐能力。
第二段： 多角度的理解和應用
在學習PHP實驗的過程中，我還深刻體會到了多角度的理解和應用的重要性。PHP語言具有很高的靈活性和擴展性，除了基本的語法與規(guī)則設置之外，還包括了眾多的擴展模塊和框架，用于支持Web開發(fā)和數(shù)據(jù)庫處理等方方面面的需求。因此，在實踐中，我不僅要熟悉PHP語言的常規(guī)應用，還需要針對具體的應用場景，多角度地理解和應用這門技術。只有這樣才能真正體現(xiàn)出PHP語言的優(yōu)越性，創(chuàng)造出更為出色的網(wǎng)站與應用程序。
第三段： 認真審視出錯原因
在PHP實驗中，經(jīng)常會遇到各種問題和錯誤。這時候，認真審視出錯的原因，是一個非常有效的解決問題的方法。首先應當從代碼組織的角度出發(fā)，重新審視代碼的邏輯與結構是否合理，有無沖突或者漏洞。其次，可以通過調試工具或者日志文件來查找具體的操作路徑和變量值的變化，以幫助確定錯誤的原因。通過這種方式，我不僅成功地解決了許多實際問題，也學習到了更為深入的PHP語言特性與技巧。
第四段： 分模塊開發(fā)與管理
PHP實驗涉及到的功能點和業(yè)務需求非常豐富，因此，分模塊開發(fā)和管理是非常有必要的。在開發(fā)的過程中，我將散亂的需求逐步整理歸納，然后按照相應的模塊進行拆解來開發(fā)，同時根據(jù)實際需要調整模塊之間的接口和交互，確保模塊之間的代碼結構緊密而又相對獨立。這樣做的好處在于，提高了代碼的可擴展性和可維護性，減少了代碼的冗余量和后期維護的難度。
第五段： 關注用戶體驗與反饋
最后，我認為在PHP實驗中，關注用戶體驗與反饋也是非常重要的。無論是網(wǎng)站還是應用程序，都需要考慮到用戶的使用感受和需求反饋，盡可能地使其流暢友好。因此，我在開發(fā)的過程中，不斷關注用戶的使用情況，收集用戶反饋，分析問題產(chǎn)生的原因，以求提升整體用戶體驗。只有這樣，才能推出更受用戶歡迎的產(chǎn)品，增強自己的競爭力。
綜上所述，通過學習和實踐，我深刻體會到了PHP語言的優(yōu)越性和靈活性，也學習到了許多解決實際問題的方法和技巧。當然，這只是一個開始，我會在今后的學習中繼續(xù)加強自己的理論基礎，進一步提升實踐能力和項目管理的技能。
做計算機實驗的心得篇十一
在我們的大學生涯中，有很多上理論知識課程的機會，但是實訓的次數(shù)卻是很少，因此在這次的實訓中我把握住了一個好的機會來實踐自己的知識水平，我能夠達到什么樣的層次，也是看看自己這么久的學習生活到底有沒有進步。
在實訓中老師講了關于計算機的操作方法，還有如何安裝軟件，利用軟件來達到我們的目的。在我們平時上課的過程中總是看到老師在講臺上面用多媒體進行演示，當時感覺這樣的操作其實挺簡單的，尤其是對著書進行操作，感覺我能夠做到很好，但是真的等我到達實驗室啟動計算機時，才感覺到自己在這方面的淺薄無知。
在開始還是老師先講述實驗的內(nèi)容是什么，我們應該在這樣的實驗中明白一些什么，以及應該要操作到什么程度，完成了之后會出現(xiàn)什么現(xiàn)象，都是我們在這樣的實訓中懂得的。當我打開電腦根本不知道要干些什么的時候，同學在我旁邊翻書的身影映入眼簾，我們現(xiàn)在還是要先看書弄明白步驟才能知道要怎么操作才行，第一步是打開什么軟件，第二部是在軟件上面做些什么，當我磕磕絆絆的做完一系列的流程之后才發(fā)現(xiàn)這都是機械的操作，根本沒有自己的想法在內(nèi)，什么都是規(guī)規(guī)矩矩的，我還需要做點其他的東西。
實訓的時間過得很快，在平時我有很多的想法，在老師講課的過程中涌現(xiàn)出來，但是都沒有自己操作的機會，在這次實訓中我首先熟悉了電腦的常規(guī)化操作，隨后明白實驗的流程是什么，最后了解怎么讓自己的創(chuàng)新性想法在電腦上實現(xiàn)，尤其是在完成一個試驗之后，發(fā)現(xiàn)自己成功了之后，這種興奮難以將其訴說出來。
