報(bào)告可以幫助我們更好地理解和分析問題，并提出相應(yīng)的解決方案。在寫作過程中，要注重?cái)?shù)據(jù)分析和證據(jù)支持，以增強(qiáng)報(bào)告的可信度?？纯匆韵逻@些優(yōu)秀的報(bào)告示例，可以幫助你更好地理解報(bào)告的撰寫方式和技巧。
參加比賽的請示報(bào)告篇一
星期二下午，我懷著自信進(jìn)入了四樓會議室。呵呵，看看這架勢，一看就是要有大事情發(fā)生吧！猜對了，我要到四樓會議室參加演講比賽。你們要為我加油哦！
庫老師手里拿著兩個(gè)紙團(tuán)，讓我抽號。我隨便拿了一個(gè)紙團(tuán)，紙上寫的號碼是四。我長長地嘆了一口氣，幸虧沒抽到一。要不我就是第一個(gè)上場的了！
我的身邊坐著校長，嚇得我出了一身冷汗。
當(dāng)主持人說道請三號選手上場，四號選手做準(zhǔn)備時(shí)。我匆匆忙忙地看了一眼稿，就站在了臺子的下面。三號選手下來后，我昂頭挺胸的走上臺子。我那鏗鏘有力的話語贏得了評委老師和同學(xué)的喝彩。我的臉紅通通的，顯得很是激動(dòng)。
演講后，我又伴著一陣激烈的掌聲走下臺。演講比賽結(jié)果出來了，我得了一等獎(jiǎng)！
聽到這個(gè)消息后，我非常高興。因?yàn)槲覟榘嗉墵幑鈬D！
參加比賽的請示報(bào)告篇二
尊敬的評委教師、大家好：
格開朗、熱愛音樂的女孩，現(xiàn)就讀于第一中學(xué)。
》全國青少年才藝大賽浙江地區(qū)一等獎(jiǎng)、全國總決賽金獎(jiǎng)等等獎(jiǎng)項(xiàng)。
演奏的是《林沖夜奔》，這首曲子講的是林沖被高逑父子陷害后，雪夜奔梁山的情景，旋律的高低起伏及指法的變換表達(dá)了林沖內(nèi)心的嘆息和悲憤之情及下定決心亡命梁山的經(jīng)歷。
期
望大家。
喜歡及評委教師的指正，多謝！
參加比賽的請示報(bào)告篇三
是讓別人認(rèn)識你的一個(gè)過程，在參加比賽時(shí)，如果你沒有介紹好，就相當(dāng)于你花了時(shí)間說了廢話，簡直毫無意義，為了讓你有一個(gè)好的自我介紹，以下是本站小編為你整理的參加比賽的自我介紹，希望大家喜歡。
一個(gè)自信的性格，一個(gè)放松的狀態(tài)，以及一種讓人親近的感覺，這就是我，來自xxxx,.我畢業(yè)于xxxx表演專業(yè)。我是一個(gè)非常樂觀的x孩，最大的特質(zhì)就是執(zhí)著，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會非常堅(jiān)定的走下去。我喜歡挑戰(zhàn)自我，喜歡在強(qiáng)手之中找到自己的位置，如果勝利我會嫣然一笑，如果失敗我會得到更大的動(dòng)力，爭取更大的成功。我看過一本書，書上說：機(jī)遇對每個(gè)人都是平等的。但成功只給有準(zhǔn)備的人。而這個(gè)準(zhǔn)備，就是一個(gè)自我提高、自我完善的過程。只要你為自己選擇的目標(biāo)去奮斗了，你的生活就會充滿快樂。
今天，能不能得上獎(jiǎng)并不重要，重要的是我給了自己一次展示自我、認(rèn)識自我、鍛煉自我的機(jī)會，也給我一次向大家學(xué)習(xí)、提高自我的機(jī)會。電視是一扇窗，當(dāng)你打開著扇窗時(shí)，你我之間就開始了真誠的交流，主持對我來說是一個(gè)無限廣闊的魅力空間，我心甘愿為他付出，為他去奉獻(xiàn)。謝謝評委老師，謝謝大家，更謝謝值得尊敬的對手。今天能站在這個(gè)舞臺上講這些話，我就戰(zhàn)勝了自已，我可以告訴自已，我贏了。謝謝!
各位老師同學(xué)們，大家好，我是x年x班的黃雅玲，我的內(nèi)在就像我的外表一樣，誠實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)是我對自己最好的概括。
我是一個(gè)非常樂觀的女孩，我有一顆執(zhí)著的心，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會非常堅(jiān)定的走下去，我喜歡挑戰(zhàn)自我，不管是成功還是失敗，我會及時(shí)的找到自己的位置，吸取更多的經(jīng)驗(yàn)，得到更大的動(dòng)力，爭取更大的成功。
來到這里，我不僅僅是為了我自己，我身上背負(fù)著親人和朋友太多太多的期望，所以我為了我自己選擇的目標(biāo)奮斗著，我期望用一支筆撐起一片自己的藍(lán)天，所以我將全心全意的為了我的目標(biāo)不斷的努力，完善自我。
謝謝大家!
尊敬的各位評委：
我是這次聲樂比賽的第三十八號選手，名叫潘巨龍。我來自。江南自古多才俊，在這個(gè)人杰地靈的地方，我接受了4年的大學(xué)本科教育。今天我站在這里無比的驕傲，因?yàn)槲医K于有機(jī)會用自己的才華去展現(xiàn)這塊土地的人杰地靈;我熱烈期待著，現(xiàn)在是各位評委，將來是將是更多的觀眾朋友和粉絲，能夠傾聽到這塊熱土成長的聲音。
我喜歡嗩吶，喜歡豎笛，喜歡用激烈熱情的音樂表達(dá)我對生命的激情熱愛，宣泄我對人生的感悟。而喜歡搖滾歌手似乎也來自這種表達(dá)的渴望，我希望自己能夠像邦喬文一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“mylife”，愿意和崔健一起“一無所有”，了解黑豹“無地自容”的艱辛和付出，和sum41擁有“halfhourofpower”，像汪峰一樣為了理想“飛得更高”?，F(xiàn)在，搖滾歌手，就是我最夢想的職業(yè)，我會緊握著自己的夢想繼續(xù)前進(jìn)，固執(zhí)的追求，真誠的期待。
我知道，自己就像一塊璞玉，需要更多磨難與打磨，我希望能得到這次機(jī)會，從而讓自己變成那只最美麗的和氏璧，無限接近搖滾歌手那份光華與榮耀。
謝謝各位評委，下面就請欣賞我的創(chuàng)作《籬笆下的搖籃》。
參加比賽的請示報(bào)告篇四
今天下午，我們學(xué)校的全體師生在多功能教室舉行了《遵守則，行規(guī)范，我為我校添光彩》演講賽。我榮幸地代表我們班參加比賽，心里又激動(dòng)又緊張。
首先，解校長致開幕詞，又由李麗老師介紹評委和評分標(biāo)準(zhǔn)。比賽就開始了。我聽張馨月說，我是第17位，我是又期盼又害怕。很快就到了16位，她是xxx。我想：她是我們學(xué)校的少先隊(duì)大隊(duì)長，前幾屆比賽的演講冠軍，一定會非常出色。誰知，出乎大家的預(yù)料，她還沒有讀到一半，就已經(jīng)卡了好幾回了。她面紅耳赤的僵在那兒，全然沒有以往揮灑自如的風(fēng)采。后來我才知道，她因?yàn)榫o張的復(fù)習(xí)備考，就沒有來得及提前練習(xí)。我明白了：再聰明的人，只要不勤學(xué)苦練，也會變得很笨了。
馬上就輪到我了，我的心怦怦地跳個(gè)不停，我的腿軟得就像兩根面條，我緊張極了。杜老師撫著我的肩膀，不住地鼓勵(lì)我。我好不容易把心平靜下來。該我上場了，我大步流星地走上去，接過話筒，大聲地朗誦起來……演講完了，我鞠了個(gè)躬跑下了臺。場上響起了熱烈的掌聲，杜老師向我豎起了大拇指，直夸我表現(xiàn)出色。
xxx,一個(gè)聰明活潑的男孩,讀書多,興趣廣,希望能和更多的朋友相識相交.
參加比賽的請示報(bào)告篇五
舞蹈起源于西方，，在流傳入中國之后迅速得到了廣大群眾的喜愛，舞蹈比賽是一項(xiàng)興趣愛好結(jié)合一起的，今天本站小編給大家?guī)砹藚⒓游璧副荣惖目偨Y(jié)，希望對大家有所幫助。
為了參加西城區(qū)藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽，我們從上學(xué)期就開始排練，歷經(jīng)了半年多的時(shí)間，今天終于夢想成真了。
今天，我們早9：00來到學(xué)校，做比賽前的準(zhǔn)備，排練、吃飯、化妝。中午12：00出發(fā)，我們與學(xué)校老師還有部分家長一起，乘大巴去往北京四中禮堂參加比賽。
一路上，我們在車?yán)镎f說笑笑，不一會兒就來到了四中禮堂，禮堂并不大，與我們學(xué)校羽毛球場地差不多。禮堂里已站滿了各學(xué)校參加比賽的學(xué)生們，穿著五彩繽紛的舞蹈服裝有芭蕾小天鵝服裝、印度舞服裝、新疆維吾爾族服裝等，就我們的服裝簡單，紅色的短袖上衣和短裙，很簡單，各各像個(gè)小花朵。我們的節(jié)目排在第35號，表演的節(jié)目是《我們的心兒向太陽》。該我們上場了，我一步一步向臺上走去，腳下感到輕飄飄的，臺面很軟，腳感特別好，腿跪在上面一點(diǎn)都不痛。往臺下一看，正對著我有三名評委，還有一些家長，讓人感到好緊張，緊張得腳都站不穩(wěn)。隨著音樂奏響，我們就像觸電一樣，精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，臉帶著微笑，歡快地翩翩起舞，使出全身力氣，把每一個(gè)舞蹈動(dòng)作做得都很到位，跳到最后都有點(diǎn)沒勁了。當(dāng)我們從前臺下來，舞蹈指導(dǎo)老師高興地表揚(yáng)我們說：“表演得太棒了，真是超水平發(fā)揮。”是呀!半年多的心血、汗水、淚水的苦練，今天終于畫上了圓滿的句號。我們的心可算放松了，全身就像泄了氣的皮球一樣，渾身沒勁，就想回家痛痛快快休息一下。
比賽結(jié)束了，我感慨萬分，第一次參加舞蹈比賽，第一次體驗(yàn)比賽的緊張，第一次體會豐收的喜悅，第一次感受集體的榮譽(yù)，...還有好多好多的感動(dòng)、自豪和光榮。
首先十分感謝主辦單位“中國少兒文化管理學(xué)會”給我這個(gè)發(fā)言機(jī)會。
我們且來自遙遠(yuǎn)的西部歌舞之鄉(xiāng)號稱西部黑明珠的石油城-----新疆克拉瑪依市雙語藝術(shù)學(xué)校參賽隊(duì)。我是領(lǐng)隊(duì)姜平。
經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)與緊張的賽事，由“中國少兒文化管理協(xié)會”主辦的“中國少兒歌舞之星”大賽在喜氣洋洋的氣氛里落下了帷幕。在這次比賽中，我們得到了主辦單位“中國少兒文化管理學(xué)會”及陳愛蓮舞蹈學(xué)校的大力支持，在此我謹(jǐn)代表新疆克拉瑪依雙語藝術(shù)學(xué)校向主辦方及陳愛蓮舞蹈學(xué)校為我們會務(wù)期間精心周到的安排的觀摩交流活動(dòng)表示衷心的感謝。同時(shí)也向認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作人員和持有公平、公正，具有時(shí)代眼光的專家評委們表示感謝!
我們都知道舞蹈是一種糅合音樂、美術(shù)、文學(xué)、肢體語言和表演的綜合性藝術(shù)。一個(gè)舞蹈一般不超過四、五分鐘，但就是這短短的幾分鐘里舞者就能引領(lǐng)觀眾進(jìn)入到他所需要的情緒和故事中去。雖然我們的孩子還未達(dá)到一個(gè)專業(yè)舞者的水平，但在這次大賽中我看到了各個(gè)參賽隊(duì)藝術(shù)色彩紛呈的作品，為我展示了新世紀(jì)少年兒童的自信、勇敢、勤奮和快樂。在參賽過程中從作品選材的挖掘、拍攝的角度，藝術(shù)展現(xiàn)形式等方面無不滲透著指導(dǎo)老師和小朋友們的喜怒哀樂，我認(rèn)為孩子們的表演很精彩，在這次活動(dòng)中真是受益匪淺。
今天是大賽日程的最后一天，在這一天里，我看到了各個(gè)參賽者精神抖擻傳神的表演，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)好成績，從而充分展現(xiàn)出了教師們的智慧和孩子們強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，在這一天里，我看到了老師們不辭幸苦的與孩子們同喜同優(yōu)，盡職盡則，任勞任愿的精神;在這一天里，我看到了塌實(shí)有序的工作人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，為此次大賽提供了強(qiáng)有力的賽況保障;在這一天里，我看到技術(shù)精湛的藝術(shù)家們與評委們認(rèn)真、專業(yè)、公正、公平的評價(jià)與耐心細(xì)致地總評;每一個(gè)賽場細(xì)節(jié)，無不滲透著一種精神。那就是為舞蹈藝術(shù)教育事業(yè)做鋪路石的精神。
短短幾天時(shí)間，不足讓我們揮淚激情，更不足以歷史銘記，但可以記載一種精神，傳承一種動(dòng)力。正如即將在首都北京召開的20xx年奧運(yùn)精神一樣，永不氣餒。幾日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我們彼此更加了解加深了我們之間的友誼，將近日的每一個(gè)精彩片段串成了我們最美好的回憶。
希望“中國少兒文化管理學(xué)會”能夠多提供此類交流活動(dòng)，以便為幼兒們創(chuàng)建更好的展示機(jī)會，為教師們搭建藝術(shù)教育交流平臺。衷心的希望主辦單位也能走進(jìn)西部與遙遠(yuǎn)的新疆克拉瑪依地區(qū)多交流。
最后祝愿大賽圓滿閉幕!
祝愿：尊敬的各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)、藝術(shù)專家評委們身體健康，萬事如意!
祝愿：小朋友們生活愉快，滿載而歸，希望你們通過這次展示平臺快快成長。為自己的奮斗目標(biāo)勇往直前，正如我們的作品《快樂的孩子們》一樣做一個(gè)追求快樂的人。
希望大家到新疆克拉瑪依來做客!
