學習三農(nóng)重要論述心得體會總結(jié)（優(yōu)秀16篇）

    通過寫心得體會，我們可以對自己的思維方式進行反思和調(diào)整，使自己更加成熟和理智。在寫心得體會時，我們應(yīng)該注重內(nèi)容的準確性和言之有物。我們精心準備了一些心得體會的范文，希望能夠為大家提供一些寫作的參考。
    學習三農(nóng)重要論述心得體會總結(jié)篇一
    體驗一般分為學習體驗、工作體驗、教學體驗、閱讀體驗和觀看體驗。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    習總書記在北京師范大學師生代表座談會時說“好老師應(yīng)該懂得，選擇當老師就選擇了責任，就要盡到教書育人、立德樹人的責任，并把這種責任體現(xiàn)到平凡、普通、細微的教學管理之中。正是因為有了愛教育、愛學生，我們很多老師才有了用一輩子備一堂課、用一輩子在三尺講臺默默奉獻的力量，才有了在學生遇到危難時挺身而出的勇氣，才有了敢于攻克新知新學的銳氣”。作為一名專任老師，近日細品此談話，感觸頗深，短短的幾句話道盡好老師的標準及對廣大教師的殷切期望。
    總書記指出，教師是人類歷史上最古老的職業(yè)，太陽底下最崇高的職業(yè)就是教師。要重視教師隊伍建設(shè)，關(guān)心教師的健康成長，關(guān)心教師的待遇地位，倡導全社會尊師重教?？倳泴美蠋煹臉藴蕪娬{(diào)了四句話：
    一是要有理想信念。這個理想信念指的就是中國特色社會主義向心力。
    二是要有道德情操。尊師重教，核心是師德師風。沒有師德，難以重教，難以尊師。
    三是要有扎實學識。為學生傳授真知、解疑釋惑，滿足學生學習需求，自己要有真本領(lǐng)。
    四是要有仁愛之心。教育是最有愛心的事業(yè)，沒有愛心別當老師，沒有愛心別搞教育。
    新時代，新征程，隨著中國特色社會主義進入新時代，富強民主文明和諧的美麗中國成為我們新的期待，新時代對我國的教育事業(yè)也提出了新的要求。作為教師中的一員，我會牢記習總書記“四有”好老師、“四個相統(tǒng)一”、“四個引路人”等要求，將師者的理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心融入到護理教學實際中。
    成為一名“好老師”，首先要有堅定的理想信念。一方面，要做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。另一方面，要有自己教學的原則。嚴謹治學是原則，公正客觀是原則，好老師必然有一個價值觀的支撐作為堅強后盾。做一名“好老師”，同時也需要具備高尚的道德情操。教學實際中，更多的時候所擔任的是甘為人梯的角色。以身為梯，幫助學生看到一個更高更遠的世界。教學不似夜空中的明月，帶著不食人間煙火的清雅。教學需要穩(wěn)扎穩(wěn)打，教師唯有像“樹木”一般將自己扎根于學生和教學實踐之中，才能解學生之所想，助學生有所成。
    成為一名“好老師”，還需要有扎實學識。樹立廣泛涉獵各類知識與終身學習的學習態(tài)度，才能夠幫助我們不斷成長，不斷提升自己的知識素養(yǎng)與教學能力。最后，做好老師，要有仁愛之心。工作的激情來源于熱愛。不僅要有如水一般的寬廣胸懷，有一顆強大的包容之心，更要有如火一般的澎湃激情，把教學當成自己的事業(yè)，把事業(yè)鑄成一種文化。
    總書記的這些論述，充分體現(xiàn)了黨中央對廣大教師的親切關(guān)懷和殷切期望，是新時期進一步加強教師隊伍建設(shè)的重要遵循。
    “教育的本質(zhì)意味著一顆樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！弊鳛樽o理專業(yè)的專任老師，在培養(yǎng)具有核心競爭力的醫(yī)護人員時，不僅要學生理論知識簡單的疊加、方法的重復，操作的訓練，還要教師自身文化的積淀，方法的創(chuàng)新，讓我們?yōu)閷W生創(chuàng)造和諧愉快的教育氛圍，讓老師不斷實施新的教學方法，具備新的職業(yè)態(tài)度，讓教育在和諧中煥發(fā)它無窮的魅力。
    我深深體會到，要當好一名教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領(lǐng)導下，立足崗位，創(chuàng)造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業(yè)貢獻力量，努力爭創(chuàng)新業(yè)績。
    “百年大計，教育為本；千秋大業(yè)，教育為先?！卑l(fā)展教育事業(yè)的意義是重大的，它不僅是對全體國民個人素質(zhì)的保證，同時還關(guān)系著國家的前途和命運，因此一直受到黨和國家領(lǐng)導人的高度重視。黨的十八大以來，習近平總書記就教育改革發(fā)展作出了一系列重要講話和指示批示，提出了一系列新理念新思想新觀點，形成了習近平總書記關(guān)于教育的重要論述。
    這些論述從根本上闡明了新時代中國特色社會主義教育發(fā)展方向、道路、方針、原則等一系列方向性根本性戰(zhàn)略性問題，以全新的視野深化了對社會主義建設(shè)規(guī)律、教育發(fā)展規(guī)律、人才培養(yǎng)規(guī)律的認識，開拓了馬克思主義教育思想的新境界，標志著中國特色社會主義教育理論發(fā)展達到了新高度，為加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育提供了根本遵循和行動指南。
    今天，通過聆聽王炳林教授的講座《堅持立德樹人，建設(shè)教育強國》，我有幸學習了《習近平總書記教育重要論述講義》，了解了黨和國家領(lǐng)導人對于我國教育事業(yè)發(fā)展的重要論斷和指示精神，明確了今后開展教育工作的重點目標，掌握了完成這些教育目標的方法途徑，現(xiàn)在我將本次學習中的體會和收獲分享給大家。
    培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人，歷來是教育的根本問題。我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。這是教育工作的根本任務(wù)，也是教育現(xiàn)代化的方向目標。因此，我國應(yīng)當堅持把立德樹人作為根本任務(wù)并在六個方面苦下功夫：1.在堅定理想信念上下功夫。教育引導學生樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強學生的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，立志肩負起民族復興的時代重任。2.在厚植愛國主義情懷上下功夫。讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根，教育引導學生熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨，立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻國家。3.在加強品德修養(yǎng)上下功夫。教育引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人。4.在增長知識見識上下功夫。教育引導學生珍惜學習時光，心無旁騖求知問學，增長見識，豐富學識，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進。不僅要有中國情懷，還要有世界眼光和國際視野。5.在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫。教育引導學生樹立高遠志向，歷練敢于擔當、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂觀向上的人生態(tài)度，做到剛健有為、自強不息。6.在增強綜合素質(zhì)上下功夫。教育引導學生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。樹立“健康第一”的教育理念，開齊開足體育課，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志；全面加強和改進學校美育，堅持以美育人、以文化人，提高學生審美和人文素養(yǎng)；在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。
    要想辦好教育，需要立足于現(xiàn)實狀況。我國現(xiàn)在有51萬多所學校，2.7億在校生，1600多萬教師。教育體量世界最大，但區(qū)域、城鄉(xiāng)、校級之間的發(fā)展還不平衡，群眾的教育需求差異很大。在這樣的前提條件下，我們要抓住機遇、超前布局，以更高遠的歷史站位、更寬廣的國際視野、更深邃的戰(zhàn)略眼光，對加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國做出總體部署和戰(zhàn)略設(shè)計。具體來說，就是要做到四個堅持：1.堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。包括確立“教育必須為社會主義建設(shè)服務(wù)，社會主義建設(shè)必須依靠教育”的指導思想；將“基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲”列為教育工作的重中之重；闡釋全面推進素質(zhì)教育的重要性；發(fā)布《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。2.堅持黨的領(lǐng)導和社會主義辦學方向。教育部門和各級各類學校的黨組織要增強、堅定“四個自信”，堅定不移維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。3.堅持扎根中國大地辦教育，以人民為中心發(fā)展教育。堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，扎根中國、融通中外，立足時代、面向未來以教育公平促進社會公平，努力讓每個人享有受教育的機會。4.堅持破除制約教育發(fā)展的體制機制障礙。健全立德樹人落實機制，扭轉(zhuǎn)不科學的教育評價導向；深化辦學體制和教育管理改革，充分激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展生機活力；提升教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力。
    教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。黨的十八大以來，教師隊伍建設(shè)和改革成效顯著：國家大力實施“國培計劃”，推進“鄉(xiāng)村教師支持計劃（2015—2020年）”；切實提高鄉(xiāng)村教師生活待遇、統(tǒng)一城鄉(xiāng)教職工編制標準，全面推行中小學教師職稱制度改革，打破中小學教師的職業(yè)“天花板”。2018年初，新中國成立以來首部以黨中央名義出臺的教師隊伍建設(shè)文件《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》正式出臺，規(guī)劃出隊伍建設(shè)的完整藍圖。建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國，對教師隊伍建設(shè)提出新的更高要求，也對全黨全社會尊師重教提出新的更高要求。習近平總書記指出：評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準應(yīng)該是師德師風，不能把純潔的師生關(guān)系變成“交錢上學、拿錢教書”的關(guān)系，使師生情誼變味變質(zhì)，要做“四有”好老師。同時，全黨全社會也要尊師重教。努力提高教師政治地位、社會地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻。
    作為校長，在今后的工作中，我將牢記習總書記對教育所作的重要論述和重要指示，深刻領(lǐng)會黨和政府出臺的各項有關(guān)教育的政策文件精神，堅持將“立德樹人”放在教育工作的首位，精心創(chuàng)設(shè)良好的校園風氣和氛圍，努力提高教師的地位收入，激發(fā)教師的工作熱情，強化教師的責任意識，引導教師提高自身專業(yè)素質(zhì)和師德水平。同時，密切關(guān)注學生的身心健康，遵循孩子成長的自然規(guī)律和特性，用科學有效的方式去教育、關(guān)心學生，幫助學生成才。爭取用自己辛勤的汗水，鍛造出一支愛崗敬業(yè)的教師隊伍，培養(yǎng)出一群德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生，為早日將我國建成世界教育強國做出自己應(yīng)有的貢獻。
    剛剛閉幕的全國教育大會，在我國教育發(fā)展史上具有重要的里程碑意義。會議用“九個堅持”，梳理概括了黨的十八大以來習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，形成了系統(tǒng)完整的新時代中國特色社會主義教育理論體系，標志著我們黨對教育規(guī)律的認識達到了新高度。習近平總書記在大會上的重要講話，是重要論述的集大成，為新時代教育改革發(fā)展提供了根本遵循。學習貫徹大會精神，最重要的是全面學習把握習近平總書記關(guān)于教育的重要論述的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，更好地武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
    一是深刻理解加強黨對教育事業(yè)全面領(lǐng)導的根本要求。我國有51萬多所學校、2.7億在校學生、1600多萬名教師，教育體量世界最大，但區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際之間的發(fā)展還不平衡，群眾的教育需求差異很大。如何運行好、發(fā)展好這樣龐大而復雜的教育體系，習近平總書記多次強調(diào)，加強黨的領(lǐng)導是根本保證。特別是教育對國家和民族來說，利在當代、關(guān)乎未來，培養(yǎng)的是社會主義建設(shè)者和接班人，加強黨的領(lǐng)導尤為重要。要始終堅持黨管辦學方向、管改革發(fā)展、管干部、管人才，把黨的教育方針全面貫徹到學校工作各方面，使教育領(lǐng)域成為黨領(lǐng)導的堅強陣地。
    二是深刻理解立德樹人的根本任務(wù)。人才培養(yǎng)是育人和育才相統(tǒng)一的過程，而育人是本。習近平總書記把勞動教育納入社會主義建設(shè)者和接班人的要求之中，提出“德智體美勞”的總體要求，并從六個方面對如何培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人提出明確要求，這是黨的教育理論的重大創(chuàng)新。素質(zhì)教育實施20多年來，逐漸成為我國教育的核心理念和社會各界的廣泛共識。我們要遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，把立德樹人貫穿到教育工作的各領(lǐng)域、各環(huán)節(jié)，使素質(zhì)教育具體化，培養(yǎng)全面發(fā)展的時代新人。
    三是深刻理解優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略部署。教育是民族振興、社會進步的重要基石。習近平總書記強調(diào)，堅持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動黨和國家各項事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，不斷使教育同黨和國家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配。當今世界正在經(jīng)歷百年未有之大變局，科技創(chuàng)新從未像今天這樣深刻影響世界經(jīng)濟政治力量對比、成為國際競爭力的關(guān)鍵。過去我們是“窮國辦大教育”，困難多、底子薄，很不容易。現(xiàn)在是“大國辦強教育”，既要補短板、又要提質(zhì)量，仍然必須優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，以教育現(xiàn)代化支撐國家現(xiàn)代化。
    四是深刻理解堅持社會主義辦學方向的政治原則。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人，是教育的根本問題。習近平總書記明確要求，我們辦的是社會主義教育，要培養(yǎng)社會發(fā)展、知識積累、文化傳承、國家存續(xù)、制度運行所要求的人，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。這是我們思考和謀劃教育工作的邏輯起點，也是必須牢牢把握的正確政治方向。要堅持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，真正做到為黨育人、為國育才。
    五是深刻理解扎根中國大地辦教育的堅定自信。習近平總書記強調(diào)，我國有獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情，教育必須堅定不移走自己的路。我國5000多年的文明史，孕育了學無止境、有教無類、因材施教等深厚的教育思想。新中國成立以來，在不到70年的時間里，我國教育總體發(fā)展水平進入世界中上行列，成就非常了不起，彰顯了黨的宗旨和我國的制度優(yōu)勢、政治優(yōu)勢。這些都是我們堅定教育自信的底氣。我國教育還存在一些問題，但照搬別國經(jīng)驗是解決不了的，必須扎根中國大地，探索更多符合國情的辦法，讓中國特色社會主義教育發(fā)展道路越走越寬廣。
    六是深刻理解堅持以人民為中心發(fā)展教育的價值追求。我們黨一貫強調(diào)，教育為了人民。習近平總書記十分關(guān)心人民群眾的教育獲得感，多次強調(diào)教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)，必須不斷促進教育事業(yè)發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，努力讓每個孩子都享有公平而有質(zhì)量的教育。這些重要論述，既深刻闡明了我國教育的社會主義性質(zhì)，又鮮明表達了我國教育的人民立場。當前，我國教育有了長足的發(fā)展，“有學上”的問題總體上基本解決，“上好學”的需求更加凸顯。教育堅持以人民為中心的發(fā)展思想，就是要解決教育發(fā)展不平衡不充分問題，擴大優(yōu)質(zhì)資源供給，辦好人民滿意的教育。
    七是深刻理解深化教育改革創(chuàng)新的鮮明導向。習近平總書記把教育改革納入全面深化改革統(tǒng)籌謀劃，強調(diào)改革是教育事業(yè)發(fā)展的根本動力，必須更加注重教育改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，以改革激活力、增動力。這充分體現(xiàn)了黨中央深化教育改革創(chuàng)新的堅定決心，為教育改革指明了方向。今年是改革開放40周年，教育改革推進到這個階段，矛盾和問題更多地集中到抓落實、見實效上。我們要按照習近平總書記提出的“思想再解放、改革再深入、工作再抓實”的要求，深化教育體制、辦學體制和教育管理改革，加快推進教育領(lǐng)域治理能力和水平現(xiàn)代化。
    八是深刻理解服務(wù)中華民族偉大復興的使命擔當。國家的發(fā)展階段不同，對教育培養(yǎng)人的要求也不相同。習近平總書記著眼國際競爭格局和國家發(fā)展大勢，強調(diào)實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，歸根到底靠人才、靠教育。當前，教育的規(guī)模不斷擴大，但培養(yǎng)的人才與現(xiàn)實需求還有差距，創(chuàng)新意識、實踐能力、進取精神有待提高，特別是經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級所需的創(chuàng)新型、實用型、復合型人才供給不足。我們要把教育同國家發(fā)展的目標和需求緊密結(jié)合起來，一起謀劃、一起部署、一起檢查，增強人才培養(yǎng)的針對性、適應(yīng)性，提升教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。
    九是深刻理解加強教師隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)作用。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。習近平總書記對廣大教師非常重視和關(guān)心，每年教師節(jié)都會前往學?？赐麕熒蛑滦抛ＹR問候，為全黨做出了尊師重教的表率。習近平總書記對教師先后提出“三個牢固樹立”、“四有好老師”、“四個引路人”、“四個相統(tǒng)一”的殷切希望，要求各級黨委和政府把加強教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓。這些重要論述，為深化新時代教師隊伍建設(shè)改革指明了方向，必將吸引和激勵更多優(yōu)秀人才長期從教、終身從教，培養(yǎng)造就一支黨和人民滿意的教師隊伍。
    習近平總書記關(guān)于教育的重要論述內(nèi)涵豐富、博大精深，既根植于中華民族崇文重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，又體現(xiàn)了中國特色社會主義進入新時代的鮮明特征，是馬克思主義基本原理與中國教育實踐相結(jié)合的重大理論結(jié)晶，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，為加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國提供了強大思想武器和行動指南。我們一定要學深悟透，切實增強貫徹落實的思想自覺和行動自覺，緊緊圍繞學習貫徹習近平總書記重要講話和大會精神，謀劃思路、制定措施，深化改革、破解難題，確保黨中央、國務(wù)院關(guān)于教育工作的決策部署落地生根、取得實效。
    一要堅持正確辦學方向。古今中外，每個國家都是按照自己的政治要求來培養(yǎng)人的。在落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人這個方向問題上，絲毫不能偏離。青少年是價值觀形成和塑造的關(guān)鍵時期，要從學生的身心特點和思想實際出發(fā)，改進方式方法，深入推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦。在課程建設(shè)上，要加強大中小學德育課程一體化建設(shè)，推動思想政治教育循序漸進、由淺入深、有機銜接。在教材建設(shè)上，要及時修訂中小學道德與法治、語文、歷史統(tǒng)編教材，修訂用好高校思想政治理論課統(tǒng)編教材。高校作為意識形態(tài)工作的前沿陣地，高校黨委要認真落實意識形態(tài)工作責任制，將思想政治工作貫穿于學科體系、教學體系、教材體系、管理體系當中，增強吸引力、感染力、說服力。
    二要樹立現(xiàn)代教育理念。實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，首先是教育理念要現(xiàn)代化，深化教育改革也必須從創(chuàng)新理念開始。素質(zhì)教育是教育的核心，要從偏重智育向德智體美勞全面發(fā)展轉(zhuǎn)變，努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，提高學生的綜合素質(zhì)。要把道德品行、體質(zhì)健康和運動技能作為評價中小學學生的重要標準，確保青少年每天體育活動至少一小時的剛性要求落實到位，降低近視率，控制肥胖率，堅決遏制學生體質(zhì)下降趨勢。抓緊制訂學校美育工作基本標準，讓更多孩子獲得受益終身的美育。制定各學段勞動教育大綱，通過課程教學、校內(nèi)勞動、校外勞動、家務(wù)勞動等適應(yīng)當前環(huán)境和條件的有效措施，培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣。今年年底前完成所有校外培訓機構(gòu)的整改工作,各中小學校要落實三點半開展課后服務(wù)的要求，切實減輕中小學生過重課外負擔。
    三要深化教育綜合改革。改革是教育事業(yè)發(fā)展的根本動力，要堅定不移加快重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革，為推進教育現(xiàn)代化奠定基礎(chǔ)。我們的國情決定了高考將繼續(xù)發(fā)揮著“指揮棒”作用，要穩(wěn)步增加試點省份，深化考試內(nèi)容改革，減少和規(guī)范高考加分的項目和分值，嚴格控制和規(guī)范自主招生的規(guī)模和程序。教育評價對學校辦學、教師從教具有導向作用，要突出素質(zhì)教育評價，堅決克服唯分數(shù)、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，引導學校將治校辦學的重點放到立德樹人上來。完善“雙一流”建設(shè)體系和動態(tài)調(diào)整機制，提升人才培養(yǎng)、創(chuàng)新能力和服務(wù)貢獻水平。順應(yīng)國家未來發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型方向，及時對高校學科專業(yè)進行改革調(diào)整。整合優(yōu)勢力量開展協(xié)同創(chuàng)新和長期持續(xù)攻關(guān)，為科技創(chuàng)新提供支撐。
    四要著力抓好薄弱環(huán)節(jié)。當前，學前教育、農(nóng)村義務(wù)教育、職業(yè)教育仍是短板，必須下大力氣解決。要擴大普惠性幼兒園供給，實現(xiàn)幼兒園監(jiān)管全覆蓋，力爭到2020年學前三年毛入園率達到85%，解決“入園難、入園貴、監(jiān)管弱”問題。按照鄉(xiāng)村振興和城鎮(zhèn)化規(guī)劃編制義務(wù)教育學校布局規(guī)劃，優(yōu)化教育資源配置，推進義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。加強鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校建設(shè)，通過“互聯(lián)網(wǎng)+”等形式，促進優(yōu)質(zhì)教育資源下沉。農(nóng)村和貧困地區(qū)教育薄弱的原因，主要是缺教師特別是優(yōu)秀教師，要加大師范生培養(yǎng)力度，為鄉(xiāng)村學校及教學點培養(yǎng)“一專多能”教師，同時改善農(nóng)村教師收入待遇和工作生活條件，吸引更多優(yōu)秀人才在農(nóng)村長期從教。發(fā)展職業(yè)教育是深化教育改革的重要突破口，要把職業(yè)教育擺在教育改革創(chuàng)新更加突出的位置，深化復合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓模式改革，推動校企深度合作，提高職業(yè)教育發(fā)展質(zhì)量。
    五要努力完善保障條件。辦好現(xiàn)代化教育，必須有強有力的人、財、物和體制機制保障。教育經(jīng)費投入要更多地向教師傾斜，確保教師平均工資收入水平不低于或高于當?shù)毓珓?wù)員的平均工資收入水平。要優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，更多地用在實驗室、遠程教育、運動場等教學需求的設(shè)施上，進一步提升教育教學質(zhì)量。大力宣傳教師先進典型，使尊師重教在全社會蔚然成風。把師德師風作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準，對師德失范行為劃出底線紅線，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起。要完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政齊抓共管、部門各負其責的教育改革領(lǐng)導體制，各級教育部門要切實履行主體責任，堅持把政治建設(shè)擺在首位，深入推進全面從嚴治黨和反腐敗斗爭，加強重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)廉政風險的防控，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍，提升適應(yīng)教育現(xiàn)代化建設(shè)要求的工作能力和業(yè)務(wù)水平。
    藍圖已經(jīng)繪就，關(guān)鍵在于落實。我們要在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導下，深入貫徹全國教育大會精神，真抓實干，開拓進取，加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育，為決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻！
    在第36個教師節(jié)到來之際，圖文信息黨支部組織全體黨員認真學習了《習近平總書記教育重要論述講義》一書，使我收獲頗豐。黨的十八大以來，習近平總書記多次對教育工作作出重要指示；在第一次全國教育大會上，習近平總書記用“九個堅持”，系統(tǒng)總結(jié)了和深刻闡述了中國教育改革發(fā)展實踐中形成的新理念新思想?！读暯娇倳浗逃匾撌鲋v義》正是集重要論述之大成于一體，揭示了中國特色社會主義教育的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律，為中國特色社會主義教育事業(yè)指明了前進方向。
    “堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導，堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，堅持社會主義辦學方向，堅持扎根中國大地辦教育，堅持以人民為中心發(fā)展教育，堅持深化教育改革創(chuàng)新，堅持把服務(wù)中華民族偉大復興作為教育的重要使命，堅持把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作”，全書根據(jù)這“九個堅持”一一展開，深刻回答了培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，思想深刻、內(nèi)涵豐富。從自身角色上來說，強化專業(yè)技能、提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，努力成為“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的好老師，不但能夠成就自身，更能為新時代學院教師隊伍建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。仔細研讀完此書，讓我對“四有”好老師有了更深刻的認識。
    有理想信念是好老師的首要標準。習近平同志指出“正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈”，老師肩負著培養(yǎng)下一代的重要責任，一個優(yōu)秀的教師，既要精于“授業(yè)”、“解惑”，更要以“傳道”為責任和使命。教師是人類文明的傳遞者、學生人生道路的引路人。夢想要以夢想去點燃，理想要用理想去喚醒。一個抱有理想信念的教師，才會在孩子、青年心中播下夢想的種子。在價值觀取向日趨多遠的時代，教師尤其要以理想信念為基，用遠大的志向、純粹的心靈、高尚的節(jié)操引領(lǐng)學生前行。好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責任，要始終同黨和人民站在一起，注重加強習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，加深對中國特色社會主義的思想認同、理論認同、情感認同，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，積極引導學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，積極做社會主義核心價值觀的自覺踐行者、積極傳播者，用好課堂講壇，用學識、閱歷、經(jīng)驗和實際行動激勵學生對真善美的向往和追求。