完成實訓之后，我對于自己在理論知識水平有了一個大致的了解，雖然上課時覺得老師講的很容易，但是真正輪到自己時才發(fā)現(xiàn)難度有多高，我在計算機上面的學習還是半瓶子水晃蕩，沒有實質的深入的了解，完成的任務和其他同學相比也就是中規(guī)中矩，沒有什么太過出色的地方。經(jīng)過這樣的實訓，我明白自己的修行還是不夠，對書本的了解程度也只僅限于老師上課的內(nèi)容，沒有認真地研讀和課后的訓練導致自己基礎不夠扎實，在今后的學習時光中，我會在這上面下更多的功夫，不辜負自己的學生生活。
做計算機實驗的心得篇十二
一學期的計算機網(wǎng)絡實驗課結束了。通過這一學期的學習，使得自己在計算機網(wǎng)絡這一方面有了更多的了解，更深刻的體會，對計算機網(wǎng)絡也有了更多的興趣。大家在一起對計算機基礎教學中、培訓中的一些問題進行了探討、相互間受到許多啟發(fā)。特別是每一次實驗課，以團隊為基礎進行試驗。這樣不僅能使我們快速完成實驗，而且培養(yǎng)了團隊合作的精神。當實驗過程中，不同人扮演不同的角色時，還可以分享實驗心得，這樣起到了互補的作用。
我們學習了：雙絞線的制作與測試，我們認識了局域網(wǎng)中幾種網(wǎng)線及其各自的特點；學會了用雙絞線制作網(wǎng)線；學習掌握了路由器間背靠背的連接方法，路由器的工作原理等；交換機的工作原理、交換技術和vlan作用；alc配置；配置虛擬網(wǎng)等等的內(nèi)容。
計算機網(wǎng)絡實驗，我們熟悉了解路由器的基本作用和基本功能。了解代理服務的概念和掌握配置代理服務器的'方法和過程。體會到協(xié)作學習的一些理念。希望以后還會有機會再去接觸計算機網(wǎng)絡實驗這門課程，也希望能從中得到更多的啟示，并希望這門課的老師越講越好，這門課越來越好。
計算機網(wǎng)絡課程的實驗不同于以前做過的c語言上機實驗和數(shù)據(jù)結構上機實驗，后兩者都是編程的，要求的是個人對基礎知識的掌握和熟練的應用，簡單地說就是一個人的戰(zhàn)場。而計算機網(wǎng)絡課程則是一門操作性很強的課程，很多時候它更要求我們注重團隊之間的交流與配合，而不是獨自完成。
第一次實驗是雙絞線的制作，通過這個實驗讓我學到了如何制作雙絞線，也是我大學期間第一次做操作性這么強的實驗。以前的實驗都是編程，而這一次的實驗卻是完完全全地讓我們自己動手。剝皮—排序—理直—剪齊—插入—壓線，雖然實驗過去了有一段時間，但是還是能清楚地記得做法。雖然最后我們的實驗沒有成功，但是這并不代表我們沒有收獲。
第二次的實驗是linux的使用與dns服務器的配置與管理。在課堂上，由于機子的問題，linux不能成功打開。于是就學習了一下dns服務器的配置和管理。通過學習，我知道了如何添加dnszone，如何添加主要區(qū)域，正向搜索和反向搜索，添加dnsdomain，如何設置dns服務器的動態(tài)更新，如何修改區(qū)域傳輸?shù)耐ㄖ斜淼鹊?。關于linux，下課后仍然不死心，自己在網(wǎng)上下了個linux操作系統(tǒng)，然后在同學的指導下一步步地裝好了。雖然說最后沒怎么用，自己也不會用。但是當打開操作系統(tǒng)的那一瞬間，那個華麗麗的界面還是讓我深深地震撼了一把。不得不感嘆linux真的好高級。我相信，不久之后，我一定可以熟練操作linux系統(tǒng)的。
第三次試驗是有關聊天軟件和點歌軟件的配置和運用。在這個實驗里，我們開始有了更明確的分工，一個同學做客戶端，一個同學做服務端，在做這些之前，要首先修改我們的ip。但是后來我想，其實根本沒必要修改ip，實驗課程里面要求我們修改ip，不過是讓我們對此更熟悉而已。在這次的實驗中，我扮演的是服務端的角色，按照實驗要求一步一步地操作，我們成功地用rtx軟件語音聊天。也成功地用dj點歌服務為對方點歌。其實這次實驗給我的感覺，有點像運營商與用戶的關系，運營商通過相關設置，讓用戶可以訪問其客戶端進行相關的操作。這次的實驗為之后的模擬網(wǎng)站發(fā)布奠定了一定的基礎。