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參加比賽的請示報(bào)告篇六
各位老師同學(xué)們：
大家好，我是x年x班的黃雅玲，我的內(nèi)在就像我的外表一樣，誠實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)是我對自我最好的概括。
我是一個(gè)十分樂觀的女孩，我有一顆執(zhí)著的心，只要是我所選取的事情，我所選取的道路，我都會十分堅(jiān)定的'走下去，我喜歡挑戰(zhàn)自我，不管是成功還是失敗，我會及時(shí)的找到自我的位置，吸取更多的經(jīng)驗(yàn)，得到更大的動(dòng)力，爭取更大的成功。
來到那里，我不僅僅僅是為了我自我，我身上背負(fù)著親人和朋友太多太多的期望，所以我為了我自我選取的目標(biāo)奮斗著，我期望用一支筆撐起一片自我的藍(lán)天，所以我將全心全意的為了我的目標(biāo)不斷的努力，完善自我。
多謝大家！
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參加比賽的請示報(bào)告篇七
正處于快速生長發(fā)育時(shí)期的孩子，經(jīng)過舞蹈訓(xùn)練(如挺胸、抬頭、收腹)能使他們站得直，形體優(yōu)美，且能糾正駝背，端肩等形體問題。
舞蹈動(dòng)作是無聲的語言，孩子們常常依靠豐富的想象和心靈的感悟去表現(xiàn)這些動(dòng)作的內(nèi)涵。這些動(dòng)作能激發(fā)、啟迪孩子產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，開拓創(chuàng)造性的思路。
從舞蹈中啟發(fā)孩子的想象。例如讓她們用肢體語言去模仿表現(xiàn)各種姿態(tài)等等，她們天真無邪的情感與動(dòng)作往往為創(chuàng)作兒童舞蹈奠定了基礎(chǔ)。
校內(nèi)校外文藝舞臺上活躍的舞蹈骨干，幾乎百分之百都是從小學(xué)習(xí)舞蹈的，他們在建設(shè)精神文明上是一支強(qiáng)大的力量。
舞蹈又是一門殘酷的藝術(shù)，在訓(xùn)練過程中，有些動(dòng)作必須付出痛苦和艱辛才能完成，這就需要孩子們具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和吃苦精神。
舞蹈會提高身體各部分的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)兒童的骨骼發(fā)育，提高孩子的身體素質(zhì)。
受過舞蹈訓(xùn)練的孩子，都有儀表、舉止端莊得體的特點(diǎn)。這種形體特點(diǎn)會使他們自我感覺良好，充滿自信樂觀。
舞蹈是一個(gè)從懶惰到勤奮的過程，這個(gè)過程會讓你摒棄越來越多的壞習(xí)慣，跳舞會讓孩子的品格韌性增強(qiáng)。
舞蹈班的孩子見多識廣、積極開朗、意志力強(qiáng)、時(shí)間管理能力好、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神好，這些方面表現(xiàn)比同齡孩子突出。
舞蹈不但對文化課學(xué)習(xí)沒有影響，而且還會潛移默化地互為補(bǔ)充、互為促進(jìn)，學(xué)習(xí)舞蹈可以使孩子得到充分的腦力休息和科學(xué)的調(diào)整，從而對文化課的學(xué)習(xí)產(chǎn)生促進(jìn)作用。
做手向前指的動(dòng)作臂要先掏手成圓;伸指時(shí)要求腕圓;連臺步也要求劃圓;身段則大圓套小圓,線圓落形圓,動(dòng)靜要求圓,總之圓的運(yùn)行貫穿始終。例如,戲曲舞蹈和中國古典舞蹈都有云間轉(zhuǎn)腰,戲曲的云間轉(zhuǎn)腰講求內(nèi)涵,手、眼、身、法、步干凈利索,但不講求飽滿與延伸性。一點(diǎn)一線一板一眼,該到哪就是哪,而沒有延伸、飽滿、做到極致。而中國古典舞的云間轉(zhuǎn)腰要求和其有所不同,在戲曲舞蹈的基礎(chǔ)上放大園的運(yùn)行軌跡,講究空間的無限夸大與無限占有欲,不管在路線和動(dòng)作規(guī)格上都講求延伸、飽滿,追求舒展與美的審美特征。中國古典舞與戲曲舞蹈動(dòng)作的“劃圓的動(dòng)作”體現(xiàn)出《周易》的思想:“生生不息、循環(huán)往復(fù)”等性狀。故“圓”在中國古典舞蹈與戲曲舞蹈動(dòng)作結(jié)構(gòu)中都占有一定的重要性,“圓”與中國傳統(tǒng)哲學(xué)意識也是密切相關(guān)?？傊?由于受中國哲學(xué)思想的制約,造就中國古典舞與戲曲舞蹈“圓”的審美特征。
中國古典舞蹈的源頭是戲曲舞蹈,相異的兩種舞蹈表演形式在存在不同的神韻。中國古典舞蹈的精髓是舞姿與身法,舞姿是造型,身法是韻律,它們之間的變換千姿百態(tài)。舞姿的擰傾、屈伸、俯仰、縱橫等形狀,呈現(xiàn)出擰傾中的盤旋與修長,屈伸中的收與放,俯仰、縱橫的交融與變化,決定著舞姿的幅度、速度與平穩(wěn)度。是以高度柔韌與力量為基礎(chǔ),連接舞姿的身法,以腰為軸心而發(fā)力帶動(dòng)全身,無論是提、沉、沖、靠,或是平圓、立圓、8字圓以及擰、傾屈關(guān)鍵都在腰的應(yīng)用。所以,腰部的應(yīng)用能力和脊椎的屈伸、回旋與側(cè)旋是完成舞姿和身法的關(guān)鍵,它是人體運(yùn)動(dòng)的中樞。而戲曲舞蹈中體現(xiàn)出來的是動(dòng)作與動(dòng)作的拼貼,內(nèi)在韻律融匯貫通比古典舞遜色不少,戲曲舞蹈一板一眼的動(dòng)作程式也定格它在舞蹈表演形式上的獨(dú)特審美特征。
戲曲舞蹈首先主要表現(xiàn)手段是唱、念、做、打,它提煉和表現(xiàn)生活的特殊邏輯不是模仿而是變形,戲曲舞蹈具有強(qiáng)烈戲劇性的戲劇樣式,包容復(fù)雜的故事和情節(jié),戲劇故事和戲劇情節(jié)主要靠人的行為來完成。中國古典舞蹈以抒情為主,其藝術(shù)特征是直接表現(xiàn)和抒發(fā)舞者的思想感情。動(dòng)作語匯與現(xiàn)實(shí)的動(dòng)作無具體直接的關(guān)系,或只有寓意性的關(guān)聯(lián)。中國古典舞蹈的藝術(shù)所要達(dá)到的目的是:對于情感生活之本質(zhì)的觀察與理解。舞蹈重在抒情,用肢體語言表達(dá)內(nèi)心感情,用肢體語言和舞蹈動(dòng)作表情表現(xiàn)自己的內(nèi)心感受。如《小溪、江河、大?！肥峭ㄟ^滴滴泉水聚成潺潺小溪,潺潺小溪匯成涓涓河流,河流涌入大海的過程,揭示了“滴水成河,生命不息”的哲理。在生活中可以用任意方式來表達(dá)自己內(nèi)心情感,而在舞蹈中是不能把生活中的任意表現(xiàn)去體現(xiàn)在舞蹈作品中。
中國古典舞蹈則以動(dòng)作的虛擬性為主,一是對日常生活中自然動(dòng)態(tài)抽象化的藝術(shù)概括?！吨簟返难輪T虛擬性的動(dòng)作使觀眾一眼就看出演員彈琴的情景,盡管舞臺上沒有琴。這種模仿性的藝術(shù)概括與升華,使觀眾在自身生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,調(diào)動(dòng)聯(lián)想以理會舞蹈所要表達(dá)的內(nèi)容。二是利用舞蹈動(dòng)作對社會現(xiàn)象和自然物象的動(dòng)態(tài)進(jìn)行抽象話的模擬。這種模擬借助想象力,運(yùn)用擬人擬物的手法獲得。例如,《追魚》通過人格化的魚和老人之間的追逐和嬉戲,表現(xiàn)了對生活的熱愛。舞蹈的主要美學(xué)特征不在描寫人物的行為,而在表現(xiàn)人物的內(nèi)心情感;不是具象性的表現(xiàn)手法,而是抽象性的表現(xiàn)手法。舞蹈肢體語言的寬泛性和多義性及虛擬的生活動(dòng)作、情節(jié)、事件等,都應(yīng)服從于內(nèi)心情感活動(dòng)變化來反映現(xiàn)實(shí)。因此,中國古典舞動(dòng)作具有虛擬性的表現(xiàn)手法。
總之,戲曲舞蹈和中國古典舞蹈在本質(zhì)規(guī)律和美學(xué)特征上有相似與相異之處。中國古典舞蹈發(fā)展、創(chuàng)新了戲曲舞蹈,吸取戲曲舞蹈的優(yōu)點(diǎn)形成自己的藝術(shù)體系,遵循歷史的變化對藝術(shù)推進(jìn)的能動(dòng)性,取其精華達(dá)到求新求變、鉆研創(chuàng)新的新高度。中國古典舞蹈是從戲曲舞蹈中提煉、加工與借鑒而形成,戲曲舞蹈是中國古典舞蹈的流而不是源,印證了中國古典舞蹈的美好將來。通過老一輩人的開發(fā)以及現(xiàn)代人的加工創(chuàng)新,中國古典舞蹈將會更加精彩。
舞蹈技巧是指在一定的時(shí)間內(nèi)，通過正確運(yùn)用人體的肌肉、韌帶、骨骼做出復(fù)雜高難的各種動(dòng)作，以表達(dá)某種深摯的思想感情或是推動(dòng)舞蹈情節(jié)內(nèi)容的發(fā)展。舞蹈技巧的運(yùn)用使人體各部位以最大或最小，最快或最慢，最重或最輕，做到最自由的發(fā)揮，向舒展、美化、復(fù)雜化的方向發(fā)展超越。舞蹈技巧是一種生活動(dòng)作的升華，也是思想、情緒、激情的表現(xiàn)形式，是塑造藝術(shù)形象的有機(jī)組成部分。
在舞蹈作品中，舞蹈技巧的恰當(dāng)運(yùn)用，往往會使舞蹈作品在呈現(xiàn)的'過程中產(chǎn)生新穎、獨(dú)特和妙不可言的效果，使舞蹈作品更加表現(xiàn)出自己的風(fēng)格特點(diǎn)，情節(jié)的美化及審美價(jià)值，會使表演者更加投入以及很好的掌握人物形象構(gòu)思，淋漓盡致的去表演完成作品，使欣賞者在視覺上耳目一新，達(dá)到一眼就能看明白并且越看越愛看越喜歡看的目的。
（一）優(yōu)化舞者的身體素質(zhì)和肢體機(jī)能。
舞蹈技巧是人體動(dòng)作機(jī)能高度發(fā)揮前提下形成的超越人體極限的高難度肢體動(dòng)作，是表現(xiàn)作品的重要材料和手段。在舞蹈技巧訓(xùn)練中，需要超強(qiáng)的身體素質(zhì)和肢體機(jī)能，而技巧的訓(xùn)練價(jià)值恰恰就是體現(xiàn)在通過跳、轉(zhuǎn)、翻等技巧訓(xùn)練來優(yōu)化舞者的身體素質(zhì)及肢體的機(jī)能。對于舞者來說，長期的技巧訓(xùn)練不僅可以強(qiáng)制舞者的身軀具備舞蹈技術(shù)的能力，更能使舞者的柔韌性、穩(wěn)定性、靈活性等方面得到極大的改善和提高。
（二）培養(yǎng)舞者的舞蹈美感。
在舞蹈表演中，動(dòng)作就是語言，舞者要用豐富的動(dòng)作語匯盡情的表演，并將舞蹈技巧與作品的內(nèi)容性結(jié)合，以便更好的表達(dá)作品的思想，以增強(qiáng)舞蹈的藝術(shù)美感。因而，舞蹈技巧訓(xùn)練重點(diǎn)訓(xùn)練的是身體各部位所發(fā)揮的一種感情表達(dá)方式，使得內(nèi)心的激情能夠準(zhǔn)確地通過全身的肌體，呈現(xiàn)在形體多姿的舞蹈之中，無論是怎樣高難的技巧都要在保持風(fēng)格特點(diǎn)的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新，融入情緒來完成，使動(dòng)作充滿內(nèi)在的感情而又飽含著旋律性，以給人帶來美的感受。
（一）增強(qiáng)舞蹈作品的藝術(shù)表現(xiàn)力。
1、突出作品主題內(nèi)容。
舞蹈技巧的運(yùn)用不僅能突出舞蹈形象，還能提升舞蹈作品主題。舞蹈形象是通過情節(jié)的發(fā)展和人物的行動(dòng)而創(chuàng)造的，編導(dǎo)在作品中運(yùn)用的技巧動(dòng)作，往往都是為展示人物的性格特征和推進(jìn)情節(jié)的發(fā)展而精心設(shè)計(jì)的。
2、強(qiáng)化作品情感表達(dá)。
舞蹈是一種長于抒情的藝術(shù)，在有節(jié)律的手舞足蹈中，人們可以盡情地抒發(fā)各種情感。舞蹈技巧應(yīng)當(dāng)完全隱匿在舞蹈表演的情理、動(dòng)律過程之中，而不是“顯山露水”，去刻意的表現(xiàn)?；仡櫸璧讣记傻膩碓?，可以發(fā)現(xiàn)很多的舞蹈技巧都是產(chǎn)生于特定的場景并來自于人們強(qiáng)烈感情的表達(dá)需要。如原始人在舞蹈中當(dāng)跳到興奮處情緒狂烈不能自持時(shí)，突然扭動(dòng)全身高高地縱起，或者把全身的重量付予單腿用一只腳跳著向前進(jìn)，這很可能就是“大跳”與“單腳跳”的雛形。
（二）增強(qiáng)舞蹈作品的藝術(shù)感染力。
1、突出舞者的閃光點(diǎn)。
由于天生的肢體素質(zhì)條件不同和后天努力的差異，每個(gè)舞者的技術(shù)能力不盡相同，各人對技巧掌握的數(shù)量和質(zhì)量也不一樣。有的舞者旋轉(zhuǎn)特別好，有的舞者軟度好，而有的舞者則身輕若燕，彈跳能力非凡。在舞蹈創(chuàng)作中，許多原創(chuàng)舞蹈作品往往都是為舞者量身定做的。編導(dǎo)根據(jù)舞者自身的特點(diǎn)和技術(shù)能力來構(gòu)思作品，設(shè)計(jì)人物形象。這樣的作品能夠充分發(fā)揮舞者的優(yōu)勢，展示給觀眾舞者技術(shù)水平最閃光的一面。
2、提升舞蹈作品的藝術(shù)水準(zhǔn)。
在有些舞蹈作品中，舞蹈技巧往往是支撐作品成功的關(guān)鍵要素之一，有時(shí)甚至是非用不可。這不僅取決于它具有鮮明的視覺刺激效果，容易引起觀眾的震撼和共鳴，更重要的是它比一般動(dòng)作可以更強(qiáng)烈地渲染情緒，更有效地塑造形象，而且還能夠大大地提升舞蹈作品的藝術(shù)水準(zhǔn)。男子群舞《穿越》中，舞者就用“竄毛”、“直體后空翻”等技巧，充分展現(xiàn)了戰(zhàn)士們在野外訓(xùn)練中穿越一道道障礙，不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的英雄風(fēng)貌。由此可見，舞蹈技巧不僅對作品的表現(xiàn)力起到了畫龍點(diǎn)睛的作用，更是編導(dǎo)的匠心獨(dú)運(yùn)之舉，極大地提升了舞蹈作品的藝術(shù)水準(zhǔn)。
總之，舞蹈技巧在舞蹈中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，作為舞蹈工作者，我們要不斷地學(xué)習(xí)、掌握舞蹈技巧，使舞蹈技巧在舞蹈作品中展現(xiàn)出更大的魅力。
參加比賽的請示報(bào)告篇八
尊敬的老師：
您好!