    有扎實學識是好老師的基本素質(zhì)。習近平同志提到“過去講，要給學生一碗水，教師要有一桶水，現(xiàn)在看，這個要求已經(jīng)不夠了，應(yīng)該是要有一潭水”。一位優(yōu)秀的教師要具備具教學專業(yè)知識、廣泛的常識和廣闊的視野，知識的積累和遠見是教師授課的基本前提，尤其是在信息時代，許多教師都需要有“一潭水”。一個明智的老師，會通過豐富的實踐經(jīng)驗來累解決教學難題，需具備學習，生活，處世、育人的智慧。一位優(yōu)秀的教師要牢固樹立終身學習的理念，引領(lǐng)知識的發(fā)展，刻苦鉆研、嚴謹學習，不斷地豐富、培養(yǎng)、提高自己，為學生提供鮮活的知識清泉。
    有仁愛之心是成為一個好老師的開始。習近平同志強調(diào)，“教育是一門‘仁而愛人’的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師應(yīng)該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師?！币晃缓美蠋?，心中一定要有愛。成為一位好老師，要培育愛心、激發(fā)愛心、傳播愛心，通過真誠的溝通，與建立良好的師生關(guān)系、拉近與學生的距離，溫暖學生的心。要成為一個好老師，要做到教書育人、立德樹人，就要承擔愛護學生的責任，并把這種責任提現(xiàn)到平凡、普通、細微的教學管理之中。選擇當老師，就要有尊重學生、理解學生和寬容學生的品質(zhì)，平等對待每一個學生，尊重學生的個性，理解學生的情感，包容學生的缺點和不足，善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的長處和閃光點，讓所有學生都成長為有用之才。
    《習近平總書記教育重要論述講義》對教師隊伍的建設(shè)提出了新的更高要求，新的時代、新的征程，我輩只有深植理想信念、陶冶道德情操、鍛造扎實學識、永葆仁愛之心才能無愧于黨和祖國的培養(yǎng)，才能做好自己的事業(yè)，匯聚起教育教學改革的磅礴力量，培育出更多德才兼?zhèn)?、堪當重任的社會主義建設(shè)者和接班人！
    省政府領(lǐng)導班子成員程曉波、劉長根作交流發(fā)言，其他班子成員作書面發(fā)言。
    任振鶴指出，習近平總書記的重要講話，站在“兩個一百年”歷史交匯點上，貫通歷史與現(xiàn)實、結(jié)合理論與實踐，深入系統(tǒng)闡述了準確把握新發(fā)展階段、深入貫徹新發(fā)展理念、加快構(gòu)建新發(fā)展格局、加強黨對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的全面領(lǐng)導，提出了一系列新的重要思想、重要觀點、重大判斷、重大舉措，為我們奮進新征程提供了根本遵循、指明了前進方向。
    任振鶴強調(diào)，政府系統(tǒng)各級干部要深學細悟、反復研讀、逐字消化習近平總書記重要講話精神，常學常新、常悟常進、常踐常得，不斷加深對國家發(fā)展歷史方位、階段特征、指導理論、戰(zhàn)略任務(wù)的理解把握，切實做到學懂弄通做實、筑牢思想根基，自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、有力傳播者、忠誠實踐者。要不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，在謀劃工作、推動落實過程中始終把講政治擺在第一位，干在實處、走在前面，科學把握形勢變化，準確識別現(xiàn)象本質(zhì)，清醒明辨是非對錯，有效抵御風險挑戰(zhàn)，確保黨中央決策部署及省委工作要求不折不扣落地落實。要完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，對表對標自覺扛好工作責任，科學謀劃、精準發(fā)力推動縣域經(jīng)濟、園區(qū)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，扎扎實實推進創(chuàng)新驅(qū)動、產(chǎn)業(yè)培育、基礎(chǔ)建設(shè)、招商引資、民生保障等各項工作，落實重大事項、重點工作聯(lián)系掛鉤制度，加強對分管領(lǐng)域工作的分析研判、統(tǒng)籌調(diào)度、推動落實，切實以“鐵肩膀”擔好硬任務(wù)、推動快發(fā)展。要進一步增強學習新理論新知識的緊迫感，緊盯形勢任務(wù)、主責主業(yè)和短板弱項，建立學習制度、創(chuàng)新學習方法，自覺補課充電，加快知識更新，不斷豐富“工具箱”、練好“組合拳”，努力成為各自領(lǐng)域的行家里手，共同創(chuàng)造各項工作新的業(yè)績。
    6月1日，市委常委會召開擴大會議，傳達學習習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神，研究部署全市主題教育相關(guān)工作。
    市委書記陳敏爾主持會議并講話。市委副書記、市長唐良智，市人大常委會主任張軒，市政協(xié)主席王炯，市委副書記任學鋒，市委常委，市人大常委會、市政府、市政協(xié)負責同志，市高法院、重慶大學主要負責同志出席。
    會議指出，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想作出的重大部署。習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話，深刻闡述了中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，對開展主題教育提出明確要求、作出全面部署，是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的根本指針，是新時代加強黨的建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻。全市上下要切實把思想和行動統(tǒng)一到總書記重要講話精神上來，來一次理論大學習、工作大落實，認真組織起來、自覺參與進去，動員和激勵廣大黨員團結(jié)一致、真抓實干，更加扎實地把總書記殷殷囑托全面落實在重慶大地上。要深刻認識主題教育的重大意義，從深學篤用習近平新時代中國特色社會主義思想、推進新時代黨的建設(shè)、保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系、實現(xiàn)黨的十九大確定的目標任務(wù)的高度加深領(lǐng)會，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把主題教育作為重大政治任務(wù)抓緊抓實抓好。要堅決貫徹主題教育的總要求，認真把握守初心、擔使命，找差距、抓落實的豐富內(nèi)涵，把開展主題教育與深入學習貫徹總書記視察重慶重要講話精神結(jié)合起來。要準確把握主題教育的具體目標，做到理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率。要認真落實主題教育的重點措施，把學習教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程，結(jié)合實際創(chuàng)造性開展工作，努力取得最好成效。
    會議強調(diào)，全市各級黨委（黨組）要加強對主題教育的組織領(lǐng)導，把主體責任扛起來，主要領(lǐng)導同志要擔負起第一責任人責任，黨委（黨組）成員認真履行“一崗雙責”。領(lǐng)導機關(guān)和領(lǐng)導干部要先學一步、學深一點，先改起來、改實一點。要加強輿論引導，用好紅色資源，宣傳正面典型，深化拓展“以案四說”警示教育。要堅持圍繞中心、服務(wù)大局，把開展主題教育同完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項任務(wù)結(jié)合起來，以好的作風開展主題教育，堅決防止形式主義、官僚主義。
    會議審議市委貫徹落實《中共中央關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的意見》的具體措施。會議指出，黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果。要認真貫徹黨中央關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的部署要求，把握黨的政治建設(shè)的統(tǒng)領(lǐng)性，始終擺在黨的建設(shè)的首要位置，把踐行“兩個維護”作為首要任務(wù)，帶動黨的建設(shè)質(zhì)量全面提高，為重慶各項事業(yè)發(fā)展提供堅強保障。要突出針對性，堅定政治信仰，強化政治領(lǐng)導，提高政治能力，持續(xù)營造良好政治生態(tài)。要增強實效性，深化理論武裝，強化輿論引導，創(chuàng)新工作載體，確保黨的政治建設(shè)各項任務(wù)落地見效。
    會議審議關(guān)于深化市紀委監(jiān)委派駐機構(gòu)改革、推進市管企業(yè)紀檢監(jiān)察體制改革、市紀委監(jiān)委向市管金融企業(yè)派駐紀檢監(jiān)察組、推進市屬高校紀檢監(jiān)察體制改革等實施意見。會議強調(diào)，要深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于加強派駐監(jiān)督的重要論述，深刻領(lǐng)會派駐監(jiān)督的地位作用、職能定位、機制保障等重要要求。要嚴格對標中央要求，加大改革創(chuàng)新力度，發(fā)揮政治監(jiān)督作用，提高派駐監(jiān)督質(zhì)量，推進派駐監(jiān)督全覆蓋，把制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理效能。各紀檢監(jiān)察派駐機構(gòu)要加強自身建設(shè)，依規(guī)依紀依法做好工作，履行好管黨治黨監(jiān)督責任。
    市有關(guān)部門負責同志參加會議。
    近期，根據(jù)單位理論學習安排和要求，個人重點學習了《習近平總書記系列重要講話讀本》、《習近平談治國理政》、“習近平總書記對廣東工作作出的重要批示”等重要論述和指示精神，通過系統(tǒng)學習，收獲不少，體會不少?，F(xiàn)就個人學習心得簡要匯報如下，不足之處請各位同志給予批評。
    黨的十八大以來，以習總書記為核心的新一屆黨中央開啟了治國理政的新篇章，從五年多的實踐來看，在黨的正確領(lǐng)導下，我國社會經(jīng)濟得到了良性發(fā)展，社會的政治生態(tài)環(huán)境得到了凈化，黨群干群關(guān)系得到了融合，黨心齊、民心齊，可以說，新一屆黨中央的大政方針得到了全黨上下，全民上下的衷心擁護，實踐也證明了新一屆黨中央治國策略的正確性。
    在今年4月4日，習總書記對廣東工作作出重要批示，充分肯定黨的十八大以來廣東各項工作，希望廣東堅持黨的領(lǐng)導、堅持中國特色社會主義、堅持新發(fā)展理念、堅持改革開放，為全國推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、構(gòu)建開放型經(jīng)濟新體制提供支撐，努力在全面建成小康社會、加快建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新征程上走在前列。
    習總書記對我省工作的重要批示，高屋建瓴，即充分肯定了我省發(fā)展的成績，同時，也提出了新的希望和要求，指引著我省努力向前，不斷向前。如何去深刻領(lǐng)會和宣貫好習總書記的重要批示精神，領(lǐng)會好批示的精神實質(zhì)，核心就是要把握好“四個堅持、三個支撐、兩個走在前列”的要求。結(jié)合我行的工作實際情況，我們要牢牢把握習總書記的批示精神，鼓足干勁，戮力同心，以更加昂揚的斗志和工作激情，去干好我們的各項工作。
    一是學習貫徹“四個堅持”，就是要堅持黨的領(lǐng)導。對于我行來說就是堅持黨的領(lǐng)導，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威，始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，切實增強“四個自信”，不折不扣的貫徹落實中央金融工作的決策部署精神。以堅定政治立場書寫我行發(fā)展的新篇章。
    二是學習貫徹“三個支撐”、就是要干好我們的各項主業(yè)。當前，我省正面臨著社會經(jīng)濟發(fā)展的新局面，我省內(nèi)外的經(jīng)濟環(huán)境正面臨著新的歷史機遇。十三五期間，我省經(jīng)濟發(fā)展的重點是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，這是經(jīng)濟工作的主線；振興實體經(jīng)濟、推動制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級，打造國家科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心，建設(shè)珠三角國家自主創(chuàng)新示范區(qū)，加快形成以創(chuàng)新為主要引領(lǐng)和支撐的經(jīng)濟體系和發(fā)展模式，這是當前和未來我省社會經(jīng)濟工作的主要任務(wù)。環(huán)境的變化，歷史的機遇為我行各項事業(yè)的發(fā)展提供了難得的機遇，同時也提出了更多更高的要求，作為我行必須要加快自我的發(fā)展力度，積極做好各項本職業(yè)務(wù)，如：根據(jù)我行的相關(guān)政策，進一步加快對零售業(yè)務(wù)的不良清收，減少不良資產(chǎn)負債；進一步提升我行的服務(wù)質(zhì)量和水平，，從客戶的角度出發(fā)不斷提升我行工作人員的服務(wù)質(zhì)量和水平，努力提高廣大客戶的滿意度，提升我行的知名度。
    三是學習貫徹“兩個走在前列”，對于我行來說就是要將貫徹“兩個走在前列”做黨建工作發(fā)展的動力，不斷科學推動支行黨建工作更上臺階。具體而言：一是提升思想認知，黨建工作關(guān)系事業(yè)發(fā)展的前途命運。我們每位黨員干部都要從事思想深處認識到黨建工作的重要性，黨建工作是確保我行各項金融業(yè)務(wù)正常開展的重要保障，作為黨員干部要切實自己的政治意識和大局觀念，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律，遵守黨紀國法；同時，作為支行要加強黨風廉政建設(shè)工作，開展形式多樣的黨員主體日教育活動，提升黨員干部的宗旨意識，提升黨員干部抵制各種誘惑的能力，樹立廉潔自律意識，爭做社會主義核心價值觀的傳播者、踐行者。二是結(jié)合時代發(fā)展的新要求，不斷增強支行黨建活力，要切實發(fā)揮出黨建工作的效力性。黨建工作的開展必須要不斷的增強活力，讓廣大黨員干部職工主動參與，樂于參與，一要與我行業(yè)務(wù)工作相互結(jié)合，緊密圍繞著我行日常業(yè)務(wù)工作開展黨建工作，增強黨建工作與業(yè)務(wù)工作之間的聯(lián)系度，讓兩者更加密切聯(lián)系，相輔相成，互為促進；二要增強黨建工作與干部職工之間的密切聯(lián)系度，黨建工作的開展要依靠廣大黨員，要服務(wù)于大眾，在黨建工作開展過程中，黨建工作的內(nèi)容要結(jié)合我行干部職工的生活，如：圍繞我行干部日常的生活等，切實增強黨建工作的“生活性”，讓黨建工作更加真實，杜絕空洞，黨員干部職工對黨建工作的支持度才會更高，滿意度才能不斷提升，主動參與度自然也會提高。
    四是作為我們每位黨員干部都要保持昂揚的斗志和工作熱情。時代的號角已吹響，美好的前景就在前方，面對未來，我們要以習近平總書記系列講話精神和習總書記近治國理政策略及習近平總書記對廣東工作作出的重要批示精神為引領(lǐng)，深刻的領(lǐng)會好、學習好，學以致用，要用“兩學一做”學習教育活動的各項精神和要求更好的激勵我們不斷前進，在思想上，要努力提高自我的思想政治素養(yǎng)，不斷加強自我的政治理論學習，不斷提升自我的大局意識、政治意識和責任意識，踐行忠誠干凈擔當，在工作中，要以更加飽滿的工作熱情和激情，投身到本職管理工作中，立足本職，干好工作；在生活上，保持良好健康的生活情趣，嚴守職業(yè)操守，清白做人，干凈做事，以實際行動不辜負組織上的期盼和要求。
    “不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會于8日在京召開，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并強調(diào)，“與時俱進不要當口號喊，要真正落實到思想和行動上，不能做‘不知有漢，無論魏晉’的桃林園中人”，“不做桃花源中人”的告誡，擊中了部分黨員干部在工作中進取不積極、落實不主動的自我封閉現(xiàn)象。
    直面挑戰(zhàn)，攻堅克難題?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。工作遇到難題時，我們可能會產(chǎn)生畏難情緒，可能會覺得力不從心，這本無可厚非，但若因此持消極回避的態(tài)度，轉(zhuǎn)而追求“桃花源”中的舒適安逸，只會越畏越難，更與黨的初心背道而馳?！疤一ㄔ础崩镩L不出參天大樹，“桃花源中人”干不出宏圖偉業(yè)，要想不斷進步、練就擔當作為的硬脊梁、鐵肩膀、真本事，唯有克服畏難情緒，直面工作中的難題風雨。
    與時俱進，開拓創(chuàng)新章。“春風浩蕩滿目新，揚帆奮進正當時”?；鶎庸ぷ鞣倍鄰碗s，面對新形勢、新挑戰(zhàn)，我們可能會疲于在繁多的基層工作間隙學習新知識，同時，長期的基礎(chǔ)性工作可能造成眼界不寬、思維僵化陳舊等問題。我們不能裹足不前、得過且過，要想克服能力危機、本領(lǐng)恐慌，開闊眼界格局，成為“高飛雁”，唯有與時俱進，主動學習，主動操練。
    直面問題，對癥下藥補短板?！熬硬W而日參省乎己，則知明而行無過矣”。強弱項、補短板，要求我們保持不甘落后的進取意識，勤于反思鞭策自我，善于發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問題和不足，勇于正視自身缺點，拿自己的錯誤開刀，不斷提高自身裝“水”容量。
    “凡是過往，皆為序章”，習近平在大會上總結(jié)提出“六成果”“六經(jīng)驗”“六必須”，為主題教育常態(tài)化提出新要求的同時，也為黨員干部今后的努力指明了方向。我們要以此次主題教育為新的起點，補齊自身短板，戒驕戒躁，以時不待我，只爭朝夕的精氣神，盡己所能將各項工作落到實處。
    在全國教育大會上，習近平總書記發(fā)表重要講話，站在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的戰(zhàn)略高度，深刻回顧了黨的十八大以來我國教育事業(yè)發(fā)展取得的顯著成就，系統(tǒng)總結(jié)了推進我國教育改革發(fā)展的“九個堅持”，對當前和今后一個時期教育工作作出了重大部署，為加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育提供了根本遵循。
    堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導，堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，堅持社會主義辦學方向，堅持扎根中國大地辦教育，堅持以人民為中心發(fā)展教育，堅持深化教育改革創(chuàng)新，堅持把服務(wù)中華民族偉大復興作為教育的重要使命，堅持把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作。這“九個堅持”，深刻回答了培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，思想深刻、內(nèi)涵豐富，是我們黨對我國教育事業(yè)規(guī)律性認識的深化，是我們黨在實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新成果，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，來之不易，必須始終堅持并不斷豐富發(fā)展。
    教育是國之大計、黨之大計。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視教育事業(yè)，習近平總書記先后到托兒所、幼兒園、小學、中學、職業(yè)學校、高等學?？疾觳⑼瑤熒鷤冏?，給小學生、中學生、大學生和老師們回信，主持中央重要會議通過一系列涉及教育改革發(fā)展的方案，對推進教育改革發(fā)展提出了一系列新理念新思想新觀點。這些新理念新思想新觀點，概括起來就是“九個堅持”。黨的十八大以來，我國教育事業(yè)之所以取得顯著成就，根本就在于以“九個堅持”指導教育改革發(fā)展的實踐，使教育事業(yè)中國特色更加鮮明，教育現(xiàn)代化加速推進，教育方面人民群眾獲得感明顯增強，我國教育的國際影響力加快提升，13億多中國人民的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)全面提升。
    新時代新形勢，改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、促進人的全面發(fā)展和社會全面進步對教育和學習提出了新的更高的要求。要不斷使教育同黨和國家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配，最根本的就要在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導下，牢牢把握教育改革發(fā)展的“九個堅持”，不斷增強貫徹落實“九個堅持”的自覺性和堅定性。只有抓住機遇、超前布局，以更高遠的歷史站位、更寬廣的國際視野、更深邃的戰(zhàn)略眼光，對加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國作出總體部署，堅持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動黨和國家各項事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，我們才能筑牢建設(shè)教育強國這個中華民族偉大復興的基礎(chǔ)工程，不斷培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人。
    教育興則國家興、教育強則國家強，教育對于提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現(xiàn)中華民族偉大復興具有決定性意義。緊密團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，牢牢把握教育改革發(fā)展的“九個堅持”，真抓實干，開拓進取，我們就一定能在加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國的偉大實踐中，迎來中華民族偉大復興的燦爛前景。
    6月10日，教育部在京舉行《深入學習習近平關(guān)于教育的重要論述》出版座談會，教育部黨組書記、部長陳寶生出席會議并講話。他強調(diào)，教育戰(zhàn)線要以《深入學習習近平關(guān)于教育的重要論述》出版為契機，扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，在學懂、弄通、做實、融入上下功夫，深入、扎實、系統(tǒng)推進學習，把學習的成果轉(zhuǎn)化為奮進的動力，加快推進教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強國，努力辦好人民滿意的教育。
    為深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，以此指導新時代中國教育改革發(fā)展實踐，教育部黨組成立課題組，對黨的十八大以來習近平總書記關(guān)于教育的一系列新理念新思想新觀點，分專題進行了系統(tǒng)梳理、深入研究和全面解讀，在此基礎(chǔ)上形成了《深入學習習近平關(guān)于教育的重要論述》一書，已由人民出版社出版。
    陳寶生指出，習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，系統(tǒng)回答了一系列方向性、全局性、戰(zhàn)略性重大問題，標志著我們黨對教育發(fā)展規(guī)律的認識達到了新高度，為新時代中國特色社會主義教育提供了根本遵循。教育戰(zhàn)線要參悟透、領(lǐng)會準、運用好總書記關(guān)于教育的重要論述。一是真學真用。總書記關(guān)于教育的重要論述為新時代中國特色社會主義教育指明了方向指明了道路、揭示了本質(zhì)揭示了規(guī)律、給出了要求給出了方法，教育戰(zhàn)線要緊密聯(lián)系工作實際，真學真用，把總書記關(guān)于教育的重要論述落下去、落到位。二是學深學透。要深刻領(lǐng)會總書記關(guān)于教育地位作用和目標的重要論述、總書記關(guān)于立德樹人這一根本任務(wù)的重要論述、總書記關(guān)于教師隊伍建設(shè)的重要論述、總書記關(guān)于教育改革的重要論述、總書記關(guān)于黨對教育工作全面領(lǐng)導的重要論述，掌握全面、把握重點、理解難點。三是會學善學。要堅持融入思想學、形成體系學、帶著問題學、提升本領(lǐng)學，學習好宣傳好落實好總書記關(guān)于教育的重要論述，提高政治站位、提升理論自覺、樹立問題導向，堅持真學、真懂、真信、真用，推動學習往深里走、往實里走、往心里走。
    陳寶生對教育戰(zhàn)線深入推進學習實踐提出要求。一是推動學習，思想和行動要真正進入新時代。要堅持問題導向、實踐導向、理論導向、任務(wù)導向，通過學習推動教育戰(zhàn)線在思想上、行動上、理論上、實踐上整體進入新時代。二是推動學習，要帶著感情學習踐行。總書記關(guān)于教育的重要論述講的是我們家的事、我們正在干的事、我們將要辦的事，要帶著感情著力解決中央關(guān)心、社會關(guān)注、百姓關(guān)切的問題。三是推動學習，要聯(lián)系“不忘初心、牢記使命”主題教育深入學。要在主題教育中，結(jié)合教育戰(zhàn)線工作實際、面臨主要問題、事業(yè)發(fā)展中的主要矛盾，深入理解“不忘初心、牢記使命”這一重大理論和實踐命題。四是推動學習，要緊盯目標抓實學。要緊緊盯住加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意教育的目標，切實解決好人民群眾反映強烈的問題。
    會上，人民出版社介紹了本書出版情況，8位專家及教育部門和大中小學師生代表，先后圍繞深入學習習近平總書記關(guān)于教育的重要論述及該書的主旨內(nèi)涵、主要特點、指導意義做交流發(fā)言。會上還舉行了向北京大學、中國人民大學、北京外國語大學、國家教育行政學院、中國教育科學研究院、清華大學附屬中學、北京市第三十五中學、北京市海淀區(qū)民族小學等單位的贈書儀式。
    教育部黨組成員、副部長翁鐵慧主持會議。中宣部、人民出版社相關(guān)負責人、課題組專家出席會議。教育部有關(guān)司局和直屬單位負責人，教育部門、大中小學書記校長師生代表參加會議。
    通過對《厲行勤儉反對浪費——重要論述摘編》的學習，使我深入體會到中心和省、市關(guān)心群眾生活、重視改善民生的為民情懷。
    這樣的警省有醍醐灌頂之感，深入直白地告誡我們：作風題目盡對不是小事。狠剎奢侈浪費之風，沒有余地;大興節(jié)約勤儉之風，沒有退路;務(wù)必使厲行勤儉、反對浪費在全社會蔚然成風。同時，我們必須把此作為正黨風、促政風、帶民風的大事要事，把此當作加強黨風廉政建設(shè)的重要一環(huán)，緊抓，實抓，狠抓。各級、各部分必須要依照上級的具體要求和部署，徹徹底底地抓好貫徹落實。
    奢侈浪費，是滋生***的溫床，是低級庸俗的誘因，是耍弄特權(quán)的舞臺，是傷害民心的利刃。固然我們的黨政干部隊伍的主流是向上的，但我們本身存在的題目也是不言而喻，不容忽視的，而且在一些領(lǐng)導干部身上，有非常嚴重地講排場比闊氣、講享受比消費、講條件比待遇的習慣作風。他們吃要山珍海味，住要樓堂會所，行要高級轎車，玩要煙花秀色。這些題目雖然是個他人、個別事，然而，個別現(xiàn)象假如不狠抓、不狠剎，常常會演化成為普遍現(xiàn)象，其影響也就更加卑劣。因此，我們的領(lǐng)導干部們，人人都要對比的重要批示精神和十八屆中紀委二次全會的講話精神，嚴格要求自己，自檢自查，有則改之，無則加勉，務(wù)必狠剎奢侈浪費之風，這無所謂官職高低，沒任何情面可講。對存在僥幸心理的人，一經(jīng)查實，決不遷就，重辦不怠?，F(xiàn)在的信息傳播速度超乎想象，全媒體時代的社會監(jiān)督無處不在，任何奢侈***現(xiàn)象都逃不過群眾的眼睛。要想人不知，除非己莫為;所以我告誡存在僥幸心理的人不要自欺自人，自取滅亡。
    節(jié)約勤儉，不單單是中心發(fā)出的號召和作出的要求，更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)今時代的客觀要求和大勢所趨。不能否認的是，我們的社會發(fā)展了，各方面的條件優(yōu)越了，很多人就開始浪費浪費起來了。但是我們要蘇醒的看到我們的發(fā)展還處于低水平、不均衡階段，財力物力和物產(chǎn)資源浪費不起，就是真正富裕發(fā)達了，節(jié)約勤儉也決不能丟失。一方面，財力和資源的浪費沒法挽回、不可彌補，而我們的發(fā)展一線、建設(shè)一線、基層一線還需要大量的財力和資源，我們的貧困地區(qū)、貧困家庭、流游勇員還需要有飯吃、有衣穿、有住處、不挨凍。另外一方面，節(jié)約勤儉精神不是物資上的占有能夠替換的，它是價值觀念、人生尋求和行為作風的體現(xiàn)。奢侈結(jié)出的惡果，不單單是物資的浪費，更重要的是精神的頹廢、意志的低沉和事業(yè)的衰落。兩個方面不管從哪一個方面權(quán)衡，節(jié)約勤儉都一時不可忘卻，一日不可脫離。
    節(jié)儉是維持人類生存的必須;節(jié)儉是持家之本;節(jié)儉是安邦定國的寶貝;勤勞節(jié)儉有益于避免***;節(jié)儉能下降社會生產(chǎn)本錢。節(jié)儉更是一種美德，是一個人有教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是我們每個不可或缺的良好品質(zhì)。假如一個社會奢糜之風蔓延，不管物資上如何發(fā)達，也難免會造成巨大的浪費，難以實現(xiàn)可延續(xù)發(fā)展，乃至使社會風氣敗壞。假如奢侈奢華、驕奢淫佚成為一種“時尚”，那就是一種悲痛了。
    成由節(jié)約敗由奢。狠剎奢侈浪費之風，大興節(jié)約勤儉之風。不論職位高低，不論崗位差異，都必須身體力行：從我做起，從現(xiàn)在做起，從具體事情做起，廣大黨員干部更是要率先垂范。
    6月10日，教育部在京舉行《深入學習習近平關(guān)于教育的重要論述》出版座談會，教育部黨組書記、部長陳寶生出席會議并講話。他強調(diào)，教育戰(zhàn)線要以《深入學習習近平關(guān)于教育的重要論述》出版為契機，扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，在學懂、弄通、做實、融入上下功夫，深入、扎實、系統(tǒng)推進學習，把學習的成果轉(zhuǎn)化為奮進的動力，加快推進教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強國，努力辦好人民滿意的教育。