隨后的幾周，我們又進行了網(wǎng)站發(fā)布，模擬小型局域網(wǎng)的實驗。通過這些實驗，讓我們對身邊的計算機網(wǎng)絡有了更為客觀、形象、具體的認識。而不是僅僅限于書本上的文字表達，或者是思維中模糊的想象。這門實驗課程，不僅是對理論課程的鞏固，更是對理論課程的擴充。除此之外，在實驗過程了，我們學會了相互合作，相互幫助，了解了團隊合作的重要性，也知道了怎么樣和團隊成員之間協(xié)調。要想實驗成功，必須要確保每一個環(huán)節(jié)，每一個團隊成員負責的`版塊都沒有出錯，合起來，整個實驗的最終目標才可以實現(xiàn)。
做計算機實驗的心得篇十三
對于《計算機系統(tǒng)維護實驗》課程的教學改革問題，學術界有許多改革建議，都有值得借鑒的地方。本文主要從我校教學實際出發(fā)，摸索一條改善本門課程教學中存在的問題，并在較短的學習時間內(nèi)使學生對本門課程產(chǎn)生興趣，掌握本門課的學習技巧，強化學生的動手能力。使本門課程的教與學都收到事半功倍的效果。為此，我們針對傳統(tǒng)模式下本門課程的不足，探索了三種較為有效的培養(yǎng)學生興趣和增強其動手能力的方法，以就教于各位同行。
一、計算機系統(tǒng)維護實驗課程的傳統(tǒng)教育模式及不足。
《計算機系統(tǒng)維護》是一門實踐性很強的應用性課程，學好這門課程的關鍵在于多做實驗。因此《計算機系統(tǒng)維護實驗》課程的教學顯得尤為重要。但在我校，《計算機系統(tǒng)維護》理論教學與實踐教學課程都是專業(yè)選修課，且課時十分有限，因此，在傳統(tǒng)的教學模式下，《計算機系統(tǒng)維護實驗》課程的教學存在的不足可歸納為以下三方面：
(一)重理論而輕實踐。
《計算機系統(tǒng)維護》作為專業(yè)選修課程，課時比較少，而在這較少的課時中，理論教學的課時比例卻占了總課時的三分之二還多，實踐教學課時所占比例還不足三分之一。這種嚴重失調的教學比例，就是重理論輕實踐的表現(xiàn)，是對學生動手能力的培養(yǎng)極為不利。
(二)傳統(tǒng)教學手段難以培養(yǎng)學生的學習興趣。
傳統(tǒng)的教學手段對本課程的教學都是從計算機的內(nèi)部結構講起，講授計算機的主要配件的性能和基本原理。然后對計算機主要部件出現(xiàn)的故障進行分析，進而告訴學生如何排除故障。接著講授操作系統(tǒng)的一些知識。這樣的教學內(nèi)容安排，一方面使用傳統(tǒng)教材和知識更新都比較慢。另一方面也會使學生學習興趣逐漸削弱，使一門原本非常生動活潑的課程變得枯燥乏味。
(三)忽視了本課程的基礎作用對學生學專業(yè)技術的重要性。
學校教學計劃的指針通常是偏向專業(yè)重點課程的教學與實驗。對于這類基礎的選修課程，往往是任學生自由發(fā)展，學校不作硬性要求。事實上，學好了這門課程，對學生畢業(yè)就業(yè)和進一步的學習和工作都有重大影響。故不能忽視本課程的基礎作用對學生掌握專業(yè)技術的重要性。
二、《計算機系統(tǒng)維護實驗》課程教學改革的方法。
教學改革的方法包括兩個層面：一是學校指導思想的重視及對教師的教學要求。二是如何培養(yǎng)學生的學習興趣和提高學生的動手能力。經(jīng)過多年理論與實踐教學工作的總結，歸納了幾種行之有效的新方法：
(一)學校教學指導思想上的重視和對教師理論與實踐并重的要求。
對于學校教學指導思想和理論教學等問題已經(jīng)有許多教師加以研究過了，在此我們無需贅述[2]，只著重談談自己在教學過程中的一些感受:。