我系xx年級xx幾班的xx同學(xué)。因?yàn)槊魈煲M(jìn)行羽毛球比賽，所以會影響上課。在此深感抱歉，需要向老師(學(xué)校)請假，時(shí)間是20**年**月**日到20**年**月**日。
望老師(學(xué)校)予以支持和諒解，給予批準(zhǔn)，在此為謝!
請假人：***。
20**年**月**日。
參加比賽的請示報(bào)告篇九
我是一個(gè)不愛說話的小女孩，現(xiàn)在到了六年級依然有些不愛說話。從上學(xué)開始，我害怕老師，害怕同學(xué)，更害怕回答問題。生怕說錯(cuò)，同學(xué)們用驚異的目光看著自己，所以我很少舉手。老師經(jīng)常把我叫到講桌前，對我說一些溫暖、鼓勵(lì)的話，幫我找回自信，可是這都無濟(jì)于事。
想起我贏得的掌聲，心里別提有多高興了。那天，我們在講一篇課文時(shí)，老師讓我們讀，全班同學(xué)齊刷刷地舉起了手。我心想：我不舉手太不好意思了，于是悄悄地舉起了手。老師看到后可能是有意鍛煉我：“媛琳，你來讀，要相信自己!”聽了老師的話，我有了勇氣，大聲的讀了起來。可是我很擔(dān)心讀錯(cuò)字或讀錯(cuò)音，鬧出笑話，因此我讀的并不很流利。當(dāng)我讀完，老師第一個(gè)給我鼓掌，緊接著教室里響起了一片掌聲。我臉漲得通紅，心蹦蹦地跳，但心里美滋滋的。我明白，這不是為我讀得好而鼓掌，而是為我的勇氣、自信而鼓掌。
就是這掌聲，一直鼓勵(lì)我不斷進(jìn)步。轉(zhuǎn)眼間快畢業(yè)了，掌聲常常在我耳畔縈繞，那天的情景在我腦海中常常浮現(xiàn)。
2
今天中午，我參加了學(xué)校舉行的《我愛我的.祖國》的演講比賽。這是我上小學(xué)第一次參加這樣的活動(dòng)。當(dāng)我走上演講臺時(shí)，我非常緊張，腿腳發(fā)軟，心怦怦地跳得厲害，好象懷里揣著小兔子似的。我抬起頭時(shí)，臺下的評委老師都朝我豎起大拇指，仿佛在說：“加油!”
我又充滿了力量，我的心也慢慢地平靜下來。我大聲地說：“老師們，同學(xué)們，今天我演講的題目是……講著講著，我突然卡殼了，我的心情又變得緊張起來。我紅著臉，腦海里像放電影一樣，把演講稿的內(nèi)容認(rèn)認(rèn)真真地回憶了一遍。我深深地吸了一口起，又繼續(xù)往下講。
終于講完了，我高興地走下臺。媽媽朝我笑瞇瞇的，好象在說：“你真棒!”
新安江第一小學(xué) 二(3)班 陳奕杉
小作者把自己第一次參加演講比賽的經(jīng)歷清楚地展現(xiàn)給大家，讀完文章我仿佛看到了一個(gè)孩子緊張的參賽的情景。
3
在小學(xué)畢業(yè)會上的致辭親愛的老師們，同學(xué)們：上午好!今天，我們六(3)班同學(xué)歡聚一堂，舉行小學(xué)畢業(yè)會。我代表全班向老師表示崇高的敬意和深深的謝意，六年以來，老師您不僅把知識傳授給我們，而且還教會我們怎樣做人。我記得兩年前，在一次班隊(duì)活動(dòng)課上，班主任柴老師對我們說：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗。沒有勤奮，成功何談?而現(xiàn)在我國正處在一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)期，只有勤學(xué)好問，長大才能為祖國添磚加瓦?！崩蠋煹恼佌伣陶d，經(jīng)常在我們耳畔響起，時(shí)刻鞭策著我們。班主任柴老師寧愿把自己未滿周歲的孩子寄放在鄉(xiāng)下，而她一心撲在教學(xué)上，為我們分析課文，評講考卷……她這種精神，深深地鼓舞著我們，形成了我們良好的學(xué)習(xí)氛圍，大家比學(xué)趕超，勤學(xué)苦練。我還記得在一次數(shù)學(xué)考試中，有一位同學(xué)不承認(rèn)自己的考卷上少扣了一分，嘴里一直在嘀咕，顯示出自己的不滿之意。班主任柴老師發(fā)現(xiàn)這種情況后，把他叫到辦公室，語重心長地說：“成績是可以用分?jǐn)?shù)來計(jì)算的，可誠實(shí)是一個(gè)人最可貴的美德，卻難以用分?jǐn)?shù)來計(jì)算。把實(shí)情告訴老師失去的僅僅是一分，而得到的卻是無論用多少個(gè)一分也換不來的誠實(shí)呀!你是要那虛假的一分，還是要可貴的誠實(shí)呢?”聽了老師的一番話，這位同學(xué)心靈得到了一次凈化。我想：這位同學(xué)一輩子也會記住這件事的?！胺?jǐn)?shù)價(jià)更高，誠實(shí)更可貴。”通過這件事，我才真正理解了這句話。常言道：人心齊，泰山移。我們班級在學(xué)校多項(xiàng)文體活動(dòng)中，被評為優(yōu)勝班級，這些榮譽(yù)的獲得，無不傾注著老師的點(diǎn)滴心血。班主任柴老師時(shí)刻告誡我們：六(3)班是一個(gè)集體，每一位同學(xué)是其中的一員，大家要互幫互助，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。我們一直遵循老師的教誨，無論是在學(xué)習(xí)、體育等活動(dòng)中，我們57位同學(xué)勁往一處使，心往一處想，團(tuán)結(jié)一致，為班級增光添彩。明天，我們就要離開母校了，對母校最好的報(bào)答是銘記老師的教誨，勤奮學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ);學(xué)會做人，成為人才;發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，爭取再創(chuàng)佳績。最后，我衷心祝愿母校蓬勃發(fā)展，老師健康快樂，同學(xué)學(xué)有所成。
參加比賽的請示報(bào)告篇十
孩子參與其中，就會為了提高成績而積極的準(zhǔn)備，學(xué)藝上主動(dòng)積極，從而培養(yǎng)孩子的做事積極主動(dòng)的性格。
比賽就有競爭，通過競爭找到差距，培養(yǎng)競爭意識，找到差距和不足，促進(jìn)學(xué)習(xí)。
面對不同的眼神、表情，鍛煉勇敢的心理，逐漸戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，讓孩子平時(shí)的天性在眾目睽睽之下得到解放，培養(yǎng)孩子敢于面對公眾，坦然鎮(zhèn)靜的成熟心態(tài)!
要讓孩子學(xué)會欣賞別人的優(yōu)秀，但不要嫉妒，不要內(nèi)心有失落感!培養(yǎng)出孩子健康的心性，寬廣的胸懷，不要產(chǎn)生嫉妒性心理，成長后作一個(gè)大度、善于理解人的人。
比賽是相互學(xué)習(xí)交流的過程，即使再好的成績也有不足之處，讓孩子知道自己不足之處，不足的要改進(jìn)，優(yōu)秀的一面要讓孩子保持，逐步完善。
能夠使孩子獲得知識與技能，使身體素質(zhì)得到提高，培養(yǎng)孩子認(rèn)識美、掌握美、展現(xiàn)美的.藝術(shù)品質(zhì)，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
參加比賽不僅能促進(jìn)左右腦的平衡發(fā)育，由淺入深地刺激孩子的思維能力、記憶力、注意力、觀察力、想象力、創(chuàng)造力等方面都能得到全面的提高。
從中會潛移默化的影響或改變孩子的身心與思想，音樂會令孩子人格高尚，舞蹈會讓孩子美麗健康。
參加比賽的請示報(bào)告篇十一
各位評委，各位嘉賓午時(shí)好。我叫項(xiàng)錚，來自xx分院xx班。平時(shí)經(jīng)常會參加一些運(yùn)動(dòng)類的比賽，也拿過一些獎(jiǎng)，所以有些同學(xué)可能會覺得我很眼熟。我覺得一個(gè)人會打籃球很普通，會朗誦詩歌很普通，會主持節(jié)目也很普通。
但當(dāng)這個(gè)人既會打籃球又會朗誦詩歌還會主持節(jié)目，并且樣樣都能拿得出手，那就不簡單了。我就是為了成為這個(gè)不簡單的人而來的。我明白，像我這種不會唱歌、不會跳舞、既沒形像又沒氣質(zhì)的人想在這種比賽中脫穎而出很難（那里可自行修改），但我敢站在那里就有我必勝的決心。因?yàn)殡m然別人會的我不必須會，但我相信我會的.別人肯定不會，這就是我的資本。請大家必須支持我，支持一個(gè)為了夢想而不斷努力的人。多謝。
參加比賽的請示報(bào)告篇十二
大家好，我叫xx，開朗樂觀者，好歌微博控，正能量者也。
看我不安分卻懂得遵守規(guī)則，不愛出風(fēng)頭卻與眾不同，雖不是超人卻能勇往直前！執(zhí)著耐心是我的內(nèi)在，活潑友善是我的外在。擁有一顆熱情狂熱的心，我討厭廣告，更多是出于對廣告的喜歡，十八載已過，我依然還在這里，是因?yàn)槲疫€有點(diǎn)想法，更想把我的想法付諸實(shí)施。
來自，拽著夢想，初到“社會”這片土地生根發(fā)芽。
自信是最大的本錢，即使我的`學(xué)歷不是最高的，但是我相信我會盡我的全力做得最好！
參加比賽的請示報(bào)告篇十三
親愛的同學(xué)們：
在碩果累累的十月，我們迎來了期盼已久的金秋田徑運(yùn)動(dòng)會。風(fēng)景這邊獨(dú)好，充滿朝氣，充滿陽光，充滿希望!為期三天的運(yùn)動(dòng)會已經(jīng)過了半天了，但是，我們很遺憾地看到，美麗的運(yùn)動(dòng)場不再整潔，果皮紙屑隨處可見。賽場中人們隨意出入，影響比賽的`有序進(jìn)行……我們決不能讓文化，為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.文明加油，友誼第一，比賽第二;。
2.有序進(jìn)場，有序離場，遵守賽場紀(jì)律;3.堅(jiān)持不隨意走動(dòng)，不影響他人觀看比賽。
4.堅(jiān)持在指定地點(diǎn)觀看比賽，不亂穿比賽場地，以免影響選手比賽;。
5.注意言語文明，告別污言穢語，使用文明禮貌用語，待人接物講禮儀;。
6.注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，不高空拋物;。
7.愛護(hù)所有相關(guān)體育設(shè)施，不損壞體育器械，不在看臺上刻字畫畫等;。
舉手投足、音容笑貌，一個(gè)人的行為體現(xiàn)一個(gè)人氣質(zhì)與素養(yǎng)。古人云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無力則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
播下一粒種子，收獲一片希望;播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生一世的精彩。讓我們爭做文明觀賽者，共建文明蒼中，展示當(dāng)代蒼中學(xué)子風(fēng)采!