    為深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，以此指導新時代中國教育改革發(fā)展實踐，教育部黨組成立課題組，對黨的十八大以來習近平總書記關(guān)于教育的一系列新理念新思想新觀點，分專題進行了系統(tǒng)梳理、深入研究和全面解讀，在此基礎(chǔ)上形成了《深入學習習近平關(guān)于教育的重要論述》一書，已由人民出版社出版。
    陳寶生指出，習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，系統(tǒng)回答了一系列方向性、全局性、戰(zhàn)略性重大問題，標志著我們黨對教育發(fā)展規(guī)律的認識達到了新高度，為新時代中國特色社會主義教育提供了根本遵循。教育戰(zhàn)線要參悟透、領(lǐng)會準、運用好總書記關(guān)于教育的重要論述。一是真學真用?？倳涥P(guān)于教育的重要論述為新時代中國特色社會主義教育指明了方向指明了道路、揭示了本質(zhì)揭示了規(guī)律、給出了要求給出了方法，教育戰(zhàn)線要緊密聯(lián)系工作實際，真學真用，把總書記關(guān)于教育的重要論述落下去、落到位。二是學深學透。要深刻領(lǐng)會總書記關(guān)于教育地位作用和目標的重要論述、總書記關(guān)于立德樹人這一根本任務(wù)的重要論述、總書記關(guān)于教師隊伍建設(shè)的重要論述、總書記關(guān)于教育改革的重要論述、總書記關(guān)于黨對教育工作全面領(lǐng)導的重要論述，掌握全面、把握重點、理解難點。三是會學善學。要堅持融入思想學、形成體系學、帶著問題學、提升本領(lǐng)學，學習好宣傳好落實好總書記關(guān)于教育的重要論述，提高政治站位、提升理論自覺、樹立問題導向，堅持真學、真懂、真信、真用，推動學習往深里走、往實里走、往心里走。
    陳寶生對教育戰(zhàn)線深入推進學習實踐提出要求。一是推動學習，思想和行動要真正進入新時代。要堅持問題導向、實踐導向、理論導向、任務(wù)導向，通過學習推動教育戰(zhàn)線在思想上、行動上、理論上、實踐上整體進入新時代。二是推動學習，要帶著感情學習踐行?？倳涥P(guān)于教育的重要論述講的是我們家的事、我們正在干的事、我們將要辦的事，要帶著感情著力解決中央關(guān)心、社會關(guān)注、百姓關(guān)切的問題。三是推動學習，要聯(lián)系“不忘初心、牢記使命”主題教育深入學。要在主題教育中，結(jié)合教育戰(zhàn)線工作實際、面臨主要問題、事業(yè)發(fā)展中的主要矛盾，深入理解“不忘初心、牢記使命”這一重大理論和實踐命題。四是推動學習，要緊盯目標抓實學。要緊緊盯住加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意教育的目標，切實解決好人民群眾反映強烈的問題。
    會上，人民出版社介紹了本書出版情況，8位專家及教育部門和大中小學師生代表，先后圍繞深入學習習近平總書記關(guān)于教育的重要論述及該書的主旨內(nèi)涵、主要特點、指導意義做交流發(fā)言。會上還舉行了向北京大學、中國人民大學、北京外國語大學、國家教育行政學院、中國教育科學研究院、清華大學附屬中學、北京市第三十五中學、北京市海淀區(qū)民族小學等單位的贈書儀式。
    教育部黨組成員、副部長翁鐵慧主持會議。中宣部、人民出版社相關(guān)負責人、課題組專家出席會議。教育部有關(guān)司局和直屬單位負責人，教育部門、大中小學書記校長師生代表參加會議。
    圍繞保持黨的先進性和純潔性，中共中央決定從在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強學習型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。
    群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。
    但是，隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和物質(zhì)財富的豐富、辦公條件的改善，在部分黨員中出現(xiàn)了拜金主義、享樂主義和奢靡之風，雖然這些現(xiàn)象僅存于黨內(nèi)少數(shù)成員身上，但這些行為損害了黨的形象，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度。主席曾在多種場合強調(diào)堅決反對各種形式的浪費，并帶頭厲行勤儉節(jié)約，如在開會時不擺放花草，公務(wù)接待一律嚴格按照規(guī)定進行。這些舉措，為我們樹立了良好的榜樣，體現(xiàn)了黨中央在發(fā)展與改革面臨拐點的關(guān)鍵時刻，堅持自我教育、自我凈化、自我校正，體現(xiàn)了中央的憂患意識。
    最
    學習三農(nóng)重要論述心得體會總結(jié)篇二
    習近平總書記深刻指出：“不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力”?！安煌跣摹⒗斡浭姑钡闹匾撌鲲柡裰貧v史感、鮮活時代感和莊嚴使命感，是我們黨在新時代發(fā)出的偉大號召。它源于對我們黨的性質(zhì)宗旨、歷史經(jīng)驗和優(yōu)良傳統(tǒng)的宏大思考，是對我們黨進入新時代、踏上新征程、迎接新挑戰(zhàn)的戰(zhàn)略動員，具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。
    在我們黨的領(lǐng)導下，中華民族實現(xiàn)了從東亞病夫到站起來的偉大飛躍，實現(xiàn)了從站起來到富起來的偉大飛躍，迎來了從富起來到強起來的偉大飛躍。這三次偉大飛躍以鐵一般的事實證明，只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，只有堅持和發(fā)展中國特色社會主義才能實現(xiàn)中華民族偉大復興。不忘初心，就不能忘了我們黨的歷史使命，始終堅定社會主義、共產(chǎn)主義的崇高理想信念，始終保持和發(fā)揚共產(chǎn)黨人的奮斗精神。
    習近平總書記強調(diào)，一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記過去，不能忘記為什么出發(fā)。新時代是中華民族迎來強起來的偉大時代。偉大時代從來不會風平浪靜。正如總書記諄諄告誡的，“中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。全黨必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。”特別重要的是，在新時代新使命新征程面前，全黨同志一定不能忘了人民。不忘初心，歸根到底是不能忘了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。
    新時代，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重、矛盾風險挑戰(zhàn)之多、治國理政考驗之大前所未有。我們黨要始終保持統(tǒng)一的思想、堅定的意志、協(xié)調(diào)的行動、強大的戰(zhàn)斗力，始終贏得優(yōu)勢、贏得主動、贏得未來，必須始終高揚馬克思主義偉大旗幟不動搖，始終堅持思想建黨、理論強黨不動搖。新時代思想建黨、理論強黨的根本任務(wù)，就是要下大功夫、花大氣力抓好用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的工作。這是新時代高揚馬克思主義偉大旗幟、高舉中國特色社會主義偉大旗幟最重要的體現(xiàn)。要以黨和國家正在做的事情為中心，堅持理論聯(lián)系實際，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把主要精力用到統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局上，用到?jīng)Q勝全面建成小康社會各項措施的具體落實上，用到解決新時代黨和國家發(fā)展面臨的重大問題、緊迫問題上。
    只要我們不忘初心、牢記使命，永遠同人民在一起，永遠與人民同呼吸、共命運、心連心，永遠為人民利益而奮斗，我們就什么風險都能戰(zhàn)勝、什么困難都能克服、什么高峰都能攀登。在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導下，新時代中華民族強起來的戰(zhàn)略目標就一定能夠勝利實現(xiàn)。
    第二篇:學習新發(fā)展階段重要論述心得體會
    意識形態(tài)領(lǐng)域是政治安全的前沿陣地。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央，從黨的前途命運、國家長治久安、民族凝聚力向心力的戰(zhàn)略高度，堅定推進具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，作出意識形態(tài)領(lǐng)域一系列重大決策部署和制度安排。習近平總書記強調(diào)：“我們必須把意識形態(tài)工作的領(lǐng)導權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)牢牢掌握在手中，任何時候都不能旁落，否則就要犯無可挽回的歷史性錯誤?！绷暯娇倳涥P(guān)于意識形態(tài)工作領(lǐng)導權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)的重要論述，把我們黨對意識形態(tài)工作的規(guī)律性認識提升到一個新的高度，為做好新時代意識形態(tài)工作提供了根本遵循。
    管好方向，把好導向，是黨委(黨組)抓意識形態(tài)工作第一位的責任。2018年8月，習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上強調(diào)“要加強黨對宣傳思想工作的全面領(lǐng)導，旗幟鮮明堅持黨管宣傳、黨管意識形態(tài)”，再次體現(xiàn)出以習近平同志為核心的黨中央一以貫之對意識形態(tài)工作領(lǐng)導權(quán)的高度重視。
    堅持正確政治方向。習近平總書記強調(diào)，必須把政治方向擺在第一位，牢牢堅持黨性原則、堅持馬克思主義新聞觀、堅持正確輿論導向、堅持正面宣傳為主，堅持黨管媒體原則不動搖，堅持政治家辦報、辦刊、辦臺、辦新聞網(wǎng)站，弘揚主旋律，傳播正能量。這些重要論述對于統(tǒng)一全黨思想、明確工作方向、強化意識形態(tài)安全，起到了至關(guān)重要的作用。
    堅持正確的輿論導向。輿論工作關(guān)鍵是要理直氣壯鞏固壯大主流思想輿論，激發(fā)全社會團結(jié)奮進的強大力量。習近平總書記始終強調(diào)要堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，鞏固壯大主流思想輿論。他在黨的新聞輿論工作座談會上強調(diào)，“新聞輿論工作各個方面、各個環(huán)節(jié)都要堅持正確輿論導向”，并用“一個必須，四個牢牢”為當代新聞工作者承擔起新聞輿論工作的職責和使命指明了方向。
    加強黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導。黨管意識形態(tài)，既是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨的一項重要工作方針。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅持黨對意識形態(tài)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導，把判研形勢作為增強戰(zhàn)略預見性和主動性的基礎(chǔ)，采取有力措施，不斷加強意識形態(tài)工作。習近平總書記關(guān)于旗幟鮮明堅持黨管宣傳、黨管意識形態(tài)的重要論述為整合好各方力量，掌握新形勢下的意識形態(tài)工作領(lǐng)導權(quán)提供了根本遵循。
    黨的十八大以來，《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施辦法》的出臺和將意識形態(tài)工作納入巡視工作安排，充分彰顯了習近平總書記堅持立破并舉做好意識形態(tài)工作的戰(zhàn)略思維。
    加強意識形態(tài)陣地管理。關(guān)于意識形態(tài)陣地，習近平總書記強調(diào)要“陣地管理不懈怠”。圍繞網(wǎng)絡(luò)輿論陣地管理，強調(diào)“要提高網(wǎng)絡(luò)綜合治理能力，形成黨委領(lǐng)導、政府管理、企業(yè)履責、社會監(jiān)督、網(wǎng)民自律等多主體參與，經(jīng)濟、法律、技術(shù)等多種手段相結(jié)合的綜合治網(wǎng)格局”;圍繞高校意識形態(tài)陣地管理，強調(diào)“確保高校成為堅持黨的領(lǐng)導的堅強陣地”;圍繞社科理論陣地管理，強調(diào)黨校、干部學院、社會科學院等都要成為馬克思主義學習、研究、宣傳的重要陣地;圍繞文藝工作，強調(diào)“要重視文藝陣地建設(shè)和管理，堅持守土有責，絕不給有害的文藝作品提供傳播渠道”。習近平總書記對意識形態(tài)陣地管理的重要論述，對于拉起“高壓線”，把好“準入關(guān)”，確保意識形態(tài)陣地可管可控具有重要意義。
    以黨內(nèi)法規(guī)建設(shè)形成推進意識形態(tài)工作長效機制。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央將意識形態(tài)管理工作納入國家治理框架，以黨內(nèi)法規(guī)建設(shè)形成推進意識形態(tài)工作長效機制。黨中央印發(fā)了《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施辦法》，在黨的歷史上第一次以黨內(nèi)法規(guī)形式，對意識形態(tài)工作作出制度規(guī)定。在國家立法中體現(xiàn)與社會主義社會相適應(yīng)的道德觀念和價值取向，印發(fā)了《社會主義核心價值觀融入法治建設(shè)立法修法規(guī)劃》。出臺《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》，使建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國、維護網(wǎng)絡(luò)安全、保障國家安全的戰(zhàn)略任務(wù)轉(zhuǎn)化為一種可執(zhí)行、可操作的制度性安排。
    以政治巡視倒逼意識形態(tài)責任落實。針對一些黨員領(lǐng)導干部對意識形態(tài)工作“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的情況，以習近平同志為核心的黨中央強化意識形態(tài)領(lǐng)域的巡視和監(jiān)督檢查,推動意識形態(tài)領(lǐng)域全面從嚴治黨。從十八屆中央第十一輪巡視開始，中央把意識形態(tài)工作責任制落實情況納入巡視工作安排，使《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例》與《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施辦法》這兩部重要黨內(nèi)法規(guī)有機結(jié)合。黨的十八大以來的實踐表明，巡視有效推動了意識形態(tài)工作不斷加強。
    話語權(quán)是搶占制高點、掌握主動權(quán)、維護意識形態(tài)安全的屏障。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視創(chuàng)新話語體系，推動主流意識形態(tài)融入社會大眾的日常生活，國內(nèi)國際話語權(quán)呈現(xiàn)戰(zhàn)略主動態(tài)勢。
    推動媒體融合發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代傳播體系。新聞輿論工作具有政治屬性和傳播屬性。習近平總書記高度重視推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展，多次強調(diào)要把握好時度效，加快構(gòu)建輿論引導新格局，大力推動新聞輿論工作理念、內(nèi)容、體裁、形式、方法、手段、業(yè)態(tài)、體制、機制創(chuàng)新，牢牢掌握新聞輿論工作主動權(quán)。黨的十八大以來，我國媒體融合發(fā)展取得明顯成績，進一步壯大了主流思想輿論陣地，提升了意識形態(tài)話語權(quán)。
    建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國，推動全球互聯(lián)網(wǎng)治理體系變革。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央走出了一條中國特色治網(wǎng)之道。黨中央著力加快提升網(wǎng)絡(luò)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃能力，加強頂層設(shè)計和組織領(lǐng)導，中央成立網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導小組。習近平總書記多次強調(diào)要加快提升我國網(wǎng)絡(luò)空間的國際話語權(quán)和規(guī)則制定權(quán)。習近平總書記高度重視網(wǎng)上正面宣傳，多次強調(diào)要構(gòu)建網(wǎng)上網(wǎng)下同心圓，營造風清氣朗的網(wǎng)絡(luò)空間。習近平總書記明確了網(wǎng)絡(luò)強國建設(shè)的戰(zhàn)略目標和原則要求，為國際網(wǎng)絡(luò)空間治理提供了重要遵循。
    堅定文化自信，構(gòu)建對外話語體系。黨的十八大以來，面對西方一些輿論“捧殺”“棒殺”的情況，習近平總書記統(tǒng)籌國際國內(nèi)兩個大局，正面回應(yīng)西方“修昔底德陷阱”等，變被動為主動。習近平總書記強調(diào)加強國際傳播能力和對外話語體系建設(shè)，提出“人類命運共同體”，要求講好“中國故事”等，這些重要論述既是思想理念，又是工作方法，為對外宣傳和國際傳播指明了方向。
    第三篇:學習新發(fā)展階段重要論述心得體會
    8月19日，中國教育學會、中國高等教育學會、中國職業(yè)技術(shù)教育學會、中國成人教育協(xié)會、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會、中國民辦教育協(xié)會、中國教育國際交流協(xié)會聯(lián)合舉辦深入學習習近平總書記關(guān)于教育的重要論述座談會。教育部黨組成員、副部長鄭富芝出席會議并講話。
    在會議上，鄭富芝表示，7個學會協(xié)會認真貫徹落實教育部黨組關(guān)于組織學習《習近平談治國理政》第三卷和習近平總書記關(guān)于教育的重要論述的部署安排，迅速行動，學深學透，舉辦了一場高水平的學習座談會，充分體現(xiàn)了政治站位和研究水平。
    鄭富芝認為，要從政治性、人民性、方向性、系統(tǒng)性、實踐性、科學性6個方面本質(zhì)特征著手，深刻領(lǐng)會、準確把握習近平總書記關(guān)于教育的重要論述的精髓要義。要結(jié)合治國理政思想學，結(jié)合教育工作實際學，結(jié)合“十四五”謀劃學，充分利用《講義》學，進一步增強學習習近平總書記關(guān)于教育的重要論述的針對性實效性。
    “要充分發(fā)揮學會協(xié)會的特點和優(yōu)勢，推動習近平總書記關(guān)于教育的重要論述解讀、研究、宣傳不斷深化?！编嵏恢フf，他表示，要分為三步進行。一是在解讀闡釋上再深化。要發(fā)揮好專家優(yōu)勢，在學深悟透的基礎(chǔ)上，承擔起解讀任務(wù)，為教育系統(tǒng)深入學習習近平總書記關(guān)于教育的重要論述提供權(quán)威解讀和專業(yè)指導。二是在研究挖掘上再深化。要發(fā)揮好研究優(yōu)勢，結(jié)合學習《習近平談治國理政》（第三卷）和習近平總書記最新講話精神，做好跟蹤研究，開展學理研究，形成一批高質(zhì)量研究成果。三是在宣傳引導上再深化。要發(fā)揮好平臺優(yōu)勢，加強統(tǒng)籌謀劃，精心組織設(shè)計，持續(xù)推出系列宣傳普及文章，著力打造“宣傳矩陣”，為教育改革發(fā)展營造良好社會氛圍。
    中國教育學會會長朱之文、中國高等教育學會會長杜玉波、中國職業(yè)技術(shù)教育學會會長魯昕、中國成人教育協(xié)會會長高文兵、中國民辦教育協(xié)會會長王佐書、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會執(zhí)行會長孫霄兵、中國教育國際交流協(xié)會副秘書長沈雪松和《習近平總書記教育重要論述講義》主編楊曉慧在會上作交流發(fā)言。
    第四篇:學習新發(fā)展階段重要論述心得體會
    連日來，教育系統(tǒng)紛紛召開座談會，深入學習貫徹習近平總書記五四重要講話精神。
    北京高校學習習近平總書記五四講話精神座談會7日召開。座談會上，北京市委常委、教育工委書記趙鳳桐表示，習近平總書記五四重要講話，闡明了新一屆黨中央對做好青年工作的更高要求。希望高校師生立志成才，勇于投身基層，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢扎實工作。2012年全國大學生年度人物、清華大學博士生楊帆說，作為即將踏入社會的青年，更有必要加強報國理想教育，承擔青年一代的歷史責任，樹立把實現(xiàn)個人理想與實現(xiàn)中國夢結(jié)合起來的意識。
    5月6日，江西高校召開座談會，南昌大學學生代表結(jié)合各自成長經(jīng)歷，就認真學習貫徹習近平總書記五四重要講話精神和給北京大學學生回信精神、為實現(xiàn)中國夢而奮斗暢談了體會和感受。江西農(nóng)業(yè)大學學生普遍認為，習近平總書記的講話，讓大家進一步加深了對中國夢的理解和領(lǐng)會，更加明確了當代青年在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中所肩負的光榮而神圣的歷史使命。
    5月4日下午，廣東各高校學生處、團委召開青年座談會，大學生們表示，大學就是點燃夢想、播種夢想、實現(xiàn)夢想的地方。習近平總書記的講話是一種囑托、一種鞭策、一種激勵。大家一定會認真落實習總書記講話中的五點要求，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。華南理工大學團委書記房俊東表示，作為一名志愿者，他深深感受到總書記的殷殷期望，他希望能帶動更多的青年大學生加入志愿服務(wù)的行列。中山大學研究生會主席劉慧有說，總書記對中國青年的寄語，也是為中國青年點亮的燈塔。“廣東省圓夢計劃”學員曾姍姍表示，把握現(xiàn)在，努力奮斗，才能播種夢想，點燃夢想。
    據(jù)山東省委高校工委負責人介紹，山東各高校將在青年師生中廣泛開展習總書記在各界優(yōu)秀青年代表座談會上的講話精神學習活動，并以此為契機，進一步深入開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，具體措施包括開展“青年夢，中國夢”主題學習交流活動、“與信仰對話”等主題教育實踐活動，開展“中國夢，我的夢”暑期“三下鄉(xiāng)”主題社會實踐活動，大力開展志愿服務(wù)工作，做好典型培養(yǎng)和宣傳工作，用青年榜樣影響和帶動青年。
    第五篇:學習新發(fā)展階段重要論述心得體會
    人以學而立，立以德為先。以學立德，就是通過學習，進一步提升思想政治素養(yǎng)和道德水平，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，不斷增強為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅定性。
    在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中，學習逐漸成為生活的一部分，隨著時光的推移，職位的變換而愈加強烈，個人素養(yǎng)也得到了一定提升。一是認真學習黨的路線、方針、政策，關(guān)心國家大事，不斷加強黨性修養(yǎng)，自覺在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。結(jié)合開展的黨的十九大報告“學原文，悟原理”活動，理想信念更加堅定，宗旨意識進一步增強，工作目標清晰明確，工作干勁大幅提升。二是認真鉆研業(yè)務(wù)，“隔行如隔山”，不同的工作崗位，業(yè)務(wù)要求會大不相同，只有深鉆細研，才能成為行家里手，進而成為“頂梁柱”。三是充分利用互聯(lián)網(wǎng)，特別是一些政府官網(wǎng)，加大對新聞宣傳、時政要文、網(wǎng)絡(luò)輿情等方面的了解，增長知識，開闊眼界，提高政治站位和定力，錘煉黨員過硬作風。四是向社會學，工作在基層，會遇到形形色色的人，協(xié)調(diào)和處理許許多多的事，既能增長見識，又能鍛煉提高。
    “九層之臺，起于壘土”，偉大的中國夢，需要13億中國人共同鑄就，以功成不必在我，功成必定有我的責任和擔當書寫自己無悔的青春。剛到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作時，面對全新的工作環(huán)境，心中也有過迷茫，想得更多的是一份沉甸甸責任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作嚴謹，經(jīng)常下村進單位與老百姓見面談話，調(diào)閱相關(guān)材料，需要多次反復調(diào)查取證才能取得較為齊全的材料，正是這樣的環(huán)境，成就了基層干部工作嚴謹細致，認真負責的工作作風，激發(fā)出強烈的工作熱情?！皹I(yè)精于勤，而荒于嬉”，角色的轉(zhuǎn)換，使備感責任重大，基層干部們給自己定下三條規(guī)矩：1、高點定位，講政治，顧大局;2、自錘煉，講公道，有德才;3、清正廉潔，講正氣，有自律。當好領(lǐng)導的參謀和助手，增強聚財能力，做到開源節(jié)流，物盡其用。財務(wù)工作繁雜瑣碎，事無巨細，有時為了上報材料常常加班加點，甚至通曉達旦也是常事，正是由于這份執(zhí)著和堅守，保證了圓滿完成上級指標任務(wù)，個人的工作也得到領(lǐng)導充分肯定。
    走進新時代，踏上新征程，思想境界要有新跨越。一是要有蓬勃朝氣，新時代新氣象，激發(fā)出新活力，要克服懶散怠惰心理，與青年人同提高，共進步;二是要有昂揚銳氣，以只爭朝夕，時不待的拼搏精神，推進工作落實;三是要有浩然正氣，正氣長存則充滿正能量，基層干部構(gòu)成的團隊才會在陽光中奮進，才會唯旗必奪，唯先必爭。
    “幸福都是奮斗出來的”，只有不忘初心，牢記使命，“擼起袖子加油干”，才能平凡的崗位上書寫美麗華章。
    第六篇:學習新發(fā)展階段重要論述心得體會
    脫貧攻堅工作是習近平總書記記情之所系、心之所惦。堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)是以習近平總書記記為核心的黨中央向全國人民作出的莊嚴承諾。《習近平扶貧論述摘編》(以下簡稱《摘編》)一書中，總書記記提出了關(guān)于扶貧方面的重要思想、重要論斷、重要舉措，對于如期打贏這場脫貧攻堅戰(zhàn)，確保到2020年全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個一百年奮斗目標，具有非常重要的指導意義。作為一名紀委書記，必須深入學習《摘編》，學思踐悟，發(fā)揮好紀檢監(jiān)察機關(guān)職責定位，扎實開展扶貧領(lǐng)域腐敗和作風問題專項治理工作，為脫貧攻堅戰(zhàn)提供堅強紀律保障。
    習近平總書記記強調(diào)：“現(xiàn)在脫貧攻堅已經(jīng)進入倒計時，如果處于疲倦、厭戰(zhàn)、渙散狀態(tài)，就不可能高質(zhì)量完成脫貧攻堅任務(wù)，必須激發(fā)大家的拼搏精神，鼓勁加油、滾石上山，堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)?！奔o檢監(jiān)察機關(guān)是黨的政治機關(guān)，講政治是最鮮明的站位，必須在思想和行動上與中央保持高度一致。習近平總書記記和黨中央明確將專項治理扶貧領(lǐng)域腐敗和作風問題的重大政治任務(wù)交給紀檢監(jiān)察機關(guān)，是對我們的高度信任和重托，更是對我們的鞭策和考驗。我們必須深刻認識到脫貧攻堅是重大政治任務(wù);深刻認識到打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，是全面建成小康社會的底線任務(wù)和標志性指標;深刻認識到切實加強專項治理是扶貧開發(fā)重要戰(zhàn)略思想的重要組成部分，是打贏打好脫貧攻堅戰(zhàn)的重要保障，是各級黨委政府和紀檢監(jiān)察機關(guān)的政治任務(wù)，是重大德政工程。
    全力保障打贏脫貧攻堅戰(zhàn)這一黨中央作出的重大決策部署是當前各級紀檢監(jiān)察機關(guān)壓倒一切的職責使命，全縣各級紀檢監(jiān)察機關(guān)要進一步提高政治站位，深刻認識打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的特殊政治意義和重要職責使命，絕不能僅僅把脫貧攻堅、專項治理作為一般性工作任務(wù)，要從樹牢“四個意識”、堅定“兩個維護”的高度，把專項治理作為紀檢監(jiān)察工作“一號工程”來抓緊抓實抓細，堅決整治發(fā)生在貧困群眾身邊的腐敗和作風問題，厚植黨執(zhí)政的政治基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)，不斷提升全縣專項治理工作質(zhì)量。
    中央紀委國家監(jiān)委堅持把專項治理作為重要政治任務(wù)，作為十九屆中央紀委謀篇開局的新招實招，制定印發(fā)了專項治理三年工作方案。自治區(qū)紀委也制定了三年專項治理工作規(guī)劃，全面實施“6+2”機制，今年重點圍繞“6個聚焦，6大行動”部署開展專項治理提升年活動，強調(diào)要在“?！鄙献鑫恼?，在“治”上下功夫。市紀委按照中央提出的“一年見成效、兩年抓鞏固、三年促提高”的專項治理目標要求，結(jié)合實際制定印發(fā)了專項治理三年行動計劃，部署了“排查去存、重拳遏增、鞏固深化”三年“戰(zhàn)役式”治理行動，今年以“清風入戶”行動全面落實專項治理工作提升年活動。我縣根據(jù)上級紀委的部署要求，結(jié)合實際相應(yīng)制定印發(fā)了專項治理工作三年行動計劃，今年是三年行動計劃當中的“重拳遏增年”，我縣以“大數(shù)據(jù)+微治理”工作模式為抓手，以開展“三查三改”活動為著力點，深入打造專項治理“一縣一特色”，全面推進專項治理工作提升年活動。
    “三查三改”活動是我縣為打造專項治理工作“后半篇文章”而開展的一項獨具特色的活動，“大數(shù)據(jù)+微治理”工作模式目前已代表我縣向市委、市政府申請作為田林縣創(chuàng)新亮點工作績效加分項目，工作完成得好壞，關(guān)系到我縣專項治理工作能否進一步深入推進。各主責部門、各級紀檢監(jiān)察機關(guān)要切實把抓好“三查三改”、“大數(shù)據(jù)+微治理”工作提高到一個思想政治高度，按照工作方案的內(nèi)容要求，各負其責，互相協(xié)作配合，確?；顒娱_展有成效、工作取得實實在在的成果。
    習近平總書記記在《摘編》一書中強調(diào)：“要加大懲治力度，對扶貧領(lǐng)域腐敗問題，發(fā)現(xiàn)一起，嚴肅查處問責一起，絕不姑息遷就!”這是對扶貧領(lǐng)域腐敗的嚴詞批評，也是對各級紀檢監(jiān)察機關(guān)履行監(jiān)督執(zhí)紀問責的諄諄告誡。
    我們要狠抓線索排查，解決“零移送”問題。認真落實“6+2”工作機制，采取主責部門大排查、專責部門蹲點查等措施全面推進專項治理。堅持問題為導向，加強與扶貧責任部門的溝通協(xié)調(diào)，加大指導村級工作站人員發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，持續(xù)傳導壓力，健全工作聯(lián)系、信息共享、情況互通機制，持續(xù)拓寬問題線索來源渠道。