教師的教學能否吸引學生，使學生產(chǎn)生學習興趣，關鍵在于教師的引導。因此學校對教師高標準嚴要求就顯得尤其重要。在這方面,我們認為，學校首先應當從指導思想上樹立起重視專業(yè)選修課程的實踐課程觀點。在教學計劃上，當理論課時與實踐課的課時相沖突時，應重實踐。而且要求理論教學與實踐教學相結合，即：上理論課的教師必須上該門理論課程的實踐課程，而且必須要精通,否則難以解決理論與實踐脫節(jié)的問題。
(二)提高學生動手能力的實踐方法。
這是本文要論述的重點，也是本課題研究的重點之所在，具體可歸納為三種方法：
方法之一：加強對硬件知識(特別是計算機的新標準)的講授。
教師要結合當前計算機市場上最新硬件發(fā)展情況，以及社會對計算機硬件維護人才的需求，激發(fā)學生學好、用好計算機，維護好計算機的學習熱情，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生去感受新的計算機硬件的特性，感受新知識帶來的好處，而不是局限于實驗項目中所要求的知識點，讓學生在實驗中眼、手、腦并用，通過學生自由討論實驗，教師掌控全局，最后由老師集中分析講解學習中出現(xiàn)的突出問題，使學生每次實驗都能學到新東西，在緊張有序的實驗課中完成實驗項目所要求的任務，切實讓學生在每節(jié)課中都有所獲，有所得。
方法之二：借鑒項目教學法。
受許建豪先生“高職計算機系統(tǒng)維護專業(yè)教學改革探索”[1]一文的啟發(fā)，試用其項目教學法進行教學。
具體的做法是：1、課程教學開始前，擬定項目教學計劃時的工作。2、將該課程分為三大項目板塊,采用項目化實訓教學模式進行教學：
(a)利用計算機網(wǎng)絡調查當前計算機主要配件的品牌、價格、性能等，每組學生在任務完成時需根據(jù)自己的調查，為實驗室配置一臺滿足計算機教學需要、價格在4000元左右的電腦。
(b)獨立對計算機整機進行拆裝;。
(c)利用fdisk與pq進行硬盤分區(qū);。
(d)bios的設置;。
(e)操作系統(tǒng)安裝及優(yōu)化;。
(f)裝機必備工具軟件的使用;。
(g)網(wǎng)線制作與網(wǎng)絡連接以及局域網(wǎng)設置。
(2)計算機軟硬件常見故障的分析與排除;。
(a硬盤數(shù)據(jù)的恢復;。
(b)恢復惡意代碼對注冊表的損壞;注冊表備份及還原。
(c)操作系統(tǒng)的備份及還原;。
(d)機房大量電腦操作系統(tǒng)的還原;。
(e)計算機維護及監(jiān)測軟件使用;。
(f)主板故障處理(利用檢測卡分析、排除主板故障)。
(3)常用辦公設備的使用及維護。
(a)打印機的使用、維護、故障排除;。
(b)刻錄機的使用、維護、故障排除;。
(c)掃描儀的使用、維護、故障排除;。
(d)數(shù)碼設備(數(shù)碼相機、數(shù)碼攝像機等)應用。
做計算機實驗的心得篇十四
按照老師的安排，我制定了相應的實習計劃。注重在實習階段對所學知識的鞏固和提高，以期達到根據(jù)理論知識，指導日常的工作實踐的目的，收到了較好的效果。主要實習情況報告如下：
不同的職位具有不同的工作和不同的職責范圍。而作為一個專門做外貿(mào)的公司，具有較強的綜合性，工作范圍大，任務也比較繁雜。在實習階段，我主要的工作是文秘工作及其公司的網(wǎng)絡管理和編輯。
文秘工作是辦公室的主體工作，領導要做到?jīng)Q策科學化，離不開秘書人員的協(xié)助。因為秘書人員一方面處理著大量的日常事務工作，另外，還能發(fā)揮他們了倘面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢，輔助領導決策，提供合理的建議。
秘書工作頭緒多，任務重，但必須抓好以下幾個方面：
第一，主動做好領導之間、同事之間的協(xié)調工作，幫助領導有計劃、有步驟、有重點的抓好各項工作，做到忙而不亂。并從過去偏重辦文辦事，轉變到既辦文辦事，又出謀劃策。