倡議人：____。
__年__月__日。
參加比賽的請示報(bào)告篇十四
為豐富公司員工的業(yè)余生活，提高員工身體素質(zhì)，秉承“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、拼搏進(jìn)取”的運(yùn)動(dòng)精神，促進(jìn)企業(yè)員工之間的交流和互動(dòng)，增進(jìn)企業(yè)員工之間友誼，使大家在緊張的工作之余放松身心，特邀請貴公司一起雙方舉行一次籃球友誼賽。
籃球友誼賽時(shí)間：
地點(diǎn)：xxx。
在此我們盛邀貴公司員工參加本次籃球友誼賽。
xxx有限公司。
20xx年9月15日。
參加比賽的請示報(bào)告篇十五
我系為了提高學(xué)生的動(dòng)手能力、豐富同學(xué)們的業(yè)余生活、以共創(chuàng)美好和諧校園為指導(dǎo)思想，通過開展形式新穎、內(nèi)容豐富意義深遠(yuǎn)的活動(dòng)——“校園xx大賽”，為廣大學(xué)生提供了一個(gè)挑戰(zhàn)自我的機(jī)會、放飛夢想的舞臺！
在團(tuán)委、學(xué)生會、青年志愿者協(xié)會的共同努力，我院廣大同學(xué)的積極參與下終于完成了初賽，并取得不錯(cuò)的成績。充分展示了我院大學(xué)生的風(fēng)采！因此我系決定在我院籃球場隆重舉行決賽！為了感謝您一直以來對我系活動(dòng)的'關(guān)心和支持，特此誠意的邀請您參加此次活動(dòng)！
我們期待您的到來！
時(shí)間：20xxxxx年xx月xx日晚上7：00。
地點(diǎn)：院籃球場。
參加比賽的請示報(bào)告篇十六
在一個(gè)美麗的森林里，百花齊放，樹木茂盛，可愛的小動(dòng)物們快樂地生活著！
幾乎所有的動(dòng)物都參加模特比賽，唯獨(dú)小兔子沒有去。因?yàn)橥冒职趾屯脣寢屨J(rèn)為，去參加模特比賽沒有任何作用，還是在家里好好學(xué)習(xí)才對?？墒?，小兔子夢寐以求的就是去參加模特比賽，它有雪白的肌膚，紅寶石般的眼睛，奇異的三瓣嘴，一亮相，肯定引起轟動(dòng)啦！但是，小兔子逃不出去，因?yàn)殚T窗全都鎖上了。小兔子只好極不情愿地在桌邊學(xué)習(xí)，它愁眉苦臉，垂頭喪氣的，哪里學(xué)得進(jìn)去??！突然，哈利·波特筆筒上方出現(xiàn)一道光，哈利·波特從筆筒里跳出來！小兔子大吃一驚，嚇得一蹦三尺高！哈利·波特問小兔子：“小主人，你臉色不好，你怎么啦？”“我想去參加模特比賽，爸爸媽媽不肯讓我去?！毙⊥米酉蚬げㄌ卦V苦?！拔襾韼湍惆?！”哈利·波特說。哈利·波特伸出魔法棒，變出了一件美麗的連衣裙和漂亮的手鏈、項(xiàng)鏈，讓小兔子精心打扮一番，又變出一把，把窗戶打開了。哈利·波特帶著小兔子飛到了比賽現(xiàn)場，哈哈哈，時(shí)間還早著呢！
比賽開始了！小黃鸝用它那美妙的聲音說道：“各位來賓好！就在這個(gè)美麗的春天，我們迎來了一年一度的模特比賽！現(xiàn)在，請各位選手按序號上場?！?號是孔雀，它扭著屁股走向觀眾，逐漸展開了它那五彩繽紛的“屏”，還招了招手；2號是小貓，它走著貓步，岡情萬種，不斷地向觀眾拋媚眼；3號是山羊，它邊走邊“咩咩”地叫，顯得調(diào)皮、可愛……最后，出場的是小兔子，沒想到，觀眾席上響起了雷鳴般的響聲！只見它頭戴皇冠，長裙飄揚(yáng)，美目生輝。它一會兒送胯，一會兒甩臀，一會兒插腰，渾身金光閃閃，觀眾們都看呆了！當(dāng)小兔子表演完，觀眾們都站起來，拼命鼓掌、叫好！當(dāng)然，小兔子獲得了冠軍！獲得了價(jià)值8888元的oppo音樂手機(jī)！小兔子在頒獎(jiǎng)典禮上深情地說：“感謝評委們，感謝哈利·波特沒有他，就沒有我……”哈利·波特也開心的在遠(yuǎn)處送飛吻！
當(dāng)兔爸爸和兔媽媽知道喜報(bào)后，不由得又高興又慚愧，是呀，它們都太專制了，都看走眼了！
參加比賽的請示報(bào)告篇十七
2小時(shí)前這是我繼上次的承德學(xué)x，第二次去承德聾校，正由于有領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，我才有機(jī)會參加這次的承德市教學(xué)能手比賽。對我個(gè)人來講，這又是一次難得的學(xué)x機(jī)會，所以我很珍惜！固然，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望也給了我很大的壓力，之前的一個(gè)月，我都在盡我最大的努力去預(yù)備，熟x教材、研究說課稿、預(yù)備課件素材，我全部身心都投入到了這次的比賽。由于我覺得就我個(gè)人的能力來講，和很多優(yōu)秀的教師相比，還差一大截呢！通過這次教學(xué)能手比賽，我看到了自己的差距，以下是我的幾點(diǎn)心得：
這次參加比賽的教師80﹪都是特師畢業(yè)，而且都是各個(gè)特殊學(xué)校能力強(qiáng)、素質(zhì)過硬的專業(yè)教師，和他們相比自己的差距很大。因此今后自己的努力方向，還是要學(xué)好專業(yè)知識，用專業(yè)的理論指導(dǎo)教學(xué)，完善自己，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。
這次固然沒有聽各位參賽教師講課，但是上次去承德學(xué)x，給我們做課的幾位教師都參加了，我了解她們的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)設(shè)計(jì)理念、課堂評價(jià)等都體現(xiàn)了新課標(biāo)的教學(xué)思想，固然這次肯定也是如此。所以說，今后我們應(yīng)當(dāng)和普通學(xué)校多溝通，學(xué)x先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)思想，不能再這樣停滯不前，時(shí)代在進(jìn)步，我們作為教師更要緊跟時(shí)代的潮流，適應(yīng)當(dāng)前情勢，向新課程改革目標(biāo)努力。
1、手語有待進(jìn)一步規(guī)范。由于我所教的是數(shù)學(xué)，平時(shí)上課用到的手語只是一些數(shù)學(xué)專業(yè)術(shù)語，因此課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，教師所用到的語言太淺顯，手語有些束縛。所以說，今后我要在手語學(xué)x方面多下工夫，力爭使自己的手語既規(guī)范又漂亮。
并且走進(jìn)他人的課堂“取經(jīng)”，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教。
3、多研究說課稿。我們在平常教學(xué)中，主要研究教案設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)，卻忽視了說課這一重要環(huán)節(jié)。說課是指導(dǎo)教師如何教的題目，其中包括很多思想，需要教師瀏覽各方面的資料，深入研究自己教案的設(shè)計(jì)意圖。所以，今后的課堂教學(xué)，我們要以說課為重要的理論根據(jù)，真正把我們的教學(xué)步入正軌。
4、課堂教學(xué)要多研究學(xué)生。我們設(shè)計(jì)的教案不論如何新奇，假如學(xué)生不能學(xué)會，那我們的課堂教學(xué)都是敗筆。因此，我們在設(shè)計(jì)教案是要多研究學(xué)生，也就是學(xué)生的學(xué)情份析，重視分層教學(xué)。
總之，在這次的教學(xué)能手比賽中，固然取得的成績不理想，但重要的是參加比賽的進(jìn)程，由于我全面參與了學(xué)x的進(jìn)程，對今后自己的工作是一個(gè)“提升工程”。
參加比賽的請示報(bào)告篇十八
總決賽以代表隊(duì)形式參賽，并邀請部分個(gè)人選手參賽，具體情況如下：
天津分校邀請現(xiàn)3-5年級在學(xué)而思杯中獲得數(shù)學(xué)之星的優(yōu)秀學(xué)員參加個(gè)人賽，預(yù)計(jì)在暑假一期和二期的周末組織2-3次的賽前培訓(xùn)，并選拔優(yōu)秀學(xué)員代表天津隊(duì)參加團(tuán)體賽。
1.每個(gè)城市最多可組成兩支代表隊(duì)參賽，每支代表隊(duì)6人，3——5年級每年級2人。另外3―5年級數(shù)學(xué)之星均有資格申請參加個(gè)人賽。每個(gè)城市參加個(gè)人賽的選手人數(shù)不得超過十人。
2.代表隊(duì)允許冠名，如：北京學(xué)而思隊(duì)、北京智康隊(duì)。
1、筆試：所有參賽選手參加相應(yīng)組別的兩次筆試。
2、口試：筆試總成績前6名的代表隊(duì)進(jìn)入口試比賽。
1、個(gè)人：參賽選手的個(gè)人成績?yōu)閮纱喂P試的總成績，分組選拔。
個(gè)人金、銀、銅牌獲得者。
總決賽比賽邀請函范文總決賽比賽邀請函范文。
2、團(tuán)體：參加口試的代表隊(duì)按口試成績+筆試團(tuán)體總分=團(tuán)體。
成績計(jì)算，決出團(tuán)體冠、亞、季軍。
(1)個(gè)人獎(jiǎng)。
設(shè)個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)及紀(jì)念獎(jiǎng)，由“總決賽”組委會頒發(fā)證書。獲獎(jiǎng)比例及獎(jiǎng)勵(lì)如下：
一等獎(jiǎng)(5%)：價(jià)值5000元的'學(xué)而思課程。
二等獎(jiǎng)(10%)：價(jià)值3000元的學(xué)而思課程。
三等獎(jiǎng)(20%)：價(jià)值1500元的學(xué)而思課程。
紀(jì)念獎(jiǎng)(65%)：價(jià)值500元的學(xué)而思課程代金券。
(2)團(tuán)體獎(jiǎng)。
取團(tuán)體賽前三名，由“總決賽”組委會頒發(fā)證書及紀(jì)念獎(jiǎng)杯。
(3)特別獎(jiǎng)。
為了獎(jiǎng)勵(lì)本次學(xué)而思杯總決賽的參賽隊(duì)員，將設(shè)一名特別獎(jiǎng)。獲得個(gè)人總分第一名的五年級學(xué)員，將有機(jī)會參加20xx年11月在美國舉辦的普林斯頓大學(xué)數(shù)學(xué)競賽的初中組比賽，所有費(fèi)用由學(xué)而思杯總決賽全國組委會承擔(dān)。
1、費(fèi)用：2100元/人。
2、行程：
第一天：報(bào)到。
第二天：上午總決賽開幕式，個(gè)人一試。
下午個(gè)人二試。
晚上名師講座。
第三天：上午名師講座，下午團(tuán)體賽，晚上觀看木偶劇。
第四天：參觀北京大學(xué)、清華大學(xué)，參觀頤和園，晚上聯(lián)歡會。
第五天：參觀故宮，晚上全體聚餐。
第六天：上午總決賽頒獎(jiǎng)典禮，下午返程。
3、具體接待事宜，待報(bào)名結(jié)束后另行通知。
參加比賽的請示報(bào)告篇十九
新絲路模特大賽6月29日下午，我和媽媽興致勃勃的來到了西溪福樓參加一年一度的新絲路模特大賽。
到了西溪福樓，媽媽先去給我報(bào)道，再讓化妝師給我扎新發(fā)型和化妝。在主持人的講話下比賽開始了。先是小q模特隊(duì)表演節(jié)目，小q模特隊(duì)的成員們各個(gè)都長得可愛靈巧，走起秀來也是美麗動(dòng)人。下面就是幼兒組表演走秀，小朋友們動(dòng)作擺得很到位，表情很豐富，有的非常嚴(yán)肅，而有的卻是笑容滿面。
終于到了少兒組走秀的.時(shí)候了，我們這一組只有七個(gè)人，我們一步一步地走上t臺，擺著一個(gè)個(gè)動(dòng)作。我是這一組第一位，先是我自我介紹?！按蠹液?，我叫章愷悅。今年10歲了，我的興趣愛好是：唱歌，跳舞，畫畫，走秀，希望大家喜歡我，謝謝大家！”我面帶微笑得說。
大家都介紹完了，就該到走秀環(huán)節(jié)了。我跟著音樂的節(jié)拍，自信的走上前去，評委們都向我頻頻點(diǎn)頭，我的心里別提有多開心了！
參加比賽的請示報(bào)告篇二十
尊敬的__：
您好!__程學(xué)院何__x學(xué)生會茲于20__年11月17日(星期一)晚上19：00分在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦20__何__x主持人大賽決賽。為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為愛好主持的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺。經(jīng)過__程學(xué)院何__x學(xué)生會一段時(shí)間的籌備，將展開一場最富激-情和活力的主持人大賽。
屆時(shí)希望您能出席本次比賽，我們將對您的出席感到萬分榮幸，為表歡迎，特此向您發(fā)出邀請函。
比賽時(shí)間：20__年11月17日(星期一)19：00。
比賽地點(diǎn)：仲愷__報(bào)告廳(海珠區(qū))。
此致
敬禮
參加比賽的請示報(bào)告篇二十一
今天我們有了一個(gè)展示自己的舞臺，那就讓我們展開如健的翅膀，飛向夢想的`天堂吧！健康的體魄不僅能讓我們在人生的舞臺上盡情地演繹，也能讓我們在競爭日益激烈的今天揮灑自如！團(tuán)結(jié)就是力量，不僅能讓我們放開歌喉，盡情歌唱，也能讓我們感受人世間的溫暖！當(dāng)那優(yōu)美的旋律回蕩在校園上空的時(shí)候，相信我們每個(gè)人都能感受到溫暖和真誠，感受到人生的真諦與自己存在的價(jià)值，體會到什么是幸福，什么是人生。那就讓我們攜手起手來團(tuán)結(jié)一致，手拉手，肩并肩，共創(chuàng)美好的，凝聚力強(qiáng)的班級體，共創(chuàng)美好校園，團(tuán)結(jié)一致迎接國家的評估，共創(chuàng)邵陽學(xué)院的美好明天。
健康美麗的天使，輕緩你們匆匆腳步，聆聽內(nèi)心深處流淌的音樂，感受這溫情冬日的嬗變，遐思吧！用你們的青春，譜寫生命華美的樂章吧！我們追逐的是心中的多彩的夢，我們向往上午是四季般朦朧，我們渴望的是歡快的舞動(dòng)，讓我們迎著青春的風(fēng)，踏著歡快的步伐，團(tuán)結(jié)一致，共創(chuàng)美好家園！
倡議人：xx。
時(shí)間：xx年x月x日。
參加比賽的請示報(bào)告篇二十二
我認(rèn)為，每一次經(jīng)歷都是生活給予的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是成長的必然。這次參加“**”比賽也不例外。
雖然我們這次得了*獎(jiǎng)其實(shí)臺下有很多人沒有拿到這個(gè)獎(jiǎng)，但他們也是很優(yōu)秀的，在此我祝愿他們不要?dú)怵H，要堅(jiān)持努力，你一定能成功，但在參賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，借鑒到了他人的經(jīng)驗(yàn)，這會使我在**學(xué)習(xí)方面更加努力。
我明白，任何好成績的取得都建立在充分的準(zhǔn)備之上，要反復(fù)練習(xí)，要有團(tuán)隊(duì)精神，多多聽取他人的建議，把自己的真實(shí)水平發(fā)揮出來。
在比賽中，還要表現(xiàn)出真實(shí)的自己，臺風(fēng)自然，語音自然，一舉一動(dòng)要自然。欣賞自己，讓自己表現(xiàn)得更好，也欣賞他人，學(xué)習(xí)他人的長處。在這里我也要感謝****大賽的組委會們能讓我們能有這個(gè)機(jī)會，走上這個(gè)舞臺來展現(xiàn)自己，發(fā)揮自己。另外我還要感謝我愛的老師，我愛的同學(xué)隊(duì)友，我愛的**在這比賽期間一直有你們的鼓勵(lì)于照顧才有的今天的成績。
這次比賽，讓我總結(jié)出四個(gè)字——越挫越勇，我還告訴自己：不要被自我感覺所蒙蔽，你還有許多要學(xué)習(xí)的地方，要多多努力，盡量多的抓住機(jī)會，提高自己的表現(xiàn)能力，從每一件事中找到進(jìn)步的目標(biāo)，讓自己變得越來越優(yōu)秀。
我認(rèn)為，每一次經(jīng)歷都是生活給予的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是成長的必然。這次參加“**”比賽也不例外。
雖然我們這次得了*獎(jiǎng)其實(shí)臺下有很多人沒有拿到這個(gè)獎(jiǎng)，但他們也是很優(yōu)秀的，在此我祝愿他們不要?dú)怵H，要堅(jiān)持努力，你一定能成功，但在參賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，借鑒到了他人的經(jīng)驗(yàn)，這會使我在**學(xué)習(xí)方面更加努力。
我明白，任何好成績的取得都建立在充分的準(zhǔn)備之上，要反復(fù)練習(xí)，要有團(tuán)隊(duì)精神，多多聽取他人的建議，把自己的真實(shí)水平發(fā)揮出來。
在比賽中，還要表現(xiàn)出真實(shí)的自己，臺風(fēng)自然，語音自然，一舉一動(dòng)要自然。欣賞自己，讓自己表現(xiàn)得更好，也欣賞他人，學(xué)習(xí)他人的長處。在這里我也要感謝****大賽的組委會們能讓我們能有這個(gè)機(jī)會，走上這個(gè)舞臺來展現(xiàn)自己，發(fā)揮自己。另外我還要感謝我愛的老師，我愛的同學(xué)隊(duì)友，我愛的**在這比賽期間一直有你們的鼓勵(lì)于照顧才有的今天的成績。
這次比賽，讓我總結(jié)出四個(gè)字——越挫越勇，我還告訴自己：不要被自我感覺所蒙蔽，你還有許多要學(xué)習(xí)的地方，要多多努力，盡量多的抓住機(jī)會，提高自己的表現(xiàn)能力，從每一件事中找到進(jìn)步的目標(biāo)，讓自己變得越來越優(yōu)秀。
我先寫著，到時(shí)發(fā)給你做參考哈。
參加比賽的請示報(bào)告篇一
星期二下午，我懷著自信進(jìn)入了四樓會議室。呵呵，看看這架勢，一看就是要有大事情發(fā)生吧！猜對了，我要到四樓會議室參加演講比賽。你們要為我加油哦！
庫老師手里拿著兩個(gè)紙團(tuán)，讓我抽號。我隨便拿了一個(gè)紙團(tuán)，紙上寫的號碼是四。我長長地嘆了一口氣，幸虧沒抽到一。要不我就是第一個(gè)上場的了！
我的身邊坐著校長，嚇得我出了一身冷汗。
當(dāng)主持人說道請三號選手上場，四號選手做準(zhǔn)備時(shí)。我匆匆忙忙地看了一眼稿，就站在了臺子的下面。三號選手下來后，我昂頭挺胸的走上臺子。我那鏗鏘有力的話語贏得了評委老師和同學(xué)的喝彩。我的臉紅通通的，顯得很是激動(dòng)。
演講后，我又伴著一陣激烈的掌聲走下臺。演講比賽結(jié)果出來了，我得了一等獎(jiǎng)！
聽到這個(gè)消息后，我非常高興。因?yàn)槲覟榘嗉墵幑鈬D！
參加比賽的請示報(bào)告篇二
尊敬的評委教師、大家好：
格開朗、熱愛音樂的女孩，現(xiàn)就讀于第一中學(xué)。
》全國青少年才藝大賽浙江地區(qū)一等獎(jiǎng)、全國總決賽金獎(jiǎng)等等獎(jiǎng)項(xiàng)。
演奏的是《林沖夜奔》，這首曲子講的是林沖被高逑父子陷害后，雪夜奔梁山的情景，旋律的高低起伏及指法的變換表達(dá)了林沖內(nèi)心的嘆息和悲憤之情及下定決心亡命梁山的經(jīng)歷。
期
望大家。
喜歡及評委教師的指正，多謝！
參加比賽的請示報(bào)告篇三
是讓別人認(rèn)識你的一個(gè)過程，在參加比賽時(shí)，如果你沒有介紹好，就相當(dāng)于你花了時(shí)間說了廢話，簡直毫無意義，為了讓你有一個(gè)好的自我介紹，以下是本站小編為你整理的參加比賽的自我介紹，希望大家喜歡。
一個(gè)自信的性格，一個(gè)放松的狀態(tài)，以及一種讓人親近的感覺，這就是我，來自xxxx,.我畢業(yè)于xxxx表演專業(yè)。我是一個(gè)非常樂觀的x孩，最大的特質(zhì)就是執(zhí)著，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會非常堅(jiān)定的走下去。我喜歡挑戰(zhàn)自我，喜歡在強(qiáng)手之中找到自己的位置，如果勝利我會嫣然一笑，如果失敗我會得到更大的動(dòng)力，爭取更大的成功。我看過一本書，書上說：機(jī)遇對每個(gè)人都是平等的。但成功只給有準(zhǔn)備的人。而這個(gè)準(zhǔn)備，就是一個(gè)自我提高、自我完善的過程。只要你為自己選擇的目標(biāo)去奮斗了，你的生活就會充滿快樂。
今天，能不能得上獎(jiǎng)并不重要，重要的是我給了自己一次展示自我、認(rèn)識自我、鍛煉自我的機(jī)會，也給我一次向大家學(xué)習(xí)、提高自我的機(jī)會。電視是一扇窗，當(dāng)你打開著扇窗時(shí)，你我之間就開始了真誠的交流，主持對我來說是一個(gè)無限廣闊的魅力空間，我心甘愿為他付出，為他去奉獻(xiàn)。謝謝評委老師，謝謝大家，更謝謝值得尊敬的對手。今天能站在這個(gè)舞臺上講這些話，我就戰(zhàn)勝了自已，我可以告訴自已，我贏了。謝謝!