    我們要狠抓案件查處，解決“零立案”問題。目前，部分派駐紀檢監(jiān)察組存在“零立案”，在扶貧領(lǐng)域立案數(shù)則更少，“探頭”作用不明顯。14個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中還有兩個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))扶貧領(lǐng)域案件為0。今年是專項治理工作提升年，我們要強化工作責任感，充分發(fā)揮派駐機構(gòu)職責職能作用，緊盯被監(jiān)督單位的扶貧工作，擦亮監(jiān)督“探頭”。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))紀委要提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，同時，加大對村級工作站的指導，讓村級工作站成為鄉(xiāng)(鎮(zhèn))紀委辦案的新生力量。各片區(qū)指導組要加大指導鄉(xiāng)(鎮(zhèn))紀委辦案的力度，對扶貧領(lǐng)域腐敗和作風問題專項治理實行“調(diào)度”，對脫貧攻堅中不作為、慢作為、亂作為的，相關(guān)職能部門搞形式、搞變通、弄虛作假的，將嚴肅問責，不僅要追究直接責任，還要追究領(lǐng)導責任。同時，加大對查處的扶貧領(lǐng)域腐敗和作風問題通報曝光頻率和警示力度，開展以案說紀、以案說法警示教育，達到查處一個、警示一批、教育一片的效果。
    第七篇:學習新發(fā)展階段重要論述心得體會
    習近平總書記的講話，是把意識形態(tài)工作與經(jīng)濟建設(shè)擺在同等重要的地位上看待的，是把它看成為我國社會文明建設(shè)的重要組成部分，是增強我國整體實力的重要方面，是改善人民生活的重要內(nèi)容。只有意識形態(tài)工作做好了，才能把中國特色社會主義事業(yè)順利地向前推進。不然的話，物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)一手硬、一手軟，那是建不成中國特色社會主義的。
    意識形態(tài)，一般是指在一定的社會經(jīng)濟基礎(chǔ)上形成的、系統(tǒng)的思想觀念，代表了某一階級或社會集團（包括國家或國家集團）的利益，又反過來指導這一階級或集團的行動。哲學、政治法律思想、宗教、道德、藝術(shù)等就是意識形態(tài)的具體表現(xiàn)形式。因此說，意識形態(tài)就是一種思想觀念，但又不是一般的思想觀念，而是系統(tǒng)化的思想觀念。它主要有以下三個方面的特征。
    一是群體性。即意識形態(tài)不是個別人的思想觀念，而是被某個群體（階級或社會集團）所接受的思想觀念，代表這個群體的利益并指導這個群體的行動。
    二是系統(tǒng)性。即意識形態(tài)不是支離破碎的一些想法和觀念，而是一種系統(tǒng)化了的思想理論體系。
    三是歷史性。即意識形態(tài)是在一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)上形成的，屬于社會上層建筑中的思想上層建筑部分，總是隨著一定的社會經(jīng)濟基礎(chǔ)的產(chǎn)生和發(fā)展而形成和發(fā)展的。
    據(jù)上述理解，可以說，意識形態(tài)工作也就是有關(guān)思想觀念方面的工作，在我國主要是指輿論、宣傳、媒體領(lǐng)域方面的工作。而意識形態(tài)工作之所以重要、甚至是極端重要的一項工作，主要是由它的功能決定的。
    首先，意識形態(tài)工作具有組織動員功能。因為人的行為總是受一定的思想觀念支配的。一個政黨、一個國家或一個組織要影響其成員的行為，就要用自己的思想觀念去影響其成員的思想觀念，使之認同這個政黨、國家或組織的思想觀念，然后采取這個政黨、國家或組織所要求的行為。如果成員們的思想觀念不統(tǒng)一，其行為是無法一致的。所以，通過意識形態(tài)工作使思想觀念統(tǒng)一起來，這是動員組織成員、凝聚組織力量的基礎(chǔ)。
    第二，意識形態(tài)工作具有方向引導功能。毛澤東說過，主義譬如一面旗幟，旗幟立起來了，大家才能有所指望，才能知所趨赴。主義就是一種思想觀念、是意識形態(tài)。做好意識形態(tài)工作才能引導組織成員認同組織所提倡的“主義”，跟隨組織所高舉的旗幟，沿著組織確定的方向前進，共同去努力實現(xiàn)組織的目標。
    第三，意識形態(tài)工作具有政治認同功能?，F(xiàn)代社會政黨執(zhí)政的合法性，最根本的來源在于民眾的認同。民眾認同是政黨執(zhí)政合法性的基礎(chǔ)。而民眾認同作為一種政治認同，內(nèi)容是多方面的。其中最重要的就是意識形態(tài)的認同。民眾認同了某個政黨的價值觀、理想信念、施政方略，也就為某個政黨提供了合法性。所以，意識形態(tài)工作就是要通過宣傳、教育、輿論引導，讓民眾接受執(zhí)政黨的政策、價值觀等意識形態(tài)方面的東西，從而認同、擁護、支持這個政黨執(zhí)政。如果意識形態(tài)工作做不好，導致民眾對執(zhí)政黨的認同弱化，就會動搖執(zhí)政黨的執(zhí)政根基。
    第四，意識形態(tài)工作具有利益整合功能。利益整合功能包含兩層意思。第一層意思是指一定的政黨能通過意識形態(tài)工作去處理統(tǒng)治階級內(nèi)部不同的利益訴求。因為，統(tǒng)治階級的利益在整體上是一致的。但具體利益則是有差異的，需要發(fā)揮意識形態(tài)工作的整合功能，引導統(tǒng)治階級內(nèi)部各個方面正確處理整體利益和具體利益的關(guān)系，協(xié)調(diào)好不同群體、不同個體之間的利益關(guān)系，把統(tǒng)治階級內(nèi)部的利益沖突控制在一定范圍內(nèi)，從而鞏固統(tǒng)治階級的團結(jié)。第二層意思是指通過意識形態(tài)工作來處理統(tǒng)治階級與被統(tǒng)治階級之間的利益關(guān)系，把它們的利益沖突控制在一定范圍內(nèi)，不讓它激化，以保持社會的和諧與穩(wěn)定。
    意識形態(tài)工作的這些功能，就是意識形態(tài)工作極端重要性的主要表現(xiàn)，也就是意識形態(tài)工作在社會生活中的重要作用的具體體現(xiàn)。這些表現(xiàn)從馬克思主義哲學看來，就是在物質(zhì)和精神的關(guān)系中，精神對物質(zhì)的反作用的表現(xiàn)；是在社會存在和社會意識的關(guān)系中，社會意識對社會存在反作用的表現(xiàn)。因此，我們黨歷來十分重視意識形態(tài)工作。不論是戰(zhàn)爭年代還是和平建設(shè)時期，都把意識形態(tài)工作擺在重要位置上，充分發(fā)揮它的功能，凝聚全國的力量，團結(jié)全國各族人民努力實現(xiàn)黨的奮斗目標。當前，加強意識形態(tài)工作，就是要讓全國各族人民理解，中國特色社會主義是當代中國所要堅持的一種“主義”，是中國共產(chǎn)黨所高舉的一面旗幟，它將把我們引領(lǐng)到實現(xiàn)民族復興、國家富強、人民幸福的康莊大道上去，把全國人民的行動引導到實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的偉大實踐中來，共同為實現(xiàn)黨的“兩個一百年”目標而努力奮斗。
    第八篇:學習新發(fā)展階段重要論述心得體會
    2月20日，中央第十二巡視組巡視重慶市反饋意見整改落實工作動員部署會召開。市委書記、市委落實中央第十二巡視組巡視重慶市反饋意見整改工作領(lǐng)導小組組長陳敏爾出席會議并講話。他強調(diào)，要深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于巡視工作的重要講話精神，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，以高度的政治責任感抓好中央巡視反饋意見整改落實，以整改的實際成效向黨中央和全市人民交上一份合格答卷，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。
    市委副書記、市長、領(lǐng)導小組副組長唐良智就《中央第十二巡視組巡視重慶市反饋意見整改落實方案》作說明。市人大常委會主任張軒、市政協(xié)主席王炯出席。市委副書記、領(lǐng)導小組副組長吳存榮主持。市委常委，市人大常委會、市政府、市政協(xié)、市高法院、市檢察院、重慶大學負責同志出席。
    陳敏爾在講話中指出，巡視整改是“四個意識”的試金石，也是檢驗“兩個責任”的重要標尺。做好巡視反饋意見整改，首先要從政治上認識、從政治上落實。領(lǐng)導干部講政治是具體的、現(xiàn)實的。全市上下要深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于巡視工作的重要講話精神，提高政治站位，充分認識巡視整改的政治意義、政治分量，把抓好中央巡視反饋意見整改落實作為踐行“兩個維護”的實際行動、作為營造良好政治生態(tài)的重要抓手、作為推進各項事業(yè)發(fā)展的強大動力，以扎扎實實的整改成效詮釋政治忠誠和政治擔當。要堅持從政治站位上找問題、從思想認識上找原因、從責任擔當上找差距、從工作落實上找不足，通過一個問題一個問題的解決、一項制度一項制度的建立，推動重慶各項事業(yè)新發(fā)展，確?！笆奈濉遍_好局、起好步，奮力譜寫高質(zhì)量發(fā)展、高品質(zhì)生活新篇章。
    陳敏爾強調(diào)，要強化政治擔當，堅持問題導向、目標導向、結(jié)果導向，從嚴從實從細抓好整改，高效率、高質(zhì)量、高標準完成各項任務(wù)。
    一要深入推動黨的路線方針政策和黨中央重大決策部署落地見效，更加扎實有效地把習近平總書記殷殷囑托全面落實在重慶大地上。結(jié)合開展黨史學習教育，持續(xù)學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習貫徹總書記關(guān)于重慶的重要講話和指示批示精神，進一步用心學進去、用情講出來、用力做起來。在持續(xù)深入肅清孫政才惡劣影響和薄熙來、王立軍流毒上下更大功夫，深化“十破十立”，做到破立并舉、法德結(jié)合、標本兼治，深刻吸取鄧恢林等案件教訓，強化公安隊伍政治建設(shè)。在統(tǒng)籌落實新發(fā)展理念、發(fā)揮“三個作用”上下更大功夫，持續(xù)深化重點領(lǐng)域改革，大力推進科技創(chuàng)新，加快構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，推進“一區(qū)兩群”協(xié)調(diào)發(fā)展，加大交通大通道建設(shè)力度。在打贏三大攻堅戰(zhàn)、落實“六穩(wěn)”“六保”任務(wù)上下更大功夫，進一步鞏固拓展脫貧攻堅成果，筑牢長江上游重要生態(tài)屏障，有效穩(wěn)妥化解政府債務(wù)等風險，辦好人民滿意的教育。在落實意識形態(tài)工作責任制上下更大功夫，管好意識形態(tài)陣地，筑牢網(wǎng)絡(luò)安全屏障，依法打擊非法宗教活動，挖掘用好紅色資源，講好紅色故事。
    二要堅決扛起全面從嚴治黨“兩個責任”，一刻不停推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭。各級黨委（黨組）要細化實化管黨治黨責任，黨委（黨組）書記要履行好第一責任人責任，班子成員要落實“一崗雙責”，層層傳導責任壓力。紀委監(jiān)委要進一步加強政治監(jiān)督和日常監(jiān)督，緊盯“一把手”強化監(jiān)督，切實提高監(jiān)督質(zhì)效，持續(xù)深化紀檢監(jiān)察體制改革，優(yōu)化派駐監(jiān)督機構(gòu)設(shè)置。堅決遏制重點領(lǐng)域和關(guān)鍵崗位腐敗問題，著力減存量、遏增量，持續(xù)整治群眾身邊腐敗和作風問題，深入開展“以案四說”“以案四改”。扎實推進作風建設(shè)，以馬不離鞍、韁不松手的定力糾治“四風”，持續(xù)加大對違反中央八項規(guī)定精神問題查處力度。
    三要全面貫徹新時代黨的組織路線，著力建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍。建強各級領(lǐng)導班子，市委常委班子要帶頭加強自身建設(shè)，各級黨委（黨組）要不斷增強創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力；班子成員要進一步強化責任擔當，積極抓好分管領(lǐng)域各項工作，守土有責、守土盡責。提高選人用人水平，始終堅持好干部標準，進一步匡正選人用人風氣，統(tǒng)籌做好干部調(diào)整交流，加強干部監(jiān)督管理，注重嚴管和厚愛相結(jié)合，有效激勵干部擔當作為。堅決落實黨建工作責任，把黨建工作與業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署，統(tǒng)籌推進各領(lǐng)域黨的建設(shè)，切實加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，推動基層黨組織全面進步、全面過硬。
    四要持續(xù)抓好中央巡視、審計等發(fā)現(xiàn)問題和“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題整改工作。發(fā)揚釘釘子精神，推動本次巡視發(fā)現(xiàn)問題和上次整改不到位的問題一體整改、全面整改。強化督促落實，紀檢監(jiān)察機關(guān)、組織部門要加強經(jīng)常性督導、督促檢查。著力健全整改長效機制，堅決防止問題反彈回潮。
    陳敏爾強調(diào)，要加強組織領(lǐng)導，以最堅決的態(tài)度、最果斷的行動、最嚴格的標準抓好巡視整改，確保條條有整改、事事有回音、件件有著落。市委要切實承擔主體責任，自覺從自身改起，從市級領(lǐng)導干部做起。要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各級黨委（黨組）要精心組織、周密安排，各相關(guān)部門要協(xié)同配合，形成整改合力。要細化工作舉措，制定問題清單、任務(wù)清單、責任清單，加強分類管理，健全日常調(diào)度機制，實行對賬銷號，確保每項整改任務(wù)都落實到具體領(lǐng)導、具體部門、具體人頭。要注重標本兼治，不斷完善制度，堅持統(tǒng)籌兼顧，做到舉一反三，努力解決一個問題、完善一套制度、堵塞一批漏洞。要加強督促檢查，認真查漏補缺，強化追責問責，精準把握政策，自覺接受群眾監(jiān)督，以整改實際成效取信于民。要深化成果運用，把巡視整改與做好當前各項工作結(jié)合起來，努力以巡視整改促進經(jīng)濟社會發(fā)展，以黨的建設(shè)新成效推動各項事業(yè)開創(chuàng)新局面。
    會議以電視電話會議形式舉行。市紀委常委、市監(jiān)委委員，市委巡視組組長，市級部門、企事業(yè)單位負責人，領(lǐng)導小組辦公室、專項整改工作組負責人等在主會場參會。各區(qū)縣、兩江新區(qū)、重慶高新區(qū)、萬盛經(jīng)開區(qū)設(shè)分會場。
    第九篇:學習新發(fā)展階段重要論述心得體會
    按照黨中央部署，“不忘初心、牢記使命”主題教育正在深入開展?！袄碚搶W習有收獲”是第一位的具體目標，重點是教育引導廣大黨員干部在原有學習的基礎(chǔ)上取得新進步，加深對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，學深悟透、融會貫通，增強貫徹落實的自覺性和堅定性，提高運用黨的創(chuàng)新理論指導實踐、推動工作的能力。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，原原本本通讀《習近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，跟進學習習近平總書記最新講話和最新指示批示精神。在學習中，一定要防止不動腦筋、過目不過心、學用“兩張皮”、把理論學習當作一種形式，要以這次“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，端正態(tài)度、端正學風，使學習成為一種習慣，在黨內(nèi)蔚然成風。
    習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上強調(diào)：“思想政治受洗禮，重點是教育引導廣大黨員干部堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，傳承紅色基因，增強‘四個意識’、堅定‘四個自信’、做到‘兩個維護’，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義?！币鰣远ㄐ叛鲂拍畹谋砺剩３謱︸R克思主義的忠貞不渝，堅定中國特色社會主義信念和實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心。做維護核心對黨忠誠的表率，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義。
    第十篇:學習新發(fā)展階段重要論述心得體會
    6月10日，教育部在京舉行《深入學習習近平關(guān)于教育的重要論述》出版座談會，教育部黨組書記、部長陳寶生出席會議并講話。他強調(diào)，教育戰(zhàn)線要以《深入學習習近平關(guān)于教育的重要論述》出版為契機，扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，在學懂、弄通、做實、融入上下功夫，深入、扎實、系統(tǒng)推進學習，把學習的成果轉(zhuǎn)化為奮進的動力，加快推進教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強國，努力辦好人民滿意的教育。
    為深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，以此指導新時代中國教育改革發(fā)展實踐，教育部黨組成立課題組，對黨的十八大以來習近平總書記關(guān)于教育的一系列新理念新思想新觀點，分專題進行了系統(tǒng)梳理、深入研究和全面解讀，在此基礎(chǔ)上形成了《深入學習習近平關(guān)于教育的重要論述》一書，已由人民出版社出版。
    陳寶生指出，習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，系統(tǒng)回答了一系列方向性、全局性、戰(zhàn)略性重大問題，標志著我們黨對教育發(fā)展規(guī)律的認識達到了新高度，為新時代中國特色社會主義教育提供了根本遵循。教育戰(zhàn)線要參悟透、領(lǐng)會準、運用好總書記關(guān)于教育的重要論述。一是真學真用?？倳涥P(guān)于教育的重要論述為新時代中國特色社會主義教育指明了方向指明了道路、揭示了本質(zhì)揭示了規(guī)律、給出了要求給出了方法，教育戰(zhàn)線要緊密聯(lián)系工作實際，真學真用，把總書記關(guān)于教育的重要論述落下去、落到位。二是學深學透。要深刻領(lǐng)會總書記關(guān)于教育地位作用和目標的重要論述、總書記關(guān)于立德樹人這一根本任務(wù)的重要論述、總書記關(guān)于教師隊伍建設(shè)的重要論述、總書記關(guān)于教育改革的重要論述、總書記關(guān)于黨對教育工作全面領(lǐng)導的重要論述，掌握全面、把握重點、理解難點。三是會學善學。要堅持融入思想學、形成體系學、帶著問題學、提升本領(lǐng)學，學習好宣傳好落實好總書記關(guān)于教育的重要論述，提高政治站位、提升理論自覺、樹立問題導向，堅持真學、真懂、真信、真用，推動學習往深里走、往實里走、往心里走。
    陳寶生對教育戰(zhàn)線深入推進學習實踐提出要求。一是推動學習，思想和行動要真正進入新時代。要堅持問題導向、實踐導向、理論導向、任務(wù)導向，通過學習推動教育戰(zhàn)線在思想上、行動上、理論上、實踐上整體進入新時代。二是推動學習，要帶著感情學習踐行?？倳涥P(guān)于教育的重要論述講的是我們家的事、我們正在干的事、我們將要辦的事，要帶著感情著力解決中央關(guān)心、社會關(guān)注、百姓關(guān)切的問題。三是推動學習，要聯(lián)系“不忘初心、牢記使命”主題教育深入學。要在主題教育中，結(jié)合教育戰(zhàn)線工作實際、面臨主要問題、事業(yè)發(fā)展中的主要矛盾，深入理解“不忘初心、牢記使命”這一重大理論和實踐命題。四是推動學習，要緊盯目標抓實學。要緊緊盯住加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意教育的目標，切實解決好人民群眾反映強烈的問題。
    會上，人民出版社介紹了本書出版情況，8位專家及教育部門和大中小學師生代表，先后圍繞深入學習習近平總書記關(guān)于教育的重要論述及該書的主旨內(nèi)涵、主要特點、指導意義做交流發(fā)言。會上還舉行了向北京大學、中國人民大學、北京外國語大學、國家教育行政學院、中國教育科學研究院、清華大學附屬中學、北京市第三十五中學、北京市海淀區(qū)民族小學等單位的贈書儀式。
    教育部黨組成員、副部長翁鐵慧主持會議。中宣部、人民出版社相關(guān)負責人、課題組專家出席會議。教育部有關(guān)司局和直屬單位負責人，教育部門、大中小學書記校長師生代表參加會議。
    第十一篇:學習新發(fā)展階段重要論述心得體會
    連日來，教育系統(tǒng)紛紛召開座談會，深入學習貫徹習近平總書記五四重要講話精神。
    北京高校學習習近平總書記五四講話精神座談會7日召開。座談會上，北京市委常委、教育工委書記趙鳳桐表示，習近平總書記五四重要講話，闡明了新一屆黨中央對做好青年工作的更高要求。希望高校師生立志成才，勇于投身基層，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢扎實工作。2012年全國大學生年度人物、清華大學博士生楊帆說，作為即將踏入社會的青年，更有必要加強報國理想教育，承擔青年一代的歷史責任，樹立把實現(xiàn)個人理想與實現(xiàn)中國夢結(jié)合起來的意識。
    5月6日，江西高校召開座談會，南昌大學學生代表結(jié)合各自成長經(jīng)歷，就認真學習貫徹習近平總書記五四重要講話精神和給北京大學學生回信精神、為實現(xiàn)中國夢而奮斗暢談了體會和感受。江西農(nóng)業(yè)大學學生普遍認為，習近平總書記的講話，讓大家進一步加深了對中國夢的理解和領(lǐng)會，更加明確了當代青年在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中所肩負的光榮而神圣的歷史使命。
    5月4日下午，廣東各高校學生處、團委召開青年座談會，大學生們表示，大學就是點燃夢想、播種夢想、實現(xiàn)夢想的地方。習近平總書記的講話是一種囑托、一種鞭策、一種激勵。大家一定會認真落實習總書記講話中的五點要求，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。華南理工大學團委書記房俊東表示，作為一名志愿者，他深深感受到總書記的殷殷期望，他希望能帶動更多的青年大學生加入志愿服務(wù)的行列。中山大學研究生會主席劉慧有說，總書記對中國青年的寄語，也是為中國青年點亮的燈塔?！皬V東省圓夢計劃”學員曾姍姍表示，把握現(xiàn)在，努力奮斗，才能播種夢想，點燃夢想。
    據(jù)山東省委高校工委負責人介紹，山東各高校將在青年師生中廣泛開展習總書記在各界優(yōu)秀青年代表座談會上的講話精神學習活動，并以此為契機，進一步深入開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，具體措施包括開展“青年夢，中國夢”主題學習交流活動、“與信仰對話”等主題教育實踐活動，開展“中國夢，我的夢”暑期“三下鄉(xiāng)”主題社會實踐活動，大力開展志愿服務(wù)工作，做好典型培養(yǎng)和宣傳工作，用青年榜樣影響和帶動青年。
    第十二篇:學習新發(fā)展階段重要論述心得體會
    意識形態(tài)工作一直是我們黨偉大斗爭的前沿陣地，歷來受到高度重視。毛澤東同志就曾說過，凡是要推翻一個政權(quán)，總要先造成輿論，總要先做意識形態(tài)方面的工作。習近平總書記在多個場合強調(diào)管住“刀把子、槍桿子、印把子、筆桿子、錢袋子”的極端重要性，其中“筆桿子”主要就是指意識形態(tài)工作。在2019年初省部級主要領(lǐng)導干部堅持底線思維、著力防范化解重大風險專題研討班開班式講話中，習近平總書記列出了七個領(lǐng)域的重大風險，其中列在首位的就是政治和意識形態(tài)風險。這充分體現(xiàn)了習近平總書記對意識形態(tài)領(lǐng)域重大風險一以貫之的憂患意識，充分體現(xiàn)了習近平總書記對意識形態(tài)工作一以貫之的高度重視。
    黨的十八大以來，習近平總書記站在新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和全局高度，就做好意識形態(tài)工作，發(fā)表一系列重要講話，作出一系列重要指示批示，并親力親為，主持召開了多個意識形態(tài)相關(guān)領(lǐng)域的座談會，采取了一系列政策措施，加強黨對意識形態(tài)工作的全面領(lǐng)導，不斷鞏固全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，帶領(lǐng)全黨從根本上扭轉(zhuǎn)了意識形態(tài)領(lǐng)域一度出現(xiàn)的被動局面，保持和發(fā)展了意識形態(tài)工作向上向好的總體態(tài)勢，為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供了重要保障。做好新時代意識形態(tài)工作，就必須全面準確地把握習近平總書記關(guān)于意識形態(tài)工作的重要論述精神，并切實貫徹落實。
    （一）關(guān)于意識形態(tài)工作的地位作用。習近平總書記用“一項極端重要”、“三個事關(guān)”、“三個關(guān)乎”強調(diào)了意識形態(tài)工作在黨和國家工作大局中的重要地位和作用，他指出，“意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作，是為國家立心、為民族立魂的工作。”“做好意識形態(tài)工作，事關(guān)黨的前途命運、事關(guān)國家長治久安、事關(guān)民族凝聚力和向心力?！薄耙庾R形態(tài)關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國家政治安全”。在總結(jié)國際歷史經(jīng)驗教訓的基礎(chǔ)上，習近平總書記強調(diào)了意識形態(tài)風險失控的重大危害。他指出，“一個政權(quán)的瓦解往往是從思想領(lǐng)域開始的，政治動蕩、政權(quán)更迭可能在一夜之間發(fā)生，但思想演化是個長期過程。思想防線被攻破了，其他防線就很難守住”。他指出，“蘇聯(lián)為什么解體？蘇共為什么垮臺？一個重要原因就是意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭十分激烈，全面否定蘇聯(lián)歷史、蘇共歷史，否定列寧，否定斯大林，搞歷史虛無主義，思想搞亂了，各級黨組織幾乎沒任何作用了，軍隊都不在黨的領(lǐng)導之下了。最后，蘇聯(lián)共產(chǎn)黨偌大一個黨就作鳥獸散了，蘇聯(lián)偌大一個社會主義國家就分崩離析了。這是前車之鑒??！”習近平總書記的這些重要論述，深刻闡明了新時代做好意識形態(tài)工作的極端重要性，體現(xiàn)了習近平總書記對意識形態(tài)工作的清醒認識和高度重視。
    （二）關(guān)于意識形態(tài)工作的使命任務(wù)。習近平總書記指出，建設(shè)具有強大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)，是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的一個重大命題，也是全黨特別是宣傳思想戰(zhàn)線必須擔負起的一個戰(zhàn)略任務(wù)。強調(diào)建設(shè)具有強大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)，必須不斷開辟當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義新境界，必須做好“兩個鞏固”，即鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位，鞏固全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。這些重要論述，深刻闡明了意識形態(tài)工作的歷史使命和職責定位。
    （三）關(guān)于意識形態(tài)工作的根本原則。習近平總書記指出，要旗幟鮮明堅持黨管宣傳、黨管意識形態(tài)。要以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹立“四個意識”，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，牢牢把握正確政治方向。他反復強調(diào)要加強黨對意識形態(tài)工作的全面領(lǐng)導，指出在意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭上，我們沒有任何妥協(xié)、退讓的余地，“必須把意識形態(tài)工作的領(lǐng)導權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)牢牢掌握在手中，任何時候都不能旁落，否則就要犯無可挽回的歷史性錯誤?！边@些重要論述深刻闡明了新時代意識形態(tài)工作必須堅持的根本原則。
    （四）關(guān)于意識形態(tài)工作的主陣地主戰(zhàn)場。習近平總書記指出，互聯(lián)網(wǎng)日益成為意識形態(tài)斗爭的主陣地、主戰(zhàn)場、最前沿。在互聯(lián)網(wǎng)這個戰(zhàn)場上，我們能否頂?shù)米?、打得贏，直接關(guān)系我國意識形態(tài)安全和政權(quán)安全。強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)是我們面臨的“最大變量”，搞不好會成為我們的“心頭之患”，“誰掌握了互聯(lián)網(wǎng)，誰就把握住了時代主動權(quán)；誰輕視互聯(lián)網(wǎng)，誰就會被時代所拋棄”，“過不了互聯(lián)網(wǎng)這一關(guān)，就過不了長期執(zhí)政這一關(guān)”。強調(diào)要堅持正能量是總要求、管得住是硬道理，用得好是真本事，科學認識網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，提高用網(wǎng)治網(wǎng)水平。強調(diào)要深入開展網(wǎng)上輿論斗爭，嚴密防范和抑制網(wǎng)上攻擊滲透行為，組織力量對錯誤思想觀點進行批駁。要加強互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容建設(shè)，建立網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系，營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。強調(diào)要運用信息革命成果，推動媒體融合向縱深發(fā)展。習近平總書記的這些重要論述，為做好網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作提供了科學指引。
    （五）關(guān)于意識形態(tài)工作的體制機制。習近平總書記強調(diào)要履行好意識形態(tài)工作責任制，強化各級黨委主體責任，切實負起政治責任和領(lǐng)導責任，加強陣地建設(shè)和管理。指出“要壓實壓緊各級黨委（黨組）責任，做到任務(wù)落實不馬虎、陣地管理不懈怠、責任追究不含糊”。這些重要論述為建立健全意識形態(tài)工作體制機制提供了基本遵循。