第二、開展調查研究，了解基層同事的學習、思想、工作、生活情況，及時向領導反映，并提出合理的建議。對一些急需解決的問題，應及時與有關部門協(xié)商解決。
第三、組織起草本單位產(chǎn)品的報價，報備，客戶售后服務，合同等協(xié)議。
第四。由于實習期間公司有展會，負責跟客戶與公司的良好，及時的溝通。解釋相關產(chǎn)品的性能，規(guī)格幾價格。
文秘人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外，還應有自己特殊的知識修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風修養(yǎng)。因此，做好文秘人員就要自覺、全面地加強這四個方面的修養(yǎng)，努力把自己造就成為德才兼?zhèn)?，既合格又稱職的工作人員。
1、要有充分的政策依據(jù)和事實依據(jù)。
2、要有準確性。
3、要雷厲風行。
4、嚴守紀律，保守機密。
同時我還負責公司的網(wǎng)站管理工作。
第一、運用photoshop處理公司的產(chǎn)品圖片。我們公司產(chǎn)品的圖片是用手機及數(shù)碼照相機拍攝的，而我們公司的網(wǎng)站對上傳的圖片大小有要求，所以我要把它們處理成相應的大小并且保持圖片不失真。
第二、完善公司的網(wǎng)站。由于公司最近新更新了一個網(wǎng)站，我負責把公司產(chǎn)品中缺少的上傳。
第三、做好公司網(wǎng)絡的加密工作。由于公司對手較多，為了避免公司信息的外漏，對公司電腦進行了加密工作，并加強管理公司的防火墻。
第四、客戶信息的管理。實習期間正好遇到一個展會， 做各種電子表格，統(tǒng)計并完善了客戶的信息。
這是與自己所學專業(yè)有密切聯(lián)系的，所以自己在這方面格外側重并作的很用功。希望能夠加強自己的專業(yè)知識。
三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。
通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
我深知未來是計算機網(wǎng)絡時代，因此，在校期間學習多種計算機軟件應用與操作，如office xp等辦公軟件，fireworks mx、photoshop等圖形設計軟件，internet explorer、outlook express等上網(wǎng)工具，并能運用frontpage、dreamweaver mx制作網(wǎng)頁。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機常見的`一些故障。學習之余，我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待的挑戰(zhàn)。
作為一名計算機網(wǎng)絡專業(yè)畢業(yè)的大專學生，我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識克服各種困難實現(xiàn)自我的人生價值。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
做計算機實驗的心得篇十五
這學期我們開設了計算機網(wǎng)絡技術試驗課。我們都對這門課很感愛好，由于計算機普遍的應用以我們的日常生活當中，同時也在這個信息時代里占有重要的地位。
我們的第一次試驗課時做雙絞線，也就是我們平常上網(wǎng)用的網(wǎng)線，我們興奮極了，全部同學都是那么的認真。前面在理論課上老師已經(jīng)給我們講解了必備的基礎學問，所以在試驗課上老師就給我們講了一些試驗規(guī)章，并給我們做了示范，看起來挺簡潔的。很快我們也就拿著工具和材料開頭做起來了，看似簡潔的試驗做起來卻平平出錯，不是把網(wǎng)線的順序排錯就是把水晶頭弄壞，不過還是有同學是順當完成了的。