各位老師同學(xué)們，大家好，我是x年x班的黃雅玲，我的內(nèi)在就像我的外表一樣，誠實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)是我對自己最好的概括。
我是一個(gè)非常樂觀的女孩，我有一顆執(zhí)著的心，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會非常堅(jiān)定的走下去，我喜歡挑戰(zhàn)自我，不管是成功還是失敗，我會及時(shí)的找到自己的位置，吸取更多的經(jīng)驗(yàn)，得到更大的動(dòng)力，爭取更大的成功。
來到這里，我不僅僅是為了我自己，我身上背負(fù)著親人和朋友太多太多的期望，所以我為了我自己選擇的目標(biāo)奮斗著，我期望用一支筆撐起一片自己的藍(lán)天，所以我將全心全意的為了我的目標(biāo)不斷的努力，完善自我。
謝謝大家!
尊敬的各位評委：
我是這次聲樂比賽的第三十八號選手，名叫潘巨龍。我來自。江南自古多才俊，在這個(gè)人杰地靈的地方，我接受了4年的大學(xué)本科教育。今天我站在這里無比的驕傲，因?yàn)槲医K于有機(jī)會用自己的才華去展現(xiàn)這塊土地的人杰地靈;我熱烈期待著，現(xiàn)在是各位評委，將來是將是更多的觀眾朋友和粉絲，能夠傾聽到這塊熱土成長的聲音。
我喜歡嗩吶，喜歡豎笛，喜歡用激烈熱情的音樂表達(dá)我對生命的激情熱愛，宣泄我對人生的感悟。而喜歡搖滾歌手似乎也來自這種表達(dá)的渴望，我希望自己能夠像邦喬文一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“mylife”，愿意和崔健一起“一無所有”，了解黑豹“無地自容”的艱辛和付出，和sum41擁有“halfhourofpower”，像汪峰一樣為了理想“飛得更高”?，F(xiàn)在，搖滾歌手，就是我最夢想的職業(yè)，我會緊握著自己的夢想繼續(xù)前進(jìn)，固執(zhí)的追求，真誠的期待。
我知道，自己就像一塊璞玉，需要更多磨難與打磨，我希望能得到這次機(jī)會，從而讓自己變成那只最美麗的和氏璧，無限接近搖滾歌手那份光華與榮耀。
謝謝各位評委，下面就請欣賞我的創(chuàng)作《籬笆下的搖籃》。
參加比賽的請示報(bào)告篇四
今天下午，我們學(xué)校的全體師生在多功能教室舉行了《遵守則，行規(guī)范，我為我校添光彩》演講賽。我榮幸地代表我們班參加比賽，心里又激動(dòng)又緊張。
首先，解校長致開幕詞，又由李麗老師介紹評委和評分標(biāo)準(zhǔn)。比賽就開始了。我聽張馨月說，我是第17位，我是又期盼又害怕。很快就到了16位，她是xxx。我想：她是我們學(xué)校的少先隊(duì)大隊(duì)長，前幾屆比賽的演講冠軍，一定會非常出色。誰知，出乎大家的預(yù)料，她還沒有讀到一半，就已經(jīng)卡了好幾回了。她面紅耳赤的僵在那兒，全然沒有以往揮灑自如的風(fēng)采。后來我才知道，她因?yàn)榫o張的復(fù)習(xí)備考，就沒有來得及提前練習(xí)。我明白了：再聰明的人，只要不勤學(xué)苦練，也會變得很笨了。
馬上就輪到我了，我的心怦怦地跳個(gè)不停，我的腿軟得就像兩根面條，我緊張極了。杜老師撫著我的肩膀，不住地鼓勵(lì)我。我好不容易把心平靜下來。該我上場了，我大步流星地走上去，接過話筒，大聲地朗誦起來……演講完了，我鞠了個(gè)躬跑下了臺。場上響起了熱烈的掌聲，杜老師向我豎起了大拇指，直夸我表現(xiàn)出色。
xxx,一個(gè)聰明活潑的男孩,讀書多,興趣廣,希望能和更多的朋友相識相交.
參加比賽的請示報(bào)告篇五
舞蹈起源于西方，，在流傳入中國之后迅速得到了廣大群眾的喜愛，舞蹈比賽是一項(xiàng)興趣愛好結(jié)合一起的，今天本站小編給大家?guī)砹藚⒓游璧副荣惖目偨Y(jié)，希望對大家有所幫助。
為了參加西城區(qū)藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽，我們從上學(xué)期就開始排練，歷經(jīng)了半年多的時(shí)間，今天終于夢想成真了。
今天，我們早9：00來到學(xué)校，做比賽前的準(zhǔn)備，排練、吃飯、化妝。中午12：00出發(fā)，我們與學(xué)校老師還有部分家長一起，乘大巴去往北京四中禮堂參加比賽。
一路上，我們在車?yán)镎f說笑笑，不一會兒就來到了四中禮堂，禮堂并不大，與我們學(xué)校羽毛球場地差不多。禮堂里已站滿了各學(xué)校參加比賽的學(xué)生們，穿著五彩繽紛的舞蹈服裝有芭蕾小天鵝服裝、印度舞服裝、新疆維吾爾族服裝等，就我們的服裝簡單，紅色的短袖上衣和短裙，很簡單，各各像個(gè)小花朵。我們的節(jié)目排在第35號，表演的節(jié)目是《我們的心兒向太陽》。該我們上場了，我一步一步向臺上走去，腳下感到輕飄飄的，臺面很軟，腳感特別好，腿跪在上面一點(diǎn)都不痛。往臺下一看，正對著我有三名評委，還有一些家長，讓人感到好緊張，緊張得腳都站不穩(wěn)。隨著音樂奏響，我們就像觸電一樣，精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，臉帶著微笑，歡快地翩翩起舞，使出全身力氣，把每一個(gè)舞蹈動(dòng)作做得都很到位，跳到最后都有點(diǎn)沒勁了。當(dāng)我們從前臺下來，舞蹈指導(dǎo)老師高興地表揚(yáng)我們說：“表演得太棒了，真是超水平發(fā)揮。”是呀!半年多的心血、汗水、淚水的苦練，今天終于畫上了圓滿的句號。我們的心可算放松了，全身就像泄了氣的皮球一樣，渾身沒勁，就想回家痛痛快快休息一下。
比賽結(jié)束了，我感慨萬分，第一次參加舞蹈比賽，第一次體驗(yàn)比賽的緊張，第一次體會豐收的喜悅，第一次感受集體的榮譽(yù)，...還有好多好多的感動(dòng)、自豪和光榮。
首先十分感謝主辦單位“中國少兒文化管理學(xué)會”給我這個(gè)發(fā)言機(jī)會。
我們且來自遙遠(yuǎn)的西部歌舞之鄉(xiāng)號稱西部黑明珠的石油城-----新疆克拉瑪依市雙語藝術(shù)學(xué)校參賽隊(duì)。我是領(lǐng)隊(duì)姜平。
經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)與緊張的賽事，由“中國少兒文化管理協(xié)會”主辦的“中國少兒歌舞之星”大賽在喜氣洋洋的氣氛里落下了帷幕。在這次比賽中，我們得到了主辦單位“中國少兒文化管理學(xué)會”及陳愛蓮舞蹈學(xué)校的大力支持，在此我謹(jǐn)代表新疆克拉瑪依雙語藝術(shù)學(xué)校向主辦方及陳愛蓮舞蹈學(xué)校為我們會務(wù)期間精心周到的安排的觀摩交流活動(dòng)表示衷心的感謝。同時(shí)也向認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作人員和持有公平、公正，具有時(shí)代眼光的專家評委們表示感謝!
我們都知道舞蹈是一種糅合音樂、美術(shù)、文學(xué)、肢體語言和表演的綜合性藝術(shù)。一個(gè)舞蹈一般不超過四、五分鐘，但就是這短短的幾分鐘里舞者就能引領(lǐng)觀眾進(jìn)入到他所需要的情緒和故事中去。雖然我們的孩子還未達(dá)到一個(gè)專業(yè)舞者的水平，但在這次大賽中我看到了各個(gè)參賽隊(duì)藝術(shù)色彩紛呈的作品，為我展示了新世紀(jì)少年兒童的自信、勇敢、勤奮和快樂。在參賽過程中從作品選材的挖掘、拍攝的角度，藝術(shù)展現(xiàn)形式等方面無不滲透著指導(dǎo)老師和小朋友們的喜怒哀樂，我認(rèn)為孩子們的表演很精彩，在這次活動(dòng)中真是受益匪淺。
今天是大賽日程的最后一天，在這一天里，我看到了各個(gè)參賽者精神抖擻傳神的表演，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)好成績，從而充分展現(xiàn)出了教師們的智慧和孩子們強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，在這一天里，我看到了老師們不辭幸苦的與孩子們同喜同優(yōu)，盡職盡則，任勞任愿的精神;在這一天里，我看到了塌實(shí)有序的工作人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，為此次大賽提供了強(qiáng)有力的賽況保障;在這一天里，我看到技術(shù)精湛的藝術(shù)家們與評委們認(rèn)真、專業(yè)、公正、公平的評價(jià)與耐心細(xì)致地總評;每一個(gè)賽場細(xì)節(jié)，無不滲透著一種精神。那就是為舞蹈藝術(shù)教育事業(yè)做鋪路石的精神。
短短幾天時(shí)間，不足讓我們揮淚激情，更不足以歷史銘記，但可以記載一種精神，傳承一種動(dòng)力。正如即將在首都北京召開的20xx年奧運(yùn)精神一樣，永不氣餒。幾日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我們彼此更加了解加深了我們之間的友誼，將近日的每一個(gè)精彩片段串成了我們最美好的回憶。
希望“中國少兒文化管理學(xué)會”能夠多提供此類交流活動(dòng)，以便為幼兒們創(chuàng)建更好的展示機(jī)會，為教師們搭建藝術(shù)教育交流平臺。衷心的希望主辦單位也能走進(jìn)西部與遙遠(yuǎn)的新疆克拉瑪依地區(qū)多交流。
最后祝愿大賽圓滿閉幕!
祝愿：尊敬的各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)、藝術(shù)專家評委們身體健康，萬事如意!
祝愿：小朋友們生活愉快，滿載而歸，希望你們通過這次展示平臺快快成長。為自己的奮斗目標(biāo)勇往直前，正如我們的作品《快樂的孩子們》一樣做一個(gè)追求快樂的人。
希望大家到新疆克拉瑪依來做客!