    （六）關(guān)于意識形態(tài)工作的基本要求。習近平總書記指出，要把堅定“四個自信”作為建設(shè)社會主義意識形態(tài)的關(guān)鍵，堅持馬克思主義在我國哲學社會科學領(lǐng)域的指導地位，強調(diào)要把凝聚民心作為意識形態(tài)工作的出發(fā)點和落腳點，既解決實際問題又解決思想問題，更好強信心、聚民心、暖人心、筑同心。強調(diào)要發(fā)揚斗爭精神，堅持以立為本、立破并舉，在涉及大是大非和政治原則問題上，要敢抓敢管、敢于亮劍、敢于斗爭，強調(diào)要推動意識形態(tài)工作創(chuàng)新，提高主流意識形態(tài)的吸引力、影響力、引導力；強調(diào)要講好中國故事，傳播好中國聲音，向世界展現(xiàn)真實、立體、全面的中國，提高國家文化軟實力和中華文化影響力；強調(diào)要打造一支政治過硬、本領(lǐng)高強、求實創(chuàng)新、能打勝仗的意識形態(tài)工作隊伍。這些重要論述，是做好意識形態(tài)工作的基本要求和方法指導。
    習近平總書記關(guān)于意識形態(tài)工作的重要論述，內(nèi)容豐富、思想深邃，把我們黨對意識形態(tài)工作的規(guī)律性認識提升到一個新的高度，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，對我們應(yīng)對錯綜復雜的國際國內(nèi)形勢，進行意識形態(tài)領(lǐng)域的偉大斗爭具有重要指導意義，我們要深入學習領(lǐng)會，認真貫徹落實，切實增強做好新時代黨史和文獻領(lǐng)域意識形態(tài)工作的政治自覺、思想自覺和行動自覺。
    當前，我國意識形態(tài)工作總體向上向好，理論武裝扎實推進，習近平新時代中國特色社會主義思想深入人心，全黨“四個意識”“四個自信”“兩個維護”更加堅定，主流思想輿論不斷鞏固壯大，意識形態(tài)管理堅強有力，意識形態(tài)領(lǐng)域的主導權(quán)、主動權(quán)有效掌控，國際影響力和話語權(quán)持續(xù)提升。同時也要清醒看到，當前我國意識形態(tài)領(lǐng)域面臨的風險挑戰(zhàn)依然十分復雜嚴峻，特別是近一個時期以來，新冠肺炎疫情肆虐全球，一些西方國家將公共衛(wèi)生問題政治化，偏執(zhí)于以意識形態(tài)劃線劃圈，對我國極盡污蔑打壓之能事。這都要求我們必須保持清醒頭腦，增強憂患意識，強化底線思維，有效防范和化解意識形態(tài)風險。
    （一）從國際上看，當今世界正面臨百年未有之大變局，不穩(wěn)定不確定因素增多，對我國意識形態(tài)工作帶來嚴峻挑戰(zhàn)。
    隨著全球東升西降日趨明顯，特別是中國日益走近世界舞臺的中央，一些西方國家冷戰(zhàn)思維回潮，對我國進行全面遏制和打壓的勢頭有所加劇，其實質(zhì)是對中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導地位和我國社會主義道路、制度的敵視和排斥。應(yīng)該清醒地認識到，不管世界格局如何變化，西方敵對勢力對我國全面的戰(zhàn)略遏制不會改變，對我國搞“顏色革命”的圖謀不會改變，對我國意識形態(tài)的圍堵不會改變。在國際輿論話語權(quán)上，“西強我弱”的格局短時間里也難以扭轉(zhuǎn)。特別是這次新冠肺炎疫情的全球大流行，加劇了西方一些政客對我國意識形態(tài)、發(fā)展模式和價值理念等方面的攻擊。他們將疫情政治化，無視中國政府和人民在這場斗爭中所付出的犧牲和努力，無視我國對其他國家做出的無私援助，將“槍口”不是對準病毒，反而瞄準中國。大肆散播政治病毒，抹黑中國、“甩鍋”中國，炮制所謂“中國病毒論”“中國責任論”“中國賠償論”等，對中國進行無端指責和污名化；大肆鼓吹疫情是中國的“切爾諾貝利時刻”，試圖炒作“疫情版中國崩潰論”；指責“中國數(shù)字造假”，自以為占據(jù)“正義高地”；展開輿論戰(zhàn)，散布中國向其他國家派遣醫(yī)療隊是“意識形態(tài)計劃的一部分”；等等。這些來勢洶洶的政治病毒背后，包藏著西方一些政客的險惡用心，就是試圖弱化中國在世界舞臺上的地位，從而阻礙中華民族的偉大復興。對此我們必須保持戰(zhàn)略清醒和高度警惕。
    （二）從國內(nèi)來看，脫貧攻堅收官之年遭遇疫情影響，經(jīng)濟社會發(fā)展面臨前所未有的沖擊和壓力，并必然向意識形態(tài)領(lǐng)域傳導。
    2020年是我們決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面小康、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的關(guān)鍵之年，突如其來的新冠肺炎疫情對我國經(jīng)濟社會發(fā)展帶來前所未有的沖擊。在黨中央堅強領(lǐng)導下，全國人民眾志成城、頑強拼搏，疫情防控阻擊戰(zhàn)取得重大戰(zhàn)略成果，經(jīng)濟社會運行逐步趨于正常，生產(chǎn)生活秩序加快恢復。但我們也清醒地看到，受疫情沖擊影響，我國經(jīng)濟出現(xiàn)嚴重下滑，社會就業(yè)壓力不斷攀升，因疫返貧致貧風險凸顯，糧食能源安全隱患猶存，金融領(lǐng)域風險持續(xù)高啟，一些地方基層運轉(zhuǎn)受到財政收支掣肘，中小微企業(yè)、外貿(mào)企業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)生存“報警”，因疫情造成的社會心理創(chuàng)傷急需撫平。這些問題相互交織，必然會向意識形態(tài)領(lǐng)域傳導。比如，借疫情詆毀我國社會主義制度的有之，散布謠言制造恐慌情緒的有之，借熱點事件制造對立矛盾的有之。反映出面對突發(fā)重大公共事件，社會輿論的分化、激烈，也在一定程度上折射出當前意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的尖銳和復雜。因此，習近平總書記強調(diào)指出，“要堅持底線思維，做好較長時間應(yīng)對外部環(huán)境變化的思想準備和工作準備”，意識形態(tài)工作是“兩個準備”的題中應(yīng)有之義。
    （三）從信息化發(fā)展及其趨勢來看，互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)新應(yīng)用加速發(fā)展，有害信息滲透風險加劇，意識形態(tài)安全面臨極大挑戰(zhàn)。
    隨著互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)新應(yīng)用加速發(fā)展，有害信息滲透風險加劇，互聯(lián)網(wǎng)日益成為各類風險的策源地、傳導器、放大器，成為意識形態(tài)斗爭的主戰(zhàn)場、主陣地、最前沿。大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等新技術(shù)的運用，隱蔽性更強的暗網(wǎng)、信息加密傳輸技術(shù)、鏡像網(wǎng)站和新型穿透技術(shù)等的產(chǎn)生，客觀上為有害信息滲透提供了更多技術(shù)手段，看不見、管不住、刪不掉、堵不嚴的風險凸顯；社交媒體動員能力越來越強，各類網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用也在不斷拓展其社交功能，熱點輿論可能瞬間實現(xiàn)跨平臺傳播，應(yīng)急處置難度不斷加大；別有用心的機構(gòu)和個人運用數(shù)據(jù)分析指導熱點、綁架民意、操縱輿論；伴隨著5g商用，其超高速、超短時延、超大容量，將深刻改變信息的傳播方式和受眾的接受習慣，新的媒體形態(tài)、社交應(yīng)用可能會應(yīng)運而生，意識形態(tài)安全面臨的風險大大增加，對我們的應(yīng)對能力提出了極大挑戰(zhàn)。
    （四）從黨史和文獻工作領(lǐng)域來看，意識形態(tài)斗爭同樣尖銳復雜，而表現(xiàn)尤為突出的就是歷史虛無主義問題。
    黨的十八大以來，習近平總書記在多個場合都強調(diào)要堅決反對歷史虛無主義等錯誤思潮。反對歷史虛無主義已成為意識形態(tài)工作的重要內(nèi)容，必須引起高度重視。當前，歷史虛無主義在黨史和文獻領(lǐng)域的具體表現(xiàn)和動向主要有以下幾個方面：一是從指向上看，歷史虛無主義大都集中在攻擊社會主義、割裂改革開放前后兩個歷史時期、顛覆權(quán)威歷史結(jié)論等方面。歷史虛無主義作為一種反動的政治思潮，其核心指向是非常明確的。有的攻擊社會主義，一味將各種社會問題產(chǎn)生的原因，統(tǒng)統(tǒng)歸結(jié)于國家的根本制度，對社會主義極盡攻擊之能事。有的抹黑黨史軍史，利用大眾對歷史的模糊認識混淆黑白。有的將改革開放前后兩個歷史時期互相對立，否定中國特色社會主義。有的以“反思歷史”為名，推翻對歷史事件的權(quán)威結(jié)論。二是從手法上看，歷史虛無主義大都采用伺機炒作、捏造史料、主觀臆斷、以偏概全等方式手段，具有很強的欺騙性。歷史虛無主義的手法花樣翻新、層出不窮。有的偽造各式各樣的文件、檔案、日記、信件、回憶錄，在某些真實的事件或文獻中夾帶私貨，張冠李戴、移花接木，編造聳人聽聞的所謂“秘聞”。有的進行學術(shù)偽裝，以看似周詳?shù)恼撟C或考證宣揚錯誤觀點。有的反復“炒冷飯”，用早已站不住腳的舊材料不斷炮制新的文章。有的采用“牛皮癬”戰(zhàn)術(shù)，帖子被刪掉后，隔一段時間就改頭換面或轉(zhuǎn)換平臺再冒出來，屢禁不絕。有的為躲避網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，使用各種暗語、隱語、代詞。有的對歷史文獻歪曲解讀，以主觀臆測和推論取代歷史事實。有的專找漏洞，斷章取義、攻其一點不及其余等。三是從內(nèi)容上看，歷史虛無主義大都不遺余力地詆毀黨和國家領(lǐng)導人、抹黑英雄人物，是我們面對的“重災區(qū)”。通過詆毀、污蔑黨和國家領(lǐng)導人以及英雄模范人物的生平、思想、品格、事跡，達到否定黨的歷史、黨的領(lǐng)導和社會主義制度的目的，是歷史虛無主義的主要表現(xiàn)。2018年5月1日《中華人民共和國英雄烈士保護法》正式施行，這對于端正社會認知、依法保護英烈發(fā)揮了重要作用。然而，以言論自由、學術(shù)研究、還原歷史、人文關(guān)懷為幌子，以幽默、時尚為外衣，詆毀黨和國家的領(lǐng)袖，污名化革命英烈，顛覆主流價值，消解民族精神，甚至以此否定中國革命，否定中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，否定社會主義道路的噪音雜音仍時有出現(xiàn)。面對歷史虛無主義亂象，我們必須旗幟鮮明、堅決反對。
    2019年9月3日，習近平總書記在2019年秋季學期中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班開班式上發(fā)表重要講話指出，馬克思主義產(chǎn)生和發(fā)展、社會主義國家誕生和發(fā)展的歷程充滿著斗爭的艱辛。建立中國共產(chǎn)黨、成立中華人民共和國、實行改革開放、推進新時代中國特色社會主義事業(yè)，都是在斗爭中誕生、在斗爭中發(fā)展、在斗爭中壯大的。勝利實現(xiàn)我們黨確定的目標任務(wù)，必須發(fā)揚斗爭精神，增強斗爭本領(lǐng)。習近平總書記的重要講話為我們開展意識形態(tài)
    學習三農(nóng)重要論述心得體會總結(jié)篇三
    從嚴治黨主題教育活動以來，我認真學習了黨的建設(shè)系列講話精神，積極參加主題教育各項活動，對從嚴治黨有了更為深刻的認識和體會。
    一、從嚴治黨，要求我們不斷提升政治素養(yǎng)。我積極參加辦理組織的各種形式學習培訓和主題教育活動，不斷強化黨的宗旨意識、政治意識、危機意識、責任意識、廉政意識和創(chuàng)新意識，確保思想純潔、行為規(guī)范、作風優(yōu)良牢；不斷強化求真務(wù)實理念，要求自己時時處處以誠信為本，與人為善，實實在在，埋頭苦干，盡職盡責地干本職工作。
    二、從嚴治黨，要求我們牢固堅持群眾路線。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。堅持群眾路線就是要堅持從群眾中來、到群眾中去的工作路線，解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題；就是要從實際出發(fā)，在一線拜師助農(nóng)，在一線傾聽民意，在一線破解民困。只有從嚴治黨，使黨員干部始終秉持遵章守法、無私奉獻的思想作風，健康正直、潔身自好的生活作風，時刻堅持群眾路線，才能把我們黨密切聯(lián)系群眾這個最大優(yōu)勢發(fā)揮好。
    三、從嚴治黨，要求我們始終遵守黨的紀律。通過此次教育活動，我主動將遵守黨的紀律和加強黨性修養(yǎng)結(jié)合起來，始終站穩(wěn)政治立場，切實把黨的政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律、群眾工作紀律和廉政紀律的各項規(guī)定轉(zhuǎn)化為自己的行為規(guī)范；自覺爭當遵章守法、嚴明紀律的行為典范。
    以來，高度重視黨的建設(shè)，對加強和改進新形勢下黨的建設(shè)有一系列重要論述，這些論述對管黨治黨具有十分重要的指導意義。
    指出“堅持黨要管黨、從嚴治黨”。“從嚴治黨”是我們黨適應(yīng)執(zhí)政、改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的新情況新問題而提出的加強黨的建設(shè)的基本方針和根本要求。執(zhí)政以來，黨的執(zhí)政地位使黨面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和考驗。如果不從嚴治黨，很容易滋長脫離群眾的傾向，腐敗的風氣就會滋生蔓延。如果容忍黨內(nèi)各種腐敗現(xiàn)象滋生蔓延，勢必使整個黨蛻變和衰敗。為了把黨建設(shè)成為領(lǐng)導中國特色社會主義事業(yè)的堅強核心，必須堅持從嚴治黨的方針。同時，當今中國的事情辦得怎么樣，關(guān)鍵也取決于我們黨。黨的性質(zhì)、黨在國家和社會生活中所處的地位、黨肩負的歷史使命，要求我們治國必先治黨，治黨務(wù)必從嚴。
    強調(diào)“黨要管黨、從嚴治黨必須落實到黨員隊伍的管理中去，使廣大黨員平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來，充分發(fā)揮先鋒模范作用?！秉h員是黨的肌體的細胞，黨的先進性和純潔性要靠千千萬萬黨員的先進性和純潔性來體現(xiàn)，黨的執(zhí)政使命要靠千千萬萬黨員卓有成效的工作來完成。因此，從嚴治黨不只是各級黨組織的事情，還要求每一名黨員都要嚴格要求自己；從嚴治黨也不是一句口號，而是要求每一名黨員都要將其落實到行動上。
    那么，作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)該如何做才能符合黨提出的“從嚴治黨”的要求?在去年六月的全國組織工作會議上，提出“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔當、清正廉潔”這五條要求，為我們樹立了標準，指明了行動的方向。
    學習三農(nóng)重要論述心得體會總結(jié)篇四
    6月10日，教育部在京舉行《深入學習習近平關(guān)于教育的重要論述》出版座談會，教育部黨組書記、部長陳寶生出席會議并講話。他強調(diào)，教育戰(zhàn)線要以《深入學習習近平關(guān)于教育的重要論述》出版為契機，扎實開展“
    不忘初心
    、牢記使命”主題教育，在學懂、弄通、做實、融入上下功夫，深入、扎實、系統(tǒng)推進學習，把學習的成果轉(zhuǎn)化為奮進的動力，加快推進教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強國，努力辦好人民滿意的教育。
    為深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，以此指導新時代中國教育改革發(fā)展實踐，教育部黨組成立課題組，對黨的十八大以來習近平總書記關(guān)于教育的一系列新理念新思想新觀點，分專題進行了系統(tǒng)梳理、深入研究和全面解讀，在此基礎(chǔ)上形成了《深入學習習近平關(guān)于教育的重要論述》一書，已由人民出版社出版。
    陳寶生指出，習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，系統(tǒng)回答了一系列方向性、全局性、戰(zhàn)略性重大問題，標志著我們黨對教育發(fā)展規(guī)律的認識達到了新高度，為新時代中國特色社會主義教育提供了根本遵循。教育戰(zhàn)線要參悟透、領(lǐng)會準、運用好總書記關(guān)于教育的重要論述。一是真學真用?？倳涥P(guān)于教育的重要論述為新時代中國特色社會主義教育指明了方向指明了道路、揭示了本質(zhì)揭示了規(guī)律、給出了要求給出了方法，教育戰(zhàn)線要緊密聯(lián)系工作實際，真學真用，把總書記關(guān)于教育的重要論述落下去、落到位。二是學深學透。要深刻領(lǐng)會總書記關(guān)于教育地位作用和目標的重要論述、總書記關(guān)于立德樹人這一根本任務(wù)的重要論述、總書記關(guān)于教師隊伍建設(shè)的重要論述、總書記關(guān)于教育改革的重要論述、總書記關(guān)于黨對教育工作全面領(lǐng)導的重要論述，掌握全面、把握重點、理解難點。三是會學善學。要堅持融入思想學、形成體系學、帶著問題學、提升本領(lǐng)學，學習好宣傳好落實好總書記關(guān)于教育的重要論述，提高政治站位、提升理論自覺、樹立問題導向，堅持真學、真懂、真信、真用，推動學習往深里走、往實里走、往心里走。
    陳寶生對教育戰(zhàn)線深入推進學習實踐提出要求。一是推動學習，思想和行動要真正進入新時代。要堅持問題導向、實踐導向、理論導向、任務(wù)導向，通過學習推動教育戰(zhàn)線在思想上、行動上、理論上、實踐上整體進入新時代。二是推動學習，要帶著感情學習踐行。總書記關(guān)于教育的重要論述講的是我們家的事、我們正在干的事、我們將要辦的事，要帶著感情著力解決中央關(guān)心、社會關(guān)注、百姓關(guān)切的問題。三是推動學習，要聯(lián)系“
    不忘初心
    、牢記使命”主題教育深入學。要在主題教育中，結(jié)合教育戰(zhàn)線工作實際、面臨主要問題、事業(yè)發(fā)展中的主要矛盾，深入理解“不忘初心、牢記使命”這一重大理論和實踐命題。四是推動學習，要緊盯目標抓實學。要緊緊盯住加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意教育的目標，切實解決好人民群眾反映強烈的問題。
    會上，人民出版社介紹了本書出版情況，8位專家及教育部門和大中小學師生代表，先后圍繞深入學習習近平總書記關(guān)于教育的重要論述及該書的主旨內(nèi)涵、主要特點、指導意義做交流發(fā)言。會上還舉行了向北京大學、中國人民大學、北京外國語大學、國家教育行政學院、中國教育科學研究院、清華大學附屬中學、北京市第三十五中學、北京市海淀區(qū)民族小學等單位的贈書儀式。
    教育部黨組成員、副部長翁鐵慧主持會議。中宣部、人民出版社相關(guān)負責人、課題組專家出席會議。教育部有關(guān)司局和直屬單位負責人，教育部門、大中小學書記校長師生代表參加會議。
    學習三農(nóng)重要論述心得體會總結(jié)篇五
    剛剛閉幕的全國教育大會，在我國教育發(fā)展史上具有重要的里程碑意義。會議用“九個堅持”，梳理概括了黨的十八大以來習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，形成了系統(tǒng)完整的新時代中國特色社會主義教育理論體系，標志著我們黨對教育規(guī)律的認識達到了新高度。習近平總書記在大會上的重要講話，是重要論述的集大成，為新時代教育改革發(fā)展提供了根本遵循。學習貫徹大會精神，最重要的是全面學習把握習近平總書記關(guān)于教育的重要論述的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，更好地武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
    一是深刻理解加強黨對教育事業(yè)全面領(lǐng)導的根本要求。我國有51萬多所學校、2.7億在校學生、1600多萬名教師，教育體量世界最大，但區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際之間的發(fā)展還不平衡，群眾的教育需求差異很大。如何運行好、發(fā)展好這樣龐大而復雜的教育體系，習近平總書記多次強調(diào)，加強黨的領(lǐng)導是根本保證。特別是教育對國家和民族來說，利在當代、關(guān)乎未來，培養(yǎng)的是社會主義建設(shè)者和接班人，加強黨的領(lǐng)導尤為重要。要始終堅持黨管辦學方向、管改革發(fā)展、管干部、管人才，把黨的教育方針全面貫徹到學校工作各方面，使教育領(lǐng)域成為黨領(lǐng)導的堅強陣地。
    二是深刻理解立德樹人的根本任務(wù)。人才培養(yǎng)是育人和育才相統(tǒng)一的過程，而育人是本。習近平總書記把勞動教育納入社會主義建設(shè)者和接班人的要求之中，提出“德智體美勞”的總體要求，并從六個方面對如何培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人提出明確要求，這是黨的教育理論的重大創(chuàng)新。素質(zhì)教育實施20多年來，逐漸成為我國教育的核心理念和社會各界的廣泛共識。我們要遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，把立德樹人貫穿到教育工作的各領(lǐng)域、各環(huán)節(jié)，使素質(zhì)教育具體化，培養(yǎng)全面發(fā)展的時代新人。
    三是深刻理解優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略部署。教育是民族振興、社會進步的重要基石。習近平總書記強調(diào)，堅持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動黨和國家各項事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，不斷使教育同黨和國家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配。當今世界正在經(jīng)歷百年未有之大變局，科技創(chuàng)新從未像今天這樣深刻影響世界經(jīng)濟政治力量對比、成為國際競爭力的關(guān)鍵。過去我們是“窮國辦大教育”，困難多、底子薄，很不容易?，F(xiàn)在是“大國辦強教育”，既要補短板、又要提質(zhì)量，仍然必須優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，以教育現(xiàn)代化支撐國家現(xiàn)代化。
    四是深刻理解堅持社會主義辦學方向的政治原則。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人，是教育的根本問題。習近平總書記明確要求，我們辦的是社會主義教育，要培養(yǎng)社會發(fā)展、知識積累、文化傳承、國家存續(xù)、制度運行所要求的人，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。這是我們思考和謀劃教育工作的邏輯起點，也是必須牢牢把握的正確政治方向。要堅持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，真正做到為黨育人、為國育才。
    五是深刻理解扎根中國大地辦教育的堅定自信。習近平總書記強調(diào)，我國有獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情，教育必須堅定不移走自己的路。我國5000多年的文明史，孕育了學無止境、有教無類、因材施教等深厚的教育思想。新中國成立以來，在不到70年的時間里，我國教育總體發(fā)展水平進入世界中上行列，成就非常了不起，彰顯了黨的宗旨和我國的制度優(yōu)勢、政治優(yōu)勢。這些都是我們堅定教育自信的底氣。我國教育還存在一些問題，但照搬別國經(jīng)驗是解決不了的，必須扎根中國大地，探索更多符合國情的辦法，讓中國特色社會主義教育發(fā)展道路越走越寬廣。
    六是深刻理解堅持以人民為中心發(fā)展教育的價值追求。我們黨一貫強調(diào)，教育為了人民。習近平總書記十分關(guān)心人民群眾的教育獲得感，多次強調(diào)教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)，必須不斷促進教育事業(yè)發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，努力讓每個孩子都享有公平而有質(zhì)量的教育。這些重要論述，既深刻闡明了我國教育的社會主義性質(zhì)，又鮮明表達了我國教育的人民立場。當前，我國教育有了長足的發(fā)展，“有學上”的問題總體上基本解決，“上好學”的需求更加凸顯。教育堅持以人民為中心的發(fā)展思想，就是要解決教育發(fā)展不平衡不充分問題，擴大優(yōu)質(zhì)資源供給，辦好人民滿意的教育。
    七是深刻理解深化教育改革創(chuàng)新的鮮明導向。習近平總書記把教育改革納入全面深化改革統(tǒng)籌謀劃，強調(diào)改革是教育事業(yè)發(fā)展的根本動力，必須更加注重教育改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，以改革激活力、增動力。這充分體現(xiàn)了黨中央深化教育改革創(chuàng)新的堅定決心，為教育改革指明了方向。今年是改革開放40周年，教育改革推進到這個階段，矛盾和問題更多地集中到抓落實、見實效上。我們要按照習近平總書記提出的“思想再解放、改革再深入、工作再抓實”的要求，深化教育體制、辦學體制和教育管理改革，加快推進教育領(lǐng)域治理能力和水平現(xiàn)代化。
    八是深刻理解服務(wù)中華民族偉大復興的使命擔當。國家的發(fā)展階段不同，對教育培養(yǎng)人的要求也不相同。習近平總書記著眼國際競爭格局和國家發(fā)展大勢，強調(diào)實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，歸根到底靠人才、靠教育。當前，教育的規(guī)模不斷擴大，但培養(yǎng)的人才與現(xiàn)實需求還有差距，創(chuàng)新意識、實踐能力、進取精神有待提高，特別是經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級所需的創(chuàng)新型、實用型、復合型人才供給不足。我們要把教育同國家發(fā)展的目標和需求緊密結(jié)合起來，一起謀劃、一起部署、一起檢查，增強人才培養(yǎng)的針對性、適應(yīng)性，提升教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。
    九是深刻理解加強教師隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)作用。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。習近平總書記對廣大教師非常重視和關(guān)心，每年教師節(jié)都會前往學?？赐麕熒蛑滦抛ＹR問候，為全黨做出了尊師重教的表率。習近平總書記對教師先后提出“三個牢固樹立”、“四有好老師”、“四個引路人”、“四個相統(tǒng)一”的殷切希望，要求各級黨委和政府把加強教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓。這些重要論述，為深化新時代教師隊伍建設(shè)改革指明了方向，必將吸引和激勵更多優(yōu)秀人才長期從教、終身從教，培養(yǎng)造就一支黨和人民滿意的教師隊伍。
    習近平總書記關(guān)于教育的重要論述內(nèi)涵豐富、博大精深，既根植于中華民族崇文重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，又體現(xiàn)了中國特色社會主義進入新時代的鮮明特征，是馬克思主義基本原理與中國教育實踐相結(jié)合的重大理論結(jié)晶，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，為加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國提供了強大思想武器和行動指南。我們一定要學深悟透，切實增強貫徹落實的思想自覺和行動自覺，緊緊圍繞學習貫徹習近平總書記重要講話和大會精神，謀劃思路、制定措施，深化改革、破解難題，確保黨中央、國務(wù)院關(guān)于教育工作的決策部署落地生根、取得實效。
    一要堅持正確辦學方向。古今中外，每個國家都是按照自己的政治要求來培養(yǎng)人的。在落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人這個方向問題上，絲毫不能偏離。青少年是價值觀形成和塑造的關(guān)鍵時期，要從學生的身心特點和思想實際出發(fā)，改進方式方法，深入推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦。在課程建設(shè)上，要加強大中小學德育課程一體化建設(shè)，推動思想政治教育循序漸進、由淺入深、有機銜接。在教材建設(shè)上，要及時修訂中小學道德與法治、語文、歷史統(tǒng)編教材，修訂用好高校思想政治理論課統(tǒng)編教材。高校作為意識形態(tài)工作的前沿陣地，高校黨委要認真落實意識形態(tài)工作責任制，將思想政治工作貫穿于學科體系、教學體系、教材體系、管理體系當中，增強吸引力、感染力、說服力。
    二要樹立現(xiàn)代教育理念。實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，首先是教育理念要現(xiàn)代化，深化教育改革也必須從創(chuàng)新理念開始。素質(zhì)教育是教育的核心，要從偏重智育向德智體美勞全面發(fā)展轉(zhuǎn)變，努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，提高學生的綜合素質(zhì)。要把道德品行、體質(zhì)健康和運動技能作為評價中小學學生的重要標準，確保青少年每天體育活動至少一小時的剛性要求落實到位，降低近視率，控制肥胖率，堅決遏制學生體質(zhì)下降趨勢。抓緊制訂學校美育工作基本標準，讓更多孩子獲得受益終身的美育。制定各學段勞動教育大綱，通過課程教學、校內(nèi)勞動、校外勞動、家務(wù)勞動等適應(yīng)當前環(huán)境和條件的有效措施，培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣。今年年底前完成所有校外培訓機構(gòu)的整改工作,各中小學校要落實三點半開展課后服務(wù)的要求，切實減輕中小學生過重課外負擔。
    三要深化教育綜合改革。改革是教育事業(yè)發(fā)展的根本動力，要堅定不移加快重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革，為推進教育現(xiàn)代化奠定基礎(chǔ)。我們的國情決定了高考將繼續(xù)發(fā)揮著“指揮棒”作用，要穩(wěn)步增加試點省份，深化考試內(nèi)容改革，減少和規(guī)范高考加分的項目和分值，嚴格控制和規(guī)范自主招生的規(guī)模和程序。教育評價對學校辦學、教師從教具有導向作用，要突出素質(zhì)教育評價，堅決克服唯分數(shù)、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，引導學校將治校辦學的重點放到立德樹人上來。完善“雙一流”建設(shè)體系和動態(tài)調(diào)整機制，提升人才培養(yǎng)、創(chuàng)新能力和服務(wù)貢獻水平。順應(yīng)國家未來發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型方向，及時對高校學科專業(yè)進行改革調(diào)整。整合優(yōu)勢力量開展協(xié)同創(chuàng)新和長期持續(xù)攻關(guān)，為科技創(chuàng)新提供支撐。