在整個試驗中我們生疏到了很多。試驗的成與敗并不重要，當然當我們成功的完成試驗的時候，那也是一份難得的歡快！不過大部分同學還是出錯了，所以我們在試驗過程中，我們應當盡量削減操作的盲目性提高試驗效率的保證，不要過于焦急。試驗中我就是范了一個很傻的錯誤，我把線接反了，導致報廢了以個水晶頭，這應當是不認真導致的后果，在這個試驗中需要的是我們認真嚴謹、大膽、自信，還有團隊合作精神。
通過這次試驗才知道我們擁有的東西太少了，還有很多好的習慣我們都不具有，這些習慣很重要，它們將在以后的生活工作中起到格外重要的作用。生活中的我們經(jīng)常馬虎大意，膽小，有一些自卑，沒有目標，我們在盲目的過著每一天，這就是現(xiàn)在的我們，二十歲的'我們還像個長大的孩子，對于我們曾經(jīng)的幻想?yún)s無從下手，我們無奈的掙扎在生命的每一天里。
這次試驗我們受益匪淺，不求以后能有多大的改進，只求自己能堅持每天都在進步，哪怕一點點就好。同時也期望能在今后的課程中學到更多，嫻熟地把握所學的學問，并應用于日常生活當中。
做計算機實驗的心得篇十六
學年度老師計算機培訓總結一個學年又結束了，老師的信息技術的能力在學校領導的高度重視和所有老師的努力下，取得了可喜的成績，培訓工作取得了明顯的效果。下面就將本學年老師的信息技術的培訓工作做一總結。
在本學年的培訓計劃中，第一，我們主要是針對大連市教育網(wǎng)、大連老師網(wǎng)、沙河口區(qū)教育網(wǎng)不斷豐富的教育教學資源板塊的增加，加強對老師的培訓，豐富老師的知識，提高老師運用網(wǎng)絡的能力；第二，我們針對學校網(wǎng)站內(nèi)容的缺少和老師參與學校網(wǎng)站的建設的目的，對老師進行學校網(wǎng)站上傳資料的培訓；第三，我們針對去年教育局為學校增加的信息技術的設備，對老師進行了設備的使用、維護保養(yǎng)的培訓。
在區(qū)教育網(wǎng)的教育教學資源的培訓方面，我們主要對老師進行了沙河口區(qū)教育網(wǎng)教學資源的使用，教學綜合應用系統(tǒng)的使用，數(shù)字化圖書館的使用，中華傳統(tǒng)文化板塊的使用的培訓。培訓中我們采取全體老師全員參加培訓，教研組練習提高的方式，使老師在很短的時間內(nèi)就已經(jīng)掌握了這些操作。
在市教育網(wǎng)的教育教學資源的培訓方面，我們主要對老師進行了一下方面的培訓：1、大連市教育網(wǎng)電子圖書閱讀插件的下載和安裝；2、四種電子圖書軟件的使用。培訓以后老師們都能通過這些軟件查找到自己喜歡的書籍子資料。
大大提高了老師網(wǎng)上電子圖書的獲取和閱讀能力。
在本學年度，我們還針對老師系統(tǒng)維護能力欠缺，信息技術設備使用和維護水平不高的情況，對老師進行了“投影機的使用與維護保養(yǎng)”、“實物展示臺的使用與維護保養(yǎng)”、“網(wǎng)絡殺毒軟件kiil的使用“的培訓，通過培訓老師們掌握了使用的要領，提高了使用和維護的能力。
在本學年度中，我們?yōu)榱素S富學校網(wǎng)站的內(nèi)容，發(fā)揮老師積極性，我們對老師進行了登陸學校網(wǎng)站，上傳相關資料的培訓。還對老師進行了建立自己的博客的培訓。
“五年規(guī)劃”、“教育案例”“教育反思”“教育敘事”“體會文章”“教研發(fā)言稿”“校際聯(lián)動記錄”“同伴互助建議”“評課記錄”“校內(nèi)上研究課”“班主任培訓”“學年教學總結”“學習筆記”13個子欄目。
為了使老師能夠很好地利用這個平臺，我們加大了對老師的培訓力度。不僅對老師進行用戶注冊的申請，還在如何上傳材料上加強了培訓，使老師們通過培訓，都能熟練地掌握這個平臺的使用。
總的來說，通過不斷地加強培訓，使老師們在信息技術方面有了很大的提高，真正起到了信息技術為教育教學服務的目的。