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參加比賽的請示報(bào)告篇六
各位老師同學(xué)們：
大家好，我是x年x班的黃雅玲，我的內(nèi)在就像我的外表一樣，誠實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)是我對自我最好的概括。
我是一個(gè)十分樂觀的女孩，我有一顆執(zhí)著的心，只要是我所選取的事情，我所選取的道路，我都會十分堅(jiān)定的'走下去，我喜歡挑戰(zhàn)自我，不管是成功還是失敗，我會及時(shí)的找到自我的位置，吸取更多的經(jīng)驗(yàn)，得到更大的動(dòng)力，爭取更大的成功。
來到那里，我不僅僅僅是為了我自我，我身上背負(fù)著親人和朋友太多太多的期望，所以我為了我自我選取的目標(biāo)奮斗著，我期望用一支筆撐起一片自我的藍(lán)天，所以我將全心全意的為了我的目標(biāo)不斷的努力，完善自我。
多謝大家！
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參加比賽的請示報(bào)告篇七
正處于快速生長發(fā)育時(shí)期的孩子，經(jīng)過舞蹈訓(xùn)練(如挺胸、抬頭、收腹)能使他們站得直，形體優(yōu)美，且能糾正駝背，端肩等形體問題。
舞蹈動(dòng)作是無聲的語言，孩子們常常依靠豐富的想象和心靈的感悟去表現(xiàn)這些動(dòng)作的內(nèi)涵。這些動(dòng)作能激發(fā)、啟迪孩子產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，開拓創(chuàng)造性的思路。
從舞蹈中啟發(fā)孩子的想象。例如讓她們用肢體語言去模仿表現(xiàn)各種姿態(tài)等等，她們天真無邪的情感與動(dòng)作往往為創(chuàng)作兒童舞蹈奠定了基礎(chǔ)。
校內(nèi)校外文藝舞臺上活躍的舞蹈骨干，幾乎百分之百都是從小學(xué)習(xí)舞蹈的，他們在建設(shè)精神文明上是一支強(qiáng)大的力量。
舞蹈又是一門殘酷的藝術(shù)，在訓(xùn)練過程中，有些動(dòng)作必須付出痛苦和艱辛才能完成，這就需要孩子們具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和吃苦精神。
舞蹈會提高身體各部分的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)兒童的骨骼發(fā)育，提高孩子的身體素質(zhì)。
受過舞蹈訓(xùn)練的孩子，都有儀表、舉止端莊得體的特點(diǎn)。這種形體特點(diǎn)會使他們自我感覺良好，充滿自信樂觀。
舞蹈是一個(gè)從懶惰到勤奮的過程，這個(gè)過程會讓你摒棄越來越多的壞習(xí)慣，跳舞會讓孩子的品格韌性增強(qiáng)。
舞蹈班的孩子見多識廣、積極開朗、意志力強(qiáng)、時(shí)間管理能力好、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神好，這些方面表現(xiàn)比同齡孩子突出。
舞蹈不但對文化課學(xué)習(xí)沒有影響，而且還會潛移默化地互為補(bǔ)充、互為促進(jìn)，學(xué)習(xí)舞蹈可以使孩子得到充分的腦力休息和科學(xué)的調(diào)整，從而對文化課的學(xué)習(xí)產(chǎn)生促進(jìn)作用。
做手向前指的動(dòng)作臂要先掏手成圓;伸指時(shí)要求腕圓;連臺步也要求劃圓;身段則大圓套小圓,線圓落形圓,動(dòng)靜要求圓,總之圓的運(yùn)行貫穿始終。例如,戲曲舞蹈和中國古典舞蹈都有云間轉(zhuǎn)腰,戲曲的云間轉(zhuǎn)腰講求內(nèi)涵,手、眼、身、法、步干凈利索,但不講求飽滿與延伸性。一點(diǎn)一線一板一眼,該到哪就是哪,而沒有延伸、飽滿、做到極致。而中國古典舞的云間轉(zhuǎn)腰要求和其有所不同,在戲曲舞蹈的基礎(chǔ)上放大園的運(yùn)行軌跡,講究空間的無限夸大與無限占有欲,不管在路線和動(dòng)作規(guī)格上都講求延伸、飽滿,追求舒展與美的審美特征。中國古典舞與戲曲舞蹈動(dòng)作的“劃圓的動(dòng)作”體現(xiàn)出《周易》的思想:“生生不息、循環(huán)往復(fù)”等性狀。故“圓”在中國古典舞蹈與戲曲舞蹈動(dòng)作結(jié)構(gòu)中都占有一定的重要性,“圓”與中國傳統(tǒng)哲學(xué)意識也是密切相關(guān)?？傊?由于受中國哲學(xué)思想的制約,造就中國古典舞與戲曲舞蹈“圓”的審美特征。
中國古典舞蹈的源頭是戲曲舞蹈,相異的兩種舞蹈表演形式在存在不同的神韻。中國古典舞蹈的精髓是舞姿與身法,舞姿是造型,身法是韻律,它們之間的變換千姿百態(tài)。舞姿的擰傾、屈伸、俯仰、縱橫等形狀,呈現(xiàn)出擰傾中的盤旋與修長,屈伸中的收與放,俯仰、縱橫的交融與變化,決定著舞姿的幅度、速度與平穩(wěn)度。是以高度柔韌與力量為基礎(chǔ),連接舞姿的身法,以腰為軸心而發(fā)力帶動(dòng)全身,無論是提、沉、沖、靠,或是平圓、立圓、8字圓以及擰、傾屈關(guān)鍵都在腰的應(yīng)用。所以,腰部的應(yīng)用能力和脊椎的屈伸、回旋與側(cè)旋是完成舞姿和身法的關(guān)鍵,它是人體運(yùn)動(dòng)的中樞。而戲曲舞蹈中體現(xiàn)出來的是動(dòng)作與動(dòng)作的拼貼,內(nèi)在韻律融匯貫通比古典舞遜色不少,戲曲舞蹈一板一眼的動(dòng)作程式也定格它在舞蹈表演形式上的獨(dú)特審美特征。
戲曲舞蹈首先主要表現(xiàn)手段是唱、念、做、打,它提煉和表現(xiàn)生活的特殊邏輯不是模仿而是變形,戲曲舞蹈具有強(qiáng)烈戲劇性的戲劇樣式,包容復(fù)雜的故事和情節(jié),戲劇故事和戲劇情節(jié)主要靠人的行為來完成。中國古典舞蹈以抒情為主,其藝術(shù)特征是直接表現(xiàn)和抒發(fā)舞者的思想感情。動(dòng)作語匯與現(xiàn)實(shí)的動(dòng)作無具體直接的關(guān)系,或只有寓意性的關(guān)聯(lián)。中國古典舞蹈的藝術(shù)所要達(dá)到的目的是:對于情感生活之本質(zhì)的觀察與理解。舞蹈重在抒情,用肢體語言表達(dá)內(nèi)心感情,用肢體語言和舞蹈動(dòng)作表情表現(xiàn)自己的內(nèi)心感受。如《小溪、江河、大?！肥峭ㄟ^滴滴泉水聚成潺潺小溪,潺潺小溪匯成涓涓河流,河流涌入大海的過程,揭示了“滴水成河,生命不息”的哲理。在生活中可以用任意方式來表達(dá)自己內(nèi)心情感,而在舞蹈中是不能把生活中的任意表現(xiàn)去體現(xiàn)在舞蹈作品中。
中國古典舞蹈則以動(dòng)作的虛擬性為主,一是對日常生活中自然動(dòng)態(tài)抽象化的藝術(shù)概括?！吨簟返难輪T虛擬性的動(dòng)作使觀眾一眼就看出演員彈琴的情景,盡管舞臺上沒有琴。這種模仿性的藝術(shù)概括與升華,使觀眾在自身生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,調(diào)動(dòng)聯(lián)想以理會舞蹈所要表達(dá)的內(nèi)容。二是利用舞蹈動(dòng)作對社會現(xiàn)象和自然物象的動(dòng)態(tài)進(jìn)行抽象話的模擬。這種模擬借助想象力,運(yùn)用擬人擬物的手法獲得。例如,《追魚》通過人格化的魚和老人之間的追逐和嬉戲,表現(xiàn)了對生活的熱愛。舞蹈的主要美學(xué)特征不在描寫人物的行為,而在表現(xiàn)人物的內(nèi)心情感;不是具象性的表現(xiàn)手法,而是抽象性的表現(xiàn)手法。舞蹈肢體語言的寬泛性和多義性及虛擬的生活動(dòng)作、情節(jié)、事件等,都應(yīng)服從于內(nèi)心情感活動(dòng)變化來反映現(xiàn)實(shí)。因此,中國古典舞動(dòng)作具有虛擬性的表現(xiàn)手法。
總之,戲曲舞蹈和中國古典舞蹈在本質(zhì)規(guī)律和美學(xué)特征上有相似與相異之處。中國古典舞蹈發(fā)展、創(chuàng)新了戲曲舞蹈,吸取戲曲舞蹈的優(yōu)點(diǎn)形成自己的藝術(shù)體系,遵循歷史的變化對藝術(shù)推進(jìn)的能動(dòng)性,取其精華達(dá)到求新求變、鉆研創(chuàng)新的新高度。中國古典舞蹈是從戲曲舞蹈中提煉、加工與借鑒而形成,戲曲舞蹈是中國古典舞蹈的流而不是源,印證了中國古典舞蹈的美好將來。通過老一輩人的開發(fā)以及現(xiàn)代人的加工創(chuàng)新,中國古典舞蹈將會更加精彩。
舞蹈技巧是指在一定的時(shí)間內(nèi)，通過正確運(yùn)用人體的肌肉、韌帶、骨骼做出復(fù)雜高難的各種動(dòng)作，以表達(dá)某種深摯的思想感情或是推動(dòng)舞蹈情節(jié)內(nèi)容的發(fā)展。舞蹈技巧的運(yùn)用使人體各部位以最大或最小，最快或最慢，最重或最輕，做到最自由的發(fā)揮，向舒展、美化、復(fù)雜化的方向發(fā)展超越。舞蹈技巧是一種生活動(dòng)作的升華，也是思想、情緒、激情的表現(xiàn)形式，是塑造藝術(shù)形象的有機(jī)組成部分。
在舞蹈作品中，舞蹈技巧的恰當(dāng)運(yùn)用，往往會使舞蹈作品在呈現(xiàn)的'過程中產(chǎn)生新穎、獨(dú)特和妙不可言的效果，使舞蹈作品更加表現(xiàn)出自己的風(fēng)格特點(diǎn)，情節(jié)的美化及審美價(jià)值，會使表演者更加投入以及很好的掌握人物形象構(gòu)思，淋漓盡致的去表演完成作品，使欣賞者在視覺上耳目一新，達(dá)到一眼就能看明白并且越看越愛看越喜歡看的目的。
（一）優(yōu)化舞者的身體素質(zhì)和肢體機(jī)能。
舞蹈技巧是人體動(dòng)作機(jī)能高度發(fā)揮前提下形成的超越人體極限的高難度肢體動(dòng)作，是表現(xiàn)作品的重要材料和手段。在舞蹈技巧訓(xùn)練中，需要超強(qiáng)的身體素質(zhì)和肢體機(jī)能，而技巧的訓(xùn)練價(jià)值恰恰就是體現(xiàn)在通過跳、轉(zhuǎn)、翻等技巧訓(xùn)練來優(yōu)化舞者的身體素質(zhì)及肢體的機(jī)能。對于舞者來說，長期的技巧訓(xùn)練不僅可以強(qiáng)制舞者的身軀具備舞蹈技術(shù)的能力，更能使舞者的柔韌性、穩(wěn)定性、靈活性等方面得到極大的改善和提高。
（二）培養(yǎng)舞者的舞蹈美感。
在舞蹈表演中，動(dòng)作就是語言，舞者要用豐富的動(dòng)作語匯盡情的表演，并將舞蹈技巧與作品的內(nèi)容性結(jié)合，以便更好的表達(dá)作品的思想，以增強(qiáng)舞蹈的藝術(shù)美感。因而，舞蹈技巧訓(xùn)練重點(diǎn)訓(xùn)練的是身體各部位所發(fā)揮的一種感情表達(dá)方式，使得內(nèi)心的激情能夠準(zhǔn)確地通過全身的肌體，呈現(xiàn)在形體多姿的舞蹈之中，無論是怎樣高難的技巧都要在保持風(fēng)格特點(diǎn)的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新，融入情緒來完成，使動(dòng)作充滿內(nèi)在的感情而又飽含著旋律性，以給人帶來美的感受。
（一）增強(qiáng)舞蹈作品的藝術(shù)表現(xiàn)力。
1、突出作品主題內(nèi)容。
舞蹈技巧的運(yùn)用不僅能突出舞蹈形象，還能提升舞蹈作品主題。舞蹈形象是通過情節(jié)的發(fā)展和人物的行動(dòng)而創(chuàng)造的，編導(dǎo)在作品中運(yùn)用的技巧動(dòng)作，往往都是為展示人物的性格特征和推進(jìn)情節(jié)的發(fā)展而精心設(shè)計(jì)的。
2、強(qiáng)化作品情感表達(dá)。
舞蹈是一種長于抒情的藝術(shù)，在有節(jié)律的手舞足蹈中，人們可以盡情地抒發(fā)各種情感。舞蹈技巧應(yīng)當(dāng)完全隱匿在舞蹈表演的情理、動(dòng)律過程之中，而不是“顯山露水”，去刻意的表現(xiàn)?；仡櫸璧讣记傻膩碓?，可以發(fā)現(xiàn)很多的舞蹈技巧都是產(chǎn)生于特定的場景并來自于人們強(qiáng)烈感情的表達(dá)需要。如原始人在舞蹈中當(dāng)跳到興奮處情緒狂烈不能自持時(shí)，突然扭動(dòng)全身高高地縱起，或者把全身的重量付予單腿用一只腳跳著向前進(jìn)，這很可能就是“大跳”與“單腳跳”的雛形。
（二）增強(qiáng)舞蹈作品的藝術(shù)感染力。
1、突出舞者的閃光點(diǎn)。
由于天生的肢體素質(zhì)條件不同和后天努力的差異，每個(gè)舞者的技術(shù)能力不盡相同，各人對技巧掌握的數(shù)量和質(zhì)量也不一樣。有的舞者旋轉(zhuǎn)特別好，有的舞者軟度好，而有的舞者則身輕若燕，彈跳能力非凡。在舞蹈創(chuàng)作中，許多原創(chuàng)舞蹈作品往往都是為舞者量身定做的。編導(dǎo)根據(jù)舞者自身的特點(diǎn)和技術(shù)能力來構(gòu)思作品，設(shè)計(jì)人物形象。這樣的作品能夠充分發(fā)揮舞者的優(yōu)勢，展示給觀眾舞者技術(shù)水平最閃光的一面。
2、提升舞蹈作品的藝術(shù)水準(zhǔn)。
在有些舞蹈作品中，舞蹈技巧往往是支撐作品成功的關(guān)鍵要素之一，有時(shí)甚至是非用不可。這不僅取決于它具有鮮明的視覺刺激效果，容易引起觀眾的震撼和共鳴，更重要的是它比一般動(dòng)作可以更強(qiáng)烈地渲染情緒，更有效地塑造形象，而且還能夠大大地提升舞蹈作品的藝術(shù)水準(zhǔn)。男子群舞《穿越》中，舞者就用“竄毛”、“直體后空翻”等技巧，充分展現(xiàn)了戰(zhàn)士們在野外訓(xùn)練中穿越一道道障礙，不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的英雄風(fēng)貌。由此可見，舞蹈技巧不僅對作品的表現(xiàn)力起到了畫龍點(diǎn)睛的作用，更是編導(dǎo)的匠心獨(dú)運(yùn)之舉，極大地提升了舞蹈作品的藝術(shù)水準(zhǔn)。
總之，舞蹈技巧在舞蹈中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，作為舞蹈工作者，我們要不斷地學(xué)習(xí)、掌握舞蹈技巧，使舞蹈技巧在舞蹈作品中展現(xiàn)出更大的魅力。
參加比賽的請示報(bào)告篇八
尊敬的老師：
您好!