    四要著力抓好薄弱環(huán)節(jié)。當前，學前教育、農(nóng)村義務(wù)教育、職業(yè)教育仍是短板，必須下大力氣解決。要擴大普惠性幼兒園供給，實現(xiàn)幼兒園監(jiān)管全覆蓋，力爭到2020年學前三年毛入園率達到85%，解決“入園難、入園貴、監(jiān)管弱”問題。按照鄉(xiāng)村振興和城鎮(zhèn)化規(guī)劃編制義務(wù)教育學校布局規(guī)劃，優(yōu)化教育資源配置，推進義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。加強鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校建設(shè)，通過“互聯(lián)網(wǎng)+”等形式，促進優(yōu)質(zhì)教育資源下沉。農(nóng)村和貧困地區(qū)教育薄弱的原因，主要是缺教師特別是優(yōu)秀教師，要加大師范生培養(yǎng)力度，為鄉(xiāng)村學校及教學點培養(yǎng)“一專多能”教師，同時改善農(nóng)村教師收入待遇和工作生活條件，吸引更多優(yōu)秀人才在農(nóng)村長期從教。發(fā)展職業(yè)教育是深化教育改革的重要突破口，要把職業(yè)教育擺在教育改革創(chuàng)新更加突出的位置，深化復合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓模式改革，推動校企深度合作，提高職業(yè)教育發(fā)展質(zhì)量。
    五要努力完善保障條件。辦好現(xiàn)代化教育，必須有強有力的人、財、物和體制機制保障。教育經(jīng)費投入要更多地向教師傾斜，確保教師平均工資收入水平不低于或高于當?shù)毓珓?wù)員的平均工資收入水平。要優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，更多地用在實驗室、遠程教育、運動場等教學需求的設(shè)施上，進一步提升教育教學質(zhì)量。大力宣傳教師先進典型，使尊師重教在全社會蔚然成風。把師德師風作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標準，對師德失范行為劃出底線紅線，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起。要完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政齊抓共管、部門各負其責的教育改革領(lǐng)導體制，各級教育部門要切實履行主體責任，堅持把政治建設(shè)擺在首位，深入推進全面從嚴治黨和反腐敗斗爭，加強重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)廉政風險的防控，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍，提升適應(yīng)教育現(xiàn)代化建設(shè)要求的工作能力和業(yè)務(wù)水平。
    藍圖已經(jīng)繪就，關(guān)鍵在于落實。我們要在以習近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導下，深入貫徹全國教育大會精神，真抓實干，開拓進取，加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育，為決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻！
    學習三農(nóng)重要論述心得體會總結(jié)篇六
    說：我們對脫貧攻堅要有一種責任感、緊迫感，要帶著感情做這項工作，要真正做到內(nèi)心向往貧困群眾住上新房，穿上新衣，向往貧困群眾發(fā)家致富，奔上小康，讓扶貧攻堅成為黨員干部的心中事，心中石。強調(diào)抓扶貧切忌喊大口號，也不要定那些好高騖遠的目標，要一件事一件事做好。扶貧攻堅，更需要我們黨員干部多一些擔當，多一些辦法，多一些接地氣的思路，用換位思考的方法，來解決群眾遇到的實際困難。
    一是走訪困難戶方面要帶著細心去走訪，做到有的放矢。走訪戶前，要認真了解全村的基本情況以及走訪的群眾類型(五保，低保，扶貧戶，勞動力情況等)。群眾對政策的知曉了解情況。
    要帶著誠心去走訪，做到將心比心。在走訪過程中，盡可能地到群眾家中看一看，聽一聽，采用拉家常的方式，以請教的語氣，重點了解群眾家庭生產(chǎn)，生活中存在的問題，對群眾要實話實說。對于有些群眾當面不情愿說的話，可留下公示的電話，希望能聽到他們的真實聲音和期盼。在走訪過程中，看到部分群眾生活相當艱苦，特別是一些因病殘導致家庭貧困的現(xiàn)實(群眾年老、身邊無人照料、房屋破舊、生活貧苦)，要在走訪時一一進行了解記錄。
    要調(diào)整好心態(tài)。在走訪困難群眾時候，要將群眾當自己的親人，朋友，以誠相待。要改變工作作風。在處理困難群眾問題時候，要結(jié)合有關(guān)政策的基礎(chǔ)下，要有耐心，動之以情，曉之以理，一遍不行，要講兩遍，三遍。一次不在家，就走兩次，三次，來調(diào)處解決問題。走訪群眾時，很多群眾都積極配合，他們對我們的工作都非常理解和支持，又是倒茶，又是拿凳子讓坐。感謝群眾對我們工作的理解和配合，今后應(yīng)認真將工作做好。也許有時候走訪了不一定能解決什么問題，但我們來了。經(jīng)常走訪是拉近群眾的距離，打好群眾基礎(chǔ)，無形中為社會和諧穩(wěn)定作出貢獻。
    二是制定幫扶措施方面在工作中要勤于思考，充分考慮實際情況，因地制宜，合理進行調(diào)整。
    1.持之以恒開展幫扶。精準扶貧是一長期系統(tǒng)工程，需要長期的努力。應(yīng)根據(jù)實際，制定長期計劃，給予扶貧對象長期、持續(xù)跟蹤的幫助。
    2.結(jié)合被幫扶對象的實際特點開展幫扶。在幫扶對象中，因病致貧，因貧返病現(xiàn)象相當普遍。應(yīng)立足實際，創(chuàng)新幫扶措施，增強其脫貧能力，使之早日脫貧致富。
    3.加強與村、鎮(zhèn)、縣溝通聯(lián)系，給予困難群眾創(chuàng)造合適的就業(yè)機會，致富途徑，使其增強造血能力。進一步采取措施，克服困難，切實解決其生產(chǎn)、生活中的困難，力求從根本上改善困難群眾的生活水平。
    學習三農(nóng)重要論述心得體會總結(jié)篇七
    習總書記在xx師范大學師生代表座談會上說:好老師應(yīng)該知道，選擇老師選擇責任，履行教育人、立德樹人的責任，把這個責任表現(xiàn)在平凡、普通、細致的教育管理中。正因為有了愛教育和愛學生，我們的許多老師才有勇氣用一生準備一堂課，用一生在三英尺講臺上默默奉獻。只有當學生遇到危難時，他們才有勇氣挺身而出，敢于克服新知識和新學習。作為專職老師，最近細致的對話，感覺很深，用短短的幾句話完成了老師的標準和對很多教師的期待。
    一是要有理想的信念。這一理想信念是指中國特色社會主義向心力發(fā)展。
    二是要有道德情操。尊師重教，核心是師德師風。沒有師德，重教難，尊師難。
    三是要有扎實的學識。為學生傳授真正的知識，解釋疑問，滿足學生的學習需求，自己需要真正的能力。
    四是要有愛的心。教育是最有愛心的事業(yè)，沒有愛就不能當老師，沒有愛就不能教育。
    新時代，新征程，隨著中國特色社會主義進入新時代，富強民主文明和諧的美麗中國成為我們的新期待，新時代對我國的教育事業(yè)也提出了新的要求。作為教師中的一員，我記得總書記四有好老師、四統(tǒng)一、四引路人等要求，把教師的理想信念、道德情操、扎實學識、愛心融入護理教育的實際中。
    要成為好老師，首先要有堅定的理想信念。另一方面，要做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠于黨和人民的教育事業(yè)。另一方面，必須有自己的教育原則。嚴格的治療是原則，公正客觀是原則，好老師必然有價值觀的支持。成為好老師的同時，還需要高尚的道德情操。教育實際上在很多情況下都是甘為人梯的作用。作為梯子，幫助學生看到更高更遠的世界。教育不像夜空中的月亮，有著不吃人類煙花的清雅。教育需要穩(wěn)，教師要像樹一樣把自己扎根于學生和教育實踐中，解決學生的想法，幫助學生。
    成為好老師，需要堅定的學識。建立廣泛涉獵各種知識和終身學習的學習態(tài)度，幫助我們成長，提高自己的知識素養(yǎng)和教育能力。最后，做好老師，要有一顆愛心。工作的熱情來源于愛。不僅要有像水一樣寬廣的胸懷，還要有強烈的包容心，還要有像火一樣熱情的熱情，把教育作為自己的事業(yè)，把事業(yè)作為文化。
    總書記的這些論述充分體現(xiàn)了黨中央對許多教師的親切關(guān)懷和期待，是新時期進一步加強教師隊伍建設(shè)的重要遵循。
    我深刻理解，成為一名好老師，最基本的是把教育人員作為自己的天職，在教育中全面提高自己的素質(zhì)，在教育人員中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領(lǐng)導下，立足場，創(chuàng)造自己的本職工作，為黨的教育事業(yè)做出貢獻，努力創(chuàng)新業(yè)績。
    班主任的一言一行對學生有很大影響，新時期班主任在應(yīng)對教育對象實施影響的同時，不斷完善自己。要不斷學習知識，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的素質(zhì)，嚴格規(guī)律自己，以身作則，在學生中樹立真正的榜樣。
    現(xiàn)在教師的個人素養(yǎng)要求越來越高，班主任的一言一行，人格人品對學生有很大的影響。因此，帶著思想簡單復雜，有意見和意見的青少年，班主任應(yīng)該做榜樣。班級事務(wù)，自己能做的事，努力做。不要胡亂批評指責，整天用手畫腳。另外，班主任要從心底愛這所房子，愛這所房子的所有成員。學生在看不見的情況下形成自我約束力，模仿班級能做的事情。
    要讓班里的所有學生真正感受到這個班的集團，老師是他們的一員，是他們的朋友，和他們平等。在這個集體中，老師只是領(lǐng)導雁、引路人。作為班級的大小事務(wù)，必須得到同學們的同意，全班同學集體討論，最后決定。制定班級規(guī)則，大家制定計劃舉表決定，形成制度后必須嚴格執(zhí)行。執(zhí)行時要嚴格，特別是班干部要確立他的權(quán)威，要嚴格要求。當然，在具體的操作過程中，要注意一定程度的問題。畢竟，我們的班級規(guī)則是為了規(guī)范學生的言行，促進他們努力學習，使學生健康成長，成為國家的支柱材料，有用才是我們的目的。只有這樣，學生們才能自覺遵守班規(guī)，沒有人愿意違反他們自己的規(guī)定，犯規(guī)也愿意受罰，努力減少犯罪。慢慢地，同學們的自覺性、集體榮譽感無形中形成。
    班主任必須協(xié)調(diào)各科的平衡。班主任是班主心骨，核心力量。學生對科任教師的反映，科任教師對同學的看法，班主任應(yīng)立即理解，在中間發(fā)揮橋梁和潤滑濟的作用，具有持久性。特別是要讓學生平等對待所有的科任教師，不要因為自己的好壞而喜歡。這不僅是學習的問題，也是人的修養(yǎng)和道德問題。學生尊重各科教師，教師愿意進入這個班級，可以想象學習的效果。另外，作為班主任，要注意處理班級與班級之間的關(guān)系，學習班級與班級之間的矛盾，加強班級與班級之間的交流、合作，團結(jié)合作，共同進步。
    自學校開展“四群”教育學習以來，我積極參加了學習活動，不僅豐富了我的政治理論知識，也是我的思想政治素養(yǎng)得到了提升。在工作實際中，我充分的做到理論聯(lián)系實際，把“四群”理論知識與工作實際緊密結(jié)合起來，用以指導教育教育工作實際，受益匪淺。通過學習“四群”理論知識，是我深深的懂得：
    1、要深入教師實際，想教師所想。
    師們做好服務(wù)工作，同時，切實提高教師的專業(yè)素質(zhì)，最終提高教育教學質(zhì)量。
    2、深入學生實際，想學生所想。
    以人為本，執(zhí)政為民是馬克思主義政黨的生命根基和本質(zhì)要求，人民群眾是歷史的主人，只有充分尊重人民的主體地位，才能達到群眾的支持。亦如在可讓教學中，我們只有充分的尊重學生的主體地位，尊重學生，學生才是學習的主人，只有尊重學生，才能贏得學生的尊重，從而真正的激發(fā)學生內(nèi)在的學習動力，提高課堂教學的效率。我們也應(yīng)該深入學生的學習和生活實際，深入了解學生的學習意愿、學習需求、學習狀況以及學生的認知情況和心理發(fā)展水平，才能更好的教育學生。那種教師一廂情愿的教學“獨角戲”，哪怕學生順從，但也是暫時的，如果沒有學生內(nèi)在的持續(xù)的學習動力，教育就不會真正成功。只有深入課堂、深入學生、了解學生，關(guān)心愛護、尊重學生，才能得到學生尊重，贏得學生的愛戴，教學才會有效，教學質(zhì)量才會提高，教育的影響力才會持久。
    3、深入家長實際，想家長所想。
    實際，他們更多的要看到的是幾年以后子女為家庭創(chuàng)造的經(jīng)濟效益，因而認為讀再多的書也無用，在這種時候，學校與家長之間，毫無疑問，就會產(chǎn)生矛盾。因此，教師只有放下身段，深入田間地頭，了解家長的真實的想法，向家長所想，才能和家長取得共識，達成一致，也才能真正促進學校教育的發(fā)展。
    總之，通過參加“四群”教育學習活動，有了很多的感悟，我將繼續(xù)一如既往，加強學習，不斷提高自己的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，專業(yè)素質(zhì)，以先進為榜樣，以飽滿的熱情投入到教育教學工作當中來。
    習總書記在北京師范大學師生代表座談會時說“好老師應(yīng)該懂得，選擇當老師就選擇了責任，就要盡到教書育人、立德樹人的責任，并把這種責任體現(xiàn)到平凡、普通、細微的教學管理之中。正是因為有了愛教育、愛學生，我們很多老師才有了用一輩子備一堂課、用一輩子在三尺講臺默默奉獻的力量，才有了在學生遇到危難時挺身而出的勇氣，才有了敢于攻克新知新學的銳氣”。作為一名專任老師，近日細品此談話，感觸頗深，短短的幾句話道盡好老師的標準及對廣大教師的殷切期望。
    總書記指出，教師是人類歷史上最古老的職業(yè)，太陽底下最崇高的職業(yè)就是教師。要重視教師隊伍建設(shè)，關(guān)心教師的健康成長，關(guān)心教師的待遇地位，倡導全社會尊師重教?？倳泴美蠋煹臉藴蕪娬{(diào)了四句話：
    一是要有理想信念。這個理想信念指的就是中國特色社會主義向心力。
    二是要有道德情操。尊師重教，核心是師德師風。沒有師德，難以重教，難以尊師。
    三是要有扎實學識。為學生傳授真知、解疑釋惑，滿足學生學習需求，自己要有真本領(lǐng)。
    四是要有仁愛之心。教育是最有愛心的事業(yè)，沒有愛心別當老師，沒有愛心別搞教育。
    新時代，新征程，隨著中國特色社會主義進入新時代，富強民主文明和諧的美麗中國成為我們新的期待，新時代對我國的教育事業(yè)也提出了新的要求。作為教師中的一員，我會牢記習總書記“四有”好老師、“四個相統(tǒng)一”、“四個引路人”等要求，將師者的理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心融入到護理教學實際中。
    成為一名“好老師”，首先要有堅定的理想信念。一方面，要做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。另一方面，要有自己教學的原則。嚴謹治學是原則，公正客觀是原則，好老師必然有一個價值觀的支撐作為堅強后盾。做一名“好老師”，同時也需要具備高尚的道德情操。教學實際中，更多的時候所擔任的是甘為人梯的角色。以身為梯，幫助學生看到一個更高更遠的世界。教學不似夜空中的明月，帶著不食人間煙火的清雅。教學需要穩(wěn)扎穩(wěn)打，教師唯有像“樹木”一般將自己扎根于學生和教學實踐之中，才能解學生之所想，助學生有所成。
    成為一名“好老師”，還需要有扎實學識。樹立廣泛涉獵各類知識與終身學習的學習態(tài)度，才能夠幫助我們不斷成長，不斷提升自己的知識素養(yǎng)與教學能力。最后，做好老師，要有仁愛之心。工作的激情來源于熱愛。不僅要有如水一般的寬廣胸懷，有一顆強大的包容之心，更要有如火一般的澎湃激情，把教學當成自己的事業(yè)，把事業(yè)鑄成一種文化。
    總書記的這些論述，充分體現(xiàn)了黨中央對廣大教師的親切關(guān)懷和殷切期望，是新時期進一步加強教師隊伍建設(shè)的重要遵循。
    “教育的本質(zhì)意味著一顆樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”作為護理專業(yè)的專任老師，在培養(yǎng)具有核心競爭力的醫(yī)護人員時，不僅要學生理論知識簡單的疊加、方法的重復，操作的訓練，還要教師自身文化的積淀，方法的創(chuàng)新，讓我們?yōu)閷W生創(chuàng)造和諧愉快的教育氛圍，讓老師不斷實施新的教學方法，具備新的職業(yè)態(tài)度，讓教育在和諧中煥發(fā)它無窮的魅力。
    我深深體會到，要當好一名教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領(lǐng)導下，立足崗位，創(chuàng)造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業(yè)貢獻力量，努力爭創(chuàng)新業(yè)績。
    習總書記在北京師范大學師生代表座談會時說“好老師應(yīng)該懂得，選擇當老師就選擇了責任，就要盡到教書育人、立德樹人的責任，并把這種責任體現(xiàn)到平凡、普通、細微的教學管理之中。正是因為有了愛教育、愛學生，我們很多老師才有了用一輩子備一堂課、用一輩子在三尺講臺默默奉獻的力量，才有了在學生遇到危難時挺身而出的勇氣，才有了敢于攻克新知新學的銳氣”。作為一名專任老師，近日細品此談話，感觸頗深，短短的幾句話道盡好老師的標準及對廣大教師的殷切期望。
    總書記指出，教師是人類歷史上最古老的職業(yè)，太陽底下最崇高的職業(yè)就是教師。要重視教師隊伍建設(shè)，關(guān)心教師的健康成長，關(guān)心教師的待遇地位，倡導全社會尊師重教?？倳泴美蠋煹臉藴蕪娬{(diào)了四句話：
    一是要有理想信念。這個理想信念指的就是中國特色社會主義向心力。
    二是要有道德情操。尊師重教，核心是師德師風。沒有師德，難以重教，難以尊師。
    三是要有扎實學識。為學生傳授真知、解疑釋惑，滿足學生學習需求，自己要有真本領(lǐng)。
    四是要有仁愛之心。教育是最有愛心的事業(yè)，沒有愛心別當老師，沒有愛心別搞教育。
    新時代，新征程，隨著中國特色社會主義進入新時代，富強民主文明和諧的美麗中國成為我們新的期待，新時代對我國的教育事業(yè)也提出了新的要求。作為教師中的一員，我會牢記習總書記“四有”好老師、“四個相統(tǒng)一”、“四個引路人”等要求，將師者的理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心融入到護理教學實際中。
    成為一名“好老師”，首先要有堅定的理想信念。一方面，要做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。另一方面，要有自己教學的原則。嚴謹治學是原則，公正客觀是原則，好老師必然有一個價值觀的支撐作為堅強后盾。做一名“好老師”，同時也需要具備高尚的道德情操。教學實際中，更多的時候所擔任的是甘為人梯的角色。以身為梯，幫助學生看到一個更高更遠的世界。教學不似夜空中的明月，帶著不食人間煙火的清雅。教學需要穩(wěn)扎穩(wěn)打，教師唯有像“樹木”一般將自己扎根于學生和教學實踐之中，才能解學生之所想，助學生有所成。
    成為一名“好老師”，還需要有扎實學識。樹立廣泛涉獵各類知識與終身學習的學習態(tài)度，才能夠幫助我們不斷成長，不斷提升自己的知識素養(yǎng)與教學能力。最后，做好老師，要有仁愛之心。工作的激情來源于熱愛。不僅要有如水一般的寬廣胸懷，有一顆強大的包容之心，更要有如火一般的澎湃激情，把教學當成自己的事業(yè)，把事業(yè)鑄成一種文化。
    總書記的這些論述，充分體現(xiàn)了黨中央對廣大教師的親切關(guān)懷和殷切期望，是新時期進一步加強教師隊伍建設(shè)的重要遵循。
    “教育的本質(zhì)意味著一顆樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”作為護理專業(yè)的專任老師，在培養(yǎng)具有核心競爭力的醫(yī)護人員時，不僅要學生理論知識簡單的疊加、方法的重復，操作的訓練，還要教師自身文化的積淀，方法的創(chuàng)新，讓我們?yōu)閷W生創(chuàng)造和諧愉快的教育氛圍，讓老師不斷實施新的教學方法，具備新的職業(yè)態(tài)度，讓教育在和諧中煥發(fā)它無窮的魅力。
    我深深體會到，要當好一名教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領(lǐng)導下，立足崗位，創(chuàng)造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業(yè)貢獻力量，努力爭創(chuàng)新業(yè)績。
    你們好！為了配合搞好孩子們的教育，我就教育孩子的心得與各位進行交流。
    我是做建筑安全管理工作的，由于工作性質(zhì)不同，不能像許多的家長一樣能夠有更多的時間和孩子在一起，陪孩子學習、聊天……更不能像其他的家長，每日通過孩子的言行更多的了解到孩子的在校情況，掌握孩子的思想動態(tài)。
    在孩子一出生，我們就對他充滿了憐愛，他的每一步成長都讓我們欣喜無比，對他的教育問題，我們也不停的在總結(jié)和思考，我們不期望他當官、發(fā)財，我們不期望他大富大貴，我們只有一個夢想，期望他做一個行為文明、心理健康、知識豐富、生活快樂的人。所以，我的教育方法是育才必須先育人、凡事都要求孩子養(yǎng)成一個良好的習慣、對待任何事要有一個積極的心態(tài)、多方面培養(yǎng)孩子的興趣愛好、培養(yǎng)孩子的責任心，對事情要有義務(wù)感。對于這些我想從以下幾個方面談起：
    1、人的成長，應(yīng)該是文明素質(zhì)的成長。
    老師每天要教幾十名孩子，難免全都掌握孩子的思想，回到家里，我都要詢問孩子的學習進展，每當孩子提到老師時，我都要向孩子說要嚴格按老師的要求約束自己。哪個老師都喜歡好學生，都希望自己的學生是優(yōu)秀的。老師的嚴厲，辛苦教學那是對你的關(guān)心和愛護。這一代孩子多數(shù)都是祖輩帶大，自私浮躁。我就以自己的言行去感染孩子，給父母最多的關(guān)愛，進行文明教育；如果說他不講理，那就進行武力壓服（命令形式，而不是打罵）。同時，教育他凡生活中力所能及的事一定要自己動手，自己要去嘗試和體驗，包括洗衣服等等家務(wù)我都要求他盡可能自己去做。
    2、人的成長，需要心理健康的成長。
    現(xiàn)在的家庭都是一個孩子，每個家長都不希望自己的孩子在外邊受到任何傷害，所以說，我經(jīng)常告戒自己的孩子當同學中有人需要幫助時，你要伸出援助之手，男孩子要學會寬容別人，不要計較一些小事，同學之間要相互關(guān)心、愛護，努力培養(yǎng)孩子的積極向上的拼搏精神。孩子總有這樣的思想，他認為學習好的同學總是學習好的，剛開始這一直就是他的想法。我就給他舉例子讓他信服，鼓勵他學習，讓他相信自己是最優(yōu)秀的，用積極的心態(tài)去思考問題。
    孩子一天天長大，問題也越來越多，家長就免不了要批評，首先，要尊重孩子。不要不分場合地批評，孩子大了，都有自尊心，批評盡量不要在大庭廣眾之下，這樣可以減輕孩子的心理壓力，為孩子改正錯誤打好基礎(chǔ)；其次，要心平氣和，用語恰當。犯了錯誤的孩子，一定要心平氣和，以情感人，以理服人，千萬不要以氣勢壓人，在語言的運用上要講究技巧，不可過于苛刻，應(yīng)嚴愛并重，不可羅嗦，應(yīng)有針對性，符合孩子的實際，說得有理，精要，有新意；再次，要方法得當。家長在批評孩子時，如果方法不對，往往會事與愿違，因此必須講究批評孩子的方法?？梢越Y(jié)合孩子讀過的故事和學過的課文等進行循循善誘的說教，甚至可以采取暫時擱置，給孩子留出自省空間，然后予以點撥的方法。
    3、人的成長，必須是知識的大幅度增長。
    在學習上嚴格要求，多與老師溝通。及時掌握孩子的思想動態(tài)。勤檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)孩子學科中出現(xiàn)弱項馬上查找原因，及時，讓孩子在各方面齊頭并進。告訴他，課本知識是基礎(chǔ)，及便是其它的知識學不到，只要認真聽，積極思考，把課堂內(nèi)的45分鐘課程學好，就可以。孩子喜歡讀書，我們就經(jīng)常給他買，引導他學習歷史、科技、文學等各類知識。在學習中鼓勵他獨立思考，提出自己的見解。
    4、人的成長，應(yīng)當是快樂的成長。
    當今時代，競爭越來越激烈，學生的學習負擔越來越重，學習壓力越來越大，我們也就不應(yīng)該再給他們增壓，而是要幫助養(yǎng)成好的學習習慣。目標可以低一點，應(yīng)該讓他明白生活不僅僅是壓力、負擔，而是更多的快樂，孩子喜歡打籃球、滑冰增加才藝，我們也就盡可能的滿足他的要求，即便是在他娛樂的時候很辛苦，但也無怨言，因此，我們不強迫他要有什么成就，只要他有興趣，快樂就好。
    我所從事的行業(yè)是一個面對眾多層次、眾多人群的單位，所以我對這方面比較熟悉，我更加了解怎樣去掌握人的心理。如何才能在說服教育中收到效果，讓孩子既能接受又能認識到自己的不足，有幾點是很重要的。
    （1）就事論事。批評孩子要客觀，就孩子所做的這件事本身講道理，提出要求，不要加入過多的感情色彩，借此發(fā)泄。批評孩子時不可嘮嘮叨叨，將孩子以前的錯事也說出來，或者進而給孩子的這次行為下了某種不負責任的結(jié)論，這常常引起孩子的反感。
    （2）避免說教。批評孩子時，用語要有針對性，要講他錯在哪里，這種錯誤有哪些害處，以后怎樣改正，批評用語要易于被孩子理解和接受，不要泛泛講大道理?？偸侵v大道理，時間久了，孩子容易引起厭煩情緒。
    （3）保護自尊。批評孩子不可用易于損傷孩子自尊心的惡語，另外，盡量避免在眾人面前批評孩子，尤其對那些較敏感的孩子。
    （4）適當鼓勵。在孩子接受了批評并作出積極的反應(yīng)后，家長要及時給予肯定和表揚，強化他的積極行動，不可置之不理。
    5、多方面培養(yǎng)孩子的興趣、愛好。
    家長是孩子的啟蒙老師，從幼兒園一直到高中家長如何培養(yǎng)孩子的學習興趣？多種愛好呢？更好地引導孩子學習，使之成為有用之才。
    （1）要增強孩子的學習快感，培養(yǎng)直接興趣。對于孩子，要多表揚，少批評。要善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的優(yōu)點。有些家長開口閉口就是“這么簡單都不會，光知道玩”，本是恨鐵不成鋼，卻不知好鋼已在批評中鈍化了，日久天長孩子總覺得自己很差，總有錯，在學習中有壓抑感，于是厭惡學習。這種做法是不對的。
    （2）要明確學習目的，培養(yǎng)間接興趣。我經(jīng)常談起身邊發(fā)生的一些實例，我接觸的很多農(nóng)民工家的孩子，有的高中還沒念完，不愿上學了，怎么辦？只有辛苦工作了。那么，如果你進入了一所好的大學，畢業(yè)后，你就能夠找到非常好的、體面的工作，接著就會有好的待遇、好的生活質(zhì)量，相反你什么也不會有。有時孩子對背外語單詞不感興趣，對一些外語歌曲比較喜歡，那么就教育引導孩子只有單詞會了你才能用心去感受歌的韻意。唱起來才好聽，記起來才容易。
    每個家長都希望自己的孩子成龍成鳳，成為國家的棟梁。這是家長們的對孩子的寄托。教育孩子不僅是學校的責任更是我們家長的責任，我愿與老師共同配合一起做好孩子的教育工作。
    圍繞保持黨的先進性和純潔性，中共中央決定從在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強學習型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。
    群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。
    但是，隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和物質(zhì)財富的豐富、辦公條件的改善，在部分黨員中出現(xiàn)了拜金主義、享樂主義和奢靡之風，雖然這些現(xiàn)象僅存于黨內(nèi)少數(shù)成員身上，但這些行為損害了黨的形象，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度。主席曾在多種場合強調(diào)堅決反對各種形式的浪費，并帶頭厲行勤儉節(jié)約，如在開會時不擺放花草，公務(wù)接待一律嚴格按照規(guī)定進行。這些舉措，為我們樹立了良好的榜樣，體現(xiàn)了黨中央在發(fā)展與改革面臨拐點的關(guān)鍵時刻，堅持自我教育、自我凈化、自我校正，體現(xiàn)了中央的憂患意識。
    最近，一大批黨和國家的高層領(lǐng)導相繼落馬，無一不牽扯奢侈浪費，也反映出我黨繼續(xù)開展“厲行節(jié)約、反對浪費”活動的必要性和緊迫性。在全球資源爭奪日趨激烈，資源類商品價格高企不下的情況下，作為一名普通黨員，通過這次群眾路線教育實踐活動，我們應(yīng)在認真學習領(lǐng)會相關(guān)文件的基礎(chǔ)上，嚴格按著中央的要求，將厲行節(jié)約的宗旨貫徹到生活中的細微之處，這不僅有利于環(huán)境保護，避免資源和能源的浪費，也有利于培養(yǎng)共產(chǎn)黨員艱苦樸素的生活作風，遠離奢靡腐化，脫離低級趣味，對于純潔黨性、升華人性都有著重要的意義。
    在改革開放的新時期提倡節(jié)約，反對浪費，與我黨在抗戰(zhàn)時期和建國初期所提倡的艱苦樸素的生活有相同之處，也有不同之處。艱苦樸素的生活作風是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，對于保持共產(chǎn)黨員的先進性，遠離不良習氣有重要意義，不僅有助于黨員自身的人格黨性塑造，也有利于純潔黨員隊伍，從而利于國家發(fā)展和建設(shè)。但是，在改革開放的新時期提倡節(jié)約反對浪費，也并不是讓黨員同志都去重溫長征時期吃草根啃樹皮的苦日子。在國家經(jīng)濟快速發(fā)展，人民生活水平普遍提高的今天，提倡節(jié)約，反對浪費是讓我們避免不必要的浪費，反對大吃大喝，浪費能源資源，利用公款大肆吃喝玩樂等行為。維持正常工作運轉(zhuǎn)所需要的花銷也應(yīng)視具體情況量入為出，不應(yīng)花公款就沒有節(jié)約的意識。具體來講，使用辦公用品和單位的水電等設(shè)施要有節(jié)約的意識，比如打印紙張的使用，廢舊紙張書刊的利用等，在必要的宴請活動中要視實際情況妥當處理，不能一味鋪張浪費，花錢無所顧忌。在自己的日常生活中，也應(yīng)量入為出，反對拜金主義和奢侈浪費，在保證生活質(zhì)量的同時，培養(yǎng)健康的愛好，遠離奢靡墮落的生活習氣。這樣也有助于集中精力經(jīng)營家庭，努力工作。
    “浪費之風務(wù)必狠剎!要加大宣傳引導力度，大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風。”同志關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的重要批示，體現(xiàn)了中央改進作風八項規(guī)定的新要求，反映了廣大干部群眾的呼聲和愿望，表明了我們黨狠剎不良歪風、倡導文明新風的鮮明態(tài)度和堅定決心。鋪張浪費絕非小事，不僅因為它脫離我國基本國情、背離優(yōu)良傳統(tǒng)文化，還在于它敗壞黨風、政風和社會風氣。(人民日報評論員)