我系xx年級xx幾班的xx同學(xué)。因?yàn)槊魈煲M(jìn)行羽毛球比賽，所以會影響上課。在此深感抱歉，需要向老師(學(xué)校)請假，時(shí)間是20**年**月**日到20**年**月**日。
望老師(學(xué)校)予以支持和諒解，給予批準(zhǔn)，在此為謝!
請假人：***。
20**年**月**日。
參加比賽的請示報(bào)告篇九
我是一個(gè)不愛說話的小女孩，現(xiàn)在到了六年級依然有些不愛說話。從上學(xué)開始，我害怕老師，害怕同學(xué)，更害怕回答問題。生怕說錯(cuò)，同學(xué)們用驚異的目光看著自己，所以我很少舉手。老師經(jīng)常把我叫到講桌前，對我說一些溫暖、鼓勵(lì)的話，幫我找回自信，可是這都無濟(jì)于事。
想起我贏得的掌聲，心里別提有多高興了。那天，我們在講一篇課文時(shí)，老師讓我們讀，全班同學(xué)齊刷刷地舉起了手。我心想：我不舉手太不好意思了，于是悄悄地舉起了手。老師看到后可能是有意鍛煉我：“媛琳，你來讀，要相信自己!”聽了老師的話，我有了勇氣，大聲的讀了起來。可是我很擔(dān)心讀錯(cuò)字或讀錯(cuò)音，鬧出笑話，因此我讀的并不很流利。當(dāng)我讀完，老師第一個(gè)給我鼓掌，緊接著教室里響起了一片掌聲。我臉漲得通紅，心蹦蹦地跳，但心里美滋滋的。我明白，這不是為我讀得好而鼓掌，而是為我的勇氣、自信而鼓掌。
就是這掌聲，一直鼓勵(lì)我不斷進(jìn)步。轉(zhuǎn)眼間快畢業(yè)了，掌聲常常在我耳畔縈繞，那天的情景在我腦海中常常浮現(xiàn)。
2
今天中午，我參加了學(xué)校舉行的《我愛我的.祖國》的演講比賽。這是我上小學(xué)第一次參加這樣的活動(dòng)。當(dāng)我走上演講臺時(shí)，我非常緊張，腿腳發(fā)軟，心怦怦地跳得厲害，好象懷里揣著小兔子似的。我抬起頭時(shí)，臺下的評委老師都朝我豎起大拇指，仿佛在說：“加油!”
我又充滿了力量，我的心也慢慢地平靜下來。我大聲地說：“老師們，同學(xué)們，今天我演講的題目是……講著講著，我突然卡殼了，我的心情又變得緊張起來。我紅著臉，腦海里像放電影一樣，把演講稿的內(nèi)容認(rèn)認(rèn)真真地回憶了一遍。我深深地吸了一口起，又繼續(xù)往下講。
終于講完了，我高興地走下臺。媽媽朝我笑瞇瞇的，好象在說：“你真棒!”
新安江第一小學(xué) 二(3)班 陳奕杉
小作者把自己第一次參加演講比賽的經(jīng)歷清楚地展現(xiàn)給大家，讀完文章我仿佛看到了一個(gè)孩子緊張的參賽的情景。
3
在小學(xué)畢業(yè)會上的致辭親愛的老師們，同學(xué)們：上午好!今天，我們六(3)班同學(xué)歡聚一堂，舉行小學(xué)畢業(yè)會。我代表全班向老師表示崇高的敬意和深深的謝意，六年以來，老師您不僅把知識傳授給我們，而且還教會我們怎樣做人。我記得兩年前，在一次班隊(duì)活動(dòng)課上，班主任柴老師對我們說：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗。沒有勤奮，成功何談?而現(xiàn)在我國正處在一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)期，只有勤學(xué)好問，長大才能為祖國添磚加瓦?！崩蠋煹恼佌伣陶d，經(jīng)常在我們耳畔響起，時(shí)刻鞭策著我們。班主任柴老師寧愿把自己未滿周歲的孩子寄放在鄉(xiāng)下，而她一心撲在教學(xué)上，為我們分析課文，評講考卷……她這種精神，深深地鼓舞著我們，形成了我們良好的學(xué)習(xí)氛圍，大家比學(xué)趕超，勤學(xué)苦練。我還記得在一次數(shù)學(xué)考試中，有一位同學(xué)不承認(rèn)自己的考卷上少扣了一分，嘴里一直在嘀咕，顯示出自己的不滿之意。班主任柴老師發(fā)現(xiàn)這種情況后，把他叫到辦公室，語重心長地說：“成績是可以用分?jǐn)?shù)來計(jì)算的，可誠實(shí)是一個(gè)人最可貴的美德，卻難以用分?jǐn)?shù)來計(jì)算。把實(shí)情告訴老師失去的僅僅是一分，而得到的卻是無論用多少個(gè)一分也換不來的誠實(shí)呀!你是要那虛假的一分，還是要可貴的誠實(shí)呢?”聽了老師的一番話，這位同學(xué)心靈得到了一次凈化。我想：這位同學(xué)一輩子也會記住這件事的?！胺?jǐn)?shù)價(jià)更高，誠實(shí)更可貴。”通過這件事，我才真正理解了這句話。常言道：人心齊，泰山移。我們班級在學(xué)校多項(xiàng)文體活動(dòng)中，被評為優(yōu)勝班級，這些榮譽(yù)的獲得，無不傾注著老師的點(diǎn)滴心血。班主任柴老師時(shí)刻告誡我們：六(3)班是一個(gè)集體，每一位同學(xué)是其中的一員，大家要互幫互助，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。我們一直遵循老師的教誨，無論是在學(xué)習(xí)、體育等活動(dòng)中，我們57位同學(xué)勁往一處使，心往一處想，團(tuán)結(jié)一致，為班級增光添彩。明天，我們就要離開母校了，對母校最好的報(bào)答是銘記老師的教誨，勤奮學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ);學(xué)會做人，成為人才;發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，爭取再創(chuàng)佳績。最后，我衷心祝愿母校蓬勃發(fā)展，老師健康快樂，同學(xué)學(xué)有所成。
參加比賽的請示報(bào)告篇十
孩子參與其中，就會為了提高成績而積極的準(zhǔn)備，學(xué)藝上主動(dòng)積極，從而培養(yǎng)孩子的做事積極主動(dòng)的性格。
比賽就有競爭，通過競爭找到差距，培養(yǎng)競爭意識，找到差距和不足，促進(jìn)學(xué)習(xí)。
面對不同的眼神、表情，鍛煉勇敢的心理，逐漸戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，讓孩子平時(shí)的天性在眾目睽睽之下得到解放，培養(yǎng)孩子敢于面對公眾，坦然鎮(zhèn)靜的成熟心態(tài)!
要讓孩子學(xué)會欣賞別人的優(yōu)秀，但不要嫉妒，不要內(nèi)心有失落感!培養(yǎng)出孩子健康的心性，寬廣的胸懷，不要產(chǎn)生嫉妒性心理，成長后作一個(gè)大度、善于理解人的人。
比賽是相互學(xué)習(xí)交流的過程，即使再好的成績也有不足之處，讓孩子知道自己不足之處，不足的要改進(jìn)，優(yōu)秀的一面要讓孩子保持，逐步完善。
能夠使孩子獲得知識與技能，使身體素質(zhì)得到提高，培養(yǎng)孩子認(rèn)識美、掌握美、展現(xiàn)美的.藝術(shù)品質(zhì)，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
參加比賽不僅能促進(jìn)左右腦的平衡發(fā)育，由淺入深地刺激孩子的思維能力、記憶力、注意力、觀察力、想象力、創(chuàng)造力等方面都能得到全面的提高。
從中會潛移默化的影響或改變孩子的身心與思想，音樂會令孩子人格高尚，舞蹈會讓孩子美麗健康。
參加比賽的請示報(bào)告篇十一
各位評委，各位嘉賓午時(shí)好。我叫項(xiàng)錚，來自xx分院xx班。平時(shí)經(jīng)常會參加一些運(yùn)動(dòng)類的比賽，也拿過一些獎(jiǎng)，所以有些同學(xué)可能會覺得我很眼熟。我覺得一個(gè)人會打籃球很普通，會朗誦詩歌很普通，會主持節(jié)目也很普通。
但當(dāng)這個(gè)人既會打籃球又會朗誦詩歌還會主持節(jié)目，并且樣樣都能拿得出手，那就不簡單了。我就是為了成為這個(gè)不簡單的人而來的。我明白，像我這種不會唱歌、不會跳舞、既沒形像又沒氣質(zhì)的人想在這種比賽中脫穎而出很難（那里可自行修改），但我敢站在那里就有我必勝的決心。因?yàn)殡m然別人會的我不必須會，但我相信我會的.別人肯定不會，這就是我的資本。請大家必須支持我，支持一個(gè)為了夢想而不斷努力的人。多謝。
參加比賽的請示報(bào)告篇十二
大家好，我叫xx，開朗樂觀者，好歌微博控，正能量者也。
看我不安分卻懂得遵守規(guī)則，不愛出風(fēng)頭卻與眾不同，雖不是超人卻能勇往直前！執(zhí)著耐心是我的內(nèi)在，活潑友善是我的外在。擁有一顆熱情狂熱的心，我討厭廣告，更多是出于對廣告的喜歡，十八載已過，我依然還在這里，是因?yàn)槲疫€有點(diǎn)想法，更想把我的想法付諸實(shí)施。
來自，拽著夢想，初到“社會”這片土地生根發(fā)芽。
自信是最大的本錢，即使我的`學(xué)歷不是最高的，但是我相信我會盡我的全力做得最好！
參加比賽的請示報(bào)告篇十三
親愛的同學(xué)們：
在碩果累累的十月，我們迎來了期盼已久的金秋田徑運(yùn)動(dòng)會。風(fēng)景這邊獨(dú)好，充滿朝氣，充滿陽光，充滿希望!為期三天的運(yùn)動(dòng)會已經(jīng)過了半天了，但是，我們很遺憾地看到，美麗的運(yùn)動(dòng)場不再整潔，果皮紙屑隨處可見。賽場中人們隨意出入，影響比賽的`有序進(jìn)行……我們決不能讓文化，為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.文明加油，友誼第一，比賽第二;。
2.有序進(jìn)場，有序離場，遵守賽場紀(jì)律;3.堅(jiān)持不隨意走動(dòng)，不影響他人觀看比賽。
4.堅(jiān)持在指定地點(diǎn)觀看比賽，不亂穿比賽場地，以免影響選手比賽;。
5.注意言語文明，告別污言穢語，使用文明禮貌用語，待人接物講禮儀;。
6.注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，不高空拋物;。
7.愛護(hù)所有相關(guān)體育設(shè)施，不損壞體育器械，不在看臺上刻字畫畫等;。
舉手投足、音容笑貌，一個(gè)人的行為體現(xiàn)一個(gè)人氣質(zhì)與素養(yǎng)。古人云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無力則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
播下一粒種子，收獲一片希望;播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生一世的精彩。讓我們爭做文明觀賽者，共建文明蒼中，展示當(dāng)代蒼中學(xué)子風(fēng)采!