    近日，單位下發(fā)并組織《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》的學習，《厲行節(jié)約反對浪費》是這次群眾路線教育實踐活動的重要教材。該讀本收入了新民主義革命時期、社會主義革命和建設(shè)時期、改革開放新時期包括毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、和周恩來、劉少奇、朱德、陳云等中央領(lǐng)導人有關(guān)厲行節(jié)約、反對浪費的重要論述100余條，約3萬字。通過認真閱讀，深刻領(lǐng)會歷屆中央領(lǐng)導人的關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的重要講話精神，并結(jié)合實際，深入反思，使我深刻體會切實厲行節(jié)約、反對鋪張浪費的極端重要性。
    曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞，伴隨經(jīng)濟快速發(fā)展，社會轉(zhuǎn)型步伐加快，消費主義的觀念泛濫，在很多人眼中，奢靡和鋪張意味著“成功”和“地位”。拜金主義狂潮會將社會推入到物質(zhì)的絕對崇拜中，對社會價值體系和社會心態(tài)帶來嚴重的負面影響。黨內(nèi)存在的奢侈浪費、形式主義、官僚主義等作風問題不斷腐蝕黨群、干群關(guān)系。
    因為講闊氣，動輒花上萬元吃一頓飯，因為講排場，吃一半扔一半，有多少是實實在在的消費需求，又有多少是公款請吃，奢靡浪費讓人心痛至極，不正之風令每一個有良知的人擔憂?！跋順分髁x和奢靡之風都是老百姓最痛恨的社會現(xiàn)象，這些不是小問題，而是思想里、骨子里、作風里的大問題?！?BR>    “由儉入奢易，由奢入儉難”，浮華奢靡將腐蝕黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，削弱黨的執(zhí)政力量，也將導致社會性的浮華和制度性的腐敗。我們要從思想上崇尚儉樸，以勤儉節(jié)約為榮、鋪張浪費為恥，樹立節(jié)儉新風，嚴格遵守中央‘八項規(guī)定’，讓干部作風的轉(zhuǎn)變引領(lǐng)文明新風，鋪張浪費的行為成為‘過街老鼠’，從源頭上遏制鋪張浪費。
    勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。今天的社會飛速發(fā)展，我國經(jīng)濟水平有了日新月異的變化，這一優(yōu)良的傳統(tǒng)需要廣泛傳遞給下一代。中央出臺了改變作風的“八項規(guī)定”，其中特意強調(diào)了要厲行節(jié)約。作為中央機關(guān)，帶頭執(zhí)行確實是很有必要。
    古語說“人不率則不從，身不先則不信?！敝醒霗C關(guān)帶頭過“緊日子”意義深遠。對于“八項規(guī)定”的落實，領(lǐng)導的言行影響著群眾，領(lǐng)導身體力行對群眾的示范作用明顯。如果領(lǐng)導者只是教育下級要過“緊日子”勤儉節(jié)約，而自己依然過著“闊日子”，那八項規(guī)定將缺乏說服力。如今，財政部發(fā)出通知，要求中央國家機關(guān)各部門對2013年一般性支出統(tǒng)一按5%比例壓減，正是中央國家機關(guān)帶頭厲行節(jié)約、以身作則的充分體現(xiàn)。
    中央機關(guān)帶頭過“緊日子”既是是為了嚴格貫徹執(zhí)行“八項規(guī)定”，也體現(xiàn)了我們黨的性質(zhì)黨章的要求。我們黨是是全心全意為人民服務(wù)的黨，如果不帶頭過“緊日子”，而是追求奢侈豪華，那很難真正做到全心全意為人民服務(wù)。習視察廣東期間，入住普通套房、吃自助餐，做了最好的表率。也強調(diào)，要堅持勤儉辦一切事業(yè)，堅決反對講排場比闊氣，堅決抵制享樂主義和奢靡之風。習近平總書記還在新華社一份《網(wǎng)民呼吁遏制餐飲環(huán)節(jié)“舌尖上的浪費”》的材料上作出批示指出，餐飲環(huán)節(jié)上的浪費現(xiàn)象觸目驚心，現(xiàn)在我國還有為數(shù)眾多的困難群眾，各種浪費現(xiàn)象的嚴重存在令人十分痛心。
    浪費之風務(wù)必狠剎!各級黨政軍機關(guān)、事業(yè)單位，各人民團體、國有企業(yè)，各級領(lǐng)導干部，都要率先垂范，嚴格執(zhí)行公務(wù)接待制度，嚴格落實各項節(jié)約措施，堅決杜絕公款浪費現(xiàn)象。要采取針對性、操作性、指導性強的舉措，加強監(jiān)督檢查，鼓勵節(jié)約，整治浪費。各級干部要自覺遵守“八項規(guī)定”，不要讓八項規(guī)定成為一股“熱風”，吹過之后便成“冷風”。應(yīng)把當前的“勝利果實”堅持下去，將“厲行節(jié)約”的行動“進行到底”。提升政府形象和公信力。
    在學習教師各項法律法規(guī)的過程中，再次提高自己的思想和心靈，法律法規(guī)的制定為我們從教師那里指明了前進的方向，提出了努力實現(xiàn)的目標。在學習中認真比較，在自我反省的差距和不足中正視自己。
    一、在十七大領(lǐng)導中正視教育。
    十七大報告優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人才強國作為社會建設(shè)的重要目標，充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的重視。作為教育人員，我們必須記住教育人員的神圣天職，在自己的崗位上，全面貫徹教育方針，堅持教育人員，德育先行，實施素質(zhì)教育，提高水平，提高質(zhì)量，精心教育，專心培育人員?；仡欁约菏畮啄甑慕逃龝r間，深刻理解成為師，最基本的是把教育者視為自己的天職，在教育中全面提高自己的素質(zhì)，在教育者中不斷凈化自己的靈魂。要實現(xiàn)這一點，我們必須豐富自己的基礎(chǔ)，提高自己的品味，自己在這方面還有很多不足，今后必須努力用各種方法充實自己，更好地完成教育人員的重任。
    二、讓法律法規(guī)時刻警醒自己。
    在《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)條文中，明確指出了作為教師不應(yīng)該做的言行，應(yīng)該平等對待學生的原則。閱讀條文，對照自己，認為自己可以按照相關(guān)規(guī)定指導自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在教育教育中成為教師，平等對待所有學生，為學生創(chuàng)造寬松有序、民主、自主的學習、生活氛圍，使學生在幸福和幸福中發(fā)展。在教育教育實踐中，總是記住法律法規(guī)的條文，充分尊重學生的人格，不歧視學生，對學習和平行有問題的學生有很多自信，但也有耐心不足的時候，今后要學會尋找孩子的閃光點，用顯微鏡看不足，我們一定會互相幸福。
    三、以德為先，率先垂范。
    人的德先，只有有德行的人才能用自己的言行感染他人，影響他人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領(lǐng)，用靈魂塑造靈魂。關(guān)于《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關(guān)要求，我都在努力實踐，嚴格要求自己。作為教師，首先要愛字，心里有愛，喜歡事業(yè)，喜歡職場，喜歡學生，教師要成為教師，率先模范，教師是鏡子，照不到自己，照顧學生?？梢栽诤蛯W生的交往中站起來，蹲下來，讓學生更親近，素質(zhì)地尊敬。在與家長的交往中，努力在交流中相互理解，在交流中達成共識。
    四、學習典型地尋找差距。
    在我們的教育行列中，自古以來就有無數(shù)的典范和先進為我們寫了動人的章節(jié)。許多典范和先進的事跡我不知道，但我國著名教育專家支玉恒，他的執(zhí)著和毅力，挑戰(zhàn)和自信的精神深深感染了我，我認為自己不足的是這樣的精神，尋找這樣的精神，在當今社會復雜的環(huán)境中擁有自己的天空。
    學習三農(nóng)重要論述心得體會總結(jié)篇八
    近期，根據(jù)縣委縣政府、縣教育的安排，我校組織全體黨員領(lǐng)導干部召開了關(guān)于“扶貧工作重要論述”的專題學習會。在專題學習會上，我們學習了“扶貧攻堅”會議上的講話、婁勤檢書記在全省“脫貧攻堅”小組會議上的講話、毛萬春同志在省扶貧辦全體干部會議上的講話、20_年4月13日孫同志在縣委中心工作會議上的講話，還學習了“精準扶貧”的相關(guān)政策內(nèi)容。會后，我又通過報刊、網(wǎng)絡(luò)等渠道，搜集學習關(guān)于“精準扶貧”的新聞、政策等內(nèi)容。通過這幾日的學習，我對“精準扶貧”的相關(guān)知識有了進一步深入的了解，也對國家開展“精準扶貧”工作的背景及重要意義有了更加清醒的認識，感觸頗多，現(xiàn)將學習心得體會總結(jié)如下：
    黨的。
    十八大。
    以來，
    習近平。
    總書記。
    提出了“四個全面”戰(zhàn)略布局，豐富和發(fā)展了鄧。
    小平。
    “小康社會”戰(zhàn)略構(gòu)想。全面建成小康社會，在“四個全面”戰(zhàn)略布局中是處于引領(lǐng)地位的戰(zhàn)略目標。
    習近平。
    總書記。
    深刻指出：“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。貧困地區(qū)、貧困人口是全面建成小康社會的突出短板?！薄叭娼ǔ尚】瞪鐣?，最艱巨最繁重的任務(wù)在貧困地區(qū)?！薄胺鲐氶_發(fā)推進到今天，貴在精準，重在精準，成敗之舉在于精準。”
    精準扶貧是新時期黨和國家扶貧工作的精髓和亮點。黨和國家一直十分關(guān)心和重視扶貧工作，改革開放以來，經(jīng)過全國范圍有計劃有組織的大規(guī)模開發(fā)式扶貧，我國貧困人口大量減少，貧困地區(qū)面貌顯著變化。進入21世紀以來，中國經(jīng)濟騰飛發(fā)展，人民生活水平不斷提高，但扶貧開發(fā)工作依然面臨十分艱巨而繁重的任務(wù)，已進入啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺期，對黨和國家的扶貧工作提出了新的要求和挑戰(zhàn)。
    教育精準扶貧作為精準扶貧的重要內(nèi)容，也是根本的精準扶貧。
    習近平。
    總書記。
    提出：“消除貧困、改善民生、實現(xiàn)共同富裕，是社會主義的本質(zhì)要求，是我們黨的重要使命”。要實現(xiàn)貧困人口的長期穩(wěn)定脫貧，必須變輸血為造血。
    我們常講,“授之以魚不如授之以漁”。送貧困戶一條魚僅僅是一頓飯的事,而教會貧困戶打漁的方法是一輩子的事?！拜斞惫倘恢匾?，但是“造血”更重要,這就是我們陜西人常說的“縱有家財萬貫,不如有個門店;縱是穿金戴銀,不如一技在身”。我想,要讓貧困人口長久脫貧,就要真心實意給他們出主意、找對策,教育引導他們依靠自己的雙手和智慧，徹底走出困境。
    精準識別資助對象，落實好國家中職資助政策。國家在大力發(fā)展職業(yè)教育的同時，也加大了對職業(yè)教育資助投資。而要真正落實好國家中職資助政策，最首要的就是精準識別資助對象。在資助對象的識別中，我們首先應(yīng)掌握在校的建檔立卡貧困學生信息，而且應(yīng)該通過訪談進一步了解其他在校生的家庭情況，進而建立我校的家庭貧困學生數(shù)據(jù)庫，提高資助對象的身份識別的準確性，確保不漏報一名家庭困難學生、建檔立卡貧困學生，不讓學生因貧困輟學，使學生能通過學習技能掌握一技之長，獲得良好的就業(yè)機會，從而幫助家庭脫貧致富。
    同志為核心的黨中央保持高度一致，立足崗位，做出應(yīng)有的貢獻。
    學習三農(nóng)重要論述心得體會總結(jié)篇九
    1日上午，自治區(qū)黨委書記王君正主持召開區(qū)黨委理論學習中心組學習會，深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述，集中觀看《生命重于泰山》電視專題片，總結(jié)分析當前全區(qū)安全生產(chǎn)情況和面臨的形勢任務(wù)，深刻汲取安全生產(chǎn)事故教訓，進一步增強全區(qū)上下做好安全生產(chǎn)工作的責任感、緊迫感、使命感，部署做好安全生產(chǎn)防范工作，切實把安全生產(chǎn)工作做實做好。
    習近平總書記對安全生產(chǎn)工作多次發(fā)表重要講話、作出重要批示，深刻論述安全生產(chǎn)紅線、安全發(fā)展戰(zhàn)略、安全生產(chǎn)責任制等重大理論和實踐問題，明確要求樹立安全發(fā)展理念，弘揚生命至上、安全第一的思想，健全公共安全體系，完善安全生產(chǎn)責任制，堅決遏制重大安全事故，提升防災減災救災能力。王君正強調(diào)，當前我區(qū)正處于秋冬交替時節(jié)，氣溫逐步下降，冰雪路段逐漸增多；各類建設(shè)工程進入收尾階段，建設(shè)主體趕進度增效益意愿強烈；天氣干燥寒冷，油氣電等需求旺盛，道路安全、建筑施工、城市消防、文物消防和森林防火形勢愈發(fā)嚴峻。各級各部門要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述，始終把安全生產(chǎn)放在推進西藏長治久安和高質(zhì)量發(fā)展大局中來謀劃推動，全面貫徹落實安全發(fā)展理念，進一步增強紅線意識和底線思維，切實維護好人民群眾生命財產(chǎn)安全，為西藏長治久安和高質(zhì)量發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境，以優(yōu)異成績迎接黨的十九屆六中全會勝利召開。
    要堅持理論聯(lián)系實際學風，牢固樹立安全發(fā)展理念，始終把人民群眾生命財產(chǎn)安全放在第一位，做到思想上高度重視、行動上堅決落實、措施上全面到位。堅持警鐘長鳴、警惕常在，堅決克服麻痹思想、僥幸心理和松懈情緒，深入開展安全隱患排查治理，落實安全生產(chǎn)責任制度，時刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦。牢固樹立底線思維，嚴格落實保安全保穩(wěn)定的政治責任，堅決守住不發(fā)生重大安全生產(chǎn)事故這條底線。堅決反對形式主義、官僚主義，把重大風險隱患當成事故來對待，把明查與暗訪結(jié)合起來，把常態(tài)檢查與重點督查結(jié)合起來，確保黨中央決策部署落到實處。
    要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，以求真務(wù)實精神做好重點領(lǐng)域安全監(jiān)管和隱患排查。深入組織實施安全生產(chǎn)專項整治三年行動，標本兼治、系統(tǒng)治理、精準施策，落實落細各項工作任務(wù)。廣泛開展安全宣傳教育，提升全社會安全意識能力、筑牢安全生產(chǎn)人民防線。突出整治重點隱患，強化源頭治理，認真梳理短板弱項，徹底根治一批“老大難”問題。健全長效機制，貫徹落實好《安全生產(chǎn)法》，制定一批實用有效、強制權(quán)威的地方標準，加快建立以風險分級管控和隱患排查治理為重點的安全預防控制體系，著力解決深層次矛盾和問題。提升基礎(chǔ)保障能力，加大安全生產(chǎn)投入，重點支持具有全局性、系統(tǒng)性的安全工程建設(shè)。強化督導考核、任務(wù)考核，堅持目標導向、問題導向、結(jié)果導向，對整治工作不作為、重大問題隱患懸而未決的，依法依規(guī)嚴肅處理。
    要堅持問題導向，增強憂患意識，嚴防發(fā)生重大突發(fā)事件。強化全過程監(jiān)管，做到安全生產(chǎn)監(jiān)管全覆蓋、無死角，對存在重大安全風險的“一票否決”。堅持“嚴”字當頭，盯緊盯牢重點行業(yè)領(lǐng)域，加強和完善巡查考核和約談制度，建立問題通報和督導整改機制，依法嚴懲一批嚴重違法違規(guī)行為，曝光一批問題隱患整改不落實的典型、關(guān)注一批聯(lián)合懲戒的黑名單企業(yè)。舉一反三、標本兼治，切實做到事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關(guān)人員未受教育不放過。
    學習三農(nóng)重要論述心得體會總結(jié)篇十
    近來，中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第四次全體會議在x召開，全會明確提出到我們黨在成立100年時，到2035年，再到新中國成立100年時，各階段目標任務(wù)以及表達了我們黨和廣大黨員干部對于實現(xiàn)這一宏偉藍圖的決心和毅力。鼓足干勁，躬親而為，年年“春天”下地播“中國之治”的種子，在某一個天高氣清的“秋天”收獲民族復興的累累碩果便指日可待。
    一聲“黨和國家各項事業(yè)取得新的重大進展”，是農(nóng)作準備充分的呼號。黨的十九屆三中全會至今已經(jīng)過去20個月，這20個月，是歡欣鼓舞的時間，是舉國同慶的時間，是取得重大突破的時間。經(jīng)濟上，抵住下行壓力并穩(wěn)步前行，貿(mào)易姿態(tài)強硬有序；政治上，對黨和國家機構(gòu)改革進行系統(tǒng)性、整體性重構(gòu)讓治理系統(tǒng)優(yōu)化升級；文化上，中華人民共和國成立70周年慶、改革開放40周年慶、“不忘初心、牢記使命”主題教育活動接踵而至氛圍濃厚，展現(xiàn)了新時代中國人的風貌與精神；社會方面，脫貧戰(zhàn)役打得堅實而漂亮，各項民生事業(yè)發(fā)展穩(wěn)步前行，人民生活持續(xù)改善升級；生態(tài)環(huán)境方面，貫徹了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，讓心中有生態(tài)，處處是生態(tài)。這優(yōu)質(zhì)的“五位一體”好農(nóng)具為春耕打下了堅實的基礎(chǔ)。
    一句“這是擺在我們黨面前的一項重大任務(wù)”，是開始播種的信號。如今的世界正處于巨大變動時刻，我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復興關(guān)鍵時期，屹立于世界民族之林的攻堅時期。每走一步，每一個決定，不管是“白兔小蝦”，還是“豺狼虎豹”，一雙雙眼睛都直勾勾地盯著我們，黨員干部要承受住碎碎之言，忍受住斜目之視，我們更應(yīng)在事業(yè)和工作中堅守對黨的忠誠，堅持黨的方針政策，堅決擁護黨和祖國統(tǒng)一，才能在“黑云壓城城欲摧”的情況下“沉舟側(cè)畔千帆過”。這是民族自信的呼號，這是中國之種開始播種的堅定信號！
    一部《中共中央關(guān)于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定（草案）》，是辛勤耕耘的象征。沒有規(guī)矩，不成方圓，“制度，是定國安邦之根本”。只有用成文的法、成文的書、成文的件，才能讓零散的期盼凝聚成扎實的約束力和希望火。制度建設(shè)已經(jīng)是新時代改革開放的重要課題，強化制度建設(shè)更是本次會議的核心論點，匯眾人之智，凝萬人之慧，共同締造造福人民，繁榮新中國的好制度，數(shù)幾十個小時的智慧碰撞，大家圍繞主題熱烈“四談”，談?wù)J識、談體會、談觀點、談建議，辛勤耕耘著每一個可推動國家進步的”決定“。
    沒有哪一場農(nóng)忙是輕松的，他是名詞的堆砌：整地、施肥、播種、查補幼苗、灌冬水、鋤草、殺蟲......他更是砥礪前行的見證，只有親身經(jīng)歷“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的艱辛，才能知道“春種一粒粟，秋成萬顆子”的喜悅，這一場豐收不是哪一個人，哪一個隊伍能夠完成的，他需要全體人民為中華民族的偉大復興而踩入泥土，而掄起鐵鋤，而彎腰除蟲......這盛世的麥田需要每一個筑夢的“農(nóng)人”行動起來！
    100年前的1921年“開天辟地的大事變”發(fā)生——中國共產(chǎn)黨成立，以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為奮斗綱領(lǐng)；100年后的今天，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的中國在世界舞臺上，掌舵東方巨輪乘風破浪。在此期間，中國共產(chǎn)黨用xx年時間完成新民主主義革命，建立新中國；用3年時間完成社會主義革命，確立社會主義基本制度；1978年以來進行改革開放，開辟中國特色社會主義道路。
    中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民用幾十年時間走過了西方發(fā)達國家?guī)装倌甑穆?，取得了巨大的歷史成就，實現(xiàn)了超乎想象的偉大飛躍。這些變化，深刻改變了近代以來中華民族發(fā)展的方向和進程，深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢和格局。事實充分證明，只有中國共產(chǎn)黨能夠領(lǐng)導中國人民實現(xiàn)民族獨立與國家富強，這已是1840年以來中國歷史無可辯駁的結(jié)論。
    毋庸置疑，100年來，中國共產(chǎn)黨前進的道路上曾遇到前所未有的挑戰(zhàn)和困難，對共產(chǎn)黨來說，有困難、有挑戰(zhàn)并不可怕，可怕的是對自己的選擇缺乏信心。中國共產(chǎn)黨是在迎接挑戰(zhàn)中不斷前進的，是在克服困難中進行探索、發(fā)展事業(yè)、增強自信心的。
    中國共產(chǎn)黨選擇的道路，每個階段有其特定的內(nèi)涵，但都是從中國國情出發(fā)獨立探索的結(jié)果，沒有照搬他國的模式和經(jīng)驗；都是人民選擇的結(jié)果，得到了人民群眾的認同和支持；都指向中華民族的偉大復興，有共同的目標和歸宿；尤其是都有其核心力量，即中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導，是永葆先進性的黨在各個時期實事求是地探索了正確的道路。
    但是，在巨大的成就面前，xxxx“七一”重要講話中仍強調(diào)全黨同志在中國特色社會主義建設(shè)的征程中“不忘初心、繼續(xù)前進”，充分表明了中國共產(chǎn)黨人的理性與謹慎。今天紀念中國共產(chǎn)黨95周年的輝煌歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞薄上追求享受，為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量。
    從歷史中往前走，這是“不忘初心、繼續(xù)前進”的重要前提。同時我們還有更遠大的目標，黨的十八大已經(jīng)明確了堅持和發(fā)展中國特色社會主義是一項長期而艱巨的歷史任務(wù)，必須準備進行具有新的歷史特點的偉大斗爭，在此過程中可能會遇到許多困難和風險。有了這個前提，我們就具備憂患意識，有了迎難而上的勇氣，有了攻艱克難的決心和意志。在這個基礎(chǔ)上從現(xiàn)在出發(fā)，直面問題，繼續(xù)前進。因為，歷史是不斷前進的，中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者，只有與歷史同步伐、與時代共命運的人才能贏得光明的未來，才能有人生出彩的機會。
    歷史是的教科書，是的營養(yǎng)劑，也是的清醒劑。讀史使人明智，中國共產(chǎn)黨建立的目的就是以馬克思主義理論為指導來解決中華民族偉大復興問題。通過歷史學習，我們可以了解中國共產(chǎn)黨是如何在探索中走過來的；通過歷史學習可以知道我們黨有哪些基本經(jīng)驗、經(jīng)歷了哪些苦難，有哪些教訓。
    回顧歷史，有助于我們從黨史中汲取精神和營養(yǎng)，轉(zhuǎn)化為攻艱克難的精神動力。在充分的道路、理論、制度和文化自信自覺基礎(chǔ)上，保持建黨初心，繼續(xù)推動馬克思主義及其中國化理論與實踐的發(fā)展，進一步解放思想，以實際行動積極推進“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，早日實現(xiàn)“兩個一百年”的宏偉藍圖。
    回顧歷史，是要用歷史映照現(xiàn)實、遠觀未來，為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量。
    在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上，xxx以九個“必須”，深刻總結(jié)百年奮斗經(jīng)驗啟示，為“開創(chuàng)未來”指明了方向：
    ——以史為鑒、開創(chuàng)未來，必須堅持中國共產(chǎn)黨堅強領(lǐng)導。
    ——以史為鑒、開創(chuàng)未來，必須團結(jié)帶領(lǐng)中國人民不斷為美好生活而奮斗。
    ——以史為鑒、開創(chuàng)未來，必須繼續(xù)推進馬克思主義中國化。
    ——以史為鑒、開創(chuàng)未來，必須堅持和發(fā)展中國特色社會主義。
    ——以史為鑒、開創(chuàng)未來，必須加快國防和軍隊現(xiàn)代化。
    ——以史為鑒、開創(chuàng)未來，必須不斷推動構(gòu)建人類命運共同體。
    ——以史為鑒、開創(chuàng)未來，必須進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。
    ——以史為鑒、開創(chuàng)未來，必須加強中華兒女大團結(jié)。
    ——以史為鑒、開創(chuàng)未來，必須不斷推進黨的建設(shè)新的偉大工程。
    九個“必須”，凝聚著中國共產(chǎn)黨的百年歷史經(jīng)驗，科學回答了黨和國家事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導核心、價值追求、理論指導、戰(zhàn)略支撐、外部環(huán)境、力量來源等一系列重大問題。
    這正是我們要從百年歷史的“教科書”中汲取的營養(yǎng)：“看清楚過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒?、弄明白未來我們怎樣才能繼續(xù)成功，從而在新的征程上更加堅定、更加自覺地牢記初心使命、開創(chuàng)美好未來?！?BR>    學習三農(nóng)重要論述心得體會總結(jié)篇十一
    一、群眾線路是黨的根本工作線路。
    群眾線路大家實在不陌生，概括起來講，就是四句話：“一切為了群眾，一切依托群眾，從群眾中來，到群眾中去”。群眾線路是黨的根本工作線路，和實事求是、獨立自主一道被譽為思想活的靈魂的三個基本方面。全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個明顯標志。
    說“群眾線路和群眾觀點是我們的傳家寶?！币磺袨榱巳罕?、一切依托群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾線路，是我們的事業(yè)不斷取得成功的重要寶貝，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。胡楊能在干旱的荒漠中枝繁葉茂，就由于它的根可以扎到20米以下的地層吸收水份。一樣，只有把根深深扎在人民群眾當中，從人民群眾中汲取聰明和氣力,同人民群眾同呼吸、共命運、心連心，我們黨才能布滿活力，黨的事業(yè)才能布滿生機。
    群眾觀點是我們黨基本的政治觀點，群眾線路是我們黨根本的工作線路。這個“傳家寶”在任甚么時候候任何條件下，都不能忽視，都不能拋棄。我們必須從生命根基的高度，深入理解“離開人民群眾的擁戴和支持，黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位就會成為無源之水、無本之木”，始終把群眾線路作為我們黨不變的堅守。
    二、扎根群眾是社會主義建設(shè)事業(yè)不竭動力
    我國自古以來就有“水能載舟，亦能覆舟”之說，講的就是要重民愛民安民。只有堅定不移走好群眾線路,才能始終保持黨與群眾的血肉聯(lián)系,才能使黨的事業(yè)不斷煥發(fā)生機與活力,從而不斷夯實黨的長時間執(zhí)政基礎(chǔ)。人民群眾是國家和社會的主人。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依托群眾，是我們做好黨和政府工作的動身點和落腳點。一句“群眾滿意不滿意、興奮不興奮、答應(yīng)不答應(yīng)是衡量政府工作的唯一標準”，再次將群眾觀點、群眾觀念擺在在更加突出的位置。
    堅持群眾線路，我們黨才得以發(fā)展壯大，成功奪取執(zhí)政地位。1920xx年到1949年，我們黨從一個只有幾十個成員的小黨到成為執(zhí)政黨，從“星星之火”到“全國山河一片紅”，一路走來，歷盡艱險，其中最根本的緣由是始終保持了同廣大人民群眾的血肉聯(lián)系，贏得了人民群眾的大力支持。
    堅持群眾線路，我們黨才得以摸索前進，不斷校訂社會主義建設(shè)前進方向。我們黨才得以昂首闊步，創(chuàng)造改革開放輝煌業(yè)績。假如不是牢牢團結(jié)人民，真正依托群眾，很多改革的實踐就不可能產(chǎn)生，很多改革的思想就不可能構(gòu)成：假如不看重小崗村18位農(nóng)民在土地承包
    責任書
    按下的鮮紅手印，就不會有土地聯(lián)產(chǎn)承包責任制在全國的鋪開;假如不尊重廣大個體私營創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)熱情，就不會有非公有制經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展。
    歷史啟示未來，當代中國正在發(fā)生廣泛而深入的變革，世情、國情、黨情的變化，不斷給執(zhí)政黨做好群眾工作提出了新的課題和挑戰(zhàn)。在今后的發(fā)展道路上，面對新情勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，我們黨只有繼續(xù)保持密切聯(lián)系群眾的良好作風，只有繼續(xù)堅持群眾線路，才能把改革開放的偉大事業(yè)不斷推向前進，從而全面建成小康社會，實現(xiàn)實現(xiàn)偉大復興的“中國夢”。在構(gòu)建偉大的“中國夢”的實踐中，最有發(fā)言權(quán)的是人民群眾。群眾說好，才是真的好，群眾滿意才是最高目標。
    三、踐行走群眾線路，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進性
    作為一位黨員，一位高校教師，一位基層工作者。首先，我們在進步自己的業(yè)務(wù)水平，把握先進的教學技術(shù)，力爭做先進教育生產(chǎn)力的代表。更為重要的是要不斷學習政治理論和教育教學理念，建立先進的教育思想，要重視教書育人，加強學生的思想道德教育。在實踐中進步自己的教育教學能力，在工作和實踐中與學生一起成長。
    其次,踐行我校“三做”理念，“誠信做人，踏實做事，扎實做學問?！弊鋈耸亲鍪碌幕A(chǔ)，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去最少的條件。我要建立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產(chǎn)主義信念，辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。而作為教師，可以用人格氣力感染影響學生正是我們所尋求的，我們良好的思想品行將是我們最偉大人格氣力的體現(xiàn)。一個合格的高校教師就應(yīng)當首先學會做人，做一個正直的、對社會有貢獻的、值得學生尊敬和學習的誠信的人。應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的教師應(yīng)站在學生和家長的態(tài)度及處境是思考題目，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。
    教育是無私奉獻的事業(yè)也是愛的事業(yè)。走上三尺講臺，我們要教書育人;走下三尺講臺，我們要為人師表。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。
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    學習三農(nóng)重要論述心得體會總結(jié)篇十二
    群眾路線雖然形成于革命戰(zhàn)爭年代，但隨著時代的發(fā)展其內(nèi)涵不斷豐富，它對于今天的社會管理及其創(chuàng)新仍具有重要的指導意義。以下本站小編為你帶來教師學習論群眾路線重要論述摘編的
    心得體會
    ，希望對你有所幫助!