倡議人：____。
__年__月__日。
參加比賽的請示報(bào)告篇十四
為豐富公司員工的業(yè)余生活，提高員工身體素質(zhì)，秉承“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、拼搏進(jìn)取”的運(yùn)動(dòng)精神，促進(jìn)企業(yè)員工之間的交流和互動(dòng)，增進(jìn)企業(yè)員工之間友誼，使大家在緊張的工作之余放松身心，特邀請貴公司一起雙方舉行一次籃球友誼賽。
籃球友誼賽時(shí)間：
地點(diǎn)：xxx。
在此我們盛邀貴公司員工參加本次籃球友誼賽。
xxx有限公司。
20xx年9月15日。
參加比賽的請示報(bào)告篇十五
我系為了提高學(xué)生的動(dòng)手能力、豐富同學(xué)們的業(yè)余生活、以共創(chuàng)美好和諧校園為指導(dǎo)思想，通過開展形式新穎、內(nèi)容豐富意義深遠(yuǎn)的活動(dòng)——“校園xx大賽”，為廣大學(xué)生提供了一個(gè)挑戰(zhàn)自我的機(jī)會、放飛夢想的舞臺！
在團(tuán)委、學(xué)生會、青年志愿者協(xié)會的共同努力，我院廣大同學(xué)的積極參與下終于完成了初賽，并取得不錯(cuò)的成績。充分展示了我院大學(xué)生的風(fēng)采！因此我系決定在我院籃球場隆重舉行決賽！為了感謝您一直以來對我系活動(dòng)的'關(guān)心和支持，特此誠意的邀請您參加此次活動(dòng)！
我們期待您的到來！
時(shí)間：20xxxxx年xx月xx日晚上7：00。
地點(diǎn)：院籃球場。
參加比賽的請示報(bào)告篇十六
在一個(gè)美麗的森林里，百花齊放，樹木茂盛，可愛的小動(dòng)物們快樂地生活著！
幾乎所有的動(dòng)物都參加模特比賽，唯獨(dú)小兔子沒有去。因?yàn)橥冒职趾屯脣寢屨J(rèn)為，去參加模特比賽沒有任何作用，還是在家里好好學(xué)習(xí)才對?？墒?，小兔子夢寐以求的就是去參加模特比賽，它有雪白的肌膚，紅寶石般的眼睛，奇異的三瓣嘴，一亮相，肯定引起轟動(dòng)啦！但是，小兔子逃不出去，因?yàn)殚T窗全都鎖上了。小兔子只好極不情愿地在桌邊學(xué)習(xí)，它愁眉苦臉，垂頭喪氣的，哪里學(xué)得進(jìn)去??！突然，哈利·波特筆筒上方出現(xiàn)一道光，哈利·波特從筆筒里跳出來！小兔子大吃一驚，嚇得一蹦三尺高！哈利·波特問小兔子：“小主人，你臉色不好，你怎么啦？”“我想去參加模特比賽，爸爸媽媽不肯讓我去?！毙⊥米酉蚬げㄌ卦V苦?！拔襾韼湍惆?！”哈利·波特說。哈利·波特伸出魔法棒，變出了一件美麗的連衣裙和漂亮的手鏈、項(xiàng)鏈，讓小兔子精心打扮一番，又變出一把，把窗戶打開了。哈利·波特帶著小兔子飛到了比賽現(xiàn)場，哈哈哈，時(shí)間還早著呢！
比賽開始了！小黃鸝用它那美妙的聲音說道：“各位來賓好！就在這個(gè)美麗的春天，我們迎來了一年一度的模特比賽！現(xiàn)在，請各位選手按序號上場?！?號是孔雀，它扭著屁股走向觀眾，逐漸展開了它那五彩繽紛的“屏”，還招了招手；2號是小貓，它走著貓步，岡情萬種，不斷地向觀眾拋媚眼；3號是山羊，它邊走邊“咩咩”地叫，顯得調(diào)皮、可愛……最后，出場的是小兔子，沒想到，觀眾席上響起了雷鳴般的響聲！只見它頭戴皇冠，長裙飄揚(yáng)，美目生輝。它一會兒送胯，一會兒甩臀，一會兒插腰，渾身金光閃閃，觀眾們都看呆了！當(dāng)小兔子表演完，觀眾們都站起來，拼命鼓掌、叫好！當(dāng)然，小兔子獲得了冠軍！獲得了價(jià)值8888元的oppo音樂手機(jī)！小兔子在頒獎(jiǎng)典禮上深情地說：“感謝評委們，感謝哈利·波特沒有他，就沒有我……”哈利·波特也開心的在遠(yuǎn)處送飛吻！
當(dāng)兔爸爸和兔媽媽知道喜報(bào)后，不由得又高興又慚愧，是呀，它們都太專制了，都看走眼了！
參加比賽的請示報(bào)告篇十七
2小時(shí)前這是我繼上次的承德學(xué)x，第二次去承德聾校，正由于有領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，我才有機(jī)會參加這次的承德市教學(xué)能手比賽。對我個(gè)人來講，這又是一次難得的學(xué)x機(jī)會，所以我很珍惜！固然，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望也給了我很大的壓力，之前的一個(gè)月，我都在盡我最大的努力去預(yù)備，熟x教材、研究說課稿、預(yù)備課件素材，我全部身心都投入到了這次的比賽。由于我覺得就我個(gè)人的能力來講，和很多優(yōu)秀的教師相比，還差一大截呢！通過這次教學(xué)能手比賽，我看到了自己的差距，以下是我的幾點(diǎn)心得：
這次參加比賽的教師80﹪都是特師畢業(yè)，而且都是各個(gè)特殊學(xué)校能力強(qiáng)、素質(zhì)過硬的專業(yè)教師，和他們相比自己的差距很大。因此今后自己的努力方向，還是要學(xué)好專業(yè)知識，用專業(yè)的理論指導(dǎo)教學(xué)，完善自己，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。
這次固然沒有聽各位參賽教師講課，但是上次去承德學(xué)x，給我們做課的幾位教師都參加了，我了解她們的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)設(shè)計(jì)理念、課堂評價(jià)等都體現(xiàn)了新課標(biāo)的教學(xué)思想，固然這次肯定也是如此。所以說，今后我們應(yīng)當(dāng)和普通學(xué)校多溝通，學(xué)x先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)思想，不能再這樣停滯不前，時(shí)代在進(jìn)步，我們作為教師更要緊跟時(shí)代的潮流，適應(yīng)當(dāng)前情勢，向新課程改革目標(biāo)努力。
1、手語有待進(jìn)一步規(guī)范。由于我所教的是數(shù)學(xué)，平時(shí)上課用到的手語只是一些數(shù)學(xué)專業(yè)術(shù)語，因此課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，教師所用到的語言太淺顯，手語有些束縛。所以說，今后我要在手語學(xué)x方面多下工夫，力爭使自己的手語既規(guī)范又漂亮。
并且走進(jìn)他人的課堂“取經(jīng)”，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教。
3、多研究說課稿。我們在平常教學(xué)中，主要研究教案設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)，卻忽視了說課這一重要環(huán)節(jié)。說課是指導(dǎo)教師如何教的題目，其中包括很多思想，需要教師瀏覽各方面的資料，深入研究自己教案的設(shè)計(jì)意圖。所以，今后的課堂教學(xué)，我們要以說課為重要的理論根據(jù)，真正把我們的教學(xué)步入正軌。
4、課堂教學(xué)要多研究學(xué)生。我們設(shè)計(jì)的教案不論如何新奇，假如學(xué)生不能學(xué)會，那我們的課堂教學(xué)都是敗筆。因此，我們在設(shè)計(jì)教案是要多研究學(xué)生，也就是學(xué)生的學(xué)情份析，重視分層教學(xué)。
總之，在這次的教學(xué)能手比賽中，固然取得的成績不理想，但重要的是參加比賽的進(jìn)程，由于我全面參與了學(xué)x的進(jìn)程，對今后自己的工作是一個(gè)“提升工程”。
參加比賽的請示報(bào)告篇十八
總決賽以代表隊(duì)形式參賽，并邀請部分個(gè)人選手參賽，具體情況如下：
天津分校邀請現(xiàn)3-5年級在學(xué)而思杯中獲得數(shù)學(xué)之星的優(yōu)秀學(xué)員參加個(gè)人賽，預(yù)計(jì)在暑假一期和二期的周末組織2-3次的賽前培訓(xùn)，并選拔優(yōu)秀學(xué)員代表天津隊(duì)參加團(tuán)體賽。
1.每個(gè)城市最多可組成兩支代表隊(duì)參賽，每支代表隊(duì)6人，3——5年級每年級2人。另外3―5年級數(shù)學(xué)之星均有資格申請參加個(gè)人賽。每個(gè)城市參加個(gè)人賽的選手人數(shù)不得超過十人。
2.代表隊(duì)允許冠名，如：北京學(xué)而思隊(duì)、北京智康隊(duì)。
1、筆試：所有參賽選手參加相應(yīng)組別的兩次筆試。
2、口試：筆試總成績前6名的代表隊(duì)進(jìn)入口試比賽。
1、個(gè)人：參賽選手的個(gè)人成績?yōu)閮纱喂P試的總成績，分組選拔。
個(gè)人金、銀、銅牌獲得者。
總決賽比賽邀請函范文總決賽比賽邀請函范文。
2、團(tuán)體：參加口試的代表隊(duì)按口試成績+筆試團(tuán)體總分=團(tuán)體。
成績計(jì)算，決出團(tuán)體冠、亞、季軍。
(1)個(gè)人獎(jiǎng)。
設(shè)個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)及紀(jì)念獎(jiǎng)，由“總決賽”組委會頒發(fā)證書。獲獎(jiǎng)比例及獎(jiǎng)勵(lì)如下：
一等獎(jiǎng)(5%)：價(jià)值5000元的'學(xué)而思課程。
二等獎(jiǎng)(10%)：價(jià)值3000元的學(xué)而思課程。
三等獎(jiǎng)(20%)：價(jià)值1500元的學(xué)而思課程。
紀(jì)念獎(jiǎng)(65%)：價(jià)值500元的學(xué)而思課程代金券。
(2)團(tuán)體獎(jiǎng)。
取團(tuán)體賽前三名，由“總決賽”組委會頒發(fā)證書及紀(jì)念獎(jiǎng)杯。
(3)特別獎(jiǎng)。
為了獎(jiǎng)勵(lì)本次學(xué)而思杯總決賽的參賽隊(duì)員，將設(shè)一名特別獎(jiǎng)。獲得個(gè)人總分第一名的五年級學(xué)員，將有機(jī)會參加20xx年11月在美國舉辦的普林斯頓大學(xué)數(shù)學(xué)競賽的初中組比賽，所有費(fèi)用由學(xué)而思杯總決賽全國組委會承擔(dān)。
1、費(fèi)用：2100元/人。
2、行程：
第一天：報(bào)到。
第二天：上午總決賽開幕式，個(gè)人一試。
下午個(gè)人二試。
晚上名師講座。
第三天：上午名師講座，下午團(tuán)體賽，晚上觀看木偶劇。
第四天：參觀北京大學(xué)、清華大學(xué)，參觀頤和園，晚上聯(lián)歡會。
第五天：參觀故宮，晚上全體聚餐。
第六天：上午總決賽頒獎(jiǎng)典禮，下午返程。
3、具體接待事宜，待報(bào)名結(jié)束后另行通知。
參加比賽的請示報(bào)告篇十九
新絲路模特大賽6月29日下午，我和媽媽興致勃勃的來到了西溪福樓參加一年一度的新絲路模特大賽。
到了西溪福樓，媽媽先去給我報(bào)道，再讓化妝師給我扎新發(fā)型和化妝。在主持人的講話下比賽開始了。先是小q模特隊(duì)表演節(jié)目，小q模特隊(duì)的成員們各個(gè)都長得可愛靈巧，走起秀來也是美麗動(dòng)人。下面就是幼兒組表演走秀，小朋友們動(dòng)作擺得很到位，表情很豐富，有的非常嚴(yán)肅，而有的卻是笑容滿面。
終于到了少兒組走秀的.時(shí)候了，我們這一組只有七個(gè)人，我們一步一步地走上t臺，擺著一個(gè)個(gè)動(dòng)作。我是這一組第一位，先是我自我介紹?！按蠹液?，我叫章愷悅。今年10歲了，我的興趣愛好是：唱歌，跳舞，畫畫，走秀，希望大家喜歡我，謝謝大家！”我面帶微笑得說。
大家都介紹完了，就該到走秀環(huán)節(jié)了。我跟著音樂的節(jié)拍，自信的走上前去，評委們都向我頻頻點(diǎn)頭，我的心里別提有多開心了！
參加比賽的請示報(bào)告篇二十
尊敬的__：
您好!__程學(xué)院何__x學(xué)生會茲于20__年11月17日(星期一)晚上19：00分在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦20__何__x主持人大賽決賽。為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為愛好主持的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺。經(jīng)過__程學(xué)院何__x學(xué)生會一段時(shí)間的籌備，將展開一場最富激-情和活力的主持人大賽。
屆時(shí)希望您能出席本次比賽，我們將對您的出席感到萬分榮幸，為表歡迎，特此向您發(fā)出邀請函。
比賽時(shí)間：20__年11月17日(星期一)19：00。
比賽地點(diǎn)：仲愷__報(bào)告廳(海珠區(qū))。
此致
敬禮
參加比賽的請示報(bào)告篇二十一
今天我們有了一個(gè)展示自己的舞臺，那就讓我們展開如健的翅膀，飛向夢想的`天堂吧！健康的體魄不僅能讓我們在人生的舞臺上盡情地演繹，也能讓我們在競爭日益激烈的今天揮灑自如！團(tuán)結(jié)就是力量，不僅能讓我們放開歌喉，盡情歌唱，也能讓我們感受人世間的溫暖！當(dāng)那優(yōu)美的旋律回蕩在校園上空的時(shí)候，相信我們每個(gè)人都能感受到溫暖和真誠，感受到人生的真諦與自己存在的價(jià)值，體會到什么是幸福，什么是人生。那就讓我們攜手起手來團(tuán)結(jié)一致，手拉手，肩并肩，共創(chuàng)美好的，凝聚力強(qiáng)的班級體，共創(chuàng)美好校園，團(tuán)結(jié)一致迎接國家的評估，共創(chuàng)邵陽學(xué)院的美好明天。
健康美麗的天使，輕緩你們匆匆腳步，聆聽內(nèi)心深處流淌的音樂，感受這溫情冬日的嬗變，遐思吧！用你們的青春，譜寫生命華美的樂章吧！我們追逐的是心中的多彩的夢，我們向往上午是四季般朦朧，我們渴望的是歡快的舞動(dòng)，讓我們迎著青春的風(fēng)，踏著歡快的步伐，團(tuán)結(jié)一致，共創(chuàng)美好家園！
倡議人：xx。
時(shí)間：xx年x月x日。
參加比賽的請示報(bào)告篇二十二
我認(rèn)為，每一次經(jīng)歷都是生活給予的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是成長的必然。這次參加“**”比賽也不例外。
雖然我們這次得了*獎(jiǎng)其實(shí)臺下有很多人沒有拿到這個(gè)獎(jiǎng)，但他們也是很優(yōu)秀的，在此我祝愿他們不要?dú)怵H，要堅(jiān)持努力，你一定能成功，但在參賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，借鑒到了他人的經(jīng)驗(yàn)，這會使我在**學(xué)習(xí)方面更加努力。
我明白，任何好成績的取得都建立在充分的準(zhǔn)備之上，要反復(fù)練習(xí)，要有團(tuán)隊(duì)精神，多多聽取他人的建議，把自己的真實(shí)水平發(fā)揮出來。
在比賽中，還要表現(xiàn)出真實(shí)的自己，臺風(fēng)自然，語音自然，一舉一動(dòng)要自然。欣賞自己，讓自己表現(xiàn)得更好，也欣賞他人，學(xué)習(xí)他人的長處。在這里我也要感謝****大賽的組委會們能讓我們能有這個(gè)機(jī)會，走上這個(gè)舞臺來展現(xiàn)自己，發(fā)揮自己。另外我還要感謝我愛的老師，我愛的同學(xué)隊(duì)友，我愛的**在這比賽期間一直有你們的鼓勵(lì)于照顧才有的今天的成績。
這次比賽，讓我總結(jié)出四個(gè)字——越挫越勇，我還告訴自己：不要被自我感覺所蒙蔽，你還有許多要學(xué)習(xí)的地方，要多多努力，盡量多的抓住機(jī)會，提高自己的表現(xiàn)能力，從每一件事中找到進(jìn)步的目標(biāo)，讓自己變得越來越優(yōu)秀。
我認(rèn)為，每一次經(jīng)歷都是生活給予的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是成長的必然。這次參加“**”比賽也不例外。
雖然我們這次得了*獎(jiǎng)其實(shí)臺下有很多人沒有拿到這個(gè)獎(jiǎng)，但他們也是很優(yōu)秀的，在此我祝愿他們不要?dú)怵H，要堅(jiān)持努力，你一定能成功，但在參賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，借鑒到了他人的經(jīng)驗(yàn)，這會使我在**學(xué)習(xí)方面更加努力。
我明白，任何好成績的取得都建立在充分的準(zhǔn)備之上，要反復(fù)練習(xí)，要有團(tuán)隊(duì)精神，多多聽取他人的建議，把自己的真實(shí)水平發(fā)揮出來。
在比賽中，還要表現(xiàn)出真實(shí)的自己，臺風(fēng)自然，語音自然，一舉一動(dòng)要自然。欣賞自己，讓自己表現(xiàn)得更好，也欣賞他人，學(xué)習(xí)他人的長處。在這里我也要感謝****大賽的組委會們能讓我們能有這個(gè)機(jī)會，走上這個(gè)舞臺來展現(xiàn)自己，發(fā)揮自己。另外我還要感謝我愛的老師，我愛的同學(xué)隊(duì)友，我愛的**在這比賽期間一直有你們的鼓勵(lì)于照顧才有的今天的成績。
這次比賽，讓我總結(jié)出四個(gè)字——越挫越勇，我還告訴自己：不要被自我感覺所蒙蔽，你還有許多要學(xué)習(xí)的地方，要多多努力，盡量多的抓住機(jī)會，提高自己的表現(xiàn)能力，從每一件事中找到進(jìn)步的目標(biāo)，讓自己變得越來越優(yōu)秀。
我先寫著，到時(shí)發(fā)給你做參考哈。