    最近，在學院黨委、系黨支部的領(lǐng)導下，系統(tǒng)學習了“在河北調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時講話”、“集團公司黨委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組《關(guān)于認真查擺解決問題開展正風肅紀專項工作的實施意見》”、“黨委書記芮福宏在黨的群眾路線教育活動推動會上的講話提綱”、“黨委書記芮福宏在學院黨的群眾路線教育實踐活動部署動員會上的講話”，閱讀了《論群眾路線重要論述摘編》等，使我對群眾路線有了更深刻的理解。
    通過學習，深刻體會到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。黨92年的發(fā)展歷史，就是一部宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動群眾的歷史，歷史事實表明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨的傳家寶，什么時候黨的群眾路線貫徹執(zhí)行得好，黨群關(guān)系密切，我們的事業(yè)就發(fā)展、就前進。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們戰(zhàn)勝各種困難和風險，不斷取得事業(yè)成功的根本保證。
    通過學習，深刻體會到在新時期、新形勢下，群眾工作有了新的時代特點。群眾要求社會公平、公正、公開的法治意識不斷提高，依法維護個人合法權(quán)益、表達個人利益訴求的方式越來越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來越復雜。當前學習群眾路線，就是要求各級廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場，堅持不懈地做好群眾工作。
    指出，實現(xiàn)黨的確定的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須牢牢依托人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。展開黨的群眾線路教育實踐活動，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以良好作風把人民牢牢凝聚在一起，為實現(xiàn)黨的確定的目標任務(wù)而努力奮斗。
    作為一名主要負責學生工作的教師黨員，該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作結(jié)合，滿足新形勢下群眾工作的需要?結(jié)合五年來學生工作實踐，有以下體會，與大家共勉，不足之處，請批評指正。
    一、做好本職工作就是“愛國”。
    黨的全部工作的出發(fā)點和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實意當人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的問題上實實在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式。作為教師黨員，應(yīng)該做到全心全意為學生服務(wù)，根據(jù)90后學生的時代特征和心理狀況，從學生日常管理、思想政治教育、學生黨建等方面進行創(chuàng)新;注重教書育人，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學生愛國主義情懷、社會責任感、行業(yè)責任感。我認為，對我來說，關(guān)心愛護每一個學生，關(guān)注學生心理健康，引導學生成長成才，做好本職工作，就是“愛國”的最大體現(xiàn)，就是貫徹群眾路線的體現(xiàn)。
    二、踏踏實實，行勝于言。
    做一名教師，作為一名學生工作者，作為一名學生黨支部書記，對待任何一件小事都應(yīng)該嚴格要求自己，才能將工作做得盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處，把學院黨員、組織部、學工部和系部等部門交予的任務(wù)落到實處。
    三、工作講究方法
    幾年的學生工作經(jīng)歷，雖然也出現(xiàn)了一些問題，但在磕磕絆絆中也累積了一些經(jīng)驗和體會。作為學生工作者，我認為與學生溝通時，要站在學生的立場考慮問題，換為思考，關(guān)注學生的訴求，增進學生對老師的信任，增進通學生之間的感情。
    黨的群眾立場是真心為群眾著想，教師的教授對象是學生，在平時的學生管理等日常過程中，兢兢業(yè)業(yè)，以一顆充滿“愛心”、“耐心”、“熱心”熱情的心與學生溝通，贏得了學生的信任和尊重，保證了系部學生隊伍的和諧、穩(wěn)定，保證了教學工作的正常運行。
    關(guān)心學生心理健康，利用學生業(yè)余時間，犧牲個人大量休息時間，用飛信、qq、人人網(wǎng)等多種方式與學生溝通，了解學生內(nèi)心對專業(yè)發(fā)展、未來就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的真實想法。高度重視獎助學金評定、優(yōu)秀團員團干部評選、困難生勤工助學等工作，關(guān)注想學生心理健康，組織大量的學生文體活動和社團活動，豐富同學業(yè)余生活，提高同學們協(xié)調(diào)溝通能力，增加師生之間感情，建立平等，緊密的關(guān)系。
    作為一名教師黨員，學生工作者，要求我必須有奉獻精神，24小時開機，隨時待命，家里放一定現(xiàn)金隨時準備給學生墊醫(yī)藥費等等，吃苦在前，享受在后。
    總之，通過這次群眾路線教育實踐活動，我更加明確了學習提高的方向，感受到了時代和社會賦予我們的重任。我要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞學院中心工作，時刻反思自己的不足，加強學習，認真履行好
    崗位職責
    ，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風，用工作成績回報黨的關(guān)懷，用實際行動表達對黨的忠誠。
    20xx年6月18日，在中央召開的黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，發(fā)表了重要講話，深入闡述了群眾路線對黨和人民事業(yè)的重要性。最近，在學校黨支部的領(lǐng)導下，我們系統(tǒng)學習了習的重要講話，閱讀了《論群眾路線重要論述摘編》等，使我對群眾路線有了更深刻的理解：群眾路線是黨的根本工作路線，是黨領(lǐng)導人民取得革命、建設(shè)和改革勝利的重要法寶，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是戰(zhàn)勝各種困難和風險，不斷取得事業(yè)成功的根本保證。
    作為一名幼兒教師，該如何將群眾路線實踐教育與現(xiàn)在的本職崗位進行結(jié)合才能能滿足新形勢下群眾工作的需要?我有以下幾點心得體會：
    首先，應(yīng)該全面準確地把握好新時代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求。作為的一名幼兒園教師，應(yīng)該做到全心全意為服務(wù)幼兒，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展狀況，從教學內(nèi)容、教學方法、教學模式、教學理念等方面進行創(chuàng)新。作為幼兒教師，我們要愛崗敬業(yè)，要尊重學生，根據(jù)的幼兒發(fā)展時代特征和心理狀況，從幼兒日常管理、思想政治教育等方面進行創(chuàng)新，注重保教結(jié)合，幫助孩子從小樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)幼兒的愛國主義情懷和社會責任感。應(yīng)多站在幼兒的立場考慮問題，關(guān)注孩子的訴求，增進幼兒之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想，而幼教的教授對象是幼兒，在平時的教學過程中，教師除了引導教學外還應(yīng)該多站在幼兒的立場去考慮問題，比如孩子今天為什么心情低落，為什么煩躁不安，這時我們要嘗試了解孩子的內(nèi)心幫助孩子。
    其次,要做一名務(wù)實教師。對待任何一件小事都應(yīng)該嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處，把幼兒園交予的任務(wù)落到實處。應(yīng)該有一定的奉獻精神，吃苦在前，享受在后。教師有自己的合法的正當?shù)臋?quán)益，但是當個人利益與學院、系部利益發(fā)生矛盾時，作為人民教師應(yīng)該以集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。我們幼兒教師的工作對象是學齡期兒童，如果沒有工作熱情，又何來耐心呢?因此，在工作中，我們要樹立正確的價值觀和人生觀，杜絕攀比收入，醉心于教育;杜絕貪圖享樂，安心于課堂。我們要用心體會孩子帶給我們的感動和快樂，體會平淡工作中的長味。
    最后，要躬于行，創(chuàng)新堅持群眾路線的方式與方法。思想與理念外化于實踐，技巧與本領(lǐng)見諸于行動，堅持群眾路線最終只能通過實踐來彰顯。如何做到孜孜不倦地踐行群眾路線?第一，要有一份持之以恒的執(zhí)著，無論是在順利環(huán)境或者遭遇困境，堅持群眾路線的意念從未停止，順利時不忘乎所以，脫離群眾;困難時不望而卻步，背離群眾。第二，要有一種寵辱不驚的淡然，無論是為一萬眾矚目的壯舉或是在做一不為人知的小事，堅持群眾路線的本質(zhì)從未變化，萬眾矚目時不妄自尊大，藐視群眾;不為人知時不妄自菲薄，愧于面眾。最后，要有一種大膽創(chuàng)新的豪氣，因為創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展。只要時機成熟，要勇于將自己的想法付諸實踐，不要害怕失敗。任何不經(jīng)實踐的絕妙想法都不可能成為服務(wù)人民的現(xiàn)實方案，只有通過實踐、大膽創(chuàng)新，方式與方法才會得到檢驗、得以改進。作為一名幼兒教師，要俯下身子，踏踏實實地做好教學工作，同時也要開動腦筋，創(chuàng)新教學方法，如此才能確保更好地服務(wù)群眾。
    總而言之，作為教師，通過這次的群眾路線教育實踐活動，要明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞學院中心工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。在以后的工作中，我一定會用工作成績來回報黨的關(guān)懷。
    最近，在學院黨委、系黨支部的領(lǐng)導下，系統(tǒng)學習了“在河北調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時講話”、“集團公司黨委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組《關(guān)于認真查擺解決問題開展正風肅紀專項工作的實施意見》”、“黨委書記芮福宏在黨的群眾路線教育活動推動會上的講話提綱”、“黨委書記芮福宏在學院黨的群眾路線教育實踐活動部署動員會上的講話”，閱讀了《論群眾路線重要論述摘編》等，使我對群眾路線有了更深刻的理解。
    通過學習，深刻體會到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。黨92年的發(fā)展歷史，就是一部宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動群眾的歷史，歷史事實表明，群眾路線是我們黨的生命線，是我們黨的傳家寶，什么時候黨的群眾路線貫徹執(zhí)行得好，黨群關(guān)系密切，我們的事業(yè)就發(fā)展、就前進。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們戰(zhàn)勝各種困難和風險，不斷取得事業(yè)成功的根本保證。
    通過學習，深刻體會到在新時期、新形勢下，群眾工作有了新的時代特點。群眾要求社會公平、公正、公開的法治意識不斷提高，依法維護個人合法權(quán)益、表達個人利益訴求的方式越來越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來越復雜。當前學習群眾路線，就是要求各級廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場，堅持不懈地做好群眾工作。
    指出，實現(xiàn)黨的確定的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須牢牢依托人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。展開黨的群眾線路教育實踐活動，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以良好作風把人民牢牢凝聚在一起，為實現(xiàn)黨的確定的目標任務(wù)而努力奮斗。
    作為一名主要負責學生工作的教師黨員，該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作結(jié)合，滿足新形勢下群眾工作的需要?結(jié)合五年來學生工作實踐，有以下體會，與大家共勉，不足之處，請批評指正。
    一、做好本職工作就是“愛國”。
    黨的全部工作的出發(fā)點和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實意當人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的問題上實實在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式。作為教師黨員，應(yīng)該做到全心全意為學生服務(wù)，根據(jù)90后學生的時代特征和心理狀況，從學生日常管理、思想政治教育、學生黨建等方面進行創(chuàng)新;注重教書育人，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學生愛國主義情懷、社會責任感、行業(yè)責任感。我認為，對我來說，關(guān)心愛護每一個學生，關(guān)注學生心理健康，引導學生成長成才，做好本職工作，就是“愛國”的最大體現(xiàn)，就是貫徹群眾路線的體現(xiàn)。
    二、踏踏實實，行勝于言。
    做一名教師，作為一名學生工作者，作為一名學生黨支部書記，對待任何一件小事都應(yīng)該嚴格要求自己，才能將工作做得盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處，把學院黨員、組織部、學工部和系部等部門交予的任務(wù)落到實處。
    三、工作講究方法
    幾年的學生工作經(jīng)歷，雖然也出現(xiàn)了一些問題，但在磕磕絆絆中也累積了一些經(jīng)驗和體會。作為學生工作者，我認為與學生溝通時，要站在學生的立場考慮問題，換為思考，關(guān)注學生的訴求，增進學生對老師的信任，增進通學生之間的感情。
    黨的群眾立場是真心為群眾著想，教師的教授對象是學生，在平時的學生管理等日常過程中，兢兢業(yè)業(yè)，以一顆充滿“愛心”、“耐心”、“熱心”熱情的心與學生溝通，贏得了學生的信任和尊重，保證了系部學生隊伍的和諧、穩(wěn)定，保證了教學工作的正常運行。
    關(guān)心學生心理健康， 利用學生業(yè)余時間，犧牲個人大量休息時間，用飛信、qq、人人網(wǎng)等多種方式與學生溝通，了解學生內(nèi)心對專業(yè)發(fā)展、未來就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的真實想法。 高度重視獎助學金評定、優(yōu)秀團員團干部評選、困難生勤工助學等工作，關(guān)注想學生心理健康，組織大量的學生文體活動和社團活動，豐富同學業(yè)余生活，提高同學們協(xié)調(diào)溝通能力，增加師生之間感情，建立平等，緊密的關(guān)系。
    作為一名教師黨員，學生工作者，要求我必須有奉獻精神，24小時開機，隨時待命，家里放一定現(xiàn)金隨時準備給學生墊醫(yī)藥費等等，吃苦在前，享受在后。
    總之，通過這次群眾路線教育實踐活動，我更加明確了學習提高的方向，感受到了時代和社會賦予我們的重任。我要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞學院中心工作，時刻反思自己的不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風，用工作成績回報黨的關(guān)懷，用實際行動表達對黨的忠誠。
    學習三農(nóng)重要論述心得體會總結(jié)篇十三
    4月12日，按照局黨委的統(tǒng)一安排下，在局五樓會議室我們集中觀看了《習近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)的重要論述》視頻專題片。作為一個基層礦山安全生產(chǎn)執(zhí)法人員，對于習近平關(guān)于安全生產(chǎn)的重要論述，我感觸很深，現(xiàn)將我的心得體會贅述如下。
    安全生產(chǎn)事關(guān)人民福祉，事關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展大局。黨的十八大以來，習近平總書記反復強調(diào)要把人民生命安全放在首位，就抓好安全生產(chǎn)工作發(fā)表了一系列重要講話、作出了一系列重要指示，為我們做好安全生產(chǎn)工作指明了努力方向、提供了根本遵循。就在不久前，總書記再次就安全生產(chǎn)作出重要指示強調(diào)：“當前，全國正在復工復產(chǎn)，要加強安全生產(chǎn)監(jiān)管，分區(qū)分類加強安全監(jiān)管執(zhí)法，強化企業(yè)主體責任落實，牢牢守住安全生產(chǎn)底線，切實維護人民群眾生命財產(chǎn)安全?！爆F(xiàn)在正是統(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作的關(guān)鍵時期，我們要以開展“安全生產(chǎn)月”活動為契機，深入學習領(lǐng)會總書記關(guān)于安全生產(chǎn)的重要論述精神，讓安全發(fā)展理念真正入腦入心入行，切實維護好人民群眾生命財產(chǎn)安全和社會大局穩(wěn)定。
    發(fā)展是第一要務(wù)，安全是第一保障?！鞍l(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價”，這是習近平總書記明確的一條不可逾越的紅線。按照黨中央、國務(wù)院的部署要求，各地各部門把安全生產(chǎn)擺在突出重要位置來抓，推動安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。從20xx年的情況看，全國安全生產(chǎn)事故總量、較大事故和重特大事故實現(xiàn)“三個繼續(xù)下降”。今年1-5月，廣東事故起數(shù)、死亡人數(shù)、受傷人數(shù)、直接經(jīng)濟損失同比分別下降44.4%、30.1%、53.7%和31.3%，安全生產(chǎn)形勢進一步好轉(zhuǎn)。數(shù)字上的連續(xù)下降令人欣慰，但我們更要清醒認識到，安全防控沒有止境，安全生產(chǎn)這根弦一刻也不能放松。而且，受新冠肺炎疫情影響，企業(yè)的復工復產(chǎn)、人們的生產(chǎn)生活增加了一些不穩(wěn)定、不確定因素，也間接增加了安全生產(chǎn)的風險隱患。形勢依然嚴峻復雜，我們必須切實增強做好安全生產(chǎn)工作的責任感緊迫感使命感，把各項安全生產(chǎn)措施落到實處，努力推動全省安全生產(chǎn)形勢越來越好。
    “禍患常積于忽微?！焙６鞣▌t告訴我們，每一起嚴重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患。事故的發(fā)生是安全隱患積累的必然結(jié)果，任何事故都有一個從產(chǎn)生隱患、醞釀發(fā)展再到偶然觸發(fā)的過程。對比近期礦山領(lǐng)域發(fā)生的重大安全生產(chǎn)事故，大多存在思想麻痹、行動遲緩、落實疏漏、責任空轉(zhuǎn)等問題。近期重慶松藻煤礦“9·27”重大火災事故、山東五彩龍投資有限公司棲霞市笏山金礦“1·10”重大爆炸事故和貴州省畢節(jié)市金沙縣東風煤礦煤與瓦斯突出事故等安全事故讓人心情分外沉重，同時也警示我們，必須始終繃緊安全生產(chǎn)這根弦，牢牢守住安全生產(chǎn)底線。安全生產(chǎn)之難，難就難在克服承平日久帶來的思想麻痹。因此，首先必須從思想認識入手，筑牢安全發(fā)展理念，把安全意識融入各項工作特別是生產(chǎn)領(lǐng)域全過程各方面。與此同時，要重點解決安全責任落實不到位的問題，嚴格落實安全生產(chǎn)責任制，壓實各級黨委、政府和部門責任，堅持管行業(yè)必須管安全，管業(yè)務(wù)必須管安全，管生產(chǎn)必須管安全，而且要黨政同責、一崗雙責、齊抓共管。
    警鐘長鳴、未雨綢繆，才能防微杜漸、防患未然?！鞍踩a(chǎn)月”既是安全生產(chǎn)教育的好時機，也是安全隱患大排查大整治的好時機。要深刻吸取各類安全生產(chǎn)事故教訓，舉一反三，全面排查，徹底整改，不留死角、不留盲區(qū)，堅決防止各類重特大事故發(fā)生；要突出抓好危險化學品、非煤礦山等重點行業(yè)以及道路交通、建筑施工、旅游設(shè)施、大型群眾性活動等重點領(lǐng)域安全問題整治，同時切實防御臺風、暴雨等自然災害帶來的安全問題；要加強應(yīng)急處置機制和能力建設(shè)，強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，完善安全生產(chǎn)預測預警和應(yīng)急協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，加強應(yīng)急救援基地和專業(yè)化救援隊伍建設(shè)，做到有備無患。
    在今后的安全生產(chǎn)執(zhí)法中，我將繼續(xù)按照習近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)的重要論述精神和要求，嚴格執(zhí)法標準，依法依規(guī)進行礦山執(zhí)法工作，在全縣非煤礦山安全專項整治三年行動的過程中，將我縣非煤礦山安全生產(chǎn)工作提升一個新的臺階。
    學習三農(nóng)重要論述心得體會總結(jié)篇十四
    第十三屆全國人民代表大會五次會議在北京隆重開幕，近3000名全國人大代表齊聚首都，帶來了群眾的聲音，代表人民的期望，擘畫發(fā)展藍圖，共商國家大計。
    “內(nèi)化于心，外化于形”，在李克強總理做完政府工作報告后，我的腦子里跳出了這句話。李克強總理的報告從國民基礎(chǔ)建設(shè)到人類命運共同體，從經(jīng)濟到教育，一一呈現(xiàn)在全國人民面前。同時又做下今年工作目標，不夸大其詞，不追求數(shù)字，從國家、國際的角度來分析，什么樣的發(fā)展目標是合理的，是有利于人民的。
    “國家有力量，民族有希望，人民有信仰?！弊鳛樾率兰o的青年，我們不應(yīng)一味沉溺于現(xiàn)時的安穩(wěn)，沉溺于表面的快樂，我們應(yīng)該有自己的信仰，去相信，去追求，去實現(xiàn)，為祖國建設(shè)貢獻出自己的一份力量。
    學習三農(nóng)重要論述心得體會總結(jié)篇十五
    近日，習近平總書記在陜西調(diào)研時強調(diào)“脫貧攻堅已經(jīng)進入決戰(zhàn)倒計時”“脫貧摘帽不是終點，而是新生活、新奮斗的起點”，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)擂響催征戰(zhàn)鼓。黨員干部在脫貧攻堅的“戰(zhàn)場”要主動扮演決戰(zhàn)決勝“多重角色”，以“倒計時”的緊迫感和責任感，真干實干，奮勇向前，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)做出應(yīng)有貢獻。
    高舉旗幟，凝心聚力，扮演決戰(zhàn)決勝的“領(lǐng)航員”。堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，是我們黨向全國各族人民作出的“莊嚴承諾”，是一項極其重大和極為嚴肅的政治任務(wù)。當前脫貧攻堅進入倒計時，剩余的脫貧攻堅任務(wù)都是貧中之貧、困中之困，都是最難啃的“硬骨頭”，需要凝聚起全民脫貧攻堅的強大力量。黨員干部要提高政治站位，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺增強政治敏銳性和政治鑒別力，積極培養(yǎng)坦蕩胸懷、公正品質(zhì)、高尚情操，堅持在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅“戰(zhàn)場”上始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，當好決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的“領(lǐng)航員”，緊緊團結(jié)和依靠人民群眾，不斷向社會傳遞脫貧攻堅的正能量。要深刻認識自己所處崗位是為民服務(wù)和干事創(chuàng)業(yè)的平臺，堅決響應(yīng)黨中央決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的偉大號召，堅持把精準脫貧當成事業(yè)去追求，踐行“不負人民”使命“不待揚鞭自奮蹄”，用個人“辛苦指數(shù)”換取群眾“幸福指數(shù)”。
    牢記使命，攻堅克難，扮演決戰(zhàn)決勝的“戰(zhàn)斗員”?！盀橹袊嗣裰\幸福、為中華民族謀復興”是我們黨的初心和使命。幫助貧困地區(qū)群眾脫貧是新時代賦予黨員干部的歷史使命。當前脫貧攻堅遭遇新冠疫情這道“加試題”，需要“實打?qū)崱焙汀坝才鲇病苯鉀Q脫貧路上的堵點難點。黨員干部要堅持把脫貧攻堅作為檢驗“不忘初心、牢記使命”主題教育成效的試金石，堅持用理想支撐奉獻、用忠誠詮釋奉獻、用奮斗書寫奉獻，善于當好決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的“戰(zhàn)斗員”，一手抓疫情防控，一手抓脫貧攻堅，努力克服新冠疫情影響，發(fā)揚“抗疫精神”打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。要在脫貧攻堅中爭當群眾“領(lǐng)頭羊”，爭做群眾“主心骨”，自覺砥礪“向我看”的底氣，牢固樹立“跟我上”的勇氣，脫貧有責、脫貧負責、脫貧盡責，直奔農(nóng)村、社區(qū)、困難群眾家里和田間地頭，精準聚焦貧窮根源，深入分析，精準施策，把“硬功”用在“刀刃”上，確保脫貧不漏一村一人。
    勇于斗爭，提質(zhì)增效，扮演決戰(zhàn)決勝的“監(jiān)督員“。“船到中流浪更急、人到半山路更陡”。決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅越進入倒計時，越要強化斗爭精神和提升斗爭本領(lǐng)，敢于迎難而上、攻城拔寨，提高脫貧攻堅的質(zhì)量和效果，向黨和人民交出合格答卷，兌現(xiàn)我們黨的鄭重承諾。黨員干部要堅持重心不轉(zhuǎn)移、頻道不更換、措施不松動，嚴格落實摘帽不摘責任、摘帽不摘政策、摘帽不摘幫扶、摘帽不摘監(jiān)管的要求，當好決戰(zhàn)決勝的“監(jiān)督員”，時刻關(guān)注已脫貧群眾和有返貧風險群眾的經(jīng)濟收入、生產(chǎn)生活、就醫(yī)就學等情況，激發(fā)貧困群眾發(fā)展內(nèi)生動力，不斷鞏固脫貧成果，持續(xù)提高脫貧攻堅質(zhì)量成色。
    學習三農(nóng)重要論述心得體會總結(jié)篇十六
    本人從201_年4月開始抽調(diào)至__鎮(zhèn)__村從事扶貧開發(fā)“雙到”工作，任駐村工作隊隊長。從事駐村工作以來，我堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神，按照省、市、縣的部署要求，在__局扶貧開發(fā)工作領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導下，在縣、鎮(zhèn)“雙到”辦的正確指導下，嚴格遵守駐村工作制度，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、吃住在村，進取與幫扶單位、縣鎮(zhèn)“雙到辦”、村加強溝通聯(lián)系，做好了“紐帶”的作用。在本人的進取協(xié)調(diào)下，__村“雙到”工作開展有序，取得了明顯的成效?，F(xiàn)就一年工作總結(jié)如下：
    一、千方百計，帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟，致富奔小康
    一是借助此次扶貧“雙到”工作的東風，本人上下奔走，進取協(xié)調(diào)，爭取省級資金8萬元專門用于該村貧困戶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。二是加強與單位的聯(lián)系溝通，爭取各幫扶單位投入1.57萬元為61戶貧困戶購買了生產(chǎn)肥料，切實解決了貧困戶發(fā)展生產(chǎn)資金不足的問題，幫忙貧困戶發(fā)展生產(chǎn)。三是進取聯(lián)系單位與鎮(zhèn)政府在__村開展農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓班，邀請縣農(nóng)業(yè)技術(shù)專家和鎮(zhèn)農(nóng)技員到村到戶開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓，并深入田間地里切實解決貧困戶生產(chǎn)過程中存在的問題。共舉辦各種技術(shù)培訓班3期，為貧困戶培訓226人次。
    經(jīng)過我們這個團隊的不斷努力，201_年__村人均收入達5567元，比09年增長10.4%;貧困戶201_年人均收入達2356.6元，比09年增長52.9%，有48戶貧困戶年人均純收入超過2500元，實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧，占總貧困戶數(shù)的41.02%。
    二、心里裝著百姓，真情投入，為民辦實事
    我始終認為，僅有用真情投入、為民辦實事，才能取得群眾和村兩委的信任。一是組織協(xié)調(diào)利用省級資金15.5萬元、市級財政資金20萬元，按照有關(guān)文件要求，制定了省級和市級幫扶資金的使用方案，在全村新建了60個垃圾池、硬化了430米水圳、維修了610平方米道路、新建了300米機耕道、修建了2座陂頭;二是充分組織協(xié)調(diào)利用__扶貧資金79萬元，用于村莊整治、入股扶貧電站、產(chǎn)業(yè)扶持、危橋改造、貧困戶危房改造等項目建設(shè)。投入資金15萬元，搞好了___村小組的村莊整治工作，改善了群眾的居住環(huán)境;投入資金15萬元(恒大集團10萬元，縣財政資金5萬元)幫忙__村入股縣扶貧電站，經(jīng)過入扶貧電站，每年可獲得8%的紅利，增加貧困村團體穩(wěn)定的經(jīng)濟收入，201_年，__村團體經(jīng)濟收入達3.2萬元;投入資金17.45萬元，對__村三座危橋進行了改造，改善了村民的出行條件;投入資金9萬元，用兩年時間對全村10戶住房困難戶進行危房改造，今年已完成7戶危房改造，切實解決了無房戶、危房戶住房困難問題。三是組織協(xié)調(diào)利用始興縣扶貧基金會捐助的2萬元用于修繕七北村委會，改善了村委會的辦公環(huán)境。四是加強與單位的溝通聯(lián)系，進取爭取資金3.34萬元幫忙貧困戶解決生產(chǎn)生活困難。